在實(shí)施一個(gè)方案之前，我們首先需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的分析和研究。方案的制定還需要具備創(chuàng)新意識(shí)和新思維，嘗試從不同角度來(lái)解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。提高工作效率的方案范文，可以引導(dǎo)我們尋找工作中的瓶頸，并提供解決方案。
組織生活的會(huì)方案篇一
按照縣委組織部、縣直機(jī)關(guān)工委的要求，根據(jù)縣科技局黨員在思想、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)方面的實(shí)際情況，特制定《**縣科學(xué)技術(shù)局黨組織生活會(huì)實(shí)施方案》。如下：
1、會(huì)議主題：
以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，全體黨員嚴(yán)格對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)精神，嚴(yán)肅深刻開展批評(píng)和自我批評(píng)。在對(duì)其他黨員進(jìn)行批評(píng)的同時(shí)，認(rèn)真剖析自己在做人、做事方面存在那些不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題，客觀分析原因，明確今后整改方向。
二、參加范圍：科技局全體黨員。
三、會(huì)議時(shí)間：2015年12月底。
四、會(huì)前準(zhǔn)備。
1、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委《三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案》、《廉政準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條列》等黨紀(jì)法規(guī)和文件精神。
2、廣泛征求意見，重點(diǎn)征求對(duì)黨支部、黨員在對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)方面存在的突出問(wèn)題。
3、開展交心談心。支部委員分別同每個(gè)黨員進(jìn)行交心談心，互相幫助，增進(jìn)了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
4、認(rèn)真分析和梳理，反饋意見。對(duì)征求到的意見逐條梳理分析歸納，并將結(jié)果反饋到本人。
5、黨員撰寫黨性分析材料。每個(gè)黨員認(rèn)真檢查反思自身存在的問(wèn)題，自己動(dòng)手撰寫黨性材料，列出問(wèn)題清單和整改措施，然后報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。
五、會(huì)議議程。
1、黨支部書記主持會(huì)議，通報(bào)征求會(huì)議準(zhǔn)備和征求意見情況，明確組織生活會(huì)主題、要求和程序。并代表支部和個(gè)人開展自我批評(píng)，然后每位黨員發(fā)言開展批評(píng)。
2、其他黨員依次發(fā)言，開展批評(píng)和自我批評(píng)。
3、支部書記在會(huì)議最后進(jìn)行總結(jié)，明確整改努力方向。
4、上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
5、支部書記代表黨支部作表態(tài)發(fā)言。
6、民主評(píng)議黨員。對(duì)全體黨員從履行黨員義務(wù)、立足崗位發(fā)揮作用、按期繳納黨費(fèi)等方面開展評(píng)議。并將結(jié)果上報(bào)上級(jí)黨組織。
六、通報(bào)和歸檔工作。
1、專題組織生活會(huì)后一定時(shí)期內(nèi)向上級(jí)黨組織書面匯報(bào)會(huì)議情況，向全體黨員通報(bào)會(huì)議情況。
2、按規(guī)定要求做好會(huì)議資料的歸檔工作。
組織生活的會(huì)方案篇二
區(qū)政府開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要認(rèn)真落實(shí)***總書記重要指示精神和中央、省市委要求，按照區(qū)委統(tǒng)一部署，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)在前、做在先，把思想政治建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用***總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，自覺按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，組織開展好黨員亮身份、樹形象“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，為全區(qū)黨員干部樹立標(biāo)桿、作出示范。
學(xué)黨章黨規(guī)，重點(diǎn)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選撥任用工作條例、黨員權(quán)利保障條例等黨內(nèi)法規(guī)制度，掌握與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。
學(xué)系列講話，重點(diǎn)是以《***談治國(guó)理政》和《***總書記重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》、《***總書記系列重要講話讀本(2016年版)》為基本教材，深入學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，準(zhǔn)確把握講話的豐富內(nèi)涵和精髓要義，準(zhǔn)確把握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，準(zhǔn)確把握講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
做合格黨員，重點(diǎn)是按照***總書記提出的“四講四有”要求，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和好干部標(biāo)準(zhǔn)，帶頭堅(jiān)定理想信念，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念，帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，真正做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。
(一)開展“兩學(xué)一做”專題調(diào)研。
1.做好前期調(diào)研。聽取政府班子成員和有關(guān)政府組成部門負(fù)責(zé)人、基層黨員群眾意見建議。(x月中下旬)。
2.開展一次專題調(diào)研。政府領(lǐng)導(dǎo)同志圍繞開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合“四解四促”，深入基層一線，了解基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)狀況，聽取基層黨員干部意見建議，牽頭解決一批黨員群眾關(guān)心的問(wèn)題。(x月底前)。
3.進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。政府領(lǐng)導(dǎo)同志加強(qiáng)對(duì)分管聯(lián)系的部門和單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的直接指導(dǎo)，聽取情況匯報(bào)并作點(diǎn)評(píng)講話。同時(shí)結(jié)合工作調(diào)研，赴基層了解“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況，提出有針對(duì)性的指導(dǎo)意見。(x月底前)。
(二)抓好政府自身學(xué)習(xí)。
1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，搞好個(gè)人自學(xué)。政府領(lǐng)導(dǎo)同志按照中央、省市、區(qū)委關(guān)于學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的學(xué)習(xí)要求，分專題制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)專題明確必讀書目、明確學(xué)習(xí)時(shí)間要求，加強(qiáng)自學(xué)。(x月至x月底前)。
2.召開區(qū)政府專題學(xué)習(xí)會(huì)。組織學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》和***總書記重要批示精神等。(x月—x月)。
3.結(jié)合區(qū)委中心組第一次專題學(xué)習(xí)會(huì)，以“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，提高政治素養(yǎng)和政策水平”為主題，圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》專題，組織開展學(xué)習(xí)研討，一半左右政府領(lǐng)導(dǎo)同志作交流發(fā)言。(x月底前)。
4.結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)會(huì)，以及區(qū)委中心組第二、三次專題學(xué)習(xí)會(huì)，以“學(xué)習(xí)系列講話，增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’”為主題，開展兩次學(xué)習(xí)研討。政府領(lǐng)導(dǎo)同志重點(diǎn)圍繞以下12個(gè)專題，進(jìn)行交流發(fā)言：(1)理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀;(2)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，我國(guó)發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期變與不變的深刻內(nèi)涵;(3)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo);(4)統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局;(5)以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐;(6)全面深化改革，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;(7)全面依法治國(guó)，建立中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系;(8)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路;(9)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó);(10)把握黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，全面實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略;(11)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;(12)貫穿系列講話之中的科學(xué)思想方法和工作方法。(x月底前)。
5.結(jié)合區(qū)委中心組第四次專題學(xué)習(xí)會(huì)，以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’和好干部標(biāo)準(zhǔn)，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率”為主題，組織開展學(xué)習(xí)研討，一半左右政府領(lǐng)導(dǎo)同志作交流發(fā)言。(x月底前)。
6.參加全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育會(huì)議，以案明紀(jì)。
(三)到所在支部或基層單位參加學(xué)習(xí)教育。
1.赴所在支部或農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位以及黨校講一次黨課。在紀(jì)念建黨95周年前夕，政府領(lǐng)導(dǎo)同志聯(lián)系黨的發(fā)展歷史、黨的科學(xué)理論、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，到所在支部或農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位以及黨校講黨課，課前認(rèn)真搞好調(diào)查研究，聯(lián)系基層黨員干部思想工作作風(fēng)實(shí)際，突出問(wèn)題導(dǎo)向和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，親自動(dòng)手撰寫講稿。(x月1日前)。
2.以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)，政府領(lǐng)導(dǎo)同志與支部黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議，同時(shí)征求對(duì)政府班子及個(gè)人的意見建議。(x月中旬)。
(四)開好政府黨組專題民主生活會(huì)。
會(huì)前廣泛征求意見、開展談心談話、親自撰寫對(duì)照檢查材料，會(huì)上認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，會(huì)后形成民主生活會(huì)專項(xiàng)報(bào)告。(x月下旬、區(qū)委常委會(huì)專題民主生活會(huì)后，具體方案另定)。
戶戶通e11解決方案。
壁掛爐顯示11解決方案。
組織生活的會(huì)方案篇三
根據(jù)集團(tuán)公司和化工集團(tuán)“不忘初心、牢記使命”主題教育有關(guān)部署要求，現(xiàn)將支部20xx年度民主生活會(huì)提出以下事實(shí)方案。
擬定于20xx年8月15日午時(shí)3:00，在綜合辦公樓黨務(wù)活動(dòng)室召開，暫定會(huì)期半天。按照時(shí)間服從質(zhì)量的要求，視會(huì)議進(jìn)展情景可適當(dāng)延長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間。
支部20xx年度民主生活會(huì)以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為主題，圍繞“不忘初心，牢記使命”學(xué)習(xí)教育要求，重點(diǎn)對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》（以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》）和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），結(jié)合思想和工作實(shí)際，進(jìn)行黨性分析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的本事。
1、所有黨員。
2、總支書記列席。
8月，適時(shí)支部委員會(huì)，研究討論支部20xx年度民主生活會(huì)實(shí)施方案、班子成員對(duì)照檢查材料和黨支部書記個(gè)人發(fā)言提綱。按照集團(tuán)公司和化工集團(tuán)通知要求，以上材料支部委員會(huì)討論經(jīng)過(guò)后，報(bào)送泉稷公司黨總支審核。同時(shí)，按照《關(guān)于黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題主題生活會(huì)的通知》要求，將以上材料以及其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人發(fā)言提綱，報(bào)送黨總支審核。支部所有黨員通知在民主生活會(huì)召開之前，要認(rèn)真做好以下四個(gè)方面的準(zhǔn)備工作：
1、深化學(xué)習(xí)研討。圍繞開好生產(chǎn)二支部20xx年度民主生活會(huì)，按照集團(tuán)公司和化工集團(tuán)《關(guān)于黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題生活會(huì)的通知》要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)掌握《準(zhǔn)則》基本精神和《條例》基本要求，組織對(duì)“不忘初心，牢記使命”展集中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使泉稷公司生產(chǎn)二支部所有黨員，深刻理解“不忘初心，牢記使命”的總要求--守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)，要到達(dá)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)解難題，清正廉潔做表率的的具體目標(biāo)。
2、廣泛征求意見。8月15日之前，采取發(fā)送征求意見表以及召開專題會(huì)議，組織黨員對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》，按照“18個(gè)是否”要求，認(rèn)真查擺自身問(wèn)題，列出問(wèn)題清單并就問(wèn)題清單找出自我以后整改的方向和辦法。在此基礎(chǔ)上，匯總梳理征求到的意見提議并原汁原味黨支部以及上級(jí)黨組織匯報(bào)，作為民主生活會(huì)對(duì)照檢查的重要依據(jù)。
3、深入談話談心。民主生活會(huì)召開之前，要廣泛開展談話談心活動(dòng)。黨支部書記與班子成員和支部委員必談，談話談心采取一對(duì)一、應(yīng)對(duì)面的方式進(jìn)行。既談工作問(wèn)題、也談思想問(wèn)題，既談自身差距、也提醒對(duì)方不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合民主生活會(huì)主題和“不忘初心，牢記使命”學(xué)習(xí)教育要求，有針對(duì)性地進(jìn)行溝通提醒，重點(diǎn)是對(duì)民主生活會(huì)上相互批評(píng)的資料充分交換看法，真正把問(wèn)題談開談準(zhǔn)，思想談通談透，為開好民主生活會(huì)營(yíng)造良好氛圍。
4、民主評(píng)議黨員。民主生活會(huì)召開之前，組織黨員填寫民主評(píng)議黨員自評(píng)表個(gè)人自評(píng)以及對(duì)其他成員的評(píng)議表，根據(jù)民主測(cè)評(píng)情景，綜合黨員在主題教育期間的學(xué)習(xí)、調(diào)研、檢視、整改情景，實(shí)事求是地對(duì)每名黨員提出評(píng)定意見。
5、黨員公開承諾。民主生活會(huì)召開之前，組織黨員結(jié)合崗位職責(zé)，從政治思想、學(xué)習(xí)教育、工作作風(fēng)、服務(wù)群眾等方面寫出公開承諾書，并在組織生活會(huì)上做出公開承諾，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，勇?lián)氊?zé)使命，扎實(shí)做好本職工作。
6、對(duì)照黨章黨規(guī)找差距“18個(gè)是否”：
對(duì)照黨章。重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的`基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局；是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔；是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，堅(jiān)持中央政令暢通；是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
對(duì)照《準(zhǔn)則》。重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)定夢(mèng)想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到夢(mèng)想信念的強(qiáng)大力量；是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)；是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制；是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”；是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不一樣意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政；是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向；是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺理解對(duì)權(quán)力運(yùn)用的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力；是否堅(jiān)持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
對(duì)照《條例》。重點(diǎn)查擺是否在重大原則問(wèn)題上同黨中央堅(jiān)持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定；是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問(wèn)題；是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問(wèn)題；是否存在工作不負(fù)職責(zé)，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問(wèn)題；是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問(wèn)題。
組織生活的會(huì)方案篇四
按照涪陵委辦發(fā)【2012】5號(hào)文件關(guān)于印發(fā)《全區(qū)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年實(shí)施方案》的通知、涪區(qū)委組【2012】79號(hào)文件關(guān)于認(rèn)真做好基層黨組織調(diào)查摸底分類定級(jí)工作的通知及涪焦委發(fā)【2012】12號(hào)關(guān)于認(rèn)真做好轄區(qū)黨組織摸底分類定級(jí)工作的通知要求，結(jié)合黨委在分類定級(jí)時(shí)給本單位定級(jí)為“較差”的等次。通過(guò)召開黨員民-主測(cè)評(píng)會(huì)議、支部自評(píng)會(huì)議，征求各方意見，并對(duì)征求的意見、存在的主要問(wèn)題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，制定整改方案如下：
第一，理論學(xué)習(xí)實(shí)效不大，將通過(guò)完善學(xué)習(xí)制度創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部在的問(wèn)題：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，缺少計(jì)劃性和系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)效果不大。具體表現(xiàn)為支部組織黨員學(xué)習(xí)力度不夠，學(xué)習(xí)的形式不夠豐富，學(xué)習(xí)的范圍還不太廣泛，學(xué)習(xí)的深度還不夠深入，對(duì)理論的學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不系統(tǒng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，在支部?jī)?nèi)未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
整改目標(biāo)：在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
知識(shí)綜合的過(guò)程中，提高黨員綜合分析問(wèn)題的能力。三是豐富學(xué)習(xí)形式，繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對(duì)性的購(gòu)置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵(lì)黨員多讀書，讀好書。
2.深化示范引導(dǎo)。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開支委會(huì)議對(duì)黨員思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部?jī)?nèi)存在的主要問(wèn)題；要注意及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。
3.完善學(xué)習(xí)制度。一是支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查，通過(guò)考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。
責(zé)任人：陳斌。
時(shí)限：從現(xiàn)在做起，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
第二，經(jīng)常性教育不足，將通過(guò)教育加強(qiáng)黨員的先鋒模范作用存在問(wèn)題：對(duì)黨員的經(jīng)常性教育不足，個(gè)別黨員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，精神狀態(tài)不佳。具體表現(xiàn)為對(duì)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性，對(duì)黨員教育管理措施不力，對(duì)黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對(duì)黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對(duì)其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。
在各項(xiàng)工作中處處起好表率作用，切實(shí)起到先鋒模范作用。
整改措施：
1.加強(qiáng)思想道德教育。黨支部要靈活運(yùn)用“正面教育、傳統(tǒng)教育、形勢(shì)教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結(jié)合形勢(shì)和黨史工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)，黨的宗旨教育，認(rèn)真落實(shí)黨支部目標(biāo)管理制度，對(duì)黨員嚴(yán)格管理，督促黨員履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。
2.健全與規(guī)范支部對(duì)黨員的常規(guī)教育管理。一是研究、探索建立以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發(fā)揮模范作用、發(fā)揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據(jù)，并將黨員考核納入到個(gè)人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發(fā)揮帶頭作用，以推動(dòng)整體工作發(fā)展。二是進(jìn)一步健全黨員大會(huì)制度和組織生活會(huì)制度，支部要定期召開黨員大會(huì)和組織生活會(huì)，要真正發(fā)揮組織生活會(huì)在黨員教育中的重要作用，引導(dǎo)黨員在組織生活會(huì)上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問(wèn)題，遵循“有則改之、無(wú)則加勉”的原則，實(shí)事求是地開展嚴(yán)肅、真誠(chéng)的批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。三是發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。支部定期召開黨外座談會(huì)向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的表現(xiàn)，使黨外監(jiān)督和黨內(nèi)管理有效地結(jié)合起來(lái)，逐步探索建立黨員教育管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。黨支部要公布監(jiān)督電話和電子郵件地址，設(shè)立意見箱。
組織生活的會(huì)方案篇五
二、地點(diǎn)：四樓會(huì)議室。
三、參加人員：全體黨員、積極分子、群眾代表。
四、活動(dòng)流程安排。
1、廣泛征求意見：
1）在微信群、qq群、公示欄、下基層廣泛征求意見。
2、深入開展談心談話。
由姚總主持談話。
要有談話記錄。
3、認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱題目如下：
楊彪。
馬沖：支局業(yè)務(wù)發(fā)展創(chuàng)新與提升陳戰(zhàn)杰：支局代理發(fā)展徐小麗：精準(zhǔn)扶貧秦寧國(guó)：司機(jī)與車輛管理劉寶康：寬帶業(yè)務(wù)總結(jié)與回顧格式：
4、批評(píng)與自我批評(píng)。
開會(huì)期間，一個(gè)人發(fā)言，發(fā)言后其他人進(jìn)行批評(píng)與提出意見建議發(fā)言人認(rèn)真記錄。
5、抓好問(wèn)題整改。
開完會(huì)后，發(fā)言人根據(jù)大家發(fā)言情況建立整改工作臺(tái)賬，并張貼公布。
6、向市公司上報(bào)。
潼關(guān)移動(dòng)公司黨支部2018.3.21。
組織生活的會(huì)方案篇六
2、黨支部組織支委委員和黨員圍繞“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”，主要采取談心的方式，廣泛征求群眾意見，重點(diǎn)征求教職工對(duì)黨支部、支委委員和黨員及學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題的意見，并做好記錄和意見梳理。
3、支部副書記匯總征求意見情況，認(rèn)真分析和梳理并與班子成員談心，反饋群眾意見。
4、黨支部向黨員通報(bào)征求到的群眾意見及分析梳理的情況。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)與黨員多談心、聽取意見，交流思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的意見主要通過(guò)會(huì)前談心的方式交流溝通，努力在推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識(shí)。黨員要主動(dòng)與教師多談心，聽取意見，交流思想。黨員之間也要多談心，相互征求意見，交流思想，談心人次不少于6人，周五之前完成。
7、黨員撰寫發(fā)言提綱，副書記撰寫主持搞和個(gè)人發(fā)言提綱。
8、進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，地點(diǎn)：明德樓三樓會(huì)議室。
9、指定好主持人(副書記：xxx)，記錄員(xxx)，確定列席教師代表12(xxx)人。
1、黨支部副書記主持會(huì)議，明確組織生活會(huì)主題和要求。組織生活會(huì)的主題是圍繞科學(xué)發(fā)展，凸顯“三個(gè)一流”，尋找“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”方面存在的學(xué)校發(fā)展和突出問(wèn)題和黨建工作的突出問(wèn)題。堅(jiān)持正面教育，重在分析問(wèn)題，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向，努力發(fā)揮黨支部政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，努力推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
2、支部委員會(huì)委員帶頭作批評(píng)與自我批評(píng)。支部副書記主要談班子的突出問(wèn)題，并結(jié)合班子的突出問(wèn)題談自身的問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確努力的方向)；支部委員主要談支部建設(shè)的突出問(wèn)題，并結(jié)合自身的支部委員職能談自身問(wèn)題，分析原因，明確努力的方向。
3、黨員依次發(fā)言，主要針對(duì)學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題和支部黨員存在的突出問(wèn)題建言獻(xiàn)策，也可同時(shí)談自身的問(wèn)題。
4、黨支部副書記在會(huì)議最后進(jìn)行總結(jié)，明確整改努力方向。
專題組織生活會(huì)后向全體教職工通報(bào)會(huì)議情況，并按規(guī)定要求做好會(huì)議資料的歸檔工作。
組織生活的會(huì)方案篇七
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，...6年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)?，F(xiàn)提出如下方案。
一、總體要求
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定夢(mèng)想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念供給堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。著力解決一些黨員夢(mèng)想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等。
著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避職責(zé)，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不一樣情景作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。
二、學(xué)習(xí)教育資料
1.學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《.....廉潔自律準(zhǔn)則》、《.....紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
2.學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)資料。
3.做合格黨員。著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)持政治本色，把夢(mèng)想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。
踐行黨的宗旨，堅(jiān)持公仆情懷，牢記...員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終堅(jiān)持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
三、主要措施
1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自我在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守...人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)持進(jìn)取健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否堅(jiān)持良好精神狀態(tài)、進(jìn)取為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。
2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課資料、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨x周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。
4.開展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情景和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不一樣情景，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻(xiàn)。針對(duì)不一樣群體黨員實(shí)際情景，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情景下都銘記黨員身份，進(jìn)取為黨工作。結(jié)合不一樣領(lǐng)域不一樣行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員職責(zé)區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。在慶祝建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰優(yōu)秀...員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。
6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一齊學(xué)習(xí)討論、一齊查擺解決問(wèn)題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評(píng)議。要召開黨委(黨組)會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自我擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。
1.層層落實(shí)職責(zé)。各級(jí)黨委(黨組)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。縣級(jí)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)?；鶎狱h委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫忙黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體職責(zé)，不僅僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。
2.強(qiáng)化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子異常是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情景，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要對(duì)基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫忙他們掌握工作方法，明確工作要求。
3.注重分類指導(dǎo)?？h(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不一樣領(lǐng)域、不一樣行業(yè)、不一樣單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的資料安排、組織方式等提出具體要求。對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要研究實(shí)際情景，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。
4.發(fā)揮媒體作用。針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用...員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)資料。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。
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組織生活的會(huì)方案篇八
組織生活會(huì)是指黨支部(黨小組)以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、開展批評(píng)與自我批評(píng)為中心內(nèi)容的組織生活制度。下面是有20xx組織生活會(huì)方案，歡迎參閱。
為隆重紀(jì)念黨的華誕，深刻認(rèn)識(shí)黨的奮斗歷程、優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)校院科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學(xué)習(xí)黨史人物，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”專題組織生活會(huì)。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
結(jié)合黨史知識(shí)的第二次學(xué)習(xí)，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動(dòng)主題，支部黨員撰寫發(fā)言文稿，并作交流發(fā)言。
二、活動(dòng)形式：
本次專題組織生活會(huì)以茶話會(huì)形式舉行，會(huì)場(chǎng)懸掛黨旗、會(huì)標(biāo)，營(yíng)造莊重、活潑的氛圍。
三、活動(dòng)要求：
1、發(fā)言文稿圍繞活動(dòng)主題，題目自擬。行文可結(jié)合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個(gè)視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對(duì)自己的啟發(fā)、激勵(lì)和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會(huì)議按在黨旗下重溫。
入黨誓詞。
交流發(fā)言(每人3-5分鐘)支部老黨員現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)展開。
3、會(huì)后，全體黨員結(jié)合校院組織的“學(xué)黨史、講黨性、跟黨走”慶祝建黨xx周年主題征文活動(dòng)，將發(fā)言文稿進(jìn)一步修改潤(rùn)色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。
四、工作分工：
1、組織委員朱鋒同志主持會(huì)議，并組織大家拍攝集體照和活動(dòng)照。
2、學(xué)習(xí)委員陸怡清同志負(fù)責(zé)記錄，并做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
3、各黨小組組長(zhǎng)協(xié)助督促小組成員撰寫發(fā)言文稿，并于10月前向網(wǎng)站投稿，確保本年度主題征文活動(dòng)的參與率。
一、會(huì)議要求：
1、學(xué)習(xí)文件：(6月12日)學(xué)習(xí)“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)的意見。
2、征求意見(6月13日~6月25日)：征求黨內(nèi)外群眾意見(不少于2人次)。
3、向群眾公示(6月14日)：在校園網(wǎng)上向群眾公示專題組織生活會(huì)計(jì)劃(包括專題組織生活會(huì)時(shí)間)。
4、自我小結(jié)(6月25日前)：結(jié)合專題學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、征求意見，回顧總結(jié)半年的工作情況(思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面)。
二、會(huì)議安排：
時(shí)間：20xx年6月25日。
地點(diǎn)：本校遠(yuǎn)程教室、教工之家。
要求：1、以實(shí)事求是的態(tài)度開展批評(píng)與自我批評(píng)。
2、以求真務(wù)實(shí)的精神提出今后努力的方向。
三、
工作總結(jié)。
：支部匯總黨小組交流意見。
一、指導(dǎo)思想和主題。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹總體部署，突出加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。精心組織好會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后各項(xiàng)工作，努力把會(huì)議開成征求意見會(huì)、分析問(wèn)題會(huì)、溝通思想會(huì)、明確方向會(huì)，做到對(duì)發(fā)展現(xiàn)狀有準(zhǔn)確判斷，對(duì)突出問(wèn)題有清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)問(wèn)題成因有深入剖析，對(duì)推動(dòng)發(fā)展有清晰思路。組織生活會(huì)主題：圍繞“傾聽群眾聲音、強(qiáng)化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”這一主題，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
二、抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握思想武器。
11月23日專題重點(diǎn)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)徐澤洲同志的講話精神，進(jìn)行自我檢查、自我剖析，為開展批評(píng)和自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。
三、做好準(zhǔn)備，深入開展談心交心活動(dòng)。
(一)廣泛征求意見。結(jié)合實(shí)際情況，要組織黨員與教職工群眾開展談心活動(dòng)，繼續(xù)廣泛征求意見;領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)與黨員多談心，聽取意見，交流思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的意見主要通過(guò)會(huì)前談心的方式交流溝通，努力在推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識(shí)。向教職工通報(bào)組織生活會(huì)議[資料]時(shí)間和主題，充分聽取群眾意見和建議，并進(jìn)行梳理。
切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題，經(jīng)整理后由主要負(fù)責(zé)人將意見如實(shí)反饋給每位黨員，增強(qiáng)組織生活會(huì)的針對(duì)性。
(二)撰寫發(fā)言提綱。每個(gè)黨員要根據(jù)組織生活會(huì)的主題和群眾所提意見，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，檢查存在問(wèn)題，剖析思想根源;同時(shí)，對(duì)其他黨員存在的突出問(wèn)題提出整改建議。
(三)開展交心談心。結(jié)合本職工作開展“三談”，談。
心得體會(huì)。
談問(wèn)題差距談努力方向。書記同每個(gè)黨員進(jìn)行交心談心互相幫助增進(jìn)了解加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
四、開好會(huì)議，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。
擬于20xx年11月27日組織全體黨員召開組織生活會(huì)，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，開展批評(píng)與自我批評(píng)。緊緊圍繞“傾聽群眾聲音、強(qiáng)化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”為主題召開組織生活會(huì)。按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，既進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，又組織對(duì)照檢查;提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想;交換意見、找準(zhǔn)問(wèn)題;加強(qiáng)溝通、增進(jìn)團(tuán)結(jié);開拓思路、明確方向。
五、搞好整改，切實(shí)制定措施落實(shí)行動(dòng)。
針對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題和組織生活會(huì)上檢查出來(lái)的主要問(wèn)題，逐個(gè)制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改時(shí)間，形成整改方案。按照擬定的方案認(rèn)真落實(shí)，建立健全各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
扎實(shí)開展“解放思想、擴(kuò)大開放”活動(dòng)以此為契機(jī)努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高工作效率改善服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)化發(fā)展環(huán)境。
六、堅(jiān)持程序，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示、報(bào)告和通報(bào)制。
組織生活會(huì)前2天向?qū)W校黨支部提交會(huì)議方案，待答復(fù)后再召開;會(huì)后向教育黨委報(bào)送組織生活會(huì)的綜合情況報(bào)告、原始記錄、經(jīng)過(guò)梳理的群眾意見、突出問(wèn)題整改方案等情況。并向全體教職工通報(bào)，接受干部群眾的監(jiān)督。
組織生活的會(huì)方案篇九
按照《徐家灣街道第三茬次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作實(shí)施方案》(徐工發(fā)[20xx]47號(hào))文件精神，為更好開展好此次黨組織生活會(huì)，達(dá)到批評(píng)和自我批評(píng)的目的，結(jié)合西航社區(qū)實(shí)際，特制方案如下：
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主題，以“四風(fēng)”為重點(diǎn)，組織召開一次專題組織生活會(huì)，認(rèn)真解決黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和成員形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，以更好的推動(dòng)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，服務(wù)群眾的水平進(jìn)一步提升，進(jìn)一步發(fā)揮黨的基層戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的帶頭模范作用。
20xx年9月22日(星期一)，下午16點(diǎn)。
西航18號(hào)辦公樓三層會(huì)議室。
1、黨支部班子成員：金杰、寇軍、李彬鋒。
2、居委會(huì)干部和老黨員：張崇英、劉蓮。
3、老干部及群眾代表：崔紅全、崔琰。
4、工作組全體人員：王小紅、王劍、程慧、楊渭濱、王志峰。
主持人：西航社區(qū)黨支部書記。
1、黨支部書記金杰同志代表班子開展對(duì)照檢查，班子成員發(fā)表意見。
2、黨支部書記金杰同志帶頭開展對(duì)照檢查，其他成員逐一對(duì)照檢查，相互之間批評(píng)幫助。
3、列席人員提出批評(píng)意見。
4、工作組組長(zhǎng)王小紅同志對(duì)會(huì)議情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
5、班子成員進(jìn)行表態(tài)。
6、街道黨工委王小紅同志作總結(jié)講話。
堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，按照街道黨工委的安排，認(rèn)真做好專題民主生活會(huì)相關(guān)準(zhǔn)備工作。
學(xué)習(xí)材料，提高了黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，每個(gè)黨員都撰寫了學(xué)習(xí)筆記。突出中央和省委改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上，引導(dǎo)大家對(duì)照中央基準(zhǔn)檢查思想和行為，檢查對(duì)群眾的態(tài)度和感情，為開好專題民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。
(二)找準(zhǔn)找實(shí)存在問(wèn)題。在街道黨工委工作組的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，社區(qū)黨支部堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，圍繞聽取干部作風(fēng)方面和群眾反映民生方面的意見，真心實(shí)意地進(jìn)社區(qū)入戶，向黨員、群眾、往屆“兩委會(huì)”班子成員聽取意見和建議，反復(fù)聽取黨員群眾對(duì)班子和成員的意見建議，深入查找并認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。下發(fā)各類征求意見表130套，涉及群眾150人，全面梳理征求意見30余條，其中“四風(fēng)”方面16條，民生類問(wèn)題10條，其他意見建議5條。
生活會(huì)上相互批評(píng)的內(nèi)容要提前溝通，為專題組織生活會(huì)做好準(zhǔn)備。
(四)認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。社區(qū)支部領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員根據(jù)專題民主生活會(huì)的主題、工作組反饋意見和群眾提出的意見建議，在聽取意見、找準(zhǔn)問(wèn)題、深入談心的基礎(chǔ)上，按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，撰寫對(duì)照檢查材料。由黨支書記親自撰寫班子對(duì)照材料，材料歷經(jīng)3上3下，多次修改完成。同時(shí)班子成員個(gè)人材料也是經(jīng)過(guò)修改3次完成。
(一)制定整改方案，抓好整改落實(shí)。針對(duì)群眾反映的問(wèn)題和專題民主生活會(huì)上查擺出來(lái)的問(wèn)題，無(wú)論是班子的還是個(gè)人的，都要及時(shí)制定整改措施，明確整改要求，責(zé)任人，整改時(shí)限，對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理，對(duì)群眾提出的問(wèn)題和查擺出來(lái)的問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)加以整改。
(二)通報(bào)并評(píng)議專題生活議情況。專題民主生活會(huì)后3天內(nèi)，召開黨員民主評(píng)議大會(huì)，通報(bào)班子專題民主生活會(huì)情況，并開展黨員自評(píng)、黨員互評(píng)和民主測(cè)評(píng)工作。
組織生活的會(huì)方案篇十
根據(jù)教育局黨委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，我校教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作已經(jīng)順利完成，將進(jìn)入“查擺問(wèn)題、開展批評(píng)”環(huán)節(jié)，為開好xxxx中心學(xué)校專題組織生活會(huì)，制定如下實(shí)施方案。
一、明確會(huì)議主題。
在進(jìn)一步學(xué)習(xí)、征求意見、查擺問(wèn)題、開展談心、撰寫對(duì)照檢查材料基礎(chǔ)上，xxxx中心學(xué)校初步定于7月中下旬（具體時(shí)間待教育局黨群辦通知后）召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織生活會(huì)，以“反對(duì)?四風(fēng)?、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)的專題組織生活會(huì)，以整風(fēng)精神開展深入的批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到觸動(dòng)思想、觸及靈魂，解決問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的，促使黨員教師牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。
二、精心組織會(huì)前學(xué)習(xí)。
1旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、吳忠市、紅寺堡區(qū)委和教育局黨委的部署上來(lái)，為開好黨員教師專題組織生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二、深入對(duì)照查擺問(wèn)題。
（一）繼續(xù)廣泛征求意見。在教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)征求。
基層意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)征求意見的方式方法，努力擴(kuò)大征求意見的范圍，針對(duì)開好專題組織生活會(huì)繼續(xù)廣泛征求意見。全體黨員教師要把自己擺進(jìn)去，把查擺問(wèn)題的目光聚焦到“四風(fēng)”上，要特別注重結(jié)合本校和個(gè)人的思想實(shí)際，嚴(yán)于解剖自己，把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。
（二）深入開展談心活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在召開專題。
組織生活會(huì)前，要開展深入的談心活動(dòng)，其主要內(nèi)容是征求對(duì)方對(duì)自己存在問(wèn)題的意見和改進(jìn)建議，相互溝通思想，增進(jìn)理解，化解矛盾；幫助問(wèn)題較突出的同志提高認(rèn)識(shí)，正視問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、班子成員之間都要相互開展談心活動(dòng)，既主動(dòng)談自己的不足和問(wèn)題，也誠(chéng)懇地指出對(duì)方存在的不足和問(wèn)題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議，要堅(jiān)持把話講在當(dāng)面、把問(wèn)題擺上桌面、把矛盾化解在前面，真正把問(wèn)題談開、談深、談透，找準(zhǔn)找實(shí)，達(dá)到理順情緒、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。
周，全體黨員教師都要按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分。
2析深、整改措施實(shí)的要求，撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子材料內(nèi)容主要包括：領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)總體情況；領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題及具體表現(xiàn)；整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。班子成員材料內(nèi)容主要包括：遵守黨的政治紀(jì)律情況；貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況；“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)；對(duì)群眾所提意見及有關(guān)問(wèn)題的檢查與說(shuō)明（即：對(duì)用車、住房和辦公用房、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支等問(wèn)題作出具體說(shuō)明）；產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析；今后的努力方向和改進(jìn)措施；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)情況的總體評(píng)價(jià)及對(duì)班子成員的批評(píng)建議意見。撰寫對(duì)照檢查材料要在解決問(wèn)題上下功夫，對(duì)照檢查材料要開門見山，直奔主題，突出重點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻，觸及靈魂。
學(xué)校黨支部書記親自抓領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料的撰寫，班。
子每個(gè)成員都要自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料。校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對(duì)照檢查材料由校黨支部書記審核把關(guān)提出意見，進(jìn)一步修改完善后，報(bào)教育局第三督導(dǎo)組審閱。
報(bào)會(huì)前匯總梳理的意見建議，使每位黨員教師明確個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，了解基層和群眾對(duì)業(yè)務(wù)工作提出的意見建議。
（二）專題組織生活會(huì)要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合班子和個(gè)人的對(duì)照檢查材料，以整風(fēng)的精神，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問(wèn)題，又要解決思想問(wèn)題。
檢查，不評(píng)功擺好，主動(dòng)揭短亮丑，班子成員之間既要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，又要進(jìn)行誠(chéng)懇的批評(píng)幫助，防止以談心談話代替自我批評(píng)和誠(chéng)懇的相互批評(píng)、會(huì)上不說(shuō)會(huì)下說(shuō)的情況發(fā)生；要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，真正對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除。
深刻的自我批評(píng)，真正觸及靈魂，深挖思想根源，防止避重就輕；成員之間要開展誠(chéng)懇地相互批評(píng)，真誠(chéng)幫助提高，防止好人主義。堅(jiān)決避免對(duì)上級(jí)放“禮炮”，對(duì)同級(jí)放“啞炮”，對(duì)自己放“空炮”，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。
進(jìn)行指導(dǎo)，中心學(xué)校黨支部書記親自主持；要嚴(yán)肅專題組織生活會(huì)紀(jì)律，班子成員無(wú)特殊情況，不得請(qǐng)假；要明確會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后主要工作內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)意見反饋、談心談話、剖析檢查、開展批評(píng)、整改落實(shí)、會(huì)后通報(bào)等工作要求。
四、切實(shí)抓好會(huì)后整改落實(shí)。
（一）專題組織生活會(huì)召開后一周內(nèi)完成會(huì)議情況通報(bào)、會(huì)議材料上報(bào)和整改措施制定工作。主要就會(huì)議總體情況、班子和成員對(duì)照檢查、開展批評(píng)和自我批評(píng)的情況、查擺出來(lái)的主要問(wèn)題以及下一步整改的具體措施等方面形成書面通報(bào)材料，報(bào)教育局第三督導(dǎo)組審閱。
（二）針對(duì)專題組織生活會(huì)查擺出的問(wèn)題，無(wú)論是班子的或者是個(gè)人的，都要從現(xiàn)在做起，即知即改、邊議邊改、立說(shuō)立行，不等待觀望，不敷衍塞責(zé)，將整改任務(wù)具體落實(shí)具體學(xué)校和具體人，能立即整改的，要立即整改；需要逐步整改的，要積極創(chuàng)造條件整改，并做出承諾；需要多部門（單位）配合的，要主動(dòng)協(xié)商解決，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
（三）認(rèn)真抓好“廢、改、立”工作，堅(jiān)持一手立規(guī)矩、定制度，一手抓整改、促落實(shí)，嚴(yán)明制度，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，切實(shí)推進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使密切群眾、聯(lián)系群眾長(zhǎng)效化，制度化。
五、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求。
（一）高度重視，堅(jiān)持“一把手”負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)要求，中心學(xué)校黨支部書記要切實(shí)履行職責(zé)，帶頭開展談心，帶頭開批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改，要嚴(yán)格規(guī)范程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，防止和克服“走過(guò)場(chǎng)”的現(xiàn)象。
（二）要聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，做到敢于開展批評(píng)，敢于直面較真，敢于思想交鋒，敢于暴光亮丑，切實(shí)提高專題組織生活會(huì)的質(zhì)量，真正使全體黨員教師接受一次嚴(yán)格的思想洗禮和黨性錘煉。
（三）全體黨員教師要嚴(yán)格落實(shí)“雙重”組織生活制度，認(rèn)真參加所支部的專題組織生活會(huì)，自覺接受廣大教職工的監(jiān)督。
（四）中心學(xué)校黨支部要加強(qiáng)與教育局第三督導(dǎo)組的溝通協(xié)調(diào)，主動(dòng)請(qǐng)示、主動(dòng)匯報(bào)、主動(dòng)接受指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和步驟扎實(shí)，把活動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作做扎實(shí)、做到位，確保專題組織生活會(huì)不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。
二0一四年x月x日。
組織生活的會(huì)方案篇十一
根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好第四季度黨支部組織生活會(huì)及民主評(píng)議黨員相關(guān)工作的通知》（...〔2017〕號(hào)）和關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)局屬各黨支部組織生活會(huì)工作的通知（〔2017〕號(hào)）要求，我段黨支部結(jié)合實(shí)際，制定專題組織生活會(huì)方案如下：
一、會(huì)議主題。
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為主題，重點(diǎn)圍繞“四個(gè)自信”擺問(wèn)題、找差距，結(jié)合思想和工作實(shí)際，進(jìn)行黨性分析，不斷增強(qiáng)黨支部和黨員干部發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的本事。
二、參會(huì)人員。
局黨委成員...，黨支部全體黨員，群眾代表。
三、時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間：
擬定于12月日，地點(diǎn)：會(huì)議室。
四、會(huì)議議程。
專題組織生活會(huì)由黨支部書記主持，具體議程如下：
1.請(qǐng)全體黨員面向黨旗重溫入黨誓詞，由...領(lǐng)讀誓詞;。
2.支部書記代表黨支部說(shuō)明會(huì)前組織學(xué)習(xí)、征求意見、開展談心談話等準(zhǔn)備情景。
3.支部書記代表支部班子作對(duì)照檢查，黨員提出批評(píng)意見；
4.支部書記作對(duì)照檢查，黨員提出批評(píng)意見；
5.黨員依次開展批評(píng)與自我批評(píng)（首先黨員自我評(píng)價(jià)，然后其他黨員進(jìn)行評(píng)議）;。
7.上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志講話;。
8.發(fā)放民主測(cè)評(píng)表，對(duì)黨員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；
五、會(huì)前準(zhǔn)備。
1.集中學(xué)習(xí)教育。在前段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織黨員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《黨章》和習(xí)近平總書記關(guān)于黨的十九大報(bào)告，引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握黨的十九大的精神實(shí)質(zhì)，把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上，聚焦到黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代等重大論斷上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上，明確我們黨“舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)”，在全面深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、抓住精髓、抓住要義，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握新理念、新論斷、新任務(wù)、新舉措，即要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來(lái)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革；深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的新特點(diǎn)；深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的階段安排和總體布局；深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和重點(diǎn)任務(wù)，準(zhǔn)確把握十九大精神實(shí)質(zhì)。
2.開展談心談話。經(jīng)過(guò)發(fā)放征求意見表、個(gè)別談話、團(tuán)體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，開展談心談話活動(dòng)，廣泛深入地進(jìn)行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對(duì)存在問(wèn)題和缺乏認(rèn)識(shí)的黨員要反復(fù)談，幫忙提高認(rèn)識(shí)、正視問(wèn)題；平時(shí)有分歧、有疙瘩的更要經(jīng)過(guò)談心，消除隔閡、增進(jìn)了解。談心談話要互相掏心窩子、說(shuō)心里話，既主動(dòng)說(shuō)自我身上的毛病，又直接點(diǎn)出對(duì)方的不足，異常是對(duì)群眾反映的問(wèn)題和意見，要坦誠(chéng)理解并相互提醒。為了確保專題組織生活會(huì)質(zhì)量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問(wèn)題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。
3.撰寫對(duì)照檢查材料。黨支部要結(jié)合公路養(yǎng)護(hù)工作特點(diǎn)，重點(diǎn)要按照“四查四看”（查黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看政治核心作用是否明顯；查作用發(fā)揮夠不夠，看服務(wù)發(fā)展是否到位；查自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，看班子建設(shè)是否有力；查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效）的要求查找不足。同時(shí)，要認(rèn)真匯總梳理征求到的意見提議，并召開會(huì)議團(tuán)體把脈會(huì)診，一項(xiàng)一項(xiàng)討論分析，進(jìn)行對(duì)照檢查，找準(zhǔn)找實(shí)存在的突出問(wèn)題、存在問(wèn)題的根源，明確努力方向。支部書記重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)抓得緊不緊，擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)夠不夠，投入精力足不足，聯(lián)系服務(wù)職工群眾夠不夠、履行工作職責(zé)到不到位等六個(gè)方面查找問(wèn)題。黨員要重點(diǎn)圍繞履行黨員義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用方面進(jìn)行對(duì)照檢查，主要從夢(mèng)想信念，宗旨意識(shí)，服務(wù)本事，紀(jì)律觀念，理解黨組織教育管理，參加黨組織活動(dòng)，繳納黨費(fèi)，履行黨員義務(wù)，帶領(lǐng)職工群眾的作用等九個(gè)方面查找問(wèn)題。黨支部班子和支部書記要根據(jù)查找出的問(wèn)題，撰寫簡(jiǎn)要對(duì)照檢查材料，對(duì)照檢查材料要檢查剖析存在的問(wèn)題，深挖產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，有針對(duì)性地提出具體改善措施。每名黨員要根據(jù)對(duì)照檢查情景，準(zhǔn)備好自我評(píng)價(jià)和對(duì)其他黨員評(píng)議的發(fā)言資料。
六、會(huì)議要求。
1.批評(píng)與自我批評(píng)要用事實(shí)說(shuō)話，點(diǎn)到具體人具體事，是什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題，具體要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持坦誠(chéng)相見，克服“怕”的思想；堅(jiān)持直奔主題，避免“繞”的現(xiàn)象；堅(jiān)持實(shí)事求是，防止“空”的問(wèn)題。黨支部自我批評(píng)要直面問(wèn)題，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問(wèn)題，對(duì)上級(jí)點(diǎn)明的問(wèn)題要逐一作出回應(yīng)。黨員相互批評(píng)要抹開面子，直截了當(dāng)指出問(wèn)題和不足，真心實(shí)意提出改善意見。經(jīng)過(guò)批評(píng)，真正到達(dá)既紅臉出汗、觸動(dòng)思想，又增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。
2.黨支部書記要樹標(biāo)桿、當(dāng)示范，帶頭查擺自我的問(wèn)題，帶頭對(duì)支部委員和黨員提出批評(píng)，并虛心理解他人提出的批評(píng)意見。每名黨員都要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，實(shí)事求是地作出自我評(píng)價(jià)，多做自我批評(píng)。黨員之間要互相進(jìn)行評(píng)議，擺問(wèn)題、提意見，講真話、說(shuō)實(shí)話，但不要搞人身攻擊。
3.民主評(píng)議的主要資料是綜合分析黨員日常表現(xiàn)，對(duì)黨員本年度的政治思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的情景，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次作出書面評(píng)價(jià)。民主評(píng)議黨員不下指標(biāo)、不定比例、不唯票數(shù)。預(yù)備黨員參加民主評(píng)議，但不評(píng)定等次。
4.黨支部要根據(jù)民主評(píng)議情景，結(jié)合平時(shí)掌握的黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，對(duì)每名黨員提出評(píng)定意見，并向本人反饋。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，要予以表?yè)P(yáng)或表彰；對(duì)那些長(zhǎng)期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要逐一研究并落實(shí)教育幫忙的具體措施，促其改正。
5.黨支部對(duì)查擺的問(wèn)題和黨員群眾提出的意見要認(rèn)真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問(wèn)題、哪些是單位要改的問(wèn)題、哪些是黨員個(gè)人要改的問(wèn)題，做到所有需要整改的事項(xiàng)目標(biāo)明確、措施明確、職責(zé)明確、時(shí)限明確，并進(jìn)行公示，理解群眾監(jiān)督。同時(shí)，結(jié)合“雙承諾”活動(dòng)，黨支部班子成員和黨員要認(rèn)真認(rèn)領(lǐng)個(gè)人存在的問(wèn)題，提出整改時(shí)限，制定整改措施，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
組織生活的會(huì)方案篇十二
南陽(yáng)市第三十七小學(xué)組織學(xué)生參觀南陽(yáng)市科技館活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：
為豐富我校學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高同學(xué)們的科技素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，根據(jù)市教育局《關(guān)于組織中心城區(qū)中小學(xué)生到愛國(guó)主義教育基地、文化中心、科技館、展覽館參觀學(xué)習(xí)開展活動(dòng)的通知》要求，特安排我校三、四年級(jí)的學(xué)生到南陽(yáng)市科技館參觀學(xué)習(xí)。
成員：三四年級(jí)每班一名教師五、活動(dòng)的具體安排：
1、去參觀的學(xué)生以班級(jí)為單位，由班主任組織，分成6個(gè)小組，確定好正、副小組長(zhǎng)，到達(dá)目的地后以小組為單位班主任帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng)2、學(xué)生批次：本次參觀學(xué)生為班級(jí)第一批次，以后不定期確定第二批次第三批次等等。
3、車輛安排：學(xué)校聯(lián)系公交公司安排車輛，胡校長(zhǎng)負(fù)責(zé)好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強(qiáng)學(xué)生坐車安全和到達(dá)目的地的活動(dòng)安全教育。
4、各班的學(xué)生具體分組必須形成表冊(cè)上報(bào)德育處備案（上報(bào)電子版名單）。
5、參觀以后每人寫一篇參展體會(huì)，于11月2日前上交學(xué)校德育處。
6、行車路線：南陽(yáng)市第三十七小學(xué)————南陽(yáng)市科技館。7、科技館活動(dòng)以班級(jí)為活動(dòng)小組，由班級(jí)領(lǐng)隊(duì)老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生參觀。由于場(chǎng)館較大，統(tǒng)一規(guī)定11:00在大廳集合回校。
六、注意事項(xiàng)：
1、聽從安排，不擅自行動(dòng)。
2、按照活動(dòng)安排時(shí)間準(zhǔn)時(shí)集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。
3、活動(dòng)時(shí)按組活動(dòng)，不能個(gè)別活動(dòng)，不可以在參觀場(chǎng)地好亂跑。活動(dòng)時(shí)聽從班主任及組長(zhǎng)安排，有事離開需向班主任請(qǐng)假。
4、在科技館內(nèi)講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛護(hù)科技館場(chǎng)所公物。
5.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本組人員的行動(dòng)和安全，班主任負(fù)責(zé)好本班學(xué)生的安全。6、學(xué)校安排帶校旗，學(xué)生全部穿校服，自帶茶水或者礦泉水。
7、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。
附：參觀科技館三四年級(jí)各班名單。
組織生活的會(huì)方案篇十三
為了豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生增長(zhǎng)一些科普知識(shí)，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會(huì)，認(rèn)識(shí)中國(guó)科技的騰飛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過(guò)程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們?cè)谀X海中有個(gè)大概影響，并了解我國(guó)現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。促進(jìn)小組成員的交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進(jìn)課堂改革，進(jìn)一步實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)?？萍拣^。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員：李廣杰、王霏。
2、活動(dòng)前召開年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，布置相關(guān)準(zhǔn)備工作，各負(fù)其責(zé)。
3、活動(dòng)前召開班主任會(huì)議，講清活動(dòng)目的、意義、紀(jì)律，準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等相關(guān)問(wèn)題，并對(duì)班主任提出具體要求。
4、對(duì)本年級(jí)各班參加活動(dòng)的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
（1）、外出前對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：
1、安全教育：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生安全，活動(dòng)安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育學(xué)生不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，愛護(hù)公物。注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀(jì)律教育：教育學(xué)生在活動(dòng)時(shí)堅(jiān)決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、不得擅自離開班級(jí)、不掉隊(duì)。
4、活動(dòng)目的教育：增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí)，了解國(guó)家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，激發(fā)對(duì)美好生活的向往。
5、建立活動(dòng)安全管理小組，每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)管理每個(gè)班級(jí)。
2、對(duì)駐校家長(zhǎng)的要求：
家長(zhǎng)注意教育孩子聽從導(dǎo)游和老師的安排，教育孩子注意活動(dòng)安全，不得擅自離隊(duì)，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護(hù)參觀場(chǎng)館的設(shè)施。
（二）、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)路線：
2、人員安排：
在活動(dòng)過(guò)程，有分組老師及導(dǎo)游對(duì)本組學(xué)生進(jìn)行全程管理。
（三）、活動(dòng)結(jié)束后的安排：
1、4:00返教室集合后，教師要進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，指出本次活動(dòng)成功和不足。
2、讓學(xué)生寫一篇活動(dòng)感受，年級(jí)組評(píng)選出優(yōu)秀的交學(xué)校政教處。
日
附件一：科技教育活動(dòng)的安全預(yù)案。
基本情況：參加本次活動(dòng)的人員為年級(jí)名學(xué)生及各班班主任，師生總?cè)藬?shù)為人（包括行政領(lǐng)導(dǎo)人，教師人，家屬人），參加時(shí)間是年月日，參觀地點(diǎn)是山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)?？萍拣^。
一、安全管理安全組織保證。
1、建立活動(dòng)安全管理小組，每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)管理每個(gè)班級(jí)，每個(gè)班的班主任要落實(shí)責(zé)任。
2、和駐校家長(zhǎng)多溝通，形成活動(dòng)的自上而下的組織和管理體系?；顒?dòng)中的安全。
（1）參與活動(dòng)的所有人員應(yīng)按時(shí)到指定場(chǎng)集合出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊(duì)伍，單獨(dú)行動(dòng)。有事離開需請(qǐng)假征得同意。
（2）活動(dòng)過(guò)程中各班學(xué)生要嚴(yán)格遵守紀(jì)律：樹立集體意識(shí)和大局意識(shí)，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊(duì)伍，單獨(dú)行動(dòng)；做到舉止文明，禮貌待人；愛護(hù)參觀場(chǎng)館的環(huán)境設(shè)施，不隨手亂扔廢棄物。
（3）參觀過(guò)程中，每一個(gè)人增強(qiáng)安全意識(shí)，不到危險(xiǎn)之地，不作危險(xiǎn)之事，相互照應(yīng)，相互幫助。
（4）活動(dòng)主持人隨時(shí)提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
4:00返校集合后，教師要進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，指出本次活動(dòng)成功和不足。
二、安全教育。
在活動(dòng)開展前，必須對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，使學(xué)生明確活動(dòng)目的和過(guò)程，了解活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)，清楚緊急情況下的一般處理措施。
組織生活的會(huì)方案篇十四
二、會(huì)議地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)議室。
三、會(huì)議主題和內(nèi)容：按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以“反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，剖析支部和個(gè)人在“四風(fēng)”方面、關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面存在的問(wèn)題，明確整改措施和方向。
四、會(huì)議主持人：田澤云。
五、到會(huì)人員：27人。
(一)參會(huì)人員：全體在家支部委員、黨員。
(二)到會(huì)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)：陳敬光曾城銀。
六、會(huì)議議程。
(一)社區(qū)黨支部書記田澤云同志代表社區(qū)支部作對(duì)照檢查，支部成員、黨員圍繞對(duì)照檢查內(nèi)容討論發(fā)言。
(二)社區(qū)黨支部書記田澤云同志作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，其他支部委員逐一對(duì)其開展批評(píng)。社區(qū)支部委員羅成鮮、廖華、依次作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，其他支部委員、黨員逐一對(duì)其開展批評(píng)。
(三)鎮(zhèn)督導(dǎo)人員曾城銀講話。
(四)鎮(zhèn)督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)陳敬光鎮(zhèn)長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
(五)社區(qū)黨支部書記田澤云同志表態(tài)發(fā)言。
組織生活的會(huì)方案篇十五
1、前期準(zhǔn)備：
全班一起討論準(zhǔn)備了這大學(xué)生涯里面的最后一次團(tuán)組織生活。宣傳組的成員還是像以往一樣擔(dān)負(fù)起了宣傳板的責(zé)任;策劃組的同學(xué)則在從各個(gè)方面準(zhǔn)備這最后的一次團(tuán)組織生活;參加“紅歌斗”的各個(gè)寢室則在積極備戰(zhàn)——選歌、寢室排練，準(zhǔn)備以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)自我、展現(xiàn)寢室的團(tuán)隊(duì)合作與默契;另一方面，各位同學(xué)也在私底下積極的準(zhǔn)備禮物交換，相互之間留下珍貴美好的紀(jì)念。
2、具體安排：
a、全體起立合唱團(tuán)歌;。
附：部分寢室表演曲目。
507——紅星閃閃。
518——走進(jìn)新時(shí)代。
515——中國(guó)人。
520——北京歡迎你。
524——在希望的田野上。
附：經(jīng)典對(duì)白段落。
河?xùn)|獅吼。
從現(xiàn)在開始，你只許疼我一個(gè)人，要寵我，不能騙我，答應(yīng)我的每一件事都要做到，對(duì)我講得每一句話都要真心，不許欺負(fù)我，罵我，要相信我，別人欺負(fù)我，你要在第一時(shí)間出來(lái)幫我，我開心了，你就要陪著我開心，我不開心了，你就要哄我開心，永遠(yuǎn)都要覺得我是最漂亮的，夢(mèng)里也要見到我，在你的心里面只有我，就是這樣了。
天下無(wú)雙。
很多時(shí)候，愛一個(gè)人愛得太深，人會(huì)醉，而恨得太久，心也容易碎。世間最痛苦的事莫過(guò)于等待，我不知道她等了我多久，我一直以為我不會(huì)再有機(jī)會(huì)見到她，突然間，我不知道該怎么開口，不知道怎么講第一句話，告訴她，我真的很愛她。原來(lái)塵世間有很多煩惱是很容易解決的，有些事只要你肯反過(guò)來(lái)看，你會(huì)有另外一番光景，我終于明白，靜花水月是什么意思，其實(shí)情之所至，應(yīng)該你中有我，我中有你，誰(shuí)是男誰(shuí)是女，又有什么關(guān)系，兩個(gè)人在一起開心不就行了，今天她是小霸王，可能明天又會(huì)輪到我了。
東邪西毒。
很多年之后，我有個(gè)綽號(hào)叫西毒，任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過(guò)什么叫做嫉妒。我不介意其他人怎么看我，我只不過(guò)不想別人比我更開心。我以為有一些人永遠(yuǎn)都不會(huì)嫉妒，因?yàn)樗湴痢Ｔ谖页龅赖臅r(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，因?yàn)樗矚g在東邊出沒，所以很多年后，他有個(gè)綽號(hào)叫東邪。知不知道飲酒和飲水有什么區(qū)別?酒越飲越暖，水越喝越寒。你越想忘記一個(gè)人時(shí)，其實(shí)你越會(huì)記得他。人的煩惱就是記性太好，如果可以把所有事都忘掉，以后每一日都是個(gè)新開始，你說(shuō)多好。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)階段，見到一座山，就想知道山后面是什么。我很想告訴他，可能翻過(guò)山后面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒什么特別。回望之下，可能會(huì)覺得這一邊更好。每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持自己的信念，在別人看來(lái)，是浪費(fèi)時(shí)間，她卻覺得很重要。
f、尾聲——互贈(zèng)禮品。以抽簽的方式抽出自己的幸運(yùn)禮物，禮物都是同學(xué)們私底下準(zhǔn)備好了的，有心靈手巧的同學(xué)做的手工藝品，有的同學(xué)拿出了自己的鐘愛之物，比如自己很愛的一部書，還有的同學(xué)拿出了自己的書法作品。禮物種類可謂是琳瑯滿目，當(dāng)然在贈(zèng)送的禮物中，會(huì)有我們贈(zèng)送者的一段祝愿和激勵(lì)同窗的話，作為對(duì)即將踏入社會(huì)奮斗的我們的的鼓勵(lì)。
g、最后一次團(tuán)組織生活拉上帷幕，支持人作總結(jié)語(yǔ)。團(tuán)支書上臺(tái)作最后的總結(jié)。
主持人：黃××。
熊威。
攝影：王××。
組織生活的會(huì)方案篇十六
前期準(zhǔn)備：
(7)介紹感恩節(jié)文化，品嘗感恩節(jié)美食。品嘗美食的同時(shí)，請(qǐng)大家寫一句感恩的話，并裝訂成冊(cè)，留作紀(jì)念;(8)組織所有團(tuán)員唱歌《感恩的心》等與感恩主題相關(guān)的歌曲;(9)請(qǐng)嘉賓發(fā)言，主持人致閉幕詞?；顒?dòng)結(jié)束。
附：
感恩節(jié)的由來(lái)。
每年11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年，著名的"五月花"號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50多人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。在第一個(gè)感恩節(jié)的第一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。最初感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時(shí)決定，直到美國(guó)獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日。
1863年，林肯總統(tǒng)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。分開了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。感恩節(jié)的食品富有傳統(tǒng)特色。其中最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅?？净痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，通常是把火雞肚子里塞上各種調(diào)料和拌好的食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分給大家。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技藝常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。此外，人們?cè)诓妥郎线€可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,以及碎肉餡餅、小紅莓醬等。感恩節(jié)宴會(huì)后，人們有時(shí)會(huì)做些傳統(tǒng)游戲，比如南瓜賽跑是比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲勝。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。多少年來(lái)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。
相關(guān)歌曲歌詞。
組織生活的會(huì)方案篇十七
一、會(huì)議要求：
1、學(xué)習(xí)文件：(6月12日)學(xué)習(xí)“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)的意見。
2、征求意見(6月13日~6月25日)：征求黨內(nèi)外群眾意見(不少于2人次)。
3、向群眾公示(6月14日)：在校園網(wǎng)上向群眾公示專題組織生活會(huì)計(jì)劃(包括專題組織生活會(huì)時(shí)間)。
4、自我小結(jié)(6月25日前)：結(jié)合專題學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、征求意見，回顧總結(jié)半年的工作情況(思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面)。
二、會(huì)議安排：
時(shí)間：20xx年6月25日。
地點(diǎn)：本校遠(yuǎn)程教室、教工之家。
要求：1、以實(shí)事求是的態(tài)度開展批評(píng)與自我批評(píng)。
2、以求真務(wù)實(shí)的精神提出今后努力的方向。
三、工作總結(jié)：支部匯總黨小組交流意見。
組織生活的會(huì)方案篇十八
找準(zhǔn)“病灶”、挖出根源,結(jié)合思想和工作實(shí)際,先就存在的問(wèn)題、分析原因和整改措施等發(fā)面匯報(bào)如下,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__新時(shí)代__思想和黨中央對(duì)兵團(tuán)的定位要求,往深里走、往心里走、往實(shí)里走方面。
一是對(duì)__新時(shí)代__思想學(xué)習(xí)不夠透徹。作為一名政工干部,對(duì)以__同志為核心的黨中央的治疆方略和對(duì)兵團(tuán)定位要求,還沒有做到理論系統(tǒng)深刻的學(xué)習(xí)研究,不論是學(xué)習(xí)次數(shù)還是學(xué)習(xí)質(zhì)量均有待增強(qiáng),尤其是在自學(xué)方面不能堅(jiān)持,緊緊依靠周五集體學(xué)習(xí)被動(dòng)學(xué),理論功底薄弱,更談不上系統(tǒng)學(xué)習(xí),在具體措施中不能理論聯(lián)系實(shí)際,不善于將黨的理論、路線、方針、政策貫穿于政工工作,學(xué)以致用水平還有待提高。與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署貼得不夠緊密,貫徹上級(jí)精神與本單位實(shí)際結(jié)合得不夠緊密,有時(shí)往往上面怎么說(shuō)、自己就怎么做,照搬照抄的多、結(jié)合實(shí)際的少,“創(chuàng)造性落實(shí)”做得不夠,存在片面性和簡(jiǎn)單化的問(wèn)題。
二是對(duì)黨內(nèi)政治生活認(rèn)識(shí)不深刻。認(rèn)為自己是一般干部、資歷淺,在組織生活會(huì)上“隨大流”即可,不用發(fā)表過(guò)多意見,究其根源,是對(duì)組織生活不重視,對(duì)黨的民主集中制認(rèn)識(shí)不到位,堅(jiān)持不夠。如,自己對(duì)組織生活重視程度不夠,參加組織生活積極性不高,有時(shí)把參加組織生活當(dāng)作一種“負(fù)擔(dān)”,沒有從思想深處認(rèn)識(shí)到黨的組織生活的重要意義。
三是對(duì)于請(qǐng)示報(bào)告制度,還存在認(rèn)識(shí)不到位,報(bào)告工作、匯報(bào)工作存在不主動(dòng)現(xiàn)象。如,有時(shí)認(rèn)為報(bào)告只是一種形式,沒有實(shí)質(zhì)性的意義,即便報(bào)告了也只是履行手續(xù)、走走過(guò)場(chǎng),從思想上沒能引起高度重視,自覺性不強(qiáng)。
在堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念,以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn),敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面困難,創(chuàng)造性開展工作等方面。
一是對(duì)政治處工作貢獻(xiàn)不夠。如,在負(fù)責(zé)的工作中僅限于完成本職工作任務(wù),沒能做到主動(dòng)為師局黨組中心工作、積極進(jìn)言獻(xiàn)策,雖然客觀上存在工作任務(wù)多、工作任務(wù)重、加班、值班時(shí)間多等原因,但是主觀上也存在畏難躲避思想。
二是對(duì)新發(fā)展理念以及深化改革、向南發(fā)展方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)不夠、認(rèn)識(shí)不到位。如,在對(duì)向南發(fā)展和“三打攻堅(jiān)戰(zhàn)”的認(rèn)識(shí)上,認(rèn)為自己只是一般干部,沒有必要了解這方面的內(nèi)容。
三是對(duì)黨的民族政策、宗教政策等相關(guān)政策法規(guī)學(xué)的不深、理解的不透。對(duì)*最大的群眾工作就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧的重要論斷,理解的不深、把握的不準(zhǔn)、踐行的不夠,對(duì)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”聯(lián)誼活動(dòng)形式單一,辦法不多。
在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,清正廉潔、秉公用權(quán),堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),知行合一,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效方面。
一是對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)不夠,沒有系統(tǒng)、深入、全面的學(xué)習(xí),在思想上存在干好本職工作,其他工作差不多就行的片面認(rèn)識(shí)。對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等,只是簡(jiǎn)單的做了了解,沒有深學(xué)細(xì)照。
二是工作上開拓創(chuàng)新上不夠,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng),工作習(xí)慣按老套路,滿足于說(shuō)的過(guò)去。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,真心思考工作思路,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài),工作中創(chuàng)新少。
三是在貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、兵團(tuán)黨委二十_大攻堅(jiān)戰(zhàn)”方面、團(tuán)場(chǎng)綜合配套改革和國(guó)資國(guó)企改革方面認(rèn)為與自己關(guān)系不大,學(xué)習(xí)不到位。究其原因是自己在理論武裝上還不到位,思想認(rèn)識(shí)有偏差,對(duì)黨的基本路線、基本方針、基本政策缺乏深入的理解,沒有很好地應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,放松了主觀世界改造,在“總開關(guān)”上出了問(wèn)題。
（二）堅(jiān)持原則不夠,規(guī)矩紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)。在具體的生活中,存在嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”歇歇腳的思想傾向,在生活認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了,人情往來(lái)是“正?，F(xiàn)象”,不在“四風(fēng)”范圍之內(nèi),物質(zhì)豐富了,不要刻意追求艱苦奮斗,這是人情往來(lái)庸俗化和浪費(fèi)公共資源的主要原因。
隨著工作年限的增漲,工作的熱情、激情不如以前了,干事創(chuàng)業(yè)的勁頭變小了,求穩(wěn)怕亂的心態(tài)變重了,惰性滋長(zhǎng)、精神懈怠。面對(duì)工作中的難題和阻力,“主人翁”意識(shí)有所弱化,工作中主動(dòng)想問(wèn)題少,心里有一種滿足感,至于工作執(zhí)行的怎么樣,落實(shí)的怎么樣,有時(shí)候認(rèn)為是件小事不影響全局,也就沒有主動(dòng)跟進(jìn),沒有主動(dòng)抓落實(shí)。思想上慢慢有了求穩(wěn)怕亂的顧慮,干事創(chuàng)業(yè)的勁頭變小了。究其原因,主要還是自己不敢想不敢干,缺乏敢于擔(dān)當(dāng)和敢于直面問(wèn)題的勇氣。反思起來(lái),還是與自己求穩(wěn)怕亂的精神狀態(tài)、不敢直面問(wèn)題、擔(dān)當(dāng)精神不足有直接關(guān)系。通過(guò)深刻反思,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng),模范遵守法紀(jì),開展批評(píng)和自我批評(píng),認(rèn)真對(duì)照檢查,剖析問(wèn)題根源。切實(shí)把思想上、行動(dòng)上、工作上、紀(jì)律上的偏差找準(zhǔn)找全,增強(qiáng)“四個(gè)規(guī)矩”,糾正“四風(fēng)”“四氣”,充分發(fā)揮部門負(fù)責(zé)人的作用。
（三）黨性鍛煉有所不足。對(duì)于維穩(wěn)“組合拳”等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容只求會(huì)背會(huì)寫,沒有深入學(xué)習(xí),對(duì)自己的要求等同于一般工作人員。不重視組織生活,不愿意參加組織生活,有時(shí)把參加組織生活當(dāng)作“負(fù)擔(dān)”。自己思想境界、道德修養(yǎng)離黨的先進(jìn)性要求有一定差距,有待進(jìn)一步加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉和自我提高。歸根結(jié)底是自己黨性修養(yǎng)有所減弱,黨員意識(shí)有所淡化,對(duì)自己要求不夠嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不夠高,沒有做到時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以后無(wú)論在學(xué)習(xí)工作中,還是在日常生活中,都要把__新時(shí)代__思想作為最強(qiáng)法寶、最強(qiáng)武器,把維護(hù)__的核心地位、領(lǐng)袖權(quán)威作為最大政治、最大大局,在任何時(shí)候、任何情況下都忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心,時(shí)時(shí)處處事事堅(jiān)持和維護(hù)以__同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。工作中要通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)加以解決。
（四）宗旨意識(shí)有所淡化。一是作為政工部門負(fù)責(zé)人,對(duì)干警的思想動(dòng)向和關(guān)懷關(guān)心不夠。究其根源,就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了,在思想深處沒有解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。認(rèn)真反思,還是宗旨意識(shí)淡化了。二是在落實(shí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”工作上也是為完成任務(wù),走了形式。
（五）工作作風(fēng)不實(shí)。從事關(guān)全局的高度認(rèn)識(shí)政治紀(jì)律不夠,憂患意識(shí)和責(zé)任心不足,怕得罪人。在制度執(zhí)行上自我管理松懈,自我要求的尺度放寬了,執(zhí)行制度不嚴(yán),對(duì)“四風(fēng)”“四氣”危害性、對(duì)“立規(guī)矩、學(xué)規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”認(rèn)識(shí)不足,精神狀態(tài)還不能夠很好的適應(yīng)新時(shí)代、新形勢(shì)的要求。究其原因,主要是自己作風(fēng)不夠扎實(shí),主觀對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題警惕性松懈,防范抵制的意識(shí)也不強(qiáng)烈。
今后,我將正視自身存在問(wèn)題,虛心接受同志們的批評(píng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)守黨的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)矩,更好地完成組織交給自己的各項(xiàng)任務(wù)。
（一）搞好理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念。一是強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝、樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,將講政治、對(duì)黨忠誠(chéng)融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中,保持清醒的政治頭腦,加強(qiáng)自身修養(yǎng),時(shí)時(shí)處處講黨性、重品行、作表率。一是對(duì)照__在中央政治局民主生活會(huì)上的講話精神和要求,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證每天至少學(xué)習(xí)一小時(shí),加強(qiáng)對(duì)__新時(shí)代__思想、黨的十_大精神以及中央、自治區(qū)、兵團(tuán)和師黨委新部署新理念新要求的學(xué)習(xí),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以__同志為核心的黨中央決策部署上來(lái),統(tǒng)一到自治區(qū)反恐維穩(wěn)“組合拳”的具體要求上來(lái)。以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、兵團(tuán)及師黨委的決策部署,同時(shí),既加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),又督促好部門人員的學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),把理想信念印在思想深處,切實(shí)增強(qiáng)政治鑒別力和敏銳性,時(shí)刻保持正確的政治方向。二是按時(shí)參加單位集體學(xué)習(xí),不斷提高自身黨性修養(yǎng),不斷自覺加強(qiáng)理想信念教育和學(xué)習(xí),自覺加強(qiáng)世界觀的改造,增強(qiáng)黨性鍛煉,保持對(duì)黨的高度忠誠(chéng),自覺遵守《黨章》,自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事,在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止。三是以先進(jìn)典型為榜樣,主動(dòng)對(duì)照,以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范自己的思想和行為,以良好的作風(fēng),真正做到為職工群眾服務(wù)。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”要求,從自身做起,從小事做起。
向“四風(fēng)”“四氣”問(wèn)題宣戰(zhàn)實(shí)施辦法》、師黨委“十項(xiàng)禁令”“十個(gè)一律”的相關(guān)規(guī)定等,在貫徹黨委決策部署上絕不打折扣、做選擇、搞變通,始終把總目標(biāo)內(nèi)化于心、外化于行,進(jìn)一步提高自律意識(shí),增強(qiáng)拒腐防變能力。加強(qiáng)對(duì)廉政建設(shè)方面的學(xué)習(xí),自覺遵守執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,工作中堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生,生活中堅(jiān)持遵照符合規(guī)定的人情往來(lái)。要時(shí)刻警醒自己,時(shí)時(shí)刻刻按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。要傳承發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約生活作風(fēng),從自身做起,以身作則。
以上對(duì)照檢查情況,不妥之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
組織生活的會(huì)方案篇十九
堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。
時(shí)間:擬定于202-年x月底，地點(diǎn)：支行黨建會(huì)議室。
(一)精心組織學(xué)習(xí)研討(x月23日-x月24日)。
采取領(lǐng)學(xué)宣講、交流討論等方式，集中對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等其他黨內(nèi)法規(guī)、國(guó)家法律，黨員不得信仰宗教信仰紀(jì)律規(guī)定，掃黑除惡部署要求等內(nèi)容，確保學(xué)深學(xué)透，打好開好組織生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。
(二)廣泛征求意見建議(x月20日-x月25日)。
采取個(gè)別談訪、發(fā)放征求意見表，廣泛征求黨員、員工、客戶意見建議。由本支部收集意見建議，對(duì)收集到的意見建議，涉及行領(lǐng)導(dǎo)的，向全體班子成員通報(bào)，涉及個(gè)人的，由領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人如實(shí)反饋給本人。
(三)深入開展談心談話(x月25日-x月25日)。
要結(jié)合工作實(shí)際，互相開展談心談話，做到支部成員之間必談，提倡黨員之間相互談，談心談活要敞開心扉、坦誠(chéng)相見，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見，達(dá)到提高思想認(rèn)識(shí)，正視問(wèn)題不足，消除隔閡，增進(jìn)了解的目的。
(四)認(rèn)真撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料(x月27日-x月29日)。
在廣泛征求意見、深入開展談心談話的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞堅(jiān)決整治黨員理想信念動(dòng)搖，信仰宗教、參加宗教活動(dòng)的問(wèn)題以及堅(jiān)決整治黨員違反國(guó)家法律法規(guī)，組織參加黑惡勢(shì)力、參與涉黑涉惡活動(dòng)兩方面問(wèn)題，認(rèn)真撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料。黨支部要召開黨員大會(huì)，集體研究征求到的意見建議，形成支部查擺問(wèn)題清單和初步整改措施，并由黨支部書記撰寫支部對(duì)照檢查材料。
會(huì)議第一項(xiàng)議程：由支部書記..同志就組織生活會(huì)準(zhǔn)備及征求意見情況;。
會(huì)議第二項(xiàng)議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部作對(duì)照檢查;。
會(huì)議第二項(xiàng)議程：支部成員依次做個(gè)人對(duì)照檢查;。
會(huì)議第三項(xiàng)議程：支部成員依次開展批評(píng)與自我批評(píng);。
會(huì)議第四項(xiàng)議程：由市分行黨委列席領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織生活會(huì)開展情況作出點(diǎn)評(píng);。
會(huì)議第五項(xiàng)議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部做表態(tài)發(fā)言。
五、扎實(shí)抓好問(wèn)題整改。
組織生活會(huì)結(jié)束后，支部成員要結(jié)合開展批評(píng)和自我批評(píng)情況，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，形成問(wèn)題整改清單，制定整改措施，做好整改工作。整改情況接受黨員、群眾監(jiān)督。組織生活會(huì)后15天內(nèi)，形成會(huì)議情況報(bào)告上報(bào)市分行黨群工作部。
組織生活的會(huì)方案篇二十
間：2013年10月27日上午地。
點(diǎn)：薊縣消防中隊(duì)參加人員：老師、學(xué)生。
人員分工：老師負(fù)責(zé)來(lái)回途中及在軍營(yíng)期間孩子的召集及安全事宜。目的：通過(guò)參觀軍營(yíng)內(nèi)務(wù)、消防演練等，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)消防知識(shí)并懂得珍惜時(shí)間的重要性，從而強(qiáng)化孩子們的時(shí)間觀念及自我約束能力。
活動(dòng)安排：
一、7：40于校門口集合，8：00同學(xué)們一同乘大巴車前往目的地。
二、8：15~8：45參觀消防車及設(shè)施，學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識(shí)。
三、8：45~9：00參觀軍營(yíng)內(nèi)務(wù)，看疊被示范表演，了解部隊(duì)整齊劃一的風(fēng)格。
四、9：00~10：00參觀消防訓(xùn)練：急速著戰(zhàn)服、布設(shè)施、爬懸梯、演習(xí)滅火等。
五、10：00~10：40請(qǐng)消防軍對(duì)孩子們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練并比賽。
六、10：50集合乘車返回學(xué)校，活動(dòng)結(jié)束。注意事項(xiàng)：
一、隨同前往的教師請(qǐng)照管好學(xué)生，以保證安全。
二、活動(dòng)進(jìn)行期間請(qǐng)大家聽從組織者的安排，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、若發(fā)生意外，簡(jiǎn)單的小傷請(qǐng)教師幫忙一起處理，不能自己處理的立即送醫(yī)院。
總結(jié)。
為提高廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，深入推進(jìn)我?！跋腊踩阑饓Α惫こ探ㄔO(shè)，開展警校共建活動(dòng)；學(xué)校與消防大隊(duì)協(xié)作，對(duì)師生的消防安全防范技能進(jìn)行了培訓(xùn)，著力提高學(xué)生應(yīng)對(duì)火災(zāi)疏散逃生演練和自防自救能力。
10月27日下午，我校組織了部分師生到縣消防大隊(duì)參觀。學(xué)生受到了消防大隊(duì)官兵的熱烈歡迎。首先消防隊(duì)員為師生們介紹了部分滅火器材的用途、構(gòu)造、性能參數(shù)以及使用方法和基本的滅火知識(shí)，讓師生們零距離感受到生活中預(yù)防消防安全的基本常識(shí)，各式各樣的消防器材裝備深深地吸引了我校師生，讓他們大開了眼界，不時(shí)發(fā)出由衷的陣陣贊嘆。同學(xué)們還觀看了消防官兵表演的現(xiàn)場(chǎng)滅會(huì)、無(wú)齒鋸、機(jī)動(dòng)鏈鋸、消防水車高空超遠(yuǎn)滅火技能等項(xiàng)目；精彩的表演博得了同學(xué)們的陣陣的掌聲，也激發(fā)學(xué)生們們濃厚的興趣，在消防官兵的指導(dǎo)下，部分同學(xué)也興致勃勃地體驗(yàn)了一下現(xiàn)場(chǎng)滅火方法、技能。
同學(xué)們參觀后都紛紛表示，一定要好好學(xué)習(xí)《消防法》，遵守學(xué)校的消防安全規(guī)定，愛護(hù)消防設(shè)施，在同學(xué)中當(dāng)好一名義務(wù)消防宣傳員。
這次活動(dòng)的組織，使同學(xué)們進(jìn)一步關(guān)注消防，走進(jìn)消防，引導(dǎo)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救技能，目的在于制造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍，從而更好地營(yíng)造出安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。
組織學(xué)生參觀消防隊(duì)基地。
為了全面提升消防安全的“四個(gè)能力”，增強(qiáng)孩子們的消防安全意識(shí)，從小接受消防知識(shí)教育，提高自我安全消防意識(shí)，10月27日下午，我校組織80余名學(xué)生參觀了消防支隊(duì)，受到了消防隊(duì)官兵的熱情接待。
在消防大隊(duì)長(zhǎng)的介紹下，消防隊(duì)?wèi)?zhàn)士們給孩子們表演了實(shí)地演習(xí)：電鋸開啟啤酒瓶、擴(kuò)張鉗夾雞蛋、爬桿子、戴消防頭盔、穿消防服等，迅速敏捷的身手得到了同學(xué)們的陣陣掌聲和喝彩！學(xué)生們看完后在消防士兵的保護(hù)下親身體驗(yàn)了那些神圣、驚險(xiǎn)的任務(wù)。最后教官帶領(lǐng)學(xué)生到士兵宿舍參觀內(nèi)務(wù)，看到床上潔白的床單、被子疊得像豆腐塊、一條皮帶一頂軍帽整齊地放在床上，學(xué)生們內(nèi)心充滿了敬佩之情。
我校的部分小記者還充分利用自身優(yōu)勢(shì)，興高采烈的對(duì)消防士兵進(jìn)行了采訪，并認(rèn)真的做了記錄。
這次活動(dòng)的組織，使同學(xué)們進(jìn)一步關(guān)注消防，走進(jìn)消防，引導(dǎo)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救技能，目的在于制造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍，從而更好地營(yíng)造出安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。
參觀消防隊(duì)有感。
班級(jí)：八年級(jí)（1）班姓名：孟佳琪。
參觀消防隊(duì)有感。
今天，我們?nèi)嘁黄鹑ハ谰謪⒂^，我的感想可深了。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是幾輛紅色的消防車。一位消防員叔叔接待了我們，先帶我們?nèi)⒂^了他們滅火時(shí)用的工具，有水槍、頭盔、滅火衣褲等等，還有高科技的無(wú)齒鋸、鑿巖機(jī)、移動(dòng)遙控炮，真是令我大開眼界啊。
接著，叔叔把我們帶到了他們的宿舍里，只見里面非常干凈整潔，物品擺放得整齊有序，被子都疊得方方正正，真像一塊塊“豆腐干”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。叔叔還給我們演示了怎么疊被子，只見被子在叔叔的手中三兩下就成了一塊“豆腐干”，我的心里別提有多佩服了。
接著，叔叔又帶我們來(lái)到幾根鐵桿前，對(duì)我們說(shuō)：“我們?nèi)ゾ然鹗欠浅＞o急的事，走樓梯太慢了，所以我們就利用這幾根鐵桿滑下去，這樣幾秒鐘就能到一樓了。”話音剛落，只見叔叔“嗖”地一下就滑了下去，我和大家一樣吃驚地張大了嘴巴，還有幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)去看叔叔有沒有摔傷。沒過(guò)幾分鐘，只見叔叔毫發(fā)無(wú)損地站在了我們面前，繼續(xù)邀請(qǐng)我們向前參觀。謎底終于解開了，原來(lái)在鐵桿下面有個(gè)厚厚的海綿墊，叔叔下了的時(shí)候正好落在海綿墊上，當(dāng)然就不會(huì)受傷啦。
最后，叔叔帶我們到室外玩水槍，水一直漫到我的腳上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑啊，鬧啊，參觀活動(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
通過(guò)這次的參觀，我學(xué)到了許多消防知識(shí)，更體會(huì)到了什么叫做奉獻(xiàn)。
參觀消防隊(duì)有感。
班級(jí)：八年級(jí)（3）班姓名：夏。
野
參觀消防大隊(duì)。
今天上午，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^消防大隊(duì)，我們樂得心花怒放。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開始參觀了，先到三樓消防教育館，消防員叔叔向我們介紹了以前老式的消防工具，特殊的消防服??令我們大開眼界。給我們講述了烈士展良才的英雄事跡，我們聽得十分入迷，敬佩之情油然而生。
接著，我們又到了一樓車庫(kù)，只見停著四輛全身閃著紅光的消防車，消防員叔叔為我們介紹了每輛車上的設(shè)備、功能等，還邀請(qǐng)我們上車試試，讓我真實(shí)地感受到了一下消防車。在消防車后面靠窗的地方整齊地排列著消防隊(duì)員穿的衣服，我排在前面，榮幸的是消防員叔叔讓我試穿了他的衣服，感覺沉沉的，還讓我?guī)厦弊?，向大家揮手，我真的好帥！好神氣??！
再接下來(lái)是現(xiàn)場(chǎng)滅火演習(xí)，消防員叔叔先將裝滿了一盆子的汽油點(diǎn)燃，冒出滾滾黑色的濃煙，有幾個(gè)同學(xué)和消防員叔叔一起用滅火器對(duì)準(zhǔn)噴灑，那強(qiáng)勁的火勢(shì)一下子被撲滅了。
轉(zhuǎn)眼間，我們依依不舍地離開了消防大隊(duì)。
參觀消防隊(duì)有感。
班級(jí)：八年級(jí)（4）班姓名：溫玉慶。
參觀消防大隊(duì)感想。
為了讓我們學(xué)生多掌握一些消防知識(shí)，提高我們的消防意識(shí)。學(xué)校組織了我們，參觀消防大隊(duì)。
我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下興致勃勃的來(lái)到消防大隊(duì)。消防員叔叔早已等候在門口，熱情地接待我們。
首先映入我眼簾的是，紅色大門里整齊停放著的一塵不染的消防車和排列井井有序的各種救護(hù)防護(hù)用具。消防員叔叔讓我們上車感受一下，緊接著我們進(jìn)入大廳，聆聽了消防員叔叔給我們講述眾多的消防知識(shí)，還逐一地給我們演練了怎么穿消防衣，怎么使用消防器具和高壓水槍。他們一個(gè)個(gè)身手敏捷、行動(dòng)規(guī)整，我們一邊觀看，一邊認(rèn)真聽著消防員叔叔的講解。接下來(lái)我們上了三樓，消防員叔叔給我們看了馬蜂窩，這是他們工作時(shí)摘取回來(lái)的，消防員叔叔還帶我們參觀了健身房，還有他們獲得的榮譽(yù)證書。這時(shí)他們平時(shí)工作時(shí)汗水換來(lái)的。
今天的參觀讓我大開眼界，見識(shí)了很多消防器材，學(xué)到了不少新知識(shí)，經(jīng)過(guò)這次有意義的活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到他們工作的辛苦和危險(xiǎn)性，我說(shuō)他們就是我們幸福生活的保障衛(wèi)士。
參觀消防隊(duì)有感。
班級(jí)：八年級(jí)（2）班姓名：廖寧寧。
參觀消防大隊(duì)有感。
我們學(xué)校重視學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作能力相結(jié)合，為了對(duì)專業(yè)知識(shí)更進(jìn)一步的了解和鞏固，使同學(xué)們能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ魅ィ虼藢W(xué)校為我們申請(qǐng)了到消防大樓進(jìn)行參觀的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們都帶著激動(dòng)和向往的心情來(lái)到了消防大樓，消防官兵們微笑著跟我們師生打招呼，表示對(duì)我們到來(lái)的歡迎。隨即我們走進(jìn)了消防大樓，消防官兵早已為我們準(zhǔn)備了一系列的消防器材。有：滅火器、防毒面具、消防指示燈、消防緩解器等。同學(xué)們喜悅的同時(shí)又有點(diǎn)緊張，同學(xué)們圍成了一圈，耐心地聽著消防官兵為我們講解著，這些消防器材的使用和功能。同時(shí)也使我了解到原來(lái)固體、液體、氣體和金屬體，它們各自造成的火災(zāi)，需要用到的滅火器材都是不同的。通常我們常見的都是干粉滅火器為主。消防官兵詳細(xì)地跟我們介紹了滅火器的使用方法，防毒面具以及其他消防設(shè)備的使用方法，還讓我們親手去操作，讓我們學(xué)會(huì)在發(fā)生緊急情況的時(shí)候如何求救。
我親身經(jīng)歷了救生緩解器的使用過(guò)程，還記得剛開始時(shí)我兩腳發(fā)抖，兩手發(fā)軟，后來(lái)隨著消防官兵的指揮，救生緩解器給我的安全感，沿著二樓跳下來(lái)后才發(fā)現(xiàn)“原來(lái)我是那么的勇敢”。隨后我們還參觀了消防官兵的宿舍，他們的物品擺放得非常整齊，給人一種很威嚴(yán)的感覺。
參觀學(xué)習(xí)后同學(xué)們集好隊(duì)，向消防官兵告別，依依不舍地離開了消防大樓。這次的參觀讓我學(xué)習(xí)到了很多與書本有關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了消防設(shè)施設(shè)備的使用，感謝學(xué)校給了我們這次的參觀機(jī)會(huì)，讓我們受益匪淺。
組織生活的會(huì)方案篇二十一
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月16日15:00—17:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)背景：
深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，開展以“學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、嚴(yán)守黨的紀(jì)律”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以“認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話精神，開展黨支部?jī)?nèi)部的批評(píng)與自我批評(píng)”為具體內(nèi)容，以“創(chuàng)建在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在批評(píng)中進(jìn)步的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究生黨支部”為中心工作，在應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究生黨支部中深入開展對(duì)系列重要講話的學(xué)習(xí)活動(dòng)和宣傳活動(dòng)，提高支部成員對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨支部?jī)?nèi)部組織觀念和紀(jì)律等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并由此形成積極向上、不斷進(jìn)步的風(fēng)氣，從而更好地接受別人的批評(píng)，更好提高自己的精神層面的覺悟，進(jìn)而能很好的投身到支部及班級(jí)各項(xiàng)事業(yè)的開展中去，投身到自身的社會(huì)工作中去。通過(guò)這次對(duì)系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，可以確保在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，奮發(fā)有為地推動(dòng)支部的各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
六、活動(dòng)對(duì)象：
七、活動(dòng)策劃者：
八、活動(dòng)意義：
1、響應(yīng)了我院關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神為主題的黨組織活動(dòng)，給黨支部成員一次理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐展示的機(jī)會(huì)。
2、這次活動(dòng)能確保在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，讓各位黨員更加明確自己的責(zé)任，更加堅(jiān)定自己的信念。始終和黨保持一致，忠誠(chéng)于黨，并且在學(xué)習(xí)和批評(píng)中得到提高。
3、引導(dǎo)廣大黨員學(xué)生在思想覺悟上當(dāng)同齡人楷模，增強(qiáng)黨員的光榮感和使命感，并以支部發(fā)展促進(jìn)班級(jí)建設(shè)的發(fā)展。
九、前期準(zhǔn)備：
組織委員發(fā)放關(guān)于系列重要講話的學(xué)習(xí)材料至各支部成員及入黨積極分子，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)工作并廣泛征求黨員同學(xué)和其他同學(xué)關(guān)于組織生活會(huì)的意見和建議。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究生黨支部委員會(huì)應(yīng)該認(rèn)真撰寫各方面的材料，并且在撰寫材料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，組織大家談心談話，為組織生活會(huì)打下基礎(chǔ)。
十會(huì)議流程：
1、對(duì)我支部黨員進(jìn)行考勤。
2、黨支部副書記宣布應(yīng)用統(tǒng)計(jì)黨支部生活會(huì)活動(dòng)開始。
4、支部書記引入話題，展示系列重要講話精神的要點(diǎn);。
6、由組織委員組織大家進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，要求批評(píng)內(nèi)容具體懇切;。
7、由老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)我們的活動(dòng)和我們黨員提出意見和建議。
8、支部成員合影留念。
十一、會(huì)后工作：
2、宣傳委員就活動(dòng)開展情況形成宣傳稿，要求內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂，充分體現(xiàn)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究生黨支部的積極向上的精神風(fēng)貌及強(qiáng)大的組織活力。
3、組織委員就會(huì)議記錄及黨員情況對(duì)支部成員及入黨積極分子開展后續(xù)的教育及監(jiān)督工作，保證生活會(huì)的目的確切的完成。
十二、活動(dòng)預(yù)期效果：
1、充分提高黨員的覺悟，能夠?qū)W習(xí)到系列重要講話的精神，能夠做到堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
2、一種以輕松的方式達(dá)到理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并能在理論學(xué)習(xí)中相互監(jiān)督，在會(huì)后實(shí)際落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中。
3、加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人的思想，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持一致，在目前黨內(nèi)存在的問(wèn)題和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題有自己正確的看法。
組織生活的會(huì)方案篇一
按照縣委組織部、縣直機(jī)關(guān)工委的要求，根據(jù)縣科技局黨員在思想、紀(jì)律、作風(fēng)建設(shè)方面的實(shí)際情況，特制定《**縣科學(xué)技術(shù)局黨組織生活會(huì)實(shí)施方案》。如下：
1、會(huì)議主題：
以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，全體黨員嚴(yán)格對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)精神，嚴(yán)肅深刻開展批評(píng)和自我批評(píng)。在對(duì)其他黨員進(jìn)行批評(píng)的同時(shí)，認(rèn)真剖析自己在做人、做事方面存在那些不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題，客觀分析原因，明確今后整改方向。
二、參加范圍：科技局全體黨員。
三、會(huì)議時(shí)間：2015年12月底。
四、會(huì)前準(zhǔn)備。
1、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委《三嚴(yán)三實(shí)專題教育實(shí)施方案》、《廉政準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條列》等黨紀(jì)法規(guī)和文件精神。
2、廣泛征求意見，重點(diǎn)征求對(duì)黨支部、黨員在對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)方面存在的突出問(wèn)題。
3、開展交心談心。支部委員分別同每個(gè)黨員進(jìn)行交心談心，互相幫助，增進(jìn)了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
4、認(rèn)真分析和梳理，反饋意見。對(duì)征求到的意見逐條梳理分析歸納，并將結(jié)果反饋到本人。
5、黨員撰寫黨性分析材料。每個(gè)黨員認(rèn)真檢查反思自身存在的問(wèn)題，自己動(dòng)手撰寫黨性材料，列出問(wèn)題清單和整改措施，然后報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)審核把關(guān)。
五、會(huì)議議程。
1、黨支部書記主持會(huì)議，通報(bào)征求會(huì)議準(zhǔn)備和征求意見情況，明確組織生活會(huì)主題、要求和程序。并代表支部和個(gè)人開展自我批評(píng)，然后每位黨員發(fā)言開展批評(píng)。
2、其他黨員依次發(fā)言，開展批評(píng)和自我批評(píng)。
3、支部書記在會(huì)議最后進(jìn)行總結(jié)，明確整改努力方向。
4、上級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
5、支部書記代表黨支部作表態(tài)發(fā)言。
6、民主評(píng)議黨員。對(duì)全體黨員從履行黨員義務(wù)、立足崗位發(fā)揮作用、按期繳納黨費(fèi)等方面開展評(píng)議。并將結(jié)果上報(bào)上級(jí)黨組織。
六、通報(bào)和歸檔工作。
1、專題組織生活會(huì)后一定時(shí)期內(nèi)向上級(jí)黨組織書面匯報(bào)會(huì)議情況，向全體黨員通報(bào)會(huì)議情況。
2、按規(guī)定要求做好會(huì)議資料的歸檔工作。
組織生活的會(huì)方案篇二
區(qū)政府開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要認(rèn)真落實(shí)***總書記重要指示精神和中央、省市委要求，按照區(qū)委統(tǒng)一部署，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)在前、做在先，把思想政治建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用***總書記系列重要講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，自覺按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，組織開展好黨員亮身份、樹形象“三比三爭(zhēng)”活動(dòng)，為全區(qū)黨員干部樹立標(biāo)桿、作出示范。
學(xué)黨章黨規(guī)，重點(diǎn)是系統(tǒng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、地方黨委工作條例、黨組工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選撥任用工作條例、黨員權(quán)利保障條例等黨內(nèi)法規(guī)制度，掌握與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。
學(xué)系列講話，重點(diǎn)是以《***談治國(guó)理政》和《***總書記重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》、《***總書記系列重要講話讀本(2016年版)》為基本教材，深入學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，準(zhǔn)確把握講話的豐富內(nèi)涵和精髓要義，準(zhǔn)確把握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，準(zhǔn)確把握講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
做合格黨員，重點(diǎn)是按照***總書記提出的“四講四有”要求，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和好干部標(biāo)準(zhǔn)，帶頭堅(jiān)定理想信念，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念，帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，真正做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率。
(一)開展“兩學(xué)一做”專題調(diào)研。
1.做好前期調(diào)研。聽取政府班子成員和有關(guān)政府組成部門負(fù)責(zé)人、基層黨員群眾意見建議。(x月中下旬)。
2.開展一次專題調(diào)研。政府領(lǐng)導(dǎo)同志圍繞開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合“四解四促”，深入基層一線，了解基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)狀況，聽取基層黨員干部意見建議，牽頭解決一批黨員群眾關(guān)心的問(wèn)題。(x月底前)。
3.進(jìn)行一次檢查指導(dǎo)。政府領(lǐng)導(dǎo)同志加強(qiáng)對(duì)分管聯(lián)系的部門和單位“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的直接指導(dǎo)，聽取情況匯報(bào)并作點(diǎn)評(píng)講話。同時(shí)結(jié)合工作調(diào)研，赴基層了解“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況，提出有針對(duì)性的指導(dǎo)意見。(x月底前)。
(二)抓好政府自身學(xué)習(xí)。
1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，搞好個(gè)人自學(xué)。政府領(lǐng)導(dǎo)同志按照中央、省市、區(qū)委關(guān)于學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的學(xué)習(xí)要求，分專題制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)專題明確必讀書目、明確學(xué)習(xí)時(shí)間要求，加強(qiáng)自學(xué)。(x月至x月底前)。
2.召開區(qū)政府專題學(xué)習(xí)會(huì)。組織學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》和***總書記重要批示精神等。(x月—x月)。
3.結(jié)合區(qū)委中心組第一次專題學(xué)習(xí)會(huì)，以“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，提高政治素養(yǎng)和政策水平”為主題，圍繞《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》專題，組織開展學(xué)習(xí)研討，一半左右政府領(lǐng)導(dǎo)同志作交流發(fā)言。(x月底前)。
4.結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)會(huì)，以及區(qū)委中心組第二、三次專題學(xué)習(xí)會(huì)，以“學(xué)習(xí)系列講話，增強(qiáng)‘四個(gè)意識(shí)’”為主題，開展兩次學(xué)習(xí)研討。政府領(lǐng)導(dǎo)同志重點(diǎn)圍繞以下12個(gè)專題，進(jìn)行交流發(fā)言：(1)理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀;(2)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，我國(guó)發(fā)展重要戰(zhàn)略機(jī)遇期變與不變的深刻內(nèi)涵;(3)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，決勝全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo);(4)統(tǒng)籌國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)大局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局;(5)以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐;(6)全面深化改革，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;(7)全面依法治國(guó)，建立中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系;(8)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路;(9)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó);(10)把握黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)，全面實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略;(11)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;(12)貫穿系列講話之中的科學(xué)思想方法和工作方法。(x月底前)。
5.結(jié)合區(qū)委中心組第四次專題學(xué)習(xí)會(huì)，以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’和好干部標(biāo)準(zhǔn)，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率”為主題，組織開展學(xué)習(xí)研討，一半左右政府領(lǐng)導(dǎo)同志作交流發(fā)言。(x月底前)。
6.參加全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育會(huì)議，以案明紀(jì)。
(三)到所在支部或基層單位參加學(xué)習(xí)教育。
1.赴所在支部或農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位以及黨校講一次黨課。在紀(jì)念建黨95周年前夕，政府領(lǐng)導(dǎo)同志聯(lián)系黨的發(fā)展歷史、黨的科學(xué)理論、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，到所在支部或農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位以及黨校講黨課，課前認(rèn)真搞好調(diào)查研究，聯(lián)系基層黨員干部思想工作作風(fēng)實(shí)際，突出問(wèn)題導(dǎo)向和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，親自動(dòng)手撰寫講稿。(x月1日前)。
2.以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會(huì)，政府領(lǐng)導(dǎo)同志與支部黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議，同時(shí)征求對(duì)政府班子及個(gè)人的意見建議。(x月中旬)。
(四)開好政府黨組專題民主生活會(huì)。
會(huì)前廣泛征求意見、開展談心談話、親自撰寫對(duì)照檢查材料，會(huì)上認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，會(huì)后形成民主生活會(huì)專項(xiàng)報(bào)告。(x月下旬、區(qū)委常委會(huì)專題民主生活會(huì)后，具體方案另定)。
戶戶通e11解決方案。
壁掛爐顯示11解決方案。
組織生活的會(huì)方案篇三
根據(jù)集團(tuán)公司和化工集團(tuán)“不忘初心、牢記使命”主題教育有關(guān)部署要求，現(xiàn)將支部20xx年度民主生活會(huì)提出以下事實(shí)方案。
擬定于20xx年8月15日午時(shí)3:00，在綜合辦公樓黨務(wù)活動(dòng)室召開，暫定會(huì)期半天。按照時(shí)間服從質(zhì)量的要求，視會(huì)議進(jìn)展情景可適當(dāng)延長(zhǎng)會(huì)議時(shí)間。
支部20xx年度民主生活會(huì)以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為主題，圍繞“不忘初心，牢記使命”學(xué)習(xí)教育要求，重點(diǎn)對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》（以下簡(jiǎn)稱《準(zhǔn)則》）和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），結(jié)合思想和工作實(shí)際，進(jìn)行黨性分析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的本事。
1、所有黨員。
2、總支書記列席。
8月，適時(shí)支部委員會(huì)，研究討論支部20xx年度民主生活會(huì)實(shí)施方案、班子成員對(duì)照檢查材料和黨支部書記個(gè)人發(fā)言提綱。按照集團(tuán)公司和化工集團(tuán)通知要求，以上材料支部委員會(huì)討論經(jīng)過(guò)后，報(bào)送泉稷公司黨總支審核。同時(shí)，按照《關(guān)于黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題主題生活會(huì)的通知》要求，將以上材料以及其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人發(fā)言提綱，報(bào)送黨總支審核。支部所有黨員通知在民主生活會(huì)召開之前，要認(rèn)真做好以下四個(gè)方面的準(zhǔn)備工作：
1、深化學(xué)習(xí)研討。圍繞開好生產(chǎn)二支部20xx年度民主生活會(huì)，按照集團(tuán)公司和化工集團(tuán)《關(guān)于黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題生活會(huì)的通知》要求，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，繼續(xù)學(xué)習(xí)掌握《準(zhǔn)則》基本精神和《條例》基本要求，組織對(duì)“不忘初心，牢記使命”展集中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使泉稷公司生產(chǎn)二支部所有黨員，深刻理解“不忘初心，牢記使命”的總要求--守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)。經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)，要到達(dá)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)解難題，清正廉潔做表率的的具體目標(biāo)。
2、廣泛征求意見。8月15日之前，采取發(fā)送征求意見表以及召開專題會(huì)議，組織黨員對(duì)照黨章、《準(zhǔn)則》、《條例》，按照“18個(gè)是否”要求，認(rèn)真查擺自身問(wèn)題，列出問(wèn)題清單并就問(wèn)題清單找出自我以后整改的方向和辦法。在此基礎(chǔ)上，匯總梳理征求到的意見提議并原汁原味黨支部以及上級(jí)黨組織匯報(bào)，作為民主生活會(huì)對(duì)照檢查的重要依據(jù)。
3、深入談話談心。民主生活會(huì)召開之前，要廣泛開展談話談心活動(dòng)。黨支部書記與班子成員和支部委員必談，談話談心采取一對(duì)一、應(yīng)對(duì)面的方式進(jìn)行。既談工作問(wèn)題、也談思想問(wèn)題，既談自身差距、也提醒對(duì)方不足。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合民主生活會(huì)主題和“不忘初心，牢記使命”學(xué)習(xí)教育要求，有針對(duì)性地進(jìn)行溝通提醒，重點(diǎn)是對(duì)民主生活會(huì)上相互批評(píng)的資料充分交換看法，真正把問(wèn)題談開談準(zhǔn)，思想談通談透，為開好民主生活會(huì)營(yíng)造良好氛圍。
4、民主評(píng)議黨員。民主生活會(huì)召開之前，組織黨員填寫民主評(píng)議黨員自評(píng)表個(gè)人自評(píng)以及對(duì)其他成員的評(píng)議表，根據(jù)民主測(cè)評(píng)情景，綜合黨員在主題教育期間的學(xué)習(xí)、調(diào)研、檢視、整改情景，實(shí)事求是地對(duì)每名黨員提出評(píng)定意見。
5、黨員公開承諾。民主生活會(huì)召開之前，組織黨員結(jié)合崗位職責(zé)，從政治思想、學(xué)習(xí)教育、工作作風(fēng)、服務(wù)群眾等方面寫出公開承諾書，并在組織生活會(huì)上做出公開承諾，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，勇?lián)氊?zé)使命，扎實(shí)做好本職工作。
6、對(duì)照黨章黨規(guī)找差距“18個(gè)是否”：
對(duì)照黨章。重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的`基本理論、基本路線、基本方略，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局；是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用；是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔；是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，堅(jiān)持中央政令暢通；是否堅(jiān)持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，善于做好新形勢(shì)下的群眾工作。
對(duì)照《準(zhǔn)則》。重點(diǎn)查擺是否堅(jiān)定夢(mèng)想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，以實(shí)際行動(dòng)讓黨員和群眾感受到夢(mèng)想信念的強(qiáng)大力量；是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，在錯(cuò)誤言行面前敢于抵制、斗爭(zhēng)；是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，嚴(yán)格執(zhí)行重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告制；是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”；是否堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，注意聽取不一樣意見，自覺服從組織分工安排，不獨(dú)斷專行或各自為政；是否堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，堅(jiān)持好干部標(biāo)準(zhǔn)，自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向；是否勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，自覺理解對(duì)權(quán)力運(yùn)用的制約和監(jiān)督，加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，按規(guī)則正確行使權(quán)力；是否堅(jiān)持清正廉潔的政治本色，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決同消極腐敗作斗爭(zhēng)。
對(duì)照《條例》。重點(diǎn)查擺是否在重大原則問(wèn)題上同黨中央堅(jiān)持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定；是否存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問(wèn)題；是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問(wèn)題；是否存在工作不負(fù)職責(zé)，搞形式主義、官僚主義，干預(yù)和插手市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、司法活動(dòng)、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)等問(wèn)題；是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問(wèn)題。
組織生活的會(huì)方案篇四
按照涪陵委辦發(fā)【2012】5號(hào)文件關(guān)于印發(fā)《全區(qū)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開展基層組織建設(shè)年實(shí)施方案》的通知、涪區(qū)委組【2012】79號(hào)文件關(guān)于認(rèn)真做好基層黨組織調(diào)查摸底分類定級(jí)工作的通知及涪焦委發(fā)【2012】12號(hào)關(guān)于認(rèn)真做好轄區(qū)黨組織摸底分類定級(jí)工作的通知要求，結(jié)合黨委在分類定級(jí)時(shí)給本單位定級(jí)為“較差”的等次。通過(guò)召開黨員民-主測(cè)評(píng)會(huì)議、支部自評(píng)會(huì)議，征求各方意見，并對(duì)征求的意見、存在的主要問(wèn)題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析，制定整改方案如下：
第一，理論學(xué)習(xí)實(shí)效不大，將通過(guò)完善學(xué)習(xí)制度創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部在的問(wèn)題：支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，缺少計(jì)劃性和系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)效果不大。具體表現(xiàn)為支部組織黨員學(xué)習(xí)力度不夠，學(xué)習(xí)的形式不夠豐富，學(xué)習(xí)的范圍還不太廣泛，學(xué)習(xí)的深度還不夠深入，對(duì)理論的學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不系統(tǒng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和學(xué)習(xí)效果不好，在支部?jī)?nèi)未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
整改目標(biāo)：在支部的學(xué)習(xí)上下功夫，營(yíng)造講學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，提高黨員思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高黨員個(gè)人的思想政治素質(zhì)。
整改措施：
知識(shí)綜合的過(guò)程中，提高黨員綜合分析問(wèn)題的能力。三是豐富學(xué)習(xí)形式，繼續(xù)開展讀書活動(dòng)。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對(duì)性的購(gòu)置一批涉及黨史、經(jīng)濟(jì)、法律、科技等方面的書籍，鼓勵(lì)黨員多讀書，讀好書。
2.深化示范引導(dǎo)。支部委員要帶頭學(xué)好政治理論；要定期召開支委會(huì)議對(duì)黨員思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析，要根據(jù)黨員各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求；要在學(xué)習(xí)中注意解決支部?jī)?nèi)存在的主要問(wèn)題；要注意及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談，不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。
3.完善學(xué)習(xí)制度。一是支部認(rèn)真完成年度綜合培訓(xùn)計(jì)劃，建立黨員學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持以制度作保障，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)的重要作用。堅(jiān)持集中學(xué)與黨員個(gè)人自己學(xué)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制，保證全體黨員每月兩次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學(xué)習(xí)筆記；建立學(xué)習(xí)考核制度，對(duì)黨員學(xué)習(xí)效果，在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行抽查，通過(guò)考試的形式，考核學(xué)習(xí)成效。
責(zé)任人：陳斌。
時(shí)限：從現(xiàn)在做起，長(zhǎng)期堅(jiān)持。
第二，經(jīng)常性教育不足，將通過(guò)教育加強(qiáng)黨員的先鋒模范作用存在問(wèn)題：對(duì)黨員的經(jīng)常性教育不足，個(gè)別黨員服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，精神狀態(tài)不佳。具體表現(xiàn)為對(duì)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)教育缺乏針對(duì)性，對(duì)黨員教育管理措施不力，對(duì)黨員日常學(xué)習(xí)、工作的監(jiān)督力度不夠，對(duì)黨員的監(jiān)督、約束機(jī)制不夠完善，對(duì)其權(quán)利、義務(wù)、紀(jì)律需進(jìn)一步明確和規(guī)范。
在各項(xiàng)工作中處處起好表率作用，切實(shí)起到先鋒模范作用。
整改措施：
1.加強(qiáng)思想道德教育。黨支部要靈活運(yùn)用“正面教育、傳統(tǒng)教育、形勢(shì)教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結(jié)合形勢(shì)和黨史工作實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)黨員的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)，黨的宗旨教育，認(rèn)真落實(shí)黨支部目標(biāo)管理制度，對(duì)黨員嚴(yán)格管理，督促黨員履行義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯。
2.健全與規(guī)范支部對(duì)黨員的常規(guī)教育管理。一是研究、探索建立以發(fā)揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發(fā)揮模范作用、發(fā)揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據(jù)，并將黨員考核納入到個(gè)人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發(fā)揮帶頭作用，以推動(dòng)整體工作發(fā)展。二是進(jìn)一步健全黨員大會(huì)制度和組織生活會(huì)制度，支部要定期召開黨員大會(huì)和組織生活會(huì)，要真正發(fā)揮組織生活會(huì)在黨員教育中的重要作用，引導(dǎo)黨員在組織生活會(huì)上敞開思想，聯(lián)系工作，結(jié)合問(wèn)題，遵循“有則改之、無(wú)則加勉”的原則，實(shí)事求是地開展嚴(yán)肅、真誠(chéng)的批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，幫助黨員進(jìn)步。三是發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。支部定期召開黨外座談會(huì)向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面的表現(xiàn)，使黨外監(jiān)督和黨內(nèi)管理有效地結(jié)合起來(lái)，逐步探索建立黨員教育管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。黨支部要公布監(jiān)督電話和電子郵件地址，設(shè)立意見箱。
組織生活的會(huì)方案篇五
二、地點(diǎn)：四樓會(huì)議室。
三、參加人員：全體黨員、積極分子、群眾代表。
四、活動(dòng)流程安排。
1、廣泛征求意見：
1）在微信群、qq群、公示欄、下基層廣泛征求意見。
2、深入開展談心談話。
由姚總主持談話。
要有談話記錄。
3、認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱題目如下：
楊彪。
馬沖：支局業(yè)務(wù)發(fā)展創(chuàng)新與提升陳戰(zhàn)杰：支局代理發(fā)展徐小麗：精準(zhǔn)扶貧秦寧國(guó)：司機(jī)與車輛管理劉寶康：寬帶業(yè)務(wù)總結(jié)與回顧格式：
4、批評(píng)與自我批評(píng)。
開會(huì)期間，一個(gè)人發(fā)言，發(fā)言后其他人進(jìn)行批評(píng)與提出意見建議發(fā)言人認(rèn)真記錄。
5、抓好問(wèn)題整改。
開完會(huì)后，發(fā)言人根據(jù)大家發(fā)言情況建立整改工作臺(tái)賬，并張貼公布。
6、向市公司上報(bào)。
潼關(guān)移動(dòng)公司黨支部2018.3.21。
組織生活的會(huì)方案篇六
2、黨支部組織支委委員和黨員圍繞“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”，主要采取談心的方式，廣泛征求群眾意見，重點(diǎn)征求教職工對(duì)黨支部、支委委員和黨員及學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題的意見，并做好記錄和意見梳理。
3、支部副書記匯總征求意見情況，認(rèn)真分析和梳理并與班子成員談心，反饋群眾意見。
4、黨支部向黨員通報(bào)征求到的群眾意見及分析梳理的情況。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)與黨員多談心、聽取意見，交流思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的意見主要通過(guò)會(huì)前談心的方式交流溝通，努力在推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識(shí)。黨員要主動(dòng)與教師多談心，聽取意見，交流思想。黨員之間也要多談心，相互征求意見，交流思想，談心人次不少于6人，周五之前完成。
7、黨員撰寫發(fā)言提綱，副書記撰寫主持搞和個(gè)人發(fā)言提綱。
8、進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，地點(diǎn)：明德樓三樓會(huì)議室。
9、指定好主持人(副書記：xxx)，記錄員(xxx)，確定列席教師代表12(xxx)人。
1、黨支部副書記主持會(huì)議，明確組織生活會(huì)主題和要求。組織生活會(huì)的主題是圍繞科學(xué)發(fā)展，凸顯“三個(gè)一流”，尋找“推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧”方面存在的學(xué)校發(fā)展和突出問(wèn)題和黨建工作的突出問(wèn)題。堅(jiān)持正面教育，重在分析問(wèn)題，重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重在明確方向，努力發(fā)揮黨支部政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，努力推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
2、支部委員會(huì)委員帶頭作批評(píng)與自我批評(píng)。支部副書記主要談班子的突出問(wèn)題，并結(jié)合班子的突出問(wèn)題談自身的問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確努力的方向)；支部委員主要談支部建設(shè)的突出問(wèn)題，并結(jié)合自身的支部委員職能談自身問(wèn)題，分析原因，明確努力的方向。
3、黨員依次發(fā)言，主要針對(duì)學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題和支部黨員存在的突出問(wèn)題建言獻(xiàn)策，也可同時(shí)談自身的問(wèn)題。
4、黨支部副書記在會(huì)議最后進(jìn)行總結(jié)，明確整改努力方向。
專題組織生活會(huì)后向全體教職工通報(bào)會(huì)議情況，并按規(guī)定要求做好會(huì)議資料的歸檔工作。
組織生活的會(huì)方案篇七
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，...6年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)?，F(xiàn)提出如下方案。
一、總體要求
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定夢(mèng)想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念供給堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。著力解決一些黨員夢(mèng)想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等。
著力解決一些黨員精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會(huì)為、不善為，逃避職責(zé)，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問(wèn)題整改，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不一樣情景作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，防止大而化之，力戒形式主義。
二、學(xué)習(xí)教育資料
1.學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定夢(mèng)想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《.....廉潔自律準(zhǔn)則》、《.....紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。
2.學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)資料。
3.做合格黨員。著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)持政治本色，把夢(mèng)想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持高度一致，經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。
踐行黨的宗旨，堅(jiān)持公仆情懷，牢記...員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線;始終堅(jiān)持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
三、主要措施
1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會(huì)一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人思想工作生活實(shí)際，看自我在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守...人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)持進(jìn)取健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否堅(jiān)持良好精神狀態(tài)、進(jìn)取為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找到差距，明確努力方向。
2.創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課資料、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵(lì)和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力?！捌咭弧鼻昂?，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨x周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會(huì)。
4.開展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情景和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不一樣情景，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻(xiàn)。針對(duì)不一樣群體黨員實(shí)際情景，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情景下都銘記黨員身份，進(jìn)取為黨工作。結(jié)合不一樣領(lǐng)域不一樣行業(yè)實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū)，重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國(guó)有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會(huì)組織，重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員職責(zé)區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé)，落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校，重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識(shí)，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。在慶祝建黨95周年活動(dòng)中，評(píng)選表彰優(yōu)秀...員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。
6.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一齊學(xué)習(xí)討論、一齊查擺解決問(wèn)題、一齊理解教育、一齊參加黨員民主評(píng)議。要召開黨委(黨組)會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自我擺進(jìn)去，查找存在的問(wèn)題。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在中央政治局常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由中央組織部牽頭組織實(shí)施，中央紀(jì)委機(jī)關(guān)、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關(guān)工作。
1.層層落實(shí)職責(zé)。各級(jí)黨委(黨組)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。省(自治區(qū)、直轄市)和部門(系統(tǒng))黨委(黨組)要結(jié)合實(shí)際作出部署安排，加強(qiáng)具體指導(dǎo)。縣級(jí)黨委要發(fā)揮關(guān)鍵作用，制定具體實(shí)施方案，保障工作力量，加強(qiáng)督促指導(dǎo)把關(guān)?；鶎狱h委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫忙黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體職責(zé)，不僅僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。
2.強(qiáng)化組織保障。加大整頓軟弱渙散基層黨組織工作力度，配齊配強(qiáng)班子異常是帶頭人，健全工作制度，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員情景，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。要對(duì)基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干普遍進(jìn)行培訓(xùn)，幫忙他們掌握工作方法，明確工作要求。
3.注重分類指導(dǎo)?？h(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不一樣領(lǐng)域、不一樣行業(yè)、不一樣單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的資料安排、組織方式等提出具體要求。對(duì)非公有制企業(yè)和社會(huì)組織，可因企制宜、因崗制宜，靈活安排;對(duì)黨員人數(shù)少、黨員流動(dòng)性強(qiáng)的黨組織，可依托區(qū)域化黨員服務(wù)中心，利用開放式組織生活等方式，組織黨員參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)流動(dòng)黨員，流入地、流出地黨組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，按照流入地為主的原則，把流動(dòng)黨員編入一個(gè)支部，就近就便參加學(xué)習(xí)教育。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要研究實(shí)際情景，以適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。
4.發(fā)揮媒體作用。針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用...員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)資料。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。
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組織生活的會(huì)方案篇八
組織生活會(huì)是指黨支部(黨小組)以交流思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、開展批評(píng)與自我批評(píng)為中心內(nèi)容的組織生活制度。下面是有20xx組織生活會(huì)方案，歡迎參閱。
為隆重紀(jì)念黨的華誕，深刻認(rèn)識(shí)黨的奮斗歷程、優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)校院科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學(xué)習(xí)黨史人物，努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”專題組織生活會(huì)。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
結(jié)合黨史知識(shí)的第二次學(xué)習(xí)，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動(dòng)主題，支部黨員撰寫發(fā)言文稿，并作交流發(fā)言。
二、活動(dòng)形式：
本次專題組織生活會(huì)以茶話會(huì)形式舉行，會(huì)場(chǎng)懸掛黨旗、會(huì)標(biāo)，營(yíng)造莊重、活潑的氛圍。
三、活動(dòng)要求：
1、發(fā)言文稿圍繞活動(dòng)主題，題目自擬。行文可結(jié)合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個(gè)視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對(duì)自己的啟發(fā)、激勵(lì)和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會(huì)議按在黨旗下重溫。
入黨誓詞。
交流發(fā)言(每人3-5分鐘)支部老黨員現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)展開。
3、會(huì)后，全體黨員結(jié)合校院組織的“學(xué)黨史、講黨性、跟黨走”慶祝建黨xx周年主題征文活動(dòng)，將發(fā)言文稿進(jìn)一步修改潤(rùn)色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。
四、工作分工：
1、組織委員朱鋒同志主持會(huì)議，并組織大家拍攝集體照和活動(dòng)照。
2、學(xué)習(xí)委員陸怡清同志負(fù)責(zé)記錄，并做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。
3、各黨小組組長(zhǎng)協(xié)助督促小組成員撰寫發(fā)言文稿，并于10月前向網(wǎng)站投稿，確保本年度主題征文活動(dòng)的參與率。
一、會(huì)議要求：
1、學(xué)習(xí)文件：(6月12日)學(xué)習(xí)“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)的意見。
2、征求意見(6月13日~6月25日)：征求黨內(nèi)外群眾意見(不少于2人次)。
3、向群眾公示(6月14日)：在校園網(wǎng)上向群眾公示專題組織生活會(huì)計(jì)劃(包括專題組織生活會(huì)時(shí)間)。
4、自我小結(jié)(6月25日前)：結(jié)合專題學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、征求意見，回顧總結(jié)半年的工作情況(思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面)。
二、會(huì)議安排：
時(shí)間：20xx年6月25日。
地點(diǎn)：本校遠(yuǎn)程教室、教工之家。
要求：1、以實(shí)事求是的態(tài)度開展批評(píng)與自我批評(píng)。
2、以求真務(wù)實(shí)的精神提出今后努力的方向。
三、
工作總結(jié)。
：支部匯總黨小組交流意見。
一、指導(dǎo)思想和主題。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹總體部署，突出加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。精心組織好會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后各項(xiàng)工作，努力把會(huì)議開成征求意見會(huì)、分析問(wèn)題會(huì)、溝通思想會(huì)、明確方向會(huì)，做到對(duì)發(fā)展現(xiàn)狀有準(zhǔn)確判斷，對(duì)突出問(wèn)題有清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)問(wèn)題成因有深入剖析，對(duì)推動(dòng)發(fā)展有清晰思路。組織生活會(huì)主題：圍繞“傾聽群眾聲音、強(qiáng)化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”這一主題，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。
二、抓好學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握思想武器。
11月23日專題重點(diǎn)學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)的方式。學(xué)習(xí)徐澤洲同志的講話精神，進(jìn)行自我檢查、自我剖析，為開展批評(píng)和自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。
三、做好準(zhǔn)備，深入開展談心交心活動(dòng)。
(一)廣泛征求意見。結(jié)合實(shí)際情況，要組織黨員與教職工群眾開展談心活動(dòng)，繼續(xù)廣泛征求意見;領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)與黨員多談心，聽取意見，交流思想，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的意見主要通過(guò)會(huì)前談心的方式交流溝通，努力在推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識(shí)。向教職工通報(bào)組織生活會(huì)議[資料]時(shí)間和主題，充分聽取群眾意見和建議，并進(jìn)行梳理。
切實(shí)找準(zhǔn)問(wèn)題，經(jīng)整理后由主要負(fù)責(zé)人將意見如實(shí)反饋給每位黨員，增強(qiáng)組織生活會(huì)的針對(duì)性。
(二)撰寫發(fā)言提綱。每個(gè)黨員要根據(jù)組織生活會(huì)的主題和群眾所提意見，認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言提綱，檢查存在問(wèn)題，剖析思想根源;同時(shí)，對(duì)其他黨員存在的突出問(wèn)題提出整改建議。
(三)開展交心談心。結(jié)合本職工作開展“三談”，談。
心得體會(huì)。
談問(wèn)題差距談努力方向。書記同每個(gè)黨員進(jìn)行交心談心互相幫助增進(jìn)了解加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
四、開好會(huì)議，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。
擬于20xx年11月27日組織全體黨員召開組織生活會(huì)，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，開展批評(píng)與自我批評(píng)。緊緊圍繞“傾聽群眾聲音、強(qiáng)化教師素質(zhì)、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境”為主題召開組織生活會(huì)。按照立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，緊密結(jié)合工作實(shí)際，既進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，又組織對(duì)照檢查;提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想;交換意見、找準(zhǔn)問(wèn)題;加強(qiáng)溝通、增進(jìn)團(tuán)結(jié);開拓思路、明確方向。
五、搞好整改，切實(shí)制定措施落實(shí)行動(dòng)。
針對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題和組織生活會(huì)上檢查出來(lái)的主要問(wèn)題，逐個(gè)制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改時(shí)間，形成整改方案。按照擬定的方案認(rèn)真落實(shí)，建立健全各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
扎實(shí)開展“解放思想、擴(kuò)大開放”活動(dòng)以此為契機(jī)努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高工作效率改善服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)化發(fā)展環(huán)境。
六、堅(jiān)持程序，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)示、報(bào)告和通報(bào)制。
組織生活會(huì)前2天向?qū)W校黨支部提交會(huì)議方案，待答復(fù)后再召開;會(huì)后向教育黨委報(bào)送組織生活會(huì)的綜合情況報(bào)告、原始記錄、經(jīng)過(guò)梳理的群眾意見、突出問(wèn)題整改方案等情況。并向全體教職工通報(bào)，接受干部群眾的監(jiān)督。
組織生活的會(huì)方案篇九
按照《徐家灣街道第三茬次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作實(shí)施方案》(徐工發(fā)[20xx]47號(hào))文件精神，為更好開展好此次黨組織生活會(huì)，達(dá)到批評(píng)和自我批評(píng)的目的，結(jié)合西航社區(qū)實(shí)際，特制方案如下：
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主題，以“四風(fēng)”為重點(diǎn)，組織召開一次專題組織生活會(huì)，認(rèn)真解決黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和成員形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，以更好的推動(dòng)黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，服務(wù)群眾的水平進(jìn)一步提升，進(jìn)一步發(fā)揮黨的基層戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的帶頭模范作用。
20xx年9月22日(星期一)，下午16點(diǎn)。
西航18號(hào)辦公樓三層會(huì)議室。
1、黨支部班子成員：金杰、寇軍、李彬鋒。
2、居委會(huì)干部和老黨員：張崇英、劉蓮。
3、老干部及群眾代表：崔紅全、崔琰。
4、工作組全體人員：王小紅、王劍、程慧、楊渭濱、王志峰。
主持人：西航社區(qū)黨支部書記。
1、黨支部書記金杰同志代表班子開展對(duì)照檢查，班子成員發(fā)表意見。
2、黨支部書記金杰同志帶頭開展對(duì)照檢查，其他成員逐一對(duì)照檢查，相互之間批評(píng)幫助。
3、列席人員提出批評(píng)意見。
4、工作組組長(zhǎng)王小紅同志對(duì)會(huì)議情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
5、班子成員進(jìn)行表態(tài)。
6、街道黨工委王小紅同志作總結(jié)講話。
堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，按照街道黨工委的安排，認(rèn)真做好專題民主生活會(huì)相關(guān)準(zhǔn)備工作。
學(xué)習(xí)材料，提高了黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，每個(gè)黨員都撰寫了學(xué)習(xí)筆記。突出中央和省委改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上，引導(dǎo)大家對(duì)照中央基準(zhǔn)檢查思想和行為，檢查對(duì)群眾的態(tài)度和感情，為開好專題民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。
(二)找準(zhǔn)找實(shí)存在問(wèn)題。在街道黨工委工作組的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，社區(qū)黨支部堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，圍繞聽取干部作風(fēng)方面和群眾反映民生方面的意見，真心實(shí)意地進(jìn)社區(qū)入戶，向黨員、群眾、往屆“兩委會(huì)”班子成員聽取意見和建議，反復(fù)聽取黨員群眾對(duì)班子和成員的意見建議，深入查找并認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。下發(fā)各類征求意見表130套，涉及群眾150人，全面梳理征求意見30余條，其中“四風(fēng)”方面16條，民生類問(wèn)題10條，其他意見建議5條。
生活會(huì)上相互批評(píng)的內(nèi)容要提前溝通，為專題組織生活會(huì)做好準(zhǔn)備。
(四)認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。社區(qū)支部領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員根據(jù)專題民主生活會(huì)的主題、工作組反饋意見和群眾提出的意見建議，在聽取意見、找準(zhǔn)問(wèn)題、深入談心的基礎(chǔ)上，按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，撰寫對(duì)照檢查材料。由黨支書記親自撰寫班子對(duì)照材料，材料歷經(jīng)3上3下，多次修改完成。同時(shí)班子成員個(gè)人材料也是經(jīng)過(guò)修改3次完成。
(一)制定整改方案，抓好整改落實(shí)。針對(duì)群眾反映的問(wèn)題和專題民主生活會(huì)上查擺出來(lái)的問(wèn)題，無(wú)論是班子的還是個(gè)人的，都要及時(shí)制定整改措施，明確整改要求，責(zé)任人，整改時(shí)限，對(duì)存在的突出問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)治理，對(duì)群眾提出的問(wèn)題和查擺出來(lái)的問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)加以整改。
(二)通報(bào)并評(píng)議專題生活議情況。專題民主生活會(huì)后3天內(nèi)，召開黨員民主評(píng)議大會(huì)，通報(bào)班子專題民主生活會(huì)情況，并開展黨員自評(píng)、黨員互評(píng)和民主測(cè)評(píng)工作。
組織生活的會(huì)方案篇十
根據(jù)教育局黨委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署，我校教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作已經(jīng)順利完成，將進(jìn)入“查擺問(wèn)題、開展批評(píng)”環(huán)節(jié)，為開好xxxx中心學(xué)校專題組織生活會(huì)，制定如下實(shí)施方案。
一、明確會(huì)議主題。
在進(jìn)一步學(xué)習(xí)、征求意見、查擺問(wèn)題、開展談心、撰寫對(duì)照檢查材料基礎(chǔ)上，xxxx中心學(xué)校初步定于7月中下旬（具體時(shí)間待教育局黨群辦通知后）召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織生活會(huì)，以“反對(duì)?四風(fēng)?、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)的專題組織生活會(huì)，以整風(fēng)精神開展深入的批評(píng)和自我批評(píng)，達(dá)到觸動(dòng)思想、觸及靈魂，解決問(wèn)題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的，促使黨員教師牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高群眾工作本領(lǐng)。
二、精心組織會(huì)前學(xué)習(xí)。
1旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、自治區(qū)、吳忠市、紅寺堡區(qū)委和教育局黨委的部署上來(lái)，為開好黨員教師專題組織生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。
二、深入對(duì)照查擺問(wèn)題。
（一）繼續(xù)廣泛征求意見。在教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)征求。
基層意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改進(jìn)征求意見的方式方法，努力擴(kuò)大征求意見的范圍，針對(duì)開好專題組織生活會(huì)繼續(xù)廣泛征求意見。全體黨員教師要把自己擺進(jìn)去，把查擺問(wèn)題的目光聚焦到“四風(fēng)”上，要特別注重結(jié)合本校和個(gè)人的思想實(shí)際，嚴(yán)于解剖自己，把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí)。
（二）深入開展談心活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在召開專題。
組織生活會(huì)前，要開展深入的談心活動(dòng)，其主要內(nèi)容是征求對(duì)方對(duì)自己存在問(wèn)題的意見和改進(jìn)建議，相互溝通思想，增進(jìn)理解，化解矛盾；幫助問(wèn)題較突出的同志提高認(rèn)識(shí)，正視問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)班子主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、班子成員之間都要相互開展談心活動(dòng)，既主動(dòng)談自己的不足和問(wèn)題，也誠(chéng)懇地指出對(duì)方存在的不足和問(wèn)題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議，要堅(jiān)持把話講在當(dāng)面、把問(wèn)題擺上桌面、把矛盾化解在前面，真正把問(wèn)題談開、談深、談透，找準(zhǔn)找實(shí)，達(dá)到理順情緒、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。
周，全體黨員教師都要按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分。
2析深、整改措施實(shí)的要求，撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子材料內(nèi)容主要包括：領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)總體情況；領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題及具體表現(xiàn)；整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。班子成員材料內(nèi)容主要包括：遵守黨的政治紀(jì)律情況；貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況；“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)；對(duì)群眾所提意見及有關(guān)問(wèn)題的檢查與說(shuō)明（即：對(duì)用車、住房和辦公用房、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支等問(wèn)題作出具體說(shuō)明）；產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析；今后的努力方向和改進(jìn)措施；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)情況的總體評(píng)價(jià)及對(duì)班子成員的批評(píng)建議意見。撰寫對(duì)照檢查材料要在解決問(wèn)題上下功夫，對(duì)照檢查材料要開門見山，直奔主題，突出重點(diǎn)，內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻，觸及靈魂。
學(xué)校黨支部書記親自抓領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料的撰寫，班。
子每個(gè)成員都要自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料。校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的對(duì)照檢查材料由校黨支部書記審核把關(guān)提出意見，進(jìn)一步修改完善后，報(bào)教育局第三督導(dǎo)組審閱。
報(bào)會(huì)前匯總梳理的意見建議，使每位黨員教師明確個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，了解基層和群眾對(duì)業(yè)務(wù)工作提出的意見建議。
（二）專題組織生活會(huì)要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，結(jié)合班子和個(gè)人的對(duì)照檢查材料，以整風(fēng)的精神，運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器，開展積極健康的思想斗爭(zhēng)，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問(wèn)題，又要解決思想問(wèn)題。
檢查，不評(píng)功擺好，主動(dòng)揭短亮丑，班子成員之間既要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，又要進(jìn)行誠(chéng)懇的批評(píng)幫助，防止以談心談話代替自我批評(píng)和誠(chéng)懇的相互批評(píng)、會(huì)上不說(shuō)會(huì)下說(shuō)的情況發(fā)生；要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，真正對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除。
深刻的自我批評(píng)，真正觸及靈魂，深挖思想根源，防止避重就輕；成員之間要開展誠(chéng)懇地相互批評(píng)，真誠(chéng)幫助提高，防止好人主義。堅(jiān)決避免對(duì)上級(jí)放“禮炮”，對(duì)同級(jí)放“啞炮”，對(duì)自己放“空炮”，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。
進(jìn)行指導(dǎo)，中心學(xué)校黨支部書記親自主持；要嚴(yán)肅專題組織生活會(huì)紀(jì)律，班子成員無(wú)特殊情況，不得請(qǐng)假；要明確會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后主要工作內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)意見反饋、談心談話、剖析檢查、開展批評(píng)、整改落實(shí)、會(huì)后通報(bào)等工作要求。
四、切實(shí)抓好會(huì)后整改落實(shí)。
（一）專題組織生活會(huì)召開后一周內(nèi)完成會(huì)議情況通報(bào)、會(huì)議材料上報(bào)和整改措施制定工作。主要就會(huì)議總體情況、班子和成員對(duì)照檢查、開展批評(píng)和自我批評(píng)的情況、查擺出來(lái)的主要問(wèn)題以及下一步整改的具體措施等方面形成書面通報(bào)材料，報(bào)教育局第三督導(dǎo)組審閱。
（二）針對(duì)專題組織生活會(huì)查擺出的問(wèn)題，無(wú)論是班子的或者是個(gè)人的，都要從現(xiàn)在做起，即知即改、邊議邊改、立說(shuō)立行，不等待觀望，不敷衍塞責(zé)，將整改任務(wù)具體落實(shí)具體學(xué)校和具體人，能立即整改的，要立即整改；需要逐步整改的，要積極創(chuàng)造條件整改，并做出承諾；需要多部門（單位）配合的，要主動(dòng)協(xié)商解決，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
（三）認(rèn)真抓好“廢、改、立”工作，堅(jiān)持一手立規(guī)矩、定制度，一手抓整改、促落實(shí)，嚴(yán)明制度，嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，切實(shí)推進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使密切群眾、聯(lián)系群眾長(zhǎng)效化，制度化。
五、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求。
（一）高度重視，堅(jiān)持“一把手”負(fù)責(zé)，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)要求，中心學(xué)校黨支部書記要切實(shí)履行職責(zé)，帶頭開展談心，帶頭開批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改，要嚴(yán)格規(guī)范程序、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)，防止和克服“走過(guò)場(chǎng)”的現(xiàn)象。
（二）要聚焦作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，做到敢于開展批評(píng)，敢于直面較真，敢于思想交鋒，敢于暴光亮丑，切實(shí)提高專題組織生活會(huì)的質(zhì)量，真正使全體黨員教師接受一次嚴(yán)格的思想洗禮和黨性錘煉。
（三）全體黨員教師要嚴(yán)格落實(shí)“雙重”組織生活制度，認(rèn)真參加所支部的專題組織生活會(huì)，自覺接受廣大教職工的監(jiān)督。
（四）中心學(xué)校黨支部要加強(qiáng)與教育局第三督導(dǎo)組的溝通協(xié)調(diào)，主動(dòng)請(qǐng)示、主動(dòng)匯報(bào)、主動(dòng)接受指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和步驟扎實(shí)，把活動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作做扎實(shí)、做到位，確保專題組織生活會(huì)不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。
二0一四年x月x日。
組織生活的會(huì)方案篇十一
根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好第四季度黨支部組織生活會(huì)及民主評(píng)議黨員相關(guān)工作的通知》（...〔2017〕號(hào)）和關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)局屬各黨支部組織生活會(huì)工作的通知（〔2017〕號(hào)）要求，我段黨支部結(jié)合實(shí)際，制定專題組織生活會(huì)方案如下：
一、會(huì)議主題。
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為主題，重點(diǎn)圍繞“四個(gè)自信”擺問(wèn)題、找差距，結(jié)合思想和工作實(shí)際，進(jìn)行黨性分析，不斷增強(qiáng)黨支部和黨員干部發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的本事。
二、參會(huì)人員。
局黨委成員...，黨支部全體黨員，群眾代表。
三、時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間：
擬定于12月日，地點(diǎn)：會(huì)議室。
四、會(huì)議議程。
專題組織生活會(huì)由黨支部書記主持，具體議程如下：
1.請(qǐng)全體黨員面向黨旗重溫入黨誓詞，由...領(lǐng)讀誓詞;。
2.支部書記代表黨支部說(shuō)明會(huì)前組織學(xué)習(xí)、征求意見、開展談心談話等準(zhǔn)備情景。
3.支部書記代表支部班子作對(duì)照檢查，黨員提出批評(píng)意見；
4.支部書記作對(duì)照檢查，黨員提出批評(píng)意見；
5.黨員依次開展批評(píng)與自我批評(píng)（首先黨員自我評(píng)價(jià)，然后其他黨員進(jìn)行評(píng)議）;。
7.上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志講話;。
8.發(fā)放民主測(cè)評(píng)表，對(duì)黨員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；
五、會(huì)前準(zhǔn)備。
1.集中學(xué)習(xí)教育。在前段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織黨員進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《黨章》和習(xí)近平總書記關(guān)于黨的十九大報(bào)告，引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握黨的十九大的精神實(shí)質(zhì)，把著力點(diǎn)聚焦到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上，聚焦到黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革上，聚焦到中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代等重大論斷上，聚焦到貫徹落實(shí)黨的十九大的重大決策部署上，明確我們黨“舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)”，在全面深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵、抓住精髓、抓住要義，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握新理念、新論斷、新任務(wù)、新舉措，即要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大以來(lái)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革；深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化的新特點(diǎn)；深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的階段安排和總體布局；深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和重點(diǎn)任務(wù)，準(zhǔn)確把握十九大精神實(shí)質(zhì)。
2.開展談心談話。經(jīng)過(guò)發(fā)放征求意見表、個(gè)別談話、團(tuán)體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，開展談心談話活動(dòng)，廣泛深入地進(jìn)行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對(duì)存在問(wèn)題和缺乏認(rèn)識(shí)的黨員要反復(fù)談，幫忙提高認(rèn)識(shí)、正視問(wèn)題；平時(shí)有分歧、有疙瘩的更要經(jīng)過(guò)談心，消除隔閡、增進(jìn)了解。談心談話要互相掏心窩子、說(shuō)心里話，既主動(dòng)說(shuō)自我身上的毛病，又直接點(diǎn)出對(duì)方的不足，異常是對(duì)群眾反映的問(wèn)題和意見，要坦誠(chéng)理解并相互提醒。為了確保專題組織生活會(huì)質(zhì)量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問(wèn)題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。
3.撰寫對(duì)照檢查材料。黨支部要結(jié)合公路養(yǎng)護(hù)工作特點(diǎn)，重點(diǎn)要按照“四查四看”（查黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，看政治核心作用是否明顯；查作用發(fā)揮夠不夠，看服務(wù)發(fā)展是否到位；查自我要求嚴(yán)不嚴(yán)，看班子建設(shè)是否有力；查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效）的要求查找不足。同時(shí)，要認(rèn)真匯總梳理征求到的意見提議，并召開會(huì)議團(tuán)體把脈會(huì)診，一項(xiàng)一項(xiàng)討論分析，進(jìn)行對(duì)照檢查，找準(zhǔn)找實(shí)存在的突出問(wèn)題、存在問(wèn)題的根源，明確努力方向。支部書記重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)抓得緊不緊，擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)夠不夠，投入精力足不足，聯(lián)系服務(wù)職工群眾夠不夠、履行工作職責(zé)到不到位等六個(gè)方面查找問(wèn)題。黨員要重點(diǎn)圍繞履行黨員義務(wù)和發(fā)揮先鋒模范作用方面進(jìn)行對(duì)照檢查，主要從夢(mèng)想信念，宗旨意識(shí)，服務(wù)本事，紀(jì)律觀念，理解黨組織教育管理，參加黨組織活動(dòng)，繳納黨費(fèi)，履行黨員義務(wù)，帶領(lǐng)職工群眾的作用等九個(gè)方面查找問(wèn)題。黨支部班子和支部書記要根據(jù)查找出的問(wèn)題，撰寫簡(jiǎn)要對(duì)照檢查材料，對(duì)照檢查材料要檢查剖析存在的問(wèn)題，深挖產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，有針對(duì)性地提出具體改善措施。每名黨員要根據(jù)對(duì)照檢查情景，準(zhǔn)備好自我評(píng)價(jià)和對(duì)其他黨員評(píng)議的發(fā)言資料。
六、會(huì)議要求。
1.批評(píng)與自我批評(píng)要用事實(shí)說(shuō)話，點(diǎn)到具體人具體事，是什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題，具體要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持坦誠(chéng)相見，克服“怕”的思想；堅(jiān)持直奔主題，避免“繞”的現(xiàn)象；堅(jiān)持實(shí)事求是，防止“空”的問(wèn)題。黨支部自我批評(píng)要直面問(wèn)題，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問(wèn)題，對(duì)上級(jí)點(diǎn)明的問(wèn)題要逐一作出回應(yīng)。黨員相互批評(píng)要抹開面子，直截了當(dāng)指出問(wèn)題和不足，真心實(shí)意提出改善意見。經(jīng)過(guò)批評(píng)，真正到達(dá)既紅臉出汗、觸動(dòng)思想，又增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。
2.黨支部書記要樹標(biāo)桿、當(dāng)示范，帶頭查擺自我的問(wèn)題，帶頭對(duì)支部委員和黨員提出批評(píng)，并虛心理解他人提出的批評(píng)意見。每名黨員都要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)要求，實(shí)事求是地作出自我評(píng)價(jià)，多做自我批評(píng)。黨員之間要互相進(jìn)行評(píng)議，擺問(wèn)題、提意見，講真話、說(shuō)實(shí)話，但不要搞人身攻擊。
3.民主評(píng)議的主要資料是綜合分析黨員日常表現(xiàn)，對(duì)黨員本年度的政治思想、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的情景，按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次作出書面評(píng)價(jià)。民主評(píng)議黨員不下指標(biāo)、不定比例、不唯票數(shù)。預(yù)備黨員參加民主評(píng)議，但不評(píng)定等次。
4.黨支部要根據(jù)民主評(píng)議情景，結(jié)合平時(shí)掌握的黨員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，進(jìn)行綜合分析，對(duì)每名黨員提出評(píng)定意見，并向本人反饋。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，要予以表?yè)P(yáng)或表彰；對(duì)那些長(zhǎng)期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要逐一研究并落實(shí)教育幫忙的具體措施，促其改正。
5.黨支部對(duì)查擺的問(wèn)題和黨員群眾提出的意見要認(rèn)真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問(wèn)題、哪些是單位要改的問(wèn)題、哪些是黨員個(gè)人要改的問(wèn)題，做到所有需要整改的事項(xiàng)目標(biāo)明確、措施明確、職責(zé)明確、時(shí)限明確，并進(jìn)行公示，理解群眾監(jiān)督。同時(shí)，結(jié)合“雙承諾”活動(dòng)，黨支部班子成員和黨員要認(rèn)真認(rèn)領(lǐng)個(gè)人存在的問(wèn)題，提出整改時(shí)限，制定整改措施，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
組織生活的會(huì)方案篇十二
南陽(yáng)市第三十七小學(xué)組織學(xué)生參觀南陽(yáng)市科技館活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：
為豐富我校學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高同學(xué)們的科技素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，根據(jù)市教育局《關(guān)于組織中心城區(qū)中小學(xué)生到愛國(guó)主義教育基地、文化中心、科技館、展覽館參觀學(xué)習(xí)開展活動(dòng)的通知》要求，特安排我校三、四年級(jí)的學(xué)生到南陽(yáng)市科技館參觀學(xué)習(xí)。
成員：三四年級(jí)每班一名教師五、活動(dòng)的具體安排：
1、去參觀的學(xué)生以班級(jí)為單位，由班主任組織，分成6個(gè)小組，確定好正、副小組長(zhǎng)，到達(dá)目的地后以小組為單位班主任帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng)2、學(xué)生批次：本次參觀學(xué)生為班級(jí)第一批次，以后不定期確定第二批次第三批次等等。
3、車輛安排：學(xué)校聯(lián)系公交公司安排車輛，胡校長(zhǎng)負(fù)責(zé)好車輛的安排及外出安全，班主任老師加強(qiáng)學(xué)生坐車安全和到達(dá)目的地的活動(dòng)安全教育。
4、各班的學(xué)生具體分組必須形成表冊(cè)上報(bào)德育處備案（上報(bào)電子版名單）。
5、參觀以后每人寫一篇參展體會(huì)，于11月2日前上交學(xué)校德育處。
6、行車路線：南陽(yáng)市第三十七小學(xué)————南陽(yáng)市科技館。7、科技館活動(dòng)以班級(jí)為活動(dòng)小組，由班級(jí)領(lǐng)隊(duì)老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生參觀。由于場(chǎng)館較大，統(tǒng)一規(guī)定11:00在大廳集合回校。
六、注意事項(xiàng)：
1、聽從安排，不擅自行動(dòng)。
2、按照活動(dòng)安排時(shí)間準(zhǔn)時(shí)集合，坐車。上下車有序，在車上講文明，講秩序。
3、活動(dòng)時(shí)按組活動(dòng)，不能個(gè)別活動(dòng)，不可以在參觀場(chǎng)地好亂跑。活動(dòng)時(shí)聽從班主任及組長(zhǎng)安排，有事離開需向班主任請(qǐng)假。
4、在科技館內(nèi)講文明禮儀，不大聲喧嘩，不亂弄東西，不隨地扔果皮紙屑。要愛護(hù)科技館場(chǎng)所公物。
5.組長(zhǎng)負(fù)責(zé)好本組人員的行動(dòng)和安全，班主任負(fù)責(zé)好本班學(xué)生的安全。6、學(xué)校安排帶校旗，學(xué)生全部穿校服，自帶茶水或者礦泉水。
7、活動(dòng)結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時(shí)集中，清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)，統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。
附：參觀科技館三四年級(jí)各班名單。
組織生活的會(huì)方案篇十三
為了豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生增長(zhǎng)一些科普知識(shí)，感受外面世界的精彩，更好地觀察社會(huì)，認(rèn)識(shí)中國(guó)科技的騰飛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過(guò)程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們?cè)谀X海中有個(gè)大概影響，并了解我國(guó)現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。促進(jìn)小組成員的交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，更好地推進(jìn)課堂改革，進(jìn)一步實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)地點(diǎn)：山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)?？萍拣^。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員：李廣杰、王霏。
2、活動(dòng)前召開年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，布置相關(guān)準(zhǔn)備工作，各負(fù)其責(zé)。
3、活動(dòng)前召開班主任會(huì)議，講清活動(dòng)目的、意義、紀(jì)律，準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等相關(guān)問(wèn)題，并對(duì)班主任提出具體要求。
4、對(duì)本年級(jí)各班參加活動(dòng)的人數(shù)及任課教師安排到班。（見附表）。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
（1）、外出前對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育：
1、安全教育：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生安全，活動(dòng)安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育學(xué)生不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩，愛護(hù)公物。注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀(jì)律教育：教育學(xué)生在活動(dòng)時(shí)堅(jiān)決聽從老師指揮，統(tǒng)一行動(dòng)、不得擅自離開班級(jí)、不掉隊(duì)。
4、活動(dòng)目的教育：增長(zhǎng)學(xué)生的科技知識(shí)，了解國(guó)家日新月異的科技發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們之間的感情，激發(fā)對(duì)美好生活的向往。
5、建立活動(dòng)安全管理小組，每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)管理每個(gè)班級(jí)。
2、對(duì)駐校家長(zhǎng)的要求：
家長(zhǎng)注意教育孩子聽從導(dǎo)游和老師的安排，教育孩子注意活動(dòng)安全，不得擅自離隊(duì)，不得隨地亂扔垃圾；做到舉止文明，禮貌待人；愛護(hù)參觀場(chǎng)館的設(shè)施。
（二）、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)路線：
2、人員安排：
在活動(dòng)過(guò)程，有分組老師及導(dǎo)游對(duì)本組學(xué)生進(jìn)行全程管理。
（三）、活動(dòng)結(jié)束后的安排：
1、4:00返教室集合后，教師要進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，指出本次活動(dòng)成功和不足。
2、讓學(xué)生寫一篇活動(dòng)感受，年級(jí)組評(píng)選出優(yōu)秀的交學(xué)校政教處。
日
附件一：科技教育活動(dòng)的安全預(yù)案。
基本情況：參加本次活動(dòng)的人員為年級(jí)名學(xué)生及各班班主任，師生總?cè)藬?shù)為人（包括行政領(lǐng)導(dǎo)人，教師人，家屬人），參加時(shí)間是年月日，參觀地點(diǎn)是山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)?？萍拣^。
一、安全管理安全組織保證。
1、建立活動(dòng)安全管理小組，每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)管理每個(gè)班級(jí)，每個(gè)班的班主任要落實(shí)責(zé)任。
2、和駐校家長(zhǎng)多溝通，形成活動(dòng)的自上而下的組織和管理體系?；顒?dòng)中的安全。
（1）參與活動(dòng)的所有人員應(yīng)按時(shí)到指定場(chǎng)集合出發(fā)，不遲到。做到統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，任何人不得擅自脫離隊(duì)伍，單獨(dú)行動(dòng)。有事離開需請(qǐng)假征得同意。
（2）活動(dòng)過(guò)程中各班學(xué)生要嚴(yán)格遵守紀(jì)律：樹立集體意識(shí)和大局意識(shí)，服從管理，聽從指揮；自始至終以集體為單位，不得擅自脫離隊(duì)伍，單獨(dú)行動(dòng)；做到舉止文明，禮貌待人；愛護(hù)參觀場(chǎng)館的環(huán)境設(shè)施，不隨手亂扔廢棄物。
（3）參觀過(guò)程中，每一個(gè)人增強(qiáng)安全意識(shí)，不到危險(xiǎn)之地，不作危險(xiǎn)之事，相互照應(yīng)，相互幫助。
（4）活動(dòng)主持人隨時(shí)提醒大家注意安全，防止發(fā)生意外安全事件。
4:00返校集合后，教師要進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，指出本次活動(dòng)成功和不足。
二、安全教育。
在活動(dòng)開展前，必須對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律，使學(xué)生明確活動(dòng)目的和過(guò)程，了解活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)，清楚緊急情況下的一般處理措施。
組織生活的會(huì)方案篇十四
二、會(huì)議地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)議室。
三、會(huì)議主題和內(nèi)容：按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以“反對(duì)‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點(diǎn)，聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，剖析支部和個(gè)人在“四風(fēng)”方面、關(guān)系群眾切身利益和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面存在的問(wèn)題，明確整改措施和方向。
四、會(huì)議主持人：田澤云。
五、到會(huì)人員：27人。
(一)參會(huì)人員：全體在家支部委員、黨員。
(二)到會(huì)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)：陳敬光曾城銀。
六、會(huì)議議程。
(一)社區(qū)黨支部書記田澤云同志代表社區(qū)支部作對(duì)照檢查，支部成員、黨員圍繞對(duì)照檢查內(nèi)容討論發(fā)言。
(二)社區(qū)黨支部書記田澤云同志作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，其他支部委員逐一對(duì)其開展批評(píng)。社區(qū)支部委員羅成鮮、廖華、依次作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，其他支部委員、黨員逐一對(duì)其開展批評(píng)。
(三)鎮(zhèn)督導(dǎo)人員曾城銀講話。
(四)鎮(zhèn)督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)陳敬光鎮(zhèn)長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
(五)社區(qū)黨支部書記田澤云同志表態(tài)發(fā)言。
組織生活的會(huì)方案篇十五
1、前期準(zhǔn)備：
全班一起討論準(zhǔn)備了這大學(xué)生涯里面的最后一次團(tuán)組織生活。宣傳組的成員還是像以往一樣擔(dān)負(fù)起了宣傳板的責(zé)任;策劃組的同學(xué)則在從各個(gè)方面準(zhǔn)備這最后的一次團(tuán)組織生活;參加“紅歌斗”的各個(gè)寢室則在積極備戰(zhàn)——選歌、寢室排練，準(zhǔn)備以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)自我、展現(xiàn)寢室的團(tuán)隊(duì)合作與默契;另一方面，各位同學(xué)也在私底下積極的準(zhǔn)備禮物交換，相互之間留下珍貴美好的紀(jì)念。
2、具體安排：
a、全體起立合唱團(tuán)歌;。
附：部分寢室表演曲目。
507——紅星閃閃。
518——走進(jìn)新時(shí)代。
515——中國(guó)人。
520——北京歡迎你。
524——在希望的田野上。
附：經(jīng)典對(duì)白段落。
河?xùn)|獅吼。
從現(xiàn)在開始，你只許疼我一個(gè)人，要寵我，不能騙我，答應(yīng)我的每一件事都要做到，對(duì)我講得每一句話都要真心，不許欺負(fù)我，罵我，要相信我，別人欺負(fù)我，你要在第一時(shí)間出來(lái)幫我，我開心了，你就要陪著我開心，我不開心了，你就要哄我開心，永遠(yuǎn)都要覺得我是最漂亮的，夢(mèng)里也要見到我，在你的心里面只有我，就是這樣了。
天下無(wú)雙。
很多時(shí)候，愛一個(gè)人愛得太深，人會(huì)醉，而恨得太久，心也容易碎。世間最痛苦的事莫過(guò)于等待，我不知道她等了我多久，我一直以為我不會(huì)再有機(jī)會(huì)見到她，突然間，我不知道該怎么開口，不知道怎么講第一句話，告訴她，我真的很愛她。原來(lái)塵世間有很多煩惱是很容易解決的，有些事只要你肯反過(guò)來(lái)看，你會(huì)有另外一番光景，我終于明白，靜花水月是什么意思，其實(shí)情之所至，應(yīng)該你中有我，我中有你，誰(shuí)是男誰(shuí)是女，又有什么關(guān)系，兩個(gè)人在一起開心不就行了，今天她是小霸王，可能明天又會(huì)輪到我了。
東邪西毒。
很多年之后，我有個(gè)綽號(hào)叫西毒，任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過(guò)什么叫做嫉妒。我不介意其他人怎么看我，我只不過(guò)不想別人比我更開心。我以為有一些人永遠(yuǎn)都不會(huì)嫉妒，因?yàn)樗湴痢Ｔ谖页龅赖臅r(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，因?yàn)樗矚g在東邊出沒，所以很多年后，他有個(gè)綽號(hào)叫東邪。知不知道飲酒和飲水有什么區(qū)別?酒越飲越暖，水越喝越寒。你越想忘記一個(gè)人時(shí)，其實(shí)你越會(huì)記得他。人的煩惱就是記性太好，如果可以把所有事都忘掉，以后每一日都是個(gè)新開始，你說(shuō)多好。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)階段，見到一座山，就想知道山后面是什么。我很想告訴他，可能翻過(guò)山后面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒什么特別。回望之下，可能會(huì)覺得這一邊更好。每個(gè)人都會(huì)堅(jiān)持自己的信念，在別人看來(lái)，是浪費(fèi)時(shí)間，她卻覺得很重要。
f、尾聲——互贈(zèng)禮品。以抽簽的方式抽出自己的幸運(yùn)禮物，禮物都是同學(xué)們私底下準(zhǔn)備好了的，有心靈手巧的同學(xué)做的手工藝品，有的同學(xué)拿出了自己的鐘愛之物，比如自己很愛的一部書，還有的同學(xué)拿出了自己的書法作品。禮物種類可謂是琳瑯滿目，當(dāng)然在贈(zèng)送的禮物中，會(huì)有我們贈(zèng)送者的一段祝愿和激勵(lì)同窗的話，作為對(duì)即將踏入社會(huì)奮斗的我們的的鼓勵(lì)。
g、最后一次團(tuán)組織生活拉上帷幕，支持人作總結(jié)語(yǔ)。團(tuán)支書上臺(tái)作最后的總結(jié)。
主持人：黃××。
熊威。
攝影：王××。
組織生活的會(huì)方案篇十六
前期準(zhǔn)備：
(7)介紹感恩節(jié)文化，品嘗感恩節(jié)美食。品嘗美食的同時(shí)，請(qǐng)大家寫一句感恩的話，并裝訂成冊(cè)，留作紀(jì)念;(8)組織所有團(tuán)員唱歌《感恩的心》等與感恩主題相關(guān)的歌曲;(9)請(qǐng)嘉賓發(fā)言，主持人致閉幕詞?；顒?dòng)結(jié)束。
附：
感恩節(jié)的由來(lái)。
每年11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)，感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。1620年，著名的"五月花"號(hào)船滿載不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過(guò)去時(shí)，活下來(lái)的移民只有50多人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。在第一個(gè)感恩節(jié)的第一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們?cè)诶杳鲿r(shí)鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)。第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。最初感恩節(jié)沒有固定日期，由各州臨時(shí)決定，直到美國(guó)獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日。
1863年，林肯總統(tǒng)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。分開了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。感恩節(jié)的食品富有傳統(tǒng)特色。其中最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅?？净痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，通常是把火雞肚子里塞上各種調(diào)料和拌好的食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分給大家。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技藝常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。此外，人們?cè)诓妥郎线€可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,以及碎肉餡餅、小紅莓醬等。感恩節(jié)宴會(huì)后，人們有時(shí)會(huì)做些傳統(tǒng)游戲，比如南瓜賽跑是比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲勝。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。多少年來(lái)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。
相關(guān)歌曲歌詞。
組織生活的會(huì)方案篇十七
一、會(huì)議要求：
1、學(xué)習(xí)文件：(6月12日)學(xué)習(xí)“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)的意見。
2、征求意見(6月13日~6月25日)：征求黨內(nèi)外群眾意見(不少于2人次)。
3、向群眾公示(6月14日)：在校園網(wǎng)上向群眾公示專題組織生活會(huì)計(jì)劃(包括專題組織生活會(huì)時(shí)間)。
4、自我小結(jié)(6月25日前)：結(jié)合專題學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)、征求意見，回顧總結(jié)半年的工作情況(思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面)。
二、會(huì)議安排：
時(shí)間：20xx年6月25日。
地點(diǎn)：本校遠(yuǎn)程教室、教工之家。
要求：1、以實(shí)事求是的態(tài)度開展批評(píng)與自我批評(píng)。
2、以求真務(wù)實(shí)的精神提出今后努力的方向。
三、工作總結(jié)：支部匯總黨小組交流意見。
組織生活的會(huì)方案篇十八
找準(zhǔn)“病灶”、挖出根源,結(jié)合思想和工作實(shí)際,先就存在的問(wèn)題、分析原因和整改措施等發(fā)面匯報(bào)如下,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹__新時(shí)代__思想和黨中央對(duì)兵團(tuán)的定位要求,往深里走、往心里走、往實(shí)里走方面。
一是對(duì)__新時(shí)代__思想學(xué)習(xí)不夠透徹。作為一名政工干部,對(duì)以__同志為核心的黨中央的治疆方略和對(duì)兵團(tuán)定位要求,還沒有做到理論系統(tǒng)深刻的學(xué)習(xí)研究,不論是學(xué)習(xí)次數(shù)還是學(xué)習(xí)質(zhì)量均有待增強(qiáng),尤其是在自學(xué)方面不能堅(jiān)持,緊緊依靠周五集體學(xué)習(xí)被動(dòng)學(xué),理論功底薄弱,更談不上系統(tǒng)學(xué)習(xí),在具體措施中不能理論聯(lián)系實(shí)際,不善于將黨的理論、路線、方針、政策貫穿于政工工作,學(xué)以致用水平還有待提高。與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署貼得不夠緊密,貫徹上級(jí)精神與本單位實(shí)際結(jié)合得不夠緊密,有時(shí)往往上面怎么說(shuō)、自己就怎么做,照搬照抄的多、結(jié)合實(shí)際的少,“創(chuàng)造性落實(shí)”做得不夠,存在片面性和簡(jiǎn)單化的問(wèn)題。
二是對(duì)黨內(nèi)政治生活認(rèn)識(shí)不深刻。認(rèn)為自己是一般干部、資歷淺,在組織生活會(huì)上“隨大流”即可,不用發(fā)表過(guò)多意見,究其根源,是對(duì)組織生活不重視,對(duì)黨的民主集中制認(rèn)識(shí)不到位,堅(jiān)持不夠。如,自己對(duì)組織生活重視程度不夠,參加組織生活積極性不高,有時(shí)把參加組織生活當(dāng)作一種“負(fù)擔(dān)”,沒有從思想深處認(rèn)識(shí)到黨的組織生活的重要意義。
三是對(duì)于請(qǐng)示報(bào)告制度,還存在認(rèn)識(shí)不到位,報(bào)告工作、匯報(bào)工作存在不主動(dòng)現(xiàn)象。如,有時(shí)認(rèn)為報(bào)告只是一種形式,沒有實(shí)質(zhì)性的意義,即便報(bào)告了也只是履行手續(xù)、走走過(guò)場(chǎng),從思想上沒能引起高度重視,自覺性不強(qiáng)。
在堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念,以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn),敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面困難,創(chuàng)造性開展工作等方面。
一是對(duì)政治處工作貢獻(xiàn)不夠。如,在負(fù)責(zé)的工作中僅限于完成本職工作任務(wù),沒能做到主動(dòng)為師局黨組中心工作、積極進(jìn)言獻(xiàn)策,雖然客觀上存在工作任務(wù)多、工作任務(wù)重、加班、值班時(shí)間多等原因,但是主觀上也存在畏難躲避思想。
二是對(duì)新發(fā)展理念以及深化改革、向南發(fā)展方面的內(nèi)容學(xué)習(xí)不夠、認(rèn)識(shí)不到位。如,在對(duì)向南發(fā)展和“三打攻堅(jiān)戰(zhàn)”的認(rèn)識(shí)上,認(rèn)為自己只是一般干部,沒有必要了解這方面的內(nèi)容。
三是對(duì)黨的民族政策、宗教政策等相關(guān)政策法規(guī)學(xué)的不深、理解的不透。對(duì)*最大的群眾工作就是民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧的重要論斷,理解的不深、把握的不準(zhǔn)、踐行的不夠,對(duì)開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”聯(lián)誼活動(dòng)形式單一,辦法不多。
在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,清正廉潔、秉公用權(quán),堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義,帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng),知行合一,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效方面。
一是對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)不夠,沒有系統(tǒng)、深入、全面的學(xué)習(xí),在思想上存在干好本職工作,其他工作差不多就行的片面認(rèn)識(shí)。對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等,只是簡(jiǎn)單的做了了解,沒有深學(xué)細(xì)照。
二是工作上開拓創(chuàng)新上不夠,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng),工作習(xí)慣按老套路,滿足于說(shuō)的過(guò)去。沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,真心思考工作思路,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài),工作中創(chuàng)新少。
三是在貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、兵團(tuán)黨委二十_大攻堅(jiān)戰(zhàn)”方面、團(tuán)場(chǎng)綜合配套改革和國(guó)資國(guó)企改革方面認(rèn)為與自己關(guān)系不大,學(xué)習(xí)不到位。究其原因是自己在理論武裝上還不到位,思想認(rèn)識(shí)有偏差,對(duì)黨的基本路線、基本方針、基本政策缺乏深入的理解,沒有很好地應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,放松了主觀世界改造,在“總開關(guān)”上出了問(wèn)題。
（二）堅(jiān)持原則不夠,規(guī)矩紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)。在具體的生活中,存在嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”歇歇腳的思想傾向,在生活認(rèn)為社會(huì)發(fā)展了,人情往來(lái)是“正?，F(xiàn)象”,不在“四風(fēng)”范圍之內(nèi),物質(zhì)豐富了,不要刻意追求艱苦奮斗,這是人情往來(lái)庸俗化和浪費(fèi)公共資源的主要原因。
隨著工作年限的增漲,工作的熱情、激情不如以前了,干事創(chuàng)業(yè)的勁頭變小了,求穩(wěn)怕亂的心態(tài)變重了,惰性滋長(zhǎng)、精神懈怠。面對(duì)工作中的難題和阻力,“主人翁”意識(shí)有所弱化,工作中主動(dòng)想問(wèn)題少,心里有一種滿足感,至于工作執(zhí)行的怎么樣,落實(shí)的怎么樣,有時(shí)候認(rèn)為是件小事不影響全局,也就沒有主動(dòng)跟進(jìn),沒有主動(dòng)抓落實(shí)。思想上慢慢有了求穩(wěn)怕亂的顧慮,干事創(chuàng)業(yè)的勁頭變小了。究其原因,主要還是自己不敢想不敢干,缺乏敢于擔(dān)當(dāng)和敢于直面問(wèn)題的勇氣。反思起來(lái),還是與自己求穩(wěn)怕亂的精神狀態(tài)、不敢直面問(wèn)題、擔(dān)當(dāng)精神不足有直接關(guān)系。通過(guò)深刻反思,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng),模范遵守法紀(jì),開展批評(píng)和自我批評(píng),認(rèn)真對(duì)照檢查,剖析問(wèn)題根源。切實(shí)把思想上、行動(dòng)上、工作上、紀(jì)律上的偏差找準(zhǔn)找全,增強(qiáng)“四個(gè)規(guī)矩”,糾正“四風(fēng)”“四氣”,充分發(fā)揮部門負(fù)責(zé)人的作用。
（三）黨性鍛煉有所不足。對(duì)于維穩(wěn)“組合拳”等應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容只求會(huì)背會(huì)寫,沒有深入學(xué)習(xí),對(duì)自己的要求等同于一般工作人員。不重視組織生活,不愿意參加組織生活,有時(shí)把參加組織生活當(dāng)作“負(fù)擔(dān)”。自己思想境界、道德修養(yǎng)離黨的先進(jìn)性要求有一定差距,有待進(jìn)一步加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉和自我提高。歸根結(jié)底是自己黨性修養(yǎng)有所減弱,黨員意識(shí)有所淡化,對(duì)自己要求不夠嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不夠高,沒有做到時(shí)時(shí)處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以后無(wú)論在學(xué)習(xí)工作中,還是在日常生活中,都要把__新時(shí)代__思想作為最強(qiáng)法寶、最強(qiáng)武器,把維護(hù)__的核心地位、領(lǐng)袖權(quán)威作為最大政治、最大大局,在任何時(shí)候、任何情況下都忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心,時(shí)時(shí)處處事事堅(jiān)持和維護(hù)以__同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。工作中要通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)加以解決。
（四）宗旨意識(shí)有所淡化。一是作為政工部門負(fù)責(zé)人,對(duì)干警的思想動(dòng)向和關(guān)懷關(guān)心不夠。究其根源,就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡薄了,在思想深處沒有解決好“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。認(rèn)真反思,還是宗旨意識(shí)淡化了。二是在落實(shí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”工作上也是為完成任務(wù),走了形式。
（五）工作作風(fēng)不實(shí)。從事關(guān)全局的高度認(rèn)識(shí)政治紀(jì)律不夠,憂患意識(shí)和責(zé)任心不足,怕得罪人。在制度執(zhí)行上自我管理松懈,自我要求的尺度放寬了,執(zhí)行制度不嚴(yán),對(duì)“四風(fēng)”“四氣”危害性、對(duì)“立規(guī)矩、學(xué)規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩”認(rèn)識(shí)不足,精神狀態(tài)還不能夠很好的適應(yīng)新時(shí)代、新形勢(shì)的要求。究其原因,主要是自己作風(fēng)不夠扎實(shí),主觀對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題警惕性松懈,防范抵制的意識(shí)也不強(qiáng)烈。
今后,我將正視自身存在問(wèn)題,虛心接受同志們的批評(píng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),嚴(yán)守黨的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)矩,更好地完成組織交給自己的各項(xiàng)任務(wù)。
（一）搞好理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念。一是強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝、樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,將講政治、對(duì)黨忠誠(chéng)融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、工作之中,保持清醒的政治頭腦,加強(qiáng)自身修養(yǎng),時(shí)時(shí)處處講黨性、重品行、作表率。一是對(duì)照__在中央政治局民主生活會(huì)上的講話精神和要求,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證每天至少學(xué)習(xí)一小時(shí),加強(qiáng)對(duì)__新時(shí)代__思想、黨的十_大精神以及中央、自治區(qū)、兵團(tuán)和師黨委新部署新理念新要求的學(xué)習(xí),把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以__同志為核心的黨中央決策部署上來(lái),統(tǒng)一到自治區(qū)反恐維穩(wěn)“組合拳”的具體要求上來(lái)。以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、兵團(tuán)及師黨委的決策部署,同時(shí),既加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),又督促好部門人員的學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),把理想信念印在思想深處,切實(shí)增強(qiáng)政治鑒別力和敏銳性,時(shí)刻保持正確的政治方向。二是按時(shí)參加單位集體學(xué)習(xí),不斷提高自身黨性修養(yǎng),不斷自覺加強(qiáng)理想信念教育和學(xué)習(xí),自覺加強(qiáng)世界觀的改造,增強(qiáng)黨性鍛煉,保持對(duì)黨的高度忠誠(chéng),自覺遵守《黨章》,自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)生活準(zhǔn)則辦事,在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,嚴(yán)守紀(jì)律、令行禁止。三是以先進(jìn)典型為榜樣,主動(dòng)對(duì)照,以黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范自己的思想和行為,以良好的作風(fēng),真正做到為職工群眾服務(wù)。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”要求,從自身做起,從小事做起。
向“四風(fēng)”“四氣”問(wèn)題宣戰(zhàn)實(shí)施辦法》、師黨委“十項(xiàng)禁令”“十個(gè)一律”的相關(guān)規(guī)定等,在貫徹黨委決策部署上絕不打折扣、做選擇、搞變通,始終把總目標(biāo)內(nèi)化于心、外化于行,進(jìn)一步提高自律意識(shí),增強(qiáng)拒腐防變能力。加強(qiáng)對(duì)廉政建設(shè)方面的學(xué)習(xí),自覺遵守執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”,工作中堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生,生活中堅(jiān)持遵照符合規(guī)定的人情往來(lái)。要時(shí)刻警醒自己,時(shí)時(shí)刻刻按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。要傳承發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約生活作風(fēng),從自身做起,以身作則。
以上對(duì)照檢查情況,不妥之處敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
組織生活的會(huì)方案篇十九
堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。
時(shí)間:擬定于202-年x月底，地點(diǎn)：支行黨建會(huì)議室。
(一)精心組織學(xué)習(xí)研討(x月23日-x月24日)。
采取領(lǐng)學(xué)宣講、交流討論等方式，集中對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等其他黨內(nèi)法規(guī)、國(guó)家法律，黨員不得信仰宗教信仰紀(jì)律規(guī)定，掃黑除惡部署要求等內(nèi)容，確保學(xué)深學(xué)透，打好開好組織生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。
(二)廣泛征求意見建議(x月20日-x月25日)。
采取個(gè)別談訪、發(fā)放征求意見表，廣泛征求黨員、員工、客戶意見建議。由本支部收集意見建議，對(duì)收集到的意見建議，涉及行領(lǐng)導(dǎo)的，向全體班子成員通報(bào)，涉及個(gè)人的，由領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人如實(shí)反饋給本人。
(三)深入開展談心談話(x月25日-x月25日)。
要結(jié)合工作實(shí)際，互相開展談心談話，做到支部成員之間必談，提倡黨員之間相互談，談心談活要敞開心扉、坦誠(chéng)相見，既要交流思想、溝通工作生活情況，又要相互聽取意見，達(dá)到提高思想認(rèn)識(shí)，正視問(wèn)題不足，消除隔閡，增進(jìn)了解的目的。
(四)認(rèn)真撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料(x月27日-x月29日)。
在廣泛征求意見、深入開展談心談話的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞堅(jiān)決整治黨員理想信念動(dòng)搖，信仰宗教、參加宗教活動(dòng)的問(wèn)題以及堅(jiān)決整治黨員違反國(guó)家法律法規(guī)，組織參加黑惡勢(shì)力、參與涉黑涉惡活動(dòng)兩方面問(wèn)題，認(rèn)真撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料。黨支部要召開黨員大會(huì)，集體研究征求到的意見建議，形成支部查擺問(wèn)題清單和初步整改措施，并由黨支部書記撰寫支部對(duì)照檢查材料。
會(huì)議第一項(xiàng)議程：由支部書記..同志就組織生活會(huì)準(zhǔn)備及征求意見情況;。
會(huì)議第二項(xiàng)議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部作對(duì)照檢查;。
會(huì)議第二項(xiàng)議程：支部成員依次做個(gè)人對(duì)照檢查;。
會(huì)議第三項(xiàng)議程：支部成員依次開展批評(píng)與自我批評(píng);。
會(huì)議第四項(xiàng)議程：由市分行黨委列席領(lǐng)導(dǎo)對(duì)組織生活會(huì)開展情況作出點(diǎn)評(píng);。
會(huì)議第五項(xiàng)議程：支部書記..同志代表金塔縣支行黨支部做表態(tài)發(fā)言。
五、扎實(shí)抓好問(wèn)題整改。
組織生活會(huì)結(jié)束后，支部成員要結(jié)合開展批評(píng)和自我批評(píng)情況，對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，形成問(wèn)題整改清單，制定整改措施，做好整改工作。整改情況接受黨員、群眾監(jiān)督。組織生活會(huì)后15天內(nèi)，形成會(huì)議情況報(bào)告上報(bào)市分行黨群工作部。
組織生活的會(huì)方案篇二十
間：2013年10月27日上午地。
點(diǎn)：薊縣消防中隊(duì)參加人員：老師、學(xué)生。
人員分工：老師負(fù)責(zé)來(lái)回途中及在軍營(yíng)期間孩子的召集及安全事宜。目的：通過(guò)參觀軍營(yíng)內(nèi)務(wù)、消防演練等，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)消防知識(shí)并懂得珍惜時(shí)間的重要性，從而強(qiáng)化孩子們的時(shí)間觀念及自我約束能力。
活動(dòng)安排：
一、7：40于校門口集合，8：00同學(xué)們一同乘大巴車前往目的地。
二、8：15~8：45參觀消防車及設(shè)施，學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識(shí)。
三、8：45~9：00參觀軍營(yíng)內(nèi)務(wù)，看疊被示范表演，了解部隊(duì)整齊劃一的風(fēng)格。
四、9：00~10：00參觀消防訓(xùn)練：急速著戰(zhàn)服、布設(shè)施、爬懸梯、演習(xí)滅火等。
五、10：00~10：40請(qǐng)消防軍對(duì)孩子們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練并比賽。
六、10：50集合乘車返回學(xué)校，活動(dòng)結(jié)束。注意事項(xiàng)：
一、隨同前往的教師請(qǐng)照管好學(xué)生，以保證安全。
二、活動(dòng)進(jìn)行期間請(qǐng)大家聽從組織者的安排，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、若發(fā)生意外，簡(jiǎn)單的小傷請(qǐng)教師幫忙一起處理，不能自己處理的立即送醫(yī)院。
總結(jié)。
為提高廣大師生消防安全意識(shí)和自防自救能力，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，深入推進(jìn)我?！跋腊踩阑饓Α惫こ探ㄔO(shè)，開展警校共建活動(dòng)；學(xué)校與消防大隊(duì)協(xié)作，對(duì)師生的消防安全防范技能進(jìn)行了培訓(xùn)，著力提高學(xué)生應(yīng)對(duì)火災(zāi)疏散逃生演練和自防自救能力。
10月27日下午，我校組織了部分師生到縣消防大隊(duì)參觀。學(xué)生受到了消防大隊(duì)官兵的熱烈歡迎。首先消防隊(duì)員為師生們介紹了部分滅火器材的用途、構(gòu)造、性能參數(shù)以及使用方法和基本的滅火知識(shí)，讓師生們零距離感受到生活中預(yù)防消防安全的基本常識(shí)，各式各樣的消防器材裝備深深地吸引了我校師生，讓他們大開了眼界，不時(shí)發(fā)出由衷的陣陣贊嘆。同學(xué)們還觀看了消防官兵表演的現(xiàn)場(chǎng)滅會(huì)、無(wú)齒鋸、機(jī)動(dòng)鏈鋸、消防水車高空超遠(yuǎn)滅火技能等項(xiàng)目；精彩的表演博得了同學(xué)們的陣陣的掌聲，也激發(fā)學(xué)生們們濃厚的興趣，在消防官兵的指導(dǎo)下，部分同學(xué)也興致勃勃地體驗(yàn)了一下現(xiàn)場(chǎng)滅火方法、技能。
同學(xué)們參觀后都紛紛表示，一定要好好學(xué)習(xí)《消防法》，遵守學(xué)校的消防安全規(guī)定，愛護(hù)消防設(shè)施，在同學(xué)中當(dāng)好一名義務(wù)消防宣傳員。
這次活動(dòng)的組織，使同學(xué)們進(jìn)一步關(guān)注消防，走進(jìn)消防，引導(dǎo)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救技能，目的在于制造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍，從而更好地營(yíng)造出安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。
組織學(xué)生參觀消防隊(duì)基地。
為了全面提升消防安全的“四個(gè)能力”，增強(qiáng)孩子們的消防安全意識(shí)，從小接受消防知識(shí)教育，提高自我安全消防意識(shí)，10月27日下午，我校組織80余名學(xué)生參觀了消防支隊(duì)，受到了消防隊(duì)官兵的熱情接待。
在消防大隊(duì)長(zhǎng)的介紹下，消防隊(duì)?wèi)?zhàn)士們給孩子們表演了實(shí)地演習(xí)：電鋸開啟啤酒瓶、擴(kuò)張鉗夾雞蛋、爬桿子、戴消防頭盔、穿消防服等，迅速敏捷的身手得到了同學(xué)們的陣陣掌聲和喝彩！學(xué)生們看完后在消防士兵的保護(hù)下親身體驗(yàn)了那些神圣、驚險(xiǎn)的任務(wù)。最后教官帶領(lǐng)學(xué)生到士兵宿舍參觀內(nèi)務(wù)，看到床上潔白的床單、被子疊得像豆腐塊、一條皮帶一頂軍帽整齊地放在床上，學(xué)生們內(nèi)心充滿了敬佩之情。
我校的部分小記者還充分利用自身優(yōu)勢(shì)，興高采烈的對(duì)消防士兵進(jìn)行了采訪，并認(rèn)真的做了記錄。
這次活動(dòng)的組織，使同學(xué)們進(jìn)一步關(guān)注消防，走進(jìn)消防，引導(dǎo)學(xué)生自覺地學(xué)習(xí)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救技能，目的在于制造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍，從而更好地營(yíng)造出安全、和諧的社會(huì)環(huán)境。
參觀消防隊(duì)有感。
班級(jí)：八年級(jí)（1）班姓名：孟佳琪。
參觀消防隊(duì)有感。
今天，我們?nèi)嘁黄鹑ハ谰謪⒂^，我的感想可深了。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是幾輛紅色的消防車。一位消防員叔叔接待了我們，先帶我們?nèi)⒂^了他們滅火時(shí)用的工具，有水槍、頭盔、滅火衣褲等等，還有高科技的無(wú)齒鋸、鑿巖機(jī)、移動(dòng)遙控炮，真是令我大開眼界啊。
接著，叔叔把我們帶到了他們的宿舍里，只見里面非常干凈整潔，物品擺放得整齊有序，被子都疊得方方正正，真像一塊塊“豆腐干”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。叔叔還給我們演示了怎么疊被子，只見被子在叔叔的手中三兩下就成了一塊“豆腐干”，我的心里別提有多佩服了。
接著，叔叔又帶我們來(lái)到幾根鐵桿前，對(duì)我們說(shuō)：“我們?nèi)ゾ然鹗欠浅＞o急的事，走樓梯太慢了，所以我們就利用這幾根鐵桿滑下去，這樣幾秒鐘就能到一樓了。”話音剛落，只見叔叔“嗖”地一下就滑了下去，我和大家一樣吃驚地張大了嘴巴，還有幾個(gè)同學(xué)湊過(guò)去看叔叔有沒有摔傷。沒過(guò)幾分鐘，只見叔叔毫發(fā)無(wú)損地站在了我們面前，繼續(xù)邀請(qǐng)我們向前參觀。謎底終于解開了，原來(lái)在鐵桿下面有個(gè)厚厚的海綿墊，叔叔下了的時(shí)候正好落在海綿墊上，當(dāng)然就不會(huì)受傷啦。
最后，叔叔帶我們到室外玩水槍，水一直漫到我的腳上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑啊，鬧啊，參觀活動(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
通過(guò)這次的參觀，我學(xué)到了許多消防知識(shí)，更體會(huì)到了什么叫做奉獻(xiàn)。
參觀消防隊(duì)有感。
班級(jí)：八年級(jí)（3）班姓名：夏。
野
參觀消防大隊(duì)。
今天上午，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^消防大隊(duì)，我們樂得心花怒放。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開始參觀了，先到三樓消防教育館，消防員叔叔向我們介紹了以前老式的消防工具，特殊的消防服??令我們大開眼界。給我們講述了烈士展良才的英雄事跡，我們聽得十分入迷，敬佩之情油然而生。
接著，我們又到了一樓車庫(kù)，只見停著四輛全身閃著紅光的消防車，消防員叔叔為我們介紹了每輛車上的設(shè)備、功能等，還邀請(qǐng)我們上車試試，讓我真實(shí)地感受到了一下消防車。在消防車后面靠窗的地方整齊地排列著消防隊(duì)員穿的衣服，我排在前面，榮幸的是消防員叔叔讓我試穿了他的衣服，感覺沉沉的，還讓我?guī)厦弊?，向大家揮手，我真的好帥！好神氣??！
再接下來(lái)是現(xiàn)場(chǎng)滅火演習(xí)，消防員叔叔先將裝滿了一盆子的汽油點(diǎn)燃，冒出滾滾黑色的濃煙，有幾個(gè)同學(xué)和消防員叔叔一起用滅火器對(duì)準(zhǔn)噴灑，那強(qiáng)勁的火勢(shì)一下子被撲滅了。
轉(zhuǎn)眼間，我們依依不舍地離開了消防大隊(duì)。
參觀消防隊(duì)有感。
班級(jí)：八年級(jí)（4）班姓名：溫玉慶。
參觀消防大隊(duì)感想。
為了讓我們學(xué)生多掌握一些消防知識(shí)，提高我們的消防意識(shí)。學(xué)校組織了我們，參觀消防大隊(duì)。
我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹膸ьI(lǐng)下興致勃勃的來(lái)到消防大隊(duì)。消防員叔叔早已等候在門口，熱情地接待我們。
首先映入我眼簾的是，紅色大門里整齊停放著的一塵不染的消防車和排列井井有序的各種救護(hù)防護(hù)用具。消防員叔叔讓我們上車感受一下，緊接著我們進(jìn)入大廳，聆聽了消防員叔叔給我們講述眾多的消防知識(shí)，還逐一地給我們演練了怎么穿消防衣，怎么使用消防器具和高壓水槍。他們一個(gè)個(gè)身手敏捷、行動(dòng)規(guī)整，我們一邊觀看，一邊認(rèn)真聽著消防員叔叔的講解。接下來(lái)我們上了三樓，消防員叔叔給我們看了馬蜂窩，這是他們工作時(shí)摘取回來(lái)的，消防員叔叔還帶我們參觀了健身房，還有他們獲得的榮譽(yù)證書。這時(shí)他們平時(shí)工作時(shí)汗水換來(lái)的。
今天的參觀讓我大開眼界，見識(shí)了很多消防器材，學(xué)到了不少新知識(shí)，經(jīng)過(guò)這次有意義的活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到他們工作的辛苦和危險(xiǎn)性，我說(shuō)他們就是我們幸福生活的保障衛(wèi)士。
參觀消防隊(duì)有感。
班級(jí)：八年級(jí)（2）班姓名：廖寧寧。
參觀消防大隊(duì)有感。
我們學(xué)校重視學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作能力相結(jié)合，為了對(duì)專業(yè)知識(shí)更進(jìn)一步的了解和鞏固，使同學(xué)們能夠把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ魅ィ虼藢W(xué)校為我們申請(qǐng)了到消防大樓進(jìn)行參觀的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們都帶著激動(dòng)和向往的心情來(lái)到了消防大樓，消防官兵們微笑著跟我們師生打招呼，表示對(duì)我們到來(lái)的歡迎。隨即我們走進(jìn)了消防大樓，消防官兵早已為我們準(zhǔn)備了一系列的消防器材。有：滅火器、防毒面具、消防指示燈、消防緩解器等。同學(xué)們喜悅的同時(shí)又有點(diǎn)緊張，同學(xué)們圍成了一圈，耐心地聽著消防官兵為我們講解著，這些消防器材的使用和功能。同時(shí)也使我了解到原來(lái)固體、液體、氣體和金屬體，它們各自造成的火災(zāi)，需要用到的滅火器材都是不同的。通常我們常見的都是干粉滅火器為主。消防官兵詳細(xì)地跟我們介紹了滅火器的使用方法，防毒面具以及其他消防設(shè)備的使用方法，還讓我們親手去操作，讓我們學(xué)會(huì)在發(fā)生緊急情況的時(shí)候如何求救。
我親身經(jīng)歷了救生緩解器的使用過(guò)程，還記得剛開始時(shí)我兩腳發(fā)抖，兩手發(fā)軟，后來(lái)隨著消防官兵的指揮，救生緩解器給我的安全感，沿著二樓跳下來(lái)后才發(fā)現(xiàn)“原來(lái)我是那么的勇敢”。隨后我們還參觀了消防官兵的宿舍，他們的物品擺放得非常整齊，給人一種很威嚴(yán)的感覺。
參觀學(xué)習(xí)后同學(xué)們集好隊(duì)，向消防官兵告別，依依不舍地離開了消防大樓。這次的參觀讓我學(xué)習(xí)到了很多與書本有關(guān)的知識(shí)，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了消防設(shè)施設(shè)備的使用，感謝學(xué)校給了我們這次的參觀機(jī)會(huì)，讓我們受益匪淺。
組織生活的會(huì)方案篇二十一
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月16日15:00—17:00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)背景：
深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，開展以“學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格黨內(nèi)生活、嚴(yán)守黨的紀(jì)律”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以“認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話精神，開展黨支部?jī)?nèi)部的批評(píng)與自我批評(píng)”為具體內(nèi)容，以“創(chuàng)建在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在批評(píng)中進(jìn)步的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究生黨支部”為中心工作，在應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究生黨支部中深入開展對(duì)系列重要講話的學(xué)習(xí)活動(dòng)和宣傳活動(dòng)，提高支部成員對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨支部?jī)?nèi)部組織觀念和紀(jì)律等問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并由此形成積極向上、不斷進(jìn)步的風(fēng)氣，從而更好地接受別人的批評(píng)，更好提高自己的精神層面的覺悟，進(jìn)而能很好的投身到支部及班級(jí)各項(xiàng)事業(yè)的開展中去，投身到自身的社會(huì)工作中去。通過(guò)這次對(duì)系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，可以確保在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，奮發(fā)有為地推動(dòng)支部的各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
六、活動(dòng)對(duì)象：
七、活動(dòng)策劃者：
八、活動(dòng)意義：
1、響應(yīng)了我院關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神為主題的黨組織活動(dòng)，給黨支部成員一次理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐展示的機(jī)會(huì)。
2、這次活動(dòng)能確保在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，讓各位黨員更加明確自己的責(zé)任，更加堅(jiān)定自己的信念。始終和黨保持一致，忠誠(chéng)于黨，并且在學(xué)習(xí)和批評(píng)中得到提高。
3、引導(dǎo)廣大黨員學(xué)生在思想覺悟上當(dāng)同齡人楷模，增強(qiáng)黨員的光榮感和使命感，并以支部發(fā)展促進(jìn)班級(jí)建設(shè)的發(fā)展。
九、前期準(zhǔn)備：
組織委員發(fā)放關(guān)于系列重要講話的學(xué)習(xí)材料至各支部成員及入黨積極分子，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)工作并廣泛征求黨員同學(xué)和其他同學(xué)關(guān)于組織生活會(huì)的意見和建議。應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究生黨支部委員會(huì)應(yīng)該認(rèn)真撰寫各方面的材料，并且在撰寫材料中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，組織大家談心談話，為組織生活會(huì)打下基礎(chǔ)。
十會(huì)議流程：
1、對(duì)我支部黨員進(jìn)行考勤。
2、黨支部副書記宣布應(yīng)用統(tǒng)計(jì)黨支部生活會(huì)活動(dòng)開始。
4、支部書記引入話題，展示系列重要講話精神的要點(diǎn);。
6、由組織委員組織大家進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，要求批評(píng)內(nèi)容具體懇切;。
7、由老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，對(duì)我們的活動(dòng)和我們黨員提出意見和建議。
8、支部成員合影留念。
十一、會(huì)后工作：
2、宣傳委員就活動(dòng)開展情況形成宣傳稿，要求內(nèi)容充實(shí)、圖文并茂，充分體現(xiàn)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)研究生黨支部的積極向上的精神風(fēng)貌及強(qiáng)大的組織活力。
3、組織委員就會(huì)議記錄及黨員情況對(duì)支部成員及入黨積極分子開展后續(xù)的教育及監(jiān)督工作，保證生活會(huì)的目的確切的完成。
十二、活動(dòng)預(yù)期效果：
1、充分提高黨員的覺悟，能夠?qū)W習(xí)到系列重要講話的精神，能夠做到堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”。
2、一種以輕松的方式達(dá)到理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并能在理論學(xué)習(xí)中相互監(jiān)督，在會(huì)后實(shí)際落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中。
3、加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人的思想，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持一致，在目前黨內(nèi)存在的問(wèn)題和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題有自己正確的看法。