方案應(yīng)該具備可操作性和可實(shí)施性。在評(píng)估和比較各種解決方案時(shí),可以考慮其優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)和可行性等因素。最終,一個(gè)成功的方案應(yīng)該是能夠改變現(xiàn)狀和帶來實(shí)質(zhì)性效益的。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇一
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。
xx。
20xx年x月x日。
教室。
使學(xué)生們明白了誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格,我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。
一、全體立正,報(bào)告人數(shù)。
二、出旗(播放出旗曲,隊(duì)員敬隊(duì)禮)。
三、唱隊(duì)歌。
四、隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開始。
五、主體活動(dòng)開始,主持人出場(chǎng)。
女:誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
男:誠(chéng)信是金錢,誠(chéng)信是榮譽(yù),誠(chéng)信是生命。
(講故事)小組交流感想。
3、小品表演:《朋友》。
大家看,我們的主人公碰到難題了,一邊是誠(chéng)信,一邊是朋友,大家給他出出注意,他該怎么辦呢?(討論,并說明理由)。
男:現(xiàn)實(shí)中高尚的人格是最珍貴,我們只有堅(jiān)定自己的信念,才能擁得高尚的人格。
4、演講《誠(chéng)信是金》。(演講)。
5、交流誠(chéng)信名言。
6、講誠(chéng)信故事。
7、選出我們班的誠(chéng)信人,為他們佩戴誠(chéng)信大紅花。(音樂伴奏下戴大紅花)。
8、輔導(dǎo)員總結(jié):
同學(xué)們,通過今天班會(huì)上同學(xué)們精彩的表演,老師感覺生命曾可貴,誠(chéng)信價(jià)更高,讓我們弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)信美德,在未來的人生旅途中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中國(guó)人,讓你、讓我、讓我們的民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們的明天一定會(huì)更好。
9、(齊唱《明天會(huì)更好》)。
六、呼號(hào)、退旗。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇二
游戲:( 玩玩想想,引入活動(dòng))
師:活動(dòng)前,我們先來做一個(gè)游戲,老師說出幾種在你的生活中也許發(fā)生過的現(xiàn)象,請(qǐng)你在情緒輪上找一找你當(dāng)時(shí)的心情。
1、媽媽喜歡姑姑家的孩子,超過喜歡你。
生:羨慕。 生:嫉妒。 生:高興。 生:生氣。
2、這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),你又得了90分。
生:高興。 生:平靜。 生:生氣。
3、心愛的小寵物,不幸死去離開了你。
生:悲傷。 生:難過。 生:痛苦。
4、看見高年級(jí)的學(xué)生無故欺負(fù)小同學(xué)。
生:害怕。 生:生氣。 生:憤怒。
師:上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現(xiàn)。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。
師:老師要告訴同學(xué)們一個(gè)特別的好消息:老師在放假前準(zhǔn)備帶同學(xué)們到警犬基地去參觀。
生:(歡呼)
師:可別高興得太早了,老師要你們背會(huì)300個(gè)成語(yǔ)才可以。
生:唉?。溃?BR> 師:剛才在你們的臉上,老師就看到了快樂與煩惱的的情緒體驗(yàn)。
活動(dòng)過程:
師:
活動(dòng)一、明鏡臺(tái)
師:說一說:一次不快樂的經(jīng)歷,用簡(jiǎn)筆畫的形式畫出當(dāng)時(shí)的心情或用簡(jiǎn)短的話寫在紙上。
生:動(dòng)手畫,匯報(bào)。
師:把心中煩惱的事情告訴大家,讓我們一起來幫助你好嗎?
生:當(dāng)我想要買一個(gè)“米奇”大書包時(shí),媽媽總是不答應(yīng),我很煩惱。
生:遲到了老師批評(píng)我,我很煩惱。
生:被同學(xué)誤解時(shí),我很煩惱。
生:媽媽整天嘮叨我學(xué)習(xí)的事,我心很煩。
生:選班級(jí)干部時(shí),我覺得和文娜差不多,可大家沒選我,我心很煩。
活動(dòng)二、智慧泉 (提出問題,尋找方法)
師:現(xiàn)實(shí)生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情,也會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,下面,我們來一起開動(dòng)腦筋想一想,幫助他們找到排除煩惱的方法,讓他們也快樂起來。
生:媽媽總是不答應(yīng)給你買書包,一定有媽媽的理由,你應(yīng)該為媽媽著想。
生:你現(xiàn)在的書包不是很好嘛,何必買那么貴的呢?我們不該攀比消費(fèi)。
生:你可以把這件事告訴奶奶,也許奶奶會(huì)滿足你的。
生:(同學(xué)們給我想出的好辦法,我會(huì)去試的,謝謝大家。)
生:遲到了老師批評(píng)你是對(duì)的,你應(yīng)該理解老師,老師怕你落下了功課。
生:你可以自己想一個(gè)好辦法,比如:買一個(gè)小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。
生:你還可以早睡早起,這樣就不會(huì)遲到了。
生:(謝謝大家,我知道該怎樣做了。)
生:被同學(xué)誤解時(shí),你可以主動(dòng)和他溝通。
生:被同學(xué)誤解時(shí),你應(yīng)該想想他以前對(duì)你得好,不該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,影響了同學(xué)的友誼。
生:媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事,你可以和媽媽好好談?wù)劊嬖V她你會(huì)努力的。
生:媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事,你可以把煩心的事寫在日記里,這樣就會(huì)好些。
生:還可以做自己喜歡做的事,這樣就會(huì)減輕你的煩惱
生: 選班干部,你和文娜差不多,可大家沒選你,你可以暗暗地努力呀!
生:你還可以跟老師傾訴。
生:實(shí)在難過你還可以哭一場(chǎng),這樣就會(huì)好些。
師:同學(xué)們真了不起,其實(shí),我們自己已經(jīng)找出了排除煩惱使自己快樂起來的方法。在生活中,有煩惱是正常的事情,但怎樣能使自己快樂起來,能夠取得積極的進(jìn)步更為重要。今天我們已經(jīng)掌握了很多排除煩惱的方法。
總結(jié)調(diào)節(jié)煩惱的方法:(投影出示)
師:遇到煩惱時(shí),我們可以寫寫日記或自己勸勸自己。
對(duì)自己所產(chǎn)生的煩惱進(jìn)行正確的分析,找出原因,并坦誠(chéng)的接受和積極面對(duì)它。它是調(diào)控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,就能夠取得成功。
師:在遇到煩惱時(shí),如:面對(duì)好友的誤解,我們可以把自己與對(duì)方換個(gè)角度來思考問題。正如宋朝大詩(shī)人蘇軾在游廬山時(shí)所作的《題西林壁》這首詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近……”凡是只要換一個(gè)角度,常常會(huì)看到另一番景致,何不轉(zhuǎn)憂為喜呢?這便是“換個(gè)視角”的妙處。
師: 在遇到煩惱時(shí),我們可以向別人傾訴,通常我們傾訴的對(duì)象一般是知心朋友、老師、父母等。
師:實(shí)在難過時(shí),我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄,但要注意場(chǎng)合;還可以做自己喜歡做的事,這樣就會(huì)減輕我們的煩惱。
師:調(diào)控?zé)赖姆椒ㄊ嵌喾N多樣的,不同的問題要具體分析,恰當(dāng)運(yùn)用。
師:掌握了方法,就要放飛心中的煩惱,在音樂中讓我們將那些畫著煩惱表情的紙,疊成小飛機(jī)。同學(xué)們一起歡呼著放飛小飛機(jī),讓小飛機(jī)帶走我們的煩惱。
活動(dòng)三、回音壁 (放飛煩惱,共享快樂 )
師:想一想:一次自己非常快樂的經(jīng)歷,并用簡(jiǎn)筆畫的形式畫出當(dāng)時(shí)的心情,說給大家聽。
畫快樂: 生:(動(dòng)手畫。)
說快樂:
生:“六.一”兒童節(jié),我得到了特別的禮物,我很高興。
生:我是班里的“踢毽子大王”我很開心。
生:我生病時(shí),老師和同學(xué)們來看望我,我真高興。
生:暑假期間,媽媽帶我去登長(zhǎng)城,站在長(zhǎng)城上,我很開心。 ……
師:當(dāng)遇到高興的時(shí)候,我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)也是不一樣的。下面,讓我們來展示一下自己的快樂心情。
展快樂:(展現(xiàn)學(xué)生高興時(shí)的樣子,各不相同。)
活動(dòng)四、啟思錄
制作精美的好心情卡片
師: 同學(xué)們,擁有一份好心情至關(guān)重要,我們一起制作精美的好心情卡片,把它夾在書里或牢記心中,當(dāng)情緒不好時(shí),總有一個(gè)朋友在隨時(shí)、隨處的激勵(lì)你。
(學(xué)生制作)
師:同學(xué)們,讓我們用最美的聲音,把《好心情》這首詩(shī)送給所有的老師,祝愿老師們每天擁有一份好的心情。
生:(齊讀)
好心情
今天,我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒,
每天醒來時(shí),不再有舊日的心情。
讓往日的憂傷,轉(zhuǎn)化為今天的喜悅。
快樂和我們一起做作業(yè),
快樂和我們一起走進(jìn)校園;
快樂和健康是好伙伴,
快樂和我們真心地度過每一天!
齊唱《幸福拍手歌》
同學(xué)們,每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)遇到各種各樣的情緒困擾,只要我們正確地面對(duì),努力地克服,善于調(diào)適自己的心情,就會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中,保持積極的心態(tài),開朗的性格,堅(jiān)強(qiáng)的意志,用微笑面對(duì)生活,每天都擁有好心情。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇三
本學(xué)期,我們二、一中隊(duì)在大隊(duì)部和德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),取得了較好成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
每個(gè)人,不管是學(xué)生還是老師,都是愛表?yè)P(yáng)的,如果自己做的一些努力能得到大家的肯定,那是再高興不過的事了。我要讓每位同學(xué)都有展示自我的機(jī)會(huì),都有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),都能有一個(gè)非常健康、自信的心態(tài),我要肯定每位同學(xué)的努力與進(jìn)步。所以,以建立一個(gè)民主、和諧、團(tuán)結(jié)向上的班集體為目標(biāo),為學(xué)生建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鍛煉學(xué)生各種能力為宗旨,我制定了一個(gè)比較有效的評(píng)價(jià)體系,并與學(xué)生商定了一系列實(shí)施細(xì)則,那就是“我又進(jìn)步了”專欄,把每位同學(xué)的名字都展示在專欄上,每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都通過小紅旗表示出來,小紅旗包括每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn),學(xué)期末可以把小紅旗的數(shù)量作為評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)依據(jù)。()各方面都做了比較細(xì)致的劃分,建立了一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),用笑臉作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給學(xué)生,每10個(gè)笑臉可以換一個(gè)小紅旗貼入“我又進(jìn)步了”專欄。
我們的評(píng)價(jià)制度給學(xué)生帶來了很大的動(dòng)力,他們的干勁和積極性明顯提高,當(dāng)然我也適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想調(diào)整:我們的學(xué)習(xí)不是為了得這幾個(gè)紅旗,笑臉和紅旗是我們進(jìn)步的標(biāo)志,但不是我們的目的,我們的目標(biāo)是把每一件事情做好,把每一項(xiàng)知識(shí)學(xué)好、運(yùn)用好,那么我們一定是全面發(fā)展的好學(xué)生。
二、愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,主動(dòng)撿起一片紙。
每個(gè)同學(xué)都很愛干凈,任何人都不會(huì)允許把自己的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛護(hù)我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級(jí)一班的臉,同學(xué)們也決不會(huì)容忍它整天臟兮兮。本學(xué)期,我把衛(wèi)生工作進(jìn)行細(xì)劃,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),漸漸地,即使老師不再場(chǎng),同學(xué)們了能互相監(jiān)督,及時(shí)完成衛(wèi)生打掃工作了。同時(shí),我在班內(nèi)發(fā)起了“主動(dòng)撿起一片廢紙”的活動(dòng),有些同學(xué)有隨手扔廢紙的毛病,這種行為既破壞了班內(nèi)的衛(wèi)生,又非常不文明,對(duì)此,我們專門開了一次班隊(duì)會(huì),共同研究了解決辦法。對(duì)于能夠隨手撿起一片廢紙的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),并號(hào)召同學(xué)們向這些愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士學(xué)習(xí)。開展這一活動(dòng)以來,我們的班內(nèi)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生都有了很大的'改善。同學(xué)們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、做事有效率,對(duì)人有愛心。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女,在家備受寵愛,過著飯來張口、衣來伸手的日子,很多學(xué)生身上都有拖拉、懶散的習(xí)慣。本學(xué)期,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“做事有效率”的思想教育,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,雙方配合,針對(duì)每個(gè)同學(xué)的狀況采取了一些措施,今天要做的事,決不拖到明天,效果還是不錯(cuò)的。比如有的同學(xué)回家后只愛玩、愛看電視,不愛看書,就引導(dǎo)他給家長(zhǎng)、同學(xué)講故事,看書少了,是講不出好聽的故事來的,這就使他漸漸養(yǎng)了每天看書的習(xí)慣。有的同學(xué)早上賴床、拖拉,有時(shí)家長(zhǎng)一著急就包辦了,我就與家長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議,一定讓他自己來完成每一件事,如果晚了,就遲到,不管到幾點(diǎn)都要把一切做完才能上學(xué),遲到了老師自然要問明原因,一次之后他再也不好意思拖拉了。
另外,在平日的常規(guī)管理中我還注意教育學(xué)生對(duì)人要有愛心。同學(xué)之間互相幫助,相互謙讓,互相關(guān)愛。在今年的“手拉手獻(xiàn)愛心”中,每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的零花錢,為山區(qū)的小朋友捐款200多元,捐衣70件。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都受到了很好的教育,有的同學(xué)拿出了自己所有的零花錢,捐款50多元,還有的同學(xué)把自己的新棉衣拿出來送給了山區(qū)的小伙伴。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇四
一、 活動(dòng)主題:
奉獻(xiàn)愛 收獲愛 讓愛飛揚(yáng)
二、 活動(dòng)目的:
通過主題中隊(duì)會(huì),幫助隊(duì)員提高愛心意識(shí),繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員的愛心,愛自己,愛家人,愛他人,愛集體,愛社會(huì)。激發(fā)隊(duì)員從小有愛心,心中有他人的良好情操。體會(huì)愛心的力量,明白只要人人獻(xiàn)愛心,生活就會(huì)更美好。
三 、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)要求每名隊(duì)員在家里 在學(xué)校在社會(huì)分別做有愛心的事,體驗(yàn)愛心樂趣。
(二)各小隊(duì)排練有關(guān)愛心的詩(shī)歌小品等節(jié)目。
(三)隊(duì)員制作愛心小賀卡。
(四)準(zhǔn)備隊(duì)旗 錄音機(jī) 磁帶愛心資料等。
(五)布置會(huì)場(chǎng)。
四、 活動(dòng)程序:
(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
(二)出旗 敬禮 唱隊(duì)歌。
(三)中隊(duì)長(zhǎng)講話
有了陽(yáng)光,小草才能發(fā)芽;有了雨露,花兒才更嬌艷。我們?cè)趷鄣年?yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng),讓我們把愛心傳遞下去,愛整個(gè)社會(huì),愛整個(gè)人類,愛我們共同生存的家園。
(四)活動(dòng)過程
1、小合唱《我愛我的家》
2、詩(shī)朗誦《媽媽的愛》
主持人:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了?;ōh(huán)隊(duì)為我們帶來的《媽媽的愛》。
3、相聲《今天我當(dāng)家》
各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào):
(1)好好學(xué)習(xí),用成績(jī)回報(bào)父母。
(2)體諒父母,幫他們做力所能及的事。
(3)父母過生日時(shí),給他們送去祝福。
(4)不亂花錢,聽從父母的教誨。
(5)自己能做的是自己做。
4、義賣活動(dòng)
主持人:需要幫助的人還有很多,我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更加美好。下
我們進(jìn)行愛心義賣活動(dòng),把籌集的錢作為愛心基金,去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。
(每位隊(duì)員展示自己的義賣物品,隊(duì)員之間進(jìn)行愛心交易,用交易所得的錢款成立愛心基金。)
5、合唱《愛的奉獻(xiàn)》
主持人:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的明天。請(qǐng)欣賞智慧隊(duì)帶來的合唱《愛的奉獻(xiàn)》。
6、愛心檔案小展示
主持人:我們都是愛心小使者,我們的愛心故事一串串,拿起我們的愛心小檔案,我們的稱號(hào)稱之無愧。下面請(qǐng)我們的愛心使者做匯報(bào)。
(紅星隊(duì) 花環(huán)隊(duì) 幸運(yùn)隊(duì) 必勝隊(duì) 智慧隊(duì)各推薦一名隊(duì)員展示交流自己的愛心檔案資料。)
7、愛心賀卡速遞
主持人:生活有了我們愛心使者,才更絢麗;世界有了我們愛心使者,才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去,讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。
(五)輔導(dǎo)員老師講話
隊(duì)員們,此次主題隊(duì)會(huì)氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽(yáng)光灑滿人間。
(六)呼號(hào)
準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
(七)退隊(duì)旗,敬禮,禮畢。
(八)主持人宣布“愛心永恒”主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇五
中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各中隊(duì)整隊(duì),報(bào)數(shù)人數(shù)。
(轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前相互敬禮,報(bào)告)
中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告。全體立正?。ㄅ艿捷o導(dǎo)員面前,敬禮,報(bào)告)報(bào)告輔導(dǎo)員,404中隊(duì)原有53人,實(shí)到53人,報(bào)告完畢!
輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,出旗,敬禮,奏樂,唱隊(duì)歌,全體請(qǐng)坐!
女:親愛的同學(xué)們,你們還記得xxxx年7月13日,那個(gè)另人難忘的不眠之夜嗎?
男:當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布“20xx,北京”時(shí),北京沸騰了!中國(guó)沸騰了!
女:多少年的夢(mèng)幻在那一刻實(shí)現(xiàn)!多少中國(guó)人陶醉在那美妙的一刻!
男:一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想,苦苦的等待!20xx奧運(yùn)會(huì)即將在北京成功舉辦!
合:此時(shí),讓我們也用最熱烈的掌聲祝賀和期待那一刻的到來吧!
男:我宣布“歡樂迎奧運(yùn)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
五個(gè)福娃的獨(dú)白
女:同學(xué)們,你們一定都知道福娃吧,它們是奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,它們都有一個(gè)朗朗上口的名字,大家一起說出來。請(qǐng)聽五個(gè)福娃的獨(dú)白。
中國(guó)功夫
男:中國(guó)的武術(shù)歷史悠久,下面請(qǐng)欣賞我們班武術(shù)小健將為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演中國(guó)功夫。
種太陽(yáng)
男:同學(xué)們你們想擁有太陽(yáng)的光芒嗎?請(qǐng)欣賞歌伴舞,種太陽(yáng)。
說奧運(yùn),話奧運(yùn)
女:20xx,生氣勃勃
男:20xx,充滿希望
女:20xx,讓世界各國(guó)和平競(jìng)爭(zhēng)
男:20xx,為祖國(guó)健兒大喊加油
女:20xx,為北京奧運(yùn)齊喝彩
男:20xx,看全國(guó)人民展歡顏
合:下面請(qǐng)我們班同學(xué)的三句半:說奧運(yùn),話奧運(yùn)。
雛鷹爭(zhēng)章火炬制作比賽
女:我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員,祖國(guó)需要我們,希望我們有超人的膽識(shí),健康的體魄,全面的技能。
男:在輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下,今天,我們要用我們的熱情,我們的智慧,來制作我們心中最燦爛的火炬。
女:接下來是雛鷹爭(zhēng)章火炬制作比賽,掌聲有請(qǐng)隊(duì)員們上場(chǎng)。
(四小組各上四人進(jìn)行火炬制作比賽,組員為自己組喊加油口號(hào))
男:同學(xué)們都做好了火炬,到底哪一組才是今天的冠軍呢?請(qǐng)下面的老師給我們當(dāng)當(dāng)評(píng)委吧!
(老師們?cè)u(píng)出一組冠軍,輔導(dǎo)員為冠軍掛上能手章)
女:星星火炬映紅了我的臉,星星火炬映紅了你的臉,星星火炬映紅了他的臉。
男:千里冰封,萬(wàn)里雪飄的北國(guó),有您的火焰,黃沙漫無邊際溫,駝鈐聲聲的大漠戈壁,有您的光芒,波濤洶涌,潮起潮落的藍(lán)天碧海,有您的光芒,請(qǐng)能手章代表把你們親手做的火炬來傳遞。
(傳遞過程:能手章代表——全體學(xué)生——輔導(dǎo)員老師)
口號(hào):星星火炬,代代相傳,勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,努力發(fā)展!
這是我們的誓言,我們?cè)陉?duì)旗下宣誓:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)面奮斗!
模特表演
男:在我們班,活躍著很多運(yùn)動(dòng)小健將,請(qǐng)看他們的模特表演。
同一個(gè)夢(mèng)想------在20xx
女:奧運(yùn)會(huì),五湖四海來相會(huì)
男:北京的20xx,是中華歡慶的時(shí)節(jié)
女:北京的街,燈火連接
男:北京的夜,歡聲笑語(yǔ)不歇
女:北京的歌,此起彼伏不絕
合:最后請(qǐng)聽全班詩(shī)朗誦:同一個(gè)夢(mèng)想------在20xx
合:讓我們一起來高呼20xx奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào):同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。oneworldonedream.
最后,中隊(duì)會(huì)在紅旗飄飄的歌聲中閉會(huì)。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇六
1、通過講抗日英雄故事,朗誦抗日詩(shī)歌,聽抗日歌曲等形式,讓學(xué)生重溫歷史,受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國(guó)情懷。
2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵(lì)下,更加珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。
學(xué)生準(zhǔn)備抗日故事。 朗誦抗日詩(shī)歌 。 查找抗日的有關(guān)知識(shí) 。
老師準(zhǔn)備抗日歌曲 。 抗日知識(shí)問答題目。
引子
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家上午好!三(5)中隊(duì)《感動(dòng)·抗日精神》主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
男:全體立正。出旗、敬禮!
女:禮畢。唱隊(duì)歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女:今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,也是我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧!
接下來請(qǐng)大家一起來欣賞一首歌曲,邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎?
二、講抗日英雄故事
男:剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)特殊的歷史時(shí)代。它激勵(lì)了一代又一代的人。今天我們?cè)俾犨@首歌曲,相信又是一番滋味。接下來,我們先來聽聽同學(xué)們給我們帶來的幾個(gè)抗日英雄故事。掌聲有請(qǐng)!
三、抗日詩(shī)歌大連頌
女:聽完了剛剛的幾個(gè)英雄故事,相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩(shī)歌一定會(huì)讓你更受鼓舞。大家歡迎!
四、小品:《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》
男:今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個(gè)春秋,但是回顧那段歷史,我們的心依然無法平靜。下面請(qǐng)看小品《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。大家歡迎!
五、進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史知識(shí)問答比賽
女:接下來我們進(jìn)行有關(guān)抗日知識(shí)問答比賽??纯凑l(shuí)知道得多!
六、說說心里話
男:通過今天的主題班隊(duì)活動(dòng),通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識(shí),你最想對(duì)今天的生活說些什么?今后你會(huì)怎么做?(學(xué)生自由說)
七、話說祖國(guó)好
女:從新中國(guó)成立到現(xiàn)在49年,在這49年來,中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,克服一個(gè)又一個(gè)困難,經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn),取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。讓我們記下祖國(guó)前進(jìn)的步伐吧!下面請(qǐng)聽《話說祖國(guó)好》大家歡迎!
八、舞蹈:《娃哈哈》
男:我們的祖國(guó)象花園,花園里的花朵真鮮艷。下面請(qǐng)看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎!
九、齊唱《愛我中華》
男:黨給我們溫暖的陽(yáng)光,女:黨給我們金色的希望,合:偉大祖國(guó)走上了社會(huì)主義大道。改革大潮洶涌澎湃,祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完祖國(guó)建設(shè)的成就,千歌萬(wàn)曲唱不完我們對(duì)祖國(guó)的熱愛,讓我們向祖國(guó)媽媽說一句心里話“愛我中華!
十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)
女:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!
( 通過今天的這堂主題班隊(duì)活動(dòng),老師希望大家勿忘歷史,通過吸取歷史的教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)民族精神,好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí),為把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大而奮斗。)(呼號(hào))
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動(dòng)結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇七
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將,在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線,以德育課、少先隊(duì)活動(dòng)為主體,有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告,體驗(yàn)為主,講求實(shí)效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星)評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理
輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地,積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn),為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接,使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮;利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
1、少先隊(duì)工作計(jì)劃,建立健全少先隊(duì)組織
2、隊(duì)常規(guī)教育。
3、出好第一期黑板報(bào)。
4、制定讀書活動(dòng)方案。
5、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生,恢復(fù)常規(guī)考核。
6、以“清明節(jié)”為主題,開展活動(dòng)。
7、開展“推普”活動(dòng)
8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
11、擬定“六一”系列活動(dòng)方案。
12、隊(duì)干競(jìng)選。
13、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議,進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。
14、舉行新生入隊(duì)儀式。
15、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議
16、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)
17、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作
18、評(píng)優(yōu)工作。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇八
員村小學(xué)教師曾定金當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn),一年來為了使四年(2)班的中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。長(zhǎng)期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì);我中隊(duì)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運(yùn)會(huì)中,我班奪得了團(tuán)體賽第一名。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們四年(2)班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:為了培養(yǎng)隊(duì)員們的藝術(shù)情操,我組織全班跳集體舞、唱集體歌;為了提高隊(duì)員們?yōu)榇蟊姺?wù)的思想,我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊(duì)主題會(huì),讓大家從中受到啟迪;為了鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參加學(xué)校播音員選拔賽的'要求,我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”;為了培養(yǎng)隊(duì)員們的上進(jìn)心,我還開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng),同學(xué)們都爭(zhēng)著為學(xué)校做好事,為小花園的花草松土、澆水,為班上的圖書角捐書,為同學(xué)補(bǔ)課等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板報(bào)的活動(dòng)。每月出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫??傊荒陙?,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”,我被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”,但也有許多不足。不過,我們四年(2)班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,今后將取得更好的成績(jī)。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇九
本學(xué)期積極響應(yīng)校學(xué)校及大隊(duì)部的號(hào)召,我班實(shí)際積極開展了一系列的文體活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,在活動(dòng)中得到鍛煉和提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
本班現(xiàn)共有學(xué)生65人,其中男生38人,女生27人。我班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃。通過本學(xué)期一系列的中隊(duì)活動(dòng)和進(jìn)行學(xué)生的思想工作,本班的班級(jí)凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)成績(jī)以及各方面都有了進(jìn)一步提高,并且在本學(xué)期的藝體節(jié)上有著非常卓越的表現(xiàn),取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。
1.重新深入的學(xué)習(xí)牢記《守則》、《規(guī)范》、《學(xué)生處分條列》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,制定自我學(xué)期計(jì)劃,讓學(xué)生在本學(xué)期有一個(gè)嶄新規(guī)范的開始。
2.開展“我愛防城港,我愛防江”主題征文活動(dòng),并以“全國(guó)公民道德宣傳日”為主題開展中對(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、誠(chéng)信教育、文明知識(shí)教育,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)愛國(guó)情感,提高道德素養(yǎng)。
3.以和平為主題開展主題隊(duì)會(huì),通過講述和平的故事和全班齊頌《和平寄語(yǔ)》的方式讓隊(duì)員了解和平的意義和重要性。
4.以重走長(zhǎng)征路為主題,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,克服困難,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勇往直前,通過“赤腳走長(zhǎng)征”、“協(xié)力淌大河”、“匍匐過草地”和“三軍大會(huì)師”的游戲方式,讓隊(duì)員體驗(yàn)的長(zhǎng)征的意義。
5.隨著我校藝體節(jié)的臨近,我中隊(duì)組織了一次以我為藝體節(jié)作貢獻(xiàn)的主題活動(dòng),同對(duì)本次活動(dòng),確定了我中隊(duì)參見本次藝體節(jié)同學(xué)的項(xiàng)目和人數(shù)。
6.以愛心為主題,講述了兩個(gè)關(guān)于愛心的故事,使隊(duì)員從故事中得到啟發(fā),讓他們明白心靈的美麗是最重要的。
7.圣誕節(jié)來臨,通過課件展示和師生互動(dòng)的方式讓隊(duì)員進(jìn)一步的'了解圣誕節(jié)的含義。
在本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作,我們五一中隊(duì)的孩子們對(duì)我的稱呼不是“李老師”,而是一個(gè)很親切的“鳳姐”。說實(shí)話,我喜歡這個(gè)稱呼,因?yàn)?,他們和我之間已經(jīng)突破了那種“師尊”的初級(jí)界限,到達(dá)了“師尊”的高級(jí)境界朋友。我和孩子們一起打球,一起比賽,一起吶喊;我和孩子們一起游玩,一起打鬧,一起唱歌;我和孩子們一起拼搏,一起努力,一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩歡呼。我沒有把他們當(dāng)作學(xué)生,在一起的生活中我把他們當(dāng)作伙伴,和他們談心,了解他們的思想活動(dòng)。
我信奉,愛,就是一種力量。我清楚,路,就是經(jīng)驗(yàn)積累出來的。關(guān)愛隊(duì)員,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),是我通過一學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)出來的,在今后的工作中我也堅(jiān)持這一點(diǎn),做到一直和孩子們走在一起。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十
通過本次活動(dòng),了解紅領(lǐng)巾的來歷;懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
20xx年2月20日。
全體師生。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
負(fù)責(zé)人:xx。
組員:xx。
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講。
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座。
3、各大隊(duì)干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班,示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看。
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的'登記工作。
5、會(huì)后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。(最好是a4紙打印稿,大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。)。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一
讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長(zhǎng)的需要,也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容,本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌。
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)。
4、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題。
1、整隊(duì):
中隊(duì)長(zhǎng):(1)全體集合(2)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng):[立正,向右轉(zhuǎn),向左看齊、向前看、報(bào)數(shù)(1,2,3,……)]。
2、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給輔導(dǎo)員(小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),我小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,報(bào)告完畢?。ㄖ嘘?duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告!)(報(bào)告輔導(dǎo)員,我們四(4)中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人,實(shí)到40人,報(bào)告完畢!)(接受你的報(bào)告、活動(dòng)可以開始,預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功?。┬£?duì)長(zhǎng):立正,向左轉(zhuǎn)(小隊(duì)長(zhǎng)歸隊(duì))。
3、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正、出旗(奏樂)、敬禮、
中隊(duì)長(zhǎng):首先,讓我們掌聲有請(qǐng)潘依婷同學(xué)和我一起來主持這次班隊(duì)活動(dòng)!
一、開場(chǎng)白主持人:
1、():我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的話,一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。2008年奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹碓浇?。我們更?yīng)該明禮儀,講禮貌,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,做最文明的我。
2、():讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。(齊聲)沙家浜中心小學(xué)四(4)中隊(duì),“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
篇章一:找尋不文明。
():對(duì)于校園文明建設(shè),我們學(xué)校一直以來非常重視,并形成了一套完善的管理系統(tǒng),也取得了一定的成效,但目前還存在一些不盡如人意的地方,首先我們來聽一聽發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象:
2()、教室里的課桌,本來好好的被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非;
聽了以上同學(xué)們記錄下來的發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受呢?為了強(qiáng)化大家的感受,我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞!
啞劇欣賞:午休時(shí)刻(四位學(xué)生表演啞劇:“比賽”不文明并且以此為樂的夸張展示)。
篇章二:文明大家談。
1():感謝四位同學(xué)的精彩表演,在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊,現(xiàn)在我來問大家,小品里有哪些不文明現(xiàn)象?我們?cè)撛鯓幼瞿??所以我們的第二個(gè)篇章“文明大家談”,就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌拢缓笳?qǐng)幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的'看法,感想;也可以談?wù)勀阌H歷的事件。(大家想到什么就談什么,大膽一點(diǎn),暢所欲言。)。
(學(xué)生發(fā)言)。
2():接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,我們會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會(huì)得到滿分——10分?,F(xiàn)在我們開始了:
()一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
1、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)。
()二組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)。
2、今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說呢?(問好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)。
()三組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
(按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。)。
3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ),離開說再見等)。
(進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開時(shí)說“再見”)。
()四組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)。
(請(qǐng)求別人幫助時(shí),要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對(duì)方道謝?。?。
請(qǐng)?jiān)u委公布得分最高的一組:
讓我們向第()組表示祝賀。
5、()______、____,讓我也來考考你!今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說些什么呢?主持人發(fā)言:(語(yǔ)氣誠(chéng)懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))。
(對(duì)人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)。
篇章三:猜猜文明詞。
()現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲,猜詞?。ㄔ~語(yǔ)與文明話題有關(guān))先我來說說游戲規(guī)則。
(1)五個(gè)男生一組,五個(gè)女生一組,共選兩組。
(2)第一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作第二個(gè)同學(xué)猜,依次進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪組猜對(duì)的多哪組獲勝。
(3)在猜的過程中,大家不得提示。
(4)猜詞語(yǔ)時(shí),只能做動(dòng)作,不得出現(xiàn)發(fā)音。
篇章四:拋棄不文明。
()剛才我們通過討論,大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。
下面,我請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的,包括我自己。
好的,有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)。(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵(lì),如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,心胸寬廣等)。
我請(qǐng)同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上,你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,現(xiàn)在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。(學(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)。
篇章五:唱響文明之歌。
讓我們向不文明的現(xiàn)象說再見,讓文明之歌在我們心中唱起來。
1)請(qǐng)欣賞表演唱《假如我是xx》。
1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時(shí),先說請(qǐng)。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
最后我們來一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備齊:“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。宣言者——四(4)班全體同學(xué)”。
1、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
主持人:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。主持人(甲、乙):親愛的隊(duì)員們,伴著悠揚(yáng)的音樂,四(4)中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話:
2、輔導(dǎo)員講話:
3、(中隊(duì)長(zhǎng)):全體集合。
4、(中隊(duì)長(zhǎng))呼號(hào):“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
隊(duì)員:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
中隊(duì)長(zhǎng):退旗(奏樂)、敬禮。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二
__年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__年紀(jì)念日,為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量,發(fā)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定10月12日舉行100名新隊(duì)員入隊(duì)儀式,現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)時(shí)間:10月12日(星期五)下午第7節(jié)活動(dòng)課。
四、參加人員:一年級(jí)全體師生、五《5》中隊(duì)少先隊(duì)員,少先隊(duì)大隊(duì)委干部。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一年級(jí)班主任利用活動(dòng)課、大課間等時(shí)間做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識(shí)。
建議可以分為五講:
第一講《少先隊(duì)的光榮歷史》;。
第二講《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》;。
第三講《隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞》;。
第四講《隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)》;。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
2、班主任下發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)書,并上交新隊(duì)員名單。
3、大隊(duì)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
5、10月11日,入隊(duì)學(xué)生自備心愿卡,寫下入隊(duì)心愿和自己努力的目標(biāo)。(家長(zhǎng)協(xié)助制作,不得購(gòu)買)。
六、活動(dòng)議程:
第一項(xiàng):全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮,唱隊(duì)歌。
第二項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。新隊(duì)員入場(chǎng)。(奏樂:進(jìn)行曲)。
第三項(xiàng):為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項(xiàng):宣誓;(新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞)。
(大隊(duì)委領(lǐng)讀)——全體立正,請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓:
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國(guó)^共_產(chǎn)~黨,熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為^共i產(chǎn)i主i義事業(yè),貢獻(xiàn)力量。宣誓人:___(領(lǐng)誓人說一句,新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說完后,領(lǐng)誓人說:“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名)。
第五項(xiàng):中隊(duì)貼心愿樹。(新隊(duì)員把自己的心愿卡貼到自己中隊(duì)心愿樹上)。
第六項(xiàng):新隊(duì)員代表講話。
第七項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單,并頒發(fā)聘任書。
第八項(xiàng):大隊(duì)委為一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗、中隊(duì)牌。
第九項(xiàng):__導(dǎo)講話。
第十項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并呼號(hào)。
第十一項(xiàng):退旗。
第十二項(xiàng):宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動(dòng)。
2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費(fèi),各班每個(gè)學(xué)生3元,然后上交財(cái)務(wù)室。
3、班邀請(qǐng)3——5名家長(zhǎng)委員會(huì)參加活動(dòng)。
4、佩戴紅領(lǐng)巾:五(5)中隊(duì)全體少先隊(duì)員(輔導(dǎo)老師:)。
5、主持:學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師:)。
6、旗手:學(xué)校大隊(duì)部旗手3名(輔導(dǎo)老師:李)。
7、攝影、新聞稿:
8、音響:
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三
1、緬懷革命先烈的英雄事跡,學(xué)習(xí)他們高尚的革命氣節(jié)、頑強(qiáng)的革命意志,感受幸福生活的來之不易,在每個(gè)隊(duì)員心中豎起一座座高大的英雄豐碑。
2、了解為國(guó)爭(zhēng)光的潮鄉(xiāng)體育健兒,學(xué)習(xí)她們的拼搏精神,激發(fā)隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛國(guó)的熱情,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,成為祖國(guó)有用的人才。
1、觀看《潮鄉(xiāng)魂》愛國(guó)主義教育專題片。
2、再次參觀學(xué)校愛國(guó)主義教育基地。請(qǐng)幾位隊(duì)員準(zhǔn)備好英雄人物的故事。
3、排練舞蹈《紅旗飄飄》
4、出一期相關(guān)的黑板報(bào)。
一、隊(duì)儀式(略)
二、主要環(huán)節(jié)
1、中隊(duì)長(zhǎng)導(dǎo)言并宣布活動(dòng)開始:
歌舞升平,鳥語(yǔ)花香,和平安詳?shù)纳?,日?fù)一日,也許你會(huì)覺得太平常,然而,你是否知道,平安來之不易,幸福更非天賜。自古以來,我們中華民族就出現(xiàn)了許多民族英雄,沒有這些英雄,就沒有我們今天的幸福生活。我們的家鄉(xiāng)也涌現(xiàn)出了可歌可泣的英雄。吳敏霞、趙瑩瑩兩位體育健兒是我們潮鄉(xiāng)人民的驕傲,是我們少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣。今天,就讓我們懷著崇敬和自豪的心情來走近他們,了解他們,贊頌他們。
我宣布六乙中隊(duì)“民族魂愛國(guó)心”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
2、牢記烈士英名。
形式:小組競(jìng)賽,在5分中內(nèi)寫出英烈的名字并概括他們(她)們的主要事跡,寫出一位得10分,看哪個(gè)小組分?jǐn)?shù)最高,評(píng)出優(yōu)勝小組若干個(gè)。
3、知家鄉(xiāng)英雄故事。
(1)請(qǐng)李美萍隊(duì)員講家鄉(xiāng)革命烈士徐明的故事。
(2)請(qǐng)馬星辰隊(duì)員講家鄉(xiāng)革命烈士張偶江的故事。
(3)聽后談感受。
4、詩(shī)歌頌英雄。
1、小組聯(lián)誦《我的“自白”書》、《囚歌》、《就義詩(shī)》等
2、朗誦隊(duì)員自己寫的詩(shī)歌。
3、配樂詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的豐碑》、《長(zhǎng)征》
5、了解家鄉(xiāng)為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒。
(1)請(qǐng)沈佳宇隊(duì)員介紹奧運(yùn)跳水冠軍吳敏霞。
(2)請(qǐng)孫慧靜隊(duì)員介紹第十一屆亞洲青年田徑錦標(biāo)賽撐桿跳冠軍趙瑩瑩。
(3)談啟發(fā)。(從她們身上學(xué)到什么?)
6、欣賞舞蹈《紅旗飄飄》
7、暢談人生理想。
8、輔導(dǎo)員講話。
三、隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十四
中隊(duì)長(zhǎng):
1、全體起立!各小隊(duì)檢查人數(shù)。(小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào))。
2、報(bào)告輔導(dǎo)員老師,我們中隊(duì)原有人,實(shí)到人。報(bào)告完畢!(語(yǔ)文)。
3、全體立正!出旗!(音樂)敬禮!
4、禮畢。唱隊(duì)歌。(音樂)。
5、全體請(qǐng)坐。今天我們?cè)谶@里舉行中隊(duì)主題活動(dòng),下面我邀請(qǐng)xxx同學(xué)和我一起主持,大家歡迎!
甲:去年,我們告別了三年的幼兒園生活,背著書包高高興興地來到新學(xué)校里讀書,成了一年級(jí)的小學(xué)生。
乙:很多同學(xué)還戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員。(語(yǔ)文)。
甲:在這一年里,我們的老師教給我們很多知識(shí)和本領(lǐng)。
乙:我們收獲了很多,我們快樂地成長(zhǎng)著。
合:中隊(duì)“我們收獲,我們成長(zhǎng)”主題活動(dòng)——現(xiàn)在開始!
甲:人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。
乙:我們的.小腦袋里裝了無數(shù)個(gè)問號(hào)。
甲:請(qǐng)欣賞:男生詩(shī)朗誦《我想知道》。
乙:大家歡迎!
甲:小白兔和小黑兔分別參加了比賽,小白兔輸了,兔媽媽卻表?yè)P(yáng)了他,這是為什么呢?
乙:請(qǐng)欣賞:課本劇表演《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》。
甲:掌聲歡迎!
乙:看完了課本劇表演《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》,你有什么感受?(指名回答)。
甲:生活中,當(dāng)有人向你問路的時(shí)候,你應(yīng)該怎樣說,怎樣做呢?
甲:請(qǐng)欣賞:小品《指路》。
乙:大家歡迎!
甲:小品中的小朋友多熱情呀!希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。(語(yǔ)文)。
乙:這一年里,我們?cè)谡n外背誦了不少古詩(shī),我們還能唱出來呢!
甲:請(qǐng)欣賞:唱古詩(shī)表演(共8首)。
乙:掌聲歡迎!
甲:生活中,有時(shí)自己說話或做事不小心,可能會(huì)傷害別人。
乙:這時(shí)候我們要及時(shí)向?qū)Ψ降狼浮?BR> 甲:請(qǐng)欣賞:小品表演《道歉》。
乙:大家歡迎!
甲:如果我們都能像小品中的小朋友那樣,我們的生活會(huì)更加和諧。
乙:美麗的夏天到了,夏天是一首歡樂的歌。
甲:請(qǐng)欣賞:女生詩(shī)朗誦《夏天的歌在哪里》。
乙:掌聲歡迎!
甲:我們常常會(huì)跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。
乙:那么,做一個(gè)什么樣的小客人最受主人的歡迎呢?
甲:請(qǐng)欣賞:小品《做客》。
乙:大家歡迎!
甲:我們都要像小品中的小朋友那樣做一個(gè)文明、大方的小客人。
乙:給大家猜個(gè)謎語(yǔ):“身小力不小,團(tuán)結(jié)又勤勞,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道?!?BR> 甲:請(qǐng)大家猜一種小動(dòng)物。對(duì)了,是“螞蟻”。
乙:今天,螞蟻和另外一種小動(dòng)物“蟈蟈”也來到了我們班。
甲:請(qǐng)欣賞:課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》。
乙:掌聲歡迎!
甲:看了剛才的課本劇表演,你有什么話要告訴蟈蟈?(指名說)。
乙:讓我們用歌聲來告訴蟈蟈,請(qǐng)欣賞:合唱《勞動(dòng)最光榮》。
甲:大家歡迎!
中隊(duì)長(zhǎng):
1、下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
(師:同學(xué)們,今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功。大家通過各種形式展示了在這一年里的一些收獲,我們欣喜地看到,很多同學(xué)都已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)生活,明白了很多道理,正快樂地成長(zhǎng)著。在這里,我衷心地希望每一位同學(xué)通過自己的努力,在以后的小學(xué)生活中收獲更多,能更快樂地成長(zhǎng)?。?BR> (師呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
生答:時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?。
2、退旗,(音樂)敬禮!
3、中隊(duì)“我們收獲,我們成長(zhǎng)”主題活動(dòng)——到此結(jié)束!
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十五
1.通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng),使學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔誠(chéng)信的良好習(xí)慣,講求信用,真誠(chéng)待人,說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。
2.通過班會(huì)認(rèn)識(shí)到廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的重要性,做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信守紀(jì)的人的必要性,學(xué)會(huì)做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的人。
1.收集一些遵紀(jì)守法,廉潔自律名人的故事。
2.搜集、創(chuàng)作廉正的格言警句。
3.排演小品。
1.主持導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題。
合:尊敬的老師、同學(xué)們,你們好!
甲:伙伴們,在悠悠的歷史長(zhǎng)河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅(jiān)守著一份對(duì)于真、善、美的崇高而純粹的追求。
乙:正是因?yàn)橛辛诉@種執(zhí)著的追求,我們的民族才得以繁榮昌盛。
合:合:真、善、美是中華的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的,讓我們一起來尋找自己的廉潔,擁有廉潔所帶來的幸福!現(xiàn)在四(1)班“揚(yáng)廉潔之風(fēng)潤(rùn)少年童心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2.講述有關(guān)廉正人物的故事。
甲:廉潔自律,立身之本。
乙:反腐倡廉,眾志成城。
甲:為什么至今民間還流傳著一千多年前包拯鐵面無私,打擊權(quán)貴的故事,并深受人們喜愛。因?yàn)樗v的是一個(gè)執(zhí)法嚴(yán)明、不徇私情,能為老百姓做主的清官。
隊(duì)員們,讓我們一起來聽聽他們的故事。
1包拯的故事。
2于謙的故事?!扒уN萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!痹?shī)中體現(xiàn)的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏,讀書過目成誦,仰慕古代正氣凜然的仁人志士。“土木堡之變”,為了國(guó)家和民族,他也甘愿冒這個(gè)天大的風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)難當(dāng)頭,于謙沒有臨難退縮、明哲保身,他的所作所為不是為了自己的一己之私,而是為了國(guó)家和民族的利益,只要是國(guó)家和民族的需要,哪怕“粉身碎骨”,也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終,但于謙“甘灑熱血寫春秋”的`愛國(guó)愛民情懷,卻給后世樹立了一個(gè)楷模和豐碑,給我們鑄造了一個(gè)偉大的民族之魂。
甲:廉潔自律才是做人的根本,共產(chǎn)黨的干部也給我們做出了很好的榜樣。
3.欣賞小品:《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》。
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品:《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》。
小品《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》(小品內(nèi)容)。
人物:小郭,媽媽,劉同學(xué),賣香蕉的。
(1)時(shí)間:下午放學(xué)后地點(diǎn):學(xué)校校門外。
小郭:哎!真慘,昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過,這可難不到我!(邊走邊說)。
賣香蕉的:賣香蕉,賣香蕉……好便宜哦,3塊錢一斤!
小郭:我要這一把,喲,十塊錢,不用找啦。
(2)(走著走著,踩到狗屎,趕忙去擦,突然看見地下有50元錢)。
小郭:錢?地上撿到寶,問天問地拿不到!呵呵!
(走去車站,等車)。
乘客們:車來了!(左推右擠,混水摸魚不給車票)。
小郭:嘿!又省了兩塊錢!
(3)(小郭回到家)。
小郭:媽媽,快坐下,快坐下,我買了香蕉孝敬你!
媽媽:這么乖啊?是啦,這次測(cè)驗(yàn)多少分?
小郭:100分!老師都表?yè)P(yáng)我進(jìn)步神速呢。(旁白:其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢?。?。
媽媽:這么厲害?。】炷迷嚲斫o我看一下。
小郭:……老師把試卷在班里張貼表?yè)P(yáng)呢,所以不在我這。
媽媽:哦,以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。
小郭:媽媽,老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書,我打算買。因?yàn)槲业睦硐胧恰?BR> 中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十六
20__年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)少先隊(duì)第__個(gè)建隊(duì)日,為了紀(jì)念這個(gè)對(duì)少先隊(duì)組織有著特殊意義的日子,根據(jù)本校實(shí)際情況,將少先隊(duì)集中的主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性的校園文化活動(dòng)有效結(jié)合,讓每一個(gè)少先隊(duì)員都度過一個(gè)愉快、充實(shí)、難忘而有意義的建隊(duì)日,使少先隊(duì)活動(dòng)更加規(guī)范,少先隊(duì)組織更加具凝聚力。
二、活動(dòng)主題:
結(jié)合我校實(shí)際,重在讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)、成長(zhǎng),開展以“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”為主題的系列活動(dòng)。
20__年10月8—15日為慶祝少先隊(duì)建隊(duì)__周年——“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”主題活動(dòng)周。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)要求各少先隊(duì)在開展大、中、小隊(duì)活動(dòng)時(shí),必須高揚(yáng)隊(duì)旗;要教會(huì)隊(duì)員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮的方法;全體隊(duì)員都必須會(huì)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
(2)利用中、小隊(duì)活動(dòng)對(duì)整個(gè)隊(duì)活動(dòng)儀式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律感。
(二)舉行全國(guó)統(tǒng)一隊(duì)日活動(dòng)。
(1)10月13日早上通過莊嚴(yán)的升旗儀式,了解什么是四好少年及如何爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
(2)一年級(jí)做好隊(duì)前教育:組織一年級(jí)新生學(xué)隊(duì)史,給他們上隊(duì)課,講解有關(guān)少先隊(duì)的基本知識(shí),教一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、念入隊(duì)誓詞等。
(3)二至六年級(jí)10月13日下午,各中隊(duì)舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),慶祝建隊(duì)61周年。
(三)宣講“少先隊(duì)知識(shí)十知道”并落實(shí)到位。
少先大隊(duì)將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊(duì)知識(shí)十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班,各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)習(xí),開展“少先隊(duì)知識(shí)十知道”和爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”競(jìng)賽活動(dòng)。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十七
這次班隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)對(duì)自身行為和心理產(chǎn)生的負(fù)面影響,倡導(dǎo)人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。
熱點(diǎn)追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。
收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識(shí)。
知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來的危害,人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。
六年級(jí)中隊(duì)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展中隊(duì)活動(dòng),以新穎的形式開展中隊(duì)活動(dòng)。
一、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
三、出旗、奏樂。
四、唱隊(duì)歌《我們是接班人》。
五、活動(dòng)開始(主持人伴隨著音樂聲走上講臺(tái))。
主持人:21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是一個(gè)高度信息化的時(shí)代,青少年要學(xué)習(xí)的是管理知識(shí)和處理信息的能力,而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具,通過上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學(xué)習(xí)過程中碰到的難題,可以獲取一些書本中無法學(xué)到的知識(shí),可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,它在為人們提供便利的同時(shí),也給我們帶來一些行為和心理上的負(fù)面影響,請(qǐng)聽本班記者的“熱點(diǎn)追蹤”。
新華日?qǐng)?bào)小記者1:我向大家報(bào)道,xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個(gè)通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學(xué)生的鮮血。
重慶晚報(bào)小記者2:我向大家報(bào)道,西安一小學(xué)生因癡迷玩電腦十幾小時(shí)玩瞎了雙眼。
中國(guó)教育報(bào)小記者3:我向大家報(bào)道,長(zhǎng)春發(fā)生了上網(wǎng)無度,導(dǎo)致精神失常的小學(xué)生竟有十余人。
小記者4:我向大家報(bào)道,這里某校一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生因在網(wǎng)上看了一些^暴。力、恐怖的畫面而每晚做噩夢(mèng),導(dǎo)致精力不好,情緒低落,成績(jī)直線下降,身心受到嚴(yán)重?fù)p害。
主持人:聽了這些真實(shí)的報(bào)道,同學(xué)們肯定各有所想吧!請(qǐng)大家各抒己見,說說自己的想法。
小天使1:上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋,這不利于身體健康。
小天使2:上網(wǎng)不能影響學(xué)習(xí),應(yīng)把網(wǎng)上學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方法,而不應(yīng)該做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
小天使3:不健康的網(wǎng)絡(luò)信息,我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕。
小天使4:我也是一個(gè)特別喜歡上網(wǎng)的孩子,因?yàn)槲蚁氆@取大量的信息,我更想與外界自由的進(jìn)行交流,但我一定會(huì)把握分寸,明辨是非。
主持人:同學(xué)們的發(fā)言太精彩了,“小天使們”快快行動(dòng)起來,幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧!請(qǐng)大家觀看小品表演。
表演甲:哎,真沒勁,怎么還不放學(xué),學(xué)校的爛鈴是不是又出毛病了,老是慢“幾拍”(再一次看了看手中的表)。
表演甲:當(dāng)然了。我現(xiàn)在還餓著肚子,聽,它正咕故的叫個(gè)停呢,還不是想把那幾個(gè)錢留著放學(xué)后去玩玩。走,今天帶你去見識(shí)見識(shí)。
表演乙:不去,我媽要打我。
小天使7:“xx”他的做法極不對(duì),你怎么不幫幫他,自己也差點(diǎn)掉到陷阱里去了。
陳老師:同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)給我們主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)提供了豐富的信息,為了開闊我們的視野,拓展我們的知識(shí)面,學(xué)校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站,并為我們上網(wǎng)查詢準(zhǔn)備了豐富的資料,我們的課前預(yù)習(xí),課堂上的疑難問題,課后復(fù)習(xí)都可以在網(wǎng)上查詢到,這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣,讓我們一同在網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧!
陳老師:同學(xué)們,我們首先學(xué)習(xí)上網(wǎng)規(guī)則,然后謹(jǐn)記《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人:請(qǐng)聽我們的誓詞:告別網(wǎng)吧!走健康成長(zhǎng)之路!
全體少先隊(duì)員:我們是花季少年,有著玫瑰色的夢(mèng)幻,有著詩(shī)一般的未來。在老師的關(guān)愛下,在父母的呵護(hù)下,我們?cè)诩橙≈腔蹱I(yíng)養(yǎng),我們?cè)谙硎苤腋5纳睢?BR> 然而,社會(huì)上的不良風(fēng)氣,也無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的夢(mèng)想。其中最為突出的,就是一些受到金錢利益驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)吧,正伸出無形的“黑手”,試圖把我們這些未成年的孩子,拉入他們?cè)缫言O(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學(xué)的兩個(gè)學(xué)生因過度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上,被駛過的列車碾死的事件。通過這觸目驚心的案例,我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光,聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。
全體少先隊(duì)員:
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉努力學(xué)習(xí)的精神。
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十八
主持人:(甲)(乙)中隊(duì)長(zhǎng):
第一小隊(duì)長(zhǎng):第二小隊(duì)長(zhǎng):第三小隊(duì)長(zhǎng):
旗手:
第一小隊(duì)成員:
第二小隊(duì)成員:
第三小隊(duì)成員:
中隊(duì)長(zhǎng)(杜林一梟):
一、“全體立正--向前看齊--各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)---小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告---中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告---“預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功”
二、“出旗――敬禮”。
三、唱隊(duì)歌。(指揮:)
美好回憶
錄音故事引入,背景音樂《感恩的心完美版》:
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是天上的美味了!
(伴隨背景音樂,主持人上場(chǎng))
甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
合:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
甲:這些年來,我們無時(shí)無刻不在享受著父母的愛。今天就讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!
齊:寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校小學(xué)410班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。(錄音停)
甲:父母給了我們生命,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心?,在我童年記憶的小河里,朵朵幸福的漣漪時(shí)刻蕩漾在我們的心田,那幸福的味道最甜、最美、最難忘……讓我們共同回憶這美好時(shí)光,訴說美麗童年吧!請(qǐng)聽項(xiàng)麗超和王宇翔的詩(shī)歌朗誦《因?yàn)橛心恪?。(配背景音樂《?yōu)美的鋼琴曲》)
師結(jié)合播放“快樂童年”單人照片幻燈。
《因?yàn)橛心恪?BR> 女:因?yàn)橛心?,我來到人世,可你從來都不嫌我的哭鬧;
男:因?yàn)橛心?,我開口的第一句話是媽媽,而你從來都聽不厭這兩個(gè)字;
女:因?yàn)橛心?,我學(xué)會(huì)走路,而你跟在我身后喂飯從來都不喊累;
男:因?yàn)橛心?,我上課從不遲到、早退,是你從小就教導(dǎo)我做個(gè)守時(shí)的學(xué)生;
女:有你,我從不擔(dān)心餓肚子,因?yàn)槟銜?huì)做好飯菜等著我回來;
男:有你,我從不孤單,因?yàn)槊總€(gè)周末你都會(huì)一直陪伴我;
女:有你,我不害怕失敗,因?yàn)槟銜?huì)鼓勵(lì)我、找回我的信心;
男:有你,我不害怕生病,因?yàn)槟銜?huì)細(xì)心的照顧我;
女:因?yàn)橛心?,我得到了全世界最美好的事物?BR> 男:因?yàn)橛心悖铱匆姷奶炜帐遣噬模?BR> 女:因?yàn)橛心?,我很慶幸我是你今生的唯一。
合:謝謝你,我最愛的人----媽媽!
(配樂《優(yōu)美的鋼琴曲》解說單人照片)。
(鄭統(tǒng)卓)這是一張我8歲時(shí)的照片。爸爸媽媽在公司實(shí)在太忙了,但他們從來不溺愛我,因?yàn)槲姨萘?,每逢三休日,他們一有空就帶我去郊游、爬山,鍛煉我的身體和意志。
(余思邈)我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就經(jīng)常不在身邊,出差到昆明。爸爸難得和我在一起,我也感受不到對(duì)我的愛,爸爸平時(shí)也很少說話,一直到我上小學(xué)了,也沒和我說過幾句話。幾天前,媽媽從相冊(cè)里找出了這張相片,并告訴我說,這是在我三歲時(shí)拍下的情景。現(xiàn)在我才知道,爸爸媽媽常年辛苦奔波是為了什么。這次六一演出,爸爸放下手頭的活,特地從昆明飛回來看我的表演,當(dāng)演出結(jié)束時(shí),不茍言笑的爸爸臉上綻放的出如鮮花盛開般的笑容。我忽然間仿佛明白了爸爸那默默的愛竟是那樣地?zé)崃叶畛痢?BR> (周玲婭)這是我兩歲時(shí)拍的照片,現(xiàn)在看起來真的很幼稚。仔細(xì)一想,其實(shí),是媽媽的關(guān)愛讓我一路走來,從蹣跚學(xué)步到展翅翱翔,永遠(yuǎn)謝謝你,媽媽!
(甲:因?yàn)楦改?,我們才有了快樂的童年。在我們成長(zhǎng)的過程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛。我給大家?guī)砹艘恍┤腋U掌?qǐng)他們給給你講述這些照片里的故事吧?。?BR> (配樂《鋼琴素描愛的回憶》解說全家福照片)。師結(jié)合播放全家福片幻燈。
(陳澤宇)這張照片是爸爸媽媽和我在三亞時(shí)拍的。那天,我們?cè)缭绲仄饋砹?,坐船到了美麗的海邊。我們仨穿著一樣的海南服,在那片金色的沙灘上盡情地玩耍,我從來沒有這么開心了,特別是和爸爸媽媽在一起度過的時(shí)光?,F(xiàn)在一看到這張照片,心里頓時(shí)感到溫暖無比。
(彭協(xié))和爸爸媽媽在一起的時(shí)光是最快樂,這是我們?cè)诿利慄S山時(shí)的留影,其實(shí),我多想和父母天天在一起呀!
(杜林一梟)爸爸媽媽陪伴我度過了11個(gè)年頭,這期間,我們一起歡笑,一起難過。爸爸是個(gè)寬宏大量的人,當(dāng)我在人生旅途中遇到困難和挫折時(shí),總能見到爸爸那充滿鼓勵(lì)的臉龐和期待的眼神。在二三年級(jí),我參加了兩次大隊(duì)委員的選舉,結(jié)果都落選了,那段日子對(duì)我的打擊實(shí)在太大了,為了不讓我消沉下去,除了老師的安慰,回到家里,還有爸爸媽媽的諄諄鼓勵(lì),讓我重振旗鼓,通過努力,這次我終于當(dāng)選了“十佳美德少年”,我想對(duì)爸爸媽媽說:“謝謝你們!”這是一張我和爸爸在裝推車時(shí)的照片,每每回憶起來,心中總是填滿了幸福和甜蜜。
(樓牧文)我的家庭到處充滿愛的音符,在爸爸媽媽的呵護(hù)下,我已經(jīng)長(zhǎng)大。這期間,我們不知度過了多少個(gè)美好的日日夜夜,每逢周末,我最想的就是回到你們身邊,吃你們做的飯菜,聽你們的諄諄教誨。這是在一次爸爸的生日宴會(huì)上,我們都非常開心,共同祝福爸爸生日快樂,永遠(yuǎn)快樂!我很高興,今天,爸爸也來了,6月17日是父親節(jié),我親手為您做了一張賀卡,今天,我要親手送給你,祝你節(jié)日快樂!
乙:父母的愛是藍(lán)天,我是一朵白云,飄呀飄,飄不出那藍(lán)色的天空。
甲:父母的愛是大海,我是一只小船,劃呀劃,劃不出那金色的港灣。
甲:父母對(duì)我們百般的呵護(hù),無微不至,他給了我們最無私的愛,最慷慨的情,然而,我們對(duì)父母又如何呢?我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)十幾天,就可以回家過一個(gè)輕松愉快的三休日,每個(gè)三休日對(duì)于我們,對(duì)于父母多重要呀,那我們?cè)撛鯓舆^呢?首先先請(qǐng)大家看一段我們拍的電視短劇《小梅和小貝的周末生活》,看完后,請(qǐng)大家都來發(fā)表自己的看法。
乙:看完短片后,大家對(duì)小貝和小梅的做法有什么看法嗎?
(洪江輝)在節(jié)目里,我看到了一個(gè)很懂事的小梅和一個(gè)一點(diǎn)都不關(guān)心父母的“小皇帝”小貝。小梅剛回到家得知媽媽病了,連忙去看望,可小貝一回家就生氣地質(zhì)問爸爸為什么不來接,聽到媽媽病了也沒有去看望,只是想著自己的飲料和西瓜。
(沈澤)第二天早上,小梅一起床就去看望生病的媽媽,還勇敢地承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任,讓爸爸安心地工作;而小貝就不一樣了,他只顧著自己玩游戲,聲音這么大,把他媽媽都吵醒了,媽媽雖然沒罵他,但心里一定很難受的。
(江曾婷)三天的時(shí)間里,小梅除了做好自己的事情外,還幫媽媽整理房間、洗碗、做飯,讓爸爸看他心愛的體育節(jié)目,幫媽媽洗腳、剝香蕉給媽媽等,我想任何一位媽媽都會(huì)為她感到驕傲的;而小貝在家的表現(xiàn)剛好和小梅的表現(xiàn)卻完全相反。我只想對(duì)他說:“你這樣做,太讓爸爸媽媽失望了!”
(虞洽璐)今天是母親的生日,我會(huì)早早地,輕手輕腳地下床,去廚房,為她準(zhǔn)備一頓特別的早餐,到時(shí)我一定會(huì)提醒自己,別忘了沖上一杯香濃的飲料,保證媽媽的心里充滿了溫暖。
(楊逍)母親節(jié)這天,我一定會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜!門鈴?fù)蝗豁懥?,速遞員送來了一大束康乃馨,小小的卡片上,寫的是“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮---您的寶貝兒子”。你可知道,這可是我送給媽媽最好的禮物了。
(黃亞鵬)三休日回家,我會(huì)找個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,邀請(qǐng)爸爸媽媽一起去公園的草坪上放放風(fēng)箏,在樹下喝喝茶,我還會(huì)帶上照相機(jī)給爸爸媽媽多拍幾張照片,留下我們的幸福時(shí)光。
體驗(yàn)親情
甲:縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也說不盡我們對(duì)父母的愛。無論百歌千曲,也唱不完我們對(duì)父母的感恩之情。
乙:同學(xué)們,請(qǐng)把握這份愛吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人,它會(huì)為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!
合:讓我們的心永遠(yuǎn)和父母在一起吧!
甲:請(qǐng)聽吳肖倩同學(xué)寫給媽媽的一封信,感受她心中的感動(dòng)吧。(背景音樂《秋日私語(yǔ)》)。
親愛的媽媽:
您在家里還好嗎?好久沒這么叫您了,也許是因?yàn)槲蚁肽?!您總是那么忙,平時(shí)除了做家務(wù),現(xiàn)在還得照顧年幼的小弟弟,你可得注意身體呀!我在萬(wàn)里學(xué)校挺好的,請(qǐng)您放心吧!
每次三休日回到家里,看到您忙碌的身影,我的鼻子就忍不住泛酸。記得那是一個(gè)讓我難忘的早上,您為了讓我們能吃好飯,就早早地起床了??墒窃谧鲲埵?,您不小心被火辣辣焦油嚴(yán)重燙傷了。當(dāng)時(shí)我還在暖和的被窩里做夢(mèng)呢!當(dāng)我起來看到您紅彤彤手時(shí),我嚇壞了,再看看擺在飯桌上的飯菜時(shí),我的眼中充滿了淚水,心里真有說不出的痛苦。當(dāng)時(shí)就想幫媽媽做所有的家務(wù),再也不讓媽媽受苦了。遠(yuǎn)在萬(wàn)里的我只能對(duì)您說:“媽媽,請(qǐng)您小心點(diǎn),照顧好身體!”
我還清晰地記得,有一次您外出了。晚上我從圖書館坐車回家,推開家門,發(fā)現(xiàn)桌子上擺放著許多我愛吃菜肴,我不管三七二十一,就把它解決了。當(dāng)我推開自己的小臥室時(shí),卻驚訝的發(fā)現(xiàn):書桌上的臺(tái)燈被調(diào)到平時(shí)我喜歡的亮度,桌子上還放著一杯您為我泡好的菊花茶,濃香四溢。小床上的被子鋪得整整齊齊,枕頭上端正地還放著我這幾天沒看完的課外書,下面壓著一張小紙條,上面寫道:“今天媽媽不在家,晚上看書別太晚,天冷要蓋好被子,千萬(wàn)別著涼了……”看著您的留言,我呆坐在床頭,許久,許久……心中涌動(dòng)著媽媽您對(duì)我的濃濃愛意。
媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!
愛您的女兒
20xx年5月25日
甲:吳肖倩同學(xué)說,自己的媽媽今天很忙,無法來到學(xué)校參加我們的活動(dòng),但她還是努力把爸爸給請(qǐng)來了,因?yàn)樗龥Q定要親手為親愛的爸爸獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)自己的內(nèi)心埋藏已久的感恩之情。(鼓掌)
甲:同學(xué)們,在感動(dòng)之余,我們是否真正了解父母呢?前些天,葉老師做了一個(gè)測(cè)驗(yàn)。
(師幻燈片出示)
1、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
2、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
3、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
4、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
5、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。
6、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
7、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
8、你爸爸媽媽喜歡的日常活動(dòng)是___________、_________。
甲:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了,想知道嗎?(生答:“想!”)
陳宏強(qiáng):平時(shí)我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開始,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!
周琪瑄:有時(shí)我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買,也不體會(huì)她們的心情,現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道,我感到很內(nèi)疚。
葉武澤:爸爸媽媽,對(duì)不起,以前都是你們給我過生日,今年,我一定要為你們過一個(gè)生日。
甲:假如這是一臺(tái)愛的天平,爸爸媽媽對(duì)我們的愛總是那么重,那么重!
回報(bào)親情
甲:不知不覺中,我們長(zhǎng)大了!可歲月的年輪卻寫在了父母的身上,他們的額頭爬上了幾絲皺紋,頭發(fā)中也映出了幾根銀絲。這一切,都是為我們操勞的呀!
乙:同學(xué)們,我們需要父母的愛,其實(shí),父母也多么想得到我們的愛呀!那就讓我們都以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母吧!現(xiàn)在你打算為父母做哪些事情呢?請(qǐng)大家敞開自己的心扉吧!
(胡艾琳)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話和學(xué)校里發(fā)生的開心的事情。
(葉武澤)每天好好學(xué)習(xí),三休日回家,主動(dòng)和爸爸媽媽聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
(胡精宇)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。
(葉書成)我們要學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。
(應(yīng)嘉樂)可以為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,做一些力所能及的事情。
(張文鴻)從此以后,我再也不惹爸爸媽媽生氣了,也要學(xué)會(huì)照顧好自己的生活了。
甲:其實(shí),對(duì)父母的孝敬,可以是母親節(jié)里送給媽媽的100分,可以是下班后端給爸爸的一盤菜,當(dāng)然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水。
(播放“為媽媽洗腳”公益廣告片)。
甲:同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的發(fā)言,一定讓爸爸媽媽心里多了一份快慰和幸福。很幸運(yùn)我們來到萬(wàn)里學(xué)校,在這里,老師教給我們的不僅是知識(shí),更讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人,怎樣孝敬父母,你們瞧:這一張張孝心卡(幻燈出示)就是我們對(duì)父母拳拳孝心的最好見證。這是一年來大家的孝心成果,今天在這里,我們要舉行隆重的頒獎(jiǎng),表彰我們班的十佳“孝心標(biāo)兵”,表彰他們?yōu)楦改杆龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?,F(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)谧氖迨?、阿姨為他們頒獎(jiǎng)。(播放名單和背景音樂《感恩的心伴奏完美版》,主持人宣布姓名并上臺(tái),請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的叔叔阿姨為他們頒獎(jiǎng)。)
名單:余思邈樓牧文虞洽璐項(xiàng)麗超施晨嫻李媛孫嘉楠江曾婷周玲婭周琪宣
乙:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀?。ü恼?--停頓)
乙:尊敬的爸爸媽媽,雖然我們現(xiàn)在不會(huì)賺錢,也不會(huì)做驚天動(dòng)地的事情,但我們一定會(huì)在每年的母親節(jié)和父親節(jié)為你們送上一張賀卡或者一束鮮花,以表我們對(duì)您的一片孝心。(在《感恩的心伴奏完美版》中給家長(zhǎng)賀卡和獻(xiàn)花、擁抱)。
甲:在這里,我們還不能忘記另一位呵護(hù)我們成長(zhǎng)的人,那就是我們的生活老師----李老師,感謝您像母親一樣地照顧我們這42個(gè)孩子。(4位學(xué)生代表給生活老師獻(xiàn)花)。
甲:“李老師----(齊)您辛苦了!”
乙:同學(xué)們做得非常好,各位家長(zhǎng)和老師對(duì)我們有什么話要說嗎?
(家長(zhǎng)代表發(fā)言):…………
(教師代表發(fā)言):…………
乙:我們一定記住你們的教誨和期待,一定會(huì)做得更好的!就讓我們永遠(yuǎn)將“孝心”銘記吧?。ㄆ鹆R誦讀)
為人子,方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長(zhǎng)。
親養(yǎng)兒,多辛苦。報(bào)春暉,寸草心。愛父母,生孝情。存孝意,獻(xiàn)孝心。
父母心,知體諒。心里話,不隱瞞。求上進(jìn),父母安。孝父母,不能忘。
(變換隊(duì)形,全班手語(yǔ)齊唱《感恩的心》。)
乙:讓我們懷著一顆感恩的心,真誠(chéng)地對(duì)待這個(gè)世界,謝謝您,所有愛我的人!---(齊:謝謝您,所有愛我的人?。?BR> (變換隊(duì)形,歸位。)
乙:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員葉老師講話。
呼號(hào):(師)準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(生)時(shí)刻準(zhǔn)備著!
我宣布410班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)長(zhǎng)杜林一梟:退旗――敬禮---禮畢---向后轉(zhuǎn)---鞠躬!---按秩序退場(chǎng)!
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十九
活動(dòng)目的:
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識(shí),以及了解身邊的不良因素對(duì)人的危害,從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《心理健康教育手冊(cè)》。
2、心理健康咨詢臺(tái)。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用黑板報(bào)的形式,宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報(bào)。
活動(dòng)過程:
1、班主任介紹班會(huì)內(nèi)容,并宣布大會(huì)開始。
2、中隊(duì)長(zhǎng)講這次班會(huì)的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識(shí)和看待學(xué)生和學(xué)生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡(jiǎn)單地進(jìn)行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此,心理健康教育真正體現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的尊重、一種對(duì)“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提,也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來,由于社會(huì)發(fā)展帶來的種種變化,我國(guó)學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明,在我國(guó)中小學(xué)生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾,直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長(zhǎng)知識(shí)。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇一
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。
xx。
20xx年x月x日。
教室。
使學(xué)生們明白了誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格,我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。
一、全體立正,報(bào)告人數(shù)。
二、出旗(播放出旗曲,隊(duì)員敬隊(duì)禮)。
三、唱隊(duì)歌。
四、隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開始。
五、主體活動(dòng)開始,主持人出場(chǎng)。
女:誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
男:誠(chéng)信是金錢,誠(chéng)信是榮譽(yù),誠(chéng)信是生命。
(講故事)小組交流感想。
3、小品表演:《朋友》。
大家看,我們的主人公碰到難題了,一邊是誠(chéng)信,一邊是朋友,大家給他出出注意,他該怎么辦呢?(討論,并說明理由)。
男:現(xiàn)實(shí)中高尚的人格是最珍貴,我們只有堅(jiān)定自己的信念,才能擁得高尚的人格。
4、演講《誠(chéng)信是金》。(演講)。
5、交流誠(chéng)信名言。
6、講誠(chéng)信故事。
7、選出我們班的誠(chéng)信人,為他們佩戴誠(chéng)信大紅花。(音樂伴奏下戴大紅花)。
8、輔導(dǎo)員總結(jié):
同學(xué)們,通過今天班會(huì)上同學(xué)們精彩的表演,老師感覺生命曾可貴,誠(chéng)信價(jià)更高,讓我們弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)信美德,在未來的人生旅途中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中國(guó)人,讓你、讓我、讓我們的民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們的明天一定會(huì)更好。
9、(齊唱《明天會(huì)更好》)。
六、呼號(hào)、退旗。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇二
游戲:( 玩玩想想,引入活動(dòng))
師:活動(dòng)前,我們先來做一個(gè)游戲,老師說出幾種在你的生活中也許發(fā)生過的現(xiàn)象,請(qǐng)你在情緒輪上找一找你當(dāng)時(shí)的心情。
1、媽媽喜歡姑姑家的孩子,超過喜歡你。
生:羨慕。 生:嫉妒。 生:高興。 生:生氣。
2、這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),你又得了90分。
生:高興。 生:平靜。 生:生氣。
3、心愛的小寵物,不幸死去離開了你。
生:悲傷。 生:難過。 生:痛苦。
4、看見高年級(jí)的學(xué)生無故欺負(fù)小同學(xué)。
生:害怕。 生:生氣。 生:憤怒。
師:上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現(xiàn)。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。
師:老師要告訴同學(xué)們一個(gè)特別的好消息:老師在放假前準(zhǔn)備帶同學(xué)們到警犬基地去參觀。
生:(歡呼)
師:可別高興得太早了,老師要你們背會(huì)300個(gè)成語(yǔ)才可以。
生:唉?。溃?BR> 師:剛才在你們的臉上,老師就看到了快樂與煩惱的的情緒體驗(yàn)。
活動(dòng)過程:
師:
活動(dòng)一、明鏡臺(tái)
師:說一說:一次不快樂的經(jīng)歷,用簡(jiǎn)筆畫的形式畫出當(dāng)時(shí)的心情或用簡(jiǎn)短的話寫在紙上。
生:動(dòng)手畫,匯報(bào)。
師:把心中煩惱的事情告訴大家,讓我們一起來幫助你好嗎?
生:當(dāng)我想要買一個(gè)“米奇”大書包時(shí),媽媽總是不答應(yīng),我很煩惱。
生:遲到了老師批評(píng)我,我很煩惱。
生:被同學(xué)誤解時(shí),我很煩惱。
生:媽媽整天嘮叨我學(xué)習(xí)的事,我心很煩。
生:選班級(jí)干部時(shí),我覺得和文娜差不多,可大家沒選我,我心很煩。
活動(dòng)二、智慧泉 (提出問題,尋找方法)
師:現(xiàn)實(shí)生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情,也會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,下面,我們來一起開動(dòng)腦筋想一想,幫助他們找到排除煩惱的方法,讓他們也快樂起來。
生:媽媽總是不答應(yīng)給你買書包,一定有媽媽的理由,你應(yīng)該為媽媽著想。
生:你現(xiàn)在的書包不是很好嘛,何必買那么貴的呢?我們不該攀比消費(fèi)。
生:你可以把這件事告訴奶奶,也許奶奶會(huì)滿足你的。
生:(同學(xué)們給我想出的好辦法,我會(huì)去試的,謝謝大家。)
生:遲到了老師批評(píng)你是對(duì)的,你應(yīng)該理解老師,老師怕你落下了功課。
生:你可以自己想一個(gè)好辦法,比如:買一個(gè)小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。
生:你還可以早睡早起,這樣就不會(huì)遲到了。
生:(謝謝大家,我知道該怎樣做了。)
生:被同學(xué)誤解時(shí),你可以主動(dòng)和他溝通。
生:被同學(xué)誤解時(shí),你應(yīng)該想想他以前對(duì)你得好,不該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,影響了同學(xué)的友誼。
生:媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事,你可以和媽媽好好談?wù)劊嬖V她你會(huì)努力的。
生:媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事,你可以把煩心的事寫在日記里,這樣就會(huì)好些。
生:還可以做自己喜歡做的事,這樣就會(huì)減輕你的煩惱
生: 選班干部,你和文娜差不多,可大家沒選你,你可以暗暗地努力呀!
生:你還可以跟老師傾訴。
生:實(shí)在難過你還可以哭一場(chǎng),這樣就會(huì)好些。
師:同學(xué)們真了不起,其實(shí),我們自己已經(jīng)找出了排除煩惱使自己快樂起來的方法。在生活中,有煩惱是正常的事情,但怎樣能使自己快樂起來,能夠取得積極的進(jìn)步更為重要。今天我們已經(jīng)掌握了很多排除煩惱的方法。
總結(jié)調(diào)節(jié)煩惱的方法:(投影出示)
師:遇到煩惱時(shí),我們可以寫寫日記或自己勸勸自己。
對(duì)自己所產(chǎn)生的煩惱進(jìn)行正確的分析,找出原因,并坦誠(chéng)的接受和積極面對(duì)它。它是調(diào)控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己,就能夠取得成功。
師:在遇到煩惱時(shí),如:面對(duì)好友的誤解,我們可以把自己與對(duì)方換個(gè)角度來思考問題。正如宋朝大詩(shī)人蘇軾在游廬山時(shí)所作的《題西林壁》這首詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近……”凡是只要換一個(gè)角度,常常會(huì)看到另一番景致,何不轉(zhuǎn)憂為喜呢?這便是“換個(gè)視角”的妙處。
師: 在遇到煩惱時(shí),我們可以向別人傾訴,通常我們傾訴的對(duì)象一般是知心朋友、老師、父母等。
師:實(shí)在難過時(shí),我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄,但要注意場(chǎng)合;還可以做自己喜歡做的事,這樣就會(huì)減輕我們的煩惱。
師:調(diào)控?zé)赖姆椒ㄊ嵌喾N多樣的,不同的問題要具體分析,恰當(dāng)運(yùn)用。
師:掌握了方法,就要放飛心中的煩惱,在音樂中讓我們將那些畫著煩惱表情的紙,疊成小飛機(jī)。同學(xué)們一起歡呼著放飛小飛機(jī),讓小飛機(jī)帶走我們的煩惱。
活動(dòng)三、回音壁 (放飛煩惱,共享快樂 )
師:想一想:一次自己非常快樂的經(jīng)歷,并用簡(jiǎn)筆畫的形式畫出當(dāng)時(shí)的心情,說給大家聽。
畫快樂: 生:(動(dòng)手畫。)
說快樂:
生:“六.一”兒童節(jié),我得到了特別的禮物,我很高興。
生:我是班里的“踢毽子大王”我很開心。
生:我生病時(shí),老師和同學(xué)們來看望我,我真高興。
生:暑假期間,媽媽帶我去登長(zhǎng)城,站在長(zhǎng)城上,我很開心。 ……
師:當(dāng)遇到高興的時(shí)候,我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)也是不一樣的。下面,讓我們來展示一下自己的快樂心情。
展快樂:(展現(xiàn)學(xué)生高興時(shí)的樣子,各不相同。)
活動(dòng)四、啟思錄
制作精美的好心情卡片
師: 同學(xué)們,擁有一份好心情至關(guān)重要,我們一起制作精美的好心情卡片,把它夾在書里或牢記心中,當(dāng)情緒不好時(shí),總有一個(gè)朋友在隨時(shí)、隨處的激勵(lì)你。
(學(xué)生制作)
師:同學(xué)們,讓我們用最美的聲音,把《好心情》這首詩(shī)送給所有的老師,祝愿老師們每天擁有一份好的心情。
生:(齊讀)
好心情
今天,我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒,
每天醒來時(shí),不再有舊日的心情。
讓往日的憂傷,轉(zhuǎn)化為今天的喜悅。
快樂和我們一起做作業(yè),
快樂和我們一起走進(jìn)校園;
快樂和健康是好伙伴,
快樂和我們真心地度過每一天!
齊唱《幸福拍手歌》
同學(xué)們,每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)遇到各種各樣的情緒困擾,只要我們正確地面對(duì),努力地克服,善于調(diào)適自己的心情,就會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中,保持積極的心態(tài),開朗的性格,堅(jiān)強(qiáng)的意志,用微笑面對(duì)生活,每天都擁有好心情。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇三
本學(xué)期,我們二、一中隊(duì)在大隊(duì)部和德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),取得了較好成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
每個(gè)人,不管是學(xué)生還是老師,都是愛表?yè)P(yáng)的,如果自己做的一些努力能得到大家的肯定,那是再高興不過的事了。我要讓每位同學(xué)都有展示自我的機(jī)會(huì),都有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),都能有一個(gè)非常健康、自信的心態(tài),我要肯定每位同學(xué)的努力與進(jìn)步。所以,以建立一個(gè)民主、和諧、團(tuán)結(jié)向上的班集體為目標(biāo),為學(xué)生建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,鍛煉學(xué)生各種能力為宗旨,我制定了一個(gè)比較有效的評(píng)價(jià)體系,并與學(xué)生商定了一系列實(shí)施細(xì)則,那就是“我又進(jìn)步了”專欄,把每位同學(xué)的名字都展示在專欄上,每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都通過小紅旗表示出來,小紅旗包括每位同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的表現(xiàn),學(xué)期末可以把小紅旗的數(shù)量作為評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)依據(jù)。()各方面都做了比較細(xì)致的劃分,建立了一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),用笑臉作為獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)給學(xué)生,每10個(gè)笑臉可以換一個(gè)小紅旗貼入“我又進(jìn)步了”專欄。
我們的評(píng)價(jià)制度給學(xué)生帶來了很大的動(dòng)力,他們的干勁和積極性明顯提高,當(dāng)然我也適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想調(diào)整:我們的學(xué)習(xí)不是為了得這幾個(gè)紅旗,笑臉和紅旗是我們進(jìn)步的標(biāo)志,但不是我們的目的,我們的目標(biāo)是把每一件事情做好,把每一項(xiàng)知識(shí)學(xué)好、運(yùn)用好,那么我們一定是全面發(fā)展的好學(xué)生。
二、愛護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,主動(dòng)撿起一片紙。
每個(gè)同學(xué)都很愛干凈,任何人都不會(huì)允許把自己的臉搞得臟兮兮。我就把我們的衛(wèi)生工作看作是愛護(hù)我們的臉。我們的教室、衛(wèi)生區(qū)就是我們二年級(jí)一班的臉,同學(xué)們也決不會(huì)容忍它整天臟兮兮。本學(xué)期,我把衛(wèi)生工作進(jìn)行細(xì)劃,責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),漸漸地,即使老師不再場(chǎng),同學(xué)們了能互相監(jiān)督,及時(shí)完成衛(wèi)生打掃工作了。同時(shí),我在班內(nèi)發(fā)起了“主動(dòng)撿起一片廢紙”的活動(dòng),有些同學(xué)有隨手扔廢紙的毛病,這種行為既破壞了班內(nèi)的衛(wèi)生,又非常不文明,對(duì)此,我們專門開了一次班隊(duì)會(huì),共同研究了解決辦法。對(duì)于能夠隨手撿起一片廢紙的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),并號(hào)召同學(xué)們向這些愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士學(xué)習(xí)。開展這一活動(dòng)以來,我們的班內(nèi)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生都有了很大的'改善。同學(xué)們已漸漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、做事有效率,對(duì)人有愛心。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女,在家備受寵愛,過著飯來張口、衣來伸手的日子,很多學(xué)生身上都有拖拉、懶散的習(xí)慣。本學(xué)期,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“做事有效率”的思想教育,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,雙方配合,針對(duì)每個(gè)同學(xué)的狀況采取了一些措施,今天要做的事,決不拖到明天,效果還是不錯(cuò)的。比如有的同學(xué)回家后只愛玩、愛看電視,不愛看書,就引導(dǎo)他給家長(zhǎng)、同學(xué)講故事,看書少了,是講不出好聽的故事來的,這就使他漸漸養(yǎng)了每天看書的習(xí)慣。有的同學(xué)早上賴床、拖拉,有時(shí)家長(zhǎng)一著急就包辦了,我就與家長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議,一定讓他自己來完成每一件事,如果晚了,就遲到,不管到幾點(diǎn)都要把一切做完才能上學(xué),遲到了老師自然要問明原因,一次之后他再也不好意思拖拉了。
另外,在平日的常規(guī)管理中我還注意教育學(xué)生對(duì)人要有愛心。同學(xué)之間互相幫助,相互謙讓,互相關(guān)愛。在今年的“手拉手獻(xiàn)愛心”中,每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的零花錢,為山區(qū)的小朋友捐款200多元,捐衣70件。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們都受到了很好的教育,有的同學(xué)拿出了自己所有的零花錢,捐款50多元,還有的同學(xué)把自己的新棉衣拿出來送給了山區(qū)的小伙伴。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇四
一、 活動(dòng)主題:
奉獻(xiàn)愛 收獲愛 讓愛飛揚(yáng)
二、 活動(dòng)目的:
通過主題中隊(duì)會(huì),幫助隊(duì)員提高愛心意識(shí),繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員的愛心,愛自己,愛家人,愛他人,愛集體,愛社會(huì)。激發(fā)隊(duì)員從小有愛心,心中有他人的良好情操。體會(huì)愛心的力量,明白只要人人獻(xiàn)愛心,生活就會(huì)更美好。
三 、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)要求每名隊(duì)員在家里 在學(xué)校在社會(huì)分別做有愛心的事,體驗(yàn)愛心樂趣。
(二)各小隊(duì)排練有關(guān)愛心的詩(shī)歌小品等節(jié)目。
(三)隊(duì)員制作愛心小賀卡。
(四)準(zhǔn)備隊(duì)旗 錄音機(jī) 磁帶愛心資料等。
(五)布置會(huì)場(chǎng)。
四、 活動(dòng)程序:
(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
(二)出旗 敬禮 唱隊(duì)歌。
(三)中隊(duì)長(zhǎng)講話
有了陽(yáng)光,小草才能發(fā)芽;有了雨露,花兒才更嬌艷。我們?cè)趷鄣年?yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng),讓我們把愛心傳遞下去,愛整個(gè)社會(huì),愛整個(gè)人類,愛我們共同生存的家園。
(四)活動(dòng)過程
1、小合唱《我愛我的家》
2、詩(shī)朗誦《媽媽的愛》
主持人:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了?;ōh(huán)隊(duì)為我們帶來的《媽媽的愛》。
3、相聲《今天我當(dāng)家》
各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào):
(1)好好學(xué)習(xí),用成績(jī)回報(bào)父母。
(2)體諒父母,幫他們做力所能及的事。
(3)父母過生日時(shí),給他們送去祝福。
(4)不亂花錢,聽從父母的教誨。
(5)自己能做的是自己做。
4、義賣活動(dòng)
主持人:需要幫助的人還有很多,我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更加美好。下
我們進(jìn)行愛心義賣活動(dòng),把籌集的錢作為愛心基金,去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。
(每位隊(duì)員展示自己的義賣物品,隊(duì)員之間進(jìn)行愛心交易,用交易所得的錢款成立愛心基金。)
5、合唱《愛的奉獻(xiàn)》
主持人:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的明天。請(qǐng)欣賞智慧隊(duì)帶來的合唱《愛的奉獻(xiàn)》。
6、愛心檔案小展示
主持人:我們都是愛心小使者,我們的愛心故事一串串,拿起我們的愛心小檔案,我們的稱號(hào)稱之無愧。下面請(qǐng)我們的愛心使者做匯報(bào)。
(紅星隊(duì) 花環(huán)隊(duì) 幸運(yùn)隊(duì) 必勝隊(duì) 智慧隊(duì)各推薦一名隊(duì)員展示交流自己的愛心檔案資料。)
7、愛心賀卡速遞
主持人:生活有了我們愛心使者,才更絢麗;世界有了我們愛心使者,才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去,讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。
(五)輔導(dǎo)員老師講話
隊(duì)員們,此次主題隊(duì)會(huì)氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽(yáng)光灑滿人間。
(六)呼號(hào)
準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
(七)退隊(duì)旗,敬禮,禮畢。
(八)主持人宣布“愛心永恒”主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇五
中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各中隊(duì)整隊(duì),報(bào)數(shù)人數(shù)。
(轉(zhuǎn)身跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前相互敬禮,報(bào)告)
中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告。全體立正?。ㄅ艿捷o導(dǎo)員面前,敬禮,報(bào)告)報(bào)告輔導(dǎo)員,404中隊(duì)原有53人,實(shí)到53人,報(bào)告完畢!
輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,出旗,敬禮,奏樂,唱隊(duì)歌,全體請(qǐng)坐!
女:親愛的同學(xué)們,你們還記得xxxx年7月13日,那個(gè)另人難忘的不眠之夜嗎?
男:當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇宣布“20xx,北京”時(shí),北京沸騰了!中國(guó)沸騰了!
女:多少年的夢(mèng)幻在那一刻實(shí)現(xiàn)!多少中國(guó)人陶醉在那美妙的一刻!
男:一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想,苦苦的等待!20xx奧運(yùn)會(huì)即將在北京成功舉辦!
合:此時(shí),讓我們也用最熱烈的掌聲祝賀和期待那一刻的到來吧!
男:我宣布“歡樂迎奧運(yùn)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
五個(gè)福娃的獨(dú)白
女:同學(xué)們,你們一定都知道福娃吧,它們是奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,它們都有一個(gè)朗朗上口的名字,大家一起說出來。請(qǐng)聽五個(gè)福娃的獨(dú)白。
中國(guó)功夫
男:中國(guó)的武術(shù)歷史悠久,下面請(qǐng)欣賞我們班武術(shù)小健將為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演中國(guó)功夫。
種太陽(yáng)
男:同學(xué)們你們想擁有太陽(yáng)的光芒嗎?請(qǐng)欣賞歌伴舞,種太陽(yáng)。
說奧運(yùn),話奧運(yùn)
女:20xx,生氣勃勃
男:20xx,充滿希望
女:20xx,讓世界各國(guó)和平競(jìng)爭(zhēng)
男:20xx,為祖國(guó)健兒大喊加油
女:20xx,為北京奧運(yùn)齊喝彩
男:20xx,看全國(guó)人民展歡顏
合:下面請(qǐng)我們班同學(xué)的三句半:說奧運(yùn),話奧運(yùn)。
雛鷹爭(zhēng)章火炬制作比賽
女:我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員,祖國(guó)需要我們,希望我們有超人的膽識(shí),健康的體魄,全面的技能。
男:在輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下,今天,我們要用我們的熱情,我們的智慧,來制作我們心中最燦爛的火炬。
女:接下來是雛鷹爭(zhēng)章火炬制作比賽,掌聲有請(qǐng)隊(duì)員們上場(chǎng)。
(四小組各上四人進(jìn)行火炬制作比賽,組員為自己組喊加油口號(hào))
男:同學(xué)們都做好了火炬,到底哪一組才是今天的冠軍呢?請(qǐng)下面的老師給我們當(dāng)當(dāng)評(píng)委吧!
(老師們?cè)u(píng)出一組冠軍,輔導(dǎo)員為冠軍掛上能手章)
女:星星火炬映紅了我的臉,星星火炬映紅了你的臉,星星火炬映紅了他的臉。
男:千里冰封,萬(wàn)里雪飄的北國(guó),有您的火焰,黃沙漫無邊際溫,駝鈐聲聲的大漠戈壁,有您的光芒,波濤洶涌,潮起潮落的藍(lán)天碧海,有您的光芒,請(qǐng)能手章代表把你們親手做的火炬來傳遞。
(傳遞過程:能手章代表——全體學(xué)生——輔導(dǎo)員老師)
口號(hào):星星火炬,代代相傳,勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,努力發(fā)展!
這是我們的誓言,我們?cè)陉?duì)旗下宣誓:準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)面奮斗!
模特表演
男:在我們班,活躍著很多運(yùn)動(dòng)小健將,請(qǐng)看他們的模特表演。
同一個(gè)夢(mèng)想------在20xx
女:奧運(yùn)會(huì),五湖四海來相會(huì)
男:北京的20xx,是中華歡慶的時(shí)節(jié)
女:北京的街,燈火連接
男:北京的夜,歡聲笑語(yǔ)不歇
女:北京的歌,此起彼伏不絕
合:最后請(qǐng)聽全班詩(shī)朗誦:同一個(gè)夢(mèng)想------在20xx
合:讓我們一起來高呼20xx奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào):同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。oneworldonedream.
最后,中隊(duì)會(huì)在紅旗飄飄的歌聲中閉會(huì)。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇六
1、通過講抗日英雄故事,朗誦抗日詩(shī)歌,聽抗日歌曲等形式,讓學(xué)生重溫歷史,受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國(guó)情懷。
2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵(lì)下,更加珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。
學(xué)生準(zhǔn)備抗日故事。 朗誦抗日詩(shī)歌 。 查找抗日的有關(guān)知識(shí) 。
老師準(zhǔn)備抗日歌曲 。 抗日知識(shí)問答題目。
引子
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家上午好!三(5)中隊(duì)《感動(dòng)·抗日精神》主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!
男:全體立正。出旗、敬禮!
女:禮畢。唱隊(duì)歌。
一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》
女:今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,也是我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧!
接下來請(qǐng)大家一起來欣賞一首歌曲,邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎?
二、講抗日英雄故事
男:剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)特殊的歷史時(shí)代。它激勵(lì)了一代又一代的人。今天我們?cè)俾犨@首歌曲,相信又是一番滋味。接下來,我們先來聽聽同學(xué)們給我們帶來的幾個(gè)抗日英雄故事。掌聲有請(qǐng)!
三、抗日詩(shī)歌大連頌
女:聽完了剛剛的幾個(gè)英雄故事,相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩(shī)歌一定會(huì)讓你更受鼓舞。大家歡迎!
四、小品:《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》
男:今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個(gè)春秋,但是回顧那段歷史,我們的心依然無法平靜。下面請(qǐng)看小品《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。大家歡迎!
五、進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史知識(shí)問答比賽
女:接下來我們進(jìn)行有關(guān)抗日知識(shí)問答比賽??纯凑l(shuí)知道得多!
六、說說心里話
男:通過今天的主題班隊(duì)活動(dòng),通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識(shí),你最想對(duì)今天的生活說些什么?今后你會(huì)怎么做?(學(xué)生自由說)
七、話說祖國(guó)好
女:從新中國(guó)成立到現(xiàn)在49年,在這49年來,中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,克服一個(gè)又一個(gè)困難,經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn),取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。讓我們記下祖國(guó)前進(jìn)的步伐吧!下面請(qǐng)聽《話說祖國(guó)好》大家歡迎!
八、舞蹈:《娃哈哈》
男:我們的祖國(guó)象花園,花園里的花朵真鮮艷。下面請(qǐng)看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎!
九、齊唱《愛我中華》
男:黨給我們溫暖的陽(yáng)光,女:黨給我們金色的希望,合:偉大祖國(guó)走上了社會(huì)主義大道。改革大潮洶涌澎湃,祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完祖國(guó)建設(shè)的成就,千歌萬(wàn)曲唱不完我們對(duì)祖國(guó)的熱愛,讓我們向祖國(guó)媽媽說一句心里話“愛我中華!
十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)
女:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!
( 通過今天的這堂主題班隊(duì)活動(dòng),老師希望大家勿忘歷史,通過吸取歷史的教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)民族精神,好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí),為把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大而奮斗。)(呼號(hào))
十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動(dòng)結(jié)束。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇七
本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將,在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線,以德育課、少先隊(duì)活動(dòng)為主體,有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告,體驗(yàn)為主,講求實(shí)效。
1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星)評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
3、開展安全教育和自護(hù)教育。
4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理
輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地,積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開展培訓(xùn),為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接,使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮;利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
1、少先隊(duì)工作計(jì)劃,建立健全少先隊(duì)組織
2、隊(duì)常規(guī)教育。
3、出好第一期黑板報(bào)。
4、制定讀書活動(dòng)方案。
5、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生,恢復(fù)常規(guī)考核。
6、以“清明節(jié)”為主題,開展活動(dòng)。
7、開展“推普”活動(dòng)
8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
9、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。
11、擬定“六一”系列活動(dòng)方案。
12、隊(duì)干競(jìng)選。
13、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議,進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。
14、舉行新生入隊(duì)儀式。
15、召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議
16、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)
17、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作
18、評(píng)優(yōu)工作。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇八
員村小學(xué)教師曾定金當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人,必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任,這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí),同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人,就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn),一年來為了使四年(2)班的中隊(duì)工作更上一層樓,我們中隊(duì)開展了各種各樣的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。長(zhǎng)期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣,我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動(dòng),使學(xué)生懂得形象的重要,懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神,告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學(xué)期我校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì);我中隊(duì)開展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng),不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在這次校運(yùn)會(huì)中,我班奪得了團(tuán)體賽第一名。
二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們四年(2)班的中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。如:為了培養(yǎng)隊(duì)員們的藝術(shù)情操,我組織全班跳集體舞、唱集體歌;為了提高隊(duì)員們?yōu)榇蟊姺?wù)的思想,我開展以“雷鋒同志為光輝榜樣”的中隊(duì)主題會(huì),讓大家從中受到啟迪;為了鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參加學(xué)校播音員選拔賽的'要求,我開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”;為了培養(yǎng)隊(duì)員們的上進(jìn)心,我還開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng),同學(xué)們都爭(zhēng)著為學(xué)校做好事,為小花園的花草松土、澆水,為班上的圖書角捐書,為同學(xué)補(bǔ)課等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板報(bào)的活動(dòng)。每月出一版,每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫??傊荒陙?,我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”,我被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”,但也有許多不足。不過,我們四年(2)班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,今后將取得更好的成績(jī)。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇九
本學(xué)期積極響應(yīng)校學(xué)校及大隊(duì)部的號(hào)召,我班實(shí)際積極開展了一系列的文體活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,在活動(dòng)中得到鍛煉和提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
本班現(xiàn)共有學(xué)生65人,其中男生38人,女生27人。我班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃。通過本學(xué)期一系列的中隊(duì)活動(dòng)和進(jìn)行學(xué)生的思想工作,本班的班級(jí)凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)成績(jī)以及各方面都有了進(jìn)一步提高,并且在本學(xué)期的藝體節(jié)上有著非常卓越的表現(xiàn),取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。
1.重新深入的學(xué)習(xí)牢記《守則》、《規(guī)范》、《學(xué)生處分條列》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,制定自我學(xué)期計(jì)劃,讓學(xué)生在本學(xué)期有一個(gè)嶄新規(guī)范的開始。
2.開展“我愛防城港,我愛防江”主題征文活動(dòng),并以“全國(guó)公民道德宣傳日”為主題開展中對(duì)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、誠(chéng)信教育、文明知識(shí)教育,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增強(qiáng)愛國(guó)情感,提高道德素養(yǎng)。
3.以和平為主題開展主題隊(duì)會(huì),通過講述和平的故事和全班齊頌《和平寄語(yǔ)》的方式讓隊(duì)員了解和平的意義和重要性。
4.以重走長(zhǎng)征路為主題,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,克服困難,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勇往直前,通過“赤腳走長(zhǎng)征”、“協(xié)力淌大河”、“匍匐過草地”和“三軍大會(huì)師”的游戲方式,讓隊(duì)員體驗(yàn)的長(zhǎng)征的意義。
5.隨著我校藝體節(jié)的臨近,我中隊(duì)組織了一次以我為藝體節(jié)作貢獻(xiàn)的主題活動(dòng),同對(duì)本次活動(dòng),確定了我中隊(duì)參見本次藝體節(jié)同學(xué)的項(xiàng)目和人數(shù)。
6.以愛心為主題,講述了兩個(gè)關(guān)于愛心的故事,使隊(duì)員從故事中得到啟發(fā),讓他們明白心靈的美麗是最重要的。
7.圣誕節(jié)來臨,通過課件展示和師生互動(dòng)的方式讓隊(duì)員進(jìn)一步的'了解圣誕節(jié)的含義。
在本學(xué)期的輔導(dǎo)員工作,我們五一中隊(duì)的孩子們對(duì)我的稱呼不是“李老師”,而是一個(gè)很親切的“鳳姐”。說實(shí)話,我喜歡這個(gè)稱呼,因?yàn)?,他們和我之間已經(jīng)突破了那種“師尊”的初級(jí)界限,到達(dá)了“師尊”的高級(jí)境界朋友。我和孩子們一起打球,一起比賽,一起吶喊;我和孩子們一起游玩,一起打鬧,一起唱歌;我和孩子們一起拼搏,一起努力,一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩歡呼。我沒有把他們當(dāng)作學(xué)生,在一起的生活中我把他們當(dāng)作伙伴,和他們談心,了解他們的思想活動(dòng)。
我信奉,愛,就是一種力量。我清楚,路,就是經(jīng)驗(yàn)積累出來的。關(guān)愛隊(duì)員,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),是我通過一學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)出來的,在今后的工作中我也堅(jiān)持這一點(diǎn),做到一直和孩子們走在一起。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十
通過本次活動(dòng),了解紅領(lǐng)巾的來歷;懂得紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光。
20xx年2月20日。
全體師生。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
負(fù)責(zé)人:xx。
組員:xx。
1、由學(xué)生代表進(jìn)行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講。
2、輔導(dǎo)員龍老師進(jìn)行隊(duì)知識(shí)講座。
3、各大隊(duì)干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊(duì)干部下到各班,示范敬隊(duì)禮的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動(dòng)的主題。
3、各班主任必須認(rèn)真組織本班學(xué)生在教室觀看。
4、各班做好中隊(duì)活動(dòng)的'登記工作。
5、會(huì)后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)的感受。(最好是a4紙打印稿,大隊(duì)部將作為一次常規(guī)活動(dòng)的評(píng)比。)。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十一
讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生將康成長(zhǎng)的需要,也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容,本次班會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀,使學(xué)生明禮儀,做文明的我。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》。
2、收集講文明,懂禮貌的詩(shī)歌。
3、對(duì)學(xué)生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查,了解學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分項(xiàng)教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)。
4、準(zhǔn)備文明競(jìng)猜題。
1、整隊(duì):
中隊(duì)長(zhǎng):(1)全體集合(2)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng):[立正,向右轉(zhuǎn),向左看齊、向前看、報(bào)數(shù)(1,2,3,……)]。
2、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告給輔導(dǎo)員(小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),我小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人,實(shí)到xx人,報(bào)告完畢?。ㄖ嘘?duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告!)(報(bào)告輔導(dǎo)員,我們四(4)中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人,實(shí)到40人,報(bào)告完畢!)(接受你的報(bào)告、活動(dòng)可以開始,預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功?。┬£?duì)長(zhǎng):立正,向左轉(zhuǎn)(小隊(duì)長(zhǎng)歸隊(duì))。
3、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正、出旗(奏樂)、敬禮、
中隊(duì)長(zhǎng):首先,讓我們掌聲有請(qǐng)潘依婷同學(xué)和我一起來主持這次班隊(duì)活動(dòng)!
一、開場(chǎng)白主持人:
1、():我國(guó)素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的話,一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。2008年奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹碓浇?。我們更?yīng)該明禮儀,講禮貌,弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,做最文明的我。
2、():讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。(齊聲)沙家浜中心小學(xué)四(4)中隊(duì),“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
篇章一:找尋不文明。
():對(duì)于校園文明建設(shè),我們學(xué)校一直以來非常重視,并形成了一套完善的管理系統(tǒng),也取得了一定的成效,但目前還存在一些不盡如人意的地方,首先我們來聽一聽發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象:
2()、教室里的課桌,本來好好的被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非;
聽了以上同學(xué)們記錄下來的發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受呢?為了強(qiáng)化大家的感受,我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞!
啞劇欣賞:午休時(shí)刻(四位學(xué)生表演啞劇:“比賽”不文明并且以此為樂的夸張展示)。
篇章二:文明大家談。
1():感謝四位同學(xué)的精彩表演,在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊,現(xiàn)在我來問大家,小品里有哪些不文明現(xiàn)象?我們?cè)撛鯓幼瞿??所以我們的第二個(gè)篇章“文明大家談”,就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌拢缓笳?qǐng)幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的'看法,感想;也可以談?wù)勀阌H歷的事件。(大家想到什么就談什么,大膽一點(diǎn),暢所欲言。)。
(學(xué)生發(fā)言)。
2():接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,我們會(huì)給每個(gè)組1分鐘的思考討論時(shí)間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會(huì)得到滿分——10分?,F(xiàn)在我們開始了:
()一組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
1、你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧??吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說,怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)。
()二組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)。
2、今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請(qǐng)假半天,該怎么說呢?(問好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)。
()三組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
(按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。)。
3、張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn),需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請(qǐng)你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ),離開說再見等)。
(進(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開時(shí)說“再見”)。
()四組的同學(xué)請(qǐng)仔細(xì)聽題。
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)。
(請(qǐng)求別人幫助時(shí),要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對(duì)方道謝?。?。
請(qǐng)?jiān)u委公布得分最高的一組:
讓我們向第()組表示祝賀。
5、()______、____,讓我也來考考你!今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學(xué)在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還。小剛其實(shí)平時(shí)和你關(guān)系挺不錯(cuò)的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談?wù)?。你該分別對(duì)他們說些什么呢?主持人發(fā)言:(語(yǔ)氣誠(chéng)懇,態(tài)度溫和,禮貌用語(yǔ))。
(對(duì)人有禮,團(tuán)結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對(duì)于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)。
篇章三:猜猜文明詞。
()現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲,猜詞?。ㄔ~語(yǔ)與文明話題有關(guān))先我來說說游戲規(guī)則。
(1)五個(gè)男生一組,五個(gè)女生一組,共選兩組。
(2)第一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作第二個(gè)同學(xué)猜,依次進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪組猜對(duì)的多哪組獲勝。
(3)在猜的過程中,大家不得提示。
(4)猜詞語(yǔ)時(shí),只能做動(dòng)作,不得出現(xiàn)發(fā)音。
篇章四:拋棄不文明。
()剛才我們通過討論,大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,有多少寫多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。
下面,我請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的,包括我自己。
好的,有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己,沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)。(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵(lì),如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,心胸寬廣等)。
我請(qǐng)同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上,你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,現(xiàn)在我要把“放在我這里”的不文明行為們“扔到垃圾桶里”,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。(學(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措!)。
篇章五:唱響文明之歌。
讓我們向不文明的現(xiàn)象說再見,讓文明之歌在我們心中唱起來。
1)請(qǐng)欣賞表演唱《假如我是xx》。
1、小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時(shí),先說請(qǐng)。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。
3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。
4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護(hù)文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。
最后我們來一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備齊:“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園。宣言者——四(4)班全體同學(xué)”。
1、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
主持人:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。主持人(甲、乙):親愛的隊(duì)員們,伴著悠揚(yáng)的音樂,四(4)中隊(duì)《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話:
2、輔導(dǎo)員講話:
3、(中隊(duì)長(zhǎng)):全體集合。
4、(中隊(duì)長(zhǎng))呼號(hào):“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
隊(duì)員:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
中隊(duì)長(zhǎng):退旗(奏樂)、敬禮。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十二
__年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__年紀(jì)念日,為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量,發(fā)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神,促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定10月12日舉行100名新隊(duì)員入隊(duì)儀式,現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下:
二、活動(dòng)時(shí)間:10月12日(星期五)下午第7節(jié)活動(dòng)課。
四、參加人員:一年級(jí)全體師生、五《5》中隊(duì)少先隊(duì)員,少先隊(duì)大隊(duì)委干部。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一年級(jí)班主任利用活動(dòng)課、大課間等時(shí)間做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識(shí)。
建議可以分為五講:
第一講《少先隊(duì)的光榮歷史》;。
第二講《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》;。
第三講《隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞》;。
第四講《隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)》;。
第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
2、班主任下發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)書,并上交新隊(duì)員名單。
3、大隊(duì)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需佩戴的紅領(lǐng)巾。
5、10月11日,入隊(duì)學(xué)生自備心愿卡,寫下入隊(duì)心愿和自己努力的目標(biāo)。(家長(zhǎng)協(xié)助制作,不得購(gòu)買)。
六、活動(dòng)議程:
第一項(xiàng):全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮,唱隊(duì)歌。
第二項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。新隊(duì)員入場(chǎng)。(奏樂:進(jìn)行曲)。
第三項(xiàng):為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
第四項(xiàng):宣誓;(新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞)。
(大隊(duì)委領(lǐng)讀)——全體立正,請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓:
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國(guó)^共_產(chǎn)~黨,熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為^共i產(chǎn)i主i義事業(yè),貢獻(xiàn)力量。宣誓人:___(領(lǐng)誓人說一句,新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說完后,領(lǐng)誓人說:“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名)。
第五項(xiàng):中隊(duì)貼心愿樹。(新隊(duì)員把自己的心愿卡貼到自己中隊(duì)心愿樹上)。
第六項(xiàng):新隊(duì)員代表講話。
第七項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單,并頒發(fā)聘任書。
第八項(xiàng):大隊(duì)委為一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗、中隊(duì)牌。
第九項(xiàng):__導(dǎo)講話。
第十項(xiàng):大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并呼號(hào)。
第十一項(xiàng):退旗。
第十二項(xiàng):宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。
1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動(dòng)。
2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費(fèi),各班每個(gè)學(xué)生3元,然后上交財(cái)務(wù)室。
3、班邀請(qǐng)3——5名家長(zhǎng)委員會(huì)參加活動(dòng)。
4、佩戴紅領(lǐng)巾:五(5)中隊(duì)全體少先隊(duì)員(輔導(dǎo)老師:)。
5、主持:學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師:)。
6、旗手:學(xué)校大隊(duì)部旗手3名(輔導(dǎo)老師:李)。
7、攝影、新聞稿:
8、音響:
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十三
1、緬懷革命先烈的英雄事跡,學(xué)習(xí)他們高尚的革命氣節(jié)、頑強(qiáng)的革命意志,感受幸福生活的來之不易,在每個(gè)隊(duì)員心中豎起一座座高大的英雄豐碑。
2、了解為國(guó)爭(zhēng)光的潮鄉(xiāng)體育健兒,學(xué)習(xí)她們的拼搏精神,激發(fā)隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛國(guó)的熱情,努力學(xué)習(xí),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,成為祖國(guó)有用的人才。
1、觀看《潮鄉(xiāng)魂》愛國(guó)主義教育專題片。
2、再次參觀學(xué)校愛國(guó)主義教育基地。請(qǐng)幾位隊(duì)員準(zhǔn)備好英雄人物的故事。
3、排練舞蹈《紅旗飄飄》
4、出一期相關(guān)的黑板報(bào)。
一、隊(duì)儀式(略)
二、主要環(huán)節(jié)
1、中隊(duì)長(zhǎng)導(dǎo)言并宣布活動(dòng)開始:
歌舞升平,鳥語(yǔ)花香,和平安詳?shù)纳?,日?fù)一日,也許你會(huì)覺得太平常,然而,你是否知道,平安來之不易,幸福更非天賜。自古以來,我們中華民族就出現(xiàn)了許多民族英雄,沒有這些英雄,就沒有我們今天的幸福生活。我們的家鄉(xiāng)也涌現(xiàn)出了可歌可泣的英雄。吳敏霞、趙瑩瑩兩位體育健兒是我們潮鄉(xiāng)人民的驕傲,是我們少年兒童學(xué)習(xí)的榜樣。今天,就讓我們懷著崇敬和自豪的心情來走近他們,了解他們,贊頌他們。
我宣布六乙中隊(duì)“民族魂愛國(guó)心”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
2、牢記烈士英名。
形式:小組競(jìng)賽,在5分中內(nèi)寫出英烈的名字并概括他們(她)們的主要事跡,寫出一位得10分,看哪個(gè)小組分?jǐn)?shù)最高,評(píng)出優(yōu)勝小組若干個(gè)。
3、知家鄉(xiāng)英雄故事。
(1)請(qǐng)李美萍隊(duì)員講家鄉(xiāng)革命烈士徐明的故事。
(2)請(qǐng)馬星辰隊(duì)員講家鄉(xiāng)革命烈士張偶江的故事。
(3)聽后談感受。
4、詩(shī)歌頌英雄。
1、小組聯(lián)誦《我的“自白”書》、《囚歌》、《就義詩(shī)》等
2、朗誦隊(duì)員自己寫的詩(shī)歌。
3、配樂詩(shī)朗誦《永遠(yuǎn)的豐碑》、《長(zhǎng)征》
5、了解家鄉(xiāng)為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒。
(1)請(qǐng)沈佳宇隊(duì)員介紹奧運(yùn)跳水冠軍吳敏霞。
(2)請(qǐng)孫慧靜隊(duì)員介紹第十一屆亞洲青年田徑錦標(biāo)賽撐桿跳冠軍趙瑩瑩。
(3)談啟發(fā)。(從她們身上學(xué)到什么?)
6、欣賞舞蹈《紅旗飄飄》
7、暢談人生理想。
8、輔導(dǎo)員講話。
三、隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十四
中隊(duì)長(zhǎng):
1、全體起立!各小隊(duì)檢查人數(shù)。(小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào))。
2、報(bào)告輔導(dǎo)員老師,我們中隊(duì)原有人,實(shí)到人。報(bào)告完畢!(語(yǔ)文)。
3、全體立正!出旗!(音樂)敬禮!
4、禮畢。唱隊(duì)歌。(音樂)。
5、全體請(qǐng)坐。今天我們?cè)谶@里舉行中隊(duì)主題活動(dòng),下面我邀請(qǐng)xxx同學(xué)和我一起主持,大家歡迎!
甲:去年,我們告別了三年的幼兒園生活,背著書包高高興興地來到新學(xué)校里讀書,成了一年級(jí)的小學(xué)生。
乙:很多同學(xué)還戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員。(語(yǔ)文)。
甲:在這一年里,我們的老師教給我們很多知識(shí)和本領(lǐng)。
乙:我們收獲了很多,我們快樂地成長(zhǎng)著。
合:中隊(duì)“我們收獲,我們成長(zhǎng)”主題活動(dòng)——現(xiàn)在開始!
甲:人有兩個(gè)寶,雙手和大腦。雙手會(huì)做工,大腦會(huì)思考。
乙:我們的.小腦袋里裝了無數(shù)個(gè)問號(hào)。
甲:請(qǐng)欣賞:男生詩(shī)朗誦《我想知道》。
乙:大家歡迎!
甲:小白兔和小黑兔分別參加了比賽,小白兔輸了,兔媽媽卻表?yè)P(yáng)了他,這是為什么呢?
乙:請(qǐng)欣賞:課本劇表演《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》。
甲:掌聲歡迎!
乙:看完了課本劇表演《蘑菇該獎(jiǎng)給誰(shuí)》,你有什么感受?(指名回答)。
甲:生活中,當(dāng)有人向你問路的時(shí)候,你應(yīng)該怎樣說,怎樣做呢?
甲:請(qǐng)欣賞:小品《指路》。
乙:大家歡迎!
甲:小品中的小朋友多熱情呀!希望大家都能像他那樣文明禮貌、熱情大方。(語(yǔ)文)。
乙:這一年里,我們?cè)谡n外背誦了不少古詩(shī),我們還能唱出來呢!
甲:請(qǐng)欣賞:唱古詩(shī)表演(共8首)。
乙:掌聲歡迎!
甲:生活中,有時(shí)自己說話或做事不小心,可能會(huì)傷害別人。
乙:這時(shí)候我們要及時(shí)向?qū)Ψ降狼浮?BR> 甲:請(qǐng)欣賞:小品表演《道歉》。
乙:大家歡迎!
甲:如果我們都能像小品中的小朋友那樣,我們的生活會(huì)更加和諧。
乙:美麗的夏天到了,夏天是一首歡樂的歌。
甲:請(qǐng)欣賞:女生詩(shī)朗誦《夏天的歌在哪里》。
乙:掌聲歡迎!
甲:我們常常會(huì)跟著爸爸媽媽到親戚朋友家去做客。
乙:那么,做一個(gè)什么樣的小客人最受主人的歡迎呢?
甲:請(qǐng)欣賞:小品《做客》。
乙:大家歡迎!
甲:我們都要像小品中的小朋友那樣做一個(gè)文明、大方的小客人。
乙:給大家猜個(gè)謎語(yǔ):“身小力不小,團(tuán)結(jié)又勤勞,有時(shí)搬糧食,有時(shí)挖地道?!?BR> 甲:請(qǐng)大家猜一種小動(dòng)物。對(duì)了,是“螞蟻”。
乙:今天,螞蟻和另外一種小動(dòng)物“蟈蟈”也來到了我們班。
甲:請(qǐng)欣賞:課本劇表演《螞蟻和蟈蟈》。
乙:掌聲歡迎!
甲:看了剛才的課本劇表演,你有什么話要告訴蟈蟈?(指名說)。
乙:讓我們用歌聲來告訴蟈蟈,請(qǐng)欣賞:合唱《勞動(dòng)最光榮》。
甲:大家歡迎!
中隊(duì)長(zhǎng):
1、下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
(師:同學(xué)們,今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功。大家通過各種形式展示了在這一年里的一些收獲,我們欣喜地看到,很多同學(xué)都已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)生活,明白了很多道理,正快樂地成長(zhǎng)著。在這里,我衷心地希望每一位同學(xué)通過自己的努力,在以后的小學(xué)生活中收獲更多,能更快樂地成長(zhǎng)?。?BR> (師呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
生答:時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?。
2、退旗,(音樂)敬禮!
3、中隊(duì)“我們收獲,我們成長(zhǎng)”主題活動(dòng)——到此結(jié)束!
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十五
1.通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng),使學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔誠(chéng)信的良好習(xí)慣,講求信用,真誠(chéng)待人,說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。
2.通過班會(huì)認(rèn)識(shí)到廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的重要性,做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信守紀(jì)的人的必要性,學(xué)會(huì)做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的人。
1.收集一些遵紀(jì)守法,廉潔自律名人的故事。
2.搜集、創(chuàng)作廉正的格言警句。
3.排演小品。
1.主持導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題。
合:尊敬的老師、同學(xué)們,你們好!
甲:伙伴們,在悠悠的歷史長(zhǎng)河中,無論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅(jiān)守著一份對(duì)于真、善、美的崇高而純粹的追求。
乙:正是因?yàn)橛辛诉@種執(zhí)著的追求,我們的民族才得以繁榮昌盛。
合:合:真、善、美是中華的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的,讓我們一起來尋找自己的廉潔,擁有廉潔所帶來的幸福!現(xiàn)在四(1)班“揚(yáng)廉潔之風(fēng)潤(rùn)少年童心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2.講述有關(guān)廉正人物的故事。
甲:廉潔自律,立身之本。
乙:反腐倡廉,眾志成城。
甲:為什么至今民間還流傳著一千多年前包拯鐵面無私,打擊權(quán)貴的故事,并深受人們喜愛。因?yàn)樗v的是一個(gè)執(zhí)法嚴(yán)明、不徇私情,能為老百姓做主的清官。
隊(duì)員們,讓我們一起來聽聽他們的故事。
1包拯的故事。
2于謙的故事?!扒уN萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間?!痹?shī)中體現(xiàn)的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏,讀書過目成誦,仰慕古代正氣凜然的仁人志士。“土木堡之變”,為了國(guó)家和民族,他也甘愿冒這個(gè)天大的風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)難當(dāng)頭,于謙沒有臨難退縮、明哲保身,他的所作所為不是為了自己的一己之私,而是為了國(guó)家和民族的利益,只要是國(guó)家和民族的需要,哪怕“粉身碎骨”,也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終,但于謙“甘灑熱血寫春秋”的`愛國(guó)愛民情懷,卻給后世樹立了一個(gè)楷模和豐碑,給我們鑄造了一個(gè)偉大的民族之魂。
甲:廉潔自律才是做人的根本,共產(chǎn)黨的干部也給我們做出了很好的榜樣。
3.欣賞小品:《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》。
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品:《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》。
小品《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》(小品內(nèi)容)。
人物:小郭,媽媽,劉同學(xué),賣香蕉的。
(1)時(shí)間:下午放學(xué)后地點(diǎn):學(xué)校校門外。
小郭:哎!真慘,昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過,這可難不到我!(邊走邊說)。
賣香蕉的:賣香蕉,賣香蕉……好便宜哦,3塊錢一斤!
小郭:我要這一把,喲,十塊錢,不用找啦。
(2)(走著走著,踩到狗屎,趕忙去擦,突然看見地下有50元錢)。
小郭:錢?地上撿到寶,問天問地拿不到!呵呵!
(走去車站,等車)。
乘客們:車來了!(左推右擠,混水摸魚不給車票)。
小郭:嘿!又省了兩塊錢!
(3)(小郭回到家)。
小郭:媽媽,快坐下,快坐下,我買了香蕉孝敬你!
媽媽:這么乖啊?是啦,這次測(cè)驗(yàn)多少分?
小郭:100分!老師都表?yè)P(yáng)我進(jìn)步神速呢。(旁白:其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢?。?。
媽媽:這么厲害?。】炷迷嚲斫o我看一下。
小郭:……老師把試卷在班里張貼表?yè)P(yáng)呢,所以不在我這。
媽媽:哦,以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。
小郭:媽媽,老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書,我打算買。因?yàn)槲业睦硐胧恰?BR> 中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十六
20__年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)少先隊(duì)第__個(gè)建隊(duì)日,為了紀(jì)念這個(gè)對(duì)少先隊(duì)組織有著特殊意義的日子,根據(jù)本校實(shí)際情況,將少先隊(duì)集中的主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性的校園文化活動(dòng)有效結(jié)合,讓每一個(gè)少先隊(duì)員都度過一個(gè)愉快、充實(shí)、難忘而有意義的建隊(duì)日,使少先隊(duì)活動(dòng)更加規(guī)范,少先隊(duì)組織更加具凝聚力。
二、活動(dòng)主題:
結(jié)合我校實(shí)際,重在讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)、成長(zhǎng),開展以“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”為主題的系列活動(dòng)。
20__年10月8—15日為慶祝少先隊(duì)建隊(duì)__周年——“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”主題活動(dòng)周。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)要求各少先隊(duì)在開展大、中、小隊(duì)活動(dòng)時(shí),必須高揚(yáng)隊(duì)旗;要教會(huì)隊(duì)員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮的方法;全體隊(duì)員都必須會(huì)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
(2)利用中、小隊(duì)活動(dòng)對(duì)整個(gè)隊(duì)活動(dòng)儀式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律感。
(二)舉行全國(guó)統(tǒng)一隊(duì)日活動(dòng)。
(1)10月13日早上通過莊嚴(yán)的升旗儀式,了解什么是四好少年及如何爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
(2)一年級(jí)做好隊(duì)前教育:組織一年級(jí)新生學(xué)隊(duì)史,給他們上隊(duì)課,講解有關(guān)少先隊(duì)的基本知識(shí),教一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、念入隊(duì)誓詞等。
(3)二至六年級(jí)10月13日下午,各中隊(duì)舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨,四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),慶祝建隊(duì)61周年。
(三)宣講“少先隊(duì)知識(shí)十知道”并落實(shí)到位。
少先大隊(duì)將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊(duì)知識(shí)十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班,各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)習(xí),開展“少先隊(duì)知識(shí)十知道”和爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”競(jìng)賽活動(dòng)。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十七
這次班隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)對(duì)自身行為和心理產(chǎn)生的負(fù)面影響,倡導(dǎo)人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。
熱點(diǎn)追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。
收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識(shí)。
知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來的危害,人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。
六年級(jí)中隊(duì)。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展中隊(duì)活動(dòng),以新穎的形式開展中隊(duì)活動(dòng)。
一、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
三、出旗、奏樂。
四、唱隊(duì)歌《我們是接班人》。
五、活動(dòng)開始(主持人伴隨著音樂聲走上講臺(tái))。
主持人:21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,是一個(gè)高度信息化的時(shí)代,青少年要學(xué)習(xí)的是管理知識(shí)和處理信息的能力,而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具,通過上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學(xué)習(xí)過程中碰到的難題,可以獲取一些書本中無法學(xué)到的知識(shí),可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,它在為人們提供便利的同時(shí),也給我們帶來一些行為和心理上的負(fù)面影響,請(qǐng)聽本班記者的“熱點(diǎn)追蹤”。
新華日?qǐng)?bào)小記者1:我向大家報(bào)道,xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個(gè)通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學(xué)生的鮮血。
重慶晚報(bào)小記者2:我向大家報(bào)道,西安一小學(xué)生因癡迷玩電腦十幾小時(shí)玩瞎了雙眼。
中國(guó)教育報(bào)小記者3:我向大家報(bào)道,長(zhǎng)春發(fā)生了上網(wǎng)無度,導(dǎo)致精神失常的小學(xué)生竟有十余人。
小記者4:我向大家報(bào)道,這里某校一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生因在網(wǎng)上看了一些^暴。力、恐怖的畫面而每晚做噩夢(mèng),導(dǎo)致精力不好,情緒低落,成績(jī)直線下降,身心受到嚴(yán)重?fù)p害。
主持人:聽了這些真實(shí)的報(bào)道,同學(xué)們肯定各有所想吧!請(qǐng)大家各抒己見,說說自己的想法。
小天使1:上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋,這不利于身體健康。
小天使2:上網(wǎng)不能影響學(xué)習(xí),應(yīng)把網(wǎng)上學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方法,而不應(yīng)該做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
小天使3:不健康的網(wǎng)絡(luò)信息,我們應(yīng)該主動(dòng)拒絕。
小天使4:我也是一個(gè)特別喜歡上網(wǎng)的孩子,因?yàn)槲蚁氆@取大量的信息,我更想與外界自由的進(jìn)行交流,但我一定會(huì)把握分寸,明辨是非。
主持人:同學(xué)們的發(fā)言太精彩了,“小天使們”快快行動(dòng)起來,幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧!請(qǐng)大家觀看小品表演。
表演甲:哎,真沒勁,怎么還不放學(xué),學(xué)校的爛鈴是不是又出毛病了,老是慢“幾拍”(再一次看了看手中的表)。
表演甲:當(dāng)然了。我現(xiàn)在還餓著肚子,聽,它正咕故的叫個(gè)停呢,還不是想把那幾個(gè)錢留著放學(xué)后去玩玩。走,今天帶你去見識(shí)見識(shí)。
表演乙:不去,我媽要打我。
小天使7:“xx”他的做法極不對(duì),你怎么不幫幫他,自己也差點(diǎn)掉到陷阱里去了。
陳老師:同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)給我們主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)提供了豐富的信息,為了開闊我們的視野,拓展我們的知識(shí)面,學(xué)校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站,并為我們上網(wǎng)查詢準(zhǔn)備了豐富的資料,我們的課前預(yù)習(xí),課堂上的疑難問題,課后復(fù)習(xí)都可以在網(wǎng)上查詢到,這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣,讓我們一同在網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧!
陳老師:同學(xué)們,我們首先學(xué)習(xí)上網(wǎng)規(guī)則,然后謹(jǐn)記《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人:請(qǐng)聽我們的誓詞:告別網(wǎng)吧!走健康成長(zhǎng)之路!
全體少先隊(duì)員:我們是花季少年,有著玫瑰色的夢(mèng)幻,有著詩(shī)一般的未來。在老師的關(guān)愛下,在父母的呵護(hù)下,我們?cè)诩橙≈腔蹱I(yíng)養(yǎng),我們?cè)谙硎苤腋5纳睢?BR> 然而,社會(huì)上的不良風(fēng)氣,也無時(shí)無刻不在侵蝕著我們的夢(mèng)想。其中最為突出的,就是一些受到金錢利益驅(qū)動(dòng)的網(wǎng)吧,正伸出無形的“黑手”,試圖把我們這些未成年的孩子,拉入他們?cè)缫言O(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學(xué)的兩個(gè)學(xué)生因過度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上,被駛過的列車碾死的事件。通過這觸目驚心的案例,我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光,聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。
全體少先隊(duì)員:
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉努力學(xué)習(xí)的精神。
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。
迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力。
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十八
主持人:(甲)(乙)中隊(duì)長(zhǎng):
第一小隊(duì)長(zhǎng):第二小隊(duì)長(zhǎng):第三小隊(duì)長(zhǎng):
旗手:
第一小隊(duì)成員:
第二小隊(duì)成員:
第三小隊(duì)成員:
中隊(duì)長(zhǎng)(杜林一梟):
一、“全體立正--向前看齊--各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)---小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告---中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告---“預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功”
二、“出旗――敬禮”。
三、唱隊(duì)歌。(指揮:)
美好回憶
錄音故事引入,背景音樂《感恩的心完美版》:
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是天上的美味了!
(伴隨背景音樂,主持人上場(chǎng))
甲:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
乙:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
甲:慈母手中線,游子身上衣。
乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。
合:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。
甲:這些年來,我們無時(shí)無刻不在享受著父母的愛。今天就讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!
齊:寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校小學(xué)410班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。(錄音停)
甲:父母給了我們生命,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心?,在我童年記憶的小河里,朵朵幸福的漣漪時(shí)刻蕩漾在我們的心田,那幸福的味道最甜、最美、最難忘……讓我們共同回憶這美好時(shí)光,訴說美麗童年吧!請(qǐng)聽項(xiàng)麗超和王宇翔的詩(shī)歌朗誦《因?yàn)橛心恪?。(配背景音樂《?yōu)美的鋼琴曲》)
師結(jié)合播放“快樂童年”單人照片幻燈。
《因?yàn)橛心恪?BR> 女:因?yàn)橛心?,我來到人世,可你從來都不嫌我的哭鬧;
男:因?yàn)橛心?,我開口的第一句話是媽媽,而你從來都聽不厭這兩個(gè)字;
女:因?yàn)橛心?,我學(xué)會(huì)走路,而你跟在我身后喂飯從來都不喊累;
男:因?yàn)橛心?,我上課從不遲到、早退,是你從小就教導(dǎo)我做個(gè)守時(shí)的學(xué)生;
女:有你,我從不擔(dān)心餓肚子,因?yàn)槟銜?huì)做好飯菜等著我回來;
男:有你,我從不孤單,因?yàn)槊總€(gè)周末你都會(huì)一直陪伴我;
女:有你,我不害怕失敗,因?yàn)槟銜?huì)鼓勵(lì)我、找回我的信心;
男:有你,我不害怕生病,因?yàn)槟銜?huì)細(xì)心的照顧我;
女:因?yàn)橛心?,我得到了全世界最美好的事物?BR> 男:因?yàn)橛心悖铱匆姷奶炜帐遣噬模?BR> 女:因?yàn)橛心?,我很慶幸我是你今生的唯一。
合:謝謝你,我最愛的人----媽媽!
(配樂《優(yōu)美的鋼琴曲》解說單人照片)。
(鄭統(tǒng)卓)這是一張我8歲時(shí)的照片。爸爸媽媽在公司實(shí)在太忙了,但他們從來不溺愛我,因?yàn)槲姨萘?,每逢三休日,他們一有空就帶我去郊游、爬山,鍛煉我的身體和意志。
(余思邈)我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就經(jīng)常不在身邊,出差到昆明。爸爸難得和我在一起,我也感受不到對(duì)我的愛,爸爸平時(shí)也很少說話,一直到我上小學(xué)了,也沒和我說過幾句話。幾天前,媽媽從相冊(cè)里找出了這張相片,并告訴我說,這是在我三歲時(shí)拍下的情景。現(xiàn)在我才知道,爸爸媽媽常年辛苦奔波是為了什么。這次六一演出,爸爸放下手頭的活,特地從昆明飛回來看我的表演,當(dāng)演出結(jié)束時(shí),不茍言笑的爸爸臉上綻放的出如鮮花盛開般的笑容。我忽然間仿佛明白了爸爸那默默的愛竟是那樣地?zé)崃叶畛痢?BR> (周玲婭)這是我兩歲時(shí)拍的照片,現(xiàn)在看起來真的很幼稚。仔細(xì)一想,其實(shí),是媽媽的關(guān)愛讓我一路走來,從蹣跚學(xué)步到展翅翱翔,永遠(yuǎn)謝謝你,媽媽!
(甲:因?yàn)楦改?,我們才有了快樂的童年。在我們成長(zhǎng)的過程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛。我給大家?guī)砹艘恍┤腋U掌?qǐng)他們給給你講述這些照片里的故事吧?。?BR> (配樂《鋼琴素描愛的回憶》解說全家福照片)。師結(jié)合播放全家福片幻燈。
(陳澤宇)這張照片是爸爸媽媽和我在三亞時(shí)拍的。那天,我們?cè)缭绲仄饋砹?,坐船到了美麗的海邊。我們仨穿著一樣的海南服,在那片金色的沙灘上盡情地玩耍,我從來沒有這么開心了,特別是和爸爸媽媽在一起度過的時(shí)光?,F(xiàn)在一看到這張照片,心里頓時(shí)感到溫暖無比。
(彭協(xié))和爸爸媽媽在一起的時(shí)光是最快樂,這是我們?cè)诿利慄S山時(shí)的留影,其實(shí),我多想和父母天天在一起呀!
(杜林一梟)爸爸媽媽陪伴我度過了11個(gè)年頭,這期間,我們一起歡笑,一起難過。爸爸是個(gè)寬宏大量的人,當(dāng)我在人生旅途中遇到困難和挫折時(shí),總能見到爸爸那充滿鼓勵(lì)的臉龐和期待的眼神。在二三年級(jí),我參加了兩次大隊(duì)委員的選舉,結(jié)果都落選了,那段日子對(duì)我的打擊實(shí)在太大了,為了不讓我消沉下去,除了老師的安慰,回到家里,還有爸爸媽媽的諄諄鼓勵(lì),讓我重振旗鼓,通過努力,這次我終于當(dāng)選了“十佳美德少年”,我想對(duì)爸爸媽媽說:“謝謝你們!”這是一張我和爸爸在裝推車時(shí)的照片,每每回憶起來,心中總是填滿了幸福和甜蜜。
(樓牧文)我的家庭到處充滿愛的音符,在爸爸媽媽的呵護(hù)下,我已經(jīng)長(zhǎng)大。這期間,我們不知度過了多少個(gè)美好的日日夜夜,每逢周末,我最想的就是回到你們身邊,吃你們做的飯菜,聽你們的諄諄教誨。這是在一次爸爸的生日宴會(huì)上,我們都非常開心,共同祝福爸爸生日快樂,永遠(yuǎn)快樂!我很高興,今天,爸爸也來了,6月17日是父親節(jié),我親手為您做了一張賀卡,今天,我要親手送給你,祝你節(jié)日快樂!
乙:父母的愛是藍(lán)天,我是一朵白云,飄呀飄,飄不出那藍(lán)色的天空。
甲:父母的愛是大海,我是一只小船,劃呀劃,劃不出那金色的港灣。
甲:父母對(duì)我們百般的呵護(hù),無微不至,他給了我們最無私的愛,最慷慨的情,然而,我們對(duì)父母又如何呢?我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)十幾天,就可以回家過一個(gè)輕松愉快的三休日,每個(gè)三休日對(duì)于我們,對(duì)于父母多重要呀,那我們?cè)撛鯓舆^呢?首先先請(qǐng)大家看一段我們拍的電視短劇《小梅和小貝的周末生活》,看完后,請(qǐng)大家都來發(fā)表自己的看法。
乙:看完短片后,大家對(duì)小貝和小梅的做法有什么看法嗎?
(洪江輝)在節(jié)目里,我看到了一個(gè)很懂事的小梅和一個(gè)一點(diǎn)都不關(guān)心父母的“小皇帝”小貝。小梅剛回到家得知媽媽病了,連忙去看望,可小貝一回家就生氣地質(zhì)問爸爸為什么不來接,聽到媽媽病了也沒有去看望,只是想著自己的飲料和西瓜。
(沈澤)第二天早上,小梅一起床就去看望生病的媽媽,還勇敢地承擔(dān)起照顧媽媽的責(zé)任,讓爸爸安心地工作;而小貝就不一樣了,他只顧著自己玩游戲,聲音這么大,把他媽媽都吵醒了,媽媽雖然沒罵他,但心里一定很難受的。
(江曾婷)三天的時(shí)間里,小梅除了做好自己的事情外,還幫媽媽整理房間、洗碗、做飯,讓爸爸看他心愛的體育節(jié)目,幫媽媽洗腳、剝香蕉給媽媽等,我想任何一位媽媽都會(huì)為她感到驕傲的;而小貝在家的表現(xiàn)剛好和小梅的表現(xiàn)卻完全相反。我只想對(duì)他說:“你這樣做,太讓爸爸媽媽失望了!”
(虞洽璐)今天是母親的生日,我會(huì)早早地,輕手輕腳地下床,去廚房,為她準(zhǔn)備一頓特別的早餐,到時(shí)我一定會(huì)提醒自己,別忘了沖上一杯香濃的飲料,保證媽媽的心里充滿了溫暖。
(楊逍)母親節(jié)這天,我一定會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜!門鈴?fù)蝗豁懥?,速遞員送來了一大束康乃馨,小小的卡片上,寫的是“祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮---您的寶貝兒子”。你可知道,這可是我送給媽媽最好的禮物了。
(黃亞鵬)三休日回家,我會(huì)找個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,邀請(qǐng)爸爸媽媽一起去公園的草坪上放放風(fēng)箏,在樹下喝喝茶,我還會(huì)帶上照相機(jī)給爸爸媽媽多拍幾張照片,留下我們的幸福時(shí)光。
體驗(yàn)親情
甲:縱有千言萬(wàn)語(yǔ),也說不盡我們對(duì)父母的愛。無論百歌千曲,也唱不完我們對(duì)父母的感恩之情。
乙:同學(xué)們,請(qǐng)把握這份愛吧!因?yàn)樗鼤?huì)使我們成為世上最富有的人,它會(huì)為我們帶來一座開掘不盡的寶藏!
合:讓我們的心永遠(yuǎn)和父母在一起吧!
甲:請(qǐng)聽吳肖倩同學(xué)寫給媽媽的一封信,感受她心中的感動(dòng)吧。(背景音樂《秋日私語(yǔ)》)。
親愛的媽媽:
您在家里還好嗎?好久沒這么叫您了,也許是因?yàn)槲蚁肽?!您總是那么忙,平時(shí)除了做家務(wù),現(xiàn)在還得照顧年幼的小弟弟,你可得注意身體呀!我在萬(wàn)里學(xué)校挺好的,請(qǐng)您放心吧!
每次三休日回到家里,看到您忙碌的身影,我的鼻子就忍不住泛酸。記得那是一個(gè)讓我難忘的早上,您為了讓我們能吃好飯,就早早地起床了??墒窃谧鲲埵?,您不小心被火辣辣焦油嚴(yán)重燙傷了。當(dāng)時(shí)我還在暖和的被窩里做夢(mèng)呢!當(dāng)我起來看到您紅彤彤手時(shí),我嚇壞了,再看看擺在飯桌上的飯菜時(shí),我的眼中充滿了淚水,心里真有說不出的痛苦。當(dāng)時(shí)就想幫媽媽做所有的家務(wù),再也不讓媽媽受苦了。遠(yuǎn)在萬(wàn)里的我只能對(duì)您說:“媽媽,請(qǐng)您小心點(diǎn),照顧好身體!”
我還清晰地記得,有一次您外出了。晚上我從圖書館坐車回家,推開家門,發(fā)現(xiàn)桌子上擺放著許多我愛吃菜肴,我不管三七二十一,就把它解決了。當(dāng)我推開自己的小臥室時(shí),卻驚訝的發(fā)現(xiàn):書桌上的臺(tái)燈被調(diào)到平時(shí)我喜歡的亮度,桌子上還放著一杯您為我泡好的菊花茶,濃香四溢。小床上的被子鋪得整整齊齊,枕頭上端正地還放著我這幾天沒看完的課外書,下面壓著一張小紙條,上面寫道:“今天媽媽不在家,晚上看書別太晚,天冷要蓋好被子,千萬(wàn)別著涼了……”看著您的留言,我呆坐在床頭,許久,許久……心中涌動(dòng)著媽媽您對(duì)我的濃濃愛意。
媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!
愛您的女兒
20xx年5月25日
甲:吳肖倩同學(xué)說,自己的媽媽今天很忙,無法來到學(xué)校參加我們的活動(dòng),但她還是努力把爸爸給請(qǐng)來了,因?yàn)樗龥Q定要親手為親愛的爸爸獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)自己的內(nèi)心埋藏已久的感恩之情。(鼓掌)
甲:同學(xué)們,在感動(dòng)之余,我們是否真正了解父母呢?前些天,葉老師做了一個(gè)測(cè)驗(yàn)。
(師幻燈片出示)
1、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。
2、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。
3、你爸爸媽媽的身高是________、_________。
4、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。
5、你爸爸媽媽喜歡顏色是________、_________。
6、你爸爸媽媽喜歡水果是________、_________。
7、你爸爸媽媽喜歡的花是________、_________。
8、你爸爸媽媽喜歡的日常活動(dòng)是___________、_________。
甲:現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來了,想知道嗎?(生答:“想!”)
陳宏強(qiáng):平時(shí)我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日,但從現(xiàn)在開始,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的!
周琪瑄:有時(shí)我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要媽媽買,也不體會(huì)她們的心情,現(xiàn)在居然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道,我感到很內(nèi)疚。
葉武澤:爸爸媽媽,對(duì)不起,以前都是你們給我過生日,今年,我一定要為你們過一個(gè)生日。
甲:假如這是一臺(tái)愛的天平,爸爸媽媽對(duì)我們的愛總是那么重,那么重!
回報(bào)親情
甲:不知不覺中,我們長(zhǎng)大了!可歲月的年輪卻寫在了父母的身上,他們的額頭爬上了幾絲皺紋,頭發(fā)中也映出了幾根銀絲。這一切,都是為我們操勞的呀!
乙:同學(xué)們,我們需要父母的愛,其實(shí),父母也多么想得到我們的愛呀!那就讓我們都以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母吧!現(xiàn)在你打算為父母做哪些事情呢?請(qǐng)大家敞開自己的心扉吧!
(胡艾琳)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話和學(xué)校里發(fā)生的開心的事情。
(葉武澤)每天好好學(xué)習(xí),三休日回家,主動(dòng)和爸爸媽媽聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
(胡精宇)多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。
(葉書成)我們要學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。
(應(yīng)嘉樂)可以為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,做一些力所能及的事情。
(張文鴻)從此以后,我再也不惹爸爸媽媽生氣了,也要學(xué)會(huì)照顧好自己的生活了。
甲:其實(shí),對(duì)父母的孝敬,可以是母親節(jié)里送給媽媽的100分,可以是下班后端給爸爸的一盤菜,當(dāng)然也可以是一盆熱乎乎的洗腳水。
(播放“為媽媽洗腳”公益廣告片)。
甲:同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的發(fā)言,一定讓爸爸媽媽心里多了一份快慰和幸福。很幸運(yùn)我們來到萬(wàn)里學(xué)校,在這里,老師教給我們的不僅是知識(shí),更讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人,怎樣孝敬父母,你們瞧:這一張張孝心卡(幻燈出示)就是我們對(duì)父母拳拳孝心的最好見證。這是一年來大家的孝心成果,今天在這里,我們要舉行隆重的頒獎(jiǎng),表彰我們班的十佳“孝心標(biāo)兵”,表彰他們?yōu)楦改杆龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴?,F(xiàn)在有請(qǐng)?jiān)谧氖迨?、阿姨為他們頒獎(jiǎng)。(播放名單和背景音樂《感恩的心伴奏完美版》,主持人宣布姓名并上臺(tái),請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的叔叔阿姨為他們頒獎(jiǎng)。)
名單:余思邈樓牧文虞洽璐項(xiàng)麗超施晨嫻李媛孫嘉楠江曾婷周玲婭周琪宣
乙:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀?。ü恼?--停頓)
乙:尊敬的爸爸媽媽,雖然我們現(xiàn)在不會(huì)賺錢,也不會(huì)做驚天動(dòng)地的事情,但我們一定會(huì)在每年的母親節(jié)和父親節(jié)為你們送上一張賀卡或者一束鮮花,以表我們對(duì)您的一片孝心。(在《感恩的心伴奏完美版》中給家長(zhǎng)賀卡和獻(xiàn)花、擁抱)。
甲:在這里,我們還不能忘記另一位呵護(hù)我們成長(zhǎng)的人,那就是我們的生活老師----李老師,感謝您像母親一樣地照顧我們這42個(gè)孩子。(4位學(xué)生代表給生活老師獻(xiàn)花)。
甲:“李老師----(齊)您辛苦了!”
乙:同學(xué)們做得非常好,各位家長(zhǎng)和老師對(duì)我們有什么話要說嗎?
(家長(zhǎng)代表發(fā)言):…………
(教師代表發(fā)言):…………
乙:我們一定記住你們的教誨和期待,一定會(huì)做得更好的!就讓我們永遠(yuǎn)將“孝心”銘記吧?。ㄆ鹆R誦讀)
為人子,方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長(zhǎng)。
親養(yǎng)兒,多辛苦。報(bào)春暉,寸草心。愛父母,生孝情。存孝意,獻(xiàn)孝心。
父母心,知體諒。心里話,不隱瞞。求上進(jìn),父母安。孝父母,不能忘。
(變換隊(duì)形,全班手語(yǔ)齊唱《感恩的心》。)
乙:讓我們懷著一顆感恩的心,真誠(chéng)地對(duì)待這個(gè)世界,謝謝您,所有愛我的人!---(齊:謝謝您,所有愛我的人?。?BR> (變換隊(duì)形,歸位。)
乙:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員葉老師講話。
呼號(hào):(師)準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(生)時(shí)刻準(zhǔn)備著!
我宣布410班“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
中隊(duì)長(zhǎng)杜林一梟:退旗――敬禮---禮畢---向后轉(zhuǎn)---鞠躬!---按秩序退場(chǎng)!
中隊(duì)活動(dòng)方案總結(jié)篇十九
活動(dòng)目的:
1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識(shí),以及了解身邊的不良因素對(duì)人的危害,從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標(biāo)。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《心理健康教育手冊(cè)》。
2、心理健康咨詢臺(tái)。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。
4、利用黑板報(bào)的形式,宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報(bào)。
活動(dòng)過程:
1、班主任介紹班會(huì)內(nèi)容,并宣布大會(huì)開始。
2、中隊(duì)長(zhǎng)講這次班會(huì)的主要目的和意義。
心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認(rèn)識(shí)和看待學(xué)生和學(xué)生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡(jiǎn)單地進(jìn)行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此,心理健康教育真正體現(xiàn)出了對(duì)學(xué)生的尊重、一種對(duì)“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提,也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責(zé)任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來,由于社會(huì)發(fā)展帶來的種種變化,我國(guó)學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。
調(diào)查表明,在我國(guó)中小學(xué)生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴(yán)重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾,直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應(yīng)該怎樣做?
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長(zhǎng)知識(shí)。
6、教師總結(jié)講話。
7、主題班隊(duì)會(huì)結(jié)束。