讀后感是對書籍內(nèi)容和作者思想的個人理解和反思。寫讀后感時，要注意用詞精準(zhǔn)、表達(dá)清晰，展示自己的閱讀與思考能力。為了更好地理解和感悟作品的內(nèi)涵，以下是小編為大家整理的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硇碌乃伎己陀|動。
天鵝讀后感篇一
在這次寒假中，我讀到了很多書。其中最令我難忘的是美國作家e。b。懷特寫的一本叫做《吹小號的天鵝》的書，書中的內(nèi)容讓我不能自已。
這本書的主人公是一個名叫路易斯的小天鵝。它一出生就不會說話，不能和別人溝通。因此，它很自卑。為了和別人交流，路易斯學(xué)會了在石板上寫字，但是天鵝是不認(rèn)字的，它還是沒有辦法向它心愛的天鵝塞雷娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器商店中偷來小號。它通過努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，竟然越吹越好，終于從小號里吹出了心底深處的歌。小號聲不但打動了它心愛的天鵝塞雷娜，還贏得了人們的尊敬與贊賞。從此，路易斯和塞雷娜過上了幸福的生活。
主人公路易斯雖然遇到了種種困難，可它還是一一克服了。譬如說：“路易斯吹小號得了幾百美元，不會發(fā)聲音，卻堅(jiān)持吹小號，而且還在人類的學(xué)校學(xué)習(xí)了幾年，學(xué)會了認(rèn)字和寫字，聽別人講話。”我不得不為路易斯這種堅(jiān)定不移、絕不動搖的信念打動。
這本書講了在路易斯的成長中發(fā)生的動人的故事。讀完后，我覺得路易斯從一個普通的啞巴天鵝到處處受人們的尊敬與贊賞，這和它的努力是分不開的。而現(xiàn)實(shí)中的我們有時也會遇到很多挫折，或是困難，而我們遇到挫折時，就會出現(xiàn)掉頭就轉(zhuǎn)，或是有的在別人的幫助下得到所需要的，而路易斯卻通過自己的努力、不斷地進(jìn)步，最后獲取成功。我以后還是要以它為榜樣、好好向它學(xué)習(xí)的！
天鵝讀后感篇二
在暑假期間，我讀了《肥天鵝》。里面講的是主人公李緩緩的故事。
一次，學(xué)校要給學(xué)生稱體重，當(dāng)?shù)搅死罹従徦ㄋ﹤儼鄷r，李緩緩知道了自己體重是51公斤，不過在這之前她還是個會跳舞的“肥天鵝”呢，知道了自己體重是51公斤的李緩緩開始了她的減肥計(jì)劃，每次吃完午飯她就去散步，每次吃晚飯只吃八分飽，可是卻一點(diǎn)也沒減下來。于是她就放棄了減肥。開始更加努力的去學(xué)天鵝舞，在一次體育課上，老師讓同學(xué)們學(xué)前翻滾，后翻滾兩樣動作，李緩緩做的十分好，因?yàn)樗氝^前翻滾，后翻滾，就這樣同學(xué)們都知道了李緩緩學(xué)習(xí)舞蹈，而且十分用功的事。
讀完了這本書，我十分敬佩李緩緩，因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈，她學(xué)習(xí)跳舞整整一年多，而且她十分胖，又在減肥書，雖然沒成功，但她卻一直練習(xí)舞蹈，跳得十分好。她這種精神一直激勵我想上。像李緩緩這種堅(jiān)持不懈的學(xué)舞努力，我也有過，那是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我以前只會騎那種兩個大輪子，后面兩個小輪子的自行車，就這我9歲時我就告別了4個輪子的自行車，因?yàn)槲覜]有騎兩個輪子的自行車經(jīng)驗(yàn)，所以剛開始騎的時候老師摔倒，不過我不氣餒一直騎，直到我回了為止，后來我騎的越來越快，后來學(xué)會了騎車。
這本書告訴了我一個道理，只要堅(jiān)持不懈就一定會成功。
天鵝讀后感篇三
讀完《天鵝》后，最打動我的有三點(diǎn)。
第一，是安娜去參加考試，但沒能成功，但是她并沒有放棄他在家里不斷的練習(xí)，連在洗衣服的時候也在練習(xí)。過了兩年，她又去參加考試，這回她成功的考進(jìn)了芭蕾舞俱樂部。
第二，是安娜長大后，把自己的舞蹈傳給了別的國家的很多人，讓貧窮的人和富有的人都能跳會芭蕾舞，把自己的快樂分享給別人。
第三，是安娜臨死前還記著要跳芭蕾舞，要準(zhǔn)備天鵝的衣服。她都生了那么重的病，還記著芭蕾舞的事，還記著要上場表演的事。
而我們也要學(xué)習(xí)安娜的.精神品質(zhì)，盡管失敗了也不能放棄，而且還要把自己的快樂分享給別人，讓更多的人也得到這份快樂。
天鵝讀后感篇四
讀完《野天鵝》，我知道了這個童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個主題展開的。
在采摘蕁麻時，手被灼成許多水泡，她強(qiáng)忍疼痛日夜不停地編織披風(fēng)。蕁麻用完了，又悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前，又不能為自己辯解。因?yàn)樵诘谑患L(fēng)完成之前，只要從她口中說出一個字，哥哥們就得全都喪命。
當(dāng)她被押赴刑場時，還在不停地編織披風(fēng)。當(dāng)柴堆即將被點(diǎn)燃時，她終于編織完最后一件披風(fēng)。隨即，她一邊拋出十一件披風(fēng)，一邊訴說自己的清白，在說明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人從此過上了幸福生活。
小公主在危險時刻首先想到的是親人，這種舍己救兄的行為值得我們學(xué)習(xí)。
天鵝讀后感篇五
一群天鵝排著隊(duì)從寒冷的北方飛向溫暖的南方。它們白天連著黑夜，黑夜連著白天地在汪洋大海上飛呀，飛呀，一刻也不停歇。天空掛著一輪明月，下面是一望無際的湛藍(lán)海水。它們都累得精疲力竭了，還是不肯休息，仍然鼓著翅膀，繼續(xù)飛著。那些身強(qiáng)力壯的老天鵝在前面帶路，年小體弱的天鵝跟在后面。飛在隊(duì)伍最后面的一只小天鵝，它的體力已經(jīng)耗盡了，盡管它還想鼓動翅膀，可再也飛不動了。只見它的翅膀一耷拉，就從天空墜落下來。而它的同伴們飛得越來越遠(yuǎn)，在朦朧的月色中，就像一片片潔白的云朵。小天鵝終于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滾著，把它搖來搖去。天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線，等天天鵝群消失得無影無蹤了，小天鵝才把脖子彎回來，閉上了眼睛。它動也不動，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來，又拋下去。拂曉前，海面上刮起了一陣陣小風(fēng)，浪花濺到小天鵝雪白的胸脯上。它睜眼一看，東方已經(jīng)升起火紅的霞光，星星和月亮都黯然失色了。小天鵝深深吸了一口氣，伸出脖子，鼓動起翅膀，擦著水面騰空而起。它飛得越來越高，在它下面的大海漸漸變得模糊了。它一往無前，飛呀，飛呀，向著溫暖的地方飛去。它獨(dú)自在神秘莫測的大海上空飛著，飛向同伴們所去的地方。
天鵝讀后感篇六
今天，我讀了一本書叫《長出金色羽毛的天鵝》。
從前，有一只白天鵝，它的主人是位大財(cái)主，它便覺得自己很了不起，那模樣驕傲極了。可以看到這只白天鵝很高傲。
有一天，白天鵝發(fā)現(xiàn)自己長出了一根金色的羽毛，可它一點(diǎn)也不感到驚奇，每當(dāng)白天鵝在河里玩耍時，都會有一些游客停下來稱贊道：“那只天鵝好漂亮??！”可它一點(diǎn)也不注意?？梢钥闯鎏禊Z驕傲到人們來你稱贊，它都覺得理所當(dāng)然。
它去河邊喝水時，結(jié)果一頭栽了進(jìn)去。小鴨子看見了，趕緊去救天鵝。它們費(fèi)了很大的勁才把天鵝救上岸。天鵝差愧地說：“對不起，我以前老欺負(fù)你們，沒想到卻是你們在我遇難時救了我。
從這里看出天鵝遇險時是小鴨救了自己，它向小鴨道歉。我悟出了這一個道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退。
晚上，它們開心地在火炕旁玩耍。這次，白天鴨比原來玩得還要開心，還要燦爛。這說明了，有朋有是一件無比開心的事。
第二天，白天鵝發(fā)現(xiàn)自己的金色羽毛又變回原來的美麗、整潔的白色羽毛了！從此以后，白天鵝和其他小動物，成了好朋友。白天鵝不再高傲了！
這個故事告訴我們了，有些時候，你看不起別人時，自己很高傲，當(dāng)自己偶到困難時，你的那些酒肉朋友會來幫助你嗎？也許只有你看不起的人才會幫你，所以做人要謙虛。
天鵝讀后感篇七
吹小號的天鵝是一本很精彩，很有趣的書。我能感受到一個爸爸為了一個有缺陷的孩子著想是一件多么幸福的事??！
這本書主要講的是一只生下來就是啞巴的天鵝---路易斯。因?yàn)樽约喊l(fā)不出聲音，所以無法向美麗的天鵝賽琳娜表達(dá)自己的愛意。于是他爸爸為了他不顧生命危險從一家音樂商店里偷來了一把小號，把它送給路易斯，路易斯得知這把小號是他爸爸偷來的，便加倍努力學(xué)會小號，終于，路易斯學(xué)會了小號，十分努力的掙錢還債，當(dāng)他把錢還清時，他已經(jīng)贏得了賽琳娜小姐的心，最后，他們兩個在一起，幸?？鞓返纳钪?。
這本書讓我感受到，我們要學(xué)習(xí)路易斯這種堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神。
天鵝讀后感篇八
《黑天鵝》的作者是美國風(fēng)險管理理論學(xué)者納西姆.尼古拉斯.塔勒布，曾在紐約和倫敦交易多種衍生性金融商品，還在芝加哥擔(dān)任過營業(yè)廳的獨(dú)立交易員。在“911”恐怖襲擊事件之前大量買入行權(quán)價格很低，看似毫無價值的認(rèn)沽權(quán)證，由此獲利豐厚一舉成名。2008年美國次貸危機(jī)爆發(fā)前，他又先知先覺重倉做空，從中獲利幾百萬美元。
全球化讓世界越來越方便，但也越來越復(fù)雜。一般人都只注意到了便利性的一面，而輕易忽略世界的復(fù)雜性實(shí)際增加了世界的脆弱性。一般人都認(rèn)為世界是逐步平均變化的，而突變在世界變化中扮演了更重要的角色。
災(zāi)變事件在地貌塑造過程中起了主導(dǎo)作用：山脈和峽谷是靠一次次地震或者隕石撞擊才形成主輪廓，玄武巖和花崗巖是在火山爆中形成的，沖積平原形成于一次次洪水的沖刷；溫和潺潺的流水對只能對地貌起到微雕作用。
同樣人類進(jìn)化過程不可忽視黑天鵝事件的作用。金融危機(jī)總是來得如山崩地裂，之前毫無預(yù)兆。全球化更讓遙遠(yuǎn)地方發(fā)生的事情會突然影響你的日常生活。2018年下半年，中國的非洲豬瘟疫情加重了全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
你不知道明天和意外誰先到來，防患于未然對于每個人來說都相當(dāng)重要。要放大時間尺度來看問題，對于極端社會事件看10年遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要以100年為單位來看；對于極端自然事件100年尺度都不夠，必須以1000年甚至萬年為單位來看。要有憂患意識，為意外留足保險。不要貪婪，總是想利益最大化。不要主要靠復(fù)雜的投資模式為生，要盡可能簡單化。要用娛樂心態(tài)去投資，不要指望投資去賺生活費(fèi)，生活費(fèi)必須有最保險的'方式。
對黑天鵝最好的心態(tài)就是：接受不可避免的，預(yù)防可以避免的。佛教中說的無常，也包含了黑天鵝的意思。色即是空，空即是色，本來無一物，何處惹塵埃。生不帶來，死不不帶去。得之淡然，失之坦然。徐州是從陶謙手里接來的，劉備覺得自己接徐州不義，才有陶公祖三讓徐州的故事，后來劉備接曹操假天子詔書攻打壽春袁術(shù)，留張飛守徐州，不料卻被呂布和曹豹里應(yīng)外合攻占徐州。才有劉備說的這句話：得之何喜，失之何憂！
天鵝讀后感篇九
我是一只大白鵝，我不記得自己是怎么出生的了，就記著和大家一起來到了這個好地方。為什么說它是一個好地方呢？我喜歡游泳和吃草，這個地方看起來這些資源都很豐富，我們就被一個稱為“人”的家伙放到了這里，于是我們干脆隨遇而安，這里又有我們的很多同伴，所以就定居到了這里。
“這個人好厲害啊，每次來的時候，就把太陽升起來了。”我們其中的一只鵝這么說道，后來我們都認(rèn)為他我們當(dāng)中最有智慧的一只，于是把他叫做大師。
有一天我和大師聊天，大師說道：”我來這里就開始數(shù)數(shù)了，這是我們來的第998天，每天這個人都來喂我們吃的，每天還把太陽升起來，這個人難道就是人類所說的赫利俄斯？我的歲數(shù)也不小了，是咱們?nèi)豪锬隁q最大的一只，要想想以后的事情了，每天這么混吃等死沒什么追求是不行的?！蔽衣犞c(diǎn)著頭說對，是該想想自己以后的生活了。
一天之后，來了一只黑鵝，大師看到了，說他不是我們?nèi)后w的一員，我們鵝族世代只有白色，沒有黑色，黑色肯定是不吉利的象征，我們把他驅(qū)逐出去吧。于是其他的鵝就聽大師的把他驅(qū)逐出去了。他走的時候，兩眼含著淚，帶著滿身的咬傷走開了。
兩天過后，人沒有來喂我們吃的，太陽還是升起來了，在我們鵝群里引發(fā)了很大的騷動，我們都在問大師，為什么人沒有來，太陽也升起來了？一段時間之后也就不問了，因?yàn)槲覀冇懈匾氖虑樾枰紤]，那就是我們的食物。我們都要求大師去給我們找吃的，大師勉為其難的答應(yīng)了這個要求，在這天晚上，偷偷的溜了出去。
第三天，我們又見到了那個人，但沒有拿著吃的，拿著一瓶酒讓我和我們的同伴喝掉了，喝醉的感覺輕飄飄的，腳步虛浮，感覺地都在晃，這個時候，看到了那個人在背后拿出來了一個明晃晃的東西，不知道是什么......
天鵝讀后感篇十
最近這一個月以來，跟著社群共讀了塔勒布的系列叢書之一《黑天鵝》，好燒腦啊。如果沒有社群的共讀活動，我是不會讀，也讀不懂這樣帶有專業(yè)性的書籍。所以首先，我要感謝社群，感謝社群帶讀的溜達(dá)老師。
共讀的這一個月來，雖然很吃力，甚至有時候還很痛苦，但還是想盡管辦法，絞盡腦子的去完成每天的作業(yè)打卡。我的進(jìn)步就是在完成作業(yè)打卡得到的。因?yàn)榭磿?，看不懂。帶著問題去把這些知識點(diǎn)寫下來的時候，在我腦子形成了勾回，腦子也得到了吸收，雖然吸收也不是很好?，F(xiàn)在讀完了，我得到了什么？我記住了什么？現(xiàn)在想想，咦，好像什么都沒記住??？但是自己又感覺到，有些東西已經(jīng)刻在了腦子里了，就是表述不出來，也形容不了。
仔細(xì)想想了，它讓我提高了我的思考能力。如果人生中的考試是100分，那么這一次得到的進(jìn)步是0.1分，人生就像分?jǐn)?shù)這樣一點(diǎn)一滴的積累起來。雖然這次的共讀收獲很大，成長別人看不見，而我自己是感受得到的。這樣就很好了，今天的自己比昨天的自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是給自己最好的報答。
我知道了黑天鵝是不可預(yù)測、不可管理的。它們常常帶來意料之外的重大沖擊。而且它具有意外性。雖然它們不可預(yù)測，但是可以和黑天鵝共存，感受它的存在。但是呢要盡量避免負(fù)面黑天鵝（不要用生命去做賭注，雖然概率很小。），就是如果你知道會在哪里死掉，就不要去那里。
多培養(yǎng)正面黑天鵝（長期去做一件有價值的事情），而正面黑天鵝又是需要時間的澆筑，所以要培養(yǎng)自己耐心的同時，要學(xué)會跟時間做朋友，相信時間的力量，最重要的要學(xué)會報團(tuán)取暖。找到一個好的社群，大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，一起探討。只要你肯邁出這一步，你就有收獲。
最后，謝謝大家肯花時間看完我的這篇文章。寫得不好的地方，還請指出來，謝謝大家！
天鵝讀后感篇十一
美，實(shí)在是太美了，天鵝讀后感。我不知道法國的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什么地方。
我只能將布豐的形容詞一個一個劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的;“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
如果我要描寫天鵝，我可能只會看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝。“天鵝”和“船”雖說都在水上“航行”?？赏獗聿顒e太大了埃不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來：
天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，
身子翹起來時像船舳;尾巴=舵，腳=寬掌橈;。
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。
故事是從加拿大的“心臟”(最旁邊)的一個大森林里的一個水池上產(chǎn)生的，一個叫薩姆的`一個小孩子跟他爸爸在那個森林里露營的時候發(fā)現(xiàn)了這個機(jī)密水池，這個水池上有兩只吹號天鵝，一公一母，薩姆天天就坐在水池邊的用千里鏡來遠(yuǎn)間隔視察這兩只罕見的吹號天鵝，有一天，他看見了吹號天鵝下蛋了，他暗暗地替那兩只天鵝高興。天然，吹號天鵝也無比高興，雄吹號天鵝就要當(dāng)爸爸了，他興奮地跳了起來，雌天鵝也異常愉快。
過了多少天，雌天鵝想下水游一游，這時，一只狡詐的狐貍呈現(xiàn)了，他一眨眼間就撲向了雌天鵝。雌天鵝沒來得及反映，不逃跑，就在狐貍要咬雌天鵝的時候，一個石頭飛了從前描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)狐貍冷不防地被打了下來，狐貍見勢不利趕快逃之夭夭后來雄天鵝對薩姆的敵意沒了，他允許薩姆察看它們。
又過了很多天，小天鵝降生了，經(jīng)由考試我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去?！彼晕覀冊趯懽魑牡臅r候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)?！闭埻瑢W(xué)們在寫作文時細(xì)心琢磨、推敲，讓人物進(jìn)入角色。大家發(fā)明，第五只小天鵝，也就是路易斯他不會談話!這樣的話他找配偶的時候，良多人都不會愛好上他，他也就會掃興了!那時，路易斯還小，他的爸爸也未定定先想辦法。
過了許久，路易斯匆匆喜歡上了一只母吹號天鵝塞安娜，他始終對塞安娜表現(xiàn)他喜歡她，但是，塞安娜一點(diǎn)都錯誤他感興致，他的父母知道了，十分苦惱，有一天，雄天鵝突發(fā)奇想，假如，他可以給兒子路易斯一個小號，它要是能吹號的話，他不又可以成為一個不折不扣的吹號天鵝啦!于是，他飛到了一個遙遠(yuǎn)的處所，在那里找到了一家樂器店，他撞進(jìn)玻璃趁所有人驚奇的時候，他偷走了一把九百多元的小號，他把這個小號送給了本人的兒子，路易斯也能夠叫出聲了。然而，路易斯感到不能偷貨色，所以，他盤算去掙些錢來彌補(bǔ)樂器店的喪失，于是，他來到了薩姆的夏令營去當(dāng)吹號手。
一只小吹號天鵝還真是不簡略呢，想曉得他的出色故事嗎?請打開吹小號的天鵝來瀏覽吧!
天鵝讀后感篇十二
塔勒布的觀點(diǎn)很鮮明，圍繞不可預(yù)測但影響重大，且常被事后解釋的黑天鵝事件展開，批判這個“有專家錯誤，預(yù)測錯誤，驕傲浮躁的社會”，期望“一個能夠抵制政治家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、銀行家、政策研究者和流行病學(xué)家的社會?！?BR> 首先核心的問題，什么是黑天鵝？本書就是出版社的黑天鵝，其有三個特點(diǎn)不可預(yù)測，影響重大，事后可解釋。如今各種大大小小的機(jī)構(gòu)都在犯這種錯誤，政府在預(yù)測，公司也在預(yù)測，沒有具有說服力的證據(jù)來證明他們的預(yù)測比隨機(jī)預(yù)測更好更準(zhǔn)，至少沒有好到對重要決策有幫助的程度。因此預(yù)測不可行，也不可信，幸運(yùn)的事，無法預(yù)測，并不意味著你不能從未來的不可預(yù)測性中獲益。
其次，培根評論說，人類最重要的發(fā)展是人們最沒有預(yù)料到的，是“想象之外的”，而黑天鵝就是世界是通過大的隨機(jī)變化前進(jìn)的，其現(xiàn)象的一個特點(diǎn)是影響的不對稱性，結(jié)果要么好，要么壞。但正面的黑天鵝事件需要時間來顯現(xiàn)它們的影響，而負(fù)面的黑天鵝事件發(fā)生得非常迅速——?dú)绫染喸煲菀缀脱杆俚枚唷?BR> 最后為什么我們看不見黑天鵝？因?yàn)楹谔禊Z現(xiàn)象的兩種內(nèi)在機(jī)制：敘述謬誤和證實(shí)謬誤，事后合理化，讓我們從黑天鵝中不得教訓(xùn)。我們?yōu)橐呀?jīng)發(fā)生的事?lián)鷳n，而不是為那些可能發(fā)生卻實(shí)際上沒有發(fā)生的事。歷史不會告訴你未來，“某件事情1000天的歷史不會告訴你第1001天的任何信息”。但沒有出現(xiàn)不代表沒有，這種混淆稱為回路混淆，記憶的欺騙，用因果關(guān)系合理化才能理解內(nèi)化，情感的力量對我們的判斷影響不可估量。
最后，本書對于沒有經(jīng)濟(jì)哲學(xué)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的人可能比較晦澀，特別是后半部大量的paperreview，大批鐘形曲線的騙局和頑固不化的學(xué)者專家。因此，我覺得可以借用《“錯誤”的行為》作者泰勒的提議，當(dāng)你覺得不再有意思時，就不要再讀下去了，否則，就是所謂的“錯誤”的行為。也可以先讀《思考快與慢》，再讀《黑天鵝》。
天鵝讀后感篇十三
《思想的天鵝》與《感性的蝴蝶》都是林清玄千禧年時從30多部書中整理結(jié)集的自選集。
林清玄說自己的思想如同天鵝一般，既善于飛翔，又非白即黑;它能安于環(huán)境，不致于過分執(zhí)著。它對故鄉(xiāng)有著絕對的忠誠，永遠(yuǎn)不會忘記自己的根。思想的天鵝也像是身穿白袍的士子，純潔，青春，充滿了對未來的希望。
我想，我們的思想也都是展翅欲飛的天鵝。盡管它們會隨時凌空飛去，但還是會回來的。讓它們盡情的飛翔吧！它充滿了對將來的期望，心里有對生命的無限熱忱，我們要重視它，因?yàn)樗麜f里翱翔，主宰人的一生。它用明銳的目光來看待這個世界，明察秋毫，明辨善惡，不顛倒是非，如天鵝的色澤一般，非白即黑。
天鵝是那樣的優(yōu)雅，高貴，而又不屈。我們需要自尊自愛，自信自強(qiáng)，在困難的面前永不低頭，勇往直前，正如思想的天鵝一般，脖子總是仰起，從不低頭。
林清玄他，隨喜，隨業(yè)，隨順，隨緣。他，總希望能找到一方屬于自己的凈土。他堅(jiān)持寫作，對于他而言是一種道心，苦樂如是，成敗如是，得失亦如是。書桌是他的供桌，是他的壇城，是他的朝圣，也是他的凈土，他愿以筆焚香，來供養(yǎng)這個世界，供養(yǎng)眾生，供養(yǎng)一切的“有情”，他以慈悲為經(jīng)，智慧作緯，編織文學(xué)的錦衣。林清玄曾在清華大學(xué)創(chuàng)校100周年時說文學(xué)創(chuàng)作就是他的“君”，除非世界滅絕，他和創(chuàng)作就不會離別。
天鵝讀后感篇一
在這次寒假中，我讀到了很多書。其中最令我難忘的是美國作家e。b。懷特寫的一本叫做《吹小號的天鵝》的書，書中的內(nèi)容讓我不能自已。
這本書的主人公是一個名叫路易斯的小天鵝。它一出生就不會說話，不能和別人溝通。因此，它很自卑。為了和別人交流，路易斯學(xué)會了在石板上寫字，但是天鵝是不認(rèn)字的，它還是沒有辦法向它心愛的天鵝塞雷娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器商店中偷來小號。它通過努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，竟然越吹越好，終于從小號里吹出了心底深處的歌。小號聲不但打動了它心愛的天鵝塞雷娜，還贏得了人們的尊敬與贊賞。從此，路易斯和塞雷娜過上了幸福的生活。
主人公路易斯雖然遇到了種種困難，可它還是一一克服了。譬如說：“路易斯吹小號得了幾百美元，不會發(fā)聲音，卻堅(jiān)持吹小號，而且還在人類的學(xué)校學(xué)習(xí)了幾年，學(xué)會了認(rèn)字和寫字，聽別人講話。”我不得不為路易斯這種堅(jiān)定不移、絕不動搖的信念打動。
這本書講了在路易斯的成長中發(fā)生的動人的故事。讀完后，我覺得路易斯從一個普通的啞巴天鵝到處處受人們的尊敬與贊賞，這和它的努力是分不開的。而現(xiàn)實(shí)中的我們有時也會遇到很多挫折，或是困難，而我們遇到挫折時，就會出現(xiàn)掉頭就轉(zhuǎn)，或是有的在別人的幫助下得到所需要的，而路易斯卻通過自己的努力、不斷地進(jìn)步，最后獲取成功。我以后還是要以它為榜樣、好好向它學(xué)習(xí)的！
天鵝讀后感篇二
在暑假期間，我讀了《肥天鵝》。里面講的是主人公李緩緩的故事。
一次，學(xué)校要給學(xué)生稱體重，當(dāng)?shù)搅死罹従徦ㄋ﹤儼鄷r，李緩緩知道了自己體重是51公斤，不過在這之前她還是個會跳舞的“肥天鵝”呢，知道了自己體重是51公斤的李緩緩開始了她的減肥計(jì)劃，每次吃完午飯她就去散步，每次吃晚飯只吃八分飽，可是卻一點(diǎn)也沒減下來。于是她就放棄了減肥。開始更加努力的去學(xué)天鵝舞，在一次體育課上，老師讓同學(xué)們學(xué)前翻滾，后翻滾兩樣動作，李緩緩做的十分好，因?yàn)樗氝^前翻滾，后翻滾，就這樣同學(xué)們都知道了李緩緩學(xué)習(xí)舞蹈，而且十分用功的事。
讀完了這本書，我十分敬佩李緩緩，因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈，她學(xué)習(xí)跳舞整整一年多，而且她十分胖，又在減肥書，雖然沒成功，但她卻一直練習(xí)舞蹈，跳得十分好。她這種精神一直激勵我想上。像李緩緩這種堅(jiān)持不懈的學(xué)舞努力，我也有過，那是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我以前只會騎那種兩個大輪子，后面兩個小輪子的自行車，就這我9歲時我就告別了4個輪子的自行車，因?yàn)槲覜]有騎兩個輪子的自行車經(jīng)驗(yàn)，所以剛開始騎的時候老師摔倒，不過我不氣餒一直騎，直到我回了為止，后來我騎的越來越快，后來學(xué)會了騎車。
這本書告訴了我一個道理，只要堅(jiān)持不懈就一定會成功。
天鵝讀后感篇三
讀完《天鵝》后，最打動我的有三點(diǎn)。
第一，是安娜去參加考試，但沒能成功，但是她并沒有放棄他在家里不斷的練習(xí)，連在洗衣服的時候也在練習(xí)。過了兩年，她又去參加考試，這回她成功的考進(jìn)了芭蕾舞俱樂部。
第二，是安娜長大后，把自己的舞蹈傳給了別的國家的很多人，讓貧窮的人和富有的人都能跳會芭蕾舞，把自己的快樂分享給別人。
第三，是安娜臨死前還記著要跳芭蕾舞，要準(zhǔn)備天鵝的衣服。她都生了那么重的病，還記著芭蕾舞的事，還記著要上場表演的事。
而我們也要學(xué)習(xí)安娜的.精神品質(zhì)，盡管失敗了也不能放棄，而且還要把自己的快樂分享給別人，讓更多的人也得到這份快樂。
天鵝讀后感篇四
讀完《野天鵝》，我知道了這個童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個主題展開的。
在采摘蕁麻時，手被灼成許多水泡，她強(qiáng)忍疼痛日夜不停地編織披風(fēng)。蕁麻用完了，又悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前，又不能為自己辯解。因?yàn)樵诘谑患L(fēng)完成之前，只要從她口中說出一個字，哥哥們就得全都喪命。
當(dāng)她被押赴刑場時，還在不停地編織披風(fēng)。當(dāng)柴堆即將被點(diǎn)燃時，她終于編織完最后一件披風(fēng)。隨即，她一邊拋出十一件披風(fēng)，一邊訴說自己的清白，在說明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人從此過上了幸福生活。
小公主在危險時刻首先想到的是親人，這種舍己救兄的行為值得我們學(xué)習(xí)。
天鵝讀后感篇五
一群天鵝排著隊(duì)從寒冷的北方飛向溫暖的南方。它們白天連著黑夜，黑夜連著白天地在汪洋大海上飛呀，飛呀，一刻也不停歇。天空掛著一輪明月，下面是一望無際的湛藍(lán)海水。它們都累得精疲力竭了，還是不肯休息，仍然鼓著翅膀，繼續(xù)飛著。那些身強(qiáng)力壯的老天鵝在前面帶路，年小體弱的天鵝跟在后面。飛在隊(duì)伍最后面的一只小天鵝，它的體力已經(jīng)耗盡了，盡管它還想鼓動翅膀，可再也飛不動了。只見它的翅膀一耷拉，就從天空墜落下來。而它的同伴們飛得越來越遠(yuǎn)，在朦朧的月色中，就像一片片潔白的云朵。小天鵝終于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滾著，把它搖來搖去。天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線，等天天鵝群消失得無影無蹤了，小天鵝才把脖子彎回來，閉上了眼睛。它動也不動，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來，又拋下去。拂曉前，海面上刮起了一陣陣小風(fēng)，浪花濺到小天鵝雪白的胸脯上。它睜眼一看，東方已經(jīng)升起火紅的霞光，星星和月亮都黯然失色了。小天鵝深深吸了一口氣，伸出脖子，鼓動起翅膀，擦著水面騰空而起。它飛得越來越高，在它下面的大海漸漸變得模糊了。它一往無前，飛呀，飛呀，向著溫暖的地方飛去。它獨(dú)自在神秘莫測的大海上空飛著，飛向同伴們所去的地方。
天鵝讀后感篇六
今天，我讀了一本書叫《長出金色羽毛的天鵝》。
從前，有一只白天鵝，它的主人是位大財(cái)主，它便覺得自己很了不起，那模樣驕傲極了。可以看到這只白天鵝很高傲。
有一天，白天鵝發(fā)現(xiàn)自己長出了一根金色的羽毛，可它一點(diǎn)也不感到驚奇，每當(dāng)白天鵝在河里玩耍時，都會有一些游客停下來稱贊道：“那只天鵝好漂亮??！”可它一點(diǎn)也不注意?？梢钥闯鎏禊Z驕傲到人們來你稱贊，它都覺得理所當(dāng)然。
它去河邊喝水時，結(jié)果一頭栽了進(jìn)去。小鴨子看見了，趕緊去救天鵝。它們費(fèi)了很大的勁才把天鵝救上岸。天鵝差愧地說：“對不起，我以前老欺負(fù)你們，沒想到卻是你們在我遇難時救了我。
從這里看出天鵝遇險時是小鴨救了自己，它向小鴨道歉。我悟出了這一個道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人后退。
晚上，它們開心地在火炕旁玩耍。這次，白天鴨比原來玩得還要開心，還要燦爛。這說明了，有朋有是一件無比開心的事。
第二天，白天鵝發(fā)現(xiàn)自己的金色羽毛又變回原來的美麗、整潔的白色羽毛了！從此以后，白天鵝和其他小動物，成了好朋友。白天鵝不再高傲了！
這個故事告訴我們了，有些時候，你看不起別人時，自己很高傲，當(dāng)自己偶到困難時，你的那些酒肉朋友會來幫助你嗎？也許只有你看不起的人才會幫你，所以做人要謙虛。
天鵝讀后感篇七
吹小號的天鵝是一本很精彩，很有趣的書。我能感受到一個爸爸為了一個有缺陷的孩子著想是一件多么幸福的事??！
這本書主要講的是一只生下來就是啞巴的天鵝---路易斯。因?yàn)樽约喊l(fā)不出聲音，所以無法向美麗的天鵝賽琳娜表達(dá)自己的愛意。于是他爸爸為了他不顧生命危險從一家音樂商店里偷來了一把小號，把它送給路易斯，路易斯得知這把小號是他爸爸偷來的，便加倍努力學(xué)會小號，終于，路易斯學(xué)會了小號，十分努力的掙錢還債，當(dāng)他把錢還清時，他已經(jīng)贏得了賽琳娜小姐的心，最后，他們兩個在一起，幸?？鞓返纳钪?。
這本書讓我感受到，我們要學(xué)習(xí)路易斯這種堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神。
天鵝讀后感篇八
《黑天鵝》的作者是美國風(fēng)險管理理論學(xué)者納西姆.尼古拉斯.塔勒布，曾在紐約和倫敦交易多種衍生性金融商品，還在芝加哥擔(dān)任過營業(yè)廳的獨(dú)立交易員。在“911”恐怖襲擊事件之前大量買入行權(quán)價格很低，看似毫無價值的認(rèn)沽權(quán)證，由此獲利豐厚一舉成名。2008年美國次貸危機(jī)爆發(fā)前，他又先知先覺重倉做空，從中獲利幾百萬美元。
全球化讓世界越來越方便，但也越來越復(fù)雜。一般人都只注意到了便利性的一面，而輕易忽略世界的復(fù)雜性實(shí)際增加了世界的脆弱性。一般人都認(rèn)為世界是逐步平均變化的，而突變在世界變化中扮演了更重要的角色。
災(zāi)變事件在地貌塑造過程中起了主導(dǎo)作用：山脈和峽谷是靠一次次地震或者隕石撞擊才形成主輪廓，玄武巖和花崗巖是在火山爆中形成的，沖積平原形成于一次次洪水的沖刷；溫和潺潺的流水對只能對地貌起到微雕作用。
同樣人類進(jìn)化過程不可忽視黑天鵝事件的作用。金融危機(jī)總是來得如山崩地裂，之前毫無預(yù)兆。全球化更讓遙遠(yuǎn)地方發(fā)生的事情會突然影響你的日常生活。2018年下半年，中國的非洲豬瘟疫情加重了全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
你不知道明天和意外誰先到來，防患于未然對于每個人來說都相當(dāng)重要。要放大時間尺度來看問題，對于極端社會事件看10年遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要以100年為單位來看；對于極端自然事件100年尺度都不夠，必須以1000年甚至萬年為單位來看。要有憂患意識，為意外留足保險。不要貪婪，總是想利益最大化。不要主要靠復(fù)雜的投資模式為生，要盡可能簡單化。要用娛樂心態(tài)去投資，不要指望投資去賺生活費(fèi)，生活費(fèi)必須有最保險的'方式。
對黑天鵝最好的心態(tài)就是：接受不可避免的，預(yù)防可以避免的。佛教中說的無常，也包含了黑天鵝的意思。色即是空，空即是色，本來無一物，何處惹塵埃。生不帶來，死不不帶去。得之淡然，失之坦然。徐州是從陶謙手里接來的，劉備覺得自己接徐州不義，才有陶公祖三讓徐州的故事，后來劉備接曹操假天子詔書攻打壽春袁術(shù)，留張飛守徐州，不料卻被呂布和曹豹里應(yīng)外合攻占徐州。才有劉備說的這句話：得之何喜，失之何憂！
天鵝讀后感篇九
我是一只大白鵝，我不記得自己是怎么出生的了，就記著和大家一起來到了這個好地方。為什么說它是一個好地方呢？我喜歡游泳和吃草，這個地方看起來這些資源都很豐富，我們就被一個稱為“人”的家伙放到了這里，于是我們干脆隨遇而安，這里又有我們的很多同伴，所以就定居到了這里。
“這個人好厲害啊，每次來的時候，就把太陽升起來了。”我們其中的一只鵝這么說道，后來我們都認(rèn)為他我們當(dāng)中最有智慧的一只，于是把他叫做大師。
有一天我和大師聊天，大師說道：”我來這里就開始數(shù)數(shù)了，這是我們來的第998天，每天這個人都來喂我們吃的，每天還把太陽升起來，這個人難道就是人類所說的赫利俄斯？我的歲數(shù)也不小了，是咱們?nèi)豪锬隁q最大的一只，要想想以后的事情了，每天這么混吃等死沒什么追求是不行的?！蔽衣犞c(diǎn)著頭說對，是該想想自己以后的生活了。
一天之后，來了一只黑鵝，大師看到了，說他不是我們?nèi)后w的一員，我們鵝族世代只有白色，沒有黑色，黑色肯定是不吉利的象征，我們把他驅(qū)逐出去吧。于是其他的鵝就聽大師的把他驅(qū)逐出去了。他走的時候，兩眼含著淚，帶著滿身的咬傷走開了。
兩天過后，人沒有來喂我們吃的，太陽還是升起來了，在我們鵝群里引發(fā)了很大的騷動，我們都在問大師，為什么人沒有來，太陽也升起來了？一段時間之后也就不問了，因?yàn)槲覀冇懈匾氖虑樾枰紤]，那就是我們的食物。我們都要求大師去給我們找吃的，大師勉為其難的答應(yīng)了這個要求，在這天晚上，偷偷的溜了出去。
第三天，我們又見到了那個人，但沒有拿著吃的，拿著一瓶酒讓我和我們的同伴喝掉了，喝醉的感覺輕飄飄的，腳步虛浮，感覺地都在晃，這個時候，看到了那個人在背后拿出來了一個明晃晃的東西，不知道是什么......
天鵝讀后感篇十
最近這一個月以來，跟著社群共讀了塔勒布的系列叢書之一《黑天鵝》，好燒腦啊。如果沒有社群的共讀活動，我是不會讀，也讀不懂這樣帶有專業(yè)性的書籍。所以首先，我要感謝社群，感謝社群帶讀的溜達(dá)老師。
共讀的這一個月來，雖然很吃力，甚至有時候還很痛苦，但還是想盡管辦法，絞盡腦子的去完成每天的作業(yè)打卡。我的進(jìn)步就是在完成作業(yè)打卡得到的。因?yàn)榭磿?，看不懂。帶著問題去把這些知識點(diǎn)寫下來的時候，在我腦子形成了勾回，腦子也得到了吸收，雖然吸收也不是很好?，F(xiàn)在讀完了，我得到了什么？我記住了什么？現(xiàn)在想想，咦，好像什么都沒記住??？但是自己又感覺到，有些東西已經(jīng)刻在了腦子里了，就是表述不出來，也形容不了。
仔細(xì)想想了，它讓我提高了我的思考能力。如果人生中的考試是100分，那么這一次得到的進(jìn)步是0.1分，人生就像分?jǐn)?shù)這樣一點(diǎn)一滴的積累起來。雖然這次的共讀收獲很大，成長別人看不見，而我自己是感受得到的。這樣就很好了，今天的自己比昨天的自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是給自己最好的報答。
我知道了黑天鵝是不可預(yù)測、不可管理的。它們常常帶來意料之外的重大沖擊。而且它具有意外性。雖然它們不可預(yù)測，但是可以和黑天鵝共存，感受它的存在。但是呢要盡量避免負(fù)面黑天鵝（不要用生命去做賭注，雖然概率很小。），就是如果你知道會在哪里死掉，就不要去那里。
多培養(yǎng)正面黑天鵝（長期去做一件有價值的事情），而正面黑天鵝又是需要時間的澆筑，所以要培養(yǎng)自己耐心的同時，要學(xué)會跟時間做朋友，相信時間的力量，最重要的要學(xué)會報團(tuán)取暖。找到一個好的社群，大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，一起探討。只要你肯邁出這一步，你就有收獲。
最后，謝謝大家肯花時間看完我的這篇文章。寫得不好的地方，還請指出來，謝謝大家！
天鵝讀后感篇十一
美，實(shí)在是太美了，天鵝讀后感。我不知道法國的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。
讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什么地方。
我只能將布豐的形容詞一個一個劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優(yōu)雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤”的，“皎潔”的，“宛轉(zhuǎn)的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的;“忽而興致勃發(fā)、忽而悠然忘形”。
如果我要描寫天鵝，我可能只會看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。
作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝。“天鵝”和“船”雖說都在水上“航行”?？赏獗聿顒e太大了埃不過作者卻將其和船的相同點(diǎn)合理的舉了出來：
天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，
身子翹起來時像船舳;尾巴=舵，腳=寬掌橈;。
大翅膀就是帆了。
我看得心服口服，腦袋里浮現(xiàn)出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風(fēng)破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。
故事是從加拿大的“心臟”(最旁邊)的一個大森林里的一個水池上產(chǎn)生的，一個叫薩姆的`一個小孩子跟他爸爸在那個森林里露營的時候發(fā)現(xiàn)了這個機(jī)密水池，這個水池上有兩只吹號天鵝，一公一母，薩姆天天就坐在水池邊的用千里鏡來遠(yuǎn)間隔視察這兩只罕見的吹號天鵝，有一天，他看見了吹號天鵝下蛋了，他暗暗地替那兩只天鵝高興。天然，吹號天鵝也無比高興，雄吹號天鵝就要當(dāng)爸爸了，他興奮地跳了起來，雌天鵝也異常愉快。
過了多少天，雌天鵝想下水游一游，這時，一只狡詐的狐貍呈現(xiàn)了，他一眨眼間就撲向了雌天鵝。雌天鵝沒來得及反映，不逃跑，就在狐貍要咬雌天鵝的時候，一個石頭飛了從前描寫深刻,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)狐貍冷不防地被打了下來，狐貍見勢不利趕快逃之夭夭后來雄天鵝對薩姆的敵意沒了，他允許薩姆察看它們。
又過了很多天，小天鵝降生了，經(jīng)由考試我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發(fā)出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去?！彼晕覀冊趯懽魑牡臅r候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進(jìn)入角色，切不可用自己的學(xué)生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應(yīng)?！闭埻瑢W(xué)們在寫作文時細(xì)心琢磨、推敲，讓人物進(jìn)入角色。大家發(fā)明，第五只小天鵝，也就是路易斯他不會談話!這樣的話他找配偶的時候，良多人都不會愛好上他，他也就會掃興了!那時，路易斯還小，他的爸爸也未定定先想辦法。
過了許久，路易斯匆匆喜歡上了一只母吹號天鵝塞安娜，他始終對塞安娜表現(xiàn)他喜歡她，但是，塞安娜一點(diǎn)都錯誤他感興致，他的父母知道了，十分苦惱，有一天，雄天鵝突發(fā)奇想，假如，他可以給兒子路易斯一個小號，它要是能吹號的話，他不又可以成為一個不折不扣的吹號天鵝啦!于是，他飛到了一個遙遠(yuǎn)的處所，在那里找到了一家樂器店，他撞進(jìn)玻璃趁所有人驚奇的時候，他偷走了一把九百多元的小號，他把這個小號送給了本人的兒子，路易斯也能夠叫出聲了。然而，路易斯感到不能偷貨色，所以，他盤算去掙些錢來彌補(bǔ)樂器店的喪失，于是，他來到了薩姆的夏令營去當(dāng)吹號手。
一只小吹號天鵝還真是不簡略呢，想曉得他的出色故事嗎?請打開吹小號的天鵝來瀏覽吧!
天鵝讀后感篇十二
塔勒布的觀點(diǎn)很鮮明，圍繞不可預(yù)測但影響重大，且常被事后解釋的黑天鵝事件展開，批判這個“有專家錯誤，預(yù)測錯誤，驕傲浮躁的社會”，期望“一個能夠抵制政治家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、銀行家、政策研究者和流行病學(xué)家的社會?！?BR> 首先核心的問題，什么是黑天鵝？本書就是出版社的黑天鵝，其有三個特點(diǎn)不可預(yù)測，影響重大，事后可解釋。如今各種大大小小的機(jī)構(gòu)都在犯這種錯誤，政府在預(yù)測，公司也在預(yù)測，沒有具有說服力的證據(jù)來證明他們的預(yù)測比隨機(jī)預(yù)測更好更準(zhǔn)，至少沒有好到對重要決策有幫助的程度。因此預(yù)測不可行，也不可信，幸運(yùn)的事，無法預(yù)測，并不意味著你不能從未來的不可預(yù)測性中獲益。
其次，培根評論說，人類最重要的發(fā)展是人們最沒有預(yù)料到的，是“想象之外的”，而黑天鵝就是世界是通過大的隨機(jī)變化前進(jìn)的，其現(xiàn)象的一個特點(diǎn)是影響的不對稱性，結(jié)果要么好，要么壞。但正面的黑天鵝事件需要時間來顯現(xiàn)它們的影響，而負(fù)面的黑天鵝事件發(fā)生得非常迅速——?dú)绫染喸煲菀缀脱杆俚枚唷?BR> 最后為什么我們看不見黑天鵝？因?yàn)楹谔禊Z現(xiàn)象的兩種內(nèi)在機(jī)制：敘述謬誤和證實(shí)謬誤，事后合理化，讓我們從黑天鵝中不得教訓(xùn)。我們?yōu)橐呀?jīng)發(fā)生的事?lián)鷳n，而不是為那些可能發(fā)生卻實(shí)際上沒有發(fā)生的事。歷史不會告訴你未來，“某件事情1000天的歷史不會告訴你第1001天的任何信息”。但沒有出現(xiàn)不代表沒有，這種混淆稱為回路混淆，記憶的欺騙，用因果關(guān)系合理化才能理解內(nèi)化，情感的力量對我們的判斷影響不可估量。
最后，本書對于沒有經(jīng)濟(jì)哲學(xué)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的人可能比較晦澀，特別是后半部大量的paperreview，大批鐘形曲線的騙局和頑固不化的學(xué)者專家。因此，我覺得可以借用《“錯誤”的行為》作者泰勒的提議，當(dāng)你覺得不再有意思時，就不要再讀下去了，否則，就是所謂的“錯誤”的行為。也可以先讀《思考快與慢》，再讀《黑天鵝》。
天鵝讀后感篇十三
《思想的天鵝》與《感性的蝴蝶》都是林清玄千禧年時從30多部書中整理結(jié)集的自選集。
林清玄說自己的思想如同天鵝一般，既善于飛翔，又非白即黑;它能安于環(huán)境，不致于過分執(zhí)著。它對故鄉(xiāng)有著絕對的忠誠，永遠(yuǎn)不會忘記自己的根。思想的天鵝也像是身穿白袍的士子，純潔，青春，充滿了對未來的希望。
我想，我們的思想也都是展翅欲飛的天鵝。盡管它們會隨時凌空飛去，但還是會回來的。讓它們盡情的飛翔吧！它充滿了對將來的期望，心里有對生命的無限熱忱，我們要重視它，因?yàn)樗麜f里翱翔，主宰人的一生。它用明銳的目光來看待這個世界，明察秋毫，明辨善惡，不顛倒是非，如天鵝的色澤一般，非白即黑。
天鵝是那樣的優(yōu)雅，高貴，而又不屈。我們需要自尊自愛，自信自強(qiáng)，在困難的面前永不低頭，勇往直前，正如思想的天鵝一般，脖子總是仰起，從不低頭。
林清玄他，隨喜，隨業(yè)，隨順，隨緣。他，總希望能找到一方屬于自己的凈土。他堅(jiān)持寫作，對于他而言是一種道心，苦樂如是，成敗如是，得失亦如是。書桌是他的供桌，是他的壇城，是他的朝圣，也是他的凈土，他愿以筆焚香，來供養(yǎng)這個世界，供養(yǎng)眾生，供養(yǎng)一切的“有情”，他以慈悲為經(jīng)，智慧作緯，編織文學(xué)的錦衣。林清玄曾在清華大學(xué)創(chuàng)校100周年時說文學(xué)創(chuàng)作就是他的“君”，除非世界滅絕，他和創(chuàng)作就不會離別。