心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇一
空軍實(shí)訓(xùn)是每位空軍學(xué)員的必修課程，本次實(shí)訓(xùn)是一次難忘的經(jīng)歷。空軍實(shí)訓(xùn)需要學(xué)員具備各種技能和素質(zhì)，如判斷能力、反應(yīng)能力、協(xié)作能力和心理素質(zhì)等等。同時(shí)，它也是一次對(duì)我們學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐的考驗(yàn)。在此，我想分享一下我的個(gè)人心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐中的收獲
在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了一些很有用的技能。首先，要加強(qiáng)協(xié)作練習(xí)。在這個(gè)實(shí)戰(zhàn)中，每個(gè)人必須嚴(yán)格遵循自己的角色，并確保與其他隊(duì)員的緊密協(xié)作。其次，快速的反應(yīng)和決策能力是非常重要的，而且這不僅僅是在實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的，也是在整個(gè)空軍生涯和未來(lái)個(gè)人工作中的必要素質(zhì)。最后，心理素質(zhì)同樣重要。飛行過(guò)程中經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這些壓力將有助于長(zhǎng)期的空軍生涯和個(gè)人成功。
第三段：與他人的合作
在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們必須與團(tuán)隊(duì)密切合作以完成任務(wù)。在與他人合作的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些更具有價(jià)值的方面，比如溝通和理解。只有當(dāng)我們理解團(tuán)隊(duì)中其他人的角色、職責(zé)和優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，才能更好地與他們合作，進(jìn)而更好地完成任務(wù)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的聲音、接受他人的建議和與同事和平相處。
第四段：對(duì)其它工作及空軍生活的影響
空軍實(shí)訓(xùn)帶給我的另一個(gè)收獲是，提升了對(duì)個(gè)人工作和空軍生涯的意識(shí)和理解。我深刻地認(rèn)識(shí)到成功不是一個(gè)人的事情，要成為一個(gè)合格的空軍軍人必須有一個(gè)全面的團(tuán)隊(duì)和自身培養(yǎng)計(jì)劃。此外，通過(guò)實(shí)踐了解個(gè)人的能力和不足也增強(qiáng)了我將來(lái)的自我管理能力。更重要的是，空軍實(shí)訓(xùn)已為我今后的軍旅生涯提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
空軍實(shí)踐是很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是為代表學(xué)校參加比賽，還是為將來(lái)的軍旅生涯打下基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和知識(shí)。同時(shí)，我也得到了良好的隊(duì)友、團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。在將來(lái)，我會(huì)盡我所能利用這些經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的能力。我想我將會(huì)成為一個(gè)更強(qiáng)大、更有效的人，無(wú)論是在學(xué)校還是在空軍這個(gè)大家庭中。我相信，將來(lái)我將成為一個(gè)更優(yōu)秀的空軍軍人。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇二
隨著短視頻平臺(tái)的興起，剪輯技術(shù)越來(lái)越成為一種必備的能力。而作為一名數(shù)字媒體設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在課堂學(xué)習(xí)中，我們也需要掌握剪輯技術(shù)。近期，我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一次剪映實(shí)訓(xùn)，讓我深刻體會(huì)到了打好剪輯基礎(chǔ)的重要性，也讓我有了更深層次的理解和體悟。
第二段：剪映實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)述
在剪映實(shí)訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的操作，例如如何導(dǎo)入素材、剪輯、調(diào)整顏色等。之后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作，將之前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用到了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)中。這些任務(wù)涵蓋了音樂(lè)視頻剪輯、MV制作、日常Vlog、廣告短片等，不僅鍛煉了我們的業(yè)務(wù)能力，也讓我們逐漸熟練掌握剪輯軟件的各項(xiàng)功能。最后還有一個(gè)大項(xiàng)目，讓我們進(jìn)行一個(gè)自選題目，從素材搜集、腳本擬定、剪輯到最終呈現(xiàn)，全過(guò)程都要求獨(dú)立完成。
第三段：實(shí)訓(xùn)感受
與平時(shí)在家或?qū)W校自學(xué)不同，這次實(shí)訓(xùn)讓我有了更深度的體會(huì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，因?yàn)橛欣蠋煹囊龑?dǎo)和同學(xué)的共同學(xué)習(xí)，我能夠更加全面、深入地了解懂剪輯軟件的各項(xiàng)功能，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了剪輯的本質(zhì)。在實(shí)際操作過(guò)程中，雖然遇到了許多困難，但因?yàn)橛欣蠋熞灰唤獯?，同學(xué)相互幫助，我們總能在實(shí)踐中逐步成長(zhǎng)。這種集體學(xué)習(xí)、彼此相助的氛圍，讓我深切感受到了團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧的重要性。
第四段：實(shí)訓(xùn)體會(huì)
在這次實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)剪輯越來(lái)越感到興趣。原本我只是學(xué)習(xí)剪輯是為了能夠完成所需的任務(wù)，但是通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)之后，我意識(shí)到既然這是一種數(shù)字媒體的技能，那么我就應(yīng)該在這方面有所專(zhuān)精，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提高自己的創(chuàng)作能力和創(chuàng)意思維，創(chuàng)作出更好的優(yōu)秀作品。
第五段：結(jié)語(yǔ)
這次實(shí)訓(xùn)讓我收獲不少，不僅鍛煉了我的業(yè)務(wù)能力，也提升了我的自我認(rèn)知。學(xué)習(xí)剪輯，同樣需要扎實(shí)的基礎(chǔ)和持之以恒的努力，只有這樣，才能不斷提高自己的技能和水平，在日后的工作和生活中發(fā)揮更多的作用。因此，未來(lái)我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在師長(zhǎng)和同學(xué)的幫助下，創(chuàng)造更多優(yōu)秀的作品，以更好的創(chuàng)作風(fēng)格展示自己的品味和能力。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇三
即興演講，顧名思義是指在特定的場(chǎng)合、指定的話題、限定的時(shí)間的前提條件下要求演講者做出簡(jiǎn)短精悍、言之有物的一番講話，這不僅對(duì)演講者在口頭表達(dá)、心理素質(zhì)、思維邏輯的嚴(yán)格要求下，更是對(duì)演講者在平時(shí)知識(shí)儲(chǔ)備量上多少的雙重考驗(yàn)，可見(jiàn)要在任何場(chǎng)合下都能做出生動(dòng)、精彩，讓聽(tīng)者產(chǎn)生一種余音繞梁效果，決非是一朝一夕，一蹴而就之事，即興演講實(shí)訓(xùn)心得。為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的口才訓(xùn)練，提高同學(xué)們口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)同學(xué)們良好地職業(yè)道德素養(yǎng)，于今日（9月19日），在課堂上由孫老師帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行即興演講訓(xùn)練，現(xiàn)就此次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)報(bào)告如下：
好的心理素質(zhì)能在任何的突發(fā)事件下都能做到鎮(zhèn)定自若，從容面對(duì)，心得體會(huì)《即興演講實(shí)訓(xùn)心得》。面對(duì)即興演講中如此之多的要求，要高質(zhì)量的完成大眾面前的講話從而達(dá)到預(yù)期的效果，沒(méi)有良好的心理素質(zhì)者是很難勝任此項(xiàng)任務(wù)。那么，良好的心理素質(zhì)對(duì)每一位演講者猶其是長(zhǎng)期從事文秘工作人員的重要性可見(jiàn)一斑。
臨行而思，即興而講，這是對(duì)即興演講的一個(gè)切切概括。在特定主題和場(chǎng)合下，良久都不能道出個(gè)一二三來(lái)，這說(shuō)明你的思維反應(yīng)能力還有很大的改善和提高。而快速的反應(yīng)是事關(guān)即興演講成功與否重要保障，在日常生活中我們不乏少見(jiàn)有些人，在自己內(nèi)心中總是能慷慨陳詞，豪言萬(wàn)語(yǔ)，但是一到正式演講時(shí)就會(huì)吱吱唔唔，不知所云，顯然，這是明顯的思維混亂，最終會(huì)導(dǎo)至自己有一種“言出于己口，但非己所想”的錯(cuò)亂感覺(jué)。
在我們生活中經(jīng)?？梢?jiàn)無(wú)論是在臺(tái)上還是臺(tái)下在和他人交談中都能大方自在的做到旁征博引，口若懸河，究其因，他們無(wú)非就是在平是工作生活中留心關(guān)察、勤于思考、廣泛閱讀從而擁有相當(dāng)豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備量，在各種場(chǎng)合都能適時(shí)、適地的恰當(dāng)運(yùn)用，這就是所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的真諦所在。
以上要點(diǎn)主要是通過(guò)今天的實(shí)訓(xùn)概括而出，通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們明白即興演講真正內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)自身在言語(yǔ)表達(dá)中所存在種種缺陷和不足，這為同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中更有針對(duì)性去一一糾正錯(cuò)誤起到事半功倍的效果，從而更快地提高自己的口頭表達(dá)能力。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇四
為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，我覺(jué)得只能用"光陰似箭"這四個(gè)字來(lái)表達(dá)自己的感受。想想自己從一開(kāi)始的不適應(yīng)，到逐步的進(jìn)入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最后依依不舍的告別，整個(gè)過(guò)程就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，直到動(dòng)手開(kāi)始寫(xiě)這篇總結(jié)，仍然有一種恍惚的不真實(shí)感。這短短的一個(gè)多月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。好在雖然歷經(jīng)波折，但總歸收獲了美好的結(jié)局。豐富的經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，在這段飛速成長(zhǎng)的日子里，我懂得了付出，學(xué)會(huì)了感恩，收獲了真情。
這次為期一個(gè)多月的校外實(shí)習(xí)，我來(lái)到了鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活，在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任的是中班老師。在鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園實(shí)習(xí)的短暫時(shí)間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對(duì)的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)-是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)說(shuō)是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié)。
一、見(jiàn)習(xí)階段
鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園成立于xx年9月，現(xiàn)有7個(gè)班，每班配備3個(gè)教師。我到幼兒園的第一天楊園長(zhǎng)安排我進(jìn)了中班，第一個(gè)星期沒(méi)有交給我教學(xué)工作，主要是見(jiàn)習(xí)，更多的是為了讓我能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)流程，熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，在建立良好的關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn)，知識(shí)的掌握程度，對(duì)知識(shí)的接受能力有一個(gè)初步的了解。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒(méi)有要求我做什么，更多是觀摩和幫助兩位老師如何開(kāi)展工作。但是我并沒(méi)有閑著，我嘗試和見(jiàn)習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通，孩子們太天真可愛(ài)了，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。
這一個(gè)星期我了解了老師的工作內(nèi)容，老師在幼兒入園后要清理幼兒的書(shū)包，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組織幼兒喝水、入廁等;在幼兒將離園的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊的回家，以此可以告訴家長(zhǎng)，幼兒在幼兒園很好，家長(zhǎng)可以放心的將孩子送到我們手上。
在見(jiàn)習(xí)的這一星期里，我對(duì)鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一日生活安排有了初步的了解，知道了主教老師和配班老師的職責(zé)。
二、實(shí)習(xí)階段：我做到了保教相結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)。
一周的見(jiàn)習(xí)后，在主班老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始嘗試教學(xué)和管理。在教學(xué)階段，我結(jié)合之前見(jiàn)習(xí)的見(jiàn)聞，在初步熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案;跟主班老師溝通交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法、教育教學(xué)方法。在此期間，我積極的向其他老師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取她們的意見(jiàn)，認(rèn)真的修改自己在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并積極尋求一種改過(guò)的方法。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律。孩子天性活潑，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，但又不能像成人一樣長(zhǎng)時(shí)間集中精力，甚至缺乏自律。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認(rèn)真思考和探討的問(wèn)題。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子，及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通。
我在和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到了和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問(wèn)題。 例如：
1、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，使生理和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。
2、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 3、教學(xué)的過(guò)程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)完成。 例如：活動(dòng)設(shè)計(jì)——豉勵(lì)和引導(dǎo)幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見(jiàn)，是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價(jià)格昂貴的機(jī)械玩具，電子玩具對(duì)發(fā)展各種能力有更積極的意義。
1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動(dòng)物、小飛機(jī)、小槍、人物塑像等。這些活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界，豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過(guò)程。
2、玩沙：帶幼兒到玩沙區(qū)，在沙堆上打洞，挖開(kāi)搞建筑，使幼兒認(rèn)識(shí)沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。
3、玩水槍?zhuān)簶屚怖锏乃谒畼屚茥U的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮，教幼兒初步認(rèn)識(shí)水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。 總之，教育是個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，教師只要認(rèn)真投入教學(xué)，幼兒就會(huì)積極配合，這種過(guò)程是很開(kāi)心的。
在活動(dòng)之前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案，就算是按照教師用書(shū)上的教案上課，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰(shuí)的角度寫(xiě)的.，活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂(lè)意接受的學(xué)習(xí)方式。
教學(xué)工作的同時(shí)我留心觀察主班老師的工作，學(xué)習(xí)到主班應(yīng)該保證班級(jí)要按照一日活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一日活動(dòng)或半日活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中主班老師要注意的地方特別多，包括幼兒入園時(shí)候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情況、帶孩子做早操、集戶外活動(dòng)要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動(dòng)要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁?、午睡時(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡、起床要看好幼兒以免發(fā)生意外、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀察幼兒的進(jìn)食情況、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案，在幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補(bǔ)充每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)的資料。在這一個(gè)多月里，我覺(jué)得自己做得很好的地方有幾點(diǎn)：
1、看老師做事的精神，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凡事都要認(rèn)真和充滿愛(ài)。只要一絲不茍地做事沒(méi)有做不好的事;只要有愛(ài)心，再苦也是樂(lè)。
2、在教育教學(xué)工作方面，在管理班級(jí)，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴(lài)于楊園長(zhǎng)和主班老師李老師的一如既往的關(guān)心和幫助，讓我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的進(jìn)步和提高，這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用。
3、我更大一點(diǎn)的收獲是學(xué)會(huì)如何通過(guò)交流溝通去解決問(wèn)題。這不止對(duì)我今后的工作，就是對(duì)我的生活和為人處世都有巨大的影響。
當(dāng)然，自己在實(shí)習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說(shuō)班級(jí)的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問(wèn)題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請(qǐng)教這類(lèi)問(wèn)題，并在不斷嘗試和探索適合中班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。
實(shí)習(xí)的日子，短暫而漫長(zhǎng)，除了孩子們帶給我的溫馨感受，老師們的愛(ài)也讓我受益很多。我的指導(dǎo)老師經(jīng)常與我私下溝通和交流孩子，交流教育理念，交流生活問(wèn)題，毫無(wú)保留地給予我很多指導(dǎo)，她的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)能力對(duì)我影響很大，作為幼兒教師，她有很多很有建樹(shù)意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐，她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵(lì)。今后無(wú)論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!
用快樂(lè)去迎接每一天，因?yàn)槟憧鞓?lè)，孩子才會(huì)快樂(lè);
用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗?ài)他，他才會(huì)愛(ài)你;
用心去與他交流，因?yàn)槟闶撬砷L(zhǎng)中的啟蒙者;
用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失， 因?yàn)?，他們稚嫩的心靈需要更多的呵護(hù)。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（120字）
實(shí)訓(xùn)室報(bào)告是大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)與展示，我們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和理解。在實(shí)訓(xùn)室報(bào)告中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深的理解。
第二段：認(rèn)識(shí)到的重要性（240字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。每個(gè)小組成員都負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié)，只有通過(guò)緊密配合，合理安排各種工作，才能使得報(bào)告順利進(jìn)行。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的分工合理性和相互的支持與協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)報(bào)告目標(biāo)的前提，從而提高了團(tuán)隊(duì)整體效能。
此外，實(shí)訓(xùn)室報(bào)告還鍛煉了我們的溝通能力。在整個(gè)報(bào)告過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行密切的交流與合作，以協(xié)商并達(dá)成共識(shí)。只有充分溝通，明確任務(wù)和具體細(xì)節(jié)，才能確保報(bào)告的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流與比較時(shí)，良好的表達(dá)能力和辯論技巧對(duì)于展示自己團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和觀點(diǎn)的重要性。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告的實(shí)踐，我對(duì)于解決問(wèn)題的能力有了更深的認(rèn)識(shí)。在報(bào)告過(guò)程中，我們需要遇到并解決各種問(wèn)題。這些問(wèn)題涉及研究方法、數(shù)據(jù)采集、實(shí)驗(yàn)操作等多個(gè)方面。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我鍛煉了對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析與解決的能力，從而不斷提高自己的解決問(wèn)題的技巧。
第三段：增長(zhǎng)的收獲（240字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，還進(jìn)一步加深了對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的理解。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們需要對(duì)已有的理論知識(shí)進(jìn)行梳理與總結(jié)，同時(shí)結(jié)合實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析與解決，從而更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我漸漸地明白了理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題之間的聯(lián)系，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際操作中，做到理論聯(lián)系實(shí)際，做到見(jiàn)解獨(dú)特。
在實(shí)踐過(guò)程中，我還體會(huì)到了在不斷改進(jìn)中學(xué)習(xí)的重要性。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我們難免會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題。但通過(guò)不斷嘗試和調(diào)整，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，我們能夠逐漸摸索出合適的解決方案。這過(guò)程不僅對(duì)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題有了深入的認(rèn)識(shí)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。
第四段：反思與展望（240字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在團(tuán)隊(duì)合作中，我往往會(huì)被他人的意見(jiàn)所影響，導(dǎo)致自己的意見(jiàn)不能充分表達(dá)。我意識(shí)到這是因?yàn)樽约弘m然在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)積極，但在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)表現(xiàn)較為保守。因此，我認(rèn)識(shí)到了自己需要更加積極主動(dòng)地與他人進(jìn)行交流與討論，以充分發(fā)揮自己的才能與優(yōu)勢(shì)。
在未來(lái)，我計(jì)劃通過(guò)積極參加實(shí)訓(xùn)室報(bào)告和其他實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、表達(dá)能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，我還希望能夠加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的理論水平，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（120字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告的實(shí)踐，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有了更深入認(rèn)識(shí)，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。這些經(jīng)歷對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和表現(xiàn)，為個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇六
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)就是實(shí)習(xí)或?qū)嵱?xùn)。這不僅是對(duì)我們?cè)谡n堂上所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是一次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。在我進(jìn)行的k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我收獲了很多，也感到了很多不足。在這篇報(bào)告中，我將分享我在k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：項(xiàng)目背景介紹
k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的項(xiàng)目。我所參與的項(xiàng)目是開(kāi)發(fā)一個(gè)跨平臺(tái)的移動(dòng)應(yīng)用程序。我和我的團(tuán)隊(duì)成員需要學(xué)習(xí)各種技術(shù)，包括前端和后端開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。我們花費(fèi)了很多時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但我們也遇到了許多困難。不過(guò)，通過(guò)我們的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們成功地完成了項(xiàng)目，并得到了導(dǎo)師的高度評(píng)價(jià)。
第三段：心得體會(huì)
在k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我從三個(gè)方面獲益良多：技術(shù)能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。首先，我在這個(gè)項(xiàng)目中學(xué)到了許多新技術(shù)和工具。尤其是前端和后端開(kāi)發(fā)，我學(xué)習(xí)了一些新的編程語(yǔ)言和框架，如React和Node.js。其次，在這個(gè)項(xiàng)目中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要協(xié)同工作，以確保項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)量完成。因此，我們需要制定計(jì)劃、分工合作、定期開(kāi)會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估和進(jìn)度跟蹤。最后，通過(guò)與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我還提高了我的溝通能力。溝通不僅是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，更是一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。
第四段：取得的成果和不足
在k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我們的團(tuán)隊(duì)取得了一些重要的成果。首先，我們成功地完成了項(xiàng)目，并通過(guò)了導(dǎo)師的評(píng)估。其次，我們的應(yīng)用程序也經(jīng)過(guò)了一些用戶的測(cè)試和反饋，他們對(duì)我們的產(chǎn)品給予了很高的評(píng)價(jià)。但是，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和不足。首先，我們?cè)陧?xiàng)目管理和進(jìn)度控制方面有些不足，導(dǎo)致項(xiàng)目時(shí)間有些緊張。其次，我們的應(yīng)用程序還有一些問(wèn)題和缺陷，需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。這些問(wèn)題將成為我們今后工作的重點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，同時(shí)也受到了很多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我認(rèn)為，在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是至關(guān)重要的。我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和不斷的溝通，克服了許多問(wèn)題，并最終成功地完成了項(xiàng)目。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的力量，并更加注重溝通能力的提升，以實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)秀的成果。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇七
xx年3月，我結(jié)束了22年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到大連托利電子衡器有限公司。通過(guò)這1個(gè)月的工作，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上也經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。
一、會(huì)計(jì)電算化對(duì)內(nèi)部控制的影響
在手工操作下，內(nèi)部控制制度主要是通過(guò)會(huì)計(jì)人員的崗位分工和各種內(nèi)部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對(duì)，來(lái)保證會(huì)計(jì)信息的正確性。實(shí)行電算化以后，雖然會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內(nèi)容，提供了新的控制手段和技術(shù)，改變了會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度的重點(diǎn)方法和措施。
(一) 內(nèi)部控制形式的變化
由于電子計(jì)算機(jī)具有高速、穩(wěn)定的特點(diǎn)，有很強(qiáng)的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化：
1。原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒(méi)有存在的必要了
由于全部會(huì)計(jì)核算工作由計(jì)算機(jī)集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會(huì)計(jì)軟件的控制下迅速、多次、毫無(wú)差錯(cuò)地分別記入各種賬薄，并據(jù)以編制報(bào)表，只要憑證和會(huì)計(jì)軟件正確，其輸出的會(huì)計(jì)信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對(duì)沒(méi)有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2。原手工下的一些內(nèi)部控制措施，在電算化后轉(zhuǎn)移到計(jì)算機(jī)內(nèi)了
如憑證的借貸平衡校驗(yàn)；余額、發(fā)生額的平衡檢查；各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對(duì)；報(bào)表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。
(二) 內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化
實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化后，給會(huì)計(jì)工作增加了新的工作內(nèi)容，同時(shí)也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件，還要保存、保管好已存儲(chǔ)在電子介質(zhì)中的各種會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)程序。如編程、維護(hù)人員與計(jì)算機(jī)操作人員內(nèi)部控制、計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)及磁盤(pán)內(nèi)會(huì)計(jì)信息安全保護(hù)、計(jì)算機(jī)病毒防治，以及計(jì)算機(jī)操作管理等。
1。實(shí)行會(huì)計(jì)電算化后，會(huì)計(jì)部門(mén)內(nèi)部單純的會(huì)計(jì)核算崗位被撤銷(xiāo)，增加了計(jì)算機(jī)操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核、會(huì)計(jì)軟件維護(hù)、硬件維護(hù)、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編制和調(diào)試等新的工作崗位，財(cái)務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細(xì)、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對(duì)新的組織機(jī)構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度。
2。會(huì)計(jì)電算化數(shù)據(jù)的主要儲(chǔ)存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)內(nèi)文件，這使得計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)文件的安全保護(hù)、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3。由于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，使防止計(jì)算機(jī)舞弊和計(jì)算機(jī)病毒破壞，成為會(huì)計(jì)內(nèi)部控制一個(gè)新的、至關(guān)重要的事。
(三) 內(nèi)部控制的重點(diǎn)發(fā)生了變化
會(huì)計(jì)電算化后的內(nèi)部控制的重點(diǎn)將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會(huì)計(jì)信息的輸出控制、人機(jī)交互處理的控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間連接控制幾個(gè)方面。
(四) 內(nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用給我們提供了先進(jìn)的控制手段和技術(shù)，使會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行嚴(yán)格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗(yàn)，口令及操作權(quán)限控制、操作過(guò)程自動(dòng)記錄等。其原則是，凡是能采用計(jì)算機(jī)控制的就一定編制成計(jì)算機(jī)控制程序，因?yàn)橛?jì)算機(jī)控制比人工控制更嚴(yán)格、更可靠，應(yīng)盡量減少人工的控制量。
二、會(huì)計(jì)電算化具體工作
當(dāng)然，學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。為此，根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，我專(zhuān)門(mén)到一家已實(shí)施了會(huì)計(jì)電算化的單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容為：
(一) 根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數(shù)量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇八
短短的一個(gè)半月的集訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的焊工集訓(xùn)中使我學(xué)會(huì)了好多好多!如直流焊機(jī)焊的單面焊雙面成形，還有二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的立焊單面焊雙面成形，還有......
當(dāng)我集訓(xùn)的第一天開(kāi)始時(shí)，我的心里很高興,但是也很緊張害怕，到了實(shí)習(xí)場(chǎng)時(shí)，師傅給我們講哦一些理論上的東西!講完之后就我們自己操作，當(dāng)我把焊條鋏在焊鉗準(zhǔn)備焊的時(shí)候心里特別的緊張!焊的時(shí)候焊條總是粘在焊件上，在師傅的指導(dǎo)下，慢慢的有了進(jìn)步，可是看見(jiàn)別人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后來(lái)問(wèn)了師傅，才知道焊條要拿的低一點(diǎn)，移動(dòng)速度要慢一點(diǎn)，才能焊的好!我就聽(tīng)了師傅的話，天天的練習(xí)......終于第10幾天，我焊出的焊件讓師傅為了提高生產(chǎn)技能水平，加強(qiáng)個(gè)人考試能力。我班于星期六展開(kāi)技能練習(xí)培訓(xùn)!
我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項(xiàng)目。起初拿到試件我還不是很在意因?yàn)樵?0月份我已經(jīng)進(jìn)行過(guò)一個(gè)月的該項(xiàng)目培訓(xùn)。心里想著：這個(gè)肯定是小菜一碟。但事實(shí)卻并非如此。
點(diǎn)焊管子，本應(yīng)該是在11點(diǎn)鐘，5點(diǎn)鐘、8點(diǎn)位置點(diǎn)焊并加固。但由于開(kāi)始沒(méi)有用石筆標(biāo)注。所以有點(diǎn)偏。加固后打。
手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及融合不良。究其原因是停留時(shí)間過(guò)久，兩邊邊緣沒(méi)有帶到位。需要多加練習(xí)。保證外表面平整。
填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒(méi)有做好規(guī)劃，焊接時(shí)急于往上帶，造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析原因：
1、推力電流開(kāi)大了。2兩邊停留時(shí)間不夠。3.焊條角度與運(yùn)條方式?jīng)]有跟上。
蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平，整齊度也很差。
主要原因有：
1、填充太差不利于蓋面。
2、缺乏練習(xí)。手不夠穩(wěn)、
3、急于求成，沒(méi)有仔細(xì)規(guī)劃。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我看到了一些自己的不足，有了改進(jìn)的方向!我相信下次我一定會(huì)更好。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)“三天不練，手生!!!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習(xí)改進(jìn)自己。有時(shí)候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會(huì)變質(zhì)。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇一
空軍實(shí)訓(xùn)是每位空軍學(xué)員的必修課程，本次實(shí)訓(xùn)是一次難忘的經(jīng)歷。空軍實(shí)訓(xùn)需要學(xué)員具備各種技能和素質(zhì)，如判斷能力、反應(yīng)能力、協(xié)作能力和心理素質(zhì)等等。同時(shí)，它也是一次對(duì)我們學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐的考驗(yàn)。在此，我想分享一下我的個(gè)人心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐中的收獲
在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了一些很有用的技能。首先，要加強(qiáng)協(xié)作練習(xí)。在這個(gè)實(shí)戰(zhàn)中，每個(gè)人必須嚴(yán)格遵循自己的角色，并確保與其他隊(duì)員的緊密協(xié)作。其次，快速的反應(yīng)和決策能力是非常重要的，而且這不僅僅是在實(shí)踐中表現(xiàn)出來(lái)的，也是在整個(gè)空軍生涯和未來(lái)個(gè)人工作中的必要素質(zhì)。最后，心理素質(zhì)同樣重要。飛行過(guò)程中經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這些壓力將有助于長(zhǎng)期的空軍生涯和個(gè)人成功。
第三段：與他人的合作
在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我們必須與團(tuán)隊(duì)密切合作以完成任務(wù)。在與他人合作的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一些更具有價(jià)值的方面，比如溝通和理解。只有當(dāng)我們理解團(tuán)隊(duì)中其他人的角色、職責(zé)和優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，才能更好地與他們合作，進(jìn)而更好地完成任務(wù)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人的聲音、接受他人的建議和與同事和平相處。
第四段：對(duì)其它工作及空軍生活的影響
空軍實(shí)訓(xùn)帶給我的另一個(gè)收獲是，提升了對(duì)個(gè)人工作和空軍生涯的意識(shí)和理解。我深刻地認(rèn)識(shí)到成功不是一個(gè)人的事情，要成為一個(gè)合格的空軍軍人必須有一個(gè)全面的團(tuán)隊(duì)和自身培養(yǎng)計(jì)劃。此外，通過(guò)實(shí)踐了解個(gè)人的能力和不足也增強(qiáng)了我將來(lái)的自我管理能力。更重要的是，空軍實(shí)訓(xùn)已為我今后的軍旅生涯提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
空軍實(shí)踐是很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是為代表學(xué)校參加比賽，還是為將來(lái)的軍旅生涯打下基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和知識(shí)。同時(shí)，我也得到了良好的隊(duì)友、團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。在將來(lái)，我會(huì)盡我所能利用這些經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的能力。我想我將會(huì)成為一個(gè)更強(qiáng)大、更有效的人，無(wú)論是在學(xué)校還是在空軍這個(gè)大家庭中。我相信，將來(lái)我將成為一個(gè)更優(yōu)秀的空軍軍人。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇二
隨著短視頻平臺(tái)的興起，剪輯技術(shù)越來(lái)越成為一種必備的能力。而作為一名數(shù)字媒體設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在課堂學(xué)習(xí)中，我們也需要掌握剪輯技術(shù)。近期，我們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一次剪映實(shí)訓(xùn)，讓我深刻體會(huì)到了打好剪輯基礎(chǔ)的重要性，也讓我有了更深層次的理解和體悟。
第二段：剪映實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)述
在剪映實(shí)訓(xùn)中，我們首先進(jìn)行了一些基礎(chǔ)的操作，例如如何導(dǎo)入素材、剪輯、調(diào)整顏色等。之后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作，將之前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)應(yīng)用到了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)中。這些任務(wù)涵蓋了音樂(lè)視頻剪輯、MV制作、日常Vlog、廣告短片等，不僅鍛煉了我們的業(yè)務(wù)能力，也讓我們逐漸熟練掌握剪輯軟件的各項(xiàng)功能。最后還有一個(gè)大項(xiàng)目，讓我們進(jìn)行一個(gè)自選題目，從素材搜集、腳本擬定、剪輯到最終呈現(xiàn)，全過(guò)程都要求獨(dú)立完成。
第三段：實(shí)訓(xùn)感受
與平時(shí)在家或?qū)W校自學(xué)不同，這次實(shí)訓(xùn)讓我有了更深度的體會(huì)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，因?yàn)橛欣蠋煹囊龑?dǎo)和同學(xué)的共同學(xué)習(xí)，我能夠更加全面、深入地了解懂剪輯軟件的各項(xiàng)功能，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了剪輯的本質(zhì)。在實(shí)際操作過(guò)程中，雖然遇到了許多困難，但因?yàn)橛欣蠋熞灰唤獯?，同學(xué)相互幫助，我們總能在實(shí)踐中逐步成長(zhǎng)。這種集體學(xué)習(xí)、彼此相助的氛圍，讓我深切感受到了團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧的重要性。
第四段：實(shí)訓(xùn)體會(huì)
在這次實(shí)訓(xùn)中，我對(duì)剪輯越來(lái)越感到興趣。原本我只是學(xué)習(xí)剪輯是為了能夠完成所需的任務(wù)，但是通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)之后，我意識(shí)到既然這是一種數(shù)字媒體的技能，那么我就應(yīng)該在這方面有所專(zhuān)精，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提高自己的創(chuàng)作能力和創(chuàng)意思維，創(chuàng)作出更好的優(yōu)秀作品。
第五段：結(jié)語(yǔ)
這次實(shí)訓(xùn)讓我收獲不少，不僅鍛煉了我的業(yè)務(wù)能力，也提升了我的自我認(rèn)知。學(xué)習(xí)剪輯，同樣需要扎實(shí)的基礎(chǔ)和持之以恒的努力，只有這樣，才能不斷提高自己的技能和水平，在日后的工作和生活中發(fā)揮更多的作用。因此，未來(lái)我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在師長(zhǎng)和同學(xué)的幫助下，創(chuàng)造更多優(yōu)秀的作品，以更好的創(chuàng)作風(fēng)格展示自己的品味和能力。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇三
即興演講，顧名思義是指在特定的場(chǎng)合、指定的話題、限定的時(shí)間的前提條件下要求演講者做出簡(jiǎn)短精悍、言之有物的一番講話，這不僅對(duì)演講者在口頭表達(dá)、心理素質(zhì)、思維邏輯的嚴(yán)格要求下，更是對(duì)演講者在平時(shí)知識(shí)儲(chǔ)備量上多少的雙重考驗(yàn)，可見(jiàn)要在任何場(chǎng)合下都能做出生動(dòng)、精彩，讓聽(tīng)者產(chǎn)生一種余音繞梁效果，決非是一朝一夕，一蹴而就之事，即興演講實(shí)訓(xùn)心得。為進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的口才訓(xùn)練，提高同學(xué)們口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)同學(xué)們良好地職業(yè)道德素養(yǎng)，于今日（9月19日），在課堂上由孫老師帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行即興演講訓(xùn)練，現(xiàn)就此次實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)報(bào)告如下：
好的心理素質(zhì)能在任何的突發(fā)事件下都能做到鎮(zhèn)定自若，從容面對(duì)，心得體會(huì)《即興演講實(shí)訓(xùn)心得》。面對(duì)即興演講中如此之多的要求，要高質(zhì)量的完成大眾面前的講話從而達(dá)到預(yù)期的效果，沒(méi)有良好的心理素質(zhì)者是很難勝任此項(xiàng)任務(wù)。那么，良好的心理素質(zhì)對(duì)每一位演講者猶其是長(zhǎng)期從事文秘工作人員的重要性可見(jiàn)一斑。
臨行而思，即興而講，這是對(duì)即興演講的一個(gè)切切概括。在特定主題和場(chǎng)合下，良久都不能道出個(gè)一二三來(lái)，這說(shuō)明你的思維反應(yīng)能力還有很大的改善和提高。而快速的反應(yīng)是事關(guān)即興演講成功與否重要保障，在日常生活中我們不乏少見(jiàn)有些人，在自己內(nèi)心中總是能慷慨陳詞，豪言萬(wàn)語(yǔ)，但是一到正式演講時(shí)就會(huì)吱吱唔唔，不知所云，顯然，這是明顯的思維混亂，最終會(huì)導(dǎo)至自己有一種“言出于己口，但非己所想”的錯(cuò)亂感覺(jué)。
在我們生活中經(jīng)?？梢?jiàn)無(wú)論是在臺(tái)上還是臺(tái)下在和他人交談中都能大方自在的做到旁征博引，口若懸河，究其因，他們無(wú)非就是在平是工作生活中留心關(guān)察、勤于思考、廣泛閱讀從而擁有相當(dāng)豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備量，在各種場(chǎng)合都能適時(shí)、適地的恰當(dāng)運(yùn)用，這就是所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的真諦所在。
以上要點(diǎn)主要是通過(guò)今天的實(shí)訓(xùn)概括而出，通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓同學(xué)們明白即興演講真正內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)自身在言語(yǔ)表達(dá)中所存在種種缺陷和不足，這為同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中更有針對(duì)性去一一糾正錯(cuò)誤起到事半功倍的效果，從而更快地提高自己的口頭表達(dá)能力。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇四
為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，回顧走過(guò)的日子，我覺(jué)得只能用"光陰似箭"這四個(gè)字來(lái)表達(dá)自己的感受。想想自己從一開(kāi)始的不適應(yīng)，到逐步的進(jìn)入狀態(tài)，再到與孩子們打成一片，最后依依不舍的告別，整個(gè)過(guò)程就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，直到動(dòng)手開(kāi)始寫(xiě)這篇總結(jié)，仍然有一種恍惚的不真實(shí)感。這短短的一個(gè)多月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。好在雖然歷經(jīng)波折，但總歸收獲了美好的結(jié)局。豐富的經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，在這段飛速成長(zhǎng)的日子里，我懂得了付出，學(xué)會(huì)了感恩，收獲了真情。
這次為期一個(gè)多月的校外實(shí)習(xí)，我來(lái)到了鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生活，在這個(gè)幼兒園里，我擔(dān)任的是中班老師。在鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園實(shí)習(xí)的短暫時(shí)間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中，順利的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)，并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對(duì)的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)-是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn)，等等。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)說(shuō)是十分重要的，我的收獲很多。下面我將把自己在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié)。
一、見(jiàn)習(xí)階段
鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園成立于xx年9月，現(xiàn)有7個(gè)班，每班配備3個(gè)教師。我到幼兒園的第一天楊園長(zhǎng)安排我進(jìn)了中班，第一個(gè)星期沒(méi)有交給我教學(xué)工作，主要是見(jiàn)習(xí)，更多的是為了讓我能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)流程，熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，在建立良好的關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn)，知識(shí)的掌握程度，對(duì)知識(shí)的接受能力有一個(gè)初步的了解。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒(méi)有要求我做什么，更多是觀摩和幫助兩位老師如何開(kāi)展工作。但是我并沒(méi)有閑著，我嘗試和見(jiàn)習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通，孩子們太天真可愛(ài)了，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。
這一個(gè)星期我了解了老師的工作內(nèi)容，老師在幼兒入園后要清理幼兒的書(shū)包，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn)，組織幼兒喝水、入廁等;在幼兒將離園的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒干干凈凈、穿得整整齊齊的回家，以此可以告訴家長(zhǎng)，幼兒在幼兒園很好，家長(zhǎng)可以放心的將孩子送到我們手上。
在見(jiàn)習(xí)的這一星期里，我對(duì)鄭東新區(qū)陽(yáng)光小博士幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一日生活安排有了初步的了解，知道了主教老師和配班老師的職責(zé)。
二、實(shí)習(xí)階段：我做到了保教相結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在游戲中成長(zhǎng)。
一周的見(jiàn)習(xí)后，在主班老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始嘗試教學(xué)和管理。在教學(xué)階段，我結(jié)合之前見(jiàn)習(xí)的見(jiàn)聞，在初步熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫(xiě)出自己詳細(xì)而完整的教案;跟主班老師溝通交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法、教育教學(xué)方法。在此期間，我積極的向其他老師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取她們的意見(jiàn)，認(rèn)真的修改自己在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并積極尋求一種改過(guò)的方法。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律。孩子天性活潑，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，但又不能像成人一樣長(zhǎng)時(shí)間集中精力，甚至缺乏自律。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認(rèn)真思考和探討的問(wèn)題。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子，及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通。
我在和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程中，學(xué)習(xí)到了和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問(wèn)題。 例如：
1、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，使生理和個(gè)性品質(zhì)都得到健康發(fā)展。
2、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 3、教學(xué)的過(guò)程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒(méi)有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)完成。 例如：活動(dòng)設(shè)計(jì)——豉勵(lì)和引導(dǎo)幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見(jiàn)，是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價(jià)格昂貴的機(jī)械玩具，電子玩具對(duì)發(fā)展各種能力有更積極的意義。
1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動(dòng)物、小飛機(jī)、小槍、人物塑像等。這些活動(dòng)是幼兒認(rèn)識(shí)客觀世界，豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的過(guò)程。
2、玩沙：帶幼兒到玩沙區(qū)，在沙堆上打洞，挖開(kāi)搞建筑，使幼兒認(rèn)識(shí)沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。
3、玩水槍?zhuān)簶屚怖锏乃谒畼屚茥U的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮，教幼兒初步認(rèn)識(shí)水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。 總之，教育是個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，教師只要認(rèn)真投入教學(xué)，幼兒就會(huì)積極配合，這種過(guò)程是很開(kāi)心的。
在活動(dòng)之前，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案，就算是按照教師用書(shū)上的教案上課，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰(shuí)的角度寫(xiě)的.，活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中，這也是幼兒很樂(lè)意接受的學(xué)習(xí)方式。
教學(xué)工作的同時(shí)我留心觀察主班老師的工作，學(xué)習(xí)到主班應(yīng)該保證班級(jí)要按照一日活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展一日活動(dòng)或半日活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中主班老師要注意的地方特別多，包括幼兒入園時(shí)候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情況、帶孩子做早操、集戶外活動(dòng)要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動(dòng)要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁?、午睡時(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡、起床要看好幼兒以免發(fā)生意外、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀察幼兒的進(jìn)食情況、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和形成。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案，在幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補(bǔ)充每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)的資料。在這一個(gè)多月里，我覺(jué)得自己做得很好的地方有幾點(diǎn)：
1、看老師做事的精神，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凡事都要認(rèn)真和充滿愛(ài)。只要一絲不茍地做事沒(méi)有做不好的事;只要有愛(ài)心，再苦也是樂(lè)。
2、在教育教學(xué)工作方面，在管理班級(jí)，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴(lài)于楊園長(zhǎng)和主班老師李老師的一如既往的關(guān)心和幫助，讓我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的進(jìn)步和提高，這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用。
3、我更大一點(diǎn)的收獲是學(xué)會(huì)如何通過(guò)交流溝通去解決問(wèn)題。這不止對(duì)我今后的工作，就是對(duì)我的生活和為人處世都有巨大的影響。
當(dāng)然，自己在實(shí)習(xí)中，也有做得不足的地方，比如說(shuō)班級(jí)的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好，這也是自己一直在探究的問(wèn)題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請(qǐng)教這類(lèi)問(wèn)題，并在不斷嘗試和探索適合中班常規(guī)管理方法，希望以后自己在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。
實(shí)習(xí)的日子，短暫而漫長(zhǎng)，除了孩子們帶給我的溫馨感受，老師們的愛(ài)也讓我受益很多。我的指導(dǎo)老師經(jīng)常與我私下溝通和交流孩子，交流教育理念，交流生活問(wèn)題，毫無(wú)保留地給予我很多指導(dǎo)，她的敬業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)能力對(duì)我影響很大，作為幼兒教師，她有很多很有建樹(shù)意義的想法，并且努力的將這些理念付諸于實(shí)踐，她這種孜孜以求的精神給了我莫大的鼓勵(lì)。今后無(wú)論是否從事幼兒教育工作，我想我都能腳踏實(shí)地得一步步做起，不驕不躁，把平凡的事情做到精致，把精致的事情做到卓越!
用快樂(lè)去迎接每一天，因?yàn)槟憧鞓?lè)，孩子才會(huì)快樂(lè);
用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子，因?yàn)槟銗?ài)他，他才會(huì)愛(ài)你;
用心去與他交流，因?yàn)槟闶撬砷L(zhǎng)中的啟蒙者;
用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過(guò)失， 因?yàn)?，他們稚嫩的心靈需要更多的呵護(hù)。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（120字）
實(shí)訓(xùn)室報(bào)告是大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)與展示，我們能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和理解。在實(shí)訓(xùn)室報(bào)告中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，提高了自己的溝通能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深的理解。
第二段：認(rèn)識(shí)到的重要性（240字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在課堂上，團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)作是取得成功的關(guān)鍵。每個(gè)小組成員都負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié)，只有通過(guò)緊密配合，合理安排各種工作，才能使得報(bào)告順利進(jìn)行。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員的分工合理性和相互的支持與協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)報(bào)告目標(biāo)的前提，從而提高了團(tuán)隊(duì)整體效能。
此外，實(shí)訓(xùn)室報(bào)告還鍛煉了我們的溝通能力。在整個(gè)報(bào)告過(guò)程中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行密切的交流與合作，以協(xié)商并達(dá)成共識(shí)。只有充分溝通，明確任務(wù)和具體細(xì)節(jié)，才能確保報(bào)告的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流與比較時(shí)，良好的表達(dá)能力和辯論技巧對(duì)于展示自己團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)和觀點(diǎn)的重要性。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告的實(shí)踐，我對(duì)于解決問(wèn)題的能力有了更深的認(rèn)識(shí)。在報(bào)告過(guò)程中，我們需要遇到并解決各種問(wèn)題。這些問(wèn)題涉及研究方法、數(shù)據(jù)采集、實(shí)驗(yàn)操作等多個(gè)方面。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我鍛煉了對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析與解決的能力，從而不斷提高自己的解決問(wèn)題的技巧。
第三段：增長(zhǎng)的收獲（240字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，還進(jìn)一步加深了對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的理解。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們需要對(duì)已有的理論知識(shí)進(jìn)行梳理與總結(jié)，同時(shí)結(jié)合實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析與解決，從而更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我漸漸地明白了理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題之間的聯(lián)系，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際操作中，做到理論聯(lián)系實(shí)際，做到見(jiàn)解獨(dú)特。
在實(shí)踐過(guò)程中，我還體會(huì)到了在不斷改進(jìn)中學(xué)習(xí)的重要性。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，我們難免會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題。但通過(guò)不斷嘗試和調(diào)整，從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，我們能夠逐漸摸索出合適的解決方案。這過(guò)程不僅對(duì)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題有了深入的認(rèn)識(shí)，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。
第四段：反思與展望（240字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在團(tuán)隊(duì)合作中，我往往會(huì)被他人的意見(jiàn)所影響，導(dǎo)致自己的意見(jiàn)不能充分表達(dá)。我意識(shí)到這是因?yàn)樽约弘m然在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)積極，但在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)表現(xiàn)較為保守。因此，我認(rèn)識(shí)到了自己需要更加積極主動(dòng)地與他人進(jìn)行交流與討論，以充分發(fā)揮自己的才能與優(yōu)勢(shì)。
在未來(lái)，我計(jì)劃通過(guò)積極參加實(shí)訓(xùn)室報(bào)告和其他實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、表達(dá)能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，我還希望能夠加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的理論水平，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（120字）
通過(guò)實(shí)訓(xùn)室報(bào)告的實(shí)踐，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有了更深入認(rèn)識(shí)，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。這些經(jīng)歷對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和表現(xiàn)，為個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇六
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)就是實(shí)習(xí)或?qū)嵱?xùn)。這不僅是對(duì)我們?cè)谡n堂上所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是一次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。在我進(jìn)行的k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我收獲了很多，也感到了很多不足。在這篇報(bào)告中，我將分享我在k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：項(xiàng)目背景介紹
k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的項(xiàng)目。我所參與的項(xiàng)目是開(kāi)發(fā)一個(gè)跨平臺(tái)的移動(dòng)應(yīng)用程序。我和我的團(tuán)隊(duì)成員需要學(xué)習(xí)各種技術(shù)，包括前端和后端開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。我們花費(fèi)了很多時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但我們也遇到了許多困難。不過(guò)，通過(guò)我們的努力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，我們成功地完成了項(xiàng)目，并得到了導(dǎo)師的高度評(píng)價(jià)。
第三段：心得體會(huì)
在k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我從三個(gè)方面獲益良多：技術(shù)能力、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。首先，我在這個(gè)項(xiàng)目中學(xué)到了許多新技術(shù)和工具。尤其是前端和后端開(kāi)發(fā)，我學(xué)習(xí)了一些新的編程語(yǔ)言和框架，如React和Node.js。其次，在這個(gè)項(xiàng)目中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們需要協(xié)同工作，以確保項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)量完成。因此，我們需要制定計(jì)劃、分工合作、定期開(kāi)會(huì)進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估和進(jìn)度跟蹤。最后，通過(guò)與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的溝通，我還提高了我的溝通能力。溝通不僅是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，更是一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。
第四段：取得的成果和不足
在k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中，我們的團(tuán)隊(duì)取得了一些重要的成果。首先，我們成功地完成了項(xiàng)目，并通過(guò)了導(dǎo)師的評(píng)估。其次，我們的應(yīng)用程序也經(jīng)過(guò)了一些用戶的測(cè)試和反饋，他們對(duì)我們的產(chǎn)品給予了很高的評(píng)價(jià)。但是，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)和不足。首先，我們?cè)陧?xiàng)目管理和進(jìn)度控制方面有些不足，導(dǎo)致項(xiàng)目時(shí)間有些緊張。其次，我們的應(yīng)用程序還有一些問(wèn)題和缺陷，需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)。這些問(wèn)題將成為我們今后工作的重點(diǎn)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)k實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，同時(shí)也受到了很多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我認(rèn)為，在這個(gè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力是至關(guān)重要的。我們通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和不斷的溝通，克服了許多問(wèn)題，并最終成功地完成了項(xiàng)目。我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的力量，并更加注重溝通能力的提升，以實(shí)現(xiàn)更加優(yōu)秀的成果。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇七
xx年3月，我結(jié)束了22年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望來(lái)到大連托利電子衡器有限公司。通過(guò)這1個(gè)月的工作，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上也經(jīng)歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新，會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。
一、會(huì)計(jì)電算化對(duì)內(nèi)部控制的影響
在手工操作下，內(nèi)部控制制度主要是通過(guò)會(huì)計(jì)人員的崗位分工和各種內(nèi)部牽制制度，以及賬、證、表的定期核對(duì)，來(lái)保證會(huì)計(jì)信息的正確性。實(shí)行電算化以后，雖然會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的原則仍然適用，但卻使大部分傳統(tǒng)的控制方法和措施失去了作用，增加了新的控制內(nèi)容，提供了新的控制手段和技術(shù)，改變了會(huì)計(jì)內(nèi)部控制制度的重點(diǎn)方法和措施。
(一) 內(nèi)部控制形式的變化
由于電子計(jì)算機(jī)具有高速、穩(wěn)定的特點(diǎn)，有很強(qiáng)的邏輯判斷能力和邏輯分析能力，使內(nèi)部控制形式主要有兩方面的變化：
1。原手工下的一些內(nèi)部控制措施在電算化下就沒(méi)有存在的必要了
由于全部會(huì)計(jì)核算工作由計(jì)算機(jī)集中完成，憑證數(shù)據(jù)一次錄入后即在會(huì)計(jì)軟件的控制下迅速、多次、毫無(wú)差錯(cuò)地分別記入各種賬薄，并據(jù)以編制報(bào)表，只要憑證和會(huì)計(jì)軟件正確，其輸出的會(huì)計(jì)信息也必然是正確的，這就使賬簿之間的核對(duì)沒(méi)有必要了。此外，編制科目匯總等試算平衡的檢查也成為多余。
2。原手工下的一些內(nèi)部控制措施，在電算化后轉(zhuǎn)移到計(jì)算機(jī)內(nèi)了
如憑證的借貸平衡校驗(yàn)；余額、發(fā)生額的平衡檢查；各核算與系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)核對(duì)；報(bào)表數(shù)據(jù)的勾稽關(guān)系檢查等。
(二) 內(nèi)部控制制度內(nèi)容的變化
實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化后，給會(huì)計(jì)工作增加了新的工作內(nèi)容，同時(shí)也增加了內(nèi)部控制的新內(nèi)容。不僅要保存好相關(guān)的紙質(zhì)數(shù)據(jù)文件，還要保存、保管好已存儲(chǔ)在電子介質(zhì)中的各種會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)程序。如編程、維護(hù)人員與計(jì)算機(jī)操作人員內(nèi)部控制、計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)及磁盤(pán)內(nèi)會(huì)計(jì)信息安全保護(hù)、計(jì)算機(jī)病毒防治，以及計(jì)算機(jī)操作管理等。
1。實(shí)行會(huì)計(jì)電算化后，會(huì)計(jì)部門(mén)內(nèi)部單純的會(huì)計(jì)核算崗位被撤銷(xiāo)，增加了計(jì)算機(jī)操作、數(shù)據(jù)錄入、憑證復(fù)核、會(huì)計(jì)軟件維護(hù)、硬件維護(hù)、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、程序編制和調(diào)試等新的工作崗位，財(cái)務(wù)管理崗位比手工條件下劃分的更細(xì)、投入的人員更多、管理的更加深入。為此在電算化下必須針對(duì)新的組織機(jī)構(gòu)和崗位分工重建其內(nèi)部控制制度。
2。會(huì)計(jì)電算化數(shù)據(jù)的主要儲(chǔ)存形式轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)內(nèi)文件，這使得計(jì)算機(jī)機(jī)內(nèi)文件的安全保護(hù)、備份和恢復(fù)、禁止非法操作等成為會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。
3。由于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，使防止計(jì)算機(jī)舞弊和計(jì)算機(jī)病毒破壞，成為會(huì)計(jì)內(nèi)部控制一個(gè)新的、至關(guān)重要的事。
(三) 內(nèi)部控制的重點(diǎn)發(fā)生了變化
會(huì)計(jì)電算化后的內(nèi)部控制的重點(diǎn)將放在原始數(shù)據(jù)輸入、會(huì)計(jì)信息的輸出控制、人機(jī)交互處理的控制、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間連接控制幾個(gè)方面。
(四) 內(nèi)部控制的手段和技術(shù)發(fā)生了變化
計(jì)算機(jī)的應(yīng)用給我們提供了先進(jìn)的控制手段和技術(shù)，使會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的許多具體的方法和措施，可以編制計(jì)算機(jī)程序進(jìn)行嚴(yán)格的、一絲不茍的控制，如數(shù)據(jù)正確性校驗(yàn)，口令及操作權(quán)限控制、操作過(guò)程自動(dòng)記錄等。其原則是，凡是能采用計(jì)算機(jī)控制的就一定編制成計(jì)算機(jī)控制程序，因?yàn)橛?jì)算機(jī)控制比人工控制更嚴(yán)格、更可靠，應(yīng)盡量減少人工的控制量。
二、會(huì)計(jì)電算化具體工作
當(dāng)然，學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書(shū)本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí)，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才。為此，根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，我專(zhuān)門(mén)到一家已實(shí)施了會(huì)計(jì)電算化的單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容為：
(一) 根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買(mǎi)商品的名稱(chēng)、數(shù)量、單價(jià)和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。
實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)篇八
短短的一個(gè)半月的集訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的焊工集訓(xùn)中使我學(xué)會(huì)了好多好多!如直流焊機(jī)焊的單面焊雙面成形，還有二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的立焊單面焊雙面成形，還有......
當(dāng)我集訓(xùn)的第一天開(kāi)始時(shí)，我的心里很高興,但是也很緊張害怕，到了實(shí)習(xí)場(chǎng)時(shí)，師傅給我們講哦一些理論上的東西!講完之后就我們自己操作，當(dāng)我把焊條鋏在焊鉗準(zhǔn)備焊的時(shí)候心里特別的緊張!焊的時(shí)候焊條總是粘在焊件上，在師傅的指導(dǎo)下，慢慢的有了進(jìn)步，可是看見(jiàn)別人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后來(lái)問(wèn)了師傅，才知道焊條要拿的低一點(diǎn)，移動(dòng)速度要慢一點(diǎn)，才能焊的好!我就聽(tīng)了師傅的話，天天的練習(xí)......終于第10幾天，我焊出的焊件讓師傅為了提高生產(chǎn)技能水平，加強(qiáng)個(gè)人考試能力。我班于星期六展開(kāi)技能練習(xí)培訓(xùn)!
我選擇的是焊條電弧焊全位置焊項(xiàng)目。起初拿到試件我還不是很在意因?yàn)樵?0月份我已經(jīng)進(jìn)行過(guò)一個(gè)月的該項(xiàng)目培訓(xùn)。心里想著：這個(gè)肯定是小菜一碟。但事實(shí)卻并非如此。
點(diǎn)焊管子，本應(yīng)該是在11點(diǎn)鐘，5點(diǎn)鐘、8點(diǎn)位置點(diǎn)焊并加固。但由于開(kāi)始沒(méi)有用石筆標(biāo)注。所以有點(diǎn)偏。加固后打。
手把打的我的里面成形尚可。但外面不夠平整。特別是下面實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)仰焊位子，兩邊夾角較深。極易照成夾渣，及融合不良。究其原因是停留時(shí)間過(guò)久，兩邊邊緣沒(méi)有帶到位。需要多加練習(xí)。保證外表面平整。
填充層最重要的是融合好且留夠1到2毫米的坡口利于蓋面。但我的焊件由于前期沒(méi)有做好規(guī)劃，焊接時(shí)急于往上帶，造成中間凸起都高于母平面。影響蓋面成形。焊后分析原因：
1、推力電流開(kāi)大了。2兩邊停留時(shí)間不夠。3.焊條角度與運(yùn)條方式?jīng)]有跟上。
蓋面層是我最差的一部分。表面成形高低不平，整齊度也很差。
主要原因有：
1、填充太差不利于蓋面。
2、缺乏練習(xí)。手不夠穩(wěn)、
3、急于求成，沒(méi)有仔細(xì)規(guī)劃。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)我看到了一些自己的不足，有了改進(jìn)的方向!我相信下次我一定會(huì)更好。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)“三天不練，手生!!!”這句話的真義。好的技能不是一朝一夕就能一撮而就的。需要的是不斷的努力練習(xí)改進(jìn)自己。有時(shí)候以為自己已經(jīng)掌握的東西不加以熟悉最終也會(huì)變質(zhì)。