體育老師分析報(bào)告范文(15篇)

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    報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)主題或者問題進(jìn)行詳細(xì)描述和解釋的書面材料,它可以提供有關(guān)情況和結(jié)果的全面和準(zhǔn)確的信息,我想我們需要寫一份報(bào)告了吧。要寫好一份報(bào)告,我們需要合理運(yùn)用圖表、數(shù)據(jù)和案例分析等支持材料,以增強(qiáng)報(bào)告的可讀性和可信度。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,旨在給大家提供寫作的參考和借鑒。
    體育老師分析報(bào)告篇一
    王老師是我們的體育老師。他身材魁梧,體型強(qiáng)壯。他不但很高很瘦,還非常的有力氣,好似一只有健碩的萬(wàn)里馬。有這樣的好身體,不愧為我們的體育老師。
    王老師的力氣,是他的個(gè)人特色之一。如果在增加幾分,也許他可以舉起一頭小黃牛。如果減幾分,那他便可以輕而易舉的抱著一個(gè)小孩轉(zhuǎn)圈圈。還記得有一次,王老師在我們?nèi)嗤瑢W(xué)面前,把一個(gè)名叫羅馬的男生拎了起來(lái),頭朝下,腳朝上的倒掛著,然后又用這樣的姿勢(shì),拎著他轉(zhuǎn)了一個(gè)圈圈。羅馬的身體也隨之凌空而起,他的`手也像蝴蝶一般上下飛舞。說完了他的力氣之大,接下來(lái)我們來(lái)說一說,王老師的個(gè)子多高,王老師再高一些就比藍(lán)球框都高了,再矮些也比普通老師高出一個(gè)頭。還記得有一次我們和王老師比賽打籃球,王老師輕輕一投球便好像兔子似的自己蹦跳跳的打著旋,進(jìn)了球框,真好玩!
    王老師在跟我們相處時(shí),課上課下大徑相庭。他那嚴(yán)肅的表情,到位的動(dòng)作,句句真切的道理。那與眾不同的課程,都讓我們非常的欣喜他這千變?nèi)f化的一面。每當(dāng)上課我們都有不同的活動(dòng),每節(jié)課的安排都讓我們有所期待真是讓我們?cè)诳鞓分畜w驗(yàn)體育精神??!
    雖然現(xiàn)在另一個(gè)老師教我們可我也十分期待,但他的上課方式是怎樣的呢?
    體育老師分析報(bào)告篇二
    本學(xué)期我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下,在學(xué)校行政的關(guān)心支持下,堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí),全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?,F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下述職匯報(bào):
    我組二位專職體育教師能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的'建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
    全組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時(shí)能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,教科研意識(shí)氣氛濃厚,教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本組教師能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。
    根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作總結(jié)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,認(rèn)真寫好教學(xué)反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中,執(zhí)教的《原地投擲輕物》受到聽課老師一致好評(píng)!
    學(xué)校“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一學(xué)期來(lái),體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作,繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量,樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會(huì)議,加強(qiáng)體育檢查小組工作,定人定班定時(shí)間,督促兩操一活動(dòng)的正常開展。本學(xué)期初及時(shí)做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作,督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規(guī)范性,提高做操質(zhì)量,積極準(zhǔn)備校學(xué)生廣播操比賽。并于xx年x月份舉行了全校學(xué)生參加的廣播操比賽,通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
    學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分,對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)期我組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。二位體育教師分別負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來(lái),體育教師利用早晚課余時(shí)間,帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練,做到有計(jì)劃,有記錄,按時(shí)保質(zhì)抓成效。我們組建的校排球隊(duì)參加x市小學(xué)生女子排球賽,獲得了市第三名。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)利用冬訓(xùn)時(shí)間,積極扎實(shí)開展訓(xùn)練。我們相信,只要付出了,就會(huì)有收獲的喜悅。
    根據(jù)教育部xx年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期,為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求,學(xué)校投入資金購(gòu)買了肺活量測(cè)試儀、坐位體前屈測(cè)試儀、握力計(jì)等儀器。并于今年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),并作出了全面認(rèn)真的分析,為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。
    轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期就接近了尾聲,新的一學(xué)期來(lái)臨之際,我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始,所有一切都要求著我組體育教師一如既往地加倍努力,讓裕元體育這朵棋葩開得更艷,開得更久。
    此致
    敬禮!
    體育老師分析報(bào)告篇三
    體育老師姓王,很偏心女生,我們給他取了一個(gè)外號(hào):偏心大王。
    星期三下午,老師把女生和男生分成兩隊(duì),說:“女生跑三圈,男生跑五圈,有問題嗎?”“沒—有——”女生齊聲回答?!盀槭裁次覀儽扰嗯軆扇Π。∥覀儾环??!北娔猩г埂@蠋熜⌒〉难劬β冻鰞磹旱哪抗猓骸安环投嗉觾扇?。”我們生怕老師再加,就不敢再說話了。
    跑完后,一個(gè)女生說:“老師,我頭痛?!薄靶菹ⅰ??!袄蠋熚叶亲犹邸薄靶菹ⅰ薄瓗缀跛信夹菹⒘?。我們都看傻眼了,女生想要休息簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟啊!
    朱硯硬著頭皮對(duì)老師說:“老師,我腳痛?!薄叭讨!崩蠋煹恼Z(yǔ)氣很平淡?!袄蠋?,我腿疼。”“忍著?!薄袄蠋熚彝人?。”“忍著?!薄鞍?,為什么???”“這明顯就是針對(duì)??!”“老師太偏心了!”“這也太賴了吧!”各種哀怨的聲音層出不窮?!坝X得我偏心就再跑十圈!”老師嚴(yán)聲厲色的.喊。唉,我們只能聽天由命了。
    我們的體育老師夠偏心吧,不愧是“偏心大王”。
    體育老師分析報(bào)告篇四
    我們班的體育老師姓黃,所以我們叫他黃老師他,有點(diǎn)胖。長(zhǎng)著一雙黃豆般小的眼睛,笑起來(lái)完全看不到。他的臉長(zhǎng)得像長(zhǎng)方形,黑黑的??雌饋?lái)不是很面善的樣子。
    我們籃球隊(duì)的人平時(shí)都叫黃老師不叫老師,而是叫“嘮黃”。這個(gè)名字的由來(lái)是這樣的:黃老師特別特別嘮叨,自己一個(gè)人站在體育室門口都能對(duì)我們講半天,而且聲音特別大。所以不僅我們這樣叫他就連其他老師都這樣叫。
    最讓我們籃球隊(duì)生氣的是:黃老師發(fā)明的詞語(yǔ)是用來(lái)形容我們的。我還清楚的記得他的一句名言:“你個(gè)烏龜,連個(gè)球都抓不穩(wěn),還打什么球?!边@句“名言”他不止用了一次,而是用了很多次。跟我們很熟的保安伯伯就對(duì)我們說:“黃老師什么都不會(huì)說,就會(huì)說烏龜?!?BR>    雖然黃老師很幽默,但是他教我們打球時(shí)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。在我們打球時(shí),他總會(huì)很認(rèn)真的看,之后就會(huì)耐心地跟我們說哪里做的不對(duì),幫我們改正。在我們要比賽的前幾個(gè)星期,黃老師還叫我們幾個(gè)主力留下來(lái),在練一下我們的每個(gè)人弱的地方。有一次,我的動(dòng)作做的不對(duì)的時(shí)候,他就會(huì)耐心地給我分析這個(gè)動(dòng)作,然后又示范一次給我看。一直到我做規(guī)范后才讓我回家。
    我非常喜歡幽默風(fēng)趣的黃老師,也敬佩他那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
    體育老師分析報(bào)告篇五
    我的體育教師李老師是男的,頭發(fā)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),臉較長(zhǎng),大眼睛,鼻子很尖。他像個(gè)小朋友,一直逗我們玩。大家很喜歡他。
    這節(jié)體育課張老師請(qǐng)孩子們當(dāng)體育老師。最先,張老師請(qǐng)孫佳奕當(dāng)體育老師。她的秀發(fā)黑乎乎的,前邊是流海,后邊扎了一根馬尾辮,她的雙眼極大地,鼻部和嘴唇都小小,她的衣服褲子是淡粉色的上邊有紋路,是米奇的;穿的運(yùn)動(dòng)褲子是暗藍(lán)色的,腳穿一雙咖色的.鞋。別以為她長(zhǎng)得小小,可傳出號(hào)令響聲尤其響。例如讓我們訓(xùn)練站隊(duì),她大聲喊:立正、抱臂,大家趕快照她的做。有時(shí)候她會(huì)喊某某某沒齊整,大伙兒趕緊安排好隊(duì),這一體育教師當(dāng)?shù)暮芎谩?BR>    李老師又請(qǐng)了一個(gè)男生上來(lái),他叫戴千易,看起來(lái)很可愛,圓圓的面部剪了一個(gè)磨茹頭,小鼻子,眼睛小。他盡管沒有第一個(gè)體育老師那麼嚴(yán),可是也很用心。他喊的是稍息、立正、抱臂、學(xué)會(huì)放下、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。
    今日教師使我們當(dāng)上一回體育老師,遺憾我沒當(dāng)上。我想假如我可以當(dāng)上,一定會(huì)是一名嚴(yán)苛的體育老師。
    體育老師分析報(bào)告篇六
    實(shí)習(xí)
    老師:
    這次的實(shí)習(xí)過程,是對(duì)我們的一次磨練和檢驗(yàn),在這次的實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多東西,現(xiàn)在,我把我在體育課教學(xué)中情況作一次全面細(xì)致的總結(jié)和分析,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠提供更多的意見和指導(dǎo)。
    一、教師常規(guī)
    (1)課前要求
    1.根據(jù)大綱和教材的要求,我在上課之前已寫好了該課的課時(shí)計(jì)劃。
    2.在正式上課之前,我按課時(shí)計(jì)劃布置好上課場(chǎng)地,準(zhǔn)備好教了上課中所用到的器材。
    3.做好自身的準(zhǔn)備活動(dòng)。在課前我圍繞操場(chǎng)跑了兩圈,做了準(zhǔn)備活動(dòng)。
    4.我穿著運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋,帶好口哨,保持儀表端正,提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。
    (2)課堂要求
    1.認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤,著裝情況,明確宣布本節(jié)課的內(nèi)容,任務(wù)和要求,安排見習(xí)生,帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
    2.通過教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
    3.講解語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔,示范動(dòng)作力求準(zhǔn)確規(guī)范,合理組織課堂練習(xí)。
    4.各種類型課都有適宜的運(yùn)動(dòng)量和密度,加強(qiáng)
    安全
    教育,采取有利的安全防護(hù)措施。
    5課結(jié)束前帶學(xué)生做好整理活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行講評(píng)。
    (3)課后要求
    1.組織學(xué)生收拾器材,整理場(chǎng)地,并教育學(xué)生
    愛
    護(hù)器材。
    2.注意觀察學(xué)生運(yùn)動(dòng)后的身體反映,征求學(xué)生對(duì)課的意見,寫成課后小節(jié)。
    3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀(jì)錄。
    二、學(xué)生常規(guī)
    (1)課前要求
    1.課前必須穿好運(yùn)動(dòng)服裝或輕便的服裝,穿好運(yùn)動(dòng)鞋或膠底鞋,不得穿大衣,裙子或連衣裙,不得帶手套,帽子,圍巾,不得穿高跟鞋,皮鞋,涼鞋,拖鞋及各種有跟鞋,不準(zhǔn)帶小刀,鑰匙等硬物上課。
    2.有傷病或女生的例假等情況,課前須向任課老師請(qǐng)假后參加見習(xí)。
    3.課前3分鐘應(yīng)按教師制定地點(diǎn)站好隊(duì),并保持安靜準(zhǔn)備上課。
    (2)課堂要求
    1.專心聽課,認(rèn)真思考,認(rèn)真觀察示范。
    2.遵守紀(jì)律,注意安全,按教師布置的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行練習(xí),不得自行變換聯(lián)系內(nèi)容,不開玩笑,練習(xí)中應(yīng)有秩序,聽從小組長(zhǎng)指揮。
    3.不隨便移動(dòng)器材的位置的高度,不得坐在器械上,注意保持場(chǎng)地。器材的衛(wèi)生整潔。
    4.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),積極進(jìn)行身體練習(xí)。練習(xí)時(shí)要開展互幫互學(xué),互相幫助,互相愛護(hù)。
    5.課結(jié)束前認(rèn)真做好整理活動(dòng),并認(rèn)真聽取教師講評(píng)。
    (3)課后要求:
    1.積極協(xié)助教師收拾器材,整理場(chǎng)地。
    2.努力完成教師布置的課外練習(xí)作業(yè)。
    3.積極向老師反映
    學(xué)習(xí)
    情況,自我感覺及教學(xué)建議等,幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
    (4)
    其他
    :
    體育課上課時(shí)師生互相問好,下課時(shí)師生互相再見。
    任課教師:
    班級(jí)
    : 上課時(shí)間: 場(chǎng)地:
    一、教師常規(guī)
    (1)課前要求
    1.根據(jù)大綱和教材的要求安排好教學(xué)計(jì)劃,寫好學(xué)年學(xué)期單元和課時(shí)等四個(gè)計(jì)劃。
    2.按課時(shí)計(jì)劃布置好上課場(chǎng)地,準(zhǔn)備好教具,搞好教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。
    3.做好自身的`準(zhǔn)備活動(dòng)。
    4.穿整潔的運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋,帶好口哨,保持儀表端正,提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。
    (2)課堂要求
    1.認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤,著裝情況,明確宣布本節(jié)課的內(nèi)容,任務(wù)和要求,安排見習(xí)生,帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
    2.通過教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
    3.講解語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔,示范動(dòng)作力求準(zhǔn)確規(guī)范,老年女教師可以培養(yǎng)學(xué)生做示范,合理組織課堂練習(xí)。
    4.各種類型課都有適宜的運(yùn)動(dòng)量和密度,加強(qiáng)安全教育,采取有利的安全防護(hù)措施。
    5.每節(jié)課結(jié)束前帶學(xué)生做好整理活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行講評(píng)。
    (3)課后要求
    1.組織學(xué)生收拾器材,整理場(chǎng)地,并教育學(xué)生愛護(hù)器材。
    2.注意觀察學(xué)生運(yùn)動(dòng)后的身體反映,征求學(xué)生對(duì)課的意見,寫成課后小節(jié)。
    3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀(jì)錄。
    二、學(xué)生常規(guī)
    (1)課前要求
    1.課前必須穿好運(yùn)動(dòng)服裝或輕便的服裝,穿好運(yùn)動(dòng)鞋或膠底鞋,不得穿大衣,裙子或連衣裙,不得帶手套,帽子,圍巾,不得穿高跟鞋,皮鞋,涼鞋,拖鞋及各種有跟鞋,不準(zhǔn)帶小刀,鑰匙等硬物上課。
    2.有傷病或女生的例假等情況,課前須向任課老師請(qǐng)假后參加見習(xí)。
    3.課前3分鐘應(yīng)按教師制定地點(diǎn)站好隊(duì),并保持安靜準(zhǔn)備上課。
    (2)課堂要求
    1.專心聽課,認(rèn)真思考,認(rèn)真觀察示范。
    2.遵守紀(jì)律,注意安全,按教師布置的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行練習(xí),不得自行變換聯(lián)系內(nèi)容,不開玩笑,練習(xí)中應(yīng)有秩序,聽從小組長(zhǎng)指揮。
    3.不隨便移動(dòng)器材的位置的高度,不得坐在器械上,注意保持場(chǎng)地。器材的衛(wèi)生整潔。
    4.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),積極進(jìn)行身體練習(xí)。練習(xí)時(shí)要開展互幫互學(xué),互相幫助,互相愛護(hù)。
    5.課結(jié)束前認(rèn)真做好整理活動(dòng),并認(rèn)真聽取教師講評(píng)。
    (3)課后要求:
    1.積極協(xié)助教師收拾器材,整理場(chǎng)地。
    2.努力完成教師布置的課外練習(xí)作業(yè)。
    3.積極向老師反映學(xué)習(xí)情況,自我感覺及教學(xué)建議等,幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
    (4)其他:
    體育課上課時(shí)師生互相問好,下課時(shí)師生互相再見。
    體育老師分析報(bào)告篇七
    實(shí)習(xí)老師:
    這次的實(shí)習(xí)過程,是對(duì)我們的一次磨練和檢驗(yàn),在這次的實(shí)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多東西,現(xiàn)在,我把我在體育課中情況作一次全面細(xì)致的和分析,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠提供更多的意見和指導(dǎo)。
    一、教師常規(guī)。
    (1)課前要求。
    1.根據(jù)大綱和教材的要求,我在上課之前已寫好了該課的課時(shí)計(jì)劃。
    2.在正式上課之前,我按課時(shí)計(jì)劃布置好上課場(chǎng)地,準(zhǔn)備好教了上課中所用到的器材。
    3.做好自身的準(zhǔn)備活動(dòng)。在課前我圍繞操場(chǎng)跑了兩圈,做了準(zhǔn)備活動(dòng)。
    4.我穿著運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋,帶好口哨,保持儀表端正,提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。
    (2)課堂要求。
    1.認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤,著裝情況,明確宣布本節(jié)課的內(nèi)容,任務(wù)和要求,安排見習(xí)生,帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
    2.通過教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
    3.講解語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔,示范動(dòng)作力求準(zhǔn)確規(guī)范,合理組織課堂練習(xí)。
    4.各種類型課都有適宜的運(yùn)動(dòng)量和密度,加強(qiáng)安全教育,采取有利的安全防護(hù)措施。
    5課結(jié)束前帶學(xué)生做好整理活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行講評(píng)。
    (3)課后要求。
    1.組織學(xué)生收拾器材,整理場(chǎng)地,并教育學(xué)生愛護(hù)器材。
    2.注意觀察學(xué)生運(yùn)動(dòng)后的身體反映,征求學(xué)生對(duì)課的意見,寫成課后小節(jié)。
    3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀(jì)錄。
    二、學(xué)生常規(guī)。
    (1)課前要求。
    1.課前必須穿好運(yùn)動(dòng)服裝或輕便的服裝,穿好運(yùn)動(dòng)鞋或膠底鞋,不得穿大衣,裙子或連衣裙,不得帶手套,帽子,圍巾,不得穿高跟鞋,皮鞋,涼鞋,拖鞋及各種有跟鞋,不準(zhǔn)帶小刀,鑰匙等硬物上課。
    2.有傷病或女生的例假等情況,課前須向任課老師請(qǐng)假后參加見習(xí)。
    3.課前3分鐘應(yīng)按教師制定地點(diǎn)站好隊(duì),并保持安靜準(zhǔn)備上課。
    (2)課堂要求。
    1.專心聽課,認(rèn)真思考,認(rèn)真觀察示范。
    2.遵守紀(jì)律,注意安全,按教師布置的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行練習(xí),不得自行變換聯(lián)系內(nèi)容,不開玩笑,練習(xí)中應(yīng)有秩序,聽從小組長(zhǎng)指揮。
    3.不隨便移動(dòng)器材的位置的高度,不得坐在器械上,注意保持場(chǎng)地。器材的衛(wèi)生整潔。
    4.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),積極進(jìn)行身體練習(xí)。練習(xí)時(shí)要開展互幫互學(xué),互相幫助,互相愛護(hù)。
    5.課結(jié)束前認(rèn)真做好整理活動(dòng),并認(rèn)真聽取教師講評(píng)。
    (3)課后要求:
    1.積極協(xié)助教師收拾器材,整理場(chǎng)地。
    2.努力完成教師布置的課外練習(xí)作業(yè)。
    3.積極向老師反映學(xué)習(xí)情況,自我感覺及教學(xué)建議等,幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
    (4)其他:
    體育課上課時(shí)師生互相問好,下課時(shí)師生互相再見。
    任課教師:班級(jí):上課時(shí)間:場(chǎng)地:
    一、教師常規(guī)。
    (1)課前要求。
    1.根據(jù)大綱和教材的要求安排好教學(xué)計(jì)劃,寫好學(xué)年學(xué)期單元和課時(shí)等四個(gè)計(jì)劃。
    2.按課時(shí)計(jì)劃布置好上課場(chǎng)地,準(zhǔn)備好教具,搞好教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。
    3.做好自身的`準(zhǔn)備活動(dòng)。
    4.穿整潔的運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋,帶好口哨,保持儀表端正,提前15分鐘到達(dá)上課地點(diǎn),指導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作。
    (2)課堂要求。
    1.認(rèn)真檢查學(xué)生的出勤,著裝情況,明確宣布本節(jié)課的內(nèi)容,任務(wù)和要求,安排見習(xí)生,帶領(lǐng)學(xué)生做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
    2.通過教學(xué)給學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)良好的體育道德風(fēng)范和耐勞毅力的鍛煉。
    3.講解語(yǔ)言清晰簡(jiǎn)潔,示范動(dòng)作力求準(zhǔn)確規(guī)范,老年女教師可以培養(yǎng)學(xué)生做示范,合理組織課堂練習(xí)。
    4.各種類型課都有適宜的運(yùn)動(dòng)量和密度,加強(qiáng)安全教育,采取有利的安全防護(hù)措施。
    5.每節(jié)課結(jié)束前帶學(xué)生做好整理活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行講評(píng)。
    (3)課后要求。
    1.組織學(xué)生收拾器材,整理場(chǎng)地,并教育學(xué)生愛護(hù)器材。
    2.注意觀察學(xué)生運(yùn)動(dòng)后的身體反映,征求學(xué)生對(duì)課的意見,寫成課后小節(jié)。
    3.了解學(xué)生缺課原因并做好紀(jì)錄。
    二、學(xué)生常規(guī)。
    (1)課前要求。
    1.課前必須穿好運(yùn)動(dòng)服裝或輕便的服裝,穿好運(yùn)動(dòng)鞋或膠底鞋,不得穿大衣,裙子或連衣裙,不得帶手套,帽子,圍巾,不得穿高跟鞋,皮鞋,涼鞋,拖鞋及各種有跟鞋,不準(zhǔn)帶小刀,鑰匙等硬物上課。
    2.有傷病或女生的例假等情況,課前須向任課老師請(qǐng)假后參加見習(xí)。
    3.課前3分鐘應(yīng)按教師制定地點(diǎn)站好隊(duì),并保持安靜準(zhǔn)備上課。
    (2)課堂要求。
    1.專心聽課,認(rèn)真思考,認(rèn)真觀察示范。
    2.遵守紀(jì)律,注意安全,按教師布置的教學(xué)內(nèi)容和要求進(jìn)行練習(xí),不得自行變換聯(lián)系內(nèi)容,不開玩笑,練習(xí)中應(yīng)有秩序,聽從小組長(zhǎng)指揮。
    3.不隨便移動(dòng)器材的位置的高度,不得坐在器械上,注意保持場(chǎng)地。器材的衛(wèi)生整潔。
    4.認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng),積極進(jìn)行身體練習(xí)。練習(xí)時(shí)要開展互幫互學(xué),互相幫助,互相愛護(hù)。
    5.課結(jié)束前認(rèn)真做好整理活動(dòng),并認(rèn)真聽取教師講評(píng)。
    (3)課后要求:
    1.積極協(xié)助教師收拾器材,整理場(chǎng)地。
    2.努力完成教師布置的課外練習(xí)作業(yè)。
    3.積極向老師反映學(xué)習(xí)情況,自我感覺及教學(xué)建議等,幫助教師改進(jìn)教學(xué)。
    (4)其他:
    體育課上課時(shí)師生互相問好,下課時(shí)師生互相再見。
    體育老師分析報(bào)告篇八
    邢老師的身材又高又壯,身高要有一米八多,每次我站在他面前,都感覺像是面對(duì)著一座高山,所以邢老師對(duì)某一個(gè)同學(xué)單獨(dú)說話時(shí)不得不低下頭、彎下腰,有的時(shí)候還得蹲下來(lái),我們看他時(shí)也只好仰起頭來(lái)。他在同學(xué)面前一站,同學(xué)的視線里肯定都塞滿了邢老師的身影,如果有太陽(yáng)的話,那肯定會(huì)帶來(lái)一小片陰影。邢老師的頭發(fā)非常黑,黑的像抹過油似的,美中不足的是那高高隆起的鼻梁上架著一副小眼鏡,不過大家也都習(xí)以為常了。有幾個(gè)女生曾經(jīng)“憎恨”過他,說他偏心,不公平,不過大多數(shù)女生對(duì)邢老師印象都很好,說他像“狄青”,要是跟邢老師“混”熟悉了,還真是有那樣的感覺。
    邢老師從來(lái)不對(duì)我們發(fā)火,要是我們做錯(cuò)了什么,他也從不打我們、罵我們,只是靜靜的和我們一起站著,好像是在讓我們反思自己的錯(cuò)誤,不過這一招也真靈,我們一會(huì)兒就會(huì)自動(dòng)安靜下來(lái)。要是邢老師發(fā)現(xiàn)有表現(xiàn)不太好的同學(xué),他從不會(huì)在課堂上當(dāng)著同學(xué)的面批評(píng)他,而是在下課后或同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)候單獨(dú)找學(xué)生談,指出他犯的錯(cuò)誤讓他改正。
    體育老師分析報(bào)告篇九
    我的真的一點(diǎn)也不像,倒有點(diǎn)像電腦老師。看他白白凈凈的,一看就是一個(gè)宅男,那是一種能為一場(chǎng)球賽熬到半夜三點(diǎn)的宅男。
    而他,平時(shí)也總是和我們聊一些關(guān)于足球的問題。他對(duì)于足球,簡(jiǎn)直到了一種癡迷的地步。他和我們一聊起來(lái)就沒完沒聊了,和我們?cè)谝黄?,都是他先引出的話題,他那張嘴,簡(jiǎn)直從來(lái)沒有停過。他聊著聊著就開始手舞足蹈起來(lái),好像那時(shí),真正打球的是他,而不是他所說的那個(gè)人。但,當(dāng)提到他所說的他不喜歡的事情時(shí),它便保持沉默。我至始至終,我都不覺的她是一位像樣的老師,知道那一次。
    那次,我在跑步的.時(shí)候,我的腳不小心就扭傷了,那時(shí)候,真的很痛啊!我當(dāng)時(shí)就一個(gè)人呆呆的蹲在跑道上,周圍的同學(xué)一個(gè)一個(gè)地從我的身邊跑了過去。有的,居然還倒過來(lái)跑,一邊跑還一邊指著我邊說邊笑。我很生氣的用自己的拳頭砸著跑道上的柏油。我把跑道旁邊的剛剛長(zhǎng)出的草一根根的拔掉了。我當(dāng)時(shí)真得很懊惱,我真的就想用自己的手撐起自己的身體,想憑著自己的雙手雙腳,憑著自己堅(jiān)定的意志,站起身來(lái),追上他們,然后望著他們,朝著他們笑。跟他們說“即使我的腳受傷了,我還是可以跑贏他們?!笨晌业哪_真的好痛好痛,疼的我都站不起來(lái)了。這個(gè)時(shí)候,我是多么的希望有著這么的一個(gè)人,他能來(lái)到我的身旁,來(lái)幫幫我,哪怕過來(lái)和我說說話也行。
    可這真的就像一場(chǎng)夢(mèng)??!我的心里想著能有那么一個(gè)人,他能過來(lái)幫幫我,于是,他真的就出現(xiàn)在我的面前了。那時(shí)他就在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,好像是覺察到了我所在的困境,他是跑過來(lái)的,原來(lái)他真的是,跑起來(lái),就跟一陣風(fēng)似的。也不知道那哪來(lái)的一瓶跌打油,他就這么按著我的腿,輕輕地揉了起來(lái)。邊揉還邊倒上跌打油。我就感覺有著那么一點(diǎn)點(diǎn)的疼痛,可看著他那一絲不茍的動(dòng)作,我也不好意識(shí)叫出聲來(lái)。
    我看著他,他也看了我一眼,笑了笑。接著,他把我背到了陰涼的樹影下,接著就坐在了我的旁邊。直到覺察到我的腳沒有什么大礙,他才放下心來(lái)。
    這時(shí)候,他又恢復(fù)了話嘮的模樣,和先前的那個(gè)體貼入微的老師的摸樣判若兩人。
    體育老師分析報(bào)告篇十
    在學(xué)校操場(chǎng)上,總有一抹亮麗的身影出現(xiàn)在我眼前,那就是我的——?jiǎng)⒗蠋煛?BR>    她身材苗條,留著一頭烏黑的頭發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,尤其是她的腿,不僅修長(zhǎng)美麗,還強(qiáng)健有力。
    有一次,劉老師讓我們投球比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈,歡呼雀躍,大家都胸有成竹的樣子,快輪到我了,我的心里就像裝了一頭小鹿似的砰砰亂跳,我左手托著球,右手高高舉起,眼睛瞄準(zhǔn)球臺(tái)就像打天上的飛機(jī)一樣,使勁把球一拋,籃球竟然在球架上轉(zhuǎn)了幾圈,掉了下來(lái)。第一球沒有進(jìn),第二球我又瞄準(zhǔn),結(jié)果還是沒有進(jìn)。第三球,唉,依然沒有進(jìn)。
    突然,我聽見劉老師:“比賽快結(jié)束了,有的同學(xué)10個(gè)球已經(jīng)投完了,合格的同學(xué)可以回家了。剩下的要努力加油了啊!”
    我變得焦急不安,接連投了幾個(gè),都沒有進(jìn)。這時(shí)老師走到我身邊,溫柔的對(duì)我說:“我相信你,你一定能投進(jìn)的。穩(wěn)足勁,別著急,平靜下來(lái),加油!”
    我聽了老師的話,鼓足勇氣,努力把球投進(jìn)去。進(jìn)了,居然進(jìn)了。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……十個(gè)。我興高采烈地跑到老師身邊,對(duì)老師說:“謝謝你,老師?!?BR>    從那以后,我知道了,只要努力做好自己想做的事,一定會(huì)成功。
    劉老師就是這樣的一個(gè)人,在我最氣餒時(shí)給我信心和勇氣,去戰(zhàn)勝困難的好老師。
    體育老師分析報(bào)告篇十一
    我的是一位嚴(yán)厲的老師,他經(jīng)常讓同學(xué)們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的。
    我們1到5年級(jí)的體育都是陳老師教的,但是我們升上6年級(jí)后就換了另一位王老師。他個(gè)子高高的,臉呈國(guó)字,一身肌肉,長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。當(dāng)時(shí)我們都非常怕他,因?yàn)樗趯W(xué)校出了名的魔鬼老師。當(dāng)我們上第一節(jié)課的時(shí)候,我們班的同學(xué)都是提心吊膽的??墒呛髞?lái)我們就覺得他并不可怕。
    上第一節(jié)課,王老師就教我們立正,我們個(gè)個(gè)都像軍人似的站得筆直。但是姿勢(shì)還是不夠規(guī)范,這是王老師皺了皺眉頭,說向右看齊我們都向右看,人人都是身體跟著頭擺,這時(shí)王老師就幫我們糾正。等隊(duì)伍整齊了,王老師他又做了一次示范,我們看得目瞪口呆。那姿勢(shì)簡(jiǎn)直就是一個(gè)軍人,我現(xiàn)在終于看到了站如松的情景!現(xiàn)在,我們開始跑步,跑50米。這對(duì)我們說簡(jiǎn)直就是小菜一碟,就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米,大家準(zhǔn)備下!這次同學(xué)們都驚呆了。1000米!簡(jiǎn)直就是拿了我們的命,王老師說這節(jié)課是看看你們的姿勢(shì)對(duì)不對(duì),下節(jié)課就正式跑!說完同學(xué)們就倒在地上!
    我們的是一個(gè)好老師,到現(xiàn)在我還忘不了他!
    體育老師分析報(bào)告篇十二
    1、群眾文化活動(dòng)。
    (1)舉辦各種節(jié)慶文化活動(dòng)。春節(jié)期間,每年一屆的“_____縣春節(jié)電視聯(lián)歡晚會(huì)”如期舉行,已連續(xù)舉辦了5屆,縣城春節(jié)焰火晚會(huì)舉辦了3次,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村委會(huì)春節(jié)期間的文體活動(dòng)異彩紛呈。積級(jí)參與組織策劃每年一屆的五龍“三月三”民俗文化旅游節(jié)活動(dòng)。另外每年的“三·八”、“五·一”、“七·一”、“八·一”、“十·一”、“元旦”等全縣性節(jié)慶活動(dòng)都積極參與組織。
    (2)開展縣城廣場(chǎng)文藝活動(dòng),縣城廣場(chǎng)文藝活動(dòng)在縣委宣傳部的重視下及承辦方的努力下,在縣文工團(tuán)的精心組織下,42個(gè)單位(部門)輪流承辦廣場(chǎng)文藝演出活動(dòng)76場(chǎng),觀眾達(dá)萬(wàn)人次。
    2、群眾體育活動(dòng)。
    (二)公共文化體育設(shè)施情況。
    1、文化設(shè)施。
    引起積極反響,各地參觀者紛至沓來(lái)。1999年,又由中央、省、市投資及自籌資金共110萬(wàn)元建蓋了文化館綜合樓,建筑面積1349平方米。至此,文化館館舍面積達(dá)到2600余平方米,圖書館館舍面積557平方米。后文管所從圖書館析出,圖書館館舍面積僅500平方米。2022年5月,因城市建設(shè)需要,文化圖書館大樓被拆除,圖書館、文管所均租房辦公,文化館僅存文化館綜合樓一幢。
    3、營(yíng)業(yè)性文化娛樂場(chǎng)所情況。
    非法物品26655件,共處罰金萬(wàn)元,協(xié)助有關(guān)職能部門取締無(wú)證照文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所56戶。每年均組織全縣文化經(jīng)營(yíng)戶舉辦1—2期文化市場(chǎng)法律法規(guī)培訓(xùn)班,使其合法守法經(jīng)營(yíng)。
    二、_____縣文化體育事業(yè)(民生方面)發(fā)展存在的問題。
    (一)公共文化體育設(shè)施嚴(yán)重不足,難予開展正常文化體育活動(dòng);。
    (三)文化體育管理、業(yè)務(wù)人才緊缺,出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象;。
    (四)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子窄,難予形成規(guī)模;。
    (五)文化市場(chǎng)管理工作點(diǎn)多面廣,難予面面俱到,違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為時(shí)有發(fā)生。
    三、_____縣文化體育事業(yè)(民生方面)發(fā)展對(duì)策。
    對(duì)今后如何實(shí)現(xiàn)文化體育事業(yè)與全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,真正讓群眾滿意,特提出如下發(fā)展對(duì)策:
    體育老師分析報(bào)告篇十三
    大家,大家,現(xiàn)在上課嘍!我是幽靈小學(xué)的體育老師,鄭老師,你們也可以叫我so老師喔。今天的體育課是三小時(shí),超級(jí)好玩喔!期待吧!同學(xué)們!”
    雖然我不喜歡體育課,但是還蠻想當(dāng)個(gè)體育老師呢!普通體育老師會(huì)讓同學(xué)們跑兩圈操場(chǎng)再暖身,但是這樣太無(wú)趣了!所以我的上課方式是先來(lái)一個(gè)師生棒球賽。有一個(gè)棒球賽就已經(jīng)暖身了,不用什么暖身操。
    接下來(lái)就比一百米比賽,贏的人就可以跟世界跑步第一名一起跑步,一個(gè)女生,一個(gè)男生,“預(yù)備開始,好,xxx女生第一名,xxx男生第一名。”
    這時(shí)候世界跑步冠軍突然出現(xiàn)在我的眼前,他就用英文說:“嘿,小子們,我們來(lái)跑步。”同學(xué)們都嚇的眼睛睜得大大的,我就說:“嘿,小子們你們?cè)诟陕铮皇且銈円黄鹋懿絾??”他們二話不說馬上一起跑。
    “接下來(lái)我們要跳跳繩要跳連續(xù)一百下以前,我跳過連續(xù)一百八十一下,只要有人超過我的記錄,我就會(huì)帶他到全國(guó)跳繩比賽?!钡菦]有人超過我的記錄。
    “休息時(shí)間十分鐘開始?!笔昼姾笪覇枺骸澳銈兿胍媸裁??”同學(xué)就說:“足球!”“那要怎么分隊(duì)?”我問?!袄蠋熞魂?duì),小朋友一隊(duì)”他們說。“我就這么做了?!崩蠋熀屯瑢W(xué)都開心的玩。
    體育老師分析報(bào)告篇十四
    姓張,三十六七歲的樣子,大大的眼睛,紅紅的臉龐,長(zhǎng)得又矮又胖,還特別幽默。
    有一次上室內(nèi)課時(shí),后面有個(gè)同學(xué)在那兒鬧,張老師看見了,亮著巴掌氣勢(shì)洶洶地走了過去,只聽“啪”一聲,接著就是一聲‘慘叫’,張老師說:“給你個(gè)大肉餅,還是動(dòng)物油的!”逗得我們前仰后合,被打的男個(gè)同學(xué)疼得直咧嘴。
    還有一次體育課,老師和女生跳皮筋。一開始,因?yàn)槟_太大,總是一下子就踩到兩根皮筋,總被淘汰,后來(lái)他掌握了技巧,雖然很胖但很靈活,跳得還不錯(cuò)??墒呛髞?lái)不知怎么回事,皮筋一下子斷了,只好停下來(lái)休息一下。不一會(huì)兒下課了,張老師有點(diǎn)兒遺憾也有點(diǎn)兒不舍得地說:“下節(jié)課再跳!”你看,我們體育老師多愛玩兒呀,都和我們打成一片了。
    因?yàn)轶w育老師這樣幽默、好玩兒,所以我們很喜歡上體育課。
    體育老師分析報(bào)告篇十五
    大家,大家,現(xiàn)在上課嘍!我是幽靈小學(xué)的,鄭老師,你們也可以叫我so老師喔。今天的體育課是三小時(shí),超級(jí)好玩喔!期待吧!同學(xué)們!”
    雖然我不喜歡體育課,但是還蠻想當(dāng)個(gè)呢!普通會(huì)讓同學(xué)們跑兩圈操場(chǎng)再暖身,但是這樣太無(wú)趣了!所以我的上課方式是先來(lái)一個(gè)師生棒球賽。有一個(gè)棒球賽就已經(jīng)暖身了,不用什么暖身操。
    接下來(lái)就比一百米比賽,贏的`人就可以跟世界跑步第一名一起跑步,一個(gè)女生,一個(gè)男生,“預(yù)備開始,好,xxx女生第一名,xxx男生第一名?!?BR>    這時(shí)候世界跑步冠軍突然出現(xiàn)在我的眼前,他就用英文說:“嘿,小子們,我們來(lái)跑步?!蓖瑢W(xué)們都嚇的眼睛睜得大大的,我就說:“嘿,小子們你們?cè)诟陕?,他不是要你們一起跑步嗎?”他們二話不說馬上一起跑。
    “接下來(lái)我們要跳跳繩要跳連續(xù)一百下以前,我跳過連續(xù)一百八十一下,只要有人超過我的記錄,我就會(huì)帶他到全國(guó)跳繩比賽?!钡菦]有人超過我的記錄。
    “休息時(shí)間十分鐘開始?!笔昼姾笪覇枺骸澳銈兿胍媸裁矗俊蓖瑢W(xué)就說:“足球!”“那要怎么分隊(duì)?”我問?!袄蠋熞魂?duì),小朋友一隊(duì)”他們說。“我就這么做了。”老師和同學(xué)都開心的玩。