報告的形式可以是書面的、口頭的或者電子化的。在報告中使用圖表、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等輔助工具能夠更好地展示研究結(jié)果和趨勢。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給你一些靈感。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇一
調(diào)查內(nèi)容:會計對公業(yè)務(wù)及儲蓄、*、*業(yè)務(wù)等。
調(diào)查目的:認識國家經(jīng)濟宏觀調(diào)控的必要性。
調(diào)查意義:鍛煉適應(yīng)社會的能力,理解理論與實踐結(jié)合的必要。
一銀行實習(xí)調(diào)查內(nèi)容。
大學(xué)校園就像一個小社會,入學(xué)已經(jīng)兩年了,我們已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了這個小社會的生活,然而作為大學(xué)生,接觸社會,適應(yīng)社會是必不可少的。所以,暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。于是繼“三下鄉(xiāng)”社會實踐結(jié)束后,我于7月12日至7月28日在中國信合營業(yè)部進行了為期半個月的實習(xí)。此次實習(xí)的目的主要是在于一步了解國家經(jīng)濟宏觀調(diào)控的宗旨,其次就是鍛煉自己的社交能力,豐富自己的社會經(jīng)驗。
經(jīng)過在信合調(diào)查實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及到的內(nèi)容主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))和儲蓄業(yè)務(wù),其他一般了解的有*業(yè)務(wù),*業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上,我對國家經(jīng)濟的宏觀調(diào)控有了一些初步的認識。
二了解國家宏觀調(diào)控的目標。
在這個經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時刻,作為國家經(jīng)濟機構(gòu)核心的金融,無疑應(yīng)當起到宏觀調(diào)控的杠桿作用。國家宏觀調(diào)控的目標是控制局部經(jīng)濟過熱,重在調(diào)整結(jié)構(gòu)。
長期以來,存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤,所產(chǎn)生的結(jié)果必然是追逐熱門行業(yè),壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀調(diào)控的難度。
銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟環(huán)境的回好,但經(jīng)濟的健康運行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調(diào)控經(jīng)濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向,同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差,特別是依賴對公業(yè)務(wù)獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩(wěn)定的利潤來源,增強銀行的抗風(fēng)險能力和可持續(xù)發(fā)展能力;對企業(yè),可以通過有針對性的淡化對公業(yè)務(wù),使某些企業(yè)更加珍惜來之不易信貸資金,提高企業(yè)的資金運用水平,防止企業(yè)盲目擴張,增強企業(yè)的自我積累意識;對政府,可以降低經(jīng)濟調(diào)控的難度,避免因為銀行與企業(yè)高度依存關(guān)系,而造成的在宏觀調(diào)控政策實驗中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生。
當然,銀行調(diào)整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持,而是要求銀行在強化對自身抗風(fēng)險能力的同時,將信貸資金真正送到規(guī)范運作,效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性,才是企業(yè)對經(jīng)濟最大的也是最少持續(xù)的支持。
三收獲與體會。
俗話說,千里之行,始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實物尤其是顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學(xué)本科生大,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習(xí)中,我體會到,如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
這半個月的實習(xí),我認為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我只有通過不斷實踐,才能使自己更加成熟。
學(xué)校安全現(xiàn)狀調(diào)查報告《精選范文參考》。
學(xué)校是學(xué)生接受系統(tǒng)教育的集體場所,要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就必須有堅實的安全防范工作做保障,否則,不僅會破壞正常的教育教學(xué)秩序,甚至?xí)＜皩W(xué)生的生命安全。
中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀。
該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所,筆者通過對這7所學(xué)校的實地查看,以及對相關(guān)負責(zé)人的走訪,對該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀有了初步的了解。
(一)。
硬件
1、
校園建筑設(shè)施
全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米,危房703平方米,d級危房占校舍總面積的3.05%。建淮中心小學(xué)、萬圩中心小學(xué)、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米,新建校舍283平方米,共計投入28萬元。投入9萬元維修三河尖初級中學(xué)校舍300平方米,投入7.56萬元維修正和希望小學(xué)校舍252平方米。并規(guī)劃投入26.08萬元為三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米。就總體而言,校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀。目前多數(shù)學(xué)校已經(jīng)告別了破舊不堪的老房子,搬進了寬敞明亮的教學(xué)樓,校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少。
2、
操場改造
操場是學(xué)生活動和體育鍛煉的重要場所,在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位。三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建了水泥地面的籃球場,并新建了環(huán)行跑道。新的操場使得學(xué)生的活動及體育鍛煉多了些安全保障。但是,部分學(xué)校的操場還存在安全隱患:籃球架是用石頭壓住固定在地面,看上去似乎搖搖欲墜;操場凸凹不平,有些地方還堆積有建筑垃圾。
3、
消防設(shè)施
安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的重要保障,近幾年來,教育系統(tǒng)每年都投入大量資金對消防器材進行維修和更新,僅今年上半年就添置滅火器1000個,維修滅火器300個。現(xiàn)在各基層單位的滅火器數(shù)量和質(zhì)量都達到了消防部門的規(guī)定。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校—三河尖鄉(xiāng)初級中學(xué),校園學(xué)生宿舍都裝有應(yīng)急燈和安全通道指示牌,。但是有的學(xué)校樓房由于建筑年代比較久遠,所以沒有消防栓,而且因水壓不夠,建消防井也不起作用,消防隱患比較大,目前采取的硬件措施是增加滅火器數(shù)量。
4、
電路改造
該鄉(xiāng)對所有學(xué)校的電路進行了全面改造,廢除了過去的老線路,同時更新了各種電氣設(shè)備,消除了過去老線路的各種安全隱患。但是,各種用電器數(shù)量猛增,用電量大大增加,所以也要求我們不能放松警惕。通過實地查看,筆者發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的墻壁上的日光燈的開關(guān)有不同程度的損壞,急需改進。
5、
學(xué)校飲食安全
三河尖鄉(xiāng)初級中學(xué)有在校生1756人,其中在校就餐的學(xué)生占多數(shù),學(xué)校新建了學(xué)生餐廳,采取私人承包的方式進行管理,學(xué)校高度重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,經(jīng)常就衛(wèi)生問題召開承包者座談會,強調(diào)食品安全的重要性,同時對餐廳的食品衛(wèi)生進行不定期檢查。目前,該餐廳未發(fā)生一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故。
(二)。
軟件
1、
組織機構(gòu)
健全高效的組織機構(gòu)是做好安全防范工作的關(guān)鍵,鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長的安全防范工作小組,同時要求各學(xué)校成立了以校長為負責(zé)人的安全防范工作小組,負責(zé)校園安全工作。各學(xué)校專門配備了保衛(wèi)人員,負責(zé)日常校園安全事務(wù),每天都會安排值班老師巡查校園安全狀況,為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。
2、
宣傳教育
宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的有效途徑。該鄉(xiāng)各學(xué)校的教師都能在日常教學(xué)中加入安全方面的教育,各學(xué)校每學(xué)期都會舉辦校園安全知識講座,邀請交警大隊或是派出所民警宣傳安全知識、普及法制教育,并且通過黑板報、讀報欄做宣傳工作,使得安全意識深入廣大師生員工內(nèi)心。
對該鄉(xiāng)校園安全問題的思索與建議。
通過此次調(diào)查,我們可以欣喜地看到農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范工作取得的成績:校園危險建筑正在不斷從我們的視線中消失;寬敞、平坦的操場成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶;一排排的滅火器成為校園安全的守護神;日光燈、各種教學(xué)電器設(shè)備走進了教室,讓孩子們享受到了科技樂趣;學(xué)校的餐廳也總能吃上放心飯;各個學(xué)校針對安全工作都成立了相應(yīng)的組織機構(gòu);宣傳教育工作也做得有聲有色。
但是,與成績同在的是校園安全防范工作中的不足之處。硬件方面的安全隱患還是很常見的,年久失修的房屋,操場上固定不到位的體育器材,不符合要求的消防設(shè)施,裸露的日光燈開關(guān)等等都是校園隱型殺手。軟件方面,各組織機構(gòu)對安全問題存在僥幸心理,不夠重視。宣傳教育工作方式也有待進一步改進,使得安全成為人人樂于關(guān)心的話題,安全意識深入每個人內(nèi)心。
總結(jié)。
此次校園安全防范工作的調(diào)查,實際地反映了當前一些農(nóng)村中小學(xué)校園安全狀況,希望此次調(diào)查對三河尖鄉(xiāng)中小學(xué)校校園安全防范工作的進行有所啟示,相信在社會各界的齊力配合下,校園安全防范工作會取得更大的進步,孩子們的健康成長將得到更有力的保障。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇二
經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代的一個獨立的學(xué)科，研究的是一個社會如何利用西游的資源生產(chǎn)有價值的物品和勞務(wù)，并將它們在不同的人中間進行分配，經(jīng)濟學(xué)主要進行三點考慮：資源的稀缺性是經(jīng)濟學(xué)分析的前提，選擇行為時經(jīng)濟學(xué)分析的對象，資源的有效配置是經(jīng)濟學(xué)分析的中心目標，其主要任務(wù)是利用有限的地球資源盡可能持續(xù)地開發(fā)人類所需求的商品及其合理分配，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩個方面。
經(jīng)濟學(xué)是研究經(jīng)濟活動規(guī)律的科學(xué)，也就是說，經(jīng)濟學(xué)是有系統(tǒng)地探索財富的轉(zhuǎn)化和傳遞規(guī)律的一門學(xué)科，財富的轉(zhuǎn)化和傳遞就是指財富的創(chuàng)造、財富的消費、財富傳遞等過程，經(jīng)濟學(xué)的核心就是經(jīng)濟規(guī)律，即價值規(guī)律和剩余價值規(guī)律。
經(jīng)濟學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展論述的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析，預(yù)測規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級人才。
經(jīng)濟學(xué)所開設(shè)的課程主要有：《會計學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》、《計量經(jīng)濟學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《財政學(xué)》、《政治經(jīng)濟學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《資本論》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》、《國際經(jīng)濟學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》、《企業(yè)管理》、《國際金融》、《國際貿(mào)易》，而最能體現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)特征的課程主要有《資本論》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》。
經(jīng)濟學(xué)是一個偏重于理論的專業(yè)，如果要在經(jīng)濟學(xué)方面有所成就，首先我們應(yīng)該具有一下技能：
1.掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)，當代西方經(jīng)濟學(xué)的基本理論和分析方法。2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法個計算機應(yīng)用技能。3.具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力。4.掌握中外經(jīng)濟學(xué)文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經(jīng)濟研究能力和實際工作恩呢管理。5.熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)。6.了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展。7.具有較強的文字和口頭表達能力及一定的社會交際能力，能熟悉掌握一門外語。
1.亞當?斯密(英國)《國富論》，此書是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的奠基之作，也是最偉大的經(jīng)濟學(xué)著作。他提出勞動價值論、分工與專業(yè)化是經(jīng)濟效率之源的理論。2.大衛(wèi)?李嘉圖(英國)《政治經(jīng)濟學(xué)與賦稅原理》，本書中他闡明的比較優(yōu)勢理論是現(xiàn)代自由貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)。3.馬克思(德國)《資本論》，馬克思的剩余價值理論影響巨大。4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經(jīng)濟學(xué)要義》，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的主觀價值論、邊際革命、經(jīng)濟學(xué)數(shù)理化的轉(zhuǎn)向通過本書而系統(tǒng)化。5.費雪(美國)《利息理論》，提出放棄當前消費而承擔未來的不確定性的風(fēng)險的報酬。6.凱恩斯(英國)《就業(yè)、利息和貨幣通論》。7.馬歇爾(英國)《經(jīng)濟學(xué)院里》。8.薩繆爾遜(美國)《經(jīng)濟學(xué)》，把經(jīng)濟學(xué)知識標準化、體系化，改變經(jīng)濟學(xué)知識的傳播和復(fù)制方式。9.布坎南(美國)《同量的計算》，開創(chuàng)“公共選擇理論”。10.劉德(中國)《財富論》，闡述了財富規(guī)律，財富規(guī)律是經(jīng)濟學(xué)的客觀規(guī)律。
如果閱讀了以上十本經(jīng)濟學(xué)著作，對于我們進一步了解經(jīng)濟學(xué)會有很大的幫助。
我們之所以讀書，是為了畢業(yè)后能找到一個好的工作，實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造生活的精彩。當我們隊經(jīng)濟有了一定的認識，我們也要了解經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及前景。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇三
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
身高：158cm體重：44kg。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：會計，出納/收銀員，文秘/文員。
工作年限：10職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：希望工作地區(qū)：廣州，，
工作經(jīng)歷。
廣州市羽訊電子起止年月：-07～-08。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：兼職會計。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：會計。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)。
擔任職位：會計。
離職原因：被傳化收購。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：批發(fā)/零售。
擔任職位：會計。
廣州百聯(lián)貿(mào)易有限公司起止年月：-07～-05。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)。
擔任職位：會計。
離職原因：個人原因。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔任職位：會計。
畢業(yè)院校：廣東省貿(mào)易學(xué)校。
專業(yè)一：財務(wù)會計。
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：優(yōu)秀。
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
主要分配、監(jiān)督和協(xié)調(diào)銷售助理、出納和前臺的工作，收集和總結(jié)資料，編制報表。每月月末與客戶、供應(yīng)商進行款項核對及結(jié)算。幫助公司完善及健全財務(wù)制度，熟悉一盤納稅人的全盤操作以及廣州的稅務(wù)法律、法規(guī)!
將近十年的會計工作經(jīng)驗,使本人學(xué)會了商業(yè)企業(yè)的一套作業(yè)流程,也使本人對于廣州的法規(guī)、制度等有一定的了解。所以，我相信自己可以勝任商業(yè)企業(yè)相關(guān)的會計工作。
網(wǎng)友推薦：財政經(jīng)濟學(xué)個人簡歷，經(jīng)濟學(xué)應(yīng)屆本科生簡歷模板，經(jīng)濟學(xué)求職簡歷模板。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中親閱我的求職信。懷著一份期待、一個夢想，我向您推薦我自己!我叫cnrencai，xx學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。
在我的了解中，貴單位有廣闊的發(fā)展前景，良好的企業(yè)形象和深遠地重視人才的思想。因此我熱切的渴望能在貴公司的一員，為公司效力!回首大學(xué)四年的生活，我在學(xué)習(xí)、生活、自我修養(yǎng)等個方面已日趨成熟。年輕的我有著一份熱情，也有一份穩(wěn)重，我知道自薦書不是廣告詞，不是通行證，但是一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己。從小事做起，從工作中學(xué)習(xí)完善自己，腳踏實地,做好自己的事!
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量!
感謝您閱讀此信并考慮我的應(yīng)聘要求!
祝：貴單位事業(yè)亨通、財源廣進!
求職者：xxx。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫林xx，是來自鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
我深知，“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學(xué)習(xí)各方面知識，努力鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在校期間我修完了西方經(jīng)濟學(xué)、投資經(jīng)濟學(xué)、期貨市場原理與實務(wù)、外匯理論與實務(wù)、貨幣銀行學(xué)、證券投資學(xué)等等和金融相關(guān)的課程。能很好的熟悉金融有關(guān)的基本業(yè)務(wù)。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學(xué)、經(jīng)濟法、管理學(xué)等領(lǐng)域，修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領(lǐng)域的多門課程。我的英語通過了大學(xué)英語四級考試英語水平達到六級的水平。在計算機方面我能很好的應(yīng)用word文檔、excel和wps等辦公軟件，有很好的運用計算機的能力。
為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后進行了多次社會實踐，積極參加各種社會活動。這些經(jīng)驗為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎(chǔ)，而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠。
作為一名學(xué)生，我很注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風(fēng)帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。我愿意將二十余年所積累的學(xué)識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是一名xx大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生，今年大三，面臨即將投身于社會之際，為了找到一份符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，在大學(xué)三年里，我一直為實現(xiàn)它一步一步的努力著，而從事銀行業(yè)工作一直是我心目中所追求的理想目標。
一直希望有機會為實現(xiàn)自己的這個目標而打下基礎(chǔ)，在這個良好的機遇中，我志愿加入貴銀行的培訓(xùn)隊伍中，使自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，以此機會來提高自己的能力，在培訓(xùn)過程中，我會自覺遵守貴銀行的相關(guān)制度及規(guī)定，在此我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我推薦。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴銀行事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績。
此致
敬禮!
求職者：xxx。
207月2日。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇五
經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代的一個獨立的學(xué)科，研究的是一個社會如何利用西游的資源生產(chǎn)有價值的物品和勞務(wù)，并將它們在不同的人中間進行分配，經(jīng)濟學(xué)主要進行三點考慮：資源的稀缺性是經(jīng)濟學(xué)分析的前提，選擇行為時經(jīng)濟學(xué)分析的對象，資源的有效配置是經(jīng)濟學(xué)分析的中心目標，其主要任務(wù)是利用有限的地球資源盡可能持續(xù)地開發(fā)人類所需求的商品及其合理分配，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩個方面。
經(jīng)濟學(xué)是研究經(jīng)濟活動規(guī)律的科學(xué)，也就是說，經(jīng)濟學(xué)是有系統(tǒng)地探索財富的轉(zhuǎn)化和傳遞規(guī)律的一門學(xué)科，財富的轉(zhuǎn)化和傳遞就是指財富的創(chuàng)造、財富的消費、財富傳遞等過程，經(jīng)濟學(xué)的核心就是經(jīng)濟規(guī)律，即價值規(guī)律和剩余價值規(guī)律。
經(jīng)濟學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展論述的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析，預(yù)測規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級人才。
經(jīng)濟學(xué)所開設(shè)的課程主要有：《會計學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》、《計量經(jīng)濟學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《財政學(xué)》、《政治經(jīng)濟學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《資本論》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》、《國際經(jīng)濟學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》、《企業(yè)管理》、《國際金融》、《國際貿(mào)易》，而最能體現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)特征的課程主要有《資本論》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》。
經(jīng)濟學(xué)是一個偏重于理論的專業(yè)，如果要在經(jīng)濟學(xué)方面有所成就，首先我們應(yīng)該具有一下技能：
1.掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)，當代西方經(jīng)濟學(xué)的基本理論和分析方法。2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法個計算機應(yīng)用技能。3.具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力。4.掌握中外經(jīng)濟學(xué)文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經(jīng)濟研究能力和實際工作恩呢管理。5.熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)。6.了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展。7.具有較強的文字和口頭表達能力及一定的社會交際能力，能熟悉掌握一門外語。
1.亞當·斯密(英國)《國富論》，此書是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的奠基之作，也是最偉大的經(jīng)濟學(xué)著作。他提出勞動價值論、分工與專業(yè)化是經(jīng)濟效率之源的理論。2.大衛(wèi)·李嘉圖(英國)《政治經(jīng)濟學(xué)與賦稅原理》，本書中他闡明的比較優(yōu)勢理論是現(xiàn)代自由貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)。3.馬克思(德國)《資本論》，馬克思的剩余價值理論影響巨大。4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經(jīng)濟學(xué)要義》，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的主觀價值論、邊際革命、經(jīng)濟學(xué)數(shù)理化的轉(zhuǎn)向通過本書而系統(tǒng)化。5.費雪(美國)《利息理論》，提出放棄當前消費而承擔未來的不確定性的風(fēng)險的報酬。6.凱恩斯(英國)《就業(yè)、利息和貨幣通論》。7.馬歇爾(英國)《經(jīng)濟學(xué)院里》。8.薩繆爾遜(美國)《經(jīng)濟學(xué)》，把經(jīng)濟學(xué)知識標準化、體系化，改變經(jīng)濟學(xué)知識的傳播和復(fù)制方式。9.布坎南(美國)《同量的計算》，開創(chuàng)“公共選擇理論”。10.劉德(中國)《財富論》，闡述了財富規(guī)律，財富規(guī)律是經(jīng)濟學(xué)的客觀規(guī)律。
如果閱讀了以上十本經(jīng)濟學(xué)著作，對于我們進一步了解經(jīng)濟學(xué)會有很大的幫助。
我們之所以讀書，是為了畢業(yè)后能找到一個好的工作，實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造生活的精彩。當我們隊經(jīng)濟有了一定的認識，我們也要了解經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及前景。
范文2：
經(jīng)過兩個月的器材廠會計部實踐實習(xí)，使自己課本理論知識更好的和實踐相結(jié)合，對知識的理解和更深入的研究有很大的幫助，轉(zhuǎn)眼又要回到課堂學(xué)習(xí)。以下是本人此次實踐的一些心得和體會。
實習(xí)開始接觸的是會計循環(huán)的基石——會計分錄。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇六
會計本來就是煩瑣的工作。在實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實踐中，我可謂受益非淺。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
作為新時代的大學(xué)生，社會實踐是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;它是對每一位學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向走向社會接受挑戰(zhàn)的第一步。一、社會實踐的目的(重要性)。
正確認識專業(yè)：會計是對單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《成本會計》及《會計信息系統(tǒng)》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是有了初步的了解，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
二、社會實踐的過程。
會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過親戚的幫忙，在一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得了一次十分難得的社會實踐機會。實踐期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
回到了多彩的實際生活，詳細地了解了事業(yè)單位會計工作的全過程，認真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了兩門財務(wù)軟件的使用，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：
1、原始憑證的審核方法及要點;。
2、記賬憑證的填寫及審核要點;。
3、明細賬、總賬的登記及對賬;。
4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;。
5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請等等。在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實踐最主要的目的也是想讓自己發(fā)覺所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對實踐中的這些問題有了一定的解答，達到了這次實踐的目的。但是作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇七
各系：
按照團省委和學(xué)生校黨委關(guān)于開展大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將開展xx年寒假大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)工作通知如下：
一、活動主題：
今年寒假我院開展大學(xué)生社會實踐活動的主題是：強化社會責(zé)任感，落實科學(xué)發(fā)展觀。按照“受教育、長才干、做貢獻”的原則，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛動員廣大青年學(xué)生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動的社會實踐中講授學(xué)習(xí)、宣傳、實踐科學(xué)發(fā)展觀，增強進一步增強大學(xué)生學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的熱忱、使命感和緊迫感。
二、活動形式。
今年的春季社會實踐活動要組織工作在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)的競爭優(yōu)勢，采取定點就便分散活動的方式進行。
三、活動內(nèi)容。
以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主：
(一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。各個系要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的學(xué)生本錢，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，著力點重點掌握城市社區(qū)服務(wù)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對以后開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動意見和建議。
(三)組織學(xué)生開展“尋訪黨的足跡”征文活動，高等教育讓青年學(xué)生在一系列的愛國愛黨教育中學(xué)習(xí)、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，借此機會學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
(四)繼續(xù)深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。
要組織來京同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
(五)認真組織開展寒假社會進行調(diào)查和大學(xué)生大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動。為進一步深化“大學(xué)生素質(zhì)繼續(xù)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用返鄉(xiāng)機會，自主進入企事業(yè)單位成功進行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查進行調(diào)查等活動，不斷增加大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)科創(chuàng)能力。記錄同時做好素質(zhì)拓展證書的記錄科研工作。
(六)寒假期間，不放松科技創(chuàng)新活動選題調(diào)研活動的開展。備戰(zhàn)今年國家級及省級的各項大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
四、活動要求。
我院今年的大學(xué)生寒假社會實踐活動，是進一步改進和加強我院學(xué)生思想政治工作，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑，應(yīng)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，下大力氣抓好這項工作。
(一)突出重點，講求實效。由于寒假期間大學(xué)生要回家小學(xué)生過節(jié)，因此，學(xué)生的社會實踐活動堅持就近就便的大學(xué)生原則，按照統(tǒng)一部署抓好重點共管活動，抓好重點服務(wù)項目，公平合理保證重點活動的實施;要從實際出發(fā)，保證活動取得實際效果。
(二)加強宣傳，及時報道。各系要加強對今年大學(xué)生寒假社會實踐活動的宣傳報道，宣傳好我院社會方法論活動安排和學(xué)生表現(xiàn)出奮發(fā)向上的奮發(fā)進取的時代風(fēng)采以及文明贊頌的精神風(fēng)貌。重點要總的來說突出特色活動及實際效果、社會反響和學(xué)生心得等。學(xué)院網(wǎng)站將對活動情況進行及時宣傳。
(三)保障安全，嚴防意外。要提前認真做好活動期間的安全教育，深入細致制定好安全紀律。各系要切實搞好安全教育，時刻保持高度警惕，嚴防各種海難的發(fā)生。
五、總結(jié)表彰。
(一)開學(xué)后，利用八周左右的時間，各系對大學(xué)生寒假開展社會實踐情況進行總結(jié)交流。要認真做好學(xué)生個人的實踐成績評定工作。通過團小組、團支部的專題高峰論壇，深化強化社會實踐成果。
(二)做好對寒假社會實踐調(diào)查報告的評比工作。各系應(yīng)認真進行初評，按研究報告總數(shù)的10%上報學(xué)院進行評比。
調(diào)查地點：中國信合營業(yè)部。
調(diào)查內(nèi)容：會計對公業(yè)務(wù)及儲蓄、信用卡、貸款業(yè)務(wù)等。
調(diào)查目的：認識國家認識宏觀經(jīng)濟宏觀調(diào)控的必要性。
調(diào)查意義：鍛煉適應(yīng)社會的能力，理解理論與實踐相配合的必要。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇八
各系：
按照團省委和校黨委關(guān)于開展大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將開展xx年寒假大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)工作通知如下：
今年寒假我院開展大學(xué)生社會實踐活動的主題是：強化社會責(zé)任感，落實科學(xué)發(fā)展觀。按照“受教育、長才干、做貢獻”的原則，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛動員廣大青年學(xué)生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動的社會實踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步增強青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
今年的寒假社會實踐活動要在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)的優(yōu)勢，采取就近就便分散活動的方式進行。
以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主：
(一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。各個系要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對以后開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動提出意見和建議。
(二)基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動。組織學(xué)生深入農(nóng)村通過舉辦專題講座、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進文化和相關(guān)知識送到農(nóng)村基層。
(三)組織學(xué)生開展“尋訪黨的足跡”征文活動，讓青年學(xué)生在一系列的愛國愛黨教育中學(xué)習(xí)、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
(四)繼續(xù)開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。
要組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
(五)認真組織開展寒假社會調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動。為進一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用返鄉(xiāng)機會，自主進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時做好素質(zhì)拓展證書的記錄工作。
(六)寒假期間，不放松科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動的開展。備戰(zhàn)今年國家級及省級的各項大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
我院今年的大學(xué)生寒假社會實踐活動，是進一步改進和加強我院青年學(xué)生思想政治工作，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑，應(yīng)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，下大力氣抓好這項工作。
(一)突出重點，講求實效。由于寒假期間大學(xué)生要回家過節(jié)，因此，學(xué)生的社會實踐活動堅持就近就便的原則，按照統(tǒng)一部署抓好重點活動，抓好重點服務(wù)項目，優(yōu)先保證重點活動的實施;要從實際出發(fā)，保證活動取得實際效果。
(二)加強宣傳，及時報道。各系要加強對今年大學(xué)生寒假社會實踐活動的宣傳報道，宣傳好我院社會實踐活動安排和學(xué)生表現(xiàn)出的奮發(fā)進取的時代風(fēng)采以及文明奉獻的精神風(fēng)貌。重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和學(xué)生心得等。學(xué)院網(wǎng)站將對活動開展情況進行及時宣傳。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇九
6月中旬，由國務(wù)院發(fā)展研究中心發(fā)布的《地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略和政策》報告，提出了新的綜合經(jīng)濟區(qū)域劃分設(shè)想，把內(nèi)地劃分為八大綜合經(jīng)濟區(qū)域。
為此，《經(jīng)濟視點報》記者獨家專訪了制訂該區(qū)域劃分方案的主要參與者、國務(wù)院發(fā)展研究中心發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟研究部副研究員劉鋒博士。
劉鋒：區(qū)域劃分是制定區(qū)域政策的一項基礎(chǔ)性工作，但由于歷史和現(xiàn)實諸多方面的原因，中國各地區(qū)之間存在著發(fā)展條件和水平的巨大差異。迄今為止，就區(qū)域劃分而言，官方和學(xué)者提出了不下幾十種的方案，但由于各種原因，目前使用較多的還是“七五”計劃時劃分的“東、中、西”三大經(jīng)濟帶的提法。目前，這種劃分方法顯得過于粗略，不便于深入分析區(qū)域差別和制定區(qū)域政策，難免產(chǎn)生政策上的“大而統(tǒng)”和“一刀切”。
“十一五”期間，為配合我國實行區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略，區(qū)域劃分需要建立相應(yīng)的多層級體系和框架，以便于實施具有針對性的區(qū)域政策。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇十
各系：
按照團省委和校黨委關(guān)于開展大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將開展xx年寒假大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)工作通知如下：
一、活動主題：
今年寒假我院開展大學(xué)生社會實踐活動的主題是：強化社會責(zé)任感，落實科學(xué)發(fā)展觀。按照“受教育、長才干、做貢獻”的原則，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛動員廣大青年學(xué)生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動的社會實踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步增強青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
二、活動形式。
今年的寒假社會實踐活動要在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)的優(yōu)勢，采取就近就便分散活動的方式進行。
三、活動內(nèi)容。
以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主：
(一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。各個系要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對以后開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動提出意見和建議。
(二)基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動。組織學(xué)生深入農(nóng)村通過舉辦專題講座、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進文化和相關(guān)知識送到農(nóng)村基層。
(三)組織學(xué)生開展“尋訪黨的足跡”征文活動，讓青年學(xué)生在一系列的愛國愛黨教育中學(xué)習(xí)、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
(四)繼續(xù)開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。
要組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
(五)認真組織開展寒假社會調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動。為進一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用返鄉(xiāng)機會，自主進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時做好素質(zhì)拓展證書的記錄工作。
(六)寒假期間，不放松科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動的開展。備戰(zhàn)今年國家級及省級的各項大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
四、活動要求。
我院今年的大學(xué)生寒假社會實踐活動，是進一步改進和加強我院青年學(xué)生思想政治工作，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑，應(yīng)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，下大力氣抓好這項工作。
(一)突出重點，講求實效。由于寒假期間大學(xué)生要回家過節(jié)，因此，學(xué)生的社會實踐活動堅持就近就便的原則，按照統(tǒng)一部署抓好重點活動，抓好重點服務(wù)項目，優(yōu)先保證重點活動的實施;要從實際出發(fā)，保證活動取得實際效果。
(二)加強宣傳，及時報道。各系要加強對今年大學(xué)生寒假社會實踐活動的宣傳報道，宣傳好我院社會實踐活動安排和學(xué)生表現(xiàn)出的奮發(fā)進取的時代風(fēng)采以及文明奉獻的精神風(fēng)貌。重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和學(xué)生心得等。學(xué)院網(wǎng)站將對活動開展情況進行及時宣傳。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇十一
元宵剛過，我就來縣法院實習(xí)了。借本次實習(xí)所提供的深入基層法律實踐第一線的機會，我進一步了解了我國司法審判實踐現(xiàn)狀，進一步理解了所學(xué)專業(yè)知識，促進了理論與實踐結(jié)合，進一步發(fā)現(xiàn)了自己得不足與長處，對今后學(xué)習(xí)的方法和目的更加明確，對法院實務(wù)工作的的流程，技能與方法逐漸熟悉，為步入社會參加工作打下了良好基礎(chǔ)。如今，在xx縣人民法院的實習(xí)生活已圓滿結(jié)束，現(xiàn)做一回顧。
一、實習(xí)點滴
2月28日，新春佳節(jié)的氣氛還沒有散，我已經(jīng)開始了xx縣人民法院的實習(xí)生活，我被分到了民二庭，由于乃善審判員指導(dǎo)我。
于老師給我實習(xí)的任務(wù)是運用所學(xué)知識對案例進行分析，進而理解法律條文的實踐適用，并熟悉司法審判的流程。每天我提前半個小時到法院，幫老師做做內(nèi)勤。之后，老師或給我們一個案例，讓我分析，每天下班時，把自己的分析結(jié)論成稿交給老師，第二天老師會和我交換意見，針對我分析給一些指導(dǎo)。每次同一個案例我會分析好幾次，開始時，分析的很不到位，老師一而再再而三的點撥我們，直到我們對一個案例有了一個較為清晰、合理的認識，老師一直把自己放在和我平等的地位和我討論，這使我積極性很高，收益當然也很多。后來對案例分析有點熟悉了，我經(jīng)常會提出不同的觀點，且會給出自己的理由，有時候我甚至?xí)屠蠋熞驗橛^點不同，爭得面紅耳赤，但是我很開心，老師對我的意見都很尊重，即使起先我的意見很幼稚，老師都會耐心的和我探討，讓我自己思考，反思，逐步認識到自己觀點的缺陷，最終達到依據(jù)證據(jù)認定事實，依法裁判的境界。這些話雖然看起來有些大，在學(xué)校也背得滾瓜爛熟，但真正拿到一個具體的案例，要能做到對證據(jù)效力進行正確的認定，拋開先入為主的觀念及個人情緒而中立的依據(jù)證據(jù)認定事實，在依法作出裁判，那真是不簡單!盡管上學(xué)期實習(xí)時郭老師在這方面已經(jīng)很好的指導(dǎo)了我們，但是過了半年，這一切還是想從頭開始一樣，又從頭開始，法學(xué)的深奧可能就在于它總是新的，永遠沒辦法給他一個定論。
直到實習(xí)結(jié)束，我還只是初步能做到正確認定證據(jù)效力，基本能客觀的還原事實，作出一個較為滿意的裁判而已，但能達到這種程度已經(jīng)讓我從中學(xué)到了很多。印象最深的是一個案例是xxx一案，這個案子最后是由我負責(zé)的，但從接手這個案卷達七八厘米厚的案子到形成判決經(jīng)歷了一個多月的時間，從一開始把焦點鎖定在是否存在黑白合同到否定該焦點而轉(zhuǎn)向討論補充條款是否有效，我們無數(shù)次的肯定又否定自己，把原被告的證據(jù)翻了無數(shù)遍，資料也查了一遍又一遍，最終依據(jù)雙方證據(jù)結(jié)合庭審，通過對相關(guān)法律的查閱，我們得出的結(jié)論與最初的判斷大相徑庭。通過對這個案件的全程掌握，讓我在專業(yè)技能上確實長進了不少。其他案件基本也是如此，我們就這樣一步一步的走向成熟。郭老師很少讓我們?nèi)ヂ爩?，實?xí)40多天我只聽過三四次庭審，郭老師認為不太復(fù)雜的案子，我們沒有必要去聽，所以我們大多時間都在忙著分析案例。
除了在于老師的指導(dǎo)下，我們做了很多案件審判的工作外，庭里其他老師也熱心的指導(dǎo)我們熟悉了很多其他的法院日常實務(wù)工作，撤訴和送達的相關(guān)事宜，上訴的相關(guān)事宜及合議庭筆錄的書寫等等，這也讓我們受益匪淺。
在與律師、當事人的交流中，讓我們對法律職業(yè)，對社會，對世態(tài)人情等等也有了一個新的認識。在實習(xí)中接觸到的律師中，有些衣冠整潔，讓人眼前一亮，給人一種思路敏捷，法律素養(yǎng)極高的印象，他們提供的證據(jù)就讓人感覺很不一般，證據(jù)目錄清晰，證據(jù)充分有力，很明顯對當事人很負責(zé)，很值得我們學(xué)習(xí);而有些則和一般當事人沒什么兩樣，嘴里還充滿了對法律職業(yè)的怨言，而提供的證據(jù)，也很不到位，對當事人很不負責(zé)。觀察著這些律師不同的言行，通過與他們的交流，讓我們不得不替自己想想，我們以后要是做了律師，會是什么樣子?該怎么樣?內(nèi)心有一種現(xiàn)實的緊迫感。實習(xí)時也接觸了一些當事人，透過他們的眼睛，我們認識了在百姓心目中的法院是什么樣子的，學(xué)校之外現(xiàn)實的社會是什么樣子的。
實習(xí)時，除了工作以外，我們與法院的老師們也結(jié)下了深厚的友誼，從他們身上也學(xué)到了很多。
實習(xí)生活中的點點滴滴，如今還歷歷在目，這段經(jīng)歷對我們來說很難的，也很有價值，讓我受益匪淺!
二、實習(xí)成果
實習(xí)40天，成果也是顯著的。在于老師的指導(dǎo)下，我修改的判決書共計6份，個人負責(zé)書寫判決書2份，撤訴裁定書8份，中止訴訟裁定書8份，調(diào)解書2份及保全撤銷裁定1份，還幫其他老師做了一些法院中的日常事務(wù)，最終得到了民二庭老師的好評。裁定書的書寫比較簡單，固定的格式，只要細心些，找準法律依據(jù)即可。判決書的書寫是有難度的，雖然有固定的格式，但要使認定的事實，得到的結(jié)論變成書面語言，內(nèi)容全面簡練，邏輯清晰嚴密，說理充分，判決適當卻不是一件容易的事，這不僅要求要有扎實的專業(yè)知識，嚴密的邏輯分析能力，對語言組織能力也有很高的要求。在老師的指導(dǎo)下，我們修改的6份判決，每一份都修改了不下五次，每次都是自己給自己挑毛病，想方設(shè)法做得更好，真正的痛并快樂著。而自己寫的兩篇判決書，更是挖空心思，費盡了腦汁，寫了又改，一字一句的斟酌，真正的是字字都是心血啊。尤其原告湖北建興建筑工程有限公司訴被告湖北中醫(yī)學(xué)院建設(shè)工程施工合同欠款糾紛案的判決書，寫這篇判決書整整花了我三天時間，每天我坐在電腦前翻卷宗，翻法條，雖然最終成稿了，但還是不怎么理想，老師最后還指導(dǎo)著修搞了很多遍，就判決結(jié)果都改四次，雖然還不能算最終成稿，但我覺得這篇能代表我在法院實習(xí)的最終效果，下面給出的即為該判決書的事實認定，法理分析，最終判決部分：
三、實習(xí)感悟
實習(xí)讓我們身處審判實踐第一線，真正的去了解我國司法現(xiàn)狀。經(jīng)過40天的實習(xí)，讓我對我國司法審判有了一個新的認識，過去對我國的司法審判并不怎么看好，但這次接觸到的審判人員，然我看到了我國司法審判日漸進入正規(guī)的希望。之前，我國司法審判重實體，不重程序，審判員法律專業(yè)素質(zhì)偏低，，現(xiàn)如今，中青年的審判員大多都受過法律專業(yè)的學(xué)習(xí)深造，通過了司法考試，有一個深厚的專業(yè)基礎(chǔ)，在審判工作中，真正的做到中立，嚴格依照程序，依據(jù)當事人提供的證據(jù)進行審判。開庭時，審判員指導(dǎo)雙方當事人，嚴格依照法律程序進行庭審，雖然大多數(shù)當事人不懂這些，有時讓審判人員很生氣，但這并不影響們盼人員作出公正的審判，庭審過后，審判員對案件還會進行仔細的分析，調(diào)查情況，最終做出公正的的判決。這是讓人感到興奮的，有了這樣一批公正，嚴明的審判員，我國公民的合法權(quán)益必然得到有力保障，我國的司法工作也會更上一層樓，最終有力地推進我國的法制建設(shè)。
但不可否認，我國的司法審判工作還是存在著一些很嚴重的問題。其中最為明顯的就是司法不獨立，法院工作受行政干擾太大，嚴重影響司法審判。首先，從法院外部來看，法院的經(jīng)濟不能獨立，法院的經(jīng)濟來源要靠國家財政撥款，這就必然導(dǎo)致法院工作要受到政府部門的牽制;再次,從法院內(nèi)部來看，審判員的審判并不獨立，受法院行政編制的影響很大，每一個案件審理完，都要經(jīng)過本庭庭長，及法院院長的審批，可想而知，沒有接觸案件審判的庭長或院長憑自己的主觀認識對判決書做出的評判怎么能真實反映案件的具體情況，倘若庭長或院長不批，審判員做出的判決就不能執(zhí)行，而審判員為了由于工作壓力為了結(jié)案，只能按上級的指示作出判決，如此審判員前期的辛苦審理幾乎全部白費，而案件判決也很難保證正確。如此的行政干預(yù)使得審判工作變得毫無意義，這也很容易導(dǎo)致當事人賄賂法院行政高官以期有利于自己的判決，這比踏踏實實做好應(yīng)對庭審有效的多，司法腐敗也就由此產(chǎn)生。因此，我認為盡快解決我國司法獨立中存在的問題，保證司法系統(tǒng)的獨立，保證審判員的獨立，同時對其采取有效的監(jiān)督，對我國的法制建設(shè)起著決定性的作用。
在與幾位審判員老師的接觸中，讓我認識到，作為審判員，要有比一般人很高的素養(yǎng)，面對難纏的當事人或律師，審判員不僅要以巨大的耐性給他們講清道理，同時還要維護法律的威嚴;而對于當事人雙方的兩面說辭，審判員要很耐心的去聽，但不能全信，要始終保持中立的位置，不偏不倚，公正審判，不帶個人情緒。要做到這些真的是不簡單，光是耐性一般人就很難做到像審判員那樣，審判員不是沒有脾氣，只是他們不會把脾氣帶到工作中去?？梢娨蔀橐幻玫膶徟袉T有多不易。
而當事人欠缺法律的基本常識，導(dǎo)致跟個人權(quán)利無法得到有效保護，更可憐的是有些當事人還不能明白為什么自己明明有理卻不能得到保護。在實習(xí)期間，xxxx一案就是這樣，原告是我校植物科技學(xué)院的一位退休教師，年僅七十，在庭審當天，原告未請律師，自己準備了很多，但當庭審開始后，由原告講話時，原告正準備按自己準備的講稿從自己的經(jīng)歷講起，但審判員大住了他的發(fā)言，法庭是講程序的地方，并不是你想說什么就說什么，結(jié)果可想而知，原告在法庭不知所措，像這樣的情況在法院審判中比比皆是，而該案中原告提供的證據(jù)也是如此，不符合法律的規(guī)定，幾張照片，聯(lián)系不大的證人證言根本說明不了問題，原告要求被告賠償損失，但原告并未就損失提出任何證據(jù)，沒有證據(jù)證明損失的額度，法院怎么會聽原告一面之詞，即使原告有理，但沒有證明損失額度的證據(jù)，法院就只能判原告敗訴。我們生活中有很多人就是這樣，不知道保留一些可能成為證據(jù)的資料物品，或礙于關(guān)系或面子就不采取取證的措施，到后來只能是有理無處講。
法院實習(xí)的日子，還教會了我們，如何接人待物。記得剛實習(xí)的第一天，周老師就給我上了一課，我不懂得如何在社會上進行必要的應(yīng)酬，這些是我乃至很多大學(xué)生都很欠缺的，在隨后的實習(xí)過程中，我很注意觀察這些已經(jīng)工作的人是如何應(yīng)酬的，見面后的禮儀，與人交談中的禮數(shù)等等，這些也是一門學(xué)問，一門很深的學(xué)問，是我們步入社會必修的一門課程。
而這次實習(xí)，是我通過接觸形形色色的人，各種各樣的案件，使我對自己，對社會有了更進一步的認識，明白了自己下學(xué)期在面對就業(yè)和考研的選擇是該如何去選擇，也教會我更清楚地認識這個利益的社會，確確實實為我在結(jié)束專業(yè)課學(xué)習(xí)之前，不了一堂生動的專業(yè)實踐課，而這門課的意義遠遠超過了專業(yè)這個范圍，對我們的影響深遠。
今年4月17日中午10時多，一位農(nóng)民著裝打扮的六旬老人走進xx縣法院立案大廳，手提著一個小布包，嘴里還吃著饃，立案庭副庭長武喆急忙迎了上去，一邊砌茶，一邊詢問情況才知道，這位老人名叫xxxx，是xx農(nóng)民，這天，他天不亮就騎著自行車跑了百余里路，來到xx法院要求立案狀訴xx籍包工頭牛某追索勞動報酬。但他寫的訴狀不符合格式，立案庭的法官便指導(dǎo)他重新書寫了訴狀，接著在20分鐘內(nèi)就為他辦好了相關(guān)立案手續(xù)，并當即送達了開庭傳票。這位老人看到這么快捷的工作效率，動情地說：我原想來到異地他鄉(xiāng)，人生地不熟，不知要跑多少回路，但我萬萬沒有想到，走進一個廳，還不到抽兩根煙的功夫，立案手續(xù)全辦妥了，方便又省時，法院好，立案庭的同志好!過去，當事人來到xx縣法院辦理立案手續(xù)，到辦公大樓內(nèi)需花費較長時間，來回要跑幾趟才能辦完。為了改變這一狀況，從xx年4月起xx縣法院在全市法院系統(tǒng)率先實行審判流程管理，多方籌集資金8萬元，建成了90余平方米的立案大廳，配置了桌椅、紙筆、飲水機、茶葉、一次性紙杯、老花鏡以及常用的訴訟法律書籍，服務(wù)設(shè)施應(yīng)有盡有，極大地方便了群眾。
立案大廳設(shè)有立案排期、信訪調(diào)解、綜合統(tǒng)計、送達保全和書記官管理處等5個窗口，實行一條龍式的流水作業(yè)，使工作效率最大化，也極大地為當事人節(jié)約了時間，一般的訴訟執(zhí)行案件，立案時間不超過30分鐘，當事人當場便可知曉開庭的時間和地點，受到轄區(qū)內(nèi)群眾的廣泛贊譽。與此同時，他們還實行多軌立案途徑，對老、弱、病、殘群眾上門立案，對在外地的當事人通過信件郵寄、傳真、電話預(yù)約等方式進行立案，大大地減輕了當事人的訴累。去年以來，他們還堅持定期到全縣基層四個片的人民法庭巡回立案，更加方便了群眾訴訟。據(jù)xx縣人民法院院長李金明介紹，自立案大廳成立以來，截至今年第一季度末，該院共辦理立案手續(xù)10888件，絕大多數(shù)當事人申請立案只需來一趟。未出現(xiàn)一起辦事拖拉、舉止粗俗，態(tài)度冷、硬、橫的現(xiàn)象，使當事人在立案過程中對訴訟費繳納明明白白，提交證據(jù)時間明明白白，訴訟執(zhí)行風(fēng)險明明白白。xx法院立案庭被寶雞市中級法院榮記集體三等功，不久前又被省高院評為立案信訪文明窗口單位。
通過這次實習(xí)，我提高了自己的學(xué)習(xí)和動手能力，提升了個人綜合素質(zhì)。相信在以后的工作中，我一定可以做的更好!
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇十二
這個暑假我們組織了一次非常成功的活動，其中收獲了很多，現(xiàn)在我對這次實踐活動做一下總結(jié)匯報。
此文是星星之火團隊對這次暑期實踐的總結(jié)。我們調(diào)查的對象是余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村。希望能過真實的反應(yīng)橫坎頭村的紅色經(jīng)濟、文化的狀況。能給當?shù)貛硪恍┓e極的建議。
橫坎頭村是梁弄鎮(zhèn)的中心村，位于梁弄鎮(zhèn)區(qū)以南2公里處，總面積6.6平方公里。氣候宜人，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景秀麗。是由原橫坎頭、紫溪、百丈岙等六個村合并而成。全村共有農(nóng)戶897戶，總?cè)丝?821人，現(xiàn)有耕地1546畝，山林5316畝,有35個村民小組。
它是寧波市全面小康建設(shè)示范村、寧波市“四型”先進村黨組織、余姚市“五好”黨組織和余姚市文明村。以橫坎頭村為中心的寧波市浙東,抗日根據(jù)地舊址被中宣部、國家發(fā)改委、國家旅游局等部門聯(lián)合命名為全國100個紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。橫坎頭村有許多文化建筑 ，是省級歷史文化名村——抗日戰(zhàn)爭時期，以余姚梁弄為中心的浙東抗日根據(jù)地是全國著名的十九塊抗日根據(jù)地之一。根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)“中共浙東區(qū)委員會”的所在地就位于此。現(xiàn)在浙東區(qū)黨委舊址是浙江省省級文物保護單位。中共浙東區(qū)委舊址及其周圍的浙東銀行舊址、新浙東報舊址、浙東行政公署舊址、教導(dǎo)大隊舊址、譚、何住處、浙東魯迅學(xué)院舊址等革命舊址構(gòu)成了一個以區(qū)黨委舊址為核心的包括浙東抗日根據(jù)地黨、政、軍、金融、新聞各方面情況的浙東革命史跡網(wǎng)，完整的體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的浙東革命根據(jù)地在政治、軍事、文化及政權(quán)建設(shè)等方面的歷史足跡。
當?shù)厣鷳B(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)達，其中以櫻桃、楊梅采摘等為主。工業(yè)以制造室外燈具為支撐性產(chǎn)業(yè)，另有一些塑料加工等產(chǎn)業(yè)。都是一些污染較輕的產(chǎn)業(yè)。由此決定，工業(yè)在當?shù)夭⒎鞘侵行漠a(chǎn)業(yè)，發(fā)展緩慢。如今的橫坎頭村，是一個整潔和美麗山村：一條條水泥路穿村而過，一幢幢兩層小樓隨地勢起伏分布，一座座水庫、一條條大溪清澈照人，一片片綠色果園生機盎然……在這個面積6.6平方公里的山區(qū)小村上，傳統(tǒng)風(fēng)貌、紅色風(fēng)姿、古典韻味和現(xiàn)代氣息、開放意識，都和諧地交織在一起，煥發(fā)出浙東紅村的特有魅力。
(1)浙東行政公署和浙東抗日軍政干校舊址。
這個舊址位于橫坎頭村黃氏家族的一座民居大院內(nèi)，是余姚市重點文物保護單位。xx年初，當?shù)卣陀嘘P(guān)部門投入800萬元資金和大量人力，整體搬遷住戶27戶，總建筑面積2167平方米，拆除面積1592平方米，完成了該舊址的居民搬遷、房屋整修、文物資料收集，以及陳列布展等大量工作，最近已對外開放。陳列品的主要內(nèi)容是“浙東抗日民主政權(quán)史跡”。舊址的墻上還保留了抗戰(zhàn)時期的一些宣傳畫，其中一幅“打到寧波去”的宣傳畫給人留下深刻印象。展覽的圖片資料比較豐富，但實物資料比較缺乏，多為復(fù)制品，影響了展出效果。
(2)中共浙東區(qū)黨委舊址。
已開辟為一個浙東抗日根據(jù)地革命遺跡博物館。博物館內(nèi)陳列了大量書畫、照片、文獻及有關(guān)抗戰(zhàn)時的實物，有數(shù)千件。一個村級博物館能擁有這么多藏品是難能可貴的。藏品不足之處仍是復(fù)制品較多，種類不夠齊全。
(3)浙東銀行舊址。
房屋比較破敗，但墻壁上仍殘留著當年抗戰(zhàn)時期的一些文字遺跡，還有一個很大的五角星。屋梁上的一些木雕磚刻雖然破舊，但也透出古色古香的韻味。
(4)譚啟龍舊居。
也在一所居民住宅內(nèi)，是一排獨立瓦房中的一個小間，比較陰暗破舊，只在門口豎了一塊“譚啟龍舊居”的牌子。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇十三
班級： 學(xué)號： 姓名：
常熟理工學(xué)院校內(nèi)快遞行業(yè)研究
摘 要
本文主要研究國內(nèi)各大快遞公司在常熟理工學(xué)院的投資模式，競爭結(jié)構(gòu)。此外從西方經(jīng)濟學(xué)的角度分析校內(nèi)快遞的價格，服務(wù)，速度等因素對學(xué)生選擇快遞業(yè)務(wù)的影響以及學(xué)生的消費行為。
關(guān)鍵詞：快遞公司 投資模式 競爭結(jié)構(gòu) 價格 服務(wù) 速度 網(wǎng)點
一：快遞種類
常熟理工學(xué)院校內(nèi)快遞品牌種類繁多，除專業(yè)快遞公司申通﹑圓通﹑中通﹑韻達﹑順豐﹑ems﹑e郵寶外，還有京東﹑亞馬遜﹑凡客等b2c商家的自運營物流。
二：投資模式
從社會市場來看，大多數(shù)民營快遞公司采取的都是加盟制。整體構(gòu)架往往是這樣的：大區(qū)域有加盟商，加盟商再把區(qū)域下屬的若干個片區(qū)劃分給承包商，每個承包商會招上四五個快遞員。有時候，加盟商也會把一些好的片區(qū)留給自己，招上幾個快遞員運作。我們學(xué)校由于快遞業(yè)務(wù)量相對不大，不足以成立分公司，一般都是各大快遞公司常熟市莫城鎮(zhèn)分公司派送，校園內(nèi)設(shè)立代理點或臨時派送，負責(zé)快遞的寄件與派送，下面具體分析各大快遞公司的投資模式：
1.設(shè)立代理
三通（申通﹑圓通﹑中通）都選擇在學(xué)校三味書屋設(shè)立代理點，韻達選擇在陶園眼鏡店設(shè)立代理點。
2.臨時送貨
順豐﹑天天等其他快遞，以及京東﹑亞馬遜﹑凡客等b2c商家的自運營物流都是選擇臨時送貨，每天的某個時候送貨過來。
3.設(shè)立網(wǎng)點
ems和e郵寶都是通過中國郵政來完成校內(nèi)的快遞業(yè)務(wù)。
三：競爭優(yōu)劣勢
各大快遞公司各有優(yōu)勢，下面具體分析：
此外，有代理或網(wǎng)點的快遞公司一般較吸引學(xué)生，因為學(xué)生在時間上安排較靈活，沒課的時候再去拿快遞，既不影響生活又不影響學(xué)習(xí)，而沒有代理點或網(wǎng)點的公司只在某個時間段送貨，學(xué)生在時間安排上不靈活，影響學(xué)習(xí)，有的學(xué)生甚至逃課去拿快遞。
每家快遞公司都提供保價服務(wù)，收費在0.1%～1%不等，但很多同學(xué)對保價的具體規(guī)則不太清楚，90%的學(xué)生在寄貨時不選擇保價。
本以為快遞員與學(xué)生在簽收與驗貨誰先誰后這個問題上會存在爭議，但在實際調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都是先簽收，其中大概有20%的學(xué)生選擇簽收好后，當著快遞員的面驗貨，萬一貨物出了問題，不知道快遞公司要不要負責(zé)任，畢竟它的條款上寫的是先確認收貨再去簽收。
四：從經(jīng)濟學(xué)的角度分析校內(nèi)快遞現(xiàn)象和學(xué)生選擇快遞的行為
1.經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)
2.需求與供給理論
對學(xué)生而言，各大快遞公司的快遞服務(wù)可以看作一種商品，且這些商品是替代商品，影響學(xué)生需求的因素很多，價格﹑消費者的嗜好﹑服務(wù)等等，對學(xué)生群體而言，價格因素占據(jù)了很大的比例，由下圖可看出，隨著價格的上升，需求量會減少。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇一
調(diào)查內(nèi)容:會計對公業(yè)務(wù)及儲蓄、*、*業(yè)務(wù)等。
調(diào)查目的:認識國家經(jīng)濟宏觀調(diào)控的必要性。
調(diào)查意義:鍛煉適應(yīng)社會的能力,理解理論與實踐結(jié)合的必要。
一銀行實習(xí)調(diào)查內(nèi)容。
大學(xué)校園就像一個小社會,入學(xué)已經(jīng)兩年了,我們已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了這個小社會的生活,然而作為大學(xué)生,接觸社會,適應(yīng)社會是必不可少的。所以,暑假作為一個很好的接觸社會的契機自然不可浪費。于是繼“三下鄉(xiāng)”社會實踐結(jié)束后,我于7月12日至7月28日在中國信合營業(yè)部進行了為期半個月的實習(xí)。此次實習(xí)的目的主要是在于一步了解國家經(jīng)濟宏觀調(diào)控的宗旨,其次就是鍛煉自己的社交能力,豐富自己的社會經(jīng)驗。
經(jīng)過在信合調(diào)查實習(xí),我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習(xí)所涉及到的內(nèi)容主要是會計業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))和儲蓄業(yè)務(wù),其他一般了解的有*業(yè)務(wù),*業(yè)務(wù)。從這些業(yè)務(wù)上,我對國家經(jīng)濟的宏觀調(diào)控有了一些初步的認識。
二了解國家宏觀調(diào)控的目標。
在這個經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時刻,作為國家經(jīng)濟機構(gòu)核心的金融,無疑應(yīng)當起到宏觀調(diào)控的杠桿作用。國家宏觀調(diào)控的目標是控制局部經(jīng)濟過熱,重在調(diào)整結(jié)構(gòu)。
長期以來,存貸利差一直是我國銀行獲取利潤的主要手段。而眾多銀行均簡單依靠存貸利差獲取利潤,所產(chǎn)生的結(jié)果必然是追逐熱門行業(yè),壘大戶等現(xiàn)象的發(fā)生。這種銀行與企業(yè)之間的高度依存關(guān)系也加大宏觀調(diào)控的難度。
銀行的發(fā)展有賴于整體經(jīng)濟環(huán)境的回好,但經(jīng)濟的健康運行并不是依靠銀行無原則地放貸就可以完成的。這不僅需要銀行通過對宏觀調(diào)控經(jīng)濟整體形勢的研究審慎確定信貸方向,同時也必須對我國目前這種簡單的依賴存貸利差,特別是依賴對公業(yè)務(wù)獲取利潤的盈利模式加以改變。這種對銀行可以形成一個穩(wěn)定的利潤來源,增強銀行的抗風(fēng)險能力和可持續(xù)發(fā)展能力;對企業(yè),可以通過有針對性的淡化對公業(yè)務(wù),使某些企業(yè)更加珍惜來之不易信貸資金,提高企業(yè)的資金運用水平,防止企業(yè)盲目擴張,增強企業(yè)的自我積累意識;對政府,可以降低經(jīng)濟調(diào)控的難度,避免因為銀行與企業(yè)高度依存關(guān)系,而造成的在宏觀調(diào)控政策實驗中投鼠忌器現(xiàn)象的發(fā)生。
當然,銀行調(diào)整盈利模式并不是鼓勵銀行放棄對企業(yè)的支持,而是要求銀行在強化對自身抗風(fēng)險能力的同時,將信貸資金真正送到規(guī)范運作,效益良好的企業(yè)手中。金融的穩(wěn)定性,才是企業(yè)對經(jīng)濟最大的也是最少持續(xù)的支持。
三收獲與體會。
俗話說,千里之行,始于足下。這些基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎(chǔ)的實物尤其是顯得重要,特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要比大學(xué)本科生大,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習(xí)中,我體會到,如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
這半個月的實習(xí),我認為對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用。是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自公司領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我只有通過不斷實踐,才能使自己更加成熟。
學(xué)校安全現(xiàn)狀調(diào)查報告《精選范文參考》。
學(xué)校是學(xué)生接受系統(tǒng)教育的集體場所,要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就必須有堅實的安全防范工作做保障,否則,不僅會破壞正常的教育教學(xué)秩序,甚至?xí)＜皩W(xué)生的生命安全。
中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀。
該鄉(xiāng)共有中小學(xué)7所,筆者通過對這7所學(xué)校的實地查看,以及對相關(guān)負責(zé)人的走訪,對該鄉(xiāng)中小學(xué)安全現(xiàn)狀有了初步的了解。
(一)。
硬件
1、
校園建筑設(shè)施
全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段校舍建筑總面積23080平方米,危房703平方米,d級危房占校舍總面積的3.05%。建淮中心小學(xué)、萬圩中心小學(xué)、蚌山中心小學(xué)共維修校舍面積521平方米,新建校舍283平方米,共計投入28萬元。投入9萬元維修三河尖初級中學(xué)校舍300平方米,投入7.56萬元維修正和希望小學(xué)校舍252平方米。并規(guī)劃投入26.08萬元為三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建校舍567平方米。就總體而言,校舍安全狀況較前些年有了明顯的改觀。目前多數(shù)學(xué)校已經(jīng)告別了破舊不堪的老房子,搬進了寬敞明亮的教學(xué)樓,校園建筑造成的安全隱患正在逐步減少。
2、
操場改造
操場是學(xué)生活動和體育鍛煉的重要場所,在校園安全之中占據(jù)著舉足輕重的地位。三河尖鄉(xiāng)直小學(xué)新建了水泥地面的籃球場,并新建了環(huán)行跑道。新的操場使得學(xué)生的活動及體育鍛煉多了些安全保障。但是,部分學(xué)校的操場還存在安全隱患:籃球架是用石頭壓住固定在地面,看上去似乎搖搖欲墜;操場凸凹不平,有些地方還堆積有建筑垃圾。
3、
消防設(shè)施
安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全的重要保障,近幾年來,教育系統(tǒng)每年都投入大量資金對消防器材進行維修和更新,僅今年上半年就添置滅火器1000個,維修滅火器300個。現(xiàn)在各基層單位的滅火器數(shù)量和質(zhì)量都達到了消防部門的規(guī)定。該鄉(xiāng)唯一一所寄宿制學(xué)校—三河尖鄉(xiāng)初級中學(xué),校園學(xué)生宿舍都裝有應(yīng)急燈和安全通道指示牌,。但是有的學(xué)校樓房由于建筑年代比較久遠,所以沒有消防栓,而且因水壓不夠,建消防井也不起作用,消防隱患比較大,目前采取的硬件措施是增加滅火器數(shù)量。
4、
電路改造
該鄉(xiāng)對所有學(xué)校的電路進行了全面改造,廢除了過去的老線路,同時更新了各種電氣設(shè)備,消除了過去老線路的各種安全隱患。但是,各種用電器數(shù)量猛增,用電量大大增加,所以也要求我們不能放松警惕。通過實地查看,筆者發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的墻壁上的日光燈的開關(guān)有不同程度的損壞,急需改進。
5、
學(xué)校飲食安全
三河尖鄉(xiāng)初級中學(xué)有在校生1756人,其中在校就餐的學(xué)生占多數(shù),學(xué)校新建了學(xué)生餐廳,采取私人承包的方式進行管理,學(xué)校高度重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生,經(jīng)常就衛(wèi)生問題召開承包者座談會,強調(diào)食品安全的重要性,同時對餐廳的食品衛(wèi)生進行不定期檢查。目前,該餐廳未發(fā)生一起學(xué)生食物中毒等食品安全事故。
(二)。
軟件
1、
組織機構(gòu)
健全高效的組織機構(gòu)是做好安全防范工作的關(guān)鍵,鄉(xiāng)教育辦公室成立了以辦公室主任為組長的安全防范工作小組,同時要求各學(xué)校成立了以校長為負責(zé)人的安全防范工作小組,負責(zé)校園安全工作。各學(xué)校專門配備了保衛(wèi)人員,負責(zé)日常校園安全事務(wù),每天都會安排值班老師巡查校園安全狀況,為學(xué)校的安全防范工作提供了組織保證。
2、
宣傳教育
宣傳教育是作好校園安全防范工作必不可少的有效途徑。該鄉(xiāng)各學(xué)校的教師都能在日常教學(xué)中加入安全方面的教育,各學(xué)校每學(xué)期都會舉辦校園安全知識講座,邀請交警大隊或是派出所民警宣傳安全知識、普及法制教育,并且通過黑板報、讀報欄做宣傳工作,使得安全意識深入廣大師生員工內(nèi)心。
對該鄉(xiāng)校園安全問題的思索與建議。
通過此次調(diào)查,我們可以欣喜地看到農(nóng)村中小學(xué)校園安全防范工作取得的成績:校園危險建筑正在不斷從我們的視線中消失;寬敞、平坦的操場成為孩子們玩耍嬉戲的安全地帶;一排排的滅火器成為校園安全的守護神;日光燈、各種教學(xué)電器設(shè)備走進了教室,讓孩子們享受到了科技樂趣;學(xué)校的餐廳也總能吃上放心飯;各個學(xué)校針對安全工作都成立了相應(yīng)的組織機構(gòu);宣傳教育工作也做得有聲有色。
但是,與成績同在的是校園安全防范工作中的不足之處。硬件方面的安全隱患還是很常見的,年久失修的房屋,操場上固定不到位的體育器材,不符合要求的消防設(shè)施,裸露的日光燈開關(guān)等等都是校園隱型殺手。軟件方面,各組織機構(gòu)對安全問題存在僥幸心理,不夠重視。宣傳教育工作方式也有待進一步改進,使得安全成為人人樂于關(guān)心的話題,安全意識深入每個人內(nèi)心。
總結(jié)。
此次校園安全防范工作的調(diào)查,實際地反映了當前一些農(nóng)村中小學(xué)校園安全狀況,希望此次調(diào)查對三河尖鄉(xiāng)中小學(xué)校校園安全防范工作的進行有所啟示,相信在社會各界的齊力配合下,校園安全防范工作會取得更大的進步,孩子們的健康成長將得到更有力的保障。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇二
經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代的一個獨立的學(xué)科，研究的是一個社會如何利用西游的資源生產(chǎn)有價值的物品和勞務(wù)，并將它們在不同的人中間進行分配，經(jīng)濟學(xué)主要進行三點考慮：資源的稀缺性是經(jīng)濟學(xué)分析的前提，選擇行為時經(jīng)濟學(xué)分析的對象，資源的有效配置是經(jīng)濟學(xué)分析的中心目標，其主要任務(wù)是利用有限的地球資源盡可能持續(xù)地開發(fā)人類所需求的商品及其合理分配，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩個方面。
經(jīng)濟學(xué)是研究經(jīng)濟活動規(guī)律的科學(xué)，也就是說，經(jīng)濟學(xué)是有系統(tǒng)地探索財富的轉(zhuǎn)化和傳遞規(guī)律的一門學(xué)科，財富的轉(zhuǎn)化和傳遞就是指財富的創(chuàng)造、財富的消費、財富傳遞等過程，經(jīng)濟學(xué)的核心就是經(jīng)濟規(guī)律，即價值規(guī)律和剩余價值規(guī)律。
經(jīng)濟學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展論述的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析，預(yù)測規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級人才。
經(jīng)濟學(xué)所開設(shè)的課程主要有：《會計學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》、《計量經(jīng)濟學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《財政學(xué)》、《政治經(jīng)濟學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《資本論》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》、《國際經(jīng)濟學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》、《企業(yè)管理》、《國際金融》、《國際貿(mào)易》，而最能體現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)特征的課程主要有《資本論》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》。
經(jīng)濟學(xué)是一個偏重于理論的專業(yè)，如果要在經(jīng)濟學(xué)方面有所成就，首先我們應(yīng)該具有一下技能：
1.掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)，當代西方經(jīng)濟學(xué)的基本理論和分析方法。2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法個計算機應(yīng)用技能。3.具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力。4.掌握中外經(jīng)濟學(xué)文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經(jīng)濟研究能力和實際工作恩呢管理。5.熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)。6.了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展。7.具有較強的文字和口頭表達能力及一定的社會交際能力，能熟悉掌握一門外語。
1.亞當?斯密(英國)《國富論》，此書是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的奠基之作，也是最偉大的經(jīng)濟學(xué)著作。他提出勞動價值論、分工與專業(yè)化是經(jīng)濟效率之源的理論。2.大衛(wèi)?李嘉圖(英國)《政治經(jīng)濟學(xué)與賦稅原理》，本書中他闡明的比較優(yōu)勢理論是現(xiàn)代自由貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)。3.馬克思(德國)《資本論》，馬克思的剩余價值理論影響巨大。4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經(jīng)濟學(xué)要義》，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的主觀價值論、邊際革命、經(jīng)濟學(xué)數(shù)理化的轉(zhuǎn)向通過本書而系統(tǒng)化。5.費雪(美國)《利息理論》，提出放棄當前消費而承擔未來的不確定性的風(fēng)險的報酬。6.凱恩斯(英國)《就業(yè)、利息和貨幣通論》。7.馬歇爾(英國)《經(jīng)濟學(xué)院里》。8.薩繆爾遜(美國)《經(jīng)濟學(xué)》，把經(jīng)濟學(xué)知識標準化、體系化，改變經(jīng)濟學(xué)知識的傳播和復(fù)制方式。9.布坎南(美國)《同量的計算》，開創(chuàng)“公共選擇理論”。10.劉德(中國)《財富論》，闡述了財富規(guī)律，財富規(guī)律是經(jīng)濟學(xué)的客觀規(guī)律。
如果閱讀了以上十本經(jīng)濟學(xué)著作，對于我們進一步了解經(jīng)濟學(xué)會有很大的幫助。
我們之所以讀書，是為了畢業(yè)后能找到一個好的工作，實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造生活的精彩。當我們隊經(jīng)濟有了一定的認識，我們也要了解經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及前景。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇三
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
身高：158cm體重：44kg。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：會計，出納/收銀員，文秘/文員。
工作年限：10職稱：無職稱。
求職類型：兼職可到職日期：隨時
月薪要求：希望工作地區(qū)：廣州，，
工作經(jīng)歷。
廣州市羽訊電子起止年月：-07～-08。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：兼職會計。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：會計。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)。
擔任職位：會計。
離職原因：被傳化收購。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：批發(fā)/零售。
擔任職位：會計。
廣州百聯(lián)貿(mào)易有限公司起止年月：-07～-05。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)。
擔任職位：會計。
離職原因：個人原因。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：機械/機電/設(shè)備/重工。
擔任職位：會計。
畢業(yè)院校：廣東省貿(mào)易學(xué)校。
專業(yè)一：財務(wù)會計。
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：優(yōu)秀。
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
主要分配、監(jiān)督和協(xié)調(diào)銷售助理、出納和前臺的工作，收集和總結(jié)資料，編制報表。每月月末與客戶、供應(yīng)商進行款項核對及結(jié)算。幫助公司完善及健全財務(wù)制度，熟悉一盤納稅人的全盤操作以及廣州的稅務(wù)法律、法規(guī)!
將近十年的會計工作經(jīng)驗,使本人學(xué)會了商業(yè)企業(yè)的一套作業(yè)流程,也使本人對于廣州的法規(guī)、制度等有一定的了解。所以，我相信自己可以勝任商業(yè)企業(yè)相關(guān)的會計工作。
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經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中親閱我的求職信。懷著一份期待、一個夢想，我向您推薦我自己!我叫cnrencai，xx學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。
在我的了解中，貴單位有廣闊的發(fā)展前景，良好的企業(yè)形象和深遠地重視人才的思想。因此我熱切的渴望能在貴公司的一員，為公司效力!回首大學(xué)四年的生活，我在學(xué)習(xí)、生活、自我修養(yǎng)等個方面已日趨成熟。年輕的我有著一份熱情，也有一份穩(wěn)重，我知道自薦書不是廣告詞，不是通行證，但是一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實踐中證明自己。從小事做起，從工作中學(xué)習(xí)完善自己，腳踏實地,做好自己的事!
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量!
感謝您閱讀此信并考慮我的應(yīng)聘要求!
祝：貴單位事業(yè)亨通、財源廣進!
求職者：xxx。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫林xx，是來自鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。
我深知，“機遇只垂青于有準備的頭腦”。在校期間，我抓住一切機會學(xué)習(xí)各方面知識，努力鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在校期間我修完了西方經(jīng)濟學(xué)、投資經(jīng)濟學(xué)、期貨市場原理與實務(wù)、外匯理論與實務(wù)、貨幣銀行學(xué)、證券投資學(xué)等等和金融相關(guān)的課程。能很好的熟悉金融有關(guān)的基本業(yè)務(wù)。在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，我還廣泛涉獵了哲學(xué)、經(jīng)濟法、管理學(xué)等領(lǐng)域，修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領(lǐng)域的多門課程。我的英語通過了大學(xué)英語四級考試英語水平達到六級的水平。在計算機方面我能很好的應(yīng)用word文檔、excel和wps等辦公軟件，有很好的運用計算機的能力。
為了更全面的鍛煉自己的能力，我利用假期先后進行了多次社會實踐，積極參加各種社會活動。這些經(jīng)驗為我走入社會，參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎(chǔ)，而且從中學(xué)到了如何與人為善、袒露真誠。
作為一名學(xué)生，我很注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標，在險灘處扯起希望的風(fēng)帆，在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格，是我人生的信條。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。我愿意將二十余年所積累的學(xué)識和鍛煉的能力貢獻給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是一名xx大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的學(xué)生，今年大三，面臨即將投身于社會之際，為了找到一份符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，在大學(xué)三年里，我一直為實現(xiàn)它一步一步的努力著，而從事銀行業(yè)工作一直是我心目中所追求的理想目標。
一直希望有機會為實現(xiàn)自己的這個目標而打下基礎(chǔ)，在這個良好的機遇中，我志愿加入貴銀行的培訓(xùn)隊伍中，使自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，以此機會來提高自己的能力，在培訓(xùn)過程中，我會自覺遵守貴銀行的相關(guān)制度及規(guī)定，在此我謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作自我推薦。
感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴銀行事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績。
此致
敬禮!
求職者：xxx。
207月2日。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇五
經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代的一個獨立的學(xué)科，研究的是一個社會如何利用西游的資源生產(chǎn)有價值的物品和勞務(wù)，并將它們在不同的人中間進行分配，經(jīng)濟學(xué)主要進行三點考慮：資源的稀缺性是經(jīng)濟學(xué)分析的前提，選擇行為時經(jīng)濟學(xué)分析的對象，資源的有效配置是經(jīng)濟學(xué)分析的中心目標，其主要任務(wù)是利用有限的地球資源盡可能持續(xù)地開發(fā)人類所需求的商品及其合理分配，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩個方面。
經(jīng)濟學(xué)是研究經(jīng)濟活動規(guī)律的科學(xué)，也就是說，經(jīng)濟學(xué)是有系統(tǒng)地探索財富的轉(zhuǎn)化和傳遞規(guī)律的一門學(xué)科，財富的轉(zhuǎn)化和傳遞就是指財富的創(chuàng)造、財富的消費、財富傳遞等過程，經(jīng)濟學(xué)的核心就是經(jīng)濟規(guī)律，即價值規(guī)律和剩余價值規(guī)律。
經(jīng)濟學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展論述的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析，預(yù)測規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級人才。
經(jīng)濟學(xué)所開設(shè)的課程主要有：《會計學(xué)》、《統(tǒng)計學(xué)》、《計量經(jīng)濟學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《財政學(xué)》、《政治經(jīng)濟學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《資本論》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》、《國際經(jīng)濟學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》、《企業(yè)管理》、《國際金融》、《國際貿(mào)易》，而最能體現(xiàn)經(jīng)濟學(xué)特征的課程主要有《資本論》、《經(jīng)濟學(xué)說史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》。
經(jīng)濟學(xué)是一個偏重于理論的專業(yè)，如果要在經(jīng)濟學(xué)方面有所成就，首先我們應(yīng)該具有一下技能：
1.掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)，當代西方經(jīng)濟學(xué)的基本理論和分析方法。2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法個計算機應(yīng)用技能。3.具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力。4.掌握中外經(jīng)濟學(xué)文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經(jīng)濟研究能力和實際工作恩呢管理。5.熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)。6.了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展。7.具有較強的文字和口頭表達能力及一定的社會交際能力，能熟悉掌握一門外語。
1.亞當·斯密(英國)《國富論》，此書是現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的奠基之作，也是最偉大的經(jīng)濟學(xué)著作。他提出勞動價值論、分工與專業(yè)化是經(jīng)濟效率之源的理論。2.大衛(wèi)·李嘉圖(英國)《政治經(jīng)濟學(xué)與賦稅原理》，本書中他闡明的比較優(yōu)勢理論是現(xiàn)代自由貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)。3.馬克思(德國)《資本論》，馬克思的剩余價值理論影響巨大。4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經(jīng)濟學(xué)要義》，現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的主觀價值論、邊際革命、經(jīng)濟學(xué)數(shù)理化的轉(zhuǎn)向通過本書而系統(tǒng)化。5.費雪(美國)《利息理論》，提出放棄當前消費而承擔未來的不確定性的風(fēng)險的報酬。6.凱恩斯(英國)《就業(yè)、利息和貨幣通論》。7.馬歇爾(英國)《經(jīng)濟學(xué)院里》。8.薩繆爾遜(美國)《經(jīng)濟學(xué)》，把經(jīng)濟學(xué)知識標準化、體系化，改變經(jīng)濟學(xué)知識的傳播和復(fù)制方式。9.布坎南(美國)《同量的計算》，開創(chuàng)“公共選擇理論”。10.劉德(中國)《財富論》，闡述了財富規(guī)律，財富規(guī)律是經(jīng)濟學(xué)的客觀規(guī)律。
如果閱讀了以上十本經(jīng)濟學(xué)著作，對于我們進一步了解經(jīng)濟學(xué)會有很大的幫助。
我們之所以讀書，是為了畢業(yè)后能找到一個好的工作，實現(xiàn)人生價值，創(chuàng)造生活的精彩。當我們隊經(jīng)濟有了一定的認識，我們也要了解經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及前景。
范文2：
經(jīng)過兩個月的器材廠會計部實踐實習(xí)，使自己課本理論知識更好的和實踐相結(jié)合，對知識的理解和更深入的研究有很大的幫助，轉(zhuǎn)眼又要回到課堂學(xué)習(xí)。以下是本人此次實踐的一些心得和體會。
實習(xí)開始接觸的是會計循環(huán)的基石——會計分錄。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。
所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了個基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇六
會計本來就是煩瑣的工作。在實踐期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!這次會計實踐中，我可謂受益非淺。
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
作為新時代的大學(xué)生，社會實踐是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;它是對每一位學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向走向社會接受挑戰(zhàn)的第一步。一、社會實踐的目的(重要性)。
正確認識專業(yè)：會計是對單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
針對于此，在進行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《成本會計》及《會計信息系統(tǒng)》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是有了初步的了解，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都稍許有了掌握，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。
二、社會實踐的過程。
會計是個講究經(jīng)驗的職業(yè)，工作經(jīng)驗是求職時的優(yōu)勢，為了積累更多的工作經(jīng)驗，經(jīng)過親戚的幫忙，在一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得了一次十分難得的社會實踐機會。實踐期間努力將自己在校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
回到了多彩的實際生活，詳細地了解了事業(yè)單位會計工作的全過程，認真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了兩門財務(wù)軟件的使用，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：
1、原始憑證的審核方法及要點;。
2、記賬憑證的填寫及審核要點;。
3、明細賬、總賬的登記及對賬;。
4、財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報;。
5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。更讓我感到感動的是，阿姨教我初步處理公司的綜合事物。例如稅務(wù)登記的有關(guān)事項。一般納稅人的申請等等。在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實踐最主要的目的也是想讓自己發(fā)覺所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教阿姨，讓我對實踐中的這些問題有了一定的解答，達到了這次實踐的目的。但是作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。除此之外擁有一顆上進心，進取心也是非常重要的。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇七
各系：
按照團省委和學(xué)生校黨委關(guān)于開展大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將開展xx年寒假大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)工作通知如下：
一、活動主題：
今年寒假我院開展大學(xué)生社會實踐活動的主題是：強化社會責(zé)任感，落實科學(xué)發(fā)展觀。按照“受教育、長才干、做貢獻”的原則，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛動員廣大青年學(xué)生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動的社會實踐中講授學(xué)習(xí)、宣傳、實踐科學(xué)發(fā)展觀，增強進一步增強大學(xué)生學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的熱忱、使命感和緊迫感。
二、活動形式。
今年的春季社會實踐活動要組織工作在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)的競爭優(yōu)勢，采取定點就便分散活動的方式進行。
三、活動內(nèi)容。
以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主：
(一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。各個系要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的學(xué)生本錢，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，著力點重點掌握城市社區(qū)服務(wù)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對以后開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動意見和建議。
(三)組織學(xué)生開展“尋訪黨的足跡”征文活動，高等教育讓青年學(xué)生在一系列的愛國愛黨教育中學(xué)習(xí)、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，借此機會學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
(四)繼續(xù)深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。
要組織來京同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
(五)認真組織開展寒假社會進行調(diào)查和大學(xué)生大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動。為進一步深化“大學(xué)生素質(zhì)繼續(xù)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用返鄉(xiāng)機會，自主進入企事業(yè)單位成功進行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查進行調(diào)查等活動，不斷增加大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)科創(chuàng)能力。記錄同時做好素質(zhì)拓展證書的記錄科研工作。
(六)寒假期間，不放松科技創(chuàng)新活動選題調(diào)研活動的開展。備戰(zhàn)今年國家級及省級的各項大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
四、活動要求。
我院今年的大學(xué)生寒假社會實踐活動，是進一步改進和加強我院學(xué)生思想政治工作，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑，應(yīng)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，下大力氣抓好這項工作。
(一)突出重點，講求實效。由于寒假期間大學(xué)生要回家小學(xué)生過節(jié)，因此，學(xué)生的社會實踐活動堅持就近就便的大學(xué)生原則，按照統(tǒng)一部署抓好重點共管活動，抓好重點服務(wù)項目，公平合理保證重點活動的實施;要從實際出發(fā)，保證活動取得實際效果。
(二)加強宣傳，及時報道。各系要加強對今年大學(xué)生寒假社會實踐活動的宣傳報道，宣傳好我院社會方法論活動安排和學(xué)生表現(xiàn)出奮發(fā)向上的奮發(fā)進取的時代風(fēng)采以及文明贊頌的精神風(fēng)貌。重點要總的來說突出特色活動及實際效果、社會反響和學(xué)生心得等。學(xué)院網(wǎng)站將對活動情況進行及時宣傳。
(三)保障安全，嚴防意外。要提前認真做好活動期間的安全教育，深入細致制定好安全紀律。各系要切實搞好安全教育，時刻保持高度警惕，嚴防各種海難的發(fā)生。
五、總結(jié)表彰。
(一)開學(xué)后，利用八周左右的時間，各系對大學(xué)生寒假開展社會實踐情況進行總結(jié)交流。要認真做好學(xué)生個人的實踐成績評定工作。通過團小組、團支部的專題高峰論壇，深化強化社會實踐成果。
(二)做好對寒假社會實踐調(diào)查報告的評比工作。各系應(yīng)認真進行初評，按研究報告總數(shù)的10%上報學(xué)院進行評比。
調(diào)查地點：中國信合營業(yè)部。
調(diào)查內(nèi)容：會計對公業(yè)務(wù)及儲蓄、信用卡、貸款業(yè)務(wù)等。
調(diào)查目的：認識國家認識宏觀經(jīng)濟宏觀調(diào)控的必要性。
調(diào)查意義：鍛煉適應(yīng)社會的能力，理解理論與實踐相配合的必要。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇八
各系：
按照團省委和校黨委關(guān)于開展大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將開展xx年寒假大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)工作通知如下：
今年寒假我院開展大學(xué)生社會實踐活動的主題是：強化社會責(zé)任感，落實科學(xué)發(fā)展觀。按照“受教育、長才干、做貢獻”的原則，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛動員廣大青年學(xué)生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動的社會實踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步增強青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
今年的寒假社會實踐活動要在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)的優(yōu)勢，采取就近就便分散活動的方式進行。
以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主：
(一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。各個系要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對以后開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動提出意見和建議。
(二)基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動。組織學(xué)生深入農(nóng)村通過舉辦專題講座、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進文化和相關(guān)知識送到農(nóng)村基層。
(三)組織學(xué)生開展“尋訪黨的足跡”征文活動，讓青年學(xué)生在一系列的愛國愛黨教育中學(xué)習(xí)、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
(四)繼續(xù)開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。
要組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
(五)認真組織開展寒假社會調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動。為進一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用返鄉(xiāng)機會，自主進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時做好素質(zhì)拓展證書的記錄工作。
(六)寒假期間，不放松科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動的開展。備戰(zhàn)今年國家級及省級的各項大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
我院今年的大學(xué)生寒假社會實踐活動，是進一步改進和加強我院青年學(xué)生思想政治工作，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑，應(yīng)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，下大力氣抓好這項工作。
(一)突出重點，講求實效。由于寒假期間大學(xué)生要回家過節(jié)，因此，學(xué)生的社會實踐活動堅持就近就便的原則，按照統(tǒng)一部署抓好重點活動，抓好重點服務(wù)項目，優(yōu)先保證重點活動的實施;要從實際出發(fā)，保證活動取得實際效果。
(二)加強宣傳，及時報道。各系要加強對今年大學(xué)生寒假社會實踐活動的宣傳報道，宣傳好我院社會實踐活動安排和學(xué)生表現(xiàn)出的奮發(fā)進取的時代風(fēng)采以及文明奉獻的精神風(fēng)貌。重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和學(xué)生心得等。學(xué)院網(wǎng)站將對活動開展情況進行及時宣傳。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇九
6月中旬，由國務(wù)院發(fā)展研究中心發(fā)布的《地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略和政策》報告，提出了新的綜合經(jīng)濟區(qū)域劃分設(shè)想，把內(nèi)地劃分為八大綜合經(jīng)濟區(qū)域。
為此，《經(jīng)濟視點報》記者獨家專訪了制訂該區(qū)域劃分方案的主要參與者、國務(wù)院發(fā)展研究中心發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟研究部副研究員劉鋒博士。
劉鋒：區(qū)域劃分是制定區(qū)域政策的一項基礎(chǔ)性工作，但由于歷史和現(xiàn)實諸多方面的原因，中國各地區(qū)之間存在著發(fā)展條件和水平的巨大差異。迄今為止，就區(qū)域劃分而言，官方和學(xué)者提出了不下幾十種的方案，但由于各種原因，目前使用較多的還是“七五”計劃時劃分的“東、中、西”三大經(jīng)濟帶的提法。目前，這種劃分方法顯得過于粗略，不便于深入分析區(qū)域差別和制定區(qū)域政策，難免產(chǎn)生政策上的“大而統(tǒng)”和“一刀切”。
“十一五”期間，為配合我國實行區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的戰(zhàn)略，區(qū)域劃分需要建立相應(yīng)的多層級體系和框架，以便于實施具有針對性的區(qū)域政策。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇十
各系：
按照團省委和校黨委關(guān)于開展大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)要求，結(jié)合我院實際，現(xiàn)將開展xx年寒假大學(xué)生社會實踐活動的有關(guān)工作通知如下：
一、活動主題：
今年寒假我院開展大學(xué)生社會實踐活動的主題是：強化社會責(zé)任感，落實科學(xué)發(fā)展觀。按照“受教育、長才干、做貢獻”的原則，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛動員廣大青年學(xué)生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動的社會實踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步增強青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
二、活動形式。
今年的寒假社會實踐活動要在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)科和專業(yè)的優(yōu)勢，采取就近就便分散活動的方式進行。
三、活動內(nèi)容。
以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主：
(一)社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。各個系要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對以后開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動提出意見和建議。
(二)基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動。組織學(xué)生深入農(nóng)村通過舉辦專題講座、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進文化和相關(guān)知識送到農(nóng)村基層。
(三)組織學(xué)生開展“尋訪黨的足跡”征文活動，讓青年學(xué)生在一系列的愛國愛黨教育中學(xué)習(xí)、繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
(四)繼續(xù)開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。
要組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
(五)認真組織開展寒假社會調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動。為進一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用返鄉(xiāng)機會，自主進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時做好素質(zhì)拓展證書的記錄工作。
(六)寒假期間，不放松科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動的開展。備戰(zhàn)今年國家級及省級的各項大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
四、活動要求。
我院今年的大學(xué)生寒假社會實踐活動，是進一步改進和加強我院青年學(xué)生思想政治工作，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑，應(yīng)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，下大力氣抓好這項工作。
(一)突出重點，講求實效。由于寒假期間大學(xué)生要回家過節(jié)，因此，學(xué)生的社會實踐活動堅持就近就便的原則，按照統(tǒng)一部署抓好重點活動，抓好重點服務(wù)項目，優(yōu)先保證重點活動的實施;要從實際出發(fā)，保證活動取得實際效果。
(二)加強宣傳，及時報道。各系要加強對今年大學(xué)生寒假社會實踐活動的宣傳報道，宣傳好我院社會實踐活動安排和學(xué)生表現(xiàn)出的奮發(fā)進取的時代風(fēng)采以及文明奉獻的精神風(fēng)貌。重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和學(xué)生心得等。學(xué)院網(wǎng)站將對活動開展情況進行及時宣傳。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇十一
元宵剛過，我就來縣法院實習(xí)了。借本次實習(xí)所提供的深入基層法律實踐第一線的機會，我進一步了解了我國司法審判實踐現(xiàn)狀，進一步理解了所學(xué)專業(yè)知識，促進了理論與實踐結(jié)合，進一步發(fā)現(xiàn)了自己得不足與長處，對今后學(xué)習(xí)的方法和目的更加明確，對法院實務(wù)工作的的流程，技能與方法逐漸熟悉，為步入社會參加工作打下了良好基礎(chǔ)。如今，在xx縣人民法院的實習(xí)生活已圓滿結(jié)束，現(xiàn)做一回顧。
一、實習(xí)點滴
2月28日，新春佳節(jié)的氣氛還沒有散，我已經(jīng)開始了xx縣人民法院的實習(xí)生活，我被分到了民二庭，由于乃善審判員指導(dǎo)我。
于老師給我實習(xí)的任務(wù)是運用所學(xué)知識對案例進行分析，進而理解法律條文的實踐適用，并熟悉司法審判的流程。每天我提前半個小時到法院，幫老師做做內(nèi)勤。之后，老師或給我們一個案例，讓我分析，每天下班時，把自己的分析結(jié)論成稿交給老師，第二天老師會和我交換意見，針對我分析給一些指導(dǎo)。每次同一個案例我會分析好幾次，開始時，分析的很不到位，老師一而再再而三的點撥我們，直到我們對一個案例有了一個較為清晰、合理的認識，老師一直把自己放在和我平等的地位和我討論，這使我積極性很高，收益當然也很多。后來對案例分析有點熟悉了，我經(jīng)常會提出不同的觀點，且會給出自己的理由，有時候我甚至?xí)屠蠋熞驗橛^點不同，爭得面紅耳赤，但是我很開心，老師對我的意見都很尊重，即使起先我的意見很幼稚，老師都會耐心的和我探討，讓我自己思考，反思，逐步認識到自己觀點的缺陷，最終達到依據(jù)證據(jù)認定事實，依法裁判的境界。這些話雖然看起來有些大，在學(xué)校也背得滾瓜爛熟，但真正拿到一個具體的案例，要能做到對證據(jù)效力進行正確的認定，拋開先入為主的觀念及個人情緒而中立的依據(jù)證據(jù)認定事實，在依法作出裁判，那真是不簡單!盡管上學(xué)期實習(xí)時郭老師在這方面已經(jīng)很好的指導(dǎo)了我們，但是過了半年，這一切還是想從頭開始一樣，又從頭開始，法學(xué)的深奧可能就在于它總是新的，永遠沒辦法給他一個定論。
直到實習(xí)結(jié)束，我還只是初步能做到正確認定證據(jù)效力，基本能客觀的還原事實，作出一個較為滿意的裁判而已，但能達到這種程度已經(jīng)讓我從中學(xué)到了很多。印象最深的是一個案例是xxx一案，這個案子最后是由我負責(zé)的，但從接手這個案卷達七八厘米厚的案子到形成判決經(jīng)歷了一個多月的時間，從一開始把焦點鎖定在是否存在黑白合同到否定該焦點而轉(zhuǎn)向討論補充條款是否有效，我們無數(shù)次的肯定又否定自己，把原被告的證據(jù)翻了無數(shù)遍，資料也查了一遍又一遍，最終依據(jù)雙方證據(jù)結(jié)合庭審，通過對相關(guān)法律的查閱，我們得出的結(jié)論與最初的判斷大相徑庭。通過對這個案件的全程掌握，讓我在專業(yè)技能上確實長進了不少。其他案件基本也是如此，我們就這樣一步一步的走向成熟。郭老師很少讓我們?nèi)ヂ爩?，實?xí)40多天我只聽過三四次庭審，郭老師認為不太復(fù)雜的案子，我們沒有必要去聽，所以我們大多時間都在忙著分析案例。
除了在于老師的指導(dǎo)下，我們做了很多案件審判的工作外，庭里其他老師也熱心的指導(dǎo)我們熟悉了很多其他的法院日常實務(wù)工作，撤訴和送達的相關(guān)事宜，上訴的相關(guān)事宜及合議庭筆錄的書寫等等，這也讓我們受益匪淺。
在與律師、當事人的交流中，讓我們對法律職業(yè)，對社會，對世態(tài)人情等等也有了一個新的認識。在實習(xí)中接觸到的律師中，有些衣冠整潔，讓人眼前一亮，給人一種思路敏捷，法律素養(yǎng)極高的印象，他們提供的證據(jù)就讓人感覺很不一般，證據(jù)目錄清晰，證據(jù)充分有力，很明顯對當事人很負責(zé)，很值得我們學(xué)習(xí);而有些則和一般當事人沒什么兩樣，嘴里還充滿了對法律職業(yè)的怨言，而提供的證據(jù)，也很不到位，對當事人很不負責(zé)。觀察著這些律師不同的言行，通過與他們的交流，讓我們不得不替自己想想，我們以后要是做了律師，會是什么樣子?該怎么樣?內(nèi)心有一種現(xiàn)實的緊迫感。實習(xí)時也接觸了一些當事人，透過他們的眼睛，我們認識了在百姓心目中的法院是什么樣子的，學(xué)校之外現(xiàn)實的社會是什么樣子的。
實習(xí)時，除了工作以外，我們與法院的老師們也結(jié)下了深厚的友誼，從他們身上也學(xué)到了很多。
實習(xí)生活中的點點滴滴，如今還歷歷在目，這段經(jīng)歷對我們來說很難的，也很有價值，讓我受益匪淺!
二、實習(xí)成果
實習(xí)40天，成果也是顯著的。在于老師的指導(dǎo)下，我修改的判決書共計6份，個人負責(zé)書寫判決書2份，撤訴裁定書8份，中止訴訟裁定書8份，調(diào)解書2份及保全撤銷裁定1份，還幫其他老師做了一些法院中的日常事務(wù)，最終得到了民二庭老師的好評。裁定書的書寫比較簡單，固定的格式，只要細心些，找準法律依據(jù)即可。判決書的書寫是有難度的，雖然有固定的格式，但要使認定的事實，得到的結(jié)論變成書面語言，內(nèi)容全面簡練，邏輯清晰嚴密，說理充分，判決適當卻不是一件容易的事，這不僅要求要有扎實的專業(yè)知識，嚴密的邏輯分析能力，對語言組織能力也有很高的要求。在老師的指導(dǎo)下，我們修改的6份判決，每一份都修改了不下五次，每次都是自己給自己挑毛病，想方設(shè)法做得更好，真正的痛并快樂著。而自己寫的兩篇判決書，更是挖空心思，費盡了腦汁，寫了又改，一字一句的斟酌，真正的是字字都是心血啊。尤其原告湖北建興建筑工程有限公司訴被告湖北中醫(yī)學(xué)院建設(shè)工程施工合同欠款糾紛案的判決書，寫這篇判決書整整花了我三天時間，每天我坐在電腦前翻卷宗，翻法條，雖然最終成稿了，但還是不怎么理想，老師最后還指導(dǎo)著修搞了很多遍，就判決結(jié)果都改四次，雖然還不能算最終成稿，但我覺得這篇能代表我在法院實習(xí)的最終效果，下面給出的即為該判決書的事實認定，法理分析，最終判決部分：
三、實習(xí)感悟
實習(xí)讓我們身處審判實踐第一線，真正的去了解我國司法現(xiàn)狀。經(jīng)過40天的實習(xí)，讓我對我國司法審判有了一個新的認識，過去對我國的司法審判并不怎么看好，但這次接觸到的審判人員，然我看到了我國司法審判日漸進入正規(guī)的希望。之前，我國司法審判重實體，不重程序，審判員法律專業(yè)素質(zhì)偏低，，現(xiàn)如今，中青年的審判員大多都受過法律專業(yè)的學(xué)習(xí)深造，通過了司法考試，有一個深厚的專業(yè)基礎(chǔ)，在審判工作中，真正的做到中立，嚴格依照程序，依據(jù)當事人提供的證據(jù)進行審判。開庭時，審判員指導(dǎo)雙方當事人，嚴格依照法律程序進行庭審，雖然大多數(shù)當事人不懂這些，有時讓審判人員很生氣，但這并不影響們盼人員作出公正的審判，庭審過后，審判員對案件還會進行仔細的分析，調(diào)查情況，最終做出公正的的判決。這是讓人感到興奮的，有了這樣一批公正，嚴明的審判員，我國公民的合法權(quán)益必然得到有力保障，我國的司法工作也會更上一層樓，最終有力地推進我國的法制建設(shè)。
但不可否認，我國的司法審判工作還是存在著一些很嚴重的問題。其中最為明顯的就是司法不獨立，法院工作受行政干擾太大，嚴重影響司法審判。首先，從法院外部來看，法院的經(jīng)濟不能獨立，法院的經(jīng)濟來源要靠國家財政撥款，這就必然導(dǎo)致法院工作要受到政府部門的牽制;再次,從法院內(nèi)部來看，審判員的審判并不獨立，受法院行政編制的影響很大，每一個案件審理完，都要經(jīng)過本庭庭長，及法院院長的審批，可想而知，沒有接觸案件審判的庭長或院長憑自己的主觀認識對判決書做出的評判怎么能真實反映案件的具體情況，倘若庭長或院長不批，審判員做出的判決就不能執(zhí)行，而審判員為了由于工作壓力為了結(jié)案，只能按上級的指示作出判決，如此審判員前期的辛苦審理幾乎全部白費，而案件判決也很難保證正確。如此的行政干預(yù)使得審判工作變得毫無意義，這也很容易導(dǎo)致當事人賄賂法院行政高官以期有利于自己的判決，這比踏踏實實做好應(yīng)對庭審有效的多，司法腐敗也就由此產(chǎn)生。因此，我認為盡快解決我國司法獨立中存在的問題，保證司法系統(tǒng)的獨立，保證審判員的獨立，同時對其采取有效的監(jiān)督，對我國的法制建設(shè)起著決定性的作用。
在與幾位審判員老師的接觸中，讓我認識到，作為審判員，要有比一般人很高的素養(yǎng)，面對難纏的當事人或律師，審判員不僅要以巨大的耐性給他們講清道理，同時還要維護法律的威嚴;而對于當事人雙方的兩面說辭，審判員要很耐心的去聽，但不能全信，要始終保持中立的位置，不偏不倚，公正審判，不帶個人情緒。要做到這些真的是不簡單，光是耐性一般人就很難做到像審判員那樣，審判員不是沒有脾氣，只是他們不會把脾氣帶到工作中去?？梢娨蔀橐幻玫膶徟袉T有多不易。
而當事人欠缺法律的基本常識，導(dǎo)致跟個人權(quán)利無法得到有效保護，更可憐的是有些當事人還不能明白為什么自己明明有理卻不能得到保護。在實習(xí)期間，xxxx一案就是這樣，原告是我校植物科技學(xué)院的一位退休教師，年僅七十，在庭審當天，原告未請律師，自己準備了很多，但當庭審開始后，由原告講話時，原告正準備按自己準備的講稿從自己的經(jīng)歷講起，但審判員大住了他的發(fā)言，法庭是講程序的地方，并不是你想說什么就說什么，結(jié)果可想而知，原告在法庭不知所措，像這樣的情況在法院審判中比比皆是，而該案中原告提供的證據(jù)也是如此，不符合法律的規(guī)定，幾張照片，聯(lián)系不大的證人證言根本說明不了問題，原告要求被告賠償損失，但原告并未就損失提出任何證據(jù)，沒有證據(jù)證明損失的額度，法院怎么會聽原告一面之詞，即使原告有理，但沒有證明損失額度的證據(jù)，法院就只能判原告敗訴。我們生活中有很多人就是這樣，不知道保留一些可能成為證據(jù)的資料物品，或礙于關(guān)系或面子就不采取取證的措施，到后來只能是有理無處講。
法院實習(xí)的日子，還教會了我們，如何接人待物。記得剛實習(xí)的第一天，周老師就給我上了一課，我不懂得如何在社會上進行必要的應(yīng)酬，這些是我乃至很多大學(xué)生都很欠缺的，在隨后的實習(xí)過程中，我很注意觀察這些已經(jīng)工作的人是如何應(yīng)酬的，見面后的禮儀，與人交談中的禮數(shù)等等，這些也是一門學(xué)問，一門很深的學(xué)問，是我們步入社會必修的一門課程。
而這次實習(xí)，是我通過接觸形形色色的人，各種各樣的案件，使我對自己，對社會有了更進一步的認識，明白了自己下學(xué)期在面對就業(yè)和考研的選擇是該如何去選擇，也教會我更清楚地認識這個利益的社會，確確實實為我在結(jié)束專業(yè)課學(xué)習(xí)之前，不了一堂生動的專業(yè)實踐課，而這門課的意義遠遠超過了專業(yè)這個范圍，對我們的影響深遠。
今年4月17日中午10時多，一位農(nóng)民著裝打扮的六旬老人走進xx縣法院立案大廳，手提著一個小布包，嘴里還吃著饃，立案庭副庭長武喆急忙迎了上去，一邊砌茶，一邊詢問情況才知道，這位老人名叫xxxx，是xx農(nóng)民，這天，他天不亮就騎著自行車跑了百余里路，來到xx法院要求立案狀訴xx籍包工頭牛某追索勞動報酬。但他寫的訴狀不符合格式，立案庭的法官便指導(dǎo)他重新書寫了訴狀，接著在20分鐘內(nèi)就為他辦好了相關(guān)立案手續(xù)，并當即送達了開庭傳票。這位老人看到這么快捷的工作效率，動情地說：我原想來到異地他鄉(xiāng)，人生地不熟，不知要跑多少回路，但我萬萬沒有想到，走進一個廳，還不到抽兩根煙的功夫，立案手續(xù)全辦妥了，方便又省時，法院好，立案庭的同志好!過去，當事人來到xx縣法院辦理立案手續(xù)，到辦公大樓內(nèi)需花費較長時間，來回要跑幾趟才能辦完。為了改變這一狀況，從xx年4月起xx縣法院在全市法院系統(tǒng)率先實行審判流程管理，多方籌集資金8萬元，建成了90余平方米的立案大廳，配置了桌椅、紙筆、飲水機、茶葉、一次性紙杯、老花鏡以及常用的訴訟法律書籍，服務(wù)設(shè)施應(yīng)有盡有，極大地方便了群眾。
立案大廳設(shè)有立案排期、信訪調(diào)解、綜合統(tǒng)計、送達保全和書記官管理處等5個窗口，實行一條龍式的流水作業(yè)，使工作效率最大化，也極大地為當事人節(jié)約了時間，一般的訴訟執(zhí)行案件，立案時間不超過30分鐘，當事人當場便可知曉開庭的時間和地點，受到轄區(qū)內(nèi)群眾的廣泛贊譽。與此同時，他們還實行多軌立案途徑，對老、弱、病、殘群眾上門立案，對在外地的當事人通過信件郵寄、傳真、電話預(yù)約等方式進行立案，大大地減輕了當事人的訴累。去年以來，他們還堅持定期到全縣基層四個片的人民法庭巡回立案，更加方便了群眾訴訟。據(jù)xx縣人民法院院長李金明介紹，自立案大廳成立以來，截至今年第一季度末，該院共辦理立案手續(xù)10888件，絕大多數(shù)當事人申請立案只需來一趟。未出現(xiàn)一起辦事拖拉、舉止粗俗，態(tài)度冷、硬、橫的現(xiàn)象，使當事人在立案過程中對訴訟費繳納明明白白，提交證據(jù)時間明明白白，訴訟執(zhí)行風(fēng)險明明白白。xx法院立案庭被寶雞市中級法院榮記集體三等功，不久前又被省高院評為立案信訪文明窗口單位。
通過這次實習(xí)，我提高了自己的學(xué)習(xí)和動手能力，提升了個人綜合素質(zhì)。相信在以后的工作中，我一定可以做的更好!
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇十二
這個暑假我們組織了一次非常成功的活動，其中收獲了很多，現(xiàn)在我對這次實踐活動做一下總結(jié)匯報。
此文是星星之火團隊對這次暑期實踐的總結(jié)。我們調(diào)查的對象是余姚市梁弄鎮(zhèn)橫坎頭村。希望能過真實的反應(yīng)橫坎頭村的紅色經(jīng)濟、文化的狀況。能給當?shù)貛硪恍┓e極的建議。
橫坎頭村是梁弄鎮(zhèn)的中心村，位于梁弄鎮(zhèn)區(qū)以南2公里處，總面積6.6平方公里。氣候宜人，民風(fēng)淳樸，風(fēng)景秀麗。是由原橫坎頭、紫溪、百丈岙等六個村合并而成。全村共有農(nóng)戶897戶，總?cè)丝?821人，現(xiàn)有耕地1546畝，山林5316畝,有35個村民小組。
它是寧波市全面小康建設(shè)示范村、寧波市“四型”先進村黨組織、余姚市“五好”黨組織和余姚市文明村。以橫坎頭村為中心的寧波市浙東,抗日根據(jù)地舊址被中宣部、國家發(fā)改委、國家旅游局等部門聯(lián)合命名為全國100個紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。橫坎頭村有許多文化建筑 ，是省級歷史文化名村——抗日戰(zhàn)爭時期，以余姚梁弄為中心的浙東抗日根據(jù)地是全國著名的十九塊抗日根據(jù)地之一。根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)“中共浙東區(qū)委員會”的所在地就位于此。現(xiàn)在浙東區(qū)黨委舊址是浙江省省級文物保護單位。中共浙東區(qū)委舊址及其周圍的浙東銀行舊址、新浙東報舊址、浙東行政公署舊址、教導(dǎo)大隊舊址、譚、何住處、浙東魯迅學(xué)院舊址等革命舊址構(gòu)成了一個以區(qū)黨委舊址為核心的包括浙東抗日根據(jù)地黨、政、軍、金融、新聞各方面情況的浙東革命史跡網(wǎng)，完整的體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的浙東革命根據(jù)地在政治、軍事、文化及政權(quán)建設(shè)等方面的歷史足跡。
當?shù)厣鷳B(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)達，其中以櫻桃、楊梅采摘等為主。工業(yè)以制造室外燈具為支撐性產(chǎn)業(yè)，另有一些塑料加工等產(chǎn)業(yè)。都是一些污染較輕的產(chǎn)業(yè)。由此決定，工業(yè)在當?shù)夭⒎鞘侵行漠a(chǎn)業(yè)，發(fā)展緩慢。如今的橫坎頭村，是一個整潔和美麗山村：一條條水泥路穿村而過，一幢幢兩層小樓隨地勢起伏分布，一座座水庫、一條條大溪清澈照人，一片片綠色果園生機盎然……在這個面積6.6平方公里的山區(qū)小村上，傳統(tǒng)風(fēng)貌、紅色風(fēng)姿、古典韻味和現(xiàn)代氣息、開放意識，都和諧地交織在一起，煥發(fā)出浙東紅村的特有魅力。
(1)浙東行政公署和浙東抗日軍政干校舊址。
這個舊址位于橫坎頭村黃氏家族的一座民居大院內(nèi)，是余姚市重點文物保護單位。xx年初，當?shù)卣陀嘘P(guān)部門投入800萬元資金和大量人力，整體搬遷住戶27戶，總建筑面積2167平方米，拆除面積1592平方米，完成了該舊址的居民搬遷、房屋整修、文物資料收集，以及陳列布展等大量工作，最近已對外開放。陳列品的主要內(nèi)容是“浙東抗日民主政權(quán)史跡”。舊址的墻上還保留了抗戰(zhàn)時期的一些宣傳畫，其中一幅“打到寧波去”的宣傳畫給人留下深刻印象。展覽的圖片資料比較豐富，但實物資料比較缺乏，多為復(fù)制品，影響了展出效果。
(2)中共浙東區(qū)黨委舊址。
已開辟為一個浙東抗日根據(jù)地革命遺跡博物館。博物館內(nèi)陳列了大量書畫、照片、文獻及有關(guān)抗戰(zhàn)時的實物，有數(shù)千件。一個村級博物館能擁有這么多藏品是難能可貴的。藏品不足之處仍是復(fù)制品較多，種類不夠齊全。
(3)浙東銀行舊址。
房屋比較破敗，但墻壁上仍殘留著當年抗戰(zhàn)時期的一些文字遺跡，還有一個很大的五角星。屋梁上的一些木雕磚刻雖然破舊，但也透出古色古香的韻味。
(4)譚啟龍舊居。
也在一所居民住宅內(nèi)，是一排獨立瓦房中的一個小間，比較陰暗破舊，只在門口豎了一塊“譚啟龍舊居”的牌子。
經(jīng)濟專業(yè)實踐報告篇十三
班級： 學(xué)號： 姓名：
常熟理工學(xué)院校內(nèi)快遞行業(yè)研究
摘 要
本文主要研究國內(nèi)各大快遞公司在常熟理工學(xué)院的投資模式，競爭結(jié)構(gòu)。此外從西方經(jīng)濟學(xué)的角度分析校內(nèi)快遞的價格，服務(wù)，速度等因素對學(xué)生選擇快遞業(yè)務(wù)的影響以及學(xué)生的消費行為。
關(guān)鍵詞：快遞公司 投資模式 競爭結(jié)構(gòu) 價格 服務(wù) 速度 網(wǎng)點
一：快遞種類
常熟理工學(xué)院校內(nèi)快遞品牌種類繁多，除專業(yè)快遞公司申通﹑圓通﹑中通﹑韻達﹑順豐﹑ems﹑e郵寶外，還有京東﹑亞馬遜﹑凡客等b2c商家的自運營物流。
二：投資模式
從社會市場來看，大多數(shù)民營快遞公司采取的都是加盟制。整體構(gòu)架往往是這樣的：大區(qū)域有加盟商，加盟商再把區(qū)域下屬的若干個片區(qū)劃分給承包商，每個承包商會招上四五個快遞員。有時候，加盟商也會把一些好的片區(qū)留給自己，招上幾個快遞員運作。我們學(xué)校由于快遞業(yè)務(wù)量相對不大，不足以成立分公司，一般都是各大快遞公司常熟市莫城鎮(zhèn)分公司派送，校園內(nèi)設(shè)立代理點或臨時派送，負責(zé)快遞的寄件與派送，下面具體分析各大快遞公司的投資模式：
1.設(shè)立代理
三通（申通﹑圓通﹑中通）都選擇在學(xué)校三味書屋設(shè)立代理點，韻達選擇在陶園眼鏡店設(shè)立代理點。
2.臨時送貨
順豐﹑天天等其他快遞，以及京東﹑亞馬遜﹑凡客等b2c商家的自運營物流都是選擇臨時送貨，每天的某個時候送貨過來。
3.設(shè)立網(wǎng)點
ems和e郵寶都是通過中國郵政來完成校內(nèi)的快遞業(yè)務(wù)。
三：競爭優(yōu)劣勢
各大快遞公司各有優(yōu)勢，下面具體分析：
此外，有代理或網(wǎng)點的快遞公司一般較吸引學(xué)生，因為學(xué)生在時間上安排較靈活，沒課的時候再去拿快遞，既不影響生活又不影響學(xué)習(xí)，而沒有代理點或網(wǎng)點的公司只在某個時間段送貨，學(xué)生在時間安排上不靈活，影響學(xué)習(xí)，有的學(xué)生甚至逃課去拿快遞。
每家快遞公司都提供保價服務(wù)，收費在0.1%～1%不等，但很多同學(xué)對保價的具體規(guī)則不太清楚，90%的學(xué)生在寄貨時不選擇保價。
本以為快遞員與學(xué)生在簽收與驗貨誰先誰后這個問題上會存在爭議，但在實際調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都是先簽收，其中大概有20%的學(xué)生選擇簽收好后，當著快遞員的面驗貨，萬一貨物出了問題，不知道快遞公司要不要負責(zé)任，畢竟它的條款上寫的是先確認收貨再去簽收。
四：從經(jīng)濟學(xué)的角度分析校內(nèi)快遞現(xiàn)象和學(xué)生選擇快遞的行為
1.經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)
2.需求與供給理論
對學(xué)生而言，各大快遞公司的快遞服務(wù)可以看作一種商品，且這些商品是替代商品，影響學(xué)生需求的因素很多，價格﹑消費者的嗜好﹑服務(wù)等等，對學(xué)生群體而言，價格因素占據(jù)了很大的比例，由下圖可看出，隨著價格的上升，需求量會減少。