提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關重要。1、寫一篇完美的總結需要有清晰的結構。以下是小編為大家整理的一些寫作總結的范文，希望能夠對大家有所幫助。
logo設計比賽策劃書篇一
引言：隨著時代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關注的焦點之一。在我們的大學生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設計的比賽，讓我們大家都來記錄自己當天的心情。
隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學生內(nèi)心心理防線，導致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學生的自我認知能力以及自我疏壓能力。
“心情晴雨角”設計比賽
12月9日
大一各班教室
現(xiàn)代管理工程系團總支心理部
大一新生
（1）、活動前期我們將召開心理委員和團支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設計。
（2）、在活動當天我們部門將和心理指導老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設計成果。
（3）、選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調性，讓他們更好的融入到這個大家庭來。
現(xiàn)代管理工程系團總支心理部
十二月三日
logo設計比賽策劃書篇二
主辦方：浙江警官學院。
承辦方：安全防范系團總支。
xx年5月20日——5月31日。
安全防范系全體在校學生。
（1）第一階段：活動宣傳。
宣傳部做出宣傳海報放置系樓進行宣傳展示；在寢室樓下貼通知進行宣傳；通知各區(qū)隊進行宣傳。
（2）第二階段：活動開展。
各區(qū)隊同學集思廣益，制作自己獨具一格的logo作品。各位參賽同學將手繪稿（或電子稿）以照片的形式在5月31日晚上6：00之前上傳至安防系微信平臺，并附上創(chuàng)作者作品創(chuàng)意說明、區(qū)隊及聯(lián)系方式。
注：上傳的照片需符合征集要求，圖案清晰。
（3）第三階段：作品評比。
從各作品中選出10個優(yōu)秀并符合條件的logo入圍，并通知各入圍的參賽選手上交電子稿及復印件，上交作品中包含成果圖、標注圖以及作品的設計理念和作品內(nèi)涵。最后從中評比各獎項。
a.主題突出：4分。
b.創(chuàng)意新穎：3分。
c.理念闡述：2分。
d.色彩搭配：1分。
1、主題鮮明。
弘揚警校學子積極向上的精神，彰顯“厚德弘毅，明法篤行”的.校訓理念，體現(xiàn)警院深厚的文化底蘊和文化魅力。但logo必須是針對校慶為主題而設計的。
2、色彩協(xié)調。
作品設計應關注色彩在會徽上的運用，強調主色調和次色調的關系，靈活多樣，既體現(xiàn)色彩的美學效果又避免過分復雜。
3、實用性強。
logo設計需結合實際，所設計的作品適用于燙金、旗幟、會議、文件、文藝匯演、ppt、網(wǎng)頁、大屏幕、信函、錦旗、橫幅、展板、海報、報紙等多種用途，即根據(jù)不同場合，可以用不同的方式呈現(xiàn)。如原版形式、抽象形式、藝術字體形式等等。每部分的格式能夠獨立展現(xiàn)（便于修改）。
4、規(guī)格要求。
初賽手繪稿需在a4紙上完成（也可采用電子稿），注明創(chuàng)作者姓名、班級及聯(lián)系方式，另標明所設計會徽各個元素的尺寸大小，闡述設計理念及作品內(nèi)涵。入圍作品需提交電子稿。
一等獎1名頒發(fā)榮譽證書，獎金100元手機充值卡。
二等獎2名頒發(fā)榮譽證書，獎金80元手機充值卡。
三等獎3名頒發(fā)榮譽證書，獎金50元手機充值卡。
logo設計比賽策劃書篇三
二、活動目的：充實校園生活，增強校園學生創(chuàng)新能力，活躍學生文化氣氛，以設計學院logo方式構建組織文化，提升物聯(lián)網(wǎng)學院學生認同感及設計感榮譽感。
三、主辦單位：無錫職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)學院。
四、承辦單位：無錫職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)分團委。
五、活動時間：20xx年5月（具體待定）。
六、活動地點：圖c。
七、活動對象：無錫職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)學院全體學生。
八、活動形式：由學院學生為自己學院設計logo，再評出學院的最佳logo。
九、評選制度及要求：
1、要求作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人，否則取消參賽資格。logo電子版或手繪（a3）版皆可。
2、要求作品簡潔明了，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強的視覺沖擊力，易于識別和傳播。
3、來稿時在設計方案上附加姓名、聯(lián)系方式（長短號）及簡要的設計說明（例如如何突出主題，設計的創(chuàng)意來源及顏色搭配的含義等）。
4、參賽作品需與本次系列活動主題相關，否則不予采納。
5、指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。
6、所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯(lián)系方式的參賽作品不予采納。
7、logo設計要求要有設計說明和色標。
十、獎勵方案：
1、入圍logo（5名）：榮譽證書。
2、人氣logo（2名）：特別禮品；榮譽證書。
3、最具創(chuàng)意logo（1名）：采用此logo；特別禮品；榮譽證書。
十一、人員安排：
1、活動總負責人：黃宏來。
職責：負責與老師交流，編寫活動策劃書，申請場地，協(xié)調工作，監(jiān)督、落實此次活動的順利進行。
2、預報名組：分團委干事；職責：在飯?zhí)脗乳T設點，給同學報名，登記名字并解說活動詳情。
3．記者團；職責：負責當天活動的攝影及對參賽選手進行簡單采訪。
十二、活動流程：第一階段：前期準備與宣傳。
1．活動總負責人確定宣傳模式，指定分配任務及注意事項。
2．總負責人向上申報，審批合格后，向老師借用教室，計算機等。
3、在梅園前掛宣傳橫幅。
4、利用進班宣傳，微博，博客，q群等媒介進行宣傳工作。
5、活動宣傳組制作宣傳海報并貼出展示，海報并貼在每棟宿舍樓下。
6、提前向廣播站申請，廣播有關這次logo設計大賽的內(nèi)容及意義。
7、在梅園前設點進行咨詢及預報名。時間：20xx年5月初。
1、場地布置的工作人員于下午4點30準時在圖c集合，活動開始前，做好準備工作。布置場地。
第三階段：評選。
1、把手繪版裝訂成冊，由擅長電腦繪圖的分團委干事制成電子版，把所有的logo做成ppt，由評委們選出8個最符合的logo。
2、待投票結束后，舉辦一個最終評比活動。由創(chuàng)作者介紹他所創(chuàng)作的logo（寓意之類），最后由評委們選出最具創(chuàng)意logo，并頒獎。
第四階段：后期宣傳。
1、宣傳組人員把新聞稿和照片及時反饋到校團委、院報宣傳部。
2、活動結束后3天內(nèi)出宣傳海報或者噴畫，展示活動當天的情況。（包括光榮榜）。
十三、活動要求：
1、各工作人員緊守崗位，積極配合工作，體現(xiàn)團結合作精神。
2、工作人員必須要對活動有一定的了解（大概流程）。
3、工作期間相關工作人員必須穿上統(tǒng)一服裝，佩戴工作證，態(tài)度積極友善。
十四、活動總結：
1、做好此次活動總結工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好地開展。
2、負責人認真聽取老師和同學們對此次活動的評價。
十五、活動物資與經(jīng)費預算：
無錫職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)學院。
20xx年4月。
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logo設計比賽策劃書篇四
一、比賽的主題：“我的圖書館書簽傳承”
三、策劃主辦單位：湖南大學圖書館。
湖南大學讀者協(xié)會。
四、時間安排：
3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日4、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日（圖書館門口）。
5、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日。
6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日。
7、頒獎大會時間：4月24日（圖書館一樓報告廳）。
五、地點：湖南大學南北校區(qū)。
六、比賽的對象：湖南大學全體在校大學生。
七、比賽的內(nèi)容：（一）比賽簡介1、第一階段。
（1）活動的宣傳。
a、由圖書館向各個院系發(fā)本次大賽的通知。
（2）報名階段。
無需報名只需在4月10日之前提交作品即可電腦作品。
發(fā)郵箱readersxx@kt250.手繪作品：交到讀者協(xié)會辦公室。
頒獎大會：本次大會由歌舞環(huán)節(jié)和頒獎環(huán)節(jié)組成5、第五階段。
活動的后期宣傳工作。
（二）作品要求：
8、作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任如參賽者剽竊他人作品而產(chǎn)生法律糾紛由參賽者承擔法律責任與主辦單位無關八、獎項設置：
一等獎1名：榮譽證書+價值100元的精美禮品。
優(yōu)秀獎6名：榮譽證書+紀念品九、注意事項：
logo設計比賽策劃書篇五
一、活動意義：朋輩心理輔導員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養(yǎng)一批關注心理健康、心態(tài)陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經(jīng)管學院心理健康教育工作的發(fā)展。
學院為了擴大“陽光朋輩訓練營”的影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學們對“陽光朋輩訓練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓練營”logo設計大賽。
二、主辦單位：經(jīng)濟與管理學院朋輩心理工作部。
三、活動時間：4月14日—4月25日
四、參與對象：經(jīng)管院全體在校學生
五、作品要求：
b、logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；
d、logo需具有較強的象征意義，內(nèi)涵豐富，寓意積極，創(chuàng)意出色，富有美感，尺寸適當。
備注：作品一經(jīng)采納，其所有權歸經(jīng)管學院所有，根據(jù)需要，學院有權對其設計不完善之處進行修改。
六、投稿說明
1、作品一人設計或合作設計均可，合作人數(shù)不超過3人。
2、投稿作者需認真填寫學院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內(nèi)涵與寓意。
3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質檔作品）發(fā)至指定郵箱***，投稿郵件標題請注明“陽光朋輩訓練營logo征集投稿”的字樣，并標注班級。
七、活動流程：
1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫logo征集比賽通知，交由李老師審核。
2、活動宣傳：4月14日學院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結合開會），向各班心委詳細介紹“l(fā)ogo征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學宣傳本次活動，提高活動的關注度與參與度，號召同學們積極參加。其他宣傳途徑：經(jīng)管學院學工微博、qq群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。
3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發(fā)至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的作品交由學院心理輔導員老師進行復選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業(yè)評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。
4、作品展示：在成長輔導室外墻設立展示區(qū)，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發(fā)獎勵。
5、活動總結：5月前完成。
五、獎項設置：
一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名
對決賽獲獎者，學院將頒發(fā)榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學院額外發(fā)放100元作為獎勵。
六、經(jīng)費預算：
經(jīng)濟與管理學院朋輩心理部
logo設計比賽策劃書篇六
為了展現(xiàn)青春校園活力，豐富同學們的業(yè)余生活，增進同學們之間的.交流，培養(yǎng)大家的創(chuàng)意設計，營造動漫嘉年華。我院電影動漫協(xié)會以院第一屆科技節(jié)為契機，將開展具有我院特色的計算機動漫設計比賽活動,具體活動和時間安排如下：
責任與成長
院團委
電影動漫協(xié)會
xxx
院全體學員
xx.10月中旬----12月中旬
（一）前期準備
1、制作宣傳海報
2、邀請評審嘉賓
專業(yè)嘉賓：
大眾評審：
3、申請活動場地
（二）現(xiàn)場流程
1、10月10日——宣傳、征集作品
作品投向：林偉彬蔡燕玲涂清華
2、12月1日——作品評審
3、——頒獎、獲獎作品展出
注：停止收稿時間為
（三）后續(xù)事宜
1、撰寫新聞稿
2、優(yōu)秀作品及評委評語在閱覽室，教學樓前展出。
1．動漫設計以手繪為主，以電子動漫為輔。
2．以“科技創(chuàng)造未來”為主題，內(nèi)容積極健康。
3．動漫設計圖必須使用4開以上畫紙。
4．作品附上姓名，系別，專業(yè)，年級。
5．作品必須本人完成，勿得借他人之手。
獎項設置：動漫繪畫圖與電子動漫各設一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名，優(yōu)秀獎若干。
一等獎50元（獎杯和動漫帽或動漫項鏈），二等獎25元（動漫錢包），三等獎15元（動漫掛飾一個）共計145元，宣傳海報、橫幅費用共140元。共計285元。
logo設計比賽策劃書篇七
1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求
（1）平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動
3、活動結束后，整理現(xiàn)場
校園公益大使、一名
校園公益之星、二名
優(yōu)秀獎、若干名
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅
2、活動宣傳照片
3、獎品、筆記本 證書
桌子兩張
媒介教育協(xié)會
xx年11月11日
logo設計比賽策劃書篇八
為了響應院團委的號召，加強我們專業(yè)的`班級文化建設，活躍班級氣氛，增強班級交流。
1、前期安排
1）、生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學，關于班徽、班訓的設計。以小組為單位，每個小組至少一副作品（班徽、班訓），需要電子檔。
2）、組織委員邱雪慶負責督促各組設計班徽、班訓，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。
3）、各組根據(jù)設計的班徽、班訓制作ppt。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。
4）、組長在11月7日之前，推選小組一位同學擔任評委以及一兩位同學擔任ppt宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。
5）、教室安排，由學習委員方威負責。（11月17日，需要確定）
6）、獎狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩瑤負責。（11月16日之前完成）
7)、主持人由陳亦新?lián)巍?BR> 8）、后勤工作，由生活委員和體育委員負責。購買飲用水和紙杯。
9）、評分表制作，由楊界負責。
10）、照片采集由團支書安排。
2、比賽流程
1）、11月18日下午6點之前到達教室，各小組長負責本組簽到，比賽后把簽到情況交給楊界。
2）、主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜預定時間：5分鐘
3)、按照小組順序，依次上臺向大家展示班徽，并利用ppt向大家簡單介紹班徽設計寓意。限時5分鐘。
4）、每組介紹完畢后，評委對班徽設計作品進行現(xiàn)場打分。由學習委員負責總分與核查。及時公布已宣講小組的分數(shù)。
5）、宣講全部完畢后，由楊界總結此次活動。評委及時打分，以及核算。按分數(shù)高低排出一、二、三等獎，其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況，由班級同學投票決定。
6）、主持人公布獲獎名單，每組全體成員上臺領獎，合影留戀。
7）、主持人宣布活動結束。
8）、生活委員安排后勤工作，整理教室。
1.作品設計主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。
d設計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性，能應用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。
e設計要符合作用對象的直觀接受能力。
f內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。
g色彩要鮮明，便于識別。
2.獎勵措施：根據(jù)評選結果，評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干。給與適當物質獎勵。并將一等獎作品征選為xx級中醫(yī)一班班徽、班訓。
1、一等獎：1名，得分第一名，獎金30元及團體獎狀
2、二等獎：1名，得分第二名，獎金20元及團體獎狀
3、三等獎：1名，得分第三名，獎金10元及團體獎狀
4、優(yōu)秀獎若干，團體獎狀
獎品：30+20+10=60元
獎狀：10元
飲用水和紙杯：10元
評分表打?。?.1x32=3.2元
總計：83.2元
附一：評分表
評分項目（每項10分）
得分
打分人
主題鮮明
內(nèi)容積極向上
體現(xiàn)集體意識
體現(xiàn)班級特點
創(chuàng)意獨特，內(nèi)涵豐富
內(nèi)容大方，富有美感，便于識別
總分
評分作品（小組）
核查人
logo設計比賽策劃書篇九
寢室設計大賽之后，我們發(fā)現(xiàn)同學們都對自己寢室進行了一次很好的設計裝扮，。因此，我們宿管部給大家一個平臺，讓各位充分地發(fā)揮想象來為自己的家設計一個logo。具體方案如下：
20xx年4月11日―17日
湖南科技學院松園五棟，荷園九舍、八舍，桃園十四舍、十三舍
美術系全體同學
讓寢室品牌更響亮，讓別人更了解寢室特色。
1.將宣傳海報張貼在各個寢室樓，讓同學們了解我們部門要舉辦這個活動。
2.開一次簡短的會議，更加詳細地組織此次活動的相關內(nèi)容，并解答疑惑。
3.按照活動要求時間收集作品，并請相關人員對logo進行評獎。
1.海報在活動舉辦的前3天將海報做出以后，張貼在各個美術系的寢室樓下。
2.在活動截止之后，宿管部全體成員邀請主席團和老師對作品進行評分并頒發(fā)獎狀。
1、寢室logo設計，可以使用ps軟件，要上交電子稿和打印稿。logo也可以采用手繪形式，上交手繪稿。 (規(guī)格大小為16k)
2、在參賽名單的表格上填寫好姓名、班級、寢室號、聯(lián)系電話以及設計說明。
3、logo設計可寢室集體參加也可個人參加，要在參賽表格中選擇相應的組別填寫。
4、寢室logo，要凸顯出本寢室的特色，不準抄襲、剽竊別人，如有發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
一等獎 若干名（榮譽證書）
二等獎 若干名（榮譽證書）
三等獎 若干名（榮譽證書）
優(yōu)勝獎 若干名（榮譽證書）
logo設計比賽策劃書篇十
（只是一份策劃，希望設計部能給我們驚喜）。
《“告知天下”商標設計策劃書》。
策劃簡介：
由于我們廣告公司剛剛成立，團隊組建已經(jīng)完成。接下來就是我們公司‘標志’的問題。我們是一家具有影響的平面廣告公司，所以我們的標志是很獨特，有魅力，有標志性的。我們“告知天下”意義就是告訴全世界，所以標志要新意，還要有我們團隊的團結精神。畢竟我們本身就是一家廣告公司，所以標志要一眼看出我們就是廣告，廣告就是我們。切忌不要隨便在電腦上找一個標志替代。
策劃意義和目標：
主要跟你們設計部討論我們標志的事，這是一項創(chuàng)意工作，把我們公司的標志創(chuàng)建的有經(jīng)濟效益·社會效益·廣告效益。讓人們一看見就知道是我們公司，從而達到經(jīng)濟效益和廣告效益。設計我們標志是要知道重要性，和可行性。
創(chuàng)作資源需要：
其創(chuàng)作和設計需要你們設計部的創(chuàng)作靈感。在必要時我們可以通過開會討論，主要設計還是你們商討在電腦上完成，物質支援可以找劉助理。設計一般在寢室完成即可，最后我們開會審核。
活動開展：
設計部開會討論，這是團隊第一份重要的工作。一定要努力，盡心。
盡責干好。主要在近段時間最好是10.1成這個項目。時間很緊迫，下周我們公司注冊審核就要上交。如果有需要請及時聯(lián)系其他部門相關人員。部長的執(zhí)行能力是很強的，我們公司對你們團隊給予很大的希望。
logo設計比賽策劃書篇十一
1.活動背景：
標志即logo，學院的標志是其意義的象征，它體現(xiàn)著學院的精神與文化。
2.活動簡介及目的：
1.設計要求：
1）要求作品可原創(chuàng)，也可借鑒他人。（如借鑒他人，法律及版權問題自負）
2）標志(logo)文本，必須為電子告版本。
3）要求作品簡潔明了，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強的視覺沖擊力，易于識別與傳播。
4）來稿時在設計方案上附加姓名、聯(lián)系方式.。
5）作品必須用a4紙打印，上交時須一同上交寓意說明表。（后附）
(注：必須同時上交電子文稿和打印紙制文稿)
6）電子文稿統(tǒng)一傳到
2.活動時間
1）起始時間20xx年11月8日
2）結束時間20xx年11月23日
3.活動人員
1）參與者信息科學與工程學院學生會各部門成員及全院學生
20xx年11月7日，宣傳部繪制海報。
11月8日至11月20日，參賽者參照設計要求自行設計logo。11月21日晚，參賽者將方案交到學生會，電子文稿統(tǒng)一傳到指定郵箱月22日，初評設計方案。
11月23日，宣傳部出海報，展板公布學院正式標志。并在全院宿舍進行張貼
1.活動口號e起向前e起來
2.宣傳方式
1）學校各處張貼海報，展板，宣傳樣張宣傳此次活動。
2）各班印發(fā)宣傳單，宣傳此次活動。
3）以學生會的名義召集各班班長和團支書開會，讓他們在本班宣傳此次活動。
3.宣傳步驟：
1）前期：張貼宣傳海報
2）中期：出宣傳海報及展板
各班下發(fā)宣傳單
3）后期：出展板展示本次活動的成果。
1、最終設計稿設計人不得將自己的設計方案另投他處。
2、設計稿最終確定成為部門標志后其全部權利歸信息學科學與工程學院學生會所有。全部權利包括但不限于知識產(chǎn)權、使用權、發(fā)布權、處分權。
3、參評作品一律不退件，請參評者保留原件。
4、本次活動最終解釋權歸山東師范大學信息科學與工程學院學生會科技部所有。
“e起向前”學院標志（logo）設計大賽作品寓意說明表
此表必選用簽字筆填寫，作品必須用a4紙打印，上交時須一同上交寓意說明表。(注：必須同時上交電子文稿和打印紙制文稿)
logo設計比賽策劃書篇十二
尋找一個圖騰，能夠從眼里震到心底。
3月7日——3月18日。
本次活動以公開的形式在全校性范圍內(nèi)招收參賽logo，由評委選出最具創(chuàng)意及最符合本次系列活動主題的3個logo后，以這3個logo作為備選作品并以現(xiàn)場投票的形式選出no.1人氣logo作為本次系列活動的主題logo。由本次活動中選出的3個logo將會以胸章的樣式設計并制作，作為系列活動的激勵物資。
3.7-3.14活動宣傳。
3.7-3.14~19:00收集參賽logo。
3.15選出入選的3個logo，并制作活動噴畫及投票箱。
3.1611:10~11:20工作人員到位，布置投票點。
11:20~13:40現(xiàn)場票選no.1人氣logo。
16:20~16:30工作人員到位，布置投票點。
16:30~18:30現(xiàn)場票選no.1人氣logo。
3.1620:00~21:30清點票數(shù)，選出no.1人氣logo。
3.17制作包括本次系列活動獲選的no.1人氣logo的噴畫。
3.19-3.20張貼活動噴畫。
從3月7日活動正式開始至3月14日晚7點前這期間，以個人或團隊（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號碼等聯(lián)系方式分別以壓縮文錄及txt文檔方式保存，再以電子郵錄的.方式發(fā)至logo征集專用郵箱412949868@qq或423488885@qq后即可。
1、3個入選作品在征集時間截止后由特邀評委選出。
2、no.1人氣logo在5個入選作品中產(chǎn)出，由現(xiàn)場投票結束清點后所獲票數(shù)最高的參賽作品獲選。
3、參賽作品需與本次系列活動主題相關，否則不予采納。
4、指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。
5、所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯(lián)系方式的參賽作品不予采納。
6、同一參賽人員可提供多個參賽作品，不重復加分，但若同時以個人和團隊的形式參加則只各加一次分。
7、獲實物獎品者在系列活動結束后將會有工作人員通知領取。
1、入圍logo（3名）：德育分+0.1、特別禮物一份；
2、no.1人氣logo（1名）：德育分+0.2；
logo方案將被選作本次系列活動的主題logo；特別禮品一份。
一、logo設計原則。
1.設計作品應符合環(huán)保主題，形象清晰，構圖飽滿。
2.設計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性，能應用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。
3.設計要符合作用對象的直觀接受能力。
4.內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。
5.色彩要鮮明，便于識別。
6.作品規(guī)格:500x500像素大小，200分辨率，透明或白色底。每份作品請附上說明，如設計理念或含義等，大概100字左右。
二、評分方式。
1．設計作品應基本符合設計原則。
2．聯(lián)系各學院學生會設計部（如沒有設計部，可交由宣傳部評分），以郵件方式，請其為參賽者作品評分。
3．每份作品滿分為10分，依次評選。
三、評分細則。
1．作品美觀，完全符合設計原則。10分。
2．作品較美觀，基本符合設計原則。8分。
3．作品表現(xiàn)一般，按分數(shù)依次遞減。最低分為0分。
logo設計比賽策劃書篇十三
為了促進主題團日活動的開展，為了豐富
同學
們的課余文化
生活
，特舉辦海報設計比賽。希望通過這次活動增強同學們的`動手動腦能力以及團結協(xié)助能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。
計劃如下：
一、比賽形式及要求：
以
班級
為單位參加比賽
每班就主題團日本班開展的活動為主題，以宣傳本班活動為目的，做一張1*1的宣傳海報(海報可以是長方形的的，即不必占滿整個給定的區(qū)域)，以電子版形式與主題團日的文件一起上交。
參賽作品將在院學生會博客(/sanyuan2007/)上展出，歡迎廣大同學跟帖投票!
比賽評出6個最佳獎項，打印并在食堂一樓中間大廳展出。
此次海報比賽的得分將在主題團日整體評分中占有10%。
二、作品要求：
1.版面整潔，重點突出
2.主題明確，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新
3.不得抄襲
4.作品須附帶說明：注明班級和主題思想(海報上不得有以上內(nèi)容)。
三、活動時間：(與主題團日同步)
*日，文件下發(fā)各班
即日起至(主題團日評審日)為比賽進行階段
……日前，為上交作品時間，請各個參賽班按時上交作品
*日至*日，為評定作品階段
*日，公布得獎情況，頒獎
*日至*日，獲獎作品展示
四、比賽獎項設定：
共六名，分別是——
最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
五、比賽組織機構：計算機與控制學院分團委學生會
六、具體工作安排：
1.打印發(fā)放傳單，做好此次活動的宣傳工作
2.制作評分表
3.統(tǒng)計參賽班級，做好記錄
4.通知各班比賽的具體時間和細則，負責與他們的一切聯(lián)系。
5.聯(lián)系并邀請科協(xié)的部分人來做評委
6.作品隨主題團日的文件一起上交，整理好作品
7.作品長傳博客
8.請評受邀委和大眾評委給作品做評判
9.優(yōu)秀海報及制作者名單(表格)統(tǒng)計、公布
10.優(yōu)秀作品頒獎
11.優(yōu)秀作品展出
七、活動經(jīng)費預算：
獎狀6張 6元
海報制作材料 約120元
表格傳單等 約10元
八、附件：
1.比賽通知(與組織部協(xié)商，可附在主題團日通知上)
2.
報名
表(在主題團日報名表上添加一項即可)
3.參賽作品及班級統(tǒng)計單
4.最佳作品及班級統(tǒng)計單
5.評分單
logo設計比賽策劃書篇十四
教室布置設計賦予了同學更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方，而是一個集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學習樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學生真正溫馨的'家園，更為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
雅室書香
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能。
（2）進一步培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和團結協(xié)作能力，增強班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學生的特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的審美意識和健康的審美情趣。
創(chuàng)學習氛圍，展制造風采”
待定
我院各班級
院勞動部
周聲雙
1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
（1）設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。
（3）教室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
1.創(chuàng)意：計內(nèi)容新穎，大方。占20分
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分
3.手工：設計內(nèi)容中的裝飾品應以手制品為主。占10分
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細則。占40分
5.名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)教室設計的內(nèi)容。 占10分
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定
4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定
獎品+獎狀+宣傳=150元
logo設計比賽策劃書篇十五
為了挖掘我校學生的'創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學生海報設計及制作方面的才能，豐富我校學生的課余文化生活，增強校院學生會間的交流與聯(lián)系，串連校學生會的“江西科技師范學院形象大使選拔”活動，特開展此項活動。
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設計。
江西科技師范學院校學生會宣傳部。
20xx年4月15日到20xx年4月25日。
食堂門口。
1.各學院學生會宣傳部，為a組；
2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學生個人或團體，為b組。
1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；
b.版面整潔、干凈；
c.符合主題，內(nèi)容健康、積極；
d.設計創(chuàng)新，圖文并茂；
e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設計理念、文化內(nèi)涵等）。
1、策劃：依據(jù)活動特點寫一份策劃書。
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報（1張），擬一份簡易策劃書下達各院、各班進行通知；配合學生會內(nèi)部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進行宣傳。
3、活動時間的具體安排。
20xx年4月11日到20xx年14日海報制作及宣傳準備工作；
20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；
20xx年4月20日作品初賽評選；
20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領取獎品。
4、材料：
b、獎品類：兩個獎杯、四個證書、三個獎狀；
價值元的獎品。
b、在個人或團體參賽作品中設四個獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術獎）；
c、所投作品獲獎者（領取時間內(nèi)前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯(lián)部負責，宣傳部派兩個人協(xié)助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負責制作三天的擺臺表。每次擺臺時，宣傳部必須有1-2個人在；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負責上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負責聯(lián)系評委老師（四個評委老師，一個嘉賓評委）；
d、程佩云、王娟負責作品標簽；
g、黃婷、梁春霞（負責擬好會議議程）負責召開各院學生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負責協(xié)助外聯(lián)部拉贊助，熊文婷和王娟負責電腦和音響。
7、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時間和方式：
于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學生會辦公室（主要負責人：陳安娜，電話：xx；熊文婷，電話：xx）。
9、投票細則：
1)、制作投票表；
2）、一個投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；
3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點領取獎品。
10、評分細則：
1）、評分準則:。
a、整體版面干凈、整潔，色彩調配得當及字體設計新穎；（3分）。
b、設計理念創(chuàng)新，符合主題，內(nèi)容健康、積極；（3分）。
c、內(nèi)涵豐富，極富藝術氣息。（4分）。
2）、評選打分方式：
a、初賽采用十分制：根據(jù)評分準則打分（保留一位小數(shù)點）；
【去掉一個最高分和最低分，取平均值】。
3）制作評分表；
4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結束后，根據(jù)投票的票數(shù)評出。
2、用標簽為進入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；
5、統(tǒng)計投票結果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
7、根據(jù)統(tǒng)計結果，評選出各項獎項，公布獲獎結果；
2、展出獲獎作品，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動總結和心得，進行匯編并存檔。
1、密切關注天氣變化，據(jù)天氣情況作出相應的調整；
2、對參加校院學生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準備好遮雨工具，以防作品展出時下雨；
4、各項工作有主要負責人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
獎杯兩個：80元；
證書四個：8元；
獎狀三個：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標簽（25個）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元。
共計：209元。
logo設計比賽策劃書篇一
引言：隨著時代的快速發(fā)展，社會的日益變換。心理健康成為了越來越多人關心和注意的方面，我們青少年的心理狀況問題也成為社會關注的焦點之一。在我們的大學生中，我們?nèi)绾蝸砑皶r的發(fā)現(xiàn)與幫助那些需要我們?nèi)リP心的人呢？為此，我們舉辦了一次“心情晴雨角”教室設計的比賽，讓我們大家都來記錄自己當天的心情。
隨著社會的發(fā)展，社會上的壓力也逐一附加在了仍然身在校園中的我們身上，來自于學業(yè)和就業(yè)的雙重壓力很容易擊垮脆弱的大學生內(nèi)心心理防線，導致一些列心理問題的產(chǎn)生，因此，杜絕此類問題的發(fā)生顯得尤為重要，而“心情晴雨角”的開展有利于掌握大學生的心理動向及心態(tài)健康與否，并能提高學生的自我認知能力以及自我疏壓能力。
“心情晴雨角”設計比賽
12月9日
大一各班教室
現(xiàn)代管理工程系團總支心理部
大一新生
（1）、活動前期我們將召開心理委員和團支書會議，通知他們此活動并做好本班上的心情晴雨角設計。
（2）、在活動當天我們部門將和心理指導老師施老師以及院團委心理部的同事們一起去各班教室評比她們的設計成果。
（3）、選出此次活動得到好評的班級，并評出前三名獲得班級。
1、更好的掌握我系各班班級人員的心理動態(tài)。
2、讓我系心理部與施老師和院心理部的合作更加緊密，方便以后工作的開展。
3、這次活動鍛煉了我部門委員的協(xié)調性，讓他們更好的融入到這個大家庭來。
現(xiàn)代管理工程系團總支心理部
十二月三日
logo設計比賽策劃書篇二
主辦方：浙江警官學院。
承辦方：安全防范系團總支。
xx年5月20日——5月31日。
安全防范系全體在校學生。
（1）第一階段：活動宣傳。
宣傳部做出宣傳海報放置系樓進行宣傳展示；在寢室樓下貼通知進行宣傳；通知各區(qū)隊進行宣傳。
（2）第二階段：活動開展。
各區(qū)隊同學集思廣益，制作自己獨具一格的logo作品。各位參賽同學將手繪稿（或電子稿）以照片的形式在5月31日晚上6：00之前上傳至安防系微信平臺，并附上創(chuàng)作者作品創(chuàng)意說明、區(qū)隊及聯(lián)系方式。
注：上傳的照片需符合征集要求，圖案清晰。
（3）第三階段：作品評比。
從各作品中選出10個優(yōu)秀并符合條件的logo入圍，并通知各入圍的參賽選手上交電子稿及復印件，上交作品中包含成果圖、標注圖以及作品的設計理念和作品內(nèi)涵。最后從中評比各獎項。
a.主題突出：4分。
b.創(chuàng)意新穎：3分。
c.理念闡述：2分。
d.色彩搭配：1分。
1、主題鮮明。
弘揚警校學子積極向上的精神，彰顯“厚德弘毅，明法篤行”的.校訓理念，體現(xiàn)警院深厚的文化底蘊和文化魅力。但logo必須是針對校慶為主題而設計的。
2、色彩協(xié)調。
作品設計應關注色彩在會徽上的運用，強調主色調和次色調的關系，靈活多樣，既體現(xiàn)色彩的美學效果又避免過分復雜。
3、實用性強。
logo設計需結合實際，所設計的作品適用于燙金、旗幟、會議、文件、文藝匯演、ppt、網(wǎng)頁、大屏幕、信函、錦旗、橫幅、展板、海報、報紙等多種用途，即根據(jù)不同場合，可以用不同的方式呈現(xiàn)。如原版形式、抽象形式、藝術字體形式等等。每部分的格式能夠獨立展現(xiàn)（便于修改）。
4、規(guī)格要求。
初賽手繪稿需在a4紙上完成（也可采用電子稿），注明創(chuàng)作者姓名、班級及聯(lián)系方式，另標明所設計會徽各個元素的尺寸大小，闡述設計理念及作品內(nèi)涵。入圍作品需提交電子稿。
一等獎1名頒發(fā)榮譽證書，獎金100元手機充值卡。
二等獎2名頒發(fā)榮譽證書，獎金80元手機充值卡。
三等獎3名頒發(fā)榮譽證書，獎金50元手機充值卡。
logo設計比賽策劃書篇三
二、活動目的：充實校園生活，增強校園學生創(chuàng)新能力，活躍學生文化氣氛，以設計學院logo方式構建組織文化，提升物聯(lián)網(wǎng)學院學生認同感及設計感榮譽感。
三、主辦單位：無錫職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)學院。
四、承辦單位：無錫職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)分團委。
五、活動時間：20xx年5月（具體待定）。
六、活動地點：圖c。
七、活動對象：無錫職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)學院全體學生。
八、活動形式：由學院學生為自己學院設計logo，再評出學院的最佳logo。
九、評選制度及要求：
1、要求作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人，否則取消參賽資格。logo電子版或手繪（a3）版皆可。
2、要求作品簡潔明了，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強的視覺沖擊力，易于識別和傳播。
3、來稿時在設計方案上附加姓名、聯(lián)系方式（長短號）及簡要的設計說明（例如如何突出主題，設計的創(chuàng)意來源及顏色搭配的含義等）。
4、參賽作品需與本次系列活動主題相關，否則不予采納。
5、指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。
6、所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯(lián)系方式的參賽作品不予采納。
7、logo設計要求要有設計說明和色標。
十、獎勵方案：
1、入圍logo（5名）：榮譽證書。
2、人氣logo（2名）：特別禮品；榮譽證書。
3、最具創(chuàng)意logo（1名）：采用此logo；特別禮品；榮譽證書。
十一、人員安排：
1、活動總負責人：黃宏來。
職責：負責與老師交流，編寫活動策劃書，申請場地，協(xié)調工作，監(jiān)督、落實此次活動的順利進行。
2、預報名組：分團委干事；職責：在飯?zhí)脗乳T設點，給同學報名，登記名字并解說活動詳情。
3．記者團；職責：負責當天活動的攝影及對參賽選手進行簡單采訪。
十二、活動流程：第一階段：前期準備與宣傳。
1．活動總負責人確定宣傳模式，指定分配任務及注意事項。
2．總負責人向上申報，審批合格后，向老師借用教室，計算機等。
3、在梅園前掛宣傳橫幅。
4、利用進班宣傳，微博，博客，q群等媒介進行宣傳工作。
5、活動宣傳組制作宣傳海報并貼出展示，海報并貼在每棟宿舍樓下。
6、提前向廣播站申請，廣播有關這次logo設計大賽的內(nèi)容及意義。
7、在梅園前設點進行咨詢及預報名。時間：20xx年5月初。
1、場地布置的工作人員于下午4點30準時在圖c集合，活動開始前，做好準備工作。布置場地。
第三階段：評選。
1、把手繪版裝訂成冊，由擅長電腦繪圖的分團委干事制成電子版，把所有的logo做成ppt，由評委們選出8個最符合的logo。
2、待投票結束后，舉辦一個最終評比活動。由創(chuàng)作者介紹他所創(chuàng)作的logo（寓意之類），最后由評委們選出最具創(chuàng)意logo，并頒獎。
第四階段：后期宣傳。
1、宣傳組人員把新聞稿和照片及時反饋到校團委、院報宣傳部。
2、活動結束后3天內(nèi)出宣傳海報或者噴畫，展示活動當天的情況。（包括光榮榜）。
十三、活動要求：
1、各工作人員緊守崗位，積極配合工作，體現(xiàn)團結合作精神。
2、工作人員必須要對活動有一定的了解（大概流程）。
3、工作期間相關工作人員必須穿上統(tǒng)一服裝，佩戴工作證，態(tài)度積極友善。
十四、活動總結：
1、做好此次活動總結工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好地開展。
2、負責人認真聽取老師和同學們對此次活動的評價。
十五、活動物資與經(jīng)費預算：
無錫職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)學院。
20xx年4月。
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logo設計比賽策劃書篇四
一、比賽的主題：“我的圖書館書簽傳承”
三、策劃主辦單位：湖南大學圖書館。
湖南大學讀者協(xié)會。
四、時間安排：
3、作品整理與海選時間：4月16日——xx年4月17日4、海選作品的公眾投票時間：4月18日——xx年4月19日（圖書館門口）。
5、作品公眾投票的收集和整理時間：4月20日——xx年4月21日。
6、公眾投票通過的作品最終評定時間：4月22日——xx年4月23日。
7、頒獎大會時間：4月24日（圖書館一樓報告廳）。
五、地點：湖南大學南北校區(qū)。
六、比賽的對象：湖南大學全體在校大學生。
七、比賽的內(nèi)容：（一）比賽簡介1、第一階段。
（1）活動的宣傳。
a、由圖書館向各個院系發(fā)本次大賽的通知。
（2）報名階段。
無需報名只需在4月10日之前提交作品即可電腦作品。
發(fā)郵箱readersxx@kt250.手繪作品：交到讀者協(xié)會辦公室。
頒獎大會：本次大會由歌舞環(huán)節(jié)和頒獎環(huán)節(jié)組成5、第五階段。
活動的后期宣傳工作。
（二）作品要求：
8、作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任如參賽者剽竊他人作品而產(chǎn)生法律糾紛由參賽者承擔法律責任與主辦單位無關八、獎項設置：
一等獎1名：榮譽證書+價值100元的精美禮品。
優(yōu)秀獎6名：榮譽證書+紀念品九、注意事項：
logo設計比賽策劃書篇五
一、活動意義：朋輩心理輔導員是我院心理健康教育工作隊伍的重要力量，陽光朋輩訓練營旨在通過開展豐富多彩的心理健康教育課外活動，培養(yǎng)一批關注心理健康、心態(tài)陽光、具體一定自助與助人知識、樂于互助的朋輩隊伍，從而帶動經(jīng)管學院心理健康教育工作的發(fā)展。
學院為了擴大“陽光朋輩訓練營”的影響力，樹立陽光朋輩的形象，增強同學們對“陽光朋輩訓練營”的認同感與歸屬感，營造健康、向上、互助、快樂的校園文化氛圍，為此舉辦“陽光朋輩訓練營”logo設計大賽。
二、主辦單位：經(jīng)濟與管理學院朋輩心理工作部。
三、活動時間：4月14日—4月25日
四、參與對象：經(jīng)管院全體在校學生
五、作品要求：
b、logo整體要求簡潔、美觀、大方，便于識別與記憶；
d、logo需具有較強的象征意義，內(nèi)涵豐富，寓意積極，創(chuàng)意出色，富有美感，尺寸適當。
備注：作品一經(jīng)采納，其所有權歸經(jīng)管學院所有，根據(jù)需要，學院有權對其設計不完善之處進行修改。
六、投稿說明
1、作品一人設計或合作設計均可，合作人數(shù)不超過3人。
2、投稿作者需認真填寫學院提供的作品征集表（見附件），作品需附在電子申請表中（也可以其它格式額外附件），作品必須有詳細的文字說明，介紹其作品內(nèi)涵與寓意。
3、由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品電子檔（不接受紙質檔作品）發(fā)至指定郵箱***，投稿郵件標題請注明“陽光朋輩訓練營logo征集投稿”的字樣，并標注班級。
七、活動流程：
1、活動策劃：4月11日，由朋輩心理部撰寫logo征集比賽通知，交由李老師審核。
2、活動宣傳：4月14日學院分年級召開心理委員會議（可與525工作布置結合開會），向各班心委詳細介紹“l(fā)ogo征集”比賽的參賽事項，要求各班心委向本班同學宣傳本次活動，提高活動的關注度與參與度，號召同學們積極參加。其他宣傳途徑：經(jīng)管學院學工微博、qq群、論壇等。4月14日，在各寢室樓下張貼活動通知及宣傳海報，營造活動氛圍。
3、作品投稿：由各班心委收集各班參賽作品，在4月19號之前，以班級為單位將作品發(fā)至指定郵箱。由朋輩心理工作部成員對所有上交作品進行整理和初選，將初選后的作品交由學院心理輔導員老師進行復選，最終確定15副參賽作品入圍決賽，由專業(yè)評委老師打分評選10個獎項。4月26日前公布決賽獲獎名單。
4、作品展示：在成長輔導室外墻設立展示區(qū)，展示獲獎作品；在“525”活動的成果展上，展示本次獲獎作品，并頒發(fā)獎勵。
5、活動總結：5月前完成。
五、獎項設置：
一等獎（錄用）一名，二等獎三名，三等獎六名
對決賽獲獎者，學院將頒發(fā)榮譽證書。對于一等獎（錄用獎）的獲得者，學院額外發(fā)放100元作為獎勵。
六、經(jīng)費預算：
經(jīng)濟與管理學院朋輩心理部
logo設計比賽策劃書篇六
為了展現(xiàn)青春校園活力，豐富同學們的業(yè)余生活，增進同學們之間的.交流，培養(yǎng)大家的創(chuàng)意設計，營造動漫嘉年華。我院電影動漫協(xié)會以院第一屆科技節(jié)為契機，將開展具有我院特色的計算機動漫設計比賽活動,具體活動和時間安排如下：
責任與成長
院團委
電影動漫協(xié)會
xxx
院全體學員
xx.10月中旬----12月中旬
（一）前期準備
1、制作宣傳海報
2、邀請評審嘉賓
專業(yè)嘉賓：
大眾評審：
3、申請活動場地
（二）現(xiàn)場流程
1、10月10日——宣傳、征集作品
作品投向：林偉彬蔡燕玲涂清華
2、12月1日——作品評審
3、——頒獎、獲獎作品展出
注：停止收稿時間為
（三）后續(xù)事宜
1、撰寫新聞稿
2、優(yōu)秀作品及評委評語在閱覽室，教學樓前展出。
1．動漫設計以手繪為主，以電子動漫為輔。
2．以“科技創(chuàng)造未來”為主題，內(nèi)容積極健康。
3．動漫設計圖必須使用4開以上畫紙。
4．作品附上姓名，系別，專業(yè)，年級。
5．作品必須本人完成，勿得借他人之手。
獎項設置：動漫繪畫圖與電子動漫各設一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名，優(yōu)秀獎若干。
一等獎50元（獎杯和動漫帽或動漫項鏈），二等獎25元（動漫錢包），三等獎15元（動漫掛飾一個）共計145元，宣傳海報、橫幅費用共140元。共計285元。
logo設計比賽策劃書篇七
1、作品內(nèi)容、反映各項校園公益事業(yè)，包括道德、環(huán)保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求
（1）平面設計類、海報、照片、繪畫圖片等即可，可以是電腦制作，也可以是手繪。
（2）文案類、校園文明標語，以公益為主題、話劇、劇稿。
以上所有作品都要附有廣告說明，廣告內(nèi)容健康高雅，構思新穎，突出時效性，人文性，公德性。作品杜絕抄襲，所有稿件一律不退還。
1、將上交作品進行篩選，展出獲獎及優(yōu)秀作品
2、活動同時進行“爭做校園文明大使”簽名活動
3、活動結束后，整理現(xiàn)場
校園公益大使、一名
校園公益之星、二名
優(yōu)秀獎、若干名
1、活動所需材料、膠帶、彩筆、條幅
2、活動宣傳照片
3、獎品、筆記本 證書
桌子兩張
媒介教育協(xié)會
xx年11月11日
logo設計比賽策劃書篇八
為了響應院團委的號召，加強我們專業(yè)的`班級文化建設，活躍班級氣氛，增強班級交流。
1、前期安排
1）、生活委員馬玲鈺，通知班上全體同學，關于班徽、班訓的設計。以小組為單位，每個小組至少一副作品（班徽、班訓），需要電子檔。
2）、組織委員邱雪慶負責督促各組設計班徽、班訓，在11月12日（待定）前收集各組作品。通知各組作品需要附上簡短說明。
3）、各組根據(jù)設計的班徽、班訓制作ppt。11月15日之前，交給組織委員邱雪慶。
4）、組長在11月7日之前，推選小組一位同學擔任評委以及一兩位同學擔任ppt宣講。名單發(fā)給組織委員涂萱。
5）、教室安排，由學習委員方威負責。（11月17日，需要確定）
6）、獎狀制作，由宣傳委員曾璐，宋詩瑤負責。（11月16日之前完成）
7)、主持人由陳亦新?lián)巍?BR> 8）、后勤工作，由生活委員和體育委員負責。購買飲用水和紙杯。
9）、評分表制作，由楊界負責。
10）、照片采集由團支書安排。
2、比賽流程
1）、11月18日下午6點之前到達教室，各小組長負責本組簽到，比賽后把簽到情況交給楊界。
2）、主持人介紹比賽規(guī)則及相關事宜預定時間：5分鐘
3)、按照小組順序，依次上臺向大家展示班徽，并利用ppt向大家簡單介紹班徽設計寓意。限時5分鐘。
4）、每組介紹完畢后，評委對班徽設計作品進行現(xiàn)場打分。由學習委員負責總分與核查。及時公布已宣講小組的分數(shù)。
5）、宣講全部完畢后，由楊界總結此次活動。評委及時打分，以及核算。按分數(shù)高低排出一、二、三等獎，其他為優(yōu)秀獎。若有等分情況，由班級同學投票決定。
6）、主持人公布獲獎名單，每組全體成員上臺領獎，合影留戀。
7）、主持人宣布活動結束。
8）、生活委員安排后勤工作，整理教室。
1.作品設計主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級特色。
d設計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性，能應用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。
e設計要符合作用對象的直觀接受能力。
f內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。
g色彩要鮮明，便于識別。
2.獎勵措施：根據(jù)評選結果，評出一、二、三等獎各一名，優(yōu)秀獎若干。給與適當物質獎勵。并將一等獎作品征選為xx級中醫(yī)一班班徽、班訓。
1、一等獎：1名，得分第一名，獎金30元及團體獎狀
2、二等獎：1名，得分第二名，獎金20元及團體獎狀
3、三等獎：1名，得分第三名，獎金10元及團體獎狀
4、優(yōu)秀獎若干，團體獎狀
獎品：30+20+10=60元
獎狀：10元
飲用水和紙杯：10元
評分表打?。?.1x32=3.2元
總計：83.2元
附一：評分表
評分項目（每項10分）
得分
打分人
主題鮮明
內(nèi)容積極向上
體現(xiàn)集體意識
體現(xiàn)班級特點
創(chuàng)意獨特，內(nèi)涵豐富
內(nèi)容大方，富有美感，便于識別
總分
評分作品（小組）
核查人
logo設計比賽策劃書篇九
寢室設計大賽之后，我們發(fā)現(xiàn)同學們都對自己寢室進行了一次很好的設計裝扮，。因此，我們宿管部給大家一個平臺，讓各位充分地發(fā)揮想象來為自己的家設計一個logo。具體方案如下：
20xx年4月11日―17日
湖南科技學院松園五棟，荷園九舍、八舍，桃園十四舍、十三舍
美術系全體同學
讓寢室品牌更響亮，讓別人更了解寢室特色。
1.將宣傳海報張貼在各個寢室樓，讓同學們了解我們部門要舉辦這個活動。
2.開一次簡短的會議，更加詳細地組織此次活動的相關內(nèi)容，并解答疑惑。
3.按照活動要求時間收集作品，并請相關人員對logo進行評獎。
1.海報在活動舉辦的前3天將海報做出以后，張貼在各個美術系的寢室樓下。
2.在活動截止之后，宿管部全體成員邀請主席團和老師對作品進行評分并頒發(fā)獎狀。
1、寢室logo設計，可以使用ps軟件，要上交電子稿和打印稿。logo也可以采用手繪形式，上交手繪稿。 (規(guī)格大小為16k)
2、在參賽名單的表格上填寫好姓名、班級、寢室號、聯(lián)系電話以及設計說明。
3、logo設計可寢室集體參加也可個人參加，要在參賽表格中選擇相應的組別填寫。
4、寢室logo，要凸顯出本寢室的特色，不準抄襲、剽竊別人，如有發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。
一等獎 若干名（榮譽證書）
二等獎 若干名（榮譽證書）
三等獎 若干名（榮譽證書）
優(yōu)勝獎 若干名（榮譽證書）
logo設計比賽策劃書篇十
（只是一份策劃，希望設計部能給我們驚喜）。
《“告知天下”商標設計策劃書》。
策劃簡介：
由于我們廣告公司剛剛成立，團隊組建已經(jīng)完成。接下來就是我們公司‘標志’的問題。我們是一家具有影響的平面廣告公司，所以我們的標志是很獨特，有魅力，有標志性的。我們“告知天下”意義就是告訴全世界，所以標志要新意，還要有我們團隊的團結精神。畢竟我們本身就是一家廣告公司，所以標志要一眼看出我們就是廣告，廣告就是我們。切忌不要隨便在電腦上找一個標志替代。
策劃意義和目標：
主要跟你們設計部討論我們標志的事，這是一項創(chuàng)意工作，把我們公司的標志創(chuàng)建的有經(jīng)濟效益·社會效益·廣告效益。讓人們一看見就知道是我們公司，從而達到經(jīng)濟效益和廣告效益。設計我們標志是要知道重要性，和可行性。
創(chuàng)作資源需要：
其創(chuàng)作和設計需要你們設計部的創(chuàng)作靈感。在必要時我們可以通過開會討論，主要設計還是你們商討在電腦上完成，物質支援可以找劉助理。設計一般在寢室完成即可，最后我們開會審核。
活動開展：
設計部開會討論，這是團隊第一份重要的工作。一定要努力，盡心。
盡責干好。主要在近段時間最好是10.1成這個項目。時間很緊迫，下周我們公司注冊審核就要上交。如果有需要請及時聯(lián)系其他部門相關人員。部長的執(zhí)行能力是很強的，我們公司對你們團隊給予很大的希望。
logo設計比賽策劃書篇十一
1.活動背景：
標志即logo，學院的標志是其意義的象征，它體現(xiàn)著學院的精神與文化。
2.活動簡介及目的：
1.設計要求：
1）要求作品可原創(chuàng)，也可借鑒他人。（如借鑒他人，法律及版權問題自負）
2）標志(logo)文本，必須為電子告版本。
3）要求作品簡潔明了，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強的視覺沖擊力，易于識別與傳播。
4）來稿時在設計方案上附加姓名、聯(lián)系方式.。
5）作品必須用a4紙打印，上交時須一同上交寓意說明表。（后附）
(注：必須同時上交電子文稿和打印紙制文稿)
6）電子文稿統(tǒng)一傳到
2.活動時間
1）起始時間20xx年11月8日
2）結束時間20xx年11月23日
3.活動人員
1）參與者信息科學與工程學院學生會各部門成員及全院學生
20xx年11月7日，宣傳部繪制海報。
11月8日至11月20日，參賽者參照設計要求自行設計logo。11月21日晚，參賽者將方案交到學生會，電子文稿統(tǒng)一傳到指定郵箱月22日，初評設計方案。
11月23日，宣傳部出海報，展板公布學院正式標志。并在全院宿舍進行張貼
1.活動口號e起向前e起來
2.宣傳方式
1）學校各處張貼海報，展板，宣傳樣張宣傳此次活動。
2）各班印發(fā)宣傳單，宣傳此次活動。
3）以學生會的名義召集各班班長和團支書開會，讓他們在本班宣傳此次活動。
3.宣傳步驟：
1）前期：張貼宣傳海報
2）中期：出宣傳海報及展板
各班下發(fā)宣傳單
3）后期：出展板展示本次活動的成果。
1、最終設計稿設計人不得將自己的設計方案另投他處。
2、設計稿最終確定成為部門標志后其全部權利歸信息學科學與工程學院學生會所有。全部權利包括但不限于知識產(chǎn)權、使用權、發(fā)布權、處分權。
3、參評作品一律不退件，請參評者保留原件。
4、本次活動最終解釋權歸山東師范大學信息科學與工程學院學生會科技部所有。
“e起向前”學院標志（logo）設計大賽作品寓意說明表
此表必選用簽字筆填寫，作品必須用a4紙打印，上交時須一同上交寓意說明表。(注：必須同時上交電子文稿和打印紙制文稿)
logo設計比賽策劃書篇十二
尋找一個圖騰，能夠從眼里震到心底。
3月7日——3月18日。
本次活動以公開的形式在全校性范圍內(nèi)招收參賽logo，由評委選出最具創(chuàng)意及最符合本次系列活動主題的3個logo后，以這3個logo作為備選作品并以現(xiàn)場投票的形式選出no.1人氣logo作為本次系列活動的主題logo。由本次活動中選出的3個logo將會以胸章的樣式設計并制作，作為系列活動的激勵物資。
3.7-3.14活動宣傳。
3.7-3.14~19:00收集參賽logo。
3.15選出入選的3個logo，并制作活動噴畫及投票箱。
3.1611:10~11:20工作人員到位，布置投票點。
11:20~13:40現(xiàn)場票選no.1人氣logo。
16:20~16:30工作人員到位，布置投票點。
16:30~18:30現(xiàn)場票選no.1人氣logo。
3.1620:00~21:30清點票數(shù)，選出no.1人氣logo。
3.17制作包括本次系列活動獲選的no.1人氣logo的噴畫。
3.19-3.20張貼活動噴畫。
從3月7日活動正式開始至3月14日晚7點前這期間，以個人或團隊（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號碼等聯(lián)系方式分別以壓縮文錄及txt文檔方式保存，再以電子郵錄的.方式發(fā)至logo征集專用郵箱412949868@qq或423488885@qq后即可。
1、3個入選作品在征集時間截止后由特邀評委選出。
2、no.1人氣logo在5個入選作品中產(chǎn)出，由現(xiàn)場投票結束清點后所獲票數(shù)最高的參賽作品獲選。
3、參賽作品需與本次系列活動主題相關，否則不予采納。
4、指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。
5、所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯(lián)系方式的參賽作品不予采納。
6、同一參賽人員可提供多個參賽作品，不重復加分，但若同時以個人和團隊的形式參加則只各加一次分。
7、獲實物獎品者在系列活動結束后將會有工作人員通知領取。
1、入圍logo（3名）：德育分+0.1、特別禮物一份；
2、no.1人氣logo（1名）：德育分+0.2；
logo方案將被選作本次系列活動的主題logo；特別禮品一份。
一、logo設計原則。
1.設計作品應符合環(huán)保主題，形象清晰，構圖飽滿。
2.設計須充分考慮其實現(xiàn)的可行性，能應用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。
3.設計要符合作用對象的直觀接受能力。
4.內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。
5.色彩要鮮明，便于識別。
6.作品規(guī)格:500x500像素大小，200分辨率，透明或白色底。每份作品請附上說明，如設計理念或含義等，大概100字左右。
二、評分方式。
1．設計作品應基本符合設計原則。
2．聯(lián)系各學院學生會設計部（如沒有設計部，可交由宣傳部評分），以郵件方式，請其為參賽者作品評分。
3．每份作品滿分為10分，依次評選。
三、評分細則。
1．作品美觀，完全符合設計原則。10分。
2．作品較美觀，基本符合設計原則。8分。
3．作品表現(xiàn)一般，按分數(shù)依次遞減。最低分為0分。
logo設計比賽策劃書篇十三
為了促進主題團日活動的開展，為了豐富
同學
們的課余文化
生活
，特舉辦海報設計比賽。希望通過這次活動增強同學們的`動手動腦能力以及團結協(xié)助能力，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識。
計劃如下：
一、比賽形式及要求：
以
班級
為單位參加比賽
每班就主題團日本班開展的活動為主題，以宣傳本班活動為目的，做一張1*1的宣傳海報(海報可以是長方形的的，即不必占滿整個給定的區(qū)域)，以電子版形式與主題團日的文件一起上交。
參賽作品將在院學生會博客(/sanyuan2007/)上展出，歡迎廣大同學跟帖投票!
比賽評出6個最佳獎項，打印并在食堂一樓中間大廳展出。
此次海報比賽的得分將在主題團日整體評分中占有10%。
二、作品要求：
1.版面整潔，重點突出
2.主題明確，內(nèi)容積極向上，有所創(chuàng)新
3.不得抄襲
4.作品須附帶說明：注明班級和主題思想(海報上不得有以上內(nèi)容)。
三、活動時間：(與主題團日同步)
*日，文件下發(fā)各班
即日起至(主題團日評審日)為比賽進行階段
……日前，為上交作品時間，請各個參賽班按時上交作品
*日至*日，為評定作品階段
*日，公布得獎情況，頒獎
*日至*日，獲獎作品展示
四、比賽獎項設定：
共六名，分別是——
最佳作品獎，最佳創(chuàng)意獎，最佳人氣獎，最佳風采獎，最佳美工獎，最佳主題獎
五、比賽組織機構：計算機與控制學院分團委學生會
六、具體工作安排：
1.打印發(fā)放傳單，做好此次活動的宣傳工作
2.制作評分表
3.統(tǒng)計參賽班級，做好記錄
4.通知各班比賽的具體時間和細則，負責與他們的一切聯(lián)系。
5.聯(lián)系并邀請科協(xié)的部分人來做評委
6.作品隨主題團日的文件一起上交，整理好作品
7.作品長傳博客
8.請評受邀委和大眾評委給作品做評判
9.優(yōu)秀海報及制作者名單(表格)統(tǒng)計、公布
10.優(yōu)秀作品頒獎
11.優(yōu)秀作品展出
七、活動經(jīng)費預算：
獎狀6張 6元
海報制作材料 約120元
表格傳單等 約10元
八、附件：
1.比賽通知(與組織部協(xié)商，可附在主題團日通知上)
2.
報名
表(在主題團日報名表上添加一項即可)
3.參賽作品及班級統(tǒng)計單
4.最佳作品及班級統(tǒng)計單
5.評分單
logo設計比賽策劃書篇十四
教室布置設計賦予了同學更深更廣的含義，它不再只是一個簡單供學生學習知識的地方，而是一個集知識、健康、創(chuàng)新和愛于一身的學習樂園。它不僅讓有限的教室空間變成了無限的教育資源，讓教室成為學生真正溫馨的'家園，更為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
雅室書香
（1）營造更好的教室文化氛圍，更好發(fā)揮學校環(huán)境育人的功能。
（2）進一步培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力和團結協(xié)作能力，增強班級凝聚力。
（3）發(fā)揮各專業(yè)學生的特長和“團結友愛、互幫互助”的精神。
（4）為學生展現(xiàn)個性提供了一個交流的機會和展示的平臺，進一步豐富了我校的校園文化。
（5）創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的審美意識和健康的審美情趣。
創(chuàng)學習氛圍，展制造風采”
待定
我院各班級
院勞動部
周聲雙
1、組織宣傳：張貼海報、同時由勞動部召開各班勞動委員會議部署及組織宣傳報名工作。
2、組織報名：各班勞動委員做進一步宣傳，并將本班專業(yè)、教室號、聯(lián)系電話，統(tǒng)一于待定日期交至負責人手上及各咨詢點。
3、評比打分：待定日期由本次比賽評委組對參賽教室按順序進行評分;并于待定日期將展出各參賽教室照片,同時在教室區(qū)設立投票點由其他同學對自己喜歡的設計班級投票,投票結果將作為評獎參考.比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：待定日期分別在校園進行展出及我系宣傳欄上展出獲獎教室的照片。
（1）設計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學生的朝氣，活力，能體現(xiàn)成員的共同理想與追求。
（2）具體形式不設定，可自由確定其內(nèi)容，但須有突出的特點，一目了然。
（3）教室裝飾設計合理，富有美感，風格鮮明，體現(xiàn)積極健康的精神風格。
（4）取一個符合本教室特定文化氛圍的名稱于教室內(nèi)合適的地方。
（5）倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
1.創(chuàng)意：計內(nèi)容新穎，大方。占20分
2.美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽。占20分
3.手工：設計內(nèi)容中的裝飾品應以手制品為主。占10分
4.衛(wèi)生：教室衛(wèi)生參照教室評分細則。占40分
5.名稱：設計名稱別致，能體現(xiàn)教室設計的內(nèi)容。 占10分
一等獎（1名）：一等獎獲獎狀各一張，獎品待定
二等獎（2名）：二等獎獲獎狀各一張，獎品待定
三等獎（3名）：三等獎獲獎狀各一張，獎品待定
4名）：優(yōu)秀獎獲獎狀各一張，獎品待定
獎品+獎狀+宣傳=150元
logo設計比賽策劃書篇十五
為了挖掘我校學生的'創(chuàng)新思維及想象力，展示我校學生海報設計及制作方面的才能，豐富我校學生的課余文化生活，增強校院學生會間的交流與聯(lián)系，串連校學生會的“江西科技師范學院形象大使選拔”活動，特開展此項活動。
“我的校園，我代言”形象大使選拔活動海報設計。
江西科技師范學院校學生會宣傳部。
20xx年4月15日到20xx年4月25日。
食堂門口。
1.各學院學生會宣傳部，為a組；
2.全校各協(xié)會宣傳部及全校學生個人或團體，為b組。
1.參賽方式：以團隊形式或個人形式參加比賽；
2.比賽形式：分為初賽和決賽兩輪。
3.作品要求：a.規(guī)格：一張全開的紙；
b.版面整潔、干凈；
c.符合主題，內(nèi)容健康、積極；
d.設計創(chuàng)新，圖文并茂；
e.需附參賽人簡介和海報作品解讀（設計理念、文化內(nèi)涵等）。
1、策劃：依據(jù)活動特點寫一份策劃書。
2、宣傳：橫幅（2條）、噴繪（1幅）、海報（1張），擬一份簡易策劃書下達各院、各班進行通知；配合學生會內(nèi)部成員在日常生活中的宣傳；廣播電臺進行宣傳。
3、活動時間的具體安排。
20xx年4月11日到20xx年14日海報制作及宣傳準備工作；
20xx年4月15日到20xx年4月19日活動宣傳及作品收集；
20xx年4月20日作品初賽評選；
20xx年4月21日到20xx年4月23日擺臺評選，老師評委評選；
20xx年4月25日上午9：30——12：30投票者領取獎品。
4、材料：
b、獎品類：兩個獎杯、四個證書、三個獎狀；
價值元的獎品。
b、在個人或團體參賽作品中設四個獎（創(chuàng)意獎，最受歡迎獎、鼓勵獎、藝術獎）；
c、所投作品獲獎者（領取時間內(nèi)前一百名）可獲得小禮品一份。
5、贊助：由外聯(lián)部負責，宣傳部派兩個人協(xié)助拉贊助。拉一條橫幅（10米長）。
6、人員：
a、王娟負責制作三天的擺臺表。每次擺臺時，宣傳部必須有1-2個人在；
c、安排宣傳部的熊文婷、陳安娜寫新聞稿、拍照，并負責上傳照片和新聞稿；
d、淦淥、梁春霞、朱冰冰負責聯(lián)系評委老師（四個評委老師，一個嘉賓評委）；
d、程佩云、王娟負責作品標簽；
g、黃婷、梁春霞（負責擬好會議議程）負責召開各院學生會宣傳部部長會議；
h、王鵑負責協(xié)助外聯(lián)部拉贊助，熊文婷和王娟負責電腦和音響。
7、聯(lián)系各院宣傳部及社聯(lián)討論此活動，擬好會議議程。
8、交作品時間和方式：
于20xx-4-15——20xx-4-19，把作品交到校學生會辦公室（主要負責人：陳安娜，電話：xx；熊文婷，電話：xx）。
9、投票細則：
1)、制作投票表；
2）、一個投票人有兩張投票表，一張給主辦單位；一張自己保存；
3）、如投票人所投作品獲獎，那么投票人可憑投票表到指定地點領取獎品。
10、評分細則：
1）、評分準則:。
a、整體版面干凈、整潔，色彩調配得當及字體設計新穎；（3分）。
b、設計理念創(chuàng)新，符合主題，內(nèi)容健康、積極；（3分）。
c、內(nèi)涵豐富，極富藝術氣息。（4分）。
2）、評選打分方式：
a、初賽采用十分制：根據(jù)評分準則打分（保留一位小數(shù)點）；
【去掉一個最高分和最低分，取平均值】。
3）制作評分表；
4）“最受歡迎”獎于擺臺評選結束后，根據(jù)投票的票數(shù)評出。
2、用標簽為進入決賽的作品寫好編號、注明作者及作品解讀；
5、統(tǒng)計投票結果，，選出最受歡迎作品，評出“最受歡迎”獎；
7、根據(jù)統(tǒng)計結果，評選出各項獎項，公布獲獎結果；
2、展出獲獎作品，在海報傍邊附則獲獎人簡介和作品解讀；
3、寫作整個比賽活動的新聞稿，上傳新聞稿和照片；
4、洗出部分活動中的照片，與展板同時展出；
5、所有宣傳部的成員寫此次比賽活動總結和心得，進行匯編并存檔。
1、密切關注天氣變化，據(jù)天氣情況作出相應的調整；
2、對參加校院學生會宣傳部會議缺席的部長或副部長，必須另行通知；
3、準備好遮雨工具，以防作品展出時下雨；
4、各項工作有主要負責人，但視情況而定，其他人可幫助完成工作。
獎杯兩個：80元；
證書四個：8元；
獎狀三個：3元；
獎品：105元；
評分表（35小張）、投票表（200小張）：3元；
標簽（25個）：7元；
宣傳卡紙：3元；
照片：5元。
共計：209元。