總結(jié)是對過去所做工作的一種評價和總結(jié)。寫總結(jié)時，可以借鑒一些模板和范文，但要根據(jù)自身實際情況進行調(diào)整和修改。下列是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇一
大家好！
上周是本學(xué)期開學(xué)以來的第五周，上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學(xué)也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。下面是本周值周情況，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
作業(yè)。其中張聲連、張開文等老師每天早晨總能在學(xué)生早讀前，帶領(lǐng)學(xué)生進行學(xué)習，輔導(dǎo)。
2、學(xué)生學(xué)習。我校的大部分同學(xué)在學(xué)習也非常努力，上課認真聽講，注意力集中，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習興趣。早自習在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進行積極、主動、有效的.學(xué)習活動。最難能可貴的是五年級的，在班干部的組織下都能自覺讀書學(xué)習，希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習。
3、清潔衛(wèi)生。本周大部分都保持的比較好。當然有部分學(xué)生隨手扔垃圾。
4、課間情況。課間時有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧，低年級的有極少同學(xué)，攀樹玩耍，這些都很危險。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時改正不足。
幾點建議：
1、有部分學(xué)生還沒有進入到學(xué)習狀態(tài)。有的上課時隨意說話、做小動作；有的作業(yè)不認真完成。這些都是不良習慣，望同學(xué)們及時改正。
2、在校園里經(jīng)常聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望把我們同學(xué)們的德育工作做踏實，一定要做一個講文明，懂禮儀的學(xué)生。
3、春天來臨，早晚溫差變化較大，希望同學(xué)們注意保暖，春季也是各種病菌傳播的季節(jié)，養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇二
李家莊學(xué)校小學(xué)部三月份的工作又接近尾聲了，時間雖短，但工作很充實。
（一）主要工作。
1、本月我校積極組織各科教師準時參加了區(qū)課堂教學(xué)展示及觀摩研討活動，并且認真聽取了各教研員的講座，參課教師為各教研組對聽評課及講座進行研討交流，并制定出了自己下一步課堂教學(xué)改革措施。
3、3月14日學(xué)校組織召開了小六畢業(yè)年級教師專題研討會，針對學(xué)生的學(xué)習行為、習慣、成績進行了溝通、交流，為共同提高學(xué)生的學(xué)習，達成了共識。之后，各任課教師相互交流，確立了提高對象，制定了培養(yǎng)目標和措施，為提高教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)秀率和合格率達成共識。
4、3月15日組織了數(shù)學(xué)學(xué)科的速算比賽和語文學(xué)科的寫字（生字）比賽，各科評選出優(yōu)勝者并進行了表彰獎勵。
5、3月23日以教研組為單位，進行了全員參與的教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，主要對教師的教案和學(xué)生的作業(yè)進行了互查，相互切磋、交流，取他人之長，補己之短，達到共同提高之目的。
6、3月25日全體教師進行了“白板”教學(xué)的二次培訓(xùn)，教師能全員參與，興趣高漲。
從課堂教學(xué)看，繼續(xù)實施以“八字”為特點的問題式教學(xué)法，課堂教學(xué)的形式發(fā)生了變化，為學(xué)生的展示提供了舞臺。老師注重課堂生成，精心設(shè)計課堂提問，把問題交給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)展提供平臺，為學(xué)生的成長提供空間。
師生關(guān)系融洽，教師成為與學(xué)生平等的首席。各位教師備課認真，教材挖掘透徹，多媒體使用率提升，技術(shù)也有進步。學(xué)生的語言表達能力、思維能力有了明顯提高，小組活動的實效性逐步增強，堂測成績逐步提高，收到了很好的教學(xué)效果。
（三）問題。
1、部分課堂教學(xué)還沒有做到以學(xué)生為本，主要體現(xiàn)在教師講的多，學(xué)生探究的少。
2、小組合作學(xué)習有的仍流于形式，互動中還不能充分展示學(xué)生的成果，部分教師擔心完不成教學(xué)任務(wù)；小組合作學(xué)習的評價不到位，甚至于沒有。沒有起到評價對小組合作學(xué)習的促進作用，仍停留在起步階段。
3、部分課堂缺乏對學(xué)習內(nèi)容進度的調(diào)控。主要是對課堂氣氛的調(diào)控，沒有把學(xué)生的學(xué)習積極性充分調(diào)動起來。
4、作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)部分作業(yè)的量還欠缺，質(zhì)量也不高。
5、教案檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)情分析不夠系統(tǒng)、完整。
6、教師聽課還有欠缺。
（四）改進措施：
1.要求各位教師堅定課堂改革的信念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在平時教學(xué)中繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，堅持不懈的進行課堂教學(xué)改革。學(xué)習借鑒別人課堂的優(yōu)點，創(chuàng)新的使用在自己的課堂上。
2、必須加強學(xué)習。既要學(xué)習學(xué)科知識，在課堂上不能出現(xiàn)知識性的錯誤，還要學(xué)習教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等，更要錘煉自己的教學(xué)基本功，如粉筆字，教學(xué)過渡語的錘煉，課堂用語的科學(xué)性。
3、提升教師個人素質(zhì)。教師是課堂改革的關(guān)鍵，教師的素質(zhì)直接影響改革的效果。新的教學(xué)方式對教師提出了新的要求，教師只有通過不斷的學(xué)習，才能提升素質(zhì)，更新理念，課堂改革才可能成功。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇三
xxx中心小學(xué)x（x）中隊，是一個越來越團結(jié)奮進的中隊；是一個越來越充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習也更認真了。現(xiàn)總結(jié)如下：
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員的日常學(xué)習生活都要遵守學(xué)校的校紀校規(guī)。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的前提，它是一切事情想取得成功的保證。對于x（x）班的學(xué)生，對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要，因為班級男生人數(shù)遠遠多于女生人數(shù)，而且很多男生喜歡調(diào)皮搗蛋。針對我班的實際情況，我抓住晨會課時間、班隊課時間，有時甚至是數(shù)學(xué)課的時間在進行教育，讓學(xué)生反復(fù)深化學(xué)校及班級的規(guī)章制度，并能牢記心中，在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
學(xué)期伊始，我又重新民主召開了班級班委干部選舉大會。鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。他們不僅能夠認真學(xué)習，做同學(xué)們學(xué)習上的榜樣；還積極做好班級的組織和管理工作，如秩序井然地組織英語晨讀、自主管理好班級每日的午間自習，還有每日的衛(wèi)生值日工作。一年下來，班級紀律嚴明，學(xué)風濃厚，中隊的集體榮譽感大大增強。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如吳明慧，葉峻秀、蔡小青、吳彩鳳、李美蓮等，其中蔡小青、李美蓮還被選為學(xué)校大隊干部。
活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們x（x）中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。在豐富多采的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、充分利用晨會、班隊課，開展各種主題活動。如：x月份，結(jié)合“教師節(jié)”，我中隊開展了“老師，您辛苦了”、“我是班級小主人”有效地提高了學(xué)生的尊師意識。xx月份，我中隊認真組織開展了慶國慶主題活動，對隊員們進行了深刻的愛國主義教育。xx月份，結(jié)合安全消防月活動，開展了“消防安全在心中”的活動等等。
2、積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手。本學(xué)期，我中隊參加了街道組織的小學(xué)生體育選拔測試，我班隊員通過平時的刻苦鍛煉，在多項比賽中獲得優(yōu)勝，最終有9名隊員入選校運動隊，兩名隊員還代表街道參與市級運動會取得可喜的成績。
有效的溝通、組織。家校聯(lián)系是提高教育成效的有效途徑。平時，對知識的教學(xué)始終能面向全體，關(guān)愛每一位學(xué)生，從不讓一個學(xué)生掉隊。經(jīng)常針對一些問題學(xué)生進行電話家訪，及時與家長取得聯(lián)系，溝通教育方法，提高學(xué)生成績。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇四
在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。校園里的文明用語多起來，不文明的現(xiàn)象少起來，雅言雅行逐步成為全校師生的言行準則。這些都讓老師們感到欣慰。但是，也有部分同學(xué)還存在一定的差距，上一周主要表現(xiàn)在：
1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問題，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時才拿出來，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊員的標志，我們都要愛護并每天戴好，我希望我們同學(xué)要愛護并佩戴好紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。
2、早讀問題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級中有序地進行早讀，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學(xué)們在這個星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書。
3、零食問題。零食不僅破壞環(huán)境，而且嚴重傷害我們的身體，我們同學(xué)要互相監(jiān)督，及時向大隊部或值周老師反映。希望同學(xué)們零食少起來，校園美起來，身體棒起來！
同學(xué)們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的集體當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時刻將預(yù)防記在心間，將行動落到實處。在學(xué)習生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，讓我們團結(jié)一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天!
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學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇五
依照學(xué)期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標。與以往相比搞出了特色，獲得了實效，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、規(guī)范體現(xiàn)在計劃的制定上。
在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學(xué)期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取教師意見，然后通過討論、研究制定出學(xué)期計劃，該計劃具有從群眾中來、立足于實際、可操作性強、粗線條定目標的特點，而且能通過讓教師參與計劃的制定，達到人人支持教研、人人明確方向的目的。而在每次教研內(nèi)容的確定上，保教室更是精益求精，結(jié)合學(xué)期目標通過各種渠道深入了解教學(xué)實際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容，所以每次教研教師們都是高興而來、滿意而歸。
2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的組織體系上。
本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
3、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的準備與整理上。
學(xué)期初，保教室在原先“教研活動記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”，當確定出每次教研活動內(nèi)容后，提前將通知發(fā)放給各班，以便每位教師做好思想及行動上的準備；而教研活動主持人就要認真做好本次活動的備課，對活動的目標、重點難點以及活動過程的組織都要做好估計與準備；教研過程中，由記錄員詳細記錄下活動的過程及參與者的發(fā)言，以便過后分析同時也能積累下極有價值的第一手資料。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇六
一年來，我校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)全校教職員工以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧社會為目的，與時俱進，銳意改革，團結(jié)一致，創(chuàng)先爭優(yōu)，辦學(xué)理念不斷創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)校管理水平不斷提升，硬件設(shè)施建設(shè)全面展開，保持了良好的發(fā)展態(tài)勢。
回顧一年來的工作，主要有以下幾個方面：
一、學(xué)?；厩闆r。
睢陽區(qū)成人中專是一所公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校，是被省教育廳認定的省級重點中等專業(yè)學(xué)校，也是商丘市為數(shù)不多的省級中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校班子成員共5名，其中正科級1名，副科級4名，教職工132人，學(xué)校占地130畝，建筑面積27000㎡，目前在校生近xx人，開設(shè)專業(yè)有汽車駕駛與維修、學(xué)前教育、機電一體化、平面設(shè)計、華航航空、種植、養(yǎng)殖、市場營銷、建筑、醫(yī)學(xué)、美術(shù)等10余個。
二、工作完成情況。
(一)、認真抓好思想政治工作。
為進一步加強我校作風建設(shè)，提升工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)富民強市和“兩高一低一提升”戰(zhàn)略目標，校黨總支高度重視全校師生員工思想政治工作，不斷強化教職員工的宗旨意識、責任意識、服務(wù)意識和效率意識，結(jié)合全市開展的“三治三提”推進作風建設(shè)活動，全面提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事速度，提高工作效率，著力解決群眾反映強烈的作風建設(shè)方面的突出問題，推動各項工作有效開展，以優(yōu)良的黨風促政風帶教風，以作風建設(shè)的'實際成效促進我校職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。大力表彰師生中涌現(xiàn)出的先進典型，全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗、新成效，切實發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，鼓勵先進，鞭策后進，形成良好的輿論氛圍。學(xué)校利用節(jié)假日和重大節(jié)日開展了一系列有教育意思的活動，如每天早上的經(jīng)典誦讀活動、“清明節(jié)”文明掃墓活動、“迎五一、慶五四”拔河比賽和籃球比賽、“精神”宣講報告會、“歌頌祖國、放飛理想”詩歌朗誦比賽等，既豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，陶冶了學(xué)生的情操，又激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和創(chuàng)新精神，在全校范圍內(nèi)形成了“比學(xué)趕幫超”良好氛圍。
(二)、加快學(xué)校擴建工作進度。
按照商丘市人民政府辦公室《關(guān)于明確xx年職業(yè)教育攻堅工作任務(wù)的通知》(商政辦〔xx〕38號)要求，睢陽區(qū)人民政府高度重視，并于xx年5月將占地110畝的原歸德酒精廠劃撥給我校作為擴建用地，解決了我校占地面積嚴重不足的問題。為搶抓職業(yè)教育發(fā)展機遇，加快學(xué)校擴建進度，加強職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)實習基地建設(shè)，我校先后投資了120萬元建成了學(xué)校大門和圍墻，投資了300萬元新建了兩座機械加工實習實訓(xùn)車間共3700平方米，投資了70萬元新修排水管道1500米，投資了100萬元修繕舊房屋6000余平方米，投資了90萬元新建校園主干道道路10000平方米，投資40萬元購置了教學(xué)儀器設(shè)備，投資30萬元建成了跆拳道館、舞蹈練功房等，并于下半年搬入了整修一新的辦公樓內(nèi)辦公，提升了我校外部形象，大大改善了辦公、教學(xué)條件。
(三)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為確保市、區(qū)教育主管部門布置的工作任務(wù)的完成，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校實施了教學(xué)積分量化管理和各項工作的精細化管理，主要措施及成效是：
1、狠抓教務(wù)管理。
(1)教學(xué)常規(guī)管理。按照教務(wù)處制定的工作計劃和學(xué)校管理制度要求，教學(xué)常規(guī)檢查實行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式。“一月一小查，學(xué)期一大查”，各教研組均按學(xué)校要求在開學(xué)初及每一大周的單周次，對教學(xué)計劃的制定、教師備課的質(zhì)量和學(xué)生作業(yè)的布置批改等進行定期檢查，平時進行個別抽查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，絕大部分教師備課認真，教學(xué)目標明確，能突出教學(xué)重點，對難點突破、知識關(guān)鍵點能提供方法，對以往知識回顧，新課引入以及傳授新知識，各有其特點。特別是教學(xué)課件的制作，無論是數(shù)量上還是質(zhì)量上都有很大提高。對于學(xué)生作業(yè)的布置與批改，大多數(shù)教師能做到全批全改，且批改次數(shù)能達到規(guī)定要求，有的超過規(guī)定次數(shù)，有評語，有要求，這種認真負責的態(tài)度值得發(fā)揚和提倡。
(2)教學(xué)秩序管理。由于我校班級設(shè)置多、專業(yè)種類多，再加上受到師資和實訓(xùn)場地、器材等因素的限制，在課程安排時碰到很多困難。但教務(wù)處還是克服了各種困難，科學(xué)合理地安排了功課，使有限的教學(xué)資源得到最大限度的利用。學(xué)校還利用每周的周五、周八這兩個時間對全體教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習兄弟學(xué)校的先進管理經(jīng)驗、學(xué)習優(yōu)秀教師的授課方法、學(xué)習著名學(xué)者超前的教學(xué)理論等，通過學(xué)習培訓(xùn)，教師的業(yè)務(wù)水平明顯提高。
(3)考務(wù)考試管理。全市的職業(yè)學(xué)校命題比較零碎，特別是對口升學(xué)專業(yè)學(xué)生，來自校內(nèi)或校外的考試次數(shù)很多，有專業(yè)技能等級考試、升學(xué)模擬考試、期中期末統(tǒng)考等，單就期末考試就有五種考試，且持續(xù)時間比較長。由于班級多、課程多，致使考試安排難度大，教務(wù)處全體人員對每次考試本著認真負責的態(tài)度，及早對考試作了合理安排，從而使考試能有序進行。尤其值得一提的是xx年商丘市高招辦又一次把我校確定為職業(yè)類對口升學(xué)高考考點，我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，認真對待，圓滿完成了上級有關(guān)部門交給高招考試的任務(wù)。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇七
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責任。
我校成立了以王明柱校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)張婕為副組長的專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長、副校長、總務(wù)主任、年級組長、班主任及有關(guān)崗位的安全責任，分工協(xié)作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、開展安全檢查，整治安全2010年的春節(jié)、寒假已經(jīng)全面結(jié)束，為認真貫徹落實省委、省政府相關(guān)會議精神和有關(guān)要求，也為了有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，巢湖路小學(xué)在春節(jié)及寒假期間就學(xué)校安全工作開展了以下工作：
隱患。
首先，放假前由分管學(xué)生工作的大隊輔導(dǎo)員施玲玲老師帶領(lǐng)大隊委對教學(xué)、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進行檢查，由張婕主任帶領(lǐng)大隊委檢查了世紀苑所有室的安全情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了認真的整改。其次，加強了門衛(wèi)人員的管理。第三，出租門點的防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求，確保學(xué)校出租門點不發(fā)生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。
三、強化安全教育，提高師生的安全防范意識。
2月7日上午，巢湖路小學(xué)全體師生和部分學(xué)生家長在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽巢小大隊輔導(dǎo)員施玲玲老師的假期系列安全教育，施老師從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網(wǎng)等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學(xué)生過一個祥和、安全、幸?？鞓返募倨?。為了讓全體學(xué)生家長都能夠重視安全教育，學(xué)校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。
通過致家長一封信和致住戶一封信發(fā)放和安全教育活動，讓學(xué)生、家長和校園里的住戶了解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應(yīng)對技能。
四、加強日常管理，確保校園穩(wěn)定。
1、加強學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對困難家庭學(xué)生的學(xué)習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強服務(wù)管理。
2、要加強校園安保工作。除繼續(xù)使用110防盜報警系統(tǒng)外，還給重要的辦公室更換了防盜門，加強了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴格執(zhí)行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。
3、加強活動管理工作。春節(jié)期間，學(xué)校，沒有組織學(xué)生進行大型活動，兩次和報社開展的小型活動均上報王校長、班主任老師，并由家長全程陪同，確保萬無一失。
4、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)王明柱校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇八
伴隨著新年的鐘聲，我們步入了光輝燦爛又充滿著無限憧憬的20xx年，過去的一年中國在振興、中國在強大。教育領(lǐng)域作為未來人才培養(yǎng)的重要陣地，更加需要的是一種能夠不斷充實，科學(xué)創(chuàng)新的新型教育理念。創(chuàng)新教育呼喚教育創(chuàng)新，我校團支部正是以一種科學(xué)的教育觀念、創(chuàng)新的工作思路去促進全體團員不斷學(xué)習，不斷提高，不斷創(chuàng)新。一學(xué)期來我校團員教師始終以一種嘗新實踐、大膽改革的精神，在自己的本職崗位中奮力拼搏，取得了一定的好成績。
我校團支部按照《公民道建設(shè)實施綱要》中“把學(xué)校作為進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地”的要求，在青年團員教師中開展一系列的活動，將道德意識深入到每個團員教師心中。
（一）建立思想道德教育體系，重點抓好“一班”、“五心”、“爭星”活動，扎實有效地推進思想道德教育工作?！耙话唷本褪情L期舉辦團支部業(yè)余培訓(xùn)班，聘請教師講授《公民道建設(shè)實施綱要》以及國情和集團公司形式任務(wù)等，使團員教師深刻理解xx字基本道德規(guī)范的內(nèi)涵，為培養(yǎng)礦山的接班人而努力工作。“五心”主題教育，即忠心獻給祖國；愛心獻給社會；關(guān)心獻給他人；孝心獻給父母；信心留給自己?！盃幮恰本褪前l(fā)揮典型教育作用，調(diào)動教師積極性，人人爭當星級教師。
（二）寓道德教育于形式多樣的活動之中。開展“告別不文明行為”活動，團員教師能夠在課堂教學(xué)中使用規(guī)范語言，發(fā)揮“為人師表”作用。繼續(xù)開展“團徽在講臺上閃光”的活動。
從教育工作的角度看，落實素質(zhì)教育的渠道是方方面面的，但最基本最重要的還是要通過課堂教學(xué)這個主渠道得以落實。緊緊抓住課堂教學(xué)改革的研究，不僅可以促進教師自身素質(zhì)的提高，更重要的是通過研究、改革，使越來越多的課堂，逐步體現(xiàn)以學(xué)生為主體，“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)思想。本學(xué)期，我校以“學(xué)標準、研模式、比創(chuàng)新”為課堂教學(xué)研究活動的主題，組織了同組共研一課、推門課、教學(xué)節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示等形式，進一步創(chuàng)設(shè)了“全員參與、師生互動、教學(xué)民主、合作愉悅”的全新課堂氛圍。12月初，王桂榮、董文杰兩位教師為陽泉市陶研會年會做課，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。12月中旬，黃麗娜、王桂榮、李巧蓮、班曉燕、趙玉文、王麗榮、張俊巖、耿曉娟8位青年教師參加了山西省《教與愛》名師授徒研修部的學(xué)習培訓(xùn)，聆聽名師張均篪、楊紹波專題講座，觀摩示范教學(xué)，領(lǐng)悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝，先后在東四尺、劉家垴、洪城河小學(xué)公開教學(xué)，受到名師認可和聽課教師的好評。教學(xué)中抓好教研科研工作積極推行我校的“自主—創(chuàng)新”教學(xué)模式，鼓勵團員教師參加省教科所的“創(chuàng)新教育實驗”課題研究、省教育學(xué)會組織的“探究式課堂教學(xué)實驗”研究，有計劃地實驗、研究，并取得了可喜的成績。
為了把握時代脈搏，掌握外界先進教育思想。團員教師不斷豐富自己的知識，如饑似渴的借閱圖書，擠時間閱讀，一篇篇讀書心得使我們感到：我校的教師如同一塊“海綿”不斷地汲取外界的“營養(yǎng)”，指導(dǎo)著自己的教學(xué)工作。任何實踐都離不開科學(xué)的理論指導(dǎo)。事實證明，善于總結(jié)才會不斷提高。因而，我們?yōu)榱耸菇處煂W(xué)會育人的本領(lǐng)，提高愛生的能力，每月要求教師捕捉教育實踐中的點滴火花，撰寫“以愛育人的個案研究”。
同時，他們犧牲自己的休息時間，學(xué)習了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)、課件制做等知識。大家試著自己制作課件，利用先進的教學(xué)手段進行教學(xué)。
為了活躍教師的業(yè)余生活，我校在“教師節(jié)”前夕，組織全體教師打保齡球。同時，青年教師參加了陽泉市團委組織的保齡球比賽，黃麗娜獲得個人第二，崔利獲得個人第四，我校獲得團體第五名的好成績。通過活動，使團組織凝聚了團員教師的力量。為今后更好地開展團工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
新世紀的潮頭為我們拓開了一片希望的天空，我們將在20xx年繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，銳意進取，走在教改的最前列，使我校團支部工作再上一個新臺階，去創(chuàng)造美好的未來。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇九
一學(xué)期即將過去，本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點，以新課程理念建設(shè)為核心，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們音體美組圓滿完成了我校的各項任務(wù)，現(xiàn)將音體美教研工作情況總結(jié)如下：
一、師德建設(shè)。
1、認真組織全組教師學(xué)習黨的各項方針政策，提高教師對體藝教育的認識，加強對教師事業(yè)心、責任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習慣。我組全體教師能夠樹立以德修身，以德育人的風范，不斷加強自身的道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理。
1、認真學(xué)習、貫徹新課程標準，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，并將結(jié)果上報教導(dǎo)處，定期開展教研活動。
3、全組教師認真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習，共同進步。
4、本學(xué)期組織觀摩課、公開課每人一次。外出學(xué)習、聽課的老師，回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習內(nèi)容與經(jīng)驗。
三、組織和開展豐富多彩的組內(nèi)活動本學(xué)期本教研組開展了豐富多彩的組內(nèi)活動。
1、體育組開展了籃球、羽毛球、乒乓球，踢毽子，跳繩等強身健體活動。
2、美術(shù)組開展了慶六一全校學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)展。
3、美術(shù)組還組織參加里了全國、省、市、縣級繪畫、篆刻、科幻畫、反邪教漫畫等競賽活動。
4、音樂組開展舞蹈、器樂合唱小組，形式多樣，受到廣大師生的好評。
5、體育組組織教師實施了學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的采集工作。
6、配合學(xué)校、少先大隊進行了慶六一大型團體舞蹈的排練和慶?；顒印?BR> 7、組織各班完成了眼保健操、課間韻律操的互學(xué)互助活動。
8、本學(xué)期教研組共組織了教學(xué)業(yè)務(wù)研討活動6次，政治學(xué)習活動4次。有效的提高了教師的思想認識和業(yè)務(wù)水平。
四、主要成績。
由于音體美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績。教師積極參加各種論文評選活動。體育組教師，根據(jù)學(xué)校的精神，狠抓常規(guī)工作，利用課堂時間，對學(xué)生進行兩操訓(xùn)練。平時雖任務(wù)重，但重視學(xué)校運動隊訓(xùn)練工作。
音樂組教師積極利用課余時間給學(xué)生個別輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的節(jié)目在縣級、校級藝術(shù)展演活動中取得較好的成績。
美術(shù)組教師積極進取，全面展示專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng)。積極組織學(xué)生開展美術(shù)實踐活動、參加各類美術(shù)比賽，在全國、省、市、縣各項比賽中取得了優(yōu)異成績。
這些活動的開展，既豐富了校園文化，又為學(xué)生發(fā)展特長搭建了一個良好的平臺。
五、存在問題。
我組教師要進一步加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團結(jié)合作。教師要注重運動員的選拔，加強運動隊的梯隊訓(xùn)練，爭取各項比賽名列前茅。
今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善。
音體美教研組。
二〇一六年六月二十三日星期四。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十
光陰似箭，日月如梭，20xx年學(xué)校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學(xué)習、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學(xué)的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學(xué)優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學(xué)風濃的良好風氣正在我校中形成。
1.校園文化建設(shè)特色突出
一是墻壁美化建設(shè)；學(xué)校墻壁重新進行了粉刷，學(xué)校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè)；學(xué)校文化墻形式多樣，有宣傳標語，配有教學(xué)常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學(xué)校宣傳欄內(nèi)刊載了學(xué)校合班并?；顒又?，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學(xué)上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風。
四是平安建設(shè)；安裝了“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的警示牌。
2.教學(xué)及常規(guī)管理不斷完善
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓(xùn)。
三是教學(xué)工作繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩；學(xué)校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學(xué)校倡導(dǎo)各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導(dǎo)教師，定時間，定地點，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十一
轉(zhuǎn)眼間，忙忙碌碌的一學(xué)期又過去了。回顧本學(xué)期的少先隊工作，我校少先隊工作“以人為本，以德為先”為活動宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，服務(wù)素質(zhì)教育，加強對青少年進行思想品德教育，積極開展各項主題教育活動，深化常規(guī)工作，創(chuàng)新少先隊工作，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，為青少年的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定基礎(chǔ)。
日常管理是學(xué)校少先隊工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
1、落實學(xué)生值崗工作，促良好習慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學(xué)，我們便開始組織“三星”評比工作，逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，進一步加強學(xué)生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習慣。
2、實行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個整潔的校園里學(xué)習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，并和各年段長、中隊輔導(dǎo)員和及技能組老師努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。
1、開展陣地建設(shè)，展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，加強對少先隊室進行了建設(shè)與整改。
2、扎實開展星語少年宮，堅持以服務(wù)學(xué)生為主旨，堅持以興趣為主，培訓(xùn)為輔，著力造就學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學(xué)生的技能、特長。學(xué)校少年宮設(shè)有多媒體教室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、閱覽室、實驗室、田徑場、籃球場、乒乓球場等活動場地。依托學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施、場地，結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，學(xué)生自由選擇，組建了三十五個項目，分為六十五個興趣班。以藝術(shù)、體育、科技等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，其中包括繪畫、書法、舞蹈、聲樂、器樂、南音、棋類、趣味體育、經(jīng)典誦讀、鼓號、腰鼓等，做到班班參與，人人參與，實現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。為學(xué)生營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學(xué)生在豐富多彩的活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面發(fā)展，健康成長。星語少年宮學(xué)員在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，腰鼓興趣班的學(xué)員代表安海鎮(zhèn)參加晉江市“關(guān)愛女孩”腰鼓大會操榮獲一等獎，足球興趣班的學(xué)員參加晉江市“五人制”足球比賽榮獲金獎，書法比賽、寫作比賽、英語口語比賽等都屢獲佳績。
3、加強隊員素質(zhì)，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學(xué)習隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質(zhì)。選拔優(yōu)秀隊員參加鼓號隊訓(xùn)練。
加強學(xué)習培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。堅持“高進、嚴管、優(yōu)化”的原則，強化少先隊輔導(dǎo)員隊伍的聘請及管理。在輔導(dǎo)員隊伍中積極倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻精神、求真務(wù)實的作風、啟發(fā)創(chuàng)新的工作思維。聘請有教育經(jīng)驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導(dǎo)員，加強聯(lián)系、交流。組織全體老師參加福建省輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，合格率達100%。學(xué)習有關(guān)少先隊先進理論知識，并撰寫心得體會。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節(jié)日，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。九月：濃濃尊師意。十月：深深愛國情。十一月：撥撥消防弦。十二月：切切遵法情。元月：歡天喜地迎新年。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮。給隊員一個月的節(jié)日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。
1、緊扣時代主題，扎實開展主題教育活動;。
2、扎實開展星語少年宮活動;。
3、積極聯(lián)系，為小記者提供更外出實踐活動的機會;。
4、切實落實行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新激勵機制，鼓勵學(xué)生的積極性;。
5、抓緊校鼓號隊的訓(xùn)練并成立校合唱隊。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的!
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十二
這一學(xué)期在時間緊，任務(wù)重的情況，體音美全組老師通力協(xié)作，順利圓滿的完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子。
1.在靳戰(zhàn)營，李亞明，楊志忠，鄭森茂老師的共同努力下，立足現(xiàn)有條件，結(jié)合實際對校園場地進行定位，定標。對籃球場地重新規(guī)劃。使學(xué)生在參加校園集體活動中，能夠快速自覺地找準位置，使隊列隊形整齊劃一。狠抓陽光大課間，針對不同年級開展豐富多彩的才藝展示活動。讓更多的同學(xué)去參與，培養(yǎng)藝術(shù)體育鍛煉的興趣和每天堅持鍛煉的好習慣，促進學(xué)生健康養(yǎng)成，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風貌。
2.校園運動會。通過競賽項目設(shè)置的變化，組織形式的改變，開展一些科學(xué)，有效的常規(guī)競賽項目，激發(fā)學(xué)生對體育運動樂趣和改變運動環(huán)境。運動會的改革實施，讓廣大的學(xué)生主動參與，提升學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。作為體育運動的最基本特征，競賽是體育運動最吸引人之處，也是最能充分展示體育文化魅力的一種方式。由于是初次進行校園運動會改革，在開展活動中，大部分項目都是學(xué)生第一次接觸，從組織方式到人員的參與度，負擔比較重。體音美組老師和英語組的老師都能夠按照實施計劃和預(yù)定崗位，認真履行職責，切實負起責任。公平，公正地監(jiān)督每一次比賽。嚴格，嚴肅，認真地做好比賽成績登記以及排名。實現(xiàn)賽后零申訴，確保了運動會順利圓滿的完成。
3.在開學(xué)初制定的家長會方案，從職責分工到組織實施，一至五年級五個才藝展示節(jié)目：（韻律操、隊形變換操、中華武術(shù)、鬼步舞、花式籃球）。體音美組老師都能夠積極認真的去接受任務(wù)，提前去熟悉節(jié)目的動作和環(huán)節(jié)。特別是星佩老師所帶的四年級段學(xué)生多，鬼步舞難度比較大，星佩老師能夠認真細致的去教學(xué)生，利用有限的時間反復(fù)教，反復(fù)練。使學(xué)生都能夠掌握動作的基本要領(lǐng)。亞鳴老師精心設(shè)計的花式籃球也很新穎獨特，給人一種積極向上，充滿力量的感覺。能夠從動作上調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生全員參與。讓學(xué)生把籃球運動的文化展現(xiàn)的淋漓盡致。本次家長會，三位美術(shù)老師在時間緊的情況下，組織學(xué)生完成繪畫作品400余副，涉及人物動漫，山水風景，生活物品等，內(nèi)容比較廣，比較豐富多彩。利用廢舊物品完成手工作品近200余件，南北苑樓梯樓道，布置展示優(yōu)秀作品70余幅。極大地豐富了校園的文化生活，同時也拓寬了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
4.六月成功演出，展示出了三位音樂老師的藝術(shù)才華和組織能力，從五月初開始籌備六一演出，短短一個月時間就拿出一臺精品節(jié)目。在這期間，三位音樂老師常常加班加點，從節(jié)目選材，造型設(shè)計，動作優(yōu)化等各方面下大力度狠抓節(jié)目質(zhì)量。三位老師也是付出了很多心血，特別是又要保證正常上課，還要保證輔導(dǎo)班正常開班，都是在抽空排練。嗓子都啞了。有付出就會有收獲！精彩的六一演出，獲得了家長的一致贊可。
6.本學(xué)期不管是任何活動或勤務(wù)公差，體音美組的老師都能夠愉快的接受任務(wù)并能夠及時主動的去完成。這學(xué)期體音美組共布置各種活動會場累計12余次。在平時的工作中，大家都相互團結(jié)，相互幫助，共同進步，使體音美的工作更快更好的完成好。在此感謝全組所有老師的真正付出！
雖然說工作中取得了一些進步，但還存在一定的問題。這學(xué)期教師間教學(xué)互動交流力度還不夠，課堂特色不夠突出，形式單一乏味等問題的存在。在今后的工作中，切實加強全組老師的教學(xué)能力水平的提升，樹立良好的教學(xué)教風，嚴格執(zhí)行課程政策，認真落實教學(xué)計劃，抓好課堂常規(guī)?？傊?，全組老師應(yīng)嚴格要求自己，不管是工作，生活，學(xué)習，只有努力提高改進，才能取得更優(yōu)異的成績。以上是體音美組的工作總結(jié)，如有不足還請各位老師提出并指正。我們將會虛心接受，取別人長處改自己不足！
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十三
在2014年中，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現(xiàn)將本年工會工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進隊伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習黨的各項方針政策。結(jié)合學(xué)校實際，把各項工作落到實處。
2、加強師德教育，開展師德建設(shè)系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳，貴在堅持，學(xué)校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項方針政策等。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學(xué)校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學(xué)習，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能。
1、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進行了公開：學(xué)校經(jīng)費，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄進行公示?？冃ЧべY的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風采”教師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十四
在繼續(xù)倡導(dǎo)“以美育人，和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)特色的統(tǒng)領(lǐng)下，牢固樹立讓學(xué)生全面發(fā)展、張揚個性的思想，充分發(fā)揮學(xué)校音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢、特點，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有專長，陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、發(fā)展個性，為活躍學(xué)校的育人環(huán)境、育人氛圍、提升學(xué)校的校園文化氣息，為確保一個充滿生機、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用，制定本學(xué)期音體美教學(xué)工作計劃。
以學(xué)校教學(xué)總體目標為指南，制訂讓學(xué)生掌握音體美基本知識、基本技術(shù)、基本技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音體美學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習音體美的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。
二、提高音體美教育教學(xué)質(zhì)量的有效策略。
1、增強備課的實效性，優(yōu)化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。
2、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。
3、加強學(xué)習教育教學(xué)理論的書籍。如：新課程標準、教育學(xué)、心理學(xué)、本專業(yè)學(xué)科的有關(guān)書籍等，學(xué)習后寫讀書筆記，讀書心得。
4、加強音體美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習。如：體育教師的體操前滾翻、籃球的行進間單手低手投籃、音樂教師的發(fā)聲練習、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術(shù)教師的素描、寫生等等。
5、加強教育管理方面的學(xué)習。如：如何與學(xué)生交流、如何評價學(xué)生、如何調(diào)控班級的學(xué)生等等。
6、每位教師爭取做到研究一個教育教學(xué)方面的小課題，以此帶動教師教科研的能力，解決教學(xué)實際當中的問題。
7、繼續(xù)搞好校本教研活動，注重校本課程的開發(fā)利用。
三、注重興趣小組的訓(xùn)練。
1、扎實抓好平時各興趣小組的訓(xùn)練工作，爭取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節(jié)目。
2、在普及學(xué)生常規(guī)體育活動的情況下，根據(jù)自己的實際情況，努力提高運動技術(shù)水平，建立自己有特色的體育傳統(tǒng)項目，在某一個單項上形成自己的優(yōu)勢。
四、具體活動安排。
（1）每周四下午課外活動時間，音體美組進行理論學(xué)習，每次由一名教師帶領(lǐng)大家學(xué)習教育教學(xué)理論，大家聆聽后發(fā)言、談體會感受，記錄在學(xué)習筆記本上。
（2）每周五下午放學(xué)后集體備課。選擇同一教材進行研討、準備材料、共同發(fā)言，形成一份大家集體智慧的教學(xué)案例。
（3）每周二、三、四上午8：30——9：30為教師業(yè)務(wù)技術(shù)、技能訓(xùn)練提高時間，在學(xué)校的操場、美術(shù)繪畫室、音樂教室對自己的技術(shù)、技能進行熟悉，能夠很好的應(yīng)用于教育教學(xué)。
（4）聽評課活動安排在整個教學(xué)過程當中，要求每名教師都參加聽課、評課活動，并上一節(jié)準備課進行研討。
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學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十五
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。
一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。
第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。
學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的.挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們認為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個學(xué)會教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。
同時還應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進學(xué)生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點，進一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級科研實驗，如小學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)與評價、小學(xué)生思想品德評價及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責任感啟蒙教育等。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風、教風、學(xué)風以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團活動和興趣小組活動并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當今社會，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹立整體觀念，加強綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強德育；著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實德育工作目標。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個有機的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，形成整體功能，樹立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來看，他們的各種個性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能，互相配合，互為補充，形成有機的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育也是一個整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的一致性教育。
實施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國紅旗大隊，四川省校風示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實驗學(xué)校，全國德育實驗學(xué)校等殊譽。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進了學(xué)生全面和諧、生動活潑主動地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)生個人獲得市級獎630人次，省級獎215人次，國家級獎110人次，國際獎83人次。其中，一名學(xué)生獲國家標徽設(shè)計專利，兩名學(xué)生獲得全國故事大王稱號，兩名學(xué)生在全國首創(chuàng)出版了個人詩畫專集，九名學(xué)生獲國家二級運動員稱號，一名學(xué)生代表我國少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會，一名學(xué)生3次舉辦了個人畫展，成為世界書畫家總會永久會員，在北京人民大會堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進了學(xué)校，學(xué)校走向了社會，并受到家長和社區(qū)的好評。他們在給學(xué)校的反饋意見中說：通過家長開放日教師的匯報、教育教學(xué)活動的展示，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對學(xué)生進行知識傳授，同時也進行思想教育，我們認為這不僅僅是成功，而且是對學(xué)生、對家長的教益都菲淺。參加社區(qū)活動，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，多次在會上表揚學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎巴蜀小學(xué)有良好的校風，學(xué)生素質(zhì)高。
今后，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校工作總結(jié)_學(xué)校年度工作總結(jié)xx【2】篇三：校園安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。
還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。
情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂安全責任書。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。
將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。
對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工。
作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。
教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學(xué)生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。
對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來說，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
篇四：教師教育教學(xué)工作個人總結(jié)。
一個學(xué)期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。
將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;。
一切為了人的發(fā)展uot;的教學(xué)理念。樹立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時積極學(xué)習鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性，提高學(xué)生的學(xué)習成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習、合作學(xué)習引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等，
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習和探究;對于學(xué)習能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。
通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進生學(xué)習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學(xué)習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學(xué)習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗，，對學(xué)生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
第六、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多;平時的學(xué)習還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。
課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?
3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學(xué)習，主動地進行知識的更新和uot;充電uot;，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以uot;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習、學(xué)會交流、學(xué)會合作uot;課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習體會，平時認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十七
提到綠色學(xué)校，人們首先想到的是滿目春意盎然的植被和花園般的校園。但在一校之長的xx眼里，綠色校園的寓意卻要豐富得多。為了更好的落實新區(qū)與xx學(xué)校有關(guān)共建協(xié)議，xx年的6、7月份，陳校長就帶領(lǐng)著調(diào)研組進駐當時的`張江中學(xué)，展開了學(xué)校更名、提升的一系列準備工作。陳校長注意到包括學(xué)校已成為聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展教育(esd)項目成員學(xué)校在內(nèi)的原有特色，有意要把學(xué)校的跨越式發(fā)展與綠色學(xué)校掛上鉤。當然，陳校長眼里的綠色更多的是與學(xué)校的長足發(fā)展聯(lián)系在一起：記得調(diào)研組召開的第一次校外專家座談會上，陳校長就提出了自己的綠色學(xué)校理念：
第一，要把綠色理解為一種可持續(xù)的發(fā)展觀。
第二，要把學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校所在的張江地域文化和經(jīng)濟發(fā)展緊密的捆綁在一起。
第三，學(xué)校要以啟動綠色學(xué)校為契機，大力挖掘綠色的辦學(xué)資源，為形成學(xué)校的校本化特色和校本化課程奠定基礎(chǔ)這一觀點得到了與會的等專家的一致首肯。
這也為日后學(xué)校確定“傳承大學(xué)文化、弘揚張江精神、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念形成了有效的鋪墊。
同時身為地理特級教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長，本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好教師，由他主編的上海市中小學(xué)環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經(jīng)由市教委審定，由上海教育出版社正式出版發(fā)行。教材通過“全球關(guān)注的地球變暖”、“能源問題與節(jié)能減排”、“循環(huán)經(jīng)濟與3r原則”、“不容忽略的‘地球之腎’”和“21世紀與生態(tài)文明”等五個專題對當今世界共同矚目的環(huán)保話題作了詳盡且科學(xué)的闡述；教材在編排上不僅有“經(jīng)典閱讀”、“專家觀點”、“讓數(shù)據(jù)說話”等章節(jié)，更設(shè)置了“相關(guān)鏈接”、“案例聚焦”和“暢想與爭鳴”等教學(xué)環(huán)節(jié)；在教材之首，還特別提示使用者要“為了我們共同心愿：節(jié)約資源、保護環(huán)境。請珍惜圖書，爭取讓更多的同學(xué)循環(huán)使用。”
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇一
大家好！
上周是本學(xué)期開學(xué)以來的第五周，上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學(xué)也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。下面是本周值周情況，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
作業(yè)。其中張聲連、張開文等老師每天早晨總能在學(xué)生早讀前，帶領(lǐng)學(xué)生進行學(xué)習，輔導(dǎo)。
2、學(xué)生學(xué)習。我校的大部分同學(xué)在學(xué)習也非常努力，上課認真聽講，注意力集中，大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習興趣。早自習在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學(xué)們都在進行積極、主動、有效的.學(xué)習活動。最難能可貴的是五年級的，在班干部的組織下都能自覺讀書學(xué)習，希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習。
3、清潔衛(wèi)生。本周大部分都保持的比較好。當然有部分學(xué)生隨手扔垃圾。
4、課間情況。課間時有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧，低年級的有極少同學(xué)，攀樹玩耍，這些都很危險。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時改正不足。
幾點建議：
1、有部分學(xué)生還沒有進入到學(xué)習狀態(tài)。有的上課時隨意說話、做小動作；有的作業(yè)不認真完成。這些都是不良習慣，望同學(xué)們及時改正。
2、在校園里經(jīng)常聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望把我們同學(xué)們的德育工作做踏實，一定要做一個講文明，懂禮儀的學(xué)生。
3、春天來臨，早晚溫差變化較大，希望同學(xué)們注意保暖，春季也是各種病菌傳播的季節(jié)，養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習慣，有效預(yù)防各種流行病、傳染病的傳播。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇二
李家莊學(xué)校小學(xué)部三月份的工作又接近尾聲了，時間雖短，但工作很充實。
（一）主要工作。
1、本月我校積極組織各科教師準時參加了區(qū)課堂教學(xué)展示及觀摩研討活動，并且認真聽取了各教研員的講座，參課教師為各教研組對聽評課及講座進行研討交流，并制定出了自己下一步課堂教學(xué)改革措施。
3、3月14日學(xué)校組織召開了小六畢業(yè)年級教師專題研討會，針對學(xué)生的學(xué)習行為、習慣、成績進行了溝通、交流，為共同提高學(xué)生的學(xué)習，達成了共識。之后，各任課教師相互交流，確立了提高對象，制定了培養(yǎng)目標和措施，為提高教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)秀率和合格率達成共識。
4、3月15日組織了數(shù)學(xué)學(xué)科的速算比賽和語文學(xué)科的寫字（生字）比賽，各科評選出優(yōu)勝者并進行了表彰獎勵。
5、3月23日以教研組為單位，進行了全員參與的教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，主要對教師的教案和學(xué)生的作業(yè)進行了互查，相互切磋、交流，取他人之長，補己之短，達到共同提高之目的。
6、3月25日全體教師進行了“白板”教學(xué)的二次培訓(xùn)，教師能全員參與，興趣高漲。
從課堂教學(xué)看，繼續(xù)實施以“八字”為特點的問題式教學(xué)法，課堂教學(xué)的形式發(fā)生了變化，為學(xué)生的展示提供了舞臺。老師注重課堂生成，精心設(shè)計課堂提問，把問題交給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)展提供平臺，為學(xué)生的成長提供空間。
師生關(guān)系融洽，教師成為與學(xué)生平等的首席。各位教師備課認真，教材挖掘透徹，多媒體使用率提升，技術(shù)也有進步。學(xué)生的語言表達能力、思維能力有了明顯提高，小組活動的實效性逐步增強，堂測成績逐步提高，收到了很好的教學(xué)效果。
（三）問題。
1、部分課堂教學(xué)還沒有做到以學(xué)生為本，主要體現(xiàn)在教師講的多，學(xué)生探究的少。
2、小組合作學(xué)習有的仍流于形式，互動中還不能充分展示學(xué)生的成果，部分教師擔心完不成教學(xué)任務(wù)；小組合作學(xué)習的評價不到位，甚至于沒有。沒有起到評價對小組合作學(xué)習的促進作用，仍停留在起步階段。
3、部分課堂缺乏對學(xué)習內(nèi)容進度的調(diào)控。主要是對課堂氣氛的調(diào)控，沒有把學(xué)生的學(xué)習積極性充分調(diào)動起來。
4、作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)部分作業(yè)的量還欠缺，質(zhì)量也不高。
5、教案檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)情分析不夠系統(tǒng)、完整。
6、教師聽課還有欠缺。
（四）改進措施：
1.要求各位教師堅定課堂改革的信念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在平時教學(xué)中繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，堅持不懈的進行課堂教學(xué)改革。學(xué)習借鑒別人課堂的優(yōu)點，創(chuàng)新的使用在自己的課堂上。
2、必須加強學(xué)習。既要學(xué)習學(xué)科知識，在課堂上不能出現(xiàn)知識性的錯誤，還要學(xué)習教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等，更要錘煉自己的教學(xué)基本功，如粉筆字，教學(xué)過渡語的錘煉，課堂用語的科學(xué)性。
3、提升教師個人素質(zhì)。教師是課堂改革的關(guān)鍵，教師的素質(zhì)直接影響改革的效果。新的教學(xué)方式對教師提出了新的要求，教師只有通過不斷的學(xué)習，才能提升素質(zhì)，更新理念，課堂改革才可能成功。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇三
xxx中心小學(xué)x（x）中隊，是一個越來越團結(jié)奮進的中隊；是一個越來越充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習也更認真了。現(xiàn)總結(jié)如下：
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員的日常學(xué)習生活都要遵守學(xué)校的校紀校規(guī)。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的前提，它是一切事情想取得成功的保證。對于x（x）班的學(xué)生，對他們進行常規(guī)教育顯得更為重要，因為班級男生人數(shù)遠遠多于女生人數(shù)，而且很多男生喜歡調(diào)皮搗蛋。針對我班的實際情況，我抓住晨會課時間、班隊課時間，有時甚至是數(shù)學(xué)課的時間在進行教育，讓學(xué)生反復(fù)深化學(xué)校及班級的規(guī)章制度，并能牢記心中，在日常的表現(xiàn)中遵守這些常規(guī)制度，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。
學(xué)期伊始，我又重新民主召開了班級班委干部選舉大會。鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。他們不僅能夠認真學(xué)習，做同學(xué)們學(xué)習上的榜樣；還積極做好班級的組織和管理工作，如秩序井然地組織英語晨讀、自主管理好班級每日的午間自習，還有每日的衛(wèi)生值日工作。一年下來，班級紀律嚴明，學(xué)風濃厚，中隊的集體榮譽感大大增強。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如吳明慧，葉峻秀、蔡小青、吳彩鳳、李美蓮等，其中蔡小青、李美蓮還被選為學(xué)校大隊干部。
活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們x（x）中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。在豐富多采的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。
1、充分利用晨會、班隊課，開展各種主題活動。如：x月份，結(jié)合“教師節(jié)”，我中隊開展了“老師，您辛苦了”、“我是班級小主人”有效地提高了學(xué)生的尊師意識。xx月份，我中隊認真組織開展了慶國慶主題活動，對隊員們進行了深刻的愛國主義教育。xx月份，結(jié)合安全消防月活動，開展了“消防安全在心中”的活動等等。
2、積極參加校運會，既鍛煉身體又大顯身手。本學(xué)期，我中隊參加了街道組織的小學(xué)生體育選拔測試，我班隊員通過平時的刻苦鍛煉，在多項比賽中獲得優(yōu)勝，最終有9名隊員入選校運動隊，兩名隊員還代表街道參與市級運動會取得可喜的成績。
有效的溝通、組織。家校聯(lián)系是提高教育成效的有效途徑。平時，對知識的教學(xué)始終能面向全體，關(guān)愛每一位學(xué)生，從不讓一個學(xué)生掉隊。經(jīng)常針對一些問題學(xué)生進行電話家訪，及時與家長取得聯(lián)系，溝通教育方法，提高學(xué)生成績。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇四
在過去的一周里，我校全體師生以良好的精神面貌學(xué)習，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。校園里的文明用語多起來，不文明的現(xiàn)象少起來，雅言雅行逐步成為全校師生的言行準則。這些都讓老師們感到欣慰。但是，也有部分同學(xué)還存在一定的差距，上一周主要表現(xiàn)在：
1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問題，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時才拿出來，出校后又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊員的標志，我們都要愛護并每天戴好，我希望我們同學(xué)要愛護并佩戴好紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾添光彩。
2、早讀問題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級中有序地進行早讀，古人語：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學(xué)們在這個星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書。
3、零食問題。零食不僅破壞環(huán)境，而且嚴重傷害我們的身體，我們同學(xué)要互相監(jiān)督，及時向大隊部或值周老師反映。希望同學(xué)們零食少起來，校園美起來，身體棒起來！
同學(xué)們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的集體當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時刻將預(yù)防記在心間，將行動落到實處。在學(xué)習生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，讓我們團結(jié)一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天!
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學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇五
依照學(xué)期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實現(xiàn)了預(yù)期目標。與以往相比搞出了特色，獲得了實效，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、規(guī)范體現(xiàn)在計劃的制定上。
在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學(xué)期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取教師意見，然后通過討論、研究制定出學(xué)期計劃，該計劃具有從群眾中來、立足于實際、可操作性強、粗線條定目標的特點，而且能通過讓教師參與計劃的制定，達到人人支持教研、人人明確方向的目的。而在每次教研內(nèi)容的確定上，保教室更是精益求精，結(jié)合學(xué)期目標通過各種渠道深入了解教學(xué)實際和教師、幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容，所以每次教研教師們都是高興而來、滿意而歸。
2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的組織體系上。
本學(xué)期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。
3、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動的準備與整理上。
學(xué)期初，保教室在原先“教研活動記錄”的基礎(chǔ)上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”，當確定出每次教研活動內(nèi)容后，提前將通知發(fā)放給各班，以便每位教師做好思想及行動上的準備；而教研活動主持人就要認真做好本次活動的備課，對活動的目標、重點難點以及活動過程的組織都要做好估計與準備；教研過程中，由記錄員詳細記錄下活動的過程及參與者的發(fā)言，以便過后分析同時也能積累下極有價值的第一手資料。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇六
一年來，我校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市、區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)全校教職員工以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧社會為目的，與時俱進，銳意改革，團結(jié)一致，創(chuàng)先爭優(yōu)，辦學(xué)理念不斷創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)校管理水平不斷提升，硬件設(shè)施建設(shè)全面展開，保持了良好的發(fā)展態(tài)勢。
回顧一年來的工作，主要有以下幾個方面：
一、學(xué)?；厩闆r。
睢陽區(qū)成人中專是一所公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校，是被省教育廳認定的省級重點中等專業(yè)學(xué)校，也是商丘市為數(shù)不多的省級中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校班子成員共5名，其中正科級1名，副科級4名，教職工132人，學(xué)校占地130畝，建筑面積27000㎡，目前在校生近xx人，開設(shè)專業(yè)有汽車駕駛與維修、學(xué)前教育、機電一體化、平面設(shè)計、華航航空、種植、養(yǎng)殖、市場營銷、建筑、醫(yī)學(xué)、美術(shù)等10余個。
二、工作完成情況。
(一)、認真抓好思想政治工作。
為進一步加強我校作風建設(shè)，提升工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)富民強市和“兩高一低一提升”戰(zhàn)略目標，校黨總支高度重視全校師生員工思想政治工作，不斷強化教職員工的宗旨意識、責任意識、服務(wù)意識和效率意識，結(jié)合全市開展的“三治三提”推進作風建設(shè)活動，全面提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事速度，提高工作效率，著力解決群眾反映強烈的作風建設(shè)方面的突出問題，推動各項工作有效開展，以優(yōu)良的黨風促政風帶教風，以作風建設(shè)的'實際成效促進我校職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。大力表彰師生中涌現(xiàn)出的先進典型，全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗、新成效，切實發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用，鼓勵先進，鞭策后進，形成良好的輿論氛圍。學(xué)校利用節(jié)假日和重大節(jié)日開展了一系列有教育意思的活動，如每天早上的經(jīng)典誦讀活動、“清明節(jié)”文明掃墓活動、“迎五一、慶五四”拔河比賽和籃球比賽、“精神”宣講報告會、“歌頌祖國、放飛理想”詩歌朗誦比賽等，既豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，陶冶了學(xué)生的情操，又激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和創(chuàng)新精神，在全校范圍內(nèi)形成了“比學(xué)趕幫超”良好氛圍。
(二)、加快學(xué)校擴建工作進度。
按照商丘市人民政府辦公室《關(guān)于明確xx年職業(yè)教育攻堅工作任務(wù)的通知》(商政辦〔xx〕38號)要求，睢陽區(qū)人民政府高度重視，并于xx年5月將占地110畝的原歸德酒精廠劃撥給我校作為擴建用地，解決了我校占地面積嚴重不足的問題。為搶抓職業(yè)教育發(fā)展機遇，加快學(xué)校擴建進度，加強職業(yè)學(xué)校實訓(xùn)實習基地建設(shè)，我校先后投資了120萬元建成了學(xué)校大門和圍墻，投資了300萬元新建了兩座機械加工實習實訓(xùn)車間共3700平方米，投資了70萬元新修排水管道1500米，投資了100萬元修繕舊房屋6000余平方米，投資了90萬元新建校園主干道道路10000平方米，投資40萬元購置了教學(xué)儀器設(shè)備，投資30萬元建成了跆拳道館、舞蹈練功房等，并于下半年搬入了整修一新的辦公樓內(nèi)辦公，提升了我校外部形象，大大改善了辦公、教學(xué)條件。
(三)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為確保市、區(qū)教育主管部門布置的工作任務(wù)的完成，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校實施了教學(xué)積分量化管理和各項工作的精細化管理，主要措施及成效是：
1、狠抓教務(wù)管理。
(1)教學(xué)常規(guī)管理。按照教務(wù)處制定的工作計劃和學(xué)校管理制度要求，教學(xué)常規(guī)檢查實行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式。“一月一小查，學(xué)期一大查”，各教研組均按學(xué)校要求在開學(xué)初及每一大周的單周次，對教學(xué)計劃的制定、教師備課的質(zhì)量和學(xué)生作業(yè)的布置批改等進行定期檢查，平時進行個別抽查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，絕大部分教師備課認真，教學(xué)目標明確，能突出教學(xué)重點，對難點突破、知識關(guān)鍵點能提供方法，對以往知識回顧，新課引入以及傳授新知識，各有其特點。特別是教學(xué)課件的制作，無論是數(shù)量上還是質(zhì)量上都有很大提高。對于學(xué)生作業(yè)的布置與批改，大多數(shù)教師能做到全批全改，且批改次數(shù)能達到規(guī)定要求，有的超過規(guī)定次數(shù)，有評語，有要求，這種認真負責的態(tài)度值得發(fā)揚和提倡。
(2)教學(xué)秩序管理。由于我校班級設(shè)置多、專業(yè)種類多，再加上受到師資和實訓(xùn)場地、器材等因素的限制，在課程安排時碰到很多困難。但教務(wù)處還是克服了各種困難，科學(xué)合理地安排了功課，使有限的教學(xué)資源得到最大限度的利用。學(xué)校還利用每周的周五、周八這兩個時間對全體教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習兄弟學(xué)校的先進管理經(jīng)驗、學(xué)習優(yōu)秀教師的授課方法、學(xué)習著名學(xué)者超前的教學(xué)理論等，通過學(xué)習培訓(xùn)，教師的業(yè)務(wù)水平明顯提高。
(3)考務(wù)考試管理。全市的職業(yè)學(xué)校命題比較零碎，特別是對口升學(xué)專業(yè)學(xué)生，來自校內(nèi)或校外的考試次數(shù)很多，有專業(yè)技能等級考試、升學(xué)模擬考試、期中期末統(tǒng)考等，單就期末考試就有五種考試，且持續(xù)時間比較長。由于班級多、課程多，致使考試安排難度大，教務(wù)處全體人員對每次考試本著認真負責的態(tài)度，及早對考試作了合理安排，從而使考試能有序進行。尤其值得一提的是xx年商丘市高招辦又一次把我校確定為職業(yè)類對口升學(xué)高考考點，我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，認真對待，圓滿完成了上級有關(guān)部門交給高招考試的任務(wù)。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇七
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責任。
我校成立了以王明柱校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)張婕為副組長的專項檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長、副校長、總務(wù)主任、年級組長、班主任及有關(guān)崗位的安全責任，分工協(xié)作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
二、開展安全檢查，整治安全2010年的春節(jié)、寒假已經(jīng)全面結(jié)束，為認真貫徹落實省委、省政府相關(guān)會議精神和有關(guān)要求，也為了有效防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，巢湖路小學(xué)在春節(jié)及寒假期間就學(xué)校安全工作開展了以下工作：
隱患。
首先，放假前由分管學(xué)生工作的大隊輔導(dǎo)員施玲玲老師帶領(lǐng)大隊委對教學(xué)、校內(nèi)環(huán)境及設(shè)施進行檢查，由張婕主任帶領(lǐng)大隊委檢查了世紀苑所有室的安全情況，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行了認真的整改。其次，加強了門衛(wèi)人員的管理。第三，出租門點的防火、防盜、嚴禁賭、毒問題提出了明確要求，確保學(xué)校出租門點不發(fā)生問題。第四，檢查消防器材是否完好，消防通道是否暢通，并保證消防器材在有效期內(nèi)。
三、強化安全教育，提高師生的安全防范意識。
2月7日上午，巢湖路小學(xué)全體師生和部分學(xué)生家長在操場上接受了寒假期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽巢小大隊輔導(dǎo)員施玲玲老師的假期系列安全教育，施老師從交通安全、飲食安全、防煤氣、文明上網(wǎng)等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有學(xué)生過一個祥和、安全、幸?？鞓返募倨?。為了讓全體學(xué)生家長都能夠重視安全教育，學(xué)校特發(fā)放致家長一封信，讓家校合作、共同重視安全教育活動。
通過致家長一封信和致住戶一封信發(fā)放和安全教育活動，讓學(xué)生、家長和校園里的住戶了解地方有關(guān)燃放煙花、爆竹的有關(guān)具體規(guī)定，增強安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應(yīng)對技能。
四、加強日常管理，確保校園穩(wěn)定。
1、加強學(xué)生管理工作。學(xué)校要求班主任要了解掌握節(jié)假日期間離校學(xué)生的情況和去向。要對困難家庭學(xué)生的學(xué)習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強服務(wù)管理。
2、要加強校園安保工作。除繼續(xù)使用110防盜報警系統(tǒng)外，還給重要的辦公室更換了防盜門，加強了節(jié)假日期間校園安全巡邏，嚴格執(zhí)行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產(chǎn)安全的違法犯罪案件發(fā)生。
3、加強活動管理工作。春節(jié)期間，學(xué)校，沒有組織學(xué)生進行大型活動，兩次和報社開展的小型活動均上報王校長、班主任老師，并由家長全程陪同，確保萬無一失。
4、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)王明柱校長保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，并填寫值班記錄。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇八
伴隨著新年的鐘聲，我們步入了光輝燦爛又充滿著無限憧憬的20xx年，過去的一年中國在振興、中國在強大。教育領(lǐng)域作為未來人才培養(yǎng)的重要陣地，更加需要的是一種能夠不斷充實，科學(xué)創(chuàng)新的新型教育理念。創(chuàng)新教育呼喚教育創(chuàng)新，我校團支部正是以一種科學(xué)的教育觀念、創(chuàng)新的工作思路去促進全體團員不斷學(xué)習，不斷提高，不斷創(chuàng)新。一學(xué)期來我校團員教師始終以一種嘗新實踐、大膽改革的精神，在自己的本職崗位中奮力拼搏，取得了一定的好成績。
我校團支部按照《公民道建設(shè)實施綱要》中“把學(xué)校作為進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地”的要求，在青年團員教師中開展一系列的活動，將道德意識深入到每個團員教師心中。
（一）建立思想道德教育體系，重點抓好“一班”、“五心”、“爭星”活動，扎實有效地推進思想道德教育工作?！耙话唷本褪情L期舉辦團支部業(yè)余培訓(xùn)班，聘請教師講授《公民道建設(shè)實施綱要》以及國情和集團公司形式任務(wù)等，使團員教師深刻理解xx字基本道德規(guī)范的內(nèi)涵，為培養(yǎng)礦山的接班人而努力工作。“五心”主題教育，即忠心獻給祖國；愛心獻給社會；關(guān)心獻給他人；孝心獻給父母；信心留給自己?！盃幮恰本褪前l(fā)揮典型教育作用，調(diào)動教師積極性，人人爭當星級教師。
（二）寓道德教育于形式多樣的活動之中。開展“告別不文明行為”活動，團員教師能夠在課堂教學(xué)中使用規(guī)范語言，發(fā)揮“為人師表”作用。繼續(xù)開展“團徽在講臺上閃光”的活動。
從教育工作的角度看，落實素質(zhì)教育的渠道是方方面面的，但最基本最重要的還是要通過課堂教學(xué)這個主渠道得以落實。緊緊抓住課堂教學(xué)改革的研究，不僅可以促進教師自身素質(zhì)的提高，更重要的是通過研究、改革，使越來越多的課堂，逐步體現(xiàn)以學(xué)生為主體，“一切為了學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)思想。本學(xué)期，我校以“學(xué)標準、研模式、比創(chuàng)新”為課堂教學(xué)研究活動的主題，組織了同組共研一課、推門課、教學(xué)節(jié)優(yōu)質(zhì)課展示等形式，進一步創(chuàng)設(shè)了“全員參與、師生互動、教學(xué)民主、合作愉悅”的全新課堂氛圍。12月初，王桂榮、董文杰兩位教師為陽泉市陶研會年會做課，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。12月中旬，黃麗娜、王桂榮、李巧蓮、班曉燕、趙玉文、王麗榮、張俊巖、耿曉娟8位青年教師參加了山西省《教與愛》名師授徒研修部的學(xué)習培訓(xùn)，聆聽名師張均篪、楊紹波專題講座，觀摩示范教學(xué)，領(lǐng)悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝，先后在東四尺、劉家垴、洪城河小學(xué)公開教學(xué)，受到名師認可和聽課教師的好評。教學(xué)中抓好教研科研工作積極推行我校的“自主—創(chuàng)新”教學(xué)模式，鼓勵團員教師參加省教科所的“創(chuàng)新教育實驗”課題研究、省教育學(xué)會組織的“探究式課堂教學(xué)實驗”研究，有計劃地實驗、研究，并取得了可喜的成績。
為了把握時代脈搏，掌握外界先進教育思想。團員教師不斷豐富自己的知識，如饑似渴的借閱圖書，擠時間閱讀，一篇篇讀書心得使我們感到：我校的教師如同一塊“海綿”不斷地汲取外界的“營養(yǎng)”，指導(dǎo)著自己的教學(xué)工作。任何實踐都離不開科學(xué)的理論指導(dǎo)。事實證明，善于總結(jié)才會不斷提高。因而，我們?yōu)榱耸菇處煂W(xué)會育人的本領(lǐng)，提高愛生的能力，每月要求教師捕捉教育實踐中的點滴火花，撰寫“以愛育人的個案研究”。
同時，他們犧牲自己的休息時間，學(xué)習了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)、課件制做等知識。大家試著自己制作課件，利用先進的教學(xué)手段進行教學(xué)。
為了活躍教師的業(yè)余生活，我校在“教師節(jié)”前夕，組織全體教師打保齡球。同時，青年教師參加了陽泉市團委組織的保齡球比賽，黃麗娜獲得個人第二，崔利獲得個人第四，我校獲得團體第五名的好成績。通過活動，使團組織凝聚了團員教師的力量。為今后更好地開展團工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
新世紀的潮頭為我們拓開了一片希望的天空，我們將在20xx年繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，銳意進取，走在教改的最前列，使我校團支部工作再上一個新臺階，去創(chuàng)造美好的未來。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇九
一學(xué)期即將過去，本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點，以新課程理念建設(shè)為核心，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我們音體美組圓滿完成了我校的各項任務(wù)，現(xiàn)將音體美教研工作情況總結(jié)如下：
一、師德建設(shè)。
1、認真組織全組教師學(xué)習黨的各項方針政策，提高教師對體藝教育的認識，加強對教師事業(yè)心、責任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習慣。我組全體教師能夠樹立以德修身，以德育人的風范，不斷加強自身的道德修養(yǎng)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理。
1、認真學(xué)習、貫徹新課程標準，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，并將結(jié)果上報教導(dǎo)處，定期開展教研活動。
3、全組教師認真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習，共同進步。
4、本學(xué)期組織觀摩課、公開課每人一次。外出學(xué)習、聽課的老師，回來后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習內(nèi)容與經(jīng)驗。
三、組織和開展豐富多彩的組內(nèi)活動本學(xué)期本教研組開展了豐富多彩的組內(nèi)活動。
1、體育組開展了籃球、羽毛球、乒乓球，踢毽子，跳繩等強身健體活動。
2、美術(shù)組開展了慶六一全校學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)展。
3、美術(shù)組還組織參加里了全國、省、市、縣級繪畫、篆刻、科幻畫、反邪教漫畫等競賽活動。
4、音樂組開展舞蹈、器樂合唱小組，形式多樣，受到廣大師生的好評。
5、體育組組織教師實施了學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的采集工作。
6、配合學(xué)校、少先大隊進行了慶六一大型團體舞蹈的排練和慶?；顒印?BR> 7、組織各班完成了眼保健操、課間韻律操的互學(xué)互助活動。
8、本學(xué)期教研組共組織了教學(xué)業(yè)務(wù)研討活動6次，政治學(xué)習活動4次。有效的提高了教師的思想認識和業(yè)務(wù)水平。
四、主要成績。
由于音體美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績。教師積極參加各種論文評選活動。體育組教師，根據(jù)學(xué)校的精神，狠抓常規(guī)工作，利用課堂時間，對學(xué)生進行兩操訓(xùn)練。平時雖任務(wù)重，但重視學(xué)校運動隊訓(xùn)練工作。
音樂組教師積極利用課余時間給學(xué)生個別輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的節(jié)目在縣級、校級藝術(shù)展演活動中取得較好的成績。
美術(shù)組教師積極進取，全面展示專業(yè)技能，提升專業(yè)素養(yǎng)。積極組織學(xué)生開展美術(shù)實踐活動、參加各類美術(shù)比賽，在全國、省、市、縣各項比賽中取得了優(yōu)異成績。
這些活動的開展，既豐富了校園文化，又為學(xué)生發(fā)展特長搭建了一個良好的平臺。
五、存在問題。
我組教師要進一步加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團結(jié)合作。教師要注重運動員的選拔，加強運動隊的梯隊訓(xùn)練，爭取各項比賽名列前茅。
今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善。
音體美教研組。
二〇一六年六月二十三日星期四。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十
光陰似箭，日月如梭，20xx年學(xué)校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學(xué)習、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學(xué)的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學(xué)優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風好、學(xué)風濃的良好風氣正在我校中形成。
1.校園文化建設(shè)特色突出
一是墻壁美化建設(shè)；學(xué)校墻壁重新進行了粉刷，學(xué)校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè)；學(xué)校文化墻形式多樣，有宣傳標語，配有教學(xué)常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學(xué)校宣傳欄內(nèi)刊載了學(xué)校合班并?；顒又?，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學(xué)上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風。
四是平安建設(shè)；安裝了“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的警示牌。
2.教學(xué)及常規(guī)管理不斷完善
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓(xùn)。
三是教學(xué)工作繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩；學(xué)校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學(xué)校倡導(dǎo)各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導(dǎo)教師，定時間，定地點，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十一
轉(zhuǎn)眼間，忙忙碌碌的一學(xué)期又過去了。回顧本學(xué)期的少先隊工作，我校少先隊工作“以人為本，以德為先”為活動宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，服務(wù)素質(zhì)教育，加強對青少年進行思想品德教育，積極開展各項主題教育活動，深化常規(guī)工作，創(chuàng)新少先隊工作，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，為青少年的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進奠定基礎(chǔ)。
日常管理是學(xué)校少先隊工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，因此也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
1、落實學(xué)生值崗工作，促良好習慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成。一開學(xué)，我們便開始組織“三星”評比工作，逐漸養(yǎng)成良好文明言語及行為，少吃零食、不吃零食的習慣，進一步加強學(xué)生集體榮譽感和班級凝聚力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習慣。
2、實行衛(wèi)生突擊檢查，保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境，讓學(xué)生能在一個整潔的校園里學(xué)習和成長，大隊部針對具體情況進行不定期的突擊檢查，并和各年段長、中隊輔導(dǎo)員和及技能組老師努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。
1、開展陣地建設(shè)，展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，加強對少先隊室進行了建設(shè)與整改。
2、扎實開展星語少年宮，堅持以服務(wù)學(xué)生為主旨，堅持以興趣為主，培訓(xùn)為輔，著力造就學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學(xué)生的技能、特長。學(xué)校少年宮設(shè)有多媒體教室、舞蹈室、美術(shù)室、書法室、閱覽室、實驗室、田徑場、籃球場、乒乓球場等活動場地。依托學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施、場地，結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，學(xué)生自由選擇，組建了三十五個項目，分為六十五個興趣班。以藝術(shù)、體育、科技等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，其中包括繪畫、書法、舞蹈、聲樂、器樂、南音、棋類、趣味體育、經(jīng)典誦讀、鼓號、腰鼓等，做到班班參與，人人參與，實現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。為學(xué)生營造了一個健康成長的精神樂園，讓廣大學(xué)生在豐富多彩的活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，全面發(fā)展，健康成長。星語少年宮學(xué)員在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績，腰鼓興趣班的學(xué)員代表安海鎮(zhèn)參加晉江市“關(guān)愛女孩”腰鼓大會操榮獲一等獎，足球興趣班的學(xué)員參加晉江市“五人制”足球比賽榮獲金獎，書法比賽、寫作比賽、英語口語比賽等都屢獲佳績。
3、加強隊員素質(zhì)，了解隊章知識。大隊部積極開展少先隊知識競賽，讓每個隊員學(xué)習隊章知識，了解少先隊，提高了隊員的素質(zhì)。選拔優(yōu)秀隊員參加鼓號隊訓(xùn)練。
加強學(xué)習培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。堅持“高進、嚴管、優(yōu)化”的原則，強化少先隊輔導(dǎo)員隊伍的聘請及管理。在輔導(dǎo)員隊伍中積極倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻精神、求真務(wù)實的作風、啟發(fā)創(chuàng)新的工作思維。聘請有教育經(jīng)驗的退休教師、村居委會工作人員作為校外輔導(dǎo)員，加強聯(lián)系、交流。組織全體老師參加福建省輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，合格率達100%。學(xué)習有關(guān)少先隊先進理論知識，并撰寫心得體會。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節(jié)日，月月有活動，輸送快樂的“動脈”。九月：濃濃尊師意。十月：深深愛國情。十一月：撥撥消防弦。十二月：切切遵法情。元月：歡天喜地迎新年。月月有活動，月月有趣味，一系列的主題節(jié)日活動承載著隊員的期盼，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮。給隊員一個月的節(jié)日，給隊員一個月的活動，給隊員一個月的快樂，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅，月月有快樂的滿足。
1、緊扣時代主題，扎實開展主題教育活動;。
2、扎實開展星語少年宮活動;。
3、積極聯(lián)系，為小記者提供更外出實踐活動的機會;。
4、切實落實行為習慣養(yǎng)成教育，創(chuàng)新激勵機制，鼓勵學(xué)生的積極性;。
5、抓緊校鼓號隊的訓(xùn)練并成立校合唱隊。
回顧半年來在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長輩一樣對少先隊工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊工作離不開校園中的每一個人。相信通過我們的努力，大隊部工作會更上一個臺階的!
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十二
這一學(xué)期在時間緊，任務(wù)重的情況，體音美全組老師通力協(xié)作，順利圓滿的完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子。
1.在靳戰(zhàn)營，李亞明，楊志忠，鄭森茂老師的共同努力下，立足現(xiàn)有條件，結(jié)合實際對校園場地進行定位，定標。對籃球場地重新規(guī)劃。使學(xué)生在參加校園集體活動中，能夠快速自覺地找準位置，使隊列隊形整齊劃一。狠抓陽光大課間，針對不同年級開展豐富多彩的才藝展示活動。讓更多的同學(xué)去參與，培養(yǎng)藝術(shù)體育鍛煉的興趣和每天堅持鍛煉的好習慣，促進學(xué)生健康養(yǎng)成，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風貌。
2.校園運動會。通過競賽項目設(shè)置的變化，組織形式的改變，開展一些科學(xué)，有效的常規(guī)競賽項目，激發(fā)學(xué)生對體育運動樂趣和改變運動環(huán)境。運動會的改革實施，讓廣大的學(xué)生主動參與，提升學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。作為體育運動的最基本特征，競賽是體育運動最吸引人之處，也是最能充分展示體育文化魅力的一種方式。由于是初次進行校園運動會改革，在開展活動中，大部分項目都是學(xué)生第一次接觸，從組織方式到人員的參與度，負擔比較重。體音美組老師和英語組的老師都能夠按照實施計劃和預(yù)定崗位，認真履行職責，切實負起責任。公平，公正地監(jiān)督每一次比賽。嚴格，嚴肅，認真地做好比賽成績登記以及排名。實現(xiàn)賽后零申訴，確保了運動會順利圓滿的完成。
3.在開學(xué)初制定的家長會方案，從職責分工到組織實施，一至五年級五個才藝展示節(jié)目：（韻律操、隊形變換操、中華武術(shù)、鬼步舞、花式籃球）。體音美組老師都能夠積極認真的去接受任務(wù)，提前去熟悉節(jié)目的動作和環(huán)節(jié)。特別是星佩老師所帶的四年級段學(xué)生多，鬼步舞難度比較大，星佩老師能夠認真細致的去教學(xué)生，利用有限的時間反復(fù)教，反復(fù)練。使學(xué)生都能夠掌握動作的基本要領(lǐng)。亞鳴老師精心設(shè)計的花式籃球也很新穎獨特，給人一種積極向上，充滿力量的感覺。能夠從動作上調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生全員參與。讓學(xué)生把籃球運動的文化展現(xiàn)的淋漓盡致。本次家長會，三位美術(shù)老師在時間緊的情況下，組織學(xué)生完成繪畫作品400余副，涉及人物動漫，山水風景，生活物品等，內(nèi)容比較廣，比較豐富多彩。利用廢舊物品完成手工作品近200余件，南北苑樓梯樓道，布置展示優(yōu)秀作品70余幅。極大地豐富了校園的文化生活，同時也拓寬了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
4.六月成功演出，展示出了三位音樂老師的藝術(shù)才華和組織能力，從五月初開始籌備六一演出，短短一個月時間就拿出一臺精品節(jié)目。在這期間，三位音樂老師常常加班加點，從節(jié)目選材，造型設(shè)計，動作優(yōu)化等各方面下大力度狠抓節(jié)目質(zhì)量。三位老師也是付出了很多心血，特別是又要保證正常上課，還要保證輔導(dǎo)班正常開班，都是在抽空排練。嗓子都啞了。有付出就會有收獲！精彩的六一演出，獲得了家長的一致贊可。
6.本學(xué)期不管是任何活動或勤務(wù)公差，體音美組的老師都能夠愉快的接受任務(wù)并能夠及時主動的去完成。這學(xué)期體音美組共布置各種活動會場累計12余次。在平時的工作中，大家都相互團結(jié)，相互幫助，共同進步，使體音美的工作更快更好的完成好。在此感謝全組所有老師的真正付出！
雖然說工作中取得了一些進步，但還存在一定的問題。這學(xué)期教師間教學(xué)互動交流力度還不夠，課堂特色不夠突出，形式單一乏味等問題的存在。在今后的工作中，切實加強全組老師的教學(xué)能力水平的提升，樹立良好的教學(xué)教風，嚴格執(zhí)行課程政策，認真落實教學(xué)計劃，抓好課堂常規(guī)?？傊?，全組老師應(yīng)嚴格要求自己，不管是工作，生活，學(xué)習，只有努力提高改進，才能取得更優(yōu)異的成績。以上是體音美組的工作總結(jié)，如有不足還請各位老師提出并指正。我們將會虛心接受，取別人長處改自己不足！
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十三
在2014年中，我校工會在上級教育工會及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實實開展師能大練兵活動，并增強全體教職工的民主管理意識，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動，增強凝聚力，充分調(diào)動教職工的積極性，進一步提升了我校工會的工作能力。現(xiàn)將本年工會工作小結(jié)如下：
一、努力提高教師素質(zhì)，促進隊伍建設(shè)。
1、深入學(xué)習黨的各項方針政策。結(jié)合學(xué)校實際，把各項工作落到實處。
2、加強師德教育，開展師德建設(shè)系列活動。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動重在宣傳，貴在堅持，學(xué)校利用板報、廣播等開展宣傳教育活動，宣傳學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項方針政策等。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習師德先進事跡，努力提高活動的針對性、實效性。我校建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。
3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動。學(xué)校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動與全面實施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動，組織外出教師學(xué)習，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。
二、堅持校務(wù)公開，發(fā)揮工會監(jiān)督功能。
1、堅持校務(wù)公開，實施民主管理。學(xué)校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點問題第一時間進行了公開：學(xué)校經(jīng)費，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進行了校務(wù)公開。
2、參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議，并將結(jié)果在公示欄進行公示?？冃ЧべY的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級先進推薦等。
三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風采”教師節(jié)聯(lián)誼活動，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。
3、廣泛開展校園文化體育活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運動、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等。總之，豐富多彩的活動，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足，主要有：
(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動、片級活動、校際間工會聯(lián)誼活動。
充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會到幸福!
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十四
在繼續(xù)倡導(dǎo)“以美育人，和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)特色的統(tǒng)領(lǐng)下，牢固樹立讓學(xué)生全面發(fā)展、張揚個性的思想，充分發(fā)揮學(xué)校音樂、體育、美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢、特點，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有專長，陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、發(fā)展個性，為活躍學(xué)校的育人環(huán)境、育人氛圍、提升學(xué)校的校園文化氣息，為確保一個充滿生機、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用，制定本學(xué)期音體美教學(xué)工作計劃。
以學(xué)校教學(xué)總體目標為指南，制訂讓學(xué)生掌握音體美基本知識、基本技術(shù)、基本技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習音體美學(xué)科的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習音體美的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，培養(yǎng)學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。
二、提高音體美教育教學(xué)質(zhì)量的有效策略。
1、增強備課的實效性，優(yōu)化集體備課和個人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測”等制度，引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下工夫。
2、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展，同時，也要重視特長生的培養(yǎng)。
3、加強學(xué)習教育教學(xué)理論的書籍。如：新課程標準、教育學(xué)、心理學(xué)、本專業(yè)學(xué)科的有關(guān)書籍等，學(xué)習后寫讀書筆記，讀書心得。
4、加強音體美學(xué)科教師的技能，技術(shù)的練習。如：體育教師的體操前滾翻、籃球的行進間單手低手投籃、音樂教師的發(fā)聲練習、樂器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術(shù)教師的素描、寫生等等。
5、加強教育管理方面的學(xué)習。如：如何與學(xué)生交流、如何評價學(xué)生、如何調(diào)控班級的學(xué)生等等。
6、每位教師爭取做到研究一個教育教學(xué)方面的小課題，以此帶動教師教科研的能力，解決教學(xué)實際當中的問題。
7、繼續(xù)搞好校本教研活動，注重校本課程的開發(fā)利用。
三、注重興趣小組的訓(xùn)練。
1、扎實抓好平時各興趣小組的訓(xùn)練工作，爭取多創(chuàng)精品節(jié)目，并通過多種渠道和形式（如參加各級各類演出或比賽）來展示這些節(jié)目。
2、在普及學(xué)生常規(guī)體育活動的情況下，根據(jù)自己的實際情況，努力提高運動技術(shù)水平，建立自己有特色的體育傳統(tǒng)項目，在某一個單項上形成自己的優(yōu)勢。
四、具體活動安排。
（1）每周四下午課外活動時間，音體美組進行理論學(xué)習，每次由一名教師帶領(lǐng)大家學(xué)習教育教學(xué)理論，大家聆聽后發(fā)言、談體會感受，記錄在學(xué)習筆記本上。
（2）每周五下午放學(xué)后集體備課。選擇同一教材進行研討、準備材料、共同發(fā)言，形成一份大家集體智慧的教學(xué)案例。
（3）每周二、三、四上午8：30——9：30為教師業(yè)務(wù)技術(shù)、技能訓(xùn)練提高時間，在學(xué)校的操場、美術(shù)繪畫室、音樂教室對自己的技術(shù)、技能進行熟悉，能夠很好的應(yīng)用于教育教學(xué)。
（4）聽評課活動安排在整個教學(xué)過程當中，要求每名教師都參加聽課、評課活動，并上一節(jié)準備課進行研討。
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學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十五
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，近年來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
進行學(xué)校德育管理，需要有一健全的組織機構(gòu)。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。要調(diào)動全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認識，一致行動，建立和落實德育工作目標及工作步驟，使他們既明確自己的責任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性。
一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校貫徹教育方針、促進學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干。
為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責、考核細則，以及高于國家標準的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。愛國主義教育是德育的主旋律，各科進行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強了愛國主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響，形成強大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。
第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計、有計劃地實施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進行獎勵。
學(xué)校在德育管理中，重視了對各類人員的管理，運用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性，達成了育人共識，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀的.挑戰(zhàn)，面對新世紀對人才素質(zhì)的要求，我們認為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視、兩個克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的六個學(xué)會教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。
同時還應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟社會生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進學(xué)生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。為此，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標志。因此，必須加強教師職業(yè)道德教育，認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標志，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們應(yīng)針對新形勢下青少年成長的特點，進一步加強以下六個方面的教育和研究，即：愛國主義教育、良好行為習慣教育、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會生活能力的教育、心理健康教育和國防教育。我校多年來重視德育工作的研究和實踐，參與了市、國家級科研實驗，如小學(xué)生良好行為習慣的培養(yǎng)與評價、小學(xué)生思想品德評價及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責任感啟蒙教育等。通過科研實驗培養(yǎng)、鍛煉、提高了干部、教師隊伍素質(zhì)，大家思想解放，努力實踐，勇于探索，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個時時愛教育，處處受感染的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站、閱覽室、少先隊活動室等，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國地圖和世界地圖，校風、教風、學(xué)風以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等標志，讓每一堵墻壁成為無聲的語言，在潛移默化中，向?qū)W生進行愛國主義和良好行為習慣教育。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式和系列化的國旗下的講演，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團活動和興趣小組活動并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動傳統(tǒng)。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
當今社會，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù)，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究。要樹立整體觀念，加強綜合研究，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中，加強德育；著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實德育工作目標。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則。小學(xué)教育是一個有機的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢，形成整體功能，樹立整體觀念。從各育之間的關(guān)系看，德育與其它幾育互相促進，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體。從學(xué)生本身來看，他們的各種個性、品質(zhì)是互相聯(lián)系、互相制約的。從學(xué)校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能，互相配合，互為補充，形成有機的整體。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育也是一個整體，要協(xié)調(diào)一致，密切配合，做到學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的一致性教育。
實施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實踐，不斷總結(jié)，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效。學(xué)校先后獲得全國紅旗大隊，四川省校風示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校，重慶市創(chuàng)造教育實驗學(xué)校，全國德育實驗學(xué)校等殊譽。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大促進了學(xué)生全面和諧、生動活潑主動地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)生個人獲得市級獎630人次，省級獎215人次，國家級獎110人次，國際獎83人次。其中，一名學(xué)生獲國家標徽設(shè)計專利，兩名學(xué)生獲得全國故事大王稱號，兩名學(xué)生在全國首創(chuàng)出版了個人詩畫專集，九名學(xué)生獲國家二級運動員稱號，一名學(xué)生代表我國少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會，一名學(xué)生3次舉辦了個人畫展，成為世界書畫家總會永久會員，在北京人民大會堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見。
在這樣的指導(dǎo)思想下，大大加強了學(xué)校、家庭、社區(qū)的聯(lián)系。家長走進了學(xué)校，學(xué)校走向了社會，并受到家長和社區(qū)的好評。他們在給學(xué)校的反饋意見中說：通過家長開放日教師的匯報、教育教學(xué)活動的展示，使他們深受教育和感動，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對學(xué)生進行知識傳授，同時也進行思想教育，我們認為這不僅僅是成功，而且是對學(xué)生、對家長的教益都菲淺。參加社區(qū)活動，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，多次在會上表揚學(xué)校與街道配合好，學(xué)生參加街道活動熱情高，完成任務(wù)好，他們夸獎巴蜀小學(xué)有良好的校風，學(xué)生素質(zhì)高。
今后，我們要進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
學(xué)校工作總結(jié)_學(xué)校年度工作總結(jié)xx【2】篇三：校園安全工作總結(jié)學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。
還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管組長具體抓，教導(dǎo)主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。與安全保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任。
情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂安全責任書。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。
將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹誰主管，誰負責的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。
建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。
對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工。
作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。
每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會學(xué)校家長齊動員，群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制校長、安全治保主任以及司法所、的領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校上專題法紀、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（六一、各種演練）等的安全教育。對學(xué)生進行防溺水事故安全教育。
教育學(xué)生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或到水庫、河塘等地嬉戲玩耍，同學(xué)之間要相互提醒，勸阻和制止，與學(xué)生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關(guān)事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學(xué)生校紀、校規(guī)教育，安全知識教育，全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。
對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、車棚等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。
但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
3、學(xué)校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來說，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
篇四：教師教育教學(xué)工作個人總結(jié)。
一個學(xué)期以來，我能認真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己。同時，熱愛學(xué)生，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。
新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。
將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念.。確立了uot;。
一切為了人的發(fā)展uot;的教學(xué)理念。樹立uot;以人為本，育人為本uot;的思想。
其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。
第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時積極學(xué)習鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性，提高學(xué)生的學(xué)習成績。具體做法如下：
1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習、合作學(xué)習引入課堂，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3、精心設(shè)計練習，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作，如，設(shè)計手抄報等，
4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習和探究;對于學(xué)習能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。
通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進生學(xué)習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
5、認真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標的要求與學(xué)生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標，教材處理，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學(xué)習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學(xué)習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。
第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經(jīng)驗，，對學(xué)生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
第六、存在的問題和努力的方向：
新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多;平時的學(xué)習還不夠，自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題。
課堂上：
1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系?
3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進。
今后努力方向：
1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
2、加強學(xué)習，主動地進行知識的更新和uot;充電uot;，自覺拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
3、加強對課堂教學(xué)的研究，爭取形成自己的教學(xué)風格。努力將新課程理念落實到課堂上，以uot;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習、學(xué)會交流、學(xué)會合作uot;課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
4、善于學(xué)習，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習體會，平時認真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
學(xué)校月工作總結(jié)美篇篇十七
提到綠色學(xué)校，人們首先想到的是滿目春意盎然的植被和花園般的校園。但在一校之長的xx眼里，綠色校園的寓意卻要豐富得多。為了更好的落實新區(qū)與xx學(xué)校有關(guān)共建協(xié)議，xx年的6、7月份，陳校長就帶領(lǐng)著調(diào)研組進駐當時的`張江中學(xué)，展開了學(xué)校更名、提升的一系列準備工作。陳校長注意到包括學(xué)校已成為聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展教育(esd)項目成員學(xué)校在內(nèi)的原有特色，有意要把學(xué)校的跨越式發(fā)展與綠色學(xué)校掛上鉤。當然，陳校長眼里的綠色更多的是與學(xué)校的長足發(fā)展聯(lián)系在一起：記得調(diào)研組召開的第一次校外專家座談會上，陳校長就提出了自己的綠色學(xué)校理念：
第一，要把綠色理解為一種可持續(xù)的發(fā)展觀。
第二，要把學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校所在的張江地域文化和經(jīng)濟發(fā)展緊密的捆綁在一起。
第三，學(xué)校要以啟動綠色學(xué)校為契機，大力挖掘綠色的辦學(xué)資源，為形成學(xué)校的校本化特色和校本化課程奠定基礎(chǔ)這一觀點得到了與會的等專家的一致首肯。
這也為日后學(xué)校確定“傳承大學(xué)文化、弘揚張江精神、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念形成了有效的鋪墊。
同時身為地理特級教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長，本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好教師，由他主編的上海市中小學(xué)環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經(jīng)由市教委審定，由上海教育出版社正式出版發(fā)行。教材通過“全球關(guān)注的地球變暖”、“能源問題與節(jié)能減排”、“循環(huán)經(jīng)濟與3r原則”、“不容忽略的‘地球之腎’”和“21世紀與生態(tài)文明”等五個專題對當今世界共同矚目的環(huán)保話題作了詳盡且科學(xué)的闡述；教材在編排上不僅有“經(jīng)典閱讀”、“專家觀點”、“讓數(shù)據(jù)說話”等章節(jié)，更設(shè)置了“相關(guān)鏈接”、“案例聚焦”和“暢想與爭鳴”等教學(xué)環(huán)節(jié)；在教材之首，還特別提示使用者要“為了我們共同心愿：節(jié)約資源、保護環(huán)境。請珍惜圖書，爭取讓更多的同學(xué)循環(huán)使用。”