心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
教育家長心得體會感悟篇一
健康是我們每個人最寶貴的財富，對孩子來說更是如此。為了更好地關(guān)注孩子的健康成長，學(xué)校舉辦了一場健康教育家長會。作為家長，我積極參與，并從中獲得了很多收獲和體會。以下是我在家長會中的心得體會。
第二段：關(guān)愛孩子心理健康
在家長會上，專家講解了關(guān)于孩子心理健康的重要性，并介紹了一些有效的指導(dǎo)方法。我認(rèn)識到了在孩子成長過程中，尤其是在他們面臨考試和競爭壓力時，我們家長要給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和支持。我們應(yīng)該多與孩子交流，關(guān)心他們的情感和心理需求，幫助他們建立積極的心態(tài)，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。
第三段：營養(yǎng)均衡飲食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
在家長會上，專家向我們介紹了營養(yǎng)均衡飲食的重要性。他們提到，良好的飲食習(xí)慣是孩子健康成長的基石。要指導(dǎo)孩子少吃快餐、零食，多攝入蔬果、谷物和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)食品。此外，還要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律作息、適度運動等。這些習(xí)慣會對孩子未來的健康有著積極的影響，所以我們家長要從小培養(yǎng)和引導(dǎo)。
第四段：機器使用與眼健康
現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，讓孩子們離不開電子設(shè)備。然而，長時間接觸電子屏幕給孩子的眼健康帶來了威脅。在家長會上，專家提醒我們要注意控制孩子的電子設(shè)備使用時間，并注意使用正確的坐姿和姿勢。另外，專家還介紹了一些眼保健操和眼保健食物，可以有效保護孩子的視力。作為家長，我們要盡力減少孩子的電子設(shè)備使用時間，引導(dǎo)他們多參與戶外活動，保護他們的眼健康。
第五段：培養(yǎng)安全意識，建立災(zāi)難應(yīng)對能力
家長會的最后一部分是關(guān)于安全教育的內(nèi)容。專家向我們指出，安全是孩子健康成長的前提，而安全教育則成為了我們家長的重要責(zé)任。我們要教育孩子遵守交通規(guī)則，增強自我保護意識。另外，還應(yīng)幫助孩子建立災(zāi)難應(yīng)對能力，教他們在火災(zāi)、地震等緊急情況下保護自己。這些安全知識和技能能夠提高孩子在危險環(huán)境中的生存能力，讓他們能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過參加這次健康教育家長會，我深刻地認(rèn)識到家長在孩子健康成長中的重要作用。我們要從孩子的心理健康、營養(yǎng)均衡飲食、電子設(shè)備使用和眼健康、安全教育等方面入手，給予孩子全面的關(guān)愛和引導(dǎo)。只有我們家長與學(xué)校、專家共同努力，孩子才能健康成長，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。我對這次家長會的舉辦表示贊賞，并期待在未來能有更多這樣的機會，共同推動孩子健康教育的發(fā)展。
教育家長心得體會感悟篇二
自從愛德華茲教授在哈佛大學(xué)開創(chuàng)家長教育以來，我深感啟發(fā)，決定將這種教育方式應(yīng)用到自己的家庭中。以下是我實施愛德華茲式教育的一些心得體會。
首先，我認(rèn)識到，作為家長，我應(yīng)該以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)榜樣。在生活中，我盡可能地做到言行一致，無論是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的價值觀，還是具體的行為準(zhǔn)則。當(dāng)我在面對困難和挑戰(zhàn)時，我鼓勵孩子與我共同面對，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。
其次，愛德華茲式教育強調(diào)理解、尊重和接納孩子。我努力去了解孩子的感受，尊重他們的想法，接納他們的獨特性。當(dāng)孩子犯錯時，我鼓勵他們自我反思，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和成熟度。同時，我也尊重他們的好奇心，支持他們?nèi)ヌ剿魇澜纭?BR> 再者，愛德華茲式教育鼓勵家長和孩子建立深厚的情感連接。我盡量花時間陪伴孩子，和他們共享快樂和悲傷。當(dāng)孩子與我分享他們的'喜怒哀樂時，我總是盡力去理解他們的感受，給予他們支持和鼓勵。
最后，愛德華茲式教育強調(diào)家長與學(xué)校的合作。我積極與孩子的老師保持聯(lián)系，了解他們在學(xué)校的表現(xiàn)，一起討論如何幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得成功。我也鼓勵孩子在學(xué)校中積極參與，分享他們的知識和經(jīng)驗。
回顧我的愛德華茲式教育之旅，我深感收獲良多。我認(rèn)識到，作為家長，我不僅是一個教育者，也是一個傾聽者，陪伴者和支持者。而最重要的是，我愛我的孩子，愿意花時間和精力去了解他們，幫助他們，引導(dǎo)他們走向更好的未來。
教育家長心得體會感悟篇三
第一段：家長會的重要性（引入話題）
家長會是家長與學(xué)校之間密切溝通的重要渠道，也是家長了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況、與老師、同學(xué)之間相處情況的重要途徑。然而，傳統(tǒng)的家長會往往只是老師向家長傳遞信息，缺少互動和創(chuàng)新元素。最近，我參加了一次創(chuàng)新教育家長會，給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。
第二段：創(chuàng)新教育家長會的主題和形式（介紹情況）
這次創(chuàng)新教育家長會的主題是“激發(fā)孩子的創(chuàng)新潛能”。會上，學(xué)校請來了一位著名的創(chuàng)新教育專家，他通過講解創(chuàng)新教育的理念和方法，引導(dǎo)家長了解如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神。與傳統(tǒng)家長會不同的是，這次家長會采用了互動和參與的形式，讓家長們更加投入和主動參與。
第三段：創(chuàng)新教育家長會的收獲（個人體驗）
我從這次創(chuàng)新教育家長會中獲得了很多啟發(fā)和收獲。首先，我認(rèn)識到創(chuàng)新教育對于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和解決問題能力的重要性。傳統(tǒng)教育往往注重記憶和知識的灌輸，而創(chuàng)新教育更加關(guān)注培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識，促進他們在未來社會中的發(fā)展。其次，通過家長與專家的互動和交流，我了解到了一些創(chuàng)新教育的方法和實踐，可以在日常生活中引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識，如培養(yǎng)孩子的觀察力和思考能力，鼓勵他們進行自主探索和實踐等。
第四段：創(chuàng)新教育家長會對家庭教育的影響（個人見解）
這次創(chuàng)新教育家長會對我的家庭教育產(chǎn)生了積極的影響。在以往，我在孩子的學(xué)習(xí)過程中主要注重知識的傳授和記憶，很少鼓勵他們進行創(chuàng)新思維和實踐。然而，這次家長會讓我認(rèn)識到了自己的不足，并且給了我一個改變和提升的機會。我會在日常生活中嘗試引導(dǎo)和鼓勵孩子進行創(chuàng)新思維和實踐，讓他們學(xué)會觀察和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)和建議（展望未來）
通過這次創(chuàng)新教育家長會，我深刻認(rèn)識到了創(chuàng)新教育的重要性，同時也啟發(fā)了我在家庭教育中的改變和提升。我希望更多的家長能夠參與到創(chuàng)新教育家長會中，共同探討和實踐創(chuàng)新教育的理念和方法。在未來，我相信通過創(chuàng)新教育的引導(dǎo)和培養(yǎng)，我們的孩子將會在創(chuàng)造力和解決問題能力上有更大的突破，迎接未來社會的挑戰(zhàn)。
教育家長心得體會感悟篇四
讓妞兒享受快樂，在快樂中健康成長是我的心愿，而我與家人也在努力的奮斗著，與妞兒一起快樂的成長，我希望妞兒的童年生活是幸福的，能從內(nèi)心感受到爸爸媽媽帶著她的那份快樂。
一個人想要成功和生活得健康快樂，她必須擁有一顆愛心。從她出生的那一天起，我就比較注重對孩子愛心的培養(yǎng)，身為教師的我深知身教勝于言傳。我們家是一個大家庭，每次聚會都是四世同堂，有著良好的家庭氛圍，大人們尊老愛幼，給妞妞做出了很好的榜樣。在這個大家庭里最受重視的除了妞妞的太姥姥以外，便是親人們對她疼愛，濃濃的親情伴隨著她的成長。我和她爸爸都是在這樣的大家庭里成長起來的，小時候都很受寵愛，我們長大以后也非常孝敬老人，我們教育孩子的觀點是一致的，我們都認(rèn)為，只有充分享受過愛的人，才會學(xué)著去愛別人。時間長了，她有種意識，記著每個人的好，從小時候她的每件衣服、每個玩具，到現(xiàn)在，她的每一個玩具、書是哪個親人買的她都記得一清二楚。
書是人類的朋友，“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！弊屗龔男『蜁慌笥?，是我和她爸爸早就達(dá)成的共識。剛出生時我們就給她訂《嬰兒畫報》，買一些色彩鮮艷的小布書，讓她從小對書有一個認(rèn)識。說來也怪，她幾個月時，拿起書來就不舍得撕，而且總是一頁一頁地翻看。這也更激起了我們?yōu)樗I書的熱情！兩周歲時，我們開始給她定購《巧虎――樂智小天地》，這是一套不錯的早教產(chǎn)品。每一本奇妙的立體書以及配套的玩具都讓妞妞愛不釋手！而蘊含其中的豐富內(nèi)容，更是開闊了妞妞的視野！從而加深了她對書的喜愛。
“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蔽矣X得說，“性格決定命運”一點也不為過。因為，一個人的性格決定了他看待問題的角度與心態(tài)。
所以，在生活中我們總是以欣賞的眼光看到孩子的長處，多鼓勵、多表揚、多欣賞。平時也經(jīng)常對孩子說“當(dāng)然”“ok”“我相信你”“試試看吧”一類的話，讓孩子在言語中看到自己的優(yōu)點，從而找到自信。在自信中付出行動，在付出中更加充滿自信，這樣的良性循環(huán)，讓孩子的生活洋溢著陽光下的快樂。
同時，我們會為她選擇一些勵志的書籍。比如：樂樂趣的《音樂之星――魯比鼠》、《芭蕾之星――魯比鼠》，讓她體會“魯比鼠”在別人的嘲笑中依然堅持、不放棄，最終取得成功的可貴精神。
像妞妞這么大的孩子對周圍的很多事物都充滿了好奇心，經(jīng)常喜歡問為什么，妞妞也是這樣。而面對妞妞的提問，我并不是一味的直接告訴她答案，因為輕而易舉得到的答案，對知識的理解和掌握是不扎實的，往往是知其然而不知其所以然。而通過探索、求證了解到的知識往往會留下很深的印象。比如：二歲半時，妞妞喜歡上了研究動物。晚上看著路燈上面的蜘蛛，妞妞說：“媽媽，蜘蛛是昆蟲！”我并沒有在當(dāng)時更正，而是肯定了她的這種善于觀察的習(xí)慣，但是蜘蛛是不是昆蟲，回家之后一起上網(wǎng)查一查。上網(wǎng)一查原來蜘蛛是屬于節(jié)肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目的。
作為家長，我們給予孩子生命，我們更是她們?nèi)松飞系呐惆檎?，她們成長過程中最長久的朋友。每個職業(yè)都需獲證書后上崗，但做家長不同，我們沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了，所以，這個過程，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷校正自己的行為。教育孩子是一個漫長而又不可逆的過程，我們家長，也不能停下調(diào)整自己，充實自己的腳步。
教育家長心得體會感悟篇五
作為媽媽，我一直努力給孩子提供一個溫馨和睦，溫暖安全的家，這對孩子的身心成長起到至關(guān)重要的`最用。
第一、在幼兒園小班時，外婆總是提前把樂樂的飯菜準(zhǔn)備好，等他回到家時，先把樂樂一個人給喂飽，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢，二是怕他餓了找零食吃。他吃飯的時候還有一個壞習(xí)慣，就是邊看電視邊吃飯，剛開始是因為他不喜歡吃飯，讓他看電視是為了分散他的注意力，讓他忘記自己在吃東西，慢慢地，這個習(xí)慣他已經(jīng)很難改掉了。進入中班之后，我們要求樂樂和我們同桌吃飯，讓他看看我們大人是怎么吃飯的，并告訴他邊吃飯邊看電視的壞處，當(dāng)然這個壞習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了。偶爾外婆吃飯前沒把電視關(guān)掉，他也會主動關(guān)掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”。
第二、培養(yǎng)孩子的信心很重要，要時常鼓勵孩子，相信他自己有能力把事情做好。
樂樂從小就不怕生，嘴巴又甜，自從一歲多會說話開始，這張小嘴就沒停過，小區(qū)里面的叔叔阿姨，爺爺奶奶都認(rèn)識他，有時回到家沒見到他，問下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤，簡直是小區(qū)里的紅人一個。
進入幼兒園之后，我反而覺得他變得內(nèi)向了，剛開始時，人家小朋友都做廣播操，他就站在那邊不動，人家小朋友畫畫，他就坐在那里不動。經(jīng)過一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)鼓勵他，比跟他講道理更有效果。就像上學(xué)期末，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”，有了這個榮譽之后，他和以前完全不一樣了，吃飯速度也快了，也肯吃一點葷菜了，自己的事情也肯自己嘗試著做了。希望樂樂以后能再接再厲，爭取更大的進步。
教育家長心得體會感悟篇六
家長會是學(xué)校和家長之間的重要紐帶，通過家長會，家長可以了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，同時也能與孩子的老師進行溝通交流。然而，在以往的家長會中，往往只是一味地講述學(xué)生的成績和表現(xiàn)，缺少創(chuàng)新和互動。最近參加的一次創(chuàng)新教育家長會卻給我留下了深刻的印象，下面我將結(jié)合我個人的經(jīng)歷與體會，談?wù)勎覍@次家長會的心得體會。
首先，這次創(chuàng)新教育家長會以高效創(chuàng)新為主題，旨在為家長提供更多的參與和話語權(quán)。會議的第一部分是學(xué)生的精彩表演，這些表演不僅展示了學(xué)生的才藝和能力，也反映了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的理念。家長們紛紛點贊，更加有了對于學(xué)校教育的信心和期望。在表演之后，家長們被分成了小組，每個小組有一位學(xué)生的代表，通過互動游戲和小組討論，家長們了解了每個學(xué)生的情況和特長，也更好地了解了自己孩子的學(xué)校生活。這種創(chuàng)新的家長會形式讓家長們更加積極參與，增強了家校合作和互動，使得教育變得更加立體和豐富。
其次，這次家長會注重了家長參與教育的重要性，為家長提供了參與學(xué)校決策的機會。在啟動儀式上，校長向家長介紹了學(xué)校教育改革的目標(biāo)和方向，并鼓勵家長提出建議和意見。在小組討論環(huán)節(jié)，每個小組都有一位家長代表，家長們就學(xué)校的教育模式、課程設(shè)置等進行了深入交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們都認(rèn)真傾聽了家長的建議，并表示將會認(rèn)真考慮并改進教育模式。這種注重家長意見的家長會形式不僅擴大了家長的話語權(quán)，也讓家長們更有參與感，更加有動力去關(guān)注和支持孩子的學(xué)習(xí)。
第三，這次家長會關(guān)注了學(xué)生的興趣和個性發(fā)展，通過多樣化的教育活動，為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間。在家長會的展覽區(qū)，學(xué)校展示了學(xué)生的作品和成果，家長們可以通過欣賞和交流來更深入地了解孩子的興趣和才能。此外，家長還可以選擇參加學(xué)校組織的特色課程和研學(xué)活動，讓孩子在課堂之外有更豐富的體驗和學(xué)習(xí)機會。這種注重學(xué)生個性發(fā)展的家長會形式，讓家長們感到學(xué)校真正關(guān)注孩子的全面成長，而不僅僅關(guān)注他們的成績。
第四，這次家長會搭建了家校溝通的橋梁，促進了學(xué)生成長的綜合發(fā)展。家長會后的反饋環(huán)節(jié)是一個重要的環(huán)節(jié)，家長們可以就家庭教育、學(xué)生發(fā)展等方面向?qū)W校提出問題和尋求幫助。學(xué)校會根據(jù)家長的需求，安排相關(guān)的專家和老師進行面對面的溝通和交流，以解決家庭教育中的問題，促進學(xué)生綜合能力的發(fā)展。這種家長會的反饋環(huán)節(jié)不僅有效地解決了家長的疑慮，更搭建了家長和學(xué)校之間的良好溝通平臺。
最后，這次創(chuàng)新教育家長會激發(fā)了家長們的學(xué)習(xí)興趣和對教育改革的支持。通過觀摩學(xué)生的表演和參與各種創(chuàng)新教育活動，家長們對學(xué)校的教育模式和方法有了更深入的了解和體會。同時，在家長會中，教師們還向家長介紹了新的教育理念和教育資源，家長們也增強了對于學(xué)習(xí)和教育的興趣。這種家長會形式不僅提升了家長們的教育觀念，也增強了他們對于學(xué)校教育改革的支持，使得教育改革能夠在更廣泛的范圍內(nèi)推進。
綜上所述，創(chuàng)新教育家長會的豐富形式和內(nèi)容給我留下了美好的印象。這次家長會通過注重家長參與和話語權(quán)、關(guān)注學(xué)生興趣和個性發(fā)展、搭建家校溝通平臺等方式，實現(xiàn)了教育的全面發(fā)展和家校合作的深入。相信在這樣的家長會的引領(lǐng)下，我們的下一代將獲得更好的教育，成為擁有創(chuàng)新思維和綜合素養(yǎng)的人才。
教育家長心得體會感悟篇七
淺談一些與孩子們相處的細(xì)節(jié)，或有片面或是觀點不一致處，也望海涵。
我并非全職母親，但從孩子出生到成長，我的參與不曾缺席，小到洗尿布母乳喂養(yǎng)，大到親子陪伴，盡自己所能親力親為，只緣因我親手將你們帶到這個世界，睜眼看這大千世界，我愿意也有責(zé)任成為孩子們的堅強的后盾。如家庭教育促進法所言，踐行平等交流，予以尊重、理解和鼓勵。
今日，我已為父母，依稀記得兒時，我曾渴望大人能傾聽、理解、包容，犯錯誤時第一時間不是責(zé)問我，而是問問我緣由；有奇思妙想時不以大人自己的閱歷來否認(rèn)我或是告訴我等你長大你就明白了；閑暇之時能陪我一起玩玩我的游戲，而不是沉浸在大人自己的工作中。兒時的渴望，因為懂得，所以理解，或是因社會情況的不同，解決溫飽與豐盈精神的不同時期的需求，我的父母輩們忙著建設(shè)從無到有的祖國，對我們少了一些陪伴與溝通。如今祖國富強，全面小康，衣食住行不缺，要求我們這新一代父母們，在解決基本物質(zhì)生活需求的同時，給予孩子們更多我們兒時所缺乏的精神上的養(yǎng)育。我們這一代也是在上一代的勤勞之上，看到了更遠(yuǎn)的風(fēng)景，領(lǐng)悟了更新的知識，得到了更好的成長，這也要求我們對于孩子的陪伴和養(yǎng)育要帶著我們這個時代鮮明的承上啟下特色，去補充，去充盈之前的教育理念。
記憶很深的一次是，送大兒子去素養(yǎng)教育班的間隙去接小女兒幼兒園放學(xué)，車開到一半被老師告知，孩子中間下課以后不曾回來上課，簡而言之“您的孩子不見了”，載著小女兒去教育機構(gòu)的路上焦灼煎熬著我的內(nèi)心，等到了素養(yǎng)培訓(xùn)機構(gòu)，從六樓跑到了一樓，樓上樓下都找遍了，依舊沒有找到大兒子，那時候我的內(nèi)心是蒼茫的，心是劇痛的，無數(shù)孩子被拐賣的慘相輪番在我腦海里如同電影一樣一幕幕閃現(xiàn)，第一次體驗到什么叫從腳底心一直拔涼，涼透到頭頂心，理智戰(zhàn)勝了驚恐，我選擇第一時間報了警，然后通知機構(gòu)動用廣播尋人，趕到監(jiān)控室查閱監(jiān)控。幸運的是，十分鐘以后任課老師給我打電話，因另一個孩子的指引，我的孩子找到了，在辦公室等我。從一樓監(jiān)控室到六樓老師辦公室，我一開始的心情是憤怒的，想質(zhì)問他“知不知道媽媽有多忙，一邊帶著妹妹一邊還要找尋你，知不知道媽媽有多心焦，萬一你不見了，媽媽就是哭瞎了一雙眼也無處找你，知不知道媽媽有多自責(zé)，應(yīng)該時時刻刻守著你，不讓你失蹤?！?BR> 而當(dāng)我踱步自樓梯拾級而上時，作為一個母親的天生直覺，讓我深呼吸，壓制住自己的滿腔情緒，調(diào)整好自己的心情，輕拍自己的臉頰，讓焦躁的表情換上微笑，我相信孩子，他一定有他的原因他的理由，他不是一個無理且不明事理的孩子。我輕輕地走到孩子面前，低下身來，與孩子目光平視，詢問他怎么了。
起先因他天性靦腆，不愿意表達(dá)，不肯說。我便詢問他“是否是老師批評你了？”搖頭?！笆欠袷峭瑢W(xué)欺負(fù)你了？”搖頭?！笆欠袷怯惺裁磦氖?？”換來的還是搖頭。心中的怒火有些慢慢升騰，我深吸了一口氣，調(diào)整一下語氣，告訴他“媽媽在，發(fā)生了什么事，媽媽永遠(yuǎn)支持你”。
這時候，有一陣水汽彌漫了他的雙眼，雙眼有些微紅，他說“你猜?！薄皩氊?，媽媽猜不到，但是不管是什么，媽媽都能理解你?！彼@才唯唯諾諾地說：“我把昨天新買的保溫杯放在了非常隱蔽的地方（綠植花盆里），可是不見了，我一直在找它，樓上樓下找，找不到它，我明明放在這里的，怎么會不見了呢？”。哦，是這樣一個小小的原因，但是它對于我的孩子來說卻是一個大大的理由，作為孩子的后盾，站在他的角度，我覺得我應(yīng)該支持他，不因價值高低來衡量事情輕重，這對于孩子來說是一件非常寶貴的東西。當(dāng)即我對孩子說，“不如我們?nèi)ケO(jiān)控室查一下吧，來看看它到底去了哪里？”后來查了監(jiān)控才發(fā)現(xiàn)是保潔處理了。我非常慶幸自己沒有因為心急一上來質(zhì)問他為什么失蹤或把他暴打一頓，我也很慶幸我并沒有因為這是一件芝麻大的小事而忽略他以為的“大事”。
事后我也不忘告訴他，“寶貝，你于我而言，比保溫杯之于你更珍貴，如果媽媽找不到你，那心焦比你找不到保溫杯更甚百倍，我的難過和傷心也和你找不到保溫杯一樣，下次不管如何，不要讓媽媽找不著你”。這一刻孩子點了點頭，鄭重其事告訴我，“媽媽，我明白了，這次是我讓你擔(dān)心了”。
我小時候沒少挨父母的揍，我不支持棍棒底下出孝子，用打罵來教育孩子，因為對于家長來說打罵的效果最快，且最省力，它可以讓最不乖的孩子馬上禁聲，但是這噤若寒蟬的，是恐懼，不是成長，不是明理。無論我們怎么打罵孩子，孩子都會在事后抱著我們的腿，因為他們依賴我們，正因為這一份依賴，使得打罵大行其道、屢試不爽。在親子關(guān)系中，作為絕對主導(dǎo)權(quán)的父母，在孩子年幼時，應(yīng)該把他當(dāng)一個“成年人”一樣來尊重，尊重他的想法，理解他的心情，平等的交流，想他所想，思其所思。不以事小而不屑，不以事大而專權(quán)。
烏鴉反哺、羊羔跪乳，我卻感恩我的孩子們，是他們讓我初嘗為人父母的喜悅，是他們讓我明白自己父母的不易，也是他們讓我從急躁變?yōu)槠胶?，在陪伴孩子成長的路上，何嘗不是在進行自我的蛻變與成長呢？感謝孩子們，不因我是新手媽媽缺乏經(jīng)驗而埋汰我，無論我做什么都義無反顧的愛著我，感謝命運讓我們成就這一世的情緣，此刻，我也如你們愛我一樣的愛著你們。
教育家長心得體會感悟篇八
首先，感謝學(xué)校為我們家長爭取的學(xué)習(xí)機會。聽了鄭老師的正面管教的課，受益匪淺。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)和大家分享。
鄭老師對家育正面管教的關(guān)心和熱情分享觸動我很深。我學(xué)習(xí)到了很多。
第一：早期父母對孩子的品格、性情、心理等培養(yǎng)要比孩子成長的中、后期重要的多。比如我們家長盡最大努力在孩子早期成長中創(chuàng)建好的家庭環(huán)境（不一定是物質(zhì)財富），比如陪伴、關(guān)心和參與到孩子的戶外活動中。對培養(yǎng)性情、審美能力、社交溝通能力和情緒管理能力非常重要。
鄭老師提出的具體方法也是現(xiàn)在很多家長正在做的。比如以4-5人以小組，家長輪流帶孩子到大自然中、博物館、美術(shù)館，都能更好地學(xué)習(xí)并陶冶情操、拓展視野。
如果早期成長過程中父母欠缺關(guān)愛孩子，缺乏極積溝通交流，中后期孩子出現(xiàn)的問題則更需要第三方介入，比如心理醫(yī)生等。
第二：溫暖的家庭，一個有愛的家是孩子最需要的。而不是更大的房子和更豪華的車。實際操作是，爭取不在孩子面前吵架。
第三：父母的成長速度要大于孩子的成長速度。家長只有不斷學(xué)習(xí)才能更好的和孩子交流，理解他，尊重他。如果仔細(xì)聆聽孩子，就會發(fā)現(xiàn)很多時候是孩子教育著我們。
第四：為了更好的做好孩子的引導(dǎo)者，我們家長要學(xué)會改變。改變可以是這樣的，在和孩子有不同意見時，或看不慣他的拖拉，他的成績暫時落后時，我們要改變父母以權(quán)威去和孩子爭論準(zhǔn)是贏家的習(xí)慣，勇敢做出改變：可以多嘗試和孩子進行溝通交流，和孩子一起解決問題。用信任代替焦慮。
改變還可以是這樣的，不在孩子面前玩手機，不抱怨是非等。
第五：要教育孩子的價值觀，維護真理，辯別是非，擔(dān)當(dāng)正義。
要培養(yǎng)孩子做到：有底氣的不懼，有骨氣的不懼，有志氣的不懼。
作為父母的我們可以每天通過向上教育，多發(fā)現(xiàn)孩子的進步和優(yōu)點，并及時鼓勵孩子進步。做孩子可靠的肩膀，孩子會得到更多的自信。這自信來自父母、老師的認(rèn)可；這自信來自自身知識的累積；這自信來自同伴的一個微笑。
請讓我們繼續(xù)做溫暖的父母，不必做到一百分。但有了心與心的交流，有了和孩子一起學(xué)習(xí)的行動，我們陪著孩子一起心上善良，通過自己的“知性意行”主動地改變自己，和孩子一起幸福成長。
教育家長心得體會感悟篇九
《雪球》這篇文章主要寫了：有一群小孩在投擲雪球玩，可是他們一不小心砸傷了一個老人的眼睛，隨后警察來了，問是誰砸傷了老人的眼睛?？屐吃覀死先说难劬Γ墒强屐骋婚_始不敢承認(rèn)錯誤，最后在卡隆的幫助下，他到老人家里承認(rèn)了自己的錯誤，并且對老人說：對不起，我不是故意的。
讀了這篇文章，我體會到：卡洛斐通過卡隆的幫助，能夠勇敢地承認(rèn)了自己砸傷這位老人的眼睛，并且跟這位老人道了歉，我覺得他是敢于承認(rèn)錯誤，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 讀了這篇文章，我的感受是，我們要象卡洛斐一樣，做一個敢于承認(rèn)錯誤的人。一個敢于承認(rèn)錯誤的人，才會是一個誠實的人，我們的校訓(xùn)是誠實、博學(xué)對吧。我們要做一個誠實的人，只有誠實才能是一個合格的小學(xué)生，只有誠實才能做一個合格的中國公民!如果你謊話連篇，你不會有一個真正的朋友的，你也不會獲得成功的，所以你也需要做一個勇敢的人。
愛的教育心得
教育家長心得體會感悟篇十
雙檢教育是指家長在孩子未成年之前，對孩子進行心理和行為的“雙檢”和規(guī)范，以達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀人才的目的。這種教育方式注重孩子的全面發(fā)展，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)注其道德品質(zhì)、社交能力和實踐能力等方面。以下是我作為一位家長在進行雙檢教育實踐中的心得體會。
第一段：認(rèn)識雙檢教育的重要性
當(dāng)我第一次了解到雙檢教育的概念時，我開始反思自己在孩子教育方面的不足。作為一名忙碌的家長，我過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略了他們的品德修養(yǎng)和能否應(yīng)對社交挑戰(zhàn)。通過參加一些教育講座和書籍的閱讀，我意識到雙檢教育的重要性，決定改變自己的教育方式。
第二段：培養(yǎng)孩子的努力和自律精神
在雙檢教育中，我積極鼓勵孩子的努力和自律精神。我告訴孩子只有通過努力才能獲得真正的成功，而不是依賴運氣或他人的幫助。我鼓勵他們樹立目標(biāo)，并制定一些可行的計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。通過這樣的教育，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)能力得到了極大的提高。
第三段：重視孩子的道德品質(zhì)培養(yǎng)
在雙檢教育中，我特別注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)。我時常和孩子們討論一些倫理和道德問題，引導(dǎo)他們正確的思考方式。我告訴他們做人要有良好的品德和行為準(zhǔn)則，要尊重他人，關(guān)心社會，積極參與公益事業(yè)。通過這樣的教育，我發(fā)現(xiàn)孩子們的行為變得更加規(guī)范，他們更加關(guān)心他人，樂于助人。
第四段：注重孩子的實踐能力培養(yǎng)
在雙檢教育中，我也重視培養(yǎng)孩子的實踐能力。我鼓勵孩子們參加各種有益的活動，如藝術(shù)、體育、志愿者等。通過參與這些活動，孩子們可以增加實踐經(jīng)驗，發(fā)展自己的興趣愛好，并從中獲得一些實際的技能。我發(fā)現(xiàn)，通過這樣的實踐，孩子們變得更加自信，有更強的適應(yīng)能力，并且在與人交往中表現(xiàn)更為自然和靈活。
第五段：成為孩子的引路人和支持者
作為家長，在雙檢教育中，我扮演著孩子們的引路人和支持者的角色。我盡量給予孩子們自由的發(fā)展空間，鼓勵他們積極探索自己的興趣和特長。同時，我也在背后默默地支持和鼓勵他們，幫助他們克服困難和挫折。我時常和孩子們保持溝通，了解他們的成長需求，并給予他們必要的幫助和指導(dǎo)。
總結(jié)：通過雙檢教育，我認(rèn)識到作為家長，不僅僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，還要注重培養(yǎng)孩子的品德、社交能力和實踐能力。通過這種教育方式，孩子們的全面發(fā)展得到了促進，他們變得更加自主、自律和自信。我作為家長，扮演著重要的引路人和支持者的角色，幫助孩子們實現(xiàn)自己的夢想。我相信，在這樣的教育下，孩子們將能夠成為有用的社會人才，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
教育家長心得體會感悟篇十一
在孩子的成長過程中，叛逆期是不可避免的一段時期，對于家長來說，面對孩子的叛逆心理和行為，往往需要更加細(xì)心和有耐心。在這個階段，處理好家庭關(guān)系和教育方式是非常重要的。本文將分享一些叛逆期教育的心得體會，希望能對家長們有所啟示和幫助。
第二段：了解叛逆期
在孩子進入青春期時，性格、身體、心理等都會發(fā)生變化，孩子開始有了自己的思想和觀念，開始追求更加自我、獨立、獨立探索和嘗試。這個時期被稱為叛逆期，對于孩子和家長來說都是一個新的挑戰(zhàn)。在這個時期，孩子常常表現(xiàn)出不聽話、叛逆、挑戰(zhàn)權(quán)威等行為，他們需要更多的理解和支持，而不是懲罰和指責(zé)。
第三段：保持溝通和了解孩子的需求
溝通是解決問題的關(guān)鍵，而與孩子保持溝通則是理解他們心理需求的途徑。在叛逆期，家長需要以開放、包容的心態(tài)去傾聽孩子的心聲，幫助孩子排解負(fù)面情緒，同時也要尊重孩子的選擇和決策。了解孩子的需求，尤其是心理需求，是建立親密關(guān)系和信任的基礎(chǔ)，有利于孩子的成長。
第四段：學(xué)會適當(dāng)引導(dǎo)和關(guān)注孩子的成長
在孩子的成長過程中，家長需要學(xué)會適當(dāng)引導(dǎo)和關(guān)注孩子的成長。適當(dāng)引導(dǎo)是指幫助孩子正確處理壓力、自卑等負(fù)面情緒，讓他們學(xué)會自我控制和解決問題的能力。關(guān)注則是要及時發(fā)現(xiàn)孩子的困惑和問題，幫助孩子解決困難、消除顧慮，讓孩子感受到家長的支持和愛。
第五段：建立積極陽光的家庭氛圍
家庭氛圍對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要，積極陽光的家庭氛圍有利于孩子健康成長。家長應(yīng)該讓孩子生活在溫馨、和諧的環(huán)境中，給孩子更多的關(guān)愛和支持，與孩子共同成長。同時，家長也需要多表揚孩子的進步和貢獻(xiàn)，讓孩子感受到自己的價值和意義。家庭氛圍的建立需要家長們做出不懈的努力，只有這樣，才能讓孩子成長為健康、快樂、有愛心的個體。
第六段：結(jié)語
在孩子的成長過程中，叛逆期是必不可少的一段時期，作為家長要學(xué)會溝通、傾聽和引導(dǎo)孩子。同時，保持積極的家庭氛圍，關(guān)注孩子的成長，了解孩子的需求也是極其重要的。希望家長們多花時間和孩子在一起，共同成長，讓孩子成長為健康自信、積極向上的個體。
教育家長心得體會感悟篇十二
感謝學(xué)校和洪老師推薦的陳默老師的教育課堂。聽完課，對自己的想法也篤定了些，同時受到很多很多的啟發(fā)，作為父母，就應(yīng)該做好父母該做的角色：
1、關(guān)注孩子身體健康，助力孩子擁有健康的體魄。健康的身體是一切基礎(chǔ)。
2、關(guān)注孩子心理健康，及時幫助孩子調(diào)理一些可能存在的負(fù)面情緒，使孩子能踏實，能心神安定。這樣課堂才能全神貫注的聽課，保證效率。
3、陪伴。要高質(zhì)量的陪伴，對建立融洽的親子關(guān)系很有益處。只懂得回家休閑享受的父母，陪不出勤奮刻苦的孩子。
4、增加閱讀。雙減可能會少了書面的家庭作業(yè)，閱讀是父母幫助孩子成長、自己不斷成長最廉價、最便捷、最有效的路徑。
5、注重生活教育。教育孩子幫助別人，善待別人；孩子活的踏實，安心，體現(xiàn)自我的價值。
教育家長心得體會感悟篇一
健康是我們每個人最寶貴的財富，對孩子來說更是如此。為了更好地關(guān)注孩子的健康成長，學(xué)校舉辦了一場健康教育家長會。作為家長，我積極參與，并從中獲得了很多收獲和體會。以下是我在家長會中的心得體會。
第二段：關(guān)愛孩子心理健康
在家長會上，專家講解了關(guān)于孩子心理健康的重要性，并介紹了一些有效的指導(dǎo)方法。我認(rèn)識到了在孩子成長過程中，尤其是在他們面臨考試和競爭壓力時，我們家長要給予適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和支持。我們應(yīng)該多與孩子交流，關(guān)心他們的情感和心理需求，幫助他們建立積極的心態(tài)，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。
第三段：營養(yǎng)均衡飲食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
在家長會上，專家向我們介紹了營養(yǎng)均衡飲食的重要性。他們提到，良好的飲食習(xí)慣是孩子健康成長的基石。要指導(dǎo)孩子少吃快餐、零食，多攝入蔬果、谷物和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)食品。此外，還要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律作息、適度運動等。這些習(xí)慣會對孩子未來的健康有著積極的影響，所以我們家長要從小培養(yǎng)和引導(dǎo)。
第四段：機器使用與眼健康
現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，讓孩子們離不開電子設(shè)備。然而，長時間接觸電子屏幕給孩子的眼健康帶來了威脅。在家長會上，專家提醒我們要注意控制孩子的電子設(shè)備使用時間，并注意使用正確的坐姿和姿勢。另外，專家還介紹了一些眼保健操和眼保健食物，可以有效保護孩子的視力。作為家長，我們要盡力減少孩子的電子設(shè)備使用時間，引導(dǎo)他們多參與戶外活動，保護他們的眼健康。
第五段：培養(yǎng)安全意識，建立災(zāi)難應(yīng)對能力
家長會的最后一部分是關(guān)于安全教育的內(nèi)容。專家向我們指出，安全是孩子健康成長的前提，而安全教育則成為了我們家長的重要責(zé)任。我們要教育孩子遵守交通規(guī)則，增強自我保護意識。另外，還應(yīng)幫助孩子建立災(zāi)難應(yīng)對能力，教他們在火災(zāi)、地震等緊急情況下保護自己。這些安全知識和技能能夠提高孩子在危險環(huán)境中的生存能力，讓他們能夠更好地應(yīng)對突發(fā)情況。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過參加這次健康教育家長會，我深刻地認(rèn)識到家長在孩子健康成長中的重要作用。我們要從孩子的心理健康、營養(yǎng)均衡飲食、電子設(shè)備使用和眼健康、安全教育等方面入手，給予孩子全面的關(guān)愛和引導(dǎo)。只有我們家長與學(xué)校、專家共同努力，孩子才能健康成長，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。我對這次家長會的舉辦表示贊賞，并期待在未來能有更多這樣的機會，共同推動孩子健康教育的發(fā)展。
教育家長心得體會感悟篇二
自從愛德華茲教授在哈佛大學(xué)開創(chuàng)家長教育以來，我深感啟發(fā)，決定將這種教育方式應(yīng)用到自己的家庭中。以下是我實施愛德華茲式教育的一些心得體會。
首先，我認(rèn)識到，作為家長，我應(yīng)該以身作則，成為孩子的學(xué)習(xí)榜樣。在生活中，我盡可能地做到言行一致，無論是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的價值觀，還是具體的行為準(zhǔn)則。當(dāng)我在面對困難和挑戰(zhàn)時，我鼓勵孩子與我共同面對，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。
其次，愛德華茲式教育強調(diào)理解、尊重和接納孩子。我努力去了解孩子的感受，尊重他們的想法，接納他們的獨特性。當(dāng)孩子犯錯時，我鼓勵他們自我反思，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和成熟度。同時，我也尊重他們的好奇心，支持他們?nèi)ヌ剿魇澜纭?BR> 再者，愛德華茲式教育鼓勵家長和孩子建立深厚的情感連接。我盡量花時間陪伴孩子，和他們共享快樂和悲傷。當(dāng)孩子與我分享他們的'喜怒哀樂時，我總是盡力去理解他們的感受，給予他們支持和鼓勵。
最后，愛德華茲式教育強調(diào)家長與學(xué)校的合作。我積極與孩子的老師保持聯(lián)系，了解他們在學(xué)校的表現(xiàn)，一起討論如何幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得成功。我也鼓勵孩子在學(xué)校中積極參與，分享他們的知識和經(jīng)驗。
回顧我的愛德華茲式教育之旅，我深感收獲良多。我認(rèn)識到，作為家長，我不僅是一個教育者，也是一個傾聽者，陪伴者和支持者。而最重要的是，我愛我的孩子，愿意花時間和精力去了解他們，幫助他們，引導(dǎo)他們走向更好的未來。
教育家長心得體會感悟篇三
第一段：家長會的重要性（引入話題）
家長會是家長與學(xué)校之間密切溝通的重要渠道，也是家長了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)情況、與老師、同學(xué)之間相處情況的重要途徑。然而，傳統(tǒng)的家長會往往只是老師向家長傳遞信息，缺少互動和創(chuàng)新元素。最近，我參加了一次創(chuàng)新教育家長會，給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。
第二段：創(chuàng)新教育家長會的主題和形式（介紹情況）
這次創(chuàng)新教育家長會的主題是“激發(fā)孩子的創(chuàng)新潛能”。會上，學(xué)校請來了一位著名的創(chuàng)新教育專家，他通過講解創(chuàng)新教育的理念和方法，引導(dǎo)家長了解如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神。與傳統(tǒng)家長會不同的是，這次家長會采用了互動和參與的形式，讓家長們更加投入和主動參與。
第三段：創(chuàng)新教育家長會的收獲（個人體驗）
我從這次創(chuàng)新教育家長會中獲得了很多啟發(fā)和收獲。首先，我認(rèn)識到創(chuàng)新教育對于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和解決問題能力的重要性。傳統(tǒng)教育往往注重記憶和知識的灌輸，而創(chuàng)新教育更加關(guān)注培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識，促進他們在未來社會中的發(fā)展。其次，通過家長與專家的互動和交流，我了解到了一些創(chuàng)新教育的方法和實踐，可以在日常生活中引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識，如培養(yǎng)孩子的觀察力和思考能力，鼓勵他們進行自主探索和實踐等。
第四段：創(chuàng)新教育家長會對家庭教育的影響（個人見解）
這次創(chuàng)新教育家長會對我的家庭教育產(chǎn)生了積極的影響。在以往，我在孩子的學(xué)習(xí)過程中主要注重知識的傳授和記憶，很少鼓勵他們進行創(chuàng)新思維和實踐。然而，這次家長會讓我認(rèn)識到了自己的不足，并且給了我一個改變和提升的機會。我會在日常生活中嘗試引導(dǎo)和鼓勵孩子進行創(chuàng)新思維和實踐，讓他們學(xué)會觀察和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。
第五段：總結(jié)和建議（展望未來）
通過這次創(chuàng)新教育家長會，我深刻認(rèn)識到了創(chuàng)新教育的重要性，同時也啟發(fā)了我在家庭教育中的改變和提升。我希望更多的家長能夠參與到創(chuàng)新教育家長會中，共同探討和實踐創(chuàng)新教育的理念和方法。在未來，我相信通過創(chuàng)新教育的引導(dǎo)和培養(yǎng)，我們的孩子將會在創(chuàng)造力和解決問題能力上有更大的突破，迎接未來社會的挑戰(zhàn)。
教育家長心得體會感悟篇四
讓妞兒享受快樂，在快樂中健康成長是我的心愿，而我與家人也在努力的奮斗著，與妞兒一起快樂的成長，我希望妞兒的童年生活是幸福的，能從內(nèi)心感受到爸爸媽媽帶著她的那份快樂。
一個人想要成功和生活得健康快樂，她必須擁有一顆愛心。從她出生的那一天起，我就比較注重對孩子愛心的培養(yǎng)，身為教師的我深知身教勝于言傳。我們家是一個大家庭，每次聚會都是四世同堂，有著良好的家庭氛圍，大人們尊老愛幼，給妞妞做出了很好的榜樣。在這個大家庭里最受重視的除了妞妞的太姥姥以外，便是親人們對她疼愛，濃濃的親情伴隨著她的成長。我和她爸爸都是在這樣的大家庭里成長起來的，小時候都很受寵愛，我們長大以后也非常孝敬老人，我們教育孩子的觀點是一致的，我們都認(rèn)為，只有充分享受過愛的人，才會學(xué)著去愛別人。時間長了，她有種意識，記著每個人的好，從小時候她的每件衣服、每個玩具，到現(xiàn)在，她的每一個玩具、書是哪個親人買的她都記得一清二楚。
書是人類的朋友，“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！弊屗龔男『蜁慌笥?，是我和她爸爸早就達(dá)成的共識。剛出生時我們就給她訂《嬰兒畫報》，買一些色彩鮮艷的小布書，讓她從小對書有一個認(rèn)識。說來也怪，她幾個月時，拿起書來就不舍得撕，而且總是一頁一頁地翻看。這也更激起了我們?yōu)樗I書的熱情！兩周歲時，我們開始給她定購《巧虎――樂智小天地》，這是一套不錯的早教產(chǎn)品。每一本奇妙的立體書以及配套的玩具都讓妞妞愛不釋手！而蘊含其中的豐富內(nèi)容，更是開闊了妞妞的視野！從而加深了她對書的喜愛。
“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蔽矣X得說，“性格決定命運”一點也不為過。因為，一個人的性格決定了他看待問題的角度與心態(tài)。
所以，在生活中我們總是以欣賞的眼光看到孩子的長處，多鼓勵、多表揚、多欣賞。平時也經(jīng)常對孩子說“當(dāng)然”“ok”“我相信你”“試試看吧”一類的話，讓孩子在言語中看到自己的優(yōu)點，從而找到自信。在自信中付出行動，在付出中更加充滿自信，這樣的良性循環(huán)，讓孩子的生活洋溢著陽光下的快樂。
同時，我們會為她選擇一些勵志的書籍。比如：樂樂趣的《音樂之星――魯比鼠》、《芭蕾之星――魯比鼠》，讓她體會“魯比鼠”在別人的嘲笑中依然堅持、不放棄，最終取得成功的可貴精神。
像妞妞這么大的孩子對周圍的很多事物都充滿了好奇心，經(jīng)常喜歡問為什么，妞妞也是這樣。而面對妞妞的提問，我并不是一味的直接告訴她答案，因為輕而易舉得到的答案，對知識的理解和掌握是不扎實的，往往是知其然而不知其所以然。而通過探索、求證了解到的知識往往會留下很深的印象。比如：二歲半時，妞妞喜歡上了研究動物。晚上看著路燈上面的蜘蛛，妞妞說：“媽媽，蜘蛛是昆蟲！”我并沒有在當(dāng)時更正，而是肯定了她的這種善于觀察的習(xí)慣，但是蜘蛛是不是昆蟲，回家之后一起上網(wǎng)查一查。上網(wǎng)一查原來蜘蛛是屬于節(jié)肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目的。
作為家長，我們給予孩子生命，我們更是她們?nèi)松飞系呐惆檎?，她們成長過程中最長久的朋友。每個職業(yè)都需獲證書后上崗，但做家長不同，我們沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了，所以，這個過程，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷校正自己的行為。教育孩子是一個漫長而又不可逆的過程，我們家長，也不能停下調(diào)整自己，充實自己的腳步。
教育家長心得體會感悟篇五
作為媽媽，我一直努力給孩子提供一個溫馨和睦，溫暖安全的家，這對孩子的身心成長起到至關(guān)重要的`最用。
第一、在幼兒園小班時，外婆總是提前把樂樂的飯菜準(zhǔn)備好，等他回到家時，先把樂樂一個人給喂飽，這樣做一是為了他吃飯速度比較慢，二是怕他餓了找零食吃。他吃飯的時候還有一個壞習(xí)慣，就是邊看電視邊吃飯，剛開始是因為他不喜歡吃飯，讓他看電視是為了分散他的注意力，讓他忘記自己在吃東西，慢慢地，這個習(xí)慣他已經(jīng)很難改掉了。進入中班之后，我們要求樂樂和我們同桌吃飯，讓他看看我們大人是怎么吃飯的，并告訴他邊吃飯邊看電視的壞處，當(dāng)然這個壞習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉了。偶爾外婆吃飯前沒把電視關(guān)掉，他也會主動關(guān)掉電視，嘴里嘟囔著“吃飯不許看電視”。
第二、培養(yǎng)孩子的信心很重要，要時常鼓勵孩子，相信他自己有能力把事情做好。
樂樂從小就不怕生，嘴巴又甜，自從一歲多會說話開始，這張小嘴就沒停過，小區(qū)里面的叔叔阿姨，爺爺奶奶都認(rèn)識他，有時回到家沒見到他，問下小區(qū)里面的人就能追蹤到他的行蹤，簡直是小區(qū)里的紅人一個。
進入幼兒園之后，我反而覺得他變得內(nèi)向了，剛開始時，人家小朋友都做廣播操，他就站在那邊不動，人家小朋友畫畫，他就坐在那里不動。經(jīng)過一段時間之后，我發(fā)現(xiàn)鼓勵他，比跟他講道理更有效果。就像上學(xué)期末，感謝張老師和楊老師選他作為“明星寶寶”，有了這個榮譽之后，他和以前完全不一樣了，吃飯速度也快了，也肯吃一點葷菜了，自己的事情也肯自己嘗試著做了。希望樂樂以后能再接再厲，爭取更大的進步。
教育家長心得體會感悟篇六
家長會是學(xué)校和家長之間的重要紐帶，通過家長會，家長可以了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，同時也能與孩子的老師進行溝通交流。然而，在以往的家長會中，往往只是一味地講述學(xué)生的成績和表現(xiàn)，缺少創(chuàng)新和互動。最近參加的一次創(chuàng)新教育家長會卻給我留下了深刻的印象，下面我將結(jié)合我個人的經(jīng)歷與體會，談?wù)勎覍@次家長會的心得體會。
首先，這次創(chuàng)新教育家長會以高效創(chuàng)新為主題，旨在為家長提供更多的參與和話語權(quán)。會議的第一部分是學(xué)生的精彩表演，這些表演不僅展示了學(xué)生的才藝和能力，也反映了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的理念。家長們紛紛點贊，更加有了對于學(xué)校教育的信心和期望。在表演之后，家長們被分成了小組，每個小組有一位學(xué)生的代表，通過互動游戲和小組討論，家長們了解了每個學(xué)生的情況和特長，也更好地了解了自己孩子的學(xué)校生活。這種創(chuàng)新的家長會形式讓家長們更加積極參與，增強了家校合作和互動，使得教育變得更加立體和豐富。
其次，這次家長會注重了家長參與教育的重要性，為家長提供了參與學(xué)校決策的機會。在啟動儀式上，校長向家長介紹了學(xué)校教育改革的目標(biāo)和方向，并鼓勵家長提出建議和意見。在小組討論環(huán)節(jié)，每個小組都有一位家長代表，家長們就學(xué)校的教育模式、課程設(shè)置等進行了深入交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們都認(rèn)真傾聽了家長的建議，并表示將會認(rèn)真考慮并改進教育模式。這種注重家長意見的家長會形式不僅擴大了家長的話語權(quán)，也讓家長們更有參與感，更加有動力去關(guān)注和支持孩子的學(xué)習(xí)。
第三，這次家長會關(guān)注了學(xué)生的興趣和個性發(fā)展，通過多樣化的教育活動，為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間。在家長會的展覽區(qū)，學(xué)校展示了學(xué)生的作品和成果，家長們可以通過欣賞和交流來更深入地了解孩子的興趣和才能。此外，家長還可以選擇參加學(xué)校組織的特色課程和研學(xué)活動，讓孩子在課堂之外有更豐富的體驗和學(xué)習(xí)機會。這種注重學(xué)生個性發(fā)展的家長會形式，讓家長們感到學(xué)校真正關(guān)注孩子的全面成長，而不僅僅關(guān)注他們的成績。
第四，這次家長會搭建了家校溝通的橋梁，促進了學(xué)生成長的綜合發(fā)展。家長會后的反饋環(huán)節(jié)是一個重要的環(huán)節(jié)，家長們可以就家庭教育、學(xué)生發(fā)展等方面向?qū)W校提出問題和尋求幫助。學(xué)校會根據(jù)家長的需求，安排相關(guān)的專家和老師進行面對面的溝通和交流，以解決家庭教育中的問題，促進學(xué)生綜合能力的發(fā)展。這種家長會的反饋環(huán)節(jié)不僅有效地解決了家長的疑慮，更搭建了家長和學(xué)校之間的良好溝通平臺。
最后，這次創(chuàng)新教育家長會激發(fā)了家長們的學(xué)習(xí)興趣和對教育改革的支持。通過觀摩學(xué)生的表演和參與各種創(chuàng)新教育活動，家長們對學(xué)校的教育模式和方法有了更深入的了解和體會。同時，在家長會中，教師們還向家長介紹了新的教育理念和教育資源，家長們也增強了對于學(xué)習(xí)和教育的興趣。這種家長會形式不僅提升了家長們的教育觀念，也增強了他們對于學(xué)校教育改革的支持，使得教育改革能夠在更廣泛的范圍內(nèi)推進。
綜上所述，創(chuàng)新教育家長會的豐富形式和內(nèi)容給我留下了美好的印象。這次家長會通過注重家長參與和話語權(quán)、關(guān)注學(xué)生興趣和個性發(fā)展、搭建家校溝通平臺等方式，實現(xiàn)了教育的全面發(fā)展和家校合作的深入。相信在這樣的家長會的引領(lǐng)下，我們的下一代將獲得更好的教育，成為擁有創(chuàng)新思維和綜合素養(yǎng)的人才。
教育家長心得體會感悟篇七
淺談一些與孩子們相處的細(xì)節(jié)，或有片面或是觀點不一致處，也望海涵。
我并非全職母親，但從孩子出生到成長，我的參與不曾缺席，小到洗尿布母乳喂養(yǎng)，大到親子陪伴，盡自己所能親力親為，只緣因我親手將你們帶到這個世界，睜眼看這大千世界，我愿意也有責(zé)任成為孩子們的堅強的后盾。如家庭教育促進法所言，踐行平等交流，予以尊重、理解和鼓勵。
今日，我已為父母，依稀記得兒時，我曾渴望大人能傾聽、理解、包容，犯錯誤時第一時間不是責(zé)問我，而是問問我緣由；有奇思妙想時不以大人自己的閱歷來否認(rèn)我或是告訴我等你長大你就明白了；閑暇之時能陪我一起玩玩我的游戲，而不是沉浸在大人自己的工作中。兒時的渴望，因為懂得，所以理解，或是因社會情況的不同，解決溫飽與豐盈精神的不同時期的需求，我的父母輩們忙著建設(shè)從無到有的祖國，對我們少了一些陪伴與溝通。如今祖國富強，全面小康，衣食住行不缺，要求我們這新一代父母們，在解決基本物質(zhì)生活需求的同時，給予孩子們更多我們兒時所缺乏的精神上的養(yǎng)育。我們這一代也是在上一代的勤勞之上，看到了更遠(yuǎn)的風(fēng)景，領(lǐng)悟了更新的知識，得到了更好的成長，這也要求我們對于孩子的陪伴和養(yǎng)育要帶著我們這個時代鮮明的承上啟下特色，去補充，去充盈之前的教育理念。
記憶很深的一次是，送大兒子去素養(yǎng)教育班的間隙去接小女兒幼兒園放學(xué)，車開到一半被老師告知，孩子中間下課以后不曾回來上課，簡而言之“您的孩子不見了”，載著小女兒去教育機構(gòu)的路上焦灼煎熬著我的內(nèi)心，等到了素養(yǎng)培訓(xùn)機構(gòu)，從六樓跑到了一樓，樓上樓下都找遍了，依舊沒有找到大兒子，那時候我的內(nèi)心是蒼茫的，心是劇痛的，無數(shù)孩子被拐賣的慘相輪番在我腦海里如同電影一樣一幕幕閃現(xiàn)，第一次體驗到什么叫從腳底心一直拔涼，涼透到頭頂心，理智戰(zhàn)勝了驚恐，我選擇第一時間報了警，然后通知機構(gòu)動用廣播尋人，趕到監(jiān)控室查閱監(jiān)控。幸運的是，十分鐘以后任課老師給我打電話，因另一個孩子的指引，我的孩子找到了，在辦公室等我。從一樓監(jiān)控室到六樓老師辦公室，我一開始的心情是憤怒的，想質(zhì)問他“知不知道媽媽有多忙，一邊帶著妹妹一邊還要找尋你，知不知道媽媽有多心焦，萬一你不見了，媽媽就是哭瞎了一雙眼也無處找你，知不知道媽媽有多自責(zé)，應(yīng)該時時刻刻守著你，不讓你失蹤?！?BR> 而當(dāng)我踱步自樓梯拾級而上時，作為一個母親的天生直覺，讓我深呼吸，壓制住自己的滿腔情緒，調(diào)整好自己的心情，輕拍自己的臉頰，讓焦躁的表情換上微笑，我相信孩子，他一定有他的原因他的理由，他不是一個無理且不明事理的孩子。我輕輕地走到孩子面前，低下身來，與孩子目光平視，詢問他怎么了。
起先因他天性靦腆，不愿意表達(dá)，不肯說。我便詢問他“是否是老師批評你了？”搖頭?！笆欠袷峭瑢W(xué)欺負(fù)你了？”搖頭?！笆欠袷怯惺裁磦氖?？”換來的還是搖頭。心中的怒火有些慢慢升騰，我深吸了一口氣，調(diào)整一下語氣，告訴他“媽媽在，發(fā)生了什么事，媽媽永遠(yuǎn)支持你”。
這時候，有一陣水汽彌漫了他的雙眼，雙眼有些微紅，他說“你猜?！薄皩氊?，媽媽猜不到，但是不管是什么，媽媽都能理解你?！彼@才唯唯諾諾地說：“我把昨天新買的保溫杯放在了非常隱蔽的地方（綠植花盆里），可是不見了，我一直在找它，樓上樓下找，找不到它，我明明放在這里的，怎么會不見了呢？”。哦，是這樣一個小小的原因，但是它對于我的孩子來說卻是一個大大的理由，作為孩子的后盾，站在他的角度，我覺得我應(yīng)該支持他，不因價值高低來衡量事情輕重，這對于孩子來說是一件非常寶貴的東西。當(dāng)即我對孩子說，“不如我們?nèi)ケO(jiān)控室查一下吧，來看看它到底去了哪里？”后來查了監(jiān)控才發(fā)現(xiàn)是保潔處理了。我非常慶幸自己沒有因為心急一上來質(zhì)問他為什么失蹤或把他暴打一頓，我也很慶幸我并沒有因為這是一件芝麻大的小事而忽略他以為的“大事”。
事后我也不忘告訴他，“寶貝，你于我而言，比保溫杯之于你更珍貴，如果媽媽找不到你，那心焦比你找不到保溫杯更甚百倍，我的難過和傷心也和你找不到保溫杯一樣，下次不管如何，不要讓媽媽找不著你”。這一刻孩子點了點頭，鄭重其事告訴我，“媽媽，我明白了，這次是我讓你擔(dān)心了”。
我小時候沒少挨父母的揍，我不支持棍棒底下出孝子，用打罵來教育孩子，因為對于家長來說打罵的效果最快，且最省力，它可以讓最不乖的孩子馬上禁聲，但是這噤若寒蟬的，是恐懼，不是成長，不是明理。無論我們怎么打罵孩子，孩子都會在事后抱著我們的腿，因為他們依賴我們，正因為這一份依賴，使得打罵大行其道、屢試不爽。在親子關(guān)系中，作為絕對主導(dǎo)權(quán)的父母，在孩子年幼時，應(yīng)該把他當(dāng)一個“成年人”一樣來尊重，尊重他的想法，理解他的心情，平等的交流，想他所想，思其所思。不以事小而不屑，不以事大而專權(quán)。
烏鴉反哺、羊羔跪乳，我卻感恩我的孩子們，是他們讓我初嘗為人父母的喜悅，是他們讓我明白自己父母的不易，也是他們讓我從急躁變?yōu)槠胶?，在陪伴孩子成長的路上，何嘗不是在進行自我的蛻變與成長呢？感謝孩子們，不因我是新手媽媽缺乏經(jīng)驗而埋汰我，無論我做什么都義無反顧的愛著我，感謝命運讓我們成就這一世的情緣，此刻，我也如你們愛我一樣的愛著你們。
教育家長心得體會感悟篇八
首先，感謝學(xué)校為我們家長爭取的學(xué)習(xí)機會。聽了鄭老師的正面管教的課，受益匪淺。現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)和大家分享。
鄭老師對家育正面管教的關(guān)心和熱情分享觸動我很深。我學(xué)習(xí)到了很多。
第一：早期父母對孩子的品格、性情、心理等培養(yǎng)要比孩子成長的中、后期重要的多。比如我們家長盡最大努力在孩子早期成長中創(chuàng)建好的家庭環(huán)境（不一定是物質(zhì)財富），比如陪伴、關(guān)心和參與到孩子的戶外活動中。對培養(yǎng)性情、審美能力、社交溝通能力和情緒管理能力非常重要。
鄭老師提出的具體方法也是現(xiàn)在很多家長正在做的。比如以4-5人以小組，家長輪流帶孩子到大自然中、博物館、美術(shù)館，都能更好地學(xué)習(xí)并陶冶情操、拓展視野。
如果早期成長過程中父母欠缺關(guān)愛孩子，缺乏極積溝通交流，中后期孩子出現(xiàn)的問題則更需要第三方介入，比如心理醫(yī)生等。
第二：溫暖的家庭，一個有愛的家是孩子最需要的。而不是更大的房子和更豪華的車。實際操作是，爭取不在孩子面前吵架。
第三：父母的成長速度要大于孩子的成長速度。家長只有不斷學(xué)習(xí)才能更好的和孩子交流，理解他，尊重他。如果仔細(xì)聆聽孩子，就會發(fā)現(xiàn)很多時候是孩子教育著我們。
第四：為了更好的做好孩子的引導(dǎo)者，我們家長要學(xué)會改變。改變可以是這樣的，在和孩子有不同意見時，或看不慣他的拖拉，他的成績暫時落后時，我們要改變父母以權(quán)威去和孩子爭論準(zhǔn)是贏家的習(xí)慣，勇敢做出改變：可以多嘗試和孩子進行溝通交流，和孩子一起解決問題。用信任代替焦慮。
改變還可以是這樣的，不在孩子面前玩手機，不抱怨是非等。
第五：要教育孩子的價值觀，維護真理，辯別是非，擔(dān)當(dāng)正義。
要培養(yǎng)孩子做到：有底氣的不懼，有骨氣的不懼，有志氣的不懼。
作為父母的我們可以每天通過向上教育，多發(fā)現(xiàn)孩子的進步和優(yōu)點，并及時鼓勵孩子進步。做孩子可靠的肩膀，孩子會得到更多的自信。這自信來自父母、老師的認(rèn)可；這自信來自自身知識的累積；這自信來自同伴的一個微笑。
請讓我們繼續(xù)做溫暖的父母，不必做到一百分。但有了心與心的交流，有了和孩子一起學(xué)習(xí)的行動，我們陪著孩子一起心上善良，通過自己的“知性意行”主動地改變自己，和孩子一起幸福成長。
教育家長心得體會感悟篇九
《雪球》這篇文章主要寫了：有一群小孩在投擲雪球玩，可是他們一不小心砸傷了一個老人的眼睛，隨后警察來了，問是誰砸傷了老人的眼睛?？屐吃覀死先说难劬Γ墒强屐骋婚_始不敢承認(rèn)錯誤，最后在卡隆的幫助下，他到老人家里承認(rèn)了自己的錯誤，并且對老人說：對不起，我不是故意的。
讀了這篇文章，我體會到：卡洛斐通過卡隆的幫助，能夠勇敢地承認(rèn)了自己砸傷這位老人的眼睛，并且跟這位老人道了歉，我覺得他是敢于承認(rèn)錯誤，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 讀了這篇文章，我的感受是，我們要象卡洛斐一樣，做一個敢于承認(rèn)錯誤的人。一個敢于承認(rèn)錯誤的人，才會是一個誠實的人，我們的校訓(xùn)是誠實、博學(xué)對吧。我們要做一個誠實的人，只有誠實才能是一個合格的小學(xué)生，只有誠實才能做一個合格的中國公民!如果你謊話連篇，你不會有一個真正的朋友的，你也不會獲得成功的，所以你也需要做一個勇敢的人。
愛的教育心得
教育家長心得體會感悟篇十
雙檢教育是指家長在孩子未成年之前，對孩子進行心理和行為的“雙檢”和規(guī)范，以達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀人才的目的。這種教育方式注重孩子的全面發(fā)展，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)注其道德品質(zhì)、社交能力和實踐能力等方面。以下是我作為一位家長在進行雙檢教育實踐中的心得體會。
第一段：認(rèn)識雙檢教育的重要性
當(dāng)我第一次了解到雙檢教育的概念時，我開始反思自己在孩子教育方面的不足。作為一名忙碌的家長，我過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而忽略了他們的品德修養(yǎng)和能否應(yīng)對社交挑戰(zhàn)。通過參加一些教育講座和書籍的閱讀，我意識到雙檢教育的重要性，決定改變自己的教育方式。
第二段：培養(yǎng)孩子的努力和自律精神
在雙檢教育中，我積極鼓勵孩子的努力和自律精神。我告訴孩子只有通過努力才能獲得真正的成功，而不是依賴運氣或他人的幫助。我鼓勵他們樹立目標(biāo)，并制定一些可行的計劃來實現(xiàn)這些目標(biāo)。通過這樣的教育，我發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)能力得到了極大的提高。
第三段：重視孩子的道德品質(zhì)培養(yǎng)
在雙檢教育中，我特別注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)。我時常和孩子們討論一些倫理和道德問題，引導(dǎo)他們正確的思考方式。我告訴他們做人要有良好的品德和行為準(zhǔn)則，要尊重他人，關(guān)心社會，積極參與公益事業(yè)。通過這樣的教育，我發(fā)現(xiàn)孩子們的行為變得更加規(guī)范，他們更加關(guān)心他人，樂于助人。
第四段：注重孩子的實踐能力培養(yǎng)
在雙檢教育中，我也重視培養(yǎng)孩子的實踐能力。我鼓勵孩子們參加各種有益的活動，如藝術(shù)、體育、志愿者等。通過參與這些活動，孩子們可以增加實踐經(jīng)驗，發(fā)展自己的興趣愛好，并從中獲得一些實際的技能。我發(fā)現(xiàn)，通過這樣的實踐，孩子們變得更加自信，有更強的適應(yīng)能力，并且在與人交往中表現(xiàn)更為自然和靈活。
第五段：成為孩子的引路人和支持者
作為家長，在雙檢教育中，我扮演著孩子們的引路人和支持者的角色。我盡量給予孩子們自由的發(fā)展空間，鼓勵他們積極探索自己的興趣和特長。同時，我也在背后默默地支持和鼓勵他們，幫助他們克服困難和挫折。我時常和孩子們保持溝通，了解他們的成長需求，并給予他們必要的幫助和指導(dǎo)。
總結(jié)：通過雙檢教育，我認(rèn)識到作為家長，不僅僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績，還要注重培養(yǎng)孩子的品德、社交能力和實踐能力。通過這種教育方式，孩子們的全面發(fā)展得到了促進，他們變得更加自主、自律和自信。我作為家長，扮演著重要的引路人和支持者的角色，幫助孩子們實現(xiàn)自己的夢想。我相信，在這樣的教育下，孩子們將能夠成為有用的社會人才，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
教育家長心得體會感悟篇十一
在孩子的成長過程中，叛逆期是不可避免的一段時期，對于家長來說，面對孩子的叛逆心理和行為，往往需要更加細(xì)心和有耐心。在這個階段，處理好家庭關(guān)系和教育方式是非常重要的。本文將分享一些叛逆期教育的心得體會，希望能對家長們有所啟示和幫助。
第二段：了解叛逆期
在孩子進入青春期時，性格、身體、心理等都會發(fā)生變化，孩子開始有了自己的思想和觀念，開始追求更加自我、獨立、獨立探索和嘗試。這個時期被稱為叛逆期，對于孩子和家長來說都是一個新的挑戰(zhàn)。在這個時期，孩子常常表現(xiàn)出不聽話、叛逆、挑戰(zhàn)權(quán)威等行為，他們需要更多的理解和支持，而不是懲罰和指責(zé)。
第三段：保持溝通和了解孩子的需求
溝通是解決問題的關(guān)鍵，而與孩子保持溝通則是理解他們心理需求的途徑。在叛逆期，家長需要以開放、包容的心態(tài)去傾聽孩子的心聲，幫助孩子排解負(fù)面情緒，同時也要尊重孩子的選擇和決策。了解孩子的需求，尤其是心理需求，是建立親密關(guān)系和信任的基礎(chǔ)，有利于孩子的成長。
第四段：學(xué)會適當(dāng)引導(dǎo)和關(guān)注孩子的成長
在孩子的成長過程中，家長需要學(xué)會適當(dāng)引導(dǎo)和關(guān)注孩子的成長。適當(dāng)引導(dǎo)是指幫助孩子正確處理壓力、自卑等負(fù)面情緒，讓他們學(xué)會自我控制和解決問題的能力。關(guān)注則是要及時發(fā)現(xiàn)孩子的困惑和問題，幫助孩子解決困難、消除顧慮，讓孩子感受到家長的支持和愛。
第五段：建立積極陽光的家庭氛圍
家庭氛圍對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要，積極陽光的家庭氛圍有利于孩子健康成長。家長應(yīng)該讓孩子生活在溫馨、和諧的環(huán)境中，給孩子更多的關(guān)愛和支持，與孩子共同成長。同時，家長也需要多表揚孩子的進步和貢獻(xiàn)，讓孩子感受到自己的價值和意義。家庭氛圍的建立需要家長們做出不懈的努力，只有這樣，才能讓孩子成長為健康、快樂、有愛心的個體。
第六段：結(jié)語
在孩子的成長過程中，叛逆期是必不可少的一段時期，作為家長要學(xué)會溝通、傾聽和引導(dǎo)孩子。同時，保持積極的家庭氛圍，關(guān)注孩子的成長，了解孩子的需求也是極其重要的。希望家長們多花時間和孩子在一起，共同成長，讓孩子成長為健康自信、積極向上的個體。
教育家長心得體會感悟篇十二
感謝學(xué)校和洪老師推薦的陳默老師的教育課堂。聽完課，對自己的想法也篤定了些，同時受到很多很多的啟發(fā)，作為父母，就應(yīng)該做好父母該做的角色：
1、關(guān)注孩子身體健康，助力孩子擁有健康的體魄。健康的身體是一切基礎(chǔ)。
2、關(guān)注孩子心理健康，及時幫助孩子調(diào)理一些可能存在的負(fù)面情緒，使孩子能踏實，能心神安定。這樣課堂才能全神貫注的聽課，保證效率。
3、陪伴。要高質(zhì)量的陪伴，對建立融洽的親子關(guān)系很有益處。只懂得回家休閑享受的父母，陪不出勤奮刻苦的孩子。
4、增加閱讀。雙減可能會少了書面的家庭作業(yè)，閱讀是父母幫助孩子成長、自己不斷成長最廉價、最便捷、最有效的路徑。
5、注重生活教育。教育孩子幫助別人，善待別人；孩子活的踏實，安心，體現(xiàn)自我的價值。