通過寫讀后感，我們可以把握作品的精髓和主題，深入挖掘其中的思想和情感。寫讀后感時可以適當(dāng)引用作品中的名句、對白或者段落，突出作品的深度和內(nèi)涵。為了幫助大家更好地寫讀后感，我整理了一些具有典型性和觀點獨特的范文，一起來看看吧。
孩子你們慢慢來讀后感篇一
《孩子你慢慢來》這本書由龍應(yīng)臺著。龍應(yīng)臺的文筆被譽(yù)為華人有影響力的一支筆，橫眉冷對千夫指。但在這本書中，柔情的文筆，卻又展現(xiàn)出了她富有母愛的一面。
整本書從《初始》開始，寫出了安安上幼兒園，到飛飛出生，再到安安上小學(xué)的過程。在這段過程中，有辛酸，也有喜悅。我認(rèn)為最好玩的莫過于安安與作者回家的一路上了。
一路上，安安把流水說成了游水，把人家說成了鴨鴨，把古道說成了五道，還把西風(fēng)說成了蜜蜂的事令我感到十分有趣。
同樣好玩的大概就是安安上小學(xué)以后的放學(xué)路上了。原本只用走十五分鐘的路程，安安卻用了一個小時零十分鐘才回到家。作者出于擔(dān)心，便跟蹤了一回。
原來，他與他的朋友們先爬上一堵矮墻，在上面走了十五分鐘后，一個伙伴到家。剩下3人跑去逗狗，又過了十五分鐘后，只剩下了兩個人。他們發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，又一動不動地蹲著觀察螞蟻。十五分鐘后，只剩下他。這時，他突然跑到一個工地里，在廢物堆中，他拿了一根木條才回家。
這種事發(fā)生在我們身上并不少見。但以作者幽默的文筆，使人禁不住捧腹大笑、樂不可支。
在這本《孩子你慢慢來》中，還有很多爆笑、感人的短文，這就需要你細(xì)細(xì)品味了！
孩子你們慢慢來讀后感篇二
自從讀了《孩子你慢慢來》以后，覺得讀書并不是那么難受，因為里面講的都是我們生活的真實的故事。
一個小寶寶要出來了，很可愛，也很聰明，開始講的故事是蝴蝶結(jié)，我覺得里面有幾句話用的很好，一路上，兩個人都很忙碌。是這樣的，媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她。媽媽是這個世界上最親的人，我笑，我抬頭，我站起來又一跌倒，我眨動著圓滾滾每一個動作都在母親的心里，母親就像是我們身上的一部分，永遠(yuǎn)都分開不了。
在流年與時光里，“孩子”安安和華飛如今已是19歲與15的翩翩少年，他們?yōu)榱诉@本書10周年，也是另一個生命。
有可能說【孩子你慢慢來】，可是有時候，快快地【放手】或許也是必要的。
有時候這很難，但是他們自己會長大會自己面對世界也是對他的一種鍛煉。
孩子你們慢慢來讀后感篇三
這個月讀的書是《孩子你慢慢來》。感覺自己最近對孩子有些急躁、不耐煩，所以選擇這本書，希望作者這種慢慢陪伴孩子長大的心境可以緩解一下我的急躁情緒。
這本書就像一位媽媽為孩子寫的童年趣事錄，文筆樸實，讀起來卻很引人入境，很容易讓讀者，尤其是做了媽媽的女性讀者產(chǎn)生共鳴。作者的兩個兒子華安和飛飛身上都有我們孩子的影子，作者寫她陪華安牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，寫華安和飛飛對媽媽的親密和依戀，這些很簡單、很平凡的日常，卻很溫馨和感動，也勾起了我對兒子和女兒幼時的回憶。原來不知不覺孩子們就長大了，女兒上小學(xué)了，兒子上也馬上上學(xué)前班了，曾經(jīng)天天黏在我身邊的小跟屁蟲開始有了自己的小伙伴和集體生活，他們會繼續(xù)長大、走向外面的世界。我忽然開始懷念他們小時候黏在身邊的時光，原來孩子需要媽媽陪伴的時間也是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜，對孩子多一些耐心，少一些急躁，用心陪伴孩子慢慢成長，努力給孩子一個美好而快樂的童年時光。
書中有一個情節(jié)讓我印象深刻，就是作者生下弟弟飛飛后對華安的安撫。為了不讓華安覺得有了弟弟后自己“失寵”進(jìn)而對弟弟產(chǎn)生過激行為，作者告訴華安弟弟出來的時候會給他帶禮物，雖然這是善意的謊言，但是卻讓華安對弟弟的到來不那么排斥。我女兒上一年級的時候，弟弟一周半，為了讓我女兒養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常塞給弟弟一個玩具讓他自己玩，而我陪著女兒寫作業(yè)。這不僅養(yǎng)成了我女兒認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也鍛煉了弟弟獨立能力，在弟弟三四歲的時候，我接、送女兒去上輔導(dǎo)班的時候，弟弟就知道自己乖乖的在家玩玩具或看電視等著媽媽回來。姐弟兩個的關(guān)系也是比較和諧的，雖然偶爾會有打鬧的情況，但大部分情況下還是“姐友弟恭”的。
反而是我有很多做的不好的地方，比如對女兒急躁、缺乏耐心，比較關(guān)心她的學(xué)習(xí)、對她別的需求經(jīng)常敷衍了事，因為有弟弟對比，總覺得她大了、應(yīng)該更懂事，當(dāng)和別的同齡孩子對比時才發(fā)現(xiàn)她其實已經(jīng)很乖、很懂事了，是我自己有時候情緒化、或者偷懶而忽視了她……這些都是我的問題，以后要努力改正，爭取做女兒心目中的溫柔媽媽、知心姐姐。
對于弟弟，也許是我太放養(yǎng)了，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子爸爸的口頭禪經(jīng)常是：嘟啊嘟（弟弟的小名叫嘟嘟），你看看你，啥也不學(xué)，你姐姐像你這么大的時候都怎么樣怎么樣。孩子爸爸的話雖然是打擊教育，但是卻是事實?，F(xiàn)在想來，是我潛意識里覺得弟弟還小、還不懂，不用急于教他學(xué)什么，只要他不鬧、不打擾姐姐學(xué)習(xí)，愿意怎么玩兒就怎么玩兒。也曾想帶他讀讀繪本、培養(yǎng)一下讀書習(xí)慣，但是他不喜歡，慢慢地我也就放任不管了。其實這還是我的疏忽，只想著自己偷懶，卻沒有花心思去陪伴他……其實弟弟現(xiàn)在已經(jīng)對很多事情感興趣，比如籃球和圍棋，還有看書，我寫讀后感期間，這個小人兒已經(jīng)兩次來問媽媽什么時候完成工作給他講故事。好的，就讓我們從讀繪本開始吧！
書的最后一篇文章是作者的大兒子華安寫的，他說：母親以一種安靜的、潛移默化的方式，把我教育成了一個“像一株小樹一樣正直”的人。我想這種安靜的、潛移默化的教育方式，也許是最有說服力、最容易讓孩子接受的教育方式。我要向作者學(xué)習(xí)。
孩子你們慢慢來讀后感篇四
《孩子你慢慢來》這本書里的龍應(yīng)臺是一個母親，作為母親的龍應(yīng)臺和作為一個獨立的人的龍應(yīng)臺有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，而正是通過對這一沖突的訴說，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。但它不是傳統(tǒng)母愛的歌頌，是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出這樣的生活散文。
我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。
讀著龍應(yīng)臺者如水般溫潤柔情的文字，體會著母子間的款款深情，讓我如此享受。可愛的孩子，是這樣讓人心生溫柔；可敬的媽媽，是這樣慈愛和包容；慢慢的成長，又是這樣一個美好的過程。而最為感動的是“慢慢來”，這是多么難能可貴的三個字，這是一種對生命最本真的敬重。
孩子總會慢慢長大，為什么我們總是等不及？如今這個浮躁的社會，快節(jié)奏的生活，讓浮躁的我們似乎忘了一些更重要的東西。有多少孩子每天都是在“快一點”的催促聲中度過，“快點起床”，“快點吃飯”，“快點寫作業(yè)”……想說“慢慢”真的不容易。
萬物生長皆有規(guī)律，孩子亦如此，三歲孩子有三歲孩子的認(rèn)知，五歲孩子有五歲孩子的快樂，七歲孩子有七歲孩子的興趣。每個孩子都是一朵花，養(yǎng)孩子就像種花，父母要學(xué)會靜待花開，不要總想去催熟。正如思想家盧梭所說：“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子。如果我們打擾了這個秩序，我們就會造成一些早熟的果實，它們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛?！痹x過一首小詩，同樣給我很多啟發(fā)。
孩子你們慢慢來讀后感篇五
孩子，你慢慢來，書名一下子就吸引了我的眼球，抓住了我的心。作者龍應(yīng)臺的文筆細(xì)膩，全書蘊(yùn)含了一位偉大的母親的愛的氣息。
這是一本記錄作者龍應(yīng)臺的兩個孩子的成長的散文，簡單的文字，淺顯的語言，母親的想法，孩子的天真，在書中表露無疑，作者并沒有長篇大論的談?wù)撽P(guān)于教育的大道理，有的只是一個母親在敘述發(fā)生某件事情時，母子間的反應(yīng)和對話，非常的生活化。龍應(yīng)臺是一位偉大的母親，她在教育孩子方面有她自己的教育方法，用溫情引領(lǐng)孩子認(rèn)識世界，鼓勵他們自由、理性地思考，用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹一樣正直”地成長。她隨時隨地耐心地教孩子認(rèn)識自然萬物——天上的云、路上的車……這些文字是那么地樸實、細(xì)膩，簡潔地還原著一幅幅歲月畫面，沒有議論、抒情、感慨，只是簡潔的描述，讓讀者看到，聽到，觸摸到，然后若有所思。
這是孩子的成長手記，也是極好的啟蒙日志。溫情的教孩子看這個世界，鼓勵自由和理性的思考，用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹一樣正直”。平常瑣碎的句子，也因為有愛而動人。長長的成長之路，要慢慢的讓孩子吸收豐富的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們珍貴的品質(zhì)——善良、同情、誠實、優(yōu)雅和責(zé)任，收獲友誼和愛。
孩子對于女人究竟意味著什么，那漫長的孕育之苦，隨著一個小生命的出現(xiàn)化成無限的甜蜜和喜悅。小小的身體將帶著女人的烙印，延續(xù)著她的情感，他們彼此陪伴，以全新的心情體驗生的痛楚和喜悅。她覺得那個生命是完全屬于自己的，是自己跨越生死迎接到的寶貝，他將是她的全部。我細(xì)細(xì)的看過她寫的每一段親身體會，當(dāng)我再經(jīng)歷的時候，感覺是那樣真實，她不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，而是對生命的實景寫生。
“孩子，你慢慢來！”給了我很多啟發(fā)，是啊，你慢慢來，慢慢的等你長大！
作為一名母親，有了寶寶以后，我看見別的孩子，會有一種忍不住的關(guān)心，一種出自母性的表現(xiàn)，不像曾經(jīng)的我，對別家的孩子提不起興趣，因為那時自己還沒有成為母親，對小寶寶的感情也是從自己的寶寶身上開始培養(yǎng)起來的。
當(dāng)大人覺得對于小孩該學(xué)習(xí)什么，該了解什么，總會把自己的意志強(qiáng)加于小孩的身上、腦海中?？稍鴨栠^小孩的意愿？也許小孩的身心發(fā)展是不成熟但不代表沒有自己的意識；也許動作很慢，但總有做好的時間，不要看到慢騰騰，就強(qiáng)加其成人的模式。
作為一名教師，在教育學(xué)生時，有時會很生氣，有時也會對學(xué)生很大聲。我是否能夠細(xì)聲細(xì)氣地和學(xué)生交流，讓學(xué)生能愉快地接受我的建議。我是否能不批評學(xué)生，而換一種方式來教育學(xué)生。尊重學(xué)生間的差異，不同的學(xué)生運(yùn)用不同的、適合他們的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上充滿歡樂。老師要帶給他們歡樂，而不是無窮的壓力。讀了這本書，我覺得教育不是賽跑，教育學(xué)生應(yīng)該慢慢來，多給學(xué)生一點時間，多給學(xué)生一點耐心，教育是慢的藝術(shù)，我們必須與家長一起慢慢等待孩子的成長。我想對所有的老師們、家長們說一聲：教育孩子，請慢慢來。
孩子你們慢慢來讀后感篇六
第一眼見到《孩子你慢慢來》時，就買下了這本書。毫不猶豫的原因是，我曾見到教師的桌子上放著這本書，我很好奇，是什么故事讓教師都會去看一看。讀完這本書后，才發(fā)現(xiàn)是“母愛”和“親情”。
這本書的作者龍應(yīng)臺我并不熟知，但看了這本書后，我能夠很肯定，這是僅有真正懂得愛的作家才寫得出的書，記載了龍應(yīng)臺的兩個兒子華安以及華飛成長時的一切、全部，雖然并沒有一絲一毫都寫出來，可是散文中的情感卻足以表達(dá)了一切。
華安比華飛大四歲，他們互相笑稱對方“葛格”和“底笛”，這讓我呢感受到了他們不可切割的手足情誼，從一開始的華安對華飛的“敵對”，到之后兩兄弟的打打鬧鬧，之中有一條無形但圣潔的紐帶拴住了他們之間的血緣。有時不經(jīng)意的打鬧，完全漏出一種異常的氣息。
還有他們的母親——龍應(yīng)臺。龍應(yīng)臺在這本書里扮起了嚴(yán)母、慈母的形象。她對兒子的期望很高，對德國的教育方式大驚小怪，在一方面比較嚴(yán)格，在另一方面又是另一回事了。我真期望全天下的母親都能像她一樣，牽著孩子慢慢來，該放手的時候就放手。
雖然華安和華飛一開始并不友好，但隨著時光飛瀉卻像蜜糖一樣甜蜜、黏黏的。我和姐姐也是如此哦。一次我去姐姐家玩，不知怎樣的，姐姐對我開始冷淡起來，我一時氣憤也不去理她，可是過了一會兒，我們又和好如初了，又相互依靠在一齊玩耍了。其實啊，親情就是這么容易呢！
讀完這本書，我想說：珍惜眼前的時光和愛！
孩子你們慢慢來讀后感篇七
最近，我讀了龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》一書，一種震撼久久地在心靈深處蕩漾。書的第一篇就是《孩子你慢慢來》一文。
“我”去買花。一個黑衫黑褲的老婦人把二十幾支桃紅色的玫瑰從桶里取出，交給小孫兒去綁花。小孫兒大概只有五歲，清亮眼睛，透紅的臉頰，咧嘴笑著，露出幾顆稀疏的牙齒。他很慎重、很歡喜地接過花束，抽出一根草繩綁花?；ㄖμ?，他的手太小，草繩又長，小小的人兒又偏偏想打個蝴蝶結(jié)，手指繞來繞去，這個結(jié)還是打不起來。老祖母的粗聲罵語沒有讓他放棄，繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩?！拔摇弊谛标枩\照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他5歲的手指。
好一個“孩子你慢慢來”，好一個“用一輩子的時間等待”，等待一個五歲的孩子從容去做一件事情。這“等待”意味著什么呢？一份耐心還是一種寬容？一個欣賞還是一腔期盼？一種信心還是一股力量？一種母親的溫柔與善良洋溢在字里行間。孩子的成長需要等待，等待孩子慢慢長大，從容長大！
文章給我的震撼在接下去作者所描繪的昔日學(xué)校的“體罰”現(xiàn)象，這種景象一定會令每一個閱讀它的人心驚膽顫的：林老師用很長的藤條抽沒有交補(bǔ)習(xí)費又沒法完成黑板上第三題的王愛蓮，“直抽得鮮血順著她虬結(jié)的發(fā)絲稠稠地爬下她的臉，染著她的手指，沾了她本來就骯臟的土黃色制服?！薄皬埿≡茮]有交作業(yè)，老師要她站在男生那一排去，面對全班，把裙子高高地撩起?！薄袄蠲魅A上課看窗外，老師要他在教室后罰站，兩腿彎曲，兩手盯著一盆水，站半個小時……”要不就是張炳煌得了個“丙下”，老師把一個寫著“我是懶惰蟲”的大木牌掛在他的胸前，要他在下課時間跑步繞校園一周。那時，作者11歲。
當(dāng)昔日的鏡頭那么清晰地被文字所反映時，一種悲憤、憐憫、同情、惋惜乃至一種無以名狀的心情久久在心頭縈繞。等待一下！等待一下多好！老師等一下，也許王愛蓮就能解完題目；張小云就會完成作業(yè)；李明華就會轉(zhuǎn)頭看黑板，張炳煌的成績就會從“丙下”上升至“丙上”。兒童是世界上最美的花，我們只要等待，他們都會慢慢地開出絢麗的色彩?？上Р皇敲恳欢浠ǘ寄荛_到凋謝，有一些花或許未開放就枯萎了。故事中的這個被藤鞭的王愛蓮，在故事的最后，就帶著三個弟妹，跳進(jìn)了愛河。一條水很臟的河（好有諷刺意味的河名）
文章基調(diào)有些溫婉、凄傷，但很現(xiàn)實，也很真實，這是作者的親眼所見，親身體驗。當(dāng)文章最后，又出現(xiàn)文章開頭的那“耐心等上一輩子的時間，讓那坐在斜陽淺照的石階上，望著一個5歲孩子從從容容地專心做一件事情，把蝴蝶結(jié)扎好”的鏡頭時，我的心里竟一陣陣的顫抖，這個夕陽下耐心等待的鏡頭已經(jīng)刻骨銘心的烙印在心靈深處：孩子你慢慢來，慢慢來！
“孩子，你慢慢來?！币痪湓?，暖到心里?！昂⒆樱懵齺?，前面的路還很長，你要從容走好每一步”。站在窗前，面向操場，我對孩子們說。
靜靜的夜晚，我坐下來，泡一杯茶，靜靜閱讀此書中純凈的文字，讓字里行間飄蕩著的祥和寧靜的氣氛慢慢在我的室內(nèi)飄散開來。
孩子你們慢慢來讀后感篇八
龍應(yīng)臺女士是個聰明的媽媽，做她的孩子是幸運(yùn)的，我也希望有這樣的一個媽媽，在對付孩子的諸多問題上能選擇理智的做法。
龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》中的卷首語有這樣一句話：“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來?！?BR> 龍應(yīng)臺看著那個五歲的孩子，用草繩打個蝴蝶結(jié)，她愿用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結(jié)扎好。我也希望我的媽媽有耐心，雖然不一定有用一生去等的耐心與勇氣，但為了一點小事兒不要那么著急多好啊。我想，每一個孩子身上有很多的閃光點：陽光、誠實、肯努力、有很多自己的想法、有堅持自己的愛好，在音樂上有天賦等等，這個孩子不一定會會從容文雅，不一定待人處事，不一定在生活上完全自理，但請媽媽不要著急，所以希望有一個像龍應(yīng)臺一樣的母親！耐心且有愛心。
其次還希望媽媽像龍應(yīng)臺女士一樣很理性，能努力去思考如何尊重孩子。她的這本《孩子你慢慢來》一書適合所有已經(jīng)或?qū)蔀槟赣H的人看，適合所有教育工作者看。不過，這本書里面的文章，大概是龍應(yīng)臺所有文章中最特別的，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。
就像封底所言：“這本書里的龍應(yīng)臺是一個母親，與生命的本質(zhì)和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文?！彼韵Ｍ麐寢尰蛘呃蠋熛颀垜?yīng)臺一樣懂得孩子，尊重孩子。
而且這本書則完完全全是從一個媽媽的視角寫的，所以充滿了溫馨的感覺。如“天上的云，一團(tuán)團(tuán)一塊塊的，有時白、有時黑，云的背后是藍(lán)色的天空，偶然飛機(jī)經(jīng)過時有長長的尾巴，把天空分開，如此細(xì)膩的描寫，眼前彷佛出現(xiàn)”龍應(yīng)臺女士如何跟兒子相處和教導(dǎo)的畫面多讓人羨慕啊。諸如送孩子上學(xué)時見到一景一物，嚴(yán)選孩子看的故事書，孩子犯錯時循循善誘……這些平常的事，描寫得細(xì)膩動人，像有一股暖流注入心中。所以這本書特別地溫暖，希望大家一定要去看看哦！
孩子你們慢慢來讀后感篇九
龍應(yīng)臺是著名作家，她的著作很多《目送》、《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》等一些較有影響力，最近，剛剛讀完《孩子你慢慢來》一書，感觸頗多。
《孩子你慢慢來》寫到“誰能告訴我做女人和做個人怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福，可是使我覺得幸福，可是我也是個需要極大的內(nèi)在空間的個人，女性主義者，如果你不曾體驗過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？”對龍應(yīng)臺而言做一個母親作為一個女人一生當(dāng)中的重量是何等的重！
書中以第三人稱來敘事，仿佛作者也在和讀者一起來打量這對母子的生活常態(tài)，你看不到一個母親面對著你絮絮叨叨那些生活的細(xì)碎。華安在玩耍在淘氣中認(rèn)識這個世界，媽媽在做家務(wù)在趕稿子在給孩子念書在生氣，那些文字最樸實、最細(xì)膩、也最簡潔地還原了一幅幅歲月畫面，幾乎取消了一切可能的抒情、感慨、議論、說教，只是干凈利落的描述，讓你看到，聽到，觸摸到，然后思考。思考的不是如何如何成才，不是如何如何出眾，而是讓人思考孩子在成長過程中那些不經(jīng)意間遺失的細(xì)節(jié)。它們渺小、無謂，它們太習(xí)以為常，太容易被遺忘，可它們就這么漂漂亮亮地給留了下來，寫了下來，一篇篇，一幕幕，長長短短，晶瑩剔透，甚至不要求情節(jié)完整，只要納依附在事件上的情緒傳達(dá)出來，就行了。
拜讀此書以后，我才深深感受到作為華人世界最有影響的一支筆，龍應(yīng)臺的文章有萬丈豪氣，然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆，她的文字也可以有萬丈深情，龍應(yīng)臺作為一個母親，她與生命的本質(zhì)和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛，字里行間不單單是傳統(tǒng)的母職的歌頌，而是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。
在書中，我發(fā)現(xiàn)許多句子充滿了愛，體現(xiàn)出龍應(yīng)臺十分愛自己的孩子，因為龍應(yīng)臺以一種母親安靜的、潛移默化的方式，把自己的兒子華安教育成了一個“像一株小樹一樣正直”的人。
《孩子你慢慢來》讓我懂得了母愛和做母親的辛苦。作為大多數(shù)母親都對待自己的孩子十分嚴(yán)格，這一點使孩子發(fā)生了叛逆心理，而在這本書中龍應(yīng)臺和兩個孩子相處十分融洽。作為孩子都有幾個無知的要求，比如說要媽媽很溫和、要媽媽不打人不罵人、要媽媽不逼自己做不想做的事，這些要求并不過分，但要做到卻很難，而龍應(yīng)臺全做到了。此書還告訴大多數(shù)母親，如何做最優(yōu)秀，最討孩子歡心的母親。做一個孩子忠實的觀眾或者拉拉隊員，虔誠的陪伴孩子成長的每一步，哪怕不能時刻牽頭引領(lǐng)，只能望向他蹣跚的背影而已。
但愿普天下所有的母親都能平等對待自己的孩子，做一個像龍應(yīng)臺一樣盡職的好母親，滿足孩子們那些無知的要求吧，因為教育不是賽跑，人生更不是，請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術(shù)，教育孩子，請慢慢來。
將此書獻(xiàn)給已做母親或即將做母親的您一起分享！體驗做母親的那份喜悅吧！
孩子你們慢慢來讀后感篇十
看到這個書名，或許很多人會覺得我母愛泛濫吧！其實，我們?yōu)槭裁床荒軗Q種角度去看這本書呢？從孩子的角度去閱讀這本書，或許我們會明白父母的用心良苦！當(dāng)我們放學(xué)了，很久很久后沒見人，是父母的內(nèi)心最著急；當(dāng)我們犯錯了，是父母內(nèi)心最掙扎是懲罰還是原諒；當(dāng)我們誤解父母，是父母最難過。
這本書中龍應(yīng)臺用最樸實，簡潔的文字把華安、華飛的生活趣事、有教育意義的事寫出來，這些童年的事與我們好像絲絲相連，仿佛我們也經(jīng)歷過，而我們經(jīng)歷時少的是父母的旁白，在這書中，龍應(yīng)臺把我們?nèi)鄙俚呐园籽a(bǔ)上了，我們或許能從旁白中懂得父母內(nèi)心的想法吧！
“母親以一種安靜的、潛移默化的方式，把我教育成了一個‘像一株小樹一樣正直’的人?！边@句話是華安寫給媽媽龍應(yīng)臺的信中的一句話，沒錯，在孩子面前，父母是榜樣，他們在孩子面前必須表現(xiàn)最好的一面，因為他們知道他們是孩子的模仿對象。
“我的母親也曾經(jīng)坐在草地上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我爬行？現(xiàn)在，母親的手背上布滿了老人斑，那只曾經(jīng)牽過我、撫過我頭的手。生命的來處與去處，我突然明白了，不透過書本和思考，透過那正在爬行的孩子。”
或許現(xiàn)在再多的道理，再多的理論，再多的勸解，我們都還不能完全明白父母的辛苦，而當(dāng)我們?yōu)槿烁笧槿四笗r，不用一言一語我們就會完完全全理解。
孩子你們慢慢來讀后感篇十一
這本書中的龍應(yīng)臺，作為一個母親寫了她在日常生活中與自己孩子發(fā)生的事。這些事看似平淡無奇，但實際上是對母愛的歌頌。作者龍應(yīng)臺用筆把自己，甚至天下母親的母愛完美的訴說。
這整本書中，我最喜歡的一段是：“母親凝望著他那美麗的頭型，心里翻騰著膜拜與感動的情緒：孩子，是天心的驗證，美得極致。究竟是什么樣的宇宙機(jī)緣造就出人這個生命來？”
我喜歡這一段的原因是：作者通過觀察自己的孩子安安，就把對他的喜愛之情和自己內(nèi)心深處的母愛淋漓盡致地表達(dá)，即寫出了自己對孩子的喜愛之情，也說明只有真正懂得什么叫愛的人，才能寫出這樣的生活散文。
這本書對我的感觸很深，它讓我體會到了怒愛的偉大。書中寫的看似都是些家常事，但其實，也是一個母親，對孩子深深的愛。
孩子你們慢慢來讀后感篇十二
游學(xué)期間，閑暇便拿出《孩子，你慢慢來》看看。
翻看的時候，感覺自己在與這位母親一起分享孩子成長的點滴記錄。
用心，感覺生命與這個世界最初的接觸，感受他們成長中的喜悅和淚水。
文中沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折離奇。但又無數(shù)次的忍俊不禁，嘴角的一次次不經(jīng)意間的上揚(yáng)。
龍應(yīng)臺，讓我在她與兩個孩子的交流相處中，感受到她是一個聰明的母親。而她的孩子是幸運(yùn)的，同樣她也是幸福的。
在孩子的問題上，他有自己的教育智慧，《孩子，你慢慢來》是的，慢一點，我可以感受上天給我們安排的豐盛禮物，更真切的感受，我們才會生出更多溫柔，更多愛。
看過《孩子，你慢慢來》這本書，我深刻感悟到，應(yīng)當(dāng)有寬容與等待中長大，慢慢的，等待生命的成長，這需要堅持，更需要溫柔的等待。
想起文中龍應(yīng)臺在買花時，遇到幫她包花非常吃力的五歲男孩，她這樣寫道：“我，坐在敘陽殘照的石階上，望著這個眼睛清亮的孩子，專心的做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用她五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來?！?BR> 龍應(yīng)臺有著用一生的等待的耐心和勇氣。而我，面對我的親弟弟時，我沒有耐心等待他一點一點的長大，更沒有勇氣窮盡一生去等待，而龍應(yīng)臺卻為了不相熟的孩子瀝盡心血，她比我們少了一點怨氣，多一點愛心，少一點急躁，多一點理解，少一點指責(zé)，多一點寬容，少一點菲薄，她的心境是那樣明亮。
我相信孩子的世界中，總有大人理解不了的模樣，“慢”很重要，慢慢的等待。
“不要忘記這些過去的記憶，因為這些記憶，會跟著我們的人生，一生一世，只不過，它們不像我們兒時那么的明顯。”
孩子你們慢慢來讀后感篇十三
如果不是因為小p孩的緣故，相信我是不會去捧著這樣一本超薄的，既與名著沾不上邊，又需要靜下心來好好感受的書本品讀的。
封面：綠色的草坪。文章特點：一篇篇孩子成長的點滴記錄。作者：龍應(yīng)臺。小。
p孩說，他是被第一篇小孩扎蝴蝶結(jié)，怎么也扎不好的文章感動的，那個時候，一幅畫面，一個孩子，旁白：孩子，你慢慢來。對龍應(yīng)臺而言，孩子成長的太快，她還來不及享受細(xì)細(xì)品味、慢慢回味孩子成長的過程，孩子就已長大成人不愿再躲在媽媽雙臂環(huán)繞而成的溫暖的港灣。文的最后，附上了她兒子的話：媽媽您總是說讓我們慢慢來，現(xiàn)在我們希望您能快快放手。因為書不在身邊，讀完之后還看了其他好幾本書，所以關(guān)于細(xì)節(jié)我是模糊的。
只是，“孩子，你慢慢來vs媽媽，你快快放手”——這是每一對母親與子女之間都存在的矛盾吧。我們從母體的子宮出來，還是一個嗷嗷待哺的嬰兒眨眼間，我們能在地上搖搖晃晃的走，能用不是很清晰的口齒表達(dá)我們的需求然后，我們和身邊的同齡孩子一起背上裝滿玩具的花花綠綠的書包，進(jìn)入了幼兒的天堂書包里的玩具被一本本厚厚的課本取代，我們已經(jīng)開始為了成績進(jìn)行攀比初中，高中——渴望脫離，內(nèi)心叛逆的我們或多或少開始經(jīng)歷寄宿的生活大學(xué)，離開家，長久的離開，或是半年一見，或是一年一見?？墒窃谀赣H的眼中，我們始終還是那個乖巧的丫頭，可愛的小子，很溫順，需要媽媽溫柔的臂彎。她們總是忽視了我們已經(jīng)長大成人，需要她們快快的放手，承認(rèn)我們是個“成人”的存在，眼里的我們還停留在離開家之前，凡事都需要為我們操心的那個小人。
孩子你們慢慢來讀后感篇十四
讀了龍應(yīng)臺寫的《孩子，你慢慢來》以后，浮現(xiàn)在我眼前的，是一個細(xì)膩如水的女子。這本《孩子你慢慢來》，語言帶有異域特點，短句較多，段落簡潔，讀來別有一番感受。書的封面是作者和兒子的照片，孩子睜大一雙純凈的眼睛，小臉朝上，母親面帶微笑看著遠(yuǎn)處。背景是純黑色的，突出了人物形象的潔凈。書中的文字不是很多，其間夾雜一些彩頁，很是浪漫。如第一個彩頁就是一道長長的鐵軌中的一段，鋪了一地金黃，孩子在慢慢踱步，神情是那樣的專注。文字說明是“長長的路，慢慢地(書中是‘的’)走”。畫面上沒有我們想象中的一望無際的長路，只有腳下這一片小小的空間，似乎在告訴我們：不要注視那么遠(yuǎn)，我們不需要拼命趕路，只須看著腳下的一點路。
《孩子你慢慢來》這篇文章，是本書的開篇。作者描述了在花店買花時看到的一個情景：一個5歲的孩子，非要自己動手給花束系上蝴蝶結(jié)，而作者就那樣坐在斜陽淺照的臺階上，愿意靜靜地等。在等待的過程中，作者追敘了一個昔日冰冷的事實：一個追不上別的孩子功課的女學(xué)生，帶著自己的弟妹，跳進(jìn)了冰冷的河里。由那凄慘的一幕，作者想到了，孩子，你慢慢來。
在生活中，我們也不能不接受這樣的一個事實：也許一輩子都追不上別人。那該怎么辦呢?別急，我們還是要等等自己的靈魂。我們不能為了去追趕別人，就不顧腳的疼痛，就不顧自己心的勞累。
作者沒有像一般人那樣，狹義地把孩子看作自己生命的延續(xù)，而是把孩子看作和自己一樣的、來這個世界上看看的一個人，只是時間先后不一樣而已。她寫道：“媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她?！焙芎唵蔚囊痪湓挘瑓s撼動了我!她把母子間的關(guān)系看作是平等的、互助的，甚至孩子可能比母親懂得更多。孩子的淳樸，孩子的真實，孩子沒有被污染的心靈，使得他們的眼睛更明亮，心底更純凈。在她的眼里，孩子是我們成人的老師。我們走在歲月的路上，遺忘了許多美好的風(fēng)景，忽略了許多美好的事物，是孩子以一顆純真的心，用一雙稚嫩的手，幫我們一一拾回。這樣，我們在人生的暮年，才得以返回童真。
在向孩子介紹這個世界的過程中，做母親的龍應(yīng)臺發(fā)現(xiàn)了許多自己以前沒有看到過的事情：在母親的眼里，“龍”就是古人視作圖騰的那個四不像的東西，那個很神圣卻誰也沒有見過的東西。而在孩子的眼里，一條彩帶，許多玩具汽車排列起來，也是龍。在做母親以前，她喜歡的歌曲可能是憂傷的，比如“滴不盡相思血淚……”而有了孩子以后，她卻會不由自主地哼起“咕呱呱呱，就是母鴨帶小鴨”。這種變化，是自然而然的，也許是被孩子帶動了，也許是被孩子喚醒了。
母親總是希望為孩子遮擋住那些利劍、陰云、污穢之類的東西?！栋籽┕鳌?、《小紅帽》的故事，想必我們每個人都耳熟能詳了吧?但是我們中間有多少個母親考慮過它們的負(fù)面因子?如裝扮成老婦人的皇后勒住白雪公主的脖子，繼而想用毒藥去藥死白雪公主?？墒驱垜?yīng)臺考慮到了。為了給孩子營造一個純凈的世界，她把書藏到書柜中，藏到孩子夠不到的地方。因為愛孩子，所以她不想讓孩子讀《水滸》，因為怕那些綠林好漢的性格影響到孩子們，怕這樣的書破壞了自己的生活教育。難得她如此用心地做母親!
因為做母親，所以失去了青春時的“野心”，所以任孩子把自己帶回人類的原始起點。因為做了兩個孩子的母親，所以一邊悉心照顧小的孩子，一邊悄悄揣摩大孩子的心思。她發(fā)現(xiàn)：那做過父母的，而且養(yǎng)育過兩個孩子以上的，來看嬰兒時，不會忘記多帶一份給老大的禮，那不曾做過父母或只有獨生兒女的，只帶來一份禮。她知道，該怎樣幫助那個大的孩子擺脫掉心里暫時的陰影。也許在她的心里，自己只是那個最先來到世間的，而大孩子是來得稍微早點的，小孩子是來得最晚的，大家同樣需要愛，而孩子就是上帝送給那個做母親的女人的最好禮物。
這本書的字?jǐn)?shù)不多，我用了兩天的業(yè)余時間，就翻閱了兩遍。但是書中所蘊(yùn)含的愛的氣息，仿佛在這炎炎夏日里吹來的春天的氣息，就那樣慢慢飄到我的心房，我的心界也好像變得靜謐美好，不再那樣焦慮功利。我不再要求自己的孩子像別人那樣奔跑，我不再強(qiáng)求自己的學(xué)生非得優(yōu)秀，不再強(qiáng)求自己的學(xué)生非得做任何事情都要快、快、快!我在等待著他們。我想對他們說：孩子，你慢慢來到這個世界上，你要慢慢地走。所有真正愛你的人，都會耐心等你!
孩子你們慢慢來讀后感篇十五
“孩子，你慢慢來！”這句話飽含了一個母親對自己孩子的無限關(guān)愛。所以世上一提起母愛，就會用最無私、最偉大來形容她。
對于母愛的理解，緣于自己有了孩子?！梆B(yǎng)兒方知父母恩”，一點不錯的，從一個小生命開始在你體內(nèi)涌動時，你的責(zé)任、你的憐愛之情也油然而生了，用自己所能去呵護(hù)他的成長；從他呱呱落地的那一瞬，你就正式開始擔(dān)當(dāng)“母親”一職，全心全意地照顧他，怕他餓著、凍著、摔著……但仍有孩子摔倒的時候，生病的時候，便開始自責(zé)沒有盡到當(dāng)母親的責(zé)任；等到孩子上學(xué)時，除了當(dāng)他的“貼身保姆”外，又多了一項責(zé)任“他的家庭教師”，于是發(fā)出“養(yǎng)孩子不易啊！”的感嘆！
即使現(xiàn)在長大了，并有了自己的孩子，父母對我的愛仍不減當(dāng)年。每次回家，家務(wù)活從不讓我干，回來時總是給我塞滿大包、小包好吃的東西（爸媽都是不善于表達(dá)的人，他們用自己的方式來表達(dá)對女兒的愛）……現(xiàn)在我照顧兒子的一幕幕不正是媽當(dāng)年照顧我的翻版嗎！可我為什么當(dāng)時沒有感覺到這份厚重的愛呢！為了一件小事與媽爭吵、和她賭氣，現(xiàn)在想想是多么的傻??！可是人生沒有刪除和添加鍵，否則我會把自己的不孝全部刪除，添加上對父母所有的愛戀與感恩。一切既然不可以重來，我唯有以后用自己的愛來回報父母的愛，讓愛不留遺憾！
被父母和兒子愛著，我很幸福！我愛著我的兒子和父母，我同樣很幸福！人生不正是在這種被愛和愛中才完美嗎！
讓愛永存！
孩子你們慢慢來讀后感篇十六
讀完這本。
我有點懷疑。
這是真的。
還是帶有虛化的呢?
小小的安德烈真的是這樣被如此直白大膽的認(rèn)知人類的器官的?
每一個孩子都是天使。
每一個寶貝都是天才。
身為長女，我有一個小我十歲的妹妹。
所以我懂得小小的安德烈的憤怒無助。
人生三書，看完這三本。
估計我會非常想擁有自己的孩子吧。
表妹小考全校第二，全縣前五，小姨很很很開心，到處找人說要把表妹安排到認(rèn)識的老師班上去，但表妹的成績真的太顯眼，誰都不肯放，小姨愁了?！盀槭裁淳鸵欢ㄒ谒抢飳W(xué)習(xí)呢?我看表妹在他那學(xué)還不一定會越來越好。”最終小姨不管分班的事了，但又被舅舅慫恿，要送去吉安讀書啊，這么好的成績，留縣里干嘛。
“去更好的受教育的市區(qū)就真的好嗎?這個年紀(jì)的孩子還是待在充滿親情的這里好吧?！?BR> 左鄰右舍都在拿現(xiàn)成的某某某的兒子、女兒的例子來說去市區(qū)讀書不一定好。
“小姨，你到底問過表妹自己的想法沒有?”
最最重要的就是讓孩子自己想，不要把孩子思考的權(quán)利剝奪了，好嗎?!這樣，才能讓孩子在長大后，明白自己的目標(biāo)，清楚自己下一步要做什么，心甘情愿，而不是被動不愿。
馬上大四的我，可能要從事教師的我，身為一個沒有文化、強(qiáng)蠻又無助的母親的女兒，此刻，最最深刻的感悟如上。
孩子你們慢慢來讀后感篇一
《孩子你慢慢來》這本書由龍應(yīng)臺著。龍應(yīng)臺的文筆被譽(yù)為華人有影響力的一支筆，橫眉冷對千夫指。但在這本書中，柔情的文筆，卻又展現(xiàn)出了她富有母愛的一面。
整本書從《初始》開始，寫出了安安上幼兒園，到飛飛出生，再到安安上小學(xué)的過程。在這段過程中，有辛酸，也有喜悅。我認(rèn)為最好玩的莫過于安安與作者回家的一路上了。
一路上，安安把流水說成了游水，把人家說成了鴨鴨，把古道說成了五道，還把西風(fēng)說成了蜜蜂的事令我感到十分有趣。
同樣好玩的大概就是安安上小學(xué)以后的放學(xué)路上了。原本只用走十五分鐘的路程，安安卻用了一個小時零十分鐘才回到家。作者出于擔(dān)心，便跟蹤了一回。
原來，他與他的朋友們先爬上一堵矮墻，在上面走了十五分鐘后，一個伙伴到家。剩下3人跑去逗狗，又過了十五分鐘后，只剩下了兩個人。他們發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，又一動不動地蹲著觀察螞蟻。十五分鐘后，只剩下他。這時，他突然跑到一個工地里，在廢物堆中，他拿了一根木條才回家。
這種事發(fā)生在我們身上并不少見。但以作者幽默的文筆，使人禁不住捧腹大笑、樂不可支。
在這本《孩子你慢慢來》中，還有很多爆笑、感人的短文，這就需要你細(xì)細(xì)品味了！
孩子你們慢慢來讀后感篇二
自從讀了《孩子你慢慢來》以后，覺得讀書并不是那么難受，因為里面講的都是我們生活的真實的故事。
一個小寶寶要出來了，很可愛，也很聰明，開始講的故事是蝴蝶結(jié)，我覺得里面有幾句話用的很好，一路上，兩個人都很忙碌。是這樣的，媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她。媽媽是這個世界上最親的人，我笑，我抬頭，我站起來又一跌倒，我眨動著圓滾滾每一個動作都在母親的心里，母親就像是我們身上的一部分，永遠(yuǎn)都分開不了。
在流年與時光里，“孩子”安安和華飛如今已是19歲與15的翩翩少年，他們?yōu)榱诉@本書10周年，也是另一個生命。
有可能說【孩子你慢慢來】，可是有時候，快快地【放手】或許也是必要的。
有時候這很難，但是他們自己會長大會自己面對世界也是對他的一種鍛煉。
孩子你們慢慢來讀后感篇三
這個月讀的書是《孩子你慢慢來》。感覺自己最近對孩子有些急躁、不耐煩，所以選擇這本書，希望作者這種慢慢陪伴孩子長大的心境可以緩解一下我的急躁情緒。
這本書就像一位媽媽為孩子寫的童年趣事錄，文筆樸實，讀起來卻很引人入境，很容易讓讀者，尤其是做了媽媽的女性讀者產(chǎn)生共鳴。作者的兩個兒子華安和飛飛身上都有我們孩子的影子，作者寫她陪華安牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步，寫華安和飛飛對媽媽的親密和依戀，這些很簡單、很平凡的日常，卻很溫馨和感動，也勾起了我對兒子和女兒幼時的回憶。原來不知不覺孩子們就長大了，女兒上小學(xué)了，兒子上也馬上上學(xué)前班了，曾經(jīng)天天黏在我身邊的小跟屁蟲開始有了自己的小伙伴和集體生活，他們會繼續(xù)長大、走向外面的世界。我忽然開始懷念他們小時候黏在身邊的時光，原來孩子需要媽媽陪伴的時間也是有限的，我們應(yīng)該好好珍惜，對孩子多一些耐心，少一些急躁，用心陪伴孩子慢慢成長，努力給孩子一個美好而快樂的童年時光。
書中有一個情節(jié)讓我印象深刻，就是作者生下弟弟飛飛后對華安的安撫。為了不讓華安覺得有了弟弟后自己“失寵”進(jìn)而對弟弟產(chǎn)生過激行為，作者告訴華安弟弟出來的時候會給他帶禮物，雖然這是善意的謊言，但是卻讓華安對弟弟的到來不那么排斥。我女兒上一年級的時候，弟弟一周半，為了讓我女兒養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常塞給弟弟一個玩具讓他自己玩，而我陪著女兒寫作業(yè)。這不僅養(yǎng)成了我女兒認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也鍛煉了弟弟獨立能力，在弟弟三四歲的時候，我接、送女兒去上輔導(dǎo)班的時候，弟弟就知道自己乖乖的在家玩玩具或看電視等著媽媽回來。姐弟兩個的關(guān)系也是比較和諧的，雖然偶爾會有打鬧的情況，但大部分情況下還是“姐友弟恭”的。
反而是我有很多做的不好的地方，比如對女兒急躁、缺乏耐心，比較關(guān)心她的學(xué)習(xí)、對她別的需求經(jīng)常敷衍了事，因為有弟弟對比，總覺得她大了、應(yīng)該更懂事，當(dāng)和別的同齡孩子對比時才發(fā)現(xiàn)她其實已經(jīng)很乖、很懂事了，是我自己有時候情緒化、或者偷懶而忽視了她……這些都是我的問題，以后要努力改正，爭取做女兒心目中的溫柔媽媽、知心姐姐。
對于弟弟，也許是我太放養(yǎng)了，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子爸爸的口頭禪經(jīng)常是：嘟啊嘟（弟弟的小名叫嘟嘟），你看看你，啥也不學(xué)，你姐姐像你這么大的時候都怎么樣怎么樣。孩子爸爸的話雖然是打擊教育，但是卻是事實?，F(xiàn)在想來，是我潛意識里覺得弟弟還小、還不懂，不用急于教他學(xué)什么，只要他不鬧、不打擾姐姐學(xué)習(xí)，愿意怎么玩兒就怎么玩兒。也曾想帶他讀讀繪本、培養(yǎng)一下讀書習(xí)慣，但是他不喜歡，慢慢地我也就放任不管了。其實這還是我的疏忽，只想著自己偷懶，卻沒有花心思去陪伴他……其實弟弟現(xiàn)在已經(jīng)對很多事情感興趣，比如籃球和圍棋，還有看書，我寫讀后感期間，這個小人兒已經(jīng)兩次來問媽媽什么時候完成工作給他講故事。好的，就讓我們從讀繪本開始吧！
書的最后一篇文章是作者的大兒子華安寫的，他說：母親以一種安靜的、潛移默化的方式，把我教育成了一個“像一株小樹一樣正直”的人。我想這種安靜的、潛移默化的教育方式，也許是最有說服力、最容易讓孩子接受的教育方式。我要向作者學(xué)習(xí)。
孩子你們慢慢來讀后感篇四
《孩子你慢慢來》這本書里的龍應(yīng)臺是一個母親，作為母親的龍應(yīng)臺和作為一個獨立的人的龍應(yīng)臺有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突，而正是通過對這一沖突的訴說，表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛。但它不是傳統(tǒng)母愛的歌頌，是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出這樣的生活散文。
我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來。
讀著龍應(yīng)臺者如水般溫潤柔情的文字，體會著母子間的款款深情，讓我如此享受。可愛的孩子，是這樣讓人心生溫柔；可敬的媽媽，是這樣慈愛和包容；慢慢的成長，又是這樣一個美好的過程。而最為感動的是“慢慢來”，這是多么難能可貴的三個字，這是一種對生命最本真的敬重。
孩子總會慢慢長大，為什么我們總是等不及？如今這個浮躁的社會，快節(jié)奏的生活，讓浮躁的我們似乎忘了一些更重要的東西。有多少孩子每天都是在“快一點”的催促聲中度過，“快點起床”，“快點吃飯”，“快點寫作業(yè)”……想說“慢慢”真的不容易。
萬物生長皆有規(guī)律，孩子亦如此，三歲孩子有三歲孩子的認(rèn)知，五歲孩子有五歲孩子的快樂，七歲孩子有七歲孩子的興趣。每個孩子都是一朵花，養(yǎng)孩子就像種花，父母要學(xué)會靜待花開，不要總想去催熟。正如思想家盧梭所說：“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子。如果我們打擾了這個秩序，我們就會造成一些早熟的果實，它們長得既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛?！痹x過一首小詩，同樣給我很多啟發(fā)。
孩子你們慢慢來讀后感篇五
孩子，你慢慢來，書名一下子就吸引了我的眼球，抓住了我的心。作者龍應(yīng)臺的文筆細(xì)膩，全書蘊(yùn)含了一位偉大的母親的愛的氣息。
這是一本記錄作者龍應(yīng)臺的兩個孩子的成長的散文，簡單的文字，淺顯的語言，母親的想法，孩子的天真，在書中表露無疑，作者并沒有長篇大論的談?wù)撽P(guān)于教育的大道理，有的只是一個母親在敘述發(fā)生某件事情時，母子間的反應(yīng)和對話，非常的生活化。龍應(yīng)臺是一位偉大的母親，她在教育孩子方面有她自己的教育方法，用溫情引領(lǐng)孩子認(rèn)識世界，鼓勵他們自由、理性地思考，用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹一樣正直”地成長。她隨時隨地耐心地教孩子認(rèn)識自然萬物——天上的云、路上的車……這些文字是那么地樸實、細(xì)膩，簡潔地還原著一幅幅歲月畫面，沒有議論、抒情、感慨，只是簡潔的描述，讓讀者看到，聽到，觸摸到，然后若有所思。
這是孩子的成長手記，也是極好的啟蒙日志。溫情的教孩子看這個世界，鼓勵自由和理性的思考，用安靜、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹一樣正直”。平常瑣碎的句子，也因為有愛而動人。長長的成長之路，要慢慢的讓孩子吸收豐富的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們珍貴的品質(zhì)——善良、同情、誠實、優(yōu)雅和責(zé)任，收獲友誼和愛。
孩子對于女人究竟意味著什么，那漫長的孕育之苦，隨著一個小生命的出現(xiàn)化成無限的甜蜜和喜悅。小小的身體將帶著女人的烙印，延續(xù)著她的情感，他們彼此陪伴，以全新的心情體驗生的痛楚和喜悅。她覺得那個生命是完全屬于自己的，是自己跨越生死迎接到的寶貝，他將是她的全部。我細(xì)細(xì)的看過她寫的每一段親身體會，當(dāng)我再經(jīng)歷的時候，感覺是那樣真實，她不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，而是對生命的實景寫生。
“孩子，你慢慢來！”給了我很多啟發(fā)，是啊，你慢慢來，慢慢的等你長大！
作為一名母親，有了寶寶以后，我看見別的孩子，會有一種忍不住的關(guān)心，一種出自母性的表現(xiàn)，不像曾經(jīng)的我，對別家的孩子提不起興趣，因為那時自己還沒有成為母親，對小寶寶的感情也是從自己的寶寶身上開始培養(yǎng)起來的。
當(dāng)大人覺得對于小孩該學(xué)習(xí)什么，該了解什么，總會把自己的意志強(qiáng)加于小孩的身上、腦海中?？稍鴨栠^小孩的意愿？也許小孩的身心發(fā)展是不成熟但不代表沒有自己的意識；也許動作很慢，但總有做好的時間，不要看到慢騰騰，就強(qiáng)加其成人的模式。
作為一名教師，在教育學(xué)生時，有時會很生氣，有時也會對學(xué)生很大聲。我是否能夠細(xì)聲細(xì)氣地和學(xué)生交流，讓學(xué)生能愉快地接受我的建議。我是否能不批評學(xué)生，而換一種方式來教育學(xué)生。尊重學(xué)生間的差異，不同的學(xué)生運(yùn)用不同的、適合他們的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上充滿歡樂。老師要帶給他們歡樂，而不是無窮的壓力。讀了這本書，我覺得教育不是賽跑，教育學(xué)生應(yīng)該慢慢來，多給學(xué)生一點時間，多給學(xué)生一點耐心，教育是慢的藝術(shù)，我們必須與家長一起慢慢等待孩子的成長。我想對所有的老師們、家長們說一聲：教育孩子，請慢慢來。
孩子你們慢慢來讀后感篇六
第一眼見到《孩子你慢慢來》時，就買下了這本書。毫不猶豫的原因是，我曾見到教師的桌子上放著這本書，我很好奇，是什么故事讓教師都會去看一看。讀完這本書后，才發(fā)現(xiàn)是“母愛”和“親情”。
這本書的作者龍應(yīng)臺我并不熟知，但看了這本書后，我能夠很肯定，這是僅有真正懂得愛的作家才寫得出的書，記載了龍應(yīng)臺的兩個兒子華安以及華飛成長時的一切、全部，雖然并沒有一絲一毫都寫出來，可是散文中的情感卻足以表達(dá)了一切。
華安比華飛大四歲，他們互相笑稱對方“葛格”和“底笛”，這讓我呢感受到了他們不可切割的手足情誼，從一開始的華安對華飛的“敵對”，到之后兩兄弟的打打鬧鬧，之中有一條無形但圣潔的紐帶拴住了他們之間的血緣。有時不經(jīng)意的打鬧，完全漏出一種異常的氣息。
還有他們的母親——龍應(yīng)臺。龍應(yīng)臺在這本書里扮起了嚴(yán)母、慈母的形象。她對兒子的期望很高，對德國的教育方式大驚小怪，在一方面比較嚴(yán)格，在另一方面又是另一回事了。我真期望全天下的母親都能像她一樣，牽著孩子慢慢來，該放手的時候就放手。
雖然華安和華飛一開始并不友好，但隨著時光飛瀉卻像蜜糖一樣甜蜜、黏黏的。我和姐姐也是如此哦。一次我去姐姐家玩，不知怎樣的，姐姐對我開始冷淡起來，我一時氣憤也不去理她，可是過了一會兒，我們又和好如初了，又相互依靠在一齊玩耍了。其實啊，親情就是這么容易呢！
讀完這本書，我想說：珍惜眼前的時光和愛！
孩子你們慢慢來讀后感篇七
最近，我讀了龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》一書，一種震撼久久地在心靈深處蕩漾。書的第一篇就是《孩子你慢慢來》一文。
“我”去買花。一個黑衫黑褲的老婦人把二十幾支桃紅色的玫瑰從桶里取出，交給小孫兒去綁花。小孫兒大概只有五歲，清亮眼睛，透紅的臉頰，咧嘴笑著，露出幾顆稀疏的牙齒。他很慎重、很歡喜地接過花束，抽出一根草繩綁花?；ㄖμ?，他的手太小，草繩又長，小小的人兒又偏偏想打個蝴蝶結(jié)，手指繞來繞去，這個結(jié)還是打不起來。老祖母的粗聲罵語沒有讓他放棄，繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩?！拔摇弊谛标枩\照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他5歲的手指。
好一個“孩子你慢慢來”，好一個“用一輩子的時間等待”，等待一個五歲的孩子從容去做一件事情。這“等待”意味著什么呢？一份耐心還是一種寬容？一個欣賞還是一腔期盼？一種信心還是一股力量？一種母親的溫柔與善良洋溢在字里行間。孩子的成長需要等待，等待孩子慢慢長大，從容長大！
文章給我的震撼在接下去作者所描繪的昔日學(xué)校的“體罰”現(xiàn)象，這種景象一定會令每一個閱讀它的人心驚膽顫的：林老師用很長的藤條抽沒有交補(bǔ)習(xí)費又沒法完成黑板上第三題的王愛蓮，“直抽得鮮血順著她虬結(jié)的發(fā)絲稠稠地爬下她的臉，染著她的手指，沾了她本來就骯臟的土黃色制服?！薄皬埿≡茮]有交作業(yè)，老師要她站在男生那一排去，面對全班，把裙子高高地撩起?！薄袄蠲魅A上課看窗外，老師要他在教室后罰站，兩腿彎曲，兩手盯著一盆水，站半個小時……”要不就是張炳煌得了個“丙下”，老師把一個寫著“我是懶惰蟲”的大木牌掛在他的胸前，要他在下課時間跑步繞校園一周。那時，作者11歲。
當(dāng)昔日的鏡頭那么清晰地被文字所反映時，一種悲憤、憐憫、同情、惋惜乃至一種無以名狀的心情久久在心頭縈繞。等待一下！等待一下多好！老師等一下，也許王愛蓮就能解完題目；張小云就會完成作業(yè)；李明華就會轉(zhuǎn)頭看黑板，張炳煌的成績就會從“丙下”上升至“丙上”。兒童是世界上最美的花，我們只要等待，他們都會慢慢地開出絢麗的色彩?？上Р皇敲恳欢浠ǘ寄荛_到凋謝，有一些花或許未開放就枯萎了。故事中的這個被藤鞭的王愛蓮，在故事的最后，就帶著三個弟妹，跳進(jìn)了愛河。一條水很臟的河（好有諷刺意味的河名）
文章基調(diào)有些溫婉、凄傷，但很現(xiàn)實，也很真實，這是作者的親眼所見，親身體驗。當(dāng)文章最后，又出現(xiàn)文章開頭的那“耐心等上一輩子的時間，讓那坐在斜陽淺照的石階上，望著一個5歲孩子從從容容地專心做一件事情，把蝴蝶結(jié)扎好”的鏡頭時，我的心里竟一陣陣的顫抖，這個夕陽下耐心等待的鏡頭已經(jīng)刻骨銘心的烙印在心靈深處：孩子你慢慢來，慢慢來！
“孩子，你慢慢來?！币痪湓?，暖到心里?！昂⒆樱懵齺?，前面的路還很長，你要從容走好每一步”。站在窗前，面向操場，我對孩子們說。
靜靜的夜晚，我坐下來，泡一杯茶，靜靜閱讀此書中純凈的文字，讓字里行間飄蕩著的祥和寧靜的氣氛慢慢在我的室內(nèi)飄散開來。
孩子你們慢慢來讀后感篇八
龍應(yīng)臺女士是個聰明的媽媽，做她的孩子是幸運(yùn)的，我也希望有這樣的一個媽媽，在對付孩子的諸多問題上能選擇理智的做法。
龍應(yīng)臺的《孩子，你慢慢來》中的卷首語有這樣一句話：“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來?！?BR> 龍應(yīng)臺看著那個五歲的孩子，用草繩打個蝴蝶結(jié)，她愿用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結(jié)扎好。我也希望我的媽媽有耐心，雖然不一定有用一生去等的耐心與勇氣，但為了一點小事兒不要那么著急多好啊。我想，每一個孩子身上有很多的閃光點：陽光、誠實、肯努力、有很多自己的想法、有堅持自己的愛好，在音樂上有天賦等等，這個孩子不一定會會從容文雅，不一定待人處事，不一定在生活上完全自理，但請媽媽不要著急，所以希望有一個像龍應(yīng)臺一樣的母親！耐心且有愛心。
其次還希望媽媽像龍應(yīng)臺女士一樣很理性，能努力去思考如何尊重孩子。她的這本《孩子你慢慢來》一書適合所有已經(jīng)或?qū)蔀槟赣H的人看，適合所有教育工作者看。不過，這本書里面的文章，大概是龍應(yīng)臺所有文章中最特別的，它們完全是溫情與理性交融、母愛的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。
就像封底所言：“這本書里的龍應(yīng)臺是一個母親，與生命的本質(zhì)和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是對傳統(tǒng)母職的歌頌，它是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文?！彼韵Ｍ麐寢尰蛘呃蠋熛颀垜?yīng)臺一樣懂得孩子，尊重孩子。
而且這本書則完完全全是從一個媽媽的視角寫的，所以充滿了溫馨的感覺。如“天上的云，一團(tuán)團(tuán)一塊塊的，有時白、有時黑，云的背后是藍(lán)色的天空，偶然飛機(jī)經(jīng)過時有長長的尾巴，把天空分開，如此細(xì)膩的描寫，眼前彷佛出現(xiàn)”龍應(yīng)臺女士如何跟兒子相處和教導(dǎo)的畫面多讓人羨慕啊。諸如送孩子上學(xué)時見到一景一物，嚴(yán)選孩子看的故事書，孩子犯錯時循循善誘……這些平常的事，描寫得細(xì)膩動人，像有一股暖流注入心中。所以這本書特別地溫暖，希望大家一定要去看看哦！
孩子你們慢慢來讀后感篇九
龍應(yīng)臺是著名作家，她的著作很多《目送》、《親愛的安德烈》《孩子你慢慢來》等一些較有影響力，最近，剛剛讀完《孩子你慢慢來》一書，感觸頗多。
《孩子你慢慢來》寫到“誰能告訴我做女人和做個人怎么平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福，可是使我覺得幸福，可是我也是個需要極大的內(nèi)在空間的個人，女性主義者，如果你不曾體驗過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢？”對龍應(yīng)臺而言做一個母親作為一個女人一生當(dāng)中的重量是何等的重！
書中以第三人稱來敘事，仿佛作者也在和讀者一起來打量這對母子的生活常態(tài)，你看不到一個母親面對著你絮絮叨叨那些生活的細(xì)碎。華安在玩耍在淘氣中認(rèn)識這個世界，媽媽在做家務(wù)在趕稿子在給孩子念書在生氣，那些文字最樸實、最細(xì)膩、也最簡潔地還原了一幅幅歲月畫面，幾乎取消了一切可能的抒情、感慨、議論、說教，只是干凈利落的描述，讓你看到，聽到，觸摸到，然后思考。思考的不是如何如何成才，不是如何如何出眾，而是讓人思考孩子在成長過程中那些不經(jīng)意間遺失的細(xì)節(jié)。它們渺小、無謂，它們太習(xí)以為常，太容易被遺忘，可它們就這么漂漂亮亮地給留了下來，寫了下來，一篇篇，一幕幕，長長短短，晶瑩剔透，甚至不要求情節(jié)完整，只要納依附在事件上的情緒傳達(dá)出來，就行了。
拜讀此書以后，我才深深感受到作為華人世界最有影響的一支筆，龍應(yīng)臺的文章有萬丈豪氣，然而《孩子你慢慢來》卻令人驚嘆，她的文字也可以有萬丈深情，龍應(yīng)臺作為一個母親，她與生命的本質(zhì)和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛，字里行間不單單是傳統(tǒng)的母職的歌頌，而是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。
在書中，我發(fā)現(xiàn)許多句子充滿了愛，體現(xiàn)出龍應(yīng)臺十分愛自己的孩子，因為龍應(yīng)臺以一種母親安靜的、潛移默化的方式，把自己的兒子華安教育成了一個“像一株小樹一樣正直”的人。
《孩子你慢慢來》讓我懂得了母愛和做母親的辛苦。作為大多數(shù)母親都對待自己的孩子十分嚴(yán)格，這一點使孩子發(fā)生了叛逆心理，而在這本書中龍應(yīng)臺和兩個孩子相處十分融洽。作為孩子都有幾個無知的要求，比如說要媽媽很溫和、要媽媽不打人不罵人、要媽媽不逼自己做不想做的事，這些要求并不過分，但要做到卻很難，而龍應(yīng)臺全做到了。此書還告訴大多數(shù)母親，如何做最優(yōu)秀，最討孩子歡心的母親。做一個孩子忠實的觀眾或者拉拉隊員，虔誠的陪伴孩子成長的每一步，哪怕不能時刻牽頭引領(lǐng)，只能望向他蹣跚的背影而已。
但愿普天下所有的母親都能平等對待自己的孩子，做一個像龍應(yīng)臺一樣盡職的好母親，滿足孩子們那些無知的要求吧，因為教育不是賽跑，人生更不是，請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術(shù)，教育孩子，請慢慢來。
將此書獻(xiàn)給已做母親或即將做母親的您一起分享！體驗做母親的那份喜悅吧！
孩子你們慢慢來讀后感篇十
看到這個書名，或許很多人會覺得我母愛泛濫吧！其實，我們?yōu)槭裁床荒軗Q種角度去看這本書呢？從孩子的角度去閱讀這本書，或許我們會明白父母的用心良苦！當(dāng)我們放學(xué)了，很久很久后沒見人，是父母的內(nèi)心最著急；當(dāng)我們犯錯了，是父母內(nèi)心最掙扎是懲罰還是原諒；當(dāng)我們誤解父母，是父母最難過。
這本書中龍應(yīng)臺用最樸實，簡潔的文字把華安、華飛的生活趣事、有教育意義的事寫出來，這些童年的事與我們好像絲絲相連，仿佛我們也經(jīng)歷過，而我們經(jīng)歷時少的是父母的旁白，在這書中，龍應(yīng)臺把我們?nèi)鄙俚呐园籽a(bǔ)上了，我們或許能從旁白中懂得父母內(nèi)心的想法吧！
“母親以一種安靜的、潛移默化的方式，把我教育成了一個‘像一株小樹一樣正直’的人?！边@句話是華安寫給媽媽龍應(yīng)臺的信中的一句話，沒錯，在孩子面前，父母是榜樣，他們在孩子面前必須表現(xiàn)最好的一面，因為他們知道他們是孩子的模仿對象。
“我的母親也曾經(jīng)坐在草地上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我爬行？現(xiàn)在，母親的手背上布滿了老人斑，那只曾經(jīng)牽過我、撫過我頭的手。生命的來處與去處，我突然明白了，不透過書本和思考，透過那正在爬行的孩子。”
或許現(xiàn)在再多的道理，再多的理論，再多的勸解，我們都還不能完全明白父母的辛苦，而當(dāng)我們?yōu)槿烁笧槿四笗r，不用一言一語我們就會完完全全理解。
孩子你們慢慢來讀后感篇十一
這本書中的龍應(yīng)臺，作為一個母親寫了她在日常生活中與自己孩子發(fā)生的事。這些事看似平淡無奇，但實際上是對母愛的歌頌。作者龍應(yīng)臺用筆把自己，甚至天下母親的母愛完美的訴說。
這整本書中，我最喜歡的一段是：“母親凝望著他那美麗的頭型，心里翻騰著膜拜與感動的情緒：孩子，是天心的驗證，美得極致。究竟是什么樣的宇宙機(jī)緣造就出人這個生命來？”
我喜歡這一段的原因是：作者通過觀察自己的孩子安安，就把對他的喜愛之情和自己內(nèi)心深處的母愛淋漓盡致地表達(dá)，即寫出了自己對孩子的喜愛之情，也說明只有真正懂得什么叫愛的人，才能寫出這樣的生活散文。
這本書對我的感觸很深，它讓我體會到了怒愛的偉大。書中寫的看似都是些家常事，但其實，也是一個母親，對孩子深深的愛。
孩子你們慢慢來讀后感篇十二
游學(xué)期間，閑暇便拿出《孩子，你慢慢來》看看。
翻看的時候，感覺自己在與這位母親一起分享孩子成長的點滴記錄。
用心，感覺生命與這個世界最初的接觸，感受他們成長中的喜悅和淚水。
文中沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折離奇。但又無數(shù)次的忍俊不禁，嘴角的一次次不經(jīng)意間的上揚(yáng)。
龍應(yīng)臺，讓我在她與兩個孩子的交流相處中，感受到她是一個聰明的母親。而她的孩子是幸運(yùn)的，同樣她也是幸福的。
在孩子的問題上，他有自己的教育智慧，《孩子，你慢慢來》是的，慢一點，我可以感受上天給我們安排的豐盛禮物，更真切的感受，我們才會生出更多溫柔，更多愛。
看過《孩子，你慢慢來》這本書，我深刻感悟到，應(yīng)當(dāng)有寬容與等待中長大，慢慢的，等待生命的成長，這需要堅持，更需要溫柔的等待。
想起文中龍應(yīng)臺在買花時，遇到幫她包花非常吃力的五歲男孩，她這樣寫道：“我，坐在敘陽殘照的石階上，望著這個眼睛清亮的孩子，專心的做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用她五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來?！?BR> 龍應(yīng)臺有著用一生的等待的耐心和勇氣。而我，面對我的親弟弟時，我沒有耐心等待他一點一點的長大，更沒有勇氣窮盡一生去等待，而龍應(yīng)臺卻為了不相熟的孩子瀝盡心血，她比我們少了一點怨氣，多一點愛心，少一點急躁，多一點理解，少一點指責(zé)，多一點寬容，少一點菲薄，她的心境是那樣明亮。
我相信孩子的世界中，總有大人理解不了的模樣，“慢”很重要，慢慢的等待。
“不要忘記這些過去的記憶，因為這些記憶，會跟著我們的人生，一生一世，只不過，它們不像我們兒時那么的明顯。”
孩子你們慢慢來讀后感篇十三
如果不是因為小p孩的緣故，相信我是不會去捧著這樣一本超薄的，既與名著沾不上邊，又需要靜下心來好好感受的書本品讀的。
封面：綠色的草坪。文章特點：一篇篇孩子成長的點滴記錄。作者：龍應(yīng)臺。小。
p孩說，他是被第一篇小孩扎蝴蝶結(jié)，怎么也扎不好的文章感動的，那個時候，一幅畫面，一個孩子，旁白：孩子，你慢慢來。對龍應(yīng)臺而言，孩子成長的太快，她還來不及享受細(xì)細(xì)品味、慢慢回味孩子成長的過程，孩子就已長大成人不愿再躲在媽媽雙臂環(huán)繞而成的溫暖的港灣。文的最后，附上了她兒子的話：媽媽您總是說讓我們慢慢來，現(xiàn)在我們希望您能快快放手。因為書不在身邊，讀完之后還看了其他好幾本書，所以關(guān)于細(xì)節(jié)我是模糊的。
只是，“孩子，你慢慢來vs媽媽，你快快放手”——這是每一對母親與子女之間都存在的矛盾吧。我們從母體的子宮出來，還是一個嗷嗷待哺的嬰兒眨眼間，我們能在地上搖搖晃晃的走，能用不是很清晰的口齒表達(dá)我們的需求然后，我們和身邊的同齡孩子一起背上裝滿玩具的花花綠綠的書包，進(jìn)入了幼兒的天堂書包里的玩具被一本本厚厚的課本取代，我們已經(jīng)開始為了成績進(jìn)行攀比初中，高中——渴望脫離，內(nèi)心叛逆的我們或多或少開始經(jīng)歷寄宿的生活大學(xué)，離開家，長久的離開，或是半年一見，或是一年一見?？墒窃谀赣H的眼中，我們始終還是那個乖巧的丫頭，可愛的小子，很溫順，需要媽媽溫柔的臂彎。她們總是忽視了我們已經(jīng)長大成人，需要她們快快的放手，承認(rèn)我們是個“成人”的存在，眼里的我們還停留在離開家之前，凡事都需要為我們操心的那個小人。
孩子你們慢慢來讀后感篇十四
讀了龍應(yīng)臺寫的《孩子，你慢慢來》以后，浮現(xiàn)在我眼前的，是一個細(xì)膩如水的女子。這本《孩子你慢慢來》，語言帶有異域特點，短句較多，段落簡潔，讀來別有一番感受。書的封面是作者和兒子的照片，孩子睜大一雙純凈的眼睛，小臉朝上，母親面帶微笑看著遠(yuǎn)處。背景是純黑色的，突出了人物形象的潔凈。書中的文字不是很多，其間夾雜一些彩頁，很是浪漫。如第一個彩頁就是一道長長的鐵軌中的一段，鋪了一地金黃，孩子在慢慢踱步，神情是那樣的專注。文字說明是“長長的路，慢慢地(書中是‘的’)走”。畫面上沒有我們想象中的一望無際的長路，只有腳下這一片小小的空間，似乎在告訴我們：不要注視那么遠(yuǎn)，我們不需要拼命趕路，只須看著腳下的一點路。
《孩子你慢慢來》這篇文章，是本書的開篇。作者描述了在花店買花時看到的一個情景：一個5歲的孩子，非要自己動手給花束系上蝴蝶結(jié)，而作者就那樣坐在斜陽淺照的臺階上，愿意靜靜地等。在等待的過程中，作者追敘了一個昔日冰冷的事實：一個追不上別的孩子功課的女學(xué)生，帶著自己的弟妹，跳進(jìn)了冰冷的河里。由那凄慘的一幕，作者想到了，孩子，你慢慢來。
在生活中，我們也不能不接受這樣的一個事實：也許一輩子都追不上別人。那該怎么辦呢?別急，我們還是要等等自己的靈魂。我們不能為了去追趕別人，就不顧腳的疼痛，就不顧自己心的勞累。
作者沒有像一般人那樣，狹義地把孩子看作自己生命的延續(xù)，而是把孩子看作和自己一樣的、來這個世界上看看的一個人，只是時間先后不一樣而已。她寫道：“媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她?！焙芎唵蔚囊痪湓挘瑓s撼動了我!她把母子間的關(guān)系看作是平等的、互助的，甚至孩子可能比母親懂得更多。孩子的淳樸，孩子的真實，孩子沒有被污染的心靈，使得他們的眼睛更明亮，心底更純凈。在她的眼里，孩子是我們成人的老師。我們走在歲月的路上，遺忘了許多美好的風(fēng)景，忽略了許多美好的事物，是孩子以一顆純真的心，用一雙稚嫩的手，幫我們一一拾回。這樣，我們在人生的暮年，才得以返回童真。
在向孩子介紹這個世界的過程中，做母親的龍應(yīng)臺發(fā)現(xiàn)了許多自己以前沒有看到過的事情：在母親的眼里，“龍”就是古人視作圖騰的那個四不像的東西，那個很神圣卻誰也沒有見過的東西。而在孩子的眼里，一條彩帶，許多玩具汽車排列起來，也是龍。在做母親以前，她喜歡的歌曲可能是憂傷的，比如“滴不盡相思血淚……”而有了孩子以后，她卻會不由自主地哼起“咕呱呱呱，就是母鴨帶小鴨”。這種變化，是自然而然的，也許是被孩子帶動了，也許是被孩子喚醒了。
母親總是希望為孩子遮擋住那些利劍、陰云、污穢之類的東西?！栋籽┕鳌?、《小紅帽》的故事，想必我們每個人都耳熟能詳了吧?但是我們中間有多少個母親考慮過它們的負(fù)面因子?如裝扮成老婦人的皇后勒住白雪公主的脖子，繼而想用毒藥去藥死白雪公主?？墒驱垜?yīng)臺考慮到了。為了給孩子營造一個純凈的世界，她把書藏到書柜中，藏到孩子夠不到的地方。因為愛孩子，所以她不想讓孩子讀《水滸》，因為怕那些綠林好漢的性格影響到孩子們，怕這樣的書破壞了自己的生活教育。難得她如此用心地做母親!
因為做母親，所以失去了青春時的“野心”，所以任孩子把自己帶回人類的原始起點。因為做了兩個孩子的母親，所以一邊悉心照顧小的孩子，一邊悄悄揣摩大孩子的心思。她發(fā)現(xiàn)：那做過父母的，而且養(yǎng)育過兩個孩子以上的，來看嬰兒時，不會忘記多帶一份給老大的禮，那不曾做過父母或只有獨生兒女的，只帶來一份禮。她知道，該怎樣幫助那個大的孩子擺脫掉心里暫時的陰影。也許在她的心里，自己只是那個最先來到世間的，而大孩子是來得稍微早點的，小孩子是來得最晚的，大家同樣需要愛，而孩子就是上帝送給那個做母親的女人的最好禮物。
這本書的字?jǐn)?shù)不多，我用了兩天的業(yè)余時間，就翻閱了兩遍。但是書中所蘊(yùn)含的愛的氣息，仿佛在這炎炎夏日里吹來的春天的氣息，就那樣慢慢飄到我的心房，我的心界也好像變得靜謐美好，不再那樣焦慮功利。我不再要求自己的孩子像別人那樣奔跑，我不再強(qiáng)求自己的學(xué)生非得優(yōu)秀，不再強(qiáng)求自己的學(xué)生非得做任何事情都要快、快、快!我在等待著他們。我想對他們說：孩子，你慢慢來到這個世界上，你要慢慢地走。所有真正愛你的人，都會耐心等你!
孩子你們慢慢來讀后感篇十五
“孩子，你慢慢來！”這句話飽含了一個母親對自己孩子的無限關(guān)愛。所以世上一提起母愛，就會用最無私、最偉大來形容她。
對于母愛的理解，緣于自己有了孩子?！梆B(yǎng)兒方知父母恩”，一點不錯的，從一個小生命開始在你體內(nèi)涌動時，你的責(zé)任、你的憐愛之情也油然而生了，用自己所能去呵護(hù)他的成長；從他呱呱落地的那一瞬，你就正式開始擔(dān)當(dāng)“母親”一職，全心全意地照顧他，怕他餓著、凍著、摔著……但仍有孩子摔倒的時候，生病的時候，便開始自責(zé)沒有盡到當(dāng)母親的責(zé)任；等到孩子上學(xué)時，除了當(dāng)他的“貼身保姆”外，又多了一項責(zé)任“他的家庭教師”，于是發(fā)出“養(yǎng)孩子不易啊！”的感嘆！
即使現(xiàn)在長大了，并有了自己的孩子，父母對我的愛仍不減當(dāng)年。每次回家，家務(wù)活從不讓我干，回來時總是給我塞滿大包、小包好吃的東西（爸媽都是不善于表達(dá)的人，他們用自己的方式來表達(dá)對女兒的愛）……現(xiàn)在我照顧兒子的一幕幕不正是媽當(dāng)年照顧我的翻版嗎！可我為什么當(dāng)時沒有感覺到這份厚重的愛呢！為了一件小事與媽爭吵、和她賭氣，現(xiàn)在想想是多么的傻??！可是人生沒有刪除和添加鍵，否則我會把自己的不孝全部刪除，添加上對父母所有的愛戀與感恩。一切既然不可以重來，我唯有以后用自己的愛來回報父母的愛，讓愛不留遺憾！
被父母和兒子愛著，我很幸福！我愛著我的兒子和父母，我同樣很幸福！人生不正是在這種被愛和愛中才完美嗎！
讓愛永存！
孩子你們慢慢來讀后感篇十六
讀完這本。
我有點懷疑。
這是真的。
還是帶有虛化的呢?
小小的安德烈真的是這樣被如此直白大膽的認(rèn)知人類的器官的?
每一個孩子都是天使。
每一個寶貝都是天才。
身為長女，我有一個小我十歲的妹妹。
所以我懂得小小的安德烈的憤怒無助。
人生三書，看完這三本。
估計我會非常想擁有自己的孩子吧。
表妹小考全校第二，全縣前五，小姨很很很開心，到處找人說要把表妹安排到認(rèn)識的老師班上去，但表妹的成績真的太顯眼，誰都不肯放，小姨愁了?！盀槭裁淳鸵欢ㄒ谒抢飳W(xué)習(xí)呢?我看表妹在他那學(xué)還不一定會越來越好。”最終小姨不管分班的事了，但又被舅舅慫恿，要送去吉安讀書啊，這么好的成績，留縣里干嘛。
“去更好的受教育的市區(qū)就真的好嗎?這個年紀(jì)的孩子還是待在充滿親情的這里好吧?！?BR> 左鄰右舍都在拿現(xiàn)成的某某某的兒子、女兒的例子來說去市區(qū)讀書不一定好。
“小姨，你到底問過表妹自己的想法沒有?”
最最重要的就是讓孩子自己想，不要把孩子思考的權(quán)利剝奪了，好嗎?!這樣，才能讓孩子在長大后，明白自己的目標(biāo)，清楚自己下一步要做什么，心甘情愿，而不是被動不愿。
馬上大四的我，可能要從事教師的我，身為一個沒有文化、強(qiáng)蠻又無助的母親的女兒，此刻，最最深刻的感悟如上。