每個(gè)人都可以參與方案的制定和實(shí)施，通過(guò)合理的方案，可以推動(dòng)個(gè)人和組織的發(fā)展。制定方案需要根據(jù)實(shí)際情況作出合理的預(yù)算和資源分配。方案的落地需要全員的參與和支持。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇一
我校在環(huán)境教育方面非常重視，每學(xué)期都開(kāi)展一系列環(huán)?；顒?dòng)，取得了一定的'成績(jī)。為配合x(chóng)x市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，本月又是環(huán)保生態(tài)月，我校決定開(kāi)展一次“清潔校外一條街”活動(dòng)，以進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，為推進(jìn)我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)時(shí)間。
5月6日下午第三節(jié)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
四至六年級(jí)少先隊(duì)員。
四、場(chǎng)地安排。
（一）清除牛皮癬。
四（1）中隊(duì)：清除學(xué)校后面圍墻牛皮癬。
四（2）中隊(duì)：清除學(xué)校右邊圍墻牛皮癬（醫(yī)院旁）。
四（3）中隊(duì)：清除學(xué)校左邊圍墻牛皮癬（湘水旁）。
四（4）中隊(duì)：清除學(xué)校門(mén)前圍墻牛皮癬。
（二）清潔人行道。
五（1）中隊(duì)：清掃電信交通燈至湘妃閣人行道。
五（2）中隊(duì)：清掃湘妃閣（包括湘妃閣）至湘水（包括湘水）人行道。
五（3）中隊(duì)：清掃學(xué)校門(mén)口左邊人行道。
六（1）中隊(duì)：清掃學(xué)校門(mén)口右邊人行道。
六（2）中隊(duì)：清掃高埗醫(yī)院門(mén)前人行道。
六（3）中隊(duì)：清掃商業(yè)銀行至文華酒店交通燈人行道。
五、注意事項(xiàng)。
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在開(kāi)展活動(dòng)前對(duì)本中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行一次交通安全和文明禮儀教育；
4、活動(dòng)后，隊(duì)員們寫(xiě)活動(dòng)心得。
高埗鎮(zhèn)中心小學(xué)。
20**年5月4日。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的.“植樹(shù)護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極參與宣傳，開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動(dòng)，為大地媽媽獻(xiàn)出一片綠色。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月9日至3月12日。
四、參加對(duì)象：
四、五中隊(duì)部分隊(duì)員。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
2、組織四、五中隊(duì)部分隊(duì)員聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)科站一起進(jìn)行植樹(shù)造林。(地點(diǎn)：前進(jìn)村;時(shí)間：3月12日)。
3、護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)，組織部分五年級(jí)學(xué)生成立““未來(lái)花”護(hù)綠小分隊(duì)”，參加護(hù)林帶“護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間：3月11日。(日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學(xué)期開(kāi)展三次護(hù)綠活動(dòng))。
六、注意事項(xiàng)。
1.活動(dòng)力求實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一名隊(duì)員都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定教育。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)主題：綠化、環(huán)保。
活動(dòng)要求：
（一）常規(guī)要求：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的.花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。
（二）各年級(jí)要求：
1、（1—5）年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。
2、（4—5）年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
3、高年級(jí)各班分成幾個(gè)小隊(duì)，其中一部分小隊(duì)負(fù)責(zé)包干區(qū)的工作，另外選一個(gè)小隊(duì)到校園內(nèi)外花圃做插牌護(hù)理工作。（大隊(duì)部安排）。
二、以上活動(dòng)進(jìn)展將由督導(dǎo)隊(duì)員隨到檢查，學(xué)校將評(píng)選出開(kāi)展綠化、環(huán)?；顒?dòng)的優(yōu)秀中隊(duì)。
20__年3月3日。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇四
專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)擬采用“十個(gè)一”方式進(jìn)行，即召開(kāi)一次動(dòng)員會(huì)議、印發(fā)一份文件、簽訂一份《責(zé)任書(shū)》、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)、編印一本《教師學(xué)習(xí)手冊(cè)》、發(fā)放一封《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)展一次自查自糾、組織一次教師簽名承諾、開(kāi)展一次媒體集中宣傳、查處曝光一批典型案例。
擬定于11月下旬召開(kāi)，出席對(duì)象為各縣（市、區(qū)）教育局局長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)處室、市直學(xué)校及各直屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人，市直學(xué)校掛牌督學(xué)，邀請(qǐng)部分教師代表、家長(zhǎng)代表、市直教育系統(tǒng)人大代表、政協(xié)委員參加。
擬請(qǐng)鄭局長(zhǎng)主持，共三項(xiàng)議程，一是請(qǐng)1-2所學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言，二是殷局長(zhǎng)與市直各學(xué)校校長(zhǎng)簽訂《整治有償家教責(zé)任書(shū)》，三是請(qǐng)殷局長(zhǎng)講話。
以市教育局黨委、市教育局名義印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展有償家教整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》。
市教育局與市直各學(xué)校、各縣（市、區(qū)）教育局與所屬各學(xué)校簽訂《整治有償家教責(zé)任書(shū)》，各學(xué)校校長(zhǎng)與其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部也要簽訂責(zé)任書(shū)。
各學(xué)校迅速組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》和市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展有償家教整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》等文件精神，學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志親自主持、親自講話。
各學(xué)校將上述文件以及學(xué)校有關(guān)規(guī)定編印成冊(cè)，發(fā)放給每一位教師。
各學(xué)校印發(fā)《致全市學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，公布市、縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校舉報(bào)電話，要求家長(zhǎng)簽收。
每位教師對(duì)照查糾重點(diǎn)，如實(shí)填寫(xiě)《在職教師“有償家教”情況自查表》，凡存在有償家教行為的要立即停止，各學(xué)校通過(guò)多種形式進(jìn)行檢查，對(duì)掌握的線索認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，發(fā)現(xiàn)有償家教行為的'，立即予以取締。
各學(xué)校將《承諾書(shū)》放大印制，以校區(qū)、年級(jí)、部門(mén)為單位，組織全體教師在《承諾書(shū)》上公開(kāi)簽名承諾后，在學(xué)校櫥窗、公告欄張貼。
與《鹽阜大眾報(bào)》聯(lián)系，在《教育周刊》上整版宣傳專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)安排。主要刊載教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》以及市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展有償家教整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》摘要，公布市、各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學(xué)校的舉報(bào)電話，并請(qǐng)記者采編新聞稿。
各學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作，市、縣（市、區(qū)）教育局不定期組織明查暗訪活動(dòng)，對(duì)被查實(shí)的有償家教行為進(jìn)行曝光，按規(guī)定對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅處理，并對(duì)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行責(zé)任追究。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇五
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇六
我校于xx年10月12日至16日參加xx市校外基地實(shí)踐活動(dòng)，為預(yù)防學(xué)生在校外綜合實(shí)踐活動(dòng)途中、活動(dòng)中出現(xiàn)的意外事故，保障活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，以最快的時(shí)間進(jìn)行實(shí)施救治，特制定此安全應(yīng)急預(yù)案：
一、指導(dǎo)思想。
以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各年級(jí)班主任。
職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，事先查看活動(dòng)的地點(diǎn)，使活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。
三、具體應(yīng)急方案：
1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)（各班的安全由班主任負(fù)責(zé)）。如有帶隊(duì)老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、聯(lián)系車(chē)輛和醫(yī)院等。
2、發(fā)生交通事故：由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，組織報(bào)警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關(guān)上報(bào)事宜，以最快的時(shí)間進(jìn)行搶救醫(yī)治。組員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、臨時(shí)救援，跟班老師控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，穩(wěn)定家長(zhǎng)的情緒。
3、發(fā)生意外傷害事故：學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生摔傷等事故時(shí)，由組長(zhǎng)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場(chǎng)解救、報(bào)警、醫(yī)療隊(duì)的初步醫(yī)療工作、嚴(yán)重的送醫(yī)院治療；同時(shí)控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；隨隊(duì)行政人員協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療和負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
4、按規(guī)定的時(shí)間路線排隊(duì)回校，各班正副班主任一頭一尾作安全督察；每班學(xué)生分成若干小組，每組選出一位安全督察員，負(fù)責(zé)自己組的安全。
5、出發(fā)前帶班老師點(diǎn)名，到目的地后再次點(diǎn)名，回程前，排隊(duì)點(diǎn)名后再返回。做到：高高興興去，平平安安回校。
四、安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：
五、工作任務(wù)及要求：
1、服從校外實(shí)踐基地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排各班的活動(dòng)，力求做到趣味性強(qiáng)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。
2、注意安全、紀(jì)律、衛(wèi)生，特別注意愛(ài)護(hù)綠化和保護(hù)環(huán)境（自帶垃圾袋），及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確?；顒?dòng)圓滿成功。
3、統(tǒng)一行動(dòng)，有事及時(shí)聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)接送地點(diǎn)一律在學(xué)校。學(xué)生接送按當(dāng)天放學(xué)秩序進(jìn)行。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)情況上報(bào)校長(zhǎng)室。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健康計(jì)劃綱要》推動(dòng)我鎮(zhèn)教職工體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)，豐富教職工業(yè)余生活，提高教職工的健康水平，構(gòu)建和諧、平安校園。經(jīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，20xx年12月1日至12月9日周末在中心校舉行全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)氣排球比賽。
1、時(shí)間：20xx年12月1日至12月9日周末。
2、地點(diǎn)：古蓬中心小學(xué)。
古蓬鎮(zhèn)黨委、政府。
古蓬中心小學(xué)。
各村級(jí)小學(xué)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長(zhǎng)：羅高勛（副鎮(zhèn)長(zhǎng)）、盤(pán)繼勇（副鎮(zhèn)長(zhǎng)）、莫江山（中心校校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：覃海波（中心校副校長(zhǎng)）。
韋家娥（中心校副校長(zhǎng)）。
蒙桂妮（中心校副校長(zhǎng)）。
莫爾金（東河校長(zhǎng)）。
韋相凌（枝林校長(zhǎng)）。
成員：各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。
（二）仲裁委員名單：
盤(pán)繼勇（副鎮(zhèn)長(zhǎng)）、莫江山（中心校校長(zhǎng)）、覃海波（中心校副校長(zhǎng)）。
韋家娥（中心校副校長(zhǎng)）、蒙桂妮（中心校副校長(zhǎng)）、莫爾金（東河校長(zhǎng)）。
韋相凌（枝林校長(zhǎng)）。
（三）裁判員、工作員名單。
裁判長(zhǎng)：羅桂德。
裁判員：羅桂德、莫益增、盧海忠。
工作員：莫?jiǎng)贆?quán)（中心校）韋安（中心校）李金（內(nèi)聯(lián)）。
韋慧蓮（上浪）藍(lán)樹(shù)貴（龍球）韋振林（板內(nèi)）。
藍(lán)彩春（板梧）藍(lán)勝國(guó)（古稠）莫文鳳（枝林）。
盧超平（三浪）樊珍燕（龍利）樊錦萍（周安）。
韋魯成（凌頭）潘鳳榮（東河）。
（四）宣傳組：藍(lán)揚(yáng)、莫李丹。
（五）后勤組：蒙干、樊漢榮。
（六）治安組：藍(lán)遠(yuǎn)軍、藍(lán)鵬新。
1、中心校分為三組（語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組），各村校組織一隊(duì)參賽。
2、每個(gè)參賽隊(duì)五——八名隊(duì)員，領(lǐng)隊(duì)、教練各一名。（可男女混合）。
4、報(bào)名時(shí)間：20xx年11月19日上午將報(bào)名表交到中心校體育教師羅桂德處，并抽簽。
1、比賽分兩階段進(jìn)行，第一階段采用分組單循環(huán)比賽辦法，取小組前4名參加第二階段比賽，第二階段比賽采用交*淘汰比賽辦法。
2、上場(chǎng)隊(duì)員人數(shù)規(guī)定：比賽上場(chǎng)人數(shù)為5人（前排3人，后排2人）。
3、采用廣西氣排球競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行比賽。
1、勝一場(chǎng)計(jì)2分，負(fù)一場(chǎng)計(jì)1分，棄權(quán)計(jì)0分。按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按這幾隊(duì)在整個(gè)循環(huán)比賽中的'勝負(fù)局比率定名次，比率大者名次列前，如再相等，按得失分率定名次。
取前6名給予獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)立“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”2名。
第五名：150元，第六名：100元。
古蓬中心小學(xué)。
20xx年11月19日。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇八
通過(guò)“五好”活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。以此推進(jìn)“生本教育”理念的更新，實(shí)施“雙學(xué)雙培”模式的轉(zhuǎn)變，充實(shí)“晨鐘文化”內(nèi)涵的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理及教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，把學(xué)校辦成人民群眾滿意的現(xiàn)代文化名校。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“五好”活動(dòng)辦公室，蔡魯寧萬(wàn)紅霞負(fù)責(zé)日常工作。
1、“唱好歌”的主要內(nèi)容：學(xué)會(huì)審美，培養(yǎng)健康的審美情趣。音樂(lè)教師上好音樂(lè)課，積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文藝活動(dòng)；學(xué)生會(huì)唱校園歌曲，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課上課前堅(jiān)持唱二、三首歌。
2、“讀好書(shū)”的主要內(nèi)容：學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。在全校學(xué)生中開(kāi)展晨讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并有計(jì)劃的開(kāi)展征文、演講、講故事等活動(dòng)。要求學(xué)生能用流利的普通話有感情地讀書(shū)，坐姿端正，讀書(shū)不頓讀、不指讀、不少字、不增字。三年級(jí)以上的班級(jí)可以成立一個(gè)讀書(shū)角，學(xué)生自帶書(shū)本交換讀書(shū)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
3、“做好操”的主要內(nèi)容：堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立健康新理念，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。要按課改要求開(kāi)設(shè)體育課，結(jié)合大課間活動(dòng)的.開(kāi)展，添置教學(xué)必需的體育器材，每年秋年召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織單項(xiàng)體育比賽；學(xué)生能正確做廣播操，按時(shí)做眼保健操；積極組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
4、“寫(xiě)好字”的主要內(nèi)容：堅(jiān)持練字，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)耐心的好習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)和試卷整潔，各班每周要安排一節(jié)寫(xiě)字課，定期開(kāi)展書(shū)法比賽，設(shè)置優(yōu)秀作品展示窗；學(xué)生寫(xiě)字握筆、坐姿端正，每天中午堅(jiān)持練字不少于20分鐘，不寫(xiě)倒筆字、不規(guī)范字，書(shū)寫(xiě)整齊，用筆規(guī)范。
5、“掃好地”的主要內(nèi)容：樹(shù)立勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比，校園內(nèi)無(wú)垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)衛(wèi)生死角，各班認(rèn)真打掃好包干區(qū)。每天進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查和進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比。
（一）宣傳教育。
1、少先隊(duì)大隊(duì)部利用星期一升旗儀式，就“五好”活動(dòng)進(jìn)行全校師生動(dòng)員講話。
2、各班利用早讀課、班會(huì)課等學(xué)習(xí)“五好”內(nèi)在含義和意義。
3、利用廣播站向全校師生宣傳“五好”內(nèi)在含義和意義。認(rèn)真開(kāi)展“五好”之星事跡的報(bào)道。
（二）主要活動(dòng)。
（1）各班要認(rèn)真組織學(xué)生唱好國(guó)歌、少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，每周一升旗儀式少先大隊(duì)對(duì)各班唱歌情況進(jìn)行檢查和評(píng)比。
（1）各班要求學(xué)生自帶積極向上有教育意義的書(shū)本，同學(xué)之間互相借看。
（2）11月份開(kāi)展讀后感征文活動(dòng)：要求3—6年級(jí)學(xué)生每人都要讀一本較好的課外書(shū)并寫(xiě)讀后感，每班選出三篇上交到教務(wù)處。
（3）12月份開(kāi)展朗誦比賽：內(nèi)容是語(yǔ)文課本的一篇文章，各班選5名朗讀水平較好的同學(xué)參加朗誦比賽。
（1）體育教師教學(xué)生認(rèn)真做好廣播操、眼保健操活動(dòng)，并對(duì)每天的廣播操和眼保健操進(jìn)行檢查。
（1）12月底開(kāi)展寫(xiě)字比賽，以班級(jí)為單位，推選10名同學(xué)參加全校的寫(xiě)字比賽。
（2）各班開(kāi)展學(xué)生作業(yè)展示評(píng)比活動(dòng)。檢查各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況，愛(ài)護(hù)作業(yè)本的情況。
（1）各班級(jí)要安排好值日生做好早晨和中午本班教室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃工作，學(xué)校值日教師每天要進(jìn)行檢查。
（2）值日教師在每天的檢查中，對(duì)值日生不認(rèn)真打掃，打掃后留有衛(wèi)生死角的給予重扣分。
（3）教育學(xué)生不要亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起，尊重別人的勞動(dòng)成果。
（4）教育學(xué)生不要購(gòu)買(mǎi)零食吃，禁止在校園里及校門(mén)口吃零食丟垃圾。學(xué)校要定期對(duì)垃圾進(jìn)行處理。
1、“五好”示范老師。
評(píng)定要求；能積極指導(dǎo)所在班級(jí)的“五好”訓(xùn)練活動(dòng)，在班級(jí)和學(xué)校組織的“五好”活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
2、“五好”示范班級(jí)、“五好”示范生由學(xué)校評(píng)選并表彰。
每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校評(píng)選出“五好”示范教師、“五好”示范班級(jí)、“五好”示范生，展示活動(dòng)的優(yōu)秀成果，以此推動(dòng)“五好”活動(dòng)深入開(kāi)展。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇九
為落實(shí)學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園、快樂(lè)閱讀”活動(dòng)。
通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”，創(chuàng)設(shè)校園讀書(shū)的氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成。
書(shū)香校園、快樂(lè)閱讀
1.與好書(shū)做伴，與經(jīng)典同行。
2.讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
3.走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿校園。
組長(zhǎng)：孫正義
副組長(zhǎng)：黃琛
組員：吳玉丹賀亞欣李偉陳志卿
(一)書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書(shū)香校園、快樂(lè)閱讀”的宣傳畫(huà)、活動(dòng)口號(hào)等。
2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn)，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、完善班級(jí)圖書(shū)角。各班選一條喜歡的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)貼在圖書(shū)角，充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書(shū)柜，規(guī)范圖書(shū)角的日常管理，要求有圖書(shū)借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。
4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀――下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專(zhuān)室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。
5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。
6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手，同讀一本書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)。
7、創(chuàng)設(shè)校園書(shū)架，進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的'書(shū)架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。
(二)對(duì)老師的要求
開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。
(1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書(shū)為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書(shū)籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書(shū)世界。
(2)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書(shū)筆記。
(3)每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃;各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”計(jì)劃。
(三)對(duì)學(xué)生的要求
1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲充滿校園。
2、班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。
3、各班做好好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的閱讀風(fēng)氣。
4、各班定期更換圖書(shū)。
5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。
1、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍:通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
（1）倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校提供專(zhuān)用書(shū)柜，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn)，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手二冊(cè)。
（2）每班選出兩名圖書(shū)管理員，并做好班級(jí)圖書(shū)列表、出借及歸還登記等工作。
（3）建立好書(shū)交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，校內(nèi)班級(jí)間，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。
2、確立專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)時(shí)間，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
（1）每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。
（2）建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)世界。
3、各班利用班會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)。
4、開(kāi)展“課外閱讀比賽”活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。
1、學(xué)期末進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。
2、各班主任進(jìn)行“書(shū)香校園、快樂(lè)閱讀”讀書(shū)活動(dòng)交流、總結(jié)。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)開(kāi)展“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)書(shū)法的情趣。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法教學(xué)、書(shū)法練習(xí)、書(shū)法比賽等活動(dòng)，使學(xué)生深切領(lǐng)悟書(shū)法藝術(shù)的魅力，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛(ài)，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性，提高思想道德水平和文化品味。通過(guò)“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)，探索符合本單位素質(zhì)教育的特色建設(shè)，著力打造有品位、有特色的校園文化，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)厚積文化氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
繼續(xù)抓好寫(xiě)字教學(xué)工作，學(xué)生硬筆、軟筆書(shū)寫(xiě)水平在原有基礎(chǔ)上有明顯提高，普及書(shū)法教育。按國(guó)家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)要求，3-6年級(jí)軟筆書(shū)法開(kāi)課率達(dá)100%，把書(shū)法教學(xué)與寫(xiě)字課、美術(shù)課緊密結(jié)合，動(dòng)員教師帶頭示范，組建學(xué)生課外書(shū)法興趣小組，定期開(kāi)展師生書(shū)法比賽，形成良好的書(shū)法教學(xué)氛圍，培養(yǎng)一批具有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、配備書(shū)法課專(zhuān)職教師。
2、舉辦學(xué)生書(shū)法興趣小組。
3、組織書(shū)法書(shū)寫(xiě)大賽。
4、做出本次活動(dòng)總結(jié)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持把漢字書(shū)寫(xiě)滲入到平常的教育教學(xué)中。
四、組織實(shí)施。
(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，使此次活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展起來(lái)。
組長(zhǎng)：古振興。
副組長(zhǎng)：牛海艷(負(fù)責(zé)課程開(kāi)設(shè)、組織比賽事項(xiàng))、許雨成(具體教授學(xué)生書(shū)寫(xiě)技能)。
(二)營(yíng)造良好氛圍。3月17日升旗儀式上舉行“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。通過(guò)板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等途徑加大宣傳力度，使“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”成為廣大師生的一種自覺(jué)行為。
(三)提升教師素質(zhì)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，通過(guò)組織培訓(xùn)班、互助交流、組織比賽等措施，努力使每位教師都能寫(xiě)一手規(guī)范字。
(四)落實(shí)各項(xiàng)措施。要將各班開(kāi)展工作情況和班主任積分管理掛鉤，確保此項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十一
為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。在國(guó)慶73周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖國(guó)頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
“懷感恩之心，唱祖國(guó)贊歌”
20xx年9月28日—20xx年xx0月xx0日。
xx.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。
參賽主題:以感恩祖國(guó)為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題。
參與對(duì)象:xx—6年級(jí)全體學(xué)生。(xx-2年級(jí)可以上交感恩祖國(guó)的繪畫(huà)作品。)活動(dòng)要求:。
(xx)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國(guó)”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國(guó)內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國(guó)62周年以來(lái)，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
2.感恩祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國(guó)”“感恩學(xué)?！?BR> 參與對(duì)象:xx—6年級(jí)每班朗誦一首詩(shī)歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求:各參賽班級(jí)自選詩(shī)歌，詩(shī)歌內(nèi)容必須以感恩祖國(guó)、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，利用國(guó)慶放假時(shí)間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動(dòng)主題:“感恩祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽。各班在xx0月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校。
比賽時(shí)間:20xx年xx0月9日下午具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn):各班教室。
3.“感恩祖國(guó)”主題班隊(duì)活動(dòng)課。
主題:“感恩祖國(guó)”
參與對(duì)象:xx—6年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)安排:。
一、二年級(jí)聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;。
三~六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽方式:每班選2名學(xué)生參加競(jìng)賽。
提供xx00道知識(shí)試題，競(jìng)賽時(shí)從其中選取30道。
時(shí)間地點(diǎn):20xx年xx0月xx0日下午。
班主任利用9月28日(周一)晨會(huì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十二
為豐富學(xué)生的假期生活，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，提升閱讀興趣，擴(kuò)大知識(shí)源，促進(jìn)終身發(fā)展;同時(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特制定師生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案。
1、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2、努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。
全校師生
讓讀書(shū)成為習(xí)慣借書(shū)香助我成長(zhǎng)
20xx年1月15日――20xx年2月6日
1、認(rèn)真組織“寒假讀一本好書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)，向家長(zhǎng)和老師推薦系列好書(shū)，開(kāi)展師生閱讀。
2、學(xué)生結(jié)合閱讀書(shū)目，制作書(shū)寫(xiě)工整、圖文并茂的手抄報(bào)，記錄讀書(shū)心得體會(huì)。
3、每天讀二十分鐘以上的.課外書(shū)，做好閱讀記錄表，并和喜歡的人交流。
4、根據(jù)學(xué)生讀書(shū)情況，結(jié)合開(kāi)展的活動(dòng)全過(guò)程，評(píng)選“閱讀之星”和校級(jí)“書(shū)香家庭”。
5、在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十三
為了打破傳統(tǒng)的封閉式辦學(xué)思想，落實(shí)開(kāi)放型辦學(xué)理念，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)食堂，全面了解學(xué)校，體驗(yàn)學(xué)校生活，感受學(xué)校的發(fā)展變化，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展諫言獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高學(xué)?，F(xiàn)代化創(chuàng)建的知曉度和對(duì)學(xué)校工作的滿意度。我校積極開(kāi)展“千名家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)，為確保此次活動(dòng)的有序開(kāi)展，特制訂本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，讓更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育的重要性和多位一體教育的必要性，從而建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理中來(lái)，并對(duì)學(xué)校、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督、提出建議、作出評(píng)價(jià)，努力構(gòu)建“家?；?dòng)，聯(lián)手共育，共謀孩子成長(zhǎng)”的育人環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)。
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王康東。
副組長(zhǎng)：陳祖喜。
成員：董世兵、陳祖銀、陳祖春。
(二)、反饋小組。
組長(zhǎng)：譚發(fā)佳。
副組長(zhǎng)：蹇偉杰。
成員：各班班主任。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)確定校園開(kāi)放日：確定每月第二周的周五為校園開(kāi)放日，在開(kāi)放日期間，提倡家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)教師辦公室，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生食堂，認(rèn)識(shí)和了解教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從各方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議，并由反饋小組對(duì)家長(zhǎng)所提意見(jiàn)進(jìn)行加工整理，呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
(2)成立家長(zhǎng)委員會(huì)：每班確定5名家長(zhǎng)輔導(dǎo)員，組成家長(zhǎng)委員會(huì)，參與班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)指正，家長(zhǎng)輔導(dǎo)員定期和班主任、教導(dǎo)處、校長(zhǎng)辦公室交換意見(jiàn)，做好班級(jí)管理工作。
(3)構(gòu)建家校聯(lián)手管理機(jī)制：學(xué)校每天聘請(qǐng)1名家長(zhǎng)委員會(huì)的成員到學(xué)校參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作，并對(duì)學(xué)校、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督、提出建議、作出評(píng)價(jià)，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或好的建議及時(shí)向反饋小組反映，反饋小組進(jìn)行加工整理后，呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
(4)召開(kāi)家長(zhǎng)代表座談會(huì)：每班每月組織一次家長(zhǎng)代表座談會(huì)，和家長(zhǎng)共同解決“減負(fù)提質(zhì)”以來(lái)各方面的困惑，探討高效合理的教育策略。學(xué)校每?jī)蓚€(gè)月組織一次家長(zhǎng)代表座談會(huì)，每班派1名家長(zhǎng)代表參與，針對(duì)班級(jí)座談會(huì)中難解決和未解決問(wèn)題再做探討。
(5)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查：學(xué)校定期對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校管理的參與者和督促者。由反饋小組對(duì)調(diào)查表進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì)，并呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
(6)組織教師大下訪：教師以班級(jí)為單位，成立家訪小組，每個(gè)小組每周確定1-2個(gè)村，在每周五放學(xué)后對(duì)該班在該村的學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)到家長(zhǎng)老師零距離接觸，交換意見(jiàn)，共同尋找更合理的教育方法，把學(xué)生教育成有用之材。家訪要了解學(xué)生家庭狀況和經(jīng)濟(jì)來(lái)源，掌握“留守生”和“貧困生”的第一手資料，家訪教師要做到有計(jì)劃有記錄，學(xué)校將不定時(shí)對(duì)各班家訪情況進(jìn)行抽查。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十四
主題：愛(ài)書(shū)護(hù)書(shū)，方便你我。
內(nèi)容：對(duì)學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行清潔、整理，并按序排放。
意義：增強(qiáng)愛(ài)書(shū)意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)合作精神。
特點(diǎn)：將雷鋒精神的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，表現(xiàn)黨校研究生的積極奉獻(xiàn)精神。預(yù)算：無(wú)。
二、4月：戶外團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽。
主題：學(xué)理論，知團(tuán)情。
內(nèi)容：4月晴天，在戶外舉辦一場(chǎng)團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽，以現(xiàn)場(chǎng)搶答的方式回答共青團(tuán)自成立以來(lái)的光輝歷程的相關(guān)問(wèn)題，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
意義：共青團(tuán)成立xx0周年之際，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，了解共青團(tuán)的歷程，更好地展現(xiàn)我團(tuán)支部青年良好的精神風(fēng)貌。
特點(diǎn)：以團(tuán)性建設(shè)促進(jìn)黨性提高，表現(xiàn)黨校研究生共青團(tuán)的先進(jìn)性。
預(yù)算：車(chē)費(fèi)、水、午餐、獎(jiǎng)品(約1200元)。
三、5月：迎共青團(tuán)xx歲生日文藝小匯演。
主題：紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立90周年。
內(nèi)容：舉辦一場(chǎng)不少于十個(gè)節(jié)目的小型文藝匯演，要求每位同學(xué)都參與。節(jié)目?jī)?nèi)容只要是積極向上、展示青年風(fēng)采的，都可以呈現(xiàn)。并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、觀摩。
意義：激發(fā)同學(xué)們作為當(dāng)代青年的責(zé)任感，作為共青團(tuán)員的使命感;激勵(lì)同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)自我，做新時(shí)代自信青年。
特點(diǎn)：沖破人們對(duì)于黨校研究生的死板認(rèn)識(shí)，展示我黨校青年多才多藝的一面。預(yù)算：水、服裝租賃、紀(jì)念品(約1500元)。
四、6月：座談會(huì)。
主題：歷史責(zé)任，青春使命。
內(nèi)容：結(jié)合共青團(tuán)成立xx周年的年代背景，圍繞主題，舉辦一場(chǎng)座談會(huì)，并邀請(qǐng)學(xué)校黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)參加。
意義：通過(guò)座談會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年的我們，所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和使命，明確未來(lái)人生之路的方向。
特點(diǎn)：同學(xué)們通過(guò)聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話和相互討論，體現(xiàn)自己作為黨校研究生的黨性團(tuán)性。預(yù)算：水、水果(約300元)。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十五
大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕!春游不僅能開(kāi)闊寶寶們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
一、活動(dòng)時(shí)間：4月16日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：和平公園。
三、參加人員：全體小班幼兒、教師、保育老師和配備人員。
每班四位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子們的意志。
2、通過(guò)春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班教師做好春游通知工作。
2、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶統(tǒng)一穿園服。
3、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋;有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶)。
4、教師準(zhǔn)備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機(jī)等。
六、春游過(guò)程：
1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽(tīng)從老師的指揮，不隨意離開(kāi)集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時(shí)的安全。)。
2、尋找，觀察春天的景色。到達(dá)市民廣場(chǎng)后，孩子們先參觀廣場(chǎng)周?chē)沫h(huán)境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹(shù)的顏色，形態(tài)，柳樹(shù)像什么?
(3)找一找哪些花開(kāi)了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草的教育。)。
3、參觀動(dòng)物園增長(zhǎng)相關(guān)的知識(shí)。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。)。
5、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識(shí)，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)。
6、活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園。
七、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。
2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好幼兒園服裝，背好書(shū)包。
5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明，愛(ài)護(hù)市民廣場(chǎng)的花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
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小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十六
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校擬舉辦20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的.快樂(lè)。方案如下：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，更好地吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)。
享受文字之美體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)。
與書(shū)同行，收獲甌小滿園書(shū)香。
讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行。
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
xx月20日——xx月24日。
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求：
時(shí)間參加人員內(nèi)容具體要求完成時(shí)間。
指導(dǎo)、落實(shí)。
籌備階段。
活動(dòng)策劃。
xx月13日。
德育處語(yǔ)文組。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)做親子閱讀講座。
xx月13日。
德育處語(yǔ)文組。
啟動(dòng)階段。
全校師生。
啟動(dòng)儀式。
1、學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》；
2、顧老師動(dòng)員講話。
xx月20日。
德育處語(yǔ)文組。
看一本好書(shū)。
學(xué)生自選一本課外讀物進(jìn)行閱讀并進(jìn)行摘錄。
xx月20—xx月26日。
班主任語(yǔ)文老師。
屏幕宣傳。
學(xué)校環(huán)境布置：橫幅、電子屏。
xx月20日。
辦公室德育處。
活動(dòng)階段。
全校層面活動(dòng)：
內(nèi)容時(shí)間。
責(zé)任人。
經(jīng)典誦讀。
利用晨讀15分鐘時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀。
語(yǔ)文老師。
班級(jí)圖書(shū)角評(píng)比。
xx月27日。
德育處圖書(shū)室。
親子閱讀。
利用雙休日，要求家長(zhǎng)、孩子共讀一本課外書(shū)。
班主任家長(zhǎng)。
教師閱讀。
要求教師在讀書(shū)節(jié)中閱讀一本書(shū)。
各位老師。
年級(jí)層面活動(dòng)：一、二年級(jí)集體經(jīng)典誦讀。
三年級(jí)：班級(jí)故事會(huì)。
四年級(jí)：班級(jí)讀后感比賽。
項(xiàng)目要求。
時(shí)間。
責(zé)任人。
展示階段。
一、二年級(jí)。
集體古詩(shī)吟誦經(jīng)典誦讀比賽。
全班人人參與，時(shí)間5—6分鐘。
xx月22日。
班主任。
四年級(jí)。
讀后感比賽。
每班推薦10份作品參加年級(jí)評(píng)比。
評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
班主任。
三年級(jí)。
故事大王比賽。
每班推薦2名學(xué)生參加年級(jí)評(píng)比。
評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
xx月15日。
班主任。
總結(jié)階段。
全校師生。
閉幕式。
總結(jié)、頒獎(jiǎng)。
xx月25日。
德育處。
江甌小學(xué)德育處。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇一
我校在環(huán)境教育方面非常重視，每學(xué)期都開(kāi)展一系列環(huán)?；顒?dòng)，取得了一定的'成績(jī)。為配合x(chóng)x市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，本月又是環(huán)保生態(tài)月，我校決定開(kāi)展一次“清潔校外一條街”活動(dòng)，以進(jìn)一步提高少先隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，為推進(jìn)我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)時(shí)間。
5月6日下午第三節(jié)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
四至六年級(jí)少先隊(duì)員。
四、場(chǎng)地安排。
（一）清除牛皮癬。
四（1）中隊(duì)：清除學(xué)校后面圍墻牛皮癬。
四（2）中隊(duì)：清除學(xué)校右邊圍墻牛皮癬（醫(yī)院旁）。
四（3）中隊(duì)：清除學(xué)校左邊圍墻牛皮癬（湘水旁）。
四（4）中隊(duì)：清除學(xué)校門(mén)前圍墻牛皮癬。
（二）清潔人行道。
五（1）中隊(duì)：清掃電信交通燈至湘妃閣人行道。
五（2）中隊(duì)：清掃湘妃閣（包括湘妃閣）至湘水（包括湘水）人行道。
五（3）中隊(duì)：清掃學(xué)校門(mén)口左邊人行道。
六（1）中隊(duì)：清掃學(xué)校門(mén)口右邊人行道。
六（2）中隊(duì)：清掃高埗醫(yī)院門(mén)前人行道。
六（3）中隊(duì)：清掃商業(yè)銀行至文華酒店交通燈人行道。
五、注意事項(xiàng)。
1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在開(kāi)展活動(dòng)前對(duì)本中隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行一次交通安全和文明禮儀教育；
4、活動(dòng)后，隊(duì)員們寫(xiě)活動(dòng)心得。
高埗鎮(zhèn)中心小學(xué)。
20**年5月4日。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目的：
以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在少先隊(duì)員中開(kāi)展形式多樣的.“植樹(shù)護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，積極參與宣傳，開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、行動(dòng)口號(hào)：
伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起行動(dòng)，為大地媽媽獻(xiàn)出一片綠色。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月9日至3月12日。
四、參加對(duì)象：
四、五中隊(duì)部分隊(duì)員。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
2、組織四、五中隊(duì)部分隊(duì)員聯(lián)合鎮(zhèn)農(nóng)科站一起進(jìn)行植樹(shù)造林。(地點(diǎn)：前進(jìn)村;時(shí)間：3月12日)。
3、護(hù)綠實(shí)施行動(dòng)，組織部分五年級(jí)學(xué)生成立““未來(lái)花”護(hù)綠小分隊(duì)”，參加護(hù)林帶“護(hù)綠”實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間：3月11日。(日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學(xué)期開(kāi)展三次護(hù)綠活動(dòng))。
六、注意事項(xiàng)。
1.活動(dòng)力求實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用，重過(guò)程，同時(shí)也要結(jié)果，要做到每一名隊(duì)員都能夠在這項(xiàng)活動(dòng)中受到一定教育。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)主題：綠化、環(huán)保。
活動(dòng)要求：
（一）常規(guī)要求：
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校的.花草樹(shù)木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)?；顒?dòng)。
（二）各年級(jí)要求：
1、（1—5）年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。
2、（4—5）年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
3、高年級(jí)各班分成幾個(gè)小隊(duì)，其中一部分小隊(duì)負(fù)責(zé)包干區(qū)的工作，另外選一個(gè)小隊(duì)到校園內(nèi)外花圃做插牌護(hù)理工作。（大隊(duì)部安排）。
二、以上活動(dòng)進(jìn)展將由督導(dǎo)隊(duì)員隨到檢查，學(xué)校將評(píng)選出開(kāi)展綠化、環(huán)?；顒?dòng)的優(yōu)秀中隊(duì)。
20__年3月3日。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇四
專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)擬采用“十個(gè)一”方式進(jìn)行，即召開(kāi)一次動(dòng)員會(huì)議、印發(fā)一份文件、簽訂一份《責(zé)任書(shū)》、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)、編印一本《教師學(xué)習(xí)手冊(cè)》、發(fā)放一封《告家長(zhǎng)書(shū)》、開(kāi)展一次自查自糾、組織一次教師簽名承諾、開(kāi)展一次媒體集中宣傳、查處曝光一批典型案例。
擬定于11月下旬召開(kāi)，出席對(duì)象為各縣（市、區(qū)）教育局局長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)處室、市直學(xué)校及各直屬事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人，市直學(xué)校掛牌督學(xué)，邀請(qǐng)部分教師代表、家長(zhǎng)代表、市直教育系統(tǒng)人大代表、政協(xié)委員參加。
擬請(qǐng)鄭局長(zhǎng)主持，共三項(xiàng)議程，一是請(qǐng)1-2所學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)言，二是殷局長(zhǎng)與市直各學(xué)校校長(zhǎng)簽訂《整治有償家教責(zé)任書(shū)》，三是請(qǐng)殷局長(zhǎng)講話。
以市教育局黨委、市教育局名義印發(fā)《關(guān)于深入開(kāi)展有償家教整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》。
市教育局與市直各學(xué)校、各縣（市、區(qū)）教育局與所屬各學(xué)校簽訂《整治有償家教責(zé)任書(shū)》，各學(xué)校校長(zhǎng)與其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部也要簽訂責(zé)任書(shū)。
各學(xué)校迅速組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》和市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展有償家教整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》等文件精神，學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志親自主持、親自講話。
各學(xué)校將上述文件以及學(xué)校有關(guān)規(guī)定編印成冊(cè)，發(fā)放給每一位教師。
各學(xué)校印發(fā)《致全市學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，公布市、縣（市、區(qū)）教育局和學(xué)校舉報(bào)電話，要求家長(zhǎng)簽收。
每位教師對(duì)照查糾重點(diǎn)，如實(shí)填寫(xiě)《在職教師“有償家教”情況自查表》，凡存在有償家教行為的要立即停止，各學(xué)校通過(guò)多種形式進(jìn)行檢查，對(duì)掌握的線索認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，發(fā)現(xiàn)有償家教行為的'，立即予以取締。
各學(xué)校將《承諾書(shū)》放大印制，以校區(qū)、年級(jí)、部門(mén)為單位，組織全體教師在《承諾書(shū)》上公開(kāi)簽名承諾后，在學(xué)校櫥窗、公告欄張貼。
與《鹽阜大眾報(bào)》聯(lián)系，在《教育周刊》上整版宣傳專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)安排。主要刊載教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》以及市教育局《關(guān)于深入開(kāi)展有償家教整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》摘要，公布市、各縣（市、區(qū)）教育局和市直各學(xué)校的舉報(bào)電話，并請(qǐng)記者采編新聞稿。
各學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作，市、縣（市、區(qū)）教育局不定期組織明查暗訪活動(dòng)，對(duì)被查實(shí)的有償家教行為進(jìn)行曝光，按規(guī)定對(duì)當(dāng)事人嚴(yán)肅處理，并對(duì)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行責(zé)任追究。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇五
寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂,走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞.
加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
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小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇六
我校于xx年10月12日至16日參加xx市校外基地實(shí)踐活動(dòng)，為預(yù)防學(xué)生在校外綜合實(shí)踐活動(dòng)途中、活動(dòng)中出現(xiàn)的意外事故，保障活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，以最快的時(shí)間進(jìn)行實(shí)施救治，特制定此安全應(yīng)急預(yù)案：
一、指導(dǎo)思想。
以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：各年級(jí)班主任。
職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，事先查看活動(dòng)的地點(diǎn)，使活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。
三、具體應(yīng)急方案：
1、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)（各班的安全由班主任負(fù)責(zé)）。如有帶隊(duì)老師不能處理的意外事故應(yīng)馬上向負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)做一些力所能及的事，如止血、穩(wěn)定學(xué)生情緒、聯(lián)系車(chē)輛和醫(yī)院等。
2、發(fā)生交通事故：由組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，組織報(bào)警、迅速撥打“120”和“110”，以及有關(guān)上報(bào)事宜，以最快的時(shí)間進(jìn)行搶救醫(yī)治。組員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、臨時(shí)救援，跟班老師控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；班主任老師及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，穩(wěn)定家長(zhǎng)的情緒。
3、發(fā)生意外傷害事故：學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生摔傷等事故時(shí)，由組長(zhǎng)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織人員現(xiàn)場(chǎng)解救、報(bào)警、醫(yī)療隊(duì)的初步醫(yī)療工作、嚴(yán)重的送醫(yī)院治療；同時(shí)控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；隨隊(duì)行政人員協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療和負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。
4、按規(guī)定的時(shí)間路線排隊(duì)回校，各班正副班主任一頭一尾作安全督察；每班學(xué)生分成若干小組，每組選出一位安全督察員，負(fù)責(zé)自己組的安全。
5、出發(fā)前帶班老師點(diǎn)名，到目的地后再次點(diǎn)名，回程前，排隊(duì)點(diǎn)名后再返回。做到：高高興興去，平平安安回校。
四、安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：
五、工作任務(wù)及要求：
1、服從校外實(shí)踐基地統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排各班的活動(dòng)，力求做到趣味性強(qiáng)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。
2、注意安全、紀(jì)律、衛(wèi)生，特別注意愛(ài)護(hù)綠化和保護(hù)環(huán)境（自帶垃圾袋），及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確?；顒?dòng)圓滿成功。
3、統(tǒng)一行動(dòng)，有事及時(shí)聯(lián)絡(luò)，家長(zhǎng)接送地點(diǎn)一律在學(xué)校。學(xué)生接送按當(dāng)天放學(xué)秩序進(jìn)行。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各年級(jí)負(fù)責(zé)人將活動(dòng)情況上報(bào)校長(zhǎng)室。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇七
為進(jìn)一步貫徹實(shí)施《全民健康計(jì)劃綱要》推動(dòng)我鎮(zhèn)教職工體育活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)，豐富教職工業(yè)余生活，提高教職工的健康水平，構(gòu)建和諧、平安校園。經(jīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，20xx年12月1日至12月9日周末在中心校舉行全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)氣排球比賽。
1、時(shí)間：20xx年12月1日至12月9日周末。
2、地點(diǎn)：古蓬中心小學(xué)。
古蓬鎮(zhèn)黨委、政府。
古蓬中心小學(xué)。
各村級(jí)小學(xué)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
組長(zhǎng)：羅高勛（副鎮(zhèn)長(zhǎng)）、盤(pán)繼勇（副鎮(zhèn)長(zhǎng)）、莫江山（中心校校長(zhǎng)）。
副組長(zhǎng)：覃海波（中心校副校長(zhǎng)）。
韋家娥（中心校副校長(zhǎng)）。
蒙桂妮（中心校副校長(zhǎng)）。
莫爾金（東河校長(zhǎng)）。
韋相凌（枝林校長(zhǎng)）。
成員：各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。
（二）仲裁委員名單：
盤(pán)繼勇（副鎮(zhèn)長(zhǎng)）、莫江山（中心校校長(zhǎng)）、覃海波（中心校副校長(zhǎng)）。
韋家娥（中心校副校長(zhǎng)）、蒙桂妮（中心校副校長(zhǎng)）、莫爾金（東河校長(zhǎng)）。
韋相凌（枝林校長(zhǎng)）。
（三）裁判員、工作員名單。
裁判長(zhǎng)：羅桂德。
裁判員：羅桂德、莫益增、盧海忠。
工作員：莫?jiǎng)贆?quán)（中心校）韋安（中心校）李金（內(nèi)聯(lián)）。
韋慧蓮（上浪）藍(lán)樹(shù)貴（龍球）韋振林（板內(nèi)）。
藍(lán)彩春（板梧）藍(lán)勝國(guó)（古稠）莫文鳳（枝林）。
盧超平（三浪）樊珍燕（龍利）樊錦萍（周安）。
韋魯成（凌頭）潘鳳榮（東河）。
（四）宣傳組：藍(lán)揚(yáng)、莫李丹。
（五）后勤組：蒙干、樊漢榮。
（六）治安組：藍(lán)遠(yuǎn)軍、藍(lán)鵬新。
1、中心校分為三組（語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、綜合組），各村校組織一隊(duì)參賽。
2、每個(gè)參賽隊(duì)五——八名隊(duì)員，領(lǐng)隊(duì)、教練各一名。（可男女混合）。
4、報(bào)名時(shí)間：20xx年11月19日上午將報(bào)名表交到中心校體育教師羅桂德處，并抽簽。
1、比賽分兩階段進(jìn)行，第一階段采用分組單循環(huán)比賽辦法，取小組前4名參加第二階段比賽，第二階段比賽采用交*淘汰比賽辦法。
2、上場(chǎng)隊(duì)員人數(shù)規(guī)定：比賽上場(chǎng)人數(shù)為5人（前排3人，后排2人）。
3、采用廣西氣排球競(jìng)賽規(guī)則進(jìn)行比賽。
1、勝一場(chǎng)計(jì)2分，負(fù)一場(chǎng)計(jì)1分，棄權(quán)計(jì)0分。按積分多少排列名次。
2、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，按這幾隊(duì)在整個(gè)循環(huán)比賽中的'勝負(fù)局比率定名次，比率大者名次列前，如再相等，按得失分率定名次。
取前6名給予獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)立“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”2名。
第五名：150元，第六名：100元。
古蓬中心小學(xué)。
20xx年11月19日。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇八
通過(guò)“五好”活動(dòng)的開(kāi)展，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。以此推進(jìn)“生本教育”理念的更新，實(shí)施“雙學(xué)雙培”模式的轉(zhuǎn)變，充實(shí)“晨鐘文化”內(nèi)涵的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理及教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，把學(xué)校辦成人民群眾滿意的現(xiàn)代文化名校。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“五好”活動(dòng)辦公室，蔡魯寧萬(wàn)紅霞負(fù)責(zé)日常工作。
1、“唱好歌”的主要內(nèi)容：學(xué)會(huì)審美，培養(yǎng)健康的審美情趣。音樂(lè)教師上好音樂(lè)課，積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)文藝活動(dòng)；學(xué)生會(huì)唱校園歌曲，每天上午第一節(jié)課和下午第一節(jié)課上課前堅(jiān)持唱二、三首歌。
2、“讀好書(shū)”的主要內(nèi)容：學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。在全校學(xué)生中開(kāi)展晨讀、經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并有計(jì)劃的開(kāi)展征文、演講、講故事等活動(dòng)。要求學(xué)生能用流利的普通話有感情地讀書(shū)，坐姿端正，讀書(shū)不頓讀、不指讀、不少字、不增字。三年級(jí)以上的班級(jí)可以成立一個(gè)讀書(shū)角，學(xué)生自帶書(shū)本交換讀書(shū)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
3、“做好操”的主要內(nèi)容：堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立健康新理念，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。要按課改要求開(kāi)設(shè)體育課，結(jié)合大課間活動(dòng)的.開(kāi)展，添置教學(xué)必需的體育器材，每年秋年召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)組織單項(xiàng)體育比賽；學(xué)生能正確做廣播操，按時(shí)做眼保健操；積極組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
4、“寫(xiě)好字”的主要內(nèi)容：堅(jiān)持練字，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)耐心的好習(xí)慣。學(xué)生作業(yè)和試卷整潔，各班每周要安排一節(jié)寫(xiě)字課，定期開(kāi)展書(shū)法比賽，設(shè)置優(yōu)秀作品展示窗；學(xué)生寫(xiě)字握筆、坐姿端正，每天中午堅(jiān)持練字不少于20分鐘，不寫(xiě)倒筆字、不規(guī)范字，書(shū)寫(xiě)整齊，用筆規(guī)范。
5、“掃好地”的主要內(nèi)容：樹(shù)立勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比，校園內(nèi)無(wú)垃圾、無(wú)紙屑、無(wú)衛(wèi)生死角，各班認(rèn)真打掃好包干區(qū)。每天進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查和進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比。
（一）宣傳教育。
1、少先隊(duì)大隊(duì)部利用星期一升旗儀式，就“五好”活動(dòng)進(jìn)行全校師生動(dòng)員講話。
2、各班利用早讀課、班會(huì)課等學(xué)習(xí)“五好”內(nèi)在含義和意義。
3、利用廣播站向全校師生宣傳“五好”內(nèi)在含義和意義。認(rèn)真開(kāi)展“五好”之星事跡的報(bào)道。
（二）主要活動(dòng)。
（1）各班要認(rèn)真組織學(xué)生唱好國(guó)歌、少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，每周一升旗儀式少先大隊(duì)對(duì)各班唱歌情況進(jìn)行檢查和評(píng)比。
（1）各班要求學(xué)生自帶積極向上有教育意義的書(shū)本，同學(xué)之間互相借看。
（2）11月份開(kāi)展讀后感征文活動(dòng)：要求3—6年級(jí)學(xué)生每人都要讀一本較好的課外書(shū)并寫(xiě)讀后感，每班選出三篇上交到教務(wù)處。
（3）12月份開(kāi)展朗誦比賽：內(nèi)容是語(yǔ)文課本的一篇文章，各班選5名朗讀水平較好的同學(xué)參加朗誦比賽。
（1）體育教師教學(xué)生認(rèn)真做好廣播操、眼保健操活動(dòng)，并對(duì)每天的廣播操和眼保健操進(jìn)行檢查。
（1）12月底開(kāi)展寫(xiě)字比賽，以班級(jí)為單位，推選10名同學(xué)參加全校的寫(xiě)字比賽。
（2）各班開(kāi)展學(xué)生作業(yè)展示評(píng)比活動(dòng)。檢查各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)情況，愛(ài)護(hù)作業(yè)本的情況。
（1）各班級(jí)要安排好值日生做好早晨和中午本班教室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生打掃工作，學(xué)校值日教師每天要進(jìn)行檢查。
（2）值日教師在每天的檢查中，對(duì)值日生不認(rèn)真打掃，打掃后留有衛(wèi)生死角的給予重扣分。
（3）教育學(xué)生不要亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能主動(dòng)撿起，尊重別人的勞動(dòng)成果。
（4）教育學(xué)生不要購(gòu)買(mǎi)零食吃，禁止在校園里及校門(mén)口吃零食丟垃圾。學(xué)校要定期對(duì)垃圾進(jìn)行處理。
1、“五好”示范老師。
評(píng)定要求；能積極指導(dǎo)所在班級(jí)的“五好”訓(xùn)練活動(dòng)，在班級(jí)和學(xué)校組織的“五好”活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
2、“五好”示范班級(jí)、“五好”示范生由學(xué)校評(píng)選并表彰。
每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校評(píng)選出“五好”示范教師、“五好”示范班級(jí)、“五好”示范生，展示活動(dòng)的優(yōu)秀成果，以此推動(dòng)“五好”活動(dòng)深入開(kāi)展。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇九
為落實(shí)學(xué)校文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園、快樂(lè)閱讀”活動(dòng)。
通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”，創(chuàng)設(shè)校園讀書(shū)的氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成。
書(shū)香校園、快樂(lè)閱讀
1.與好書(shū)做伴，與經(jīng)典同行。
2.讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
3.走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿校園。
組長(zhǎng)：孫正義
副組長(zhǎng)：黃琛
組員：吳玉丹賀亞欣李偉陳志卿
(一)書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創(chuàng)建“書(shū)香校園、快樂(lè)閱讀”的宣傳畫(huà)、活動(dòng)口號(hào)等。
2、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn)，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、完善班級(jí)圖書(shū)角。各班選一條喜歡的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)貼在圖書(shū)角，充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書(shū)柜，規(guī)范圖書(shū)角的日常管理，要求有圖書(shū)借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。
4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀――下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專(zhuān)室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。
5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。
6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手，同讀一本書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)。
7、創(chuàng)設(shè)校園書(shū)架，進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的'書(shū)架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。
(二)對(duì)老師的要求
開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。
(1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書(shū)為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀2本以上，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書(shū)籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書(shū)世界。
(2)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書(shū)筆記。
(3)每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃;各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”計(jì)劃。
(三)對(duì)學(xué)生的要求
1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲充滿校園。
2、班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員，組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。
3、各班做好好借書(shū)、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺(jué)的閱讀風(fēng)氣。
4、各班定期更換圖書(shū)。
5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。
1、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍:通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
（1）倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)校提供專(zhuān)用書(shū)柜，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn)，向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn)，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手二冊(cè)。
（2）每班選出兩名圖書(shū)管理員，并做好班級(jí)圖書(shū)列表、出借及歸還登記等工作。
（3）建立好書(shū)交換站，在班內(nèi)同學(xué)間，校內(nèi)班級(jí)間，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng)。
2、確立專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)時(shí)間，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
（1）每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。
（2）建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)世界。
3、各班利用班會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng)。
4、開(kāi)展“課外閱讀比賽”活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。
1、學(xué)期末進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，并進(jìn)行表彰。
2、各班主任進(jìn)行“書(shū)香校園、快樂(lè)閱讀”讀書(shū)活動(dòng)交流、總結(jié)。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)開(kāi)展“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)書(shū)法的情趣。通過(guò)開(kāi)展書(shū)法教學(xué)、書(shū)法練習(xí)、書(shū)法比賽等活動(dòng)，使學(xué)生深切領(lǐng)悟書(shū)法藝術(shù)的魅力，加深對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛(ài)，增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華文化的自覺(jué)性，提高思想道德水平和文化品味。通過(guò)“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)，探索符合本單位素質(zhì)教育的特色建設(shè)，著力打造有品位、有特色的校園文化，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)厚積文化氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
繼續(xù)抓好寫(xiě)字教學(xué)工作，學(xué)生硬筆、軟筆書(shū)寫(xiě)水平在原有基礎(chǔ)上有明顯提高，普及書(shū)法教育。按國(guó)家義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)要求，3-6年級(jí)軟筆書(shū)法開(kāi)課率達(dá)100%，把書(shū)法教學(xué)與寫(xiě)字課、美術(shù)課緊密結(jié)合，動(dòng)員教師帶頭示范，組建學(xué)生課外書(shū)法興趣小組，定期開(kāi)展師生書(shū)法比賽，形成良好的書(shū)法教學(xué)氛圍，培養(yǎng)一批具有書(shū)法特長(zhǎng)的學(xué)生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、配備書(shū)法課專(zhuān)職教師。
2、舉辦學(xué)生書(shū)法興趣小組。
3、組織書(shū)法書(shū)寫(xiě)大賽。
4、做出本次活動(dòng)總結(jié)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持把漢字書(shū)寫(xiě)滲入到平常的教育教學(xué)中。
四、組織實(shí)施。
(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)的順利開(kāi)展，特成立“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，使此次活動(dòng)切實(shí)開(kāi)展起來(lái)。
組長(zhǎng)：古振興。
副組長(zhǎng)：牛海艷(負(fù)責(zé)課程開(kāi)設(shè)、組織比賽事項(xiàng))、許雨成(具體教授學(xué)生書(shū)寫(xiě)技能)。
(二)營(yíng)造良好氛圍。3月17日升旗儀式上舉行“書(shū)法進(jìn)校園”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。通過(guò)板報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等途徑加大宣傳力度，使“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)”成為廣大師生的一種自覺(jué)行為。
(三)提升教師素質(zhì)。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，通過(guò)組織培訓(xùn)班、互助交流、組織比賽等措施，努力使每位教師都能寫(xiě)一手規(guī)范字。
(四)落實(shí)各項(xiàng)措施。要將各班開(kāi)展工作情況和班主任積分管理掛鉤，確保此項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十一
為了加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛(ài)國(guó)情操。在國(guó)慶73周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖國(guó)頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
“懷感恩之心，唱祖國(guó)贊歌”
20xx年9月28日—20xx年xx0月xx0日。
xx.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)。
參賽主題:以感恩祖國(guó)為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題。
參與對(duì)象:xx—6年級(jí)全體學(xué)生。(xx-2年級(jí)可以上交感恩祖國(guó)的繪畫(huà)作品。)活動(dòng)要求:。
(xx)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國(guó)”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道，積極了解國(guó)內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國(guó)62周年以來(lái)，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
2.感恩祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽。
參賽主題:“感恩祖國(guó)”“感恩學(xué)?！?BR> 參與對(duì)象:xx—6年級(jí)每班朗誦一首詩(shī)歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求:各參賽班級(jí)自選詩(shī)歌，詩(shī)歌內(nèi)容必須以感恩祖國(guó)、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，利用國(guó)慶放假時(shí)間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動(dòng)主題:“感恩祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽。各班在xx0月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校。
比賽時(shí)間:20xx年xx0月9日下午具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn):各班教室。
3.“感恩祖國(guó)”主題班隊(duì)活動(dòng)課。
主題:“感恩祖國(guó)”
參與對(duì)象:xx—6年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)安排:。
一、二年級(jí)聆聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;。
三~六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國(guó)知多少”知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽方式:每班選2名學(xué)生參加競(jìng)賽。
提供xx00道知識(shí)試題，競(jìng)賽時(shí)從其中選取30道。
時(shí)間地點(diǎn):20xx年xx0月xx0日下午。
班主任利用9月28日(周一)晨會(huì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十二
為豐富學(xué)生的假期生活，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，提升閱讀興趣，擴(kuò)大知識(shí)源，促進(jìn)終身發(fā)展;同時(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，特制定師生寒假讀書(shū)活動(dòng)方案。
1、組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2、努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。
全校師生
讓讀書(shū)成為習(xí)慣借書(shū)香助我成長(zhǎng)
20xx年1月15日――20xx年2月6日
1、認(rèn)真組織“寒假讀一本好書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)，向家長(zhǎng)和老師推薦系列好書(shū)，開(kāi)展師生閱讀。
2、學(xué)生結(jié)合閱讀書(shū)目，制作書(shū)寫(xiě)工整、圖文并茂的手抄報(bào)，記錄讀書(shū)心得體會(huì)。
3、每天讀二十分鐘以上的.課外書(shū)，做好閱讀記錄表，并和喜歡的人交流。
4、根據(jù)學(xué)生讀書(shū)情況，結(jié)合開(kāi)展的活動(dòng)全過(guò)程，評(píng)選“閱讀之星”和校級(jí)“書(shū)香家庭”。
5、在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后組織教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十三
為了打破傳統(tǒng)的封閉式辦學(xué)思想，落實(shí)開(kāi)放型辦學(xué)理念，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)食堂，全面了解學(xué)校，體驗(yàn)學(xué)校生活，感受學(xué)校的發(fā)展變化，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展諫言獻(xiàn)策，進(jìn)一步提高學(xué)?，F(xiàn)代化創(chuàng)建的知曉度和對(duì)學(xué)校工作的滿意度。我校積極開(kāi)展“千名家長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)，為確保此次活動(dòng)的有序開(kāi)展，特制訂本方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，讓更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育的重要性和多位一體教育的必要性，從而建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理中來(lái)，并對(duì)學(xué)校、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督、提出建議、作出評(píng)價(jià)，努力構(gòu)建“家?；?dòng)，聯(lián)手共育，共謀孩子成長(zhǎng)”的育人環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)。
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：王康東。
副組長(zhǎng)：陳祖喜。
成員：董世兵、陳祖銀、陳祖春。
(二)、反饋小組。
組長(zhǎng)：譚發(fā)佳。
副組長(zhǎng)：蹇偉杰。
成員：各班班主任。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(1)確定校園開(kāi)放日：確定每月第二周的周五為校園開(kāi)放日，在開(kāi)放日期間，提倡家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)教師辦公室，走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生食堂，認(rèn)識(shí)和了解教師的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，從各方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議，并由反饋小組對(duì)家長(zhǎng)所提意見(jiàn)進(jìn)行加工整理，呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
(2)成立家長(zhǎng)委員會(huì)：每班確定5名家長(zhǎng)輔導(dǎo)員，組成家長(zhǎng)委員會(huì)，參與班級(jí)管理、學(xué)生活動(dòng)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行批評(píng)指正，家長(zhǎng)輔導(dǎo)員定期和班主任、教導(dǎo)處、校長(zhǎng)辦公室交換意見(jiàn)，做好班級(jí)管理工作。
(3)構(gòu)建家校聯(lián)手管理機(jī)制：學(xué)校每天聘請(qǐng)1名家長(zhǎng)委員會(huì)的成員到學(xué)校參與學(xué)校各項(xiàng)管理工作，并對(duì)學(xué)校、教師的各項(xiàng)工作加強(qiáng)監(jiān)督、提出建議、作出評(píng)價(jià)，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或好的建議及時(shí)向反饋小組反映，反饋小組進(jìn)行加工整理后，呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
(4)召開(kāi)家長(zhǎng)代表座談會(huì)：每班每月組織一次家長(zhǎng)代表座談會(huì)，和家長(zhǎng)共同解決“減負(fù)提質(zhì)”以來(lái)各方面的困惑，探討高效合理的教育策略。學(xué)校每?jī)蓚€(gè)月組織一次家長(zhǎng)代表座談會(huì)，每班派1名家長(zhǎng)代表參與，針對(duì)班級(jí)座談會(huì)中難解決和未解決問(wèn)題再做探討。
(5)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查：學(xué)校定期對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校管理的參與者和督促者。由反饋小組對(duì)調(diào)查表進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì)，并呈報(bào)校長(zhǎng)辦公室。
(6)組織教師大下訪：教師以班級(jí)為單位，成立家訪小組，每個(gè)小組每周確定1-2個(gè)村，在每周五放學(xué)后對(duì)該班在該村的學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)到家長(zhǎng)老師零距離接觸，交換意見(jiàn)，共同尋找更合理的教育方法，把學(xué)生教育成有用之材。家訪要了解學(xué)生家庭狀況和經(jīng)濟(jì)來(lái)源，掌握“留守生”和“貧困生”的第一手資料，家訪教師要做到有計(jì)劃有記錄，學(xué)校將不定時(shí)對(duì)各班家訪情況進(jìn)行抽查。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十四
主題：愛(ài)書(shū)護(hù)書(shū)，方便你我。
內(nèi)容：對(duì)學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行清潔、整理，并按序排放。
意義：增強(qiáng)愛(ài)書(shū)意識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)合作精神。
特點(diǎn)：將雷鋒精神的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，表現(xiàn)黨校研究生的積極奉獻(xiàn)精神。預(yù)算：無(wú)。
二、4月：戶外團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽。
主題：學(xué)理論，知團(tuán)情。
內(nèi)容：4月晴天，在戶外舉辦一場(chǎng)團(tuán)員知識(shí)競(jìng)賽，以現(xiàn)場(chǎng)搶答的方式回答共青團(tuán)自成立以來(lái)的光輝歷程的相關(guān)問(wèn)題，并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
意義：共青團(tuán)成立xx0周年之際，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式，了解共青團(tuán)的歷程，更好地展現(xiàn)我團(tuán)支部青年良好的精神風(fēng)貌。
特點(diǎn)：以團(tuán)性建設(shè)促進(jìn)黨性提高，表現(xiàn)黨校研究生共青團(tuán)的先進(jìn)性。
預(yù)算：車(chē)費(fèi)、水、午餐、獎(jiǎng)品(約1200元)。
三、5月：迎共青團(tuán)xx歲生日文藝小匯演。
主題：紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)成立90周年。
內(nèi)容：舉辦一場(chǎng)不少于十個(gè)節(jié)目的小型文藝匯演，要求每位同學(xué)都參與。節(jié)目?jī)?nèi)容只要是積極向上、展示青年風(fēng)采的，都可以呈現(xiàn)。并邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、觀摩。
意義：激發(fā)同學(xué)們作為當(dāng)代青年的責(zé)任感，作為共青團(tuán)員的使命感;激勵(lì)同學(xué)們敢于挑戰(zhàn)自我，做新時(shí)代自信青年。
特點(diǎn)：沖破人們對(duì)于黨校研究生的死板認(rèn)識(shí)，展示我黨校青年多才多藝的一面。預(yù)算：水、服裝租賃、紀(jì)念品(約1500元)。
四、6月：座談會(huì)。
主題：歷史責(zé)任，青春使命。
內(nèi)容：結(jié)合共青團(tuán)成立xx周年的年代背景，圍繞主題，舉辦一場(chǎng)座談會(huì)，并邀請(qǐng)學(xué)校黨、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)參加。
意義：通過(guò)座談會(huì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年的我們，所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和使命，明確未來(lái)人生之路的方向。
特點(diǎn)：同學(xué)們通過(guò)聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話和相互討論，體現(xiàn)自己作為黨校研究生的黨性團(tuán)性。預(yù)算：水、水果(約300元)。
小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十五
大地春回、萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花也都競(jìng)相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽(yáng)光、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕!春游不僅能開(kāi)闊寶寶們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
一、活動(dòng)時(shí)間：4月16日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：和平公園。
三、參加人員：全體小班幼兒、教師、保育老師和配備人員。
每班四位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。保育老師負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。
四、活動(dòng)目標(biāo)。
1、學(xué)習(xí)徒步走路，鍛煉孩子們的意志。
2、通過(guò)春游活動(dòng)，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班教師做好春游通知工作。
2、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服、請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶統(tǒng)一穿園服。
3、食品準(zhǔn)備：少量零食、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊，放進(jìn)保鮮袋;有危險(xiǎn)的小零食不要攜帶)。
4、教師準(zhǔn)備垃圾袋、剪刀、毛巾、紙、照相機(jī)等。
六、春游過(guò)程：
1、出發(fā)前先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，聽(tīng)從老師的指揮，不隨意離開(kāi)集體，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走。(這里主要是為了防止孩子自由的跑，或是跟著別人跑，注意出行時(shí)的安全。)。
2、尋找，觀察春天的景色。到達(dá)市民廣場(chǎng)后，孩子們先參觀廣場(chǎng)周?chē)沫h(huán)境。
(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
(2)觀察柳樹(shù)的顏色，形態(tài)，柳樹(shù)像什么?
(3)找一找哪些花開(kāi)了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草的教育。)。
3、參觀動(dòng)物園增長(zhǎng)相關(guān)的知識(shí)。
4、幼兒分享食物，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾。)。
5、清理場(chǎng)地，整理幼兒物品，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，并有初步的安全意識(shí)，能跟隨自己的老師，不到處亂跑。)。
6、活動(dòng)結(jié)束，回幼兒園。
七、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。
2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好幼兒園服裝，背好書(shū)包。
5、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、注意言行文明，愛(ài)護(hù)市民廣場(chǎng)的花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
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小學(xué)開(kāi)展戲曲活動(dòng)方案篇十六
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校擬舉辦20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的.快樂(lè)。方案如下：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，更好地吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)。
享受文字之美體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)。
與書(shū)同行，收獲甌小滿園書(shū)香。
讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行。
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
xx月20日——xx月24日。
五、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求：
時(shí)間參加人員內(nèi)容具體要求完成時(shí)間。
指導(dǎo)、落實(shí)。
籌備階段。
活動(dòng)策劃。
xx月13日。
德育處語(yǔ)文組。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：特邀溫州市教師教育院曹鴻飛副院長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)做親子閱讀講座。
xx月13日。
德育處語(yǔ)文組。
啟動(dòng)階段。
全校師生。
啟動(dòng)儀式。
1、學(xué)生表演朗誦《弟子規(guī)》；
2、顧老師動(dòng)員講話。
xx月20日。
德育處語(yǔ)文組。
看一本好書(shū)。
學(xué)生自選一本課外讀物進(jìn)行閱讀并進(jìn)行摘錄。
xx月20—xx月26日。
班主任語(yǔ)文老師。
屏幕宣傳。
學(xué)校環(huán)境布置：橫幅、電子屏。
xx月20日。
辦公室德育處。
活動(dòng)階段。
全校層面活動(dòng)：
內(nèi)容時(shí)間。
責(zé)任人。
經(jīng)典誦讀。
利用晨讀15分鐘時(shí)間開(kāi)展經(jīng)典誦讀。
語(yǔ)文老師。
班級(jí)圖書(shū)角評(píng)比。
xx月27日。
德育處圖書(shū)室。
親子閱讀。
利用雙休日，要求家長(zhǎng)、孩子共讀一本課外書(shū)。
班主任家長(zhǎng)。
教師閱讀。
要求教師在讀書(shū)節(jié)中閱讀一本書(shū)。
各位老師。
年級(jí)層面活動(dòng)：一、二年級(jí)集體經(jīng)典誦讀。
三年級(jí)：班級(jí)故事會(huì)。
四年級(jí)：班級(jí)讀后感比賽。
項(xiàng)目要求。
時(shí)間。
責(zé)任人。
展示階段。
一、二年級(jí)。
集體古詩(shī)吟誦經(jīng)典誦讀比賽。
全班人人參與，時(shí)間5—6分鐘。
xx月22日。
班主任。
四年級(jí)。
讀后感比賽。
每班推薦10份作品參加年級(jí)評(píng)比。
評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
班主任。
三年級(jí)。
故事大王比賽。
每班推薦2名學(xué)生參加年級(jí)評(píng)比。
評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
xx月15日。
班主任。
總結(jié)階段。
全校師生。
閉幕式。
總結(jié)、頒獎(jiǎng)。
xx月25日。
德育處。
江甌小學(xué)德育處。