計劃有助于我們規(guī)劃未來，為我們的人生規(guī)劃奠定基礎。在制定計劃時，可以將大的目標分解成更小的具體任務，以便更好地管理和執(zhí)行。小編精選了一些計劃的例子，供大家參考，希望能對大家的計劃起到一定的指導作用。
學校美育工作三年計劃篇一
家庭是未成年人接受教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。搞好家庭教育，對未成年人全面發(fā)展、健康成長至關重要。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建“家庭、學校、社會”一體化的育人體系，才能全面推進素質教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r期社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
一、指導思想。
以國家的教育方針、政策、法規(guī)為指導方針，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、省市《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和中共霞浦縣委、霞浦縣人民政府《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》(霞委發(fā)[2017]25號)，深化家庭教育網(wǎng)絡建設，充分發(fā)揮家長學校的作用，有計劃、有組織地開展形式多樣的家教活動，不斷提高家長的教育水平，使學校教育同社會教育、家庭教育有機的結合，形成有力地教育網(wǎng)絡，有力地推動教育工作的發(fā)展，促使對學生素質的全面發(fā)展，辦學質量的穩(wěn)步提高，教育教學水平再上新臺階。
二、現(xiàn)狀分析:。
現(xiàn)階段學生中存在的問題比較多。一是因獨生子女多,很容易造成雙親乃至祖輩對他們過分溺愛的現(xiàn)象,滋長了嬌生慣養(yǎng)的壞習慣,再加上現(xiàn)代媒體的傳播,有些社會不風氣很快傳染給學生;二是家長對子女教育的重視程度雖然有所提高,但正確的教育觀念,科學的教育方法和教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的教育視野尚缺乏,口頭重視教育,實際重視知識學習,輕視養(yǎng)成教育的現(xiàn)象十分普遍;三是單親家庭,流動人口家庭,成為家庭教育的難點;四是相當一部分家庭以子女為中心的消費模式形成,但這些“貧門富養(yǎng)”使中華民族勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德受到了嚴重的沖擊。
三、工作任務。
1、組織廣大家長認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立為國培育人才的世界觀。
2、通過開辦家長學校，使家長懂得撫養(yǎng)教育孩子的健康成長，是父母義不容辭的責任。
3、使家長懂得國家全面發(fā)展的指導方針，對子女做好素質方面的培養(yǎng)，要擺正教成材與教成人的關系，確立要成材必須先成人，育人先育德的家教思想。
4、使家長懂得對孩子的疼愛要注意適度，要把物質、生活上的關心愛護和思想道德上的嚴格要求統(tǒng)一起來，不能溺愛嬌慣，以免使子女養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的不良習慣。
5、對孩子加強勞動方面教育，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
6、貫徹執(zhí)行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，保障青少年健康成長，培養(yǎng)未成年人的良好品行，使未成年人具有朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神面貌。
7、隨著社會的發(fā)展和需要，家庭結構的變化和教育教學改革的深化，使社會、家庭、學校教育趨于重要作用。
四、工作措施。
中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出：“關心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。”因此，建立健全“家長學校”的管理，顯得尤為重要。
1、成立家長委員會，進一步加強學校與家長的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實“家長學?！钡纳险n時間，有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師以及在家庭育兒方面有豐富經驗的家長擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。
4、保證“家長學?！钡膶W員的參與率。每學期舉行一次家長開放日，每次上課前一周以內，由校方發(fā)出書面通知，并及時進行信息反饋，學校還將下發(fā)調查問卷，了解家長對學校教育的評價與建議。
5、充分利用教育網(wǎng)絡，開辟“家長論壇”，開展育兒經驗交流活動。
(二)采用多種形式，豐富“家長學校”的活動。
1、根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學校的教學計劃，做到有序實施。
2、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、邀請家長參加學校的大型活動。
1、通過“家長學校”、“家長委員會”等組織形式，向家長宣傳家庭教育的重要性。由少先隊為主組織編印家長學校學習材料，主要為家長發(fā)放各種學習資料，包括教育法規(guī)、教育孩子的方法、報道最新教育動態(tài)、推薦閱讀文章等。
2、重視開好學生家長會，舉辦家長學習輔導班，利用家長園地、家長開放日，積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法，幫助和引導家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，積極參與學校育人活動。
3、班主任或任課教師記載好學生成長檔案，采用家訪、電訪、信訪、家長接待日等多種方式經常性地和家長進行交流，使家長及時了解子女在校情況，加強溝通和反饋，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松的家庭育人環(huán)境。
五、工作安排。
組織家長學校教師向學生家長授課。
2017年11月份。
對家長進行一次有關方面的知識測試。
2017年12月份。
開展《預防未成年人犯罪法》宣講教育活動。
2017年2月份。
組織全面家訪。
2017年3月份。
邀請縣、鎮(zhèn)關工委、司法部門來我校作“關心下一代”和有關法制知識的報告。
2017年4月份。
組織家長學校教師向學生家長再一次授課并進行測試。
2017年5月份。
開展《未成年人保護法》宣講教育活動。
2017年6月份。
1、舉辦學校與家長聯(lián)誼會。
學校美育工作三年計劃篇二
本學期學校藝術和科技教育工作要以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育為核心，以深入貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為主線；以深化課程、教學改革為措施，以落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為重點，學校的美育工作以《全國科技、藝術教育發(fā)展規(guī)劃》《海淀區(qū)校外教育工作要點》為工作指導，根據(jù)上級精神，以學校工作計劃為工作原則，進一步規(guī)范管理，力爭使美育教育促進學校特色發(fā)展。
1、課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著"以生為本"的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調學科之間的關系的作用，辦好"三團一社"。
2、開展好"快樂實踐之旅活動"本學期與各年級組協(xié)商開展的系列的科技藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。
3、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
4、口琴器樂教學是我校的傳統(tǒng)藝術項目，組織口琴樂團參加海淀區(qū)器樂合奏比賽，力爭取得好成績。
5、推進中華經典誦讀工程，與學校圖書館配合開展讀書活動，提高學生閱讀能力、表達能力，增強讀寫工程的吸引力和感染力；適時組織開展有獎征文、演講及講故事、知識競賽等活動，提高讀書活動的趣味性。
6、切實開展課外小組活動。
7、組織好學校的運動會。
8、表彰積極組織、參加科技藝術比賽的教師和學生。
三、每月工作：
2—3月份：
落實學生課外小組、社團開設情況。
做好校園文化環(huán)境布置工作。
完善學校志愿者服務機制l組織參加市、區(qū)各項比賽。
制定各年級的主題體驗活動。
傳統(tǒng)文化的宣傳月。
籌備學校科技藝術表彰獎勵大會。
籌備學校春季書市。
科技藝術表彰獎勵大會。
體驗式和研究性學習等系列活動總結。
學校美育工作三年計劃篇三
一、情況分析：
上學期，我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨，以服務幼兒和家長為根本”的原則，與家長友好相處、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎上，相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。
1、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高，教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進幼兒發(fā)展。
3、教育教學中，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的，等等。配合的家長，能讓我們的教學事半功倍。
4、通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。
學校美育工作三年計劃篇四
無錫市亭隆實驗小學（原無錫市東亭鎮(zhèn)東亭小學）始建于1951年。幾經并校和調整，事業(yè)規(guī)模不斷發(fā)展，20xx年8月，學校單列建制。目前占地面積為30550平方米，校舍建筑面積11889平方米，運動場地3264平方米，有教學班29個，學生1219名，教職工97名。專任教師學歷100%達標，其中大專以上學歷占93.67%，本科以上學歷占69.62%?，F(xiàn)有無錫市學科帶頭人1名，無錫市教學能手1名，無錫市教學新秀1名，錫山區(qū)教學能手4名，錫山區(qū)教學新秀4名，錫山區(qū)班主任工作新秀1名。
三年來，在區(qū)教育局、東亭街道黨委政府和社會各界的關心支持下，學校辦學質量不斷提升，先后獲得全國“心中有祖國、心中有他人”主題教育先進集體、江蘇省青少年科技教育先進學校、江蘇省健康促進（銅牌）學校、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重點資助課題實驗學校、無錫市中小學管理規(guī)范先進學校、無錫市“心中有祖國、心中有他人”主題教育先進集體、無錫市健康促進學校、無錫市平安校園、無錫市體育傳統(tǒng)項目學校、錫山區(qū)教育宣傳工作先進集體、錫山區(qū)平安校園、錫山區(qū)無煙學校、錫山區(qū)優(yōu)秀家長學校、錫山區(qū)模范教工之家等集體榮譽稱號。
2、辦學優(yōu)勢及劣勢。
優(yōu)勢分析：
（1）課堂教學，聚焦兒童生長方向。
學校把“促進兒童生長”作為課堂的價值導向，以學評教，關注課堂上學生的參與面、思維的參與度以及傾聽表達的質量，學生課堂學習狀態(tài)進步明顯。同時致力于打造規(guī)范的教研工作制度，專家講座、校本教研、組本教研、集體備課形成常規(guī)制度，課題研究堅持每學期制定計劃、定期例會、活動推進、成果展示、資料歸檔、大事記錄的研究流程，每月課題沙龍、課題反思落實到位，及時反饋，《知耕集》定時結集，各教師明確自己的研究視點，形成課題研究主支體系。語數(shù)英主要學科特色活動形成傳統(tǒng)，積極參與各類競賽，成績良好。
（2）教師隊伍，呈現(xiàn)積極向上活力。
學校不斷豐富教師教育的內涵，以“隆小三好教師觀”引領教師更好地學習、工作和生活，逐步形成了積極向上的教師集體文化。三年來，學校青年教師參加各級各類會課活動，成績喜人：8位教師獲市級會課一等獎，1位教師獲市級會課二等獎；8位教師獲區(qū)級會課一等獎，4位教師獲區(qū)級會課二等獎。在錫山區(qū)教師技能大賽中，4位教師獲一等獎。一批素質高、能力強的青年教師正在逐步成長起來。
（3）學校管理，走向科學規(guī)范民主。
以人為本，是學校管理的基本理念。學校一方面重視以法律法規(guī)和規(guī)章制度規(guī)范管理，一方面堅持制度人文化、管理民主化、評價科學化。三年來，學校加強已有制度的學習、修訂和實施，不斷完善教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放機制，強化績效考核力度，發(fā)揮績效考核的激勵作用，切實推進教育教學工作管理的規(guī)范化、精細化，增強每個教職員工的法規(guī)意識。校務工作實行陽光操作、中層干部公開競崗以及社區(qū)、學生及家長代表參與學校管理和監(jiān)督等措施，較好地推動了學?！耙婪ㄞk學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與”的管理體系構建。
（4）特色建設，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
學校以“規(guī)范+特色”發(fā)展的思路，堅持“亭隆實小的畢業(yè)生人人擁有一項終身受益的興趣愛好”的育人目標，加大特色項目建設的力度，促進學生生動活潑發(fā)展。一是“兒童生長”文化發(fā)展主題明晰，初步形成校園生活觀、課堂觀、“三好”教師觀、學生“三好習慣”以及相應的課堂教學指導理念；二是乒乓、航模等優(yōu)勢項目保持良好的發(fā)展態(tài)勢，積極參與各級各類比賽，進一步提升了在區(qū)、市的影響力。三是確立合唱、竹笛為藝術特色項目，聘請專家指導。20xx年，學校成為江蘇省音樂家協(xié)會竹笛教學基地。
劣勢分析：
（1）硬件設施設備相對薄弱。
學校二三期工程的建設，沒有如期啟動。學校沒有田徑場，活動場地小，學生只能在有限的場地內進行活動；學校普通教室數(shù)量不夠，擠占了專用教室；教室內背投等電教設備、部分課桌椅講臺已非常陳舊；食堂雖經過加固，但只能容納300位學生用餐。這些對提升學校辦學形象有一定影響。
（2）教師隊伍結構不夠合理。
新課程的實施需要有高素質、新理念、學習型師資隊伍作支撐。目前，學校師資隊伍存在結構性不合理，工具性學科教師富余，非工具性學科教師相對薄弱，同時學校骨干教師比例不高，且學科之間存在不平衡現(xiàn)象，缺少在區(qū)內外有影響力的領頭雁式的骨干教師，青年教師發(fā)展后勁不足。典型課例、關鍵性論文積累不多，教師整體細化在日常課堂、日常教學的研究能力、課題核心組成員的總結提煉能力均有待于進一步提升。
（3）學生養(yǎng)成教育有待加強。
學校外來務工人員子女比例較高，目前占學生總數(shù)的62.70%。學生的學習習慣、生活習慣需要引導和培養(yǎng)，家庭教育和學校教育的相互理解、相互配合需要進一步加強，以更好地促進學生良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。
（4）學校文化品牌影響力不夠。
沒有學校文化的支撐，就不可能實現(xiàn)學校的持續(xù)發(fā)展；只有建設好自己的學校文化，才能打造出學校的品牌。我?！皟和L”文化發(fā)展主題已初步明晰，也做了一些探索和努力。但是，學校文化品牌的影響力還不夠。今后還需在學校的管理文化、環(huán)境文化、課程文化、特色文化以及相應師資隊伍培養(yǎng)等方面做更多有益的探索和研究，實現(xiàn)學校特色與校園文化建設的有機融合，努力打造學校文化品牌。
1、發(fā)展愿景：
以提升辦學品位為總目標，以深入實施素質教育為核心，以“課程建設”和“教師發(fā)展”為抓手，秉持“規(guī)范+特色”的發(fā)展理念，堅守“兒童生長”文化發(fā)展主題，樹立隆小“全面質量觀”，追求“嚴格而自由，安靜而生動”的課堂生活，做“三好教師”，養(yǎng)“三好習慣”，走向“管理規(guī)范、內涵豐富、特色明顯”的現(xiàn)代學校。
2、重點目標：
（1）積極爭取，改善條件，創(chuàng)設良好教育環(huán)境。
順應時代要求，加強基礎建設和硬件投入，盡快啟動二、三期建設工程，依據(jù)《江蘇省中小學教育技術裝備標準（十二五版）》、《無錫市中小學數(shù)字化校園建設標準》等相關文件要求，按照教育教學實際需要添置設施設備，加快信息化建設步伐，對校園環(huán)境進行整體設計，營造文化氛圍，著力構建溫馨和諧的育人環(huán)境。
（2）優(yōu)化提升，引領服務，構建現(xiàn)代學校管理機制。
學校內部管理以科學、規(guī)范為標準。堅持持依法治校，進一步完善中層干部競聘制、教師聘任制、教職工績效考核制，嚴格執(zhí)行教代會制度、校務公開制度。完善《管理手冊》，提高執(zhí)行力度，構建分層落實、一以貫之、不斷跟進的組織管理。重視管理中的溝通與調研，達到制度管理與人文關懷的和諧，提升集體凝聚力。
（3）夯實基礎，錘煉特色，探索生長德育方式。
實施《錫山區(qū)中小學素質教育評估方案》、《錫山區(qū)中小學基本素質達標計劃》，以三個好習慣活動為抓手，逐步做到德育常規(guī)扎實，德育陣地規(guī)范，德育活動生動，德育隊伍提升，形成學校德育工作的個性特點。
（4）注重師德，優(yōu)化能力，加強師資隊伍建設。
注重工作的反思與推進，不斷提升班子隊伍的領導力、學習力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；抓住青年教師會課比賽、技能比賽、學術榮譽評比的契機，打造骨干教師隊伍，提高區(qū)級以上學術榮譽獲得者比例；師德和師能并重，開展教師讀書活動，深化校本培訓，督促和引導全體教師不斷完善自我，不斷進取。進行校級教學能手、新秀評比。
（5）深入課堂，教研一體，提升教育教學質量。
樹立隆小全面質量觀。打造有“生長力”的課堂，“兒童生長”主體性理念要在日常課堂中呈現(xiàn)，初步形成課堂教學的校本特色。扎實推進省級課題研究，積累典型課例評析，提煉經驗成果，撰寫課題關鍵性論文，規(guī)范做好中期評估、結題工作，形成兒童生長課堂的校本主張，形成兒童生長課堂的校本話語系統(tǒng)。
（6）依托社團，普及提高，培育學校課程特色。
堅持“亭隆實小的畢業(yè)生人人擁有一項終身受益的興趣愛好”的育人目標，貫徹落實區(qū)教育局《關于深入推進特色學校建設的指導意見》，加大特色項目建設的力度，學校體育特色項目乒乓、排球保持區(qū)內領先優(yōu)勢，藝術特色項目合唱、竹笛，取得明顯進展，促進學生生動活潑發(fā)展。
三、學校三年發(fā)展目標的分項內容實施規(guī)劃及保障措施。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
條件保障單列建制三年，學校以“生長“為核心理念規(guī)劃基礎建設，校園環(huán)境逐步優(yōu)化，教師辦公條件得到改善，基本實現(xiàn)桌桌通。按江蘇省中小學教育技術裝備二類標準添置了設備設施。但學校二三期工程的建設，因涉及到拆遷等問題，還沒有啟動，學校沒有田徑場，缺少一個舉行各類集會和活動的小禮堂，普通教室擠占專用教室，食堂雖經過加固，只能容納300位學生用餐。教室內背投等電教設備、部分課桌椅講臺非常陳舊。校園文化布置較為簡單，育人氛圍不夠濃厚。20xx.9-20xx.8充分利用，細化管理，切實提高現(xiàn)有設施設備使用效益。建設少先隊室，創(chuàng)建市星級隊室。一、二年級教室背投更新為交互智能平板。爭取市電教館支持，階梯教室添置影院系統(tǒng)裝備。1、積極爭取街道、教育局支持。2、依托學校理事會等社會力量，為學校發(fā)展出謀劃策。3、學校內部開源節(jié)流，教育資金發(fā)揮更大效益。4、規(guī)范程序，招標承建。5、專人負責，加強質量監(jiān)控和過程管理。6、注重學生素質培養(yǎng)，積累和收集學生優(yōu)秀作品。
20xx.9-20xx.8啟動學校二三期建設工程。結合省教育技術裝備要求，按實際需要添置設施設備。三、四年級教室背投更新為交互智能平板。南校門添置電子顯示屏。
20xx.9-20xx.8結合省教育技術裝備要求，按實際需要添置設施設備。五、六年級教室背投更新為交互智能平板。在學校完成整體建設的前提下，完成校園整體環(huán)境的設計。環(huán)境布置以學生作品為主，營造育人氛圍。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
學校管理學校相繼成立教代會、理事會、家委會等組織，實行校務公開，民主管理，初步形成完整的管理網(wǎng)絡，修訂完成《無錫市亭隆實驗小學管理手冊》，初步建立了校本管理制度。學校獲得了市常規(guī)管理先進學校等榮譽，呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展態(tài)勢。但日常教育教學工作需要進一步規(guī)范，學校制度的執(zhí)行力需要進一步提高，全體教師對學校發(fā)展的認同感需要進一步增強。20xx.9-20xx.8以《江蘇省中小學管理規(guī)范》為主要抓手，建立條線日常工作標準。完善學?！豆芾硎謨浴?，提升教師對制度的理解力和執(zhí)行力。爭創(chuàng)江蘇省健康促進銀牌學校。1、文化引領、制度管理、人文關懷相結合，重視管理中的`溝通與調研，讓教師參與到學校管理中來，促進教師學校歸屬感的提升。2、進一步完善校長負責制、中層干部競聘制、教師聘任制、教職工獎懲制，嚴格執(zhí)行教代會制度、校務公開制度，實施民主管理。3、加大年級組自主管理的力度，開展文明組室評比。4、強化管理團隊建設，真正落實《隆小行政人員必須具備的十種意識》。5、發(fā)現(xiàn)典型、推廣經驗，開展活動，積累集體記憶。
20xx.9-20xx.8逐步建立環(huán)環(huán)相扣的學校組織管理鏈條。常規(guī)工作規(guī)范扎實，創(chuàng)造性工作重點活動有序推進。
20xx.9-20xx.8根據(jù)學校辦學的進程，力爭成為市德育先進學?；蛘呤薪炭蒲邢冗M學校等。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
隊伍建設專任教師學歷100%達標，其中大專以上學歷占93.67%，本科以上學歷占69.62%。擁有區(qū)級以上骨干教師12人。現(xiàn)有中學高級教師職稱的有4人，具有小學高級教師職稱的有55人。已建立并實施教師工作評價獎懲機制，重視教師的專業(yè)發(fā)展，校本培訓逐步規(guī)范，業(yè)務學習、專家講座、校本教研、組本教研、集體備課等形成常規(guī)制度，各級各類會課成績較好，有36人次在區(qū)級及以上會課、技能比賽中獲獎。熱愛學生、愛崗敬業(yè)已成為大多數(shù)教師的行為。學校師資隊伍結構不夠合理，工具性學科教師富余，非工具性學科教師相對薄弱，同時學校骨干教師比例不高，且學科之間存在不平衡現(xiàn)象，缺少在區(qū)內外有影響力的領頭雁式的骨干教師，青年教師發(fā)展后勁不足。20xx.9-20xx.8教師隊伍師德良好，愛崗敬業(yè)，力爭新增本科學歷1人，新增區(qū)級骨干教師2-3名，新增中學高級教師1名，小學高級教師1名。1、切實關注教師健康，努力增強教師職業(yè)幸福感，使做“三好教師”成為大家的共同追求。2、加強師德師風建設，倡導敬業(yè)奉獻精神，以學校共同愿景引領教師，引導教師走向文化自覺。3、開展校本培訓，重視教研組建設，形成濃厚教研氛圍，啟動優(yōu)秀教研組評選。4、確立教師發(fā)展梯隊，搭建發(fā)展平臺，使青年教師在課堂教學能力、教育科研能力、教育技術能力、教育教學業(yè)績等方面有長進。5、進一步完善教師工作評價方案，形成重能力、重實績、重貢獻的獎勵性績效工資分配激勵機制。6、鼓勵和支持教師參加學歷進修和繼續(xù)教育培訓，為教師創(chuàng)設各種鍛煉展示的機會。
20xx.9-20xx.8教師隊伍師德良好，愛崗敬業(yè)，新增區(qū)市級骨干教師2-3名。新增小學高級教師1-2名。評選校第二批教學能手，第三批教學新秀。
20xx.9-20xx.8教師隊伍群體呈現(xiàn)“和學生同成長，與學校共發(fā)展”積極向上的氛圍，新增區(qū)市級骨干教師1-2名。小學高級教師1-2名。青年教師在各級各類會課比賽、技能比賽中力爭優(yōu)異成績。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
德育活動明確提出隆小學生要養(yǎng)成“幸福人生三好習慣”，初步確立各年級學生行為習慣養(yǎng)成教育的重點，開展優(yōu)秀班隊集體評比，以“在體驗中生長”為活動方式，組織開展主題教育活動，典型活動多個獲獎。注重心理健康教育。學校外來務工人員子女比例較高，家庭教育和學校教育的相互理解、相互配合需要進一步加強，以更好地促進學生良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。20xx.9-20xx.8完善各年級好習慣養(yǎng)成評價表，體現(xiàn)層次，好習慣爭章活動融入日常班隊生活，求實效。優(yōu)化紅領巾廣播、小隆人監(jiān)督崗等少先隊活動陣地建設，創(chuàng)建市五星隊室。探索少先隊活動課程，形成基本思路。1、深入實施全員德育，落實四項制度。2、注重參與體驗，開展主題活動，讓學生在喜聞樂見的活動中接受教育。3、加強培訓交流，打造德育隊伍。4、按照規(guī)范進行家長學校、家委會建設，提升家長學?；顒淤|量。5、完善德育基地建設，開展各類活動。
20xx.9-20xx.8扎實開展每學年一次的班隊活動觀摩，主題教育活動簡潔有效，推進少先隊活動課程建設。以優(yōu)秀班集體評比為載體，提煉班級精神，夯實班級特色建設。加強班主任隊伍建設，啟動校級班主任學術榮譽評比。
20xx.9-20xx.8學生群體初步呈現(xiàn)安靜有序、活潑生動的精神氣質，推出“童年榜樣”?！叭谩绷晳T活動更有效生動，成為學生難忘的生長經歷和生長記憶，在此基礎上確立學校德育特色。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
教學科研以“兒童生長”為關鍵詞的三品課堂研究方向已經明確，以校本教研、組本教研為基本形式的教學研究活動已形成制度，“規(guī)范課堂、有效課堂、生長課堂”已經成為教師追求的目標。學校重視教學質量，語數(shù)英三科合格率達95%以上，優(yōu)秀率達50%以上。主要學科特色活動形成傳統(tǒng)，各類競賽成績良好。江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題《兒童生長課堂的實踐建構研究》進入第三階段。已有校刊《知耕集》和校報《青青樹》。20xx.9-20xx.8保持入學率100%，鞏固率100%，畢業(yè)率100%，升學率100%，語數(shù)英三科合格率達95%以上，提高優(yōu)秀率。探索提煉“兒童生長課堂”的操作策略，形成代表性論文。接受課題中期評估，調整研究策略和方向。構建《兒童生長課堂》專著框架，進行專家論證。1、嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》，八項規(guī)范十項制度落實到位，注重過程管理，加強隨機督查。2、繼續(xù)進行課堂教學有效性的研究，強調一課一得，精講多練，加強過程性教學質量的監(jiān)控。3、有計劃地開展學科競賽活動，以活動促提高。4、開展“三品”課堂研究，以校級教研活動典型引路，不斷構思具體的行動策略，努力創(chuàng)建學科教學特色。5、加強教研組建設，啟動優(yōu)秀教研組評比，關注薄弱學科。6、貫徹教科研一體化的思路，將課題研究融入日常工作之中，及時歸納和提煉經驗，形成有質量的論文。7、繼續(xù)推進教師讀書活動，借助“林語”沙龍等形式分享深化。
20xx.9-20xx.8課堂呈現(xiàn)校本特色，舉辦“相約金秋·共話生長”區(qū)級教學展示活動。編印“課例集”，梳理課題研究成果，力爭出版課題研究專著。
20xx.9-20xx.8《江蘇省中小學管理規(guī)范》八項規(guī)范十項制度落實到位，教學管理規(guī)范化水平再上新臺階。穩(wěn)步提升教學質量，學生學科競賽活動爭取優(yōu)異成績。“十二五”課題結題，啟動“十三五”課題研究。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
特色創(chuàng)新“兒童生長”文化發(fā)展主題明晰，提出校園生活觀、課堂觀、“三好”教師觀、學生“三好習慣”以及相應的課堂教學指導理念。“讓每個孩子擁有一項終身受益的興趣愛好”的理念已經確立，以“小浪花文學社”為龍頭的學科特色活動初見成效，社團建設逐步走上正軌，部分社團已獲表彰，是無錫市體育傳統(tǒng)項目（乒乓）學校。啟動器樂（笛子）特色項目建設，成為省竹笛協(xié)會教學基地。20xx.9-20xx.8重點社團活動形成常規(guī)活動制度。梳理乒乓校本課程素材和教學經驗，形成校本教案。竹笛、合唱社團探索以排帶練的模式，積累曲目，做好學生竹笛考級工作。1、貫徹自主發(fā)展的思路，教師先行，提高學校教師的教學能力。2、注重普及，培養(yǎng)興趣，開展好學?！八囆g節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”常規(guī)活動。3、設定目標，充實隊伍，形成梯隊，講究方法，科學訓練。
20xx.9-20xx.8普及與提高結合，積極參與各類比賽，爭取良好成績。
20xx.9-20xx.8初步形成特色文化氛圍，各特色項目擴大在區(qū)內外的影響力。在學校二、三期工程順利建設基礎上，創(chuàng)建乒乓球俱樂部。
四、預計的困難、問題分析和解決設想。
審視目前發(fā)展的實際水平，比照未來三年的發(fā)展目標，學校面臨著許多挑戰(zhàn)：學校二三期工程的建設，涉及到諸多方面，啟動難度較大；“兒童生長”文化理念在學校生活中的呈現(xiàn)顯得零散、粗糙，缺少系統(tǒng)架構和整體設計，同時還未真正形成課堂的校本特色；學校竹笛教學等特色項目創(chuàng)建，缺少相應的師資，家長的理解度和配合度不高，未建立高效的運行方式，推進的力度不大。
解決設想：
1、加強領導，全員參與。
建立三年發(fā)展規(guī)劃領導小組，制定每學期的具體目標，及時協(xié)調達成過程中的新問題，有效排除不利因素，確保規(guī)劃工作有效推進。規(guī)劃管理小組由校長擔任組長，把握整體工作；副校長擔任具體分管領導，關注每學年目標達成情況；各條線班子成員為具體負責人，具體負責規(guī)劃的實施開展近況，全體教職工共同參與三年目標的制訂過程，把學校三年目標分解成隆小人的共同目標，使發(fā)展規(guī)劃成為教職工心中的一份藍圖，以團隊的合作和集體的智慧，共同實現(xiàn)整體目標的達成。
2、積極爭取，凝聚力量。
學校要注重內涵發(fā)展，內強素質，外樹形象；要充分發(fā)揮學校理事會、家長委員會的作用，加強對發(fā)展規(guī)劃實施中的過程監(jiān)督，聚各方力量；同時要積極爭取政府支持，加大教育投入，改善辦學條件，激活教師的工作熱情。
3、突出重點，堅持不懈。
堅持“生長”理念的行為具體化，不斷創(chuàng)造和豐富學校文化內涵；堅持課堂改革和課題研究相輔相成，努力形成課程實施校本主張；堅持目標引領與培訓考核結合，導向教師團隊發(fā)展，培養(yǎng)骨干教師；堅持傳統(tǒng)與創(chuàng)新并舉，提高特色建設影響力。
學校美育工作三年計劃篇五
家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，而父母則是孩子的第一任老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎“教先從家開始”，家庭教育不僅關系到中學生的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。
具體目標：
1.向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策。
2.向家長傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。
3.向家長宣傳介紹為人父母，應有良好表率作用，應營造保持良好的家庭育人環(huán)境。
4.溝通各類教育的聯(lián)系，適應新的教育形式，解決新形式下的新問題。
5.交流和探討教育子女的好經驗和好方法。
二、主要工作。
1、領導重視，計劃落實。成立以校長為組長的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校的教學計劃。
2、完善社區(qū)網(wǎng)絡。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結合網(wǎng)絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現(xiàn)，以利于學校有針對性地加強教育。3、講授科學的家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。
4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。
三、具體措施。
1、制定《家長學校章程》、《家長教育行為規(guī)范》、《教員守則》等規(guī)章制度，使家長學校逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
2、健全家長委員會的制度，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班學生家長為委員會成員。家長委員會負責日常具體工作，每學期由委員會組織家長進行一次家教知識講座，組織家長為學校出謀劃策。學校定期評選模范家長。
3、學校不定期地聘請社會及校內的一些熱心家庭教育事業(yè)，具有較高專業(yè)知識和修養(yǎng)的專家、老師為家長上課。通過學習，幫助家長樹立科學的家教理念，及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。
4、定期召開家長會和開展家長開放周活動。
學校要求每班每學期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣，或交流對話，或專家報告和咨詢，或家長、教師、學生聯(lián)歡。通過多種多樣的形式，增進相互感情和了解。開展家長開放日活動，開放日期間，家長可以到教室聽任教師講課，了解教師的教學思路，掌握孩子課堂學習情況，及時與學校領導和教師交流教子的經驗和方法。
四、教學內容及課程主要內容。
1、幫助孩子邁好青春第一步;。
2、高中生年齡特點與心理特征;。
3、青春期教育;。
4、教育法規(guī)、綱要、方針、政策;。
5、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、與品德教育;。
6、法制教育與失足預防;。
7、自我保護教育;。
8、高中生心理障礙矯治與預防;。
9、優(yōu)良家庭環(huán)境的營造;。
10、高中生的認知規(guī)律與學習方法指導;。
11、高中生學習習慣的培養(yǎng);。
12、艱苦奮斗、熱愛勞動與合理消費教育;。
13、中學生家長的.自身修養(yǎng);。
14、中學生不良習慣的矯正;。
15、高中畢業(yè)生升學與擇業(yè)指導。
每學期各年級安排四次教學活動，并做好家長出席的統(tǒng)計工作。
五、評優(yōu)總結。
學校美育工作三年計劃篇六
家長學校是宣傳、普及科學的家庭教育知識，提高家長素質，使學校教育、家庭教育、社會教育密切結合，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，家庭教育的質量直接影響著民族的素質和社會的文明程度。新中鎮(zhèn)家長學校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展，促進學?；A教育課程改革的實施，特制定以下計劃。
一、指導思想。
營造良好的家庭教育氛圍，針對家教實際，有層次地舉辦家教輔導講座，宣傳普及科學的家庭教育知識和基礎教育課程改革，為學生家長提供一些切實可行的教育子女的方法，提高家長素質和家庭教育水平；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為，開展好爭當合格家長的活動，把家長學校工作真正落到實處。
二、工作重點。
1、切實轉變家教觀念，認真履行家長職責，牢固樹立為國教子的思想。規(guī)范家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣。
2、加強未成年人思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。
3、支持和幫助學生家長，認真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。
4、對父母雙雙外出打工的留守學生，應設法與其家長取得聯(lián)系，并做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。
三、具體工作。
1、家長學校應根據(jù)社區(qū)、家庭與學校教育的實際，制定出切實可行的學年度的教學計劃，并認真實施。
2、在認真舉辦家教輔導講座的同時，使家庭教育與學校素質教育緊密配合，努力轉變家教觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好行為習慣、道德觀和價值觀。家教輔導應分班作好調查、研究，仔細分析學生在校的情況，針對家教實際，認真舉辦家教輔導講座。
3、與家庭密切配合，認真對學生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家長發(fā)放學習教育部《學生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長教育行為規(guī)范》、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料。
5、召開家長會，向家長通報有關情況，同時舉行專題講座，并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議，找準學校教育與家庭教育的切合點、著力點，努力改進家長學校工作。
6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助學校繼續(xù)做好外出打工學生家長的思想工作，要求家長對孩子認真進行補償教育。充分發(fā)揮家長學校名譽校長及校委會成員的作用，與村組有關人員共商家庭教育的大計。
7、認真做好3―6歲兒童的家長的輔導工作，切實加強培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。
四、工作目標要求。
1、幼兒園應對3-6歲的兒童家長登記造冊，并要求參加培訓，參培率應達95%以上，
2、按照《家長教育行為規(guī)范》的要求，認真考查、考核家長學校學員的學習效果，把家教輔導與跟蹤調查、家庭教育與學生在校內外表現(xiàn)結合起來，根據(jù)考核結果，評選出合格家長，各班合格家長應達80%以上。
3、學校政教處主要負責家長學校日常工作，教導處、行政辦、教科室等部門要積極配合，進一步抓好留守學生之家建設。
4、加強班主任工作，特別是班主任指導家長的家教工作，使學校教育和家庭教育達到一致。
5、定期舉行家庭教育輔導講座，編寫好家教輔導資料（教案），并認真進行學員的考勤、考核工作。各班主任應積極開展家教研究，并結合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。
6、落實家訪、校訪制度，密切家校關系，班主任教師應結合學校課題研究在一年（學期）里定時或不定時地普遍進行一次家訪，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗家庭教育的實效性。
7、收集整理家庭教育輔導資料，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長學校工作手冊”上列序的要求進行）。
8、家長學校負責人每期應寫出工作總結，上交學校存檔備查。我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學期，本學期理化生教研組將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下，以學生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學校制定給我組的各項工作，更新教學觀念，提高教學質量，規(guī)范教學過程。使每位教師在科研的同時提煉自身的教學水平，在幫助學生發(fā)展各方面素質的同時，使教師的業(yè)務水平得到提高，再上一個新的臺階。
學校美育工作三年計劃篇七
一、指導思想：
為了更好地推進“素質教育家校行”工程，確保我校家庭教育工作的順利開展，不斷提高家長課程的教學質量，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標：
1、進一步完善家長學校制度，家長學校工作要抓落實，方法、手段要有更新。
2、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3、系統(tǒng)講授不同年齡學生心理發(fā)展特點規(guī)律，幫助家長掌握科學的教育和技能。
4、使家庭、學校、社會協(xié)調配合，以科學發(fā)展觀，共同促進學生身心健康發(fā)展。
5、新世紀面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。
6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
7、創(chuàng)新家長學校工作，加強培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。
三、主要工作內容與措施：
(一)加強領導，認真組織。
1、家長學校工作由分管德育校長負責，政教處處具體負責實施，各年級由年級主任具體負責，確保家長學校工作正常、有序開展。
2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。
3、每班推舉1名家長參加校級家長委員會，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。
4、加強自身學習，掌握家庭教育及辦好家長學校的理論。
(二)統(tǒng)一認識，精心指導。
現(xiàn)在的家庭普遍都是子女少，家長身上所反映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。
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學校美育工作三年計劃篇八
家庭教育是整個國民教育的重要組成部份，是學校教育和社會教育的基礎，是對青少年進行素質教育的重要環(huán)節(jié)。家長學校應以學校為載體，以提高家長素質為己任，以提高學生全面素質為歸宿。認真貫徹黨員國家的教育方針，徹底轉變觀念，著眼于可持續(xù)發(fā)展。積極探索和總結家庭教育的成功經驗及方法，充分體現(xiàn)家長學校的助手和橋梁作用發(fā)揮每個家長的主體能動性，為培養(yǎng)跨世紀合格人才同負其責。
二、工作思路。
家長學校以學校發(fā)展為根本目標，全面參與學校管理，支持學校各項工作，共同學校發(fā)展大計，積極發(fā)揮家長學校的參謀、協(xié)調、監(jiān)督功能，為名校添磚加瓦;同時進一步做好家長培訓工作，提升廣大家長的家教水平與整體素質，配合學校提高教育教學質量，全面提高辦學水平，為學校的發(fā)展與榮譽盡心盡職盡力。
(一)參與學校管理，支持教育改革，走進新課程。
今年是國家新課程標準實施的第一年，本次課改是建國以來的第八次課改，也是最全面、徹底的一次課程改革，在課程、教材、教法與評價上都進行了改革。因此，我們家長一定要認真學習理解這次課程改革的精神，更新理念，與學校的課改工作步調一致，確保在新課程實施的第一年學校教育與家庭教育受到良好的效果。
1、課外閱讀。
加強課外閱讀是提高學生綜合能力的一項重要途徑，閱讀能力也是新課程標準與終生學習所要求的基礎能力。作為家長，首先要轉變的意識是要調整學生的課外閱讀書籍(如作文、奧數(shù)等)的做法，拓展學生的閱讀面，引入如古典文藝、德育、科技、人文、藝術等圖書，讓學生接收全面的人類文化遺產的信息，其次，每個家庭要積極構建學習化家庭，創(chuàng)設良好的課外閱讀環(huán)境，在課外閱讀上使孩子跟上新課程步伐。
2、綜合實際活動。
綜合實際活動課程是新課程在課程設置改革中的一大舉措，旨在加強課程的綜合性和實際性，培養(yǎng)學生實際操作能力。綜合實踐活動課從小學三年級到六年級，內容涉及到信息技術、勞動技術、探究活動和社區(qū)服務四大方面。由于這門課存在大量的調查、參觀、訪問等校外實際活動，作為家長，我們可以與學生一起參加各項活動，可以為學生的綜合實際活動提供幫助，讓我們的孩子到更廣闊的天地去研究、去實際、去探索。
3、評價。
新評價理念要求我們在關注學生知識的同時，更要關注學生的學習情趣、態(tài)度與能力，更要關注學生學習的過程、價值觀與世界觀的形成。作為家長，我們一定要轉變評價觀念，關注孩子的學習過程，讓每個孩子都體會到成功的喜悅和學習的快樂，讓他們從小熱愛學習，培養(yǎng)起終身學習的情趣。
4、家庭教育。
在家庭教育中，作為家長，要注意與孩子的談話方式和語氣，要創(chuàng)設一種民主、平等的家庭教育氛圍，要尊重孩子及孩子的選擇，要關心孩子生活以外的其他需要，如情趣、友誼、興趣等，要以一種未成年人的眼光與孩子溝通，走進孩子的心理世界，為他們的成長排憂、解難、參謀、導航，成為他們真正的大朋友。
(二)重視安全教育，確保校園安全。
本學期，家長學校專門與學校商量，在加強學生安全教育的基礎上，進一步增加學校護導力量，加強安全制度建設。(1)門衛(wèi)管理制度。同時，廣大家長還要重視孩子的自護意識與自護能力的培養(yǎng)，要為自己的孩子傳輸安全乘車、安全旅游的知識，要告知孩子在生人面前自護的意識，要教育孩子，珍視健康，珍視生命，把生存作為人生快樂的第一條件。
(三)不斷學習，努力提高自身素質。
1、家教理論學習。本學期家長學校將通過講座或網(wǎng)絡向家長們推薦一批關于家庭教育的書目，供廣大家長選擇學習，以提高家長們的理論水平與實際經驗，更好地為家庭教育服務。
2、正確處理學生之間的偶爾事故。兩千多名學生生活在一個大家庭，磕磕碰碰的事難免會發(fā)生，家長們在出來這類事過程中要相互理解，相互諒解，需要高姿態(tài)，一來維護學生間的友誼及正常交往，二來也給孩子樹立一個榜樣，在他們幼小的心靈里種下相互理解、寬容的種子。
孩子是世界的明天，祖國的未來，更是我們每位家長的希望，我們相信，在覓渡橋小學全體領導和老師的教育與關懷下，在我們家長學校全體成員的努力下，我們的孩子將在這個美麗、寬松、自由的空間里獲得全面、更充分的發(fā)展。
學校美育工作三年計劃篇九
為了貫徹執(zhí)行《省教育廳等部門關于進一步加強學校體育工作意見的通知》進一步明確今后學校體育工作目標，保證我校體育工作健康有序的發(fā)展，全面提高學校體育工作整體水平，促進學生全面及健康發(fā)展，為國家培養(yǎng)素質人才，結合我校實際情況，制訂學校體育工作三年計劃。
基本任務和要求：
《中共中央國務院關于課化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族強盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。學校體育應確立健康第一的指導思想，增強學生體質，促進學生身心的和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生體育運動的意識、興趣、習慣和能力，為終身體育奠定良好的基礎，培養(yǎng)學生較強的運動能力和良好的思想品質，使其成為具有現(xiàn)代精神的、德智體全面發(fā)展的社會主義建設者。
使其產生最大效益；加強教研組資料管理的積累，全面提高學校體育工作效率。
以學生發(fā)展為本，樹立“健康第一”的指導思想，確立學校體育應以學生全面健康發(fā)展的教學觀，以課程改革為中心，以課堂教學研究為基礎，全面貫徹實施《學生體質健康標準》，切實提高課堂教學質量。
1、積極參加上級有關部門組織的對中小學體育教師進行的通識培訓和新教材教法培訓，從認識新課程到走進新課程，在理念上達標，能掌握新課程的教學方式方法，改革學校課程結構，探索校本評價。
2、積極認真組織實施每天兩個大課間陽光體育活動，全面貫徹實施《學生體質健康標準》，促進學生全面健康發(fā)展，建立學生身體形態(tài)、機能和身體素質庫。
3、根據(jù)新課程標準要求，加強集體備課，積極設計各年級塊面的教案，體現(xiàn)層次性，力求科學合理，為新課標實施奠定良好的基礎。
4、把傳統(tǒng)項目的使用和引進新興運動項目（花樣跳繩）有機結合起來，為學生終身健康有序發(fā)展奠定基礎。積極開發(fā)校本教材。
5、根據(jù)新課程標準的精神，加強對教學目標的確定，教學內容的選擇和教學方式方法更新的實踐，探索新概念課型。每學年組內教師人人開一堂公開課、研究課、匯報課等，每學年推薦1—2位教師面向校外開公開課，研究課。
6、改革教學評價，加強以教師評價，學生自評和互評相結合，定量評價和定性評價相結合，過程性評價和終結性評價相結合的評價方法的研究和運用。
7、從發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生能力出發(fā)，以發(fā)展學生運動能力、培養(yǎng)學生運動特長、提高學生體育欣賞能力和審美能力以及開發(fā)學生思維能力等為基礎，進一步推動花樣跳繩隊、籃球隊、健美操隊等活動團隊的發(fā)展。
以“培養(yǎng)體育特長，增強學生體質，打造體育品牌”為特色辦學理念，堅持體育特長生的招生政策，嚴格按照省體育特色學校管理辦法及我校特長生管理制度，發(fā)展和推動我校體育特色項目的發(fā)展，在三年時間內，達到擴展教學隊伍、形成梯隊建設、學生廣泛參與的目標。
1、體育活動課：從我校實際出發(fā)，因地制宜，生動活潑地開展好課外體育活動課。體育組要合理安排好活動內容，進一步改進活動的組織形式及方法（班內比賽，班與班比賽），加強管理，與班主任密切配合，不斷提高活動的質量。
2、每天兩個大課間陽光體育活動：要結合學生的特點、季節(jié)等情況，定期改進課間操的活動形式和活動內容，在條件許可情況下，20xx年下半年完成不同年級不同的課間操活動內容： 14、15年逐步完成自選超市式的活動方式，每學年學生自選課間操活動內容：廣播操、籃球、健美操、毽子、跳繩等，確定每個活動內容的活動區(qū)域，打破以班級確定活動區(qū)域的方法，營造學生愛好、個性發(fā)展的良好氛圍，發(fā)展學生自主實踐能力。采取有力措施，分層次管理，不斷提高課間操質量，使其成為展示我校學生良好精神風貌的亮麗風景線。
3、校內競賽活動：認真開展學校小型多樣的體育競賽活動，在提高活動的覆蓋面、學生的參與率、活動的教育性及體育文化性上做文章，努力改進活動內容，組織形式和方法（如結合體育比賽，舉辦征文、攝相、攝影等比賽），給學生創(chuàng)建一個能自我展示的舞臺，提高學生參與活動的熱情。要做到每學年有一次綜合性運動會和廣播操比賽，每學期每年級有一次小型競賽活動。
普及和提高相結合，結合學校實際，認真開展多種形式的課余體育訓練，認真組建田徑、籃球、跳繩等各支運動隊，堅持常年訓練原則，嚴格管理，科學訓練，合理安排訓練時間、次數(shù)及內容，關心學生思想、學習、生活，使他們能自覺地投入到訓練中去，在不斷提高訓練質量，為參加區(qū)、市、省乃至全國比賽取得好成績打下堅實的基礎。
要繼續(xù)重視學校體育科研工作，發(fā)揮我校體育科研的良好優(yōu)勢，在不斷總結、做好結題工作的基礎上，積極展示、推廣課題研究成果，繼續(xù)開拓思路、大膽創(chuàng)新。確定新的學科組課題研究，能有1—2名教師個人申報課題。全組老師要共同參與，齊心協(xié)力，大力開展課程改革實踐活動，青年教師每學年要完成1篇論文，并有更多的教科研論文在市、省乃至全國獲獎和發(fā)表。
堅持“開拓、創(chuàng)新、勤奮、求實”的良好教研組組風，在形成“學習型”體育教研組基礎上，創(chuàng)建“學習型和研究型”的教研組，在營造良好科研氛圍和團結向上的基礎上，保持發(fā)揚自身優(yōu)勢，發(fā)揮整體功能。要樹立“軟件超越硬件”的思想，不斷提高教師的政治素質和業(yè)務水平，不斷學習理論，刻苦鉆研業(yè)務，加強自身修養(yǎng)，保持較高素養(yǎng)。積極組織教師參加各種理論學習、業(yè)務培訓及高學歷進修等。
學校美育工作三年計劃篇十
一、指導思想：
圍繞“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持務實創(chuàng)新的工作作風，以提高體育教學質量，促進學生健康成長為根本;切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內涵，切實把服務于學校、服務于教師、服務于學生的理念落到實處。
二、目標策略：
1、樹立正確的運動技能觀。教師要有意識加強自身運動技能水平的提高，要注重自身學科素養(yǎng)與人文內涵的豐富與發(fā)展，以適應時代發(fā)展與體育教學改革的需求。
2、增強責任意識。要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質量，提高學生的體質健康水平，為學生的全面發(fā)展打下良好基礎。
3、提升實踐反思能力。重視個人教學經驗的積累與總結，有意識關注體育教學中存在的問題，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學能力，形成自己獨特的教學風格。
4、構建和諧的師生關系。研究和把握教與學的心理，關注學習方式，關注師生互動，強調教學評價與教學藝術的靈活運用，強調嚴格的管理與真誠的對話交流相結合。
5、充分發(fā)揮以兼職教師為核心的示范引領與學科指導作用。
三、主要工作：
(一)深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡。
1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內容，有方法，有風格，有吸引力，有質量意識，有檢測。嚴格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學的順利開展并做好規(guī)定項目的考核。
2、認真做好《學生體質健康標準》實施工作，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告。
(二)校本教研要有新突破。
1、逐步建立“以校為本”的教學研究制度，改進和加強體育教教學工作，形成良好機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、規(guī)范管理，加強校本教研，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫，通過教學反思及教學案例的剖析，切實提高學校體育課程實施水平，提高廣大學生的體育運動能力，為培養(yǎng)學生終身體育的意識服務。
(三)開展課外體育活動，豐富學校文體生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經之路。
(1)課間兩操(廣播操眼保健操)。
各班級要加強對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間兩操的質量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學期力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進出場一個樣;隊伍、隊形一個樣;做操質量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。
(2)班級體育鍛煉。
以班級為單位，利用每天體育活動課的時間，進行體育鍛煉，由各任課老師負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校要定期對各班鍛煉情況進行檢查評比，及時總結，形成制度。
(3)體育競賽。
以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。
(4)課余運動訓練。
近年來，我校體育運動隊在市比賽中成績優(yōu)異，要再接再厲。本學期要做到早選苗，早訓練。認真制定訓練計劃，抓好運動隊的日常管理，較為科學系統(tǒng)地對學生進行訓練。
學校美育工作三年計劃篇十一
學習教育部最新頒布的《小學課程標準》;學習《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》;學習《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展258行動計劃》及有關文件精神，乘教育強鎮(zhèn)的東風，以全面推進素質教育為目標，升華課程改革為核心，加強體藝教師隊伍建設，為把我校建設成為省一級學校而努力。
1、學習教育部新頒布的《小學課程標準》。
2、學習《學校體育工作條例》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》。
3、如何在常規(guī)課中對學生進行美育的探討。
4、如何開展課外體藝活動，提高學生綜合素質。
1、公開課：根據(jù)本學科特點，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學效率。
2、活動課：探索本學科規(guī)律，采用不同形式，激發(fā)學生興趣。
3、專題講座：看錄象、查資料、開展競賽活動的研究。
4、堅持開展課外興趣小組的活動，培養(yǎng)學生興趣，提高學生綜合素質。
5、組織落實：重組田徑隊，籃球隊;重組舞蹈隊，電子琴班;重組美術特色班。
三月份：整理校園文化環(huán)境;組建各類興趣小組;教師三八卡拉ok比賽。
四月份：班級文化建設的檢查和評比。
五月份：慶五一美術作品展評;籌備慶六一文藝演出活動。
六月份：慶六一文藝演出、小結。
學校美育工作三年計劃篇十二
要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的`首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
一、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
1、加強自身學習：本學期我時時關心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。
二、以學生為本，加強學生的德育教育。
作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：
1、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為老師，在這學期中我重點關注學生的個性形成，關注學生的感情世界，以語文學科為教育內容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質。
2、學生德育教育的內容要落到實處，要狠抓主渠道。本學期我針對學生的不良行為，要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并進行對照。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。
3、讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉化為道德行為。提高思想認識，凈化自己的心靈。
4、真誠地關心學生，與學生共享甘苦，贏得學生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關系，不斷地提高學生德育水平。
5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣，首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識，即形成"習慣意識"。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚等，使學生解行為的結果和練習的進步情況，及時給予強化。
學校美育工作三年計劃篇十三
1、發(fā)揮學校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設。
2、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設工作，深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質。
4、建立心理健康輔導室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓，定期開展心理健康咨詢。
主要工作措施：
一、加強德育隊伍建設。
1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，召開班主任工作研討會，交流工作經驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感，提高班主任的管理水平。
2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手：一是抓主題班隊會，加強學生的思想道德教育，教育內容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力。
3、繼續(xù)辦好家長學校，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強對學生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導工作。
二、進一步加強團隊建設。
(1)加強學校共青團、少先隊陣地建設，健全管理制度，各輔導員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進行訓練，為鼓號隊比賽做準備。
(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開展“學雷鋒”“紅領巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。
三、加強學生思想道德建設。
1、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
2、嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動，做好國旗班的訓練，做好國旗下的講話內容的審核及講話人、主持人的訓練。
3、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動，組織有關教師外出參加學習，再進行二次全員培訓。結合品德與生活、班隊會等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案。
4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內容的愛國主義教育，結合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關愛活動。開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動。
(1)積極開展“學雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動。
(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡活動。
(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。
(4)開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。
(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。
四、加強校園文化建設。
做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。
1、開學典禮暨法制安全教育活動。
3、少先隊大隊輔導員會議。
4、做好“文明班級”評比細則的完善，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓，從第二周起進行“文明班級”評比，第三周開始進行學生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。
5、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開始訓練。
6、召開班主任工作會議。
7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。
8、開展“學雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊會。
9、結合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。
10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。
11、開展“安全教育月”活動。
12、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
學校美育工作三年計劃篇十四
為貫徹落實上級美育工作相關文件精神，通過美育陶冶學生高尚的情操，促進學生的智力和身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力，推進素質教育全面深入地開展。本學年我校貫徹上級有關精神與指示，制定美育工作計劃。
一、指導思想。
認真學習與貫徹“xxx”精神，科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實區(qū)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，搶抓機遇加強校園文化建設;進一步深化素質教育，培養(yǎng)美術特長、具有鮮明時代特征的教育學校，大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學校美術工作的新局面。
二、工作目標。
通過美育陶冶學生高尚的情操，促進學生的智力和身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力，推進素質教育全面深入地開展。
三、措施和方法。
由教導主任任美育工作領導小組組長，由音樂、體育、美術教師為組員，負責美育活動的組織落實，做好美育的學科滲透工作。
(二)加強教師建設。
1、美育特點突出的學科，教師應達到大專以上水平。
2、其它學科教師認真貫徹落實各學科教學工作意見中有關美要求。
(三)加強環(huán)境建設。
美化教學環(huán)境，美化活動環(huán)境。綠化、美化校園環(huán)境，不斷增強校園文化品味。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創(chuàng)造。
(四)加強美育活動。
通過體、音、美、書法、勞技等學科組織學生展示活動，在活動中提高學生的審美情趣及審美能力。
(五)加強課堂教學改革。
在課堂教學將美育滲透到教學的各個環(huán)節(jié)之中，落實到學生的學習習慣及行為習慣之中。
學校美育工作三年計劃篇十五
一、指導思想：
根據(jù)我校實際情況，我校美育工作將發(fā)揮課堂主渠道和課外活動的教育作用，培養(yǎng)學生正確的審美觀，使之以文明的舉止、高尚的行為表現(xiàn)美好的心靈，促進智力和身心健康發(fā)展。以美健體，以美促勞，以美益智，以美輔德。
二、具體計劃如下：
1、加強對整個學校的環(huán)境進行整體規(guī)劃，為學生們創(chuàng)設良好的藝術氛圍和學習環(huán)境。
2、積極準備學校藝術節(jié)。本學期學校將舉辦第一屆藝術節(jié)，從各個方面著手準備，開展好“班班有歌聲、班班有特色”為主題的校園文化活動。
3、抓好藝術特長生。繼續(xù)加強課堂教學的同時搞好興趣小組的訓練及輔導，將“興趣小組”的學習更加具體化，實踐化，滲透化，發(fā)展學生的個性，喜好，挖掘藝術特長生，盡可能提高學生的水平，建立學校藝術特長生檔案并做好藝術特長生的管理工作，為參加市、區(qū)級乃至全國的比賽作積極準備，爭取取得好成績。
4、課堂教育方面：繼續(xù)抓好音樂、美術的備課活動，抓好課堂教學質量關，從分析教材、備課、上課、評課等教學過程入手，加強聽課、評課的記錄。
學校美育工作三年計劃篇十六
學校美育是加強社會主義精神文明建設，潛移默化地提高學生道德水準，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發(fā)展，全面推進素質教育的有力手段。那么具體的開展。
一、指導思想。
二、具體工作。
(一)落實新課標精神，加強課題研究。
我校在近年來，一直十分重視美育教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。
(二)優(yōu)化教學過程強化教學管理、
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由校長、教研組長和各班主任組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實美育教師的教學基本功。
(三)加大理論學習，提高美育師資素質、
建設高素質的美育教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術教師隊伍。本學期，藝術教師們加強了自身的業(yè)務學習，積極參加本科、大專的函授學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質和教學藝術。
(四)加強校園藝術環(huán)境建設，增強藝術育人氛圍濃厚的文化藝術氛圍體現(xiàn)了學校的育人標準。文化藝術環(huán)境建設是提高藝術教學有效性的保障,是學校藝術教育的一種交流方式,藝術教育要增加覆蓋面，增強輻射力，師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學習與生活，使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學生從小熱愛生活、熱愛思考，充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn)，形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體的綜合性、多領域的教育形式，將普及型的藝術教育進一步提升。
美育教育是學校實施美育的主要內容與途徑，是學校教育的重要組成部分，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。美育教育工作的開展會使更多的學生在學校的各項活動中有所得、有所獲，培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高學生美育素養(yǎng)和整體素質。
一、指導思想：
根據(jù)我校實際情況，我校美育工作將發(fā)揮課堂主渠道和課外活動的教育作用，培養(yǎng)學生正確的審美觀，使之以文明的舉止、高尚的行為表現(xiàn)美好的心靈，促進智力和身心健康發(fā)展。以美健體，以美促勞，以美益智，以美輔德。
二、具體計劃如下：
1、加強對整個學校的環(huán)境進行整體規(guī)劃，為學生們創(chuàng)設良好的藝術氛圍和學習環(huán)境。
2、積極準備學校藝術節(jié)。本學期學校將舉辦第一屆藝術節(jié)，從各個方面著手準備，開展好“班班有歌聲、班班有特色”為主題的校園文化活動。
3、抓好藝術特長生。繼續(xù)加強課堂教學的同時搞好興趣小組的訓練及輔導，將“興趣小組”的學習更加具體化，實踐化，滲透化，發(fā)展學生的個性，喜好，挖掘藝術特長生，盡可能提高學生的水平，建立學校藝術特長生檔案并做好藝術特長生的管理工作，為參加市、區(qū)級乃至全國的比賽作積極準備，爭取取得好成績。
4、課堂教育方面：繼續(xù)抓好音樂、美術的備課活動，抓好課堂教學質量關，從分析教材、備課、上課、評課等教學過程入手，加強聽課、評課的記錄。
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學校美育工作三年計劃篇十七
依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學工作，做好“陽光體育”活動，順利開展市南區(qū)學校體育“1+x”工程，牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎，建設一支高素質的體育教師隊伍。
本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下，繼續(xù)開展“陽光體育”活動和市南區(qū)學校體育“1+x”工程，同時做到“不為中考，贏的中考”的理念，使體育中考成為打響本屆初三成功中考的第一槍?！皥F結合作，和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學生有健康的體魄，使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍，進而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標。
一、課堂教學。
課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作，所以全組成員努力做到如下幾點：
1、體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學要嚴肅活潑，師生平等，以學生為主體，服務于學生正確傳授體育技能。
2、紀律始終使體育課堂的第一位。因為學校德育工作是全體教師總動員，體育教學也不利外，保證做到紀律從體育課堂開始。努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，例如：買零食和飲料，偷偷回教室等現(xiàn)象。
3、體育課堂有始有終，充分體現(xiàn)出體育課堂的紀律性，做到內容適合學生的身心發(fā)展，高度關注每一名學生，努力做到不產生體育弱生現(xiàn)象。
4、體育技能的學習，以學生興趣為主，以課標為范疇，以終身體育為出發(fā)點，真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標。
5、體育教學要滲透德育思想教育，增強學生的紀律觀念，產生較強的整體榮譽感。
6、體育教學要因材施教，體育檢測。用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式。使學生的學習成果更能合理和人性化。
二、體育科研。
體育科研市增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內涵源泉，理論水平的不斷提高自身的業(yè)務水平就會上一個層次。所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為一有豐富理論水平的業(yè)務能力強的體育教師群體。
三、其他工作。
我們體育組全體教師要以學校為家，甘愿為學校的各項工作盡心盡力，做到我們就是學校的一塊磚，哪里需要哪里搬。
學校美育工作三年計劃篇十八
2、要全面提高學生思想道德素質，教育學生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。
3、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。
1、以師表形象，身教示范。
要積極倡導“立師德”——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質，以教師完美的人格塑造學生;“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生;“倡師風”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、期中考后組織兩次扎實有效的學風教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。
(1)要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;。
(2)二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。
(3)要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。
3、加強班主任工作，強化班級管理。
要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活活動為載體促進班風建設，抓好學風、教育，促進后進生的轉化，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構。
4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。
切實做好學生的基本素質的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內容，積極圍繞學校安排的學風整頓活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。
5、抓好班級文化建設。
積極開展“文明班級”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。
學校美育工作三年計劃篇十九
以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，讓德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點。
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。上好形式新穎、主題鮮明的班會課，充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，開展讀書節(jié)、體育節(jié)及冬三項活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神。
4、開展每月一次一年級家長學校授課活動，從起始年級抓起，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
四、具體工作。
(一)加強德育隊伍的建設。
1、加強師德規(guī)范教育。以家長評教、學生評教為平臺，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表。加大值周領導、值周教師和值周學生的檢查力度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
(1)樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
(2)提高管理能力。采取理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、聽專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
(3)成立班主任工作室。采用個人主動報名和學校指定的方式，確定班主任工作室成員，充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領和輻射作用，通過日常自主研習和集中合作研修，切實提高工作室成員的師德修養(yǎng)、學習能力、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)工作室成員的班務管理特長和創(chuàng)新精神，帶動城東小學全體班主任班級管理能力的提升。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。禮儀隊員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。每月兩次對禮儀隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
4、提高學科德育滲透功能。
各學科、各教師都應認識到德育的重要性，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。
學校美育工作三年計劃篇一
家庭是未成年人接受教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。搞好家庭教育，對未成年人全面發(fā)展、健康成長至關重要。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建“家庭、學校、社會”一體化的育人體系，才能全面推進素質教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r期社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
一、指導思想。
以國家的教育方針、政策、法規(guī)為指導方針，認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、省市《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和中共霞浦縣委、霞浦縣人民政府《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》(霞委發(fā)[2017]25號)，深化家庭教育網(wǎng)絡建設，充分發(fā)揮家長學校的作用，有計劃、有組織地開展形式多樣的家教活動，不斷提高家長的教育水平，使學校教育同社會教育、家庭教育有機的結合，形成有力地教育網(wǎng)絡，有力地推動教育工作的發(fā)展，促使對學生素質的全面發(fā)展，辦學質量的穩(wěn)步提高，教育教學水平再上新臺階。
二、現(xiàn)狀分析:。
現(xiàn)階段學生中存在的問題比較多。一是因獨生子女多,很容易造成雙親乃至祖輩對他們過分溺愛的現(xiàn)象,滋長了嬌生慣養(yǎng)的壞習慣,再加上現(xiàn)代媒體的傳播,有些社會不風氣很快傳染給學生;二是家長對子女教育的重視程度雖然有所提高,但正確的教育觀念,科學的教育方法和教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的教育視野尚缺乏,口頭重視教育,實際重視知識學習,輕視養(yǎng)成教育的現(xiàn)象十分普遍;三是單親家庭,流動人口家庭,成為家庭教育的難點;四是相當一部分家庭以子女為中心的消費模式形成,但這些“貧門富養(yǎng)”使中華民族勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德受到了嚴重的沖擊。
三、工作任務。
1、組織廣大家長認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立為國培育人才的世界觀。
2、通過開辦家長學校，使家長懂得撫養(yǎng)教育孩子的健康成長，是父母義不容辭的責任。
3、使家長懂得國家全面發(fā)展的指導方針，對子女做好素質方面的培養(yǎng)，要擺正教成材與教成人的關系，確立要成材必須先成人，育人先育德的家教思想。
4、使家長懂得對孩子的疼愛要注意適度，要把物質、生活上的關心愛護和思想道德上的嚴格要求統(tǒng)一起來，不能溺愛嬌慣，以免使子女養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的不良習慣。
5、對孩子加強勞動方面教育，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。
6、貫徹執(zhí)行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，保障青少年健康成長，培養(yǎng)未成年人的良好品行，使未成年人具有朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神面貌。
7、隨著社會的發(fā)展和需要，家庭結構的變化和教育教學改革的深化，使社會、家庭、學校教育趨于重要作用。
四、工作措施。
中共中央關于改革和加強中、小學德育工作的通知中強調指出：“關心和保護中小學生健康成才，不僅是教育部門和學校的職責，而且是全社會的責任和義務，要把社會和家庭教育密切結合起來，形成全社會關心中小學生健康成才的輿論和風氣。”因此，建立健全“家長學校”的管理，顯得尤為重要。
1、成立家長委員會，進一步加強學校與家長的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。
2、落實“家長學?！钡纳险n時間，有計劃、有層次的開展活動。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。
3、學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗，并熱心于教育科學的干部和教師以及在家庭育兒方面有豐富經驗的家長擔任家長學校的老師，保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并成系列化。
4、保證“家長學?！钡膶W員的參與率。每學期舉行一次家長開放日，每次上課前一周以內，由校方發(fā)出書面通知，并及時進行信息反饋，學校還將下發(fā)調查問卷，了解家長對學校教育的評價與建議。
5、充分利用教育網(wǎng)絡，開辟“家長論壇”，開展育兒經驗交流活動。
(二)采用多種形式，豐富“家長學校”的活動。
1、根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學校的教學計劃，做到有序實施。
2、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。
3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
4、邀請家長參加學校的大型活動。
1、通過“家長學校”、“家長委員會”等組織形式，向家長宣傳家庭教育的重要性。由少先隊為主組織編印家長學校學習材料，主要為家長發(fā)放各種學習資料，包括教育法規(guī)、教育孩子的方法、報道最新教育動態(tài)、推薦閱讀文章等。
2、重視開好學生家長會，舉辦家長學習輔導班，利用家長園地、家長開放日，積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法，幫助和引導家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，積極參與學校育人活動。
3、班主任或任課教師記載好學生成長檔案，采用家訪、電訪、信訪、家長接待日等多種方式經常性地和家長進行交流，使家長及時了解子女在校情況，加強溝通和反饋，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松的家庭育人環(huán)境。
五、工作安排。
組織家長學校教師向學生家長授課。
2017年11月份。
對家長進行一次有關方面的知識測試。
2017年12月份。
開展《預防未成年人犯罪法》宣講教育活動。
2017年2月份。
組織全面家訪。
2017年3月份。
邀請縣、鎮(zhèn)關工委、司法部門來我校作“關心下一代”和有關法制知識的報告。
2017年4月份。
組織家長學校教師向學生家長再一次授課并進行測試。
2017年5月份。
開展《未成年人保護法》宣講教育活動。
2017年6月份。
1、舉辦學校與家長聯(lián)誼會。
學校美育工作三年計劃篇二
本學期學校藝術和科技教育工作要以全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育為核心，以深入貫徹《中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》為主線；以深化課程、教學改革為措施，以落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為重點，學校的美育工作以《全國科技、藝術教育發(fā)展規(guī)劃》《海淀區(qū)校外教育工作要點》為工作指導，根據(jù)上級精神，以學校工作計劃為工作原則，進一步規(guī)范管理，力爭使美育教育促進學校特色發(fā)展。
1、課外，校外藝術活動是延展課堂教學時空的重要渠道，也是豐富學生課余生活，促進學生全面發(fā)展的重要方式。目前，名目繁多、良莠不齊的活動較多，所以教師要本著"以生為本"的原則，通過組織藝術活動，起到藝術教育導向，協(xié)調學科之間的關系的作用，辦好"三團一社"。
2、開展好"快樂實踐之旅活動"本學期與各年級組協(xié)商開展的系列的科技藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術活動，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術興趣，提高學生的藝術素質。
3、要建設好學校的藝術隊伍，將平時的培優(yōu)工作做到位，打造優(yōu)秀節(jié)目，作好參賽準備。
4、口琴器樂教學是我校的傳統(tǒng)藝術項目，組織口琴樂團參加海淀區(qū)器樂合奏比賽，力爭取得好成績。
5、推進中華經典誦讀工程，與學校圖書館配合開展讀書活動，提高學生閱讀能力、表達能力，增強讀寫工程的吸引力和感染力；適時組織開展有獎征文、演講及講故事、知識競賽等活動，提高讀書活動的趣味性。
6、切實開展課外小組活動。
7、組織好學校的運動會。
8、表彰積極組織、參加科技藝術比賽的教師和學生。
三、每月工作：
2—3月份：
落實學生課外小組、社團開設情況。
做好校園文化環(huán)境布置工作。
完善學校志愿者服務機制l組織參加市、區(qū)各項比賽。
制定各年級的主題體驗活動。
傳統(tǒng)文化的宣傳月。
籌備學校科技藝術表彰獎勵大會。
籌備學校春季書市。
科技藝術表彰獎勵大會。
體驗式和研究性學習等系列活動總結。
學校美育工作三年計劃篇三
一、情況分析：
上學期，我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨，以服務幼兒和家長為根本”的原則，與家長友好相處、善意溝通，使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎上，相信這學期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。
1、家長是幼兒的第一位老師，在幼兒的成長過程中起著至關重要的作用?？梢哉f，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子，也是各色各樣的家長。因此，我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通，避免不利幼兒的教育影響孩子一生。
2、家園之間應該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習慣、能力方面有進一步的提高，教師和家長應該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識，家園合力，促進幼兒發(fā)展。
3、教育教學中，爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中，有非常多的教學準備是需要家長一起協(xié)助的，比如：《春天來了》主題中，需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息，了解春天人們喜歡的一些活動，另外還一些教學活動是需要家長為幼兒準備一些物品的，等等。配合的家長，能讓我們的教學事半功倍。
4、通過各類活動，多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活，讓老師能及時關注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如：家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。
學校美育工作三年計劃篇四
無錫市亭隆實驗小學（原無錫市東亭鎮(zhèn)東亭小學）始建于1951年。幾經并校和調整，事業(yè)規(guī)模不斷發(fā)展，20xx年8月，學校單列建制。目前占地面積為30550平方米，校舍建筑面積11889平方米，運動場地3264平方米，有教學班29個，學生1219名，教職工97名。專任教師學歷100%達標，其中大專以上學歷占93.67%，本科以上學歷占69.62%?，F(xiàn)有無錫市學科帶頭人1名，無錫市教學能手1名，無錫市教學新秀1名，錫山區(qū)教學能手4名，錫山區(qū)教學新秀4名，錫山區(qū)班主任工作新秀1名。
三年來，在區(qū)教育局、東亭街道黨委政府和社會各界的關心支持下，學校辦學質量不斷提升，先后獲得全國“心中有祖國、心中有他人”主題教育先進集體、江蘇省青少年科技教育先進學校、江蘇省健康促進（銅牌）學校、江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃重點資助課題實驗學校、無錫市中小學管理規(guī)范先進學校、無錫市“心中有祖國、心中有他人”主題教育先進集體、無錫市健康促進學校、無錫市平安校園、無錫市體育傳統(tǒng)項目學校、錫山區(qū)教育宣傳工作先進集體、錫山區(qū)平安校園、錫山區(qū)無煙學校、錫山區(qū)優(yōu)秀家長學校、錫山區(qū)模范教工之家等集體榮譽稱號。
2、辦學優(yōu)勢及劣勢。
優(yōu)勢分析：
（1）課堂教學，聚焦兒童生長方向。
學校把“促進兒童生長”作為課堂的價值導向，以學評教，關注課堂上學生的參與面、思維的參與度以及傾聽表達的質量，學生課堂學習狀態(tài)進步明顯。同時致力于打造規(guī)范的教研工作制度，專家講座、校本教研、組本教研、集體備課形成常規(guī)制度，課題研究堅持每學期制定計劃、定期例會、活動推進、成果展示、資料歸檔、大事記錄的研究流程，每月課題沙龍、課題反思落實到位，及時反饋，《知耕集》定時結集，各教師明確自己的研究視點，形成課題研究主支體系。語數(shù)英主要學科特色活動形成傳統(tǒng)，積極參與各類競賽，成績良好。
（2）教師隊伍，呈現(xiàn)積極向上活力。
學校不斷豐富教師教育的內涵，以“隆小三好教師觀”引領教師更好地學習、工作和生活，逐步形成了積極向上的教師集體文化。三年來，學校青年教師參加各級各類會課活動，成績喜人：8位教師獲市級會課一等獎，1位教師獲市級會課二等獎；8位教師獲區(qū)級會課一等獎，4位教師獲區(qū)級會課二等獎。在錫山區(qū)教師技能大賽中，4位教師獲一等獎。一批素質高、能力強的青年教師正在逐步成長起來。
（3）學校管理，走向科學規(guī)范民主。
以人為本，是學校管理的基本理念。學校一方面重視以法律法規(guī)和規(guī)章制度規(guī)范管理，一方面堅持制度人文化、管理民主化、評價科學化。三年來，學校加強已有制度的學習、修訂和實施，不斷完善教職工獎勵性績效工資考核發(fā)放機制，強化績效考核力度，發(fā)揮績效考核的激勵作用，切實推進教育教學工作管理的規(guī)范化、精細化，增強每個教職員工的法規(guī)意識。校務工作實行陽光操作、中層干部公開競崗以及社區(qū)、學生及家長代表參與學校管理和監(jiān)督等措施，較好地推動了學?！耙婪ㄞk學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與”的管理體系構建。
（4）特色建設，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。
學校以“規(guī)范+特色”發(fā)展的思路，堅持“亭隆實小的畢業(yè)生人人擁有一項終身受益的興趣愛好”的育人目標，加大特色項目建設的力度，促進學生生動活潑發(fā)展。一是“兒童生長”文化發(fā)展主題明晰，初步形成校園生活觀、課堂觀、“三好”教師觀、學生“三好習慣”以及相應的課堂教學指導理念；二是乒乓、航模等優(yōu)勢項目保持良好的發(fā)展態(tài)勢，積極參與各級各類比賽，進一步提升了在區(qū)、市的影響力。三是確立合唱、竹笛為藝術特色項目，聘請專家指導。20xx年，學校成為江蘇省音樂家協(xié)會竹笛教學基地。
劣勢分析：
（1）硬件設施設備相對薄弱。
學校二三期工程的建設，沒有如期啟動。學校沒有田徑場，活動場地小，學生只能在有限的場地內進行活動；學校普通教室數(shù)量不夠，擠占了專用教室；教室內背投等電教設備、部分課桌椅講臺已非常陳舊；食堂雖經過加固，但只能容納300位學生用餐。這些對提升學校辦學形象有一定影響。
（2）教師隊伍結構不夠合理。
新課程的實施需要有高素質、新理念、學習型師資隊伍作支撐。目前，學校師資隊伍存在結構性不合理，工具性學科教師富余，非工具性學科教師相對薄弱，同時學校骨干教師比例不高，且學科之間存在不平衡現(xiàn)象，缺少在區(qū)內外有影響力的領頭雁式的骨干教師，青年教師發(fā)展后勁不足。典型課例、關鍵性論文積累不多，教師整體細化在日常課堂、日常教學的研究能力、課題核心組成員的總結提煉能力均有待于進一步提升。
（3）學生養(yǎng)成教育有待加強。
學校外來務工人員子女比例較高，目前占學生總數(shù)的62.70%。學生的學習習慣、生活習慣需要引導和培養(yǎng)，家庭教育和學校教育的相互理解、相互配合需要進一步加強，以更好地促進學生良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。
（4）學校文化品牌影響力不夠。
沒有學校文化的支撐，就不可能實現(xiàn)學校的持續(xù)發(fā)展；只有建設好自己的學校文化，才能打造出學校的品牌。我?！皟和L”文化發(fā)展主題已初步明晰，也做了一些探索和努力。但是，學校文化品牌的影響力還不夠。今后還需在學校的管理文化、環(huán)境文化、課程文化、特色文化以及相應師資隊伍培養(yǎng)等方面做更多有益的探索和研究，實現(xiàn)學校特色與校園文化建設的有機融合，努力打造學校文化品牌。
1、發(fā)展愿景：
以提升辦學品位為總目標，以深入實施素質教育為核心，以“課程建設”和“教師發(fā)展”為抓手，秉持“規(guī)范+特色”的發(fā)展理念，堅守“兒童生長”文化發(fā)展主題，樹立隆小“全面質量觀”，追求“嚴格而自由，安靜而生動”的課堂生活，做“三好教師”，養(yǎng)“三好習慣”，走向“管理規(guī)范、內涵豐富、特色明顯”的現(xiàn)代學校。
2、重點目標：
（1）積極爭取，改善條件，創(chuàng)設良好教育環(huán)境。
順應時代要求，加強基礎建設和硬件投入，盡快啟動二、三期建設工程，依據(jù)《江蘇省中小學教育技術裝備標準（十二五版）》、《無錫市中小學數(shù)字化校園建設標準》等相關文件要求，按照教育教學實際需要添置設施設備，加快信息化建設步伐，對校園環(huán)境進行整體設計，營造文化氛圍，著力構建溫馨和諧的育人環(huán)境。
（2）優(yōu)化提升，引領服務，構建現(xiàn)代學校管理機制。
學校內部管理以科學、規(guī)范為標準。堅持持依法治校，進一步完善中層干部競聘制、教師聘任制、教職工績效考核制，嚴格執(zhí)行教代會制度、校務公開制度。完善《管理手冊》，提高執(zhí)行力度，構建分層落實、一以貫之、不斷跟進的組織管理。重視管理中的溝通與調研，達到制度管理與人文關懷的和諧，提升集體凝聚力。
（3）夯實基礎，錘煉特色，探索生長德育方式。
實施《錫山區(qū)中小學素質教育評估方案》、《錫山區(qū)中小學基本素質達標計劃》，以三個好習慣活動為抓手，逐步做到德育常規(guī)扎實，德育陣地規(guī)范，德育活動生動，德育隊伍提升，形成學校德育工作的個性特點。
（4）注重師德，優(yōu)化能力，加強師資隊伍建設。
注重工作的反思與推進，不斷提升班子隊伍的領導力、學習力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力；抓住青年教師會課比賽、技能比賽、學術榮譽評比的契機，打造骨干教師隊伍，提高區(qū)級以上學術榮譽獲得者比例；師德和師能并重，開展教師讀書活動，深化校本培訓，督促和引導全體教師不斷完善自我，不斷進取。進行校級教學能手、新秀評比。
（5）深入課堂，教研一體，提升教育教學質量。
樹立隆小全面質量觀。打造有“生長力”的課堂，“兒童生長”主體性理念要在日常課堂中呈現(xiàn)，初步形成課堂教學的校本特色。扎實推進省級課題研究，積累典型課例評析，提煉經驗成果，撰寫課題關鍵性論文，規(guī)范做好中期評估、結題工作，形成兒童生長課堂的校本主張，形成兒童生長課堂的校本話語系統(tǒng)。
（6）依托社團，普及提高，培育學校課程特色。
堅持“亭隆實小的畢業(yè)生人人擁有一項終身受益的興趣愛好”的育人目標，貫徹落實區(qū)教育局《關于深入推進特色學校建設的指導意見》，加大特色項目建設的力度，學校體育特色項目乒乓、排球保持區(qū)內領先優(yōu)勢，藝術特色項目合唱、竹笛，取得明顯進展，促進學生生動活潑發(fā)展。
三、學校三年發(fā)展目標的分項內容實施規(guī)劃及保障措施。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
條件保障單列建制三年，學校以“生長“為核心理念規(guī)劃基礎建設，校園環(huán)境逐步優(yōu)化，教師辦公條件得到改善，基本實現(xiàn)桌桌通。按江蘇省中小學教育技術裝備二類標準添置了設備設施。但學校二三期工程的建設，因涉及到拆遷等問題，還沒有啟動，學校沒有田徑場，缺少一個舉行各類集會和活動的小禮堂，普通教室擠占專用教室，食堂雖經過加固，只能容納300位學生用餐。教室內背投等電教設備、部分課桌椅講臺非常陳舊。校園文化布置較為簡單，育人氛圍不夠濃厚。20xx.9-20xx.8充分利用，細化管理，切實提高現(xiàn)有設施設備使用效益。建設少先隊室，創(chuàng)建市星級隊室。一、二年級教室背投更新為交互智能平板。爭取市電教館支持，階梯教室添置影院系統(tǒng)裝備。1、積極爭取街道、教育局支持。2、依托學校理事會等社會力量，為學校發(fā)展出謀劃策。3、學校內部開源節(jié)流，教育資金發(fā)揮更大效益。4、規(guī)范程序，招標承建。5、專人負責，加強質量監(jiān)控和過程管理。6、注重學生素質培養(yǎng)，積累和收集學生優(yōu)秀作品。
20xx.9-20xx.8啟動學校二三期建設工程。結合省教育技術裝備要求，按實際需要添置設施設備。三、四年級教室背投更新為交互智能平板。南校門添置電子顯示屏。
20xx.9-20xx.8結合省教育技術裝備要求，按實際需要添置設施設備。五、六年級教室背投更新為交互智能平板。在學校完成整體建設的前提下，完成校園整體環(huán)境的設計。環(huán)境布置以學生作品為主，營造育人氛圍。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
學校管理學校相繼成立教代會、理事會、家委會等組織，實行校務公開，民主管理，初步形成完整的管理網(wǎng)絡，修訂完成《無錫市亭隆實驗小學管理手冊》，初步建立了校本管理制度。學校獲得了市常規(guī)管理先進學校等榮譽，呈現(xiàn)積極向上的發(fā)展態(tài)勢。但日常教育教學工作需要進一步規(guī)范，學校制度的執(zhí)行力需要進一步提高，全體教師對學校發(fā)展的認同感需要進一步增強。20xx.9-20xx.8以《江蘇省中小學管理規(guī)范》為主要抓手，建立條線日常工作標準。完善學?！豆芾硎謨浴?，提升教師對制度的理解力和執(zhí)行力。爭創(chuàng)江蘇省健康促進銀牌學校。1、文化引領、制度管理、人文關懷相結合，重視管理中的`溝通與調研，讓教師參與到學校管理中來，促進教師學校歸屬感的提升。2、進一步完善校長負責制、中層干部競聘制、教師聘任制、教職工獎懲制，嚴格執(zhí)行教代會制度、校務公開制度，實施民主管理。3、加大年級組自主管理的力度，開展文明組室評比。4、強化管理團隊建設，真正落實《隆小行政人員必須具備的十種意識》。5、發(fā)現(xiàn)典型、推廣經驗，開展活動，積累集體記憶。
20xx.9-20xx.8逐步建立環(huán)環(huán)相扣的學校組織管理鏈條。常規(guī)工作規(guī)范扎實，創(chuàng)造性工作重點活動有序推進。
20xx.9-20xx.8根據(jù)學校辦學的進程，力爭成為市德育先進學?；蛘呤薪炭蒲邢冗M學校等。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
隊伍建設專任教師學歷100%達標，其中大專以上學歷占93.67%，本科以上學歷占69.62%。擁有區(qū)級以上骨干教師12人。現(xiàn)有中學高級教師職稱的有4人，具有小學高級教師職稱的有55人。已建立并實施教師工作評價獎懲機制，重視教師的專業(yè)發(fā)展，校本培訓逐步規(guī)范，業(yè)務學習、專家講座、校本教研、組本教研、集體備課等形成常規(guī)制度，各級各類會課成績較好，有36人次在區(qū)級及以上會課、技能比賽中獲獎。熱愛學生、愛崗敬業(yè)已成為大多數(shù)教師的行為。學校師資隊伍結構不夠合理，工具性學科教師富余，非工具性學科教師相對薄弱，同時學校骨干教師比例不高，且學科之間存在不平衡現(xiàn)象，缺少在區(qū)內外有影響力的領頭雁式的骨干教師，青年教師發(fā)展后勁不足。20xx.9-20xx.8教師隊伍師德良好，愛崗敬業(yè)，力爭新增本科學歷1人，新增區(qū)級骨干教師2-3名，新增中學高級教師1名，小學高級教師1名。1、切實關注教師健康，努力增強教師職業(yè)幸福感，使做“三好教師”成為大家的共同追求。2、加強師德師風建設，倡導敬業(yè)奉獻精神，以學校共同愿景引領教師，引導教師走向文化自覺。3、開展校本培訓，重視教研組建設，形成濃厚教研氛圍，啟動優(yōu)秀教研組評選。4、確立教師發(fā)展梯隊，搭建發(fā)展平臺，使青年教師在課堂教學能力、教育科研能力、教育技術能力、教育教學業(yè)績等方面有長進。5、進一步完善教師工作評價方案，形成重能力、重實績、重貢獻的獎勵性績效工資分配激勵機制。6、鼓勵和支持教師參加學歷進修和繼續(xù)教育培訓，為教師創(chuàng)設各種鍛煉展示的機會。
20xx.9-20xx.8教師隊伍師德良好，愛崗敬業(yè)，新增區(qū)市級骨干教師2-3名。新增小學高級教師1-2名。評選校第二批教學能手，第三批教學新秀。
20xx.9-20xx.8教師隊伍群體呈現(xiàn)“和學生同成長，與學校共發(fā)展”積極向上的氛圍，新增區(qū)市級骨干教師1-2名。小學高級教師1-2名。青年教師在各級各類會課比賽、技能比賽中力爭優(yōu)異成績。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
德育活動明確提出隆小學生要養(yǎng)成“幸福人生三好習慣”，初步確立各年級學生行為習慣養(yǎng)成教育的重點，開展優(yōu)秀班隊集體評比，以“在體驗中生長”為活動方式，組織開展主題教育活動，典型活動多個獲獎。注重心理健康教育。學校外來務工人員子女比例較高，家庭教育和學校教育的相互理解、相互配合需要進一步加強，以更好地促進學生良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。20xx.9-20xx.8完善各年級好習慣養(yǎng)成評價表，體現(xiàn)層次，好習慣爭章活動融入日常班隊生活，求實效。優(yōu)化紅領巾廣播、小隆人監(jiān)督崗等少先隊活動陣地建設，創(chuàng)建市五星隊室。探索少先隊活動課程，形成基本思路。1、深入實施全員德育，落實四項制度。2、注重參與體驗，開展主題活動，讓學生在喜聞樂見的活動中接受教育。3、加強培訓交流，打造德育隊伍。4、按照規(guī)范進行家長學校、家委會建設，提升家長學?；顒淤|量。5、完善德育基地建設，開展各類活動。
20xx.9-20xx.8扎實開展每學年一次的班隊活動觀摩，主題教育活動簡潔有效，推進少先隊活動課程建設。以優(yōu)秀班集體評比為載體，提煉班級精神，夯實班級特色建設。加強班主任隊伍建設，啟動校級班主任學術榮譽評比。
20xx.9-20xx.8學生群體初步呈現(xiàn)安靜有序、活潑生動的精神氣質，推出“童年榜樣”?！叭谩绷晳T活動更有效生動，成為學生難忘的生長經歷和生長記憶，在此基礎上確立學校德育特色。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
教學科研以“兒童生長”為關鍵詞的三品課堂研究方向已經明確，以校本教研、組本教研為基本形式的教學研究活動已形成制度，“規(guī)范課堂、有效課堂、生長課堂”已經成為教師追求的目標。學校重視教學質量，語數(shù)英三科合格率達95%以上，優(yōu)秀率達50%以上。主要學科特色活動形成傳統(tǒng)，各類競賽成績良好。江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃課題《兒童生長課堂的實踐建構研究》進入第三階段。已有校刊《知耕集》和校報《青青樹》。20xx.9-20xx.8保持入學率100%，鞏固率100%，畢業(yè)率100%，升學率100%，語數(shù)英三科合格率達95%以上，提高優(yōu)秀率。探索提煉“兒童生長課堂”的操作策略，形成代表性論文。接受課題中期評估，調整研究策略和方向。構建《兒童生長課堂》專著框架，進行專家論證。1、嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》，八項規(guī)范十項制度落實到位，注重過程管理，加強隨機督查。2、繼續(xù)進行課堂教學有效性的研究，強調一課一得，精講多練，加強過程性教學質量的監(jiān)控。3、有計劃地開展學科競賽活動，以活動促提高。4、開展“三品”課堂研究，以校級教研活動典型引路，不斷構思具體的行動策略，努力創(chuàng)建學科教學特色。5、加強教研組建設，啟動優(yōu)秀教研組評比，關注薄弱學科。6、貫徹教科研一體化的思路，將課題研究融入日常工作之中，及時歸納和提煉經驗，形成有質量的論文。7、繼續(xù)推進教師讀書活動，借助“林語”沙龍等形式分享深化。
20xx.9-20xx.8課堂呈現(xiàn)校本特色，舉辦“相約金秋·共話生長”區(qū)級教學展示活動。編印“課例集”，梳理課題研究成果，力爭出版課題研究專著。
20xx.9-20xx.8《江蘇省中小學管理規(guī)范》八項規(guī)范十項制度落實到位，教學管理規(guī)范化水平再上新臺階。穩(wěn)步提升教學質量，學生學科競賽活動爭取優(yōu)異成績。“十二五”課題結題，啟動“十三五”課題研究。
內容現(xiàn)狀分析分年度目標任務主要措施。
特色創(chuàng)新“兒童生長”文化發(fā)展主題明晰，提出校園生活觀、課堂觀、“三好”教師觀、學生“三好習慣”以及相應的課堂教學指導理念。“讓每個孩子擁有一項終身受益的興趣愛好”的理念已經確立，以“小浪花文學社”為龍頭的學科特色活動初見成效，社團建設逐步走上正軌，部分社團已獲表彰，是無錫市體育傳統(tǒng)項目（乒乓）學校。啟動器樂（笛子）特色項目建設，成為省竹笛協(xié)會教學基地。20xx.9-20xx.8重點社團活動形成常規(guī)活動制度。梳理乒乓校本課程素材和教學經驗，形成校本教案。竹笛、合唱社團探索以排帶練的模式，積累曲目，做好學生竹笛考級工作。1、貫徹自主發(fā)展的思路，教師先行，提高學校教師的教學能力。2、注重普及，培養(yǎng)興趣，開展好學?！八囆g節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”常規(guī)活動。3、設定目標，充實隊伍，形成梯隊，講究方法，科學訓練。
20xx.9-20xx.8普及與提高結合，積極參與各類比賽，爭取良好成績。
20xx.9-20xx.8初步形成特色文化氛圍，各特色項目擴大在區(qū)內外的影響力。在學校二、三期工程順利建設基礎上，創(chuàng)建乒乓球俱樂部。
四、預計的困難、問題分析和解決設想。
審視目前發(fā)展的實際水平，比照未來三年的發(fā)展目標，學校面臨著許多挑戰(zhàn)：學校二三期工程的建設，涉及到諸多方面，啟動難度較大；“兒童生長”文化理念在學校生活中的呈現(xiàn)顯得零散、粗糙，缺少系統(tǒng)架構和整體設計，同時還未真正形成課堂的校本特色；學校竹笛教學等特色項目創(chuàng)建，缺少相應的師資，家長的理解度和配合度不高，未建立高效的運行方式，推進的力度不大。
解決設想：
1、加強領導，全員參與。
建立三年發(fā)展規(guī)劃領導小組，制定每學期的具體目標，及時協(xié)調達成過程中的新問題，有效排除不利因素，確保規(guī)劃工作有效推進。規(guī)劃管理小組由校長擔任組長，把握整體工作；副校長擔任具體分管領導，關注每學年目標達成情況；各條線班子成員為具體負責人，具體負責規(guī)劃的實施開展近況，全體教職工共同參與三年目標的制訂過程，把學校三年目標分解成隆小人的共同目標，使發(fā)展規(guī)劃成為教職工心中的一份藍圖，以團隊的合作和集體的智慧，共同實現(xiàn)整體目標的達成。
2、積極爭取，凝聚力量。
學校要注重內涵發(fā)展，內強素質，外樹形象；要充分發(fā)揮學校理事會、家長委員會的作用，加強對發(fā)展規(guī)劃實施中的過程監(jiān)督，聚各方力量；同時要積極爭取政府支持，加大教育投入，改善辦學條件，激活教師的工作熱情。
3、突出重點，堅持不懈。
堅持“生長”理念的行為具體化，不斷創(chuàng)造和豐富學校文化內涵；堅持課堂改革和課題研究相輔相成，努力形成課程實施校本主張；堅持目標引領與培訓考核結合，導向教師團隊發(fā)展，培養(yǎng)骨干教師；堅持傳統(tǒng)與創(chuàng)新并舉，提高特色建設影響力。
學校美育工作三年計劃篇五
家庭是社會的細胞，是孩子接受教育的第一所學校，而父母則是孩子的第一任老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點和基礎“教先從家開始”，家庭教育不僅關系到中學生的健康成長和千家萬戶的幸福，而且關系到國家的未來和社會的發(fā)展。家庭教育是整個教育工作不可缺少的組成部分。只有提高家庭教育質量，才能提高學校教育質量。
具體目標：
1.向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策。
2.向家長傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。
3.向家長宣傳介紹為人父母，應有良好表率作用，應營造保持良好的家庭育人環(huán)境。
4.溝通各類教育的聯(lián)系，適應新的教育形式，解決新形式下的新問題。
5.交流和探討教育子女的好經驗和好方法。
二、主要工作。
1、領導重視，計劃落實。成立以校長為組長的家庭教育工作領導小組，及時制訂家長學校的教學計劃。
2、完善社區(qū)網(wǎng)絡。成立家長學校委員會。繼續(xù)完善社會、家庭、學校三結合網(wǎng)絡。及時反饋孩子在家庭、社會的有關表現(xiàn)，以利于學校有針對性地加強教育。3、講授科學的家教方法。積極開展理論學習，做到理論聯(lián)系實際。努力提高家長學校教師的教學水平，提高辦學品位。
4、請家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改進學校工作。
三、具體措施。
1、制定《家長學校章程》、《家長教育行為規(guī)范》、《教員守則》等規(guī)章制度，使家長學校逐步向科學化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。
2、健全家長委員會的制度，聘請有社會威望和影響的家長為委員會委員。各班學生家長為委員會成員。家長委員會負責日常具體工作，每學期由委員會組織家長進行一次家教知識講座，組織家長為學校出謀劃策。學校定期評選模范家長。
3、學校不定期地聘請社會及校內的一些熱心家庭教育事業(yè)，具有較高專業(yè)知識和修養(yǎng)的專家、老師為家長上課。通過學習，幫助家長樹立科學的家教理念，及時解決子女在成長過程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂地成長。
4、定期召開家長會和開展家長開放周活動。
學校要求每班每學期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣，或交流對話，或專家報告和咨詢，或家長、教師、學生聯(lián)歡。通過多種多樣的形式，增進相互感情和了解。開展家長開放日活動，開放日期間，家長可以到教室聽任教師講課，了解教師的教學思路，掌握孩子課堂學習情況，及時與學校領導和教師交流教子的經驗和方法。
四、教學內容及課程主要內容。
1、幫助孩子邁好青春第一步;。
2、高中生年齡特點與心理特征;。
3、青春期教育;。
4、教育法規(guī)、綱要、方針、政策;。
5、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、與品德教育;。
6、法制教育與失足預防;。
7、自我保護教育;。
8、高中生心理障礙矯治與預防;。
9、優(yōu)良家庭環(huán)境的營造;。
10、高中生的認知規(guī)律與學習方法指導;。
11、高中生學習習慣的培養(yǎng);。
12、艱苦奮斗、熱愛勞動與合理消費教育;。
13、中學生家長的.自身修養(yǎng);。
14、中學生不良習慣的矯正;。
15、高中畢業(yè)生升學與擇業(yè)指導。
每學期各年級安排四次教學活動，并做好家長出席的統(tǒng)計工作。
五、評優(yōu)總結。
學校美育工作三年計劃篇六
家長學校是宣傳、普及科學的家庭教育知識，提高家長素質，使學校教育、家庭教育、社會教育密切結合，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，家庭教育的質量直接影響著民族的素質和社會的文明程度。新中鎮(zhèn)家長學校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展，促進學?；A教育課程改革的實施，特制定以下計劃。
一、指導思想。
營造良好的家庭教育氛圍，針對家教實際，有層次地舉辦家教輔導講座，宣傳普及科學的家庭教育知識和基礎教育課程改革，為學生家長提供一些切實可行的教育子女的方法，提高家長素質和家庭教育水平；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為，開展好爭當合格家長的活動，把家長學校工作真正落到實處。
二、工作重點。
1、切實轉變家教觀念，認真履行家長職責，牢固樹立為國教子的思想。規(guī)范家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣。
2、加強未成年人思想道德建設，以家庭預防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對孩子進行道德品質教育、法制教育、安全教育和愛國主義、集體主義教育。
3、支持和幫助學生家長，認真對孩子進行挫折教育、勞動教育和艱苦奮斗的教育。
4、對父母雙雙外出打工的留守學生，應設法與其家長取得聯(lián)系，并做好其父母對孩子的補償教育，以避免家庭教育的脫節(jié)對孩子的身心發(fā)展造成不利影響。
三、具體工作。
1、家長學校應根據(jù)社區(qū)、家庭與學校教育的實際，制定出切實可行的學年度的教學計劃，并認真實施。
2、在認真舉辦家教輔導講座的同時，使家庭教育與學校素質教育緊密配合，努力轉變家教觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好行為習慣、道德觀和價值觀。家教輔導應分班作好調查、研究，仔細分析學生在校的情況，針對家教實際，認真舉辦家教輔導講座。
3、與家庭密切配合，認真對學生進行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家長發(fā)放學習教育部《學生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長教育行為規(guī)范》、《預防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識》等資料。
5、召開家長會，向家長通報有關情況，同時舉行專題講座，并繼續(xù)向家長征求書面意見或建議，找準學校教育與家庭教育的切合點、著力點，努力改進家長學校工作。
6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，協(xié)助學校繼續(xù)做好外出打工學生家長的思想工作，要求家長對孩子認真進行補償教育。充分發(fā)揮家長學校名譽校長及校委會成員的作用，與村組有關人員共商家庭教育的大計。
7、認真做好3―6歲兒童的家長的輔導工作，切實加強培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。
四、工作目標要求。
1、幼兒園應對3-6歲的兒童家長登記造冊，并要求參加培訓，參培率應達95%以上，
2、按照《家長教育行為規(guī)范》的要求，認真考查、考核家長學校學員的學習效果，把家教輔導與跟蹤調查、家庭教育與學生在校內外表現(xiàn)結合起來，根據(jù)考核結果，評選出合格家長，各班合格家長應達80%以上。
3、學校政教處主要負責家長學校日常工作，教導處、行政辦、教科室等部門要積極配合，進一步抓好留守學生之家建設。
4、加強班主任工作，特別是班主任指導家長的家教工作，使學校教育和家庭教育達到一致。
5、定期舉行家庭教育輔導講座，編寫好家教輔導資料（教案），并認真進行學員的考勤、考核工作。各班主任應積極開展家教研究，并結合區(qū)級教育課題研究撰寫好家教論文。
6、落實家訪、校訪制度，密切家校關系，班主任教師應結合學校課題研究在一年（學期）里定時或不定時地普遍進行一次家訪，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗家庭教育的實效性。
7、收集整理家庭教育輔導資料，并以班級為單位裝訂成冊（按“家長學校工作手冊”上列序的要求進行）。
8、家長學校負責人每期應寫出工作總結，上交學校存檔備查。我們帶著希望和憧憬又迎來了一個新的學期，本學期理化生教研組將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標準》的指導下，以學生發(fā)展為本，齊心協(xié)力，落實好學校制定給我組的各項工作，更新教學觀念，提高教學質量，規(guī)范教學過程。使每位教師在科研的同時提煉自身的教學水平，在幫助學生發(fā)展各方面素質的同時，使教師的業(yè)務水平得到提高，再上一個新的臺階。
學校美育工作三年計劃篇七
一、指導思想：
為了更好地推進“素質教育家校行”工程，確保我校家庭教育工作的順利開展，不斷提高家長課程的教學質量，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。
二、工作目標：
1、進一步完善家長學校制度，家長學校工作要抓落實，方法、手段要有更新。
2、通過家長學校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3、系統(tǒng)講授不同年齡學生心理發(fā)展特點規(guī)律，幫助家長掌握科學的教育和技能。
4、使家庭、學校、社會協(xié)調配合，以科學發(fā)展觀，共同促進學生身心健康發(fā)展。
5、新世紀面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。
6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。
7、創(chuàng)新家長學校工作，加強培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力，突出活動特色，更重活動實效。
三、主要工作內容與措施：
(一)加強領導，認真組織。
1、家長學校工作由分管德育校長負責，政教處處具體負責實施，各年級由年級主任具體負責，確保家長學校工作正常、有序開展。
2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學校的教育與改革。對學校工作、家長學校工作進行監(jiān)督、評估。
3、每班推舉1名家長參加校級家長委員會，定期舉行活動，參與學校的教育與管理。
4、加強自身學習，掌握家庭教育及辦好家長學校的理論。
(二)統(tǒng)一認識，精心指導。
現(xiàn)在的家庭普遍都是子女少，家長身上所反映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴重，給學校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。
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學校美育工作三年計劃篇八
家庭教育是整個國民教育的重要組成部份，是學校教育和社會教育的基礎，是對青少年進行素質教育的重要環(huán)節(jié)。家長學校應以學校為載體，以提高家長素質為己任，以提高學生全面素質為歸宿。認真貫徹黨員國家的教育方針，徹底轉變觀念，著眼于可持續(xù)發(fā)展。積極探索和總結家庭教育的成功經驗及方法，充分體現(xiàn)家長學校的助手和橋梁作用發(fā)揮每個家長的主體能動性，為培養(yǎng)跨世紀合格人才同負其責。
二、工作思路。
家長學校以學校發(fā)展為根本目標，全面參與學校管理，支持學校各項工作，共同學校發(fā)展大計，積極發(fā)揮家長學校的參謀、協(xié)調、監(jiān)督功能，為名校添磚加瓦;同時進一步做好家長培訓工作，提升廣大家長的家教水平與整體素質，配合學校提高教育教學質量，全面提高辦學水平，為學校的發(fā)展與榮譽盡心盡職盡力。
(一)參與學校管理，支持教育改革，走進新課程。
今年是國家新課程標準實施的第一年，本次課改是建國以來的第八次課改，也是最全面、徹底的一次課程改革，在課程、教材、教法與評價上都進行了改革。因此，我們家長一定要認真學習理解這次課程改革的精神，更新理念，與學校的課改工作步調一致，確保在新課程實施的第一年學校教育與家庭教育受到良好的效果。
1、課外閱讀。
加強課外閱讀是提高學生綜合能力的一項重要途徑，閱讀能力也是新課程標準與終生學習所要求的基礎能力。作為家長，首先要轉變的意識是要調整學生的課外閱讀書籍(如作文、奧數(shù)等)的做法，拓展學生的閱讀面，引入如古典文藝、德育、科技、人文、藝術等圖書，讓學生接收全面的人類文化遺產的信息，其次，每個家庭要積極構建學習化家庭，創(chuàng)設良好的課外閱讀環(huán)境，在課外閱讀上使孩子跟上新課程步伐。
2、綜合實際活動。
綜合實際活動課程是新課程在課程設置改革中的一大舉措，旨在加強課程的綜合性和實際性，培養(yǎng)學生實際操作能力。綜合實踐活動課從小學三年級到六年級，內容涉及到信息技術、勞動技術、探究活動和社區(qū)服務四大方面。由于這門課存在大量的調查、參觀、訪問等校外實際活動，作為家長，我們可以與學生一起參加各項活動，可以為學生的綜合實際活動提供幫助，讓我們的孩子到更廣闊的天地去研究、去實際、去探索。
3、評價。
新評價理念要求我們在關注學生知識的同時，更要關注學生的學習情趣、態(tài)度與能力，更要關注學生學習的過程、價值觀與世界觀的形成。作為家長，我們一定要轉變評價觀念，關注孩子的學習過程，讓每個孩子都體會到成功的喜悅和學習的快樂，讓他們從小熱愛學習，培養(yǎng)起終身學習的情趣。
4、家庭教育。
在家庭教育中，作為家長，要注意與孩子的談話方式和語氣，要創(chuàng)設一種民主、平等的家庭教育氛圍，要尊重孩子及孩子的選擇，要關心孩子生活以外的其他需要，如情趣、友誼、興趣等，要以一種未成年人的眼光與孩子溝通，走進孩子的心理世界，為他們的成長排憂、解難、參謀、導航，成為他們真正的大朋友。
(二)重視安全教育，確保校園安全。
本學期，家長學校專門與學校商量，在加強學生安全教育的基礎上，進一步增加學校護導力量，加強安全制度建設。(1)門衛(wèi)管理制度。同時，廣大家長還要重視孩子的自護意識與自護能力的培養(yǎng)，要為自己的孩子傳輸安全乘車、安全旅游的知識，要告知孩子在生人面前自護的意識，要教育孩子，珍視健康，珍視生命，把生存作為人生快樂的第一條件。
(三)不斷學習，努力提高自身素質。
1、家教理論學習。本學期家長學校將通過講座或網(wǎng)絡向家長們推薦一批關于家庭教育的書目，供廣大家長選擇學習，以提高家長們的理論水平與實際經驗，更好地為家庭教育服務。
2、正確處理學生之間的偶爾事故。兩千多名學生生活在一個大家庭，磕磕碰碰的事難免會發(fā)生，家長們在出來這類事過程中要相互理解，相互諒解，需要高姿態(tài)，一來維護學生間的友誼及正常交往，二來也給孩子樹立一個榜樣，在他們幼小的心靈里種下相互理解、寬容的種子。
孩子是世界的明天，祖國的未來，更是我們每位家長的希望，我們相信，在覓渡橋小學全體領導和老師的教育與關懷下，在我們家長學校全體成員的努力下，我們的孩子將在這個美麗、寬松、自由的空間里獲得全面、更充分的發(fā)展。
學校美育工作三年計劃篇九
為了貫徹執(zhí)行《省教育廳等部門關于進一步加強學校體育工作意見的通知》進一步明確今后學校體育工作目標，保證我校體育工作健康有序的發(fā)展，全面提高學校體育工作整體水平，促進學生全面及健康發(fā)展，為國家培養(yǎng)素質人才，結合我校實際情況，制訂學校體育工作三年計劃。
基本任務和要求：
《中共中央國務院關于課化教育改革全面推進素質教育的決定》指出：“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族強盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作。學校體育應確立健康第一的指導思想，增強學生體質，促進學生身心的和諧發(fā)展，培養(yǎng)學生體育運動的意識、興趣、習慣和能力，為終身體育奠定良好的基礎，培養(yǎng)學生較強的運動能力和良好的思想品質，使其成為具有現(xiàn)代精神的、德智體全面發(fā)展的社會主義建設者。
使其產生最大效益；加強教研組資料管理的積累，全面提高學校體育工作效率。
以學生發(fā)展為本，樹立“健康第一”的指導思想，確立學校體育應以學生全面健康發(fā)展的教學觀，以課程改革為中心，以課堂教學研究為基礎，全面貫徹實施《學生體質健康標準》，切實提高課堂教學質量。
1、積極參加上級有關部門組織的對中小學體育教師進行的通識培訓和新教材教法培訓，從認識新課程到走進新課程，在理念上達標，能掌握新課程的教學方式方法，改革學校課程結構，探索校本評價。
2、積極認真組織實施每天兩個大課間陽光體育活動，全面貫徹實施《學生體質健康標準》，促進學生全面健康發(fā)展，建立學生身體形態(tài)、機能和身體素質庫。
3、根據(jù)新課程標準要求，加強集體備課，積極設計各年級塊面的教案，體現(xiàn)層次性，力求科學合理，為新課標實施奠定良好的基礎。
4、把傳統(tǒng)項目的使用和引進新興運動項目（花樣跳繩）有機結合起來，為學生終身健康有序發(fā)展奠定基礎。積極開發(fā)校本教材。
5、根據(jù)新課程標準的精神，加強對教學目標的確定，教學內容的選擇和教學方式方法更新的實踐，探索新概念課型。每學年組內教師人人開一堂公開課、研究課、匯報課等，每學年推薦1—2位教師面向校外開公開課，研究課。
6、改革教學評價，加強以教師評價，學生自評和互評相結合，定量評價和定性評價相結合，過程性評價和終結性評價相結合的評價方法的研究和運用。
7、從發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生能力出發(fā)，以發(fā)展學生運動能力、培養(yǎng)學生運動特長、提高學生體育欣賞能力和審美能力以及開發(fā)學生思維能力等為基礎，進一步推動花樣跳繩隊、籃球隊、健美操隊等活動團隊的發(fā)展。
以“培養(yǎng)體育特長，增強學生體質，打造體育品牌”為特色辦學理念，堅持體育特長生的招生政策，嚴格按照省體育特色學校管理辦法及我校特長生管理制度，發(fā)展和推動我校體育特色項目的發(fā)展，在三年時間內，達到擴展教學隊伍、形成梯隊建設、學生廣泛參與的目標。
1、體育活動課：從我校實際出發(fā)，因地制宜，生動活潑地開展好課外體育活動課。體育組要合理安排好活動內容，進一步改進活動的組織形式及方法（班內比賽，班與班比賽），加強管理，與班主任密切配合，不斷提高活動的質量。
2、每天兩個大課間陽光體育活動：要結合學生的特點、季節(jié)等情況，定期改進課間操的活動形式和活動內容，在條件許可情況下，20xx年下半年完成不同年級不同的課間操活動內容： 14、15年逐步完成自選超市式的活動方式，每學年學生自選課間操活動內容：廣播操、籃球、健美操、毽子、跳繩等，確定每個活動內容的活動區(qū)域，打破以班級確定活動區(qū)域的方法，營造學生愛好、個性發(fā)展的良好氛圍，發(fā)展學生自主實踐能力。采取有力措施，分層次管理，不斷提高課間操質量，使其成為展示我校學生良好精神風貌的亮麗風景線。
3、校內競賽活動：認真開展學校小型多樣的體育競賽活動，在提高活動的覆蓋面、學生的參與率、活動的教育性及體育文化性上做文章，努力改進活動內容，組織形式和方法（如結合體育比賽，舉辦征文、攝相、攝影等比賽），給學生創(chuàng)建一個能自我展示的舞臺，提高學生參與活動的熱情。要做到每學年有一次綜合性運動會和廣播操比賽，每學期每年級有一次小型競賽活動。
普及和提高相結合，結合學校實際，認真開展多種形式的課余體育訓練，認真組建田徑、籃球、跳繩等各支運動隊，堅持常年訓練原則，嚴格管理，科學訓練，合理安排訓練時間、次數(shù)及內容，關心學生思想、學習、生活，使他們能自覺地投入到訓練中去，在不斷提高訓練質量，為參加區(qū)、市、省乃至全國比賽取得好成績打下堅實的基礎。
要繼續(xù)重視學校體育科研工作，發(fā)揮我校體育科研的良好優(yōu)勢，在不斷總結、做好結題工作的基礎上，積極展示、推廣課題研究成果，繼續(xù)開拓思路、大膽創(chuàng)新。確定新的學科組課題研究，能有1—2名教師個人申報課題。全組老師要共同參與，齊心協(xié)力，大力開展課程改革實踐活動，青年教師每學年要完成1篇論文，并有更多的教科研論文在市、省乃至全國獲獎和發(fā)表。
堅持“開拓、創(chuàng)新、勤奮、求實”的良好教研組組風，在形成“學習型”體育教研組基礎上，創(chuàng)建“學習型和研究型”的教研組，在營造良好科研氛圍和團結向上的基礎上，保持發(fā)揚自身優(yōu)勢，發(fā)揮整體功能。要樹立“軟件超越硬件”的思想，不斷提高教師的政治素質和業(yè)務水平，不斷學習理論，刻苦鉆研業(yè)務，加強自身修養(yǎng)，保持較高素養(yǎng)。積極組織教師參加各種理論學習、業(yè)務培訓及高學歷進修等。
學校美育工作三年計劃篇十
一、指導思想：
圍繞“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持務實創(chuàng)新的工作作風，以提高體育教學質量，促進學生健康成長為根本;切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發(fā)展內涵，切實把服務于學校、服務于教師、服務于學生的理念落到實處。
二、目標策略：
1、樹立正確的運動技能觀。教師要有意識加強自身運動技能水平的提高，要注重自身學科素養(yǎng)與人文內涵的豐富與發(fā)展，以適應時代發(fā)展與體育教學改革的需求。
2、增強責任意識。要對學生加強運動安全意識和自我保護方法的教育。切實提高體育教學質量，提高學生的體質健康水平，為學生的全面發(fā)展打下良好基礎。
3、提升實踐反思能力。重視個人教學經驗的積累與總結，有意識關注體育教學中存在的問題，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自己的教育教學能力，形成自己獨特的教學風格。
4、構建和諧的師生關系。研究和把握教與學的心理，關注學習方式，關注師生互動，強調教學評價與教學藝術的靈活運用，強調嚴格的管理與真誠的對話交流相結合。
5、充分發(fā)揮以兼職教師為核心的示范引領與學科指導作用。
三、主要工作：
(一)深化常規(guī)工作管理，做到有序有效有痕跡。
1、上好體育常規(guī)課，有組織，有內容，有方法，有風格，有吸引力，有質量意識，有檢測。嚴格規(guī)范體育課堂行為要求，確保體育教學的順利開展并做好規(guī)定項目的考核。
2、認真做好《學生體質健康標準》實施工作，要保存好原始數(shù)據(jù)，并做好自我檢測報告。
(二)校本教研要有新突破。
1、逐步建立“以校為本”的教學研究制度，改進和加強體育教教學工作，形成良好機制，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
2、規(guī)范管理，加強校本教研，在問題意識和意志的培養(yǎng)上下功夫，通過教學反思及教學案例的剖析，切實提高學校體育課程實施水平，提高廣大學生的體育運動能力，為培養(yǎng)學生終身體育的意識服務。
(三)開展課外體育活動，豐富學校文體生活。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強體質的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經之路。
(1)課間兩操(廣播操眼保健操)。
各班級要加強對課間廣播操操、眼保健操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間兩操的質量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學期力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進出場一個樣;隊伍、隊形一個樣;做操質量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。
(2)班級體育鍛煉。
以班級為單位，利用每天體育活動課的時間，進行體育鍛煉，由各任課老師負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校要定期對各班鍛煉情況進行檢查評比，及時總結，形成制度。
(3)體育競賽。
以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。
(4)課余運動訓練。
近年來，我校體育運動隊在市比賽中成績優(yōu)異，要再接再厲。本學期要做到早選苗，早訓練。認真制定訓練計劃，抓好運動隊的日常管理，較為科學系統(tǒng)地對學生進行訓練。
學校美育工作三年計劃篇十一
學習教育部最新頒布的《小學課程標準》;學習《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》;學習《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展258行動計劃》及有關文件精神，乘教育強鎮(zhèn)的東風，以全面推進素質教育為目標，升華課程改革為核心，加強體藝教師隊伍建設，為把我校建設成為省一級學校而努力。
1、學習教育部新頒布的《小學課程標準》。
2、學習《學校體育工作條例》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》。
3、如何在常規(guī)課中對學生進行美育的探討。
4、如何開展課外體藝活動，提高學生綜合素質。
1、公開課：根據(jù)本學科特點，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學效率。
2、活動課：探索本學科規(guī)律，采用不同形式，激發(fā)學生興趣。
3、專題講座：看錄象、查資料、開展競賽活動的研究。
4、堅持開展課外興趣小組的活動，培養(yǎng)學生興趣，提高學生綜合素質。
5、組織落實：重組田徑隊，籃球隊;重組舞蹈隊，電子琴班;重組美術特色班。
三月份：整理校園文化環(huán)境;組建各類興趣小組;教師三八卡拉ok比賽。
四月份：班級文化建設的檢查和評比。
五月份：慶五一美術作品展評;籌備慶六一文藝演出活動。
六月份：慶六一文藝演出、小結。
學校美育工作三年計劃篇十二
要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的`首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
一、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界。
1、加強自身學習：本學期我時時關心國家大事，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊，見不賢而內自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
2、同事間相互借鑒，共同提高。在一個學校里，教師之間善于相互學習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境。
3、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率，一身垂范，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。
二、以學生為本，加強學生的德育教育。
作為教師不但教好書，更重要的要育人，因此，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：
1、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為老師，在這學期中我重點關注學生的個性形成，關注學生的感情世界，以語文學科為教育內容，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質。
2、學生德育教育的內容要落到實處，要狠抓主渠道。本學期我針對學生的不良行為，要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并進行對照。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質。
3、讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇，充分利用校內外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉化為道德行為。提高思想認識，凈化自己的心靈。
4、真誠地關心學生，與學生共享甘苦，贏得學生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關系，不斷地提高學生德育水平。
5、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣，首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識，即形成"習慣意識"。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚等，使學生解行為的結果和練習的進步情況，及時給予強化。
學校美育工作三年計劃篇十三
1、發(fā)揮學校德育的主體作用，加強德育工作隊伍的建設。
2、狠抓學生的日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、把社會主義價值觀融入教育活動全過程，扎實開展未成年人思想道德建設工作，深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的綜合素質。
4、建立心理健康輔導室，有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓，定期開展心理健康咨詢。
主要工作措施：
一、加強德育隊伍建設。
1、繼續(xù)做好班主任的培訓工作，召開班主任工作研討會，交流工作經驗，研討班級管理方法，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感，提高班主任的管理水平。
2、加強班主任的日常管理工作，從以下四個方面著手：一是抓主題班隊會，加強學生的思想道德教育，教育內容要豐富多彩，形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng);四是家校聯(lián)合，共同努力。
3、繼續(xù)辦好家長學校，加強學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強對學生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導工作。
二、進一步加強團隊建設。
(1)加強學校共青團、少先隊陣地建設，健全管理制度，各輔導員分工合作。同時進一步規(guī)范學校團隊活動室的布置，選拔新一輪的鼓號隊員，進行訓練，為鼓號隊比賽做準備。
(2)充分發(fā)揮團隊組織的先鋒模范作用，積極開展“學雷鋒”“紅領巾示范崗”“假日雛鷹小隊”等活動，進入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。
三、加強學生思想道德建設。
1、深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理，規(guī)范學生的日常行為規(guī)范。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
2、嚴格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動，做好國旗班的訓練，做好國旗下的講話內容的審核及講話人、主持人的訓練。
3、推進心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關學生心理健康課題研究活動，組織有關教師外出參加學習，再進行二次全員培訓。結合品德與生活、班隊會等學科的教學活動，結合學生的日常學習和生活，多渠道地了解和掌握學生的心理問題，幫助學生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育，建立幫教檔案。
4、扎實開展以社會主義核心價值體系為內容的愛國主義教育，結合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進行理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動，使學生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關愛活動。開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動。
(1)積極開展“學雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動。
(2)開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡活動。
(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動，加強社會主義榮辱觀教育，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動。
(4)開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當美德小達人”系列活動。
(5)繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動。
四、加強校園文化建設。
做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。
1、開學典禮暨法制安全教育活動。
3、少先隊大隊輔導員會議。
4、做好“文明班級”評比細則的完善，做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓，從第二周起進行“文明班級”評比，第三周開始進行學生的儀容儀表、個人衛(wèi)生檢查。
5、選拔新一輪的鼓號隊員，第二周開始訓練。
6、召開班主任工作會議。
7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊會。
8、開展“學雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊會。
9、結合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會。
10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。
11、開展“安全教育月”活動。
12、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
學校美育工作三年計劃篇十四
為貫徹落實上級美育工作相關文件精神，通過美育陶冶學生高尚的情操，促進學生的智力和身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力，推進素質教育全面深入地開展。本學年我校貫徹上級有關精神與指示，制定美育工作計劃。
一、指導思想。
認真學習與貫徹“xxx”精神，科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實區(qū)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，搶抓機遇加強校園文化建設;進一步深化素質教育，培養(yǎng)美術特長、具有鮮明時代特征的教育學校，大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學校美術工作的新局面。
二、工作目標。
通過美育陶冶學生高尚的情操，促進學生的智力和身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力，推進素質教育全面深入地開展。
三、措施和方法。
由教導主任任美育工作領導小組組長，由音樂、體育、美術教師為組員，負責美育活動的組織落實，做好美育的學科滲透工作。
(二)加強教師建設。
1、美育特點突出的學科，教師應達到大專以上水平。
2、其它學科教師認真貫徹落實各學科教學工作意見中有關美要求。
(三)加強環(huán)境建設。
美化教學環(huán)境，美化活動環(huán)境。綠化、美化校園環(huán)境，不斷增強校園文化品味。讓校園處處給人以美的享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創(chuàng)造。
(四)加強美育活動。
通過體、音、美、書法、勞技等學科組織學生展示活動，在活動中提高學生的審美情趣及審美能力。
(五)加強課堂教學改革。
在課堂教學將美育滲透到教學的各個環(huán)節(jié)之中，落實到學生的學習習慣及行為習慣之中。
學校美育工作三年計劃篇十五
一、指導思想：
根據(jù)我校實際情況，我校美育工作將發(fā)揮課堂主渠道和課外活動的教育作用，培養(yǎng)學生正確的審美觀，使之以文明的舉止、高尚的行為表現(xiàn)美好的心靈，促進智力和身心健康發(fā)展。以美健體，以美促勞，以美益智，以美輔德。
二、具體計劃如下：
1、加強對整個學校的環(huán)境進行整體規(guī)劃，為學生們創(chuàng)設良好的藝術氛圍和學習環(huán)境。
2、積極準備學校藝術節(jié)。本學期學校將舉辦第一屆藝術節(jié)，從各個方面著手準備，開展好“班班有歌聲、班班有特色”為主題的校園文化活動。
3、抓好藝術特長生。繼續(xù)加強課堂教學的同時搞好興趣小組的訓練及輔導，將“興趣小組”的學習更加具體化，實踐化，滲透化，發(fā)展學生的個性，喜好，挖掘藝術特長生，盡可能提高學生的水平，建立學校藝術特長生檔案并做好藝術特長生的管理工作，為參加市、區(qū)級乃至全國的比賽作積極準備，爭取取得好成績。
4、課堂教育方面：繼續(xù)抓好音樂、美術的備課活動，抓好課堂教學質量關，從分析教材、備課、上課、評課等教學過程入手，加強聽課、評課的記錄。
學校美育工作三年計劃篇十六
學校美育是加強社會主義精神文明建設，潛移默化地提高學生道德水準，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發(fā)展，全面推進素質教育的有力手段。那么具體的開展。
一、指導思想。
二、具體工作。
(一)落實新課標精神，加強課題研究。
我校在近年來，一直十分重視美育教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體、美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。
(二)優(yōu)化教學過程強化教學管理、
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由校長、教研組長和各班主任組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實美育教師的教學基本功。
(三)加大理論學習，提高美育師資素質、
建設高素質的美育教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創(chuàng)新精神的藝術教師隊伍。本學期，藝術教師們加強了自身的業(yè)務學習，積極參加本科、大專的函授學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將創(chuàng)造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務素質和教學藝術。
(四)加強校園藝術環(huán)境建設，增強藝術育人氛圍濃厚的文化藝術氛圍體現(xiàn)了學校的育人標準。文化藝術環(huán)境建設是提高藝術教學有效性的保障,是學校藝術教育的一種交流方式,藝術教育要增加覆蓋面，增強輻射力，師生在輕松、愉快的樂聲中開始每節(jié)的學習與生活，使校園具有健康、高雅的育人環(huán)境。為鼓勵學生從小熱愛生活、熱愛思考，充滿自信地面對各種不同的挑戰(zhàn)，形成集體驗教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體的綜合性、多領域的教育形式，將普及型的藝術教育進一步提升。
美育教育是學校實施美育的主要內容與途徑，是學校教育的重要組成部分，陶冶高尚情操，促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。美育教育工作的開展會使更多的學生在學校的各項活動中有所得、有所獲，培養(yǎng)學生體驗美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，全面提高學生美育素養(yǎng)和整體素質。
一、指導思想：
根據(jù)我校實際情況，我校美育工作將發(fā)揮課堂主渠道和課外活動的教育作用，培養(yǎng)學生正確的審美觀，使之以文明的舉止、高尚的行為表現(xiàn)美好的心靈，促進智力和身心健康發(fā)展。以美健體，以美促勞，以美益智，以美輔德。
二、具體計劃如下：
1、加強對整個學校的環(huán)境進行整體規(guī)劃，為學生們創(chuàng)設良好的藝術氛圍和學習環(huán)境。
2、積極準備學校藝術節(jié)。本學期學校將舉辦第一屆藝術節(jié)，從各個方面著手準備，開展好“班班有歌聲、班班有特色”為主題的校園文化活動。
3、抓好藝術特長生。繼續(xù)加強課堂教學的同時搞好興趣小組的訓練及輔導，將“興趣小組”的學習更加具體化，實踐化，滲透化，發(fā)展學生的個性，喜好，挖掘藝術特長生，盡可能提高學生的水平，建立學校藝術特長生檔案并做好藝術特長生的管理工作，為參加市、區(qū)級乃至全國的比賽作積極準備，爭取取得好成績。
4、課堂教育方面：繼續(xù)抓好音樂、美術的備課活動，抓好課堂教學質量關，從分析教材、備課、上課、評課等教學過程入手，加強聽課、評課的記錄。
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學校美育工作三年計劃篇十七
依據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作計劃為指南，全面推進新課程及《學生體質健康標準》的實施，以及《中央7號文件》精神，完成體育教育教學工作，做好“陽光體育”活動，順利開展市南區(qū)學校體育“1+x”工程，牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎，建設一支高素質的體育教師隊伍。
本學期全組體育教師要在各級領導的帶領下，繼續(xù)開展“陽光體育”活動和市南區(qū)學校體育“1+x”工程，同時做到“不為中考，贏的中考”的理念，使體育中考成為打響本屆初三成功中考的第一槍?！皥F結合作，和諧向上”是我們體育組的力量源泉;”讓學生有健康的體魄，使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氛圍，進而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目標。
一、課堂教學。
課堂教學使我們體育組老師最為重要的工作，所以全組成員努力做到如下幾點：
1、體育課堂的安全教育是放在首位，課堂教學要嚴肅活潑，師生平等，以學生為主體，服務于學生正確傳授體育技能。
2、紀律始終使體育課堂的第一位。因為學校德育工作是全體教師總動員，體育教學也不利外，保證做到紀律從體育課堂開始。努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，例如：買零食和飲料，偷偷回教室等現(xiàn)象。
3、體育課堂有始有終，充分體現(xiàn)出體育課堂的紀律性，做到內容適合學生的身心發(fā)展，高度關注每一名學生，努力做到不產生體育弱生現(xiàn)象。
4、體育技能的學習，以學生興趣為主，以課標為范疇，以終身體育為出發(fā)點，真正體現(xiàn)體育課的健康第一的目標。
5、體育教學要滲透德育思想教育，增強學生的紀律觀念，產生較強的整體榮譽感。
6、體育教學要因材施教，體育檢測。用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式。使學生的學習成果更能合理和人性化。
二、體育科研。
體育科研市增強我們體育教師理論水平的重要渠道，同時也是促進我們實踐工作能更上一層樓的內涵源泉，理論水平的不斷提高自身的業(yè)務水平就會上一個層次。所以本學期全組教師要努力做到寫一篇較高質量的科研論文，并且積極的參加各級的科研論文評選活動，努力成為一有豐富理論水平的業(yè)務能力強的體育教師群體。
三、其他工作。
我們體育組全體教師要以學校為家，甘愿為學校的各項工作盡心盡力，做到我們就是學校的一塊磚，哪里需要哪里搬。
學校美育工作三年計劃篇十八
2、要全面提高學生思想道德素質，教育學生做一個全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學生。
3、要圍繞“小學生規(guī)范養(yǎng)成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。
1、以師表形象，身教示范。
要積極倡導“立師德”——加強師德修養(yǎng)，以教師的崇高形象影響學生;“鑄師魂”——提高教師綜合素質，以教師完美的人格塑造學生;“樹師范”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學生;“倡師風”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、期中考后組織兩次扎實有效的學風教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育。
(1)要發(fā)揮思想品德課教學的教育功能;。
(2)二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。
(3)要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。
3、加強班主任工作，強化班級管理。
要認真制定好班主任工作計劃，扎實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活活動為載體促進班風建設，抓好學風、教育，促進后進生的轉化，在家校聯(lián)系活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構。
4、狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育。
切實做好學生的基本素質的培養(yǎng)提高工作。要圍繞《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》等，培養(yǎng)好學生的良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養(yǎng)不放松。要做好班級工作的重點內容，積極圍繞學校安排的學風整頓活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。
5、抓好班級文化建設。
積極開展“文明班級”創(chuàng)建活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。
學校美育工作三年計劃篇十九
以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，讓德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標。
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點。
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。上好形式新穎、主題鮮明的班會課，充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，開展讀書節(jié)、體育節(jié)及冬三項活動，通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神。
4、開展每月一次一年級家長學校授課活動，從起始年級抓起，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
四、具體工作。
(一)加強德育隊伍的建設。
1、加強師德規(guī)范教育。以家長評教、學生評教為平臺，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表。加大值周領導、值周教師和值周學生的檢查力度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
(1)樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。
(2)提高管理能力。采取理論學習、現(xiàn)場觀摩、工作交流、聽專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
(3)成立班主任工作室。采用個人主動報名和學校指定的方式，確定班主任工作室成員，充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領和輻射作用，通過日常自主研習和集中合作研修，切實提高工作室成員的師德修養(yǎng)、學習能力、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)工作室成員的班務管理特長和創(chuàng)新精神，帶動城東小學全體班主任班級管理能力的提升。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。禮儀隊員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。每月兩次對禮儀隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
4、提高學科德育滲透功能。
各學科、各教師都應認識到德育的重要性，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習，積極向上的內在動力。