心得體會是在個人的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括。它是我們對自己的成長和發(fā)展進(jìn)行反思和歸納的一種方式。我覺得寫一篇心得體會對于我們來說是非常有必要的，可以幫助我們更好地理解和把握所經(jīng)歷的事情。在寫心得體會時，可以運(yùn)用一些具體的實(shí)例和案例來支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些思路和參考。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇一
段一：引言（200字）。
北京大學(xué)作為中國最著名的大學(xué)之一，擁有卓越的教師隊伍，他們對教育有著深刻的理解與獨(dú)到的見解。近日，我有幸參加了一場北京大學(xué)教師的講話活動，聽取了筆者心靈深處的共鳴。
段二：激發(fā)思考（200字）。
這場講話活動中，教師們表達(dá)了他們對教育的熱愛和責(zé)任感。他們強(qiáng)調(diào)，教育不僅僅是知識的傳遞，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。他們鼓勵學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，去追求自己的夢想，而不是被他人的期望所束縛。這讓我深深反思，我們作為學(xué)生，在追求知識的同時，更應(yīng)該注重自身的成長與發(fā)展。
段三：培養(yǎng)品德（200字）。
教師們還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀的重要性。他們批判了當(dāng)下社會的利欲熏心和道德淪喪現(xiàn)象，呼吁學(xué)生們要有自己的底線和原則。他們教育我們要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，要努力成為對社會有益的人才。這些教誨使我深感，只有強(qiáng)化自己的道德觀念和價值判斷，才能在未來的道路上始終堅定自己的方向。
段四：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（200字）。
教師們在講話中曾提到，學(xué)習(xí)是一個終身的過程，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。他們鼓勵學(xué)生們要主動探索知識，培養(yǎng)興趣，并提出了“學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣”的觀點(diǎn)。這引發(fā)了我內(nèi)心對于學(xué)習(xí)的思考，我意識到只有對知識有著真正的興趣和熱愛，才能夠持續(xù)地去探索和學(xué)習(xí)。我將努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅為了應(yīng)付考試，更是為了在未來的人生道路上不斷成長和進(jìn)步。
段五：人生觀的拓展（200字）。
教師們在講話中還強(qiáng)調(diào)了人生的意義與價值觀。他們提醒我們在追求個人成功的同時，不要忽視他人的需求和社會的公正。他們談到的人生觀深深觸動了我，使我認(rèn)識到人生不僅僅是追求物質(zhì)上的滿足，更是關(guān)乎精神層面的追求。我決心通過努力成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（200字）。
通過這次北京大學(xué)教師的講話活動，我對教育有了新的認(rèn)識。教師們傳遞給我們的知識和觀念將在未來的人生道路上發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。我將以教師們的言行為榜樣，不僅要追求知識的擴(kuò)展與深化，更要培養(yǎng)好的品德和人生觀，為自己的未來而努力。作為一名學(xué)生，我將踏實(shí)學(xué)習(xí)，積極參與社會實(shí)踐，成為一個有價值觀、有思考能力和有責(zé)任心的人。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇二
北京師范大學(xué)是著名的一所綜合性大學(xué)，素有“師范門戶，人文大學(xué)”之稱。在這樣一所高水平的學(xué)府里，論文是學(xué)生們完成學(xué)業(yè)的重要一環(huán)。在論文的寫作過程中，我收獲了很多，下面我將分享我的心得體會。
論文寫作需要一段時間的籌備和計劃，前期的閱讀、查找資料和初步構(gòu)思至少需要兩周的時間，完成初稿的時間視論文的難度和篇幅而定，但不宜過久。在規(guī)劃時間時，應(yīng)當(dāng)充分考慮到實(shí)際情況，包括自己的工作和生活，以此來合理安排任務(wù)。同時，需要多預(yù)留一些時間用于檢查、修改和潤色，以確保論文質(zhì)量。
二、深入研究主題。
在寫論文時，首先需要確定主題并進(jìn)行深入研究。只有對主題有足夠的了解和掌握，才能在論文中有所體現(xiàn)。研究主題需要廣泛閱讀和查找資料，理解相關(guān)術(shù)語和概念，深入了解研究方法和理論框架，分析研究對象的特點(diǎn)和規(guī)律。這是論文寫作的基礎(chǔ)，也是產(chǎn)生好的研究成果的關(guān)鍵。
三、注重論文結(jié)構(gòu)。
良好的論文結(jié)構(gòu)對于論文的駕馭和交流具有很大的幫助和影響。論文結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有邏輯性和連貫性，包括題目、摘要、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等。其中，摘要是讀者了解論文內(nèi)容的重要部分，應(yīng)當(dāng)簡明扼要、精準(zhǔn)明了，并能夠反映出論文的主要觀點(diǎn)、結(jié)論和意義。而參考文獻(xiàn)則是論文成果的重要證明，應(yīng)當(dāng)采用規(guī)范的格式和方法進(jìn)行標(biāo)注和引用。
四、注意語言表達(dá)。
好的論文語言不僅應(yīng)當(dāng)正確無誤，還要富于表現(xiàn)力，更能夠準(zhǔn)確地表達(dá)研究成果。語言表達(dá)方面需要注意以下幾點(diǎn)：一是避免使用復(fù)雜的術(shù)語和句式，盡量保持簡潔易懂的風(fēng)格；二是注意語言的準(zhǔn)確度和嚴(yán)謹(jǐn)度，避免出現(xiàn)歧義或錯誤的表達(dá)；三是采用適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和語氣來強(qiáng)化觀點(diǎn)和立場。
五、注重論文細(xì)節(jié)。
一個好的論文絕不僅僅在于主題的重要性與深入度，還在于對論文細(xì)節(jié)的注重程度。這包括論文的排版、標(biāo)點(diǎn)符號、字體、頁面結(jié)構(gòu)、引號使用等等。在寫作過程中，需要不斷檢查細(xì)節(jié)，確保視覺美觀和規(guī)范性，讓讀者在閱讀時有更好的感受。
總之，北京師范大學(xué)為我們提供了一個機(jī)會來實(shí)踐論文寫作，幫助我們提高寫作能力、思維能力和綜合素質(zhì)，而這些能力對于我們職業(yè)生涯的發(fā)展和學(xué)術(shù)研究的成果都會產(chǎn)生積極的影響。因此，我們需要認(rèn)真對待論文寫作，注重論文質(zhì)量和方法。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇三
近日，北京冬奧組委舉行了一次重要的會議，主席張學(xué)良發(fā)表了一場激動人心的講話，對于即將到來的北京冬奧會傳遞了強(qiáng)烈的決心和信心。我有幸親臨現(xiàn)場，聆聽了這場講話，深受啟發(fā)。以下是我對于北京冬奧講話的心得體會。
首先，北京冬奧講話中，張主席強(qiáng)調(diào)了奧運(yùn)精神的核心價值。他指出，“友誼第一，比賽第二，不斷進(jìn)步第三”，這是我們舉辦冬奧會的初心和目標(biāo)。無論成績?nèi)绾?，我們都?yīng)該秉持著友誼與合作的原則，與各國運(yùn)動員共同交流學(xué)習(xí)，并為自己的進(jìn)步而努力。這樣的價值觀給人以深思，我們應(yīng)該重樹體育的本質(zhì)和意義，將比賽看作是一個合作與交流的平臺，而非純粹的競爭。
其次，在講話中，張主席對于各項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)和指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)了在冬奧籌備工作中的重要性，包括場館建設(shè)、賽事組織、志愿者培訓(xùn)等方方面面。張主席的言辭充滿激情和動力，他鼓勵大家要以更高的熱情和更扎實(shí)的工作態(tài)度，確保一切工作井然有序地進(jìn)行。作為一名參與冬奧會志愿者選拔工作的人員，我深感責(zé)任重大，需要不斷提高自身能力，為冬奧會的順利舉辦貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第三，張主席著重強(qiáng)調(diào)了冬奧會對于國家形象和城市發(fā)展的重要性。他指出，“冬奧會是一項(xiàng)綜合性的賽事，不僅僅是體育賽事，更是一個展示領(lǐng)域。”冬奧會的成功舉辦對于提高北京城市形象和國際影響力有著重要意義。因此，我們必須將冬奧會看作是一個整體的項(xiàng)目，加強(qiáng)賽事策劃和城市環(huán)境建設(shè)，積極爭取國際社會的認(rèn)可和支持。這使我意識到，作為一名志愿者，我們的工作不僅僅是在服務(wù)參與者，更是要為冬奧會的成功舉辦做出貢獻(xiàn)，展示我國城市的嶄新形象。
第四，張主席在講話中強(qiáng)調(diào)了綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展的理念。他提出了一系列保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的具體措施和要求。他強(qiáng)調(diào)了保護(hù)環(huán)境的重要性，承諾將力爭把2022年北京冬奧會辦成歷史上第一個零排放、碳中和的冬奧會。這讓我深感環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和緊迫性，我們應(yīng)該從自己做起，節(jié)約能源、保護(hù)資源，為冬奧會的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，張主席的講話充分展現(xiàn)了我們黨的領(lǐng)導(dǎo)和國家的自信。他指出，在當(dāng)前國際環(huán)境下，中國承辦冬奧會是一個巨大的挑戰(zhàn)，但同時也是一個難得的機(jī)遇。我們要以中國的創(chuàng)新精神和強(qiáng)大實(shí)力，克服一切困難，努力創(chuàng)造一屆精彩、卓越的冬奧會。這激勵著我，使我更加堅定自己參與志愿工作的信心和決心。
總結(jié)起來，參與北京冬奧講話，讓我深感責(zé)任和使命感。作為一名志愿者，我們應(yīng)該始終牢記張主席講話中的指導(dǎo)，為冬奧會的成功舉辦而不懈努力。同時，我們也應(yīng)該以這次講話為契機(jī)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為我國體育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北京冬奧會一定能夠圓滿成功！
北京師范大學(xué)講話心得體會篇四
作為一名學(xué)生，我有幸參加了北京大學(xué)教師的講話。這場講話給予我很多啟發(fā)和思考，提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這篇文章中，我將分享我對這次講話的體會和感悟，希望能夠?qū)V大讀者有所啟發(fā)。
首先，我想談?wù)勂渲幸粋€被我深深震撼的觀點(diǎn)：教師的責(zé)任。我們常常說教師是神圣的職業(yè)，但是卻很少真正理解他們的責(zé)任是如何體現(xiàn)的。在講話中，教師告訴我們，“教育的目的是培養(yǎng)有思想、有靈魂、有品德的人，這是教師的責(zé)任?！痹谖衣牭竭@句話的那一刻，我仿佛看到了教師們默默耕耘的付出。他們不僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，喚起他們內(nèi)在的靈性。這讓我意識到，我們作為學(xué)生，應(yīng)該珍惜身邊的教師，尊敬他們的付出。
接下來，講話中提到了教育的核心：提高教育質(zhì)量。在講話中，教師強(qiáng)調(diào)說，“提高教育質(zhì)量是我們的使命”。這句話讓我想到了一句名言：“教育改變命運(yùn)”。只有通過提供高質(zhì)量的教育，我們才能夠真正為學(xué)生們提供更好的未來。然而，提高教育質(zhì)量并非易事。教師們必須不斷自我學(xué)習(xí)，不斷接受新知識，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。同時，我們作為學(xué)生也要積極參與，主動學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能共同努力，提高教育質(zhì)量。
此外，講話中還提及到專業(yè)發(fā)展。教師強(qiáng)調(diào)說，“教師需要不斷提高自身的專業(yè)能力”。這觸動了我對教師職業(yè)的認(rèn)識。教師們不僅要掌握教學(xué)技巧和知識，更需要意識到自身的職業(yè)發(fā)展。他們應(yīng)該通過參加培訓(xùn)和研討會，積極探索新的教育方法和理念。這樣，才能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提高教育質(zhì)量。而作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重教師的努力，積極參與教學(xué)過程，發(fā)展自己的專業(yè)能力。
最后，我想談?wù)勚v話中強(qiáng)調(diào)的學(xué)生的責(zé)任。教師告訴我們，“作為學(xué)生，我們有責(zé)任明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗”。這一點(diǎn)讓我深感身為學(xué)生的責(zé)任重大。我們應(yīng)該積極參與課堂，努力學(xué)習(xí)，不僅為自己的未來做好準(zhǔn)備，更為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性。只有立定目標(biāo)，并堅持不懈地努力追求，我們才能夠取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
綜上所述，北京大學(xué)教師的講話給予我很多啟發(fā)和思考。教師的責(zé)任、教育質(zhì)量的提高、專業(yè)發(fā)展以及學(xué)生的責(zé)任，這些都是我們應(yīng)該關(guān)注和思考的問題。只有通過共同努力，我們才能夠建設(shè)一個更加美好的教育環(huán)境。我相信，通過這次講話的體會，我會更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真對待教育，為自己和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇五
北京大學(xué)是我國最頂尖的高等學(xué)府之一，其教師隊伍更是素質(zhì)高、學(xué)術(shù)造詣深厚。因此，當(dāng)我有幸參加北京大學(xué)教師講話時，我深感榮幸。在這次講話中，教師們以飽滿的熱情、深入淺出的語言，傳遞了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我受益匪淺。在此，我愿意分享我對這次講話的心得體會。
段二：學(xué)術(shù)追求與使命擔(dān)當(dāng)。
北京大學(xué)的教師們在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)追求與使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。他們指出作為一名教師，不能僅僅滿足于傳授知識，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生的使命。同時，教師還要不斷追求學(xué)術(shù)突破和創(chuàng)新，為社會做出更多貢獻(xiàn)。這使我深刻明白到，作為一名教師，我們的責(zé)任不僅僅是將知識傳遞給學(xué)生，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感，以及對學(xué)科的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。只有這樣，我們才能更好地完成我們的使命。
段三：合作與開放的重要性。
在講話中，教師們還強(qiáng)調(diào)了合作與開放的重要性。他們認(rèn)為只有與他人合作，才能夠獲得更多的智慧和資源，進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平。同時，他們鼓勵我們要保持開放的心態(tài)，接受和吸收他人的觀點(diǎn)和建議。這使我深刻明白到，在當(dāng)今競爭激烈的社會中，單打獨(dú)斗很難取得突破性的成果。只有與他人合作，才能夠激發(fā)集體智慧，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
段四：教書育人與自身修養(yǎng)。
在講話中，教師們不僅強(qiáng)調(diào)了教書育人的重要性，還提到了教師自身修養(yǎng)的重要性。他們指出作為一名教師，要有高尚的道德品質(zhì)和良好的師德師風(fēng)，以身作則，給學(xué)生做出榜樣。同時，教師還要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。這使我深刻明白到，作為一名教師，我們不僅僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識，還要有高尚的道德修養(yǎng)。只有做到了這一點(diǎn)，我們才能夠更好地教書育人，成為學(xué)生的良師益友。
段五：回顧與未來展望。
這次教師講話給我留下了深刻的印象，我從中學(xué)到了很多寶貴的東西?；仡欉^去，我深刻地認(rèn)識到作為一名教師，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。未來，我將不斷努力提升自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力，不斷追求學(xué)術(shù)突破和創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而不懈努力。同時，我也會注重自身的修養(yǎng)，保持謙遜和開放的心態(tài)，與他人合作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。我相信，只要我們不斷努力，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為社會的發(fā)展和人才的培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次教師講話，我深刻地認(rèn)識到作為一名教師，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。學(xué)術(shù)追求與使命擔(dān)當(dāng)、合作與開放的重要性、教書育人與自身修養(yǎng)，都是我們成為優(yōu)秀教師的重要素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將不斷提升自己，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們堅定信念、努力奮斗，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇六
北京師范大學(xué)作為中國教育界的重要學(xué)府，其教育水平一直位列前茅。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我最近完成了一篇論文，并在該校提交論文并成功通過。在整個過程中，我深深體會到了北京師范大學(xué)高質(zhì)量論文的要求，也感受到了這份體驗(yàn)對我的未來有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：研究。
在我進(jìn)行研究之前，我認(rèn)真閱讀了北京師范大學(xué)的論文要求，并且和我的導(dǎo)師進(jìn)行了充分的討論。我認(rèn)真考慮了我的研究主題和方法，并在這個基礎(chǔ)上開始了實(shí)際的研究。在研究過程中，我遇到了一些困難，但我始終保持著耐心和堅持，最終成功地將我的研究方案完成。
第三段：寫作。
完成研究后，我開始了論文的寫作。我深知論文寫作是一個漫長而復(fù)雜的過程，需要反復(fù)的修改和完善。我按照北京師范大學(xué)論文格式的要求撰寫論文，認(rèn)真思考每個章節(jié)和段落的內(nèi)容，思考如何讓文獻(xiàn)和實(shí)證成果更好地支持我的研究結(jié)論。在寫作過程中，我不斷地修改，反復(fù)打磨我的語言，直到論文的質(zhì)量達(dá)到了北京師范大學(xué)的要求。
第四段：提交。
當(dāng)我完成論文后，我認(rèn)真檢查了每一個細(xì)節(jié)和格式問題。我知道細(xì)節(jié)決定成敗，所以我將每一個細(xì)節(jié)做到了極致。最終，我向北京師范大學(xué)提交了我的論文，并暗自祈禱能夠通過。幾周后，我的指導(dǎo)老師告訴我，我的論文已經(jīng)被通過了。這個好消息給了我莫大的鼓勵和動力，讓我更加堅信我的論文研究有一定的學(xué)術(shù)價值。
第五段：收獲。
在這個過程中，我學(xué)到了很多，無論是學(xué)術(shù)方面還是個人成長方面。我學(xué)會了如何進(jìn)行有效的研究和論文寫作，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并采取有效的措施進(jìn)行了改進(jìn)。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識到自己未來還需要更多的努力和學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)道路上不斷前行，潛心鉆研，不斷提高自己。
總結(jié)：
北京師范大學(xué)論文提交的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會，同時讓我深深感受到了學(xué)術(shù)世界的嚴(yán)謹(jǐn)和艱辛。我相信這次經(jīng)歷對我未來的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，它讓我更加感受到自己在學(xué)術(shù)上的責(zé)任和使命，同時也讓我在這一領(lǐng)域中一步步穩(wěn)健前行，著力提升自己的學(xué)術(shù)造詣。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇七
北京師范大學(xué)是中國著名的高等學(xué)府之一，其學(xué)術(shù)研究水平一直位居全國前列。在這所名校讀書的學(xué)生們，必須要完成一篇論文，這對于我們的學(xué)術(shù)水平和論文寫作能力有著很大的提高。本文將從我的個人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勎以诒本煼洞髮W(xué)撰寫論文的一些心得體會。
第二段：好的論文需要有一個好的題目。
一個好的論文，需要有一個好的題目。一個好的題目能夠準(zhǔn)確表達(dá)論文的研究方向、主題和目的。在論文選題方面，我們要盡量選擇自己感興趣的領(lǐng)域和專業(yè)方向，這樣才能夠?qū)懗鲇袃r值、有創(chuàng)新、有意義的論文。與此同時，我們還需要注意論文題目的可行性和實(shí)用性，必須結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會需求，不能只是純理論空洞的研究。一個好的題目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能決定論文的成功與否，但是它足以決定一個人切入學(xué)術(shù)研究的態(tài)度。
第三段：文獻(xiàn)綜述和方法論的重要性。
在論文的寫作過程中，文獻(xiàn)綜述和方法論都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)綜述是對所涉及領(lǐng)域的相關(guān)知識、研究進(jìn)展、理論觀點(diǎn)和研究成果等方面的綜合介紹。文獻(xiàn)綜述不但可以提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)深度，更能夠?yàn)槲覀兊恼撐奶峁┯辛Φ睦碚撝С趾头椒ń梃b。熟練使用文獻(xiàn)的方式，能使我們的論文更有說服力和可信度。而方法論則是我們進(jìn)行研究的方法和步驟，它是我們研究成果的基礎(chǔ)。在論文的寫作中，必須嚴(yán)格遵守所選取的研究方法和步驟，并盡可能提高研究的準(zhǔn)確性和可靠性。此時，我們要注意一點(diǎn)：不要純粹地“死記硬背”研究方法，更要注意方法論的理論意義和實(shí)際應(yīng)用。
第四段：寫作風(fēng)格和可視化呈現(xiàn)的技巧。
好的論文寫作，不僅是有一份清晰的邏輯和精準(zhǔn)的表述，更重要的是要有自己的風(fēng)格和創(chuàng)新的思維方式。在論文的寫作中，句式要簡潔明了，要避免過度使用修辭手法。每一句話都應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立的意義和價值。同時，可視化的呈現(xiàn)是一個好的論文的必備元素。圖表、圖像的使用能夠輕松地幫助讀者理解我們的論文研究成果，更能彰顯出我們的思維深度和創(chuàng)新性。要注意在圖表呈現(xiàn)的過程中，要精簡、合理的安排相關(guān)數(shù)據(jù)和內(nèi)容，使其更具有可讀性和易理解性。
第五段：結(jié)論。
作為一名在北京師范大學(xué)寫論文的學(xué)生，我深刻地認(rèn)識到，寫論文既是一次挑戰(zhàn)，更是一次提升自我的過程。在寫論文的過程中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，獨(dú)立的思維和創(chuàng)新的意識。我們需要耐心、細(xì)致地梳理文獻(xiàn)，深入的挖掘研究內(nèi)容，通過親身實(shí)踐錘煉研究方法的操作性和實(shí)用性，力求把論文寫得更準(zhǔn)確、更深入、更有深度和創(chuàng)新。正如范曉宣教授在寫作指導(dǎo)的課程中所說的那樣：“你做出來的很多作品，都能讓你提高自己的思維力和造福大眾，這就是我們的初心?！?BR> 北京師范大學(xué)講話心得體會篇八
第一段：引言（200字）。
近日，我有幸參加了一次由中央領(lǐng)導(dǎo)人在北京發(fā)表的重要講話。這次講話就像春風(fēng)化雨，深深地觸動了我的內(nèi)心。在這篇文章中，我將結(jié)合個人體會，以五段式展開對北京講話的心得體會的探討。
第二段：理論指導(dǎo)（200字）。
北京講話以馬克思主義中國化最新成果為理論指導(dǎo)，緊密圍繞中國發(fā)展大局，深入剖析各種矛盾和問題，提出全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的思路和方案。該講話顯示了中國共產(chǎn)黨在高水平解決面臨困難和風(fēng)險挑戰(zhàn)中的鮮明思路，對于推動中國特色社會主義事業(yè)的深入發(fā)展，具有深遠(yuǎn)意義。
第三段：發(fā)展觀念（250字）。
在北京講話中，領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展觀念。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力；協(xié)調(diào)是全面推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求；綠色是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇；開放是推動中國進(jìn)步的重要支撐；共享是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的基礎(chǔ)。這五個關(guān)鍵詞提供了指引，為中國特色社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程提供了有力支持。
第四段：戰(zhàn)略部署（250字）。
北京講話還提出了一系列重要戰(zhàn)略部署，如推動高質(zhì)量發(fā)展、加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革力度、加強(qiáng)黨對國家工作全面領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)保障和改善民生等。這些戰(zhàn)略部署對深化改革、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一具有重要意義，并為各級黨政機(jī)關(guān)指明了前進(jìn)方向。
第五段：使命與責(zé)任（300字）。
作為一名青年，我認(rèn)識到自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國夢、建設(shè)美好社會的使命與責(zé)任。我要心懷家國情懷，為國家的繁榮進(jìn)步而努力奮斗；我要堅守社會責(zé)任，為推動社會的公平正義而竭盡全力；我要引領(lǐng)創(chuàng)新潮流，為經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。北京講話讓我認(rèn)識到，只有把個人理想與國家發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價值和追求。
結(jié)尾（50字）。
北京講話是一篇充滿智慧和力量的重要講話，為中國特色社會主義事業(yè)注入了強(qiáng)大的動力。作為一名中國青年，我將始終堅守初心使命，把思想轉(zhuǎn)化為行動，為實(shí)現(xiàn)中國夢而日夜奮斗。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇九
近日，習(xí)近平總書記在中共十九屆五中全會的閉幕會上發(fā)表了《關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》的重要講話，該講話被稱為“北京講話”。此次講話深入分析了當(dāng)前國內(nèi)外形勢，提出了新的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，對于推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要意義。我在學(xué)習(xí)北京講話的過程中，深受啟發(fā)，下面就我的心得體會進(jìn)行總結(jié)。
首先，北京講話傳遞出堅強(qiáng)的發(fā)展信心。面對嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢，講話指出“中國國內(nèi)改革開放后一切成就的根本原因不會發(fā)生改變，中國的發(fā)展壯大不可阻擋、大有可為”。這一表態(tài)，彰顯了中國共產(chǎn)黨的擔(dān)當(dāng)和自信，也為社會穩(wěn)定和發(fā)展注入了強(qiáng)大動力。在這個全球變局動蕩不安的時刻，我們要心懷自信，堅定地邁向更繁榮的明天。
其次，北京講話強(qiáng)調(diào)了我國發(fā)展的主題與方向。講話明確提出，要堅持新發(fā)展理念，走高質(zhì)量發(fā)展道路，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展邁向更高水平。同時，還強(qiáng)調(diào)了人民的主體地位，提出要滿足人民對美好生活的需求，加強(qiáng)人民福祉保障。這一方針是順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)社會需求的重要體現(xiàn)，對于我國在當(dāng)前外部環(huán)境復(fù)雜多變的情況下保持穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。
第三，北京講話著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要性。講話指出“民族復(fù)興必須滿足我國人民日益增長的美好生活需要，這就對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展提出更高要求”。這一表述，充分體現(xiàn)了創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福的必由之路。創(chuàng)新不僅僅是科技創(chuàng)新，還包括制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等多個方面。只有不斷推動創(chuàng)新發(fā)展，才能在激烈的全球競爭中立于不敗之地。
第四，北京講話強(qiáng)調(diào)了綠色發(fā)展的重要性。講話指出“我國生態(tài)環(huán)境保護(hù)形勢嚴(yán)峻，全黨全社會都應(yīng)當(dāng)時刻保持警覺”，并強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。這一表態(tài)，再次凸顯了黨中央對環(huán)境保護(hù)的高度重視。當(dāng)前，我國發(fā)展進(jìn)入新階段，提出了綠色發(fā)展的路徑和目標(biāo)。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，推動綠色低碳發(fā)展，已成為我們必須迎接的重大任務(wù)。只有保護(hù)好環(huán)境資源，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
最后，北京講話強(qiáng)調(diào)了改革開放的堅定不移。講話指出“我國改革發(fā)展的道路，是黨的十一屆三中全會以來歷屆黨中央集體智慧和全黨全軍全國各族人民奮斗的結(jié)果，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路”。這一論述充分肯定了過去的成就，鼓舞了全黨全國各族人民在新的歷史階段中繼續(xù)推進(jìn)改革開放的信心與決心。改革開放是我國取得偉大成就的經(jīng)驗(yàn)，只有在改革開放的道路上不斷深化，才能持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。
綜上所述，北京講話對于推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要意義。它傳遞出堅強(qiáng)的發(fā)展信心，指明了我國發(fā)展的主題與方向，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新驅(qū)動和綠色發(fā)展的重要性，同時也堅定不移地推進(jìn)了改革開放。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的講話精神，以更加堅定的信心和決心，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十
近日，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上發(fā)表了題為《決勝全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命》的重要講話，這是一篇讓人振奮的文章，對于新時代的中國共產(chǎn)黨和全國人民具有深遠(yuǎn)意義。我通過仔細(xì)閱讀和思考，進(jìn)一步感受到了中國共產(chǎn)黨站在新的歷史起點(diǎn)上向全黨全國人民提出的新要求，同時也對黨和國家的未來充滿了希望。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)核心地位的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，這是中國共產(chǎn)黨確立的最基本的原則。習(xí)總書記指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本保證，在中國特色社會主義偉大事業(yè)中具有決定性作用。回顧中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，可以看到正是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨始終牢固確立了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，才能夠帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，取得了許多寶貴的成果。
第三段：中國特色社會主義新時代的實(shí)踐要求。
習(xí)近平總書記對中國特色社會主義進(jìn)入新時代提出了新的實(shí)踐要求。他強(qiáng)調(diào)，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，意味著我們黨一定要有新氣象、新作為。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的征程中，我們必須堅持以人民為中心，不忘初心使命，以更大的力度、更嚴(yán)的要求推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
第四段：中國共產(chǎn)黨的歷史使命與責(zé)任。
講話中，習(xí)總書記對中國共產(chǎn)黨提出了黨史大家、思想大家、文化大家、干部大家的要求，凸顯了中國共產(chǎn)黨的歷史使命與責(zé)任。習(xí)總書記指出，“我們黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨，一切活動和力量要始終服務(wù)于人民群眾最廣泛最基本的利益?！边@句話深深地觸動了我，我們黨的初心就是為人民服務(wù)，只有始終踐行這一原則，才能不負(fù)人民的期望，實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命。
第五段：展望未來，立足當(dāng)前。
回顧習(xí)近平總書記的講話，我深感中國共產(chǎn)黨具有歷史擔(dān)當(dāng)，也明白中國共產(chǎn)黨面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)之重。面對新時代的發(fā)展要求，我們每個黨員都應(yīng)該站在歷史的起點(diǎn)上，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，以更高的站位、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求推動中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)現(xiàn)。
總之，習(xí)近平總書記的北京講話，無論對黨員還是對全體國民來說，都是一份極具鞭策性和激勵性的文獻(xiàn)。通過仔細(xì)閱讀和深入思考，我們更加明確了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、新時代的實(shí)踐要求以及歷史使命和責(zé)任，也意識到我們每個黨員都應(yīng)積極奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為黨的事業(yè)矢志奮斗，為中國共產(chǎn)黨輝煌繼往開來！
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十一
20xx年12月20日至20xx年12月31日，我榮幸地參加了繁昌縣中小學(xué)綜合學(xué)科教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)。在這些天的培訓(xùn)中，我們聆聽了12位北師大的教育專家、教授的精彩講座。他們用生動幽默的語言、獨(dú)到的教育理念、精湛的科學(xué)理論，深深的感染著我、啟發(fā)著我、激勵著我。同時,也覺得自己的淺薄和無知，使我重新看待和審視自己的工作。這次培訓(xùn)雖然時間短暫，但它卻堅定了我的信念:那就是把教育當(dāng)成自己的人生至高的追求，做一名勤于讀書、善于學(xué)習(xí)、愛生如子、幸福陽光的教師。以下是我這次培訓(xùn)的一點(diǎn)體會:。
教師的工作是平凡的瑣碎的，但卻肩負(fù)著育人的重任。我們自己應(yīng)該懂得從平凡的工作中去體驗(yàn)幸福，每天以無比愉悅的心情面對學(xué)生，咀嚼幸福，體會快樂；我們自己應(yīng)該先學(xué)會愛自己，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)；我們自己應(yīng)該擁有積極心里情緒，來寬容別人，善待自己；我們自己應(yīng)該調(diào)整與學(xué)生相處的方式，將身心疲憊的自己釋放出來，做一名幸福的老師。
二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，知識的更新速度超越了以往任何時代。因此，教育是需要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，只有這樣一個國家和民族才能立于不敗之地。要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有素質(zhì)很高的教師；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有與時俱進(jìn)的教師；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有創(chuàng)新能力的教師。要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就對教師的教育教學(xué)能力提出了挑戰(zhàn)；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就要教師不斷更新教育教學(xué)理念；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要教師不斷的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識的同時，還要廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，豐富自己的視野，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)教育教學(xué)的需要。學(xué)習(xí)也要始終貫徹在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，只有將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，才能探索出新的教育教學(xué)方法。此外，由于信息技術(shù)和多媒體的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教育教學(xué)手段也不能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展。因此，作為教師的我們還要積極有效學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)。最后，也要注重與其他教師和專家的合作探討，取人之長，補(bǔ)己之短?？傊?，作為新時代教師應(yīng)該要秉承終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
“什么是教育?教育首先就是愛。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學(xué)生的愛就是要關(guān)心他、幫助他，幫助學(xué)生克服成長的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力?！庇形唤逃龑＜以f過。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長的過程中，如果沒有愛，甚至讓學(xué)生老是遭受打擊，久而久之他們就失去了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，甚至道德感的缺失，更何談創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。相反，每一位教師如果都懷著愛心，不以懲罰為目的，他們會投之更多的熱情，積極主動學(xué)習(xí)，直至成功。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。在以后的教育教學(xué)工作中，我不埋怨，要做一個有陽光味道的老師；要擠時間，多讀書，做一個愛學(xué)習(xí)的老師；要真誠愛護(hù)學(xué)生，做一個有愛心的老師。
今年10月17日至29日，我有幸參加了北京師范大學(xué)舉辦的三亞市中小學(xué)校長高級研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期12天的學(xué)習(xí)時間里，我開闊了視野，增長了知識，豐富了思想，促進(jìn)了工作，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我受益匪淺，受到很大的啟發(fā)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期校長應(yīng)有的新理念，新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式，深深體會到作為一名校長必須注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幾點(diǎn)感悟與啟示，與同行們一道交流和分享。現(xiàn)談?wù)勥@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會：
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要形式是專題報告、專家引領(lǐng)和實(shí)地考察。我們聆聽了18場教育專家的精彩講座，這些講座著重闡述了校長如何進(jìn)行科學(xué)管理，提高管理的效益。文喆教授的講座中提倡的“創(chuàng)設(shè)寬松，解放教師是發(fā)揮教師創(chuàng)造能力的前提”觀點(diǎn)明確，為我們校長抓好教師工作，提供了一個很好的借鑒，今后學(xué)校的工作會更好開展。
李明新教授的講座對基礎(chǔ)教育的理解理性、透徹，他用實(shí)例闡述了教育的本質(zhì)，對我們今后的教改起了很大的推動作用。曹志祥的講座深刻闡述了教育改革的重要性，使我們充分認(rèn)識了教育改革勢在必行，使我們知道今后的教育不能只玩空架子，而要扎實(shí)開展，抓出質(zhì)量。
陸士楨教授的講座對當(dāng)代青少年道德取向講得較為透徹，觀點(diǎn)也切合實(shí)際，所舉案例說服力強(qiáng)，對我們今后的德育工作有一定的指導(dǎo)作用名師趙謙祥語言幽默、詼諧，他以自己的親身經(jīng)歷向我們闡明了一名好校長的標(biāo)準(zhǔn)，我們受益匪淺，更堅定當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)任人唯賢，任用有才華、敬業(yè)的人才的信念沈湘平教授的講座精彩紛呈，觀點(diǎn)清晰，向我們闡述了當(dāng)代社會生存焦慮的原因，以及人生幸福的內(nèi)涵，報告生動有趣，耐人尋味，教育我們?nèi)绾稳タ朔娼箲]，懂得怎樣去尋求幸福生活名師高金英的講座生動有趣，向我們闡述了當(dāng)班主任的藝術(shù)，所舉案例切合實(shí)際，她語言詼諧、幽默，使我們進(jìn)一步明確了班主任工作的不易，以及提高班主任自身素質(zhì)的重要聽了劉永勝教授的精彩報告，我們都明確了。
崗位職責(zé)。
懂得了當(dāng)代校長的歷史使命是為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境為教師的專業(yè)發(fā)展搭設(shè)平臺為學(xué)校的特色建設(shè)做出努力我們會朝這一方向努力！郭振有教授的講座言辭犀利向我們剖析了當(dāng)代中小學(xué)教育的弊端使我們在深刻思考這么一個問題：我們的教育到底培養(yǎng)什么人？任重而道遠(yuǎn)今后的教改之路還很長需要我們不斷探索不斷創(chuàng)新的精神。
王建宗校長的講座精彩、生動，觀點(diǎn)明確，使我們深受啟發(fā)，明白了要當(dāng)好一名校長必須善于學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，引領(lǐng)老師去完成，努力把學(xué)校辦成綠色校園，文化校園。白淑蘭校長的講座向我們生動介紹了北京市崇文區(qū)崇文小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，令人嘆服，也讓我們領(lǐng)略了名校的風(fēng)采，同時也領(lǐng)悟到白校長用愛、用情、用心做教育的崇高境界，值得我們學(xué)習(xí)。袁正光教授的講座通過生動有趣的案例，跟我們闡述了人格素質(zhì)中真、美、善、愛的價值觀，揭示了人與人之間要相互尊重，相互關(guān)愛的重要，進(jìn)一步讓我們領(lǐng)悟到幸福的內(nèi)涵。趙希斌博士的講座生動精彩，言辭犀利，所舉案例切合實(shí)際，向我們闡述了教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的重要，更需要我們今后的工作中關(guān)注教師的專業(yè)化成長。
本次學(xué)習(xí)，也使得我們有機(jī)會和專家們進(jìn)行面對面，零距離的交流。我們還實(shí)地參觀了北京的兩所名校，一所是史家胡同小學(xué)，親身領(lǐng)悟了史家小學(xué)“一切為了孩子，一切為了明天”的指導(dǎo)思想以及“和諧教育”的學(xué)校辦學(xué)特色。我們深深地被卓立校長那種治學(xué)有方、理念超前以及不凡的辦學(xué)風(fēng)格所折服。另一所是北京市八中，名譽(yù)校長龔正行生動地向我們介紹了學(xué)校概況、辦學(xué)特色以及學(xué)校的管理，以及通過實(shí)地參觀了學(xué)校的運(yùn)動場，游泳館等，更加讓我們體會到學(xué)校求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)作風(fēng)和志向高遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)，為我們今后的學(xué)校工作提供了一個很好的借鑒。兩所名校，讓我們領(lǐng)略了名校風(fēng)采，感悟了名校的辦學(xué)思想及其特色，感受到了名校濃厚的文化氛圍。本次學(xué)習(xí)時間雖短、但組織十分緊湊，收獲的確不少，讓我深深的感到這是一次啟迪智慧、滌蕩心靈、終生難忘的短暫學(xué)習(xí)之旅。
作為一名一線教育工作者，在欣喜、激動、充實(shí)之余，更多的是切實(shí)的感受和深深的思考。在實(shí)踐中，如果把任何一位專家所講的內(nèi)容吸取一兩點(diǎn)，在工作中深入開展下去，堅持下來，都能夠?qū)逃ぷ饔幸粋€極大的推動。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十二
北京師范大學(xué)(beijingnormaluniversity)簡稱“北師大”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，下面是本站帶來的北京師范大學(xué)。
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很幸運(yùn)，能參加這次中小學(xué)數(shù)學(xué)的高端培訓(xùn)。南岸區(qū)教委為了提高教師的專業(yè)發(fā)展和我區(qū)中小學(xué)教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化學(xué)科帶頭人隊伍，依托北京師范大學(xué)的雄厚師資力量，對學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念與實(shí)踐的高層次的通識培訓(xùn)和學(xué)科本體知識提高培訓(xùn)。正因?yàn)檫@次機(jī)會很難得，所以我特別珍惜，抓住培訓(xùn)期間的分分秒秒，作好培訓(xùn)筆記，認(rèn)真領(lǐng)會，我也會在以后的教育教學(xué)中慢慢滲透這次培訓(xùn)的理念和精神。
初次看到培訓(xùn)的課程安排，我震撼了，課程很緊湊，基本上每天都有六個小時的培訓(xùn)時間，而讓我吃驚的不是這些，給我們上課的除了幾個是中學(xué)的特級教師外，那些都是北師大、北大和清華大學(xué)的教授和博士生導(dǎo)師。北京，從小就是我所向往的，天安門、長城、故宮、頤和園、清華、北大等等，我終于到了我夢想的地方，而且是在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)十天，“我不就是北京師范大學(xué)的學(xué)生了?”，大學(xué)沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，現(xiàn)在也算是實(shí)現(xiàn)了。我真的很感謝學(xué)校給我這次機(jī)會，也感謝南岸教委和進(jìn)修學(xué)院的各級領(lǐng)導(dǎo)能給我們教師搭建這么好的一個平臺。我來到了我“夢中的天堂”。
暑假在參加高中新課程培訓(xùn)期間，國培的網(wǎng)上資源里，我看了由張思明支持，王尚志和張飴慈主講的課改培訓(xùn)視頻，他們對數(shù)學(xué)的理解和見地非常準(zhǔn)確，認(rèn)識到數(shù)學(xué)對當(dāng)今社會的各個領(lǐng)域的重要性，而新課改恰恰就體現(xiàn)在將這些理念和精神融合在我們的課堂里面。而在這次北師大培訓(xùn)里也有這三位老師。天啊，遙不可及的事情卻成了現(xiàn)實(shí)。張思明老師是北大附中的數(shù)學(xué)特級教師、副校長，給我們講了《怎樣讓我們的教學(xué)更有效》，教我們新課程應(yīng)從哪里突破，教學(xué)的核心目標(biāo)是“提高教學(xué)的有效性”，即“有效果、有效率、有效益”，告訴我們“最遺憾的是——自己能做但沒做，或沒做到位;自己做了，但漏掉了有價值的東西”。從現(xiàn)在美國的中學(xué)教學(xué)到張老師自己的教學(xué)案例，讓我領(lǐng)略了教學(xué)的魅力，我感嘆“原來中學(xué)數(shù)學(xué)可以這樣教”。
王尚志老師講了《中國數(shù)學(xué)教育發(fā)展的幾個問題》，留給我們兩個值得思考的問題：1什么是數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?如何幫助和激勵學(xué)生養(yǎng)成數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?2如何進(jìn)行有效地指導(dǎo)?，王老師呼吁“把學(xué)習(xí)的權(quán)利和責(zé)任還給學(xué)生”和“依托信息技術(shù)發(fā)展建立新的學(xué)習(xí)環(huán)境—數(shù)學(xué)“雙課堂””，要培養(yǎng)學(xué)生“l(fā)earningtodo(學(xué)會做事)”、“l(fā)earningtoknow(學(xué)會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí))”、“l(fā)earningtobe(學(xué)會做人)”、“l(fā)earningtoliveandworktogether(學(xué)會理論結(jié)合實(shí)踐)”，我很贊同王教授的教育理論。張飴慈就概率與統(tǒng)計從小學(xué)、初中到高中的教法演變，講了一節(jié)詳細(xì)而生動的示范培訓(xùn)課，使我耳目一新，從一個搞了多年研究者的角度，對概率和統(tǒng)計的認(rèn)識確實(shí)更要深刻。同樣的內(nèi)容，不一樣的認(rèn)識，不一樣的理解，對我們中學(xué)新課改提出了更高的挑戰(zhàn)，同樣也給學(xué)生們的學(xué)習(xí)增添了樂趣，不止是學(xué)習(xí)枯燥的知識，還理解了知識的生成過程，學(xué)會了獨(dú)立思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)。
讓我印象最深刻的還是北京市廣渠門中學(xué)“宏志班”班主任、全國著名班主任、全國優(yōu)秀教師高金英老師，一個看起來很慈祥、很普通的女老師，她從她坎坷的經(jīng)歷講起，從河北農(nóng)村的知青，一個普普通通的教師，到北京的重新開始，由于教學(xué)成績的不凡，再到擔(dān)任“宏志班”的第一屆班主任，期間的酸甜苦辣可以想象。從她的著作《陽光下的味道》和《沒有音樂照樣跳舞》，可以讀出高老師不平凡的教師經(jīng)歷，為了自己的學(xué)生，節(jié)假日和家人團(tuán)聚的機(jī)會也放棄了，沒時間去教育自己的子女。她的課給我增添了幾分佩服和理解，因?yàn)槲乙苍且粋€高中的班主任，常年教高三畢業(yè)班，很多教育教學(xué)的經(jīng)歷和高老師有共鳴。她的故事讓我知道“如何做平凡的事，成為一個不平凡的人”，也使我感受到當(dāng)好一個“教書匠”的責(zé)任和義務(wù)，我們教得不僅僅是書，而更重要的是學(xué)會育人。今天的教師即是工作者，又是學(xué)習(xí)者，也是研究者，是具有這三種身份的專家。
三個小時的培訓(xùn)課，感覺特別短暫，她用詼諧生動、簡潔易懂的語言，把當(dāng)老師的真諦講得淋漓盡致。高老師講到“靜下心來教書，潛下心來育人”，靜下心來收益的是學(xué)生，而最終收益的是教師自己。全國勞動模范李素麗說過：“認(rèn)真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”。我買的《陽光下的味道》一書，高老師親筆給我寫上“做學(xué)生生命中的貴人”，我頓覺雙肩的重?fù)?dān)是不可推卸的，我認(rèn)識到這才是我人生價值的最好體現(xiàn)。從如何教書，到當(dāng)班主任的技巧和語言藝術(shù);從調(diào)整老師的心態(tài)，到老師應(yīng)從多方面培養(yǎng)自己的能力。她的一句“把學(xué)生看做魔鬼，您會生活在地獄里;把學(xué)生看做天使，您就會生活在天堂中!”，真正體現(xiàn)了我們老師在對待學(xué)生上，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。太多了，我不能一一寫出來，總之我不可能達(dá)到高老師那樣的高度，但我會好好體會他的理念和心得，慢慢的融入我的課堂我的人生。再引用高老師的人生格言：吃所喜，穿所好，一任秉性;付其勞，奉其酬，兩袖清風(fēng)——為的是：心底坦然。
緊張的幾天培訓(xùn)，學(xué)了如何開展新課改的教育教學(xué)，懂了如何建設(shè)教研組和備課組，聽了數(shù)學(xué)的人文內(nèi)涵和科技外延和數(shù)學(xué)史與教學(xué)科學(xué)研究方法，體會了數(shù)學(xué)建模在教學(xué)實(shí)施中的重要性，探究了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式和我國數(shù)學(xué)教育改革趨勢。最后知名心理學(xué)專家馬健給我們上了一堂使用性很強(qiáng)的講座《心靈光合作用：健康與幸福之路》，教我們釋放工作中的壓力，學(xué)會放松，珍惜自己的健康。
北師大的這次培訓(xùn)讓我的思想有所改變，在與專家的學(xué)習(xí)和交流中，感受到什么是教育，教育應(yīng)該教什么?！皩W(xué)為人師，行為世范”，我對教師了理解更近了一層，在以后的教學(xué)中，我會一點(diǎn)點(diǎn)的滲透到我的教育理念中，保持自己的教學(xué)風(fēng)格，取長補(bǔ)短，我也相信我的教學(xué)會不斷進(jìn)取，再接再厲，為南岸的教育添磚加瓦，盡自己的綿薄之力。既然選擇了教育行業(yè)，就樣充分體現(xiàn)自己的人生價值，培養(yǎng)出更多的國家棟梁。
在這個丹桂飄香，陽光燦爛的金秋時節(jié)。我們一行83人有幸鱗選，懷著共同的理想，共同的追求，共同的目標(biāo)，相聚在北京師范大學(xué)這片學(xué)習(xí)的樂土，完成為期一年的20xx年新疆中小學(xué)漢語骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
這次培訓(xùn)是國家支援新疆教育的舉措之一，在北京師范大學(xué)的大力支持和配合下得以實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對新疆教育工作的大力扶持。
來之前，心懷忐忑顧慮頗多，到了之后，所有的顧慮都煙消云散。學(xué)校不僅安頓了完善的食宿，全方位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課，甚至連交通，安全等問題也全部考慮周全。為此，我們新疆班的全體學(xué)員對北京師范大學(xué)給予的關(guān)心和照顧都表示了誠摯的感謝。特別是感謝學(xué)校為我們搭建了如此好的一個學(xué)習(xí)平臺,使我得以有如此珍貴的機(jī)會從各方面提升自己?？偟膩碚f，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過這一個多月的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會:。
一、國學(xué)在語文教學(xué)中的重要性。
回首這一個多月的教師培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是北京師范大學(xué)文學(xué)院的張燕玲教授《現(xiàn)代科技時代的文言文教學(xué)》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得語文教學(xué)要從幼兒時期抓起。
六經(jīng)注我，而后才是我注六經(jīng)。因?yàn)椋?——13歲是孩子記憶的黃金階段，在這個階段讓孩子有意識的學(xué)國學(xué)，從幼童時期起步，3-6歲開始背誦《。
三字經(jīng)。
》、《。
千字文。
》、《。
弟子規(guī)。
》、《千家詩》;小學(xué)階段背誦《論語》、《孟子》、《老子》、《禮記》中的經(jīng)典名句，及《愛蓮說》、《馬說》、《陋室銘》等短篇40余段，1萬余字;初中階段背誦先秦、唐宋等名篇60余篇，2-3萬字，爛熟于心。初中以前奠定好基礎(chǔ)，高中階段就可以自由翱翔，調(diào)動自己的經(jīng)歷、情感、知識，豐富和深入理解一切典籍了，而且還可以把精力放在認(rèn)知學(xué)科數(shù)理化上，為以后的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造贏得能力!然而這卻不是在學(xué)校的課堂能完成的。要想達(dá)到理想的語文教育效果，這需要孩子、家長和學(xué)校老師共同的努力。
很遺憾的是，長期以來，我們一直止步于經(jīng)典的扉頁前，許多語文老師連明清時期的章回體小說都不曾讀過或讀不懂了。單從語文教學(xué)的角度看，我們甚至一度在試圖繞過經(jīng)典訓(xùn)練而奢望開辟出康莊大道，到頭來卻發(fā)現(xiàn)四面楚歌，舉步維艱。
二、堅持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進(jìn)行精神對話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個問題。并且告訴我們，一定要充分利用北京師范大學(xué)的教學(xué)資源，特別是學(xué)校的圖書館，有著豐富的藏書，可供我們免費(fèi)借閱。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對話?如何與時俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師。
通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1、教——研分離。“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。通過此次培訓(xùn)使我認(rèn)識到一個教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。通過此次培訓(xùn)，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學(xué)員的相互交流,我更清醒地認(rèn)識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會少。通過培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
作為新疆班的學(xué)員之一，我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也將在這有限的一年當(dāng)中互幫互助、全力以赴。努力提高自身的教育教學(xué)本領(lǐng)，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，在今后的工作中學(xué)以致用，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為本地的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為新疆的教育工作者，我是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)橛胁┲輳V播電視大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持以及北京師范大學(xué)這么多的外部援助和扶持，使我對培訓(xùn)學(xué)習(xí)充滿信心和力量。北師大之行，打開了我的心靈之窗，提升了我的人生境界，感受到了教育的偉大，更堅定了我對教育的信仰。
最后，我真誠的向選派我來參加培訓(xùn)的博州廣播電視大學(xué)以及支持和幫助我的北京師范大學(xué)致以衷心的感謝!祝愿博州廣播電視大學(xué)事業(yè)蒸蒸日上!祝愿北京師范大學(xué)永遠(yuǎn)屹立世界學(xué)術(shù)之巔。
10月9日—19日，很榮幸參加了東營區(qū)教育局組織的“東營區(qū)中小學(xué)青年教師高級研修”培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，研修期間我聆聽到了高等專家學(xué)者研究的最新理論，共同探討如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合，與北京優(yōu)秀的教育實(shí)踐者一起分享了工作與成長經(jīng)驗(yàn)，令我受益匪淺。北京之行處處給我?guī)眢@喜，課程一堂比一堂精彩，來自全國的優(yōu)秀專家、教師給我留下了深刻的印象……下面分享一下令我感動的畫面：
教師心理健康是關(guān)系教師成長的關(guān)鍵。10月10日來自北京教育學(xué)院校長研修學(xué)院伍芳輝教授所作的“教師心理健康及自我調(diào)適”正式拉開了培訓(xùn)活動的序幕。
10月11日來自北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院語文教研員、中學(xué)高級教師王文麗老師，讓我領(lǐng)略了一名優(yōu)秀教師的風(fēng)采，王老師積極的心態(tài)，對教育的執(zhí)著、熱愛，對學(xué)科的鉆研及對學(xué)生的關(guān)愛著實(shí)讓我感動。王老師的講學(xué)結(jié)合自身經(jīng)歷談起，通俗、風(fēng)趣，既有理論又聯(lián)系實(shí)際。她告訴我們：一個擁有教育理想的老師應(yīng)該具備積極健康的心態(tài)和自信樂觀的人生態(tài)度;一個擁有教育理想的老師應(yīng)該有一顆博愛、善良的心，有高度的責(zé)任感和使命感;一個擁有教育理想的老師，應(yīng)該有扎實(shí)的科學(xué)文化功底及一定的教育教學(xué)能力;一個擁有教育理想的老師，應(yīng)能夠發(fā)揮自己的特長，為學(xué)科教學(xué)增色;一個擁有教育理想的老師，應(yīng)不斷反思自己的教育教學(xué)行為，善于思考、善于總結(jié)。王老師的理論為我們?nèi)绾纬砷L為一名有教育理想的老師指明了努力的方向，教會我們該如何去做，如何去找準(zhǔn)自己的角色。
10月12日，來自北京市廣渠門中學(xué)宏志班管委會主任高金英老師從心態(tài)、師德、知識、管理等不同篇章向我們展示了什么樣的教師才是有價值的老師以及如何做一名有價值的老師。高老師的講課，時而煽情、時而風(fēng)趣、時而幽默……緊緊抓住了每一位學(xué)員的心，不時贏得全體學(xué)員的陣陣掌聲。高老師的“陽光”心態(tài)深深感染了我。
10月13日，我們來到北京市燈市口小學(xué)參觀考察，在這里滿媛媛老師一堂頗具語文味的《釣魚的啟示》深深感染了我，真正讓我見識了“語文老師“的風(fēng)采。在滿老師的課堂上我學(xué)到了很多：1)講究說話的藝術(shù)。滿老師在課堂上說話的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表情及肢體語言豐富，用自己的聲音及肢體動作吸引了學(xué)生的注意力，同時課堂也生動活潑。2)講究評價的藝術(shù)。滿老師在課堂上注重對學(xué)生肯定及激勵性的評價和鼓勵，每位學(xué)生回答完問題后都不忘加一句激勵或肯定的。
評語。
調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3)講究“漁”的藝術(shù)。注重對學(xué)生的引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生的主體地位注重的是授之以漁而非授之以魚不斷啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用他們的嘴說出教師想要的答案課堂氣氛和諧、高效。4)講究創(chuàng)新的藝術(shù)。滿老師的課堂不是枯燥的灌輸語文知識在向?qū)W生傳授知識的同時注重將知識與生活相聯(lián)系注重對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時將信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合利用電子教課白板及活動反饋器將課件發(fā)給學(xué)生這一系列先進(jìn)的做法既提高了課堂效率充分掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況又能幫助學(xué)生鞏固、復(fù)習(xí)知識……滿老師的教學(xué)不僅僅是在上一堂語文課而是在教學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時更重要的是學(xué)會思考、學(xué)會評價、學(xué)習(xí)表達(dá)……雖然我們來自不同的學(xué)科但仍有許多值得學(xué)習(xí)借鑒的地方。
北京的學(xué)習(xí)時時充滿著驚喜，處處充滿著感動，每一位老師的成長經(jīng)歷、研究理論、對教育的執(zhí)著態(tài)度都是我學(xué)習(xí)的楷模，由于時間的關(guān)系在此我不再一一列舉。開學(xué)至今，學(xué)校已經(jīng)給了我兩次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，非常感謝區(qū)教育局以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的兩次學(xué)習(xí)的機(jī)會，每次學(xué)習(xí)會有不同的收獲。濱州之行，聆聽了來自全省優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，借鑒了一些優(yōu)秀教師在教學(xué)過程中好的經(jīng)驗(yàn)、教法，北京之行的學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合，同樣讓我受益匪淺。回來之后心情許久不能平靜，對照學(xué)習(xí)的內(nèi)容我一直反思自己的教學(xué)過程，我認(rèn)為自己還需要從以下方面繼續(xù)努力：
一、調(diào)整心態(tài)，做一名有“幸福感”的老師。有人說，心態(tài)決定命運(yùn)，這是有道理的。佛家講“定能生慧，相由心生”，一個人如果心態(tài)淡定、寧靜、平和，不但可以提升自身的智慧，就連他的相貌都會幻化出一副慈眉善目的面容，給人一種安全、穩(wěn)重、可靠的感覺。佛家還講境隨心轉(zhuǎn)，境乃山河大地，人心向善，山河大地沒有一樣不善。反之，人心不善，山河大地沒有一樣是善的。教師的工作態(tài)度是其心態(tài)的折射，從某種意義上講，教師能否做好本職工作，主要取決于其心態(tài)，教師能否獲得職業(yè)的幸福感，也主要取決于其心態(tài)。記得北京學(xué)習(xí)時一名教授說“如果你把學(xué)生看成魔鬼，那么你就生活在地獄里;如果你把學(xué)生看成天使，那么你就生活在天堂里”。苦也教，樂也教，我們不妨換種心態(tài)，苦教不如樂教。保持陽光心態(tài)，如果我們把學(xué)生看成了天使，那么我們每天就都生活在天堂里。
二、靜下心來，做一名有“價值”的老師。在接見全國優(yōu)秀教師代表時曾對教師提出期望，期望教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。從社會的角度來看，好老師就是學(xué)生愛戴、家長信賴、領(lǐng)導(dǎo)欣賞、同事喜歡的老師。教師需要一種“靜氣”，靜下心來備每一節(jié)課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與每一個孩子對話，靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本好書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的的言行和方式，以便更好的超越自己，靜下心來細(xì)細(xì)的品味與學(xué)生在一起的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗其中的樂趣，品味其中的意義。教師能夠靜下心來、潛下心來將會獲得多重收益，收益的不僅是學(xué)生，最終受益的是教師自己。靜心教書、潛心育人，做一位有價值的老師，成全學(xué)生一生中一大幸事，是我今后努力的方向，當(dāng)成為我孜孜以求的職業(yè)理想!
三、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，做一名學(xué)生敬佩的老師。在通過這兩次外出學(xué)習(xí)，我深深地體會到了教師基本功的重要性。音樂作為一門特殊的學(xué)科，它不是孤立存在的，它與各科教學(xué)相互聯(lián)系，這就對音樂教師提出了更高的要求，他不僅需要具有較高的文化素養(yǎng)，還需要有過硬的專業(yè)基本功：一是加強(qiáng)聲樂、器樂、舞蹈等專業(yè)基本功的訓(xùn)練，更好的為學(xué)生示范，更好的為課堂教學(xué)服務(wù);二是多讀書、廣讀書，包括有字書與無字書，用書籍來充實(shí)自己的頭腦指導(dǎo)實(shí)踐。
老師的工作像把鹽，嘗嘗覺得有點(diǎn)咸。做個老師需要有智慧，做一個有價值的老師需要大智慧。作為一名音樂老師，我的價值就是同孩子們一起乘著歌聲的翅膀遨游在音樂的殿堂里。當(dāng)你成為一個有價值的老師，是幸福的，因?yàn)槟闶巧鐣枰?，我將朝著這個目標(biāo)不斷邁進(jìn)，相信只要努力了，定能開拓屬于自己的一片藍(lán)天。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十三
觀看完北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會，我內(nèi)心激動自豪。七年磨一劍，北京冬奧會、冬殘奧會的成功舉辦，向世界人民展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義建設(shè)之真實(shí)成果，五千年歲月沉淀下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之底蘊(yùn)魅力，真誠友善的中國人民之智慧與力量，創(chuàng)造了一場載入史冊的奧運(yùn)盛會。
除了辛苦訓(xùn)練的運(yùn)動員，還有北京冬奧會廣大的組織者、建設(shè)者、志愿者等千百萬人默默無聞的艱辛付出，他們用智慧和汗水成就了一屆精彩而完美的冬奧會。正如習(xí)近平總書記談到，北京冬奧會、冬殘奧會廣大參與者，共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來的北京冬奧精神。這種精神將激勵我們堅定理想信念，銘記青春引路人之職責(zé)，為落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)而不懈奮斗。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十四
北京世界園藝博覽會于4月28日晚開幕，習(xí)近平主席出席開幕式并發(fā)表了題為《共謀綠色生活，共建美麗家園》的講話。
綺麗的田園、東方的墨韻、綿長的芬芳……4月28日晚八點(diǎn)，北京世園會開幕式文藝演出在媯汭劇場上演，絢麗多彩的光影藝術(shù)，宛如中國山水詩畫。園林盛景，徐徐拉開。演出共有八個節(jié)目，以園區(qū)中的媯汭湖為主要表演區(qū)域，依托世園會的自然之景，運(yùn)用多重立體光影技術(shù)，奉上山水林田湖光影盛宴，似真似幻，堪稱國際一流水準(zhǔn)。
世界園藝博覽會是由國際園藝生產(chǎn)者協(xié)會(aiph)批準(zhǔn)舉辦的國際性園藝展會，自1960年的荷蘭鹿特丹國際園藝博覽會已延續(xù)至今。由于“世園會”能給舉辦地帶來巨大的國際影響和綜合效益，遂吸引了世界上許多城市積極申辦，當(dāng)然中國也不例外。我國已在國內(nèi)各地舉辦過7次，并且新一期的北京世界園藝博覽會也將在今年的4月29日舉行。此次世園會以“綠色生活，美麗家園”為主題，以園藝為媒介，提升人們尊重自然、融入自然，牢固樹立綠色、低碳、環(huán)保的生產(chǎn)生活理念，共同建設(shè)多姿多彩的美好家園。
世園會是建設(shè)綠色中國、美麗中國的“生動腳本”。本次世園會，從規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)到運(yùn)營、后續(xù)利用等各個環(huán)節(jié)，全過程貫穿“生態(tài)優(yōu)先”理念。園區(qū)保留下近5萬棵各種原生樹木，新種植了5萬棵喬木和12萬棵灌木。某種意義上，世園會正是建設(shè)綠色中國、美麗中國的生動實(shí)踐。除中國館外，還有以“花傘花海”為設(shè)計理念、若干朵“花傘”組成了有頂?shù)拈_放公共空間的國際館，以“田園市集”為設(shè)計理念、倡導(dǎo)綠色生活理念的生活體驗(yàn)館，以“升起的地平線”為設(shè)計理念、以家庭游客和年輕人為中心，圍繞“植物:不可思議的智慧”主題打造一個生動故事背景下的植物館，以及演藝中心。用一個個綠色植物“筑成”的風(fēng)景園林，不僅能給民眾帶來賞心悅目的美的感受，更為城市宜居生活提供了良好的生態(tài)基礎(chǔ)，不得不說，世園會正在成為建設(shè)綠色中國、美麗中國的“生動腳本”。
世園會推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。世園會不僅是一個花卉、園藝方面的國際展覽展示平臺，也是一個各國之間進(jìn)行友好文化交流平臺。各國之間可以加強(qiáng)合作與交流，促進(jìn)中外貿(mào)易投資合作與交流。通過舉辦北京世園會，必能向世界展示我國生態(tài)文明建設(shè)成果，還將進(jìn)一步促進(jìn)全球綠色發(fā)展、加強(qiáng)文化交流、增進(jìn)文明互鑒，推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
世園會一方面提供給我們看山、看水、看風(fēng)景的機(jī)會，另一方面提升了城市風(fēng)景園林水準(zhǔn)。讓園林園藝走進(jìn)每個人的生活，讓園林園藝把城市生活變得更美好，擦亮城市綠色發(fā)展的“金名片”。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十五
涓涓細(xì)流，匯成大海；點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮銀河。正是一個個參與者的杰出貢獻(xiàn)，才成就了冰雪盛會的卓越精彩?！靶貞汛缶帧⒆孕砰_放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來”。大會上，習(xí)近平總書記首次提出并闡釋北京冬奧精神。這是中國人民精神風(fēng)貌的時代寫照，也是中華民族開創(chuàng)未來的精神財富。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十六
北京七一講話是我國最高領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表的重要講話之一。這是在新中國成立70周年之際，它以“偉大歷程奮斗新時代”為主題，回顧了新中國成立以來的艱苦奮斗和偉大進(jìn)程，并對當(dāng)前和未來的發(fā)展提出了指導(dǎo)性要求。通過聽取這次講話，我深受啟發(fā)與鼓舞，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：深刻認(rèn)識歷史責(zé)任和人民期待。
在講話中，最令我印象深刻的是領(lǐng)導(dǎo)人對歷史責(zé)任和人民期待的深刻認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)人指出：“我們肩負(fù)著黨和人民的期望，就是推動時代前進(jìn)，為中華民族謀得更加美好的明天?！边@句話讓我更加明白了當(dāng)今中國的大好時代給予我們的使命和責(zé)任。作為一名普通青年，應(yīng)當(dāng)秉持黨和人民的期望，為社會進(jìn)步、國家富強(qiáng)，以及人民幸福而努力奮斗。
第三段：倡導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展和開放合作。
講話中，領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新發(fā)展和開放合作的重要性。他指出：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，必須把創(chuàng)新作為發(fā)展的主題，加快推動科技創(chuàng)新成果向?qū)嶋H生產(chǎn)生活中轉(zhuǎn)化?！边@句話讓我深切體會到，創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國家繁榮的核心驅(qū)動力。同時，開放合作也是我們進(jìn)一步發(fā)展的必由之路。我認(rèn)為作為廣大青年，應(yīng)積極擁抱科技創(chuàng)新，參與到開放合作中去，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：強(qiáng)調(diào)文化自信和青年力量。
領(lǐng)導(dǎo)人在講話中多次強(qiáng)調(diào)了文化自信和青年力量的重要性。他說：“要堅持黨的在意識形態(tài)工作中的領(lǐng)導(dǎo)地位，增強(qiáng)意識形態(tài)工作的定力和底氣?！边@句話讓我感到我們應(yīng)當(dāng)堅持正確的思想和文化導(dǎo)向，保持文化自信。同時，領(lǐng)導(dǎo)人還強(qiáng)調(diào)了青年的力量，并為我們指明了方向：“廣大青年要自覺在偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)中成長起來?！边@句話鼓勵著我，我將發(fā)揮自己青春的優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)結(jié)束。
通過聽取北京七一講話，我對當(dāng)前和未來的發(fā)展有了更深入的理解。我明白了新時代賦予我們的歷史責(zé)任和人民期待。同時，我也認(rèn)識到了創(chuàng)新發(fā)展和開放合作的重要性，以及文化自信和青年力量的關(guān)鍵作用。在這個新時代中，作為廣大青年，我們應(yīng)當(dāng)把握時代，努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。同時，我也深刻認(rèn)識到我們需要不斷努力，才能迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十七
從短道速滑混合團(tuán)體到中國“威”“龍”組合，從跨界演員“小栓子”蘇翊鳴到“天才學(xué)霸少女”谷愛凌，我國奧運(yùn)健兒所創(chuàng)造的一個又一個歷史性突破讓我們無比激動和自豪。精彩可期，同向未來，從“一個人的奧林匹克”到“百年奧運(yùn)夢想成真”，這是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民交出的最出色的歷史答卷。作為一名高校教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)堅守育人初心，牢記時代使命，將這份民族自豪感和奧運(yùn)精神傳遞給學(xué)生們，上好“冬奧思政課”，引領(lǐng)和激勵廣大青年學(xué)生在“請黨放心強(qiáng)國有我”的生動實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量。同奧運(yùn)健兒一樣，盡己之力，擔(dān)青年之責(zé)，用青春助力強(qiáng)國夢的實(shí)現(xiàn)。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十八
在2019年這個建國70周年的重要年份，還有一個讓北京、讓全中國人都盼望都期待的大事——2019中國北京世界園藝博覽會，今天盛大開幕，會期162天，預(yù)計參觀人次不少于1600萬，將吸引世界目光再次聚焦北京。
北京世園會會徽取名“長城之花”，六片不同顏色的花瓣圍繞長城翩翩起舞，生動地呈現(xiàn)“長城腳下的世園會”的特色，也象征世界各國共赴園藝盛會，在世界舞臺上交流分享。吉祥物“小萌芽”“小萌花”是一對代表著生命與希望、勤勞與美好、活潑可愛的園藝小兄妹，造型創(chuàng)意來自東方文化中百子圖的“吉祥娃娃”，賦予了普及園藝知識、傳播綠色理念的特殊使命。
園區(qū)包含五大展館，中國館、國際館、生活體驗(yàn)館、植物館、媯汭劇場。中國館位于園區(qū)中央是世園會的標(biāo)志性建筑。國際館是園區(qū)內(nèi)面積最大的場館。生活體驗(yàn)館主要突出體驗(yàn)互動，在主展館設(shè)置了以果、菜、藥、茶為主題的空中園林。植物園匯集了天南地北的各種植物，還可在這登高遠(yuǎn)眺俯瞰世博園的美景。媯汭劇場承擔(dān)世園會的開閉幕式，整體建筑猶如一只彩蝶在花海中翩翩起舞。
2019北京“世園會”將是一場世界園藝盛典，邀我們共賞一個百園之園，感受異國風(fēng)情，體驗(yàn)?zāi)媳敝参飵淼牟煌囆g(shù)感，推動我國花卉園藝事業(yè)迎來新發(fā)展，共建共享百花園。北京“世園會”也是開展公共外交和民間交往的大舞臺，邀我們共品一場文化盛宴，將促進(jìn)各國人民相聚相知，增進(jìn)友誼，共享綠色美好生活，打造中國綠色名片。
世園會是展示我們國家的一個重要標(biāo)志，在今年的x月xx日我們懷著無比激動的心情迎來了那期望已久的世界園藝博覽會。
我沒有去世園會的現(xiàn)場，但我從電視中、人們的談話中，可以看出世園會一定很美麗。我的腦海時常浮現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫，使我流連往返。
我心中的世園會是美好的，我們應(yīng)該一起維護(hù)這美好的畫卷。不要去玷污它，破壞它。讓我們一起努力保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境吧。
我心中的世園會是純潔的，我們應(yīng)該一起去贊美它。不要去故意的傷害它，因?yàn)樗鼛Ыo我們名族團(tuán)結(jié)。讓我們一起努力，獻(xiàn)出我們一份微薄的力量去珍惜它吧。
我們古城西安自古以來就是文明的，請讓我們做文明人，辦文明事。不要給古城西安丟臉，讓我們給外來游客留下一個文明的形象。
在世園會中，我們撿起一片垃圾就會感到自身的欣慰。我們幫助一位素不相識的人就會感覺我們是文明的，我們是有禮貌的。在這個陽光美好的季節(jié)中，我們就要向那藍(lán)藍(lán)的云彩一樣為太陽添上一份更加誘人的色彩。
祝愿這次的世園會能讓外來游客重新認(rèn)識我們偉大的中國正在一步一步的進(jìn)步，也希望這次的世園會能夠圓滿的結(jié)束。
百園之園萬花綻放，千萬游客一時云集。城因會而興，會因城而充滿活力，中國風(fēng)突出的主體建筑，各具特色的展園，山水林田湖草樹和諧一體，萬花競放于一園。北京世園會在長城腳下、媯水河畔拉開帷幕。中國園藝藝術(shù)與生態(tài)底色交輝，人與自然和諧交融，北京世園會呈現(xiàn)一個美麗的生態(tài)樣本。
世園會是園藝藝術(shù)的綜合體現(xiàn)，中國已有三千年的園藝傳承，北京世園會將是一次中國園藝藝術(shù)的全新展現(xiàn)。被稱為百園之園的北京世園會園區(qū)，將為中國園林史寫下了濃墨重彩的一筆，也將寫下中國綠色發(fā)展的重要篇章。
北京世園會的主題是“綠色生活、美麗家園”，這也正是中國綠色發(fā)展的真實(shí)寫照。今年3月，美國宇航局在社交媒體上向中國致謝，因其衛(wèi)星收集的數(shù)據(jù)顯示：過去，中國的植被增加量占到全球植被總增量的25%以上，位居全球首位。與之相對應(yīng)，中國林科院正在開展的調(diào)查研究顯示：城鎮(zhèn)化率高達(dá)86.5%的北京，大尺度造林讓平原地區(qū)森林覆蓋率在短短4年里增加了10個百分點(diǎn)。綠色成為中國的亮麗底色，也成為中國發(fā)展的注腳。
205月，習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上的講話中指出，堅持人與自然和諧共生，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，讓自然生態(tài)美景永駐人間，還自然以寧靜、和諧、美麗。
園藝來源于自然，取材于自然，也終將融入自然，形成人與自然和諧相處的良好循環(huán)。園藝也是人類智慧的體現(xiàn)，其中承載著人對自然的理解和藝術(shù)的創(chuàng)造。綠色、生態(tài)、環(huán)保，應(yīng)成為人類不斷奮斗的目標(biāo)，也是對我國綠色可持續(xù)發(fā)展理念的彰顯，更是向世界釋放我國大國風(fēng)采的契機(jī)。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十九
在20這個建國70周年的重要年份，還有一個讓北京、讓全中國人都盼望都期待的大事——2019中國北京世界園藝博覽會，今天盛大開幕，會期162天，預(yù)計參觀人次不少于1600萬，將吸引世界目光再次聚焦北京。
北京世園會會徽取名“長城之花”，六片不同顏色的花瓣圍繞長城翩翩起舞，生動地呈現(xiàn)“長城腳下的世園會”的特色，也象征世界各國共赴園藝盛會，在世界舞臺上交流分享。吉祥物“小萌芽”“小萌花”是一對代表著生命與希望、勤勞與美好、活潑可愛的園藝小兄妹，造型創(chuàng)意來自東方文化中百子圖的“吉祥娃娃”，賦予了普及園藝知識、傳播綠色理念的特殊使命。
園區(qū)包含五大展館，中國館、國際館、生活體驗(yàn)館、植物館、媯汭劇場。中國館位于園區(qū)中央是世園會的標(biāo)志性建筑。國際館是園區(qū)內(nèi)面積最大的場館。生活體驗(yàn)館主要突出體驗(yàn)互動，在主展館設(shè)置了以果、菜、藥、茶為主題的空中園林。植物園匯集了天南地北的各種植物，還可在這登高遠(yuǎn)眺俯瞰世博園的美景。媯汭劇場承擔(dān)世園會的開閉幕式，整體建筑猶如一只彩蝶在花海中翩翩起舞。
2019北京“世園會”將是一場世界園藝盛典，邀我們共賞一個百園之園，感受異國風(fēng)情，體驗(yàn)?zāi)媳敝参飵淼牟煌囆g(shù)感，推動我國花卉園藝事業(yè)迎來新發(fā)展，共建共享百花園。北京“世園會”也是開展公共外交和民間交往的大舞臺，邀我們共品一場文化盛宴，將促進(jìn)各國人民相聚相知，增進(jìn)友誼，共享綠色美好生活，打造中國綠色名片。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇二十
北京七一講話是每年中國共產(chǎn)黨誕辰慶典中的重要部分，習(xí)近平總書記在這一講話中回顧了過去一年來的成就，并提出了未來的戰(zhàn)略目標(biāo)。我在仔細(xì)聆聽并深思熟慮后，深受啟發(fā)，獲得了一些新的認(rèn)識和心得。
第二段：穩(wěn)定國內(nèi)形勢。
習(xí)近平總書記在講話中提到了穩(wěn)定國內(nèi)形勢的重要性。只有穩(wěn)定的國內(nèi)形勢，才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境。我深刻認(rèn)識到，穩(wěn)定社會是實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。作為每個公民，我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律法規(guī)，積極參與社會建設(shè)，共同維護(hù)社會穩(wěn)定。同時，政府也應(yīng)加大對勞動者、企業(yè)家和合法利益的保護(hù)，創(chuàng)造更公平的社會環(huán)境，使每個人都能安心發(fā)展。
第三段：堅持創(chuàng)新驅(qū)動。
在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了以創(chuàng)新為主導(dǎo)的發(fā)展戰(zhàn)略。我意識到，只有堅持創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要動力，無論是科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，還是制度機(jī)制的創(chuàng)新，都能為國家發(fā)展提供巨大的推動力量。因此，我將積極參與到創(chuàng)新活動中，提升自身的創(chuàng)新能力，為國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第四段：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
習(xí)近平總書記在講話中指出，反腐敗斗爭仍然任重道遠(yuǎn)。只有從黨內(nèi)作風(fēng)入手，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性。我認(rèn)識到，要從自身做起，嚴(yán)格要求自己，筑牢道德防線。同時，我也呼吁政府加大反腐力度，建立更健全的監(jiān)督機(jī)制，使黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷取得新的成果，為黨和國家事業(yè)的發(fā)展提供有力保障。
第五段：凝聚力量、開拓未來。
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了凝聚全黨全國各族人民的力量，開創(chuàng)美好未來的重要性。我認(rèn)為，作為每個公民，我們都應(yīng)積極投身于國家建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。只有團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，我們才能推動國家走向繁榮和進(jìn)步。同時，我們也要開放眼界，積極學(xué)習(xí)國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與世界各國一道合作，為實(shí)現(xiàn)全球共同發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)束語：
北京七一講話給我?guī)砹嗽S多思考，我深刻認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)國家繁榮發(fā)展的責(zé)任和使命在肩。我將以講話為指引，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，為黨和國家的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民的共同努力下，中國必將邁向更加美好的未來。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇二十一
七月份，學(xué)校組織我們教師到師范大學(xué)進(jìn)行兩天的研修班，就關(guān)于示范校、職教課程改革方面的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、研修。以下是我兩天學(xué)習(xí)的心得體會：
7月18日上午，聆聽了北師大教育學(xué)部俞啟定教授的“我國職業(yè)教育教學(xué)改革要點(diǎn)解析”，從宏觀課改和微觀教改入手，詳盡地以職業(yè)教育改革基本背景、特點(diǎn)、指導(dǎo)方針、人才培養(yǎng)模式等八個方面進(jìn)行分析，讓我有以下-體會：
一、通過對國內(nèi)外職業(yè)教育改革歷程的分析和對中國基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的比較，讓我認(rèn)識到我國職業(yè)教育改革的復(fù)雜性高、實(shí)施難度大，我們必須始終堅持職業(yè)教育教育教學(xué)改革積極謹(jǐn)慎的態(tài)度，改革有效可行的原則，整體規(guī)劃，逐步推進(jìn)的基本步驟，做到先易后難、重點(diǎn)攻關(guān)，積極推行專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對接，日常教育教學(xué)必須高度務(wù)實(shí)。
二、我們所有的職業(yè)教育教學(xué)改革必須以學(xué)生為本，因?yàn)閷W(xué)生是我們教學(xué)的產(chǎn)品，同時又是服務(wù)對象，要認(rèn)清我們“為誰服務(wù)？服什么務(wù)？怎樣服務(wù)？”，堅持把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)，同時積極開展訂單式培養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，能讓學(xué)生真正體會到其學(xué)習(xí)的投入回報與就業(yè)收入水平成正比，并且能增強(qiáng)其就業(yè)的穩(wěn)定性。在“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”方面，其關(guān)鍵是工學(xué)結(jié)合，工學(xué)結(jié)合的核心“學(xué)”。這就要求我們在日常教育教學(xué)中要積極探尋合理的學(xué)習(xí)形式和教學(xué)模式，努力形成“導(dǎo)向”的課程體系，熟練掌握“頭腦風(fēng)暴法”、“卡片展示法”等專業(yè)教學(xué)法示例，明了職業(yè)教育改革主旋律。
三、新形勢下、對我們教師提出了更高的要求，需要我們積極研修、培訓(xùn)、提高專業(yè)水平，提高學(xué)歷水平和品德要求，同時要注意處理好幾大問題：適應(yīng)現(xiàn)實(shí)與超前教學(xué)；培養(yǎng)尖子和面向大多數(shù)；知識技術(shù)的學(xué)習(xí)與全面發(fā)展和升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。
同日下午，邢暉教授為我們講授了“職教新形勢、教師新理念”，從國家及地區(qū)的實(shí)際情況入手，給我們分析整個教育體系中，職業(yè)教育是非常特殊的教育類型，具有職業(yè)性、人民性、多樣性等特點(diǎn)，就當(dāng)前來說，職業(yè)教育的形勢是“喜中有憂”，但教授認(rèn)為，“雖然憂慮依然存在，但是喜大于憂”。她指出，就經(jīng)濟(jì)對職業(yè)教育的依賴程度、職教規(guī)模擴(kuò)張的速度、中央資助的強(qiáng)度等而言，職業(yè)教育可謂 “成就空前”；但同時也應(yīng)該看到，“職業(yè)教育一直在爬坡，承載著太多的壓力”，存在著“中央熱地方冷、政府熱社會冷、學(xué)校熱企業(yè)冷、一些地區(qū)熱一些地區(qū)冷”等發(fā)展不平衡現(xiàn)象，可以說是“負(fù)重發(fā)展”，她還認(rèn)為，職校的發(fā)展往往經(jīng)歷規(guī)模發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、文化發(fā)展四個階段，正確辨析職校所處的發(fā)展階段有助于學(xué)校進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量。那么，影響職教辦學(xué)的關(guān)鍵要素有哪些呢？邢暉將之歸為 “三個環(huán)節(jié)四個要素一個節(jié)點(diǎn)兩個保障”，專業(yè)建設(shè)是主線，而師資建設(shè)則是根本。這讓我對職業(yè)教育有了新的認(rèn)識、再認(rèn)識。 7月19日上午，北京勁松職高賀士榕校長為我們講課，內(nèi)容是：“特色辦學(xué)與品牌建設(shè)”。賀校長以勁松職高為例，給我們講解何為特色辦學(xué)，何為品牌建設(shè)，講授十分詳盡、精彩，從賀校的講授中，我聽出了一個特點(diǎn)，那就是無論是特色辦學(xué)，還是品牌建設(shè)，都是以人才強(qiáng)教為根本。
定界分析，指出了職業(yè)教育“跨界”的本質(zhì)特征。全體成員跟隨吳教授從職業(yè)能力觀、職業(yè)教育專業(yè)觀、職教課程發(fā)展觀的角度進(jìn)行了跨界的思考。通過吳教授的精彩講解，大家對中等職業(yè)教育的課程范式、課程體系和教材的建設(shè)等有了新的認(rèn)識和理解。
我希望通過不斷學(xué)習(xí)能提升自己的教育教學(xué)綜合能力，為學(xué)校發(fā)展和國家示范校建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
今年10月17日至29日，我有幸參加了北京師范大學(xué)舉辦的三亞市中小學(xué)校長高級研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期12天的學(xué)習(xí)時間里，我開闊了視野，增長了知識，豐富了思想，促進(jìn)了工作，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我受益匪淺，受到很大的啟發(fā)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期校長應(yīng)有的新理念，新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式，深深體會到作為一名校長必須注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幾點(diǎn)感悟與啟示，與同行們一道交流和分享。現(xiàn)談?wù)勥@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會：
我先談?wù)劥舜闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的收獲：
《北京師范大學(xué)研修班學(xué)習(xí)心得體會》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
確，使我們深受啟發(fā)，明白了要當(dāng)好一名校長必須善于學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，引領(lǐng)老師去完成，努力把學(xué)校辦成綠色校園，文化校園。白淑蘭校長的講座向我們生動介紹了北京市崇文區(qū)崇文小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，令人嘆服，也讓我們領(lǐng)略了名校的風(fēng)采，同時也領(lǐng)悟到白校長用愛、用情、用心做教育的崇高境界，值得我們學(xué)習(xí)。袁正光教授的講座通過生動有趣的案例，跟我們闡述了人格素質(zhì)中真、美、善、愛的價值觀，揭示了人與人之間要相互尊重，相互關(guān)愛的重要，進(jìn)一步讓我們領(lǐng)悟到幸福的內(nèi)涵。趙希斌博士的講座生動精彩，言辭犀利，所舉案例切合實(shí)際，向我們闡述了教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的重要，更需要我們今后的工作中關(guān)注教師的專業(yè)化成長。
育工作者，在欣喜、激動、充實(shí)之余，更多的是切實(shí)的感受和深深的思考。在實(shí)踐中，如果把任何一位專家所講的內(nèi)容吸取一兩點(diǎn)，在工作中深入開展下去，堅持下來，都能夠?qū)逃ぷ饔幸粋€極大的推動。
我再談?wù)劥舜螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)感受：
一、理解更深刻。從文喆教授的《為教師創(chuàng)造性的工作創(chuàng)造條件》到名校長白淑蘭的《用愛、用情、用心做教育》，精辟的論述，先進(jìn)的教育、教學(xué)、管理的理念，都在教育引導(dǎo)著我，促使我反思，而奮力前行。
二、心底更踏實(shí)。培訓(xùn)讓我更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。讓我們更明白了獨(dú)特的辦學(xué)視角和管理思想決定了學(xué)校今后的發(fā)展。
三、找到了差距。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深感我們的教育與北京等發(fā)達(dá)地區(qū)的教育不僅是教育投入的不足與教育觀念的落后，還有管理意識的粗放隨意。作為我們這個教育落后的地區(qū)，首先要規(guī)范辦學(xué)行為，通過制度規(guī)范辦學(xué)，也要根據(jù)教育發(fā)展的多元化或特色發(fā)展的`需要，在辦學(xué)評估與學(xué)校管理等方面給予一定的選擇性，這樣才能促進(jìn)三亞教育的快速發(fā)展。
幾點(diǎn)思考：
時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人，真正達(dá)到春風(fēng)化雨潤物無聲。
2、提升自身能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。沒有改革就難以發(fā)展，缺乏創(chuàng)新發(fā)展就會滯后，通過培訓(xùn)，讓我首先轉(zhuǎn)變觀念，這就需要自身提升能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。反思自己的學(xué)校管理，學(xué)校文化沒有發(fā)揮作用。培訓(xùn)讓我懂得今后努力的方向一是勤于學(xué)習(xí)。如參觀考察、閱讀教育論著和優(yōu)秀教育期刊，因校制宜地引進(jìn)外校辦學(xué)的智力成果。二要善于思考。思考的過程是辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)過程，也是管理思路的明晰過程。思考是一種心靈的自我對話，久而久之，必然會碰撞出思想的火花。
3、打造書香校園，這是功德無量的舉措，更是受益終生的習(xí)慣。我們的現(xiàn)實(shí)情況是：學(xué)校往往鑒于人員編制的緊張----沒有專職，教師工作繁重------沒有時間，學(xué)生讀書借閱成了麻煩，一批優(yōu)質(zhì)教育資源成了學(xué)校迎接裝點(diǎn)門面的擺設(shè)。捫心自問：我們組織師生讀書了嗎？怎樣組織？需要引領(lǐng)，需要激勵，需要促進(jìn)師生共同閱讀，提供師生隨處有書取，隨時有書看的便利條件，擴(kuò)大學(xué)生視野培養(yǎng)他們閱讀的好習(xí)慣，也促進(jìn)教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，這是今后一個實(shí)踐的課題。
確的事，更要關(guān)注做正確的的事。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇二十二
在這個丹桂飄香，陽光燦爛的金秋時節(jié)。我們一行83人有幸鱗選，懷著共同的理想，共同的追求，共同的目標(biāo)，相聚在北京師范大學(xué)這片學(xué)習(xí)的樂土，完成為期一年的20xx年新疆中小學(xué)漢語骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
這次培訓(xùn)是國家支援新疆教育的舉措之一，在北京師范大學(xué)的大力支持和配合下得以實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對新疆教育工作的大力扶持。
來之前，心懷忐忑顧慮頗多，到了之后，所有的顧慮都煙消云散。學(xué)校不僅安頓了完善的食宿，全方位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課，甚至連交通，安全等問題也全部考慮周全。為此，我們新疆班的全體學(xué)員對北京師范大學(xué)給予的關(guān)心和照顧都表示了誠摯的感謝。特別是感謝學(xué)校為我們搭建了如此好的一個學(xué)習(xí)平臺，使我得以有如此珍貴的機(jī)會從各方面提升自己?？偟膩碚f，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過這一個多月的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會：
一、國學(xué)在語文教學(xué)中的重要性。
回首這一個多月的教師培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是北京師范大學(xué)文學(xué)院的張燕玲教授《現(xiàn)代科技時代的文言文教學(xué)》的專題講座，真是心生感慨，讓我懂得語文教學(xué)要從幼兒時期抓起。
六經(jīng)注我，而后才是我注六經(jīng)。因?yàn)椋?——13歲是孩子記憶的黃金階段，在這個階段讓孩子有意識的學(xué)國學(xué)，從幼童時期起步，3—6歲開始背誦《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《千家詩》；小學(xué)階段背誦《論語》、《孟子》、《老子》、《禮記》中的經(jīng)典名句，及《愛蓮說》、《馬說》、《陋室銘》等短篇40余段，1萬余字；初中階段背誦先秦、唐宋等名篇60余篇，2—3萬字，爛熟于心。初中以前奠定好基礎(chǔ)，高中階段就可以自由翱翔，調(diào)動自己的經(jīng)歷、情感、知識，豐富和深入理解一切典籍了，而且還可以把精力放在認(rèn)知學(xué)科數(shù)理化上，為以后的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造贏得能力！然而這卻不是在學(xué)校的課堂能完成的。要想達(dá)到理想的語文教育效果，這需要孩子、家長和學(xué)校老師共同的努力。
很遺憾的是，長期以來，我們一直止步于經(jīng)典的扉頁前，許多語文老師連明清時期的章回體小說都不曾讀過或讀不懂了。單從語文教學(xué)的角度看，我們甚至一度在試圖繞過經(jīng)典訓(xùn)練而奢望開辟出康莊大道，到頭來卻發(fā)現(xiàn)四面楚歌，舉步維艱。
二、堅持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進(jìn)行精神對話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個問題。并且告訴我們，一定要充分利用北京師范大學(xué)的教學(xué)資源，特別是學(xué)校的圖書館，有著豐富的藏書，可供我們免費(fèi)借閱。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對話？如何與時俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧？在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新，而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師。
通過此次培訓(xùn)，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者？平時我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1、教——研分離?！敖處熢谛袆友芯恐谐砷L”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。通過此次培訓(xùn)使我認(rèn)識到一個教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。通過此次培訓(xùn)，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學(xué)員的相互交流，我更清醒地認(rèn)識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會少。通過培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
作為新疆班的學(xué)員之一，我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也將在這有限的一年當(dāng)中互幫互助、全力以赴。努力提高自身的教育教學(xué)本領(lǐng)，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，在今后的工作中學(xué)以致用，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為本地的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為新疆的教育工作者，我是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)橛胁┲輳V播電視大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持以及北京師范大學(xué)這么多的外部援助和扶持，使我對培訓(xùn)學(xué)習(xí)充滿信心和力量。北師大之行，打開了我的心靈之窗，提升了我的人生境界，感受到了教育的偉大，更堅定了我對教育的信仰。
最后，我真誠的向選派我來參加培訓(xùn)的博州廣播電視大學(xué)以及支持和幫助我的北京師范大學(xué)致以衷心的感謝！祝愿博州廣播電視大學(xué)事業(yè)蒸蒸日上！祝愿北京師范大學(xué)永遠(yuǎn)屹立世界學(xué)術(shù)之巔。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇一
段一：引言（200字）。
北京大學(xué)作為中國最著名的大學(xué)之一，擁有卓越的教師隊伍，他們對教育有著深刻的理解與獨(dú)到的見解。近日，我有幸參加了一場北京大學(xué)教師的講話活動，聽取了筆者心靈深處的共鳴。
段二：激發(fā)思考（200字）。
這場講話活動中，教師們表達(dá)了他們對教育的熱愛和責(zé)任感。他們強(qiáng)調(diào)，教育不僅僅是知識的傳遞，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。他們鼓勵學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，去追求自己的夢想，而不是被他人的期望所束縛。這讓我深深反思，我們作為學(xué)生，在追求知識的同時，更應(yīng)該注重自身的成長與發(fā)展。
段三：培養(yǎng)品德（200字）。
教師們還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀的重要性。他們批判了當(dāng)下社會的利欲熏心和道德淪喪現(xiàn)象，呼吁學(xué)生們要有自己的底線和原則。他們教育我們要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，要努力成為對社會有益的人才。這些教誨使我深感，只有強(qiáng)化自己的道德觀念和價值判斷，才能在未來的道路上始終堅定自己的方向。
段四：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（200字）。
教師們在講話中曾提到，學(xué)習(xí)是一個終身的過程，而不僅僅是為了應(yīng)付考試。他們鼓勵學(xué)生們要主動探索知識，培養(yǎng)興趣，并提出了“學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣”的觀點(diǎn)。這引發(fā)了我內(nèi)心對于學(xué)習(xí)的思考，我意識到只有對知識有著真正的興趣和熱愛，才能夠持續(xù)地去探索和學(xué)習(xí)。我將努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅為了應(yīng)付考試，更是為了在未來的人生道路上不斷成長和進(jìn)步。
段五：人生觀的拓展（200字）。
教師們在講話中還強(qiáng)調(diào)了人生的意義與價值觀。他們提醒我們在追求個人成功的同時，不要忽視他人的需求和社會的公正。他們談到的人生觀深深觸動了我，使我認(rèn)識到人生不僅僅是追求物質(zhì)上的滿足，更是關(guān)乎精神層面的追求。我決心通過努力成為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（200字）。
通過這次北京大學(xué)教師的講話活動，我對教育有了新的認(rèn)識。教師們傳遞給我們的知識和觀念將在未來的人生道路上發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用。我將以教師們的言行為榜樣，不僅要追求知識的擴(kuò)展與深化，更要培養(yǎng)好的品德和人生觀，為自己的未來而努力。作為一名學(xué)生，我將踏實(shí)學(xué)習(xí)，積極參與社會實(shí)踐，成為一個有價值觀、有思考能力和有責(zé)任心的人。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇二
北京師范大學(xué)是著名的一所綜合性大學(xué)，素有“師范門戶，人文大學(xué)”之稱。在這樣一所高水平的學(xué)府里，論文是學(xué)生們完成學(xué)業(yè)的重要一環(huán)。在論文的寫作過程中，我收獲了很多，下面我將分享我的心得體會。
論文寫作需要一段時間的籌備和計劃，前期的閱讀、查找資料和初步構(gòu)思至少需要兩周的時間，完成初稿的時間視論文的難度和篇幅而定，但不宜過久。在規(guī)劃時間時，應(yīng)當(dāng)充分考慮到實(shí)際情況，包括自己的工作和生活，以此來合理安排任務(wù)。同時，需要多預(yù)留一些時間用于檢查、修改和潤色，以確保論文質(zhì)量。
二、深入研究主題。
在寫論文時，首先需要確定主題并進(jìn)行深入研究。只有對主題有足夠的了解和掌握，才能在論文中有所體現(xiàn)。研究主題需要廣泛閱讀和查找資料，理解相關(guān)術(shù)語和概念，深入了解研究方法和理論框架，分析研究對象的特點(diǎn)和規(guī)律。這是論文寫作的基礎(chǔ)，也是產(chǎn)生好的研究成果的關(guān)鍵。
三、注重論文結(jié)構(gòu)。
良好的論文結(jié)構(gòu)對于論文的駕馭和交流具有很大的幫助和影響。論文結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有邏輯性和連貫性，包括題目、摘要、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等。其中，摘要是讀者了解論文內(nèi)容的重要部分，應(yīng)當(dāng)簡明扼要、精準(zhǔn)明了，并能夠反映出論文的主要觀點(diǎn)、結(jié)論和意義。而參考文獻(xiàn)則是論文成果的重要證明，應(yīng)當(dāng)采用規(guī)范的格式和方法進(jìn)行標(biāo)注和引用。
四、注意語言表達(dá)。
好的論文語言不僅應(yīng)當(dāng)正確無誤，還要富于表現(xiàn)力，更能夠準(zhǔn)確地表達(dá)研究成果。語言表達(dá)方面需要注意以下幾點(diǎn)：一是避免使用復(fù)雜的術(shù)語和句式，盡量保持簡潔易懂的風(fēng)格；二是注意語言的準(zhǔn)確度和嚴(yán)謹(jǐn)度，避免出現(xiàn)歧義或錯誤的表達(dá)；三是采用適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和語氣來強(qiáng)化觀點(diǎn)和立場。
五、注重論文細(xì)節(jié)。
一個好的論文絕不僅僅在于主題的重要性與深入度，還在于對論文細(xì)節(jié)的注重程度。這包括論文的排版、標(biāo)點(diǎn)符號、字體、頁面結(jié)構(gòu)、引號使用等等。在寫作過程中，需要不斷檢查細(xì)節(jié)，確保視覺美觀和規(guī)范性，讓讀者在閱讀時有更好的感受。
總之，北京師范大學(xué)為我們提供了一個機(jī)會來實(shí)踐論文寫作，幫助我們提高寫作能力、思維能力和綜合素質(zhì)，而這些能力對于我們職業(yè)生涯的發(fā)展和學(xué)術(shù)研究的成果都會產(chǎn)生積極的影響。因此，我們需要認(rèn)真對待論文寫作，注重論文質(zhì)量和方法。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇三
近日，北京冬奧組委舉行了一次重要的會議，主席張學(xué)良發(fā)表了一場激動人心的講話，對于即將到來的北京冬奧會傳遞了強(qiáng)烈的決心和信心。我有幸親臨現(xiàn)場，聆聽了這場講話，深受啟發(fā)。以下是我對于北京冬奧講話的心得體會。
首先，北京冬奧講話中，張主席強(qiáng)調(diào)了奧運(yùn)精神的核心價值。他指出，“友誼第一，比賽第二，不斷進(jìn)步第三”，這是我們舉辦冬奧會的初心和目標(biāo)。無論成績?nèi)绾?，我們都?yīng)該秉持著友誼與合作的原則，與各國運(yùn)動員共同交流學(xué)習(xí)，并為自己的進(jìn)步而努力。這樣的價值觀給人以深思，我們應(yīng)該重樹體育的本質(zhì)和意義，將比賽看作是一個合作與交流的平臺，而非純粹的競爭。
其次，在講話中，張主席對于各項(xiàng)工作進(jìn)行了總結(jié)和指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)了在冬奧籌備工作中的重要性，包括場館建設(shè)、賽事組織、志愿者培訓(xùn)等方方面面。張主席的言辭充滿激情和動力，他鼓勵大家要以更高的熱情和更扎實(shí)的工作態(tài)度，確保一切工作井然有序地進(jìn)行。作為一名參與冬奧會志愿者選拔工作的人員，我深感責(zé)任重大，需要不斷提高自身能力，為冬奧會的順利舉辦貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第三，張主席著重強(qiáng)調(diào)了冬奧會對于國家形象和城市發(fā)展的重要性。他指出，“冬奧會是一項(xiàng)綜合性的賽事，不僅僅是體育賽事，更是一個展示領(lǐng)域。”冬奧會的成功舉辦對于提高北京城市形象和國際影響力有著重要意義。因此，我們必須將冬奧會看作是一個整體的項(xiàng)目，加強(qiáng)賽事策劃和城市環(huán)境建設(shè)，積極爭取國際社會的認(rèn)可和支持。這使我意識到，作為一名志愿者，我們的工作不僅僅是在服務(wù)參與者，更是要為冬奧會的成功舉辦做出貢獻(xiàn)，展示我國城市的嶄新形象。
第四，張主席在講話中強(qiáng)調(diào)了綠色、低碳、可持續(xù)發(fā)展的理念。他提出了一系列保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的具體措施和要求。他強(qiáng)調(diào)了保護(hù)環(huán)境的重要性，承諾將力爭把2022年北京冬奧會辦成歷史上第一個零排放、碳中和的冬奧會。這讓我深感環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和緊迫性，我們應(yīng)該從自己做起，節(jié)約能源、保護(hù)資源，為冬奧會的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
最后，張主席的講話充分展現(xiàn)了我們黨的領(lǐng)導(dǎo)和國家的自信。他指出，在當(dāng)前國際環(huán)境下，中國承辦冬奧會是一個巨大的挑戰(zhàn)，但同時也是一個難得的機(jī)遇。我們要以中國的創(chuàng)新精神和強(qiáng)大實(shí)力，克服一切困難，努力創(chuàng)造一屆精彩、卓越的冬奧會。這激勵著我，使我更加堅定自己參與志愿工作的信心和決心。
總結(jié)起來，參與北京冬奧講話，讓我深感責(zé)任和使命感。作為一名志愿者，我們應(yīng)該始終牢記張主席講話中的指導(dǎo)，為冬奧會的成功舉辦而不懈努力。同時，我們也應(yīng)該以這次講話為契機(jī)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，為我國體育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，北京冬奧會一定能夠圓滿成功！
北京師范大學(xué)講話心得體會篇四
作為一名學(xué)生，我有幸參加了北京大學(xué)教師的講話。這場講話給予我很多啟發(fā)和思考，提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這篇文章中，我將分享我對這次講話的體會和感悟，希望能夠?qū)V大讀者有所啟發(fā)。
首先，我想談?wù)勂渲幸粋€被我深深震撼的觀點(diǎn)：教師的責(zé)任。我們常常說教師是神圣的職業(yè)，但是卻很少真正理解他們的責(zé)任是如何體現(xiàn)的。在講話中，教師告訴我們，“教育的目的是培養(yǎng)有思想、有靈魂、有品德的人，這是教師的責(zé)任?！痹谖衣牭竭@句話的那一刻，我仿佛看到了教師們默默耕耘的付出。他們不僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，喚起他們內(nèi)在的靈性。這讓我意識到，我們作為學(xué)生，應(yīng)該珍惜身邊的教師，尊敬他們的付出。
接下來，講話中提到了教育的核心：提高教育質(zhì)量。在講話中，教師強(qiáng)調(diào)說，“提高教育質(zhì)量是我們的使命”。這句話讓我想到了一句名言：“教育改變命運(yùn)”。只有通過提供高質(zhì)量的教育，我們才能夠真正為學(xué)生們提供更好的未來。然而，提高教育質(zhì)量并非易事。教師們必須不斷自我學(xué)習(xí)，不斷接受新知識，并將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。同時，我們作為學(xué)生也要積極參與，主動學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能共同努力，提高教育質(zhì)量。
此外，講話中還提及到專業(yè)發(fā)展。教師強(qiáng)調(diào)說，“教師需要不斷提高自身的專業(yè)能力”。這觸動了我對教師職業(yè)的認(rèn)識。教師們不僅要掌握教學(xué)技巧和知識，更需要意識到自身的職業(yè)發(fā)展。他們應(yīng)該通過參加培訓(xùn)和研討會，積極探索新的教育方法和理念。這樣，才能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提高教育質(zhì)量。而作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重教師的努力，積極參與教學(xué)過程，發(fā)展自己的專業(yè)能力。
最后，我想談?wù)勚v話中強(qiáng)調(diào)的學(xué)生的責(zé)任。教師告訴我們，“作為學(xué)生，我們有責(zé)任明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗”。這一點(diǎn)讓我深感身為學(xué)生的責(zé)任重大。我們應(yīng)該積極參與課堂，努力學(xué)習(xí)，不僅為自己的未來做好準(zhǔn)備，更為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性。只有立定目標(biāo)，并堅持不懈地努力追求，我們才能夠取得進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
綜上所述，北京大學(xué)教師的講話給予我很多啟發(fā)和思考。教師的責(zé)任、教育質(zhì)量的提高、專業(yè)發(fā)展以及學(xué)生的責(zé)任，這些都是我們應(yīng)該關(guān)注和思考的問題。只有通過共同努力，我們才能夠建設(shè)一個更加美好的教育環(huán)境。我相信，通過這次講話的體會，我會更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真對待教育，為自己和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇五
北京大學(xué)是我國最頂尖的高等學(xué)府之一，其教師隊伍更是素質(zhì)高、學(xué)術(shù)造詣深厚。因此，當(dāng)我有幸參加北京大學(xué)教師講話時，我深感榮幸。在這次講話中，教師們以飽滿的熱情、深入淺出的語言，傳遞了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓我受益匪淺。在此，我愿意分享我對這次講話的心得體會。
段二：學(xué)術(shù)追求與使命擔(dān)當(dāng)。
北京大學(xué)的教師們在講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)術(shù)追求與使命擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。他們指出作為一名教師，不能僅僅滿足于傳授知識，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生的使命。同時，教師還要不斷追求學(xué)術(shù)突破和創(chuàng)新，為社會做出更多貢獻(xiàn)。這使我深刻明白到，作為一名教師，我們的責(zé)任不僅僅是將知識傳遞給學(xué)生，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感，以及對學(xué)科的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。只有這樣，我們才能更好地完成我們的使命。
段三：合作與開放的重要性。
在講話中，教師們還強(qiáng)調(diào)了合作與開放的重要性。他們認(rèn)為只有與他人合作，才能夠獲得更多的智慧和資源，進(jìn)一步提高自己的學(xué)術(shù)水平。同時，他們鼓勵我們要保持開放的心態(tài)，接受和吸收他人的觀點(diǎn)和建議。這使我深刻明白到，在當(dāng)今競爭激烈的社會中，單打獨(dú)斗很難取得突破性的成果。只有與他人合作，才能夠激發(fā)集體智慧，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
段四：教書育人與自身修養(yǎng)。
在講話中，教師們不僅強(qiáng)調(diào)了教書育人的重要性，還提到了教師自身修養(yǎng)的重要性。他們指出作為一名教師，要有高尚的道德品質(zhì)和良好的師德師風(fēng)，以身作則，給學(xué)生做出榜樣。同時，教師還要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。這使我深刻明白到，作為一名教師，我們不僅僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識，還要有高尚的道德修養(yǎng)。只有做到了這一點(diǎn)，我們才能夠更好地教書育人，成為學(xué)生的良師益友。
段五：回顧與未來展望。
這次教師講話給我留下了深刻的印象，我從中學(xué)到了很多寶貴的東西?；仡欉^去，我深刻地認(rèn)識到作為一名教師，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。未來，我將不斷努力提升自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力，不斷追求學(xué)術(shù)突破和創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而不懈努力。同時，我也會注重自身的修養(yǎng)，保持謙遜和開放的心態(tài)，與他人合作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。我相信，只要我們不斷努力，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為社會的發(fā)展和人才的培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次教師講話，我深刻地認(rèn)識到作為一名教師，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。學(xué)術(shù)追求與使命擔(dān)當(dāng)、合作與開放的重要性、教書育人與自身修養(yǎng)，都是我們成為優(yōu)秀教師的重要素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將不斷提升自己，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們堅定信念、努力奮斗，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇六
北京師范大學(xué)作為中國教育界的重要學(xué)府，其教育水平一直位列前茅。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我最近完成了一篇論文，并在該校提交論文并成功通過。在整個過程中，我深深體會到了北京師范大學(xué)高質(zhì)量論文的要求，也感受到了這份體驗(yàn)對我的未來有著深遠(yuǎn)的影響。
第二段：研究。
在我進(jìn)行研究之前，我認(rèn)真閱讀了北京師范大學(xué)的論文要求，并且和我的導(dǎo)師進(jìn)行了充分的討論。我認(rèn)真考慮了我的研究主題和方法，并在這個基礎(chǔ)上開始了實(shí)際的研究。在研究過程中，我遇到了一些困難，但我始終保持著耐心和堅持，最終成功地將我的研究方案完成。
第三段：寫作。
完成研究后，我開始了論文的寫作。我深知論文寫作是一個漫長而復(fù)雜的過程，需要反復(fù)的修改和完善。我按照北京師范大學(xué)論文格式的要求撰寫論文，認(rèn)真思考每個章節(jié)和段落的內(nèi)容，思考如何讓文獻(xiàn)和實(shí)證成果更好地支持我的研究結(jié)論。在寫作過程中，我不斷地修改，反復(fù)打磨我的語言，直到論文的質(zhì)量達(dá)到了北京師范大學(xué)的要求。
第四段：提交。
當(dāng)我完成論文后，我認(rèn)真檢查了每一個細(xì)節(jié)和格式問題。我知道細(xì)節(jié)決定成敗，所以我將每一個細(xì)節(jié)做到了極致。最終，我向北京師范大學(xué)提交了我的論文，并暗自祈禱能夠通過。幾周后，我的指導(dǎo)老師告訴我，我的論文已經(jīng)被通過了。這個好消息給了我莫大的鼓勵和動力，讓我更加堅信我的論文研究有一定的學(xué)術(shù)價值。
第五段：收獲。
在這個過程中，我學(xué)到了很多，無論是學(xué)術(shù)方面還是個人成長方面。我學(xué)會了如何進(jìn)行有效的研究和論文寫作，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并采取有效的措施進(jìn)行了改進(jìn)。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識到自己未來還需要更多的努力和學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)道路上不斷前行，潛心鉆研，不斷提高自己。
總結(jié)：
北京師范大學(xué)論文提交的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體會，同時讓我深深感受到了學(xué)術(shù)世界的嚴(yán)謹(jǐn)和艱辛。我相信這次經(jīng)歷對我未來的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，它讓我更加感受到自己在學(xué)術(shù)上的責(zé)任和使命，同時也讓我在這一領(lǐng)域中一步步穩(wěn)健前行，著力提升自己的學(xué)術(shù)造詣。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇七
北京師范大學(xué)是中國著名的高等學(xué)府之一，其學(xué)術(shù)研究水平一直位居全國前列。在這所名校讀書的學(xué)生們，必須要完成一篇論文，這對于我們的學(xué)術(shù)水平和論文寫作能力有著很大的提高。本文將從我的個人經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談?wù)勎以诒本煼洞髮W(xué)撰寫論文的一些心得體會。
第二段：好的論文需要有一個好的題目。
一個好的論文，需要有一個好的題目。一個好的題目能夠準(zhǔn)確表達(dá)論文的研究方向、主題和目的。在論文選題方面，我們要盡量選擇自己感興趣的領(lǐng)域和專業(yè)方向，這樣才能夠?qū)懗鲇袃r值、有創(chuàng)新、有意義的論文。與此同時，我們還需要注意論文題目的可行性和實(shí)用性，必須結(jié)合現(xiàn)實(shí)社會需求，不能只是純理論空洞的研究。一個好的題目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能決定論文的成功與否，但是它足以決定一個人切入學(xué)術(shù)研究的態(tài)度。
第三段：文獻(xiàn)綜述和方法論的重要性。
在論文的寫作過程中，文獻(xiàn)綜述和方法論都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。文獻(xiàn)綜述是對所涉及領(lǐng)域的相關(guān)知識、研究進(jìn)展、理論觀點(diǎn)和研究成果等方面的綜合介紹。文獻(xiàn)綜述不但可以提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)深度，更能夠?yàn)槲覀兊恼撐奶峁┯辛Φ睦碚撝С趾头椒ń梃b。熟練使用文獻(xiàn)的方式，能使我們的論文更有說服力和可信度。而方法論則是我們進(jìn)行研究的方法和步驟，它是我們研究成果的基礎(chǔ)。在論文的寫作中，必須嚴(yán)格遵守所選取的研究方法和步驟，并盡可能提高研究的準(zhǔn)確性和可靠性。此時，我們要注意一點(diǎn)：不要純粹地“死記硬背”研究方法，更要注意方法論的理論意義和實(shí)際應(yīng)用。
第四段：寫作風(fēng)格和可視化呈現(xiàn)的技巧。
好的論文寫作，不僅是有一份清晰的邏輯和精準(zhǔn)的表述，更重要的是要有自己的風(fēng)格和創(chuàng)新的思維方式。在論文的寫作中，句式要簡潔明了，要避免過度使用修辭手法。每一句話都應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立的意義和價值。同時，可視化的呈現(xiàn)是一個好的論文的必備元素。圖表、圖像的使用能夠輕松地幫助讀者理解我們的論文研究成果，更能彰顯出我們的思維深度和創(chuàng)新性。要注意在圖表呈現(xiàn)的過程中，要精簡、合理的安排相關(guān)數(shù)據(jù)和內(nèi)容，使其更具有可讀性和易理解性。
第五段：結(jié)論。
作為一名在北京師范大學(xué)寫論文的學(xué)生，我深刻地認(rèn)識到，寫論文既是一次挑戰(zhàn)，更是一次提升自我的過程。在寫論文的過程中，我們需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，獨(dú)立的思維和創(chuàng)新的意識。我們需要耐心、細(xì)致地梳理文獻(xiàn)，深入的挖掘研究內(nèi)容，通過親身實(shí)踐錘煉研究方法的操作性和實(shí)用性，力求把論文寫得更準(zhǔn)確、更深入、更有深度和創(chuàng)新。正如范曉宣教授在寫作指導(dǎo)的課程中所說的那樣：“你做出來的很多作品，都能讓你提高自己的思維力和造福大眾，這就是我們的初心?！?BR> 北京師范大學(xué)講話心得體會篇八
第一段：引言（200字）。
近日，我有幸參加了一次由中央領(lǐng)導(dǎo)人在北京發(fā)表的重要講話。這次講話就像春風(fēng)化雨，深深地觸動了我的內(nèi)心。在這篇文章中，我將結(jié)合個人體會，以五段式展開對北京講話的心得體會的探討。
第二段：理論指導(dǎo)（200字）。
北京講話以馬克思主義中國化最新成果為理論指導(dǎo)，緊密圍繞中國發(fā)展大局，深入剖析各種矛盾和問題，提出全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的思路和方案。該講話顯示了中國共產(chǎn)黨在高水平解決面臨困難和風(fēng)險挑戰(zhàn)中的鮮明思路，對于推動中國特色社會主義事業(yè)的深入發(fā)展，具有深遠(yuǎn)意義。
第三段：發(fā)展觀念（250字）。
在北京講話中，領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展觀念。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力；協(xié)調(diào)是全面推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求；綠色是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇；開放是推動中國進(jìn)步的重要支撐；共享是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的基礎(chǔ)。這五個關(guān)鍵詞提供了指引，為中國特色社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程提供了有力支持。
第四段：戰(zhàn)略部署（250字）。
北京講話還提出了一系列重要戰(zhàn)略部署，如推動高質(zhì)量發(fā)展、加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革力度、加強(qiáng)黨對國家工作全面領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)保障和改善民生等。這些戰(zhàn)略部署對深化改革、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一具有重要意義，并為各級黨政機(jī)關(guān)指明了前進(jìn)方向。
第五段：使命與責(zé)任（300字）。
作為一名青年，我認(rèn)識到自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國夢、建設(shè)美好社會的使命與責(zé)任。我要心懷家國情懷，為國家的繁榮進(jìn)步而努力奮斗；我要堅守社會責(zé)任，為推動社會的公平正義而竭盡全力；我要引領(lǐng)創(chuàng)新潮流，為經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。北京講話讓我認(rèn)識到，只有把個人理想與國家發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合起來，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自身的價值和追求。
結(jié)尾（50字）。
北京講話是一篇充滿智慧和力量的重要講話，為中國特色社會主義事業(yè)注入了強(qiáng)大的動力。作為一名中國青年，我將始終堅守初心使命，把思想轉(zhuǎn)化為行動，為實(shí)現(xiàn)中國夢而日夜奮斗。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇九
近日，習(xí)近平總書記在中共十九屆五中全會的閉幕會上發(fā)表了《關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》的重要講話，該講話被稱為“北京講話”。此次講話深入分析了當(dāng)前國內(nèi)外形勢，提出了新的發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)，對于推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要意義。我在學(xué)習(xí)北京講話的過程中，深受啟發(fā)，下面就我的心得體會進(jìn)行總結(jié)。
首先，北京講話傳遞出堅強(qiáng)的發(fā)展信心。面對嚴(yán)峻的國內(nèi)外形勢，講話指出“中國國內(nèi)改革開放后一切成就的根本原因不會發(fā)生改變，中國的發(fā)展壯大不可阻擋、大有可為”。這一表態(tài)，彰顯了中國共產(chǎn)黨的擔(dān)當(dāng)和自信，也為社會穩(wěn)定和發(fā)展注入了強(qiáng)大動力。在這個全球變局動蕩不安的時刻，我們要心懷自信，堅定地邁向更繁榮的明天。
其次，北京講話強(qiáng)調(diào)了我國發(fā)展的主題與方向。講話明確提出，要堅持新發(fā)展理念，走高質(zhì)量發(fā)展道路，推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展邁向更高水平。同時，還強(qiáng)調(diào)了人民的主體地位，提出要滿足人民對美好生活的需求，加強(qiáng)人民福祉保障。這一方針是順應(yīng)時代潮流，適應(yīng)社會需求的重要體現(xiàn)，對于我國在當(dāng)前外部環(huán)境復(fù)雜多變的情況下保持穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。
第三，北京講話著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的重要性。講話指出“民族復(fù)興必須滿足我國人民日益增長的美好生活需要，這就對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展提出更高要求”。這一表述，充分體現(xiàn)了創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福的必由之路。創(chuàng)新不僅僅是科技創(chuàng)新，還包括制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等多個方面。只有不斷推動創(chuàng)新發(fā)展，才能在激烈的全球競爭中立于不敗之地。
第四，北京講話強(qiáng)調(diào)了綠色發(fā)展的重要性。講話指出“我國生態(tài)環(huán)境保護(hù)形勢嚴(yán)峻，全黨全社會都應(yīng)當(dāng)時刻保持警覺”，并強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)。這一表態(tài)，再次凸顯了黨中央對環(huán)境保護(hù)的高度重視。當(dāng)前，我國發(fā)展進(jìn)入新階段，提出了綠色發(fā)展的路徑和目標(biāo)。加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)，推動綠色低碳發(fā)展，已成為我們必須迎接的重大任務(wù)。只有保護(hù)好環(huán)境資源，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
最后，北京講話強(qiáng)調(diào)了改革開放的堅定不移。講話指出“我國改革發(fā)展的道路，是黨的十一屆三中全會以來歷屆黨中央集體智慧和全黨全軍全國各族人民奮斗的結(jié)果，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路”。這一論述充分肯定了過去的成就，鼓舞了全黨全國各族人民在新的歷史階段中繼續(xù)推進(jìn)改革開放的信心與決心。改革開放是我國取得偉大成就的經(jīng)驗(yàn)，只有在改革開放的道路上不斷深化，才能持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。
綜上所述，北京講話對于推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要意義。它傳遞出堅強(qiáng)的發(fā)展信心，指明了我國發(fā)展的主題與方向，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新驅(qū)動和綠色發(fā)展的重要性，同時也堅定不移地推進(jìn)了改革開放。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的講話精神，以更加堅定的信心和決心，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十
近日，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上發(fā)表了題為《決勝全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命》的重要講話，這是一篇讓人振奮的文章，對于新時代的中國共產(chǎn)黨和全國人民具有深遠(yuǎn)意義。我通過仔細(xì)閱讀和思考，進(jìn)一步感受到了中國共產(chǎn)黨站在新的歷史起點(diǎn)上向全黨全國人民提出的新要求，同時也對黨和國家的未來充滿了希望。
第二段：領(lǐng)導(dǎo)核心地位的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，這是中國共產(chǎn)黨確立的最基本的原則。習(xí)總書記指出，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是黨和人民事業(yè)發(fā)展的根本保證，在中國特色社會主義偉大事業(yè)中具有決定性作用。回顧中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，可以看到正是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨始終牢固確立了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，才能夠帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，取得了許多寶貴的成果。
第三段：中國特色社會主義新時代的實(shí)踐要求。
習(xí)近平總書記對中國特色社會主義進(jìn)入新時代提出了新的實(shí)踐要求。他強(qiáng)調(diào)，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，意味著我們黨一定要有新氣象、新作為。在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的征程中，我們必須堅持以人民為中心，不忘初心使命，以更大的力度、更嚴(yán)的要求推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
第四段：中國共產(chǎn)黨的歷史使命與責(zé)任。
講話中，習(xí)總書記對中國共產(chǎn)黨提出了黨史大家、思想大家、文化大家、干部大家的要求，凸顯了中國共產(chǎn)黨的歷史使命與責(zé)任。習(xí)總書記指出，“我們黨是全心全意為人民服務(wù)的政黨，一切活動和力量要始終服務(wù)于人民群眾最廣泛最基本的利益?！边@句話深深地觸動了我，我們黨的初心就是為人民服務(wù)，只有始終踐行這一原則，才能不負(fù)人民的期望，實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命。
第五段：展望未來，立足當(dāng)前。
回顧習(xí)近平總書記的講話，我深感中國共產(chǎn)黨具有歷史擔(dān)當(dāng)，也明白中國共產(chǎn)黨面臨的挑戰(zhàn)和任務(wù)之重。面對新時代的發(fā)展要求，我們每個黨員都應(yīng)該站在歷史的起點(diǎn)上，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于創(chuàng)新，以更高的站位、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求推動中國特色社會主義偉大事業(yè)的實(shí)現(xiàn)。
總之，習(xí)近平總書記的北京講話，無論對黨員還是對全體國民來說，都是一份極具鞭策性和激勵性的文獻(xiàn)。通過仔細(xì)閱讀和深入思考，我們更加明確了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、新時代的實(shí)踐要求以及歷史使命和責(zé)任，也意識到我們每個黨員都應(yīng)積極奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，為黨的事業(yè)矢志奮斗，為中國共產(chǎn)黨輝煌繼往開來！
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十一
20xx年12月20日至20xx年12月31日，我榮幸地參加了繁昌縣中小學(xué)綜合學(xué)科教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)。在這些天的培訓(xùn)中，我們聆聽了12位北師大的教育專家、教授的精彩講座。他們用生動幽默的語言、獨(dú)到的教育理念、精湛的科學(xué)理論，深深的感染著我、啟發(fā)著我、激勵著我。同時,也覺得自己的淺薄和無知，使我重新看待和審視自己的工作。這次培訓(xùn)雖然時間短暫，但它卻堅定了我的信念:那就是把教育當(dāng)成自己的人生至高的追求，做一名勤于讀書、善于學(xué)習(xí)、愛生如子、幸福陽光的教師。以下是我這次培訓(xùn)的一點(diǎn)體會:。
教師的工作是平凡的瑣碎的，但卻肩負(fù)著育人的重任。我們自己應(yīng)該懂得從平凡的工作中去體驗(yàn)幸福，每天以無比愉悅的心情面對學(xué)生，咀嚼幸福，體會快樂；我們自己應(yīng)該先學(xué)會愛自己，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)；我們自己應(yīng)該擁有積極心里情緒，來寬容別人，善待自己；我們自己應(yīng)該調(diào)整與學(xué)生相處的方式，將身心疲憊的自己釋放出來，做一名幸福的老師。
二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，知識的更新速度超越了以往任何時代。因此，教育是需要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，只有這樣一個國家和民族才能立于不敗之地。要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有素質(zhì)很高的教師；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有與時俱進(jìn)的教師；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要有創(chuàng)新能力的教師。要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就對教師的教育教學(xué)能力提出了挑戰(zhàn)；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就要教師不斷更新教育教學(xué)理念；要培養(yǎng)有創(chuàng)新能力的人，就需要教師不斷的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識的同時，還要廣泛涉獵各種社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，豐富自己的視野，不斷的提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)教育教學(xué)的需要。學(xué)習(xí)也要始終貫徹在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，只有將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來，才能探索出新的教育教學(xué)方法。此外，由于信息技術(shù)和多媒體的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的教育教學(xué)手段也不能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展。因此，作為教師的我們還要積極有效學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)。最后，也要注重與其他教師和專家的合作探討，取人之長，補(bǔ)己之短?？傊?，作為新時代教師應(yīng)該要秉承終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
“什么是教育?教育首先就是愛。愛他的學(xué)生，沒有愛的教育不是真正的教育，培養(yǎng)對學(xué)生的愛就是要關(guān)心他、幫助他，幫助學(xué)生克服成長的障礙，幫助他就要成全他，成全他擁有美好的生活，獲得走向幸福的能力?！庇形唤逃龑＜以f過。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長的過程中，如果沒有愛，甚至讓學(xué)生老是遭受打擊，久而久之他們就失去了學(xué)習(xí)的興趣和熱情，甚至道德感的缺失，更何談創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。相反，每一位教師如果都懷著愛心，不以懲罰為目的，他們會投之更多的熱情，積極主動學(xué)習(xí)，直至成功。
路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。在以后的教育教學(xué)工作中，我不埋怨，要做一個有陽光味道的老師；要擠時間，多讀書，做一個愛學(xué)習(xí)的老師；要真誠愛護(hù)學(xué)生，做一個有愛心的老師。
今年10月17日至29日，我有幸參加了北京師范大學(xué)舉辦的三亞市中小學(xué)校長高級研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期12天的學(xué)習(xí)時間里，我開闊了視野，增長了知識，豐富了思想，促進(jìn)了工作，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我受益匪淺，受到很大的啟發(fā)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期校長應(yīng)有的新理念，新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式，深深體會到作為一名校長必須注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幾點(diǎn)感悟與啟示，與同行們一道交流和分享。現(xiàn)談?wù)勥@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會：
此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要形式是專題報告、專家引領(lǐng)和實(shí)地考察。我們聆聽了18場教育專家的精彩講座，這些講座著重闡述了校長如何進(jìn)行科學(xué)管理，提高管理的效益。文喆教授的講座中提倡的“創(chuàng)設(shè)寬松，解放教師是發(fā)揮教師創(chuàng)造能力的前提”觀點(diǎn)明確，為我們校長抓好教師工作，提供了一個很好的借鑒，今后學(xué)校的工作會更好開展。
李明新教授的講座對基礎(chǔ)教育的理解理性、透徹，他用實(shí)例闡述了教育的本質(zhì)，對我們今后的教改起了很大的推動作用。曹志祥的講座深刻闡述了教育改革的重要性，使我們充分認(rèn)識了教育改革勢在必行，使我們知道今后的教育不能只玩空架子，而要扎實(shí)開展，抓出質(zhì)量。
陸士楨教授的講座對當(dāng)代青少年道德取向講得較為透徹，觀點(diǎn)也切合實(shí)際，所舉案例說服力強(qiáng)，對我們今后的德育工作有一定的指導(dǎo)作用名師趙謙祥語言幽默、詼諧，他以自己的親身經(jīng)歷向我們闡明了一名好校長的標(biāo)準(zhǔn)，我們受益匪淺，更堅定當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)任人唯賢，任用有才華、敬業(yè)的人才的信念沈湘平教授的講座精彩紛呈，觀點(diǎn)清晰，向我們闡述了當(dāng)代社會生存焦慮的原因，以及人生幸福的內(nèi)涵，報告生動有趣，耐人尋味，教育我們?nèi)绾稳タ朔娼箲]，懂得怎樣去尋求幸福生活名師高金英的講座生動有趣，向我們闡述了當(dāng)班主任的藝術(shù)，所舉案例切合實(shí)際，她語言詼諧、幽默，使我們進(jìn)一步明確了班主任工作的不易，以及提高班主任自身素質(zhì)的重要聽了劉永勝教授的精彩報告，我們都明確了。
崗位職責(zé)。
懂得了當(dāng)代校長的歷史使命是為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境為教師的專業(yè)發(fā)展搭設(shè)平臺為學(xué)校的特色建設(shè)做出努力我們會朝這一方向努力！郭振有教授的講座言辭犀利向我們剖析了當(dāng)代中小學(xué)教育的弊端使我們在深刻思考這么一個問題：我們的教育到底培養(yǎng)什么人？任重而道遠(yuǎn)今后的教改之路還很長需要我們不斷探索不斷創(chuàng)新的精神。
王建宗校長的講座精彩、生動，觀點(diǎn)明確，使我們深受啟發(fā)，明白了要當(dāng)好一名校長必須善于學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，引領(lǐng)老師去完成，努力把學(xué)校辦成綠色校園，文化校園。白淑蘭校長的講座向我們生動介紹了北京市崇文區(qū)崇文小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，令人嘆服，也讓我們領(lǐng)略了名校的風(fēng)采，同時也領(lǐng)悟到白校長用愛、用情、用心做教育的崇高境界，值得我們學(xué)習(xí)。袁正光教授的講座通過生動有趣的案例，跟我們闡述了人格素質(zhì)中真、美、善、愛的價值觀，揭示了人與人之間要相互尊重，相互關(guān)愛的重要，進(jìn)一步讓我們領(lǐng)悟到幸福的內(nèi)涵。趙希斌博士的講座生動精彩，言辭犀利，所舉案例切合實(shí)際，向我們闡述了教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的重要，更需要我們今后的工作中關(guān)注教師的專業(yè)化成長。
本次學(xué)習(xí)，也使得我們有機(jī)會和專家們進(jìn)行面對面，零距離的交流。我們還實(shí)地參觀了北京的兩所名校，一所是史家胡同小學(xué)，親身領(lǐng)悟了史家小學(xué)“一切為了孩子，一切為了明天”的指導(dǎo)思想以及“和諧教育”的學(xué)校辦學(xué)特色。我們深深地被卓立校長那種治學(xué)有方、理念超前以及不凡的辦學(xué)風(fēng)格所折服。另一所是北京市八中，名譽(yù)校長龔正行生動地向我們介紹了學(xué)校概況、辦學(xué)特色以及學(xué)校的管理，以及通過實(shí)地參觀了學(xué)校的運(yùn)動場，游泳館等，更加讓我們體會到學(xué)校求真務(wù)實(shí)的辦學(xué)作風(fēng)和志向高遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)，為我們今后的學(xué)校工作提供了一個很好的借鑒。兩所名校，讓我們領(lǐng)略了名校風(fēng)采，感悟了名校的辦學(xué)思想及其特色，感受到了名校濃厚的文化氛圍。本次學(xué)習(xí)時間雖短、但組織十分緊湊，收獲的確不少，讓我深深的感到這是一次啟迪智慧、滌蕩心靈、終生難忘的短暫學(xué)習(xí)之旅。
作為一名一線教育工作者，在欣喜、激動、充實(shí)之余，更多的是切實(shí)的感受和深深的思考。在實(shí)踐中，如果把任何一位專家所講的內(nèi)容吸取一兩點(diǎn)，在工作中深入開展下去，堅持下來，都能夠?qū)逃ぷ饔幸粋€極大的推動。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十二
北京師范大學(xué)(beijingnormaluniversity)簡稱“北師大”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，下面是本站帶來的北京師范大學(xué)。
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很幸運(yùn)，能參加這次中小學(xué)數(shù)學(xué)的高端培訓(xùn)。南岸區(qū)教委為了提高教師的專業(yè)發(fā)展和我區(qū)中小學(xué)教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化學(xué)科帶頭人隊伍，依托北京師范大學(xué)的雄厚師資力量，對學(xué)科帶頭人和學(xué)科骨干教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念與實(shí)踐的高層次的通識培訓(xùn)和學(xué)科本體知識提高培訓(xùn)。正因?yàn)檫@次機(jī)會很難得，所以我特別珍惜，抓住培訓(xùn)期間的分分秒秒，作好培訓(xùn)筆記，認(rèn)真領(lǐng)會，我也會在以后的教育教學(xué)中慢慢滲透這次培訓(xùn)的理念和精神。
初次看到培訓(xùn)的課程安排，我震撼了，課程很緊湊，基本上每天都有六個小時的培訓(xùn)時間，而讓我吃驚的不是這些，給我們上課的除了幾個是中學(xué)的特級教師外，那些都是北師大、北大和清華大學(xué)的教授和博士生導(dǎo)師。北京，從小就是我所向往的，天安門、長城、故宮、頤和園、清華、北大等等，我終于到了我夢想的地方，而且是在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)十天，“我不就是北京師范大學(xué)的學(xué)生了?”，大學(xué)沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，現(xiàn)在也算是實(shí)現(xiàn)了。我真的很感謝學(xué)校給我這次機(jī)會，也感謝南岸教委和進(jìn)修學(xué)院的各級領(lǐng)導(dǎo)能給我們教師搭建這么好的一個平臺。我來到了我“夢中的天堂”。
暑假在參加高中新課程培訓(xùn)期間，國培的網(wǎng)上資源里，我看了由張思明支持，王尚志和張飴慈主講的課改培訓(xùn)視頻，他們對數(shù)學(xué)的理解和見地非常準(zhǔn)確，認(rèn)識到數(shù)學(xué)對當(dāng)今社會的各個領(lǐng)域的重要性，而新課改恰恰就體現(xiàn)在將這些理念和精神融合在我們的課堂里面。而在這次北師大培訓(xùn)里也有這三位老師。天啊，遙不可及的事情卻成了現(xiàn)實(shí)。張思明老師是北大附中的數(shù)學(xué)特級教師、副校長，給我們講了《怎樣讓我們的教學(xué)更有效》，教我們新課程應(yīng)從哪里突破，教學(xué)的核心目標(biāo)是“提高教學(xué)的有效性”，即“有效果、有效率、有效益”，告訴我們“最遺憾的是——自己能做但沒做，或沒做到位;自己做了，但漏掉了有價值的東西”。從現(xiàn)在美國的中學(xué)教學(xué)到張老師自己的教學(xué)案例，讓我領(lǐng)略了教學(xué)的魅力，我感嘆“原來中學(xué)數(shù)學(xué)可以這樣教”。
王尚志老師講了《中國數(shù)學(xué)教育發(fā)展的幾個問題》，留給我們兩個值得思考的問題：1什么是數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?如何幫助和激勵學(xué)生養(yǎng)成數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?2如何進(jìn)行有效地指導(dǎo)?，王老師呼吁“把學(xué)習(xí)的權(quán)利和責(zé)任還給學(xué)生”和“依托信息技術(shù)發(fā)展建立新的學(xué)習(xí)環(huán)境—數(shù)學(xué)“雙課堂””，要培養(yǎng)學(xué)生“l(fā)earningtodo(學(xué)會做事)”、“l(fā)earningtoknow(學(xué)會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí))”、“l(fā)earningtobe(學(xué)會做人)”、“l(fā)earningtoliveandworktogether(學(xué)會理論結(jié)合實(shí)踐)”，我很贊同王教授的教育理論。張飴慈就概率與統(tǒng)計從小學(xué)、初中到高中的教法演變，講了一節(jié)詳細(xì)而生動的示范培訓(xùn)課，使我耳目一新，從一個搞了多年研究者的角度，對概率和統(tǒng)計的認(rèn)識確實(shí)更要深刻。同樣的內(nèi)容，不一樣的認(rèn)識，不一樣的理解，對我們中學(xué)新課改提出了更高的挑戰(zhàn)，同樣也給學(xué)生們的學(xué)習(xí)增添了樂趣，不止是學(xué)習(xí)枯燥的知識，還理解了知識的生成過程，學(xué)會了獨(dú)立思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)。
讓我印象最深刻的還是北京市廣渠門中學(xué)“宏志班”班主任、全國著名班主任、全國優(yōu)秀教師高金英老師，一個看起來很慈祥、很普通的女老師，她從她坎坷的經(jīng)歷講起，從河北農(nóng)村的知青，一個普普通通的教師，到北京的重新開始，由于教學(xué)成績的不凡，再到擔(dān)任“宏志班”的第一屆班主任，期間的酸甜苦辣可以想象。從她的著作《陽光下的味道》和《沒有音樂照樣跳舞》，可以讀出高老師不平凡的教師經(jīng)歷，為了自己的學(xué)生，節(jié)假日和家人團(tuán)聚的機(jī)會也放棄了，沒時間去教育自己的子女。她的課給我增添了幾分佩服和理解，因?yàn)槲乙苍且粋€高中的班主任，常年教高三畢業(yè)班，很多教育教學(xué)的經(jīng)歷和高老師有共鳴。她的故事讓我知道“如何做平凡的事，成為一個不平凡的人”，也使我感受到當(dāng)好一個“教書匠”的責(zé)任和義務(wù)，我們教得不僅僅是書，而更重要的是學(xué)會育人。今天的教師即是工作者，又是學(xué)習(xí)者，也是研究者，是具有這三種身份的專家。
三個小時的培訓(xùn)課，感覺特別短暫，她用詼諧生動、簡潔易懂的語言，把當(dāng)老師的真諦講得淋漓盡致。高老師講到“靜下心來教書，潛下心來育人”，靜下心來收益的是學(xué)生，而最終收益的是教師自己。全國勞動模范李素麗說過：“認(rèn)真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好”。我買的《陽光下的味道》一書，高老師親筆給我寫上“做學(xué)生生命中的貴人”，我頓覺雙肩的重?fù)?dān)是不可推卸的，我認(rèn)識到這才是我人生價值的最好體現(xiàn)。從如何教書，到當(dāng)班主任的技巧和語言藝術(shù);從調(diào)整老師的心態(tài)，到老師應(yīng)從多方面培養(yǎng)自己的能力。她的一句“把學(xué)生看做魔鬼，您會生活在地獄里;把學(xué)生看做天使，您就會生活在天堂中!”，真正體現(xiàn)了我們老師在對待學(xué)生上，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。太多了，我不能一一寫出來，總之我不可能達(dá)到高老師那樣的高度，但我會好好體會他的理念和心得，慢慢的融入我的課堂我的人生。再引用高老師的人生格言：吃所喜，穿所好，一任秉性;付其勞，奉其酬，兩袖清風(fēng)——為的是：心底坦然。
緊張的幾天培訓(xùn)，學(xué)了如何開展新課改的教育教學(xué)，懂了如何建設(shè)教研組和備課組，聽了數(shù)學(xué)的人文內(nèi)涵和科技外延和數(shù)學(xué)史與教學(xué)科學(xué)研究方法，體會了數(shù)學(xué)建模在教學(xué)實(shí)施中的重要性，探究了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式和我國數(shù)學(xué)教育改革趨勢。最后知名心理學(xué)專家馬健給我們上了一堂使用性很強(qiáng)的講座《心靈光合作用：健康與幸福之路》，教我們釋放工作中的壓力，學(xué)會放松，珍惜自己的健康。
北師大的這次培訓(xùn)讓我的思想有所改變，在與專家的學(xué)習(xí)和交流中，感受到什么是教育，教育應(yīng)該教什么?！皩W(xué)為人師，行為世范”，我對教師了理解更近了一層，在以后的教學(xué)中，我會一點(diǎn)點(diǎn)的滲透到我的教育理念中，保持自己的教學(xué)風(fēng)格，取長補(bǔ)短，我也相信我的教學(xué)會不斷進(jìn)取，再接再厲，為南岸的教育添磚加瓦，盡自己的綿薄之力。既然選擇了教育行業(yè)，就樣充分體現(xiàn)自己的人生價值，培養(yǎng)出更多的國家棟梁。
在這個丹桂飄香，陽光燦爛的金秋時節(jié)。我們一行83人有幸鱗選，懷著共同的理想，共同的追求，共同的目標(biāo)，相聚在北京師范大學(xué)這片學(xué)習(xí)的樂土，完成為期一年的20xx年新疆中小學(xué)漢語骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
這次培訓(xùn)是國家支援新疆教育的舉措之一，在北京師范大學(xué)的大力支持和配合下得以實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對新疆教育工作的大力扶持。
來之前，心懷忐忑顧慮頗多，到了之后，所有的顧慮都煙消云散。學(xué)校不僅安頓了完善的食宿，全方位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課，甚至連交通，安全等問題也全部考慮周全。為此，我們新疆班的全體學(xué)員對北京師范大學(xué)給予的關(guān)心和照顧都表示了誠摯的感謝。特別是感謝學(xué)校為我們搭建了如此好的一個學(xué)習(xí)平臺,使我得以有如此珍貴的機(jī)會從各方面提升自己?？偟膩碚f，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過這一個多月的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會:。
一、國學(xué)在語文教學(xué)中的重要性。
回首這一個多月的教師培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是北京師范大學(xué)文學(xué)院的張燕玲教授《現(xiàn)代科技時代的文言文教學(xué)》的專題講座，真是心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得語文教學(xué)要從幼兒時期抓起。
六經(jīng)注我，而后才是我注六經(jīng)。因?yàn)椋?——13歲是孩子記憶的黃金階段，在這個階段讓孩子有意識的學(xué)國學(xué)，從幼童時期起步，3-6歲開始背誦《。
三字經(jīng)。
》、《。
千字文。
》、《。
弟子規(guī)。
》、《千家詩》;小學(xué)階段背誦《論語》、《孟子》、《老子》、《禮記》中的經(jīng)典名句，及《愛蓮說》、《馬說》、《陋室銘》等短篇40余段，1萬余字;初中階段背誦先秦、唐宋等名篇60余篇，2-3萬字，爛熟于心。初中以前奠定好基礎(chǔ)，高中階段就可以自由翱翔，調(diào)動自己的經(jīng)歷、情感、知識，豐富和深入理解一切典籍了，而且還可以把精力放在認(rèn)知學(xué)科數(shù)理化上，為以后的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造贏得能力!然而這卻不是在學(xué)校的課堂能完成的。要想達(dá)到理想的語文教育效果，這需要孩子、家長和學(xué)校老師共同的努力。
很遺憾的是，長期以來，我們一直止步于經(jīng)典的扉頁前，許多語文老師連明清時期的章回體小說都不曾讀過或讀不懂了。單從語文教學(xué)的角度看，我們甚至一度在試圖繞過經(jīng)典訓(xùn)練而奢望開辟出康莊大道，到頭來卻發(fā)現(xiàn)四面楚歌，舉步維艱。
二、堅持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進(jìn)行精神對話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個問題。并且告訴我們，一定要充分利用北京師范大學(xué)的教學(xué)資源，特別是學(xué)校的圖書館，有著豐富的藏書，可供我們免費(fèi)借閱。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對話?如何與時俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師。
通過此次培訓(xùn),我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者?平時我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1、教——研分離。“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。通過此次培訓(xùn)使我認(rèn)識到一個教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。通過此次培訓(xùn)，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學(xué)員的相互交流,我更清醒地認(rèn)識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會少。通過培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
作為新疆班的學(xué)員之一，我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也將在這有限的一年當(dāng)中互幫互助、全力以赴。努力提高自身的教育教學(xué)本領(lǐng)，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，在今后的工作中學(xué)以致用，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為本地的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為新疆的教育工作者，我是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)橛胁┲輳V播電視大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持以及北京師范大學(xué)這么多的外部援助和扶持，使我對培訓(xùn)學(xué)習(xí)充滿信心和力量。北師大之行，打開了我的心靈之窗，提升了我的人生境界，感受到了教育的偉大，更堅定了我對教育的信仰。
最后，我真誠的向選派我來參加培訓(xùn)的博州廣播電視大學(xué)以及支持和幫助我的北京師范大學(xué)致以衷心的感謝!祝愿博州廣播電視大學(xué)事業(yè)蒸蒸日上!祝愿北京師范大學(xué)永遠(yuǎn)屹立世界學(xué)術(shù)之巔。
10月9日—19日，很榮幸參加了東營區(qū)教育局組織的“東營區(qū)中小學(xué)青年教師高級研修”培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，研修期間我聆聽到了高等專家學(xué)者研究的最新理論，共同探討如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合，與北京優(yōu)秀的教育實(shí)踐者一起分享了工作與成長經(jīng)驗(yàn)，令我受益匪淺。北京之行處處給我?guī)眢@喜，課程一堂比一堂精彩，來自全國的優(yōu)秀專家、教師給我留下了深刻的印象……下面分享一下令我感動的畫面：
教師心理健康是關(guān)系教師成長的關(guān)鍵。10月10日來自北京教育學(xué)院校長研修學(xué)院伍芳輝教授所作的“教師心理健康及自我調(diào)適”正式拉開了培訓(xùn)活動的序幕。
10月11日來自北京市東城區(qū)教育研修學(xué)院語文教研員、中學(xué)高級教師王文麗老師，讓我領(lǐng)略了一名優(yōu)秀教師的風(fēng)采，王老師積極的心態(tài)，對教育的執(zhí)著、熱愛，對學(xué)科的鉆研及對學(xué)生的關(guān)愛著實(shí)讓我感動。王老師的講學(xué)結(jié)合自身經(jīng)歷談起，通俗、風(fēng)趣，既有理論又聯(lián)系實(shí)際。她告訴我們：一個擁有教育理想的老師應(yīng)該具備積極健康的心態(tài)和自信樂觀的人生態(tài)度;一個擁有教育理想的老師應(yīng)該有一顆博愛、善良的心，有高度的責(zé)任感和使命感;一個擁有教育理想的老師，應(yīng)該有扎實(shí)的科學(xué)文化功底及一定的教育教學(xué)能力;一個擁有教育理想的老師，應(yīng)能夠發(fā)揮自己的特長，為學(xué)科教學(xué)增色;一個擁有教育理想的老師，應(yīng)不斷反思自己的教育教學(xué)行為，善于思考、善于總結(jié)。王老師的理論為我們?nèi)绾纬砷L為一名有教育理想的老師指明了努力的方向，教會我們該如何去做，如何去找準(zhǔn)自己的角色。
10月12日，來自北京市廣渠門中學(xué)宏志班管委會主任高金英老師從心態(tài)、師德、知識、管理等不同篇章向我們展示了什么樣的教師才是有價值的老師以及如何做一名有價值的老師。高老師的講課，時而煽情、時而風(fēng)趣、時而幽默……緊緊抓住了每一位學(xué)員的心，不時贏得全體學(xué)員的陣陣掌聲。高老師的“陽光”心態(tài)深深感染了我。
10月13日，我們來到北京市燈市口小學(xué)參觀考察，在這里滿媛媛老師一堂頗具語文味的《釣魚的啟示》深深感染了我，真正讓我見識了“語文老師“的風(fēng)采。在滿老師的課堂上我學(xué)到了很多：1)講究說話的藝術(shù)。滿老師在課堂上說話的語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，表情及肢體語言豐富，用自己的聲音及肢體動作吸引了學(xué)生的注意力，同時課堂也生動活潑。2)講究評價的藝術(shù)。滿老師在課堂上注重對學(xué)生肯定及激勵性的評價和鼓勵，每位學(xué)生回答完問題后都不忘加一句激勵或肯定的。
評語。
調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3)講究“漁”的藝術(shù)。注重對學(xué)生的引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生的主體地位注重的是授之以漁而非授之以魚不斷啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用他們的嘴說出教師想要的答案課堂氣氛和諧、高效。4)講究創(chuàng)新的藝術(shù)。滿老師的課堂不是枯燥的灌輸語文知識在向?qū)W生傳授知識的同時注重將知識與生活相聯(lián)系注重對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時將信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合利用電子教課白板及活動反饋器將課件發(fā)給學(xué)生這一系列先進(jìn)的做法既提高了課堂效率充分掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況又能幫助學(xué)生鞏固、復(fù)習(xí)知識……滿老師的教學(xué)不僅僅是在上一堂語文課而是在教學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時更重要的是學(xué)會思考、學(xué)會評價、學(xué)習(xí)表達(dá)……雖然我們來自不同的學(xué)科但仍有許多值得學(xué)習(xí)借鑒的地方。
北京的學(xué)習(xí)時時充滿著驚喜，處處充滿著感動，每一位老師的成長經(jīng)歷、研究理論、對教育的執(zhí)著態(tài)度都是我學(xué)習(xí)的楷模，由于時間的關(guān)系在此我不再一一列舉。開學(xué)至今，學(xué)校已經(jīng)給了我兩次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，非常感謝區(qū)教育局以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的兩次學(xué)習(xí)的機(jī)會，每次學(xué)習(xí)會有不同的收獲。濱州之行，聆聽了來自全省優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，借鑒了一些優(yōu)秀教師在教學(xué)過程中好的經(jīng)驗(yàn)、教法，北京之行的學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合，同樣讓我受益匪淺。回來之后心情許久不能平靜，對照學(xué)習(xí)的內(nèi)容我一直反思自己的教學(xué)過程，我認(rèn)為自己還需要從以下方面繼續(xù)努力：
一、調(diào)整心態(tài)，做一名有“幸福感”的老師。有人說，心態(tài)決定命運(yùn)，這是有道理的。佛家講“定能生慧，相由心生”，一個人如果心態(tài)淡定、寧靜、平和，不但可以提升自身的智慧，就連他的相貌都會幻化出一副慈眉善目的面容，給人一種安全、穩(wěn)重、可靠的感覺。佛家還講境隨心轉(zhuǎn)，境乃山河大地，人心向善，山河大地沒有一樣不善。反之，人心不善，山河大地沒有一樣是善的。教師的工作態(tài)度是其心態(tài)的折射，從某種意義上講，教師能否做好本職工作，主要取決于其心態(tài)，教師能否獲得職業(yè)的幸福感，也主要取決于其心態(tài)。記得北京學(xué)習(xí)時一名教授說“如果你把學(xué)生看成魔鬼，那么你就生活在地獄里;如果你把學(xué)生看成天使，那么你就生活在天堂里”。苦也教，樂也教，我們不妨換種心態(tài)，苦教不如樂教。保持陽光心態(tài)，如果我們把學(xué)生看成了天使，那么我們每天就都生活在天堂里。
二、靜下心來，做一名有“價值”的老師。在接見全國優(yōu)秀教師代表時曾對教師提出期望，期望教師愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)督學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。從社會的角度來看，好老師就是學(xué)生愛戴、家長信賴、領(lǐng)導(dǎo)欣賞、同事喜歡的老師。教師需要一種“靜氣”，靜下心來備每一節(jié)課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來與每一個孩子對話，靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本好書，靜下心來總結(jié)規(guī)律，靜下心來反思自己的的言行和方式，以便更好的超越自己，靜下心來細(xì)細(xì)的品味與學(xué)生在一起的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品嘗其中的樂趣，品味其中的意義。教師能夠靜下心來、潛下心來將會獲得多重收益，收益的不僅是學(xué)生，最終受益的是教師自己。靜心教書、潛心育人，做一位有價值的老師，成全學(xué)生一生中一大幸事，是我今后努力的方向，當(dāng)成為我孜孜以求的職業(yè)理想!
三、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，做一名學(xué)生敬佩的老師。在通過這兩次外出學(xué)習(xí)，我深深地體會到了教師基本功的重要性。音樂作為一門特殊的學(xué)科，它不是孤立存在的，它與各科教學(xué)相互聯(lián)系，這就對音樂教師提出了更高的要求，他不僅需要具有較高的文化素養(yǎng)，還需要有過硬的專業(yè)基本功：一是加強(qiáng)聲樂、器樂、舞蹈等專業(yè)基本功的訓(xùn)練，更好的為學(xué)生示范，更好的為課堂教學(xué)服務(wù);二是多讀書、廣讀書，包括有字書與無字書，用書籍來充實(shí)自己的頭腦指導(dǎo)實(shí)踐。
老師的工作像把鹽，嘗嘗覺得有點(diǎn)咸。做個老師需要有智慧，做一個有價值的老師需要大智慧。作為一名音樂老師，我的價值就是同孩子們一起乘著歌聲的翅膀遨游在音樂的殿堂里。當(dāng)你成為一個有價值的老師，是幸福的，因?yàn)槟闶巧鐣枰?，我將朝著這個目標(biāo)不斷邁進(jìn)，相信只要努力了，定能開拓屬于自己的一片藍(lán)天。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十三
觀看完北京冬奧會、冬殘奧會總結(jié)表彰大會，我內(nèi)心激動自豪。七年磨一劍，北京冬奧會、冬殘奧會的成功舉辦，向世界人民展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義建設(shè)之真實(shí)成果，五千年歲月沉淀下的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之底蘊(yùn)魅力，真誠友善的中國人民之智慧與力量，創(chuàng)造了一場載入史冊的奧運(yùn)盛會。
除了辛苦訓(xùn)練的運(yùn)動員，還有北京冬奧會廣大的組織者、建設(shè)者、志愿者等千百萬人默默無聞的艱辛付出，他們用智慧和汗水成就了一屆精彩而完美的冬奧會。正如習(xí)近平總書記談到，北京冬奧會、冬殘奧會廣大參與者，共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來的北京冬奧精神。這種精神將激勵我們堅定理想信念，銘記青春引路人之職責(zé)，為落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)而不懈奮斗。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十四
北京世界園藝博覽會于4月28日晚開幕，習(xí)近平主席出席開幕式并發(fā)表了題為《共謀綠色生活，共建美麗家園》的講話。
綺麗的田園、東方的墨韻、綿長的芬芳……4月28日晚八點(diǎn)，北京世園會開幕式文藝演出在媯汭劇場上演，絢麗多彩的光影藝術(shù)，宛如中國山水詩畫。園林盛景，徐徐拉開。演出共有八個節(jié)目，以園區(qū)中的媯汭湖為主要表演區(qū)域，依托世園會的自然之景，運(yùn)用多重立體光影技術(shù)，奉上山水林田湖光影盛宴，似真似幻，堪稱國際一流水準(zhǔn)。
世界園藝博覽會是由國際園藝生產(chǎn)者協(xié)會(aiph)批準(zhǔn)舉辦的國際性園藝展會，自1960年的荷蘭鹿特丹國際園藝博覽會已延續(xù)至今。由于“世園會”能給舉辦地帶來巨大的國際影響和綜合效益，遂吸引了世界上許多城市積極申辦，當(dāng)然中國也不例外。我國已在國內(nèi)各地舉辦過7次，并且新一期的北京世界園藝博覽會也將在今年的4月29日舉行。此次世園會以“綠色生活，美麗家園”為主題，以園藝為媒介，提升人們尊重自然、融入自然，牢固樹立綠色、低碳、環(huán)保的生產(chǎn)生活理念，共同建設(shè)多姿多彩的美好家園。
世園會是建設(shè)綠色中國、美麗中國的“生動腳本”。本次世園會，從規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)到運(yùn)營、后續(xù)利用等各個環(huán)節(jié)，全過程貫穿“生態(tài)優(yōu)先”理念。園區(qū)保留下近5萬棵各種原生樹木，新種植了5萬棵喬木和12萬棵灌木。某種意義上，世園會正是建設(shè)綠色中國、美麗中國的生動實(shí)踐。除中國館外，還有以“花傘花海”為設(shè)計理念、若干朵“花傘”組成了有頂?shù)拈_放公共空間的國際館，以“田園市集”為設(shè)計理念、倡導(dǎo)綠色生活理念的生活體驗(yàn)館，以“升起的地平線”為設(shè)計理念、以家庭游客和年輕人為中心，圍繞“植物:不可思議的智慧”主題打造一個生動故事背景下的植物館，以及演藝中心。用一個個綠色植物“筑成”的風(fēng)景園林，不僅能給民眾帶來賞心悅目的美的感受，更為城市宜居生活提供了良好的生態(tài)基礎(chǔ)，不得不說，世園會正在成為建設(shè)綠色中國、美麗中國的“生動腳本”。
世園會推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。世園會不僅是一個花卉、園藝方面的國際展覽展示平臺，也是一個各國之間進(jìn)行友好文化交流平臺。各國之間可以加強(qiáng)合作與交流，促進(jìn)中外貿(mào)易投資合作與交流。通過舉辦北京世園會，必能向世界展示我國生態(tài)文明建設(shè)成果，還將進(jìn)一步促進(jìn)全球綠色發(fā)展、加強(qiáng)文化交流、增進(jìn)文明互鑒，推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。
世園會一方面提供給我們看山、看水、看風(fēng)景的機(jī)會，另一方面提升了城市風(fēng)景園林水準(zhǔn)。讓園林園藝走進(jìn)每個人的生活，讓園林園藝把城市生活變得更美好，擦亮城市綠色發(fā)展的“金名片”。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十五
涓涓細(xì)流，匯成大海；點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮銀河。正是一個個參與者的杰出貢獻(xiàn)，才成就了冰雪盛會的卓越精彩?！靶貞汛缶帧⒆孕砰_放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來”。大會上，習(xí)近平總書記首次提出并闡釋北京冬奧精神。這是中國人民精神風(fēng)貌的時代寫照，也是中華民族開創(chuàng)未來的精神財富。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十六
北京七一講話是我國最高領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表的重要講話之一。這是在新中國成立70周年之際，它以“偉大歷程奮斗新時代”為主題，回顧了新中國成立以來的艱苦奮斗和偉大進(jìn)程，并對當(dāng)前和未來的發(fā)展提出了指導(dǎo)性要求。通過聽取這次講話，我深受啟發(fā)與鼓舞，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：深刻認(rèn)識歷史責(zé)任和人民期待。
在講話中，最令我印象深刻的是領(lǐng)導(dǎo)人對歷史責(zé)任和人民期待的深刻認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)人指出：“我們肩負(fù)著黨和人民的期望，就是推動時代前進(jìn)，為中華民族謀得更加美好的明天?！边@句話讓我更加明白了當(dāng)今中國的大好時代給予我們的使命和責(zé)任。作為一名普通青年，應(yīng)當(dāng)秉持黨和人民的期望，為社會進(jìn)步、國家富強(qiáng)，以及人民幸福而努力奮斗。
第三段：倡導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展和開放合作。
講話中，領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新發(fā)展和開放合作的重要性。他指出：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，必須把創(chuàng)新作為發(fā)展的主題，加快推動科技創(chuàng)新成果向?qū)嶋H生產(chǎn)生活中轉(zhuǎn)化?！边@句話讓我深切體會到，創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)國家繁榮的核心驅(qū)動力。同時，開放合作也是我們進(jìn)一步發(fā)展的必由之路。我認(rèn)為作為廣大青年，應(yīng)積極擁抱科技創(chuàng)新，參與到開放合作中去，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：強(qiáng)調(diào)文化自信和青年力量。
領(lǐng)導(dǎo)人在講話中多次強(qiáng)調(diào)了文化自信和青年力量的重要性。他說：“要堅持黨的在意識形態(tài)工作中的領(lǐng)導(dǎo)地位，增強(qiáng)意識形態(tài)工作的定力和底氣?！边@句話讓我感到我們應(yīng)當(dāng)堅持正確的思想和文化導(dǎo)向，保持文化自信。同時，領(lǐng)導(dǎo)人還強(qiáng)調(diào)了青年的力量，并為我們指明了方向：“廣大青年要自覺在偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)中成長起來?！边@句話鼓勵著我，我將發(fā)揮自己青春的優(yōu)勢，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)結(jié)束。
通過聽取北京七一講話，我對當(dāng)前和未來的發(fā)展有了更深入的理解。我明白了新時代賦予我們的歷史責(zé)任和人民期待。同時，我也認(rèn)識到了創(chuàng)新發(fā)展和開放合作的重要性，以及文化自信和青年力量的關(guān)鍵作用。在這個新時代中，作為廣大青年，我們應(yīng)當(dāng)把握時代，努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新，積極貢獻(xiàn)自己的力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。同時，我也深刻認(rèn)識到我們需要不斷努力，才能迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十七
從短道速滑混合團(tuán)體到中國“威”“龍”組合，從跨界演員“小栓子”蘇翊鳴到“天才學(xué)霸少女”谷愛凌，我國奧運(yùn)健兒所創(chuàng)造的一個又一個歷史性突破讓我們無比激動和自豪。精彩可期，同向未來，從“一個人的奧林匹克”到“百年奧運(yùn)夢想成真”，這是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民交出的最出色的歷史答卷。作為一名高校教育工作者，我們應(yīng)當(dāng)堅守育人初心，牢記時代使命，將這份民族自豪感和奧運(yùn)精神傳遞給學(xué)生們，上好“冬奧思政課”，引領(lǐng)和激勵廣大青年學(xué)生在“請黨放心強(qiáng)國有我”的生動實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量。同奧運(yùn)健兒一樣，盡己之力，擔(dān)青年之責(zé)，用青春助力強(qiáng)國夢的實(shí)現(xiàn)。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十八
在2019年這個建國70周年的重要年份，還有一個讓北京、讓全中國人都盼望都期待的大事——2019中國北京世界園藝博覽會，今天盛大開幕，會期162天，預(yù)計參觀人次不少于1600萬，將吸引世界目光再次聚焦北京。
北京世園會會徽取名“長城之花”，六片不同顏色的花瓣圍繞長城翩翩起舞，生動地呈現(xiàn)“長城腳下的世園會”的特色，也象征世界各國共赴園藝盛會，在世界舞臺上交流分享。吉祥物“小萌芽”“小萌花”是一對代表著生命與希望、勤勞與美好、活潑可愛的園藝小兄妹，造型創(chuàng)意來自東方文化中百子圖的“吉祥娃娃”，賦予了普及園藝知識、傳播綠色理念的特殊使命。
園區(qū)包含五大展館，中國館、國際館、生活體驗(yàn)館、植物館、媯汭劇場。中國館位于園區(qū)中央是世園會的標(biāo)志性建筑。國際館是園區(qū)內(nèi)面積最大的場館。生活體驗(yàn)館主要突出體驗(yàn)互動，在主展館設(shè)置了以果、菜、藥、茶為主題的空中園林。植物園匯集了天南地北的各種植物，還可在這登高遠(yuǎn)眺俯瞰世博園的美景。媯汭劇場承擔(dān)世園會的開閉幕式，整體建筑猶如一只彩蝶在花海中翩翩起舞。
2019北京“世園會”將是一場世界園藝盛典，邀我們共賞一個百園之園，感受異國風(fēng)情，體驗(yàn)?zāi)媳敝参飵淼牟煌囆g(shù)感，推動我國花卉園藝事業(yè)迎來新發(fā)展，共建共享百花園。北京“世園會”也是開展公共外交和民間交往的大舞臺，邀我們共品一場文化盛宴，將促進(jìn)各國人民相聚相知，增進(jìn)友誼，共享綠色美好生活，打造中國綠色名片。
世園會是展示我們國家的一個重要標(biāo)志，在今年的x月xx日我們懷著無比激動的心情迎來了那期望已久的世界園藝博覽會。
我沒有去世園會的現(xiàn)場，但我從電視中、人們的談話中，可以看出世園會一定很美麗。我的腦海時常浮現(xiàn)出一幅幅美麗的圖畫，使我流連往返。
我心中的世園會是美好的，我們應(yīng)該一起維護(hù)這美好的畫卷。不要去玷污它，破壞它。讓我們一起努力保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境吧。
我心中的世園會是純潔的，我們應(yīng)該一起去贊美它。不要去故意的傷害它，因?yàn)樗鼛Ыo我們名族團(tuán)結(jié)。讓我們一起努力，獻(xiàn)出我們一份微薄的力量去珍惜它吧。
我們古城西安自古以來就是文明的，請讓我們做文明人，辦文明事。不要給古城西安丟臉，讓我們給外來游客留下一個文明的形象。
在世園會中，我們撿起一片垃圾就會感到自身的欣慰。我們幫助一位素不相識的人就會感覺我們是文明的，我們是有禮貌的。在這個陽光美好的季節(jié)中，我們就要向那藍(lán)藍(lán)的云彩一樣為太陽添上一份更加誘人的色彩。
祝愿這次的世園會能讓外來游客重新認(rèn)識我們偉大的中國正在一步一步的進(jìn)步，也希望這次的世園會能夠圓滿的結(jié)束。
百園之園萬花綻放，千萬游客一時云集。城因會而興，會因城而充滿活力，中國風(fēng)突出的主體建筑，各具特色的展園，山水林田湖草樹和諧一體，萬花競放于一園。北京世園會在長城腳下、媯水河畔拉開帷幕。中國園藝藝術(shù)與生態(tài)底色交輝，人與自然和諧交融，北京世園會呈現(xiàn)一個美麗的生態(tài)樣本。
世園會是園藝藝術(shù)的綜合體現(xiàn)，中國已有三千年的園藝傳承，北京世園會將是一次中國園藝藝術(shù)的全新展現(xiàn)。被稱為百園之園的北京世園會園區(qū)，將為中國園林史寫下了濃墨重彩的一筆，也將寫下中國綠色發(fā)展的重要篇章。
北京世園會的主題是“綠色生活、美麗家園”，這也正是中國綠色發(fā)展的真實(shí)寫照。今年3月，美國宇航局在社交媒體上向中國致謝，因其衛(wèi)星收集的數(shù)據(jù)顯示：過去，中國的植被增加量占到全球植被總增量的25%以上，位居全球首位。與之相對應(yīng)，中國林科院正在開展的調(diào)查研究顯示：城鎮(zhèn)化率高達(dá)86.5%的北京，大尺度造林讓平原地區(qū)森林覆蓋率在短短4年里增加了10個百分點(diǎn)。綠色成為中國的亮麗底色，也成為中國發(fā)展的注腳。
205月，習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上的講話中指出，堅持人與自然和諧共生，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，讓自然生態(tài)美景永駐人間，還自然以寧靜、和諧、美麗。
園藝來源于自然，取材于自然，也終將融入自然，形成人與自然和諧相處的良好循環(huán)。園藝也是人類智慧的體現(xiàn)，其中承載著人對自然的理解和藝術(shù)的創(chuàng)造。綠色、生態(tài)、環(huán)保，應(yīng)成為人類不斷奮斗的目標(biāo)，也是對我國綠色可持續(xù)發(fā)展理念的彰顯，更是向世界釋放我國大國風(fēng)采的契機(jī)。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇十九
在20這個建國70周年的重要年份，還有一個讓北京、讓全中國人都盼望都期待的大事——2019中國北京世界園藝博覽會，今天盛大開幕，會期162天，預(yù)計參觀人次不少于1600萬，將吸引世界目光再次聚焦北京。
北京世園會會徽取名“長城之花”，六片不同顏色的花瓣圍繞長城翩翩起舞，生動地呈現(xiàn)“長城腳下的世園會”的特色，也象征世界各國共赴園藝盛會，在世界舞臺上交流分享。吉祥物“小萌芽”“小萌花”是一對代表著生命與希望、勤勞與美好、活潑可愛的園藝小兄妹，造型創(chuàng)意來自東方文化中百子圖的“吉祥娃娃”，賦予了普及園藝知識、傳播綠色理念的特殊使命。
園區(qū)包含五大展館，中國館、國際館、生活體驗(yàn)館、植物館、媯汭劇場。中國館位于園區(qū)中央是世園會的標(biāo)志性建筑。國際館是園區(qū)內(nèi)面積最大的場館。生活體驗(yàn)館主要突出體驗(yàn)互動，在主展館設(shè)置了以果、菜、藥、茶為主題的空中園林。植物園匯集了天南地北的各種植物，還可在這登高遠(yuǎn)眺俯瞰世博園的美景。媯汭劇場承擔(dān)世園會的開閉幕式，整體建筑猶如一只彩蝶在花海中翩翩起舞。
2019北京“世園會”將是一場世界園藝盛典，邀我們共賞一個百園之園，感受異國風(fēng)情，體驗(yàn)?zāi)媳敝参飵淼牟煌囆g(shù)感，推動我國花卉園藝事業(yè)迎來新發(fā)展，共建共享百花園。北京“世園會”也是開展公共外交和民間交往的大舞臺，邀我們共品一場文化盛宴，將促進(jìn)各國人民相聚相知，增進(jìn)友誼，共享綠色美好生活，打造中國綠色名片。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇二十
北京七一講話是每年中國共產(chǎn)黨誕辰慶典中的重要部分，習(xí)近平總書記在這一講話中回顧了過去一年來的成就，并提出了未來的戰(zhàn)略目標(biāo)。我在仔細(xì)聆聽并深思熟慮后，深受啟發(fā)，獲得了一些新的認(rèn)識和心得。
第二段：穩(wěn)定國內(nèi)形勢。
習(xí)近平總書記在講話中提到了穩(wěn)定國內(nèi)形勢的重要性。只有穩(wěn)定的國內(nèi)形勢，才能為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好的環(huán)境。我深刻認(rèn)識到，穩(wěn)定社會是實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。作為每個公民，我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律法規(guī)，積極參與社會建設(shè)，共同維護(hù)社會穩(wěn)定。同時，政府也應(yīng)加大對勞動者、企業(yè)家和合法利益的保護(hù)，創(chuàng)造更公平的社會環(huán)境，使每個人都能安心發(fā)展。
第三段：堅持創(chuàng)新驅(qū)動。
在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了以創(chuàng)新為主導(dǎo)的發(fā)展戰(zhàn)略。我意識到，只有堅持創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要動力，無論是科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，還是制度機(jī)制的創(chuàng)新，都能為國家發(fā)展提供巨大的推動力量。因此，我將積極參與到創(chuàng)新活動中，提升自身的創(chuàng)新能力，為國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第四段：加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
習(xí)近平總書記在講話中指出，反腐敗斗爭仍然任重道遠(yuǎn)。只有從黨內(nèi)作風(fēng)入手，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性。我認(rèn)識到，要從自身做起，嚴(yán)格要求自己，筑牢道德防線。同時，我也呼吁政府加大反腐力度，建立更健全的監(jiān)督機(jī)制，使黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷取得新的成果，為黨和國家事業(yè)的發(fā)展提供有力保障。
第五段：凝聚力量、開拓未來。
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)了凝聚全黨全國各族人民的力量，開創(chuàng)美好未來的重要性。我認(rèn)為，作為每個公民，我們都應(yīng)積極投身于國家建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。只有團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏，我們才能推動國家走向繁榮和進(jìn)步。同時，我們也要開放眼界，積極學(xué)習(xí)國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與世界各國一道合作，為實(shí)現(xiàn)全球共同發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)束語：
北京七一講話給我?guī)砹嗽S多思考，我深刻認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)國家繁榮發(fā)展的責(zé)任和使命在肩。我將以講話為指引，不斷努力學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，為黨和國家的事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民的共同努力下，中國必將邁向更加美好的未來。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇二十一
七月份，學(xué)校組織我們教師到師范大學(xué)進(jìn)行兩天的研修班，就關(guān)于示范校、職教課程改革方面的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、研修。以下是我兩天學(xué)習(xí)的心得體會：
7月18日上午，聆聽了北師大教育學(xué)部俞啟定教授的“我國職業(yè)教育教學(xué)改革要點(diǎn)解析”，從宏觀課改和微觀教改入手，詳盡地以職業(yè)教育改革基本背景、特點(diǎn)、指導(dǎo)方針、人才培養(yǎng)模式等八個方面進(jìn)行分析，讓我有以下-體會：
一、通過對國內(nèi)外職業(yè)教育改革歷程的分析和對中國基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育的比較，讓我認(rèn)識到我國職業(yè)教育改革的復(fù)雜性高、實(shí)施難度大，我們必須始終堅持職業(yè)教育教育教學(xué)改革積極謹(jǐn)慎的態(tài)度，改革有效可行的原則，整體規(guī)劃，逐步推進(jìn)的基本步驟，做到先易后難、重點(diǎn)攻關(guān)，積極推行專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對接，日常教育教學(xué)必須高度務(wù)實(shí)。
二、我們所有的職業(yè)教育教學(xué)改革必須以學(xué)生為本，因?yàn)閷W(xué)生是我們教學(xué)的產(chǎn)品，同時又是服務(wù)對象，要認(rèn)清我們“為誰服務(wù)？服什么務(wù)？怎樣服務(wù)？”，堅持把提高質(zhì)量作為重點(diǎn)，同時積極開展訂單式培養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，能讓學(xué)生真正體會到其學(xué)習(xí)的投入回報與就業(yè)收入水平成正比，并且能增強(qiáng)其就業(yè)的穩(wěn)定性。在“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”方面，其關(guān)鍵是工學(xué)結(jié)合，工學(xué)結(jié)合的核心“學(xué)”。這就要求我們在日常教育教學(xué)中要積極探尋合理的學(xué)習(xí)形式和教學(xué)模式，努力形成“導(dǎo)向”的課程體系，熟練掌握“頭腦風(fēng)暴法”、“卡片展示法”等專業(yè)教學(xué)法示例，明了職業(yè)教育改革主旋律。
三、新形勢下、對我們教師提出了更高的要求，需要我們積極研修、培訓(xùn)、提高專業(yè)水平，提高學(xué)歷水平和品德要求，同時要注意處理好幾大問題：適應(yīng)現(xiàn)實(shí)與超前教學(xué)；培養(yǎng)尖子和面向大多數(shù)；知識技術(shù)的學(xué)習(xí)與全面發(fā)展和升學(xué)與就業(yè)的關(guān)系。
同日下午，邢暉教授為我們講授了“職教新形勢、教師新理念”，從國家及地區(qū)的實(shí)際情況入手，給我們分析整個教育體系中，職業(yè)教育是非常特殊的教育類型，具有職業(yè)性、人民性、多樣性等特點(diǎn)，就當(dāng)前來說，職業(yè)教育的形勢是“喜中有憂”，但教授認(rèn)為，“雖然憂慮依然存在，但是喜大于憂”。她指出，就經(jīng)濟(jì)對職業(yè)教育的依賴程度、職教規(guī)模擴(kuò)張的速度、中央資助的強(qiáng)度等而言，職業(yè)教育可謂 “成就空前”；但同時也應(yīng)該看到，“職業(yè)教育一直在爬坡，承載著太多的壓力”，存在著“中央熱地方冷、政府熱社會冷、學(xué)校熱企業(yè)冷、一些地區(qū)熱一些地區(qū)冷”等發(fā)展不平衡現(xiàn)象，可以說是“負(fù)重發(fā)展”，她還認(rèn)為，職校的發(fā)展往往經(jīng)歷規(guī)模發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、文化發(fā)展四個階段，正確辨析職校所處的發(fā)展階段有助于學(xué)校進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量。那么，影響職教辦學(xué)的關(guān)鍵要素有哪些呢？邢暉將之歸為 “三個環(huán)節(jié)四個要素一個節(jié)點(diǎn)兩個保障”，專業(yè)建設(shè)是主線，而師資建設(shè)則是根本。這讓我對職業(yè)教育有了新的認(rèn)識、再認(rèn)識。 7月19日上午，北京勁松職高賀士榕校長為我們講課，內(nèi)容是：“特色辦學(xué)與品牌建設(shè)”。賀校長以勁松職高為例，給我們講解何為特色辦學(xué)，何為品牌建設(shè)，講授十分詳盡、精彩，從賀校的講授中，我聽出了一個特點(diǎn)，那就是無論是特色辦學(xué)，還是品牌建設(shè)，都是以人才強(qiáng)教為根本。
定界分析，指出了職業(yè)教育“跨界”的本質(zhì)特征。全體成員跟隨吳教授從職業(yè)能力觀、職業(yè)教育專業(yè)觀、職教課程發(fā)展觀的角度進(jìn)行了跨界的思考。通過吳教授的精彩講解，大家對中等職業(yè)教育的課程范式、課程體系和教材的建設(shè)等有了新的認(rèn)識和理解。
我希望通過不斷學(xué)習(xí)能提升自己的教育教學(xué)綜合能力，為學(xué)校發(fā)展和國家示范校建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
今年10月17日至29日，我有幸參加了北京師范大學(xué)舉辦的三亞市中小學(xué)校長高級研修班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為期12天的學(xué)習(xí)時間里，我開闊了視野，增長了知識，豐富了思想，促進(jìn)了工作，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)我受益匪淺，受到很大的啟發(fā)。讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時期校長應(yīng)有的新理念，新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式，深深體會到作為一名校長必須注重學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本抓管理，才能開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我有幾點(diǎn)感悟與啟示，與同行們一道交流和分享。現(xiàn)談?wù)勥@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的體會：
我先談?wù)劥舜闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)的收獲：
《北京師范大學(xué)研修班學(xué)習(xí)心得體會》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
確，使我們深受啟發(fā)，明白了要當(dāng)好一名校長必須善于學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，引領(lǐng)老師去完成，努力把學(xué)校辦成綠色校園，文化校園。白淑蘭校長的講座向我們生動介紹了北京市崇文區(qū)崇文小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，令人嘆服，也讓我們領(lǐng)略了名校的風(fēng)采，同時也領(lǐng)悟到白校長用愛、用情、用心做教育的崇高境界，值得我們學(xué)習(xí)。袁正光教授的講座通過生動有趣的案例，跟我們闡述了人格素質(zhì)中真、美、善、愛的價值觀，揭示了人與人之間要相互尊重，相互關(guān)愛的重要，進(jìn)一步讓我們領(lǐng)悟到幸福的內(nèi)涵。趙希斌博士的講座生動精彩，言辭犀利，所舉案例切合實(shí)際，向我們闡述了教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力的重要，更需要我們今后的工作中關(guān)注教師的專業(yè)化成長。
育工作者，在欣喜、激動、充實(shí)之余，更多的是切實(shí)的感受和深深的思考。在實(shí)踐中，如果把任何一位專家所講的內(nèi)容吸取一兩點(diǎn)，在工作中深入開展下去，堅持下來，都能夠?qū)逃ぷ饔幸粋€極大的推動。
我再談?wù)劥舜螌W(xué)習(xí)培訓(xùn)的幾點(diǎn)感受：
一、理解更深刻。從文喆教授的《為教師創(chuàng)造性的工作創(chuàng)造條件》到名校長白淑蘭的《用愛、用情、用心做教育》，精辟的論述，先進(jìn)的教育、教學(xué)、管理的理念，都在教育引導(dǎo)著我，促使我反思，而奮力前行。
二、心底更踏實(shí)。培訓(xùn)讓我更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。讓我們更明白了獨(dú)特的辦學(xué)視角和管理思想決定了學(xué)校今后的發(fā)展。
三、找到了差距。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深感我們的教育與北京等發(fā)達(dá)地區(qū)的教育不僅是教育投入的不足與教育觀念的落后，還有管理意識的粗放隨意。作為我們這個教育落后的地區(qū)，首先要規(guī)范辦學(xué)行為，通過制度規(guī)范辦學(xué)，也要根據(jù)教育發(fā)展的多元化或特色發(fā)展的`需要，在辦學(xué)評估與學(xué)校管理等方面給予一定的選擇性，這樣才能促進(jìn)三亞教育的快速發(fā)展。
幾點(diǎn)思考：
時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人，真正達(dá)到春風(fēng)化雨潤物無聲。
2、提升自身能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。沒有改革就難以發(fā)展，缺乏創(chuàng)新發(fā)展就會滯后，通過培訓(xùn)，讓我首先轉(zhuǎn)變觀念，這就需要自身提升能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做教師的引路人。反思自己的學(xué)校管理，學(xué)校文化沒有發(fā)揮作用。培訓(xùn)讓我懂得今后努力的方向一是勤于學(xué)習(xí)。如參觀考察、閱讀教育論著和優(yōu)秀教育期刊，因校制宜地引進(jìn)外校辦學(xué)的智力成果。二要善于思考。思考的過程是辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)過程，也是管理思路的明晰過程。思考是一種心靈的自我對話，久而久之，必然會碰撞出思想的火花。
3、打造書香校園，這是功德無量的舉措，更是受益終生的習(xí)慣。我們的現(xiàn)實(shí)情況是：學(xué)校往往鑒于人員編制的緊張----沒有專職，教師工作繁重------沒有時間，學(xué)生讀書借閱成了麻煩，一批優(yōu)質(zhì)教育資源成了學(xué)校迎接裝點(diǎn)門面的擺設(shè)。捫心自問：我們組織師生讀書了嗎？怎樣組織？需要引領(lǐng)，需要激勵，需要促進(jìn)師生共同閱讀，提供師生隨處有書取，隨時有書看的便利條件，擴(kuò)大學(xué)生視野培養(yǎng)他們閱讀的好習(xí)慣，也促進(jìn)教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成，這是今后一個實(shí)踐的課題。
確的事，更要關(guān)注做正確的的事。
北京師范大學(xué)講話心得體會篇二十二
在這個丹桂飄香，陽光燦爛的金秋時節(jié)。我們一行83人有幸鱗選，懷著共同的理想，共同的追求，共同的目標(biāo)，相聚在北京師范大學(xué)這片學(xué)習(xí)的樂土，完成為期一年的20xx年新疆中小學(xué)漢語骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
這次培訓(xùn)是國家支援新疆教育的舉措之一，在北京師范大學(xué)的大力支持和配合下得以實(shí)施，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對新疆教育工作的大力扶持。
來之前，心懷忐忑顧慮頗多，到了之后，所有的顧慮都煙消云散。學(xué)校不僅安頓了完善的食宿，全方位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)課，甚至連交通，安全等問題也全部考慮周全。為此，我們新疆班的全體學(xué)員對北京師范大學(xué)給予的關(guān)心和照顧都表示了誠摯的感謝。特別是感謝學(xué)校為我們搭建了如此好的一個學(xué)習(xí)平臺，使我得以有如此珍貴的機(jī)會從各方面提升自己?？偟膩碚f，這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，通過這一個多月的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會：
一、國學(xué)在語文教學(xué)中的重要性。
回首這一個多月的教師培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。特別是北京師范大學(xué)文學(xué)院的張燕玲教授《現(xiàn)代科技時代的文言文教學(xué)》的專題講座，真是心生感慨，讓我懂得語文教學(xué)要從幼兒時期抓起。
六經(jīng)注我，而后才是我注六經(jīng)。因?yàn)椋?——13歲是孩子記憶的黃金階段，在這個階段讓孩子有意識的學(xué)國學(xué)，從幼童時期起步，3—6歲開始背誦《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《千家詩》；小學(xué)階段背誦《論語》、《孟子》、《老子》、《禮記》中的經(jīng)典名句，及《愛蓮說》、《馬說》、《陋室銘》等短篇40余段，1萬余字；初中階段背誦先秦、唐宋等名篇60余篇，2—3萬字，爛熟于心。初中以前奠定好基礎(chǔ)，高中階段就可以自由翱翔，調(diào)動自己的經(jīng)歷、情感、知識，豐富和深入理解一切典籍了，而且還可以把精力放在認(rèn)知學(xué)科數(shù)理化上，為以后的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造贏得能力！然而這卻不是在學(xué)校的課堂能完成的。要想達(dá)到理想的語文教育效果，這需要孩子、家長和學(xué)校老師共同的努力。
很遺憾的是，長期以來，我們一直止步于經(jīng)典的扉頁前，許多語文老師連明清時期的章回體小說都不曾讀過或讀不懂了。單從語文教學(xué)的角度看，我們甚至一度在試圖繞過經(jīng)典訓(xùn)練而奢望開辟出康莊大道，到頭來卻發(fā)現(xiàn)四面楚歌，舉步維艱。
二、堅持讀書，豐富自己的內(nèi)涵。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進(jìn)行精神對話。給我們培訓(xùn)的老師，幾乎都談到了這個問題。并且告訴我們，一定要充分利用北京師范大學(xué)的教學(xué)資源，特別是學(xué)校的圖書館，有著豐富的藏書，可供我們免費(fèi)借閱。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學(xué)，如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對話？如何與時俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧？在培訓(xùn)中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學(xué)需要教師不斷刷新，而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
三、要做創(chuàng)新型、研究型的教師。
通過此次培訓(xùn)，我得以反思自我，尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學(xué)中怎樣做才能算是一位好的老師？怎樣成為學(xué)生好的引導(dǎo)者？平時我們疲于應(yīng)付日常教學(xué)，很多問題都沒有認(rèn)真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
1、教——研分離?！敖處熢谛袆友芯恐谐砷L”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學(xué)活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學(xué)理論，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。通過此次培訓(xùn)使我認(rèn)識到一個教師不僅要具有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還應(yīng)該從經(jīng)驗(yàn)型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
2、缺乏激情和創(chuàng)新。通過此次培訓(xùn)，通過聆聽各位專家的精彩講座，通過與各學(xué)員的相互交流，我更清醒地認(rèn)識到自己的貧乏。我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會少。通過培訓(xùn)，我清醒地認(rèn)識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨(dú)到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學(xué)科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應(yīng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。在以后的教學(xué)中我要將次此培訓(xùn)學(xué)到的新理念，新方法，運(yùn)用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
作為新疆班的學(xué)員之一，我倍加珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也將在這有限的一年當(dāng)中互幫互助、全力以赴。努力提高自身的教育教學(xué)本領(lǐng)，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，在今后的工作中學(xué)以致用，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為本地的基礎(chǔ)教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為新疆的教育工作者，我是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)橛胁┲輳V播電視大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和支持以及北京師范大學(xué)這么多的外部援助和扶持，使我對培訓(xùn)學(xué)習(xí)充滿信心和力量。北師大之行，打開了我的心靈之窗，提升了我的人生境界，感受到了教育的偉大，更堅定了我對教育的信仰。
最后，我真誠的向選派我來參加培訓(xùn)的博州廣播電視大學(xué)以及支持和幫助我的北京師范大學(xué)致以衷心的感謝！祝愿博州廣播電視大學(xué)事業(yè)蒸蒸日上！祝愿北京師范大學(xué)永遠(yuǎn)屹立世界學(xué)術(shù)之巔。