社會制度是社會運行的基礎(chǔ)，它規(guī)范了人們的行為和權(quán)利義務(wù)。怎樣撰寫一份有深度的環(huán)保總結(jié)？有沒有一些方法可以提高總結(jié)的可操作性？掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇一
在期末考試即將來臨之際，為了更好地貫徹落實我院關(guān)于學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)部特向同學(xué)們發(fā)出“樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、嚴肅考風(fēng)考紀”的倡議。希望每一位學(xué)生都能發(fā)揚“一份耕耘、一份收獲”的學(xué)習(xí)作風(fēng)，誠信應(yīng)考，以真實的成績證明自己的實力。
考試是一種評價手段，它能檢驗教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學(xué)習(xí)上的失誤和不足。考試成績也許只能反映一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，但考試作弊反映的卻是一個學(xué)生的品德問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。我們要用自己辛勤的汗水換取成功的喜悅，贏得他人的尊重，而不要違背公平原則，違背做人的基本準則。
關(guān)于考試紀律。
一、考生必須按照規(guī)定時間，進入指定考場，首場考試提前十分鐘入場，其他考試提前五分鐘入場?？忌M入試場，按監(jiān)考老師安排的座位就座，不得擅自挪動位置。違者監(jiān)考教師有權(quán)不發(fā)試卷，該門課程以曠考論處。根據(jù)考試需要，考生必須服從監(jiān)考教師的指揮。
二、考生遲到15分鐘者，不得進入考場，該門課程以曠考論處;考場內(nèi)必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不要上廁所;交卷后不得在考場內(nèi)及附近逗留、談?wù)摗?BR> 三、考生進入考場，除允許攜帶的必要文具外，不得將計算器，任何小靈通，手機、網(wǎng)易通、快譯通等通訊工具，任何書籍紙張、墊板等帶入座位，必須集中放在指定位置，否則按作弊處理。
四、考生對試題有疑難時，不得向監(jiān)考教師詢問，但遇試卷分發(fā)錯誤，缺頁、漏題及字跡不清時可舉手提問。
五、帶好學(xué)生證和身份證。
六、考試終了時刻，考生必須立即停止答卷，退出考場，拖延不交者，試卷作廢。退場時，不得將試卷帶走。
七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虛作假;對違反考場紀律者按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
八、考生有以下行為之一者以作弊論處：
1、夾帶有關(guān)資料進入考場未主動交出，無論得逞與否;。
2、答卷過程中傳遞紙條或有關(guān)資料;。
3、請人代考，冒名頂替或偷換試卷;。
4、偷看他人答卷，或故意舉起試卷讓他人抄襲;。
5、答案中字跡不一致;。
6、未列入本規(guī)定內(nèi)的其他形式的作弊行為。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇二
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)對大學(xué)生的行為起著積極的規(guī)范作用，對同學(xué)們的成長成材起著強大的促進作用。
作為河南科技大學(xué)精細化管理特色基地之學(xué)風(fēng)建設(shè)特色基地，多年來_學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作始終堅持考研與創(chuàng)新并舉，課堂與課外并重，努力形成文明和諧，積極向上，高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才輩出的良好學(xué)風(fēng)。為進一步推進學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)院倡議全院每一位同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志發(fā)揮自己的先鋒模范作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，為實現(xiàn)打造高水平的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)的“科大夢”，為實現(xiàn)和諧自強、嚴謹求實、勤學(xué)慎思、尊師誠信的“農(nóng)院夢”而奉獻自己的青春力量。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我們要努力做到以下幾點：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，全院學(xué)生凝心聚力，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會思考、善于思考、勇于創(chuàng)新，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，按時參加正常的教學(xué)活動，參加學(xué)院組織的早操、早讀和晚自習(xí)。
三、敬愛師友，加強聯(lián)系與溝通。在日常的教學(xué)環(huán)節(jié)中，主動與任課老師、輔導(dǎo)員、班主任溝通，配合學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量，共同營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
四、遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，做一個文明守信的學(xué)生。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
六、學(xué)生黨員和學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現(xiàn)象，帶動全院同學(xué)為營造“勤學(xué)、慎思、尊師、誠信”的學(xué)風(fēng)而努力。
同學(xué)們，讓我們時刻銘記“明德博學(xué)，日新篤行”的校訓(xùn)，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻!
倡議人：_。
日期：_年_月_日
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇三
同學(xué)們：
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)既人人受益，也人人有責(zé)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣既讓我們在校期間收獲良多，也將讓我們受益終身。作為徐醫(yī)學(xué)子面對，明天的的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該自信、自強，從每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!而這一切都需要以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)作為基礎(chǔ)。
為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、有堅定的理想信念。
我們要明確學(xué)習(xí)目標，樹立人生方向，心懷遠大抱負，并把遠大抱負和腳踏實地結(jié)合起來;講政治、有信仰，保持家國情懷、心系祖國，學(xué)會辯證唯物主義和歷史唯物主義，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，主動弘揚主旋律，積極傳遞正能量。
二、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識。
積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,從自身做起,從現(xiàn)在做起,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進良好學(xué)風(fēng)的形成。從嚴要求,努力提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力,做一名符合新時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。
三、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。
遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠課。上課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導(dǎo)員老師和任課老師說明原因并補假條。
四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
上課做到不遲到、不早退,不曠課。認真聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。上課關(guān)手機,不收發(fā)短信,不交頭接耳,不大聲喧嘩,更不能影響正常的教學(xué)秩序。
五、樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。
在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵、自我監(jiān)督，誠信考試，平時不抄襲作業(yè)、考試不作弊,展示當(dāng)代大學(xué)生的真我風(fēng)采。
六、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，刻苦鉆研，重視實踐。
七、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，注重體育鍛煉。
良好的生活習(xí)慣能讓自己時刻都精力充沛。只有精力充沛，才能在課堂上專心聽老師講課，在復(fù)習(xí)中清醒地攻克難題。、建議同學(xué)們早上7點準時起床，晚上在11:30分按時熄燈睡覺，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，一起營造一個舒適安靜的宿舍環(huán)境,養(yǎng)成健康的生活方式。
加強體育鍛煉，享受運動的快樂。繼續(xù)積極響應(yīng)共青團中央、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合教育部、國家體育總局開展的大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。每天運動一小時，一起走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場!
八、宿舍成員友愛互助。
我們要團結(jié)凝聚，相互幫助，做互相帶動和促進者，不做互相影響和制約者，共同為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍做出自己應(yīng)盡的貢獻，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。
九、合理利用網(wǎng)絡(luò)，加強自我約束。
通過互聯(lián)網(wǎng)接觸書本和課堂之外知識，拓寬視野的同時，加強自我約束，合理利用時間，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲及電視劇。
十、學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部應(yīng)該起好表率作用。
各班班干部,要監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計劃實現(xiàn)班級目標;學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用,成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的倡導(dǎo)者,在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇四
親愛的同學(xué)們:。
被譽為塞外“花園式高等學(xué)府”的內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來了教育部本科教學(xué)工作審核評估，作為內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的本科高等學(xué)校，秉承著“團結(jié)、求實、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。作為農(nóng)大學(xué)子承擔(dān)著傳承優(yōu)良校訓(xùn)、發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、打造更美好校園的這份沉甸甸的責(zé)任。同時也是學(xué)校獲得更快更好發(fā)展、更上一個臺階的重大機遇。本次評估將對學(xué)校人才培養(yǎng)效果與培養(yǎng)目標的達成度、學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標與社會需求的適應(yīng)度、教師和教學(xué)資源對學(xué)校人才培養(yǎng)的保障度、教學(xué)質(zhì)量保障體系運行的有效度、學(xué)生和用人單位的滿意度等五個方面進行充分的考察。作為農(nóng)大的一份子，我們的現(xiàn)在和未來與農(nóng)大的成長軌跡有著密不可分的關(guān)系，這意味著我們要有更高的責(zé)任心去共同完成這一目標，在這個評估的關(guān)鍵時期，在此我們向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、勇?lián)?dāng)，參與迎評工作。
要認真學(xué)習(xí)與評估工作有關(guān)的文件，了解本科教學(xué)工作審核評估常識，明確“五位一體”評估制度、“一個堅持、兩個突出、三個強化”指導(dǎo)思想、“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”二十字方針等。對學(xué)校要有高度的認同感，了解校史、學(xué)校特色、所獲榮譽等，牢記校訓(xùn)，樹立“校榮我榮，校恥我恥”的主人翁意識，主動配合，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，齊心協(xié)力，人人爭當(dāng)迎評責(zé)任人，為迎評促建貢獻自己的力量。
二、愛學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是無形的能量。我們作為學(xué)校的一份子，一言一行、一舉一動深刻地反映著學(xué)校的整體風(fēng)貌，因此我們倡議大家從自身做起，嚴格要求自己，立志成才、德業(yè)雙修，尊重老師，遵守課堂秩序，不遲到不早退，不曠課不溺網(wǎng)，上課專心聽講，共同營造良好的課堂互動效果。課下認真完成作業(yè)，誠信考試，拒絕舞弊。堅守科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)道德，不盜取他人學(xué)術(shù)成果。
三、講文明，樹立良好校風(fēng)。
我們應(yīng)以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟垃圾和廢物，珍惜保潔人員的勞動成果，養(yǎng)成主動撿拾垃圾雜物的習(xí)慣。一花一木皆生命，不踐踏草坪，不攀折花木。愛護公共設(shè)施，不亂涂亂刻。節(jié)約能源，及時關(guān)閉水電開關(guān)，杜絕浪費。要注重個人品德修養(yǎng)，做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，節(jié)儉奉獻。
同學(xué)們，我們生逢其時，重任在肩，本科教學(xué)工作審核評估既是對學(xué)校的檢閱，更是對我們農(nóng)大人的檢閱，讓我們攜起手來抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，從小做起，從嚴做起，從實做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評估專家組的到來，為學(xué)校取得優(yōu)異成績貢獻力量。
共青團內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是來自會計學(xué)院的沈卓，32號樓911寢室的寢室長。我們的寢室有四個成員，別來自黑龍江和浙江的嘉興、杭州、建德三地市，我們畢業(yè)于學(xué)風(fēng)不同的高中，帶著各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積累來到杭電，住進了同一個寢室。在過去的七個月里，我們建立了寢室團小組，制定寢室規(guī)章。在如何更好地讓寢室步調(diào)一致上，我們慢慢達成共識和懂得求同存異，上個學(xué)期七個月，不經(jīng)意間我們形成了一個很棒的學(xué)習(xí)共同體，這個學(xué)期第一次評獎學(xué)金，我們中的3人獲得獎學(xué)金，還有一位也非常接近。
一個人可以走的很快，但一群人才能走的更遠。所以，今天我想在此倡議，讓我們一起共建寢室學(xué)習(xí)共同體：
1、相互包容，互相監(jiān)督。
選課讓我們每個人的課表不同，也讓生活方式的表達更為個性，作息時間難免發(fā)生沖突。建議有早課的同學(xué)悄悄完成洗漱，靜靜離開寢室，互相包容。讓我們把課表統(tǒng)計在一起，互相提醒，按時上課，相互監(jiān)督，不遲到、不早退。
2、制定寢室作息表。
為了保證每個人的休息，我貌同商議了寢室作息表，早睡早起不做熬夜“修仙黨”，自發(fā)購買的床簾耳塞也助我們保留私人空間。貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。讓我們一起制定作息表，不做“上課周公黨”，提高課堂學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3、相互幫助、共同進步。
我們寢室根據(jù)實際情況建立了寢室互助學(xué)習(xí)的辦法，我們會相約去圖書館看書或去自習(xí)，一起參加考研交流會、人力資源總監(jiān)沙龍，在臥談會上規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯。上周，我們聽了專業(yè)分流的宣講會后，彼此共享了對專業(yè)前景和優(yōu)劣的看法，為每個人的二次選擇出謀劃策。
盧梭說身體虛弱，它將永遠不能培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。我們也倡議同學(xué)們積極參加體育鍛煉，去陽光長跑，去開展“三走”，享受酣暢淋漓的愉悅，為學(xué)習(xí)打下健康的基礎(chǔ)。
同學(xué)們!茫茫人海就像一片戈壁灘，我們都是其中的沙礫，不過室友相伴使我不再感到渺小和孤單。歡迎全校寢室一起來嘗試寢室學(xué)習(xí)共同體。
謝謝大家!
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇六
古人云：對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不立。學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范是研究生培養(yǎng)應(yīng)遵循的基本倫理與規(guī)范，是提高學(xué)術(shù)水平，開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基本保證。加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，對樹立良好學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)正直誠信、恪守科學(xué)道德、獻身科學(xué)研究的創(chuàng)新人才具有重要作用。
欲修學(xué)，先立身，身為研究生的我們要不斷提高自身的素養(yǎng)，造就完善的人格和高尚的情操。維護學(xué)術(shù)道德，嚴肅學(xué)術(shù)紀律，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，杜絕學(xué)術(shù)虛假現(xiàn)象，促進我校學(xué)術(shù)創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)與研究生教育的健康發(fā)展，在此向廣大研究生同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
嚴明學(xué)術(shù)紀律營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在學(xué)?？蒲屑案黝悓W(xué)術(shù)活動中，嚴格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守校院相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)定，嚴明學(xué)術(shù)紀律;積極加強學(xué)術(shù)交流，規(guī)范課堂學(xué)習(xí)紀律，相互學(xué)習(xí)促進，自覺維護實驗室科研學(xué)術(shù)環(huán)境，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
崇尚求真務(wù)實追求科學(xué)真知。
堅持求真務(wù)實，潛心鉆研學(xué)術(shù)，堅持追求真理、知行合一，維護學(xué)術(shù)尊嚴，反對弄虛作假、編造數(shù)據(jù);認真研究、嚴謹科研、腳踏實地，追求質(zhì)量，反對浮躁之風(fēng)、粗制濫造。
維護學(xué)術(shù)道德反對學(xué)術(shù)不端。
在學(xué)習(xí)科研過程中，應(yīng)主動維護學(xué)術(shù)道德，嚴于律己，嚴格要求，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為;在學(xué)術(shù)論文中應(yīng)明確表明引用他人成果與觀點等內(nèi)容;杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意曲解他人學(xué)術(shù)觀點等違反學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德的行為。
用實踐行動遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和踐行學(xué)術(shù)道德;大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由、積極進行學(xué)術(shù)自由討論，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、科研習(xí)慣。努力拼搏，求真務(wù)實，開創(chuàng)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生科研腳踏實地、求真創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍。
作為學(xué)校科研工作的生力軍，我們要培養(yǎng)規(guī)范的學(xué)術(shù)意識和良好的學(xué)術(shù)道德，堅決抵制不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣及學(xué)術(shù)不端或不當(dāng)行為，踏踏實實，從自身做起。讓我們秉承“進德修業(yè)，志道鼎新”校訓(xùn)和“誠信、嚴謹、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新”院訓(xùn)，堅持求真務(wù)實、學(xué)術(shù)誠信的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者，推進科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進一步提升，為我校科研事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇七
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的立校之本，是學(xué)院的氣質(zhì)與靈魂，更是每一位學(xué)生成功道路上的基石。
我院素以優(yōu)良學(xué)風(fēng)見長，但是尚有部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)困難的問題，成為了大家成才路上的“攔路虎”?！皳P樂讀好問之風(fēng)，樹勤學(xué)多思之才”，是我院每一位同學(xué)的首要任務(wù)。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.在社會實踐中勤奮學(xué)習(xí)。我們號召同學(xué)們在積極參加社會實踐、服務(wù)社會的同時，時刻注意加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手能力。
2.利用暑假集中學(xué)習(xí)。我們號召有補考或重修任務(wù)的同學(xué)，提前兩周返校集中學(xué)習(xí)。學(xué)院會做好相應(yīng)的住宿、課室及答疑解惑等方面的工作。
3.時刻注意自身生命財產(chǎn)安全。我們同學(xué)在參加各類學(xué)習(xí)活動時，要時刻警惕人身和財產(chǎn)安全，結(jié)伴同行，相互幫助。在遇到危機或可疑危險情形時，請及時尋求警方幫助。
學(xué)風(fēng)建設(shè)只有起點，沒有終點，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)永遠在路上!同學(xué)們，行動起來吧!讓我們從每一天的生活和學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會工作和競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)我們的人生目標積蓄磅礴的力量!
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院。
20xx年6月。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇八
社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿望，舒范社會行為、評判是非曲直的重要價值標準。為在我省科技界培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行浙江精神和當(dāng)代浙江人共同價值觀，倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，努力為我省深入實施“八八戰(zhàn)略”、建設(shè)“兩富”“兩美”浙江作出新貢獻，我們向全省廣大科技工作者鄭重倡議：
一、志存高遠，愛崗敬業(yè)。作為科技知識的承載者，廣大科技工作者應(yīng)志存高遠，愛崗敬業(yè)，弘揚老一輩科技工作者科技報國的高尚情操和無私奉獻的愛國情懷，熱愛科技事業(yè)，追求科學(xué)真理，立足科技崗位，樹立雄心壯志，努力把實現(xiàn)個人價值作為報效祖國的精神引領(lǐng)，讓社會主義核心價值觀內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動，切實肩負起為實現(xiàn)中國夢提供科技支撐的歷史使命。
二、勇于創(chuàng)新，勇攀高峰。作為科學(xué)精神的引領(lǐng)者，廣大科技工作者應(yīng)立足科技崗位，樹立雄心壯志，以鍥而不舍、百折不撓的科研勇氣，勇于創(chuàng)新，勇攀高峰，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探索新路經(jīng)，在克難攻堅中追求卓越，在實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略中更加奮發(fā)有為。應(yīng)努力營造勇于創(chuàng)新、敢于競爭、誠信合作、寬容失敗的科學(xué)文化氛圍。應(yīng)尊重事實，樹立不唯書、不唯上、只唯實的獨立人格，尊重科研工作的首創(chuàng)權(quán)和優(yōu)先權(quán)。對缺乏科學(xué)依據(jù)、未經(jīng)嚴格科學(xué)驗證的現(xiàn)象和觀點，不在公共場合或大眾媒體進行傳播。
三、團結(jié)協(xié)作，學(xué)術(shù)民主。作為科學(xué)方法的實踐者，廣大科技工作者應(yīng)發(fā)揚團隊合作精神，密切協(xié)作，遵循誠信和互利原則，開展技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢、服務(wù)等技術(shù)交易活動，在公平有序的競爭環(huán)境中促進科技進步。應(yīng)遵守科研道德，堅決抵制科研活動中的浮躁風(fēng)氣和弄虛作假、欺詐剽竊、不實署名等學(xué)術(shù)不端行為，努力成為良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者、嚴謹治學(xué)的力行者、優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的傳承者。應(yīng)尊重學(xué)術(shù)自由，提倡學(xué)術(shù)爭鳴、理性質(zhì)疑，對不同學(xué)術(shù)觀點開展平等爭論，不得武斷壓制，更不能進行人身攻擊。對競爭者和合作者做出的貢獻，應(yīng)給予恰當(dāng)認同和評價。在科研活動中應(yīng)尊重人的自主性、知情權(quán)和隱私權(quán)，在搜集、存儲和使用受試者樣本和資料時，應(yīng)妥善保存受試者可識別的個人信息，不得將涉及隱私的資料向無關(guān)第三方披露。
四、注重公益，服務(wù)民生。作為先進生產(chǎn)力的開拓者，廣大科技工作者應(yīng)充分發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用，應(yīng)自覺承擔(dān)社會責(zé)任，注重公益，把促進經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)民生放在首位，用科技知識服務(wù)社會、造福人民。應(yīng)依法依規(guī)使用科研經(jīng)費，從事科研活動，應(yīng)用科研成果，自覺放棄和抵制與社會倫理相違背的研究項目和成果應(yīng)用?？蒲羞x題時應(yīng)對其合法性、合理性、可行性和可控性等進行嚴密論證，充分考慮和預(yù)測有無倫理風(fēng)險及風(fēng)險程度?？蒲谐晒谕茝V應(yīng)用和商業(yè)化推廣之前應(yīng)進行倫理預(yù)測和論證，及時回應(yīng)與科技相關(guān)的重大社會關(guān)切，主動為公眾釋疑解惑。在利用科技力量改變自然時應(yīng)把握適度原則，對自然界的索取不能超出生態(tài)系統(tǒng)的負荷能力，實現(xiàn)資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。應(yīng)不斷增強知識產(chǎn)權(quán)意識。
五、尊重前輩，提攜后生。作為先進文化的傳播者，廣大科技工作者應(yīng)發(fā)揚尊老敬老的良好風(fēng)尚，尊重老一輩科技工作者的人格、專長和成果，虛心接受教誨。應(yīng)破除論資排輩的陳舊觀念，甘當(dāng)人梯、親賢愛才，在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才，放手讓年輕科技工作者擔(dān)當(dāng)重任，早日成才，成為科技事業(yè)的骨干和接班人。
當(dāng)今世界正處在一個變革與發(fā)展共存的時代?？萍紕?chuàng)新是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的核心，既蘊含著科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的物質(zhì)力量，又蘊含著科學(xué)理念作為先進文化的精神力量。廣大科技工作者要切實肩負起實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動科技進步、促進經(jīng)濟社會發(fā)展、促進科技人才成長、提高公眾科學(xué)質(zhì)素的時代重任，自覺把學(xué)術(shù)自由與社會需求結(jié)合起來，把求真與求用結(jié)合起來，打通從科技強到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強、國家強的通道，讓一切創(chuàng)新源泉充分涌流，讓科技創(chuàng)新的經(jīng)濟社會價值得到充分發(fā)揮，用科技夢助推中國夢的實現(xiàn)。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇九
上海海洋大學(xué)歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)術(shù)誠信、學(xué)術(shù)道德教育工作，建立了以學(xué)術(shù)委員會、學(xué)術(shù)道德委員會及學(xué)位評定委員會領(lǐng)導(dǎo)的校院二級工作機制，明確各級委員會、部門、各學(xué)院及指導(dǎo)教師的工作職責(zé)，認真貫徹落實上級有關(guān)文件，制定學(xué)校管理文件，完善查處辦法，規(guī)范檢查及處理程序。
守住底線，強化學(xué)位論文原創(chuàng)性檢查。為進一步打擊、杜絕在學(xué)位論文撰寫中弄虛作假、抄襲剽竊的行為，2018年增設(shè)研究生學(xué)位論文終稿原創(chuàng)性檢查環(huán)節(jié)，對所有碩士、博士學(xué)位論文實行兩次原創(chuàng)性檢查，終稿原創(chuàng)性檢查通過后才可授予學(xué)位。
堅持高線，評選激勵優(yōu)秀學(xué)位論文。制定《上海海洋大學(xué)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文評選辦法》，激勵研究生的創(chuàng)新精神，促進高層次創(chuàng)造型人才脫穎而出。
筑牢防線，強化目標責(zé)任制考核。學(xué)校將科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育以及學(xué)術(shù)誠信、考風(fēng)考紀、導(dǎo)師加強研究生思想政治教育工作等納入年底目標責(zé)任制考核中，形成長效化學(xué)術(shù)道德建設(shè)機制。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講納入新生入學(xué)教育的第一課。通過主題報告、研究生規(guī)章制度解讀等方式為新生上好第一課，其中校黨委書記吳嘉敏為研究生新生上開學(xué)思政第一課。
充實宣講專家隊伍。校院領(lǐng)導(dǎo)率先帶頭，包括潘德爐、蔣興偉、潘迎捷等多名造詣深厚、品德高尚的知名專家加入“上海海洋大學(xué)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動”專家宣講團，圍繞科學(xué)精神、科學(xué)道德和科研規(guī)范等方面，進行不同層面的宣講教育活動，為學(xué)校的宣講教育提供了有力的保障。
多層次多角度融合，讓導(dǎo)師成為研究生學(xué)術(shù)行為的示范。學(xué)校開展優(yōu)秀研究生導(dǎo)師評選活動，表彰在研究生教育工作中做出突出貢獻和取得優(yōu)秀成績的研究生導(dǎo)師，樹立典型，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。
舉辦研究生“海川學(xué)術(shù)文化節(jié)”，闡述學(xué)術(shù)研究之道，營造人文氣息。海川學(xué)術(shù)文化節(jié)迄今已舉辦20屆,文化節(jié)緊緊圍繞社會主義核心價值觀等時代主旋律，培育校園文化品牌，努力營造良好文化氛圍，服務(wù)研究生成長成才。在文化節(jié)的品牌項目“海川講壇”中，先后邀請汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德爐等院士，闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，積極樹立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神。
舉辦學(xué)術(shù)論文報告會，展示研究生學(xué)術(shù)水平。學(xué)術(shù)論文報告會分為初賽和決賽，已舉辦22屆。各學(xué)院承辦初賽，研究生院主辦決賽。論文報告會邀請各領(lǐng)域知名專家擔(dān)任相關(guān)場次的評委，評選優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文，并給予指導(dǎo)，為研究生接下來的科研指明方向，拓展研究生學(xué)術(shù)研究視野。
舉辦多樣化主題活動，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為論文撰寫第一準繩。學(xué)校每年組織研究生參加全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報告，并結(jié)合學(xué)校實際開展豐富多彩的活動。從學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等方面開展一系列活動，進一步加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校營造誠實守信、追求真理、崇尚創(chuàng)新、鼓勵探索、永攀高峰的良好科研氛圍。如在開學(xué)典禮上莊嚴宣誓遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，在遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范倡議書上簽名等。
實現(xiàn)大師引導(dǎo)和學(xué)生自覺提高相結(jié)合。圍繞科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，既有汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德爐等院士的諄諄告誡，有校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育，有各個領(lǐng)域的知名專家和教授闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，積極樹立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，營造人文氣息，也有研究生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，研究生在論文報告會上指點江山，充分展現(xiàn)研究生的學(xué)術(shù)水平，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)術(shù)活動和思想政治教育同步進行。學(xué)校開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動，堅持思想政治教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，堅持教育和治理相結(jié)合，既堅持在論文撰寫方面開展教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示，又開展學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等一系列活動，立德樹人，以文化人,以文育人，促進了研究生學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高。
示范引領(lǐng)與警示教育共同推進。大力選樹和宣傳科研誠信典范榜樣，發(fā)揮典型人物的示范引領(lǐng)作用。通過校園網(wǎng)、微信、易班等平臺，推送典型事跡，發(fā)揚優(yōu)秀導(dǎo)師和學(xué)生的先進典型示范和引導(dǎo)作用。通過表彰大會，頒發(fā)榮譽證書，激勵學(xué)生積極向上，提高科研誠信意識和時代使命感。定期推送學(xué)術(shù)不端案例，發(fā)揮反面典型的警示教育作用。
通過上述各項活動強化了師生間的學(xué)術(shù)交流，營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們以更高昂的熱情和激情投入學(xué)術(shù)科研中。自1999年至今，我校已連續(xù)舉辦二十二屆研究生學(xué)術(shù)論文報告會，論文報告會孕育了一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。如2020年有56名博士生、553名碩士生參加論文報告會，其中sci論文93篇。
全校師生進一步端正科研態(tài)度，自覺反對不良學(xué)風(fēng)，有效抵制學(xué)術(shù)不端行為，形成了良好的科研和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十
隨著中國高等教育步入了大眾化階段，我國高等教育招生規(guī)模不斷擴大，人才培養(yǎng)質(zhì)量的競爭日趨激烈。在新的背景下，高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)展的生命線，而學(xué)風(fēng)建設(shè)正日益彰顯出其重要性。如何提高高校的教學(xué)質(zhì)量，如何為碩士博士輸送更多的新鮮血液，如何培養(yǎng)出真正祖國建設(shè)的人才，都有賴于學(xué)風(fēng)建設(shè)的加強。縱觀現(xiàn)況，學(xué)風(fēng)不正的情況還比較嚴重。學(xué)習(xí)目標的不明確和充沛的自由支配時間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁，沒有了學(xué)習(xí)，成才還從何談起？ 墮落的生活習(xí)慣、厭學(xué)的行為出現(xiàn)在當(dāng)代相當(dāng)多的大學(xué)生身上，迫切的需要加強學(xué)風(fēng)建設(shè)來遏制這種趨勢的蔓延。針對這種嚴峻的現(xiàn)狀，學(xué)校開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。本班根據(jù)學(xué)校及學(xué)院指示，擬開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動，打造先進班集體，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，增加班級凝聚力。
爭當(dāng)學(xué)風(fēng)標兵，創(chuàng)文明校園
以建設(shè)良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標，以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點，以強化管理為突破口，堅持管理與教育相結(jié)合；以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促院風(fēng)。
以正面教育為主，以活動為載體、以樹立勤奮、嚴謹、求實、進取的良好學(xué)風(fēng)為切入點，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)紀律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時提高班級凝聚力。
1、形式多樣化，通過征文、演講、辯論、問答、觀看電影等多種形式進行
2、結(jié)合學(xué)科特點，活動結(jié)合地理科學(xué)的專業(yè)知識，體現(xiàn)地理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)、特色
3、活動體現(xiàn)大學(xué)生這一特殊人群的特質(zhì)，活潑生動，積極向上，充滿生氣
4、活動結(jié)合了本班特色，熱愛集體、生機勃勃、團結(jié)進取，永不言棄
1、黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)院制定的各項規(guī)章制度，明確自己的帶頭責(zé)任。努力成為廣大同學(xué)的知心人，為促進我班學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻。
2、帶動鼓勵全班同學(xué)積極參加各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，認真負責(zé)履行活動中自己的職責(zé)，有問題及時溝通討論，加強各班委之間的協(xié)調(diào)合作，培養(yǎng)班級合作精神。貫穿落實指導(dǎo)思想，體現(xiàn)活動特色。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十一
一、活動背景：
大二新學(xué)期已開始，我們也面臨著英語四級等級考試，現(xiàn)在還有兩個月的時間，此時學(xué)習(xí)部舉行英語四級講座，讓廣大學(xué)生更好地備戰(zhàn)四級，彌補不足。
二、活動時間、活動地點。
10月31(星期七)晚7：00教室：待定。
三、活動目的、意義和目標：
此講座意在幫助同學(xué)們找到自己的不足，看清自己的優(yōu)勢，使大家更加自信的走進考場。同時，學(xué)生也會得到一些應(yīng)試技巧，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不遺憾。
四、資源需要：
礦泉水、鮮花，多媒體教室。
五、活動開展：
1、提前一周到教務(wù)處借教室，并與作講座的老師取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好時間。2、3、4、5、6、7、敲定好時間、地點后，于29、30號利用海報等在全校進行宣傳。提前通知各班班長及團支書，保證有足夠同學(xué)參加講座，避免冷場。當(dāng)天下午提前兩個小時到教室進行布置及檢查。講座到尾聲時，留出一部分時間給同學(xué)自由發(fā)問。同學(xué)們提問完，學(xué)生代表上臺獻花講座結(jié)束后，盧導(dǎo)對本次講座進行總結(jié)并號召大家備戰(zhàn)四級。
六、資費預(yù)算：
花束：50元，礦泉水6瓶12元。
七、活動中應(yīng)注意的問題及解決辦法：
問題：
1、到場學(xué)生可能人數(shù)太少，出現(xiàn)冷場。
2、會場紀律不好維持。
解決辦法：
1、在宣傳時著重突出四級對我們的重要性，同時一定要通知到各個班的班長及支書，力求每班都有同學(xué)參加。
2、學(xué)生會安排專人負責(zé)會場紀律，保證講座順利進行。
八、活動主要參與者及負責(zé)人：
經(jīng)管院學(xué)生會09級學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長顧超超（負責(zé)人）。
09級四級模擬考策劃。
一、活動背景：
本月隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，而面對從未接觸的四級等級考試，多少有些擔(dān)憂，試卷什么樣，分為幾個類型，該如何合理安排有些緊張的時間？此時我們舉行四級模擬測試，使同學(xué)們更好的應(yīng)戰(zhàn)。
二、活動時間、活動地點。
三、活動對象、意義和目標：
模擬四級測試讓經(jīng)管09級同學(xué)提前適應(yīng)考場氛圍，更好地把握考試時間，在剩下的幾個星期內(nèi)針對性的練習(xí)，提高成績。（09級每班出8—10個同學(xué)參加模擬考）。
四、活動開展：
8、找年級學(xué)長幫忙挑選試題，并按標準樣式匯集成一份試題。
9、找學(xué)校有關(guān)單位復(fù)印，按年級人數(shù)分成若干份，并裝訂成冊。
10、準備好試卷后，聯(lián)系教室，提前預(yù)訂好三到四個大教室。
11、找學(xué)校廣播臺，讓他們在模擬考的那天播放已準備好的聽力材料。
12、聯(lián)系幾個學(xué)長，讓他們幫忙在考試時客串監(jiān)考人員。
集時間。考試時間到后，只是收齊筆試部分，選擇題部分自己保留。
15、考后安排：（1）、統(tǒng)一收上的作文再分發(fā)交給各班班長（2）、考后當(dāng)場。
分發(fā)選擇題答案，由學(xué)生自己算結(jié)果。（3）、班級內(nèi)部認真總結(jié)問題。
五、活動中應(yīng)注意的問題及解決辦法：
問題：
1、學(xué)長臨時有情況不能到場。
2、考試時同學(xué)們態(tài)度不端正，紀律差。
3、參加人數(shù)不到位。
4、同學(xué)的耳機壞掉。
解決辦法：
八、活動主要參與者及負責(zé)人：
參與人：全體經(jīng)管09級學(xué)員。
負責(zé)人：經(jīng)管院學(xué)生會09級學(xué)生會。
高低年級專業(yè)交流會策劃。
一、活動時間、地點。
時間：模擬考之后（具體時間各班自行安排）。
地點：各班根據(jù)自己的具體時間自行確定。
二、活動目的大二上學(xué)期已然過去一半，期中考試也即將來臨，為了同學(xué)們更清晰的掌握自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)部舉辦此次活動方便院內(nèi)各專業(yè)高年級與低年級的交流，讓學(xué)長們幫助我們成長，少走彎路，當(dāng)同學(xué)們再回頭看這段路時不會后悔。
三、活動流程。
1、學(xué)習(xí)部成員負責(zé)提前聯(lián)系好各個專業(yè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，將。
聯(lián)系方式交與各班班長。
2、班級負責(zé)人做好當(dāng)天交流會的記錄，并做好總結(jié)。
四、負責(zé)人。
院學(xué)生會09級年級學(xué)生會（學(xué)習(xí)部）。
期中考試總結(jié)策劃。
一、會議時間、地點。
時間：期中考試后一周之內(nèi)。
地點：經(jīng)管院二樓報告廳。
二、會議參與人員。
09級學(xué)生會成員和各班級負責(zé)人（班長、支書、學(xué)委）。
三、會議要求。
人員需要準時到，開會時現(xiàn)場保持安靜。
四、會議流程。
1、學(xué)習(xí)部部長做開場白，介紹會議有關(guān)事項。
2、秘書長分析總結(jié)期中考試的成績，與大一成績進行比較，總結(jié)不足，鼓勵后進。
3、輔導(dǎo)員盧老師講話總結(jié)前半學(xué)期對同學(xué)們的看法，以及對同學(xué)在接。
下來的學(xué)期的期望。
4、學(xué)習(xí)部部長根據(jù)期中考試的成績，分析各班級上半學(xué)期各自活動的成果，好的保持，差的進行改良實行新的舉措，希望在剩下的半學(xué)期內(nèi)同學(xué)們的成績在上一層樓。
五、負責(zé)人。
09級學(xué)生會（劉釗、張晨、顧超超）。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十二
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教育中的重要任務(wù)之一，對于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)生成績、促進學(xué)生成長都有著重要意義。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我深切感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。通過一系列的實踐和思考，我形成了一些心得體會。
首先，要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一種需要付出努力和持續(xù)耐心的過程，沒有即時的回報，但卻能夠積累成為自己未來發(fā)展的基石。因此，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅定自己的學(xué)習(xí)目標，并且為之付出不懈的努力。只有將學(xué)習(xí)視為一種樂趣和一種成長的機會，才能真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，對學(xué)習(xí)充滿熱情。
其次，要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)自己的需要和興趣進行學(xué)習(xí)活動，通過自己的主動性和創(chuàng)造性來獲取和發(fā)展知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，老師只是起到指導(dǎo)和輔助的作用，真正的學(xué)習(xí)主體還是學(xué)生自己。因此，我們要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，利用好每一個學(xué)習(xí)的機會；善于使用學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等；積極參與學(xué)習(xí)交流和討論，拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。
第三，要有一定的目標和計劃。學(xué)習(xí)需要有明確的目標和計劃，只有明確自己想要達到的目標，才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)路線和方法。我曾經(jīng)在課程學(xué)習(xí)中遇到困惑，感覺時間緊迫、任務(wù)重大，不知從何下手。后來，我意識到自己沒有明確的目標和計劃，于是開始制定每天的學(xué)習(xí)計劃，并將需要分解的任務(wù)列出來，這樣不僅可以提高效率，也能夠更好地管理自己的學(xué)習(xí)。有了目標和計劃，才能讓自己的學(xué)習(xí)更加有條不紊。
第四，要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高效率，還可以幫助我們更好理解和消化所學(xué)知識。每個人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，根據(jù)自己的特點和需求，合理選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。我在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣，這樣能夠更好地掌握所學(xué)知識，并加深理解。同時，我還將學(xué)習(xí)方法與學(xué)科知識結(jié)合起來，如數(shù)學(xué)中的做題技巧、語文中的閱讀技巧等，慢慢地形成了自己的學(xué)習(xí)方法。
最后，要重視團隊合作。學(xué)習(xí)是一項需要集體智慧的活動，團隊合作能夠相互促進、共同進步。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以組建學(xué)習(xí)小組，互相探討疑難問題，共同解決困惑。同時，團隊合作還可以培養(yǎng)我們的合作精神和溝通能力，在團隊合作中，我們可以學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，也可以通過團隊的力量更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
總結(jié)起來，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，制定明確的學(xué)習(xí)目標和計劃，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，重視團隊合作。只有這樣，才能夠提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生成績，促進學(xué)生全面發(fā)展。因此，我將更加努力地加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生目標奠定堅實的基礎(chǔ)。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十三
學(xué)風(fēng)建設(shè)是整個教育體系中重要的一環(huán)，它不僅關(guān)乎學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績，更關(guān)系到他們的成長和未來。作為一名教育工作者，在實踐中，我深刻體會到了加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和可行性。通過多年的努力和實踐，我積累了一些心得體會，下面我將從培養(yǎng)興趣、加強自主學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境、強化學(xué)業(yè)考核和激發(fā)學(xué)生潛能五個方面，闡述我對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的心得體會。
首先，培養(yǎng)興趣是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，興趣是驅(qū)使學(xué)生前行的動力源泉之一，只有興趣才能讓學(xué)生保持對學(xué)習(xí)的熱情和主動性。因此，我們應(yīng)鼓勵學(xué)生多嘗試不同的學(xué)科和領(lǐng)域，培養(yǎng)他們的廣泛興趣。同時，我們應(yīng)從實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的特長和愛好，提供個性化的學(xué)習(xí)方案。例如，對于喜歡音樂的學(xué)生，我們可以將音樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過音樂學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
其次，加強自主學(xué)習(xí)是提高學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵要素。自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和興趣主動學(xué)習(xí)，并通過自我評價和反思來提高學(xué)習(xí)效果。為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，我們應(yīng)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠糾正錯誤和改進方法。同時，我們還可以通過課外閱讀等方式培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，例如安排每周一小時的閱讀時間，讓學(xué)生自由選擇書籍，并對他們的閱讀成果進行評價和指導(dǎo)。
第三，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神動力，只有提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣。因此，我們應(yīng)創(chuàng)造一個安靜、整潔、寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時提供必要的學(xué)習(xí)資源和設(shè)施。此外，我們還應(yīng)注重學(xué)生的心理健康，在學(xué)習(xí)中關(guān)懷關(guān)愛他們，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，培養(yǎng)他們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四，加強學(xué)業(yè)考核是促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措。學(xué)業(yè)考核是對于學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行評估和反饋的一種方式，通過加強學(xué)業(yè)考核，可以激勵學(xué)生投入更多的精力和時間進行學(xué)習(xí)。在學(xué)業(yè)考核中，我們應(yīng)注重綜合素質(zhì)的評價，通過設(shè)立多種考核方式和學(xué)業(yè)獎勵制度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自信心。同時，我們還應(yīng)通過及時的評價和反饋，幫助學(xué)生糾正錯誤和改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，激發(fā)學(xué)生潛能是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要目標。每個學(xué)生都有不同的潛能和特長，我們應(yīng)注重挖掘和發(fā)展學(xué)生的潛能，提供個性化的學(xué)習(xí)和發(fā)展方案。在此過程中，我們應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，通過開展各類學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。此外，我們還應(yīng)加強與社會資源的合作，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，讓他們在實踐中不斷發(fā)掘和提升自己的潛能。
綜上所述，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)的重要途徑。通過培養(yǎng)興趣、加強自主學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境、強化學(xué)業(yè)考核和激發(fā)學(xué)生潛能，我們能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。作為教育工作者，我們應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺，引導(dǎo)他們健康、積極地學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十四
為響應(yīng)學(xué)校的號召，進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實力，21級通信、光信專業(yè)利在三周的晚點評，開展了一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)講座，分別邀請了本專業(yè)成績優(yōu)異的同學(xué)、專業(yè)直系學(xué)長以及通信專業(yè)考研成功的學(xué)姐為我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，輔導(dǎo)員朱杰老師和21級通信、光信專業(yè)的全體同學(xué)參加了活動。
本次活動分為三個部分，分別為優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)方法分享、同專業(yè)學(xué)長經(jīng)驗分享以及大四學(xué)姐的考研介紹。
在專業(yè)之中排名靠前的優(yōu)秀同學(xué)分享自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗之時，肖寒同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法：“不懂就要去問，上課一定要認真聽講，課后認真完成布置老師的練習(xí)”；馬牧原同學(xué)作為通信工程2104班的團支書，為我們作出了榜樣，腳踏實地，擼起袖子加油干，把班級管理好，在任團支書的同時兼顧學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，把每一項工作都做到最好最優(yōu)秀；期末考試通信專業(yè)成績第一的代枝怡同學(xué)從容的向我們介紹了她的學(xué)習(xí)方法，“反復(fù)查閱書籍資料，結(jié)合上課老師所說所講，積極投身學(xué)習(xí)，并運用到各個作業(yè)題目之中”；光信專業(yè)的鄧博文、常英豪同學(xué)給同學(xué)們介紹了自己學(xué)習(xí)常用的資料庫，例如知網(wǎng)等。這些同學(xué)都認為，多思考，反思自己的行為，在每達成一個小目標，做成一件小事，得到周圍的肯定越多時能更使人積極，更自信。
第二部分的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動是20級的朱凱學(xué)長為我們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。他認為，作為大一的學(xué)生，應(yīng)該打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沉下心來學(xué)習(xí)，在該放松的時候再去玩。談及班級管理，朱凱學(xué)長作為通信工程20級4班的班長，他表示很有心得。班級班委之間要團結(jié)合作互幫互助，建設(shè)和諧的班集體，寢室同學(xué)應(yīng)該互相友愛共同進步，打造良好的宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。在上課時，不論什么課程都要聽老師講課，做好筆記。他以自身的實例向我們展示了什么是該學(xué)的時候?qū)W，該玩的時候玩。勤奮學(xué)習(xí)，積極工作參與活動，做好班級建設(shè)是他為自己定的標桿，并且自己一直努力堅守著。
第三部分是考研成功的18級學(xué)姐陳小娜向我們介紹考研經(jīng)驗。學(xué)姐提到，考研和高考相比，有諸多不同，高考復(fù)習(xí)是群體作戰(zhàn)，考研是孤軍奮戰(zhàn)；高考是“被迫”的，考研是主動的；高考一心只顧備考，考研需要“三心二意”......；同時，學(xué)姐介紹了考研的基本信息，如考試時間線、考試專業(yè)選擇等等，并在最后，為我們答疑解惑，對我們的未來的規(guī)劃提出建議，并勸告我們，考研的準備工作需要盡早做好，為考研打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，最重要的就是依靠全體同學(xué)，僅有大家一同努力才能共同提高。在如今的社會大環(huán)境下，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要，同學(xué)們應(yīng)該全方位發(fā)展自身素質(zhì)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實踐，注重思想、團體榮譽感等方面的提高。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十五
活動目的：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。為減少和杜絕目前我院存在的學(xué)生遲到、曠課、留級、考試違紀等現(xiàn)象的發(fā)生，減少補考或重修的學(xué)生人數(shù)，提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、上課出勤率、四六級報考率及通過率、各類資格證書的獲得率、社會實踐的參與率、學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動的參加率和獲獎率，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，進一步提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，促進我院學(xué)風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院
職師院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
職師院全體在校學(xué)生
該流程包括三個方面：其一、嚴抓上課遲到、缺席、宿舍網(wǎng)游者；其二、組織自愿晨讀隊伍，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；其三、定期召開學(xué)委交流會，時刻掌握學(xué)生動態(tài)。
1、在活動前，學(xué)習(xí)部向各班的學(xué)習(xí)委員收集各班本學(xué)期課表和學(xué)生名冊。
2、統(tǒng)計職師院在校學(xué)生的各班宿舍安排。
3、請辦公室寫出6張海報宣傳，分別貼在職師院學(xué)生所住的宿舍樓下。
4、學(xué)習(xí)部安排出每天需要檢查班級的宿舍。
1、在各個班級的上課時間，學(xué)習(xí)部將會安排人到這個班級的宿舍中檢查，看是否有學(xué)生在上網(wǎng)玩游戲而不去上課。
2、學(xué)習(xí)部會在活動的單周定期檢查，雙周不定期檢查。
3、活動期間，每兩周進行一次總結(jié)。沒有請假，無故缺到的同學(xué)，將通報批評，并扣除文化素質(zhì)分。
開部門會議總結(jié)活動的不足和亮點，為以后的工作積累經(jīng)驗。并在學(xué)期末選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”。
1、由于所查范圍較大，需要團委學(xué)習(xí)部的竭力配合。
2、要求學(xué)生不得無故曠課、遲到或早退，有特殊情況者必須事先辦好請假手續(xù)，否則，視為曠課處理。
3、學(xué)習(xí)部的所有成員積極參加。
4、一切服從組織安排。
1、在活動前，給各班班長、學(xué)委開會，進行宣傳，并統(tǒng)計各班自愿加入晨讀隊伍的名單。
2、找到合適的晨讀場所，為方便大家早檢，暫定為體育館前面。
3、請辦公室寫出6張海報宣傳，希望能夠吸引到更多的積極學(xué)習(xí)的同學(xué)。
1、時間安排：每周一至周五，時間段為6:40—7：20，下雨除外。
2、每個班選一位負責(zé)人，負責(zé)通知臨時變故（主要為天氣變化）。
3、晨讀所讀內(nèi)容，不作要求，遵循自愿原則。但鼓勵讀英語，為英語四六級做充足準備。
4、針對那些不固定的晨讀成員，我們也很歡迎，而且越多越好。
定時召開負責(zé)人會議，解決晨讀中出現(xiàn)的一系列問題，及時解決同學(xué)們反映的各種問題。在活動結(jié)束時，根據(jù)大家的表現(xiàn)情況，民主選出“明星學(xué)子”。
為保證活動能夠順利的開展，此次活動做以下要求。
1、對學(xué)生干部的要求：為起到良好的帶動作用，要求各學(xué)生干部積極參加到晨讀隊伍中來。
2、對自愿晨讀人員的要求：凡是自愿加入晨讀隊伍的同學(xué)都要堅持到底，不能中途退出（這也是幫助他們）。
3、對學(xué)習(xí)部成員的要求：學(xué)習(xí)部的每位成員都要積極參與晨讀活動。
針對每個班不同時間出現(xiàn)的不同問題，我們將定期（自三月份起，每月一次）舉行交流會，集體討論出解決方案，并探討各班學(xué)生掛科的原因，想出減少掛科率的有效方法（建議各班學(xué)習(xí)委員都發(fā)言）。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
xx年9月17日
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇一
在期末考試即將來臨之際，為了更好地貫徹落實我院關(guān)于學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)部特向同學(xué)們發(fā)出“樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、嚴肅考風(fēng)考紀”的倡議。希望每一位學(xué)生都能發(fā)揚“一份耕耘、一份收獲”的學(xué)習(xí)作風(fēng)，誠信應(yīng)考，以真實的成績證明自己的實力。
考試是一種評價手段，它能檢驗教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學(xué)習(xí)上的失誤和不足。考試成績也許只能反映一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，但考試作弊反映的卻是一個學(xué)生的品德問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。我們要用自己辛勤的汗水換取成功的喜悅，贏得他人的尊重，而不要違背公平原則，違背做人的基本準則。
關(guān)于考試紀律。
一、考生必須按照規(guī)定時間，進入指定考場，首場考試提前十分鐘入場，其他考試提前五分鐘入場?？忌M入試場，按監(jiān)考老師安排的座位就座，不得擅自挪動位置。違者監(jiān)考教師有權(quán)不發(fā)試卷，該門課程以曠考論處。根據(jù)考試需要，考生必須服從監(jiān)考教師的指揮。
二、考生遲到15分鐘者，不得進入考場，該門課程以曠考論處;考場內(nèi)必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不要上廁所;交卷后不得在考場內(nèi)及附近逗留、談?wù)摗?BR> 三、考生進入考場，除允許攜帶的必要文具外，不得將計算器，任何小靈通，手機、網(wǎng)易通、快譯通等通訊工具，任何書籍紙張、墊板等帶入座位，必須集中放在指定位置，否則按作弊處理。
四、考生對試題有疑難時，不得向監(jiān)考教師詢問，但遇試卷分發(fā)錯誤，缺頁、漏題及字跡不清時可舉手提問。
五、帶好學(xué)生證和身份證。
六、考試終了時刻，考生必須立即停止答卷，退出考場，拖延不交者，試卷作廢。退場時，不得將試卷帶走。
七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虛作假;對違反考場紀律者按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
八、考生有以下行為之一者以作弊論處：
1、夾帶有關(guān)資料進入考場未主動交出，無論得逞與否;。
2、答卷過程中傳遞紙條或有關(guān)資料;。
3、請人代考，冒名頂替或偷換試卷;。
4、偷看他人答卷，或故意舉起試卷讓他人抄襲;。
5、答案中字跡不一致;。
6、未列入本規(guī)定內(nèi)的其他形式的作弊行為。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇二
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)對大學(xué)生的行為起著積極的規(guī)范作用，對同學(xué)們的成長成材起著強大的促進作用。
作為河南科技大學(xué)精細化管理特色基地之學(xué)風(fēng)建設(shè)特色基地，多年來_學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作始終堅持考研與創(chuàng)新并舉，課堂與課外并重，努力形成文明和諧，積極向上，高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才輩出的良好學(xué)風(fēng)。為進一步推進學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)院倡議全院每一位同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志發(fā)揮自己的先鋒模范作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，為實現(xiàn)打造高水平的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)的“科大夢”，為實現(xiàn)和諧自強、嚴謹求實、勤學(xué)慎思、尊師誠信的“農(nóng)院夢”而奉獻自己的青春力量。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我們要努力做到以下幾點：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，全院學(xué)生凝心聚力，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會思考、善于思考、勇于創(chuàng)新，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，按時參加正常的教學(xué)活動，參加學(xué)院組織的早操、早讀和晚自習(xí)。
三、敬愛師友，加強聯(lián)系與溝通。在日常的教學(xué)環(huán)節(jié)中，主動與任課老師、輔導(dǎo)員、班主任溝通，配合學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量，共同營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
四、遵守校紀校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，做一個文明守信的學(xué)生。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
六、學(xué)生黨員和學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現(xiàn)象，帶動全院同學(xué)為營造“勤學(xué)、慎思、尊師、誠信”的學(xué)風(fēng)而努力。
同學(xué)們，讓我們時刻銘記“明德博學(xué)，日新篤行”的校訓(xùn)，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻!
倡議人：_。
日期：_年_月_日
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇三
同學(xué)們：
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)既人人受益，也人人有責(zé)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣既讓我們在校期間收獲良多，也將讓我們受益終身。作為徐醫(yī)學(xué)子面對，明天的的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該自信、自強，從每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!而這一切都需要以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)作為基礎(chǔ)。
為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、有堅定的理想信念。
我們要明確學(xué)習(xí)目標，樹立人生方向，心懷遠大抱負，并把遠大抱負和腳踏實地結(jié)合起來;講政治、有信仰，保持家國情懷、心系祖國，學(xué)會辯證唯物主義和歷史唯物主義，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，主動弘揚主旋律，積極傳遞正能量。
二、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識。
積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,從自身做起,從現(xiàn)在做起,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進良好學(xué)風(fēng)的形成。從嚴要求,努力提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力,做一名符合新時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。
三、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)。
遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠課。上課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導(dǎo)員老師和任課老師說明原因并補假條。
四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
上課做到不遲到、不早退,不曠課。認真聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。上課關(guān)手機,不收發(fā)短信,不交頭接耳,不大聲喧嘩,更不能影響正常的教學(xué)秩序。
五、樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。
在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵、自我監(jiān)督，誠信考試，平時不抄襲作業(yè)、考試不作弊,展示當(dāng)代大學(xué)生的真我風(fēng)采。
六、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，刻苦鉆研，重視實踐。
七、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，注重體育鍛煉。
良好的生活習(xí)慣能讓自己時刻都精力充沛。只有精力充沛，才能在課堂上專心聽老師講課，在復(fù)習(xí)中清醒地攻克難題。、建議同學(xué)們早上7點準時起床，晚上在11:30分按時熄燈睡覺，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，一起營造一個舒適安靜的宿舍環(huán)境,養(yǎng)成健康的生活方式。
加強體育鍛煉，享受運動的快樂。繼續(xù)積極響應(yīng)共青團中央、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合教育部、國家體育總局開展的大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。每天運動一小時，一起走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場!
八、宿舍成員友愛互助。
我們要團結(jié)凝聚，相互幫助，做互相帶動和促進者，不做互相影響和制約者，共同為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍做出自己應(yīng)盡的貢獻，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。
九、合理利用網(wǎng)絡(luò)，加強自我約束。
通過互聯(lián)網(wǎng)接觸書本和課堂之外知識，拓寬視野的同時，加強自我約束，合理利用時間，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲及電視劇。
十、學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部應(yīng)該起好表率作用。
各班班干部,要監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計劃實現(xiàn)班級目標;學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用,成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的倡導(dǎo)者,在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇四
親愛的同學(xué)們:。
被譽為塞外“花園式高等學(xué)府”的內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來了教育部本科教學(xué)工作審核評估，作為內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的本科高等學(xué)校，秉承著“團結(jié)、求實、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。作為農(nóng)大學(xué)子承擔(dān)著傳承優(yōu)良校訓(xùn)、發(fā)揚光榮傳統(tǒng)、打造更美好校園的這份沉甸甸的責(zé)任。同時也是學(xué)校獲得更快更好發(fā)展、更上一個臺階的重大機遇。本次評估將對學(xué)校人才培養(yǎng)效果與培養(yǎng)目標的達成度、學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標與社會需求的適應(yīng)度、教師和教學(xué)資源對學(xué)校人才培養(yǎng)的保障度、教學(xué)質(zhì)量保障體系運行的有效度、學(xué)生和用人單位的滿意度等五個方面進行充分的考察。作為農(nóng)大的一份子，我們的現(xiàn)在和未來與農(nóng)大的成長軌跡有著密不可分的關(guān)系，這意味著我們要有更高的責(zé)任心去共同完成這一目標，在這個評估的關(guān)鍵時期，在此我們向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、勇?lián)?dāng)，參與迎評工作。
要認真學(xué)習(xí)與評估工作有關(guān)的文件，了解本科教學(xué)工作審核評估常識，明確“五位一體”評估制度、“一個堅持、兩個突出、三個強化”指導(dǎo)思想、“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”二十字方針等。對學(xué)校要有高度的認同感，了解校史、學(xué)校特色、所獲榮譽等，牢記校訓(xùn)，樹立“校榮我榮，校恥我恥”的主人翁意識，主動配合，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，齊心協(xié)力，人人爭當(dāng)迎評責(zé)任人，為迎評促建貢獻自己的力量。
二、愛學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是無形的能量。我們作為學(xué)校的一份子，一言一行、一舉一動深刻地反映著學(xué)校的整體風(fēng)貌，因此我們倡議大家從自身做起，嚴格要求自己，立志成才、德業(yè)雙修，尊重老師，遵守課堂秩序，不遲到不早退，不曠課不溺網(wǎng)，上課專心聽講，共同營造良好的課堂互動效果。課下認真完成作業(yè)，誠信考試，拒絕舞弊。堅守科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)道德，不盜取他人學(xué)術(shù)成果。
三、講文明，樹立良好校風(fēng)。
我們應(yīng)以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟垃圾和廢物，珍惜保潔人員的勞動成果，養(yǎng)成主動撿拾垃圾雜物的習(xí)慣。一花一木皆生命，不踐踏草坪，不攀折花木。愛護公共設(shè)施，不亂涂亂刻。節(jié)約能源，及時關(guān)閉水電開關(guān)，杜絕浪費。要注重個人品德修養(yǎng)，做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹慎，團結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，節(jié)儉奉獻。
同學(xué)們，我們生逢其時，重任在肩，本科教學(xué)工作審核評估既是對學(xué)校的檢閱，更是對我們農(nóng)大人的檢閱，讓我們攜起手來抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，從小做起，從嚴做起，從實做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評估專家組的到來，為學(xué)校取得優(yōu)異成績貢獻力量。
共青團內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是來自會計學(xué)院的沈卓，32號樓911寢室的寢室長。我們的寢室有四個成員，別來自黑龍江和浙江的嘉興、杭州、建德三地市，我們畢業(yè)于學(xué)風(fēng)不同的高中，帶著各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積累來到杭電，住進了同一個寢室。在過去的七個月里，我們建立了寢室團小組，制定寢室規(guī)章。在如何更好地讓寢室步調(diào)一致上，我們慢慢達成共識和懂得求同存異，上個學(xué)期七個月，不經(jīng)意間我們形成了一個很棒的學(xué)習(xí)共同體，這個學(xué)期第一次評獎學(xué)金，我們中的3人獲得獎學(xué)金，還有一位也非常接近。
一個人可以走的很快，但一群人才能走的更遠。所以，今天我想在此倡議，讓我們一起共建寢室學(xué)習(xí)共同體：
1、相互包容，互相監(jiān)督。
選課讓我們每個人的課表不同，也讓生活方式的表達更為個性，作息時間難免發(fā)生沖突。建議有早課的同學(xué)悄悄完成洗漱，靜靜離開寢室，互相包容。讓我們把課表統(tǒng)計在一起，互相提醒，按時上課，相互監(jiān)督，不遲到、不早退。
2、制定寢室作息表。
為了保證每個人的休息，我貌同商議了寢室作息表，早睡早起不做熬夜“修仙黨”，自發(fā)購買的床簾耳塞也助我們保留私人空間。貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。讓我們一起制定作息表，不做“上課周公黨”，提高課堂學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3、相互幫助、共同進步。
我們寢室根據(jù)實際情況建立了寢室互助學(xué)習(xí)的辦法，我們會相約去圖書館看書或去自習(xí)，一起參加考研交流會、人力資源總監(jiān)沙龍，在臥談會上規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯。上周，我們聽了專業(yè)分流的宣講會后，彼此共享了對專業(yè)前景和優(yōu)劣的看法，為每個人的二次選擇出謀劃策。
盧梭說身體虛弱，它將永遠不能培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。我們也倡議同學(xué)們積極參加體育鍛煉，去陽光長跑，去開展“三走”，享受酣暢淋漓的愉悅，為學(xué)習(xí)打下健康的基礎(chǔ)。
同學(xué)們!茫茫人海就像一片戈壁灘，我們都是其中的沙礫，不過室友相伴使我不再感到渺小和孤單。歡迎全校寢室一起來嘗試寢室學(xué)習(xí)共同體。
謝謝大家!
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇六
古人云：對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不立。學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范是研究生培養(yǎng)應(yīng)遵循的基本倫理與規(guī)范，是提高學(xué)術(shù)水平，開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基本保證。加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，對樹立良好學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)正直誠信、恪守科學(xué)道德、獻身科學(xué)研究的創(chuàng)新人才具有重要作用。
欲修學(xué)，先立身，身為研究生的我們要不斷提高自身的素養(yǎng)，造就完善的人格和高尚的情操。維護學(xué)術(shù)道德，嚴肅學(xué)術(shù)紀律，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，杜絕學(xué)術(shù)虛假現(xiàn)象，促進我校學(xué)術(shù)創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)與研究生教育的健康發(fā)展，在此向廣大研究生同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
嚴明學(xué)術(shù)紀律營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在學(xué)?？蒲屑案黝悓W(xué)術(shù)活動中，嚴格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守校院相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)定，嚴明學(xué)術(shù)紀律;積極加強學(xué)術(shù)交流，規(guī)范課堂學(xué)習(xí)紀律，相互學(xué)習(xí)促進，自覺維護實驗室科研學(xué)術(shù)環(huán)境，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
崇尚求真務(wù)實追求科學(xué)真知。
堅持求真務(wù)實，潛心鉆研學(xué)術(shù)，堅持追求真理、知行合一，維護學(xué)術(shù)尊嚴，反對弄虛作假、編造數(shù)據(jù);認真研究、嚴謹科研、腳踏實地，追求質(zhì)量，反對浮躁之風(fēng)、粗制濫造。
維護學(xué)術(shù)道德反對學(xué)術(shù)不端。
在學(xué)習(xí)科研過程中，應(yīng)主動維護學(xué)術(shù)道德，嚴于律己，嚴格要求，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為;在學(xué)術(shù)論文中應(yīng)明確表明引用他人成果與觀點等內(nèi)容;杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意曲解他人學(xué)術(shù)觀點等違反學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德的行為。
用實踐行動遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和踐行學(xué)術(shù)道德;大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由、積極進行學(xué)術(shù)自由討論，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、科研習(xí)慣。努力拼搏，求真務(wù)實，開創(chuàng)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生科研腳踏實地、求真創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍。
作為學(xué)校科研工作的生力軍，我們要培養(yǎng)規(guī)范的學(xué)術(shù)意識和良好的學(xué)術(shù)道德，堅決抵制不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣及學(xué)術(shù)不端或不當(dāng)行為，踏踏實實，從自身做起。讓我們秉承“進德修業(yè)，志道鼎新”校訓(xùn)和“誠信、嚴謹、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新”院訓(xùn)，堅持求真務(wù)實、學(xué)術(shù)誠信的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者，推進科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進一步提升，為我校科研事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇七
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的立校之本，是學(xué)院的氣質(zhì)與靈魂，更是每一位學(xué)生成功道路上的基石。
我院素以優(yōu)良學(xué)風(fēng)見長，但是尚有部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)困難的問題，成為了大家成才路上的“攔路虎”?！皳P樂讀好問之風(fēng)，樹勤學(xué)多思之才”，是我院每一位同學(xué)的首要任務(wù)。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.在社會實踐中勤奮學(xué)習(xí)。我們號召同學(xué)們在積極參加社會實踐、服務(wù)社會的同時，時刻注意加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手能力。
2.利用暑假集中學(xué)習(xí)。我們號召有補考或重修任務(wù)的同學(xué)，提前兩周返校集中學(xué)習(xí)。學(xué)院會做好相應(yīng)的住宿、課室及答疑解惑等方面的工作。
3.時刻注意自身生命財產(chǎn)安全。我們同學(xué)在參加各類學(xué)習(xí)活動時，要時刻警惕人身和財產(chǎn)安全，結(jié)伴同行，相互幫助。在遇到危機或可疑危險情形時，請及時尋求警方幫助。
學(xué)風(fēng)建設(shè)只有起點，沒有終點，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)永遠在路上!同學(xué)們，行動起來吧!讓我們從每一天的生活和學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會工作和競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)我們的人生目標積蓄磅礴的力量!
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院。
20xx年6月。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇八
社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿望，舒范社會行為、評判是非曲直的重要價值標準。為在我省科技界培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行浙江精神和當(dāng)代浙江人共同價值觀，倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，努力為我省深入實施“八八戰(zhàn)略”、建設(shè)“兩富”“兩美”浙江作出新貢獻，我們向全省廣大科技工作者鄭重倡議：
一、志存高遠，愛崗敬業(yè)。作為科技知識的承載者，廣大科技工作者應(yīng)志存高遠，愛崗敬業(yè)，弘揚老一輩科技工作者科技報國的高尚情操和無私奉獻的愛國情懷，熱愛科技事業(yè)，追求科學(xué)真理，立足科技崗位，樹立雄心壯志，努力把實現(xiàn)個人價值作為報效祖國的精神引領(lǐng)，讓社會主義核心價值觀內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動，切實肩負起為實現(xiàn)中國夢提供科技支撐的歷史使命。
二、勇于創(chuàng)新，勇攀高峰。作為科學(xué)精神的引領(lǐng)者，廣大科技工作者應(yīng)立足科技崗位，樹立雄心壯志，以鍥而不舍、百折不撓的科研勇氣，勇于創(chuàng)新，勇攀高峰，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探索新路經(jīng)，在克難攻堅中追求卓越，在實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略中更加奮發(fā)有為。應(yīng)努力營造勇于創(chuàng)新、敢于競爭、誠信合作、寬容失敗的科學(xué)文化氛圍。應(yīng)尊重事實，樹立不唯書、不唯上、只唯實的獨立人格，尊重科研工作的首創(chuàng)權(quán)和優(yōu)先權(quán)。對缺乏科學(xué)依據(jù)、未經(jīng)嚴格科學(xué)驗證的現(xiàn)象和觀點，不在公共場合或大眾媒體進行傳播。
三、團結(jié)協(xié)作，學(xué)術(shù)民主。作為科學(xué)方法的實踐者，廣大科技工作者應(yīng)發(fā)揚團隊合作精神，密切協(xié)作，遵循誠信和互利原則，開展技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢、服務(wù)等技術(shù)交易活動，在公平有序的競爭環(huán)境中促進科技進步。應(yīng)遵守科研道德，堅決抵制科研活動中的浮躁風(fēng)氣和弄虛作假、欺詐剽竊、不實署名等學(xué)術(shù)不端行為，努力成為良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者、嚴謹治學(xué)的力行者、優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的傳承者。應(yīng)尊重學(xué)術(shù)自由，提倡學(xué)術(shù)爭鳴、理性質(zhì)疑，對不同學(xué)術(shù)觀點開展平等爭論，不得武斷壓制，更不能進行人身攻擊。對競爭者和合作者做出的貢獻，應(yīng)給予恰當(dāng)認同和評價。在科研活動中應(yīng)尊重人的自主性、知情權(quán)和隱私權(quán)，在搜集、存儲和使用受試者樣本和資料時，應(yīng)妥善保存受試者可識別的個人信息，不得將涉及隱私的資料向無關(guān)第三方披露。
四、注重公益，服務(wù)民生。作為先進生產(chǎn)力的開拓者，廣大科技工作者應(yīng)充分發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用，應(yīng)自覺承擔(dān)社會責(zé)任，注重公益，把促進經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)民生放在首位，用科技知識服務(wù)社會、造福人民。應(yīng)依法依規(guī)使用科研經(jīng)費，從事科研活動，應(yīng)用科研成果，自覺放棄和抵制與社會倫理相違背的研究項目和成果應(yīng)用?？蒲羞x題時應(yīng)對其合法性、合理性、可行性和可控性等進行嚴密論證，充分考慮和預(yù)測有無倫理風(fēng)險及風(fēng)險程度?？蒲谐晒谕茝V應(yīng)用和商業(yè)化推廣之前應(yīng)進行倫理預(yù)測和論證，及時回應(yīng)與科技相關(guān)的重大社會關(guān)切，主動為公眾釋疑解惑。在利用科技力量改變自然時應(yīng)把握適度原則，對自然界的索取不能超出生態(tài)系統(tǒng)的負荷能力，實現(xiàn)資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。應(yīng)不斷增強知識產(chǎn)權(quán)意識。
五、尊重前輩，提攜后生。作為先進文化的傳播者，廣大科技工作者應(yīng)發(fā)揚尊老敬老的良好風(fēng)尚，尊重老一輩科技工作者的人格、專長和成果，虛心接受教誨。應(yīng)破除論資排輩的陳舊觀念，甘當(dāng)人梯、親賢愛才，在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才，放手讓年輕科技工作者擔(dān)當(dāng)重任，早日成才，成為科技事業(yè)的骨干和接班人。
當(dāng)今世界正處在一個變革與發(fā)展共存的時代?？萍紕?chuàng)新是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的核心，既蘊含著科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的物質(zhì)力量，又蘊含著科學(xué)理念作為先進文化的精神力量。廣大科技工作者要切實肩負起實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動科技進步、促進經(jīng)濟社會發(fā)展、促進科技人才成長、提高公眾科學(xué)質(zhì)素的時代重任，自覺把學(xué)術(shù)自由與社會需求結(jié)合起來，把求真與求用結(jié)合起來，打通從科技強到產(chǎn)業(yè)強、經(jīng)濟強、國家強的通道，讓一切創(chuàng)新源泉充分涌流，讓科技創(chuàng)新的經(jīng)濟社會價值得到充分發(fā)揮，用科技夢助推中國夢的實現(xiàn)。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇九
上海海洋大學(xué)歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)術(shù)誠信、學(xué)術(shù)道德教育工作，建立了以學(xué)術(shù)委員會、學(xué)術(shù)道德委員會及學(xué)位評定委員會領(lǐng)導(dǎo)的校院二級工作機制，明確各級委員會、部門、各學(xué)院及指導(dǎo)教師的工作職責(zé)，認真貫徹落實上級有關(guān)文件，制定學(xué)校管理文件，完善查處辦法，規(guī)范檢查及處理程序。
守住底線，強化學(xué)位論文原創(chuàng)性檢查。為進一步打擊、杜絕在學(xué)位論文撰寫中弄虛作假、抄襲剽竊的行為，2018年增設(shè)研究生學(xué)位論文終稿原創(chuàng)性檢查環(huán)節(jié)，對所有碩士、博士學(xué)位論文實行兩次原創(chuàng)性檢查，終稿原創(chuàng)性檢查通過后才可授予學(xué)位。
堅持高線，評選激勵優(yōu)秀學(xué)位論文。制定《上海海洋大學(xué)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文評選辦法》，激勵研究生的創(chuàng)新精神，促進高層次創(chuàng)造型人才脫穎而出。
筑牢防線，強化目標責(zé)任制考核。學(xué)校將科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育以及學(xué)術(shù)誠信、考風(fēng)考紀、導(dǎo)師加強研究生思想政治教育工作等納入年底目標責(zé)任制考核中，形成長效化學(xué)術(shù)道德建設(shè)機制。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講納入新生入學(xué)教育的第一課。通過主題報告、研究生規(guī)章制度解讀等方式為新生上好第一課，其中校黨委書記吳嘉敏為研究生新生上開學(xué)思政第一課。
充實宣講專家隊伍。校院領(lǐng)導(dǎo)率先帶頭，包括潘德爐、蔣興偉、潘迎捷等多名造詣深厚、品德高尚的知名專家加入“上海海洋大學(xué)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講活動”專家宣講團，圍繞科學(xué)精神、科學(xué)道德和科研規(guī)范等方面，進行不同層面的宣講教育活動，為學(xué)校的宣講教育提供了有力的保障。
多層次多角度融合，讓導(dǎo)師成為研究生學(xué)術(shù)行為的示范。學(xué)校開展優(yōu)秀研究生導(dǎo)師評選活動，表彰在研究生教育工作中做出突出貢獻和取得優(yōu)秀成績的研究生導(dǎo)師，樹立典型，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。
舉辦研究生“海川學(xué)術(shù)文化節(jié)”，闡述學(xué)術(shù)研究之道，營造人文氣息。海川學(xué)術(shù)文化節(jié)迄今已舉辦20屆,文化節(jié)緊緊圍繞社會主義核心價值觀等時代主旋律，培育校園文化品牌，努力營造良好文化氛圍，服務(wù)研究生成長成才。在文化節(jié)的品牌項目“海川講壇”中，先后邀請汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德爐等院士，闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，積極樹立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神。
舉辦學(xué)術(shù)論文報告會，展示研究生學(xué)術(shù)水平。學(xué)術(shù)論文報告會分為初賽和決賽，已舉辦22屆。各學(xué)院承辦初賽，研究生院主辦決賽。論文報告會邀請各領(lǐng)域知名專家擔(dān)任相關(guān)場次的評委，評選優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文，并給予指導(dǎo)，為研究生接下來的科研指明方向，拓展研究生學(xué)術(shù)研究視野。
舉辦多樣化主題活動，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為論文撰寫第一準繩。學(xué)校每年組織研究生參加全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講報告，并結(jié)合學(xué)校實際開展豐富多彩的活動。從學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等方面開展一系列活動，進一步加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校營造誠實守信、追求真理、崇尚創(chuàng)新、鼓勵探索、永攀高峰的良好科研氛圍。如在開學(xué)典禮上莊嚴宣誓遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，在遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范倡議書上簽名等。
實現(xiàn)大師引導(dǎo)和學(xué)生自覺提高相結(jié)合。圍繞科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，既有汪品先、桂建芳、孫寶國、潘德爐等院士的諄諄告誡，有校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育，有各個領(lǐng)域的知名專家和教授闡述學(xué)術(shù)研究之道，拓寬科研思路，積極樹立和形成遵守學(xué)術(shù)道德、潛心學(xué)術(shù)研究的科學(xué)精神，鼓勵學(xué)術(shù)爭鳴，營造人文氣息，也有研究生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，研究生在論文報告會上指點江山，充分展現(xiàn)研究生的學(xué)術(shù)水平，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍。
學(xué)術(shù)活動和思想政治教育同步進行。學(xué)校開展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育活動，堅持思想政治教育與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，堅持教育和治理相結(jié)合，既堅持在論文撰寫方面開展教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示，又開展學(xué)術(shù)講壇、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)拓展、風(fēng)采展示等一系列活動，立德樹人，以文化人,以文育人，促進了研究生學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高。
示范引領(lǐng)與警示教育共同推進。大力選樹和宣傳科研誠信典范榜樣，發(fā)揮典型人物的示范引領(lǐng)作用。通過校園網(wǎng)、微信、易班等平臺，推送典型事跡，發(fā)揚優(yōu)秀導(dǎo)師和學(xué)生的先進典型示范和引導(dǎo)作用。通過表彰大會，頒發(fā)榮譽證書，激勵學(xué)生積極向上，提高科研誠信意識和時代使命感。定期推送學(xué)術(shù)不端案例，發(fā)揮反面典型的警示教育作用。
通過上述各項活動強化了師生間的學(xué)術(shù)交流，營造了良好的學(xué)術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們以更高昂的熱情和激情投入學(xué)術(shù)科研中。自1999年至今，我校已連續(xù)舉辦二十二屆研究生學(xué)術(shù)論文報告會，論文報告會孕育了一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。如2020年有56名博士生、553名碩士生參加論文報告會，其中sci論文93篇。
全校師生進一步端正科研態(tài)度，自覺反對不良學(xué)風(fēng)，有效抵制學(xué)術(shù)不端行為，形成了良好的科研和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十
隨著中國高等教育步入了大眾化階段，我國高等教育招生規(guī)模不斷擴大，人才培養(yǎng)質(zhì)量的競爭日趨激烈。在新的背景下，高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)成為關(guān)系高校生存和發(fā)展的生命線，而學(xué)風(fēng)建設(shè)正日益彰顯出其重要性。如何提高高校的教學(xué)質(zhì)量，如何為碩士博士輸送更多的新鮮血液，如何培養(yǎng)出真正祖國建設(shè)的人才，都有賴于學(xué)風(fēng)建設(shè)的加強。縱觀現(xiàn)況，學(xué)風(fēng)不正的情況還比較嚴重。學(xué)習(xí)目標的不明確和充沛的自由支配時間逐漸熄滅了大學(xué)生學(xué)習(xí)的干勁，沒有了學(xué)習(xí)，成才還從何談起？ 墮落的生活習(xí)慣、厭學(xué)的行為出現(xiàn)在當(dāng)代相當(dāng)多的大學(xué)生身上，迫切的需要加強學(xué)風(fēng)建設(shè)來遏制這種趨勢的蔓延。針對這種嚴峻的現(xiàn)狀，學(xué)校開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。本班根據(jù)學(xué)校及學(xué)院指示，擬開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動，打造先進班集體，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，增加班級凝聚力。
爭當(dāng)學(xué)風(fēng)標兵，創(chuàng)文明校園
以建設(shè)良好的院風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標，以宣傳教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為重點，以強化管理為突破口，堅持管理與教育相結(jié)合；以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促院風(fēng)。
以正面教育為主，以活動為載體、以樹立勤奮、嚴謹、求實、進取的良好學(xué)風(fēng)為切入點，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，增強學(xué)習(xí)紀律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時提高班級凝聚力。
1、形式多樣化，通過征文、演講、辯論、問答、觀看電影等多種形式進行
2、結(jié)合學(xué)科特點，活動結(jié)合地理科學(xué)的專業(yè)知識，體現(xiàn)地理專業(yè)學(xué)生素質(zhì)、特色
3、活動體現(xiàn)大學(xué)生這一特殊人群的特質(zhì)，活潑生動，積極向上，充滿生氣
4、活動結(jié)合了本班特色，熱愛集體、生機勃勃、團結(jié)進取，永不言棄
1、黨員和學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學(xué)的前列，模范遵守學(xué)院制定的各項規(guī)章制度，明確自己的帶頭責(zé)任。努力成為廣大同學(xué)的知心人，為促進我班學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻。
2、帶動鼓勵全班同學(xué)積極參加各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，認真負責(zé)履行活動中自己的職責(zé)，有問題及時溝通討論，加強各班委之間的協(xié)調(diào)合作，培養(yǎng)班級合作精神。貫穿落實指導(dǎo)思想，體現(xiàn)活動特色。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十一
一、活動背景：
大二新學(xué)期已開始，我們也面臨著英語四級等級考試，現(xiàn)在還有兩個月的時間，此時學(xué)習(xí)部舉行英語四級講座，讓廣大學(xué)生更好地備戰(zhàn)四級，彌補不足。
二、活動時間、活動地點。
10月31(星期七)晚7：00教室：待定。
三、活動目的、意義和目標：
此講座意在幫助同學(xué)們找到自己的不足，看清自己的優(yōu)勢，使大家更加自信的走進考場。同時，學(xué)生也會得到一些應(yīng)試技巧，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不遺憾。
四、資源需要：
礦泉水、鮮花，多媒體教室。
五、活動開展：
1、提前一周到教務(wù)處借教室，并與作講座的老師取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好時間。2、3、4、5、6、7、敲定好時間、地點后，于29、30號利用海報等在全校進行宣傳。提前通知各班班長及團支書，保證有足夠同學(xué)參加講座，避免冷場。當(dāng)天下午提前兩個小時到教室進行布置及檢查。講座到尾聲時，留出一部分時間給同學(xué)自由發(fā)問。同學(xué)們提問完，學(xué)生代表上臺獻花講座結(jié)束后，盧導(dǎo)對本次講座進行總結(jié)并號召大家備戰(zhàn)四級。
六、資費預(yù)算：
花束：50元，礦泉水6瓶12元。
七、活動中應(yīng)注意的問題及解決辦法：
問題：
1、到場學(xué)生可能人數(shù)太少，出現(xiàn)冷場。
2、會場紀律不好維持。
解決辦法：
1、在宣傳時著重突出四級對我們的重要性，同時一定要通知到各個班的班長及支書，力求每班都有同學(xué)參加。
2、學(xué)生會安排專人負責(zé)會場紀律，保證講座順利進行。
八、活動主要參與者及負責(zé)人：
經(jīng)管院學(xué)生會09級學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長顧超超（負責(zé)人）。
09級四級模擬考策劃。
一、活動背景：
本月隨著學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展，同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，而面對從未接觸的四級等級考試，多少有些擔(dān)憂，試卷什么樣，分為幾個類型，該如何合理安排有些緊張的時間？此時我們舉行四級模擬測試，使同學(xué)們更好的應(yīng)戰(zhàn)。
二、活動時間、活動地點。
三、活動對象、意義和目標：
模擬四級測試讓經(jīng)管09級同學(xué)提前適應(yīng)考場氛圍，更好地把握考試時間，在剩下的幾個星期內(nèi)針對性的練習(xí)，提高成績。（09級每班出8—10個同學(xué)參加模擬考）。
四、活動開展：
8、找年級學(xué)長幫忙挑選試題，并按標準樣式匯集成一份試題。
9、找學(xué)校有關(guān)單位復(fù)印，按年級人數(shù)分成若干份，并裝訂成冊。
10、準備好試卷后，聯(lián)系教室，提前預(yù)訂好三到四個大教室。
11、找學(xué)校廣播臺，讓他們在模擬考的那天播放已準備好的聽力材料。
12、聯(lián)系幾個學(xué)長，讓他們幫忙在考試時客串監(jiān)考人員。
集時間。考試時間到后，只是收齊筆試部分，選擇題部分自己保留。
15、考后安排：（1）、統(tǒng)一收上的作文再分發(fā)交給各班班長（2）、考后當(dāng)場。
分發(fā)選擇題答案，由學(xué)生自己算結(jié)果。（3）、班級內(nèi)部認真總結(jié)問題。
五、活動中應(yīng)注意的問題及解決辦法：
問題：
1、學(xué)長臨時有情況不能到場。
2、考試時同學(xué)們態(tài)度不端正，紀律差。
3、參加人數(shù)不到位。
4、同學(xué)的耳機壞掉。
解決辦法：
八、活動主要參與者及負責(zé)人：
參與人：全體經(jīng)管09級學(xué)員。
負責(zé)人：經(jīng)管院學(xué)生會09級學(xué)生會。
高低年級專業(yè)交流會策劃。
一、活動時間、地點。
時間：模擬考之后（具體時間各班自行安排）。
地點：各班根據(jù)自己的具體時間自行確定。
二、活動目的大二上學(xué)期已然過去一半，期中考試也即將來臨，為了同學(xué)們更清晰的掌握自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)部舉辦此次活動方便院內(nèi)各專業(yè)高年級與低年級的交流，讓學(xué)長們幫助我們成長，少走彎路，當(dāng)同學(xué)們再回頭看這段路時不會后悔。
三、活動流程。
1、學(xué)習(xí)部成員負責(zé)提前聯(lián)系好各個專業(yè)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，將。
聯(lián)系方式交與各班班長。
2、班級負責(zé)人做好當(dāng)天交流會的記錄，并做好總結(jié)。
四、負責(zé)人。
院學(xué)生會09級年級學(xué)生會（學(xué)習(xí)部）。
期中考試總結(jié)策劃。
一、會議時間、地點。
時間：期中考試后一周之內(nèi)。
地點：經(jīng)管院二樓報告廳。
二、會議參與人員。
09級學(xué)生會成員和各班級負責(zé)人（班長、支書、學(xué)委）。
三、會議要求。
人員需要準時到，開會時現(xiàn)場保持安靜。
四、會議流程。
1、學(xué)習(xí)部部長做開場白，介紹會議有關(guān)事項。
2、秘書長分析總結(jié)期中考試的成績，與大一成績進行比較，總結(jié)不足，鼓勵后進。
3、輔導(dǎo)員盧老師講話總結(jié)前半學(xué)期對同學(xué)們的看法，以及對同學(xué)在接。
下來的學(xué)期的期望。
4、學(xué)習(xí)部部長根據(jù)期中考試的成績，分析各班級上半學(xué)期各自活動的成果，好的保持，差的進行改良實行新的舉措，希望在剩下的半學(xué)期內(nèi)同學(xué)們的成績在上一層樓。
五、負責(zé)人。
09級學(xué)生會（劉釗、張晨、顧超超）。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十二
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教育中的重要任務(wù)之一，對于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)生成績、促進學(xué)生成長都有著重要意義。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我深切感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。通過一系列的實踐和思考，我形成了一些心得體會。
首先，要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一種需要付出努力和持續(xù)耐心的過程，沒有即時的回報，但卻能夠積累成為自己未來發(fā)展的基石。因此，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅定自己的學(xué)習(xí)目標，并且為之付出不懈的努力。只有將學(xué)習(xí)視為一種樂趣和一種成長的機會，才能真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，對學(xué)習(xí)充滿熱情。
其次，要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)自己的需要和興趣進行學(xué)習(xí)活動，通過自己的主動性和創(chuàng)造性來獲取和發(fā)展知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，老師只是起到指導(dǎo)和輔助的作用，真正的學(xué)習(xí)主體還是學(xué)生自己。因此，我們要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，利用好每一個學(xué)習(xí)的機會；善于使用學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等；積極參與學(xué)習(xí)交流和討論，拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。
第三，要有一定的目標和計劃。學(xué)習(xí)需要有明確的目標和計劃，只有明確自己想要達到的目標，才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)路線和方法。我曾經(jīng)在課程學(xué)習(xí)中遇到困惑，感覺時間緊迫、任務(wù)重大，不知從何下手。后來，我意識到自己沒有明確的目標和計劃，于是開始制定每天的學(xué)習(xí)計劃，并將需要分解的任務(wù)列出來，這樣不僅可以提高效率，也能夠更好地管理自己的學(xué)習(xí)。有了目標和計劃，才能讓自己的學(xué)習(xí)更加有條不紊。
第四，要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高效率，還可以幫助我們更好理解和消化所學(xué)知識。每個人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，根據(jù)自己的特點和需求，合理選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。我在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣，這樣能夠更好地掌握所學(xué)知識，并加深理解。同時，我還將學(xué)習(xí)方法與學(xué)科知識結(jié)合起來，如數(shù)學(xué)中的做題技巧、語文中的閱讀技巧等，慢慢地形成了自己的學(xué)習(xí)方法。
最后，要重視團隊合作。學(xué)習(xí)是一項需要集體智慧的活動，團隊合作能夠相互促進、共同進步。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以組建學(xué)習(xí)小組，互相探討疑難問題，共同解決困惑。同時，團隊合作還可以培養(yǎng)我們的合作精神和溝通能力，在團隊合作中，我們可以學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，也可以通過團隊的力量更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
總結(jié)起來，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，制定明確的學(xué)習(xí)目標和計劃，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，重視團隊合作。只有這樣，才能夠提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生成績，促進學(xué)生全面發(fā)展。因此，我將更加努力地加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生目標奠定堅實的基礎(chǔ)。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十三
學(xué)風(fēng)建設(shè)是整個教育體系中重要的一環(huán)，它不僅關(guān)乎學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績，更關(guān)系到他們的成長和未來。作為一名教育工作者，在實踐中，我深刻體會到了加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和可行性。通過多年的努力和實踐，我積累了一些心得體會，下面我將從培養(yǎng)興趣、加強自主學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境、強化學(xué)業(yè)考核和激發(fā)學(xué)生潛能五個方面，闡述我對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的心得體會。
首先，培養(yǎng)興趣是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)中，興趣是驅(qū)使學(xué)生前行的動力源泉之一，只有興趣才能讓學(xué)生保持對學(xué)習(xí)的熱情和主動性。因此，我們應(yīng)鼓勵學(xué)生多嘗試不同的學(xué)科和領(lǐng)域，培養(yǎng)他們的廣泛興趣。同時，我們應(yīng)從實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的特長和愛好，提供個性化的學(xué)習(xí)方案。例如，對于喜歡音樂的學(xué)生，我們可以將音樂與學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過音樂學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
其次，加強自主學(xué)習(xí)是提高學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵要素。自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需求和興趣主動學(xué)習(xí)，并通過自我評價和反思來提高學(xué)習(xí)效果。為了培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，我們應(yīng)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和引導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠糾正錯誤和改進方法。同時，我們還可以通過課外閱讀等方式培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，例如安排每周一小時的閱讀時間，讓學(xué)生自由選擇書籍，并對他們的閱讀成果進行評價和指導(dǎo)。
第三，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對加強學(xué)風(fēng)建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神動力，只有提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣。因此，我們應(yīng)創(chuàng)造一個安靜、整潔、寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時提供必要的學(xué)習(xí)資源和設(shè)施。此外，我們還應(yīng)注重學(xué)生的心理健康，在學(xué)習(xí)中關(guān)懷關(guān)愛他們，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題，培養(yǎng)他們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第四，加強學(xué)業(yè)考核是促進學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要舉措。學(xué)業(yè)考核是對于學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行評估和反饋的一種方式，通過加強學(xué)業(yè)考核，可以激勵學(xué)生投入更多的精力和時間進行學(xué)習(xí)。在學(xué)業(yè)考核中，我們應(yīng)注重綜合素質(zhì)的評價，通過設(shè)立多種考核方式和學(xué)業(yè)獎勵制度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自信心。同時，我們還應(yīng)通過及時的評價和反饋，幫助學(xué)生糾正錯誤和改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，激發(fā)學(xué)生潛能是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要目標。每個學(xué)生都有不同的潛能和特長，我們應(yīng)注重挖掘和發(fā)展學(xué)生的潛能，提供個性化的學(xué)習(xí)和發(fā)展方案。在此過程中，我們應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，通過開展各類學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。此外，我們還應(yīng)加強與社會資源的合作，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會，讓他們在實踐中不斷發(fā)掘和提升自己的潛能。
綜上所述，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)的重要途徑。通過培養(yǎng)興趣、加強自主學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境、強化學(xué)業(yè)考核和激發(fā)學(xué)生潛能，我們能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。作為教育工作者，我們應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺，引導(dǎo)他們健康、積極地學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十四
為響應(yīng)學(xué)校的號召，進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的競爭實力，21級通信、光信專業(yè)利在三周的晚點評，開展了一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)講座，分別邀請了本專業(yè)成績優(yōu)異的同學(xué)、專業(yè)直系學(xué)長以及通信專業(yè)考研成功的學(xué)姐為我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，輔導(dǎo)員朱杰老師和21級通信、光信專業(yè)的全體同學(xué)參加了活動。
本次活動分為三個部分，分別為優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)方法分享、同專業(yè)學(xué)長經(jīng)驗分享以及大四學(xué)姐的考研介紹。
在專業(yè)之中排名靠前的優(yōu)秀同學(xué)分享自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗之時，肖寒同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法：“不懂就要去問，上課一定要認真聽講，課后認真完成布置老師的練習(xí)”；馬牧原同學(xué)作為通信工程2104班的團支書，為我們作出了榜樣，腳踏實地，擼起袖子加油干，把班級管理好，在任團支書的同時兼顧學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，把每一項工作都做到最好最優(yōu)秀；期末考試通信專業(yè)成績第一的代枝怡同學(xué)從容的向我們介紹了她的學(xué)習(xí)方法，“反復(fù)查閱書籍資料，結(jié)合上課老師所說所講，積極投身學(xué)習(xí)，并運用到各個作業(yè)題目之中”；光信專業(yè)的鄧博文、常英豪同學(xué)給同學(xué)們介紹了自己學(xué)習(xí)常用的資料庫，例如知網(wǎng)等。這些同學(xué)都認為，多思考，反思自己的行為，在每達成一個小目標，做成一件小事，得到周圍的肯定越多時能更使人積極，更自信。
第二部分的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動是20級的朱凱學(xué)長為我們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得。他認為，作為大一的學(xué)生，應(yīng)該打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成認真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，沉下心來學(xué)習(xí)，在該放松的時候再去玩。談及班級管理，朱凱學(xué)長作為通信工程20級4班的班長，他表示很有心得。班級班委之間要團結(jié)合作互幫互助，建設(shè)和諧的班集體，寢室同學(xué)應(yīng)該互相友愛共同進步，打造良好的宿舍學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。在上課時，不論什么課程都要聽老師講課，做好筆記。他以自身的實例向我們展示了什么是該學(xué)的時候?qū)W，該玩的時候玩。勤奮學(xué)習(xí)，積極工作參與活動，做好班級建設(shè)是他為自己定的標桿，并且自己一直努力堅守著。
第三部分是考研成功的18級學(xué)姐陳小娜向我們介紹考研經(jīng)驗。學(xué)姐提到，考研和高考相比，有諸多不同，高考復(fù)習(xí)是群體作戰(zhàn)，考研是孤軍奮戰(zhàn)；高考是“被迫”的，考研是主動的；高考一心只顧備考，考研需要“三心二意”......；同時，學(xué)姐介紹了考研的基本信息，如考試時間線、考試專業(yè)選擇等等，并在最后，為我們答疑解惑，對我們的未來的規(guī)劃提出建議，并勸告我們，考研的準備工作需要盡早做好，為考研打下堅實基礎(chǔ)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，最重要的就是依靠全體同學(xué)，僅有大家一同努力才能共同提高。在如今的社會大環(huán)境下，僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要，同學(xué)們應(yīng)該全方位發(fā)展自身素質(zhì)，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實踐，注重思想、團體榮譽感等方面的提高。
加強學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十五
活動目的：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。為減少和杜絕目前我院存在的學(xué)生遲到、曠課、留級、考試違紀等現(xiàn)象的發(fā)生，減少補考或重修的學(xué)生人數(shù)，提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、上課出勤率、四六級報考率及通過率、各類資格證書的獲得率、社會實踐的參與率、學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動的參加率和獲獎率，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，進一步提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，促進我院學(xué)風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院
職師院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
職師院全體在校學(xué)生
該流程包括三個方面：其一、嚴抓上課遲到、缺席、宿舍網(wǎng)游者；其二、組織自愿晨讀隊伍，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；其三、定期召開學(xué)委交流會，時刻掌握學(xué)生動態(tài)。
1、在活動前，學(xué)習(xí)部向各班的學(xué)習(xí)委員收集各班本學(xué)期課表和學(xué)生名冊。
2、統(tǒng)計職師院在校學(xué)生的各班宿舍安排。
3、請辦公室寫出6張海報宣傳，分別貼在職師院學(xué)生所住的宿舍樓下。
4、學(xué)習(xí)部安排出每天需要檢查班級的宿舍。
1、在各個班級的上課時間，學(xué)習(xí)部將會安排人到這個班級的宿舍中檢查，看是否有學(xué)生在上網(wǎng)玩游戲而不去上課。
2、學(xué)習(xí)部會在活動的單周定期檢查，雙周不定期檢查。
3、活動期間，每兩周進行一次總結(jié)。沒有請假，無故缺到的同學(xué)，將通報批評，并扣除文化素質(zhì)分。
開部門會議總結(jié)活動的不足和亮點，為以后的工作積累經(jīng)驗。并在學(xué)期末選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”。
1、由于所查范圍較大，需要團委學(xué)習(xí)部的竭力配合。
2、要求學(xué)生不得無故曠課、遲到或早退，有特殊情況者必須事先辦好請假手續(xù)，否則，視為曠課處理。
3、學(xué)習(xí)部的所有成員積極參加。
4、一切服從組織安排。
1、在活動前，給各班班長、學(xué)委開會，進行宣傳，并統(tǒng)計各班自愿加入晨讀隊伍的名單。
2、找到合適的晨讀場所，為方便大家早檢，暫定為體育館前面。
3、請辦公室寫出6張海報宣傳，希望能夠吸引到更多的積極學(xué)習(xí)的同學(xué)。
1、時間安排：每周一至周五，時間段為6:40—7：20，下雨除外。
2、每個班選一位負責(zé)人，負責(zé)通知臨時變故（主要為天氣變化）。
3、晨讀所讀內(nèi)容，不作要求，遵循自愿原則。但鼓勵讀英語，為英語四六級做充足準備。
4、針對那些不固定的晨讀成員，我們也很歡迎，而且越多越好。
定時召開負責(zé)人會議，解決晨讀中出現(xiàn)的一系列問題，及時解決同學(xué)們反映的各種問題。在活動結(jié)束時，根據(jù)大家的表現(xiàn)情況，民主選出“明星學(xué)子”。
為保證活動能夠順利的開展，此次活動做以下要求。
1、對學(xué)生干部的要求：為起到良好的帶動作用，要求各學(xué)生干部積極參加到晨讀隊伍中來。
2、對自愿晨讀人員的要求：凡是自愿加入晨讀隊伍的同學(xué)都要堅持到底，不能中途退出（這也是幫助他們）。
3、對學(xué)習(xí)部成員的要求：學(xué)習(xí)部的每位成員都要積極參與晨讀活動。
針對每個班不同時間出現(xiàn)的不同問題，我們將定期（自三月份起，每月一次）舉行交流會，集體討論出解決方案，并探討各班學(xué)生掛科的原因，想出減少掛科率的有效方法（建議各班學(xué)習(xí)委員都發(fā)言）。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
xx年9月17日