使用生動有力的語言和形象表達可以增強演講稿的說服力。演講稿的邏輯要緊密，要確保觀點之間有合理的連接和過渡，使得整篇演講連貫性強。演講稿雖然只是一段文字，但是通過演講者的演繹和表達，它能夠產生強大的感召力。
民法典在我身邊演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是一個生長在蜜罐里的孩子，因為在我的成長過程中我一直被滿滿的愛所包圍著，盡管如此，但我仍感覺愛猶如春夏秋冬一般有一年四季的不同。
奶奶的愛猶如春天一般溫暖。奶奶常年如一日的為我做飯、洗衣，照顧我的生活。每天放學回家，奶奶早早的就把飯做好了，有時我一看，不想吃，奶奶就二話不說，趕緊重新做我想吃的。奶奶總是無微不至的關心我、照顧我，我的心里暖暖的。
爺爺的愛猶如夏天一般火熱。自從我上學以來，每天都是爺爺負責接送我，無論天氣如何，爺爺都毫無怨言，從不耽誤。有時遇到下雨天，爺爺就總是把雨披給我披上，自己淋著雨騎車回家，每當看到爺爺被雨淋濕的樣子，我的鼻子就酸酸的。
爸爸的愛猶如秋天一般時時刮來一陣清涼的風。爸爸對我很疼愛，也很關心我，他總是在我犯錯誤的時候，及時提醒我、引導我，讓我在成長的道路上少犯錯誤，快樂成長。
媽媽的愛猶如冬天一般讓我清醒。我的媽媽是位老師，她對我也很嚴厲，尤其是對我的學習和生活的要求都很高，每當我表現出色時，媽媽總是給我鼓勵，讓我繼續(xù)加油;每當我表現不好時，媽媽總是嚴厲的批評我、教育我，讓我銘記教訓，健康成長。
總之，愛在身邊，我的身邊愛無處不在，它像春夏秋冬一年四季一樣給我不同的感覺，當然，我在享受愛的同時，也在付出著愛。
民法典在我身邊演講稿篇二
尊敬的老師們，友愛的同學們：
大家好!
當太陽的第一縷光輝射向大地的時候，那是它給人類最暖和的愛;當月亮的'第一縷銀光撒向大地的時候，那是它給人類最嚴厲的愛;當媽媽給我們一個暖入心懷的吻時，那是母親給我們最宏大的愛;當其實愛就在身邊，只要你神域發(fā)覺。
在我上學校一班級的時候，我就學會了和父母頂嘴吵架。有一次，我由于一點失誤所以只考了個“好”，回家，我把圈子拿給爸爸看，爸爸看了好一會，臉早陰成了黑人。接著對我狠狠的瞅了一眼，把我叫到面前說：“你看這道題，這道題這么簡潔都能做錯，我看你是笨的連豬都不如。”我一聽，氣就上來了，反對道：“我笨，再笨不也是你女兒嗎?除了學習，你還問過我什么?真弄不懂，究竟學習室你女兒，還是我是你女兒?！蔽覜_進了自己的房間里，呆坐在床頭，淚如雨下。
沒過多久，媽媽進來了，撫了撫我的長發(fā)，輕輕地說：“別哭了，快睡吧!”到這個時候，媽媽總像“勸慰天使”一樣消失在我身邊，這讓我更生氣的心想：現在跑來憐憫我，剛才為什么不幫我，哼!我才不需要你的憐憫。便鉆到被子里，媽媽看了我一會，便靜靜走了。
我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。心里始終想，我做的是不是太過分了，究竟他們是我的父母啊，不想了，越想越內疚。
深夜，爸爸和媽媽輕輕地走了進來，我抓緊閉上雙眼裝睡?！澳氵@么放心不下，剛才怎么罵的那么狠!”媽媽輕聲說?！澳阌植皇遣恢?，我是個火爆脾氣的嘛?”。爸爸解釋說：“看她那么難過，我這個做爸爸的又怎么不心疼呢，可她總不能不理解我們的一片苦心啊!”聽到這里，我不由鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴滴浸濕了枕頭。爸爸媽媽出去了，但爸爸的話總在我腦海中回蕩。讓我倍感慚愧，以后再也不這么做了。這時，我發(fā)覺，爸爸話中的每一個字都流露出對我的關愛。
愛，它不用可以支配，而是專心靈來感受。它是父母言語中的精華，;它是一個不好事最美妙的一面;它是一頓斥責中的“苦心”。其實它就在我們身邊，大家要好好珍惜這不明顯的愛。千萬不要像我，愛在眼前不珍惜，丟掉了方知懊悔。
民法典在我身邊演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
那是在我十三歲的時候，那天晚上爸爸和媽媽不知道因為什么而激烈的爭吵，吵得還很大聲，我嚇得眼淚都要奪眶而出，我也不知道他們?yōu)槭裁礌幊?，姐姐叫他們別吵，他們都不理姐姐。
這是突然有人敲門，姐姐叫我去開門。原來是我的表奶和表爺們，媽媽的吵鬧聲驚動了他們，于是他們就到我家看看怎么回事，有沒有什么要幫助的，他們一看見爸媽在吵架，連忙去勸架。其中一位表奶說：“你們因為什么而吵，還吵得如此大聲，不怕嚇壞玉蘭他們，夫妻之間要和睦相處，不要總是吵吵，這對你們孩子的生活不好……”，表奶說了一些制止他們爭吵的話。
可是媽媽好像并不領情，也許是他正在氣頭上誰的話也聽不進去。還抵了表奶和表爺一句：“這是我家的事，要你們管，不要在這裝慈悲”，我本以為勸架的人說過我媽，沒想到他們并沒有責怪我媽媽的那些話。不知道怎么了弟弟突然大哭起來，嘴里還一直喊著：“媽媽，媽媽…”這時我表嬸向他走來，把他抱起來說：“別哭!別哭!哭了就不是男子漢了!”接著表嬸又抱著他在屋子里來回走了幾圈。
表奶見著情形就趁熱打鐵地說：“你們有什么可吵的，有這一兒兩女，一家每天在一起吃飯、玩，其樂融融，就說我一個快死了的老媽子膝下無兒無女非常羨慕你們的生活，你們怎么還不知足?”媽媽似乎聽到了，便不和爸爸爭吵了，自己躺倒床上哭了起來。爸爸也有點覺悟了，本想去哄哄媽媽。表奶說：“別慌，讓她哭一會吧，她肯定有什么委屈，等她緩解下來了你們再好好的跟她說，她說什么就是什么，有什么解決不了的問題再來找我解決再來找我。
說完表奶拿著手電筒慢慢地走了，我連忙跑過去扶著她，一直把她送到了家。到了她家后，表奶對我說：“玉蘭啊，你真懂事，謝謝了。你爸和你媽還有很長的路要走，你一定要孝敬她們?！蔽覉远ǖ卣f：“我會的!”看著表奶慈祥的'臉，我有一種說不出來的感覺。
第二天早上，爸爸媽媽神奇般地和好如初了，我本想問她們昨天晚上為什么吵架，可我又不想打破這個幸福的氣氛。表奶來了見到他們和好了，臉上泛出微微的笑容說：“今天我來這里還是要多一句，夫妻之間吵架就是要這樣，不管和好之前吵得再怎么激烈，我希望第二天就煙消云散，好好過日子，夫妻之間沒有隔夜仇。爸爸媽媽不好意思地向著對方笑了笑，對表奶說：“謝謝你”。
愛無所不在，也許生活中的愛就在別人對你的一舉一動的行間里，只有你細心觀察，仔細品味就一定能發(fā)現。愛，你讓我無法用語言來形容你，只能在以后的生活里品味你。
民法典在我身邊演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛，一個多么美麗的字眼，你知道這個字的含義嗎?也許你知道，你體會過嗎?許多人都認為愛是順從，是放縱，那么我告訴你們，你們錯了，許多人認為愛是別人的演繹，那你又錯了。愛其實就在每一個人的身邊。
記得那是上小學五年級的一次語文考試，由于沒有課下復習，原來成績一般的我考了一個“差”字。四十八分。回到家后，我不敢給爸爸媽媽看，便找了一個隱蔽的地方把試卷藏了起來。后來媽媽來打掃我的房間看到了這張沒有考及格的試卷?？吹骄碜拥膵寢尰鹈叭?，把我叫到面前，批評這次考差的我。
從小倔強的我跟媽媽吵了起來：“學習，做家務，分數，到底我是什么，每次都是我，到底我是不是你們女兒?”氣呼呼的我跑出家門，到一塊草地上坐著，我想了很久，想了許多。原本找媽媽道歉的我，看到爸爸媽媽還在睡覺，我又跑了出去。
第二天下午，放學回來?？吹秸諡槲也賱诩覄盏哪赣H，看到了滿身灰塵的母親我哭了。我為什么要節(jié)將呢?向媽媽道歉后我又去做了一些自己力所能及的家務，之后，我就坐在那里開始寫作業(yè)。
民法典在我身邊演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的.父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關。
這些現象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑模卸魇且环N美德，在競爭日益激烈的現代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
民法典在我身邊演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們隨時歲地的都有人們的關愛、人們的友愛。在家里，母親生下我們以后，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒有亮，她就在廚房里忙碌起來，做這做那，等到我們起床后，早餐就準備好了!每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己……現在，我發(fā)現，我們被濃濃的母愛所包圍著。
接著，就是學校。我們是祖國的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學校里學習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才;平時，我們有什么差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對……然而，老師又顯得有點蒼老了……現在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會里，我們就是社會的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國子弟兵冒著余震參加救援，在他們當中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無怨言。我們被濃濃的關愛所盤旋著。
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛時時刻刻在我身邊。
民法典在我身邊演講稿篇七
尊敬的評委，親愛的老師，同學們：
大家晚上好！
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。首先，榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神，它引領我們奮勇圖強;總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩，一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。
雖然從小就經歷過家庭的磨難，但他并不自餒，他認為家庭的貧窮，雖然帶來了苦難，但也給了他鍛煉的機會，磨練了他頑強的意志，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵，激勵他奮發(fā)圖強，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸的自信，始終堅信自己能做得更好。
收到大學錄取通知書的時候，一家人又喜又憂，大學的學雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的'努力和朋友的資助下，他最終走入了大學殿堂。在大學的他，依然自強不息，他不想讓對他給予希望的人失望。學習上絲毫不放松，一直抓緊自己專業(yè)課程的學習，不懂的就去圖書館翻閱資料，向老師和同學詢問。他還參加了勤工助學，利用課余時間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經濟開支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會經驗。
困難總會在身邊出現的，面對困難時，他也曾站在人生無助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個自強自信的男孩，最終以自己的堅強意志，樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經歷風雨，怎能見彩虹？只有經歷磨難，才能獲得自強。不要太害怕磨難，海燕在經歷暴風雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光！在人生成長路上，磨難會不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會了他自強自立，自強不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。
榜樣的力量是無窮的，它帶給我們前進的動力。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。
榜樣就在你我身邊。
民法典在我身邊演講稿篇八
近日，中國民法典正式實施，這是中國法制建設中的一大里程碑。作為我國公民，我們每個人都會直接或間接地受到民法典的影響。通過了解和學習民法典的內容，我深感其對于維護公民權益、促進社會公平正義的作用。在日常生活中，我也能體會到民法典的點點滴滴。以下是我對于身邊的民法典所獲得的心得體會。
首先，民法典賦予了我們更多的權利和保障。民法典的實施，更加明確了公民的權利和義務，提供了更多的法律保護。在與他人進行經濟交往時，我們可以更好地了解自己的權益，維護自己的合法權益。例如，根據民法典，我有權要求他人支付我勞動所得的相應報酬，這使得我的勞動價值得到了更好的認可。此外，民法典還規(guī)定了消費者權益保護的具體措施，對于侵害消費者權益的行為進行了明確的禁止和制裁。我們在日常消費中可以更好地維護自己的權益，如有必要，可以通過法律手段來維權。
其次，民法典促進了公平正義的實現。公平正義是現代社會發(fā)展的重要準則，而民法典在促進公平正義方面發(fā)揮了重要作用。通過對合同、侵權責任等領域進行規(guī)范，民法典使得各方當事人在交往中能夠更加公平地互利互惠。例如，對于違約行為，民法典規(guī)定了相應的違約責任，并提供了違約補償的方式。這樣一來，被違約方可以根據法律獲得賠償，以維護自身的合法權益。同時，民法典還強調了社會的公共利益，保護了社會弱勢群體的權益，實現了社會公平正義。這些規(guī)定和措施的實施，促進了社會的和諧穩(wěn)定。
第三，民法典的實施引起了公眾對法律的關注和學習熱情。公眾對法律的關注程度越高，社會的法治程度就會越高。民法典的實施使得公眾對法律的認識和了解進一步提高。越來越多的人開始關注法律法規(guī)，了解自己的權益和義務。例如，我注意到，周圍的朋友經常討論一些法律案例或者法律新聞，大家對于法律問題的討論變得更加熱烈。這種關注和討論使得我們對于法律的了解加深，增強了法律意識。人們對于自己的權益會更加重視，也更加注重自身行為的合法合規(guī)。
第四，民法典的實施有助于提升社會文明素質。法律是社會的行為規(guī)范，遵守法律是公民應盡的義務。只有每個人都能自覺遵守法律，才能形成良好的社會秩序。民法典的實施不僅加強了法律規(guī)范的作用，還提升了公民的法治素質。法律是社會文明的重要體現之一，它是社會進步、人類發(fā)展的標志。通過學習和遵守民法典，我們不僅能成為文明的公民，還能提升個人的道德素質和社會責任感。遵守法律成為了我們日常生活的自然習慣。
最后，民法典的實施需要各方共同努力。民法典只有在全社會的共同努力下才能得以有效地實施。各級政府、法律機構、司法機關、公民個人等都要共同為民法典的實施做出努力。政府應當加大對法律宣傳的力度，提高公眾對法律的認同和理解。法律機構和司法機關要嚴格執(zhí)法，公正司法，為公民提供公平正義的保障。公民個人要增強法律意識，自覺遵守法律，構建和維護社會的法治秩序。
總之，民法典的實施為我們提供了更多的權益保障，促進了公平正義的實現。從我們生活中的點點滴滴，我們可以感受到民法典帶給我們的變化和影響。當我們能夠真正理解和學習民法典的精神與內容，把它轉化為我們個人行為的準則時，我們才能更好地實現法治社會的目標，構建一個更加公正、和諧、有序的社會。讓我們共同努力，為民法典的實施貢獻自己的一份力量。
民法典在我身邊演講稿篇九
我有一個樂于助人的朋友，他叫鄧博文。
有一次，他說他爸他媽不來接他，讓他乘公交車回家。不一會兒，來了一輛公交車，他迅速上車了，他看見一位老爺爺摔倒在地，連忙下車扶起老爺爺，便攙扶老爺爺上公交車，他還把剛才自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動，連忙夸他是個好孩子。
還有一次，鄧博文和我還有另一個朋友去體育場鍛煉身體。在路上，我看見水龍頭沒關，燈博文連忙去關水龍頭，另一個朋友阻止他說：“這個水龍頭沒關是大人的事，跟我們沒關系?！编嚥┪纳鷼饬耍骸八嵌嗝粗匾銘撝?，而且我國又是極度缺水的國家，浪費一滴水，都是很可恥的行為，難道我們連幾秒鐘是時間都沒有嗎?”我和另一個朋友慚愧的低下了頭。
我的朋友鄧博文就是這樣一個樂于助人，非常懂事的學生。
美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環(huán)廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時，一股敬佩之情油然而生。
民法典在我身邊演講稿篇十
尊敬的各位來賓、同學們：
大家好!
人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學生的另一位親人。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。
感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)?？?，五年級的班主任張老師正帶著學生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學們干得更起勁兒了。
整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當之無愧是位好老師!
為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學經驗，探討教學中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學習共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次，當學生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。每當學生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導。
是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角?是我們的老師!是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!
是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
老師，只要是您有能力為學生為學校做到的事，您無所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學生的頑皮淘氣，家長的不解指責，社會的懷疑質問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師!
教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
教師，您的愛是對學生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學生的愛。
在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”
我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝!
幫助別人快樂自己
秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蔣瑜帆，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，將于凡沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆，你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說：“謝謝你，朱雯琦?！敝祧╃f：“沒關系，誰叫我們是好朋友呢?！笔Y瑜帆說：“你真好!”下了課，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹?！彼麄z異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹?！蔽艺f：“恩，祝你們倆互相幫助，團結友誼?！蓖麄兡怯颜x的目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什么不去幫住將于凡，哎呀!所以我也要做這樣的好事。
昨天，我們要進行一次數學考試，就在緊急時刻，朱雯琦一看，呀!忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎?！蓖瑢W們有剩余的尺子嗎?”同學們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子?！笔Y瑜帆急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧?！笔Y瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說：“我給你找到了?！敝祧╃f：“謝謝你，幫我找到尺子?！笔Y瑜帆微笑的說;“不客氣?！?BR> “叮鈴鈴，叮鈴鈴。”同學們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑，這一幕真感動。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
民法典在我身邊演講稿篇十一
他是黨員隊伍的普通一人。
他，就是我將要講述的主人公——xx。
在發(fā)電廠運行工作，不僅生活無規(guī)律、常年三班倒，而且責任重大，任何失誤都可能導致意想不到的后果。因此需要時刻保持高度的注意力，需要用警惕的眼睛去捕捉儀表盤上細微的變化，靈敏的耳朵去監(jiān)聽機器微小的異常，需要清醒的頭腦、準確的判斷、迅速的行動，才能在關鍵時刻化險為夷。20xx年，當易琳以優(yōu)異的成績從武漢水利電力大學畢業(yè)分配到葛洲壩電廠時，他選擇的就是這樣的崗位。
起初，易琳只是干些畫畫圖、跑跑腿的事兒。雖然與自己的理想抱負相去甚遠，可他并沒有失落。他懂得要想有所作為，首先要安心在自己的崗位上踏踏實實地工作。于是，他本著“樂其業(yè)、精其術、盡其責、竭其力”的態(tài)度沉下心來，認真學習技術知識和現場操作技能，在業(yè)務水平得到迅速提高的同時，完成了從院校人到企業(yè)人的轉變，被提拔為全能副值班員。20xx年4月，二江電廠6號機發(fā)生電氣事故，強烈的火焰嚴重危及周圍其它設備的安全。易琳和同事們在第一時間趕往現場參與搶險，使國家財產免受損失。可易琳卻因為吸入了有害氣體而中毒。廠里安排他在醫(yī)院休息一個星期，但他只呆了兩天便重返工作崗位。談起這段經歷時，易琳淡淡地笑著：“這就是運行——不僅要技術，有時還得面臨危險。但我還是喜歡干運行。”
xx年，期待在一個更廣闊的舞臺上實現人生價值的易琳，通過激烈的競聘考試成為三峽電廠的一名員工。
三峽電廠是按照三峽總公司提出的“三高一流”進行籌建的，從一開始瞄準的目標就是國際一流。從走進三峽電廠的`z一天起#孔琳就深切感受到新崗位?來的學習壓力。但他暗自立下志愿，要做崗位建功的好青年。他下現場、繪圖紙、鉆理論;他利用業(yè)余時間協(xié)助翻譯了諸多技術資料，參與編寫了運行規(guī)程;總結工作中的學習體會，完成論文《三峽左岸電廠廠用電備自投控制邏輯分析》，發(fā)表在《水電廠自動化》刊物上。
xx年10月，三峽電廠2號機取水口水壓出現持續(xù)下降的異常情況，照這樣下去將直接導致事故停機，怎么辦，難道只有停機處理這唯一的辦法嗎?目睹這一切的易琳憑著扎實的運行功底，排除了多種事故誘因后，作出了取水口堵塞的判斷，并提出可以試著對取水口進行短時關閉來達到沖洗的目的。領導采納了易琳的意見，于是，在運行人員和維護部門的共同協(xié)作下，成功避免了一起停機事件，保證了機組的安全運行。易琳就這樣在一次次實踐中成長為三峽電廠的技術骨干、青年崗位能手。xx年11月，他被任命為運行一值技術主管。
xx年，當“保持共產黨員先進性”教育如火如荼開展時，作為運行黨支部第一黨小組組長的他，帶領小組成員克服了運行倒班黨員集結不便的困難，采用學習過程全程錄音的形式，組織開展了形式多樣的集體學習，使第一黨小組的學習活動開展得有聲有色。他自己更是擠出時間，累計學時近80個小時。與此同時，他還提出黨員區(qū)域負責制的構想，并在部門推廣。他和同事們一道，對設備自投產以來所發(fā)生的事故、重大缺陷、技術改造進行整理和匯總，為三峽電廠“和諧運行、診斷運行”提供了詳盡的資料依據。
在葛洲壩電廠就有結婚打算的易琳，來到三峽電廠后因為工作繁忙，婚期一再推遲，直到今年4月冬修結束后，一對相戀7年的戀人才攜手走進婚姻的殿堂。這就是易琳，一個讓青春在平凡中閃光的年輕人。
民法典在我身邊演講稿篇十二
大家好!
法治是什么?
法制是法律和制度，是指立法、執(zhí)法、司法、守法和對法律實施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內，是“依法辦事”的原則。也就是說這個世界如果沒有法治的話，就沒有評價人們行為是否正確合法有效的準繩。法治是是法律制度的簡稱，“法治”則是一種與人治”相對應的治理社會的理論、原則、理念和方法。簡而言之，法制是一種社會制度，屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會意識。
法治具有保護作用，我們在日常生活中離不開它，法治是我們生活中的衛(wèi)士，是國家生活的屏障。
其實法制是有兩個規(guī)矩，一是道德，二是法律。道德告訴大家什么是應該的，什么是不應該的，法律告訴大家什么是能做的，什么是不能做的。這兩個規(guī)矩一設好，我們才能繼續(xù)往前走。才能走得正。才能走得遠。
但是為什么我們身邊查出三無作坊，地溝油，問題奶粉事情還這么多呢?難道那些廠家不知道嗎?他們是被利益沖昏了頭，只想著金錢沒有顧及到買東西的人。為什么會這樣、就是因為法治的只是沒有普及。所以才會干這樣的事情。我認為應該從小就該普及法治的知識讓人們做到心中有法，做每件事錢都想想是否觸犯了法律。這樣犯法的人才會少。
這類問題就要進一步加強司法體制改革，從根本上實現法的公平正義。
還有前些天的新疆喀什巴楚的嚴重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受傷。讓我們看到了他們的真面目。所以嚴厲打擊暴力恐怖活動，是很重要的。
法治是現代社會正義的代表，而我們作為祖國新一代的花朵。我們跟要學會懂法、用法、守法、護法。共同建設和諧社會，為祖國的明天繪下美好的藍圖!
謝謝大家!
民法典在我身邊演講稿篇十三
老師們，同學們：
大家早上好！
我是預備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹節(jié)，讓我們的家園更美好》
每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的'公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。
同學們看看我們的校園，春天來到，樹木也正準備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學玩弄樹枝，是否有同學踩踏草坪，是否有同學隨意摘花。希望做過這些不文明行為的同學能夠及時改正。我們應愛護校園里的一草一木，一樹一花，讓它們能夠生機勃勃地生長。包括那些毀壞校園公物的同學，請你們也好好反思，愛護校園公物。“人無德不立，國無德不興?！币粋€人的言行很重要，更能反映個人素質和校風的好壞。我們只要愛校如家，遵守校規(guī)，時刻控制好自己的言行。愛護環(huán)境和公物就能簡單做到了。
同學們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現在做起，一起去愛護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更美麗，我們的祖國也會更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。
民法典在我身邊演講稿篇十四
親愛的同學們：
法國雕塑大師羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
“叮鈴鈴——”隨著清脆的上課鈴響起，《開學第一課》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：從我國首位女航天員劉洋為我們的講述中，難道不讓人感受到她那遙望地球之美嗎?從奧運冠軍焦劉洋那自信登場中，難道不讓我們感覺到她那追逐夢想之美嗎?從普通司機吳斌的壯舉中，難道不讓我們感受到他那傳遞溫情之美嗎?也許有人會說，那是極少數人的行為，是可遇不可求的。是啊，每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……所以，只要我們每個人都懷揣夢想，只要我們腳踏實地地去努力，就能笑到最后，就能展現出自身的美!
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現，原來，美就在我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛之美嗎?清晨，當我們邁步走向學校，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎?走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的身影，不感受到這也是一種美嗎?r22;r22;美需要我們去發(fā)現!
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美;為大地添上一份綠色，是一種美;隨手撿起一片紙屑，是一種美;一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……美需要我們去創(chuàng)造!
同學們，美來源于生活，它無處不在，讓我們帶上一雙發(fā)現美的眼睛，在今后的學習、生活中盡情地去尋找美、展現美、創(chuàng)造美!讓世界因我們而美麗吧!
民法典在我身邊演講稿篇十五
人們常說，法律是社會的規(guī)則，而民法典則是法律的核心。2021年1月1日，我國首部民法典正式生效，標志著我國民事權利和義務領域法律的重大完善和發(fā)展。作為一名普通公民，我身邊的生活也必然受到民法典的影響。在實踐生活中，我深深體會到了民法典的重要性和深刻意義。在此，我愿意分享我對“身邊的民法典”的一些心得體會。
首先，民法典在維護人民的合法權益方面發(fā)揮了重要作用。作為普通公民，我們經常會在購買商品和服務、簽訂合同以及與他人發(fā)生交往時涉及到民事權益的保護。民法典對于民事權益的維護提供了有力的法律保障。例如，在合同法中，明確了當事人的權利義務，有效地保護了公民和企事業(yè)單位的合法權益。此外，通過設立個人信息保護的法律制度，民法典還加強了對個人隱私權的保護。在我個人的生活中，我曾經因為購買的商品存在問題，通過民法典中的規(guī)定得到了有效的維權，這讓我感受到了民法典在維護人民權益方面的積極作用。
其次，民法典在促進社會公平正義方面發(fā)揮了積極作用。民法典堅持公平正義的原則，強調保護弱勢群體的權益，使社會各方面關系更加平等和諧。比如，在婚姻家庭法中，對婦女的保護和婚姻財產的處理等問題作出了明確規(guī)定，促進了婚姻家庭關系的和諧發(fā)展。此外，民法典還增加了對消費者的保護力度，從而提高了消費者權益的保障，推動了市場經濟的持續(xù)健康發(fā)展。這些法律規(guī)定的出臺和落實不僅在社會上樹立了一個公平正義的法治環(huán)境，也為各方面關系的平穩(wěn)運行提供了良好的制度保障。
再次，民法典在推動社會道德建設方面具有重要意義。民法典確立了契約自由的原則，并強調了契約精神的重要性。契約精神是建立在道德基礎上的，要求公民在經濟交往中誠實信用，遵守合同約定。民法典的推出，進一步加強了契約精神的普及和推廣。對我而言，民法典對于加強社會道德建設起到了積極的推動作用。在簽訂合同前，我會更加認真地閱讀合同的條款，確保自己的權益得到維護；在與他人互動時，我也會注重遵守承諾，不輕易違約。我相信隨著時間的推移，這種契約精神會逐漸深入人心，為社會和諧發(fā)展打下堅實的道德基礎。
此外，民法典也為人們提供了更多的法律途徑和保護機制。例如，民法典設立了知識產權的法律制度，加強了對知識產權的保護。在互聯(lián)網時代，知識產權的保護顯得尤為重要，它不僅涉及到創(chuàng)作人的切身利益，也關系到國家的創(chuàng)新能力和核心競爭力。通過加強知識產權的法治保護，民法典有助于激發(fā)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動科技進步和經濟發(fā)展。這對于我國經濟轉型升級具有重要意義，也為廣大公民提供了更多的法律途徑。
綜上所述，身邊的民法典對于普通公民而言，不再只是一部法律條文的集合，更是人們法治觀念和社會習慣的重塑。民法典在維護人民的合法權益、促進社會公平正義、推動社會道德建設以及為人們提供更多的法律途徑和保護機制等方面發(fā)揮了重要作用。我們應該積極學習和遵守民法典，自覺維護自己的合法權益，并以法律的力量努力創(chuàng)造一個更加公平、正義、有序的社會環(huán)境。
民法典在我身邊演講稿篇一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是一個生長在蜜罐里的孩子，因為在我的成長過程中我一直被滿滿的愛所包圍著，盡管如此，但我仍感覺愛猶如春夏秋冬一般有一年四季的不同。
奶奶的愛猶如春天一般溫暖。奶奶常年如一日的為我做飯、洗衣，照顧我的生活。每天放學回家，奶奶早早的就把飯做好了，有時我一看，不想吃，奶奶就二話不說，趕緊重新做我想吃的。奶奶總是無微不至的關心我、照顧我，我的心里暖暖的。
爺爺的愛猶如夏天一般火熱。自從我上學以來，每天都是爺爺負責接送我，無論天氣如何，爺爺都毫無怨言，從不耽誤。有時遇到下雨天，爺爺就總是把雨披給我披上，自己淋著雨騎車回家，每當看到爺爺被雨淋濕的樣子，我的鼻子就酸酸的。
爸爸的愛猶如秋天一般時時刮來一陣清涼的風。爸爸對我很疼愛，也很關心我，他總是在我犯錯誤的時候，及時提醒我、引導我，讓我在成長的道路上少犯錯誤，快樂成長。
媽媽的愛猶如冬天一般讓我清醒。我的媽媽是位老師，她對我也很嚴厲，尤其是對我的學習和生活的要求都很高，每當我表現出色時，媽媽總是給我鼓勵，讓我繼續(xù)加油;每當我表現不好時，媽媽總是嚴厲的批評我、教育我，讓我銘記教訓，健康成長。
總之，愛在身邊，我的身邊愛無處不在，它像春夏秋冬一年四季一樣給我不同的感覺，當然，我在享受愛的同時，也在付出著愛。
民法典在我身邊演講稿篇二
尊敬的老師們，友愛的同學們：
大家好!
當太陽的第一縷光輝射向大地的時候，那是它給人類最暖和的愛;當月亮的'第一縷銀光撒向大地的時候，那是它給人類最嚴厲的愛;當媽媽給我們一個暖入心懷的吻時，那是母親給我們最宏大的愛;當其實愛就在身邊，只要你神域發(fā)覺。
在我上學校一班級的時候，我就學會了和父母頂嘴吵架。有一次，我由于一點失誤所以只考了個“好”，回家，我把圈子拿給爸爸看，爸爸看了好一會，臉早陰成了黑人。接著對我狠狠的瞅了一眼，把我叫到面前說：“你看這道題，這道題這么簡潔都能做錯，我看你是笨的連豬都不如。”我一聽，氣就上來了，反對道：“我笨，再笨不也是你女兒嗎?除了學習，你還問過我什么?真弄不懂，究竟學習室你女兒，還是我是你女兒?！蔽覜_進了自己的房間里，呆坐在床頭，淚如雨下。
沒過多久，媽媽進來了，撫了撫我的長發(fā)，輕輕地說：“別哭了，快睡吧!”到這個時候，媽媽總像“勸慰天使”一樣消失在我身邊，這讓我更生氣的心想：現在跑來憐憫我，剛才為什么不幫我，哼!我才不需要你的憐憫。便鉆到被子里，媽媽看了我一會，便靜靜走了。
我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。心里始終想，我做的是不是太過分了，究竟他們是我的父母啊，不想了，越想越內疚。
深夜，爸爸和媽媽輕輕地走了進來，我抓緊閉上雙眼裝睡?！澳氵@么放心不下，剛才怎么罵的那么狠!”媽媽輕聲說?！澳阌植皇遣恢?，我是個火爆脾氣的嘛?”。爸爸解釋說：“看她那么難過，我這個做爸爸的又怎么不心疼呢，可她總不能不理解我們的一片苦心啊!”聽到這里，我不由鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴滴浸濕了枕頭。爸爸媽媽出去了，但爸爸的話總在我腦海中回蕩。讓我倍感慚愧，以后再也不這么做了。這時，我發(fā)覺，爸爸話中的每一個字都流露出對我的關愛。
愛，它不用可以支配，而是專心靈來感受。它是父母言語中的精華，;它是一個不好事最美妙的一面;它是一頓斥責中的“苦心”。其實它就在我們身邊，大家要好好珍惜這不明顯的愛。千萬不要像我，愛在眼前不珍惜，丟掉了方知懊悔。
民法典在我身邊演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
那是在我十三歲的時候，那天晚上爸爸和媽媽不知道因為什么而激烈的爭吵，吵得還很大聲，我嚇得眼淚都要奪眶而出，我也不知道他們?yōu)槭裁礌幊?，姐姐叫他們別吵，他們都不理姐姐。
這是突然有人敲門，姐姐叫我去開門。原來是我的表奶和表爺們，媽媽的吵鬧聲驚動了他們，于是他們就到我家看看怎么回事，有沒有什么要幫助的，他們一看見爸媽在吵架，連忙去勸架。其中一位表奶說：“你們因為什么而吵，還吵得如此大聲，不怕嚇壞玉蘭他們，夫妻之間要和睦相處，不要總是吵吵，這對你們孩子的生活不好……”，表奶說了一些制止他們爭吵的話。
可是媽媽好像并不領情，也許是他正在氣頭上誰的話也聽不進去。還抵了表奶和表爺一句：“這是我家的事，要你們管，不要在這裝慈悲”，我本以為勸架的人說過我媽，沒想到他們并沒有責怪我媽媽的那些話。不知道怎么了弟弟突然大哭起來，嘴里還一直喊著：“媽媽，媽媽…”這時我表嬸向他走來，把他抱起來說：“別哭!別哭!哭了就不是男子漢了!”接著表嬸又抱著他在屋子里來回走了幾圈。
表奶見著情形就趁熱打鐵地說：“你們有什么可吵的，有這一兒兩女，一家每天在一起吃飯、玩，其樂融融，就說我一個快死了的老媽子膝下無兒無女非常羨慕你們的生活，你們怎么還不知足?”媽媽似乎聽到了，便不和爸爸爭吵了，自己躺倒床上哭了起來。爸爸也有點覺悟了，本想去哄哄媽媽。表奶說：“別慌，讓她哭一會吧，她肯定有什么委屈，等她緩解下來了你們再好好的跟她說，她說什么就是什么，有什么解決不了的問題再來找我解決再來找我。
說完表奶拿著手電筒慢慢地走了，我連忙跑過去扶著她，一直把她送到了家。到了她家后，表奶對我說：“玉蘭啊，你真懂事，謝謝了。你爸和你媽還有很長的路要走，你一定要孝敬她們?！蔽覉远ǖ卣f：“我會的!”看著表奶慈祥的'臉，我有一種說不出來的感覺。
第二天早上，爸爸媽媽神奇般地和好如初了，我本想問她們昨天晚上為什么吵架，可我又不想打破這個幸福的氣氛。表奶來了見到他們和好了，臉上泛出微微的笑容說：“今天我來這里還是要多一句，夫妻之間吵架就是要這樣，不管和好之前吵得再怎么激烈，我希望第二天就煙消云散，好好過日子，夫妻之間沒有隔夜仇。爸爸媽媽不好意思地向著對方笑了笑，對表奶說：“謝謝你”。
愛無所不在，也許生活中的愛就在別人對你的一舉一動的行間里，只有你細心觀察，仔細品味就一定能發(fā)現。愛，你讓我無法用語言來形容你，只能在以后的生活里品味你。
民法典在我身邊演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛，一個多么美麗的字眼，你知道這個字的含義嗎?也許你知道，你體會過嗎?許多人都認為愛是順從，是放縱，那么我告訴你們，你們錯了，許多人認為愛是別人的演繹，那你又錯了。愛其實就在每一個人的身邊。
記得那是上小學五年級的一次語文考試，由于沒有課下復習，原來成績一般的我考了一個“差”字。四十八分。回到家后，我不敢給爸爸媽媽看，便找了一個隱蔽的地方把試卷藏了起來。后來媽媽來打掃我的房間看到了這張沒有考及格的試卷?？吹骄碜拥膵寢尰鹈叭?，把我叫到面前，批評這次考差的我。
從小倔強的我跟媽媽吵了起來：“學習，做家務，分數，到底我是什么，每次都是我，到底我是不是你們女兒?”氣呼呼的我跑出家門，到一塊草地上坐著，我想了很久，想了許多。原本找媽媽道歉的我，看到爸爸媽媽還在睡覺，我又跑了出去。
第二天下午，放學回來?？吹秸諡槲也賱诩覄盏哪赣H，看到了滿身灰塵的母親我哭了。我為什么要節(jié)將呢?向媽媽道歉后我又去做了一些自己力所能及的家務，之后，我就坐在那里開始寫作業(yè)。
民法典在我身邊演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學的.父母在凜冽的寒風中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無關。
這些現象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑模卸魇且环N美德，在競爭日益激烈的現代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，人生在世，要學會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
民法典在我身邊演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我們隨時歲地的都有人們的關愛、人們的友愛。在家里，母親生下我們以后，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒有亮，她就在廚房里忙碌起來，做這做那，等到我們起床后，早餐就準備好了!每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己……現在，我發(fā)現，我們被濃濃的母愛所包圍著。
接著，就是學校。我們是祖國的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學校里學習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才;平時，我們有什么差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對……然而，老師又顯得有點蒼老了……現在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會里，我們就是社會的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國子弟兵冒著余震參加救援，在他們當中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無怨言。我們被濃濃的關愛所盤旋著。
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛時時刻刻在我身邊。
民法典在我身邊演講稿篇七
尊敬的評委，親愛的老師，同學們：
大家晚上好！
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。首先，榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神，它引領我們奮勇圖強;總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩，一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。
雖然從小就經歷過家庭的磨難，但他并不自餒，他認為家庭的貧窮，雖然帶來了苦難，但也給了他鍛煉的機會，磨練了他頑強的意志，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵，激勵他奮發(fā)圖強，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸的自信，始終堅信自己能做得更好。
收到大學錄取通知書的時候，一家人又喜又憂，大學的學雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的'努力和朋友的資助下，他最終走入了大學殿堂。在大學的他，依然自強不息，他不想讓對他給予希望的人失望。學習上絲毫不放松，一直抓緊自己專業(yè)課程的學習，不懂的就去圖書館翻閱資料，向老師和同學詢問。他還參加了勤工助學，利用課余時間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經濟開支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會經驗。
困難總會在身邊出現的，面對困難時，他也曾站在人生無助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個自強自信的男孩，最終以自己的堅強意志，樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經歷風雨，怎能見彩虹？只有經歷磨難，才能獲得自強。不要太害怕磨難，海燕在經歷暴風雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光！在人生成長路上，磨難會不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會了他自強自立，自強不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。
榜樣的力量是無窮的，它帶給我們前進的動力。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。
榜樣就在你我身邊。
民法典在我身邊演講稿篇八
近日，中國民法典正式實施，這是中國法制建設中的一大里程碑。作為我國公民，我們每個人都會直接或間接地受到民法典的影響。通過了解和學習民法典的內容，我深感其對于維護公民權益、促進社會公平正義的作用。在日常生活中，我也能體會到民法典的點點滴滴。以下是我對于身邊的民法典所獲得的心得體會。
首先，民法典賦予了我們更多的權利和保障。民法典的實施，更加明確了公民的權利和義務，提供了更多的法律保護。在與他人進行經濟交往時，我們可以更好地了解自己的權益，維護自己的合法權益。例如，根據民法典，我有權要求他人支付我勞動所得的相應報酬，這使得我的勞動價值得到了更好的認可。此外，民法典還規(guī)定了消費者權益保護的具體措施，對于侵害消費者權益的行為進行了明確的禁止和制裁。我們在日常消費中可以更好地維護自己的權益，如有必要，可以通過法律手段來維權。
其次，民法典促進了公平正義的實現。公平正義是現代社會發(fā)展的重要準則，而民法典在促進公平正義方面發(fā)揮了重要作用。通過對合同、侵權責任等領域進行規(guī)范，民法典使得各方當事人在交往中能夠更加公平地互利互惠。例如，對于違約行為，民法典規(guī)定了相應的違約責任，并提供了違約補償的方式。這樣一來，被違約方可以根據法律獲得賠償，以維護自身的合法權益。同時，民法典還強調了社會的公共利益，保護了社會弱勢群體的權益，實現了社會公平正義。這些規(guī)定和措施的實施，促進了社會的和諧穩(wěn)定。
第三，民法典的實施引起了公眾對法律的關注和學習熱情。公眾對法律的關注程度越高，社會的法治程度就會越高。民法典的實施使得公眾對法律的認識和了解進一步提高。越來越多的人開始關注法律法規(guī)，了解自己的權益和義務。例如，我注意到，周圍的朋友經常討論一些法律案例或者法律新聞，大家對于法律問題的討論變得更加熱烈。這種關注和討論使得我們對于法律的了解加深，增強了法律意識。人們對于自己的權益會更加重視，也更加注重自身行為的合法合規(guī)。
第四，民法典的實施有助于提升社會文明素質。法律是社會的行為規(guī)范，遵守法律是公民應盡的義務。只有每個人都能自覺遵守法律，才能形成良好的社會秩序。民法典的實施不僅加強了法律規(guī)范的作用，還提升了公民的法治素質。法律是社會文明的重要體現之一，它是社會進步、人類發(fā)展的標志。通過學習和遵守民法典，我們不僅能成為文明的公民，還能提升個人的道德素質和社會責任感。遵守法律成為了我們日常生活的自然習慣。
最后，民法典的實施需要各方共同努力。民法典只有在全社會的共同努力下才能得以有效地實施。各級政府、法律機構、司法機關、公民個人等都要共同為民法典的實施做出努力。政府應當加大對法律宣傳的力度，提高公眾對法律的認同和理解。法律機構和司法機關要嚴格執(zhí)法，公正司法，為公民提供公平正義的保障。公民個人要增強法律意識，自覺遵守法律，構建和維護社會的法治秩序。
總之，民法典的實施為我們提供了更多的權益保障，促進了公平正義的實現。從我們生活中的點點滴滴，我們可以感受到民法典帶給我們的變化和影響。當我們能夠真正理解和學習民法典的精神與內容，把它轉化為我們個人行為的準則時，我們才能更好地實現法治社會的目標，構建一個更加公正、和諧、有序的社會。讓我們共同努力，為民法典的實施貢獻自己的一份力量。
民法典在我身邊演講稿篇九
我有一個樂于助人的朋友，他叫鄧博文。
有一次，他說他爸他媽不來接他，讓他乘公交車回家。不一會兒，來了一輛公交車，他迅速上車了，他看見一位老爺爺摔倒在地，連忙下車扶起老爺爺，便攙扶老爺爺上公交車，他還把剛才自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動，連忙夸他是個好孩子。
還有一次，鄧博文和我還有另一個朋友去體育場鍛煉身體。在路上，我看見水龍頭沒關，燈博文連忙去關水龍頭，另一個朋友阻止他說：“這個水龍頭沒關是大人的事，跟我們沒關系?！编嚥┪纳鷼饬耍骸八嵌嗝粗匾銘撝?，而且我國又是極度缺水的國家，浪費一滴水，都是很可恥的行為，難道我們連幾秒鐘是時間都沒有嗎?”我和另一個朋友慚愧的低下了頭。
我的朋友鄧博文就是這樣一個樂于助人，非常懂事的學生。
美德就在我身邊。一次下課時，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞著走了過去。這時，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環(huán)廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時，一股敬佩之情油然而生。
民法典在我身邊演講稿篇十
尊敬的各位來賓、同學們：
大家好!
人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學生的另一位親人。每當我看到我們學校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。
感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)?？?，五年級的班主任張老師正帶著學生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學們干得更起勁兒了。
整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當之無愧是位好老師!
為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學經驗，探討教學中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學習共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次，當學生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。每當學生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導。
是誰在深夜輕輕為住校的學生拉起被角?是我們的老師!是誰為學生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!
是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
老師，只要是您有能力為學生為學校做到的事，您無所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學生的頑皮淘氣，家長的不解指責，社會的懷疑質問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師!
教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
教師，您的愛是對學生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學生的愛。
在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”
我的演講到此結束，感謝各位的傾聽，謝謝!
幫助別人快樂自己
秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蔣瑜帆，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，將于凡沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆，你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說：“謝謝你，朱雯琦?！敝祧╃f：“沒關系，誰叫我們是好朋友呢?！笔Y瑜帆說：“你真好!”下了課，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹?！彼麄z異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹?！蔽艺f：“恩，祝你們倆互相幫助，團結友誼?！蓖麄兡怯颜x的目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什么不去幫住將于凡，哎呀!所以我也要做這樣的好事。
昨天，我們要進行一次數學考試，就在緊急時刻，朱雯琦一看，呀!忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎?！蓖瑢W們有剩余的尺子嗎?”同學們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子?！笔Y瑜帆急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧?！笔Y瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說：“我給你找到了?！敝祧╃f：“謝謝你，幫我找到尺子?！笔Y瑜帆微笑的說;“不客氣?！?BR> “叮鈴鈴，叮鈴鈴。”同學們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑，這一幕真感動。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
民法典在我身邊演講稿篇十一
他是黨員隊伍的普通一人。
他，就是我將要講述的主人公——xx。
在發(fā)電廠運行工作，不僅生活無規(guī)律、常年三班倒，而且責任重大，任何失誤都可能導致意想不到的后果。因此需要時刻保持高度的注意力，需要用警惕的眼睛去捕捉儀表盤上細微的變化，靈敏的耳朵去監(jiān)聽機器微小的異常，需要清醒的頭腦、準確的判斷、迅速的行動，才能在關鍵時刻化險為夷。20xx年，當易琳以優(yōu)異的成績從武漢水利電力大學畢業(yè)分配到葛洲壩電廠時，他選擇的就是這樣的崗位。
起初，易琳只是干些畫畫圖、跑跑腿的事兒。雖然與自己的理想抱負相去甚遠，可他并沒有失落。他懂得要想有所作為，首先要安心在自己的崗位上踏踏實實地工作。于是，他本著“樂其業(yè)、精其術、盡其責、竭其力”的態(tài)度沉下心來，認真學習技術知識和現場操作技能，在業(yè)務水平得到迅速提高的同時，完成了從院校人到企業(yè)人的轉變，被提拔為全能副值班員。20xx年4月，二江電廠6號機發(fā)生電氣事故，強烈的火焰嚴重危及周圍其它設備的安全。易琳和同事們在第一時間趕往現場參與搶險，使國家財產免受損失。可易琳卻因為吸入了有害氣體而中毒。廠里安排他在醫(yī)院休息一個星期，但他只呆了兩天便重返工作崗位。談起這段經歷時，易琳淡淡地笑著：“這就是運行——不僅要技術，有時還得面臨危險。但我還是喜歡干運行。”
xx年，期待在一個更廣闊的舞臺上實現人生價值的易琳，通過激烈的競聘考試成為三峽電廠的一名員工。
三峽電廠是按照三峽總公司提出的“三高一流”進行籌建的，從一開始瞄準的目標就是國際一流。從走進三峽電廠的`z一天起#孔琳就深切感受到新崗位?來的學習壓力。但他暗自立下志愿，要做崗位建功的好青年。他下現場、繪圖紙、鉆理論;他利用業(yè)余時間協(xié)助翻譯了諸多技術資料，參與編寫了運行規(guī)程;總結工作中的學習體會，完成論文《三峽左岸電廠廠用電備自投控制邏輯分析》，發(fā)表在《水電廠自動化》刊物上。
xx年10月，三峽電廠2號機取水口水壓出現持續(xù)下降的異常情況，照這樣下去將直接導致事故停機，怎么辦，難道只有停機處理這唯一的辦法嗎?目睹這一切的易琳憑著扎實的運行功底，排除了多種事故誘因后，作出了取水口堵塞的判斷，并提出可以試著對取水口進行短時關閉來達到沖洗的目的。領導采納了易琳的意見，于是，在運行人員和維護部門的共同協(xié)作下，成功避免了一起停機事件，保證了機組的安全運行。易琳就這樣在一次次實踐中成長為三峽電廠的技術骨干、青年崗位能手。xx年11月，他被任命為運行一值技術主管。
xx年，當“保持共產黨員先進性”教育如火如荼開展時，作為運行黨支部第一黨小組組長的他，帶領小組成員克服了運行倒班黨員集結不便的困難，采用學習過程全程錄音的形式，組織開展了形式多樣的集體學習，使第一黨小組的學習活動開展得有聲有色。他自己更是擠出時間，累計學時近80個小時。與此同時，他還提出黨員區(qū)域負責制的構想，并在部門推廣。他和同事們一道，對設備自投產以來所發(fā)生的事故、重大缺陷、技術改造進行整理和匯總，為三峽電廠“和諧運行、診斷運行”提供了詳盡的資料依據。
在葛洲壩電廠就有結婚打算的易琳，來到三峽電廠后因為工作繁忙，婚期一再推遲，直到今年4月冬修結束后，一對相戀7年的戀人才攜手走進婚姻的殿堂。這就是易琳，一個讓青春在平凡中閃光的年輕人。
民法典在我身邊演講稿篇十二
大家好!
法治是什么?
法制是法律和制度，是指立法、執(zhí)法、司法、守法和對法律實施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內，是“依法辦事”的原則。也就是說這個世界如果沒有法治的話，就沒有評價人們行為是否正確合法有效的準繩。法治是是法律制度的簡稱，“法治”則是一種與人治”相對應的治理社會的理論、原則、理念和方法。簡而言之，法制是一種社會制度，屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會意識。
法治具有保護作用，我們在日常生活中離不開它，法治是我們生活中的衛(wèi)士，是國家生活的屏障。
其實法制是有兩個規(guī)矩，一是道德，二是法律。道德告訴大家什么是應該的，什么是不應該的，法律告訴大家什么是能做的，什么是不能做的。這兩個規(guī)矩一設好，我們才能繼續(xù)往前走。才能走得正。才能走得遠。
但是為什么我們身邊查出三無作坊，地溝油，問題奶粉事情還這么多呢?難道那些廠家不知道嗎?他們是被利益沖昏了頭，只想著金錢沒有顧及到買東西的人。為什么會這樣、就是因為法治的只是沒有普及。所以才會干這樣的事情。我認為應該從小就該普及法治的知識讓人們做到心中有法，做每件事錢都想想是否觸犯了法律。這樣犯法的人才會少。
這類問題就要進一步加強司法體制改革，從根本上實現法的公平正義。
還有前些天的新疆喀什巴楚的嚴重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受傷。讓我們看到了他們的真面目。所以嚴厲打擊暴力恐怖活動，是很重要的。
法治是現代社會正義的代表，而我們作為祖國新一代的花朵。我們跟要學會懂法、用法、守法、護法。共同建設和諧社會，為祖國的明天繪下美好的藍圖!
謝謝大家!
民法典在我身邊演講稿篇十三
老師們，同學們：
大家早上好！
我是預備（3）班的董xx，今天我演講的題目是：《植樹節(jié)，讓我們的家園更美好》
每年公歷3月12日是我國的植樹節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的'公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。
中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統(tǒng)。樹可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護。
同學們看看我們的校園，春天來到，樹木也正準備蘇醒。你們回憶一下自己的行為，是否有為保護這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢？是否有同學玩弄樹枝，是否有同學踩踏草坪，是否有同學隨意摘花。希望做過這些不文明行為的同學能夠及時改正。我們應愛護校園里的一草一木，一樹一花，讓它們能夠生機勃勃地生長。包括那些毀壞校園公物的同學，請你們也好好反思，愛護校園公物。“人無德不立，國無德不興?！币粋€人的言行很重要，更能反映個人素質和校風的好壞。我們只要愛校如家，遵守校規(guī)，時刻控制好自己的言行。愛護環(huán)境和公物就能簡單做到了。
同學們，你們還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，從現在做起，一起去愛護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園會更美麗，我們的祖國也會更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。
民法典在我身邊演講稿篇十四
親愛的同學們：
法國雕塑大師羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
“叮鈴鈴——”隨著清脆的上課鈴響起，《開學第一課》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：從我國首位女航天員劉洋為我們的講述中，難道不讓人感受到她那遙望地球之美嗎?從奧運冠軍焦劉洋那自信登場中，難道不讓我們感覺到她那追逐夢想之美嗎?從普通司機吳斌的壯舉中，難道不讓我們感受到他那傳遞溫情之美嗎?也許有人會說，那是極少數人的行為，是可遇不可求的。是啊，每個人都驚羨花兒的美麗，殊不知開花的過程卻是艱難的。試想哪一只雄鷹不是帶著重重傷痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍著痛苦破繭而出……所以，只要我們每個人都懷揣夢想，只要我們腳踏實地地去努力，就能笑到最后，就能展現出自身的美!
其實，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現，原來，美就在我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛之美嗎?清晨，當我們邁步走向學校，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的背影，你不覺得美嗎?走進校園，看到同學們在校園里讀書的身影與老師往返于教學樓與辦公樓之間的身影，不感受到這也是一種美嗎?r22;r22;美需要我們去發(fā)現!
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美;為大地添上一份綠色，是一種美;隨手撿起一片紙屑，是一種美;一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美……美需要我們去創(chuàng)造!
同學們，美來源于生活，它無處不在，讓我們帶上一雙發(fā)現美的眼睛，在今后的學習、生活中盡情地去尋找美、展現美、創(chuàng)造美!讓世界因我們而美麗吧!
民法典在我身邊演講稿篇十五
人們常說，法律是社會的規(guī)則，而民法典則是法律的核心。2021年1月1日，我國首部民法典正式生效，標志著我國民事權利和義務領域法律的重大完善和發(fā)展。作為一名普通公民，我身邊的生活也必然受到民法典的影響。在實踐生活中，我深深體會到了民法典的重要性和深刻意義。在此，我愿意分享我對“身邊的民法典”的一些心得體會。
首先，民法典在維護人民的合法權益方面發(fā)揮了重要作用。作為普通公民，我們經常會在購買商品和服務、簽訂合同以及與他人發(fā)生交往時涉及到民事權益的保護。民法典對于民事權益的維護提供了有力的法律保障。例如，在合同法中，明確了當事人的權利義務，有效地保護了公民和企事業(yè)單位的合法權益。此外，通過設立個人信息保護的法律制度，民法典還加強了對個人隱私權的保護。在我個人的生活中，我曾經因為購買的商品存在問題，通過民法典中的規(guī)定得到了有效的維權，這讓我感受到了民法典在維護人民權益方面的積極作用。
其次，民法典在促進社會公平正義方面發(fā)揮了積極作用。民法典堅持公平正義的原則，強調保護弱勢群體的權益，使社會各方面關系更加平等和諧。比如，在婚姻家庭法中，對婦女的保護和婚姻財產的處理等問題作出了明確規(guī)定，促進了婚姻家庭關系的和諧發(fā)展。此外，民法典還增加了對消費者的保護力度，從而提高了消費者權益的保障，推動了市場經濟的持續(xù)健康發(fā)展。這些法律規(guī)定的出臺和落實不僅在社會上樹立了一個公平正義的法治環(huán)境，也為各方面關系的平穩(wěn)運行提供了良好的制度保障。
再次，民法典在推動社會道德建設方面具有重要意義。民法典確立了契約自由的原則，并強調了契約精神的重要性。契約精神是建立在道德基礎上的，要求公民在經濟交往中誠實信用，遵守合同約定。民法典的推出，進一步加強了契約精神的普及和推廣。對我而言，民法典對于加強社會道德建設起到了積極的推動作用。在簽訂合同前，我會更加認真地閱讀合同的條款，確保自己的權益得到維護；在與他人互動時，我也會注重遵守承諾，不輕易違約。我相信隨著時間的推移，這種契約精神會逐漸深入人心，為社會和諧發(fā)展打下堅實的道德基礎。
此外，民法典也為人們提供了更多的法律途徑和保護機制。例如，民法典設立了知識產權的法律制度，加強了對知識產權的保護。在互聯(lián)網時代，知識產權的保護顯得尤為重要，它不僅涉及到創(chuàng)作人的切身利益，也關系到國家的創(chuàng)新能力和核心競爭力。通過加強知識產權的法治保護，民法典有助于激發(fā)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，推動科技進步和經濟發(fā)展。這對于我國經濟轉型升級具有重要意義，也為廣大公民提供了更多的法律途徑。
綜上所述，身邊的民法典對于普通公民而言，不再只是一部法律條文的集合，更是人們法治觀念和社會習慣的重塑。民法典在維護人民的合法權益、促進社會公平正義、推動社會道德建設以及為人們提供更多的法律途徑和保護機制等方面發(fā)揮了重要作用。我們應該積極學習和遵守民法典，自覺維護自己的合法權益，并以法律的力量努力創(chuàng)造一個更加公平、正義、有序的社會環(huán)境。