計劃是為了實現特定目標而提前制定的一系列行動步驟。它可以幫助我們更好地組織時間和資源，提高工作效率。對于一個新的項目或者一個新的階段，我們需要制定一個合理的計劃?？紤]風險和應急措施是制定計劃時的重要環(huán)節(jié)。以下是一些建議和范文，希望能夠對你制定計劃有所幫助。
高中軍訓工作計劃表篇一
根據省政府、省軍區(qū)轉發(fā)的學生軍訓工作通知精神以及局處領導的批示要求，為進一步增強學生國防意識和組織紀律觀念，提高軍訓工作質量，圓滿完成上級統一安排的軍訓工作，我校擬定于8月31日——9月6日組織新高一全體學生進行為期一周的軍事、體能訓練?，F將軍訓具體工作安排如下：
營長：袁運釗。
教導員：王詩倫。
名譽營長：毛祥明。
副營長：崔先旭。
參謀：王升華戴伍典賀詩文楊德良陳德云。
一連連長：胡海霞二連連長：黃敏。
三連連長：聶成梅四連連長：董海燕。
五連連長：肖波六連連長：徐顯啟。
七連連長：楊德良八連連長：薛紅娜。
軍訓保衛(wèi)：王升華。
音響：劉顏豪。
攝像：李祥峰。
軍醫(yī)：王樹新。
8月31日——9月6日。
說明：每晚以晚自習時間為準適當安排室內軍事知識學習，如遇雨天軍訓學員由教官組織在教室內進行軍事理論知識學習。
訓練地點：油田高級中學運動場。
開、閉營地點：油田高級中學運動場。
1、采取集體教練、單兵教練、理論學習等教學方式組織訓練（訓練詳細內容）見附表。
2、在進行隊列主課目訓練中，利用晚上的時間認真組織學生學習中國人民解放軍條令、《兵役法》、內務條令、紀律條令、隊列條令等主要知識，以培養(yǎng)學生良好的軍人舉止和儀表，促進學生養(yǎng)成守紀律、聽指揮的好作風，進一步增強學生的國防意識，提高廣大學生依法服兵役的自覺性。
3、結合本年度全社會所弘揚的愛國主義教育主題，利用晚訓時間組織學生進行相關愛國，國防，弘揚社會主義核心價值觀，弘揚民族精神等相關理論學習。每名同學結合后期新生入學教育收獲撰寫思想匯報，軍訓結束后學校將進行集中評比及綜合展示。
1、要以規(guī)定的軍訓內容為主要依據，堅決按照制定的軍訓計劃授課，要認真貫徹精講多練的教學原則，注重實際操作，通過強化動作訓練、體能體質訓練，促進軍訓質量進一步提高。學校將在閉營式中安排會操表演，評出優(yōu)秀連隊和優(yōu)秀學員。
2、學校參訓的各連以及參與組織訓練的各處室、部門。必須做好各項準備工作，確保軍訓工作人員、時間、內容、計劃、效果“五落實”。政教、保衛(wèi)、總務要切實做好后勤保障工作、學生安全保衛(wèi)工作，以確保軍訓順利實施。
3、軍訓期間學生必須做到統一著裝、統一開營、閉營。各連連長（班主任）要以身作則，關心愛護學員，堅持每天蹲點連隊，檢查訓練進度和協助教官教育管理好學生。同時，要做好后勤服務和應急處置工作。
4、學?？倓仗幒侠戆才藕脜⒂枌W生的飲水、中暑急救等工作，教官在學校食堂就餐。
5、各班于軍訓開營前將本班花名冊上交各班教官。
二零xx年八月。
高中軍訓工作計劃表篇二
通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強民族精神、國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的素質；使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預備軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。
2020年度高一新生。
8月x日——8月x日。
知道了解《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國兵役法》，熟悉《紀律條令》，學會單兵對列動作等，培養(yǎng)組織紀律觀念，培養(yǎng)學生良好的舉止和儀表。
1、校軍訓領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx]。
成員：xxx。
2、要求。
（1）思想穩(wěn)定工作：班主任要做好新生的接待及生活安置工作，解決學生生活問題，加強思想教育和后勤保障工作。
（2）安全防范工作：積極做好飲食、飲水等安全防范工作，杜絕各類事故發(fā)生。
（3）開展學習活動：班主任要結合軍訓，組織學生學習學生手冊，加強對學生進行德育認知內容的學習，促進學生良好行規(guī)的養(yǎng)成，為班風建設打好基礎。
（4）實施軍事化管理：全體參訓人員實行住訓，嚴格訓練、嚴格管理，培養(yǎng)學生組織紀律觀念，過好軍營集體生活。
1、認真做好每個學生的軍訓考核工作，填寫好表格。
2、8月x日下午區(qū)級評比：內務、隊列、唱軍歌。評比獎勵：學校優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀連隊、隊列會操等獎、內務評比等獎、軍歌拉唱等獎、小報設計等獎、優(yōu)秀戰(zhàn)士。
高中軍訓工作計劃表篇三
本學年即將結結束，新的學年即將到來，為使新的學年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行，現制定我校的新學年的工作計劃。
1、完善檔案資料。
標準化學校建設是介休教育系統20___年的重點工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標準化學校建設的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收，我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時，我們還會結合學校實際，整理出具有我校特色的相關資料，使我校成為全市標準化學校建設的亮點學校。
總之在新的學年，我們將為進一步切實做好迎接山西省義務教育標準化建設評估驗收工作，確保高標準通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮(zhèn)義務教育階段學校的整體水平，促進義務教育在普及基礎上實現新的發(fā)展和提升。
2、大力改善辦學條件。
學校教育教學質量的提高離不開學校的辦學條件的改善，爭取政府增加投入，優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進一步調整布局調整后基礎教育辦學水平、推進基礎教育均衡發(fā)展的有力保障。
新的學年，我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設備、體育、藝術教育器材、圖書資料等設施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作，確保學期結束后立即投入實質性建設階段，秋學期前基本完成校舍和場地的建設，今年底所有農村初中要全面完成建設任務。
3、校容校貌和校園文化建設。
校榮校貌是一個學校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對學生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學樓漏水管維修更換，圍墻進一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學年開學前的暑假期間，我校正在進一步籌措資金，將教學樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后，校園面貌將會煥然一新。
在校園文化建設中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生，講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學生思想道德基本素質，政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學生的文明衛(wèi)生情況進行評估評分，并及時公布墻，各班班主任掌握當天本班情況后對學生的不足之處進行改進、糾正，培養(yǎng)學生形成良好的學習風范。
二、扎實開展教改實驗，開足開全課程，全面提高師生素質。
1、注重杜郎口、洋思、課改經驗與學校實際結合。
上一學年，我校結合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經驗與本地課堂教學整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是：從課堂教學入手，研究“導學案”和“堂堂清”材料。研究學生基礎知識與基本能力的提高，研究課堂改革與教學成就的關系，解決眼前利益與長遠利益的關系等。
新的學年，我們將在此基礎上進一步實施，在解決教師的觀念之后，從一部分老師開始推廣，然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過深入課堂，讓老師認真分析總結，由個性的實驗上升為全校的共同的模式。
2、開足開全課程。
國家課程、地方課程、校本課程是有機整體，相互補充。新的學年，我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設的監(jiān)管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學科，如：綜合實踐(信息技術、研究型學習、社區(qū)調查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等，想方設法去開，創(chuàng)造條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質量檢測和平時檢測之中，作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務的重要條件之一。
校教研室將組織專任教師上好相關課程，目前，各學科組已經有了新學年校本課程的教學計劃。開學前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學后所有課程的順利開設。
三、強化育人功能，建設和諧文明校園。
1、確定“校訓三風”，加強《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》。
上一學年，我校結合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”，新的學年，我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內涵，努力所把學生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學生，為高一級學校和社會輸送合格人才。
2、繼續(xù)重視學生的安全教育。
我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人，同時每天有一位校領導和男教師負責學校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學校在狠抓安全隱患防范的同時，在學校負責人、分管領導、安全管理人員、各責任人之間，學校與校內各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”，層層簽訂安全責任書，切實使安全責任落實到學校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓，分管領導親自抓，安全管理人員具體抓，學校教職員工全員共同抓落實的安全工作責任體系。
3、師德師風建設常抓不懈。
新學年我們將繼續(xù)深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風教育活動，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。
加強學校管理，規(guī)范辦學行為，大力開展未成人思想道德建設，切實減輕學生課業(yè)負擔，大力推行素質教育，全面提高教學質量。積極推進政務公開、校務公開，擴大基層民主，全面實行民主管理。加強財產、財務管理，加大內部審計、監(jiān)督力度，堅持執(zhí)行“一費制”，切實減輕群眾負擔，真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學校。
四、以人為本和依法治校有機結合。
堅持以人為本和依法治校的有機結合，是推進學校管理民主化和科學化提出的客觀需要，二者相輔相成，既有利于學校組織系統的正常運轉，又有利于調動教師和學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校教育質量和辦學效益的提高，符合學校系統自身特點和管理規(guī)律。
我們深知在學校管理中，人是最基本的也是最核心的因素。強調以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用，要尊重人、理解人、關心人、愛護人。只有堅持以人為本，才能進一步健全和完善民主化管理機制，做到人人參與管理，并且主動參與管理，把依法治校真正落到實處。
同時，學校管理中我們讓全體教師必須心中有“法”，要人人知法，守法，使學校工作的目標、計劃、實施、監(jiān)督、指導、總結和評價切合實際，規(guī)范落實，科學有序。如果沒有法治，沒有規(guī)章，那么管理就會混亂，就會失去控制，“以人為本”也就沒有保障;不以人為本，只靠管理規(guī)章，條條框框，強權管制，那么也會使人被動，產生內耗，難于控制，不能協調，人的積極性也就得不到發(fā)揮，規(guī)章制度也失去意義。
總之在教師的管理中，我們要千方百計調動教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師的主觀能動性。既讓教師在工作中有成就感，又能全身心的投入到學校的教學中，為學校的教育教學質量的提高盡自已的全力。
五、穩(wěn)步提高教學質量。
1、落實常規(guī)教學管理。
教學常規(guī)管理是教學管理工作的重中之重，是教學質量提高的強有力的保證。新的學期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、集中培訓、作業(yè)教案檢查、教學反思教學隨筆征集等多方面加強對教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查對分學科組對教師進行等級評定，讓教師有競爭意識，端正工作態(tài)度，從細節(jié)著手做好平時的工作。
2、發(fā)揮課堂效率。
教師上課時充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學成績提高的重要保證。提高課堂教學的效率絕不僅僅是一個教師的教學行為的問題，向40分鐘(或45分鐘)要質量，也絕不僅僅是一個向教學行為要質量的問題。就課堂教學本身而言，除了教學行為之外，還有教學中是否注意了學生心理的發(fā)展。這就要求教師課前要精心準備教學內容，更要注重對學情的了解。
我們鼓勵課任教師與學生多溝通接近學生，知道學生那些方面有需求，這樣課堂上教學組織會更有針對性。同時，新的學期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學生小組合作交流學習，嘗試使用“學案式”教學，讓學生上課有自主性，教師只是加以引導，讓學生成為學習的主人。
3、強化個別輔導。
在一個班級里，由于學生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響，難免使他們表現出這樣或那樣的差異。因為有差異，我們要在一堂課內兼顧所有，讓全班同學都達到預期的教學效果是不太可能的。所以，根據實際情況我們在新的學年將繼續(xù)學校統一安排了個別輔導。
個別輔導是課堂教學的有益補充，在學期初排課時，每天下午最后一節(jié)課學校同時上輔導課。上輔導課時，教師進教室有針對性的對學生加以輔導，盡可能面向學生做到“日日清”。
4、落實單元檢測及分析匯總。
單元檢測和分析是檢驗教學質量、分析查找問題、及時調整教學的重要手段。我校要求同年級同學科基本統一教學進度，同步落實單元檢測(包括實踐活動檢測)，做到及時檢測、批改、講評。每次月考結束后，教導處及時匯總，年級主任和各年級分管領導及時組織本年級教師召開質量分析會，提出相應措施并加強落實的監(jiān)督。每次月考與還將從班級配套人數、各學科名次的排名等方面進行比較，做到動態(tài)管理，強化教師競爭意識。
5、落實教師基本技能培訓。
進的教學手段和扎實過硬的教學基本功，是提高課堂教學效率的重要途徑。為此，我校根據教師的實際情況，分不同層次，有針對性地組織教師進行了“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應用”等技能性專題培訓。
六、抓住體衛(wèi)藝工作。
新學年我們將全面貫徹《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》和《學生體質健康標準》精神，切實搞好學校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，確保學生身心健康發(fā)展。結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的藝術天賦。爭取在提高教學質量的同時，創(chuàng)辦有特色的學校，促進學生全面發(fā)展。
高中軍訓工作計劃表篇四
為了提高學生的思想覺悟，激發(fā)學生的愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，培養(yǎng)學生堅強的意志品質，吃苦耐勞、艱苦奮斗、團結合作、紀律嚴明的優(yōu)良作風。增強新生組織紀律觀念，提高學生的綜合素質，為新學期的學生管理工作奠定良好的基礎。經學校研究決定：20xx年xx月xx日至xx日對20xxx級全體高一新生進行軍事訓練。
1、每位新生必須參加軍訓，一切行動聽從指揮、服從命令、動作迅速準確、協調一致；
2、尊重教官，服從管理和指揮；
3、每位新生必須嚴格遵守軍訓作息制度，因故請假必須事先報告班主任；
4、精神振作、姿態(tài)端正、保持高昂的士氣、旺盛斗志；
5、嚴禁學生帶通訊工具、隨身聽等設備參加訓練學習。
6、按以下要求做好自己軍容自查、整改。
（1）頭發(fā)：不得染發(fā)、燙發(fā)，男生不得留長發(fā)，長發(fā)以不蓋住耳朵，不到衣領為準，女生長發(fā)需挽起。
（2）指甲：不得留長指甲，不得涂指甲，保持指甲衛(wèi)生。
（3）穿著：不得戴首飾、項鏈等，不得穿拖鞋進入教學區(qū)，不得穿奇裝異服，穿著力求整潔、樸素大方。
8、凡在軍訓期間嚴重違紀的學生，學校將嚴肅處理。
2、班主任老師在軍訓期間對本班進行全程跟蹤管理，并做好協調和后勤保障工作；
4、政教處安排醫(yī)生值班，對體弱不適學生進行及時救治。
5、加強與學校相關處室的聯系，注意工作的協調。
1、所有參訓人員實行嚴格的軍事化管理。
2、訓練時間為上午8：00—11：20，下午3：00—6：00。
3、每天訓練新科目前，先要組織對完成的科目進行鞏固；每天訓練結束前30分鐘組織會操。
4、如果下雨，年級統一安排進行紀律教育和校規(guī)學習。
5、針對夏季天氣炎熱的現象，自己需要采取些必要措施防止酷暑，比如每天帶上飲用水。
6、在軍訓過程中，如果真感覺自己不適，不要硬撐，及時向教官或班主任報告。
7、軍訓階段一定要注意個人衛(wèi)生，衣服要勤洗勤換。保持干凈。
（一）考核內容：
學校規(guī)章制度考查、內務衛(wèi)生守紀評比、拉歌歌詠比賽和隊列匯操評比。
（二）考核辦法：
1、個人考核：軍訓即將結束時，每班評選出軍訓標兵若干名，軍訓標兵由學校表彰，
考核內容：
第一、出勤情況
第二、學習與訓練態(tài)度及表現
第三、內務衛(wèi)生守紀
第四、個人軍訓日記、軍訓小結
考核方法：
綜合每位同學在7天軍訓時間的思想、訓練、學習、生活、內務、衛(wèi)生、守紀等多方面的表現情況，由教官、班主任、和臨時學生自治管理委員會負責記錄考核。各班評比整理出軍訓標兵。
2、集體考核：考核學校規(guī)章制度，隊列匯操評比、內務衛(wèi)生評比、拉歌歌詠比賽四項。并設集體獎，一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。
考核學校規(guī)章制度由年級管理委員會負責。
隊列匯操、拉歌歌詠比賽評比由部隊教官和學校領導擔負評委。
內務、衛(wèi)生、守紀評比由軍訓教官組及班主任老師等有關人員負責
1、軍訓是增強學生國防意識，強化學生紀律性，加強學生愛國愛軍愛校愛班教育的重要措施，也是培養(yǎng)良好班風學風校風和加強班級凝聚力的重要手段，各班主任要提高認識，加強領導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官，組織學生出色完成各項軍訓活動和任務。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、作息習慣、學習習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風學風。
2、xx月xx日晚上，各班班主任精心組織開好本班軍訓動員會。會上對學生提出嚴明的軍訓紀律和安全要求，提醒學生注意好自己的財物安全，宿舍安全和人身安全，使學生從動員之時起立即進入軍訓狀態(tài)。
3、按軍容檢查要求做好本班學生儀容儀表檢查整改工作。
4、注意了解學生的思想心理動態(tài)，教育學生做文明學生，碰到領導、老師、教官主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，主動幫助學生解決軍訓學習生活中遇到的困難和問題。
5、按計劃認真組織好每天晚上的新生教育活動，組織本班學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》、宿舍管理條例、學生處分違紀條例、校門管理規(guī)定等相關學生管理制度。
6、做好本班學生軍訓日記的檢查、批改和收集，并每日推薦一篇優(yōu)秀日記在班會上小結。
7、提供軍訓閱兵式的本班解說詞（150個字以內）。x月xx日上交。
8、軍訓結束后認真開展好本班軍訓總結主題班會，每班出一期軍訓專題黑板報。xx月xx日評比檢查。
9、做好班主任日志的填寫記錄。
高中軍訓工作計劃表篇五
各高級中學、完全中學、職校：
根據《xx市教育委員會關于20xx年本市高一年級學生軍訓組織工作的通知》(x教委體〔20xx〕x號)文件精神，教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《學生軍事訓練工作規(guī)定》(x體藝〔20xx〕x號)以及市教委、xx警備區(qū)司令部、xx警備區(qū)政治部印發(fā)的《xx市學生軍事訓練工作實施細則》(x教委體〔〕x號)等有關文件精神，各校應對高一新生開展軍訓活動，使學生在掌握基本的軍事知識和軍事技能的同時，加強學生的組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，增強國防觀念?，F制定《20xx年xx區(qū)高中學生軍訓工作計劃》，請各校遵照執(zhí)行。
一、組織機構。
20xx年xx區(qū)高一新生的集中軍訓工作由xx區(qū)教育局人民武裝部負責組織管理，各公辦學校由校人武部與政教處、各民辦學校由校黨組織負責組織實施。
二、軍訓內容。
20xx年xx區(qū)高一新生的軍訓為“5+5”模式，在本校舉行為期5天的集中軍訓活動，由各校人武部與政教處(或黨組織)落實;為響應市教委要求，充分發(fā)揮xx市青少年校外活動營地——東方綠舟的資源優(yōu)勢，20xx年10月，由區(qū)教育局人武部組織學生赴東方綠舟開展為期5天的國防教育活動。
學校集中軍訓內容根據《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，著重開展國防法規(guī)、共同條令、單兵戰(zhàn)術、軍體拳等訓練;根據市教委統一安排，20xx-20xx學年xx區(qū)高一學生赴東方綠舟軍訓時間為10月10日-14日、10月17日-21日，具體安排見附件2。請各校按照時間安排，調整好本校20xx-20xx學年各項工作。
10天軍訓活動結束后，認真記錄學生的表現情況，按要求錄入綜合素質評價的信息管理系統。
三、工作要求。
1、注重安全、防患未然。各校要切實做好集中軍訓的防暑降溫工作，凡遇黃色高溫預警信號(35攝氏度以上)天氣，訓練內容和時間要作相應調整，將訓練活動安排在10時以前和17時以后進行。如遇橙色高溫預警信號(37攝氏度以上)天氣，暫停室外軍訓活動。在學生軍訓期間必須進行安全教育，認真落實各類活動及食品衛(wèi)生等方面的安全措施，健全保障機制，制定安全計劃和突發(fā)事件應急處置預案，嚴防發(fā)生各類安全責任事故。
2、制定計劃、認真落實。各校根據本通知制定學校軍訓工作計劃，填寫完成《20xx年xx區(qū)學校暑期集中軍訓計劃表》(見附件1)，于8月12日前將計劃表(電子稿發(fā)送，紙質稿蓋章)報xx區(qū)教育局高中學生軍訓聯系人鄭蓉。學校要將軍訓時的活動信息及時通過xx教育信息網進行報道。
3、形式多樣、保證效果。各校在軍訓期間要充分利用好時間，安排各種形式多樣的教育活動，落實國防教育效果。
4、軍訓期間發(fā)生的費用遵照市相關規(guī)定執(zhí)行，嚴禁向學生收取軍訓費、住宿費、交通費、照相費等費用，高中學生參加軍訓除收取餐費外，其他費用由教育局或學校承擔。各學校要為家庭經濟困難學生提供資助，保證每一位學生都能參訓。
xx區(qū)教育局高中學生軍訓聯系人：鄭xx，電話：xx，地址：xx，郵編：xx。
高中軍訓工作計劃表篇六
根據縣教育局軍訓工作指導意見，為了扎實高效地做好今年的中學生軍訓工作，特制定本計劃。
以科學發(fā)展觀統領中學生軍訓工作，以增強學生國防觀念、激發(fā)學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的，全面落實以人為本的教育理念，構建和諧的師生關系和官兵關系。通過軍訓，使學生感受軍營生活，感悟軍人作風，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的頑強作風，增強集體主義觀念，在政治素質、思想素質、身體素質、自我管理能力以及協作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應緊張的學習生活奠定良好基礎。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、以教育部、總參謀部、總政治部聯合頒發(fā)的《中學生軍事訓練教學大綱》為依據，以中國人民解放軍三大條令訓練為主要內容。《隊列條令》中主要進行單兵隊列動作和分隊隊列動作訓練；《紀律條令》中要使學生在軍訓中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，增強組織性、紀律性；《內務條令》中主要進行軍人職責和連隊一日生活制度的教育，培養(yǎng)良好的軍人舉止和作風。具體軍訓時間安排、軍訓計劃見附件。
2、以中學生日常行為規(guī)范和中學生守則為依據，進行規(guī)范教育和訓練，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
（一）進一步統一思想，確保軍訓領導有力。對中學生開展軍訓是國家法律規(guī)定的任務，是落實全民國防教育的重要舉措，是推進素質教育的客觀要求。各學校要加強領導，成立相應的軍訓領導小組，進一步統一思想，提高認識，加強協調，確保學生軍訓工作有序高效地運行。
（二）進一步嚴格紀律要求，確保軍訓管理規(guī)范。軍訓中，學生要一切行動聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴格遵守軍訓有關制度和紀律，做到軍容嚴整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā)；女生不準涂口紅，戴耳環(huán)、項鏈和染指甲，不準穿高跟鞋等。學生無正當理由不得請假，如確屬實際需要，請假半天者由教官和班主任共同批準；請假1-2天者，由學校分管校長批準。
（三）進一步加強配合協調，確保軍訓保障到位。各學校要明確各部門的分工，做到職責明確，責任到人，工作到位。各學校要根據實際，扎實做好軍訓工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時間、場地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。
（四）進一步強化安全管理，確保軍訓有序運行。安全管理是軍訓工作的重中之重。要堅持預防為主的方針，嚴格執(zhí)行學生軍訓安全制度，落實各項安全措施；軍訓期間各校要設立醫(yī)療點，醫(yī)務人員要按時到崗負責醫(yī)護工作，防止意外事故發(fā)生；各班主任要配合教官對參訓學生進行安全知識教育，嚴格軍訓紀律，管理到位。要特別注意防止諸如燙傷、摔傷、運動傷等各種意外事故的發(fā)生，預防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。
（五）進一步總結好的做法，確保軍訓成效提高。
軍訓結束后，各學校要對軍訓工作進行認真總結，對好的做法和經驗予以發(fā)揚，不足之處加以研究，尋求改進辦法，并形成書面材料，于軍訓結束后報縣教育局普教科。
高中軍訓工作計劃表篇七
通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟,激發(fā)愛國熱情，增強民族精神、國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的素質;使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預備軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。
二、訓練對象：20xx年度高一新生。
三、訓練時間：x月11日——x月15日。
四、訓練內容知道了解《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國兵役法》，熟悉《紀律條令》，學會單兵對列動作等，培養(yǎng)組織紀律觀念，培養(yǎng)學生良好的舉止和儀表。
五、組織管理。
1、校軍訓領導小組：組長：xxx副組長：xxx。
成員：xxx。
2、要求。
(1)思想穩(wěn)定工作：班主任要做好新生的接待及生活安置工作，解決學生生活問題，加強思想教育和后勤保障工作。
(2)安全防范工作：積極做好飲食、飲水等安全防范工作，杜絕各類事故發(fā)生。
(3)開展學習活動：班主任要結合軍訓，組織學生學習學生手冊，加強對學生進行德育認知內容的學習，促進學生良好行規(guī)的養(yǎng)成，為班風建設打好基礎。
(4)實施軍事化管理：全體參訓人員實行住訓，嚴格訓練、嚴格管理，培養(yǎng)學生組織紀律觀念，過好軍營集體生活。
六、考核評比。
1、認真做好每個學生的軍訓考核工作，填寫好表格。
2、x月15日下午區(qū)級評比：內務、隊列、唱軍歌。評比獎勵：學校優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀連隊、隊列會操等第獎、內務評比等第獎、軍歌拉唱等第獎、小報設計等第獎、優(yōu)秀戰(zhàn)士。
高中軍訓工作計劃表篇八
為加強對學生的組織紀律教育和愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，增強國防觀念，提高綜合素質，經學校研究，決定對20xx級高一新生進行軍事訓練，具體如下：
一、組織領導。
學校成立軍訓工作領導小組，統一調度和協調軍訓工作。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：高一全體班主任。
二、軍訓時間。
20xx年9月6日至9月9日。
學校后操場。
四、職責分工。
年級組：軍訓期間班主任的管理、軍訓期間的學生管理及思想教育，軍訓各項工作的安排等。
后勤處：軍訓期間學生食宿質量的監(jiān)督與協調，軍訓教官用車的調度、軍訓期間的醫(yī)務、防暑降溫等后勤保障。
學生處：軍訓期間的學生管理，宣傳、照像。
五、軍訓日程。
(一)訓前準備。
9月5日晚9：30召開高一班主任會，布置軍訓事宜。
9月6日上午8：00召開軍訓動員會，向學生強調軍訓要求。
(二)訓中日程(按武警中隊教官要求辦)。
(三)軍訓作息時間(與上課同步，如有變動另行通知。)。
六、措施與要求。
1、搞好宣傳發(fā)動，提高思想認識。
班主任要教育學生充分認識軍訓的重要意義，調動學生參加軍訓的積極性和主動性，培養(yǎng)吃苦精神，增強集體觀念，從安全、紀律、文明禮貌等方面向學生提出嚴格要求。
2、加強組織領導，搞好分工協調。
為保證軍訓順利進行，各部門要分工協作、密切配合;班主任要跟班靠訓，經常與教官溝通，深入班級了解學生狀況，及時做好思想工作;校醫(yī)要全程跟訓，做好醫(yī)務工作。
3、嚴格學生管理，確保人身安全。
班主任要嚴格要求學生遵守紀律，嚴禁擅自行動，不假離校。
4、嚴格訓練標準，確保訓練質量訓練要堅持“兩會”制度：每天訓前召開動員小會，給學生提出明確要求。訓后要進行小結，及時表揚先進，指出不足。各班要采取激勵措施，開展“比、學、趕、幫、超”活動，嚴格掌握訓練標準，完成訓練內容。軍訓結束前進行訓練成果匯報表演，各班評選軍訓優(yōu)秀學員。
高中軍訓工作計劃表篇九
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為了更有效地提升高中政治教師的學科教學水平，搞好政治高三的復習，提高政治課的教學質量，特制定揚中市高中政治教學計劃：
一、指導思想。
1．實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。
1.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
2.改變教學觀念，大膽進行課堂教學改革，發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。
3.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。
4.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道，及時進行“章結”、“單元過關”和“月清”。
5.學生的學科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有明顯提升。
2.缺乏對課程標準和考試說明的研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如“識記”、“理解”和“運用”。在考試說明中有明確的考核目標和要求，并有詳細的解讀說明。我們的教師對其沒有認真的研讀和分析，也談不上有效的依據課標和考試說明去教學。
3.忽視課本，依賴資料。課本知識是依據課程標準編寫的，有完整的體系和邏輯。我們的教師在高三教學和復習中總是拋棄課本而按照資料來進行，舍本求末，學生對于知識沒有系統性的把握和理解。目前，學生對于課本知識的記憶和熟練程度是相當差的。例如，在97年的高考試題中“怎樣做到一切從實際出發(fā)的”幾乎就是課本中的原話。
4.課堂教學缺乏針對性，效率低，效果差。表現在：仍然按高一和高二的教學方式進行，不進行充分的研究高三的特點，課堂效率低；在復習中，就知識講知識，缺乏對知識的深層次分析，只是知識的簡單羅列，對于主干知識的把握不到位；學生對于知識的理解仍然停留在表面上，因而也就談不上知識的遷移和運用。教師獨占課堂，學生被動在聽，沒有自己的感悟和落實的時間。
5.缺乏對學生的基礎知識理解和思維能力的培養(yǎng)。近幾年的高考命題思路是非常明確的，就是注重學生對基礎知識的理解和運用，注重學生的學科思維及分析問題、解決問題的能力，注重問題的情境性。這就要求教師必須注重基礎、以大綱、考綱為指導，以課本為本，注重基礎知識和對知識的遷移與應用，以培養(yǎng)學生的思維能力為主線來統領知識。靠做大量的題來使學生掌握知識和培養(yǎng)能力只能是事倍功半。
6.缺乏對學生學習和復習策略的指導。我們的教學仍停留在我講你聽，我說什么你就做什么上，沒有對學生進行學習和復習的指導，如何做，應該怎樣做。導致學生的學習沒有主動性和方向性，教師辛苦，學生辛苦而沒有太大的成效。
7.缺乏對習題的篩選和對高考試題的研究。很多學校給學生發(fā)了很多資料，教師講資料，學生做資料，教師對于資料中的習題不進行選擇和預做，學生陷入題海中而無法自拔，沒有對知識的消化時間和空間。由于教師對于高考考試題缺乏研究和深入分析，自己覺得這個題好就讓學生做，不去考慮是否與高考的要求一致，是否與高考的命題思想相一致，也很少去考慮這些題目考察學生什么、訓練學生什么。尤其在綜合復習階段，教師給學生布置大量的難題、偏題和濫題而脫離了基礎知識和基本技能的掌握，無效勞動太多。教師也很少去反思自己的教學行為。
8.試題的設計缺乏整體性和針對性。表現在：教師給學生命題只是東拼西湊，沒有命題思想，我要考察學生什么，要了解學生對于知識的掌握程度，是否符合高考命題要求；沒有自己對高考的感悟，沒有自己的創(chuàng)新試題。
四、采取措施。
1.從整體上考慮和制定教學、復習計劃，按照計劃有條不紊的進行實施。學科組應該在集體教研的基礎上制定詳細的計劃和措施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施、評價、時間安排、內容安排等內容。
2.在每輪復習中應注意的問題：針對近幾年高考的命題特點和政治學科實際，一般可用三輪復習法。
第一輪復習主要是抓課本基礎知識的落實，讓學生細讀教材，讓學生在自己理解的基礎上圍繞主干整理知識，形成知識內在立體結構和網絡。在課堂上落實基本概念、基本觀點和基本原理。習題應注意基礎性和基本知識的遷移。強化對主觀題練習，主觀題的題目不宜過大。
第二輪復習主要側重于課本知識與實際問題的結合，提升對課本知識的綜合運用能力。近幾年的高考政治試題，往往以時政、社會生活中的熱點問題作為背景材料，考查學生對課本知識的綜合運用能力和分析解決問題的`能力，檢測理論聯系實際的效果，同時也突出了試題的時代性和現實性。因此，在第二輪復習中，要著重關注本年度的熱點問題。遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則，要了解每個熱點的背景材料，圍繞熱點尋找切入點，教師要結合題目給學生以詳細的示范，如怎樣分析歸納材料要點，怎樣尋找材料和知識的結合點，怎樣以知識去統領材料，怎樣組織答案等。學生進行針對性的練習，逐一突破。
第三輪復習是重新梳理課本知識，回顧熱點，對照考試說明上的知識點，查缺補漏。教師少講，讓學生自己進行，并進行適當的練習。練習的題目要精，針對自己學生的實際問題，注意答題的規(guī)范性。
3.研讀課標、考綱和考試說明，充分利用好高考試題。教研組的教學研究，應具體到課標、考綱、考試說明要求是什么，教學中怎樣體現和實施，怎樣依據要求去選擇習題，學生怎樣落實。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。
4.提高課堂效率，做好知識落實。對于政治課來講，教師在課堂上不要每一個概念都講，面面俱到，而應該通過問題來引領學生讀書，理解知識，教師對于重要的概念、觀點和原理進行講解，幫助學生理清基本思路，發(fā)揮學生的主體作用。給予學生理解和消化的時間、空間。
知識的落實要堅持“三清”或“四清”，注意把知識的系統和記憶放在重要位置，注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力?！疤锰们濉鼻寤靖拍?、基本原理，“天天清”清基本的練習題，建議每天做6—8道客觀題，2道主觀題，教師主要檢查學生主觀題，“周周清”讓學生自己整理本周的內容，“章清”是對于本章中的沒有掌握的知識進行落實，不必面面俱到。
5.精選不同等級和要求的練習。根據每一輪的復習目標，精選不同等級、不同要求的習題進行練習，避免毫無目標的題海戰(zhàn)。對在練習中發(fā)現的新問題，要多思、多問及時解決。重點解決學生在主觀題上的問題，針對性的訓練。在專題復習中的熱點問題要一題多問、一題多解，舉一反三，觸類旁通。
此外，還要處理好知識理解與解題的關系，重點知識和一般知識的關系，難題和基礎之間的關系，學科之間的關系。
高中軍訓工作計劃表篇十
工作計劃網發(fā)布高中學生會季度工作計劃表范例，更多高中學生會季度工作計劃表范例相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
一、進一步加強學生會隊伍的自身建設，提高學生會工作的戰(zhàn)斗力。
1、加強學生會干部隊伍的建設：通過選拔將工作能力強、有責任心、創(chuàng)造力、思想素質好的優(yōu)秀學生選拔到學生會干部隊伍中來，每個學期爭取都有新干部加入到學生會干部隊伍中來，將原干部隊伍中不太勝任的學生干部予以部分換選，將競爭機制、淘汰機制引入學生會干部的選拔上來，努力把好選人關。對已選的學生會干部努力加強思想教育及工作業(yè)務培訓，使他們真正成為思想過硬，敢于負責、又有工作能力的優(yōu)秀學生會干部，不斷提升學生會工作的水平、效率，創(chuàng)造學生會工作的新成績。
2、加強對學生會工作的指導。學生會的全體干部都由思想素質好、學習優(yōu)秀、工作能力強、責任心強的學生組成，他們是學校工作中不可缺少的一支優(yōu)秀隊伍，學校的校風建設、活動的開展等各個方面都離不開他們的辛勤工作，他們是學生自己的組織，通過加強對他們的管理和指導，能夠及時了解學生的思想、學習、工作、生活，能夠通過他們做好其他學生的工作，幫助其他同學一起進步。這樣的一支隊伍必須要使他們有歸屬感，有溫暖感，作為學生會要不斷地加強與他們的聯系和溝通，加強對他們的管理和指導，使他們工作有目標，成績能夠得到充分肯定，工作、學習、生活中的不足有人及時提醒與幫助，讓學生會的工作與學生會干部的工作一道成為學校工作中不可缺少的重要組織部分，為穩(wěn)定學生隊伍、團結學生、優(yōu)化校園環(huán)境發(fā)揮他們應有的作用。
二、以活動為載體，協助團委、政教處工作，豐富學生課余生活，提高學生的`綜合能力。
對團委及學生各部門開展的學校各類活動，學生會要積極參與其中。利用學生會在學生中影響力，發(fā)動有計劃地、規(guī)范地組織開展豐富多彩的學生活動，既活躍學生的生活，又讓全體同學通過參加各種活動，加強了解，學會合作、學會關心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。
三、堅持走"從同學中來，到同學中去"的群眾路線。
密切聯系同學，了解同學的動態(tài)并及時向有關部門反饋。加大學生會的透明度，讓學生會更貼近同學們的生活，也讓同學們更便于了解學生會，充分發(fā)揮學生會的橋梁和紐帶作用;組織好校的紀律和宿舍的檢查小組，加大檢查力度，幫助和引導同學們提高自我管理能力。
四、搞好第二課堂，推動校園文化建設。
1、組織同學開展各類體育健身活動,拓展自身的綜合素質;。
2、開展以科技為主的小型多樣的競賽和講座等活動，營造濃厚的學術氛圍;。
五、其他工作。
1、配合學校有關部門的工作;。
高中軍訓工作計劃表篇十一
時光荏苒，這學期又臨近結束?；仡欉@學期學習、生活的時光我們有得也有失，但總的說來我們都有了更長足的發(fā)展和進步。下面就這學期的工作做一下匯報和總結。
一：積極參與學校、系里活動及工作。
1：學期剛開始我們班委就積極加入到迎接新生的工作中。即使天氣炎熱也毫無怨言，部分同學都受到了系里的表彰：、等同學獲得了相應的證書獎勵。其余受表揚的有、等。
2：在我系團總支迎新生晚會中，我班同學也積極參與，、等同學都有精彩的演出。
3：在十一月暴雪突降期間，我班部分同學積極主動參與掃雪。如、等同學，分別代表系學生會和團總支清掃校園積雪。
4：在我系學生會學習部組織的辯論賽上我們、組成的隊伍終獲系第二名。
二：開展自主娛樂活動豐富大家課余生活。
1：配合團委團活動開展。在團活動上，團支書及其下屬文娛委員、組織委員開展豐富多彩的團活動。不拘于形式，力求創(chuàng)新。
2：開展其他類型的活動，如冬至日包餃子：冬至那天我們通過協商購買餃子餡、皮在我班教室包餃子、煮餃子。活動進行的非常順利，大家玩得都很開心。
3：在節(jié)日期間舉辦文娛晚會。如在元旦前我們舉辦了慶元旦晚會。會上雖然出現了小插曲（本借用了投影唱歌，但被人借去未還，少了重要的一個環(huán)節(jié)）但是大家都積極參與并玩得很開心。
三：組織班會。
雖然以前經常開展班會，但是會上內容千篇一律，不能達到很好的效果。所以，鑒于此，我們班委決心開展更系統、更有效的班會。首先，我們根據大家對班級相關的問題和意見進行分析并力求以解決。在開班會之前一周做好準備，以不至于在會上無話可說或說不到重點上。其次，會上留給同學們的時間增加，讓他們有話可說而且能廣泛的參與進來。這樣才達到了優(yōu)化我們工作的效果。最后，我們班委根據會上收集大家的問題盡量予以回答和解決。另外的，我們每月的量化考核不再是一出來就張貼墻面上而是先讓大家傳閱，這樣才能更好的收集大家對考核的意見。
以上是我們班委參與的一些活動、工作。下面，我也就這學期我們工作上的失誤和不足之處做下簡單羅列。
1：關于團支書的弄丟。
入黨申請書。
的失誤。在班會上團支書做了深刻反省，力保不再出現類似問題。我們班委也會引以為鑒。
2：關于班委考核的不準確問題。有些同學提出的量化考核制定遲緩，有部分不準確。這是我們班委工作的懈怠，但是我們受理此問題后積極矯正，并做出了合理的解答。
3：處理衛(wèi)生方面的方法不當。正如*老師講得那樣，在提醒打掃衛(wèi)生是并不能只通知了事。而是一定要做到落實，在這方面不僅是衛(wèi)生委員應該注意，我們每個班委都要警醒。
所謂人無遠慮必有近憂，我們正是遇到重重的困難和問題后才不斷總結并前進的。這學期，我**班獲得了系學生會頒發(fā)的先進班集體、團總支頒發(fā)的優(yōu)秀團支部、青年服務大隊頒發(fā)的先進集體、系辯論賽團體第二名等獎狀，成果豐碩。
回顧這即將結束的第一學期，我們全體同學都有很大的進步，部分同學主動考取駕駛證如：、等；還有考英語四級如：。有自主小創(chuàng)業(yè)代表：。有我系國家獎學金獲得者：在各方面我們都有許多值得一提的地方，這是包括我們班委在內全體同學都應該引以為豪的成果。
時光如梭，我們全體同學一定會立足長遠通過努力不斷進步，而我們班委更會珍惜在校鍛煉的經驗和方法用于將來的工作中。同樣，我們也會一如既往，更認真做好自己的本職工作，請全體同學放心，請*老師放心！
高中軍訓工作計劃表篇十二
開展學生軍事訓練工作，是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設的重要措施，是學校教育教學的一項重要內容，通過軍事訓練，使學生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念，國家安全意識，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義，磨練意志品質，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞、服從命令、聽從指揮、令行禁止的好習慣和優(yōu)良作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提升綜合素質，為校風、學風建設打下堅實的基礎。
2021年xx月xx日——xx月xx日。
1、隊列訓練；
2、內務衛(wèi)生；
3、野外拉練；
4、擒敵拳；
5、特種戰(zhàn)術；
6、摔擒倒功。
7、警棍盾牌術；
8、反恐維穩(wěn)演練；
9、閱兵分列式。
計劃參訓人數為xx人，根據具體情況編制成x個軍訓團，x個軍訓營，x個軍訓連，每個營約xx人，每個連約x人。
1、團長職責：
（1）了解和掌握全團情況，按照《普通高等學校軍事課教學大綱》軍事技能訓練要求及上級指示，提出軍事技能訓練的具體任務和要求，領導各營連貫徹執(zhí)行。
（2）教育和帶領全團貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關條令、條例，嚴格訓練，嚴格要求，嚴格管理，做好訓練中的安全防事故工作。
（3）認真貫徹學校學生軍訓規(guī)章制度，嚴格一日生活管理，及時通報和處理學生軍訓期間發(fā)生的有關問題。
（4）加強對軍訓教官的教育、管理工作，組織召開教官組會議、統一軍事技能動作，把握全團軍訓進度，進行軍訓工作講評。
（5）負責軍訓先進集體、先進個人和優(yōu)秀教官評比工作，負責安排全團軍訓學生的軍事技能考核工作。
（6）負責軍訓成果匯報演練和閱兵分列式的具體組織工作。
（7）完成學校軍訓工作領導小組和軍訓工作辦公室安排的其它工作。
2、營長職責。
（1）了解和掌握全營情況，按照訓練方案和上級指示制定落實措施，全面貫徹執(zhí)行，完成訓練任務。
（2）教育和帶領全營貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關條令、條例和學校的管理制度，認真組織訓練，嚴格管理，注意安全防事故工作。
（3）做好學員軍事技能考核工作，組織會操、講評，調動學生訓練熱情，提高訓練效果；
（4）完成上級安排的其它工作任務。
3、連長職責。
（1）根據訓練方案和上級指示，結合連隊實際，組織和領導全營的軍事訓練，努力提高學生的軍事技能。
（2）帶領全連貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關條令、條例、學院規(guī)章制度，嚴格訓練，嚴格管理，教育學生遵守紀律，時刻注意預防安全事故。
（3）關心愛護學生，會同班主任和輔導員做好學生思想政治教育工作，調動學生訓練積極性。
（4）配合指導員（輔導員、班主任職責）組織開展本連“軍訓優(yōu)秀學員”評薦工作，完成上級安排的其它任務。
高中軍訓工作計劃表篇十三
1、培養(yǎng)、形成良好的班風.
3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
4、使學生講文明，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、工作重點。
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。
4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。
四、采取的主要措施。
1、常規(guī)教育方面。
2、紀律方面。
(1)、課堂紀律。
(2)、站隊紀律。
3、衛(wèi)生方面。
4、班級文化建設。
高中軍訓工作計劃表篇十四
面對到來的高三第二學期，我高三(3)班針對本班的實際情況做出一下計劃：
一、努力學習，備戰(zhàn)高考。
對于即將來臨的高考，我班級團支部和班委正努力將我班營造成一個充滿活躍的學習氣氛的集體，為此，我支部向班主任建議：利用課余時間或者少量課時讓同學們自由閱讀精彩文學及討論解答在學習中遇到的難題機學習難點，并及時向任課老師求教。此外，由團支部組織同學向班級中捐獻少量名著，雜志等讀物供同學們閱讀參考，或由班主任牽頭舉行了詩歌鑒賞活動，每天由1-2名同學向同學們推薦詩歌并進行鑒賞，這樣能有效的克服我班在語文考試中詩歌鑒賞能力不足的弱點。
二、明確目標，放松心態(tài)。
面對高考，許多同學早已倍感壓力，對于這種現象，我們團支部準備與班委一起協作，幫助同學們確立自己的目標，讓他們認識到自己的處境。同時也正積極開展在課間的一些友誼的娛樂活動，讓同學們放松心態(tài)，在娛樂的同時也能更好的學到跟多的知識，為即將到來的高考做著充分的準備。
三、積極入團，參與活動。
在過去的兩年半的學習中，我部已經從32人的小部發(fā)展為擁有38名團員的大部，在過去的時間里，我班有大部分同學都遞交了入團申請書，只因名額有限未能成為團的一員，他們對此感到十分惋惜，在下半學期的時間里，我部會像過去一樣對積極向團支部靠攏的同學進行團組織教育的宣傳，努力提高團組織的向心力，讓他們了解到團組織的重要性，使他們積極主動的向組織靠攏，成為團的一員。
四、奮發(fā)向上，爭取評優(yōu)。
下半學期的優(yōu)秀團支部的評選，我部十分重視，在過去的兩年中，我部對沒有評優(yōu)而感到十分惋惜，但我們并不氣餒，如今我們還有一次機會，為此，我部特意加強了對團組織工作的要求及情況的了解，對團內部出現的一些違反校規(guī)校紀的行為進行更加嚴厲的批評教育，使他們認清形勢。同時加強了對團員及團干部的個人行為規(guī)范的檢查和課堂紀律的保持。我部已定下目標：保證團員中沒有遲到早退，曠課逃課現象;沒有聚眾斗毆，辱罵打人的現象。為評優(yōu)做著萬無一失的準備。
五、辛勤耕耘，永記于心。
三個月后就將離開學校的我們，分別無疑是最令人傷心的，老師們的辛勤耕耘，教我們知識，教會我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，在我們踏入社會前為我們準備著每一樣必須的東西。不久就要分開，傷感也總在心中徘徊。對于這種現象，我部正籌劃“每人對老師的一句話”活動，將同學們心中的不舍和留戀通過文字表達出來，將心中壓抑的感情釋放，不僅能讓老師感受到同學們的心意，還能使同學們舒緩緊張的學習壓力，達到一舉兩得的作用。
高中軍訓工作計劃表篇一
根據省政府、省軍區(qū)轉發(fā)的學生軍訓工作通知精神以及局處領導的批示要求，為進一步增強學生國防意識和組織紀律觀念，提高軍訓工作質量，圓滿完成上級統一安排的軍訓工作，我校擬定于8月31日——9月6日組織新高一全體學生進行為期一周的軍事、體能訓練?，F將軍訓具體工作安排如下：
營長：袁運釗。
教導員：王詩倫。
名譽營長：毛祥明。
副營長：崔先旭。
參謀：王升華戴伍典賀詩文楊德良陳德云。
一連連長：胡海霞二連連長：黃敏。
三連連長：聶成梅四連連長：董海燕。
五連連長：肖波六連連長：徐顯啟。
七連連長：楊德良八連連長：薛紅娜。
軍訓保衛(wèi)：王升華。
音響：劉顏豪。
攝像：李祥峰。
軍醫(yī)：王樹新。
8月31日——9月6日。
說明：每晚以晚自習時間為準適當安排室內軍事知識學習，如遇雨天軍訓學員由教官組織在教室內進行軍事理論知識學習。
訓練地點：油田高級中學運動場。
開、閉營地點：油田高級中學運動場。
1、采取集體教練、單兵教練、理論學習等教學方式組織訓練（訓練詳細內容）見附表。
2、在進行隊列主課目訓練中，利用晚上的時間認真組織學生學習中國人民解放軍條令、《兵役法》、內務條令、紀律條令、隊列條令等主要知識，以培養(yǎng)學生良好的軍人舉止和儀表，促進學生養(yǎng)成守紀律、聽指揮的好作風，進一步增強學生的國防意識，提高廣大學生依法服兵役的自覺性。
3、結合本年度全社會所弘揚的愛國主義教育主題，利用晚訓時間組織學生進行相關愛國，國防，弘揚社會主義核心價值觀，弘揚民族精神等相關理論學習。每名同學結合后期新生入學教育收獲撰寫思想匯報，軍訓結束后學校將進行集中評比及綜合展示。
1、要以規(guī)定的軍訓內容為主要依據，堅決按照制定的軍訓計劃授課，要認真貫徹精講多練的教學原則，注重實際操作，通過強化動作訓練、體能體質訓練，促進軍訓質量進一步提高。學校將在閉營式中安排會操表演，評出優(yōu)秀連隊和優(yōu)秀學員。
2、學校參訓的各連以及參與組織訓練的各處室、部門。必須做好各項準備工作，確保軍訓工作人員、時間、內容、計劃、效果“五落實”。政教、保衛(wèi)、總務要切實做好后勤保障工作、學生安全保衛(wèi)工作，以確保軍訓順利實施。
3、軍訓期間學生必須做到統一著裝、統一開營、閉營。各連連長（班主任）要以身作則，關心愛護學員，堅持每天蹲點連隊，檢查訓練進度和協助教官教育管理好學生。同時，要做好后勤服務和應急處置工作。
4、學?？倓仗幒侠戆才藕脜⒂枌W生的飲水、中暑急救等工作，教官在學校食堂就餐。
5、各班于軍訓開營前將本班花名冊上交各班教官。
二零xx年八月。
高中軍訓工作計劃表篇二
通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強民族精神、國防觀念和國家安全意識；進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的素質；使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預備軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。
2020年度高一新生。
8月x日——8月x日。
知道了解《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國兵役法》，熟悉《紀律條令》，學會單兵對列動作等，培養(yǎng)組織紀律觀念，培養(yǎng)學生良好的舉止和儀表。
1、校軍訓領導小組：
組長：xxx。
副組長：xxx]。
成員：xxx。
2、要求。
（1）思想穩(wěn)定工作：班主任要做好新生的接待及生活安置工作，解決學生生活問題，加強思想教育和后勤保障工作。
（2）安全防范工作：積極做好飲食、飲水等安全防范工作，杜絕各類事故發(fā)生。
（3）開展學習活動：班主任要結合軍訓，組織學生學習學生手冊，加強對學生進行德育認知內容的學習，促進學生良好行規(guī)的養(yǎng)成，為班風建設打好基礎。
（4）實施軍事化管理：全體參訓人員實行住訓，嚴格訓練、嚴格管理，培養(yǎng)學生組織紀律觀念，過好軍營集體生活。
1、認真做好每個學生的軍訓考核工作，填寫好表格。
2、8月x日下午區(qū)級評比：內務、隊列、唱軍歌。評比獎勵：學校優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀連隊、隊列會操等獎、內務評比等獎、軍歌拉唱等獎、小報設計等獎、優(yōu)秀戰(zhàn)士。
高中軍訓工作計劃表篇三
本學年即將結結束，新的學年即將到來，為使新的學年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行，現制定我校的新學年的工作計劃。
1、完善檔案資料。
標準化學校建設是介休教育系統20___年的重點工作，是“兩基”工作的繼續(xù)和深入。新學年我們的主要工作依然是繼續(xù)完善標準化學校建設的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收，我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時，我們還會結合學校實際，整理出具有我校特色的相關資料，使我校成為全市標準化學校建設的亮點學校。
總之在新的學年，我們將為進一步切實做好迎接山西省義務教育標準化建設評估驗收工作，確保高標準通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮(zhèn)義務教育階段學校的整體水平，促進義務教育在普及基礎上實現新的發(fā)展和提升。
2、大力改善辦學條件。
學校教育教學質量的提高離不開學校的辦學條件的改善，爭取政府增加投入，優(yōu)先發(fā)展教育創(chuàng)造了條件;是進一步調整布局調整后基礎教育辦學水平、推進基礎教育均衡發(fā)展的有力保障。
新的學年，我們將繼續(xù)以完善理化生實驗設備、體育、藝術教育器材、圖書資料等設施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作，確保學期結束后立即投入實質性建設階段，秋學期前基本完成校舍和場地的建設，今年底所有農村初中要全面完成建設任務。
3、校容校貌和校園文化建設。
校榮校貌是一個學校的外在形象，良好的校容校貌一定程度上能起到對學生環(huán)境育人的功能。目前，我們正將學生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學樓漏水管維修更換，圍墻進一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學年開學前的暑假期間，我校正在進一步籌措資金，將教學樓樓區(qū)全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后，校園面貌將會煥然一新。
在校園文化建設中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生，講文明講衛(wèi)生是培養(yǎng)學生思想道德基本素質，政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學生的文明衛(wèi)生情況進行評估評分，并及時公布墻，各班班主任掌握當天本班情況后對學生的不足之處進行改進、糾正，培養(yǎng)學生形成良好的學習風范。
二、扎實開展教改實驗，開足開全課程，全面提高師生素質。
1、注重杜郎口、洋思、課改經驗與學校實際結合。
上一學年，我校結合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經驗與本地課堂教學整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是：從課堂教學入手，研究“導學案”和“堂堂清”材料。研究學生基礎知識與基本能力的提高，研究課堂改革與教學成就的關系，解決眼前利益與長遠利益的關系等。
新的學年，我們將在此基礎上進一步實施，在解決教師的觀念之后，從一部分老師開始推廣，然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過深入課堂，讓老師認真分析總結，由個性的實驗上升為全校的共同的模式。
2、開足開全課程。
國家課程、地方課程、校本課程是有機整體，相互補充。新的學年，我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設的監(jiān)管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學科，如：綜合實踐(信息技術、研究型學習、社區(qū)調查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等，想方設法去開，創(chuàng)造條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質量檢測和平時檢測之中，作為教師評優(yōu)、評模、晉升職務的重要條件之一。
校教研室將組織專任教師上好相關課程，目前，各學科組已經有了新學年校本課程的教學計劃。開學前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學后所有課程的順利開設。
三、強化育人功能，建設和諧文明校園。
1、確定“校訓三風”，加強《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》。
上一學年，我校結合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”，新的學年，我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內涵，努力所把學生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的學生，為高一級學校和社會輸送合格人才。
2、繼續(xù)重視學生的安全教育。
我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人，同時每天有一位校領導和男教師負責學校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學校在狠抓安全隱患防范的同時，在學校負責人、分管領導、安全管理人員、各責任人之間，學校與校內各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”，層層簽訂安全責任書，切實使安全責任落實到學校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓，分管領導親自抓，安全管理人員具體抓，學校教職員工全員共同抓落實的安全工作責任體系。
3、師德師風建設常抓不懈。
新學年我們將繼續(xù)深入開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風教育活動，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。
加強學校管理，規(guī)范辦學行為，大力開展未成人思想道德建設，切實減輕學生課業(yè)負擔，大力推行素質教育，全面提高教學質量。積極推進政務公開、校務公開，擴大基層民主，全面實行民主管理。加強財產、財務管理，加大內部審計、監(jiān)督力度，堅持執(zhí)行“一費制”，切實減輕群眾負擔，真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿意的學校。
四、以人為本和依法治校有機結合。
堅持以人為本和依法治校的有機結合，是推進學校管理民主化和科學化提出的客觀需要，二者相輔相成，既有利于學校組織系統的正常運轉，又有利于調動教師和學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進學校教育質量和辦學效益的提高，符合學校系統自身特點和管理規(guī)律。
我們深知在學校管理中，人是最基本的也是最核心的因素。強調以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用，要尊重人、理解人、關心人、愛護人。只有堅持以人為本，才能進一步健全和完善民主化管理機制，做到人人參與管理，并且主動參與管理，把依法治校真正落到實處。
同時，學校管理中我們讓全體教師必須心中有“法”，要人人知法，守法，使學校工作的目標、計劃、實施、監(jiān)督、指導、總結和評價切合實際，規(guī)范落實，科學有序。如果沒有法治，沒有規(guī)章，那么管理就會混亂，就會失去控制，“以人為本”也就沒有保障;不以人為本，只靠管理規(guī)章，條條框框，強權管制，那么也會使人被動，產生內耗，難于控制，不能協調，人的積極性也就得不到發(fā)揮，規(guī)章制度也失去意義。
總之在教師的管理中，我們要千方百計調動教師的工作積極性，充分發(fā)揮教師的主觀能動性。既讓教師在工作中有成就感，又能全身心的投入到學校的教學中，為學校的教育教學質量的提高盡自已的全力。
五、穩(wěn)步提高教學質量。
1、落實常規(guī)教學管理。
教學常規(guī)管理是教學管理工作的重中之重，是教學質量提高的強有力的保證。新的學期我們將繼續(xù)從集體備課、聽課評課、集中培訓、作業(yè)教案檢查、教學反思教學隨筆征集等多方面加強對教師的過程管理。其中作業(yè)教案的檢查對分學科組對教師進行等級評定，讓教師有競爭意識，端正工作態(tài)度，從細節(jié)著手做好平時的工作。
2、發(fā)揮課堂效率。
教師上課時充分發(fā)揮課堂效率最優(yōu)化是教學成績提高的重要保證。提高課堂教學的效率絕不僅僅是一個教師的教學行為的問題，向40分鐘(或45分鐘)要質量，也絕不僅僅是一個向教學行為要質量的問題。就課堂教學本身而言，除了教學行為之外，還有教學中是否注意了學生心理的發(fā)展。這就要求教師課前要精心準備教學內容，更要注重對學情的了解。
我們鼓勵課任教師與學生多溝通接近學生，知道學生那些方面有需求，這樣課堂上教學組織會更有針對性。同時，新的學期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學生小組合作交流學習，嘗試使用“學案式”教學，讓學生上課有自主性，教師只是加以引導，讓學生成為學習的主人。
3、強化個別輔導。
在一個班級里，由于學生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響，難免使他們表現出這樣或那樣的差異。因為有差異，我們要在一堂課內兼顧所有，讓全班同學都達到預期的教學效果是不太可能的。所以，根據實際情況我們在新的學年將繼續(xù)學校統一安排了個別輔導。
個別輔導是課堂教學的有益補充，在學期初排課時，每天下午最后一節(jié)課學校同時上輔導課。上輔導課時，教師進教室有針對性的對學生加以輔導，盡可能面向學生做到“日日清”。
4、落實單元檢測及分析匯總。
單元檢測和分析是檢驗教學質量、分析查找問題、及時調整教學的重要手段。我校要求同年級同學科基本統一教學進度，同步落實單元檢測(包括實踐活動檢測)，做到及時檢測、批改、講評。每次月考結束后，教導處及時匯總，年級主任和各年級分管領導及時組織本年級教師召開質量分析會，提出相應措施并加強落實的監(jiān)督。每次月考與還將從班級配套人數、各學科名次的排名等方面進行比較，做到動態(tài)管理，強化教師競爭意識。
5、落實教師基本技能培訓。
進的教學手段和扎實過硬的教學基本功，是提高課堂教學效率的重要途徑。為此，我校根據教師的實際情況，分不同層次，有針對性地組織教師進行了“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應用”等技能性專題培訓。
六、抓住體衛(wèi)藝工作。
新學年我們將全面貫徹《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》和《學生體質健康標準》精神，切實搞好學校的體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，確保學生身心健康發(fā)展。結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的藝術天賦。爭取在提高教學質量的同時，創(chuàng)辦有特色的學校，促進學生全面發(fā)展。
高中軍訓工作計劃表篇四
為了提高學生的思想覺悟，激發(fā)學生的愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識，培養(yǎng)學生堅強的意志品質，吃苦耐勞、艱苦奮斗、團結合作、紀律嚴明的優(yōu)良作風。增強新生組織紀律觀念，提高學生的綜合素質，為新學期的學生管理工作奠定良好的基礎。經學校研究決定：20xx年xx月xx日至xx日對20xxx級全體高一新生進行軍事訓練。
1、每位新生必須參加軍訓，一切行動聽從指揮、服從命令、動作迅速準確、協調一致；
2、尊重教官，服從管理和指揮；
3、每位新生必須嚴格遵守軍訓作息制度，因故請假必須事先報告班主任；
4、精神振作、姿態(tài)端正、保持高昂的士氣、旺盛斗志；
5、嚴禁學生帶通訊工具、隨身聽等設備參加訓練學習。
6、按以下要求做好自己軍容自查、整改。
（1）頭發(fā)：不得染發(fā)、燙發(fā)，男生不得留長發(fā)，長發(fā)以不蓋住耳朵，不到衣領為準，女生長發(fā)需挽起。
（2）指甲：不得留長指甲，不得涂指甲，保持指甲衛(wèi)生。
（3）穿著：不得戴首飾、項鏈等，不得穿拖鞋進入教學區(qū)，不得穿奇裝異服，穿著力求整潔、樸素大方。
8、凡在軍訓期間嚴重違紀的學生，學校將嚴肅處理。
2、班主任老師在軍訓期間對本班進行全程跟蹤管理，并做好協調和后勤保障工作；
4、政教處安排醫(yī)生值班，對體弱不適學生進行及時救治。
5、加強與學校相關處室的聯系，注意工作的協調。
1、所有參訓人員實行嚴格的軍事化管理。
2、訓練時間為上午8：00—11：20，下午3：00—6：00。
3、每天訓練新科目前，先要組織對完成的科目進行鞏固；每天訓練結束前30分鐘組織會操。
4、如果下雨，年級統一安排進行紀律教育和校規(guī)學習。
5、針對夏季天氣炎熱的現象，自己需要采取些必要措施防止酷暑，比如每天帶上飲用水。
6、在軍訓過程中，如果真感覺自己不適，不要硬撐，及時向教官或班主任報告。
7、軍訓階段一定要注意個人衛(wèi)生，衣服要勤洗勤換。保持干凈。
（一）考核內容：
學校規(guī)章制度考查、內務衛(wèi)生守紀評比、拉歌歌詠比賽和隊列匯操評比。
（二）考核辦法：
1、個人考核：軍訓即將結束時，每班評選出軍訓標兵若干名，軍訓標兵由學校表彰，
考核內容：
第一、出勤情況
第二、學習與訓練態(tài)度及表現
第三、內務衛(wèi)生守紀
第四、個人軍訓日記、軍訓小結
考核方法：
綜合每位同學在7天軍訓時間的思想、訓練、學習、生活、內務、衛(wèi)生、守紀等多方面的表現情況，由教官、班主任、和臨時學生自治管理委員會負責記錄考核。各班評比整理出軍訓標兵。
2、集體考核：考核學校規(guī)章制度，隊列匯操評比、內務衛(wèi)生評比、拉歌歌詠比賽四項。并設集體獎，一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。
考核學校規(guī)章制度由年級管理委員會負責。
隊列匯操、拉歌歌詠比賽評比由部隊教官和學校領導擔負評委。
內務、衛(wèi)生、守紀評比由軍訓教官組及班主任老師等有關人員負責
1、軍訓是增強學生國防意識，強化學生紀律性，加強學生愛國愛軍愛校愛班教育的重要措施，也是培養(yǎng)良好班風學風校風和加強班級凝聚力的重要手段，各班主任要提高認識，加強領導，以身作則，堅守崗位，積極配合教官，組織學生出色完成各項軍訓活動和任務。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、作息習慣、學習習慣，形成堅強的班集體，形成良好的班風學風。
2、xx月xx日晚上，各班班主任精心組織開好本班軍訓動員會。會上對學生提出嚴明的軍訓紀律和安全要求，提醒學生注意好自己的財物安全，宿舍安全和人身安全，使學生從動員之時起立即進入軍訓狀態(tài)。
3、按軍容檢查要求做好本班學生儀容儀表檢查整改工作。
4、注意了解學生的思想心理動態(tài)，教育學生做文明學生，碰到領導、老師、教官主動問好，養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣，主動幫助學生解決軍訓學習生活中遇到的困難和問題。
5、按計劃認真組織好每天晚上的新生教育活動，組織本班學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》、宿舍管理條例、學生處分違紀條例、校門管理規(guī)定等相關學生管理制度。
6、做好本班學生軍訓日記的檢查、批改和收集，并每日推薦一篇優(yōu)秀日記在班會上小結。
7、提供軍訓閱兵式的本班解說詞（150個字以內）。x月xx日上交。
8、軍訓結束后認真開展好本班軍訓總結主題班會，每班出一期軍訓專題黑板報。xx月xx日評比檢查。
9、做好班主任日志的填寫記錄。
高中軍訓工作計劃表篇五
各高級中學、完全中學、職校：
根據《xx市教育委員會關于20xx年本市高一年級學生軍訓組織工作的通知》(x教委體〔20xx〕x號)文件精神，教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《學生軍事訓練工作規(guī)定》(x體藝〔20xx〕x號)以及市教委、xx警備區(qū)司令部、xx警備區(qū)政治部印發(fā)的《xx市學生軍事訓練工作實施細則》(x教委體〔〕x號)等有關文件精神，各校應對高一新生開展軍訓活動，使學生在掌握基本的軍事知識和軍事技能的同時，加強學生的組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，增強國防觀念?，F制定《20xx年xx區(qū)高中學生軍訓工作計劃》，請各校遵照執(zhí)行。
一、組織機構。
20xx年xx區(qū)高一新生的集中軍訓工作由xx區(qū)教育局人民武裝部負責組織管理，各公辦學校由校人武部與政教處、各民辦學校由校黨組織負責組織實施。
二、軍訓內容。
20xx年xx區(qū)高一新生的軍訓為“5+5”模式，在本校舉行為期5天的集中軍訓活動，由各校人武部與政教處(或黨組織)落實;為響應市教委要求，充分發(fā)揮xx市青少年校外活動營地——東方綠舟的資源優(yōu)勢，20xx年10月，由區(qū)教育局人武部組織學生赴東方綠舟開展為期5天的國防教育活動。
學校集中軍訓內容根據《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，著重開展國防法規(guī)、共同條令、單兵戰(zhàn)術、軍體拳等訓練;根據市教委統一安排，20xx-20xx學年xx區(qū)高一學生赴東方綠舟軍訓時間為10月10日-14日、10月17日-21日，具體安排見附件2。請各校按照時間安排，調整好本校20xx-20xx學年各項工作。
10天軍訓活動結束后，認真記錄學生的表現情況，按要求錄入綜合素質評價的信息管理系統。
三、工作要求。
1、注重安全、防患未然。各校要切實做好集中軍訓的防暑降溫工作，凡遇黃色高溫預警信號(35攝氏度以上)天氣，訓練內容和時間要作相應調整，將訓練活動安排在10時以前和17時以后進行。如遇橙色高溫預警信號(37攝氏度以上)天氣，暫停室外軍訓活動。在學生軍訓期間必須進行安全教育，認真落實各類活動及食品衛(wèi)生等方面的安全措施，健全保障機制，制定安全計劃和突發(fā)事件應急處置預案，嚴防發(fā)生各類安全責任事故。
2、制定計劃、認真落實。各校根據本通知制定學校軍訓工作計劃，填寫完成《20xx年xx區(qū)學校暑期集中軍訓計劃表》(見附件1)，于8月12日前將計劃表(電子稿發(fā)送，紙質稿蓋章)報xx區(qū)教育局高中學生軍訓聯系人鄭蓉。學校要將軍訓時的活動信息及時通過xx教育信息網進行報道。
3、形式多樣、保證效果。各校在軍訓期間要充分利用好時間，安排各種形式多樣的教育活動，落實國防教育效果。
4、軍訓期間發(fā)生的費用遵照市相關規(guī)定執(zhí)行，嚴禁向學生收取軍訓費、住宿費、交通費、照相費等費用，高中學生參加軍訓除收取餐費外，其他費用由教育局或學校承擔。各學校要為家庭經濟困難學生提供資助，保證每一位學生都能參訓。
xx區(qū)教育局高中學生軍訓聯系人：鄭xx，電話：xx，地址：xx，郵編：xx。
高中軍訓工作計劃表篇六
根據縣教育局軍訓工作指導意見，為了扎實高效地做好今年的中學生軍訓工作，特制定本計劃。
以科學發(fā)展觀統領中學生軍訓工作，以增強學生國防觀念、激發(fā)學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的，全面落實以人為本的教育理念，構建和諧的師生關系和官兵關系。通過軍訓，使學生感受軍營生活，感悟軍人作風，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的頑強作風，增強集體主義觀念，在政治素質、思想素質、身體素質、自我管理能力以及協作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應緊張的學習生活奠定良好基礎。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、以教育部、總參謀部、總政治部聯合頒發(fā)的《中學生軍事訓練教學大綱》為依據，以中國人民解放軍三大條令訓練為主要內容。《隊列條令》中主要進行單兵隊列動作和分隊隊列動作訓練；《紀律條令》中要使學生在軍訓中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，增強組織性、紀律性；《內務條令》中主要進行軍人職責和連隊一日生活制度的教育，培養(yǎng)良好的軍人舉止和作風。具體軍訓時間安排、軍訓計劃見附件。
2、以中學生日常行為規(guī)范和中學生守則為依據，進行規(guī)范教育和訓練，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
（一）進一步統一思想，確保軍訓領導有力。對中學生開展軍訓是國家法律規(guī)定的任務，是落實全民國防教育的重要舉措，是推進素質教育的客觀要求。各學校要加強領導，成立相應的軍訓領導小組，進一步統一思想，提高認識，加強協調，確保學生軍訓工作有序高效地運行。
（二）進一步嚴格紀律要求，確保軍訓管理規(guī)范。軍訓中，學生要一切行動聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴格遵守軍訓有關制度和紀律，做到軍容嚴整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā)；女生不準涂口紅，戴耳環(huán)、項鏈和染指甲，不準穿高跟鞋等。學生無正當理由不得請假，如確屬實際需要，請假半天者由教官和班主任共同批準；請假1-2天者，由學校分管校長批準。
（三）進一步加強配合協調，確保軍訓保障到位。各學校要明確各部門的分工，做到職責明確，責任到人，工作到位。各學校要根據實際，扎實做好軍訓工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時間、場地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。
（四）進一步強化安全管理，確保軍訓有序運行。安全管理是軍訓工作的重中之重。要堅持預防為主的方針，嚴格執(zhí)行學生軍訓安全制度，落實各項安全措施；軍訓期間各校要設立醫(yī)療點，醫(yī)務人員要按時到崗負責醫(yī)護工作，防止意外事故發(fā)生；各班主任要配合教官對參訓學生進行安全知識教育，嚴格軍訓紀律，管理到位。要特別注意防止諸如燙傷、摔傷、運動傷等各種意外事故的發(fā)生，預防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。
（五）進一步總結好的做法，確保軍訓成效提高。
軍訓結束后，各學校要對軍訓工作進行認真總結，對好的做法和經驗予以發(fā)揚，不足之處加以研究，尋求改進辦法，并形成書面材料，于軍訓結束后報縣教育局普教科。
高中軍訓工作計劃表篇七
通過軍訓，提高學生的思想政治覺悟,激發(fā)愛國熱情，增強民族精神、國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風，提高學生的素質;使學生掌握基本軍事知識和技能，為中國人民解放軍培養(yǎng)后備兵員和預備軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。
二、訓練對象：20xx年度高一新生。
三、訓練時間：x月11日——x月15日。
四、訓練內容知道了解《中華人民共和國國防法》《中華人民共和國兵役法》，熟悉《紀律條令》，學會單兵對列動作等，培養(yǎng)組織紀律觀念，培養(yǎng)學生良好的舉止和儀表。
五、組織管理。
1、校軍訓領導小組：組長：xxx副組長：xxx。
成員：xxx。
2、要求。
(1)思想穩(wěn)定工作：班主任要做好新生的接待及生活安置工作，解決學生生活問題，加強思想教育和后勤保障工作。
(2)安全防范工作：積極做好飲食、飲水等安全防范工作，杜絕各類事故發(fā)生。
(3)開展學習活動：班主任要結合軍訓，組織學生學習學生手冊，加強對學生進行德育認知內容的學習，促進學生良好行規(guī)的養(yǎng)成，為班風建設打好基礎。
(4)實施軍事化管理：全體參訓人員實行住訓，嚴格訓練、嚴格管理，培養(yǎng)學生組織紀律觀念，過好軍營集體生活。
六、考核評比。
1、認真做好每個學生的軍訓考核工作，填寫好表格。
2、x月15日下午區(qū)級評比：內務、隊列、唱軍歌。評比獎勵：學校優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀連隊、隊列會操等第獎、內務評比等第獎、軍歌拉唱等第獎、小報設計等第獎、優(yōu)秀戰(zhàn)士。
高中軍訓工作計劃表篇八
為加強對學生的組織紀律教育和愛國主義、集體主義教育，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風，增強國防觀念，提高綜合素質，經學校研究，決定對20xx級高一新生進行軍事訓練，具體如下：
一、組織領導。
學校成立軍訓工作領導小組，統一調度和協調軍訓工作。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：高一全體班主任。
二、軍訓時間。
20xx年9月6日至9月9日。
學校后操場。
四、職責分工。
年級組：軍訓期間班主任的管理、軍訓期間的學生管理及思想教育，軍訓各項工作的安排等。
后勤處：軍訓期間學生食宿質量的監(jiān)督與協調，軍訓教官用車的調度、軍訓期間的醫(yī)務、防暑降溫等后勤保障。
學生處：軍訓期間的學生管理，宣傳、照像。
五、軍訓日程。
(一)訓前準備。
9月5日晚9：30召開高一班主任會，布置軍訓事宜。
9月6日上午8：00召開軍訓動員會，向學生強調軍訓要求。
(二)訓中日程(按武警中隊教官要求辦)。
(三)軍訓作息時間(與上課同步，如有變動另行通知。)。
六、措施與要求。
1、搞好宣傳發(fā)動，提高思想認識。
班主任要教育學生充分認識軍訓的重要意義，調動學生參加軍訓的積極性和主動性，培養(yǎng)吃苦精神，增強集體觀念，從安全、紀律、文明禮貌等方面向學生提出嚴格要求。
2、加強組織領導，搞好分工協調。
為保證軍訓順利進行，各部門要分工協作、密切配合;班主任要跟班靠訓，經常與教官溝通，深入班級了解學生狀況，及時做好思想工作;校醫(yī)要全程跟訓，做好醫(yī)務工作。
3、嚴格學生管理，確保人身安全。
班主任要嚴格要求學生遵守紀律，嚴禁擅自行動，不假離校。
4、嚴格訓練標準，確保訓練質量訓練要堅持“兩會”制度：每天訓前召開動員小會，給學生提出明確要求。訓后要進行小結，及時表揚先進，指出不足。各班要采取激勵措施，開展“比、學、趕、幫、超”活動，嚴格掌握訓練標準，完成訓練內容。軍訓結束前進行訓練成果匯報表演，各班評選軍訓優(yōu)秀學員。
高中軍訓工作計劃表篇九
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為了更有效地提升高中政治教師的學科教學水平，搞好政治高三的復習，提高政治課的教學質量，特制定揚中市高中政治教學計劃：
一、指導思想。
1．實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，切實提高中學德育工作和課程的針對性和實效性。
1.以課本和課程標準為基本，充分研讀考綱，從整體上把握復習的要求。讓學生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。
2.改變教學觀念，大膽進行課堂教學改革，發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生的思維能力。教師給予學生以思考和消化的時間和空間。
3.加強教研，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結合，注重知識的遷移與運用，精選習題，避免陷入題海中。
4.進行有效的知識落實。把課堂的知識落實做為主渠道，及時進行“章結”、“單元過關”和“月清”。
5.學生的學科成績在優(yōu)生率、平均成績和及格率上有明顯提升。
2.缺乏對課程標準和考試說明的研究。在政治課的課程標準中有對知識掌握程度的明確要求，如“識記”、“理解”和“運用”。在考試說明中有明確的考核目標和要求，并有詳細的解讀說明。我們的教師對其沒有認真的研讀和分析，也談不上有效的依據課標和考試說明去教學。
3.忽視課本，依賴資料。課本知識是依據課程標準編寫的，有完整的體系和邏輯。我們的教師在高三教學和復習中總是拋棄課本而按照資料來進行，舍本求末，學生對于知識沒有系統性的把握和理解。目前，學生對于課本知識的記憶和熟練程度是相當差的。例如，在97年的高考試題中“怎樣做到一切從實際出發(fā)的”幾乎就是課本中的原話。
4.課堂教學缺乏針對性，效率低，效果差。表現在：仍然按高一和高二的教學方式進行，不進行充分的研究高三的特點，課堂效率低；在復習中，就知識講知識，缺乏對知識的深層次分析，只是知識的簡單羅列，對于主干知識的把握不到位；學生對于知識的理解仍然停留在表面上，因而也就談不上知識的遷移和運用。教師獨占課堂，學生被動在聽，沒有自己的感悟和落實的時間。
5.缺乏對學生的基礎知識理解和思維能力的培養(yǎng)。近幾年的高考命題思路是非常明確的，就是注重學生對基礎知識的理解和運用，注重學生的學科思維及分析問題、解決問題的能力，注重問題的情境性。這就要求教師必須注重基礎、以大綱、考綱為指導，以課本為本，注重基礎知識和對知識的遷移與應用，以培養(yǎng)學生的思維能力為主線來統領知識。靠做大量的題來使學生掌握知識和培養(yǎng)能力只能是事倍功半。
6.缺乏對學生學習和復習策略的指導。我們的教學仍停留在我講你聽，我說什么你就做什么上，沒有對學生進行學習和復習的指導，如何做，應該怎樣做。導致學生的學習沒有主動性和方向性，教師辛苦，學生辛苦而沒有太大的成效。
7.缺乏對習題的篩選和對高考試題的研究。很多學校給學生發(fā)了很多資料，教師講資料，學生做資料，教師對于資料中的習題不進行選擇和預做，學生陷入題海中而無法自拔，沒有對知識的消化時間和空間。由于教師對于高考考試題缺乏研究和深入分析，自己覺得這個題好就讓學生做，不去考慮是否與高考的要求一致，是否與高考的命題思想相一致，也很少去考慮這些題目考察學生什么、訓練學生什么。尤其在綜合復習階段，教師給學生布置大量的難題、偏題和濫題而脫離了基礎知識和基本技能的掌握，無效勞動太多。教師也很少去反思自己的教學行為。
8.試題的設計缺乏整體性和針對性。表現在：教師給學生命題只是東拼西湊，沒有命題思想，我要考察學生什么，要了解學生對于知識的掌握程度，是否符合高考命題要求；沒有自己對高考的感悟，沒有自己的創(chuàng)新試題。
四、采取措施。
1.從整體上考慮和制定教學、復習計劃，按照計劃有條不紊的進行實施。學科組應該在集體教研的基礎上制定詳細的計劃和措施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施、評價、時間安排、內容安排等內容。
2.在每輪復習中應注意的問題：針對近幾年高考的命題特點和政治學科實際，一般可用三輪復習法。
第一輪復習主要是抓課本基礎知識的落實，讓學生細讀教材，讓學生在自己理解的基礎上圍繞主干整理知識，形成知識內在立體結構和網絡。在課堂上落實基本概念、基本觀點和基本原理。習題應注意基礎性和基本知識的遷移。強化對主觀題練習，主觀題的題目不宜過大。
第二輪復習主要側重于課本知識與實際問題的結合，提升對課本知識的綜合運用能力。近幾年的高考政治試題，往往以時政、社會生活中的熱點問題作為背景材料，考查學生對課本知識的綜合運用能力和分析解決問題的`能力，檢測理論聯系實際的效果，同時也突出了試題的時代性和現實性。因此，在第二輪復習中，要著重關注本年度的熱點問題。遵循“宏觀把握、微觀切入”的原則，要了解每個熱點的背景材料，圍繞熱點尋找切入點，教師要結合題目給學生以詳細的示范，如怎樣分析歸納材料要點，怎樣尋找材料和知識的結合點，怎樣以知識去統領材料，怎樣組織答案等。學生進行針對性的練習，逐一突破。
第三輪復習是重新梳理課本知識，回顧熱點，對照考試說明上的知識點，查缺補漏。教師少講，讓學生自己進行，并進行適當的練習。練習的題目要精，針對自己學生的實際問題，注意答題的規(guī)范性。
3.研讀課標、考綱和考試說明，充分利用好高考試題。教研組的教學研究，應具體到課標、考綱、考試說明要求是什么，教學中怎樣體現和實施，怎樣依據要求去選擇習題，學生怎樣落實。研究各種高考試題、組合和有效的使用高考試題。
4.提高課堂效率，做好知識落實。對于政治課來講，教師在課堂上不要每一個概念都講，面面俱到，而應該通過問題來引領學生讀書，理解知識，教師對于重要的概念、觀點和原理進行講解，幫助學生理清基本思路，發(fā)揮學生的主體作用。給予學生理解和消化的時間、空間。
知識的落實要堅持“三清”或“四清”，注意把知識的系統和記憶放在重要位置，注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力?！疤锰们濉鼻寤靖拍?、基本原理，“天天清”清基本的練習題，建議每天做6—8道客觀題，2道主觀題，教師主要檢查學生主觀題，“周周清”讓學生自己整理本周的內容，“章清”是對于本章中的沒有掌握的知識進行落實，不必面面俱到。
5.精選不同等級和要求的練習。根據每一輪的復習目標，精選不同等級、不同要求的習題進行練習，避免毫無目標的題海戰(zhàn)。對在練習中發(fā)現的新問題，要多思、多問及時解決。重點解決學生在主觀題上的問題，針對性的訓練。在專題復習中的熱點問題要一題多問、一題多解，舉一反三，觸類旁通。
此外，還要處理好知識理解與解題的關系，重點知識和一般知識的關系，難題和基礎之間的關系，學科之間的關系。
高中軍訓工作計劃表篇十
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一、進一步加強學生會隊伍的自身建設，提高學生會工作的戰(zhàn)斗力。
1、加強學生會干部隊伍的建設：通過選拔將工作能力強、有責任心、創(chuàng)造力、思想素質好的優(yōu)秀學生選拔到學生會干部隊伍中來，每個學期爭取都有新干部加入到學生會干部隊伍中來，將原干部隊伍中不太勝任的學生干部予以部分換選，將競爭機制、淘汰機制引入學生會干部的選拔上來，努力把好選人關。對已選的學生會干部努力加強思想教育及工作業(yè)務培訓，使他們真正成為思想過硬，敢于負責、又有工作能力的優(yōu)秀學生會干部，不斷提升學生會工作的水平、效率，創(chuàng)造學生會工作的新成績。
2、加強對學生會工作的指導。學生會的全體干部都由思想素質好、學習優(yōu)秀、工作能力強、責任心強的學生組成，他們是學校工作中不可缺少的一支優(yōu)秀隊伍，學校的校風建設、活動的開展等各個方面都離不開他們的辛勤工作，他們是學生自己的組織，通過加強對他們的管理和指導，能夠及時了解學生的思想、學習、工作、生活，能夠通過他們做好其他學生的工作，幫助其他同學一起進步。這樣的一支隊伍必須要使他們有歸屬感，有溫暖感，作為學生會要不斷地加強與他們的聯系和溝通，加強對他們的管理和指導，使他們工作有目標，成績能夠得到充分肯定，工作、學習、生活中的不足有人及時提醒與幫助，讓學生會的工作與學生會干部的工作一道成為學校工作中不可缺少的重要組織部分，為穩(wěn)定學生隊伍、團結學生、優(yōu)化校園環(huán)境發(fā)揮他們應有的作用。
二、以活動為載體，協助團委、政教處工作，豐富學生課余生活，提高學生的`綜合能力。
對團委及學生各部門開展的學校各類活動，學生會要積極參與其中。利用學生會在學生中影響力，發(fā)動有計劃地、規(guī)范地組織開展豐富多彩的學生活動，既活躍學生的生活，又讓全體同學通過參加各種活動，加強了解，學會合作、學會關心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。
三、堅持走"從同學中來，到同學中去"的群眾路線。
密切聯系同學，了解同學的動態(tài)并及時向有關部門反饋。加大學生會的透明度，讓學生會更貼近同學們的生活，也讓同學們更便于了解學生會，充分發(fā)揮學生會的橋梁和紐帶作用;組織好校的紀律和宿舍的檢查小組，加大檢查力度，幫助和引導同學們提高自我管理能力。
四、搞好第二課堂，推動校園文化建設。
1、組織同學開展各類體育健身活動,拓展自身的綜合素質;。
2、開展以科技為主的小型多樣的競賽和講座等活動，營造濃厚的學術氛圍;。
五、其他工作。
1、配合學校有關部門的工作;。
高中軍訓工作計劃表篇十一
時光荏苒，這學期又臨近結束?；仡欉@學期學習、生活的時光我們有得也有失，但總的說來我們都有了更長足的發(fā)展和進步。下面就這學期的工作做一下匯報和總結。
一：積極參與學校、系里活動及工作。
1：學期剛開始我們班委就積極加入到迎接新生的工作中。即使天氣炎熱也毫無怨言，部分同學都受到了系里的表彰：、等同學獲得了相應的證書獎勵。其余受表揚的有、等。
2：在我系團總支迎新生晚會中，我班同學也積極參與，、等同學都有精彩的演出。
3：在十一月暴雪突降期間，我班部分同學積極主動參與掃雪。如、等同學，分別代表系學生會和團總支清掃校園積雪。
4：在我系學生會學習部組織的辯論賽上我們、組成的隊伍終獲系第二名。
二：開展自主娛樂活動豐富大家課余生活。
1：配合團委團活動開展。在團活動上，團支書及其下屬文娛委員、組織委員開展豐富多彩的團活動。不拘于形式，力求創(chuàng)新。
2：開展其他類型的活動，如冬至日包餃子：冬至那天我們通過協商購買餃子餡、皮在我班教室包餃子、煮餃子。活動進行的非常順利，大家玩得都很開心。
3：在節(jié)日期間舉辦文娛晚會。如在元旦前我們舉辦了慶元旦晚會。會上雖然出現了小插曲（本借用了投影唱歌，但被人借去未還，少了重要的一個環(huán)節(jié)）但是大家都積極參與并玩得很開心。
三：組織班會。
雖然以前經常開展班會，但是會上內容千篇一律，不能達到很好的效果。所以，鑒于此，我們班委決心開展更系統、更有效的班會。首先，我們根據大家對班級相關的問題和意見進行分析并力求以解決。在開班會之前一周做好準備，以不至于在會上無話可說或說不到重點上。其次，會上留給同學們的時間增加，讓他們有話可說而且能廣泛的參與進來。這樣才達到了優(yōu)化我們工作的效果。最后，我們班委根據會上收集大家的問題盡量予以回答和解決。另外的，我們每月的量化考核不再是一出來就張貼墻面上而是先讓大家傳閱，這樣才能更好的收集大家對考核的意見。
以上是我們班委參與的一些活動、工作。下面，我也就這學期我們工作上的失誤和不足之處做下簡單羅列。
1：關于團支書的弄丟。
入黨申請書。
的失誤。在班會上團支書做了深刻反省，力保不再出現類似問題。我們班委也會引以為鑒。
2：關于班委考核的不準確問題。有些同學提出的量化考核制定遲緩，有部分不準確。這是我們班委工作的懈怠，但是我們受理此問題后積極矯正，并做出了合理的解答。
3：處理衛(wèi)生方面的方法不當。正如*老師講得那樣，在提醒打掃衛(wèi)生是并不能只通知了事。而是一定要做到落實，在這方面不僅是衛(wèi)生委員應該注意，我們每個班委都要警醒。
所謂人無遠慮必有近憂，我們正是遇到重重的困難和問題后才不斷總結并前進的。這學期，我**班獲得了系學生會頒發(fā)的先進班集體、團總支頒發(fā)的優(yōu)秀團支部、青年服務大隊頒發(fā)的先進集體、系辯論賽團體第二名等獎狀，成果豐碩。
回顧這即將結束的第一學期，我們全體同學都有很大的進步，部分同學主動考取駕駛證如：、等；還有考英語四級如：。有自主小創(chuàng)業(yè)代表：。有我系國家獎學金獲得者：在各方面我們都有許多值得一提的地方，這是包括我們班委在內全體同學都應該引以為豪的成果。
時光如梭，我們全體同學一定會立足長遠通過努力不斷進步，而我們班委更會珍惜在校鍛煉的經驗和方法用于將來的工作中。同樣，我們也會一如既往，更認真做好自己的本職工作，請全體同學放心，請*老師放心！
高中軍訓工作計劃表篇十二
開展學生軍事訓練工作，是國家人才培養(yǎng)和國防后備力量建設的重要措施，是學校教育教學的一項重要內容，通過軍事訓練，使學生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念，國家安全意識，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義，磨練意志品質，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞、服從命令、聽從指揮、令行禁止的好習慣和優(yōu)良作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提升綜合素質，為校風、學風建設打下堅實的基礎。
2021年xx月xx日——xx月xx日。
1、隊列訓練；
2、內務衛(wèi)生；
3、野外拉練；
4、擒敵拳；
5、特種戰(zhàn)術；
6、摔擒倒功。
7、警棍盾牌術；
8、反恐維穩(wěn)演練；
9、閱兵分列式。
計劃參訓人數為xx人，根據具體情況編制成x個軍訓團，x個軍訓營，x個軍訓連，每個營約xx人，每個連約x人。
1、團長職責：
（1）了解和掌握全團情況，按照《普通高等學校軍事課教學大綱》軍事技能訓練要求及上級指示，提出軍事技能訓練的具體任務和要求，領導各營連貫徹執(zhí)行。
（2）教育和帶領全團貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關條令、條例，嚴格訓練，嚴格要求，嚴格管理，做好訓練中的安全防事故工作。
（3）認真貫徹學校學生軍訓規(guī)章制度，嚴格一日生活管理，及時通報和處理學生軍訓期間發(fā)生的有關問題。
（4）加強對軍訓教官的教育、管理工作，組織召開教官組會議、統一軍事技能動作，把握全團軍訓進度，進行軍訓工作講評。
（5）負責軍訓先進集體、先進個人和優(yōu)秀教官評比工作，負責安排全團軍訓學生的軍事技能考核工作。
（6）負責軍訓成果匯報演練和閱兵分列式的具體組織工作。
（7）完成學校軍訓工作領導小組和軍訓工作辦公室安排的其它工作。
2、營長職責。
（1）了解和掌握全營情況，按照訓練方案和上級指示制定落實措施，全面貫徹執(zhí)行，完成訓練任務。
（2）教育和帶領全營貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關條令、條例和學校的管理制度，認真組織訓練，嚴格管理，注意安全防事故工作。
（3）做好學員軍事技能考核工作，組織會操、講評，調動學生訓練熱情，提高訓練效果；
（4）完成上級安排的其它工作任務。
3、連長職責。
（1）根據訓練方案和上級指示，結合連隊實際，組織和領導全營的軍事訓練，努力提高學生的軍事技能。
（2）帶領全連貫徹執(zhí)行中國人民解放軍有關條令、條例、學院規(guī)章制度，嚴格訓練，嚴格管理，教育學生遵守紀律，時刻注意預防安全事故。
（3）關心愛護學生，會同班主任和輔導員做好學生思想政治教育工作，調動學生訓練積極性。
（4）配合指導員（輔導員、班主任職責）組織開展本連“軍訓優(yōu)秀學員”評薦工作，完成上級安排的其它任務。
高中軍訓工作計劃表篇十三
1、培養(yǎng)、形成良好的班風.
3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
4、使學生講文明，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、工作重點。
1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)。
2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。
4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。
四、采取的主要措施。
1、常規(guī)教育方面。
2、紀律方面。
(1)、課堂紀律。
(2)、站隊紀律。
3、衛(wèi)生方面。
4、班級文化建設。
高中軍訓工作計劃表篇十四
面對到來的高三第二學期，我高三(3)班針對本班的實際情況做出一下計劃：
一、努力學習，備戰(zhàn)高考。
對于即將來臨的高考，我班級團支部和班委正努力將我班營造成一個充滿活躍的學習氣氛的集體，為此，我支部向班主任建議：利用課余時間或者少量課時讓同學們自由閱讀精彩文學及討論解答在學習中遇到的難題機學習難點，并及時向任課老師求教。此外，由團支部組織同學向班級中捐獻少量名著，雜志等讀物供同學們閱讀參考，或由班主任牽頭舉行了詩歌鑒賞活動，每天由1-2名同學向同學們推薦詩歌并進行鑒賞，這樣能有效的克服我班在語文考試中詩歌鑒賞能力不足的弱點。
二、明確目標，放松心態(tài)。
面對高考，許多同學早已倍感壓力，對于這種現象，我們團支部準備與班委一起協作，幫助同學們確立自己的目標，讓他們認識到自己的處境。同時也正積極開展在課間的一些友誼的娛樂活動，讓同學們放松心態(tài)，在娛樂的同時也能更好的學到跟多的知識，為即將到來的高考做著充分的準備。
三、積極入團，參與活動。
在過去的兩年半的學習中，我部已經從32人的小部發(fā)展為擁有38名團員的大部，在過去的時間里，我班有大部分同學都遞交了入團申請書，只因名額有限未能成為團的一員，他們對此感到十分惋惜，在下半學期的時間里，我部會像過去一樣對積極向團支部靠攏的同學進行團組織教育的宣傳，努力提高團組織的向心力，讓他們了解到團組織的重要性，使他們積極主動的向組織靠攏，成為團的一員。
四、奮發(fā)向上，爭取評優(yōu)。
下半學期的優(yōu)秀團支部的評選，我部十分重視，在過去的兩年中，我部對沒有評優(yōu)而感到十分惋惜，但我們并不氣餒，如今我們還有一次機會，為此，我部特意加強了對團組織工作的要求及情況的了解，對團內部出現的一些違反校規(guī)校紀的行為進行更加嚴厲的批評教育，使他們認清形勢。同時加強了對團員及團干部的個人行為規(guī)范的檢查和課堂紀律的保持。我部已定下目標：保證團員中沒有遲到早退，曠課逃課現象;沒有聚眾斗毆，辱罵打人的現象。為評優(yōu)做著萬無一失的準備。
五、辛勤耕耘，永記于心。
三個月后就將離開學校的我們，分別無疑是最令人傷心的，老師們的辛勤耕耘，教我們知識，教會我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t，在我們踏入社會前為我們準備著每一樣必須的東西。不久就要分開，傷感也總在心中徘徊。對于這種現象，我部正籌劃“每人對老師的一句話”活動，將同學們心中的不舍和留戀通過文字表達出來，將心中壓抑的感情釋放，不僅能讓老師感受到同學們的心意，還能使同學們舒緩緊張的學習壓力，達到一舉兩得的作用。