6.演講稿可以通過生動的比喻、幽默的段子和真實的故事來吸引聽眾的注意力。使用簡單明了的詞匯和句子結(jié)構(gòu),以確保觀眾容易理解和接受。以下是一些成功演講稿的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
班組長管理心得演講稿篇一
2018年05月23日,本人有幸參加了單位舉辦的《工班長管理知識》第一期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),收獲很大。此次培訓(xùn),其傳授的管理方法形式新穎,指導(dǎo)性強,對班組長提高管理水平有很大的幫助,這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。參加培訓(xùn)的同事們都很珍惜,每位同事都認(rèn)真虛心,態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與經(jīng)驗交流,使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時代。
班組長管理著一個小組,帶領(lǐng)著一個工班,既是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止事故的出現(xiàn),這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,做一名合格的班組長,還應(yīng)該提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。作為一名班組長,首先要身先士卒,以理服人,處處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清楚每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無計劃的去干。作為班組長,應(yīng)常常反思自己,在工作當(dāng)中找答案,時時關(guān)心員工,和班組成員們打成一片,為職工排擾解難。
在第一天的課程中,敬老師給我們講解了班組管理知識,讓我們由淺入深地了解了我們現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu),使我們知道了作為一名優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的基本素質(zhì),即思想政治素質(zhì)、身體素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理素質(zhì)。
接著是孟老師給我們上的班組安全管理臺賬的規(guī)范管理課。班組安全管理臺賬是是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的一個重要組成部分。安全管理臺賬資料的詳細(xì)記錄和整理,不僅是對過去安全工作的反映過程,同時也是安全生產(chǎn)知識和經(jīng)驗的積累過程。是企業(yè)規(guī)范管理的需要。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和安全生產(chǎn)工作力度的不斷加大,對生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)條件的要求也越來越高。安全生產(chǎn)作為規(guī)范化管理一項重要內(nèi)容貫穿于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動之中。安全管理臺賬,能將安全生產(chǎn)工作的各類資料有序的歸納,為安全生產(chǎn)工作持續(xù)開展提供基礎(chǔ)。
江老師給我們講的標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)尤為重要。標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是企業(yè)的基礎(chǔ)工程、生命工程和效益工程,是構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制的重要措施,班組是企業(yè)的基層組織,班組成員在作業(yè)中能否堅持標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)實現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的最堅實的基礎(chǔ)。加強標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)要做到:安全意識,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的安全意識,明確安全教育在標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作中的重要性,開展經(jīng)常性的安全教育;制度,建立健全完善的制度是執(zhí)行規(guī)程的保證;班前班后,對重點崗位上的職工,要有針對性地開展教育,要針對安全薄弱環(huán)節(jié),提建議,補措施,抓整改,提高班組安全意識;培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班組長,這不僅對鐵路運輸企業(yè)的安全生產(chǎn)極為重要,而且還能激發(fā)廣大職工的巨大創(chuàng)造力,最大限度地挖掘企業(yè)所蘊藏的潛能。
其中參觀安全展示室讓我了解到了平日工作中安全是多么的重要。作為一個企業(yè),尤其是一個運輸企業(yè),如何能持續(xù)的保證安全,恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo),當(dāng)然,無論在任何企業(yè),安全絕對是一塊基石,是有效生產(chǎn)的保證。
通過這次的培訓(xùn),我深刻的體會到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也就是直接生產(chǎn)者,班組長綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通,執(zhí)行力要強,具有影響力,關(guān)注細(xì)節(jié),帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能,與人共事的人事技能和思想技能,同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的決定要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員對自己的期望,要能帶領(lǐng)班組員工,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定方向,有計劃,有步驟進(jìn)行的實施。
班組長管理心得演講稿篇二
xx年05月23日,本人有幸參加了單位舉辦的《工班長管理知識》第一期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),收獲很大。此次培訓(xùn),其傳授的管理方法形式新穎,指導(dǎo)性強,對班組長提高管理水平有很大的幫助,這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。參加培訓(xùn)的同事們都很珍惜,每位同事都認(rèn)真虛心,態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與經(jīng)驗交流,使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時代。
班組長管理著一個小組,帶領(lǐng)著一個工班,既是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止事故的出現(xiàn),這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,做一名合格的班組長,還應(yīng)該提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。作為一名班組長,首先要身先士卒,以理服人,處處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清楚每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無計劃的去干。作為班組長,應(yīng)常常反思自己,在工作當(dāng)中找答案,時時關(guān)心員工,和班組成員們打成一片,為職工排擾解難。
在第一天的課程中,敬老師給我們講解了班組管理知識,讓我們由淺入深地了解了我們現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu),使我們知道了作為一名優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的基本素質(zhì),即思想政治素質(zhì)、身體素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理素質(zhì)。
接著是孟老師給我們上的班組安全管理臺賬的'規(guī)范管理課。班組安全管理臺賬是是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的一個重要組成部分。安全管理臺賬資料的詳細(xì)記錄和整理,不僅是對過去安全工作的反映過程,同時也是安全生產(chǎn)知識和經(jīng)驗的積累過程。是企業(yè)規(guī)范管理的需要。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和安全生產(chǎn)工作力度的不斷加大,對生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)條件的要求也越來越高。安全生產(chǎn)作為規(guī)范化管理一項重要內(nèi)容貫穿于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動之中。安全管理臺賬,能將安全生產(chǎn)工作的各類資料有序的歸納,為安全生產(chǎn)工作持續(xù)開展提供基礎(chǔ)。
江老師給我們講的標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)尤為重要。標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是企業(yè)的基礎(chǔ)工程、生命工程和效益工程,是構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制的重要措施,班組是企業(yè)的基層組織,班組成員在作業(yè)中能否堅持標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)實現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的最堅實的基礎(chǔ)。加強標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)要做到:安全意識,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的安全意識,明確安全教育在標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作中的重要性,開展經(jīng)常性的安全教育;制度,建立健全完善的制度是執(zhí)行規(guī)程的保證;班前班后,對重點崗位上的職工,要有針對性地開展教育,要針對安全薄弱環(huán)節(jié),提建議,補措施,抓整改,提高班組安全意識;培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班組長,這不僅對鐵路運輸企業(yè)的安全生產(chǎn)極為重要,而且還能激發(fā)廣大職工的巨大創(chuàng)造力,最大限度地挖掘企業(yè)所蘊藏的潛能。
其中參觀安全展示室讓我了解到了平日工作中安全是多么的重要。作為一個企業(yè),尤其是一個運輸企業(yè),如何能持續(xù)的保證安全,恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo),當(dāng)然,無論在任何企業(yè),安全絕對是一塊基石,是有效生產(chǎn)的保證。
通過這次的培訓(xùn),我深刻的體會到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也就是直接生產(chǎn)者,班組長綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通,執(zhí)行力要強,具有影響力,關(guān)注細(xì)節(jié),帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能,與人共事的人事技能和思想技能,同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的決定要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員對自己的期望,要能帶領(lǐng)班組員工,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定方向,有計劃,有步驟進(jìn)行的實施。
班組長管理心得演講稿篇三
走進(jìn)新世紀(jì),對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國提倡人文和諧社會,這樣就給班組長的管理帶來更高的要求,我個人認(rèn)為要當(dāng)好一個班組長要與時俱進(jìn)。
第一、管理制度唯一化,俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。
第二、做好細(xì)節(jié)管理,“細(xì)節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。
第三、班組長的個人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個清晰的頭腦。
國家的發(fā)展離不開企業(yè),企業(yè)的發(fā)展離不開班組,班組的發(fā)展離不開一個好班組長,選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途。
班組長管理心得演講稿篇四
制度管理是根本,人性管理是良方,如何使班組真正成為一個團結(jié)的集體,這是班組工作的一項系統(tǒng)工程。本站小編為大家整理了班組長管理優(yōu)秀。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們。
上午好!我叫,現(xiàn)在掘進(jìn)一區(qū)任班組長,全班共12人,去年完成進(jìn)尺470m,超計劃20m所干巷道工程質(zhì)量均達(dá)到2級以上,取得了較好的成績,下面就去年以來工作向大家匯報如下:
1、從嚴(yán)從細(xì)落實,認(rèn)真執(zhí)行好各項安全。
規(guī)章制度。
是搞好班組安全管理的重要保障。要當(dāng)好班組長只靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的要靠管理、靠制度。班組長作為“兵頭將尾”直接面對的是生產(chǎn)一線的職工。在一線職工中業(yè)務(wù)素質(zhì)、技能素質(zhì)、道德標(biāo)準(zhǔn)各有差異所以管理起來難度較大。工作中我始終以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己要求別人做到的自己首先做到我所在的班組通過對工區(qū)各項制度的落實杜絕了嚴(yán)違及輕微傷以上事故實現(xiàn)了全年的安全生產(chǎn)目標(biāo)。同時我們班組還結(jié)合學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動充分利用起工區(qū)給我們搭建的學(xué)習(xí)平臺讓理論與實踐相結(jié)合鼓勵職工互幫互助多學(xué)多看多問多交流業(yè)務(wù)高的帶動業(yè)務(wù)低的在班組成員中形成以學(xué)技術(shù)、比水平、比業(yè)務(wù)的良好氛圍努力提高職工的整體素質(zhì)為安全生產(chǎn)打下了基礎(chǔ)。
2、安全生產(chǎn)是班組管理的基石,沒有良好的安全生產(chǎn)環(huán)境,其他的工作無從談起。班組安全的好壞,直接影響和制約著全礦安全形勢是否穩(wěn)定健康發(fā)展。工作中我認(rèn)真履行班組長職責(zé),嚴(yán)格落實好隱患排查制度和班組走動式管理,形成相互制約機制,注重合理分工,實行定人、定崗、定責(zé)任,提高組員的責(zé)任心。教育職工干安全活、標(biāo)準(zhǔn)活、放心活,不干返工活,提高正規(guī)循環(huán)率,做到先安全后生產(chǎn),不安全不生產(chǎn),創(chuàng)水平先創(chuàng)安全水平,努力在安全的前提下提高進(jìn)尺。
3、實行班組公開,抓好班組民主管理,提高收入分配的透明度。作為班組長,在工作安排、工資分配方面有一定的自主權(quán),這是企業(yè)賦予班組長的權(quán)力。公開、公平、合理是班組長工資分配制度的先決條件,我嚴(yán)格按照工區(qū)制定的“四五級”市場考核獎懲制度,體現(xiàn)出多勞多得的原則。同時,認(rèn)真做到班務(wù)公開,讓職工起到監(jiān)督作用,職工人人明白。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo);。
我叫,現(xiàn)年xx歲。于x年x月x日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作,工作中對產(chǎn)品以及工序、加工設(shè)備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中,帶領(lǐng)本小組認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成分廠下達(dá)的各項任務(wù)和指標(biāo)。在近一年代理小組副組長期間,針對小組的機臺和勞動量進(jìn)行了些合理的調(diào)配。
工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司現(xiàn)場管理理念,著實推進(jìn)tpm和5s管理。在此十分感謝分廠領(lǐng)導(dǎo)給于我一個公平競聘上崗的機會,此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。
在履行職責(zé)方面,我將不斷學(xué)習(xí)并強化決策管理。組織好每一位工作成員,及時完整生產(chǎn)各項任務(wù)。并嚴(yán)格要求安全方面和質(zhì)量技術(shù)等規(guī)范操作,防范操作風(fēng)險,確保產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)的正常開展。
我個人認(rèn)為做一個好的,小組領(lǐng)頭人要具備有良好的群眾基礎(chǔ)、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎(chǔ)和實際操作能力。要懂得資源分享,不能墨守成規(guī),要敢于創(chuàng)新,我這里所說的資源是指工作經(jīng)驗和技術(shù)分享。
一;是要解放是思想,轉(zhuǎn)變觀念。(細(xì)想支配行動,有什么樣的觀念就有什么養(yǎng)的行動。)。
二;是要虛心求教,開拓視野。(由于受主觀和客觀條件的限制,人的思想意識都有不同程度的限制,人的思想意識都有不同的局限性,班組長也不例外。)。
三;是要大膽嘗試,勇于創(chuàng)新。(班組長長期戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線,對生產(chǎn)經(jīng)營的弊端和不切實際的地方十分了解。對班組建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)也心中有數(shù),這就需要哪出勇氣大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。)。
做為班組長要不斷的、繼續(xù)的加強學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán),在班組管理中不墨守成規(guī),生產(chǎn)中不斷提出新的設(shè)想和辦法。努力提高安全管理水平,提高產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本。嚴(yán)格進(jìn)行班組考核,充分調(diào)動全班組人員的生產(chǎn)積極性,用真摯的情感認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度凝結(jié)班組全體成員。
競爭出人才,競爭出效益,我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點,與大家一起積極努力,為共創(chuàng)新業(yè)績而勤奮工作。
如果在此次競崗中得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,得以繼續(xù)擔(dān)任鏜劃組副組長一職,我將對本小組今后工作和生產(chǎn)中加以監(jiān)督與跟進(jìn),防止出現(xiàn)的各種問題,并及時加以修正和改善,集思廣益給出想法和意見。
特此申請;望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批示。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
大家好!為配合我廠崗位競聘、深化完善內(nèi)部分配制度改革的順利實施,現(xiàn)根據(jù)我廠《關(guān)于員工竟聘班組長》通知要求,我將競聘保衛(wèi)科巡查組組長的職位,并做如下競聘報告,請各位評委審議:
一、本人的基本情況。
我叫王恩權(quán),生于1982年7月,xx年07月畢業(yè)于中央廣播電子大學(xué),1999年12月參加工作,現(xiàn)為大專學(xué)歷,中國*黨員,現(xiàn)擔(dān)任永寧采油廠保衛(wèi)科巡查組代組長一職。
二、竟聘優(yōu)勢。
我認(rèn)為我競聘本職位具有以下優(yōu)勢:
本人從事保衛(wèi)工作8年,有擔(dān)任石油管護的工作經(jīng)歷,熟悉石油管護工作流程,有獨特的協(xié)調(diào)能力,有良好的群眾基礎(chǔ),參加工作至今先后被永寧采油廠評為xx年度“工作突出貢獻(xiàn)獎”,xx年度“先進(jìn)個人獎”,xx年度“先進(jìn)個人獎”榮譽稱號。.這些年來,我立足于本職崗位,兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實實做人,有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)肯和同事們的關(guān)懷和幫助,借此機會,向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
下面,我借這次機會,把我擔(dān)任保衛(wèi)科巡查組代組長以來在班組管理方面的一些經(jīng)驗和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委作一次匯報,并同各位班組長進(jìn)行交流,有不對的地方起批評指正。
1、班組管理方面:班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。而一個班組是否有活力,有戰(zhàn)斗力,多取決于班組中的領(lǐng)導(dǎo)者——班組長,班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾,因此,我個人認(rèn)為要作為一名合格的石油管護管理者,應(yīng)該是一個能充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性的調(diào)動者;是一個能團結(jié)協(xié)作,合理地組織人力、物力,充分地利用各方面信息,使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)的指揮者,;是一個能做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級下達(dá)的各項計劃指標(biāo)的執(zhí)行者。所以,我個人認(rèn)為要擔(dān)任好班組長應(yīng)該具備以下幾點:
一、強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感是我擔(dān)任本職務(wù)所具備的首要條件。只有從心底熱愛這項工作才能把工作做好作踏實。
二、堅持黨性、堅持原則,辦事公開、公平、公正。也是擔(dān)任本職務(wù)所具備的必要條件。我多年從事保衛(wèi)科的工作,對公司的石油管護比較熟悉,只有不斷的完善自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能真正的把工作做到盡善盡美。
三、工作中我善于集思廣益,廣泛征求大家意見,又能身體力行,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作。也能團結(jié)同志,以大局為重,全力支持分公司領(lǐng)導(dǎo)的工作。這都是一個班組長應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
三.我的目標(biāo)和措施是:
(一)、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán),在班組管理中不墨守成規(guī),不斷提出新的設(shè)想和辦法,努力提高安全管理水平。
(二)、當(dāng)好參謀助手,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài),及時地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
(三)、搞好綜合協(xié)調(diào),妥善處理方方面面關(guān)系。及時傳達(dá)貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)的決策,加強檢查督導(dǎo)和指導(dǎo),促進(jìn)各項決策的落實。團結(jié)保衛(wèi)科人員,調(diào)動大家的積極性,認(rèn)真、科學(xué)地搞好員工之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免出現(xiàn)工作空檔,防止互相扯皮、推諉現(xiàn)象發(fā)生,力爭在實際工作中證明自己的能力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在協(xié)調(diào)中凝聚合力。
班組長管理心得演講稿篇五
子在川上曰“逝者如斯夫”。緩緩地歷史的舞臺即將落下20xx年的帷幕。春華秋實又是豐收的一年喜悅的笑容掛在每個xx人的臉上。
我忝列為制造四部c48氣缸線的一名班組長在這豐收季節(jié)里伏案疾書總結(jié)一年的工作概況。20xx年里本部為控制成本采取了系列措施減員增效、合并廠房和引進(jìn)新式設(shè)備。在合并廠房的過程中對于本線的生產(chǎn)設(shè)備如何合理擺放為避免擁擠我也曾多次向領(lǐng)導(dǎo)提出過建議。
在設(shè)備的移動擺放過程中我組織員工積極配合使之快速順利完成。引進(jìn)新設(shè)備“貝殼”機床若干臺后基本解決了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費力的問題。這樣一來我將原來上述崗位及其它個別崗位的員工進(jìn)行重組合理安排做到分工明確達(dá)到了減員增效的初衷。在新設(shè)備試加工初期為安全起見在班前班后會上我反復(fù)向員工告誡不得隨意觸摸開啟新設(shè)備以免損壞機床和發(fā)生安全事故。
值得高興的是全員悉數(shù)遵守。新設(shè)備加工初期難免有諸多不順暢但辦法總比困難多。在林部長邱主任的高度重視密切關(guān)注和熱心幫助之下我和其他同仁齊心協(xié)力終于解決了所有的難題。
那時正值炎夏但我依然堅守崗位每每長達(dá)數(shù)小時且汗流浹背為早日實現(xiàn)全線貫通所有的苦累我亦無怨無悔??質(zhì)量是企業(yè)的生命。在班前班后會上我不厭其煩地宣貫質(zhì)量的重要性。在日常工作中巡視全線質(zhì)量情況檢查員工是否嚴(yán)格遵守工藝紀(jì)律加強質(zhì)量監(jiān)督力度盡最大限度質(zhì)量事故的發(fā)生降低零缺陷確保產(chǎn)品合格。一年里設(shè)備故障頻仍為不影響生產(chǎn)能自己維修的我總是自己搞定沒把握的就第一時間開單維修以保證各工序正常運行。
每天上班前例行檢查設(shè)備的保養(yǎng)工作要求員工勤擦拭勤加油換油加工前檢查設(shè)備的運行情況一有情況立即報告并維修。所喜一年中無一例違規(guī)操作無一例安全事故發(fā)生。溝通無限理解萬歲。
在和員工兄弟們朝夕相處中我和他們結(jié)下了深厚的友誼我以身作則身體力行。一如既往地如兄長般關(guān)心他們理解他們幫助他們。盡管有時我的做法令個別員工不理解甚至難以接受比如根據(jù)生產(chǎn)需要對員工進(jìn)行崗位調(diào)配和安排或者核算工時有較大誤差但最終他們也能理解我的良苦用心并能心悅誠服。
為了員工的工資利益我屢次在領(lǐng)導(dǎo)面前不惜犯顏進(jìn)諫據(jù)理力爭“功夫不負(fù)有心人”最終得到了領(lǐng)導(dǎo)的'合理的解決方案。作為公司的一員為公司分憂解難是每個員工的份內(nèi)之事我也不例外。鉸吸氣孔素來是個瓶頸崗位也是質(zhì)量事故多發(fā)崗位為此我曾潛心鉆研鉸刀的修磨技巧。該崗位經(jīng)常缺乏鉸刀加工過程中一旦損壞修磨起來很費時且效果時而欠佳直接影響了生產(chǎn)。
班組長管理心得演講稿篇六
班組長,要么管理著一個小組,要么帶領(lǐng)著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止事故的出現(xiàn),為后道工序提供高合格率的產(chǎn)品,這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)該提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。為上級主管理清組織內(nèi)部的關(guān)系,并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),使生產(chǎn)工藝更趨合理化,規(guī)范化。
作為一名班組長,我相信自己能夠順利有效的開展各項本班工作。但是,這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,能否得到同事和本班其他人員的歡迎,卻是個值得認(rèn)真思考的問題?下面我談?wù)勛约旱母邢搿?BR> 第一、讓上司作選擇題,自己作思考題。這一點我認(rèn)為是很重要。對于一個上級主管來說,他每天要面對許多的問題,根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時候作為一名好的班組長,我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案,然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報,讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案更合理,可行性更強。這樣,你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認(rèn)可你的能力,從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬。
第二、比別人多做一步,多想一點。我們都知道,管理就是管理者應(yīng)該做的事情,一個合格的管理者往往是上下不討好,左右不是人的。企業(yè)(組織)的根本問題,是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這個問題的,即解決組織的目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題。這,往往是有許多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,存在諸多流程,諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,需要我們作為管理者去規(guī)范,去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說,我們作為班組長,就應(yīng)該比別人多想,多做一點,多走一步。
第三,執(zhí)行力要強。在平時的工作中,我深切體會到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓(xùn),我了解到執(zhí)行力的提高,有兩個方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化,并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面,就只有我們作為班組長的帶頭,起到示范效應(yīng)。同時,要加強行政功能,加強監(jiān)督力度。
通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有計劃、有步驟的實施。
11月初,我有幸參加了__供電局舉辦的__年班組長管理技能提升培訓(xùn)班。為期三天的短暫培訓(xùn)使我學(xué)有所獲,體驗了一段難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷。
在此期間,我主要學(xué)習(xí)了團隊建設(shè)與溝通管理、執(zhí)行力訓(xùn)練、壓力與自控管理的基礎(chǔ)知識。團隊建設(shè)主要講述了團隊的核心內(nèi)涵:分工明確、各盡其職;協(xié)同作戰(zhàn)、共達(dá)目標(biāo)。說明只有團隊才能取勝,并具體介紹了領(lǐng)導(dǎo)團隊的“道”與“術(shù)”。溝通管理主要從有效溝通的要素、策略、溝通的心態(tài)及目的、形式等方面講述了溝通常用的技巧。執(zhí)行力訓(xùn)練通過對于“執(zhí)行力”的反思、塑造團隊管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與溝通力、打造高效執(zhí)行團隊、問題發(fā)現(xiàn)與解決的8d模式四個模塊闡述了企業(yè)班組長執(zhí)行力的六大支柱,說明了執(zhí)行力=執(zhí)行能力+執(zhí)行態(tài)度。壓力與自控管理則是從壓力的、壓力評估、消極思想的根源等方面講解了如何駕馭情緒、緩解壓力。通過培訓(xùn)我不僅掌握了基本的管理技能技巧,更重要的是開拓了視野,提升了認(rèn)識。
一個班組就是一個團隊,而班組長則是這個隊伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個團結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團隊,班組長的作用至關(guān)重要。在今后的班組管理工作中,我將學(xué)以致用,注重人本管理,加強有效溝通,提升執(zhí)行能力,為進(jìn)一步做好班組建設(shè)工作不斷努力。
班組長管理心得演講稿篇七
工作是我們每個人人生最大的、最重要的事情。我們的所有理想和夢想都必須通過工作來實現(xiàn)。只有我們通過自己的努力,去拼搏,去進(jìn)取,去創(chuàng)造,才能夠接近和實現(xiàn)我們的理想和夢想,并在這個過程中體會到快樂和成就感。
我們的每項工作都不是一成不變的,我們必須通過不斷的學(xué)習(xí)。才能夠更好的工作。沒有人是不學(xué)就是天才的!多學(xué)、廣學(xué)、精學(xué),是我們提高自己的知識素質(zhì)的必須歷程,“積跬步,以至千里;積小流,以成江海?!惫ぷ髦谐霈F(xiàn)的同一個故障,不同的人有不同的處理方法。那就是在遇到問題時,不要簡單地急于處理,要勤于思考,對問題進(jìn)行分析,把握好“度”,以最佳的方法去進(jìn)行處理。從實踐中學(xué)習(xí),從書本上學(xué)習(xí),從自己和他人的經(jīng)驗教訓(xùn)中學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng),當(dāng)作提高自身管理能力的現(xiàn)實需要和時代要求。同時,學(xué)習(xí)的根本目的在于運用,要做到學(xué)以致用,把學(xué)到的理論知識充分運用到工作中,提高分析和解決問題的能力,增強工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性。通過不斷地學(xué)習(xí),不斷地實踐積累,從而不斷地提高自身的管理能力。學(xué)習(xí)是提高管理者知識水平、理論素養(yǎng)的途徑。我們在工作中獲得的是經(jīng)驗,而理論學(xué)習(xí)賦予我們的是進(jìn)一步實踐的有力武器。只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識,不斷地提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)工作的需要。
在朋友的一次閑聊中:朋友說,哎!人??!勤快是一種很寶貴的財富!!我們車間新分來了一個小年輕人,聽說是領(lǐng)導(dǎo)的親戚,剛剛來時同事們都用“關(guān)系戶”看待。呵呵!后來發(fā)現(xiàn)這個小年輕還很不錯--勤快、好學(xué)、好問。所以同事們都很樂意教他。后來工作很出色,現(xiàn)在是一個車間的主管。
自我提升和完善是一種原則,也是一個過程,一個在成長和轉(zhuǎn)變之間螺旋式上升的過程,一個人不斷完善自我的過程。沒有技術(shù)知識是不可能把我們的工作效率提高的!就我們天高公司的電工維修工作:不但要做好電氣上的運行和維護工作,還要做好儀表、自動化運行和維護工作,還有電動調(diào)節(jié)裝置的運行和維護工作。不學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)知識是不可能適應(yīng)我們的電工工作的,如果相關(guān)的培訓(xùn)中你不積極主動的學(xué)習(xí),在平常的調(diào)試過程中你不積極主動的做,在工作交流是你不積極主動的問你不懂的知識,也許在你當(dāng)班時出現(xiàn)的故障,你就不能夠有效的分析判斷,及時有效的處理。要武裝我們自己的力量,我們必須要不斷的、積極主動的學(xué)習(xí)我們相關(guān)工作的知識,只有這樣我們才能夠勝任我們的工作,我們才能夠達(dá)到我們的理想和夢想。得到我們想要的待遇。
班組長管理心得演講稿篇八
一、引言(200字)。
培訓(xùn)班是指在特定時間和地點,由專業(yè)人員給學(xué)員提供知識和技能的學(xué)習(xí)過程。而培訓(xùn)班組長則是負(fù)責(zé)管理和組織培訓(xùn)班的重要角色。作為培訓(xùn)班組長,如何有效地管理班級,并使學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗和成果是一項非常重要的任務(wù)。本文將從個人的管理實踐出發(fā),分享關(guān)于培訓(xùn)班組長管理心得體會。
二、培訓(xùn)班組長需要具備的基本技能(200字)。
作為培訓(xùn)班組長,需要具備諸多技能,包括但不限于掌握專業(yè)知識,全面了解學(xué)員的個人情況,擁有情商和溝通技巧等等。而在這些技能中,最基本的技能就是始終保持專業(yè)性和耐心。對于管理班級過程中遇到的困難和問題,培訓(xùn)班組長必須以一名專業(yè)人員的身份來處理,不可搞亂了班級的紀(jì)律和規(guī)矩。同時,對于學(xué)員的提問和容易出現(xiàn)的問題,培訓(xùn)班組長需要保持耐心和熱情來回答和解決,使學(xué)員感到受到關(guān)注和尊重。
三、對于班級管理上的經(jīng)驗分享(400字)。
與上述基本技能相輔相成的,則是班級管理的經(jīng)驗。管理班級最為關(guān)鍵的是要維護秩序,確保學(xué)員能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下充分發(fā)揮自己的潛能。而要做到這一點,可以嘗試下面的幾種管理方式:
3.增強互動:盡量使用互動式的教學(xué)方式,讓學(xué)員在課程中能有更多的思考和實踐機會。同時,鼓勵學(xué)員之間互相交流,分享經(jīng)驗和心得,為班級注入活力。
四、對于班級管理中的問題及解決方法(300字)。
管理班級中也不可避免會遇到一些問題和困難。例如,當(dāng)學(xué)員對某項計劃感到不滿時,應(yīng)該怎么處理呢?這時候,我們建議先聽學(xué)員的意見,了解他的需求和要求,同時再向?qū)W員介紹培訓(xùn)班的情況和計劃,讓學(xué)員了解自己的要求是否合理和可行。在這個過程中,培訓(xùn)班組長應(yīng)該積極與學(xué)員溝通,尋找最適合班級的妥協(xié)和解決方案。
五、總結(jié)(200字)。
在班級管理的實踐經(jīng)驗中,需要始終堅持專業(yè)性和耐心,注重班級紀(jì)律和互動,積極解決班級遇到的問題和困難。通過這些方法和技能的積累和運用,可以幫助培訓(xùn)班組長更好地發(fā)揮他們的作用,促進(jìn)學(xué)員取得更佳的學(xué)習(xí)成果。希望各位培訓(xùn)班組長能夠加強各方面的技能培訓(xùn)和實踐,從而在班級管理方面更上一層樓。
班組長管理心得演講稿篇九
20__年度即將悄然逝去,準(zhǔn)備滿心希望的迎接20__年。在公司及整合部的大力支持下,在各培訓(xùn)機構(gòu)的緊密配合下,我礦圓滿的完成了全年的各項培訓(xùn)工作任務(wù),促進(jìn)了全礦職工安全培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展,取得了較好的成績。為了進(jìn)一步總結(jié)安全培訓(xùn)工作,,不斷的積累安全培訓(xùn)經(jīng)驗,查找其中的存在的問題和不足,把20__年安全培訓(xùn)工作做得更好?,F(xiàn)將我礦20__年安全培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、20__年安全培訓(xùn)基本情況。
20__年我礦認(rèn)真貫徹落實省、集團公司的關(guān)于安全培訓(xùn)的文件精神集合我礦現(xiàn)狀,深入學(xué)習(xí)貫徹《煤礦安全規(guī)程》等各項法律法規(guī),堅持培訓(xùn)、裝備、管理三并重原則,不斷完善培訓(xùn)措施,創(chuàng)新機制,優(yōu)化管理,真抓實干,注重實效,圓滿完成了全年各項培訓(xùn)任務(wù),使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提礦市共培訓(xùn)煤礦各級人員13人次,全年培訓(xùn)費用為32820元(其中礦長兩證培訓(xùn)1人,資金4500元;任職資格證和安資證各4人,每人次分別為3760元和__元;帶班資格證1人,1660元;爆破員兩人,每人1200;地測與防治水技術(shù)培訓(xùn)1人,980元)。
二、安全培訓(xùn)方式方法。
(一)狠抓煤礦全員培訓(xùn),全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
我礦堅持把煤礦安全教育培訓(xùn)作為一項硬指標(biāo),對培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格考核實行獎罰?,F(xiàn)階段我礦處在通風(fēng)排水階段,全礦各級管理人員通過每周四的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神學(xué)習(xí),進(jìn)行煤礦安全知識,各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。
根據(jù)我礦實際情況重點抓了每日班前教育培訓(xùn)利用安全活動日、技術(shù)學(xué)習(xí)日和班前會等時間,組織職工進(jìn)行日常教育培訓(xùn),通過培訓(xùn),有力地提升了全員煤礦安全意識,提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)突出狠抓礦管理人員培訓(xùn),全面提升安全管理水平。
積極響應(yīng)公司組織的煤礦礦長、書記、副礦長、參加學(xué)習(xí),進(jìn)行兩證和帶班證的培訓(xùn),提高各級管理人員的理論水平。為下步的復(fù)工復(fù)產(chǎn)做好知識儲備,指導(dǎo)我礦的安全生產(chǎn)工作。
進(jìn)行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)專題培訓(xùn),為搞好煤礦防治水工作,全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ),進(jìn)行基礎(chǔ)準(zhǔn)備,開展爆破員培訓(xùn)為下步的推進(jìn)特殊工作培訓(xùn)。
三、存在問題。
我礦為重組礦井部分煤礦各專業(yè)人才資源匱乏,制約了煤礦安全生產(chǎn),技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍不足;小煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動性大,管理制約難度較大,影響了安全生產(chǎn);工學(xué)矛盾比較突出。本來重組礦的相關(guān)技術(shù)人員和特殊工種就奇缺,如參加培訓(xùn)工作就將影響日常工作開展,矛盾比較突出。
四、20__年安全教育培訓(xùn)工作計劃。
我礦20__年將進(jìn)入復(fù)工復(fù)產(chǎn)階段,存在著職工和管理人員嚴(yán)重不足的狀況,急需公司進(jìn)行政策支持,積極幫助我礦進(jìn)行員工招聘和專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)。
20__年我礦將積極圍繞推進(jìn)節(jié)點,采取多種途徑,針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì),推動煤礦安全管理,有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生,促進(jìn)安全生產(chǎn)。
班組長管理心得演講稿篇十
細(xì)節(jié)管理風(fēng)潮在n年前就盛行,現(xiàn)在很多人把細(xì)節(jié)管理和精細(xì)管理混為一談,其實這兩者之間存在很大的區(qū)別:
首先,細(xì)節(jié)管理是重點在于管理的過程,而精細(xì)管理不僅僅關(guān)注過程,更關(guān)注結(jié)果;
其次,如果對細(xì)節(jié)管理沒有一個客觀和整體的認(rèn)識,就會走入一個極端,以偏概全,或者是過于注重細(xì)節(jié)而忽視了全局和整體,對外部整體喪失靈活性,以及觀察事物的宏觀眼光。而精細(xì)管理的核心精髓是立足于細(xì)節(jié),站在全面管理規(guī)范的角度去管理好各個功能模塊,由點到線,從線到面。
班組作為企業(yè)的最基本的生產(chǎn)與運作單元,承擔(dān)了組織中執(zhí)行的角色,而且在角色定位中也是屬于執(zhí)行層。所以,對于班組長以及班組成員來說,有效提升他們的執(zhí)行能力是非常重要的。從最佳管理實踐的角度我們可以了解到,在基層操作層面的工作是由很多細(xì)小的工作環(huán)節(jié),甚至工作節(jié)點構(gòu)成,沒有所謂的大事情,對于員工的工作細(xì)節(jié)能力要求和高。
精細(xì)管理的內(nèi)涵很豐富,不僅要求員工有關(guān)注工作細(xì)節(jié)的能力,更為重要的是,要求員工把工作做深、做透、做到位,并且使得工作具備可控制和可衡量性。
要做好精細(xì)管理,至少具備以下條件:
1、培養(yǎng)工作落地的意識
很多班組長在分配工作任務(wù)的時候,只知道告訴員工任務(wù)內(nèi)容,沒有給到方向、方法,并強調(diào)過程的監(jiān)控和反饋點。在工作分配中,最需要強調(diào)的是工作的監(jiān)控和反饋,以及把工作做實做透的理念。如果在工作與職責(zé)面前,你懂得再多,說得再多,沒有有效地完成幾件事情,關(guān)說不做或者少做,那也是白搭。
2、建立相對完善的績效管理體系
特別是在實施班組內(nèi)部管理的過程中,如果能夠有針對性地設(shè)定員工的核心kpi,對于行為目標(biāo)也進(jìn)行量化考核,盡量避免定性主觀的評價,這樣對于員工的績效管理更能深入、客觀與真實,增強員工工作的責(zé)任感、使命感和方向感,并有力地促進(jìn)班組管理的量化管理,用相對完善的績效管理閉循環(huán)來規(guī)范班組內(nèi)部員工的績效管理,進(jìn)一步落實精細(xì)管理。
3、梳理部門或班組的內(nèi)部管理流程
所謂的流程是指做事情的先后順序,統(tǒng)籌班組內(nèi)部的資源和條件,充分發(fā)揮班組內(nèi)部的協(xié)作精神,使得在所有工作環(huán)節(jié)都能順利銜接,不僅是單個工作模塊是細(xì)節(jié)管理,而且把各個工作模塊的工作串聯(lián)或?qū)悠饋?,保證了整個部分或班組的工作的協(xié)同發(fā)展,這是精細(xì)管理很重要的內(nèi)在精髓。
4、建立內(nèi)部監(jiān)督與反饋機制
對于工作做細(xì)做透,從員工自律的角度分析,恐怕比較難。對于工作的結(jié)果管控,必須建立一套嚴(yán)密的內(nèi)部工作監(jiān)督與反饋的機制是至關(guān)重要的,一方面必須從文件、標(biāo)準(zhǔn)和制度等硬件層面規(guī)劃,另外一方面培養(yǎng)員工定期自動自發(fā)匯報工作進(jìn)度及成果的職業(yè)化習(xí)慣。
5、界定工作標(biāo)準(zhǔn),撰寫崗位作業(yè)指導(dǎo)書
員工不清楚工作績效標(biāo)準(zhǔn)的時候,他就不清楚應(yīng)該做到什么程度。給班組成員界定好工作的標(biāo)準(zhǔn),并充分考慮各個崗位的實際,設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的sop,并在實際中持續(xù)優(yōu)化,使得各個崗位有法可依,任何一個崗位人變但事不變,不會因為人員變動給班組績效帶來明顯波動,同時應(yīng)該做好幫扶帶。
班組精細(xì)化管理是企業(yè)適應(yīng)集約化和規(guī)?;a(chǎn)的方式。我公司電力機車檢修主導(dǎo)地位的企業(yè),1984年轉(zhuǎn)廠以來至今,電力機車檢修從ss1至ss9產(chǎn)品不斷發(fā)展,整體技術(shù)不斷取得成果。但配件生產(chǎn)技術(shù)管理比較滯后,嚴(yán)重制約著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展。2017年鐵路機車新驗收規(guī)定出臺后,加強廠驗雙方積極加強重要關(guān)鍵的配件管理,經(jīng)過一年多努力協(xié)調(diào),所有公司進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)改進(jìn),銷軸和連桿、吊桿等44種產(chǎn)品從工藝文件的配備齊全、原材料入廠規(guī)范檢驗、制造過程的質(zhì)量控制、產(chǎn)品檢驗規(guī)范、產(chǎn)品統(tǒng)一標(biāo)識管理等形成質(zhì)量精細(xì)化管理初具規(guī)模,其中橫跨三個改制公司和兩個部室的班組工作,從這一階段工作中我對班組開展精細(xì)化管理有幾點看法:
一、深刻理解和把握班組精細(xì)化管理要點
1、把握班組精細(xì)化管理的內(nèi)涵。精確定位、合理分工、細(xì)化目標(biāo)、量化考核。精確定位就是每個單位、每個班組、每個崗位責(zé)任都要定位準(zhǔn)確,每道工序、每個環(huán)節(jié)都要規(guī)范清晰,有機銜接;合理分工就是細(xì)分工作責(zé)任和辦事程序,從而建立制衡有序、管理有序、高效運行的內(nèi)部管理系統(tǒng);細(xì)化目標(biāo)就是通過對各單位、各班組責(zé)任細(xì)化,建立內(nèi)部完善的管理制度;量化考核就是指將經(jīng)營目標(biāo)分配的班組,并完成量值化,經(jīng)濟責(zé)任具體化,對運行行為與結(jié)果進(jìn)行控制的過程,考核時做到定量準(zhǔn)確,考核及時,獎懲兌現(xiàn);只有合理定位,規(guī)范運作,量化管理,推動精細(xì)化管理,才能提升整體企業(yè)管理水平。
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2、把握班組精細(xì)化管理的核心。精細(xì)化管理使要細(xì)化到每個人、每件事、每一天、每一處,形成人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn),時時有標(biāo)準(zhǔn),處處有標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)格局??梢钥吹?,通過精細(xì)化管理,嚴(yán)格細(xì)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),建立“縱到底,橫到邊,事事有人管,人人有專責(zé)”的崗位標(biāo)準(zhǔn)和操作標(biāo)準(zhǔn)。能夠使各項精細(xì)化管理滲透到每個管理環(huán)節(jié)的“縫隙”,使得不同崗位的員工按照各自標(biāo)準(zhǔn)操作,減少工作的盲目性和隨意性,避免盲目和隨意造成的諸多浪費及隱患。精細(xì)化管理通過每一個細(xì)小環(huán)節(jié)的管理,及時查處漏洞,及時解決問題,大小事一樣根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求,進(jìn)行嚴(yán)格管理。
3、強化班組工序研究。通過強化班組工序研究,制定合理、科學(xué)、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),通過采取科學(xué)、有效的手段,對生產(chǎn)過程中影響工序質(zhì)量的人員、機器、材料、方法和環(huán)境等因素進(jìn)行控制,并理順其中關(guān)系,減少多余操作和動作,形成科學(xué)、規(guī)范、順暢的生產(chǎn)流程,提高班組效率,從而提高企業(yè)效益。
二、推進(jìn)班組精細(xì)化管理,要注重幾方面:
1、轉(zhuǎn)變思想觀念,做到事事有安排。思想是一切工作開展的先導(dǎo),開展班組精細(xì)化管理,轉(zhuǎn)變思想觀念必須到位。舊的習(xí)慣性的粗放式管理思想觀念和做法根深蒂固,各項工作都是以包代管,大而化之,不適合精細(xì)化管理。必須通過長期的強化員工學(xué)習(xí),消除思想的障礙,克服消極思想,樹立開展班組精細(xì)化管理的信心和決心。領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變作風(fēng)。深入班組現(xiàn)場,親自參與深化、細(xì)化班組管理工作,首先養(yǎng)成“細(xì)心、耐心、細(xì)致”和“勤于思考,親自參與,敢于負(fù)責(zé)”工作習(xí)慣,嚴(yán)格控制各生產(chǎn)環(huán)節(jié),理順工作過程,細(xì)分工作職責(zé),明確目標(biāo)任務(wù),對每項工作、每個任務(wù)都要安排到位,不留任何死角和盲點。不斷強化員工學(xué)習(xí),提高精細(xì)化管理知識和專業(yè)技能,做到各項工作科學(xué)合理,細(xì)致周到。
2、完善制度,做到事事有標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)章制度是員工共同遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則,要保證規(guī)范化和精細(xì)化生產(chǎn)運作,就必須有規(guī)范的、精細(xì)的規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn),才能依據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn),檢驗員工的操作行為和工作結(jié)果是否符合制度和標(biāo)準(zhǔn)要求,所以必須從規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)入手,建立一整套包括機構(gòu)設(shè)計、職能分工、崗位職責(zé)說明工作流程以及各專業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)和管理制度,員工才能有章可循,有規(guī)可守。同時要確保編制的制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的,實施過程是規(guī)范的,才能保證整個管理體系是規(guī)范化的。因此,建立班組制度和標(biāo)準(zhǔn)必須深入調(diào)查研究,仔細(xì)推敲,盡量細(xì)化,避免管理漏洞,具有可操作性。同時要把規(guī)范員工行為作為作為推進(jìn)精細(xì)化管理的主要內(nèi)容,采取加強教育,潛移默化,循序漸進(jìn),持續(xù)推進(jìn)的有效手段,增強員工的規(guī)范意識,形成遵紀(jì)守規(guī)的良好習(xí)慣,從而形成方便操作,易于判斷合法合規(guī)合理的制度體系;并形成可以執(zhí)行,自覺執(zhí)行的環(huán)境和條件。確保制度和標(biāo)準(zhǔn)能夠規(guī)范員工行為,具有真正的執(zhí)行效力。
3、強化責(zé)任,做到事事有人管。明確責(zé)任是推動各項規(guī)章制度和任務(wù)落實的前提,如果沒有把責(zé)任明確到每個人身上,則每個人身上都無約束,無壓力,無動力,導(dǎo)致工作中推諉扯皮,不了了之。因此,要順利完成各項工作,必須強化責(zé)任,通過完善的工作責(zé)任制和各項工作的量化分解,實現(xiàn)班組每個崗位都有責(zé)任明確,權(quán)責(zé)清晰。同時建立層層負(fù)責(zé)的責(zé)任制,加強監(jiān)督檢查和責(zé)任追究,對不能履行責(zé)任,或不能按要求完成任務(wù)的.做到對號入座,一視同仁,才能確保層層有壓力,工作有動力,事事有落實。
4、嚴(yán)格獎懲考核,做到事事都兌現(xiàn)。在推進(jìn)班組精細(xì)化管理過程中,要通過考核、獎懲手段來引導(dǎo)培育推進(jìn)精細(xì)化管理。如果一味要求班組管理精細(xì)化,但在考核和激勵方面沒有同時與精細(xì)化管理接軌,就必然導(dǎo)致精細(xì)化管理要求落空。在考核時,要本著有利于推進(jìn)工作,有利于調(diào)動工作積極性的原則實施,嚴(yán)格加以考核??己艘袑哟涡?,反映全面性,做到嚴(yán)字當(dāng)頭,嚴(yán)行標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)行原則,領(lǐng)導(dǎo)干部和工作責(zé)任人以身作則,帶頭執(zhí)行。要通過考核發(fā)揮真實有效的作用,做到一切從實際出發(fā),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,過程-真實,加強事后宣傳教育,做到人人信服,事事受教育,推動班組精細(xì)化管理不斷深化發(fā)展。
2017年度組織公司開始推廣的“記名造、記名修”工作,也是具有代表性的推進(jìn)班組精細(xì)化管理的實例。
在該活動開展初期,各單位都能積極響應(yīng)公司要求,做宣傳、定制度、要求操作者填寫記錄,但班組實際還不深入、不到位、不持續(xù),當(dāng)時存在以下幾方面問題:
1、思想認(rèn)識上的不足。一些車間認(rèn)為,經(jīng)過這么多年的質(zhì)量認(rèn)證和上級檢查,自己的單位已做到了記名造記名修,所以沒有采取什么實際措施,尤其是原先管理基礎(chǔ)好的單位。
2、表面上不錯,實際上想的是應(yīng)付,沒扎實持續(xù)搞工作。具體表現(xiàn)是多印記錄,沒有針對性產(chǎn)品,記錄沒有編號,不論是否實用,是否重復(fù),先有記錄再說,沒有把車間現(xiàn)有記錄先捋一捋,根據(jù)需要設(shè)記錄,這顯然是為了應(yīng)付檢查而為。
3、記錄設(shè)置不完整,不能覆蓋所有工序或產(chǎn)品。使用的記錄缺少關(guān)鍵項目,或者對外購配件、點裝件信息記錄不全,多人作業(yè)、數(shù)量大體積小的工序或產(chǎn)品沒有相應(yīng)記錄等。
針對存在著的問題,我們主要采取了下面一些措施:
1、加強監(jiān)督檢查、交流和溝通。堅持多深入生產(chǎn)單位的原則,采取日常檢查與專項檢查相結(jié)合的方式,檢查工作、督促執(zhí)行、了解情況、交流學(xué)習(xí)、共同討論。
2、對各單位記名造記名修管理細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范。根據(jù)質(zhì)量體系要求對各單位管理細(xì)則的格式、內(nèi)容規(guī)定了統(tǒng)一要求。
3、在對記錄的整理當(dāng)中,要求先對現(xiàn)有記錄進(jìn)行清理,再甄別哪些適用、哪些需要修改完善、哪些需要新設(shè)置,按照優(yōu)先使用現(xiàn)有記錄、其次修訂使用和盡量不新增記錄的原則對記錄進(jìn)行整理。
4、要求各單位按工序順序匯總用于記名造記名修的記錄明細(xì),便于全面了解記錄情況和方便檢查。
5、用廠外反饋驗證記錄或其它質(zhì)量反饋的事例,檢驗本單位記錄的完整性。
最后達(dá)到的效果:
1、記錄基本覆蓋現(xiàn)有生產(chǎn)工序。
2、班組職工質(zhì)量責(zé)任增強。通過“記名”這一具體的過程,讓簽名者切身體會質(zhì)量責(zé)任。特別是以往那些沒有建立記錄的工序,通過這項管理增設(shè)了記錄,工作完成后記錄和保存了責(zé)任人操作者受教育提高意識。
3、制定、修改和完善各工序規(guī)章制度,細(xì)化了班組管理,改進(jìn)了方法,夯實了車間的基礎(chǔ)管理。各生產(chǎn)單位對初期制定的記名造記名修實施辦法進(jìn)行了多次修訂,現(xiàn)有的辦法更加便于操作,貼近實際。為深入進(jìn)行該工作,各單位都相應(yīng)修改了相應(yīng)的管理制度。
4、促進(jìn)了工藝文件、作業(yè)指導(dǎo)書的規(guī)范和完整、正確和可操作性。
總之,在推動班組精細(xì)化管理工作中,通過轉(zhuǎn)變觀念、完善制度、強化責(zé)任、嚴(yán)格考核,形成一個持續(xù)推進(jìn)、循環(huán)往復(fù)過程,逐步推進(jìn)班組精細(xì)化管理向更高層次發(fā)展。
班組長管理心得演講稿篇十一
班組長作為一個團隊中的中堅力量,承擔(dān)著重要的生產(chǎn)管理責(zé)任。在日常的工作中,班組長必須處理好員工的工作分配、培訓(xùn)、激勵等方面的問題,確保生產(chǎn)效率和品質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐中,我深刻體會到了班組長生產(chǎn)管理的要領(lǐng)和心得,下面將分享一些個人的體會。
首先,班組長需要具備良好的溝通能力。作為班組長,我們必須與員工建立起良好的溝通渠道,了解他們的需求和困難。只有與員工建立良好的關(guān)系,才能更好地與員工合作,發(fā)揮他們的潛力。在溝通中,我們要耐心傾聽員工的意見,尊重他們的觀點,并根據(jù)實際情況提出建設(shè)性的修改意見。通過有效的溝通,可以建立起和諧的工作氛圍,提高團隊的凝聚力和工作效率。
其次,班組長應(yīng)該注重培養(yǎng)員工的能力。作為班組長,我們不僅要關(guān)注員工的日常工作,還要關(guān)注他們的個人發(fā)展。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會,我們可以幫助員工提升技能和知識水平,為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中,我們要注重員工的實際需求,根據(jù)具體的工作需求設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,提供個性化的培訓(xùn)服務(wù)。同時,我們還要定期評估員工的培訓(xùn)效果,并根據(jù)評估結(jié)果提出進(jìn)一步的改進(jìn)意見。
此外,班組長還要善于激勵員工。員工的工作熱情和積極性直接影響到生產(chǎn)效率和品質(zhì)。因此,班組長需善于找到激勵員工的方法,激發(fā)他們的工作熱情。在激勵員工方面,我們可以通過物質(zhì)獎勵、精神鼓勵和個人成長的機會,來激發(fā)員工的積極性。同時,我們還需要定期與員工進(jìn)行交流,了解他們的工作狀態(tài)和需求,及時調(diào)整激勵策略,確保激勵措施的有效性。
此外,班組長還要注重團隊協(xié)作。一個團隊的成功往往來自于每個成員的努力和配合。作為班組長,我們需要在工作中注重團隊的協(xié)作,推動團隊共同進(jìn)步。在工作中,我們要注重合理分工,充分發(fā)揮每個人的特長,形成優(yōu)勢互補。同時,我們還要定期組織團隊活動,加強團隊的凝聚力。通過團隊協(xié)作,可以提高整個班組的工作效率和質(zhì)量,共同完成生產(chǎn)任務(wù)。
最后,班組長還要注重自我提升。作為班組長,我們不僅要關(guān)注員工的發(fā)展,還要不斷提升自己的管理能力和知識水平。通過學(xué)習(xí)和實踐,我們可以不斷提高自己在生產(chǎn)管理方面的專業(yè)知識和技能,更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。同時,我們還要關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)和前沿技術(shù),保持自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
總之,班組長作為生產(chǎn)管理的重要角色,需要具備良好的溝通能力、培養(yǎng)能力、激勵能力和團隊協(xié)作能力。通過不斷提升自己的管理能力,我們可以更好地發(fā)揮班組長的作用,提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量,實現(xiàn)團隊和個人的共同發(fā)展。
班組長管理心得演講稿篇十二
兵器集團精益管理第二期班組長培訓(xùn)班全部課程已經(jīng)結(jié)束,緊湊且內(nèi)容豐富的專業(yè)培訓(xùn),讓我感觸頗深。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機會,聆聽了專家們的深入解析,感悟著專家們的管理思想,使我終身受益,在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。
通過學(xué)習(xí),懂得了精益生產(chǎn)管理的核心就是去除一切不增值的過程,消除一切過程中的浪費,以最低的成本生產(chǎn)出質(zhì)量最優(yōu)的產(chǎn)品,實現(xiàn)客戶利益和企業(yè)效益的最大化。企業(yè)中最大的浪費是人力資源方面的浪費,其它的浪費,如:庫存、等待、生產(chǎn)過剩、不合理的動作、制造不良品等,不管其如何巨大,都必須依靠人去解決。這里的人不僅僅指企業(yè)的管理人員,而是包括全體員工。就我們班組而言,如何找出這些浪費及改善是關(guān)鍵,要找出我們身邊的浪費,只有全員參與才能將工作做得更好更全面。所以我們要動員全體員工積極參與,杜絕各種浪費,達(dá)到提高生產(chǎn)效率的目的。
通過聶淑芬老師深入淺出地講解,教會大家精益安全如何在班組落地。他從我們基層班組關(guān)心的問題著手,使我們懂得精益安全為什么在基層班組推行的不好,總是為了應(yīng)付上級而去做,從未主觀上自覺自愿去做。其實這是一個思想或者是理解上的誤區(qū),員工只覺得我是問題的發(fā)現(xiàn)者,只負(fù)責(zé)在生產(chǎn)場所或生產(chǎn)操作過程中發(fā)現(xiàn)問題,至于改不改,怎么改那不是我的事,是上層組織機構(gòu)的事,所以一直從未被重視過。通過本次學(xué)習(xí),對“不要力求完美,50分也好,立即實施”“錯了馬上改善”“先從不花錢的改善做起”“改善要從小事做起,從身邊的事做起,才能立即見效”等精益改善的十大原則的理解更加具體深入。
秉承理論和實踐相結(jié)合的培訓(xùn)宗旨,學(xué)院組織并指導(dǎo)我們開展了為期一天的生產(chǎn)現(xiàn)場的實踐活動,目的就是讓所學(xué)的東西在實踐中生根發(fā)芽,是一個發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,凝聚團隊智慧和力量的過程。不怕它暫時存在不到位的地方,就怕為了面子而弄虛作假。只有拋開那些“看起來很美”的空殼,真正學(xué)到深處、行到實處,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的作用才能發(fā)揮出應(yīng)有的效用。
我們學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理模式不能去照搬照做,而要根據(jù)我們的實際情況,用精益生產(chǎn)管理的理念對待我們自己的工作。通過我們自己不斷去改善,最終形成適合我們自己的文化理念,指導(dǎo)我們自己的工作。從我自身而言,學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理使我對自己的工作有了一個新的認(rèn)識,對自己的工作安排有了一個新的概念。我將不斷提高自己,從一點一滴的小事改起,將精益的理念逐漸滲透于日常的生產(chǎn)中,把工作做細(xì)做好。
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班組長管理心得演講稿篇十三
工作時是班頭:是生產(chǎn)一線的指揮官,要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成上級下達(dá)的工作任務(wù),是班組長行政職務(wù)的體現(xiàn)和要求,在此過程中,要充分運用好班組長的五種權(quán)力(職位權(quán)力、獎賞權(quán)、懲罰權(quán)、專家權(quán)和個人影響力),軟硬兼施;完成同樣的工作任務(wù),不同的班組長有不同的方法。這就是如何運用好五種權(quán)力的差別,也是班組長個人素質(zhì)的體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)、生活中是教頭:是下屬成長的教導(dǎo)員。是指班組長在生活中要關(guān)心下屬,關(guān)心下屬的學(xué)習(xí)、生活和工作,做下屬信賴的朋友。在此過程中,班組長進(jìn)行感情投資、逐步樹立個人影響力,為自己班組工作的開展帶來方便。既有利于下屬的成長與進(jìn)步,又有利于班組的和-諧。
現(xiàn)場問題出現(xiàn)時的鋤頭,在指在工作中遇到問題時,班組長要利用自己業(yè)務(wù)技能熟悉的特點,及時解決問題。在關(guān)鍵時刻做下屬依賴的大哥。這要求班組長要有很強的業(yè)務(wù)能力和解決問題的能力。
班組長的工作能力,可用“六臂”進(jìn)行總結(jié)。
“領(lǐng)導(dǎo)激勵能力”要求班組長及時對下屬進(jìn)行激勵,對不同的下屬用不同的激勵方法。在不同的時間用不同的激勵方法,不同的環(huán)境下用不同的激勵方法。
“有效溝通能力”要求班組長能及時主動地與上級、同事及下屬進(jìn)行溝通,讓上級了解自己的想法,讓同事理解自己的觀點,讓下屬支持自己的觀點,同時,自己也了解各方的想法,便于調(diào)整自己的工作重點、工作方法,為班組工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
“部屬培育能力”要求班組長能根據(jù)下屬的特點和長處,揚長避短,挖掘下屬的潛力,將下屬的短處彌補到不影響工作的正常開展的地步,將下屬的長板充分發(fā)揮,達(dá)到脫穎而出的程度。既要用好“短板理論”,保證工作的正常開展,又要運用好“長板理論”,讓下屬及班組的工作得到創(chuàng)新。
“業(yè)績管理能力”要求班組長能科學(xué)地管理、評價下屬的工作能力和工作業(yè)績。讓能者、勤者得到肯定,讓落后者能得到鼓勵。讓全體成員能得到共同進(jìn)步。
“現(xiàn)場管理能力”要求班組長對現(xiàn)場的五大要素:人、機、料、法、環(huán)進(jìn)行科學(xué)的管理,使工作效率得到提高,工作質(zhì)量得到保證。這要求班組長除了具備必要的業(yè)務(wù)技能外,還要求班組長具備很強的應(yīng)變力,判斷力和決策能力。是班組長綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
“問題解決能力”要求班組長要根據(jù)不同的現(xiàn)場環(huán)境,不同的設(shè)備缺陷,采取不同的方法處理設(shè)備或是班組出現(xiàn)的各種危機。
班組長的工作方法用“四法寶”來進(jìn)行總結(jié):
行銷化:是指在班組日常的工作中,當(dāng)工作任務(wù)不能按時完成時,班組長而應(yīng)首先檢討自己工作安排是否合理,工作方法是否得當(dāng);不能埋怨下屬工作不積極主動,不能埋怨上級安排工作不合理,不能埋怨同事不配合;多找一下自己的問題,少說一點別人的不是。
個性化:是指班組要了解下屬的個性特點。每一種性格各有優(yōu)缺點,而每一種性格的人都有其追求和反感的所向,班組長要根據(jù)下屬的不同性格,采用不同的溝通方式,合理安排工作。如:活潑型的人可根據(jù)其善于溝通,說服力強的特點,安排其負(fù)責(zé)班組文娛或是民-主管理方面的工作。力量型的人可根據(jù)其理性、率真,性格堅強的特點,安排進(jìn)行班組攻關(guān)小組組長,技術(shù)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人等。
標(biāo)準(zhǔn)化:是指標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程。在水電廠的生產(chǎn)班組,我理解主要是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)書的制定和執(zhí)行過程。這對班組工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是很重要的。制定標(biāo)準(zhǔn)的工作流程將所有的工作都進(jìn)行規(guī)范,把這些規(guī)范作為衡量下屬績效基準(zhǔn)和衡量,作為工作質(zhì)量判斷的依據(jù),作為工作經(jīng)驗交流的平臺。作為保存技巧和專業(yè)技術(shù)的最佳方法。讓班組不會因同樣的原因犯兩次錯誤。
習(xí)慣化:一種不良習(xí)慣的改正,要經(jīng)歷導(dǎo)入期、適應(yīng)期、養(yǎng)成期三個階段。一個班組良好習(xí)慣的養(yǎng)成,需要班組長能勇于挑戰(zhàn)自我舒適區(qū),同時掌握良好習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律,正確引導(dǎo)班組形成良好習(xí)慣,提高員工素質(zhì)。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,首先要有正確的標(biāo)準(zhǔn),包括執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn),驗收的標(biāo)準(zhǔn)、工器具的標(biāo)準(zhǔn)、管理的標(biāo)準(zhǔn)。通過標(biāo)準(zhǔn)的反復(fù)執(zhí)行形成習(xí)慣。好的習(xí)慣形成好的素質(zhì),班組的整體素質(zhì)就會因成員的素質(zhì)提高而得以提高。有了一個個優(yōu)良素質(zhì)的班組,企業(yè)的整體素質(zhì)得以提高,競爭力相應(yīng)得到加強。才能在弱肉強食的社會競爭中脫穎而出。
在這近一年時間里,我本著“把工作做的.更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,我在礦領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項本職工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
一、提高自身素質(zhì)水平
班組長是是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,在組織中起到承上啟下的關(guān)鍵作用,班組長的管理水平和自身素質(zhì)的高低將最終影響公司的經(jīng)濟效益以及戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。作為一名班組長, 首先必須要有高度的責(zé)任感, 對手下的班組成員負(fù)責(zé), 對生產(chǎn)的質(zhì)量負(fù)責(zé), 對上級下達(dá)的指標(biāo)負(fù)責(zé); 其次要懂生產(chǎn)流程、熟悉業(yè)務(wù)知識、技術(shù)功底過硬, 會使用班組里的各種設(shè)備。帶動班組成員順利完成工作指標(biāo)。
二、嚴(yán)格管理班組
在班組管理工作中,要用規(guī)章制度和考核細(xì)則來管理班組、約束班組成員。班組在分工協(xié)作方面,工作要細(xì),責(zé)任要到人,職責(zé)要明確,并與效益獎金掛鉤相結(jié)合,從嚴(yán)考核,使班組各項工作有章可尋。使班組管理形成良好的運行機制。在班組從嚴(yán)管理工作中,大力宣傳從嚴(yán)管理的目的和意義,不斷提高班組成員對從嚴(yán)管理的認(rèn)識,統(tǒng)一思想,使之變?yōu)樽杂X的行動。使班組成員認(rèn)識到從嚴(yán)管理是維持正常工作秩序,保證安全生產(chǎn)的重要措施,是對班組成員高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。同時自己要處處以身作則, 嚴(yán)于律己,工作上要求班組成員做到的, 自己首先得做到, 要求班組成員不能辦的事, 自己首先不能辦。
三、提高班前會質(zhì)量
班組必須每天開好班前會。班前會應(yīng)至少包含以下四方面內(nèi)容:
1、當(dāng)天的生產(chǎn)計劃、作業(yè)任務(wù)。
2、昨天發(fā)生的異常狀況。
3、對班組成員個人或班組進(jìn)行口頭表揚。
4、對班組成員宣傳企業(yè)的管理文化、政策方針、發(fā)生的大事等。
四 、及時溝通、了解班組成員思想動態(tài)
一個班組有多個成員組成, 每個成員因為自己的性格、背景不同, 對工作的態(tài)度也不一樣, 比如有的自認(rèn)為這些活比較簡單, 做起事情來難免眼高手低; 有的人工作時間長, 自持資歷老, 會挑一些輕活干; 有的人新進(jìn)廠, 對人和設(shè)備還不是很熟悉, 工作起來難免會畏手畏腳; 還有, 有的人仔細(xì)認(rèn)真, 有的人大大咧咧, 林林總總, 不盡相同, 時間長了, 這些小問題如果得不到解決, 勢必會影響整個班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這就需要班組長要主動地多與各位成員進(jìn)行溝通, 了解他們的思想動態(tài), 根據(jù)每個人的具體情況, 進(jìn)行解決問題。
五、2015年工作計劃
新的一年意味著新的起點,新的機遇,新的挑戰(zhàn)。在這一基礎(chǔ)上,我必須擁有新的高度,在原有的基礎(chǔ)上再接再厲,認(rèn)真提高業(yè)務(wù)水平,為公司的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。
因此以下幾點是重點發(fā)展方向:
1.加強政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí),全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2.本著實事求是的原則,做到上情下達(dá)、下情上報;真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
3.加強與礦工兄弟班組的溝通合作,認(rèn)真學(xué)習(xí),加強管理,努力使班組形成團結(jié)一致,勤奮工作的良好氛圍。
4.全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。并且日升日高,不斷挑戰(zhàn)新的工作。
總之在這近一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,為錦界煤礦的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
班組長管理心得演講稿篇十四
班組長,要么治理著一個小組,要么帶著著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低本錢,防止事故的消失,為后道工序供應(yīng)高合格率的產(chǎn)品,這是一名班組長最起碼應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)當(dāng)提高自己的力量,留意自我反思,要幫助上級,完成生產(chǎn)治理職責(zé)。為上級主治理清組織內(nèi)部的關(guān)系,并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),使生產(chǎn)工藝更趨合理化,標(biāo)準(zhǔn)化。
作為一名班組長,我信任自己能夠順當(dāng)有效的開展各項本班工作。但是,這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,能否得到同事和本班其他人員的歡送,卻是個值得仔細(xì)思索的問題?下面我談?wù)勛约旱母邢搿?BR> 第一、讓上司作選擇題,自己作思索題。這一點我認(rèn)為是很重要。對于一個上級主管來說,他每天要面對很多的問題,根本沒有太多的精力來逐一思索處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名好的班組長,我們就要把班組中遇到的問題先自己認(rèn)真思索并提出一系列行之有效的解決方案,然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報,讓領(lǐng)導(dǎo)來打算哪個方案更合理,可行性更強。
這樣,你本人的力量也在思索解決問題的過程中得到了不斷提高,上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認(rèn)可你的力量,從而使你成為一個受到上級歡送和賞識的下屬。
其次、比別人多做一步,多想一點。我們都知道,治理就是治理者應(yīng)當(dāng)做的事情,一個合格的治理者往往是上下不討好,左右不是人的。企業(yè)(組織)的根本問題,是進(jìn)展的問題。而治理就是去解決這個問題的,即解決組織的'目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題。這,往往是有很多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,存在諸多流程,諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,需要我們作為治理者去標(biāo)準(zhǔn),去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說,我們作為班組長,就應(yīng)當(dāng)比別人多想,多做一點,多走一步。
第三,執(zhí)行力要強。在平常的工作中,我深切體會到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓(xùn),我了解到執(zhí)行力的提高,有兩個方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化,并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面,就只有我們作為班組長的帶頭,起到示范效應(yīng)。同時,要加強行政功能,加強監(jiān)視力度。
通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素養(yǎng)的凹凸,將影響班組治理的成敗。所以,班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶著團隊等治理力量,還要把握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清晰,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶著班組成員,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有規(guī)劃、有步驟的實施。
11月初,我有幸參與了xxx供電局舉辦的xx年班組長治理技能提升培訓(xùn)班。為期三天的短暫培訓(xùn)使我學(xué)有所獲,體驗了一段難忘的培訓(xùn)經(jīng)受。
在此期間,我主要學(xué)習(xí)了團隊建立與溝通治理、執(zhí)行力訓(xùn)練、壓力與自控治理的根底學(xué)問。團隊建立主要敘述了團隊的核心內(nèi)涵:分工明確、各盡其職;協(xié)同作戰(zhàn)、共達(dá)目標(biāo)。說明只有團隊才能取勝,并詳細(xì)介紹了領(lǐng)導(dǎo)團隊的“道”與“術(shù)”。溝通治理主要從有效溝通的要素、策略、溝通的心態(tài)及目的、形式等方面敘述了溝通常用的技巧。執(zhí)行力訓(xùn)練通過對于“執(zhí)行力”的反思、塑造團隊治理者的領(lǐng)導(dǎo)力與溝通力、打造高效執(zhí)行團隊、問題發(fā)覺與解決的8d模式四個模塊闡述了企業(yè)班組長執(zhí)行力的六大支柱,說明白執(zhí)行力=執(zhí)行力量+執(zhí)行態(tài)度。壓力與自控治理則是從壓力的、壓力評估、消極思想的根源等方面講解了如何駕馭心情、緩解壓力。通過培訓(xùn)我不僅把握了根本的治理技能技巧,更重要的是開拓了視野,提升了熟悉。
一個班組就是一個團隊,而班組長則是這個隊伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組分散力、打造一個團結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團隊,班組長的作用至關(guān)重要。在今后的班組治理工作中,我將學(xué)以致用,注意人本治理,加強有效溝通,提升執(zhí)行力量,為進(jìn)一步做好班組建立工作不斷努力。
班組長管理心得演講稿篇十五
學(xué)習(xí)認(rèn)識精益化需要關(guān)注重點和細(xì)微,推行“精益化管理”要從思想上重視它,積極接受它。對自身開展管理工作來說,精益能體驗個人的精明、細(xì)心的工作作風(fēng),能培養(yǎng)個人嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作風(fēng)格,對待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力做到盡善盡美、精益求精。精益不是小氣,是一種深度、一種拓展、一種對工作熱情的升華,開展精益生產(chǎn)能培養(yǎng)人的一種深層次的文化,延伸成為個人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣和素養(yǎng),為以后工作、生活鋪就平坦的路。對于車間精益化管理而言,是為適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)?;a(chǎn)方式,建立目標(biāo)細(xì)分、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分、任務(wù)細(xì)分、流程細(xì)分,實施精確計劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學(xué)管理模式。在管理上“精雕細(xì)琢”,充分調(diào)動員工的積極性,運用最精簡手法和方法把技術(shù)管理、設(shè)備管理、安全管理等抓細(xì)抓實,達(dá)到到“益處”的效果。對工作過程,做到嚴(yán)謹(jǐn)、周密和細(xì)微,如操作的規(guī)范流程、計劃方案、工藝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等;極能體現(xiàn)生產(chǎn)效率的高效性和準(zhǔn)確性,做到“精點”。
有序科學(xué)規(guī)范管理,健全制度,逐步推行班組精益化。有序管理的重點是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意識,包括權(quán)利和約束,通過梳理自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容,明確職責(zé),掌握正確的工作方法,建立規(guī)范的工作流程,尋找“理”與“管”上的差距,并采用循序漸進(jìn)的方式做細(xì)、求精。用精益化管理審視低效率、低效益的日常工作,并根據(jù)重要性和影響面確定改善的內(nèi)容和目標(biāo),尋求突破點。因為,任何一項新工作、新任務(wù)、新制度都應(yīng)當(dāng)全新地將精益化管理灌入其中,確立新方法,建立新標(biāo)準(zhǔn)。方法和標(biāo)準(zhǔn),就要依靠健全的制度,規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)制度,這不僅是指導(dǎo),更重要的是約束和規(guī)范人的行為,提升成為精益化管理工作的基礎(chǔ)保障。從健全制度、夯實基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著手,不斷提高管理者的預(yù)測和控制能力,不斷向精確的目標(biāo)靠近。
班組“精益化管理”要有長久性,長久而堅定地實施精益化管理,應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)格、可操作、有效的監(jiān)督手段,否則會影響執(zhí)行效果的評判。在“精益化管理”整個系統(tǒng)過程中,我們還應(yīng)當(dāng)及時地挖掘和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中存在的問題,探索好的解決方法,科學(xué)持久地改進(jìn),將決定的事做正確,推進(jìn)精益化管理,既是對傳統(tǒng)粗放管理工作的警示,也是對發(fā)展新階段管理工作提出的更高要求和標(biāo)準(zhǔn),搞精益化不是形式,而應(yīng)當(dāng)付諸于行動中,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使精益化管理成為我們共同的自覺思維和行為,并不斷完善和發(fā)展精益化管理的內(nèi)涵,使之持久化,真正改善管理工作、改善工作方法,適應(yīng)競爭和發(fā)展環(huán)境的變化。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認(rèn)同的情況下,全體員工建設(shè)精益管理工程的積極性和創(chuàng)造性才能限度地得到發(fā)揮,當(dāng)基層每個員工體現(xiàn)精益化時,班組工作才能得到保證,車間才能得到有效的發(fā)展。
班組是企業(yè)的基層組織,是加強企業(yè)管理,搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組日常安全生產(chǎn)管理的好壞,不但影響到整個企業(yè)的安全狀況。下面我就如何做好班組日常安全生產(chǎn)管理工作談一下個人感受。
一、強化班組人員的安全意識。
班組人員要在思想上牢固樹立“安全第一”的意識,在行動上要嚴(yán)格落實崗位安全責(zé)任。
2、不定期開展安全教育,做好安全知識及安全常識的普及宣傳工作;。
3、經(jīng)常性開展事故反思及剖析活動,實時提高員工的安全意識;。
5、通過開展安全思想工作,經(jīng)常性地與員工進(jìn)行有效溝通與交流,營造良好的安全工作環(huán)境及工作氛圍,使員工自覺主動地想安全工作之所想、急安全工作所急,使作業(yè)環(huán)境處于相對安全的狀態(tài)。
二、注重現(xiàn)場的安全管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項安全管理制度及措施,在班組人員開始工作之前點檢現(xiàn)場的安全細(xì)則,確保班組成員的安全,設(shè)備的安全才能開始工作。
2、崗位作業(yè)要有標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,對每一項作業(yè)按照全過程控制的要求,在作業(yè)計劃、準(zhǔn)備、實施、總結(jié)等各個環(huán)節(jié),明確具體操作的方法、步驟、措施、標(biāo)準(zhǔn)和人員責(zé)任,以及依據(jù)工作流程組合成的指導(dǎo)現(xiàn)場工作的標(biāo)準(zhǔn)性文件。做到安全控制、質(zhì)量控制、人員規(guī)范、提高效率。
3、工作前和工作中要做好作業(yè)安全風(fēng)險辨別和控制。
4、作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行員工行為禁令:1)嚴(yán)禁無證上崗;2)嚴(yán)禁未進(jìn)行安全點檢就開工;3)嚴(yán)禁私自更改作業(yè)流程或變更安全措施;4)嚴(yán)禁違章作業(yè),違規(guī)操作設(shè)備;5)嚴(yán)禁高處作業(yè)不系安全帶;6)嚴(yán)禁私自拆卸防護罩及急停開關(guān);7)設(shè)備運行時嚴(yán)禁進(jìn)入設(shè)備里面。
三、制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機制安全第一,預(yù)防為主是安全生產(chǎn)的基本方針。要做好班組日常安全生產(chǎn)管理更應(yīng)如此。“預(yù)防為主”即超前做好預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)問題、采取措施、取消隱患,避免事故發(fā)生。本班組所使用的為電氣設(shè)備及除塵設(shè)備,可能會碰到一些緊急事故,在碰到緊急事故時,班組人員可能會手足無措,不知道怎么做。事先制定好事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機制,在制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機制時,可以把問題設(shè)想的復(fù)雜寫,后果設(shè)想的嚴(yán)重寫,措施考慮的周全些,正真碰到事故時就可以從容的處理,快速采取措施,處理事故,降低損失。
四、班組長要以身作則,做好表率作用班組長是“兵頭將尾”,身為班組長對班組安全有不可推卸的責(zé)任,要做好班組安全管理,班組長首先要嚴(yán)于律己,以身作則,要做好以下幾點:
1、組織員工學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行公司、車間各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,教育員工遵章守紀(jì),制止違章作業(yè)。
2、堅持班前講安全,班中檢查安全,班后總結(jié)安全。
3、負(fù)責(zé)組織安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時組織力量加以處理,排查安全隱患并及時整改。
4、搞好安全消防措施、設(shè)備的檢查維護工作,使其經(jīng)常保持完好和正常運行,督促和教育員工合理使用勞保用品。
班組安全管理任重道遠(yuǎn),安全應(yīng)始終放在生產(chǎn)的第一位。這是我作為班組長總結(jié)的幾點經(jīng)驗,不足的地方,希望給予指正。
班組長管理心得演講稿篇十六
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。
作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個清晰的頭腦。
國家的發(fā)展離不開企業(yè),企業(yè)的發(fā)展離不開班組,班組的發(fā)展離不開一個好班組長,選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途,“兵熊熊一個,將熊熊一窩”就是這個道理。一個企業(yè)的一個班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣,但我個人認(rèn)為班組長主要是抓好人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。
班組長管理心得演講稿篇十七
作為一個班組長,管理是我們的重要工作之一。通過管理,我們能夠提高班組的工作效率,保證任務(wù)的順利完成。在擔(dān)當(dāng)管理工作的過程中,我積累了一些心得體會,分享給大家。
首先,班組長要具備堅定的決心和毅力。作為班組長,我們要設(shè)定一個明確的目標(biāo),并付出努力去實現(xiàn)它。一旦遇到困難或挫折,我們不能輕易退縮,而是要堅持下去,尋找解決問題的方法。只有具備堅定的決心和毅力,才能夠帶領(lǐng)班組克服各種困難,實現(xiàn)工作目標(biāo)。
其次,班組長要善于傾聽和溝通。管理的核心是溝通,而傾聽是溝通的重要一環(huán)。作為班組長,我們要善于傾聽團隊成員的建議和意見,理解他們的想法和需求。此外,我們還要善于表達(dá)自己的想法和要求,與團隊成員進(jìn)行有效的溝通,確保信息的暢通。只有傾聽和溝通,班組才能夠形成良好的溝通氛圍,提高工作效率。
再次,班組長要具備良好的人際關(guān)系處理能力。作為班組長,我們不僅要與上級和同事建立良好的合作關(guān)系,還要處理好團隊內(nèi)部的人際關(guān)系。我們要了解每個團隊成員的性格特點和工作習(xí)慣,根據(jù)實際情況給予他們合適的指導(dǎo)和支持。此外,在處理沖突和糾紛時,我們要保持公正和客觀的態(tài)度,化解矛盾,維護團隊的和諧穩(wěn)定。
另外,班組長要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。管理是一門綜合性的學(xué)科,需要不斷學(xué)習(xí)和提高。作為班組長,我們要不斷充實自己的知識,學(xué)習(xí)相關(guān)的管理理論和技巧。同時,我們要關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展,了解市場的變化,不斷適應(yīng)和應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升,我們才能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)管理角色,推動班組的進(jìn)步和發(fā)展。
最后,班組長要注重激勵和獎懲相結(jié)合。作為班組長,我們要激勵團隊成員充分發(fā)揮自己的潛力,提高工作積極性和責(zé)任心。我們要給予團隊成員適當(dāng)?shù)莫剟詈捅頁P,激勵他們?nèi)〉昧己玫墓ぷ鞒煽儭M瑫r,對于工作不力或違規(guī)行為,我們也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u和處罰,保持工作的紀(jì)律性和規(guī)范性。只有通過激勵和獎懲相結(jié)合,我們才能夠有效地管理和引導(dǎo)團隊成員,使班組的工作更加有序和高效。
以上是我在擔(dān)當(dāng)班組長管理工作中的一些心得體會。作為班組長,我們要具備堅定的決心和毅力,善于傾聽和溝通,處理好人際關(guān)系,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,注重激勵和獎懲相結(jié)合。希望通過我的努力,能夠帶領(lǐng)班組取得更好的成績,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
班組長管理心得演講稿篇十八
作為一名班長,首先要身先士卒以理服人,到處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要有合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清晰每天該做些什么,不能盲目的毫無規(guī)劃的去干。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,存在諸多流程,諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,需要我們作為治理者去標(biāo)準(zhǔn),去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說,我們作為班長,就應(yīng)當(dāng)比別人多想,多做一點,多走一步。
做好溝通:
(1)與組員在思想上的溝通。每個人的思想意識、家庭背景、文化素養(yǎng)、性格脾氣都不一樣,在上班和休息時,可以與班員談?wù)勑?、聊談天,詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求到達(dá)思想上的統(tǒng)一,這樣班員的心也就齊了,班員的分散力和向心力便大大增加了。
(2)生活上的愛護關(guān)懷。班員到工作點上一時很難適應(yīng)環(huán)境心情也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想,解決后勤保障,制造生活空間。其實,有時候自己一句關(guān)懷的話語,一句真誠的問候,都會使人倍感暖和和親切,使他們從心底感受到大集體、大家庭的暖和和諧氣氛。使班員在玩的時候放松,心情保持舒服。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱,盡職盡責(zé)做好自己的工作。
執(zhí)行力要強。在平常的工作中,我深切體會到執(zhí)行力的重要性。我了解到執(zhí)行力的提高,有兩個方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化,并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面,就只有我們作為班長的.帶頭,起到示范效應(yīng)。由于我們上班時間是倒班制,在時間上不是固定的,所以因生產(chǎn)工作的連續(xù)性,每天要交接班,同時時常有上級的學(xué)習(xí)文件,工藝變更以及會議精神需要傳達(dá),我們就必需在大局部員工上班前或下班后組織傳達(dá)內(nèi)容,這就要求我們班長必需嚴(yán)格把關(guān),對于采油廠及大隊里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守,嚴(yán)于律己、以身作則的條件下,執(zhí)行力度就會自然而然的大大增加。關(guān)于執(zhí)行力我個人的做法:
(1)班前跟進(jìn),發(fā)覺潛在風(fēng)險提前給員工預(yù)警。
(2)班中跟進(jìn),在工作任務(wù)進(jìn)展中發(fā)覺問題后,查找解決方法,使員工的工作重新回到正軌上來。
(3)班后跟進(jìn),消失問題后,找出緣由,供應(yīng)補救建議和詳細(xì)措施,避開員工再犯同樣錯誤。
(4)對身兼治理責(zé)任的人進(jìn)展監(jiān)視,當(dāng)治理者治理他人或檢討自身的行為時,有效的監(jiān)視非常有效,假如沒有有效的監(jiān)視,精確的工作定義、這些工作都不行能輕而易舉地完成。
班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素養(yǎng)的凹凸,將影響班組治理的成敗。所以,班長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶著團隊等治理力量,還要把握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清晰,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶著班組成員,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有規(guī)劃、有步驟的實施。
班組長管理心得演講稿篇十九
班組長是企業(yè)中具有重要職責(zé)的崗位之一,他們不僅要完成自己的工作,還要負(fù)責(zé)管理和帶領(lǐng)班組成員。在這個過程中,班組長經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。本文將從專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、團隊協(xié)作、問題解決和自我成長等方面,探討班組長在管理中的心得體會。
首先,班組長需要具備專業(yè)素養(yǎng)。只有具備深入的專業(yè)知識和技能,班組長才能對班組成員進(jìn)行有效的指導(dǎo)和管理。在我擔(dān)任班組長的這段時間里,我意識到不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)素養(yǎng)的重要性。通過參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍和與同行交流,我不斷更新知識和技能,提高自己的指導(dǎo)水平。在管理中,我會把專業(yè)成長作為自己的首要任務(wù),為班組成員提供準(zhǔn)確和及時的指導(dǎo)和幫助。
其次,溝通能力是班組長必備的技能之一。班組成員來自不同的背景和經(jīng)驗,有不同的想法和觀點。良好的溝通能力可以建立良好的工作關(guān)系,提高工作效率。我總結(jié)了一些溝通技巧,例如傾聽,關(guān)注他人的意見和感受;表達(dá)清晰的想法和要求,避免產(chǎn)生誤解和沖突;靈活運用各種溝通方式,如面對面交流、電話、郵件等。在實際管理中,我盡量與班組成員保持溝通,在明確責(zé)任和目標(biāo)的同時,關(guān)心他們的需求和困難,幫助他們解決問題。
第三,團隊協(xié)作是班組長重要的責(zé)任之一。一個高效的團隊可以產(chǎn)生更好的工作結(jié)果和氛圍。在我領(lǐng)導(dǎo)的班組中,我積極推進(jìn)團隊建設(shè)。我鼓勵班組成員相互合作,分享經(jīng)驗和知識,相互支持。我定期組織團隊的會議和活動,通過團隊討論和團體培訓(xùn),促進(jìn)成員之間的理解和互動。在團隊中,我盡量給予成員更多的機會去展示自己的才華和能力,激勵他們不斷進(jìn)取。
第四,問題解決能力是班組長必備的技能之一。在日常的工作中,難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。班組長需要具備辨別問題產(chǎn)生原因、尋求解決方案的能力。在我管理的班組中,我總結(jié)出了一些解決問題的經(jīng)驗。首先,分析問題的根本原因,而不是解決問題的表面現(xiàn)象。然后,制定一套系統(tǒng)的解決方案,并逐步實施和追蹤。在解決問題的過程中,我注意與班組成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),確保任務(wù)的順利進(jìn)行。
最后,班組長的成長是管理工作中不可忽視的一部分。作為班組長,我會時刻關(guān)注自己的發(fā)展,不斷提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我會參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會,與他人交流經(jīng)驗和教訓(xùn),反思自己的管理方式和效果。同時,我也會接受來自班組成員和上級的反饋和建議,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的管理方法。在成長的路上,我保持謙虛和開放的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)和完善自己。
總之,班組長作為企業(yè)中的管理者,需要具備專業(yè)素養(yǎng)、良好的溝通能力、團隊協(xié)作能力、問題解決能力和自我成長的意識。只有在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高,班組長才能更好地履行自己的管理職責(zé),取得工作的成績。希望這些心得體會能夠?qū)ζ渌嘟M長在管理中起到一定的啟示和幫助。
班組長管理心得演講稿篇二十
班組長是一個重要的管理職位,在企業(yè)中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班組成員的工作,提高生產(chǎn)效率和團隊凝聚力。我在擔(dān)任班組長的過程中,積累了一些管理工作的心得體會。以下是我總結(jié)的五個方面,希望對其他班組長和管理者有所幫助。
首先,作為班組長,我要時刻保持溝通暢通。在管理團隊時,溝通是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我保持與每個成員的良好溝通,并鼓勵他們之間的交流。在每周團隊會議中,我會分享公司的最新動態(tài)和目標(biāo),并聽取成員的想法和問題。通過定期的溝通,我能夠了解團隊成員的需要和困難,并及時采取措施解決問題,保持團隊的穩(wěn)定和高效運轉(zhuǎn)。
其次,班組長還需要具備良好的組織能力。作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者,我要確保每個成員都清楚自己的任務(wù)和工作目標(biāo),并分配工作合理。我經(jīng)常根據(jù)工作的緊急程度和成員的能力來安排任務(wù),保證工作能夠按時完成。同時,我會制定詳細(xì)的工作計劃和排期,幫助團隊成員建立明確的工作路徑,降低工作的不確定性,提高工作效率。
第三,在處理問題時,班組長需要具備良好的決策能力。在工作中難免會遇到各種問題和矛盾,班組長需要果斷地做出決策,解決問題。我會通過收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,評估不同方案的優(yōu)缺點,然后做出理性的決策。同時,我也會考慮團隊成員的意見,以便更好地平衡團隊的利益和個人的需求。更重要的是,我會及時跟進(jìn)決策的實施,確保問題得到妥善解決。
第四,班組長還需要具備激勵團隊的能力。我會通過正面激勵手段激發(fā)團隊成員的積極性和工作熱情。比如,我會公開表彰團隊成員的優(yōu)秀表現(xiàn)和工作成果,讓他們感受到公司的肯定和鼓勵。此外,我還會給予積極的反饋和建議,幫助他們提高工作技能和表現(xiàn)。通過激勵措施,我能夠激發(fā)團隊成員的潛力,提高工作動力,從而取得更好的業(yè)績。
最后,作為一個班組長,我認(rèn)為要有耐心和關(guān)懷。有時團隊成員可能會遇到個人問題或工作上的困難,我會耐心傾聽他們的困擾,并提供支持和幫助。通過關(guān)懷與理解,我能夠增強團隊成員之間的互信和凝聚力,使團隊更加緊密和有凝聚力。同時,在工作中我也會保持耐心,因為管理工作需要一個持久的過程,任何不慎忽略的細(xì)節(jié)都可能對工作產(chǎn)生不良影響,只有有耐心才能處理好每一個細(xì)節(jié)。
綜上所述,作為一個班組長,我通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐積累了一些管理工作方面的心得體會。良好的溝通能力、組織能力、決策能力、激勵團隊的能力以及耐心和關(guān)懷,都是一個班組長必備的素質(zhì)。我相信這些體會對于其他班組長和管理者來說也是有價值的,希望可以幫助大家更好地管理團隊,提高工作效率和團隊凝聚力。
班組長管理心得演講稿篇二十一
4月13日下午,我有幸參加了旅客服務(wù)室安排的班組長能力提升培訓(xùn)。通過近3個小時的培訓(xùn),使我受益良多,收獲滿滿。安經(jīng)理從服務(wù)工作的定義提煉出“五心歸一”的服務(wù)工作理念,將服務(wù)工作的細(xì)則總結(jié)為“動、看、笑、說、心”五個字,讓參加培訓(xùn)的全體員工感受到了如何高效細(xì)致的開展服務(wù)工作,最后,運用實際工作中發(fā)生的一些有代表性的經(jīng)典案例,通過生動的講解,讓全體員工能夠舉一反三,帶著問題去學(xué)習(xí),帶著思考去工作。通過這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了自己存在的不足,我對自己提出了以下要求:
管理12要素中,首要的就是政治素養(yǎng)、文化知識、業(yè)務(wù)能力,這三項內(nèi)容首先都是要主動學(xué)習(xí)。特別是當(dāng)安經(jīng)理講到“學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)水平是一種班組行動導(dǎo)向和風(fēng)氣引領(lǐng)”時,讓我深受鼓舞。在哺乳期期間,我雖然上的是正常班,但我仍堅持每日找出有限的時間,學(xué)習(xí)分公司、服務(wù)室各類文件來充實自己,為自己哺乳期結(jié)束后,能夠盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)班的各項工作奠定基礎(chǔ)。接下來的工作中,我將繼續(xù)堅持主動學(xué)習(xí),同時還要帶動身邊的同事、組員一起學(xué)習(xí),善于和敢于向與觀點不一致的同事學(xué)習(xí),取長補短,為我所用。
的穩(wěn)定,要充分調(diào)動員工工作的積極性,督促班組成員嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,在工作中對發(fā)現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行指導(dǎo)和解決,增強班組的凝聚力,努力營造一個團結(jié)、高效的班組,使組員用飽滿的工作熱情和信心去完成各項任務(wù)。
每次上班前,充分利用班前會布置任務(wù),然后按照計劃去執(zhí)行,工作結(jié)束后,要總結(jié)當(dāng)天工作中的不足并及時進(jìn)行改進(jìn)。在日常工作中要增強責(zé)任意識,強化“嚴(yán)”、“實”、“細(xì)”工作措施,及時檢查組員是否按規(guī)章、制度、流程操作,最大限度的發(fā)揮組員的潛能。
之前在工作中對待一些組員的錯誤或者是工作差錯,往往只是簡單的進(jìn)行教育,并沒有靜下心來想想組員之所以出錯,根本原因在哪里。通過此次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了自己在溝通方面還存在不足,我認(rèn)為溝通要講求方式方法,對于科室領(lǐng)導(dǎo),首先要尊重、服從,然后要適應(yīng)、理解,最后要及時將工作的進(jìn)展情況反饋給可是領(lǐng)導(dǎo)。對組員,要善于傾聽他們的心聲,積極回應(yīng),要排除個人情緒,要站在別人的角度想問題,與員工耐心的交流,營造和諧融洽氛圍,打造和諧團隊。
師者,傳道授業(yè)解惑也。我覺得此次培訓(xùn),安經(jīng)理的授課給了我這樣的感受,像指點迷津一樣剝開一些工作中的困惑,讓我內(nèi)心的癥結(jié)豁然開朗,學(xué)會了一些真正實用的服務(wù)工作法寶,對未來的工作有很多的指導(dǎo)和幫助。這個月底我將結(jié)束哺乳期的正常班,改為業(yè)務(wù)班進(jìn)行工作了,在這個節(jié)點上參加這次培訓(xùn),不僅對我接下來的工作起到推波助瀾的作用,更讓我進(jìn)一步明確認(rèn)知了自身角色,掌握了服務(wù)工作的理論和方法,懂得了如何加強管理能力、團隊意識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和溝通技巧,為接下來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
班組長管理心得演講稿篇二十二
班組長,要么治理著一個小組,要么帶著著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和效果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全,這是一名班組長最起碼應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)當(dāng)提高自己的力量,留意自我反思,要幫助上級,完成生產(chǎn)治理職責(zé)。
第一、嚴(yán)以律己。
當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任,不但要對工作盡心盡責(zé),還要不斷學(xué)習(xí)提升工作力量。當(dāng)組長以來,我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺,始終不連續(xù)的通過對電工之友、人民日報等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí),以提高自己的綜合素養(yǎng)。堅持班前會制度,保證上級精神得到傳達(dá)落實,交待清晰當(dāng)天的工作任務(wù)、詳細(xì)內(nèi)容和進(jìn)度要求;現(xiàn)場條件和作業(yè)環(huán)境;使用的機械設(shè)備、工器具的性能和操作要求等,仔細(xì)做好工作記錄,在安排生產(chǎn)任務(wù)的同時落實員工安全防范措施。作為班組長,就應(yīng)當(dāng)比別人多想、多做一點,多走一步,這樣才能在工作中起到榜樣帶頭作用。
其次,嚴(yán)格落實標(biāo)準(zhǔn)化班組,強化組員技能水平和政治素養(yǎng)。
班組員工在重點學(xué)習(xí)崗位技能學(xué)問的根底上,全面學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的學(xué)問,不斷拓寬學(xué)問面,優(yōu)化學(xué)問構(gòu)造,從而使學(xué)習(xí)學(xué)問、追求進(jìn)展、自我完善成為員工的'自覺要求,形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念,使班組分散力不斷增加,員工技能水平和政治素養(yǎng)全面提高。
第三,嚴(yán)抓班組安全工作。
我們堅固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想,從查漏做起、從記錄做起、從點滴做起,把預(yù)防、措施、整改落實到實處,落實到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任,自覺遵守安全規(guī)章制度,開展安全隱患綜合治理等活動,構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員仔細(xì)制定該年的安全工作目標(biāo)。今年的班組安全工作目標(biāo)是:各項安全規(guī)章制度執(zhí)行落實,扎實有效地抓好班組勞動愛護監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點抓好班組每周變電站和南船臺區(qū)域的安全檢查、安全活動和現(xiàn)場安全監(jiān)視;實現(xiàn)班組安全零違章、零事故,建立安全信得過班組。在我看來,這是對我推行標(biāo)準(zhǔn)化班組建立,嚴(yán)抓安全工作的一種確定和支持。
第四,協(xié)作車間,做好維穩(wěn)工作。
我非常重視這項工作,并積極協(xié)作車間,發(fā)揮橋梁紐帶作用,使員工能感受到組織的關(guān)懷,集體的暖和。有效地保持了班組工作的正常運行,促進(jìn)了班組的和諧穩(wěn)定。從最初的粗放治理,到現(xiàn)在提倡的“人性化”治理所走過的歷程。也深刻體會到了班組治理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建立,從根底工作入手,找薄弱環(huán)節(jié),有規(guī)劃的開展班組建立閱歷溝通會,逐步提高班組綜合治理水平,為完成各項生產(chǎn)任務(wù)供應(yīng)保障,做出更大的努力與奉獻(xiàn)。
班組長管理心得演講稿篇一
2018年05月23日,本人有幸參加了單位舉辦的《工班長管理知識》第一期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),收獲很大。此次培訓(xùn),其傳授的管理方法形式新穎,指導(dǎo)性強,對班組長提高管理水平有很大的幫助,這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。參加培訓(xùn)的同事們都很珍惜,每位同事都認(rèn)真虛心,態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與經(jīng)驗交流,使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時代。
班組長管理著一個小組,帶領(lǐng)著一個工班,既是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止事故的出現(xiàn),這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,做一名合格的班組長,還應(yīng)該提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。作為一名班組長,首先要身先士卒,以理服人,處處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清楚每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無計劃的去干。作為班組長,應(yīng)常常反思自己,在工作當(dāng)中找答案,時時關(guān)心員工,和班組成員們打成一片,為職工排擾解難。
在第一天的課程中,敬老師給我們講解了班組管理知識,讓我們由淺入深地了解了我們現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu),使我們知道了作為一名優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的基本素質(zhì),即思想政治素質(zhì)、身體素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理素質(zhì)。
接著是孟老師給我們上的班組安全管理臺賬的規(guī)范管理課。班組安全管理臺賬是是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的一個重要組成部分。安全管理臺賬資料的詳細(xì)記錄和整理,不僅是對過去安全工作的反映過程,同時也是安全生產(chǎn)知識和經(jīng)驗的積累過程。是企業(yè)規(guī)范管理的需要。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和安全生產(chǎn)工作力度的不斷加大,對生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)條件的要求也越來越高。安全生產(chǎn)作為規(guī)范化管理一項重要內(nèi)容貫穿于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動之中。安全管理臺賬,能將安全生產(chǎn)工作的各類資料有序的歸納,為安全生產(chǎn)工作持續(xù)開展提供基礎(chǔ)。
江老師給我們講的標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)尤為重要。標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是企業(yè)的基礎(chǔ)工程、生命工程和效益工程,是構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制的重要措施,班組是企業(yè)的基層組織,班組成員在作業(yè)中能否堅持標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)實現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的最堅實的基礎(chǔ)。加強標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)要做到:安全意識,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的安全意識,明確安全教育在標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作中的重要性,開展經(jīng)常性的安全教育;制度,建立健全完善的制度是執(zhí)行規(guī)程的保證;班前班后,對重點崗位上的職工,要有針對性地開展教育,要針對安全薄弱環(huán)節(jié),提建議,補措施,抓整改,提高班組安全意識;培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班組長,這不僅對鐵路運輸企業(yè)的安全生產(chǎn)極為重要,而且還能激發(fā)廣大職工的巨大創(chuàng)造力,最大限度地挖掘企業(yè)所蘊藏的潛能。
其中參觀安全展示室讓我了解到了平日工作中安全是多么的重要。作為一個企業(yè),尤其是一個運輸企業(yè),如何能持續(xù)的保證安全,恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo),當(dāng)然,無論在任何企業(yè),安全絕對是一塊基石,是有效生產(chǎn)的保證。
通過這次的培訓(xùn),我深刻的體會到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也就是直接生產(chǎn)者,班組長綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通,執(zhí)行力要強,具有影響力,關(guān)注細(xì)節(jié),帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能,與人共事的人事技能和思想技能,同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的決定要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員對自己的期望,要能帶領(lǐng)班組員工,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定方向,有計劃,有步驟進(jìn)行的實施。
班組長管理心得演講稿篇二
xx年05月23日,本人有幸參加了單位舉辦的《工班長管理知識》第一期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),收獲很大。此次培訓(xùn),其傳授的管理方法形式新穎,指導(dǎo)性強,對班組長提高管理水平有很大的幫助,這是一次難得的學(xué)習(xí)機會。參加培訓(xùn)的同事們都很珍惜,每位同事都認(rèn)真虛心,態(tài)度端正專注的聆聽和熱烈的參與經(jīng)驗交流,使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時代。
班組長管理著一個小組,帶領(lǐng)著一個工班,既是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止事故的出現(xiàn),這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作,做一名合格的班組長,還應(yīng)該提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。作為一名班組長,首先要身先士卒,以理服人,處處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清楚每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無計劃的去干。作為班組長,應(yīng)常常反思自己,在工作當(dāng)中找答案,時時關(guān)心員工,和班組成員們打成一片,為職工排擾解難。
在第一天的課程中,敬老師給我們講解了班組管理知識,讓我們由淺入深地了解了我們現(xiàn)代企業(yè)管理結(jié)構(gòu),使我們知道了作為一名優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的基本素質(zhì),即思想政治素質(zhì)、身體素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理素質(zhì)。
接著是孟老師給我們上的班組安全管理臺賬的'規(guī)范管理課。班組安全管理臺賬是是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的一個重要組成部分。安全管理臺賬資料的詳細(xì)記錄和整理,不僅是對過去安全工作的反映過程,同時也是安全生產(chǎn)知識和經(jīng)驗的積累過程。是企業(yè)規(guī)范管理的需要。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和安全生產(chǎn)工作力度的不斷加大,對生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)條件的要求也越來越高。安全生產(chǎn)作為規(guī)范化管理一項重要內(nèi)容貫穿于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動之中。安全管理臺賬,能將安全生產(chǎn)工作的各類資料有序的歸納,為安全生產(chǎn)工作持續(xù)開展提供基礎(chǔ)。
江老師給我們講的標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)尤為重要。標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是企業(yè)的基礎(chǔ)工程、生命工程和效益工程,是構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機制的重要措施,班組是企業(yè)的基層組織,班組成員在作業(yè)中能否堅持標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)實現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和實現(xiàn)安全生產(chǎn)的最堅實的基礎(chǔ)。加強標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)要做到:安全意識,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的安全意識,明確安全教育在標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)工作中的重要性,開展經(jīng)常性的安全教育;制度,建立健全完善的制度是執(zhí)行規(guī)程的保證;班前班后,對重點崗位上的職工,要有針對性地開展教育,要針對安全薄弱環(huán)節(jié),提建議,補措施,抓整改,提高班組安全意識;培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班組長,這不僅對鐵路運輸企業(yè)的安全生產(chǎn)極為重要,而且還能激發(fā)廣大職工的巨大創(chuàng)造力,最大限度地挖掘企業(yè)所蘊藏的潛能。
其中參觀安全展示室讓我了解到了平日工作中安全是多么的重要。作為一個企業(yè),尤其是一個運輸企業(yè),如何能持續(xù)的保證安全,恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo),當(dāng)然,無論在任何企業(yè),安全絕對是一塊基石,是有效生產(chǎn)的保證。
通過這次的培訓(xùn),我深刻的體會到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也就是直接生產(chǎn)者,班組長綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通,執(zhí)行力要強,具有影響力,關(guān)注細(xì)節(jié),帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能,與人共事的人事技能和思想技能,同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的決定要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員對自己的期望,要能帶領(lǐng)班組員工,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定方向,有計劃,有步驟進(jìn)行的實施。
班組長管理心得演講稿篇三
走進(jìn)新世紀(jì),對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就好了。近幾年我們國提倡人文和諧社會,這樣就給班組長的管理帶來更高的要求,我個人認(rèn)為要當(dāng)好一個班組長要與時俱進(jìn)。
第一、管理制度唯一化,俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。
第二、做好細(xì)節(jié)管理,“細(xì)節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。
第三、班組長的個人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個清晰的頭腦。
國家的發(fā)展離不開企業(yè),企業(yè)的發(fā)展離不開班組,班組的發(fā)展離不開一個好班組長,選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途。
班組長管理心得演講稿篇四
制度管理是根本,人性管理是良方,如何使班組真正成為一個團結(jié)的集體,這是班組工作的一項系統(tǒng)工程。本站小編為大家整理了班組長管理優(yōu)秀。
演講稿。
歡迎大家閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們。
上午好!我叫,現(xiàn)在掘進(jìn)一區(qū)任班組長,全班共12人,去年完成進(jìn)尺470m,超計劃20m所干巷道工程質(zhì)量均達(dá)到2級以上,取得了較好的成績,下面就去年以來工作向大家匯報如下:
1、從嚴(yán)從細(xì)落實,認(rèn)真執(zhí)行好各項安全。
規(guī)章制度。
是搞好班組安全管理的重要保障。要當(dāng)好班組長只靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的要靠管理、靠制度。班組長作為“兵頭將尾”直接面對的是生產(chǎn)一線的職工。在一線職工中業(yè)務(wù)素質(zhì)、技能素質(zhì)、道德標(biāo)準(zhǔn)各有差異所以管理起來難度較大。工作中我始終以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己要求別人做到的自己首先做到我所在的班組通過對工區(qū)各項制度的落實杜絕了嚴(yán)違及輕微傷以上事故實現(xiàn)了全年的安全生產(chǎn)目標(biāo)。同時我們班組還結(jié)合學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動充分利用起工區(qū)給我們搭建的學(xué)習(xí)平臺讓理論與實踐相結(jié)合鼓勵職工互幫互助多學(xué)多看多問多交流業(yè)務(wù)高的帶動業(yè)務(wù)低的在班組成員中形成以學(xué)技術(shù)、比水平、比業(yè)務(wù)的良好氛圍努力提高職工的整體素質(zhì)為安全生產(chǎn)打下了基礎(chǔ)。
2、安全生產(chǎn)是班組管理的基石,沒有良好的安全生產(chǎn)環(huán)境,其他的工作無從談起。班組安全的好壞,直接影響和制約著全礦安全形勢是否穩(wěn)定健康發(fā)展。工作中我認(rèn)真履行班組長職責(zé),嚴(yán)格落實好隱患排查制度和班組走動式管理,形成相互制約機制,注重合理分工,實行定人、定崗、定責(zé)任,提高組員的責(zé)任心。教育職工干安全活、標(biāo)準(zhǔn)活、放心活,不干返工活,提高正規(guī)循環(huán)率,做到先安全后生產(chǎn),不安全不生產(chǎn),創(chuàng)水平先創(chuàng)安全水平,努力在安全的前提下提高進(jìn)尺。
3、實行班組公開,抓好班組民主管理,提高收入分配的透明度。作為班組長,在工作安排、工資分配方面有一定的自主權(quán),這是企業(yè)賦予班組長的權(quán)力。公開、公平、合理是班組長工資分配制度的先決條件,我嚴(yán)格按照工區(qū)制定的“四五級”市場考核獎懲制度,體現(xiàn)出多勞多得的原則。同時,認(rèn)真做到班務(wù)公開,讓職工起到監(jiān)督作用,職工人人明白。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo);。
我叫,現(xiàn)年xx歲。于x年x月x日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作,工作中對產(chǎn)品以及工序、加工設(shè)備、加工范疇、物料特性都有所了解。在去年代理副組長一職中,帶領(lǐng)本小組認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成分廠下達(dá)的各項任務(wù)和指標(biāo)。在近一年代理小組副組長期間,針對小組的機臺和勞動量進(jìn)行了些合理的調(diào)配。
工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹公司現(xiàn)場管理理念,著實推進(jìn)tpm和5s管理。在此十分感謝分廠領(lǐng)導(dǎo)給于我一個公平競聘上崗的機會,此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。
在履行職責(zé)方面,我將不斷學(xué)習(xí)并強化決策管理。組織好每一位工作成員,及時完整生產(chǎn)各項任務(wù)。并嚴(yán)格要求安全方面和質(zhì)量技術(shù)等規(guī)范操作,防范操作風(fēng)險,確保產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)的正常開展。
我個人認(rèn)為做一個好的,小組領(lǐng)頭人要具備有良好的群眾基礎(chǔ)、協(xié)調(diào)能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎(chǔ)和實際操作能力。要懂得資源分享,不能墨守成規(guī),要敢于創(chuàng)新,我這里所說的資源是指工作經(jīng)驗和技術(shù)分享。
一;是要解放是思想,轉(zhuǎn)變觀念。(細(xì)想支配行動,有什么樣的觀念就有什么養(yǎng)的行動。)。
二;是要虛心求教,開拓視野。(由于受主觀和客觀條件的限制,人的思想意識都有不同程度的限制,人的思想意識都有不同的局限性,班組長也不例外。)。
三;是要大膽嘗試,勇于創(chuàng)新。(班組長長期戰(zhàn)斗在生產(chǎn)第一線,對生產(chǎn)經(jīng)營的弊端和不切實際的地方十分了解。對班組建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)也心中有數(shù),這就需要哪出勇氣大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。)。
做為班組長要不斷的、繼續(xù)的加強學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán),在班組管理中不墨守成規(guī),生產(chǎn)中不斷提出新的設(shè)想和辦法。努力提高安全管理水平,提高產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本。嚴(yán)格進(jìn)行班組考核,充分調(diào)動全班組人員的生產(chǎn)積極性,用真摯的情感認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度凝結(jié)班組全體成員。
競爭出人才,競爭出效益,我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點,與大家一起積極努力,為共創(chuàng)新業(yè)績而勤奮工作。
如果在此次競崗中得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,得以繼續(xù)擔(dān)任鏜劃組副組長一職,我將對本小組今后工作和生產(chǎn)中加以監(jiān)督與跟進(jìn),防止出現(xiàn)的各種問題,并及時加以修正和改善,集思廣益給出想法和意見。
特此申請;望各位領(lǐng)導(dǎo)予以批示。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:
大家好!為配合我廠崗位競聘、深化完善內(nèi)部分配制度改革的順利實施,現(xiàn)根據(jù)我廠《關(guān)于員工竟聘班組長》通知要求,我將競聘保衛(wèi)科巡查組組長的職位,并做如下競聘報告,請各位評委審議:
一、本人的基本情況。
我叫王恩權(quán),生于1982年7月,xx年07月畢業(yè)于中央廣播電子大學(xué),1999年12月參加工作,現(xiàn)為大專學(xué)歷,中國*黨員,現(xiàn)擔(dān)任永寧采油廠保衛(wèi)科巡查組代組長一職。
二、竟聘優(yōu)勢。
我認(rèn)為我競聘本職位具有以下優(yōu)勢:
本人從事保衛(wèi)工作8年,有擔(dān)任石油管護的工作經(jīng)歷,熟悉石油管護工作流程,有獨特的協(xié)調(diào)能力,有良好的群眾基礎(chǔ),參加工作至今先后被永寧采油廠評為xx年度“工作突出貢獻(xiàn)獎”,xx年度“先進(jìn)個人獎”,xx年度“先進(jìn)個人獎”榮譽稱號。.這些年來,我立足于本職崗位,兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實實做人,有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)肯和同事們的關(guān)懷和幫助,借此機會,向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心地感謝。
下面,我借這次機會,把我擔(dān)任保衛(wèi)科巡查組代組長以來在班組管理方面的一些經(jīng)驗和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委作一次匯報,并同各位班組長進(jìn)行交流,有不對的地方起批評指正。
1、班組管理方面:班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位,是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。而一個班組是否有活力,有戰(zhàn)斗力,多取決于班組中的領(lǐng)導(dǎo)者——班組長,班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人,屬于兵頭將尾,因此,我個人認(rèn)為要作為一名合格的石油管護管理者,應(yīng)該是一個能充分發(fā)揮全班組人員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性的調(diào)動者;是一個能團結(jié)協(xié)作,合理地組織人力、物力,充分地利用各方面信息,使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)的指揮者,;是一個能做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級下達(dá)的各項計劃指標(biāo)的執(zhí)行者。所以,我個人認(rèn)為要擔(dān)任好班組長應(yīng)該具備以下幾點:
一、強烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感是我擔(dān)任本職務(wù)所具備的首要條件。只有從心底熱愛這項工作才能把工作做好作踏實。
二、堅持黨性、堅持原則,辦事公開、公平、公正。也是擔(dān)任本職務(wù)所具備的必要條件。我多年從事保衛(wèi)科的工作,對公司的石油管護比較熟悉,只有不斷的完善自己,提高自己的業(yè)務(wù)水平,才能真正的把工作做到盡善盡美。
三、工作中我善于集思廣益,廣泛征求大家意見,又能身體力行,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造性地開展工作。也能團結(jié)同志,以大局為重,全力支持分公司領(lǐng)導(dǎo)的工作。這都是一個班組長應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
三.我的目標(biāo)和措施是:
(一)、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,不斷改進(jìn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),提高工作質(zhì)量。明確自身責(zé)權(quán),在班組管理中不墨守成規(guī),不斷提出新的設(shè)想和辦法,努力提高安全管理水平。
(二)、當(dāng)好參謀助手,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。及時準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài),及時地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
(三)、搞好綜合協(xié)調(diào),妥善處理方方面面關(guān)系。及時傳達(dá)貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)的決策,加強檢查督導(dǎo)和指導(dǎo),促進(jìn)各項決策的落實。團結(jié)保衛(wèi)科人員,調(diào)動大家的積極性,認(rèn)真、科學(xué)地搞好員工之間的溝通協(xié)調(diào)工作,避免出現(xiàn)工作空檔,防止互相扯皮、推諉現(xiàn)象發(fā)生,力爭在實際工作中證明自己的能力,在工作中形成動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在協(xié)調(diào)中凝聚合力。
班組長管理心得演講稿篇五
子在川上曰“逝者如斯夫”。緩緩地歷史的舞臺即將落下20xx年的帷幕。春華秋實又是豐收的一年喜悅的笑容掛在每個xx人的臉上。
我忝列為制造四部c48氣缸線的一名班組長在這豐收季節(jié)里伏案疾書總結(jié)一年的工作概況。20xx年里本部為控制成本采取了系列措施減員增效、合并廠房和引進(jìn)新式設(shè)備。在合并廠房的過程中對于本線的生產(chǎn)設(shè)備如何合理擺放為避免擁擠我也曾多次向領(lǐng)導(dǎo)提出過建議。
在設(shè)備的移動擺放過程中我組織員工積極配合使之快速順利完成。引進(jìn)新設(shè)備“貝殼”機床若干臺后基本解決了鉆鉸吸氣孔、鉆螺絲底孔、鉆彈簧孔和攻絲等瓶頸崗位出貨難且費時費力的問題。這樣一來我將原來上述崗位及其它個別崗位的員工進(jìn)行重組合理安排做到分工明確達(dá)到了減員增效的初衷。在新設(shè)備試加工初期為安全起見在班前班后會上我反復(fù)向員工告誡不得隨意觸摸開啟新設(shè)備以免損壞機床和發(fā)生安全事故。
值得高興的是全員悉數(shù)遵守。新設(shè)備加工初期難免有諸多不順暢但辦法總比困難多。在林部長邱主任的高度重視密切關(guān)注和熱心幫助之下我和其他同仁齊心協(xié)力終于解決了所有的難題。
那時正值炎夏但我依然堅守崗位每每長達(dá)數(shù)小時且汗流浹背為早日實現(xiàn)全線貫通所有的苦累我亦無怨無悔??質(zhì)量是企業(yè)的生命。在班前班后會上我不厭其煩地宣貫質(zhì)量的重要性。在日常工作中巡視全線質(zhì)量情況檢查員工是否嚴(yán)格遵守工藝紀(jì)律加強質(zhì)量監(jiān)督力度盡最大限度質(zhì)量事故的發(fā)生降低零缺陷確保產(chǎn)品合格。一年里設(shè)備故障頻仍為不影響生產(chǎn)能自己維修的我總是自己搞定沒把握的就第一時間開單維修以保證各工序正常運行。
每天上班前例行檢查設(shè)備的保養(yǎng)工作要求員工勤擦拭勤加油換油加工前檢查設(shè)備的運行情況一有情況立即報告并維修。所喜一年中無一例違規(guī)操作無一例安全事故發(fā)生。溝通無限理解萬歲。
在和員工兄弟們朝夕相處中我和他們結(jié)下了深厚的友誼我以身作則身體力行。一如既往地如兄長般關(guān)心他們理解他們幫助他們。盡管有時我的做法令個別員工不理解甚至難以接受比如根據(jù)生產(chǎn)需要對員工進(jìn)行崗位調(diào)配和安排或者核算工時有較大誤差但最終他們也能理解我的良苦用心并能心悅誠服。
為了員工的工資利益我屢次在領(lǐng)導(dǎo)面前不惜犯顏進(jìn)諫據(jù)理力爭“功夫不負(fù)有心人”最終得到了領(lǐng)導(dǎo)的'合理的解決方案。作為公司的一員為公司分憂解難是每個員工的份內(nèi)之事我也不例外。鉸吸氣孔素來是個瓶頸崗位也是質(zhì)量事故多發(fā)崗位為此我曾潛心鉆研鉸刀的修磨技巧。該崗位經(jīng)常缺乏鉸刀加工過程中一旦損壞修磨起來很費時且效果時而欠佳直接影響了生產(chǎn)。
班組長管理心得演講稿篇六
班組長,要么管理著一個小組,要么帶領(lǐng)著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低成本,防止事故的出現(xiàn),為后道工序提供高合格率的產(chǎn)品,這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)該提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產(chǎn)管理職責(zé)。為上級主管理清組織內(nèi)部的關(guān)系,并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),使生產(chǎn)工藝更趨合理化,規(guī)范化。
作為一名班組長,我相信自己能夠順利有效的開展各項本班工作。但是,這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,能否得到同事和本班其他人員的歡迎,卻是個值得認(rèn)真思考的問題?下面我談?wù)勛约旱母邢搿?BR> 第一、讓上司作選擇題,自己作思考題。這一點我認(rèn)為是很重要。對于一個上級主管來說,他每天要面對許多的問題,根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時候作為一名好的班組長,我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案,然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報,讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案更合理,可行性更強。這樣,你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高,上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認(rèn)可你的能力,從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬。
第二、比別人多做一步,多想一點。我們都知道,管理就是管理者應(yīng)該做的事情,一個合格的管理者往往是上下不討好,左右不是人的。企業(yè)(組織)的根本問題,是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這個問題的,即解決組織的目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題。這,往往是有許多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,存在諸多流程,諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,需要我們作為管理者去規(guī)范,去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說,我們作為班組長,就應(yīng)該比別人多想,多做一點,多走一步。
第三,執(zhí)行力要強。在平時的工作中,我深切體會到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓(xùn),我了解到執(zhí)行力的提高,有兩個方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化,并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面,就只有我們作為班組長的帶頭,起到示范效應(yīng)。同時,要加強行政功能,加強監(jiān)督力度。
通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素質(zhì)的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有計劃、有步驟的實施。
11月初,我有幸參加了__供電局舉辦的__年班組長管理技能提升培訓(xùn)班。為期三天的短暫培訓(xùn)使我學(xué)有所獲,體驗了一段難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷。
在此期間,我主要學(xué)習(xí)了團隊建設(shè)與溝通管理、執(zhí)行力訓(xùn)練、壓力與自控管理的基礎(chǔ)知識。團隊建設(shè)主要講述了團隊的核心內(nèi)涵:分工明確、各盡其職;協(xié)同作戰(zhàn)、共達(dá)目標(biāo)。說明只有團隊才能取勝,并具體介紹了領(lǐng)導(dǎo)團隊的“道”與“術(shù)”。溝通管理主要從有效溝通的要素、策略、溝通的心態(tài)及目的、形式等方面講述了溝通常用的技巧。執(zhí)行力訓(xùn)練通過對于“執(zhí)行力”的反思、塑造團隊管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與溝通力、打造高效執(zhí)行團隊、問題發(fā)現(xiàn)與解決的8d模式四個模塊闡述了企業(yè)班組長執(zhí)行力的六大支柱,說明了執(zhí)行力=執(zhí)行能力+執(zhí)行態(tài)度。壓力與自控管理則是從壓力的、壓力評估、消極思想的根源等方面講解了如何駕馭情緒、緩解壓力。通過培訓(xùn)我不僅掌握了基本的管理技能技巧,更重要的是開拓了視野,提升了認(rèn)識。
一個班組就是一個團隊,而班組長則是這個隊伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個團結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團隊,班組長的作用至關(guān)重要。在今后的班組管理工作中,我將學(xué)以致用,注重人本管理,加強有效溝通,提升執(zhí)行能力,為進(jìn)一步做好班組建設(shè)工作不斷努力。
班組長管理心得演講稿篇七
工作是我們每個人人生最大的、最重要的事情。我們的所有理想和夢想都必須通過工作來實現(xiàn)。只有我們通過自己的努力,去拼搏,去進(jìn)取,去創(chuàng)造,才能夠接近和實現(xiàn)我們的理想和夢想,并在這個過程中體會到快樂和成就感。
我們的每項工作都不是一成不變的,我們必須通過不斷的學(xué)習(xí)。才能夠更好的工作。沒有人是不學(xué)就是天才的!多學(xué)、廣學(xué)、精學(xué),是我們提高自己的知識素質(zhì)的必須歷程,“積跬步,以至千里;積小流,以成江海?!惫ぷ髦谐霈F(xiàn)的同一個故障,不同的人有不同的處理方法。那就是在遇到問題時,不要簡單地急于處理,要勤于思考,對問題進(jìn)行分析,把握好“度”,以最佳的方法去進(jìn)行處理。從實踐中學(xué)習(xí),從書本上學(xué)習(xí),從自己和他人的經(jīng)驗教訓(xùn)中學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種素質(zhì)、一種覺悟、一種修養(yǎng),當(dāng)作提高自身管理能力的現(xiàn)實需要和時代要求。同時,學(xué)習(xí)的根本目的在于運用,要做到學(xué)以致用,把學(xué)到的理論知識充分運用到工作中,提高分析和解決問題的能力,增強工作的預(yù)見性和創(chuàng)造性。通過不斷地學(xué)習(xí),不斷地實踐積累,從而不斷地提高自身的管理能力。學(xué)習(xí)是提高管理者知識水平、理論素養(yǎng)的途徑。我們在工作中獲得的是經(jīng)驗,而理論學(xué)習(xí)賦予我們的是進(jìn)一步實踐的有力武器。只有不斷地學(xué)習(xí)和更新知識,不斷地提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)工作的需要。
在朋友的一次閑聊中:朋友說,哎!人??!勤快是一種很寶貴的財富!!我們車間新分來了一個小年輕人,聽說是領(lǐng)導(dǎo)的親戚,剛剛來時同事們都用“關(guān)系戶”看待。呵呵!后來發(fā)現(xiàn)這個小年輕還很不錯--勤快、好學(xué)、好問。所以同事們都很樂意教他。后來工作很出色,現(xiàn)在是一個車間的主管。
自我提升和完善是一種原則,也是一個過程,一個在成長和轉(zhuǎn)變之間螺旋式上升的過程,一個人不斷完善自我的過程。沒有技術(shù)知識是不可能把我們的工作效率提高的!就我們天高公司的電工維修工作:不但要做好電氣上的運行和維護工作,還要做好儀表、自動化運行和維護工作,還有電動調(diào)節(jié)裝置的運行和維護工作。不學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)知識是不可能適應(yīng)我們的電工工作的,如果相關(guān)的培訓(xùn)中你不積極主動的學(xué)習(xí),在平常的調(diào)試過程中你不積極主動的做,在工作交流是你不積極主動的問你不懂的知識,也許在你當(dāng)班時出現(xiàn)的故障,你就不能夠有效的分析判斷,及時有效的處理。要武裝我們自己的力量,我們必須要不斷的、積極主動的學(xué)習(xí)我們相關(guān)工作的知識,只有這樣我們才能夠勝任我們的工作,我們才能夠達(dá)到我們的理想和夢想。得到我們想要的待遇。
班組長管理心得演講稿篇八
一、引言(200字)。
培訓(xùn)班是指在特定時間和地點,由專業(yè)人員給學(xué)員提供知識和技能的學(xué)習(xí)過程。而培訓(xùn)班組長則是負(fù)責(zé)管理和組織培訓(xùn)班的重要角色。作為培訓(xùn)班組長,如何有效地管理班級,并使學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗和成果是一項非常重要的任務(wù)。本文將從個人的管理實踐出發(fā),分享關(guān)于培訓(xùn)班組長管理心得體會。
二、培訓(xùn)班組長需要具備的基本技能(200字)。
作為培訓(xùn)班組長,需要具備諸多技能,包括但不限于掌握專業(yè)知識,全面了解學(xué)員的個人情況,擁有情商和溝通技巧等等。而在這些技能中,最基本的技能就是始終保持專業(yè)性和耐心。對于管理班級過程中遇到的困難和問題,培訓(xùn)班組長必須以一名專業(yè)人員的身份來處理,不可搞亂了班級的紀(jì)律和規(guī)矩。同時,對于學(xué)員的提問和容易出現(xiàn)的問題,培訓(xùn)班組長需要保持耐心和熱情來回答和解決,使學(xué)員感到受到關(guān)注和尊重。
三、對于班級管理上的經(jīng)驗分享(400字)。
與上述基本技能相輔相成的,則是班級管理的經(jīng)驗。管理班級最為關(guān)鍵的是要維護秩序,確保學(xué)員能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下充分發(fā)揮自己的潛能。而要做到這一點,可以嘗試下面的幾種管理方式:
3.增強互動:盡量使用互動式的教學(xué)方式,讓學(xué)員在課程中能有更多的思考和實踐機會。同時,鼓勵學(xué)員之間互相交流,分享經(jīng)驗和心得,為班級注入活力。
四、對于班級管理中的問題及解決方法(300字)。
管理班級中也不可避免會遇到一些問題和困難。例如,當(dāng)學(xué)員對某項計劃感到不滿時,應(yīng)該怎么處理呢?這時候,我們建議先聽學(xué)員的意見,了解他的需求和要求,同時再向?qū)W員介紹培訓(xùn)班的情況和計劃,讓學(xué)員了解自己的要求是否合理和可行。在這個過程中,培訓(xùn)班組長應(yīng)該積極與學(xué)員溝通,尋找最適合班級的妥協(xié)和解決方案。
五、總結(jié)(200字)。
在班級管理的實踐經(jīng)驗中,需要始終堅持專業(yè)性和耐心,注重班級紀(jì)律和互動,積極解決班級遇到的問題和困難。通過這些方法和技能的積累和運用,可以幫助培訓(xùn)班組長更好地發(fā)揮他們的作用,促進(jìn)學(xué)員取得更佳的學(xué)習(xí)成果。希望各位培訓(xùn)班組長能夠加強各方面的技能培訓(xùn)和實踐,從而在班級管理方面更上一層樓。
班組長管理心得演講稿篇九
20__年度即將悄然逝去,準(zhǔn)備滿心希望的迎接20__年。在公司及整合部的大力支持下,在各培訓(xùn)機構(gòu)的緊密配合下,我礦圓滿的完成了全年的各項培訓(xùn)工作任務(wù),促進(jìn)了全礦職工安全培訓(xùn)工作朝著健康向上的軌道發(fā)展,取得了較好的成績。為了進(jìn)一步總結(jié)安全培訓(xùn)工作,,不斷的積累安全培訓(xùn)經(jīng)驗,查找其中的存在的問題和不足,把20__年安全培訓(xùn)工作做得更好?,F(xiàn)將我礦20__年安全培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、20__年安全培訓(xùn)基本情況。
20__年我礦認(rèn)真貫徹落實省、集團公司的關(guān)于安全培訓(xùn)的文件精神集合我礦現(xiàn)狀,深入學(xué)習(xí)貫徹《煤礦安全規(guī)程》等各項法律法規(guī),堅持培訓(xùn)、裝備、管理三并重原則,不斷完善培訓(xùn)措施,創(chuàng)新機制,優(yōu)化管理,真抓實干,注重實效,圓滿完成了全年各項培訓(xùn)任務(wù),使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提礦市共培訓(xùn)煤礦各級人員13人次,全年培訓(xùn)費用為32820元(其中礦長兩證培訓(xùn)1人,資金4500元;任職資格證和安資證各4人,每人次分別為3760元和__元;帶班資格證1人,1660元;爆破員兩人,每人1200;地測與防治水技術(shù)培訓(xùn)1人,980元)。
二、安全培訓(xùn)方式方法。
(一)狠抓煤礦全員培訓(xùn),全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
我礦堅持把煤礦安全教育培訓(xùn)作為一項硬指標(biāo),對培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格考核實行獎罰?,F(xiàn)階段我礦處在通風(fēng)排水階段,全礦各級管理人員通過每周四的學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神學(xué)習(xí),進(jìn)行煤礦安全知識,各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。
根據(jù)我礦實際情況重點抓了每日班前教育培訓(xùn)利用安全活動日、技術(shù)學(xué)習(xí)日和班前會等時間,組織職工進(jìn)行日常教育培訓(xùn),通過培訓(xùn),有力地提升了全員煤礦安全意識,提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)突出狠抓礦管理人員培訓(xùn),全面提升安全管理水平。
積極響應(yīng)公司組織的煤礦礦長、書記、副礦長、參加學(xué)習(xí),進(jìn)行兩證和帶班證的培訓(xùn),提高各級管理人員的理論水平。為下步的復(fù)工復(fù)產(chǎn)做好知識儲備,指導(dǎo)我礦的安全生產(chǎn)工作。
進(jìn)行煤礦地質(zhì)與防治水技術(shù)專題培訓(xùn),為搞好煤礦防治水工作,全面完善水文地質(zhì)資料基礎(chǔ),進(jìn)行基礎(chǔ)準(zhǔn)備,開展爆破員培訓(xùn)為下步的推進(jìn)特殊工作培訓(xùn)。
三、存在問題。
我礦為重組礦井部分煤礦各專業(yè)人才資源匱乏,制約了煤礦安全生產(chǎn),技術(shù)人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍不足;小煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動性大,管理制約難度較大,影響了安全生產(chǎn);工學(xué)矛盾比較突出。本來重組礦的相關(guān)技術(shù)人員和特殊工種就奇缺,如參加培訓(xùn)工作就將影響日常工作開展,矛盾比較突出。
四、20__年安全教育培訓(xùn)工作計劃。
我礦20__年將進(jìn)入復(fù)工復(fù)產(chǎn)階段,存在著職工和管理人員嚴(yán)重不足的狀況,急需公司進(jìn)行政策支持,積極幫助我礦進(jìn)行員工招聘和專業(yè)技術(shù)知識培訓(xùn)。
20__年我礦將積極圍繞推進(jìn)節(jié)點,采取多種途徑,針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),進(jìn)一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì),推動煤礦安全管理,有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生,促進(jìn)安全生產(chǎn)。
班組長管理心得演講稿篇十
細(xì)節(jié)管理風(fēng)潮在n年前就盛行,現(xiàn)在很多人把細(xì)節(jié)管理和精細(xì)管理混為一談,其實這兩者之間存在很大的區(qū)別:
首先,細(xì)節(jié)管理是重點在于管理的過程,而精細(xì)管理不僅僅關(guān)注過程,更關(guān)注結(jié)果;
其次,如果對細(xì)節(jié)管理沒有一個客觀和整體的認(rèn)識,就會走入一個極端,以偏概全,或者是過于注重細(xì)節(jié)而忽視了全局和整體,對外部整體喪失靈活性,以及觀察事物的宏觀眼光。而精細(xì)管理的核心精髓是立足于細(xì)節(jié),站在全面管理規(guī)范的角度去管理好各個功能模塊,由點到線,從線到面。
班組作為企業(yè)的最基本的生產(chǎn)與運作單元,承擔(dān)了組織中執(zhí)行的角色,而且在角色定位中也是屬于執(zhí)行層。所以,對于班組長以及班組成員來說,有效提升他們的執(zhí)行能力是非常重要的。從最佳管理實踐的角度我們可以了解到,在基層操作層面的工作是由很多細(xì)小的工作環(huán)節(jié),甚至工作節(jié)點構(gòu)成,沒有所謂的大事情,對于員工的工作細(xì)節(jié)能力要求和高。
精細(xì)管理的內(nèi)涵很豐富,不僅要求員工有關(guān)注工作細(xì)節(jié)的能力,更為重要的是,要求員工把工作做深、做透、做到位,并且使得工作具備可控制和可衡量性。
要做好精細(xì)管理,至少具備以下條件:
1、培養(yǎng)工作落地的意識
很多班組長在分配工作任務(wù)的時候,只知道告訴員工任務(wù)內(nèi)容,沒有給到方向、方法,并強調(diào)過程的監(jiān)控和反饋點。在工作分配中,最需要強調(diào)的是工作的監(jiān)控和反饋,以及把工作做實做透的理念。如果在工作與職責(zé)面前,你懂得再多,說得再多,沒有有效地完成幾件事情,關(guān)說不做或者少做,那也是白搭。
2、建立相對完善的績效管理體系
特別是在實施班組內(nèi)部管理的過程中,如果能夠有針對性地設(shè)定員工的核心kpi,對于行為目標(biāo)也進(jìn)行量化考核,盡量避免定性主觀的評價,這樣對于員工的績效管理更能深入、客觀與真實,增強員工工作的責(zé)任感、使命感和方向感,并有力地促進(jìn)班組管理的量化管理,用相對完善的績效管理閉循環(huán)來規(guī)范班組內(nèi)部員工的績效管理,進(jìn)一步落實精細(xì)管理。
3、梳理部門或班組的內(nèi)部管理流程
所謂的流程是指做事情的先后順序,統(tǒng)籌班組內(nèi)部的資源和條件,充分發(fā)揮班組內(nèi)部的協(xié)作精神,使得在所有工作環(huán)節(jié)都能順利銜接,不僅是單個工作模塊是細(xì)節(jié)管理,而且把各個工作模塊的工作串聯(lián)或?qū)悠饋?,保證了整個部分或班組的工作的協(xié)同發(fā)展,這是精細(xì)管理很重要的內(nèi)在精髓。
4、建立內(nèi)部監(jiān)督與反饋機制
對于工作做細(xì)做透,從員工自律的角度分析,恐怕比較難。對于工作的結(jié)果管控,必須建立一套嚴(yán)密的內(nèi)部工作監(jiān)督與反饋的機制是至關(guān)重要的,一方面必須從文件、標(biāo)準(zhǔn)和制度等硬件層面規(guī)劃,另外一方面培養(yǎng)員工定期自動自發(fā)匯報工作進(jìn)度及成果的職業(yè)化習(xí)慣。
5、界定工作標(biāo)準(zhǔn),撰寫崗位作業(yè)指導(dǎo)書
員工不清楚工作績效標(biāo)準(zhǔn)的時候,他就不清楚應(yīng)該做到什么程度。給班組成員界定好工作的標(biāo)準(zhǔn),并充分考慮各個崗位的實際,設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的sop,并在實際中持續(xù)優(yōu)化,使得各個崗位有法可依,任何一個崗位人變但事不變,不會因為人員變動給班組績效帶來明顯波動,同時應(yīng)該做好幫扶帶。
班組精細(xì)化管理是企業(yè)適應(yīng)集約化和規(guī)?;a(chǎn)的方式。我公司電力機車檢修主導(dǎo)地位的企業(yè),1984年轉(zhuǎn)廠以來至今,電力機車檢修從ss1至ss9產(chǎn)品不斷發(fā)展,整體技術(shù)不斷取得成果。但配件生產(chǎn)技術(shù)管理比較滯后,嚴(yán)重制約著生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展。2017年鐵路機車新驗收規(guī)定出臺后,加強廠驗雙方積極加強重要關(guān)鍵的配件管理,經(jīng)過一年多努力協(xié)調(diào),所有公司進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)改進(jìn),銷軸和連桿、吊桿等44種產(chǎn)品從工藝文件的配備齊全、原材料入廠規(guī)范檢驗、制造過程的質(zhì)量控制、產(chǎn)品檢驗規(guī)范、產(chǎn)品統(tǒng)一標(biāo)識管理等形成質(zhì)量精細(xì)化管理初具規(guī)模,其中橫跨三個改制公司和兩個部室的班組工作,從這一階段工作中我對班組開展精細(xì)化管理有幾點看法:
一、深刻理解和把握班組精細(xì)化管理要點
1、把握班組精細(xì)化管理的內(nèi)涵。精確定位、合理分工、細(xì)化目標(biāo)、量化考核。精確定位就是每個單位、每個班組、每個崗位責(zé)任都要定位準(zhǔn)確,每道工序、每個環(huán)節(jié)都要規(guī)范清晰,有機銜接;合理分工就是細(xì)分工作責(zé)任和辦事程序,從而建立制衡有序、管理有序、高效運行的內(nèi)部管理系統(tǒng);細(xì)化目標(biāo)就是通過對各單位、各班組責(zé)任細(xì)化,建立內(nèi)部完善的管理制度;量化考核就是指將經(jīng)營目標(biāo)分配的班組,并完成量值化,經(jīng)濟責(zé)任具體化,對運行行為與結(jié)果進(jìn)行控制的過程,考核時做到定量準(zhǔn)確,考核及時,獎懲兌現(xiàn);只有合理定位,規(guī)范運作,量化管理,推動精細(xì)化管理,才能提升整體企業(yè)管理水平。
《班組長精細(xì)化管理心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
2、把握班組精細(xì)化管理的核心。精細(xì)化管理使要細(xì)化到每個人、每件事、每一天、每一處,形成人人有標(biāo)準(zhǔn)、事事有標(biāo)準(zhǔn),時時有標(biāo)準(zhǔn),處處有標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)格局??梢钥吹?,通過精細(xì)化管理,嚴(yán)格細(xì)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),建立“縱到底,橫到邊,事事有人管,人人有專責(zé)”的崗位標(biāo)準(zhǔn)和操作標(biāo)準(zhǔn)。能夠使各項精細(xì)化管理滲透到每個管理環(huán)節(jié)的“縫隙”,使得不同崗位的員工按照各自標(biāo)準(zhǔn)操作,減少工作的盲目性和隨意性,避免盲目和隨意造成的諸多浪費及隱患。精細(xì)化管理通過每一個細(xì)小環(huán)節(jié)的管理,及時查處漏洞,及時解決問題,大小事一樣根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求,進(jìn)行嚴(yán)格管理。
3、強化班組工序研究。通過強化班組工序研究,制定合理、科學(xué)、規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),通過采取科學(xué)、有效的手段,對生產(chǎn)過程中影響工序質(zhì)量的人員、機器、材料、方法和環(huán)境等因素進(jìn)行控制,并理順其中關(guān)系,減少多余操作和動作,形成科學(xué)、規(guī)范、順暢的生產(chǎn)流程,提高班組效率,從而提高企業(yè)效益。
二、推進(jìn)班組精細(xì)化管理,要注重幾方面:
1、轉(zhuǎn)變思想觀念,做到事事有安排。思想是一切工作開展的先導(dǎo),開展班組精細(xì)化管理,轉(zhuǎn)變思想觀念必須到位。舊的習(xí)慣性的粗放式管理思想觀念和做法根深蒂固,各項工作都是以包代管,大而化之,不適合精細(xì)化管理。必須通過長期的強化員工學(xué)習(xí),消除思想的障礙,克服消極思想,樹立開展班組精細(xì)化管理的信心和決心。領(lǐng)導(dǎo)干部要轉(zhuǎn)變作風(fēng)。深入班組現(xiàn)場,親自參與深化、細(xì)化班組管理工作,首先養(yǎng)成“細(xì)心、耐心、細(xì)致”和“勤于思考,親自參與,敢于負(fù)責(zé)”工作習(xí)慣,嚴(yán)格控制各生產(chǎn)環(huán)節(jié),理順工作過程,細(xì)分工作職責(zé),明確目標(biāo)任務(wù),對每項工作、每個任務(wù)都要安排到位,不留任何死角和盲點。不斷強化員工學(xué)習(xí),提高精細(xì)化管理知識和專業(yè)技能,做到各項工作科學(xué)合理,細(xì)致周到。
2、完善制度,做到事事有標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)章制度是員工共同遵守的規(guī)定和準(zhǔn)則,要保證規(guī)范化和精細(xì)化生產(chǎn)運作,就必須有規(guī)范的、精細(xì)的規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn),才能依據(jù)相應(yīng)的規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn),檢驗員工的操作行為和工作結(jié)果是否符合制度和標(biāo)準(zhǔn)要求,所以必須從規(guī)章制度和工作標(biāo)準(zhǔn)入手,建立一整套包括機構(gòu)設(shè)計、職能分工、崗位職責(zé)說明工作流程以及各專業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)和管理制度,員工才能有章可循,有規(guī)可守。同時要確保編制的制度和標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范的,實施過程是規(guī)范的,才能保證整個管理體系是規(guī)范化的。因此,建立班組制度和標(biāo)準(zhǔn)必須深入調(diào)查研究,仔細(xì)推敲,盡量細(xì)化,避免管理漏洞,具有可操作性。同時要把規(guī)范員工行為作為作為推進(jìn)精細(xì)化管理的主要內(nèi)容,采取加強教育,潛移默化,循序漸進(jìn),持續(xù)推進(jìn)的有效手段,增強員工的規(guī)范意識,形成遵紀(jì)守規(guī)的良好習(xí)慣,從而形成方便操作,易于判斷合法合規(guī)合理的制度體系;并形成可以執(zhí)行,自覺執(zhí)行的環(huán)境和條件。確保制度和標(biāo)準(zhǔn)能夠規(guī)范員工行為,具有真正的執(zhí)行效力。
3、強化責(zé)任,做到事事有人管。明確責(zé)任是推動各項規(guī)章制度和任務(wù)落實的前提,如果沒有把責(zé)任明確到每個人身上,則每個人身上都無約束,無壓力,無動力,導(dǎo)致工作中推諉扯皮,不了了之。因此,要順利完成各項工作,必須強化責(zé)任,通過完善的工作責(zé)任制和各項工作的量化分解,實現(xiàn)班組每個崗位都有責(zé)任明確,權(quán)責(zé)清晰。同時建立層層負(fù)責(zé)的責(zé)任制,加強監(jiān)督檢查和責(zé)任追究,對不能履行責(zé)任,或不能按要求完成任務(wù)的.做到對號入座,一視同仁,才能確保層層有壓力,工作有動力,事事有落實。
4、嚴(yán)格獎懲考核,做到事事都兌現(xiàn)。在推進(jìn)班組精細(xì)化管理過程中,要通過考核、獎懲手段來引導(dǎo)培育推進(jìn)精細(xì)化管理。如果一味要求班組管理精細(xì)化,但在考核和激勵方面沒有同時與精細(xì)化管理接軌,就必然導(dǎo)致精細(xì)化管理要求落空。在考核時,要本著有利于推進(jìn)工作,有利于調(diào)動工作積極性的原則實施,嚴(yán)格加以考核??己艘袑哟涡?,反映全面性,做到嚴(yán)字當(dāng)頭,嚴(yán)行標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)行原則,領(lǐng)導(dǎo)干部和工作責(zé)任人以身作則,帶頭執(zhí)行。要通過考核發(fā)揮真實有效的作用,做到一切從實際出發(fā),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,過程-真實,加強事后宣傳教育,做到人人信服,事事受教育,推動班組精細(xì)化管理不斷深化發(fā)展。
2017年度組織公司開始推廣的“記名造、記名修”工作,也是具有代表性的推進(jìn)班組精細(xì)化管理的實例。
在該活動開展初期,各單位都能積極響應(yīng)公司要求,做宣傳、定制度、要求操作者填寫記錄,但班組實際還不深入、不到位、不持續(xù),當(dāng)時存在以下幾方面問題:
1、思想認(rèn)識上的不足。一些車間認(rèn)為,經(jīng)過這么多年的質(zhì)量認(rèn)證和上級檢查,自己的單位已做到了記名造記名修,所以沒有采取什么實際措施,尤其是原先管理基礎(chǔ)好的單位。
2、表面上不錯,實際上想的是應(yīng)付,沒扎實持續(xù)搞工作。具體表現(xiàn)是多印記錄,沒有針對性產(chǎn)品,記錄沒有編號,不論是否實用,是否重復(fù),先有記錄再說,沒有把車間現(xiàn)有記錄先捋一捋,根據(jù)需要設(shè)記錄,這顯然是為了應(yīng)付檢查而為。
3、記錄設(shè)置不完整,不能覆蓋所有工序或產(chǎn)品。使用的記錄缺少關(guān)鍵項目,或者對外購配件、點裝件信息記錄不全,多人作業(yè)、數(shù)量大體積小的工序或產(chǎn)品沒有相應(yīng)記錄等。
針對存在著的問題,我們主要采取了下面一些措施:
1、加強監(jiān)督檢查、交流和溝通。堅持多深入生產(chǎn)單位的原則,采取日常檢查與專項檢查相結(jié)合的方式,檢查工作、督促執(zhí)行、了解情況、交流學(xué)習(xí)、共同討論。
2、對各單位記名造記名修管理細(xì)則進(jìn)行了規(guī)范。根據(jù)質(zhì)量體系要求對各單位管理細(xì)則的格式、內(nèi)容規(guī)定了統(tǒng)一要求。
3、在對記錄的整理當(dāng)中,要求先對現(xiàn)有記錄進(jìn)行清理,再甄別哪些適用、哪些需要修改完善、哪些需要新設(shè)置,按照優(yōu)先使用現(xiàn)有記錄、其次修訂使用和盡量不新增記錄的原則對記錄進(jìn)行整理。
4、要求各單位按工序順序匯總用于記名造記名修的記錄明細(xì),便于全面了解記錄情況和方便檢查。
5、用廠外反饋驗證記錄或其它質(zhì)量反饋的事例,檢驗本單位記錄的完整性。
最后達(dá)到的效果:
1、記錄基本覆蓋現(xiàn)有生產(chǎn)工序。
2、班組職工質(zhì)量責(zé)任增強。通過“記名”這一具體的過程,讓簽名者切身體會質(zhì)量責(zé)任。特別是以往那些沒有建立記錄的工序,通過這項管理增設(shè)了記錄,工作完成后記錄和保存了責(zé)任人操作者受教育提高意識。
3、制定、修改和完善各工序規(guī)章制度,細(xì)化了班組管理,改進(jìn)了方法,夯實了車間的基礎(chǔ)管理。各生產(chǎn)單位對初期制定的記名造記名修實施辦法進(jìn)行了多次修訂,現(xiàn)有的辦法更加便于操作,貼近實際。為深入進(jìn)行該工作,各單位都相應(yīng)修改了相應(yīng)的管理制度。
4、促進(jìn)了工藝文件、作業(yè)指導(dǎo)書的規(guī)范和完整、正確和可操作性。
總之,在推動班組精細(xì)化管理工作中,通過轉(zhuǎn)變觀念、完善制度、強化責(zé)任、嚴(yán)格考核,形成一個持續(xù)推進(jìn)、循環(huán)往復(fù)過程,逐步推進(jìn)班組精細(xì)化管理向更高層次發(fā)展。
班組長管理心得演講稿篇十一
班組長作為一個團隊中的中堅力量,承擔(dān)著重要的生產(chǎn)管理責(zé)任。在日常的工作中,班組長必須處理好員工的工作分配、培訓(xùn)、激勵等方面的問題,確保生產(chǎn)效率和品質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐中,我深刻體會到了班組長生產(chǎn)管理的要領(lǐng)和心得,下面將分享一些個人的體會。
首先,班組長需要具備良好的溝通能力。作為班組長,我們必須與員工建立起良好的溝通渠道,了解他們的需求和困難。只有與員工建立良好的關(guān)系,才能更好地與員工合作,發(fā)揮他們的潛力。在溝通中,我們要耐心傾聽員工的意見,尊重他們的觀點,并根據(jù)實際情況提出建設(shè)性的修改意見。通過有效的溝通,可以建立起和諧的工作氛圍,提高團隊的凝聚力和工作效率。
其次,班組長應(yīng)該注重培養(yǎng)員工的能力。作為班組長,我們不僅要關(guān)注員工的日常工作,還要關(guān)注他們的個人發(fā)展。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機會,我們可以幫助員工提升技能和知識水平,為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中,我們要注重員工的實際需求,根據(jù)具體的工作需求設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,提供個性化的培訓(xùn)服務(wù)。同時,我們還要定期評估員工的培訓(xùn)效果,并根據(jù)評估結(jié)果提出進(jìn)一步的改進(jìn)意見。
此外,班組長還要善于激勵員工。員工的工作熱情和積極性直接影響到生產(chǎn)效率和品質(zhì)。因此,班組長需善于找到激勵員工的方法,激發(fā)他們的工作熱情。在激勵員工方面,我們可以通過物質(zhì)獎勵、精神鼓勵和個人成長的機會,來激發(fā)員工的積極性。同時,我們還需要定期與員工進(jìn)行交流,了解他們的工作狀態(tài)和需求,及時調(diào)整激勵策略,確保激勵措施的有效性。
此外,班組長還要注重團隊協(xié)作。一個團隊的成功往往來自于每個成員的努力和配合。作為班組長,我們需要在工作中注重團隊的協(xié)作,推動團隊共同進(jìn)步。在工作中,我們要注重合理分工,充分發(fā)揮每個人的特長,形成優(yōu)勢互補。同時,我們還要定期組織團隊活動,加強團隊的凝聚力。通過團隊協(xié)作,可以提高整個班組的工作效率和質(zhì)量,共同完成生產(chǎn)任務(wù)。
最后,班組長還要注重自我提升。作為班組長,我們不僅要關(guān)注員工的發(fā)展,還要不斷提升自己的管理能力和知識水平。通過學(xué)習(xí)和實踐,我們可以不斷提高自己在生產(chǎn)管理方面的專業(yè)知識和技能,更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。同時,我們還要關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)和前沿技術(shù),保持自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
總之,班組長作為生產(chǎn)管理的重要角色,需要具備良好的溝通能力、培養(yǎng)能力、激勵能力和團隊協(xié)作能力。通過不斷提升自己的管理能力,我們可以更好地發(fā)揮班組長的作用,提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量,實現(xiàn)團隊和個人的共同發(fā)展。
班組長管理心得演講稿篇十二
兵器集團精益管理第二期班組長培訓(xùn)班全部課程已經(jīng)結(jié)束,緊湊且內(nèi)容豐富的專業(yè)培訓(xùn),讓我感觸頗深。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機會,聆聽了專家們的深入解析,感悟著專家們的管理思想,使我終身受益,在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。
通過學(xué)習(xí),懂得了精益生產(chǎn)管理的核心就是去除一切不增值的過程,消除一切過程中的浪費,以最低的成本生產(chǎn)出質(zhì)量最優(yōu)的產(chǎn)品,實現(xiàn)客戶利益和企業(yè)效益的最大化。企業(yè)中最大的浪費是人力資源方面的浪費,其它的浪費,如:庫存、等待、生產(chǎn)過剩、不合理的動作、制造不良品等,不管其如何巨大,都必須依靠人去解決。這里的人不僅僅指企業(yè)的管理人員,而是包括全體員工。就我們班組而言,如何找出這些浪費及改善是關(guān)鍵,要找出我們身邊的浪費,只有全員參與才能將工作做得更好更全面。所以我們要動員全體員工積極參與,杜絕各種浪費,達(dá)到提高生產(chǎn)效率的目的。
通過聶淑芬老師深入淺出地講解,教會大家精益安全如何在班組落地。他從我們基層班組關(guān)心的問題著手,使我們懂得精益安全為什么在基層班組推行的不好,總是為了應(yīng)付上級而去做,從未主觀上自覺自愿去做。其實這是一個思想或者是理解上的誤區(qū),員工只覺得我是問題的發(fā)現(xiàn)者,只負(fù)責(zé)在生產(chǎn)場所或生產(chǎn)操作過程中發(fā)現(xiàn)問題,至于改不改,怎么改那不是我的事,是上層組織機構(gòu)的事,所以一直從未被重視過。通過本次學(xué)習(xí),對“不要力求完美,50分也好,立即實施”“錯了馬上改善”“先從不花錢的改善做起”“改善要從小事做起,從身邊的事做起,才能立即見效”等精益改善的十大原則的理解更加具體深入。
秉承理論和實踐相結(jié)合的培訓(xùn)宗旨,學(xué)院組織并指導(dǎo)我們開展了為期一天的生產(chǎn)現(xiàn)場的實踐活動,目的就是讓所學(xué)的東西在實踐中生根發(fā)芽,是一個發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,凝聚團隊智慧和力量的過程。不怕它暫時存在不到位的地方,就怕為了面子而弄虛作假。只有拋開那些“看起來很美”的空殼,真正學(xué)到深處、行到實處,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的作用才能發(fā)揮出應(yīng)有的效用。
我們學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理模式不能去照搬照做,而要根據(jù)我們的實際情況,用精益生產(chǎn)管理的理念對待我們自己的工作。通過我們自己不斷去改善,最終形成適合我們自己的文化理念,指導(dǎo)我們自己的工作。從我自身而言,學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理使我對自己的工作有了一個新的認(rèn)識,對自己的工作安排有了一個新的概念。我將不斷提高自己,從一點一滴的小事改起,將精益的理念逐漸滲透于日常的生產(chǎn)中,把工作做細(xì)做好。
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班組長管理心得演講稿篇十三
工作時是班頭:是生產(chǎn)一線的指揮官,要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)完成上級下達(dá)的工作任務(wù),是班組長行政職務(wù)的體現(xiàn)和要求,在此過程中,要充分運用好班組長的五種權(quán)力(職位權(quán)力、獎賞權(quán)、懲罰權(quán)、專家權(quán)和個人影響力),軟硬兼施;完成同樣的工作任務(wù),不同的班組長有不同的方法。這就是如何運用好五種權(quán)力的差別,也是班組長個人素質(zhì)的體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)、生活中是教頭:是下屬成長的教導(dǎo)員。是指班組長在生活中要關(guān)心下屬,關(guān)心下屬的學(xué)習(xí)、生活和工作,做下屬信賴的朋友。在此過程中,班組長進(jìn)行感情投資、逐步樹立個人影響力,為自己班組工作的開展帶來方便。既有利于下屬的成長與進(jìn)步,又有利于班組的和-諧。
現(xiàn)場問題出現(xiàn)時的鋤頭,在指在工作中遇到問題時,班組長要利用自己業(yè)務(wù)技能熟悉的特點,及時解決問題。在關(guān)鍵時刻做下屬依賴的大哥。這要求班組長要有很強的業(yè)務(wù)能力和解決問題的能力。
班組長的工作能力,可用“六臂”進(jìn)行總結(jié)。
“領(lǐng)導(dǎo)激勵能力”要求班組長及時對下屬進(jìn)行激勵,對不同的下屬用不同的激勵方法。在不同的時間用不同的激勵方法,不同的環(huán)境下用不同的激勵方法。
“有效溝通能力”要求班組長能及時主動地與上級、同事及下屬進(jìn)行溝通,讓上級了解自己的想法,讓同事理解自己的觀點,讓下屬支持自己的觀點,同時,自己也了解各方的想法,便于調(diào)整自己的工作重點、工作方法,為班組工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
“部屬培育能力”要求班組長能根據(jù)下屬的特點和長處,揚長避短,挖掘下屬的潛力,將下屬的短處彌補到不影響工作的正常開展的地步,將下屬的長板充分發(fā)揮,達(dá)到脫穎而出的程度。既要用好“短板理論”,保證工作的正常開展,又要運用好“長板理論”,讓下屬及班組的工作得到創(chuàng)新。
“業(yè)績管理能力”要求班組長能科學(xué)地管理、評價下屬的工作能力和工作業(yè)績。讓能者、勤者得到肯定,讓落后者能得到鼓勵。讓全體成員能得到共同進(jìn)步。
“現(xiàn)場管理能力”要求班組長對現(xiàn)場的五大要素:人、機、料、法、環(huán)進(jìn)行科學(xué)的管理,使工作效率得到提高,工作質(zhì)量得到保證。這要求班組長除了具備必要的業(yè)務(wù)技能外,還要求班組長具備很強的應(yīng)變力,判斷力和決策能力。是班組長綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
“問題解決能力”要求班組長要根據(jù)不同的現(xiàn)場環(huán)境,不同的設(shè)備缺陷,采取不同的方法處理設(shè)備或是班組出現(xiàn)的各種危機。
班組長的工作方法用“四法寶”來進(jìn)行總結(jié):
行銷化:是指在班組日常的工作中,當(dāng)工作任務(wù)不能按時完成時,班組長而應(yīng)首先檢討自己工作安排是否合理,工作方法是否得當(dāng);不能埋怨下屬工作不積極主動,不能埋怨上級安排工作不合理,不能埋怨同事不配合;多找一下自己的問題,少說一點別人的不是。
個性化:是指班組要了解下屬的個性特點。每一種性格各有優(yōu)缺點,而每一種性格的人都有其追求和反感的所向,班組長要根據(jù)下屬的不同性格,采用不同的溝通方式,合理安排工作。如:活潑型的人可根據(jù)其善于溝通,說服力強的特點,安排其負(fù)責(zé)班組文娛或是民-主管理方面的工作。力量型的人可根據(jù)其理性、率真,性格堅強的特點,安排進(jìn)行班組攻關(guān)小組組長,技術(shù)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人等。
標(biāo)準(zhǔn)化:是指標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程。在水電廠的生產(chǎn)班組,我理解主要是標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)書的制定和執(zhí)行過程。這對班組工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是很重要的。制定標(biāo)準(zhǔn)的工作流程將所有的工作都進(jìn)行規(guī)范,把這些規(guī)范作為衡量下屬績效基準(zhǔn)和衡量,作為工作質(zhì)量判斷的依據(jù),作為工作經(jīng)驗交流的平臺。作為保存技巧和專業(yè)技術(shù)的最佳方法。讓班組不會因同樣的原因犯兩次錯誤。
習(xí)慣化:一種不良習(xí)慣的改正,要經(jīng)歷導(dǎo)入期、適應(yīng)期、養(yǎng)成期三個階段。一個班組良好習(xí)慣的養(yǎng)成,需要班組長能勇于挑戰(zhàn)自我舒適區(qū),同時掌握良好習(xí)慣養(yǎng)成的規(guī)律,正確引導(dǎo)班組形成良好習(xí)慣,提高員工素質(zhì)。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,首先要有正確的標(biāo)準(zhǔn),包括執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn),驗收的標(biāo)準(zhǔn)、工器具的標(biāo)準(zhǔn)、管理的標(biāo)準(zhǔn)。通過標(biāo)準(zhǔn)的反復(fù)執(zhí)行形成習(xí)慣。好的習(xí)慣形成好的素質(zhì),班組的整體素質(zhì)就會因成員的素質(zhì)提高而得以提高。有了一個個優(yōu)良素質(zhì)的班組,企業(yè)的整體素質(zhì)得以提高,競爭力相應(yīng)得到加強。才能在弱肉強食的社會競爭中脫穎而出。
在這近一年時間里,我本著“把工作做的.更好”這樣一個目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,我在礦領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項本職工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
一、提高自身素質(zhì)水平
班組長是是一線生產(chǎn)的直接指揮者和組織者,在組織中起到承上啟下的關(guān)鍵作用,班組長的管理水平和自身素質(zhì)的高低將最終影響公司的經(jīng)濟效益以及戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。作為一名班組長, 首先必須要有高度的責(zé)任感, 對手下的班組成員負(fù)責(zé), 對生產(chǎn)的質(zhì)量負(fù)責(zé), 對上級下達(dá)的指標(biāo)負(fù)責(zé); 其次要懂生產(chǎn)流程、熟悉業(yè)務(wù)知識、技術(shù)功底過硬, 會使用班組里的各種設(shè)備。帶動班組成員順利完成工作指標(biāo)。
二、嚴(yán)格管理班組
在班組管理工作中,要用規(guī)章制度和考核細(xì)則來管理班組、約束班組成員。班組在分工協(xié)作方面,工作要細(xì),責(zé)任要到人,職責(zé)要明確,并與效益獎金掛鉤相結(jié)合,從嚴(yán)考核,使班組各項工作有章可尋。使班組管理形成良好的運行機制。在班組從嚴(yán)管理工作中,大力宣傳從嚴(yán)管理的目的和意義,不斷提高班組成員對從嚴(yán)管理的認(rèn)識,統(tǒng)一思想,使之變?yōu)樽杂X的行動。使班組成員認(rèn)識到從嚴(yán)管理是維持正常工作秩序,保證安全生產(chǎn)的重要措施,是對班組成員高度負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。同時自己要處處以身作則, 嚴(yán)于律己,工作上要求班組成員做到的, 自己首先得做到, 要求班組成員不能辦的事, 自己首先不能辦。
三、提高班前會質(zhì)量
班組必須每天開好班前會。班前會應(yīng)至少包含以下四方面內(nèi)容:
1、當(dāng)天的生產(chǎn)計劃、作業(yè)任務(wù)。
2、昨天發(fā)生的異常狀況。
3、對班組成員個人或班組進(jìn)行口頭表揚。
4、對班組成員宣傳企業(yè)的管理文化、政策方針、發(fā)生的大事等。
四 、及時溝通、了解班組成員思想動態(tài)
一個班組有多個成員組成, 每個成員因為自己的性格、背景不同, 對工作的態(tài)度也不一樣, 比如有的自認(rèn)為這些活比較簡單, 做起事情來難免眼高手低; 有的人工作時間長, 自持資歷老, 會挑一些輕活干; 有的人新進(jìn)廠, 對人和設(shè)備還不是很熟悉, 工作起來難免會畏手畏腳; 還有, 有的人仔細(xì)認(rèn)真, 有的人大大咧咧, 林林總總, 不盡相同, 時間長了, 這些小問題如果得不到解決, 勢必會影響整個班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這就需要班組長要主動地多與各位成員進(jìn)行溝通, 了解他們的思想動態(tài), 根據(jù)每個人的具體情況, 進(jìn)行解決問題。
五、2015年工作計劃
新的一年意味著新的起點,新的機遇,新的挑戰(zhàn)。在這一基礎(chǔ)上,我必須擁有新的高度,在原有的基礎(chǔ)上再接再厲,認(rèn)真提高業(yè)務(wù)水平,為公司的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量。
因此以下幾點是重點發(fā)展方向:
1.加強政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí),全面提高自己的政治文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2.本著實事求是的原則,做到上情下達(dá)、下情上報;真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。
3.加強與礦工兄弟班組的溝通合作,認(rèn)真學(xué)習(xí),加強管理,努力使班組形成團結(jié)一致,勤奮工作的良好氛圍。
4.全面完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。并且日升日高,不斷挑戰(zhàn)新的工作。
總之在這近一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,為錦界煤礦的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
班組長管理心得演講稿篇十四
班組長,要么治理著一個小組,要么帶著著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低本錢,防止事故的消失,為后道工序供應(yīng)高合格率的產(chǎn)品,這是一名班組長最起碼應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)當(dāng)提高自己的力量,留意自我反思,要幫助上級,完成生產(chǎn)治理職責(zé)。為上級主治理清組織內(nèi)部的關(guān)系,并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),使生產(chǎn)工藝更趨合理化,標(biāo)準(zhǔn)化。
作為一名班組長,我信任自己能夠順當(dāng)有效的開展各項本班工作。但是,這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,能否得到同事和本班其他人員的歡送,卻是個值得仔細(xì)思索的問題?下面我談?wù)勛约旱母邢搿?BR> 第一、讓上司作選擇題,自己作思索題。這一點我認(rèn)為是很重要。對于一個上級主管來說,他每天要面對很多的問題,根本沒有太多的精力來逐一思索處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名好的班組長,我們就要把班組中遇到的問題先自己認(rèn)真思索并提出一系列行之有效的解決方案,然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報,讓領(lǐng)導(dǎo)來打算哪個方案更合理,可行性更強。
這樣,你本人的力量也在思索解決問題的過程中得到了不斷提高,上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認(rèn)可你的力量,從而使你成為一個受到上級歡送和賞識的下屬。
其次、比別人多做一步,多想一點。我們都知道,治理就是治理者應(yīng)當(dāng)做的事情,一個合格的治理者往往是上下不討好,左右不是人的。企業(yè)(組織)的根本問題,是進(jìn)展的問題。而治理就是去解決這個問題的,即解決組織的'目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題。這,往往是有很多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,存在諸多流程,諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,需要我們作為治理者去標(biāo)準(zhǔn),去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說,我們作為班組長,就應(yīng)當(dāng)比別人多想,多做一點,多走一步。
第三,執(zhí)行力要強。在平常的工作中,我深切體會到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓(xùn),我了解到執(zhí)行力的提高,有兩個方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化,并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面,就只有我們作為班組長的帶頭,起到示范效應(yīng)。同時,要加強行政功能,加強監(jiān)視力度。
通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會到,班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素養(yǎng)的凹凸,將影響班組治理的成敗。所以,班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶著團隊等治理力量,還要把握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班組長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清晰,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶著班組成員,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有規(guī)劃、有步驟的實施。
11月初,我有幸參與了xxx供電局舉辦的xx年班組長治理技能提升培訓(xùn)班。為期三天的短暫培訓(xùn)使我學(xué)有所獲,體驗了一段難忘的培訓(xùn)經(jīng)受。
在此期間,我主要學(xué)習(xí)了團隊建立與溝通治理、執(zhí)行力訓(xùn)練、壓力與自控治理的根底學(xué)問。團隊建立主要敘述了團隊的核心內(nèi)涵:分工明確、各盡其職;協(xié)同作戰(zhàn)、共達(dá)目標(biāo)。說明只有團隊才能取勝,并詳細(xì)介紹了領(lǐng)導(dǎo)團隊的“道”與“術(shù)”。溝通治理主要從有效溝通的要素、策略、溝通的心態(tài)及目的、形式等方面敘述了溝通常用的技巧。執(zhí)行力訓(xùn)練通過對于“執(zhí)行力”的反思、塑造團隊治理者的領(lǐng)導(dǎo)力與溝通力、打造高效執(zhí)行團隊、問題發(fā)覺與解決的8d模式四個模塊闡述了企業(yè)班組長執(zhí)行力的六大支柱,說明白執(zhí)行力=執(zhí)行力量+執(zhí)行態(tài)度。壓力與自控治理則是從壓力的、壓力評估、消極思想的根源等方面講解了如何駕馭心情、緩解壓力。通過培訓(xùn)我不僅把握了根本的治理技能技巧,更重要的是開拓了視野,提升了熟悉。
一個班組就是一個團隊,而班組長則是這個隊伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組分散力、打造一個團結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團隊,班組長的作用至關(guān)重要。在今后的班組治理工作中,我將學(xué)以致用,注意人本治理,加強有效溝通,提升執(zhí)行力量,為進(jìn)一步做好班組建立工作不斷努力。
班組長管理心得演講稿篇十五
學(xué)習(xí)認(rèn)識精益化需要關(guān)注重點和細(xì)微,推行“精益化管理”要從思想上重視它,積極接受它。對自身開展管理工作來說,精益能體驗個人的精明、細(xì)心的工作作風(fēng),能培養(yǎng)個人嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作風(fēng)格,對待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力做到盡善盡美、精益求精。精益不是小氣,是一種深度、一種拓展、一種對工作熱情的升華,開展精益生產(chǎn)能培養(yǎng)人的一種深層次的文化,延伸成為個人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣和素養(yǎng),為以后工作、生活鋪就平坦的路。對于車間精益化管理而言,是為適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)?;a(chǎn)方式,建立目標(biāo)細(xì)分、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分、任務(wù)細(xì)分、流程細(xì)分,實施精確計劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學(xué)管理模式。在管理上“精雕細(xì)琢”,充分調(diào)動員工的積極性,運用最精簡手法和方法把技術(shù)管理、設(shè)備管理、安全管理等抓細(xì)抓實,達(dá)到到“益處”的效果。對工作過程,做到嚴(yán)謹(jǐn)、周密和細(xì)微,如操作的規(guī)范流程、計劃方案、工藝技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等;極能體現(xiàn)生產(chǎn)效率的高效性和準(zhǔn)確性,做到“精點”。
有序科學(xué)規(guī)范管理,健全制度,逐步推行班組精益化。有序管理的重點是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意識,包括權(quán)利和約束,通過梳理自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容,明確職責(zé),掌握正確的工作方法,建立規(guī)范的工作流程,尋找“理”與“管”上的差距,并采用循序漸進(jìn)的方式做細(xì)、求精。用精益化管理審視低效率、低效益的日常工作,并根據(jù)重要性和影響面確定改善的內(nèi)容和目標(biāo),尋求突破點。因為,任何一項新工作、新任務(wù)、新制度都應(yīng)當(dāng)全新地將精益化管理灌入其中,確立新方法,建立新標(biāo)準(zhǔn)。方法和標(biāo)準(zhǔn),就要依靠健全的制度,規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)制度,這不僅是指導(dǎo),更重要的是約束和規(guī)范人的行為,提升成為精益化管理工作的基礎(chǔ)保障。從健全制度、夯實基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著手,不斷提高管理者的預(yù)測和控制能力,不斷向精確的目標(biāo)靠近。
班組“精益化管理”要有長久性,長久而堅定地實施精益化管理,應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)格、可操作、有效的監(jiān)督手段,否則會影響執(zhí)行效果的評判。在“精益化管理”整個系統(tǒng)過程中,我們還應(yīng)當(dāng)及時地挖掘和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中存在的問題,探索好的解決方法,科學(xué)持久地改進(jìn),將決定的事做正確,推進(jìn)精益化管理,既是對傳統(tǒng)粗放管理工作的警示,也是對發(fā)展新階段管理工作提出的更高要求和標(biāo)準(zhǔn),搞精益化不是形式,而應(yīng)當(dāng)付諸于行動中,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使精益化管理成為我們共同的自覺思維和行為,并不斷完善和發(fā)展精益化管理的內(nèi)涵,使之持久化,真正改善管理工作、改善工作方法,適應(yīng)競爭和發(fā)展環(huán)境的變化。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認(rèn)同的情況下,全體員工建設(shè)精益管理工程的積極性和創(chuàng)造性才能限度地得到發(fā)揮,當(dāng)基層每個員工體現(xiàn)精益化時,班組工作才能得到保證,車間才能得到有效的發(fā)展。
班組是企業(yè)的基層組織,是加強企業(yè)管理,搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組日常安全生產(chǎn)管理的好壞,不但影響到整個企業(yè)的安全狀況。下面我就如何做好班組日常安全生產(chǎn)管理工作談一下個人感受。
一、強化班組人員的安全意識。
班組人員要在思想上牢固樹立“安全第一”的意識,在行動上要嚴(yán)格落實崗位安全責(zé)任。
2、不定期開展安全教育,做好安全知識及安全常識的普及宣傳工作;。
3、經(jīng)常性開展事故反思及剖析活動,實時提高員工的安全意識;。
5、通過開展安全思想工作,經(jīng)常性地與員工進(jìn)行有效溝通與交流,營造良好的安全工作環(huán)境及工作氛圍,使員工自覺主動地想安全工作之所想、急安全工作所急,使作業(yè)環(huán)境處于相對安全的狀態(tài)。
二、注重現(xiàn)場的安全管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項安全管理制度及措施,在班組人員開始工作之前點檢現(xiàn)場的安全細(xì)則,確保班組成員的安全,設(shè)備的安全才能開始工作。
2、崗位作業(yè)要有標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,對每一項作業(yè)按照全過程控制的要求,在作業(yè)計劃、準(zhǔn)備、實施、總結(jié)等各個環(huán)節(jié),明確具體操作的方法、步驟、措施、標(biāo)準(zhǔn)和人員責(zé)任,以及依據(jù)工作流程組合成的指導(dǎo)現(xiàn)場工作的標(biāo)準(zhǔn)性文件。做到安全控制、質(zhì)量控制、人員規(guī)范、提高效率。
3、工作前和工作中要做好作業(yè)安全風(fēng)險辨別和控制。
4、作業(yè)中要嚴(yán)格執(zhí)行員工行為禁令:1)嚴(yán)禁無證上崗;2)嚴(yán)禁未進(jìn)行安全點檢就開工;3)嚴(yán)禁私自更改作業(yè)流程或變更安全措施;4)嚴(yán)禁違章作業(yè),違規(guī)操作設(shè)備;5)嚴(yán)禁高處作業(yè)不系安全帶;6)嚴(yán)禁私自拆卸防護罩及急停開關(guān);7)設(shè)備運行時嚴(yán)禁進(jìn)入設(shè)備里面。
三、制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機制安全第一,預(yù)防為主是安全生產(chǎn)的基本方針。要做好班組日常安全生產(chǎn)管理更應(yīng)如此。“預(yù)防為主”即超前做好預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)問題、采取措施、取消隱患,避免事故發(fā)生。本班組所使用的為電氣設(shè)備及除塵設(shè)備,可能會碰到一些緊急事故,在碰到緊急事故時,班組人員可能會手足無措,不知道怎么做。事先制定好事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機制,在制定事故應(yīng)急處理預(yù)案和快速反應(yīng)機制時,可以把問題設(shè)想的復(fù)雜寫,后果設(shè)想的嚴(yán)重寫,措施考慮的周全些,正真碰到事故時就可以從容的處理,快速采取措施,處理事故,降低損失。
四、班組長要以身作則,做好表率作用班組長是“兵頭將尾”,身為班組長對班組安全有不可推卸的責(zé)任,要做好班組安全管理,班組長首先要嚴(yán)于律己,以身作則,要做好以下幾點:
1、組織員工學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行公司、車間各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,教育員工遵章守紀(jì),制止違章作業(yè)。
2、堅持班前講安全,班中檢查安全,班后總結(jié)安全。
3、負(fù)責(zé)組織安全檢查,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時組織力量加以處理,排查安全隱患并及時整改。
4、搞好安全消防措施、設(shè)備的檢查維護工作,使其經(jīng)常保持完好和正常運行,督促和教育員工合理使用勞保用品。
班組安全管理任重道遠(yuǎn),安全應(yīng)始終放在生產(chǎn)的第一位。這是我作為班組長總結(jié)的幾點經(jīng)驗,不足的地方,希望給予指正。
班組長管理心得演講稿篇十六
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。
作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個清晰的頭腦。
國家的發(fā)展離不開企業(yè),企業(yè)的發(fā)展離不開班組,班組的發(fā)展離不開一個好班組長,選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途,“兵熊熊一個,將熊熊一窩”就是這個道理。一個企業(yè)的一個班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣,但我個人認(rèn)為班組長主要是抓好人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。
班組長管理心得演講稿篇十七
作為一個班組長,管理是我們的重要工作之一。通過管理,我們能夠提高班組的工作效率,保證任務(wù)的順利完成。在擔(dān)當(dāng)管理工作的過程中,我積累了一些心得體會,分享給大家。
首先,班組長要具備堅定的決心和毅力。作為班組長,我們要設(shè)定一個明確的目標(biāo),并付出努力去實現(xiàn)它。一旦遇到困難或挫折,我們不能輕易退縮,而是要堅持下去,尋找解決問題的方法。只有具備堅定的決心和毅力,才能夠帶領(lǐng)班組克服各種困難,實現(xiàn)工作目標(biāo)。
其次,班組長要善于傾聽和溝通。管理的核心是溝通,而傾聽是溝通的重要一環(huán)。作為班組長,我們要善于傾聽團隊成員的建議和意見,理解他們的想法和需求。此外,我們還要善于表達(dá)自己的想法和要求,與團隊成員進(jìn)行有效的溝通,確保信息的暢通。只有傾聽和溝通,班組才能夠形成良好的溝通氛圍,提高工作效率。
再次,班組長要具備良好的人際關(guān)系處理能力。作為班組長,我們不僅要與上級和同事建立良好的合作關(guān)系,還要處理好團隊內(nèi)部的人際關(guān)系。我們要了解每個團隊成員的性格特點和工作習(xí)慣,根據(jù)實際情況給予他們合適的指導(dǎo)和支持。此外,在處理沖突和糾紛時,我們要保持公正和客觀的態(tài)度,化解矛盾,維護團隊的和諧穩(wěn)定。
另外,班組長要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。管理是一門綜合性的學(xué)科,需要不斷學(xué)習(xí)和提高。作為班組長,我們要不斷充實自己的知識,學(xué)習(xí)相關(guān)的管理理論和技巧。同時,我們要關(guān)注行業(yè)的最新發(fā)展,了解市場的變化,不斷適應(yīng)和應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和提升,我們才能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)管理角色,推動班組的進(jìn)步和發(fā)展。
最后,班組長要注重激勵和獎懲相結(jié)合。作為班組長,我們要激勵團隊成員充分發(fā)揮自己的潛力,提高工作積極性和責(zé)任心。我們要給予團隊成員適當(dāng)?shù)莫剟詈捅頁P,激勵他們?nèi)〉昧己玫墓ぷ鞒煽儭M瑫r,對于工作不力或違規(guī)行為,我們也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u和處罰,保持工作的紀(jì)律性和規(guī)范性。只有通過激勵和獎懲相結(jié)合,我們才能夠有效地管理和引導(dǎo)團隊成員,使班組的工作更加有序和高效。
以上是我在擔(dān)當(dāng)班組長管理工作中的一些心得體會。作為班組長,我們要具備堅定的決心和毅力,善于傾聽和溝通,處理好人際關(guān)系,不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力,注重激勵和獎懲相結(jié)合。希望通過我的努力,能夠帶領(lǐng)班組取得更好的成績,為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
班組長管理心得演講稿篇十八
作為一名班長,首先要身先士卒以理服人,到處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要有合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清晰每天該做些什么,不能盲目的毫無規(guī)劃的去干。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間,存在諸多流程,諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題,需要我們作為治理者去標(biāo)準(zhǔn),去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說,我們作為班長,就應(yīng)當(dāng)比別人多想,多做一點,多走一步。
做好溝通:
(1)與組員在思想上的溝通。每個人的思想意識、家庭背景、文化素養(yǎng)、性格脾氣都不一樣,在上班和休息時,可以與班員談?wù)勑?、聊談天,詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。以求到達(dá)思想上的統(tǒng)一,這樣班員的心也就齊了,班員的分散力和向心力便大大增加了。
(2)生活上的愛護關(guān)懷。班員到工作點上一時很難適應(yīng)環(huán)境心情也不穩(wěn)定。應(yīng)盡可能地為他們著想,解決后勤保障,制造生活空間。其實,有時候自己一句關(guān)懷的話語,一句真誠的問候,都會使人倍感暖和和親切,使他們從心底感受到大集體、大家庭的暖和和諧氣氛。使班員在玩的時候放松,心情保持舒服。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱,盡職盡責(zé)做好自己的工作。
執(zhí)行力要強。在平常的工作中,我深切體會到執(zhí)行力的重要性。我了解到執(zhí)行力的提高,有兩個方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度(規(guī)程)要盡可能的量化,并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面,就只有我們作為班長的.帶頭,起到示范效應(yīng)。由于我們上班時間是倒班制,在時間上不是固定的,所以因生產(chǎn)工作的連續(xù)性,每天要交接班,同時時常有上級的學(xué)習(xí)文件,工藝變更以及會議精神需要傳達(dá),我們就必需在大局部員工上班前或下班后組織傳達(dá)內(nèi)容,這就要求我們班長必需嚴(yán)格把關(guān),對于采油廠及大隊里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守,嚴(yán)于律己、以身作則的條件下,執(zhí)行力度就會自然而然的大大增加。關(guān)于執(zhí)行力我個人的做法:
(1)班前跟進(jìn),發(fā)覺潛在風(fēng)險提前給員工預(yù)警。
(2)班中跟進(jìn),在工作任務(wù)進(jìn)展中發(fā)覺問題后,查找解決方法,使員工的工作重新回到正軌上來。
(3)班后跟進(jìn),消失問題后,找出緣由,供應(yīng)補救建議和詳細(xì)措施,避開員工再犯同樣錯誤。
(4)對身兼治理責(zé)任的人進(jìn)展監(jiān)視,當(dāng)治理者治理他人或檢討自身的行為時,有效的監(jiān)視非常有效,假如沒有有效的監(jiān)視,精確的工作定義、這些工作都不行能輕而易舉地完成。
班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他綜合素養(yǎng)的凹凸,將影響班組治理的成敗。所以,班長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶著團隊等治理力量,還要把握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,班長要明確自己在班組中的角色,對自己的定位要清晰,明白工作的主要職責(zé),了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶著班組成員,設(shè)定一個共同明確的目標(biāo),朝著這個目標(biāo)制定行動方向,有規(guī)劃、有步驟的實施。
班組長管理心得演講稿篇十九
班組長是企業(yè)中具有重要職責(zé)的崗位之一,他們不僅要完成自己的工作,還要負(fù)責(zé)管理和帶領(lǐng)班組成員。在這個過程中,班組長經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。本文將從專業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、團隊協(xié)作、問題解決和自我成長等方面,探討班組長在管理中的心得體會。
首先,班組長需要具備專業(yè)素養(yǎng)。只有具備深入的專業(yè)知識和技能,班組長才能對班組成員進(jìn)行有效的指導(dǎo)和管理。在我擔(dān)任班組長的這段時間里,我意識到不斷學(xué)習(xí)和提高自己專業(yè)素養(yǎng)的重要性。通過參加培訓(xùn)課程、閱讀專業(yè)書籍和與同行交流,我不斷更新知識和技能,提高自己的指導(dǎo)水平。在管理中,我會把專業(yè)成長作為自己的首要任務(wù),為班組成員提供準(zhǔn)確和及時的指導(dǎo)和幫助。
其次,溝通能力是班組長必備的技能之一。班組成員來自不同的背景和經(jīng)驗,有不同的想法和觀點。良好的溝通能力可以建立良好的工作關(guān)系,提高工作效率。我總結(jié)了一些溝通技巧,例如傾聽,關(guān)注他人的意見和感受;表達(dá)清晰的想法和要求,避免產(chǎn)生誤解和沖突;靈活運用各種溝通方式,如面對面交流、電話、郵件等。在實際管理中,我盡量與班組成員保持溝通,在明確責(zé)任和目標(biāo)的同時,關(guān)心他們的需求和困難,幫助他們解決問題。
第三,團隊協(xié)作是班組長重要的責(zé)任之一。一個高效的團隊可以產(chǎn)生更好的工作結(jié)果和氛圍。在我領(lǐng)導(dǎo)的班組中,我積極推進(jìn)團隊建設(shè)。我鼓勵班組成員相互合作,分享經(jīng)驗和知識,相互支持。我定期組織團隊的會議和活動,通過團隊討論和團體培訓(xùn),促進(jìn)成員之間的理解和互動。在團隊中,我盡量給予成員更多的機會去展示自己的才華和能力,激勵他們不斷進(jìn)取。
第四,問題解決能力是班組長必備的技能之一。在日常的工作中,難免會遇到各種問題和挑戰(zhàn)。班組長需要具備辨別問題產(chǎn)生原因、尋求解決方案的能力。在我管理的班組中,我總結(jié)出了一些解決問題的經(jīng)驗。首先,分析問題的根本原因,而不是解決問題的表面現(xiàn)象。然后,制定一套系統(tǒng)的解決方案,并逐步實施和追蹤。在解決問題的過程中,我注意與班組成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),確保任務(wù)的順利進(jìn)行。
最后,班組長的成長是管理工作中不可忽視的一部分。作為班組長,我會時刻關(guān)注自己的發(fā)展,不斷提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。我會參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會,與他人交流經(jīng)驗和教訓(xùn),反思自己的管理方式和效果。同時,我也會接受來自班組成員和上級的反饋和建議,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的管理方法。在成長的路上,我保持謙虛和開放的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)和完善自己。
總之,班組長作為企業(yè)中的管理者,需要具備專業(yè)素養(yǎng)、良好的溝通能力、團隊協(xié)作能力、問題解決能力和自我成長的意識。只有在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高,班組長才能更好地履行自己的管理職責(zé),取得工作的成績。希望這些心得體會能夠?qū)ζ渌嘟M長在管理中起到一定的啟示和幫助。
班組長管理心得演講稿篇二十
班組長是一個重要的管理職位,在企業(yè)中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班組成員的工作,提高生產(chǎn)效率和團隊凝聚力。我在擔(dān)任班組長的過程中,積累了一些管理工作的心得體會。以下是我總結(jié)的五個方面,希望對其他班組長和管理者有所幫助。
首先,作為班組長,我要時刻保持溝通暢通。在管理團隊時,溝通是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。我保持與每個成員的良好溝通,并鼓勵他們之間的交流。在每周團隊會議中,我會分享公司的最新動態(tài)和目標(biāo),并聽取成員的想法和問題。通過定期的溝通,我能夠了解團隊成員的需要和困難,并及時采取措施解決問題,保持團隊的穩(wěn)定和高效運轉(zhuǎn)。
其次,班組長還需要具備良好的組織能力。作為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者,我要確保每個成員都清楚自己的任務(wù)和工作目標(biāo),并分配工作合理。我經(jīng)常根據(jù)工作的緊急程度和成員的能力來安排任務(wù),保證工作能夠按時完成。同時,我會制定詳細(xì)的工作計劃和排期,幫助團隊成員建立明確的工作路徑,降低工作的不確定性,提高工作效率。
第三,在處理問題時,班組長需要具備良好的決策能力。在工作中難免會遇到各種問題和矛盾,班組長需要果斷地做出決策,解決問題。我會通過收集和分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,評估不同方案的優(yōu)缺點,然后做出理性的決策。同時,我也會考慮團隊成員的意見,以便更好地平衡團隊的利益和個人的需求。更重要的是,我會及時跟進(jìn)決策的實施,確保問題得到妥善解決。
第四,班組長還需要具備激勵團隊的能力。我會通過正面激勵手段激發(fā)團隊成員的積極性和工作熱情。比如,我會公開表彰團隊成員的優(yōu)秀表現(xiàn)和工作成果,讓他們感受到公司的肯定和鼓勵。此外,我還會給予積極的反饋和建議,幫助他們提高工作技能和表現(xiàn)。通過激勵措施,我能夠激發(fā)團隊成員的潛力,提高工作動力,從而取得更好的業(yè)績。
最后,作為一個班組長,我認(rèn)為要有耐心和關(guān)懷。有時團隊成員可能會遇到個人問題或工作上的困難,我會耐心傾聽他們的困擾,并提供支持和幫助。通過關(guān)懷與理解,我能夠增強團隊成員之間的互信和凝聚力,使團隊更加緊密和有凝聚力。同時,在工作中我也會保持耐心,因為管理工作需要一個持久的過程,任何不慎忽略的細(xì)節(jié)都可能對工作產(chǎn)生不良影響,只有有耐心才能處理好每一個細(xì)節(jié)。
綜上所述,作為一個班組長,我通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐積累了一些管理工作方面的心得體會。良好的溝通能力、組織能力、決策能力、激勵團隊的能力以及耐心和關(guān)懷,都是一個班組長必備的素質(zhì)。我相信這些體會對于其他班組長和管理者來說也是有價值的,希望可以幫助大家更好地管理團隊,提高工作效率和團隊凝聚力。
班組長管理心得演講稿篇二十一
4月13日下午,我有幸參加了旅客服務(wù)室安排的班組長能力提升培訓(xùn)。通過近3個小時的培訓(xùn),使我受益良多,收獲滿滿。安經(jīng)理從服務(wù)工作的定義提煉出“五心歸一”的服務(wù)工作理念,將服務(wù)工作的細(xì)則總結(jié)為“動、看、笑、說、心”五個字,讓參加培訓(xùn)的全體員工感受到了如何高效細(xì)致的開展服務(wù)工作,最后,運用實際工作中發(fā)生的一些有代表性的經(jīng)典案例,通過生動的講解,讓全體員工能夠舉一反三,帶著問題去學(xué)習(xí),帶著思考去工作。通過這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了自己存在的不足,我對自己提出了以下要求:
管理12要素中,首要的就是政治素養(yǎng)、文化知識、業(yè)務(wù)能力,這三項內(nèi)容首先都是要主動學(xué)習(xí)。特別是當(dāng)安經(jīng)理講到“學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)水平是一種班組行動導(dǎo)向和風(fēng)氣引領(lǐng)”時,讓我深受鼓舞。在哺乳期期間,我雖然上的是正常班,但我仍堅持每日找出有限的時間,學(xué)習(xí)分公司、服務(wù)室各類文件來充實自己,為自己哺乳期結(jié)束后,能夠盡快適應(yīng)業(yè)務(wù)班的各項工作奠定基礎(chǔ)。接下來的工作中,我將繼續(xù)堅持主動學(xué)習(xí),同時還要帶動身邊的同事、組員一起學(xué)習(xí),善于和敢于向與觀點不一致的同事學(xué)習(xí),取長補短,為我所用。
的穩(wěn)定,要充分調(diào)動員工工作的積極性,督促班組成員嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,在工作中對發(fā)現(xiàn)的問題要及時進(jìn)行指導(dǎo)和解決,增強班組的凝聚力,努力營造一個團結(jié)、高效的班組,使組員用飽滿的工作熱情和信心去完成各項任務(wù)。
每次上班前,充分利用班前會布置任務(wù),然后按照計劃去執(zhí)行,工作結(jié)束后,要總結(jié)當(dāng)天工作中的不足并及時進(jìn)行改進(jìn)。在日常工作中要增強責(zé)任意識,強化“嚴(yán)”、“實”、“細(xì)”工作措施,及時檢查組員是否按規(guī)章、制度、流程操作,最大限度的發(fā)揮組員的潛能。
之前在工作中對待一些組員的錯誤或者是工作差錯,往往只是簡單的進(jìn)行教育,并沒有靜下心來想想組員之所以出錯,根本原因在哪里。通過此次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了自己在溝通方面還存在不足,我認(rèn)為溝通要講求方式方法,對于科室領(lǐng)導(dǎo),首先要尊重、服從,然后要適應(yīng)、理解,最后要及時將工作的進(jìn)展情況反饋給可是領(lǐng)導(dǎo)。對組員,要善于傾聽他們的心聲,積極回應(yīng),要排除個人情緒,要站在別人的角度想問題,與員工耐心的交流,營造和諧融洽氛圍,打造和諧團隊。
師者,傳道授業(yè)解惑也。我覺得此次培訓(xùn),安經(jīng)理的授課給了我這樣的感受,像指點迷津一樣剝開一些工作中的困惑,讓我內(nèi)心的癥結(jié)豁然開朗,學(xué)會了一些真正實用的服務(wù)工作法寶,對未來的工作有很多的指導(dǎo)和幫助。這個月底我將結(jié)束哺乳期的正常班,改為業(yè)務(wù)班進(jìn)行工作了,在這個節(jié)點上參加這次培訓(xùn),不僅對我接下來的工作起到推波助瀾的作用,更讓我進(jìn)一步明確認(rèn)知了自身角色,掌握了服務(wù)工作的理論和方法,懂得了如何加強管理能力、團隊意識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和溝通技巧,為接下來的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
班組長管理心得演講稿篇二十二
班組長,要么治理著一個小組,要么帶著著一個工班,是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和效果。班組長要發(fā)揮主動性,充分調(diào)動全班的積極性,保證安全,這是一名班組長最起碼應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)當(dāng)提高自己的力量,留意自我反思,要幫助上級,完成生產(chǎn)治理職責(zé)。
第一、嚴(yán)以律己。
當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任,不但要對工作盡心盡責(zé),還要不斷學(xué)習(xí)提升工作力量。當(dāng)組長以來,我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺,始終不連續(xù)的通過對電工之友、人民日報等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí),以提高自己的綜合素養(yǎng)。堅持班前會制度,保證上級精神得到傳達(dá)落實,交待清晰當(dāng)天的工作任務(wù)、詳細(xì)內(nèi)容和進(jìn)度要求;現(xiàn)場條件和作業(yè)環(huán)境;使用的機械設(shè)備、工器具的性能和操作要求等,仔細(xì)做好工作記錄,在安排生產(chǎn)任務(wù)的同時落實員工安全防范措施。作為班組長,就應(yīng)當(dāng)比別人多想、多做一點,多走一步,這樣才能在工作中起到榜樣帶頭作用。
其次,嚴(yán)格落實標(biāo)準(zhǔn)化班組,強化組員技能水平和政治素養(yǎng)。
班組員工在重點學(xué)習(xí)崗位技能學(xué)問的根底上,全面學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的學(xué)問,不斷拓寬學(xué)問面,優(yōu)化學(xué)問構(gòu)造,從而使學(xué)習(xí)學(xué)問、追求進(jìn)展、自我完善成為員工的'自覺要求,形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念,使班組分散力不斷增加,員工技能水平和政治素養(yǎng)全面提高。
第三,嚴(yán)抓班組安全工作。
我們堅固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想,從查漏做起、從記錄做起、從點滴做起,把預(yù)防、措施、整改落實到實處,落實到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任,自覺遵守安全規(guī)章制度,開展安全隱患綜合治理等活動,構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員仔細(xì)制定該年的安全工作目標(biāo)。今年的班組安全工作目標(biāo)是:各項安全規(guī)章制度執(zhí)行落實,扎實有效地抓好班組勞動愛護監(jiān)視檢查及安全隱患整改;重點抓好班組每周變電站和南船臺區(qū)域的安全檢查、安全活動和現(xiàn)場安全監(jiān)視;實現(xiàn)班組安全零違章、零事故,建立安全信得過班組。在我看來,這是對我推行標(biāo)準(zhǔn)化班組建立,嚴(yán)抓安全工作的一種確定和支持。
第四,協(xié)作車間,做好維穩(wěn)工作。
我非常重視這項工作,并積極協(xié)作車間,發(fā)揮橋梁紐帶作用,使員工能感受到組織的關(guān)懷,集體的暖和。有效地保持了班組工作的正常運行,促進(jìn)了班組的和諧穩(wěn)定。從最初的粗放治理,到現(xiàn)在提倡的“人性化”治理所走過的歷程。也深刻體會到了班組治理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建立,從根底工作入手,找薄弱環(huán)節(jié),有規(guī)劃的開展班組建立閱歷溝通會,逐步提高班組綜合治理水平,為完成各項生產(chǎn)任務(wù)供應(yīng)保障,做出更大的努力與奉獻(xiàn)。