經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源在于管理不當(dāng)。總結(jié)時(shí)可以通過(guò)列舉具體事例或?qū)嶋H案例來(lái)加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感和借鑒。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！
今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
（在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。）。
今天參加這次會(huì)議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長(zhǎng)，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有xx中學(xué)的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)，我校的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩部分進(jìn)行：第一部分，各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)召開班級(jí)分會(huì)，由家長(zhǎng)和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。剛才已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況也有了全面的了解；第二部分，全體家長(zhǎng)在此開會(huì)，聽取各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告。會(huì)議的主要議程有：
1、x主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話。
2、x校長(zhǎng)宣讀縣局《致家長(zhǎng)的一封信》和相關(guān)文件。
3、xx中學(xué)x校長(zhǎng)介紹xx中學(xué)基本情況。
4、x校長(zhǎng)傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡(jiǎn)介xx小學(xué)發(fā)展情況。下面有請(qǐng)x主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話。
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來(lái)打好基礎(chǔ)，剛才x主任對(duì)我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項(xiàng)教學(xué)成績(jī)和如何加強(qiáng)畢業(yè)班工作作了介紹，并對(duì)各位家長(zhǎng)提出了希望。
下面請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀縣局致家長(zhǎng)的一封信和相關(guān)文件。
項(xiàng)校長(zhǎng)給大家詳細(xì)解讀了縣局關(guān)于招生工作的文件、制度，可見學(xué)習(xí)是非常重要的，好的'學(xué)習(xí)成績(jī)是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航。
接下來(lái)請(qǐng)xx中學(xué)孫校長(zhǎng)和x校長(zhǎng)介紹xx中學(xué)基本情況。
x校長(zhǎng)和x校長(zhǎng)從師資力量、教學(xué)管理、教學(xué)成績(jī)、后勤保障和相關(guān)工作對(duì)公辦學(xué)校和私立學(xué)校作了對(duì)比，其結(jié)果不言自明。在學(xué)校，請(qǐng)大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
請(qǐng)x校長(zhǎng)傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡(jiǎn)介xx小學(xué)發(fā)展情況。
剛才x校長(zhǎng)的講話，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，并對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題——招生工作進(jìn)行了詳細(xì)的解讀、說(shuō)明。
從x校長(zhǎng)的發(fā)言中我得出一個(gè)結(jié)論：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生！
充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子的未來(lái)！xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校全體教師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！
再次感謝各位參加今天的會(huì)議。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇二
大家下午好！下面我宣布：黨峪中學(xué)七年級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說(shuō)，今天是個(gè)好日子，大家的到來(lái)使我們的學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲：“謝謝”！下面為大家介紹本次大會(huì)議程：
第一項(xiàng)：為大家介紹學(xué)校的基本情況；
第二項(xiàng)：由王校長(zhǎng)總結(jié)本次期中抽考情況；
第三項(xiàng)：由王主任宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并發(fā)獎(jiǎng)；
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言；
第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言；
第六項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言；
第七項(xiàng)：學(xué)生、家長(zhǎng)、教師互動(dòng)環(huán)節(jié)；
第八項(xiàng)：劉校長(zhǎng)作總結(jié)；
最后：家長(zhǎng)與教師交流環(huán)節(jié)。
首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：介紹學(xué)校的基本情況；
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：由王校長(zhǎng)總結(jié)本次期中抽考情況；
剛才王校長(zhǎng)對(duì)我校的各方面工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，他的講話非常實(shí)在、具體，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報(bào)，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天。
第三項(xiàng)：由王主任宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并發(fā)獎(jiǎng)；
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言；
第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言；
第六項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言；
感謝家長(zhǎng)代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長(zhǎng)代表對(duì)我們的信任。有了家長(zhǎng)們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，為把您的孩子培養(yǎng)成棟梁之才而不懈努力！
第七項(xiàng)：學(xué)生、家長(zhǎng)、教師互動(dòng)環(huán)節(jié)；
第八項(xiàng)：劉校長(zhǎng)作總結(jié)；
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：我們深信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們?cè)嚹恳源?。下面我宣布黨峪中學(xué)七年級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束，最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！各位家長(zhǎng)會(huì)后可以和老師們進(jìn)行交流！
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇三
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇四
家長(zhǎng)同志們：
大家好!
今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成，作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光，一年多來(lái)，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級(jí)教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個(gè)孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實(shí)的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出那難忘的一幕：有一個(gè)小男孩，因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做，在體育課的時(shí)候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當(dāng)他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動(dòng)了，多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無(wú)語(yǔ)的，總是悄悄的幫老師做好上課準(zhǔn)備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說(shuō)起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步前進(jìn)。不能說(shuō)，這里面沒有家長(zhǎng)傾注的深深的愛，一個(gè)孩子走出來(lái)，身上帶著的是父母的影子，是父母對(duì)孩子的愛的體現(xiàn)。
教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯(cuò)事。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表?yè)P(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在日常學(xué)習(xí)中，我們對(duì)班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對(duì)他們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較，產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的自覺性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會(huì)尊重你，信服你，這樣就能為做好班級(jí)工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會(huì)心煩、生厭，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語(yǔ)言和方式，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，數(shù)學(xué)醫(yī)院讓孩子在過(guò)足了醫(yī)生癮的同時(shí)懂得了作事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，可不能讓一個(gè)好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時(shí)提問學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見，有時(shí)候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績(jī)的原因之一。
教師的愛也會(huì)影響學(xué)生對(duì)某學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度?！坝H其師”才能“信其道”。教師愛學(xué)生，學(xué)生更愿意接受教師傳授的知識(shí)，并努力去完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師愛學(xué)生會(huì)促使學(xué)生產(chǎn)生一種不學(xué)功課對(duì)不起老師辛勤栽培的內(nèi)心體驗(yàn)(對(duì)后進(jìn)生尤其是這樣)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)某學(xué)科的興趣和自覺性。作為一名教師，我深知這一點(diǎn)，所以我處處關(guān)心幫助學(xué)生，當(dāng)落后的學(xué)生稍有進(jìn)步，我就會(huì)拍拍他的肩膀，說(shuō)一句：“好好學(xué)，老師喜歡你?！辈⒓皶r(shí)在班里加以表?yè)P(yáng)，這樣，不僅后進(jìn)生學(xué)習(xí)有了勁頭，別的同學(xué)也受到榜樣的力量的鼓舞，所以，我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃，這也是取得好成績(jī)的原因之一。
生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。感受到了集體的溫暖。我欣慰的看到家中的“小太陽(yáng)”們都很有愛心，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴同學(xué)們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，那怕只完成了任務(wù)的五分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公平評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。
當(dāng)然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。
俗話說(shuō)：積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。這個(gè)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是第一位的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，經(jīng)常讀書的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣，與他人和睦相處的習(xí)慣，主動(dòng)關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣……如果這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，他們將受益終生，這也是我們做家長(zhǎng)所希望的。那么，以后在抓孩子學(xué)習(xí)之余，請(qǐng)家長(zhǎng)們針對(duì)自己孩子的情況，促其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。
對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!
謝謝，請(qǐng)采納!
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇五
一、開幕詞。
甲尊敬的各位老師！
乙親愛的爸爸、媽媽們！
合大家好?。ň瞎?BR> 甲首先，我代表初75班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合歡迎您們來(lái)到芷蘭！
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲有了你們的精心呵護(hù)，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長(zhǎng)！初75班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始！
二、班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲每一個(gè)孩子都是一顆星星。
乙每一顆星星都會(huì)閃光。
甲我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的'提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲隨機(jī)提問（你怎么對(duì)待孩子的叛逆當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等）。
乙請(qǐng)開獎(jiǎng)可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适拢@得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
四、學(xué)生談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求。
甲爸爸、媽媽：我們知道您的艱辛，今天，透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
乙爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
乙媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
五、閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙芷蘭中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后祝你們健康!
家校溝通，托起希望——九年級(jí)家長(zhǎng)開放日班主任發(fā)言稿。
家校溝通,托起希望。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家上午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表龍山中學(xué)初二年級(jí)全體師生向在座的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
又是一年雁群南歸時(shí)，你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)初二年級(jí)教職員工做好教育工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。
在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)講電話調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙，不要隨意走動(dòng)或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天，會(huì)議的主題是：共同走進(jìn)畢業(yè)季，攜手迎接新挑戰(zhàn)。各位家長(zhǎng)，您的孩子，我們的學(xué)生，現(xiàn)在已步入了畢業(yè)年級(jí)，這是初中最關(guān)鍵的時(shí)刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗(yàn)。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時(shí)，能有正確的選擇，有更好的發(fā)展，我們今天把大家請(qǐng)來(lái)召開一個(gè)座談會(huì)，希望通過(guò)此次座談會(huì)，能為你的孩子的前途和人生做一個(gè)正確的參考和建議。
今天出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)老師有：學(xué)校校長(zhǎng)李志杰校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)顧修超校長(zhǎng)、年級(jí)主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等…….
今天的會(huì)議分為兩個(gè)階段：第一階段是在此召開的級(jí)部家長(zhǎng)會(huì)，第二階段是在班級(jí)召開的班級(jí)協(xié)作組家長(zhǎng)會(huì)。第一階段會(huì)議共有五項(xiàng)議程：分別由年級(jí)主任做工作匯報(bào);兩位典型家長(zhǎng)代表談?dòng)有牡?心理專家與您互動(dòng);兩位校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。會(huì)議依次進(jìn)行:。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：由初二年級(jí)主任劉洪勇向各位做工作匯報(bào)，并提出教育孩子的指導(dǎo)性意見。
劉主任就年級(jí)“以教學(xué)質(zhì)量為核心”的工作思路向大家做了匯報(bào)，并就孩子能可持續(xù)性發(fā)展提出了坦誠(chéng)、中肯的意見，請(qǐng)各位家長(zhǎng)逐步消化并堅(jiān)決落實(shí)。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：由請(qǐng)20xx年泰安市中考狀元王振飛同學(xué)的家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)交流。
剛才，王振飛同學(xué)家長(zhǎng)向大家傳授了育子心得，如：如何引導(dǎo)孩子多讀書、好讀書、讀好書;如何與教師密切配合，積極維護(hù)教師形象;學(xué)習(xí)上平時(shí)抓緊，適時(shí)減壓等。都值得我們借鑒。謝謝!
下面由請(qǐng)20xx年中考奇跡創(chuàng)造者張?jiān)萍议L(zhǎng)發(fā)言。張?jiān)仆瑢W(xué)創(chuàng)造了奇跡，奇跡的背后凝聚著家長(zhǎng)的滔滔心血。我們的孩子如果升初二時(shí)1000多名，孩子可能沒了信心，家長(zhǎng)可能失去了耐心。而張?jiān)频募议L(zhǎng)，不懈怠、不放棄、不自卑，與孩子手心相連，一步步實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。衷心祝愿在座的各位夢(mèng)想成真，創(chuàng)造奇跡!
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)國(guó)家心理咨詢師、泰安廣播電視大學(xué)教授張樸偉主任做專題講座。
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)顧校長(zhǎng)講話。
我們這一級(jí)學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)定，凝聚著李校長(zhǎng)、顧校長(zhǎng)的智慧，點(diǎn)滴的進(jìn)步，凝聚著李校長(zhǎng)、顧校長(zhǎng)的心血。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!
今天，李校長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng)，足見對(duì)我們的重視，對(duì)學(xué)生的期盼。讓我們以熱烈的掌聲由請(qǐng)李志杰校長(zhǎng)跟大家談心。
各位家長(zhǎng)朋友們，在李校長(zhǎng)與大家的坦誠(chéng)交流和諄諄教誨中，我們順利完成了今天的會(huì)議議程。從兩位領(lǐng)導(dǎo)的千言萬(wàn)語(yǔ)中，可以凝煉出兩個(gè)字：陪伴。心靈的陪伴、時(shí)間的陪伴、成長(zhǎng)的陪伴。
各位家長(zhǎng)朋友們，一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來(lái)講，可能是百分之一的遺憾，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講，將會(huì)是百分之百的失敗。我們不敢有半點(diǎn)懈怠，我們將竭盡全力，將滿腔的熱血傾注到工作中去。作為孩子的家長(zhǎng)，你們是第一任教師，是第一監(jiān)護(hù)人和責(zé)任人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。各位家長(zhǎng)，未來(lái)八個(gè)月，家長(zhǎng)要盡可能把自己的事情放一放，把應(yīng)酬減一減，對(duì)自己和家庭不會(huì)有多大影響，但要放任孩子這一學(xué)年，損失的可能是孩子一生!
各位家長(zhǎng)，孩子人生成敗，系于咱們一身，補(bǔ)臺(tái)互臺(tái)，才能好戲連臺(tái)，教育孩子是一件非常辛苦的事，但其中又彌漫著幸福和甜蜜。讓我們手牽手，心連心，共同體會(huì)這份幸福、辛苦和甜蜜吧!
中秋來(lái)臨，初二年級(jí)全體教師衷心祝您身體健康，闔家歡樂!祝愿孩子們?cè)诿髂晗奶煊幸粋€(gè)滿意的結(jié)局!
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇七
(女、男)親愛的叔叔、阿姨們：
你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)。
(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。
(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，
就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
(女)人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
(男)人們還說(shuō)：童年是讓父母最操心的一段時(shí)光。
(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí)，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來(lái)絲絲暖意。
(女)首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡迎。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個(gè)《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!
節(jié)目表演。
(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實(shí)在英語(yǔ)課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演，下面有請(qǐng)……，為我們奉上英語(yǔ)短劇atamusiclesson的精彩演出。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)歌朗誦《去打開大自然綠色的課本》。
節(jié)目表演。
(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時(shí)間關(guān)系，我們就表演到這啦!下面有請(qǐng)我們的班主任x老師和家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。
x老師發(fā)言。
(男)感謝x老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師顧老師為家長(zhǎng)們介紹語(yǔ)文學(xué)科的情況，掌聲歡迎。
語(yǔ)文老師顧老師發(fā)言。
(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語(yǔ)文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力!最后我們有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師x老師給大家發(fā)言。
數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言。
(男)叔叔阿姨們，你們是否會(huì)有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書這么厲害，而自己孩子的成績(jī)卻上不去?下面就請(qǐng)我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對(duì)他們的影響，掌聲歡迎。
兩位家長(zhǎng)發(fā)言。
(女)孩子的成績(jī)也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。
(男)當(dāng)然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動(dòng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長(zhǎng)老師該如何合作呢，下面有請(qǐng)x老師和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。
朗讀材料。
(女)同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽，有時(shí)我們也會(huì)偷懶，你們可一定得督促我們喲!
(男)我們的班集體才成立三個(gè)多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級(jí)的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個(gè)很復(fù)雜卻又很簡(jiǎn)單的問題。希望在家長(zhǎng)和老師的積極配合下，我們班47位同學(xué)能夠健康快樂成長(zhǎng)。
(女、男)我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的，我們保證，一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中，用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。
(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長(zhǎng)可以就孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課老師交流。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇八
路景涵：老師們。
任帥：同學(xué)們。
合：大家上午好。
帥：我是任帥。
我是路景涵。
合：感謝大家百忙之中相約來(lái)到三年級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭。
任帥：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭。
路景涵：你們就開始為我們辛勤付出。
帥：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠。
路景涵：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐。
任：有了你們的精心呵護(hù)。
路：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們今天的健康成長(zhǎng)。
任：新學(xué)期的腳步匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間已有兩月之余。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多。
路：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說(shuō)一聲。
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您。
任：下面我宣布。
【一】介紹班級(jí)情況。
任：我們?nèi)昙?jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，三年來(lái)獲得了許多榮譽(yù)，成為了學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)。
路：接下來(lái)請(qǐng)李老師具體介紹班級(jí)的具體情況。
我們已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期的期中考試和期末考試，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，每到這時(shí)，我最想感謝的就是我們的老師，是你們培養(yǎng)了我們，借這次機(jī)會(huì)，讓我真誠(chéng)地向老師們道一聲：“老師，您辛苦啦”
【二】學(xué)生代表發(fā)言。
任：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得。
路：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。
人：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
路：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
人：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
路：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
任：在我們老師的辛勤培育下,在父母的關(guān)愛下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng),楊彤是我們班學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)委員楊彤代表發(fā)言，大家歡迎.路：楊彤同學(xué)的發(fā)言非常好,不僅聲音洪亮,而且體態(tài)大方。
【三】班主任發(fā)言。
任：有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。
路:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。
任:他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
路:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
任:他就是我們的班主任。
路:下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任李老師老師發(fā)言!大家掌聲歡迎。
(班主任老師發(fā)言)。
任：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
路:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
任:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
路:是老師教我們展翅飛翔。
任我們的知識(shí)增長(zhǎng)了。
路:老師的面龐消瘦了。
任:我們的缺點(diǎn),錯(cuò)誤少了。
路:老師的心操碎了下面請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，掌聲歡迎。
【四】數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
任：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
路：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
任：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
路:是老師教我們展翅飛翔，男：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
女：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
男：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
女:是老師教我們展翅飛翔，下面請(qǐng)我們的英語(yǔ)老師里老師發(fā)言。
掌聲歡迎!
(英語(yǔ)老師發(fā)言)。
【五】才藝展示。
1、詩(shī)歌朗誦表演。
任：為給本次家長(zhǎng)會(huì)增添光彩，同時(shí)給有特長(zhǎng)的同學(xué)一個(gè)展示的平臺(tái)，下面我們是才藝表演時(shí)間。
全體學(xué)生齊朗誦詩(shī)歌：《春曉》。
【七】家長(zhǎng)代表發(fā)言。
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
女：接下來(lái)，我們請(qǐng)聽爸爸媽媽來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的故事吧!
男：首先由請(qǐng)任帥的媽媽，大家掌聲歡迎。
女;感謝各位家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的精彩發(fā)言，謝謝親愛的爸爸媽媽們。
【八】班主任老師總結(jié)。
女：請(qǐng)班主任李老師總結(jié)。
【九】結(jié)束語(yǔ)。
男：感謝父母。
女:感謝老師。
合:感謝學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機(jī)會(huì)。
男:有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，
女：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
男：有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!
女：讓我們用行動(dòng)去見證父母辛勞的背影。
男：讓我們用行動(dòng)去感恩老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
女：讓我們心與心相連，手與手相牽。
和：讓我們沿著您期待的目光振翅高翔。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇九
今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好初中畢業(yè)這一重要旅程。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一個(gè)環(huán)節(jié)，全體家長(zhǎng)在此開大會(huì)，聽取學(xué)校的報(bào)告;第二各環(huán)節(jié)，各位家長(zhǎng)分別到指定地點(diǎn)(稍后告知)參加班級(jí)交流會(huì)。
現(xiàn)在開始第一環(huán)節(jié)。
首先由學(xué)校教務(wù)處張主任就“如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)迎考”做主題講話，大家歡迎!(張主任講話)。
謝謝張主任!張主任就如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)迎考提出了許多自己的看法，我想對(duì)我們很有幫助。另外，張主任還就學(xué)校針對(duì)九年級(jí)學(xué)生采取的一些管理措施與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，在此，我真誠(chéng)地希望能得到各位的配合!
接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)賴校長(zhǎng)講話，掌聲有請(qǐng)!(賴校長(zhǎng)講話)。
謝謝賴校長(zhǎng)!賴校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，在孩子的教育問題上，作為老師，我們盡心盡力，那么作為家長(zhǎng)，希望你們也能盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)校提出的一些意見和建議，希望你們多聽取，多理解。
謝謝雅琳同學(xué)!聽得出來(lái)，她的聲音在發(fā)顫，告訴我她很緊張。但我想，她這個(gè)緊張絕對(duì)不是因?yàn)榻裉烊硕喔械胶ε?，而是因?yàn)樗龑?duì)自己目前的學(xué)習(xí)壓力感到緊張。雅琳同學(xué)的發(fā)言，表明了自己學(xué)習(xí)的決心，成長(zhǎng)的渴望，也流露了對(duì)老師的理解以及對(duì)家長(zhǎng)的期盼，她那質(zhì)樸的話語(yǔ)，讓我很感動(dòng)，這樣的孩子即使成績(jī)不出色，但至少可以肯定的是她做人很成功，我真為她感到自豪!
在xx工作十年，我接觸過(guò)很多家長(zhǎng)。讓我慶幸的是xx的家長(zhǎng)朋友非常熱心，很是真誠(chéng)，明事理。今天，我們非常榮幸地請(qǐng)到了一位家長(zhǎng)朋友為我們介紹他的經(jīng)驗(yàn)。掌聲有請(qǐng)xxx班xxx同學(xué)家長(zhǎng)!(家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
感謝家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。謝謝您對(duì)我校的支持與信賴，我們會(huì)倍加努力的。
在學(xué)校，老師與孩子們朝夕相處，對(duì)于他們的情況，我估計(jì)很多家長(zhǎng)都不太那么清楚。如今，他們的人生即將步入第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)一定也會(huì)壓力不小吧。接下來(lái)，我們有請(qǐng)教師代表邱美玉老師上臺(tái)，請(qǐng)她談?wù)勊私獾奈覀兊膶W(xué)生目前是個(gè)什么樣的情況。掌聲歡迎!(邱老師講話)。
謝謝邱老師!邱老師的發(fā)言代表了全體老師的心聲，我們一定會(huì)全心全意地去關(guān)心我們的學(xué)生，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。
大會(huì)的最后一項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校李校長(zhǎng)講話!(李校長(zhǎng)講話)。
謝謝李校長(zhǎng)!李校長(zhǎng)結(jié)合我們的生活實(shí)際，舉了很多的例子，對(duì)我們?nèi)绾慰茖W(xué)地教育子女提出了中肯的建議，讓我們受益匪淺，非常感謝!
家長(zhǎng)朋友們，剛剛我在背投幕布上看到了這樣幾行字：學(xué)生是船，教師是漿，家長(zhǎng)是帆，我很有感觸!我在想，學(xué)生這艘船能否順利到達(dá)彼岸，離不開學(xué)生的自主進(jìn)取，離不開老師的辛勤培育，也離不開家長(zhǎng)的支持鼓勵(lì)。我們相信，我們期待，在大家的相互合作、努力配合下，您的孩子，我們的學(xué)生一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
好，家長(zhǎng)會(huì)的第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，衷心祝愿大家身體健康，萬(wàn)事如意!
下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)參加分班交流會(huì)：xxx班在此地，xxx班的家長(zhǎng)請(qǐng)移步到一樓會(huì)議室。
謝謝大家!
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）。
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
合：歡迎大家來(lái)到團(tuán)結(jié)互助的六年級(jí)一班，這個(gè)溫暖的大家庭里。甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！六（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是——凝心聚力，呵護(hù)生命。
乙：首先請(qǐng)欣賞音樂《感恩父母》【請(qǐng)全體起立】。
【第一項(xiàng)：班主任發(fā)言】。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。
合：“老師,您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
【第二項(xiàng)任課老師發(fā)言】。
甲：在學(xué)習(xí)的海洋里，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您們不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您們的崇敬！加減乘除，算不盡您們作出的奉獻(xiàn)！您們用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵；您們用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的果實(shí)。
合：下面有請(qǐng)任課老師——鄧?yán)蠋熀桶乩蠋煱l(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
1、語(yǔ)文老師發(fā)言。
2、柏老師發(fā)言。
【第三項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】。
甲：有人說(shuō)世界上沒有常勝將軍，而我們班的崔俊杰、胡瑞同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：（出示）。
乙：付出就有回報(bào)，這半學(xué)期里也有像鄧甲辰、余傳林、段金玉等同學(xué)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律方面，取得了了不起的進(jìn)步。請(qǐng)?zhí)绽蠋煘樗麄冾C獎(jiǎng)。合：對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀！鼓掌！
【第四項(xiàng)家長(zhǎng)意見反饋】。
甲：父母是我們成長(zhǎng)路上的呵護(hù)者，老師是我們學(xué)習(xí)歷程中的引領(lǐng)人。乙：家庭教育和學(xué)校教育的完美結(jié)合，才能使我們?cè)诎l(fā)展路上雨露陽(yáng)光。甲：感謝叔叔、阿姨們給我們的寶貴意見和有效的建議，有請(qǐng)?zhí)绽蠋煂⑦@些意見和叔叔阿姨們共同分享。（出示）。
服務(wù)隊(duì)員分發(fā)家長(zhǎng)問卷調(diào)查表并負(fù)責(zé)收回。
【第五項(xiàng)會(huì)議小結(jié)】。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的美好時(shí)光。
甲：爸爸媽媽，我們深知我們的努力還不盡您意。
乙：我們也知道父母的辛勤勞作，忍辱負(fù)重，苦口婆心，您們的一切付出，都是為了您們的心肝寶貝，都是讓我們開心、快樂。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冃腋！⒖鞓罚?BR> 乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！六（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十一
六（6）班家長(zhǎng)會(huì)主持詞合：敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨：
你們好！
張旭：今天你們肩披著初冬的寒意，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情。
高的敬意。（兩人行隊(duì)禮）。
張旭：今天的家長(zhǎng)會(huì)共有7項(xiàng)內(nèi)容。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；
2、家長(zhǎng)代表發(fā)言；
3、學(xué)生代表發(fā)言；
4、科任教師發(fā)言；
5、家長(zhǎng)與科任教師自由交談；
6、家長(zhǎng)看信、寫信；
7、家長(zhǎng)填寫調(diào)查問卷；
8、和個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)交談。劉淵源：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲啼哭。
張旭：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
劉淵源：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登。
張旭：更離不開父母的支持和鼓勵(lì)。
劉淵源：下面有請(qǐng)羅一凡的媽媽發(fā)言。
張旭：聽了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳鵬發(fā)言。劉淵源：聽了吳鵬的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張旭：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。劉淵源：她在我們的心田上播報(bào)愛的陽(yáng)光。
張旭：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
劉淵源：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師。
張旭：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎！
劉淵源：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
張旭：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
劉淵源：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
張旭：是老師教我們展翅飛翔。
劉淵源：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。
張旭：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
劉淵源：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。
張旭：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲。
合：老師，您辛苦了。
劉淵源：聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸。
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張旭：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉淵源：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請(qǐng)把你們的囑咐寫在紙上裝進(jìn)信封吧。
張旭：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫調(diào)查問卷。
劉淵源：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在隆德一小這片沃土上，譜寫我們無(wú)悔的青春。
張旭：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們！
合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
劉淵源：請(qǐng)杜國(guó)錦、柳妮娜、崔毛毛、陳思婷、吳陽(yáng)、閆靖靖、祁斌濤、謝啟發(fā)、張東東、王旭軍、陳成、杜建彪的家長(zhǎng)留步。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十二
丙、丁：親愛的爸爸、媽媽們。
合：大家上午好?。ň炊Y）
甲：我是李華羽乙:我是闞文泉。
丙：我是朱驪安?。何沂抢钫苡?。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)三一班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
丁：請(qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)一班所有的孩子再次對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝?。ň瞎?。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是家長(zhǎng)的希望。
丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高。
丁：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！
甲：我們一起努力著，付出著，收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，丙：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
合：現(xiàn)在開始——。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲：他就是我們的班主任。
乙：下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任陳老師發(fā)言！
丙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
丁：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
丙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
?。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔。
丙：我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
?。豪蠋煹拿纨嬍萘恕?BR> 丙：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
?。豪蠋煹男牟偎榱恕?BR> 丙：下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師劉老師發(fā)言，掌聲歡迎！
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，乙：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
丙：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
丁：讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！丙：讓我們心與心相連。
?。鹤屛覀兪峙c手相牽！
丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，?。何覀儠?huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
合：下面請(qǐng)學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言。
甲：我們正值金色的童年，充滿陽(yáng)光，充滿活力！
乙：就像一位名人所說(shuō)：世界因?yàn)槲覀兌用利悺?BR> 因?yàn)橛辛宋覀兌錆M希望！
丙：親愛的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì)，老師的關(guān)心和教育，我們自由地成長(zhǎng)！
?。何覀兿裥▲B一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想！
合：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！
合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
男：親愛的爸爸,媽媽，女：親愛的各位家長(zhǎng)，合：你們好!
男：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):。
合：歡迎您，親愛的家長(zhǎng)!
男：現(xiàn)在我宣布：三年級(jí)五班第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)正式開始。
女：首先有請(qǐng)我們敬愛的班主任劉老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)。
男：劉老師的發(fā)言精彩極了。既有對(duì)于我們學(xué)校生活的總結(jié)，又有對(duì)于我們學(xué)習(xí)生活的鼓勵(lì)。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x劉老師。
女：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”劉老師的發(fā)言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學(xué)期表現(xiàn)得更好。接下來(lái)，有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師全老師發(fā)言。
男：全老師的發(fā)言讓我們知道了自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己以后努力的方向，謝謝全老師。
女：各位老師，各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們的金色年華!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表為我們講述他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。
男：首先有請(qǐng)?jiān)谄綍r(shí)輔導(dǎo)作業(yè)中認(rèn)真又仔細(xì)地王**家長(zhǎng)。2016三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞2016三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞。
女：接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)谧魑妮o導(dǎo)中扎實(shí)有效的李**家長(zhǎng)。
男：現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)谂囵B(yǎng)孩子獨(dú)立性上有獨(dú)到見解的張**家長(zhǎng)。
女：班級(jí)的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的熱情支持，讓我們熱烈歡迎在班級(jí)工作中時(shí)刻配合老師的王**家長(zhǎng)。
男：在此感謝各位家長(zhǎng)的付出。我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!
女：平時(shí)的扎實(shí)積累，才會(huì)有理想的成績(jī)?，F(xiàn)在請(qǐng)張**同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)一直保持有效的竅門。
男：優(yōu)秀的成績(jī)離不開班干部們認(rèn)真的監(jiān)督，現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)許**同學(xué)為我們講一講這學(xué)期她的感受吧!
男：因?yàn)槔蠋煹男燎谂嘤?，家長(zhǎng)的無(wú)私付出，同學(xué)的熱情幫助，才有了活潑可愛的我們。
女：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。我們會(huì)抓住一分一秒認(rèn)真學(xué)習(xí)的。接下來(lái)，請(qǐng)劉老師把寒假中的各項(xiàng)要求向各位家長(zhǎng)做一說(shuō)明。
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
女：一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，求知旅程又停泊在新的起點(diǎn)。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位同學(xué)都能夠擁有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天!
男：最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿!
合：現(xiàn)在，我們宣布：三年級(jí)五班第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
開場(chǎng)白。
（主持人全體出場(chǎng)）。
（a、b）：敬愛的老師。
（c、d）：親愛的叔叔阿姨。
（合）：大家好！（集體行隊(duì)禮）。
（c）：我們的能力提高了，（d）：我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
（a）：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，（b）：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，（c）：感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助，（d）：感謝親人們的養(yǎng)育之恩！
（a）：為了我們的前途和未來(lái)，（b）：為了父母的希望和期待，（c）：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高，（d）：學(xué)校安排召開這次家長(zhǎng)會(huì)議。
（a）：今天，老師和家長(zhǎng)共座一堂，（b）：共同探討我們成長(zhǎng)中的話題，（c）：共同解決我們學(xué)習(xí)中的難題，（d）：共同托起明天的太陽(yáng)！
（a）：我叫a，（b）：我叫b，（c）：我叫c，（d）：我叫d，（合）：今天的家長(zhǎng)會(huì)，由我們共同主持!（a）：今晚會(huì)議的主題是----方法決定成績(jī)。
（b）：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績(jī)。
（d）：第一項(xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課王老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
-----------------。
（主持人全體出場(chǎng)）。
（a）：學(xué)習(xí)成績(jī)有高就有低，（b）：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，（c）：“好”是我們共同的心愿！
（d）：“高”是我們共同的目標(biāo)！
（a）：高的還在保持，（b）：低的正在前進(jìn)，（c）：好的還在繼續(xù)，（d）：差的正在轉(zhuǎn)變。
（a）：英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們的新課程。
（b）：學(xué)好英語(yǔ)，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。
（c）：怎樣才能把英語(yǔ)學(xué)得更好，（d）：下面請(qǐng)英語(yǔ)課楊老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
-----------------。
（主持人全體出場(chǎng)）。
（a）：如何才能學(xué)得更好？
（b）：怎樣才能進(jìn)步更快？
（c）：我們著急！家長(zhǎng)更著急！
（d）：老師在思考，老師在探索，老師在（2016年年會(huì)主持詞）創(chuàng)新。
（a）：學(xué)好語(yǔ)文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。
（b）：學(xué)好語(yǔ)文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
（c）：說(shuō)話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
（d）：英語(yǔ)數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語(yǔ)文基礎(chǔ)的支撐。
（a）：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。
（b）：師生要配合，家校要聯(lián)系。
（c）：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。
（d）：下面請(qǐng)班主任劉老師和各位家長(zhǎng)交流。（主持人退場(chǎng)）。
-----------------------。
（主持人全體出場(chǎng)）。
（a）：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
（b）：同時(shí)，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。2016三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞。
（c）：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
（d）：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)a同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
-------------------------。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
（c）：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話。
（d）：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
（a）：下面請(qǐng)第三位家長(zhǎng)講話。
（b）：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
（a）：優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)離不開廣大家長(zhǎng)的大力支持與積極配合。
（b）：全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開家委會(huì)的辛苦努力與積極工作。（c）：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。
（d）：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、xxx同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
結(jié)束語(yǔ)（主持人全體出場(chǎng)）。
（a）：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，（b）：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過(guò)去！
（c）：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，（d）：這是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！
（a）：我們感到了爸爸望子成龍的期待，（b）：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，（c）：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！
（d）：我們要讓媽媽的愿望最終實(shí)現(xiàn)！
（a）：祝愿爸爸媽媽身體健康！
（b）：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
（c）：祝愿老師萬(wàn)事如意！
（合）：到此結(jié)束！（集體行隊(duì)禮）。
（主持人退場(chǎng)）。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十三
甲：尊敬的各位老師！
乙：親愛的叔叔、阿姨們！
合：大家早上好?。。ň炊Y）
甲：我是周琦。
乙：我是李云逸。
丙：我是王雅。
?。何沂峭鯓I(yè)坤。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)六年級(jí)一班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表六年級(jí)一班所有的孩子，再次對(duì)你們說(shuō)一聲——。
合：謝謝！（鞠躬）。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是家長(zhǎng)的希望。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！
丙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！
?。何覀円黄鹋χ?，付出著，收獲著！
甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)！
合：現(xiàn)在開始——。
甲：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
乙：她在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
丙：她就是我們可親可敬的班主任——李老師。
丁：下面有請(qǐng)我們的李老師發(fā)言……。
甲：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。
丙：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
丁：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
甲：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
乙：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
丙：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
丁：接下來(lái)英語(yǔ)老師張老師講話。
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
丙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
?。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)高老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。
甲：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
乙：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
丙：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
丁：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)王照清媽媽發(fā)言。
袁昕媽媽、吳譯寧家長(zhǎng)、
甲：聽了他們的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，
乙：我們了解你們的關(guān)心，了解你們的夢(mèng)想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲?。?BR> 丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
?。簨寢專液孟肼牭侥膭?lì)的話語(yǔ)，而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！
合：請(qǐng)放開你們的手，讓我們自由飛翔，我們一定會(huì)飛得更高。
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
李子晴高翔宇范繼遠(yuǎn)范冰冰。
第五項(xiàng)：感恩父母。
甲：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。
乙：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限！
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目。
楊雨欣、小合唱、拉丁舞。
第六項(xiàng)：互動(dòng)交流。
丁：我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。
甲：77個(gè)同學(xué)就像兄弟姐妹，
乙：我們互相關(guān)心，互相幫助。
丙：我們共同生活，共同努力。
?。合旅嬲?qǐng)大組長(zhǎng)分發(fā)評(píng)價(jià)表，讓家長(zhǎng)了解同學(xué)中眼中的我。
（在空白紙上寫出意見）。
甲：有請(qǐng)我們親愛的李老師作總結(jié)發(fā)言。
音樂《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十四
晚上好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)組全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。
在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或振動(dòng)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的.不便，敬請(qǐng)諒解。
家長(zhǎng)朋友們，您的孩子已從中年級(jí)過(guò)渡到高年級(jí)，五年級(jí)，這是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)與學(xué)校的配合教育也顯得至關(guān)重要。孩子們?cè)诓粩噙m應(yīng)，不斷成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)也應(yīng)結(jié)合孩子的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長(zhǎng)會(huì)，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導(dǎo)和建議，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，達(dá)成家校共育的目的。
第二個(gè)議程，各位家長(zhǎng)回到孩子所在的班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，與班主任和任課老師進(jìn)行交流。
結(jié)束語(yǔ)：
家長(zhǎng)朋友們，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂成長(zhǎng)是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠(chéng)地希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來(lái)一絲曙光，一點(diǎn)啟發(fā)，幫助你們走出迷茫。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十五
男2李：親愛的同學(xué)們（合）大家上午好！
男1：我叫，是班里的。
女1：我叫，是班里的。
男2：我叫，是班里的。
女2劉夢(mèng)琪：我叫，是班里的。
女1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
男1：希望各位家長(zhǎng)能在這里度過(guò)一個(gè)愉快的上午！
女2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
男2：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
女1：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男1：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
女2：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷。
男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
女1：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大！
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚！（停頓）。
男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
女2：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
男2：首先請(qǐng)大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目《感恩的心》，（點(diǎn)鼠標(biāo)）表演者：張靖萱，劉夢(mèng)琪李雨婷等同學(xué)。
（女2男2不上臺(tái)了）。
男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達(dá)了我們的內(nèi)心情感，
女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。
男1：葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。
女1：葫蘆絲的音樂充滿了少數(shù)民族的氣息。
男1：今年學(xué)校七彩社團(tuán)的葫蘆絲培訓(xùn)班吸收了許多我們二年級(jí)的同學(xué)。我們班也成立的葫蘆絲小組。
女1：接下有請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語(yǔ)桐、任致萱韓卓序（點(diǎn)鼠標(biāo)）。
（女1男1不上臺(tái)了）。
女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無(wú)憂無(wú)慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。
男2：繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時(shí)覺得更簡(jiǎn)單。
女2：讓我們?cè)陂喿x時(shí)既享受學(xué)，也感染美學(xué)。
男2：還可以根據(jù)繪本的意境對(duì)故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想使想象力無(wú)限擴(kuò)大。
女2：我們班的李之夏同學(xué)平時(shí)酷愛讀書，語(yǔ)言幽默，想象力極其豐富。
男2：她也喜愛信筆涂鴉，不知不覺已經(jīng)創(chuàng)作出了自己的繪本故事書。
女2：接下我們要欣賞到李之夏同學(xué)的部分作品。有請(qǐng)李之夏進(jìn)行繪本故事創(chuàng)作介紹。
（女2男2不上了）。
男1：感謝李之夏同學(xué)帶精彩的繪本故事，希望你今后創(chuàng)作出更多的繪本故事，和同學(xué)們一起分享你的成就。
女1：我們班的同學(xué)真是多才多藝呀?。ㄖ鞒秩藢?duì)視）。
男1：是呀！會(huì)唱歌，會(huì)吹葫蘆絲，還會(huì)編繪本故事，接下又要展示什么才藝呢？
女1：別急！一定不會(huì)讓大家失望，有請(qǐng)賈舒博同學(xué)為大家?guī)щ娮忧侏?dú)奏《歌聲與微笑》（點(diǎn)鼠標(biāo)）。
（女1男1不上了）。
男2：同學(xué)們真是八仙過(guò)海各顯神通（主持人對(duì)視），了不起?。ㄘQ大拇指）。
女2：這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀！
男2：是呀，是他們讓我們過(guò)上幸福的生活，是他們讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng)，
女2：我們?cè)趷鄣年?yáng)光里沐浴歡笑，我們?cè)谌碎g真情的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)！
男2：接下有請(qǐng)朗誦小組的同學(xué)為我們帶詩(shī)歌朗誦《感恩父母》（點(diǎn)鼠標(biāo)）。
（女2男2不上臺(tái)）。
女1：當(dāng)我們第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。
男1：當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；
女1：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；
男1：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
女1：接下有請(qǐng)張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎（點(diǎn)擊鼠標(biāo)）。
（女1男1不上臺(tái)）。
男2：感謝張阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細(xì)心照顧下我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)。
女2：三句半是由四個(gè)人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡(jiǎn)單、詼諧風(fēng)趣。
男2：我們班的表演小組最近剛學(xué)會(huì)三句半的表演形式，
女2：為了迎接本次家長(zhǎng)會(huì)，黃思寧的媽媽結(jié)合我們班本學(xué)期的一些具體情況，費(fèi)盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內(nèi)容。
（主持全部上臺(tái)）。
女1：感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，感謝黃阿姨的大力支持和幫助。
男1：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女2：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。
男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
女1：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。
男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。
合：我們無(wú)比幸福，相信我們一定會(huì)努力做一個(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)孝敬父母的好孩子！
女1：最后請(qǐng)班主任吳老師講話！
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十六
甲尊敬的各位老師!
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表初75班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨!
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
合歡迎您們來(lái)到芷蘭!
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海;。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了你們的精心呵護(hù)，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!初75班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始!
二、班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);。
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲每一個(gè)孩子都是一顆星星。
乙每一顆星星都會(huì)閃光。
甲我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的`提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲隨機(jī)提問(你怎么對(duì)待孩子的叛逆當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等)。
乙請(qǐng)開獎(jiǎng)可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适拢@得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
四、學(xué)生談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求。
甲爸爸、媽媽：我們知道您的艱辛，今天，透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
乙爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
乙媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
五、閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙芷蘭中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后祝你們健康!
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十七
一、開幕詞。
甲尊敬的各位老師！
乙親愛的爸爸、媽媽們！
合大家好?。ň瞎?。
甲首先，我代表初75班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合歡迎您們來(lái)到芷蘭！
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲有了你們的精心呵護(hù)，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長(zhǎng)！初75班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始！
二、班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲每一個(gè)孩子都是一顆星星。
乙每一顆星星都會(huì)閃光。
甲我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲隨機(jī)提問（你怎么對(duì)待孩子的叛逆當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等）。
乙請(qǐng)開獎(jiǎng)可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适?，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
四、學(xué)生談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求。
甲爸爸、媽媽：我們知道您的艱辛，今天，透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
乙爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
乙媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
五、閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙芷蘭中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后祝你們健康!
家校溝通，托起希望。
家校溝通,托起希望。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十八
黃：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?。
艾：我是艾小單。
黃：我是黃嘉鑫。
艾：首先，我代表五年級(jí)二班的全體同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
黃：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來(lái)到慧園街小學(xué)五年級(jí)二班教室。
艾：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
黃：我們是你們的希望。
艾：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
黃：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
艾：有了你們的精心呵護(hù)。
黃：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
艾：成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
黃：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的`同學(xué)，她今天獲得了諸多的榮譽(yù)，她今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)，她是我們老師的得力小助手，她是我們同學(xué)的知心朋友。
艾：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)馬睿漫同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
黃：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
艾：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
黃：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)羅老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
艾：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
黃：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
艾：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
黃：為了我們，她舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
艾：她就是我們可親可敬的班主任——譚老師，
黃：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
合：“老師，您辛苦了！“。
黃：下面有請(qǐng)譚老師發(fā)言，掌聲歡迎！
班主任發(fā)言。
黃：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
艾：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
黃：在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血；
艾：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，
黃：接下來(lái)，我們有請(qǐng)肖昕一同學(xué)的媽媽發(fā)言。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十九
男1：我叫~~~，是班里的~~~。
女1：我叫~~~，是班里的~~~。
男2：我叫~~~，是班里的~~~。
女2劉夢(mèng)琪：我叫，是班里的。
女1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
男1：希望各位家長(zhǎng)能在這里度過(guò)一個(gè)愉快的上午!
女2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
男2：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
女1：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男1：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
女2：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷。
男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
女1：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大!
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚!(停頓)。
男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
女2：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
男2：首先請(qǐng)大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目《感恩的心》，(點(diǎn)鼠標(biāo))表演者：張靖萱，劉夢(mèng)琪李雨婷等同學(xué)。
(女2男2不上臺(tái)了)。
男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達(dá)了我們的內(nèi)心情感，
女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。
男1：葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。
女1：葫蘆絲的音樂充滿了少數(shù)民族的氣息。
男1：今年學(xué)校七彩社團(tuán)的葫蘆絲培訓(xùn)班吸收了許多我們二年級(jí)的同學(xué)。我們班也成立的葫蘆絲小組。
女1：接下有請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語(yǔ)桐、任致萱韓卓序(點(diǎn)鼠標(biāo))。
(女1男1不上臺(tái)了)。
女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無(wú)憂無(wú)慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。
男2：繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時(shí)覺得更簡(jiǎn)單。
女2：讓我們?cè)陂喿x時(shí)既享受學(xué)，也感染美學(xué)。
男2：還可以根據(jù)繪本的意境對(duì)故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想使想象力無(wú)限擴(kuò)大。
女2：我們班的李之夏同學(xué)平時(shí)酷愛讀書，語(yǔ)言幽默，想象力極其豐富。
男2：她也喜愛信筆涂鴉，不知不覺已經(jīng)創(chuàng)作出了自己的繪本故事書。
女2：接下我們要欣賞到李之夏同學(xué)的部分作品。有請(qǐng)李之夏進(jìn)行繪本故事創(chuàng)作介紹。
(女2男2不上了)。
男1：感謝李之夏同學(xué)帶精彩的繪本故事，希望你今后創(chuàng)作出更多的繪本故事，和同學(xué)們一起分享你的成就。
女1：我們班的同學(xué)真是多才多藝呀!(主持人對(duì)視)。
男1：是呀!會(huì)唱歌，會(huì)吹葫蘆絲，還會(huì)編繪本故事，接下又要展示什么才藝呢?
女1：別急!一定不會(huì)讓大家失望，有請(qǐng)賈舒博同學(xué)為大家?guī)щ娮忧侏?dú)奏《歌聲與微笑》(點(diǎn)鼠標(biāo))。
(女1男1不上了)。
男2：同學(xué)們真是八仙過(guò)海各顯神通(主持人對(duì)視)，了不起!(豎大拇指)。
女2：這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀!
男2：是呀，是他們讓我們過(guò)上幸福的生活，是他們讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng)，
女2：我們?cè)趷鄣年?yáng)光里沐浴歡笑，我們?cè)谌碎g真情的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)!
男2：接下有請(qǐng)朗誦小組的同學(xué)為我們帶詩(shī)歌朗誦《感恩父母》(點(diǎn)鼠標(biāo))。
(女2男2不上臺(tái))。
女1：當(dāng)我們第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。
男1：當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;。
女1：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;。
男1：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
女1：接下有請(qǐng)張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎(點(diǎn)擊鼠標(biāo))。
(女1男1不上臺(tái))。
男2：感謝張阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細(xì)心照顧下我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)。
女2：三句半是由四個(gè)人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡(jiǎn)單、詼諧風(fēng)趣。
男2：我們班的表演小組最近剛學(xué)會(huì)三句半的表演形式，
女2：為了迎接本次家長(zhǎng)會(huì)，黃思寧的媽媽結(jié)合我們班本學(xué)期的一些具體情況，費(fèi)盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內(nèi)容。
(主持全部上臺(tái))。
女1：感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，感謝黃阿姨的大力支持和幫助。
男1：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女2：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。
男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
女1：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。
男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。
合：我們無(wú)比幸福，相信我們一定會(huì)努力做一個(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)孝敬父母的好孩子!
女1：最后請(qǐng)班主任吳老師講話!
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！
今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
（在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。）。
今天參加這次會(huì)議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長(zhǎng)，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有xx中學(xué)的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)，我校的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩部分進(jìn)行：第一部分，各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)召開班級(jí)分會(huì)，由家長(zhǎng)和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。剛才已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況也有了全面的了解；第二部分，全體家長(zhǎng)在此開會(huì)，聽取各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告。會(huì)議的主要議程有：
1、x主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話。
2、x校長(zhǎng)宣讀縣局《致家長(zhǎng)的一封信》和相關(guān)文件。
3、xx中學(xué)x校長(zhǎng)介紹xx中學(xué)基本情況。
4、x校長(zhǎng)傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡(jiǎn)介xx小學(xué)發(fā)展情況。下面有請(qǐng)x主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話。
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來(lái)打好基礎(chǔ)，剛才x主任對(duì)我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項(xiàng)教學(xué)成績(jī)和如何加強(qiáng)畢業(yè)班工作作了介紹，并對(duì)各位家長(zhǎng)提出了希望。
下面請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀縣局致家長(zhǎng)的一封信和相關(guān)文件。
項(xiàng)校長(zhǎng)給大家詳細(xì)解讀了縣局關(guān)于招生工作的文件、制度，可見學(xué)習(xí)是非常重要的，好的'學(xué)習(xí)成績(jī)是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航。
接下來(lái)請(qǐng)xx中學(xué)孫校長(zhǎng)和x校長(zhǎng)介紹xx中學(xué)基本情況。
x校長(zhǎng)和x校長(zhǎng)從師資力量、教學(xué)管理、教學(xué)成績(jī)、后勤保障和相關(guān)工作對(duì)公辦學(xué)校和私立學(xué)校作了對(duì)比，其結(jié)果不言自明。在學(xué)校，請(qǐng)大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
請(qǐng)x校長(zhǎng)傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡(jiǎn)介xx小學(xué)發(fā)展情況。
剛才x校長(zhǎng)的講話，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，并對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題——招生工作進(jìn)行了詳細(xì)的解讀、說(shuō)明。
從x校長(zhǎng)的發(fā)言中我得出一個(gè)結(jié)論：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生！
充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子的未來(lái)！xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校全體教師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！
再次感謝各位參加今天的會(huì)議。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇二
大家下午好！下面我宣布：黨峪中學(xué)七年級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說(shuō)，今天是個(gè)好日子，大家的到來(lái)使我們的學(xué)校蓬蓽生輝，讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠(chéng)的對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲：“謝謝”！下面為大家介紹本次大會(huì)議程：
第一項(xiàng)：為大家介紹學(xué)校的基本情況；
第二項(xiàng)：由王校長(zhǎng)總結(jié)本次期中抽考情況；
第三項(xiàng)：由王主任宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并發(fā)獎(jiǎng)；
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言；
第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言；
第六項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言；
第七項(xiàng)：學(xué)生、家長(zhǎng)、教師互動(dòng)環(huán)節(jié)；
第八項(xiàng)：劉校長(zhǎng)作總結(jié)；
最后：家長(zhǎng)與教師交流環(huán)節(jié)。
首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：介紹學(xué)校的基本情況；
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：由王校長(zhǎng)總結(jié)本次期中抽考情況；
剛才王校長(zhǎng)對(duì)我校的各方面工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)，他的講話非常實(shí)在、具體，學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持，作為學(xué)校，作為老師，我們無(wú)以為報(bào)，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學(xué)生。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來(lái)共同為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天。
第三項(xiàng)：由王主任宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單并發(fā)獎(jiǎng)；
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言；
第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言；
第六項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言；
感謝家長(zhǎng)代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長(zhǎng)代表對(duì)我們的信任。有了家長(zhǎng)們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，為把您的孩子培養(yǎng)成棟梁之才而不懈努力！
第七項(xiàng)：學(xué)生、家長(zhǎng)、教師互動(dòng)環(huán)節(jié)；
第八項(xiàng)：劉校長(zhǎng)作總結(jié)；
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：我們深信通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧！愿我們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們?cè)嚹恳源?。下面我宣布黨峪中學(xué)七年級(jí)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束，最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！各位家長(zhǎng)會(huì)后可以和老師們進(jìn)行交流！
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇三
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
的確，在我們童年的記憶里。
凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)。
給您之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇四
家長(zhǎng)同志們：
大家好!
今天我們又聚在這里，共同探討教育孩子這樣一個(gè)重大的話題，孩子是我們每一位做父母的希望，我們有很多沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，期待著孩子能替我們完成，作為孩子的數(shù)學(xué)老師，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了一年半的時(shí)光，一年多來(lái)，我在李老師的扶持幫助下，逐漸掌握了低年級(jí)教學(xué)的一些規(guī)律，接近500天的相處，每一個(gè)孩子在我們的心中都留著深深的印象：聰明的邱鑫，沉穩(wěn)的宮欣，能干的張雪，扎實(shí)的鹿璐，勤奮的岳登興……可愛的孩子像影子一樣時(shí)刻圍繞在我們的身邊;每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我的腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出那難忘的一幕：有一個(gè)小男孩，因?yàn)樽鳂I(yè)不會(huì)做，在體育課的時(shí)候跟著我到了辦公室，一邊又一遍的講解，孩子也能感覺到我的不耐煩，但是當(dāng)他最終明白了之后，孩子抬頭沖我甜甜的笑了，眼里還有淚花，一剎那間，我感動(dòng)了，多么純真的心靈!這個(gè)小男孩就是平日里默默無(wú)語(yǔ)的，總是悄悄的幫老師做好上課準(zhǔn)備的魏守亮;還有，我經(jīng)常和李老師說(shuō)起的王瑩，那么本分，那么平靜，那么不用別人操心，平靜的經(jīng)常被老師遺忘，卻又總是學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，穩(wěn)步前進(jìn)。不能說(shuō)，這里面沒有家長(zhǎng)傾注的深深的愛，一個(gè)孩子走出來(lái)，身上帶著的是父母的影子，是父母對(duì)孩子的愛的體現(xiàn)。
教育教學(xué)的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)學(xué)生。作為教師，最欣慰的是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)，而最痛心的莫過(guò)于看到他們做錯(cuò)事。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表?yè)P(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)在融洽的師生感情中，能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。在日常學(xué)習(xí)中，我們對(duì)班上的每一位學(xué)生都傾注了自己的愛心與耐心，主動(dòng)關(guān)心了解他們，尊重信任他們，而又嚴(yán)格要求他們，經(jīng)常對(duì)他們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，我們班已經(jīng)形成良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，班集體中的每個(gè)成員，都把自己看成是集體的主人翁，都有高度的自覺性和自制力。學(xué)生在班集體活動(dòng)中相互比較，產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果使學(xué)生得到提高和自我的重新認(rèn)識(shí)。同學(xué)們的自覺性高、紀(jì)律性強(qiáng)、協(xié)作精神好、奮發(fā)向上的勁頭足。
任課教師的教學(xué)水平是取得學(xué)生尊重、信任的極為重要的因素。在講課中，既要恰當(dāng)發(fā)揮自己的才智，又要讓學(xué)生展示自己的才華。講課成功，學(xué)生就會(huì)尊重你，信服你，這樣就能為做好班級(jí)工作創(chuàng)造良好的條件。如果備課不精，講課平庸，學(xué)生就會(huì)心煩、生厭，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)打折扣，所以，課堂上我們經(jīng)常用能激起學(xué)生興趣的語(yǔ)言和方式，來(lái)調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，數(shù)學(xué)醫(yī)院讓孩子在過(guò)足了醫(yī)生癮的同時(shí)懂得了作事一定要嚴(yán)謹(jǐn)，可不能讓一個(gè)好端端的人在自己的手里缺胳膊斷腿，孩子們聽的津津有味，并及時(shí)提問學(xué)生，讓他們發(fā)表自己的意見，有時(shí)候，都下課了，有的學(xué)生還余興未盡，舉著手要提問題。這樣，課堂上學(xué)生都能集中注意力聽講，積極回答老師的問題，這也是我們班取得好成績(jī)的原因之一。
教師的愛也會(huì)影響學(xué)生對(duì)某學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度?！坝H其師”才能“信其道”。教師愛學(xué)生，學(xué)生更愿意接受教師傳授的知識(shí)，并努力去完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。教師愛學(xué)生會(huì)促使學(xué)生產(chǎn)生一種不學(xué)功課對(duì)不起老師辛勤栽培的內(nèi)心體驗(yàn)(對(duì)后進(jìn)生尤其是這樣)，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)某學(xué)科的興趣和自覺性。作為一名教師，我深知這一點(diǎn)，所以我處處關(guān)心幫助學(xué)生，當(dāng)落后的學(xué)生稍有進(jìn)步，我就會(huì)拍拍他的肩膀，說(shuō)一句：“好好學(xué)，老師喜歡你?！辈⒓皶r(shí)在班里加以表?yè)P(yáng)，這樣，不僅后進(jìn)生學(xué)習(xí)有了勁頭，別的同學(xué)也受到榜樣的力量的鼓舞，所以，我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)氣氛很濃，這也是取得好成績(jī)的原因之一。
生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)孩子，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動(dòng)集體的力量，通過(guò)集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。感受到了集體的溫暖。我欣慰的看到家中的“小太陽(yáng)”們都很有愛心，主動(dòng)關(guān)心別人，幫助別人。另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會(huì)寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計(jì)較，犯錯(cuò)誤不要緊，只要誠(chéng)實(shí)，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就是好同學(xué)，并告訴同學(xué)們，老師不看你的過(guò)去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵(lì)一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動(dòng)。無(wú)論他們做得多么不完整，那怕只完成了任務(wù)的五分之一，老師也很高興，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力來(lái)完成得更好。我認(rèn)為，對(duì)于充滿稚氣的孩子，不僅需要恰如其分的批評(píng)，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個(gè)學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公平評(píng)價(jià)，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅(jiān)持中形成的。
當(dāng)然，差異畢竟是存在的，現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。
俗話說(shuō)：積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。這個(gè)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是第一位的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，經(jīng)常讀書的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，獨(dú)立處理一些小事情的習(xí)慣，與他人和睦相處的習(xí)慣，主動(dòng)關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣……如果這些好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，他們將受益終生，這也是我們做家長(zhǎng)所希望的。那么，以后在抓孩子學(xué)習(xí)之余，請(qǐng)家長(zhǎng)們針對(duì)自己孩子的情況，促其養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。
對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!
謝謝，請(qǐng)采納!
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇五
一、開幕詞。
甲尊敬的各位老師！
乙親愛的爸爸、媽媽們！
合大家好?。ň瞎?BR> 甲首先，我代表初75班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合歡迎您們來(lái)到芷蘭！
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲有了你們的精心呵護(hù)，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長(zhǎng)！初75班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始！
二、班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲每一個(gè)孩子都是一顆星星。
乙每一顆星星都會(huì)閃光。
甲我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的'提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲隨機(jī)提問（你怎么對(duì)待孩子的叛逆當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等）。
乙請(qǐng)開獎(jiǎng)可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适拢@得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
四、學(xué)生談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求。
甲爸爸、媽媽：我們知道您的艱辛，今天，透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
乙爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
乙媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
五、閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙芷蘭中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后祝你們健康!
家校溝通，托起希望——九年級(jí)家長(zhǎng)開放日班主任發(fā)言稿。
家校溝通,托起希望。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家上午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表龍山中學(xué)初二年級(jí)全體師生向在座的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
又是一年雁群南歸時(shí)，你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)初二年級(jí)教職員工做好教育工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。
在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)講電話調(diào)至靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙，不要隨意走動(dòng)或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天，會(huì)議的主題是：共同走進(jìn)畢業(yè)季，攜手迎接新挑戰(zhàn)。各位家長(zhǎng)，您的孩子，我們的學(xué)生，現(xiàn)在已步入了畢業(yè)年級(jí)，這是初中最關(guān)鍵的時(shí)刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗(yàn)。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時(shí)，能有正確的選擇，有更好的發(fā)展，我們今天把大家請(qǐng)來(lái)召開一個(gè)座談會(huì)，希望通過(guò)此次座談會(huì)，能為你的孩子的前途和人生做一個(gè)正確的參考和建議。
今天出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)老師有：學(xué)校校長(zhǎng)李志杰校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)顧修超校長(zhǎng)、年級(jí)主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等…….
今天的會(huì)議分為兩個(gè)階段：第一階段是在此召開的級(jí)部家長(zhǎng)會(huì)，第二階段是在班級(jí)召開的班級(jí)協(xié)作組家長(zhǎng)會(huì)。第一階段會(huì)議共有五項(xiàng)議程：分別由年級(jí)主任做工作匯報(bào);兩位典型家長(zhǎng)代表談?dòng)有牡?心理專家與您互動(dòng);兩位校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。會(huì)議依次進(jìn)行:。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：由初二年級(jí)主任劉洪勇向各位做工作匯報(bào)，并提出教育孩子的指導(dǎo)性意見。
劉主任就年級(jí)“以教學(xué)質(zhì)量為核心”的工作思路向大家做了匯報(bào)，并就孩子能可持續(xù)性發(fā)展提出了坦誠(chéng)、中肯的意見，請(qǐng)各位家長(zhǎng)逐步消化并堅(jiān)決落實(shí)。
會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：由請(qǐng)20xx年泰安市中考狀元王振飛同學(xué)的家長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)交流。
剛才，王振飛同學(xué)家長(zhǎng)向大家傳授了育子心得，如：如何引導(dǎo)孩子多讀書、好讀書、讀好書;如何與教師密切配合，積極維護(hù)教師形象;學(xué)習(xí)上平時(shí)抓緊，適時(shí)減壓等。都值得我們借鑒。謝謝!
下面由請(qǐng)20xx年中考奇跡創(chuàng)造者張?jiān)萍议L(zhǎng)發(fā)言。張?jiān)仆瑢W(xué)創(chuàng)造了奇跡，奇跡的背后凝聚著家長(zhǎng)的滔滔心血。我們的孩子如果升初二時(shí)1000多名，孩子可能沒了信心，家長(zhǎng)可能失去了耐心。而張?jiān)频募议L(zhǎng)，不懈怠、不放棄、不自卑，與孩子手心相連，一步步實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。衷心祝愿在座的各位夢(mèng)想成真，創(chuàng)造奇跡!
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)國(guó)家心理咨詢師、泰安廣播電視大學(xué)教授張樸偉主任做專題講座。
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)顧校長(zhǎng)講話。
我們這一級(jí)學(xué)生成績(jī)的穩(wěn)定，凝聚著李校長(zhǎng)、顧校長(zhǎng)的智慧，點(diǎn)滴的進(jìn)步，凝聚著李校長(zhǎng)、顧校長(zhǎng)的心血。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!
今天，李校長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng)，足見對(duì)我們的重視，對(duì)學(xué)生的期盼。讓我們以熱烈的掌聲由請(qǐng)李志杰校長(zhǎng)跟大家談心。
各位家長(zhǎng)朋友們，在李校長(zhǎng)與大家的坦誠(chéng)交流和諄諄教誨中，我們順利完成了今天的會(huì)議議程。從兩位領(lǐng)導(dǎo)的千言萬(wàn)語(yǔ)中，可以凝煉出兩個(gè)字：陪伴。心靈的陪伴、時(shí)間的陪伴、成長(zhǎng)的陪伴。
各位家長(zhǎng)朋友們，一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來(lái)講，可能是百分之一的遺憾，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講，將會(huì)是百分之百的失敗。我們不敢有半點(diǎn)懈怠，我們將竭盡全力，將滿腔的熱血傾注到工作中去。作為孩子的家長(zhǎng)，你們是第一任教師，是第一監(jiān)護(hù)人和責(zé)任人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。各位家長(zhǎng)，未來(lái)八個(gè)月，家長(zhǎng)要盡可能把自己的事情放一放，把應(yīng)酬減一減，對(duì)自己和家庭不會(huì)有多大影響，但要放任孩子這一學(xué)年，損失的可能是孩子一生!
各位家長(zhǎng)，孩子人生成敗，系于咱們一身，補(bǔ)臺(tái)互臺(tái)，才能好戲連臺(tái)，教育孩子是一件非常辛苦的事，但其中又彌漫著幸福和甜蜜。讓我們手牽手，心連心，共同體會(huì)這份幸福、辛苦和甜蜜吧!
中秋來(lái)臨，初二年級(jí)全體教師衷心祝您身體健康，闔家歡樂!祝愿孩子們?cè)诿髂晗奶煊幸粋€(gè)滿意的結(jié)局!
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇七
(女、男)親愛的叔叔、阿姨們：
你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來(lái)，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)。
(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，
這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。
(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，
就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
(女)人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
(男)人們還說(shuō)：童年是讓父母最操心的一段時(shí)光。
(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí)，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來(lái)絲絲暖意。
(女)首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請(qǐng)我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡迎。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個(gè)《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!
節(jié)目表演。
(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實(shí)在英語(yǔ)課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演，下面有請(qǐng)……，為我們奉上英語(yǔ)短劇atamusiclesson的精彩演出。
節(jié)目表演。
(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請(qǐng)欣賞我們的詩(shī)歌朗誦《去打開大自然綠色的課本》。
節(jié)目表演。
(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時(shí)間關(guān)系，我們就表演到這啦!下面有請(qǐng)我們的班主任x老師和家長(zhǎng)們做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。
x老師發(fā)言。
(男)感謝x老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請(qǐng)我們的語(yǔ)文老師顧老師為家長(zhǎng)們介紹語(yǔ)文學(xué)科的情況，掌聲歡迎。
語(yǔ)文老師顧老師發(fā)言。
(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語(yǔ)文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力!最后我們有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師x老師給大家發(fā)言。
數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言。
(男)叔叔阿姨們，你們是否會(huì)有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書這么厲害，而自己孩子的成績(jī)卻上不去?下面就請(qǐng)我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對(duì)他們的影響，掌聲歡迎。
兩位家長(zhǎng)發(fā)言。
(女)孩子的成績(jī)也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。
(男)當(dāng)然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動(dòng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長(zhǎng)老師該如何合作呢，下面有請(qǐng)x老師和家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。
朗讀材料。
(女)同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽，有時(shí)我們也會(huì)偷懶，你們可一定得督促我們喲!
(男)我們的班集體才成立三個(gè)多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級(jí)的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個(gè)很復(fù)雜卻又很簡(jiǎn)單的問題。希望在家長(zhǎng)和老師的積極配合下，我們班47位同學(xué)能夠健康快樂成長(zhǎng)。
(女、男)我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的，我們保證，一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中，用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。
(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長(zhǎng)可以就孩子的成長(zhǎng)、學(xué)校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課老師交流。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇八
路景涵：老師們。
任帥：同學(xué)們。
合：大家上午好。
帥：我是任帥。
我是路景涵。
合：感謝大家百忙之中相約來(lái)到三年級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭。
任帥：自從我們呱呱墜地發(fā)出了第一聲啼哭。
路景涵：你們就開始為我們辛勤付出。
帥：你們是我們?cè)诩視r(shí)的一個(gè)生活依靠。
路景涵：也是我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)的精神支撐。
任：有了你們的精心呵護(hù)。
路：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們今天的健康成長(zhǎng)。
任：新學(xué)期的腳步匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間已有兩月之余。為了我們的成長(zhǎng)，你付出了太多太多。
路：今天我們代表全班43名同學(xué)，向您深情的說(shuō)一聲。
合：爸爸，媽媽，您辛苦了，謝謝您。
任：下面我宣布。
【一】介紹班級(jí)情況。
任：我們?nèi)昙?jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，三年來(lái)獲得了許多榮譽(yù)，成為了學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)。
路：接下來(lái)請(qǐng)李老師具體介紹班級(jí)的具體情況。
我們已經(jīng)度過(guò)了五個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期的期中考試和期末考試，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)，每到這時(shí)，我最想感謝的就是我們的老師，是你們培養(yǎng)了我們，借這次機(jī)會(huì)，讓我真誠(chéng)地向老師們道一聲：“老師，您辛苦啦”
【二】學(xué)生代表發(fā)言。
任：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得。
路：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。
人：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
路：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
人：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
路：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
任：在我們老師的辛勤培育下,在父母的關(guān)愛下，我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng),楊彤是我們班學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)委員楊彤代表發(fā)言，大家歡迎.路：楊彤同學(xué)的發(fā)言非常好,不僅聲音洪亮,而且體態(tài)大方。
【三】班主任發(fā)言。
任：有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。
路:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。
任:他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
路:他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
任:他就是我們的班主任。
路:下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任李老師老師發(fā)言!大家掌聲歡迎。
(班主任老師發(fā)言)。
任：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
路:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
任:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
路:是老師教我們展翅飛翔。
任我們的知識(shí)增長(zhǎng)了。
路:老師的面龐消瘦了。
任:我們的缺點(diǎn),錯(cuò)誤少了。
路:老師的心操碎了下面請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，掌聲歡迎。
【四】數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
任：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
路：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
任：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
路:是老師教我們展翅飛翔，男：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
女：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
男：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
女:是老師教我們展翅飛翔，下面請(qǐng)我們的英語(yǔ)老師里老師發(fā)言。
掌聲歡迎!
(英語(yǔ)老師發(fā)言)。
【五】才藝展示。
1、詩(shī)歌朗誦表演。
任：為給本次家長(zhǎng)會(huì)增添光彩，同時(shí)給有特長(zhǎng)的同學(xué)一個(gè)展示的平臺(tái)，下面我們是才藝表演時(shí)間。
全體學(xué)生齊朗誦詩(shī)歌：《春曉》。
【七】家長(zhǎng)代表發(fā)言。
男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
女：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
男：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
女：接下來(lái)，我們請(qǐng)聽爸爸媽媽來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的故事吧!
男：首先由請(qǐng)任帥的媽媽，大家掌聲歡迎。
女;感謝各位家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的精彩發(fā)言，謝謝親愛的爸爸媽媽們。
【八】班主任老師總結(jié)。
女：請(qǐng)班主任李老師總結(jié)。
【九】結(jié)束語(yǔ)。
男：感謝父母。
女:感謝老師。
合:感謝學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機(jī)會(huì)。
男:有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，
女：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
男：有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!
女：讓我們用行動(dòng)去見證父母辛勞的背影。
男：讓我們用行動(dòng)去感恩老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)。
女：讓我們心與心相連，手與手相牽。
和：讓我們沿著您期待的目光振翅高翔。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇九
今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好初中畢業(yè)這一重要旅程。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：第一個(gè)環(huán)節(jié)，全體家長(zhǎng)在此開大會(huì)，聽取學(xué)校的報(bào)告;第二各環(huán)節(jié)，各位家長(zhǎng)分別到指定地點(diǎn)(稍后告知)參加班級(jí)交流會(huì)。
現(xiàn)在開始第一環(huán)節(jié)。
首先由學(xué)校教務(wù)處張主任就“如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)迎考”做主題講話，大家歡迎!(張主任講話)。
謝謝張主任!張主任就如何開展家校合作，幫助孩子搞好畢業(yè)升學(xué)復(fù)習(xí)迎考提出了許多自己的看法，我想對(duì)我們很有幫助。另外，張主任還就學(xué)校針對(duì)九年級(jí)學(xué)生采取的一些管理措施與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，在此，我真誠(chéng)地希望能得到各位的配合!
接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)賴校長(zhǎng)講話，掌聲有請(qǐng)!(賴校長(zhǎng)講話)。
謝謝賴校長(zhǎng)!賴校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，在孩子的教育問題上，作為老師，我們盡心盡力，那么作為家長(zhǎng)，希望你們也能盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)校提出的一些意見和建議，希望你們多聽取，多理解。
謝謝雅琳同學(xué)!聽得出來(lái)，她的聲音在發(fā)顫，告訴我她很緊張。但我想，她這個(gè)緊張絕對(duì)不是因?yàn)榻裉烊硕喔械胶ε?，而是因?yàn)樗龑?duì)自己目前的學(xué)習(xí)壓力感到緊張。雅琳同學(xué)的發(fā)言，表明了自己學(xué)習(xí)的決心，成長(zhǎng)的渴望，也流露了對(duì)老師的理解以及對(duì)家長(zhǎng)的期盼，她那質(zhì)樸的話語(yǔ)，讓我很感動(dòng)，這樣的孩子即使成績(jī)不出色，但至少可以肯定的是她做人很成功，我真為她感到自豪!
在xx工作十年，我接觸過(guò)很多家長(zhǎng)。讓我慶幸的是xx的家長(zhǎng)朋友非常熱心，很是真誠(chéng)，明事理。今天，我們非常榮幸地請(qǐng)到了一位家長(zhǎng)朋友為我們介紹他的經(jīng)驗(yàn)。掌聲有請(qǐng)xxx班xxx同學(xué)家長(zhǎng)!(家長(zhǎng)代表發(fā)言)。
感謝家長(zhǎng)的精彩發(fā)言。謝謝您對(duì)我校的支持與信賴，我們會(huì)倍加努力的。
在學(xué)校，老師與孩子們朝夕相處，對(duì)于他們的情況，我估計(jì)很多家長(zhǎng)都不太那么清楚。如今，他們的人生即將步入第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)一定也會(huì)壓力不小吧。接下來(lái)，我們有請(qǐng)教師代表邱美玉老師上臺(tái)，請(qǐng)她談?wù)勊私獾奈覀兊膶W(xué)生目前是個(gè)什么樣的情況。掌聲歡迎!(邱老師講話)。
謝謝邱老師!邱老師的發(fā)言代表了全體老師的心聲，我們一定會(huì)全心全意地去關(guān)心我們的學(xué)生，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)。
大會(huì)的最后一項(xiàng)議程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校李校長(zhǎng)講話!(李校長(zhǎng)講話)。
謝謝李校長(zhǎng)!李校長(zhǎng)結(jié)合我們的生活實(shí)際，舉了很多的例子，對(duì)我們?nèi)绾慰茖W(xué)地教育子女提出了中肯的建議，讓我們受益匪淺，非常感謝!
家長(zhǎng)朋友們，剛剛我在背投幕布上看到了這樣幾行字：學(xué)生是船，教師是漿，家長(zhǎng)是帆，我很有感觸!我在想，學(xué)生這艘船能否順利到達(dá)彼岸，離不開學(xué)生的自主進(jìn)取，離不開老師的辛勤培育，也離不開家長(zhǎng)的支持鼓勵(lì)。我們相信，我們期待，在大家的相互合作、努力配合下，您的孩子，我們的學(xué)生一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
好，家長(zhǎng)會(huì)的第一環(huán)節(jié)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，衷心祝愿大家身體健康，萬(wàn)事如意!
下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)參加分班交流會(huì)：xxx班在此地，xxx班的家長(zhǎng)請(qǐng)移步到一樓會(huì)議室。
謝謝大家!
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好！（鞠躬）。
甲：我是xxx。
乙：我是xxx。
合：歡迎大家來(lái)到團(tuán)結(jié)互助的六年級(jí)一班，這個(gè)溫暖的大家庭里。甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！六（1）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是——凝心聚力，呵護(hù)生命。
乙：首先請(qǐng)欣賞音樂《感恩父母》【請(qǐng)全體起立】。
【第一項(xiàng)：班主任發(fā)言】。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。
合：“老師,您辛苦了！”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
【第二項(xiàng)任課老師發(fā)言】。
甲：在學(xué)習(xí)的海洋里，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
乙：您們不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您們不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您們的崇敬！加減乘除，算不盡您們作出的奉獻(xiàn)！您們用知識(shí)的甘露，澆灌我們理想的花朵；您們用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的果實(shí)。
合：下面有請(qǐng)任課老師——鄧?yán)蠋熀桶乩蠋煱l(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
1、語(yǔ)文老師發(fā)言。
2、柏老師發(fā)言。
【第三項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】。
甲：有人說(shuō)世界上沒有常勝將軍，而我們班的崔俊杰、胡瑞同學(xué)就在每次考試中高居榜首，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：（出示）。
乙：付出就有回報(bào)，這半學(xué)期里也有像鄧甲辰、余傳林、段金玉等同學(xué)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律方面，取得了了不起的進(jìn)步。請(qǐng)?zhí)绽蠋煘樗麄冾C獎(jiǎng)。合：對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀！鼓掌！
【第四項(xiàng)家長(zhǎng)意見反饋】。
甲：父母是我們成長(zhǎng)路上的呵護(hù)者，老師是我們學(xué)習(xí)歷程中的引領(lǐng)人。乙：家庭教育和學(xué)校教育的完美結(jié)合，才能使我們?cè)诎l(fā)展路上雨露陽(yáng)光。甲：感謝叔叔、阿姨們給我們的寶貴意見和有效的建議，有請(qǐng)?zhí)绽蠋煂⑦@些意見和叔叔阿姨們共同分享。（出示）。
服務(wù)隊(duì)員分發(fā)家長(zhǎng)問卷調(diào)查表并負(fù)責(zé)收回。
【第五項(xiàng)會(huì)議小結(jié)】。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的美好時(shí)光。
甲：爸爸媽媽，我們深知我們的努力還不盡您意。
乙：我們也知道父母的辛勤勞作，忍辱負(fù)重，苦口婆心，您們的一切付出，都是為了您們的心肝寶貝，都是讓我們開心、快樂。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冃腋！⒖鞓罚?BR> 乙；我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)！
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)！六（1）班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十一
六（6）班家長(zhǎng)會(huì)主持詞合：敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨：
你們好！
張旭：今天你們肩披著初冬的寒意，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情。
高的敬意。（兩人行隊(duì)禮）。
張旭：今天的家長(zhǎng)會(huì)共有7項(xiàng)內(nèi)容。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；
2、家長(zhǎng)代表發(fā)言；
3、學(xué)生代表發(fā)言；
4、科任教師發(fā)言；
5、家長(zhǎng)與科任教師自由交談；
6、家長(zhǎng)看信、寫信；
7、家長(zhǎng)填寫調(diào)查問卷；
8、和個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)交談。劉淵源：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲啼哭。
張旭：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
劉淵源：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登。
張旭：更離不開父母的支持和鼓勵(lì)。
劉淵源：下面有請(qǐng)羅一凡的媽媽發(fā)言。
張旭：聽了羅一凡媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請(qǐng)學(xué)生代表吳鵬發(fā)言。劉淵源：聽了吳鵬的發(fā)言，是我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，有一個(gè)人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張旭：有一個(gè)人期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。劉淵源：她在我們的心田上播報(bào)愛的陽(yáng)光。
張旭：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
劉淵源：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師。
張旭：下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎！
劉淵源：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。
張旭：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
劉淵源：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
張旭：是老師教我們展翅飛翔。
劉淵源：下面先請(qǐng)劉老師發(fā)言。
張旭：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。
劉淵源：為了我們，她默默地為我們奉獻(xiàn)一切。
張旭：借次機(jī)會(huì)，我們對(duì)您說(shuō)聲。
合：老師，您辛苦了。
劉淵源：聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸。
爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張旭：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉淵源：下面請(qǐng)爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請(qǐng)把你們的囑咐寫在紙上裝進(jìn)信封吧。
張旭：下面請(qǐng)家長(zhǎng)填寫調(diào)查問卷。
劉淵源：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話，但請(qǐng)你們放心，我們已下決心要在隆德一小這片沃土上，譜寫我們無(wú)悔的青春。
張旭：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們！
合：美好時(shí)光總是短暫的，最后祝愿所有的家長(zhǎng)老師身體健康。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。謝謝！
劉淵源：請(qǐng)杜國(guó)錦、柳妮娜、崔毛毛、陳思婷、吳陽(yáng)、閆靖靖、祁斌濤、謝啟發(fā)、張東東、王旭軍、陳成、杜建彪的家長(zhǎng)留步。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十二
丙、丁：親愛的爸爸、媽媽們。
合：大家上午好?。ň炊Y）
甲：我是李華羽乙:我是闞文泉。
丙：我是朱驪安?。何沂抢钫苡?。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)三一班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
丁：請(qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)一班所有的孩子再次對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝?。ň瞎?。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是家長(zhǎng)的希望。
丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高。
丁：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！
甲：我們一起努力著，付出著，收獲著。
乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，丙：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
合：現(xiàn)在開始——。
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲：他就是我們的班主任。
乙：下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任陳老師發(fā)言！
丙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
丁：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
丙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
?。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔。
丙：我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
?。豪蠋煹拿纨嬍萘恕?BR> 丙：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
?。豪蠋煹男牟偎榱恕?BR> 丙：下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師劉老師發(fā)言，掌聲歡迎！
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，乙：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
丙：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
丁：讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！丙：讓我們心與心相連。
?。鹤屛覀兪峙c手相牽！
丙：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，?。何覀儠?huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
合：下面請(qǐng)學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言。
甲：我們正值金色的童年，充滿陽(yáng)光，充滿活力！
乙：就像一位名人所說(shuō)：世界因?yàn)槲覀兌用利悺?BR> 因?yàn)橛辛宋覀兌錆M希望！
丙：親愛的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì)，老師的關(guān)心和教育，我們自由地成長(zhǎng)！
?。何覀兿裥▲B一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想！
合：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是快樂的！我們是健康向上的！
合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
男：親愛的爸爸,媽媽，女：親愛的各位家長(zhǎng)，合：你們好!
男：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):。
合：歡迎您，親愛的家長(zhǎng)!
男：現(xiàn)在我宣布：三年級(jí)五班第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)正式開始。
女：首先有請(qǐng)我們敬愛的班主任劉老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)。
男：劉老師的發(fā)言精彩極了。既有對(duì)于我們學(xué)校生活的總結(jié)，又有對(duì)于我們學(xué)習(xí)生活的鼓勵(lì)。讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x劉老師。
女：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”劉老師的發(fā)言讓我們倍受鼓舞，我們有信心下學(xué)期表現(xiàn)得更好。接下來(lái)，有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師全老師發(fā)言。
男：全老師的發(fā)言讓我們知道了自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到了自己以后努力的方向，謝謝全老師。
女：各位老師，各位家長(zhǎng)，請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們的金色年華!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!接下來(lái)有請(qǐng)家長(zhǎng)代表為我們講述他們先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)。
男：首先有請(qǐng)?jiān)谄綍r(shí)輔導(dǎo)作業(yè)中認(rèn)真又仔細(xì)地王**家長(zhǎng)。2016三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞2016三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞。
女：接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)谧魑妮o導(dǎo)中扎實(shí)有效的李**家長(zhǎng)。
男：現(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)谂囵B(yǎng)孩子獨(dú)立性上有獨(dú)到見解的張**家長(zhǎng)。
女：班級(jí)的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的熱情支持，讓我們熱烈歡迎在班級(jí)工作中時(shí)刻配合老師的王**家長(zhǎng)。
男：在此感謝各位家長(zhǎng)的付出。我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!
女：平時(shí)的扎實(shí)積累，才會(huì)有理想的成績(jī)?，F(xiàn)在請(qǐng)張**同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)他的成績(jī)一直保持有效的竅門。
男：優(yōu)秀的成績(jī)離不開班干部們認(rèn)真的監(jiān)督，現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)許**同學(xué)為我們講一講這學(xué)期她的感受吧!
男：因?yàn)槔蠋煹男燎谂嘤?，家長(zhǎng)的無(wú)私付出，同學(xué)的熱情幫助，才有了活潑可愛的我們。
女：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。我們會(huì)抓住一分一秒認(rèn)真學(xué)習(xí)的。接下來(lái)，請(qǐng)劉老師把寒假中的各項(xiàng)要求向各位家長(zhǎng)做一說(shuō)明。
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
女：一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，求知旅程又停泊在新的起點(diǎn)。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位同學(xué)都能夠擁有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天!
男：最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿!
合：現(xiàn)在，我們宣布：三年級(jí)五班第一學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!再見!
開場(chǎng)白。
（主持人全體出場(chǎng)）。
（a、b）：敬愛的老師。
（c、d）：親愛的叔叔阿姨。
（合）：大家好！（集體行隊(duì)禮）。
（c）：我們的能力提高了，（d）：我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
（a）：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷，（b）：感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，（c）：感謝同學(xué)們的無(wú)私幫助，（d）：感謝親人們的養(yǎng)育之恩！
（a）：為了我們的前途和未來(lái)，（b）：為了父母的希望和期待，（c）：為了我校教學(xué)質(zhì)量的提高，（d）：學(xué)校安排召開這次家長(zhǎng)會(huì)議。
（a）：今天，老師和家長(zhǎng)共座一堂，（b）：共同探討我們成長(zhǎng)中的話題，（c）：共同解決我們學(xué)習(xí)中的難題，（d）：共同托起明天的太陽(yáng)！
（a）：我叫a，（b）：我叫b，（c）：我叫c，（d）：我叫d，（合）：今天的家長(zhǎng)會(huì)，由我們共同主持!（a）：今晚會(huì)議的主題是----方法決定成績(jī)。
（b）：掌握科學(xué)方法，輕松取得優(yōu)異成績(jī)。
（d）：第一項(xiàng)，請(qǐng)數(shù)學(xué)課王老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
-----------------。
（主持人全體出場(chǎng)）。
（a）：學(xué)習(xí)成績(jī)有高就有低，（b）：學(xué)習(xí)表現(xiàn)有好就有差，（c）：“好”是我們共同的心愿！
（d）：“高”是我們共同的目標(biāo)！
（a）：高的還在保持，（b）：低的正在前進(jìn)，（c）：好的還在繼續(xù)，（d）：差的正在轉(zhuǎn)變。
（a）：英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們的新課程。
（b）：學(xué)好英語(yǔ)，新世紀(jì)對(duì)我們的新要求。
（c）：怎樣才能把英語(yǔ)學(xué)得更好，（d）：下面請(qǐng)英語(yǔ)課楊老師和各位家長(zhǎng)交流。
（主持人退場(chǎng)）。
-----------------。
（主持人全體出場(chǎng)）。
（a）：如何才能學(xué)得更好？
（b）：怎樣才能進(jìn)步更快？
（c）：我們著急！家長(zhǎng)更著急！
（d）：老師在思考，老師在探索，老師在（2016年年會(huì)主持詞）創(chuàng)新。
（a）：學(xué)好語(yǔ)文，是學(xué)好其它課程的基礎(chǔ)。
（b）：學(xué)好語(yǔ)文，是培養(yǎng)健全人格的前提。
（c）：說(shuō)話作文、閱讀交流，哪一樣也離不開語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
（d）：英語(yǔ)數(shù)學(xué)、思品綜合，哪一門都離不開語(yǔ)文基礎(chǔ)的支撐。
（a）：目標(biāo)要明確，認(rèn)識(shí)要統(tǒng)一。
（b）：師生要配合，家校要聯(lián)系。
（c）：思想要先進(jìn)，方法要科學(xué)。
（d）：下面請(qǐng)班主任劉老師和各位家長(zhǎng)交流。（主持人退場(chǎng)）。
-----------------------。
（主持人全體出場(chǎng)）。
（a）：為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在運(yùn)籌帷幄，全體老師在辛勤工作。
（b）：同時(shí)，我們還急切地想知道，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)是如何高效學(xué)習(xí)的。2016三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞。
（c）：下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
（d）：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)a同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
-------------------------。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
（c）：下面請(qǐng)第二位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)講話。
（d）：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)夏銘徽同學(xué)的家長(zhǎng)上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（兩個(gè)主持人出場(chǎng)）。
（a）：下面請(qǐng)第三位家長(zhǎng)講話。
（b）：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李藝萱同學(xué)的媽媽上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
（主持人全體出場(chǎng)）。
（a）：優(yōu)秀班級(jí)的成長(zhǎng)離不開廣大家長(zhǎng)的大力支持與積極配合。
（b）：全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開家委會(huì)的辛苦努力與積極工作。（c）：下面進(jìn)行會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作。
（d）：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)一班家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)、xxx同學(xué)的爸爸上臺(tái)講話。
（主持人退場(chǎng)）。
結(jié)束語(yǔ)（主持人全體出場(chǎng)）。
（a）：我們淘氣，經(jīng)常惹爸爸生氣，（b）：這是我們的天性，很快就會(huì)成為過(guò)去！
（c）：我們貪玩，經(jīng)常讓媽媽操心，（d）：這是我們的天性，很快就會(huì)發(fā)生改變！
（a）：我們感到了爸爸望子成龍的期待，（b）：我們感到了媽媽盼女成鳳的愿望，（c）：我們要讓爸爸的期待變成現(xiàn)實(shí)！
（d）：我們要讓媽媽的愿望最終實(shí)現(xiàn)！
（a）：祝愿爸爸媽媽身體健康！
（b）：祝愿叔叔阿姨生活幸福！
（c）：祝愿老師萬(wàn)事如意！
（合）：到此結(jié)束！（集體行隊(duì)禮）。
（主持人退場(chǎng)）。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十三
甲：尊敬的各位老師！
乙：親愛的叔叔、阿姨們！
合：大家早上好?。。ň炊Y）
甲：我是周琦。
乙：我是李云逸。
丙：我是王雅。
?。何沂峭鯓I(yè)坤。
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
丙：感謝您一直以來(lái)對(duì)六年級(jí)一班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助！
?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表六年級(jí)一班所有的孩子，再次對(duì)你們說(shuō)一聲——。
合：謝謝！（鞠躬）。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是家長(zhǎng)的希望。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高！
丙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！
?。何覀円黄鹋χ?，付出著，收獲著！
甲、乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)！
合：現(xiàn)在開始——。
甲：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
乙：她在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
丙：她就是我們可親可敬的班主任——李老師。
丁：下面有請(qǐng)我們的李老師發(fā)言……。
甲：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì)記得。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。
丙：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
丁：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。
甲：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
乙：媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
丙：今天，我們懇請(qǐng)老師真誠(chéng)的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
丁：接下來(lái)英語(yǔ)老師張老師講話。
甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
丙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
?。菏抢蠋熃涛覀冋钩犸w翔。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)高老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。
甲：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊。
乙：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)。
丙：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血。
丁：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)。
男：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。
男：接下來(lái)，我們有請(qǐng)王照清媽媽發(fā)言。
袁昕媽媽、吳譯寧家長(zhǎng)、
甲：聽了他們的發(fā)言，爸爸媽媽們肯定深有感觸，
乙：我們了解你們的關(guān)心，了解你們的夢(mèng)想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲?。?BR> 丙：爸爸，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
?。簨寢專液孟肼牭侥膭?lì)的話語(yǔ)，而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！
合：請(qǐng)放開你們的手，讓我們自由飛翔，我們一定會(huì)飛得更高。
第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
李子晴高翔宇范繼遠(yuǎn)范冰冰。
第五項(xiàng)：感恩父母。
甲：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。
乙：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重；擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限！
丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目。
楊雨欣、小合唱、拉丁舞。
第六項(xiàng)：互動(dòng)交流。
丁：我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。
甲：77個(gè)同學(xué)就像兄弟姐妹，
乙：我們互相關(guān)心，互相幫助。
丙：我們共同生活，共同努力。
?。合旅嬲?qǐng)大組長(zhǎng)分發(fā)評(píng)價(jià)表，讓家長(zhǎng)了解同學(xué)中眼中的我。
（在空白紙上寫出意見）。
甲：有請(qǐng)我們親愛的李老師作總結(jié)發(fā)言。
音樂《感恩的心》。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十四
晚上好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)組全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。
在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或振動(dòng)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的.不便，敬請(qǐng)諒解。
家長(zhǎng)朋友們，您的孩子已從中年級(jí)過(guò)渡到高年級(jí)，五年級(jí)，這是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)與學(xué)校的配合教育也顯得至關(guān)重要。孩子們?cè)诓粩噙m應(yīng)，不斷成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)也應(yīng)結(jié)合孩子的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長(zhǎng)會(huì)，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導(dǎo)和建議，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)，達(dá)成家校共育的目的。
第二個(gè)議程，各位家長(zhǎng)回到孩子所在的班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)，與班主任和任課老師進(jìn)行交流。
結(jié)束語(yǔ)：
家長(zhǎng)朋友們，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂成長(zhǎng)是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠(chéng)地希望能給有著各種困惑的家長(zhǎng)們帶來(lái)一絲曙光，一點(diǎn)啟發(fā)，幫助你們走出迷茫。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十五
男2李：親愛的同學(xué)們（合）大家上午好！
男1：我叫，是班里的。
女1：我叫，是班里的。
男2：我叫，是班里的。
女2劉夢(mèng)琪：我叫，是班里的。
女1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
男1：希望各位家長(zhǎng)能在這里度過(guò)一個(gè)愉快的上午！
女2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
男2：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
女1：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男1：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
女2：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷。
男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
女1：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大！
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚！（停頓）。
男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
女2：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
男2：首先請(qǐng)大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目《感恩的心》，（點(diǎn)鼠標(biāo)）表演者：張靖萱，劉夢(mèng)琪李雨婷等同學(xué)。
（女2男2不上臺(tái)了）。
男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達(dá)了我們的內(nèi)心情感，
女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。
男1：葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。
女1：葫蘆絲的音樂充滿了少數(shù)民族的氣息。
男1：今年學(xué)校七彩社團(tuán)的葫蘆絲培訓(xùn)班吸收了許多我們二年級(jí)的同學(xué)。我們班也成立的葫蘆絲小組。
女1：接下有請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語(yǔ)桐、任致萱韓卓序（點(diǎn)鼠標(biāo)）。
（女1男1不上臺(tái)了）。
女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無(wú)憂無(wú)慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。
男2：繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時(shí)覺得更簡(jiǎn)單。
女2：讓我們?cè)陂喿x時(shí)既享受學(xué)，也感染美學(xué)。
男2：還可以根據(jù)繪本的意境對(duì)故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想使想象力無(wú)限擴(kuò)大。
女2：我們班的李之夏同學(xué)平時(shí)酷愛讀書，語(yǔ)言幽默，想象力極其豐富。
男2：她也喜愛信筆涂鴉，不知不覺已經(jīng)創(chuàng)作出了自己的繪本故事書。
女2：接下我們要欣賞到李之夏同學(xué)的部分作品。有請(qǐng)李之夏進(jìn)行繪本故事創(chuàng)作介紹。
（女2男2不上了）。
男1：感謝李之夏同學(xué)帶精彩的繪本故事，希望你今后創(chuàng)作出更多的繪本故事，和同學(xué)們一起分享你的成就。
女1：我們班的同學(xué)真是多才多藝呀?。ㄖ鞒秩藢?duì)視）。
男1：是呀！會(huì)唱歌，會(huì)吹葫蘆絲，還會(huì)編繪本故事，接下又要展示什么才藝呢？
女1：別急！一定不會(huì)讓大家失望，有請(qǐng)賈舒博同學(xué)為大家?guī)щ娮忧侏?dú)奏《歌聲與微笑》（點(diǎn)鼠標(biāo)）。
（女1男1不上了）。
男2：同學(xué)們真是八仙過(guò)海各顯神通（主持人對(duì)視），了不起?。ㄘQ大拇指）。
女2：這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀！
男2：是呀，是他們讓我們過(guò)上幸福的生活，是他們讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng)，
女2：我們?cè)趷鄣年?yáng)光里沐浴歡笑，我們?cè)谌碎g真情的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)！
男2：接下有請(qǐng)朗誦小組的同學(xué)為我們帶詩(shī)歌朗誦《感恩父母》（點(diǎn)鼠標(biāo)）。
（女2男2不上臺(tái)）。
女1：當(dāng)我們第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。
男1：當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；
女1：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；
男1：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
女1：接下有請(qǐng)張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎（點(diǎn)擊鼠標(biāo)）。
（女1男1不上臺(tái)）。
男2：感謝張阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細(xì)心照顧下我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)。
女2：三句半是由四個(gè)人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡(jiǎn)單、詼諧風(fēng)趣。
男2：我們班的表演小組最近剛學(xué)會(huì)三句半的表演形式，
女2：為了迎接本次家長(zhǎng)會(huì)，黃思寧的媽媽結(jié)合我們班本學(xué)期的一些具體情況，費(fèi)盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內(nèi)容。
（主持全部上臺(tái)）。
女1：感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，感謝黃阿姨的大力支持和幫助。
男1：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女2：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。
男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
女1：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。
男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。
合：我們無(wú)比幸福，相信我們一定會(huì)努力做一個(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)孝敬父母的好孩子！
女1：最后請(qǐng)班主任吳老師講話！
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十六
甲尊敬的各位老師!
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表初75班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨!
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持!
合歡迎您們來(lái)到芷蘭!
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海;。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了你們的精心呵護(hù)，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!初75班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始!
二、班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);。
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲每一個(gè)孩子都是一顆星星。
乙每一顆星星都會(huì)閃光。
甲我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的`提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲隨機(jī)提問(你怎么對(duì)待孩子的叛逆當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等)。
乙請(qǐng)開獎(jiǎng)可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适拢@得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
四、學(xué)生談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求。
甲爸爸、媽媽：我們知道您的艱辛，今天，透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
乙爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
乙媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)!我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
五、閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙芷蘭中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
合讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后祝你們健康!
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十七
一、開幕詞。
甲尊敬的各位老師！
乙親愛的爸爸、媽媽們！
合大家好?。ň瞎?。
甲首先，我代表初75班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨！
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！
合歡迎您們來(lái)到芷蘭！
甲我們是祖國(guó)的未來(lái)，
乙我們是你們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海；
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲有了你們的精心呵護(hù)，
乙有了你們的悉心培養(yǎng)，
合才有了我們的健康成長(zhǎng)！初75班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始！
二、班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎！
三、家長(zhǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！
甲每一個(gè)孩子都是一顆星星。
乙每一顆星星都會(huì)閃光。
甲我手中有七個(gè)信封，每個(gè)信封里有兩張卡片，上面分別是一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的提名獎(jiǎng)及終級(jí)獲得者。
乙下面我們分別請(qǐng)幾位家長(zhǎng)來(lái)揭曉獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果。
甲隨機(jī)提問（你怎么對(duì)待孩子的叛逆當(dāng)孩子在電腦前不愿關(guān)機(jī)時(shí)你怎么處理學(xué)校禁止帶手機(jī)你認(rèn)為如何孩子成績(jī)退步了你怎么辦等等）。
乙請(qǐng)開獎(jiǎng)可穿插講講獲獎(jiǎng)?wù)叩墓适?，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是實(shí)至名歸。請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
四、學(xué)生談對(duì)家長(zhǎng)的的建議和要求。
甲爸爸、媽媽：我們知道您的艱辛，今天，透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
乙爸爸、媽媽：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想，可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。
乙媽媽：我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行、那也不強(qiáng)！我們老師說(shuō)：考試不是衡量我們能力的唯一途徑在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
五、閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR> 乙芷蘭中學(xué)會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
合讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔！
敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，最后祝你們健康!
家校溝通，托起希望。
家校溝通,托起希望。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十八
黃：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?。
艾：我是艾小單。
黃：我是黃嘉鑫。
艾：首先，我代表五年級(jí)二班的全體同學(xué)歡迎你們的到來(lái)。
黃：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合：歡迎大家來(lái)到慧園街小學(xué)五年級(jí)二班教室。
艾：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
黃：我們是你們的希望。
艾：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
黃：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高！
艾：有了你們的精心呵護(hù)。
黃：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！
艾：成績(jī)來(lái)源實(shí)干，汗水鑄就輝煌。
黃：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的`同學(xué)，她今天獲得了諸多的榮譽(yù)，她今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)，她是我們老師的得力小助手，她是我們同學(xué)的知心朋友。
艾：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了，掌聲有請(qǐng)馬睿漫同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
黃：在生活的大海上，老師就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
艾：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！
黃：詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
合：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)羅老師發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
數(shù)學(xué)老師發(fā)言。
艾：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
黃：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
艾：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們，愛護(hù)著我們。
黃：為了我們，她舍小家為大家，默默的為我們奉獻(xiàn)一切。
艾：她就是我們可親可敬的班主任——譚老師，
黃：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
合：“老師，您辛苦了！“。
黃：下面有請(qǐng)譚老師發(fā)言，掌聲歡迎！
班主任發(fā)言。
黃：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊；
艾：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)；
黃：在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血；
艾：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)，
黃：接下來(lái)，我們有請(qǐng)肖昕一同學(xué)的媽媽發(fā)言。
年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十九
男1：我叫~~~，是班里的~~~。
女1：我叫~~~，是班里的~~~。
男2：我叫~~~，是班里的~~~。
女2劉夢(mèng)琪：我叫，是班里的。
女1：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
男1：希望各位家長(zhǎng)能在這里度過(guò)一個(gè)愉快的上午!
女2：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。
男2：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
女1：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
男1：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。
女2：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷。
男2：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
女1：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大!
合：在你們的共同關(guān)注下，才有了我們今天的相聚!(停頓)。
男1：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
女2：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
男2：首先請(qǐng)大家欣賞我們班合唱小組和舞蹈小組共同表演的節(jié)目《感恩的心》，(點(diǎn)鼠標(biāo))表演者：張靖萱，劉夢(mèng)琪李雨婷等同學(xué)。
(女2男2不上臺(tái)了)。
男1：一曲感恩的心唱出了我們的心聲，表達(dá)了我們的內(nèi)心情感，
女1：感謝合唱小組和舞蹈小組的精彩表演。
男1：葫蘆絲作為眾多民族樂器中的一種深受大家的青睞。
女1：葫蘆絲的音樂充滿了少數(shù)民族的氣息。
男1：今年學(xué)校七彩社團(tuán)的葫蘆絲培訓(xùn)班吸收了許多我們二年級(jí)的同學(xué)。我們班也成立的葫蘆絲小組。
女1：接下有請(qǐng)大家欣賞葫蘆絲小組帶的葫蘆絲小合奏《粉刷匠》，表演者：張展張語(yǔ)桐、任致萱韓卓序(點(diǎn)鼠標(biāo))。
(女1男1不上臺(tái)了)。
女2：一曲歡快的《粉刷匠》，讓我們頓感無(wú)憂無(wú)慮。感謝葫蘆絲小組的精彩表演。
男2：繪本是以圖畫為主，借助豐富的圖畫使我們小孩在閱讀字時(shí)覺得更簡(jiǎn)單。
女2：讓我們?cè)陂喿x時(shí)既享受學(xué)，也感染美學(xué)。
男2：還可以根據(jù)繪本的意境對(duì)故事情節(jié)展開豐富的聯(lián)想使想象力無(wú)限擴(kuò)大。
女2：我們班的李之夏同學(xué)平時(shí)酷愛讀書，語(yǔ)言幽默，想象力極其豐富。
男2：她也喜愛信筆涂鴉，不知不覺已經(jīng)創(chuàng)作出了自己的繪本故事書。
女2：接下我們要欣賞到李之夏同學(xué)的部分作品。有請(qǐng)李之夏進(jìn)行繪本故事創(chuàng)作介紹。
(女2男2不上了)。
男1：感謝李之夏同學(xué)帶精彩的繪本故事，希望你今后創(chuàng)作出更多的繪本故事，和同學(xué)們一起分享你的成就。
女1：我們班的同學(xué)真是多才多藝呀!(主持人對(duì)視)。
男1：是呀!會(huì)唱歌，會(huì)吹葫蘆絲，還會(huì)編繪本故事，接下又要展示什么才藝呢?
女1：別急!一定不會(huì)讓大家失望，有請(qǐng)賈舒博同學(xué)為大家?guī)щ娮忧侏?dú)奏《歌聲與微笑》(點(diǎn)鼠標(biāo))。
(女1男1不上了)。
男2：同學(xué)們真是八仙過(guò)海各顯神通(主持人對(duì)視)，了不起!(豎大拇指)。
女2：這些都離不開爸爸媽媽的辛勤培育呀!
男2：是呀，是他們讓我們過(guò)上幸福的生活，是他們讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng)，
女2：我們?cè)趷鄣年?yáng)光里沐浴歡笑，我們?cè)谌碎g真情的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)!
男2：接下有請(qǐng)朗誦小組的同學(xué)為我們帶詩(shī)歌朗誦《感恩父母》(點(diǎn)鼠標(biāo))。
(女2男2不上臺(tái))。
女1：當(dāng)我們第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候，是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。
男1：當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母;。
女1：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;。
男1：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。
女1：接下有請(qǐng)張靖萱媽媽和我們分享一下她在培養(yǎng)教育孩子方面的一些做法。大家掌聲歡迎(點(diǎn)擊鼠標(biāo))。
(女1男1不上臺(tái))。
男2：感謝張阿姨的精彩分享，感謝爸爸媽媽的辛勤付出，在你們的細(xì)心照顧下我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)。
女2：三句半是由四個(gè)人表演的一種很有特色的曲藝形式。它形式簡(jiǎn)單、詼諧風(fēng)趣。
男2：我們班的表演小組最近剛學(xué)會(huì)三句半的表演形式，
女2：為了迎接本次家長(zhǎng)會(huì)，黃思寧的媽媽結(jié)合我們班本學(xué)期的一些具體情況，費(fèi)盡心思創(chuàng)編了本次三句半的內(nèi)容。
(主持全部上臺(tái))。
女1：感謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，感謝黃阿姨的大力支持和幫助。
男1：俗話說(shuō)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。
女2：我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著許多不足。
男2：父母的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。
女1：老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。
男1：今天，我們感謝老師指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進(jìn)一步。
女2：我們有親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)。
男2：我們有辛勤的園丁的澆灌培育。
合：我們無(wú)比幸福，相信我們一定會(huì)努力做一個(gè)合格的小學(xué)生，一個(gè)孝敬父母的好孩子!
女1：最后請(qǐng)班主任吳老師講話!