演講稿是在特定場合下向聽眾傳遞信息、表達觀點的一種口頭表達形式。如何引起觀眾的興趣，激發(fā)他們的關注和共鳴？演講能夠展示個人的才華和魅力，提升自信心和演講能力。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇一
親愛的同學們：
近期以來，省內(nèi)外接連發(fā)生中小學生溺水傷亡事故。在這里，我向大家通報以下五起事件：
x月x日，x市x縣x名學生私自結伴到x水庫玩耍，x名學生不慎溺水身亡；
x月x日，x市x區(qū)x名兒童在一改建居民樓的電梯槽內(nèi)溺水身亡；
x月x日，x市增城x名學生結伴外出游泳，x名學生溺水身亡。
x月x日同一天，x市x縣x名學生在x燒烤時，x名學生不慎落水，其他x名學生在施救過程中均落水，導致x名學生溺水身亡；x市x縣x名學生私自結伴外出游泳時溺水身亡；x市x名學生結伴到一建筑工地遺留水坑邊玩耍，x人下水游泳溺水，另x人下水施救，導致x人溺水身亡；x市x市多名學生結伴到海邊游泳，x名學生溺水身亡。
這些事故的發(fā)生令人十分痛心。對此，教育部、省市區(qū)領導高度重視，要求各單位切實加強學生安全教育，確保不發(fā)生此類事故。為了防止學生溺水事故的發(fā)生，今天學校在這里召開“珍愛生命，嚴防溺水”安全教育廣播會，我主要強調(diào)以下幾個方面：
1、同學們一定要牢記不要私自在河邊、水庫邊、池塘邊玩耍，以防滑入水中。
2、嚴禁私自下河、塘、水庫等地游泳，即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設施。
3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就容易滑入水中。
4、不去非游泳區(qū)游泳，不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻睢?BR> 6、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
7、游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
8、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫救助。
9、發(fā)生洪水期間，不能單獨冒險涉水過河。
10、同學間要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的＇同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
在這里，老師特別強調(diào)的是“救人要在自己能力范圍之內(nèi)?！痹谇懊嫱▓蟮奈迤鹗录校泻芏鄬W生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的，他們在關鍵時候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取。我們不提倡學生自我犧牲式的見義勇為。當同學們發(fā)現(xiàn)有人溺水時，千萬千萬不要貿(mào)然下水救人，應馬上大聲呼救，或者撥打110報案。同時在可能的情況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中一定要提高安全意識，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。同學們的安全，是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心，學校順心，社會安心；學生不安全，家長傷心，學校鬧心，社會煩心。
同學們，安全重于泰山，萬家平安是我們共同的心愿。老師希望同學們能夠牢固樹立安全第一的意識，珍愛生命，讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊，讓平安伴隨著大家健康成長！
珍愛生命遠離溺水演講稿篇二
（一）教師出示近年來溺死事故實例：
實例一：2012年6月8日午時，萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學4名學生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學生死亡；9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤；9日午時，潮陽區(qū)潮陽一中明光學校1名學生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時溺亡。
實例二：9日訊今日10時40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一齊學生溺水事件，1名女中學生在岸邊洗手時不慎滑入江中，5名同學手拉手營救時不慎一同溺水。其中一男一女兩名學生被好心人救上岸，另外4名學生遇難。
（二）向學生講幾點防溺水的知識要點。
1、溺水致死原因。
主要是氣管內(nèi)吸入很多分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關掉、窒息死亡。
2、癥狀。
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護。
當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
4、如何防溺水。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。
（2）必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果團體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
（3）要清楚自我的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
（4）對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
（5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
（7）在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，堅持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
5、遭遇溺水你該如何自救。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：
游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。
當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的很多體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情景十分緊急，而救助者又具備必須的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是十分危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是能夠防止的。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇三
短時間內(nèi)連續(xù)發(fā)生多起未成年人溺水事故，造成多名中小學生溺亡，令人十分痛心。希望各位家長積極配合，認真做好安全教育工作，履行孩子的監(jiān)護人職責，不論你有多忙，把孩子的安全教育放到首位，目前當務之急是提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，現(xiàn)將有關知識提醒如下：
學生做到“六不”：
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與他人結伴游泳;
三、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;
四、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
五、不到不熟悉的水域游泳;
六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
1、遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助;
3、身體下沉時，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
請記住“安全第一預防為主”的道理，提高安全防范意識，讓溺水、交通等人為事故減少到零。在日常生活中學習一些關于火災、雷電、地震等自然災害來臨時應急逃生知識，提高自救能力。最后，讓我們共同行動起來，渡過一個平安的夏季。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇四
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
今天，我來為大家講一下關于“珍愛生命，預防溺水”的話題。溺水事故是一種十分嚴重的傷害事件，傳統(tǒng)的警示教育方式已經(jīng)不能很好的起到讓人們牢記預防溺水的方法，這就需要我們做出新的探索。
首先，我們需要知道什么是溺水。溺水是指人體部分或全部被淹沒在水中，由于窒息而死亡。據(jù)統(tǒng)計，全球每年因水災、水險事故死亡的人數(shù)高達41萬人。而中國每年溺水死亡人數(shù)也不在少數(shù)，特別是暑期，因為游泳需求增加，溺水事故也頻頻發(fā)生。因此，盡早學習池水嬉戲的安全知識、避免發(fā)生溺水事故具有十分重要的意義。
其次，我們來談一下預防溺水的方法。首先是工具使用。在水中活動的過程中，佩戴救生衣、使用腿蹼等工具是十分必要的。如果不會使用艇槳啟動發(fā)動機的'話，建議不要乘坐快艇駕船，以防危險。其次，合理參與活動。在水中的游戲項目十分豐富，一定要選擇適合自己的，而且在進行相關活動之前要做好充足的準備工作。要知道，救生員并不是旁觀者，他們的工作也并不是專門為你而設，我們需要自己保護好自己，不給他們額外的工作壓力。
此外，觀察惡劣天氣情況也是避免溺水的重要方法。當天氣或者場地條件不允許活動時，一定要尊重生命并主動取消活動計劃。在泳池、海灘等場所活動時要遵守規(guī)則、聽從管理人員指導，并保持警覺，及時采取措施避免出現(xiàn)意外。當我們發(fā)現(xiàn)別人受困時，不要驚慌失措，并及時向附近管理人員尋求幫助。
最后，我希望大家每天都要保持注意力，提高安全意識，遠離溺水事故。同時也呼吁更多的教育機構和相關部門加強了解、加強宣傳、加強教育，努力為人們營造一個安全的浸泡環(huán)境。通過多種途徑、多種方式實現(xiàn)預防溺水的目標。
珍愛生命，預防溺水！所有人都應該時刻為自己的生命負責。讓我們共同努力，把這個世界變得更加美好。
謝謝大家！
珍愛生命遠離溺水演講稿篇五
同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經(jīng)過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇六
老師們、同學們：
大家早上好！
游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。
3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇七
水，是溫暖的、是美麗的、是清澈的、是甜美的、是燦爛的，可他又是殘忍的、是無情的，它帶走了無數(shù)人的生命。
在2012年9月1日上午，一位女童，被水奪走了她年僅8歲的生命，當天她想到下穿通道捉魚，沒想到下穿通道藏“深坑”。捉魚時被吞沒了，當時母親在外忙于生計，回來時知道這個消息，傷心欲絕，雙眼哭得紅腫，這已是沒有辦法。不管她怎么哭喊，也換不回女童的生命，生命是多么脆弱。
2013年4月29日，東石郭岑村，兩個孩子相約去池塘捉蝌蚪，臺階邊，還寫著“請勿下水”玩著玩著女孩不慎滑入水中，男孩看見后就去拉，結果也落水，大人經(jīng)過，聽見呼救聲，男孩被救起，而女孩救起時已不幸溺亡，生命只有一次，如果失去就永遠回不來了。俗話說“一失足成千古恨?！?BR> 游泳前做好暖身運動，有助于預防游泳時下肢抽經(jīng)；如果水溫太低應在淺水處用水淋洗身體帶適應水溫后在下水游泳；我們應在安全區(qū)域內(nèi)游泳，超出警戒線是危險行為。
如果發(fā)現(xiàn)有人溺水了該怎么辦。大聲呼救；跑去找大人；撥打110（120）急救電話；沒有絕對把握，不要冒險救人，以免造成更大的傷害。
夏天游泳要注意，放浪太大，照明不佳不要游泳；要在有就生員及合格場所游泳；游泳時靜止與同伴開過分的玩笑。
死亡會忽然呈現(xiàn)帶走你或你身邊的人。面對死亡，我們無能為力。我們變得無比軟弱。同學們請你們珍惜生命，遠離溺水。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇八
親愛的老師和同學們：
暑假又長又熱。每年暑假，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因為溺水。
那天，游泳班照常上課。一個小孩在教練沒看的時候游到了深水區(qū)，害怕的時候已經(jīng)來不及了。他拼命掙扎，感覺身體慢慢下沉，想叫教練。
但是教練聽不到他微弱的呼救聲，因為他的呼救聲已經(jīng)被其他孩子的嬉鬧聲淹沒了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。當教練找到他時，他被救出并被送往醫(yī)院。確診后大腦死亡，成了植物人。溺水事件引起了市領導的高度重視，要求游泳池停業(yè)整頓，不再允許游泳。
這件事不僅給了我們一個警示，也給了游泳池一個慘痛的教訓。前幾天什么都沒發(fā)生，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。游泳池為了獲取暴利，不采取取暖措施，因為水溫很低，影響消費者健康。
即使人們?nèi)ビ斡境赜斡荆麄円矔簳r不游泳就離開。然而，從這些現(xiàn)象來看，游泳池不僅不知道如何懺悔，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學生，但教練只有一兩個。是他們的貪婪導致了這樣的悲劇。
當我們處于危險中時，不僅我們會難過，我們的家人也會擔心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次?！彼裕瑥默F(xiàn)在開始，學會保護自己，學會珍惜生命，學會活好每一刻。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇九
“請各班同學到體藝館內(nèi)集合參加休業(yè)式！＂廣播聲一響，同學們搬起凳子，迅速排好了隊伍，走向體藝館，參加休業(yè)式。
走進體藝館，最先映入眼簾的是主席臺上方紅色橫幅，“暑假防溺水，安全不放假，”led大屏幕上顯示著防溺水的圖片。
“炎炎夏日，快樂的暑假來了，溺水事故發(fā)生越來越多”主持人說了幾句后，一位身穿紅色隊服的叔叔走了上來，自我介紹他來自紅十字救援隊。那位叔叔給我們看了一個孩童溺水視頻，拼命掙扎也無濟于事。最終，一個含苞待放的生命就是被池塘無情地吞噬了。
看完了整個視頻，我不禁倒吸一口涼氣，周圍的同學有的皺眉，有的嘆氣。救援隊叔叔說:“溺水事故多發(fā)地在郊外的池塘、河、溪等危險水域。由于水里情況不明，就引起了抽筋，被水草纏繞等情況，最終導致溺水。所以同學們游泳一定要到正規(guī)游泳館，不然的話，大家萬一真發(fā)生了這樣事，那就悲哀了?！?BR> 聽完這些話，我想起了前些時間看過的一個新聞。水，是生命之源，但有時候水也會奪去我們的生命。據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全世界每年因溺水而死亡的人口多達37.2萬人，平均每小時就有40個人死亡。而中國作為世界上人口數(shù)量最多的國家，每年因溺水死亡的人數(shù)多達57000人，幾乎每天就有150個人因為溺水身亡。如今溺水已經(jīng)成為兒童十大殺手之一。一天150人！這是一個多么可怕，多么驚人的數(shù)字，因為一時貪玩導致了一個家庭的毀滅！一朵朵含苞待放的花朵還未綻放就已凋零。為此，救援隊叔叔要求我們做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳……以及四個牢記：1.天氣炎熱，不到池塘去降溫；2.水性再好，沒有保障別下水；3.水景再好，不到水中去感受；4.別人再勸，不用生命去逞能。珍愛生命，遠離溺水。
我們是祖國的花朵，是家人的希望。我們牢記安全，不能因為貪玩而埋葬了自己的花樣年華。珍愛生命，遠離溺水。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十
花開花落，歲月匆匆。人生就像一本書，我們便是這本書的作者。我們的生命可以是平凡的，或是熱烈的，又或者是低沉的，消極的。這完全取決于自己。在人生的道路上，我們朝著心中的方向努力前行。也許只是那一瞬的無意，就讓人誤入歧途，親手埋葬了我們的美好人生。
一個個驅逐流放的靈魂，一朵朵枯竭衰敗的生命之花。這一切的罪魁禍首都是它—。它讓多少人傾家蕩產(chǎn)、流離失所，有讓多少人眾叛親離。有人為此喪失了生命，有人為此走上了犯罪的道路—可最終還是逃脫不了法律的制裁。有誰愿意讓我們的人生一蹶不振？有誰愿意讓我們的人生充斥著黑暗？不，沒有人愿意。那么讓我們一起珍愛生命，遠離，一起筑造我們的美好未來吧！
青春，是人生最美麗的春天。而往往在此時，我們更容易陷入的魔爪之中，更容易迷失自我。很多青少年都是懷揣著一顆好奇的心，從而吸食了也有很多人是誤食了放有的飲料等，以致染上了毒癮。因此我們要有極強的抑制力，為我們的美好人生做好基礎。青春，一朵妖艷美麗的花朵，就讓我們讓它開出最璀璨的蓓蕾！
抬頭，睜大那明澈雙眼，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美麗。看那日出日落給天空染上浪漫的色彩；雨后，這透明耀眼的新綠不用語言描述，深深的呼吸，你會嗅到自然的氣息……只要用心靈去觀察世界，你會發(fā)現(xiàn)美無處不在，愛不曾離去。人生如此美好，我們要把握屬于自己的美好人生，要緊握住它。
從小時候的咿呀學語到今后的成熟穩(wěn)重，我們在成長道路上經(jīng)過許多，在哪里我們最真實的喜怒哀樂，相信今后我們的人生會更加美好。讓我們的生命中不曾有過遺憾，讓我們握手告別昨天，以全新的姿態(tài)迎接明天！曾經(jīng)只是過往，我們要不斷創(chuàng)新，為明天做準備！
同學們！美好的明天需要自己來把握！讓我們開啟人生的導航，把握自己的美好人生吧！
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十一
親愛的老師和同學們：
傷害和無法彌補的損失，為了學生的安全，作為教師，我們要對學生的不良行為進行監(jiān)管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關，關心學生勝過關心自己。我們要做到：
1、認真落實上級文件。
精神。
積極開展預防溺水事故教育宣傳活動落實“六個一”教育。布置一。
篇
防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。
2、各班利用班會課進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動，并且通過具體案例、典型事例警示學生，讓學生談談自己身邊的事例并且談他們的`感受，增強學生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點。
3、家校聯(lián)合，共同防范。特別是在節(jié)假日要做好安全工作，要讓家長也明確：孩子下水游泳必須有家長的陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自同學結伴游泳。
生去向，不明去向的學生要第一時間向學校匯報，并和家長聯(lián)系。
工作，使學生切實提高認識，從源頭上杜絕學生下河游泳。
6、特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學校也要向學生講解防溺水知識，提高學生自救自護能力。
同學們，遵守規(guī)則，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假制度，嚴格服從學校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規(guī)則，每一朵生命之花就會更加嬌艷，每一個家庭就能更加美滿，整個社會就會和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹記：安全第一，生命是天!謝謝大家!
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十二
生命似花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響著生命的意義；生命像畫，描繪出生命的精彩。生命是一條小溪，來自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳躍著奔向蔚藍色的大海；生命是一束流動的光，盡情地、熾熱地燃燒著自己，裝點著蒼穹，最后以能量的形式融合于其他物體之中；生命是一條羊腸小道，在雜草叢生中繞過荊棘，在礫石陡坡上繞過陷坑，蜿蜒曲折于青山之中。雖然水是生命之源，但卻蘊藏了無盡的危險，輕而易舉地奪走了寶貴的生命！
又是一個炎炎夏日火球般的太陽炙熱著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來！
”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻?；艁y的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，無力回天，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結果。
全國各地發(fā)生的溺水事件數(shù)不勝數(shù)。如果游泳前多一份防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡樂，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我要提倡同學們：
一、不私自或結伴，無大人帶領的情況下到水池，河塘，水庫，蓄水池等危險地帶嬉戲，游泳。
二、一定要在家人陪伴的前提下，到正規(guī)安全的游泳池游泳。
三、生病、情緒欠佳、喝酒后、過餓或過飽情況下不要輕易下水。
四、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，不能實施手拉手救援，應大聲呼救，在確保自身安全的情況下救援落水者。
生命是寶貴的，生命只有一次，它不像財富能失而復得，不像草原般周而復始，也不像作業(yè)能改過自新。我們應養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣，讓生命之花永遠綻放！
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十三
老師們，同學們：
大家上午好！
我是來自高一（29）班的穆xx，今天我演講的題目是《嚴防溺水，珍愛生命》。
曾經(jīng)有人這樣形容過我們學生，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，朝氣蓬勃，多么快樂，多么美麗！我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗看鸢甘牵喊踩?！是“安全”捍衛(wèi)著我們的生命，是“安全”維護著我們成長的權利。我們歌頌生命，因為生命是十分寶貴的。
最近一段時間,天氣逐漸炎熱，也是學生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期,全國各地不斷傳來中小學生溺水的報道，這是我們生命的悲劇，為了不讓這樣的悲劇再次出現(xiàn)，我代表高一（29）班向同學們發(fā)出以下倡議：
一.自覺加強安全意識，加強自我保護，學習防溺水的安全知識。
二.從我做起遵守學校紀律，堅決不玩水，杜絕溺水事件的發(fā)生。
三.對于違反學校紀律私自玩水的行為，要堅決抵制并努力勸阻。
據(jù)統(tǒng)計，近幾來我國0-14歲的少年兒童因意外傷害所致的平均死亡率為0.2‰，占0-14歲少年兒童總死亡率的19％，平均每年有近5000名少年兒童，平均每天有近150名少年兒童。調(diào)查報告顯示，溺水在所有死因中所占的比重，六年來持續(xù)保持在一半以上且趨勢有增無減。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的'護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。生命只有一次，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自身。讓我們積極行動起來，嚴防溺水，珍愛生命，堅決杜絕悲劇的發(fā)生，讓我們的生命之花開得更加燦爛！
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十四
水，是我們?nèi)祟惖纳?，是人們生活必不可少的?？墒峭瑢W們你們知道嗎，水也有的時候吞沒了一些人的生命。
暑假即將到來，而這也是溺水事件的嚴重期，許多小學生和同學因為炎熱結伴去江邊，河里游泳，才導致溺水事件再次發(fā)生。
記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學生認為自己的游泳水平很高，于是三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興的時候，其中的一位同學不知怎么的突然游不動了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因為搶救無效而死亡。
游泳雖然好玩，但是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學們想去游泳的話一定要和家長一起去正規(guī)的有救護人員的游泳館游泳。
同學們!夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命，是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十五
各位家長、社會各界朋友、全體學生：
青少年是祖國的未來、民族的希望，保障青少年學生生命安全需要全社會的重視、支持和參與。當前，天氣逐漸轉暖，溺水事故進入高發(fā)期。為有效預防溺水事故發(fā)生，保障青少年生命安全，現(xiàn)提出如下倡議：
一、切實增強安全意識。青少年學生要做到“七不兩會”：不私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水;不盲目下水施救。發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并報告;會基本的自護、自救方法。
二、認真履行監(jiān)護職責。各位家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節(jié)假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，經(jīng)常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。
三、積極行動齊抓共管。社區(qū)群眾如果有發(fā)現(xiàn)未成年人私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、玩耍，請您盡自己一份力量，及時進行勸阻制止，避免悲劇的發(fā)生。學校設立防溺水舉報電話：值班室23055316，保衛(wèi)處23058792。希望社區(qū)群眾能共同參與防范，以便有效預防。
生命是寶貴的，讓我們攜起手來，共同擔負起保護青少年學生生命安全的重任，珍愛生命，預防溺水。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十六
什么是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
陽光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的'河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
夏天的天氣是炎熱的，人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時似乎有所不同，原來是旁邊多了一個可愛的小男孩，這個小家伙看上去應該有七八歲吧，那么小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳，人們都在猜想他應該是家中的小寶貝吧!
人們正當想得高興的時候，忽然一個意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個極大的漩渦，快把小男孩淹沒了，人們都想上去營救他，但是水流太急了，無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來，能平安無事，但人們的希望都被急流沖破了，把一個生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的要沉下去了嗎?是的，江流是無情的，它把一個新的將來親手斷送了，這是殘忍的現(xiàn)實。
4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術學院4名學生到合肥大學城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。
這都是也個個鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十七
社會各界、各位家長、廣大青少年朋友：
近年來，溺水死亡已成為青少年兒童意外死亡的“頭號殺手”。為有效預防未成年人溺水事故的發(fā)生，保障青少年生命安全，現(xiàn)特向全社會發(fā)出如下倡議：
1.家庭、學校和社會共同教育少年兒童珍愛生命，要求學生做到“六不一會”(不準私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學會基本的應急自救、求助、報警方法。)。
2.請各位家長及其監(jiān)護人切實履行監(jiān)護人職責，共同做好學生假期安全教育及管教防范工作，避免孩子私自外出游泳，防止意外事故發(fā)生。
3.發(fā)現(xiàn)青少年兒童私自在危險水域中嬉戲、游泳，應及時勸阻。發(fā)現(xiàn)正在水中嬉戲、游泳的少年兒童遇到危險或有少年兒童不慎落水，及時采取恰當?shù)木戎胧?BR> 4.請全社會共同關注，積極參與青少年兒童夏季游泳安全的教育和管理，形成全社會齊抓共管的輿論氛圍;加強對學生校外游泳的監(jiān)督和管理，大力普及游泳知識、救助常識，提高青少年兒童的自救意識和自我防范能力;吁請有關部門對存在較大安全隱患的水域設立安全警示牌，部門聯(lián)動，齊抓共管，共筑青少年兒童夏季溺水防護網(wǎng)。
青少年兒童是祖國的明天、家庭的未來，保障少年兒童生命安全是全社會義不容辭的責任，家長們，朋友們，讓我們共同擔負起保護少年兒童生命安全的責任，讓我們的孩子快樂的學習、健康的成長!
珍愛生命遠離溺水演講稿篇一
親愛的同學們：
近期以來，省內(nèi)外接連發(fā)生中小學生溺水傷亡事故。在這里，我向大家通報以下五起事件：
x月x日，x市x縣x名學生私自結伴到x水庫玩耍，x名學生不慎溺水身亡；
x月x日，x市x區(qū)x名兒童在一改建居民樓的電梯槽內(nèi)溺水身亡；
x月x日，x市增城x名學生結伴外出游泳，x名學生溺水身亡。
x月x日同一天，x市x縣x名學生在x燒烤時，x名學生不慎落水，其他x名學生在施救過程中均落水，導致x名學生溺水身亡；x市x縣x名學生私自結伴外出游泳時溺水身亡；x市x名學生結伴到一建筑工地遺留水坑邊玩耍，x人下水游泳溺水，另x人下水施救，導致x人溺水身亡；x市x市多名學生結伴到海邊游泳，x名學生溺水身亡。
這些事故的發(fā)生令人十分痛心。對此，教育部、省市區(qū)領導高度重視，要求各單位切實加強學生安全教育，確保不發(fā)生此類事故。為了防止學生溺水事故的發(fā)生，今天學校在這里召開“珍愛生命，嚴防溺水”安全教育廣播會，我主要強調(diào)以下幾個方面：
1、同學們一定要牢記不要私自在河邊、水庫邊、池塘邊玩耍，以防滑入水中。
2、嚴禁私自下河、塘、水庫等地游泳，即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設施。
3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變得松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就容易滑入水中。
4、不去非游泳區(qū)游泳，不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全。
5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒樱苑莱榻睢?BR> 6、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
7、游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
8、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫救助。
9、發(fā)生洪水期間，不能單獨冒險涉水過河。
10、同學間要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的＇同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
在這里，老師特別強調(diào)的是“救人要在自己能力范圍之內(nèi)?！痹谇懊嫱▓蟮奈迤鹗录校泻芏鄬W生是為了求助落水的同伴而溺水死亡的，他們在關鍵時候伸出援手的精神可嘉，但做法不可取。我們不提倡學生自我犧牲式的見義勇為。當同學們發(fā)現(xiàn)有人溺水時，千萬千萬不要貿(mào)然下水救人，應馬上大聲呼救，或者撥打110報案。同時在可能的情況下可以將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中一定要提高安全意識，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。同學們的安全，是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情：學生安全，家長放心，學校順心，社會安心；學生不安全，家長傷心，學校鬧心，社會煩心。
同學們，安全重于泰山，萬家平安是我們共同的心愿。老師希望同學們能夠牢固樹立安全第一的意識，珍愛生命，讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊，讓平安伴隨著大家健康成長！
珍愛生命遠離溺水演講稿篇二
（一）教師出示近年來溺死事故實例：
實例一：2012年6月8日午時，萊蕪市潮陽區(qū)棉北街道后溪中學4名學生到潮陽區(qū)東山大北巖水庫玩耍，不慎發(fā)生溺水事故，2名中學生死亡；9日上午，濠江區(qū)河浦街道河南社區(qū)2名約13歲的學生在河浦街道大腳蝦水庫游泳時溺水失蹤；9日午時，潮陽區(qū)潮陽一中明光學校1名學生在潮陽城南街道東巖水庫游泳時溺亡。
實例二：9日訊今日10時40分，在哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺鎮(zhèn)高家村附近的松花江邊發(fā)生一齊學生溺水事件，1名女中學生在岸邊洗手時不慎滑入江中，5名同學手拉手營救時不慎一同溺水。其中一男一女兩名學生被好心人救上岸，另外4名學生遇難。
（二）向學生講幾點防溺水的知識要點。
1、溺水致死原因。
主要是氣管內(nèi)吸入很多分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關掉、窒息死亡。
2、癥狀。
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救與救護。
當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要堅持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
4、如何防溺水。
游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：
（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情景要了解清楚。
（2）必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果團體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
（3）要清楚自我的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
（4）對自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
（5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
（7）在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，堅持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。
5、遭遇溺水你該如何自救。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：
游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。
當發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的很多體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情景十分緊急，而救助者又具備必須的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是十分危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是能夠防止的。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇三
短時間內(nèi)連續(xù)發(fā)生多起未成年人溺水事故，造成多名中小學生溺亡，令人十分痛心。希望各位家長積極配合，認真做好安全教育工作，履行孩子的監(jiān)護人職責，不論你有多忙，把孩子的安全教育放到首位，目前當務之急是提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，現(xiàn)將有關知識提醒如下：
學生做到“六不”：
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與他人結伴游泳;
三、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;
四、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
五、不到不熟悉的水域游泳;
六、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
1、遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋求成人幫助;
3、身體下沉時，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
請記住“安全第一預防為主”的道理，提高安全防范意識，讓溺水、交通等人為事故減少到零。在日常生活中學習一些關于火災、雷電、地震等自然災害來臨時應急逃生知識，提高自救能力。最后，讓我們共同行動起來，渡過一個平安的夏季。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇四
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
今天，我來為大家講一下關于“珍愛生命，預防溺水”的話題。溺水事故是一種十分嚴重的傷害事件，傳統(tǒng)的警示教育方式已經(jīng)不能很好的起到讓人們牢記預防溺水的方法，這就需要我們做出新的探索。
首先，我們需要知道什么是溺水。溺水是指人體部分或全部被淹沒在水中，由于窒息而死亡。據(jù)統(tǒng)計，全球每年因水災、水險事故死亡的人數(shù)高達41萬人。而中國每年溺水死亡人數(shù)也不在少數(shù)，特別是暑期，因為游泳需求增加，溺水事故也頻頻發(fā)生。因此，盡早學習池水嬉戲的安全知識、避免發(fā)生溺水事故具有十分重要的意義。
其次，我們來談一下預防溺水的方法。首先是工具使用。在水中活動的過程中，佩戴救生衣、使用腿蹼等工具是十分必要的。如果不會使用艇槳啟動發(fā)動機的'話，建議不要乘坐快艇駕船，以防危險。其次，合理參與活動。在水中的游戲項目十分豐富，一定要選擇適合自己的，而且在進行相關活動之前要做好充足的準備工作。要知道，救生員并不是旁觀者，他們的工作也并不是專門為你而設，我們需要自己保護好自己，不給他們額外的工作壓力。
此外，觀察惡劣天氣情況也是避免溺水的重要方法。當天氣或者場地條件不允許活動時，一定要尊重生命并主動取消活動計劃。在泳池、海灘等場所活動時要遵守規(guī)則、聽從管理人員指導，并保持警覺，及時采取措施避免出現(xiàn)意外。當我們發(fā)現(xiàn)別人受困時，不要驚慌失措，并及時向附近管理人員尋求幫助。
最后，我希望大家每天都要保持注意力，提高安全意識，遠離溺水事故。同時也呼吁更多的教育機構和相關部門加強了解、加強宣傳、加強教育，努力為人們營造一個安全的浸泡環(huán)境。通過多種途徑、多種方式實現(xiàn)預防溺水的目標。
珍愛生命，預防溺水！所有人都應該時刻為自己的生命負責。讓我們共同努力，把這個世界變得更加美好。
謝謝大家！
珍愛生命遠離溺水演講稿篇五
同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經(jīng)過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇六
老師們、同學們：
大家早上好！
游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘后便會失去意識；4～6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水域、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。
3、游泳時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
5、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇七
水，是溫暖的、是美麗的、是清澈的、是甜美的、是燦爛的，可他又是殘忍的、是無情的，它帶走了無數(shù)人的生命。
在2012年9月1日上午，一位女童，被水奪走了她年僅8歲的生命，當天她想到下穿通道捉魚，沒想到下穿通道藏“深坑”。捉魚時被吞沒了，當時母親在外忙于生計，回來時知道這個消息，傷心欲絕，雙眼哭得紅腫，這已是沒有辦法。不管她怎么哭喊，也換不回女童的生命，生命是多么脆弱。
2013年4月29日，東石郭岑村，兩個孩子相約去池塘捉蝌蚪，臺階邊，還寫著“請勿下水”玩著玩著女孩不慎滑入水中，男孩看見后就去拉，結果也落水，大人經(jīng)過，聽見呼救聲，男孩被救起，而女孩救起時已不幸溺亡，生命只有一次，如果失去就永遠回不來了。俗話說“一失足成千古恨?！?BR> 游泳前做好暖身運動，有助于預防游泳時下肢抽經(jīng)；如果水溫太低應在淺水處用水淋洗身體帶適應水溫后在下水游泳；我們應在安全區(qū)域內(nèi)游泳，超出警戒線是危險行為。
如果發(fā)現(xiàn)有人溺水了該怎么辦。大聲呼救；跑去找大人；撥打110（120）急救電話；沒有絕對把握，不要冒險救人，以免造成更大的傷害。
夏天游泳要注意，放浪太大，照明不佳不要游泳；要在有就生員及合格場所游泳；游泳時靜止與同伴開過分的玩笑。
死亡會忽然呈現(xiàn)帶走你或你身邊的人。面對死亡，我們無能為力。我們變得無比軟弱。同學們請你們珍惜生命，遠離溺水。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇八
親愛的老師和同學們：
暑假又長又熱。每年暑假，我都和朋友去少年宮的游泳池游泳。但是今年夏天，我不能去。因為溺水。
那天，游泳班照常上課。一個小孩在教練沒看的時候游到了深水區(qū)，害怕的時候已經(jīng)來不及了。他拼命掙扎，感覺身體慢慢下沉，想叫教練。
但是教練聽不到他微弱的呼救聲，因為他的呼救聲已經(jīng)被其他孩子的嬉鬧聲淹沒了。他沉了下去，只有平靜的水面還在冒泡。當教練找到他時，他被救出并被送往醫(yī)院。確診后大腦死亡，成了植物人。溺水事件引起了市領導的高度重視，要求游泳池停業(yè)整頓，不再允許游泳。
這件事不僅給了我們一個警示，也給了游泳池一個慘痛的教訓。前幾天什么都沒發(fā)生，我去游泳池游泳，游泳池的水特別冷。游泳池為了獲取暴利，不采取取暖措施，因為水溫很低，影響消費者健康。
即使人們?nèi)ビ斡境赜斡荆麄円矔簳r不游泳就離開。然而，從這些現(xiàn)象來看，游泳池不僅不知道如何懺悔，反而更加糟糕。第一屆游泳班有30多名學生，但教練只有一兩個。是他們的貪婪導致了這樣的悲劇。
當我們處于危險中時，不僅我們會難過，我們的家人也會擔心我們。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說：“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次?！彼裕瑥默F(xiàn)在開始，學會保護自己，學會珍惜生命，學會活好每一刻。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇九
“請各班同學到體藝館內(nèi)集合參加休業(yè)式！＂廣播聲一響，同學們搬起凳子，迅速排好了隊伍，走向體藝館，參加休業(yè)式。
走進體藝館，最先映入眼簾的是主席臺上方紅色橫幅，“暑假防溺水，安全不放假，”led大屏幕上顯示著防溺水的圖片。
“炎炎夏日，快樂的暑假來了，溺水事故發(fā)生越來越多”主持人說了幾句后，一位身穿紅色隊服的叔叔走了上來，自我介紹他來自紅十字救援隊。那位叔叔給我們看了一個孩童溺水視頻，拼命掙扎也無濟于事。最終，一個含苞待放的生命就是被池塘無情地吞噬了。
看完了整個視頻，我不禁倒吸一口涼氣，周圍的同學有的皺眉，有的嘆氣。救援隊叔叔說:“溺水事故多發(fā)地在郊外的池塘、河、溪等危險水域。由于水里情況不明，就引起了抽筋，被水草纏繞等情況，最終導致溺水。所以同學們游泳一定要到正規(guī)游泳館，不然的話，大家萬一真發(fā)生了這樣事，那就悲哀了?！?BR> 聽完這些話，我想起了前些時間看過的一個新聞。水，是生命之源，但有時候水也會奪去我們的生命。據(jù)有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全世界每年因溺水而死亡的人口多達37.2萬人，平均每小時就有40個人死亡。而中國作為世界上人口數(shù)量最多的國家，每年因溺水死亡的人數(shù)多達57000人，幾乎每天就有150個人因為溺水身亡。如今溺水已經(jīng)成為兒童十大殺手之一。一天150人！這是一個多么可怕，多么驚人的數(shù)字，因為一時貪玩導致了一個家庭的毀滅！一朵朵含苞待放的花朵還未綻放就已凋零。為此，救援隊叔叔要求我們做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳……以及四個牢記：1.天氣炎熱，不到池塘去降溫；2.水性再好，沒有保障別下水；3.水景再好，不到水中去感受；4.別人再勸，不用生命去逞能。珍愛生命，遠離溺水。
我們是祖國的花朵，是家人的希望。我們牢記安全，不能因為貪玩而埋葬了自己的花樣年華。珍愛生命，遠離溺水。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十
花開花落，歲月匆匆。人生就像一本書，我們便是這本書的作者。我們的生命可以是平凡的，或是熱烈的，又或者是低沉的，消極的。這完全取決于自己。在人生的道路上，我們朝著心中的方向努力前行。也許只是那一瞬的無意，就讓人誤入歧途，親手埋葬了我們的美好人生。
一個個驅逐流放的靈魂，一朵朵枯竭衰敗的生命之花。這一切的罪魁禍首都是它—。它讓多少人傾家蕩產(chǎn)、流離失所，有讓多少人眾叛親離。有人為此喪失了生命，有人為此走上了犯罪的道路—可最終還是逃脫不了法律的制裁。有誰愿意讓我們的人生一蹶不振？有誰愿意讓我們的人生充斥著黑暗？不，沒有人愿意。那么讓我們一起珍愛生命，遠離，一起筑造我們的美好未來吧！
青春，是人生最美麗的春天。而往往在此時，我們更容易陷入的魔爪之中，更容易迷失自我。很多青少年都是懷揣著一顆好奇的心，從而吸食了也有很多人是誤食了放有的飲料等，以致染上了毒癮。因此我們要有極強的抑制力，為我們的美好人生做好基礎。青春，一朵妖艷美麗的花朵，就讓我們讓它開出最璀璨的蓓蕾！
抬頭，睜大那明澈雙眼，你會發(fā)現(xiàn)世界如此美麗。看那日出日落給天空染上浪漫的色彩；雨后，這透明耀眼的新綠不用語言描述，深深的呼吸，你會嗅到自然的氣息……只要用心靈去觀察世界，你會發(fā)現(xiàn)美無處不在，愛不曾離去。人生如此美好，我們要把握屬于自己的美好人生，要緊握住它。
從小時候的咿呀學語到今后的成熟穩(wěn)重，我們在成長道路上經(jīng)過許多，在哪里我們最真實的喜怒哀樂，相信今后我們的人生會更加美好。讓我們的生命中不曾有過遺憾，讓我們握手告別昨天，以全新的姿態(tài)迎接明天！曾經(jīng)只是過往，我們要不斷創(chuàng)新，為明天做準備！
同學們！美好的明天需要自己來把握！讓我們開啟人生的導航，把握自己的美好人生吧！
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十一
親愛的老師和同學們：
傷害和無法彌補的損失，為了學生的安全，作為教師，我們要對學生的不良行為進行監(jiān)管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關，關心學生勝過關心自己。我們要做到：
1、認真落實上級文件。
精神。
積極開展預防溺水事故教育宣傳活動落實“六個一”教育。布置一。
篇
防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。
2、各班利用班會課進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動，并且通過具體案例、典型事例警示學生，讓學生談談自己身邊的事例并且談他們的`感受，增強學生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點。
3、家校聯(lián)合，共同防范。特別是在節(jié)假日要做好安全工作，要讓家長也明確：孩子下水游泳必須有家長的陪同，平時不到河邊玩耍，更不得擅自同學結伴游泳。
生去向，不明去向的學生要第一時間向學校匯報，并和家長聯(lián)系。
工作，使學生切實提高認識，從源頭上杜絕學生下河游泳。
6、特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學校也要向學生講解防溺水知識，提高學生自救自護能力。
同學們，遵守規(guī)則，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守作息時間，嚴格履行請假制度，嚴格服從學校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規(guī)則，每一朵生命之花就會更加嬌艷，每一個家庭就能更加美滿，整個社會就會和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹記：安全第一，生命是天!謝謝大家!
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十二
生命似花，綻放出生命的活力；生命如歌，唱響著生命的意義；生命像畫，描繪出生命的精彩。生命是一條小溪，來自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳躍著奔向蔚藍色的大海；生命是一束流動的光，盡情地、熾熱地燃燒著自己，裝點著蒼穹，最后以能量的形式融合于其他物體之中；生命是一條羊腸小道，在雜草叢生中繞過荊棘，在礫石陡坡上繞過陷坑，蜿蜒曲折于青山之中。雖然水是生命之源，但卻蘊藏了無盡的危險，輕而易舉地奪走了寶貴的生命！
又是一個炎炎夏日火球般的太陽炙熱著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來！
”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻?；艁y的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，無力回天，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。從慌亂中驚醒的孩們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結果。
全國各地發(fā)生的溺水事件數(shù)不勝數(shù)。如果游泳前多一份防范意識和自救知識，就可以帶給我們歡樂，更可以避免可能發(fā)生的后悔與遺憾。因此，在這里我要提倡同學們：
一、不私自或結伴，無大人帶領的情況下到水池，河塘，水庫，蓄水池等危險地帶嬉戲，游泳。
二、一定要在家人陪伴的前提下，到正規(guī)安全的游泳池游泳。
三、生病、情緒欠佳、喝酒后、過餓或過飽情況下不要輕易下水。
四、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，不能實施手拉手救援，應大聲呼救，在確保自身安全的情況下救援落水者。
生命是寶貴的，生命只有一次，它不像財富能失而復得，不像草原般周而復始，也不像作業(yè)能改過自新。我們應養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣，讓生命之花永遠綻放！
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十三
老師們，同學們：
大家上午好！
我是來自高一（29）班的穆xx，今天我演講的題目是《嚴防溺水，珍愛生命》。
曾經(jīng)有人這樣形容過我們學生，我們是早晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，朝氣蓬勃，多么快樂，多么美麗！我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁矗看鸢甘牵喊踩?！是“安全”捍衛(wèi)著我們的生命，是“安全”維護著我們成長的權利。我們歌頌生命，因為生命是十分寶貴的。
最近一段時間,天氣逐漸炎熱，也是學生發(fā)生溺水事故的高發(fā)期,全國各地不斷傳來中小學生溺水的報道，這是我們生命的悲劇，為了不讓這樣的悲劇再次出現(xiàn)，我代表高一（29）班向同學們發(fā)出以下倡議：
一.自覺加強安全意識，加強自我保護，學習防溺水的安全知識。
二.從我做起遵守學校紀律，堅決不玩水，杜絕溺水事件的發(fā)生。
三.對于違反學校紀律私自玩水的行為，要堅決抵制并努力勸阻。
據(jù)統(tǒng)計，近幾來我國0-14歲的少年兒童因意外傷害所致的平均死亡率為0.2‰，占0-14歲少年兒童總死亡率的19％，平均每年有近5000名少年兒童，平均每天有近150名少年兒童。調(diào)查報告顯示，溺水在所有死因中所占的比重，六年來持續(xù)保持在一半以上且趨勢有增無減。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的'護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。生命只有一次，而對生命的守護，最重要的就是在于我們自身。讓我們積極行動起來，嚴防溺水，珍愛生命，堅決杜絕悲劇的發(fā)生，讓我們的生命之花開得更加燦爛！
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十四
水，是我們?nèi)祟惖纳?，是人們生活必不可少的?？墒峭瑢W們你們知道嗎，水也有的時候吞沒了一些人的生命。
暑假即將到來，而這也是溺水事件的嚴重期，許多小學生和同學因為炎熱結伴去江邊，河里游泳，才導致溺水事件再次發(fā)生。
記得有一次，我在一篇報道上看到有三位小學生認為自己的游泳水平很高，于是三個人就約好一起去河里游泳。當他們游得正高興的時候，其中的一位同學不知怎么的突然游不動了，他在水中掙扎了許久，接著濺起一片水花就不見了。游在前面的同學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈上孩子，把落水的孩子送往醫(yī)院，但還是因為搶救無效而死亡。
游泳雖然好玩，但是安全還是最重要的，無論你有多厲害，如果一個不小心就會出事的，俗話說：“不怕一萬，就怕萬一”。所以為了安全起見，同學們想去游泳的話一定要和家長一起去正規(guī)的有救護人員的游泳館游泳。
同學們!夏天是炎熱的，它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命，是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十五
各位家長、社會各界朋友、全體學生：
青少年是祖國的未來、民族的希望，保障青少年學生生命安全需要全社會的重視、支持和參與。當前，天氣逐漸轉暖，溺水事故進入高發(fā)期。為有效預防溺水事故發(fā)生，保障青少年生命安全，現(xiàn)提出如下倡議：
一、切實增強安全意識。青少年學生要做到“七不兩會”：不私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、游玩、嬉水;不盲目下水施救。發(fā)現(xiàn)險情會相互提醒、勸阻并報告;會基本的自護、自救方法。
二、認真履行監(jiān)護職責。各位家長務必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別是加強放學后、周末、節(jié)假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，經(jīng)常進行預防溺水等安全教育，給孩子傳授相關知識和技能，不斷加強孩子安全意識和自我保護意識，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防意外事故的發(fā)生。
三、積極行動齊抓共管。社區(qū)群眾如果有發(fā)現(xiàn)未成年人私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、玩耍，請您盡自己一份力量，及時進行勸阻制止，避免悲劇的發(fā)生。學校設立防溺水舉報電話：值班室23055316，保衛(wèi)處23058792。希望社區(qū)群眾能共同參與防范，以便有效預防。
生命是寶貴的，讓我們攜起手來，共同擔負起保護青少年學生生命安全的重任，珍愛生命，預防溺水。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十六
什么是幸福的家庭，無非是完整無缺的溫馨的家庭，然而一個幸福美滿的家庭卻被無情的河水毀于一旦。
陽光明媚的天氣，顯得有些悶熱，這么好的天氣，人們心中只是對幸福美滿的家庭充滿憧憬，但想不到的是，美麗的想像畫面后竟隱藏著一件悲痛欲絕的事——本完整無缺的家庭被無情的'河水摧毀了、淹沒了、吞并了。
夏天的天氣是炎熱的，人們都喜歡去一個既省錢又舒服的地方游泳——江河。今天的江河看上去與平時似乎有所不同，原來是旁邊多了一個可愛的小男孩，這個小家伙看上去應該有七八歲吧，那么小的一個小孩竟然敢獨自一人來江邊游泳，人們都在猜想他應該是家中的小寶貝吧!
人們正當想得高興的時候，忽然一個意想不到的事情發(fā)生了。水面上出現(xiàn)了一個極大的漩渦，快把小男孩淹沒了，人們都想上去營救他，但是水流太急了，無法靠近他。人們心里都希望他能憑自己的堅持游上來，能平安無事，但人們的希望都被急流沖破了，把一個生命徹底毀滅了，把一家人的幸福生活打碎了。
難道他真的要沉下去了嗎?是的，江流是無情的，它把一個新的將來親手斷送了，這是殘忍的現(xiàn)實。
4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術學院4名學生到合肥大學城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。
這都是也個個鮮活的例子，火紅的生命就這樣被那江河吞噬了，我們作為旁觀者我們都為他們悲傷、心痛。而這種心痛的程度是永無休止的，它將浸入他們的生活，改變他們的一生。
珍愛生命遠離溺水演講稿篇十七
社會各界、各位家長、廣大青少年朋友：
近年來，溺水死亡已成為青少年兒童意外死亡的“頭號殺手”。為有效預防未成年人溺水事故的發(fā)生，保障青少年生命安全，現(xiàn)特向全社會發(fā)出如下倡議：
1.家庭、學校和社會共同教育少年兒童珍愛生命，要求學生做到“六不一會”(不準私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學結伴游泳;不在無家長或監(jiān)護人帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學會基本的應急自救、求助、報警方法。)。
2.請各位家長及其監(jiān)護人切實履行監(jiān)護人職責，共同做好學生假期安全教育及管教防范工作，避免孩子私自外出游泳，防止意外事故發(fā)生。
3.發(fā)現(xiàn)青少年兒童私自在危險水域中嬉戲、游泳，應及時勸阻。發(fā)現(xiàn)正在水中嬉戲、游泳的少年兒童遇到危險或有少年兒童不慎落水，及時采取恰當?shù)木戎胧?BR> 4.請全社會共同關注，積極參與青少年兒童夏季游泳安全的教育和管理，形成全社會齊抓共管的輿論氛圍;加強對學生校外游泳的監(jiān)督和管理，大力普及游泳知識、救助常識，提高青少年兒童的自救意識和自我防范能力;吁請有關部門對存在較大安全隱患的水域設立安全警示牌，部門聯(lián)動，齊抓共管，共筑青少年兒童夏季溺水防護網(wǎng)。
青少年兒童是祖國的明天、家庭的未來，保障少年兒童生命安全是全社會義不容辭的責任，家長們，朋友們，讓我們共同擔負起保護少年兒童生命安全的責任，讓我們的孩子快樂的學習、健康的成長!