在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
導游詞如何寫篇一
導游員是旅游業(yè)中不可或缺的一個職業(yè)，他們是游客在旅途中的向導，也是旅游業(yè)的重要推手。如何成為優(yōu)秀的導游員？在本文中，我將分享一些我在這個職業(yè)中的心得和體會，希望對正在或將要從事這個職業(yè)的人們有所啟發(fā)。
一、愛旅游，對目的地進行深入了解是做好導游的基礎
作為一名導游員，你要有一顆熱愛旅游的心，并對自己負責的旅游景點有深入的了解。要成為一名好的導游員，你需要花費大量的時間去熟悉各個景點的歷史背景、文化底蘊、地理位置、交通情況等等。只有這樣，你才能在給游客做導游時，對景點進行深入講解，引導游客走入文化深度、自然風光、歷史傳承的內部，才能讓游客們更好的體驗自己的旅行，不僅能夠增加游客的滿意度，而且還能加深他們對旅游目的地的印象，甚至讓游客從中獲得新的啟示。
二、具備良好的公共形象與服務態(tài)度
做好導游員，要具備良好的公共形象。良好的形象讓旅游者對你的信任感增強，增加你的職業(yè)吸引力，是一個有效的營銷手段。你需要保持良好的著裝，嚴格的形象管理，包括看起來干凈整潔、談吐得體、儀表健康等等。同時在旅游過程中，也需要極具服務意識與親和力，需要對旅游者細致耐心的傾聽并解答他們的疑問，幫助旅游者們解決各種旅游問題。所以人際交往能力和服務性格是成為一名優(yōu)秀導游員所必備的素質。
三、安全事宜要注意
安全是做好導游工作的重要前提之一，可謂是一場旅游活動真正的保障。因此，在旅游的過程中，導游員需要時刻注意游客的安全，避免任何可能出現的危險。在旅游過程中，不得疏忽安全提醒和指引，在行程上要結合實際情況，對游客進行安全注意事項的披露與說明，對于那些需要提供專業(yè)指導或安全支持的活動，也必須得到明確許可，確保每一個活動都不會對游客的生命財產造成損害。這樣才能確保旅游者的人身權益得以保持，游客才能放心的享受旅行帶來的快樂和快樂。
四、管理時間和資源
做好導游員工作，需要合理有效地管理時間和資源。在旅游活動之前，導游員需要了解游客的行程安排，并與游客進行溝通協(xié)調，確保游客們能夠按照事先制定好的計劃安排進行旅行。在活動的過程中，需要注意時間限制，合理利用時間，不過分延誤路程時間。此外還需要協(xié)調好各類資源，對于如何獲取進入景區(qū)的票證、工具等問題需要提前了解證明和行動安排，避免人員和資產投入不足的安裝。
五、不刻意迎合旅客，做理性的行為和語言表達
導游員在講述景區(qū)的歷史，文化，風俗，傳說等方面內容時，不要刻意攀比和講述過多導游員個人經歷，而是從文化深度內角度講述，讓游客真正受到啟發(fā)和思考。同時，游客提出的問題也要先說明所知道的內容，之后不懂的就要和客人一起沉著分析和討論，用專業(yè)知識與講解來解決旅游者遇到的種種難題。這樣才能讓游客獲得全面可靠的信息，并讓他們更多地了解到旅游勝地的正確信息。
總之，做一個優(yōu)秀的導游員除了以上幾點，還需要不斷的在實踐中不斷總結自己的經驗，并對自己有持續(xù)的提升和投資考慮，相信只有這樣，我們才能成為讓旅游者們安心放心的旅行向導。
導游詞如何寫篇二
大家好！我很高興成為你的導游。我叫劉雙雨。請叫我劉導。
秦兵馬俑是歷史悠久的'文物之一?，F在，已經挖掘出三個總面積為2萬平方米的陶土坑。1號坑是最大的，是春世煌指揮的軍隊。
一般俑的出現，帶著他們的自我表達，知道肩負著沉重的責任。
武將身材平均身高1.8米，手持武器整齊，準備出發(fā)。
騎兵俑右手執(zhí)韁繩，左手執(zhí)弓箭，十分威嚴。
你知道有多少人的血汗能造出這么偉大的工程嗎？想想這個問題。
現在可以自由觀看了。
玩得開心。
導游詞如何寫篇三
你好，我叫陳。你可以叫我小藝。
俗話說，你沒看過秦兵馬俑，也沒去過中國。現在我們去xi，那里令人印象深刻的秦兵馬俑是一位偉大的老師。
兵馬俑中的將軍人物肩負重任。戰(zhàn)士雕像已經武裝好，準備出發(fā)……
兵馬俑分三個東模隊排列，各有70個武士俑，共計210個。它似乎是軍隊的'先鋒……
玩完后可以找我！
導游詞如何寫篇四
也許有部分做導游的朋友都遇到一種困擾，怎么寫出一篇能夠打動游客的
導游詞
呢?下面小編來給大家支幾招吧!
一篇優(yōu)秀的導游詞除結構嚴謹、層次清晰、主次分明、文字流暢等對一般好文章的要求外，還必須注意下述六個方面：
一篇優(yōu)秀的導游詞必須有豐富的內容，融進各種知識并旁證博引、融合貫通。這樣的導游詞就能吸引旅游者的注意力，滿足他的求知欲，做這樣導游講解的導游員也會受到旅游者更多的尊重。導游詞若語言干癟、知識貧乏，就無法引導旅游者進入審美意境。如陳蔚德的《四川茶館》導游詞，從歷史到現實，從傳說到民俗，揮灑自如，娓娓而談，把中國的茶文化介紹得淋漓盡致。
導游詞的內容必須正確無誤，令人信服，切忌弄虛作假，張冠李戴。導游詞若傳遞錯誤的信息，旅游者一旦發(fā)現，就會感到受蒙蔽、被愚弄、繼頁就有可能全盤否定一國、一地的旅游服務。
導游詞不能只滿足于一般知識的介紹，而要重視深層次的內容，例如，與它物的比較，同類事物的鑒賞標準和方法，
詩詞
的點綴，自己的感受，自己及他人的評論等。這樣寫就可提高導游詞的水平，旅游者也歡迎這樣的導游詞。
導游語言是一種具有豐富表達力，生動形象的口頭語言，這就要求導游在導游詞的口語化上下功夫。
為使導游詞口語化，就要多用口語詞匯，當然也要有淺顯易懂的書面語詞匯，但要避免難懂的書面語詞匯和音節(jié)拗口的詞匯;多用短句，不用長句，以便說起來利索、順口，聽起來輕松、易懂。如：《蓬萊仙洞
解說詞
》：
“是仙人送子，你看她，左手抱一個，背上馱一個，前面跪一下，身后還跟著一大群，哭哭啼啼，一片凄慘景象，真是兒多母苦啊!”有位游客看了說“還是計劃生育好哇!”游客們開懷大笑。
這一段話全用口語詞、短句子，顯得生動活潑，便于講解，聽起效果很好。如“更以巨幅立體的山水壁畫，潔白透明的羅紗帳，晶瑩奇特的石花和玻璃管狀的天絲等‘四絕’”著稱。
這一個長句子，又用了許多書面語詞匯，念起來費勁，聽起來不輕松。
強調導游詞的口語化，并不意味著就可信口開河，不要語言的規(guī)范化了。編寫導游詞時導游員必須注意語言的品位。
導游詞應該生動形象、通俗易懂并能夠多方面調動旅游者的注意力，激發(fā)游客的游興。怎樣才能吸引旅游者，激發(fā)他們的游興呢?這要求導游員在導游詞的趣味性上
作文
章。
講解一個景點，不能只用干巴巴的幾個枯燥的數字介紹眼前的實體，而是要不失時機的穿插趣味性無窮的傳說和民間故事，以激起旅游者的興趣和好奇心。如介紹北京香山的雙清別墅，可插入這樣一段傳說：
相傳金代第六帝章宗來此游覽時，突然感到疲乏，席地而臥，就進入了夢鄉(xiāng)。夢中他看見一群大雁在頭頂上空盤旋鳴叫，便拈弓連發(fā)兩箭，大雁驚飛，但在兩去箭跌落的地方頓時涌出兩股清泉，他十分高興，就命名為“夢感泉”。
這一段傳說使景點增添了神秘色彩，更引人入勝。
但是，選用的傳說和故事必須是精華，與景觀密切相關，不得胡編亂造;使用時要靈活，要與新講解的內容緊密結合，切忌生搬硬套。
生動形象是導游語言美之所在。生動形象的語言可以將旅游者導入意境，給他們留下深刻的印象。
詞匯貧乏的導游詞讓人聽了昏昏欲睡，而詞匯豐富多變的導游詞其效果則絕然相反，它讓旅游者感到優(yōu)美動聽，從而激起盎然興趣。
導游詞中，恰當地運用比喻、比擬、夸張、象征等手法，可使靜止的化為活動的，使無生命的變?yōu)橛猩模钩橄蟮某蔀榫唧w的，可使死的景觀變?yōu)榛钌漠嬅?，從而產生濃厚的趣味性，如：“有人說三峽象一幅展不盡的山水畫卷，也有人說，三峽是一條豐富多彩的文化藝術長廊。我們說，三峽倒更象一部輝煌的交響樂。它由‘瞿塘雄、巫峽秀、西陵險’這三個具有各個不相同旋律和節(jié)奏的樂意所組成”。《說話長江》這一段導游詞中用四個生動的比喻提示出長江三峽內在這美。
幽默風趣是導游詞的藝術性的重要體現，它可使導游詞錦上添花，可使聽者歡笑，輕松愉快，使氣氛活躍，增強游興。
導游詞的語言應該是文明的文1、友好的語言、富有人情味的語言，應該言之有情、言之有禮、讓旅游者聽后賞心悅耳，感到親切溫暖。
導游員在導游講解時要隨機應變，臨場發(fā)揮，要靈活運用多種導游手法，如問答法，引人入勝法，觸景生情法，創(chuàng)造懸念法等，這樣的導游講解就會生動自然，趣味濃郁。
編寫導游詞，不僅要顯示導游員的淵博知識，也應反映出他的導游技能。
每一個景點都有代表性的景觀，每個景觀又都有反映其特色的內容，導游詞必須在照顧全面的情況下突出重點，面面俱到，沒有重點的導游詞是一篇不成功的導游。
在實地導游講解時，導游員必須從實際出發(fā)，因人、因時而異，有的放矢，即根據不同的聽眾，他們當時的情緒以及周圍的環(huán)境進行導游講解，切忌百病一言，避免不管聽眾千差萬別，導游詞只有一個現象。
編寫導游詞，一般都應有假設對象，某一層次，某一職業(yè)的旅游者以及某種特定的背景、導游員就應該根據特定背景寫出一篇很有針對性的導游詞。
最后，編寫導游詞，必須注意提高品位，一要強調思想品位。導游講解是向國內外旅游者介紹壯麗的中國大地、勤勞的中國人民及其偉大創(chuàng)造;宣傳古老中華文明和各地民族風情;還要宣傳社會主義革命和建設的偉大成就，以幫助外國旅游者更多的了解中國，幫助國內旅游者更好地認識祖國和人民，因此，弘揚愛國主義精神是導游員義不容辭的責任。如陳蔚德《四川茶館》導游詞，深情地宣傳了中華古老燦爛的文化，充滿了濃郁的鄉(xiāng)情;何琳的《鄭州黃河游覽區(qū)導游詞》不但介紹了黃河源遠流長的雄傳壯麗，而且通過新舊社會對比，突出“制黃河者制國家”的主題。二要講究文學品位，導游詞的語言應該是規(guī)范的，文字是流暢的、結構是嚴謹的，內容介紹是符合邏輯的。這是對一篇導游詞的基本要求。如果你在導游詞的關鍵地方適當地引經據典，得體地用上一兩句詩詞或名人的
名言
，就會使導游詞的文學品位提高不少。但是，你若故弄玄虛，過多地引經據典，滿篇的詩詞名句，將導游詞搞的高深莫測，其結果定會適得其反。
導游詞如何寫篇五
我是吳凡宇。可以叫我武道。今天，讓我們去黃山旅游。
黃山位于安徽省南部，面積1200平方公里。其中最高的是蓮花峰，長1864米。它看起來像一朵蓮花落在這座山上。讓我們仔細看看。仔細看看。在近處，到處都是巖石，上下翻滾，看不到邊緣。
讓我們看看海龜產卵&和魚。沒錯。從遠處看，它像一條躺在海底的魚。水表面上有一只烏龜，后面有很多石頭。烏龜好像生了很多蛋，所以叫海龜產卵，就是這樣。
在一塊巖石上，有一棵古老的.松樹，似乎在伸出手歡迎我們。它是黃山最壯觀的景色歡迎松木。還有一棵送別松，好像說：歡迎下次光臨，請走好。
有飛石如桃。就像從天上飛下來，一只腳站在地上。它重達12噸，讓人感到非常驚訝。
最后，我再解釋一下天都峰。天都峰像一條鏈子掛在天上，從天而降，讓人感覺上上下下都很容易。
這就是美麗的黃山。黃山是我們國家的驕傲，我為此感到驕傲。
今天的比賽到此結束。這一天的旅程給我們帶來了好心情。歡迎下次再來。
導游詞如何寫篇六
大家好！我很高興成為你的導游。我叫劉雙雨。請叫我劉導。
秦兵馬俑是歷史悠久的文物之一?，F在，已經挖掘出三個總面積為2萬平方米的陶土坑。1號坑是最大的，是春世煌指揮的軍隊。
一般俑的出現，帶著他們的`自我表達，知道肩負著沉重的責任。
武將身材平均身高1.8米，手持武器整齊，準備出發(fā)。
騎兵俑右手執(zhí)韁繩，左手執(zhí)弓箭，十分威嚴。
你知道有多少人的血汗能造出這么偉大的工程嗎？想想這個問題。
現在可以自由觀看了。
玩得開心。
導游詞如何寫篇七
怎么才能正確的寫出一篇導游詞?寫導游詞要注意什么呢?以下是導游詞寫作技巧和范文，歡迎大家閱讀!
導游詞是導游人員引導游客觀光游覽時的講解詞，是導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。
二、 【導游詞的特點】 其主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節(jié)性等特點。
三、 【導游詞的結構】 一篇完整的導游詞，其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。
1.習慣用語 習慣用語又分為兩個部分——見面時的開頭語和離別時的告別語。
開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項和對游客的希望五個方面，放在導游詞的最前面。
如： 來自×地的朋友們： 大家好!大家辛苦了!首先請允許我代表我們××旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。
我姓桂，是××旅行社的一名導游，大家叫我“桂導”好了。
這位是我們的司機×師傅。
在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務，我們十分榮幸!大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是“放心”，交給×師傅，因為他的車技嫻熟，有12年的駕齡，從未出過任何事故;另一顆是“開心”，就交給桂導我好了。
旅游期間，請大家認清導游旗的標志，以免跟錯隊伍。
請大家記清集中和游覽時間，以免因一人遲到而影響大家的活動。
大家有什么問題和要求請盡量提出來，我將盡力解決。
最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。
謝謝! 告別語包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語和祝愿語五個方面，放在導游詞的最后面。
如： 各位朋友： 眼看火車站就要到了，桂導我也要和大家說再見了。
常言道“相見時難別亦難”，“送君千里終有別”。
在此，桂導我非常感謝各位朋友對我工作的支持。
短短幾天時間，大家給我留下了非常深刻的印象，謝謝大家的`合作!在幾天的游覽過程中，若有不盡人意之處，還請各位批評指正，您的意見將是我們努力的方向，您的建議將是我們改進的目標。
在返程途中，如果有什么不足之處，還請多諒解。
希望大家有機會能再來我市，欣賞我們的春季湖水、夏日荷香、秋天紅葉和冬季的雪光。
一年四季的美景等著您，到時桂導我再來給各位當導游。
最后祝愿大家一路平安!合家歡樂!身體健康!
2.概括介紹 概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調先有情”。
概括介紹應根據時間和游客情況，可長可短，可詳可略。
3.重點講解 重點講解是對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細的講解，使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解。
這是導游詞最重要的組成部分
各位游客大家好，我們現在來到的是位于廣安門外豐臺區(qū)，距離市中心約20公里的盧溝橋，建于1892年(金代)，橋長266.5米，橋欄桿上有501只石獅子(也有人說502只)，橋下11孔。
距今已有八百多年的歷史。
盧溝橋因跨越盧溝河(今永定河)而得名。
盧溝橋位列中國三大古代名橋之首，是國家重點文物保護單位。
另外兩座是河北的趙州橋和泉州的洛陽橋。
我們現在看到的盧溝橋是由11拱的大石橋，全長266.5米，橋面寬度為9.3米，橋身用巨大的白石砌成。
橋墩砌筑為船型，在這之前也是"斬龍劍"的分水尖，當時是用于抵御急流。
盧溝橋的建筑裝飾亦別具特色。
橋欄為高達近一米半的的281根望柱與欄板連接而成，每根望柱頂端都刻有一個大獅，它的身上攀附有形象各異、或藏或露的小獅子，于是民間便有"盧溝橋的石獅數不清"的歇后語。
根據考古工作隊的勘察，已知共有大小石獅485只。
盧溝曉月--也是燕京八景之一，始于金代的燕京八景之說，盧溝曉月便是其中一景。
你們所看的那邊是橋的東端有碑亭，石碑為清代乾隆皇帝所書，正面為"盧溝曉月"，背面為盧溝橋詩。
我們都知道“七七事變”，1937年7月7日，當時盤踞于永定河西岸的日本侵略軍以一名士兵失蹤為借口，強行要過盧溝橋到宛平城搜查，遭到了國民政府二十九路軍的拒絕。
于是日本侵略軍就大舉武裝進攻橋東，中國守軍二十九軍官兵，在日軍蠻橫無理的挑釁和攻擊下，忍無可忍，奮起抗擊，打響了中華民族全面抗擊日本侵略者的第一槍。
逐漸演變后來震驚中外的"七七事變"。
現在的盧溝橋位于北京西南15公里處，是目前咱北京現存最古老的石造聯拱橋。
剛前面介紹過了盧溝橋始建于1189年，在1444年重修。
由于該橋毀于洪水而于康熙三十七年(1698年)重建。
盧溝橋全長266.5米，寬7.5米，下分11個涵孔。
橋身左右兩側石雕護欄各有望柱140根，柱頭上均雕臥伏的大小石獅約500個左右，神態(tài)各異，栩栩如生。
橋東的碑亭內立有清乾隆題“盧溝曉月”漢白玉碑，為燕京八景之一。
意大利旅行家馬可·波羅曾在游記中記述此橋并贊嘆不已。
咱現在走的這段橋身盧溝橋的望柱以及宛平城城墻上，當年日軍的彈痕仿佛還能斑斑可見。
現在屬于國家保護文物所以盧溝古橋只準許行人步行通過。
現在，我們所參觀的盧溝橋、宛平城、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念雕塑園以及中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館，都早已成為目前全國最大的紀念抗日戰(zhàn)爭的愛國主義教育基地。
謝謝大家的支持!希望我的講解能帶給你們更多的幫助和了解!
大家好，歡迎來到浙江烏鎮(zhèn) !我叫xx，大家叫我“x導”就可以了。
我今天負責向大家烏鎮(zhèn)的具體情況。
在開始之前我先宣布幾項注意事項：一是不要在車上抽煙;二是愛護環(huán)境;三是時間較緊，一定聽從x導的安排;四是大家有啥要求一定要向我提出。
預祝今天游玩愉快。
烏鎮(zhèn)地處浙江省桐鄉(xiāng)市北端，西臨湖州市，北界江蘇蘇州市吳江區(qū)，為二省三市交界之處，從杭州出發(fā)走高速公路一個多小時的車程，乘坐高鐵則只要22分鐘，相當便捷。
烏鎮(zhèn)歷史悠久，六千多年前，烏鎮(zhèn)的祖先就繁衍、生息在這里。
烏鎮(zhèn)的名人大家數不勝數，自古名人薈萃學子輩出，而這其中近代最著名的恐怕當屬文學巨匠茅盾(原名沈雁冰)，他是新中國成立后的第一任文化部長，其小說如《子夜》、《春蠶》、《林家鋪子》等是“五四”以來優(yōu)秀文學的典范。
烏鎮(zhèn)具典型江南水鄉(xiāng)特征，完整地保存著原有晚清和民國時期水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風貌和格局。
以河成街，街橋相連，依河筑屋，水鎮(zhèn)一體，組織起水閣、橋梁、石板巷、茅盾故居等獨具江南韻味的建筑因素，體現了中國古典民居“以和為美”的人文思想，以其自然環(huán)境和人文環(huán)境和諧相處的整體美，呈現江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的空間魅力。
一年中最美的季節(jié)是春天與秋天。
一天中最美的時候是清晨與傍晚。
清晨，河道上會漫起薄薄的霧氣，仿佛夢境。
傍晚，夕陽西照，游人散盡，一個生活著的烏鎮(zhèn)出現于眼前。
烏鎮(zhèn)景美人更美，希望通過一天的瀏覽給大家留下美好印象，也希望下次再來。
導游詞如何寫篇八
怎么才能正確的寫出一篇導游詞?寫導游詞要注意什么呢?以下是導游詞寫作技巧和范文，歡迎大家閱讀!
第一次與游客見面時，留下的第一印象十分重要，既可以把自己呈現給游客，又可以借機拉近與游客間的心理距離，為之后的工作帶來很多便利。
由于我們導游的工作性質比較特殊，要為游客提供相關服務，所以，第一次見面時要做的工作很多。
禮貌為先。
出門旅游的人都是為了享受來的，所以他們特別在意我們導游是否尊重他們，所以恰當的問候語和禮貌用語非常重要。
得讓游客知道怎樣稱呼我們吧。
千萬別小看了自我介紹，這里邊學問可大了，能做出許多“文章”出來。
我們導游能給游客帶去什么?游客最想得到的是什么?不是講解，而是歡笑。
搞好游客與司機師傅之間的關系。
司機師傅手中的方向盤關系到全車人的生命安全，所以，我們導游必須掌控好，至少讓游客跟司機師傅之間沒有矛盾，如果關系融洽就更好了。
如果能使司機師傅把話匣子打開，無異于請了個得力的助手。
安全與車內衛(wèi)生的提醒。
我們導游最大的責任是什么?不是導和游，是保證游客的安全，然后才是帶隊、講解……才是讓游客感受到出行的快樂。
該提醒什么我不多講，大家應該都學過。
即使學得不好，也能猜出幾分。
比如行車過程中把頭探出窗外是不行的，行車過程中在車內隨意走動是不行的，亂丟垃圾是不行的，在車內大聲喧嘩是不行的，隨地大小便是不行的…… 善意的叮囑和提醒。
包括個人安全、身體健康、兒童安全、車內衛(wèi)生、公德意識等。
美好的希望和祝愿。
吉祥話都會說吧?目的只有一個——讓游客保持快樂的心情。
通常，在抵達某個景點之間，需要對景點進行概括性的介紹，看似簡單，實則意義重大。
精心的設計會立刻引起游客的興趣，為之后的講解打下良好的基礎。
景點的地位。
5a、4a這樣的分級并不能完全說明景點的吸引力，但足以打動游客;是否入選世界文化遺產、非物質文化遺產等，也能大大提高游客的興趣。
景點的類型和特點。
由于游客的興趣、愛好廣泛，所以風景類、建筑類、遺產類、娛樂類等不同類型的景點對他們的吸引力也不相同，我們可以邊介紹邊觀察，根據游客的反應調整在景點中詳細講解的內容。
景點中的看點。
盡管很多游客具有較高的學歷，但文化水平并不高，對于建筑、文字、宗教、園林等方面的知識一知半解，屬于“從眾性”游客，所以，我們有必要把景點中最著名、最有趣、最特色的“點”告訴他們，給他們留下深刻印象。
他們可以不聽，但我們不能不講。
詳細講解的鋪墊。
對于文化類的景點，相關知識的鋪墊十分必要;而對于娛樂型景點，安全則是最需要導游提醒、強調的地方;對于文物類景點，導游有責任提醒游客遵守景點的規(guī)定，盡公民保護文物的義務。
對每一個景點的講解應從細致之處入手，因為游客所關心的就是該景點的歷史、背景、人物和事件，甚至與之聯系的神話故事。
雖然很少有游客能問出較深層次的問題，但作為一名優(yōu)秀的導游，盡己所能地掌握相關知識，既是個人能力的展現，又是個人修養(yǎng)的`提高，我們自己也可以得到高層次的享受。
充分的知識儲備。
每一處景點，都有其獨特的歷史、背景、人物和故事，如何把它們娓娓道來，將游客帶入歷史，去體驗往昔的歲月。
講解應尊重事實。
對于不了解的東西，可以機智地回避，但絕不可胡編亂造、胡說八道。
既是對歷史的褻瀆，又是對自己形象的損害，也會降低旅行社的信譽。
清晰、簡潔的語言。
應盡量避免不良用語、不良習慣，景點描述清晰明了。
應避免不容易理解的長句子;引用古語后一定要解釋;講地方話后要說明;口語與書面用語給游客的感覺很不一樣，交叉使用。
富于感染力的語言。
故事講述要生動;詩、詞、歌、賦、雙關語、歇后語、典故等都能起到畫龍點睛的作用。
神話故事可以有，但不可亂用。
注重文物的保護。
隨時提醒游客，什么地方禁止拍照，禁止撫摸、禁止吸煙等。
即使某些景點的提示牌不明顯或被破壞，導游也應有足夠的文物保護的意識。
導游的講解不僅為游客提供服務，更能促進導游與游客之間的友誼。
優(yōu)秀的講解使游客滿意，甚至令游客敬佩，更可能為導游帶來意外收獲。
在結束服務之時，導游的歡送詞是對本次服務的總結，是表示對游客的尊重，是展現個人風采的又一次機會，是下一次服務的開始。
對本次講解(旅游)的總結。
對游客的合作表示感謝。
表示希望再次見面的愿望。
送上自己美好的祝愿。
歡迎詞通常是導游送團時使用，起到總結、溝通、達成諒解、創(chuàng)造再次合作等作用。
但不僅限于此，每個景點游覽結束后，也可以進行總結，加深游客對景點的印象，也是提升講解水平的體現。
各位游客，大家好!我很高興能夠成為你們的導游，我姓x，叫xxx，大家叫我xxx吧。
希望我的服務能給你們帶來方便，帶來快樂。
現在我們在布達拉山腳下，布達拉宮就是建在這座山上的，所以這座宮殿叫布達宮。
布達拉宮已經被列入《世界遺產名錄》了。
大家只要爬上這座山就能領略到布達拉宮的風貌了。
抓緊時間，快跟我一起出發(fā)吧。
你們眼前的這座雄偉的建筑就是“布達拉宮”，它坐落在拉薩河谷中心，海拔700米的紅色山峰之上，是集行政、宗教政治事務于一體的綜合性建筑。
它是由左邊的白宮，右邊的紅宮，以及其附屬的建筑物組成。
優(yōu)美而又獨具匠心的建筑、華美絢麗的裝飾與天然美景間的和諧融合，使布達拉宮在歷史和宗教特色之外平添了幾分豐采。
布達拉宮規(guī)模宏大，氣勢雄偉，建筑坐北朝南共七層，紅宮位于布達拉宮的右部，以紅宮為主體的建筑群竣工于1694年，共6層，這里供奉歷代達-賴-喇-嘛靈塔以及進行各種宗教活動的場所。
今天，布達拉宮以其輝煌的雄姿和藏傳佛教圣地的地位，成為世界所公認的藏民族象征。
布達拉宮號稱“世界屋脊上的明珠”，它的宮殿布局、土木工程、金屬冶煉、繪畫、雕刻等方面均聞名于世，體現了以藏族為主，漢、蒙、滿各族能工巧匠高超技藝和藏族建筑的偉大成就。
這次旅途結束了，大家玩得開心嗎?如果開心的話，請記住這里的美好風景吧。
導游詞如何寫篇九
申請人向主管旅行社的管理部門申報：由本人提出書面申請，并提交導游人員資格證書及相關證明材料。省、自治區(qū)、直轄市人民政府旅游行政部門應當按《導游人員管理條例》第六條的規(guī)定，自收到申請領取導游證的書面申請之日起15日內，頒發(fā)導游證，發(fā)現有《導游人員管理條例》第五條的情形，不予頒發(fā)導游證的，應當書面通知申請人。
旅游行政部門頒發(fā)導游證，是現代行政管理中的一種法律制度，是準予申請領取導游證人員從事導游活動的具體行政行為。該行為直接決定了申請人能否從事導游職業(yè)，直接影響著他們的合法權益。因此，《導游人員管理條例》第六條的規(guī)定表達了三層含義：
(1)旅游行政部門對符合條件的申領人，必須在收到申請人領取導游證的書面申請之日起15日內，頒發(fā)導游證。這是一條強制性規(guī)定，這表明，旅游行政部門對符合發(fā)證條件的申請人必須頒發(fā)導游證，不允許存在“可以不予頒發(fā)”的情形。
(2)對符合申領條件逾期不予頒發(fā)或答復，使申領人處于一種不確定狀態(tài)，這是旅游行政部門的一種不作為的失職表現，申領人可依照《行政復議法》向上一級旅游行政部門申請復議，或者依據《行政訴訟法》向人民法院提起訴訟。
(3)不符合頒證條件的情形，僅限于《導游人員管理條例》第五條規(guī)定的四種情形，旅游行政部門只有在上述四種情形之一出現時，才可以決定不予頒發(fā)導游證，同時，對不予頒發(fā)導游證的，旅游行政部門應當以書面形式通知申領人。
頒發(fā)導游證和臨時導游證的部門，是省，自治區(qū)，直轄市人民政府旅游行政管理部門，導游證和臨時導游證的樣式規(guī)格，由國務院旅游行政管理部門規(guī)定。國務院旅游行政管理部門即有權規(guī)定樣式規(guī)格并統(tǒng)一制作，也可以統(tǒng)一規(guī)定樣式規(guī)格，由省、自治區(qū)、直轄市旅游行政管理部門分別制作和頒發(fā)。
以上就是關于導游證好考嗎 導游證報考流程的介紹，希望能夠幫助到大家!
導游詞如何寫篇一
導游員是旅游業(yè)中不可或缺的一個職業(yè)，他們是游客在旅途中的向導，也是旅游業(yè)的重要推手。如何成為優(yōu)秀的導游員？在本文中，我將分享一些我在這個職業(yè)中的心得和體會，希望對正在或將要從事這個職業(yè)的人們有所啟發(fā)。
一、愛旅游，對目的地進行深入了解是做好導游的基礎
作為一名導游員，你要有一顆熱愛旅游的心，并對自己負責的旅游景點有深入的了解。要成為一名好的導游員，你需要花費大量的時間去熟悉各個景點的歷史背景、文化底蘊、地理位置、交通情況等等。只有這樣，你才能在給游客做導游時，對景點進行深入講解，引導游客走入文化深度、自然風光、歷史傳承的內部，才能讓游客們更好的體驗自己的旅行，不僅能夠增加游客的滿意度，而且還能加深他們對旅游目的地的印象，甚至讓游客從中獲得新的啟示。
二、具備良好的公共形象與服務態(tài)度
做好導游員，要具備良好的公共形象。良好的形象讓旅游者對你的信任感增強，增加你的職業(yè)吸引力，是一個有效的營銷手段。你需要保持良好的著裝，嚴格的形象管理，包括看起來干凈整潔、談吐得體、儀表健康等等。同時在旅游過程中，也需要極具服務意識與親和力，需要對旅游者細致耐心的傾聽并解答他們的疑問，幫助旅游者們解決各種旅游問題。所以人際交往能力和服務性格是成為一名優(yōu)秀導游員所必備的素質。
三、安全事宜要注意
安全是做好導游工作的重要前提之一，可謂是一場旅游活動真正的保障。因此，在旅游的過程中，導游員需要時刻注意游客的安全，避免任何可能出現的危險。在旅游過程中，不得疏忽安全提醒和指引，在行程上要結合實際情況，對游客進行安全注意事項的披露與說明，對于那些需要提供專業(yè)指導或安全支持的活動，也必須得到明確許可，確保每一個活動都不會對游客的生命財產造成損害。這樣才能確保旅游者的人身權益得以保持，游客才能放心的享受旅行帶來的快樂和快樂。
四、管理時間和資源
做好導游員工作，需要合理有效地管理時間和資源。在旅游活動之前，導游員需要了解游客的行程安排，并與游客進行溝通協(xié)調，確保游客們能夠按照事先制定好的計劃安排進行旅行。在活動的過程中，需要注意時間限制，合理利用時間，不過分延誤路程時間。此外還需要協(xié)調好各類資源，對于如何獲取進入景區(qū)的票證、工具等問題需要提前了解證明和行動安排，避免人員和資產投入不足的安裝。
五、不刻意迎合旅客，做理性的行為和語言表達
導游員在講述景區(qū)的歷史，文化，風俗，傳說等方面內容時，不要刻意攀比和講述過多導游員個人經歷，而是從文化深度內角度講述，讓游客真正受到啟發(fā)和思考。同時，游客提出的問題也要先說明所知道的內容，之后不懂的就要和客人一起沉著分析和討論，用專業(yè)知識與講解來解決旅游者遇到的種種難題。這樣才能讓游客獲得全面可靠的信息，并讓他們更多地了解到旅游勝地的正確信息。
總之，做一個優(yōu)秀的導游員除了以上幾點，還需要不斷的在實踐中不斷總結自己的經驗，并對自己有持續(xù)的提升和投資考慮，相信只有這樣，我們才能成為讓旅游者們安心放心的旅行向導。
導游詞如何寫篇二
大家好！我很高興成為你的導游。我叫劉雙雨。請叫我劉導。
秦兵馬俑是歷史悠久的'文物之一?，F在，已經挖掘出三個總面積為2萬平方米的陶土坑。1號坑是最大的，是春世煌指揮的軍隊。
一般俑的出現，帶著他們的自我表達，知道肩負著沉重的責任。
武將身材平均身高1.8米，手持武器整齊，準備出發(fā)。
騎兵俑右手執(zhí)韁繩，左手執(zhí)弓箭，十分威嚴。
你知道有多少人的血汗能造出這么偉大的工程嗎？想想這個問題。
現在可以自由觀看了。
玩得開心。
導游詞如何寫篇三
你好，我叫陳。你可以叫我小藝。
俗話說，你沒看過秦兵馬俑，也沒去過中國。現在我們去xi，那里令人印象深刻的秦兵馬俑是一位偉大的老師。
兵馬俑中的將軍人物肩負重任。戰(zhàn)士雕像已經武裝好，準備出發(fā)……
兵馬俑分三個東模隊排列，各有70個武士俑，共計210個。它似乎是軍隊的'先鋒……
玩完后可以找我！
導游詞如何寫篇四
也許有部分做導游的朋友都遇到一種困擾，怎么寫出一篇能夠打動游客的
導游詞
呢?下面小編來給大家支幾招吧!
一篇優(yōu)秀的導游詞除結構嚴謹、層次清晰、主次分明、文字流暢等對一般好文章的要求外，還必須注意下述六個方面：
一篇優(yōu)秀的導游詞必須有豐富的內容，融進各種知識并旁證博引、融合貫通。這樣的導游詞就能吸引旅游者的注意力，滿足他的求知欲，做這樣導游講解的導游員也會受到旅游者更多的尊重。導游詞若語言干癟、知識貧乏，就無法引導旅游者進入審美意境。如陳蔚德的《四川茶館》導游詞，從歷史到現實，從傳說到民俗，揮灑自如，娓娓而談，把中國的茶文化介紹得淋漓盡致。
導游詞的內容必須正確無誤，令人信服，切忌弄虛作假，張冠李戴。導游詞若傳遞錯誤的信息，旅游者一旦發(fā)現，就會感到受蒙蔽、被愚弄、繼頁就有可能全盤否定一國、一地的旅游服務。
導游詞不能只滿足于一般知識的介紹，而要重視深層次的內容，例如，與它物的比較，同類事物的鑒賞標準和方法，
詩詞
的點綴，自己的感受，自己及他人的評論等。這樣寫就可提高導游詞的水平，旅游者也歡迎這樣的導游詞。
導游語言是一種具有豐富表達力，生動形象的口頭語言，這就要求導游在導游詞的口語化上下功夫。
為使導游詞口語化，就要多用口語詞匯，當然也要有淺顯易懂的書面語詞匯，但要避免難懂的書面語詞匯和音節(jié)拗口的詞匯;多用短句，不用長句，以便說起來利索、順口，聽起來輕松、易懂。如：《蓬萊仙洞
解說詞
》：
“是仙人送子，你看她，左手抱一個，背上馱一個，前面跪一下，身后還跟著一大群，哭哭啼啼，一片凄慘景象，真是兒多母苦啊!”有位游客看了說“還是計劃生育好哇!”游客們開懷大笑。
這一段話全用口語詞、短句子，顯得生動活潑，便于講解，聽起效果很好。如“更以巨幅立體的山水壁畫，潔白透明的羅紗帳，晶瑩奇特的石花和玻璃管狀的天絲等‘四絕’”著稱。
這一個長句子，又用了許多書面語詞匯，念起來費勁，聽起來不輕松。
強調導游詞的口語化，并不意味著就可信口開河，不要語言的規(guī)范化了。編寫導游詞時導游員必須注意語言的品位。
導游詞應該生動形象、通俗易懂并能夠多方面調動旅游者的注意力，激發(fā)游客的游興。怎樣才能吸引旅游者，激發(fā)他們的游興呢?這要求導游員在導游詞的趣味性上
作文
章。
講解一個景點，不能只用干巴巴的幾個枯燥的數字介紹眼前的實體，而是要不失時機的穿插趣味性無窮的傳說和民間故事，以激起旅游者的興趣和好奇心。如介紹北京香山的雙清別墅，可插入這樣一段傳說：
相傳金代第六帝章宗來此游覽時，突然感到疲乏，席地而臥，就進入了夢鄉(xiāng)。夢中他看見一群大雁在頭頂上空盤旋鳴叫，便拈弓連發(fā)兩箭，大雁驚飛，但在兩去箭跌落的地方頓時涌出兩股清泉，他十分高興，就命名為“夢感泉”。
這一段傳說使景點增添了神秘色彩，更引人入勝。
但是，選用的傳說和故事必須是精華，與景觀密切相關，不得胡編亂造;使用時要靈活，要與新講解的內容緊密結合，切忌生搬硬套。
生動形象是導游語言美之所在。生動形象的語言可以將旅游者導入意境，給他們留下深刻的印象。
詞匯貧乏的導游詞讓人聽了昏昏欲睡，而詞匯豐富多變的導游詞其效果則絕然相反，它讓旅游者感到優(yōu)美動聽，從而激起盎然興趣。
導游詞中，恰當地運用比喻、比擬、夸張、象征等手法，可使靜止的化為活動的，使無生命的變?yōu)橛猩模钩橄蟮某蔀榫唧w的，可使死的景觀變?yōu)榛钌漠嬅?，從而產生濃厚的趣味性，如：“有人說三峽象一幅展不盡的山水畫卷，也有人說，三峽是一條豐富多彩的文化藝術長廊。我們說，三峽倒更象一部輝煌的交響樂。它由‘瞿塘雄、巫峽秀、西陵險’這三個具有各個不相同旋律和節(jié)奏的樂意所組成”。《說話長江》這一段導游詞中用四個生動的比喻提示出長江三峽內在這美。
幽默風趣是導游詞的藝術性的重要體現，它可使導游詞錦上添花，可使聽者歡笑，輕松愉快，使氣氛活躍，增強游興。
導游詞的語言應該是文明的文1、友好的語言、富有人情味的語言，應該言之有情、言之有禮、讓旅游者聽后賞心悅耳，感到親切溫暖。
導游員在導游講解時要隨機應變，臨場發(fā)揮，要靈活運用多種導游手法，如問答法，引人入勝法，觸景生情法，創(chuàng)造懸念法等，這樣的導游講解就會生動自然，趣味濃郁。
編寫導游詞，不僅要顯示導游員的淵博知識，也應反映出他的導游技能。
每一個景點都有代表性的景觀，每個景觀又都有反映其特色的內容，導游詞必須在照顧全面的情況下突出重點，面面俱到，沒有重點的導游詞是一篇不成功的導游。
在實地導游講解時，導游員必須從實際出發(fā)，因人、因時而異，有的放矢，即根據不同的聽眾，他們當時的情緒以及周圍的環(huán)境進行導游講解，切忌百病一言，避免不管聽眾千差萬別，導游詞只有一個現象。
編寫導游詞，一般都應有假設對象，某一層次，某一職業(yè)的旅游者以及某種特定的背景、導游員就應該根據特定背景寫出一篇很有針對性的導游詞。
最后，編寫導游詞，必須注意提高品位，一要強調思想品位。導游講解是向國內外旅游者介紹壯麗的中國大地、勤勞的中國人民及其偉大創(chuàng)造;宣傳古老中華文明和各地民族風情;還要宣傳社會主義革命和建設的偉大成就，以幫助外國旅游者更多的了解中國，幫助國內旅游者更好地認識祖國和人民，因此，弘揚愛國主義精神是導游員義不容辭的責任。如陳蔚德《四川茶館》導游詞，深情地宣傳了中華古老燦爛的文化，充滿了濃郁的鄉(xiāng)情;何琳的《鄭州黃河游覽區(qū)導游詞》不但介紹了黃河源遠流長的雄傳壯麗，而且通過新舊社會對比，突出“制黃河者制國家”的主題。二要講究文學品位，導游詞的語言應該是規(guī)范的，文字是流暢的、結構是嚴謹的，內容介紹是符合邏輯的。這是對一篇導游詞的基本要求。如果你在導游詞的關鍵地方適當地引經據典，得體地用上一兩句詩詞或名人的
名言
，就會使導游詞的文學品位提高不少。但是，你若故弄玄虛，過多地引經據典，滿篇的詩詞名句，將導游詞搞的高深莫測，其結果定會適得其反。
導游詞如何寫篇五
我是吳凡宇。可以叫我武道。今天，讓我們去黃山旅游。
黃山位于安徽省南部，面積1200平方公里。其中最高的是蓮花峰，長1864米。它看起來像一朵蓮花落在這座山上。讓我們仔細看看。仔細看看。在近處，到處都是巖石，上下翻滾，看不到邊緣。
讓我們看看海龜產卵&和魚。沒錯。從遠處看，它像一條躺在海底的魚。水表面上有一只烏龜，后面有很多石頭。烏龜好像生了很多蛋，所以叫海龜產卵，就是這樣。
在一塊巖石上，有一棵古老的.松樹，似乎在伸出手歡迎我們。它是黃山最壯觀的景色歡迎松木。還有一棵送別松，好像說：歡迎下次光臨，請走好。
有飛石如桃。就像從天上飛下來，一只腳站在地上。它重達12噸，讓人感到非常驚訝。
最后，我再解釋一下天都峰。天都峰像一條鏈子掛在天上，從天而降，讓人感覺上上下下都很容易。
這就是美麗的黃山。黃山是我們國家的驕傲，我為此感到驕傲。
今天的比賽到此結束。這一天的旅程給我們帶來了好心情。歡迎下次再來。
導游詞如何寫篇六
大家好！我很高興成為你的導游。我叫劉雙雨。請叫我劉導。
秦兵馬俑是歷史悠久的文物之一?，F在，已經挖掘出三個總面積為2萬平方米的陶土坑。1號坑是最大的，是春世煌指揮的軍隊。
一般俑的出現，帶著他們的`自我表達，知道肩負著沉重的責任。
武將身材平均身高1.8米，手持武器整齊，準備出發(fā)。
騎兵俑右手執(zhí)韁繩，左手執(zhí)弓箭，十分威嚴。
你知道有多少人的血汗能造出這么偉大的工程嗎？想想這個問題。
現在可以自由觀看了。
玩得開心。
導游詞如何寫篇七
怎么才能正確的寫出一篇導游詞?寫導游詞要注意什么呢?以下是導游詞寫作技巧和范文，歡迎大家閱讀!
導游詞是導游人員引導游客觀光游覽時的講解詞，是導游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。
二、 【導游詞的特點】 其主要特點是口語化，此外還具有知識性、文學性、禮節(jié)性等特點。
三、 【導游詞的結構】 一篇完整的導游詞，其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。
1.習慣用語 習慣用語又分為兩個部分——見面時的開頭語和離別時的告別語。
開頭語包括問候語、歡迎語、介紹語、游覽注意事項和對游客的希望五個方面，放在導游詞的最前面。
如： 來自×地的朋友們： 大家好!大家辛苦了!首先請允許我代表我們××旅行社歡迎各位朋友來我市觀光旅游。
我姓桂，是××旅行社的一名導游，大家叫我“桂導”好了。
這位是我們的司機×師傅。
在我市旅游期間就由×師傅和我為大家提供服務，我們十分榮幸!大家在此旅游，可以把兩顆心交給我們：一顆是“放心”，交給×師傅，因為他的車技嫻熟，有12年的駕齡，從未出過任何事故;另一顆是“開心”，就交給桂導我好了。
旅游期間，請大家認清導游旗的標志，以免跟錯隊伍。
請大家記清集中和游覽時間，以免因一人遲到而影響大家的活動。
大家有什么問題和要求請盡量提出來，我將盡力解決。
最后祝大家這次旅游玩得開心、吃得滿意、住得舒適。
謝謝! 告別語包括感謝語、惜別語、征求意見語、致歉語和祝愿語五個方面，放在導游詞的最后面。
如： 各位朋友： 眼看火車站就要到了，桂導我也要和大家說再見了。
常言道“相見時難別亦難”，“送君千里終有別”。
在此，桂導我非常感謝各位朋友對我工作的支持。
短短幾天時間，大家給我留下了非常深刻的印象，謝謝大家的`合作!在幾天的游覽過程中，若有不盡人意之處，還請各位批評指正，您的意見將是我們努力的方向，您的建議將是我們改進的目標。
在返程途中，如果有什么不足之處，還請多諒解。
希望大家有機會能再來我市，欣賞我們的春季湖水、夏日荷香、秋天紅葉和冬季的雪光。
一年四季的美景等著您，到時桂導我再來給各位當導游。
最后祝愿大家一路平安!合家歡樂!身體健康!
2.概括介紹 概括介紹是用概述法介紹旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現狀和發(fā)展前景等，目的是幫助旅游者對景點先有個總體了解，引起游覽興趣，猶如“未成曲調先有情”。
概括介紹應根據時間和游客情況，可長可短，可詳可略。
3.重點講解 重點講解是對旅游線路上的重點景觀從景點成因、歷史傳說、文化背景、審美功能等方面進行詳細的講解，使旅游者對旅游目的地有一個全面、正確的了解。
這是導游詞最重要的組成部分
各位游客大家好，我們現在來到的是位于廣安門外豐臺區(qū)，距離市中心約20公里的盧溝橋，建于1892年(金代)，橋長266.5米，橋欄桿上有501只石獅子(也有人說502只)，橋下11孔。
距今已有八百多年的歷史。
盧溝橋因跨越盧溝河(今永定河)而得名。
盧溝橋位列中國三大古代名橋之首，是國家重點文物保護單位。
另外兩座是河北的趙州橋和泉州的洛陽橋。
我們現在看到的盧溝橋是由11拱的大石橋，全長266.5米，橋面寬度為9.3米，橋身用巨大的白石砌成。
橋墩砌筑為船型，在這之前也是"斬龍劍"的分水尖，當時是用于抵御急流。
盧溝橋的建筑裝飾亦別具特色。
橋欄為高達近一米半的的281根望柱與欄板連接而成，每根望柱頂端都刻有一個大獅，它的身上攀附有形象各異、或藏或露的小獅子，于是民間便有"盧溝橋的石獅數不清"的歇后語。
根據考古工作隊的勘察，已知共有大小石獅485只。
盧溝曉月--也是燕京八景之一，始于金代的燕京八景之說，盧溝曉月便是其中一景。
你們所看的那邊是橋的東端有碑亭，石碑為清代乾隆皇帝所書，正面為"盧溝曉月"，背面為盧溝橋詩。
我們都知道“七七事變”，1937年7月7日，當時盤踞于永定河西岸的日本侵略軍以一名士兵失蹤為借口，強行要過盧溝橋到宛平城搜查，遭到了國民政府二十九路軍的拒絕。
于是日本侵略軍就大舉武裝進攻橋東，中國守軍二十九軍官兵，在日軍蠻橫無理的挑釁和攻擊下，忍無可忍，奮起抗擊，打響了中華民族全面抗擊日本侵略者的第一槍。
逐漸演變后來震驚中外的"七七事變"。
現在的盧溝橋位于北京西南15公里處，是目前咱北京現存最古老的石造聯拱橋。
剛前面介紹過了盧溝橋始建于1189年，在1444年重修。
由于該橋毀于洪水而于康熙三十七年(1698年)重建。
盧溝橋全長266.5米，寬7.5米，下分11個涵孔。
橋身左右兩側石雕護欄各有望柱140根，柱頭上均雕臥伏的大小石獅約500個左右，神態(tài)各異，栩栩如生。
橋東的碑亭內立有清乾隆題“盧溝曉月”漢白玉碑，為燕京八景之一。
意大利旅行家馬可·波羅曾在游記中記述此橋并贊嘆不已。
咱現在走的這段橋身盧溝橋的望柱以及宛平城城墻上，當年日軍的彈痕仿佛還能斑斑可見。
現在屬于國家保護文物所以盧溝古橋只準許行人步行通過。
現在，我們所參觀的盧溝橋、宛平城、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念雕塑園以及中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館，都早已成為目前全國最大的紀念抗日戰(zhàn)爭的愛國主義教育基地。
謝謝大家的支持!希望我的講解能帶給你們更多的幫助和了解!
大家好，歡迎來到浙江烏鎮(zhèn) !我叫xx，大家叫我“x導”就可以了。
我今天負責向大家烏鎮(zhèn)的具體情況。
在開始之前我先宣布幾項注意事項：一是不要在車上抽煙;二是愛護環(huán)境;三是時間較緊，一定聽從x導的安排;四是大家有啥要求一定要向我提出。
預祝今天游玩愉快。
烏鎮(zhèn)地處浙江省桐鄉(xiāng)市北端，西臨湖州市，北界江蘇蘇州市吳江區(qū)，為二省三市交界之處，從杭州出發(fā)走高速公路一個多小時的車程，乘坐高鐵則只要22分鐘，相當便捷。
烏鎮(zhèn)歷史悠久，六千多年前，烏鎮(zhèn)的祖先就繁衍、生息在這里。
烏鎮(zhèn)的名人大家數不勝數，自古名人薈萃學子輩出，而這其中近代最著名的恐怕當屬文學巨匠茅盾(原名沈雁冰)，他是新中國成立后的第一任文化部長，其小說如《子夜》、《春蠶》、《林家鋪子》等是“五四”以來優(yōu)秀文學的典范。
烏鎮(zhèn)具典型江南水鄉(xiāng)特征，完整地保存著原有晚清和民國時期水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風貌和格局。
以河成街，街橋相連，依河筑屋，水鎮(zhèn)一體，組織起水閣、橋梁、石板巷、茅盾故居等獨具江南韻味的建筑因素，體現了中國古典民居“以和為美”的人文思想，以其自然環(huán)境和人文環(huán)境和諧相處的整體美，呈現江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的空間魅力。
一年中最美的季節(jié)是春天與秋天。
一天中最美的時候是清晨與傍晚。
清晨，河道上會漫起薄薄的霧氣，仿佛夢境。
傍晚，夕陽西照，游人散盡，一個生活著的烏鎮(zhèn)出現于眼前。
烏鎮(zhèn)景美人更美，希望通過一天的瀏覽給大家留下美好印象，也希望下次再來。
導游詞如何寫篇八
怎么才能正確的寫出一篇導游詞?寫導游詞要注意什么呢?以下是導游詞寫作技巧和范文，歡迎大家閱讀!
第一次與游客見面時，留下的第一印象十分重要，既可以把自己呈現給游客，又可以借機拉近與游客間的心理距離，為之后的工作帶來很多便利。
由于我們導游的工作性質比較特殊，要為游客提供相關服務，所以，第一次見面時要做的工作很多。
禮貌為先。
出門旅游的人都是為了享受來的，所以他們特別在意我們導游是否尊重他們，所以恰當的問候語和禮貌用語非常重要。
得讓游客知道怎樣稱呼我們吧。
千萬別小看了自我介紹，這里邊學問可大了，能做出許多“文章”出來。
我們導游能給游客帶去什么?游客最想得到的是什么?不是講解，而是歡笑。
搞好游客與司機師傅之間的關系。
司機師傅手中的方向盤關系到全車人的生命安全，所以，我們導游必須掌控好，至少讓游客跟司機師傅之間沒有矛盾，如果關系融洽就更好了。
如果能使司機師傅把話匣子打開，無異于請了個得力的助手。
安全與車內衛(wèi)生的提醒。
我們導游最大的責任是什么?不是導和游，是保證游客的安全，然后才是帶隊、講解……才是讓游客感受到出行的快樂。
該提醒什么我不多講，大家應該都學過。
即使學得不好，也能猜出幾分。
比如行車過程中把頭探出窗外是不行的，行車過程中在車內隨意走動是不行的，亂丟垃圾是不行的，在車內大聲喧嘩是不行的，隨地大小便是不行的…… 善意的叮囑和提醒。
包括個人安全、身體健康、兒童安全、車內衛(wèi)生、公德意識等。
美好的希望和祝愿。
吉祥話都會說吧?目的只有一個——讓游客保持快樂的心情。
通常，在抵達某個景點之間，需要對景點進行概括性的介紹，看似簡單，實則意義重大。
精心的設計會立刻引起游客的興趣，為之后的講解打下良好的基礎。
景點的地位。
5a、4a這樣的分級并不能完全說明景點的吸引力，但足以打動游客;是否入選世界文化遺產、非物質文化遺產等，也能大大提高游客的興趣。
景點的類型和特點。
由于游客的興趣、愛好廣泛，所以風景類、建筑類、遺產類、娛樂類等不同類型的景點對他們的吸引力也不相同，我們可以邊介紹邊觀察，根據游客的反應調整在景點中詳細講解的內容。
景點中的看點。
盡管很多游客具有較高的學歷，但文化水平并不高，對于建筑、文字、宗教、園林等方面的知識一知半解，屬于“從眾性”游客，所以，我們有必要把景點中最著名、最有趣、最特色的“點”告訴他們，給他們留下深刻印象。
他們可以不聽，但我們不能不講。
詳細講解的鋪墊。
對于文化類的景點，相關知識的鋪墊十分必要;而對于娛樂型景點，安全則是最需要導游提醒、強調的地方;對于文物類景點，導游有責任提醒游客遵守景點的規(guī)定，盡公民保護文物的義務。
對每一個景點的講解應從細致之處入手，因為游客所關心的就是該景點的歷史、背景、人物和事件，甚至與之聯系的神話故事。
雖然很少有游客能問出較深層次的問題，但作為一名優(yōu)秀的導游，盡己所能地掌握相關知識，既是個人能力的展現，又是個人修養(yǎng)的`提高，我們自己也可以得到高層次的享受。
充分的知識儲備。
每一處景點，都有其獨特的歷史、背景、人物和故事，如何把它們娓娓道來，將游客帶入歷史，去體驗往昔的歲月。
講解應尊重事實。
對于不了解的東西，可以機智地回避，但絕不可胡編亂造、胡說八道。
既是對歷史的褻瀆，又是對自己形象的損害，也會降低旅行社的信譽。
清晰、簡潔的語言。
應盡量避免不良用語、不良習慣，景點描述清晰明了。
應避免不容易理解的長句子;引用古語后一定要解釋;講地方話后要說明;口語與書面用語給游客的感覺很不一樣，交叉使用。
富于感染力的語言。
故事講述要生動;詩、詞、歌、賦、雙關語、歇后語、典故等都能起到畫龍點睛的作用。
神話故事可以有，但不可亂用。
注重文物的保護。
隨時提醒游客，什么地方禁止拍照，禁止撫摸、禁止吸煙等。
即使某些景點的提示牌不明顯或被破壞，導游也應有足夠的文物保護的意識。
導游的講解不僅為游客提供服務，更能促進導游與游客之間的友誼。
優(yōu)秀的講解使游客滿意，甚至令游客敬佩，更可能為導游帶來意外收獲。
在結束服務之時，導游的歡送詞是對本次服務的總結，是表示對游客的尊重，是展現個人風采的又一次機會，是下一次服務的開始。
對本次講解(旅游)的總結。
對游客的合作表示感謝。
表示希望再次見面的愿望。
送上自己美好的祝愿。
歡迎詞通常是導游送團時使用，起到總結、溝通、達成諒解、創(chuàng)造再次合作等作用。
但不僅限于此，每個景點游覽結束后，也可以進行總結，加深游客對景點的印象，也是提升講解水平的體現。
各位游客，大家好!我很高興能夠成為你們的導游，我姓x，叫xxx，大家叫我xxx吧。
希望我的服務能給你們帶來方便，帶來快樂。
現在我們在布達拉山腳下，布達拉宮就是建在這座山上的，所以這座宮殿叫布達宮。
布達拉宮已經被列入《世界遺產名錄》了。
大家只要爬上這座山就能領略到布達拉宮的風貌了。
抓緊時間，快跟我一起出發(fā)吧。
你們眼前的這座雄偉的建筑就是“布達拉宮”，它坐落在拉薩河谷中心，海拔700米的紅色山峰之上，是集行政、宗教政治事務于一體的綜合性建筑。
它是由左邊的白宮，右邊的紅宮，以及其附屬的建筑物組成。
優(yōu)美而又獨具匠心的建筑、華美絢麗的裝飾與天然美景間的和諧融合，使布達拉宮在歷史和宗教特色之外平添了幾分豐采。
布達拉宮規(guī)模宏大，氣勢雄偉，建筑坐北朝南共七層，紅宮位于布達拉宮的右部，以紅宮為主體的建筑群竣工于1694年，共6層，這里供奉歷代達-賴-喇-嘛靈塔以及進行各種宗教活動的場所。
今天，布達拉宮以其輝煌的雄姿和藏傳佛教圣地的地位，成為世界所公認的藏民族象征。
布達拉宮號稱“世界屋脊上的明珠”，它的宮殿布局、土木工程、金屬冶煉、繪畫、雕刻等方面均聞名于世，體現了以藏族為主，漢、蒙、滿各族能工巧匠高超技藝和藏族建筑的偉大成就。
這次旅途結束了，大家玩得開心嗎?如果開心的話，請記住這里的美好風景吧。
導游詞如何寫篇九
申請人向主管旅行社的管理部門申報：由本人提出書面申請，并提交導游人員資格證書及相關證明材料。省、自治區(qū)、直轄市人民政府旅游行政部門應當按《導游人員管理條例》第六條的規(guī)定，自收到申請領取導游證的書面申請之日起15日內，頒發(fā)導游證，發(fā)現有《導游人員管理條例》第五條的情形，不予頒發(fā)導游證的，應當書面通知申請人。
旅游行政部門頒發(fā)導游證，是現代行政管理中的一種法律制度，是準予申請領取導游證人員從事導游活動的具體行政行為。該行為直接決定了申請人能否從事導游職業(yè)，直接影響著他們的合法權益。因此，《導游人員管理條例》第六條的規(guī)定表達了三層含義：
(1)旅游行政部門對符合條件的申領人，必須在收到申請人領取導游證的書面申請之日起15日內，頒發(fā)導游證。這是一條強制性規(guī)定，這表明，旅游行政部門對符合發(fā)證條件的申請人必須頒發(fā)導游證，不允許存在“可以不予頒發(fā)”的情形。
(2)對符合申領條件逾期不予頒發(fā)或答復，使申領人處于一種不確定狀態(tài)，這是旅游行政部門的一種不作為的失職表現，申領人可依照《行政復議法》向上一級旅游行政部門申請復議，或者依據《行政訴訟法》向人民法院提起訴訟。
(3)不符合頒證條件的情形，僅限于《導游人員管理條例》第五條規(guī)定的四種情形，旅游行政部門只有在上述四種情形之一出現時，才可以決定不予頒發(fā)導游證，同時，對不予頒發(fā)導游證的，旅游行政部門應當以書面形式通知申領人。
頒發(fā)導游證和臨時導游證的部門，是省，自治區(qū)，直轄市人民政府旅游行政管理部門，導游證和臨時導游證的樣式規(guī)格，由國務院旅游行政管理部門規(guī)定。國務院旅游行政管理部門即有權規(guī)定樣式規(guī)格并統(tǒng)一制作，也可以統(tǒng)一規(guī)定樣式規(guī)格，由省、自治區(qū)、直轄市旅游行政管理部門分別制作和頒發(fā)。
以上就是關于導游證好考嗎 導游證報考流程的介紹，希望能夠幫助到大家!