教師承包學生工作計劃(專業(yè)16篇)

字號:

    有了一個清晰的計劃,我們可以更好地掌握進度和時間,及時調(diào)整和優(yōu)化自己的行動。在編寫計劃時,要注重合理分配和利用時間資源。計劃是人們對未來某段時間內(nèi)所做的安排和規(guī)劃,它可以為我們提供目標和方向,幫助我們更好地組織時間和資源。在制定計劃之前,我們需要明確自己的目標和期望,以便更好地制定可行的計劃。以下是一些實用的計劃制定技巧,希望對大家的計劃工作有所幫助。
    教師承包學生工作計劃篇一
    加強學生的健康教育,培養(yǎng)學生強健的體魄、健康的生理和心理,培養(yǎng)學生勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結協(xié)作的精神,是我們教師的職責。為此,我會努力!
    一、指導思想。
    我們應該認真落實學校衛(wèi)生工作條例》的精神,全面提高學生的質(zhì)量,加強學生的教育'mental健康和身體健康的知識,積極開展學生心理咨詢和疾病預防、培養(yǎng)學生跟心理素質(zhì)和健康的行為習慣,并成為一個中學生全面發(fā)展。
    1.生理知識教育。
    成長發(fā)育規(guī)律教育、青少年教育、性知識教育、營養(yǎng)與健康教育、體質(zhì)與性別、年齡特征教育。
    2.心理知識教育。
    (1)良好心理素質(zhì)的培養(yǎng);(2)青少年心理咨詢;(3)學習心理咨詢與人際關系;(4)心理健康聊天;(5)消除心理障礙。
    3.身體檢查及健康教育。
    1.主題指導講座。
    2.開展“心理信箱”、“心理咨詢”、“心理健康咨詢與咨詢”活動。
    3.《傳染病防治專題》采取廣播、板報、宣傳品、學生來信等形式。
    4.“生理健康系列”和“疾病防治系列”活動。
    5.全面分析每一期學生體檢數(shù)據(jù)及情況,及時向中小學疾病預防控制中心報告。
    1.讓每個學生都有一個健康的身心,快樂的心情,知道快樂有益于身心健康。
    2.充分利用每周的健康知識和健康教育課程,加強對學生的疾病防治和良好的健康習慣教育。
    3.加強自我保護意識,形成尊重生命和健康的態(tài)度,進而尊重和關心他人的生命和健康,為學生的終身幸福和發(fā)展奠定基礎。
    4.培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成簡單的生活習慣,不奢侈,不浪費,以簡單為樂。
    5.了解碘缺乏病的癥狀和危害,明確地方性氟中毒的知識和危害。
    3.教學措施。
    1.培養(yǎng)學生自覺參與課外活動,保持充沛的精力,認真聽講。利用各種檢查和競賽促進學生行為習慣的形成。
    2.運用掛圖、模型、表演等多種教學方法,激發(fā)學生的興趣,鞏固教學效果,促進能力的培養(yǎng)。
    3.結合學生實際,開展學生心理健康教育,教育學生團結互助,尊重教師,熱愛體育,熱愛生活。
    四、教材分析。
    本教材貼近學生生活,從選材到設計環(huán)節(jié),從內(nèi)容編排到展示和版面設計,都有很強的創(chuàng)新意識,讓人耳目一新。這本書里有十課。這本教材符合新的教學理念。它能使孩子快樂地學習,在快樂中健康地成長。
    5.教學重點與難點。
    關鍵是要教育學生遵守校規(guī),進一步培養(yǎng)學生的愛心,引導學生感受大自然的美,享受大自然的活動。
    困難的是讓每個學生健康快樂地成長,在愛和幫助下,無論是在學習還是在生活中都是快樂的天使。
    vi。實施辦法。
    1.認真學習課本,理解學生,突出重點和難點,認真?zhèn)湔n。
    2.課堂教學形式靈活多樣,激發(fā)學生的興趣,寓教于樂,讓學生在快樂中學習,在快樂中健康成長。
    3.認真設計每一個問題和每一個活動,及時鼓勵學生幫助建立信心。
    4.在學習活動中,充分發(fā)揮學生的學習主動性。
    一、指導思想。
    認真落實健康第一的指導思想,以提高師生健康素質(zhì)為目標,把增強學生健康素質(zhì)作為學校教育的基本目標之一,規(guī)范公共衛(wèi)生行為,增強健康防病意識,倡導文明健康生活方式,努力提高衛(wèi)生健康水平,促進學生健康成長。
    二、加強領導。
    各中小學要充分認識健康教育工作的重要性和必要性,站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度,健全學校健康教育工作網(wǎng)絡,落實監(jiān)管職責。要建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領導小組,配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師,落實健康教育工作責任制,不斷增強開展健康教育工作的自覺性,認真落實健康知識的教育教學活動,努力營造健康的教育環(huán)境。
    1、各中小學要結合實際積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材,制定好教學計劃,堅持集體備課,充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓,及時總結交流教學經(jīng)驗,努力提高課堂教學質(zhì)量。
    2、學校要按照《中小學健康教育指導綱要》的要求具體目標和基本內(nèi)容,開設好健康教育課,使健康教育開課率達到100%,做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”。同時,還要結合學段、地域、季節(jié)及學校實際,有針對性地安排教育內(nèi)容,確保健康教育工作計劃性強,針對性突出,教育成效明顯。
    3、在保證健康教育教學質(zhì)量的同時,要在各科教學中滲透健康教育知識,如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育,在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育,在思想品德課中滲透心理健康教育等,使學生接受健康教育率達100%,健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。
    4、要把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容,血防等地方病知識教育每學期安排2—3課時。要對中小學生進行艾滋病防治知識的宣傳教育。
    5、學校在開設健康教育課程的基礎上,還要積極舉辦心理健康教育講座。建立心理咨詢室,為廣大留守兒童、中考和高考應考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務,幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預防能力,促進堅強意志品質(zhì)的磨練和團結協(xié)作人際關系的培養(yǎng)。
    6、著眼于師生疾病預防意識和自我保護能力的提高,通過靈活多樣的教學形式,讓學生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施,了解地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施,了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。
    7、各學校要積極開展青春期健康教育,開展口腔衛(wèi)生和預防近視眼的健康教育。血吸蟲病疫區(qū)學校要積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學校”活動。
    8、強化食品安全教育,通過教學,幫助學生掌握和應用營養(yǎng)知識,了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成,懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求。中小學和幼兒園食堂食品衛(wèi)生許可證領證達100%。
    各學校要加大對健康知識的宣傳力度,充分利用校園電視臺、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據(jù)自身的實際,組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關活動。積極開展愛國衛(wèi)生活動,努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,為師生營造一個良好的教學環(huán)境,推進學校的整體衛(wèi)生水平。
    20__年我校的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針,積極提高學生的自我保健能力。積極推動學校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。
    認真組織各校以多種形式開展健康教育活動,對學生重點進行預防傳染病、食物中毒、碘缺乏病及控煙等宣傳教育,不斷增強學生衛(wèi)生與健康意識。
    要求各校健全健康教育工作領導小組;配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實健康教育工作責任制。
    三、切實上好健康教育課。
    要求各校按要求開足健康教育課時,做到有課程安排、有教案、有教材、有評價,并建立健康教育資料檔案。做好衛(wèi)生與健康知識以及防治常見病和流行病知識的宣傳教育工作,鞏固和提高學生基礎健康知識的知曉率。
    四、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。
    抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。提高學生基本健康行為形成率。要求各中小學要認真抓好學生個人衛(wèi)生(如勤剪指甲、頭發(fā),勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。)的教育和檢查,教育學生勤洗手,使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。抓好控煙宣傳教育工作,采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。
    五、要進一步加強校園“四化”(綠化、美化、凈化、藝術化)建設。
    健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度,徹底清除衛(wèi)生死角,做好蚊蠅等“四害”殺滅工作,努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,為師生營造一個良好的教學環(huán)境。
    六、進一步加強學校食品衛(wèi)生安全工作。
    要求各校要切實、全面執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,各學校要制定食品衛(wèi)生安全應急預案。要嚴格管理,加強督查。
    七、配合做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。
    負責配合衛(wèi)生部門做好學生體檢等各項體質(zhì)監(jiān)測工作,建立健全學生體質(zhì)健康檔案,并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析,引導學校、家庭落實學生健康保護工作。
    八、加強學生視力保護工作。
    高度重視青少年兒童近視眼的預防工作,學校要定期檢查學生的用眼衛(wèi)生情況;要積極開展眼保健操的檢查評比,努力提高眼保健操的質(zhì)量;大力改善學校衛(wèi)生基礎設施,保證教室采光和照明符合國家標準。
    九、做好傳染病和地方病等預防控制工作。
    積極配合縣疾病預防控制部門做好傳染病預防監(jiān)測工作。落實好校園消毒、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預防措施,建立有效免疫屏障,嚴防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié),要嚴密關注學生健康,嚴格認真執(zhí)行信息報告制度,發(fā)現(xiàn)疫情,及時報告,并啟動應急預案。
    配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲病、碘缺乏病、結核病的預防控制工作。認真落實各類地方病教育培訓要求,通過學校教育宣傳,逐步在全社會形成重視預防控制地方病的良好氛圍。
    健康是人人應當享有的基本權利,是社會進步的重要標志和潛在的動力。為了不斷加強我街道的疾病預防控制工作,逐步提高全體健康教育工作者的綜合素質(zhì)和社區(qū)居民的健康意識,進一步搞好我街道健康教育工作,特制定健康教育工作制度:
    一、工作目標。
    在--街道所轄社區(qū)廣泛開展健康教育和健康促進行動,大力傳播健康知識,倡導文明、健康的生活方式,有針對性地開展防病健康教育活動,普及健康知識,增強人們的健康意識和自我保健能力,促進全民健康素質(zhì)的提高。
    二、教育內(nèi)容。
    1、常見傳染病的預防與控制;性病、艾滋病、地方病、職業(yè)病危害及防治措施。
    2、針對易病群體(老年人、婦女、兒童)的日常生活健康知識以及注意事項。
    三、組織實施。
    1、在各社區(qū)成立健康教育領導小組,設有網(wǎng)絡人員名單,配備專(兼)職人員,定期召開工作例會。切實發(fā)揮三級網(wǎng)絡的作用,確保健康教育工作落到實處。
    2、制定各項工作計劃、制度,做到有工作記錄、有檢查、有評比、年終有總結。
    3、組織健康教育培訓、結合各個衛(wèi)生宣傳日開展健康教育活動(培訓每年不少于12次)。用多種形式完成健康教育工作。
    4、定期更換健康知識宣傳欄,針對老年人、婦女、兒童等重點人群開展健康咨詢工作(要求定期更換宣傳內(nèi)容,宣傳內(nèi)容要求有本底資料,或圖片)。
    5、要堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活,善于用群眾語言和群眾容易接受的形式組織開展健康教育活動,增強健康教育工作的針對性、指導性和實效性。努力提高社區(qū)居民健康知識和行為的知曉率。
    6、積極組織開展“控制吸煙”活動。(活動要求有方案、活動記錄及總結并且配備負責控煙工作專(兼)職負責人)。
    7、年終由街道健康教育辦公室對本年度各社區(qū)健康教育工作進行綜合考核評估、檢查健康教育檔案。
    教師承包學生工作計劃篇二
    作為一名人民教師,做好自己的教學工作,教好學生,讓學生學到知識、學好知識是我們的基本責任。而我作為一名英語教師,讓學生學好英語,有一個優(yōu)異英語成績,讓學生沉心于學習,讓家長放心于學校,也是我這個英語教師責無旁貸的事情。
    一、工作的重要指導思想。
    我作為一名初一英語教師,為了能夠做好下學期的英語教學工作,必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃,認真學習綱要的各項要求,做一名有英語技能、有教學技能、有教師責任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識,時刻保持學習,多參加系列講座,加強自己的思想建設,增加自己的教學能力。
    二、情況基本介紹。
    下學期我依舊帶我這一學期的班級,初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,共四十五名學生,初一五班為普通班,共四十一名學生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,五班學生英語成績較落后一些。本學期期末成績出來后,五班的班主任也找過我,希望我下學期,能夠更加照顧下五班學生的英語基礎,想辦法把他們的成績提上來,這當然是我責無旁貸的事情!
    三、大致的教學計劃。
    初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期,經(jīng)過一個學期的學習,大部分已經(jīng)適應了初中的生活。所以這一個學期,我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們,而是漸漸地增加學習要求。
    這一個學期,共四個半月的時間,除去假期和考試的時間,差不多只有三個半月多的時間,所以我要抓緊每一分鐘時間,課堂四十五分鐘都充分利用好,給學生教好課。除此之外還要擠出時間,給他們做聽力練習,做口語練習。
    1、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元,但只有三個多月的時間,所以在第一個月必須要上完unit1-unit3,第二個月上完unit4-unit6,第三個月上完剩下的課程,并且留出時間復習以往課文。
    2、留下最后半個月,給他們做好系統(tǒng)的語法學習,盡可能地講完幾種完成時態(tài)。
    3、單詞練習。兩個班級的基礎不一樣,所以規(guī)定三班一天記三十個單詞,五班一天記二十個單詞,每天中午上課前十分鐘,讓英語課代表統(tǒng)一默寫。
    4、口語練習。英語早自習的時候,帶他們朗誦課文。
    5、英語兩節(jié)課的時候,留二十分鐘給學生們放英語磁帶,鍛煉他們的聽力能力。
    新學期伊始,為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:
    一、班級情況分析。
    從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習目的不明確,學習效率低,成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
    二、本學期目標:
    1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
    2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
    4、做好學生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關系。
    三,具體措施。
    (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
    (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
    (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。
    (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
    (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度,努力提高他們的學習成績。
    (二)常規(guī)工作:
    (1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。
    (2)適當調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
    (三)學風建設:
    1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
    2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
    4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
    新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定教學工作計劃如下:
    一、政治方面:
    本學期我將積極參加學校組織的政治學習,認真學習馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,堅持黨的基本路線,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,貫徹黨的教育方針、政策,與黨中央保持高度的一致,使自己真正成為時代前進的促進派。認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,吃透精神實質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
    新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。
    二、素質(zhì)教育:
    我將注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,結合所學內(nèi)容,使學生學習數(shù)學知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
    三、教研工作:
    我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。
    四、出勤:
    在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。
    五、教學常規(guī):
    我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
    在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
    六、學期工作目標:
    通過本期教學,使學生形成一定的語文素質(zhì),能自覺運用語文知識解決生活中的語文問題,形成扎實的語文基本功,為今后繼續(xù)學習語文打下良好的基礎。培養(yǎng)一批語文尖子,能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的語文學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
    新的學期,新的開始,教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?,F(xiàn)制定如下計劃:
    一、思想政治。
    始終如一地熱愛本職工作,堅持政治學習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。
    二、個人業(yè)務。
    教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的'思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,認真研究相關教育書籍,與實踐相結合,以促進自身的發(fā)展。
    作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
    三、教育教學方面。
    深入學習新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學,多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學方法。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,健康的身心。
    本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
    “越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。
    一、指導思想。
    本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心,加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強學法指導,在課堂中體現(xiàn)學生的主體地位。以教育的科學發(fā)展觀為主線,以新的課程改革為契機,以語文課程標準為指導,以學習新理念,探討提高課堂教學效率為重點,認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況,積極探索語文教學規(guī)律,努力摸索科學的教學方法,促進教師不斷提高,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,提升語文教學的質(zhì)量和水平,提高學生的語文素養(yǎng),促進語文教師的專業(yè)成長,努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系,進一步提高我校語文教學質(zhì)量。
    二、工作目標:
    1、把握新課程標準下語文教學的新動向,在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作,爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展,形成學校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平。
    2、落實學校各項規(guī)章制度,努力學習,不斷提升自己工作水平和能力,努力提高語文教育教學質(zhì)量。
    3、充分運用語文教學規(guī)律,加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng),使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。
    三、主要工作與措施。
    1、加強理論學習,深入研究新教材。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究,不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法,不斷革新個人觀念和課堂架構,仔細研究教材,努力做到深入淺出。
    2、充分利用課堂主陣地,提高語文成績。在課堂上,根據(jù)高一學生實際情況,要多提問,多鼓勵,讓學生自主回答和解決各種遇到的問題,促進課堂的高效化,從而充分調(diào)動學生自主思維,努力提高學生的語文成績。
    3、充分利用教研組和備課組的力量,不斷通過聽課、學習、自我總結和反思,提升個人教學水平,取長補短,精益求精。
    4、繼續(xù)學習、經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物,勤做摘記,及時了解教學信息,加強教科研研究。深入鉆研教材,精心設計教學過程,因材施教,優(yōu)化課堂教學結構,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
    5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角,擴大學生的閱讀面,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。
    6、精心設計作業(yè),尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè),也可以放手讓學生自主選擇,把做作業(yè)的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
    7、鼓勵學生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學生深入生活,深入實際,把語文思維深深植根于生活的土壤中,學會用生活的邏輯去思考語文問題。
    8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,為學生營造學習語文的良好氛圍,不斷提升學生的語文興趣,促進語文思維能力,鼓勵學生大膽發(fā)表看法,表達個人意見,尊重和采納學生意見,不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
    教師承包學生工作計劃篇三
    具有雙基扎實,學習有法,智力相對較高,成績較穩(wěn)定的學生可以成為尖子生,在尖子生的培養(yǎng)方面,從以下方面入手:
    1、學習動機。在這方面我們不能要求學生樹立遠大的理想,要結合學生的實際以“學習改變命運”為載體,從學生的切身利益出發(fā),積極引導建立良好的學習心態(tài)。
    2、磨煉意志:學生在學習過程中不可能一帆風順,學生可能有一次成績優(yōu)異而沾沾自喜,也可能有一次成績的.降低二情緒低落。教師在教學中經(jīng)常安排適度的練習題,讓他們獨立解決,要從思想上加以指導、提高他們抵抗壓力的意志。俗話說“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”。
    3、良好的習慣:可以指導學生制定學習計劃,如何聽課,如何分析問題,如何記憶蹬,在教學過程中指導學生書寫解題步驟,規(guī)范解題過程。
    包括觀察力,記憶力,思維力,想象力,注意力及表達能力。方法是分層教學。
    1、課堂教學分層。
    教學過程中教師要精心設計提問,在共同的基礎上將有一定難度的問題留給尖子生,讓他們當先生說一說,將一將。習題的總量也要分層??梢悦看握n后布置一道思考題由尖子生完成。
    2、作業(yè)分層。
    在共同提高的基礎上每次的作業(yè)都要給尖子生留有一定難度的題目,習題當中帶有星號的題目可以讓他們?nèi)プ觥?BR>    3、第二課堂將尖子生集中輔導。
    后進生:
    所謂后進生,照目前的情況來分析,主要原因是一些學生學習習慣不好,自制力差的學生,不一定是學習不好的學生,相信通過加強常規(guī)教育工作會手調(diào)比較明顯的效果。
    具體措施:
    1、堅持以課堂輔導為主,在課堂上多提問多幫助,每個教學環(huán)節(jié)都要兼顧學習有困難學生,給予及時的指導與幫助。
    2、課堂練習時針對學生的不同情況,抓住重點,難點,采取小組指導或個別指導的方式進行輔導。
    3、對學生有困難的學生要給予厚愛,尊重,熱愛,信任他們,建立融洽的師生關系,激勵他們上進。
    4、對學習暫困生要實施“一幫一”措施,讓好同學在課余、空閑時間給予指導和幫助。
    5、教師在課余時間也要對后進生進行輔導,以免一拖再拖,耽誤最佳輔導時機。
    教師承包學生工作計劃篇四
    小學禁毒教育工作計劃為切實提高全體師生識毒、防毒、拒毒、反毒能力,營造濃厚的社會禁毒氛圍,充分發(fā)揮學校教育在dp預防教育活動中的重要作用,結合我校實際,特制定學校禁毒宣傳教育工作計劃。
    一、指導思想。
    為貫徹落實國務院“關于在中小學中開展dp預防教育”的精神,以黨的“十八大”精神為指針,全面貫徹落實《禁毒法》及區(qū)教育局禁毒教育文件精神,結合我校實際情況,按照抓好示范引領、抓好課堂教學、抓好實踐體驗、抓好協(xié)作共育“四個抓好”的工作思路,深入開展禁毒宣傳教育工作,切實提高廣大師生“珍愛生命,遠離dp”的禁毒意識和拒毒防毒能力,努力打造和諧、平安的無毒校園。
    二、目標任務。
    以創(chuàng)建“無毒校園”為抓手,以開展禁毒活動為載體,以貫徹實施《禁毒法》、《禁毒條例》為切入點,通過對師生開展“抵制dp的危害性,提高抵制dp侵害的防范意識,通過開展拒毒、禁毒,師生遠離dp的專項教育活動,堅決抵制dp進入校園。通過對學生的教育影響家長,提高禁毒工作實效。
    三、組織領導。
    為全面落實好學校禁毒工作,成立以校長為組長的學校禁毒工作領導小組,加大對在校學生的dp預防教育工作力度,提高廣大師生及廣大人民群眾識毒、防毒、反毒的能力,遠離dp,禁絕dp。
    組長:
    副組長:
    成員:
    四、具體措施。
    (一)讓禁毒知識走進課堂。充分發(fā)揮課堂主陣地作用,按照《中小學生dp預防專題教育大綱》要求,開設禁毒課程,把預防dp教育作為學校德育教育的`重要內(nèi)容,大力開展《禁毒法》、《禁毒條例》等相關知識的宣傳教育活動。
    (二)加強禁毒的知識宣傳,認識dp的危害性。在各學科滲透dp的預防教育基礎上,開展專題性的教育。利用廣播、宣傳欄、黑板報等廣泛宣傳禁毒知識,以主題班會、學生入隊、請法制副校長聯(lián)系案例進行專題講座等形式,積極開展禁毒宣傳教育活動,使廣大師生了解和掌握禁毒知識,爭創(chuàng)“無毒校園”。
    同時,教育學生樹立“四個意識”:
    一是用多種形式進行宣傳教育,讓學生知道什么是dp,dp有哪些危害,從而幫助學生樹立“珍愛生命,遠離dp”的意識。
    二是讓學生明白dp具有生理和心理雙重依賴性,一旦成癮是極難戒斷的,以幫助學生牢固樹立“吸毒極易成癮,很難戒斷”的意識。
    三是對學生進行有關法律教育,讓學生懂得禁毒的有關法律法規(guī),以幫助學生樹立“吸毒違法,販毒犯罪”的意識。
    四是對學生開展珍愛生命的教育,讓學生懂得生命不僅屬于個人,而且屬于你的父母、親人、國家和社會,生命只有一次,是極其珍貴的,以幫助學生樹立“責任意識和自我保護意識”。
    構筑“三道防線”:
    一是心理防線。要幫助學生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。如正確把握好奇心,正確對待學習和生活中的困難與挫折,避免空虛無聊,不要以吸毒為時髦等認識,以抵抗dp的誘惑,拒絕吸毒。
    二是行為防線。要幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣,行為習慣,不吸煙、不飲酒、不涉足青少年不宜進入的場所,包括歌舞廳、游戲廳、酒吧、網(wǎng)吧等地方,以遠離dp。
    三是思想防線。要幫助學生樹立正確的人生觀,價值觀、審美觀,努力學習,追求進取,正確把握自己的行動與交友,以免走上歧途,誤入毒海。
    (三)開展豐富多彩的活動,發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道作用。開展“小手拉大手、大手護小手”活動,將禁毒宣傳教育從學校延伸到家庭和社會,形成學校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡,營造良好的禁毒氛圍。結合“6.1”《禁毒法》頒布實施紀念日、“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日,集中開展禁毒教育宣傳周活動,確?!皩W生不吸毒、校園無dp”。
    認真開展dp預防教育“三一六”活動。“三”即“明確三個目標”:中小學生接受禁毒知識教育面達100%;學校開展禁毒宣傳教育活動達100%;在校學生無涉毒行為面達100%;“一”即“建好一個工作機構”:學校要建立一個專門負責dp預防教育的組織領導機構和工作機構,明確專人負責;“六”即“開展每學年‘六個一’活動”:讀一本禁毒書籍;觀看一部禁毒專題教育片;開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報、櫥窗、專欄;舉辦一次以“珍愛生命,拒絕dp”為主題的書畫、征文比賽、演講比賽、知識競賽;開展一次禁毒拒毒宣誓簽名活動等形式多樣的教育活動;每名學生在家里開展一次“不讓dp進我家”的宣傳活動。
    五、工作要求。
    (一)統(tǒng)一思想,提高認識。學校充分認識dp的巨大危害性,從保安全、保穩(wěn)定的大局出發(fā),從辦人民滿意的教育的高度出發(fā),對禁毒宣傳教育工作給予高度重視,做到認識到位、措施到位、教育到位、防范到位。
    (二)完善機制,力求長效。禁毒教育工作領導小組要發(fā)揮牽頭、組織和協(xié)調(diào)作用,建立健全防控措施和以班主任為骨干的防控網(wǎng)絡,廣辟信息來源,嚴防dp進入校園。發(fā)動全體師生互相監(jiān)督,共同約束,發(fā)現(xiàn)苗頭堅決制止。把禁毒宣傳教育納入年度考核之中,認真抓好落實。
    (三)加強教育,重視報道。學校在開展活動的過程中,要多做調(diào)查研究,善于在實踐中發(fā)現(xiàn)典型、發(fā)揮典型的示范和導向作用,及時總結好的做法和經(jīng)驗,推動學校dp預防教育工作向縱深發(fā)展。
    (四)強化責任,嚴格追究。實行校園禁毒責任制和責任追究制,嚴防dp侵入學校。因教育、管理和防范不到位而出現(xiàn)師生販毒、吸毒現(xiàn)象的,將追究相關責任人的責任。
    教師承包學生工作計劃篇五
    xxx。
    改變該生行為習慣和學習習慣較差,自我控制本事低,缺乏自覺性。使其在課堂上能比較專注地傾聽、思考,不輕易走神、擺弄小玩意,提高課堂學習效率。
    (一)與家長經(jīng)常堅持聯(lián)系,教給家長“賞識”及“期望”等教育方法,并請家長關注其學習情景。
    (二)課堂上多關注其學習狀態(tài),多給予答題機會,集中其注意力,樹立其學習自信心;平時重點培養(yǎng)其預習、復習、按時完成作業(yè)等習慣。
    (三)指定他的同桌為幫忙他的“小教師”。
    (四)定期進行相關知識的輔導。如字詞聽寫、課文朗讀及背誦、習作的基本方法……。
    (五)續(xù)培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習慣,與家長加強聯(lián)系,提高常規(guī)作業(yè)的完成質(zhì)量,加強生字詞的聽寫。
    在本學期第一次摸底檢測中,該生的`成績很不夢想,僅有40分,在考試卷上,出現(xiàn)很多放棄做題的現(xiàn)象。經(jīng)過一段時間的轉(zhuǎn)化,后兩次測試剛好上及格線。
    教師承包學生工作計劃篇六
    本學期我校教師發(fā)展中心工作的指導思想是:以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨,以實施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實抓好課堂教學,著力夯實常規(guī)管理,堅持求新務實作風,強化指導服務職能,促進我校教學教研工作再上新臺階,保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展和教師隊伍的綜合水平的提升。為此現(xiàn)擬定本學期的工作計劃如下:
    一、抓學習,強研究,不斷推進課堂教學改革。
    1、加強學習,更新理念,提高理論學習的實效性。
    課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質(zhì)教育的重要舉措,全體教師要不斷學習新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀,用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習內(nèi)容是新的課程標準。教師要結合學習內(nèi)容和教學實際撰寫較深刻的學習體會。
    2、繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動,不斷提高教師教學教研水平。
    二、優(yōu)化教研常規(guī)管理,提高工作的實效性。
    1、教研組教學教研計劃。
    學校各教研組根據(jù)學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據(jù)計劃,結合自身實際,制定教研計劃和進行教研總結,教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。
    2、堅持集體教研活動。
    教研組每一周開展一次集中教研活動,要求定時定點定人員。內(nèi)容是課標的學習、集體研討、分析學情、審定導學案、教學實踐反思,確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?;顒舆^程要圍繞主題,除中心發(fā)言人外,全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲。中心對教研過程要進行及時的檢查。
    3、組織教研組長及骨干教師外出學習,并及時組織反思和交流。
    三、繼續(xù)進行師徒結對,注重骨干教師的培養(yǎng)。
    四、開展“達標課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學研究活動,樹立榜樣和旗幟,提高教師的教學水平。
    為了激勵全體教師互相學習,共同提高,也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選,以教研組為單位,進行聽評課活動。同時要求每位教師每學期聽評課應達到15節(jié)以上。
    教師承包學生工作計劃篇七
    時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,先做一份工作計劃,開個好頭吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的教師輔導學生工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    由于各種原因,學生個體存在著差異,如智力、能力、社會交際能力的強弱等,都是學生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀,讓那些學習困難的學生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學期學生輔導計劃:
    我采取“抓兩頭,帶中間”的方式,做好學優(yōu)生、學困生的輔導的工作。
    (一)學優(yōu)生:
    1、鼓勵優(yōu)秀生的自主學習。優(yōu)秀生的基礎較好,思維活躍,在課堂上表現(xiàn)出較高的學習熱情,積極舉手發(fā)言,積極與其他學生配合,他們遇到的問題和困難,有時也會出現(xiàn)一些錯誤。要經(jīng)常給予鼓勵和肯定。培養(yǎng)他們大膽實踐,不怕出錯,增強信心。
    2、鼓勵學生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學生在質(zhì)疑的同時,能大膽地對問題提出不同的見解,不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力,而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導學生分析整理提出的問題,從而學會或引導學生提出重難點問題,提出創(chuàng)造性問題。組織成績好的學生在課外開展提高性的自學小組,讓學生互相討論,互相啟發(fā),適當作一些指導。
    3、在教學中滲透課外的知識。成績好的學生,有一定的學習基礎和學習能力,不滿足于課內(nèi)的.知識,對掌握課外的知識表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。根據(jù)他們這一特點,教學時適當插入相關的課外知識,并與課內(nèi)知識融會貫通。使他們在熟練掌握課內(nèi)知識的同時,擴大知識面。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望。
    4、在課堂上創(chuàng)造一個讓學生積極思維的氣氛。設置一些有深度的問題,讓學生在討論中探究,鼓勵優(yōu)秀生解答難題。此時,采用分小組競賽的形式,安排優(yōu)秀生做組長,發(fā)揮他們的作用。
    (二)學困生:
    1、課外輔導。找時間叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣?”
    2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,利用“一幫一”結對幫扶,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。安排特殊座位,以優(yōu)帶差。
    3、課堂上創(chuàng)造機會讓學困生多表現(xiàn),讓他們多動腦,動口,動手,體驗語文學習不僅僅是在進行簡單的字詞句段,使他們愛上語文。
    4、對學困生實施多做多練措施;讓他們牢固掌握基礎知識。
    5、采用激勵機制,對學困生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續(xù)進取,讓他們體驗成功感。
    6、充分了解學困生現(xiàn)行學習情況,教給正確學習方法,使他們朝正確方向發(fā)展;改善他們學習情況,提高學習成績;對他們可以適當放寬一些學習要求:如在該卷時,放寬學困生的扣分要求,提高他們的成績;作業(yè)要求也可以分層,盡量簡單好做。
    7、成立一個學困生小班,推選組長之類的“干部”,進行組內(nèi)比賽,形成良好的競爭意識,促進學習的有效發(fā)展。讓學生在心里建立要學習的意識。
    8、及時與家長聯(lián)系,協(xié)助解決學困生的學習問題。
    9、利用整理課、課后輔導等時間,對學困生進行個別輔導。
    10、定期做好家訪,及進了解學困生的學習和思想狀況,努力形成學校、家庭教育的合力,切中時機,“傳情報”、“送喜報”促進學困生的轉(zhuǎn)化。
    1、必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后輔導。盡可能“耗費最少的必要時間和必要的精力”。
    2、不歧視學習有困難的學生,不縱容優(yōu)秀的學生,一視同仁。
    3、經(jīng)常與家長聯(lián)系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進學生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學習興趣,樹立對學習的信心。
    4、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學習方案。用整理課、課后輔導等時間,對學困生進行個別輔導。
    5、定期做家訪,及進了解學困生的學習和思想狀況,努力形成學校、家庭教育的合力,切中時機,“傳情報”、“送喜報”促進學困生的轉(zhuǎn)化。
    教師承包學生工作計劃篇八
    時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,是時候開始制定工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編為大家收集的小學生體育教師工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
    貫徹《小學生體制健康標準》,以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。
    1、繼續(xù)深化教育科研,強化學科研討,提高教學質(zhì)量。
    2、抓實傳統(tǒng)項目,加強業(yè)余訓練,提高運動質(zhì)量。
    三、工作重點及主要措施。
    1、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》。
    嚴格執(zhí)行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“體育大課間活動”,課余時間讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。本學期,要強化學生體能訓練,確保成績合格率達市規(guī)定指標。
    2、做好器材管理。
    有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的`管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。
    3、積極開展教科研活動。
    根據(jù)教導處工作計劃和學校關于開展教研活動的要求,我將積極響應組長的號召,積極參與體育教研活動,積極參與教研中心組織的課例大教研,做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德,積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比,認真學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經(jīng)驗的積累和總結,撰寫教學論文,促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周體育課,和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動,以促進體育教學水平不斷提高。
    教師承包學生工作計劃篇九
    針對小學生課業(yè)負擔過重帶來的危害性與如何切實減輕小學生過重的課業(yè)負擔。在實施新課程教學過程中,我的教學班學生課業(yè)負擔過重現(xiàn)象基本上是不存在的。但“減負”不只是表面的減“負擔”,而是應該改變學方式,全面提高學生的綜合素質(zhì)。
    蘇霍姆林斯基告訴我們:“如果我們想減輕學生的負擔,那么就應當讓他閱讀的東西,比要求記住的東西多兩倍,甚至多四至五倍,如果我們真的想減輕學生的腦力勞動,那就讓我們在學生面前,敞開道路,讓他們走到圖書館的書架跟前去,讓書籍從沉睡中醒來成為青少年時代的摯友吧!”為此,作為教師首先思想上要有較深刻的認識,然后在實際中加以體現(xiàn),如:布置作業(yè)的時候可以從學生的角度衡量,作業(yè)量是不是太多了、有沒有必要進行重復性的操練、對不同的學生是否需要有不同的要求和安排等等。這樣既尊重學生的自主選擇,又可以提高學習效率,何樂而不為呢!當然,若要真正做到“減負”又“增效”,關鍵是教師的素質(zhì)要提高。
    尤其是新課程教材同舊教材相比,知識點有增無減。這就要求教師精心備課,精心選擇教學內(nèi)容,向40分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學效率。課堂要面向大多數(shù),課下通過個別輔導解決個別學生問題,教師要整體安排教學進程,分散難點,分解壓力,從而達到減輕學生的課業(yè)負擔,增強學生學習效果的目的。在教學中還可以實行3個方面的根本轉(zhuǎn)變:
    1、教師要把單一知識傳授的過程,轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M學生個性發(fā)展、啟迪學生心智、促進學生全面成長的綜合的過程。
    2、要把教學中對前人知識的復制、灌輸過程,轉(zhuǎn)化為學生樂于接受,培養(yǎng)學生思維品質(zhì)的過程。
    3、把知識的死記硬背的.過程,轉(zhuǎn)化為探討的過程,注重培養(yǎng)學生探求新知識的能力。慢慢地就能使“減負”工作落到了實處,學生在學習中也會感到輕松、愉快。
    為了讓學生喜歡上學英語,我盡可能在課堂上為學生創(chuàng)設真是情景以及民主、和諧的教學氛圍。在這樣寬松自由的學習環(huán)境中,我想無論是學生還是老師,都是很樂意的。只要給予學生足夠的時間做自己想做的事,學自己想學的東西,學生就會說:學習是快樂的!
    第一、課堂教學的方式方法要改變。
    課堂教學要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點,也不是容易的事。需要我們課前精心備課,既要有豐富的知識儲備,又要鉆研教材、了解學生。對每節(jié)課都要精心設計。
    第二、要減輕學生負擔,提高課堂教學效率。
    如果學生在校期間能很好的完成學習任務,而沒有家庭作業(yè),那么學生課余時間就可以自主活動,對學習的厭倦感自然也會消失。這就需要我們提高課堂教學效率。
    第三、教學觀念要更新。
    我們體會到了“合作與細節(jié),學習與反思?!睂σ粋€學校一個人的發(fā)展的重要性。作為一名現(xiàn)代教師,必須要更新觀念與時俱進。只有思想轉(zhuǎn)變,行為才能轉(zhuǎn)變。只有改革,才能創(chuàng)新?!皩W習與反思”對我們每個人都很重要,通過學習,可以豐富我們的知識儲備,通過才能有所改進,才能發(fā)展、進步。
    一、觀念及教學行為改變不徹底。
    我們已經(jīng)走入了新課改,但我覺得在實際操作中我做的還很不夠。頭腦中總覺得小學生小,不敢放手讓學生完全自主學習。經(jīng)常是講的多,而練的少。
    二、課堂效率還不夠高,學生課業(yè)負擔重。
    有時課堂上練習完不成,只好布置家庭作業(yè)。不留作業(yè)就不放心。家庭作業(yè),我們都能做到有留必收,有收必批,有批必評,有評必補。但是,通過學習,我相信如果能提高課堂教學效率,取消家庭作業(yè),學生一定擁護。
    三、課堂沒有真正還給學生。
    多數(shù)靠學生認真聽講,而忽視了要多給學生留些思考和自學的時間。每節(jié)課最后5分鐘應留給學生自己思考、總結。
    在今后的教學中,我們準備從以下幾個方面去改進。
    1.精講、精練,以訓練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時間,給學生留出盡量多的自主學習和思考的時間,連續(xù)授課時間不超過5分鐘,以學促講。調(diào)動學生的參與熱情。
    2.減輕學生課業(yè)負擔,向40分鐘要質(zhì)量。課前精心設計,課上精心組織,精選習題,合理布置作業(yè)。讓學生視學習為樂趣。
    3.每天給學生一個微笑,每天最少與一個學生單獨交談一次;關心“待優(yōu)生”每天最少說一句激勵他們的話。讓每一位學生都能體會到來自老師的關懷,感受到學校的溫暖。
    4.加強學習與反思。借鑒學到的經(jīng)驗,結合教學實際,加以實踐,不斷反思。
    教師承包學生工作計劃篇十
    學校加強學科組的建設,健全集體備課制度,發(fā)揮集體智慧,把對備課組的整體評價和對教師的個人及承包學科領導的評價結合好。
    集體備課要做到“四定”:定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人;“五備”:備課標、備教材、備學生、備教法,備學法。集體備課每周不少于兩節(jié)課,時間不可與全縣學科活動沖突。集體備課要建立在個人自備的基礎上,要以課程標準為依據(jù),優(yōu)化教學設計,精選每節(jié)課作業(yè)和練習,分層設計,減輕學生課業(yè)負擔。無論主備人還是參與教師都要有備而來,以實現(xiàn)智慧的碰撞,資源的共享和優(yōu)勢的互補。
    注:教研室學科活動時間,學科活動時間為地理和生物周二上午,語文周二下午,歷史和化學周三上午,數(shù)學周三下午,道法和物理周四上午,英語周四下午。
    (二)觀課議課。
    本學期,繼續(xù)開展主題式觀課議課活動。一學科一主題。找準切入點,切實提高課堂教學質(zhì)量。每節(jié)課要經(jīng)歷“個人初備——組內(nèi)修改協(xié)備——課堂實踐(觀課)——再修改定稿(議課)”的磨課過程,即一備、二改、三定稿。本學期,校領導帶頭參與聽課和教研活動,聽取推門課,各學科教師執(zhí)行每周一節(jié)的輪流聽課制度,語數(shù)英可以本年級循環(huán)進行,其他學科,人數(shù)較少,可以采取跨年級聽課的形式。聽課照片和聽課人員及時發(fā)到組長群。本學期每位教師聽課不少15節(jié),評課不少于10節(jié)。聽課記錄全面翔實,評課客觀真實,有指導意義。使聽課真正起到促進教研、提高質(zhì)量的作用。
    每個學科每月至少組織一次教研活動,具體形式根據(jù)學科特點和內(nèi)容詳細規(guī)定。注重活動實效,圍繞“務實,實效,高效課堂”開展教研,以研促教,提高教學水平,提升教師自身素質(zhì)。以要求的聽課、觀課議課、磨課等可合并一塊進行,做真做實,各年級按照績效考核標準,進行量化評定。
    教師承包學生工作計劃篇十一
    全面貫徹落實市教委、區(qū)教育局關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的通知精神,扎實做好減負增效工作,確保減負不減質(zhì),減負更增效,規(guī)范辦學行為,增強教學效益,促進學校內(nèi)涵發(fā)展,就本校學生的課業(yè)負擔、實際情況情況,特制定本本校2016-2017學年減負工作計劃。
    組長:邢曉軍。
    副組長:馬德增。
    成員:沈月菊楊躍麗劉志娟。
    1、規(guī)范辦學行為,保障“減負”工作的有效實施。
    (1)嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程,規(guī)范課程設置,嚴格執(zhí)行教學計劃,促進學生全面和諧發(fā)展。
    (2)提高教學效率,減輕學生的課業(yè)負擔。
    課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,是提高教學質(zhì)量,減輕學生過中負擔的基本措施之一。因此,為提高課堂教學質(zhì)量,我校在將充分發(fā)揮數(shù)學、語文、英語骨干教師的作用,積極聘請了有經(jīng)驗的專家、名師來校指導,在專家的指導下開展有效的校本教研,鉆研教材、研究教法、學法,讓老師們在與專家的互動中獲得很實在的收獲。向課堂40分鐘要質(zhì)量,真正做到輕負擔高質(zhì)量。
    (3)嚴格遵守作息時間,控制學生在校時間,學生到校時間為7點30分到8點之間,下午4點半靜校,不占用學生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。
    (4)加強作業(yè)管理。嚴格按照上級文件要求1-2年級不留書面作業(yè);3-4年級作業(yè)總量40分鐘內(nèi);5-6年級作業(yè)總量不超過1小時。教務處不定期對學生作業(yè)、學生記作業(yè)本進行檢查,學校和班主任應負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。確保學生真正減負。
    (5)嚴格控制教輔資料。學?;蚪處煵坏孟?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處將采取不定期組織檢查學生書包和進行學生個別談話的方式,了解相關情況,做好監(jiān)督落實。
    (6)規(guī)范考試制度。嚴格控制考試次數(shù)。4-6年級每學期只進行期末學科檢測。不公布學生的檢測成績,不以檢測成績排列學生的名次,不以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。本學期,我校將通過對學生多種能力的考察,結合期未考試,正確綜合評定學生的學業(yè)成績,今后我們將繼續(xù)優(yōu)化考核制度,學習成績評定繼續(xù)實行等級制,并不以考試成績排名次。
    教師承包學生工作計劃篇十二
    人數(shù):61人。男:31人。女:30人。
    班級基本情況分析:本班學生的突出特點:集體榮譽感強,每次活動、競賽中,本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強的實力。
    學習方面,本班年級前列者不少,但落后面也很大的,到了初三,許多同學有了學習的緊迫感,上進了許多。
    學習習慣好了許多,但有一部分同學由于之前兩年不夠努力,所以現(xiàn)在有些力不從心了。
    班上的風氣不錯,尤其是學習石頭搞了很多。
    一、以抓學習為重點,進一步培養(yǎng)學生自學、自治、自律的能力。
    二、積極參與班級文化建設與評比活動。
    1、抓好班級精神文明建設:建立正確的輿論和良好的人際關系,強化行為習慣和養(yǎng)成教育,法制法紀教育。
    2、濃厚班級文化,營造良好的班風、學風。
    三、抓好民族精神為核心的主題教育。
    1、第二次聯(lián)考。
    2、報到,繳費,新學期教育,大掃除。
    3、校園之星表彰大會。
    4、家長會。
    1、組織好班上初三第一輪全面復習。
    2、調(diào)配好學生的心理狀況。
    3、加強與家長的聯(lián)系。
    1、組織好學生第三次聯(lián)考。
    2、召開家長會。
    3、組織好學生填寫中考報考志愿。
    1、組織好學生第四次聯(lián)考。
    2、穩(wěn)定學生的心理。
    3、調(diào)動學生積極性,進行最后的沖刺。
    1、注意學生的心理活動。
    2、穩(wěn)定最后的狀態(tài)進行最后的準備。
    3、組織好中考。
    教師承包學生工作計劃篇十三
    生物教學的主陣地是在課堂,因此要提高教學效率就必須重視課堂教學的研究。工作計劃網(wǎng)教師工作計劃頻道為大家分享《2018年中學生物教師工作計劃》,歡迎大家前來參考和學習。
    一、指導思想。
    社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化,使生物的重要性日益突出,生物已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具,在基礎教育階段中,生物教育也是一個重要組成部分,通過生物學習,激發(fā)學生的興趣,掌握知識,提高口語水平和交際能力,同時又能磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,發(fā)展個性。
    二、重點工作。
    (一)合理安排教材,因材施教。
    本學期我擔任四年級和六年級的生物教學任務。四年級班容量少,學生基礎比較好。為了今后更好的學習生物,在每堂課上完成教學任務的前提下滲透音標教學。前十周使學生能夠認讀48個音標,后8周在熟悉掌握音標的基礎上練習主動拼讀音標詞。六年級在原有的音標基礎上有所提高,練習書寫部分音標。
    (二)落實教學常規(guī),深化教育教學改革。
    1.進一步落實“教學常規(guī)”和實施工作。學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為。
    2.繼續(xù)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高教學效率的必要措施。因此這學期要繼續(xù)加強集體備課,做到有計劃、有組織、有目標,有實效。
    三、重視課堂教學,提高教學效率。
    生物教學的主陣地是在課堂,因此要提高教學效率就必須重視課堂教學的研究。
    1.激發(fā)學生學習生物的興趣。生物老師必須具備較為扎實的生物教學方面的基本知識和基本技能,能夠自如地駕馭教材和課堂教學過程,了解教材特點,并創(chuàng)造性地使用教材,因此,教師一開始就要給學生以正確、活潑、富有韻律感的語音、語調(diào),加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言帶領學生誦讀,重在激發(fā)學生的興趣,建立學生學習的信心,打好扎實的.生物基礎。上課的內(nèi)容應符合學生興趣,貼近生活,教師可以根據(jù)教材重新組合學生感興趣的內(nèi)容,讓學生在生活中學習生物,在生活中運用生物。
    2.采用靈活多樣的教學方法。小學生物教學中,特別是詞匯和句型教學,枯燥的講解和機械的記憶單詞會使學生學起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點,采用游戲、謎語、歌曲、故事、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓學生在游戲化的教學過程中享受到異乎尋常的樂趣,從而輕松掌握所學內(nèi)容。另外,本學期重點還要在培養(yǎng)學生預習習慣上下工夫,培養(yǎng)學生的學習能力。
    3.鼓勵后進生。要想提高一個班級的整體成績,就必須消滅后進生。特別是近年來外地生增多,基礎參差不齊。因此要提倡鼓勵后進生,善待后進生,糾正后進生的錯誤觀念,讓他們知道自己能行,鼓勵他們?nèi)プ非蟆T谡n堂上,要多用鼓勵性的語言,要掌握評價的藝術,保護后進生的自尊心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處,讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們,以自身的人格魅力去影響和感化他們,從而提高教學質(zhì)量。
    四、加強業(yè)務和理論學習,逐步提高自身素質(zhì)。
    1.加強理論學習,本學期重點學習《生物課程標準》和《生物學習質(zhì)量評價標準》等有關課程改革的材料,明確生物課程在基礎教育階段的任務,掌握新課改對學生和老師提出的新要求,要善于學習和思考,勤于研究和總結,不斷反思,不斷提高。
    2.加快信息技術學習過程。學好電腦技術和網(wǎng)絡技術,能熟練運用基本信息技術,運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學課件并運用于教學。
    3.積極撰寫論文。通過理論學習,不斷反思、探索,并聯(lián)系自己的實際,認真撰寫教學論文,提高科研素質(zhì)。
    教師承包學生工作計劃篇十四
    教師想要不愧為“人類靈魂工程師”,就必須在人格塑造上勇于履行“以身立教,為人師表”的道德要求。那么大家看看職高學生實習工作計劃怎么寫吧。下面是小編為大家收集有關于職高學生實習指導教師工作計劃,希望你喜歡。
    經(jīng)過大三學年的積極過渡,學生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,且目前正為之奮斗。今年大四學年是學生大學期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,因為在隨之而來的日子里,學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要抉擇,針對畢業(yè)生特點,我們年級在落實學校學生工作的基礎上,總結以往畢業(yè)學年的工作經(jīng)驗,在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們計劃從以下方面開展工作:
    (一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導,幫助學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
    首先,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導工作,了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行鼓勵,督促其學習狀態(tài),并隨時溝通,了解學生復習情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),并向大家及時發(fā)布信息,以便考研的學生有自己明確的方向。
    其次,對于打算就業(yè)的學生,首先要督促英語過關和課程補考,保證盡可能多的人能夠在第八學期順利拿到兩證。從十月份開始,高校的就業(yè)工作全面展開,各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,這將是我們畢業(yè)生輔導員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,一定要做好學生的就業(yè)指導工作,針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣傳好本學校的招聘會的同時,鼓勵學生走出去,引導學生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會、展覽會、實習機會等等。我們也應積極聯(lián)系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關系,向用人單位推薦我們的學生??傊畱氡M辦法幫助學生就業(yè),爭取我院學生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
    (二)加強日常管理工作,督促學生搞好寢室文明建設。
    繼續(xù)加強寢室文化建設,督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明。總價前幾年寢室文明建設的工作經(jīng)驗,對于畢業(yè)生寢室文化建設不但不應該放松,反而應更加嚴格要求,究其原因,一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習慣學生會將其帶入到工作崗位上去,這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患?;谝陨蟽牲c原因,對于大四的宿舍文明建設我們應該加大力度,每周三定期巡查,平時不定期抽查,督促學生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習慣。
    (三)加強學生思想政治,保持學生思想穩(wěn)定。
    堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,使學生們始終在思想上保持積極向上,在生活中要求進步,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。
    不斷加強學生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則,一切活動的開展都把學生們的人身安全放在第一位,使學生們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。繼續(xù)加強學院學生信息員隊伍建設,建立嚴格的安全工作責任制,做到超前防范,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,密切關注畢業(yè)生動態(tài),以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生。
    (四)狠抓學生管理,形成良好的院風和學風。
    一方面,輔導員抓好所帶班級的班集體建設,因勢利導的調(diào)動學生學習積極性;進一步規(guī)范學生的日常管理,重視學生的日常紀律,對違紀學生的處理,及時、公正、公平。同時,結合和諧校園的建設,進一步規(guī)范學生的行為,促進了院風建設。另一方面,進一步完善制度,加強對學風建設的宣傳教育,嚴格管理,抓好落實,抓考風,促學風,把學風建設推進到一個新的水平。另外,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學生,促進了良好的系風、學風的形成。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班,在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務,督促學生不要忽略最后一學年學習成績,且為明年的畢業(yè)設計做好準備。針對在校外實習或工作的學生應做好記錄,隨時溝通,了解學生動態(tài),提醒此類學生考試時間,督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
    在過去的兩年時間里,有些工作已經(jīng)初見成效,但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,我們將不斷提高自身素質(zhì),堅持與時具進,不斷調(diào)整工作思路,及時解決突發(fā)問題,與學生多溝通,了解他們的想法,才能在實質(zhì)上加強學生的思想教育工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育工作,使學生工作真正落到實處!
    新的學期,新的開始,教師新學期工作計劃。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?,F(xiàn)制定如下計劃:
    一、思想政治。
    始終如一地熱愛本職工作,堅持政治學習,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關心學生的學習、生活。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。
    二、個人業(yè)務。
    教學工作是教師的中心工作。作為一名教師,除了要具備良好的'思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課,并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時,認真研究相關教育書籍,與實踐相結合,以促進自身的發(fā)展。
    作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
    三、教育教學方面。
    深入學習新的教育思想,本著以教育為中心,以課堂為基地,扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學,多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學方法。課堂上,耐心細致地講解,為使學生能夠更好地接受書本知識,我會認真研究學生、鉆研教材,盡量為學生提供實踐的機會,使學生在易學易懂的情境下進行學習,以提高學生學習的積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理,讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣,健康的身心。
    四、家長工作。
    本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
    “越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。
    新學期伊始,為了進一步引導班級學生走上正確的思想、學習道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:
    一、班級情況分析。
    從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習目的不明確,學習效率低,成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教育個別學生進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
    二、本學期目標:
    1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
    2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3、加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
    4、做好學生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關系。
    三,具體措施。
    (一)繼續(xù)抓好學生的思想工作。
    (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
    (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。
    (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
    (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度,努力提高他們的學習成績。
    (二)常規(guī)工作:
    (1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做“陽光學生”。
    (2)適當調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
    (三)學風建設:
    1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
    2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
    4、加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。
    為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計劃。
    一、思想政治方面。
    1.加強政治理論學習,提高自身素質(zhì)認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關心愛護每一個學生,讓學生把學??闯梢粋€溫暖的大家庭,把老師看成媽媽一樣。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發(fā),讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
    2.加強學習交流,提高師德修養(yǎng)。
    本學期,我將通過網(wǎng)絡、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
    二、教育教學方面。
    1.認真學習教育教學理論。
    二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。
    2.努力提高學生成績。
    要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
    3.充分發(fā)揮家長的作用。
    多與家長溝通,與家長建立良好的關系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學生進行及時教育。
    4.常規(guī)業(yè)務方面。
    力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤。認真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學中的得與失,以便在今后的教學中揚長避短。
    5.自主學習,開闊視野。
    積極參加學校組織的各項培訓、學習,并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡媒體、報刊雜志、業(yè)務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
    6.專業(yè)發(fā)展,提高自我。
    練習“三筆一話”基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,借以促進提高。
    三、班級管理方面。
    班集體是學校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。
    1.養(yǎng)成教育。
    要求并引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
    2.思想教育。
    積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動。同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。
    3.安全教育。
    警鐘長鳴,安全第一。每周至少對學生進行一次交通、游戲、勞動、飲食等方面的安全教育。
    4.衛(wèi)生教育。
    值日認真徹底,不留死角。本學期,我依然幫、帶、指導學生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔凈,給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中??傊?,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,如有不完善之處,請領導批評指正。
    一、指導思想。
    本學期主要工作以學習新“課標”、實踐新理念為中心,加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學科教學、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強學法指導,在課堂中體現(xiàn)學生的主體地位。以教育的科學發(fā)展觀為主線,以新的課程改革為契機,以語文課程標準為指導,以學習新理念,探討提高課堂教學效率為重點,認真組織教師學習語文新課程標準。結合我校高中語文發(fā)展的實際情況,積極探索語文教學規(guī)律,努力摸索科學的教學方法,促進教師不斷提高,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,提升語文教學的質(zhì)量和水平,提高學生的語文素養(yǎng),促進語文教師的專業(yè)成長,努力構建具有我校特色的高中語文教育教學教研體系,進一步提高我校語文教學質(zhì)量。
    二、工作目標:
    1、把握新課程標準下語文教學的新動向,在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上在進一步加強語文學科教學科研工作,爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展,形成學校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平。
    2、落實學校各項規(guī)章制度,努力學習,不斷提升自己工作水平和能力,努力提高語文教育教學質(zhì)量。
    3、充分運用語文教學規(guī)律,加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學生的語文素養(yǎng),使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。
    三、主要工作與措施。
    1、加強理論學習,深入研究新教材。加強對考綱和應試目標的前瞻性思考與研究,不斷深入學習和領會語文教育的新理論新思想新方法,不斷革新個人觀念和課堂架構,仔細研究教材,努力做到深入淺出。
    2、充分利用課堂主陣地,提高語文成績。在課堂上,根據(jù)高一學生實際情況,要多提問,多鼓勵,讓學生自主回答和解決各種遇到的問題,促進課堂的高效化,從而充分調(diào)動學生自主思維,努力提高學生的語文成績。
    3、充分利用教研組和備課組的力量,不斷通過聽課、學習、自我總結和反思,提升個人教學水平,取長補短,精益求精。
    4、繼續(xù)學習、經(jīng)常借閱各類業(yè)務刊物,勤做摘記,及時了解教學信息,加強教科研研究。深入鉆研教材,精心設計教學過程,因材施教,優(yōu)化課堂教學結構,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
    5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓練。充分利用校圖書室和班圖書角,擴大學生的閱讀面,培養(yǎng)閱讀興趣,提高閱讀能力,并使學生在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平時小練筆的指導。
    6、精心設計作業(yè),尋求的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè),也可以放手讓學生自主選擇,把做作業(yè)的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。
    7、鼓勵學生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)學生深入生活,深入實際,把語文思維深深植根于生活的土壤中,學會用生活的邏輯去思考語文問題。
    8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,為學生營造學習語文的良好氛圍,不斷提升學生的語文興趣,促進語文思維能力,鼓勵學生大膽發(fā)表看法,表達個人意見,尊重和采納學生意見,不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性。
    作為一名人民教師,做好自己的教學工作,教好學生,讓學生學到知識、學好知識是我們的基本責任。而我作為一名英語教師,讓學生學好英語,有一個優(yōu)異英語成績,讓學生沉心于學習,讓家長放心于學校,也是我這個英語教師責無旁貸的事情。
    一、工作的重要指導思想。
    我作為一名初一英語教師,為了能夠做好下學期的英語教學工作,必須嚴格遵守教育部門和學校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃,認真學習綱要的各項要求,做一名有英語技能、有教學技能、有教師責任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識,時刻保持學習,多參加系列講座,加強自己的思想建設,增加自己的教學能力。
    二、情況基本介紹。
    下學期我依舊帶我這一學期的班級,初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,共四十五名學生,初一五班為普通班,共四十一名學生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,五班學生英語成績較落后一些。本學期期末成績出來后,五班的班主任也找過我,希望我下學期,能夠更加照顧下五班學生的英語基礎,想辦法把他們的成績提上來,這當然是我責無旁貸的事情!
    三、大致的教學計劃。
    初一下學期是學生們從小學進入初中的第二個學期,經(jīng)過一個學期的學習,大部分已經(jīng)適應了初中的生活。所以這一個學期,我不能再以之前那種輕松的學習態(tài)度來要求他們,而是漸漸地增加學習要求。
    這一個學期,共四個半月的時間,除去假期和考試的時間,差不多只有三個半月多的時間,所以我要抓緊每一分鐘時間,課堂四十五分鐘都充分利用好,給學生教好課。除此之外還要擠出時間,給他們做聽力練習,做口語練習。
    四、具體計劃。
    1、課文學習。這個學期的英語課文共八個單元,但只有三個多月的時間,所以在第一個月必須要上完unit1-unit3,第二個月上完unit4-unit6,第三個月上完剩下的課程,并且留出時間復習以往課文。
    2、留下最后半個月,給他們做好系統(tǒng)的語法學習,盡可能地講完幾種完成時態(tài)。
    3、單詞練習。兩個班級的基礎不一樣,所以規(guī)定三班一天記三十個單詞,五班一天記二十個單詞,每天中午上課前十分鐘,讓英語課代表統(tǒng)一默寫。
    4、口語練習。英語早自習的時候,帶他們朗誦課文。
    5、英語兩節(jié)課的時候,留二十分鐘給學生們放英語磁帶,鍛煉他們的聽力能力。
    教師承包學生工作計劃篇十五
    工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年中學生物教師工作計劃,更多2019年中學生物教師工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
    以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關于2019年中學生物教師工作計劃的文章,希望大家能夠喜歡!
    一、指導思想。
    社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化,使生物的重要性日益突出,生物已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具,在基礎教育階段中,生物教育也是一個重要組成部分,通過生物學習,激發(fā)學生的興趣,掌握知識,提高口語水平和交際能力,同時又能磨礪意志,陶冶情操,拓寬視野,發(fā)展個性。
    二、重點工作。
    (一)合理安排教材,因材施教。
    本學期我擔任四年級和六年級的生物教學任務。四年級班容量少,學生基礎比較好。為了今后更好的學習生物,在每堂課上完成教學任務的前提下滲透音標教學。前十周使學生能夠認讀48個音標,后8周在熟悉掌握音標的基礎上練習主動拼讀音標詞。六年級在原有的音標基礎上有所提高,練習書寫部分音標。
    (二)落實教學常規(guī),深化教育教學改革。
    1.進一步落實“教學常規(guī)”和實施工作。學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為。
    2.繼續(xù)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高教學效率的必要措施。因此這學期要繼續(xù)加強集體備課,做到有計劃、有組織、有目標,有實效。
    三、重視課堂教學,提高教學效率。
    生物教學的主陣地是在課堂,因此要提高教學效率就必須重視課堂教學的研究。
    1.激發(fā)學生學習生物的興趣。生物老師必須具備較為扎實的生物教學方面的基本知識和基本技能,能夠自如地駕馭教材和課堂教學過程,了解教材特點,并創(chuàng)造性地使用教材,因此,教師一開始就要給學生以正確、活潑、富有韻律感的語音、語調(diào),加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言帶領學生誦讀,重在激發(fā)學生的興趣,建立學生學習的信心,打好扎實的生物基礎。上課的`內(nèi)容應符合學生興趣,貼近生活,教師可以根據(jù)教材重新組合學生感興趣的內(nèi)容,讓學生在生活中學習生物,在生活中運用生物。
    2.采用靈活多樣的教學方法。小學生物教學中,特別是詞匯和句型教學,枯燥的講解和機械的記憶單詞會使學生學起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點,采用游戲、謎語、歌曲、故事、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓學生在游戲化的教學過程中享受到異乎尋常的樂趣,從而輕松掌握所學內(nèi)容。另外,本學期重點還要在培養(yǎng)學生預習習慣上下工夫,培養(yǎng)學生的學習能力。
    3.鼓勵后進生。要想提高一個班級的整體成績,就必須消滅后進生。特別是近年來外地生增多,基礎參差不齊。因此要提倡鼓勵后進生,善待后進生,糾正后進生的錯誤觀念,讓他們知道自己能行,鼓勵他們?nèi)プ非?。在課堂上,要多用鼓勵性的語言,要掌握評價的藝術,保護后進生的自尊心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處,讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們,以自身的人格魅力去影響和感化他們,從而提高教學質(zhì)量。
    教師承包學生工作計劃篇十六
    住宿生管理工作是一項繁鎖,細致的工作,它事關每個學生的學習、生活、安全、心理等各個方面,需要有高度的責任感和不厭其繁的耐心。
    為創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適、文明、安靜的休息環(huán)境,提高住宿生的自立、自理能力,養(yǎng)成良好的生活習慣,使我校的宿舍管理進一步規(guī)范化,達到“文明宿舍”的標準,特制定本計劃:
    一、管理目標。
    培養(yǎng)學生自立、自理能力,促進學生良好生活習慣的養(yǎng)成。二、管理措施。
    (一)協(xié)調(diào)各班主任統(tǒng)籌安排住宿人員,做到分工明確,職責到人。1、合理分配各宿舍成員,并由各宿舍成員推選室長。2、固定床位,統(tǒng)計各床位人員以及信息。
    (二)加強安全管理。增強學生安全防范意識,消除不安全隱患。1、寢室內(nèi)外不準玩火,不準亂摸亂動電線、不準到危險的地方玩,注意自身安全。
    2、近期讓各室長都學會滅火器的使用。
    3、上課、課外活動、晚自修時間,除因病請假經(jīng)同意外,一律不能留在宿舍。
    4、家長探望學生,必須經(jīng)管理教師同意后,方可同管理教師一道進入學生寢室。
    5、嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手,嚴禁在窗臺或床上玩耍。6、嚴禁在宿舍區(qū)內(nèi)追逐、吵鬧、打架或干擾別人。7、不準客人(含學生家長)在學生宿舍留宿。
    8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機等危險物品。9、住宿生必須嚴格執(zhí)行請假制度,如因特殊原因不到校住宿者,須向班主任教師請假,并將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出,如有特殊情況須征得管理教師同意并履行有關手續(xù),無故不參加晚自習者以曠課論處。
    10、離開寢室要關好門窗水電,要協(xié)助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作,發(fā)現(xiàn)情況要及時向老師報告。
    (三)加強日常管理,作好每日的衛(wèi)生、紀律檢查通報,積極促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
    (四)定期召開室長會議。
    作好宿舍管理的指導,對于出現(xiàn)的普遍問題進行糾正和指導。(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來。
    每月搞一次宿舍大掃除,讓每一個宿舍不留任何衛(wèi)生死角。(六)在住宿生中積極開展“弘揚正氣”的活動,在住宿生中營造一種“健康積極向上”的良好習性和生活氛圍。
    1、大力表彰住宿生中出現(xiàn)的好人好事。
    2、開展各種評選活動,對勤儉節(jié)約的,模范遵守紀律的,熱心幫助同學的等等各種先進授予相關的榮譽稱號,以他們的準則來推進廣大住宿生的良好行為習慣。(七)開展豐富多彩的文娛活動,豐富學生的生活,提高學生的素養(yǎng),促進身心的健康。
    (八)加強學生自我管理,讓學生參與到宿舍管理工作中來,讓那些有責任心的同學有一個自我展現(xiàn)的舞臺。推選素質(zhì)高的班干部為樓長,對樓層的工作負全面責任。
    (九)以“愛心”來關注每一位住宿生,使每一位學生都有“家”的感覺,增強凝聚力,讓住宿生管理成為學校的一個亮點。
    宿舍管理是一件十分辛苦的工作,不但要抓好學生的行為習慣,文明禮儀等養(yǎng)成教育,更要把學生的安全工作放在宿舍管理工作的首位。人性化是未來宿舍管理的方向,制度化是宿舍管理的保障。只有把人性化和制度化相結合,才會使宿舍管理更上一層樓,最終讓住宿生在校吃得放心,住得舒心,學得安心。
    魏碧華。
    二零一六年一月十五日。