讀后感是對所讀內(nèi)容的反思和理解，能夠幫助我們深化對書籍或文章的認(rèn)識。讀后感需要有明確的觀點(diǎn)和論述，同時要注重邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍╈`感，幫助大家寫出優(yōu)秀的讀后感。讀后感是我們思考的產(chǎn)物，通過讀書并寫下自己的感受，我們能夠更好地理解書中的道理，也能夠提高自己的表達(dá)能力和思辨能力?，F(xiàn)在就讓我們一起來看看這些精彩的讀后感吧。
小意達(dá)的花兒讀后感篇一
今天，我讀了小意達(dá)的花，這個故事主要講，在生活中每個人都有困難，所以我們要學(xué)會幫助別人，也許別人設(shè)下的絆腳石會成為我們的鋪路石。就像小意達(dá)的花一樣，她幫助了花兒，反過來第二年春天，他會收獲很多鮮花。
《安徒生童話(讀寫達(dá)標(biāo)版)》是19世紀(jì)丹麥著名童話大師安徒生所作?！栋餐缴?讀寫達(dá)標(biāo)版)》精選了26篇安徒生童話，如《皇帝的新裝》《海的女兒》《拇指姑娘》等。通過閱讀這些童話，可以為孩子營造一個充滿奇異色彩且潔凈的童話世界，讓孩子感受到童話世界中豐富的想象力和無窮的'智慧，并在閱讀的過程中受到教育、獲得感悟，充實(shí)、快樂、健康的成長。
小意達(dá)的花兒讀后感篇二
大家好，我叫童靜茹最近我讀了一本書名叫《意林小小姐》其中有一篇故事非常另我感動。
從前有一個非常幸福的家庭，可是幸福沒多久。這場幸福為什么沒了呢故事要從這說起有個沉謎網(wǎng)絡(luò)游戲的`小男孩，有一次，他因?yàn)橥嬗螒蚝蛬寢尦臣苤箅x家出走，而他的媽媽本來就有心臟病，兒子的所作所為讓她生氣和擔(dān)心，爭吵之后導(dǎo)致心臟病發(fā)，兒子并不知道，卻還在網(wǎng)吧玩游戲。父親在外地出差，只有年幼的妹妹。妹妹被媽媽的情形嚇的得大哭，她給哥哥打電話卻始終無法接通，因?yàn)楦绺缯沓两谟螒蛑?，耳麥里傳出激烈的打斗聲，所以沒能聽到手機(jī)鈴響。就這樣，失去了挽救媽媽的生命的最后的機(jī)會。
這個男孩就是蘇冰，媽媽去世后蘇冰一直自責(zé)悔恨自己，他發(fā)誓要做出成績給媽媽和妹妹看。幾年后，他得到了游戲公司的賞識。但是蘇冰覺得，一切都沒意義。()如果有機(jī)會，他寧可不要陳功，只要媽媽活著怎么都可以。但他還是得不到妹妹的諒解他就一直努力，之道妹妹原諒他為止。
這個故事告訴我夢想長大可以實(shí)現(xiàn)，但是生命只有一條，所以我們應(yīng)該愛護(hù)身邊每一條人的生命。
小意達(dá)的花兒讀后感篇三
今天，我在讀《安徒生童話精遜，其中《小意達(dá)的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。小意達(dá)的花兒枯萎了，小意達(dá)就奇怪地問坐在沙發(fā)上的學(xué)生，學(xué)生說花兒昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才會低下了頭。那天晚上，小意達(dá)真的`夢見了各種各樣的花兒圍在一起快樂地跳舞。第二天，小意達(dá)把死了的花兒埋葬了，期待明年夏天再開出更美麗的花兒。這個童話故事寫得真美呀!那個學(xué)生真有想象力，花兒枯萎了，想象成是花兒跳舞跳累了，讓小意達(dá)開心。小意達(dá)是一個很喜歡花兒的孩子，花兒枯死了，她都會很傷心，真是一個有愛心的孩子。我以后也要愛護(hù)花草樹木，因?yàn)樗鼈兌际怯猩摹?BR> 小意達(dá)的花兒讀后感篇四
1、那個房間里沒有點(diǎn)燈，但是仍然很亮，因?yàn)樵鹿馍溥M(jìn)窗子，正照在地板的'中央。房間里亮得差不多像白天一樣，所有的風(fēng)信子和番紅花排成兩行在地板上站著。
2、各種花兒在地板上團(tuán)團(tuán)地舞起來，它們是那么嬌美。它們形成一條整齊的、長長的舞鏈；它們把綠色的長葉子聯(lián)結(jié)起來，扭動著腰肢；鋼琴旁邊坐著一朵高大的黃百合花。
3、“這就是你們的漂亮的棺材！”她說，“等我那住在挪威的兩位表兄弟來看我的時候，他們會幫助我把你們葬在花園里的，好叫你們在來年夏天再長出來，成為更美麗的花朵。
小意達(dá)的花兒讀后感篇五
“我的可憐的花兒都已經(jīng)死了！”小意達(dá)說?！白蛱焱砩纤麄冞€是那么美麗，現(xiàn)在他們的葉子卻都垂下來了，枯萎了。他們?yōu)槭裁匆@樣呢？”她問一個坐在沙發(fā)上的學(xué)生。因?yàn)樗芟矚g他。他會講一些非常美麗的故事，會剪出一些很有趣的圖案：小姑娘在一顆心房里跳舞的圖案、花朵的圖案，還有門可以自動開啟的一個大宮殿的圖案。他是一個快樂的學(xué)生。
“為什么花兒今天顯得這樣沒有精神呢？”她又問，同時把一束已經(jīng)枯萎了的花指給他看。
“你可知道他們做了什么事情！”學(xué)生問，“這些花兒昨夜去參加了一個跳舞會啦，因此他們今天把頭垂下來了。”
“可是花兒并不會跳舞呀，”小意達(dá)說。
“嗨，他們可會跳啦，”學(xué)生說，“天一黑，我們?nèi)ニ艘院?，他們就興高采烈地圍著跳起來。差不多每天晚上他們都有一個舞會?！?BR> “小孩子可不可以去參加這個舞會呢？”
“當(dāng)然可以的，”學(xué)生說，“小小的雛菊和鈴蘭花都可以的?！?BR> “這些頂美麗的花兒在什么地方跳舞呢？”小意達(dá)問。
“你到城門外的那座大宮殿里去過嗎？國王在夏天就搬到那兒去住，那兒有最美麗的花園，里面有各種顏色的花。你看到過那些天鵝嗎？當(dāng)你要拋給它們面包屑的時候，它們就向你游來。美麗的舞會就是在那兒舉行的，你相信我的話吧?！?BR> “我昨天就和我的媽媽到那個花園里去過，”小意達(dá)說，“可是那兒樹上的葉子全都落光了，而且一朵花兒都沒有！它們到什么地方去了呀？我在夏天看到過那么多的花?！?BR> 小意達(dá)的花兒讀后感篇六
《意林?小小姐》是中國第一本小淑女文學(xué)生活雜志，封面很漂亮，一看就很誘人。選文優(yōu)美，《穿高跟鞋的天使》很有風(fēng)趣，《星星滿天》很感人，《悠莉?qū)櫸锏辍犯莿e開生面，腹黑女悠莉?qū)谷祟?。插圖美麗，美麗的小女生，可愛的小女生。
吸引我的不僅僅是這些，小小姐的編輯們也很有才華，如“破壞偶們的心血”“禮物到底是神馬”等新新詞，常常把我逗的咯咯笑。還有，一起小測試如：“你的友情指數(shù)有多高”等。還會介紹一些適合我們看的電影，如《天生一對》，推薦一些適合我們看的書，如：《我是女巫我怕誰》，。每期小小小姐都會有一個超級明星天團(tuán)，如：李宇春另類女生傳奇。
你是不是早就已經(jīng)心動了呢？心動不如行動，那就趕緊行動吧！
小意達(dá)的花兒讀后感篇七
今天，我在讀《安徒生童話精選》，其中《小意達(dá)的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。
小意達(dá)的花兒枯萎了，小意達(dá)就奇怪地問坐在沙發(fā)上的學(xué)生，學(xué)生說花兒昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才會低下了頭。那天晚上，小意達(dá)真的夢見了各種各樣的花兒圍在一起快樂地跳舞。
第二天，小意達(dá)把死了的花兒埋葬了，期待明年夏天再開出更美麗的花兒。這個童話故事寫得真美呀!那個學(xué)生真有想象力，花兒枯萎了，想象成是花兒跳舞跳累了，讓小意達(dá)開心。小意達(dá)是一個很喜歡花兒的孩子，花兒枯死了，她都會很傷心，真是一個有愛心的孩子。
我以后也要愛護(hù)花草樹木，因?yàn)樗鼈兌际怯猩摹?BR> 小意達(dá)的花兒讀后感篇八
其實(shí)，她在我北疆的家鄉(xiāng)，有一個人人都知曉的`小名“打碗花兒”。是“打碗花兒”還是“達(dá)婉花兒”呢？誰也叫不準(zhǔn)，沒人寫得出，只是看到她，就叫“打碗花兒”?！按蛲牖▋骸苯o我的印象很久遠(yuǎn)，記憶也很深刻，且驚險呢。
插在水瓶里欣賞。
原來這花兒有這威力呀？”我急忙扔掉手中的小花兒，嚇得再也不敢把她帶回家了，也沒敢試驗(yàn)過，因?yàn)槿f一是真的，那可就糟了呀。就這樣，小花兒一直在我印象中就是”打碗花兒“——嘿嘿！
時間飛轉(zhuǎn)，彈指揮間，如今幾十年過去了，小花依舊不屈不撓地開放在夏天的草叢中，與野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的凄凄原上小草相依相伴，美美地開著開著......
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像灑滿綠叢的星星，或一塊兒一塊兒閃亮?xí)拥你@石。走近時見到的，就像有著魂魄的小生靈，微風(fēng)里搖搖擺擺，或單朵爬上草葉，或雙朵靜臥深叢，或三朵小聚閑悠，或四朵相依小歇......
是那“打碗的花兒”。
我喜歡這綠草叢中，清清淡淡的小花兒，我想告訴所有的人，她們的美麗質(zhì)樸，還有我心中的那份喜歡，我想給她們起一個美麗的名子，“達(dá)婉花兒”，沒什么更深的含意，只是不想她們是“打碗花兒”，應(yīng)該是“達(dá)碗花兒”才舒我心里的意吧......哈哈哈?。?！
小意達(dá)的花兒讀后感篇九
《意林?小小姐》是中國第一本小淑女文學(xué)生活雜志，封面很漂亮，一看就很誘人。選文優(yōu)美，《穿高跟鞋的天使》很有風(fēng)趣，《星星滿天》很感人，《悠莉?qū)櫸锏辍犯莿e開生面，腹黑女悠莉?qū)谷祟悺２鍒D美麗，美麗的小女生，可愛的小女生。
吸引我的不僅僅是這些，小小姐的編輯們也很有才華，如“破壞偶們的心血”“禮物到底是神馬”等新新詞，常常把我逗的咯咯笑。還有，一起小測試如：“你的友情指數(shù)有多高”等。還會介紹一些適合我們看的電影，如《天生一對》，推薦一些適合我們看的書，如：《我是女巫我怕誰》，。每期小小小姐都會有一個超級明星天團(tuán)，如：李宇春另類女生傳奇。
你是不是早就已經(jīng)心動了呢？心動不如行動，那就趕緊行動吧！
小意達(dá)的花兒讀后感篇十
故事的主人公的生命之花剛剛生長的時刻是落滿塵埃的。他貧窮，六年級的他用的還是一年級時的書包，而且像他的衣服一樣，補(bǔ)了好幾塊補(bǔ)??；他的心極其敏感，因?yàn)閯e人的某句話、某種眼神、某種舉動而難過，他不能理解到問題出在自己這；媽媽的一席話令他產(chǎn)生罪過感，他曾打算以死來向媽媽贖罪；老師的話令他反感，他打算敵視老師，敵視同學(xué)，敵視學(xué)校。
但他又是幸運(yùn)的，他遇見了給予他表揚(yáng)，給予他開不成花的花骨朵水分與陽光的劉老師。他的命運(yùn)因?yàn)檫@位循循善誘，教育有方的劉老師而改變。
這使我想到了《那些回不去的少年時光》中的.羅琦琦。羅琦琦是幸運(yùn)的，但她卻在幸運(yùn)之前與之相背而行。趙老師的勢力諂媚、聚寶盆不計后果的懲罰。這兩位老師的做法已經(jīng)嚴(yán)重的傷害到羅琦琦的自尊心。但是她遇見了她人生中的伯樂——高老師。高老師給了她源源不斷的鼓勵，這種鼓勵又給了羅琦琦無窮的動力，她從班級倒數(shù)進(jìn)步到班級第一，年級第一。羅琦琦這匹千里馬有幸遇到了她的伯樂，她的命運(yùn)也隨之變得多彩。
人生中如果能擁有一位像劉老師那樣的好老師，我們灰暗的人生會變得閃耀，會變得更加出彩！
小意達(dá)的花兒讀后感篇十一
今天，我讀了湯素蘭阿姨主編的《飛翔的森林》中《蠶豆花兒》。蠶豆花兒為了自己的孩子不怕變得難看，不怕一點(diǎn)點(diǎn)干枯，這種勇敢無私的母愛多么令人感動啊！
讀完了《蠶豆花兒》，我想到了我的.媽媽，在我生病的時候，媽媽總是在我身邊無微不至地照顧著我，她還希望生病的人是她，而不是我。在我遇到困難時，總是給我加油：“不要怕困難，困難就怕你了！”在我學(xué)習(xí)退步的時候，媽媽總是說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在開始努力就好！”我覺得我媽媽就像蠶豆花兒一樣無私。我的媽媽是世界上最好的人！
小意達(dá)的花兒讀后感篇十二
每一個花骨朵都是想要開放的，每一個小學(xué)生都是有榮譽(yù)感的。如果一個學(xué)生像開不成花朵的花骨朵，那么，給她一點(diǎn)表揚(yáng)吧，對于他，那等于水分和陽光呀！
——題記。
今天我看了一個故事，故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一個少年，剛上小學(xué)六年級，老師并不重視他，同學(xué)們還給她起了一個綽號“逃學(xué)鬼”，的確，他經(jīng)常逃學(xué)。因?yàn)樨毟F，貧窮使他交不起學(xué)費(fèi)，貧窮使他自慚形穢，也使他的心極其敏感。媽媽不止一次的向他指出，老師也當(dāng)著他的面在班里說他。這使他對媽媽產(chǎn)生了罪過感，使他對老師出現(xiàn)了反感，他曾打算以死來向媽媽贖罪。于是他敵視老師，敵視同學(xué)，敵視學(xué)校。
就在這時，她的命運(yùn)在不知不覺中發(fā)生著改變。某日，他走在院里學(xué)校的地方，他偶然的遇見了學(xué)校的少先隊(duì)鋪導(dǎo)員劉老師，并和他以及他的新婚妻子一起去了公園，這個六年級學(xué)生的順從，得來了一支奶油冰棒。當(dāng)劉老師聽到他不想再上學(xué)的話后，劉老師交給他了一個任務(wù)——寫一篇關(guān)于喇叭花的作文。少年認(rèn)真的寫了一篇作文，他從來沒有那么認(rèn)真的寫過作文。他給這個作文起了《花兒與少年》這個充滿詩意的名字。后來他成為了大學(xué)教授，講起詞語與花，一往情深。
人生中的每一次開放，都是一個全新的里程碑。劉老師的溫良寬厚讓少年洗心革面，教學(xué)有方的劉老師在少年心目中就是馬卡連柯。每一朵花朵都渴望一鳴驚人的開放，少年得益與了循循善誘的劉老師。我希望在我的人生中也能遇到這樣一位好老師，指導(dǎo)著我走向未來的人生。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十三
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿、溫潤。
自從我在暑假看了《謝謝花兒開了》之后，我深受啟發(fā)，有一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開花，我依然會珍惜?！边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。
在這本薄薄的書中，寫了許多關(guān)于“感恩”的事跡。其中，“母愛如粥”這篇文章讓我感觸頗多。故事講述了一個小男孩生病，母親給他熬粥喝，熬粥需要兩個多小時。每當(dāng)她微笑給小男孩喂粥時，小男孩卻撇過頭，不喝粥。而當(dāng)小男孩終于肯喝粥時，發(fā)現(xiàn)粥里有著淡淡的眼淚味兒。而這個孩子哪里知道，母親已確認(rèn)為肝癌晚期了！可想而知，母親在熬粥時，曾落下多少眼淚，有過多少絕望啊。
我覺得我有點(diǎn)像故事里的.小男孩，每當(dāng)我做作業(yè)，被幾道數(shù)學(xué)題難倒時，媽媽總會出現(xiàn)在我的身后，親切地問我：“孩子，有什么不會做的嗎？媽媽來教你吧?！边@時，我總會不耐煩的說：“不要！我自己寫！”現(xiàn)在我才明白，有母親關(guān)心是多么美好的事呀！我要感恩母親，她給了我關(guān)愛與鼓勵；還要感恩父親，他給了我希望與勇氣！
哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十四
在夢中，仿佛看到她，坐在我的床頭，用手?jǐn)[弄著我的頭發(fā)，像是在彈奏她優(yōu)美的愛撫之曲。我望著她的臉，竭力忍著淚，話不能出聲的苦腦脹破了我的睡眠，像破滅了一個水泡一般。我做起來，看見窗外銀河的光輝，如一個寂靜的世界，我不知道這時候的母親，有沒有做一個和我押韻合拍的夢。
我愿飛上母親的天空，在她孤寂的苦累的浩瀚里翱翔。去化解母親背負(fù)的累，那份累，讓她無法再翱翔，而我，愿穿過累的云層，讓些許的陽光照射過云層，讓思緒，讓愛，讓累展翅。我要用我自己的那份激情融化累，讓愛融為記憶，讓累化為歌曲，讓穿越云層的我的飛翔終結(jié)于當(dāng)時收斂的翅膀，讓陽光得到更多的一瞬的顯現(xiàn)。去化解，那份累。
璀璨的繁星，終有它化為流星的那一刻。累也有它脫解的那一刻，仿佛累就是衡量耐力的天平。累在樂面前無懈可擊，往日的強(qiáng)大瞬間化為烏有。但累永遠(yuǎn)是樂的墊腳石。有了累，才有了樂，才可以化解累。所以累既是折磨人的，也是快樂人的，詩人所無法看穿的。
大自然中的花兒，在一年四季中都有著“開放”“陶醉”“凋謝”。累之花由繁瑣之心而開，又因累聚而醉，因樂而謝。
累和花是一樣的，有繁榮的一刻，也有凋零的那一刻。所以累，也有花的共性。
累由心始，亦由心制，終由心止。
因?yàn)?，累和花一樣擁有著四季，擁有著——?BR> 花開、花醉、花謝。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十五
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與"我"之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到"夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！"這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的`父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說："自己要用自己的方法解決！"他總是無時無刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問題，我知道這就是長大。
作者在文中寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不再逃避問題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以"爸爸的花兒落了…我已不再是小孩子"結(jié)尾。是呀，長大就意味著負(fù)責(zé)任，長大就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十六
花謝了，放在瓶中的那朵玫瑰花謝了。
黃色的雀斑浮現(xiàn)在紅色的花瓣上。有的花瓣甚至已全是無奈的土黃色?；ò曛心且粭l條深深的折皺猶如老婦眼角的魚尾紋。
昔日里那墨綠的葉子成了木乃伊，又像是一件件破舊的衣服，干巴巴地掛在空中，皺縮著。
看到它，有誰會懷疑那曾是情侶手中拿著的高貴，嬌艷的玫瑰；有誰會懷疑那是集天地之精華，萬物之靈氣的玫瑰；有誰會懷疑那是萬花景仰的英國國花呢！
花謝了，她的形象在人們心中大打折扣。
上帝是公平的，他給予了玫瑰花怒放的那一刻，也同樣授予了她凋謝的那一秒。
"形象"被破壞后的玫瑰花并沒有嘆過一口氣，流過一滴淚，她像以前那樣，擁有一顆自信的心靈，似乎任何事也改變不了她的朝氣蓬勃。
土黃色反而襯托了紅色，使玫瑰紅更為鮮艷，也使其花的寓意更為深刻，美麗。
花謝了，但花開了。讓我們觀賞了前所未有的花開。
以外表為代表的形象隨時都可能改變，內(nèi)在的形象才是永恒的。
玫瑰花失去了先前的形象，但得到了更為可貴的形象。
一朵謝了的花在遭受生活的苦澀后，沒對生活產(chǎn)生怨恨，反而把美獻(xiàn)給別人的生活。對于花的這種形象，我們能不說句花謝了但花開了嗎。
小意達(dá)的花兒讀后感篇一
今天，我讀了小意達(dá)的花，這個故事主要講，在生活中每個人都有困難，所以我們要學(xué)會幫助別人，也許別人設(shè)下的絆腳石會成為我們的鋪路石。就像小意達(dá)的花一樣，她幫助了花兒，反過來第二年春天，他會收獲很多鮮花。
《安徒生童話(讀寫達(dá)標(biāo)版)》是19世紀(jì)丹麥著名童話大師安徒生所作?！栋餐缴?讀寫達(dá)標(biāo)版)》精選了26篇安徒生童話，如《皇帝的新裝》《海的女兒》《拇指姑娘》等。通過閱讀這些童話，可以為孩子營造一個充滿奇異色彩且潔凈的童話世界，讓孩子感受到童話世界中豐富的想象力和無窮的'智慧，并在閱讀的過程中受到教育、獲得感悟，充實(shí)、快樂、健康的成長。
小意達(dá)的花兒讀后感篇二
大家好，我叫童靜茹最近我讀了一本書名叫《意林小小姐》其中有一篇故事非常另我感動。
從前有一個非常幸福的家庭，可是幸福沒多久。這場幸福為什么沒了呢故事要從這說起有個沉謎網(wǎng)絡(luò)游戲的`小男孩，有一次，他因?yàn)橥嬗螒蚝蛬寢尦臣苤箅x家出走，而他的媽媽本來就有心臟病，兒子的所作所為讓她生氣和擔(dān)心，爭吵之后導(dǎo)致心臟病發(fā)，兒子并不知道，卻還在網(wǎng)吧玩游戲。父親在外地出差，只有年幼的妹妹。妹妹被媽媽的情形嚇的得大哭，她給哥哥打電話卻始終無法接通，因?yàn)楦绺缯沓两谟螒蛑?，耳麥里傳出激烈的打斗聲，所以沒能聽到手機(jī)鈴響。就這樣，失去了挽救媽媽的生命的最后的機(jī)會。
這個男孩就是蘇冰，媽媽去世后蘇冰一直自責(zé)悔恨自己，他發(fā)誓要做出成績給媽媽和妹妹看。幾年后，他得到了游戲公司的賞識。但是蘇冰覺得，一切都沒意義。()如果有機(jī)會，他寧可不要陳功，只要媽媽活著怎么都可以。但他還是得不到妹妹的諒解他就一直努力，之道妹妹原諒他為止。
這個故事告訴我夢想長大可以實(shí)現(xiàn)，但是生命只有一條，所以我們應(yīng)該愛護(hù)身邊每一條人的生命。
小意達(dá)的花兒讀后感篇三
今天，我在讀《安徒生童話精遜，其中《小意達(dá)的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。小意達(dá)的花兒枯萎了，小意達(dá)就奇怪地問坐在沙發(fā)上的學(xué)生，學(xué)生說花兒昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才會低下了頭。那天晚上，小意達(dá)真的`夢見了各種各樣的花兒圍在一起快樂地跳舞。第二天，小意達(dá)把死了的花兒埋葬了，期待明年夏天再開出更美麗的花兒。這個童話故事寫得真美呀!那個學(xué)生真有想象力，花兒枯萎了，想象成是花兒跳舞跳累了，讓小意達(dá)開心。小意達(dá)是一個很喜歡花兒的孩子，花兒枯死了，她都會很傷心，真是一個有愛心的孩子。我以后也要愛護(hù)花草樹木，因?yàn)樗鼈兌际怯猩摹?BR> 小意達(dá)的花兒讀后感篇四
1、那個房間里沒有點(diǎn)燈，但是仍然很亮，因?yàn)樵鹿馍溥M(jìn)窗子，正照在地板的'中央。房間里亮得差不多像白天一樣，所有的風(fēng)信子和番紅花排成兩行在地板上站著。
2、各種花兒在地板上團(tuán)團(tuán)地舞起來，它們是那么嬌美。它們形成一條整齊的、長長的舞鏈；它們把綠色的長葉子聯(lián)結(jié)起來，扭動著腰肢；鋼琴旁邊坐著一朵高大的黃百合花。
3、“這就是你們的漂亮的棺材！”她說，“等我那住在挪威的兩位表兄弟來看我的時候，他們會幫助我把你們葬在花園里的，好叫你們在來年夏天再長出來，成為更美麗的花朵。
小意達(dá)的花兒讀后感篇五
“我的可憐的花兒都已經(jīng)死了！”小意達(dá)說?！白蛱焱砩纤麄冞€是那么美麗，現(xiàn)在他們的葉子卻都垂下來了，枯萎了。他們?yōu)槭裁匆@樣呢？”她問一個坐在沙發(fā)上的學(xué)生。因?yàn)樗芟矚g他。他會講一些非常美麗的故事，會剪出一些很有趣的圖案：小姑娘在一顆心房里跳舞的圖案、花朵的圖案，還有門可以自動開啟的一個大宮殿的圖案。他是一個快樂的學(xué)生。
“為什么花兒今天顯得這樣沒有精神呢？”她又問，同時把一束已經(jīng)枯萎了的花指給他看。
“你可知道他們做了什么事情！”學(xué)生問，“這些花兒昨夜去參加了一個跳舞會啦，因此他們今天把頭垂下來了。”
“可是花兒并不會跳舞呀，”小意達(dá)說。
“嗨，他們可會跳啦，”學(xué)生說，“天一黑，我們?nèi)ニ艘院?，他們就興高采烈地圍著跳起來。差不多每天晚上他們都有一個舞會?！?BR> “小孩子可不可以去參加這個舞會呢？”
“當(dāng)然可以的，”學(xué)生說，“小小的雛菊和鈴蘭花都可以的?！?BR> “這些頂美麗的花兒在什么地方跳舞呢？”小意達(dá)問。
“你到城門外的那座大宮殿里去過嗎？國王在夏天就搬到那兒去住，那兒有最美麗的花園，里面有各種顏色的花。你看到過那些天鵝嗎？當(dāng)你要拋給它們面包屑的時候，它們就向你游來。美麗的舞會就是在那兒舉行的，你相信我的話吧?！?BR> “我昨天就和我的媽媽到那個花園里去過，”小意達(dá)說，“可是那兒樹上的葉子全都落光了，而且一朵花兒都沒有！它們到什么地方去了呀？我在夏天看到過那么多的花?！?BR> 小意達(dá)的花兒讀后感篇六
《意林?小小姐》是中國第一本小淑女文學(xué)生活雜志，封面很漂亮，一看就很誘人。選文優(yōu)美，《穿高跟鞋的天使》很有風(fēng)趣，《星星滿天》很感人，《悠莉?qū)櫸锏辍犯莿e開生面，腹黑女悠莉?qū)谷祟?。插圖美麗，美麗的小女生，可愛的小女生。
吸引我的不僅僅是這些，小小姐的編輯們也很有才華，如“破壞偶們的心血”“禮物到底是神馬”等新新詞，常常把我逗的咯咯笑。還有，一起小測試如：“你的友情指數(shù)有多高”等。還會介紹一些適合我們看的電影，如《天生一對》，推薦一些適合我們看的書，如：《我是女巫我怕誰》，。每期小小小姐都會有一個超級明星天團(tuán)，如：李宇春另類女生傳奇。
你是不是早就已經(jīng)心動了呢？心動不如行動，那就趕緊行動吧！
小意達(dá)的花兒讀后感篇七
今天，我在讀《安徒生童話精選》，其中《小意達(dá)的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。
小意達(dá)的花兒枯萎了，小意達(dá)就奇怪地問坐在沙發(fā)上的學(xué)生，學(xué)生說花兒昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才會低下了頭。那天晚上，小意達(dá)真的夢見了各種各樣的花兒圍在一起快樂地跳舞。
第二天，小意達(dá)把死了的花兒埋葬了，期待明年夏天再開出更美麗的花兒。這個童話故事寫得真美呀!那個學(xué)生真有想象力，花兒枯萎了，想象成是花兒跳舞跳累了，讓小意達(dá)開心。小意達(dá)是一個很喜歡花兒的孩子，花兒枯死了，她都會很傷心，真是一個有愛心的孩子。
我以后也要愛護(hù)花草樹木，因?yàn)樗鼈兌际怯猩摹?BR> 小意達(dá)的花兒讀后感篇八
其實(shí)，她在我北疆的家鄉(xiāng)，有一個人人都知曉的`小名“打碗花兒”。是“打碗花兒”還是“達(dá)婉花兒”呢？誰也叫不準(zhǔn)，沒人寫得出，只是看到她，就叫“打碗花兒”?！按蛲牖▋骸苯o我的印象很久遠(yuǎn)，記憶也很深刻，且驚險呢。
插在水瓶里欣賞。
原來這花兒有這威力呀？”我急忙扔掉手中的小花兒，嚇得再也不敢把她帶回家了，也沒敢試驗(yàn)過，因?yàn)槿f一是真的，那可就糟了呀。就這樣，小花兒一直在我印象中就是”打碗花兒“——嘿嘿！
時間飛轉(zhuǎn)，彈指揮間，如今幾十年過去了，小花依舊不屈不撓地開放在夏天的草叢中，與野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的凄凄原上小草相依相伴，美美地開著開著......
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像灑滿綠叢的星星，或一塊兒一塊兒閃亮?xí)拥你@石。走近時見到的，就像有著魂魄的小生靈，微風(fēng)里搖搖擺擺，或單朵爬上草葉，或雙朵靜臥深叢，或三朵小聚閑悠，或四朵相依小歇......
是那“打碗的花兒”。
我喜歡這綠草叢中，清清淡淡的小花兒，我想告訴所有的人，她們的美麗質(zhì)樸，還有我心中的那份喜歡，我想給她們起一個美麗的名子，“達(dá)婉花兒”，沒什么更深的含意，只是不想她們是“打碗花兒”，應(yīng)該是“達(dá)碗花兒”才舒我心里的意吧......哈哈哈?。?！
小意達(dá)的花兒讀后感篇九
《意林?小小姐》是中國第一本小淑女文學(xué)生活雜志，封面很漂亮，一看就很誘人。選文優(yōu)美，《穿高跟鞋的天使》很有風(fēng)趣，《星星滿天》很感人，《悠莉?qū)櫸锏辍犯莿e開生面，腹黑女悠莉?qū)谷祟悺２鍒D美麗，美麗的小女生，可愛的小女生。
吸引我的不僅僅是這些，小小姐的編輯們也很有才華，如“破壞偶們的心血”“禮物到底是神馬”等新新詞，常常把我逗的咯咯笑。還有，一起小測試如：“你的友情指數(shù)有多高”等。還會介紹一些適合我們看的電影，如《天生一對》，推薦一些適合我們看的書，如：《我是女巫我怕誰》，。每期小小小姐都會有一個超級明星天團(tuán)，如：李宇春另類女生傳奇。
你是不是早就已經(jīng)心動了呢？心動不如行動，那就趕緊行動吧！
小意達(dá)的花兒讀后感篇十
故事的主人公的生命之花剛剛生長的時刻是落滿塵埃的。他貧窮，六年級的他用的還是一年級時的書包，而且像他的衣服一樣，補(bǔ)了好幾塊補(bǔ)??；他的心極其敏感，因?yàn)閯e人的某句話、某種眼神、某種舉動而難過，他不能理解到問題出在自己這；媽媽的一席話令他產(chǎn)生罪過感，他曾打算以死來向媽媽贖罪；老師的話令他反感，他打算敵視老師，敵視同學(xué)，敵視學(xué)校。
但他又是幸運(yùn)的，他遇見了給予他表揚(yáng)，給予他開不成花的花骨朵水分與陽光的劉老師。他的命運(yùn)因?yàn)檫@位循循善誘，教育有方的劉老師而改變。
這使我想到了《那些回不去的少年時光》中的.羅琦琦。羅琦琦是幸運(yùn)的，但她卻在幸運(yùn)之前與之相背而行。趙老師的勢力諂媚、聚寶盆不計后果的懲罰。這兩位老師的做法已經(jīng)嚴(yán)重的傷害到羅琦琦的自尊心。但是她遇見了她人生中的伯樂——高老師。高老師給了她源源不斷的鼓勵，這種鼓勵又給了羅琦琦無窮的動力，她從班級倒數(shù)進(jìn)步到班級第一，年級第一。羅琦琦這匹千里馬有幸遇到了她的伯樂，她的命運(yùn)也隨之變得多彩。
人生中如果能擁有一位像劉老師那樣的好老師，我們灰暗的人生會變得閃耀，會變得更加出彩！
小意達(dá)的花兒讀后感篇十一
今天，我讀了湯素蘭阿姨主編的《飛翔的森林》中《蠶豆花兒》。蠶豆花兒為了自己的孩子不怕變得難看，不怕一點(diǎn)點(diǎn)干枯，這種勇敢無私的母愛多么令人感動啊！
讀完了《蠶豆花兒》，我想到了我的.媽媽，在我生病的時候，媽媽總是在我身邊無微不至地照顧著我，她還希望生病的人是她，而不是我。在我遇到困難時，總是給我加油：“不要怕困難，困難就怕你了！”在我學(xué)習(xí)退步的時候，媽媽總是說：“沒關(guān)系，現(xiàn)在開始努力就好！”我覺得我媽媽就像蠶豆花兒一樣無私。我的媽媽是世界上最好的人！
小意達(dá)的花兒讀后感篇十二
每一個花骨朵都是想要開放的，每一個小學(xué)生都是有榮譽(yù)感的。如果一個學(xué)生像開不成花朵的花骨朵，那么，給她一點(diǎn)表揚(yáng)吧，對于他，那等于水分和陽光呀！
——題記。
今天我看了一個故事，故事的大概內(nèi)容是這樣的：有一個少年，剛上小學(xué)六年級，老師并不重視他，同學(xué)們還給她起了一個綽號“逃學(xué)鬼”，的確，他經(jīng)常逃學(xué)。因?yàn)樨毟F，貧窮使他交不起學(xué)費(fèi)，貧窮使他自慚形穢，也使他的心極其敏感。媽媽不止一次的向他指出，老師也當(dāng)著他的面在班里說他。這使他對媽媽產(chǎn)生了罪過感，使他對老師出現(xiàn)了反感，他曾打算以死來向媽媽贖罪。于是他敵視老師，敵視同學(xué)，敵視學(xué)校。
就在這時，她的命運(yùn)在不知不覺中發(fā)生著改變。某日，他走在院里學(xué)校的地方，他偶然的遇見了學(xué)校的少先隊(duì)鋪導(dǎo)員劉老師，并和他以及他的新婚妻子一起去了公園，這個六年級學(xué)生的順從，得來了一支奶油冰棒。當(dāng)劉老師聽到他不想再上學(xué)的話后，劉老師交給他了一個任務(wù)——寫一篇關(guān)于喇叭花的作文。少年認(rèn)真的寫了一篇作文，他從來沒有那么認(rèn)真的寫過作文。他給這個作文起了《花兒與少年》這個充滿詩意的名字。后來他成為了大學(xué)教授，講起詞語與花，一往情深。
人生中的每一次開放，都是一個全新的里程碑。劉老師的溫良寬厚讓少年洗心革面，教學(xué)有方的劉老師在少年心目中就是馬卡連柯。每一朵花朵都渴望一鳴驚人的開放，少年得益與了循循善誘的劉老師。我希望在我的人生中也能遇到這樣一位好老師，指導(dǎo)著我走向未來的人生。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十三
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿、溫潤。
自從我在暑假看了《謝謝花兒開了》之后，我深受啟發(fā)，有一首歌里唱過“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開花，我依然會珍惜?！边@首歌充分地表達(dá)了我的心情。
在這本薄薄的書中，寫了許多關(guān)于“感恩”的事跡。其中，“母愛如粥”這篇文章讓我感觸頗多。故事講述了一個小男孩生病，母親給他熬粥喝，熬粥需要兩個多小時。每當(dāng)她微笑給小男孩喂粥時，小男孩卻撇過頭，不喝粥。而當(dāng)小男孩終于肯喝粥時，發(fā)現(xiàn)粥里有著淡淡的眼淚味兒。而這個孩子哪里知道，母親已確認(rèn)為肝癌晚期了！可想而知，母親在熬粥時，曾落下多少眼淚，有過多少絕望啊。
我覺得我有點(diǎn)像故事里的.小男孩，每當(dāng)我做作業(yè)，被幾道數(shù)學(xué)題難倒時，媽媽總會出現(xiàn)在我的身后，親切地問我：“孩子，有什么不會做的嗎？媽媽來教你吧?！边@時，我總會不耐煩的說：“不要！我自己寫！”現(xiàn)在我才明白，有母親關(guān)心是多么美好的事呀！我要感恩母親，她給了我關(guān)愛與鼓勵；還要感恩父親，他給了我希望與勇氣！
哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十四
在夢中，仿佛看到她，坐在我的床頭，用手?jǐn)[弄著我的頭發(fā)，像是在彈奏她優(yōu)美的愛撫之曲。我望著她的臉，竭力忍著淚，話不能出聲的苦腦脹破了我的睡眠，像破滅了一個水泡一般。我做起來，看見窗外銀河的光輝，如一個寂靜的世界，我不知道這時候的母親，有沒有做一個和我押韻合拍的夢。
我愿飛上母親的天空，在她孤寂的苦累的浩瀚里翱翔。去化解母親背負(fù)的累，那份累，讓她無法再翱翔，而我，愿穿過累的云層，讓些許的陽光照射過云層，讓思緒，讓愛，讓累展翅。我要用我自己的那份激情融化累，讓愛融為記憶，讓累化為歌曲，讓穿越云層的我的飛翔終結(jié)于當(dāng)時收斂的翅膀，讓陽光得到更多的一瞬的顯現(xiàn)。去化解，那份累。
璀璨的繁星，終有它化為流星的那一刻。累也有它脫解的那一刻，仿佛累就是衡量耐力的天平。累在樂面前無懈可擊，往日的強(qiáng)大瞬間化為烏有。但累永遠(yuǎn)是樂的墊腳石。有了累，才有了樂，才可以化解累。所以累既是折磨人的，也是快樂人的，詩人所無法看穿的。
大自然中的花兒，在一年四季中都有著“開放”“陶醉”“凋謝”。累之花由繁瑣之心而開，又因累聚而醉，因樂而謝。
累和花是一樣的，有繁榮的一刻，也有凋零的那一刻。所以累，也有花的共性。
累由心始，亦由心制，終由心止。
因?yàn)?，累和花一樣擁有著四季，擁有著——?BR> 花開、花醉、花謝。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十五
《爸爸的花兒落了》寫了爸爸與"我"之間的往事，寫了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到"夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！"這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是作者在父親鼓勵下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒有去做，把他說的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵我。
作者與自己的`父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時，爸爸不會過分溺愛我，只說："自己要用自己的方法解決！"他總是無時無刻教育著我。是呀，父母的愛總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問題，我知道這就是長大。
作者在文中寫愛花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不再逃避問題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以"爸爸的花兒落了…我已不再是小孩子"結(jié)尾。是呀，長大就意味著負(fù)責(zé)任，長大就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長大，不再任性。
小意達(dá)的花兒讀后感篇十六
花謝了，放在瓶中的那朵玫瑰花謝了。
黃色的雀斑浮現(xiàn)在紅色的花瓣上。有的花瓣甚至已全是無奈的土黃色?；ò曛心且粭l條深深的折皺猶如老婦眼角的魚尾紋。
昔日里那墨綠的葉子成了木乃伊，又像是一件件破舊的衣服，干巴巴地掛在空中，皺縮著。
看到它，有誰會懷疑那曾是情侶手中拿著的高貴，嬌艷的玫瑰；有誰會懷疑那是集天地之精華，萬物之靈氣的玫瑰；有誰會懷疑那是萬花景仰的英國國花呢！
花謝了，她的形象在人們心中大打折扣。
上帝是公平的，他給予了玫瑰花怒放的那一刻，也同樣授予了她凋謝的那一秒。
"形象"被破壞后的玫瑰花并沒有嘆過一口氣，流過一滴淚，她像以前那樣，擁有一顆自信的心靈，似乎任何事也改變不了她的朝氣蓬勃。
土黃色反而襯托了紅色，使玫瑰紅更為鮮艷，也使其花的寓意更為深刻，美麗。
花謝了，但花開了。讓我們觀賞了前所未有的花開。
以外表為代表的形象隨時都可能改變，內(nèi)在的形象才是永恒的。
玫瑰花失去了先前的形象，但得到了更為可貴的形象。
一朵謝了的花在遭受生活的苦澀后，沒對生活產(chǎn)生怨恨，反而把美獻(xiàn)給別人的生活。對于花的這種形象，我們能不說句花謝了但花開了嗎。