制定計劃可以讓我們對未來有清晰的方向和目標。與他人進行溝通和協(xié)調(diào)，尋求合作和支持，共同推進計劃的實施。制定和執(zhí)行計劃是一個長期的過程，讓我們一起來分享一下自己的計劃經(jīng)驗和心得吧。
學校工作計劃落實情況篇一
一、指導思想。
在新蔡縣教育體育局的正確領導下，全面貫切黨的十八大精神，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實黨和國家的教育方針政策，堅持科學發(fā)展觀，堅持依法治教，積極推進素質(zhì)教育，認真落實教育局“辦特色學?！薄ⅰ鞍l(fā)展教育信息化”的工作思路，努力提高教育質(zhì)量，促進教育的協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學目標前進。
二、主要工作。
（一）、師德師風建設。
1、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，圍繞“教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，創(chuàng)新學習方式和內(nèi)容，提升黨員素質(zhì)、提高廣大教職工的政治理論水平。
2、將師德建設放在教師隊伍建設的首位，弘揚新時期人民教師的高尚師德，使我校教師具有良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)。
3、以“師德六條”、“教師行為六不準”等相關資料作教師師德師風建設教材，定期開展學習活動。
4、加強師德教育，貫切落實新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高師德素養(yǎng)。倡導為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、關愛學生的職業(yè)精神，增強教師的責任感和使命感。
5、加強教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。
6、認真組織學習法律法規(guī)，強化遵紀守法意識，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》為依據(jù)，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
（二）、教師業(yè)務水平提高工作。
學校工作計劃落實情況篇二
教師的職業(yè)道德不僅僅是個人的品德問題，而是賦有深刻的社會意義，它關聯(lián)到千百萬青少年一代的健康成長，關聯(lián)于祖國的未來。你清楚教師教學工作計劃的落實情況怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關于教師教學工作計劃的落實情況，希望你喜歡。
一、學情分析：
班上學生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有少部分學生，由于知識脫節(jié)，單元知識能過關，但綜合本事較差，對于概念理論知識理解過于膚淺，對知識運用也欠靈活，有一部分學生學習態(tài)度比較浮躁，計算本事較差，還需進一步提高，應用題分析本事還能夠，個別學生仍需繼續(xù)輔導。從學生習慣方面看，有的學生的學習習慣差，上課經(jīng)常走神，學生的自我約束的本事很差，作業(yè)不夠規(guī)范，做題馬虎，丟三落四，抄錯數(shù)，不用直尺等許多學習習慣有待改善;還有個別學生由于缺乏自信心。另一方面，班級部分家長的重視程度不夠，在教學過程中對學生學習習慣和學習行為的教育力度不是很到位，本學期也要進一步和這些家長做好交流和溝通工作。
二、教材分析：
這冊教材包括下頭的資料：小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律，三角形，圖形的運動(二)，觀察物體(二)，平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角(雞兔同籠)和綜合與實踐活動等。
小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法、運算定律，以及三角形是本冊教材的重點教學資料。
在數(shù)與計算方面，本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律。在本學期里學生將系統(tǒng)地學習四則運算的相關知識，重點掌握四則運算的意義和每種運算各部分間的關系，系統(tǒng)學習括號在混合運算中的作用等;運算定律則主要是在學生已有的直觀認識的基礎上對有關加法和乘法的運算定律加以概括和總結，并學習運用運算定律進行一些簡便運算。
在空間與圖形方面，本冊教材安排了觀察物體(二)、三角形及圖形的運動(二)，這些都是本冊的難點或重點教學資料，也為發(fā)展學生的空間觀念供給了豐富的素材。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過豐富的數(shù)學活動，引導學生進一步學習從不一樣的位置觀察幾個幾何體的組合體，進一步認識三角形的特性，進一步探索平面圖形運動的特性和方法。使學生在探索圖形的特征、圖形的運動的活動中進一步發(fā)展空間觀念，提高觀察本事和動手操作本事，同時獲得空間與幾何學習的實踐經(jīng)驗和思維經(jīng)驗。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了平均數(shù)與復式條形統(tǒng)計圖。經(jīng)過學___均數(shù)的含義和簡單的球平均數(shù)的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應用。關于復式條形統(tǒng)計圖，教材介紹了縱向和橫向兩種不一樣的形式，讓學生學習制作簡單的復式條形統(tǒng)計圖，學會看懂這兩種統(tǒng)計圖并進行簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，逐步構成數(shù)據(jù)分析觀念。
“數(shù)學廣角”安排的是關于“雞兔同籠”的資料，引導學生經(jīng)過猜測、嘗試、實驗、推理等活動，經(jīng)歷使用嘗試-調(diào)整、列表、假設等方法解決問題，培養(yǎng)學生分析及邏輯推理的本事，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。
本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了一個綜合應用數(shù)學的實踐活動—“營養(yǎng)午餐”，讓學生經(jīng)過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的探索活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題本事。
三、教學目標：
1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2、理解四則運算的意義，掌握四則運算中每種運算各部分間的關系，探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高運算本事。
3、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形角的特點給三角形分類，明白三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。
4、能辨認從不一樣方位看到的物體或幾何體的形狀圖;能在方格紙上補全一個軸對稱圖形;會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或垂直方向平移。
5、了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結果是整數(shù));認識不一樣形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
6、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。構成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步構成分析及推理的本事。
7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步構成綜合運用數(shù)學知識解決問題的本事。
8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、教學措施：
1、努力為學生創(chuàng)設民主、和諧的學習氣氛，讓學生真正成為學習的主人，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。繼續(xù)加強學習常規(guī)和學習習慣的培養(yǎng)，如聽課的習慣，按時完成作業(yè)的習慣，課前的預習、課后的復習的習慣，認真審題的習慣，規(guī)范書寫格式等的教育。在學習過程中培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度和細心計算和驗算的好習慣。
2、注重基礎知識和技能的訓練，控制訓練量，把握訓練密度，以到達最好的訓練效果。重視提高學生的計算本事，講求精講多練，采取及時有效的措施解決所存在的問題保證課堂教學效率的提高。
針對本班學生計算本事較差的實際情景，本學期將要求每位學生每一天要完成一頁口算題的練習，針對筆算本事較差的學生，每一天將完成3題筆算練習，并且要家長批改，從而提高學生的計算本事。每周將進行一次筆算小測。
3、加強解決問題的教學。本冊教材在解決問題教學中，問題都是由已學過的兩步計算應用題增加一個條件或改變問題而成的。在教學的過程中，注重培養(yǎng)學生找等量關系的本事，經(jīng)過創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的本事。
4、在教學中多關注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神，對學生在學習過程中遇到的問題。要適時，有效的幫忙和引導。
5、多和學生交流、溝通，了解學生的內(nèi)心世界及時幫忙學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在歡樂、簡便的氣氛中感受學習的樂趣。賞識每個層次的學生的每一個微小的提高，并及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的歡樂。
6、抓好培優(yōu)補差工作。
(一)優(yōu)秀學生培養(yǎng)措施：
1、保護優(yōu)秀學生學習的進取性，鼓勵質(zhì)疑。
2、在教學中滲透課外知識，指導學生自學，課外有計劃對學生進行抓優(yōu)指導。
(二)后進生輔導措施：
1、培養(yǎng)后進生的自信心。對后進生多寬容，少責備。對后進生做到：誠心、愛心、耐心。
2、不僅僅要注意培養(yǎng)后進生的學習興趣，更主要的是注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。
3、教師的輔導要及時，課堂上設計部分適合后進生的問題，多給后進生機會，適時的給與輔導，使其體驗成功的喜悅。
4、后進生的作業(yè)要做到面批面改，及時的對存在的問題進行糾正。
5、多進行家校聯(lián)系，與家長相互交流，溝通信息，共同促進后進生提高。
五、教學進度安排：
教學資料課時數(shù)時間。
一、四則運算。
63.4--------3.13。
二、觀察物體(二)23.16-------3.18。
三、運算定律(7課時)。
1、加法運算定律33.19-------3.24。
2、乘法運算定律43.25-------3.31。
四、小數(shù)的意義和性質(zhì)(15課時)。
1、小數(shù)的意義和讀寫法34.1---------4.7。
2、小數(shù)的性質(zhì)和大小比較34.8---------4.14。
3、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化34.15--------4.21。
4、小數(shù)與單位換算24.22--------4.27。
5、小數(shù)的近似數(shù)24.28--------4.30。
整理與復習25.4---------5.7。
五、三角形65.8---------5.18。
六、小數(shù)的加法和減法65.18--------5.24。
七、圖形的運動(二)45.25--------5.31。
八、平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖(4課時)。
1、平均數(shù)26.1---------6.4。
2、復式條形統(tǒng)計圖26.5---------6.10。
營養(yǎng)午餐16.11。
九、數(shù)學廣角——雞兔同籠26.12--------6.17。
十、總復習46.18--------6.30。
一.加強學習。
二.向科研教師型轉(zhuǎn)變。
1.在課堂教學改革中嚴格要求自我，努力使自我的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每一天記日記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自我的特色。
2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自我研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自我的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表此刻：擴充成長記錄袋的資料、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，堅持教育一致性。
3.為提高教師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度進取參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自我的業(yè)務水平有所提高。
4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞本事。
三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對期望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫忙每一個期望生，最重要的是有成效，讓每個期望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新本事培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新本事的教師。我將努力學習，不斷提高自我的業(yè)務水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自我的一點力量!
要針對不一樣年齡、不一樣特點的幼兒開展個性化教育。鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。經(jīng)過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務的本事。
2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學會保護自我。
3、進取參加體育運動，練習向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學習側面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習拍球。
(二)具體措施：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理本事，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法;對自理本事弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自我的事情自我做，讓他們體會成功的喜悅。
2、進行初步的安全教育，經(jīng)過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開團體，不能跟陌生人走;經(jīng)過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;增強幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學習鉆、爬、攀登等基本動作，經(jīng)過鍛煉，促進幼兒身體的健康發(fā)展。
語言：
(一)發(fā)展目標。
1、能用普通話大膽、清楚地說出自我想說的事。
2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與教師、同伴交流;接觸多種題材的文學作品，獲得聆聽的樂趣;鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。
3、在溫馨書屋供給多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將趣味的情節(jié)簡單講述出來。
社會：
(一)發(fā)展目標。
1、繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的本事，學習尊重別人，學習懂得關心別人的方法，并適當表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人分享的歡樂。
2、關愛長輩，接觸與自我生活有關的社會工作人員，了解與自我的關系，尊重他們的勞動。
3、初步辨別是非，遵守團體生活中的基本規(guī)則。
4、對自我能做的事有信心。
5、了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(二)具體措施。
1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學會尊重他人。鼓勵幼兒表達自我的愿望和要求，培養(yǎng)構成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。
科學：
(一)發(fā)展目標。
1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。
(二)具體措施。
1、結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦本事。經(jīng)過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導，激發(fā)興趣。
藝術：
(一)發(fā)展目標。
1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱)，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。學習團體藝術活動的規(guī)則，體驗團體藝術活動的樂趣。
(二)具體措施。
1、創(chuàng)設音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，經(jīng)過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。
2、利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。
3、經(jīng)過欣賞各種各樣的美術作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。3周)。
設計意圖：2周)。
設計意圖：國慶節(jié)是怎樣來的?從而增進幼兒對祖國的熱愛之情。
3、和圖書做朋友(預計實施時間：隨著幼兒年齡的增長，中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。他們開始想自我學會看圖書、自我學習講故事。2周)。
設計意圖：豐富的環(huán)境加上進取的引導能養(yǎng)成觀察的習慣，也正是一切學習的基礎。3周)。
6、紅色新年(預計實施時間：我們設計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在，并且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在教師的引導下自我解決問題。
3、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗。進取鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，經(jīng)過多種途徑，豐富幼兒知識。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設的資料，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，供給不一樣層次及不一樣性質(zhì)的材料?！?BR> 5、充分保證幼兒各類游戲，異常是主角游戲的開展。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。
6、采用生動形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控本事。并結合主題《和圖書做朋友》進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫本事。
五、家長工作。
1、經(jīng)過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和資料，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。定期展出幼兒活動照片，讓家長經(jīng)過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情景，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
3、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡聯(lián)系等)，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情景，并及時反應教育工作中存在的問題。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。
5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。
六、個別教育。
1、對個別本事弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫忙他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫忙他們，同時與家長密切配合，使他們在幼兒園這個團體中能與伙伴友好相處，開心歡樂。
2、要給予離異家庭的孩子更多的關愛，讓她能感覺到團體的溫暖，喜歡上幼兒園。
3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。
4、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們進取參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
5、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達標率。
一、本學期教學目標和任務。
【第一單元】：認識更大的數(shù)。
教學目標：
1、經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程，感受學習更大數(shù)的必要性，能體驗大數(shù)的實際意義。
2、經(jīng)過實踐操作活動，認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位，了解各單位之間的關系。并會正確讀、寫以及比較數(shù)的大小。
3、在收集數(shù)據(jù)過程中，認識數(shù)據(jù)改寫單位的必要性，掌握萬、億為單位表示大數(shù)的改寫方法。
4、理解近似數(shù)在實際生活中運用的意義，能自主探索、掌握近似數(shù)的方法，能對更大的數(shù)進行估計。
教學重點：
大數(shù)的讀寫。
教學難點：
數(shù)位中包含0的讀寫。
【第二單元】：線與角。
教學目標：
1、經(jīng)過具體的操作活動，認識直線、線段、與射線，會用字母正確讀出直線、線段與射線。
2、經(jīng)過動手操作的活動，認識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線;經(jīng)過探索活動，體會兩點間所有連線中線段最短，明白兩點間的距離。
3、經(jīng)過學具的操作活動，理解平角、周角，能區(qū)別角的大小之間的關系;會用量角器量指定度數(shù)的角與畫指定度數(shù)的角。
教學重點：
認識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線，會用量角器畫角。
教學難點：
直線、射線概念的理解。
【第三單元】：乘法。
教學目標：
1、使學生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能正確計算;能運用乘法運算解決一些實際問題。
2、使學生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中，能應用適宜的方法進行估算。
3、經(jīng)過對乘法以及趣味算式規(guī)律的探索，經(jīng)歷數(shù)學問題探索的過程，并會運用乘法運算定律進行簡便運算。
教學重點：
三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。
教學難點：
理解乘法分配律的算式意義及簡便條件。
【第四單元】：圖形的變換。
教學目標：
1、經(jīng)過在方格紙上的操作活動，說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過程，并能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。
2、經(jīng)過實例觀察，了解一個簡單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復雜圖形的過程，并能設計簡單的圖案。
教學重點：
讓學生體會圖形變換的特點。
教學難點：
能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。
【第五單元】：除法。
教學目標：
1、結合實際情境，探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確地進行計算。
2、在實際情境中，理解路程、時間與速度之間的關系，并能解決生活中簡單的問題。
3、結合具體情境，體會萬、億等大數(shù)的實際意義。
4、經(jīng)歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律，并能運用規(guī)律進行簡便計算。
5、在解決實際問題中，認識引入中括號的必要性，并能進行簡單的整數(shù)四則混合運算。
教學重點：
引導學生探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確地進行計算。
教學難點：
引導學生掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的試商方法。
【第六單元】：方向與位置。
教學目標：
1、在具體的情境中，能在方格紙上用數(shù)對確定位置。
2、經(jīng)過具體的情境，體會方向、距離兩個條件對確定位置的作用，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。
3、能描述簡單的路線圖。
教學重點：
1、學會用數(shù)對表示物體的位置。
2、學會用方向和距離表示物體的位置。
教學難點：能描述簡單的路線圖。
【第七單元】：生活中的負數(shù)。
教學目標：
了解日常生活中負數(shù)的意義、表示方法，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。
教學重點：
會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。
教學難點：
引導學生把對負數(shù)的理解從感性認識升華為理性認識。
【第八單元】：統(tǒng)計。
教學目標：
1、經(jīng)過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，并理解條形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。
2、能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成單式條形統(tǒng)計圖。
3、經(jīng)過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，了解單式折線統(tǒng)計圖的特點;能將一組相關的數(shù)據(jù)繪制成單式折線統(tǒng)計圖，并能從折線統(tǒng)計圖上獲取數(shù)據(jù)變化情景的信息。
教學重點：
體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成單式條形統(tǒng)計圖或單式折線統(tǒng)計圖。
教學難點：
學會簡單的收集整理和分析數(shù)據(jù)，制成統(tǒng)計圖表。
【總復習】。
教學目標：
經(jīng)過總復習，使學生把本學期所學的知識系統(tǒng)化，使學生全對所學的數(shù)學概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固，計算本事和解答應用題的本事等進一步得到提高，全面到達本學期的教學目標。
教學重點：
三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法及有關的實際問題。
教學難點：
針對學生存在的問題，彌補知識缺漏，促進知識系統(tǒng)化，提高學生應用所學知識解決實際問題的本事。
二、教材處理。
1、為學生供給了豐富多彩的學習素材，異常注意挖掘富有時代感和現(xiàn)實性的問題，以便于每個學生都能在學習的過程中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
2、創(chuàng)設探索數(shù)學規(guī)律的情境，體會探索的基本方法。
3、設計很多觀察、操作、思考、想象、交流等活動，使學生不斷積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，以利于發(fā)展空間觀念。
2、多利用課余時間，給其進行查漏補缺，釋疑解難，充分發(fā)揮班干的帶頭作用，以優(yōu)扶差。
3、密切與其家長聯(lián)系，共同配合督促好他們的學習。
一、指導思想：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量。進取參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
二、班級基本情景：
本班共有學生49人。由于一年級學生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班團體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的團體。
四、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。所以，我決定從以下幾點入手：
(一)學習方面。
1、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面。
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學能夠得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，學校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面。
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面。
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取配合著班主任的工作。所以，在開學初，我就進取采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應本事及組織本事，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心團體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團體、關心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合教師進行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
六、加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構成合力。
七、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，必須會到達令人滿意的效果。
一、班級基本情景：
我班共有學生50人。其中男生26人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛?？墒呛⒆幽挲g小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作資料：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過教師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班團體，主動關心幫忙他人。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，并且會學。
3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的進取性。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，構成一股進取向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構成合力。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。僅有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作本事，讓他們各自發(fā)揮自我的特長。
3、僅有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉锰岣摺?BR> 5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種本事和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范資料，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿，結合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的本事，落實每個小干部的職責，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學構成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生進取進取，促進班團體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，經(jīng)過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情景和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，構成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭本事，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習進取性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，進取評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
學校工作計劃落實情況篇三
為全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》工作部署，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，促進學生全面發(fā)展，陶陽學校迅速成立學校“雙減”領導小組，多次組織召開教師會議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識，制定落實方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實。
“雙減”政策想要真正見效，關鍵還在于要守好學校這個教育教學的主陣地，將這塊主陣地做大做強。第一要“守住課堂”，深化教育評價改革，變革教育教學方式守住課堂就是守住教育教學質(zhì)量，就是植根課堂“學足學好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質(zhì)量作業(yè)管理，切實減輕過重負擔，讓“雙減”真正落地。第三落實好“課后服務”，提升延時質(zhì)量。第四開展豐富活動，增強健康體魄。
在課堂教學方面，進一步加強課堂教學改革力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學?！叭顺砷L”的課堂教學模式，確保學生的主體地位。
同時，積極組織交流活動。建立由校領導和學校中層組成的 “成長課堂”課堂教學實踐深入研究領導小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
為減輕學生作業(yè)負擔，貫徹落實“雙減”作業(yè)新要求，制定了《陶陽學校關于切實減輕學生課業(yè)負擔實施方案》、《陶陽學校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實施方案》等一系列作業(yè)相關新方案，著力健全作業(yè)管理機制，提高作業(yè)設計質(zhì)量，確切落實“雙減”作業(yè)新標準。
“雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內(nèi)容及教學目標，要少而精，為此，學校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里?！叭帷狈謩e是:提高作業(yè)設計水平、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務水平?！叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。
學校教導處集結學校骨干力量，學校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設計”活動，分為“基礎題”“提高題”“拓展題”，讓學生根據(jù)學習能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設，需要輔以學生感興趣、情境化、基于問題解決的高質(zhì)量作業(yè)來完成完整的學習閉環(huán)，促進學生對知識的理解、遷移與運用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實現(xiàn)“減負不減質(zhì)”。
除了課堂分層作業(yè)，還根據(jù)學科布置了形式多樣的特色作業(yè)，孩子們通過動手動腦，加深了學習體驗。
為滿足學生多樣化學習需求，有效實施各種課后育人活動，學校面向?qū)W生開展課后延時服務，由學生及家長自愿選擇參加。
首先，根據(jù)調(diào)查問卷進行合理安排，組織學生開展自主作業(yè)、自主學習、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個別作業(yè)答疑輔，尤其是對個別學習有困難的學生提供輔導(不占用正常的教學時間，不作為正常教學和學科課程的延伸，不進行集體教學或“補課”)。
其次，為促進學生全面發(fā)展，促進學生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學校根據(jù)已有資源和學生需求，開設60多個社團，每個學生都選擇了自己心儀的社團。
為保障學生休息權利，建立學生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制，確保學生每天不少于 9 小時高質(zhì)量睡眠。并盡全力保證學生參與“校園體育一小時”活動參與率達到100%，推動健康生活習慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽，分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們?nèi)巳藚⑴c其中，既鍛煉了身體，又豐富了學生的課余生活。在體育大課間組織全體學生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動彩綢，綻放笑臉。
1、加強課堂教學研討，提高課堂教學效率。
2、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學效果。
全體陶陽人定將不忘初心，砥礪前行，堅守教育沃土，深耕細作，把“輕負高效”落實在常規(guī)教學和常規(guī)管理中，在變中瞄準高目標，在變中確立新起點，在變中求得新進步，創(chuàng)陶陽之特色，為景德鎮(zhèn)教育之花添上一抹濃烈的芬芳。
學校工作計劃落實情況篇四
xxxx年,是我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作的關鍵之年。去年，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作在縣委政府的領導下，在縣安委辦、縣安監(jiān)局的指導下取得良好的成績，達到“零事故、零死亡”的“雙零”目標，安全生產(chǎn)工作健康有序的開展。xxxx年，面對新挑戰(zhàn)，我們不能沉浸于的成績中，必須時刻保持警惕，牢牢抓緊安全生產(chǎn)這根弦不放松，扎實推進xxxx年安全生產(chǎn)工作。為此，我鎮(zhèn)特別制定xxxx年安全生產(chǎn)工作計劃：
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，為推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，促進社會和諧提供強有力的保障。
二、基本原則。
——堅持黨的領導，認真貫徹落實黨的方針政策，執(zhí)行黨的各項任務。
——堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。
——堅持“以人為本”,把實現(xiàn)好、維護好人民群眾的生命財產(chǎn)安全作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。
——堅持實踐探索原則。
三、工作目標。
（一）持續(xù)良好推進xxxx年安全生產(chǎn)工作，確?！傲闶鹿省⒘闼劳觥蹦繕?。
（二）改革創(chuàng)新，努力打造新型服務型政府，創(chuàng)造安全生產(chǎn)全民參與的齊抓共管良好局面。
（三）鼓勵全民參與,加強群眾監(jiān)督。
（四）為企業(yè)營造寬松的發(fā)展環(huán)境，構建和諧的企群關系。
（五）高效、優(yōu)質(zhì)的完成國家、省、市、縣安排的各項任務。
四、工作內(nèi)容。
（一）加強領導,簽訂《安全生產(chǎn)責任狀》。在xxxx年年初的安全生產(chǎn)工作中，確定分管領導，明確責任。由鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長與各單位、部門、村、企業(yè)以及涉及安全生產(chǎn)的各種項目工程簽訂《官倉鎮(zhèn)人民政府安全生產(chǎn)責任狀》，并要求各相關單位、部門、村、企業(yè)成立安全生產(chǎn)領導小組，落實安全生產(chǎn)責任。
（二）制定安全生產(chǎn)工作制度。由鎮(zhèn)安委辦牽頭，督促各單位、部門、村、企業(yè)制定相關安全生產(chǎn)工作制度。尤其是煤礦、硫精礦、砂石廠、磚廠、電廠等，必須將制度置墻，并報鎮(zhèn)安委辦備案。
（三）加強安全生產(chǎn)基礎工作，夯實安全生產(chǎn)基礎。圍繞建立安全生產(chǎn)長效管理機制，實現(xiàn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)這一總體目標，以進一步完善安全生產(chǎn)控制指標、責任制保障、宣傳教育培訓工作體系為重點，全面推進安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體系建設，夯實安全生產(chǎn)基礎。加強安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理，在安全生產(chǎn)中，作業(yè)人員要嚴格執(zhí)行上級有關安全生產(chǎn)的政策和指示以及各項規(guī)章制度，對各自的安全生產(chǎn)負責。遵守勞動紀律，不斷提高安全意識和自我保護能力。對生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的“三違”行為，要嚴格制止并及時上報，對發(fā)生的安全事故，要堅持“四不放過”的原則，對當事人和相關領導進行嚴肅處理。
（四）加強安全規(guī)程培訓，提高員工的安全意識。各安全生產(chǎn)單位每個季度組織全體職工進行一次《安全操作規(guī)程》及有關技術規(guī)程的培訓，提高每位員工的安全生產(chǎn)知識和技術水平，使每一位員工在施工作業(yè)中，自覺遵守著規(guī)定，配帶安全用具，細心聽取工作負責人交待的'工作任務。對于有違反安全規(guī)程及分工不明確時，以及沒有采取安全措施的不得匆忙開工，對違章作業(yè)和違章指揮的，有權制止并拒絕執(zhí)行。
（五）定員包保。對煤礦、砂石廠等企業(yè)實行定員包保制度。對煤礦，由安委辦督導，安監(jiān)站具體指派人對我鎮(zhèn)兩對礦井進行安全生產(chǎn)責任“包保”制度，落實責任到人；對非煤礦山，由安委辦督導，企辦負責派人對砂石廠、磚廠、電廠等實行定人“包?！薄訉勇鋵嵷熑?，安全分工到人。
（六）開展專項安全檢查活動。安委辦組織企辦、國土所對全鎮(zhèn)內(nèi)的煤礦、無證小煤窯易反彈點（官倉村、石皇村、羊復村等）、砂石廠等開展專項檢查活動；組織派出所對道路交通、社會消防、民爆物品開展專項檢查活動；組織衛(wèi)生院對食品藥品開展專項檢查活動。
（七）認真開展好“安全生產(chǎn)月”宣傳活動。加大安全生產(chǎn)宣傳力度，認真做好安全生產(chǎn)宣傳資料的匯編及發(fā)放、總結及社會評估。
（八）安全檢查制度。鎮(zhèn)安委具體指導,由鎮(zhèn)企辦組織人員每周對鎮(zhèn)各安全生產(chǎn)單位、企業(yè)進行安全生產(chǎn)工作檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)的存在的安全生產(chǎn)隱患必須勒令其整改，確保把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
（九）安全例會制度。安委辦必須組織各安全生產(chǎn)成員單位、各企業(yè)、村以及各項目工程施工單位每個委度不少于一次的安全例會，回顧上一季度安全生產(chǎn)工作開展情況和安排好下一委度的安全生產(chǎn)工作。確保安全生產(chǎn)工作順利進行。
（十）認真貫徹落實上級政府方針政策精神，組織開展好上級要求的各項工作。
學校工作計劃落實情況篇五
6月4日我縣召開全縣人口和計劃生育工作會議后，水務局高度重視，迅速召開了局務會和全體干部職工大會，對孫文強會議講話精神、會議相關文件進行了傳達，學習，貫徹，按照全縣人口和計生工作的總體要求，堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹“保穩(wěn)定、惠民生、強服務促統(tǒng)籌”的工作思路，根據(jù)本單位實際，制訂了2012年計劃生育“三結合”具體工作方案及工作措施，確保工作落到實處，取得成效。
一、高度重視，加強領導
充實和完善了計劃生育工作領導小組，成立了由局長為組長，分管副局長為副組長，各股室股長為成員的工作領導小組，工作細化，責任到人，從而形成了一把手負總責、親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級層層抓落實的工作格局，全面保障各項工作落實。
二、精心組織，強化措施
1、以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，以服務為宗
旨，以基層為重點，緊緊圍繞構建“和諧海興”這個重要目標，建立完善本系統(tǒng)對計生戶的優(yōu)惠政策、優(yōu)先政策、獎勵政策、扶持政策、救助政策、保障政策，形成六位一體的計劃生育利益導向機制，把工作抓緊，抓實，抓好。
2、加大宣傳力度，充分利用各種渠道，大力宣傳計劃生育“三結合”政策以及農(nóng)村脫貧致富先進經(jīng)驗和典型，著力營造“少生快富”的良好社會氛圍。
3、及時調(diào)整由主要領導為組長的計劃生育“三結合”的領導小組，做到組織健全，任務明確，措施有力，確保計劃生育“三結合”各項工作落到實處。
三、做好幫扶，抓好落實
致富的路子，上一個致富的項目上下功夫，以增強他們發(fā)展生產(chǎn)，勤勞致富的能力，盡快脫貧致富。
2、按照、縣政府要求，6月6日迅速啟動全縣開展的“生育關懷公益金”募捐活動，保證6月30日前完成，將捐款交縣計劃生育協(xié)會辦公室，并存入縣財政“生育關懷公益金”專用賬戶，全部用于救助計劃生育困難家庭，讓那些實行計劃生育的群眾切身感受到黨和政府的關懷，覺得響應國家號召在社會上有地位，生活上有幫助，經(jīng)濟上有實惠。
全縣計劃生育工作會議召開后，縣廣播影視中心高度重視，立即召開了領導班子專題會議，認真貫徹傳達了會議精神，學習了縣領導的重要講話，并結合廣電實際情況，部署了關于計劃生育工作的各項任務，制定了下一步計劃生育工作宣傳方案，明確了計劃生育工作任務和目標，確保各項工作扎實有效。
一、 加強組織領導，建立健全管理機制
成立了以主要負責人任組長、分管負責人任副組長的計劃生育工作領導小組，落實了專職計生人員，按上級精神健全了計劃生育管理制度，為做好計劃生育工作提供了有力保障。在與縣里簽訂目標責任制的基礎上，層層分解細化責任，本著誰主管、誰負責，哪里出現(xiàn)問題追究哪里責任，加大力度抓好落實，加強育齡人員管理，不斷提高計生人員素質(zhì)，保證全年人口與計劃生育目標責任制的全面落實。
二、 狠抓計劃生育宣傳，營造良好社會輿-論氛圍
的安排和部署，分階段分步驟對全縣人口與計劃生育新聞宣傳工作重點作出安排，對全縣各行各業(yè)在計劃生育工作中涌現(xiàn)出來的好典型、好經(jīng)驗，進行大力宣傳。定期組織新聞部室、電臺節(jié)目部以及各欄目組負責人召開新聞例會，聽取大家的匯報，專題研究計劃生育宣傳工作，明確宣傳內(nèi)容，改進宣傳方法，提高宣傳質(zhì)量。二是開設專題欄目，加大宣傳報道力度。在電臺開設“實行計劃生育，促進和諧發(fā)展”、“生活與健康”、“人口與環(huán)境”等欄目，在電視臺開設“人口與發(fā)展”、“和諧計生”等欄目，做到每月都有人口與計劃生育宣傳重點，重點宣傳國家有關計劃生育的方針、政策、法規(guī)以及婚育知識、優(yōu)育優(yōu)教、人口政策、人口與計劃生育等知識和法律法規(guī)，引導大家樹立科學、文明、進步的婚育觀念，讓群眾更多的了解國家的計劃生育政策法規(guī)。真正做到人口與計劃生育宣傳廣播有聲、電視有影，營造濃厚的社會輿-論氛圍。三是加強通聯(lián)工作，加大對外宣傳的工作力度。在加強與上級臺通聯(lián)，全力協(xié)助、密切配合上級臺記者來我縣采訪的基礎上，利用制作專題片、聯(lián)合辦節(jié)目等形式，大力推介、及時宣傳我縣在計劃生育工作中的“亮點”與特色，樹立我縣良好的對外形象。
三、 豐富內(nèi)容，多種形式搞好計生宣傳教育活動
等單位開展主題教育活動。在活動中，積極發(fā)揮好輿-論引導作用，充分利用電視新聞、電臺直播等方式方法進行宣傳引導。同時，協(xié)同宣傳部、文化局、計生局等單位，結合每年舉辦的“文明之夏”廣場文藝演出等活動，聯(lián)合主辦計劃生育專題文藝演出，通過豐富多彩的形式搞好計劃生育宣傳教育活動。
2011年3月8日
3
學校工作計劃落實情況篇六
落實立德樹人根本任務、發(fā)展素質(zhì)教育，根據(jù)中辦、國辦《關于進—步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和省市有關文件精神，有效減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，結合學校實際，制定落實“雙減”工作實施方案。
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，堅決落地落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱為“雙減”）的文件精神，站在“實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度”部署落實“雙減”工作，強化學校教育主陣地作用，構建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促逬學生全面發(fā)展和健康成長，辦人民滿意的教育。
堅持學生為本、回應關切，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，整體提升學校教育教學質(zhì)量，積極回應社會關切與期盼，減輕家長負擔，嚴格執(zhí)行義務教育法、未成年人保護法等法律規(guī)定，堅持統(tǒng)籌推進、穩(wěn)步實施，推進“五項管理”，全面落實國家關于減輕學生過重學業(yè)負擔有關規(guī)定，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序。
進一步促進學校課堂教學改革，提高課堂教學及作業(yè)布置質(zhì)量，改變校園內(nèi)學科間“內(nèi)卷”狀態(tài)；徹底減輕學生課業(yè)負擔，緩解家長焦慮情緒，增強學生體質(zhì)，豐富校園生活，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生。確保一年內(nèi)學生和家長的負擔有效減輕，3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。
組長：xx全面負責。
副組長：xx負責“雙減”統(tǒng)籌工作。
組員：各班班主任及科任教師（全面參與到五項管理和雙減工作中來）。
（一）作業(yè)管理工作。
1.學校教導處嚴格監(jiān)督各學科各年級書面作業(yè)總量。嚴格執(zhí)行規(guī)定：一二年級不留書面作業(yè)，三至六年級日常不超過1小時。實行各學科作業(yè)統(tǒng)籌把關制，建立教導處牽頭、學科主管領導落實、學科年級組長協(xié)調(diào)、班主任負責、各科教師配合的工作機制，做好各學科作業(yè)的統(tǒng)籌平衡工作。教導處不定時抽查作業(yè)或訪問學生，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。
2.注重作業(yè)設計。要切實提高作業(yè)設計質(zhì)量，將作業(yè)設計工作納入校本教研工作體系，把作業(yè)設計落實到同級同科集體教研中，確保作業(yè)難度符合學生實際，不得超過課程標準要求。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應不同學生需要的作業(yè)形式。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、高難度作業(yè)。
3.加強作業(yè)完成指導。教師充分利用課堂教學時間加強學生作業(yè)輔導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力；提高作業(yè)設計質(zhì)量；加強作業(yè)與備課、上課等教學環(huán)節(jié)的一致性，提高教師的作業(yè)設計能力。
4.認真批改反饋作業(yè)。學校各教研組定期檢查作業(yè)的布置與批改，教師對布置的學生作業(yè)要做到全批全改，不得求學生自批自改，作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。
（二）睡眠管理工作。
1.統(tǒng)籌安排學校作息時間。從保證學生充足睡眠需要出發(fā)，結合實際情況合理確定作息時間。上午上課時間不早于8:20，合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生每天1小時午休時間。
2.加強科學睡眠宣傳教育。教導處制定《下窖小學“五項管理”致家長一封信》轉(zhuǎn)發(fā)到班級家長群及微信公眾號，進一步明確學生睡眠時間要求：學校生每天睡眠時間應達到10小時，就寢時間一般不晩于21:20。大力普及科學睡眠知識，引導家長重視做好孩子睡眠管理。
3.指導提高學生睡眠質(zhì)量。教師要關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通，家校共同加強學生睡眠監(jiān)測督導。
（三）手機管理工作。
1.學校通過家長群告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園，嚴禁手機進課堂。學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面向?qū)W校提出申請，進校后要將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
2.將手機管理納入學校日常管理，制定《下窖小學手機管理制度》，明確統(tǒng)一保管的場所（保安室）、方式、責任人（保安），提供必須保管裝置。
3.通過國旗下演講、班隊會等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。同時加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
4.學校將手機管理的有關要求，通過家長會、班級群等方式，告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。讓家長了解學生使用手機的利與弊，不要盲目聽從孩子的話，告訴孩子，不要沉迷于手機游戲與網(wǎng)絡，告訴孩子要能正確使用手機。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
5.廣泛聽取各方意見建議，細化手機管理規(guī)定，及時解決學校手機管理中存在的問題。將學校手機管理情況納入班級日常監(jiān)督范圍，確保有關要求全面落實到位，促進學生健康成長。
（四）課外讀物管理工作。
1.學校組織全體教職工認真學習《中心學校課外讀物進校園管理辦法》，建立學校課外讀物管理領導小組及工作小組，加強管理，定期及不定期進行自查，防止問題讀物進校園。
2.學校課外讀物管理工作小組對校內(nèi)課外讀物認真排查清理，杜絕《辦法》中列出的12條負面清單中圖書存在。
3.學校嚴禁任何單位和個人在校內(nèi)通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。捐贈課外讀物，學校將務必明確受捐贈課外讀物來源，并進行審核把關，嚴禁問題課外讀物進校園。
4.科學推薦讀物。進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校各部門不得組織統(tǒng)一購買。
5.加強圖書室（角）建設。學校圖書室或班級圖書角，要定期更新圖書，提高使用率，豐富學生的閱讀體驗。
（五）體質(zhì)管理工作。
1.學校根據(jù)國家課程標準，開齊開足《體育與健康教育》課程，保證1-2年級每周4課時，3-6年級每周3課時。
2.學校制定大課間活動制度，并按照要求全面落實，每天大課間及體育活動時間不少于1小時。
3.學校制定學生近視眼防控方案，確保每天上下午各做—次眼保健操，制定學校學生視力狀況監(jiān)測機制，每學期定期進行全覆蓋視力篩查。學校制定課程表，保證學生課間休息時間，要求任課教師提醒學生課間走出教室進行放松。為避免不良用眼行為，教師要監(jiān)督并及時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一寸、一拳”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。
4.組織豐富多彩的體育競賽活動。以賽促學、以賽促練，結合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學生身體素質(zhì)。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長。
5.做好體質(zhì)檢測。學校認真做好每年一次的國家學生體質(zhì)健康達標測試，依據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》，如實記錄測試結果，并將測試成績及時錄入系統(tǒng)。針對成績不達標學生，進行體質(zhì)健康復核制度，制定改善計劃。
我校課后服務遵循“教師自愿、學生家長自愿、校內(nèi)實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則，為學生提供力所能及的服務，以政府和學校支持家長合理分擔運行成本的做法，強化公益屬性。
1.自愿原則。為解決學生在家寫作業(yè)遇到問題無人輔導以及學生在家打游戲玩手機無人監(jiān)管等問題，學校通過教育局的課后托管平臺，開設課后托管服務，為群眾辦實事。
2.服務時間。周一至周五中午：11:50至13:10；下午：15:05至16:25（一二年級）；下午15:05-16:55，參與課后服務的學生可自由選擇。
3.安全管理。課后服務安排在校園內(nèi)進行，校內(nèi)有保安巡查，課堂有教師管理，確保學生安全；同時要求家長每天課后服務后準時接回。
4.課程安排。課后服務不上文化課，主要是作業(yè)輔導和各項素質(zhì)培訓班。
5.教師安排。本校教師自愿參與。
6.質(zhì)量評價。通過學校評分和家長進行評價，既要把學生和家長的多重負擔實實在在地減下來，又要實實在在地提高教育質(zhì)量，亦即“減負增效”，真正提升校內(nèi)的教育質(zhì)量。
7.成本分擔。學校無償提供校園內(nèi)課后服務場室及其他后勤安全保障，家長也需承擔一定費用，具體費用按上級文件執(zhí)行。
（七）夯實家訪制度。
把落實“雙減”工作融入家訪的內(nèi)容之中，明確要求班主任每年全班家訪不少于1次，面對面咨詢家長對學?！拔屙椆芾怼被颉半p減”工作的建議，發(fā)現(xiàn)問題馬上反饋領導小組及時整改，把“雙減”工作落地做實。
學校工作計劃落實情況篇七
醫(yī)務科：
根據(jù)醫(yī)院醫(yī)療工作計劃，2017年7月主要工作為：
一、抗菌藥物臨床應用專項整治活動
1、2017年6月20日在*****衛(wèi)生局參加*****2017年****抗菌藥物臨床應用專項整治活動推進會，會后在即在全員召開會議，傳達會議精神，進行動員。
2、根據(jù)醫(yī)院具體情況制定了醫(yī)院2017年*****抗菌藥物臨床應用專項整治活動實施方案，印發(fā)各科室，組織醫(yī)務人員學習并依照執(zhí)行。
3、將抗菌藥物控制指標分解到各個科室，明確職責，由院長與各科主任重新簽訂了抗菌藥物臨床應用責任狀，確保各項指標達標，使2017年抗菌藥物臨床應用整治活動取得較好效果。
二、根據(jù)上半年總醫(yī)院經(jīng)營管理績效考核檢查結果整改問題
1、7月16日醫(yī)院經(jīng)營管理績效考核檢查團來我院檢查指導，經(jīng)過檢查對我院醫(yī)療、護理、院感、安全、設備管理、財務管理等六個方面提出問題14個。7月20日醫(yī)院組織相關部門召開會議，對檢查出的問題進行了通報，并將檢查團填寫的問題糾防通知單反饋到相關科室，由科室主任、護士長組織全科醫(yī)務人員對照問題，分析原因，制定整改措施和時限。
2、原因分析及整改措施
三、積極進行應急救治綜合技能競賽活動
總醫(yī)院2017年應急救治綜合技能競賽實施方案下發(fā)后，立即召開專門會議，安排全院醫(yī)務人員進行應急救治綜合技能大練兵活動，并選出三組選手參加總醫(yī)院的競賽活動。
四、加強禽流感防控工作
7月20日*****發(fā)現(xiàn)一例禽流感病例后，******立即召開會議，布控全市禽流感防控工作，會后院領導立即組織全院醫(yī)務人員召開會議，傳達會議精神，部署醫(yī)院禽流感防控工作。
1、組織全體醫(yī)務人員重新進行禽流感知識的培訓，提高防控理論水平。
2、對門診預檢分診處人員重新安排，由各科室具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)生輪流值班，擔任分診醫(yī)師，對發(fā)熱病人按要求進行防護，引導到發(fā)熱門診就診并詳細登記患者信息。
3、對醫(yī)院感染工作進行重點安排。根據(jù)禽流感防控要求，對發(fā)熱門診、兒科、檢驗科醫(yī)院感染設施進行改進，洗手設施全部改成非手觸式水龍頭，配齊手消設施。
4、對醫(yī)療廢物暫存處進行全面改進，更換了轉(zhuǎn)運工具，規(guī)范了管理制度。
2017年8月6日
為貫徹落實關于進一步改善醫(yī)療機構醫(yī)療服務管理工作的相關文件精神，今年以來，我院扎實有效地開展了各種便民活動，同時結合抗菌藥物臨床應用專項整治等活動要求，進一步加強醫(yī)院管理，通過多種方式積極改善醫(yī)療服務，強化服務意識，使醫(yī)院整體服務能力有了明顯的提高?，F(xiàn)將相關工作情況匯報如下：
一、領導重視，統(tǒng)一部署，明確目標責任
一是成立以院長任組長、分管領導任副組長，各職能、臨床、醫(yī)技科室負責人為成員的相關活動領導小組，負責活動開展的統(tǒng)一部署，同時下設辦公室負責具體工作的組織實施。
二是根據(jù)上級部門的活動實施方案，結合實際制定相關活動實施方案，明確活動的內(nèi)容以及工作要求，擬定活動開展的方法和步驟，使活動的開展能夠有序進行。
三是建立逐級責任追究制，做到事事有人管，件件有落實，院班子成員進行明確分工，科室實行目標管理，明確目標和責任。
二、優(yōu)化服務，便民利民，提升服務水平
為方便患者就醫(yī)，簡化就醫(yī)流程，提升醫(yī)療服務水平，真正做到服務好，我院多措并舉，制訂一系列切實有效的便民利民措施。
1、門診大廳導醫(yī)臺設立“一站式便民服務”中心，制訂十項一站式便民服務措施：導診、咨詢、接待投訴、寄存物品一體化；開展體檢預約服務；免費提供健康教育處方，隨時接受患者的健康咨詢；為患者免費測量血壓、體溫；免費提供開水、一次性紙杯、擔架、輪椅、推車、針線等等服務。一系列便民服務措施的推出，為患者提供了方便、溫馨的服務。
2、組建志愿者服務隊。為患者導醫(yī)導診，負責為患者指引路線，介紹醫(yī)院信息、?？铺厣?，幫助患者實現(xiàn)就診和檢查。協(xié)助老、弱、病、殘和行動不便的患者繳費、取藥、陪送辦理住院手續(xù)等服務。
3、簡化醫(yī)療服務流程。一是推行“先診療，后結算”模式，為患者提供方便、快捷的服務。二是簡化報帳程序，結算報帳實行一體化。三是增設掛號、收費服務窗口，為老年人、軍人、殘疾人、優(yōu)撫對象設立優(yōu)先服務窗口。四是藥房設專人負責下送藥品至病房，免去患者取藥環(huán)節(jié)，為患者提供了方便。五是提供免費接送患者服務。
4、落實病人回訪制度和每月的滿意度調(diào)查，為改進醫(yī)療服務提供了依據(jù)。
《關于落實醫(yī)療工作計劃進展情況匯報8月》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
5、推行院務公開制度，接受群眾監(jiān)督。一是在門診大廳設立led現(xiàn)實屏，公開醫(yī)院收費項目和價格，為患者提供用藥清單，也方便了患者查詢收費標準，杜絕了亂收費現(xiàn)象。二是公示醫(yī)德醫(yī)風評議監(jiān)督電話，向社會公開服務承諾，使我院的醫(yī)療服務能夠更廣泛的接受群眾的監(jiān)督，促進了醫(yī)德醫(yī)風的建設。三是公示醫(yī)務人員相關信息，不僅為患者選擇醫(yī)生提供了方便，同時也接受了社會的監(jiān)督。
6、嚴格執(zhí)行醫(yī)患溝通制度，履行對診療服務以及收費標準的告知義務，切實維護患者的知情權。
7、積極推動志愿者服務。一是組建志愿者服務隊伍。二是制訂服務工作計劃、管理制度和工作機制。三是認真組織志愿者深入基層開展醫(yī)療服務和醫(yī)務人員志愿服務相關工作，促進醫(yī)患關系和諧。
8、加強醫(yī)德醫(yī)風建設，著力改善醫(yī)療服務。我院狠抓醫(yī)院內(nèi)涵建設，開展科室互評、群眾民主評議查擺問題，制訂有效措施解決服務質(zhì)量、服務態(tài)度中存在的問題，并把切實有效的措施轉(zhuǎn)變?yōu)殚L效機制，達到持續(xù)提升醫(yī)療服務的目的。
三、嚴格落實醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度，開展醫(yī)療質(zhì)量管理與控制，進一步規(guī)范臨床診療行為，確保醫(yī)療安全。
1、制度的落實是醫(yī)療質(zhì)量的保障，我院始終把醫(yī)療質(zhì)量制度的落實放在首位。一是建立健全各項制度并嚴格落實。二是加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度，醫(yī)務科、護理部、院感科定期對管理質(zhì)量進行質(zhì)控檢查。三是建立每周院長總查房制度，對全院各科的醫(yī)療安全、醫(yī)療服務工作進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題，在院務會上予以通報并要求限期整改。四是對醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)療安全實際工作中存在的不足提出改進措施。五是定期開展全院的醫(yī)療安全隱患大排查，及時發(fā)現(xiàn)并消除存在的安全隱患。六是適時召開醫(yī)療糾紛點評會，深刻分析、詳細點評每一起糾紛存在的原因和問題，舉一反三，防微杜漸，并且對相關責任人予以處罰，達到教育的目的。通過嚴格的質(zhì)量控制措施的落實，確保了醫(yī)療安全。
2、開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動。結合我院實際制定實施計劃及實施方案，活動以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為主題，通過試點病房的經(jīng)驗和做法，以點帶面，全院推廣，真正達到為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務的目的。
4、貫徹執(zhí)行《處方管理辦法》，加強處方規(guī)范化管理，開展處方點評工作，登記并通報不合理處方。嚴格執(zhí)行《抗菌藥物臨床應用指導原則》，開展抗菌藥物臨床應用和細菌耐藥監(jiān)測，提高抗菌藥物臨床合理應用水平，同時實施臨床用藥臨控，做好藥品不良反應的監(jiān)測與報告。通過以上措施，有效地提高了廣大醫(yī)務人員合理用藥的自覺性，確保群眾利益得到真正維護。
四、強化培訓，提高技能，保障醫(yī)療安全
在活動中，我院始終把醫(yī)務人員的培訓放在重要位置，采取培訓與考核相結合的形式，全面開展專業(yè)技術人員的培訓，努力提升醫(yī)務人員的專業(yè)技術水平。
（一）加強新聘人員的崗前教育，增強依法執(zhí)業(yè)的自覺性。我院每年對新進的.專業(yè)技術人員開展《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士條例》、《傳染病防治法》、《侵權責任法》等衛(wèi)生法律法規(guī)的培訓以及職業(yè)道德教育，進一步強化了法律意識和自律意識。
（二）分層次、分類別組織專業(yè)知識培訓，確保培訓取得實效。醫(yī)務科、護理部根據(jù)人員層次及專業(yè)的不同分別制定培訓、考核計劃，內(nèi)容包括“三基”知識、抗菌藥物臨床應用知識、醫(yī)院感染知識、醫(yī)療糾紛防范及各類危急癥病例搶救知識等等，通過培訓與考核，使醫(yī)務人員的專業(yè)知識水平不斷提高，是提供更安全更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務的有力保證。
（三）多種形式相結合，全面提升醫(yī)務人員的專業(yè)水平。
一是在院內(nèi)組織培訓。
二是積極參加上級組織的各類培訓講座。
三是選派業(yè)務骨干到上級醫(yī)院進修。四是邀請上級醫(yī)院的專家來院授課等。
項臨床操作技能大比武活動。為取得大比武活動的實效，成立了領導小組，制定實施方案，每項操作指定專人進行指導，對在大練兵活動中表現(xiàn)突出的給予獎勵。這項活動不僅切實規(guī)范了醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，而且在醫(yī)院形成了學技術、比技能的良好氛圍。
（五）實施醫(yī)師定期考核，提高醫(yī)師整體素質(zhì)。根據(jù)衛(wèi)生部《醫(yī)師定期考核管理辦法》精神，制定我院的《醫(yī)師定期考核實施方案》，成立醫(yī)師定期考核管理委員會，對依法取得醫(yī)師資格、經(jīng)注冊在本院執(zhí)業(yè)的醫(yī)師每兩年一個周期遵循考核原則進行定期考核，考核的內(nèi)容包括工作成績、職業(yè)道德評定及業(yè)務水平。通過醫(yī)師定期考核工作的實施，提高了醫(yī)師素質(zhì)，提高了醫(yī)療質(zhì)量，保障了醫(yī)療安全。
我院通過制定和落實各項制度、措施，努力做到安全無隱患、服務無門檻、醫(yī)患無距離，切實提高了醫(yī)療質(zhì)量，減少了醫(yī)患糾紛，保障了醫(yī)療安全。今后，我院仍將繼續(xù)堅定不移的開展以改善醫(yī)療服務，不斷促進醫(yī)療服務水平為目標的各項活動，堅持以病人為中心，牢固樹立服務意識、質(zhì)量意識和安全意識，提高醫(yī)療質(zhì)量、改善醫(yī)療服務和提升醫(yī)院管理水平，為保障醫(yī)療安全，構建和諧醫(yī)院做出貢獻！
學校工作計劃落實情況篇八
家長學習中小學義務教育“雙減”意見心得體會對于廣大家長來說，最近最勁爆的消息恐怕就是“雙減”出臺。
國家這么大的手筆，別說違規(guī)大機構，就連很多正在觀望的小機構或個人，都被打的措手不及、狼狽不堪。本就如風中殘燭一般的教培機構，奄奄一息中又迎來了更大的打擊——本土疫情。突如其來的疫情，使得正在上暑期補習班或興趣班的孩子們，瞬間按了暫停鍵，一下子賦閑在家。
就我而言，我，還有我很多同學、朋友，都通過自己的努力考上了大學，都是學習的`受益者。我不會，更不可能允許我的孩子輕易放棄學業(yè)。所以我經(jīng)常會查看孩子的學習情況，如果有哪里學的不好，我會先自己給他查漏補缺，如果我實在講不好，也會考慮給孩子報班補課。我始終貫徹的是“補課”重在“補”，而不是提前“學”?，F(xiàn)在“雙減”政策一落地，同樣也堵住了我給孩子查漏補缺的路。
再比如孩子的課余時間明顯增多，自覺性和自學能力的強弱會對孩子的成績產(chǎn)生非常大的影響。
事實上，我越來越意識到學習成績好壞的根源其實在于“學習能力”?，F(xiàn)在，我們更加要思考如何才能提升孩子的“學習能力”。與知識量的增加相比能力的提升是很虛幻的，甚至是很緩慢的，但它的影響確實長期的。
“雙減政策”的實施其實就是給所有在孩子學習道路上越走越歪的家長們下了一劑猛藥。是繼續(xù)往前，一條道走到黑。
還是及時止損，摒棄錯誤的方法，重新找回科學正確之路？家長們，拼認知的時候到了。不要說取消校外補習以后有錢人都給孩子請一對一家教，沒錢人的孩子就沒機會上學。在目前國家政策之下，是幾乎所有的普通家庭孩子都站在了同一條起跑線上。
此刻，我認為我們家長要做的，必須是“幫助孩子提升學習能力”，使孩子的自己強大起來，才能應變這個世界。
學校工作計劃落實情況篇九
《中小學生守則》是國家對中小學生日常行為的規(guī)范性要求，2017年修定后的《中小學生守則》充分體現(xiàn)了教育的時代性和針對性，認真貫徹執(zhí)行《中小學生守則（2017年修訂）》是引領和規(guī)范中小學生思想品德和言行舉止的重要手段，是踐行和弘揚社會主義核心價值觀，落實以德樹人根本任務的重要內(nèi)容。是加強未成年人思想道德建設，是加強對全體學生日常行為規(guī)范訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣，對此，學校領導高度重視，現(xiàn)將實施情況匯報如下：
一、成立領導機構，為貫徹實施提供了有力保障
由楊芝明校長為組長，德育副校長陳燚副組長，組員有7名班主任，成立了從上到下的組織系統(tǒng)。領導小組對整個活動的組織作了密切的布置和安排，力爭使學校貫徹《中小學生守則》的工作做到有計劃、有安排、有總結。
二、主要活動
進行了學習《中小學生守則》的“四個一”活動。
展開一次宣傳。我校利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等宣傳媒體廣泛宣傳新《小學生守則》的內(nèi)容，讓新《中小學生守則》被學生熟知，從而成為引領學生行為的準則。
上好一堂學習課。我校要求每個班級必須認真利用好主題班隊會時間，
宣傳好新《中小學生守則》，讓廣大學生認識、了解、掌握新《中小學生守則》，并要求學生用新的《中小學生守則》規(guī)范自我行為，助力自己健康成長。
進行一次抽測。我校從各班隨機抽選3名學生進行口試和聯(lián)系生活實際回答問題來檢測學生對新《中小學生守則》的掌握和理解情況。
寫好一份學習體會。我校要求3-6年級學生在認真學習新《中小學生守則》后，根據(jù)自己的認識程度聯(lián)系實際撰寫一篇心得體會。根據(jù)學生的完成情況評選出優(yōu)秀心得體會給予了表彰，以此鼓勵廣大學生踐行《新中小學生守則》。
通過本次我校全面貫徹新《中小學生守則》的各項活動，校園里已掀起了學習新《中小學生守則》的熱潮，孩子們利用班隊課認真學習。紛紛表示，將以此次學習活動為契機，努力規(guī)范自己的言行，認真遵守新《中小學生守則》，學會做人、學會學習、學會生活，更好地踐行社會主義核心價值觀，成為遵紀守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學生。
xx中學，是一所有著悠久歷史和文化傳承的老學校，其前身為xx中學，2017年3月8日起正式使用現(xiàn)名。自樊建州校長到任以來，學校堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的幸福人才為目標，確立了“建書香校園，創(chuàng)幸福育才，為學生終身幸福奠基”的辦學理念，大力實施“育才工程”，堅持把立德樹人作為教育的根本任務，特別是日常教學中學校把學生行為習慣養(yǎng)成、閱讀活動的開展和德育工作緊密結合。
自接到上級文件以后，我校認真部署，積極行動，把學校原有工作和上級對《中小學生守則》的布置要求相融合，把“育才工程”的實施和《中小學生守則》的落實相結合，從細、從小、從實，不追求形式，力求教育實效。
一、環(huán)環(huán)相扣精安排，層層推進促落實。
《中小學生守則》是踐行和弘揚社會主義核心價值觀、落實“立德樹人”根本任務的重要一環(huán)，對于培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好行為習慣，促使學校形成良好的校風、教風、學風具有重要作用。
為落實上級要求，推進“育才工程”中養(yǎng)成教育系列化的實施求，學校組織部分教師以《中小學生守則》的內(nèi)容為依據(jù)，結合學生成長過程，編寫了三個年級的校本教材——育才讀書屋之養(yǎng)成教育篇《快樂中學第一步》、《快樂青春第一步》、《快樂人生第一步》三部曲。
與育才讀書屋養(yǎng)成教育篇三部曲相聯(lián)系，學校重新修訂了《學生成長記錄冊》，把養(yǎng)成教育的具體目標分解為日常生活的一言一行，學生觸手可及。與育才讀書屋養(yǎng)成教育篇三部曲相銜接，學校每月安排了兩次主題班會對學生進行思想引導。
學校政教處對主題班會的教育情況、學生成長記錄冊的自我反思總結情況進行周查和月查，以保證教育成效。
通過以上環(huán)節(jié)，不僅在思想讓學生明確《中小學生守則》的要義，而且在行為上給予了具體的指導，以幫助學生養(yǎng)成基本的行為規(guī)范。
二、書香裊裊顯特色，育人育心從頭抓。
《中小學生守則》的貫徹實施，貴在認真踐行、持之以恒，學校結合我校學生的實際狀況，從抓學生讀書活動開始，筑牢成長基礎，以提升學生思想認識，促使良好習慣的養(yǎng)成，正所謂“腹有詩書氣自華”。
我校持續(xù)深入開展各級各類讀書活動。組織開展了“我為大家薦好書”、“書香家庭、親子共讀”、“讀書之星”、“書香班級”評比等活動；倡導“不動筆墨不讀書”，學生讀書筆記、各類征文、讀后感，知行合一；漂流書架分包到班，定期更新內(nèi)容，提學生讀書興趣，促學生快樂成長。
三、各色活動寓德育，家校社會促合力。
落實《中小學生守則》就是要把學校德育工作搞扎實、見成效。在德育工作中，我校把活動作為德育的重要載體。
班會課是班級進行德育教育和班級日常管理的重要陣地。2017年9月以來，學校以“學會做人、學會學習、學會做事、學會生活”為主線，認真準備，積極組織，在班級中開展了“知文明、守規(guī)范”、“寬容待人、與人為善”、“法制安全”、“珍惜時間，做時間的'主人”、“感謝母愛，感謝師恩”、“堅定理想、守護誠信”、“做負責任的中學生”、“為學習插上翅膀”、“告別陋習、文明生活”等主題教育活動。通過每周的國旗下演講活動，進行了傳統(tǒng)文化，公民意識，生命安全，心理健康等教育內(nèi)容。通過疏散演練，提高了全校師生的安全意識和安全防范能力。舉辦育才體育節(jié)，參加了市教育局組織的合唱比賽、第二屆陽光體育運動會，年級間籃球、足球比賽等活動。這些活動不僅提高了同學們的集體榮譽感，而且增強了學校的向心力、凝聚力。
學校注重構建學校、家庭、社會三位一體的大教育格局。家長是學校德育教育的同盟軍和有力助手。上學期以來，針對各個年級的不同情況，學校分別組織了2至4次家長學校培訓活動，推動了我校德育工作的廣度和深度。充分利用各種社會資源，形成教育共同體，也是學校德育工作的重要內(nèi)容。2017年9月以來，我們分別邀請湖濱公安分局中隊長寧豪毅、湖濱交-警大隊劉一真警官針對中學生中的常見問題，做了深入淺出的法制和交通安全教育，提高了同學們的法制意識和自我防范意識。
總之，落實《中小學生守則》，搞好學校德育工作，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的可靠接-班人和合格建設者，任重而道遠，xx中學全體師生將不斷努力，為國家復興大業(yè)做出育才人應有的貢獻。
學校工作計劃落實情況篇十
解放“雙肩”，擁抱“雙減”
為了貫徹落實“雙減”政策，xx市xx中心小學積極探索，抓好落實，切實解放孩子“雙肩”過重的課業(yè)負擔，讓他們盡情擁抱“雙減”，享受童年。
解放“雙肩”，減輕課業(yè)負擔
改變監(jiān)管方式，嚴控作業(yè)總量
要求一、二年級學生不留家庭書面作業(yè)，三至六年級家庭書面作業(yè)在1小時內(nèi)完成。借助《作業(yè)公示本》的動態(tài)跟蹤，杜絕機械重復作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。中高段學生因特殊情況21：00之前未完成作業(yè)，家長可簽字免寫作業(yè)，保證孩子充足睡眠。
改變作業(yè)內(nèi)容，增強作業(yè)實效性
豐富作業(yè)形式，設計探究實踐、勞動合作等類型作業(yè)，嘗試布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)等，努力使各層次學生都有收獲。
改變評價方式，增強學生自信心
從班級排名的橫向評價改為自我比較的縱向評價，鼓勵教師利用自評、展示、交流等多元激勵評價，做到了解學生學困點，提高教學質(zhì)量。
擁抱“雙減”，優(yōu)化托管課程
學校在課后服務主陣地中，采用“y+1+x”模式，制定“體育課程”“基礎課程”和“拓展課程”三線課程并舉的架構，開展系列活動。
“y”――運動快樂化
“y”代表運動，保證學生每天1小時體育鍛煉時間。晚托前，學生進行快樂的《律動童年》室內(nèi)操鍛煉，在動感的旋律中，舒展身姿，享受運動的快樂。
“1”――輔導扎實化
“1”是基礎課程的“課業(yè)輔導”，為學生在校扎實完成各學科作業(yè)提供時間和指導，切實減少學生作業(yè)時長，減輕學生作業(yè)負擔。
“x”――課程多樣化
“x”是拓展課程。學校依托“豐山書院”，開發(fā)“山海課程”，以走班形式，利用晚托、綜合實踐時間開設xx布袋戲、南拳、越劇、茶藝等21項書院課程，同時緊跟時代脈搏，構建具有山海特色的steam課程群，開設漁鄉(xiāng)小院、艦模等14項steam課程。
融合資源，共建和合校園
名師引領，精準教學
繼續(xù)以“學練整合，助力教學”教研主題為主線，借助名師工作室引領之力，積極探索精準課堂，將各科作業(yè)本融入課堂，夯實“學練”課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
接軌社會，引進師資
為進一步豐盈師資力量，邀請傳統(tǒng)文化名家、民間藝人、技藝大師、非遺傳承人等進校授課，開設系列“進校園”活動，讓孩子們在“小課堂”中感受“大社會”。
義工進校，童叟同樂
聯(lián)合“老少共建，多彩校園”活動，學校邀請一批退休老干部繼續(xù)發(fā)揮余熱，來校助力“雙減”工作，帶來橋牌等更具趣味性項目，讓孩童在快樂的`活動中感受思維的張力、課堂的活力。
學校工作計劃落實情況篇十一
減負增效優(yōu)學育人
xx市xx中心小學圍繞“養(yǎng)正怡情，奠基未來”辦學理念，提出了“養(yǎng)浩然之氣，育品正學生，正做人之本”育人目標，多年來形成了“厚生、正己、善導、樂教”的教風和“崇德、博學、健體、尚美”的學風。自“雙減”政策實施以后，學校積極探索“減負增效”教學模式，讓“雙減”扎扎實實落地。
強“雙減”意識
學校特制定《xx市xx中心小學減負工作管理制度》等一系列制度，進一步加強學校教育教學管理，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，增強教師的“雙減”意識。同時，學校通過公眾號、班級群向家長傳達“雙減”精神，實現(xiàn)家校共育，避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負校外補”的情況發(fā)生。
重作業(yè)控制
嚴格控制課后作業(yè)總量。學校要求教師將每日的作業(yè)通過班級群和班主任群向家長和校領導進行公示，并開通家長舉報通道，避免兩張皮現(xiàn)象。同時調(diào)整課堂結構，推進半小時課堂教學模式，保證每節(jié)課有10分鐘作業(yè)時間，使課堂作業(yè)堂堂清、日日清。
增課堂效率
研訓專題有導向
學校緊扣“減負增效”主題組織理論提升、專題講座、課堂實踐等研訓活動，解決教師開展“減負增效”課堂改革中遇到的真實問題、實際問題。
教訓跟進有措施
積極探討“半小時”課堂模式，在落實教學目標，完成教學任務的基礎上，精簡教學環(huán)節(jié)，突出教學重點，優(yōu)化教學方法。確保每位學生都有自主學習，自主思考，自主練習的時間和機會，切實減輕學生課業(yè)負擔，提高課堂教學效率。
作業(yè)優(yōu)化有方法
教研組、備課組仔細研究教材，對每一課的課后練習進行精編設計，提高作業(yè)品質(zhì)。在充分考慮學情和生情的前提下進行分層作業(yè)設計，做到作業(yè)有彈性。
優(yōu)課后服務
答疑輔導，讓課后作業(yè)不出校門
在課后托管服務這個民生工程中，學校建立和完善托管服務的各項管理制度，注重學生作業(yè)習慣的培養(yǎng)和作業(yè)答疑輔導，最大限度保障學生課后作業(yè)不出校門。
素質(zhì)拓展，讓“減負增效”1+x
學校采用“1+x”課后托管模式，其中“1”是指課后作業(yè)輔導，“x”是指開展豐富多彩的拓展性課程教育。依托“1+x”托管模式，使課后放托管服務工作廣受好評，達到了1+x2的效果。20xx學年學校被評為“xx市托管服務工作十佳學?！?，并在20xx年xx市小學放學后校內(nèi)托管服務“一校一優(yōu)”品牌項目評選中獲得二等獎。
學校工作計劃落實情況篇十二
為全面貫徹落實縣文件精神，進一步加強學校安全防范工作，學校高度重視安全校園創(chuàng)建工作，積極構建“三防”學校安全教育體系，維護學校正常教學秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全。我校成立安全保衛(wèi)領導小組，制定了安全保衛(wèi)職責、制度，嚴格執(zhí)行24小時值班帶班、門衛(wèi)管理、校園周邊巡查、校園巡查等制度。學校要按要求配足配齊了人防、物防、技防，現(xiàn)匯報如下：
一是人防，學校成立以校長為組長的安全工作領導小組，定期召開安全工作專題會議，分析、協(xié)調(diào)、督查和解決學校安全工作中的問題，做到一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、及時處理，有效排除事故隱患。在校園內(nèi)時刻教育學生安全用火、用電。保安人員嚴守崗位，嚴格落實校門出入登記制度。值班人員對學校重點部位和學生活動能認真進行巡查并及時認真做好巡查記錄。每天安排值日領導、值日教師做好校園紀律、秩序維持，隨時發(fā)現(xiàn)隱患，能及時處理。節(jié)假日、寒暑假能安排領導、教師輪值，切實保障校園師生人身、財物安全。
璃窗戶。對學生出操時走樓梯的線路及時間合理規(guī)劃，避免學生在課間時奔跑、擁擠、推搡。
通過配足配齊三防設施，學校周邊社會秩序良好。校園內(nèi)未發(fā)生惡性治安案件，校園及周邊的一般刑事和治安案件未發(fā)生。學校周邊無非法經(jīng)營的音像書刊經(jīng)營攤點，交通要道秩序良好?？傊?，我們將加大工作力度，扎實工作，努力學校及周邊治安綜合治理工作新局面。
接到上級文件通知后，我校迅速認真貫徹落實上級有關開展寒假前校園消防安全教育活動情況指示精神，全面深入抓好消防安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與安全教育活動，不斷提高全校師生的消防安全意識，最大限度地預防和杜絕消防安全事故的發(fā)生。現(xiàn)就活動情況總結如下：
一、高度重視，加強領導。學校領導高度重視消防安全教育活動的開展，成立以校長為組長，各部門處室主任及各班班主任為組員的消防安全工作領導小組，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把消防安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全教育活動取得實實在在的效果。
二、周密計劃，認真落實。學校認真根據(jù)消防安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的'消防安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。進行了全校性火災隱患排查，每天對學校校舍進行巡查，對消防設施進行檢查，確保消防設施完好，防止外來不法侵害的發(fā)生。
織做好安全教育小報?？?，充分運用宣傳標語、宣傳欄、黑板報、墻報等多種形式，集中開展宣傳教育活動，營造良好的校園宣傳教育氛圍；懸掛張貼有關安全標語橫幅。此外，學校還利用學校網(wǎng)站等媒體及時宣傳報道我校組織開展的消防安全教育活動，多渠道、多形式地傳播安全常識和教育活動，使安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展消防安全教育宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，精心策劃活動形式，提高全校師生消防安全意識。
2012-1-21
xxxx學校
學校工作計劃落實情況篇一
一、指導思想。
在新蔡縣教育體育局的正確領導下，全面貫切黨的十八大精神，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實黨和國家的教育方針政策，堅持科學發(fā)展觀，堅持依法治教，積極推進素質(zhì)教育，認真落實教育局“辦特色學?！薄ⅰ鞍l(fā)展教育信息化”的工作思路，努力提高教育質(zhì)量，促進教育的協(xié)調(diào)、均衡、持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學目標前進。
二、主要工作。
（一）、師德師風建設。
1、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，圍繞“教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，創(chuàng)新學習方式和內(nèi)容，提升黨員素質(zhì)、提高廣大教職工的政治理論水平。
2、將師德建設放在教師隊伍建設的首位，弘揚新時期人民教師的高尚師德，使我校教師具有良好的職業(yè)道德和健康的心理素質(zhì)。
3、以“師德六條”、“教師行為六不準”等相關資料作教師師德師風建設教材，定期開展學習活動。
4、加強師德教育，貫切落實新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高師德素養(yǎng)。倡導為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、關愛學生的職業(yè)精神，增強教師的責任感和使命感。
5、加強教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。
6、認真組織學習法律法規(guī)，強化遵紀守法意識，以《教育法》、《義務教育法》、《教師法》為依據(jù)，全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，全面提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
（二）、教師業(yè)務水平提高工作。
學校工作計劃落實情況篇二
教師的職業(yè)道德不僅僅是個人的品德問題，而是賦有深刻的社會意義，它關聯(lián)到千百萬青少年一代的健康成長，關聯(lián)于祖國的未來。你清楚教師教學工作計劃的落實情況怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關于教師教學工作計劃的落實情況，希望你喜歡。
一、學情分析：
班上學生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有少部分學生，由于知識脫節(jié)，單元知識能過關，但綜合本事較差，對于概念理論知識理解過于膚淺，對知識運用也欠靈活，有一部分學生學習態(tài)度比較浮躁，計算本事較差，還需進一步提高，應用題分析本事還能夠，個別學生仍需繼續(xù)輔導。從學生習慣方面看，有的學生的學習習慣差，上課經(jīng)常走神，學生的自我約束的本事很差，作業(yè)不夠規(guī)范，做題馬虎，丟三落四，抄錯數(shù)，不用直尺等許多學習習慣有待改善;還有個別學生由于缺乏自信心。另一方面，班級部分家長的重視程度不夠，在教學過程中對學生學習習慣和學習行為的教育力度不是很到位，本學期也要進一步和這些家長做好交流和溝通工作。
二、教材分析：
這冊教材包括下頭的資料：小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律，三角形，圖形的運動(二)，觀察物體(二)，平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角(雞兔同籠)和綜合與實踐活動等。
小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法、運算定律，以及三角形是本冊教材的重點教學資料。
在數(shù)與計算方面，本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律。在本學期里學生將系統(tǒng)地學習四則運算的相關知識，重點掌握四則運算的意義和每種運算各部分間的關系，系統(tǒng)學習括號在混合運算中的作用等;運算定律則主要是在學生已有的直觀認識的基礎上對有關加法和乘法的運算定律加以概括和總結，并學習運用運算定律進行一些簡便運算。
在空間與圖形方面，本冊教材安排了觀察物體(二)、三角形及圖形的運動(二)，這些都是本冊的難點或重點教學資料，也為發(fā)展學生的空間觀念供給了豐富的素材。在已有知識和經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過豐富的數(shù)學活動，引導學生進一步學習從不一樣的位置觀察幾個幾何體的組合體，進一步認識三角形的特性，進一步探索平面圖形運動的特性和方法。使學生在探索圖形的特征、圖形的運動的活動中進一步發(fā)展空間觀念，提高觀察本事和動手操作本事，同時獲得空間與幾何學習的實踐經(jīng)驗和思維經(jīng)驗。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了平均數(shù)與復式條形統(tǒng)計圖。經(jīng)過學___均數(shù)的含義和簡單的球平均數(shù)的方法，初步理解平均數(shù)的意義和實際應用。關于復式條形統(tǒng)計圖，教材介紹了縱向和橫向兩種不一樣的形式，讓學生學習制作簡單的復式條形統(tǒng)計圖，學會看懂這兩種統(tǒng)計圖并進行簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，逐步構成數(shù)據(jù)分析觀念。
“數(shù)學廣角”安排的是關于“雞兔同籠”的資料，引導學生經(jīng)過猜測、嘗試、實驗、推理等活動，經(jīng)歷使用嘗試-調(diào)整、列表、假設等方法解決問題，培養(yǎng)學生分析及邏輯推理的本事，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。
本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了一個綜合應用數(shù)學的實踐活動—“營養(yǎng)午餐”，讓學生經(jīng)過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的探索活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題本事。
三、教學目標：
1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2、理解四則運算的意義，掌握四則運算中每種運算各部分間的關系，探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高運算本事。
3、認識三角形的特性，會根據(jù)三角形角的特點給三角形分類，明白三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。
4、能辨認從不一樣方位看到的物體或幾何體的形狀圖;能在方格紙上補全一個軸對稱圖形;會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或垂直方向平移。
5、了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結果是整數(shù));認識不一樣形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數(shù)據(jù)分析，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
6、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數(shù)學思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學的魅力。構成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步構成分析及推理的本事。
7、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步構成綜合運用數(shù)學知識解決問題的本事。
8、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、教學措施：
1、努力為學生創(chuàng)設民主、和諧的學習氣氛，讓學生真正成為學習的主人，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。繼續(xù)加強學習常規(guī)和學習習慣的培養(yǎng)，如聽課的習慣，按時完成作業(yè)的習慣，課前的預習、課后的復習的習慣，認真審題的習慣，規(guī)范書寫格式等的教育。在學習過程中培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度和細心計算和驗算的好習慣。
2、注重基礎知識和技能的訓練，控制訓練量，把握訓練密度，以到達最好的訓練效果。重視提高學生的計算本事，講求精講多練，采取及時有效的措施解決所存在的問題保證課堂教學效率的提高。
針對本班學生計算本事較差的實際情景，本學期將要求每位學生每一天要完成一頁口算題的練習，針對筆算本事較差的學生，每一天將完成3題筆算練習，并且要家長批改，從而提高學生的計算本事。每周將進行一次筆算小測。
3、加強解決問題的教學。本冊教材在解決問題教學中，問題都是由已學過的兩步計算應用題增加一個條件或改變問題而成的。在教學的過程中，注重培養(yǎng)學生找等量關系的本事，經(jīng)過創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的本事。
4、在教學中多關注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神，對學生在學習過程中遇到的問題。要適時，有效的幫忙和引導。
5、多和學生交流、溝通，了解學生的內(nèi)心世界及時幫忙學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在歡樂、簡便的氣氛中感受學習的樂趣。賞識每個層次的學生的每一個微小的提高，并及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的歡樂。
6、抓好培優(yōu)補差工作。
(一)優(yōu)秀學生培養(yǎng)措施：
1、保護優(yōu)秀學生學習的進取性，鼓勵質(zhì)疑。
2、在教學中滲透課外知識，指導學生自學，課外有計劃對學生進行抓優(yōu)指導。
(二)后進生輔導措施：
1、培養(yǎng)后進生的自信心。對后進生多寬容，少責備。對后進生做到：誠心、愛心、耐心。
2、不僅僅要注意培養(yǎng)后進生的學習興趣，更主要的是注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。
3、教師的輔導要及時，課堂上設計部分適合后進生的問題，多給后進生機會，適時的給與輔導，使其體驗成功的喜悅。
4、后進生的作業(yè)要做到面批面改，及時的對存在的問題進行糾正。
5、多進行家校聯(lián)系，與家長相互交流，溝通信息，共同促進后進生提高。
五、教學進度安排：
教學資料課時數(shù)時間。
一、四則運算。
63.4--------3.13。
二、觀察物體(二)23.16-------3.18。
三、運算定律(7課時)。
1、加法運算定律33.19-------3.24。
2、乘法運算定律43.25-------3.31。
四、小數(shù)的意義和性質(zhì)(15課時)。
1、小數(shù)的意義和讀寫法34.1---------4.7。
2、小數(shù)的性質(zhì)和大小比較34.8---------4.14。
3、小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化34.15--------4.21。
4、小數(shù)與單位換算24.22--------4.27。
5、小數(shù)的近似數(shù)24.28--------4.30。
整理與復習25.4---------5.7。
五、三角形65.8---------5.18。
六、小數(shù)的加法和減法65.18--------5.24。
七、圖形的運動(二)45.25--------5.31。
八、平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖(4課時)。
1、平均數(shù)26.1---------6.4。
2、復式條形統(tǒng)計圖26.5---------6.10。
營養(yǎng)午餐16.11。
九、數(shù)學廣角——雞兔同籠26.12--------6.17。
十、總復習46.18--------6.30。
一.加強學習。
二.向科研教師型轉(zhuǎn)變。
1.在課堂教學改革中嚴格要求自我，努力使自我的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每一天記日記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自我的特色。
2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自我研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自我的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表此刻：擴充成長記錄袋的資料、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，堅持教育一致性。
3.為提高教師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度進取參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自我的業(yè)務水平有所提高。
4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞本事。
三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對期望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫忙每一個期望生，最重要的是有成效，讓每個期望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新本事培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新本事的教師。我將努力學習，不斷提高自我的業(yè)務水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自我的一點力量!
要針對不一樣年齡、不一樣特點的幼兒開展個性化教育。鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。經(jīng)過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務的本事。
2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學會保護自我。
3、進取參加體育運動，練習向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀登，學習側面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習拍球。
(二)具體措施：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理本事，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法;對自理本事弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自我的事情自我做，讓他們體會成功的喜悅。
2、進行初步的安全教育，經(jīng)過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開團體，不能跟陌生人走;經(jīng)過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;增強幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學習鉆、爬、攀登等基本動作，經(jīng)過鍛煉，促進幼兒身體的健康發(fā)展。
語言：
(一)發(fā)展目標。
1、能用普通話大膽、清楚地說出自我想說的事。
2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與教師、同伴交流;接觸多種題材的文學作品，獲得聆聽的樂趣;鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。
3、在溫馨書屋供給多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將趣味的情節(jié)簡單講述出來。
社會：
(一)發(fā)展目標。
1、繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的本事，學習尊重別人，學習懂得關心別人的方法，并適當表現(xiàn)，繼續(xù)體會與人分享的歡樂。
2、關愛長輩，接觸與自我生活有關的社會工作人員，了解與自我的關系，尊重他們的勞動。
3、初步辨別是非，遵守團體生活中的基本規(guī)則。
4、對自我能做的事有信心。
5、了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(二)具體措施。
1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內(nèi)創(chuàng)設娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學會尊重他人。鼓勵幼兒表達自我的愿望和要求，培養(yǎng)構成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。
科學：
(一)發(fā)展目標。
1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。
(二)具體措施。
1、結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦本事。經(jīng)過春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;對個別數(shù)字概念較差的幼兒，多單獨引導，激發(fā)興趣。
藝術：
(一)發(fā)展目標。
1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱)，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。學習團體藝術活動的規(guī)則，體驗團體藝術活動的樂趣。
(二)具體措施。
1、創(chuàng)設音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，經(jīng)過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。
2、利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。
3、經(jīng)過欣賞各種各樣的美術作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。3周)。
設計意圖：2周)。
設計意圖：國慶節(jié)是怎樣來的?從而增進幼兒對祖國的熱愛之情。
3、和圖書做朋友(預計實施時間：隨著幼兒年齡的增長，中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。他們開始想自我學會看圖書、自我學習講故事。2周)。
設計意圖：豐富的環(huán)境加上進取的引導能養(yǎng)成觀察的習慣，也正是一切學習的基礎。3周)。
6、紅色新年(預計實施時間：我們設計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點，讓孩子發(fā)現(xiàn)美無處不在，并且愿意主動去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在教師的引導下自我解決問題。
3、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗。進取鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，經(jīng)過多種途徑，豐富幼兒知識。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設的資料，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，供給不一樣層次及不一樣性質(zhì)的材料?！?BR> 5、充分保證幼兒各類游戲，異常是主角游戲的開展。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。
6、采用生動形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控本事。并結合主題《和圖書做朋友》進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫本事。
五、家長工作。
1、經(jīng)過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和資料，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。定期展出幼兒活動照片，讓家長經(jīng)過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情景，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
3、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡聯(lián)系等)，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情景，并及時反應教育工作中存在的問題。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。
5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。
六、個別教育。
1、對個別本事弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫忙他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫忙他們，同時與家長密切配合，使他們在幼兒園這個團體中能與伙伴友好相處，開心歡樂。
2、要給予離異家庭的孩子更多的關愛，讓她能感覺到團體的溫暖，喜歡上幼兒園。
3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。
4、對于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們進取參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
5、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達標率。
一、本學期教學目標和任務。
【第一單元】：認識更大的數(shù)。
教學目標：
1、經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程，感受學習更大數(shù)的必要性，能體驗大數(shù)的實際意義。
2、經(jīng)過實踐操作活動，認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位，了解各單位之間的關系。并會正確讀、寫以及比較數(shù)的大小。
3、在收集數(shù)據(jù)過程中，認識數(shù)據(jù)改寫單位的必要性，掌握萬、億為單位表示大數(shù)的改寫方法。
4、理解近似數(shù)在實際生活中運用的意義，能自主探索、掌握近似數(shù)的方法，能對更大的數(shù)進行估計。
教學重點：
大數(shù)的讀寫。
教學難點：
數(shù)位中包含0的讀寫。
【第二單元】：線與角。
教學目標：
1、經(jīng)過具體的操作活動，認識直線、線段、與射線，會用字母正確讀出直線、線段與射線。
2、經(jīng)過動手操作的活動，認識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線;經(jīng)過探索活動，體會兩點間所有連線中線段最短，明白兩點間的距離。
3、經(jīng)過學具的操作活動，理解平角、周角，能區(qū)別角的大小之間的關系;會用量角器量指定度數(shù)的角與畫指定度數(shù)的角。
教學重點：
認識平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫平行線和垂線，會用量角器畫角。
教學難點：
直線、射線概念的理解。
【第三單元】：乘法。
教學目標：
1、使學生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，并能正確計算;能運用乘法運算解決一些實際問題。
2、使學生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中，能應用適宜的方法進行估算。
3、經(jīng)過對乘法以及趣味算式規(guī)律的探索，經(jīng)歷數(shù)學問題探索的過程，并會運用乘法運算定律進行簡便運算。
教學重點：
三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。
教學難點：
理解乘法分配律的算式意義及簡便條件。
【第四單元】：圖形的變換。
教學目標：
1、經(jīng)過在方格紙上的操作活動，說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過程，并能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。
2、經(jīng)過實例觀察，了解一個簡單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復雜圖形的過程，并能設計簡單的圖案。
教學重點：
讓學生體會圖形變換的特點。
教學難點：
能在方格紙上將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°。
【第五單元】：除法。
教學目標：
1、結合實際情境，探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確地進行計算。
2、在實際情境中，理解路程、時間與速度之間的關系，并能解決生活中簡單的問題。
3、結合具體情境，體會萬、億等大數(shù)的實際意義。
4、經(jīng)歷探索的過程，發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律，并能運用規(guī)律進行簡便計算。
5、在解決實際問題中，認識引入中括號的必要性，并能進行簡單的整數(shù)四則混合運算。
教學重點：
引導學生探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法，并能正確地進行計算。
教學難點：
引導學生掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的試商方法。
【第六單元】：方向與位置。
教學目標：
1、在具體的情境中，能在方格紙上用數(shù)對確定位置。
2、經(jīng)過具體的情境，體會方向、距離兩個條件對確定位置的作用，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。
3、能描述簡單的路線圖。
教學重點：
1、學會用數(shù)對表示物體的位置。
2、學會用方向和距離表示物體的位置。
教學難點：能描述簡單的路線圖。
【第七單元】：生活中的負數(shù)。
教學目標：
了解日常生活中負數(shù)的意義、表示方法，會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。
教學重點：
會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。
教學難點：
引導學生把對負數(shù)的理解從感性認識升華為理性認識。
【第八單元】：統(tǒng)計。
教學目標：
1、經(jīng)過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，并理解條形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。
2、能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成單式條形統(tǒng)計圖。
3、經(jīng)過處理實驗數(shù)據(jù)的活動，了解單式折線統(tǒng)計圖的特點;能將一組相關的數(shù)據(jù)繪制成單式折線統(tǒng)計圖，并能從折線統(tǒng)計圖上獲取數(shù)據(jù)變化情景的信息。
教學重點：
體會到統(tǒng)計圖中的一格表示多個單位的必要性，能把生活中的一些數(shù)據(jù)繪制成單式條形統(tǒng)計圖或單式折線統(tǒng)計圖。
教學難點：
學會簡單的收集整理和分析數(shù)據(jù)，制成統(tǒng)計圖表。
【總復習】。
教學目標：
經(jīng)過總復習，使學生把本學期所學的知識系統(tǒng)化，使學生全對所學的數(shù)學概念、計算法則、規(guī)律性知識得到進一步鞏固，計算本事和解答應用題的本事等進一步得到提高，全面到達本學期的教學目標。
教學重點：
三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法及有關的實際問題。
教學難點：
針對學生存在的問題，彌補知識缺漏，促進知識系統(tǒng)化，提高學生應用所學知識解決實際問題的本事。
二、教材處理。
1、為學生供給了豐富多彩的學習素材，異常注意挖掘富有時代感和現(xiàn)實性的問題，以便于每個學生都能在學習的過程中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。
2、創(chuàng)設探索數(shù)學規(guī)律的情境，體會探索的基本方法。
3、設計很多觀察、操作、思考、想象、交流等活動，使學生不斷積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，以利于發(fā)展空間觀念。
2、多利用課余時間，給其進行查漏補缺，釋疑解難，充分發(fā)揮班干的帶頭作用，以優(yōu)扶差。
3、密切與其家長聯(lián)系，共同配合督促好他們的學習。
一、指導思想：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質(zhì)量。進取參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
二、班級基本情景：
本班共有學生49人。由于一年級學生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班團體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的團體。
四、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。所以，我決定從以下幾點入手：
(一)學習方面。
1、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面。
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學能夠得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，學校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面。
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面。
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取配合著班主任的工作。所以，在開學初，我就進取采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應本事及組織本事，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心團體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團體、關心他人的良好品質(zhì)。經(jīng)過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合教師進行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
六、加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構成合力。
七、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，必須會到達令人滿意的效果。
一、班級基本情景：
我班共有學生50人。其中男生26人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛?？墒呛⒆幽挲g小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作資料：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過教師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班團體，主動關心幫忙他人。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，并且會學。
3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的進取性。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，構成一股進取向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構成合力。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。僅有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作本事，讓他們各自發(fā)揮自我的特長。
3、僅有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉锰岣摺?BR> 5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種本事和素質(zhì)。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范資料，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿，結合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的本事，落實每個小干部的職責，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學構成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生進取進取，促進班團體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，經(jīng)過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情景和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，構成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭本事，同時提高各方面的素質(zhì)。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習進取性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，進取評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。
學校工作計劃落實情況篇三
為全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》工作部署，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，促進學生全面發(fā)展，陶陽學校迅速成立學校“雙減”領導小組，多次組織召開教師會議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識，制定落實方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實。
“雙減”政策想要真正見效，關鍵還在于要守好學校這個教育教學的主陣地，將這塊主陣地做大做強。第一要“守住課堂”，深化教育評價改革，變革教育教學方式守住課堂就是守住教育教學質(zhì)量，就是植根課堂“學足學好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質(zhì)量作業(yè)管理，切實減輕過重負擔，讓“雙減”真正落地。第三落實好“課后服務”，提升延時質(zhì)量。第四開展豐富活動，增強健康體魄。
在課堂教學方面，進一步加強課堂教學改革力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學?！叭顺砷L”的課堂教學模式，確保學生的主體地位。
同時，積極組織交流活動。建立由校領導和學校中層組成的 “成長課堂”課堂教學實踐深入研究領導小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
為減輕學生作業(yè)負擔，貫徹落實“雙減”作業(yè)新要求，制定了《陶陽學校關于切實減輕學生課業(yè)負擔實施方案》、《陶陽學校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實施方案》等一系列作業(yè)相關新方案，著力健全作業(yè)管理機制，提高作業(yè)設計質(zhì)量，確切落實“雙減”作業(yè)新標準。
“雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內(nèi)容及教學目標，要少而精，為此，學校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里?！叭帷狈謩e是:提高作業(yè)設計水平、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務水平?！叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。
學校教導處集結學校骨干力量，學校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設計”活動，分為“基礎題”“提高題”“拓展題”，讓學生根據(jù)學習能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設，需要輔以學生感興趣、情境化、基于問題解決的高質(zhì)量作業(yè)來完成完整的學習閉環(huán)，促進學生對知識的理解、遷移與運用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實現(xiàn)“減負不減質(zhì)”。
除了課堂分層作業(yè)，還根據(jù)學科布置了形式多樣的特色作業(yè)，孩子們通過動手動腦，加深了學習體驗。
為滿足學生多樣化學習需求，有效實施各種課后育人活動，學校面向?qū)W生開展課后延時服務，由學生及家長自愿選擇參加。
首先，根據(jù)調(diào)查問卷進行合理安排，組織學生開展自主作業(yè)、自主學習、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個別作業(yè)答疑輔，尤其是對個別學習有困難的學生提供輔導(不占用正常的教學時間，不作為正常教學和學科課程的延伸，不進行集體教學或“補課”)。
其次，為促進學生全面發(fā)展，促進學生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學校根據(jù)已有資源和學生需求，開設60多個社團，每個學生都選擇了自己心儀的社團。
為保障學生休息權利，建立學生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制，確保學生每天不少于 9 小時高質(zhì)量睡眠。并盡全力保證學生參與“校園體育一小時”活動參與率達到100%，推動健康生活習慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽，分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們?nèi)巳藚⑴c其中，既鍛煉了身體，又豐富了學生的課余生活。在體育大課間組織全體學生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動彩綢，綻放笑臉。
1、加強課堂教學研討，提高課堂教學效率。
2、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學效果。
全體陶陽人定將不忘初心，砥礪前行，堅守教育沃土，深耕細作，把“輕負高效”落實在常規(guī)教學和常規(guī)管理中，在變中瞄準高目標，在變中確立新起點，在變中求得新進步，創(chuàng)陶陽之特色，為景德鎮(zhèn)教育之花添上一抹濃烈的芬芳。
學校工作計劃落實情況篇四
xxxx年,是我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作的關鍵之年。去年，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作在縣委政府的領導下，在縣安委辦、縣安監(jiān)局的指導下取得良好的成績，達到“零事故、零死亡”的“雙零”目標，安全生產(chǎn)工作健康有序的開展。xxxx年，面對新挑戰(zhàn)，我們不能沉浸于的成績中，必須時刻保持警惕，牢牢抓緊安全生產(chǎn)這根弦不放松，扎實推進xxxx年安全生產(chǎn)工作。為此，我鎮(zhèn)特別制定xxxx年安全生產(chǎn)工作計劃：
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，為推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展，促進社會和諧提供強有力的保障。
二、基本原則。
——堅持黨的領導，認真貫徹落實黨的方針政策，執(zhí)行黨的各項任務。
——堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。
——堅持“以人為本”,把實現(xiàn)好、維護好人民群眾的生命財產(chǎn)安全作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。
——堅持實踐探索原則。
三、工作目標。
（一）持續(xù)良好推進xxxx年安全生產(chǎn)工作，確?！傲闶鹿省⒘闼劳觥蹦繕?。
（二）改革創(chuàng)新，努力打造新型服務型政府，創(chuàng)造安全生產(chǎn)全民參與的齊抓共管良好局面。
（三）鼓勵全民參與,加強群眾監(jiān)督。
（四）為企業(yè)營造寬松的發(fā)展環(huán)境，構建和諧的企群關系。
（五）高效、優(yōu)質(zhì)的完成國家、省、市、縣安排的各項任務。
四、工作內(nèi)容。
（一）加強領導,簽訂《安全生產(chǎn)責任狀》。在xxxx年年初的安全生產(chǎn)工作中，確定分管領導，明確責任。由鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長與各單位、部門、村、企業(yè)以及涉及安全生產(chǎn)的各種項目工程簽訂《官倉鎮(zhèn)人民政府安全生產(chǎn)責任狀》，并要求各相關單位、部門、村、企業(yè)成立安全生產(chǎn)領導小組，落實安全生產(chǎn)責任。
（二）制定安全生產(chǎn)工作制度。由鎮(zhèn)安委辦牽頭，督促各單位、部門、村、企業(yè)制定相關安全生產(chǎn)工作制度。尤其是煤礦、硫精礦、砂石廠、磚廠、電廠等，必須將制度置墻，并報鎮(zhèn)安委辦備案。
（三）加強安全生產(chǎn)基礎工作，夯實安全生產(chǎn)基礎。圍繞建立安全生產(chǎn)長效管理機制，實現(xiàn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)這一總體目標，以進一步完善安全生產(chǎn)控制指標、責任制保障、宣傳教育培訓工作體系為重點，全面推進安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體系建設，夯實安全生產(chǎn)基礎。加強安全生產(chǎn)現(xiàn)場管理，在安全生產(chǎn)中，作業(yè)人員要嚴格執(zhí)行上級有關安全生產(chǎn)的政策和指示以及各項規(guī)章制度，對各自的安全生產(chǎn)負責。遵守勞動紀律，不斷提高安全意識和自我保護能力。對生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的“三違”行為，要嚴格制止并及時上報，對發(fā)生的安全事故，要堅持“四不放過”的原則，對當事人和相關領導進行嚴肅處理。
（四）加強安全規(guī)程培訓，提高員工的安全意識。各安全生產(chǎn)單位每個季度組織全體職工進行一次《安全操作規(guī)程》及有關技術規(guī)程的培訓，提高每位員工的安全生產(chǎn)知識和技術水平，使每一位員工在施工作業(yè)中，自覺遵守著規(guī)定，配帶安全用具，細心聽取工作負責人交待的'工作任務。對于有違反安全規(guī)程及分工不明確時，以及沒有采取安全措施的不得匆忙開工，對違章作業(yè)和違章指揮的，有權制止并拒絕執(zhí)行。
（五）定員包保。對煤礦、砂石廠等企業(yè)實行定員包保制度。對煤礦，由安委辦督導，安監(jiān)站具體指派人對我鎮(zhèn)兩對礦井進行安全生產(chǎn)責任“包保”制度，落實責任到人；對非煤礦山，由安委辦督導，企辦負責派人對砂石廠、磚廠、電廠等實行定人“包?！薄訉勇鋵嵷熑?，安全分工到人。
（六）開展專項安全檢查活動。安委辦組織企辦、國土所對全鎮(zhèn)內(nèi)的煤礦、無證小煤窯易反彈點（官倉村、石皇村、羊復村等）、砂石廠等開展專項檢查活動；組織派出所對道路交通、社會消防、民爆物品開展專項檢查活動；組織衛(wèi)生院對食品藥品開展專項檢查活動。
（七）認真開展好“安全生產(chǎn)月”宣傳活動。加大安全生產(chǎn)宣傳力度，認真做好安全生產(chǎn)宣傳資料的匯編及發(fā)放、總結及社會評估。
（八）安全檢查制度。鎮(zhèn)安委具體指導,由鎮(zhèn)企辦組織人員每周對鎮(zhèn)各安全生產(chǎn)單位、企業(yè)進行安全生產(chǎn)工作檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)的存在的安全生產(chǎn)隱患必須勒令其整改，確保把安全事故消除在萌芽狀態(tài)。
（九）安全例會制度。安委辦必須組織各安全生產(chǎn)成員單位、各企業(yè)、村以及各項目工程施工單位每個委度不少于一次的安全例會，回顧上一季度安全生產(chǎn)工作開展情況和安排好下一委度的安全生產(chǎn)工作。確保安全生產(chǎn)工作順利進行。
（十）認真貫徹落實上級政府方針政策精神，組織開展好上級要求的各項工作。
學校工作計劃落實情況篇五
6月4日我縣召開全縣人口和計劃生育工作會議后，水務局高度重視，迅速召開了局務會和全體干部職工大會，對孫文強會議講話精神、會議相關文件進行了傳達，學習，貫徹，按照全縣人口和計生工作的總體要求，堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹“保穩(wěn)定、惠民生、強服務促統(tǒng)籌”的工作思路，根據(jù)本單位實際，制訂了2012年計劃生育“三結合”具體工作方案及工作措施，確保工作落到實處，取得成效。
一、高度重視，加強領導
充實和完善了計劃生育工作領導小組，成立了由局長為組長，分管副局長為副組長，各股室股長為成員的工作領導小組，工作細化，責任到人，從而形成了一把手負總責、親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級層層抓落實的工作格局，全面保障各項工作落實。
二、精心組織，強化措施
1、以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，以服務為宗
旨，以基層為重點，緊緊圍繞構建“和諧海興”這個重要目標，建立完善本系統(tǒng)對計生戶的優(yōu)惠政策、優(yōu)先政策、獎勵政策、扶持政策、救助政策、保障政策，形成六位一體的計劃生育利益導向機制，把工作抓緊，抓實，抓好。
2、加大宣傳力度，充分利用各種渠道，大力宣傳計劃生育“三結合”政策以及農(nóng)村脫貧致富先進經(jīng)驗和典型，著力營造“少生快富”的良好社會氛圍。
3、及時調(diào)整由主要領導為組長的計劃生育“三結合”的領導小組，做到組織健全，任務明確，措施有力，確保計劃生育“三結合”各項工作落到實處。
三、做好幫扶，抓好落實
致富的路子，上一個致富的項目上下功夫，以增強他們發(fā)展生產(chǎn)，勤勞致富的能力，盡快脫貧致富。
2、按照、縣政府要求，6月6日迅速啟動全縣開展的“生育關懷公益金”募捐活動，保證6月30日前完成，將捐款交縣計劃生育協(xié)會辦公室，并存入縣財政“生育關懷公益金”專用賬戶，全部用于救助計劃生育困難家庭，讓那些實行計劃生育的群眾切身感受到黨和政府的關懷，覺得響應國家號召在社會上有地位，生活上有幫助，經(jīng)濟上有實惠。
全縣計劃生育工作會議召開后，縣廣播影視中心高度重視，立即召開了領導班子專題會議，認真貫徹傳達了會議精神，學習了縣領導的重要講話，并結合廣電實際情況，部署了關于計劃生育工作的各項任務，制定了下一步計劃生育工作宣傳方案，明確了計劃生育工作任務和目標，確保各項工作扎實有效。
一、 加強組織領導，建立健全管理機制
成立了以主要負責人任組長、分管負責人任副組長的計劃生育工作領導小組，落實了專職計生人員，按上級精神健全了計劃生育管理制度，為做好計劃生育工作提供了有力保障。在與縣里簽訂目標責任制的基礎上，層層分解細化責任，本著誰主管、誰負責，哪里出現(xiàn)問題追究哪里責任，加大力度抓好落實，加強育齡人員管理，不斷提高計生人員素質(zhì)，保證全年人口與計劃生育目標責任制的全面落實。
二、 狠抓計劃生育宣傳，營造良好社會輿-論氛圍
的安排和部署，分階段分步驟對全縣人口與計劃生育新聞宣傳工作重點作出安排，對全縣各行各業(yè)在計劃生育工作中涌現(xiàn)出來的好典型、好經(jīng)驗，進行大力宣傳。定期組織新聞部室、電臺節(jié)目部以及各欄目組負責人召開新聞例會，聽取大家的匯報，專題研究計劃生育宣傳工作，明確宣傳內(nèi)容，改進宣傳方法，提高宣傳質(zhì)量。二是開設專題欄目，加大宣傳報道力度。在電臺開設“實行計劃生育，促進和諧發(fā)展”、“生活與健康”、“人口與環(huán)境”等欄目，在電視臺開設“人口與發(fā)展”、“和諧計生”等欄目，做到每月都有人口與計劃生育宣傳重點，重點宣傳國家有關計劃生育的方針、政策、法規(guī)以及婚育知識、優(yōu)育優(yōu)教、人口政策、人口與計劃生育等知識和法律法規(guī)，引導大家樹立科學、文明、進步的婚育觀念，讓群眾更多的了解國家的計劃生育政策法規(guī)。真正做到人口與計劃生育宣傳廣播有聲、電視有影，營造濃厚的社會輿-論氛圍。三是加強通聯(lián)工作，加大對外宣傳的工作力度。在加強與上級臺通聯(lián)，全力協(xié)助、密切配合上級臺記者來我縣采訪的基礎上，利用制作專題片、聯(lián)合辦節(jié)目等形式，大力推介、及時宣傳我縣在計劃生育工作中的“亮點”與特色，樹立我縣良好的對外形象。
三、 豐富內(nèi)容，多種形式搞好計生宣傳教育活動
等單位開展主題教育活動。在活動中，積極發(fā)揮好輿-論引導作用，充分利用電視新聞、電臺直播等方式方法進行宣傳引導。同時，協(xié)同宣傳部、文化局、計生局等單位，結合每年舉辦的“文明之夏”廣場文藝演出等活動，聯(lián)合主辦計劃生育專題文藝演出，通過豐富多彩的形式搞好計劃生育宣傳教育活動。
2011年3月8日
3
學校工作計劃落實情況篇六
落實立德樹人根本任務、發(fā)展素質(zhì)教育，根據(jù)中辦、國辦《關于進—步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》和省市有關文件精神，有效減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，結合學校實際，制定落實“雙減”工作實施方案。
全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，堅決落地落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱為“雙減”）的文件精神，站在“實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度”部署落實“雙減”工作，強化學校教育主陣地作用，構建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促逬學生全面發(fā)展和健康成長，辦人民滿意的教育。
堅持學生為本、回應關切，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，整體提升學校教育教學質(zhì)量，積極回應社會關切與期盼，減輕家長負擔，嚴格執(zhí)行義務教育法、未成年人保護法等法律規(guī)定，堅持統(tǒng)籌推進、穩(wěn)步實施，推進“五項管理”，全面落實國家關于減輕學生過重學業(yè)負擔有關規(guī)定，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序。
進一步促進學校課堂教學改革，提高課堂教學及作業(yè)布置質(zhì)量，改變校園內(nèi)學科間“內(nèi)卷”狀態(tài)；徹底減輕學生課業(yè)負擔，緩解家長焦慮情緒，增強學生體質(zhì)，豐富校園生活，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生。確保一年內(nèi)學生和家長的負擔有效減輕，3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。
組長：xx全面負責。
副組長：xx負責“雙減”統(tǒng)籌工作。
組員：各班班主任及科任教師（全面參與到五項管理和雙減工作中來）。
（一）作業(yè)管理工作。
1.學校教導處嚴格監(jiān)督各學科各年級書面作業(yè)總量。嚴格執(zhí)行規(guī)定：一二年級不留書面作業(yè)，三至六年級日常不超過1小時。實行各學科作業(yè)統(tǒng)籌把關制，建立教導處牽頭、學科主管領導落實、學科年級組長協(xié)調(diào)、班主任負責、各科教師配合的工作機制，做好各學科作業(yè)的統(tǒng)籌平衡工作。教導處不定時抽查作業(yè)或訪問學生，發(fā)現(xiàn)問題馬上整改。
2.注重作業(yè)設計。要切實提高作業(yè)設計質(zhì)量，將作業(yè)設計工作納入校本教研工作體系，把作業(yè)設計落實到同級同科集體教研中，確保作業(yè)難度符合學生實際，不得超過課程標準要求。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學科作業(yè)、綜合性作業(yè)，進一步創(chuàng)新適應不同學生需要的作業(yè)形式。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、高難度作業(yè)。
3.加強作業(yè)完成指導。教師充分利用課堂教學時間加強學生作業(yè)輔導，培養(yǎng)學生自主學習和時間管理能力；提高作業(yè)設計質(zhì)量；加強作業(yè)與備課、上課等教學環(huán)節(jié)的一致性，提高教師的作業(yè)設計能力。
4.認真批改反饋作業(yè)。學校各教研組定期檢查作業(yè)的布置與批改，教師對布置的學生作業(yè)要做到全批全改，不得求學生自批自改，作業(yè)批改要正確規(guī)范、評語恰當。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。
（二）睡眠管理工作。
1.統(tǒng)籌安排學校作息時間。從保證學生充足睡眠需要出發(fā)，結合實際情況合理確定作息時間。上午上課時間不早于8:20，合理安排課間休息和下午上課時間，保障學生每天1小時午休時間。
2.加強科學睡眠宣傳教育。教導處制定《下窖小學“五項管理”致家長一封信》轉(zhuǎn)發(fā)到班級家長群及微信公眾號，進一步明確學生睡眠時間要求：學校生每天睡眠時間應達到10小時，就寢時間一般不晩于21:20。大力普及科學睡眠知識，引導家長重視做好孩子睡眠管理。
3.指導提高學生睡眠質(zhì)量。教師要關注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠不足的，要及時提醒學生并與家長溝通，家校共同加強學生睡眠監(jiān)測督導。
（三）手機管理工作。
1.學校通過家長群告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園，嚴禁手機進課堂。學生確有將手機帶入校園需求的，須經(jīng)學生家長同意、書面向?qū)W校提出申請，進校后要將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。
2.將手機管理納入學校日常管理，制定《下窖小學手機管理制度》，明確統(tǒng)一保管的場所（保安室）、方式、責任人（保安），提供必須保管裝置。
3.通過國旗下演講、班隊會等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力。同時加強課堂教學和作業(yè)管理，不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。
4.學校將手機管理的有關要求，通過家長會、班級群等方式，告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。讓家長了解學生使用手機的利與弊，不要盲目聽從孩子的話，告訴孩子，不要沉迷于手機游戲與網(wǎng)絡，告訴孩子要能正確使用手機。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
5.廣泛聽取各方意見建議，細化手機管理規(guī)定，及時解決學校手機管理中存在的問題。將學校手機管理情況納入班級日常監(jiān)督范圍，確保有關要求全面落實到位，促進學生健康成長。
（四）課外讀物管理工作。
1.學校組織全體教職工認真學習《中心學校課外讀物進校園管理辦法》，建立學校課外讀物管理領導小組及工作小組，加強管理，定期及不定期進行自查，防止問題讀物進校園。
2.學校課外讀物管理工作小組對校內(nèi)課外讀物認真排查清理，杜絕《辦法》中列出的12條負面清單中圖書存在。
3.學校嚴禁任何單位和個人在校內(nèi)通過舉辦講座、培訓等活動銷售課外讀物。捐贈課外讀物，學校將務必明確受捐贈課外讀物來源，并進行審核把關，嚴禁問題課外讀物進校園。
4.科學推薦讀物。進校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校各部門不得組織統(tǒng)一購買。
5.加強圖書室（角）建設。學校圖書室或班級圖書角，要定期更新圖書，提高使用率，豐富學生的閱讀體驗。
（五）體質(zhì)管理工作。
1.學校根據(jù)國家課程標準，開齊開足《體育與健康教育》課程，保證1-2年級每周4課時，3-6年級每周3課時。
2.學校制定大課間活動制度，并按照要求全面落實，每天大課間及體育活動時間不少于1小時。
3.學校制定學生近視眼防控方案，確保每天上下午各做—次眼保健操，制定學校學生視力狀況監(jiān)測機制，每學期定期進行全覆蓋視力篩查。學校制定課程表，保證學生課間休息時間，要求任課教師提醒學生課間走出教室進行放松。為避免不良用眼行為，教師要監(jiān)督并及時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一寸、一拳”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。
4.組織豐富多彩的體育競賽活動。以賽促學、以賽促練，結合運動季、比賽月開展足球、籃球、長跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提高學生身體素質(zhì)。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長。
5.做好體質(zhì)檢測。學校認真做好每年一次的國家學生體質(zhì)健康達標測試，依據(jù)《國家學生體質(zhì)健康標準》，如實記錄測試結果，并將測試成績及時錄入系統(tǒng)。針對成績不達標學生，進行體質(zhì)健康復核制度，制定改善計劃。
我校課后服務遵循“教師自愿、學生家長自愿、校內(nèi)實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則，為學生提供力所能及的服務，以政府和學校支持家長合理分擔運行成本的做法，強化公益屬性。
1.自愿原則。為解決學生在家寫作業(yè)遇到問題無人輔導以及學生在家打游戲玩手機無人監(jiān)管等問題，學校通過教育局的課后托管平臺，開設課后托管服務，為群眾辦實事。
2.服務時間。周一至周五中午：11:50至13:10；下午：15:05至16:25（一二年級）；下午15:05-16:55，參與課后服務的學生可自由選擇。
3.安全管理。課后服務安排在校園內(nèi)進行，校內(nèi)有保安巡查，課堂有教師管理，確保學生安全；同時要求家長每天課后服務后準時接回。
4.課程安排。課后服務不上文化課，主要是作業(yè)輔導和各項素質(zhì)培訓班。
5.教師安排。本校教師自愿參與。
6.質(zhì)量評價。通過學校評分和家長進行評價，既要把學生和家長的多重負擔實實在在地減下來，又要實實在在地提高教育質(zhì)量，亦即“減負增效”，真正提升校內(nèi)的教育質(zhì)量。
7.成本分擔。學校無償提供校園內(nèi)課后服務場室及其他后勤安全保障，家長也需承擔一定費用，具體費用按上級文件執(zhí)行。
（七）夯實家訪制度。
把落實“雙減”工作融入家訪的內(nèi)容之中，明確要求班主任每年全班家訪不少于1次，面對面咨詢家長對學?！拔屙椆芾怼被颉半p減”工作的建議，發(fā)現(xiàn)問題馬上反饋領導小組及時整改，把“雙減”工作落地做實。
學校工作計劃落實情況篇七
醫(yī)務科：
根據(jù)醫(yī)院醫(yī)療工作計劃，2017年7月主要工作為：
一、抗菌藥物臨床應用專項整治活動
1、2017年6月20日在*****衛(wèi)生局參加*****2017年****抗菌藥物臨床應用專項整治活動推進會，會后在即在全員召開會議，傳達會議精神，進行動員。
2、根據(jù)醫(yī)院具體情況制定了醫(yī)院2017年*****抗菌藥物臨床應用專項整治活動實施方案，印發(fā)各科室，組織醫(yī)務人員學習并依照執(zhí)行。
3、將抗菌藥物控制指標分解到各個科室，明確職責，由院長與各科主任重新簽訂了抗菌藥物臨床應用責任狀，確保各項指標達標，使2017年抗菌藥物臨床應用整治活動取得較好效果。
二、根據(jù)上半年總醫(yī)院經(jīng)營管理績效考核檢查結果整改問題
1、7月16日醫(yī)院經(jīng)營管理績效考核檢查團來我院檢查指導，經(jīng)過檢查對我院醫(yī)療、護理、院感、安全、設備管理、財務管理等六個方面提出問題14個。7月20日醫(yī)院組織相關部門召開會議，對檢查出的問題進行了通報，并將檢查團填寫的問題糾防通知單反饋到相關科室，由科室主任、護士長組織全科醫(yī)務人員對照問題，分析原因，制定整改措施和時限。
2、原因分析及整改措施
三、積極進行應急救治綜合技能競賽活動
總醫(yī)院2017年應急救治綜合技能競賽實施方案下發(fā)后，立即召開專門會議，安排全院醫(yī)務人員進行應急救治綜合技能大練兵活動，并選出三組選手參加總醫(yī)院的競賽活動。
四、加強禽流感防控工作
7月20日*****發(fā)現(xiàn)一例禽流感病例后，******立即召開會議，布控全市禽流感防控工作，會后院領導立即組織全院醫(yī)務人員召開會議，傳達會議精神，部署醫(yī)院禽流感防控工作。
1、組織全體醫(yī)務人員重新進行禽流感知識的培訓，提高防控理論水平。
2、對門診預檢分診處人員重新安排，由各科室具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)生輪流值班，擔任分診醫(yī)師，對發(fā)熱病人按要求進行防護，引導到發(fā)熱門診就診并詳細登記患者信息。
3、對醫(yī)院感染工作進行重點安排。根據(jù)禽流感防控要求，對發(fā)熱門診、兒科、檢驗科醫(yī)院感染設施進行改進，洗手設施全部改成非手觸式水龍頭，配齊手消設施。
4、對醫(yī)療廢物暫存處進行全面改進，更換了轉(zhuǎn)運工具，規(guī)范了管理制度。
2017年8月6日
為貫徹落實關于進一步改善醫(yī)療機構醫(yī)療服務管理工作的相關文件精神，今年以來，我院扎實有效地開展了各種便民活動，同時結合抗菌藥物臨床應用專項整治等活動要求，進一步加強醫(yī)院管理，通過多種方式積極改善醫(yī)療服務，強化服務意識，使醫(yī)院整體服務能力有了明顯的提高?，F(xiàn)將相關工作情況匯報如下：
一、領導重視，統(tǒng)一部署，明確目標責任
一是成立以院長任組長、分管領導任副組長，各職能、臨床、醫(yī)技科室負責人為成員的相關活動領導小組，負責活動開展的統(tǒng)一部署，同時下設辦公室負責具體工作的組織實施。
二是根據(jù)上級部門的活動實施方案，結合實際制定相關活動實施方案，明確活動的內(nèi)容以及工作要求，擬定活動開展的方法和步驟，使活動的開展能夠有序進行。
三是建立逐級責任追究制，做到事事有人管，件件有落實，院班子成員進行明確分工，科室實行目標管理，明確目標和責任。
二、優(yōu)化服務，便民利民，提升服務水平
為方便患者就醫(yī)，簡化就醫(yī)流程，提升醫(yī)療服務水平，真正做到服務好，我院多措并舉，制訂一系列切實有效的便民利民措施。
1、門診大廳導醫(yī)臺設立“一站式便民服務”中心，制訂十項一站式便民服務措施：導診、咨詢、接待投訴、寄存物品一體化；開展體檢預約服務；免費提供健康教育處方，隨時接受患者的健康咨詢；為患者免費測量血壓、體溫；免費提供開水、一次性紙杯、擔架、輪椅、推車、針線等等服務。一系列便民服務措施的推出，為患者提供了方便、溫馨的服務。
2、組建志愿者服務隊。為患者導醫(yī)導診，負責為患者指引路線，介紹醫(yī)院信息、?？铺厣?，幫助患者實現(xiàn)就診和檢查。協(xié)助老、弱、病、殘和行動不便的患者繳費、取藥、陪送辦理住院手續(xù)等服務。
3、簡化醫(yī)療服務流程。一是推行“先診療，后結算”模式，為患者提供方便、快捷的服務。二是簡化報帳程序，結算報帳實行一體化。三是增設掛號、收費服務窗口，為老年人、軍人、殘疾人、優(yōu)撫對象設立優(yōu)先服務窗口。四是藥房設專人負責下送藥品至病房，免去患者取藥環(huán)節(jié)，為患者提供了方便。五是提供免費接送患者服務。
4、落實病人回訪制度和每月的滿意度調(diào)查，為改進醫(yī)療服務提供了依據(jù)。
《關于落實醫(yī)療工作計劃進展情況匯報8月》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
5、推行院務公開制度，接受群眾監(jiān)督。一是在門診大廳設立led現(xiàn)實屏，公開醫(yī)院收費項目和價格，為患者提供用藥清單，也方便了患者查詢收費標準，杜絕了亂收費現(xiàn)象。二是公示醫(yī)德醫(yī)風評議監(jiān)督電話，向社會公開服務承諾，使我院的醫(yī)療服務能夠更廣泛的接受群眾的監(jiān)督，促進了醫(yī)德醫(yī)風的建設。三是公示醫(yī)務人員相關信息，不僅為患者選擇醫(yī)生提供了方便，同時也接受了社會的監(jiān)督。
6、嚴格執(zhí)行醫(yī)患溝通制度，履行對診療服務以及收費標準的告知義務，切實維護患者的知情權。
7、積極推動志愿者服務。一是組建志愿者服務隊伍。二是制訂服務工作計劃、管理制度和工作機制。三是認真組織志愿者深入基層開展醫(yī)療服務和醫(yī)務人員志愿服務相關工作，促進醫(yī)患關系和諧。
8、加強醫(yī)德醫(yī)風建設，著力改善醫(yī)療服務。我院狠抓醫(yī)院內(nèi)涵建設，開展科室互評、群眾民主評議查擺問題，制訂有效措施解決服務質(zhì)量、服務態(tài)度中存在的問題，并把切實有效的措施轉(zhuǎn)變?yōu)殚L效機制，達到持續(xù)提升醫(yī)療服務的目的。
三、嚴格落實醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度，開展醫(yī)療質(zhì)量管理與控制，進一步規(guī)范臨床診療行為，確保醫(yī)療安全。
1、制度的落實是醫(yī)療質(zhì)量的保障，我院始終把醫(yī)療質(zhì)量制度的落實放在首位。一是建立健全各項制度并嚴格落實。二是加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度，醫(yī)務科、護理部、院感科定期對管理質(zhì)量進行質(zhì)控檢查。三是建立每周院長總查房制度，對全院各科的醫(yī)療安全、醫(yī)療服務工作進行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題，在院務會上予以通報并要求限期整改。四是對醫(yī)療質(zhì)量醫(yī)療安全實際工作中存在的不足提出改進措施。五是定期開展全院的醫(yī)療安全隱患大排查，及時發(fā)現(xiàn)并消除存在的安全隱患。六是適時召開醫(yī)療糾紛點評會，深刻分析、詳細點評每一起糾紛存在的原因和問題，舉一反三，防微杜漸，并且對相關責任人予以處罰，達到教育的目的。通過嚴格的質(zhì)量控制措施的落實，確保了醫(yī)療安全。
2、開展優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程活動。結合我院實際制定實施計劃及實施方案，活動以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為主題，通過試點病房的經(jīng)驗和做法，以點帶面，全院推廣，真正達到為人民群眾提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護理服務的目的。
4、貫徹執(zhí)行《處方管理辦法》，加強處方規(guī)范化管理，開展處方點評工作，登記并通報不合理處方。嚴格執(zhí)行《抗菌藥物臨床應用指導原則》，開展抗菌藥物臨床應用和細菌耐藥監(jiān)測，提高抗菌藥物臨床合理應用水平，同時實施臨床用藥臨控，做好藥品不良反應的監(jiān)測與報告。通過以上措施，有效地提高了廣大醫(yī)務人員合理用藥的自覺性，確保群眾利益得到真正維護。
四、強化培訓，提高技能，保障醫(yī)療安全
在活動中，我院始終把醫(yī)務人員的培訓放在重要位置，采取培訓與考核相結合的形式，全面開展專業(yè)技術人員的培訓，努力提升醫(yī)務人員的專業(yè)技術水平。
（一）加強新聘人員的崗前教育，增強依法執(zhí)業(yè)的自覺性。我院每年對新進的.專業(yè)技術人員開展《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士條例》、《傳染病防治法》、《侵權責任法》等衛(wèi)生法律法規(guī)的培訓以及職業(yè)道德教育，進一步強化了法律意識和自律意識。
（二）分層次、分類別組織專業(yè)知識培訓，確保培訓取得實效。醫(yī)務科、護理部根據(jù)人員層次及專業(yè)的不同分別制定培訓、考核計劃，內(nèi)容包括“三基”知識、抗菌藥物臨床應用知識、醫(yī)院感染知識、醫(yī)療糾紛防范及各類危急癥病例搶救知識等等，通過培訓與考核，使醫(yī)務人員的專業(yè)知識水平不斷提高，是提供更安全更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務的有力保證。
（三）多種形式相結合，全面提升醫(yī)務人員的專業(yè)水平。
一是在院內(nèi)組織培訓。
二是積極參加上級組織的各類培訓講座。
三是選派業(yè)務骨干到上級醫(yī)院進修。四是邀請上級醫(yī)院的專家來院授課等。
項臨床操作技能大比武活動。為取得大比武活動的實效，成立了領導小組，制定實施方案，每項操作指定專人進行指導，對在大練兵活動中表現(xiàn)突出的給予獎勵。這項活動不僅切實規(guī)范了醫(yī)務人員的醫(yī)療行為，而且在醫(yī)院形成了學技術、比技能的良好氛圍。
（五）實施醫(yī)師定期考核，提高醫(yī)師整體素質(zhì)。根據(jù)衛(wèi)生部《醫(yī)師定期考核管理辦法》精神，制定我院的《醫(yī)師定期考核實施方案》，成立醫(yī)師定期考核管理委員會，對依法取得醫(yī)師資格、經(jīng)注冊在本院執(zhí)業(yè)的醫(yī)師每兩年一個周期遵循考核原則進行定期考核，考核的內(nèi)容包括工作成績、職業(yè)道德評定及業(yè)務水平。通過醫(yī)師定期考核工作的實施，提高了醫(yī)師素質(zhì)，提高了醫(yī)療質(zhì)量，保障了醫(yī)療安全。
我院通過制定和落實各項制度、措施，努力做到安全無隱患、服務無門檻、醫(yī)患無距離，切實提高了醫(yī)療質(zhì)量，減少了醫(yī)患糾紛，保障了醫(yī)療安全。今后，我院仍將繼續(xù)堅定不移的開展以改善醫(yī)療服務，不斷促進醫(yī)療服務水平為目標的各項活動，堅持以病人為中心，牢固樹立服務意識、質(zhì)量意識和安全意識，提高醫(yī)療質(zhì)量、改善醫(yī)療服務和提升醫(yī)院管理水平，為保障醫(yī)療安全，構建和諧醫(yī)院做出貢獻！
學校工作計劃落實情況篇八
家長學習中小學義務教育“雙減”意見心得體會對于廣大家長來說，最近最勁爆的消息恐怕就是“雙減”出臺。
國家這么大的手筆，別說違規(guī)大機構，就連很多正在觀望的小機構或個人，都被打的措手不及、狼狽不堪。本就如風中殘燭一般的教培機構，奄奄一息中又迎來了更大的打擊——本土疫情。突如其來的疫情，使得正在上暑期補習班或興趣班的孩子們，瞬間按了暫停鍵，一下子賦閑在家。
就我而言，我，還有我很多同學、朋友，都通過自己的努力考上了大學，都是學習的`受益者。我不會，更不可能允許我的孩子輕易放棄學業(yè)。所以我經(jīng)常會查看孩子的學習情況，如果有哪里學的不好，我會先自己給他查漏補缺，如果我實在講不好，也會考慮給孩子報班補課。我始終貫徹的是“補課”重在“補”，而不是提前“學”?，F(xiàn)在“雙減”政策一落地，同樣也堵住了我給孩子查漏補缺的路。
再比如孩子的課余時間明顯增多，自覺性和自學能力的強弱會對孩子的成績產(chǎn)生非常大的影響。
事實上，我越來越意識到學習成績好壞的根源其實在于“學習能力”?，F(xiàn)在，我們更加要思考如何才能提升孩子的“學習能力”。與知識量的增加相比能力的提升是很虛幻的，甚至是很緩慢的，但它的影響確實長期的。
“雙減政策”的實施其實就是給所有在孩子學習道路上越走越歪的家長們下了一劑猛藥。是繼續(xù)往前，一條道走到黑。
還是及時止損，摒棄錯誤的方法，重新找回科學正確之路？家長們，拼認知的時候到了。不要說取消校外補習以后有錢人都給孩子請一對一家教，沒錢人的孩子就沒機會上學。在目前國家政策之下，是幾乎所有的普通家庭孩子都站在了同一條起跑線上。
此刻，我認為我們家長要做的，必須是“幫助孩子提升學習能力”，使孩子的自己強大起來，才能應變這個世界。
學校工作計劃落實情況篇九
《中小學生守則》是國家對中小學生日常行為的規(guī)范性要求，2017年修定后的《中小學生守則》充分體現(xiàn)了教育的時代性和針對性，認真貫徹執(zhí)行《中小學生守則（2017年修訂）》是引領和規(guī)范中小學生思想品德和言行舉止的重要手段，是踐行和弘揚社會主義核心價值觀，落實以德樹人根本任務的重要內(nèi)容。是加強未成年人思想道德建設，是加強對全體學生日常行為規(guī)范訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣，對此，學校領導高度重視，現(xiàn)將實施情況匯報如下：
一、成立領導機構，為貫徹實施提供了有力保障
由楊芝明校長為組長，德育副校長陳燚副組長，組員有7名班主任，成立了從上到下的組織系統(tǒng)。領導小組對整個活動的組織作了密切的布置和安排，力爭使學校貫徹《中小學生守則》的工作做到有計劃、有安排、有總結。
二、主要活動
進行了學習《中小學生守則》的“四個一”活動。
展開一次宣傳。我校利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等宣傳媒體廣泛宣傳新《小學生守則》的內(nèi)容，讓新《中小學生守則》被學生熟知，從而成為引領學生行為的準則。
上好一堂學習課。我校要求每個班級必須認真利用好主題班隊會時間，
宣傳好新《中小學生守則》，讓廣大學生認識、了解、掌握新《中小學生守則》，并要求學生用新的《中小學生守則》規(guī)范自我行為，助力自己健康成長。
進行一次抽測。我校從各班隨機抽選3名學生進行口試和聯(lián)系生活實際回答問題來檢測學生對新《中小學生守則》的掌握和理解情況。
寫好一份學習體會。我校要求3-6年級學生在認真學習新《中小學生守則》后，根據(jù)自己的認識程度聯(lián)系實際撰寫一篇心得體會。根據(jù)學生的完成情況評選出優(yōu)秀心得體會給予了表彰，以此鼓勵廣大學生踐行《新中小學生守則》。
通過本次我校全面貫徹新《中小學生守則》的各項活動，校園里已掀起了學習新《中小學生守則》的熱潮，孩子們利用班隊課認真學習。紛紛表示，將以此次學習活動為契機，努力規(guī)范自己的言行，認真遵守新《中小學生守則》，學會做人、學會學習、學會生活，更好地踐行社會主義核心價值觀，成為遵紀守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學生。
xx中學，是一所有著悠久歷史和文化傳承的老學校，其前身為xx中學，2017年3月8日起正式使用現(xiàn)名。自樊建州校長到任以來，學校堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的幸福人才為目標，確立了“建書香校園，創(chuàng)幸福育才，為學生終身幸福奠基”的辦學理念，大力實施“育才工程”，堅持把立德樹人作為教育的根本任務，特別是日常教學中學校把學生行為習慣養(yǎng)成、閱讀活動的開展和德育工作緊密結合。
自接到上級文件以后，我校認真部署，積極行動，把學校原有工作和上級對《中小學生守則》的布置要求相融合，把“育才工程”的實施和《中小學生守則》的落實相結合，從細、從小、從實，不追求形式，力求教育實效。
一、環(huán)環(huán)相扣精安排，層層推進促落實。
《中小學生守則》是踐行和弘揚社會主義核心價值觀、落實“立德樹人”根本任務的重要一環(huán)，對于培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成良好行為習慣，促使學校形成良好的校風、教風、學風具有重要作用。
為落實上級要求，推進“育才工程”中養(yǎng)成教育系列化的實施求，學校組織部分教師以《中小學生守則》的內(nèi)容為依據(jù)，結合學生成長過程，編寫了三個年級的校本教材——育才讀書屋之養(yǎng)成教育篇《快樂中學第一步》、《快樂青春第一步》、《快樂人生第一步》三部曲。
與育才讀書屋養(yǎng)成教育篇三部曲相聯(lián)系，學校重新修訂了《學生成長記錄冊》，把養(yǎng)成教育的具體目標分解為日常生活的一言一行，學生觸手可及。與育才讀書屋養(yǎng)成教育篇三部曲相銜接，學校每月安排了兩次主題班會對學生進行思想引導。
學校政教處對主題班會的教育情況、學生成長記錄冊的自我反思總結情況進行周查和月查，以保證教育成效。
通過以上環(huán)節(jié)，不僅在思想讓學生明確《中小學生守則》的要義，而且在行為上給予了具體的指導，以幫助學生養(yǎng)成基本的行為規(guī)范。
二、書香裊裊顯特色，育人育心從頭抓。
《中小學生守則》的貫徹實施，貴在認真踐行、持之以恒，學校結合我校學生的實際狀況，從抓學生讀書活動開始，筑牢成長基礎，以提升學生思想認識，促使良好習慣的養(yǎng)成，正所謂“腹有詩書氣自華”。
我校持續(xù)深入開展各級各類讀書活動。組織開展了“我為大家薦好書”、“書香家庭、親子共讀”、“讀書之星”、“書香班級”評比等活動；倡導“不動筆墨不讀書”，學生讀書筆記、各類征文、讀后感，知行合一；漂流書架分包到班，定期更新內(nèi)容，提學生讀書興趣，促學生快樂成長。
三、各色活動寓德育，家校社會促合力。
落實《中小學生守則》就是要把學校德育工作搞扎實、見成效。在德育工作中，我校把活動作為德育的重要載體。
班會課是班級進行德育教育和班級日常管理的重要陣地。2017年9月以來，學校以“學會做人、學會學習、學會做事、學會生活”為主線，認真準備，積極組織，在班級中開展了“知文明、守規(guī)范”、“寬容待人、與人為善”、“法制安全”、“珍惜時間，做時間的'主人”、“感謝母愛，感謝師恩”、“堅定理想、守護誠信”、“做負責任的中學生”、“為學習插上翅膀”、“告別陋習、文明生活”等主題教育活動。通過每周的國旗下演講活動，進行了傳統(tǒng)文化，公民意識，生命安全，心理健康等教育內(nèi)容。通過疏散演練，提高了全校師生的安全意識和安全防范能力。舉辦育才體育節(jié)，參加了市教育局組織的合唱比賽、第二屆陽光體育運動會，年級間籃球、足球比賽等活動。這些活動不僅提高了同學們的集體榮譽感，而且增強了學校的向心力、凝聚力。
學校注重構建學校、家庭、社會三位一體的大教育格局。家長是學校德育教育的同盟軍和有力助手。上學期以來，針對各個年級的不同情況，學校分別組織了2至4次家長學校培訓活動，推動了我校德育工作的廣度和深度。充分利用各種社會資源，形成教育共同體，也是學校德育工作的重要內(nèi)容。2017年9月以來，我們分別邀請湖濱公安分局中隊長寧豪毅、湖濱交-警大隊劉一真警官針對中學生中的常見問題，做了深入淺出的法制和交通安全教育，提高了同學們的法制意識和自我防范意識。
總之，落實《中小學生守則》，搞好學校德育工作，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的可靠接-班人和合格建設者，任重而道遠，xx中學全體師生將不斷努力，為國家復興大業(yè)做出育才人應有的貢獻。
學校工作計劃落實情況篇十
解放“雙肩”，擁抱“雙減”
為了貫徹落實“雙減”政策，xx市xx中心小學積極探索，抓好落實，切實解放孩子“雙肩”過重的課業(yè)負擔，讓他們盡情擁抱“雙減”，享受童年。
解放“雙肩”，減輕課業(yè)負擔
改變監(jiān)管方式，嚴控作業(yè)總量
要求一、二年級學生不留家庭書面作業(yè)，三至六年級家庭書面作業(yè)在1小時內(nèi)完成。借助《作業(yè)公示本》的動態(tài)跟蹤，杜絕機械重復作業(yè)，切實減輕學生課業(yè)負擔。中高段學生因特殊情況21：00之前未完成作業(yè)，家長可簽字免寫作業(yè)，保證孩子充足睡眠。
改變作業(yè)內(nèi)容，增強作業(yè)實效性
豐富作業(yè)形式，設計探究實踐、勞動合作等類型作業(yè)，嘗試布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)等，努力使各層次學生都有收獲。
改變評價方式，增強學生自信心
從班級排名的橫向評價改為自我比較的縱向評價，鼓勵教師利用自評、展示、交流等多元激勵評價，做到了解學生學困點，提高教學質(zhì)量。
擁抱“雙減”，優(yōu)化托管課程
學校在課后服務主陣地中，采用“y+1+x”模式，制定“體育課程”“基礎課程”和“拓展課程”三線課程并舉的架構，開展系列活動。
“y”――運動快樂化
“y”代表運動，保證學生每天1小時體育鍛煉時間。晚托前，學生進行快樂的《律動童年》室內(nèi)操鍛煉，在動感的旋律中，舒展身姿，享受運動的快樂。
“1”――輔導扎實化
“1”是基礎課程的“課業(yè)輔導”，為學生在校扎實完成各學科作業(yè)提供時間和指導，切實減少學生作業(yè)時長，減輕學生作業(yè)負擔。
“x”――課程多樣化
“x”是拓展課程。學校依托“豐山書院”，開發(fā)“山海課程”，以走班形式，利用晚托、綜合實踐時間開設xx布袋戲、南拳、越劇、茶藝等21項書院課程，同時緊跟時代脈搏，構建具有山海特色的steam課程群，開設漁鄉(xiāng)小院、艦模等14項steam課程。
融合資源，共建和合校園
名師引領，精準教學
繼續(xù)以“學練整合，助力教學”教研主題為主線，借助名師工作室引領之力，積極探索精準課堂，將各科作業(yè)本融入課堂，夯實“學練”課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
接軌社會，引進師資
為進一步豐盈師資力量，邀請傳統(tǒng)文化名家、民間藝人、技藝大師、非遺傳承人等進校授課，開設系列“進校園”活動，讓孩子們在“小課堂”中感受“大社會”。
義工進校，童叟同樂
聯(lián)合“老少共建，多彩校園”活動，學校邀請一批退休老干部繼續(xù)發(fā)揮余熱，來校助力“雙減”工作，帶來橋牌等更具趣味性項目，讓孩童在快樂的`活動中感受思維的張力、課堂的活力。
學校工作計劃落實情況篇十一
減負增效優(yōu)學育人
xx市xx中心小學圍繞“養(yǎng)正怡情，奠基未來”辦學理念，提出了“養(yǎng)浩然之氣，育品正學生，正做人之本”育人目標，多年來形成了“厚生、正己、善導、樂教”的教風和“崇德、博學、健體、尚美”的學風。自“雙減”政策實施以后，學校積極探索“減負增效”教學模式，讓“雙減”扎扎實實落地。
強“雙減”意識
學校特制定《xx市xx中心小學減負工作管理制度》等一系列制度，進一步加強學校教育教學管理，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，增強教師的“雙減”意識。同時，學校通過公眾號、班級群向家長傳達“雙減”精神，實現(xiàn)家校共育，避免出現(xiàn)“校內(nèi)減負校外補”的情況發(fā)生。
重作業(yè)控制
嚴格控制課后作業(yè)總量。學校要求教師將每日的作業(yè)通過班級群和班主任群向家長和校領導進行公示，并開通家長舉報通道，避免兩張皮現(xiàn)象。同時調(diào)整課堂結構，推進半小時課堂教學模式，保證每節(jié)課有10分鐘作業(yè)時間，使課堂作業(yè)堂堂清、日日清。
增課堂效率
研訓專題有導向
學校緊扣“減負增效”主題組織理論提升、專題講座、課堂實踐等研訓活動，解決教師開展“減負增效”課堂改革中遇到的真實問題、實際問題。
教訓跟進有措施
積極探討“半小時”課堂模式，在落實教學目標，完成教學任務的基礎上，精簡教學環(huán)節(jié)，突出教學重點，優(yōu)化教學方法。確保每位學生都有自主學習，自主思考，自主練習的時間和機會，切實減輕學生課業(yè)負擔，提高課堂教學效率。
作業(yè)優(yōu)化有方法
教研組、備課組仔細研究教材，對每一課的課后練習進行精編設計，提高作業(yè)品質(zhì)。在充分考慮學情和生情的前提下進行分層作業(yè)設計，做到作業(yè)有彈性。
優(yōu)課后服務
答疑輔導，讓課后作業(yè)不出校門
在課后托管服務這個民生工程中，學校建立和完善托管服務的各項管理制度，注重學生作業(yè)習慣的培養(yǎng)和作業(yè)答疑輔導，最大限度保障學生課后作業(yè)不出校門。
素質(zhì)拓展，讓“減負增效”1+x
學校采用“1+x”課后托管模式，其中“1”是指課后作業(yè)輔導，“x”是指開展豐富多彩的拓展性課程教育。依托“1+x”托管模式，使課后放托管服務工作廣受好評，達到了1+x2的效果。20xx學年學校被評為“xx市托管服務工作十佳學?！?，并在20xx年xx市小學放學后校內(nèi)托管服務“一校一優(yōu)”品牌項目評選中獲得二等獎。
學校工作計劃落實情況篇十二
為全面貫徹落實縣文件精神，進一步加強學校安全防范工作，學校高度重視安全校園創(chuàng)建工作，積極構建“三防”學校安全教育體系，維護學校正常教學秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全。我校成立安全保衛(wèi)領導小組，制定了安全保衛(wèi)職責、制度，嚴格執(zhí)行24小時值班帶班、門衛(wèi)管理、校園周邊巡查、校園巡查等制度。學校要按要求配足配齊了人防、物防、技防，現(xiàn)匯報如下：
一是人防，學校成立以校長為組長的安全工作領導小組，定期召開安全工作專題會議，分析、協(xié)調(diào)、督查和解決學校安全工作中的問題，做到一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、及時處理，有效排除事故隱患。在校園內(nèi)時刻教育學生安全用火、用電。保安人員嚴守崗位，嚴格落實校門出入登記制度。值班人員對學校重點部位和學生活動能認真進行巡查并及時認真做好巡查記錄。每天安排值日領導、值日教師做好校園紀律、秩序維持，隨時發(fā)現(xiàn)隱患，能及時處理。節(jié)假日、寒暑假能安排領導、教師輪值，切實保障校園師生人身、財物安全。
璃窗戶。對學生出操時走樓梯的線路及時間合理規(guī)劃，避免學生在課間時奔跑、擁擠、推搡。
通過配足配齊三防設施，學校周邊社會秩序良好。校園內(nèi)未發(fā)生惡性治安案件，校園及周邊的一般刑事和治安案件未發(fā)生。學校周邊無非法經(jīng)營的音像書刊經(jīng)營攤點，交通要道秩序良好?？傊?，我們將加大工作力度，扎實工作，努力學校及周邊治安綜合治理工作新局面。
接到上級文件通知后，我校迅速認真貫徹落實上級有關開展寒假前校園消防安全教育活動情況指示精神，全面深入抓好消防安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與安全教育活動，不斷提高全校師生的消防安全意識，最大限度地預防和杜絕消防安全事故的發(fā)生。現(xiàn)就活動情況總結如下：
一、高度重視，加強領導。學校領導高度重視消防安全教育活動的開展，成立以校長為組長，各部門處室主任及各班班主任為組員的消防安全工作領導小組，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把消防安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全教育活動取得實實在在的效果。
二、周密計劃，認真落實。學校認真根據(jù)消防安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的'消防安全主題教育活動方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育活動有人抓，不脫節(jié)。進行了全校性火災隱患排查，每天對學校校舍進行巡查，對消防設施進行檢查，確保消防設施完好，防止外來不法侵害的發(fā)生。
織做好安全教育小報?？?，充分運用宣傳標語、宣傳欄、黑板報、墻報等多種形式，集中開展宣傳教育活動，營造良好的校園宣傳教育氛圍；懸掛張貼有關安全標語橫幅。此外，學校還利用學校網(wǎng)站等媒體及時宣傳報道我校組織開展的消防安全教育活動，多渠道、多形式地傳播安全常識和教育活動，使安全教育真正進校園、進課堂、進學生頭腦。
今后，我校將繼續(xù)認真組織開展消防安全教育宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，精心策劃活動形式，提高全校師生消防安全意識。
2012-1-21
xxxx學校