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鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇一
“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。
一年來，我校以“三個代表”重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責，強化領(lǐng)導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到99.85%以上，我校的具體做法是主要有以下幾點。
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作的指導思想。
二、明確工作目標：
我國實施的普及九年義務教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學，并受完九年義務教育。治理義務教育階段學生輟學，是《中華人民共和國義務教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設(shè)社會主義和諧社會需要。
在本學年度中，我校進一步加大了管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到99.85%，使“不讓一個孩子失學”的口號成為現(xiàn)實。
三、工作措施：
（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位領(lǐng)導成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。
（二）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，嚴格按計劃實施，按制度落實，包年級領(lǐng)導，堅持每周召開一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
本學年，我校進一步加強了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，切實提高學生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習積極性，使學生樂學，杜絕了因厭學產(chǎn)生的輟學現(xiàn)象，全面提高了該校的教育教學質(zhì)量。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，今年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六，學校與教師之間簽定控輟保學責任書。經(jīng)常召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。
第七，學校嚴格控制有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經(jīng)濟負擔，又增加學生課業(yè)負擔的行為。
第八，學校要求全體班主任，在控輟保學工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育的意義，進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法，應當承擔法律責任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。
第九，采取多種形式，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟困難學生入學，動員輟學學生返校。一是建立了貧困學生助學基金會；二是認真落實“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學生，除免收一切費用外還享受每學期生活費補助。
第十，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學生；加強班級建設(shè)，讓溫馨班級留住學生。
第十一，建立學生輟學過錯責任追究制度。凡屬“控輟保學”工作不到位、入學率不達標和有輟學學生的班級，要采取強有力措施，依法保障學生的學習權(quán)力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學生輟學的；或由于體罰或變相體罰學生，侮辱學生人格等造成學生輟學的責任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達不到控輟目標任務的學校，學校還要追究學校領(lǐng)導的責任。
決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇二
我校地處被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的柏各莊鎮(zhèn)，共有學生1134人，教職工82人，設(shè)22個教學班，是灤南縣南部規(guī)模最大的初中校。
幾年來，在“為高一級學校輸送優(yōu)秀人才，為當?shù)厣鐣l(fā)展培養(yǎng)合格的勞動者”的辦學目標的指引下，學校大力深化體制改革，加強教學管理，全校教職工力往一處使，汗往一處流，全力拼搏，順利實現(xiàn)了“甩帽子，樹形象，上臺階”的奮斗目標。95年以來，我校中考成績均居全縣農(nóng)村中學前列，學生在各級各項學科競賽中捷報頻傳，學校其他工作也獲得上級領(lǐng)導和社會各界的好評。但是，在取得成績的同時，在成績光環(huán)下隱藏著的問題也逐漸顯露，2000年以來，學校出現(xiàn)了大面積的流失生，嚴重影響了我校工作的開展。
一、輟學生現(xiàn)狀。
七、八年級鞏固率100%，初三年級88.61%。
二、輟學生原因分析。
1、家庭經(jīng)濟困難。據(jù)調(diào)查，在現(xiàn)有輟學生中，不同程度反映有經(jīng)濟困難。
2、學生厭學。普及九年義務教育后，所有學生均按年限接愛教育，不得留級，導致許多智力發(fā)育較晚的學生無法跟上教學進度，久而久之成為后進生。小學取消升學考試，使得許多學生沒有升學壓力，對學習抱無所謂態(tài)度，升入初中后無法適應中學學習生活，因而產(chǎn)生厭學情緒。
3、家長重視不夠，重男輕女思想嚴重。許多家長認為反正考不上大學，不讀書也照樣過一輩子，讀不讀無所謂。許多女生家長認為女孩子書讀得再多，以后也是別人的人，而不讀書還可減輕家庭的負擔，因而對其子女學習過問甚少，對子女輟學也聽之任之。
4、其它原因。部分學生有生理缺陷，不能到校上課。個別學生表現(xiàn)差，并有偷盜及打架斗毆等違紀行為，家長為防止出事，將子女帶回家中教育。
為防止輟學生的大面積出現(xiàn)，學校采取了大量的措施，做了大量的工作。
1、制定了《控輟保學責任狀》，將各班的生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班控輟保學工作的第一責任人，將本班輟學生分由各科任教師掛鉤，要求教師家訪動員，對已注冊上課的學生，班主任和科任教師共同負責。
2、實行輟學生定時點名和匯報制度。對曠課的學生，班主任及時通知家長，了解原因；對曠課一天的學生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教務處；對已曠課一周的學生，及時報告鎮(zhèn)中心校。期初兩周，教務處每天統(tǒng)計輟學生數(shù)，以后每周統(tǒng)計一次，并及時上報教育局和鎮(zhèn)中心校。
3、減免部分貧困生的雜費及代辦費。針對多數(shù)輟學生家庭經(jīng)濟困難的情況，學校酌情給予減免學雜費和代辦費，并多方籌措資金，對家庭困難而又品學兼優(yōu)的學生進行資助。
4、減輕學生的課業(yè)負擔，開展實用技術(shù)教育。針對部分學生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進而產(chǎn)生厭學情緒的情況，學校要求教師樹立正確的學生觀，人才觀和教育觀，以教學改革為突破口，嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學生興趣的科目的課時，同時利用我?，F(xiàn)有的辦學條件開設(shè)了計算機操作，種植養(yǎng)殖技術(shù)等實用課程。這些措施，激發(fā)了學生的學習興趣，也使學生進得來，留得住，并學有所得，學有所長，學有所用。
四、關(guān)于控輟保學一些建議。
1、充分認識控輟保學工作的重要性，加強對控輟保學工作的領(lǐng)導。
2、加強政策引導，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進農(nóng)民增收。
3、加大對政府作為控輟保學工作的主要責任人的工作的督查力度，切實發(fā)揮當?shù)卣诳剌z保學工作中的重要作用。
2005.10.25。
匯報材料。
柏各莊鎮(zhèn)初級中學。
2005.10.25。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇三
尊敬的各位領(lǐng)導：
我代表尹集學區(qū)對我學區(qū)控輟保學工作開展情況簡要匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。
全鎮(zhèn)6-15歲適齡學生就讀情況：截止2020年4月10日，全鎮(zhèn)6-15歲適齡人口5573人（其中建檔立卡戶學生1452人）。小學就讀4073人（其中建檔立卡戶學生1162人）、初中就讀1078人（其中建檔立卡戶學生288人）、學前教育203人（其中建檔立卡戶學生37人）、高中就讀113人（其中建檔立卡戶學生26人）、中職就讀15人（其中建檔立卡戶學生9人）、未在校91人（其中建檔立卡戶學生20人），其中失蹤1人、初中畢業(yè)77人、殘疾無能力入學13人。
就讀情況為縣內(nèi)就讀4389人（其中建檔立卡戶學生1379人）、縣外州內(nèi)就讀271人（其中建檔立卡戶學生25人）、州外省內(nèi)就讀89人（其中建檔立卡戶學生14人）、省外就讀718人（其中建檔立卡戶學生96人）、送教上門5人（其中建檔立卡戶學生4人）、特教學校就讀10人（其中建檔立卡戶學生4人）、失蹤1人、殘疾無能力入學13人（其中建檔立卡戶學生4人）、初中畢業(yè)77人（其中建檔立卡戶學生16人）。
國家審計署反饋問題：學籍系統(tǒng)中有籍無人31人，有人無籍7人，未達到畢業(yè)年齡而初中畢業(yè)1人。
沖刺清零工作：我鎮(zhèn)沖刺清零學生177人，已勸返171人，6人為殘疾無能力入學。截止目前，核減2人，初中畢業(yè)127人，新增殘疾無能力1人，銷戶1人，繼續(xù)鞏固38人。
二、控輟保學工作開展情況國家審計署整改：有籍無人31人中，3人已返回原學校就讀，其余學生家長承諾正在積極與就讀學校銜接，轉(zhuǎn)出學籍，實在無法完成的，開學初帶學生回原學校就讀；有人無籍7人中，3人已人籍一致，4人學籍正在辦理網(wǎng)上轉(zhuǎn)入；未達到畢業(yè)年齡而初中畢業(yè)1人，本學期開學后將動員該生到臨夏縣烹飪技術(shù)學校學習，已得到家長同意。
沖刺清零工作：剩余繼續(xù)鞏固的38人，26人在我縣學校就讀，經(jīng)學校摸底排查，在校；12人為縣外就讀，經(jīng)家訪，學生開學后將返校就讀，屆時積極聯(lián)系鎮(zhèn)、村索要就讀證明。
三、采取的措施和辦法。
由于疫情影響，本學期寒假時間較長，但我學區(qū)各?？朔щy，早行動、早著手，進一步強化措施辦法，狠抓控輟保學各項工作，對多次勸說無效的，積極與村上聯(lián)系，最大限度的杜絕失輟學現(xiàn)象反彈。
一是強化組織領(lǐng)導，層層靠實工作責任。學區(qū)指定專人負責督促、指導、統(tǒng)計控輟保學相關(guān)工作及數(shù)據(jù)，積極與教育局銜接，掌握學生動態(tài)。召開校長會，成立學區(qū)控輟保學工作領(lǐng)導小組，研究指定切合我學區(qū)實際的工作方案和措施辦法。各村校校長親自負責各自行政村的控輟保學工作。
二是狠抓學校管理，著力夯實工作基礎(chǔ)。針對當前我鎮(zhèn)初中階段失輟學學生較多的現(xiàn)狀，我學區(qū)各校做好上門動員工作，并通過自己的學生，宣傳教育好接受義務教育的重要性，將失輟學苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。學區(qū)各校認真組織教師學習《義務教育法》、《州委、州政府控輟保學工作實施辦法》、《問責條例》等法律法規(guī)，明確各自任務，層層靠實工作責任。
由于我鎮(zhèn)外出務工人員較多，很多適齡學生隨父母整家外出，且部分時間較長，摸底難度較大。
今后，我學區(qū)各校將繼續(xù)在教育局的指導下，積極配合鎮(zhèn)、村，進行核查摸排工作，爭取早日清零；在學校管理中，轉(zhuǎn)變觀念，多開展各類活動，對有輟學苗頭的學生早動員，早解決，杜絕新的失輟學學生產(chǎn)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇四
組長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：1-6年級各班班主任。
1、我校在本村顯眼位置張貼標語8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。
2、利用辦公時間組織教師學習宣傳《教師法》和新《義務教育法》。
3、發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務教育法》動員學生回校接受義務教育。
1、學校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學領(lǐng)導小組，每月定期召開控輟保學會議研究總結(jié)全?！办柟獭惫ぷ?。同時，認真落實“班主任”負責制，并使之形成長效機制，確保了在校學生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實責任，層層簽定《保學控輟責任書》，確保全體學生“進得來，留得住，學得好?！?BR> 3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學計劃，把學科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的`、關(guān)系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。
4、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學問題。
5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學生個性得到很好發(fā)展和張揚。
自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“控輟保學”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。
xx小學。
20xx年5月15日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇五
為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務教育法》和各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學的文件和會議精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學工作，本月我校繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就xx小學本月開展控輟保學工作的情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導、落實責任。
1、成立了控輟保學活動領(lǐng)導小組。
組
長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：1-6年級各班班主任。
二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。
1、我校在本村顯眼位置張貼標語8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。
2、利用辦公時間組織教師學習宣傳《教師法》和新《義務教育法》。
3、發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務教育法》動員學生回校接受義務教育。
三、
保障措施。
1、學校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學領(lǐng)導小組，每月定期召開控輟保學會議研究。
總結(jié)。
全?！办柟獭惫ぷ?。同時，認真落實“班主任”負責制，并使之形成長效機制，確保了在校學生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實責任，層層簽定《保學控輟責任書》，確保全體學生“進得來，留得住，學得好?！?BR> 3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學計劃，把學科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的、關(guān)系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。
4、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學問題。
5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學生個性得到很好發(fā)展和張揚。
自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“控輟保學”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。
xx小學2017年5月15日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇六
控輟保學，是鞏固義務教育成果的重要工作，也關(guān)系社會穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要方面。雖然我區(qū)對義務教育階段學生給予了一些免費舉措，但由于我校學生都來自農(nóng)村，家長素質(zhì)不高，認識短淺，我校的控輟保學工作尤為艱巨。因此，學校領(lǐng)導精心組織，強化措施，狠抓落實，在不斷提高教育教學水平和教師個人師德素質(zhì)的同時，加強與學生的情感交流，落實千名教師訪萬家活動，努力做好“控輟保學”工作，并取得了圓滿成果?，F(xiàn)就我校20xx年暑假控輟保學工作情況總結(jié)如下：
1、學校成立暑假學生學習互助小組，各班級以村隊為單位，安排一名組長，對有輟學念頭的學生，由組長在第一時間內(nèi)通知班主任，及時進行家訪，做好工作。假期中，教師心系學生，教師對包幫的學生采取走訪或打電話的形式進行情感溝通，灌輸義務教育的重要性，并了解學生的所思、所想及學生的家庭情況，對于家庭困難的學生及時上報。
2、9月1日分級部匯總學生人數(shù)，匯總未到學生的情況。中午，由班主任老師對未到學生進行為期一天的家訪，并查清具體原因，形成書面材料，以便對癥下藥。
3、對老師家訪后仍然未到的學生，班主任、級部主任針對不同情況，第二天再一次家訪?；蛘呓M織要好的同學、朋友一同家訪，用情感打動學生；或者邀請同村或鄰村老教師參加，共同做好家長、學生的工作。
4、學校領(lǐng)導和班主任一起到煙臺、福山等地的廠礦企業(yè)宣傳《義務教育法》，并找想輟學學生談心說明讀書的重要性。并利用“聯(lián)村聯(lián)戶心連心”活動，深入宣傳教育的重要性。
5、把暑假控輟保學納入到教師的考核，原班主任要確保學生在新學期能夠到校，輟學的按照學校制度予以量化，輟學嚴重的班級，班主任評先樹優(yōu)一票否決。
1、提高認識，明確責任，為了制止輟學現(xiàn)象的發(fā)生，我校制定了《福山區(qū)崇文中學制止輟學措施》，實行一票否決制度和責任追究制度，結(jié)果納入班級、班主任、級部考核中。對于控輟保學工作，校長跟蹤調(diào)查，對于班主任、教師、級部主任玩忽職守，不認真家訪的，學校將嚴肅處理，實行評先樹優(yōu)一票否決制，本年度師德考核不合格。
2、狠抓師德師風建設(shè)，規(guī)范從教行為。
對教師的政治業(yè)務和職業(yè)道德的標準和考評提出的具體的細則，鼓勵教師要有愛崗敬業(yè)、勤業(yè)精神，嚴禁體罰和變相體罰行為，并提出：教師把愛學校、愛學生作為干好本職工作的前提和基礎(chǔ)，還給每位教師布置了定期進行政治業(yè)務學習的任務，并要求寫出心得筆記，期末進行檢查，使教師們的`思想素質(zhì)得到了全面提高。
3.關(guān)愛后進生，照顧特困生、留守學生。
摸清每班后進生和困難生、留守學生情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。建立后進生及特困生、留守學生聯(lián)系卡和檔案。進行定期聯(lián)系和跟蹤調(diào)查；對經(jīng)濟困難的學生，學校聯(lián)系上級部門予以救助；對生活不能自理的學生，我們成立“愛心宿舍”，進行特殊照顧。
4、實施定期家訪制度。為更好地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，學校規(guī)定每學期家訪本班學生的三分之二（通過電話聯(lián)系了解也屬家訪范疇）。家訪時要求教師寫好記錄，級部領(lǐng)導定期檢查，期末還要進行總結(jié)評比。
正是通過以上的措施，新學期開學后，我校無1人輟學。
１、由于現(xiàn)在我校距離學生家比較遠，許多老師對學生家庭情況缺乏直觀的了解，或者了解不充分，不能及時地察覺問題。
2、對于不能依法接受九年義務教育的學生和學生的監(jiān)護人，執(zhí)法力度不夠，導致流失學生不接受勸返動員。
1、加大對義務教育法律法規(guī)的宣傳力度，建立起有效的制約、獎勵等機制，依法控輟。
2、繼續(xù)建立“控輟保學責任制”，全員參入，層層落實。
3、全面貫徹教育方針，開設(shè)各種興趣小組和活動課，因材施教，讓學生快樂成長。
雖然我們在“控輟保學”工作中取得了一些成績，但距區(qū)教體局的要求還有一定的差距。今后，我們還要加大力度，采取更為得力的措施，把“控輟保學”工作做得更好。
福山區(qū)崇文中學。
20xx年9月4日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇七
為了進一步落實控輟保學工作，保障適齡兒童、青少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學工作目標責任書：
一、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。學校實行校長、教導主任主管，年級組長主抓，班主任負責制。年級組長包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學責任書，把控輟目標量化到每一位教師，努力把輟學率控制在2%以下。
二、要提高認識，做到依法控輟。學校在每年的2月底和8月底，有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商、輟學等行為的發(fā)生。
三、教師要加強教育教學改革，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，運用新的教育理念激發(fā)學生學習興趣，為學生營造心靈的樂園，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，切實減輕學生課業(yè)負擔，不單純以學習成績評價學生，不斷增強學校的吸引力。
四、教師要進一步規(guī)范教育教學行為，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學生，激發(fā)學生的上進心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生，不歧視、挖苦和打擊學生，不得以任何借口停學生課和趕學生回家。
五、班主任和任課教師是制止學生輟學的主要負責人。班主任要密切注意學生的思想情況，了解每一個學生的心理動向，出現(xiàn)輟學苗頭，應上報年級組長，以便集體做好學生的思想工作，采取家訪、談心等方式情感控輟，深入耐心細致地做好動員學生返校的工作，防止學生逃學和流失，一旦發(fā)現(xiàn)輟學情況要及時上報教導處。
六、學校建立規(guī)范的學籍管理檔案，規(guī)范休學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
七、把學生流失情況納入教師教學成績評比、班主任績效考核和值周評比。
八、學校實行控輟保學考核“一票否決”制度，超過輟學率的班級不評先進班集體，該班班主任或責任教師年終考核和德能考核不評優(yōu)秀，不參與評先評優(yōu)。
學校、班主任、任課教師都應積極、共同參與控輟保學工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育的目的。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇八
“普九”是義務教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?！翱剌z保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。我校一直以來非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作。學校成立有“控輟保學”領(lǐng)導小組，制定了控輟保學實施方案，制定并嚴格落實該項工作目標和獎懲制度，實行層層承包，責任到人，確保制度目標落實到位。學校同時發(fā)動和倡議社會各界捐資助學，不斷改善辦學條件，學校面貌不斷改進。在各級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導和全校師生員工的共同努力下，“控輟保學”工作成績顯著，本轄區(qū)適齡兒童和少年個個“進得來、留得住、學得好”。20xx年秋季開學以來，我校七年級無一名學生輟學，八、九年級學生輟學率一直控制在2%以下，沒有超過國家允許范圍。
我校對控輟保學工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校各級黨政領(lǐng)導，各級教育行政部門的領(lǐng)導都十分重視學校的“控輟保學”工作，在有關(guān)教育的會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導都積極工作，加強管理。
我校成立了發(fā)動學生入學領(lǐng)導小組，校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導成員當組員。
我校相應地成立了控輟保學領(lǐng)導小組，組長：劉忠華，副組長：陳永渠，成員：全體班主任。
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學，我校不斷修改完善控輟保學規(guī)定。規(guī)定里面對領(lǐng)導小組成員、各班班主任的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
1、加大宣傳力度，提高社會共識。
開學初，我校都要求各校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。
2、辦好教育，留住學生。
加強思想教育是提高教學質(zhì)量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。我校組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我校強調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作匯報制度》、《常規(guī)教學要求》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學管理模式，實施了“多學習、多指導、?？己恕钡男陆虒W管理方法，學校領(lǐng)導深入教學第一線，有的放矢進行指導。每學期對任課教師的教學檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導意見；主任都親自兼課、聽課，校長每周聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于4節(jié)；任課教師學期內(nèi)聽課不少于30節(jié)。我校校委會成員平時深入學校，在聽課評課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項指標的落實情況，并將檢查結(jié)果與學期末的教學聯(lián)查結(jié)合起來，納入對學校領(lǐng)導的目標考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外，我校辦采取“走出去、請進來”的方法汲取外地的先進經(jīng)驗，組織中學教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課；參加各種業(yè)務知識培訓。結(jié)合各教研組制定的教研計劃，要求教師在校內(nèi)認真上好三課：即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全校范圍內(nèi)開展各學科的優(yōu)質(zhì)課評比及教研成果評比活動?；顒觾?nèi)容雖重復多次，但活動的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學習優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學法指導統(tǒng)一起來，即注重學生智力因素的培養(yǎng)，又注重學生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學生地位主體化，教學內(nèi)容學法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。在活動的開展中，涌現(xiàn)出劉青、徐欣等骨干教師，他們曾代表我校為全市的同行們上示范課，并受到一致好評。兩年來，我校在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩(wěn)步提高，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校努力學習。
3、關(guān)注學困生，用溫暖和鼓勵留住學生。
學困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學生，關(guān)注每位學生的成長與進步。為此，我校要求各班開展學困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上，年級校長和班主任都直接參與，讓學困生能夠感受到學校領(lǐng)導和老師一直在關(guān)心著他們，點燃他們的上進心和自信心，班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天進步一點點。同時指導每位學困生使用好誠信評價表，讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，班主任附上一周來的寄語，每個周期末進行階段總結(jié)，評選出階段誠信少年。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。
在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學困生的過程就是控輟保學的過程。
4、愛心互助，關(guān)愛學生。
家庭困難是學生流失的一大原因，針對這種情況，我校始終要求各校構(gòu)筑“愛心工程”，成立了特困學生失學救助體系，把愛灑向每一個學生。我校為66％的貧困生爭取到助學補助，每年每人750元。
通過努力，我校取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到我們責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫更加輝煌的明天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇九
“普九”是義務教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求。“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作，定期召開專門會議，作好規(guī)劃，制定好實施方案。在實施“控輟保學”工作中，強化中心校對各中小學辦學行為的督導，發(fā)動社會各界捐資助學，發(fā)動廣大群眾集資辦學，不斷改善辦學條件。我校在各級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進得來、留得住、學得好”。20xx年秋開學，中學生輟學率控制在3%以下，為2.94%，在國家允許的標準之內(nèi)。
學校對控輟保學工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
各級黨政領(lǐng)導，各級教育行政部門的領(lǐng)導都十分重視學鎮(zhèn)的“控輟保學”工作，在有關(guān)教育的會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體教師都積極工作，加強管理。
我校成立了控流保學領(lǐng)導小組，校長兼組長，教導主任副組長，其他領(lǐng)導成員班主任當組員。領(lǐng)導小組成員分班包干發(fā)動適齡少年入學，做好入學情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學等工作。
二、制度完善，落實到位。
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學，學校中不斷修改完善控輟保學規(guī)定。規(guī)定里面對學校長、領(lǐng)導小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。將這項工作也納入到每月的教師量化工作管理當中，并與績效工資掛鉤。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
三、措施得力，工作到位。
1、加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會共識。
開學初，我校都要求利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。
2、加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。
為了真正確保學生鞏固率的不斷提高，九月一日開始，我們要求教師全面走訪未到校的學生家庭，開出的義教敦促書，送達未到校學生的父母或監(jiān)護人手中，并將本學期未到校的學生名單張榜，在各村口醒目處懸掛，在全場掀起了一股控輟保學的高潮。九月四日日，輟學學生名單在各村口公布以后，經(jīng)不住同村人的輿論壓力，二位已經(jīng)輟學的學生又被家長送回學校，得以繼續(xù)義務教育階段的學業(yè)。九月下旬，我們還爭取政府的領(lǐng)導與支持，加強了義務教育的執(zhí)法力度。我們還注意對有輟學跡象的學生家長進行勸導，對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強依法治輟的透明度和威懾力。
3、辦好教育，留住學生。
加強思想教育是提高教學質(zhì)量的前提學校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。蒿東中學組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學質(zhì)量的'基礎(chǔ)和保證。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，中心初中強調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《蒿東中學領(lǐng)導月工作匯報制度》、《常規(guī)教學》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學管理模式，實施了“多學習、多指導、?？己恕钡男陆虒W管理方法，要求各校領(lǐng)導深入教學第一線，既親自教課又有的放矢地進行指導。學校規(guī)定領(lǐng)導每學期對任課教師的教學檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導意見；校長、主任都親自兼課、聽課，校長每周兼課不少于4節(jié)，聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于3節(jié)；同時教導主任要為教師上好示范課；任課教師學期內(nèi)聽課不少于20節(jié)，在聽課評課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項指標的落實情況，并將檢查結(jié)果與學期末的教學業(yè)務檢查結(jié)合起來，納入對學校領(lǐng)導的目標考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外，學校采取“走出去、請進來”的方法汲取外地的先進經(jīng)驗，組織中學教師到鄰近縣市觀摩示范課20余次；參加各種業(yè)務知識培訓10多次。結(jié)合各校制定的教研計劃，要求各校在校內(nèi)認真上好三課：即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全場范圍內(nèi)開展各學科的優(yōu)質(zhì)課評比及教研成果評比活動。活動內(nèi)容雖重復多次，但活動的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學習優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。
通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學法指導統(tǒng)一起來，即注重學生智力因素的培養(yǎng)，又注重學生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學生地位主體化，教學內(nèi)容學法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。幾年來，蒿東中學在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩(wěn)步提高，中考成績連續(xù)幾年位居于上游，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校努力學習。
4、關(guān)注學困生，加強轉(zhuǎn)化。
學困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學生，關(guān)注每位學生的成長與進步。開展學困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上，年級主任和班主任都直接參與，讓學困生能夠感受到學校領(lǐng)導和老師一直在關(guān)心著他們。
在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學困生的過程就是控輟保學的過程。
5、愛心互助，關(guān)愛學生。
家庭困難是學生流失的一大原因，針對這種情況，構(gòu)筑了特困學生失學救助體系，把愛灑向每一個學生。本學期初，蒿東場中學團支部組織為貧困生捐款、捐物，救助了4名貧困學生，使他們未因貧困而失學。
通過努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)蒿東師生譜寫更加輝煌的明天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，進一步推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，x鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府、x鎮(zhèn)教管辦、村支兩委、各中小學高度重視控輟保學工作，認真執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神，始終堅持把不讓一個孩子失學作為控輟保學工作的奮斗目標，明確職責，強化領(lǐng)導，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下:。
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
二、統(tǒng)一思想，明確目標。
我鎮(zhèn)切實提高鎮(zhèn)村兩級干部的工作認識，召開了全鎮(zhèn)各村書記、主任、學校主要負責同志參加的控輟保學工作會議，簽訂了村、?？剌z保學責任書，進一步壓實了責任，明確制止輟學工作常抓不懈思想，進一步加大了管理工作力度，真正讓不讓一個孩子失學成為控輟保學工作的目標。
三、措施得力，工作到位。
為切實提高學生的鞏固率，降低輟學率，我們主要從幾個方面開展工作。
1.加大宣傳力度，提高社會共識。通過廣播、板報、宣傳冊頁等宣傳《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，向工作人員和家長廣泛宣傳，使控輟保學深入人心。
2.堅持正面教育，樹立良好思想觀念。鎮(zhèn)黨委、政府在控輟保學工作中一是要堅持正面宣傳教育，充分體現(xiàn)以學生為本的思想，通過開座談會等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育，進一步樹立起對學生輟學未采取必要措施是違法的，應當承擔法律責任的觀念。二是引導轄區(qū)學校定期組織家長召開座談會，使家長明白不送孩子讀書是違法的道理。三是組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起不依法接受義務教育是違法的自我約束意識。
3、采取多種形式，幫助經(jīng)濟困難的學生入學。一是牢牢把握精準扶貧政策機遇，通過多方集聚資金，給予困難學生一定的幫助；二是認真落實兩免一補政策，在建檔立卡貧困戶的在校生當中，中小學生全部享受國家兩免一補政策（免學費、雜費，提供教科書），享受寄宿生生活補助。三是積極落實春蕾計劃、雨露計劃。
4、確保三殘兒童全部享受義務教育。三殘兒童采取隨班就讀，或送宿松縣特教學校入學或高一級學校入學。生活不能自理的采取送教上門的方式，采取一對一方式進行教學。
5、關(guān)愛留守兒童，隨遷子女。從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務新農(nóng)村建設(shè)，維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學生工作。鎮(zhèn)、各校、各村成立留守兒童之家，成立關(guān)工委，要求對留守兒童實行三個優(yōu)先：學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣?；顒由蟽?yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
5、關(guān)心后進生，照顧特困生。要求各校、各班級摸清后進生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢，并建立了后進生和特困生檔案。上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。建立學生家庭聯(lián)系卡，詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。實行經(jīng)常家訪的措施。
四、下一步工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十一
根據(jù)上級關(guān)于進一步加強控輟保學工作相關(guān)要求及縣教育工作會的會議要求,少普鄉(xiāng)認真抓好控輟保學工作的落實,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下:。
一、工作開展情況。
一是加強領(lǐng)導，高度重視“控輟保學”工作。抓好控輟保學工作是鞏固“兩基”及促進義務教育均衡發(fā)展一項重要措施，爭對近期輟學情況相對突出，我鄉(xiāng)與各村委會簽訂了2013年教育工作及控輟保學責任書，明確責任；同時在元月27日全鄉(xiāng)召開全鄉(xiāng)教育工作會議，丁鄉(xiāng)長就抓好全鄉(xiāng)的控輟保學工作作了安排，明確各村委會的包村領(lǐng)導對所包村的控輟保學工作負主要責任，各村支書、主任具體抓好工作落實。
二是加大法律法規(guī)宣傳力度，結(jié)合開展“每年二月八月控輟保學宣傳月”活動，我鄉(xiāng)司法所、團委、婦聯(lián)等部門開展了以《義務教育法》、《未成年人保護法》和各種法律法規(guī)為宣傳重點的法律知識宣傳、培訓活動，各村都將依法送子女入學作為各村村規(guī)民約的一個重要內(nèi)容。
我鄉(xiāng)的控輟保學工作雖然取得了一定成績，但也存在一些困難和問題，主要是：我鄉(xiāng)教育事業(yè)與經(jīng)濟社會的發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求還有一定差距；教師隊伍素質(zhì)有待進一步提高；學校內(nèi)涵發(fā)展還要進一步深入，教師在教育觀念、教育方法上還需進一步改進；部份適齡學生的厭學情緒明顯等。
三、下步工作打算。
為認真抓好我鄉(xiāng)控輟保學工作，下步工作中我們將以更大的工作力度抓控輟保學工作，最大限度減少學生流失；改變學生厭學情緒。
2013年3月16日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十二
根據(jù)市教育局《關(guān)于進一步加強和做好20xx年度"控輟保學"有關(guān)工作的通知》(安市教通【20xx9號)的文件精神，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務教育法》、《貴州省義務教育條例》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固提高九年義務教育水平，結(jié)合區(qū)實施"93"計劃相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我校扎實有效地組織開展了"保學控輟活動月"宣傳活動，取得了階段性的工作成效，現(xiàn)做如下總結(jié)匯報：
1、統(tǒng)一思想，提高認識。學校先后多次召開教師會、師生大會、家長會。大力宣講《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策，以此來統(tǒng)一大家的思想，統(tǒng)領(lǐng)全校的"控輟保學活動月"工作。
2、走村入戶，營造氛圍。由學校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單，向?qū)W生家長、村組干部進行"保學控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng)新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標語、學校廣播等媒介，廣泛宣傳"保學控輟"、實施"93"計劃的重大意義?；顒悠陂g，我校共辦專題板報1期，學校廣播5期，在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標語。
4、制定方案，落實工作。要求把"控輟保學"、"93"計劃工作的結(jié)果與全體教師的績效工資、崗位設(shè)置掛鉤。
1、加強組織領(lǐng)導。學校組織成立了以校長為組長，黨支書記為副組長，教導主任、各班班主任為成員的學校"控輟保學活動月"工作領(lǐng)導小組，明確了工作職責。
2、強力推行目標職責制，學校按照所簽的《"保學控輟"職責書》，層層落實了"保學控輟"工作目標，嚴格實行控輟考核"一票否決"制度，將保學控輟與年度先進團體、個人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來。
3、嚴格學籍管理，規(guī)范各類手續(xù)。本次活動開展后，各校按照《開發(fā)區(qū)中小學學籍管理辦法》，進一步建立了規(guī)范的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學手續(xù)，并對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了認真核實、統(tǒng)計上報。
4、摸底結(jié)對，以情保學。對特殊情景學生進行造冊登記后，分類對他們采取學校領(lǐng)導、黨員、教師結(jié)對救助，并組織開展教師家訪勸學活動。
1、學校多渠道宣傳國家免費開展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長和學生理解"93"工作的重大意義。
2、學校領(lǐng)導和教師多次自費到省內(nèi)外中職學校考察，舉辦省內(nèi)外中職學校與學生及家長的見面會。讓學生家長送出孩子時放心、安心。
3、學校召開全校教師大會，動員全體教師利用自我的人脈關(guān)系，無償由校長帶頭多次為有意向升學高中學習的學生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學率。
4、建立困難學生檔案和學困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學校能認真貫徹國家義務教育的"兩免"政策，學校爭上級部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學生切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。
5、學?；I集資金，征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學校學生和家長到車站，準保送生工作的安全推進。
總之，經(jīng)過本次"保學控輟活動月"的深入開展，我校營造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，構(gòu)成了學校、家庭、社會共同關(guān)注教育、辦好教育的共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加進取的行動，狠抓各項目標任務的落實，以為人民負責、為下一代負責的高度職責感，堅持長期做好"保學控輟"工作，向人民交上一份滿意的答卷。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十三
如下：
加強領(lǐng)導，落實責任，確保了“控輟保學月”活動取得實效，經(jīng)過全體領(lǐng)導和教師的共同努力，我校沒有輟學學生，圓滿完成了上級的控輟保學任務。
1、“控輟保學”
活動領(lǐng)導小組組長：
副組長：
組員：
2、充分提高認識，明確工作責任。
學校組織全體教師認真學習相關(guān)文件精神，明確責任，學校把學生輟學與相關(guān)人員的績效工資掛鉤。我學校制定了有關(guān)控輟保學工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責任人，要求教師組織好學生回校注冊，對已注冊上課的學生，班主任和科任教師共同負責，對遲來注冊的學生教師應主動聯(lián)系了解情況。
3、加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實控制學生學習時間，減輕學生課業(yè)負擔，杜絕人為輟學因素。
學校經(jīng)常組織全體教師學習《教師職業(yè)道德》和教師“十不準”，嚴禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學生，對人為造成流失的，學校責令教師第一時間進行上門勸返，若無果者，學校根據(jù)《保學控輟責任書》相關(guān)條款給予處分并承擔相應經(jīng)濟責任。其次大力倡導民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學生的良好氛圍。第三是嚴格控制學生的學習時間，減輕課業(yè)負擔，廣泛開展第二課堂活動，豐富學生的課余生活。使全體學生都能體驗到自身的價值和閃光點，從而達到平等求學，個個成人的目的。
4、科學管理，規(guī)范檔案，建立“控輟保學”有效機制學校科學管理，規(guī)范學困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學生采取跟蹤管理，時常進行慰問救助，對新增困難學生進行及時救助并做好安撫工作；其次，學校根據(jù)實際制定了領(lǐng)導救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學。第三是根據(jù)市教育局學籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴格履行了學生輟學、入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀、留讀，畢（結(jié)）業(yè)等手續(xù)，隨時掌握學生變動情況。
嚴格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學月”活動，從“依法控輟、制度控輟、責任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、扶貧控輟”七方面入手，結(jié)合“六個一”，開展一系列控輟活動。每個班上一堂主題班會課、每一名教師都參加“千名教師進萬家”家訪活動、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開展了一次宣傳板報評比。
至本次“保學控輟”活動月止，我校領(lǐng)導、班主任及科任教師63人，家訪4313人次，通過多方努力，截至目前，鞏固率為100%；學校開展了“保學控輟”活動，在很大程度上教育和增強了家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“保學控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全面努力提高我校學生的鞏固率。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十四
為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務教育法》和各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學的文件和會議精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學工作，本月我校繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效。現(xiàn)就xx小學本月開展控輟保學工作的情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導、落實責任。
1、成立了控輟保學活動領(lǐng)導小組。
組長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：1-6年級各班班主任。
二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。
1、我校在本村顯眼位置張貼標語8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。
2、利用辦公時間組織教師學習宣傳《教師法》和新《義務教育法》。
3、發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務教育法》動員學生回校接受義務教育。
三、保障措施。
1、學校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學領(lǐng)導小組，每月定期召開控輟保學會議研究總結(jié)全?！办柟獭惫ぷ?。同時，認真落實“班主任”負責制，并使之形成長效機制，確保了在校學生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實責任，層層簽定《保學控輟責任書》，確保全體學生“進得來，留得住，學得好。”
3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學計劃，把學科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的、關(guān)系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。
4、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學問題。
5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學生個性得到很好發(fā)展和張揚。
自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“控輟保學”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。
xx小學。
20xx年5月15日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十五
為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx)》等法律法規(guī)，進一步加大依法治校力度，充分調(diào)動各校及義務教育階段學?？剌z保學工作的積極性，提高全鎮(zhèn)初中三年保留率，提升全鎮(zhèn)義務教育實施水平，臺營小學與全體教師簽訂《義務教育階段控輟保學責任書》，具體內(nèi)容如下：
依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。加強控輟保學工作的領(lǐng)導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，確保我校義務教育階段學生保留率在省定標準以上。
建立目標管理責任制。年初，我校與任課教師簽定“控輟保學”目標責任書，把控輟目標分解量化到每一位教師。學期末，對目標落實情況自下而上進行匯報，自下而上進行檢查。年末，我校與全體教師的目標完成情況進行督導評估。
嚴格學籍管理制度。義務教育學校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學區(qū)內(nèi)的外來務工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務教育，維護殘疾人合法利益，保證有學習能力的各類適齡兒童少年入學，最大程度的滿足殘疾學生接受義務的需求。新生入學后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。我校認真執(zhí)行，《秦皇島市中小學學籍管理實施細則》和撫寧縣學籍管理相關(guān)規(guī)定，加強學籍管理，嚴格履行學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴禁弄虛作假。除特殊情況外，不再辦理縣域內(nèi)各初中學校之間的學生之間的學生轉(zhuǎn)學手續(xù)(“特殊情況”指購買住房舉家遷址、單親學生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務工父母異地居住，須出具相關(guān)證明材料)。
建立動員輟學學生復學制度。學生無正當理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學書”。家訪要填寫《學生輟學家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學生，由學校向?qū)W區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達“學生輟學報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學學生監(jiān)護人發(fā)出《復學通知書》，要求輟學學生限期返校。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開展“進村、入戶、訪家長、幫教學生”活動，客觀地宣傳教育，宣傳學校，征求群眾意見和建議。特別是對農(nóng)村困難戶學生、“學困生”、初中已輟生或有輟學苗頭學生進行重點家訪，溝通情況，力所能及解決學生的困難，幫助學生樹立學習自信心。同時隨著學校布局調(diào)整、標準化學校建設(shè)工作的進一步推進，做好路途較遠學生和寄宿生的服務工作，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，爭取不讓一個學生掉隊。嚴格輟學生報告制度。我校對在校學生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學情況，班主任要隨時報告，學校要做到一月一匯總，每學期初向上級教育主管部門書面詳細報告?？h教育局于每年的1月份、7月份統(tǒng)計全縣輟學情況。
設(shè)立義務教育助學資金。對因家庭貧困難以受完九年義務教育的中學生采取扶貧措施?？h和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府將通過多種渠道籌措義務教育助學資金，為經(jīng)濟特困學生提供就學保障。學校要廣開渠道，積極籌措助學資金。助學資金主要用于經(jīng)濟特困學生的學習用品等支出。
強化學校的內(nèi)吸力工程。學校要端正辦學思想，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟。加強學校的德育工作，關(guān)心愛護每一個學生，減輕學生的學習負擔，不單純以學習成績評價學生，禁止公開排列學生考試名次。鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團活動，不斷增強學校的吸引力，保證學生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
全面推進義務教育均衡發(fā)展，深化“中小學一體化”管理體制改革，切實縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務教育。
小學適齡兒童入學率達到100%，初中適齡兒童、少年入學率達到99%以上，初中在校生年輟學率控制在省定標準以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學率不低于90%。
我校對所有教師控輟保學工作要隨時了解、定期檢查、全面掌握。學期末要對全體教師控輟保學工作進行總結(jié)，并上報中心校。我校對各年級的控輟保學情況進行隨即抽查，抽查結(jié)果全校通報并上報中心校。
實行控輟考核“一票否決”制度。我校將控輟保學責任落實情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標，實行“一票否決”制，控輟保學工作的先進單位進行通報表彰，對輟學嚴重的班級要追究老師責任;學校對班主任和相關(guān)科任教師，在評優(yōu)評先活動和年終考核中也實行“一票否決”制，并將其控輟保學情況納入教師績效工資考核。
校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責任人，負責做好以下工作：
建立控輟組織機構(gòu)：成立本級單位控輟工作領(lǐng)導小組，負責本學區(qū)、本學校的控輟保學工作。
加強控輟制度建設(shè)：各中小學要深入調(diào)研，制定詳細、具體、可操作性的控輟實施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學校與教師、教師與家長之間建立控輟保學聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學責任制。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十六
為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，推動我鎮(zhèn)義務教育一體化發(fā)展，著力解決義務教育學生失學輟學問題，扎扎實實地開展好控輟保學工作，根據(jù)相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我鎮(zhèn)控輟保學工作匯報如下：
我鎮(zhèn)就由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校有關(guān)人員，分組在街道，巷道張貼標語、懸掛橫幅，并由各校班主任入戶動員，宣傳政策，幫扶貧困，并組織各校校長集體學習《義務教育法》、《未成年人保護法》和《蒙城縣義務教育階段控輟保學工作方案》，切實樹立良好的師德師風，并簽訂了師德承諾書，同時發(fā)放了關(guān)于控輟保學的《致家長一封信》。
我鎮(zhèn)把控輟保學工作作為當前教育工作的“重中之重”，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學率控制在5%以內(nèi)。我鎮(zhèn)中小學控輟保學工作開展的比較扎實，輟學率有所下降，這與上級的正確指導和我校師生的共同努力分不開的。
一是繼續(xù)加強依法控輟力度，形成控輟合力；
二是制定獎勵措施，調(diào)動教師的控輟保學積極性；
三是加強教師職業(yè)道德教育，提高對控輟工作的認識；
四是進行各種宣傳，營造全社會控輟保學氛圍。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十七
為全面貫徹落實中央、自治區(qū)及**市關(guān)于推進控輟保學、提高義務教育鞏固率工作要求，切實保障適齡兒童少年接受義務教育合法權(quán)利，在全縣脫貧攻堅關(guān)鍵時期，我縣進一步提高思想認識，認清形勢，明確目標任務，直面問題，壓實責任，合力推進，全力做好控輟保學工作，助力全縣脫貧摘帽?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
20**年春季學期，**縣共有義務教育階段學校x所，其中小學x所（公辦x所，民辦x所；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學x所，完全小學x所，教學點x個），在校學生數(shù)x人，建檔立卡戶x人，小學適齡兒童入學率x%，小學專任教師x人；初級中學4所，九年一貫制學校1所，在校學生數(shù)x人，建檔立卡戶x人，初中適齡少年入學率x%，初中專任教師x人。截止5月23日，我縣已動員輟學學生返校x人（建檔立卡戶x人），其中返回義務教育學校x人（建檔立卡戶x人）；參加廣東鶴山職業(yè)技術(shù)學校培訓x人（建檔立卡戶37人）；參加南寧廣西商貿(mào)高級技工學校培訓有x人（建檔立卡戶x人）；辦理休學手續(xù)38人（建檔立卡戶x人）；還有x人未到校（建檔立卡戶x人）。我縣義務教育階段適齡“三殘”殘疾兒童（6－16歲）共有x人，已接受教育87人（其中在**縣隨班就讀x人，在縣外特殊教育學校就讀x人，送教上門x人入學）；適齡殘疾兒童入學率x%；視殘、聾啞殘、智殘三類殘疾適齡人口義務教育入學率分別達到x%。20**年春季學期我縣九年義務教育鞏固率為x%。去年以來，特別是今年春季學期以來，經(jīng)過全縣干部部群眾，全體教師的共同努力，全縣控輟保學工作取得了一些成績，我們的措施主要有以下幾點。
為確保今年我縣義務教育階段如期實現(xiàn)控輟保學工作目標，我縣強化措施，精準發(fā)力，認真打好“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟”這四張牌，舉全縣之力，動員義務教育階段輟學學生返校學校，取得了良好效果。
（一）行政控輟。
1、領(lǐng)導重視高位推進。今年4月12日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才在縣宣傳文化中心會議室主持召開全縣控輟保學工作會議，傳達全區(qū)、全市控輟保學工作會議精神，研究部署我縣控輟保學工作。4月15日，市委常委、縣委書記秦昆在縣宣傳文化中心再次召集召開全縣控輟保學工作會議，對進一步做好控輟保學工作再研究、再部署。4月26日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才帶隊，組織縣教育局班子及相關(guān)股室人員到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處、發(fā)展規(guī)劃處匯報我縣控輟保學工作，并就難點問題請求區(qū)廳給予幫助解答。另一方面，縣委副書記劉德智在縣扶貧辦不定時召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導、縣教育局領(lǐng)導班子召開控輟保學工作會議，時刻跟蹤掌握全縣控輟保學工作進展，及時研究解決遇到的各種困難及問題。再另一方面，市教育局重視，5月9日和15日，市教育局副局長黃創(chuàng)新、梁培生先后到我縣開展控輟保學工作專項督導檢查，傳達全區(qū)、全市控輟保學工作會議精神，研究部署我縣控輟保學工作。
2、建立健全“雙線四包”控輟工作目標責任制。進一步強化控輟保學工作的領(lǐng)導責任，嚴格落實控輟保學“雙線四包”工作機制?！罢€”實行縣領(lǐng)導包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶；“教育局線”實行縣教育局班子成員包片、教育局股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校領(lǐng)導包年級、班主任包班、科任教師包人。通過“雙線四包”工作機制，層層簽訂控輟目標責任狀，把工作落實到具體部門和個人，明確工作職責。
3、完善控輟保學工作體系。建立控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動長效機制，形成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村委會、村民小組“三級聯(lián)動”。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對本轄區(qū)控輟保學工作負主要責任，成立以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任組長、分管副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任副組長、村委領(lǐng)導為成員的控輟保學領(lǐng)導小組，制定切實可行的控輟保學工作方案，有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學工作，切實解決工作中存在的困難和問題。建立健全由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管領(lǐng)導擔任召集人的控輟保學聯(lián)席會議制度，壓實鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門、學校、家長控輟保學責任。
4、落實輟學報告制度。各義務教育學校要實行控輟保學工作情況周報制度。要求各義務教育學校每周對學生入學、變動、輟學情況及學籍變化情況進行全面清查，對學生輟學情況進行及時統(tǒng)計并向縣教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）報告。對未到校注冊就讀的學生，列出清單，及時查清去向；對轉(zhuǎn)學的學生，按學籍管理要求及時完善轉(zhuǎn)學手續(xù)；對上學期間連續(xù)超過3個工作日的無故未入校就學的學生或去向不明的學生，及時建檔造冊，分別報送縣教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安排派出所、村委會進行查找，查清去向和就讀情況。
5、強化督導。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣教育局組成“控輟保學”專項工作督查組，對各義務教育學?！翱剌z保學”工作開展情況進行督查，保證控輟保學各項工作落到實處，取得成效。截止目前，全縣沒有因家庭經(jīng)濟困難而輟學的學生。
（二）依法控輟。
加強部門協(xié)調(diào)配合，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)等政策文件要求，通過法律手段保障輟學適齡兒童少年享有接受義務教育的權(quán)利。
學校方面：開學前印發(fā)《給家長的一封信》，讓每個家長知道，送子女入校接受九年義務教育是家長應盡的義務和責任，督促家長主動送孩子上學。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)方面：一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過召開村組群眾會、發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳標語等形式，開展《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳，提高群眾，特別是義務教育兒童家長的思想認識和法制觀念，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉。二是對無正當理由未送適齡兒童少年入學的父母或法定監(jiān)護人，責令限期改正；經(jīng)教育不改正的，向其父母或法定監(jiān)護人下達《限期復學通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務教育的父母或法定監(jiān)護人，按有關(guān)規(guī)定下達《行政處罰決定書》。逾期不改的，請求司法部門通過法律途徑協(xié)助解決。
縣司法局工作方面：負責配合開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作，為未成年人及時提供法律援助等服務，維護適齡兒童少年接受義務教育的合法權(quán)益。目前，我縣司法部門就依法對響水鎮(zhèn)某位家長拒不送孩子上學的行為進行了法律制裁。
縣公安局工作方面：
一是對不愿送孩子上學的家長，司法部門采取送達通知、行政處罰、依法強制等方法督促輟學學生家長、法定監(jiān)護人送子女上學。
二是強化學校周邊治理，保證學校周邊安全，嚴肅處理擾亂學校秩序，毆打、侮辱學生造成學生失學的人員。
三是協(xié)助學校治理校園欺凌現(xiàn)象，確保校園平安。
縣人力資源和社會保障局方面：負責定期對企業(yè)、個體經(jīng)營戶等用工單位進行檢查，對非法招用童工的單位和個人，責令立即將童工送回原居住地，所需費用全部由使用童工的單位或者個人承擔；并按照國家有關(guān)法律、法規(guī)追究使用童工的單位或者個人相關(guān)法律責任。
縣工商和質(zhì)監(jiān)局方面：負責加強對不滿16周歲的.未成年人開展從事個體經(jīng)營活動行為的監(jiān)督檢查；在職責范圍內(nèi)配合縣人力資源和社會保障局進行監(jiān)督檢查，對非法招用童工的企業(yè)、個體工商戶，情節(jié)嚴重的吊銷營業(yè)執(zhí)照。
文體新廣局方面：負責組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門依法治理校園周邊文化市場，查禁、查封有害學生身心健康的各類出版物、文化娛樂項目和活動場所。對違反規(guī)定接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧，依照相關(guān)規(guī)定處罰，情節(jié)嚴重的，堅決取締并追究經(jīng)營者責任，優(yōu)化校園周邊文化娛樂環(huán)境。
（三）情感控輟。
實施教改控輟，興趣導學，充分發(fā)揮學校育人主陣地作用。
一是落實義務教育學校管理標準和常規(guī)管理規(guī)定，落實國家課程設(shè)置方案，開齊開足國家課程，特別是英語、音樂、體育、美術(shù)等課程，合理安排學生在校學習時間、體育鍛煉時間和活動內(nèi)容，豐富校園文化生活，增強校園吸引力，使學生在優(yōu)秀的校園文化中得到浸潤和陶冶。
二是加強中小學心理健康教育，幫助學生認識自我、學會學習、人際交往、情緒調(diào)適，及時對有輟學傾向的學生開展心理疏導，消除其輟學念頭。
三是提高辦學水平，增加學校吸引力，全面推進學校標準化建設(shè)，實施廣西教育振興行動計劃和“全面改薄”工程，按照義務教育學校相關(guān)建設(shè)標準，加快推進學校標準化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學校的辦學條件和生活設(shè)施，加強校園綠化、美化等環(huán)境建設(shè)，形成優(yōu)美和諧、特色鮮明的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
四是重視。
師德師風建設(shè)。
要求教師耐心細致做好因基礎(chǔ)差而厭學、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難、思想有問題、行為失范等特殊群體學生的感化、轉(zhuǎn)化工作切實將幫扶關(guān)愛工作落到實處。
（四）扶貧控輟。
1、制定出臺教育扶貧政策。去年以來，我縣相繼出臺《**縣教育扶貧行動方案》和《**縣脫貧摘帽義務教育控輟保學工作細化方案》，全縣逐漸形成了幫扶機制健全、幫扶對象全覆蓋、工作清單明確的教育扶貧工作格局，為助推**縣全面打贏脫貧摘帽攻堅戰(zhàn)奠定了良好基礎(chǔ)。
2、落實學生各項資助政策。一是對各義務教育階段學生給予免學雜費或資金補助。農(nóng)村義務教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助標準為小學每生每學期x元，初中每生每學期625元。截止5月23日，我縣實施農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助項目共資助學生x人（初中x人，小學x人），發(fā)放x萬元。二是建立并完善從學前到大學各學段家庭經(jīng)濟困難學生的幫扶工作機制，對特困生給予重點資助，對建檔立卡貧困戶子女就學實施15年免費教育，切實將國家各項資助政策落到實處。
3、開展初中滲透職業(yè)教育。去年以來，縣財政共拿出經(jīng)費x萬元，與廣東鶴山職業(yè)教育學校、南寧廣西商貿(mào)高級技工學校合作，動員不愿到普通初中學校就讀的輟學生到這兩所學校進行初中滲透職業(yè)教育培訓，強化技能學習，讓這些學生學到一技之長。截止5月22日，再次動員（第三批）x名不愿到普通初中學校就讀的輟學生到南寧廣西商貿(mào)高級技工學校進行初中滲透職業(yè)教育培訓，開展專業(yè)技能強化培訓，讓這些學生學到一技之長。目前，已動員x人參加初中滲透職業(yè)教育培訓，其中廣東鶴山職業(yè)技術(shù)學校x人，南寧廣西商貿(mào)高級技工學校x人。
4、開展“送教上門”服務工作。為切實做好適齡殘疾兒童少年入學工作，切實保障殘疾人受教育權(quán)利。我縣認真實施特殊教育提升計劃，全力做好適齡殘疾兒童少年入學工作，切實保障殘疾人受教育權(quán)利。截止5月23日，我縣義務教育階段適齡“三殘”殘疾兒童（6－16歲）已接受教育87人，其中本縣隨班就讀35人，在縣外特殊教育學校就讀18人，送教上門34人入學。
5、電視夜校助力控輟保學。自20**年10月份以來，我縣每周五在全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)電視夜校，每期都有上萬人參加學習。目前，我縣已把電視夜校打造成政策宣傳、扶心扶志、技能培訓、感情交流的平臺，為**縣實現(xiàn)脫貧摘帽增添了強勁動力，同時，對抓好我縣控輟保學工作也起到了積極的推動作用。
（一）勸返工作困難、工作成效不明顯。部分輟學生因為離校太久，因為厭學等原因，工作組無論采取什么辦法都難以說服他們返校學習，工作成效不明顯。
（二）目前我縣沒有設(shè)立特教學校，特殊教育教學工作未能系統(tǒng)開展，殘疾兒童隨班就讀質(zhì)量有待提高。
（一）再入戶再動員，讓輟學生全部返校學習。對未到校的142名學生，要動員全部到校就讀。對不愿到普通初中學校就讀的輟學生，動員參加初中職業(yè)滲透教育，強化專業(yè)技能培訓。同時，主動與兄弟縣（區(qū)）聯(lián)系，動員條件具備的適齡殘疾兒童到扶綏縣特殊教育學校、大新特殊教育學校就讀，對無法到校隨班就讀的重度殘疾少年兒童進行送教上門服務。
（二）豐富校園文化生活，讓學生“留得住”?？h教育局和各中小學校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活，積極開展有益身心健康、學生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實施科技教育，提高中小學生科學素質(zhì)和動手實踐能力，促進校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，課本知識和社會實踐相結(jié)合，激發(fā)學生對學習的熱情和興趣。
（三）深化教育教學改革，讓學生“學得好”。要全面推進義務教育學區(qū)制管理改革，深入落實中小學結(jié)對幫扶工作，提升薄弱學校管理水平和教學質(zhì)量。深入推進教育教學改革，積極探索建立以學生為本的新型教學關(guān)系，激發(fā)學生學習興趣，提高教學質(zhì)量。要著力加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任關(guān)于學生思想教育工作和德育工作水平，做好學生的關(guān)愛和幫扶工作，在心理上關(guān)心、生活上幫助、情感上關(guān)懷學生。同時，要切實保障農(nóng)村中小學開齊開足國家課程，尤其要解決村小、教學點英語課程的開設(shè)補齊問題，避免學生升入初中后英語跟不上教學進度而輟學。
（四）加強監(jiān)督問責，讓控輟保學工作卓有成效?？h紀委、縣督查室要繼續(xù)加大對控輟保學工作聯(lián)合督查力度，嚴格對各幫扶人、責任單位、學校進行抽查、核實，并將周查周報材料進行公示、存檔，嚴防弄虛作假。對政策措施執(zhí)行不力、沒有達到預期目標要求的學校和有關(guān)人員予以通報批評并追究責任。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇一
“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。
一年來，我校以“三個代表”重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責，強化領(lǐng)導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到99.85%以上，我校的具體做法是主要有以下幾點。
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質(zhì)量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作的指導思想。
二、明確工作目標：
我國實施的普及九年義務教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學，并受完九年義務教育。治理義務教育階段學生輟學，是《中華人民共和國義務教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設(shè)社會主義和諧社會需要。
在本學年度中，我校進一步加大了管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到99.85%，使“不讓一個孩子失學”的口號成為現(xiàn)實。
三、工作措施：
（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領(lǐng)導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位領(lǐng)導成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。
（二）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，嚴格按計劃實施，按制度落實，包年級領(lǐng)導，堅持每周召開一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，包級部領(lǐng)導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：第一，根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。認真落實素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
本學年，我校進一步加強了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，切實提高學生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習積極性，使學生樂學，杜絕了因厭學產(chǎn)生的輟學現(xiàn)象，全面提高了該校的教育教學質(zhì)量。
第四，學校組織教師深入調(diào)查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質(zhì)幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，今年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六，學校與教師之間簽定控輟保學責任書。經(jīng)常召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽定控輟責任書。把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向?qū)W校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。
第七，學校嚴格控制有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經(jīng)濟負擔，又增加學生課業(yè)負擔的行為。
第八，學校要求全體班主任，在控輟保學工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育的意義，進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法，應當承擔法律責任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。
第九，采取多種形式，想方設(shè)法幫助經(jīng)濟困難學生入學，動員輟學學生返校。一是建立了貧困學生助學基金會；二是認真落實“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學生，除免收一切費用外還享受每學期生活費補助。
第十，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學生；加強班級建設(shè)，讓溫馨班級留住學生。
第十一，建立學生輟學過錯責任追究制度。凡屬“控輟保學”工作不到位、入學率不達標和有輟學學生的班級，要采取強有力措施，依法保障學生的學習權(quán)力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學生輟學的；或由于體罰或變相體罰學生，侮辱學生人格等造成學生輟學的責任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達不到控輟目標任務的學校，學校還要追究學校領(lǐng)導的責任。
決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，全面建成小康社會奠定堅實基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇二
我校地處被譽為“魚米之鄉(xiāng)”的柏各莊鎮(zhèn)，共有學生1134人，教職工82人，設(shè)22個教學班，是灤南縣南部規(guī)模最大的初中校。
幾年來，在“為高一級學校輸送優(yōu)秀人才，為當?shù)厣鐣l(fā)展培養(yǎng)合格的勞動者”的辦學目標的指引下，學校大力深化體制改革，加強教學管理，全校教職工力往一處使，汗往一處流，全力拼搏，順利實現(xiàn)了“甩帽子，樹形象，上臺階”的奮斗目標。95年以來，我校中考成績均居全縣農(nóng)村中學前列，學生在各級各項學科競賽中捷報頻傳，學校其他工作也獲得上級領(lǐng)導和社會各界的好評。但是，在取得成績的同時，在成績光環(huán)下隱藏著的問題也逐漸顯露，2000年以來，學校出現(xiàn)了大面積的流失生，嚴重影響了我校工作的開展。
一、輟學生現(xiàn)狀。
七、八年級鞏固率100%，初三年級88.61%。
二、輟學生原因分析。
1、家庭經(jīng)濟困難。據(jù)調(diào)查，在現(xiàn)有輟學生中，不同程度反映有經(jīng)濟困難。
2、學生厭學。普及九年義務教育后，所有學生均按年限接愛教育，不得留級，導致許多智力發(fā)育較晚的學生無法跟上教學進度，久而久之成為后進生。小學取消升學考試，使得許多學生沒有升學壓力，對學習抱無所謂態(tài)度，升入初中后無法適應中學學習生活，因而產(chǎn)生厭學情緒。
3、家長重視不夠，重男輕女思想嚴重。許多家長認為反正考不上大學，不讀書也照樣過一輩子，讀不讀無所謂。許多女生家長認為女孩子書讀得再多，以后也是別人的人，而不讀書還可減輕家庭的負擔，因而對其子女學習過問甚少，對子女輟學也聽之任之。
4、其它原因。部分學生有生理缺陷，不能到校上課。個別學生表現(xiàn)差，并有偷盜及打架斗毆等違紀行為，家長為防止出事，將子女帶回家中教育。
為防止輟學生的大面積出現(xiàn)，學校采取了大量的措施，做了大量的工作。
1、制定了《控輟保學責任狀》，將各班的生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班控輟保學工作的第一責任人，將本班輟學生分由各科任教師掛鉤，要求教師家訪動員，對已注冊上課的學生，班主任和科任教師共同負責。
2、實行輟學生定時點名和匯報制度。對曠課的學生，班主任及時通知家長，了解原因；對曠課一天的學生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報告教務處；對已曠課一周的學生，及時報告鎮(zhèn)中心校。期初兩周，教務處每天統(tǒng)計輟學生數(shù)，以后每周統(tǒng)計一次，并及時上報教育局和鎮(zhèn)中心校。
3、減免部分貧困生的雜費及代辦費。針對多數(shù)輟學生家庭經(jīng)濟困難的情況，學校酌情給予減免學雜費和代辦費，并多方籌措資金，對家庭困難而又品學兼優(yōu)的學生進行資助。
4、減輕學生的課業(yè)負擔，開展實用技術(shù)教育。針對部分學生基礎(chǔ)不扎實，成績較差進而產(chǎn)生厭學情緒的情況，學校要求教師樹立正確的學生觀，人才觀和教育觀，以教學改革為突破口，嘗試新的教學方法，探索減輕學生課業(yè)負擔過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學生興趣的科目的課時，同時利用我?，F(xiàn)有的辦學條件開設(shè)了計算機操作，種植養(yǎng)殖技術(shù)等實用課程。這些措施，激發(fā)了學生的學習興趣，也使學生進得來，留得住，并學有所得，學有所長，學有所用。
四、關(guān)于控輟保學一些建議。
1、充分認識控輟保學工作的重要性，加強對控輟保學工作的領(lǐng)導。
2、加強政策引導，加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進農(nóng)民增收。
3、加大對政府作為控輟保學工作的主要責任人的工作的督查力度，切實發(fā)揮當?shù)卣诳剌z保學工作中的重要作用。
2005.10.25。
匯報材料。
柏各莊鎮(zhèn)初級中學。
2005.10.25。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇三
尊敬的各位領(lǐng)導：
我代表尹集學區(qū)對我學區(qū)控輟保學工作開展情況簡要匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。
全鎮(zhèn)6-15歲適齡學生就讀情況：截止2020年4月10日，全鎮(zhèn)6-15歲適齡人口5573人（其中建檔立卡戶學生1452人）。小學就讀4073人（其中建檔立卡戶學生1162人）、初中就讀1078人（其中建檔立卡戶學生288人）、學前教育203人（其中建檔立卡戶學生37人）、高中就讀113人（其中建檔立卡戶學生26人）、中職就讀15人（其中建檔立卡戶學生9人）、未在校91人（其中建檔立卡戶學生20人），其中失蹤1人、初中畢業(yè)77人、殘疾無能力入學13人。
就讀情況為縣內(nèi)就讀4389人（其中建檔立卡戶學生1379人）、縣外州內(nèi)就讀271人（其中建檔立卡戶學生25人）、州外省內(nèi)就讀89人（其中建檔立卡戶學生14人）、省外就讀718人（其中建檔立卡戶學生96人）、送教上門5人（其中建檔立卡戶學生4人）、特教學校就讀10人（其中建檔立卡戶學生4人）、失蹤1人、殘疾無能力入學13人（其中建檔立卡戶學生4人）、初中畢業(yè)77人（其中建檔立卡戶學生16人）。
國家審計署反饋問題：學籍系統(tǒng)中有籍無人31人，有人無籍7人，未達到畢業(yè)年齡而初中畢業(yè)1人。
沖刺清零工作：我鎮(zhèn)沖刺清零學生177人，已勸返171人，6人為殘疾無能力入學。截止目前，核減2人，初中畢業(yè)127人，新增殘疾無能力1人，銷戶1人，繼續(xù)鞏固38人。
二、控輟保學工作開展情況國家審計署整改：有籍無人31人中，3人已返回原學校就讀，其余學生家長承諾正在積極與就讀學校銜接，轉(zhuǎn)出學籍，實在無法完成的，開學初帶學生回原學校就讀；有人無籍7人中，3人已人籍一致，4人學籍正在辦理網(wǎng)上轉(zhuǎn)入；未達到畢業(yè)年齡而初中畢業(yè)1人，本學期開學后將動員該生到臨夏縣烹飪技術(shù)學校學習，已得到家長同意。
沖刺清零工作：剩余繼續(xù)鞏固的38人，26人在我縣學校就讀，經(jīng)學校摸底排查，在校；12人為縣外就讀，經(jīng)家訪，學生開學后將返校就讀，屆時積極聯(lián)系鎮(zhèn)、村索要就讀證明。
三、采取的措施和辦法。
由于疫情影響，本學期寒假時間較長，但我學區(qū)各?？朔щy，早行動、早著手，進一步強化措施辦法，狠抓控輟保學各項工作，對多次勸說無效的，積極與村上聯(lián)系，最大限度的杜絕失輟學現(xiàn)象反彈。
一是強化組織領(lǐng)導，層層靠實工作責任。學區(qū)指定專人負責督促、指導、統(tǒng)計控輟保學相關(guān)工作及數(shù)據(jù)，積極與教育局銜接，掌握學生動態(tài)。召開校長會，成立學區(qū)控輟保學工作領(lǐng)導小組，研究指定切合我學區(qū)實際的工作方案和措施辦法。各村校校長親自負責各自行政村的控輟保學工作。
二是狠抓學校管理，著力夯實工作基礎(chǔ)。針對當前我鎮(zhèn)初中階段失輟學學生較多的現(xiàn)狀，我學區(qū)各校做好上門動員工作，并通過自己的學生，宣傳教育好接受義務教育的重要性，將失輟學苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)。學區(qū)各校認真組織教師學習《義務教育法》、《州委、州政府控輟保學工作實施辦法》、《問責條例》等法律法規(guī)，明確各自任務，層層靠實工作責任。
由于我鎮(zhèn)外出務工人員較多，很多適齡學生隨父母整家外出，且部分時間較長，摸底難度較大。
今后，我學區(qū)各校將繼續(xù)在教育局的指導下，積極配合鎮(zhèn)、村，進行核查摸排工作，爭取早日清零；在學校管理中，轉(zhuǎn)變觀念，多開展各類活動，對有輟學苗頭的學生早動員，早解決，杜絕新的失輟學學生產(chǎn)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇四
組長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：1-6年級各班班主任。
1、我校在本村顯眼位置張貼標語8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。
2、利用辦公時間組織教師學習宣傳《教師法》和新《義務教育法》。
3、發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務教育法》動員學生回校接受義務教育。
1、學校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學領(lǐng)導小組，每月定期召開控輟保學會議研究總結(jié)全?！办柟獭惫ぷ?。同時，認真落實“班主任”負責制，并使之形成長效機制，確保了在校學生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實責任，層層簽定《保學控輟責任書》，確保全體學生“進得來，留得住，學得好?！?BR> 3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學計劃，把學科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的`、關(guān)系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。
4、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學問題。
5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學生個性得到很好發(fā)展和張揚。
自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“控輟保學”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。
xx小學。
20xx年5月15日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇五
為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務教育法》和各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學的文件和會議精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學工作，本月我校繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效?，F(xiàn)就xx小學本月開展控輟保學工作的情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導、落實責任。
1、成立了控輟保學活動領(lǐng)導小組。
組
長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：1-6年級各班班主任。
二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。
1、我校在本村顯眼位置張貼標語8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。
2、利用辦公時間組織教師學習宣傳《教師法》和新《義務教育法》。
3、發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務教育法》動員學生回校接受義務教育。
三、
保障措施。
1、學校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學領(lǐng)導小組，每月定期召開控輟保學會議研究。
總結(jié)。
全?！办柟獭惫ぷ?。同時，認真落實“班主任”負責制，并使之形成長效機制，確保了在校學生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實責任，層層簽定《保學控輟責任書》，確保全體學生“進得來，留得住，學得好?！?BR> 3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學計劃，把學科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的、關(guān)系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。
4、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學問題。
5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學生個性得到很好發(fā)展和張揚。
自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“控輟保學”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。
xx小學2017年5月15日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇六
控輟保學，是鞏固義務教育成果的重要工作，也關(guān)系社會穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要方面。雖然我區(qū)對義務教育階段學生給予了一些免費舉措，但由于我校學生都來自農(nóng)村，家長素質(zhì)不高，認識短淺，我校的控輟保學工作尤為艱巨。因此，學校領(lǐng)導精心組織，強化措施，狠抓落實，在不斷提高教育教學水平和教師個人師德素質(zhì)的同時，加強與學生的情感交流，落實千名教師訪萬家活動，努力做好“控輟保學”工作，并取得了圓滿成果?，F(xiàn)就我校20xx年暑假控輟保學工作情況總結(jié)如下：
1、學校成立暑假學生學習互助小組，各班級以村隊為單位，安排一名組長，對有輟學念頭的學生，由組長在第一時間內(nèi)通知班主任，及時進行家訪，做好工作。假期中，教師心系學生，教師對包幫的學生采取走訪或打電話的形式進行情感溝通，灌輸義務教育的重要性，并了解學生的所思、所想及學生的家庭情況，對于家庭困難的學生及時上報。
2、9月1日分級部匯總學生人數(shù)，匯總未到學生的情況。中午，由班主任老師對未到學生進行為期一天的家訪，并查清具體原因，形成書面材料，以便對癥下藥。
3、對老師家訪后仍然未到的學生，班主任、級部主任針對不同情況，第二天再一次家訪?；蛘呓M織要好的同學、朋友一同家訪，用情感打動學生；或者邀請同村或鄰村老教師參加，共同做好家長、學生的工作。
4、學校領(lǐng)導和班主任一起到煙臺、福山等地的廠礦企業(yè)宣傳《義務教育法》，并找想輟學學生談心說明讀書的重要性。并利用“聯(lián)村聯(lián)戶心連心”活動，深入宣傳教育的重要性。
5、把暑假控輟保學納入到教師的考核，原班主任要確保學生在新學期能夠到校，輟學的按照學校制度予以量化，輟學嚴重的班級，班主任評先樹優(yōu)一票否決。
1、提高認識，明確責任，為了制止輟學現(xiàn)象的發(fā)生，我校制定了《福山區(qū)崇文中學制止輟學措施》，實行一票否決制度和責任追究制度，結(jié)果納入班級、班主任、級部考核中。對于控輟保學工作，校長跟蹤調(diào)查，對于班主任、教師、級部主任玩忽職守，不認真家訪的，學校將嚴肅處理，實行評先樹優(yōu)一票否決制，本年度師德考核不合格。
2、狠抓師德師風建設(shè)，規(guī)范從教行為。
對教師的政治業(yè)務和職業(yè)道德的標準和考評提出的具體的細則，鼓勵教師要有愛崗敬業(yè)、勤業(yè)精神，嚴禁體罰和變相體罰行為，并提出：教師把愛學校、愛學生作為干好本職工作的前提和基礎(chǔ)，還給每位教師布置了定期進行政治業(yè)務學習的任務，并要求寫出心得筆記，期末進行檢查，使教師們的`思想素質(zhì)得到了全面提高。
3.關(guān)愛后進生，照顧特困生、留守學生。
摸清每班后進生和困難生、留守學生情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。建立后進生及特困生、留守學生聯(lián)系卡和檔案。進行定期聯(lián)系和跟蹤調(diào)查；對經(jīng)濟困難的學生，學校聯(lián)系上級部門予以救助；對生活不能自理的學生，我們成立“愛心宿舍”，進行特殊照顧。
4、實施定期家訪制度。為更好地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，學校規(guī)定每學期家訪本班學生的三分之二（通過電話聯(lián)系了解也屬家訪范疇）。家訪時要求教師寫好記錄，級部領(lǐng)導定期檢查，期末還要進行總結(jié)評比。
正是通過以上的措施，新學期開學后，我校無1人輟學。
１、由于現(xiàn)在我校距離學生家比較遠，許多老師對學生家庭情況缺乏直觀的了解，或者了解不充分，不能及時地察覺問題。
2、對于不能依法接受九年義務教育的學生和學生的監(jiān)護人，執(zhí)法力度不夠，導致流失學生不接受勸返動員。
1、加大對義務教育法律法規(guī)的宣傳力度，建立起有效的制約、獎勵等機制，依法控輟。
2、繼續(xù)建立“控輟保學責任制”，全員參入，層層落實。
3、全面貫徹教育方針，開設(shè)各種興趣小組和活動課，因材施教，讓學生快樂成長。
雖然我們在“控輟保學”工作中取得了一些成績，但距區(qū)教體局的要求還有一定的差距。今后，我們還要加大力度，采取更為得力的措施，把“控輟保學”工作做得更好。
福山區(qū)崇文中學。
20xx年9月4日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇七
為了進一步落實控輟保學工作，保障適齡兒童、青少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特定以下控輟保學工作目標責任書：
一、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。學校實行校長、教導主任主管，年級組長主抓，班主任負責制。年級組長包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學責任書，把控輟目標量化到每一位教師，努力把輟學率控制在2%以下。
二、要提高認識，做到依法控輟。學校在每年的2月底和8月底，有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商、輟學等行為的發(fā)生。
三、教師要加強教育教學改革，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，運用新的教育理念激發(fā)學生學習興趣，為學生營造心靈的樂園，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，切實減輕學生課業(yè)負擔，不單純以學習成績評價學生，不斷增強學校的吸引力。
四、教師要進一步規(guī)范教育教學行為，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學生，激發(fā)學生的上進心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生，不歧視、挖苦和打擊學生，不得以任何借口停學生課和趕學生回家。
五、班主任和任課教師是制止學生輟學的主要負責人。班主任要密切注意學生的思想情況，了解每一個學生的心理動向，出現(xiàn)輟學苗頭，應上報年級組長，以便集體做好學生的思想工作，采取家訪、談心等方式情感控輟，深入耐心細致地做好動員學生返校的工作，防止學生逃學和流失，一旦發(fā)現(xiàn)輟學情況要及時上報教導處。
六、學校建立規(guī)范的學籍管理檔案，規(guī)范休學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。
七、把學生流失情況納入教師教學成績評比、班主任績效考核和值周評比。
八、學校實行控輟保學考核“一票否決”制度，超過輟學率的班級不評先進班集體，該班班主任或責任教師年終考核和德能考核不評優(yōu)秀，不參與評先評優(yōu)。
學校、班主任、任課教師都應積極、共同參與控輟保學工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育的目的。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇八
“普九”是義務教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?！翱剌z保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。我校一直以來非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作。學校成立有“控輟保學”領(lǐng)導小組，制定了控輟保學實施方案，制定并嚴格落實該項工作目標和獎懲制度，實行層層承包，責任到人，確保制度目標落實到位。學校同時發(fā)動和倡議社會各界捐資助學，不斷改善辦學條件，學校面貌不斷改進。在各級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導和全校師生員工的共同努力下，“控輟保學”工作成績顯著，本轄區(qū)適齡兒童和少年個個“進得來、留得住、學得好”。20xx年秋季開學以來，我校七年級無一名學生輟學，八、九年級學生輟學率一直控制在2%以下，沒有超過國家允許范圍。
我校對控輟保學工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
我校各級黨政領(lǐng)導，各級教育行政部門的領(lǐng)導都十分重視學校的“控輟保學”工作，在有關(guān)教育的會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體領(lǐng)導都積極工作，加強管理。
我校成立了發(fā)動學生入學領(lǐng)導小組，校長兼組長，副校長兼副組長，其他領(lǐng)導成員當組員。
我校相應地成立了控輟保學領(lǐng)導小組，組長：劉忠華，副組長：陳永渠，成員：全體班主任。
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學，我校不斷修改完善控輟保學規(guī)定。規(guī)定里面對領(lǐng)導小組成員、各班班主任的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。我校要求各班將這項工作也納入到每月的班主任量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此，每一位班主任都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
1、加大宣傳力度，提高社會共識。
開學初，我校都要求各校利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。
2、辦好教育，留住學生。
加強思想教育是提高教學質(zhì)量的前提。我校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求各校以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。我校組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)和保證。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我校強調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《班主任月工作匯報制度》、《常規(guī)教學要求》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學管理模式，實施了“多學習、多指導、?？己恕钡男陆虒W管理方法，學校領(lǐng)導深入教學第一線，有的放矢進行指導。每學期對任課教師的教學檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導意見；主任都親自兼課、聽課，校長每周聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于4節(jié)；任課教師學期內(nèi)聽課不少于30節(jié)。我校校委會成員平時深入學校，在聽課評課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項指標的落實情況，并將檢查結(jié)果與學期末的教學聯(lián)查結(jié)合起來，納入對學校領(lǐng)導的目標考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外，我校辦采取“走出去、請進來”的方法汲取外地的先進經(jīng)驗，組織中學教師到縣城及鄰近縣市觀摩示范課；參加各種業(yè)務知識培訓。結(jié)合各教研組制定的教研計劃，要求教師在校內(nèi)認真上好三課：即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全校范圍內(nèi)開展各學科的優(yōu)質(zhì)課評比及教研成果評比活動?；顒觾?nèi)容雖重復多次，但活動的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學習優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學法指導統(tǒng)一起來，即注重學生智力因素的培養(yǎng)，又注重學生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學生地位主體化，教學內(nèi)容學法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。在活動的開展中，涌現(xiàn)出劉青、徐欣等骨干教師，他們曾代表我校為全市的同行們上示范課，并受到一致好評。兩年來，我校在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩(wěn)步提高，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校努力學習。
3、關(guān)注學困生，用溫暖和鼓勵留住學生。
學困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學生，關(guān)注每位學生的成長與進步。為此，我校要求各班開展學困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上，年級校長和班主任都直接參與，讓學困生能夠感受到學校領(lǐng)導和老師一直在關(guān)心著他們，點燃他們的上進心和自信心，班主任客觀的評價每位學生的閃光點和有待改進之處，激勵他們揚長避短，每天進步一點點。同時指導每位學困生使用好誠信評價表，讓每位學困生根據(jù)自己的實際情況，按照“低起點、小目標、分層次、分階段”的原則，確定自己的階段行為目標。每周寫好周記，對照自己確定的目標，反思一周來的表現(xiàn)，進行自我點評，班主任附上一周來的寄語，每個周期末進行階段總結(jié)，評選出階段誠信少年。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學困生一次比一次有進步，嘗試成功體驗，重塑自信心。
在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學困生的過程就是控輟保學的過程。
4、愛心互助，關(guān)愛學生。
家庭困難是學生流失的一大原因，針對這種情況，我校始終要求各校構(gòu)筑“愛心工程”，成立了特困學生失學救助體系，把愛灑向每一個學生。我校為66％的貧困生爭取到助學補助，每年每人750元。
通過努力，我校取得了一些成績，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到我們責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫更加輝煌的明天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇九
“普九”是義務教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求。“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。我校就非常重視“普九”工作，尤其是“控輟保學”工作，定期召開專門會議，作好規(guī)劃，制定好實施方案。在實施“控輟保學”工作中，強化中心校對各中小學辦學行為的督導，發(fā)動社會各界捐資助學，發(fā)動廣大群眾集資辦學，不斷改善辦學條件。我校在各級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，采取有力措施，切實做好“控輟保學”工作，使本轄區(qū)適齡少年和適齡少年“進得來、留得住、學得好”。20xx年秋開學，中學生輟學率控制在3%以下，為2.94%，在國家允許的標準之內(nèi)。
學校對控輟保學工作高度重視，認真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
各級黨政領(lǐng)導，各級教育行政部門的領(lǐng)導都十分重視學鎮(zhèn)的“控輟保學”工作，在有關(guān)教育的會議上多次強調(diào)要抓好“控輟保學”工作，并做了具體的指示。大家一致認為“控輟保學”工作是一項長期的工作，不是一勞永逸的事情。因此，我校對“控輟保學”工作從沒有絲毫松勁的思想，全體教師都積極工作，加強管理。
我校成立了控流保學領(lǐng)導小組，校長兼組長，教導主任副組長，其他領(lǐng)導成員班主任當組員。領(lǐng)導小組成員分班包干發(fā)動適齡少年入學，做好入學情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與捐資助學等工作。
二、制度完善，落實到位。
為了確保我校管轄范圍的適齡少年全部入學，做到?jīng)]有一個適齡少年輟學，學校中不斷修改完善控輟保學規(guī)定。規(guī)定里面對學校長、領(lǐng)導小組成員、各班班主任、各科任老師等的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。將這項工作也納入到每月的教師量化工作管理當中，并與績效工資掛鉤。因此，每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認真地工作，加強管理，成績十分顯著。
三、措施得力，工作到位。
1、加大執(zhí)法宣傳力度，提高社會共識。
開學初，我校都要求利用校園廣播、板報、班團會宣傳《義務教育法》《教育法》，《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，并通過“給家長的一封信”等形式，向家長廣泛宣傳，使《義務教育法》深入人心。
2、加大教育執(zhí)法力度，不斷提高鞏固率。
為了真正確保學生鞏固率的不斷提高，九月一日開始，我們要求教師全面走訪未到校的學生家庭，開出的義教敦促書，送達未到校學生的父母或監(jiān)護人手中，并將本學期未到校的學生名單張榜，在各村口醒目處懸掛，在全場掀起了一股控輟保學的高潮。九月四日日，輟學學生名單在各村口公布以后，經(jīng)不住同村人的輿論壓力，二位已經(jīng)輟學的學生又被家長送回學校，得以繼續(xù)義務教育階段的學業(yè)。九月下旬，我們還爭取政府的領(lǐng)導與支持，加強了義務教育的執(zhí)法力度。我們還注意對有輟學跡象的學生家長進行勸導，對社會廣泛宣傳教育執(zhí)法程序和規(guī)則，增強依法治輟的透明度和威懾力。
3、辦好教育，留住學生。
加強思想教育是提高教學質(zhì)量的前提學校始終堅持將政治工作作為各項工作的重中之重，按“以德立校、以德促學、抓常規(guī)教育”的工作思路抓思想教育，要求以提高教師的思想覺悟、師德修養(yǎng)、業(yè)務水平、發(fā)揮榜樣示范作用為學校思想政治工作的突破口。以基本文明教育和養(yǎng)成教育為基石，通過嚴格的管理、真摯的情感教育、優(yōu)美的環(huán)境教育和多樣的活動鍛煉、全方位、多層次開展扎實有效的德育工作。雖然當前農(nóng)村初中出現(xiàn)了許多新情況、新問題，給思想政治工作帶來了難度，但是只要全體教師不斷轉(zhuǎn)變思想、更新觀念，牢牢把握學校思想政治工作是各項工作的生命線這一主題，就為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了前提條件。蒿東中學組織開展的“關(guān)愛生命、凈化心靈、發(fā)展特長”思想教育活動，增強了后進生的自信心，提高了在校生鞏固率，使思想教育有實效性和針對性。學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定向上、積極進取、校風健康、學風濃厚的良好氛圍。
強化管理是提高教學質(zhì)量的'基礎(chǔ)和保證。嚴格有序的管理是學校教學工作順利進行的重要保證，行之有效地管理方法是使教育適應發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，中心初中強調(diào)制度管理、規(guī)范管理、量化管理。先后制定了《蒿東中學領(lǐng)導月工作匯報制度》、《常規(guī)教學》等管理方案，在管理過程中，改變以往的“嚴要求、勤督促、多檢查”這種單純給教師壓擔子的教學管理模式，實施了“多學習、多指導、?？己恕钡男陆虒W管理方法，要求各校領(lǐng)導深入教學第一線，既親自教課又有的放矢地進行指導。學校規(guī)定領(lǐng)導每學期對任課教師的教學檢查不少于5輪次，每項檢查都有情況記載及分析指導意見；校長、主任都親自兼課、聽課，校長每周兼課不少于4節(jié)，聽課2節(jié)；主任每周兼課不少于6節(jié)，聽課不少于3節(jié)；同時教導主任要為教師上好示范課；任課教師學期內(nèi)聽課不少于20節(jié)，在聽課評課的基礎(chǔ)上，督促檢查各項指標的落實情況，并將檢查結(jié)果與學期末的教學業(yè)務檢查結(jié)合起來，納入對學校領(lǐng)導的目標考核中，做為評優(yōu)評先及聘任的主要依據(jù)。另外，學校采取“走出去、請進來”的方法汲取外地的先進經(jīng)驗，組織中學教師到鄰近縣市觀摩示范課20余次；參加各種業(yè)務知識培訓10多次。結(jié)合各校制定的教研計劃，要求各校在校內(nèi)認真上好三課：即青年教師的過關(guān)課、中年教師的示范課、老年教師傳授的教法課；在全場范圍內(nèi)開展各學科的優(yōu)質(zhì)課評比及教研成果評比活動。活動內(nèi)容雖重復多次，但活動的效果及方式都發(fā)生了很大的變化，已由單純地利用教具說教演變到綜合利用媒體手段教學。尤其充分發(fā)揮電教備課室的作用，讓教師充分領(lǐng)悟空中課堂的作用，學習優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法。
通過這些規(guī)模性活動地開展，使教師在不知不覺中領(lǐng)悟到教育觀念要不斷更新，現(xiàn)代化的教育信息要及時掌握，逐漸形成自我加壓渴求新知識的良好風氣。與此同時，我們不失時機地貫徹“主體性教育思想”，把教法改革與學法指導統(tǒng)一起來，即注重學生智力因素的培養(yǎng)，又注重學生非智力因素的開展，努力實現(xiàn)學生地位主體化，教學內(nèi)容學法化，教法過程優(yōu)質(zhì)化。幾年來，蒿東中學在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和社會各界的大力支持下，堅持“德育為首，教學為主、素質(zhì)為本、全面提高”的辦學宗旨，扎實開展教研教改活動，教育教學成績穩(wěn)步提高，中考成績連續(xù)幾年位居于上游，為我校的教育事業(yè)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。學校辦學水平的提高，有力的保證了在校生鞏固率，吸引學生在學校努力學習。
4、關(guān)注學困生，加強轉(zhuǎn)化。
學困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點，在推進素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學生，關(guān)注每位學生的成長與進步。開展學困生思想交流與總結(jié)，規(guī)定每四周為一個周期。在交流與總結(jié)會上，年級主任和班主任都直接參與，讓學困生能夠感受到學校領(lǐng)導和老師一直在關(guān)心著他們。
在活動實施過程中，也進一步加強了學困生的自主管理。同時，對這些學生，學校還采用“一幫一，結(jié)對子”的方式，努力提高他們學習成績，幫扶教師利用休息時間為學困生補課，單獨留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學困生的過程就是控輟保學的過程。
5、愛心互助，關(guān)愛學生。
家庭困難是學生流失的一大原因，針對這種情況，構(gòu)筑了特困學生失學救助體系，把愛灑向每一個學生。本學期初，蒿東場中學團支部組織為貧困生捐款、捐物，救助了4名貧困學生，使他們未因貧困而失學。
通過努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，確實感到由衷的欣慰和自豪。同時，也深深地體會到今后責任的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)蒿東師生譜寫更加輝煌的明天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，進一步推進我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，x鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府、x鎮(zhèn)教管辦、村支兩委、各中小學高度重視控輟保學工作，認真執(zhí)行上級的有關(guān)文件精神，始終堅持把不讓一個孩子失學作為控輟保學工作的奮斗目標，明確職責，強化領(lǐng)導，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下:。
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
二、統(tǒng)一思想，明確目標。
我鎮(zhèn)切實提高鎮(zhèn)村兩級干部的工作認識，召開了全鎮(zhèn)各村書記、主任、學校主要負責同志參加的控輟保學工作會議，簽訂了村、?？剌z保學責任書，進一步壓實了責任，明確制止輟學工作常抓不懈思想，進一步加大了管理工作力度，真正讓不讓一個孩子失學成為控輟保學工作的目標。
三、措施得力，工作到位。
為切實提高學生的鞏固率，降低輟學率，我們主要從幾個方面開展工作。
1.加大宣傳力度，提高社會共識。通過廣播、板報、宣傳冊頁等宣傳《義務教育法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，向工作人員和家長廣泛宣傳，使控輟保學深入人心。
2.堅持正面教育，樹立良好思想觀念。鎮(zhèn)黨委、政府在控輟保學工作中一是要堅持正面宣傳教育，充分體現(xiàn)以學生為本的思想，通過開座談會等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育，進一步樹立起對學生輟學未采取必要措施是違法的，應當承擔法律責任的觀念。二是引導轄區(qū)學校定期組織家長召開座談會，使家長明白不送孩子讀書是違法的道理。三是組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起不依法接受義務教育是違法的自我約束意識。
3、采取多種形式，幫助經(jīng)濟困難的學生入學。一是牢牢把握精準扶貧政策機遇，通過多方集聚資金，給予困難學生一定的幫助；二是認真落實兩免一補政策，在建檔立卡貧困戶的在校生當中，中小學生全部享受國家兩免一補政策（免學費、雜費，提供教科書），享受寄宿生生活補助。三是積極落實春蕾計劃、雨露計劃。
4、確保三殘兒童全部享受義務教育。三殘兒童采取隨班就讀，或送宿松縣特教學校入學或高一級學校入學。生活不能自理的采取送教上門的方式，采取一對一方式進行教學。
5、關(guān)愛留守兒童，隨遷子女。從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務新農(nóng)村建設(shè)，維護社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實抓好關(guān)愛留守學生工作。鎮(zhèn)、各校、各村成立留守兒童之家，成立關(guān)工委，要求對留守兒童實行三個優(yōu)先：學習上優(yōu)先輔導。學校要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。生活上優(yōu)先照顧。學校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導留守兒童學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣?；顒由蟽?yōu)先安排。學校要高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。要通過圖書閱覽等形式，豐富留守兒童的文化生活，接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
5、關(guān)心后進生，照顧特困生。要求各校、各班級摸清后進生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢，并建立了后進生和特困生檔案。上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。建立學生家庭聯(lián)系卡，詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免了由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。實行經(jīng)常家訪的措施。
四、下一步工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十一
根據(jù)上級關(guān)于進一步加強控輟保學工作相關(guān)要求及縣教育工作會的會議要求,少普鄉(xiāng)認真抓好控輟保學工作的落實,現(xiàn)將工作開展情況匯報如下:。
一、工作開展情況。
一是加強領(lǐng)導，高度重視“控輟保學”工作。抓好控輟保學工作是鞏固“兩基”及促進義務教育均衡發(fā)展一項重要措施，爭對近期輟學情況相對突出，我鄉(xiāng)與各村委會簽訂了2013年教育工作及控輟保學責任書，明確責任；同時在元月27日全鄉(xiāng)召開全鄉(xiāng)教育工作會議，丁鄉(xiāng)長就抓好全鄉(xiāng)的控輟保學工作作了安排，明確各村委會的包村領(lǐng)導對所包村的控輟保學工作負主要責任，各村支書、主任具體抓好工作落實。
二是加大法律法規(guī)宣傳力度，結(jié)合開展“每年二月八月控輟保學宣傳月”活動，我鄉(xiāng)司法所、團委、婦聯(lián)等部門開展了以《義務教育法》、《未成年人保護法》和各種法律法規(guī)為宣傳重點的法律知識宣傳、培訓活動，各村都將依法送子女入學作為各村村規(guī)民約的一個重要內(nèi)容。
我鄉(xiāng)的控輟保學工作雖然取得了一定成績，但也存在一些困難和問題，主要是：我鄉(xiāng)教育事業(yè)與經(jīng)濟社會的發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)，與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求還有一定差距；教師隊伍素質(zhì)有待進一步提高；學校內(nèi)涵發(fā)展還要進一步深入，教師在教育觀念、教育方法上還需進一步改進；部份適齡學生的厭學情緒明顯等。
三、下步工作打算。
為認真抓好我鄉(xiāng)控輟保學工作，下步工作中我們將以更大的工作力度抓控輟保學工作，最大限度減少學生流失；改變學生厭學情緒。
2013年3月16日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十二
根據(jù)市教育局《關(guān)于進一步加強和做好20xx年度"控輟保學"有關(guān)工作的通知》(安市教通【20xx9號)的文件精神，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務教育法》、《貴州省義務教育條例》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，鞏固提高九年義務教育水平，結(jié)合區(qū)實施"93"計劃相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我校扎實有效地組織開展了"保學控輟活動月"宣傳活動，取得了階段性的工作成效，現(xiàn)做如下總結(jié)匯報：
1、統(tǒng)一思想，提高認識。學校先后多次召開教師會、師生大會、家長會。大力宣講《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策，以此來統(tǒng)一大家的思想，統(tǒng)領(lǐng)全校的"控輟保學活動月"工作。
2、走村入戶，營造氛圍。由學校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單，向?qū)W生家長、村組干部進行"保學控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng)新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報、標語、學校廣播等媒介，廣泛宣傳"保學控輟"、實施"93"計劃的重大意義?；顒悠陂g，我校共辦專題板報1期，學校廣播5期，在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標語。
4、制定方案，落實工作。要求把"控輟保學"、"93"計劃工作的結(jié)果與全體教師的績效工資、崗位設(shè)置掛鉤。
1、加強組織領(lǐng)導。學校組織成立了以校長為組長，黨支書記為副組長，教導主任、各班班主任為成員的學校"控輟保學活動月"工作領(lǐng)導小組，明確了工作職責。
2、強力推行目標職責制，學校按照所簽的《"保學控輟"職責書》，層層落實了"保學控輟"工作目標，嚴格實行控輟考核"一票否決"制度，將保學控輟與年度先進團體、個人的評優(yōu)獎懲掛起鉤來。
3、嚴格學籍管理，規(guī)范各類手續(xù)。本次活動開展后，各校按照《開發(fā)區(qū)中小學學籍管理辦法》，進一步建立了規(guī)范的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學手續(xù)，并對相關(guān)數(shù)據(jù)進行了認真核實、統(tǒng)計上報。
4、摸底結(jié)對，以情保學。對特殊情景學生進行造冊登記后，分類對他們采取學校領(lǐng)導、黨員、教師結(jié)對救助，并組織開展教師家訪勸學活動。
1、學校多渠道宣傳國家免費開展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長和學生理解"93"工作的重大意義。
2、學校領(lǐng)導和教師多次自費到省內(nèi)外中職學校考察，舉辦省內(nèi)外中職學校與學生及家長的見面會。讓學生家長送出孩子時放心、安心。
3、學校召開全校教師大會，動員全體教師利用自我的人脈關(guān)系，無償由校長帶頭多次為有意向升學高中學習的學生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學率。
4、建立困難學生檔案和學困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學校能認真貫徹國家義務教育的"兩免"政策，學校爭上級部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟困難的學生切實減輕學生的經(jīng)濟負擔。
5、學?；I集資金，征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學校學生和家長到車站，準保送生工作的安全推進。
總之，經(jīng)過本次"保學控輟活動月"的深入開展，我校營造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，構(gòu)成了學校、家庭、社會共同關(guān)注教育、辦好教育的共識，我們將以更加堅定的信念、更加堅決的措施、更加進取的行動，狠抓各項目標任務的落實，以為人民負責、為下一代負責的高度職責感，堅持長期做好"保學控輟"工作，向人民交上一份滿意的答卷。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十三
如下：
加強領(lǐng)導，落實責任，確保了“控輟保學月”活動取得實效，經(jīng)過全體領(lǐng)導和教師的共同努力，我校沒有輟學學生，圓滿完成了上級的控輟保學任務。
1、“控輟保學”
活動領(lǐng)導小組組長：
副組長：
組員：
2、充分提高認識，明確工作責任。
學校組織全體教師認真學習相關(guān)文件精神，明確責任，學校把學生輟學與相關(guān)人員的績效工資掛鉤。我學校制定了有關(guān)控輟保學工作的規(guī)章制度，班主任為本班控輟工作的第一責任人，要求教師組織好學生回校注冊，對已注冊上課的學生，班主任和科任教師共同負責，對遲來注冊的學生教師應主動聯(lián)系了解情況。
3、加強師德建設(shè)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)，切實控制學生學習時間，減輕學生課業(yè)負擔，杜絕人為輟學因素。
學校經(jīng)常組織全體教師學習《教師職業(yè)道德》和教師“十不準”，嚴禁教師批評、諷刺、體罰、歧視學生，對人為造成流失的，學校責令教師第一時間進行上門勸返，若無果者，學校根據(jù)《保學控輟責任書》相關(guān)條款給予處分并承擔相應經(jīng)濟責任。其次大力倡導民主、平等的師生關(guān)系，營造尊重、關(guān)愛學生的良好氛圍。第三是嚴格控制學生的學習時間，減輕課業(yè)負擔，廣泛開展第二課堂活動，豐富學生的課余生活。使全體學生都能體驗到自身的價值和閃光點，從而達到平等求學，個個成人的目的。
4、科學管理，規(guī)范檔案，建立“控輟保學”有效機制學校科學管理，規(guī)范學困生，特困生檔案，特別是對家庭困難的學生采取跟蹤管理，時常進行慰問救助，對新增困難學生進行及時救助并做好安撫工作；其次，學校根據(jù)實際制定了領(lǐng)導救助幫扶制度；使每一位家庭經(jīng)濟困難的學生都能得到幫助，真正做到了不因貧困而輟學。第三是根據(jù)市教育局學籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴格履行了學生輟學、入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀、留讀，畢（結(jié)）業(yè)等手續(xù)，隨時掌握學生變動情況。
嚴格遵照區(qū)的文件精神積極開展“控輟保學月”活動，從“依法控輟、制度控輟、責任控輟、宣傳控輟、質(zhì)量控輟、關(guān)愛控輟、扶貧控輟”七方面入手，結(jié)合“六個一”，開展一系列控輟活動。每個班上一堂主題班會課、每一名教師都參加“千名教師進萬家”家訪活動、每位教師上一次有效教育比賽課、全校開展了一次宣傳板報評比。
至本次“保學控輟”活動月止，我校領(lǐng)導、班主任及科任教師63人，家訪4313人次，通過多方努力，截至目前，鞏固率為100%；學校開展了“保學控輟”活動，在很大程度上教育和增強了家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“保學控輟”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全面努力提高我校學生的鞏固率。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十四
為了全面貫徹、認真落實國家新頒布的《義務教育法》和各級教育主管部門的有關(guān)控輟保學的文件和會議精神，依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，全面推進素質(zhì)教育，切實做好控輟保學工作，本月我校繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、扶貧控輟、教改控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，經(jīng)過艱苦努力，收到了一定的成效。現(xiàn)就xx小學本月開展控輟保學工作的情況報告如下：
一、加強領(lǐng)導、落實責任。
1、成立了控輟保學活動領(lǐng)導小組。
組長：（校長）。
副組長：（副校長）。
成員：1-6年級各班班主任。
二、大力宣傳教育法規(guī)，加強依法治教。
1、我校在本村顯眼位置張貼標語8多條，使全村都認識到“不送適齡兒童入學是違法行為”，努力營造一個良好的社會環(huán)境。
2、利用辦公時間組織教師學習宣傳《教師法》和新《義務教育法》。
3、發(fā)動教師進村入戶宣傳《義務教育法》動員學生回校接受義務教育。
三、保障措施。
1、學校成立了以校長牽頭、副校長和班主任為成員的控輟保學領(lǐng)導小組，每月定期召開控輟保學會議研究總結(jié)全?！办柟獭惫ぷ?。同時，認真落實“班主任”負責制，并使之形成長效機制，確保了在校學生鞏固率100%。
2、逐步完善制度，夯實責任，層層簽定《保學控輟責任書》，確保全體學生“進得來，留得住，學得好。”
3、對“雙困生”（家庭經(jīng)濟困難和學習困難）學校制定了“一幫一”結(jié)對資助和幫學計劃，把學科成績薄弱、基礎(chǔ)差的，學習壓力大的分到教師、班主任，學習好的、關(guān)系密切的同學之中，讓老師和同學耐心細教地幫助他們，消除其輟學意向。安排“教師家訪”活動，班主任、課任教師使用雙休日進村入戶對“雙困生”、單親家庭、貧困家庭、留守孩子的學生進行家訪。
4、認真落實國家“兩免一補”政策，組織師生開展“獻愛心”活動，解決貧困生入學問題。
5、做好課外興趣小組活動組織工作，使課外活動課真正成為了各門學科有機滲透，各種能力綜合培養(yǎng)，學生個性得到很好發(fā)展和張揚。
自開展“保學控輟”宣傳活動來，通過多方努力，在很大程度上教育和增強了農(nóng)村家長知法、懂法意識，對今后的工作有極大的促進作用。能耐心育人，以閃光點轉(zhuǎn)變?nèi)?，以集體活動培養(yǎng)人，以寬松的環(huán)境留住人。我們將一如既往地做好宣傳，加大管理力度，開展多種形式真正從源頭杜絕學生流失，“控輟保學”工作絕非是一勞永逸、一蹴而就的，它將是一個持續(xù)永無止境的，我們會竭盡全力，全方努力把我校學生的鞏固率控制在國家規(guī)定的標準之內(nèi)。
xx小學。
20xx年5月15日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十五
為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx——20xx)》等法律法規(guī)，進一步加大依法治校力度，充分調(diào)動各校及義務教育階段學?？剌z保學工作的積極性，提高全鎮(zhèn)初中三年保留率，提升全鎮(zhèn)義務教育實施水平，臺營小學與全體教師簽訂《義務教育階段控輟保學責任書》，具體內(nèi)容如下：
依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。加強控輟保學工作的領(lǐng)導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，確保我校義務教育階段學生保留率在省定標準以上。
建立目標管理責任制。年初，我校與任課教師簽定“控輟保學”目標責任書，把控輟目標分解量化到每一位教師。學期末，對目標落實情況自下而上進行匯報，自下而上進行檢查。年末，我校與全體教師的目標完成情況進行督導評估。
嚴格學籍管理制度。義務教育學校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學區(qū)內(nèi)的外來務工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務教育，維護殘疾人合法利益，保證有學習能力的各類適齡兒童少年入學，最大程度的滿足殘疾學生接受義務的需求。新生入學后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。我校認真執(zhí)行，《秦皇島市中小學學籍管理實施細則》和撫寧縣學籍管理相關(guān)規(guī)定，加強學籍管理，嚴格履行學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴禁弄虛作假。除特殊情況外，不再辦理縣域內(nèi)各初中學校之間的學生之間的學生轉(zhuǎn)學手續(xù)(“特殊情況”指購買住房舉家遷址、單親學生隨父或母另組家庭、孤兒投親靠友、隨外出務工父母異地居住，須出具相關(guān)證明材料)。
建立動員輟學學生復學制度。學生無正當理由3日內(nèi)不到校，班主任要及時向?qū)W校報告，學校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學書”。家訪要填寫《學生輟學家訪記錄單》，對經(jīng)多次說服教育仍不返校的學生，由學校向?qū)W區(qū)中心?；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達“學生輟學報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學學生監(jiān)護人發(fā)出《復學通知書》，要求輟學學生限期返校。我校組織教師利用雙休日、寒暑假開展“進村、入戶、訪家長、幫教學生”活動，客觀地宣傳教育，宣傳學校，征求群眾意見和建議。特別是對農(nóng)村困難戶學生、“學困生”、初中已輟生或有輟學苗頭學生進行重點家訪，溝通情況，力所能及解決學生的困難，幫助學生樹立學習自信心。同時隨著學校布局調(diào)整、標準化學校建設(shè)工作的進一步推進，做好路途較遠學生和寄宿生的服務工作，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，爭取不讓一個學生掉隊。嚴格輟學生報告制度。我校對在校學生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學情況，班主任要隨時報告，學校要做到一月一匯總，每學期初向上級教育主管部門書面詳細報告?？h教育局于每年的1月份、7月份統(tǒng)計全縣輟學情況。
設(shè)立義務教育助學資金。對因家庭貧困難以受完九年義務教育的中學生采取扶貧措施?？h和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府將通過多種渠道籌措義務教育助學資金，為經(jīng)濟特困學生提供就學保障。學校要廣開渠道，積極籌措助學資金。助學資金主要用于經(jīng)濟特困學生的學習用品等支出。
強化學校的內(nèi)吸力工程。學校要端正辦學思想，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟。加強學校的德育工作，關(guān)心愛護每一個學生，減輕學生的學習負擔，不單純以學習成績評價學生，禁止公開排列學生考試名次。鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團活動，不斷增強學校的吸引力，保證學生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
全面推進義務教育均衡發(fā)展，深化“中小學一體化”管理體制改革，切實縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距，確保適齡兒童、少年接受良好義務教育。
小學適齡兒童入學率達到100%，初中適齡兒童、少年入學率達到99%以上，初中在校生年輟學率控制在省定標準以內(nèi)，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學率不低于90%。
我校對所有教師控輟保學工作要隨時了解、定期檢查、全面掌握。學期末要對全體教師控輟保學工作進行總結(jié)，并上報中心校。我校對各年級的控輟保學情況進行隨即抽查，抽查結(jié)果全校通報并上報中心校。
實行控輟考核“一票否決”制度。我校將控輟保學責任落實情況作為年終教師教育工作的一項重要的硬性指標，實行“一票否決”制，控輟保學工作的先進單位進行通報表彰，對輟學嚴重的班級要追究老師責任;學校對班主任和相關(guān)科任教師，在評優(yōu)評先活動和年終考核中也實行“一票否決”制，并將其控輟保學情況納入教師績效工資考核。
校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責任人，負責做好以下工作：
建立控輟組織機構(gòu)：成立本級單位控輟工作領(lǐng)導小組，負責本學區(qū)、本學校的控輟保學工作。
加強控輟制度建設(shè)：各中小學要深入調(diào)研，制定詳細、具體、可操作性的控輟實施方案，對本級單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學校與教師、教師與家長之間建立控輟保學聯(lián)系網(wǎng)并層層落實控輟保學責任制。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十六
為深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會精神，推動我鎮(zhèn)義務教育一體化發(fā)展，著力解決義務教育學生失學輟學問題，扎扎實實地開展好控輟保學工作，根據(jù)相關(guān)文件精神，現(xiàn)將我鎮(zhèn)控輟保學工作匯報如下：
我鎮(zhèn)就由鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校有關(guān)人員，分組在街道，巷道張貼標語、懸掛橫幅，并由各校班主任入戶動員，宣傳政策，幫扶貧困，并組織各校校長集體學習《義務教育法》、《未成年人保護法》和《蒙城縣義務教育階段控輟保學工作方案》，切實樹立良好的師德師風，并簽訂了師德承諾書，同時發(fā)放了關(guān)于控輟保學的《致家長一封信》。
我鎮(zhèn)把控輟保學工作作為當前教育工作的“重中之重”，堅持貫徹“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量，共同參與，齊抓共管，相互配合，努力把輟學率控制在5%以內(nèi)。我鎮(zhèn)中小學控輟保學工作開展的比較扎實，輟學率有所下降，這與上級的正確指導和我校師生的共同努力分不開的。
一是繼續(xù)加強依法控輟力度，形成控輟合力；
二是制定獎勵措施，調(diào)動教師的控輟保學積極性；
三是加強教師職業(yè)道德教育，提高對控輟工作的認識；
四是進行各種宣傳，營造全社會控輟保學氛圍。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)控輟保學工作匯報篇十七
為全面貫徹落實中央、自治區(qū)及**市關(guān)于推進控輟保學、提高義務教育鞏固率工作要求，切實保障適齡兒童少年接受義務教育合法權(quán)利，在全縣脫貧攻堅關(guān)鍵時期，我縣進一步提高思想認識，認清形勢，明確目標任務，直面問題，壓實責任，合力推進，全力做好控輟保學工作，助力全縣脫貧摘帽?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
20**年春季學期，**縣共有義務教育階段學校x所，其中小學x所（公辦x所，民辦x所；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學x所，完全小學x所，教學點x個），在校學生數(shù)x人，建檔立卡戶x人，小學適齡兒童入學率x%，小學專任教師x人；初級中學4所，九年一貫制學校1所，在校學生數(shù)x人，建檔立卡戶x人，初中適齡少年入學率x%，初中專任教師x人。截止5月23日，我縣已動員輟學學生返校x人（建檔立卡戶x人），其中返回義務教育學校x人（建檔立卡戶x人）；參加廣東鶴山職業(yè)技術(shù)學校培訓x人（建檔立卡戶37人）；參加南寧廣西商貿(mào)高級技工學校培訓有x人（建檔立卡戶x人）；辦理休學手續(xù)38人（建檔立卡戶x人）；還有x人未到校（建檔立卡戶x人）。我縣義務教育階段適齡“三殘”殘疾兒童（6－16歲）共有x人，已接受教育87人（其中在**縣隨班就讀x人，在縣外特殊教育學校就讀x人，送教上門x人入學）；適齡殘疾兒童入學率x%；視殘、聾啞殘、智殘三類殘疾適齡人口義務教育入學率分別達到x%。20**年春季學期我縣九年義務教育鞏固率為x%。去年以來，特別是今年春季學期以來，經(jīng)過全縣干部部群眾，全體教師的共同努力，全縣控輟保學工作取得了一些成績，我們的措施主要有以下幾點。
為確保今年我縣義務教育階段如期實現(xiàn)控輟保學工作目標，我縣強化措施，精準發(fā)力，認真打好“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟”這四張牌，舉全縣之力，動員義務教育階段輟學學生返校學校，取得了良好效果。
（一）行政控輟。
1、領(lǐng)導重視高位推進。今年4月12日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才在縣宣傳文化中心會議室主持召開全縣控輟保學工作會議，傳達全區(qū)、全市控輟保學工作會議精神，研究部署我縣控輟保學工作。4月15日，市委常委、縣委書記秦昆在縣宣傳文化中心再次召集召開全縣控輟保學工作會議，對進一步做好控輟保學工作再研究、再部署。4月26日，縣委常委、宣傳部部長、副縣長何子才帶隊，組織縣教育局班子及相關(guān)股室人員到自治區(qū)教育廳基礎(chǔ)教育處、發(fā)展規(guī)劃處匯報我縣控輟保學工作，并就難點問題請求區(qū)廳給予幫助解答。另一方面，縣委副書記劉德智在縣扶貧辦不定時召集鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導、縣教育局領(lǐng)導班子召開控輟保學工作會議，時刻跟蹤掌握全縣控輟保學工作進展，及時研究解決遇到的各種困難及問題。再另一方面，市教育局重視，5月9日和15日，市教育局副局長黃創(chuàng)新、梁培生先后到我縣開展控輟保學工作專項督導檢查，傳達全區(qū)、全市控輟保學工作會議精神，研究部署我縣控輟保學工作。
2、建立健全“雙線四包”控輟工作目標責任制。進一步強化控輟保學工作的領(lǐng)導責任，嚴格落實控輟保學“雙線四包”工作機制?！罢€”實行縣領(lǐng)導包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村、村干部包村民小組、村民小組包戶；“教育局線”實行縣教育局班子成員包片、教育局股室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校領(lǐng)導包年級、班主任包班、科任教師包人。通過“雙線四包”工作機制，層層簽訂控輟目標責任狀，把工作落實到具體部門和個人，明確工作職責。
3、完善控輟保學工作體系。建立控輟協(xié)調(diào)聯(lián)動長效機制，形成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村委會、村民小組“三級聯(lián)動”。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對本轄區(qū)控輟保學工作負主要責任，成立以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任組長、分管副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長任副組長、村委領(lǐng)導為成員的控輟保學領(lǐng)導小組，制定切實可行的控輟保學工作方案，有計劃、有步驟、有重點地推進控輟保學工作，切實解決工作中存在的困難和問題。建立健全由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）分管領(lǐng)導擔任召集人的控輟保學聯(lián)席會議制度，壓實鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部門、學校、家長控輟保學責任。
4、落實輟學報告制度。各義務教育學校要實行控輟保學工作情況周報制度。要求各義務教育學校每周對學生入學、變動、輟學情況及學籍變化情況進行全面清查，對學生輟學情況進行及時統(tǒng)計并向縣教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）報告。對未到校注冊就讀的學生，列出清單，及時查清去向；對轉(zhuǎn)學的學生，按學籍管理要求及時完善轉(zhuǎn)學手續(xù)；對上學期間連續(xù)超過3個工作日的無故未入校就學的學生或去向不明的學生，及時建檔造冊，分別報送縣教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）安排派出所、村委會進行查找，查清去向和就讀情況。
5、強化督導。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和縣教育局組成“控輟保學”專項工作督查組，對各義務教育學?！翱剌z保學”工作開展情況進行督查，保證控輟保學各項工作落到實處，取得成效。截止目前，全縣沒有因家庭經(jīng)濟困難而輟學的學生。
（二）依法控輟。
加強部門協(xié)調(diào)配合，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)等政策文件要求，通過法律手段保障輟學適齡兒童少年享有接受義務教育的權(quán)利。
學校方面：開學前印發(fā)《給家長的一封信》，讓每個家長知道，送子女入校接受九年義務教育是家長應盡的義務和責任，督促家長主動送孩子上學。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)方面：一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過召開村組群眾會、發(fā)放宣傳單、懸掛宣傳標語等形式，開展《義務教育法》、《未成年人保護法》、《勞動法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)宣傳，提高群眾，特別是義務教育兒童家長的思想認識和法制觀念，使相關(guān)法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉。二是對無正當理由未送適齡兒童少年入學的父母或法定監(jiān)護人，責令限期改正；經(jīng)教育不改正的，向其父母或法定監(jiān)護人下達《限期復學通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務教育的父母或法定監(jiān)護人，按有關(guān)規(guī)定下達《行政處罰決定書》。逾期不改的，請求司法部門通過法律途徑協(xié)助解決。
縣司法局工作方面：負責配合開展有關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育工作，為未成年人及時提供法律援助等服務，維護適齡兒童少年接受義務教育的合法權(quán)益。目前，我縣司法部門就依法對響水鎮(zhèn)某位家長拒不送孩子上學的行為進行了法律制裁。
縣公安局工作方面：
一是對不愿送孩子上學的家長，司法部門采取送達通知、行政處罰、依法強制等方法督促輟學學生家長、法定監(jiān)護人送子女上學。
二是強化學校周邊治理，保證學校周邊安全，嚴肅處理擾亂學校秩序，毆打、侮辱學生造成學生失學的人員。
三是協(xié)助學校治理校園欺凌現(xiàn)象，確保校園平安。
縣人力資源和社會保障局方面：負責定期對企業(yè)、個體經(jīng)營戶等用工單位進行檢查，對非法招用童工的單位和個人，責令立即將童工送回原居住地，所需費用全部由使用童工的單位或者個人承擔；并按照國家有關(guān)法律、法規(guī)追究使用童工的單位或者個人相關(guān)法律責任。
縣工商和質(zhì)監(jiān)局方面：負責加強對不滿16周歲的.未成年人開展從事個體經(jīng)營活動行為的監(jiān)督檢查；在職責范圍內(nèi)配合縣人力資源和社會保障局進行監(jiān)督檢查，對非法招用童工的企業(yè)、個體工商戶，情節(jié)嚴重的吊銷營業(yè)執(zhí)照。
文體新廣局方面：負責組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門依法治理校園周邊文化市場，查禁、查封有害學生身心健康的各類出版物、文化娛樂項目和活動場所。對違反規(guī)定接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧，依照相關(guān)規(guī)定處罰，情節(jié)嚴重的，堅決取締并追究經(jīng)營者責任，優(yōu)化校園周邊文化娛樂環(huán)境。
（三）情感控輟。
實施教改控輟，興趣導學，充分發(fā)揮學校育人主陣地作用。
一是落實義務教育學校管理標準和常規(guī)管理規(guī)定，落實國家課程設(shè)置方案，開齊開足國家課程，特別是英語、音樂、體育、美術(shù)等課程，合理安排學生在校學習時間、體育鍛煉時間和活動內(nèi)容，豐富校園文化生活，增強校園吸引力，使學生在優(yōu)秀的校園文化中得到浸潤和陶冶。
二是加強中小學心理健康教育，幫助學生認識自我、學會學習、人際交往、情緒調(diào)適，及時對有輟學傾向的學生開展心理疏導，消除其輟學念頭。
三是提高辦學水平，增加學校吸引力，全面推進學校標準化建設(shè)，實施廣西教育振興行動計劃和“全面改薄”工程，按照義務教育學校相關(guān)建設(shè)標準，加快推進學校標準化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學校的辦學條件和生活設(shè)施，加強校園綠化、美化等環(huán)境建設(shè)，形成優(yōu)美和諧、特色鮮明的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
四是重視。
師德師風建設(shè)。
要求教師耐心細致做好因基礎(chǔ)差而厭學、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難、思想有問題、行為失范等特殊群體學生的感化、轉(zhuǎn)化工作切實將幫扶關(guān)愛工作落到實處。
（四）扶貧控輟。
1、制定出臺教育扶貧政策。去年以來，我縣相繼出臺《**縣教育扶貧行動方案》和《**縣脫貧摘帽義務教育控輟保學工作細化方案》，全縣逐漸形成了幫扶機制健全、幫扶對象全覆蓋、工作清單明確的教育扶貧工作格局，為助推**縣全面打贏脫貧摘帽攻堅戰(zhàn)奠定了良好基礎(chǔ)。
2、落實學生各項資助政策。一是對各義務教育階段學生給予免學雜費或資金補助。農(nóng)村義務教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助標準為小學每生每學期x元，初中每生每學期625元。截止5月23日，我縣實施農(nóng)村義務教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助項目共資助學生x人（初中x人，小學x人），發(fā)放x萬元。二是建立并完善從學前到大學各學段家庭經(jīng)濟困難學生的幫扶工作機制，對特困生給予重點資助，對建檔立卡貧困戶子女就學實施15年免費教育，切實將國家各項資助政策落到實處。
3、開展初中滲透職業(yè)教育。去年以來，縣財政共拿出經(jīng)費x萬元，與廣東鶴山職業(yè)教育學校、南寧廣西商貿(mào)高級技工學校合作，動員不愿到普通初中學校就讀的輟學生到這兩所學校進行初中滲透職業(yè)教育培訓，強化技能學習，讓這些學生學到一技之長。截止5月22日，再次動員（第三批）x名不愿到普通初中學校就讀的輟學生到南寧廣西商貿(mào)高級技工學校進行初中滲透職業(yè)教育培訓，開展專業(yè)技能強化培訓，讓這些學生學到一技之長。目前，已動員x人參加初中滲透職業(yè)教育培訓，其中廣東鶴山職業(yè)技術(shù)學校x人，南寧廣西商貿(mào)高級技工學校x人。
4、開展“送教上門”服務工作。為切實做好適齡殘疾兒童少年入學工作，切實保障殘疾人受教育權(quán)利。我縣認真實施特殊教育提升計劃，全力做好適齡殘疾兒童少年入學工作，切實保障殘疾人受教育權(quán)利。截止5月23日，我縣義務教育階段適齡“三殘”殘疾兒童（6－16歲）已接受教育87人，其中本縣隨班就讀35人，在縣外特殊教育學校就讀18人，送教上門34人入學。
5、電視夜校助力控輟保學。自20**年10月份以來，我縣每周五在全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)電視夜校，每期都有上萬人參加學習。目前，我縣已把電視夜校打造成政策宣傳、扶心扶志、技能培訓、感情交流的平臺，為**縣實現(xiàn)脫貧摘帽增添了強勁動力，同時，對抓好我縣控輟保學工作也起到了積極的推動作用。
（一）勸返工作困難、工作成效不明顯。部分輟學生因為離校太久，因為厭學等原因，工作組無論采取什么辦法都難以說服他們返校學習，工作成效不明顯。
（二）目前我縣沒有設(shè)立特教學校，特殊教育教學工作未能系統(tǒng)開展，殘疾兒童隨班就讀質(zhì)量有待提高。
（一）再入戶再動員，讓輟學生全部返校學習。對未到校的142名學生，要動員全部到校就讀。對不愿到普通初中學校就讀的輟學生，動員參加初中職業(yè)滲透教育，強化專業(yè)技能培訓。同時，主動與兄弟縣（區(qū)）聯(lián)系，動員條件具備的適齡殘疾兒童到扶綏縣特殊教育學校、大新特殊教育學校就讀，對無法到校隨班就讀的重度殘疾少年兒童進行送教上門服務。
（二）豐富校園文化生活，讓學生“留得住”?？h教育局和各中小學校要廣泛開展豐富多彩的校園文化生活，積極開展有益身心健康、學生喜聞樂見的文體和社會實踐活動，加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，營造良好環(huán)境和氛圍。要大力實施科技教育，提高中小學生科學素質(zhì)和動手實踐能力，促進校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，課本知識和社會實踐相結(jié)合，激發(fā)學生對學習的熱情和興趣。
（三）深化教育教學改革，讓學生“學得好”。要全面推進義務教育學區(qū)制管理改革，深入落實中小學結(jié)對幫扶工作，提升薄弱學校管理水平和教學質(zhì)量。深入推進教育教學改革，積極探索建立以學生為本的新型教學關(guān)系，激發(fā)學生學習興趣，提高教學質(zhì)量。要著力加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任關(guān)于學生思想教育工作和德育工作水平，做好學生的關(guān)愛和幫扶工作，在心理上關(guān)心、生活上幫助、情感上關(guān)懷學生。同時，要切實保障農(nóng)村中小學開齊開足國家課程，尤其要解決村小、教學點英語課程的開設(shè)補齊問題，避免學生升入初中后英語跟不上教學進度而輟學。
（四）加強監(jiān)督問責，讓控輟保學工作卓有成效?？h紀委、縣督查室要繼續(xù)加大對控輟保學工作聯(lián)合督查力度，嚴格對各幫扶人、責任單位、學校進行抽查、核實，并將周查周報材料進行公示、存檔，嚴防弄虛作假。對政策措施執(zhí)行不力、沒有達到預期目標要求的學校和有關(guān)人員予以通報批評并追究責任。