在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
少兒冬令營(yíng)策劃書篇一
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng) 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報(bào)名原則及方法
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南，愛(ài)我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”—— 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、“河南探秘，愛(ài)我河南”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日
六、活動(dòng)總結(jié)
1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況;
2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
少兒冬令營(yíng)策劃書篇二
一、 活動(dòng)的背景
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長(zhǎng)都會(huì)極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識(shí)薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。因此，冬令營(yíng)以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強(qiáng)精神，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)!
三、 活動(dòng)的意義
為了培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
四、 活動(dòng)的主題
成長(zhǎng)與快樂(lè)”融合青少年實(shí)訓(xùn)冬夏令營(yíng)。
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話：
少兒冬令營(yíng)策劃書篇三
活動(dòng)一：“快樂(lè)牛仔“精英拓展夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)
活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州太湖安住幸福山莊
活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)以“感恩、尊重、愛(ài)”為核心;
讓學(xué)員在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)尊重，在分享中體會(huì)愛(ài);
堅(jiān)持從生活實(shí)際出發(fā)，從吃、住、行、活動(dòng)點(diǎn)滴深入，寓教于樂(lè);
讓學(xué)員在“做中學(xué)，學(xué)中悟”;
招生年齡：8-15歲健康青少年兒童
招生人數(shù)：每期40人
報(bào)名金額：x元/人
活動(dòng)二：“桌游大亨”思維拓展夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間： 5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)
活動(dòng)目的：透過(guò)桌游這種益智類游戲可以訓(xùn)練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，可以學(xué)習(xí)如何與別人相處、溝通，重在對(duì)互相的智力水平 和分析計(jì)算能力挑戰(zhàn)，而且同時(shí)又可以使得大家放松身心。在玩中學(xué)習(xí)鍛煉，緊張激烈的單人賽、小組賽、團(tuán)體賽貫穿始終，這個(gè)夏天你將收獲朋友、收獲快樂(lè)、收獲勝利的喜悅!
活動(dòng)安排：“卡坦島” 熱身賽 ，“三國(guó)殺” 深度挑戰(zhàn)賽，“戰(zhàn)國(guó)策36計(jì)”挑戰(zhàn)賽
狼人，風(fēng)聲等
招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童
招生人數(shù)：每營(yíng)8-14人
報(bào)名金額：x元/人
活動(dòng)三：“小小拼詞王“英語(yǔ)單詞拼寫夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)
活動(dòng)目標(biāo)：拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學(xué)會(huì)快速拼單詞。
招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童
招生人數(shù)：每營(yíng)15人
報(bào)名金額：x元/人
活動(dòng)四：“小小表演家”未來(lái)天使夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六匯報(bào)演出
活動(dòng)安排：獨(dú)一無(wú)二的我，我是快樂(lè)表演家，丑小鴨也會(huì)變天鵝，害羞的小包子，媽媽讓我試一試，360°的小公主(小王子)，表演達(dá)人秀，劇場(chǎng)大主角等
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)自信，樂(lè)觀，勇于表現(xiàn)的孩子
招生年齡：3歲-6歲
招生人數(shù)：8-14人/團(tuán)
報(bào)名金額：x元
活動(dòng)五：“云霄飛車”科技創(chuàng)想夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)
活動(dòng)目標(biāo)：“云霄飛車”夏令營(yíng)通過(guò)對(duì)一個(gè)基本過(guò)山車軌道的拼裝，充分鍛煉孩子的動(dòng)手能力;通過(guò)改變拼裝軌道的角度，大大提升思維空間;通過(guò)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。極限俯沖、不斷翻滾、當(dāng)你操作720°大回轉(zhuǎn)時(shí)，壓力實(shí)驗(yàn)，樂(lè)高搭建，動(dòng)能勢(shì)能的轉(zhuǎn)換?？茖W(xué)是如此奇妙。
招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童
招生人數(shù)：每營(yíng)15人
報(bào)名金額：x元/人
少兒冬令營(yíng)策劃書篇一
一、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：馬校長(zhǎng) 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任
二、參與成員及條件
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報(bào)名原則及方法
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南，愛(ài)我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
五、活動(dòng)時(shí)間
1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”
根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”—— 寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日
4、“河南探秘，愛(ài)我河南”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日
六、活動(dòng)總結(jié)
1、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí)，評(píng)選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況;
2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開(kāi)展“快樂(lè)暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。
少兒冬令營(yíng)策劃書篇二
一、 活動(dòng)的背景
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女，他們的要求家長(zhǎng)都會(huì)極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識(shí)薄弱、意志力不夠堅(jiān)韌等。因此，冬令營(yíng)以“快樂(lè)成長(zhǎng)”為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人，在客服困境中建立頑強(qiáng)精神，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中建立自信和團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累學(xué)習(xí)方法。
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀的看待缺點(diǎn)，提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對(duì)困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)!
三、 活動(dòng)的意義
為了培養(yǎng)孩子的心智成長(zhǎng)，通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式，逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
四、 活動(dòng)的主題
成長(zhǎng)與快樂(lè)”融合青少年實(shí)訓(xùn)冬夏令營(yíng)。
聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話：
少兒冬令營(yíng)策劃書篇三
活動(dòng)一：“快樂(lè)牛仔“精英拓展夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：5天4夜(3期，每期5天，7日-11日，14日-18日，21日-25日)
活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州太湖安住幸福山莊
活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)以“感恩、尊重、愛(ài)”為核心;
讓學(xué)員在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)尊重，在分享中體會(huì)愛(ài);
堅(jiān)持從生活實(shí)際出發(fā)，從吃、住、行、活動(dòng)點(diǎn)滴深入，寓教于樂(lè);
讓學(xué)員在“做中學(xué)，學(xué)中悟”;
招生年齡：8-15歲健康青少年兒童
招生人數(shù)：每期40人
報(bào)名金額：x元/人
活動(dòng)二：“桌游大亨”思維拓展夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間： 5天(2期，每期5天，7月15日-19日，7月22日-7月26日)
活動(dòng)目的：透過(guò)桌游這種益智類游戲可以訓(xùn)練人的思考力、記憶力、聯(lián)想力、判斷力，可以學(xué)習(xí)如何與別人相處、溝通，重在對(duì)互相的智力水平 和分析計(jì)算能力挑戰(zhàn)，而且同時(shí)又可以使得大家放松身心。在玩中學(xué)習(xí)鍛煉，緊張激烈的單人賽、小組賽、團(tuán)體賽貫穿始終，這個(gè)夏天你將收獲朋友、收獲快樂(lè)、收獲勝利的喜悅!
活動(dòng)安排：“卡坦島” 熱身賽 ，“三國(guó)殺” 深度挑戰(zhàn)賽，“戰(zhàn)國(guó)策36計(jì)”挑戰(zhàn)賽
狼人，風(fēng)聲等
招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童
招生人數(shù)：每營(yíng)8-14人
報(bào)名金額：x元/人
活動(dòng)三：“小小拼詞王“英語(yǔ)單詞拼寫夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月22日-7月26日)
活動(dòng)目標(biāo)：拼讀小學(xué)階段600個(gè)以上的單詞，掌握單詞拼讀技巧，學(xué)會(huì)快速拼單詞。
招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童
招生人數(shù)：每營(yíng)15人
報(bào)名金額：x元/人
活動(dòng)四：“小小表演家”未來(lái)天使夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：11天，7月1日-7月12日，7月13日周六匯報(bào)演出
活動(dòng)安排：獨(dú)一無(wú)二的我，我是快樂(lè)表演家，丑小鴨也會(huì)變天鵝，害羞的小包子，媽媽讓我試一試，360°的小公主(小王子)，表演達(dá)人秀，劇場(chǎng)大主角等
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)自信，樂(lè)觀，勇于表現(xiàn)的孩子
招生年齡：3歲-6歲
招生人數(shù)：8-14人/團(tuán)
報(bào)名金額：x元
活動(dòng)五：“云霄飛車”科技創(chuàng)想夏令營(yíng)
活動(dòng)時(shí)間：5天(2期，每期5天，7月8日-12日，7月15日-7月19日)
活動(dòng)目標(biāo)：“云霄飛車”夏令營(yíng)通過(guò)對(duì)一個(gè)基本過(guò)山車軌道的拼裝，充分鍛煉孩子的動(dòng)手能力;通過(guò)改變拼裝軌道的角度，大大提升思維空間;通過(guò)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓孩子對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣。極限俯沖、不斷翻滾、當(dāng)你操作720°大回轉(zhuǎn)時(shí)，壓力實(shí)驗(yàn)，樂(lè)高搭建，動(dòng)能勢(shì)能的轉(zhuǎn)換?？茖W(xué)是如此奇妙。
招生年齡：小學(xué)健康青少年兒童
招生人數(shù)：每營(yíng)15人
報(bào)名金額：x元/人