總結(jié)可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和追求。較為完美的總結(jié)需要注意文字的流暢和條理性。請(qǐng)大家閱讀以下總結(jié)范文時(shí)，有所啟發(fā)，但請(qǐng)注意保持獨(dú)立思考的能力。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇一
一個(gè)微笑，一句問候的話語，都讓生活變得更美好。
假期之前，老師指定了我們幾個(gè)人參加背古詩，其中一員便是我。每次坐在書桌前，都激動(dòng)萬分，幻想著能為班級(jí)爭(zhēng)光。每當(dāng)翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分，期盼著那天到來。
等待了幾個(gè)月后，終于，我們要參加考試了，可如果去參加考試的話，第三課英語課就聽不到，本來英語就不好的我左右為難?！岸ｂ彙?，伴隨上課鈴打響，我們幾個(gè)再三考慮。還是先去考試吧！考試時(shí)，心里還是很緊張，英語課上不了，這不等于要了我的命嗎？以至于考試有些心神不定。
下午，睡覺起來，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜里翻找英語書，準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天，什么也沒有，難不成英語書還能長(zhǎng)翅膀飛了？正當(dāng)我著急時(shí)，我的鄰桌小l同學(xué)從抽屜中取出兩本英語書，其中一本就是我的?！霸谡視鴨?，你的書在這呢！你出去考試記不了筆記，我寫得快，就幫你記了，回頭你也省得四處借著抄。”我聽了，一股暖流仿佛注滿全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的經(jīng)歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌；書包換座位。
空氣，變得流暢。陽光，打開了黑云的禁錮，暖的潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽光，如春日的微風(fēng)，純潔而美好，通過窗戶的陽光將他的側(cè)影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，他似乎很高大。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇二
在我成長(zhǎng)的過程中，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，它們就像是一劑劑調(diào)味瓶，有酸也有甜，有苦也有辣……但最令我難以忘懷的便是那件事。
那次，數(shù)學(xué)老師把考試的試卷發(fā)了下來，發(fā)到我的時(shí)候：“馬子菡，75分。”那一刻，我的心顫動(dòng)了，怎么考的這么低？我不敢相信眼前的現(xiàn)實(shí)，直到我接過卷子，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉子，還有那刺眼的分?jǐn)?shù)，我才意識(shí)到自己退步了。
放學(xué)后，我拿著糟糕透了的試卷懷著糟糕透了的心情走在回家的路上。樹上幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在嘲笑我：“你真差，才考了75分?！被▋阂厕D(zhuǎn)過身去，不愿意看我一眼。不知不覺中便走到了家門口，我不敢敲門，害怕媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)，會(huì)批評(píng)我。這時(shí)候害怕占據(jù)了我的全身各處，腦子一熱，便拿起紅筆，把分?jǐn)?shù)改成了95分。我敲了敲門，調(diào)整好心情。門開了，迎面而來的便是媽媽暖心的問候：“回來啦，累不累呀？快把書包放下，洗洗手，準(zhǔn)備吃飯了?！蔽易詈ε碌氖虑?，還是來了。這時(shí)媽媽問起：“誒，我記得你們今天考試了，考了多少分兒??？”我裝出一副得意洋洋的樣子，向媽媽炫耀了自己的成績(jī)，媽媽接過試卷仔細(xì)的看了看，在那幾分鐘里對(duì)我而言是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是害怕的。我害怕自己修改的成績(jī)會(huì)被媽媽揭穿，只見媽媽皺了皺眉頭，我更緊張了，手心也不由得出了汗，心一下子提到了嗓子眼兒里。“你這道題太粗心了，這不應(yīng)該得滿分的，下次要注意好了，這次考的不錯(cuò)，繼續(xù)加油?！甭牭竭@，我的心，才慢慢的落了下去。還好，沒被發(fā)現(xiàn)。
晚上我躺在床上，回想起今天發(fā)生的事情，我后悔極了。我怎么能撒謊呢？這樣做是不對(duì)的，可不這樣做，媽媽會(huì)批評(píng)我的。我在床上翻來覆去的想著。想啊想，我急的睡不著覺。突然我想起了老師說的話，做人要誠實(shí)，不能欺騙和撒謊。
最終，我決定向媽媽坦白一切。我下了床，找出試卷，向媽媽的臥室走了過去，我把試卷遞給了媽媽，把我偷改試卷的事情，一字不差的告訴了媽媽，我羞愧的低著頭，等待媽媽的批評(píng)。在這幾分鐘內(nèi)，周圍的一切，都顯得異常安靜，秒針一次一次的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心跳也越發(fā)跳的快起來。突然，一道聲音穿過了這片寧靜。“沒關(guān)系，其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)了，你偷改分?jǐn)?shù)。但我想給你一次改過自新的機(jī)會(huì)，你做到了，這才是最真實(shí)的你。”原來…原來媽媽知道。我聽后，也露出了笑容。從那以后，我每次考試都把成績(jī)真真實(shí)實(shí)的告訴媽媽，不管是好是壞。
是啊，做人要誠實(shí)，不能欺騙和撒謊。要做最真實(shí)的自己。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇三
在困難從天而降時(shí)，別人拉你一把，你最想說的可能就是一個(gè)字“謝”；在你向跌倒的人伸出援手時(shí)，那人一定會(huì)對(duì)你說聲“謝”……可是只有那次，對(duì)那位阿姨，我卻沒能把這個(gè)字說出口，如今回憶起來，心中只有一個(gè)字的回音：“謝””。
我從小就有暈車的毛病。只要一坐車，我就頭昏腦脹、胃里翻江倒海。那是一個(gè)皎潔的月夜，我和媽媽剛從外地回來，坐在機(jī)場(chǎng)大巴上，向家駛?cè)?。不出所料，汽車剛走到一半的路程，我就開始頭昏腦漲，心里一個(gè)勁兒地翻個(gè)兒。不用說，我這是暈車了。媽媽知道我暈車了，安慰我：“忍一會(huì)兒，就到了?！蔽胰贪∪贪。墒窃饺淘诫y受……終于，“哇”的一聲，我忍不住一下子吐了出來，一股難聞的氣味彌漫著車廂。車?yán)锏娜擞械穆裨刮?，有的捂鼻子，媽媽給我擦擦嘴，我吐得昏天黑地，全身一點(diǎn)力氣也沒有。
現(xiàn)在，每當(dāng)我坐車就會(huì)想起那件事，就會(huì)想起那位阿姨。直到如今，我都覺得欠那位阿姨一聲“謝！”
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇四
在生活中，他對(duì)我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖]有從他身上感覺到過溫度，總是覺得他冷冰冰的，沒有一絲家人的親情。
沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我的老爸!從我記事起，就沒有看見過他的笑臉，從外表看，他就像一塊大冰塊，讓人不敢靠近。
這塊冰塊也許在外面會(huì)融化，但回家后就會(huì)把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個(gè)溫暖的家。很小的時(shí)候還曾懷疑過一次：他真的是我老爸嗎?他該不會(huì)是一個(gè)機(jī)器人吧!各種疑問瞬間占滿了我的小腦袋，讓我疑惑不已。
直到我上了小學(xué)才明白，老爸長(zhǎng)期外出打工，很少有時(shí)間回家，所以他才缺少親情的溫度。
不過，漸漸地，我覺得周圍的一切好像都在發(fā)生改變，貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn)：我竟然可以和冰塊對(duì)話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽，用陽光照亮我們的家。
有一次，我放學(xué)后去上補(bǔ)課班，下課的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了?？粗饷嫫岷诘奶?，我打了一個(gè)冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了，只有我還在苦苦等待。看著空蕩蕩的街道，我陷入一種難言的恐懼中。等啊等，等啊等，突然，一道亮光向我奔過來。我定睛一看，啊，竟然是“老冰塊”來接我!我在極度緊張的心情中上了車，老冰塊披給我的外套很薄，但散發(fā)出來的并不是陣陣寒氣，而是我從未接觸過的溫暖，讓人想緊緊貼緊，不想放開。
希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道：你與家人的隔閡，就如同一層薄膜，只要把這層薄膜撕開，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖!
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇五
今天又是陽光明媚的一天，燦爛的陽光從窗戶里溜了出來。
隨著一陣陣清脆的起床鈴聲，我們陸陸續(xù)續(xù)地睜開眼，開啟了忙碌的一天。
我坐了起來，只覺得腦袋迷迷糊糊地，四肢無力。下床準(zhǔn)備去洗漱，一個(gè)踉蹌，只覺得胃里翻江倒海，剛走出門，就碰到一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)：“姐姐，你的臉紅紅的，沒有發(fā)燒吧？”我只覺得暈暈的，便沒有回應(yīng)。
用涼水洗了一把臉，感覺清醒多了，也好多了。吃完飯后，一群人聚在一起玩游戲，這時(shí)小紅走了過來發(fā)現(xiàn)了我的異樣，摸了摸自己的腦門又摸了摸我的腦門，問我是不是發(fā)燒了。這話音剛落，人就圍了過來。
小麗從書包里翻了一會(huì)兒，拿出了一支體溫計(jì)給我夾上，“你還隨身攜帶體溫計(jì)呀！”不知是誰隨口說了一句。
五分鐘過去了，我把體溫計(jì)拿了出來，把體溫計(jì)舉得高高的對(duì)著陽光看了看，體溫計(jì)在陽光的照射下，發(fā)出了白色的光，一群小腦袋攢在一起，七嘴八舌的問多少，她并沒有理他們，看了看趕緊拉我去醫(yī)務(wù)室，說38攝氏度，我松開她的手說：“沒事明天就放假了，一天挺挺就過去了?！?BR> 她看我態(tài)度堅(jiān)決，便沒有再說什么，從口袋里翻了一會(huì)，拿出一袋安瑞克，找老師接了一些水給我沖上了，攪拌均勻后遞給了我。我看了看這些不明白色物體問這是什么，“安瑞克呀！你燒傻了吧，你以前發(fā)燒不吃呀?！彼鸬?，我看了一眼拿過來一飲而盡。
果然，不過一會(huì)兒頭上便冒出了汗，精氣神也好多了，頭也不暈了，感覺病好了，一量體溫，36度，我十分感謝她，感覺心里暖暖的。
有時(shí)，一件小事，或是一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，正在無形中溫暖著別人。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇六
今天，我在廣場(chǎng)上騎體感車，我速度一快，摔了下去，我的腳扭到了，我挽起褲腿，看見了膝蓋上的傷疤，讓我想起了去年7月份我摔傷的事。
去年暑假，我去腦庫教育學(xué)習(xí)有效記憶力的方法。我們要表演一個(gè)故事，故事的主要內(nèi)容是一個(gè)地下黨員偽裝成送信的去和總部取得聯(lián)系的故事。我就是一個(gè)那個(gè)送信的地下黨員。我要從一個(gè)高3米，80度的下坡跑下來，我心想，這么陡的坡，應(yīng)該要站穩(wěn)腳跟，否則就會(huì)連打幾個(gè)滾，撞到對(duì)面的墻上。
排練開始了，馬上要開始沖坡了，我盡管心中有些慌，但還是鼓起勇氣往下沖。我三步并做兩步?jīng)_了下去，一不小心踩到了石頭，我一下子跪了下來，向下滑行了半米。我痛得大叫了一聲，挽起褲腳一看，膝蓋擦破了一大塊皮，還直冒血。李曉輝從坡上沖了下來，神情很焦急的對(duì)我說：“周航佳，你怎么流了那么多血，要不要去醫(yī)務(wù)室看看”。接著，豐老師緊張地、輕輕地扶我去醫(yī)務(wù)室。他說：“要不要緊，骨頭傷到?jīng)]有？”。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生仔細(xì)地給我檢查說道：“有點(diǎn)皮外傷，不要緊，涂點(diǎn)酒精，用紗布包扎一下，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，每天都要過來擦下酒精”，我松了一口氣，我心里想：幸虧沒有傷到骨頭，不然一月兩月都好不了，而且馬上要軍訓(xùn)了，那就參加不了呢。醫(yī)生拿來酒精、皮破了擦酒精疼不疼啊？涂酒精的時(shí)候，我度秒如年，那酒精涂在皮膚上的時(shí)候，感覺就像用斧頭在砍一樣。醫(yī)生和藹可親的說：“拆了紗布之后，千萬不要摳結(jié)痂的地方”。
這件事讓我記憶猶新。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇七
在我四歲的時(shí)候，我的家里又多了一位新成員——我的弟弟。大家都為他的出生感到欣喜，包括我。但后來我發(fā)現(xiàn)，這似乎和我想的不太一樣。原來家里有好吃的，都是我一個(gè)人先吃，但現(xiàn)在，好吃的得兩人平分；大家都把精力放在了弟弟身上，沒有精力來管我了；我做事也得小心翼翼，生怕把弟弟惹哭，得受家人的責(zé)罵。有一天，我實(shí)在忍不了了。
前年圣誕節(jié)的時(shí)候，我和弟弟所在的籃球班組織了一次活動(dòng)。上完課，活動(dòng)就開始了。做完游戲后，就開始抽獎(jiǎng)活動(dòng)。教練拿了一個(gè)圣誕帽，里面裝滿了綠色的小紙片，上面寫著獎(jiǎng)品的等級(jí)。我們從里面隨機(jī)選一張小紙條，然后去兌換獎(jiǎng)品。我站在班級(jí)隊(duì)伍的最前面，前面那個(gè)低段的班級(jí)抽完獎(jiǎng)后，我沒弄清楚順序，也抽了一張?？赡芤?yàn)槲覀€(gè)子太小，教練以為我是那個(gè)班的，問我：“你怎么不去換獎(jiǎng)品呢？”
我很疑惑，隨即明白教練把我當(dāng)成了低段班的了。我打開紙條是二等獎(jiǎng)。等后面的同學(xué)抽完獎(jiǎng)后，我馬上去兌換獎(jiǎng)品了。我的獎(jiǎng)品是一個(gè)科比球衣的鑰匙扣，黃紫相間，掛鉤部分是金黃色的，還有一個(gè)籃球的裝飾。我十分喜歡，弟弟卻因?yàn)樗莫?jiǎng)品太幼稚而不高興。一路上，他都在看著我的獎(jiǎng)品，一言不發(fā)。
回家后，我隨手把鑰匙扣放在茶幾上的油畫棒旁邊，然后就去換球服了。當(dāng)我出來時(shí)，弟弟已經(jīng)用油畫棒把鑰匙扣上球衣正面白色的號(hào)碼涂成了藍(lán)色！我急忙把鑰匙扣搶了回來，并對(duì)弟弟大吼：”誰讓你把他它涂成藍(lán)色了！給我擦了！”
弟弟抬起頭，呆呆地看著我，委屈地說：“涂成藍(lán)色不好看嗎？”
“不好看！”我更生氣了，“你見過誰的球衣號(hào)碼是藍(lán)色的？明明都是白色！而且這是我的獎(jiǎng)品，誰允許你動(dòng)了？”說完，我奪過弟弟的獎(jiǎng)品，一折兩斷，扔在地上。
弟弟看著地上獎(jiǎng)品的“殘骸”，大哭起來。
媽媽聞聲趕來，看見我手中的鑰匙扣和弟弟手上的油畫棒，立馬明白了。但她馬上把矛頭指向了我：“你吼什么吼？他把你的獎(jiǎng)品涂了一下又怎么了？你有什么資格破壞他的獎(jiǎng)品？你是姐姐，就不能讓一下他嗎？”弟弟抬頭看著媽媽，又瞥了一眼我。眼神里還殘留著一些剛才的委屈，又多了一些揚(yáng)揚(yáng)得意。
“他沒經(jīng)過我的允許就擅自動(dòng)我的東西，還把它涂成這樣！你憑什么批評(píng)我不批評(píng)他？我為什么要讓著他？”我說完回到房間，“砰”地甩上門，坐在床上流淚。窗外的天空陰沉沉的，失去了下午的晴朗。
過了大約半小時(shí)，我氣消了，就拿了一本書出去看。媽媽又開始吼我：“你還有心思看書呢？這書看了多少遍了？”她指著墻角我剛開始學(xué)的吉他，“練琴去！彈那么差還不練！不想學(xué)就別學(xué)了！”我扔下書，剛剛平靜的眼眶又盈滿了淚水。我拿起吉他練了起來。c大調(diào)的八個(gè)音符，仿佛能讀懂我的心思，聽起來十分的憂怨。
吃完晚飯，我偷偷地跑到衛(wèi)生間，把鑰匙扣被涂色的位置放在水里使勁地搓洗，想把顏色洗掉。見洗不掉，我又拿白色油畫棒在被涂色的地方使勁地涂，想用白色把藍(lán)色掩蓋掉。長(zhǎng)長(zhǎng)的一根油畫棒，被我涂成了小粉筆頭，我的手上也粘了不少白色。
第二天放學(xué)回來，我看見桌上的鑰匙扣，號(hào)碼上的藍(lán)色雖然大部分都被涂掉，但還是有些地方?jīng)]有被白色遮蓋住，露出淡淡的藍(lán)色，就像我心靈上還未愈合的創(chuàng)口，以及我還有些淡淡憂傷的心情。畢竟白色是最淺的顏色，就是再多也遮蓋不住一點(diǎn)點(diǎn)的其他顏色。沉思許久，我把鑰匙扣丟進(jìn)了抽屜，從此我再也沒有碰過它。弟弟放學(xué)回來后，我也沒再說什么。
畢竟我是姐姐，應(yīng)該讓著弟弟，一個(gè)鑰匙扣沒有什么大不了的。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇八
都說“父愛如山，母愛如水”，我覺得這句話一點(diǎn)都不假，我就有一個(gè)愛我的媽媽。
那天，爸爸媽媽由于工作原因，沒能按時(shí)開午飯，直到快一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽才帶我去吃飯。
我們來到飯店，菜單上有很多都是我喜歡吃的，都不知道該吃哪一個(gè)?！耙荒愠赃@個(gè)排骨套餐吧，這個(gè)好，有營(yíng)養(yǎng)?！眿寢屨f。“好啊，我喜歡吃這個(gè)。”我高興地答應(yīng)。
十分鐘后，服務(wù)員把我們訂的飯端了上來。我看了看我那碗飯，碗里有排骨、香菇、雞肉和米飯，非常豐盛。我把它端過來，吃了一口，真好吃。
這時(shí)我想起媽媽，把頭伸過去一看，媽媽的碗里只有幾片肉和一些面條。我的心像被針扎了一樣，我吃得那么好，媽媽卻只吃了面條。我抬頭看了看大屏幕的菜單，媽媽的面條8元，我的排骨套餐24元，是媽媽的3倍。我想：媽媽怎么不吃點(diǎn)好吃的，非要吃面呢？于是我問媽媽：“媽媽，你為什么要吃面呢？”“因?yàn)槊婧贸裕蚁矚g吃面?！眿寢屨f。我看著媽媽那粗糙的手，又看了看我碗里的飯，我知道面再好吃也不會(huì)比我的排骨飯好吃。正是媽媽那雙手每天辛勤地工作，才有我這碗香噴噴的排骨飯。
我低頭，一口一口吃著飯。那一刻，我終于明白了媽媽的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到媽媽身邊，媽媽總是說我，是想抓緊我在她身邊的時(shí)候讓我改掉缺點(diǎn)。媽媽還堅(jiān)持讓我每天去跑步，是不想我像她那么矮。媽媽每次嘮叨讓我努力學(xué)習(xí)，是不想讓我長(zhǎng)大后受那么多苦。
我吃得很慢，終于把眼前這排骨套餐吃完了。媽媽拉著我的手走出了飯店，陽光格外刺眼，我的心情十分復(fù)雜。
這一頓飯，我明白了母愛的偉大。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇九
一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開始，同時(shí)也意味著我即將返校。
今天的書包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因?yàn)樘鞖庠絹碓嚼淞恕Ｊ帐昂昧?一個(gè)行李箱，一個(gè)書包，可以出發(fā)了!正當(dāng)我背起足以壓垮我的書包，拿起沉重的行李箱，準(zhǔn)備走出房門時(shí)，媽媽趕出來：“要不要我來幫忙?”沒等我回答，媽媽已經(jīng)把行李?yuàn)Z了過去，微微笑著對(duì)我說道：“今天的書包有點(diǎn)重喲?！?BR> “誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@遠(yuǎn)望既包含淚水，還有我那顆與母親緊連而不分開的心。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十
一樹蟬鳴叩響了七月的大門。我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，先買了幾根香蕉，媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，你先在這吃香蕉，媽媽去買菜，好嗎？”我點(diǎn)頭同意。
不一會(huì)兒，香蕉就吃完了，我剛想把香蕉皮扔掉，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：如果把香蕉皮扔在地上會(huì)發(fā)生什么事呢？我好奇的說干就干，將手中的香蕉皮扔在地上，然后偷偷地藏了起來，準(zhǔn)備看一場(chǎng)“好戲”。
這時(shí)，一個(gè)拎著一條魚的叔叔走了過來。嘻嘻，我心中竊喜，第一場(chǎng)戲的“主角”出現(xiàn)了。那個(gè)拎著魚的叔叔果然沒有看路，只聽“撲通”一聲，接著是一聲抱怨：“這是誰丟的香蕉皮呀！真不講衛(wèi)生！”抱怨完，他馬上去抓地上那條跳著舞的魚了。“哈哈哈哈……”
這第一場(chǎng)戲真好笑。
緊接著一個(gè)身穿漂亮裙子的阿姨走了過來，第二場(chǎng)戲的“主角”也來了。只見阿姨穿著高跟鞋，走起路來一扭一扭。我心想：嘻嘻，你穿高跟鞋，一定會(huì)摔得很慘。果然不出我所料，只見阿姨的高跟鞋飛走了?！斑@是誰亂扔的香蕉皮，真沒有公德心！”阿姨大聲喊道。
我開始有些后悔了，因?yàn)槟俏话⒁痰囊路险礉M了泥巴，手也出血了。看著那位阿姨狼狽的樣子，我卻怎么也笑不出來。我開始后悔往地上扔香蕉皮了，正當(dāng)我準(zhǔn)備把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽買菜回來了。我看見媽媽拎著大包小包的好吃的，身為吃貨的我，當(dāng)然抵擋不住這些美味的誘惑，立刻把香蕉皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。
我和媽媽要出菜市場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槲姨d奮了，光盯著口袋中的美食，就沒有看路，忽然腳下一滑，一下子摔了一跤，我看著腳下的香蕉皮大聲喊道：“誰這么沒有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股，定睛一看，恍然大悟，這不是我剛才扔的香蕉皮嘛！真沒想到我這個(gè)“導(dǎo)演”竟然秒變第三場(chǎng)戲的“主角”了。我一邊想著，一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來，將它扔進(jìn)了垃圾桶。
雖然這件事過去很久了，但卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。時(shí)光無法逆轉(zhuǎn)，雖然我們不能改變過去，但我們能改變未來，至今我都沒有亂扔過一次垃圾。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十一
“給我金色的童年，畫出碧海和藍(lán)天。太陽公公，月亮姐姐，我們笑的那么甜……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起我們那豐富多彩的童年生活，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。
大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時(shí)間，我們的操場(chǎng)卻一片喧鬧。到處可以聽到“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯(cuò)過!”“發(fā)卡3元一個(gè)!”之類的聲音，這是為什么呢?難道市場(chǎng)搬到我們學(xué)校來了?哈哈，實(shí)話告訴你，這是我校上次舉行義賣活動(dòng)的場(chǎng)景。
如果你那時(shí)來我們學(xué)校就會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)一本正經(jīng)的學(xué)生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式?jīng)Q定誰先出去買東西，我是一個(gè)“幸運(yùn)兒”，得到了先買東西的機(jī)會(huì)。我拿著錢，在攤位間穿梭，心里既歡喜又緊張，這時(shí)，一盒起泡膠吸引了我的眼球，這盒起泡膠比我平時(shí)看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去，問“同學(xué)，你這盒起泡膠多少錢?“6塊。”那個(gè)同學(xué)說?！笆裁?，6塊!”同學(xué)，你這起泡膠雖漂亮，但也不能這么貴呀!那個(gè)同學(xué)說：“這還貴呀，我買的時(shí)候都是這個(gè)價(jià)，我靈機(jī)一動(dòng)，說同學(xué)，要不這樣吧，你上我的攤位買東西，我給你打八折，你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個(gè)同學(xué)一口答應(yīng)，說：“好，那咱們就說定了，我就當(dāng)交個(gè)朋友了!”此刻，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。
在這一個(gè)小時(shí)中，我與別人進(jìn)行了數(shù)次交易，有成功，也有失敗?？鞓返臅r(shí)光總是那么短暫，不知不覺中義賣活動(dòng)就結(jié)束了，我們掙的錢全部捐給了貧困學(xué)校，這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。
“樂”，字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單五筆，卻穿插了我們生活中的每個(gè)片段。樂”是人們最喜愛的字，他會(huì)讓人把煩心事忘掉，變得無憂無慮，愿我們的生活每一天都充滿快樂!
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十二
周日上午是去琴行練琴的時(shí)間，從早上八點(diǎn)到中午的十一點(diǎn)。下午就是要去練字了，從下午兩點(diǎn)到下午五點(diǎn)。
時(shí)間像流水一樣快速地過去了。這就是我忙碌的星期天，雖然非常的忙碌，但是我依舊非常高興，因?yàn)槲也]有浪費(fèi)時(shí)間，而是充分地利用好了時(shí)間，學(xué)到了非常多的知識(shí)。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十三
悔，你有過嗎?我有過悔，而且是永遠(yuǎn)的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒人知道，除了我自己。
那還是發(fā)生在我讀四年級(jí)時(shí)的事了。那是一個(gè)晴朗無云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書本費(fèi)。爸爸說等兩天再說吧，現(xiàn)在沒有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來。快要吃晚飯的時(shí)候，我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答，我不由自主地說了一句：“你抽煙的錢比我的書本費(fèi)還多呢!”我說完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時(shí)，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會(huì)不會(huì)遭一頓打或一頓責(zé)罵?？墒撬]有罵我，更沒有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時(shí)我為自己的沖動(dòng)，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒說錯(cuò)!誰讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我，我也不至于那么說吧!就這樣，我把所有的錯(cuò)都推到爸爸身上，自己卻落了個(gè)清閑。
吃過晚飯，媽媽從樓上下來對(duì)我說，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒等到回應(yīng)就推開門進(jìn)去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個(gè)房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來，還從鼻孔里往外冒。窗臺(tái)上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖，地上的煙頭一個(gè)又一個(gè)。見我進(jìn)來，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉，低著頭嘟囔著說：“我長(zhǎng)了這么大，從來沒有說過對(duì)不起的話，對(duì)不起!”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了，沖出了爸爸的房間，沖進(jìn)了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此，以后我便學(xué)會(huì)了說那三個(gè)字，“對(duì)不起!”
還有一件事發(fā)生在今年，也就是清明前兩個(gè)星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢正要走的時(shí)候，爸爸問我：“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒拿錢給我?！蔽已圆挥芍缘卣f了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無奈地說：“娟娟，不是我說你，從你開始讀書，我就從來沒有少過你一分一厘的錢。”聽得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實(shí)，我那么說是在為自己辯護(hù)，因?yàn)槲腋揪蜎]向爸爸提過此事。為了維護(hù)自己的自尊，我說了那不該說的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過來，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發(fā)出疑問：娟娟，你的所言無愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心，你也曾后悔過。是啊，我曾經(jīng)后悔過。但我總是為自己找辯護(hù)的理由，讓自己從中走出來。直到今天，看到了“悔”這個(gè)字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對(duì)不起，爸爸原諒你無知的女兒吧!
總評(píng)：作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時(shí)，作者抓住爸爸的表情和極少的語言，使得爸爸的形象更加鮮明，在“我”的內(nèi)心逐漸高大，“我”對(duì)爸爸的懺悔之意更濃。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十四
每一個(gè)“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長(zhǎng)，我們的“盼”也越來越多：盼下雨、盼下雪、盼去游樂場(chǎng)、盼放節(jié)假日……每一個(gè)人的“盼”都各不相同。而我，最盼望的是長(zhǎng)大。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)椴粔蛭曳艑W(xué)后都要寫很多作業(yè)。什么語文啦，數(shù)學(xué)啦，劈頭蓋臉地向我襲來。很多時(shí)候，我寫累了，就偷偷拿起一本名著讀。過了十幾分鐘，我又開始寫作業(yè)，這一切幾乎悄無聲息。倘若被爸爸發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)迎來一陣叫罵聲：“好啊，又看書！我和你媽媽含辛茹苦的把你們養(yǎng)大，還不好好學(xué)習(xí)！”接著，爸爸就開始描述他小時(shí)侯生活如何不好，現(xiàn)在生活又有多好。這些話我已經(jīng)聽了不下百遍。我很想對(duì)爸爸說：“讓我玩會(huì)兒吧。”可又不敢頂撞爸爸。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)熱烈的盼望長(zhǎng)大。這樣，我就可以想怎么樣就怎么樣。至少，我可以不用忍受父母沒完沒了的嘮叨了。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)槔硐氩荒軐?shí)現(xiàn)。
我從小就有很多理想：當(dāng)畫家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家……最大的理想就是當(dāng)一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。老師給予我厚望，我也很努力，成績(jī)經(jīng)常名列前茅?？梢幻鎸?duì)玩具里的小零件，我就頭疼。所以我想長(zhǎng)大，這樣一來，面對(duì)這些各種各樣的機(jī)器我就可以輕松應(yīng)對(duì)，我好一條通向成功的大路也就易如反掌了。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十五
甜，可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一種成功的味道。
我們的六年二班是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的背后，是多少汗水。每天都到操場(chǎng)上訓(xùn)練，一遍接一遍地跳，并聽從老師的指導(dǎo)，在哪里上繩,在哪里下繩，指導(dǎo)完后，再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。
甜，是一種樂于助人的味道。
今天中午，我回家吃飯的時(shí)候，奶奶發(fā)現(xiàn)，我并沒有像平常那樣夸夸其談，也沒有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的世界當(dāng)中。因?yàn)?老師給了我一個(gè)任務(wù)，讓我給同學(xué)講題，我在琢磨這道題該怎么講。突然,我說:"哦!想出來了!”，把奶奶嚇了一大跳，接著我又露出了神秘的笑容，給奶奶講了原因。中午回教室，我給同學(xué)講題,他懂了，露出了會(huì)心的微笑，我心里美滋滋的。甜，就是一朵助人為樂的支誼之花。
甜，是一種成長(zhǎng)的味道。
一天，只有我和媽媽在家，而媽媽又發(fā)燒了，渾身打哆嗦。我坐在床上，感到特別無助，心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我，而現(xiàn)在，爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該把媽媽照顧好!于是，我扶媽媽上床，蓋上被子，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽，媽媽吃了藥后，說:“兒子長(zhǎng)成大男子漢了，知道照顧媽媽了?！眿寢屵@番夸贊，使我特別開心。甜,就是一朵親情之花。
甜,是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十六
中國(guó)漢字博大精深，每個(gè)字都有自己的意思。而我最喜歡的，卻是那個(gè)有著各種各樣意義的暖。暖，是暖和、不冷的意思。暖是身暖，人暖，心暖。在那個(gè)冬日的早晨，我真正明白了暖，明白了它帶給我的意義。
那個(gè)早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，太陽公公好像也怕冷似的，不敢出來，我縮著身子，背起書包就跑出了家門。我看了看表：“糟了，快遲到了！”我?guī)撞脚艿叫〕詳偳埃瑴?zhǔn)備吃個(gè)煎包，勉強(qiáng)填飽肚子。
還未進(jìn)店門，我就被那股撲鼻而來的包子味吸引住了。我大吸一口氣，感覺全身都暖烘烘的。
“阿姨，來份煎包！”我對(duì)店主阿姨說。
“好嘞！”只見她面帶微笑，一邊井然有序地將煎包一個(gè)又一個(gè)的翻來翻去，一邊還跟我嘮嗑：“小姑娘，跑這么快，要遲到了吧？別急，馬上就好！”聽著阿姨的問候，我的心暖暖的，內(nèi)心的焦急、緊張也化為烏有。聞著那撲鼻而來的香味，我不禁垂涎三尺。
阿姨看我這樣，笑著說：“哎呀！饞死了吧？給！吃完再付錢?。 卑⒁檀蠓綐O了，一手繼續(xù)忙活，一手把錢包遞給我。
我肚子早餓壞了，接過煎包幾口就咽下肚。誰料，正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí)，錢像蒸發(fā)了似的，我把全身上下都翻了個(gè)遍，還是沒找到錢。怎么辦？怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，寒風(fēng)無情的吹進(jìn)我的袖筒，全身涼透了，心也涼透了。
阿姨也許看到了我的舉動(dòng)，笑著對(duì)我說：“小姑娘，是不是錢忘帶了？”我一臉尷尬，不知如何是好，只能生硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“沒事兒，就當(dāng)送你了，沒什么大不了的！”
“啊，這怎么行？我…我現(xiàn)在回家拿錢給你！”我急了。
“別別別！怎么啦？不領(lǐng)情？我?guī)缀趺刻於伎吹侥悖菜闶抢吓笥蚜税?！一個(gè)煎包有什么？”阿姨沖我一笑，那種笑，是溫暖的笑，暖了我的身體，暖了我的心，暖了那個(gè)冬日的早晨。那個(gè)溫暖的微笑讓我明白，暖無處不在。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十七
可以慢慢喝茶，慢慢看書，慢慢散步。慢可以使你校松，慢可以給你帶來樂趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態(tài)的事。慢慢喝茶更確切地說法應(yīng)該是品茶。冬天的早晨，沖一杯紅茶，慢坐在陽臺(tái)上。先茗一口，就感受到一股紅茶那說不清的，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾隨之而興奮。再慢慢茗一小口，這時(shí)味道是不一樣的，我感到它帶來的是溫暖，溫暖隨口腔慢慢地散發(fā)到各處，驅(qū)散了冬日早晨的寒氣，空氣似乎隨著溫暖而變慢。把鼻子慢慢地湊過去，茶香撲鼻而來，填滿了鼻腔，頓時(shí)使我陶醉其間，好一除兒才緩過神來。慢慢喝茶，還是別有一番風(fēng)趣呢!讓一切都慢下來也是種快樂啊!
同慢慢喝茶，那當(dāng)然就是慢慢看書啦!
看書像走馬觀花，囫圇吞棗那樣，你只觀注了故事的情節(jié)，如果你細(xì)細(xì)品朱，那你得到的比看到的還多。下午，我又是慢慢地坐在陽臺(tái)上，慢慢地翻開書，心里不慌不亂看著節(jié)，仿佛這俗事的一切事與物，都與我無關(guān)。腦海中慢慢地浮現(xiàn)著一幅又一幅的圖畫，我得到許多寫作方法，看到與多細(xì)節(jié)，不像我平時(shí)那樣快速地讀，略過一切細(xì)節(jié)的讀，而是猜讀、品讀、緩慢地讀。慢可以帶來知識(shí)。
黃昏，我散步于小區(qū)里，慢慢地走，慢慢地走。路上似乎鋪上了黃金，余探灑遍大地。樹上似乎多了幾分鳥叫，小鳥慢慢地，地上似乎多了幾片樹葉，螞蟻漫步于樹叢，魚兒漫游在水間。慢下腳步才能欣賞到這里的一切。最后太陽慢慢地落山了，黃昏的生機(jī)勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來才能顧賞到別人看不到的美景。
慢，慢是一種生活的常態(tài)，慢是一種風(fēng)趣，一種快系，一種美景。慢可以給你一個(gè)不一樣的生活。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇一
一個(gè)微笑，一句問候的話語，都讓生活變得更美好。
假期之前，老師指定了我們幾個(gè)人參加背古詩，其中一員便是我。每次坐在書桌前，都激動(dòng)萬分，幻想著能為班級(jí)爭(zhēng)光。每當(dāng)翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分，期盼著那天到來。
等待了幾個(gè)月后，終于，我們要參加考試了，可如果去參加考試的話，第三課英語課就聽不到，本來英語就不好的我左右為難?！岸ｂ彙?，伴隨上課鈴打響，我們幾個(gè)再三考慮。還是先去考試吧！考試時(shí)，心里還是很緊張，英語課上不了，這不等于要了我的命嗎？以至于考試有些心神不定。
下午，睡覺起來，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜里翻找英語書，準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天，什么也沒有，難不成英語書還能長(zhǎng)翅膀飛了？正當(dāng)我著急時(shí)，我的鄰桌小l同學(xué)從抽屜中取出兩本英語書，其中一本就是我的?！霸谡視鴨?，你的書在這呢！你出去考試記不了筆記，我寫得快，就幫你記了，回頭你也省得四處借著抄。”我聽了，一股暖流仿佛注滿全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的經(jīng)歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌；書包換座位。
空氣，變得流暢。陽光，打開了黑云的禁錮，暖的潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽光，如春日的微風(fēng)，純潔而美好，通過窗戶的陽光將他的側(cè)影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，他似乎很高大。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇二
在我成長(zhǎng)的過程中，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情，它們就像是一劑劑調(diào)味瓶，有酸也有甜，有苦也有辣……但最令我難以忘懷的便是那件事。
那次，數(shù)學(xué)老師把考試的試卷發(fā)了下來，發(fā)到我的時(shí)候：“馬子菡，75分。”那一刻，我的心顫動(dòng)了，怎么考的這么低？我不敢相信眼前的現(xiàn)實(shí)，直到我接過卷子，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉子，還有那刺眼的分?jǐn)?shù)，我才意識(shí)到自己退步了。
放學(xué)后，我拿著糟糕透了的試卷懷著糟糕透了的心情走在回家的路上。樹上幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在嘲笑我：“你真差，才考了75分?！被▋阂厕D(zhuǎn)過身去，不愿意看我一眼。不知不覺中便走到了家門口，我不敢敲門，害怕媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)，會(huì)批評(píng)我。這時(shí)候害怕占據(jù)了我的全身各處，腦子一熱，便拿起紅筆，把分?jǐn)?shù)改成了95分。我敲了敲門，調(diào)整好心情。門開了，迎面而來的便是媽媽暖心的問候：“回來啦，累不累呀？快把書包放下，洗洗手，準(zhǔn)備吃飯了?！蔽易詈ε碌氖虑?，還是來了。這時(shí)媽媽問起：“誒，我記得你們今天考試了，考了多少分兒??？”我裝出一副得意洋洋的樣子，向媽媽炫耀了自己的成績(jī)，媽媽接過試卷仔細(xì)的看了看，在那幾分鐘里對(duì)我而言是漫長(zhǎng)的，同時(shí)也是害怕的。我害怕自己修改的成績(jī)會(huì)被媽媽揭穿，只見媽媽皺了皺眉頭，我更緊張了，手心也不由得出了汗，心一下子提到了嗓子眼兒里。“你這道題太粗心了，這不應(yīng)該得滿分的，下次要注意好了，這次考的不錯(cuò)，繼續(xù)加油?！甭牭竭@，我的心，才慢慢的落了下去。還好，沒被發(fā)現(xiàn)。
晚上我躺在床上，回想起今天發(fā)生的事情，我后悔極了。我怎么能撒謊呢？這樣做是不對(duì)的，可不這樣做，媽媽會(huì)批評(píng)我的。我在床上翻來覆去的想著。想啊想，我急的睡不著覺。突然我想起了老師說的話，做人要誠實(shí)，不能欺騙和撒謊。
最終，我決定向媽媽坦白一切。我下了床，找出試卷，向媽媽的臥室走了過去，我把試卷遞給了媽媽，把我偷改試卷的事情，一字不差的告訴了媽媽，我羞愧的低著頭，等待媽媽的批評(píng)。在這幾分鐘內(nèi)，周圍的一切，都顯得異常安靜，秒針一次一次的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心跳也越發(fā)跳的快起來。突然，一道聲音穿過了這片寧靜。“沒關(guān)系，其實(shí)我早就發(fā)現(xiàn)了，你偷改分?jǐn)?shù)。但我想給你一次改過自新的機(jī)會(huì)，你做到了，這才是最真實(shí)的你。”原來…原來媽媽知道。我聽后，也露出了笑容。從那以后，我每次考試都把成績(jī)真真實(shí)實(shí)的告訴媽媽，不管是好是壞。
是啊，做人要誠實(shí)，不能欺騙和撒謊。要做最真實(shí)的自己。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇三
在困難從天而降時(shí)，別人拉你一把，你最想說的可能就是一個(gè)字“謝”；在你向跌倒的人伸出援手時(shí)，那人一定會(huì)對(duì)你說聲“謝”……可是只有那次，對(duì)那位阿姨，我卻沒能把這個(gè)字說出口，如今回憶起來，心中只有一個(gè)字的回音：“謝””。
我從小就有暈車的毛病。只要一坐車，我就頭昏腦脹、胃里翻江倒海。那是一個(gè)皎潔的月夜，我和媽媽剛從外地回來，坐在機(jī)場(chǎng)大巴上，向家駛?cè)?。不出所料，汽車剛走到一半的路程，我就開始頭昏腦漲，心里一個(gè)勁兒地翻個(gè)兒。不用說，我這是暈車了。媽媽知道我暈車了，安慰我：“忍一會(huì)兒，就到了?！蔽胰贪∪贪。墒窃饺淘诫y受……終于，“哇”的一聲，我忍不住一下子吐了出來，一股難聞的氣味彌漫著車廂。車?yán)锏娜擞械穆裨刮?，有的捂鼻子，媽媽給我擦擦嘴，我吐得昏天黑地，全身一點(diǎn)力氣也沒有。
現(xiàn)在，每當(dāng)我坐車就會(huì)想起那件事，就會(huì)想起那位阿姨。直到如今，我都覺得欠那位阿姨一聲“謝！”
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇四
在生活中，他對(duì)我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖]有從他身上感覺到過溫度，總是覺得他冷冰冰的，沒有一絲家人的親情。
沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我的老爸!從我記事起，就沒有看見過他的笑臉，從外表看，他就像一塊大冰塊，讓人不敢靠近。
這塊冰塊也許在外面會(huì)融化，但回家后就會(huì)把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個(gè)溫暖的家。很小的時(shí)候還曾懷疑過一次：他真的是我老爸嗎?他該不會(huì)是一個(gè)機(jī)器人吧!各種疑問瞬間占滿了我的小腦袋，讓我疑惑不已。
直到我上了小學(xué)才明白，老爸長(zhǎng)期外出打工，很少有時(shí)間回家，所以他才缺少親情的溫度。
不過，漸漸地，我覺得周圍的一切好像都在發(fā)生改變，貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn)：我竟然可以和冰塊對(duì)話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽，用陽光照亮我們的家。
有一次，我放學(xué)后去上補(bǔ)課班，下課的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了?？粗饷嫫岷诘奶?，我打了一個(gè)冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了，只有我還在苦苦等待。看著空蕩蕩的街道，我陷入一種難言的恐懼中。等啊等，等啊等，突然，一道亮光向我奔過來。我定睛一看，啊，竟然是“老冰塊”來接我!我在極度緊張的心情中上了車，老冰塊披給我的外套很薄，但散發(fā)出來的并不是陣陣寒氣，而是我從未接觸過的溫暖，讓人想緊緊貼緊，不想放開。
希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道：你與家人的隔閡，就如同一層薄膜，只要把這層薄膜撕開，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖!
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇五
今天又是陽光明媚的一天，燦爛的陽光從窗戶里溜了出來。
隨著一陣陣清脆的起床鈴聲，我們陸陸續(xù)續(xù)地睜開眼，開啟了忙碌的一天。
我坐了起來，只覺得腦袋迷迷糊糊地，四肢無力。下床準(zhǔn)備去洗漱，一個(gè)踉蹌，只覺得胃里翻江倒海，剛走出門，就碰到一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)：“姐姐，你的臉紅紅的，沒有發(fā)燒吧？”我只覺得暈暈的，便沒有回應(yīng)。
用涼水洗了一把臉，感覺清醒多了，也好多了。吃完飯后，一群人聚在一起玩游戲，這時(shí)小紅走了過來發(fā)現(xiàn)了我的異樣，摸了摸自己的腦門又摸了摸我的腦門，問我是不是發(fā)燒了。這話音剛落，人就圍了過來。
小麗從書包里翻了一會(huì)兒，拿出了一支體溫計(jì)給我夾上，“你還隨身攜帶體溫計(jì)呀！”不知是誰隨口說了一句。
五分鐘過去了，我把體溫計(jì)拿了出來，把體溫計(jì)舉得高高的對(duì)著陽光看了看，體溫計(jì)在陽光的照射下，發(fā)出了白色的光，一群小腦袋攢在一起，七嘴八舌的問多少，她并沒有理他們，看了看趕緊拉我去醫(yī)務(wù)室，說38攝氏度，我松開她的手說：“沒事明天就放假了，一天挺挺就過去了?！?BR> 她看我態(tài)度堅(jiān)決，便沒有再說什么，從口袋里翻了一會(huì)，拿出一袋安瑞克，找老師接了一些水給我沖上了，攪拌均勻后遞給了我。我看了看這些不明白色物體問這是什么，“安瑞克呀！你燒傻了吧，你以前發(fā)燒不吃呀?！彼鸬?，我看了一眼拿過來一飲而盡。
果然，不過一會(huì)兒頭上便冒出了汗，精氣神也好多了，頭也不暈了，感覺病好了，一量體溫，36度，我十分感謝她，感覺心里暖暖的。
有時(shí)，一件小事，或是一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，正在無形中溫暖著別人。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇六
今天，我在廣場(chǎng)上騎體感車，我速度一快，摔了下去，我的腳扭到了，我挽起褲腿，看見了膝蓋上的傷疤，讓我想起了去年7月份我摔傷的事。
去年暑假，我去腦庫教育學(xué)習(xí)有效記憶力的方法。我們要表演一個(gè)故事，故事的主要內(nèi)容是一個(gè)地下黨員偽裝成送信的去和總部取得聯(lián)系的故事。我就是一個(gè)那個(gè)送信的地下黨員。我要從一個(gè)高3米，80度的下坡跑下來，我心想，這么陡的坡，應(yīng)該要站穩(wěn)腳跟，否則就會(huì)連打幾個(gè)滾，撞到對(duì)面的墻上。
排練開始了，馬上要開始沖坡了，我盡管心中有些慌，但還是鼓起勇氣往下沖。我三步并做兩步?jīng)_了下去，一不小心踩到了石頭，我一下子跪了下來，向下滑行了半米。我痛得大叫了一聲，挽起褲腳一看，膝蓋擦破了一大塊皮，還直冒血。李曉輝從坡上沖了下來，神情很焦急的對(duì)我說：“周航佳，你怎么流了那么多血，要不要去醫(yī)務(wù)室看看”。接著，豐老師緊張地、輕輕地扶我去醫(yī)務(wù)室。他說：“要不要緊，骨頭傷到?jīng)]有？”。
到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生仔細(xì)地給我檢查說道：“有點(diǎn)皮外傷，不要緊，涂點(diǎn)酒精，用紗布包扎一下，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，每天都要過來擦下酒精”，我松了一口氣，我心里想：幸虧沒有傷到骨頭，不然一月兩月都好不了，而且馬上要軍訓(xùn)了，那就參加不了呢。醫(yī)生拿來酒精、皮破了擦酒精疼不疼啊？涂酒精的時(shí)候，我度秒如年，那酒精涂在皮膚上的時(shí)候，感覺就像用斧頭在砍一樣。醫(yī)生和藹可親的說：“拆了紗布之后，千萬不要摳結(jié)痂的地方”。
這件事讓我記憶猶新。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇七
在我四歲的時(shí)候，我的家里又多了一位新成員——我的弟弟。大家都為他的出生感到欣喜，包括我。但后來我發(fā)現(xiàn)，這似乎和我想的不太一樣。原來家里有好吃的，都是我一個(gè)人先吃，但現(xiàn)在，好吃的得兩人平分；大家都把精力放在了弟弟身上，沒有精力來管我了；我做事也得小心翼翼，生怕把弟弟惹哭，得受家人的責(zé)罵。有一天，我實(shí)在忍不了了。
前年圣誕節(jié)的時(shí)候，我和弟弟所在的籃球班組織了一次活動(dòng)。上完課，活動(dòng)就開始了。做完游戲后，就開始抽獎(jiǎng)活動(dòng)。教練拿了一個(gè)圣誕帽，里面裝滿了綠色的小紙片，上面寫著獎(jiǎng)品的等級(jí)。我們從里面隨機(jī)選一張小紙條，然后去兌換獎(jiǎng)品。我站在班級(jí)隊(duì)伍的最前面，前面那個(gè)低段的班級(jí)抽完獎(jiǎng)后，我沒弄清楚順序，也抽了一張?？赡芤?yàn)槲覀€(gè)子太小，教練以為我是那個(gè)班的，問我：“你怎么不去換獎(jiǎng)品呢？”
我很疑惑，隨即明白教練把我當(dāng)成了低段班的了。我打開紙條是二等獎(jiǎng)。等后面的同學(xué)抽完獎(jiǎng)后，我馬上去兌換獎(jiǎng)品了。我的獎(jiǎng)品是一個(gè)科比球衣的鑰匙扣，黃紫相間，掛鉤部分是金黃色的，還有一個(gè)籃球的裝飾。我十分喜歡，弟弟卻因?yàn)樗莫?jiǎng)品太幼稚而不高興。一路上，他都在看著我的獎(jiǎng)品，一言不發(fā)。
回家后，我隨手把鑰匙扣放在茶幾上的油畫棒旁邊，然后就去換球服了。當(dāng)我出來時(shí)，弟弟已經(jīng)用油畫棒把鑰匙扣上球衣正面白色的號(hào)碼涂成了藍(lán)色！我急忙把鑰匙扣搶了回來，并對(duì)弟弟大吼：”誰讓你把他它涂成藍(lán)色了！給我擦了！”
弟弟抬起頭，呆呆地看著我，委屈地說：“涂成藍(lán)色不好看嗎？”
“不好看！”我更生氣了，“你見過誰的球衣號(hào)碼是藍(lán)色的？明明都是白色！而且這是我的獎(jiǎng)品，誰允許你動(dòng)了？”說完，我奪過弟弟的獎(jiǎng)品，一折兩斷，扔在地上。
弟弟看著地上獎(jiǎng)品的“殘骸”，大哭起來。
媽媽聞聲趕來，看見我手中的鑰匙扣和弟弟手上的油畫棒，立馬明白了。但她馬上把矛頭指向了我：“你吼什么吼？他把你的獎(jiǎng)品涂了一下又怎么了？你有什么資格破壞他的獎(jiǎng)品？你是姐姐，就不能讓一下他嗎？”弟弟抬頭看著媽媽，又瞥了一眼我。眼神里還殘留著一些剛才的委屈，又多了一些揚(yáng)揚(yáng)得意。
“他沒經(jīng)過我的允許就擅自動(dòng)我的東西，還把它涂成這樣！你憑什么批評(píng)我不批評(píng)他？我為什么要讓著他？”我說完回到房間，“砰”地甩上門，坐在床上流淚。窗外的天空陰沉沉的，失去了下午的晴朗。
過了大約半小時(shí)，我氣消了，就拿了一本書出去看。媽媽又開始吼我：“你還有心思看書呢？這書看了多少遍了？”她指著墻角我剛開始學(xué)的吉他，“練琴去！彈那么差還不練！不想學(xué)就別學(xué)了！”我扔下書，剛剛平靜的眼眶又盈滿了淚水。我拿起吉他練了起來。c大調(diào)的八個(gè)音符，仿佛能讀懂我的心思，聽起來十分的憂怨。
吃完晚飯，我偷偷地跑到衛(wèi)生間，把鑰匙扣被涂色的位置放在水里使勁地搓洗，想把顏色洗掉。見洗不掉，我又拿白色油畫棒在被涂色的地方使勁地涂，想用白色把藍(lán)色掩蓋掉。長(zhǎng)長(zhǎng)的一根油畫棒，被我涂成了小粉筆頭，我的手上也粘了不少白色。
第二天放學(xué)回來，我看見桌上的鑰匙扣，號(hào)碼上的藍(lán)色雖然大部分都被涂掉，但還是有些地方?jīng)]有被白色遮蓋住，露出淡淡的藍(lán)色，就像我心靈上還未愈合的創(chuàng)口，以及我還有些淡淡憂傷的心情。畢竟白色是最淺的顏色，就是再多也遮蓋不住一點(diǎn)點(diǎn)的其他顏色。沉思許久，我把鑰匙扣丟進(jìn)了抽屜，從此我再也沒有碰過它。弟弟放學(xué)回來后，我也沒再說什么。
畢竟我是姐姐，應(yīng)該讓著弟弟，一個(gè)鑰匙扣沒有什么大不了的。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇八
都說“父愛如山，母愛如水”，我覺得這句話一點(diǎn)都不假，我就有一個(gè)愛我的媽媽。
那天，爸爸媽媽由于工作原因，沒能按時(shí)開午飯，直到快一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽才帶我去吃飯。
我們來到飯店，菜單上有很多都是我喜歡吃的，都不知道該吃哪一個(gè)?！耙荒愠赃@個(gè)排骨套餐吧，這個(gè)好，有營(yíng)養(yǎng)?！眿寢屨f。“好啊，我喜歡吃這個(gè)。”我高興地答應(yīng)。
十分鐘后，服務(wù)員把我們訂的飯端了上來。我看了看我那碗飯，碗里有排骨、香菇、雞肉和米飯，非常豐盛。我把它端過來，吃了一口，真好吃。
這時(shí)我想起媽媽，把頭伸過去一看，媽媽的碗里只有幾片肉和一些面條。我的心像被針扎了一樣，我吃得那么好，媽媽卻只吃了面條。我抬頭看了看大屏幕的菜單，媽媽的面條8元，我的排骨套餐24元，是媽媽的3倍。我想：媽媽怎么不吃點(diǎn)好吃的，非要吃面呢？于是我問媽媽：“媽媽，你為什么要吃面呢？”“因?yàn)槊婧贸裕蚁矚g吃面?！眿寢屨f。我看著媽媽那粗糙的手，又看了看我碗里的飯，我知道面再好吃也不會(huì)比我的排骨飯好吃。正是媽媽那雙手每天辛勤地工作，才有我這碗香噴噴的排骨飯。
我低頭，一口一口吃著飯。那一刻，我終于明白了媽媽的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到媽媽身邊，媽媽總是說我，是想抓緊我在她身邊的時(shí)候讓我改掉缺點(diǎn)。媽媽還堅(jiān)持讓我每天去跑步，是不想我像她那么矮。媽媽每次嘮叨讓我努力學(xué)習(xí)，是不想讓我長(zhǎng)大后受那么多苦。
我吃得很慢，終于把眼前這排骨套餐吃完了。媽媽拉著我的手走出了飯店，陽光格外刺眼，我的心情十分復(fù)雜。
這一頓飯，我明白了母愛的偉大。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇九
一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開始，同時(shí)也意味著我即將返校。
今天的書包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因?yàn)樘鞖庠絹碓嚼淞恕Ｊ帐昂昧?一個(gè)行李箱，一個(gè)書包，可以出發(fā)了!正當(dāng)我背起足以壓垮我的書包，拿起沉重的行李箱，準(zhǔn)備走出房門時(shí)，媽媽趕出來：“要不要我來幫忙?”沒等我回答，媽媽已經(jīng)把行李?yuàn)Z了過去，微微笑著對(duì)我說道：“今天的書包有點(diǎn)重喲?！?BR> “誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@遠(yuǎn)望既包含淚水，還有我那顆與母親緊連而不分開的心。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十
一樹蟬鳴叩響了七月的大門。我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，先買了幾根香蕉，媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，你先在這吃香蕉，媽媽去買菜，好嗎？”我點(diǎn)頭同意。
不一會(huì)兒，香蕉就吃完了，我剛想把香蕉皮扔掉，突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：如果把香蕉皮扔在地上會(huì)發(fā)生什么事呢？我好奇的說干就干，將手中的香蕉皮扔在地上，然后偷偷地藏了起來，準(zhǔn)備看一場(chǎng)“好戲”。
這時(shí)，一個(gè)拎著一條魚的叔叔走了過來。嘻嘻，我心中竊喜，第一場(chǎng)戲的“主角”出現(xiàn)了。那個(gè)拎著魚的叔叔果然沒有看路，只聽“撲通”一聲，接著是一聲抱怨：“這是誰丟的香蕉皮呀！真不講衛(wèi)生！”抱怨完，他馬上去抓地上那條跳著舞的魚了。“哈哈哈哈……”
這第一場(chǎng)戲真好笑。
緊接著一個(gè)身穿漂亮裙子的阿姨走了過來，第二場(chǎng)戲的“主角”也來了。只見阿姨穿著高跟鞋，走起路來一扭一扭。我心想：嘻嘻，你穿高跟鞋，一定會(huì)摔得很慘。果然不出我所料，只見阿姨的高跟鞋飛走了?！斑@是誰亂扔的香蕉皮，真沒有公德心！”阿姨大聲喊道。
我開始有些后悔了，因?yàn)槟俏话⒁痰囊路险礉M了泥巴，手也出血了。看著那位阿姨狼狽的樣子，我卻怎么也笑不出來。我開始后悔往地上扔香蕉皮了，正當(dāng)我準(zhǔn)備把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，媽媽買菜回來了。我看見媽媽拎著大包小包的好吃的，身為吃貨的我，當(dāng)然抵擋不住這些美味的誘惑，立刻把香蕉皮扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后連蹦帶跳的跑向了媽媽。
我和媽媽要出菜市場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槲姨d奮了，光盯著口袋中的美食，就沒有看路，忽然腳下一滑，一下子摔了一跤，我看著腳下的香蕉皮大聲喊道：“誰這么沒有公德心！”我揉了揉摔疼的屁股，定睛一看，恍然大悟，這不是我剛才扔的香蕉皮嘛！真沒想到我這個(gè)“導(dǎo)演”竟然秒變第三場(chǎng)戲的“主角”了。我一邊想著，一邊慚愧的將地上的香蕉皮撿起來，將它扔進(jìn)了垃圾桶。
雖然這件事過去很久了，但卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)。時(shí)光無法逆轉(zhuǎn)，雖然我們不能改變過去，但我們能改變未來，至今我都沒有亂扔過一次垃圾。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十一
“給我金色的童年，畫出碧海和藍(lán)天。太陽公公，月亮姐姐，我們笑的那么甜……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起我們那豐富多彩的童年生活，這其中“酸甜苦辣咸”樣樣俱全。不過我相信大家嘗的最多的一定是“甜”吧!那甜蜜中的快樂。
大楊樹的葉子“沙沙”地落了下來。本是上課時(shí)間，我們的操場(chǎng)卻一片喧鬧。到處可以聽到“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯(cuò)過!”“發(fā)卡3元一個(gè)!”之類的聲音，這是為什么呢?難道市場(chǎng)搬到我們學(xué)校來了?哈哈，實(shí)話告訴你，這是我校上次舉行義賣活動(dòng)的場(chǎng)景。
如果你那時(shí)來我們學(xué)校就會(huì)發(fā)現(xiàn)，平時(shí)一本正經(jīng)的學(xué)生們一下子都成了擺攤的小販。我們通過劃拳的方式?jīng)Q定誰先出去買東西，我是一個(gè)“幸運(yùn)兒”，得到了先買東西的機(jī)會(huì)。我拿著錢，在攤位間穿梭，心里既歡喜又緊張，這時(shí)，一盒起泡膠吸引了我的眼球，這盒起泡膠比我平時(shí)看到過的要漂亮許多。于是我便走上前去，問“同學(xué)，你這盒起泡膠多少錢?“6塊。”那個(gè)同學(xué)說?！笆裁?，6塊!”同學(xué)，你這起泡膠雖漂亮，但也不能這么貴呀!那個(gè)同學(xué)說：“這還貴呀，我買的時(shí)候都是這個(gè)價(jià)，我靈機(jī)一動(dòng)，說同學(xué)，要不這樣吧，你上我的攤位買東西，我給你打八折，你這起泡膠就4元賣給我吧!”那個(gè)同學(xué)一口答應(yīng)，說：“好，那咱們就說定了，我就當(dāng)交個(gè)朋友了!”此刻，我們倆的臉上都洋溢著幸福的笑容。
在這一個(gè)小時(shí)中，我與別人進(jìn)行了數(shù)次交易，有成功，也有失敗?？鞓返臅r(shí)光總是那么短暫，不知不覺中義賣活動(dòng)就結(jié)束了，我們掙的錢全部捐給了貧困學(xué)校，這也讓我明白了“助人為樂”也是“樂”。
“樂”，字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單五筆，卻穿插了我們生活中的每個(gè)片段。樂”是人們最喜愛的字，他會(huì)讓人把煩心事忘掉，變得無憂無慮，愿我們的生活每一天都充滿快樂!
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十二
周日上午是去琴行練琴的時(shí)間，從早上八點(diǎn)到中午的十一點(diǎn)。下午就是要去練字了，從下午兩點(diǎn)到下午五點(diǎn)。
時(shí)間像流水一樣快速地過去了。這就是我忙碌的星期天，雖然非常的忙碌，但是我依舊非常高興，因?yàn)槲也]有浪費(fèi)時(shí)間，而是充分地利用好了時(shí)間，學(xué)到了非常多的知識(shí)。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十三
悔，你有過嗎?我有過悔，而且是永遠(yuǎn)的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒人知道，除了我自己。
那還是發(fā)生在我讀四年級(jí)時(shí)的事了。那是一個(gè)晴朗無云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書本費(fèi)。爸爸說等兩天再說吧，現(xiàn)在沒有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來。快要吃晚飯的時(shí)候，我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開玩笑似的說沒有。聽到爸爸的回答，我不由自主地說了一句：“你抽煙的錢比我的書本費(fèi)還多呢!”我說完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時(shí)，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會(huì)不會(huì)遭一頓打或一頓責(zé)罵?？墒撬]有罵我，更沒有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時(shí)我為自己的沖動(dòng)，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒說錯(cuò)!誰讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我，我也不至于那么說吧!就這樣，我把所有的錯(cuò)都推到爸爸身上，自己卻落了個(gè)清閑。
吃過晚飯，媽媽從樓上下來對(duì)我說，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒等到回應(yīng)就推開門進(jìn)去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個(gè)房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來，還從鼻孔里往外冒。窗臺(tái)上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖，地上的煙頭一個(gè)又一個(gè)。見我進(jìn)來，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒敢看他的臉，低著頭嘟囔著說：“我長(zhǎng)了這么大，從來沒有說過對(duì)不起的話，對(duì)不起!”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來。我難過極了，沖出了爸爸的房間，沖進(jìn)了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來。我想把所有的委屈都哭出來。正因如此，以后我便學(xué)會(huì)了說那三個(gè)字，“對(duì)不起!”
還有一件事發(fā)生在今年，也就是清明前兩個(gè)星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢正要走的時(shí)候，爸爸問我：“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒拿錢給我?！蔽已圆挥芍缘卣f了一句。我又一次揭開了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無奈地說：“娟娟，不是我說你，從你開始讀書，我就從來沒有少過你一分一厘的錢。”聽得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實(shí)，我那么說是在為自己辯護(hù)，因?yàn)槲腋揪蜎]向爸爸提過此事。為了維護(hù)自己的自尊，我說了那不該說的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過來，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發(fā)出疑問：娟娟，你的所言無愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心，你也曾后悔過。是啊，我曾經(jīng)后悔過。但我總是為自己找辯護(hù)的理由，讓自己從中走出來。直到今天，看到了“悔”這個(gè)字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說了千遍萬遍對(duì)不起，爸爸原諒你無知的女兒吧!
總評(píng)：作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時(shí)，作者抓住爸爸的表情和極少的語言，使得爸爸的形象更加鮮明，在“我”的內(nèi)心逐漸高大，“我”對(duì)爸爸的懺悔之意更濃。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十四
每一個(gè)“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長(zhǎng)，我們的“盼”也越來越多：盼下雨、盼下雪、盼去游樂場(chǎng)、盼放節(jié)假日……每一個(gè)人的“盼”都各不相同。而我，最盼望的是長(zhǎng)大。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)椴粔蛭曳艑W(xué)后都要寫很多作業(yè)。什么語文啦，數(shù)學(xué)啦，劈頭蓋臉地向我襲來。很多時(shí)候，我寫累了，就偷偷拿起一本名著讀。過了十幾分鐘，我又開始寫作業(yè)，這一切幾乎悄無聲息。倘若被爸爸發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)迎來一陣叫罵聲：“好啊，又看書！我和你媽媽含辛茹苦的把你們養(yǎng)大，還不好好學(xué)習(xí)！”接著，爸爸就開始描述他小時(shí)侯生活如何不好，現(xiàn)在生活又有多好。這些話我已經(jīng)聽了不下百遍。我很想對(duì)爸爸說：“讓我玩會(huì)兒吧。”可又不敢頂撞爸爸。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)熱烈的盼望長(zhǎng)大。這樣，我就可以想怎么樣就怎么樣。至少，我可以不用忍受父母沒完沒了的嘮叨了。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)槔硐氩荒軐?shí)現(xiàn)。
我從小就有很多理想：當(dāng)畫家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家……最大的理想就是當(dāng)一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。老師給予我厚望，我也很努力，成績(jī)經(jīng)常名列前茅?？梢幻鎸?duì)玩具里的小零件，我就頭疼。所以我想長(zhǎng)大，這樣一來，面對(duì)這些各種各樣的機(jī)器我就可以輕松應(yīng)對(duì)，我好一條通向成功的大路也就易如反掌了。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十五
甜，可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一種成功的味道。
我們的六年二班是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的背后，是多少汗水。每天都到操場(chǎng)上訓(xùn)練，一遍接一遍地跳，并聽從老師的指導(dǎo)，在哪里上繩,在哪里下繩，指導(dǎo)完后，再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。
甜，是一種樂于助人的味道。
今天中午，我回家吃飯的時(shí)候，奶奶發(fā)現(xiàn)，我并沒有像平常那樣夸夸其談，也沒有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的世界當(dāng)中。因?yàn)?老師給了我一個(gè)任務(wù)，讓我給同學(xué)講題，我在琢磨這道題該怎么講。突然,我說:"哦!想出來了!”，把奶奶嚇了一大跳，接著我又露出了神秘的笑容，給奶奶講了原因。中午回教室，我給同學(xué)講題,他懂了，露出了會(huì)心的微笑，我心里美滋滋的。甜，就是一朵助人為樂的支誼之花。
甜，是一種成長(zhǎng)的味道。
一天，只有我和媽媽在家，而媽媽又發(fā)燒了，渾身打哆嗦。我坐在床上，感到特別無助，心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我，而現(xiàn)在，爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該把媽媽照顧好!于是，我扶媽媽上床，蓋上被子，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽，媽媽吃了藥后，說:“兒子長(zhǎng)成大男子漢了，知道照顧媽媽了?！眿寢屵@番夸贊，使我特別開心。甜,就是一朵親情之花。
甜,是用愛與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十六
中國(guó)漢字博大精深，每個(gè)字都有自己的意思。而我最喜歡的，卻是那個(gè)有著各種各樣意義的暖。暖，是暖和、不冷的意思。暖是身暖，人暖，心暖。在那個(gè)冬日的早晨，我真正明白了暖，明白了它帶給我的意義。
那個(gè)早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，太陽公公好像也怕冷似的，不敢出來，我縮著身子，背起書包就跑出了家門。我看了看表：“糟了，快遲到了！”我?guī)撞脚艿叫〕詳偳埃瑴?zhǔn)備吃個(gè)煎包，勉強(qiáng)填飽肚子。
還未進(jìn)店門，我就被那股撲鼻而來的包子味吸引住了。我大吸一口氣，感覺全身都暖烘烘的。
“阿姨，來份煎包！”我對(duì)店主阿姨說。
“好嘞！”只見她面帶微笑，一邊井然有序地將煎包一個(gè)又一個(gè)的翻來翻去，一邊還跟我嘮嗑：“小姑娘，跑這么快，要遲到了吧？別急，馬上就好！”聽著阿姨的問候，我的心暖暖的，內(nèi)心的焦急、緊張也化為烏有。聞著那撲鼻而來的香味，我不禁垂涎三尺。
阿姨看我這樣，笑著說：“哎呀！饞死了吧？給！吃完再付錢?。 卑⒁檀蠓綐O了，一手繼續(xù)忙活，一手把錢包遞給我。
我肚子早餓壞了，接過煎包幾口就咽下肚。誰料，正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí)，錢像蒸發(fā)了似的，我把全身上下都翻了個(gè)遍，還是沒找到錢。怎么辦？怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，寒風(fēng)無情的吹進(jìn)我的袖筒，全身涼透了，心也涼透了。
阿姨也許看到了我的舉動(dòng)，笑著對(duì)我說：“小姑娘，是不是錢忘帶了？”我一臉尷尬，不知如何是好，只能生硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“沒事兒，就當(dāng)送你了，沒什么大不了的！”
“啊，這怎么行？我…我現(xiàn)在回家拿錢給你！”我急了。
“別別別！怎么啦？不領(lǐng)情？我?guī)缀趺刻於伎吹侥悖菜闶抢吓笥蚜税?！一個(gè)煎包有什么？”阿姨沖我一笑，那種笑，是溫暖的笑，暖了我的身體，暖了我的心，暖了那個(gè)冬日的早晨。那個(gè)溫暖的微笑讓我明白，暖無處不在。
六年級(jí)第單元圍繞中心意思寫篇十七
可以慢慢喝茶，慢慢看書，慢慢散步。慢可以使你校松，慢可以給你帶來樂趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態(tài)的事。慢慢喝茶更確切地說法應(yīng)該是品茶。冬天的早晨，沖一杯紅茶，慢坐在陽臺(tái)上。先茗一口，就感受到一股紅茶那說不清的，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾隨之而興奮。再慢慢茗一小口，這時(shí)味道是不一樣的，我感到它帶來的是溫暖，溫暖隨口腔慢慢地散發(fā)到各處，驅(qū)散了冬日早晨的寒氣，空氣似乎隨著溫暖而變慢。把鼻子慢慢地湊過去，茶香撲鼻而來，填滿了鼻腔，頓時(shí)使我陶醉其間，好一除兒才緩過神來。慢慢喝茶，還是別有一番風(fēng)趣呢!讓一切都慢下來也是種快樂啊!
同慢慢喝茶，那當(dāng)然就是慢慢看書啦!
看書像走馬觀花，囫圇吞棗那樣，你只觀注了故事的情節(jié)，如果你細(xì)細(xì)品朱，那你得到的比看到的還多。下午，我又是慢慢地坐在陽臺(tái)上，慢慢地翻開書，心里不慌不亂看著節(jié)，仿佛這俗事的一切事與物，都與我無關(guān)。腦海中慢慢地浮現(xiàn)著一幅又一幅的圖畫，我得到許多寫作方法，看到與多細(xì)節(jié)，不像我平時(shí)那樣快速地讀，略過一切細(xì)節(jié)的讀，而是猜讀、品讀、緩慢地讀。慢可以帶來知識(shí)。
黃昏，我散步于小區(qū)里，慢慢地走，慢慢地走。路上似乎鋪上了黃金，余探灑遍大地。樹上似乎多了幾分鳥叫，小鳥慢慢地，地上似乎多了幾片樹葉，螞蟻漫步于樹叢，魚兒漫游在水間。慢下腳步才能欣賞到這里的一切。最后太陽慢慢地落山了，黃昏的生機(jī)勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來才能顧賞到別人看不到的美景。
慢，慢是一種生活的常態(tài)，慢是一種風(fēng)趣，一種快系，一種美景。慢可以給你一個(gè)不一樣的生活。