總結(jié)讓我們明白過往的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為未來的決策提供依據(jù)?？偨Y(jié)中可以突出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點和突出表現(xiàn)。范文是優(yōu)秀作品的集合，通過閱讀范文可以提高自己的寫作水平和思維能力。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇一
齊：敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音，反復(fù)地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。
女：今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
齊：班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
男：首先讓我們傾聽同學(xué)對母親的感恩表白
女：多么質(zhì)樸和感人啊。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。
女：下面請傾聽…同學(xué)帶來感恩母親的名言
男：真是感人啊！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：
齊：感謝您，老師！
男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！
勵志班會主持稿結(jié)束語篇二
以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們平時就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠信之花在我們心中常開，讓我們一起行動起來，告別不誠信的行為。
也許我們以前也有不誠信的行為，不過沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，我們就一起把不誠信的行為寫下來，撕成碎片，揉成團(tuán)，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠信的行為說“再見，再也不見”
我們已經(jīng)和不誠信的行為說了“再見，再也不見”。
既然誠信是美，誠信是金，那我們應(yīng)該怎樣做到誠信的呢?
下面就讓我們一起來制定誠信公約，讓誠信之樹綻放誠信之花吧！
請同學(xué)們把我們的誠信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠信樹上。
讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好！
勵志班會主持稿結(jié)束語篇三
(女)學(xué)生組獲第一名的是：第二名：第三名：有請縣一中白瑪卓嘎校長、縣二中楊光旭校長、縣小學(xué)唐曉斌校長為我們的獲獎選手頒獎。(大家歡迎)獲得學(xué)生組演講比賽鼓勵獎的選手是：有請教育局教研室彭俊老師為我們的獲鼓勵獎的選手頒獎。(大家歡迎)謝謝!謝謝獲獎選手和頒獎嘉賓!
(男)有一首歌最為動人——那就是師德;。
(女)有一種愛最為神圣，那就是師愛;。
(男)有一群孩子最為可愛勇敢—那就是祖國的未來--學(xué)生;。
(女)有一種人生最為美麗——那就是。
(合)讓點燃青春的激情、共同為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!
(女)祝所有參賽選手。
(合)工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(男)祝所有參賽學(xué)校。
(合)更上一層樓，祝我們再上新臺階。
(合)到此結(jié)束。謝謝大家!
勵志班會主持稿結(jié)束語篇四
胡：誠信是古人推崇的一種人格境界。誠信是今人必備的一種道德修養(yǎng)。只有擁有誠信，才會善待父母、善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高的社會關(guān)系。
陸：誠信是做人的基本，失去誠信的人難以立足于世。誠通未來，信行天下!胡：高爾基曾經(jīng)說過，“讓我們做一個大寫的人吧!”誠實和守信就如“人”的一撇一捺，支撐起我們的人生。
陸：誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現(xiàn)。
全：今天，我們就以“誠信”為主題召開此次班會。下面，我宣布《誠信與人生》主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)
胡：中華歷史，屈指五千年，對于誠信古今的理解各有不同。其實誠實守信的人同樣舉不勝舉。如樂羊子妻為了“誠信”二字，不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊，巾幗不讓須眉，成為千古絕談!相信同學(xué)們也有許多關(guān)于誠信的故事?，F(xiàn)在就請起來講講和大家一起分享分享。(誠信故事)
胡：古往今來，關(guān)于誠信的事例舉不勝數(shù)。古有商鞅變法、季布一諾千金、富商失信喪命、今有商店老板誠實守信，他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。陸：接下來讓我們看看在平常生活中發(fā)生的事，請欣賞小品《賣油條》。胡：這個故事告訴我們要“以實待人，非惟益人，益已尤人?！?BR> 陸：最近我們班也發(fā)生了有關(guān)誠信的事情
胡：周恩來曾說過“自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗?！?BR> 胡：是的，同學(xué)們說得很對，其實，擁有誠信也是一種財富。在商場上，成功的商人擁有誠信，他們言而有信，合作當(dāng)然也便放心。有了誠信，即使這個商人的事業(yè)并不成功，但我可以說，這是個成功的商人。接著請欣賞四位同學(xué)帶來的朗誦。
陸：誠信是火焰，給人希望，給人溫暖;誠信是明鏡，給人準(zhǔn)則，給人借鑒。下面請欣賞相聲《日遭三坑》。
胡：下面有請四位同學(xué)給我們帶來的三句半。
全：通過此次班會，同學(xué)們應(yīng)該深刻認(rèn)識到，誠信是中華民族古老文化的精華，作為新時代的青少年，應(yīng)該培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)，誠信是做人的第一要素，若想在社會有立足之地，擁有一番成功事業(yè)，我們必須學(xué)會誠信，我們相信誠信是處理人與人，人與社會關(guān)系的基本道德，當(dāng)信用消失，x就沒有了，也就不存在真正的靈魂，人生有誠信相伴，定會走得更遠(yuǎn)。
胡：全體起立。(歌曲《做個好人》)
勵志班會主持稿結(jié)束語篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天我們在這里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會。
男:正所謂“有緣千里來相會,無緣對面不相識”
女:我們有緣相識在初一(1)班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢?
男：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?
請欣賞李嘉碧同學(xué)的故事......
李嘉碧：我給大家講個故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧，對你來說，這不算什么，可對我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢!”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。
勞嘉?。何医o大家講個野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽了這個故事，讓我們對團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達(dá)我們對團(tuán)結(jié)友愛的`理解，請大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個小組的同學(xué)能成為秀的同袍呢：下面讓我們來做一個小游戲。
女：介紹游戲規(guī)則。
男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：有人把集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)就象一塊塊煤炭。
男：因為萬朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋;。
女：因為無數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
合：因為全體同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
合：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊!
合：讓我們行動起來，讓團(tuán)結(jié)與互助充滿我們的班集體!讓我們齊聲高喊我們的班訓(xùn)：“初一(!)班一條心，初一(1)班沖第一!”
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺作班會總結(jié)。
女：最后我們以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來結(jié)束我們的班會。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇六
主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。下面小編整理了幾篇關(guān)于勵志班會主持詞，僅供欣賞!
《青春勵志 你我同行》主題班會開場白主持人串詞
女：青春飽含的是火熱，激情與熱血沸騰
男：他是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代
女 ：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動的
男：這就是青春，斑斕的、令人向往的
合：現(xiàn)在我宣布，xx二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會正式開始。
男：青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水與成功相伴
男：首先請欣賞合唱《青春舞曲》
主持人離場，大家合唱
女：在青春期，我們會經(jīng)歷許多挫折
男：在青春期，我們會經(jīng)歷許多磨難
女：如果不把持住自己，就會犯下滔天大錯
男：是嗎那你舉個例子吧
女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網(wǎng)吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年
男：那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢
女：下面請欣賞由xx等同學(xué)帶來的《禁毒三句半》
主持人下場，演員上場
男：這下我們了解了拒絕毒*的重要性
女：不管遇到什么事情，都要以開朗的心態(tài)去面對
男：對于青春，們有許多感悟
女：下面有請xx同學(xué)的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵
主持人下場，xx上場
男：真是慷慨激昂的演講啊
女：青春其實就是慷慨激昂的
男：誰能和大家一起分享一下你的青春勵志的名言呢
提問環(huán)節(jié)
被提問人：xxxxxxxxxxx
女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對自己有益的事
男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵志而輝煌
女：請聽一個勵志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢》
主持人下場，演員上場
男：黎明的曙光帶來了新鮮的氣息
女：小鳥的啾啾洋溢著歡聲笑語
男：在這燦爛的陽光下
女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下
合：面對即將到來的地生會考，我們八年十二班信心百倍，請聽集體朗誦《 》
男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒有資本來炫耀揮霍!
女：原來青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌
男：青春是個夢，美麗的夢，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅實造就的美夢
女：下面請欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來的詩朗誦《青春之詩》
主持人下場，演員上場
男：青春，一個生機(jī)盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽
女：青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅
男：青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)
女：不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步----------
合：向前，向前!
合：全體起立，共同宣誓
男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出!
女：我堅信，灑下淚水，必有豐碩的成果!
男：努力拼搏，定有金色的收獲!
女：下面請班主任老師做此次班會的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎
合：青春，----我熱血沸騰
女：青春，----我激情飛揚
男：青春，-----我璀璨奪目
女：青春，-----我炫彩斑斕
合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：xx二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會到此結(jié)束。
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!
甲：又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那嶄新的學(xué)習(xí)征程。
乙：看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝雙橋子學(xué)?！@所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
丙：六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。
?。鹤铍y忘，校長和各位老師坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
合：現(xiàn)在我們宣布雙橋子學(xué)校六年級《畢業(yè)聯(lián)歡會》現(xiàn)在開始。
第一幕 夢開始的地方
甲：相逢是首歌，相聚是份緣，在這如花的校園里，我們度過了整整五個半個春秋。
乙：我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。
丙：來到這片校園之前，想象小學(xué)生活是五光十色的，簡單而輕松，當(dāng)真正踏上這片熱土的時候，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活其實豐富而充實。
而當(dāng)我們即將要畢業(yè)的時候，才發(fā)現(xiàn)那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻：
?。荷钍俏覀兊牧鹘饸q月，也是我們的寶藏。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。
明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。
甲：在雙橋子學(xué)校生活了將近六年，可以說雙橋子學(xué)校是我們第二個家，我們在這里一起生活，一起奮斗，有歡笑，也有淚水。
乙：六年過去了，我們在這里茁壯成長。
丙：我們不僅學(xué)到了知識和技能，更懂得了怎樣做人。
甲：二年級主題班會《我們從小愛老勞動》讓我們懂得了自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做。
乙：三年紀(jì)主題班會《感恩的心》讓我們感受到親請的可貴，父母之愛的偉大。
丙：四年紀(jì)主題班會《文明禮儀半我同行》讓我們懂得了怎樣才能做一個文明有禮的小學(xué)生。
?。何迥昙壍囊巴饩C合實踐活動課，讓我們通過親身實踐，體驗到父母勞動的艱辛。
甲：六年級的主題班會《理想與奮斗》讓我們懂得從小樹立志向，對我們?nèi)松闹匾饬x。
乙：一張張照片，就是我們成長的一個個深深的足印，這里既包含校領(lǐng)導(dǎo)對我們深切的關(guān)懷，又寄托著老師對我們殷切的期望。
丙：下面請欣賞歌曲《童年》
第二幕難忘同學(xué)情
甲：明天你是否會想起，昨天你寫的日記;
乙：明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你。
丙：雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們有可能即將離別，但同學(xué)之情一定讓你難忘。
?。捍藭r此刻，你想對陪伴在你周圍的伙伴說點什么?請大家暢所欲言。
甲：聽著同學(xué)們的話語，我感到畢業(yè)的日子越來越近了。
愿我們珍惜剩下的小學(xué)時光，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，為人生留下一段美好的回憶
乙：下面請欣賞關(guān)羽鑫、吳帥為我們帶來的歌曲《我的好兄弟》
丙：是呀| 朋友的情誼比天還高，比地還遼闊，朋友的情誼是我們今生最大的難得。
下面請欣賞小品《兄弟情》表演者 伊彤、關(guān)語鑫、吳帥 谷成雨 龐瑞新
甲： 下面請欣賞男生為大家?guī)淼奈璧浮?》
乙：年輕的旋律里洋溢著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。
接下來請欣賞由xxx同學(xué)為大家?guī)淼母枨?朋友 》。
第三幕師恩難忘
丙：再有一周時間，我們就要畢業(yè)了，我們心中充滿了無限眷戀和不舍;
?。河绕渖岵坏秒x開陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過兩千多個日日夜夜的老師。
乙：朝夕相處的六年里，是您詮釋了“教師是人類靈魂工程師”的內(nèi)涵，
丙：也是您讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。
甲：六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意! 祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長! 祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
乙：現(xiàn)在有請我們敬愛的校長為我們講話。
丙：校長的教導(dǎo)我們會我們會銘記于心，我們一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的殷切期望。
用自己優(yōu)異的成績回報母校。
尾聲:
甲:時光荏苒，歲月如梭，只有離別的'時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙:歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
丙:初夏又至，七月的腳步也已走近。
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。
此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
丁:要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的。
甲：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來兩千多個日日夜夜的點點滴滴。
乙:七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我們的小學(xué)時代。
丁:天高必將任鳥飛”，讓我們一起期待，
合:明天會更好!
合:六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。
它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。
所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。
決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇七
女：聽，我們的志愿者是多么鏗鏘有力。他們帶領(lǐng)著我們從此走向一條不尋常的道路。
男：他們帶領(lǐng)著我們從此邁向一個新的起點。
女：在班會接近尾聲的時刻，我們掌聲有請張老師，為我們做班會總結(jié)發(fā)言。
男：謝謝張老師的精彩發(fā)言。
女：（在班會結(jié)束之際，我想為我們此次班會辛勤付出的老師以及同學(xué)們表示感謝。正是因為有了你們的付出，我們的班會才得以圓滿結(jié)束，謝謝大家?。?BR> 女：有一種節(jié)約叫光盤。
男：有一種公益叫光盤。
女：有一種習(xí)慣叫光盤。
齊：厲行節(jié)約，反對浪費，從我做起。
齊：班會到此結(jié)束，謝謝大家！
（鞠躬致謝）。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇八
我們踏著青春的旋律，翩翩起舞!我們唱著快樂的音符，姍姍而來!
我們站在新的起點上，意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來，躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步，用自信的微笑面對燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
我宣布：高二(7)班主題班會。
現(xiàn)在開始。
究竟什么才是友誼呢?
哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。
下面請欣賞由同學(xué)帶來的情景劇《心潮》。
朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學(xué)校這個大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。現(xiàn)在就請各位同學(xué)在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚。
友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計，我們評選出了三位最受歡迎的同學(xué)?，F(xiàn)在就請三位同學(xué)上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進(jìn)步。
“風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??”現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學(xué)一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。
而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇;當(dāng)它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。
莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。
紀(jì)伯倫說：友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會。
而我要告訴大家：真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵!
讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼!
今天的班會已經(jīng)接近尾聲了，請班主任來做一下總結(jié)吧!
謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇九
主持人甲：謝謝b同學(xué)對班會的支持，掌聲鼓勵！
主持人乙：下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明服飾和不文明穿著，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們該怎么辦。
學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。
班主任發(fā)言：中學(xué)生正處于人生發(fā)展的黃金時期，中學(xué)生應(yīng)該規(guī)范儀容儀表！希望同學(xué)們自覺對照櫥窗中張貼的中學(xué)生儀表儀容要求，明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求，從自身的穿著做起，做一個講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。另外，希望我們班委會、團(tuán)支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報，團(tuán)支書作好記錄。
主持人甲：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。
主持人乙：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言?。裕?。
主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開！
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十
主持人(男)：看來同學(xué)們對誠信都有所領(lǐng)悟了。讓我們送走過去，迎接未來!
主持人剪碎小條(此處有掌聲)。
主持人(男)：回首過去，我們才能認(rèn)清未來;但是過去終究是過去;。
主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。
主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠信化作天籟陽光照亮大家一生!
主持人(男)：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會即將結(jié)束。
主持人(女)：希望作為當(dāng)代中學(xué)生的我們明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人，發(fā)揚誠實守信的精神。
主持人(男)：請全體起立：大聲宣讀我們的誠信公約——。
主持人(女)：我宣布——。
合：北京市昌平一中高一(1)班《誠信》主題班會，到此結(jié)束，謝謝一班同學(xué)及所有到場老師，謝謝!
主持人(男)：最后有請班主任總結(jié)本次班會。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十一
甲：謝謝您，敬愛的老師！人生旅程上，您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。謝謝您！乙：老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我們前進(jìn)的道路！老師，謝謝您！
甲：同學(xué)們讓我們把心中的感謝用小紙條的形式寫下來吧。獻(xiàn)給我們最最尊敬的老師！
主持人甲：“一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。
主持人乙：“國家的振興”靠教育，教育的振興在教師。是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們告別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。
主持人甲：老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！
主持人乙：但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的切化為實際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。
合：最后，讓我們?nèi)嘁黄饋碚f一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”
班主任：現(xiàn)在，我的心情非常激動。聽你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十二
管：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
吳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
管：第一環(huán)節(jié)《感恩父母》。
吳：現(xiàn)在請同學(xué)們跟李旺齊讀《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
管：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。
管：謝謝精彩的表演。接下來，有請孫敏同學(xué)帶來歌曲《舍不得》。
管：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
吳：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
管：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽吳豐昊同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!
吳：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
管：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
管，謝謝大家精彩的表演。
吳：第二環(huán)節(jié)《感恩老師》。
管：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
吳：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。
管：下面有哪位學(xué)生談?wù)劯邢搿?BR> 吳：劉：學(xué)會感恩，擁抱美好人生。
吳：是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
管：常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小。
事一下子變得無比親切起來。，
吳：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
管：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。管：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，101班班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
吳：下面有請值周學(xué)生代表蘭斌祥作總結(jié)。
管：有請班主任*作值周總結(jié)。
吳：有請上周值周領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。
管：下面有我101班學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送流動紅旗。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十三
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;。
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;。
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;。
男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己;。
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂!
男：大家都明白，這天是9月10日，是我國的教師節(jié)。
女：隊員們，你們明白我國教師節(jié)的由來嗎/請第一小隊的隊員們來說說。
隊員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師就應(yīng)有自己的節(jié)日。
隊員2：當(dāng)天，他就把教師就應(yīng)有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報》的修改。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長推薦開展尊師重教月活動》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
隊員3：其實早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改五一國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。
隊員4：而將教師節(jié)定在9月10日是思考到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，校園要有新的氣象。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教，能夠給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎下面請第二小隊的隊員們告訴大家。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十四
甲：用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。
乙：下面，我們來做一個小游戲。
甲：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的.即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
乙：想玩游戲的到中間來。
甲：有獎品的哦！
乙：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
甲：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
乙：班會即將接近尾聲，有請xx、xx、xx為我們朗誦一首詩《夢想》。
甲：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會。
乙：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯樱徊揭徊酵吓?。
合：謝謝大家！
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十五
首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學(xué)生”，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學(xué)生”一定能實現(xiàn)。
是的，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學(xué)生”是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學(xué)生”的實現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！
勵志班會主持稿結(jié)束語篇一
齊：敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音，反復(fù)地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。
女：今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
齊：班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
男：首先讓我們傾聽同學(xué)對母親的感恩表白
女：多么質(zhì)樸和感人啊。父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。
女：下面請傾聽…同學(xué)帶來感恩母親的名言
男：真是感人啊！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：
齊：感謝您，老師！
男：感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！
勵志班會主持稿結(jié)束語篇二
以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們平時就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠信之花在我們心中常開，讓我們一起行動起來，告別不誠信的行為。
也許我們以前也有不誠信的行為，不過沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，我們就一起把不誠信的行為寫下來，撕成碎片，揉成團(tuán)，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠信的行為說“再見，再也不見”
我們已經(jīng)和不誠信的行為說了“再見，再也不見”。
既然誠信是美，誠信是金，那我們應(yīng)該怎樣做到誠信的呢?
下面就讓我們一起來制定誠信公約，讓誠信之樹綻放誠信之花吧！
請同學(xué)們把我們的誠信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠信樹上。
讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好！
勵志班會主持稿結(jié)束語篇三
(女)學(xué)生組獲第一名的是：第二名：第三名：有請縣一中白瑪卓嘎校長、縣二中楊光旭校長、縣小學(xué)唐曉斌校長為我們的獲獎選手頒獎。(大家歡迎)獲得學(xué)生組演講比賽鼓勵獎的選手是：有請教育局教研室彭俊老師為我們的獲鼓勵獎的選手頒獎。(大家歡迎)謝謝!謝謝獲獎選手和頒獎嘉賓!
(男)有一首歌最為動人——那就是師德;。
(女)有一種愛最為神圣，那就是師愛;。
(男)有一群孩子最為可愛勇敢—那就是祖國的未來--學(xué)生;。
(女)有一種人生最為美麗——那就是。
(合)讓點燃青春的激情、共同為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!
(女)祝所有參賽選手。
(合)工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(男)祝所有參賽學(xué)校。
(合)更上一層樓，祝我們再上新臺階。
(合)到此結(jié)束。謝謝大家!
勵志班會主持稿結(jié)束語篇四
胡：誠信是古人推崇的一種人格境界。誠信是今人必備的一種道德修養(yǎng)。只有擁有誠信，才會善待父母、善待朋友，進(jìn)而維護(hù)更高的社會關(guān)系。
陸：誠信是做人的基本，失去誠信的人難以立足于世。誠通未來，信行天下!胡：高爾基曾經(jīng)說過，“讓我們做一個大寫的人吧!”誠實和守信就如“人”的一撇一捺，支撐起我們的人生。
陸：誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一;守信是指說話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現(xiàn)。
全：今天，我們就以“誠信”為主題召開此次班會。下面，我宣布《誠信與人生》主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)
胡：中華歷史，屈指五千年，對于誠信古今的理解各有不同。其實誠實守信的人同樣舉不勝舉。如樂羊子妻為了“誠信”二字，不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊，巾幗不讓須眉，成為千古絕談!相信同學(xué)們也有許多關(guān)于誠信的故事?，F(xiàn)在就請起來講講和大家一起分享分享。(誠信故事)
胡：古往今來，關(guān)于誠信的事例舉不勝數(shù)。古有商鞅變法、季布一諾千金、富商失信喪命、今有商店老板誠實守信，他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理，那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。陸：接下來讓我們看看在平常生活中發(fā)生的事，請欣賞小品《賣油條》。胡：這個故事告訴我們要“以實待人，非惟益人，益已尤人?！?BR> 陸：最近我們班也發(fā)生了有關(guān)誠信的事情
胡：周恩來曾說過“自以為聰明的人，往往是沒有好下場的，世界上最聰明的人是老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗?！?BR> 胡：是的，同學(xué)們說得很對，其實，擁有誠信也是一種財富。在商場上，成功的商人擁有誠信，他們言而有信，合作當(dāng)然也便放心。有了誠信，即使這個商人的事業(yè)并不成功，但我可以說，這是個成功的商人。接著請欣賞四位同學(xué)帶來的朗誦。
陸：誠信是火焰，給人希望，給人溫暖;誠信是明鏡，給人準(zhǔn)則，給人借鑒。下面請欣賞相聲《日遭三坑》。
胡：下面有請四位同學(xué)給我們帶來的三句半。
全：通過此次班會，同學(xué)們應(yīng)該深刻認(rèn)識到，誠信是中華民族古老文化的精華，作為新時代的青少年，應(yīng)該培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)，誠信是做人的第一要素，若想在社會有立足之地，擁有一番成功事業(yè)，我們必須學(xué)會誠信，我們相信誠信是處理人與人，人與社會關(guān)系的基本道德，當(dāng)信用消失，x就沒有了，也就不存在真正的靈魂，人生有誠信相伴，定會走得更遠(yuǎn)。
胡：全體起立。(歌曲《做個好人》)
勵志班會主持稿結(jié)束語篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
下午好!
今天我們在這里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會。
男:正所謂“有緣千里來相會,無緣對面不相識”
女:我們有緣相識在初一(1)班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢?
男：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
女：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?！?BR> 男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?
請欣賞李嘉碧同學(xué)的故事......
李嘉碧：我給大家講個故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧，對你來說，這不算什么，可對我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢!”
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎?
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。
勞嘉?。何医o大家講個野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽了這個故事，讓我們對團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達(dá)我們對團(tuán)結(jié)友愛的`理解，請大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩經(jīng)》時的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個小組的同學(xué)能成為秀的同袍呢：下面讓我們來做一個小游戲。
女：介紹游戲規(guī)則。
男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
女：有人把集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)就象一塊塊煤炭。
男：因為萬朵鮮花的匯聚，所以成就了花的海洋;。
女：因為無數(shù)小溪的加入，所以成就了雄渾的大海。
合：因為全體同學(xué)的努力，所以組成了我們溫暖的班集體。
合：我們要記住溫暖的集體是全班同學(xué)的執(zhí)情和愛凝集起來的。即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該明白，一枝獨放不是春天，萬紫千紅才是春。即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應(yīng)該明白，一枝獨秀不算英雄，成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅固長城。即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)該明白，一船獨行不算風(fēng)景，千帆競發(fā)才能顯示大海的壯闊!
合：讓我們行動起來，讓團(tuán)結(jié)與互助充滿我們的班集體!讓我們齊聲高喊我們的班訓(xùn)：“初一(!)班一條心，初一(1)班沖第一!”
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的朱老師上臺作班會總結(jié)。
女：最后我們以《陽光總在風(fēng)雨后》這首歌來結(jié)束我們的班會。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇六
主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級學(xué)生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。下面小編整理了幾篇關(guān)于勵志班會主持詞，僅供欣賞!
《青春勵志 你我同行》主題班會開場白主持人串詞
女：青春飽含的是火熱，激情與熱血沸騰
男：他是風(fēng)華正茂的歲月，是意氣風(fēng)發(fā)的年代
女 ：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女：這就是青春，多彩的、令人激動的
男：這就是青春，斑斕的、令人向往的
合：現(xiàn)在我宣布，xx二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會正式開始。
男：青春是一團(tuán)火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水與成功相伴
男：首先請欣賞合唱《青春舞曲》
主持人離場，大家合唱
女：在青春期，我們會經(jīng)歷許多挫折
男：在青春期，我們會經(jīng)歷許多磨難
女：如果不把持住自己，就會犯下滔天大錯
男：是嗎那你舉個例子吧
女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網(wǎng)吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年
男：那我們要怎么樣抵御這些誘惑呢
女：下面請欣賞由xx等同學(xué)帶來的《禁毒三句半》
主持人下場，演員上場
男：這下我們了解了拒絕毒*的重要性
女：不管遇到什么事情，都要以開朗的心態(tài)去面對
男：對于青春，們有許多感悟
女：下面有請xx同學(xué)的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵
主持人下場，xx上場
男：真是慷慨激昂的演講啊
女：青春其實就是慷慨激昂的
男：誰能和大家一起分享一下你的青春勵志的名言呢
提問環(huán)節(jié)
被提問人：xxxxxxxxxxx
女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對自己有益的事
男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵志而輝煌
女：請聽一個勵志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢》
主持人下場，演員上場
男：黎明的曙光帶來了新鮮的氣息
女：小鳥的啾啾洋溢著歡聲笑語
男：在這燦爛的陽光下
女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下
合：面對即將到來的地生會考，我們八年十二班信心百倍，請聽集體朗誦《 》
男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒有資本來炫耀揮霍!
女：原來青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌
男：青春是個夢，美麗的夢，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅實造就的美夢
女：下面請欣賞袁嘉惠、于敏哲同學(xué)帶來的詩朗誦《青春之詩》
主持人下場，演員上場
男：青春，一個生機(jī)盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽
女：青春，一種頑強(qiáng)不屈的精神，如寒冬天久經(jīng)風(fēng)霜的臘梅
男：青春，給予我們太多的是倔強(qiáng)
女：不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步----------
合：向前，向前!
合：全體起立，共同宣誓
男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出!
女：我堅信，灑下淚水，必有豐碩的成果!
男：努力拼搏，定有金色的收獲!
女：下面請班主任老師做此次班會的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎
合：青春，----我熱血沸騰
女：青春，----我激情飛揚
男：青春，-----我璀璨奪目
女：青春，-----我炫彩斑斕
合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。
男：xx二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會到此結(jié)束。
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!
甲：又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那嶄新的學(xué)習(xí)征程。
乙：看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝雙橋子學(xué)?！@所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
丙：六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。
?。鹤铍y忘，校長和各位老師坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
合：現(xiàn)在我們宣布雙橋子學(xué)校六年級《畢業(yè)聯(lián)歡會》現(xiàn)在開始。
第一幕 夢開始的地方
甲：相逢是首歌，相聚是份緣，在這如花的校園里，我們度過了整整五個半個春秋。
乙：我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。
丙：來到這片校園之前，想象小學(xué)生活是五光十色的，簡單而輕松，當(dāng)真正踏上這片熱土的時候，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活其實豐富而充實。
而當(dāng)我們即將要畢業(yè)的時候，才發(fā)現(xiàn)那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻：
?。荷钍俏覀兊牧鹘饸q月，也是我們的寶藏。
未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。
明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。
甲：在雙橋子學(xué)校生活了將近六年，可以說雙橋子學(xué)校是我們第二個家，我們在這里一起生活，一起奮斗，有歡笑，也有淚水。
乙：六年過去了，我們在這里茁壯成長。
丙：我們不僅學(xué)到了知識和技能，更懂得了怎樣做人。
甲：二年級主題班會《我們從小愛老勞動》讓我們懂得了自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做。
乙：三年紀(jì)主題班會《感恩的心》讓我們感受到親請的可貴，父母之愛的偉大。
丙：四年紀(jì)主題班會《文明禮儀半我同行》讓我們懂得了怎樣才能做一個文明有禮的小學(xué)生。
?。何迥昙壍囊巴饩C合實踐活動課，讓我們通過親身實踐，體驗到父母勞動的艱辛。
甲：六年級的主題班會《理想與奮斗》讓我們懂得從小樹立志向，對我們?nèi)松闹匾饬x。
乙：一張張照片，就是我們成長的一個個深深的足印，這里既包含校領(lǐng)導(dǎo)對我們深切的關(guān)懷，又寄托著老師對我們殷切的期望。
丙：下面請欣賞歌曲《童年》
第二幕難忘同學(xué)情
甲：明天你是否會想起，昨天你寫的日記;
乙：明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你。
丙：雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們有可能即將離別，但同學(xué)之情一定讓你難忘。
?。捍藭r此刻，你想對陪伴在你周圍的伙伴說點什么?請大家暢所欲言。
甲：聽著同學(xué)們的話語，我感到畢業(yè)的日子越來越近了。
愿我們珍惜剩下的小學(xué)時光，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，為人生留下一段美好的回憶
乙：下面請欣賞關(guān)羽鑫、吳帥為我們帶來的歌曲《我的好兄弟》
丙：是呀| 朋友的情誼比天還高，比地還遼闊，朋友的情誼是我們今生最大的難得。
下面請欣賞小品《兄弟情》表演者 伊彤、關(guān)語鑫、吳帥 谷成雨 龐瑞新
甲： 下面請欣賞男生為大家?guī)淼奈璧浮?》
乙：年輕的旋律里洋溢著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。
接下來請欣賞由xxx同學(xué)為大家?guī)淼母枨?朋友 》。
第三幕師恩難忘
丙：再有一周時間，我們就要畢業(yè)了，我們心中充滿了無限眷戀和不舍;
?。河绕渖岵坏秒x開陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過兩千多個日日夜夜的老師。
乙：朝夕相處的六年里，是您詮釋了“教師是人類靈魂工程師”的內(nèi)涵，
丙：也是您讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。
甲：六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 最后，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意! 祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長! 祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
乙：現(xiàn)在有請我們敬愛的校長為我們講話。
丙：校長的教導(dǎo)我們會我們會銘記于心，我們一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)您的殷切期望。
用自己優(yōu)異的成績回報母校。
尾聲:
甲:時光荏苒，歲月如梭，只有離別的'時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙:歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
丙:初夏又至，七月的腳步也已走近。
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。
此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
丁:要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的。
甲：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來兩千多個日日夜夜的點點滴滴。
乙:七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我們的小學(xué)時代。
丁:天高必將任鳥飛”，讓我們一起期待，
合:明天會更好!
合:六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。
它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。
所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。
決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇七
女：聽，我們的志愿者是多么鏗鏘有力。他們帶領(lǐng)著我們從此走向一條不尋常的道路。
男：他們帶領(lǐng)著我們從此邁向一個新的起點。
女：在班會接近尾聲的時刻，我們掌聲有請張老師，為我們做班會總結(jié)發(fā)言。
男：謝謝張老師的精彩發(fā)言。
女：（在班會結(jié)束之際，我想為我們此次班會辛勤付出的老師以及同學(xué)們表示感謝。正是因為有了你們的付出，我們的班會才得以圓滿結(jié)束，謝謝大家?。?BR> 女：有一種節(jié)約叫光盤。
男：有一種公益叫光盤。
女：有一種習(xí)慣叫光盤。
齊：厲行節(jié)約，反對浪費，從我做起。
齊：班會到此結(jié)束，謝謝大家！
（鞠躬致謝）。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇八
我們踏著青春的旋律，翩翩起舞!我們唱著快樂的音符，姍姍而來!
我們站在新的起點上，意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來，躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步，用自信的微笑面對燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
我宣布：高二(7)班主題班會。
現(xiàn)在開始。
究竟什么才是友誼呢?
哲學(xué)家說：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開友誼。
下面請欣賞由同學(xué)帶來的情景劇《心潮》。
朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹，有你一句話，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學(xué)校這個大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。現(xiàn)在就請各位同學(xué)在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚。
友誼，是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花，是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計，我們評選出了三位最受歡迎的同學(xué)?，F(xiàn)在就請三位同學(xué)上前來說一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進(jìn)步。
“風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??”現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學(xué)一起合唱《朋友》，來譜寫我們友誼的樂章，來見證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。
李白說：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說：正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。
而我要說：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時，你馬上會覺得世界一片明亮，美麗無暇;當(dāng)它消失了，你便會有一種被人拋棄的感覺。
莎士比亞說：有很多良友，勝于有很多財富。
紀(jì)伯倫說：友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會。
而我要告訴大家：真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵!
讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼!
今天的班會已經(jīng)接近尾聲了，請班主任來做一下總結(jié)吧!
謝謝班主任的勉勵，我們一定會牢記在心。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇九
主持人甲：謝謝b同學(xué)對班會的支持，掌聲鼓勵！
主持人乙：下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明服飾和不文明穿著，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們該怎么辦。
學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。
班主任發(fā)言：中學(xué)生正處于人生發(fā)展的黃金時期，中學(xué)生應(yīng)該規(guī)范儀容儀表！希望同學(xué)們自覺對照櫥窗中張貼的中學(xué)生儀表儀容要求，明確《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定和我校的具體要求，從自身的穿著做起，做一個講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。另外，希望我們班委會、團(tuán)支部以“儀表儀容”教育為主題，自擬題目，出一期黑板報，團(tuán)支書作好記錄。
主持人甲：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言和班主任老師的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。
主持人乙：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個講文明、守禮儀的好公民、好學(xué)生。那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言?。裕?。
主持人甲、乙：讓一朵朵燦爛的文明禮儀之花在我校蓬勃盛開！
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十
主持人(男)：看來同學(xué)們對誠信都有所領(lǐng)悟了。讓我們送走過去，迎接未來!
主持人剪碎小條(此處有掌聲)。
主持人(男)：回首過去，我們才能認(rèn)清未來;但是過去終究是過去;。
主持人(女)：接受過去，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。
主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中。
主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠信化作天籟陽光照亮大家一生!
主持人(男)：在優(yōu)美的歌聲中，我們的班會即將結(jié)束。
主持人(女)：希望作為當(dāng)代中學(xué)生的我們明確自己身上的職責(zé)與使命，切實在生活中與學(xué)習(xí)中做一個誠信的人，發(fā)揚誠實守信的精神。
主持人(男)：請全體起立：大聲宣讀我們的誠信公約——。
主持人(女)：我宣布——。
合：北京市昌平一中高一(1)班《誠信》主題班會，到此結(jié)束，謝謝一班同學(xué)及所有到場老師，謝謝!
主持人(男)：最后有請班主任總結(jié)本次班會。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十一
甲：謝謝您，敬愛的老師！人生旅程上，您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。謝謝您！乙：老師愿您永遠(yuǎn)健康！愉快！幸福！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我們前進(jìn)的道路！老師，謝謝您！
甲：同學(xué)們讓我們把心中的感謝用小紙條的形式寫下來吧。獻(xiàn)給我們最最尊敬的老師！
主持人甲：“一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。
主持人乙：“國家的振興”靠教育，教育的振興在教師。是教師讓我們告別愚昧，是教師讓我們告別貧窮，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。
主持人甲：老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！
主持人乙：但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的切化為實際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。
合：最后，讓我們?nèi)嘁黄饋碚f一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”
班主任：現(xiàn)在，我的心情非常激動。聽你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十二
管：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
吳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
管：第一環(huán)節(jié)《感恩父母》。
吳：現(xiàn)在請同學(xué)們跟李旺齊讀《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。
管：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。
管：謝謝精彩的表演。接下來，有請孫敏同學(xué)帶來歌曲《舍不得》。
管：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
吳：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
管：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽吳豐昊同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!
吳：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。
管：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.
管，謝謝大家精彩的表演。
吳：第二環(huán)節(jié)《感恩老師》。
管：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。
吳：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。
管：下面有哪位學(xué)生談?wù)劯邢搿?BR> 吳：劉：學(xué)會感恩，擁抱美好人生。
吳：是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。
管：常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小。
事一下子變得無比親切起來。，
吳：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。
管：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。管：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。
合：感恩的心，感謝有你，101班班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。
吳：下面有請值周學(xué)生代表蘭斌祥作總結(jié)。
管：有請班主任*作值周總結(jié)。
吳：有請上周值周領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。
管：下面有我101班學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送流動紅旗。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十三
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對于每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;。
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;。
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;。
男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己;。
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂!
男：大家都明白，這天是9月10日，是我國的教師節(jié)。
女：隊員們，你們明白我國教師節(jié)的由來嗎/請第一小隊的隊員們來說說。
隊員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師就應(yīng)有自己的節(jié)日。
隊員2：當(dāng)天，他就把教師就應(yīng)有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報》的修改。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長推薦開展尊師重教月活動》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大會第九次會議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
隊員3：其實早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改五一國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。
隊員4：而將教師節(jié)定在9月10日是思考到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，校園要有新的氣象。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教，能夠給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎下面請第二小隊的隊員們告訴大家。
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十四
甲：用色彩打扮自己，不如用知識充實自己。清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。
乙：下面，我們來做一個小游戲。
甲：游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由主持人說出具體價格數(shù)目，由男女生自由組合，最快組合完畢的.即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。
乙：想玩游戲的到中間來。
甲：有獎品的哦！
乙：接下來我們來傾聽一些歌曲，并且搶答猜出歌名。
甲：結(jié)束了這一環(huán)節(jié)，讓我們來動動腦，猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
乙：班會即將接近尾聲，有請xx、xx、xx為我們朗誦一首詩《夢想》。
甲：最后，我們來聽一首歌結(jié)束這次班會。
乙：《蝸?！废Ｍ蠹夷芟裎伵Ｒ粯樱徊揭徊酵吓?。
合：謝謝大家！
勵志班會主持稿結(jié)束語篇十五
首先很感謝為這次主題班會的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動同學(xué)們！本次班會同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學(xué)生”，樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學(xué)生”一定能實現(xiàn)。
是的，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學(xué)生”是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅實的知識基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，“爭創(chuàng)一流班級，爭創(chuàng)一流學(xué)生”的實現(xiàn)前提是把握人生。
把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心與毅力，在征服的過程中必不可少。
命運在自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。”而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致！