通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題,提高自己的能力和水平。在總結(jié)中可以結(jié)合實際案例和具體數(shù)據(jù),增加說服力和可信度。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望可以幫助大家更好地寫出自己的總結(jié)。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇一
20xx年,在黑龍江省航務(wù)管理局的的指導(dǎo)下,在市交通運輸局的關(guān)懷下,全體職工團結(jié)一致、開拓進(jìn)取,立足“三個服務(wù)”,認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心做事,各方面均取得較好成績。按照省局的統(tǒng)一安排,并結(jié)合我處實際情況,對20xx年度水路交通運輸職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié):
20xx年,全市航管系統(tǒng)干部職工主要開展了政治理論、行政管理、法律法規(guī)、執(zhí)法文書、會計審計、公文寫作、道路運輸從業(yè)資格培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)等各類培訓(xùn)15種,培訓(xùn)人數(shù)150人次,較好地推動了水路交通行業(yè)的全面建設(shè)。
(一)思想上高度重視,堅持把培訓(xùn)教育工作作為中心發(fā)展的重點工作。我處根據(jù)省局關(guān)于加強干部教育培訓(xùn)要求,研究制訂了《佳木斯市航務(wù)管理處水路交通教育培訓(xùn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》,并把提高干部職工和交通行業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人才的自身素質(zhì),作為工作的一項重要內(nèi)容擺上議事日程,處黨支部常抓常議,并成立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任小組,形成了完善的培訓(xùn)工作組織體系。
(二)行動上付諸實施,有計劃、分步驟、分層次、分階段地把《培訓(xùn)規(guī)劃》具體化。我處為使《培訓(xùn)規(guī)劃》有指導(dǎo)性、計劃性和操作性,體現(xiàn)水路交通行業(yè)的特色。特別注重《培訓(xùn)規(guī)劃》的操作性,對如何搞好教育培訓(xùn)在符合上級指示精神的基礎(chǔ)上,對指導(dǎo)思想的基本原則、教育培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)、培訓(xùn)的重點與要求和主要措施都進(jìn)行了詳細(xì)的研究和修訂,對專業(yè)知識培訓(xùn)和相關(guān)知識培訓(xùn),以及有關(guān)技能培訓(xùn)都提出了具體的目標(biāo)和要求,做到了有計劃、分步驟、分層次、分階段地把《培訓(xùn)規(guī)劃》具體化。
1、在水路交通專業(yè)人員和從業(yè)人培訓(xùn)工作中,我處將繼續(xù)牢固樹立“服務(wù)、質(zhì)量”意識,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境,不斷豐富培訓(xùn)手段,緊密結(jié)合交通工作實際,并實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)20人。
2、下大力氣做好培訓(xùn)基地和設(shè)施建設(shè)。我們將以省局教育培訓(xùn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃方向為契機,設(shè)計好一個嶄新的、多功能的培訓(xùn)基地,力爭全市水路交通系統(tǒng)有一個較好的教育培訓(xùn)地點,避免浪費財力和物力,把有限的經(jīng)費都用在學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)上。
3、做好調(diào)查研究工作,積極改進(jìn)培訓(xùn)的方式、方法和改善培訓(xùn)手段,不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
個人培訓(xùn)總結(jié)范文
一年時光很快就過去了,回顧一年來的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。下面簡單總結(jié)一年來的工作:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)以xx為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
1、備課
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的`敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
找殼的駱駝 在學(xué)習(xí)中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的: 不能! 不管是在什么情況下,都是不能,不會,也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么,不過通過各位干部的發(fā)言,我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言,這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會,這樣一個提高自己,完善自己,充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn),相信大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的感覺: 學(xué)到的越多,不知道的就越多 。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí),只是知道老師教什么,自己就學(xué)什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多,原因很簡單: 這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。 只從這一點上說,這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學(xué)習(xí)越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學(xué)習(xí)這方面的知識。可是越學(xué),感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中,于丹教授講的一段話讓我受益良多: 盤古在天地之間 一日九變 ,像一個新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個境界,叫做 神于天,圣于地 。這六個字其實是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者。 這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實地。只有這樣,我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。
再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從 互動、溝通、形象 三個關(guān)鍵詞入手,完整的講解了我們在生活中,學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧,以生動的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求,也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播,溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通,從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實現(xiàn)創(chuàng)造 人和 的境界,這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。
總的來說,這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn),也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后,我對自己的要求很簡單: 在以后的學(xué)習(xí)工作中,把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收,是自己的能力以及學(xué)習(xí),工作都有一次質(zhì)的飛躍。
家長開放日,接著而來的是親子游活動,跟著而來的是元旦圣誕活動,后面又要催家長交預(yù)定學(xué)費,這一連串的事情雖然勞心勞力,但對于我們這種才出來的學(xué)生還是收獲了許多,也得到了許多經(jīng)驗。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,我把自己在這一學(xué)期里的工作做了一個總結(jié):
作為一名幼兒教師,我始終貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,熱愛幼師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,鄧小平理論和三個代表,并通過各種形式來了解國內(nèi)外的時事政治。以師德的要求時刻提醒自己,時刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。
教育教學(xué):在一日活動中我結(jié)合大班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動靜結(jié)合,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí),積極嘗試,大膽挑戰(zhàn),并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我記得著名的教育學(xué)家葉圣陶說過那么一句話:“教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。在教育活動中我能根據(jù)活動目標(biāo),大班幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,運用多種教學(xué)手段,采用多提問、多啟發(fā)開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣讓孩子自主的學(xué)習(xí)。
家長工作:幼兒園的工作如果得不到家長的支持將會事倍功半,因此,我認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,也積極地跟家長做出交流和溝通。家園聯(lián)系手冊家長也會很認(rèn)真的去看,并提出自己的意見和建議,我也很認(rèn)真的看聯(lián)系手冊上家長的建議,并逐時一一做出調(diào)整。有一位家長建議說因為冬天天氣冷不要讓小孩脫掉只剩一件衣服,怕小孩因為起床穿衣太慢而感冒,所以后面我們就只讓小孩脫掉外套睡覺,經(jīng)過這樣的改變我們班再很少有小孩生病。
安全工作:幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在看開學(xué)初期就對全園每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除了不安全因素,平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、書架柜擋住;把桌腳等尖銳的地方都統(tǒng)一用海綿膠一遍一遍的貼上;對教室里物品的擺放,我們都會考慮是否安全,做到科學(xué)合理的擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨安全的生活環(huán)境。經(jīng)過本學(xué)期的努力,我們班小朋友自理能力方面、行為能力方面進(jìn)步很快。
要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須有刻苦學(xué)習(xí)的精神,本著這個信念,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,認(rèn)真閱讀教育雜志,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),分析自己、正視自己、不斷地充實完善自己,提高自身修養(yǎng)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教。努力做到“干中學(xué),學(xué)中干”不斷積累經(jīng)驗,使自己的能力有所提高。
加強自身基本功的訓(xùn)練,提高舞蹈、鋼琴的專業(yè)水平,并提高自身隨機教育的能力。
提高自身教育理論水平,多學(xué)習(xí)、多看學(xué)前教育、心理學(xué)等書籍。
在教學(xué)上下功夫,努力學(xué)習(xí),并不斷積累上課經(jīng)驗。
學(xué)無止境,活到老,學(xué)到老。短短幾個月的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,我摯愛這份職業(yè),更摯愛這群活潑可愛天真的孩子。在以后的工作中我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn)。并且我會不斷的努力,去做好我的這一份本職工作,爭取為中國的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇二
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,孩子們在小六班度過了一個愉快而充實的集體生活。在這個大家庭,我們共同商討、一起游戲、互相配合共同完成了各項班級工作。為此,我們?nèi)焕蠋煾冻隽诵燎诘暮顾?,我班幼?1人,男孩14人,女孩17人,這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰。為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我們根據(jù)節(jié)日開展了學(xué)雷鋒做好事活動、三八婦女節(jié)、春游活動、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日教育活動。根據(jù)小班孩子的年齡特點,開展了主題活動《過年真好》、《猜猜我有多愛你》、《我們都是好孩子》、《春天來了》、《讓我試一試》、《夏天真熱》。小朋友從節(jié)日教育及主題活動開展中,知道了上課要坐姿端正、認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言等行為習(xí)慣的形成。
在本學(xué)期教學(xué)中,我們也比較注重孩子的動手能力。針對孩子涂色能力弱,無耐心,不感興趣等問題,我們與家長共同商量購買了涂色本。涂色本,圖案簡單,顏色鮮艷,還有簡短的兒歌,深受小朋友喜歡,我們利用空余時間讓孩子們進(jìn)行涂色練習(xí),小朋友的涂色能力有較大提高,也更有耐心了。同時,在飯前的十分鐘時間里,我們也堅持給孩子們聽各類故事,使孩子們養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣,也拓展了知識面,增長了知識。
在飯后的時間里,除了飯后散步,我們還讓孩子玩雪花片、積木,讓孩子練習(xí)手口一致地數(shù)數(shù),小朋友也很感興趣哦。
學(xué)期,我們繼續(xù)開展“周三表演”活動,小朋友根據(jù)自身的特長與興趣,在班級的舞臺上盡情展現(xiàn)自我。本學(xué)期,有更多的孩子參與到“周三表演”活動中,可見家長對這個活動的關(guān)注和重視。為了提高小朋友的興趣,以及才藝展示的活動,我們還配備了擴音器。小朋友在班級這個小舞臺上也能發(fā)揮自己的特長,展現(xiàn)自己的本領(lǐng),小朋友不僅膽子大了,更愿意在集體面前表現(xiàn)自己了,也學(xué)到了更多的本領(lǐng)了,小朋友之間還會互相學(xué)習(xí)。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點,而我班孩子多處于嬌弱。本學(xué)期我們加強保育工作,注重孩子身、心健康,做到關(guān)注每一個孩子。平時細(xì)心觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴孩子老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。當(dāng)孩子病了在家休息,我們會時刻關(guān)注孩子在家動態(tài)。
我們也重視幼兒動作的發(fā)展,充分利用室內(nèi)外活動場地及大型玩具,有意識有目的地引導(dǎo)幼兒開展小型多樣的體育游戲。雖然小班幼兒的動作發(fā)展還不夠協(xié)調(diào),但大部分幼兒走、跑、拍球等動作得到了發(fā)展,許多幼兒的體質(zhì)也明顯增強了。
由于多種原因,很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng),大部分家長們工作比較忙,比較少和老師面對面溝通情況。我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子在家情況。我們還利用成長冊、論壇、qq群等平臺及時向家長提供孩子在園的一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽和支持。家委會成員勤勤懇懇、默默無聞,精心設(shè)計了家委會計劃,積極地配合老師及各項工作,使我班更和諧、更溫馨!
總結(jié)過去、展望未來,在新的學(xué)期里,我們?nèi)焕蠋煏訄F結(jié),更加緊密,建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,使我們的孩子更快樂,我們的家長更放心。我堅信,小六班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇三
書寫總結(jié)的時候,一定要按照自己的實際情況來寫。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于司法培訓(xùn)個人總結(jié),希望可以幫助到大家!
時光如梭,一年的時間一晃就要結(jié)束了。從今年四月份參加工作以來,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、同事們的幫助下,我較好的完成了本職工作?,F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:
首先,加強政治理論學(xué)習(xí)。由于剛參加工作,自身的政治素養(yǎng)弱,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,并學(xué)習(xí)了xx大、xx屆四中、五中全會精神以及胡總書記的“七一講話”精神,同時積極參加局里組織的各種政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平,從政治思想上同局黨委保持高度一致。其次,加強業(yè)務(wù)知識及文化知識的學(xué)習(xí)。為很好的搞好人民調(diào)解工作,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《刑法》、《人民調(diào)解法》、《合同法》等法律知識,并把所學(xué)知識充分利用在實際工作中。利用業(yè)余時間,堅持學(xué)習(xí)文化知識,提高自己的能力素質(zhì)。另外,結(jié)合自己的工作實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五五”普法相關(guān)的法律知識和“xx普法”的教材,為更好的開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
幾年人民調(diào)解工作的內(nèi)容和工作方法,并學(xué)會了網(wǎng)上報表的報送;通過不懈的努力,基本能夠配合白永杰的工作。一年來,我在自己的崗位上,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,按照領(lǐng)導(dǎo)的安排撰寫好各類文字材料,做好上傳下達(dá)及各類典型經(jīng)驗的推廣。
2、管理文件、資料,做好檔案的分類、登記和建檔工作。今年4月份,按照局領(lǐng)導(dǎo)的安排,我分管檔案工作。由于剛接觸工作,不懂得如何對檔案分類、建檔、裝卷,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市印發(fā)的檔案培訓(xùn)資料,基本掌握了文書檔案的分類、建檔、裝卷工作,按照檔案局的工作要求及時的完成了各項工作。
3、按照局領(lǐng)導(dǎo)的安排,在今年11月份參加拆遷工作。在工作中,不斷學(xué)習(xí)拆遷政策,吃透學(xué)透,把各項政策給拆遷戶認(rèn)真講解,努力做好說服工作。目前,拆遷工作進(jìn)展順利。
一年來,本人雖然在工作中取得了一定成績,但也存在許多不足,比較突出的是工作上不夠主動、大膽。在今后的工作中,我將努力克服自身不足,發(fā)揚成績,爭取在工作中取得更加突出的成績。
20xx年是xx普法啟動之年,xx司法所按照局黨組的工作部署,緊緊圍繞xx普法啟動這個工作中心,牢牢把握化解社會矛盾這條主線,加強基礎(chǔ)工作,創(chuàng)新工作方法,積極發(fā)揮基層司法行政工作職能作用,較好地完成了全年的各項任務(wù),為維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧、推動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
20xx年,全鎮(zhèn)共調(diào)解各類民事糾紛216件,調(diào)解成功205件,成功率96、7%。主要工作如下:
1、繼續(xù)強化人民調(diào)解委員會的組織建設(shè)。
按照《人民調(diào)解法》的有關(guān)規(guī)定和調(diào)解六統(tǒng)一的工作要求,我們堅持每月召開調(diào)解工作例會,及時總結(jié)本月情況,部署下月重點任務(wù)。還通過專題講座,案例分析的方式對人民調(diào)解法進(jìn)行了專門講解,并組織全體人民調(diào)解員對矛盾糾紛排查化解臺帳建立與調(diào)解。
協(xié)議書。
制作進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)時把裝訂規(guī)范的調(diào)解卷宗下發(fā)到每個調(diào)委會用以參考,以此提高我鎮(zhèn)人民調(diào)解工作規(guī)范化水平。全年對人民調(diào)解員開展4次專門培訓(xùn),共培訓(xùn)148人次,參訓(xùn)率達(dá)到100%。
2、落實人民調(diào)解三個第一,積極履行工作職責(zé)。
懷北司法所堅持把群眾的情緒作為第一信號,保證各種矛盾糾紛在第一時間掌握,問題在第一時間解決,認(rèn)真落實調(diào)解員糾紛分析排查例會制度,及時做好社會矛盾糾紛分析預(yù)測并提供相應(yīng)對策建議,切實做到小事不出村,大事不出鎮(zhèn)。
3、進(jìn)一步發(fā)揮xx鎮(zhèn)專項矛盾糾紛排查化解組作用。
20xx年xx鎮(zhèn)專項矛盾糾紛排查化解組圍繞全鎮(zhèn)重點工作開展,及時召開矛盾糾紛排查工作會,部署各村開展矛盾排查工作,保平安迎兩會、保平安迎國慶等專項矛盾糾紛排查調(diào)處工作中共排查出糾紛37件。為黨委政府及時掌握各村動向提供了重要信息,為正確、主動、有準(zhǔn)備地處理好矛盾糾紛贏得了先機。
20xx年司法所以xx普法啟動為工作中心,緊緊抓住一條主線,做到三個突出,即以圍繞工作中心,服務(wù)發(fā)展大局為主線,突出重點人群、突出陣地建設(shè)、突出時效性。主要工作有:
1、以xx普法啟動之年為契機,開展覆蓋全鎮(zhèn),針對性強的普法宣傳活動,切實做到兩手抓,即:抓重點工作,抓重要時期。結(jié)合鎮(zhèn)黨委、政府查處土地違法建設(shè),黨委、人大換屆選舉等重點工作的開展,積極做好法律輿論導(dǎo)向。我們采用廣播、櫥窗、橫幅、標(biāo)語、致村民告知書、致選民一封信、入村講座等方式廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)。在重要節(jié)假日和國家法律政策頒布實施之際,積極組織元宵節(jié)法制宣傳、3、15消費者權(quán)益保護(hù)法宣傳、打擊違法建設(shè)專項法制宣傳、送法進(jìn)校園、法律講座入農(nóng)村、12、4法律宣傳日等法制宣傳活動,參與單位和科室十余個,發(fā)放宣傳材料10000余份,接受教育群眾6000余人次,做到季季有重點,月月有高潮。
2、以鎮(zhèn)村(社區(qū))干部為重點,開展學(xué)法、用法、提高廉政意識的法律宣傳活動。為深入落實法律六進(jìn)工作,司法所針對鎮(zhèn)村兩級干部制定了詳細(xì)的學(xué)法計劃。通過開展懷北鎮(zhèn)法律知識大賽、機關(guān)干部廉政法制演講、各村兩委班子法制培訓(xùn)等活動很好完成了年初計劃,并取得良好效果。
3、以鞏固普法宣傳陣地建設(shè)為手段,深入開展法制宣傳教育。為強化普法陣地軟件建設(shè),20xx年xx鎮(zhèn)聘請11名法制宣傳員和97名普法志愿者,其中包含了村干部、普通村民、大學(xué)生村官等群體,使法制宣傳教育實現(xiàn)了家門口看法、田間地頭學(xué)法的宣傳模式,形成了橫向到邊、縱向到底的宣傳網(wǎng)絡(luò)。與此同時,在原有八個一(即一村、一街、一校、一園、一墻、一亭、一書、一窗)的法制宣傳硬件基礎(chǔ)上,今年我們又著手打造貫穿兩個村的xx鎮(zhèn)廉政法制一條街并且對xx普法公園進(jìn)行了升級改造,更新了公園的宣傳內(nèi)容,還完成了各村法制宣傳櫥窗標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),真正做到法制宣傳有聲、有影、有形。
20xx年我鎮(zhèn)共接收矯正對象6人,現(xiàn)在冊13人;接收幫教對象15人,現(xiàn)在冊71人。主要工作如下:
1、加強管理,不斷提高工作的規(guī)范化水平。
我鎮(zhèn)嚴(yán)格遵守各項工作制度,認(rèn)真落實《xx鎮(zhèn)社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員管控方案》,通過集中教育和個別教育做好兩類人員的思想轉(zhuǎn)化工作,以兩會安保防控國慶安保等重點時期排查為契機,對社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員逐一進(jìn)行了走訪,詳細(xì)掌握重點人情況,堅持每月與社區(qū)民警召開聯(lián)席會,研究重點人情況。今年年初,司法所聘請16名矯正志愿者,參與到對社區(qū)服刑人員的幫扶管理中來并發(fā)揮了重要作用,通過強化管理和規(guī)范化建設(shè),今年我鎮(zhèn)社區(qū)服刑人員無重新犯罪發(fā)生。
2、以人為本,注重對兩類人員的幫扶。
安置好社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員生產(chǎn)、生活是做好矯正幫教工作、防止重新違法犯罪的關(guān)鍵。今年我們堅持人性化幫教工作理念,采取各種有效措施,著力解決社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員的實際生活困難。本年度,為2名生活困難人員提供了臨時救濟;幫助1名矯正對象依法維權(quán)。截止目前我鎮(zhèn)沒有兩類人員發(fā)生脫管漏管和重新犯罪。
這一年來,各級領(lǐng)導(dǎo)給予我關(guān)心和指導(dǎo),樹立了科學(xué)的發(fā)展觀、健康的人生觀、正確的價值觀,力求做到與時俱進(jìn)、求實創(chuàng)新、開拓奮進(jìn),為司法行政工作作出自己應(yīng)有的職責(zé)。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的路線、方針、政策,以全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義和諧社會和維護(hù)社會主義法制為己任。具體來說,主要做到了以下幾個方面:
1、加強理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)。近年來,我按照上級的安排部署,積極參加了“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育、黨員。
先進(jìn)性教育。
社會主義榮辱觀教育社會主義法治理念教育等學(xué)習(xí)教育活動。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真閱讀理論著作,細(xì)心做好學(xué)習(xí)筆記,深入體會上級精神要求。一年多來,共記學(xué)習(xí)筆記2萬余字,撰寫學(xué)習(xí)心得和體會4篇,同時還參加了全市政法系統(tǒng)舉行的社會主義法治理念知識競賽并獲得了三等獎。通過理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了自身的政治素質(zhì),增強了大局觀念和政治責(zé)任感政治敏銳感,堅定了正確的政治方向和政治立場,樹立了公平正義服務(wù)大局執(zhí)法為民的社會主義法治理念。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。xx年10月,我調(diào)到司法鑒定管理科工作。管理面向社會服務(wù)的司法鑒定工作是司法局一項新的管理職能,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒。我來到司法鑒定管理科后,為了盡快適應(yīng)工作,翻閱了大量的資料書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)司法鑒定工作的文件規(guī)章,深入了解了國家關(guān)于司法鑒定的政策精神,并積極學(xué)習(xí)司法鑒定的有關(guān)專業(yè)知識,堅持以復(fù)合型人才來要求自己,使自己從一個司法鑒定的“門外漢”變成了“行里通”。
3、加強職能履行,全力開拓工作。為了開展好面向社會服務(wù)的司法鑒定工作,我積極協(xié)助科室負(fù)責(zé)人跑部門、擬文件、搞宣傳、下基層,以盡快打開司法鑒定工作的局面。為了爭取市委政法委、市紀(jì)委、市人大法工委等有關(guān)部門對司法鑒定工作的支持,我與科室負(fù)責(zé)人一起不厭其煩地到這些領(lǐng)導(dǎo)部門進(jìn)行匯報,向他們解釋、宣傳國家的有關(guān)政策規(guī)定,爭取到了他們對司法鑒定工作的重視與支持。為了建立我市門類齊全的司法鑒定業(yè)務(wù)體系,我積極打聽、網(wǎng)羅專業(yè)人才,動員他們申報國家司法鑒定人,同時與省司法鑒定委員會辦公室保持密切聯(lián)系,爭取他們對xx市司法鑒定工作的最大支持,盡一切可能擴大我市的司法鑒定業(yè)務(wù)范圍。此外,我還與科室負(fù)責(zé)人一起積極組織有關(guān)單位申報國家司法鑒定機構(gòu),增加我市司法鑒定機構(gòu)的數(shù)量,以擴大司法鑒定的社會影響力。經(jīng)過不懈努力,目前我市的司法鑒定鑒定機構(gòu)已由原來的一家發(fā)展為四家,xx市兩家、xx市兩家,其中一家為綜合性鑒定機構(gòu)、3家為法醫(yī)類鑒定機構(gòu);司法鑒定的業(yè)務(wù)范圍也由3個門類擴大到了6個門類;司法鑒定人也由6人增加到了到了26人。
4、加強行業(yè)管理,規(guī)范執(zhí)業(yè)秩序。司法鑒定人剛剛走進(jìn)司法行政隊伍不久,人員來源廣、素質(zhì)參差不齊,許多人是從非政法單位進(jìn)來,沒有接受過系統(tǒng)全面的政法隊伍教育整頓,政治和法律素質(zhì)相對而言都比較差,因而在他們中間不可避免的會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。為此,我針對司法鑒定人的這種現(xiàn)狀,建議加強了對司法鑒定人的管理力度。一是建立了《司法鑒定人執(zhí)業(yè)紀(jì)律“十不準(zhǔn)”》、《司法鑒定人辦鑒責(zé)任制》、《司法鑒定人違法違紀(jì)和錯鑒責(zé)任追究制》等。
規(guī)章制度。
強化了司法鑒定人的辦鑒責(zé)任意識;二是舉辦了鑒定結(jié)論征詢意見會征求了公安機關(guān)、人民法院、律師事務(wù)所、法律服務(wù)所對司法鑒定結(jié)論的意見和建議;三是開展了司法鑒定人的黨性政治教育、紀(jì)律作風(fēng)教育提高了他們的政治、業(yè)務(wù)、思想、道德素質(zhì)和行風(fēng)、法紀(jì)觀念;四是對有違紀(jì)違規(guī)行為的司法鑒定人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理解聘了一名司法鑒定人。通過加強管理約束了司法鑒定人的執(zhí)業(yè)行為規(guī)范了司法鑒定活動秩序。
5、加強廉潔自律,提高防腐能力。雖然司法行政部門是個窮部門,但我仍然按照上級黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,加強了自身的廉政教育。我在業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀了上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件和規(guī)章,對照自身開展了批評與自我批評,做到了警鐘長鳴,同時以馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀為標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的言行,自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,堅持做到淡薄名利、甘于清貧、克己奉公、廉潔從政,堅決同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,做一名合格的共產(chǎn)黨員和司法行政干部。
原則,積極做到與同志們和諧相處,盡自己的最大努力幫助他人,對同志們的疑難,有求必應(yīng)、有問必答。通過加強團結(jié),創(chuàng)建了和諧科室,促進(jìn)了工作。
今年,xxx司法所在xxx區(qū)司法局和xxx鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在上級業(yè)務(wù)主管部門的具體指導(dǎo)下,緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作,積極服務(wù)城東新區(qū)建設(shè),嚴(yán)格按照區(qū)司法局年初制定的全年。
工作計劃。
和目標(biāo),以構(gòu)建“平安xxx”、“和諧xxx”為主題,認(rèn)真履行司法行政工作職能,不斷開拓進(jìn)取,推動各項工作業(yè)務(wù)有序開展,現(xiàn)將司法所全年工作情況匯報如下:
我們始終把轄區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為司法所工作的重點,全面開展社會矛盾糾紛排查調(diào)處工作。
一是加強人民調(diào)解員隊伍建設(shè)。年初,根據(jù)人事變動,我所對鎮(zhèn)村人民調(diào)解委員會成員進(jìn)行了調(diào)整,目前,我鎮(zhèn)有調(diào)解委員會17個,調(diào)節(jié)小組225個,人民調(diào)解員279人。定期組織人民調(diào)解員開展法律法規(guī)培訓(xùn),提高村、社區(qū)人民調(diào)解員業(yè)務(wù)水平。
二是深入開展矛盾糾紛排查。司法所采取定期或不定期的方式深入到各社區(qū)、村進(jìn)行排查、調(diào)處矛盾糾紛。深入村、社區(qū)排查,向村居民了解矛盾隱患,做到心中有數(shù),防患于未然。
三是做好重要和節(jié)假日矛盾糾紛排查調(diào)處工作。在“春節(jié)”、“國慶”、xx屆四中全會等敏感時期會同鎮(zhèn)綜治辦等部門分別開展拉網(wǎng)式的矛盾糾紛大排查,對可能影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛進(jìn)行集中排查,及時掌握不穩(wěn)定苗頭,盡量使群訪集訪事件化解在萌芽狀態(tài)。
四是圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作開展矛盾糾紛排查化解專項活動,及時化解了一批易引發(fā)群體性有關(guān)的事件的重難點糾紛,為城東新區(qū)建設(shè)營造了穩(wěn)定和諧的社會氛圍。
一年來,我鎮(zhèn)各人民調(diào)解委員會共受理各類民間糾紛526件,其中婚姻家庭糾紛140件,鄰里糾紛35件,房屋宅基地糾紛88件,合同糾紛24件,生產(chǎn)經(jīng)營糾紛9件,損害賠償糾紛37件,山林土地糾紛1件,征地拆遷糾紛86件,環(huán)境污染糾紛8件,調(diào)解成功520件,調(diào)解成功率達(dá)到99%,最大限度的化解了基層的矛盾糾紛,將問題解決在萌芽階段,有效化解了一批社會重難點糾紛,維護(hù)了轄區(qū)社會和諧穩(wěn)定和人民群眾的切身利益。
按照“六五”普法規(guī)劃的要求和xxx區(qū)年度普法工作要點的安排,結(jié)合正在開展的依法治區(qū)工作,結(jié)合本轄區(qū)實際情況,及時制訂了本年度普法依法治理工作計劃,明確了目標(biāo)任務(wù)和工作職責(zé),確保普法依法治理工作有人抓、有人管、有檢查、有落實。
一是嚴(yán)格落實公職人員學(xué)法制度,鎮(zhèn)黨委政府利用每周例會時間,每月安排1—2次集中學(xué)法活動。組織公職人員對《憲法》、《行政許可法》、《人民調(diào)解法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),并定期組織法律知識考試,考試結(jié)果作為年底評優(yōu)的參考依據(jù)之一。
二是認(rèn)真組織各中小學(xué)校開展法制宣傳教育活動,每校每學(xué)期至少上一次法制課,將法制教育納入學(xué)校日常教學(xué)活動當(dāng)中。
三是積極督促各村、社區(qū)采取多種形式宣傳法律知識,如懸掛標(biāo)語、張貼專欄、會議學(xué)習(xí)、收聽廣播等形式定期開展法制宣傳活動。
四是扎實開展“法律七進(jìn)”工作,通過開展街頭宣傳、“送法下鄉(xiāng)”等活動,組織工作人員與群眾面對面開展培訓(xùn)講座、以案釋法、發(fā)放資料、解答群眾提出的法律問題,教育引導(dǎo)群眾依法維權(quán),通過合法、正規(guī)途徑反映利益訴求;積極開展街頭宣傳活動,利用“3、15”、“6、26”等主題宣傳活動普及法律知識,提高轄區(qū)群眾的法制觀念和法律意識。
一年來,我所共組織開展各類教育宣傳活動11次,累計發(fā)放宣傳資料6000份,解答群眾咨詢230余人次,受教育群眾達(dá)15000余人。
我所將依法治鎮(zhèn)工作同實際相結(jié)合,將依法治鎮(zhèn)工作同“六五”普法工作相結(jié)合,做到兩項工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。在工作中,我所以“法律七進(jìn)”工作為著力點,深化法制宣傳教育,努力弘揚社會主義法治精神,不斷提高各類人群的法律意識,將依法治鎮(zhèn)工作推向縱深。
我所認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于社區(qū)矯正工作的文件精神,嚴(yán)格按照區(qū)局工作安排開展社區(qū)矯正工作。在區(qū)局社區(qū)矯正股的具體指導(dǎo)下,一年來,我所以分類管理、分階段教育作為工作思路,通過完善社區(qū)矯正工作機制、落實社區(qū)服刑人員日常管理措施、注重關(guān)心幫扶社區(qū)服刑人員等工作舉措,切實加大監(jiān)管力度,促使社區(qū)服刑人員悔罪自新,全力預(yù)防社區(qū)服刑人員重新違法犯罪,推動社區(qū)矯正工作扎實深入開展。今年1月到11月,我所登記在冊的社區(qū)服刑人員共計28人,其中一人為管制對象,其余全部為緩刑對象。
安置幫教工作是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,需要全社會的關(guān)心、支持,需要各級各部門的共同努力。我所注重加強同鎮(zhèn)綜治辦、派出所以及幫教對象所在的村(社區(qū))、單位的聯(lián)系和配合,彼此間互通信息,及時掌握幫教對象的思想動向,形成全方位、多層次、廣覆蓋的幫教網(wǎng)絡(luò)。
我所在幫助刑釋解教人員從事個體經(jīng)營,自主就業(yè)、落實責(zé)任田的基礎(chǔ)上,積極協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門,對家庭經(jīng)濟困難的人員給予臨時救濟,及時協(xié)助解決實際困難和問題,使他們感受到黨和政府的溫暖,堅定悔過自新、融入社會的信念,為社會管理綜合治理工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。今年,全鎮(zhèn)共接收刑釋解教人員17人,其中監(jiān)所釋放人員9人,解除社區(qū)矯正人員8人,截至目前,刑釋解教人員未出現(xiàn)重新違法犯罪的現(xiàn)象。
法律援助工作作為一項民生工程、民心工程,是司法行政機關(guān)為民辦好事、辦實事的具體表現(xiàn)。xxx司法所積極開展法律援助工作,認(rèn)真落實服務(wù)群眾“八件實事”,耐心接待來訪群眾,及時解答法律咨詢,建立專門的法律咨詢臺帳,并有咨詢內(nèi)容和解答記錄。一年來,xxx司法所法律援助工作站共接待來電、來訪咨詢?nèi)罕?60余人次,辦理法律援助案件46件,其中非訴訟援助案件28件,代書18件,有力維護(hù)了轄區(qū)弱勢群體合法權(quán)益,促進(jìn)了轄區(qū)社會和諧穩(wěn)定。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇四
8月15日至月23日,我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班,感到受益匪淺。在那里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。
在培訓(xùn)中,我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級和小組討論,共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路,交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法,努力提高自我的思想認(rèn)識和理論水平,同時正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通本事》《打造高效團隊》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層主角定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程,資料豐富、針對性強。從溝通到建立團隊,從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力,從中層主角定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維,一個個生動的案例,一番番激烈的討論,一位位教師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,增長了見識,開闊了思路。尤其是經(jīng)過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn),使我真正認(rèn)識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作,對于如何提高執(zhí)行力的問題,有了自我粗淺的認(rèn)識和思考。
日常工作中,我們在執(zhí)行某項任務(wù)時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是應(yīng)對問題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會完成;一種是不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。僅有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,企業(yè)才能始終堅持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展,正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。
實踐證明,如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識,樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念,正確施行了科學(xué)的管理手段,就不會有我們我們園區(qū)輝煌的今日。由此,我們要認(rèn)識到,任何一個組織的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策,經(jīng)營規(guī)劃等等,更重要的是各級人員的執(zhí)行本事。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分析認(rèn)識提高自我,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動自發(fā)地做好本職工作。
我們常說,誠誠實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn),做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個態(tài)度問題,一個職責(zé)感強不強的問題,一個做人是否誠實、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局,就象我們園區(qū)一樣,規(guī)模越來越大,更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度,誠實認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作,沒有任何借口,要視服從為美德;工作中無小事,工作就意味著職責(zé),無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,并且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
唯物辯證法認(rèn)為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,世上無難事,只怕有心人。回想我們園區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時,應(yīng)對征地難題,我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民,講道理,擺事實,最終平穩(wěn)順利地克服困難,順利的完成拆遷征地的各項工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識,這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的,記住,這是你的工作,無論你在工作中遇到多大的困難,你都要全力以赴完成它。
當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn),但也同時說明了一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了必須的成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會。請教師、同學(xué)們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流,為實現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇五
十年樹木,百年樹人。教育是一個持久的過程,同時振興民族的希望在教育,振興教育的希望又在于教師。高質(zhì)量的教育很大程度上取決于高素質(zhì)的教師,提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵是加強教師本身的建設(shè)。21世紀(jì),我國正在實施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,這就迫切需要一支用先進(jìn)的教育思想和理念武裝起來的教師專業(yè)隊伍。因此,教師的建設(shè),特別是新教師的培養(yǎng)成為時代的必然,教師專業(yè)化發(fā)展的液顯得越來越重要,這是推進(jìn)教育改革的基礎(chǔ)和重要保證。總的來看,正如一位教育學(xué)者所言:“教師專業(yè)發(fā)展要求教師不僅是有知識、有學(xué)問的人,而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人;不僅是高起點的人,而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人;不僅是學(xué)科的專家,而且是教育的專家,具有不可替代性?!?BR> 為了系統(tǒng)、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作,提高新教師自身的綜合素質(zhì),努力把自己打造成一個“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型”的教師,特制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下:
二、現(xiàn)狀分析。
1、自身背景。
自己畢業(yè)于一個師范院校,在大學(xué)4年期間接受著教育學(xué)和心理學(xué)等專業(yè)知識。但是在新形勢下,“繼續(xù)挑戰(zhàn)自我,不斷提出新的要求,完善自我,充實自我,才能適應(yīng)新形勢”,所以為了使自己能勝任本職工作,成為新世紀(jì)合格的教師。教學(xué)之余我必須不斷得進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提升自身素養(yǎng)。例如雙流縣研究培訓(xùn)中心或其他教育主管部門舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)校內(nèi)部組織的校本培訓(xùn),這些都很好的為我自己提高教育教學(xué)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、學(xué)校環(huán)境。
在九江初中“引進(jìn)來和走出去”的教師培養(yǎng)理念下,積極創(chuàng)造各種外出學(xué)習(xí)和互相交流的機會。特別是學(xué)校里的所有老師形成了一種團結(jié)向上的氛圍。在舉辦的各類教學(xué)大賽中,我們學(xué)校力薦新教師,同時又集體幫助新教師,為新教師的發(fā)展提供了更為廣闊的舞臺。學(xué)校在數(shù)年前就為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長成立了“教師專業(yè)個性化打造”研究,為每一位剛走上講臺的新教師提供各種專業(yè)輔導(dǎo),還成立了“師徒結(jié)對”,形成老教師幫新教師的良好氛圍。此外學(xué)校購置了一批新的投影儀、展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,有效地提高了每位教師的教學(xué)效率。
三、自我分析。
(一)任教情況。
我是一名剛剛走上講臺的初中政治教師,從踏上教師崗位的第一天開始,我就下定決心要:立足本職工作,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)愛業(yè),積極參與教研教改,改革課堂教學(xué),關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生,努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。
在有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務(wù)水平也在慢慢地提高,在教育教研方面也得到學(xué)校老師們的極大幫助。
(二)個人發(fā)展優(yōu)勢及特長。
1具有比較扎實的中學(xué)政治教學(xué)的專業(yè)素質(zhì);
2具有美術(shù)設(shè)計和書法等特長。
3具有較好的親和力。
4具有很好的學(xué)習(xí)和模仿能力。
5具有眾多老前輩們指點和幫助的良好氛圍。
(三)存在問題或不足。
在教育教學(xué)上存在諸多問題,比如:如何更好的了解學(xué)生的困惑之處,如何更好的利用現(xiàn)代多媒體提高教學(xué)效率,如何更好的提高初三學(xué)生的應(yīng)試能力等。
四、自我規(guī)劃。
(一)進(jìn)一步更新觀念,熟悉新教材,領(lǐng)會課改精神,并付諸實踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,提高課堂教學(xué)效率。
(二)努力探索,提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動中,要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段的習(xí)慣。
(三)加強學(xué)習(xí),提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。因此,在現(xiàn)有的熟練制作、使用powerpoint的基礎(chǔ)上。未來幾年,我將繼續(xù)計算機技術(shù)的學(xué)習(xí),特別是flash動畫制作的學(xué)習(xí)和使用。
(四)積極參加教研活動。爭取通過參加市、校教研活動,加深對教材的理解和挖掘,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,把所學(xué)知識理論用于教學(xué)實踐。
(五)做好課題研究工作,在研究中能結(jié)合實踐與自我思考,融入新的內(nèi)容,在九江中學(xué)教研負(fù)責(zé)人鄒老師的領(lǐng)導(dǎo)下,爭取有課題立項開題。
(六)多多爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)一步充實自己,開闊自己的思路。例如20xx年11月24——26外出到資陽參加全省的思想品德賽課,就是學(xué)習(xí)的好機會。
(七)及時積累、提煉教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教育、教學(xué)論文,爭取每學(xué)期有一篇或多篇教育教學(xué)論文成文或發(fā)表。
五、對應(yīng)措施。
1.爭取堅持寫教育教學(xué)日記,養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。及時記錄自己在課堂教育教學(xué)、專業(yè)理論學(xué)習(xí)、教育科學(xué)研究等方面的學(xué)習(xí)心得體會。
2.積極參加市、區(qū)教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動。
3.每天有一定的讀書時間,用自學(xué)形式完善與深化化學(xué)教育專業(yè)理論與教學(xué)。保證每天有1小時的讀書時間,閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍,不斷充實自己。
4.積極參加有關(guān)的科研論文撰寫與評比活動,爭取在專業(yè)刊物上發(fā)表文章。
5.努力改進(jìn)課堂教學(xué),千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
6.認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動,認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。利用每一節(jié)課鞏固、提升自身的教育、教學(xué)能力,認(rèn)真作好課例分析。
7.通過學(xué)生評價和考試成績檢驗課堂教學(xué)能力,力爭使所教的學(xué)生有較大提高。
8.培養(yǎng)更廣泛的興趣,豐富自己。發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生對政治的興趣。在雙中實驗校的結(jié)對師傅葉老師的帶領(lǐng)下,爭取早日建立一個九江初中的政治辯論小組,讓自己在學(xué)校站穩(wěn)腳跟。
六、希望和建議。
教師專業(yè)成長不是一句空話,這要真正規(guī)劃好自身的教師生涯,然后再按照計劃一步一步扎扎實實的努力。我深愛著教師這個職業(yè),愿把我的青春和激情奉獻(xiàn)給教育。希望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo),給我提供一些學(xué)習(xí)、交流、鍛煉、展示的機會,我更會用我的努力實現(xiàn)我的教育理想,成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀政治。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇六
通過培訓(xùn)我知道只有樹立正確的入黨動機,才能有持久不衰的動力??炭鄬W(xué)習(xí)馬克思主義理論,更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線,把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來,逐步培養(yǎng)為人民無私奉獻(xiàn)的價值觀始終朝著堅定的目標(biāo)前進(jìn)。
作為入黨積極分子,我認(rèn)為我們應(yīng)該做到以下幾點:
一,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,努力樹立正確的入黨動機。
二,通過實踐鍛煉,不斷端正入黨動機。
三,全心全意為黨和人民服務(wù)。
四,樹立起正確的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀。
五,牢記兩個“務(wù)必”,切實做到“兩個務(wù)必”。
作為一名入黨積極分子,我一定要以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。同時,不斷培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志,堅定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念,堅定對有中國特色社會主義和改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心,堅持按照黨章的規(guī)定,堅決服從組織的安排和決定,積極完成組織交給的任務(wù),牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識,積極從思想上爭取入黨,爭取早日成為新時期的合格共產(chǎn)黨員,同時為把我們國家建設(shè)成為有中國特色的社會主義現(xiàn)代化和諧社會而奉獻(xiàn)自己的力量。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇七
作為學(xué)院的一名青年教師,我清楚地認(rèn)識到,當(dāng)前最基本的任務(wù)就是努力鉆研業(yè)務(wù)知識,盡快提高自身的教學(xué)科研能力,把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師,使自己有能力為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。通過第一期入黨積極分子培訓(xùn),我有以下幾方面的體會:
一、端正思想作風(fēng)、事事愛崗敬業(yè)
只有端正了思想作風(fēng)、才會用良好的心態(tài)對待自己的工作,才會愛崗敬業(yè)。只有我們愛崗敬業(yè)了,才會愛生如子,循循善誘,寓教于樂,努力探索教研教改的新路子,新方法,新起點。努力提高自己的教育教學(xué)藝術(shù),提高教育質(zhì)量。事事不忘自己是一名光榮的入黨積極分子及人民教師,事事體現(xiàn)自己愛崗敬業(yè)的品質(zhì),用愛崗敬業(yè)的精神來禪釋著師德修養(yǎng)的深刻內(nèi)涵。
二、要有學(xué)習(xí)爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,要積極、主動、勤懇、責(zé)任性強,樂于接受院系及各部門布置的各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。尤其我們作為人民教師,這一神圣的職業(yè)更肩負(fù)著教書育人的光榮使命,面對一群群充滿求知欲的可愛的孩子,我們更要通過不斷學(xué)習(xí),來為自己充電,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇八
xx年7月5日到7月8日,我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓(xùn),本次培訓(xùn)是由晉中學(xué)院院長趙介平及其帶領(lǐng)的專家團隊進(jìn)行培訓(xùn)的。三天半的培訓(xùn),不僅讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采,更重要的是讓我感受多多,收獲多多,讓我對閱讀教學(xué)有了更準(zhǔn)確更深刻的認(rèn)識。
朗讀是朗誦的第一步,是脫離書本的實踐活動,需要手勢、眼神、姿態(tài)的配合。朗誦是心理的調(diào)整與情感的醞釀,在深入理解作者的想法,細(xì)讀體會作者感情的基礎(chǔ)上把自己設(shè)想成作者的化身,用自己的嘴把作者的感情表達(dá)出來,是對文章進(jìn)行二度創(chuàng)作,自己要變成抒情主人公。
從農(nóng)村長大,我的語音不太標(biāo)準(zhǔn),如后鼻音一直發(fā)不到位,一些復(fù)韻母一直口型變化不明顯;在有感情朗誦課文方面更是不足,每逢指導(dǎo)學(xué)生朗誦時總感覺心有余而力不足,對學(xué)生只能是愛莫能助。在課上趙老師不僅細(xì)致耐心地講朗誦的理論知識,還教給我們許多朗誦的技能技巧,比如如何找重音,如何處理停頓與停連,如何處理音變等等。他一遍一遍給我們示范,一次一次的為我們糾正,讓我們在不同理解、不同表達(dá)(朗誦)的過程中領(lǐng)會朗讀的技巧——要“讀出韻腳,讀出音步,讀出意思,讀出言語關(guān)系,讀出意境”。坐在他的課堂上,周身被瑯瑯書聲包圍,我真正感受到了語文之美。
目前我區(qū)正在開展“書香校園”活動,我想我應(yīng)該把此次活動中學(xué)到的朗讀技能技巧教給學(xué)生,學(xué)生通過這種訓(xùn)練既可以掌握語文知識,提高誦讀水平,又可以增強對作品的理解,培養(yǎng)學(xué)生的培養(yǎng)人文情懷、人文精神,提升人的文化修養(yǎng),這種寓教于樂的好方法我們何樂不為呢?感謝區(qū)教委給了我這次學(xué)習(xí)的機會,我將帶著對誦讀的一貫熱情,將所學(xué)帶入日常工作,發(fā)揮效能。
在這幾天的學(xué)習(xí)中,我們大家一直都被感動著,一直都被吸引著??崾铍y耐,身兼數(shù)職的趙院長從百忙之中抽出時間來為我們作課,他用那富有磁性的標(biāo)準(zhǔn)的男中音深深地吸引著在場的所有人,我忘不了趙院長平易近人的步步引領(lǐng),忘不了輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo),忘不了我們一起學(xué)習(xí)的熱鬧場面,此次培訓(xùn)真乃“不虛此行”!
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇九
為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)教師的工作,區(qū)教育局和區(qū)教師學(xué)校組織了師培訓(xùn)活動,這一年來培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,讓我們獲益頗多。培訓(xùn)當(dāng)中有教育法制法律的學(xué)習(xí),師如何成長的學(xué)習(xí),教育科學(xué)研究的學(xué)習(xí)。
首先,我想感謝為我們上過課的每一位老師,因為每一次上課,我都感到:給我們上課的每位老師都是有著扎實的教學(xué)功底、先進(jìn)的教育的優(yōu)秀指導(dǎo)老師,讓我對班主任和教科研等方面工作有了新的認(rèn)識。
很多小學(xué)教師都是研究目標(biāo)教學(xué)的專家,她們帶我們認(rèn)識了目標(biāo)教學(xué)的很多相關(guān)知識。她們的是讓每個學(xué)生主動和諧的發(fā)展。還指出師要為自己設(shè)定發(fā)展的目標(biāo),要研究一位教學(xué)專家,研究一位育人專家,摸索一種育人方法。要有一個長遠(yuǎn)的目標(biāo),這個目標(biāo)也許不容易實現(xiàn),我們可以將這一個大目標(biāo)分解成幾個小的、比較容易實現(xiàn)的目標(biāo),一個一個的實現(xiàn)。
有一次培訓(xùn),安排宋非老師跟我們交流,她說了很多精煉的話語,比如“積極的心態(tài)、良好的品德、健康的身體、不斷的學(xué)習(xí)、良好的人際關(guān)系是獲得成功的重要因素”,“人的快樂百分之八十來自于人和人的關(guān)系”,“成功等于明確的目標(biāo)加正確的方法之以恒的行動”等,語言簡短卻意義深刻。
作為一名師,學(xué)習(xí)與奮斗的歷程才剛剛開始,在今后的職業(yè)生涯中,會有很多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們。很多教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老教師感慨當(dāng)一名教師不容易,當(dāng)一名好老師更不容易,這該需要多少的汗水和智慧!作為新時代的教師,我想我們也許不會再“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的,既然身處新時代,就得與時俱進(jìn),應(yīng)當(dāng)有新的,新的做法,也只有這樣才能夠給所在的學(xué)校注入新的血液,才能讓自己不落后!
在思想和專業(yè)成長方面,我認(rèn)為既然選擇了教師這一職業(yè),我們在心理思想上、在言行舉止上要做到教書育人、為人師表,同時要時刻注意提高業(yè)務(wù)技能。我們年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)、多讀書、勤寫教育教學(xué)隨筆,此外,還要積極參加校本研究。因為,科研素質(zhì)是當(dāng)代教師的基本素質(zhì)之一,科研是當(dāng)代教師學(xué)習(xí)的方式之一,科研是當(dāng)代教師的工作方式之一,科研有利于提高教師的教學(xué)能力和水平。在教學(xué)方面,應(yīng)用新課程來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,要以學(xué)生的發(fā)展為本,要突出創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng),要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點和年齡特點。在處理師生關(guān)系方面,要以科學(xué)的方法了解學(xué)生、以平等的態(tài)度對待學(xué)生、以的胸懷寬容學(xué)生,還要注意掌握“心育”的藝術(shù)。
在培訓(xùn)中,我還認(rèn)識到教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是的、平等的,就像父母對待孩子;教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要;教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;最后,教師是學(xué)生的心理者。教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師在談到教師的發(fā)展問題時,都說到要適時調(diào)整和更新自身的知識結(jié)構(gòu);在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,要多讀書、實踐、加思考,適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,在新課程的背景下,各位新老師要認(rèn)真地貫徹新的教學(xué),以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
再次,培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們鼓勵我們要更加地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。鼓勵我們要創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的新秀。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十
20xx年的春天,我加入進(jìn)了xxxx公司,成為了xxxx公司里的一名前臺禮儀。雖然前臺的工作比較簡單,但是為了培養(yǎng)我們的專業(yè)能力,為了讓我們能夠更好的了解公司,也為了減少我們工作中的失誤,所以xxxx公司的主管親自給我們上了一節(jié)崗前培訓(xùn)課。
在這次的培訓(xùn)課上,主管很用心的為我們每人準(zhǔn)備了一本前臺禮儀手冊,上面寫的都是關(guān)于前臺禮儀需要注意的工作事項。我覺得這個小冊子對我們這些新人來講是很有用的,因為作為一名新人,我們在自己的崗位上肯定會有很多不懂的地方,也會有很多出錯的時候,所以有了這本小冊子,我們就可以提前了解到在這個崗位上有哪些比較容易出錯的地方。感到有一點不足的就是它上面沒有寫到遇到工作中的種種困難該怎么去解決的問題。但是這個也沒有太多的關(guān)系,因為在培訓(xùn)課上,xxxx主管就為我們講到了這一點。我都把它們認(rèn)真的記錄了下來。
另外就是關(guān)于禮儀方面的培訓(xùn),在培訓(xùn)課上,xxxx主管為我們做了很多禮儀方面的培訓(xùn),講了很多禮儀方面的知識。她親自給我們示范作為一名禮儀在工作中該有的坐姿和站姿,親自給我們示范接待客戶的禮儀,包括手勢,包括語言神態(tài)。并且她還讓我們自告奮勇的上臺演示,她會幫我們糾正錯誤。我不想錯過這次機會,所以我鼓起勇氣上了臺,但是我發(fā)現(xiàn)并沒有之前想的那么緊張,反而感覺到很輕松,可能還是因為xxxx主管很親切的原因。xxxx主管指出了我很多的錯誤,并幫我進(jìn)行了糾正,所以我很感激她讓我知道了自己身上還有這么多的不足,我也會在以后的工作中做到改正。在經(jīng)過了這次培訓(xùn)后,我才知道作為了一名前臺需要注意這么多的禮儀技巧。但是也多多少少增加了我見識。
作為一名公司的前臺,除了形象好和氣質(zhì)佳外,還有很重要的一點就是需要有一個良好的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度。在培訓(xùn)過程里,xxxx主管告訴我們在工作崗位上要時刻保持著微笑,時刻保持著熱情的服務(wù)態(tài)度。接待客戶的時候,我們要做到牢記三要點:耐心,細(xì)心,貼心。
這次崗前培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多東西,也讓我對前臺禮儀這個崗位有了重新的認(rèn)識。感謝xxxx主管為我們親自進(jìn)行的培訓(xùn),我會帶著在這次的培訓(xùn)課上所學(xué)到了知識和技巧來用心對待我今后的工作。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十一
為期5天的培訓(xùn)如白駒過隙,稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼又回到了各自的工作崗位。也許是已經(jīng)習(xí)慣了平時單調(diào)的工作節(jié)拍,使得本次的魔鬼式的培訓(xùn)顯的那么的不一般,又重溫了一遍當(dāng)年披荊斬棘,為了考試而奮發(fā)到凌晨的情景。為了這次久違的重逢,全身心的投入,直到現(xiàn)在坐在電腦前面敲打鍵盤的時候,還意猶未盡。
作為一個工藝人員,系統(tǒng)的參加質(zhì)量3824培訓(xùn)還是第一次,從中收益頗豐。雖然在平時的工作中曾經(jīng)無數(shù)次的提到3824,也曾經(jīng)多次用所謂的3824來做項目的整改,但是其真正的含義,卻從來不曾理會過。
3824的理念就是用數(shù)據(jù)、事實來說話,由表及里,從現(xiàn)象到本質(zhì),層層遞進(jìn),有著嚴(yán)密的邏輯推進(jìn),分析事物的本質(zhì)和客觀變化規(guī)律的方法。他結(jié)合了朱蘭的三部曲、pdca、8d、6σ管理以及其他的科學(xué)方法和管理經(jīng)驗,而誕生的一種具有吉利特色的方法。其24個節(jié)點更是層層深入,環(huán)環(huán)相扣,直搗問題的本質(zhì)。經(jīng)過本次的培訓(xùn),系統(tǒng)的將這些的關(guān)系捋了一遍,領(lǐng)悟很多,也看到了許多目前工作中存在的差距。
首先,整個改善活動都是建立在團隊的基礎(chǔ)上的,所以團隊的組建是非常關(guān)鍵的。而目前我們在工作中往往都是單兵作戰(zhàn),下發(fā)問題后,制定一個責(zé)任人,這個項目就是你的了,按期遞交整改資料。而在實際項目整改中,雖然也有團隊組建,也有涉及相關(guān)部門的人員,但是往往缺乏團隊的配合,特別是我們作為四大工藝的制造廠,團隊中必然涉及到班組長,而吉利目前的班組長遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不能達(dá)到項目整改的水平,給團隊的溝通帶來很大的困難,所以,團隊也就名存實亡了。
其次是原因分析,3824中要求廣撒網(wǎng),深究底,至末端,定要因。也就是說要推測一切可能的原因,問5個為什么,從客觀上找出末端原因,但是實際過程中往往陷入主觀的死胡同,對于末端原因缺乏思考,而對于要因的確認(rèn)又缺乏相關(guān)的驗證確認(rèn),整個過程缺乏數(shù)據(jù)的支撐,使得整改過程空蕩,邏輯不嚴(yán)密,沒有說服力。
總之,5天的培訓(xùn)結(jié)束了,這不僅是對后期工作的支持,更是對個人發(fā)展的提高。3824法所體現(xiàn)的那種看待問題的嚴(yán)密邏輯以及事事講究數(shù)據(jù)的精神是放之四海而皆準(zhǔn)的,可以在日常生活工作的任何一個角落都可以推廣,同時也希望集團應(yīng)該多多培訓(xùn),要讓吉利的每一個人都知道3824,讓3824真正融入吉利的企業(yè)文化中,成為吉利人的標(biāo)志。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十二
首先在這里要感謝國家教育部為我們提供了學(xué)習(xí)的寶貴機會,感謝西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和員工為全體學(xué)員創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,感謝各位專家、教授毫無保留地、無償為我們做了一次次的精彩講座和示范。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高,充溢著對教育教學(xué)、新課程、新課改理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短兩周的培訓(xùn)效果就會立竿見影,自己立馬就能成為像他們那樣的教育家,但卻也有許多感悟:
各位知名專家、學(xué)者從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā),暢談了他們對國家“十二五”國家發(fā)展綱要的展望,我國英語教學(xué)該向何處走,新課改怎么改,英語教育教學(xué)具體如何操作,如肖成全老師的《骨干教師經(jīng)驗成長與種子效應(yīng)發(fā)揮策略例談》用具體的案例分析,幫助培訓(xùn)班各位學(xué)員指明了工作前進(jìn)的目標(biāo):師德的楷模,教學(xué)的專家,專業(yè)的典范,研修的標(biāo)兵;肖丹老師的《英語教學(xué)中的文化》向我們展示了語言教學(xué)的魅力源泉;于澤元老師的《教師的內(nèi)生性發(fā)展》說明教師應(yīng)如何去發(fā)展自己,提升自己,去實現(xiàn)人生的價值;李達(dá)武老師的《快樂國學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)》更讓我們體會教師的真正快樂是什么,如何從國學(xué)中汲取營養(yǎng),以儒家的積極進(jìn)娶道家的順應(yīng)自然、佛教的修身養(yǎng)性去樂觀工作生活處事;李大圣的《學(xué)習(xí),為了更專業(yè)》告誡我們?nèi)绾翁嵘龢I(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,把工作做到更加精益求精;艾興老師的《參與式教師培訓(xùn)的理念與應(yīng)用》使我們明白如何利用自己的優(yōu)點和專長去做好校本研修;楊曉鈺老師的《analysis of objectives, process, and result---efficient and effective reading teaching in terms of necs》從分析教材的目標(biāo)、使用、操作等角度,讓我們更深刻的理解了教材的豐富內(nèi)涵,也更明白如何有效的利用教學(xué)手段去提高。他們的獨特見解,從宏觀和微觀的角度出發(fā),在尋跡中國教育的過去、現(xiàn)在的同時,給我們展示未來中國教育的遠(yuǎn)景,在這些專家的引領(lǐng)下,我的思想受到極大的震撼,作為一個多年從事近三十年教育教學(xué)工作的教師,我們平時忙忙碌碌的工作其實都在白忙活,思考的太少,對外了解不多!平常我們在學(xué)校中,考慮地都是如何上好一堂課,完成當(dāng)堂教學(xué)任務(wù),從自己角度想的多,對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮的并不多,更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景,作為新時期的教師,長此以往,思想必然會僵化,必然會落伍,必然會被淘汰!
本次培訓(xùn),許多專家、學(xué)者有的即是學(xué)科權(quán)威,也是從事多年一線教學(xué)實踐者,同時每位培訓(xùn)教師都有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗,許多人面臨的教學(xué)外部條件也非常相似。因此,成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己英語教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過程中,了解到各學(xué)校的新課程開展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流教學(xué)的體驗和感受,真正做到了彼此之間的“相長”。學(xué)員們暢所欲言,許多提出的觀點和問題,都是英語教學(xué)中的實際問題,引起全體學(xué)員的一致共鳴,這對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
現(xiàn)在國家在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會,單位在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位,作為個人也應(yīng)與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能跟上時代的步伐。隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展,面對教育教學(xué)中存在的問題,在以往有時感到力不從心,有時感到茫然,教材不一樣了,學(xué)生不一樣了,內(nèi)外環(huán)境與教學(xué)設(shè)施雖然比以前先進(jìn)和優(yōu)化,卻時常感到什么都沒有以前順利和暢快,常常認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生沒有以前好教。經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)是自己出了問題,是自己的認(rèn)識沒有跟上形勢的發(fā)展需求,對現(xiàn)在的學(xué)生了解不夠,研究不夠,對新課改的認(rèn)識不到位。聽了張萬國老師的《ci策略化的班級文化建設(shè)》,才真正理解怎樣去做一個真正合格的班主任,班主任工作是一種境界,班主任工作是一種追求,要想當(dāng)好班主任,自己的思想首先要有升華和洗禮,張萬國老師正是把企業(yè)管理的精細(xì)化管理運用于班級管理,并有效的改進(jìn)和發(fā)揮,做到了極致,從而把班主任工作當(dāng)做自己的事業(yè)追求,在日常的工作中體現(xiàn)了個人價值;聽了王力老師的課,感受到什么是快樂教育,什么叫千方百計,什么是高綜合素質(zhì)的英語教師,王力老師不僅會教英語,更能通過自己的歌喉和舞蹈,讓學(xué)生不僅學(xué)到知識,更能從知識的學(xué)習(xí)中體會到真善美,體會到學(xué)習(xí)的快樂,體會到人生的快樂。
無論是肖成全老師的《有效教學(xué)與骨干教師專業(yè)成長》,還是于澤元老師的《骨干教師的內(nèi)生性成長》,以及李達(dá)武老師的《快樂國學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)》等都向我們傳遞了一個重要的信息:人不是為了吃而活著,也不是活著為了吃,人要講點精神,做人做事都以樂觀自信的態(tài)度,努力追尋身、心、靈的統(tǒng)一與,努力克服種種困難,以堅忍不拔的毅力,使“我真正想要的”成為“我應(yīng)該要的”,成為“我正在做的”,“我教書,我快樂”,“相信自己就像相信太陽明天一定會從東方升起一樣”。
總之,這次的學(xué)習(xí)受到很大的觸動,要把這次所學(xué)認(rèn)真加以整理梳理,認(rèn)真加以總結(jié)分析,然后吸收消化,結(jié)合學(xué)校實際,帶動自己的團隊,制定實施校本研修計劃和策略,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,影響周圍的人,從而不虛此行,從而不辜負(fù)黨和人民的期望和重托。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十三
大學(xué)畢業(yè)以后,金光便成為我踏入職場生涯的第一個征程。到了今天,兩個月的培訓(xùn)期即將結(jié)束。我們也即將踏上正式的職場生涯,這兩個月的生活很苦,來的時候的六十八個人如今只剩下四十五個。來到這里我們經(jīng)歷了如此之多的第一次,我們第一次聽到這么多領(lǐng)導(dǎo)用他們的經(jīng)驗來給我們講課,我們第一次經(jīng)歷如此的高溫,我們第一次面對十二個小時的工作環(huán)境。我們累的像狗一樣,但是我們過的很充實。在這里我學(xué)到了很多東西,自己也有了很大的轉(zhuǎn)變,也明白了自己工作中的不足和性格中的缺點。對公司的心態(tài)也由開始的不屑轉(zhuǎn)為抱怨,然后由抱怨轉(zhuǎn)為認(rèn)同,最后變?yōu)槿缃竦南矚g。同時很慶幸我也得到了公司的認(rèn)可,在即將轉(zhuǎn)正的時候,我要將自己這兩個月的收獲和不足整理出來,匯報如下。
我們的培訓(xùn)分為兩個階段,第一階段是知識理論的培訓(xùn),第二階段是車間的生產(chǎn)培訓(xùn)。 在第一階段的培訓(xùn)中:我們主要進(jìn)行了理論培訓(xùn)。其主要是給我們講解了公司的發(fā)展史、價值觀,規(guī)章制度、以及各部門總監(jiān)或領(lǐng)導(dǎo)給我們培訓(xùn)的業(yè)務(wù)知識,讓我們對公司的企業(yè)文化和整體的組織架構(gòu)有了更深入的了解,讓我們這些新入職場的新人對自己的職業(yè)有了初步的規(guī)劃,為以后自己在公司的發(fā)展指明了方向。這一階段讓我收獲頗深的是以下幾個方面:
大學(xué)畢業(yè)等于零,我們首先要做的便是端正心態(tài),不能再盲目的自以為是,懷著一顆謙虛的心面對周圍的人和事;其次面對任何到來的困難都需要以一種積極的心態(tài)來面對,這樣才能不被以后工作的繁重給打垮。最后,我們要腳踏實地的做事,在自己的本職工作上,把自己最不喜歡的工作做到最極致,在工作中形成自己的核心競爭力。
播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。在這段時間的培訓(xùn)中,那些不好的習(xí)慣都被我拋掉。我的生活開始變的規(guī)律,更加嚴(yán)于律己。我們大家為這個群體出策出力,即使再微小的方面,我們也會及時發(fā)現(xiàn)。3、心得感悟,左總說:“每個人手里都有一把武器,我們要做的就是通過學(xué)習(xí)將別人手里的武器奪過來,這樣我們便有了更多的武器?!甭牭阶罂偟脑?,突然感到感觸很深?;剡^頭來才發(fā)現(xiàn)在我身邊就圍繞著一群值得我學(xué)習(xí)的人,在他們身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方。另外左總給我們講了佛家三學(xué)“戒”“定”“慧”。我們首先要做的就是戒,戒掉在大學(xué)養(yǎng)成的惡習(xí)。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),我們最終要從他律變?yōu)樽月?,從自律變?yōu)樽灾巍?BR> 在第二階段的培訓(xùn)中:我們主要的是對自己意志的磨練,同時也學(xué)會了感恩。車間的溫度達(dá)到了四十度,剛進(jìn)去的時候我們感覺到受不了,這是對我們的壓榨,這是想騙取我們的廉價勞動力,這是對我們自身價值的不承認(rèn),我們感覺到很痛苦,有些人因為身體的原因離開了,有些人因為看不到希望離開了。而我依然在堅持,我常常在想一句話,當(dāng)你感覺到自己痛苦的時候,你的人生一定在走上坡路。抱著這樣的態(tài)度,我堅持,堅持,在堅持。我沒有請過一次假,這便是我的行動。我甚至在內(nèi)心告訴自己,什么時候在金光呆的我感覺不到痛苦了,那就是我離開的時候。當(dāng)你理解不了的時候你就去執(zhí)行,因為執(zhí)行我得到了現(xiàn)在的收獲。
同時另一個收獲,我深刻體會到了工人師傅的艱辛。他們每天都要堅持12小時的工作,回家還要照顧孩子,他們比我的休息時間更少。而我們做了什么,每天都是不停的埋怨與抱怨。再想到家中的父母,他們已經(jīng)為我們操勞了這么多年,相比這里的員工,他們可能更辛苦。我真有點身在福中不知福,如果沒有進(jìn)車間的機會,我便不會感受到什么才是真正的生活,我們是一群生活在象牙塔里的人,沒有經(jīng)歷過生活的艱辛與磨難。而這點也真正的觸動了我的心,讓我學(xué)會了珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會了感謝父母的辛勤的勞動,學(xué)會了掙錢的不易,也學(xué)會了感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩金光給我的機會。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十四
二oxx年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對各級各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下,各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下,護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"、“三好一滿意"、“創(chuàng)先爭優(yōu)"活動,市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動的相關(guān)要求,對全院各級各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作:醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班,院長吳道全對全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說話拿結(jié)果交換》的專題講座,分管院長蔣奎副院長進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座。
2、加強了護(hù)理人員“三基"“三嚴(yán)"培訓(xùn):督促、鼓勵未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識,并對通過全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護(hù)理部共進(jìn)行“三基"技能訓(xùn)練7次,包括:201o年版徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等14項基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練,共約有1280余人次參加技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座12次,結(jié)合臨床實際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù)、院感控制等32個專題,約有2l50人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實踐指南》組織了全院各級各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次,403人次參考,平均81.25分,合格率90%;護(hù)理技能考核7次,224人次參考,平均分93.2分,合格率98.8%。
3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理:對今年新聘l5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)等;并對其進(jìn)行了強化實習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn),讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度,幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念,使新護(hù)士盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。護(hù)理部及科護(hù)士長對20xx—2011年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識及理論講座共16次。
4、外出進(jìn)修及??谱o(hù)士培訓(xùn):根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計劃,通過派出去和請進(jìn)來等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn);23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤.醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修專科護(hù)理學(xué)習(xí)3__6月;11名護(hù)理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護(hù)理、血液凈化、手術(shù)室、精神科??谱o(hù)士培訓(xùn),并順利取得四川省??谱o(hù)士證書。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護(hù)理學(xué)會舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識、新理論學(xué)習(xí)。
5、學(xué)歷教育:鼓勵護(hù)理人員專升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑;有30名護(hù)理人員專升本在讀;3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。
8..12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號召,積極開展護(hù)理人員崗位大練兵活動,選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽,均獲二等獎;在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。
7、按照相關(guān)制度落實了全院護(hù)理會診、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論,在形式、內(nèi)容上較2011年有所提高,對臨床護(hù)理工作具有較強的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會診和護(hù)理查房23次,護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等l5項。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長對下級護(hù)士進(jìn)行考試、考核,組織護(hù)理查房、護(hù)理會診和護(hù)理病例討論。
8、承擔(dān)了235名護(hù)生臨床帶教工作。
1o、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對口支援,她們的工作受到了對口支援單位的好評。
11、各級各類護(hù)理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站"學(xué)習(xí),均達(dá)到規(guī)定繼教學(xué)分。
二、存在不足。
1、少數(shù)護(hù)理人員主動學(xué)習(xí)意識不夠,參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。
2、個別科室對各級各類護(hù)士在職培訓(xùn)重視不夠,科內(nèi)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)未落實到位。
3、護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的意識不強,論文質(zhì)量不高。
4、護(hù)理技能、護(hù)理理論考試合格率未達(dá)標(biāo)。
三、整改措施。
1、護(hù)理部將繼續(xù)加強各級各類護(hù)理人員的培訓(xùn)考核,制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,注重低年資護(hù)理人員的培養(yǎng),提升全院護(hù)理人員的整體素質(zhì)。在二o一一年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強護(hù)理人員的法律法規(guī)、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、護(hù)理服務(wù)等知識的培訓(xùn)。
2、護(hù)理部擬舉辦護(hù)理科研論文撰寫講座,對護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文提供一定的幫助,濃厚學(xué)術(shù)氛圍,鼓勵護(hù)理人員撰寫論文,給予論文發(fā)表者獎勵。
3、護(hù)理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十五
11月18日至1月6日,我來到陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,參加中職“雙師型”教師培訓(xùn)。在這50天的時間里,我收獲很多,學(xué)到了很多汽修方面的知識,現(xiàn)將本次的培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
1、紀(jì)律方面。在學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格按照培訓(xùn)學(xué)員守則規(guī)定按時上課,不遲到早退,服從學(xué)校的管理。
2、學(xué)習(xí)方面。課堂上認(rèn)真聽講,記筆記,不懂就問,積極參加校內(nèi)操作實踐和校外實習(xí)參觀,提高增加自己的專業(yè)知識。
3、團結(jié)友誼。尊敬老師,相互團結(jié),與其兄弟院校學(xué)院互幫互學(xué),共同提高,建立了深厚的友誼。
4、收獲。學(xué)到了很多以前在自己學(xué)校學(xué)不到的東西,完善先進(jìn)的設(shè)備,讓我增長了見識,準(zhǔn)確而又系統(tǒng)的理論知識,彌補了自己知識的不足。先進(jìn)的授課方法與教學(xué)模式,便于指導(dǎo)我以后的教學(xué)。
下面我在談?wù)勱P(guān)于本次學(xué)習(xí)的一些感受:
我原本是一名普通中學(xué)的教師,大學(xué)時所學(xué)的'專業(yè)也和汽車無關(guān),后來進(jìn)入職業(yè)高中從事汽修教學(xué)工作,當(dāng)時就感到很無奈,自己都不會怎么去教學(xué)生了?就只有自己埋頭苦學(xué)邊學(xué)邊教??珊髞戆l(fā)現(xiàn)汽修知識是很復(fù)雜很龐大的體系,很難學(xué)。它不是你刻苦專研就教材就能懂的,自己必須見到相應(yīng)的設(shè)備和動手反復(fù)的拆裝研究才行的。在我學(xué)校里,雖然我利用其他時間親自動手研究,網(wǎng)上看動畫演示,請教其他老師,逐漸懂了一些。但我們學(xué)校設(shè)備畢竟有限,所以很多教材上的東西還是不懂,有時也覺得很為難。
后來知道省上有針對這方面的培訓(xùn),也想來參加,但經(jīng)常是調(diào)不開課或自己家中有事不能來,今年終于如愿以償來參加了培訓(xùn)。我還想說點,這樣的培訓(xùn)適合于已經(jīng)具備一定的專業(yè)知識教師參加,有些學(xué)校以為讓一個從未接觸過汽修的教師來參加培訓(xùn),以為學(xué)完了回去就能帶汽修班的課,這是完全錯誤的。
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我省一所交通類職業(yè)院校,在汽修方面有很完善的設(shè)備,有知識淵博和負(fù)責(zé)任的老師,有先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
在這里,以模塊話的教學(xué)方式進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)。通過學(xué)習(xí)解決了我很多以前的疑惑,由老師的講解和實物的對照,終于明白了以前課本上所不理解的一些知識,尤其是懂了很多現(xiàn)在比較普遍而又復(fù)雜的汽車電控知識,對整車的講解和維護(hù)也是平時在學(xué)校學(xué)不到的知識,所以感覺不虛此行。
還有我想說說我感覺的一些不足。感覺學(xué)習(xí)時間比較短,應(yīng)壓縮考試和寫總結(jié)論文的時間來增加學(xué)習(xí)的時間。另外增加實習(xí)時間,減少理論課時間或采用理實一體化的教學(xué)方法,我們?nèi)钡氖莿邮謱嵺`能力。而下午實習(xí)的時間又過短,尤其是我們這類想認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)員,能否給與單獨的時間練習(xí)了。另外希望建立嚴(yán)格公正的優(yōu)秀學(xué)員考評制度,而不是隨便由個人決定。
總之,通過本次學(xué)習(xí),增加了我汽修方面的知識嗎。感謝省教育廳給我們提供了學(xué)習(xí)的機會,感謝陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對我們的培養(yǎng),也感謝自己學(xué)校對本次培訓(xùn)的工作支持,希望今后還能有機會來這給自己充電。
我相信,我也會把我所學(xué)校的知識認(rèn)真的傳授給我的學(xué)生們,為我們的國家培養(yǎng)出合格的中職汽修人才。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十六
學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時間,從創(chuàng)辦初期至今,我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,嚴(yán)格遵守國家的各項教育法律法規(guī),認(rèn)真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,以人為本,實事求是,以構(gòu)建和諧社會為切入點,不斷創(chuàng)新教育管理機制,切實加強教育教學(xué)研究,繼續(xù)深化教學(xué)體制改革,持續(xù)加強學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作,積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,努力提升品牌社會效益。
根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項需求的發(fā)展變化,為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力,我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,并力求贏得社會的認(rèn)可和家長、學(xué)生的好評?,F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益,并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。
我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大,滿意度高。無論是少兒,還是青少年、成年,我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢,特別是在出國考試類外語培訓(xùn)上,我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),并取得了可信的辦學(xué)成績,獲得了社會各界和廣大學(xué)生、家長們良好的口啤,確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。
一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度,是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度,并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,不斷完善和調(diào)整充實。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度,為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。
教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。我校一直相當(dāng)重視對教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評估工作。20020xx年年末細(xì)化出臺了《定制性教學(xué)反饋表(教學(xué)工作和行為規(guī)范)》。該細(xì)則對教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定,明確了教師的教學(xué)行為,對于提高教師個人素質(zhì)起到了積極的作用。
我校為提高教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué),學(xué)校陸續(xù)配備及升級電腦及互動白板,更換了復(fù)印機、掃描儀、攝像機、數(shù)碼相機、錄音機、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。
同時,在各個教室布置了花卉盆景,努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍,并實施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制,使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實處。
在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地,一直是本校重視和研究的問題。特別在目前,我國己將培訓(xùn)教育排位第二(僅次于學(xué)前教育),并確定為新的、重要的`增長點,是充滿無限生機和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動,我們必須與時俱進(jìn),在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮,把教育培訓(xùn)市場做強做大。為此,幾年來我們一直在作這方面的探索和努力,在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,近階段我們己確定了二個新的突破點:
一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知,越來越多的孩子選擇出國留學(xué),這是我們潛在和現(xiàn)實的源頭生源。為此,我們要用戰(zhàn)略眼光,集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn),并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。
二是積極開發(fā)企業(yè)團培市場。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,必須培訓(xùn)新的知識和技能,以通過人的提升來推動企業(yè)的發(fā)展壯大。對此學(xué)校己作了初步嘗試,并成立了相應(yīng)機構(gòu),在此基礎(chǔ)上我們應(yīng)該大力實施,把企業(yè)團培做大、做強。
自成立以來我校雖作了一些努力,但也存有許多不足,離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在:
1、在如何解放思想,改革創(chuàng)新上,還缺乏應(yīng)有的膽識和切實可靠的措施。
2在加強教學(xué)質(zhì)量管理,提高學(xué)校經(jīng)濟和社會效益上,還沒有得到完全落實,未取得理想的效果。
3、在加強師資隊伍建設(shè),開展教育教學(xué)工作研究方面,目前還處于改革與完善階段階段,與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心,銳意進(jìn)取,將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實事求是,更加努力地推出符合社會需求的教育培訓(xùn)項目,更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十七
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,緊張而又忙碌的一個學(xué)期又進(jìn)入了尾聲。這個學(xué)期,我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在個人素質(zhì)方面得到了提高。本學(xué)期,我嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的《個人培訓(xùn)計劃》要求自己,力求提高自己的素質(zhì),以適應(yīng)時代的要求。
本學(xué)期,我按照學(xué)校的要求,每周完成一頁鋼筆字,一板粉筆字,一板簡筆畫。每次的質(zhì)量都力求高于前一次,得到了一些老師的鼓勵。另外,我根據(jù)目前對小學(xué)英語教師的高要求,決定提高自己的業(yè)務(wù)能力。利用業(yè)余時間,我練習(xí)英語口語,模仿錄音,學(xué)習(xí)英語書法,我感到在英語課堂中更加得心應(yīng)手了。
五月份,我參加了阿城市進(jìn)修學(xué)校舉辦的計算機中級培訓(xùn)。在接下來的兩個月里,我向同行虛心請教,刻苦鉆研,掌握了word,excel,powerpint,internet,outlook等計算機技術(shù),并且在六月末,哈市進(jìn)行的計算機考試中順利通過了考試。我的計算機水平有了提高。
我深深體會到,教學(xué)過程,不僅僅是個教的過程,更是教師不斷總結(jié)經(jīng)驗,感悟的過程。本學(xué)期,學(xué)校要求我們教師每月完成一篇教學(xué)《案例與分析》,我開始在教學(xué)過程中思考了,不僅僅在做“教書匠”,本學(xué)期上交的四份案例完全是教學(xué)中的真實體會,我相信這樣堅持下去,我一定會成為一個有頭腦的教師。
總之,本學(xué)期是收獲的學(xué)期,我要在本學(xué)期自我培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高自己,向高水平的教師看齊?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,自我培訓(xùn)永無止境。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,緊張而又忙碌的一個學(xué)期又進(jìn)入了尾聲。這個學(xué)期,我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在個人素質(zhì)方面得到了提高。本學(xué)期,我嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的《個人培訓(xùn)計劃》要求自己,力求提高自己的素質(zhì),以適應(yīng)時代的要求。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十八
前段時間,我參加了企業(yè)組織的培訓(xùn),接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)知識的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),受益良多。并領(lǐng)悟到,應(yīng)該以管理促創(chuàng)新,以創(chuàng)新促效益,從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中,無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學(xué)員積極參與,無論是在平時訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中,還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上,學(xué)員們都積極參加,努力的融入團隊,并且很好的扮演好自己的角色,這讓我體會到個人與團隊的關(guān)系,沒有團隊,就沒有個人角色的成功,只有更好的融入團隊,承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。
六天的時間,這個過程讓我體會很深、感觸很深的是,我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以努力換取肯定,用實力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力,沒有低素質(zhì)的員工,只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué),學(xué)我所做,樹立正確的人生觀,價值觀是立身的本質(zhì),成才的導(dǎo)向。只有對未來一切具有強烈的責(zé)任感,以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛,的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀,世界觀是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的努力,付出更多,才能正真的實現(xiàn)目標(biāo),才能為團隊,為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述,培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),培訓(xùn)成果卓有成效,這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn),最后引用一句話:認(rèn)真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會做人,用心做事。
聽了韋老師兩次的課程培訓(xùn),我的收獲是頗多的。生活中,我們每個人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業(yè),也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同,所以大家對生活的理解也不同,彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn),還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”,有人這樣說,一個企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊和一個家庭,這種比喻確實有其道理,他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境,這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才,應(yīng)該是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體,同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。
來到xx公司就職,我們每個人都有一種期待:希望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值,同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的,而且也包括精神上的。有時,絕對公平是沒有的,但如果失去了基本的公平,一個團隊就不可能團結(jié),分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓這個團隊擰成一股繩,發(fā)揮出最大最好的效應(yīng),是我們迫切需思索的問題!
我們在工作的過程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則,而不是把它當(dāng)成一種口號,而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。
創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務(wù)實這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),以服從組織、團隊合作、責(zé)任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù),這種文化與管理,是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀,是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認(rèn)為沒有固定的模式,我們要通過工作的實踐來不斷的學(xué)習(xí),積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想,結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。
一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場競爭中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價值的資本,否則,再多的資本也不過是一堆廢紙,因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的,所以只要我們繼承這種文化,并將其發(fā)揚光大,集體團結(jié)一致共同奮斗,我們有理由相信明天會更好!
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十九
我有幸參加了xxx暑期遠(yuǎn)程教師研修培訓(xùn),由衷感謝教育部門為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實感到受益匪淺。
本次研修培訓(xùn)按照遠(yuǎn)程研討與課程資源等研修培訓(xùn)相合的方式,在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下,積極展開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討,實現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流,既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng),更利于調(diào)動廣大教師參與研修培訓(xùn)的主動性和積極性,發(fā)揮其研修培訓(xùn)主體的作用,將理論指導(dǎo)與教學(xué)實踐合起來,通過專家與教師的`互動交流,解決了教師教學(xué)中的實際問題,增強了研修培訓(xùn)的針對性和實效性。
研修培訓(xùn)中,講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式,為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實踐活動的窗口,增強了研修培訓(xùn)的實效性。課程內(nèi)容實在,研修培訓(xùn)檔次高,具有很強的指導(dǎo)意義,研修培訓(xùn)內(nèi)容對教學(xué)在線的教師特別有針對性,各位專家的講解使我對教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺這次研修培訓(xùn)比以往的研修培訓(xùn)都好,我們從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。
本次研修培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過這十天的研修培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作,如果孩子固守陳舊僵化的理念,那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會人,不僅僅是接受知識,還需要我們了解學(xué)生成長需求,創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。
研修培訓(xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色,而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識構(gòu)和能力構(gòu),以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動,我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐的反思者。
通過學(xué)習(xí),讓我茅塞頓開。我深深感覺到,作為一名教師,我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革,都與社會變革血脈相連。通過學(xué)習(xí),我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂,跨越時空,讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇一
20xx年,在黑龍江省航務(wù)管理局的的指導(dǎo)下,在市交通運輸局的關(guān)懷下,全體職工團結(jié)一致、開拓進(jìn)取,立足“三個服務(wù)”,認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心做事,各方面均取得較好成績。按照省局的統(tǒng)一安排,并結(jié)合我處實際情況,對20xx年度水路交通運輸職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié):
20xx年,全市航管系統(tǒng)干部職工主要開展了政治理論、行政管理、法律法規(guī)、執(zhí)法文書、會計審計、公文寫作、道路運輸從業(yè)資格培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)等各類培訓(xùn)15種,培訓(xùn)人數(shù)150人次,較好地推動了水路交通行業(yè)的全面建設(shè)。
(一)思想上高度重視,堅持把培訓(xùn)教育工作作為中心發(fā)展的重點工作。我處根據(jù)省局關(guān)于加強干部教育培訓(xùn)要求,研究制訂了《佳木斯市航務(wù)管理處水路交通教育培訓(xùn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》,并把提高干部職工和交通行業(yè)領(lǐng)域技術(shù)人才的自身素質(zhì),作為工作的一項重要內(nèi)容擺上議事日程,處黨支部常抓常議,并成立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任小組,形成了完善的培訓(xùn)工作組織體系。
(二)行動上付諸實施,有計劃、分步驟、分層次、分階段地把《培訓(xùn)規(guī)劃》具體化。我處為使《培訓(xùn)規(guī)劃》有指導(dǎo)性、計劃性和操作性,體現(xiàn)水路交通行業(yè)的特色。特別注重《培訓(xùn)規(guī)劃》的操作性,對如何搞好教育培訓(xùn)在符合上級指示精神的基礎(chǔ)上,對指導(dǎo)思想的基本原則、教育培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)、培訓(xùn)的重點與要求和主要措施都進(jìn)行了詳細(xì)的研究和修訂,對專業(yè)知識培訓(xùn)和相關(guān)知識培訓(xùn),以及有關(guān)技能培訓(xùn)都提出了具體的目標(biāo)和要求,做到了有計劃、分步驟、分層次、分階段地把《培訓(xùn)規(guī)劃》具體化。
1、在水路交通專業(yè)人員和從業(yè)人培訓(xùn)工作中,我處將繼續(xù)牢固樹立“服務(wù)、質(zhì)量”意識,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)培訓(xùn)環(huán)境,不斷豐富培訓(xùn)手段,緊密結(jié)合交通工作實際,并實現(xiàn)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)20人。
2、下大力氣做好培訓(xùn)基地和設(shè)施建設(shè)。我們將以省局教育培訓(xùn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃方向為契機,設(shè)計好一個嶄新的、多功能的培訓(xùn)基地,力爭全市水路交通系統(tǒng)有一個較好的教育培訓(xùn)地點,避免浪費財力和物力,把有限的經(jīng)費都用在學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)上。
3、做好調(diào)查研究工作,積極改進(jìn)培訓(xùn)的方式、方法和改善培訓(xùn)手段,不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
個人培訓(xùn)總結(jié)范文
一年時光很快就過去了,回顧一年來的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作,更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。下面簡單總結(jié)一年來的工作:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)以xx為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
1、備課
開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電,為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,本學(xué)期有兩篇論文同時獲獎。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責(zé)任感。
5、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的`敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
找殼的駱駝 在學(xué)習(xí)中成長,在成長中實踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn),我們能害怕嗎?答案是肯定的: 不能! 不管是在什么情況下,都是不能,不會,也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn),目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少,感受到了多少,了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。
首先要說明的一點就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。
宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么,不過通過各位干部的發(fā)言,我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會上各位干部積極發(fā)言,這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會,這樣一個提高自己,完善自己,充實自己的機會。
回想起這段時間的培訓(xùn),相信大家都學(xué)到了很多,可我有一種新的感覺: 學(xué)到的越多,不知道的就越多 。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí),只是知道老師教什么,自己就學(xué)什么,從來不管對與錯,也從來不管為什么,只是盲目的走路,學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多,原因很簡單: 這里的學(xué)習(xí)不再是片面的,是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。 只從這一點上說,這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學(xué)習(xí)越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍,學(xué)習(xí)這方面的知識。可是越學(xué),感覺自己知道的越少,這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中。
其次在我們的電教理論培訓(xùn)中,于丹教授講的一段話讓我受益良多: 盤古在天地之間 一日九變 ,像一個新生的嬰兒,每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個境界,叫做 神于天,圣于地 。這六個字其實是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人,是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人,是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者。 這句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說,我們都要腳踏實地。只有這樣,我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣,我們才能清楚的了解到自己的不足,從而積極的改正。
再次,在金正昆教授講的禮儀中,主要是從 互動、溝通、形象 三個關(guān)鍵詞入手,完整的講解了我們在生活中,學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧,以生動的事例,深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時也說明,了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范,熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化,既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求,也是新時期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播,溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通,從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通,從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下,實現(xiàn)有禮節(jié)的交往,去實現(xiàn)創(chuàng)造 人和 的境界,這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識到學(xué)習(xí)禮儀的重要性,從而完善自己這方面的不足。
總的來說,這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn),也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后,我對自己的要求很簡單: 在以后的學(xué)習(xí)工作中,把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收,是自己的能力以及學(xué)習(xí),工作都有一次質(zhì)的飛躍。
家長開放日,接著而來的是親子游活動,跟著而來的是元旦圣誕活動,后面又要催家長交預(yù)定學(xué)費,這一連串的事情雖然勞心勞力,但對于我們這種才出來的學(xué)生還是收獲了許多,也得到了許多經(jīng)驗。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步,使自己能力有所提高,我把自己在這一學(xué)期里的工作做了一個總結(jié):
作為一名幼兒教師,我始終貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持四項基本原則,熱愛幼師職業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,鄧小平理論和三個代表,并通過各種形式來了解國內(nèi)外的時事政治。以師德的要求時刻提醒自己,時刻以我園的辦園要求嚴(yán)格要求自己。
教育教學(xué):在一日活動中我結(jié)合大班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,注意動靜結(jié)合,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí),積極嘗試,大膽挑戰(zhàn),并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我記得著名的教育學(xué)家葉圣陶說過那么一句話:“教育就是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。在教育活動中我能根據(jù)活動目標(biāo),大班幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動,運用多種教學(xué)手段,采用多提問、多啟發(fā)開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣讓孩子自主的學(xué)習(xí)。
家長工作:幼兒園的工作如果得不到家長的支持將會事倍功半,因此,我認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,也積極地跟家長做出交流和溝通。家園聯(lián)系手冊家長也會很認(rèn)真的去看,并提出自己的意見和建議,我也很認(rèn)真的看聯(lián)系手冊上家長的建議,并逐時一一做出調(diào)整。有一位家長建議說因為冬天天氣冷不要讓小孩脫掉只剩一件衣服,怕小孩因為起床穿衣太慢而感冒,所以后面我們就只讓小孩脫掉外套睡覺,經(jīng)過這樣的改變我們班再很少有小孩生病。
安全工作:幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在看開學(xué)初期就對全園每個角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除了不安全因素,平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、書架柜擋住;把桌腳等尖銳的地方都統(tǒng)一用海綿膠一遍一遍的貼上;對教室里物品的擺放,我們都會考慮是否安全,做到科學(xué)合理的擺放,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨安全的生活環(huán)境。經(jīng)過本學(xué)期的努力,我們班小朋友自理能力方面、行為能力方面進(jìn)步很快。
要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須有刻苦學(xué)習(xí)的精神,本著這個信念,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,認(rèn)真閱讀教育雜志,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),分析自己、正視自己、不斷地充實完善自己,提高自身修養(yǎng)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教。努力做到“干中學(xué),學(xué)中干”不斷積累經(jīng)驗,使自己的能力有所提高。
加強自身基本功的訓(xùn)練,提高舞蹈、鋼琴的專業(yè)水平,并提高自身隨機教育的能力。
提高自身教育理論水平,多學(xué)習(xí)、多看學(xué)前教育、心理學(xué)等書籍。
在教學(xué)上下功夫,努力學(xué)習(xí),并不斷積累上課經(jīng)驗。
學(xué)無止境,活到老,學(xué)到老。短短幾個月的幼教工作,使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,我摯愛這份職業(yè),更摯愛這群活潑可愛天真的孩子。在以后的工作中我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn)。并且我會不斷的努力,去做好我的這一份本職工作,爭取為中國的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇二
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,孩子們在小六班度過了一個愉快而充實的集體生活。在這個大家庭,我們共同商討、一起游戲、互相配合共同完成了各項班級工作。為此,我們?nèi)焕蠋煾冻隽诵燎诘暮顾?,我班幼?1人,男孩14人,女孩17人,這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,看到孩子的進(jìn)步,我們從心里感到欣慰。為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
本學(xué)期我們根據(jù)節(jié)日開展了學(xué)雷鋒做好事活動、三八婦女節(jié)、春游活動、清明節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日教育活動。根據(jù)小班孩子的年齡特點,開展了主題活動《過年真好》、《猜猜我有多愛你》、《我們都是好孩子》、《春天來了》、《讓我試一試》、《夏天真熱》。小朋友從節(jié)日教育及主題活動開展中,知道了上課要坐姿端正、認(rèn)真聽講、舉手發(fā)言等行為習(xí)慣的形成。
在本學(xué)期教學(xué)中,我們也比較注重孩子的動手能力。針對孩子涂色能力弱,無耐心,不感興趣等問題,我們與家長共同商量購買了涂色本。涂色本,圖案簡單,顏色鮮艷,還有簡短的兒歌,深受小朋友喜歡,我們利用空余時間讓孩子們進(jìn)行涂色練習(xí),小朋友的涂色能力有較大提高,也更有耐心了。同時,在飯前的十分鐘時間里,我們也堅持給孩子們聽各類故事,使孩子們養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣,也拓展了知識面,增長了知識。
在飯后的時間里,除了飯后散步,我們還讓孩子玩雪花片、積木,讓孩子練習(xí)手口一致地數(shù)數(shù),小朋友也很感興趣哦。
學(xué)期,我們繼續(xù)開展“周三表演”活動,小朋友根據(jù)自身的特長與興趣,在班級的舞臺上盡情展現(xiàn)自我。本學(xué)期,有更多的孩子參與到“周三表演”活動中,可見家長對這個活動的關(guān)注和重視。為了提高小朋友的興趣,以及才藝展示的活動,我們還配備了擴音器。小朋友在班級這個小舞臺上也能發(fā)揮自己的特長,展現(xiàn)自己的本領(lǐng),小朋友不僅膽子大了,更愿意在集體面前表現(xiàn)自己了,也學(xué)到了更多的本領(lǐng)了,小朋友之間還會互相學(xué)習(xí)。
根據(jù)小班幼兒的年齡特點,而我班孩子多處于嬌弱。本學(xué)期我們加強保育工作,注重孩子身、心健康,做到關(guān)注每一個孩子。平時細(xì)心觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴孩子老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。當(dāng)孩子病了在家休息,我們會時刻關(guān)注孩子在家動態(tài)。
我們也重視幼兒動作的發(fā)展,充分利用室內(nèi)外活動場地及大型玩具,有意識有目的地引導(dǎo)幼兒開展小型多樣的體育游戲。雖然小班幼兒的動作發(fā)展還不夠協(xié)調(diào),但大部分幼兒走、跑、拍球等動作得到了發(fā)展,許多幼兒的體質(zhì)也明顯增強了。
由于多種原因,很多家長的教育方式和方法不恰當(dāng),大部分家長們工作比較忙,比較少和老師面對面溝通情況。我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長了解孩子在家情況。我們還利用成長冊、論壇、qq群等平臺及時向家長提供孩子在園的一些信息資料,幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子,及時與家長交換意見,取得一致的教育方法。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系,我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏得了家長的信任、贊譽和支持。家委會成員勤勤懇懇、默默無聞,精心設(shè)計了家委會計劃,積極地配合老師及各項工作,使我班更和諧、更溫馨!
總結(jié)過去、展望未來,在新的學(xué)期里,我們?nèi)焕蠋煏訄F結(jié),更加緊密,建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,使我們的孩子更快樂,我們的家長更放心。我堅信,小六班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇三
書寫總結(jié)的時候,一定要按照自己的實際情況來寫。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于司法培訓(xùn)個人總結(jié),希望可以幫助到大家!
時光如梭,一年的時間一晃就要結(jié)束了。從今年四月份參加工作以來,在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、同事們的幫助下,我較好的完成了本職工作?,F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下:
首先,加強政治理論學(xué)習(xí)。由于剛參加工作,自身的政治素養(yǎng)弱,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,并學(xué)習(xí)了xx大、xx屆四中、五中全會精神以及胡總書記的“七一講話”精神,同時積極參加局里組織的各種政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的理論水平,從政治思想上同局黨委保持高度一致。其次,加強業(yè)務(wù)知識及文化知識的學(xué)習(xí)。為很好的搞好人民調(diào)解工作,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《刑法》、《人民調(diào)解法》、《合同法》等法律知識,并把所學(xué)知識充分利用在實際工作中。利用業(yè)余時間,堅持學(xué)習(xí)文化知識,提高自己的能力素質(zhì)。另外,結(jié)合自己的工作實際,認(rèn)真學(xué)習(xí)了“五五”普法相關(guān)的法律知識和“xx普法”的教材,為更好的開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
幾年人民調(diào)解工作的內(nèi)容和工作方法,并學(xué)會了網(wǎng)上報表的報送;通過不懈的努力,基本能夠配合白永杰的工作。一年來,我在自己的崗位上,充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性,按照領(lǐng)導(dǎo)的安排撰寫好各類文字材料,做好上傳下達(dá)及各類典型經(jīng)驗的推廣。
2、管理文件、資料,做好檔案的分類、登記和建檔工作。今年4月份,按照局領(lǐng)導(dǎo)的安排,我分管檔案工作。由于剛接觸工作,不懂得如何對檔案分類、建檔、裝卷,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市印發(fā)的檔案培訓(xùn)資料,基本掌握了文書檔案的分類、建檔、裝卷工作,按照檔案局的工作要求及時的完成了各項工作。
3、按照局領(lǐng)導(dǎo)的安排,在今年11月份參加拆遷工作。在工作中,不斷學(xué)習(xí)拆遷政策,吃透學(xué)透,把各項政策給拆遷戶認(rèn)真講解,努力做好說服工作。目前,拆遷工作進(jìn)展順利。
一年來,本人雖然在工作中取得了一定成績,但也存在許多不足,比較突出的是工作上不夠主動、大膽。在今后的工作中,我將努力克服自身不足,發(fā)揚成績,爭取在工作中取得更加突出的成績。
20xx年是xx普法啟動之年,xx司法所按照局黨組的工作部署,緊緊圍繞xx普法啟動這個工作中心,牢牢把握化解社會矛盾這條主線,加強基礎(chǔ)工作,創(chuàng)新工作方法,積極發(fā)揮基層司法行政工作職能作用,較好地完成了全年的各項任務(wù),為維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧、推動地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
20xx年,全鎮(zhèn)共調(diào)解各類民事糾紛216件,調(diào)解成功205件,成功率96、7%。主要工作如下:
1、繼續(xù)強化人民調(diào)解委員會的組織建設(shè)。
按照《人民調(diào)解法》的有關(guān)規(guī)定和調(diào)解六統(tǒng)一的工作要求,我們堅持每月召開調(diào)解工作例會,及時總結(jié)本月情況,部署下月重點任務(wù)。還通過專題講座,案例分析的方式對人民調(diào)解法進(jìn)行了專門講解,并組織全體人民調(diào)解員對矛盾糾紛排查化解臺帳建立與調(diào)解。
協(xié)議書。
制作進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)時把裝訂規(guī)范的調(diào)解卷宗下發(fā)到每個調(diào)委會用以參考,以此提高我鎮(zhèn)人民調(diào)解工作規(guī)范化水平。全年對人民調(diào)解員開展4次專門培訓(xùn),共培訓(xùn)148人次,參訓(xùn)率達(dá)到100%。
2、落實人民調(diào)解三個第一,積極履行工作職責(zé)。
懷北司法所堅持把群眾的情緒作為第一信號,保證各種矛盾糾紛在第一時間掌握,問題在第一時間解決,認(rèn)真落實調(diào)解員糾紛分析排查例會制度,及時做好社會矛盾糾紛分析預(yù)測并提供相應(yīng)對策建議,切實做到小事不出村,大事不出鎮(zhèn)。
3、進(jìn)一步發(fā)揮xx鎮(zhèn)專項矛盾糾紛排查化解組作用。
20xx年xx鎮(zhèn)專項矛盾糾紛排查化解組圍繞全鎮(zhèn)重點工作開展,及時召開矛盾糾紛排查工作會,部署各村開展矛盾排查工作,保平安迎兩會、保平安迎國慶等專項矛盾糾紛排查調(diào)處工作中共排查出糾紛37件。為黨委政府及時掌握各村動向提供了重要信息,為正確、主動、有準(zhǔn)備地處理好矛盾糾紛贏得了先機。
20xx年司法所以xx普法啟動為工作中心,緊緊抓住一條主線,做到三個突出,即以圍繞工作中心,服務(wù)發(fā)展大局為主線,突出重點人群、突出陣地建設(shè)、突出時效性。主要工作有:
1、以xx普法啟動之年為契機,開展覆蓋全鎮(zhèn),針對性強的普法宣傳活動,切實做到兩手抓,即:抓重點工作,抓重要時期。結(jié)合鎮(zhèn)黨委、政府查處土地違法建設(shè),黨委、人大換屆選舉等重點工作的開展,積極做好法律輿論導(dǎo)向。我們采用廣播、櫥窗、橫幅、標(biāo)語、致村民告知書、致選民一封信、入村講座等方式廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)。在重要節(jié)假日和國家法律政策頒布實施之際,積極組織元宵節(jié)法制宣傳、3、15消費者權(quán)益保護(hù)法宣傳、打擊違法建設(shè)專項法制宣傳、送法進(jìn)校園、法律講座入農(nóng)村、12、4法律宣傳日等法制宣傳活動,參與單位和科室十余個,發(fā)放宣傳材料10000余份,接受教育群眾6000余人次,做到季季有重點,月月有高潮。
2、以鎮(zhèn)村(社區(qū))干部為重點,開展學(xué)法、用法、提高廉政意識的法律宣傳活動。為深入落實法律六進(jìn)工作,司法所針對鎮(zhèn)村兩級干部制定了詳細(xì)的學(xué)法計劃。通過開展懷北鎮(zhèn)法律知識大賽、機關(guān)干部廉政法制演講、各村兩委班子法制培訓(xùn)等活動很好完成了年初計劃,并取得良好效果。
3、以鞏固普法宣傳陣地建設(shè)為手段,深入開展法制宣傳教育。為強化普法陣地軟件建設(shè),20xx年xx鎮(zhèn)聘請11名法制宣傳員和97名普法志愿者,其中包含了村干部、普通村民、大學(xué)生村官等群體,使法制宣傳教育實現(xiàn)了家門口看法、田間地頭學(xué)法的宣傳模式,形成了橫向到邊、縱向到底的宣傳網(wǎng)絡(luò)。與此同時,在原有八個一(即一村、一街、一校、一園、一墻、一亭、一書、一窗)的法制宣傳硬件基礎(chǔ)上,今年我們又著手打造貫穿兩個村的xx鎮(zhèn)廉政法制一條街并且對xx普法公園進(jìn)行了升級改造,更新了公園的宣傳內(nèi)容,還完成了各村法制宣傳櫥窗標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),真正做到法制宣傳有聲、有影、有形。
20xx年我鎮(zhèn)共接收矯正對象6人,現(xiàn)在冊13人;接收幫教對象15人,現(xiàn)在冊71人。主要工作如下:
1、加強管理,不斷提高工作的規(guī)范化水平。
我鎮(zhèn)嚴(yán)格遵守各項工作制度,認(rèn)真落實《xx鎮(zhèn)社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員管控方案》,通過集中教育和個別教育做好兩類人員的思想轉(zhuǎn)化工作,以兩會安保防控國慶安保等重點時期排查為契機,對社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員逐一進(jìn)行了走訪,詳細(xì)掌握重點人情況,堅持每月與社區(qū)民警召開聯(lián)席會,研究重點人情況。今年年初,司法所聘請16名矯正志愿者,參與到對社區(qū)服刑人員的幫扶管理中來并發(fā)揮了重要作用,通過強化管理和規(guī)范化建設(shè),今年我鎮(zhèn)社區(qū)服刑人員無重新犯罪發(fā)生。
2、以人為本,注重對兩類人員的幫扶。
安置好社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員生產(chǎn)、生活是做好矯正幫教工作、防止重新違法犯罪的關(guān)鍵。今年我們堅持人性化幫教工作理念,采取各種有效措施,著力解決社區(qū)服刑人員和刑釋解教人員的實際生活困難。本年度,為2名生活困難人員提供了臨時救濟;幫助1名矯正對象依法維權(quán)。截止目前我鎮(zhèn)沒有兩類人員發(fā)生脫管漏管和重新犯罪。
這一年來,各級領(lǐng)導(dǎo)給予我關(guān)心和指導(dǎo),樹立了科學(xué)的發(fā)展觀、健康的人生觀、正確的價值觀,力求做到與時俱進(jìn)、求實創(chuàng)新、開拓奮進(jìn),為司法行政工作作出自己應(yīng)有的職責(zé)。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的路線、方針、政策,以全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義和諧社會和維護(hù)社會主義法制為己任。具體來說,主要做到了以下幾個方面:
1、加強理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)。近年來,我按照上級的安排部署,積極參加了“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育、黨員。
先進(jìn)性教育。
社會主義榮辱觀教育社會主義法治理念教育等學(xué)習(xí)教育活動。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真閱讀理論著作,細(xì)心做好學(xué)習(xí)筆記,深入體會上級精神要求。一年多來,共記學(xué)習(xí)筆記2萬余字,撰寫學(xué)習(xí)心得和體會4篇,同時還參加了全市政法系統(tǒng)舉行的社會主義法治理念知識競賽并獲得了三等獎。通過理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了自身的政治素質(zhì),增強了大局觀念和政治責(zé)任感政治敏銳感,堅定了正確的政治方向和政治立場,樹立了公平正義服務(wù)大局執(zhí)法為民的社會主義法治理念。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)水平。xx年10月,我調(diào)到司法鑒定管理科工作。管理面向社會服務(wù)的司法鑒定工作是司法局一項新的管理職能,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒。我來到司法鑒定管理科后,為了盡快適應(yīng)工作,翻閱了大量的資料書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)司法鑒定工作的文件規(guī)章,深入了解了國家關(guān)于司法鑒定的政策精神,并積極學(xué)習(xí)司法鑒定的有關(guān)專業(yè)知識,堅持以復(fù)合型人才來要求自己,使自己從一個司法鑒定的“門外漢”變成了“行里通”。
3、加強職能履行,全力開拓工作。為了開展好面向社會服務(wù)的司法鑒定工作,我積極協(xié)助科室負(fù)責(zé)人跑部門、擬文件、搞宣傳、下基層,以盡快打開司法鑒定工作的局面。為了爭取市委政法委、市紀(jì)委、市人大法工委等有關(guān)部門對司法鑒定工作的支持,我與科室負(fù)責(zé)人一起不厭其煩地到這些領(lǐng)導(dǎo)部門進(jìn)行匯報,向他們解釋、宣傳國家的有關(guān)政策規(guī)定,爭取到了他們對司法鑒定工作的重視與支持。為了建立我市門類齊全的司法鑒定業(yè)務(wù)體系,我積極打聽、網(wǎng)羅專業(yè)人才,動員他們申報國家司法鑒定人,同時與省司法鑒定委員會辦公室保持密切聯(lián)系,爭取他們對xx市司法鑒定工作的最大支持,盡一切可能擴大我市的司法鑒定業(yè)務(wù)范圍。此外,我還與科室負(fù)責(zé)人一起積極組織有關(guān)單位申報國家司法鑒定機構(gòu),增加我市司法鑒定機構(gòu)的數(shù)量,以擴大司法鑒定的社會影響力。經(jīng)過不懈努力,目前我市的司法鑒定鑒定機構(gòu)已由原來的一家發(fā)展為四家,xx市兩家、xx市兩家,其中一家為綜合性鑒定機構(gòu)、3家為法醫(yī)類鑒定機構(gòu);司法鑒定的業(yè)務(wù)范圍也由3個門類擴大到了6個門類;司法鑒定人也由6人增加到了到了26人。
4、加強行業(yè)管理,規(guī)范執(zhí)業(yè)秩序。司法鑒定人剛剛走進(jìn)司法行政隊伍不久,人員來源廣、素質(zhì)參差不齊,許多人是從非政法單位進(jìn)來,沒有接受過系統(tǒng)全面的政法隊伍教育整頓,政治和法律素質(zhì)相對而言都比較差,因而在他們中間不可避免的會出現(xiàn)這樣或那樣的問題。為此,我針對司法鑒定人的這種現(xiàn)狀,建議加強了對司法鑒定人的管理力度。一是建立了《司法鑒定人執(zhí)業(yè)紀(jì)律“十不準(zhǔn)”》、《司法鑒定人辦鑒責(zé)任制》、《司法鑒定人違法違紀(jì)和錯鑒責(zé)任追究制》等。
規(guī)章制度。
強化了司法鑒定人的辦鑒責(zé)任意識;二是舉辦了鑒定結(jié)論征詢意見會征求了公安機關(guān)、人民法院、律師事務(wù)所、法律服務(wù)所對司法鑒定結(jié)論的意見和建議;三是開展了司法鑒定人的黨性政治教育、紀(jì)律作風(fēng)教育提高了他們的政治、業(yè)務(wù)、思想、道德素質(zhì)和行風(fēng)、法紀(jì)觀念;四是對有違紀(jì)違規(guī)行為的司法鑒定人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理解聘了一名司法鑒定人。通過加強管理約束了司法鑒定人的執(zhí)業(yè)行為規(guī)范了司法鑒定活動秩序。
5、加強廉潔自律,提高防腐能力。雖然司法行政部門是個窮部門,但我仍然按照上級黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,加強了自身的廉政教育。我在業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀了上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件和規(guī)章,對照自身開展了批評與自我批評,做到了警鐘長鳴,同時以馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀為標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的言行,自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,堅持做到淡薄名利、甘于清貧、克己奉公、廉潔從政,堅決同各種腐敗現(xiàn)象作斗爭,做一名合格的共產(chǎn)黨員和司法行政干部。
原則,積極做到與同志們和諧相處,盡自己的最大努力幫助他人,對同志們的疑難,有求必應(yīng)、有問必答。通過加強團結(jié),創(chuàng)建了和諧科室,促進(jìn)了工作。
今年,xxx司法所在xxx區(qū)司法局和xxx鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在上級業(yè)務(wù)主管部門的具體指導(dǎo)下,緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作,積極服務(wù)城東新區(qū)建設(shè),嚴(yán)格按照區(qū)司法局年初制定的全年。
工作計劃。
和目標(biāo),以構(gòu)建“平安xxx”、“和諧xxx”為主題,認(rèn)真履行司法行政工作職能,不斷開拓進(jìn)取,推動各項工作業(yè)務(wù)有序開展,現(xiàn)將司法所全年工作情況匯報如下:
我們始終把轄區(qū)矛盾糾紛排查調(diào)處工作作為司法所工作的重點,全面開展社會矛盾糾紛排查調(diào)處工作。
一是加強人民調(diào)解員隊伍建設(shè)。年初,根據(jù)人事變動,我所對鎮(zhèn)村人民調(diào)解委員會成員進(jìn)行了調(diào)整,目前,我鎮(zhèn)有調(diào)解委員會17個,調(diào)節(jié)小組225個,人民調(diào)解員279人。定期組織人民調(diào)解員開展法律法規(guī)培訓(xùn),提高村、社區(qū)人民調(diào)解員業(yè)務(wù)水平。
二是深入開展矛盾糾紛排查。司法所采取定期或不定期的方式深入到各社區(qū)、村進(jìn)行排查、調(diào)處矛盾糾紛。深入村、社區(qū)排查,向村居民了解矛盾隱患,做到心中有數(shù),防患于未然。
三是做好重要和節(jié)假日矛盾糾紛排查調(diào)處工作。在“春節(jié)”、“國慶”、xx屆四中全會等敏感時期會同鎮(zhèn)綜治辦等部門分別開展拉網(wǎng)式的矛盾糾紛大排查,對可能影響社會和諧穩(wěn)定的矛盾糾紛進(jìn)行集中排查,及時掌握不穩(wěn)定苗頭,盡量使群訪集訪事件化解在萌芽狀態(tài)。
四是圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作開展矛盾糾紛排查化解專項活動,及時化解了一批易引發(fā)群體性有關(guān)的事件的重難點糾紛,為城東新區(qū)建設(shè)營造了穩(wěn)定和諧的社會氛圍。
一年來,我鎮(zhèn)各人民調(diào)解委員會共受理各類民間糾紛526件,其中婚姻家庭糾紛140件,鄰里糾紛35件,房屋宅基地糾紛88件,合同糾紛24件,生產(chǎn)經(jīng)營糾紛9件,損害賠償糾紛37件,山林土地糾紛1件,征地拆遷糾紛86件,環(huán)境污染糾紛8件,調(diào)解成功520件,調(diào)解成功率達(dá)到99%,最大限度的化解了基層的矛盾糾紛,將問題解決在萌芽階段,有效化解了一批社會重難點糾紛,維護(hù)了轄區(qū)社會和諧穩(wěn)定和人民群眾的切身利益。
按照“六五”普法規(guī)劃的要求和xxx區(qū)年度普法工作要點的安排,結(jié)合正在開展的依法治區(qū)工作,結(jié)合本轄區(qū)實際情況,及時制訂了本年度普法依法治理工作計劃,明確了目標(biāo)任務(wù)和工作職責(zé),確保普法依法治理工作有人抓、有人管、有檢查、有落實。
一是嚴(yán)格落實公職人員學(xué)法制度,鎮(zhèn)黨委政府利用每周例會時間,每月安排1—2次集中學(xué)法活動。組織公職人員對《憲法》、《行政許可法》、《人民調(diào)解法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí),并定期組織法律知識考試,考試結(jié)果作為年底評優(yōu)的參考依據(jù)之一。
二是認(rèn)真組織各中小學(xué)校開展法制宣傳教育活動,每校每學(xué)期至少上一次法制課,將法制教育納入學(xué)校日常教學(xué)活動當(dāng)中。
三是積極督促各村、社區(qū)采取多種形式宣傳法律知識,如懸掛標(biāo)語、張貼專欄、會議學(xué)習(xí)、收聽廣播等形式定期開展法制宣傳活動。
四是扎實開展“法律七進(jìn)”工作,通過開展街頭宣傳、“送法下鄉(xiāng)”等活動,組織工作人員與群眾面對面開展培訓(xùn)講座、以案釋法、發(fā)放資料、解答群眾提出的法律問題,教育引導(dǎo)群眾依法維權(quán),通過合法、正規(guī)途徑反映利益訴求;積極開展街頭宣傳活動,利用“3、15”、“6、26”等主題宣傳活動普及法律知識,提高轄區(qū)群眾的法制觀念和法律意識。
一年來,我所共組織開展各類教育宣傳活動11次,累計發(fā)放宣傳資料6000份,解答群眾咨詢230余人次,受教育群眾達(dá)15000余人。
我所將依法治鎮(zhèn)工作同實際相結(jié)合,將依法治鎮(zhèn)工作同“六五”普法工作相結(jié)合,做到兩項工作相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。在工作中,我所以“法律七進(jìn)”工作為著力點,深化法制宣傳教育,努力弘揚社會主義法治精神,不斷提高各類人群的法律意識,將依法治鎮(zhèn)工作推向縱深。
我所認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于社區(qū)矯正工作的文件精神,嚴(yán)格按照區(qū)局工作安排開展社區(qū)矯正工作。在區(qū)局社區(qū)矯正股的具體指導(dǎo)下,一年來,我所以分類管理、分階段教育作為工作思路,通過完善社區(qū)矯正工作機制、落實社區(qū)服刑人員日常管理措施、注重關(guān)心幫扶社區(qū)服刑人員等工作舉措,切實加大監(jiān)管力度,促使社區(qū)服刑人員悔罪自新,全力預(yù)防社區(qū)服刑人員重新違法犯罪,推動社區(qū)矯正工作扎實深入開展。今年1月到11月,我所登記在冊的社區(qū)服刑人員共計28人,其中一人為管制對象,其余全部為緩刑對象。
安置幫教工作是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程,需要全社會的關(guān)心、支持,需要各級各部門的共同努力。我所注重加強同鎮(zhèn)綜治辦、派出所以及幫教對象所在的村(社區(qū))、單位的聯(lián)系和配合,彼此間互通信息,及時掌握幫教對象的思想動向,形成全方位、多層次、廣覆蓋的幫教網(wǎng)絡(luò)。
我所在幫助刑釋解教人員從事個體經(jīng)營,自主就業(yè)、落實責(zé)任田的基礎(chǔ)上,積極協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門,對家庭經(jīng)濟困難的人員給予臨時救濟,及時協(xié)助解決實際困難和問題,使他們感受到黨和政府的溫暖,堅定悔過自新、融入社會的信念,為社會管理綜合治理工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。今年,全鎮(zhèn)共接收刑釋解教人員17人,其中監(jiān)所釋放人員9人,解除社區(qū)矯正人員8人,截至目前,刑釋解教人員未出現(xiàn)重新違法犯罪的現(xiàn)象。
法律援助工作作為一項民生工程、民心工程,是司法行政機關(guān)為民辦好事、辦實事的具體表現(xiàn)。xxx司法所積極開展法律援助工作,認(rèn)真落實服務(wù)群眾“八件實事”,耐心接待來訪群眾,及時解答法律咨詢,建立專門的法律咨詢臺帳,并有咨詢內(nèi)容和解答記錄。一年來,xxx司法所法律援助工作站共接待來電、來訪咨詢?nèi)罕?60余人次,辦理法律援助案件46件,其中非訴訟援助案件28件,代書18件,有力維護(hù)了轄區(qū)弱勢群體合法權(quán)益,促進(jìn)了轄區(qū)社會和諧穩(wěn)定。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇四
8月15日至月23日,我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期中青年干部培訓(xùn)班,感到受益匪淺。在那里向大家匯報一下我參加培訓(xùn)的體會。
在培訓(xùn)中,我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級和小組討論,共同探討在園區(qū)的發(fā)展建設(shè)等方面的工作思路,交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法,努力提高自我的思想認(rèn)識和理論水平,同時正確處理好學(xué)習(xí)和工作關(guān)系,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,做到學(xué)習(xí)、工作雙不誤。
培訓(xùn)班開設(shè)的《有效溝通本事》《打造高效團隊》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層主角定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程,資料豐富、針對性強。從溝通到建立團隊,從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力,從中層主角定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維,一個個生動的案例,一番番激烈的討論,一位位教師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,增長了見識,開闊了思路。尤其是經(jīng)過如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn),使我真正認(rèn)識到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作,對于如何提高執(zhí)行力的問題,有了自我粗淺的認(rèn)識和思考。
日常工作中,我們在執(zhí)行某項任務(wù)時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是應(yīng)對問題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會完成;一種是不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力。僅有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,企業(yè)才能始終堅持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展,正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。
實踐證明,如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識,樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念,正確施行了科學(xué)的管理手段,就不會有我們我們園區(qū)輝煌的今日。由此,我們要認(rèn)識到,任何一個組織的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策,經(jīng)營規(guī)劃等等,更重要的是各級人員的執(zhí)行本事。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分析認(rèn)識提高自我,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動自發(fā)地做好本職工作。
我們常說,誠誠實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn),做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個態(tài)度問題,一個職責(zé)感強不強的問題,一個做人是否誠實、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局,就象我們園區(qū)一樣,規(guī)模越來越大,更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度,誠實認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作,沒有任何借口,要視服從為美德;工作中無小事,工作就意味著職責(zé),無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,并且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
唯物辯證法認(rèn)為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的,世上無難事,只怕有心人。回想我們園區(qū)二期開發(fā)建設(shè)時,應(yīng)對征地難題,我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說農(nóng)民,講道理,擺事實,最終平穩(wěn)順利地克服困難,順利的完成拆遷征地的各項工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識,這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的,記住,這是你的工作,無論你在工作中遇到多大的困難,你都要全力以赴完成它。
當(dāng)一個人在工作中做出優(yōu)異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現(xiàn),但也同時說明了一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了必須的成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。
以上就是我參加培訓(xùn)班的心得體會。請教師、同學(xué)們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流,為實現(xiàn)科技園區(qū)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進(jìn)!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇五
十年樹木,百年樹人。教育是一個持久的過程,同時振興民族的希望在教育,振興教育的希望又在于教師。高質(zhì)量的教育很大程度上取決于高素質(zhì)的教師,提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵是加強教師本身的建設(shè)。21世紀(jì),我國正在實施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,這就迫切需要一支用先進(jìn)的教育思想和理念武裝起來的教師專業(yè)隊伍。因此,教師的建設(shè),特別是新教師的培養(yǎng)成為時代的必然,教師專業(yè)化發(fā)展的液顯得越來越重要,這是推進(jìn)教育改革的基礎(chǔ)和重要保證。總的來看,正如一位教育學(xué)者所言:“教師專業(yè)發(fā)展要求教師不僅是有知識、有學(xué)問的人,而且是有道德、有理想、有專業(yè)追求的人;不僅是高起點的人,而且是終身學(xué)習(xí)、不斷自我更新的人;不僅是學(xué)科的專家,而且是教育的專家,具有不可替代性?!?BR> 為了系統(tǒng)、明確地進(jìn)行教育教學(xué)工作,提高新教師自身的綜合素質(zhì),努力把自己打造成一個“學(xué)習(xí)型、研究型、專家型”的教師,特制訂個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下:
二、現(xiàn)狀分析。
1、自身背景。
自己畢業(yè)于一個師范院校,在大學(xué)4年期間接受著教育學(xué)和心理學(xué)等專業(yè)知識。但是在新形勢下,“繼續(xù)挑戰(zhàn)自我,不斷提出新的要求,完善自我,充實自我,才能適應(yīng)新形勢”,所以為了使自己能勝任本職工作,成為新世紀(jì)合格的教師。教學(xué)之余我必須不斷得進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提升自身素養(yǎng)。例如雙流縣研究培訓(xùn)中心或其他教育主管部門舉辦的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)校內(nèi)部組織的校本培訓(xùn),這些都很好的為我自己提高教育教學(xué)水平打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、學(xué)校環(huán)境。
在九江初中“引進(jìn)來和走出去”的教師培養(yǎng)理念下,積極創(chuàng)造各種外出學(xué)習(xí)和互相交流的機會。特別是學(xué)校里的所有老師形成了一種團結(jié)向上的氛圍。在舉辦的各類教學(xué)大賽中,我們學(xué)校力薦新教師,同時又集體幫助新教師,為新教師的發(fā)展提供了更為廣闊的舞臺。學(xué)校在數(shù)年前就為促進(jìn)新教師的專業(yè)成長成立了“教師專業(yè)個性化打造”研究,為每一位剛走上講臺的新教師提供各種專業(yè)輔導(dǎo),還成立了“師徒結(jié)對”,形成老教師幫新教師的良好氛圍。此外學(xué)校購置了一批新的投影儀、展示臺等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,有效地提高了每位教師的教學(xué)效率。
三、自我分析。
(一)任教情況。
我是一名剛剛走上講臺的初中政治教師,從踏上教師崗位的第一天開始,我就下定決心要:立足本職工作,教書育人,為人師表,做到敬業(yè)愛業(yè),積極參與教研教改,改革課堂教學(xué),關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生,努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。
在有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共同關(guān)心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務(wù)水平也在慢慢地提高,在教育教研方面也得到學(xué)校老師們的極大幫助。
(二)個人發(fā)展優(yōu)勢及特長。
1具有比較扎實的中學(xué)政治教學(xué)的專業(yè)素質(zhì);
2具有美術(shù)設(shè)計和書法等特長。
3具有較好的親和力。
4具有很好的學(xué)習(xí)和模仿能力。
5具有眾多老前輩們指點和幫助的良好氛圍。
(三)存在問題或不足。
在教育教學(xué)上存在諸多問題,比如:如何更好的了解學(xué)生的困惑之處,如何更好的利用現(xiàn)代多媒體提高教學(xué)效率,如何更好的提高初三學(xué)生的應(yīng)試能力等。
四、自我規(guī)劃。
(一)進(jìn)一步更新觀念,熟悉新教材,領(lǐng)會課改精神,并付諸實踐。使課堂教學(xué)充滿激情和活力,提高課堂教學(xué)效率。
(二)努力探索,提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力。在日常教學(xué)活動中,要養(yǎng)成隨時記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段的習(xí)慣。
(三)加強學(xué)習(xí),提高信息技術(shù)的應(yīng)用能力。因此,在現(xiàn)有的熟練制作、使用powerpoint的基礎(chǔ)上。未來幾年,我將繼續(xù)計算機技術(shù)的學(xué)習(xí),特別是flash動畫制作的學(xué)習(xí)和使用。
(四)積極參加教研活動。爭取通過參加市、校教研活動,加深對教材的理解和挖掘,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)特色,把所學(xué)知識理論用于教學(xué)實踐。
(五)做好課題研究工作,在研究中能結(jié)合實踐與自我思考,融入新的內(nèi)容,在九江中學(xué)教研負(fù)責(zé)人鄒老師的領(lǐng)導(dǎo)下,爭取有課題立項開題。
(六)多多爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,進(jìn)一步充實自己,開闊自己的思路。例如20xx年11月24——26外出到資陽參加全省的思想品德賽課,就是學(xué)習(xí)的好機會。
(七)及時積累、提煉教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教育、教學(xué)論文,爭取每學(xué)期有一篇或多篇教育教學(xué)論文成文或發(fā)表。
五、對應(yīng)措施。
1.爭取堅持寫教育教學(xué)日記,養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。及時記錄自己在課堂教育教學(xué)、專業(yè)理論學(xué)習(xí)、教育科學(xué)研究等方面的學(xué)習(xí)心得體會。
2.積極參加市、區(qū)教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的校本研訓(xùn)活動。
3.每天有一定的讀書時間,用自學(xué)形式完善與深化化學(xué)教育專業(yè)理論與教學(xué)。保證每天有1小時的讀書時間,閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書籍,不斷充實自己。
4.積極參加有關(guān)的科研論文撰寫與評比活動,爭取在專業(yè)刊物上發(fā)表文章。
5.努力改進(jìn)課堂教學(xué),千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
6.認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動,認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。利用每一節(jié)課鞏固、提升自身的教育、教學(xué)能力,認(rèn)真作好課例分析。
7.通過學(xué)生評價和考試成績檢驗課堂教學(xué)能力,力爭使所教的學(xué)生有較大提高。
8.培養(yǎng)更廣泛的興趣,豐富自己。發(fā)揮優(yōu)勢,培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生對政治的興趣。在雙中實驗校的結(jié)對師傅葉老師的帶領(lǐng)下,爭取早日建立一個九江初中的政治辯論小組,讓自己在學(xué)校站穩(wěn)腳跟。
六、希望和建議。
教師專業(yè)成長不是一句空話,這要真正規(guī)劃好自身的教師生涯,然后再按照計劃一步一步扎扎實實的努力。我深愛著教師這個職業(yè),愿把我的青春和激情奉獻(xiàn)給教育。希望領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo),給我提供一些學(xué)習(xí)、交流、鍛煉、展示的機會,我更會用我的努力實現(xiàn)我的教育理想,成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀政治。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇六
通過培訓(xùn)我知道只有樹立正確的入黨動機,才能有持久不衰的動力??炭鄬W(xué)習(xí)馬克思主義理論,更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線,把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來,逐步培養(yǎng)為人民無私奉獻(xiàn)的價值觀始終朝著堅定的目標(biāo)前進(jìn)。
作為入黨積極分子,我認(rèn)為我們應(yīng)該做到以下幾點:
一,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論,努力樹立正確的入黨動機。
二,通過實踐鍛煉,不斷端正入黨動機。
三,全心全意為黨和人民服務(wù)。
四,樹立起正確的無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀。
五,牢記兩個“務(wù)必”,切實做到“兩個務(wù)必”。
作為一名入黨積極分子,我一定要以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。同時,不斷培養(yǎng)自己堅韌不拔的意志,堅定馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念,堅定對有中國特色社會主義和改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心,堅持按照黨章的規(guī)定,堅決服從組織的安排和決定,積極完成組織交給的任務(wù),牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識,積極從思想上爭取入黨,爭取早日成為新時期的合格共產(chǎn)黨員,同時為把我們國家建設(shè)成為有中國特色的社會主義現(xiàn)代化和諧社會而奉獻(xiàn)自己的力量。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇七
作為學(xué)院的一名青年教師,我清楚地認(rèn)識到,當(dāng)前最基本的任務(wù)就是努力鉆研業(yè)務(wù)知識,盡快提高自身的教學(xué)科研能力,把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師,使自己有能力為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展多做貢獻(xiàn)。通過第一期入黨積極分子培訓(xùn),我有以下幾方面的體會:
一、端正思想作風(fēng)、事事愛崗敬業(yè)
只有端正了思想作風(fēng)、才會用良好的心態(tài)對待自己的工作,才會愛崗敬業(yè)。只有我們愛崗敬業(yè)了,才會愛生如子,循循善誘,寓教于樂,努力探索教研教改的新路子,新方法,新起點。努力提高自己的教育教學(xué)藝術(shù),提高教育質(zhì)量。事事不忘自己是一名光榮的入黨積極分子及人民教師,事事體現(xiàn)自己愛崗敬業(yè)的品質(zhì),用愛崗敬業(yè)的精神來禪釋著師德修養(yǎng)的深刻內(nèi)涵。
二、要有學(xué)習(xí)爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)意識
對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,要積極、主動、勤懇、責(zé)任性強,樂于接受院系及各部門布置的各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。尤其我們作為人民教師,這一神圣的職業(yè)更肩負(fù)著教書育人的光榮使命,面對一群群充滿求知欲的可愛的孩子,我們更要通過不斷學(xué)習(xí),來為自己充電,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇八
xx年7月5日到7月8日,我有幸參加榆次區(qū)教育局組織的培訓(xùn),本次培訓(xùn)是由晉中學(xué)院院長趙介平及其帶領(lǐng)的專家團隊進(jìn)行培訓(xùn)的。三天半的培訓(xùn),不僅讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采,更重要的是讓我感受多多,收獲多多,讓我對閱讀教學(xué)有了更準(zhǔn)確更深刻的認(rèn)識。
朗讀是朗誦的第一步,是脫離書本的實踐活動,需要手勢、眼神、姿態(tài)的配合。朗誦是心理的調(diào)整與情感的醞釀,在深入理解作者的想法,細(xì)讀體會作者感情的基礎(chǔ)上把自己設(shè)想成作者的化身,用自己的嘴把作者的感情表達(dá)出來,是對文章進(jìn)行二度創(chuàng)作,自己要變成抒情主人公。
從農(nóng)村長大,我的語音不太標(biāo)準(zhǔn),如后鼻音一直發(fā)不到位,一些復(fù)韻母一直口型變化不明顯;在有感情朗誦課文方面更是不足,每逢指導(dǎo)學(xué)生朗誦時總感覺心有余而力不足,對學(xué)生只能是愛莫能助。在課上趙老師不僅細(xì)致耐心地講朗誦的理論知識,還教給我們許多朗誦的技能技巧,比如如何找重音,如何處理停頓與停連,如何處理音變等等。他一遍一遍給我們示范,一次一次的為我們糾正,讓我們在不同理解、不同表達(dá)(朗誦)的過程中領(lǐng)會朗讀的技巧——要“讀出韻腳,讀出音步,讀出意思,讀出言語關(guān)系,讀出意境”。坐在他的課堂上,周身被瑯瑯書聲包圍,我真正感受到了語文之美。
目前我區(qū)正在開展“書香校園”活動,我想我應(yīng)該把此次活動中學(xué)到的朗讀技能技巧教給學(xué)生,學(xué)生通過這種訓(xùn)練既可以掌握語文知識,提高誦讀水平,又可以增強對作品的理解,培養(yǎng)學(xué)生的培養(yǎng)人文情懷、人文精神,提升人的文化修養(yǎng),這種寓教于樂的好方法我們何樂不為呢?感謝區(qū)教委給了我這次學(xué)習(xí)的機會,我將帶著對誦讀的一貫熱情,將所學(xué)帶入日常工作,發(fā)揮效能。
在這幾天的學(xué)習(xí)中,我們大家一直都被感動著,一直都被吸引著??崾铍y耐,身兼數(shù)職的趙院長從百忙之中抽出時間來為我們作課,他用那富有磁性的標(biāo)準(zhǔn)的男中音深深地吸引著在場的所有人,我忘不了趙院長平易近人的步步引領(lǐng),忘不了輔導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo),忘不了我們一起學(xué)習(xí)的熱鬧場面,此次培訓(xùn)真乃“不虛此行”!
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇九
為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)教師的工作,區(qū)教育局和區(qū)教師學(xué)校組織了師培訓(xùn)活動,這一年來培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,讓我們獲益頗多。培訓(xùn)當(dāng)中有教育法制法律的學(xué)習(xí),師如何成長的學(xué)習(xí),教育科學(xué)研究的學(xué)習(xí)。
首先,我想感謝為我們上過課的每一位老師,因為每一次上課,我都感到:給我們上課的每位老師都是有著扎實的教學(xué)功底、先進(jìn)的教育的優(yōu)秀指導(dǎo)老師,讓我對班主任和教科研等方面工作有了新的認(rèn)識。
很多小學(xué)教師都是研究目標(biāo)教學(xué)的專家,她們帶我們認(rèn)識了目標(biāo)教學(xué)的很多相關(guān)知識。她們的是讓每個學(xué)生主動和諧的發(fā)展。還指出師要為自己設(shè)定發(fā)展的目標(biāo),要研究一位教學(xué)專家,研究一位育人專家,摸索一種育人方法。要有一個長遠(yuǎn)的目標(biāo),這個目標(biāo)也許不容易實現(xiàn),我們可以將這一個大目標(biāo)分解成幾個小的、比較容易實現(xiàn)的目標(biāo),一個一個的實現(xiàn)。
有一次培訓(xùn),安排宋非老師跟我們交流,她說了很多精煉的話語,比如“積極的心態(tài)、良好的品德、健康的身體、不斷的學(xué)習(xí)、良好的人際關(guān)系是獲得成功的重要因素”,“人的快樂百分之八十來自于人和人的關(guān)系”,“成功等于明確的目標(biāo)加正確的方法之以恒的行動”等,語言簡短卻意義深刻。
作為一名師,學(xué)習(xí)與奮斗的歷程才剛剛開始,在今后的職業(yè)生涯中,會有很多的挑戰(zhàn)與困難等待著我們。很多教學(xué)經(jīng)驗很豐富的老教師感慨當(dāng)一名教師不容易,當(dāng)一名好老師更不容易,這該需要多少的汗水和智慧!作為新時代的教師,我想我們也許不會再“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的,既然身處新時代,就得與時俱進(jìn),應(yīng)當(dāng)有新的,新的做法,也只有這樣才能夠給所在的學(xué)校注入新的血液,才能讓自己不落后!
在思想和專業(yè)成長方面,我認(rèn)為既然選擇了教師這一職業(yè),我們在心理思想上、在言行舉止上要做到教書育人、為人師表,同時要時刻注意提高業(yè)務(wù)技能。我們年輕教師要多向老教師學(xué)習(xí)、多讀書、勤寫教育教學(xué)隨筆,此外,還要積極參加校本研究。因為,科研素質(zhì)是當(dāng)代教師的基本素質(zhì)之一,科研是當(dāng)代教師學(xué)習(xí)的方式之一,科研是當(dāng)代教師的工作方式之一,科研有利于提高教師的教學(xué)能力和水平。在教學(xué)方面,應(yīng)用新課程來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,要以學(xué)生的發(fā)展為本,要突出創(chuàng)新與實踐能力的培養(yǎng),要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點和年齡特點。在處理師生關(guān)系方面,要以科學(xué)的方法了解學(xué)生、以平等的態(tài)度對待學(xué)生、以的胸懷寬容學(xué)生,還要注意掌握“心育”的藝術(shù)。
在培訓(xùn)中,我還認(rèn)識到教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)當(dāng)是的、平等的,就像父母對待孩子;教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要;教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣;最后,教師是學(xué)生的心理者。教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師在談到教師的發(fā)展問題時,都說到要適時調(diào)整和更新自身的知識結(jié)構(gòu);在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,要多讀書、實踐、加思考,適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。另外,在新課程的背景下,各位新老師要認(rèn)真地貫徹新的教學(xué),以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。
再次,培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們鼓勵我們要更加地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。鼓勵我們要創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的新秀。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十
20xx年的春天,我加入進(jìn)了xxxx公司,成為了xxxx公司里的一名前臺禮儀。雖然前臺的工作比較簡單,但是為了培養(yǎng)我們的專業(yè)能力,為了讓我們能夠更好的了解公司,也為了減少我們工作中的失誤,所以xxxx公司的主管親自給我們上了一節(jié)崗前培訓(xùn)課。
在這次的培訓(xùn)課上,主管很用心的為我們每人準(zhǔn)備了一本前臺禮儀手冊,上面寫的都是關(guān)于前臺禮儀需要注意的工作事項。我覺得這個小冊子對我們這些新人來講是很有用的,因為作為一名新人,我們在自己的崗位上肯定會有很多不懂的地方,也會有很多出錯的時候,所以有了這本小冊子,我們就可以提前了解到在這個崗位上有哪些比較容易出錯的地方。感到有一點不足的就是它上面沒有寫到遇到工作中的種種困難該怎么去解決的問題。但是這個也沒有太多的關(guān)系,因為在培訓(xùn)課上,xxxx主管就為我們講到了這一點。我都把它們認(rèn)真的記錄了下來。
另外就是關(guān)于禮儀方面的培訓(xùn),在培訓(xùn)課上,xxxx主管為我們做了很多禮儀方面的培訓(xùn),講了很多禮儀方面的知識。她親自給我們示范作為一名禮儀在工作中該有的坐姿和站姿,親自給我們示范接待客戶的禮儀,包括手勢,包括語言神態(tài)。并且她還讓我們自告奮勇的上臺演示,她會幫我們糾正錯誤。我不想錯過這次機會,所以我鼓起勇氣上了臺,但是我發(fā)現(xiàn)并沒有之前想的那么緊張,反而感覺到很輕松,可能還是因為xxxx主管很親切的原因。xxxx主管指出了我很多的錯誤,并幫我進(jìn)行了糾正,所以我很感激她讓我知道了自己身上還有這么多的不足,我也會在以后的工作中做到改正。在經(jīng)過了這次培訓(xùn)后,我才知道作為了一名前臺需要注意這么多的禮儀技巧。但是也多多少少增加了我見識。
作為一名公司的前臺,除了形象好和氣質(zhì)佳外,還有很重要的一點就是需要有一個良好的服務(wù)意識和服務(wù)態(tài)度。在培訓(xùn)過程里,xxxx主管告訴我們在工作崗位上要時刻保持著微笑,時刻保持著熱情的服務(wù)態(tài)度。接待客戶的時候,我們要做到牢記三要點:耐心,細(xì)心,貼心。
這次崗前培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多東西,也讓我對前臺禮儀這個崗位有了重新的認(rèn)識。感謝xxxx主管為我們親自進(jìn)行的培訓(xùn),我會帶著在這次的培訓(xùn)課上所學(xué)到了知識和技巧來用心對待我今后的工作。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十一
為期5天的培訓(xùn)如白駒過隙,稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼又回到了各自的工作崗位。也許是已經(jīng)習(xí)慣了平時單調(diào)的工作節(jié)拍,使得本次的魔鬼式的培訓(xùn)顯的那么的不一般,又重溫了一遍當(dāng)年披荊斬棘,為了考試而奮發(fā)到凌晨的情景。為了這次久違的重逢,全身心的投入,直到現(xiàn)在坐在電腦前面敲打鍵盤的時候,還意猶未盡。
作為一個工藝人員,系統(tǒng)的參加質(zhì)量3824培訓(xùn)還是第一次,從中收益頗豐。雖然在平時的工作中曾經(jīng)無數(shù)次的提到3824,也曾經(jīng)多次用所謂的3824來做項目的整改,但是其真正的含義,卻從來不曾理會過。
3824的理念就是用數(shù)據(jù)、事實來說話,由表及里,從現(xiàn)象到本質(zhì),層層遞進(jìn),有著嚴(yán)密的邏輯推進(jìn),分析事物的本質(zhì)和客觀變化規(guī)律的方法。他結(jié)合了朱蘭的三部曲、pdca、8d、6σ管理以及其他的科學(xué)方法和管理經(jīng)驗,而誕生的一種具有吉利特色的方法。其24個節(jié)點更是層層深入,環(huán)環(huán)相扣,直搗問題的本質(zhì)。經(jīng)過本次的培訓(xùn),系統(tǒng)的將這些的關(guān)系捋了一遍,領(lǐng)悟很多,也看到了許多目前工作中存在的差距。
首先,整個改善活動都是建立在團隊的基礎(chǔ)上的,所以團隊的組建是非常關(guān)鍵的。而目前我們在工作中往往都是單兵作戰(zhàn),下發(fā)問題后,制定一個責(zé)任人,這個項目就是你的了,按期遞交整改資料。而在實際項目整改中,雖然也有團隊組建,也有涉及相關(guān)部門的人員,但是往往缺乏團隊的配合,特別是我們作為四大工藝的制造廠,團隊中必然涉及到班組長,而吉利目前的班組長遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不能達(dá)到項目整改的水平,給團隊的溝通帶來很大的困難,所以,團隊也就名存實亡了。
其次是原因分析,3824中要求廣撒網(wǎng),深究底,至末端,定要因。也就是說要推測一切可能的原因,問5個為什么,從客觀上找出末端原因,但是實際過程中往往陷入主觀的死胡同,對于末端原因缺乏思考,而對于要因的確認(rèn)又缺乏相關(guān)的驗證確認(rèn),整個過程缺乏數(shù)據(jù)的支撐,使得整改過程空蕩,邏輯不嚴(yán)密,沒有說服力。
總之,5天的培訓(xùn)結(jié)束了,這不僅是對后期工作的支持,更是對個人發(fā)展的提高。3824法所體現(xiàn)的那種看待問題的嚴(yán)密邏輯以及事事講究數(shù)據(jù)的精神是放之四海而皆準(zhǔn)的,可以在日常生活工作的任何一個角落都可以推廣,同時也希望集團應(yīng)該多多培訓(xùn),要讓吉利的每一個人都知道3824,讓3824真正融入吉利的企業(yè)文化中,成為吉利人的標(biāo)志。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十二
首先在這里要感謝國家教育部為我們提供了學(xué)習(xí)的寶貴機會,感謝西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師和員工為全體學(xué)員創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,感謝各位專家、教授毫無保留地、無償為我們做了一次次的精彩講座和示范。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高,充溢著對教育教學(xué)、新課程、新課改理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短兩周的培訓(xùn)效果就會立竿見影,自己立馬就能成為像他們那樣的教育家,但卻也有許多感悟:
各位知名專家、學(xué)者從自己切身的經(jīng)驗體會出發(fā),暢談了他們對國家“十二五”國家發(fā)展綱要的展望,我國英語教學(xué)該向何處走,新課改怎么改,英語教育教學(xué)具體如何操作,如肖成全老師的《骨干教師經(jīng)驗成長與種子效應(yīng)發(fā)揮策略例談》用具體的案例分析,幫助培訓(xùn)班各位學(xué)員指明了工作前進(jìn)的目標(biāo):師德的楷模,教學(xué)的專家,專業(yè)的典范,研修的標(biāo)兵;肖丹老師的《英語教學(xué)中的文化》向我們展示了語言教學(xué)的魅力源泉;于澤元老師的《教師的內(nèi)生性發(fā)展》說明教師應(yīng)如何去發(fā)展自己,提升自己,去實現(xiàn)人生的價值;李達(dá)武老師的《快樂國學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)》更讓我們體會教師的真正快樂是什么,如何從國學(xué)中汲取營養(yǎng),以儒家的積極進(jìn)娶道家的順應(yīng)自然、佛教的修身養(yǎng)性去樂觀工作生活處事;李大圣的《學(xué)習(xí),為了更專業(yè)》告誡我們?nèi)绾翁嵘龢I(yè)務(wù)素質(zhì)和水平,把工作做到更加精益求精;艾興老師的《參與式教師培訓(xùn)的理念與應(yīng)用》使我們明白如何利用自己的優(yōu)點和專長去做好校本研修;楊曉鈺老師的《analysis of objectives, process, and result---efficient and effective reading teaching in terms of necs》從分析教材的目標(biāo)、使用、操作等角度,讓我們更深刻的理解了教材的豐富內(nèi)涵,也更明白如何有效的利用教學(xué)手段去提高。他們的獨特見解,從宏觀和微觀的角度出發(fā),在尋跡中國教育的過去、現(xiàn)在的同時,給我們展示未來中國教育的遠(yuǎn)景,在這些專家的引領(lǐng)下,我的思想受到極大的震撼,作為一個多年從事近三十年教育教學(xué)工作的教師,我們平時忙忙碌碌的工作其實都在白忙活,思考的太少,對外了解不多!平常我們在學(xué)校中,考慮地都是如何上好一堂課,完成當(dāng)堂教學(xué)任務(wù),從自己角度想的多,對于學(xué)生的長期發(fā)展考慮的并不多,更勿論著眼于教育的發(fā)展遠(yuǎn)景,作為新時期的教師,長此以往,思想必然會僵化,必然會落伍,必然會被淘汰!
本次培訓(xùn),許多專家、學(xué)者有的即是學(xué)科權(quán)威,也是從事多年一線教學(xué)實踐者,同時每位培訓(xùn)教師都有豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗,許多人面臨的教學(xué)外部條件也非常相似。因此,成員之間的互動交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己英語教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過程中,了解到各學(xué)校的新課程開展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中,我們不斷地交流教學(xué)的體驗和感受,真正做到了彼此之間的“相長”。學(xué)員們暢所欲言,許多提出的觀點和問題,都是英語教學(xué)中的實際問題,引起全體學(xué)員的一致共鳴,這對于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
現(xiàn)在國家在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會,單位在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位,作為個人也應(yīng)與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能跟上時代的步伐。隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展,面對教育教學(xué)中存在的問題,在以往有時感到力不從心,有時感到茫然,教材不一樣了,學(xué)生不一樣了,內(nèi)外環(huán)境與教學(xué)設(shè)施雖然比以前先進(jìn)和優(yōu)化,卻時常感到什么都沒有以前順利和暢快,常常認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)生沒有以前好教。經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),才發(fā)現(xiàn)是自己出了問題,是自己的認(rèn)識沒有跟上形勢的發(fā)展需求,對現(xiàn)在的學(xué)生了解不夠,研究不夠,對新課改的認(rèn)識不到位。聽了張萬國老師的《ci策略化的班級文化建設(shè)》,才真正理解怎樣去做一個真正合格的班主任,班主任工作是一種境界,班主任工作是一種追求,要想當(dāng)好班主任,自己的思想首先要有升華和洗禮,張萬國老師正是把企業(yè)管理的精細(xì)化管理運用于班級管理,并有效的改進(jìn)和發(fā)揮,做到了極致,從而把班主任工作當(dāng)做自己的事業(yè)追求,在日常的工作中體現(xiàn)了個人價值;聽了王力老師的課,感受到什么是快樂教育,什么叫千方百計,什么是高綜合素質(zhì)的英語教師,王力老師不僅會教英語,更能通過自己的歌喉和舞蹈,讓學(xué)生不僅學(xué)到知識,更能從知識的學(xué)習(xí)中體會到真善美,體會到學(xué)習(xí)的快樂,體會到人生的快樂。
無論是肖成全老師的《有效教學(xué)與骨干教師專業(yè)成長》,還是于澤元老師的《骨干教師的內(nèi)生性成長》,以及李達(dá)武老師的《快樂國學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)》等都向我們傳遞了一個重要的信息:人不是為了吃而活著,也不是活著為了吃,人要講點精神,做人做事都以樂觀自信的態(tài)度,努力追尋身、心、靈的統(tǒng)一與,努力克服種種困難,以堅忍不拔的毅力,使“我真正想要的”成為“我應(yīng)該要的”,成為“我正在做的”,“我教書,我快樂”,“相信自己就像相信太陽明天一定會從東方升起一樣”。
總之,這次的學(xué)習(xí)受到很大的觸動,要把這次所學(xué)認(rèn)真加以整理梳理,認(rèn)真加以總結(jié)分析,然后吸收消化,結(jié)合學(xué)校實際,帶動自己的團隊,制定實施校本研修計劃和策略,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,影響周圍的人,從而不虛此行,從而不辜負(fù)黨和人民的期望和重托。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十三
大學(xué)畢業(yè)以后,金光便成為我踏入職場生涯的第一個征程。到了今天,兩個月的培訓(xùn)期即將結(jié)束。我們也即將踏上正式的職場生涯,這兩個月的生活很苦,來的時候的六十八個人如今只剩下四十五個。來到這里我們經(jīng)歷了如此之多的第一次,我們第一次聽到這么多領(lǐng)導(dǎo)用他們的經(jīng)驗來給我們講課,我們第一次經(jīng)歷如此的高溫,我們第一次面對十二個小時的工作環(huán)境。我們累的像狗一樣,但是我們過的很充實。在這里我學(xué)到了很多東西,自己也有了很大的轉(zhuǎn)變,也明白了自己工作中的不足和性格中的缺點。對公司的心態(tài)也由開始的不屑轉(zhuǎn)為抱怨,然后由抱怨轉(zhuǎn)為認(rèn)同,最后變?yōu)槿缃竦南矚g。同時很慶幸我也得到了公司的認(rèn)可,在即將轉(zhuǎn)正的時候,我要將自己這兩個月的收獲和不足整理出來,匯報如下。
我們的培訓(xùn)分為兩個階段,第一階段是知識理論的培訓(xùn),第二階段是車間的生產(chǎn)培訓(xùn)。 在第一階段的培訓(xùn)中:我們主要進(jìn)行了理論培訓(xùn)。其主要是給我們講解了公司的發(fā)展史、價值觀,規(guī)章制度、以及各部門總監(jiān)或領(lǐng)導(dǎo)給我們培訓(xùn)的業(yè)務(wù)知識,讓我們對公司的企業(yè)文化和整體的組織架構(gòu)有了更深入的了解,讓我們這些新入職場的新人對自己的職業(yè)有了初步的規(guī)劃,為以后自己在公司的發(fā)展指明了方向。這一階段讓我收獲頗深的是以下幾個方面:
大學(xué)畢業(yè)等于零,我們首先要做的便是端正心態(tài),不能再盲目的自以為是,懷著一顆謙虛的心面對周圍的人和事;其次面對任何到來的困難都需要以一種積極的心態(tài)來面對,這樣才能不被以后工作的繁重給打垮。最后,我們要腳踏實地的做事,在自己的本職工作上,把自己最不喜歡的工作做到最極致,在工作中形成自己的核心競爭力。
播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。在這段時間的培訓(xùn)中,那些不好的習(xí)慣都被我拋掉。我的生活開始變的規(guī)律,更加嚴(yán)于律己。我們大家為這個群體出策出力,即使再微小的方面,我們也會及時發(fā)現(xiàn)。3、心得感悟,左總說:“每個人手里都有一把武器,我們要做的就是通過學(xué)習(xí)將別人手里的武器奪過來,這樣我們便有了更多的武器?!甭牭阶罂偟脑?,突然感到感觸很深?;剡^頭來才發(fā)現(xiàn)在我身邊就圍繞著一群值得我學(xué)習(xí)的人,在他們身上都有值得我學(xué)習(xí)的地方。另外左總給我們講了佛家三學(xué)“戒”“定”“慧”。我們首先要做的就是戒,戒掉在大學(xué)養(yǎng)成的惡習(xí)。經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),我們最終要從他律變?yōu)樽月?,從自律變?yōu)樽灾巍?BR> 在第二階段的培訓(xùn)中:我們主要的是對自己意志的磨練,同時也學(xué)會了感恩。車間的溫度達(dá)到了四十度,剛進(jìn)去的時候我們感覺到受不了,這是對我們的壓榨,這是想騙取我們的廉價勞動力,這是對我們自身價值的不承認(rèn),我們感覺到很痛苦,有些人因為身體的原因離開了,有些人因為看不到希望離開了。而我依然在堅持,我常常在想一句話,當(dāng)你感覺到自己痛苦的時候,你的人生一定在走上坡路。抱著這樣的態(tài)度,我堅持,堅持,在堅持。我沒有請過一次假,這便是我的行動。我甚至在內(nèi)心告訴自己,什么時候在金光呆的我感覺不到痛苦了,那就是我離開的時候。當(dāng)你理解不了的時候你就去執(zhí)行,因為執(zhí)行我得到了現(xiàn)在的收獲。
同時另一個收獲,我深刻體會到了工人師傅的艱辛。他們每天都要堅持12小時的工作,回家還要照顧孩子,他們比我的休息時間更少。而我們做了什么,每天都是不停的埋怨與抱怨。再想到家中的父母,他們已經(jīng)為我們操勞了這么多年,相比這里的員工,他們可能更辛苦。我真有點身在福中不知福,如果沒有進(jìn)車間的機會,我便不會感受到什么才是真正的生活,我們是一群生活在象牙塔里的人,沒有經(jīng)歷過生活的艱辛與磨難。而這點也真正的觸動了我的心,讓我學(xué)會了珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會了感謝父母的辛勤的勞動,學(xué)會了掙錢的不易,也學(xué)會了感謝父母的養(yǎng)育之恩,感恩金光給我的機會。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十四
二oxx年,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對各級各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下,各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下,護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"、“三好一滿意"、“創(chuàng)先爭優(yōu)"活動,市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動的相關(guān)要求,對全院各級各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作:醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班,院長吳道全對全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說話拿結(jié)果交換》的專題講座,分管院長蔣奎副院長進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座。
2、加強了護(hù)理人員“三基"“三嚴(yán)"培訓(xùn):督促、鼓勵未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識,并對通過全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊。護(hù)理部共進(jìn)行“三基"技能訓(xùn)練7次,包括:201o年版徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用、靜脈采血等14項基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練,共約有1280余人次參加技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座12次,結(jié)合臨床實際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù)、院感控制等32個專題,約有2l50人次參加業(yè)務(wù)知識講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實踐指南》組織了全院各級各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次,403人次參考,平均81.25分,合格率90%;護(hù)理技能考核7次,224人次參考,平均分93.2分,合格率98.8%。
3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理:對今年新聘l5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇、簡易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無菌技術(shù)等;并對其進(jìn)行了強化實習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn),讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度,幫助她們樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)信念,使新護(hù)士盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。護(hù)理部及科護(hù)士長對20xx—2011年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識及理論講座共16次。
4、外出進(jìn)修及??谱o(hù)士培訓(xùn):根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計劃,通過派出去和請進(jìn)來等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn);23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤.醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修專科護(hù)理學(xué)習(xí)3__6月;11名護(hù)理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護(hù)理、血液凈化、手術(shù)室、精神科??谱o(hù)士培訓(xùn),并順利取得四川省??谱o(hù)士證書。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護(hù)理學(xué)會舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識、新理論學(xué)習(xí)。
5、學(xué)歷教育:鼓勵護(hù)理人員專升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑;有30名護(hù)理人員專升本在讀;3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。
8..12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號召,積極開展護(hù)理人員崗位大練兵活動,選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽,均獲二等獎;在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。
7、按照相關(guān)制度落實了全院護(hù)理會診、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論,在形式、內(nèi)容上較2011年有所提高,對臨床護(hù)理工作具有較強的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會診和護(hù)理查房23次,護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等l5項。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長對下級護(hù)士進(jìn)行考試、考核,組織護(hù)理查房、護(hù)理會診和護(hù)理病例討論。
8、承擔(dān)了235名護(hù)生臨床帶教工作。
1o、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對口支援,她們的工作受到了對口支援單位的好評。
11、各級各類護(hù)理人員積極參加“好醫(yī)生網(wǎng)站"學(xué)習(xí),均達(dá)到規(guī)定繼教學(xué)分。
二、存在不足。
1、少數(shù)護(hù)理人員主動學(xué)習(xí)意識不夠,參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。
2、個別科室對各級各類護(hù)士在職培訓(xùn)重視不夠,科內(nèi)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)未落實到位。
3、護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的意識不強,論文質(zhì)量不高。
4、護(hù)理技能、護(hù)理理論考試合格率未達(dá)標(biāo)。
三、整改措施。
1、護(hù)理部將繼續(xù)加強各級各類護(hù)理人員的培訓(xùn)考核,制定相應(yīng)的培訓(xùn)計劃,注重低年資護(hù)理人員的培養(yǎng),提升全院護(hù)理人員的整體素質(zhì)。在二o一一年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強護(hù)理人員的法律法規(guī)、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、護(hù)理服務(wù)等知識的培訓(xùn)。
2、護(hù)理部擬舉辦護(hù)理科研論文撰寫講座,對護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文提供一定的幫助,濃厚學(xué)術(shù)氛圍,鼓勵護(hù)理人員撰寫論文,給予論文發(fā)表者獎勵。
3、護(hù)理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績效管理。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十五
11月18日至1月6日,我來到陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,參加中職“雙師型”教師培訓(xùn)。在這50天的時間里,我收獲很多,學(xué)到了很多汽修方面的知識,現(xiàn)將本次的培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
1、紀(jì)律方面。在學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格按照培訓(xùn)學(xué)員守則規(guī)定按時上課,不遲到早退,服從學(xué)校的管理。
2、學(xué)習(xí)方面。課堂上認(rèn)真聽講,記筆記,不懂就問,積極參加校內(nèi)操作實踐和校外實習(xí)參觀,提高增加自己的專業(yè)知識。
3、團結(jié)友誼。尊敬老師,相互團結(jié),與其兄弟院校學(xué)院互幫互學(xué),共同提高,建立了深厚的友誼。
4、收獲。學(xué)到了很多以前在自己學(xué)校學(xué)不到的東西,完善先進(jìn)的設(shè)備,讓我增長了見識,準(zhǔn)確而又系統(tǒng)的理論知識,彌補了自己知識的不足。先進(jìn)的授課方法與教學(xué)模式,便于指導(dǎo)我以后的教學(xué)。
下面我在談?wù)勱P(guān)于本次學(xué)習(xí)的一些感受:
我原本是一名普通中學(xué)的教師,大學(xué)時所學(xué)的'專業(yè)也和汽車無關(guān),后來進(jìn)入職業(yè)高中從事汽修教學(xué)工作,當(dāng)時就感到很無奈,自己都不會怎么去教學(xué)生了?就只有自己埋頭苦學(xué)邊學(xué)邊教??珊髞戆l(fā)現(xiàn)汽修知識是很復(fù)雜很龐大的體系,很難學(xué)。它不是你刻苦專研就教材就能懂的,自己必須見到相應(yīng)的設(shè)備和動手反復(fù)的拆裝研究才行的。在我學(xué)校里,雖然我利用其他時間親自動手研究,網(wǎng)上看動畫演示,請教其他老師,逐漸懂了一些。但我們學(xué)校設(shè)備畢竟有限,所以很多教材上的東西還是不懂,有時也覺得很為難。
后來知道省上有針對這方面的培訓(xùn),也想來參加,但經(jīng)常是調(diào)不開課或自己家中有事不能來,今年終于如愿以償來參加了培訓(xùn)。我還想說點,這樣的培訓(xùn)適合于已經(jīng)具備一定的專業(yè)知識教師參加,有些學(xué)校以為讓一個從未接觸過汽修的教師來參加培訓(xùn),以為學(xué)完了回去就能帶汽修班的課,這是完全錯誤的。
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我省一所交通類職業(yè)院校,在汽修方面有很完善的設(shè)備,有知識淵博和負(fù)責(zé)任的老師,有先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,通過這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
在這里,以模塊話的教學(xué)方式進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)。通過學(xué)習(xí)解決了我很多以前的疑惑,由老師的講解和實物的對照,終于明白了以前課本上所不理解的一些知識,尤其是懂了很多現(xiàn)在比較普遍而又復(fù)雜的汽車電控知識,對整車的講解和維護(hù)也是平時在學(xué)校學(xué)不到的知識,所以感覺不虛此行。
還有我想說說我感覺的一些不足。感覺學(xué)習(xí)時間比較短,應(yīng)壓縮考試和寫總結(jié)論文的時間來增加學(xué)習(xí)的時間。另外增加實習(xí)時間,減少理論課時間或采用理實一體化的教學(xué)方法,我們?nèi)钡氖莿邮謱嵺`能力。而下午實習(xí)的時間又過短,尤其是我們這類想認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)員,能否給與單獨的時間練習(xí)了。另外希望建立嚴(yán)格公正的優(yōu)秀學(xué)員考評制度,而不是隨便由個人決定。
總之,通過本次學(xué)習(xí),增加了我汽修方面的知識嗎。感謝省教育廳給我們提供了學(xué)習(xí)的機會,感謝陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對我們的培養(yǎng),也感謝自己學(xué)校對本次培訓(xùn)的工作支持,希望今后還能有機會來這給自己充電。
我相信,我也會把我所學(xué)校的知識認(rèn)真的傳授給我的學(xué)生們,為我們的國家培養(yǎng)出合格的中職汽修人才。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十六
學(xué)校創(chuàng)辦至今不到半年時間,從創(chuàng)辦初期至今,我校在教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,嚴(yán)格遵守國家的各項教育法律法規(guī),認(rèn)真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,以人為本,實事求是,以構(gòu)建和諧社會為切入點,不斷創(chuàng)新教育管理機制,切實加強教育教學(xué)研究,繼續(xù)深化教學(xué)體制改革,持續(xù)加強學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作,積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,努力提升品牌社會效益。
根據(jù)教育培訓(xùn)市場各項需求的發(fā)展變化,為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力,我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,并力求贏得社會的認(rèn)可和家長、學(xué)生的好評?,F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國考試備考品牌效益,并在迎合社會辦學(xué)需求的過程中逐步完善特色教學(xué)體系。
我校外語培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大,滿意度高。無論是少兒,還是青少年、成年,我校外語培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢,特別是在出國考試類外語培訓(xùn)上,我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),并取得了可信的辦學(xué)成績,獲得了社會各界和廣大學(xué)生、家長們良好的口啤,確保學(xué)校在外語培訓(xùn)市場中的優(yōu)勢地位。
一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度,是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度,并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,不斷完善和調(diào)整充實。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度,為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實的基礎(chǔ)。
教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。我校一直相當(dāng)重視對教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評估工作。20020xx年年末細(xì)化出臺了《定制性教學(xué)反饋表(教學(xué)工作和行為規(guī)范)》。該細(xì)則對教師的教學(xué)行為界定、教學(xué)行為準(zhǔn)則、課前準(zhǔn)備、備課、講課、補課、作業(yè)及批改、考試、教學(xué)回訪、教研活動等日常教學(xué)行為等都作了細(xì)化規(guī)定,明確了教師的教學(xué)行為,對于提高教師個人素質(zhì)起到了積極的作用。
我校為提高教學(xué)質(zhì)量,努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué),學(xué)校陸續(xù)配備及升級電腦及互動白板,更換了復(fù)印機、掃描儀、攝像機、數(shù)碼相機、錄音機、無線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。
同時,在各個教室布置了花卉盆景,努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍,并實施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制,使美化學(xué)校、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實處。
在激烈的教育培訓(xùn)市場競爭中如何立于不敗之地,一直是本校重視和研究的問題。特別在目前,我國己將培訓(xùn)教育排位第二(僅次于學(xué)前教育),并確定為新的、重要的`增長點,是充滿無限生機和活力的教育形式。這給我們的工作予以激勵和推動,我們必須與時俱進(jìn),在這種大環(huán)境下尋求自身的潛能發(fā)揮,把教育培訓(xùn)市場做強做大。為此,幾年來我們一直在作這方面的探索和努力,在保持原有教育培訓(xùn)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,近階段我們己確定了二個新的突破點:
一是抓源頭生源的培訓(xùn)。眾所所知,越來越多的孩子選擇出國留學(xué),這是我們潛在和現(xiàn)實的源頭生源。為此,我們要用戰(zhàn)略眼光,集中精力抓好出國留學(xué)英語教育培訓(xùn),并形成系統(tǒng)且有特色的克萊德體系。
二是積極開發(fā)企業(yè)團培市場。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,必須培訓(xùn)新的知識和技能,以通過人的提升來推動企業(yè)的發(fā)展壯大。對此學(xué)校己作了初步嘗試,并成立了相應(yīng)機構(gòu),在此基礎(chǔ)上我們應(yīng)該大力實施,把企業(yè)團培做大、做強。
自成立以來我校雖作了一些努力,但也存有許多不足,離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。主要表現(xiàn)在:
1、在如何解放思想,改革創(chuàng)新上,還缺乏應(yīng)有的膽識和切實可靠的措施。
2在加強教學(xué)質(zhì)量管理,提高學(xué)校經(jīng)濟和社會效益上,還沒有得到完全落實,未取得理想的效果。
3、在加強師資隊伍建設(shè),開展教育教學(xué)工作研究方面,目前還處于改革與完善階段階段,與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心,銳意進(jìn)取,將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實事求是,更加努力地推出符合社會需求的教育培訓(xùn)項目,更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十七
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,緊張而又忙碌的一個學(xué)期又進(jìn)入了尾聲。這個學(xué)期,我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在個人素質(zhì)方面得到了提高。本學(xué)期,我嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的《個人培訓(xùn)計劃》要求自己,力求提高自己的素質(zhì),以適應(yīng)時代的要求。
本學(xué)期,我按照學(xué)校的要求,每周完成一頁鋼筆字,一板粉筆字,一板簡筆畫。每次的質(zhì)量都力求高于前一次,得到了一些老師的鼓勵。另外,我根據(jù)目前對小學(xué)英語教師的高要求,決定提高自己的業(yè)務(wù)能力。利用業(yè)余時間,我練習(xí)英語口語,模仿錄音,學(xué)習(xí)英語書法,我感到在英語課堂中更加得心應(yīng)手了。
五月份,我參加了阿城市進(jìn)修學(xué)校舉辦的計算機中級培訓(xùn)。在接下來的兩個月里,我向同行虛心請教,刻苦鉆研,掌握了word,excel,powerpint,internet,outlook等計算機技術(shù),并且在六月末,哈市進(jìn)行的計算機考試中順利通過了考試。我的計算機水平有了提高。
我深深體會到,教學(xué)過程,不僅僅是個教的過程,更是教師不斷總結(jié)經(jīng)驗,感悟的過程。本學(xué)期,學(xué)校要求我們教師每月完成一篇教學(xué)《案例與分析》,我開始在教學(xué)過程中思考了,不僅僅在做“教書匠”,本學(xué)期上交的四份案例完全是教學(xué)中的真實體會,我相信這樣堅持下去,我一定會成為一個有頭腦的教師。
總之,本學(xué)期是收獲的學(xué)期,我要在本學(xué)期自我培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高自己,向高水平的教師看齊?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,自我培訓(xùn)永無止境。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,緊張而又忙碌的一個學(xué)期又進(jìn)入了尾聲。這個學(xué)期,我在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在個人素質(zhì)方面得到了提高。本學(xué)期,我嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的《個人培訓(xùn)計劃》要求自己,力求提高自己的素質(zhì),以適應(yīng)時代的要求。
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十八
前段時間,我參加了企業(yè)組織的培訓(xùn),接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)知識的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),受益良多。并領(lǐng)悟到,應(yīng)該以管理促創(chuàng)新,以創(chuàng)新促效益,從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中,無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨,都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學(xué)員積極參與,無論是在平時訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中,還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上,學(xué)員們都積極參加,努力的融入團隊,并且很好的扮演好自己的角色,這讓我體會到個人與團隊的關(guān)系,沒有團隊,就沒有個人角色的成功,只有更好的融入團隊,承擔(dān)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng),才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。
六天的時間,這個過程讓我體會很深、感觸很深的是,我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤,只有轉(zhuǎn)變觀念,端正心態(tài),以努力換取肯定,用實力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力,沒有低素質(zhì)的員工,只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué),學(xué)我所做,樹立正確的人生觀,價值觀是立身的本質(zhì),成才的導(dǎo)向。只有對未來一切具有強烈的責(zé)任感,以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛,的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀,世界觀是不夠的,只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài),更加的努力,付出更多,才能正真的實現(xiàn)目標(biāo),才能為團隊,為公司做出更多的貢獻(xiàn)。
正如前文所述,培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì),培訓(xùn)成果卓有成效,這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn),最后引用一句話:認(rèn)真做事可以把事做成,用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會做人,用心做事。
聽了韋老師兩次的課程培訓(xùn),我的收獲是頗多的。生活中,我們每個人都面臨許許多多選擇,我們可以選擇自己的職業(yè),也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同,所以大家對生活的理解也不同,彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受,而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn),還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。
李總提出我們xx公司管理的核心是“以人為本”,有人這樣說,一個企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊和一個家庭,這種比喻確實有其道理,他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境,這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識到,什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才,應(yīng)該是深知企業(yè)的文化,在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體,同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力,特別是前者尤為重要。
來到xx公司就職,我們每個人都有一種期待:希望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值,同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的,而且也包括精神上的。有時,絕對公平是沒有的,但如果失去了基本的公平,一個團隊就不可能團結(jié),分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓這個團隊擰成一股繩,發(fā)揮出最大最好的效應(yīng),是我們迫切需思索的問題!
我們在工作的過程中應(yīng)該貫徹“堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事”的原則,而不是把它當(dāng)成一種口號,而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。
創(chuàng)新、超越、團結(jié)、務(wù)實這是xx公司的企業(yè)文化的一種體現(xiàn),以服從組織、團隊合作、責(zé)任敬業(yè)、誠實守信和自我批判等的企業(yè)價值觀和文化為依據(jù),這種文化與管理,是公司發(fā)展過程中多年經(jīng)驗的積累與沉淀,是xx公司人集體智慧的結(jié)晶。
一個企業(yè)如何建立自己的企業(yè)文化,我認(rèn)為沒有固定的模式,我們要通過工作的實踐來不斷的學(xué)習(xí),積極地注意吸納其它企業(yè)的先進(jìn)思想,結(jié)合公司的實際和自己的員工來共同建立的一種文化。如經(jīng)營理念、管理理念、服務(wù)理念、風(fēng)險理念、人才理念等等一系列形成企業(yè)文化的一個組成部分。
一個擁有優(yōu)秀文化的企業(yè),在今后的市場競爭中,才可能得以生存和發(fā)展,其資本才可能不斷增加,而且成為真正有價值的資本,否則,再多的資本也不過是一堆廢紙,因為它會在今后的市場競爭中逐漸喪失。
公司的企業(yè)的文化是開放的、包容和不斷發(fā)展的,所以只要我們繼承這種文化,并將其發(fā)揚光大,集體團結(jié)一致共同奮斗,我們有理由相信明天會更好!
司法培訓(xùn)個人總結(jié)篇十九
我有幸參加了xxx暑期遠(yuǎn)程教師研修培訓(xùn),由衷感謝教育部門為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,每位教師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想重新煥發(fā)了激情,燃起了斗志,確實感到受益匪淺。
本次研修培訓(xùn)按照遠(yuǎn)程研討與課程資源等研修培訓(xùn)相合的方式,在學(xué)科課程專家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下,積極展開展學(xué)科教學(xué)案例分析和問題研討,實現(xiàn)了教師與課程專家的面對面交流,既利于課程專家的專業(yè)引領(lǐng),更利于調(diào)動廣大教師參與研修培訓(xùn)的主動性和積極性,發(fā)揮其研修培訓(xùn)主體的作用,將理論指導(dǎo)與教學(xué)實踐合起來,通過專家與教師的`互動交流,解決了教師教學(xué)中的實際問題,增強了研修培訓(xùn)的針對性和實效性。
研修培訓(xùn)中,講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流、師生互動、生生互動等新穎、豐富的形式,為參訓(xùn)教師打開了一扇學(xué)科理念、理論、實踐活動的窗口,增強了研修培訓(xùn)的實效性。課程內(nèi)容實在,研修培訓(xùn)檔次高,具有很強的指導(dǎo)意義,研修培訓(xùn)內(nèi)容對教學(xué)在線的教師特別有針對性,各位專家的講解使我對教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺這次研修培訓(xùn)比以往的研修培訓(xùn)都好,我們從教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。
本次研修培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過這十天的研修培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限,猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作,如果孩子固守陳舊僵化的理念,那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會人,不僅僅是接受知識,還需要我們了解學(xué)生成長需求,創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。
研修培訓(xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色,而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識構(gòu)和能力構(gòu),以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動,我們教師應(yīng)自覺成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實踐的反思者。
通過學(xué)習(xí),讓我茅塞頓開。我深深感覺到,作為一名教師,我們要與時代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革,都與社會變革血脈相連。通過學(xué)習(xí),我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂,跨越時空,讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。