深入分析和評估是制定方案的前提條件。制定方案時，可以采用SWOT分析等工具來全面評估現(xiàn)有條件和潛在機會與威脅。以下是一些方案策略的實例，供大家參考和借鑒。
新生入學(xué)考試方案篇一
以班級為單位，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格高中生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀律觀念差、自律自制能力不強的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強紀律觀念。
院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員等對學(xué)生進行專業(yè)學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有所了解，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點、該專業(yè)的就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標，掌握科學(xué)的、學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀。請教師做專題報告、優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)身說法，幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位；教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，使學(xué)生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育；幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)特點；幫助新生學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻資料，學(xué)會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。
院領(lǐng)導(dǎo)向新生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就，介紹本院的專業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢、知名專家學(xué)者。從不同側(cè)面對新生產(chǎn)生強烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠大目標，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取。
新生入校后，輔導(dǎo)員首先帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學(xué)校內(nèi)部各主要處室的位置和相關(guān)負責(zé)人，指導(dǎo)他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時，教育學(xué)生在公共場所要自覺保護環(huán)境、遵守秩序，增強他們的安全、環(huán)保意識，有效地防范不安全事故的`發(fā)生，營造一個輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全手冊》。
新生從全省四面八方匯集到學(xué)校，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景，在高中新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導(dǎo)和心理普查是必不可少的。為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認識高中生活，邀請學(xué)校心理輔導(dǎo)老師對新生做心理輔導(dǎo)，讓新生盡快適應(yīng)高中生活，學(xué)會與師生和諧相處。要了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時疏導(dǎo)溝通，對發(fā)現(xiàn)在心理方面存在一些問題的同學(xué)，及時交流和輔導(dǎo)。
新生中以獨生子女居多，因此，在平時的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)注重培養(yǎng)他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問題，培養(yǎng)他們生活的自理能力，使之養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、逐漸積累“理財”經(jīng)驗、主動適應(yīng)新的生活方式。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求，合理規(guī)劃高中生涯。
在學(xué)生管理工作中，加強學(xué)生自我教育，充分突出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動參與制定班級活動計劃、制定個人的學(xué)習(xí)目標及人生規(guī)劃，這樣，學(xué)生在實施的過程中更有主動性和堅持完成的動力，讓學(xué)生自己承擔(dān)成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗，教育學(xué)生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進取。
進入高中之后，學(xué)生結(jié)識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個高中生都有進一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個學(xué)生也都有這方面的潛能。通過深入細致的工作，營造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，形成學(xué)生班集體的凝聚力。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來。此外，班主任（輔導(dǎo)員）要幫助學(xué)生正確認識和處理個人與集體的關(guān)系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學(xué)校榮譽。
新生入學(xué)考試方案篇二
以全學(xué)程課外教育計劃為綱，廣泛而深入地開展知校愛校教育、適應(yīng)高中生活教育、學(xué)業(yè)和專業(yè)指導(dǎo)思想、身心健康教育、消防安全教育、法紀安全教育等，增強學(xué)生對學(xué)校的認同感、自豪感，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進學(xué)生全面發(fā)展，為實現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標奠定基礎(chǔ)。
通過新生入學(xué)教育，引導(dǎo)新生了解校史校情校貌，培養(yǎng)愛校情感，引導(dǎo)新生了解學(xué)校教育管理理念，樹立自我管理意識，增強自我管理能力;引導(dǎo)新生了解學(xué)校人才培養(yǎng)模式，了解課程安排和學(xué)習(xí)特點，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成符合高中特點的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活;引導(dǎo)新生了解學(xué)科和專業(yè)的基本情況，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確學(xué)習(xí)目標，正確選擇發(fā)展方向，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。
新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)結(jié)合進行，時間為20xx年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，內(nèi)地xx班學(xué)生入學(xué)教育另做計劃。
1.高中適應(yīng)教育。
舉辦“認識高中”專題系列講座，開展“學(xué)長輔導(dǎo)”活動，實施“快樂啟程——新生入學(xué)適應(yīng)團體輔導(dǎo)”活動，促使新生班級成員之間盡快相識，消除陌生感、孤獨感，建立友好信任的`人際關(guān)系，幫助新生盡快了解和適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。
2.校史、校情和徐特立思想教育。
通過舉辦專題講座和組織參觀，介紹我校辦學(xué)歷史、優(yōu)良校風(fēng)和發(fā)展現(xiàn)狀，增強新生榮譽感和責(zé)任感。宣傳學(xué)校的教育理念和特色、發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標，闡述培養(yǎng)目標的內(nèi)涵，使新生對學(xué)校的歷史、現(xiàn)在和前景有正確的認識，領(lǐng)悟?qū)W校百年歷史積淀的文化和精神，繼承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己的努力方向。
3.學(xué)業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)教育。
加強專業(yè)和學(xué)科指導(dǎo)，組織各專業(yè)知名教授、副教授舉辦有關(guān)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展的講座，校、系兩級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜為新生開課，促進新生加快學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換，激發(fā)并保持新生學(xué)習(xí)熱情。
開設(shè)《高中生安全教育》課程，系統(tǒng)開展安全教育培訓(xùn)，幫助學(xué)生增強法律意識和法制觀念，樹立“安全第一”的觀念，提高自我防范和保護意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
組織新生學(xué)習(xí)校紀校規(guī)，簽訂《長沙師范學(xué)校學(xué)生自律承諾書》，營造自覺遵紀守法的氛圍。
5.國防教育和紀律教育。
組織學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，抓好作風(fēng)紀律、軍容軍姿、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作，舉辦國防教育主題報告會，引導(dǎo)學(xué)生增強國家觀念，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)較強的組織紀律觀念和團隊精神，提高勞動技能和適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力。
進行生活常識教育，向新生介紹飲食起居常識、社交常識、醫(yī)療健康常識、安全常識和體育鍛煉常識，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校園周邊環(huán)境，以及學(xué)校生活、娛樂、體育活動、圖書借閱等場所和設(shè)施，提高學(xué)生獨立生活能力。
新生入學(xué)考試方案篇三
新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點，是大學(xué)生涯的第一課，同時也是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，做好新生入學(xué)教育工作對于新生了解學(xué)校、了解所學(xué)專業(yè)、了解大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，增強自我管理、自我教育和主動學(xué)習(xí)、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態(tài)投入到大學(xué)生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學(xué)教育工作，特制定新生入學(xué)教育實施方案如下：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央16號文件，通過教育引導(dǎo)，使新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，制定自己的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
新生入學(xué)教育工作由學(xué)生工作處和教務(wù)處負責(zé)，各有關(guān)處室配合，各學(xué)院（系）具體組織實施。新生入學(xué)教育分學(xué)校、學(xué)院（系）兩個層面進行，入學(xué)教育工作重點在各學(xué)院（系）。
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
（1）開展理想信念教育，引導(dǎo)新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當(dāng)今國際經(jīng)濟政治形勢，增強歷史使命感、責(zé)任感，強化成才目標和學(xué)習(xí)動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。
（2）開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校意識。
組織新生學(xué)習(xí)了解齊魯師范學(xué)院校史、校訓(xùn)，了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，使學(xué)生對齊魯師范學(xué)院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標有初步理解，利用軍訓(xùn)，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎(chǔ)上。
（3）開展誠實守信教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的品格。
誠實守信是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德。當(dāng)前大學(xué)生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費交納、貸款還貸、誠信應(yīng)試等方面。各系（院）要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學(xué)生了解國家和學(xué)校的有關(guān)政策，又要讓學(xué)生形成“繳費上學(xué)”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學(xué)校有關(guān)部門完成工作任務(wù)。
（4）開展感念師恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學(xué)新生的思想政治教育，結(jié)合我院開展的“師德建設(shè)月”活動，學(xué)校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強師范院校的學(xué)生尊師重教的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
（1）校紀校規(guī)教育。各系（院）要采取多種形式組織新生認真學(xué)習(xí)教育部和齊魯師范學(xué)院學(xué)生教育管理的各項規(guī)章制度，特別是《齊魯師范學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》、《齊魯師范學(xué)院學(xué)生處分管理規(guī)定》等。不僅要讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機結(jié)合。校紀校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考紀教育，各學(xué)院要運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
（2）安全教育。對新生的.安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。因此要在新生軍訓(xùn)期間集中時間對新生進行人身、生活、財產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸；要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，恰當(dāng)運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘；對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
（3）心理健康教育。各系院要對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識教育，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對可能出現(xiàn)的各種困難。各學(xué)院要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，重點關(guān)注心理上存在明顯負面情緒或家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學(xué)校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生并進行疏導(dǎo)。
（4）文明教育。各系（院）要采取有力措施教育新生自覺遵守大學(xué)生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學(xué)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高道德文明素養(yǎng)，爭作文明大學(xué)生。
（5）健康知識教育。通過健康知識宣傳，使學(xué)生了解各種疾病的傳播途徑和特點，掌握預(yù)防疾病的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
（6）網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育新生辯證地認識網(wǎng)絡(luò)的積極作用和負面效應(yīng)，加強新生網(wǎng)絡(luò)安全知識和網(wǎng)絡(luò)安全意識教育，樹立網(wǎng)絡(luò)倫理道德和責(zé)任意識，做到正確、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免學(xué)生過度上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)成癮。
3.對新生進行以專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育為主的發(fā)展規(guī)劃教育，幫助新生樹立科學(xué)的發(fā)展觀和成才觀，使新生從入學(xué)始就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道。
（1）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。人生的理想和奮斗目標在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時期，是完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標的重要階段，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于全面提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，減少學(xué)習(xí)的盲目性和被動性、增強積極性和主動性，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標和將來的職業(yè)方向，因此在新生中提前開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育顯得尤為重要。
（2）專業(yè)教育。專業(yè)教育由系（院）主任（院長）分專業(yè)進行系科專業(yè)介紹，并宣講專業(yè)培養(yǎng)方案（包括專業(yè)特點、培養(yǎng)目標、學(xué)制年限、課程特點、學(xué)習(xí)方法、考試考查、見習(xí)實習(xí)、畢業(yè)論文或設(shè)計、畢業(yè)鑒定要求等），對本科師范生要講清2.5+1.5“二次選拔，分類培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式。
（3）學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系（院）要引導(dǎo)新生制定個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標和階段目標，用目標導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學(xué)生學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學(xué)習(xí)。并以考試、考級、考證、考研為抓手，認真落實學(xué)期目標和階段目標，充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項措施，使學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
各系（院）要加強對新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項教育活動；要注重發(fā)揮專家學(xué)者的優(yōu)勢，提高學(xué)生參與的積極性；注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求，進行個性化教育。各系（院）在進行新生入學(xué)教育時，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學(xué)教育順利進行并取得實效。學(xué)生工作部（處）將對新生入學(xué)教育工作進行檢查督導(dǎo)，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
2.充分準備，注重實效。
新生入學(xué)教育是學(xué)生邁入大學(xué)校院的第一課，對學(xué)生未來的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。各系（院）要認真開展新生入學(xué)教育工作，為新生盡快進入角色、轉(zhuǎn)變思路，進入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)提供幫助。
3.請各系（院）到學(xué)生工作部（處）網(wǎng)站下載《新生入學(xué)教育內(nèi)容》安排表，以電子版的形式在9月16日前報學(xué)生工作部（處）。
新生入學(xué)考試方案篇四
新學(xué)期開始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書包，成為了一名小學(xué)生，初入學(xué)的孩子們對學(xué)校生活感到新鮮好奇，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性和持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點，我們將成為孩子們在小學(xué)的第一個大朋友，因此，我們要重視入學(xué)教育，讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，幫助他們認識集體、認識學(xué)校，初步樹立集體觀念和紀律觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步。
總目標：通過入學(xué)教育，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。
分目標：
1.讓學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學(xué)生的自豪;。
2.熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，初步了規(guī)章制度;。
3.認識新同學(xué)和老師，鼓勵學(xué)生大膽進行自我介紹;。
5.入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及員根據(jù)實際要求滲透規(guī)范。
20xx年8月29日——9月5日。
陳谷登、龔四寶、王麗、張焱。各班由班主任負責(zé)，課任教師協(xié)助班主任。
8月28日：上午：一年級班主任及課任老師培訓(xùn)(龔主任培訓(xùn))。
8月29日：上午：8：30一年級新生報到，班主任需做好以下工作：
1.安排座位，師生進行自我介紹，互相認識。
2.熟悉和了解新環(huán)境，認識學(xué)校里的各個區(qū)域。
3.了解小學(xué)與幼兒園的不同，簡單介紹上課和活動的規(guī)范要求。
9：00家長培訓(xùn)：如何幫助孩子邁好入學(xué)第一步(培訓(xùn)材料附后)。
8月30日全天：一至六年級學(xué)生報到，打掃教室，分發(fā)新書，做好常規(guī)訓(xùn)練。
1.整隊訓(xùn)練，提出放學(xué)路隊和放學(xué)要求。
2.上下課的要求訓(xùn)練。
3.課堂常規(guī)訓(xùn)練。
4.勞動訓(xùn)練。
5.學(xué)習(xí)自理能力培養(yǎng)。
8月31日：學(xué)生休息。
9月1日：開學(xué)典禮(具體安排附后)。
1.安排志愿者迎接新生。
2.升旗儀式。
3.安排校長、教師代表、家長代表、學(xué)生代表。
9月1日~9月5日：各班進行常規(guī)訓(xùn)練。
新生入學(xué)考試方案篇五
各系要配備工作經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強、熱情高、樂于奉獻的同志擔(dān)任新生輔導(dǎo)員，并于新生入校前將新生輔導(dǎo)員名單報學(xué)生處備案。
二、召開迎新大會。
1.新生入校后，各系要按照學(xué)校的要求，全面部署迎新工作，及時召開迎新大會，對新生的到來表示熱烈的歡迎，同時要重點向新生介紹：學(xué)校的歷史，優(yōu)良傳統(tǒng)，辦學(xué)理念，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
2.學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)成果。
3.學(xué)院的組織機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)成員、輔導(dǎo)員及管理人員。
4.專業(yè)特點、學(xué)習(xí)要求、培養(yǎng)目標和就業(yè)方向。
5.北京的地理環(huán)境，經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，氣候特點及學(xué)習(xí)、生活、安全等方面需要注意的一些問題。目的：增強廣大同學(xué)與學(xué)院的深厚感情，增強自豪感和使命感，建立牢固的專業(yè)思想，樹立遠大理想，安下心來，立志在xx學(xué)院度過人生中最重要、最美好的大學(xué)時光。
三、加強校紀校規(guī)教育。
沒有規(guī)矩，不成方圓。要加強對新生的規(guī)章制度教育，增強角色意識。
1.認真組織新生學(xué)習(xí)北京xx職業(yè)學(xué)院《學(xué)生手冊》，重點學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為守則》、《北京xx職業(yè)學(xué)院學(xué)籍管理條例》、《北京xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》、《北京xx職業(yè)學(xué)院評優(yōu)標準》等。
2.要由資深的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生解讀各項制度，結(jié)合學(xué)院的專業(yè)特點和歷史，以及正反面的生動例子，樹立廣大同學(xué)的紀律觀念，法制意識，使同學(xué)少走彎路，做遵紀守法的合格公民和優(yōu)秀學(xué)生。
3.做好制度學(xué)習(xí)的考試工作。為了使廣大新生切實了解制度，應(yīng)用制度，遵守制度，學(xué)生處與教務(wù)處將對學(xué)習(xí)制度情況進行一次全面考試，將考試成績作為檢驗各系學(xué)習(xí)成效的依據(jù)。
開學(xué)季，中小學(xué)新生入學(xué)準備全攻略幼教入學(xué)準備小學(xué)新生入學(xué)準備初中新生入學(xué)準備高中新生入學(xué)準備。
4.為了保證廣大新生學(xué)習(xí)制度，提前接受教育，學(xué)校將在新生報到時，發(fā)放北京xx職業(yè)學(xué)院《學(xué)生手冊》和入學(xué)教育有關(guān)資料。
四、隆重舉行開學(xué)典禮。
在新生進校后，學(xué)校隆重舉行新生開學(xué)典禮，內(nèi)容包括：奏國歌、院長致辭、各系主任致辭、教師演講、新生演講、家長代表講話，新生宣誓等，體現(xiàn)熱烈、隆重、關(guān)懷、振奮的主題，使開學(xué)典禮成為新生一個新的起點，一個難忘的紀念日，展示學(xué)院的綜合實力和良好形象。
五、開展名師導(dǎo)航系列講座。
為了幫助廣大新生認識大學(xué)，認識自己肩上的光輝使命，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的思想狀態(tài)，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，健康的心理準備和嶄新的精神面貌，盡快步入正常的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生處將邀請一批具有豐富經(jīng)驗的教授名師，開展內(nèi)容豐富的，具有針對性的，富有影響力和感染力的新生入學(xué)系列專題報告會。
六、舉辦新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。
為適應(yīng)新生教育管理工作的要求，根據(jù)新生的不同特點，開展新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，內(nèi)容包括思想教育、教學(xué)管理、黨團活動、就業(yè)指導(dǎo)、安全管理、后勤服務(wù)、工作方法、心理健康教育等方面，為新生入學(xué)教育工作提供組織保證。
七、積極開展各種調(diào)研活動。
學(xué)生處通過多種形式，在新生中積極開展各種調(diào)研活動，如問卷調(diào)查，組織形式多樣的座談會，征求意見會，以把握新生真實的思想狀況、生活狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握學(xué)生所面臨的困惑和難題，積極為學(xué)生排憂解難，有針對性地開展新生的教育工作。
一、高度重視新生班集體建設(shè)。
1.建設(shè)健全班團組織。在新生教育第一階段即集中教育階段進行的過程中，新生輔導(dǎo)員就應(yīng)該把選拔新生班級的班團干部作為一項重要的工作來抓，重點是通過對前期活動的考察，初步了解和掌握一部分在工作中表現(xiàn)較為積極主動，并體現(xiàn)出了一定的組織協(xié)調(diào)能力的同學(xué)，作為選拔班團干部的重要依據(jù)。第一年的班團干部配備可以采取任命的辦法，對于條件成熟的班級也可以采取直接選舉的辦法。總之，無論采取哪種形式，一個健全有效的班團干部班子對于一個班集體的健康發(fā)展具有非常重要的意義。
2.做好班團干部的培養(yǎng)教育。新生班級的班團干部配備好之后，各系要盡快組織在工作中經(jīng)驗豐富，成績突出的輔導(dǎo)員對新生班團干部就以下幾個方面進行集中培訓(xùn)：
(1)學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)。較高的思想政治覺悟，高度的責(zé)任感，甘于吃苦、樂于奉獻的精神，較強的組織協(xié)調(diào)能力，準確的判斷、冷靜的思考問題能力，良好的表達能力，深入同學(xué)實際，與同學(xué)廣交朋友的能力。
(2)學(xué)生干部應(yīng)樹立的基本觀念。大局觀念，為同學(xué)服務(wù)的觀念，班子中應(yīng)確立領(lǐng)導(dǎo)核心的觀念，始終維護團結(jié)的觀念，分工協(xié)作的觀念，時間觀念，安全觀念，以身作則、率先垂范的觀念，學(xué)生干部能上能下的觀念。
(3)明確班團干部的工作職責(zé)和開展工作的方法、原則。要明確地告訴新任班團干部的工作職責(zé)和范圍以及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，教育他們在開展班務(wù)工作中不斷總結(jié)各種行之有效的工作方法，在涉及班級成員的各項考評中應(yīng)確立“公開、公平、公正”的原則，在涉及班級事務(wù)的決策中應(yīng)確立“民主集中制”的原則，干部之間在工作中應(yīng)確立“相互配合，密切協(xié)作”的原則等。
(4)要注意處理好的幾對關(guān)系。班團干部之間，班團干部與同學(xué)之間，班團干部與輔導(dǎo)員之間，班團干部與院學(xué)生會干部之間，學(xué)習(xí)與工作之間等關(guān)系。
(5)重視班務(wù)工作中較敏感問題的處理。要教育學(xué)生干部注意處理好班級同學(xué)最為關(guān)心、較為敏感的問題。如：班費的管理，評優(yōu)評獎，入黨積極分子的考察、培養(yǎng)，貧困生確定等問題都要從政策、科學(xué)管理的角度給以正確的指導(dǎo)。
3.制定班級工作計劃。新生班級的干部確定之后，輔導(dǎo)員要積極引導(dǎo)班干部根據(jù)所在班級的實際情況制定一個科學(xué)的班級工作計劃，以便于能夠按部就班地開展工作。
4.開展一系列班團活動。新生班級要以班或宿舍為單位和積極開展一系列豐富多彩、小型多群的文體活動，逐漸增強班集體和宿舍同學(xué)之間的凝聚力，以培養(yǎng)同學(xué)們對于班集體的歸屬感和榮譽感。
二、加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1.引導(dǎo)班級建章立制。各個系要以班為單位，組織新同學(xué)在學(xué)習(xí)學(xué)院一系列規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，并根據(jù)班級實際情況，引導(dǎo)班委會進一步建章立制，明確獎懲原則，為良好班風(fēng)的初步確立奠定基礎(chǔ)。
2.明確分工，落實責(zé)任，嚴格班級考勤。各新生輔導(dǎo)員要在明確班干部職責(zé)分工的基礎(chǔ)上，嚴格要求各位班干部本著“公開、公平、公正、透明”的原則，認真做好新生學(xué)習(xí)、生活、紀律等全方位的考勤工作。考勤結(jié)果應(yīng)定期向班級同學(xué)公布，各系也應(yīng)定期檢查班級考勤情況，確保每項考勤結(jié)果有理有據(jù)。這是保證綜合考評有效實施，良好班風(fēng)最終形成并得以長期堅持的基礎(chǔ)工作。
3.提前學(xué)習(xí)評優(yōu)、入黨等有關(guān)文件精神，引導(dǎo)樹立爭優(yōu)保先目標。新生輔導(dǎo)員要組織新生班提前學(xué)習(xí)“三好”“優(yōu)干”的評選條件及原則，入黨積極分子的選拔培養(yǎng)等有關(guān)精神。鼓勵大學(xué)新同學(xué)把爭優(yōu)保先作為大學(xué)生活的奮斗目標之一。
4.倡導(dǎo)濃郁學(xué)風(fēng)，營造良好班風(fēng)。各系要在新生班級中大力倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕、幫”的良好學(xué)風(fēng)和積極進取的競爭意識，努力營造健康向上的良好班風(fēng)。以班級濃郁的積極進取的學(xué)習(xí)氛圍感染同學(xué)，使每一名同學(xué)不掉隊。
5.引導(dǎo)新生確立大學(xué)的奮斗目標。各新生輔導(dǎo)員要引導(dǎo)新生同學(xué)首先制定一個大學(xué)生活的中長期目標。在此基礎(chǔ)上，積極尋求專業(yè)任課老師的配合，再幫助新生制定一個短期目標。針對專業(yè)的特點，輔導(dǎo)員和任課老師應(yīng)指導(dǎo)新生確立一個更容易使他們盡快找到專業(yè)學(xué)習(xí)門道，進入大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)的目標，而且這一目標應(yīng)該是通過短期的不懈努力就可以達到的。
6.組織各種形式的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、座談會，積極探討新生學(xué)習(xí)方法。
三、建立副班主任制。
為了充分發(fā)揮高年級優(yōu)秀學(xué)生在指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的“傳、幫、帶”作用，特決定在新生教育工作中設(shè)立副班主任制。
工作時間大致為一年，由本系二年級中具有較強組織能力的優(yōu)秀學(xué)生組成，在輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，工作范圍涉及新生的學(xué)習(xí)、生活、工作、宿舍文化建設(shè)等。
四、切實加強宿舍管理，努力營造良好的宿舍文化。
1.重視舍長的選拔培養(yǎng)。各系要摒棄以往隨便指定新生宿舍舍長的做法，要以新的思路和辦法慎重地選拔和培養(yǎng)宿舍舍長，以便于在良好的宿舍文化建設(shè)中充分發(fā)揮舍長的核心作用。舍長屬于班級干部中的一員，有權(quán)接受干部培訓(xùn)，并參與優(yōu)秀學(xué)生干部的評選。各系要進一步采取措施，充分調(diào)動舍長的積極性。
2.在輔導(dǎo)員和學(xué)長的幫助下確立新生宿舍生活秩序和行為規(guī)范。新生輔導(dǎo)員要親自參與宿舍舍規(guī)和宿舍成員行為規(guī)范制定，嚴格要求全舍人員遵照執(zhí)行，并不斷對執(zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查，確保良好風(fēng)氣的形成。
3.加強宿舍使用電腦的管理。各系要加強對于宿舍電腦使用的管理：
(1)因使用自己電腦而耽誤上課的學(xué)生，經(jīng)教育不思悔改，再次違反者;。
(3)使用自己電腦而影響別人正常休息時間且不聽勸阻者;。
(4)在使用電腦中非法串接線路，存在重大安全隱患者;。
(5)因使用電腦而導(dǎo)致宿舍用電超過限定額度卻拒不負擔(dān)超出部分者;。
(6)利用自己的電腦觀看不健康影視，瀏覽不健康網(wǎng)站或網(wǎng)頁者;。
(7)利用自己的電腦從事營利性商業(yè)活動者。
(8)用自己的電腦從事或參與其他非法活動者。
4.想方設(shè)法營造良好的宿舍文化。各系要充分發(fā)揮學(xué)長的作用，以宿舍為單位，廣泛開展談心會、座談會、讀書競賽、知識競賽、象棋等各種文體活動，以增進同學(xué)間的溝通與交流，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活氣氛，構(gòu)建良好的宿舍文化。
五、建立輔導(dǎo)員談話制度。
輔導(dǎo)員要不斷深入學(xué)生，和學(xué)生談心，以準確了解學(xué)生情況。初步搞清所帶班級中積極上進學(xué)生、不思進取學(xué)生、經(jīng)濟上有困難、思想上有困惑、心理上有壓力學(xué)生的構(gòu)成比例，建立班級各類學(xué)生動態(tài)管理檔案。并分情況，進一步采取有效措施，做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化、困難學(xué)生的求助工作。同時，要把學(xué)生的思想政治教育和心理指導(dǎo)工作有機結(jié)合起來，有針對性地開展學(xué)生的思想教育，確保學(xué)生思想教育工作取得實效。輔導(dǎo)員和學(xué)生談心后，要及時填寫談心記錄表，以備考核。
六、建立學(xué)生思想狀況動態(tài)監(jiān)督機制。
各系要立足自身特點，切實采取措施，層層落實責(zé)任，建立以宿舍舍長、學(xué)長、班級干部、輔導(dǎo)員為支撐的學(xué)生思想、心理、安全狀況動態(tài)監(jiān)督機制，并根據(jù)情況，不斷加以調(diào)整完善。力爭使機制運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問題及時，處理措施到位。
七、切實加強對新生輔導(dǎo)員的考核。
學(xué)院要在第二學(xué)期未對新生輔導(dǎo)員進行全面考核，學(xué)生處將對新生輔導(dǎo)員的工作進行抽樣考核。對工作成績突出的新生輔導(dǎo)員進行表彰。(要求新生輔導(dǎo)員提供班集體、班風(fēng)建設(shè)及宿舍管理的計劃和落實情況的一系列材料及與學(xué)生談話的記錄材料)。
八、建立書記、院長、教務(wù)處長、學(xué)生處長、后勤處長、保衛(wèi)處長等信箱，建立一個透明的學(xué)生工作管理監(jiān)督機制。
新生入學(xué)考試方案篇六
新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點，是大學(xué)生涯的第一課，同時也是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。做好新生入學(xué)教育工作對于新生了解學(xué)校、了解所學(xué)專業(yè)、了解大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，增強自我管理、自我教育和主動學(xué)習(xí)、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態(tài)投入到大學(xué)生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學(xué)教育工作，特制定新生入學(xué)教育實施方案如下：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會五四重要講話精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“中國夢”宣傳教育活動，加強優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化教育，弘揚和培育民族精神。
新生入學(xué)教育工作由學(xué)生處和教務(wù)處負責(zé)，各有關(guān)處室配合，各系具體組織實施。入學(xué)教育工作重點在各系，利用9月至10月兩個月的時間。
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
(1)開展理想信念教育，引導(dǎo)新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當(dāng)今國際經(jīng)濟政治形勢，增強歷史使命感、責(zé)任感，強化成才目標和學(xué)習(xí)動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。
(2)開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校意識。
組織新生學(xué)習(xí)了解學(xué)院校史、校訓(xùn)，了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，使學(xué)生對學(xué)院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標有初步理解，利用軍訓(xùn)，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎(chǔ)上。
(3)開展誠實守信教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的品格。
誠實守信是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德。當(dāng)前大學(xué)生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費交納、貸款還貸、誠信應(yīng)試等方面。各系要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學(xué)生了解國家和學(xué)校的有關(guān)政策，又要讓學(xué)生形成“繳費上學(xué)”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學(xué)校有關(guān)部門完成工作任務(wù)。
(4)開展感念師恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學(xué)新生的思想政治教育，學(xué)校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強學(xué)生尊師重教的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
(1)校紀校規(guī)教育。各系要采取多種形式組織新生認真學(xué)習(xí)教育部和學(xué)院學(xué)生教育管理的各項規(guī)章制度，特別是《新生入學(xué)教育讀本》、不僅要讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機結(jié)合。校紀校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考紀教育，各系要運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
(2)安全教育。對新生的安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。要集中時間對新生進行人身、生活、財產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸;要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，恰當(dāng)運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘;對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
(3)心理健康教育。各系要對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識教育，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對可能出現(xiàn)的各種困難。各學(xué)院要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，重點關(guān)注心理上存在明顯負面情緒或家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學(xué)校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生并進行疏導(dǎo)。
(4)文明教育。各系要采取有力措施教育新生自覺遵守大學(xué)生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學(xué)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系要引導(dǎo)新生制定個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標和階段目標，用目標導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學(xué)生學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學(xué)習(xí)，并以考試、考級、考證為抓手，認真落實學(xué)期目標和階段目標，充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項措施，使學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
四、新生入學(xué)教育的要求：
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
各系要加強對新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，擬定本系入學(xué)教育工作方案，并于9月19日前，交學(xué)生處備案。各系要樹立以人為本，德育為先的理念，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際，豐富入學(xué)教育內(nèi)容、形式、載體、方法，多樣化地開展入學(xué)教育，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學(xué)教育順利進行并取得實效。各系要積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，10月20日之前形成書面總結(jié)材料交學(xué)生處。
2.充分準備，注重實效。
新生入學(xué)教育是學(xué)生邁入大學(xué)校院的第一課，對學(xué)生未來的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。各系要通過主題班會、黨團活動等形式，結(jié)合志愿服務(wù)、社會調(diào)查、組織開展專題學(xué)習(xí)交流活動，暢談改革發(fā)展新變化，傳遞正能量，激發(fā)報國情，使學(xué)生入學(xué)教育有內(nèi)容、有特色、有效果。
新生入學(xué)考試方案篇七
xx年9月5日星期一上午第一節(jié)課。
大操場。
一年級學(xué)生、老師、家長、校領(lǐng)導(dǎo)。
（一）老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）。
（二）整裝習(xí)禮。
《弟子規(guī)》云：“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌和修養(yǎng)。
——家長指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。
（三）孝親敬師。
1、孔子博學(xué)知禮，世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2、父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
——學(xué)生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；
——學(xué)生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點智破蒙。
點朱砂痣，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。
——校長和班主任老師為學(xué)生點朱砂痣。
（五）宣誓明志。
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進步。
（六）名師開筆。
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。
1、——老師教學(xué)生書寫“人”字。
2、——家長指導(dǎo)孩子書寫人字。
（七）擊鼓奮進。
敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證。
由開筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開筆證書。
開筆開志立志立德。
——xx小學(xué)新生開筆禮儀式總結(jié)。
xx年9月5日上午，xx小學(xué)組織剛?cè)雽W(xué)的一年級新生及其家長在學(xué)校大操場舉行了隆重的“開筆禮”儀式，用古典莊重的儀式為新生開啟了小學(xué)生涯快樂的第一課。
首先，梁潔梅校長給一年級新生及家長們，做了熱情洋溢的'講話。接著在大隊輔導(dǎo)員何詩韻老師的帶領(lǐng)下，新生們進行了正衣冠、敬父母拜恩師。隨后，梁潔梅校長、退休韓瓊芬老校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師將鮮紅的朱砂點在一年級新生的額頭上，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。
在“啟蒙描紅”環(huán)節(jié)，由退休韓瓊芬老校長在啟蒙描紅儀式上親自示范書寫“人”字，并寄望同學(xué)們要做一位善良、正直的人。接著，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，手執(zhí)毛筆學(xué)寫“人”字，以此寓意他們踏上人生之路，堂堂正正做人，頂天立地做事。最后，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，快樂成長。
本次開筆禮儀式，不僅給孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的神圣，也讓孩子們認識到尊師重道是我國傳統(tǒng)美德。從小讓他們樹立良好的品德品質(zhì)，學(xué)文化先學(xué)做人。相信孩子們也會為今天隆重的開筆禮儀式銘記終身。
新生入學(xué)考試方案篇八
一、活動背景:。
有人說:“人只有獻身社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！蔽覀儸F(xiàn)在都很年輕，是祖國、社會的后備力量，將來的中國需要我們，社會需要我們，人民需要我們，我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春，奉獻社會”，增強我們的社會責(zé)任感，并且推動社會的發(fā)展，強大我們的祖國!
二、活動目的:。
活躍校園文化，鍛煉學(xué)生的臨場應(yīng)變能力，發(fā)掘和激發(fā)個人的潛能，提高對問題的審思，給同學(xué)們展示自我的平臺，同時增強協(xié)會成員之間團隊合作意識，并加強和各協(xié)會的聯(lián)系。
三、活動主題:。
凝聚青春，奉獻社會。
四、賽事安排:。
初賽(16進8):10月30號—10月31號地點:。
復(fù)賽(8進2):11月6號—10月7號地點:。
決賽:11月14號地點:。
五、賽制:。
本次辯論比賽采取4人對4人團體辯論，比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四部分組成。
六、賽前準備:。
1、各部分配好任務(wù)。
2、申請教室。
3、布置會場。
4、邀請評委及老師。
5、準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)。
6、人員安排(主持人、計時人員，拍照、維持會場秩序的人員)。
7、邀請各協(xié)會參加。
8、提前7天通知參加初賽的選手的辯題9、做好主持人的培訓(xùn)工作。
七、比賽流程:。
1、比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序。
2、辯論賽開始。
3、介紹評委及點評嘉賓。
4、辯論比賽。
5、宣布成績與排名，復(fù)賽時宣布第一、二名晉級。
6、(決賽)執(zhí)行主席宣布第三、第四名為優(yōu)秀團體，頒獎嘉賓向其頒發(fā)優(yōu)秀團體獎(證書、獎品)。
7、(決賽)參賽人員、工作人員合影。
8、執(zhí)行主席宣布辯論賽復(fù)(決)賽結(jié)束。
八、辯論要求:。
1、辯手辯論發(fā)言須緊扣己方發(fā)言，作到論據(jù)充分有力，使用普通話。
2、在反駁對方觀點時，做到措辭恰當(dāng)，不得進行人身攻擊。
3、辯論和選例符合實際情況，注意語言文明，不得舉庸俗、不文明的'例子。
九、評分標準(另附頁)。
十、勝負判斷:。
依據(jù)評委所打團體分，計算評分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。
十一、獎勵辦法:。
1、為獲得優(yōu)秀獎的團體頒獎。
2、為第三、四名頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。
3、為第一、二名頒發(fā)冠亞軍獎。
4、評出一名最佳辯手并頒獎。
十二、注意事項。
2、八進二時同意選定一個辯題，便于評委評分；
3、八進二根據(jù)各隊得分的排名情況選出前兩名；
4、比賽中如果有進行言語攻擊的行為，主持人應(yīng)提醒辯手；
5、決賽時讓主持人說一下辯題的背景，正反的觀點，并請老師點評；
6、復(fù)賽時的評委有正反雙方各出2名，另外找3名，共7名。初賽時的評委找6名。
十三、資費預(yù)算:。
紀念獎:13個共27元。
中型筆7支共7元。
紙杯3元。
復(fù)印評分卷13元。
布置會場所用物品10元。
共計60元。
新生入學(xué)考試方案篇九
一、活動目的:。
舉辦此次拔河比賽，為了豐富我院新生軍訓(xùn)生活，提高同學(xué)們的團隊意識。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力，團結(jié)合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團結(jié)精神。
二、活動時間：
20xx年9月10日13:30。
三、活動地點：
訓(xùn)練場。
四、活動對象：
xx級全體新生。
五、主辦單位：
某大學(xué)體育部。
六、參賽要求：
1）以連隊為單位組成各參賽隊伍。
2）每隊限報15人（10女5男）。
3）參賽人員必須為各連隊學(xué)生（教官也可參加）。
4）各連隊選出兩名監(jiān)督員。
七、活動規(guī)則：
1)淘汰賽：各連隊所有隊伍分為abc三組,每組2隊a1.a2.....由抽簽決定。選出各組獲勝隊伍。（一個隊伍輪空，直接進入下一輪）。
2）半決賽：上一輪獲勝班級抽簽進行比賽。
3）決賽：第二輪獲勝隊伍進行比賽爭奪冠軍、第二輪失敗隊伍進行比賽爭奪季軍。
注所有比賽均為三局兩勝制。
新生入學(xué)考試方案篇十
學(xué)校成立xxxx年新生接待工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成如下：
組長：安剛。
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生工作處，辦公室主任：孫敏（兼），辦公室下設(shè)13個小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)接待現(xiàn)場的場地布置及營造迎新生的校園氛圍。（學(xué)生工作處代表學(xué)校與中國移動公司簽署協(xié)議，移動公司贊助學(xué)校部分接待新生入學(xué)工作的接站車輛、條幅、拱門等事宜。）。
（一）各系工作組，負責(zé)人：
4、各系要提前配備好新生班的輔導(dǎo)員和班主任，同時安排相應(yīng)的專業(yè)課教師輔助工作；
5、各系要負責(zé)解答新生接待與入學(xué)教育及軍訓(xùn)過程中一些具體問題的處理辦法；
7、各系新生輔導(dǎo)員、班主任做好xxxx級學(xué)生及家長的接待工作，并對新生及新生家長進行提示，防止新生及家長受騙造成經(jīng)濟損失。
（二）校外接站組。負責(zé)人：xx。
校外接站工作由經(jīng)濟管理系負責(zé)。學(xué)校在沈陽北站設(shè)新生接待站，由經(jīng)濟管理系提前與北站管理中心聯(lián)系相關(guān)事宜和停車地點，并制定校外接站方案，安排教師和20—30名志愿者做接站工作，時間：9月12日早8：00至下午16：00。
（三）保衛(wèi)、戶籍組，負責(zé)人：xx。
1、加強迎新現(xiàn)場和學(xué)生宿舍的安全保衛(wèi)，確保迎新期間新生和家長的人身和財產(chǎn)安全；
3、嚴禁閑雜人員、小商小販進入校園（學(xué)校合作企業(yè)除外）；
4、加強各門衛(wèi)的教育，進行接待工作的適當(dāng)培訓(xùn)，尤其是夜間報到學(xué)生的接待工作；
5、做好外省新生轉(zhuǎn)戶口落戶工作；
6、加強晝夜值班巡邏。
（四）后勤保障組，負責(zé)人：xx。
2、負責(zé)安排新生購置行李相關(guān)事宜；
3、負責(zé)校園大環(huán)境衛(wèi)生的清掃、隨時保潔；
5、安排學(xué)校醫(yī)務(wù)室24小時有人值班；
6、做好新生教室的安排及桌椅配備及教學(xué)樓、綜合樓環(huán)境的衛(wèi)生；
7、做好水、電等供給的應(yīng)急預(yù)案。
（五）招生咨詢組，負責(zé)人：xx。
（六）宣傳組，負責(zé)人：xx。
1、負責(zé)迎新板報、對內(nèi)對外宣傳、場景攝錄及迎新廣播等；
2、負責(zé)安排志愿者配合保衛(wèi)、戶籍和綠色通道組做好接待工作；
3、負責(zé)接待提前來校報到的外省新生及家長。9月10日、11日在學(xué)校東門設(shè)臨時接待站，安排專人負責(zé)接待提前報到學(xué)生及家長。
（七）“綠色通道”組，負責(zé)人：xx。
負責(zé)接待新生中家庭經(jīng)濟困難者，為學(xué)生解答緩交學(xué)費及申請國家助學(xué)貸款等有關(guān)政策，指導(dǎo)學(xué)生填寫《“綠色通道”申請表》，并協(xié)助辦理相關(guān)報到手續(xù)。各系指派1名學(xué)生配合“綠色通道”辦理。
（八）保險組，負責(zé)人：xx。
負責(zé)聯(lián)系xx社保中心及保險公司為新生辦理意外保險。
（九）公寓組，負責(zé)人：xx。
1、負責(zé)新生提前報到的住宿安排，做好整體新生寢室分配方案，并下發(fā)各系；
2、負責(zé)安排外省提前報到和9月12日20：00以后報到學(xué)生的臨時住宿。
（十）收費組，負責(zé)人：xx。
1、負責(zé)提前報到學(xué)生和家長入住培訓(xùn)樓的收費工作；
2、負責(zé)與銀行卡溝通，為劃款未成功的學(xué)生單獨開放業(yè)務(wù)窗口辦理繳費相關(guān)工作。
（十一）繼續(xù)教育咨詢組，負責(zé)人：xx。
1、負責(zé)安排提前報到的新生及家長入住培訓(xùn)樓的有關(guān)工作；
2、負責(zé)解答學(xué)校繼續(xù)教育項目、內(nèi)容及相關(guān)政策。
（十二）學(xué)籍注冊組，負責(zé)人：xx。
負責(zé)統(tǒng)計報到當(dāng)天新生報到情況，為新生辦理學(xué)籍注冊手續(xù)。
（十三）國際交流咨詢組，負責(zé)人：xx。
負責(zé)解答學(xué)校國際交流合作項目，內(nèi)容及相關(guān)政策。
（二）確認各種費用的交費情況，家庭困難學(xué)生辦理綠色通道；
（三）辦理學(xué)生保險；
（四）辦理食堂就餐卡；
（五）領(lǐng)取公寓分配通知單。
（七）9月13日由新生班級輔導(dǎo)員（班主任）組織本班學(xué)生開班會，并組織本班學(xué)生按規(guī)定時間購置軍訓(xùn)服裝，具體時間安排學(xué)生工作處另行通知。
（一）接待時間：9月12日7：00—19：00。
（二）接待地點：學(xué)校綜合樓廣場。
（一）未辦卡可到附近的建設(shè)銀行辦理銀行卡并將所需費用存入卡內(nèi)后，持交易憑條到學(xué)校辦理報到手續(xù)，各系要對學(xué)生的的卡號進行登記，并以系為單位報財務(wù)資產(chǎn)處。
（二）9月13日開班級第一次班會，班會地點由教務(wù)處統(tǒng)一安排。內(nèi)容為：
1、學(xué)生相互介紹；
2、向新生說明近期安排；
3、介紹學(xué)校周邊情況及去沈陽各主要地點的乘車路線；
4、給學(xué)生留下輔導(dǎo)員、班主任的聯(lián)系方式；
5、發(fā)放《學(xué)生手冊》；
（三）認真完成學(xué)生檔案的接收工作。新生自帶檔案報到日由新生班級輔導(dǎo)員、班主任負責(zé)接收。接收的全部材料交學(xué)生工作處保存，時間另行通知。
（四）各系要認真做好16：00以后新生接待工作，安排值班人員到晚上20點，地點在綜合樓一樓北大廳。20：00以后接待工作由學(xué)生工作處負責(zé)。公寓組做好夜間新生報到的住宿安排工作。
（五）除學(xué)校集中報到時間外，各系每天安排1名值班人員在系內(nèi)辦公室值班，后報到新生由各系值班人員引導(dǎo)到各部門辦理有關(guān)手續(xù)，各部門要安排人員做好接待工作。
（六）各系要加強新生的保險意識教育，積極動員新生參加學(xué)生保險。
（一）新生接待工作由學(xué)生工作處牽頭，各系、各部門要明確分工，團結(jié)協(xié)作，認真做好前期準備工作。
（二）本次報到的新生生源廣，接待時間集中，針對這些特點，各系、各部門必須加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，切實做好各方面工作預(yù)案，努力做到“領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、工作到位、服務(wù)到位”，尤其是要做好集中報到后的接待工作，想新生之所想，急新生之所急，千方百計為新生解決各種實際困難和問題，充分展示遼寧金融職業(yè)學(xué)院良好的精神風(fēng)貌，使新生從入學(xué)第一天起就充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
（三）由于新生剛?cè)胄?，對學(xué)校的基本情況不太了解，因此，各系要確保新生始終有人陪同，對家長和學(xué)生所提出的任何問題、困難給予耐心的解釋和解決，如解決不了，可帶到相關(guān)部門處理。
（四）要加強校園治安、交通管理和迎新場地的秩序維持工作，保證迎新工作安全、有序地進行，要特別注重對新生的安全教育和管理工作，加強對他們安全意識的培養(yǎng)，要提醒新生注意財務(wù)和人身安全，防止被搶、被騙和被盜，有事及時與輔導(dǎo)員、班主任溝通。注意搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好保潔和迎新結(jié)束后的場地清理工作。
（五）各系領(lǐng)導(dǎo)要安排好本系輔導(dǎo)員、班主任，在報到當(dāng)天晚上到新生宿舍走訪，看望學(xué)生，了解學(xué)生情況，幫助解決出現(xiàn)的問題。
（六）要認真貫徹教育部的有關(guān)要求，保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)，實現(xiàn)“確保沒有一名考入我院的學(xué)生因為經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的工作目標。學(xué)校設(shè)立困難學(xué)生“綠色通道”，家庭經(jīng)濟確實困難的學(xué)生可申請學(xué)?！熬G色通道”同時要提供相關(guān)證明，經(jīng)各系、學(xué)生工作處、財務(wù)資產(chǎn)處審核并由主管領(lǐng)導(dǎo)們審批。
（七）各系要每日做好新生報到情況統(tǒng)計，填寫《xxxx級學(xué)生報到情況統(tǒng)計表》，每天16：00要將報到情況匯總后報學(xué)生工作處。同時要通過錄取名冊，積極與未報到新生取得聯(lián)系，督促其按時報到。
新生入學(xué)接待工作是體現(xiàn)學(xué)校管理水平，展示校容校貌、校風(fēng)校紀，樹立學(xué)校形象和擴大學(xué)校影響的重要工作，學(xué)校各部門、各系務(wù)必高度重視，密切合作，把工作做細、做實，確保xxxx年新生接待工作順利進行。
新生入學(xué)考試方案篇十一
金秋九月，我院將迎來20xx級一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶嶋H情況，學(xué)院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入學(xué)生活。更快地了解、適應(yīng)學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作，因此學(xué)院分團特制定此開學(xué)典禮工作計劃，具體工作安排如下：
一、前期工作策劃籌備。
1、聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開學(xué)典禮會現(xiàn)場；
2、迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學(xué)典禮；
3、開學(xué)典禮時間：（待定）。
4、開學(xué)典禮場地（學(xué)院小劇場）的預(yù)借；
5、開學(xué)典禮參與人員：學(xué)院紅院長、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員、15全體新生；
6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、開學(xué)典禮場地布置；
（以上工作由學(xué)院學(xué)生會與青年志愿者中心負責(zé)統(tǒng)籌安排）。
二、具體議巢排。
典禮時間：（待定）。
典禮地點：學(xué)院小劇場主持人：（待定）。
1、介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師（學(xué)院院長、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員）。
2、觀看學(xué)院視頻介紹。
3、請閻院長介紹我院總體概況。
4、請學(xué)院各專業(yè)指導(dǎo)老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設(shè)計、健康美容系、環(huán)藝設(shè)計系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語系、服裝設(shè)計系）。
5、請老生代表xx級xx同學(xué)發(fā)言。
6、請15級新生代表xx同學(xué)發(fā)言。
7、開學(xué)典禮結(jié)束。
三、經(jīng)費預(yù)算。
橫幅制作一張：50元。
文化用品：請柬制作膠布繩子（學(xué)院辦公室）。
礦泉水：15瓶15元。
其他費用100。
總計165元。
新生入學(xué)考試方案篇十二
開學(xué)儀式是為了營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
：給力新學(xué)期，做最好的自己
20xx年9月3日上午8：00
學(xué)校操場
全體師生
：戴xx
1.開場
2.歡迎新生
3.一年級新生代表發(fā)言
4.新教師自我介紹、新教師代表發(fā)言
5.升旗儀式
6.校長“開學(xué)第一講”活動
7.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束
8.集會后采訪：教師、家長、學(xué)生
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。
2.各班學(xué)生按照指定位置站好;班主任在隊伍的前面。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結(jié)束后，各班有序退場。
1.德育處：負責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓(xùn)練。(戴xx尹xx)
2.班主任：二~六年級的班主任通知學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾;在集會前強調(diào)本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育;要求學(xué)生精神面貌好，隊禮標準(一年級行注目禮)、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情;二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。
3.體育組：負責(zé)各班場地位置的安排，并組織班級有序進出場，同時負責(zé)開學(xué)典禮時音樂，調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。(李xx)
4.辦公室：負責(zé)照相、做好宣傳報道工作。(許xx)
5.陳x老師負責(zé)開學(xué)典禮全程攝像。
希望各部門及負責(zé)人積極落實，團結(jié)協(xié)作，共同完成本次開學(xué)典禮活動!
新生入學(xué)考試方案篇十三
級新生已步入大學(xué)的校園，新生入學(xué)教育是學(xué)生正式邁入大學(xué)校園的第一課，是以入學(xué)教育為契機引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是大學(xué)生接收高等教育的開端，是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作。為切實做好我院級新生入學(xué)教育工作，特擬定以下實施方案。
學(xué)院成立由副院長卞正富為組長的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及以阿不力克木·阿不德卡德爾為主任的領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，統(tǒng)籌安排部署及組織督導(dǎo)新生入學(xué)教育工作。各系部黨總支書記為本系部學(xué)生入學(xué)教育活動第一責(zé)任人，各分管學(xué)生工作的系部領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；各班主任為班級學(xué)生入學(xué)教育活動主要責(zé)任人。
（一）教育目的。
通過教育引導(dǎo)，幫助大學(xué)新生樹立遠大理想、明確奮斗目標、遵守校紀校規(guī)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯、使其盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學(xué)生活，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格的大學(xué)生。
（二）教育時間。
（三）教育內(nèi)容。
1、校規(guī)校紀教育。通過校紀校規(guī)的學(xué)習(xí)，違紀處分、考試紀律等方面規(guī)章制度基本了解，能夠規(guī)范、約束自己的言行。
2、學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定。通過對《新生讀本》學(xué)業(yè)篇的解讀及對學(xué)籍管理相關(guān)制度的學(xué)習(xí)，加強學(xué)生學(xué)業(yè)危機意識。
3、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。引導(dǎo)新生制訂個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標和階段目標，發(fā)揮目標導(dǎo)向作用，不斷強化學(xué)習(xí)動力，并以考試、考證、就業(yè)為抓手，認真落實學(xué)期目標和階段目標，充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺性和有效性。
4、心理健康教育。介紹大學(xué)生心理健康基本知識及學(xué)院心理健康教育機構(gòu)，讓學(xué)生了解自身心理健康基本狀況及相應(yīng)的求助途徑，培養(yǎng)健康、積極樂觀的心態(tài)，順利度過大學(xué)生涯并為以后的人生做好儲備。
5、各類獎助政策介紹。介紹國家及xxxx大學(xué)生獎、助、貸、補等政策，引導(dǎo)學(xué)生客觀對待，合理規(guī)劃自己的`大學(xué)生涯。
6、黨團工作介紹。介紹我院黨團工作概況，引導(dǎo)學(xué)生積極入團、入黨，明確入團、入黨流程，充分發(fā)揮黨員學(xué)生的先鋒模范作用。
7、公寓管理中心工作介紹。介紹我院公寓管理中心建構(gòu)及管理模式和辦法，引導(dǎo)學(xué)生積極遵守宿舍規(guī)章制度，打造文明宿舍。
8、了解學(xué)校各項辦事制度和流程。通過對《服務(wù)學(xué)生指南》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們了解學(xué)院相關(guān)部門辦理流程，達到學(xué)生在校所遇見的任何日常事務(wù)知道如何辦理。
9、軍事理論、消防講座。為鞏固國防加強國防力量，根據(jù)自治區(qū)要求新入校的大學(xué)生必須開展軍事理論教育，使同學(xué)們了解國防，維護國防?；馂?zāi)是可怕的，火災(zāi)一旦爆發(fā)損失是不可估量的，所以預(yù)防火災(zāi)是十分重要的，在入學(xué)教育中火災(zāi)的預(yù)防及消防的知識必須牢記于每位學(xué)生心中。
10、防艾、緊急救治等知識。本次入學(xué)教育還加入了防艾滋病、急救知識等教育，由于條件所限無法做到100%覆蓋，只能盡可能擴大學(xué)生所在范圍，但防艾、緊急救治知識的學(xué)習(xí)是必要的，也將是學(xué)生今后生活學(xué)習(xí)必不可少的。
1、各系部要高度重視，精心組織，詳細策劃，根據(jù)學(xué)院新生入學(xué)教育安排及時制定本系部切實可行的新生入學(xué)教育計劃。
2、班主任要在學(xué)院開展的新生入學(xué)教育階段認真做好教育記錄和考勤記錄。要求所有參加學(xué)習(xí)人員不準請假，因病等特殊原因未參加的將情況上報學(xué)生處，學(xué)校將組織有關(guān)人員檢查學(xué)習(xí)情況。
3、各系部要注重教育內(nèi)容和教育形式的創(chuàng)新，積極探索各種行之有效的方法，有效激發(fā)新生參與入學(xué)教育活動的積極性，幫助新生進一步了解學(xué)院、了解專業(yè)，教育新生更好地遵守校紀校規(guī)，為學(xué)院爭光添彩。
4、新生入校后，各系部主管學(xué)生工作書記（副書記）、輔導(dǎo)員、班主任要經(jīng)常深入新生當(dāng)中，與新生談心，了解新生特點，掌握新生需求，幫助學(xué)生盡快融入大學(xué)生活。
5、新生入校后，各系部應(yīng)盡可能召開烏市及周邊新生的“家長見面會”，疆外新生可通過電話聯(lián)系、信函溝通等方式，向新生家長介紹學(xué)院情況、介紹學(xué)校各項規(guī)章制度，家校共同努力將學(xué)生培養(yǎng)成才。
新生入學(xué)考試方案篇十四
堅持“育人為本，全面服務(wù)學(xué)生成長成才”的工作理念，按照“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)目標，通過系列教育活動引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓新生盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學(xué)生活、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣、盡快完成從中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變、確立與時代背景和大學(xué)生活相適應(yīng)的思維習(xí)慣和行為方式、確立自己的生涯規(guī)劃和人生理想、熱愛學(xué)校并立志做永遠的山東理工人，引導(dǎo)新生要為了國家的強盛和民族的復(fù)興而全面發(fā)展、努力奮斗。
（二）主要教育內(nèi)容。
對級新生著重進行大學(xué)生活適應(yīng)性教育、愛國愛校教育、校風(fēng)校紀教育、文明修身教育、心理健康教育、五項經(jīng)常性教育（安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、誠信教育、五心教育、形勢政策教育）、三生教育及學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃。
（三）時間安排。
新生入學(xué)教育時間從9月11日到12月11日，時間為3個月。
（四）教育活動要求。
各有關(guān)學(xué)院（部）要加強對新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項教育活動；要注重發(fā)揮專家學(xué)者的優(yōu)勢，提高學(xué)生參與的積極性；注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求，進行個性化教育。各學(xué)院在進行新生入學(xué)教育時，要綜合利用報刊、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學(xué)教育順利進行并取得實效。學(xué)校將對新生入學(xué)教育工作進行檢查督導(dǎo)，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
二、迎接新生。
新生報到日是學(xué)校的節(jié)日，各相關(guān)學(xué)院（部）和學(xué)校相關(guān)部門要扎實細致的做好迎新的各項準備工作，營造迎新的濃厚氛圍，使新生一入校就能感受到學(xué)校的熱情和溫暖，接受到細致入微的愛校教育。
（一）相關(guān)單位成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)所在單位的新生接待以及新生入學(xué)教育工。
作。
（二）組織好迎新青年志愿者服務(wù)隊。一年級工作部和相關(guān)學(xué)院要組織起由教師和高年級學(xué)生組成的志愿者服務(wù)隊，落實好新生的接待工作。
（三）大力營造我校迎接新生的良好氛圍。通過掛條幅、制宣傳板等形式對新同學(xué)的到來表示歡迎，讓新生切實感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學(xué)生及其家長、親屬，積極主動與他們進行交流溝通，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌。
（四）提前做好有關(guān)入學(xué)報到須知的宣傳板。各相關(guān)單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置，以方便學(xué)生了解報到程序，并組織高年級學(xué)生做好解釋和引導(dǎo)工作。
（五）做好提前報到和滯后報到學(xué)生的安置工作。
（六）發(fā)放《致新生家長的一封信》。
（七）各迎新單位領(lǐng)導(dǎo)在迎接新生的當(dāng)日應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)學(xué)生工作人員到新生宿舍走訪，看望學(xué)生，并了解他們的情況，特別是對于那些生活困難的學(xué)生要給予關(guān)心、幫助，為他們排憂解難。
（八）積極宣傳國家資助政策，發(fā)揮好“綠色通道”的作用，保證讓每一位新生順利入學(xué)。
（三）大學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃。
新生在對大學(xué)生活有了一定了解、開始學(xué)習(xí)生活后，輔導(dǎo)員應(yīng)以《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為載體，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和當(dāng)今的社會發(fā)展要求，思考自己面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此制訂自己學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，明確目標，形成成功度過大學(xué)生活的措施和行動，從而使新生在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有目標、趕有方向，以積極進取的精神不斷實現(xiàn)自己確立的目標。
1、加強學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育。
使學(xué)生意識到確立自身學(xué)業(yè)發(fā)展目標的重要性，逐步確立長遠而穩(wěn)定的學(xué)業(yè)發(fā)展目標，增強大學(xué)學(xué)習(xí)的目的性、積極性。
（1）進行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃意識教育。輔導(dǎo)員通過主題班會，結(jié)合大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的變化，督促學(xué)生盡早樹立學(xué)業(yè)規(guī)劃意識；舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告，邀請校內(nèi)外優(yōu)秀大學(xué)生為學(xué)生做報告，進行深入交流，分享成功經(jīng)驗，彰顯生涯規(guī)劃對大學(xué)及人生的重要性。
（2）引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。舉辦專家教授報告會，邀請校內(nèi)知名專家教授結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和寶貴體驗做學(xué)業(yè)規(guī)劃相關(guān)報告，傳授學(xué)業(yè)規(guī)劃理念，營造濃厚的學(xué)業(yè)規(guī)劃氛圍；組織學(xué)長交流座談會，邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗與實際收獲與學(xué)生座談，交流學(xué)業(yè)規(guī)劃的技巧與體驗，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃具體指導(dǎo)。
2、加強學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。
（1）通過《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》向?qū)W生介紹學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與個人職業(yè)發(fā)展的意義，解析自我特性與職業(yè)選擇、發(fā)展的關(guān)系；幫助學(xué)生了解相關(guān)職業(yè)和行業(yè)，掌握收集職業(yè)信息的方法，了解所處環(huán)境中的各種資源和限制，從而幫助學(xué)生設(shè)計合理的職業(yè)生涯、確定正確科學(xué)的職業(yè)理想。
（2）組織學(xué)生撰寫《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計書》。每名同學(xué)通過對《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學(xué)習(xí)，根據(jù)入學(xué)后自身學(xué)習(xí)的實際情況進行填寫，撰寫《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，主要對大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活進行規(guī)劃和設(shè)計，內(nèi)容涉及德、智、體、能等四個方面。要求每個學(xué)生能正視和剖析自我，制訂實現(xiàn)目標的可行性計劃，并按照計劃腳踏實地地去努力。
（3）舉行大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽和優(yōu)秀作品展覽。選拔《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計書》優(yōu)秀作品參加比賽，并將評選出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一制作成精美的展板進行展示，影響帶動更多的同學(xué)進一步修正自己的`《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，向著更科學(xué)的目標奮進。
（4）實行輔導(dǎo)員定期評估和反饋制度。輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)生撰寫的《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，結(jié)合學(xué)生實際表現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生及時修訂和調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，一方面讓學(xué)生的規(guī)劃更符合實際情況，同時又不斷督促學(xué)生進步和提高。
新生入學(xué)考試方案篇十五
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動目的和意義。
提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我院青年學(xué)生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個人魅力風(fēng)采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。班級辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。
三、活動主題：待定。
四、參賽對象：國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院本科一年級和二年級全體班級。
五、參賽模式：每支隊伍4人組成，每個班級出一支隊伍。
六、活動時間：初復(fù)賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬。
七、活動地點：初復(fù)賽在明德樓(dj-1)，決賽在博雅樓(dj-4)。
八、舉辦單位：國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院團總支主辦，國貿(mào)院宣傳部承辦，其他部門協(xié)辦。
九、宣傳：以海報和宣傳單進行宣傳。
十、辯論賽流程：
1.主持人介紹參賽隊及所持立場。
參賽隊伍是×××和×××兩隊，辯題是“××××××”，正方觀點是“××××××”;反方觀點是“××××××”。
2.由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹;。
3.主持人介紹評委;。
4.主持人介紹比賽程序;。
5.主持人宣布比賽開始;。
6.主持人宣布比賽結(jié)束;。
7.比賽結(jié)束，請評委點評本場辯論賽，并評出雙方得分;。
8.主持人宣布比賽結(jié)果;。
9.主持人宣布辯論賽結(jié)束。
十一、辯論賽規(guī)程。
1、正方一辯發(fā)言3分鐘。
2、反方一辯發(fā)言3分鐘。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
1分30秒(每個提問不超過10秒)。
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
1分30秒(每次回答不超過20秒)。
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
7、正方一辯進行攻辯小結(jié)2分。
8、反方一辯進行攻辯小結(jié)2分。
9、自由辯論(正方先開始)。
10分鐘(雙方各5分鐘)。
10、反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
11、正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘(注:全程比賽用時38分鐘)。
12、評判團代表評述;。
十二、辯論賽細則。
1、時間提示：當(dāng)記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
(6)自由辯論。
(7)結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當(dāng)扣分。
十三、評分標準。
個人得分標準(最佳辯手)。
個人得分(100分)。
(一)語言表達20分。
1、普通話標準、語速適中;。
2、語調(diào)平仄合理;。
3、口頭、肢體語言和諧;。
4、修辭得當(dāng)、表達合理;。
5、表達流暢、說理透徹。
(二)邏輯推理20分。
1、邏輯推理過程清晰;。
2、論證結(jié)果合理、有力;。
3、善于處理邏輯難點;。
(三)辯駁能力20分。
1、提問簡明捏要;。
2、設(shè)問針對性強、火力強勁;。
3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。
4、反駁有理有據(jù)、論證有力;。
5、引用實例恰當(dāng);。
(四)臨場反應(yīng)20分。
1、反應(yīng)敏捷;。
2、用語得體;。
3、技巧多元得當(dāng);。
(五)綜合印象20分。
1、儀態(tài)、著裝合理;。
2、臺風(fēng)與辯風(fēng);。
3、有風(fēng)度及幽默感;。
4、尊重對方辯友、評委和觀眾。
團隊評分標準。
團體得分(300分)。
(一)立論陳詞20分。
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;。
2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;。
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準確;。
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;。
5、語言表達流暢、有文采;。
(二)對辯辯駁30分。
1、表達清晰、論證合理而有力;。
2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當(dāng);。
4、針對性強，有理有據(jù);。
(三)攻辯小結(jié)50分。
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;。
2、提問簡明，擊中要害;。
3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強。
(四)自由辯論60分。
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán);。
2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁;。
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;。
(五)總結(jié)陳詞40分。
1、全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護;。
2、語言表達具有說服力和邏輯性;。
(六)語言風(fēng)度50分。
1、用詞得當(dāng)、流暢;。
2、語調(diào)抑揚頓錯、語言適中。
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密;。
(七)團隊配合及臨場反應(yīng)50分。
2、問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。
十四、勝負判斷。
1.每場比賽的勝負，初復(fù)賽依據(jù)評委所打團體分總和來判斷：決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。
2.選手個人得分只作為個人獎項的評選依據(jù)，與每場勝負無關(guān)。辯手個人得分為評委評分總和。
十五、獎項設(shè)置。
1.團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)。
2.亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)，季軍一隊(團體榮譽證書+獎品)。
3.最佳辯手每場一名。
十六、評委邀請。
1.初復(fù)賽：思辨社各部長。
2.決賽：老師以及國貿(mào)院主席團、各部門部長。
十七、贊助與經(jīng)費預(yù)算。
(一)主動去尋求贊助。
(二)紙張打印費：計劃書、報名表、打分表;評委評分用品邀請函;道具費用;礦泉水費;獲獎人員獎品。
十八、會場布置及人員安排。
1.會場布置：
2.觀眾入場。
3.班級簽到。
4.燈光控制、ppt播放。
5.會場秩序維持。
6.比賽計時。
7.比賽主持人。
8.評委。
新生入學(xué)考試方案篇十六
經(jīng)研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進行新生入學(xué)教育。各學(xué)院務(wù)必要按照“精心組織、嚴格要求、聯(lián)系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好xx級新生入學(xué)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
入學(xué)教育要圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導(dǎo)、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學(xué)校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，確立奮斗目標，設(shè)計好中職生活藍圖。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、組織機構(gòu)。
組長：羅xx。
成員：吳xx、倪xx等各學(xué)院主管學(xué)生工作副書記。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)生工作處（部）。
辦公室主任：吳xx（兼）。
2、各學(xué)院成立xx級新生入學(xué)教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學(xué)院新生入學(xué)教育工作。
時間：
9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要內(nèi)容。
入學(xué)教育的內(nèi)容，包括愛校教育、專業(yè)教育、適應(yīng)性教育、紀律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。
（一）愛校教育。
1、校史、校訓(xùn)、校風(fēng)的介紹；
2、介紹我校近年來取得的主要成績；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
（二）專業(yè)教育。
專業(yè)教育是新生入學(xué)教育的核心，要讓新生充分了解學(xué)科專業(yè)情況，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要為學(xué)校、學(xué)院概況，專業(yè)設(shè)置、專業(yè)計劃及學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景和人才培養(yǎng)等內(nèi)容的介紹。
（三）適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉學(xué)校，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)中職生活。
1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學(xué)生自理生活，合理安排作息；教學(xué)設(shè)施介紹，為新生提供上課指南；中職生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學(xué)生做誠實守信的文明中職生。
2、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。幫助中職生盡快適應(yīng)中職學(xué)習(xí)，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為中職教與學(xué)的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。
（四）紀律教育。
通過教育，讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度的內(nèi)容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成中職學(xué)業(yè)提供紀律保證。
1、教學(xué)管理制度；
2、學(xué)生管理制度（綜合素質(zhì)測評、違紀處分規(guī)定、國家獎助學(xué)金評定、評先評優(yōu)辦法、國家助學(xué)貸款違約處理、宿舍管理規(guī)定等）。
（五）安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育。
通過教育，讓新同學(xué)認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。
1、安全教育：
（1）人身安全（治安、飲食、醫(yī)藥、自然災(zāi)害與意外事故等）；
（2）財物安全（防盜、防騙、防扒等）；
（3）公共安全（交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全等）。
（4）政治安全（國家安全、邪教預(yù)防、“黃賭毒”預(yù)防、法律權(quán)益保護等）；
（5）社交安全（人際關(guān)系處理等）；
（6）心理健康安全。
（2）填寫健康登記表；
（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是學(xué)校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。有利于學(xué)生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于促進學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生規(guī)劃、思考、寫作、表達等職業(yè)基本能力，幫助學(xué)生認識自我、了解社會，引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)理想、正確定位，順利就業(yè)，實現(xiàn)人生價值。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：
1、職業(yè)理想教育（如何樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)理想的內(nèi)涵、作用）；
3、職業(yè)潛能分析（分析學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α⑸鐣h(huán)境提供的職業(yè)機會分析）；
5、就業(yè)前景分析（按照學(xué)校相關(guān)職能部門的工作要求，幫助學(xué)生做好相應(yīng)專業(yè)就業(yè)前景的咨詢分析、政策解讀、擇業(yè)就業(yè)）。
五、活動方式。
（1）參加開學(xué)典禮；
（2）相關(guān)專業(yè)教授做有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告；
（3）輔導(dǎo)員、班主任組織學(xué)生開展各種形式的入學(xué)教育活動；
（4）參觀本專業(yè)實驗室、機房、學(xué)校圖書館；
（5）認真組織學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊》，并組織對新生的學(xué)習(xí)進行卷面命題考查；考查由各學(xué)院組織，考查內(nèi)容70%由學(xué)校負責(zé)出題，各學(xué)院負責(zé)30%體現(xiàn)各自特色的內(nèi)容。確保每個學(xué)生全面掌握和熟悉學(xué)生手冊內(nèi)容。
（6）舉辦中職生學(xué)習(xí)、生活輔導(dǎo)講座及報告會、咨詢會等。
六、具體分工。
1、學(xué)生處：
（2）負責(zé)開學(xué)典禮及有關(guān)準備工作；
（3）負責(zé)督查各學(xué)院入學(xué)教育工作進度；
（4）負責(zé)督查各學(xué)院組織學(xué)習(xí)規(guī)章制度；
（5）認真做好入學(xué)教育先進典型的宣傳教育工作。
2、有關(guān)部門的工作任務(wù)：
（1）各學(xué)院要認真組織學(xué)生參加開學(xué)典禮；組織專業(yè)教育報告會、中職生學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)報告會；組織學(xué)生參觀實驗室、機房和圖書館；組織學(xué)生體檢。
（2）圖書館負責(zé)督促各學(xué)院組織新生參觀、熟悉圖書館。
七、工作要求。
1、成立學(xué)校、學(xué)院兩級新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)工作小組。新生入學(xué)教育工作以各學(xué)院為主，各學(xué)院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責(zé)，專職副書記具體組織實施的新生入學(xué)教育管理機制；根據(jù)新生特點，結(jié)合學(xué)院實際，確定新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容，編制新生入學(xué)教育計劃及具體方案。確保入學(xué)教育各項內(nèi)容順利完成，為今后工作打好基礎(chǔ)。
起來、把入學(xué)教育與就業(yè)教育、心理健康教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)等結(jié)合起來，
力求做到標準高、形式新、效果好。
3、各學(xué)院務(wù)必開好高質(zhì)量的入學(xué)教育動員會，各學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，學(xué)工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學(xué)生到中職生的轉(zhuǎn)變。
4、各學(xué)院務(wù)必選拔愛國愛校，品學(xué)兼優(yōu)、思想純潔、積極上進、具備良好心態(tài)和責(zé)任感強的學(xué)生擔(dān)任班主任助理，以更好的引導(dǎo)新生開展各項教育活動。
5、務(wù)必認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊》、《新生必備常識》。
6、各學(xué)院在開展新生入學(xué)教育的過程中，要相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補短，形成特色、形成規(guī)模，做到點面結(jié)合，共性與個性結(jié)合。各學(xué)院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有。
7、除學(xué)校統(tǒng)一時間安排的學(xué)習(xí)活動外，其它入學(xué)教育活動由各學(xué)院自行安排，學(xué)生處負責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。
新生入學(xué)考試方案篇一
以班級為單位，由班主任組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》和有關(guān)校紀校規(guī)，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格高中生的要求，增強他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀律觀念差、自律自制能力不強的學(xué)生也能夠在群體的優(yōu)化中接受健康的道德熏陶，增強紀律觀念。
院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)人員等對學(xué)生進行專業(yè)學(xué)習(xí)教育，讓學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有所了解，包括所學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程及專業(yè)特點、該專業(yè)的就業(yè)情況、學(xué)院師資情況以及學(xué)院的學(xué)風(fēng)教風(fēng)等。教育新生要有明確的學(xué)習(xí)目標，掌握科學(xué)的、學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀。請教師做專題報告、優(yōu)秀學(xué)生現(xiàn)身說法，幫助新生明確學(xué)習(xí)的目的和定位；教育新生明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變，使學(xué)生變高中階段的被動接受教育為主動尋求教育；幫助新生注意學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)特點；幫助新生學(xué)會利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)中心各種文獻資料，學(xué)會自我解惑，充實提高自己。從而幫助學(xué)生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，以積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。
院領(lǐng)導(dǎo)向新生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就，介紹本院的專業(yè)特色、發(fā)展優(yōu)勢、知名專家學(xué)者。從不同側(cè)面對新生產(chǎn)生強烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠大目標，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取。
新生入校后，輔導(dǎo)員首先帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境，介紹相鄰單位及往返的安全路線，介紹學(xué)校內(nèi)部各主要處室的位置和相關(guān)負責(zé)人，指導(dǎo)他們提高自己的安全意識和自我保護能力，防止不安全事件的發(fā)生。同時，教育學(xué)生在公共場所要自覺保護環(huán)境、遵守秩序，增強他們的安全、環(huán)保意識，有效地防范不安全事故的`發(fā)生，營造一個輕松、安全、優(yōu)美、整潔、舒適、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生安全手冊》。
新生從全省四面八方匯集到學(xué)校，有著不同的日常生活習(xí)慣和思想文化背景，在高中新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時他們還面臨學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等諸多方面的心理壓力。因此，心理輔導(dǎo)和心理普查是必不可少的。為了幫助學(xué)生盡快適應(yīng)和全面認識高中生活，邀請學(xué)校心理輔導(dǎo)老師對新生做心理輔導(dǎo)，讓新生盡快適應(yīng)高中生活，學(xué)會與師生和諧相處。要了解學(xué)生遇到的困惑和難題，及時疏導(dǎo)溝通，對發(fā)現(xiàn)在心理方面存在一些問題的同學(xué)，及時交流和輔導(dǎo)。
新生中以獨生子女居多，因此，在平時的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)注重培養(yǎng)他們獨立生活的能力，傳授一些日常生活小常識，鼓勵他們獨立思考、獨立處理問題，培養(yǎng)他們生活的自理能力，使之養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、逐漸積累“理財”經(jīng)驗、主動適應(yīng)新的生活方式。注重培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)要求，合理規(guī)劃高中生涯。
在學(xué)生管理工作中，加強學(xué)生自我教育，充分突出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動參與制定班級活動計劃、制定個人的學(xué)習(xí)目標及人生規(guī)劃，這樣，學(xué)生在實施的過程中更有主動性和堅持完成的動力，讓學(xué)生自己承擔(dān)成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學(xué)生正確看待成功和失敗的關(guān)系，鼓勵他們從失敗的經(jīng)歷中獲取寶貴經(jīng)驗，教育學(xué)生在困難面前不低頭、不氣餒、克服困難、積極進取。
進入高中之后，學(xué)生結(jié)識了新的朋友，開始逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡(luò)。每個高中生都有進一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個學(xué)生也都有這方面的潛能。通過深入細致的工作，營造溫暖的新“家”，確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系，形成學(xué)生班集體的凝聚力。幫助某些適應(yīng)能力差和依賴性強的新生迅速融入到新的集體生活中來。此外，班主任（輔導(dǎo)員）要幫助學(xué)生正確認識和處理個人與集體的關(guān)系，教育他們個人服從集體、小集體服從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學(xué)校榮譽。
新生入學(xué)考試方案篇二
以全學(xué)程課外教育計劃為綱，廣泛而深入地開展知校愛校教育、適應(yīng)高中生活教育、學(xué)業(yè)和專業(yè)指導(dǎo)思想、身心健康教育、消防安全教育、法紀安全教育等，增強學(xué)生對學(xué)校的認同感、自豪感，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進學(xué)生全面發(fā)展，為實現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標奠定基礎(chǔ)。
通過新生入學(xué)教育，引導(dǎo)新生了解校史校情校貌，培養(yǎng)愛校情感，引導(dǎo)新生了解學(xué)校教育管理理念，樹立自我管理意識，增強自我管理能力;引導(dǎo)新生了解學(xué)校人才培養(yǎng)模式，了解課程安排和學(xué)習(xí)特點，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成符合高中特點的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活;引導(dǎo)新生了解學(xué)科和專業(yè)的基本情況，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確學(xué)習(xí)目標，正確選擇發(fā)展方向，做好學(xué)業(yè)規(guī)劃。
新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)結(jié)合進行，時間為20xx年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，內(nèi)地xx班學(xué)生入學(xué)教育另做計劃。
1.高中適應(yīng)教育。
舉辦“認識高中”專題系列講座，開展“學(xué)長輔導(dǎo)”活動，實施“快樂啟程——新生入學(xué)適應(yīng)團體輔導(dǎo)”活動，促使新生班級成員之間盡快相識，消除陌生感、孤獨感，建立友好信任的`人際關(guān)系，幫助新生盡快了解和適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，領(lǐng)悟現(xiàn)代高等教育的特色和理念，培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。
2.校史、校情和徐特立思想教育。
通過舉辦專題講座和組織參觀，介紹我校辦學(xué)歷史、優(yōu)良校風(fēng)和發(fā)展現(xiàn)狀，增強新生榮譽感和責(zé)任感。宣傳學(xué)校的教育理念和特色、發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標，闡述培養(yǎng)目標的內(nèi)涵，使新生對學(xué)校的歷史、現(xiàn)在和前景有正確的認識，領(lǐng)悟?qū)W校百年歷史積淀的文化和精神，繼承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己的努力方向。
3.學(xué)業(yè)指導(dǎo)與專業(yè)教育。
加強專業(yè)和學(xué)科指導(dǎo)，組織各專業(yè)知名教授、副教授舉辦有關(guān)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展的講座，校、系兩級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜為新生開課，促進新生加快學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)換，激發(fā)并保持新生學(xué)習(xí)熱情。
開設(shè)《高中生安全教育》課程，系統(tǒng)開展安全教育培訓(xùn)，幫助學(xué)生增強法律意識和法制觀念，樹立“安全第一”的觀念，提高自我防范和保護意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
組織新生學(xué)習(xí)校紀校規(guī)，簽訂《長沙師范學(xué)校學(xué)生自律承諾書》，營造自覺遵紀守法的氛圍。
5.國防教育和紀律教育。
組織學(xué)生參加軍事訓(xùn)練，抓好作風(fēng)紀律、軍容軍姿、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作，舉辦國防教育主題報告會，引導(dǎo)學(xué)生增強國家觀念，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)較強的組織紀律觀念和團隊精神，提高勞動技能和適應(yīng)艱苦環(huán)境的能力。
進行生活常識教育，向新生介紹飲食起居常識、社交常識、醫(yī)療健康常識、安全常識和體育鍛煉常識，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校園周邊環(huán)境，以及學(xué)校生活、娛樂、體育活動、圖書借閱等場所和設(shè)施，提高學(xué)生獨立生活能力。
新生入學(xué)考試方案篇三
新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點，是大學(xué)生涯的第一課，同時也是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，做好新生入學(xué)教育工作對于新生了解學(xué)校、了解所學(xué)專業(yè)、了解大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，增強自我管理、自我教育和主動學(xué)習(xí)、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態(tài)投入到大學(xué)生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學(xué)教育工作，特制定新生入學(xué)教育實施方案如下：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央16號文件，通過教育引導(dǎo)，使新生盡快轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)大學(xué)生活，制定自己的科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格大學(xué)生。
新生入學(xué)教育工作由學(xué)生工作處和教務(wù)處負責(zé)，各有關(guān)處室配合，各學(xué)院（系）具體組織實施。新生入學(xué)教育分學(xué)校、學(xué)院（系）兩個層面進行，入學(xué)教育工作重點在各學(xué)院（系）。
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
（1）開展理想信念教育，引導(dǎo)新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當(dāng)今國際經(jīng)濟政治形勢，增強歷史使命感、責(zé)任感，強化成才目標和學(xué)習(xí)動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。
（2）開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校意識。
組織新生學(xué)習(xí)了解齊魯師范學(xué)院校史、校訓(xùn)，了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，使學(xué)生對齊魯師范學(xué)院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標有初步理解，利用軍訓(xùn)，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎(chǔ)上。
（3）開展誠實守信教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的品格。
誠實守信是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德。當(dāng)前大學(xué)生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費交納、貸款還貸、誠信應(yīng)試等方面。各系（院）要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學(xué)生了解國家和學(xué)校的有關(guān)政策，又要讓學(xué)生形成“繳費上學(xué)”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學(xué)校有關(guān)部門完成工作任務(wù)。
（4）開展感念師恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學(xué)新生的思想政治教育，結(jié)合我院開展的“師德建設(shè)月”活動，學(xué)校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強師范院校的學(xué)生尊師重教的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
（1）校紀校規(guī)教育。各系（院）要采取多種形式組織新生認真學(xué)習(xí)教育部和齊魯師范學(xué)院學(xué)生教育管理的各項規(guī)章制度，特別是《齊魯師范學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》、《齊魯師范學(xué)院學(xué)生處分管理規(guī)定》等。不僅要讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機結(jié)合。校紀校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考紀教育，各學(xué)院要運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
（2）安全教育。對新生的.安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。因此要在新生軍訓(xùn)期間集中時間對新生進行人身、生活、財產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸；要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，恰當(dāng)運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘；對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
（3）心理健康教育。各系院要對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識教育，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對可能出現(xiàn)的各種困難。各學(xué)院要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，重點關(guān)注心理上存在明顯負面情緒或家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學(xué)校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生并進行疏導(dǎo)。
（4）文明教育。各系（院）要采取有力措施教育新生自覺遵守大學(xué)生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學(xué)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高道德文明素養(yǎng)，爭作文明大學(xué)生。
（5）健康知識教育。通過健康知識宣傳，使學(xué)生了解各種疾病的傳播途徑和特點，掌握預(yù)防疾病的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
（6）網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育新生辯證地認識網(wǎng)絡(luò)的積極作用和負面效應(yīng)，加強新生網(wǎng)絡(luò)安全知識和網(wǎng)絡(luò)安全意識教育，樹立網(wǎng)絡(luò)倫理道德和責(zé)任意識，做到正確、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，避免學(xué)生過度上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)成癮。
3.對新生進行以專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育為主的發(fā)展規(guī)劃教育，幫助新生樹立科學(xué)的發(fā)展觀和成才觀，使新生從入學(xué)始就能步入科學(xué)的發(fā)展軌道。
（1）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。人生的理想和奮斗目標在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時期，是完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標的重要階段，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于全面提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì)，減少學(xué)習(xí)的盲目性和被動性、增強積極性和主動性，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標和將來的職業(yè)方向，因此在新生中提前開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育顯得尤為重要。
（2）專業(yè)教育。專業(yè)教育由系（院）主任（院長）分專業(yè)進行系科專業(yè)介紹，并宣講專業(yè)培養(yǎng)方案（包括專業(yè)特點、培養(yǎng)目標、學(xué)制年限、課程特點、學(xué)習(xí)方法、考試考查、見習(xí)實習(xí)、畢業(yè)論文或設(shè)計、畢業(yè)鑒定要求等），對本科師范生要講清2.5+1.5“二次選拔，分類培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式。
（3）學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系（院）要引導(dǎo)新生制定個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標和階段目標，用目標導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學(xué)生學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學(xué)習(xí)。并以考試、考級、考證、考研為抓手，認真落實學(xué)期目標和階段目標，充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項措施，使學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
各系（院）要加強對新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項教育活動；要注重發(fā)揮專家學(xué)者的優(yōu)勢，提高學(xué)生參與的積極性；注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求，進行個性化教育。各系（院）在進行新生入學(xué)教育時，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學(xué)教育順利進行并取得實效。學(xué)生工作部（處）將對新生入學(xué)教育工作進行檢查督導(dǎo)，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
2.充分準備，注重實效。
新生入學(xué)教育是學(xué)生邁入大學(xué)校院的第一課，對學(xué)生未來的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。各系（院）要認真開展新生入學(xué)教育工作，為新生盡快進入角色、轉(zhuǎn)變思路，進入大學(xué)學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)提供幫助。
3.請各系（院）到學(xué)生工作部（處）網(wǎng)站下載《新生入學(xué)教育內(nèi)容》安排表，以電子版的形式在9月16日前報學(xué)生工作部（處）。
新生入學(xué)考試方案篇四
新學(xué)期開始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書包，成為了一名小學(xué)生，初入學(xué)的孩子們對學(xué)校生活感到新鮮好奇，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性和持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點，我們將成為孩子們在小學(xué)的第一個大朋友，因此，我們要重視入學(xué)教育，讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，幫助他們認識集體、認識學(xué)校，初步樹立集體觀念和紀律觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步。
總目標：通過入學(xué)教育，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。
分目標：
1.讓學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學(xué)生的自豪;。
2.熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，初步了規(guī)章制度;。
3.認識新同學(xué)和老師，鼓勵學(xué)生大膽進行自我介紹;。
5.入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及員根據(jù)實際要求滲透規(guī)范。
20xx年8月29日——9月5日。
陳谷登、龔四寶、王麗、張焱。各班由班主任負責(zé)，課任教師協(xié)助班主任。
8月28日：上午：一年級班主任及課任老師培訓(xùn)(龔主任培訓(xùn))。
8月29日：上午：8：30一年級新生報到，班主任需做好以下工作：
1.安排座位，師生進行自我介紹，互相認識。
2.熟悉和了解新環(huán)境，認識學(xué)校里的各個區(qū)域。
3.了解小學(xué)與幼兒園的不同，簡單介紹上課和活動的規(guī)范要求。
9：00家長培訓(xùn)：如何幫助孩子邁好入學(xué)第一步(培訓(xùn)材料附后)。
8月30日全天：一至六年級學(xué)生報到，打掃教室，分發(fā)新書，做好常規(guī)訓(xùn)練。
1.整隊訓(xùn)練，提出放學(xué)路隊和放學(xué)要求。
2.上下課的要求訓(xùn)練。
3.課堂常規(guī)訓(xùn)練。
4.勞動訓(xùn)練。
5.學(xué)習(xí)自理能力培養(yǎng)。
8月31日：學(xué)生休息。
9月1日：開學(xué)典禮(具體安排附后)。
1.安排志愿者迎接新生。
2.升旗儀式。
3.安排校長、教師代表、家長代表、學(xué)生代表。
9月1日~9月5日：各班進行常規(guī)訓(xùn)練。
新生入學(xué)考試方案篇五
各系要配備工作經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強、熱情高、樂于奉獻的同志擔(dān)任新生輔導(dǎo)員，并于新生入校前將新生輔導(dǎo)員名單報學(xué)生處備案。
二、召開迎新大會。
1.新生入校后，各系要按照學(xué)校的要求，全面部署迎新工作，及時召開迎新大會，對新生的到來表示熱烈的歡迎，同時要重點向新生介紹：學(xué)校的歷史，優(yōu)良傳統(tǒng)，辦學(xué)理念，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
2.學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)成果。
3.學(xué)院的組織機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)成員、輔導(dǎo)員及管理人員。
4.專業(yè)特點、學(xué)習(xí)要求、培養(yǎng)目標和就業(yè)方向。
5.北京的地理環(huán)境，經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，氣候特點及學(xué)習(xí)、生活、安全等方面需要注意的一些問題。目的：增強廣大同學(xué)與學(xué)院的深厚感情，增強自豪感和使命感，建立牢固的專業(yè)思想，樹立遠大理想，安下心來，立志在xx學(xué)院度過人生中最重要、最美好的大學(xué)時光。
三、加強校紀校規(guī)教育。
沒有規(guī)矩，不成方圓。要加強對新生的規(guī)章制度教育，增強角色意識。
1.認真組織新生學(xué)習(xí)北京xx職業(yè)學(xué)院《學(xué)生手冊》，重點學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為守則》、《北京xx職業(yè)學(xué)院學(xué)籍管理條例》、《北京xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生違紀處分條例》、《北京xx職業(yè)學(xué)院評優(yōu)標準》等。
2.要由資深的輔導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生解讀各項制度，結(jié)合學(xué)院的專業(yè)特點和歷史，以及正反面的生動例子，樹立廣大同學(xué)的紀律觀念，法制意識，使同學(xué)少走彎路，做遵紀守法的合格公民和優(yōu)秀學(xué)生。
3.做好制度學(xué)習(xí)的考試工作。為了使廣大新生切實了解制度，應(yīng)用制度，遵守制度，學(xué)生處與教務(wù)處將對學(xué)習(xí)制度情況進行一次全面考試，將考試成績作為檢驗各系學(xué)習(xí)成效的依據(jù)。
開學(xué)季，中小學(xué)新生入學(xué)準備全攻略幼教入學(xué)準備小學(xué)新生入學(xué)準備初中新生入學(xué)準備高中新生入學(xué)準備。
4.為了保證廣大新生學(xué)習(xí)制度，提前接受教育，學(xué)校將在新生報到時，發(fā)放北京xx職業(yè)學(xué)院《學(xué)生手冊》和入學(xué)教育有關(guān)資料。
四、隆重舉行開學(xué)典禮。
在新生進校后，學(xué)校隆重舉行新生開學(xué)典禮，內(nèi)容包括：奏國歌、院長致辭、各系主任致辭、教師演講、新生演講、家長代表講話，新生宣誓等，體現(xiàn)熱烈、隆重、關(guān)懷、振奮的主題，使開學(xué)典禮成為新生一個新的起點，一個難忘的紀念日，展示學(xué)院的綜合實力和良好形象。
五、開展名師導(dǎo)航系列講座。
為了幫助廣大新生認識大學(xué)，認識自己肩上的光輝使命，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以良好的思想狀態(tài)，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，健康的心理準備和嶄新的精神面貌，盡快步入正常的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，學(xué)生處將邀請一批具有豐富經(jīng)驗的教授名師，開展內(nèi)容豐富的，具有針對性的，富有影響力和感染力的新生入學(xué)系列專題報告會。
六、舉辦新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。
為適應(yīng)新生教育管理工作的要求，根據(jù)新生的不同特點，開展新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，內(nèi)容包括思想教育、教學(xué)管理、黨團活動、就業(yè)指導(dǎo)、安全管理、后勤服務(wù)、工作方法、心理健康教育等方面，為新生入學(xué)教育工作提供組織保證。
七、積極開展各種調(diào)研活動。
學(xué)生處通過多種形式，在新生中積極開展各種調(diào)研活動，如問卷調(diào)查，組織形式多樣的座談會，征求意見會，以把握新生真實的思想狀況、生活狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握學(xué)生所面臨的困惑和難題，積極為學(xué)生排憂解難，有針對性地開展新生的教育工作。
一、高度重視新生班集體建設(shè)。
1.建設(shè)健全班團組織。在新生教育第一階段即集中教育階段進行的過程中，新生輔導(dǎo)員就應(yīng)該把選拔新生班級的班團干部作為一項重要的工作來抓，重點是通過對前期活動的考察，初步了解和掌握一部分在工作中表現(xiàn)較為積極主動，并體現(xiàn)出了一定的組織協(xié)調(diào)能力的同學(xué)，作為選拔班團干部的重要依據(jù)。第一年的班團干部配備可以采取任命的辦法，對于條件成熟的班級也可以采取直接選舉的辦法。總之，無論采取哪種形式，一個健全有效的班團干部班子對于一個班集體的健康發(fā)展具有非常重要的意義。
2.做好班團干部的培養(yǎng)教育。新生班級的班團干部配備好之后，各系要盡快組織在工作中經(jīng)驗豐富，成績突出的輔導(dǎo)員對新生班團干部就以下幾個方面進行集中培訓(xùn)：
(1)學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)。較高的思想政治覺悟，高度的責(zé)任感，甘于吃苦、樂于奉獻的精神，較強的組織協(xié)調(diào)能力，準確的判斷、冷靜的思考問題能力，良好的表達能力，深入同學(xué)實際，與同學(xué)廣交朋友的能力。
(2)學(xué)生干部應(yīng)樹立的基本觀念。大局觀念，為同學(xué)服務(wù)的觀念，班子中應(yīng)確立領(lǐng)導(dǎo)核心的觀念，始終維護團結(jié)的觀念，分工協(xié)作的觀念，時間觀念，安全觀念，以身作則、率先垂范的觀念，學(xué)生干部能上能下的觀念。
(3)明確班團干部的工作職責(zé)和開展工作的方法、原則。要明確地告訴新任班團干部的工作職責(zé)和范圍以及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，教育他們在開展班務(wù)工作中不斷總結(jié)各種行之有效的工作方法，在涉及班級成員的各項考評中應(yīng)確立“公開、公平、公正”的原則，在涉及班級事務(wù)的決策中應(yīng)確立“民主集中制”的原則，干部之間在工作中應(yīng)確立“相互配合，密切協(xié)作”的原則等。
(4)要注意處理好的幾對關(guān)系。班團干部之間，班團干部與同學(xué)之間，班團干部與輔導(dǎo)員之間，班團干部與院學(xué)生會干部之間，學(xué)習(xí)與工作之間等關(guān)系。
(5)重視班務(wù)工作中較敏感問題的處理。要教育學(xué)生干部注意處理好班級同學(xué)最為關(guān)心、較為敏感的問題。如：班費的管理，評優(yōu)評獎，入黨積極分子的考察、培養(yǎng)，貧困生確定等問題都要從政策、科學(xué)管理的角度給以正確的指導(dǎo)。
3.制定班級工作計劃。新生班級的干部確定之后，輔導(dǎo)員要積極引導(dǎo)班干部根據(jù)所在班級的實際情況制定一個科學(xué)的班級工作計劃，以便于能夠按部就班地開展工作。
4.開展一系列班團活動。新生班級要以班或宿舍為單位和積極開展一系列豐富多彩、小型多群的文體活動，逐漸增強班集體和宿舍同學(xué)之間的凝聚力，以培養(yǎng)同學(xué)們對于班集體的歸屬感和榮譽感。
二、加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1.引導(dǎo)班級建章立制。各個系要以班為單位，組織新同學(xué)在學(xué)習(xí)學(xué)院一系列規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，并根據(jù)班級實際情況，引導(dǎo)班委會進一步建章立制，明確獎懲原則，為良好班風(fēng)的初步確立奠定基礎(chǔ)。
2.明確分工，落實責(zé)任，嚴格班級考勤。各新生輔導(dǎo)員要在明確班干部職責(zé)分工的基礎(chǔ)上，嚴格要求各位班干部本著“公開、公平、公正、透明”的原則，認真做好新生學(xué)習(xí)、生活、紀律等全方位的考勤工作。考勤結(jié)果應(yīng)定期向班級同學(xué)公布，各系也應(yīng)定期檢查班級考勤情況，確保每項考勤結(jié)果有理有據(jù)。這是保證綜合考評有效實施，良好班風(fēng)最終形成并得以長期堅持的基礎(chǔ)工作。
3.提前學(xué)習(xí)評優(yōu)、入黨等有關(guān)文件精神，引導(dǎo)樹立爭優(yōu)保先目標。新生輔導(dǎo)員要組織新生班提前學(xué)習(xí)“三好”“優(yōu)干”的評選條件及原則，入黨積極分子的選拔培養(yǎng)等有關(guān)精神。鼓勵大學(xué)新同學(xué)把爭優(yōu)保先作為大學(xué)生活的奮斗目標之一。
4.倡導(dǎo)濃郁學(xué)風(fēng)，營造良好班風(fēng)。各系要在新生班級中大力倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕、幫”的良好學(xué)風(fēng)和積極進取的競爭意識，努力營造健康向上的良好班風(fēng)。以班級濃郁的積極進取的學(xué)習(xí)氛圍感染同學(xué)，使每一名同學(xué)不掉隊。
5.引導(dǎo)新生確立大學(xué)的奮斗目標。各新生輔導(dǎo)員要引導(dǎo)新生同學(xué)首先制定一個大學(xué)生活的中長期目標。在此基礎(chǔ)上，積極尋求專業(yè)任課老師的配合，再幫助新生制定一個短期目標。針對專業(yè)的特點，輔導(dǎo)員和任課老師應(yīng)指導(dǎo)新生確立一個更容易使他們盡快找到專業(yè)學(xué)習(xí)門道，進入大學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)的目標，而且這一目標應(yīng)該是通過短期的不懈努力就可以達到的。
6.組織各種形式的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、座談會，積極探討新生學(xué)習(xí)方法。
三、建立副班主任制。
為了充分發(fā)揮高年級優(yōu)秀學(xué)生在指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的“傳、幫、帶”作用，特決定在新生教育工作中設(shè)立副班主任制。
工作時間大致為一年，由本系二年級中具有較強組織能力的優(yōu)秀學(xué)生組成，在輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，工作范圍涉及新生的學(xué)習(xí)、生活、工作、宿舍文化建設(shè)等。
四、切實加強宿舍管理，努力營造良好的宿舍文化。
1.重視舍長的選拔培養(yǎng)。各系要摒棄以往隨便指定新生宿舍舍長的做法，要以新的思路和辦法慎重地選拔和培養(yǎng)宿舍舍長，以便于在良好的宿舍文化建設(shè)中充分發(fā)揮舍長的核心作用。舍長屬于班級干部中的一員，有權(quán)接受干部培訓(xùn)，并參與優(yōu)秀學(xué)生干部的評選。各系要進一步采取措施，充分調(diào)動舍長的積極性。
2.在輔導(dǎo)員和學(xué)長的幫助下確立新生宿舍生活秩序和行為規(guī)范。新生輔導(dǎo)員要親自參與宿舍舍規(guī)和宿舍成員行為規(guī)范制定，嚴格要求全舍人員遵照執(zhí)行，并不斷對執(zhí)行情況進行監(jiān)督、檢查，確保良好風(fēng)氣的形成。
3.加強宿舍使用電腦的管理。各系要加強對于宿舍電腦使用的管理：
(1)因使用自己電腦而耽誤上課的學(xué)生，經(jīng)教育不思悔改，再次違反者;。
(3)使用自己電腦而影響別人正常休息時間且不聽勸阻者;。
(4)在使用電腦中非法串接線路，存在重大安全隱患者;。
(5)因使用電腦而導(dǎo)致宿舍用電超過限定額度卻拒不負擔(dān)超出部分者;。
(6)利用自己的電腦觀看不健康影視，瀏覽不健康網(wǎng)站或網(wǎng)頁者;。
(7)利用自己的電腦從事營利性商業(yè)活動者。
(8)用自己的電腦從事或參與其他非法活動者。
4.想方設(shè)法營造良好的宿舍文化。各系要充分發(fā)揮學(xué)長的作用，以宿舍為單位，廣泛開展談心會、座談會、讀書競賽、知識競賽、象棋等各種文體活動，以增進同學(xué)間的溝通與交流，活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活氣氛，構(gòu)建良好的宿舍文化。
五、建立輔導(dǎo)員談話制度。
輔導(dǎo)員要不斷深入學(xué)生，和學(xué)生談心，以準確了解學(xué)生情況。初步搞清所帶班級中積極上進學(xué)生、不思進取學(xué)生、經(jīng)濟上有困難、思想上有困惑、心理上有壓力學(xué)生的構(gòu)成比例，建立班級各類學(xué)生動態(tài)管理檔案。并分情況，進一步采取有效措施，做好后進學(xué)生的轉(zhuǎn)化、困難學(xué)生的求助工作。同時，要把學(xué)生的思想政治教育和心理指導(dǎo)工作有機結(jié)合起來，有針對性地開展學(xué)生的思想教育，確保學(xué)生思想教育工作取得實效。輔導(dǎo)員和學(xué)生談心后，要及時填寫談心記錄表，以備考核。
六、建立學(xué)生思想狀況動態(tài)監(jiān)督機制。
各系要立足自身特點，切實采取措施，層層落實責(zé)任，建立以宿舍舍長、學(xué)長、班級干部、輔導(dǎo)員為支撐的學(xué)生思想、心理、安全狀況動態(tài)監(jiān)督機制，并根據(jù)情況，不斷加以調(diào)整完善。力爭使機制運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，發(fā)現(xiàn)問題及時，處理措施到位。
七、切實加強對新生輔導(dǎo)員的考核。
學(xué)院要在第二學(xué)期未對新生輔導(dǎo)員進行全面考核，學(xué)生處將對新生輔導(dǎo)員的工作進行抽樣考核。對工作成績突出的新生輔導(dǎo)員進行表彰。(要求新生輔導(dǎo)員提供班集體、班風(fēng)建設(shè)及宿舍管理的計劃和落實情況的一系列材料及與學(xué)生談話的記錄材料)。
八、建立書記、院長、教務(wù)處長、學(xué)生處長、后勤處長、保衛(wèi)處長等信箱，建立一個透明的學(xué)生工作管理監(jiān)督機制。
新生入學(xué)考試方案篇六
新生入學(xué)教育是大學(xué)教育的起點，是大學(xué)生涯的第一課，同時也是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分。做好新生入學(xué)教育工作對于新生了解學(xué)校、了解所學(xué)專業(yè)、了解大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的基本特點和要求，盡快完成從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，增強自我管理、自我教育和主動學(xué)習(xí)、立志成才的意識，以昂揚向上、飽滿熱情的精神狀態(tài)投入到大學(xué)生活中去具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學(xué)教育工作，特制定新生入學(xué)教育實施方案如下：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會五四重要講話精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展“中國夢”宣傳教育活動，加強優(yōu)秀中國傳統(tǒng)文化教育，弘揚和培育民族精神。
新生入學(xué)教育工作由學(xué)生處和教務(wù)處負責(zé)，各有關(guān)處室配合，各系具體組織實施。入學(xué)教育工作重點在各系，利用9月至10月兩個月的時間。
1.對新生進行以理想信念教育、愛國愛校教育、誠實守信教育、社會主義榮辱觀教育等為主要內(nèi)容的思想政治教育，幫助新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。
(1)開展理想信念教育，引導(dǎo)新生樹立遠大理想。
理想信念教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，要結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢以及新生的思想實際，通過給新生上形勢與政策課等形式使新生了解當(dāng)今國際經(jīng)濟政治形勢，增強歷史使命感、責(zé)任感，強化成才目標和學(xué)習(xí)動力，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育新生要樹立遠大理想，勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。
(2)開展愛國愛校教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校意識。
組織新生學(xué)習(xí)了解學(xué)院校史、校訓(xùn)，了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，使學(xué)生對學(xué)院的人才培養(yǎng)觀念和培養(yǎng)目標有初步理解，利用軍訓(xùn)，把國防教育、革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育結(jié)合起來，教育新生把愛國主義情感建立在刻苦鉆研專業(yè)知識、立志成為國家、社會棟梁之才的堅實基礎(chǔ)上。
(3)開展誠實守信教育，培養(yǎng)大學(xué)生高尚的品格。
誠實守信是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的基本道德。當(dāng)前大學(xué)生的誠實守信教育集中體現(xiàn)在學(xué)費交納、貸款還貸、誠信應(yīng)試等方面。各系要做好新生繳費及“綠色通道”工作，通過深入細致的思想政治教育，既要讓學(xué)生了解國家和學(xué)校的有關(guān)政策，又要讓學(xué)生形成“繳費上學(xué)”、“有借必還”的誠信美德，積極配合學(xué)校有關(guān)部門完成工作任務(wù)。
(4)開展感念師恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教、回報社會的高尚情操。
為加強大學(xué)新生的思想政治教育，學(xué)校倡議20xx級新生開展“感念師恩”的活動。通過活動增強學(xué)生尊師重教的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生感恩教師，深切表達“濃濃尊師意，款款愛師情”，用實際行動感謝師恩回報社會。
2.對新生進行以校紀校規(guī)教育、安全教育、心理健康教育、文明教育為主的日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
(1)校紀校規(guī)教育。各系要采取多種形式組織新生認真學(xué)習(xí)教育部和學(xué)院學(xué)生教育管理的各項規(guī)章制度，特別是《新生入學(xué)教育讀本》、不僅要讓學(xué)生熟悉理解這些規(guī)章制度，還要通過多種教育管理手段使學(xué)生把這些外在的約束內(nèi)化為自覺的行為，使他律與自律、外在約束與內(nèi)在約束有機結(jié)合。校紀校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考紀教育，各系要運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
(2)安全教育。對新生的安全教育必須高度重視，警鐘長鳴，不能有絲毫的松懈。要集中時間對新生進行人身、生活、財產(chǎn)安全、交通安全等方面的專題教育，增強安全防范意識，嚴格要求、嚴加管理，防微杜漸;要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，恰當(dāng)運用身邊發(fā)生的典型安全事故案例敲警鐘;對發(fā)生的安全事故要及時通報、及時教育、及時處理，確保學(xué)校穩(wěn)定。
(3)心理健康教育。各系要對新生進行較為系統(tǒng)的心理健康知識教育，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，面對可能出現(xiàn)的各種困難。各學(xué)院要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用，重點關(guān)注心理上存在明顯負面情緒或家庭經(jīng)濟困難或有其他特殊困難的新生，根據(jù)學(xué)校安排認真做好新生的心理狀況普查工作，及時發(fā)現(xiàn)心理異常學(xué)生并進行疏導(dǎo)。
(4)文明教育。各系要采取有力措施教育新生自覺遵守大學(xué)生文明公約，不做亂寫亂畫、亂丟亂扔、白色污染、浪費水電和糧食等不文明行為，從一入學(xué)就養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。各系要引導(dǎo)新生制定個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標和階段目標，用目標導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強化學(xué)生學(xué)習(xí)動力，使學(xué)生為實現(xiàn)奮斗目標發(fā)奮學(xué)習(xí)，并以考試、考級、考證為抓手，認真落實學(xué)期目標和階段目標，充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺性和有效性。要切實做到制定好一個目標，營造好一種氛圍，落實好方法指導(dǎo)、制度保障和檢查反饋三項措施，使學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃取得成效。
四、新生入學(xué)教育的要求：
1.高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。
各系要加強對新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)本方案，結(jié)合自身實際，擬定本系入學(xué)教育工作方案，并于9月19日前，交學(xué)生處備案。各系要樹立以人為本，德育為先的理念，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際，豐富入學(xué)教育內(nèi)容、形式、載體、方法，多樣化地開展入學(xué)教育，要綜合利用各種宣傳載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學(xué)教育順利進行并取得實效。各系要積極組織、認真實施，做好相關(guān)記錄，10月20日之前形成書面總結(jié)材料交學(xué)生處。
2.充分準備，注重實效。
新生入學(xué)教育是學(xué)生邁入大學(xué)校院的第一課，對學(xué)生未來的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。各系要通過主題班會、黨團活動等形式，結(jié)合志愿服務(wù)、社會調(diào)查、組織開展專題學(xué)習(xí)交流活動，暢談改革發(fā)展新變化，傳遞正能量，激發(fā)報國情，使學(xué)生入學(xué)教育有內(nèi)容、有特色、有效果。
新生入學(xué)考試方案篇七
xx年9月5日星期一上午第一節(jié)課。
大操場。
一年級學(xué)生、老師、家長、校領(lǐng)導(dǎo)。
（一）老師帶領(lǐng)學(xué)生集體頌讀《弟子規(guī)》（精選一段）。
（二）整裝習(xí)禮。
《弟子規(guī)》云：“冠必正紐必結(jié)襪與履俱緊切”。所謂童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌和修養(yǎng)。
——家長指導(dǎo)學(xué)生整理衣冠。
（三）孝親敬師。
1、孔子博學(xué)知禮，世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2、父母有養(yǎng)育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
——學(xué)生向父母行鞠躬禮，感謝父母養(yǎng)育之恩；
——學(xué)生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點智破蒙。
點朱砂痣，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。
——校長和班主任老師為學(xué)生點朱砂痣。
（五）宣誓明志。
老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)、求進步。
（六）名師開筆。
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今后求學(xué)路上要勤學(xué)習(xí)、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。
1、——老師教學(xué)生書寫“人”字。
2、——家長指導(dǎo)孩子書寫人字。
（七）擊鼓奮進。
敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。
——老師帶領(lǐng)學(xué)生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證。
由開筆禮校領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生頒發(fā)開筆證書。
開筆開志立志立德。
——xx小學(xué)新生開筆禮儀式總結(jié)。
xx年9月5日上午，xx小學(xué)組織剛?cè)雽W(xué)的一年級新生及其家長在學(xué)校大操場舉行了隆重的“開筆禮”儀式，用古典莊重的儀式為新生開啟了小學(xué)生涯快樂的第一課。
首先，梁潔梅校長給一年級新生及家長們，做了熱情洋溢的'講話。接著在大隊輔導(dǎo)員何詩韻老師的帶領(lǐng)下，新生們進行了正衣冠、敬父母拜恩師。隨后，梁潔梅校長、退休韓瓊芬老校長帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師將鮮紅的朱砂點在一年級新生的額頭上，寓意開啟學(xué)童智慧，推開這扇知識的大門，學(xué)生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。
在“啟蒙描紅”環(huán)節(jié)，由退休韓瓊芬老校長在啟蒙描紅儀式上親自示范書寫“人”字，并寄望同學(xué)們要做一位善良、正直的人。接著，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，手執(zhí)毛筆學(xué)寫“人”字，以此寓意他們踏上人生之路，堂堂正正做人，頂天立地做事。最后，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，快樂成長。
本次開筆禮儀式，不僅給孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的神圣，也讓孩子們認識到尊師重道是我國傳統(tǒng)美德。從小讓他們樹立良好的品德品質(zhì)，學(xué)文化先學(xué)做人。相信孩子們也會為今天隆重的開筆禮儀式銘記終身。
新生入學(xué)考試方案篇八
一、活動背景:。
有人說:“人只有獻身社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！蔽覀儸F(xiàn)在都很年輕，是祖國、社會的后備力量，將來的中國需要我們，社會需要我們，人民需要我們，我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春，奉獻社會”，增強我們的社會責(zé)任感，并且推動社會的發(fā)展，強大我們的祖國!
二、活動目的:。
活躍校園文化，鍛煉學(xué)生的臨場應(yīng)變能力，發(fā)掘和激發(fā)個人的潛能，提高對問題的審思，給同學(xué)們展示自我的平臺，同時增強協(xié)會成員之間團隊合作意識，并加強和各協(xié)會的聯(lián)系。
三、活動主題:。
凝聚青春，奉獻社會。
四、賽事安排:。
初賽(16進8):10月30號—10月31號地點:。
復(fù)賽(8進2):11月6號—10月7號地點:。
決賽:11月14號地點:。
五、賽制:。
本次辯論比賽采取4人對4人團體辯論，比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞四部分組成。
六、賽前準備:。
1、各部分配好任務(wù)。
2、申請教室。
3、布置會場。
4、邀請評委及老師。
5、準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)。
6、人員安排(主持人、計時人員，拍照、維持會場秩序的人員)。
7、邀請各協(xié)會參加。
8、提前7天通知參加初賽的選手的辯題9、做好主持人的培訓(xùn)工作。
七、比賽流程:。
1、比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序。
2、辯論賽開始。
3、介紹評委及點評嘉賓。
4、辯論比賽。
5、宣布成績與排名，復(fù)賽時宣布第一、二名晉級。
6、(決賽)執(zhí)行主席宣布第三、第四名為優(yōu)秀團體，頒獎嘉賓向其頒發(fā)優(yōu)秀團體獎(證書、獎品)。
7、(決賽)參賽人員、工作人員合影。
8、執(zhí)行主席宣布辯論賽復(fù)(決)賽結(jié)束。
八、辯論要求:。
1、辯手辯論發(fā)言須緊扣己方發(fā)言，作到論據(jù)充分有力，使用普通話。
2、在反駁對方觀點時，做到措辭恰當(dāng)，不得進行人身攻擊。
3、辯論和選例符合實際情況，注意語言文明，不得舉庸俗、不文明的'例子。
九、評分標準(另附頁)。
十、勝負判斷:。
依據(jù)評委所打團體分，計算評分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。
十一、獎勵辦法:。
1、為獲得優(yōu)秀獎的團體頒獎。
2、為第三、四名頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。
3、為第一、二名頒發(fā)冠亞軍獎。
4、評出一名最佳辯手并頒獎。
十二、注意事項。
2、八進二時同意選定一個辯題，便于評委評分；
3、八進二根據(jù)各隊得分的排名情況選出前兩名；
4、比賽中如果有進行言語攻擊的行為，主持人應(yīng)提醒辯手；
5、決賽時讓主持人說一下辯題的背景，正反的觀點，并請老師點評；
6、復(fù)賽時的評委有正反雙方各出2名，另外找3名，共7名。初賽時的評委找6名。
十三、資費預(yù)算:。
紀念獎:13個共27元。
中型筆7支共7元。
紙杯3元。
復(fù)印評分卷13元。
布置會場所用物品10元。
共計60元。
新生入學(xué)考試方案篇九
一、活動目的:。
舉辦此次拔河比賽，為了豐富我院新生軍訓(xùn)生活，提高同學(xué)們的團隊意識。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力，團結(jié)合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團結(jié)精神。
二、活動時間：
20xx年9月10日13:30。
三、活動地點：
訓(xùn)練場。
四、活動對象：
xx級全體新生。
五、主辦單位：
某大學(xué)體育部。
六、參賽要求：
1）以連隊為單位組成各參賽隊伍。
2）每隊限報15人（10女5男）。
3）參賽人員必須為各連隊學(xué)生（教官也可參加）。
4）各連隊選出兩名監(jiān)督員。
七、活動規(guī)則：
1)淘汰賽：各連隊所有隊伍分為abc三組,每組2隊a1.a2.....由抽簽決定。選出各組獲勝隊伍。（一個隊伍輪空，直接進入下一輪）。
2）半決賽：上一輪獲勝班級抽簽進行比賽。
3）決賽：第二輪獲勝隊伍進行比賽爭奪冠軍、第二輪失敗隊伍進行比賽爭奪季軍。
注所有比賽均為三局兩勝制。
新生入學(xué)考試方案篇十
學(xué)校成立xxxx年新生接待工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成如下：
組長：安剛。
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生工作處，辦公室主任：孫敏（兼），辦公室下設(shè)13個小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)接待現(xiàn)場的場地布置及營造迎新生的校園氛圍。（學(xué)生工作處代表學(xué)校與中國移動公司簽署協(xié)議，移動公司贊助學(xué)校部分接待新生入學(xué)工作的接站車輛、條幅、拱門等事宜。）。
（一）各系工作組，負責(zé)人：
4、各系要提前配備好新生班的輔導(dǎo)員和班主任，同時安排相應(yīng)的專業(yè)課教師輔助工作；
5、各系要負責(zé)解答新生接待與入學(xué)教育及軍訓(xùn)過程中一些具體問題的處理辦法；
7、各系新生輔導(dǎo)員、班主任做好xxxx級學(xué)生及家長的接待工作，并對新生及新生家長進行提示，防止新生及家長受騙造成經(jīng)濟損失。
（二）校外接站組。負責(zé)人：xx。
校外接站工作由經(jīng)濟管理系負責(zé)。學(xué)校在沈陽北站設(shè)新生接待站，由經(jīng)濟管理系提前與北站管理中心聯(lián)系相關(guān)事宜和停車地點，并制定校外接站方案，安排教師和20—30名志愿者做接站工作，時間：9月12日早8：00至下午16：00。
（三）保衛(wèi)、戶籍組，負責(zé)人：xx。
1、加強迎新現(xiàn)場和學(xué)生宿舍的安全保衛(wèi)，確保迎新期間新生和家長的人身和財產(chǎn)安全；
3、嚴禁閑雜人員、小商小販進入校園（學(xué)校合作企業(yè)除外）；
4、加強各門衛(wèi)的教育，進行接待工作的適當(dāng)培訓(xùn)，尤其是夜間報到學(xué)生的接待工作；
5、做好外省新生轉(zhuǎn)戶口落戶工作；
6、加強晝夜值班巡邏。
（四）后勤保障組，負責(zé)人：xx。
2、負責(zé)安排新生購置行李相關(guān)事宜；
3、負責(zé)校園大環(huán)境衛(wèi)生的清掃、隨時保潔；
5、安排學(xué)校醫(yī)務(wù)室24小時有人值班；
6、做好新生教室的安排及桌椅配備及教學(xué)樓、綜合樓環(huán)境的衛(wèi)生；
7、做好水、電等供給的應(yīng)急預(yù)案。
（五）招生咨詢組，負責(zé)人：xx。
（六）宣傳組，負責(zé)人：xx。
1、負責(zé)迎新板報、對內(nèi)對外宣傳、場景攝錄及迎新廣播等；
2、負責(zé)安排志愿者配合保衛(wèi)、戶籍和綠色通道組做好接待工作；
3、負責(zé)接待提前來校報到的外省新生及家長。9月10日、11日在學(xué)校東門設(shè)臨時接待站，安排專人負責(zé)接待提前報到學(xué)生及家長。
（七）“綠色通道”組，負責(zé)人：xx。
負責(zé)接待新生中家庭經(jīng)濟困難者，為學(xué)生解答緩交學(xué)費及申請國家助學(xué)貸款等有關(guān)政策，指導(dǎo)學(xué)生填寫《“綠色通道”申請表》，并協(xié)助辦理相關(guān)報到手續(xù)。各系指派1名學(xué)生配合“綠色通道”辦理。
（八）保險組，負責(zé)人：xx。
負責(zé)聯(lián)系xx社保中心及保險公司為新生辦理意外保險。
（九）公寓組，負責(zé)人：xx。
1、負責(zé)新生提前報到的住宿安排，做好整體新生寢室分配方案，并下發(fā)各系；
2、負責(zé)安排外省提前報到和9月12日20：00以后報到學(xué)生的臨時住宿。
（十）收費組，負責(zé)人：xx。
1、負責(zé)提前報到學(xué)生和家長入住培訓(xùn)樓的收費工作；
2、負責(zé)與銀行卡溝通，為劃款未成功的學(xué)生單獨開放業(yè)務(wù)窗口辦理繳費相關(guān)工作。
（十一）繼續(xù)教育咨詢組，負責(zé)人：xx。
1、負責(zé)安排提前報到的新生及家長入住培訓(xùn)樓的有關(guān)工作；
2、負責(zé)解答學(xué)校繼續(xù)教育項目、內(nèi)容及相關(guān)政策。
（十二）學(xué)籍注冊組，負責(zé)人：xx。
負責(zé)統(tǒng)計報到當(dāng)天新生報到情況，為新生辦理學(xué)籍注冊手續(xù)。
（十三）國際交流咨詢組，負責(zé)人：xx。
負責(zé)解答學(xué)校國際交流合作項目，內(nèi)容及相關(guān)政策。
（二）確認各種費用的交費情況，家庭困難學(xué)生辦理綠色通道；
（三）辦理學(xué)生保險；
（四）辦理食堂就餐卡；
（五）領(lǐng)取公寓分配通知單。
（七）9月13日由新生班級輔導(dǎo)員（班主任）組織本班學(xué)生開班會，并組織本班學(xué)生按規(guī)定時間購置軍訓(xùn)服裝，具體時間安排學(xué)生工作處另行通知。
（一）接待時間：9月12日7：00—19：00。
（二）接待地點：學(xué)校綜合樓廣場。
（一）未辦卡可到附近的建設(shè)銀行辦理銀行卡并將所需費用存入卡內(nèi)后，持交易憑條到學(xué)校辦理報到手續(xù)，各系要對學(xué)生的的卡號進行登記，并以系為單位報財務(wù)資產(chǎn)處。
（二）9月13日開班級第一次班會，班會地點由教務(wù)處統(tǒng)一安排。內(nèi)容為：
1、學(xué)生相互介紹；
2、向新生說明近期安排；
3、介紹學(xué)校周邊情況及去沈陽各主要地點的乘車路線；
4、給學(xué)生留下輔導(dǎo)員、班主任的聯(lián)系方式；
5、發(fā)放《學(xué)生手冊》；
（三）認真完成學(xué)生檔案的接收工作。新生自帶檔案報到日由新生班級輔導(dǎo)員、班主任負責(zé)接收。接收的全部材料交學(xué)生工作處保存，時間另行通知。
（四）各系要認真做好16：00以后新生接待工作，安排值班人員到晚上20點，地點在綜合樓一樓北大廳。20：00以后接待工作由學(xué)生工作處負責(zé)。公寓組做好夜間新生報到的住宿安排工作。
（五）除學(xué)校集中報到時間外，各系每天安排1名值班人員在系內(nèi)辦公室值班，后報到新生由各系值班人員引導(dǎo)到各部門辦理有關(guān)手續(xù)，各部門要安排人員做好接待工作。
（六）各系要加強新生的保險意識教育，積極動員新生參加學(xué)生保險。
（一）新生接待工作由學(xué)生工作處牽頭，各系、各部門要明確分工，團結(jié)協(xié)作，認真做好前期準備工作。
（二）本次報到的新生生源廣，接待時間集中，針對這些特點，各系、各部門必須加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，切實做好各方面工作預(yù)案，努力做到“領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、工作到位、服務(wù)到位”，尤其是要做好集中報到后的接待工作，想新生之所想，急新生之所急，千方百計為新生解決各種實際困難和問題，充分展示遼寧金融職業(yè)學(xué)院良好的精神風(fēng)貌，使新生從入學(xué)第一天起就充分感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
（三）由于新生剛?cè)胄?，對學(xué)校的基本情況不太了解，因此，各系要確保新生始終有人陪同，對家長和學(xué)生所提出的任何問題、困難給予耐心的解釋和解決，如解決不了，可帶到相關(guān)部門處理。
（四）要加強校園治安、交通管理和迎新場地的秩序維持工作，保證迎新工作安全、有序地進行，要特別注重對新生的安全教育和管理工作，加強對他們安全意識的培養(yǎng)，要提醒新生注意財務(wù)和人身安全，防止被搶、被騙和被盜，有事及時與輔導(dǎo)員、班主任溝通。注意搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好保潔和迎新結(jié)束后的場地清理工作。
（五）各系領(lǐng)導(dǎo)要安排好本系輔導(dǎo)員、班主任，在報到當(dāng)天晚上到新生宿舍走訪，看望學(xué)生，了解學(xué)生情況，幫助解決出現(xiàn)的問題。
（六）要認真貫徹教育部的有關(guān)要求，保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利入學(xué)，實現(xiàn)“確保沒有一名考入我院的學(xué)生因為經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的工作目標。學(xué)校設(shè)立困難學(xué)生“綠色通道”，家庭經(jīng)濟確實困難的學(xué)生可申請學(xué)?！熬G色通道”同時要提供相關(guān)證明，經(jīng)各系、學(xué)生工作處、財務(wù)資產(chǎn)處審核并由主管領(lǐng)導(dǎo)們審批。
（七）各系要每日做好新生報到情況統(tǒng)計，填寫《xxxx級學(xué)生報到情況統(tǒng)計表》，每天16：00要將報到情況匯總后報學(xué)生工作處。同時要通過錄取名冊，積極與未報到新生取得聯(lián)系，督促其按時報到。
新生入學(xué)接待工作是體現(xiàn)學(xué)校管理水平，展示校容校貌、校風(fēng)校紀，樹立學(xué)校形象和擴大學(xué)校影響的重要工作，學(xué)校各部門、各系務(wù)必高度重視，密切合作，把工作做細、做實，確保xxxx年新生接待工作順利進行。
新生入學(xué)考試方案篇十一
金秋九月，我院將迎來20xx級一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠?qū)ξ以旱膶嶋H情況，學(xué)院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入學(xué)生活。更快地了解、適應(yīng)學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作，因此學(xué)院分團特制定此開學(xué)典禮工作計劃，具體工作安排如下：
一、前期工作策劃籌備。
1、聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師蒞臨開學(xué)典禮會現(xiàn)場；
2、迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學(xué)典禮；
3、開學(xué)典禮時間：（待定）。
4、開學(xué)典禮場地（學(xué)院小劇場）的預(yù)借；
5、開學(xué)典禮參與人員：學(xué)院紅院長、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員、15全體新生；
6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、開學(xué)典禮場地布置；
（以上工作由學(xué)院學(xué)生會與青年志愿者中心負責(zé)統(tǒng)籌安排）。
二、具體議巢排。
典禮時間：（待定）。
典禮地點：學(xué)院小劇場主持人：（待定）。
1、介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師（學(xué)院院長、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員）。
2、觀看學(xué)院視頻介紹。
3、請閻院長介紹我院總體概況。
4、請學(xué)院各專業(yè)指導(dǎo)老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設(shè)計、健康美容系、環(huán)藝設(shè)計系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語系、服裝設(shè)計系）。
5、請老生代表xx級xx同學(xué)發(fā)言。
6、請15級新生代表xx同學(xué)發(fā)言。
7、開學(xué)典禮結(jié)束。
三、經(jīng)費預(yù)算。
橫幅制作一張：50元。
文化用品：請柬制作膠布繩子（學(xué)院辦公室）。
礦泉水：15瓶15元。
其他費用100。
總計165元。
新生入學(xué)考試方案篇十二
開學(xué)儀式是為了營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
：給力新學(xué)期，做最好的自己
20xx年9月3日上午8：00
學(xué)校操場
全體師生
：戴xx
1.開場
2.歡迎新生
3.一年級新生代表發(fā)言
4.新教師自我介紹、新教師代表發(fā)言
5.升旗儀式
6.校長“開學(xué)第一講”活動
7.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束
8.集會后采訪：教師、家長、學(xué)生
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。
2.各班學(xué)生按照指定位置站好;班主任在隊伍的前面。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結(jié)束后，各班有序退場。
1.德育處：負責(zé)開學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓(xùn)練。(戴xx尹xx)
2.班主任：二~六年級的班主任通知學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾;在集會前強調(diào)本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學(xué)典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育;要求學(xué)生精神面貌好，隊禮標準(一年級行注目禮)、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情;二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。
3.體育組：負責(zé)各班場地位置的安排，并組織班級有序進出場，同時負責(zé)開學(xué)典禮時音樂，調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。(李xx)
4.辦公室：負責(zé)照相、做好宣傳報道工作。(許xx)
5.陳x老師負責(zé)開學(xué)典禮全程攝像。
希望各部門及負責(zé)人積極落實，團結(jié)協(xié)作，共同完成本次開學(xué)典禮活動!
新生入學(xué)考試方案篇十三
級新生已步入大學(xué)的校園，新生入學(xué)教育是學(xué)生正式邁入大學(xué)校園的第一課，是以入學(xué)教育為契機引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是大學(xué)生接收高等教育的開端，是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作。為切實做好我院級新生入學(xué)教育工作，特擬定以下實施方案。
學(xué)院成立由副院長卞正富為組長的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組及以阿不力克木·阿不德卡德爾為主任的領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，統(tǒng)籌安排部署及組織督導(dǎo)新生入學(xué)教育工作。各系部黨總支書記為本系部學(xué)生入學(xué)教育活動第一責(zé)任人，各分管學(xué)生工作的系部領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人；各班主任為班級學(xué)生入學(xué)教育活動主要責(zé)任人。
（一）教育目的。
通過教育引導(dǎo)，幫助大學(xué)新生樹立遠大理想、明確奮斗目標、遵守校紀校規(guī)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活和職業(yè)生涯、使其盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學(xué)生活，把自己塑造成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格的大學(xué)生。
（二）教育時間。
（三）教育內(nèi)容。
1、校規(guī)校紀教育。通過校紀校規(guī)的學(xué)習(xí)，違紀處分、考試紀律等方面規(guī)章制度基本了解，能夠規(guī)范、約束自己的言行。
2、學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定。通過對《新生讀本》學(xué)業(yè)篇的解讀及對學(xué)籍管理相關(guān)制度的學(xué)習(xí)，加強學(xué)生學(xué)業(yè)危機意識。
3、學(xué)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育。引導(dǎo)新生制訂個人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標和階段目標，發(fā)揮目標導(dǎo)向作用，不斷強化學(xué)習(xí)動力，并以考試、考證、就業(yè)為抓手，認真落實學(xué)期目標和階段目標，充分開發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺性和有效性。
4、心理健康教育。介紹大學(xué)生心理健康基本知識及學(xué)院心理健康教育機構(gòu)，讓學(xué)生了解自身心理健康基本狀況及相應(yīng)的求助途徑，培養(yǎng)健康、積極樂觀的心態(tài)，順利度過大學(xué)生涯并為以后的人生做好儲備。
5、各類獎助政策介紹。介紹國家及xxxx大學(xué)生獎、助、貸、補等政策，引導(dǎo)學(xué)生客觀對待，合理規(guī)劃自己的`大學(xué)生涯。
6、黨團工作介紹。介紹我院黨團工作概況，引導(dǎo)學(xué)生積極入團、入黨，明確入團、入黨流程，充分發(fā)揮黨員學(xué)生的先鋒模范作用。
7、公寓管理中心工作介紹。介紹我院公寓管理中心建構(gòu)及管理模式和辦法，引導(dǎo)學(xué)生積極遵守宿舍規(guī)章制度，打造文明宿舍。
8、了解學(xué)校各項辦事制度和流程。通過對《服務(wù)學(xué)生指南》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們了解學(xué)院相關(guān)部門辦理流程，達到學(xué)生在校所遇見的任何日常事務(wù)知道如何辦理。
9、軍事理論、消防講座。為鞏固國防加強國防力量，根據(jù)自治區(qū)要求新入校的大學(xué)生必須開展軍事理論教育，使同學(xué)們了解國防，維護國防?；馂?zāi)是可怕的，火災(zāi)一旦爆發(fā)損失是不可估量的，所以預(yù)防火災(zāi)是十分重要的，在入學(xué)教育中火災(zāi)的預(yù)防及消防的知識必須牢記于每位學(xué)生心中。
10、防艾、緊急救治等知識。本次入學(xué)教育還加入了防艾滋病、急救知識等教育，由于條件所限無法做到100%覆蓋，只能盡可能擴大學(xué)生所在范圍，但防艾、緊急救治知識的學(xué)習(xí)是必要的，也將是學(xué)生今后生活學(xué)習(xí)必不可少的。
1、各系部要高度重視，精心組織，詳細策劃，根據(jù)學(xué)院新生入學(xué)教育安排及時制定本系部切實可行的新生入學(xué)教育計劃。
2、班主任要在學(xué)院開展的新生入學(xué)教育階段認真做好教育記錄和考勤記錄。要求所有參加學(xué)習(xí)人員不準請假，因病等特殊原因未參加的將情況上報學(xué)生處，學(xué)校將組織有關(guān)人員檢查學(xué)習(xí)情況。
3、各系部要注重教育內(nèi)容和教育形式的創(chuàng)新，積極探索各種行之有效的方法，有效激發(fā)新生參與入學(xué)教育活動的積極性，幫助新生進一步了解學(xué)院、了解專業(yè)，教育新生更好地遵守校紀校規(guī)，為學(xué)院爭光添彩。
4、新生入校后，各系部主管學(xué)生工作書記（副書記）、輔導(dǎo)員、班主任要經(jīng)常深入新生當(dāng)中，與新生談心，了解新生特點，掌握新生需求，幫助學(xué)生盡快融入大學(xué)生活。
5、新生入校后，各系部應(yīng)盡可能召開烏市及周邊新生的“家長見面會”，疆外新生可通過電話聯(lián)系、信函溝通等方式，向新生家長介紹學(xué)院情況、介紹學(xué)校各項規(guī)章制度，家校共同努力將學(xué)生培養(yǎng)成才。
新生入學(xué)考試方案篇十四
堅持“育人為本，全面服務(wù)學(xué)生成長成才”的工作理念，按照“知識、能力、素質(zhì)”三位一體的人才培養(yǎng)目標，通過系列教育活動引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓新生盡快適應(yīng)校園環(huán)境和大學(xué)生活、養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣、盡快完成從中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變、確立與時代背景和大學(xué)生活相適應(yīng)的思維習(xí)慣和行為方式、確立自己的生涯規(guī)劃和人生理想、熱愛學(xué)校并立志做永遠的山東理工人，引導(dǎo)新生要為了國家的強盛和民族的復(fù)興而全面發(fā)展、努力奮斗。
（二）主要教育內(nèi)容。
對級新生著重進行大學(xué)生活適應(yīng)性教育、愛國愛校教育、校風(fēng)校紀教育、文明修身教育、心理健康教育、五項經(jīng)常性教育（安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、誠信教育、五心教育、形勢政策教育）、三生教育及學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃。
（三）時間安排。
新生入學(xué)教育時間從9月11日到12月11日，時間為3個月。
（四）教育活動要求。
各有關(guān)學(xué)院（部）要加強對新生教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各自的實際情況制定出詳細的實施方案，要注重發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)特色，組織好有特色的各項教育活動；要注重發(fā)揮專家學(xué)者的優(yōu)勢，提高學(xué)生參與的積極性；注重激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在要求，進行個性化教育。各學(xué)院在進行新生入學(xué)教育時，要綜合利用報刊、展板、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)等載體，增強教育效果，保證教育時間，強化內(nèi)容落實，確保新生入學(xué)教育順利進行并取得實效。學(xué)校將對新生入學(xué)教育工作進行檢查督導(dǎo)，并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。
二、迎接新生。
新生報到日是學(xué)校的節(jié)日，各相關(guān)學(xué)院（部）和學(xué)校相關(guān)部門要扎實細致的做好迎新的各項準備工作，營造迎新的濃厚氛圍，使新生一入校就能感受到學(xué)校的熱情和溫暖，接受到細致入微的愛校教育。
（一）相關(guān)單位成立迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)所在單位的新生接待以及新生入學(xué)教育工。
作。
（二）組織好迎新青年志愿者服務(wù)隊。一年級工作部和相關(guān)學(xué)院要組織起由教師和高年級學(xué)生組成的志愿者服務(wù)隊，落實好新生的接待工作。
（三）大力營造我校迎接新生的良好氛圍。通過掛條幅、制宣傳板等形式對新同學(xué)的到來表示歡迎，讓新生切實感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學(xué)生及其家長、親屬，積極主動與他們進行交流溝通，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌。
（四）提前做好有關(guān)入學(xué)報到須知的宣傳板。各相關(guān)單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置，以方便學(xué)生了解報到程序，并組織高年級學(xué)生做好解釋和引導(dǎo)工作。
（五）做好提前報到和滯后報到學(xué)生的安置工作。
（六）發(fā)放《致新生家長的一封信》。
（七）各迎新單位領(lǐng)導(dǎo)在迎接新生的當(dāng)日應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)學(xué)生工作人員到新生宿舍走訪，看望學(xué)生，并了解他們的情況，特別是對于那些生活困難的學(xué)生要給予關(guān)心、幫助，為他們排憂解難。
（八）積極宣傳國家資助政策，發(fā)揮好“綠色通道”的作用，保證讓每一位新生順利入學(xué)。
（三）大學(xué)生發(fā)展與生涯規(guī)劃。
新生在對大學(xué)生活有了一定了解、開始學(xué)習(xí)生活后，輔導(dǎo)員應(yīng)以《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為載體，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際情況和當(dāng)今的社會發(fā)展要求，思考自己面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此制訂自己學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，明確目標，形成成功度過大學(xué)生活的措施和行動，從而使新生在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有目標、趕有方向，以積極進取的精神不斷實現(xiàn)自己確立的目標。
1、加強學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃教育。
使學(xué)生意識到確立自身學(xué)業(yè)發(fā)展目標的重要性，逐步確立長遠而穩(wěn)定的學(xué)業(yè)發(fā)展目標，增強大學(xué)學(xué)習(xí)的目的性、積極性。
（1）進行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃意識教育。輔導(dǎo)員通過主題班會，結(jié)合大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的變化，督促學(xué)生盡早樹立學(xué)業(yè)規(guī)劃意識；舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報告，邀請校內(nèi)外優(yōu)秀大學(xué)生為學(xué)生做報告，進行深入交流，分享成功經(jīng)驗，彰顯生涯規(guī)劃對大學(xué)及人生的重要性。
（2）引導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。舉辦專家教授報告會，邀請校內(nèi)知名專家教授結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和寶貴體驗做學(xué)業(yè)規(guī)劃相關(guān)報告，傳授學(xué)業(yè)規(guī)劃理念，營造濃厚的學(xué)業(yè)規(guī)劃氛圍；組織學(xué)長交流座談會，邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗與實際收獲與學(xué)生座談，交流學(xué)業(yè)規(guī)劃的技巧與體驗，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)規(guī)劃具體指導(dǎo)。
2、加強學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。
（1）通過《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》向?qū)W生介紹學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與個人職業(yè)發(fā)展的意義，解析自我特性與職業(yè)選擇、發(fā)展的關(guān)系；幫助學(xué)生了解相關(guān)職業(yè)和行業(yè)，掌握收集職業(yè)信息的方法，了解所處環(huán)境中的各種資源和限制，從而幫助學(xué)生設(shè)計合理的職業(yè)生涯、確定正確科學(xué)的職業(yè)理想。
（2）組織學(xué)生撰寫《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計書》。每名同學(xué)通過對《大學(xué)生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學(xué)習(xí)，根據(jù)入學(xué)后自身學(xué)習(xí)的實際情況進行填寫，撰寫《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，主要對大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活進行規(guī)劃和設(shè)計，內(nèi)容涉及德、智、體、能等四個方面。要求每個學(xué)生能正視和剖析自我，制訂實現(xiàn)目標的可行性計劃，并按照計劃腳踏實地地去努力。
（3）舉行大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽和優(yōu)秀作品展覽。選拔《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計書》優(yōu)秀作品參加比賽，并將評選出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一制作成精美的展板進行展示，影響帶動更多的同學(xué)進一步修正自己的`《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，向著更科學(xué)的目標奮進。
（4）實行輔導(dǎo)員定期評估和反饋制度。輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)生撰寫的《學(xué)生生涯規(guī)劃設(shè)計書》，結(jié)合學(xué)生實際表現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生及時修訂和調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，一方面讓學(xué)生的規(guī)劃更符合實際情況，同時又不斷督促學(xué)生進步和提高。
新生入學(xué)考試方案篇十五
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、活動目的和意義。
提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來指導(dǎo)言行，本次大賽通過我院青年學(xué)生在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。
展現(xiàn)個人魅力風(fēng)采：世界最具威力的三大武器：口才、金錢、核彈。其中以口才居首位。辯論能激發(fā)個人的潛能，能提高對問題的審思，更能實現(xiàn)跨越靈感界線的溝通。班級辯論賽發(fā)掘和激勵有才華的青年學(xué)生，為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，實現(xiàn)“最佳辯手”夢的飛躍。
三、活動主題：待定。
四、參賽對象：國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院本科一年級和二年級全體班級。
五、參賽模式：每支隊伍4人組成，每個班級出一支隊伍。
六、活動時間：初復(fù)賽11月上旬，半決賽11月中旬，決賽11月下旬。
七、活動地點：初復(fù)賽在明德樓(dj-1)，決賽在博雅樓(dj-4)。
八、舉辦單位：國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院團總支主辦，國貿(mào)院宣傳部承辦，其他部門協(xié)辦。
九、宣傳：以海報和宣傳單進行宣傳。
十、辯論賽流程：
1.主持人介紹參賽隊及所持立場。
參賽隊伍是×××和×××兩隊，辯題是“××××××”，正方觀點是“××××××”;反方觀點是“××××××”。
2.由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹;。
3.主持人介紹評委;。
4.主持人介紹比賽程序;。
5.主持人宣布比賽開始;。
6.主持人宣布比賽結(jié)束;。
7.比賽結(jié)束，請評委點評本場辯論賽，并評出雙方得分;。
8.主持人宣布比賽結(jié)果;。
9.主持人宣布辯論賽結(jié)束。
十一、辯論賽規(guī)程。
1、正方一辯發(fā)言3分鐘。
2、反方一辯發(fā)言3分鐘。
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。
1分30秒(每個提問不超過10秒)。
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯。
1分30秒(每次回答不超過20秒)。
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒。
7、正方一辯進行攻辯小結(jié)2分。
8、反方一辯進行攻辯小結(jié)2分。
9、自由辯論(正方先開始)。
10分鐘(雙方各5分鐘)。
10、反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
11、正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘(注:全程比賽用時38分鐘)。
12、評判團代表評述;。
十二、辯論賽細則。
1、時間提示：當(dāng)記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
(6)自由辯論。
(7)結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當(dāng)扣分。
十三、評分標準。
個人得分標準(最佳辯手)。
個人得分(100分)。
(一)語言表達20分。
1、普通話標準、語速適中;。
2、語調(diào)平仄合理;。
3、口頭、肢體語言和諧;。
4、修辭得當(dāng)、表達合理;。
5、表達流暢、說理透徹。
(二)邏輯推理20分。
1、邏輯推理過程清晰;。
2、論證結(jié)果合理、有力;。
3、善于處理邏輯難點;。
(三)辯駁能力20分。
1、提問簡明捏要;。
2、設(shè)問針對性強、火力強勁;。
3、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。
4、反駁有理有據(jù)、論證有力;。
5、引用實例恰當(dāng);。
(四)臨場反應(yīng)20分。
1、反應(yīng)敏捷;。
2、用語得體;。
3、技巧多元得當(dāng);。
(五)綜合印象20分。
1、儀態(tài)、著裝合理;。
2、臺風(fēng)與辯風(fēng);。
3、有風(fēng)度及幽默感;。
4、尊重對方辯友、評委和觀眾。
團隊評分標準。
團體得分(300分)。
(一)立論陳詞20分。
1、開篇立論邏輯清晰，言簡意賅;。
2、論點明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力;。
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準確;。
4、分析的角度和層次具有說服力和邏輯性;。
5、語言表達流暢、有文采;。
(二)對辯辯駁30分。
1、表達清晰、論證合理而有力;。
2、回答問題精準、處理問題有技巧(攻、守、避合理)。
3、推理過程合乎邏輯，事實引用得當(dāng);。
4、針對性強，有理有據(jù);。
(三)攻辯小結(jié)50分。
1、全面歸納對方的矛盾與差錯，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊;。
2、提問簡明，擊中要害;。
3、辯護有理有據(jù)及有力，說服力強。
(四)自由辯論60分。
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動權(quán);。
2、針對對方的論點、論據(jù)進行有力反駁;。
3、堅守并能進一步鞏固、擴大陣地;。
(五)總結(jié)陳詞40分。
1、全面總結(jié)本方的立場、論證，系統(tǒng)反駁對方的進攻，為本方辯護;。
2、語言表達具有說服力和邏輯性;。
(六)語言風(fēng)度50分。
1、用詞得當(dāng)、流暢;。
2、語調(diào)抑揚頓錯、語言適中。
3、表達清晰、層次清楚，邏輯嚴密;。
(七)團隊配合及臨場反應(yīng)50分。
2、問答形成一個有機整體，有效的打擊對方。
十四、勝負判斷。
1.每場比賽的勝負，初復(fù)賽依據(jù)評委所打團體分總和來判斷：決賽依據(jù)評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷。
2.選手個人得分只作為個人獎項的評選依據(jù)，與每場勝負無關(guān)。辯手個人得分為評委評分總和。
十五、獎項設(shè)置。
1.團體冠軍一隊(團體榮譽證書+獎品)。
2.亞軍一隊(團體榮譽證書+獎品)，季軍一隊(團體榮譽證書+獎品)。
3.最佳辯手每場一名。
十六、評委邀請。
1.初復(fù)賽：思辨社各部長。
2.決賽：老師以及國貿(mào)院主席團、各部門部長。
十七、贊助與經(jīng)費預(yù)算。
(一)主動去尋求贊助。
(二)紙張打印費：計劃書、報名表、打分表;評委評分用品邀請函;道具費用;礦泉水費;獲獎人員獎品。
十八、會場布置及人員安排。
1.會場布置：
2.觀眾入場。
3.班級簽到。
4.燈光控制、ppt播放。
5.會場秩序維持。
6.比賽計時。
7.比賽主持人。
8.評委。
新生入學(xué)考試方案篇十六
經(jīng)研究決定，今年我校于9月4日—9月7日上午期間進行新生入學(xué)教育。各學(xué)院務(wù)必要按照“精心組織、嚴格要求、聯(lián)系實際、注重實效”的原則開展，努力為新生的中職生活乃至今后的人生道路開好頭，起好步，奠好基。為做好xx級新生入學(xué)教育工作，現(xiàn)將有關(guān)事項實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
入學(xué)教育要圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標，通過講授、輔導(dǎo)、座談、實地觀察、體驗等方式，讓新生盡快了解中職生活，了解學(xué)校，了解專業(yè)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，確立奮斗目標，設(shè)計好中職生活藍圖。引導(dǎo)新生逐步學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人，成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、組織機構(gòu)。
組長：羅xx。
成員：吳xx、倪xx等各學(xué)院主管學(xué)生工作副書記。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在學(xué)生工作處（部）。
辦公室主任：吳xx（兼）。
2、各學(xué)院成立xx級新生入學(xué)教育工作組，黨總支副書記任組長，具體安排部署本學(xué)院新生入學(xué)教育工作。
時間：
9月4日—9月7日上午，共3天半。
四、主要內(nèi)容。
入學(xué)教育的內(nèi)容，包括愛校教育、專業(yè)教育、適應(yīng)性教育、紀律教育、安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)前景教育等。
（一）愛校教育。
1、校史、校訓(xùn)、校風(fēng)的介紹；
2、介紹我校近年來取得的主要成績；
3、介紹我校有影響的校友及其主要成就。
（二）專業(yè)教育。
專業(yè)教育是新生入學(xué)教育的核心，要讓新生充分了解學(xué)科專業(yè)情況，幫助新生端正專業(yè)思想，增強對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和動力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其內(nèi)容主要為學(xué)校、學(xué)院概況，專業(yè)設(shè)置、專業(yè)計劃及學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景和人才培養(yǎng)等內(nèi)容的介紹。
（三）適應(yīng)性教育。
適應(yīng)性教育是新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一，要讓新生熟悉學(xué)校，熟悉所處的環(huán)境，從而盡快地適應(yīng)中職生活。
1、生活適應(yīng)性教育。幫助新生減少孤獨感，生活上多關(guān)心體貼，使其不因進入一個新的環(huán)境而在情感上引起波動。其教育內(nèi)容主要包括：生活設(shè)施介紹，便于學(xué)生自理生活，合理安排作息；教學(xué)設(shè)施介紹，為新生提供上課指南；中職生活一般規(guī)律介紹，如作息制度、宿舍管理制度、安全管理制度等，教育學(xué)生做誠實守信的文明中職生。
2、學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。幫助中職生盡快適應(yīng)中職學(xué)習(xí)，盡快掌握學(xué)習(xí)方法，端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。其內(nèi)容主要為中職教與學(xué)的方法、特點介紹，如何聽課、如何記筆記、如何利用圖書館、如何做好實驗等。
（四）紀律教育。
通過教育，讓新同學(xué)熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度的內(nèi)容。明確遵守紀律的重要性，提高遵紀守法的自覺性，進而為形成良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，順利完成中職學(xué)業(yè)提供紀律保證。
1、教學(xué)管理制度；
2、學(xué)生管理制度（綜合素質(zhì)測評、違紀處分規(guī)定、國家獎助學(xué)金評定、評先評優(yōu)辦法、國家助學(xué)貸款違約處理、宿舍管理規(guī)定等）。
（五）安全穩(wěn)定與衛(wèi)生教育。
通過教育，讓新同學(xué)認識安全穩(wěn)定與衛(wèi)生問題的重要性，使新同學(xué)盡快地熟悉新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，遵守有關(guān)規(guī)定，確保校園安全穩(wěn)定。
1、安全教育：
（1）人身安全（治安、飲食、醫(yī)藥、自然災(zāi)害與意外事故等）；
（2）財物安全（防盜、防騙、防扒等）；
（3）公共安全（交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)信息安全等）。
（4）政治安全（國家安全、邪教預(yù)防、“黃賭毒”預(yù)防、法律權(quán)益保護等）；
（5）社交安全（人際關(guān)系處理等）；
（6）心理健康安全。
（2）填寫健康登記表；
（六）職業(yè)生涯規(guī)劃教育。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育是學(xué)校成才教育、職業(yè)道德教育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。有利于學(xué)生樹立正確的人才觀和成才觀；有利于促進學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)生規(guī)劃、思考、寫作、表達等職業(yè)基本能力，幫助學(xué)生認識自我、了解社會，引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)理想、正確定位，順利就業(yè)，實現(xiàn)人生價值。職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容主要有五個方面：
1、職業(yè)理想教育（如何樹立正確的職業(yè)理想、職業(yè)理想的內(nèi)涵、作用）；
3、職業(yè)潛能分析（分析學(xué)生自身的職業(yè)發(fā)展?jié)摿Α⑸鐣h(huán)境提供的職業(yè)機會分析）；
5、就業(yè)前景分析（按照學(xué)校相關(guān)職能部門的工作要求，幫助學(xué)生做好相應(yīng)專業(yè)就業(yè)前景的咨詢分析、政策解讀、擇業(yè)就業(yè)）。
五、活動方式。
（1）參加開學(xué)典禮；
（2）相關(guān)專業(yè)教授做有關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告；
（3）輔導(dǎo)員、班主任組織學(xué)生開展各種形式的入學(xué)教育活動；
（4）參觀本專業(yè)實驗室、機房、學(xué)校圖書館；
（5）認真組織學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊》，并組織對新生的學(xué)習(xí)進行卷面命題考查；考查由各學(xué)院組織，考查內(nèi)容70%由學(xué)校負責(zé)出題，各學(xué)院負責(zé)30%體現(xiàn)各自特色的內(nèi)容。確保每個學(xué)生全面掌握和熟悉學(xué)生手冊內(nèi)容。
（6）舉辦中職生學(xué)習(xí)、生活輔導(dǎo)講座及報告會、咨詢會等。
六、具體分工。
1、學(xué)生處：
（2）負責(zé)開學(xué)典禮及有關(guān)準備工作；
（3）負責(zé)督查各學(xué)院入學(xué)教育工作進度；
（4）負責(zé)督查各學(xué)院組織學(xué)習(xí)規(guī)章制度；
（5）認真做好入學(xué)教育先進典型的宣傳教育工作。
2、有關(guān)部門的工作任務(wù)：
（1）各學(xué)院要認真組織學(xué)生參加開學(xué)典禮；組織專業(yè)教育報告會、中職生學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)報告會；組織學(xué)生參觀實驗室、機房和圖書館；組織學(xué)生體檢。
（2）圖書館負責(zé)督促各學(xué)院組織新生參觀、熟悉圖書館。
七、工作要求。
1、成立學(xué)校、學(xué)院兩級新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)工作小組。新生入學(xué)教育工作以各學(xué)院為主，各學(xué)院要高度重視此項工作，建立以黨總支書記總負責(zé)，專職副書記具體組織實施的新生入學(xué)教育管理機制；根據(jù)新生特點，結(jié)合學(xué)院實際，確定新生入學(xué)教育的主要內(nèi)容，編制新生入學(xué)教育計劃及具體方案。確保入學(xué)教育各項內(nèi)容順利完成，為今后工作打好基礎(chǔ)。
起來、把入學(xué)教育與就業(yè)教育、心理健康教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)等結(jié)合起來，
力求做到標準高、形式新、效果好。
3、各學(xué)院務(wù)必開好高質(zhì)量的入學(xué)教育動員會，各學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，學(xué)工辦具體實施，及時配備新生班班主任和班主任助理，使新生盡快完成由中學(xué)生到中職生的轉(zhuǎn)變。
4、各學(xué)院務(wù)必選拔愛國愛校，品學(xué)兼優(yōu)、思想純潔、積極上進、具備良好心態(tài)和責(zé)任感強的學(xué)生擔(dān)任班主任助理，以更好的引導(dǎo)新生開展各項教育活動。
5、務(wù)必認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx工業(yè)中職學(xué)生手冊》、《新生必備常識》。
6、各學(xué)院在開展新生入學(xué)教育的過程中，要相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補短，形成特色、形成規(guī)模，做到點面結(jié)合，共性與個性結(jié)合。各學(xué)院的教育活動，要做到有計劃、有記錄、有。
7、除學(xué)校統(tǒng)一時間安排的學(xué)習(xí)活動外，其它入學(xué)教育活動由各學(xué)院自行安排，學(xué)生處負責(zé)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)。