三分鐘水滸傳人物課前演講(模板23篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,并尋找解決的方法和途徑。在寫總結(jié)之前,先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和資料收集,才能更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。接下來將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例,希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?BR>    三分鐘水滸傳人物課前演講篇一
    這是一條水路,有群山相川,山間綠樹紅花,鳥語花香,江山如畫,別有洞天。人劃著小舟,蕩漾在水路上,作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭,若隱若現(xiàn),彌散著濃霧,令人心往神怡。
    ………………。
    這是一條草路,有羊馬相伴,天間云彩,風(fēng)光旖旎,翻騰變幻,相映成趣。馬兒縱情奔跑,羊兒悠閑地嚼著青草,然后紛紛離去。清風(fēng)徐來,更有一種溫馨的感覺。漫步在草路上,望不著盡頭,總是一片郁郁蔥蔥,引人入勝。
    ………………。
    這是一條荒路,有枯草為伴,天昏地暗,凄風(fēng)冷雨,創(chuàng)痍滿目,遠(yuǎn)源流長。人走在荒路上,曉風(fēng)殘?jiān)?,斷壁頹坦,茫然若失,悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過,留下了赤地千里?;穆返谋M頭,傳說是一片桃紅柳綠的滿園春色,可惜,誰也沒有抵達(dá)那里。
    ………………。
    這是一條田間小路,沒有盡頭,只能在里面周旋。風(fēng)和日麗,則春暖花開,春意盎然;狂風(fēng)暴雨,則支離破碎,花謝草枯。人徘徊在田間小路上,對(duì)月呤詩,情趣盎然。
    ………………。
    這是一條……總之各有各的路,各有各的選擇,各有各的挑戰(zhàn),充滿了喜怒哀樂!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇二
    要使我們天天都擁有一份好心情,必須心胸開闊,寬以待人。一個(gè)人有了寬廣、豁達(dá)的心境,遇事就能拿得起,放得下,精神也會(huì)輕松而愉快,心境自然會(huì)美好而寬廣,就能大度處世,平和待人,營造一個(gè)融洽和諧的人際關(guān)系。
    千萬別小看心情,它能讓天地為之動(dòng)容,自然為之變色。同樣走進(jìn)大觀園,劉姥姥開心,林妹妹傷心;同樣的江水,李后主低吟:問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。蘇東坡豪唱:大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。湛藍(lán)夜空,一輪明月,有人舉杯邀約,對(duì)影淺酌;有人黯然淚下,思鄉(xiāng)情濃,總是故鄉(xiāng)月最明。景無異,異的是心情。
    作家畢淑敏曾說過:“人可能沒有愛情,可能沒有自由,沒有健康,沒有金錢,但我們必須有心情。”如果你渴望擁有健康和美麗,如果你想珍惜生命中每一寸光陰,如果你愿意為這個(gè)世界增添歡樂與晴朗,如果你即使你跌倒也要面向太陽,就請(qǐng)鍛造心情,讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心,覆蓋生命的每一個(gè)黎明和夜晚,我們可能無法逃避厄運(yùn)或人生包含的棘手的問題,但我們可以從容豁達(dá)的去面對(duì)。
    心情,是一種感情狀態(tài),是一個(gè)人對(duì)外界各種因素作用于內(nèi)心的一種感知,心情的歷練,是一種自我的超越;心情的鍛造,是一種完美的追求。好的心情,來源于一個(gè)人能否守住一顆沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心。世間百態(tài),物欲橫流,不為誘惑所動(dòng),不為攀比所煩。自然心情就會(huì)好。讓好心情相伴一生,這才是人生最大的財(cái)富。
    擁有了好心情,也就擁有了自信,繼而擁有了年輕和健康。就擁有對(duì)未來生活充滿向往,充滿期待,讓我們擁有一份好心情吧,因?yàn)樯钪褪切疫\(yùn)和快樂。給自己一份好心情,讓世界對(duì)著你微笑:給別人一份好心情,讓生活對(duì)我們微笑。
    好心情不是先天的造就,也不是上蒼的賜予,它是人格、品德、教養(yǎng)、才能綜合指數(shù)釀造,它由漸悟而頓悟,由領(lǐng)悟到覺悟,它是修煉成正果。母育的是身軀,修煉的是心情。心情它需要不斷呵護(hù)、調(diào)理、滋潤和豐盈。
    不在活得長久,而在活得富有,富有是開心,開心是福,讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇三
    借鑒他人經(jīng)歷,不斷充實(shí)自己,而名人的過去就像一個(gè)永無止境的經(jīng)驗(yàn)海洋,學(xué)習(xí)他們,可以快速成長自己。下面是本站小編為你整理的幾篇關(guān)于一個(gè)人物的課前三分鐘演講,希望能幫到你喲。
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家晚上好!
    很多人都讀過這樣兩句詩:舊時(shí)王謝堂前燕,飛入平常百姓家。王謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。謝家以謝安為代表,淝水之戰(zhàn)以少勝多一代良相堪稱高潔典范。王家自然是以王羲之為代表,竹扇題字入木三分一代書圣實(shí)屬名流千古。
    這就是我的偶像——王羲之?!扒屣L(fēng)入袖,明月入懷”,人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法,他的代表作品是《蘭亭序》,作品的筆法、墨氣、行款、神韻,無不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒有真跡存世的大書法家,然而后人對(duì)他的書法作品卻是推崇備至,如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉,婦孺皆知。
    紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池,傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。
    王羲之7歲練習(xí)書法,勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀,看熟了就練著寫,他每天坐在池子邊練字,送走黃昏,迎來黎明,寫完了多多少少的墨水,寫爛了多多少少的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長日久竟將一池水都洗成了墨色,這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
    王羲之練字專心致志,達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu),不斷地用手在身上劃字默寫,久而久之,衣襟也磨破了,功夫不負(fù)有心人,有一次,他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個(gè)字樣,送去叫人雕刻??坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。
    能陶冶人的性情,培養(yǎng)人的耐心和修養(yǎng)。我逐漸明白媽媽的良苦用心。當(dāng)然,真正讓我對(duì)書法由逼迫到熱愛的,是來自于那本字帖《蘭亭序》。我驚異于世間竟有這樣出神入化的書法,它完全迷醉了我的雙眼,也在我心里種下了夢(mèng)想的種子。書法是一門藝術(shù),是一門美的學(xué)問,我也要成為一名書法家。
    經(jīng)過好幾年的練習(xí),我的書法水平也有了很大的提高。在老師的鼓勵(lì)下,我開始嘗試參加各類書法比賽。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,書法老師就帶著我來到北京參加現(xiàn)場書法比賽,我是一個(gè)靦腆的女孩,第一次在外地見到這么多人比賽,心情十分激動(dòng)而緊張。比賽的頭一天晚上,我還在酒店里緊張地練習(xí),反復(fù)地揣摩,做最后的沖刺。比賽成績揭曉,我排在第二,與第一名失之交臂。我下定決心,一定要在下一次比賽中取得第一。于是我更加刻苦地練習(xí)。三年后,我又一次來到北京參賽,總結(jié)了上一次失利的經(jīng)驗(yàn)后,我顯得成熟了很多。這一次,我再也沒有給對(duì)手機(jī)會(huì),以書法第一名的成績?cè)u(píng)為“全國十佳”。
    媽媽說,時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候會(huì)給我辦一個(gè)書法作品展。我也很期待有這么一天,把自己的作品供給大家來觀看,這或許是對(duì)我多年努力的最好肯定吧。也許有人會(huì)問,練書法,又不能走捷徑,年復(fù)一年,日復(fù)一日,你不累嗎?我會(huì)說,當(dāng)然!累的時(shí)候,也曾有想放棄的念頭,但想起王羲之,竟把池塘變墨池,清水變成黑水,我的這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢?他對(duì)書法已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界,而我,還只是一個(gè)在門外觀望的獵奇者。于是,在柔和的燈光下,我又重新振作精神,鋪開宣紙,倒上濃墨,為著自己的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)!
    感謝我的偶像王羲之,是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書法藝術(shù)的殿堂。興致來時(shí),鋪開宣紙,揮毫潑墨,讓手中的筆自由行走,流轉(zhuǎn),翻飛,實(shí)在是生活中妙不可言的享受。我的生活或許沒有奇跡,但書法一定會(huì)成為我夢(mèng)想的奇跡。
    人生需要偶像,夢(mèng)想需要引領(lǐng)!
    我始終認(rèn)為人沒有夢(mèng)想,就像蝴蝶沒有翅膀。我的一生都是夢(mèng)想,然后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人,要選擇自己最拿手,最喜歡的事物,然后全力以赴,把它做到極致,沒有不成功的。就算是賣一份米粉湯,或是做漫畫家、建筑師,都是一樣。人的意志力,人心里面的想法,是很重要。你可以用心告訴自己,使自己的身體執(zhí)行心的命令。其實(shí)無論是追一個(gè)女朋友,或讓一本書暢銷,或是拿亞洲橋牌冠軍,都一樣。你要告訴獎(jiǎng)杯,說我要帶你回去,然后要乖。當(dāng)然在出發(fā)前,要先把獎(jiǎng)杯拿回來擺的位置,先清理好。就像娶老婆,要先把新房準(zhǔn)備好。所以從一開始就像這樣設(shè)定。
    我們?cè)谛∈律隙甲龅煤芎?,但在大事上,就像人生,處理得很差。就像如果明天要去搭十點(diǎn)鐘的飛機(jī),那從這里到首都機(jī)場需要一個(gè)鐘頭,所以一個(gè)鐘頭以前要抵達(dá)機(jī)場,那么八點(diǎn)要抵達(dá)機(jī)場,七點(diǎn)你要坐在車子上,輪子在動(dòng),六點(diǎn)你要起床,我們做任何小事都辦得到。但是一生好像沒有人這樣想過,我所有的事情都是從小就開始思考。三歲半到四歲半,我想了一整年,四歲半決定畫畫一輩子,九歲中國臺(tái)灣流行漫畫,所以我就立志成為職業(yè)漫畫家,15歲我就成為職業(yè)漫畫家。當(dāng)然這個(gè)需要父母配合。所以我能夠成為漫畫家,完全要感謝我活在對(duì)的地點(diǎn),對(duì)的時(shí)間。因?yàn)槲页錾?,我們的父母死了六個(gè)小孩,我是戰(zhàn)后出生的第一批小孩。所以父母沒有望子成龍,所以讓我可以選擇自己最喜歡的。
    我在家里大概跟父母生活了十五年,我的印象中我們家里沒有問句。例如中秋節(jié)有人送了一盒月餅,我不需要問媽媽說,媽媽我可以吃一個(gè)月餅嗎?你把六個(gè)都吃了就是了。就像我還沒有上小學(xué),只要跟父母說,媽媽我要去彰化看電影,就好了,不是問她可不可以,但是要天黑以前要回來,所以我們家所有的事情都是自己決定。就像我四歲半決定畫畫一輩子。十五歲我初中二年級(jí),接到臺(tái)北出版社寄來的信,說我可以成為職業(yè)漫畫家,我就跟我媽媽說,我明天一大早要去臺(tái)北,她就說,你要跟你爸爸說一聲。我爸爸平常不太講話的,所以吃過晚飯,他坐在長廊的藤椅上,我走到他后面,說爸爸,我明天要去臺(tái)北。他就說去干嗎?我說去畫漫畫。他說找到工作了嗎?我說找到了。他就說那就去吧。我沒有走到他前面,他也沒有回頭看我。第二天一大早,我就拎著皮箱到臺(tái)北了。后來我得了十大杰出青年獎(jiǎng),我請(qǐng)他來觀禮,我上臺(tái)致詞辭的時(shí)候,就拿起獎(jiǎng)杯,說今天會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng),完全要感謝我的爸爸,因?yàn)樗麤]有讓我去讀數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,沒有讓我去讀英文班,讓我可以選擇自己畫漫畫。謝謝爸爸。
    人不需要樣樣都學(xué),你要很早就選擇自己一生的職業(yè)。就像李娜她打網(wǎng)球,最后英文也非常好。所以我們先選擇自己最拿手的事物,全力以赴。其他相關(guān)的,它自動(dòng)會(huì)水到渠成。
    我的女兒叫蔡欣怡,欣就是快樂的樣子,怡是快樂的心情。在我女兒很小的時(shí)候就問她,你以后想當(dāng)什么。她第一個(gè)決定就是,她一定不當(dāng)漫畫家,因?yàn)樗X得漫畫家非常無聊,每天都坐在書桌上畫畫。我說那你要當(dāng)什么?她說要當(dāng)設(shè)計(jì)師。我說那要設(shè)計(jì)什么?她說很多啊。我說舉例證明。然后她就說,為什么漢堡要圓的?為什么三明治要三角形的?然后我就說這樣很好,你要開始去搜集準(zhǔn)備的資料。所以她很小就很有想法,后來她要求要一個(gè)人環(huán)游半個(gè)地球。她媽媽不肯,但是我們家是自由投票,兩票對(duì)一票,通過。所以她從溫哥華,自己坐飛機(jī)到日本東京,沒有行程的,然后自己住飯店,自己做山手線、新干線,去迪斯尼樂園玩。然后去東京、淺草、日比谷,然后一個(gè)禮拜后再到中國臺(tái)灣,然后再到香港。我在香港打(橋牌)亞洲杯,然后再回到中國臺(tái)灣,再回到溫哥華。唯一的就是我在日本替她訂了飯店,其它都自己安排。所以從此她就非常的果敢。
    子始終非常快樂地做自己。像我每一年,從她兩三歲開始都告訴她,我說你是我的女兒,我是你的爸爸,無可選擇。就像她是我左手小拇指,我是她的全部,無可選擇。所以你無論做了什么事,要我處理,請(qǐng)第一時(shí)間告訴我,我一定是全球70億人最樂意幫助你的人。
    我很早就開始看書,我跟別的漫畫家比較不一樣,我知道漫畫就是內(nèi)容,內(nèi)容就是王道。我認(rèn)為一個(gè)漫畫家一定要看書超過一般人的一百倍。我一生看過兩萬本書,其中當(dāng)然有八千本漫畫書。
    我36歲銀行里面有220萬,有三棟房子,我就立志這輩子不要再切割任何一分一秒去換取任何錢,要把這一輩子拿來做有意義的事。所以我結(jié)束掉自己開了七年的動(dòng)畫公司,一個(gè)人到日本畫諸子百家。在這里我要鼓勵(lì)各位同學(xué),就是我們生命其實(shí)是有限的,我們要來這輩子不是要來換取名利,換取財(cái)富,這些都帶不走的。成功就是我們做出了什么事情,是讓多少人獲益,而這件事情使我們的名字附著在上面。例如王之渙寫了“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”王之渙的名字因?yàn)檫@一首詩而附著在一起,他已經(jīng)留名一千年,肯定可以留名一萬年。我現(xiàn)在立志就是要在有生之年,畫一百本英文翻譯的,當(dāng)然也有中文的漫畫。所以不要低估了自己的一生,人生是自我實(shí)現(xiàn),完成自己的夢(mèng)想。很多人又說,你這一輩子畫了很多,工作了很多,不會(huì)辛苦嗎?我說才怪。我一輩子雖然每天工作十六個(gè)鐘頭,其實(shí)我連一分鐘都沒有工作,我都是在享受。
    所以總歸一句話,做自己真好。謝謝!
    尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家下午好!我是來自九八班的趙金莎。今天我要演講的題目是《做最真的自己》。歲月的煙波蕩接天河,歷史的巨浪貫通地脈。隨著時(shí)代的變遷,許多歷史人物已在我們心中慢慢淡去,說起名人,或許同學(xué)們會(huì)泛泛的談?wù)撟约盒闹械呐枷?。但我要說,在我國古代源遠(yuǎn)流長的歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出的無數(shù)名人名事,你們可曾記得?雖然他們的生命早已消逝,但他們的故事至今傳揚(yáng),他們的精神永放光彩!
    文天祥有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣概;曹操有“老驥伏櫪,志在千里”的雄心壯志;岳飛有“怒發(fā)沖冠憑欄處”的殺敵報(bào)國之情。而“不為五斗米折腰”則是陶淵明的高風(fēng)亮節(jié)。“采菊東離下,悠然見南山”是我對(duì)陶淵明最初的認(rèn)識(shí),那種淡泊名利的心境至今深深影響著我。垂暮的長須忘記了他沉默的歲月,白色的衣袂停泊在晚山的倦意里。此時(shí)的他,對(duì)自己的選擇,無悔而堅(jiān)定。
    幾年前的斗跡官場,你傲然挺立,不動(dòng)搖,不受穢。面對(duì)黑暗,你縱身離去。圍籬種菊播苗,你樂得自在,活得逍遙。世人說你傻,你卻輕聲淺笑,笑他們的心已黑,看不清這污濁萬世。
    畝三分的凈土。卻唯有他,為那一壺一卷與世俗決裂,著一身布衣,穿一雙芒鞋,飄然而去,與山間幸福相伴,贈(zèng)給世人一個(gè)堅(jiān)定的背影。
    陶淵明笑看世人追名逐利,自己置身世外,更有一種達(dá)觀的心態(tài),他追求的是淳樸真誠,淡泊高遠(yuǎn),無身外之求的人生。遠(yuǎn)離塵世,看花開花落,他的生活很清逸。然而在競爭日益激烈的現(xiàn)代化社會(huì),人們?cè)谛鷩虊m世中漸漸迷失了自我,迷失了本性,變得越來越不真實(shí)了。
    世人贊他的隱逸閑適,不慕榮利,已有千年之久。而今,我不再重復(fù)。我只想飽含敬意地說一句有些幼稚的真心話:陶淵明是一個(gè)真實(shí)的人。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇四
    尊敬的:
    我今天講的名言是林清玄的一句話:“當(dāng)我們尋找外在的精神之樹時(shí),也要種植內(nèi)在的精神之樹?!?BR>    這句話選自林清玄的散文集《清歡》里的《精神樹》。我初看到這句話便喜歡上了它,并決定如果我講名言一定要講這句話??墒钱?dāng)我準(zhǔn)備寫演講稿的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)很難,想了很久,才找到突破口,便是“精神”。
    林清玄在文中寫道:“我的精神之樹,就是對(duì)愛與美不斷地追尋與確立,并隨著歲月的成長,探觸更深的思想,望見更高的境界?!绷窒壬兴木裰畼洌运纳钣心繕?biāo)。可是反觀我們現(xiàn)在,玩手機(jī)的人多了,看書的人少了;用網(wǎng)絡(luò)語言的多了,引用名言的少了;站在一邊發(fā)牢騷的多了,切身關(guān)注社稷民生的少了。我們習(xí)慣把奢侈叫作浪漫,把經(jīng)典叫作腐朽,把怪異叫作個(gè)性,把頹唐叫作凄美。我們?nèi)缤豢脡︻^草風(fēng)往哪邊吹我們就往哪邊倒,我們很多人都沒有自己的精神之樹。
    同學(xué)們,靜下心來想一想,我們還有沒有真正的精神?是的,我們不缺外在的精神之樹,缺的只是內(nèi)在的精神之樹。如果你有精神之樹,我祝福你,因?yàn)檎缂o(jì)伯倫所言:“如果你的心靈有通向神圣的完美階梯,你就像真理花園的百合花,無論你的芳香消失在空中,或消失在人們身上,它消失在何處,就在何處永存?!?BR>    謝謝大家!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇五
    一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。下面是由本站為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文,歡迎參考。
    今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生320xx年以前,有一個(gè)古希臘大政治家,雄辯家,是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,不信,請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!
    德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“r”這個(gè)字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕!
    當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽眾演講時(shí),他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個(gè)地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
    這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會(huì)說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!
    愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特?迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜,十項(xiàng)全能的冠軍,有一只腳先天畸形。
    當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,他們一定會(huì)說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇六
    一九九四年、我曾經(jīng)來臺(tái)北參加一個(gè)和楊照先生、詹宏志先生一起的談話會(huì)(由“人間”、遠(yuǎn)流出版合辦),談話內(nèi)容相當(dāng)豐富,是我到過幾個(gè)城市中印象最深刻的。聽眾程度極高,而且問題十分深入,很有深度,和臺(tái)北的朋友見面實(shí)在開心。
    今天在這里看到這個(gè)場面,好像各路英雄好漢來此參加武林大會(huì)一樣。其實(shí)我本人不大喜歡開演講會(huì),過去我辦《明報(bào)》時(shí),若有意見就寫社評(píng),不過這有個(gè)缺點(diǎn),就是一個(gè)人自說自話,沒有趕的,講得自以為對(duì)了,其實(shí)對(duì)不對(duì)也不知道。所以我不愛演講,但愛對(duì)話。
    《中國時(shí)報(bào)》浮世繪版開辦“金庸茶館”,早期本來想叫“金學(xué)研究”,但“金學(xué)研究”這四個(gè)字很不敢當(dāng),第一,我的小說不能當(dāng)成學(xué)問,所以金學(xué)不成立,但叫“金庸茶館”,讀者有興趣的,大家可以坐下來聊聊天,批評(píng)、罵、稱贊都好,今天“金庸茶館”開張,大家坐在這里,對(duì)我或我的小說有任何不滿意的,都?xì)g迎提出意見。
    我的小說一向?qū)懭宋?,而歷史又是我一向比較有興趣的,所以將講題定為“歷史人物與武俠人物”,大家來聽演講,想必是對(duì)我小說中的人物感興趣。
    以前有很多人問過我,我最喜歡哪些歷史人物?如果讓我選,我最想當(dāng)哪個(gè)歷史人物?如果讓我選,我最想當(dāng)哪個(gè)歷史人物?其實(shí)中國歷史最舒服的人就是乾隆皇帝,一生下來就是皇帝,也沒皇位爭奪問題,也沒做過什么殺人放火的大事,一生舒舒服服當(dāng)個(gè)太平皇帝,還為中國建立很大的版圖,榮華富貴至死,也沒什么家庭悲劇,這個(gè)人生是很圓滿的。
    西方人的文化背景不同,大家都知道史詩“伊里亞德”的故事:希臘人去打特洛伊城,就為了一個(gè)美人海倫,海倫現(xiàn)在成了西方社會(huì)中美人的代名詞。在希臘神話中,有三個(gè)女神,一個(gè)是希臘大神的妻子朱諾、一個(gè)是雅典城的守護(hù)神雅典娜、一個(gè)是愛神維納斯,她們?nèi)齻€(gè)一向自認(rèn)最美,便請(qǐng)?zhí)芈逡脸堑耐踝釉u(píng)定誰最美麗?這個(gè)評(píng)定、選舉是經(jīng)過賄賂的,當(dāng)然是不公道,說來這種選舉文化不但最差、也最落后。朱諾賄賂王子,要給他全世界最多的金子、財(cái)富;雅典娜要給他全世界最大的智慧,成為最聰明的人;維納斯則說,可以給他全世界最美的女人做為愛人。王子心想,他已經(jīng)是個(gè)國王,財(cái)富不少,而當(dāng)個(gè)聰明人能干什么?所以決定把金蘋果給了維納斯,希望得到全世界最美的女人——他得到了海倫。
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇七
    茂密的森林離不開哺育它的土地,柔嫩的小草離不開滋潤它的雨露,歡快的魚兒離不開養(yǎng)育他的河流,就像我們一生都離不開老師那諄諄教導(dǎo)的話語一樣。
    紅塵有愛,人間有情。
    夜,仔細(xì)想想。
    燈,便亮了。
    風(fēng)想吹滅燈光,卻吹來了黎明,時(shí)光匆匆一閃而過。
    在我們稚嫩的記憶里收獲的是您給予的愛,教會(huì)的知識(shí),引領(lǐng)的道路,改正的錯(cuò)誤,良好的品德,是您教會(huì)了我們這一樣一個(gè)道理:上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí),總會(huì)打開另一扇窗,永遠(yuǎn)不要放棄希望,不管它有多么微小,是您給我們帶來溫暖,帶來光明,帶來前進(jìn)的方向。
    魚對(duì)水說:你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е?。水?duì)魚說:我能感覺到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚闹?。是的,我們就生活在這樣一個(gè)愛與被愛的日子里,那是一份魚水情,師生意。
    感恩深深,真真切切!
    我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰了我心靈的創(chuàng)傷,用那無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章,是您培養(yǎng)我們,教會(huì)我們那可欲而不可求的做人道理。
    落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥兒的感恩。士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。
    因?yàn)槎酶卸?,他們擁有了一顆金子般的心,因?yàn)槎酶卸?,他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇,因?yàn)槎酶卸鳎@世界才會(huì)如此美麗,幸福如花,在感恩的枝頭美麗的綻放。
    點(diǎn)點(diǎn)繁星將夜空點(diǎn)綴的星光璀璨,回想往事,心中又充滿了陽光般的溫暖,帶著幾分憧憬,懷著感恩的心情,相信,我們今后的腳步將會(huì)邁的更加踏實(shí),更加有力。
    落葉飛揚(yáng)的樂章,是樹木對(duì)大地哺育的感恩。絲縷飄蕩的葉子,是小草對(duì)雨露滋潤的感恩。迎浪而上的勇敢,是魚兒對(duì)河流養(yǎng)魚的感恩。
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇八
    親愛的同學(xué)們,高中三年注定是不平凡的三年。從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。下面是由本站為大家整理的課前三分鐘的演講稿范文,歡迎參考。
    親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。
    不知道大家有沒有聽過這么一句話:“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。
    每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,不要一遇到一點(diǎn)困難就覺得是世界末日了,其實(shí)都會(huì)過去的,并沒有那么困難。
    愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐??墒?,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零?!?BR>    同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折,或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們。
    居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
    我一直都堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。
    親愛的同學(xué)們,高中三年注定是不平凡的三年。從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇九
    我始終認(rèn)為人沒有夢(mèng)想,就像蝴蝶沒有翅膀。我的一生都是夢(mèng)想,然后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人,要選擇自己最拿手,最喜歡的事物,然后全力以赴,把它做到極致,沒有不成功的。就算是賣一份米粉湯,或是做漫畫家、建筑師,都是一樣。人的意志力,人心里面的想法,是很重要。你可以用心告訴自己,使自己的身體執(zhí)行心的命令。其實(shí)無論是追一個(gè)女朋友,或讓一本書暢銷,或是拿亞洲橋牌冠軍,都一樣。你要告訴獎(jiǎng)杯,說我要帶你回去,然后要乖。當(dāng)然在出發(fā)前,要先把獎(jiǎng)杯拿回來擺的位置,先清理好。就像娶老婆,要先把新房準(zhǔn)備好。所以從一開始就像這樣設(shè)定。
    我們?cè)谛∈律隙甲龅煤芎?,但在大事上,就像人生,處理得很差。就像如果明天要去搭十點(diǎn)鐘的飛機(jī),那從這里到首都機(jī)場需要一個(gè)鐘頭,所以一個(gè)鐘頭以前要抵達(dá)機(jī)場,那么八點(diǎn)要抵達(dá)機(jī)場,七點(diǎn)你要坐在車子上,輪子在動(dòng),六點(diǎn)你要起床,我們做任何小事都辦得到。但是一生好像沒有人這樣想過,我所有的事情都是從小就開始思考。三歲半到四歲半,我想了一整年,四歲半決定畫畫一輩子,九歲中國臺(tái)灣流行漫畫,所以我就立志成為職業(yè)漫畫家,15歲我就成為職業(yè)漫畫家。當(dāng)然這個(gè)需要父母配合。所以我能夠成為漫畫家,完全要感謝我活在對(duì)的地點(diǎn),對(duì)的時(shí)間。因?yàn)槲页錾?,我們的父母死了六個(gè)小孩,我是戰(zhàn)后出生的第一批小孩。所以父母沒有望子成龍,所以讓我可以選擇自己最喜歡的。
    我在家里大概跟父母生活了十五年,我的印象中我們家里沒有問句。例如中秋節(jié)有人送了一盒月餅,我不需要問媽媽說,媽媽我可以吃一個(gè)月餅嗎?你把六個(gè)都吃了就是了。就像我還沒有上小學(xué),只要跟父母說,媽媽我要去彰化看電影,就好了,不是問她可不可以,但是要天黑以前要回來,所以我們家所有的事情都是自己決定。就像我四歲半決定畫畫一輩子。十五歲我初中二年級(jí),接到臺(tái)北出版社寄來的信,說我可以成為職業(yè)漫畫家,我就跟我媽媽說,我明天一大早要去臺(tái)北,她就說,你要跟你爸爸說一聲。我爸爸平常不太講話的,所以吃過晚飯,他坐在長廊的藤椅上,我走到他后面,說爸爸,我明天要去臺(tái)北。他就說去干嗎?我說去畫漫畫。他說找到工作了嗎?我說找到了。他就說那就去吧。我沒有走到他前面,他也沒有回頭看我。第二天一大早,我就拎著皮箱到臺(tái)北了。后來我得了十大杰出青年獎(jiǎng),我請(qǐng)他來觀禮,我上臺(tái)致詞辭的時(shí)候,就拿起獎(jiǎng)杯,說今天會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng),完全要感謝我的爸爸,因?yàn)樗麤]有讓我去讀數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,沒有讓我去讀英文班,讓我可以選擇自己畫漫畫。謝謝爸爸。
    人不需要樣樣都學(xué),你要很早就選擇自己一生的職業(yè)。就像李娜她打網(wǎng)球,最后英文也非常好。所以我們先選擇自己最拿手的事物,全力以赴。其他相關(guān)的,它自動(dòng)會(huì)水到渠成。
    我的女兒叫蔡欣怡,欣就是快樂的樣子,怡是快樂的心情。在我女兒很小的時(shí)候就問她,你以后想當(dāng)什么。她第一個(gè)決定就是,她一定不當(dāng)漫畫家,因?yàn)樗X得漫畫家非常無聊,每天都坐在書桌上畫畫。我說那你要當(dāng)什么?她說要當(dāng)設(shè)計(jì)師。我說那要設(shè)計(jì)什么?她說很多啊。我說舉例證明。然后她就說,為什么漢堡要圓的?為什么三明治要三角形的?然后我就說這樣很好,你要開始去搜集準(zhǔn)備的資料。所以她很小就很有想法,后來她要求要一個(gè)人環(huán)游半個(gè)地球。她媽媽不肯,但是我們家是自由投票,兩票對(duì)一票,通過。所以她從溫哥華,自己坐飛機(jī)到日本東京,沒有行程的,然后自己住飯店,自己做山手線、新干線,去迪斯尼樂園玩。然后去東京、淺草、日比谷,然后一個(gè)禮拜后再到中國臺(tái)灣,然后再到香港。我在香港打(橋牌)亞洲杯,然后再回到中國臺(tái)灣,再回到溫哥華。唯一的就是我在日本替她訂了飯店,其它都自己安排。所以從此她就非常的果敢。
    子始終非常快樂地做自己。像我每一年,從她兩三歲開始都告訴她,我說你是我的女兒,我是你的爸爸,無可選擇。就像她是我左手小拇指,我是她的全部,無可選擇。所以你無論做了什么事,要我處理,請(qǐng)第一時(shí)間告訴我,我一定是全球70億人最樂意幫助你的人。
    我很早就開始看書,我跟別的漫畫家比較不一樣,我知道漫畫就是內(nèi)容,內(nèi)容就是王道。我認(rèn)為一個(gè)漫畫家一定要看書超過一般人的一百倍。我一生看過兩萬本書,其中當(dāng)然有八千本漫畫書。
    我36歲銀行里面有220萬,有三棟房子,我就立志這輩子不要再切割任何一分一秒去換取任何錢,要把這一輩子拿來做有意義的事。所以我結(jié)束掉自己開了七年的動(dòng)畫公司,一個(gè)人到日本畫諸子百家。在這里我要鼓勵(lì)各位同學(xué),就是我們生命其實(shí)是有限的,我們要來這輩子不是要來換取名利,換取財(cái)富,這些都帶不走的。成功就是我們做出了什么事情,是讓多少人獲益,而這件事情使我們的名字附著在上面。例如王之渙寫了“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!蓖踔疁o的名字因?yàn)檫@一首詩而附著在一起,他已經(jīng)留名一千年,肯定可以留名一萬年。我現(xiàn)在立志就是要在有生之年,畫一百本英文翻譯的,當(dāng)然也有中文的漫畫。所以不要低估了自己的一生,人生是自我實(shí)現(xiàn),完成自己的夢(mèng)想。很多人又說,你這一輩子畫了很多,工作了很多,不會(huì)辛苦嗎?我說才怪。我一輩子雖然每天工作十六個(gè)鐘頭,其實(shí)我連一分鐘都沒有工作,我都是在享受。
    所以總歸一句話,做自己真好。謝謝!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇十
    五彩繽紛的色彩飄揚(yáng)在生活的角角落落,讓它成為一個(gè)美麗的調(diào)色盤;叮叮咚咚的聲音散落在生活中的角角落落,讓它幻化為一個(gè)悠揚(yáng)的音樂盒。試想:一個(gè)沒有聲音的世界,就如同一個(gè)沒有花香的花園,就如同一個(gè)沒有鳥鳴鶯啼的春天。
    如果說聲音是神奇可愛的貝殼,那么音樂就是深藏其中瑰麗晶瑩的珍珠。
    用耳朵聆聽音樂中的雅客-笛聲。它蕩滌了自己靈魂中的污垢,注入心中典雅的清泉。在清雅的笛聲中,聽到“誰家玉笛暗飛聲”的隱逸,如同來自世外桃源的絕響;在幽幽的笛聲中,聽到“羌笛何須怨楊柳”的幽怨,如同看到落花傷逝,殘葉飄飛……連綿悠遠(yuǎn)的笛聲好像精靈一般,讓生活充滿靈氣。
    用耳朵聆聽音樂中的幽客-琴聲,令在紛紛擾擾中懸浮跌蕩的心靈平靜如水,令在爭功奪利中疲憊不堪的身心寧靜悠閑。丁丁冬冬的琴聲好像山澗涌泉,柔和地敲落在山石崖壁上,迸賤出淡泊致遠(yuǎn)的音符;嘩嘩啦啦的琴音好象高山流水般一瀉千里的豪邁,令婉轉(zhuǎn)的音符也能煥發(fā)出蓬勃的力量。無論“恰似一江春水向東流”的平嫵,或是“飛流直下三千尺”的豪壯,都在纖細(xì)的琴弦上淋漓盡致地宣泄。
    在貫穿古今的音樂中,它使生活更加精彩,也是人的精神的河畔草木蔥蘢。纏綿的音樂融入惆悵的心緒,曲折的音調(diào)演繹起伏的人生,雄壯的音符浸透滿腔的壯志,鏗鏘的符點(diǎn)叩響理想的大門。音樂點(diǎn)綴著人的精神世界,讓它芬芳燦爛。
    動(dòng)聽的音樂打破了有形無聲的孤單;動(dòng)聽的音樂給予了生活的藍(lán)天一片亮麗的彩虹。清澈的音樂之河讓生活更加精彩。
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天的課前演講,我想先給大家講個(gè)故事:有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。
    終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,將它塞了進(jìn)去,回過身,她微笑著對(duì)大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
    當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
    綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇十二
    尊敬的老師、親愛的'同學(xué)們:
    大家好!
    余嘗聞?dòng)⑿蹮o數(shù),多為沙場戰(zhàn)士,民間壯士。如花和尚倒拔垂楊柳,或如霸王自刎烏江邊。今之視昔,是為遠(yuǎn)矣,此皆古時(shí)之人,家喻戶曉,婦孺皆知。英雄與各人不同,眾所想異乎,然細(xì)數(shù)歷史古人,英雄皆為布衣之憤起或悲愴君王之事。如今英雄何在,英雄為何人,于我心中無一準(zhǔn)則,故酌酒一杯,暗忖古時(shí)今人之事,論英雄也!千古王朝,一朝皆盡,逝者如斯。英雄常游于八荒之內(nèi),寓于四海之間。而英雄于我,當(dāng)俠肝義膽,壯志豪情,卻不失仁義,更當(dāng)有勇有謀,行走于亂世之間不驚,奔波于武林之內(nèi)不傲;齊繁華與錢財(cái)為糞土,一丑惡與奸詐共敵,莫論人間是非,必循己行。且知天之大任,常有遠(yuǎn)謀。英雄不若莽夫,空匹夫之勇;不似文弱書生,手無縛雞之力,滿腹孔孟之道,行為端止,亦不惑于色,知大業(yè)定于千秋而毀于一旦也,行為謹(jǐn)然,想為民之所想,憂為民之所憂??v家徒四壁,環(huán)堵蕭然,不名一文,定位卑不忘憂國,懲奸除惡,不為斗方名士,不求為人所頌,但盡綿薄之力!吾今年少,方為十七,今于此論英雄,大可視為笑談,待次年楹聯(lián)紅褪墨殘,想必有另番感悟,日后生活,定如司馬遷宮后立志,如韓信辱后更勝。深知天降大任于斯人,然心智未苦,筋骨未勞,體膚未餓,若無所為,無顏面對(duì)恩師諄諄教誨,自今日,必痛定思過,亡羊補(bǔ)牢,報(bào)煌煌師恩,回喁喁親情,望可彌以往之過。行文此處,腦中之物輒盡,再無它言,便結(jié)于此。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    演講人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇十三
    每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸,人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸,就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界,就必須建造一座通向心靈的橋--學(xué)會(huì)溝通。自然界中的橋可以用各種石料造成,心靈的溝通也可以通過各種方式達(dá)到。
    溝通可以以言相傳。
    語言自古以來是人類文明的體現(xiàn)。不同國家、不同民族,有不同的語言文字,然而,語言是溝通彼此情感的紐帶,這一點(diǎn)卻是相通的。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語,不就是為了更好地與外國人溝通,更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以聽到來自不同地方的人的話,這都是通過語言這溝通之橋來實(shí)現(xiàn)的。聽朋友說話,是溝通心靈的友誼;聽老師說話,是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽父母說話,是溝通幸福愛意……每天,我們都聽著各種各樣的話語,其實(shí)都是心靈的溝通,交往的溝通,它使我們認(rèn)識(shí)外界,發(fā)展自我。
    溝通可以以目示意。
    有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶,內(nèi)心情意可以通過眼神這窗戶很好地表達(dá)出來,因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神,溝通的是快樂;一個(gè)含有憤怒的眼神,溝通的是惱怒;一個(gè)目無色彩、眉頭緊鎖的眼神,溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光,睫毛揚(yáng)起的眼神,溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣,都可以通過眼神與他人溝通,同他人一起體驗(yàn)人生。
    溝通可以心領(lǐng)神會(huì)。
    沒有語言,沒有目光,甚至在伸手不見五指的夜晚,如果能與他人溝通,那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了,這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人,必定對(duì)對(duì)方十分了解,可以用心與心來溝通,能用心來感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。希望我們能非常了解對(duì)方,能經(jīng)常地與對(duì)方交心,這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界。
    不管哪種形式的心靈溝通,都要求我們要打開自己的心靈,用一顆真誠的心去接觸對(duì)方,感知世界。也可以這樣說吧,真誠、坦然,是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋,踏上它,才能到達(dá)對(duì)方心靈的彼岸。
    朋友,當(dāng)你面對(duì)嘮叨父母的時(shí)候,試試我以上的一些方法進(jìn)行溝通吧。
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇十四
    清代光緒年間,唐縣縣令牛大同是叫花子出身。他自幼失去父母,無依無靠,就和一幫流浪兒混在一起。春夏兩季在溝邊塘畔釣青蛙、摸魚蝦,除了自己解饞以外,還能換些零花錢。其它季節(jié)就唱蓮花落,求爺爺告奶奶滿街乞討。實(shí)在討要不來時(shí),也干一些偷蘿卜拔蔥的勾當(dāng)。
    不料窮小子也有走運(yùn)的時(shí)候。牛大同十八歲那年的夏天,他正在河里洗澡兼摸魚蝦,突然聽到下游傳來呼救聲。跑過去一看,原來是岸邊王員外的女兒王小姐過河時(shí)不慎失足落水。牛大同二話不說,一個(gè)猛子扎下去,使盡渾身解數(shù),把王小姐撈上了岸。一見王小姐喝水太多,已是氣息奄奄,這叫花子也不懂什么男女授受不親的規(guī)矩,又是揉胸口往外擠水,又是嘴對(duì)嘴進(jìn)行人工呼吸。折騰了半天,忙出一身臭汗,到底救了王小姐一條命。王員外是個(gè)有名的老學(xué)究,深受孔孟之道的影響,認(rèn)為女兒的肌膚已經(jīng)被牛大同撫摸了,嘴巴也被牛大同親過了,不宜另嫁他人,遂強(qiáng)行做主,招了牛大同做上門女婿。這一下,牛大同真是叫花子摔跤拾了個(gè)大元寶,喜得合不攏嘴,連做夢(mèng)都會(huì)笑出聲。有人高興有人愁,王小姐以千金之身嫁了個(gè)叫花子,整天哭哭啼啼,尋死覓活。王員外沒有辦法,只好在家設(shè)書館請(qǐng)先生,教牛大同讀書識(shí)字。待牛大同略通文墨,又不惜重金給他捐了個(gè)官。這昔日的叫花子就做了唐縣的縣令。
    牛大同做了縣官以后,特別虛榮愛面子,最怕別人知道他的老底。昔日的丐友來訪,他一概不見。倒是常?;ㄥX設(shè)宴,請(qǐng)官場的同僚和地方的鄉(xiāng)紳名流吃喝交往,席間詩酒唱和,附庸風(fēng)雅,以遮掩自己出身的微賤寒酸。
    這一天,牛大同正在后院賞花,衙役進(jìn)來報(bào)說,門外有昔日的友人來訪,問牛大同見還是不見?牛大同問:“來人什么穿戴?”衙役說那人破帽遮臉,手里拎一根打狗棍,看樣子像個(gè)叫花子。牛大同瞪了衙役一眼:“老爺我怎么會(huì)有這樣的朋友?不見!你去告訴他,就說老爺我出門公干不在家!”
    衙役遵命趕走了那人。不一會(huì)兒,又來了一頂官轎。轎子停在衙門跟前,來人并不下轎,自有跟班的把手本投入衙署。
    牛大同一看手本上的名字和官銜,不由嚇了一跳。猛然記起當(dāng)年的叫花子中,有個(gè)叫劉名芳的小孩,是一個(gè)落魄秀才的兒子。這小叫花子一邊討飯一邊讀書,很是與眾不同。后來聽說赴京應(yīng)試中了進(jìn)士,哪曾想人家新近做了南陽知府,成了自己的頂頭上司!新官上任,下屬應(yīng)該登門朝賀才是,如今知府下訪,也不知道是兇是吉。牛大同一時(shí)也顧不得多想,忙整衣冠跑步來到門外跪地迎接。
    劉名芳下得轎來,扶起牛大同:“自家弟兄何必多禮!”
    二人進(jìn)入衙內(nèi),牛大同忙吩咐設(shè)宴,并請(qǐng)城內(nèi)的風(fēng)雅之士作陪。一時(shí)酒宴擺上,劉名芳自然被讓到上首。牛大同指著劉名芳介紹說:“這位知府劉大人,是我昔日的同窗好友!”
    昔日的丐友怎么成了同窗好友?劉名芳微微一笑,也不說破,只管舉杯飲酒。
    酒過三巡之后,牛大同為了顯示自己的風(fēng)雅,提議吟詩作對(duì),以助酒興。
    劉名芳不知道這捐班的縣令肚子里有多少墨水,但故作風(fēng)雅之態(tài)卻是十分明顯。他點(diǎn)頭同意,說:“老兄請(qǐng)了!”
    應(yīng)該說,牛大同當(dāng)官以后,為了徹底去掉身上的叫花子痕跡,也確實(shí)在吟詩作對(duì)上下過一些功夫。宴席設(shè)在衙署后花園的涼亭上,當(dāng)時(shí)正是草長鶯飛的陽春三月,牛大同見池塘邊垂柳依依,柳絮飄舞,不由觸景生情,開口吟道:“紛紛柳絮飛?!?BR>    劉名芳頭也不抬,接口就吟:“聲聲蓮花落!”
    牛大同也覺不妥,生怕有那不識(shí)趣的人問劉名芳為何如此聯(lián)對(duì),引出叫花子的話題。忙又吟道:“紅杏枝頭飛粉蝶?!?BR>    劉名芳仍然不假思索,出口成章:“綠楊樹下釣青蛙。”
    話音剛落,又是一片叫好之聲。到底都是國家棟梁,各個(gè)滿腹錦繡。尤其是劉大人的下聯(lián)最妙,簡直就是一幅春日頑童的嬉戲圖嘛??墒桥4笸瑓s有些沉不住氣了,什么釣青蛙,分明又在翻騰那一段乞丐生活嘛。這老兄是怎么回事?哪壺不開偏提哪壺!可劉名芳官大一級(jí),是自己的頂頭上司,他也奈何不得人家。略一思索,他有了主意,又吟道:“九重殿下,排兩班文武官員?!?BR>    吟過之后,牛大同不免暗自得意,心說我出這么莊重一個(gè)上聯(lián),你總不能還用乞丐生活為內(nèi)容來對(duì)下聯(lián)!
    劉名芳才思敏捷,張口就對(duì)出了下聯(lián):“十字街頭,叫一聲衣食父母?!?BR>    劉名芳不管大家如何竊竊私語,只管含笑問道:“牛兄,還要對(duì)下去嗎?”
    牛大同如芒刺在背,連連搖頭。如果繼續(xù)對(duì)下去,這老兄恐怕還要把當(dāng)年那些偷雞摸狗的勾當(dāng)也給抖落出來。他拱拱手說:“小弟甘拜下風(fēng)。喝酒喝酒!”
    酒席散后,牛大同借著酒意問道:“老兄,過去那段不光彩的歷史,我避之唯恐不及,你怎么偏要三番五次地提起?”
    劉名芳正色說道:“逃荒要飯?jiān)趺淳筒还獠柿?朱元璋當(dāng)皇帝之前不是也討過飯嗎?我聽說你當(dāng)官以后為了回避那段歷史,把當(dāng)年的丐友一概拒之門外。初聽我還不相信,今天上午我第一次穿了丐裝來找你,被你的衙役趕走了,果然是眼見為實(shí)。為了虛榮,連自己的窮朋友都不肯相認(rèn),又怎么能夠當(dāng)好百姓的父母官?因此,我今天特意在酒宴上抖落老底,為的就是讓你不忘過去,做一個(gè)好官!”
    牛大同聽罷,羞得滿臉通紅。人家一個(gè)正途出身的知府,尚且敢于承認(rèn)過去行乞的歷史,自己一個(gè)捐班的縣令,又何必虛榮?他對(duì)著劉名芳抱了抱拳說:“聽君一席話,勝讀十年書。老友放心,從今以后,我再不會(huì)在虛榮上費(fèi)功夫了!”
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇十五
    三分鐘極其短暫,沒有好的演講稿,你甚至不夠表達(dá)完整的意思。下面是本站小編為你整理的幾篇課前三分鐘演講范文,希望能幫到你喲。
    同學(xué)們:
    大家好!今天,我要演講的是關(guān)于奮斗的演講稿,首先,請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。
    從前,有四個(gè)非常瘦弱的男子,他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長探險(xiǎn),他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道,他們只有一個(gè)目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊(duì)長的一個(gè)朋友。在路途中,因?yàn)殛?duì)長突然患疾病,卻因?yàn)闆]有醫(yī)生救治,不幸長眠于叢林中了。在彌留之際,他意味深長的對(duì)同行的三位伙伴說演講稿:“這是我親手做的箱子,我現(xiàn)在沒法行走了,只能拜托你們把它交給我的朋友手里,到達(dá)之后,你們會(huì)得到比金子還貴重的東西?!?BR>    說完之后,隊(duì)長就去世了,他們?cè)诼裨崃岁?duì)長之后,就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移,他們的體力越來越耗盡,糧食也越來越少,當(dāng)然,道路也越來越難走了。但是,他們總是在困難的時(shí)刻,想起隊(duì)長的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續(xù)艱難的往前行走。
    終于,皇天不負(fù)有心人,他們最終還是戰(zhàn)勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊(duì)長的朋友??墒?,隊(duì)長的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝,原來,他根本就不知道隊(duì)長會(huì)給他送去東西。于是,他們一起打開箱子一看,箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭!
    故事講完了,同志們,聽到這個(gè)故事,您有什么感觸呢?故事的表面看起來。
    隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí)他卻給了他們行動(dòng)的目的使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗。從哲學(xué)角度上講人不同于其它動(dòng)物之處就在于人會(huì)勵(lì)志向上有奮斗精神也具有高級(jí)思維能力。我們?nèi)祟惒荒芟衿渌鼊?dòng)物一樣渾渾噩噩地活著人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
    在座的各位朋友們,聽完這篇。
    你是否找到自己奮斗的目標(biāo)如果沒有趕緊尋找自己的目標(biāo)吧因?yàn)橛辛四繕?biāo)人生才能完美有了目標(biāo)才有奮斗的方向讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧我的演講完畢謝謝大家。
    各位老師、各位同學(xué):
    大家好!今天我演講的題目是《為了實(shí)現(xiàn)理想》。
    每個(gè)人都有自己的理想,所不同的是理想的大小、遠(yuǎn)近和種類,如有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)文學(xué)家等等。有了理想,如何實(shí)現(xiàn)呢?概而言之,就是要靠奮斗來實(shí)現(xiàn),靠不懈的努力和艱辛的勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。
    為了實(shí)現(xiàn)理想,當(dāng)強(qiáng)敵壓境、國家民族危在旦夕時(shí),有多少人挺身而出,為捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土主權(quán)而戰(zhàn)。民族英雄岳飛帶領(lǐng)岳家軍奮勇抗金;張、楊二位將軍不顧個(gè)人安危,逼蔣抗日。敵人被趕走了,民族得到了生存和發(fā)展。當(dāng)統(tǒng)治者昏庸腐朽,橫征暴斂,人民無法生活下去時(shí),有奮少人揭竿而起,反抗強(qiáng)權(quán),救民于水火之中。陳勝、吳廣起義,是為了窮苦百姓的生存;李自成、黃巢起義,是為了推翻腐朽政權(quán),他們推勸了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。當(dāng)人民勞動(dòng)強(qiáng)度過大,生活極為貧苦,勞動(dòng)生產(chǎn)率十分低下時(shí),有多少人研究、發(fā)明和創(chuàng)造,以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,改.人民生活。李冰父子興修都江堰,澤被后世;黃道婆給家鄉(xiāng)人民傳授幼織技術(shù);即使是充軍伊犁的林則徐也在那里和群眾一道修水利、栽葡翻,為民造福,他們?cè)谌嗣竦男闹杏肋h(yuǎn)是英雄!
    為了實(shí)現(xiàn)理想,個(gè)人必須作出犧牲,甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。這是因?yàn)?,理想不是空想,不是?mèng)想,更不是幻想??障胧菦]有什么意義的,夢(mèng)想只是美麗的海市厘樓,幻想更是異想天開的產(chǎn)物,而理想是實(shí)實(shí)在在的,來不得半點(diǎn)虛假和偽裝,尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候,更要付出驚人的代價(jià),乃至生命。為了實(shí)現(xiàn)世界大同的理想,馬克思潛心鉆研,在流亡中仍堅(jiān)持不懈,作出了巨大的犧牲,終于為人類奠定了共產(chǎn)主義的偉大理想,使我們有了遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。我國民主革命的偉大先行者孫中山,為了推翻清政府,建立一個(gè)強(qiáng)盛的中國,他奮斗了40年,以至他不滿60歲就離開了人世。新時(shí)代干部的楷??卓M森,為了阿里人民的生活和安寧,他訪貧問苦,日夜操勞,視眾多老人為父母,待所有的孩子如子女,不幸犧牲在一次車禍中。這些人,為了實(shí)現(xiàn)理想,把個(gè)人利益拋之腦后,并為之獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們理想的實(shí)現(xiàn),是用生命換來的!
    同學(xué)們,理想是美好的,奮斗更為重要。要實(shí)現(xiàn)理想,必須付出勞動(dòng),作出犧牲。為了實(shí)現(xiàn)理想,讓我們努力奮斗吧!
    同學(xué)們,老師們,大家好!
    今天我演講的題目是:弘揚(yáng)民族精神。
    什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,是每一個(gè)中國公民,是我們整個(gè)中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前,就在我們的教室里,就在我們的校園里,就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任,是我們每個(gè)人每天的行為積累起來的。
    中國是由56個(gè)民族組成的大家庭,各族人民互相融合成為偉大的中華民族,創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,為全人類的發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。偉大的民族必定有偉大的民族精神,偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”,我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋,那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。
    中華民族有著注重團(tuán)結(jié)的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。在歷史發(fā)展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟(jì),共同進(jìn)步,孕育、培養(yǎng)和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。正是這種民族團(tuán)結(jié)意識(shí),使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),是幾千年來中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團(tuán)結(jié)意識(shí),中華民族無所畏懼地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,勇往直前。堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)意識(shí),是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。
    中華文明蜿蜒奔騰了五千年,讓我們?cè)谶@里回顧、反思、警醒。我們要弘揚(yáng)民族精神,要讓我們的祖國經(jīng)過我們的努力,變得更加繁榮,更加勃發(fā)!
    每當(dāng)五星紅旗升起,每當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響,我們中華民族的每一個(gè)人,都會(huì)感到自己同莊嚴(yán)站在一起,同偉大站在一起,同勝利站在一起,同太陽站在一起!
    五星紅旗,我為你自豪;我的祖國,我為你驕傲!
    謝謝大家!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇十六
    俗話說:[臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功"如果一個(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的是靠自己的努力、勤奮爭取的。
    學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于[肯學(xué)"和[敢學(xué)"如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在因此,要想成為有才能的人,就要從邪肯學(xué)"、[敢學(xué)"題目自己加個(gè),適當(dāng)聯(lián)系下自己的情況做下修改,高中主要還是勵(lì)志的,所以給你個(gè)這個(gè)!
    1、斷箭。
    不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。
    春秋戰(zhàn)國時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。高中課前三分鐘演講稿。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說:[這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。"。
    那是一個(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
    果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。高中課前三分鐘演講稿。驟然間他驚呆了。
    一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。
    我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
    結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。
    拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:[不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。"。
    溫馨提示:自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。
    2、生命的價(jià)值。
    不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!討論會(huì)上,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
    面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:[誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說:[我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:[誰還要?"仍有人舉起手來。
    他又說:[那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
    [現(xiàn)在誰還要?"還是有人舉起手來。
    [朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價(jià)之寶。"。
    溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的――永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!
    3、昂起頭來真美。
    別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。
    珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。
    珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,[珍妮,你昂起頭來真美!"老師愛撫地拍拍她的肩說。
    那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
    自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?BR>    溫馨提示:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會(huì)使你變得可愛――人人都喜歡的那種可愛。
    4、為生命畫一片樹葉。
    只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。
    美國作家歐亨利在他的小說最后一片葉子里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:[當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。"一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
    最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
    溫馨提示:人生可以沒有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇十七
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的主題是:學(xué)會(huì)健身,快樂生活。
    有汽車懶得走路,能坐電梯就不爬樓梯,網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)代替當(dāng)面溝通……種種現(xiàn)代生活催生了很多“懶蟲”。英國《每日郵報(bào)》近日?qǐng)?bào)道,英國一項(xiàng)近萬人的調(diào)查顯示,86%的人出現(xiàn)了比其實(shí)際年齡大4歲才會(huì)出現(xiàn)的健康問題。究其原因,懶惰造成的缺乏運(yùn)動(dòng)和過度肥胖是罪魁禍?zhǔn)住?BR>    世衛(wèi)組織去年公布,懶得運(yùn)動(dòng)已成為全球第四大死亡風(fēng)險(xiǎn)因素。據(jù)估算,全球每年因此而死亡的人數(shù)高達(dá)320萬人,且逐年增長。而南京市疾控中心曾經(jīng)對(duì)4萬多18歲以上的南京人進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果顯示,近60%居民體育鍛煉頻度為1月1次或者不運(yùn)動(dòng)。
    廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力,是一個(gè)民族生命力旺盛的體現(xiàn),是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,是國家綜合實(shí)力的重要方面。體育鍛煉是提高學(xué)生健康素質(zhì)的有效途徑,對(duì)青少年思想品德、智力發(fā)育、審美素養(yǎng)和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。
    運(yùn)動(dòng)無時(shí)無刻不在,所以在今天開始,從現(xiàn)在開始,讓我們掀起運(yùn)動(dòng)的熱潮,用實(shí)際行動(dòng)投身到運(yùn)動(dòng)中取,把“更快、 更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神遷移到學(xué)習(xí)、工作及生活中,使我們的生活更具魅力,同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)起來吧,讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日。讓未來的天空更遼遠(yuǎn),更廣闊。
    謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇十八
     敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
     大家好!
     今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
     著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。
     大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己。
     想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。
     就得改變自己的觀念。
     一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
     每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。
     令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
     小男孩很委屈地哭了。
     父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。
     于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
     第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
     小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。
     男孩的父親贊許地微笑了。
     是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
     人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。
     如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。
     如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。
     雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
     敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
     大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
     著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。
     大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己。
     想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。
     就得改變自己的觀念。
     一切成就,都是從正確的觀念開始的。
     一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的`。
     要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
     柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。
     弟-子們一片嘩然。
     這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來,我便過去。
     同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
     一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
     每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。
     令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
     小男孩很委屈地哭了。
     父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。
     于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。
     第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。
     小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。
     男孩的父親贊許地微笑了。
     是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
     在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。
     當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。
     當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。
     現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。
     然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國家。
     再接下來,誰又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
     人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。
     如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。
     如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。
     雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。
     我的演講完畢,謝謝大家!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇十九
    大家好!
    首先,我想問大家,您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?,我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿了愉悅與寧靜。從而,綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長。
    是的,是讀書,讓我由一個(gè)懵然無知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下。那天,我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱快,就這樣,我開始懂得了真、善、美。
    有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?!钡拇_,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。
    不過,最令我難忘的還是史書。翻開近代史,書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁頁記載著苦難與輝煌的.文里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
    各位朋友們,同學(xué)們,我想對(duì)你們說,享受閱讀吧,這會(huì)讓你享受到陽光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,期盼幸福,收藏陽光!
    讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇二十
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    這不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。
    說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):
    首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們。可以享受生活,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
    再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價(jià)看,萬安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬/平方米,超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的。活著做房奴,難道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的?!斗钦\勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。
    謝謝大家!
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇二十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兄弟姐妹、親愛的同學(xué)們:
    一聲問候,一個(gè)笑容,甚至一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,它可以帶給我們愉悅的心情,甚至?xí)a(chǎn)生莫大的動(dòng)力,改變?nèi)松较?,成就?jīng)典,創(chuàng)造輝煌。今天我們就聊一聊關(guān)于尊重的話題。在場的每一個(gè)人,沒有一個(gè)人會(huì)認(rèn)為尊重是多余的,沒有一個(gè)人會(huì)排斥被他人尊重、拒絕尊重。這是因?yàn)椋恳粋€(gè)人,都知道是非黑白的正確標(biāo)準(zhǔn),都有正確的道德觀念和價(jià)值取向,都有強(qiáng)烈的被尊重的需要。
    有一現(xiàn)象,在場的部分老師真真切切的感受過。每年我們送學(xué)生到新鄭參加會(huì)考和高考,為了避免過于高調(diào),考試期間,學(xué)校建議學(xué)生穿自己的衣服,除個(gè)別學(xué)生可能對(duì)校服情有獨(dú)鐘外,其余學(xué)生均著便裝。散布在每個(gè)考場的數(shù)百名甚至上千名各所學(xué)校的學(xué)生,除個(gè)別學(xué)生可能是自己教過外,北附老師幾乎都能準(zhǔn)確的判斷出,哪些是北附的人。甚至被老師準(zhǔn)確認(rèn)出來的學(xué)生自己都感到不解。這是為什么?這是因?yàn)槟銈兊男蜗髿赓|(zhì)、特別是看到送考的北附老師時(shí)的眼神、表情,甚至是不知覺說出的“老師好”,這些已清晰的告訴我們每一位的送考老師,你便是北附的學(xué)生??v使有個(gè)別同學(xué)因買點(diǎn)東西而延誤了時(shí)間,但一聽到老師們的催促,便不斷應(yīng)道“好了,快了”,然后一臉笑容的上車。這是什么?這是已經(jīng)融入你們行為習(xí)慣中的尊重。
    忘了拿筆,希望不要介意?!比缓笥职咽址旁诹送其N商手上:“你和我一樣,都是商人?!币荒曛?,在一個(gè)重要的社交場合上,一位風(fēng)度翩翩的推銷商拉住了這位商人的手,說:“您給了我自信,要不然我一直認(rèn)為自己是乞丐?!?BR>    “你和我一樣,都是商人。”這一句簡簡單單、普普通通的話卻有無窮的威力。這句話,讓一個(gè)已失去自信并認(rèn)為自己是乞丐的人重新找回了自信。要是當(dāng)初沒有人鼓勵(lì)他,那么還能在社交場合里見到風(fēng)度翩翩的推銷商嗎?這便是尊重的力量。
    20xx年我來北附,從門衛(wèi)同志到校辦的張際超老師,再到聽我課的崔保朝、劉冬梅,到當(dāng)時(shí)的徐校長,以及完成面試后,我漫步校園在燈光球場處遇到的一個(gè)清理垃圾的長者,無一不是友善的;而2年的北附生活,更感受到了同學(xué)之間,師生之間,同事之間,上下級(jí)之間,無處不體現(xiàn)出友善與尊重。
    當(dāng)然,在場的同學(xué)們甚至老師們也許會(huì)有疑義。不錯(cuò),雖然我們已經(jīng)不斷創(chuàng)造奇跡并傳承著奇跡,身邊依舊存在著一些不尊重他人,不尊重自己的現(xiàn)象。
    我們的任校長不止一次的說過:“辦一所高考成績優(yōu)秀的學(xué)校容易,但辦一所校園處處文明用語,時(shí)時(shí)禮貌待人,沒有果皮紙屑,墻上沒有涂鴉的學(xué)校難”。
    11月12日晚,學(xué)校組織了高中部學(xué)生露天觀看亞運(yùn)會(huì)的開幕式,2個(gè)半小時(shí)結(jié)束后,場地一片狼藉。如果時(shí)間定格在了那時(shí)那刻,沒有人會(huì)相信這就是傳說中的創(chuàng)造奇跡的北大附中河南分校。宣布學(xué)生散場時(shí),王校長說了二句話:“高一學(xué)生留下來清理場地,高三學(xué)生做做收尾工作”,話音剛落,在場的每位學(xué)生,便拾起身邊的垃圾,當(dāng)學(xué)生離開場地之后,偌大的廣場,已經(jīng)是干干凈凈。這才是咱北附的校園。欣慰的同時(shí),也在想,如果王校長不要求,我們還會(huì)如此迅速的清理場地嗎?不論清理的及時(shí)與否,都不能回避一個(gè)問題:我們?cè)闾A吮崋T的勞動(dòng)成果,把原本干凈的廣場扔了遍地垃圾。
    尊重,與其說是一種修養(yǎng)、一種品行,不如說是一種習(xí)慣。與人相處,一言一行,無不體現(xiàn)出你對(duì)他人的尊重程度如何。也許有同學(xué)會(huì)說,我見了校長、領(lǐng)導(dǎo),我自己的老師和同學(xué)自然會(huì)尊重,某某人又不是我的老師,跟我又沒什么直接關(guān)系,我干嘛尊重他們!在場的全體同學(xué),還有老師們,我們是不是一視同仁的尊重了我們身邊的每一個(gè)人?偶爾見到或聽到有同學(xué)和保衛(wèi)科同志、餐廳師傅、生活老師發(fā)生沖突,甚至出口傷人。同學(xué)們,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、朝夕相處的師長同學(xué)固然要尊重,而那些你認(rèn)為和你沒有直接關(guān)系的人,更應(yīng)該值得你去尊重。保衛(wèi)科和餐廳的一些同志,和我們高中部的一些同學(xué)年紀(jì)差不多,你們過著衣食無憂的生活,而他們稚嫩的肩上已經(jīng)扛起生活的重?fù)?dān),學(xué)校的保潔員和清理垃圾的員工,一年四季,不論什么天氣,都是在不影響我們學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間把全校的衛(wèi)生清理干凈,當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí),他們已經(jīng)在默默的打掃,甚至此時(shí)此刻他們正在各個(gè)樓層打掃衛(wèi)生、清理垃圾,看看他們的雙手和他們的身影,你那隨手丟下的垃圾,還能丟得出?生活老師督促我們起床就寢,而有些同學(xué)對(duì)其極不耐煩,甚至辱罵。他們?cè)谄鹁臃矫?,已?jīng)超過了父母對(duì)你們的關(guān)照,而卻沒有得到起碼的尊重,更不要說感恩。
    如果。如果北大附中,保衛(wèi)科大意一些,偷懶一點(diǎn);如果保潔員們怠慢一些,垃圾晚清理一點(diǎn),餐廳的師傅們少花點(diǎn)時(shí)間,飯菜生一點(diǎn);如果生活生活多睡一會(huì);如果同學(xué)們之間脾氣再暴躁一點(diǎn),克制少一些,北附將是什么景象,我相信已經(jīng)在每一個(gè)人的腦海中勾勒出來。我們?cè)趫龅拿恳粋€(gè)人都很幸運(yùn),因?yàn)槲覀儗⒂瓉硎苣甑男c,我們將拿出什么來奉獻(xiàn)我們的母校?我倡議:尊重自己,尊重他人,尊重身邊的每一個(gè)人。
    尊重,不需要我們大手筆,只需一聲問候,一個(gè)笑容,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神,一份理解,一份包容。但愿:溫馨和諧處處文明用語示范學(xué)府時(shí)時(shí)翰墨飄香尊重理解時(shí)時(shí)禮貌待人。
    謝謝大家。
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇二十二
    同學(xué)們:
    大家好!我演講的題目是“僅有合作,才能雙贏”。
    有兩個(gè)饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮魚。其中,一個(gè)人要了魚,吃完后便餓死了;另一個(gè)要了魚竿,走向大海,但路途遙遠(yuǎn),他走了好幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了。
    魚能夠暫時(shí)充饑,但解決不了長遠(yuǎn)的生計(jì)問題;魚竿能夠用來解決未來的生計(jì)問題,但對(duì)眼前的饑餓卻無能為力。
    由此看來,僅有將二者合起來,才能徹底解決眼前和長遠(yuǎn)的生計(jì)問題,僅有兩個(gè)人合作,一齊享用這簍鮮魚,一齊走向海邊,才有可能同時(shí)獲救。但可惜得很,他倆拒絕合作,最終落了個(gè)雙雙命赴黃泉的悲慘結(jié)局。
    這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的一句名言:單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡,兩個(gè)人在一齊可能獲救。當(dāng)然,是指兩個(gè)人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上頭那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼,我唱我的戲,最終也只能落個(gè)雙敗的結(jié)局。
    當(dāng)今世界,科技高速發(fā)展,社會(huì)分工越來越細(xì),而人的智力、知識(shí)卻總是有限的,這就更需要人們有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。
    作為新世紀(jì)的中學(xué)生,更應(yīng)當(dāng)善于合作。與教師合作,聆聽教師的教誨,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。
    同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住這句人生箴言吧:僅有合作,才能雙贏!多謝大家!
    課前三分鐘演講稿篇我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)當(dāng)微笑地,平靜地應(yīng)對(duì)人生,有了自信,生活便有了期望?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。
    同學(xué)們,初中三年必定是一段崢嶸歲月。期望從今日開始,從此刻開始,我們都能夠把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志應(yīng)對(duì)我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
    三分鐘水滸傳人物課前演講篇二十三
    同學(xué)們:
    大家好!今天,我要演講的是關(guān)于奮斗的演講稿,首先,請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。
    從前,有四個(gè)非常瘦弱的男子,他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長探險(xiǎn),他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道,他們只有一個(gè)目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊(duì)長的一個(gè)朋友。在路途中,因?yàn)殛?duì)長突然患疾病,卻因?yàn)闆]有醫(yī)生救治,不幸長眠于叢林中了。在彌留之際,他意味深長的對(duì)同行的三位伙伴說演講稿:“這是我親手做的箱子,我現(xiàn)在沒法行走了,只能拜托你們把它交給我的朋友手里,到達(dá)之后,你們會(huì)得到比金子還貴重的東西?!?BR>    說完之后,隊(duì)長就去世了,他們?cè)诼裨崃岁?duì)長之后,就扛著箱子繼續(xù)趕路。隨著時(shí)間的推移,他們的體力越來越耗盡,糧食也越來越少,當(dāng)然,道路也越來越難走了。但是,他們總是在困難的時(shí)刻,想起隊(duì)長的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續(xù)艱難的往前行走。
    終于,皇天不負(fù)有心人,他們最終還是戰(zhàn)勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊(duì)長的朋友。可是,隊(duì)長的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝,原來,他根本就不知道隊(duì)長會(huì)給他送去東西。于是,他們一起打開箱子一看,箱子里面裝的居然是一堆無用的木頭!
    故事講完了,同志們,聽到這個(gè)故事,您有什么感觸呢?故事的表面看起來愛崗敬業(yè)演講稿,隊(duì)長給他們的只是一箱無用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人會(huì)勵(lì)志向上,有奮斗精神,也具有高級(jí)思維能力。我們?nèi)祟惒荒芟衿渌鼊?dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。
    在座的各位朋友們,聽完這篇?jiǎng)?lì)志演講稿,你是否找到自己奮斗的目標(biāo),如果沒有,趕緊尋找自己的目標(biāo)吧,因?yàn)橛辛四繕?biāo),人生才能完美,有了目標(biāo),才有奮斗的方向,讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧,我的演講完畢,謝謝大家。