教案是教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)。教案的編寫需要注意教學(xué)資源的充分利用和合理安排。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命教育教案小班篇一
1、幫助幼兒正確識別“三無”食品、“電子煙”和非法出版物等，讓幼兒知道了“三無”食品、“電子煙”和非法出版物的危害。
2、教育幼兒不得到校園周邊小商鋪購買“電子煙”、“三無”食品和非法出版物。
3、了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。
【】。
1、圖片（三無”食品、“電子煙”和非法出版物等）。
2、簡單的課件。
【】。
一、導(dǎo)入：觀察圖片，正確識別“三無”食品、“電子煙”和非法出版物等。
請小朋友觀察圖片，找一找哪些食品是“三無”食品，你是怎么知道的？
什么是電子煙？電子煙有什么危害？
二、落實(shí)《黃島區(qū)教育體育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育的通知》。
1、組織幼兒周邊環(huán)境排查，看看有沒有賣三無食品的，教育幼兒不購買“三無”食品，不看非法出版物，不購買“電子煙”。
通過實(shí)物、圖片、課件等形式幫助幼兒正確識別“三無”食品、“電子煙”和非法出版物等，通過故事、兒歌等途徑讓幼兒知道了“三無”食品、“電子煙”和非法出版物的危害。教育幼兒不得到校園周邊小商鋪購買“電子煙”、“三無”食品和非法出版物。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕流入校園。
請家長安全監(jiān)督員帶領(lǐng)孩子們到幼兒園周邊小商鋪、小書店、百貨商店等場所進(jìn)行了“三無”食品、“電子煙”和非法出版物等的排查，讓孩子有一個純凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、教師通過幼兒園的一日活動等環(huán)節(jié)，隨時觀察孩子是否在幼兒園看違法出版物，在食“三無”食品和吸食“電子煙”等，伙房從業(yè)人員堅(jiān)決從盛客隆進(jìn)貨，杜絕了“三無”食品、“電子煙”和非法出版物流入幼兒園。
發(fā)放致家長的一封信，讓家長了解了“電子煙”、三無”食品和非法出版物的危害性，家長履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)不給孩子買或者監(jiān)督孩子不買“電子煙”、三無”食品和非法出版物等，提醒了家長一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園周圍有商店向幼兒出售類似“電子煙”，“三無”食品、非法出版物等，可撥打派出所報警電話、食藥局、工商部門或12345熱線投訴，家長要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，讓孩子遠(yuǎn)離危險健康成長。
珍愛生命教育教案小班篇二
1、了解喝水的好處。
2、知道接適量的水。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
1、小熊喝水的視頻；
2、三個貼有不同刻度的杯子教具；
3、幼兒水杯每人一個；
4、笑臉粘貼。
一、以到小熊家做客的情境激發(fā)幼兒的興趣。
教師與幼兒在小熊的家中發(fā)現(xiàn)枯萎的花，了解花兒的生長離不開水。
二、了解喝水的好處，知道接水要接大半杯。
1、觀看小熊在幼兒園喝水的視頻，了解接水要接大半杯。
2、觀看小熊在家中喝水的視頻，知道喝水的`好處。
3、通過幫助小熊正確的接水，鞏固接水要接大半杯。
三、游戲：找找貼貼。
1、請幼兒判斷正確的接水量（大半杯水），并貼上笑臉。
2、教師對幼兒的判斷進(jìn)行梳理，將滿杯和少半杯的水量變成大半杯。
3、教師小結(jié)：喝水要喝大半杯，還要根據(jù)自己的情況，特別愛喝水就多喝點(diǎn)，渴了還可以再接。
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
珍愛生命教育教案小班篇三
1、知識目標(biāo):了解多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,生命需要相互關(guān)愛。
2、能力目標(biāo):努力培養(yǎng)自己保護(hù)自然環(huán)境、關(guān)愛其他生命的能力。
3、情感態(tài)度價值觀：從小養(yǎng)成保護(hù)自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的思想意識、覺悟及相應(yīng)的道德行為。
重點(diǎn)：了解多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，學(xué)會關(guān)愛其他生命。
難點(diǎn)：理解生命需要相互關(guān)愛.
通過上網(wǎng)或其他途徑分別收集各種生命形式的圖片和文字資料、各種瀕危動植物的相關(guān)資料及查找各種危害人類的災(zāi)害性天氣的成因和危害。
1．活動一：說說校園里的`生命。（結(jié)合圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣）
2．活動二：說說校園外的生命。（從不為人知的小生命到廣為人知的生命）
3．活動三：講述人與其他生命之間愛的故事，分析人與其他生命為什么應(yīng)和諧相處？
4、活動四：人與其他生命應(yīng)如何和諧相處？（小組合作解決）
5、活動五：我們中學(xué)生該怎么做？
珍愛生命教育教案小班篇四
1、懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識。
2、學(xué)會怎么預(yù)防寒冷，不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉。
3、培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識。
4、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起來的方法。
5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的.自我保護(hù)意識。
1、教學(xué)掛圖。
2、幼兒怕冷的圖片。
1、與幼兒交流，參與討論。
如：親愛的小朋友，我想問一下，冬天到了，天氣冷了，那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢？是不是很怕冷呢？那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷，不愿起來給你們做早飯，送你們來幼兒園呢？冬天這么冷，我們怎么辦呢？（幼兒討論：穿多點(diǎn)衣服、戴手套、圍巾和帽子）。
2、教師小結(jié)：哦，天冷，小朋友們都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕凍壞了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕凍壞了臉蛋，有的小朋友把圍巾戴上了，怕有風(fēng)，小朋友們保護(hù)得非常好，知道如何預(yù)防寒冷，也不怕冷，很早就來上學(xué)了，那我這里有只賴床的小兔，它因?yàn)榕吕洳辉钙鸫?，讓我們來幫一幫它吧?BR> 3、一邊講故事，一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。
4、集體討論怎么預(yù)防寒冷。
5、出示幼兒怕冷的圖片，讓幼兒幫忙解決方法。
如：第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引導(dǎo)幼兒鍛煉身體來加溫。
6、教師總結(jié)：冬天雖然很寒冷，但小朋友們只要穿厚點(diǎn)衣裳，多鍛煉身體，經(jīng)常跑步，我相信小朋友們也不會感覺冷了，而且小朋友的身體會很棒，不會再因?yàn)樯〕运幋蜥樍耍∨笥褌?，我們讓冬天不再寒冷好不好，現(xiàn)在我們就出去鍛煉吧！
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。
珍愛生命教育教案小班篇五
站在青春的起點(diǎn)，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時光，誰若是辜負(fù)了青春，誰就將被成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。在這個特殊的年齡段，思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認(rèn)定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我，這就是本次主題班會所要實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)。
1、全班預(yù)告，班級總動員；
2、班干部會議，定主題、討論實(shí)施方式，人員安排，進(jìn)行會議記錄；
3、班主任審核定奪，撰寫活動方案，最后與相關(guān)參加人員定活動細(xì)則；
4、串聯(lián)詞的編寫，節(jié)目的選定，制定幻燈片。
擬通過兩部分進(jìn)行本次主題教育活動——共憶童年，說說從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動，可以是糗事，可以是引以為傲的事；共同展望，說說自己心目中的青春是什么樣子，寫一封給青春的信，收件人是自己。
共憶童年：
其實(shí)一個人的成長，童年所打下的底色遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于青春期，也就是說，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說說自己成長的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。
學(xué)生活動：講自己的小故事；唱童年的歌曲；可以展示自己成長里的珍貴收藏。
老師活動：展示自己童年的照片；講一個最糗的舊事。（展示我最珍貴的收藏一二）。
共同展望：
投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個青春中的.奮斗與追求的故事，激勵同學(xué)們早立志與立常志。
1、青春是在它即將逝去的時候最具有魅力?！?。
2、自信和希望是青年的特權(quán)——王爾德。
3、青年時種下什么，老年時就收獲什么。——易卜生。
4、青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?！斓?。
青春的特點(diǎn)是充滿激情與昂揚(yáng)的斗志，學(xué)生活動中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦，詩歌朗誦，小品活動。老師活動：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我奮斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的，以及最讓我無悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個什么樣的青春。
讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個燦爛的未來。誰若辜負(fù)青春，青春必定也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄他。人的一生當(dāng)中，最美好的就是青春時代，讓我們一起用汗水實(shí)現(xiàn)心中的理想，讓青春在追求中閃光。
在青春的舞曲里結(jié)束本次主題班會。
簡要評析：通過這次以青春為主題的教育活動，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時光，誰若是辜負(fù)了青春，誰就將被成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。通過多種多樣的活動引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認(rèn)定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我，通過多種形式的表演進(jìn)一步深化了本節(jié)班會的主題“讓青春在追求中閃光”。
珍愛生命教育教案小班篇六
1、知道生病了就要去就醫(yī)。
2、了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng)。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
1、動畫視頻《不怕看醫(yī)生》。
2、ppt課件（關(guān)于小朋友看病的圖片）。
一、教師請幼兒觀看動畫視頻《不怕看醫(yī)生》，引出活動主題。
1、教師：小朋友們好，我是劉老師，今天老師帶來了一個很好看的動畫片，小朋友們想不想來看一下呀？那是什么動畫片呢，我們趕緊來看看吧！
2、教師播放動畫視頻《不怕看醫(yī)生》，看完后請幼兒來說一說視頻中發(fā)生了什么事情，他們又是怎么做的。
3、幼兒簡單描述視頻中的內(nèi)容，教師繼而引導(dǎo)幼兒知道生病了就要去就醫(yī)，醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕，我們要做個勇敢的孩子，不怕打針。
二、觀察圖片，了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng)。
2、教師請幼兒說說自己的看病經(jīng)歷，并依次播放小朋友們看病的圖片，讓幼兒看看這些小朋友在醫(yī)院的表現(xiàn)，并引導(dǎo)幼兒知道就醫(yī)的安全事項(xiàng)。
3、克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理。
4、做個勇敢的孩子，配合醫(yī)生做檢查。
5、不亂動診療室的物品。
6、注意清潔衛(wèi)生，不到處亂摸。
7、耐心等待就醫(yī)。
這次心理健康活動——《不怕看醫(yī)生》，是想讓幼兒通過活動了解一些就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng)，春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，幼兒由于年齡小，抵抗力差很容易感染，而他們又非常怕打針，只要家長說帶他們?nèi)メt(yī)院看病他們就很反抗，因而這次活動對幼兒有很好的教育意義。
活動中幼兒觀看了動畫故事《不怕看醫(yī)生》，并觀看了很多小朋友們看病的圖片，知道生病了就要去就醫(yī)，也了解了一些關(guān)于就醫(yī)的安全事項(xiàng)，從圖片和動畫故事中幼兒體會到醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕，我們要克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理，做個勇敢的'孩子，配合醫(yī)生做檢查，活動中孩子們都很積極地發(fā)表自己的看法，也都說要做個勇敢的孩子，不怕看醫(yī)生。
但活動中不足的是沒有準(zhǔn)備看病的用具，若能給幼兒看一些醫(yī)用材料，如，棉簽，紗布，口罩，聽診器等，幼兒會更感興趣，我想在以后的活動中盡量提供一些實(shí)物給幼兒，讓幼兒能更清楚直接地接觸到，幼兒掌握起來也會更快更好。
珍愛生命教育教案小班篇七
1、人的一生是個美麗的過程，通過談話、觀賞課件幫助幼兒樹立自己美好、遠(yuǎn)大的理想。
2、教育幼兒珍惜生命，努力實(shí)現(xiàn)自己的`理想。
感知人生是一個美麗的過程，幫助幼兒樹立自己美好的理想。
制作課件、畫紙、油畫棒。
一、觀看短片。
播放短片，教師講解：
1、教師：動畫片講述的是誰的故事呢?(小種子)教師：它又學(xué)小鴨子又學(xué)小猴子是為了干什么呢?(尋找自己的理想)。
2、小種子通過不懈的努力，最后找到了嗎?還長成了花，給人們帶來美的感受，它很開心的笑了。在它尋找的過程中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的什么精神呢?請小朋友們帶著這個問題再欣賞一遍：應(yīng)該勇于去尋找自己的理想，做一個堆社會有用的人。
二、播放幻燈片：出示一系列“美麗人生”的圖片，幼兒邊聽音樂邊欣賞，如：生日照，結(jié)婚照等。
引導(dǎo)幼兒感受人生的美好，要珍惜生命才能享受這個美麗的過程。
三、播放幻燈片：請幼兒欣賞教師的“美麗人生”。
老師也有我的美麗人生，小朋友愿意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解：
2、集體討論。
3、請個別幼兒講述。
四、給幼兒分組：把自己的理想在畫紙上表現(xiàn)出來。畫完了，如果愿意，可以講給身邊的老師聽。
珍愛生命教育教案小班篇八
1、交流青春期的煩惱、困惑、矛盾等，認(rèn)識青春期的特點(diǎn)。
2、學(xué)會正確處理青春期遇到的煩惱，樹立正確的.人生觀。
共三部分，每部分解決學(xué)生一個成長中的煩惱。
一、導(dǎo)入
二、學(xué)生提出學(xué)業(yè)上的困惑和煩惱
1、三句半的表演。
2、老師對于什么是快樂談自己的看法。
3、老師請大家看一個故事《你也能當(dāng)總統(tǒng)》，并請學(xué)生談?wù)剬@個故事的感想。
4、三句半表演
三、學(xué)生提出與父母相處時遇到的煩惱
1、小品表演《家》
2、老師總結(jié):學(xué)會和家長溝通和交流，在年青時學(xué)會感恩回報。
四、學(xué)生提出與異性相處的煩惱
1、音樂劇表演《青澀年華》
2、教師引導(dǎo)
3、學(xué)生發(fā)言
五、合唱《最初的夢想》
學(xué)生小結(jié):青蔥的歲月里，有太多的美好等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去欣賞去感受。只有拋開了煩惱，我們才可以在這個季節(jié)里肆意地歡笑嬉戲。只有拋開了煩惱，我們才可以竭力地去追尋我們的夢想。只有拋開了煩惱，我們才可以向著身邊的愛著我們的人盡情歡笑。只有拋開了煩惱，我們才會奮力的去創(chuàng)造沒有遺憾的回憶。
拋開煩惱，大海澎湃起來，生命燦爛起來!
珍愛生命教育教案小班篇九
一、談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。
二、騎自行車應(yīng)該遵守的規(guī)定。
1、請有騎自行車經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。
2、看書上的插圖，判斷對錯。
3、教師小結(jié)：
（1）未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。
（2）自行車的鈴、閘齊全并有效。
（3）騎車時應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。
（4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。
三、乘汽車的安全。
1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财?、打的車、摩托車時的安全做法。
生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。
生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。
師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
四、遇到交通事故時怎么辦。
1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。
2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的`自救與互救。
五、小結(jié)：
1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。
2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
珍愛生命教育教案小班篇十
精讀課文，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。了解動物過冬的有關(guān)知識，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。了解動物過冬的有關(guān)知識，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
多媒體課件；小動物頭飾；貼圖和字卡。
一、設(shè)境導(dǎo)入。
1、談話：小朋友們，最近我們學(xué)校的小電視臺在招聘節(jié)目主持人，你們想?yún)⒓訂?？那你們知道，?dāng)好一個節(jié)目主持人，要做到什么呢？（說、讀、演、知識豐富……）是啊，當(dāng)好一個好的主持人很不容易，你們行嗎？給自己鼓鼓勁，大聲說一說"我能行！"。
2、導(dǎo)入：下面，請聽老師帶來的一個小故事，比比誰聽得最仔細(xì)，里面可藏著我們今天比賽的題目呢！
3、播放錄音，交流：你們知道了什么？指名說說。
4、小結(jié)：是啊，這就是我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的《19、小動物過冬》的內(nèi)容，看到這里，你們現(xiàn)在想知道什么呢？指名說，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。
今天比賽的題目就是通過你的說說、讀讀、演演，向大家介紹小動物怎樣過冬的，比比誰的本領(lǐng)大。
二、精讀感悟。
（一）比賽第一關(guān)：我有一雙"火眼金睛"。
1、自由輕讀第3--7自然段，想想小動物是怎樣過冬的？
2、交流：
（3）蜜蜂：那小蜜蜂呢？（板書：藏在蜂巢里）。
（二）比賽第二關(guān)：我的朗讀真出色！
2、請大家再讀讀第3--7自然段，想想從哪里可以知道它們對朋友很關(guān)心？自由讀。
3、交流：出示第4節(jié)：小燕子對小青蛙真關(guān)心??！現(xiàn)在你就是這只小燕子，你能來關(guān)心一下小青蛙嗎？指名讀，評議。
出示第6節(jié)：小燕子對小蜜蜂也非常關(guān)心，誰愿意來當(dāng)這只關(guān)心朋友的小燕子？指名讀第6節(jié)。
4、分角色讀：你喜歡誰呢？你能把它的話讀好嗎？先自己練習(xí)，再指名分角色讀。然后評評。
5、小結(jié)：恭喜大家，又過了第二關(guān)！
（三）比賽第三關(guān)：我是小小表演家。
1、談話：剛才大家都是出色的朗讀家，現(xiàn)在你們能加上動作演一下自己喜歡的小動物嗎？那先想想：三個好朋友馬上要分別了，它們會說什么呢？交流。（我是，我對說）。
2、現(xiàn)在能把這些加進(jìn)去演一演嗎？小組練習(xí)，再指名表演，然后評評。
3、小結(jié)：真厲害，又過了一關(guān)！
（四）比賽第四關(guān)：我的知識最豐富。
2、交流：出示填空：冬天快到了，（）準(zhǔn)備（）。
3、小結(jié)：你的知識可真豐富！是的，這篇童話故事告訴我們，小動物的過冬方式是不一樣的，因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)慣不一樣。在大自然中，還有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)地觀察，積極開動腦筋，就會發(fā)現(xiàn)很多的奧秘，我們也可以多讀課外書，增長課外知識。第四關(guān)了，讓我們高呼"勝利了！"。
三、總結(jié)。
剛才，我們通過說、讀、演，向大家介紹了小動物是怎樣過冬的，小朋友憑自己的聰明和努力，連闖四關(guān)，勝利通過了班級初賽，真是好樣的！希望在今后的比賽中，大家要繼續(xù)努力，不斷取得勝利！
珍愛生命教育教案小班篇十一
1、知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，引起我們對生命的思考，體會到生命的可貴，感受到生命的韌性和彈性；通過自救知識的講解和演習(xí)，從中學(xué)會必備的求生知識。
2、能力目標(biāo)：增強(qiáng)在日常生活中自救能力：緊急呼救能力、火場逃生能力、溺水自救能力、地震自救能力。
3、情感態(tài)度價值觀：熱愛生命，樂觀向上；保護(hù)生命，意志堅(jiān)強(qiáng)。
重點(diǎn)：知道基本求生知識，學(xué)會緊急呼救、防火自救、溺水自救、地震自救必備的求生知識。
難點(diǎn)：感受生命的韌性。
分別查找緊急呼救知識，防火自救知識、溺水自救、地震自救知識。
1、活動一：欣賞一首詩《我還有一只腳》，感受生命的可貴。
2、活動二：學(xué)會自救的方法：把全班同學(xué)分四個組，分別是：緊急呼救組、防火自救組、溺水自救組、地震自救組。每個組的同學(xué)進(jìn)行自救方法的講解和演習(xí)。
3、課堂總結(jié)。
珍愛生命教育教案小班篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
九、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
珍愛生命教育教案小班篇十三
３、讓學(xué)生認(rèn)識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認(rèn)識；
４、高考在即，教育學(xué)生當(dāng)前如何做就是珍愛生命。
1、開場白導(dǎo)入今天為什么要開這個班會；
2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；
3、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任；
4、同學(xué)討論：我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命？
5、贈送卡片，一起行動，珍愛生命；
6、歸納總結(jié)，班會在歌聲中結(jié)束。
一、開場白（1分鐘）。
同學(xué)們，上午好！
生命，簡簡單單兩個字，對我們而卻很重很重，因?yàn)槲覀兠總€人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義？再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實(shí)現(xiàn)了……生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個一點(diǎn)點(diǎn)大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實(shí)在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命，快樂成長！
二、父母的.珍愛——父母如何珍愛我們的生命（10分鐘）。
父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？下面請欣賞米娟帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。
１、米娟表演朗誦《愛在絕處逢生》（3分鐘）。
２、米娟、鞏雪演唱韓紅的歌曲《天亮了》（3分鐘）。
３、主持人總結(jié)（1分鐘）：每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結(jié)晶。父母把我們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。大家想一想：當(dāng)生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當(dāng)食物擺在面前的時候，父母總是把吃的留給孩子，把不好的留給自己；當(dāng)家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。
４、閱讀文章（3分鐘）：李耀和《世界上最艱難的工作》。
5、主持人總結(jié)：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們?nèi)魏我粋€人，都沒有權(quán)利傷害或者是拋棄我們的生命。
三、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任（13分鐘）。
生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它?？墒聦?shí)是這樣的嗎？下面我們看一些事實(shí)：
１、出示事例（5分鐘）。
事例一：上學(xué)期，我校發(fā)生了不少違紀(jì)事件,百分之六十的通報是打架，其中有百分之八十的同學(xué)遭到身體傷害；百分之三十的通報是抽煙；某班一同學(xué)從教學(xué)樓四層跳下導(dǎo)致骨折數(shù)月才恢復(fù)……我們的同學(xué)現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，遇到挫折的時候往往不知所措，不能采取適當(dāng)方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。
事例二：上學(xué)期一些典型的打架事件,及其他事件;。
視頻事例三：網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻;。
視頻事例四：網(wǎng)上下載的女生打架視頻;。
２、主持人提問（5分鐘）。
還需要很多嗎？我想已經(jīng)足夠了。針對幾個案例，我想問大家?guī)讉€問題：
（１）請大家評論一下視頻當(dāng)中男生和女生們;。
幾個學(xué)生回答。
（２）珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎？
學(xué)生回答。
（３）除了珍愛自己的生命，還應(yīng)該珍愛哪些人的生命？
幾個學(xué)生回答。
（4）如何珍愛生命？你該做些什么？在學(xué)校應(yīng)該做些什么？在學(xué)校外面又應(yīng)該做些什么？
幾個學(xué)生回答。
３、班主任點(diǎn)評發(fā)言（3分鐘）。
不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護(hù)好我們的肉體，更要保護(hù)好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機(jī)會，創(chuàng)造出自己的價值。其實(shí)我聽到過許許多多關(guān)于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當(dāng)中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠(yuǎn)，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經(jīng)在這個世界上存在過，它曾經(jīng)來過這個世界，精彩過。多么打動人！所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進(jìn)步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護(hù)我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經(jīng)精彩過！任何人都沒有權(quán)利放棄，因?yàn)槟愕纳姝h(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，創(chuàng)造你的精彩！現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候，所以我們要堅(jiān)持，要努力！以后的人生也一樣，要堅(jiān)持向上，永不懈?。?BR> 四、一起行動，珍愛生命（5分鐘）。
同學(xué)們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學(xué)，珍愛生命，快樂成長！給他們提出意見，送出祝福！
學(xué)生制作卡片，互贈卡片，并展示部分卡片、
五、主持人總結(jié)，全班唱班歌（3分鐘）。
同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗！讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩！就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧！
珍愛生命教育教案小班篇十四
隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識。
二、新課。
1、認(rèn)識交通警察。
（1）學(xué)生自讀書。
（2）出示圖片。
（3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？
教師補(bǔ)充：
交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認(rèn)識交通標(biāo)志。
（2）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的作用。
（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時，應(yīng)該怎樣做？
（4）教師歸納。
其實(shí)，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。
（1）出示圖片。
說出圖片上行為的對與錯，為什么？
（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？
（用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）。
（3）請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚(yáng)或警示的話。
（4）怎樣把我們今天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結(jié)。
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線？
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。
珍愛生命教育教案小班篇一
1、幫助幼兒正確識別“三無”食品、“電子煙”和非法出版物等，讓幼兒知道了“三無”食品、“電子煙”和非法出版物的危害。
2、教育幼兒不得到校園周邊小商鋪購買“電子煙”、“三無”食品和非法出版物。
3、了解生命是有限的，生命失去了就不會再來，應(yīng)該珍惜生命。
【】。
1、圖片（三無”食品、“電子煙”和非法出版物等）。
2、簡單的課件。
【】。
一、導(dǎo)入：觀察圖片，正確識別“三無”食品、“電子煙”和非法出版物等。
請小朋友觀察圖片，找一找哪些食品是“三無”食品，你是怎么知道的？
什么是電子煙？電子煙有什么危害？
二、落實(shí)《黃島區(qū)教育體育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育的通知》。
1、組織幼兒周邊環(huán)境排查，看看有沒有賣三無食品的，教育幼兒不購買“三無”食品，不看非法出版物，不購買“電子煙”。
通過實(shí)物、圖片、課件等形式幫助幼兒正確識別“三無”食品、“電子煙”和非法出版物等，通過故事、兒歌等途徑讓幼兒知道了“三無”食品、“電子煙”和非法出版物的危害。教育幼兒不得到校園周邊小商鋪購買“電子煙”、“三無”食品和非法出版物。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕流入校園。
請家長安全監(jiān)督員帶領(lǐng)孩子們到幼兒園周邊小商鋪、小書店、百貨商店等場所進(jìn)行了“三無”食品、“電子煙”和非法出版物等的排查，讓孩子有一個純凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、教師通過幼兒園的一日活動等環(huán)節(jié)，隨時觀察孩子是否在幼兒園看違法出版物，在食“三無”食品和吸食“電子煙”等，伙房從業(yè)人員堅(jiān)決從盛客隆進(jìn)貨，杜絕了“三無”食品、“電子煙”和非法出版物流入幼兒園。
發(fā)放致家長的一封信，讓家長了解了“電子煙”、三無”食品和非法出版物的危害性，家長履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)不給孩子買或者監(jiān)督孩子不買“電子煙”、三無”食品和非法出版物等，提醒了家長一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園周圍有商店向幼兒出售類似“電子煙”，“三無”食品、非法出版物等，可撥打派出所報警電話、食藥局、工商部門或12345熱線投訴，家長要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，讓孩子遠(yuǎn)離危險健康成長。
珍愛生命教育教案小班篇二
1、了解喝水的好處。
2、知道接適量的水。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
1、小熊喝水的視頻；
2、三個貼有不同刻度的杯子教具；
3、幼兒水杯每人一個；
4、笑臉粘貼。
一、以到小熊家做客的情境激發(fā)幼兒的興趣。
教師與幼兒在小熊的家中發(fā)現(xiàn)枯萎的花，了解花兒的生長離不開水。
二、了解喝水的好處，知道接水要接大半杯。
1、觀看小熊在幼兒園喝水的視頻，了解接水要接大半杯。
2、觀看小熊在家中喝水的視頻，知道喝水的`好處。
3、通過幫助小熊正確的接水，鞏固接水要接大半杯。
三、游戲：找找貼貼。
1、請幼兒判斷正確的接水量（大半杯水），并貼上笑臉。
2、教師對幼兒的判斷進(jìn)行梳理，將滿杯和少半杯的水量變成大半杯。
3、教師小結(jié)：喝水要喝大半杯，還要根據(jù)自己的情況，特別愛喝水就多喝點(diǎn)，渴了還可以再接。
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
珍愛生命教育教案小班篇三
1、知識目標(biāo):了解多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,生命需要相互關(guān)愛。
2、能力目標(biāo):努力培養(yǎng)自己保護(hù)自然環(huán)境、關(guān)愛其他生命的能力。
3、情感態(tài)度價值觀：從小養(yǎng)成保護(hù)自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的思想意識、覺悟及相應(yīng)的道德行為。
重點(diǎn)：了解多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，學(xué)會關(guān)愛其他生命。
難點(diǎn)：理解生命需要相互關(guān)愛.
通過上網(wǎng)或其他途徑分別收集各種生命形式的圖片和文字資料、各種瀕危動植物的相關(guān)資料及查找各種危害人類的災(zāi)害性天氣的成因和危害。
1．活動一：說說校園里的`生命。（結(jié)合圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣）
2．活動二：說說校園外的生命。（從不為人知的小生命到廣為人知的生命）
3．活動三：講述人與其他生命之間愛的故事，分析人與其他生命為什么應(yīng)和諧相處？
4、活動四：人與其他生命應(yīng)如何和諧相處？（小組合作解決）
5、活動五：我們中學(xué)生該怎么做？
珍愛生命教育教案小班篇四
1、懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識。
2、學(xué)會怎么預(yù)防寒冷，不怕寒冷，堅(jiān)持鍛煉。
3、培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識。
4、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起來的方法。
5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的.自我保護(hù)意識。
1、教學(xué)掛圖。
2、幼兒怕冷的圖片。
1、與幼兒交流，參與討論。
如：親愛的小朋友，我想問一下，冬天到了，天氣冷了，那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢？是不是很怕冷呢？那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷，不愿起來給你們做早飯，送你們來幼兒園呢？冬天這么冷，我們怎么辦呢？（幼兒討論：穿多點(diǎn)衣服、戴手套、圍巾和帽子）。
2、教師小結(jié)：哦，天冷，小朋友們都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕凍壞了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕凍壞了臉蛋，有的小朋友把圍巾戴上了，怕有風(fēng)，小朋友們保護(hù)得非常好，知道如何預(yù)防寒冷，也不怕冷，很早就來上學(xué)了，那我這里有只賴床的小兔，它因?yàn)榕吕洳辉钙鸫?，讓我們來幫一幫它吧?BR> 3、一邊講故事，一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。
4、集體討論怎么預(yù)防寒冷。
5、出示幼兒怕冷的圖片，讓幼兒幫忙解決方法。
如：第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引導(dǎo)幼兒鍛煉身體來加溫。
6、教師總結(jié)：冬天雖然很寒冷，但小朋友們只要穿厚點(diǎn)衣裳，多鍛煉身體，經(jīng)常跑步，我相信小朋友們也不會感覺冷了，而且小朋友的身體會很棒，不會再因?yàn)樯〕运幋蜥樍耍∨笥褌?，我們讓冬天不再寒冷好不好，現(xiàn)在我們就出去鍛煉吧！
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。
珍愛生命教育教案小班篇五
站在青春的起點(diǎn)，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時光，誰若是辜負(fù)了青春，誰就將被成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。在這個特殊的年齡段，思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認(rèn)定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我，這就是本次主題班會所要實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo)。
1、全班預(yù)告，班級總動員；
2、班干部會議，定主題、討論實(shí)施方式，人員安排，進(jìn)行會議記錄；
3、班主任審核定奪，撰寫活動方案，最后與相關(guān)參加人員定活動細(xì)則；
4、串聯(lián)詞的編寫，節(jié)目的選定，制定幻燈片。
擬通過兩部分進(jìn)行本次主題教育活動——共憶童年，說說從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動，可以是糗事，可以是引以為傲的事；共同展望，說說自己心目中的青春是什么樣子，寫一封給青春的信，收件人是自己。
共憶童年：
其實(shí)一個人的成長，童年所打下的底色遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于青春期，也就是說，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說說自己成長的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。
學(xué)生活動：講自己的小故事；唱童年的歌曲；可以展示自己成長里的珍貴收藏。
老師活動：展示自己童年的照片；講一個最糗的舊事。（展示我最珍貴的收藏一二）。
共同展望：
投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個青春中的.奮斗與追求的故事，激勵同學(xué)們早立志與立常志。
1、青春是在它即將逝去的時候最具有魅力?！?。
2、自信和希望是青年的特權(quán)——王爾德。
3、青年時種下什么，老年時就收獲什么。——易卜生。
4、青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)?！斓?。
青春的特點(diǎn)是充滿激情與昂揚(yáng)的斗志，學(xué)生活動中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦，詩歌朗誦，小品活動。老師活動：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我奮斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的，以及最讓我無悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個什么樣的青春。
讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個燦爛的未來。誰若辜負(fù)青春，青春必定也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄他。人的一生當(dāng)中，最美好的就是青春時代，讓我們一起用汗水實(shí)現(xiàn)心中的理想，讓青春在追求中閃光。
在青春的舞曲里結(jié)束本次主題班會。
簡要評析：通過這次以青春為主題的教育活動，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時光，誰若是辜負(fù)了青春，誰就將被成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。通過多種多樣的活動引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認(rèn)定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我，通過多種形式的表演進(jìn)一步深化了本節(jié)班會的主題“讓青春在追求中閃光”。
珍愛生命教育教案小班篇六
1、知道生病了就要去就醫(yī)。
2、了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng)。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
1、動畫視頻《不怕看醫(yī)生》。
2、ppt課件（關(guān)于小朋友看病的圖片）。
一、教師請幼兒觀看動畫視頻《不怕看醫(yī)生》，引出活動主題。
1、教師：小朋友們好，我是劉老師，今天老師帶來了一個很好看的動畫片，小朋友們想不想來看一下呀？那是什么動畫片呢，我們趕緊來看看吧！
2、教師播放動畫視頻《不怕看醫(yī)生》，看完后請幼兒來說一說視頻中發(fā)生了什么事情，他們又是怎么做的。
3、幼兒簡單描述視頻中的內(nèi)容，教師繼而引導(dǎo)幼兒知道生病了就要去就醫(yī)，醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕，我們要做個勇敢的孩子，不怕打針。
二、觀察圖片，了解就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng)。
2、教師請幼兒說說自己的看病經(jīng)歷，并依次播放小朋友們看病的圖片，讓幼兒看看這些小朋友在醫(yī)院的表現(xiàn)，并引導(dǎo)幼兒知道就醫(yī)的安全事項(xiàng)。
3、克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理。
4、做個勇敢的孩子，配合醫(yī)生做檢查。
5、不亂動診療室的物品。
6、注意清潔衛(wèi)生，不到處亂摸。
7、耐心等待就醫(yī)。
這次心理健康活動——《不怕看醫(yī)生》，是想讓幼兒通過活動了解一些就醫(yī)的心理準(zhǔn)備和安全注意事項(xiàng)，春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，幼兒由于年齡小，抵抗力差很容易感染，而他們又非常怕打針，只要家長說帶他們?nèi)メt(yī)院看病他們就很反抗，因而這次活動對幼兒有很好的教育意義。
活動中幼兒觀看了動畫故事《不怕看醫(yī)生》，并觀看了很多小朋友們看病的圖片，知道生病了就要去就醫(yī)，也了解了一些關(guān)于就醫(yī)的安全事項(xiàng)，從圖片和動畫故事中幼兒體會到醫(yī)院和醫(yī)生并不可怕，我們要克服懼怕醫(yī)務(wù)人員的心理，做個勇敢的'孩子，配合醫(yī)生做檢查，活動中孩子們都很積極地發(fā)表自己的看法，也都說要做個勇敢的孩子，不怕看醫(yī)生。
但活動中不足的是沒有準(zhǔn)備看病的用具，若能給幼兒看一些醫(yī)用材料，如，棉簽，紗布，口罩，聽診器等，幼兒會更感興趣，我想在以后的活動中盡量提供一些實(shí)物給幼兒，讓幼兒能更清楚直接地接觸到，幼兒掌握起來也會更快更好。
珍愛生命教育教案小班篇七
1、人的一生是個美麗的過程，通過談話、觀賞課件幫助幼兒樹立自己美好、遠(yuǎn)大的理想。
2、教育幼兒珍惜生命，努力實(shí)現(xiàn)自己的`理想。
感知人生是一個美麗的過程，幫助幼兒樹立自己美好的理想。
制作課件、畫紙、油畫棒。
一、觀看短片。
播放短片，教師講解：
1、教師：動畫片講述的是誰的故事呢?(小種子)教師：它又學(xué)小鴨子又學(xué)小猴子是為了干什么呢?(尋找自己的理想)。
2、小種子通過不懈的努力，最后找到了嗎?還長成了花，給人們帶來美的感受，它很開心的笑了。在它尋找的過程中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的什么精神呢?請小朋友們帶著這個問題再欣賞一遍：應(yīng)該勇于去尋找自己的理想，做一個堆社會有用的人。
二、播放幻燈片：出示一系列“美麗人生”的圖片，幼兒邊聽音樂邊欣賞，如：生日照，結(jié)婚照等。
引導(dǎo)幼兒感受人生的美好，要珍惜生命才能享受這個美麗的過程。
三、播放幻燈片：請幼兒欣賞教師的“美麗人生”。
老師也有我的美麗人生，小朋友愿意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解：
2、集體討論。
3、請個別幼兒講述。
四、給幼兒分組：把自己的理想在畫紙上表現(xiàn)出來。畫完了，如果愿意，可以講給身邊的老師聽。
珍愛生命教育教案小班篇八
1、交流青春期的煩惱、困惑、矛盾等，認(rèn)識青春期的特點(diǎn)。
2、學(xué)會正確處理青春期遇到的煩惱，樹立正確的.人生觀。
共三部分，每部分解決學(xué)生一個成長中的煩惱。
一、導(dǎo)入
二、學(xué)生提出學(xué)業(yè)上的困惑和煩惱
1、三句半的表演。
2、老師對于什么是快樂談自己的看法。
3、老師請大家看一個故事《你也能當(dāng)總統(tǒng)》，并請學(xué)生談?wù)剬@個故事的感想。
4、三句半表演
三、學(xué)生提出與父母相處時遇到的煩惱
1、小品表演《家》
2、老師總結(jié):學(xué)會和家長溝通和交流，在年青時學(xué)會感恩回報。
四、學(xué)生提出與異性相處的煩惱
1、音樂劇表演《青澀年華》
2、教師引導(dǎo)
3、學(xué)生發(fā)言
五、合唱《最初的夢想》
學(xué)生小結(jié):青蔥的歲月里，有太多的美好等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去欣賞去感受。只有拋開了煩惱，我們才可以在這個季節(jié)里肆意地歡笑嬉戲。只有拋開了煩惱，我們才可以竭力地去追尋我們的夢想。只有拋開了煩惱，我們才可以向著身邊的愛著我們的人盡情歡笑。只有拋開了煩惱，我們才會奮力的去創(chuàng)造沒有遺憾的回憶。
拋開煩惱，大海澎湃起來，生命燦爛起來!
珍愛生命教育教案小班篇九
一、談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。
二、騎自行車應(yīng)該遵守的規(guī)定。
1、請有騎自行車經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生交流。
2、看書上的插圖，判斷對錯。
3、教師小結(jié)：
（1）未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在馬路的慢行道上騎車。
（2）自行車的鈴、閘齊全并有效。
（3）騎車時應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。
（4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。
三、乘汽車的安全。
1、學(xué)生各自談?wù)劤斯财?、打的車、摩托車時的安全做法。
生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。
生：下車后，如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好安全帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。
師：同學(xué)們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。
（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
四、遇到交通事故時怎么辦。
1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。
2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的`自救與互救。
五、小結(jié)：
1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。
2、遇到緊急事故不要慌張，運(yùn)用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
珍愛生命教育教案小班篇十
精讀課文，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。了解動物過冬的有關(guān)知識，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會分角色朗讀課文。了解動物過冬的有關(guān)知識，懂得朋友之間應(yīng)該相互關(guān)心。
多媒體課件；小動物頭飾；貼圖和字卡。
一、設(shè)境導(dǎo)入。
1、談話：小朋友們，最近我們學(xué)校的小電視臺在招聘節(jié)目主持人，你們想?yún)⒓訂?？那你們知道，?dāng)好一個節(jié)目主持人，要做到什么呢？（說、讀、演、知識豐富……）是啊，當(dāng)好一個好的主持人很不容易，你們行嗎？給自己鼓鼓勁，大聲說一說"我能行！"。
2、導(dǎo)入：下面，請聽老師帶來的一個小故事，比比誰聽得最仔細(xì)，里面可藏著我們今天比賽的題目呢！
3、播放錄音，交流：你們知道了什么？指名說說。
4、小結(jié)：是啊，這就是我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的《19、小動物過冬》的內(nèi)容，看到這里，你們現(xiàn)在想知道什么呢？指名說，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。
今天比賽的題目就是通過你的說說、讀讀、演演，向大家介紹小動物怎樣過冬的，比比誰的本領(lǐng)大。
二、精讀感悟。
（一）比賽第一關(guān)：我有一雙"火眼金睛"。
1、自由輕讀第3--7自然段，想想小動物是怎樣過冬的？
2、交流：
（3）蜜蜂：那小蜜蜂呢？（板書：藏在蜂巢里）。
（二）比賽第二關(guān)：我的朗讀真出色！
2、請大家再讀讀第3--7自然段，想想從哪里可以知道它們對朋友很關(guān)心？自由讀。
3、交流：出示第4節(jié)：小燕子對小青蛙真關(guān)心??！現(xiàn)在你就是這只小燕子，你能來關(guān)心一下小青蛙嗎？指名讀，評議。
出示第6節(jié)：小燕子對小蜜蜂也非常關(guān)心，誰愿意來當(dāng)這只關(guān)心朋友的小燕子？指名讀第6節(jié)。
4、分角色讀：你喜歡誰呢？你能把它的話讀好嗎？先自己練習(xí)，再指名分角色讀。然后評評。
5、小結(jié)：恭喜大家，又過了第二關(guān)！
（三）比賽第三關(guān)：我是小小表演家。
1、談話：剛才大家都是出色的朗讀家，現(xiàn)在你們能加上動作演一下自己喜歡的小動物嗎？那先想想：三個好朋友馬上要分別了，它們會說什么呢？交流。（我是，我對說）。
2、現(xiàn)在能把這些加進(jìn)去演一演嗎？小組練習(xí)，再指名表演，然后評評。
3、小結(jié)：真厲害，又過了一關(guān)！
（四）比賽第四關(guān)：我的知識最豐富。
2、交流：出示填空：冬天快到了，（）準(zhǔn)備（）。
3、小結(jié)：你的知識可真豐富！是的，這篇童話故事告訴我們，小動物的過冬方式是不一樣的，因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)慣不一樣。在大自然中，還有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細(xì)地觀察，積極開動腦筋，就會發(fā)現(xiàn)很多的奧秘，我們也可以多讀課外書，增長課外知識。第四關(guān)了，讓我們高呼"勝利了！"。
三、總結(jié)。
剛才，我們通過說、讀、演，向大家介紹了小動物是怎樣過冬的，小朋友憑自己的聰明和努力，連闖四關(guān)，勝利通過了班級初賽，真是好樣的！希望在今后的比賽中，大家要繼續(xù)努力，不斷取得勝利！
珍愛生命教育教案小班篇十一
1、知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，引起我們對生命的思考，體會到生命的可貴，感受到生命的韌性和彈性；通過自救知識的講解和演習(xí)，從中學(xué)會必備的求生知識。
2、能力目標(biāo)：增強(qiáng)在日常生活中自救能力：緊急呼救能力、火場逃生能力、溺水自救能力、地震自救能力。
3、情感態(tài)度價值觀：熱愛生命，樂觀向上；保護(hù)生命，意志堅(jiān)強(qiáng)。
重點(diǎn)：知道基本求生知識，學(xué)會緊急呼救、防火自救、溺水自救、地震自救必備的求生知識。
難點(diǎn)：感受生命的韌性。
分別查找緊急呼救知識，防火自救知識、溺水自救、地震自救知識。
1、活動一：欣賞一首詩《我還有一只腳》，感受生命的可貴。
2、活動二：學(xué)會自救的方法：把全班同學(xué)分四個組，分別是：緊急呼救組、防火自救組、溺水自救組、地震自救組。每個組的同學(xué)進(jìn)行自救方法的講解和演習(xí)。
3、課堂總結(jié)。
珍愛生命教育教案小班篇十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，為避免溺水事件的發(fā)生，在校內(nèi)進(jìn)行主題為“珍愛生命預(yù)防溺水”的安全教育，下面學(xué)校特向全體同學(xué)提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、圍礦壩玩耍；不撿落入水中的物品；不去河塘釣魚撈魚。
三、游泳需到有資質(zhì)的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
四、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動身體，如果水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
九、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
現(xiàn)場搶救溺水兒童的方法：
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
珍愛生命教育教案小班篇十三
３、讓學(xué)生認(rèn)識到什么是真正的珍愛生命，對生命的價值有一個更清楚的認(rèn)識；
４、高考在即，教育學(xué)生當(dāng)前如何做就是珍愛生命。
1、開場白導(dǎo)入今天為什么要開這個班會；
2、父母的珍愛——父母如何珍愛我們的生命；
3、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任；
4、同學(xué)討論：我們應(yīng)該如何來珍愛自己的生命？
5、贈送卡片，一起行動，珍愛生命；
6、歸納總結(jié)，班會在歌聲中結(jié)束。
一、開場白（1分鐘）。
同學(xué)們，上午好！
生命，簡簡單單兩個字，對我們而卻很重很重，因?yàn)槲覀兠總€人的生命只有一次。如果沒有了生命，這個世界對于我們而言，還有什么意義？再美的風(fēng)景，我們不能欣賞了；再美的食物我們不能享受了；再美的理想，不能去實(shí)現(xiàn)了……生命是如此地美好，如此地寶貴！父母給了我們生命，又把我們從一個一點(diǎn)點(diǎn)大的小東西培養(yǎng)到現(xiàn)在，真的很不容易，但是說實(shí)在話，現(xiàn)在我們身邊有許多同學(xué)根本不珍愛自己的生命，所以，今天我們召開這個班會——珍愛生命，快樂成長！
二、父母的.珍愛——父母如何珍愛我們的生命（10分鐘）。
父母是如何珍愛我們的生命的，你們知道嗎？下面請欣賞米娟帶來的詩朗誦《愛在絕處逢生》。
１、米娟表演朗誦《愛在絕處逢生》（3分鐘）。
２、米娟、鞏雪演唱韓紅的歌曲《天亮了》（3分鐘）。
３、主持人總結(jié)（1分鐘）：每一個生命都來之不易，我們都是父母愛的結(jié)晶。父母把我們生下，一點(diǎn)點(diǎn)地拉扯大。大家想一想：當(dāng)生死來臨的時候，父母總是把生留給自己的孩子，把死留給自己；當(dāng)食物擺在面前的時候，父母總是把吃的留給孩子，把不好的留給自己；當(dāng)家里窮得沒錢的時候，父母總是盡可能把錢給自己的孩子花，自己節(jié)省著日子過。沒有孩子時，父母的眼中還有對方；當(dāng)有了孩子后，中心轉(zhuǎn)移了，全家都圍著孩子轉(zhuǎn)?？墒俏覀儏s并不理解父母的艱難，父母的愛。下面我們一起欣賞一篇文章。
４、閱讀文章（3分鐘）：李耀和《世界上最艱難的工作》。
5、主持人總結(jié)：父母這樣對我們，生命又是如此地神奇、美好，所以我們?nèi)魏我粋€人，都沒有權(quán)利傷害或者是拋棄我們的生命。
三、我們的不愛——我們?nèi)绾螌ι回?fù)責(zé)任（13分鐘）。
生命如此寶貴，我們本該好好地珍愛它?？墒聦?shí)是這樣的嗎？下面我們看一些事實(shí)：
１、出示事例（5分鐘）。
事例一：上學(xué)期，我校發(fā)生了不少違紀(jì)事件,百分之六十的通報是打架，其中有百分之八十的同學(xué)遭到身體傷害；百分之三十的通報是抽煙；某班一同學(xué)從教學(xué)樓四層跳下導(dǎo)致骨折數(shù)月才恢復(fù)……我們的同學(xué)現(xiàn)在各方面條件都很優(yōu)越，使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂的習(xí)慣，遇到挫折的時候往往不知所措，不能采取適當(dāng)方法解決困難，采取暴力、逃避的態(tài)度，甚至“輕生”。
事例二：上學(xué)期一些典型的打架事件,及其他事件;。
視頻事例三：網(wǎng)上下載的男生打架事件視頻;。
視頻事例四：網(wǎng)上下載的女生打架視頻;。
２、主持人提問（5分鐘）。
還需要很多嗎？我想已經(jīng)足夠了。針對幾個案例，我想問大家?guī)讉€問題：
（１）請大家評論一下視頻當(dāng)中男生和女生們;。
幾個學(xué)生回答。
（２）珍愛生命，只是珍愛自己的生命嗎？
學(xué)生回答。
（３）除了珍愛自己的生命，還應(yīng)該珍愛哪些人的生命？
幾個學(xué)生回答。
（4）如何珍愛生命？你該做些什么？在學(xué)校應(yīng)該做些什么？在學(xué)校外面又應(yīng)該做些什么？
幾個學(xué)生回答。
３、班主任點(diǎn)評發(fā)言（3分鐘）。
不是。真正的珍愛生命，不僅是要保護(hù)好我們的肉體，更要保護(hù)好我們的心靈。要抓住我們來之不易的生之機(jī)會，創(chuàng)造出自己的價值。其實(shí)我聽到過許許多多關(guān)于珍惜生命的故事，但最震撼我的，還是《心靈雞湯》當(dāng)中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特別是那些無名的小花小草，他們是那樣的卑微，卻又是那么地執(zhí)著。在沙漠這親惡劣的自然條件下，他們把根伸到地下三十米，周圍幾百米遠(yuǎn)，然后在地上長出幾片葉子，并開出幾朵小得不能再小的花，來證明它曾經(jīng)在這個世界上存在過，它曾經(jīng)來過這個世界，精彩過。多么打動人！所以，任何一個人，父母賜予我們生命，我們沒有理由傷害它,也沒有理由不進(jìn)步，我們沒有理由不讓自己的人生精彩，真正的珍愛生命，不僅要愛護(hù)我們的肉體，更要讓我們生命開出燦爛之花，證明你來到過這個世界，你曾經(jīng)精彩過！任何人都沒有權(quán)利放棄，因?yàn)槟愕纳姝h(huán)境畢竟比那棵小草要頒布優(yōu)裕得多，所以要勇敢一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，創(chuàng)造你的精彩！現(xiàn)在，我們就要高考了，這就是我們綻放異彩的時候，所以我們要堅(jiān)持，要努力！以后的人生也一樣，要堅(jiān)持向上，永不懈?。?BR> 四、一起行動，珍愛生命（5分鐘）。
同學(xué)們，剛才我們說了，珍愛生命，不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛自己的親朋好友的生命，那么大家看一看，想一想，看你的身邊有沒有不珍愛生命的行為，有沒有不珍愛生命的朋友，如果有，提醒他。讓我們一起做一張或幾張愛心卡片，提醒我們的親人、朋友、同學(xué)，珍愛生命，快樂成長！給他們提出意見，送出祝福！
學(xué)生制作卡片，互贈卡片，并展示部分卡片、
五、主持人總結(jié)，全班唱班歌（3分鐘）。
同學(xué)們，從今天起，就讓我們一起珍愛生命吧！珍愛自己的生命！珍愛別人的生命！珍愛自然界一切生物的生命！哪怕是一棵小草，一朵小花，一只小貓，一只小狗！讓我們關(guān)心并提醒我們身邊的每一個人，珍愛自己的生命，創(chuàng)造自己的精彩！就讓我們一起唱起那珍愛生命、展現(xiàn)生命之美的歌曲《怒放的生命》吧！
珍愛生命教育教案小班篇十四
隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識。
二、新課。
1、認(rèn)識交通警察。
（1）學(xué)生自讀書。
（2）出示圖片。
（3）學(xué)生看圖說說：誰是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？
教師補(bǔ)充：
交通警察是國家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認(rèn)識交通標(biāo)志。
（2）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線，并說出它的作用。
（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線時，應(yīng)該怎樣做？
（4）教師歸納。
其實(shí)，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)志。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》。
（1）出示圖片。
說出圖片上行為的對與錯，為什么？
（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？
（用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）。
（3）請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚(yáng)或警示的話。
（4）怎樣把我們今天認(rèn)識的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識。
三、課堂小結(jié)。
1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線？
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。