在實(shí)施任何項(xiàng)目或任務(wù)之前，我們都需要精心設(shè)計(jì)一個(gè)可行的方案。制定方案時(shí)，我們需要充分考慮目標(biāo)受眾的需求和期望。小編為大家整理了一些實(shí)用的制定方案方法和技巧，請大家查閱。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇一
著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書，讀書社團(tuán)活動(dòng)方案?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
指導(dǎo)老師：
社團(tuán)成員：
社團(tuán)主編：
社團(tuán)播音：
1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會(huì)
5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。
1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營造書香環(huán)境。
（1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì)讀書使人快樂、讀書使人聰明，規(guī)劃方案《讀書社團(tuán)活動(dòng)方案》。
（2）建書吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書吧，給小書吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
（1）勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。
（2）快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長流。
（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時(shí)，可以美美地朗讀。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。
3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
4、利用黑板報(bào)、古詩背誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
5、開展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
1、20xx年3月 讀書方法我知道
2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄
3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
4、20xx年6月 開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
7、20xx年11月《青銅葵花》交流會(huì)
8、20xx年12月 親情閱讀交流會(huì)
1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎(jiǎng)勵(lì)。
2、親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇二
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)發(fā)聲訓(xùn)練 音準(zhǔn)的訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
（1）胸音訓(xùn)練
（2）頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段
（1）連唱
（2）跳唱
（3）強(qiáng)而有彈性
（4）不連不跳 節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。
4、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：
《少年少年祖國的春天》和《祖國不會(huì)忘記》
社團(tuán)活動(dòng)課
四樓會(huì)議室
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇三
場橋二小 為豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特成立場橋二小廣播站，現(xiàn)活動(dòng)方案如下：
1、晨韻悠悠
每早7：30準(zhǔn)時(shí)播放十分鐘音樂，幫助師生以輕松快樂的心情投入一天的工作學(xué)習(xí)中。
2、午間欄目
“青春點(diǎn)歌”：同學(xué)們可以尋找自己喜歡的歌，或者同學(xué)老師喜歡的歌，并送上自己最真摯的祝福。但由于我們欄目播放的'時(shí)間有限，本專欄只向3到6年級的同學(xué)開放，每個(gè)班級每天只能上交3張點(diǎn)歌單。
3、下午欄目
定為每周二、三、四下午放學(xué)后
（1）“故事直通車”：主要是向同學(xué)們講述一個(gè)個(gè)精彩的故事。
（2）“好書齊分享”欄目：是一個(gè)我們廣播臺和“小荷”文學(xué)社共同合作的欄目，文學(xué)社的小作家們將和同學(xué)們一起來分享文學(xué)的美妙之處，把一本本最精彩的書推薦給大家。
（3）“誦讀學(xué)文”：這個(gè)欄目，將帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空，來聆聽古代私塾的“之乎者也”，飽受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。
1、廣播站設(shè)為播音部、編輯部兩個(gè)部門。
2、廣播站工作職責(zé)：
(1)站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見，對廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。 (2)副站長協(xié)助站長做好“校園小喇叭”廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系其他社團(tuán)（“小荷”文學(xué)社）的正常工作運(yùn)作。
(3)播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
（4）編輯部：審閱、編輯和收集廣播站稿件，負(fù)責(zé)每天提供好的稿件。
（1）在作文紙的第一行寫上班級、姓名、欄目。
（2）稿件要寫題目。
（3）稿子一定要用黑筆或圓珠筆抄正在作文紙上、字跡端正；或打印出來。
（4）稿件不宜過長，頁數(shù)在一頁以內(nèi)。
（5）被播出的稿件由欄目主持人統(tǒng)一整理登記在廣播站的“耕耘與收獲”表格上。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇四
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為此，我班開展了閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂！
班級的閱讀愛好者
每周一下午延時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間。地點(diǎn)：三一班教室
社團(tuán)學(xué)生情況分析
處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的最佳時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛上閱讀。
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
學(xué)會(huì)欣賞，能感受作者的感情。
鼓勵(lì)學(xué)生有感情的閱讀，積累語言，提升閱讀水平。
本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的.閱讀活動(dòng)，利用規(guī)定時(shí)間，以文學(xué)作品閱讀和點(diǎn)評為主要內(nèi)容；要求小組成員大聲朗讀，聲情并茂，并定時(shí)開展交流活動(dòng)，評選閱讀者，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀角色，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)表現(xiàn)，掌握方法。
教師推薦在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
熟讀成誦閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
美文賞析利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。
我型我秀《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
每位社員每學(xué)期必須讀完老師推薦的書目。
社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書心得，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動(dòng)。
第一周：招募社團(tuán)成員，組建社團(tuán)，建立社團(tuán)花名冊。
第二周：閱讀賞析經(jīng)典推薦
第三周：心得交流詩歌朗誦
第四周：小組合作閱讀
第五周：嘗試分角色朗讀我最喜歡的一部童話故事
第六周：閱讀交流
第七周：展示交流
第八周：玩小游戲：成語接龍
第九周：小組成員分角色朗讀課文
第十周：表演展示，評選最佳角色表演獎(jiǎng)
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇五
為了營造校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；讓同學(xué)們在青少年時(shí)期培養(yǎng)起良好的.人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，我校成立了國學(xué)社團(tuán)。
開展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生愛上語文，為同學(xué)們積累更多的知識提供良好的環(huán)境。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長效，使國學(xué)經(jīng)典成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
每周五下午最后兩節(jié)課
1、每周一次，由語文老師講授古文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué)，也可以閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，積累文學(xué)知識，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。
2、組織學(xué)生舉行國學(xué)誦讀比賽活動(dòng)，開闊眼界，積累素材，提高能力。
3、編國學(xué)手語舞，讓學(xué)生在玩中熟記國學(xué)知識。
1、健全社團(tuán)活動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真作好本職工作。
2、分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3、認(rèn)真做好對學(xué)生國學(xué)知識的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
4、組織學(xué)生積極參與，按時(shí)學(xué)習(xí)。
5、有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。
為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)國學(xué)社團(tuán)小朋友的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開展安排如下：
九月：
1、組建國學(xué)社團(tuán)。
2、制定國學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。十月：
1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。
2、觀看經(jīng)典名著電影。
3、傳統(tǒng)禮儀養(yǎng)成教學(xué)。
十一月：
1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。
2、觀看三字經(jīng)相關(guān)視頻。
3、看視頻，學(xué)國學(xué)手語舞。
十二月：
1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。
2、古詩文朗誦活動(dòng)。
元月：
1、學(xué)生總結(jié)收獲。
2、總結(jié)社團(tuán)活動(dòng)得失。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇六
大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，“書中蘊(yùn)含著豐富的智慧和力量”?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑”。“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！边@充分說明讀書的重要性和必要性。開展課外閱讀興趣社團(tuán)是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有閱讀的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。為此，特制定“精彩閱讀”文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案。
“我讀書，我收獲，我成長，我快樂。”
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓小學(xué)生感受讀書的快樂，養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書，讀書看報(bào)的好習(xí)慣。
2、以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會(huì)，并定時(shí)開展交流活動(dòng)，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)分析，掌握方法。
每周三下午二、三節(jié)課四年級二班教室
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
2、親子閱讀
開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做出評價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書。
3、熟讀成誦
閱讀書目中有很多是朗朗上口的兒歌和童謠，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練童話劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。
2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。
3、社團(tuán)將不定期開展讀書沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書心得，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍等活動(dòng)。
三月
招募社團(tuán)成員，組建文學(xué)社，建立社團(tuán)花名冊。
第二周閱讀賞析經(jīng)典推薦
第三周心得交流詩歌朗誦
第四周嘗試創(chuàng)作筆會(huì)
四月（山水散文專題）
第一周尋找春天親近自然
第二周學(xué)生作品交流，評析
第三周山水小散文欣賞經(jīng)典推薦
第四周再次創(chuàng)作，交流心得
4月（與名人面對面）
第一周名人故事
第二周與作家面對面――觀看視頻資料：夏真老師講座
第三周小記者行動(dòng)
第四周心得交流
5月（兒童小說專題）
第一周名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目
第二周讀書交流會(huì)――我最喜歡的一部兒童小說第三周創(chuàng)作實(shí)踐第四周展示交流
6月（社會(huì)實(shí)踐――身邊的故事）第一周社會(huì)新聞（如《紀(jì)實(shí)》）第二周講述身邊的故事
第三周小記者行動(dòng)――新聞，任務(wù)采訪第四周展示活動(dòng)
期間不定期的工作有：要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，每兩個(gè)星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，對于優(yōu)秀作品積極向報(bào)刊雜志社投稿，并且及時(shí)在校園網(wǎng)站上發(fā)表。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇七
1.引導(dǎo)誦讀國學(xué)經(jīng)典，通過優(yōu)雅精致的經(jīng)典語言，浸潤于國學(xué)經(jīng)典的氤氳之中，得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)，砥礪品行、健全人格.
2.為精神成長打下民族文化的.根基，使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。
3.引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
1.傳承中華文化。通過誦讀活動(dòng)的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光。
2.陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格，和善誠信的品質(zhì)。
3.推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高；豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗(yàn)成長”的辦學(xué)思想；營造儒雅高潔的校園文化。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。
1.熟讀成誦，快樂積累。
國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系，包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實(shí)深遠(yuǎn)的生命體驗(yàn)。當(dāng)然，經(jīng)典跨越歷史的長河，畢竟與現(xiàn)代社會(huì)相隔久遠(yuǎn)，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學(xué)習(xí)。
誦讀，強(qiáng)調(diào)“口誦心惟”。“誦”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動(dòng)，同時(shí)包含了豐富的思維活動(dòng)和情感活動(dòng)，朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語言，主要不是依靠理性分析，而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復(fù)的實(shí)踐中形成一種習(xí)慣，“少成若天性，習(xí)慣成自然”，“書讀百遍，其義自見”。
2.實(shí)施快樂學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生熟讀，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
3.營造氛圍，讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布臵樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報(bào)等媒介開辟國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。
地點(diǎn)：三（二）教室。
時(shí)間：每周四課外活動(dòng)。
輔導(dǎo)老師：周迎超。
活動(dòng)人員：三四年級學(xué)生（馬雅君、劉暢、劉金月、朱金杰、黃靜雅等）。
1.小型誦讀展演：以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會(huì)、朗誦擂臺賽等形式，展示學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。
2.詩配畫展示：主要以學(xué)生手抄報(bào)為載體，展示誦讀成果，彰顯人文教育。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇八
在書會(huì)內(nèi)部舉行讀書交流活動(dòng)，大家一起分享自己的讀書心得體會(huì)，交流書中的經(jīng)典片段，在游戲中加強(qiáng)彼此之間的了解，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)集體凝聚力，同時(shí)激發(fā)大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會(huì)。
20xx年3月31日5：30
則行樓經(jīng)濟(jì)學(xué)院資料室
紙牌一副，用于寫關(guān)鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機(jī)（攝像機(jī)）等。
（一）主持人致開幕詞，活動(dòng)開始。
（二）讀書交流環(huán)節(jié)
活動(dòng)一：設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞，將關(guān)鍵詞寫在紙板上，每個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個(gè)關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點(diǎn)和感悟。
關(guān)鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻
注：1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進(jìn)行提問，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。
2、發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題，要求認(rèn)真聽，并可適當(dāng)做記錄
每位同學(xué)都要發(fā)言，讓同學(xué)們更加了解你的想法。
3、如果發(fā)言不主動(dòng)，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。
活動(dòng)二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：1、時(shí)間不要過長，要分享最精彩的部分。
2、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的情節(jié)進(jìn)行討論
3、對電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言
4、發(fā)言者說完后，在座同學(xué)可以對感興趣的部分進(jìn)行提問
活動(dòng)三：自己在讀書的時(shí)候積累的佳句，可以挑選你認(rèn)為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學(xué)可以做記錄。
注：1、三項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間要控制在一小時(shí)到一小時(shí)三十分鐘左右
2、每位同學(xué)要積極參與，保持活動(dòng)的氛圍熱烈
（三）游戲環(huán)節(jié)
活動(dòng)一：齊心協(xié)力，你們比劃我來猜
準(zhǔn)備：1、將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個(gè)
2、將組員分好小組，五人一組（以部門為單位）
規(guī)則：1、每組派一名同學(xué)，選出本組要猜的題目
2、四個(gè)人比劃一個(gè)人猜，四個(gè)人每人比劃一個(gè)字，只能用肢體語言給隊(duì)友暗示，不可發(fā)出聲音，猜出8個(gè)成語用時(shí)最少的組獲勝（由主持人計(jì)時(shí)）
3、輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰，每人進(jìn)行即興表演
注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語
活動(dòng)二：擊鼓傳花
活動(dòng)三：誰是臥底
準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯
2、準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張
規(guī)則：1、通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組
3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示
4、每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局
2、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整
（四）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀(jì)念資料
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇九
興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門的鑰匙!發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
二、活動(dòng)要求：
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2.周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5.愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有53名學(xué)生，主要是二三年級學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡單的手工常識知識，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。
四、方法措施：
1.在實(shí)踐的過程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒!從而堤高兒童的自信心。并通過動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”!
2.啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考?！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。
3.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
5.要充分利用家長資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6.注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過程材料要?dú)w檔。
7.學(xué)期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。
五、預(yù)期成果：
在學(xué)期末爭取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。
六、進(jìn)度安排。
猜你感興趣。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇十
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的`中堅(jiān)力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對英語的興趣。
鼓勵(lì)同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動(dòng)，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個(gè)傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。
活動(dòng)地點(diǎn)；第二教學(xué)樓第三階梯教室。
活動(dòng)時(shí)間：十一月下旬（暫定）。
活動(dòng)對象：有志青年。
主辦單位：海航學(xué)院。
協(xié)辦單位：英語社團(tuán)。
邀請單位：各個(gè)兄弟團(tuán)體。
（一）宣傳。
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
2、利用海報(bào)（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在英語社qq群里發(fā)帖），等方式開展宣傳。
3、到時(shí)得現(xiàn)場進(jìn)行拍照。
（二）外聯(lián)。
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社團(tuán)，拉到些贊助。
1、活動(dòng)的會(huì)場布置；組織部負(fù)責(zé)會(huì)場裝飾。
2、活動(dòng)的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持。
3、活動(dòng)的會(huì)場服務(wù)，包括會(huì)場的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任。
4、活動(dòng)的流程。
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
（2）英文歌曲秀。
（4）校園尋寶。
（5）男女生搭檔情歌大比拼，將氣氛推向高潮。
（6）頒獎(jiǎng)儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎(jiǎng)，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
1、舞臺布置：50—150元。
2、彩球：50元。
3、小禮品：100元。
合計(jì)：150元。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇十一
二、活動(dòng)主題。
"風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"。
三、活動(dòng)策劃主辦。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
贊助單位：第一范文。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月1日——__年5月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注：校園以外活動(dòng)需特別提交申請書)。
(一)橫幅宣傳方式(暫定)。
制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條。
(二)廣播宣傳方式。
(三)宣傳方式。
(1)部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。
(四)噴繪宣傳方式。
大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定)。
(五)海報(bào)宣傳方式(暫定)。
在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書館張貼宣傳海報(bào)。
(六)內(nèi)部宣傳方式。
(七)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
(八)活動(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢。
活動(dòng)舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度。
六、活動(dòng)開展。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月(詳見七、活動(dòng)宣傳方式)。
召集各部門干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì)，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來。
3.項(xiàng)目申報(bào)階段。
報(bào)名資格：(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門均有報(bào)名資格;。
(2)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門的正常運(yùn)作;。
(3)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實(shí)施。
4.活動(dòng)審核階段。
具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫活動(dòng)申請表，各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請書。
上交的活動(dòng)申請表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核，受理申請后遞交理事會(huì)通過才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時(shí)告知申請的協(xié)會(huì)。
5.場地申請。
(1)關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)：由協(xié)會(huì)填報(bào)申請表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開展。
(2)關(guān)于校外活動(dòng)：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題。
(3)嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名義私借場地。
6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段。
此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成。
(二)活動(dòng)舉辦階段。
(1)。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月開幕式——個(gè)性達(dá)人秀。
時(shí)間：__年4月1日。
地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓(暫定)。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月閉幕式暨表彰大會(huì)。
時(shí)間：__年5月1日(暫定)。
地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓(暫定)。
(2)精品月娛樂周-協(xié)會(huì)部門活動(dòng)。
時(shí)間：__年4月5日——__年4月12日。
地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
(3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽。
時(shí)間：__年4月15日——__年4月25日。
地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
2.活動(dòng)過程的監(jiān)督。
各部門負(fù)責(zé)對分屬的協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長，了解活動(dòng)的進(jìn)程，并為協(xié)會(huì)活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動(dòng)照片。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段。
1.協(xié)會(huì)部門考核。
活動(dòng)月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核，將納入每學(xué)期協(xié)會(huì)考核的一部分，從而加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)的競爭力。
2.協(xié)會(huì)部門活動(dòng)總結(jié)的提交。
各個(gè)協(xié)會(huì)在活動(dòng)月各類活動(dòng)之后，必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動(dòng)反饋表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交反饋表以及活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
3.活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。
活動(dòng)月結(jié)束后，理事會(huì)將開會(huì)總結(jié)本屆活動(dòng)月的優(yōu)缺點(diǎn)。對在活動(dòng)中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會(huì)鼓勵(lì)，并且樹立優(yōu)秀協(xié)會(huì)的榜樣，此外鞭策部分不合格的協(xié)會(huì)，形成一種優(yōu)差氛圍，加強(qiáng)協(xié)會(huì)間的競爭力。通過本次會(huì)議，提高了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的自身素質(zhì)，使協(xié)會(huì)良性競爭，加強(qiáng)團(tuán)體競爭力。
4.活動(dòng)月相關(guān)資料的保存。
由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動(dòng)月的相關(guān)資料，可以作為下屆活動(dòng)月或者其它大型活動(dòng)的參考資料。經(jīng)辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站中。
七、活動(dòng)細(xì)節(jié)問題。
(一)活動(dòng)月參與活動(dòng)協(xié)會(huì)報(bào)名問題。
原則上是各個(gè)協(xié)會(huì)以自愿報(bào)名參加本屆精品月活動(dòng)，但鼓勵(lì)全部協(xié)會(huì)都要參與到本屆活動(dòng)月中，展現(xiàn)出各個(gè)協(xié)會(huì)的風(fēng)采。
(二)活動(dòng)月活動(dòng)安排問題。
原則上在活動(dòng)周，各協(xié)會(huì)的活動(dòng)在辦公室會(huì)有明確的時(shí)間安排，但可能會(huì)存在部分協(xié)會(huì)脫離約計(jì)安排，并造成同一天出現(xiàn)多個(gè)協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)。各部門應(yīng)隨時(shí)了解各協(xié)會(huì)的活動(dòng)安排，如出現(xiàn)此類情況，要及時(shí)上報(bào)理事會(huì)，待理事會(huì)作出調(diào)整，被調(diào)整的協(xié)會(huì)將服從安排。
(三)活動(dòng)月安全問題。
由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的安全問題，而各部長協(xié)會(huì)會(huì)長則是部門協(xié)會(huì)活動(dòng)的主要安全負(fù)責(zé)人。
九·附錄(個(gè)性達(dá)人秀才藝大賽晚會(huì)策劃書，我與理想通行演講比賽策劃書)。
附件1。
活動(dòng)籌備組委會(huì)。
指揮組。
1.全面負(fù)責(zé)活動(dòng)月中的管理工作，并主持召開各類相關(guān)會(huì)議。
2.指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作。
會(huì)務(wù)組。
1.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的總體策劃方案(策劃部)。
2.項(xiàng)目申報(bào)(各部門負(fù)責(zé)所屬協(xié)會(huì))。
活動(dòng)月活動(dòng)審核(辦公室)。
活動(dòng)周活動(dòng)審核(策劃部)。
4.活動(dòng)通訊稿(辦公室)。
5.活動(dòng)時(shí)所用物品的整理及保管工作(辦公室)。
6.宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)。
7.活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)。
財(cái)務(wù)組。
1.本屆活動(dòng)月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集(外聯(lián)部)。
2.對協(xié)會(huì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)申請進(jìn)行審核(財(cái)務(wù)部)。
3.對本屆活動(dòng)月的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排(財(cái)務(wù)部)。
宣傳組。
1.本屆活動(dòng)月宣傳所需的相關(guān)海報(bào)、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。
3.張貼活動(dòng)月相關(guān)海報(bào)(各部門協(xié)助)。
2.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月活動(dòng)的拍攝工作，并做到及時(shí)把本屆精品月活動(dòng)進(jìn)程更新到網(wǎng)頁中(宣傳部)。
聯(lián)絡(luò)組。
1.統(tǒng)計(jì)社聯(lián)部門以及協(xié)會(huì)節(jié)目單(外聯(lián)部)。
2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會(huì)會(huì)長、分院理事(副理事和辦公室)。
3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)參加本屆精品月(外聯(lián)部)。
4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動(dòng)的老師(外聯(lián)部)。
考核組。
1.對各協(xié)會(huì)及部門的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督(辦公室)。
2.對參加本屆活動(dòng)月活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核(辦公室)。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇十二
口號：社團(tuán)聯(lián)袂擺盛宴，文藝登臺競芳華。
和諧文化，藝術(shù)校園。
用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
xx年9月25――xx年10月31。
弘揚(yáng)社團(tuán)文化，突出社團(tuán)風(fēng)采，力推精品活動(dòng)。
1、高度重視、大力宣傳。
各學(xué)生社團(tuán)要重視本次社團(tuán)文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，認(rèn)識到學(xué)生社團(tuán)在凝聚社員、教育社員和引導(dǎo)社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃，做好大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源，對活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，吸引學(xué)生關(guān)注，形成校園熱點(diǎn)，有效地促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作。（宣傳方案見附錄）。
2、研究探索，重在建設(shè)。
要利用本次大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)舉辦的契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。各社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè)，聽取廣大會(huì)員的心聲，扎實(shí)有效的搞好各項(xiàng)工作。
3、精心組織，注重效果。
學(xué)生社團(tuán)要按照活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，做好各類活動(dòng)的策劃和設(shè)計(jì)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)成員及大一新生的參與熱情，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
通過相關(guān)資料（照片、錄相、影音等材料），匯集各類精品社團(tuán)活動(dòng)，統(tǒng)一向廣大同學(xué)展示我校社團(tuán)的勃勃生機(jī)，并通過社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)臨時(shí)委員會(huì)（文化節(jié)期間臨時(shí)成立評比工作小組）評比結(jié)果，引導(dǎo)社團(tuán)向著良性的方向發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的步伐，對于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團(tuán)及先進(jìn)個(gè)人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
具體獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
最佳組織獎(jiǎng)、最佳宣傳獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)、最佳精品活動(dòng)、社團(tuán)之星（10人）。
閉幕式結(jié)束后，社聯(lián)會(huì)將組織全校社團(tuán)在校園以展板等形式對文化節(jié)期間的精品活動(dòng)及成果進(jìn)行集中展示，烘托文化藝術(shù)節(jié)的隆重。另外，在文化節(jié)進(jìn)行期間，社聯(lián)將充分利用學(xué)校報(bào)紙、網(wǎng)站、廣播站等資源對社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行滾動(dòng)式報(bào)道，充分彰顯社團(tuán)活力。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：學(xué)院南區(qū)。
形式：以座談會(huì)的形式宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的結(jié)束?？偨Y(jié)并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
各社團(tuán)紛紛有序地開展各具特色的主題活動(dòng)。
主席團(tuán)：協(xié)助校團(tuán)委老師作好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各方面力量，保證各項(xiàng)活動(dòng)有序開展，抓好本屆藝術(shù)節(jié)的全盤工作。
辦公室：管理好社團(tuán)的.物品，整理收集社聯(lián)會(huì)各部門及各社團(tuán)的活動(dòng)申報(bào)表、活動(dòng)報(bào)道和活動(dòng)總結(jié)。
新聞部：負(fù)責(zé)拍攝收集活動(dòng)圖片，及時(shí)報(bào)道各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，及時(shí)反饋新生對活動(dòng)的意見和建議。
宣傳部：管理海報(bào)張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。
外聯(lián)部：為活動(dòng)籌集資金，以一定比率適當(dāng)?shù)膶εe辦活動(dòng)的社團(tuán)進(jìn)行資金補(bǔ)貼。同時(shí)加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與宣傳，為社團(tuán)開展活動(dòng)提供良好的平臺。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳和社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的電子文檔整理，及時(shí)掛出相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇十三
讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩!
使新學(xué)員用實(shí)際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學(xué)的理論知識，同時(shí)加強(qiáng)他們之間的相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們“共處，共進(jìn)與互助”的為人處世能力。
xxxx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園。
襄樊學(xué)院在校大學(xué)生，以攝影藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員為主。
1、使攝影藝術(shù)研究會(huì)新會(huì)員之間相互熟悉，增進(jìn)相互之間的感情。
2、教新會(huì)員一些相機(jī)的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。
3、中間會(huì)穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。
4、活動(dòng)外拍，對外拍作品進(jìn)行點(diǎn)評。
1、10月17日——10月20日由會(huì)長向二級學(xué)院申請活動(dòng)及商談相關(guān)事情(安全問題和如何組織的問題等)。
2、10月21日以海報(bào)的`形式通知(新區(qū)四張，老區(qū)兩張)，具體由宣傳部長負(fù)責(zé)。
3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負(fù)責(zé)(必須要在21號之前制定出來)。
4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談?dòng)赏饴?lián)部長鄭少軍負(fù)責(zé)。
5、10月17日——23報(bào)名時(shí)間，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人(一男一女)。其余理事會(huì)成員負(fù)責(zé)在10月21—10月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會(huì)員通知到。
6、10月23會(huì)長到院里辦理借相機(jī)手續(xù)，盡可能的多給會(huì)員一些優(yōu)惠。
7、10月25日新老區(qū)會(huì)員七點(diǎn)在圖書館門口集合，一起組隊(duì)步行道古隆中。
8、到古隆中買票進(jìn)公園后分發(fā)物品，對會(huì)員進(jìn)行分組，由大家公選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)本小組的一切事情，以小組為單位行動(dòng)，教會(huì)會(huì)員使用相機(jī)后方可離開，下午四點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，集體留影紀(jì)念。
9、回學(xué)校后對相機(jī)進(jìn)行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類活動(dòng)。
1、買宣傳海報(bào)10張：25元。
2、膠水三瓶：9元。
3、活動(dòng)買水果：50元。
4、買活動(dòng)獎(jiǎng)品：50元。
5、理事會(huì)成員門票費(fèi)用等：100。
6、證書打印(20張)：30元。
7、制作宣傳噴繪一張：85元。
共計(jì)：349元。
其中會(huì)員的門票費(fèi)用20元，非會(huì)員25元。
本次活動(dòng)將評出優(yōu)秀組織者五名，先進(jìn)個(gè)人若干，頒發(fā)院級證書。
襄樊學(xué)院攝影藝術(shù)研究會(huì)。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇一
著名的作家斯蒂夫曾說過：“名著是能夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書，讀書社團(tuán)活動(dòng)方案?！倍诋?dāng)今信息量激增的社會(huì)里，讀名著，誦經(jīng)典，讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集，處理信息，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
4、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)。
指導(dǎo)老師：
社團(tuán)成員：
社團(tuán)主編：
社團(tuán)播音：
1、誦讀經(jīng)典的古詩詞，感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目，重點(diǎn)朗讀青少版的四大名著等外國名著。
3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句，交流反饋
4、定期交流讀書心得體會(huì)
5、制作手抄本、手抄報(bào)等多種形式的讀書展覽。
1、保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，其中以五六年級為單位進(jìn)行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
2、營造書香環(huán)境。
（1）貼名言。發(fā)動(dòng)每個(gè)同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學(xué)們體會(huì)讀書使人快樂、讀書使人聰明，規(guī)劃方案《讀書社團(tuán)活動(dòng)方案》。
（2）建書吧。在教室的里造一個(gè)迷你小書吧，給小書吧取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)同學(xué)至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍，再由班級里的圖書管理員進(jìn)行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本”的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的閱讀資源。
3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
（1）勤查字典。鼓勵(lì)學(xué)生遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結(jié)合起來。
（2）快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集，每天摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話。周五周六周日這三個(gè)晚上，可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個(gè)晚上作一次簡易的讀書筆記，內(nèi)容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：……日積月累，細(xì)水長流。
（3）教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報(bào)紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節(jié)強(qiáng)的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時(shí)，可以美美地朗讀。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。
3、.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸，培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力，在用好課本的同時(shí)，安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會(huì)貫通，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
4、利用黑板報(bào)、古詩背誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
5、開展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
1、20xx年3月 讀書方法我知道
2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄
3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
4、20xx年6月 開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
7、20xx年11月《青銅葵花》交流會(huì)
8、20xx年12月 親情閱讀交流會(huì)
1、與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達(dá)之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎(jiǎng)勵(lì)。
2、親情閱讀，展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇二
為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生，組建學(xué)生合唱團(tuán)。
凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者，均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律，有事有病要請假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練，將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。
1、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師，也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符，充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
1、基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
聲音的訓(xùn)練:
(1)呼吸
(2)聲音位置
(3)發(fā)聲訓(xùn)練 音準(zhǔn)的訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練
（1）胸音訓(xùn)練
（2）頭音訓(xùn)練 合唱表現(xiàn)的四種手段
（1）連唱
（2）跳唱
（3）強(qiáng)而有彈性
（4）不連不跳 節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
咬字吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
由于初中生白嗓子聲音比較明顯，聲音的自我控制力比較差，分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。
4、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目：
《少年少年祖國的春天》和《祖國不會(huì)忘記》
社團(tuán)活動(dòng)課
四樓會(huì)議室
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇三
場橋二小 為豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍。特成立場橋二小廣播站，現(xiàn)活動(dòng)方案如下：
1、晨韻悠悠
每早7：30準(zhǔn)時(shí)播放十分鐘音樂，幫助師生以輕松快樂的心情投入一天的工作學(xué)習(xí)中。
2、午間欄目
“青春點(diǎn)歌”：同學(xué)們可以尋找自己喜歡的歌，或者同學(xué)老師喜歡的歌，并送上自己最真摯的祝福。但由于我們欄目播放的'時(shí)間有限，本專欄只向3到6年級的同學(xué)開放，每個(gè)班級每天只能上交3張點(diǎn)歌單。
3、下午欄目
定為每周二、三、四下午放學(xué)后
（1）“故事直通車”：主要是向同學(xué)們講述一個(gè)個(gè)精彩的故事。
（2）“好書齊分享”欄目：是一個(gè)我們廣播臺和“小荷”文學(xué)社共同合作的欄目，文學(xué)社的小作家們將和同學(xué)們一起來分享文學(xué)的美妙之處，把一本本最精彩的書推薦給大家。
（3）“誦讀學(xué)文”：這個(gè)欄目，將帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空，來聆聽古代私塾的“之乎者也”，飽受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。
1、廣播站設(shè)為播音部、編輯部兩個(gè)部門。
2、廣播站工作職責(zé)：
(1)站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運(yùn)行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)廣播站的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，搜集各方面意見，對廣播站的發(fā)展大計(jì)起總策劃作用。 (2)副站長協(xié)助站長做好“校園小喇叭”廣播站日常工作。重點(diǎn)主要放在聯(lián)系其他社團(tuán)（“小荷”文學(xué)社）的正常工作運(yùn)作。
(3)播音部：負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。
（4）編輯部：審閱、編輯和收集廣播站稿件，負(fù)責(zé)每天提供好的稿件。
（1）在作文紙的第一行寫上班級、姓名、欄目。
（2）稿件要寫題目。
（3）稿子一定要用黑筆或圓珠筆抄正在作文紙上、字跡端正；或打印出來。
（4）稿件不宜過長，頁數(shù)在一頁以內(nèi)。
（5）被播出的稿件由欄目主持人統(tǒng)一整理登記在廣播站的“耕耘與收獲”表格上。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇四
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂地讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為此，我班開展了閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書，我快樂！
班級的閱讀愛好者
每周一下午延時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間。地點(diǎn)：三一班教室
社團(tuán)學(xué)生情況分析
處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的最佳時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對學(xué)生今后的成長起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛上閱讀。
培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
學(xué)會(huì)欣賞，能感受作者的感情。
鼓勵(lì)學(xué)生有感情的閱讀，積累語言，提升閱讀水平。
本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的.閱讀活動(dòng)，利用規(guī)定時(shí)間，以文學(xué)作品閱讀和點(diǎn)評為主要內(nèi)容；要求小組成員大聲朗讀，聲情并茂，并定時(shí)開展交流活動(dòng)，評選閱讀者，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀角色，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)表現(xiàn)，掌握方法。
教師推薦在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
熟讀成誦閱讀書目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩詞，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
美文賞析利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。
我型我秀《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
每位社員每學(xué)期必須讀完老師推薦的書目。
社團(tuán)將定期開展讀書沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書心得，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍、猜字謎等活動(dòng)。
第一周：招募社團(tuán)成員，組建社團(tuán)，建立社團(tuán)花名冊。
第二周：閱讀賞析經(jīng)典推薦
第三周：心得交流詩歌朗誦
第四周：小組合作閱讀
第五周：嘗試分角色朗讀我最喜歡的一部童話故事
第六周：閱讀交流
第七周：展示交流
第八周：玩小游戲：成語接龍
第九周：小組成員分角色朗讀課文
第十周：表演展示，評選最佳角色表演獎(jiǎng)
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇五
為了營造校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生的課余文化生活；讓同學(xué)們在青少年時(shí)期培養(yǎng)起良好的.人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，我校成立了國學(xué)社團(tuán)。
開展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生愛上語文，為同學(xué)們積累更多的知識提供良好的環(huán)境。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長效，使國學(xué)經(jīng)典成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
每周五下午最后兩節(jié)課
1、每周一次，由語文老師講授古文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，組織同學(xué)們學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué)，也可以閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，積累文學(xué)知識，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。
2、組織學(xué)生舉行國學(xué)誦讀比賽活動(dòng)，開闊眼界，積累素材，提高能力。
3、編國學(xué)手語舞，讓學(xué)生在玩中熟記國學(xué)知識。
1、健全社團(tuán)活動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真作好本職工作。
2、分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3、認(rèn)真做好對學(xué)生國學(xué)知識的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
4、組織學(xué)生積極參與，按時(shí)學(xué)習(xí)。
5、有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。
為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)國學(xué)社團(tuán)小朋友的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期的具體活動(dòng)開展安排如下：
九月：
1、組建國學(xué)社團(tuán)。
2、制定國學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。十月：
1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。
2、觀看經(jīng)典名著電影。
3、傳統(tǒng)禮儀養(yǎng)成教學(xué)。
十一月：
1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。
2、觀看三字經(jīng)相關(guān)視頻。
3、看視頻，學(xué)國學(xué)手語舞。
十二月：
1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。
2、古詩文朗誦活動(dòng)。
元月：
1、學(xué)生總結(jié)收獲。
2、總結(jié)社團(tuán)活動(dòng)得失。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇六
大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，“書中蘊(yùn)含著豐富的智慧和力量”?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識世界，發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑”。“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！边@充分說明讀書的重要性和必要性。開展課外閱讀興趣社團(tuán)是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升小學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有閱讀的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。為此，特制定“精彩閱讀”文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案。
“我讀書，我收獲，我成長，我快樂。”
1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓小學(xué)生感受讀書的快樂，養(yǎng)成愛讀書，多讀書，讀好書，讀書看報(bào)的好習(xí)慣。
2、以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評為主要內(nèi)容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會(huì)，并定時(shí)開展交流活動(dòng)，評選優(yōu)秀筆記，組織各種賽事，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。
我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)分析，掌握方法。
每周三下午二、三節(jié)課四年級二班教室
1、教師推薦
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書，教師選擇書中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
2、親子閱讀
開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做出評價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生積極讀書。
3、熟讀成誦
閱讀書目中有很多是朗朗上口的兒歌和童謠，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
4、美文賞析
利用每周的美文賞析課，開展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。
5、我型我秀
《伊索寓言》《童話故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶曉，如《狼來了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練童話劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書目。
2、每位社員每月遞交讀書筆記和讀書記錄卡。
3、社團(tuán)將不定期開展讀書沙龍活動(dòng)，組織同學(xué)交流讀書心得，并且組織社員進(jìn)行讀書朗誦比賽，演講比賽，成語接龍等活動(dòng)。
三月
招募社團(tuán)成員，組建文學(xué)社，建立社團(tuán)花名冊。
第二周閱讀賞析經(jīng)典推薦
第三周心得交流詩歌朗誦
第四周嘗試創(chuàng)作筆會(huì)
四月（山水散文專題）
第一周尋找春天親近自然
第二周學(xué)生作品交流，評析
第三周山水小散文欣賞經(jīng)典推薦
第四周再次創(chuàng)作，交流心得
4月（與名人面對面）
第一周名人故事
第二周與作家面對面――觀看視頻資料：夏真老師講座
第三周小記者行動(dòng)
第四周心得交流
5月（兒童小說專題）
第一周名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目
第二周讀書交流會(huì)――我最喜歡的一部兒童小說第三周創(chuàng)作實(shí)踐第四周展示交流
6月（社會(huì)實(shí)踐――身邊的故事）第一周社會(huì)新聞（如《紀(jì)實(shí)》）第二周講述身邊的故事
第三周小記者行動(dòng)――新聞，任務(wù)采訪第四周展示活動(dòng)
期間不定期的工作有：要求學(xué)生每天堅(jiān)持寫日記，每兩個(gè)星期看一本課外讀物，寫讀書筆記，組織各類競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，對于優(yōu)秀作品積極向報(bào)刊雜志社投稿，并且及時(shí)在校園網(wǎng)站上發(fā)表。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇七
1.引導(dǎo)誦讀國學(xué)經(jīng)典，通過優(yōu)雅精致的經(jīng)典語言，浸潤于國學(xué)經(jīng)典的氤氳之中，得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)，砥礪品行、健全人格.
2.為精神成長打下民族文化的.根基，使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。
3.引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng)，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
1.傳承中華文化。通過誦讀活動(dòng)的開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光。
2.陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美文美心，嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格，和善誠信的品質(zhì)。
3.推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典，培育心靈，吸取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高；豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗(yàn)成長”的辦學(xué)思想；營造儒雅高潔的校園文化。
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。
1.熟讀成誦，快樂積累。
國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系，包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述，是古人真實(shí)深遠(yuǎn)的生命體驗(yàn)。當(dāng)然，經(jīng)典跨越歷史的長河，畢竟與現(xiàn)代社會(huì)相隔久遠(yuǎn)，難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解，去學(xué)習(xí)。
誦讀，強(qiáng)調(diào)“口誦心惟”。“誦”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動(dòng)，同時(shí)包含了豐富的思維活動(dòng)和情感活動(dòng)，朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中，眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語言，主要不是依靠理性分析，而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復(fù)的實(shí)踐中形成一種習(xí)慣，“少成若天性，習(xí)慣成自然”，“書讀百遍，其義自見”。
2.實(shí)施快樂學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生熟讀，讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀，輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
3.營造氛圍，讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布臵樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報(bào)等媒介開辟國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴其中，得到熏陶、感染、浸潤。
地點(diǎn)：三（二）教室。
時(shí)間：每周四課外活動(dòng)。
輔導(dǎo)老師：周迎超。
活動(dòng)人員：三四年級學(xué)生（馬雅君、劉暢、劉金月、朱金杰、黃靜雅等）。
1.小型誦讀展演：以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會(huì)、朗誦擂臺賽等形式，展示學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。
2.詩配畫展示：主要以學(xué)生手抄報(bào)為載體，展示誦讀成果，彰顯人文教育。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇八
在書會(huì)內(nèi)部舉行讀書交流活動(dòng)，大家一起分享自己的讀書心得體會(huì)，交流書中的經(jīng)典片段，在游戲中加強(qiáng)彼此之間的了解，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)集體凝聚力，同時(shí)激發(fā)大家對讀書的熱情，對書籍有更深刻的體會(huì)。
20xx年3月31日5：30
則行樓經(jīng)濟(jì)學(xué)院資料室
紙牌一副，用于寫關(guān)鍵詞的紙板，用于寫成語的題板，彩筆，迷你音響，擊鼓傳花用的玩偶（或者小抱枕等），相機(jī)（攝像機(jī)）等。
（一）主持人致開幕詞，活動(dòng)開始。
（二）讀書交流環(huán)節(jié)
活動(dòng)一：設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞，將關(guān)鍵詞寫在紙板上，每個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個(gè)關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點(diǎn)和感悟。
關(guān)鍵詞：親情；友情；愛情；懸疑；穿越；武俠；玄幻
注：1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進(jìn)行提問，或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法，做到部員之間相互交流，營造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍。
2、發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題，要求認(rèn)真聽，并可適當(dāng)做記錄
每位同學(xué)都要發(fā)言，讓同學(xué)們更加了解你的想法。
3、如果發(fā)言不主動(dòng)，可采用抽撲克牌的方式確定順序，按照抽到紙牌大小確定上場順序。
活動(dòng)二：許多書籍被改編成了電影，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：1、時(shí)間不要過長，要分享最精彩的部分。
2、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書，也可以對書中的情節(jié)進(jìn)行討論
3、對電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言
4、發(fā)言者說完后，在座同學(xué)可以對感興趣的部分進(jìn)行提問
活動(dòng)三：自己在讀書的時(shí)候積累的佳句，可以挑選你認(rèn)為最精彩的句子段落和大家分享，并說出自己的感悟，喜歡的同學(xué)可以做記錄。
注：1、三項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間要控制在一小時(shí)到一小時(shí)三十分鐘左右
2、每位同學(xué)要積極參與，保持活動(dòng)的氛圍熱烈
（三）游戲環(huán)節(jié)
活動(dòng)一：齊心協(xié)力，你們比劃我來猜
準(zhǔn)備：1、將四字成語寫在題板上，分為二組，每組8個(gè)
2、將組員分好小組，五人一組（以部門為單位）
規(guī)則：1、每組派一名同學(xué)，選出本組要猜的題目
2、四個(gè)人比劃一個(gè)人猜，四個(gè)人每人比劃一個(gè)字，只能用肢體語言給隊(duì)友暗示，不可發(fā)出聲音，猜出8個(gè)成語用時(shí)最少的組獲勝（由主持人計(jì)時(shí)）
3、輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰，每人進(jìn)行即興表演
注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語
活動(dòng)二：擊鼓傳花
活動(dòng)三：誰是臥底
準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯
2、準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張
規(guī)則：1、通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組
3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示
4、每輪結(jié)束后，7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局
2、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整
（四）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念
注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀(jì)念資料
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇九
興趣是一個(gè)人走進(jìn)成功大門的鑰匙!發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過手工興趣小組活動(dòng)，了解手工的基本知識，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
二、活動(dòng)要求：
1.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2.周五下午第一節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5.愛護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
手工制作小組現(xiàn)有53名學(xué)生，主要是二三年級學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較差，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主，了解一些簡單的手工常識知識，同時(shí)穿插一些其他的手工制作。
四、方法措施：
1.在實(shí)踐的過程中，針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你真棒!從而堤高兒童的自信心。并通過動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識到“我真棒”!
2.啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考?！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?！皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。
3.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4.做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
5.要充分利用家長資源，鼓勵(lì)多出家庭手工作品。
6.注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過程材料要?dú)w檔。
7.學(xué)期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。
五、預(yù)期成果：
在學(xué)期末爭取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識，能把自己平時(shí)制作的作品進(jìn)行整理并展示。
六、進(jìn)度安排。
猜你感興趣。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇十
海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的`中堅(jiān)力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對英語的興趣。
鼓勵(lì)同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動(dòng)，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個(gè)傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。
活動(dòng)地點(diǎn)；第二教學(xué)樓第三階梯教室。
活動(dòng)時(shí)間：十一月下旬（暫定）。
活動(dòng)對象：有志青年。
主辦單位：海航學(xué)院。
協(xié)辦單位：英語社團(tuán)。
邀請單位：各個(gè)兄弟團(tuán)體。
（一）宣傳。
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
2、利用海報(bào)（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在英語社qq群里發(fā)帖），等方式開展宣傳。
3、到時(shí)得現(xiàn)場進(jìn)行拍照。
（二）外聯(lián)。
負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社團(tuán)，拉到些贊助。
1、活動(dòng)的會(huì)場布置；組織部負(fù)責(zé)會(huì)場裝飾。
2、活動(dòng)的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持。
3、活動(dòng)的會(huì)場服務(wù)，包括會(huì)場的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任。
4、活動(dòng)的流程。
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。
（2）英文歌曲秀。
（4）校園尋寶。
（5）男女生搭檔情歌大比拼，將氣氛推向高潮。
（6）頒獎(jiǎng)儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎(jiǎng)，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
1、舞臺布置：50—150元。
2、彩球：50元。
3、小禮品：100元。
合計(jì)：150元。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇十一
二、活動(dòng)主題。
"風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"。
三、活動(dòng)策劃主辦。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
贊助單位：第一范文。
活動(dòng)時(shí)間：__年4月1日——__年5月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注：校園以外活動(dòng)需特別提交申請書)。
(一)橫幅宣傳方式(暫定)。
制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條。
(二)廣播宣傳方式。
(三)宣傳方式。
(1)部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。
(四)噴繪宣傳方式。
大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定)。
(五)海報(bào)宣傳方式(暫定)。
在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書館張貼宣傳海報(bào)。
(六)內(nèi)部宣傳方式。
(七)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
(八)活動(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢。
活動(dòng)舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度。
六、活動(dòng)開展。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段。
1.策劃階段。
2.宣傳階段。
經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月(詳見七、活動(dòng)宣傳方式)。
召集各部門干部以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長參加本屆精品月動(dòng)員大會(huì)，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來。
3.項(xiàng)目申報(bào)階段。
報(bào)名資格：(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門均有報(bào)名資格;。
(2)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門的正常運(yùn)作;。
(3)參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實(shí)施。
4.活動(dòng)審核階段。
具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫活動(dòng)申請表，各部門給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請書。
上交的活動(dòng)申請表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門負(fù)責(zé)審核，受理申請后遞交理事會(huì)通過才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時(shí)告知申請的協(xié)會(huì)。
5.場地申請。
(1)關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)：由協(xié)會(huì)填報(bào)申請表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開展。
(2)關(guān)于校外活動(dòng)：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題。
(3)嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名義私借場地。
6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段。
此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成。
(二)活動(dòng)舉辦階段。
(1)。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月開幕式——個(gè)性達(dá)人秀。
時(shí)間：__年4月1日。
地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓(暫定)。
寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月閉幕式暨表彰大會(huì)。
時(shí)間：__年5月1日(暫定)。
地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓(暫定)。
(2)精品月娛樂周-協(xié)會(huì)部門活動(dòng)。
時(shí)間：__年4月5日——__年4月12日。
地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
(3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽。
時(shí)間：__年4月15日——__年4月25日。
地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
2.活動(dòng)過程的監(jiān)督。
各部門負(fù)責(zé)對分屬的協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長，了解活動(dòng)的進(jìn)程，并為協(xié)會(huì)活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動(dòng)照片。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段。
1.協(xié)會(huì)部門考核。
活動(dòng)月結(jié)束后由人力資源部負(fù)責(zé)對參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核，將納入每學(xué)期協(xié)會(huì)考核的一部分，從而加強(qiáng)各個(gè)協(xié)會(huì)的競爭力。
2.協(xié)會(huì)部門活動(dòng)總結(jié)的提交。
各個(gè)協(xié)會(huì)在活動(dòng)月各類活動(dòng)之后，必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動(dòng)反饋表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交反饋表以及活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
3.活動(dòng)總結(jié)會(huì)議。
活動(dòng)月結(jié)束后，理事會(huì)將開會(huì)總結(jié)本屆活動(dòng)月的優(yōu)缺點(diǎn)。對在活動(dòng)中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會(huì)鼓勵(lì)，并且樹立優(yōu)秀協(xié)會(huì)的榜樣，此外鞭策部分不合格的協(xié)會(huì)，形成一種優(yōu)差氛圍，加強(qiáng)協(xié)會(huì)間的競爭力。通過本次會(huì)議，提高了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的自身素質(zhì)，使協(xié)會(huì)良性競爭，加強(qiáng)團(tuán)體競爭力。
4.活動(dòng)月相關(guān)資料的保存。
由辦公室負(fù)責(zé)收集本屆活動(dòng)月的相關(guān)資料，可以作為下屆活動(dòng)月或者其它大型活動(dòng)的參考資料。經(jīng)辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站中。
七、活動(dòng)細(xì)節(jié)問題。
(一)活動(dòng)月參與活動(dòng)協(xié)會(huì)報(bào)名問題。
原則上是各個(gè)協(xié)會(huì)以自愿報(bào)名參加本屆精品月活動(dòng)，但鼓勵(lì)全部協(xié)會(huì)都要參與到本屆活動(dòng)月中，展現(xiàn)出各個(gè)協(xié)會(huì)的風(fēng)采。
(二)活動(dòng)月活動(dòng)安排問題。
原則上在活動(dòng)周，各協(xié)會(huì)的活動(dòng)在辦公室會(huì)有明確的時(shí)間安排，但可能會(huì)存在部分協(xié)會(huì)脫離約計(jì)安排，并造成同一天出現(xiàn)多個(gè)協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)。各部門應(yīng)隨時(shí)了解各協(xié)會(huì)的活動(dòng)安排，如出現(xiàn)此類情況，要及時(shí)上報(bào)理事會(huì)，待理事會(huì)作出調(diào)整，被調(diào)整的協(xié)會(huì)將服從安排。
(三)活動(dòng)月安全問題。
由辦公室負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的安全問題，而各部長協(xié)會(huì)會(huì)長則是部門協(xié)會(huì)活動(dòng)的主要安全負(fù)責(zé)人。
九·附錄(個(gè)性達(dá)人秀才藝大賽晚會(huì)策劃書，我與理想通行演講比賽策劃書)。
附件1。
活動(dòng)籌備組委會(huì)。
指揮組。
1.全面負(fù)責(zé)活動(dòng)月中的管理工作，并主持召開各類相關(guān)會(huì)議。
2.指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作。
會(huì)務(wù)組。
1.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月的總體策劃方案(策劃部)。
2.項(xiàng)目申報(bào)(各部門負(fù)責(zé)所屬協(xié)會(huì))。
活動(dòng)月活動(dòng)審核(辦公室)。
活動(dòng)周活動(dòng)審核(策劃部)。
4.活動(dòng)通訊稿(辦公室)。
5.活動(dòng)時(shí)所用物品的整理及保管工作(辦公室)。
6.宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)。
7.活動(dòng)結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)。
財(cái)務(wù)組。
1.本屆活動(dòng)月的贊助經(jīng)費(fèi)籌集(外聯(lián)部)。
2.對協(xié)會(huì)活動(dòng)的財(cái)務(wù)申請進(jìn)行審核(財(cái)務(wù)部)。
3.對本屆活動(dòng)月的財(cái)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排(財(cái)務(wù)部)。
宣傳組。
1.本屆活動(dòng)月宣傳所需的相關(guān)海報(bào)、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。
3.張貼活動(dòng)月相關(guān)海報(bào)(各部門協(xié)助)。
2.負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)月活動(dòng)的拍攝工作，并做到及時(shí)把本屆精品月活動(dòng)進(jìn)程更新到網(wǎng)頁中(宣傳部)。
聯(lián)絡(luò)組。
1.統(tǒng)計(jì)社聯(lián)部門以及協(xié)會(huì)節(jié)目單(外聯(lián)部)。
2.負(fù)責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會(huì)會(huì)長、分院理事(副理事和辦公室)。
3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)參加本屆精品月(外聯(lián)部)。
4.負(fù)責(zé)聯(lián)系參加活動(dòng)的老師(外聯(lián)部)。
考核組。
1.對各協(xié)會(huì)及部門的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督(辦公室)。
2.對參加本屆活動(dòng)月活動(dòng)的協(xié)會(huì)進(jìn)行考核(辦公室)。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇十二
口號：社團(tuán)聯(lián)袂擺盛宴，文藝登臺競芳華。
和諧文化，藝術(shù)校園。
用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活，讓文化豐富我們的心靈。
邁向精彩藝術(shù)人生，綻放校園文化魅力。
xx年9月25――xx年10月31。
弘揚(yáng)社團(tuán)文化，突出社團(tuán)風(fēng)采，力推精品活動(dòng)。
1、高度重視、大力宣傳。
各學(xué)生社團(tuán)要重視本次社團(tuán)文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，認(rèn)識到學(xué)生社團(tuán)在凝聚社員、教育社員和引導(dǎo)社員中的積極作用。要按照本方案整體規(guī)劃，做好大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的宣傳和組織工作。要充分利用校內(nèi)外各種有效資源，對活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，吸引學(xué)生關(guān)注，形成校園熱點(diǎn)，有效地促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)工作。（宣傳方案見附錄）。
2、研究探索，重在建設(shè)。
要利用本次大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)舉辦的契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生社團(tuán)工作的探索與研究。各社團(tuán)要加強(qiáng)自身建設(shè)，聽取廣大會(huì)員的心聲，扎實(shí)有效的搞好各項(xiàng)工作。
3、精心組織，注重效果。
學(xué)生社團(tuán)要按照活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，做好各類活動(dòng)的策劃和設(shè)計(jì)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)成員及大一新生的參與熱情，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。
通過相關(guān)資料（照片、錄相、影音等材料），匯集各類精品社團(tuán)活動(dòng)，統(tǒng)一向廣大同學(xué)展示我校社團(tuán)的勃勃生機(jī)，并通過社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)臨時(shí)委員會(huì)（文化節(jié)期間臨時(shí)成立評比工作小組）評比結(jié)果，引導(dǎo)社團(tuán)向著良性的方向發(fā)展，推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的步伐，對于在文化節(jié)期間表現(xiàn)良好的社團(tuán)及先進(jìn)個(gè)人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
具體獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
最佳組織獎(jiǎng)、最佳宣傳獎(jiǎng)、最佳活力獎(jiǎng)、最佳精品活動(dòng)、社團(tuán)之星（10人）。
閉幕式結(jié)束后，社聯(lián)會(huì)將組織全校社團(tuán)在校園以展板等形式對文化節(jié)期間的精品活動(dòng)及成果進(jìn)行集中展示，烘托文化藝術(shù)節(jié)的隆重。另外，在文化節(jié)進(jìn)行期間，社聯(lián)將充分利用學(xué)校報(bào)紙、網(wǎng)站、廣播站等資源對社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行滾動(dòng)式報(bào)道，充分彰顯社團(tuán)活力。
時(shí)間：待定。
地點(diǎn)：學(xué)院南區(qū)。
形式：以座談會(huì)的形式宣布本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的結(jié)束?？偨Y(jié)并頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
各社團(tuán)紛紛有序地開展各具特色的主題活動(dòng)。
主席團(tuán)：協(xié)助校團(tuán)委老師作好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各方面力量，保證各項(xiàng)活動(dòng)有序開展，抓好本屆藝術(shù)節(jié)的全盤工作。
辦公室：管理好社團(tuán)的.物品，整理收集社聯(lián)會(huì)各部門及各社團(tuán)的活動(dòng)申報(bào)表、活動(dòng)報(bào)道和活動(dòng)總結(jié)。
新聞部：負(fù)責(zé)拍攝收集活動(dòng)圖片，及時(shí)報(bào)道各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)，及時(shí)反饋新生對活動(dòng)的意見和建議。
宣傳部：管理海報(bào)張貼、橫幅懸掛是否符合要求，是否完好。
外聯(lián)部：為活動(dòng)籌集資金，以一定比率適當(dāng)?shù)膶εe辦活動(dòng)的社團(tuán)進(jìn)行資金補(bǔ)貼。同時(shí)加強(qiáng)與校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系與宣傳，為社團(tuán)開展活動(dòng)提供良好的平臺。
網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳和社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)的電子文檔整理，及時(shí)掛出相關(guān)社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)道。
社團(tuán)活動(dòng)方案制定篇十三
讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩!
使新學(xué)員用實(shí)際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學(xué)的理論知識，同時(shí)加強(qiáng)他們之間的相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們“共處，共進(jìn)與互助”的為人處世能力。
xxxx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園。
襄樊學(xué)院在校大學(xué)生，以攝影藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員為主。
1、使攝影藝術(shù)研究會(huì)新會(huì)員之間相互熟悉，增進(jìn)相互之間的感情。
2、教新會(huì)員一些相機(jī)的基本知識，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。
3、中間會(huì)穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動(dòng)中體驗(yàn)樂趣。
4、活動(dòng)外拍，對外拍作品進(jìn)行點(diǎn)評。
1、10月17日——10月20日由會(huì)長向二級學(xué)院申請活動(dòng)及商談相關(guān)事情(安全問題和如何組織的問題等)。
2、10月21日以海報(bào)的`形式通知(新區(qū)四張，老區(qū)兩張)，具體由宣傳部長負(fù)責(zé)。
3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負(fù)責(zé)(必須要在21號之前制定出來)。
4、10月22日——23日門票事情必須安排到位，門票商談?dòng)赏饴?lián)部長鄭少軍負(fù)責(zé)。
5、10月17日——23報(bào)名時(shí)間，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人(一男一女)。其余理事會(huì)成員負(fù)責(zé)在10月21—10月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會(huì)員通知到。
6、10月23會(huì)長到院里辦理借相機(jī)手續(xù)，盡可能的多給會(huì)員一些優(yōu)惠。
7、10月25日新老區(qū)會(huì)員七點(diǎn)在圖書館門口集合，一起組隊(duì)步行道古隆中。
8、到古隆中買票進(jìn)公園后分發(fā)物品，對會(huì)員進(jìn)行分組，由大家公選出小組長，由小組長負(fù)責(zé)本小組的一切事情，以小組為單位行動(dòng)，教會(huì)會(huì)員使用相機(jī)后方可離開，下午四點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，集體留影紀(jì)念。
9、回學(xué)校后對相機(jī)進(jìn)行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類活動(dòng)。
1、買宣傳海報(bào)10張：25元。
2、膠水三瓶：9元。
3、活動(dòng)買水果：50元。
4、買活動(dòng)獎(jiǎng)品：50元。
5、理事會(huì)成員門票費(fèi)用等：100。
6、證書打印(20張)：30元。
7、制作宣傳噴繪一張：85元。
共計(jì)：349元。
其中會(huì)員的門票費(fèi)用20元，非會(huì)員25元。
本次活動(dòng)將評出優(yōu)秀組織者五名，先進(jìn)個(gè)人若干，頒發(fā)院級證書。
襄樊學(xué)院攝影藝術(shù)研究會(huì)。