方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種行動計(jì)劃，我們需要為當(dāng)前的情況找到一個(gè)合適的方案。制定方案時(shí)，可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和成功案例，避免重復(fù)造輪子。同時(shí)，方案范文也可以啟發(fā)我們關(guān)于創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作的思考。
幼兒園六一方案篇一
一、活動目標(biāo):
又是一年春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動主題: 激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”
三、活動時(shí)間：xx年5月31日
四、活動地點(diǎn)：操場、教室
五、活動內(nèi)容：
(一)、慶祝“六一”表彰大會。
(二)、趣味運(yùn)動會
1、跳繩比賽
負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對象：每班8人
活動地點(diǎn)：籃球場
2、扔球比準(zhǔn)
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班8人
活動地點(diǎn)：操場
3、夾球比賽
負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對象：每班10人
活動地點(diǎn)：跑道
4、接力比賽
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人，男女各5人
活動地點(diǎn)：跑道
5、拔河比賽
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班24人，男女各12人
活動地點(diǎn)：操場
6、盲人擊鼓
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人
活動地點(diǎn)：低年級教室
7、泡泡糖
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人
活動地點(diǎn)：中年級教室
8、比手畫腳
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人
活動地點(diǎn)：高年級教室
六、活動要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織挑選出十五個(gè)節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。
幼兒園六一方案篇二
六一兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開展系列慶?；顒?，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
1、活動主題：亮出精彩，體味觀愛，感受生活；
2、宣傳口號：愛讓全家動起來，幸?？鞓犯襾?；愛讓大家手拉手，智慧理想跟我來；
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境、；
3、由幼兒園及協(xié)辦單位共同準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
1、目的：
2、時(shí)間：5月25日至6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長及協(xié)辦單位。
4、辦法：向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規(guī)則，取得他們的支持；
（二、系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“全家總動員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、“全家總動員”比賽。
（1、目的：通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)兒童的合作交往能力；
（2、過程：
a首先智力搶答題，題分為家長及兒童回答題兩種類型，每回答對一題加10分；
b家長與孩子共同參與游戲例如運(yùn)皮球等，規(guī)定時(shí)間所完成為記分標(biāo)準(zhǔn)；
c“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜，規(guī)定時(shí)間的準(zhǔn)確率來記分；
d才藝大比拼：家長與孩子共同展示才藝，由家長及教師組成的評委團(tuán)為其打分；
（3、評獎：
“最佳家庭”上述比賽中合計(jì)得分最高者；
“最佳人氣獎”由現(xiàn)場家長投票選出；
“最佳寶寶獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出；
“最佳才藝獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出；
2、體味生活，科普之星。
（1、目的：通過來到農(nóng)作物種植區(qū),蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對小朋友進(jìn)行科普教育，同時(shí)讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果；并通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”
活動結(jié)束后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫作品；
并對孩子提出相關(guān)的科普問題，以鞏固和檢驗(yàn)本次活動的成果；
（3、評獎：
“最佳繪畫作品獎”數(shù)名；根據(jù)繪畫的手法及表現(xiàn)是否新穎感人做為標(biāo)準(zhǔn)；
“最佳科普之星獎”數(shù)名；根據(jù)孩子在整個(gè)過程中的表現(xiàn)及對問題的回答為標(biāo)準(zhǔn)；
3、文藝匯演；
（2、要求：
教師做好前期的彩排工作；
精心布置和設(shè)計(jì)表演的舞臺，做好音響的調(diào)試工作；
仔細(xì)安排家長及其他人員的座席；
做好家長與兒童互動環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
幼兒園六一方案篇三
"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝本次活動，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛，特制定此方案：
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
3、讓幼兒在參與節(jié)日的`慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。
時(shí)間：6月1日全天。
地點(diǎn)：大班組各教室和室外。
形式：年級組進(jìn)行。
內(nèi)容：
1、上午游園活動，幼兒自己拿表格竄班游玩。
(1)各班游戲簡介。
大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。
大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個(gè)臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)(8個(gè))得獎。
大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。
大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準(zhǔn)備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即得獎，彈進(jìn)多者為勝。
大五班六一游戲：吹蠟燭、游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外，需在規(guī)定時(shí)間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵(lì)。
(2)設(shè)獎情況。
幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動。
2、下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。
(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。
(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲。
(3)品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動。
幼兒園六一方案篇四
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：邊紅才冷長蓮各班班主任。
主持人：學(xué)生兩名。
文藝節(jié)目組：各班班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺）。
文稿組：各班班主任（負(fù)責(zé)串詞、獎狀）。
后勤保障組：xxx（負(fù)責(zé)環(huán)境布置、物資采購、器材搬運(yùn)擺放等）。
安全保衛(wèi)組：xxx（負(fù)責(zé)維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全）。
道具、服裝、化妝：各班自備。
評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名。
20xx.5.25下午。
1、請大隊(duì)輔導(dǎo)員冷老師宣布新隊(duì)員名單。
幼兒園六一方案篇五
5月30日上午9：00——11：00
小班教室
小班全體幼兒及老師
小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒又?，度過一個(gè)快樂的六一。
1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。
2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。
1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物；
2、歌表演和游戲的音樂
3、彩條若干，五彩包裹若干個(gè)易拉罐、彩圈若干
一、組織幼兒談話、觀察活動室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛。
二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛
三、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂。
1、歌表演：小兔子
2、游戲：揪尾巴
玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
3、歌表演：小豆豆
4、游戲：五彩包裹
玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。
5、兒歌：彩色世界真美好
6、游戲：快樂呼拉圈
玩法：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。
四、分享活動：在音樂聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享禮物。
五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。
幼兒園六一方案篇六
1、為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強(qiáng)親子情感交流，促進(jìn)家園互相交流。
2、讓孩子學(xué)會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。
3、提高幼兒飲食質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒動手及語言表達(dá)能力。
1、幼兒膳食水平調(diào)查問卷一份。
2、家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。
3、每個(gè)家庭所盛美食的餐具自備。
4、衛(wèi)生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。
1、每個(gè)家庭自制的美食必須是當(dāng)天安全衛(wèi)生的、新鮮的。
2、有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。
3、美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。
4、有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個(gè)）第二名、（兩個(gè)）第三名、（三個(gè)）。
5、家委會成員能夠積極協(xié)助本班老師工作，發(fā)揮自己的作用。
xx年5月xx日下午3:00。
本班老師、全體幼兒及家長、園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員。
1、本班老師致本次活動的目的，及關(guān)于膳食問卷調(diào)查活動存在的問題進(jìn)行闡述。
2、說美食（家長協(xié)助幼兒敘述美食名稱和所用食材）。
3、觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。
4、品美食。
（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員品美食。
（2）家長委員會品美食。
（3）小朋友品嘗美食。
5、評美食。
（1）評比美食的要求：
a、營養(yǎng)方面。
b、幼兒喜歡吃。
c、美觀。
（2）有秩序地投票。
（3）最終由家委會協(xié)助評出一、二、三等獎。
6、活動結(jié)束由家委會成員協(xié)助老師清理現(xiàn)場。
家長帶幼兒離園。
幼兒園六一方案篇七
一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，主要是以兒童為演員，家長為觀眾，幼兒演、家長看的形式，時(shí)間有限，每個(gè)班2—3個(gè)參與機(jī)會，而準(zhǔn)備的時(shí)間長達(dá)一個(gè)月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，讓家長感受兒童本真的過程。
快樂成長放飛夢想。
1、策劃活動安排（活動內(nèi)容所需物資場地布置、
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
4、根據(jù)不同的活動設(shè)計(jì)服裝，道具，
全園教師，全體幼兒和家長（小區(qū)家長及幼兒、
1、（全體舞蹈、我是勇敢小兵兵。
2、（大班合唱、小毛驢。
3、（大班二人、詩朗誦《望廬山瀑布》。
4、（小班合唱、打電話。
5、（女生舞蹈、金孔雀。
6、（中班合唱、粉刷匠。
7、（全體舞蹈、彩虹的約定。
8、（全體大合唱、歌聲與微笑。
幼兒園六一方案篇八
1．為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強(qiáng)親子情感交流，促進(jìn)家園互相交流。
2．讓孩子學(xué)會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。
3．提高幼兒飲食質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒動手及語言表達(dá)能力。
1．幼兒膳食水平調(diào)查問卷一份。
2．家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。
3．每個(gè)家庭所盛美食的餐具自備。
4．衛(wèi)生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。
1．每個(gè)家庭自制的美食必須是當(dāng)天安全衛(wèi)生的、新鮮的。
2．有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。
3．美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。
4．有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個(gè)）第二名、（兩個(gè)）第三名、（三個(gè)）。
5．家委會成員能夠積極協(xié)助本班老師工作，發(fā)揮自己的作用。
xx年5月xx日下午3:00。
本班老師、全體幼兒及家長、園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員。
1．本班老師致本次活動的目的，及關(guān)于膳食問卷調(diào)查活動存在的問題進(jìn)行闡述。
2．說美食（家長協(xié)助幼兒敘述美食名稱和所用食材）。
3．觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。
4．品美食。
（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員品美食。
（2）家長委員會品美食。
（3）小朋友品嘗美食。
5．評美食。
（1）．評比美食的要求：a營養(yǎng)方面，b幼兒喜歡吃，c美觀。
（2）．有秩序地投票。
（3）．最終由家委會協(xié)助評出一、二、三等獎。
6．活動結(jié)束由家委會成員協(xié)助老師清理現(xiàn)場。
家長帶幼兒離園。
幼兒園六一方案篇九
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了讓每位孩子度過一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)，感受家長、老師、社會對他們的關(guān)愛，使幼兒在參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、競爭意識以及動手操作能力，使家長進(jìn)一步感悟新的幼兒教育理念，培養(yǎng)自主、快樂、自信、健康的新世紀(jì)接班人；通過向家長、社會展示“慶六一”活動，進(jìn)一步塑造我園的良好形象、強(qiáng)化教師、家長、孩子們的環(huán)保意識，倡導(dǎo)保護(hù)我們的地球，愛護(hù)我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動方案：
我健康我快樂我自信。
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；
3、準(zhǔn)備活動獎品和幼兒節(jié)日禮物。
天使樂園廣場。
本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、親子大比拼活動。
（1）目的：
通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)幼兒的合作交往能力以及自信意識。
（2）形式：
a、（全家總動員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品，請各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識的作品，評出最佳創(chuàng)意獎、參與獎。
b、才藝大比拼：（我最棒）紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)打擂（提前兩周，激發(fā)家長、幼兒踴躍報(bào)名參與）家長與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊(duì)大一班的表演者可選擇藍(lán)隊(duì)的任何一班級挑戰(zhàn)（表演才藝），藍(lán)隊(duì)選手可主動應(yīng)戰(zhàn)，也可由隊(duì)長選派人員應(yīng)戰(zhàn)，家長評委亮分，累計(jì)分?jǐn)?shù)高的一隊(duì)獲勝。（紅隊(duì)：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍(lán)隊(duì)：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）。
c、我會做：（體味生活）幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園準(zhǔn)備所需水果、蔬菜、小點(diǎn)心）。
2、文藝匯演（以班為單位預(yù)報(bào)名，截止日期：4月30日）
（1）目的：通過本次活動，給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機(jī)會展示最精彩的自己。
（2）要求：展示內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識，能激發(fā)教師的工作熱情；啟導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩、學(xué)會做人、培養(yǎng)幼兒樂觀、自信；節(jié)目自編自演、簡潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，倡導(dǎo)資源再利用，體現(xiàn)環(huán)保意識。倡導(dǎo)家長及社會人士共同為培養(yǎng)祖國的未來接班人而努力奮斗！
（3）形式：相聲、小品、音樂劇、時(shí)裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場繪畫、制作等。
3、頒獎、活動小結(jié)。
幼兒園六一方案篇十
兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，在兒童節(jié)到來的時(shí)候，幼兒園將會有怎樣的活動來等著大家呢？下面是本站小編為您整理的“幼兒園2018六一活動方案”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看。
幼兒園2018六一活動方案1
六一國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、活動目標(biāo)
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
二、活動安排
1、活動時(shí)間：5月31日上午8：00
2、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：xxx
4、安全工作：各班班主任
5、主持人（幼師1人，幼兒2人）
三、活動流程
1、園領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、＂六一＂學(xué)園頒獎。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
附一：慶＂六一＂親子游園活動方案
以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。
游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機(jī)會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會。
游戲二：金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲三：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點(diǎn)，饒過小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。
游戲四：猜謎——中一班教室
游戲五：奪紅旗——幼兒園操場
游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝。
幼兒園2018六一活動方案2
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排。
一、活動目的：
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時(shí)間：
2018年5月28日下午3：00
三、活動地點(diǎn)：
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準(zhǔn)備：
1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；
2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排；
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品；
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；
5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。
五、活動形式：
每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：
2、安全及場地組織：
組長：
成員：各班主任及配班教師
3、場地布置：
組長：
成員：
4、音響：
5、攝像：
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師
8、主 持：
9、評委：
10、后勤供應(yīng)：
（準(zhǔn)備獎狀、獎品、化妝品等）
七、幾點(diǎn)要求：
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時(shí)請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
本次活動共設(shè)置一等獎四個(gè)、二等獎四個(gè)、三等獎四個(gè)。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。
幼兒園2018六一活動方案3
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動”
快樂運(yùn)動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識。同時(shí)家長也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂！增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
親子運(yùn)動會項(xiàng)目：
1、游戲名稱：《揪尾巴》
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干
參加人員：幼兒、家長（5個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
2、游戲名稱：《投球》
游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)
參加人員：幼兒、家長（4個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
3、游戲名稱：《找寶寶》
游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器
參加人員：幼兒、家長（5個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對自己的孩子并先到者為勝。
4、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員：幼兒、爸爸、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。
5、游戲名稱：《夾珠子》
游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆
參加人員：幼兒、家長（4個(gè)家庭為一組）
活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。）
6、游戲名稱：《運(yùn)球過障礙》
游戲準(zhǔn)備：球、體操 棒、障礙物
參加人員：幼兒、家長（4個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，（若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn)）。球多者為勝。
7、游戲名稱：《青蛙跳》
游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉（9張）（每組3張荷葉）、小旗
參加人員：幼兒、家長（3個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉），幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。
溫馨提示：
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。
1、準(zhǔn)時(shí)：31號早上，請家長在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動地點(diǎn)。
2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動鞋，請家長穿上適合運(yùn)動的服裝和運(yùn)動鞋、或平底鞋。
3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食（可適當(dāng)帶礦泉水）。堅(jiān)持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。
4、文明：家長之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓，做一個(gè)文明的家長。
5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全?；顒游唇Y(jié)束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結(jié)束后才能接走孩子（臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼）。
6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時(shí)我們會把照片發(fā)到各班qq空間 ，（家長可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶）。希望各位家長積極配合。
7、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。
感謝您對我們工作的支持和配合！我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。
幼兒園2018六一活動方案4
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日 ，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康 向上的精神風(fēng)貌。
二、活動目標(biāo)：
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的`“六一”兒童節(jié)。
通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育 的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號 ：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂
口號：“我能行，我真棒！”
四、活動安排：
1、活動時(shí)間：
5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；
5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排；
5月27日上午全園彩排；
5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會堂，9：00節(jié)目正式演出。（時(shí)間暫定）
2、活動地點(diǎn)：長林大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持。（人員待定）
7、舞臺布置：
五、活動流程：
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照
六、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語 “我能行，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
（2）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書 ，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時(shí)間安排：
（一）、慶祝大會
1、入場8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、家長助興表演
（1）目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
八、畢業(yè)班合影活動
幼兒園六一方案篇十一
一、教師、家長致辭：
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 首先，感謝各位家長能夠抽空來參加活動，園內(nèi)的集體活動已基本結(jié)束，接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺得孩子已經(jīng)長大，看到孩子們畫的未來，是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來，家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?
二、主題內(nèi)容展示。
歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》。
三、親子游戲。
準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個(gè)，塑料筐每組一個(gè)。
玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球?？凑l進(jìn)球多。規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。
四、家長會及最后總結(jié)。
孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對孩子的`督促。做好以下幼小銜接工作：
1、我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。
3、每次給孩子換洗被褥時(shí)，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個(gè)人衛(wèi)生，天氣漸熱，需要家長及時(shí)給幼兒洗澡洗頭。
幼兒園六一方案篇十二
xx年6月1日(星期六)上午8：30開始。
三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農(nóng)家樂)。
自駕(后附地圖)。
xx。
1、原則上全班參加;。
3、請各組長xx年5月22日上午12點(diǎn)前，把各組參加人數(shù)報(bào)給吳佳璐媽媽。
每人預(yù)收100元活動經(jīng)費(fèi)，如一個(gè)家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動結(jié)束后，根據(jù)實(shí)際消費(fèi)，多退少補(bǔ)。
活動經(jīng)費(fèi)請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。
請每個(gè)家庭給自己孩子準(zhǔn)備一份兒童節(jié)禮物，活動當(dāng)天有贈送禮物環(huán)節(jié)。
本次活動是孩子們踏入小學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié)，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與!
由于活動內(nèi)容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內(nèi)容：
2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊。
工作內(nèi)容：親子游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，場地布置等;。
3、后勤工作。
采購活動獎品和現(xiàn)場布置物料、與農(nóng)家樂銜接(如就餐/休息區(qū)/音響設(shè)備等)。
4、宣傳工作。
現(xiàn)場攝影、攝像，后期班級博客圖文報(bào)導(dǎo)。
請各位家長根據(jù)上述工作內(nèi)容，結(jié)合自身專長，踴躍報(bào)名，加入到班級志愿者團(tuán)隊(duì)來!
志愿者報(bào)名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華，報(bào)名時(shí)請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報(bào)名情況進(jìn)行分組，大致分為：總策組、游戲組、導(dǎo)演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。
如報(bào)名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持!
“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點(diǎn)!這個(gè)舞臺不僅是為孩子們準(zhǔn)備的，也是我們家長展示才藝的機(jī)會。
才藝展示節(jié)目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個(gè)人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準(zhǔn)備。
請家長們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節(jié)目報(bào)到各小組長處。每個(gè)小組不少于3個(gè)小孩節(jié)目和1個(gè)家長節(jié)目，但要確保每個(gè)孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后，導(dǎo)演組將根據(jù)活動時(shí)間長度和節(jié)目類型來調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類，有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況，但會保證每個(gè)孩子有上臺的機(jī)會，請家長理解支持。
幼兒園六一方案篇十三
院的環(huán)境進(jìn)行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電影院的象征。
通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時(shí)間是看電視，那電影是什么樣子？許多小朋友一起怎樣看電影？在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學(xué)會安靜欣賞。
20xx年xx月xx日下午1：00。
幼兒園音樂廳。
1、下載電影，安好投影儀。
2、工作人員xx人（從大班年級組里選出），全園幼兒參加看電影，分成二組（第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班）。
3、每班組織幼兒每個(gè)人帶一個(gè)一次性紙杯和一袋膨化食品（不允許帶堅(jiān)果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領(lǐng)取零食），一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。
4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌xx個(gè)。
1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時(shí)要注意安全。
4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。
1、電影院名稱。
目標(biāo)：讓幼兒參與活動中，能夠大膽表達(dá)。
過程：大班年級組組織幼兒進(jìn)行電影院名稱的設(shè)計(jì)討論會，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電影院名稱。
2、設(shè)計(jì)電影票（各班級自己找時(shí)間設(shè)計(jì)）。
目標(biāo)：能夠讓全園幼兒參與到活動中，在活動中體會到節(jié)日樂趣，同時(shí)鍛煉幼兒的繪畫能力，提高責(zé)任感。
過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發(fā)放到各個(gè)班級，請幼兒自由創(chuàng)作，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進(jìn)行。
3、宣傳。（開播前一天、離園時(shí)間宣傳）目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，提高責(zé)任感，知道有禮貌。
過程：請大班四名幼兒到各班進(jìn)行宣傳，并簡單講解劇情，離園時(shí)大班四名幼兒發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設(shè)計(jì)宣傳宣傳廣告。
4、環(huán)境布置。（xx月xx日下午）目標(biāo)：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電影院的簡單布局。
過程：每班出一名教師進(jìn)行場地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍(lán)椅子，不夠后再從各個(gè)班級里抽出，（要保證孩子們的正?；顒樱?。
5、踩點(diǎn)。（xx月xx日上午）目標(biāo)：讓幼兒熟悉場地，能夠知道遵守規(guī)則，保證電影院的秩序。
過程：各班要帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進(jìn)入場地。
6、進(jìn)場。
目標(biāo)：鍛煉幼兒大膽的能力，知道遵守規(guī)則，了解電影院檢票的程序。
過程：入口設(shè)置檢票員4名進(jìn)行檢票，零食發(fā)放員4名進(jìn)行發(fā)放任務(wù)，檢票后的幼兒要憑副卷領(lǐng)取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領(lǐng)員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。
7、公共場所規(guī)則。（開播前5分鐘）目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，同時(shí)讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務(wù)，讓幼兒能夠在玩中學(xué)。
過程：請一名幼兒進(jìn)行宣讀公共場所規(guī)則（大班幼兒商量制定出來），提出不同年級組的小任務(wù)，然后請園長講話，宣布電影正式開播。
8、播放電影《xx》。
9、抽獎活動（15分鐘）。
目標(biāo)：讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂。
過程：準(zhǔn)備抽獎箱，由副園長進(jìn)行抽獎，抽出10名幼兒，園長發(fā)獎品。
10、離場（10分鐘）。
目標(biāo)：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛(wèi)生。
過程：由各班級教師組織幼兒離場，一排一排先出來然后站隊(duì)離開。
全程所有的活動，組織者要進(jìn)行資料保留工作，用照相機(jī)和錄像機(jī)將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設(shè)備設(shè)施的安全，不準(zhǔn)出現(xiàn)任何的安全事故，見到安全隱患要即時(shí)的消除，或停止，另尋求其他方案。
幼兒園六一方案篇十四
歡樂童年精彩無限——xx藝術(shù)兒童節(jié)。
屆時(shí)，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計(jì)。
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報(bào)名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的xx首兒歌，一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由xx公司提供，只在大酒店晚會中間參差進(jìn)行，——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語xx條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，大酒店晚會隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人負(fù)責(zé)。
5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。
(二)聯(lián)動促銷。
活動二：5月xx日——6月xx日活動期間，凡在六一期間來xx各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈氣球一個(gè)。
(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。
1、舞臺設(shè)計(jì)：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點(diǎn)綴：在宴會廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xx省交通臺、xx交通臺、xx日報(bào)《經(jīng)濟(jì)時(shí)訊》、xx晨報(bào)。
4、視覺宣傳：5月xx日(提前xx天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到的效。
本次活動套餐設(shè)計(jì)以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進(jìn)行，套餐分設(shè)六款，共計(jì)xx套。
幼兒園六一方案篇十五
"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝本次活動，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。
時(shí)間：6月1日全天。
地點(diǎn)：大班組各教室和室外。
形式：年級組進(jìn)行。
內(nèi)容：
1.上午游園活動，幼兒自己拿表格竄班游玩。
（1）各班游戲簡介。
大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。
大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個(gè)臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（半分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（8個(gè)）得獎。
大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。
大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準(zhǔn)備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即得獎，彈進(jìn)多者為勝。
大五班六一游戲：吹蠟燭。游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外，需在規(guī)定時(shí)間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵(lì)。
（2）設(shè)獎情況。
幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動。
2.下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。
（1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。
（2）給予孩子們充分的肯定和掌聲。
（3）品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動。
幼兒園六一方案篇十六
1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗(yàn)，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語言表達(dá)能力和增強(qiáng)勇氣。
2、以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗(yàn)“勞動獲得成果”的喜悅，并學(xué)會節(jié)約糧食。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì)，學(xué)習(xí)文明禮儀，體驗(yàn)作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。
大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。
完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。
上午10：00——12：00。
（2）提前劃分好各班的活動場地；（任務(wù)名稱桌椅等等）。
（3）人員安排到位，各司其職；（見附表）。
（4）背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。
2、各班級準(zhǔn)備：
（1）制作數(shù)字標(biāo)簽（1—18），每個(gè)數(shù)字做18個(gè)；
（2）各班分配的任務(wù)和材料自備；
（3）照相機(jī)（各班負(fù)責(zé)各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結(jié)）；
（4）在活動之前每班給幼兒進(jìn)行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解；
（5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規(guī)范》。
3、后勤準(zhǔn)備：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
5月29日上午。
9：20——桌椅布置。
9：30——熟悉游戲規(guī)則。
聽音樂找朋友，兩兩配對。
自我介紹。
完成任務(wù)。
11：00——領(lǐng)取門票，享用自助餐。
12：00——現(xiàn)場收拾整理。
注：
1、xxx負(fù)責(zé)涂色點(diǎn)。
2、xxx負(fù)責(zé)從旁協(xié)助；以此類推；
3、上午10：30，各班保育員到后勤幫忙，負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)；
4、各班教師在本項(xiàng)目結(jié)束后，到進(jìn)餐點(diǎn)幫忙；
5、所有教師和孩子一起進(jìn)餐。
幼兒園六一方案篇十七
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開展孩子進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)孩子的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
1、孩子詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首孩子詩歌；選材符合本班孩子水平；孩子人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求孩子的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)孩子的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園孩子的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即孩子愛說、會說、敢說；培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名孩子參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
（1）活動目的：使孩子通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到孩子園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）。
幼兒園六一方案篇十八
"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)、熱愛祖國的品質(zhì)。
通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。
一、人員：
全體教職工及全園幼兒（中、大班幼兒觀看，把小班幼兒的節(jié)目安排在最后）。
二、舞臺：
1、有四級臺階，臺階能容納120名幼兒站立及簡單表演。
2、有表演區(qū)，可以容納16到20人的伴舞表演。
三、節(jié)目：（領(lǐng)導(dǎo)致詞）。
1、開場大型舞蹈：參考20xx年央視六一匯演開場舞。
2、把全體幼兒分6--7個(gè)隊(duì)（其中小班四個(gè)班為一隊(duì)），每隊(duì)表演唱一首歌曲。
a、要求音樂時(shí)間3分30--5分鐘；
e、歌曲的選擇符合《在燦爛陽光下》的主題，以愛祖國|、愛家庭、愛生活為主導(dǎo)線。
3、在上述節(jié)目的中間穿插兩個(gè)節(jié)目。
參考一：第六屆小荷風(fēng)采音樂情境表演《大海寫生》大班。
參考二：音樂情境表演《讓愛住我家》中班。
4、結(jié)束謝幕表演（這個(gè)一定要質(zhì)量高：齊、快、燦爛笑）。
小班孩子表演結(jié)束后，向臺最前蹲，其他各隊(duì)在《歌聲與微笑》（可參考20xx央視兒童晚會）的歌曲聲中上臺謝幕。（如果難度太大，可部分幼兒謝幕）。
幼兒園六一方案篇十九
一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用?；顒涌捎眯滦问降姆绞剑唧w展示給家長，要有"人沒我有，人有我優(yōu)"的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。
通過開展"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1、內(nèi)容安排：慶六一幼兒畫展。
2、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。
3、時(shí)間：
4、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
5、各分園推選2個(gè)節(jié)目參加全園彩排，以備市里的節(jié)目，并參與分園考核。
(一)慶六一幼兒畫展。
)，確定一個(gè)繪畫主題(班級之間不能有重復(fù))。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對各種繪畫形式的認(rèn)識和興趣，激發(fā)幼兒的繪畫愿望，讓幼兒展示多姿多彩的繪畫形式。
(2)要求：各班確定一個(gè)繪畫主題，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫作品，然后選擇優(yōu)秀的代表作品進(jìn)行展示，展示內(nèi)容包括創(chuàng)意繪畫主題簡介和作品欣賞，作品統(tǒng)一用a4紙。
(3)獎項(xiàng)：各班選出幼兒作品一等獎10%，二等獎15%，三等級25%頒發(fā)獎狀，并選出指導(dǎo)教師獎9名(各園3名，大中小每級部一名)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
(二)慶六一文藝匯演。
形式：幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)人數(shù)規(guī)定：參加彩排的節(jié)目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不夠人數(shù)規(guī)定的，在平均分中減0.5分。
(4)獎項(xiàng)：
1、全園根據(jù)表演(6選4)評出團(tuán)體獎一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，兌現(xiàn)獎金100元，80元，60元。教師平均分配。并選出一二三等獎的指導(dǎo)教師獎，下發(fā)榮譽(yù)證書。
2、分園選出團(tuán)體獎一、二、三等獎，各占10%、25%，15%下發(fā)獎狀，并兌現(xiàn)獎金100元、80元、60元。教師平均分配。并選出一二等獎的指導(dǎo)教師獎，下發(fā)榮譽(yù)證書。
注：分園授獎和全園授獎?wù)?包括團(tuán)體獎和指導(dǎo)教師獎)，不重復(fù)授獎，按其中最高獎項(xiàng)實(shí)行。
幼兒園六一方案篇二十
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動方案：
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動、我健康、我快樂”
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場。
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動會”
(1)活動目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。
(5)活動時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時(shí)站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至。
8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。
(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1)全家總動員：
準(zhǔn)備：氣球若干。
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時(shí)間：5月31日10:20---10:40。
地點(diǎn)：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內(nèi)容：《暢想未來》《保護(hù)我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10。
(1)目的：通過此項(xiàng)活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動，爭取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日。
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶?；顒禹樌M(jìn)行,特制定本方案如下：
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
1，學(xué)生作品展示;。
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺，此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。
時(shí)間：20xx年5月23日。
地點(diǎn);xx小學(xué).
主辦單位：xx中心學(xué)校。
場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語。
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
活動程序：
1、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
3、8：30-9：00;評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。
(1)、5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室xx溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)、5月23日上午，....各(提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點(diǎn).
(4)、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分.
1.評比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)?？傇u。
2.獎項(xiàng)設(shè)置;。
(1)學(xué)生作品;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);。
(2)文娛節(jié)目;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);。
(3)學(xué)?？傇u;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎2個(gè);。
3、獎金設(shè)置。
(1)、學(xué)生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學(xué)?？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。
1)各班排練2---3個(gè)節(jié)目。
2)各班做好活動前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
1、慶“六一”文藝表演。
1、活動時(shí)間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點(diǎn)：本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等。
(二)活動主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注意事項(xiàng)。
1、活動當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備?；顒娱_始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
幼兒園六一方案篇二十一
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20xx年5月30日―31日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動：
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動。隊(duì)，增加我園的美譽(yù)度。
幼兒園六一方案篇一
一、活動目標(biāo):
又是一年春花爛漫時(shí)，孩子們最快樂的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動主題: 激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”
三、活動時(shí)間：xx年5月31日
四、活動地點(diǎn)：操場、教室
五、活動內(nèi)容：
(一)、慶祝“六一”表彰大會。
(二)、趣味運(yùn)動會
1、跳繩比賽
負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對象：每班8人
活動地點(diǎn)：籃球場
2、扔球比準(zhǔn)
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班8人
活動地點(diǎn)：操場
3、夾球比賽
負(fù)責(zé)老師：xxxx 參賽對象：每班10人
活動地點(diǎn)：跑道
4、接力比賽
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人，男女各5人
活動地點(diǎn)：跑道
5、拔河比賽
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班24人，男女各12人
活動地點(diǎn)：操場
6、盲人擊鼓
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人
活動地點(diǎn)：低年級教室
7、泡泡糖
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人
活動地點(diǎn)：中年級教室
8、比手畫腳
負(fù)責(zé)老師：xxx 參賽對象：每班10人
活動地點(diǎn)：高年級教室
六、活動要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織挑選出十五個(gè)節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。
幼兒園六一方案篇二
六一兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，為了能讓每位孩子感受到家長老師社會對他們的愛，今年我園的“六一”兒童節(jié)將開展系列慶?；顒?，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
1、活動主題：亮出精彩，體味觀愛，感受生活；
2、宣傳口號：愛讓全家動起來，幸?？鞓犯襾?；愛讓大家手拉手，智慧理想跟我來；
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境、；
3、由幼兒園及協(xié)辦單位共同準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
1、目的：
2、時(shí)間：5月25日至6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長及協(xié)辦單位。
4、辦法：向每位家長講解清楚活動的目的意義及活動的規(guī)則，取得他們的支持；
（二、系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“全家總動員”、“體味生活，科普之行”、“文藝匯演”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、“全家總動員”比賽。
（1、目的：通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)兒童的合作交往能力；
（2、過程：
a首先智力搶答題，題分為家長及兒童回答題兩種類型，每回答對一題加10分；
b家長與孩子共同參與游戲例如運(yùn)皮球等，規(guī)定時(shí)間所完成為記分標(biāo)準(zhǔn)；
c“你做我猜”由家長表演詞的意思，讓小朋友來猜，規(guī)定時(shí)間的準(zhǔn)確率來記分；
d才藝大比拼：家長與孩子共同展示才藝，由家長及教師組成的評委團(tuán)為其打分；
（3、評獎：
“最佳家庭”上述比賽中合計(jì)得分最高者；
“最佳人氣獎”由現(xiàn)場家長投票選出；
“最佳寶寶獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出；
“最佳才藝獎”由評委及現(xiàn)場家長投票選出；
2、體味生活，科普之星。
（1、目的：通過來到農(nóng)作物種植區(qū),蔬菜種植大棚及參觀織布廠，對小朋友進(jìn)行科普教育，同時(shí)讓其體味勞動的辛苦及懂得珍惜勞動成果；并通過到田野邊放飛鴿子，共同祈禱“世界和平”
活動結(jié)束后，要求每人創(chuàng)作一副繪畫作品；
并對孩子提出相關(guān)的科普問題，以鞏固和檢驗(yàn)本次活動的成果；
（3、評獎：
“最佳繪畫作品獎”數(shù)名；根據(jù)繪畫的手法及表現(xiàn)是否新穎感人做為標(biāo)準(zhǔn)；
“最佳科普之星獎”數(shù)名；根據(jù)孩子在整個(gè)過程中的表現(xiàn)及對問題的回答為標(biāo)準(zhǔn)；
3、文藝匯演；
（2、要求：
教師做好前期的彩排工作；
精心布置和設(shè)計(jì)表演的舞臺，做好音響的調(diào)試工作；
仔細(xì)安排家長及其他人員的座席；
做好家長與兒童互動環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備。
幼兒園六一方案篇三
"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝本次活動，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛，特制定此方案：
1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
3、讓幼兒在參與節(jié)日的`慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。
時(shí)間：6月1日全天。
地點(diǎn)：大班組各教室和室外。
形式：年級組進(jìn)行。
內(nèi)容：
1、上午游園活動，幼兒自己拿表格竄班游玩。
(1)各班游戲簡介。
大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。
大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個(gè)臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)(8個(gè))得獎。
大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。
大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準(zhǔn)備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即得獎，彈進(jìn)多者為勝。
大五班六一游戲：吹蠟燭、游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外，需在規(guī)定時(shí)間(一分鐘)里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵(lì)。
(2)設(shè)獎情況。
幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動。
2、下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。
(1)幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。
(2)給予孩子們充分的肯定和掌聲。
(3)品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動。
幼兒園六一方案篇四
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：邊紅才冷長蓮各班班主任。
主持人：學(xué)生兩名。
文藝節(jié)目組：各班班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺）。
文稿組：各班班主任（負(fù)責(zé)串詞、獎狀）。
后勤保障組：xxx（負(fù)責(zé)環(huán)境布置、物資采購、器材搬運(yùn)擺放等）。
安全保衛(wèi)組：xxx（負(fù)責(zé)維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全）。
道具、服裝、化妝：各班自備。
評委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名。
20xx.5.25下午。
1、請大隊(duì)輔導(dǎo)員冷老師宣布新隊(duì)員名單。
幼兒園六一方案篇五
5月30日上午9：00——11：00
小班教室
小班全體幼兒及老師
小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒又?，度過一個(gè)快樂的六一。
1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動。
2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。
1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物；
2、歌表演和游戲的音樂
3、彩條若干，五彩包裹若干個(gè)易拉罐、彩圈若干
一、組織幼兒談話、觀察活動室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛。
二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛
三、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂。
1、歌表演：小兔子
2、游戲：揪尾巴
玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
3、歌表演：小豆豆
4、游戲：五彩包裹
玩法：幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。
5、兒歌：彩色世界真美好
6、游戲：快樂呼拉圈
玩法：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。
四、分享活動：在音樂聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享禮物。
五、幼兒與老師共同收拾整理活動室。
幼兒園六一方案篇六
1、為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強(qiáng)親子情感交流，促進(jìn)家園互相交流。
2、讓孩子學(xué)會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。
3、提高幼兒飲食質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒動手及語言表達(dá)能力。
1、幼兒膳食水平調(diào)查問卷一份。
2、家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。
3、每個(gè)家庭所盛美食的餐具自備。
4、衛(wèi)生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。
1、每個(gè)家庭自制的美食必須是當(dāng)天安全衛(wèi)生的、新鮮的。
2、有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。
3、美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。
4、有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個(gè)）第二名、（兩個(gè)）第三名、（三個(gè)）。
5、家委會成員能夠積極協(xié)助本班老師工作，發(fā)揮自己的作用。
xx年5月xx日下午3:00。
本班老師、全體幼兒及家長、園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員。
1、本班老師致本次活動的目的，及關(guān)于膳食問卷調(diào)查活動存在的問題進(jìn)行闡述。
2、說美食（家長協(xié)助幼兒敘述美食名稱和所用食材）。
3、觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。
4、品美食。
（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員品美食。
（2）家長委員會品美食。
（3）小朋友品嘗美食。
5、評美食。
（1）評比美食的要求：
a、營養(yǎng)方面。
b、幼兒喜歡吃。
c、美觀。
（2）有秩序地投票。
（3）最終由家委會協(xié)助評出一、二、三等獎。
6、活動結(jié)束由家委會成員協(xié)助老師清理現(xiàn)場。
家長帶幼兒離園。
幼兒園六一方案篇七
一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，主要是以兒童為演員，家長為觀眾，幼兒演、家長看的形式，時(shí)間有限，每個(gè)班2—3個(gè)參與機(jī)會，而準(zhǔn)備的時(shí)間長達(dá)一個(gè)月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程，讓家長感受兒童本真的過程。
快樂成長放飛夢想。
1、策劃活動安排（活動內(nèi)容所需物資場地布置、
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。
4、根據(jù)不同的活動設(shè)計(jì)服裝，道具，
全園教師，全體幼兒和家長（小區(qū)家長及幼兒、
1、（全體舞蹈、我是勇敢小兵兵。
2、（大班合唱、小毛驢。
3、（大班二人、詩朗誦《望廬山瀑布》。
4、（小班合唱、打電話。
5、（女生舞蹈、金孔雀。
6、（中班合唱、粉刷匠。
7、（全體舞蹈、彩虹的約定。
8、（全體大合唱、歌聲與微笑。
幼兒園六一方案篇八
1．為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強(qiáng)親子情感交流，促進(jìn)家園互相交流。
2．讓孩子學(xué)會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。
3．提高幼兒飲食質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒動手及語言表達(dá)能力。
1．幼兒膳食水平調(diào)查問卷一份。
2．家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。
3．每個(gè)家庭所盛美食的餐具自備。
4．衛(wèi)生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。
1．每個(gè)家庭自制的美食必須是當(dāng)天安全衛(wèi)生的、新鮮的。
2．有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。
3．美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。
4．有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個(gè)）第二名、（兩個(gè)）第三名、（三個(gè)）。
5．家委會成員能夠積極協(xié)助本班老師工作，發(fā)揮自己的作用。
xx年5月xx日下午3:00。
本班老師、全體幼兒及家長、園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員。
1．本班老師致本次活動的目的，及關(guān)于膳食問卷調(diào)查活動存在的問題進(jìn)行闡述。
2．說美食（家長協(xié)助幼兒敘述美食名稱和所用食材）。
3．觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解。
4．品美食。
（1）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及后勤人員品美食。
（2）家長委員會品美食。
（3）小朋友品嘗美食。
5．評美食。
（1）．評比美食的要求：a營養(yǎng)方面，b幼兒喜歡吃，c美觀。
（2）．有秩序地投票。
（3）．最終由家委會協(xié)助評出一、二、三等獎。
6．活動結(jié)束由家委會成員協(xié)助老師清理現(xiàn)場。
家長帶幼兒離園。
幼兒園六一方案篇九
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，為了讓每位孩子度過一個(gè)有意義的“六一”兒童節(jié)，感受家長、老師、社會對他們的關(guān)愛，使幼兒在參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、競爭意識以及動手操作能力，使家長進(jìn)一步感悟新的幼兒教育理念，培養(yǎng)自主、快樂、自信、健康的新世紀(jì)接班人；通過向家長、社會展示“慶六一”活動，進(jìn)一步塑造我園的良好形象、強(qiáng)化教師、家長、孩子們的環(huán)保意識，倡導(dǎo)保護(hù)我們的地球，愛護(hù)我們的環(huán)境，特制定以下慶六一活動方案：
我健康我快樂我自信。
1、設(shè)置的優(yōu)美，輕松的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；
3、準(zhǔn)備活動獎品和幼兒節(jié)日禮物。
天使樂園廣場。
本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、親子大比拼活動。
（1）目的：
通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養(yǎng)幼兒的合作交往能力以及自信意識。
（2）形式：
a、（全家總動員）：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品，請各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作出一幅有創(chuàng)新意識的作品，評出最佳創(chuàng)意獎、參與獎。
b、才藝大比拼：（我最棒）紅隊(duì)與藍(lán)隊(duì)打擂（提前兩周，激發(fā)家長、幼兒踴躍報(bào)名參與）家長與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊(duì)大一班的表演者可選擇藍(lán)隊(duì)的任何一班級挑戰(zhàn)（表演才藝），藍(lán)隊(duì)選手可主動應(yīng)戰(zhàn)，也可由隊(duì)長選派人員應(yīng)戰(zhàn)，家長評委亮分，累計(jì)分?jǐn)?shù)高的一隊(duì)獲勝。（紅隊(duì)：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班；藍(lán)隊(duì)：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班）。
c、我會做：（體味生活）幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物（幼兒園準(zhǔn)備所需水果、蔬菜、小點(diǎn)心）。
2、文藝匯演（以班為單位預(yù)報(bào)名，截止日期：4月30日）
（1）目的：通過本次活動，給每位教師、孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機(jī)會展示最精彩的自己。
（2）要求：展示內(nèi)容健康向上、有創(chuàng)新意識，能激發(fā)教師的工作熱情；啟導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩、學(xué)會做人、培養(yǎng)幼兒樂觀、自信；節(jié)目自編自演、簡潔、易懂；道具材料：充分利用廢舊物品，倡導(dǎo)資源再利用，體現(xiàn)環(huán)保意識。倡導(dǎo)家長及社會人士共同為培養(yǎng)祖國的未來接班人而努力奮斗！
（3）形式：相聲、小品、音樂劇、時(shí)裝秀、舞蹈、講故事、現(xiàn)場繪畫、制作等。
3、頒獎、活動小結(jié)。
幼兒園六一方案篇十
兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，在兒童節(jié)到來的時(shí)候，幼兒園將會有怎樣的活動來等著大家呢？下面是本站小編為您整理的“幼兒園2018六一活動方案”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看。
幼兒園2018六一活動方案1
六一國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、活動目標(biāo)
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
二、活動安排
1、活動時(shí)間：5月31日上午8：00
2、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：xxx
4、安全工作：各班班主任
5、主持人（幼師1人，幼兒2人）
三、活動流程
1、園領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、＂六一＂學(xué)園頒獎。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
附一：慶＂六一＂親子游園活動方案
以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。
游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機(jī)會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會。
游戲二：金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲三：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點(diǎn)，饒過小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。
游戲四：猜謎——中一班教室
游戲五：奪紅旗——幼兒園操場
游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝。
幼兒園2018六一活動方案2
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，經(jīng)園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節(jié)日我做主”為主題的幼兒素質(zhì)展示活動，請按照此方案做好安排。
一、活動目的：
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時(shí)間：
2018年5月28日下午3：00
三、活動地點(diǎn)：
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準(zhǔn)備：
1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；
2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排；
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品；
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；
5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。
五、活動形式：
每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：
2、安全及場地組織：
組長：
成員：各班主任及配班教師
3、場地布置：
組長：
成員：
4、音響：
5、攝像：
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師
8、主 持：
9、評委：
10、后勤供應(yīng)：
（準(zhǔn)備獎狀、獎品、化妝品等）
七、幾點(diǎn)要求：
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個(gè)愉快的“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時(shí)請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。
八、獎項(xiàng)設(shè)置
本次活動共設(shè)置一等獎四個(gè)、二等獎四個(gè)、三等獎四個(gè)。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。
幼兒園2018六一活動方案3
一、“集體舞”
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。
二、“親子活動”
快樂運(yùn)動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競爭意識。同時(shí)家長也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂！增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情。
親子運(yùn)動會項(xiàng)目：
1、游戲名稱：《揪尾巴》
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干
參加人員：幼兒、家長（5個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
2、游戲名稱：《投球》
游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè)，小筐數(shù)個(gè)
參加人員：幼兒、家長（4個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
3、游戲名稱：《找寶寶》
游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器
參加人員：幼兒、家長（5個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，找對自己的孩子并先到者為勝。
4、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員：幼兒、爸爸、媽媽（兩位家長、幼兒）（4個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。
5、游戲名稱：《夾珠子》
游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆
參加人員：幼兒、家長（4個(gè)家庭為一組）
活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子。）
6、游戲名稱：《運(yùn)球過障礙》
游戲準(zhǔn)備：球、體操 棒、障礙物
參加人員：幼兒、家長（4個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時(shí)，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里，（若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn)）。球多者為勝。
7、游戲名稱：《青蛙跳》
游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉（9張）（每組3張荷葉）、小旗
參加人員：幼兒、家長（3個(gè)家庭為一組）
游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn)，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉），幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。
溫馨提示：
爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持，更是孩子們最快樂的禮物。
1、準(zhǔn)時(shí)：31號早上，請家長在8：30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動地點(diǎn)。
2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動鞋，請家長穿上適合運(yùn)動的服裝和運(yùn)動鞋、或平底鞋。
3、環(huán)保：活動期間，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙，孩子不帶零食（可適當(dāng)帶礦泉水）。堅(jiān)持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生。
4、文明：家長之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓，做一個(gè)文明的家長。
5、安全：活動期間，請家長看好自己的孩子，注意安全?；顒游唇Y(jié)束前，不能在操場接走孩子，必須在活動結(jié)束后才能接走孩子（臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼）。
6、拍照：我們本次活動的照片，班級孩子、家長、老師的照片，到時(shí)我們會把照片發(fā)到各班qq空間 ，（家長可自備照相機(jī)幫孩子拍照，讓孩子留下美好的回憶）。希望各位家長積極配合。
7、通知：活動結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物，下午放假，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。
感謝您對我們工作的支持和配合！我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日，讓孩子留下美好的回憶。
幼兒園2018六一活動方案4
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日 ，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒、家長、教師健康 向上的精神風(fēng)貌。
二、活動目標(biāo)：
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的`“六一”兒童節(jié)。
通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育 的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號 ：
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂
口號：“我能行，我真棒！”
四、活動安排：
1、活動時(shí)間：
5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；
5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排；
5月27日上午全園彩排；
5月29日6：30，家長、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進(jìn)大會堂，9：00節(jié)目正式演出。（時(shí)間暫定）
2、活動地點(diǎn)：長林大會堂。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4、總策劃：
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持。（人員待定）
7、舞臺布置：
五、活動流程：
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、大班畢業(yè)照
六、活動準(zhǔn)備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語 “我能行，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
（2）各班調(diào)動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀、獎品和禮品。
4、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書 ，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
七、活動方案及具體時(shí)間安排：
（一）、慶祝大會
1、入場8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
2、超級變變變
（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、家長助興表演
（1）目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己準(zhǔn)備好需要的音樂。
八、畢業(yè)班合影活動
幼兒園六一方案篇十一
一、教師、家長致辭：
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR> 首先，感謝各位家長能夠抽空來參加活動，園內(nèi)的集體活動已基本結(jié)束，接下來是班級活動。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn)，是否覺得孩子已經(jīng)長大，看到孩子們畫的未來，是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來，家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?
二、主題內(nèi)容展示。
歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》。
三、親子游戲。
準(zhǔn)備：桌子若干張，乒乓球每組10個(gè)，塑料筐每組一個(gè)。
玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐，爸爸(媽媽)用塑料框接球?？凑l進(jìn)球多。規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成。
四、家長會及最后總結(jié)。
孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對孩子的`督促。做好以下幼小銜接工作：
1、我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。
3、每次給孩子換洗被褥時(shí)，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服，幼兒個(gè)人衛(wèi)生，天氣漸熱，需要家長及時(shí)給幼兒洗澡洗頭。
幼兒園六一方案篇十二
xx年6月1日(星期六)上午8：30開始。
三圣鄉(xiāng)荷塘月色—電影公社(農(nóng)家樂)。
自駕(后附地圖)。
xx。
1、原則上全班參加;。
3、請各組長xx年5月22日上午12點(diǎn)前，把各組參加人數(shù)報(bào)給吳佳璐媽媽。
每人預(yù)收100元活動經(jīng)費(fèi)，如一個(gè)家庭(兩大一小)參加，需交納300元;活動結(jié)束后，根據(jù)實(shí)際消費(fèi)，多退少補(bǔ)。
活動經(jīng)費(fèi)請家長于xx年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。
請每個(gè)家庭給自己孩子準(zhǔn)備一份兒童節(jié)禮物，活動當(dāng)天有贈送禮物環(huán)節(jié)。
本次活動是孩子們踏入小學(xué)后的第一個(gè)兒童節(jié)，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與!
由于活動內(nèi)容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內(nèi)容：
2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊。
工作內(nèi)容：親子游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，場地布置等;。
3、后勤工作。
采購活動獎品和現(xiàn)場布置物料、與農(nóng)家樂銜接(如就餐/休息區(qū)/音響設(shè)備等)。
4、宣傳工作。
現(xiàn)場攝影、攝像，后期班級博客圖文報(bào)導(dǎo)。
請各位家長根據(jù)上述工作內(nèi)容，結(jié)合自身專長，踴躍報(bào)名，加入到班級志愿者團(tuán)隊(duì)來!
志愿者報(bào)名請于xx年5月21日前，致電家委會主任魏華，報(bào)名時(shí)請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據(jù)最終報(bào)名情況進(jìn)行分組，大致分為：總策組、游戲組、導(dǎo)演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。
如報(bào)名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持!
“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點(diǎn)!這個(gè)舞臺不僅是為孩子們準(zhǔn)備的，也是我們家長展示才藝的機(jī)會。
才藝展示節(jié)目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個(gè)人或組合(組合可跨組)。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準(zhǔn)備。
請家長們跟孩子商量后，于xx年5月21日前將節(jié)目報(bào)到各小組長處。每個(gè)小組不少于3個(gè)小孩節(jié)目和1個(gè)家長節(jié)目，但要確保每個(gè)孩子都有節(jié)目。待全班匯總節(jié)目后，導(dǎo)演組將根據(jù)活動時(shí)間長度和節(jié)目類型來調(diào)整節(jié)目數(shù)量和種類，有可能出現(xiàn)刪減或整合節(jié)目的情況，但會保證每個(gè)孩子有上臺的機(jī)會，請家長理解支持。
幼兒園六一方案篇十三
院的環(huán)境進(jìn)行布置。宣傳畫、投影儀、椅子等節(jié)日的象征和電影院的象征。
通過開展慶?！绷弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的”六一”兒童節(jié)孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時(shí)間是看電視，那電影是什么樣子？許多小朋友一起怎樣看電影？在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學(xué)會安靜欣賞。
20xx年xx月xx日下午1：00。
幼兒園音樂廳。
1、下載電影，安好投影儀。
2、工作人員xx人（從大班年級組里選出），全園幼兒參加看電影，分成二組（第一組：大一班、大二班、中一班第二組：中二班、小一班、小二班、托班）。
3、每班組織幼兒每個(gè)人帶一個(gè)一次性紙杯和一袋膨化食品（不允許帶堅(jiān)果、果凍等食物帶來后綜合在一起，到食堂拿兩輛餐車，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領(lǐng)取零食），一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用。
4、電影票、宣傳廣告、宣傳畫、90把椅子、工作人員牌xx個(gè)。
1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時(shí)要注意安全。
4、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友。
1、電影院名稱。
目標(biāo)：讓幼兒參與活動中，能夠大膽表達(dá)。
過程：大班年級組組織幼兒進(jìn)行電影院名稱的設(shè)計(jì)討論會，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電影院名稱。
2、設(shè)計(jì)電影票（各班級自己找時(shí)間設(shè)計(jì)）。
目標(biāo)：能夠讓全園幼兒參與到活動中，在活動中體會到節(jié)日樂趣，同時(shí)鍛煉幼兒的繪畫能力，提高責(zé)任感。
過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來，以名片的模式制定，上面包括排號、座位號，以及副卷，然后發(fā)放到各個(gè)班級，請幼兒自由創(chuàng)作，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進(jìn)行。
3、宣傳。（開播前一天、離園時(shí)間宣傳）目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，提高責(zé)任感，知道有禮貌。
過程：請大班四名幼兒到各班進(jìn)行宣傳，并簡單講解劇情，離園時(shí)大班四名幼兒發(fā)放宣傳廣告。教師要將宣傳畫畫好，并設(shè)計(jì)宣傳宣傳廣告。
4、環(huán)境布置。（xx月xx日下午）目標(biāo)：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電影院的簡單布局。
過程：每班出一名教師進(jìn)行場地布置，將宣傳畫、椅子擺放好，需要90把椅子，將椅子分為九排，每排十把椅子，提前將排號、座位號打出來，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍(lán)椅子，不夠后再從各個(gè)班級里抽出，（要保證孩子們的正?；顒樱?。
5、踩點(diǎn)。（xx月xx日上午）目標(biāo)：讓幼兒熟悉場地，能夠知道遵守規(guī)則，保證電影院的秩序。
過程：各班要帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的座位在哪里，并告知安全要求，保證電影開播前能夠自己大膽地進(jìn)入場地。
6、進(jìn)場。
目標(biāo)：鍛煉幼兒大膽的能力，知道遵守規(guī)則，了解電影院檢票的程序。
過程：入口設(shè)置檢票員4名進(jìn)行檢票，零食發(fā)放員4名進(jìn)行發(fā)放任務(wù)，檢票后的幼兒要憑副卷領(lǐng)取零食，自己尋找排號、座位號，從大班年級組找出9名引領(lǐng)員，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位。
7、公共場所規(guī)則。（開播前5分鐘）目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，同時(shí)讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務(wù)，讓幼兒能夠在玩中學(xué)。
過程：請一名幼兒進(jìn)行宣讀公共場所規(guī)則（大班幼兒商量制定出來），提出不同年級組的小任務(wù)，然后請園長講話，宣布電影正式開播。
8、播放電影《xx》。
9、抽獎活動（15分鐘）。
目標(biāo)：讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂。
過程：準(zhǔn)備抽獎箱，由副園長進(jìn)行抽獎，抽出10名幼兒，園長發(fā)獎品。
10、離場（10分鐘）。
目標(biāo)：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛(wèi)生。
過程：由各班級教師組織幼兒離場，一排一排先出來然后站隊(duì)離開。
全程所有的活動，組織者要進(jìn)行資料保留工作，用照相機(jī)和錄像機(jī)將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全，以及設(shè)備設(shè)施的安全，不準(zhǔn)出現(xiàn)任何的安全事故，見到安全隱患要即時(shí)的消除，或停止，另尋求其他方案。
幼兒園六一方案篇十四
歡樂童年精彩無限——xx藝術(shù)兒童節(jié)。
屆時(shí)，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計(jì)。
凡是點(diǎn)到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報(bào)名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報(bào)名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的xx首兒歌，一部、三部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報(bào)名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由xx公司提供，只在大酒店晚會中間參差進(jìn)行，——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實(shí)。
4、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語xx條一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行，大酒店晚會隨機(jī)進(jìn)行安排，由主持人負(fù)責(zé)。
5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時(shí)進(jìn)行。
(二)聯(lián)動促銷。
活動二：5月xx日——6月xx日活動期間，凡在六一期間來xx各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈氣球一個(gè)。
(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾。
1、舞臺設(shè)計(jì)：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點(diǎn)綴：在宴會廳內(nèi)各個(gè)音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xx省交通臺、xx交通臺、xx日報(bào)《經(jīng)濟(jì)時(shí)訊》、xx晨報(bào)。
4、視覺宣傳：5月xx日(提前xx天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到的效。
本次活動套餐設(shè)計(jì)以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進(jìn)行，套餐分設(shè)六款，共計(jì)xx套。
幼兒園六一方案篇十五
"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝本次活動，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。
時(shí)間：6月1日全天。
地點(diǎn)：大班組各教室和室外。
形式：年級組進(jìn)行。
內(nèi)容：
1.上午游園活動，幼兒自己拿表格竄班游玩。
（1）各班游戲簡介。
大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。
大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個(gè)臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（半分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（8個(gè)）得獎。
大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。
大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準(zhǔn)備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即得獎，彈進(jìn)多者為勝。
大五班六一游戲：吹蠟燭。游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外，需在規(guī)定時(shí)間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵(lì)。
（2）設(shè)獎情況。
幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動。
2.下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。
（1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽。
（2）給予孩子們充分的肯定和掌聲。
（3）品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動。
幼兒園六一方案篇十六
1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗(yàn)，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語言表達(dá)能力和增強(qiáng)勇氣。
2、以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗(yàn)“勞動獲得成果”的喜悅，并學(xué)會節(jié)約糧食。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì)，學(xué)習(xí)文明禮儀，體驗(yàn)作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。
大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。
完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。
上午10：00——12：00。
（2）提前劃分好各班的活動場地；（任務(wù)名稱桌椅等等）。
（3）人員安排到位，各司其職；（見附表）。
（4）背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。
2、各班級準(zhǔn)備：
（1）制作數(shù)字標(biāo)簽（1—18），每個(gè)數(shù)字做18個(gè)；
（2）各班分配的任務(wù)和材料自備；
（3）照相機(jī)（各班負(fù)責(zé)各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結(jié)）；
（4）在活動之前每班給幼兒進(jìn)行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解；
（5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規(guī)范》。
3、后勤準(zhǔn)備：
自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。
5月29日上午。
9：20——桌椅布置。
9：30——熟悉游戲規(guī)則。
聽音樂找朋友，兩兩配對。
自我介紹。
完成任務(wù)。
11：00——領(lǐng)取門票，享用自助餐。
12：00——現(xiàn)場收拾整理。
注：
1、xxx負(fù)責(zé)涂色點(diǎn)。
2、xxx負(fù)責(zé)從旁協(xié)助；以此類推；
3、上午10：30，各班保育員到后勤幫忙，負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)；
4、各班教師在本項(xiàng)目結(jié)束后，到進(jìn)餐點(diǎn)幫忙；
5、所有教師和孩子一起進(jìn)餐。
幼兒園六一方案篇十七
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
（4）各班開展孩子進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。
4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、xx做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)孩子的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
1、孩子詩歌表演賽。
（1）目的：培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首孩子詩歌；選材符合本班孩子水平；孩子人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎。
2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求孩子的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)孩子的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽。
（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園孩子的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即孩子愛說、會說、敢說；培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名孩子參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子、小班選出4名孩子參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
（5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
（1）活動目的：使孩子通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到孩子園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時(shí)間：5月20日至6月1日。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）。
幼兒園六一方案篇十八
"六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂、充實(shí)而有意義的節(jié)目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)、熱愛祖國的品質(zhì)。
通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。使家長在參觀與參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象及口碑。
一、人員：
全體教職工及全園幼兒（中、大班幼兒觀看，把小班幼兒的節(jié)目安排在最后）。
二、舞臺：
1、有四級臺階，臺階能容納120名幼兒站立及簡單表演。
2、有表演區(qū)，可以容納16到20人的伴舞表演。
三、節(jié)目：（領(lǐng)導(dǎo)致詞）。
1、開場大型舞蹈：參考20xx年央視六一匯演開場舞。
2、把全體幼兒分6--7個(gè)隊(duì)（其中小班四個(gè)班為一隊(duì)），每隊(duì)表演唱一首歌曲。
a、要求音樂時(shí)間3分30--5分鐘；
e、歌曲的選擇符合《在燦爛陽光下》的主題，以愛祖國|、愛家庭、愛生活為主導(dǎo)線。
3、在上述節(jié)目的中間穿插兩個(gè)節(jié)目。
參考一：第六屆小荷風(fēng)采音樂情境表演《大海寫生》大班。
參考二：音樂情境表演《讓愛住我家》中班。
4、結(jié)束謝幕表演（這個(gè)一定要質(zhì)量高：齊、快、燦爛笑）。
小班孩子表演結(jié)束后，向臺最前蹲，其他各隊(duì)在《歌聲與微笑》（可參考20xx央視兒童晚會）的歌曲聲中上臺謝幕。（如果難度太大，可部分幼兒謝幕）。
幼兒園六一方案篇十九
一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用?；顒涌捎眯滦问降姆绞剑唧w展示給家長，要有"人沒我有，人有我優(yōu)"的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。
通過開展"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1、內(nèi)容安排：慶六一幼兒畫展。
2、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。
3、時(shí)間：
4、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
5、各分園推選2個(gè)節(jié)目參加全園彩排，以備市里的節(jié)目，并參與分園考核。
(一)慶六一幼兒畫展。
)，確定一個(gè)繪畫主題(班級之間不能有重復(fù))。
(1)目的：培養(yǎng)幼兒對各種繪畫形式的認(rèn)識和興趣，激發(fā)幼兒的繪畫愿望，讓幼兒展示多姿多彩的繪畫形式。
(2)要求：各班確定一個(gè)繪畫主題，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫作品，然后選擇優(yōu)秀的代表作品進(jìn)行展示，展示內(nèi)容包括創(chuàng)意繪畫主題簡介和作品欣賞，作品統(tǒng)一用a4紙。
(3)獎項(xiàng)：各班選出幼兒作品一等獎10%，二等獎15%，三等級25%頒發(fā)獎狀，并選出指導(dǎo)教師獎9名(各園3名，大中小每級部一名)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
(二)慶六一文藝匯演。
形式：幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)人數(shù)規(guī)定：參加彩排的節(jié)目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加0.5分，不夠人數(shù)規(guī)定的，在平均分中減0.5分。
(4)獎項(xiàng)：
1、全園根據(jù)表演(6選4)評出團(tuán)體獎一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，兌現(xiàn)獎金100元，80元，60元。教師平均分配。并選出一二三等獎的指導(dǎo)教師獎，下發(fā)榮譽(yù)證書。
2、分園選出團(tuán)體獎一、二、三等獎，各占10%、25%，15%下發(fā)獎狀，并兌現(xiàn)獎金100元、80元、60元。教師平均分配。并選出一二等獎的指導(dǎo)教師獎，下發(fā)榮譽(yù)證書。
注：分園授獎和全園授獎?wù)?包括團(tuán)體獎和指導(dǎo)教師獎)，不重復(fù)授獎，按其中最高獎項(xiàng)實(shí)行。
幼兒園六一方案篇二十
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動方案：
1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。
2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。
3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂童年過六一”
2、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動、我健康、我快樂”
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備。
4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。
5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。
1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場。
活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。
1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。
2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。
3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書。
活動二：幼兒早操活動展示。
(1)目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達(dá)到我運(yùn)動、我健康的樂觀心態(tài)。
(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班繩操、徒手操表演。
3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。
活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動會”
(1)活動目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個(gè)快樂、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動、我張揚(yáng)、我快樂、我健康的宣傳口號。
(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗(yàn)親子活動的樂趣。
(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽。要求安排好場地及器械，注意安全。
(4)活動形式：面向全體幼兒，在幼兒園大操場進(jìn)行。
(5)活動時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及體育器材。
游戲名稱：青蛙過河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
1、托班、小班親子活動：
(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時(shí)站在a地墊上，然后換到b地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。
(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
2、中班親子活動：
(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至。
8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。
(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。
3、大班親子活動：
(1)全家總動員：
準(zhǔn)備：氣球若干。
比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。
(2)揪尾巴。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。
活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。
目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活。
參加人員：全體幼兒、家長及教師。
時(shí)間：5月31日10:20---10:40。
地點(diǎn)：在幼兒園的操場、走廊、門廳。
活動內(nèi)容：《暢想未來》《保護(hù)我們的家園》《快樂的幼兒園》。
活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場)、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容。
活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。
活動五：幼兒美食分享活動。
活動時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10。
(1)目的：通過此項(xiàng)活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。
(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。
(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動?；顒訒r(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。
六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動，爭取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日。
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶?；顒禹樌M(jìn)行,特制定本方案如下：
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
1，學(xué)生作品展示;。
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨(dú)設(shè)立一個(gè)展示臺，此項(xiàng)工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動工作。
時(shí)間：20xx年5月23日。
地點(diǎn);xx小學(xué).
主辦單位：xx中心學(xué)校。
場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語。
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
活動程序：
1、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
3、8：30-9：00;評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。
(1)、5月22日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個(gè)教室xx溪小學(xué)，三個(gè)教室xx中學(xué)，第四個(gè)教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)、5月23日上午，....各(提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊(duì)和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點(diǎn).
(4)、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項(xiàng)目得分.
1.評比項(xiàng)目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)?？傇u。
2.獎項(xiàng)設(shè)置;。
(1)學(xué)生作品;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);。
(2)文娛節(jié)目;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎3個(gè);。
(3)學(xué)?？傇u;一等獎1個(gè);二等獎2個(gè);三等獎2個(gè);。
3、獎金設(shè)置。
(1)、學(xué)生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節(jié)目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學(xué)?？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。
1)各班排練2---3個(gè)節(jié)目。
2)各班做好活動前的環(huán)境布置。
3)各班需提前為幼兒購買好服裝。
3、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿，由小主持人配好主持詞。
1、慶“六一”文藝表演。
1、活動時(shí)間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。
2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長。
3、活動地點(diǎn)：本園大操場。
4、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨(dú)唱、歌表演、時(shí)裝表演等。
(二)活動主要流程。
1、小主持人開場致詞。
2、園長主持講話。
3、文藝表演活動開始。
4、給各位幼兒分發(fā)小禮物。
(三)注意事項(xiàng)。
1、活動當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備?；顒娱_始后需做好提前兩個(gè)節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。
2、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。
提醒家長：
(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。
(2)請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾。
(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。
(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。
(5)請家長、幼兒注意路上安全。
幼兒園六一方案篇二十一
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
(一)活動倡議：
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時(shí)間：20xx年5月30日―31日
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動：
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動。隊(duì)，增加我園的美譽(yù)度。