演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有總結(jié)性的陳述或鼓舞人心的結(jié)論。演講稿需要經(jīng)常練習(xí)和修改,以提高口頭表達(dá)能力和演講的效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助你更好地理解如何寫(xiě)一篇精彩的演講稿。在準(zhǔn)備演講稿的過(guò)程中,要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個(gè)性,將獨(dú)特的思想和觀(guān)點(diǎn)融入到演講中,以打動(dòng)聽(tīng)眾并達(dá)到預(yù)期的效果。加油吧,相信你可以寫(xiě)出一篇出色的演講稿!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:
大家好!
我叫xxx,今天,我很榮幸站在這里,向叔叔阿姨介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中,我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。可見(jiàn),習(xí)慣對(duì)于人來(lái)說(shuō),是很重要的。
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講。在課堂上要盡可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽(tīng)課狀態(tài),要積極地思考,認(rèn)真地回答老師提出的問(wèn)題,勇于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。做好筆記。
二、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。課下,對(duì)老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成,高質(zhì)量,高效率,做到全神貫注、一絲不茍,作業(yè)要整潔、美觀(guān)?;氐郊遥欢ㄒ韧旰米鳂I(yè)在干別的事情。
三、學(xué)習(xí)要注重效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的,有的同學(xué)不專(zhuān)心,一邊看電視一邊做作業(yè),結(jié)果是既沒(méi)能好好看電視,也沒(méi)能好好的做作業(yè),浪費(fèi)了大量時(shí)間,集中精力做一件事情才能做好。
四、勞逸結(jié)合。
放學(xué)后,要抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè),然后早點(diǎn)休息,以保證第二天有充足的精力學(xué)習(xí)。如果休息不好,必會(huì)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。閑暇時(shí)間,多看一些出色的課外書(shū)籍,既能開(kāi)擴(kuò)視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能提高作文水平。在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,做一做體育運(yùn)動(dòng),到室外呼吸一下新鮮空氣,親近大自然,可以適量放松。在節(jié)假日,可以游覽各地的優(yōu)美風(fēng)光,目前,我已游覽過(guò)日照市所有的景點(diǎn)了。
五、尋找學(xué)習(xí)秘訣。
在學(xué)習(xí)生活中,我們要善于觀(guān)察和發(fā)現(xiàn),總結(jié)學(xué)習(xí)中的規(guī)律。凡事要從中尋找捷徑。要有一雙會(huì)觀(guān)察的眼睛看待周?chē)氖澜?。勤于思考,善于總結(jié)。學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。
六、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。在暑假時(shí),要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天必須完成,不僅勞逸結(jié)合,而且能使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
七、勤學(xué)好問(wèn)。在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇二
演講稿是常見(jiàn)的文體,一個(gè)好的演講能激發(fā)人的斗志,有著特別大的能量。下面我整理了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿,供你閱讀參考。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿1通過(guò)這次半期考試,我挑出了幾個(gè)考的比較好的學(xué)科,總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、數(shù)學(xué):
數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講是個(gè)很困難的學(xué)科,尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實(shí)我開(kāi)始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡(jiǎn)單的題都要想半天。其實(shí),學(xué)函數(shù)最重要的就是畫(huà)圖??梢赃@么說(shuō),圖不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)有圖是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點(diǎn)的題,比如用待定系數(shù)法解題,正比例和反比例相結(jié)合一類(lèi)的,那就要跟著題的思路來(lái),一句一句的讀懂題,題上說(shuō)的成正比列,就寫(xiě)個(gè)正比例,未知數(shù)就用字母,反正這一類(lèi)的題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計(jì)算了。
二、物理:
物理和數(shù)學(xué)一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開(kāi)圖。只不過(guò)物理畫(huà)圖不一定要畫(huà)在紙上,你如果覺(jué)得你的想象力較強(qiáng),你完全可以把圖畫(huà)在你的腦中。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù),只要明白了原理,根據(jù)原理找到對(duì)應(yīng)公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記住。
三、英語(yǔ):
熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時(shí),雖然單詞都會(huì),可不熟悉句型也無(wú)濟(jì)于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語(yǔ)課文,不用死記硬背。我個(gè)人覺(jué)得,背不了課文沒(méi)關(guān)系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽(tīng)磁帶朗讀可以增強(qiáng)語(yǔ)感。聽(tīng)英文歌曲,可以提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
書(shū)山有路勤為徑??偠灾?,學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,英語(yǔ)和語(yǔ)文要勤看書(shū),多記。背誦科目就更要多背了。最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績(jī)。
我的演講完畢,謝謝大家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿2親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!我是初一(1)班的xxx。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見(jiàn)。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是要居于首要地位的。它直接決定著我們的未來(lái),因而不容忽視。已經(jīng)進(jìn)入初一的我們正面臨著諸多這類(lèi)問(wèn)題,下面我想就此談一下我自己的心得。
首先學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。無(wú)論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。再比如說(shuō),我的目標(biāo)就是努力做好每一件事,認(rèn)真上好每一節(jié)課,絕不松懈怠慢,到期終考試時(shí)爭(zhēng)取班級(jí)前三甲,在年級(jí)中也要有一個(gè)較好的位置。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。
其次,要想自己不斷進(jìn)步,必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率,上完課就草草丟掉課本了事,做作業(yè)也只是忙于應(yīng)付。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深,我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無(wú)法走上學(xué)習(xí)的正軌。正所謂“態(tài)度決定高度”,態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果。因此以謹(jǐn)慎、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)業(yè)也是很有必要的。
我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦,但不一定有好的成績(jī),由此大家也對(duì)“一分耕耘,一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上,問(wèn)題出在學(xué)習(xí)效率上。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,目的就是提升學(xué)習(xí)效率。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的,提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉,這需要長(zhǎng)期的積累與探索,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也未嘗不可,但必須與我們自身實(shí)際相接軌。因此我平時(shí)會(huì)注意以下幾點(diǎn):
1、客觀(guān)認(rèn)識(shí)自身不足,制定合理的階段目標(biāo)。目標(biāo)可大可小。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo)。
2、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,勞逸結(jié)合。而我的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是這樣的:在早晨不要睡懶覺(jué),而洗漱完畢后,可適當(dāng)?shù)乇骋恍┯⒄Z(yǔ)單詞或語(yǔ)文課文,但不要背太多。在學(xué)校里,每節(jié)課下,可適當(dāng)?shù)匦菹⒒蚺c同學(xué)玩耍一下,記得要時(shí)刻保持充沛的精力去上好下一堂課。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰(zhàn),適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的,要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。
3、靈活處理知識(shí),不要僅僅依賴(lài)于死記硬背。學(xué)習(xí)得太死板對(duì)我們毫無(wú)益處,死記硬背對(duì)于有些科目是行不通的,記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上。4、在實(shí)際中,注意變通和調(diào)整,勤于發(fā)現(xiàn)自身不足。多向別人請(qǐng)教。當(dāng)然,作為補(bǔ)充,課外知識(shí)的積累也是必不可少的。語(yǔ)文方面,廣博的閱讀積累對(duì)我們大有裨益。所以讀書(shū)也不能被我們荒廢。英語(yǔ)方面,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)同樣重要。我建議大家可以多讀些英語(yǔ)書(shū)籍報(bào)刊,或者看一些英文原聲電影等等。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來(lái)。
5、最重要的就是要及時(shí)做好筆記與作業(yè)。好記性不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽(tīng)課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽(tīng)不記,更不能只記不聽(tīng)??梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近,這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,既實(shí)用,又利于今后復(fù)習(xí)。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。而早讀,晚讀和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)也很重要。住宿生每天都會(huì)在教室里安靜的寫(xiě)作業(yè)或看書(shū),但走讀生就不一樣了。比如有些同學(xué)潦草地寫(xiě)完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦,有的干脆不寫(xiě),這種學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的,所以大家要學(xué)會(huì)約束自己,應(yīng)該同住宿生一樣上好每一節(jié)晚讀課。
最后,需要我們做到的就是正確對(duì)待考試。面對(duì)考試,既不要給自己太大的壓力,也不要太過(guò)功利化??荚嚽坝袟l理地積極備考,考試后則要善于尋找問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再接再厲??傊?,我確信,努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。
談到學(xué)習(xí),或許有些同學(xué)會(huì)萬(wàn)分感概,感慨看破紅塵也不過(guò)如此的無(wú)奈,或許有些同學(xué)會(huì)激—情澎湃,幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書(shū),腦中不離題”,不知幸運(yùn)與否,這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是,作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,處處講究的是科學(xué),科學(xué)的方法,科學(xué)的時(shí)間,正如權(quán)哥所言,三好三好,所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好,夠簡(jiǎn)單吧?但是,并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬(wàn)事大吉,學(xué)生學(xué)生,前提當(dāng)然是要學(xué),所以,“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了。
言歸正傳,以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一、杜絕偏科。
偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,更何況如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無(wú)所有,這是個(gè)悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,到了中考前這個(gè)關(guān)頭,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激—情澎湃,如果因?yàn)橐痪洹皼](méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個(gè)悲劇。學(xué)習(xí)這一過(guò)程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
二、注重筆記。
認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,好過(guò)課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語(yǔ),上英語(yǔ)課我會(huì)做到手中不離筆,黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,但是,我也會(huì)注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà),里面也蘊(yùn)含了很多知識(shí),做到老師邊講我邊記,因此我的筆記本總會(huì)比別人厚一些。不管文科理科,只有積累得越多,運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,因此,注重筆記,注重細(xì)節(jié)。三、學(xué)會(huì)冷靜。
初三,最后拼搏的一年,決定命運(yùn)的一年,面對(duì)困惑,面對(duì)疲憊,面對(duì)暫時(shí)的失敗,我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,禁止浮躁,禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,如:做試卷做著做著無(wú)端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目;考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題,最后也許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,還是一個(gè)悲劇啊!無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,冷靜,很重要!特別是理科方面的問(wèn)題,心急吃不了熱豆腐,一急躁大腦必定短路,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情與情緒,沉著、冷靜、從容。
這個(gè)學(xué)期又過(guò)半了,距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一,而我們緊握手中四分之三的時(shí)間,是讓它們白白流逝,還是要為中考奮斗,為中考的勝利埋下深根,我相信大家都會(huì)選擇后者。十三班勵(lì)志名言:今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而大多數(shù)人就死在明天晚上,看不到后天早上的太陽(yáng),但是我相信,只要我們能持之以恒,踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間,絕對(duì)不會(huì)死在明天晚上,而是能親手觸摸后天的太陽(yáng)帶來(lái)的力量,后天會(huì)更好!為自己的夢(mèng)想奮斗,七個(gè)月的時(shí)間證明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成績(jī)證明一切,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!加油!學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿4尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在初中學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,強(qiáng)敵百出,困難重重,要生存,強(qiáng)攻是不可能的,要有策略,講究方法,以下是我在學(xué)習(xí)中的一些體會(huì):
初中的學(xué)習(xí),首先要做到最基本的三點(diǎn):課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以說(shuō)是為后面兩項(xiàng)做個(gè)鋪墊,做好了預(yù)習(xí)工作,課堂上的內(nèi)容就容易理解多了;而在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,才能獲得更多知識(shí),還要記錄好筆記,以便復(fù)習(xí);在課后則要復(fù)習(xí)之前教過(guò)的知識(shí)、內(nèi)容,把學(xué)到的東西加以鞏固。
在文科方面要多讀,多背,多寫(xiě)。多去看,去讀一些文章,擴(kuò)大自己知識(shí)面,從中獲得一些寫(xiě)作技巧,培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力,還要多去進(jìn)行嘗試性的寫(xiě)作。在理科方面,有許許多多的公式定理,這些都要牢記好,另外還要多做題,訓(xùn)練自己運(yùn)用公式定理的能力。
此外,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就應(yīng)該有疑問(wèn),敢于提出質(zhì)疑,這才會(huì)有進(jìn)步。當(dāng)然了,不是有了疑問(wèn)就能進(jìn)步了,總不能把疑問(wèn)直接扔一邊不管了,既然有了疑問(wèn),就應(yīng)把它解決了,或向他人請(qǐng)教。解決了一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn),意味自己也就進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的步子。
正所謂學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn)。最后,我們還要懂得學(xué)以致用,不要把學(xué)的這些荒廢了,不然學(xué)習(xí)還有什么意義。學(xué)習(xí)要有干勁,有樂(lè)趣地去學(xué)。
希望每個(gè)人都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在初中的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們是對(duì)手,也是戰(zhàn)友,共同在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿5尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!良好的學(xué)習(xí)取決于個(gè)人的自覺(jué)和努力,當(dāng)然還有老師同學(xué)們的幫助。古人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只有勤奮,才能補(bǔ)缺補(bǔ)漏,在遇到困難時(shí),更不要畏首畏尾,應(yīng)該挑戰(zhàn)難題,突破自己的思維。
在中學(xué)這個(gè)階段,我認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)是很重要的環(huán)節(jié)。例如,上課認(rèn)真聽(tīng)講、把老師所說(shuō)的重點(diǎn)難點(diǎn)記清楚、對(duì)知識(shí)真正的理解透徹,而不是僅僅停留在上課時(shí)聽(tīng)清楚等。
擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法也是一個(gè)關(guān)鍵。當(dāng)把知識(shí)真正的理解好之后,更需要有相應(yīng)的練習(xí)來(lái)鞏固。俗話(huà)說(shuō):“熟能生巧。”一道一道習(xí)題的累積,哪怕一天只會(huì)做一題。
有很多人總是學(xué)不好語(yǔ)文、英語(yǔ)這幾個(gè)科目,我覺(jué)得學(xué)不好的原因并不是難,而是懶。語(yǔ)文這類(lèi)文科的知識(shí)本身繁雜,要記清楚,并靈活運(yùn)用,實(shí)在不是一件容易的事。但是,如果平時(shí)認(rèn)真積累,勤讀,勤練,相信就不會(huì)覺(jué)得難了。通常早讀時(shí)大聲朗讀,是很好的記憶階段。
總之,自覺(jué)是很重要的一個(gè)部分。當(dāng)一個(gè)人自覺(jué)對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候,是“我要讀書(shū),我想讀書(shū)”,而并非是“要我讀書(shū)”。踏踏實(shí)實(shí),一步一步慢慢來(lái),不要急于求成,學(xué)習(xí)就會(huì)更進(jìn)一步。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇三
xxx各位老師,各位同學(xué),大家早上好!我是來(lái)自xx班的xxx。今天,我要演講的題目是:《xxx》,很榮幸能夠站在這里和大家分享我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
臨近期中考試,我們又得開(kāi)始復(fù)習(xí)各科的知識(shí),但復(fù)習(xí)也是需要方法的,下面,我就跟大家分享一下我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于學(xué)習(xí),一、我們首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,要為自己定下一個(gè)明確的目標(biāo)??记斑m當(dāng)?shù)木o張可以讓我們集中精力,但千萬(wàn)不要過(guò)度緊張,緊張的時(shí)候可以選擇聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等方式放松心情。
二、制作小卡片,加深記憶。在一些科目中,有一些需要我們記憶的知識(shí)點(diǎn),如古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞等。在面臨考試的時(shí)候,我們可以將這些知識(shí)做成一張張小卡片,在空閑的時(shí)候可以拿出來(lái)記憶,這不僅加深了記憶,而且也充分利用了那些零碎的時(shí)間。
三、正確利用錯(cuò)題本,查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們也可以選擇利用錯(cuò)題本,但也要學(xué)會(huì)正確利用錯(cuò)題本。首先,我們要將試卷以及平時(shí)作業(yè)的錯(cuò)題整理好,然后,就對(duì)試卷進(jìn)行自我分析,包括錯(cuò)誤原因,并且在寫(xiě)下正確答案后,要理解正確答案的解題思路,總結(jié)自己做的好的和不足的地方。
除此之外,我們還可以記錄下一些典型的題目,并且理解解題思路。
四、在復(fù)習(xí)歷史或其他科目時(shí),我們還可以構(gòu)建思維導(dǎo)圖。在畫(huà)思維導(dǎo)圖時(shí),我們可以選擇用不同顏色的筆將板塊區(qū)分開(kāi)來(lái),將知識(shí)分級(jí)并串聯(lián)在一起,這樣有助于我們不混淆記憶,提高效率。以上就是我分享給大家的復(fù)習(xí)小技巧,希望可以幫助到你們。
最后,祝大家在期中考試中取得理想的成績(jī),讓理想的翅膀展翅飛翔。
謝謝大家,我的演講完畢。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇四
尊敬的老師和同學(xué)們:。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)”。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話(huà)是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的。學(xué)習(xí)方法因人而異,望大家擇其善者而從之,其不善者而改之。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍,預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽(tīng)課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用,因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本內(nèi)容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,積極地思索出疑惑,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并形成自己對(duì)一些問(wèn)題的看法。這樣帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣,就可以加深對(duì)知識(shí)的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中,我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍,做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀(guān)全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,把握教材的知識(shí)體系,弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行,牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
練習(xí)就是針對(duì)具體問(wèn)題,創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一。平時(shí)做完題之后,我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析,回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有無(wú)創(chuàng)新之處;并把類(lèi)似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析,爭(zhēng)取做到舉一反三,觸類(lèi)旁通。在練習(xí)當(dāng)中,我認(rèn)為“做”是次要的,而“思”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯?,?tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視新聞等。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì)收獲碩果的!其實(shí),這次考試我也不是很滿(mǎn)意,有幾科還是考差了。但我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。
我的話(huà)講完了,謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇五
今天,非常榮幸能有機(jī)會(huì)和大家共同討論與分享關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。下面是小編為您整理的分享大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
對(duì)我來(lái)說(shuō),大一的生活是那樣的欣喜,凡事都是新鮮的,值得去玩一把,大膽的去享受,去闖,去拼搏!這里先闡明兩個(gè)問(wèn)題:第一:大學(xué)生活與高中生活有何不同?在高中,我們的生活幾乎都是老師幫我們規(guī)劃好的,什么時(shí)間段該做什么都有老師安排,甚至何時(shí)睡覺(jué),何時(shí)起床老師都已經(jīng)幫我們計(jì)算好了。我們也只是一心只為了考試,為了考試得個(gè)高分。而在大學(xué),我們需要自己管好自己了,自己計(jì)劃與安排我們的課余時(shí)間,鍛煉我們的學(xué)習(xí)能力,不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué),我們需要培養(yǎng)自我獨(dú)立性,要學(xué)會(huì)自我激勵(lì),自我教育,要有所思,并付出實(shí)際行動(dòng)。做一個(gè)自己想成為人,做到最好的自己!第二:對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí),我們沒(méi)有了高中緊張的學(xué)習(xí)氣氛,但我們不能夠太放松。大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活,只不過(guò)大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了,不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),更主要是鍛煉自己學(xué)習(xí)的能力,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。對(duì)于大學(xué)的課余時(shí)間,我們不能讓嬉笑打鬧或者游戲什么的來(lái)占據(jù),我們需要培養(yǎng)自己的一種技能,一種自己想向其發(fā)展的技能。
我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。1,學(xué)習(xí)一定要有計(jì)劃,不要盲目的做事,這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,我們應(yīng)該很清楚下一刻我們要做什么,上課老師講了些什么,哪些沒(méi)聽(tīng)懂,老師留的哪些作業(yè)還沒(méi)有完成。因此,定計(jì)劃是非常重要的。定計(jì)劃可以晚上做,大一每天晚上都有自習(xí),可以在離自習(xí)結(jié)束10分鐘時(shí)寫(xiě)出自己明天的計(jì)劃,計(jì)劃最好固定到每一個(gè)時(shí)間段,早晨幾點(diǎn)起,起來(lái)梳洗完畢后要做什么,去教室學(xué)習(xí)還是找個(gè)空曠的地方練英語(yǔ),練多少時(shí)間(定時(shí))或者說(shuō)做完多少作業(yè)(定量)。沒(méi)課的時(shí)間做什么?是就近復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,還是預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,去哪里學(xué)習(xí)?主樓還是書(shū)館?晚上呢?自習(xí)的時(shí)候做什么?就我自己而言,我大一做的計(jì)劃是一周的計(jì)劃。這和高中時(shí)的差不多,因而更易養(yǎng)成習(xí)慣。我做好的每周的那一天的早晨學(xué)什么?學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,課表上的空課我要學(xué)什么?在那個(gè)教室?基本都已經(jīng)固定好了,晚上自習(xí)時(shí)可以這樣,第一節(jié)復(fù)習(xí)今天的課程,或者說(shuō)是總結(jié)這一天我學(xué)到了什么。總結(jié)后就寫(xiě)作業(yè)吧,把老師或者自己的作業(yè)完成然后預(yù)習(xí)新課程。
2,對(duì)于高數(shù),英語(yǔ),大一下的電路等這些主干基礎(chǔ)課程一定要學(xué)好,不是為考個(gè)好成績(jī),一定要理解,真正的掌握這門(mén)知識(shí),這些對(duì)于以后的專(zhuān)業(yè)課非常有用。對(duì)于高數(shù)這樣的學(xué)科,我們應(yīng)該做到預(yù)習(xí),聽(tīng)課,復(fù)習(xí)這三個(gè)步驟,學(xué)數(shù)學(xué)其實(shí)不難,找本輔導(dǎo)書(shū),自己預(yù)習(xí),將大部分內(nèi)容我們都可以看懂,對(duì)于解題,我們不懂了可以參考輔導(dǎo)書(shū)嗎,自己預(yù)習(xí),在通過(guò)做題來(lái)復(fù)習(xí)我們自己預(yù)習(xí)的知識(shí),這樣當(dāng)我們聽(tīng)課時(shí)就會(huì)能很好的個(gè)我那個(gè)上老師的思路。其實(shí)當(dāng)時(shí)我學(xué)高數(shù),基本上都走在老師的前面,不然上課我跟不上,跟不上就想睡覺(jué),這樣一節(jié)課就浪費(fèi)了,不值。當(dāng)然,預(yù)習(xí)了,就算會(huì)做題了,我們也要聽(tīng)課的,尤其是高數(shù),因?yàn)閿?shù)學(xué)中有很多方法,我們或許只知道了一種,而老師在講解過(guò)程中會(huì)帶出不同的方法或與我們做題不同的思路,這樣就拓展了我們的思維。英語(yǔ)呢,自己好好學(xué)吧,不要落下,每天做點(diǎn)題,保持那種高中時(shí)的感覺(jué),千萬(wàn)不要感覺(jué)課上沒(méi)意思,如果這有這樣的感覺(jué),那也不要丟下英語(yǔ),因?yàn)槲覀冃枰^(guò)四六級(jí)呢。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要重質(zhì)量而不是數(shù)量,也就是說(shuō),做一道題一定弄懂吃透,可以反復(fù)幾次來(lái)回思考,從各個(gè)角度考慮,這做會(huì)一題勝過(guò)做十題!
學(xué)習(xí)理科時(shí)一定要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),該記的東西必須記勞,注意結(jié)合實(shí)際。
總之,學(xué)習(xí)數(shù)理化,關(guān)鍵是要抓基礎(chǔ),因?yàn)殡y題也是由基礎(chǔ)題演變而來(lái)的,所謂“萬(wàn)變不離其宗”。
3,對(duì)于老師留的作業(yè),我們最好第一時(shí)間完成,也就是,這節(jié)課老師留了作業(yè),那么下節(jié)課或者今天晚上就昨做玩他,不要養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣,拖拉對(duì)我們影響太大了。(若第一時(shí)間做完,有利于我們掌握這種知識(shí),其實(shí)老師不布置作業(yè),當(dāng)我們學(xué)到了什么,我們都應(yīng)在第一時(shí)間去做與他相關(guān)的作業(yè),這樣我們會(huì)把知識(shí)掌握的更扎實(shí)。如果拖拉了,那我們會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間重新拾起他,原先本來(lái)十分鐘可以完成的事有可能現(xiàn)在要耗費(fèi)一個(gè)小時(shí))。還有,做高數(shù)類(lèi)的作業(yè)不要一邊翻書(shū)一邊作業(yè),這樣不利于掌握,要先吃透,再作業(yè)。不要抄襲,那樣沒(méi)有意義。
4對(duì)于選修課,我們大多是為了掙學(xué)分,沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課,最起碼校選修課是這樣,老師也講不出什么。但對(duì)于院里面的選修課,如果你去了,那就認(rèn)真聽(tīng)講吧,院選修有時(shí)比某些必修課還要有用。反正也是去聽(tīng)課,去那個(gè)教室,去了多少要有些收獲才是,不然會(huì)感覺(jué)這一天都會(huì)超沒(méi)勁的。
5,學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情,保持一個(gè)良好的狀態(tài),這樣學(xué)習(xí)與做事才會(huì)有精力,有信心。如果心里煩躁,可以找個(gè)好朋友或某個(gè)老師談?wù)勑?,把是自己浮躁的事說(shuō)出來(lái),聊一會(huì)自己就會(huì)踏實(shí)下來(lái)。如果心情低落,有壓抑的事還不想跟別人說(shuō),那就運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧,跑跑步,然后看個(gè)電影(喜劇),這樣使自己放松放松,笑一笑,也會(huì)有不小的效果。不要低估自己,更不要小看他人,保持一顆平常心,真誠(chéng)待人,這樣你會(huì)感覺(jué)生活的充實(shí)與美好。我們還需要進(jìn)行自我反省,回顧哪些地方我們做的不好了,哪些做的過(guò)火了,應(yīng)該時(shí)刻保持自己頭腦清醒。
對(duì)于學(xué)習(xí)與應(yīng)用,那最好從大一就開(kāi)始注意這方面的培養(yǎng),將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。多看看與現(xiàn)實(shí)世界相關(guān)的書(shū)籍,思考我們學(xué)到的哪些知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中得到了體現(xiàn)。
對(duì)于學(xué)生會(huì)與各種協(xié)會(huì),如果你們有興趣的話(huà)可以參加,通過(guò)這些可以鍛煉自己的交際能力,組織能力等如果這是加入了這些組織,那就要對(duì)得起自己,在里面認(rèn)真做事,學(xué)習(xí)溝通的技巧,多接觸各式各樣的同學(xué),了解哪些稍微成功者他們的做事方法,這樣才能有所提高。如果加入的是協(xié)會(huì),那么努力當(dāng)個(gè)管事的人,這樣會(huì)更好的鍛煉自己。如果感覺(jué)那個(gè)協(xié)會(huì)是在不咋地,那退出吧,省的浪費(fèi)自己的時(shí)間。
最后,說(shuō)說(shuō)我們大學(xué)生應(yīng)如何做,培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,待人要真誠(chéng),做事要從小事做起,不要有消極心態(tài),主動(dòng),行動(dòng)!
親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好,我是來(lái)自,今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐,我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情,有終于擺脫題海的喜悅、有對(duì)大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間,不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿(mǎn)腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué),究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能,還有在這過(guò)程中我們得到了多少的成長(zhǎng),而有多少人是輸在這大一的起跑線(xiàn)上呢?下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑摹?BR> 心得體會(huì)。
吧,希望對(duì)你們能有所幫助。
學(xué)習(xí)問(wèn)題是我們從小到大一直談?wù)摰?,大學(xué)和高中是不一樣的,在這里沒(méi)有老師在你后面盯著你,完全要靠你自己,也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過(guò),只要你把課本看看,老師畫(huà)的重點(diǎn)了解一下,基本沒(méi)問(wèn)題,所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障,有些同學(xué)天天趴圖書(shū)館,卻沒(méi)學(xué)多少知識(shí),那只是在找一種心理安慰罷了,你可以不天天待圖書(shū)館,不過(guò)待圖書(shū)館就讓它待的有價(jià)值,讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)無(wú)師自通,在以后的工作中,學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸,我只是沒(méi)讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了。每個(gè)大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門(mén)來(lái)鍛煉自己,說(shuō)要獲得各種各樣的能力,我也不例外。在大一我參加學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的兩個(gè)不同部門(mén),并在結(jié)束時(shí)同時(shí)獲得兩個(gè)部門(mén)“優(yōu)秀干事”的稱(chēng)號(hào),工作過(guò)程中難免會(huì)吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累,可我很慶幸自己堅(jiān)持下來(lái)了,我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺(jué)得自己在哪個(gè)部門(mén)沒(méi)有收獲就半途而廢,這些做法都是不可取的,其實(shí)能力是一種抽象的東西,是你在組織參加各種活動(dòng)中慢慢沉淀積累的,有時(shí)你也許并沒(méi)有意識(shí)到它已經(jīng)存在了。英國(guó)王子查爾斯曾說(shuō):“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責(zé)任?!边@份工作當(dāng)你選擇了,你就要認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)下去,一個(gè)只考慮自己利益而不負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔(dān)任了哪項(xiàng)職務(wù),就竭盡全力堅(jiān)持下去,相信自己的選擇,相信自己的能力!
大學(xué)生活中我們有很多課外時(shí)間可以支配,而校園里各種各樣的活動(dòng)也在相繼展開(kāi),大一本就該展現(xiàn)自我,張揚(yáng)個(gè)性,積極參加各種自己感興趣的活動(dòng),讓自己在青春的舞臺(tái)上留下足跡。大一我參加過(guò)辯論賽、音樂(lè)劇、達(dá)人秀、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,充實(shí)了生活。不提倡有些同學(xué)的做法,在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺(jué)、打游戲、看小說(shuō),莫言說(shuō)“安然在被窩里躺過(guò)一世春秋,渾噩自知?!辈灰屪约夯貞洿髮W(xué)的時(shí)候只記得一張床、一臺(tái)電腦、一部手機(jī)。出去做兼職也比什么不做強(qiáng),那樣至少可以獲取點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在日常生活中遇到任何問(wèn)題可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教,我們這些過(guò)來(lái)人很愿意幫助你們,通過(guò)我們的經(jīng)驗(yàn)希望能讓你們少些迷茫,少些墮落,多些努力與拼搏。
大一不是一帆風(fēng)順的,我迷茫過(guò)、空虛過(guò)、也想放棄努力過(guò),我問(wèn)自己我這樣做的后果是什么,我是否還有能力為自己的任性買(mǎi)單。現(xiàn)在我根本沒(méi)有什么資本,不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們?cè)撚幸活w感恩的心,我們有責(zé)任讓父母安享晚年,啃老族是可恥的。我們?cè)撚凶约旱男拍?,自己選擇的路,跪著也要把它走完,未來(lái)掌握在自己手中,這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對(duì)什么,我們都應(yīng)樂(lè)觀(guān)積極的面對(duì),“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌”只有端正思想,我們才能走得更遠(yuǎn)。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)”,希望大家都能得到好的發(fā)展,度過(guò)四年有意義的大學(xué)生活!
大家好!我是來(lái)自x班的。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分享學(xué)習(xí)心得。
不知不覺(jué),我的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去兩年多了,高年級(jí)的我真是不由得感慨時(shí)光過(guò)的是如此之快??梢哉f(shuō)這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學(xué)時(shí)期可以說(shuō)是人生最珍貴美好的階段,大學(xué)時(shí)期被稱(chēng)為青年對(duì)社會(huì)的“延緩償付期”,這不僅是指一種社會(huì)的延緩,更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、反思,儲(chǔ)備足夠的知識(shí),必要的經(jīng)驗(yàn),使自己更加成熟,更有能力有信心去面對(duì)我們即將踏入的社會(huì)。
而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來(lái)使自己成長(zhǎng)起來(lái)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是依靠學(xué)習(xí)。在這里,我想要聲明的是,學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還包括方方面面對(duì)我們對(duì)我們今后發(fā)展有用的東西。
首先,我要說(shuō)的是“心態(tài)”,可以說(shuō)好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素,沒(méi)有好的心態(tài)就難以學(xué)好,即使學(xué)好了也難以考好??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),還會(huì)使你在失敗時(shí)不至于一蹶不振,成功時(shí)不至于沾沾自喜。它將會(huì)是你前進(jìn)的巨大動(dòng)力與勇氣。談到心態(tài),我首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有一個(gè)著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá),他在幾十米的高空中走了幾十年,創(chuàng)下了雜技生涯的一個(gè)又一個(gè)奇跡。他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)的,他說(shuō):“我走鋼索時(shí),不想目的地,只想著走好腳下的每一步?!比欢煊胁粶y(cè)風(fēng)云,瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后,他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“我預(yù)感這次很可能要出事,因?yàn)樗蠄?chǎng)前總不停地說(shuō),這次太重要了,不能失敗,絕對(duì)不能失敗,而以前每次成功的表演,他只想著走鋼索這件事,而不去考慮這件事可能帶來(lái)的一切?!焙髞?lái),人們就把這種不專(zhuān)心做某事,而過(guò)度關(guān)注這件事的意義,患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。這個(gè)故事告訴了我們什么呢?答案很簡(jiǎn)單,即三個(gè)字,“平常心”,在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西,才能夠?qū)W好。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué),學(xué)習(xí)只是因?yàn)樽约旱呐d趣,是想學(xué),而不是為了攀比,為了拿獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí),不帶任何功利性,不應(yīng)該患得患失。你要明白,學(xué)習(xí)的真正目的,只是為了完善自己。
說(shuō)完“平常心”,再說(shuō)說(shuō)關(guān)于心態(tài)很重要的一點(diǎn),那就是自信心。在我看來(lái),有了克服困難的信心,就能最大限度的發(fā)揮自己的潛能,取得意想不到的成績(jī)。這里,再給大家講個(gè)小故事。1796年的一天,德國(guó)哥廷根大學(xué)一個(gè)19歲的青年吃完晚飯,開(kāi)始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題。正常情況下,青年總是兩個(gè)小時(shí)完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。像往常一樣,前兩個(gè)題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利完成了。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒(méi)有在意,像做前兩道題一樣開(kāi)始做起來(lái)。然而,做著做著,青年感到越來(lái)越吃力。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫(huà)著,努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時(shí),青年長(zhǎng)舒了一口氣,他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后,導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō):“這真是你自己做出來(lái)的?你知不知道,你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊,阿基米德沒(méi)有解出來(lái),牛頓也沒(méi)有解出來(lái),你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了,你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時(shí),不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里?!?BR> 多年以后,這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí),總是說(shuō):“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我是不可能在一個(gè)晚上解決它?!边@個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。這個(gè)故事告訴我們,很多時(shí)候,本不是困難本身有多么難以攻克,而是,我們被困難這個(gè)噱頭所嚇到,喪失了必勝的信心。很多時(shí)候,我們不是學(xué)不好,只是缺乏學(xué)習(xí)的信心。說(shuō)到信心,讓我想起了我初中化學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句讓我至今仍記憶猶新的話(huà)。他是這樣說(shuō)的,“你們當(dāng)中的好多人都是背著書(shū)包在上學(xué),當(dāng)有一天你們把書(shū)包墊在腳下,你就會(huì)體會(huì)到一個(gè)新的高度,你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦?!边^(guò)了這么多年,我越發(fā)覺(jué)得這話(huà)說(shuō)的有道理,他的言外之意就是告訴我們放下包袱,不再受學(xué)習(xí)的奴役,而是做學(xué)習(xí)的主人,以強(qiáng)大的自信心來(lái)駕馭知識(shí),讓學(xué)習(xí)為我所用,充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,勇敢的去探索,最大限度的發(fā)揮自己的潛能。其次,我要說(shuō)的是“思考”。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué),而是應(yīng)該思考著去學(xué),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。平時(shí),要觀(guān)察知識(shí)之間的相關(guān)性、相似處、不同處,分析對(duì)比,提高學(xué)習(xí)效率,不做無(wú)用功。要多反思多琢磨,做到舉一反三,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。要聰明的學(xué)習(xí),大學(xué)吧,不要求你做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),但上課的時(shí)間你一定要把握好。課堂上老師長(zhǎng)篇大論甚至不惜花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間來(lái)講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),那么你就要注意了,這很可能是他在期末考試中要考的。對(duì)于一些老師反復(fù)講解,甚至反復(fù)提問(wèn)的問(wèn)題,你可要當(dāng)心了,因?yàn)樗墒强荚囇壑械闹攸c(diǎn),其對(duì)你的重要性自然不言而喻了。對(duì)于這些東西你一定要徹底弄會(huì)。而老師一帶而過(guò)的知識(shí),你只需大致了解即可。學(xué)會(huì)思考著去學(xué)習(xí),還要求我們把握科學(xué)規(guī)律,并運(yùn)用于自身的學(xué)習(xí)中。
最后,我要說(shuō)的一個(gè)關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”??梢哉f(shuō)大一是迷茫期,那怎樣快速度過(guò)迷茫期呢?最好的方法就是設(shè)立目標(biāo)了。你要想想你將來(lái)是工作還是考研呢?此時(shí)此刻的你應(yīng)該有個(gè)大致的規(guī)劃,要盡早的樹(shù)立你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。同時(shí),還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo),開(kāi)始準(zhǔn)備,一點(diǎn)一滴的積累,促成你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)在想起來(lái),我的大一還真是迷茫遺憾啊,所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,什么計(jì)算機(jī)證,各種資格證啊,等等你感興趣的,你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下,不要非拖到大二大三,因?yàn)槟菚r(shí)你還有那時(shí)的任務(wù)。
說(shuō)了這么多,只是我個(gè)人感悟與想法,僅供大家參考。最后祝愿大家有一個(gè)充實(shí)愉快的大學(xué)生活,謝謝大家!
很高興今天有機(jī)會(huì)能夠同大家歡聚一堂,一起分享我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和生活經(jīng)驗(yàn)。我是08數(shù)本班楊揚(yáng)。
記得2年前的這個(gè)時(shí)候,剛?cè)氪髮W(xué)的我也和同學(xué)們一起坐在敞亮的大教室里,靜靜的聆聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們講述他們的心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),那時(shí)的我們都很懵懂,也挺羞澀,我們似乎懂了又似乎不懂。時(shí)間過(guò)得好快!轉(zhuǎn)眼間,我馬上就要畢業(yè)實(shí)習(xí)了,我漸漸懂得我們的前輩們的良苦用心,更堅(jiān)定了我對(duì)電子商務(wù)熱愛(ài)。其實(shí)每個(gè)人都是自己生活真諦的締造者,希望我自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o你們帶來(lái)一些幫助。
經(jīng)過(guò)接近3年時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):
9.考研、考證、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題,現(xiàn)在討論還為時(shí)尚早,不要盲目崇拜某些成功案例,不要熱衷于做太多長(zhǎng)期規(guī)劃。第一年,要學(xué)習(xí)的除了專(zhuān)業(yè)課程、“自主學(xué)習(xí)”的能力之外,更重要的,就是“認(rèn)識(shí)你自己”。多問(wèn)自己“whoami,whatiwant?”等到了大二,再認(rèn)真思考真正適合自己的發(fā)展方向也不遲。
大一是個(gè)過(guò)渡時(shí)期,大家要在大一的時(shí)候調(diào)整好自己的心態(tài),盡快適應(yīng)大學(xué)生活。作為新生,要注意角色的變化,雖然現(xiàn)在還是學(xué)生,但是大學(xué)的生活跟高中的生活是不同的。大一的課程一般都是基礎(chǔ)課程,所以大家不要覺(jué)得這么可能沒(méi)用,要在大一的時(shí)候養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握這來(lái)自不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,使自己一天天進(jìn)步,逐漸走向成熟和完善。
大三是非常關(guān)鍵的一年,這一年不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)必須確定自己的目標(biāo)。在這一年,我建議大家要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,制定近五年近十年的計(jì)劃。大三是決定我們方向的時(shí)候。這時(shí)候可以適當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),注意要與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。在這里,我推薦大家可以加入淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,這是一個(gè)校企合作的團(tuán)體,他是學(xué)校的一個(gè)組織,但是請(qǐng)外面的公司來(lái)運(yùn)營(yíng),聘用電子商務(wù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生以“頂崗實(shí)習(xí)”的模式到公司實(shí)習(xí)。在這里能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)的實(shí)習(xí)環(huán)境,改進(jìn)了以前的實(shí)訓(xùn)模式,我們可以知道電子商務(wù)的學(xué)生在電子商務(wù)類(lèi)企業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)技能。
大四也就是馬上面臨著畢業(yè),所以我們要做好就業(yè)準(zhǔn)備,充分收集各方面的就業(yè)信息。同時(shí),有一部分同學(xué)會(huì)選擇考研,考研的同學(xué)必須在大三的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備,如果到了大四才開(kāi)始準(zhǔn)備,那可能時(shí)間有點(diǎn)晚了??佳械脑?huà),也不能盲目追求,不要因?yàn)榭吹綄嬍业钠渌瑢W(xué)都在考研,自己也打算考研,其實(shí)我們可以?xún)墒譁?zhǔn)備,在準(zhǔn)備考研的同時(shí),也可以關(guān)注一下就業(yè),如果我們考研沒(méi)考上,但是找到了一份比較理想的工作,那我們還是成功的。
由于時(shí)間關(guān)系,不講那么多。歡迎大家私下里有什么需要幫助的盡管找我?guī)兔?,我的電?huà)是。在這里,我送給你們我一直喜歡的一句。
名言。
“夢(mèng)想不足以讓我們到達(dá)遠(yuǎn)方,但是到達(dá)遠(yuǎn)方的人一定是有夢(mèng)想的”。
最后愿10級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們大學(xué)生活充實(shí)、快樂(lè),學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
祝老師們身體健康,事事順利!
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!
尊敬的各位,各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是來(lái)自a0811班的歐陽(yáng)一一,很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),由于這是我第一次面對(duì)這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,所以我有什么說(shuō)的不夠清楚、或者說(shuō)錯(cuò)的地方,還請(qǐng)大家多多批評(píng),指教。
現(xiàn)在我就自己這一年多來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享一下。在來(lái)學(xué)校之前,我和許多同學(xué)一樣有很多的期待,即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校,還是期待大學(xué)生活多么多么地美好,當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺(jué)現(xiàn)實(shí)和想象太不一樣了,倒是有種回到高中的感覺(jué),一樣要考試,一樣要早晚自習(xí),一樣每天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課,可能你們現(xiàn)在開(kāi)的課還不多,上課覺(jué)得挺輕松的,等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺(jué)了,現(xiàn)在我感覺(jué)念大學(xué)比高中還累,因?yàn)楦咧兄灰獙W(xué)習(xí)好就萬(wàn)事ok了,可是大學(xué)不一樣,不僅要學(xué)習(xí)好,更重要的是培養(yǎng)各種能力,挖掘自己的潛能,重新塑造自我。而且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),要學(xué)會(huì)處理好各種關(guān)系。
現(xiàn)實(shí)的一切讓我們有一些手足無(wú)措,“怎樣過(guò)好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要考慮的問(wèn)題。是崇尚“六十分萬(wàn)歲”呢,還是志向“政法學(xué)院的各項(xiàng)榮耀”呢,或者是默默無(wú)聞,“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候是怎么選擇的,而我的選擇是第二項(xiàng),當(dāng)時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心,也有點(diǎn)自大,這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧?!因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)系里為我們這些新生也專(zhuān)門(mén)開(kāi)了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì),會(huì)上很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時(shí)我就想我也要向他們一樣,明年,不行的話(huà)就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有把握,首先是因?yàn)樽约禾幵谙鄬?duì)比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里,很多東西都不了解,不能快速的適應(yīng),再就是沒(méi)有一個(gè)合理的學(xué)習(xí),但是我心里就有那么一個(gè)信念,因?yàn)槲疫x擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大,這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。
說(shuō)到這里,我就歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo),要有信念”,因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo),才會(huì)有為之付出努力的不竭動(dòng)力。當(dāng)然這里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定,這個(gè)目標(biāo)不是隨意的,或者空想出來(lái)的,必須得堅(jiān)定,在整個(gè)努力過(guò)程中不能動(dòng)搖。正如我的。
座右銘。
所寫(xiě):堅(jiān)持最初的夢(mèng)想!在這我想解釋一下我的座右銘,“堅(jiān)持最初的夢(mèng)想”是我進(jìn)入高中那會(huì)兒定的,一直到現(xiàn)在,我的床頭都貼有這個(gè)座右銘。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才,所以我選擇了讀文,經(jīng)過(guò)努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院,成為了政法學(xué)院a0811班的一員,才有機(jī)會(huì)成為你們的學(xué)姐?,F(xiàn)在我仍然朝著這個(gè)目標(biāo)努力著,相信我以后會(huì)一直為這個(gè)理想付出,不斷的讓它豐滿(mǎn)起來(lái)。所以有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此,我也希望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。
除了目標(biāo),另一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽(tīng)講,首先申明一下我不是某些老師請(qǐng)來(lái)的說(shuō)客,這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的確是根據(jù)我自己的切身體驗(yàn)出來(lái)的,很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué),照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué),自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性,同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力,這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘,它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法,更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有,我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外,平時(shí)除了上課,自主學(xué)習(xí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)槲矣X(jué)得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個(gè)大概,了解每門(mén)科目哪些知識(shí)要求理解;哪些知識(shí)要求識(shí)記;哪些內(nèi)容基本可以不看,這樣我要掌握的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容就大大縮減,可以空出大量的時(shí)間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了,大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),更多的還是其他素質(zhì)的提高,學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話(huà)就要求我們?cè)谏险n的時(shí)候,注意力要高度集中。認(rèn)真去聽(tīng),去記,不要開(kāi)小差,因?yàn)橐苍S就在你開(kāi)小差那會(huì)兒,老師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過(guò)了。
當(dāng)然,認(rèn)真聽(tīng)課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的,那就是老師會(huì)著重涉及一些大家在考試或者在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無(wú)法把握的,所以使得大家在專(zhuān)業(yè)水平或者各項(xiàng)考試中拉開(kāi)了差距。
第二個(gè)因素談了這么多,只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)都能夠積極參與到課堂上來(lái)。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年,而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲,而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,最能體現(xiàn)在課堂上,希望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,上好每一堂課!
接下來(lái),我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。套用一句話(huà)“時(shí)間不是萬(wàn)能的,可不花時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能的”,在這,時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白,很多同學(xué)可能比我更清楚,曾幾何時(shí),因?yàn)樽约耗且淮瓮ㄏ_(dá)旦,英語(yǔ)考試終于過(guò)了。當(dāng)然,這是玩笑了,如真有的話(huà)純屬巧合。不過(guò)我還是不相信這種巧合,英語(yǔ)考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過(guò),那我覺(jué)得新東方?jīng)]有把你請(qǐng)去幫助英語(yǔ)求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說(shuō)這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我是六(2)班的,我在最近一次年級(jí)月檢測(cè)中取得了不錯(cuò)的成績(jī),很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先,我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好,就得先端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的成績(jī)?nèi)Q于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。在《學(xué)弈》這篇課文中,我們知道了學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志,決不可三心二意的道理。所以,不同的態(tài)度就會(huì)有不同的結(jié)果。按王老師的話(huà)來(lái)講,就是:“態(tài)度決定一切?!比绻覀儧](méi)有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,那么我們的成績(jī)就會(huì)像坐滑滑梯一樣。時(shí)間浪費(fèi)了,卻沒(méi)有得到應(yīng)有的效果。
其次,就是要克服一切困難?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”.學(xué)習(xí)要勤奮,要有刻苦鉆研的精神。不懂的要問(wèn),不要害羞,怕丑。要“知之為知之,不知為不知,是知也?!贝鸢笇?xiě)錯(cuò)了的,應(yīng)查漏補(bǔ)缺,防止以后再犯。當(dāng)遇到一個(gè)難題時(shí),應(yīng)該下功夫去解決它,把所有的絆腳石都變成墊腳石。
最后要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?,比如做做運(yùn)動(dòng),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視新聞等。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì)收獲碩果的!
我的分享完畢,謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自初二(1)班的xxx,我很榮幸今天可以站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?
首先,要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,我們大多數(shù)的知識(shí)都來(lái)自課堂,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講,多思考,勤練習(xí),眼隨師動(dòng),讓自己的思路跟著老師走。同時(shí),在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記,讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。
其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!迸d趣是最好的老師,當(dāng)你對(duì)一個(gè)科目感興趣時(shí),你就會(huì)認(rèn)真的去鉆研這一科目,所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時(shí),學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)。
第四,樹(shù)立的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想但將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是一樣的道理。沒(méi)有明確的目標(biāo)就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,當(dāng)我們命定一個(gè)目標(biāo)時(shí),我們就會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力,這一奮斗的過(guò)程是快樂(lè)的,當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),我們又是多么的自豪。
最后,我認(rèn)為不能盲目的做題,要選做“好”題。每個(gè)題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的,而且許多的題都相類(lèi)似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),然后選擇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的適合自己成績(jī)的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過(guò)程中要認(rèn)真體會(huì),做錯(cuò)時(shí)要分析。之后,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),使我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇八
演講稿又叫演說(shuō)詞,它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿欄目為大家收集整理了精彩的演講稿,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
試上超然臺(tái)上看,半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里,我們開(kāi)始上學(xué)了,開(kāi)始奮斗,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對(duì)一切。
在初二上學(xué)期期末,我在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂(lè)的奮斗,那是長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的結(jié)果,是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分?jǐn)?shù)。
其實(shí),一切的學(xué)習(xí),方法只有自己尋找,因?yàn)闆](méi)有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),才能夠輕松地學(xué)好知識(shí)。
學(xué)習(xí)的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀(guān)、世界觀(guān)、方法論都是從學(xué)習(xí)中來(lái)。整個(gè)人類(lèi),無(wú)論是什么人種,無(wú)論信仰什么,無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路,在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為唯一的學(xué)習(xí)途徑,這幾乎成為人類(lèi)生活的定勢(shì)。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)教育制度的一試定終生,使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績(jī),唯有這樣,才有出路,才有未來(lái)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績(jī),不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jī),更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試,才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸,學(xué)會(huì)忘記那是一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試,用一種美好的心態(tài)來(lái)面對(duì)這一切。相信:不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧,對(duì)得起自己、對(duì)得起父母,也對(duì)得起辛勤的老師們!就算是曇花一現(xiàn),也好過(guò)沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié),我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。
我的講話(huà)結(jié)束。謝謝!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講是個(gè)很困難的學(xué)科,尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實(shí)我開(kāi)始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡(jiǎn)單的題都要想半天。其實(shí),學(xué)函數(shù)最重要的就是畫(huà)圖??梢赃@么說(shuō),圖不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)有圖是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點(diǎn)的題,比如用待定系數(shù)法解題,正比例和反比例相結(jié)合一類(lèi)的,那就要跟著題的思路來(lái),一句一句的讀懂題,題上說(shuō)的成正比列,就寫(xiě)個(gè)正比例,未知數(shù)就用字母,反正這一類(lèi)的題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計(jì)算了。
物理和數(shù)學(xué)一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開(kāi)圖。只不過(guò)物理畫(huà)圖不一定要畫(huà)在紙上,你如果覺(jué)得你的想象力較強(qiáng),你完全可以把圖畫(huà)在你的腦中。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù),只要明白了原理,根據(jù)原理找到對(duì)應(yīng)公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記住。
熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時(shí),雖然單詞都會(huì),可不熟悉句型也無(wú)濟(jì)于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語(yǔ)課文,不用死記硬背。我個(gè)人覺(jué)得,背不了課文沒(méi)關(guān)系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽(tīng)磁帶朗讀可以增強(qiáng)語(yǔ)感。聽(tīng)英文歌曲,可以提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
書(shū)山有路勤為徑??偠灾?,學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,英語(yǔ)和語(yǔ)文要勤看書(shū),多記。背誦科目就更要多背了。最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績(jī)。
我的演講完畢,謝謝大家。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我給各位同學(xué)交流一下個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。高三最大的特點(diǎn)是時(shí)間不夠用,有的人每天埋在書(shū)海中可惜卻收效甚微。其實(shí)真正會(huì)學(xué)習(xí)的人,在時(shí)間的把握上并非雜亂無(wú)章的。
下面我就給大家聊聊本人在學(xué)習(xí)方面的一些小技巧,僅供大家參考。
第一,切忌掛羊頭賣(mài)狗肉。例如明明是上數(shù)學(xué)課,有的同學(xué)還端著一本語(yǔ)文書(shū)背古文,或者圍繞著一道物理題打轉(zhuǎn)。得不償失的道理,想必大家都懂,但放在心上的卻不多。
第二,切忌拆東墻補(bǔ)西墻。睡覺(jué)是必須的,只要你不覺(jué)得自己精力總是過(guò)剩的話(huà),還是不要把睡覺(jué)的時(shí)間擠出來(lái)學(xué)習(xí),不然將來(lái)一定會(huì)適得其反。而中午呢?我認(rèn)為不要睡得太久,休息片刻就成,剩余的時(shí)間可以復(fù)習(xí)上午的課程,鞏固一下知識(shí)點(diǎn)。
第三,切忌在浮躁時(shí)強(qiáng)迫自己繼續(xù)鉆研,比如做一道數(shù)學(xué)題,做了很長(zhǎng)時(shí)間總是算不出答案,心里自然會(huì)很焦慮、煩躁,這時(shí)我認(rèn)為應(yīng)該跳出題目寫(xiě)寫(xiě)別的題目找找感覺(jué),等到心情評(píng)定下來(lái)后再繼續(xù)思考。興許你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決那道題的新思路。
第四,切忌眼高手低,一看就會(huì)、一做就錯(cuò)。這是班上不少同學(xué)的通病,說(shuō)不會(huì)吧又都會(huì)那么點(diǎn),卻總是做不好。這就是平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的苦果,有思路不等于有答案,動(dòng)手試了才知道。
第五,切忌揚(yáng)長(zhǎng)避短。偏科是個(gè)很熟悉的字眼。我們班一些男生在英語(yǔ)方面可謂是“特拐生”,班上一些女生在物理方面也還“短著”?!?-1=0”的道理想必大家應(yīng)該都懂吧!六門(mén)學(xué)科里,不管哪一門(mén)差都不行,只有各科平衡發(fā)展才行。所以在這里我給班上的“拐子生”提一些建議:
1、碰到自己弱項(xiàng)科目的題目時(shí)不要畏懼。如果在心理上就被題目嚇到的話(huà),那么你與題目的較量已經(jīng)輸了一半,也就更難將其答對(duì)了。
2、越是哪門(mén)差就越要多攻自己薄弱的那一門(mén)。正如一根鐵鏈的強(qiáng)度取決于最薄弱的一環(huán),因此大家要主動(dòng)多擠出一些時(shí)間對(duì)待自己覺(jué)得不好的那一門(mén)學(xué)科。
關(guān)于偏科現(xiàn)象我就說(shuō)到這里。最后,再給同學(xué)們一個(gè)建議:力求速解。做題一定要講求速度,考試成敗的關(guān)鍵往往也就在于答題的速度上。如何做題速度快?那還是取決于我們平時(shí)的多練,有句古話(huà)說(shuō)得好:“熟能生巧”,只有多做題才能讓你在考試中立于不敗之地。
以上就是我在學(xué)習(xí)中頓悟到的一些小技巧、小方法,希望能帶給大家一些啟發(fā),就當(dāng)作拋磚引玉吧!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十一
工作中由剛開(kāi)始的不懂到懂是經(jīng)驗(yàn)不斷的積累而來(lái)的,可以把自己好的經(jīng)驗(yàn)分享演講給同事,可以促進(jìn)同事間友好交流。那么怎么寫(xiě)分享工作經(jīng)驗(yàn)的。
演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的伙伴們:
大家(中午)好,我叫劉永軍,是新密辦事處的一名司機(jī),同時(shí)也是一名見(jiàn)習(xí)業(yè)務(wù),很榮幸能夠站在這里和大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和感想,在這里,我要特別感謝盧總以及新密辦事處全體同事對(duì)我的幫助,是他們?cè)谖夜ぷ魇д`時(shí)給予提醒和指正,在我工作低迷時(shí)給予鼓勵(lì),這些經(jīng)歷也讓我不斷地成熟.謝謝大家。我來(lái)咱們公司有半年時(shí)間了,通過(guò)這半年和業(yè)務(wù)員的學(xué)習(xí),總結(jié)出四點(diǎn)心得,分享給大家一:仔細(xì)觀(guān)察體驗(yàn)銷(xiāo)售技巧-----只有不斷學(xué)習(xí)銷(xiāo)售技巧的人,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)才會(huì)有提升。
其實(shí)銷(xiāo)售是一門(mén)非常深的學(xué)問(wèn),需要具備很多方面的知識(shí)。簡(jiǎn)單的舉例說(shuō):作為一名業(yè)務(wù)人員一般都感覺(jué)每個(gè)人都有自己的一種銷(xiāo)售風(fēng)格,可能你適合談爽快的客戶(hù),但是其他客戶(hù)你就不怎么會(huì)談。但我感覺(jué)一個(gè)真正優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員,是沒(méi)有自己銷(xiāo)售的風(fēng)格的,而是根據(jù)客戶(hù)的風(fēng)格改變自己的風(fēng)格。打個(gè)比方假如我們可以把客戶(hù)大概分為三種類(lèi)型,沖動(dòng)型,分析型,傾聽(tīng)型。首先我們要觀(guān)察這個(gè)客戶(hù)屬于那種類(lèi)型,假如這個(gè)客戶(hù)屬于沖動(dòng)型這種客戶(hù)一般都容易一時(shí)腦熱而去買(mǎi)一件商品,遇見(jiàn)這種顧客一定要非常激情富有感染力的去交談,用最快的速度去成單,一般超過(guò)10分種這種客戶(hù)還沒(méi)成單,說(shuō)明成單的希望已經(jīng)變小。
假如遇見(jiàn)分析型的客戶(hù)我們就要靜下心去慢慢去談,這種客戶(hù)千萬(wàn)不要著急,你要了解他需要產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn),幫他分析幫他省錢(qián)最后把你的商品推銷(xiāo)出去。假如是傾聽(tīng)型的顧客其實(shí)是最難談的,因?yàn)槟愀f(shuō)的一切話(huà)他都不會(huì)作任何回答,這樣的話(huà)你根本就不了解他的需求,這種顧客先不要去說(shuō)賣(mài)貨,先要他和你說(shuō)話(huà),你要問(wèn)他一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題去讓他主動(dòng)開(kāi)口交流。比如問(wèn)生意怎么樣最近,孩子多大了等等,但你感覺(jué)他感興趣的話(huà)題的時(shí)候可以多說(shuō)些。一旦客戶(hù)給你放開(kāi)交流了,說(shuō)明貨已經(jīng)賣(mài)出一半了。
二:主動(dòng)才是積極-----相信只有主動(dòng)出擊的人,才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。在我開(kāi)始剛做為一位準(zhǔn)業(yè)務(wù)的時(shí)候,我每次見(jiàn)完客戶(hù)之后,一旦被客戶(hù)推拒我或同事問(wèn)我為什么沒(méi)有成交的話(huà),我有個(gè)惡習(xí)就是會(huì)對(duì)大家解釋說(shuō):“我不會(huì)…,因?yàn)椤?,我的計(jì)劃沒(méi)完成,因?yàn)椤蔽铱偸窃谡医杩冢诒г?。但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí),我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。一但陷入這種自已挖好的心理陷井中,有時(shí)候自然而然的怨天憂(yōu)人,相應(yīng)而來(lái)的就是許多你認(rèn)為很倒霉的事在你身上發(fā)生,其時(shí)禍根就是你自已。說(shuō)起我的轉(zhuǎn)變也很有意思,那段時(shí)間我聽(tīng)到一首老歌,它歌中的一句歌詞給了我很大的啟發(fā),“要讓人生更加漂亮,要努力才能有運(yùn)”。從此“要努力才能有運(yùn)”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我低落的時(shí)候,我都會(huì)暗暗給自已鼓勁,我堅(jiān)信一點(diǎn),只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)的。我開(kāi)始以很積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待客戶(hù),肯學(xué)著動(dòng)腦去想方法跟進(jìn)客人,事實(shí)證明一種結(jié)果,我比以前成功了許多。
三,努力學(xué)習(xí),勤奮工作。我們要不斷的學(xué)習(xí),通過(guò)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,武裝自己;提高自身的內(nèi)在涵養(yǎng)和素質(zhì),更好的為工作服務(wù)。我們這里所謂的知識(shí)就是要對(duì)競(jìng)品要做到心里有數(shù)。包括促銷(xiāo),運(yùn)作模式。這樣才能做到知己知彼,百戰(zhàn)不怠。正確的看待自己的能力,了解自己性格的優(yōu)缺點(diǎn),從而不斷地完善自己的工作.四,勤于溝通,溝通是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ),而成員的自我學(xué)習(xí)、自我提升則是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的關(guān)鍵。相信大家都聽(tīng)過(guò)木桶原則,誰(shuí)都不希望成為團(tuán)隊(duì)中的那塊短板,就我個(gè)人而言,無(wú)論是為了咱們團(tuán)隊(duì)的發(fā)展還是自我提升,都必須不斷提高自身的知識(shí)水平和能力水平。我要利用可以利用的時(shí)間,學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的理論知識(shí)來(lái)提高業(yè)務(wù)水平,同時(shí)在實(shí)踐中總結(jié)并提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理論水平。只有這樣不斷努力,加強(qiáng)溝通,才能使我們的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越強(qiáng)大。
在公司的這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多,感悟了很多??吹焦玖己玫陌l(fā)展勢(shì)頭,我深深地感到驕傲和自豪,因此我會(huì)更加努力的為公司工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的價(jià)值,和公司共同成長(zhǎng)。我一定會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
各位同事:
下午好。
在今天下午,我們都很高興在公司的每周六下午15:00左右進(jìn)行公司營(yíng)銷(xiāo)部例行活動(dòng)。感覺(jué)大家從事銷(xiāo)售以來(lái),結(jié)果還不是很理想,因此我就提出了一個(gè)即興演講主題——“銷(xiāo)售能夠改變命運(yùn)”。有點(diǎn)緊張,你們大家希望我緊張嗎?我有一個(gè)方法就是能夠快速讓我不緊張,那就是需要你們熱烈及長(zhǎng)時(shí)間的掌聲.......
各位同事,我認(rèn)為銷(xiāo)售能夠改變命運(yùn)。在三四年前,我是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),毫無(wú)社會(huì)背景的人,面對(duì)尋找工作和個(gè)人能力提升沒(méi)有任何方法。那個(gè)時(shí)候只想找到一份工作,找到一份能夠養(yǎng)活自己的工作,因?yàn)槲覐乃拇ㄟ_(dá)州過(guò)來(lái),一直在哥他們哪兒住著,壓力很大,畢竟在外比不上農(nóng)村,吃住都要錢(qián)的,我在哪兒也會(huì)增加他們的開(kāi)支。因此,我渴望能夠找到一份工作,一份穩(wěn)定的工作,從而來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)。但由于能力問(wèn)題,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),任何工作都很難尋找,現(xiàn)在回想起來(lái),我尋找過(guò)的單位和。
簡(jiǎn)歷。
不少于200家。那個(gè)時(shí)候我對(duì)電腦感興趣我想從事有計(jì)算機(jī)方面的工作由于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有一家單位對(duì)我感興趣。因此我只有放棄自己的愛(ài)好放棄自己那份曾經(jīng)的執(zhí)著抱著隨便找工作的態(tài)度找了一份長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)的工廠(chǎng)工作。由于企業(yè)經(jīng)營(yíng)不穩(wěn)定和我個(gè)人定位不準(zhǔn)確的因素我換了無(wú)數(shù)份對(duì)自己毫無(wú)興趣的工作。從此人變得極為麻木對(duì)生命也就不太負(fù)責(zé)起來(lái)。我想這應(yīng)該是可怕的現(xiàn)在回憶起來(lái)應(yīng)該非??膳?。
在無(wú)意中,我在書(shū)店閑逛,看到了一本書(shū)是林偉賢的《money&you》,當(dāng)時(shí)只是隨便翻了幾頁(yè),后來(lái)就非常對(duì)這本書(shū)感興趣,買(mǎi)回家一口氣花了兩天時(shí)間看完了。這本書(shū)受益頗深,建議各位有空去看看。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)思考問(wèn)題的能力,如何看清自己,如何定位自己的一些思路,同時(shí)書(shū)中的一些名詞,讓我很感興趣,感覺(jué)很好,知識(shí)有所長(zhǎng)進(jìn)。后來(lái)我就去想改變自己,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)思考,我最終還是打算從事銷(xiāo)售方面的工作。
懷著這樣的定位,找了無(wú)數(shù)相關(guān)方面銷(xiāo)售的工作,行業(yè)有很多,最終很難,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)。最終,在好人心的引見(jiàn)下,我銷(xiāo)售的第一份工作就是推銷(xiāo)員,推銷(xiāo)牛奶,這家公司選擇我的原因就是感覺(jué)我機(jī)靈。引見(jiàn)到這個(gè)公司的人是鄭姐,現(xiàn)在還能夠想起這個(gè)人的名字。那個(gè)時(shí)候是鮮奶,專(zhuān)門(mén)每天去外面推銷(xiāo)鮮牛奶(就是每天要送到別人家的)?,F(xiàn)在我都能夠想起這家鮮奶的名稱(chēng),廈門(mén)心鮮乳業(yè)有限公司,我當(dāng)時(shí)工作地點(diǎn)是在泉州安海鎮(zhèn)。面對(duì)工作的來(lái)之不易,我倍加珍惜這份工作,很想在這里能夠干出一番天地,干出自己曾經(jīng)理想中的一切。就這樣,我對(duì)這份工作不抱有任何懷疑和猜測(cè),只有努力干。我還記得,當(dāng)時(shí)我們進(jìn)這個(gè)鮮奶配送站的有好幾個(gè)人,具體是哪些人我忘記了。按照慣例,進(jìn)去就要講一些相應(yīng)關(guān)于牛奶的專(zhuān)業(yè)知識(shí),然后第一天下午就去跑樓層,跑小區(qū)、跑住戶(hù),樓層一家家推銷(xiāo)。那個(gè)時(shí)候按照現(xiàn)在的叫法,就是所謂的掃樓,最終通過(guò)我的5個(gè)小時(shí)的努力,談了10多個(gè)單(毛單),我以為回去經(jīng)理會(huì)罵我,最后經(jīng)理統(tǒng)計(jì)我的單最多,他們都是0單,最后我被冠上了一個(gè)“業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的業(yè)務(wù)員”的頭銜。由于這份工作的待遇是包吃住,所以我認(rèn)真對(duì)待這份工作。一直干了好像3個(gè)多月。
我只所以要離開(kāi),是因?yàn)槲以诓粩鄬W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了一些銷(xiāo)售方面的系統(tǒng)化知識(shí)。包括銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)組建、業(yè)績(jī)考核、銷(xiāo)售人員薪資等。最讓我覺(jué)得興奮的是,我在所有知識(shí)中徹底分清了“營(yíng)銷(xiāo)”與“銷(xiāo)售”的概念,“管理市場(chǎng)”與“開(kāi)拓市場(chǎng)”的概念。最終我選擇了一家it公司,由于時(shí)間關(guān)系,我就不一一細(xì)說(shuō)我找工作的一幕幕......現(xiàn)在回憶起來(lái),我目前感覺(jué)從事銷(xiāo)售工作一直以來(lái),讓我最自豪的就是能夠在世界五百?gòu)?qiáng)的公司可口可樂(lè)上班,從事快消的營(yíng)銷(xiāo)工作,的確興奮,來(lái)之不易。最終我離開(kāi)可口可樂(lè),感覺(jué)是它的待遇不怎么合理,不是我想要的,所以我選擇離開(kāi)了。我記得在應(yīng)聘可口可樂(lè)“業(yè)代”(業(yè)務(wù)代表)這一職位時(shí),我們當(dāng)時(shí)應(yīng)聘的人有50多個(gè),最后是我與一位稍黑的男孩被錄取了,我感覺(jué)很自豪。證明我還是有一些能力的,不是沒(méi)有能力,因?yàn)樵谀男┤水?dāng)中,無(wú)論是論學(xué)歷和資歷,我都不如他們強(qiáng),最后我能夠應(yīng)聘成功,在我的職業(yè)生涯中,可以驕傲一下,哈哈。
在面對(duì)可口可樂(lè)面試官問(wèn)我:“如果今天你沒(méi)有被我們錄取,你怎么辦呢?”,我平靜地回答:“可口可樂(lè)是世界五百?gòu)?qiáng)公司,能夠在這家公司任職,是我的夢(mèng)想。今天能夠來(lái)到世界五百?gòu)?qiáng)的公司可口可樂(lè),這其實(shí)就是一種成功,一直自豪。沒(méi)有關(guān)系,我沒(méi)有應(yīng)聘成功,只能證明我還有些條件不具備,達(dá)不到你們的要求,沒(méi)無(wú)其它”。面試官對(duì)我這一問(wèn)題,非常滿(mǎn)意,我想這應(yīng)該是我能夠應(yīng)聘可口可樂(lè)成功的原因吧!
同事們,當(dāng)我去選擇從事銷(xiāo)售工作時(shí),我的家里人反對(duì),他們覺(jué)得這一行沒(méi)有什么可圖,其實(shí)我不這樣認(rèn)為?;氐浆F(xiàn)在,我通過(guò)不斷努力,不斷學(xué)習(xí)我現(xiàn)在是一位全方位的銷(xiāo)售人才,同時(shí)又是一名部門(mén)經(jīng)理人,策劃人。曾經(jīng)的我通過(guò)不斷學(xué)習(xí),從事了廣告策劃一職的工作,我想這是對(duì)我今天打下了一些很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在回頭看看我哥他們與我來(lái)比較,我比他們強(qiáng)n倍,他們面對(duì)烈日,整天靠體力賺錢(qián),而我可以在辦公室吹吹空調(diào),動(dòng)動(dòng)腦子靠腦力來(lái)賺錢(qián)。這就是選擇,因此我面對(duì)曾經(jīng)的選擇,我不后悔,很慶幸自己能夠從事銷(xiāo)售,能夠做好銷(xiāo)售,而且還能夠做了這么多年。這一切都是基于我愿意學(xué)習(xí),愿意奮斗。我想還有些原因就是客戶(hù)所說(shuō)的,我對(duì)工作是很有責(zé)任心的,有激情的。任何時(shí)候,我都沒(méi)有放棄,客戶(hù)也非常喜歡我這種勤奮,執(zhí)著的精神,有很多公司都想讓我去他們公司,以我這種激情,隨便能夠組織一支非常有力的團(tuán)隊(duì),幫助他公司迅速來(lái)開(kāi)拓市場(chǎng),客戶(hù)如是說(shuō)。至于客戶(hù)他們說(shuō)的是否是真實(shí)的,我們暫時(shí)不看,但至少讓我從中總結(jié)了,也充分證明了一個(gè)人只要不放棄,不拋棄,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想去做,我想一定能夠成功,一定能夠把銷(xiāo)售做好,業(yè)績(jī)做好。
聊的東西,你居然不知道,我想這是最大的失敗。我們銷(xiāo)售代表經(jīng)常在說(shuō),這市場(chǎng)難做,項(xiàng)目不好,其實(shí)我認(rèn)為沒(méi)有不好的項(xiàng)目,只有不好的銷(xiāo)售代表,不適合或者說(shuō)輕易放棄的銷(xiāo)售代表,我想一定人如果沒(méi)有定性,沒(méi)有執(zhí)著去堅(jiān)持,而且期望又高,我想再怎么做都失敗。
時(shí)間不多了,我只想以在《贏(yíng)在中國(guó)》欄目播出時(shí)姚明的那句話(huà)來(lái)結(jié)束今天的演講——“努力不一定成功,但放棄一定失敗”。希望我們每一個(gè)都要敢于挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì),挑戰(zhàn)市場(chǎng),全力拼搏。記住,任何時(shí)候不要放棄不要拋棄,堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,全力去做,我想我們每一個(gè)人都能夠在維博網(wǎng)絡(luò)這個(gè)公司里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位新同事:
大家好,非常榮幸能夠坐在這里代表20xx屆員工與各位20xx屆新同事分享我入職一年來(lái)的工作歷程和一些感悟,希望這些經(jīng)歷能夠給大家提供一些幫助。
首先,我匯報(bào)一下我一年來(lái)的工作經(jīng)歷和收獲。
20xx年1月,我廠(chǎng)#6機(jī)組大修。第一次跟隨師傅參加現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作,參與汽機(jī)房?jī)?nèi)高壓電機(jī)及循環(huán)水泵電機(jī)的大修工作,期間仍負(fù)責(zé)我廠(chǎng)#1、#2機(jī)組的維護(hù)消缺工作。通過(guò)此次大修,對(duì)電氣一次設(shè)備的檢修有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解,會(huì)合理使用常用工具和專(zhuān)業(yè)工具,可以正確執(zhí)行電力安全工作規(guī)程中有關(guān)規(guī)定及電力一次設(shè)備檢修的有關(guān)規(guī)程,能夠正確選用測(cè)量?jī)x表、儀器,做好電氣設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。
20xx年3月中旬,我隨班組師傅及車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)參加秦山核電108機(jī)組700mw發(fā)電機(jī)大修工作。期間我們和日本日立公司合作檢修,日立公司先進(jìn)的技術(shù)工藝、科學(xué)的檢修方法及日方工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度都對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。同時(shí),我廠(chǎng)秦山核電項(xiàng)目部對(duì)業(yè)主高度負(fù)責(zé)的態(tài)度及工作人員上下一心、攻堅(jiān)克難的精神也深深打動(dòng)了我?,F(xiàn)在想來(lái),能夠在職業(yè)生涯初期就親身經(jīng)歷這樣一次檢修高水平、完成高質(zhì)量的大修工作是十分幸運(yùn)的,使我對(duì)精益檢修的概念有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次大修,我對(duì)氫冷發(fā)電機(jī)組的結(jié)構(gòu)有了比較全面的認(rèn)識(shí),尤其是此次對(duì)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的解體是在我廠(chǎng)不常見(jiàn)的,給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)對(duì)氫冷發(fā)電機(jī)的檢修流程有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),對(duì)一些關(guān)鍵操作的方法及設(shè)備數(shù)據(jù)做了詳細(xì)記錄并加以理解、保存留用。
20xx年5月下旬,完成了秦山核電的檢修任務(wù)回到廠(chǎng)里又立刻投入到我廠(chǎng)#3發(fā)電機(jī)組的大修工作中去。我廠(chǎng)335mw發(fā)電機(jī)組為雙水內(nèi)冷式機(jī)組,采用三機(jī)同軸結(jié)構(gòu),和氫冷機(jī)組有著很大的不同,檢修方法也大不一樣,就這樣我又埋頭扎進(jìn)了新一輪的學(xué)習(xí)中去。在目前仍在進(jìn)行的我廠(chǎng)#1、#4機(jī)組的擴(kuò)大性小修工作中,我參與了#1機(jī)機(jī)房高壓電機(jī)和#4機(jī)組發(fā)電機(jī)的檢修任務(wù),現(xiàn)在,我已經(jīng)可以較為熟練的應(yīng)用各種檢修方法,有了獨(dú)立負(fù)責(zé)一項(xiàng)普通檢修工作的能力。
回首一年的工作歷程,我想和大家分享以下四點(diǎn)感悟:
一是要加快從思想到行為上的角色轉(zhuǎn)變。我覺(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們的角色已經(jīng)由激情洋溢的大學(xué)生變成艱苦創(chuàng)業(yè)的公司員工。我們現(xiàn)在的職責(zé)是努力工作,在掌握專(zhuān)業(yè)技能之外,要逐步融入企業(yè),應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),承受各種壓力;并迅速融入到工作環(huán)境中,端正工作態(tài)度,保持良好的工作心態(tài),盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。
二是要重視理論知識(shí),并加強(qiáng)學(xué)習(xí)。去年王書(shū)記對(duì)我們教導(dǎo)說(shuō)要重視理論學(xué)習(xí),用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作,今天我把這句話(huà)也送給各位新同事。在我們廠(chǎng)有個(gè)詞叫“懂行”,“行”就指的是理論知識(shí),如果連最基本的理論都不明白,就算再怎么干也只能是“外行”。學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí),更要增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐的能力,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,虛心求教,多做多問(wèn)多思考,這樣才能不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和技能水平。
三是要發(fā)揮自己所長(zhǎng),助力企業(yè)發(fā)展。我們大家都是接受過(guò)高等教育的大學(xué)生,每個(gè)人都有著自己擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)。在今后的工作中,我們要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),用理論知識(shí)作為創(chuàng)新的根據(jù),將想法轉(zhuǎn)變?yōu)閺氐捉鉀Q問(wèn)題的辦法進(jìn)而成為我們企業(yè)的專(zhuān)利,為我們企業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
四是要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,不怕困難,不怕挫折的精神。水激石則鳴,人激志則宏,嚴(yán)格的要求是對(duì)自身的磨練,敢于吃苦,才能敢于承擔(dān)。在以后的工作中,不管遇到什么樣的難題,都要努力保持積極的心態(tài),就像我的師傅們經(jīng)常告訴我的那樣:辦法總比困難多。
這些是我一點(diǎn)粗淺的體會(huì)和認(rèn)識(shí),同時(shí)也是年復(fù)一年的傳承。希望這些建議能夠幫助各位盡快融入到鄒電大家庭中,我們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng),努力成為鄒電一支富有朝氣,富有活力的新生力量,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望!我們堅(jiān)信,今天,鄒電是我們的驕傲,明天,我們必將是鄒電的驕傲!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,光陰荏苒。轉(zhuǎn)眼間四年的初中生活已接近尾聲。
首先,在這里我要向工作在教育前沿的各位領(lǐng)導(dǎo)和四年來(lái)風(fēng)雨不誤,像園丁般照顧我們的老師深深的鞠上一躬,四年來(lái)你們對(duì)我們無(wú)私的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)使我們從懵懂逐漸走向成熟,因?yàn)橛心銈兊南ば慕虒?dǎo),我們收獲了快樂(lè)與知識(shí),感謝您我的老師。你們辛苦了!
回首我們一起走過(guò)的這四個(gè)春夏秋冬,我們?cè)?jīng)一起歷過(guò)風(fēng)雨,一起分享過(guò)歡笑,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲。還記得四年前我們剛邁入初中的校門(mén)時(shí),一切都是那么的新鮮,那么的陌生,朗朗的讀書(shū)聲響徹在校園的上空。緊接著,我們便開(kāi)始了這段難忘的初中生活,初一時(shí)班會(huì)課上,我們彼此相識(shí),我們一起學(xué)習(xí),游戲;接下來(lái),地理結(jié)業(yè)前我們與老師一起背誦地理圖表,早已沒(méi)有了剛到一起的生疏,相反,我們有了些許的默契;然后,我們隨著奧運(yùn)的腳步永不停歇,邁著青春矯健的步伐向前沖刺;最后,我們一起在書(shū)山題海間汲取精神食糧,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)灌溉我們貧瘠的心靈。春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香陪伴著我們成長(zhǎng),草長(zhǎng)鶯飛中我們懂得了快樂(lè)的內(nèi)涵;仲夏,我們?cè)诰G蔭場(chǎng)上追逐嬉戲,奔跑的風(fēng)兒將友誼播撒到我們心間;初秋,落葉凋零帶不走我們學(xué)習(xí)的熱情,金秋的白菊讓我們繼續(xù)前行的旅程;寒冬,冰雪封不住我們向往的天空,凌寒的勁松讓我們懂得不要在困難面前低頭。
要知道“天生我材必有用”后天,我們即將迎來(lái)人生中第一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。這就是檢驗(yàn)我們?cè)诔踔羞@四年學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了,我相信,每一個(gè)人都會(huì)以他最飽滿(mǎn)的姿態(tài)來(lái)迎接這次挑戰(zhàn)。在這里,請(qǐng)相信我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師無(wú)微不至的關(guān)懷與不知疲倦的教導(dǎo),學(xué)校的大力支持,以及每一位關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)與幫助。我們一定會(huì)把最滿(mǎn)意的答卷呈現(xiàn)在你們的`眼前。
但青春之歌并沒(méi)有這樣結(jié)束……。
同學(xué)們中考雖是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),但他并不是我們?nèi)松慕K點(diǎn),在這之后我們還有很長(zhǎng)的路要走,所以我們不能停息進(jìn)取的腳步,要繼續(xù)努力,勇往直前,用一腔熱血去譜寫(xiě)生命的贊歌,用似水柔情描繪青春的色彩,讓我們踏著青春的青云去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,各位老師桃李滿(mǎn)天下,各位同學(xué)金榜題名。祝愿我們的母校更加輝煌。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十三
學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)三角形的一些初步知識(shí),能在生活中抽象出三角形的幾何圖形,并能給出三角形的簡(jiǎn)單概念及一些相關(guān)概念.但不夠嚴(yán)密,教師要在教學(xué)中指出,并要相對(duì)嚴(yán)密地給出概念.
學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):學(xué)生在以前的幾何學(xué)習(xí)過(guò)程中,已對(duì)圖形的概念、線(xiàn)段及角的表示法、線(xiàn)段的測(cè)量等有了一定的認(rèn)識(shí),為認(rèn)識(shí)三角形概念、表示法、邊的關(guān)系的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).同時(shí)在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了很多合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,具有了一定的合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),具備了一定的合作與交流的能力。
本節(jié)課設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)目標(biāo)是:。
1.讓學(xué)生掌握三角形的概念及三角形的三邊關(guān)系,并能運(yùn)用三邊關(guān)系解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.
2.通過(guò)觀(guān)察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng),發(fā)展空間觀(guān)念,推理能力和有條理地表達(dá)能力.
3.結(jié)合具體實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念,掌握三角形三條邊的關(guān)系.
本節(jié)課設(shè)計(jì)了六個(gè)環(huán)節(jié):現(xiàn)實(shí)情境引入、三角形的概念、探索三角形三邊關(guān)系、練習(xí)提高、課堂小結(jié)、布置作業(yè).
第一環(huán)節(jié)現(xiàn)實(shí)情境引入。
活動(dòng)內(nèi)容:讓學(xué)生收集生活中有關(guān)三角形的圖片,課上讓學(xué)生舉例,并觀(guān)察圖片.
活動(dòng)目的:讓學(xué)生能從生活中抽象出幾何圖形,感受到我們生活在幾何圖形的世界之中.培養(yǎng)學(xué)生善于觀(guān)察生活、樂(lè)于探索研究的學(xué)習(xí)品質(zhì),從而更大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'興趣.
實(shí)際教學(xué)效果:學(xué)生能很好的找出生活中的三角形的實(shí)例,如教師用的三角板、人字架房屋、自行車(chē)的大梁、三角架、埃及金字塔等.
第二環(huán)節(jié)三角形概念的講解。
活動(dòng)內(nèi)容觀(guān)察下面的屋頂框架圖,回答如下問(wèn)題。
(1)你能從中找出四個(gè)不同的三角形嗎?
(2)與你的同伴交流各自找到的三角形。
(3)這些三角形有什么共同的特點(diǎn)?
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初一(26)班的xx,今天能夠站在這里發(fā)言我感到十分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初一全體新生向校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師致以深深的敬意和謝意!
作為學(xué)生代表,有幾點(diǎn)學(xué)習(xí)上的感悟想與同學(xué)們分享,希望在座老師和同學(xué)們多提寶貴意見(jiàn):
一、要改變學(xué)習(xí)方法,提高自主學(xué)習(xí)。要明白在學(xué)習(xí)中刷題是有效的,但要避免大量低水平的重復(fù)刷題。打好基礎(chǔ)之后要敢于探索難題,向更高的領(lǐng)域去邁進(jìn)。周一到周五對(duì)新學(xué)的內(nèi)客要及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。周末在鞏固本周學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上要對(duì)下一周將要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)的預(yù)習(xí)。
二、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,多進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)累了就休息一會(huì),以便我們調(diào)整心態(tài),精力充沛的投入到后面的學(xué)習(xí)。周末兩天加強(qiáng)體育鍛煉。這不僅提高體育成績(jī)強(qiáng)健體魄,還能提高學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力和效率。
三、多與他人交流。每個(gè)人都各有所長(zhǎng),與他人交流和合作或許會(huì)迸發(fā)出最燦爛的思想火花。在座的各位同學(xué)都無(wú)比的優(yōu)秀。有的志向遠(yuǎn)大,有的多才多藝,有的頭腦靈活?lèi)?ài)奇思妙想,以后在茅以升班我要多向各位學(xué)習(xí)。
四、要多學(xué)課外知識(shí)。豐富多彩的課外知識(shí)可以?shī)蕵?lè)身心增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。比如多聽(tīng)新聞,有些見(jiàn)聞可以成為作文素材,同時(shí)了解世界和國(guó)家發(fā)展的`新趨勢(shì)。
五、人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松。這是每個(gè)人永久的考場(chǎng)。要想在這個(gè)大考場(chǎng)中成為成功者,既要有人生理想又要有階階段目標(biāo)。平時(shí)要為實(shí)規(guī)階段目標(biāo)制訂周計(jì)劃、月計(jì)劃,然后通腳踏實(shí)地的努力去完善自我。
六、做一個(gè)自律的人。古今中外,胸有大志的成功人士往往都是很自律的人。20xx年華中科技大學(xué)博士畢業(yè)生左鵬飛,以201萬(wàn)高薪被華為錄取。左鵬飛的感言是:“我最要感謝的就是曾經(jīng)拼了命努力的自己?!彼诖T博連讀5年間,他每天都要在實(shí)驗(yàn)室待上13個(gè)小時(shí),從未間斷。畢業(yè)時(shí)才有被華為、騰訊、阿里和深信服四大科技公司同時(shí)高薪錄取奇跡。
哲學(xué)家康德說(shuō):“所謂的自由,不是隨心所欲,而是自我主宰。”自由的本質(zhì)不是放縱自己,不是無(wú)所不為,而是自律之后的舒暢。左鵬飛的橫空出世,他的選擇就業(yè)的自由就是源于他驚人的自律。
我相信真正能夠登頂遠(yuǎn)眺的人,永遠(yuǎn)是那些心無(wú)旁騖,堅(jiān)持往前走的人。我的人生信條——越勤奮,越努力,越自律,越優(yōu)秀。
愿我和同學(xué)們真正活成自律的自己,活成自己喜歡的樣子,實(shí)現(xiàn)自己理想。
今天我們以進(jìn)入皋城中學(xué)茅以升班為榮。希望大家攜起手來(lái)努力奮斗,三年以后為皋城中學(xué)爭(zhēng)光添彩。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十五
各位家長(zhǎng):
大家好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我是本班新任語(yǔ)文老師。作為老師,我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,使老師和家長(zhǎng)之間多一次溝通的機(jī)會(huì),讓大家對(duì)我們的工作有更進(jìn)一步的了解,也讓我們共同來(lái)關(guān)注教育,關(guān)注學(xué)校,關(guān)注孩子。下面,我把作為語(yǔ)文教師教學(xué)的一些想法做法和各位家長(zhǎng)交流一下。
1、能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字,是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程,形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),熱愛(ài)祖國(guó)文字,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,具備熟練的寫(xiě)字技能,是現(xiàn)代中國(guó)公民的基本素養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)一次比一次好,他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深.。我希望各位家長(zhǎng)平時(shí)多注意一下學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。凡是養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的同學(xué),他的成績(jī)往往都差不了,其實(shí)養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,他做任何事情都很認(rèn)真,他會(huì)終身受益。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。課外知識(shí)是豐富的,我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本,甚至上網(wǎng)讀,多讀書(shū),讀好書(shū),通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們會(huì)大大提高讀書(shū)的興趣,閱讀能力也會(huì)有較大的提高。
3、放下手頭的工作,只需要半個(gè)小時(shí),你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間,給孩子檢查一下作業(yè),孩子寫(xiě)的認(rèn)真嗎?寫(xiě)的對(duì)嗎?相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺(jué)性。
4、親近一下孩子,不要覺(jué)得在你眼皮底下,他始終很聽(tīng)話(huà),要跟孩子走得近些,了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況。
5、多與學(xué)校老師溝通,有什么情況也及時(shí)向老師反映,這樣家校配合也能教育好孩子。
6、關(guān)注孩子的背課文情況,一些優(yōu)秀的文章,詞句都是這樣積累下來(lái)的,有些家長(zhǎng)常認(rèn)為孩子不會(huì)寫(xiě)作文,其實(shí)就是看書(shū)少、背書(shū)少的原因。
7、每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下詞語(yǔ)表。
8、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這不是學(xué)校老師一方面的問(wèn)題,而是我們家校共同要做的事。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“一切為了孩子”“為了孩子的將來(lái)”。我再一次感謝大家的到來(lái),感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好。我是初三級(jí)的一名語(yǔ)文老師,能教到你們的孩子,那是我的榮幸,因?yàn)槟銈兊暮⒆佣鄶?shù)都非常努力,聽(tīng)話(huà),也勤奮。尤其是淡玉亭.李思維.張欣雨.王文樂(lè).王倩.李亞.邢一曼,楊幸子湯留濤.孫浩翔.趙玉潔等同學(xué)。但是有些男生喜歡一窩蜂地起哄,歪曲老師授課意思,上一節(jié)課常常要停下講紀(jì)律,作業(yè)常常無(wú)法按時(shí)完成。
上課是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識(shí)的`獲得主要是上課,如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講,那么課后是難以彌補(bǔ)的??梢哉f(shuō)上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。所以,我特別強(qiáng)調(diào)聽(tīng)課要有質(zhì)量。
課外閱讀在語(yǔ)文教學(xué)方面,有一句老話(huà):“三分課內(nèi),七分課外?!边@不是說(shuō)課內(nèi)不重要,而是說(shuō)要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用,真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,還能夠豐富知識(shí),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,有時(shí)我們老師,家長(zhǎng)說(shuō)的一些道理,他們可能覺(jué)得有些煩,但在讀書(shū)的過(guò)程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響。我們有的家長(zhǎng)不要看到孩子看課外書(shū)就認(rèn)為是在看閑書(shū),就進(jìn)行制止,而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書(shū),如果是有益的書(shū)還要鼓勵(lì)他看,還要給孩子多買(mǎi)一些好書(shū)。
背誦學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累,古人說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做來(lái)也會(huì)吟?!睕](méi)有豐富的語(yǔ)言積累,學(xué)生就說(shuō)不出精彩的語(yǔ)言,就寫(xiě)不出好的作文。因此,我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段,名言警句,成語(yǔ),古詩(shī)等。
俗話(huà)說(shuō):“一勤天下無(wú)難事”,我們要相信,只要付出,就一定會(huì)有收獲。
我們老師和你們家長(zhǎng)有一個(gè)共同的愿望,希望孩子盡量能學(xué)得好些。作為家長(zhǎng),怎樣在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下幾點(diǎn)建議供大家參考:
第一,讓學(xué)生從寫(xiě)好每個(gè)字開(kāi)始學(xué)好語(yǔ)文。我希望我們的家長(zhǎng)有空可以經(jīng)??纯春⒆拥淖鳂I(yè)本,假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,就有必要和孩子交流一下,讓孩子認(rèn)真寫(xiě)好每個(gè)字,讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?!白秩缙淙恕本氉忠材苣ゾ氁粋€(gè)人的意志。
第三,幫助孩子提高閱讀和寫(xiě)作水平。關(guān)于閱讀水平的提高,我認(rèn)為可以找一些閱讀題多做,然后比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案。仔細(xì)分析你錯(cuò)了的地方,久而久之,也能總結(jié)答題的規(guī)律,舉一反三,他們的閱讀水平肯定會(huì)有所提高的。
第四,關(guān)于作文,想要一下子提高作文水平是很難的,需要一個(gè)過(guò)程,要使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長(zhǎng)可以做好以下幾件事情。(一)是可以幫孩子買(mǎi)些課外書(shū)看看,可以是優(yōu)秀作文書(shū),此外,家長(zhǎng)也可以給孩子訂閱一些期刊雜志。而且在家閱讀時(shí),最好家長(zhǎng)能和孩子一起閱讀。其實(shí),我們不妨降低自己的身份,提高孩子的身份,變成平等的交流與協(xié)商,接受并尊重孩子的成長(zhǎng)。因此,我鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同去閱讀,把玩電腦、看電視的時(shí)間變成讀書(shū)時(shí)間,親子閱讀中交流讀書(shū)感受,必然會(huì)督促孩子讀書(shū)的積極性,而且融洽了母子(女)、父子(女)的關(guān)系。每周一次,甚至兩周一次,堅(jiān)持下來(lái),我相信必然會(huì)有所得。
(二)是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,跟孩子說(shuō)說(shuō)怎樣做人的道理,孩子要寫(xiě)好作文,先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。另外,你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,生活豐富了,孩子的作文才有內(nèi)容可寫(xiě)。
總之,我希望各位家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好,并以我的建議為參考,針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讓我們共同努力,讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的學(xué)生。
謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十六
教師將工作中得到的經(jīng)驗(yàn)分享給各老師,取其長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,有效地提高課堂效率,提高自己的教學(xué)水平。那么工作經(jīng)驗(yàn)分享的。
演講稿。
各位老師:。
下午好!首先感謝區(qū)教研室給我們提供了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),其次,感謝區(qū)教研室對(duì)我們學(xué)校教學(xué)工作的肯定?,F(xiàn)在先談?wù)勎覀兂跞齻湔n組的一些做法:
一、抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)強(qiáng)化基礎(chǔ)教學(xué),重視能力的培養(yǎng)。
基礎(chǔ)是能力的根基,在數(shù)學(xué)教學(xué)中必須樹(shù)立起抓基礎(chǔ)是根本,抓能力是核心的意識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),基本技能的訓(xùn)練和各種能力的培養(yǎng)。不少學(xué)生在基礎(chǔ)題上失分,在基本運(yùn)算上出錯(cuò),這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)概念教學(xué),而且引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好概念的基礎(chǔ)上,掌握數(shù)學(xué)規(guī)律(包括法則、性質(zhì)、公式、定理、公理、教學(xué)思想等)并著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,在教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打,夯實(shí)基礎(chǔ),不僅教給學(xué)生知識(shí),更注重揭示獲取知識(shí)的思維過(guò)程,解題思路的探索過(guò)程,解題方法和規(guī)律的概括過(guò)程。備課組基本每天出一份小測(cè)題,每天清理基本知識(shí)點(diǎn),確保絕大多數(shù)的同學(xué)基礎(chǔ)題過(guò)關(guān)。(為了激勵(lì)學(xué)生,我們規(guī)定每三次小測(cè)滿(mǎn)分可得一封。
表?yè)P(yáng)信。
個(gè)別學(xué)困生有一次滿(mǎn)分也發(fā)表?yè)P(yáng)信)。
(2)認(rèn)真進(jìn)行每次單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)分析,努力縮小班級(jí)差距。
備課組每單元出一份綜合練習(xí),兩份難度不同的測(cè)驗(yàn)卷,(有時(shí)難度較大的先測(cè),難度較小的后測(cè);有時(shí)難度較小的先測(cè),難度較大的后測(cè),根據(jù)學(xué)生的掌握知識(shí)層度及學(xué)習(xí)狀態(tài)決定兩份卷的使用先后順序)。每次測(cè)驗(yàn)后,我們把試題分為幾大類(lèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中選擇題為一個(gè)統(tǒng)計(jì)點(diǎn),填空題為一個(gè)統(tǒng)計(jì)點(diǎn),解答題有幾題就分為幾個(gè)統(tǒng)計(jì)點(diǎn)。在年級(jí)內(nèi)統(tǒng)計(jì)各題得分情況進(jìn)行分析,能反應(yīng)出不同班級(jí)之間的差異,這樣在備課組的考試分析時(shí),把得分高的班級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)推廣,得分差距大的班級(jí),大家一起幫助分析原因,有效地彌補(bǔ)了教師的教學(xué)盲點(diǎn)。也為在試卷講評(píng)時(shí),做到有的放矢,。
(3)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施,切實(shí)抓好分類(lèi)推進(jìn)。
際問(wèn)題的能力。在加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)的同時(shí),幫助他們選擇必要的課外學(xué)習(xí)讀物,開(kāi)闊了他們的知識(shí)視野,培養(yǎng)了他們的自學(xué)能力。每個(gè)學(xué)期組織年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)及時(shí)張榜表?yè)P(yáng)通知家長(zhǎng)。每逢周一下午利用傍晚自習(xí)的時(shí)間對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生進(jìn)行輔導(dǎo),鼓勵(lì)優(yōu)秀生間互相競(jìng)爭(zhēng)、互相幫助。
針對(duì)學(xué)困生的特點(diǎn),我們首先幫助他們樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,如課堂提問(wèn)時(shí)故意提一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,當(dāng)他們回答正確時(shí)及時(shí)給與表?yè)P(yáng)。在布置作業(yè)時(shí),采取分層次的要求,對(duì)學(xué)困生適當(dāng)降低要求,并根據(jù)情況給與適當(dāng)?shù)奶崾?,遇到確實(shí)不會(huì)的問(wèn)題,允許他們緩交作業(yè),但是必須及時(shí)找老師輔導(dǎo)。我們還通過(guò)談心,及時(shí)了解他們學(xué)習(xí)中所遇到的困難,特別是克服對(duì)數(shù)學(xué)的畏懼心理,讓學(xué)生親其師信其道。成立合作學(xué)習(xí)小組,對(duì)學(xué)困生給予學(xué)習(xí)上的幫助。
二、重視期末的復(fù)習(xí)工作,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
我們這次能取得較好成績(jī),除了抓好常規(guī)教學(xué)工作外,當(dāng)然期末復(fù)習(xí)期間的工作也十分重要,要在有限的兩個(gè)周時(shí)間里,把一本書(shū)復(fù)習(xí)好,不講技巧,不講方法,不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在復(fù)習(xí)階段,我們很講究“精講”這一環(huán),在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,要做到“精講”,對(duì)教師來(lái)講,要求是非常高的。我們注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)概念、定理、公式、規(guī)律的消化;注意針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷和疑難問(wèn)題作重點(diǎn)講述;注意新舊知識(shí)、新題舊題的對(duì)比,把復(fù)雜抽象的問(wèn)題作連貫解決;注意解題方法的延伸,摸索解決的規(guī)律;注意一題多解的研究和條件多變的問(wèn)題的對(duì)付方法;注意富有思考性的新問(wèn)題,與學(xué)生一起探索研究。
“巧練”這一環(huán)節(jié)也是我們復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn),基本上保證每節(jié)課有30分鐘左右的練習(xí)時(shí)間,而練習(xí)題必須是經(jīng)過(guò)我們精雕細(xì)啄的、與中考接近的、有代表性的題目;理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題;運(yùn)用知識(shí)的能力題;一題多解的思維題;易出錯(cuò)的常見(jiàn)題;綜合分析的提高題等等。通過(guò)一系列的強(qiáng)化練習(xí),學(xué)生的解題準(zhǔn)確度,應(yīng)變能力及技能會(huì)有很大的提高。
每一位學(xué)困生都得到老師的幫助、得到再次學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)的機(jī)會(huì),這樣也就大大減少了后進(jìn)面,年級(jí)的整體水平也得到了提升。
以上是我們上學(xué)期教學(xué)工作的一些做法。下面就如何進(jìn)行中考復(fù)習(xí)談?wù)勎覀兊囊恍┫敕?供大家參考。
(一)注重考法研究,把握中考動(dòng)向。
《課標(biāo)》和《會(huì)考指導(dǎo)書(shū)》是中考命題和復(fù)習(xí)備考的依據(jù),應(yīng)認(rèn)真研究,確保目標(biāo)合理、方向正確,深度、難度把握準(zhǔn)確,確定復(fù)習(xí)的重心。
(二)制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃能讓復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行下去,起到事半功倍的效果。我們認(rèn)為,中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最好是分四輪進(jìn)行。
第一輪,摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò),開(kāi)展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。中考試題中屬于學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)常見(jiàn)的“雙基”類(lèi)型題約占70%,要在這部分試題上保證得分,就必須結(jié)合教材,系統(tǒng)復(fù)習(xí),對(duì)必須掌握的內(nèi)容要心中有數(shù),胸有成竹。因此要讓學(xué)生配合自己進(jìn)行復(fù)習(xí);其次,復(fù)習(xí)應(yīng)配備適量的練習(xí),習(xí)題的難度要加以控制,以中、低檔為主,另外,對(duì)于學(xué)生覺(jué)得較難的題,或者易錯(cuò)的題,應(yīng)讓他們養(yǎng)成做標(biāo)記的好習(xí)慣,以便在第二階段進(jìn)行再回頭復(fù)習(xí)。
第二輪,針對(duì)熱點(diǎn),抓住弱點(diǎn),開(kāi)展難點(diǎn)知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)。根據(jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn),精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練,就中考的特點(diǎn)可以從以下幾個(gè)方面收集一些資料,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,熱點(diǎn)題型一般有:閱讀理解型、開(kāi)放探究型、實(shí)際應(yīng)用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學(xué)習(xí)型等。
第三輪,綜合訓(xùn)練(模擬練習(xí))。這一階段,重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力,訓(xùn)練學(xué)生的解題策略,加強(qiáng)解題指導(dǎo),提高應(yīng)試能力。
第四輪,回味練習(xí)。在中考的前一周,對(duì)在練習(xí)中存在的問(wèn)題,按題型分幾塊回味練習(xí),掃清盲點(diǎn),或者找出以前的試卷重點(diǎn)對(duì)以前做錯(cuò)和容易錯(cuò)的題目進(jìn)行最后一遍清掃。
(三)給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。
為了讓學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí),復(fù)習(xí)期間應(yīng)抓住以下幾點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo):
1.會(huì)讀:指閱讀會(huì)考指導(dǎo)書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容,把握重要的數(shù)學(xué)概念、公式、法則及思想方法;通過(guò)歸納與梳理,弄清知識(shí)體系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
2.會(huì)記:記住重要概念、定理、公式、法則、解題規(guī)律等。
3.會(huì)練:《會(huì)考指導(dǎo)書(shū)》及《專(zhuān)題講座與測(cè)評(píng)》的習(xí)題從涉及單個(gè)知識(shí)點(diǎn)到綜合多個(gè)知識(shí)點(diǎn),都是有目的、有選擇、有梯度的,因此要認(rèn)真練習(xí)。
4.會(huì)思:“思”是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,要從以下幾個(gè)方面去思考:
(1)所學(xué)知識(shí)的前后聯(lián)系、內(nèi)在聯(lián)系;。
(2)解題方法、技巧、注意點(diǎn);。
(3)知識(shí)要點(diǎn),研究問(wèn)題經(jīng)歷了哪些思維過(guò)程;。
(4)概念、性質(zhì)、定理、公式在解題時(shí)如何應(yīng)用,能否逆用。
5.會(huì)悟:對(duì)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要反復(fù)理解,通過(guò)一些練習(xí),從中悟出新舊知識(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),悟出思維過(guò)程以及解題方法。
以上是我們對(duì)數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)的想法,不當(dāng)之處還請(qǐng)各位同行多多指教。謝謝大家!祝大家工作順利!中考取得優(yōu)異的成績(jī)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天上臺(tái)來(lái),我不是來(lái)傳授什么經(jīng)驗(yàn),而是來(lái)向大家學(xué)習(xí)的。我深深知道,跟在座的很多班主任相比,無(wú)論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗(yàn)我都自愧不如,要我來(lái)談班主任經(jīng)驗(yàn)實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的味道,但我在班級(jí)管理中,遇到了不少難題,經(jīng)歷了很多挫折,有了一些的經(jīng)驗(yàn)但更多的是需要得到解決的問(wèn)題,希望能得到大家的幫助,也希望能引起大家對(duì)班主任工作的關(guān)注和思考。我下面將談到的是自己在班級(jí)管理中的一些不成熟的想法和做法,希望能起到拋磚引玉的作用。我的發(fā)言分四部分:一、車(chē)到山前,路在何方;二、中途換班有方法;三、新班上路要得法;四、班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)新法。五、找個(gè)理由,愛(ài)上班主任工作。
一、車(chē)到山前,路在何方。
我現(xiàn)在帶的這個(gè)063班已經(jīng)形成了非常強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,和班級(jí)凝聚力。班上的事都會(huì)有學(xué)生去主動(dòng)去做,還有一套適合的管理方法,班上創(chuàng)辦了班刊,也有自己的班歌、班訓(xùn),……可在十年前,這些都還只是我想象中的事。
97年初出校門(mén)又再進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,常聽(tīng)上了年紀(jì)或者沒(méi)上年紀(jì)卻有資歷的老班主任們抱怨:班主任不好當(dāng),尤其是普通班的班主任更不好當(dāng)。言下之意自然是當(dāng)班主任的非得要有些能耐,?沒(méi)有三板斧,就別上水泊梁山。
不幸的是,很快我被逼上梁山,成了一個(gè)普通班的班主任。平心而論,我沒(méi)什么特長(zhǎng),除專(zhuān)業(yè)之外,五音不全外加色盲——音樂(lè)和美術(shù)一竅不通。但我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是喜歡讀書(shū),而且愿意吸取書(shū)中的精華,加上自己的領(lǐng)悟進(jìn)行創(chuàng)新整合和內(nèi)化。
奮斗三年,我身心俱疲,沒(méi)想收獲卻如此慘淡。心灰意冷之下,20xx年,我離開(kāi)了班主任的舞臺(tái)。我逐漸明白那種?拼搏式教育?在過(guò)去可能是被一些人稱(chēng)道的,像這位老師多么負(fù)責(zé)呀,多么奉獻(xiàn)呀,一天從頭到尾,真是老黃牛精神等等。但現(xiàn)在我明白光有?老黃牛精神?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有科學(xué)的頭腦。有專(zhuān)家說(shuō)過(guò),一名優(yōu)秀的班主任就是一名教育家,要成為一名優(yōu)秀的班主任首先要從學(xué)習(xí)開(kāi)始。于是我利用別人打牌、聊天的時(shí)間埋頭躲進(jìn)了書(shū)堆,開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);反思,反思,再反思。當(dāng)我重新走上班主任這個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候,我開(kāi)始了一系列的班主任工作改革,并逐步走上了班主任專(zhuān)業(yè)化的道路。蘇霍姆林斯基說(shuō):?如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。?(b.a.蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,教育出版社,20xx年,第494頁(yè))這是說(shuō)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)的話(huà),但我自己把自己領(lǐng)導(dǎo)上了?從事研究這條幸福的道路上來(lái)?,教學(xué)工作需要研究,班主任工作更需要研究,我終于找到了自己出路。
二、中途換班有方法。
20xx年10月16日,我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),接過(guò)了二年級(jí)034班的班主任工作。當(dāng)我了解到這個(gè)班級(jí)的情況時(shí),我感覺(jué)后背有點(diǎn)發(fā)涼:上學(xué)期期考幾乎科科倒數(shù)第一,整個(gè)班級(jí)像一盤(pán)散沙。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)們桌面都有?留言?xún)?cè)?,不是畢業(yè)班,寫(xiě)留言干什么?班長(zhǎng)黃春曉對(duì)我說(shuō):?王老師,我們以為要分班了,留言都寫(xiě)好了,你才來(lái)!??命運(yùn)好象和我開(kāi)了一個(gè)玩笑,大概我第一屆沒(méi)帶好,讓我從零做起吧。第一次班會(huì)課,我對(duì)學(xué)生說(shuō):?一個(gè)學(xué)期后,如果我教的語(yǔ)文科比你們?cè)瓉?lái)的差勁,你們把我轟出教室;一個(gè)月后,如果我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)沒(méi)有一點(diǎn)改變,或者三分之二的學(xué)生不滿(mǎn)意我的工作,你們也把我轟出教室。?我知道我將從034班開(kāi)始揚(yáng)帆起航,我要為捍衛(wèi)我的班主任寶座打一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)。
中途接一個(gè)陌生的班級(jí),是我們當(dāng)班主任最頭痛的事,當(dāng)時(shí)已是二年級(jí),學(xué)生的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都已成型,怎樣才能當(dāng)好這個(gè)班的班主任呢?如何讓自己在最短的時(shí)間里融入這個(gè)班級(jí)呢?這些都是我首要考慮的問(wèn)題。
(一)抓住教育契機(jī)。葉圣陶曾說(shuō)過(guò):?教師之為教,不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。?這就要求教師能及時(shí)的抓住教育的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行契機(jī)教育。所謂契機(jī)教育就是在一種可遇而不可求的機(jī)會(huì)來(lái)臨之際,及時(shí)抓住這種稍縱即逝的的機(jī)會(huì)對(duì)受教育者實(shí)施的教育。在教學(xué)中教育契機(jī)是經(jīng)常出現(xiàn)的,跟機(jī)遇一樣,他是不規(guī)則的,是可遇而不可求的。同時(shí)又是轉(zhuǎn)瞬即逝的,要及時(shí)利用,如果錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),效果就不會(huì)明顯了。作為教師要有敏銳的眼,善于發(fā)現(xiàn);要有迅急的手,善于捕捉;有睿智的腦,善于思考;有勤快的嘴,善于鼓動(dòng)。11月分學(xué)校將舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我感覺(jué)契機(jī)到來(lái)了,我和學(xué)生一同提出了?034班,非同一般;奮力拼搏,勇奪桂冠!?的。
口號(hào)。
我和學(xué)生一起訓(xùn)練做好了充分準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我和他們同笑、同哭、同吶喊。在吶喊聲中班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了;在吶喊聲中集體榮譽(yù)感迸發(fā)了;在吶喊聲中整個(gè)班級(jí)凝成一股繩。我們最終奪得了亞軍!我終于成為了034班的一員。于是我再次乘勝追擊下力氣整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一個(gè)月后班風(fēng)有了很大改觀(guān)學(xué)風(fēng)也逐漸好轉(zhuǎn)語(yǔ)文科20xx年秋期考年級(jí)第五名(前進(jìn)了兩名);20xx年春期考第三名。我終于保住了我034班班主任的寶座。
(二)尊重學(xué)生?,F(xiàn)代教育的一種新理念——?尊重教育?,這是素質(zhì)教育思想的一個(gè)主要內(nèi)容,也是一個(gè)民主、平等、開(kāi)放的社會(huì)當(dāng)前和未來(lái)發(fā)展的必要條件。?尊重教育?的內(nèi)涵是:教育者要尊重教育和教學(xué)規(guī)律,受教育者要尊重知識(shí)和學(xué)習(xí)規(guī)律;教育者要尊重教育對(duì)象身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,尊重其人格及個(gè)性發(fā)展,受教育者要自我尊重,要在一個(gè)相互尊重的氛圍中生動(dòng)、活潑、愉快地發(fā)展;教育者和受教育者相互尊重,修心養(yǎng)性,教學(xué)相長(zhǎng)等等。孟子說(shuō)得好:?愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者;人恒敬之。?(《孟子離婁下》)尊重不僅是一種禮遇、待客之道,也不僅僅是點(diǎn)頭哈腰、鞠躬致禮;更不是以享受到的待遇來(lái)衡量的。尊重,是人的一種情感,表達(dá)出對(duì)他人的肯定,一種發(fā)自?xún)?nèi)心的欽佩。我面對(duì)的這個(gè)班級(jí),他們最渴望的就是得到別人的認(rèn)可和尊重。我想作為班主任如果你的學(xué)生感受不到被認(rèn)可與尊重,那么你又怎么去獲得學(xué)生的認(rèn)可與尊重呢?我是這樣做的:
1、尊重他們對(duì)原來(lái)班主任的情感。前面他們換過(guò)兩個(gè)班主任,每一個(gè)都在他們心中留下了不可磨滅的印記。我對(duì)他們說(shuō):?你們是這個(gè)學(xué)校里最幸運(yùn)的學(xué)生,因?yàn)閯e人三年只能擁有一位班主任,而你們擁有了三位!我很樂(lè)意聽(tīng)你們說(shuō)說(shuō)你們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光!我尊重你們?cè)瓉?lái)班主任和你們制定的。
規(guī)章制度。
如果要修改我一定和你們商量。?后來(lái)我們的班級(jí)管理制度在商量中得到不斷完善。
2、尊重他們對(duì)原來(lái)科任老師的情感。我上語(yǔ)文,他們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師深得他們的喜歡,以至于他們對(duì)我到來(lái)很不屑。于是,我保留了他們?cè)瓉?lái)的作業(yè)習(xí)慣、次數(shù),并且每上到一些新內(nèi)容,我都先詢(xún)問(wèn)他們,希望我怎么上等等。經(jīng)過(guò)約兩個(gè)月的不懈努力,我得到了他們的認(rèn)可。這個(gè)時(shí)候,我才慢慢地引導(dǎo)學(xué)生向我靠攏。
3、尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體感受。學(xué)生正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期,都希望受人尊重,也正學(xué)著尊重別人。其實(shí)尊重很容易做到:得到幫助時(shí)道聲謝,妨礙別人時(shí)道句歉;為演出成功鼓掌,為同學(xué)的進(jìn)步喝彩……但尊重也容易被我們忽視:遭人冷落,被人揭短,惡語(yǔ)觸怒他人,譏諷學(xué)生弱點(diǎn)……剛站到這個(gè)班的講臺(tái)上,我猶如一個(gè)陌路人,每一個(gè)人都用懷疑的目光看著我。第一次寫(xiě)的作文,題目是?老師,我想對(duì)你說(shuō)?,有好幾個(gè)學(xué)生直接說(shuō)不喜歡我,說(shuō)我對(duì)他們好是想討好他們,文章下面的內(nèi)容都是寫(xiě)對(duì)原來(lái)的班主任和科任老師的思念。我的批語(yǔ)是:?現(xiàn)在你不喜歡我,因?yàn)槟氵€不了解我,但我知道你是個(gè)坦率、真誠(chéng),并且懂得感恩的好學(xué)生!我也被你的文章感動(dòng)了,因?yàn)槟愕奈恼鲁錆M(mǎn)了真情實(shí)感。
此外,在開(kāi)始的兩個(gè)月里,不管是上課還是班會(huì),我絕口不提成績(jī),班級(jí)成績(jī)不提,個(gè)人成績(jī)也不提。他們文體方面表現(xiàn)很棒,我就常拿這個(gè)來(lái)鼓勵(lì)他們。直到段考后的一次師生對(duì)話(huà)的班會(huì)課上,班長(zhǎng)問(wèn)我:為什么你從來(lái)不問(wèn)我們以前的成績(jī),語(yǔ)文考得不好也不罵我們??我微笑著說(shuō):?既然是‘以前’,那就是歷史了,我希望我們034班把歷史當(dāng)做墊腳石,一切從零開(kāi)始,你們的每一次抬腳都是進(jìn)步,跨出多少并不重要。語(yǔ)文考不好,我認(rèn)為應(yīng)該受批評(píng)的是我,不是你們!面對(duì)一個(gè)陌生的老師,你們能考到這樣,已經(jīng)很難得了!?我還沒(méi)有說(shuō)完,掌聲已經(jīng)響起來(lái)了,我感受到了被理解、尊重的幸福。文體委員站起來(lái):?老師,因?yàn)槲覀儼喙馕捏w方面表現(xiàn)好,別班的同學(xué)說(shuō)我們是頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)!你不這樣認(rèn)為嗎??聽(tīng)他說(shuō)完,我差點(diǎn)笑出來(lái),但我馬上察覺(jué),全班沒(méi)有一個(gè)人笑,而且都在用期待的目光看著我。我意識(shí)到這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,我深呼吸一下說(shuō):一個(gè)好學(xué)生要求德、智、體、美、勞全面發(fā)展,況且身體是革命的本錢(qián),我們擁有了本錢(qián),還怕單車(chē)不變摩托嗎??全班哄堂大笑……在后來(lái)的日子里,我放下架子,蹲下身子,深入學(xué)生當(dāng)中,傾聽(tīng)他們的心聲,幫助他們,也收獲他們的幫助。我的書(shū)掉了,a同學(xué)幫我撿起,我微笑著說(shuō):謝謝你!?;粉筆用完了,b同學(xué)跑去幫我拿來(lái),我微笑著說(shuō):?謝謝你!?;我臉上沾了粉筆灰,c同學(xué)遞給我紙巾,我微笑著說(shuō):?謝謝你!?……別忘了,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。陶行知先生寫(xiě)過(guò)一首小詩(shī):?人人都說(shuō)小孩小,誰(shuí)知人小心不小。您若小看小孩小,便比小孩還要小。?可見(jiàn)對(duì)學(xué)生主體地位尊重的重要性。
(三)與科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)和諧。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,更是本班科任教師集體的核心人物,對(duì)本班級(jí)的一切工作負(fù)著主要的責(zé)任。
在科任教師集體中,班主任起著舉足輕重的作用,對(duì)于其中所涉及的人際關(guān)系,(包括班主任與科任教師的關(guān)系;科任教師與科任教師關(guān)系;科任教師與學(xué)生關(guān)系)都要給予合理的協(xié)調(diào)。只有積極調(diào)動(dòng)所有科任教師的積極性,整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)才會(huì)蒸蒸日上,班主任的工作才能夠全面完成。個(gè)別班主任認(rèn)為,我只管自家門(mén)前雪,不管他人瓦上霜。我97做班主任時(shí),我也這樣認(rèn)為:我上語(yǔ)文,我上好這一科,就行了,其他科不好是其他科任老師的責(zé)任。有一次,本班英語(yǔ)老師和校長(zhǎng)說(shuō),她這樣做班主任不行,課余時(shí)間學(xué)生都做語(yǔ)文,上英語(yǔ)課還把語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)看,其他科都不用要了。我覺(jué)得很委屈,就去找校長(zhǎng),我說(shuō)學(xué)生喜歡看語(yǔ)文,我有什么辦法,課余時(shí)間我又沒(méi)有去看著他們??迫卫蠋熞部梢宰寣W(xué)生喜歡他那一科啊?為什么把責(zé)任推到我身上?校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)也覺(jué)得我說(shuō)的有理,還引用了一句。
名言。
安慰我:?不管白貓黑貓,抓到老鼠的就是好貓。?后來(lái),我和科任老師們就各自為政,一齊向?qū)W生開(kāi)炮。結(jié)果證明,我只是一個(gè)好的語(yǔ)文老師,卻是一個(gè)失敗的班主任。任小艾說(shuō)過(guò):?學(xué)生不會(huì)因?yàn)槟惆鄮У暮枚n教的差而原諒你;也不會(huì)因?yàn)槟阏n教的好班帶的差而遷就你,教書(shū)育人缺一不可。?現(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師,到底如何平衡兩者,在這個(gè)?度?的把握上,的確會(huì)左右為難。所以說(shuō)當(dāng)班主任難,當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的班主任難上加難。
班集體是一個(gè)整體,各門(mén)學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合也非常重要。作為班主任教師,要對(duì)學(xué)生所學(xué)的每一門(mén)功課都重視,要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信,要求學(xué)生尊重每一個(gè)科任老師,認(rèn)真聽(tīng)講,不能形成偏科的意識(shí),要全面發(fā)展。因?yàn)槟闶前嘀魅危瑢W(xué)生已經(jīng)傾向你這一科了,你再?gòu)?qiáng)調(diào)的話(huà),學(xué)生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會(huì)課,和學(xué)生交流他們對(duì)科任老師的看法,存在障礙的及時(shí)疏導(dǎo),盡力讓學(xué)生相信各科任老師的能力,理解各科任老師的苦心,鼓勵(lì)他們和科任老師共進(jìn)退。我常對(duì)我的學(xué)生說(shuō):?語(yǔ)文考砸了,我對(duì)不起你們;其他科考砸了,你們對(duì)不起我!
不僅如此,班主任還要盡力創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松良好的教學(xué)環(huán)境,讓科任老師能夠開(kāi)心地進(jìn)入本班上課,保持心情愉快,而且能對(duì)本班所出現(xiàn)的意外狀況采用關(guān)心的態(tài)度,不會(huì)視而不見(jiàn),不會(huì)視若無(wú)睹。在平時(shí)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,積極邀請(qǐng)科任老師來(lái)參加活動(dòng),讓每位科任老師產(chǎn)生一種?我們班?的意識(shí),讓每位科任教師能有著把自己當(dāng)做本班集體中的一員的歸屬感。遇到一些棘手的問(wèn)題,更是要和科任教師一起商量討論解決,遇到學(xué)生和科任教師發(fā)生摩擦,產(chǎn)生矛盾,要及時(shí)了解情況,化解矛盾,合理解決所存在的問(wèn)題。
各位老師們大家好!今天很高興和大家坐在一起利用這個(gè)機(jī)會(huì)交流,在這里我談不上有什么豐富經(jīng)驗(yàn)的分享,畢竟在麗晶我還是屬于一個(gè)新秀,只是在擔(dān)任一年班主任工作中的一些心得和大家交流一下。老師們都知道,班主任官兒不大,但事不小,繁雜瑣碎都事關(guān)重大。我來(lái)到麗晶長(zhǎng)城嘉苑幼兒園有兩個(gè)學(xué)期時(shí)間,回望這一年有很多的感觸、感動(dòng)、和感想。
記得在剛剛邁入我們幼兒園擔(dān)任學(xué)前班班主任的時(shí)候,其實(shí)我并非有十足的把握,因?yàn)樾闹杏泻芏嗪芏嗟牟淮_定,比如:以什么樣的角色和心態(tài)融入到新的集體中、如何將班級(jí)老師凝聚在一起、在我們麗晶教育模式中我是否能夠很快適應(yīng)、是否能夠組織好幼兒人數(shù)頗多的班級(jí)、家長(zhǎng)們能否接受我這位“后媽”呢?這些突如其來(lái)的問(wèn)題自然的浮顯在我的腦海中,那時(shí)的我就像旅行者來(lái)到一座陌生城市需要尋找地圖的心情一樣,生怕搭錯(cuò)了車(chē)找錯(cuò)方向。雖然有點(diǎn)沒(méi)把握,但既然選擇了來(lái)到這里我就沒(méi)有任何理由退縮,還是堅(jiān)定的迎接了新的挑戰(zhàn),做好了一切備戰(zhàn)心理。
在第一學(xué)期中我和班上老師、孩子們、家長(zhǎng)們都從零開(kāi)始慢慢磨合,在此期間出現(xiàn)了諸多問(wèn)題,首先是老師與老師之間的默契不夠?qū)е掳嗉w協(xié)調(diào)性不強(qiáng)、其次班上的特殊幼兒較多,管理起來(lái)非常的吃力幾乎天天都有小插曲、再是班上有多個(gè)家長(zhǎng)要求頗高,對(duì)于這個(gè)新組合班級(jí)和不太熟悉的老師更是充滿(mǎn)疑惑和站在“高姿態(tài)”位置來(lái)監(jiān)督著你的一舉一動(dòng)。即便如此我們班上沒(méi)有任何一位老師泄氣過(guò),不管出現(xiàn)任何問(wèn)題都會(huì)在自己的能力范圍之內(nèi)想辦法去解決,我們始終堅(jiān)信只要用一顆博愛(ài)之心,去對(duì)待每位孩子終有一天會(huì)贏(yíng)的家長(zhǎng)的認(rèn)可。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱辛走來(lái),我們第二學(xué)期中明顯有著很大的改進(jìn),孩子們的常規(guī)好了,熱心的家長(zhǎng)多了,老師之間有默契了,整個(gè)班級(jí)氛圍和諧了,我們的心里也有了苦盡甘來(lái)的感覺(jué),當(dāng)然也有一些還需要感觀(guān)的地方但是并沒(méi)有那么難了。在這一年期間的喜與憂(yōu)離不開(kāi)同事的幫助、園長(zhǎng)們的關(guān)懷,每一位同事和園長(zhǎng)們都是我的一面鏡子,教我知識(shí),教我經(jīng)驗(yàn),教我換位思考,教我時(shí)刻反思自己,能夠順利的帶好這個(gè)班級(jí)最最感謝的就是我們的李穎老師和余老師,是你們用火熱而真誠(chéng)的心推動(dòng)我向前走,感謝你們一年來(lái)的配合與支持讓我們這個(gè)大家庭畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
別人說(shuō):“愛(ài)護(hù)自己的孩子是人,愛(ài)護(hù)別人的孩子是神。”在麗晶長(zhǎng)城嘉苑里我見(jiàn)到了很多值得學(xué)習(xí)的“女神”,來(lái)到麗晶我感到是我的幸運(yùn)和幸福,在這里我收獲了陽(yáng)光和雨露,希望有一天我也可以從一個(gè)普通人蛻變成一個(gè)充滿(mǎn)智慧的美麗之“神”。謝謝!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生的道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情;我們不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容;我們不能改變世界,卻可以改變自己。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái),從臨時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒。及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早做預(yù)備。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn):
第一,學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“足踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該干什么的人是不幸的?!鼻‘?dāng)?shù)匕才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,到一定時(shí)候?qū)Ρ扔?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的`學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第二,全面開(kāi)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面開(kāi)展的根底上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,假如沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人做先鋒,那么,這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心懼的。
第三,學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下地學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
第四,在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。
最后,我想說(shuō),期中總結(jié)也是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)跑道上繼續(xù)努力,跑出自己的風(fēng)采吧!
我的演講完畢,感謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好,我是佛山三中的xx,很榮幸今天能夠在這里發(fā)表我的經(jīng)驗(yàn)介紹,希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭銈儭?BR> 初三的生活一定很緊張吧,作業(yè)很多很多,每天很累很累,壓力很大很大,但是我想問(wèn)如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來(lái)一個(gè)錦繡前程,你說(shuō)劃算不劃算?答案當(dāng)然是劃算啦!那我又問(wèn)一下,什么是革命的本錢(qián)?沒(méi)錯(cuò),就是身體,沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,你做什么都是沒(méi)精神的,所以我們需要精神抖擻地迎接每一天,堅(jiān)持每一天鍛煉身體。放學(xué)的時(shí)候,繞著教學(xué)樓跑幾圈,再去吃飯,睡覺(jué)前,做幾個(gè)仰臥起坐,跳幾下繩子,一來(lái)為體育考試作準(zhǔn)備,二來(lái)為鍛煉身體。說(shuō)到體育考試,你們一定要謹(jǐn)記老師教的技巧,認(rèn)真落實(shí)到位,該跑的都跑夠,該做的都做好,我個(gè)人認(rèn)為仰臥起坐是最容易提升的項(xiàng)目,我記得曾有一位同學(xué),她的仰臥起坐做到70多個(gè),還有“身體發(fā)膚,受之父母”,注重你的身體就等于孝敬你的父母。
接下來(lái),我想講一講學(xué)習(xí)的方法,如果基礎(chǔ)還沒(méi)打?qū)嵉耐瑢W(xué),我建議你們跟著老師的步伐去復(fù)習(xí),老師是過(guò)來(lái)人,經(jīng)驗(yàn)多,方法足,跟住準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
問(wèn)問(wèn)問(wèn),問(wèn)不但是學(xué)習(xí)的過(guò)程也是復(fù)習(xí)的過(guò)程,不要覺(jué)得這樣會(huì)很尷尬,這是理所當(dāng)然的。你們想想老師們知識(shí)多么淵博,相當(dāng)于一個(gè)個(gè)知識(shí)庫(kù),問(wèn)他們是多么方便,不管問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)一直問(wèn),問(wèn)到明白為止,相信大家都嘗試過(guò)被問(wèn)題纏繞時(shí)那種不安吧!珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)分秒必爭(zhēng)。不久前我知道你們開(kāi)了晚修課,現(xiàn)在我們高中也有晚修,晚修非常重要,我有一個(gè)考上了重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)姐,她呢,講過(guò)一句至理名言“得晚修者,得天下!”晚修的效率就決定你的成績(jī)高低,晚修堅(jiān)決不準(zhǔn)交流、說(shuō)話(huà),只準(zhǔn)有翻書(shū)的聲音,做到老師走過(guò)也不抬頭,全心全意把精神投放在作業(yè)之上,晚修是你自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的時(shí)間,我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成,例如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué),而語(yǔ)文、英語(yǔ)、政歷就放在其他時(shí)間完成。
心理戰(zhàn)術(shù):除了有極好的體魄,還需要有優(yōu)秀的素質(zhì),我知道現(xiàn)在時(shí)間緊迫,壓力也很大,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈!但此時(shí)就更加需要一個(gè)好的心態(tài),復(fù)習(xí)期間總有大大小小的考試,成績(jī)的`波伏也是平常的事,但要記住,戒驕戒躁,考得不好不要灰心,找出原因,錯(cuò)不是不好,錯(cuò)了便能看出你還有哪還有缺陷。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的路,誰(shuí)能穩(wěn)中數(shù)勝,誰(shuí)就是贏(yíng)者。還有一點(diǎn)便是信心,相信自我,你是有實(shí)力的,相信老師,他們是你最得力的助手,相信父母,他們是你有力的后盾。
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十九
在大學(xué)里我做過(guò)很多的社會(huì)實(shí)踐工作,一方面,是由于我媽媽對(duì)我要求比較高,希望我能夠早日踏入社會(huì),她認(rèn)為學(xué)習(xí)學(xué)得再多,如果不能應(yīng)付錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系和社會(huì)事件,也是不能很好發(fā)展的。另一方面,我自己也比較好強(qiáng),總覺(jué)得問(wèn)父母要錢(qián)買(mǎi)一些奢侈品有點(diǎn)過(guò)意不去,希望能夠憑借自己的能力賺錢(qián),買(mǎi)自己喜歡的東西。
在這兩方面的原因下,我大一寒假就開(kāi)始打工了,利用大學(xué)的寒暑假時(shí)間,自己或者通過(guò)父母、朋友介紹,去做一些自己能做的工作,我曾經(jīng)做過(guò)火鍋店的服務(wù)員、圖文設(shè)計(jì)公司的文員、王老吉的促銷(xiāo)員、報(bào)社的實(shí)習(xí)記者、移動(dòng)公司的話(huà)務(wù)員,工資從2。8元一小時(shí)的移動(dòng)公司話(huà)務(wù)員,到1000元一個(gè)月的圖文設(shè)計(jì)公司文員,這些工作都很雜、很繁瑣,沒(méi)有任何人教你,火鍋店和圖文設(shè)計(jì)的工作,都算是力氣活,只要自己勤勞就可以了,而報(bào)社的實(shí)習(xí)記者、移動(dòng)公司的話(huà)務(wù)員、王老吉的促銷(xiāo)員,都需要自己去摸索經(jīng)驗(yàn),自己邊做邊學(xué)。
這些社會(huì)的實(shí)踐工作,一開(kāi)始跟對(duì)方談好的工作時(shí)間,我都會(huì)不折不扣的堅(jiān)持完成它,哪怕最后一天我有很重要的事情,我都會(huì)先把工作堅(jiān)持做完。火鍋店做30天,第30天是夜班,我堅(jiān)持做到晚上12點(diǎn)才回去,我父親在門(mén)口等了我2個(gè)小時(shí),以為最后一天會(huì)早點(diǎn)回去,其實(shí)我可以在正常下班的10點(diǎn)鐘就回家的,但是我看到那天店里特別的忙,我還是自愿加班到最后。結(jié)果,老板娘還是扣了我50元工資(總共500元一個(gè)月),跟我講,她很滿(mǎn)意我的工作態(tài)度,但是我工作的一個(gè)月內(nèi)多上了一碟香菜、拿了2瓶啤酒進(jìn)了廚房間(廚房間是不允許拿飲料進(jìn)去的)、遲到了2分鐘,所以扣了50元。
但是,沒(méi)有關(guān)系,這個(gè)我第一份工作,是我自己一個(gè)人找到的工作,通過(guò)這個(gè)工作,我認(rèn)識(shí)了店里面10來(lái)個(gè)員工,從大廚師到小店員都很喜歡我,短短的一個(gè)月內(nèi)我?guī)Я?個(gè)徒弟,因?yàn)槭嵌欤獾厝硕缄懤m(xù)回家了,我成了店里唯一一個(gè)服務(wù)員,平時(shí)3個(gè)人做的事情,我一個(gè)人做了下來(lái),樓上樓下跑個(gè)不停。比起那些做了兩三天就放棄不做的,我自己認(rèn)為我已經(jīng)成功了,我體驗(yàn)?zāi)且活?lèi)工種的生活,我學(xué)到了那個(gè)工作所需要的經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為很多時(shí)候,員工放棄自己的工作,不是因?yàn)樗约号驴嗯吕郏畲蟮脑?,還是他不夠自信,他不相信自己也能很成功。我一直對(duì)自己保持自信,我相信只要我付出,我一定能把自己的工作最大限度的做好。我在做王老吉促銷(xiāo)員的時(shí)候,是在北環(huán)紅星美凱龍對(duì)面的飯店小尾羊做的,當(dāng)時(shí)王老吉常州地區(qū)的代理商跟我父母認(rèn)識(shí),我父母也是做生意的,然后,我去小尾羊做王老吉促銷(xiāo)員,當(dāng)時(shí),王老吉加入那家餐飲店已有半年時(shí)間了,每個(gè)月的銷(xiāo)量只有3—5罐,因?yàn)?,小尾羊店?nèi)要賣(mài)6元一罐,而這個(gè)價(jià)格可以買(mǎi)一瓶大橙汁了,價(jià)格有點(diǎn)偏高。而且,在做了1星期之后,我騎的電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)撞了一下,把我2個(gè)膝蓋都撞破了,擦了很多紫藥水,家里也讓我不要去了,我想想還是堅(jiān)持了下來(lái),我覺(jué)得我能夠做好這份工作的。一個(gè)月之后,我在當(dāng)月的銷(xiāo)量買(mǎi)了100多罐,飯店和我的老板都很驚訝,覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。常州地區(qū)代理商還跟我開(kāi)玩笑,讓我畢業(yè)了去他那里工作。
這里我講一下我畢業(yè)后的第一份工作,xx年過(guò)年后,我就去了奔牛一家外企沙發(fā)廠(chǎng),當(dāng)時(shí)進(jìn)去的時(shí)候,也是靠了我媽媽的關(guān)系,能夠進(jìn)去的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們找人的標(biāo)準(zhǔn)很高,一定要有口語(yǔ)能力的,而我的英語(yǔ)只能看看書(shū)面的資料。一開(kāi)始,我只是一個(gè)文員,我的工作就是打雜,接電話(huà)、寄快件、上下跑跑拿東西,后來(lái)老板覺(jué)得的處理能力比較強(qiáng),讓我接受管理訂單,但是訂單是一個(gè)細(xì)活,我如果只做訂單的話(huà),其他的事情我什么都不能做,后來(lái)就把我分出來(lái)管理采購(gòu),我開(kāi)始分管2個(gè)公司的合同、訂單、催貨、付款、質(zhì)檢、反饋等一系列的事情,幾乎是總經(jīng)理之后所有的事情都是由我一個(gè)人安排的,每個(gè)月的資金安排也是我這里給出計(jì)劃。在這過(guò)程中,我也是不斷地學(xué)習(xí),研究合同的制作,訂貨的談判,材料的規(guī)格,實(shí)際可行的報(bào)表等,這些都需要我學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
很多時(shí)候,我們的失敗不是因?yàn)榇蠓较虻脑?,反而可能是因?yàn)榧?xì)節(jié)的失誤,粗心造成的?;蛘呤且?yàn)閿?shù)字的計(jì)算失誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)點(diǎn)、一字之差。所以,我認(rèn)為越是簡(jiǎn)單的事情,越是繁瑣的事情,越是看起來(lái)沒(méi)有頭緒的事情,都要耐心、細(xì)致的去完成它,把它做好,才算是成功。
這種舉一反三的學(xué)習(xí)方式,讓我從同事的話(huà)語(yǔ)和文章中能夠?qū)W習(xí)到很多知識(shí),還可以通過(guò)知識(shí)的相關(guān)性,帶出其他的知識(shí),這樣,我知其然,也知其所以然,使我的理解能力加強(qiáng)了,快速的融入了公司集體中,站在同一起跑線(xiàn)共同進(jìn)步。
總之,要在生活和工作過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)和提高自己,學(xué)無(wú)止境。不恥下問(wèn),敏而好學(xué),都是我們最好的老師,成功沒(méi)有任何的捷徑可以走,與其苦心鉆營(yíng)如何投機(jī)取巧,避重就輕,還不如將自己不足之處一點(diǎn)點(diǎn)提高,最終完善。
讓我們都去成功吧,因?yàn)樯绱硕虝海總€(gè)人都希望在自己青年的時(shí)候,給自己最美好的回憶,我相信汗水可以澆灌出世界上最美麗的成功之花!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇二十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是九五班的xx。這次能夠代表班級(jí)上臺(tái)發(fā)言,我倍感榮幸。在上學(xué)期的期末考試中,我取得了較大進(jìn)步,也受益良多。下面便是我的一些學(xué)習(xí)心得:
勤苦交加,拓學(xué)海之涯
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!痹趯W(xué)習(xí)生涯中,其實(shí)并無(wú)捷徑可走。如宋濂“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠?!鄙踔邻叞倮锿?,執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。這種勤奮苦學(xué)的精神正是我們所需要的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有聽(tīng)力學(xué)習(xí)的苦,才能品出生活的甜。其實(shí)開(kāi)拓學(xué)海之涯的我們就好似一捧好茶,但只有經(jīng)歷過(guò)沸水的洗禮才能夠釋放自我,散發(fā)出屬于自己獨(dú)特的清香。
培養(yǎng)興趣,品學(xué)習(xí)之樂(lè)
除了勤奮苦學(xué),興趣也是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一項(xiàng)。古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。興趣是學(xué)習(xí)路上最好的老師。學(xué)習(xí)確實(shí)苦,但我們應(yīng)培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,從而做到苦中作樂(lè)。在很多人眼中學(xué)習(xí)書(shū)法是一件枯燥乏味的事,但若發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣,提起對(duì)他的興趣,那一筆一畫(huà)也會(huì)變得生龍活虎。而如今經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí),我在書(shū)法方面也小有成就,達(dá)到了八級(jí),正向十進(jìn)發(fā)。而另一面就是提起對(duì)不足之處的興趣。相信大部分人在一些方面會(huì)有所不足,但我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短嗎?其實(shí)不然,我們應(yīng)當(dāng)做的是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。所謂揚(yáng)長(zhǎng),就是將自己的優(yōu)勢(shì)盡可能的擴(kuò)大,從中找到優(yōu)越感,找到樂(lè)趣,增強(qiáng)自信;而補(bǔ)短就是盡可能的克服困難,正視自身不足??赡茉谶@其中會(huì)有各種苦惱,但我們應(yīng)盡量克服激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。久而久之便可提高學(xué)習(xí)效率,形成良性循環(huán)。
注重方法,悟?qū)W習(xí)之道
有的時(shí)候,方法比能力更重要。曾經(jīng)我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),方法也一定好,我也適用。但隨著時(shí)間的推移才發(fā)現(xiàn),只有適合自己的才是最好的。人各不同,學(xué)習(xí)方法也因人而異。別人的方法我們可以借鑒,但應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況,取其精華取其糟粕,制定出適合自己的方法。
堅(jiān)定信念,奔理想之程
三年苦讀度芳華,而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過(guò)隙,忽然而已,而中考就在眼前。在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)有些擔(dān)心和焦慮,也可能經(jīng)歷一些困難。對(duì)此我們應(yīng)堅(jiān)定心中信念,自我激勵(lì)。通向理想與未來(lái)的樂(lè)章,已接近尾聲,學(xué)海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最后關(guān)頭,讓我們堅(jiān)定信念,邁出最后一步,奔向理想之程!
初中三年即將結(jié)束,我們風(fēng)華正茂。帶著憧憬與向往,奮力走完這最后一程。百日拼搏,乾坤未定,你我皆是黑馬!彼時(shí),頂峰相見(jiàn)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
同學(xué)們,離開(kāi)了陪伴六年的母校,來(lái)到這嶄新的校園,面對(duì)這新的同學(xué)與老師。你們也許會(huì)興奮,會(huì)好奇,會(huì)緊張甚至不知所措。但無(wú)論如何你們必須快速地適應(yīng)新的環(huán)境,而學(xué)習(xí)則是首當(dāng)其沖的。
從小學(xué)升到中學(xué),學(xué)習(xí)上有所不同。最明顯的便是課程增多,難度加大。因此,你們得掌握一套新的學(xué)習(xí)方法,可以借鑒自己以前好的方法,去除不好的方法,也可以借鑒別人的方法。只要你們掌握了方法,學(xué)習(xí)便不會(huì)如想象之中的那么困難重重。我在這里,便向大家介紹一下我個(gè)人的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你們有所幫助。
磨刀不誤砍柴工,首先保證了課堂上的聽(tīng)課效率,才能節(jié)省出更多的時(shí)間,使自己完成作業(yè)更為輕松。聽(tīng)課要保證自己的注意力高度集中,否則一不小心便“神游于外”,老師講什么你也聽(tīng)不清楚。就需要花費(fèi)更多的課余時(shí)間去補(bǔ)足知識(shí)點(diǎn)。這是不值得的。如果只是聽(tīng)也不行,記筆記也是很重要的,它能在你溫習(xí)的時(shí)候發(fā)揮很好的作用。而記筆記,要有針對(duì)性地記,現(xiàn)在我們還并不需要一股腦地全部記下來(lái)。你可以盡情發(fā)揮自己的小聰明來(lái)“偷工減料”,比如用特殊符號(hào)之類(lèi)的。只要能記住最精華的部分即可。像地理生物一類(lèi)的學(xué)科,只需跟緊老師的步伐,弄清主要知識(shí)點(diǎn),課后再適當(dāng)復(fù)習(xí)就能掌握。又或者數(shù)學(xué)一類(lèi)難度較大的科目,就要去了解各種題型的解題思路與方法,有了方法就等于有了鑰匙,再難的題也能一步步解出來(lái)。但如果是語(yǔ)文與英語(yǔ)的基礎(chǔ),如文言文,單詞等,就只能死記硬背將其牢牢掌握。當(dāng)然,如果有好的記憶方法,盡管使用。在做練習(xí)的時(shí)候,也同樣選擇有代表性,有特點(diǎn)的題來(lái)做,已掌握的便無(wú)須反復(fù)練習(xí)。不推薦“題海戰(zhàn)術(shù)”,那只會(huì)浪費(fèi)大把的時(shí)間。
有了聽(tīng)課效率,還需要作業(yè)的鞏固練習(xí)。雖然大家都不太喜歡作業(yè),我也一樣。但是這是一定得有的。首先,不管每日作業(yè)有多少,都要盡力將其全部完成。如果實(shí)在認(rèn)為如此多的作業(yè)不適合自己,也可以跟老師商量,換一種作業(yè)方式。若是作業(yè)布置較早,可以選擇在學(xué)校完成,這樣不但可以和同學(xué)探討,還能節(jié)省時(shí)間。所以每日的自習(xí)課要利用好。作業(yè)有很多種,像語(yǔ)文的作文就令許多人苦惱。經(jīng)常是干坐很久卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。這種情況多半是不知道寫(xiě)什么,此時(shí)可以多想想最近有什么令你感到開(kāi)心或者難過(guò)的事,敘事作文便可以直接取材,其余作文也能從中關(guān)聯(lián)到一些靈感。而完成數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程之中,遇到難題了,怎么都沒(méi)思路了,別慌。先將所有有關(guān)知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍,看看有沒(méi)有漏掉的地方。還是不行,便向老師同學(xué)請(qǐng)教,或者參考答案之后,再自己重新做一遍,確認(rèn)掌握。有時(shí)候一直寫(xiě)同一種作業(yè),覺(jué)得枯燥了,不妨先換另一種不同的作業(yè)來(lái)寫(xiě),活躍下思路,放松下心情。只要完成了作業(yè),必定有所收獲。
最后,學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。注重心情的放松,不要過(guò)于壓抑、緊張。被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,那就去好好地玩吧,說(shuō)不定游戲結(jié)束后,難題也迎刃而解了。但是切記,學(xué)習(xí)與游戲井水不犯河水,學(xué)習(xí)不游戲,游戲無(wú)學(xué)習(xí)。
相信你們一定能適應(yīng)初中的生活,輕松地學(xué)習(xí)。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇二十二
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好!
首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與你們溝通學(xué)習(xí)閱歷。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成果,但是學(xué)習(xí)方法和過(guò)程差不多是一樣的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)。
首先,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成聽(tīng)講座的好習(xí)慣。在我看來(lái),我們是否能夠把握課堂——也就是說(shuō),我們是否能夠集中留意力聽(tīng)講座,對(duì)學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。
在課堂上,老師不僅用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息,而且可以用手勢(shì)、表情來(lái)幫助,用眼神來(lái)溝通。因此,我們也應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀(guān)思索和運(yùn)用起來(lái),讓同學(xué)更好的汲取我們傳達(dá)的內(nèi)容。
當(dāng)然,做好筆記也是聽(tīng)課過(guò)程中極為重要的一部分。學(xué)習(xí)之后很快就遺忘了內(nèi)容,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不行避開(kāi)的。準(zhǔn)時(shí)把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來(lái),能夠很好的鞏固和復(fù)習(xí)。
其次,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。也就是說(shuō),我們必需在課后準(zhǔn)時(shí)鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)。而仔細(xì)完成布置的作業(yè)無(wú)疑是復(fù)習(xí)鞏固最有效的手段。與學(xué)校相比,學(xué)校有一個(gè)顯著的.特點(diǎn),那就是科目多,作業(yè)多。
然而,假如你不仔細(xì)對(duì)待作業(yè),高質(zhì)量、高數(shù)量地完成它,不僅會(huì)使當(dāng)天的學(xué)習(xí)得不到充分消化,還會(huì)影響到下一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。假如在完成作業(yè)后還有空閑時(shí)間,可以?huà)呙?、回憶或者查看是否已?jīng)把握了當(dāng)天所學(xué)的全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)。假如仍舊不明白,可以記錄下來(lái),其次天準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
培育多讀書(shū)的習(xí)慣,課后肯定要多讀有益的課外書(shū)籍。由于多讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的精神世界,還能提高我們的閱讀理解力量和寫(xiě)作力量。
在這些科目測(cè)試中,假如在政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題上都失分了,也許就是由于小時(shí)候讀書(shū)不多。
最終,我們要有毅力去堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣,究竟“羅馬不是一天建成的”!好的學(xué)習(xí)成果不是一天取得的,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。形成肯定的毅力精神,仔細(xì)聽(tīng)講每一節(jié)課,仔細(xì)完成每一個(gè)記錄,仔細(xì)做每一個(gè)作業(yè),仔細(xì)改正每一個(gè)錯(cuò)誤等等。
以上就是我的講話(huà),盼望對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能有所啟發(fā)或關(guān)心。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師:
大家好!
我叫xxx,今天,我很榮幸站在這里,向叔叔阿姨介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí),在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中,我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
要想取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。可見(jiàn),習(xí)慣對(duì)于人來(lái)說(shuō),是很重要的。
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講。在課堂上要盡可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽(tīng)課狀態(tài),要積極地思考,認(rèn)真地回答老師提出的問(wèn)題,勇于發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。做好筆記。
二、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。課下,對(duì)老師布置的作業(yè)要及時(shí)完成,高質(zhì)量,高效率,做到全神貫注、一絲不茍,作業(yè)要整潔、美觀(guān)?;氐郊遥欢ㄒ韧旰米鳂I(yè)在干別的事情。
三、學(xué)習(xí)要注重效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的,有的同學(xué)不專(zhuān)心,一邊看電視一邊做作業(yè),結(jié)果是既沒(méi)能好好看電視,也沒(méi)能好好的做作業(yè),浪費(fèi)了大量時(shí)間,集中精力做一件事情才能做好。
四、勞逸結(jié)合。
放學(xué)后,要抓緊時(shí)間完成老師布置的作業(yè),然后早點(diǎn)休息,以保證第二天有充足的精力學(xué)習(xí)。如果休息不好,必會(huì)影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。閑暇時(shí)間,多看一些出色的課外書(shū)籍,既能開(kāi)擴(kuò)視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能提高作文水平。在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,做一做體育運(yùn)動(dòng),到室外呼吸一下新鮮空氣,親近大自然,可以適量放松。在節(jié)假日,可以游覽各地的優(yōu)美風(fēng)光,目前,我已游覽過(guò)日照市所有的景點(diǎn)了。
五、尋找學(xué)習(xí)秘訣。
在學(xué)習(xí)生活中,我們要善于觀(guān)察和發(fā)現(xiàn),總結(jié)學(xué)習(xí)中的規(guī)律。凡事要從中尋找捷徑。要有一雙會(huì)觀(guān)察的眼睛看待周?chē)氖澜?。勤于思考,善于總結(jié)。學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。
六、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。在暑假時(shí),要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天必須完成,不僅勞逸結(jié)合,而且能使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行。有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。
七、勤學(xué)好問(wèn)。在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇二
演講稿是常見(jiàn)的文體,一個(gè)好的演講能激發(fā)人的斗志,有著特別大的能量。下面我整理了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿,供你閱讀參考。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿1通過(guò)這次半期考試,我挑出了幾個(gè)考的比較好的學(xué)科,總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
一、數(shù)學(xué):
數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講是個(gè)很困難的學(xué)科,尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實(shí)我開(kāi)始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡(jiǎn)單的題都要想半天。其實(shí),學(xué)函數(shù)最重要的就是畫(huà)圖??梢赃@么說(shuō),圖不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)有圖是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點(diǎn)的題,比如用待定系數(shù)法解題,正比例和反比例相結(jié)合一類(lèi)的,那就要跟著題的思路來(lái),一句一句的讀懂題,題上說(shuō)的成正比列,就寫(xiě)個(gè)正比例,未知數(shù)就用字母,反正這一類(lèi)的題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計(jì)算了。
二、物理:
物理和數(shù)學(xué)一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開(kāi)圖。只不過(guò)物理畫(huà)圖不一定要畫(huà)在紙上,你如果覺(jué)得你的想象力較強(qiáng),你完全可以把圖畫(huà)在你的腦中。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù),只要明白了原理,根據(jù)原理找到對(duì)應(yīng)公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記住。
三、英語(yǔ):
熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時(shí),雖然單詞都會(huì),可不熟悉句型也無(wú)濟(jì)于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語(yǔ)課文,不用死記硬背。我個(gè)人覺(jué)得,背不了課文沒(méi)關(guān)系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽(tīng)磁帶朗讀可以增強(qiáng)語(yǔ)感。聽(tīng)英文歌曲,可以提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
書(shū)山有路勤為徑??偠灾?,學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,英語(yǔ)和語(yǔ)文要勤看書(shū),多記。背誦科目就更要多背了。最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績(jī)。
我的演講完畢,謝謝大家。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿2親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!我是初一(1)班的xxx。今天很榮幸能夠在這里與大家交流我關(guān)于學(xué)習(xí)的一些淺見(jiàn)。
作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是要居于首要地位的。它直接決定著我們的未來(lái),因而不容忽視。已經(jīng)進(jìn)入初一的我們正面臨著諸多這類(lèi)問(wèn)題,下面我想就此談一下我自己的心得。
首先學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。無(wú)論做什么事都要有明確的目的,學(xué)習(xí)尤其如此。再比如說(shuō),我的目標(biāo)就是努力做好每一件事,認(rèn)真上好每一節(jié)課,絕不松懈怠慢,到期終考試時(shí)爭(zhēng)取班級(jí)前三甲,在年級(jí)中也要有一個(gè)較好的位置。目的越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多,學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo),小目標(biāo),有遠(yuǎn)期的,也有近期的,小到一節(jié)課,大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo),近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。
其次,要想自己不斷進(jìn)步,必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。以前我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很輕率,上完課就草草丟掉課本了事,做作業(yè)也只是忙于應(yīng)付。但是隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的日益繁重和學(xué)習(xí)難度的不斷加深,我漸漸感到這種態(tài)度使自己根本無(wú)法走上學(xué)習(xí)的正軌。正所謂“態(tài)度決定高度”,態(tài)度直接影響著我們的學(xué)習(xí)效果。因此以謹(jǐn)慎、踏實(shí)、謙虛的態(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)業(yè)也是很有必要的。
我們常常有些同學(xué)平時(shí)很用功很刻苦,但不一定有好的成績(jī),由此大家也對(duì)“一分耕耘,一分收獲”產(chǎn)生了懷疑。事實(shí)上,問(wèn)題出在學(xué)習(xí)效率上。我們不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,目的就是提升學(xué)習(xí)效率。然而學(xué)習(xí)方法是因人而異的,提升學(xué)習(xí)效率也并不輕而易舉,這需要長(zhǎng)期的積累與探索,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)也未嘗不可,但必須與我們自身實(shí)際相接軌。因此我平時(shí)會(huì)注意以下幾點(diǎn):
1、客觀(guān)認(rèn)識(shí)自身不足,制定合理的階段目標(biāo)。目標(biāo)可大可小。如“今天早自習(xí)背完某節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)”或“本周復(fù)習(xí)某一章內(nèi)容”。同時(shí)給自己施加一定的壓力以完成目標(biāo)。
2、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,勞逸結(jié)合。而我的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是這樣的:在早晨不要睡懶覺(jué),而洗漱完畢后,可適當(dāng)?shù)乇骋恍┯⒄Z(yǔ)單詞或語(yǔ)文課文,但不要背太多。在學(xué)校里,每節(jié)課下,可適當(dāng)?shù)匦菹⒒蚺c同學(xué)玩耍一下,記得要時(shí)刻保持充沛的精力去上好下一堂課。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰(zhàn),適當(dāng)?shù)男菹⑴c放松是有必要的,要保證自己身體與精神狀態(tài)的良好。
3、靈活處理知識(shí),不要僅僅依賴(lài)于死記硬背。學(xué)習(xí)得太死板對(duì)我們毫無(wú)益處,死記硬背對(duì)于有些科目是行不通的,記憶要建立在理解的基礎(chǔ)上。4、在實(shí)際中,注意變通和調(diào)整,勤于發(fā)現(xiàn)自身不足。多向別人請(qǐng)教。當(dāng)然,作為補(bǔ)充,課外知識(shí)的積累也是必不可少的。語(yǔ)文方面,廣博的閱讀積累對(duì)我們大有裨益。所以讀書(shū)也不能被我們荒廢。英語(yǔ)方面,聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)同樣重要。我建議大家可以多讀些英語(yǔ)書(shū)籍報(bào)刊,或者看一些英文原聲電影等等。把學(xué)習(xí)和自己的興趣結(jié)合起來(lái)。
5、最重要的就是要及時(shí)做好筆記與作業(yè)。好記性不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽(tīng)課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽(tīng)不記,更不能只記不聽(tīng)??梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近,這樣記錄的內(nèi)容不易丟失,又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,既實(shí)用,又利于今后復(fù)習(xí)。布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容,和老師講課的內(nèi)容對(duì)照一下,看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,然后再做作業(yè),既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量,達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。而早讀,晚讀和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)也很重要。住宿生每天都會(huì)在教室里安靜的寫(xiě)作業(yè)或看書(shū),但走讀生就不一樣了。比如有些同學(xué)潦草地寫(xiě)完作業(yè)后就立馬奔向電視或電腦,有的干脆不寫(xiě),這種學(xué)習(xí)習(xí)慣是不好的,所以大家要學(xué)會(huì)約束自己,應(yīng)該同住宿生一樣上好每一節(jié)晚讀課。
最后,需要我們做到的就是正確對(duì)待考試。面對(duì)考試,既不要給自己太大的壓力,也不要太過(guò)功利化??荚嚽坝袟l理地積極備考,考試后則要善于尋找問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再接再厲??傊?,我確信,努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。
談到學(xué)習(xí),或許有些同學(xué)會(huì)萬(wàn)分感概,感慨看破紅塵也不過(guò)如此的無(wú)奈,或許有些同學(xué)會(huì)激—情澎湃,幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書(shū),腦中不離題”,不知幸運(yùn)與否,這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊!但是,作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年,處處講究的是科學(xué),科學(xué)的方法,科學(xué)的時(shí)間,正如權(quán)哥所言,三好三好,所謂的三好學(xué)生就是要吃好、睡好、坐好,夠簡(jiǎn)單吧?但是,并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬(wàn)事大吉,學(xué)生學(xué)生,前提當(dāng)然是要學(xué),所以,“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了。
言歸正傳,以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一、杜絕偏科。
偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,更何況如今到了初三,“此城危急存亡之秋也”,辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無(wú)所有,這是個(gè)悲劇。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,到了中考前這個(gè)關(guān)頭,逼也要逼自己去嘗試與接受,或許也能道出別有一番的滋味,也試著學(xué)得激—情澎湃,如果因?yàn)橐痪洹皼](méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,結(jié)果還是個(gè)悲劇。學(xué)習(xí)這一過(guò)程,就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。
二、注重筆記。
認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘,好過(guò)課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。例如英語(yǔ),上英語(yǔ)課我會(huì)做到手中不離筆,黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,但是,我也會(huì)注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗,認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà),里面也蘊(yùn)含了很多知識(shí),做到老師邊講我邊記,因此我的筆記本總會(huì)比別人厚一些。不管文科理科,只有積累得越多,運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,因此,注重筆記,注重細(xì)節(jié)。三、學(xué)會(huì)冷靜。
初三,最后拼搏的一年,決定命運(yùn)的一年,面對(duì)困惑,面對(duì)疲憊,面對(duì)暫時(shí)的失敗,我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,禁止浮躁,禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子,如:做試卷做著做著無(wú)端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目;考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題,最后也許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上;小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,還是一個(gè)悲劇啊!無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,冷靜,很重要!特別是理科方面的問(wèn)題,心急吃不了熱豆腐,一急躁大腦必定短路,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情與情緒,沉著、冷靜、從容。
這個(gè)學(xué)期又過(guò)半了,距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一,而我們緊握手中四分之三的時(shí)間,是讓它們白白流逝,還是要為中考奮斗,為中考的勝利埋下深根,我相信大家都會(huì)選擇后者。十三班勵(lì)志名言:今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,而大多數(shù)人就死在明天晚上,看不到后天早上的太陽(yáng),但是我相信,只要我們能持之以恒,踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間,絕對(duì)不會(huì)死在明天晚上,而是能親手觸摸后天的太陽(yáng)帶來(lái)的力量,后天會(huì)更好!為自己的夢(mèng)想奮斗,七個(gè)月的時(shí)間證明自己,智商不是一切,努力才是一切,用成績(jī)證明一切,我們的未來(lái)不是夢(mèng)!加油!學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿4尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!在初中學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,強(qiáng)敵百出,困難重重,要生存,強(qiáng)攻是不可能的,要有策略,講究方法,以下是我在學(xué)習(xí)中的一些體會(huì):
初中的學(xué)習(xí),首先要做到最基本的三點(diǎn):課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以說(shuō)是為后面兩項(xiàng)做個(gè)鋪墊,做好了預(yù)習(xí)工作,課堂上的內(nèi)容就容易理解多了;而在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,才能獲得更多知識(shí),還要記錄好筆記,以便復(fù)習(xí);在課后則要復(fù)習(xí)之前教過(guò)的知識(shí)、內(nèi)容,把學(xué)到的東西加以鞏固。
在文科方面要多讀,多背,多寫(xiě)。多去看,去讀一些文章,擴(kuò)大自己知識(shí)面,從中獲得一些寫(xiě)作技巧,培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力,還要多去進(jìn)行嘗試性的寫(xiě)作。在理科方面,有許許多多的公式定理,這些都要牢記好,另外還要多做題,訓(xùn)練自己運(yùn)用公式定理的能力。
此外,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)就應(yīng)該有疑問(wèn),敢于提出質(zhì)疑,這才會(huì)有進(jìn)步。當(dāng)然了,不是有了疑問(wèn)就能進(jìn)步了,總不能把疑問(wèn)直接扔一邊不管了,既然有了疑問(wèn),就應(yīng)把它解決了,或向他人請(qǐng)教。解決了一個(gè)又一個(gè)的疑問(wèn),意味自己也就進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的步子。
正所謂學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn)。最后,我們還要懂得學(xué)以致用,不要把學(xué)的這些荒廢了,不然學(xué)習(xí)還有什么意義。學(xué)習(xí)要有干勁,有樂(lè)趣地去學(xué)。
希望每個(gè)人都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,在初中的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們是對(duì)手,也是戰(zhàn)友,共同在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享演講稿5尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!良好的學(xué)習(xí)取決于個(gè)人的自覺(jué)和努力,當(dāng)然還有老師同學(xué)們的幫助。古人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只有勤奮,才能補(bǔ)缺補(bǔ)漏,在遇到困難時(shí),更不要畏首畏尾,應(yīng)該挑戰(zhàn)難題,突破自己的思維。
在中學(xué)這個(gè)階段,我認(rèn)為課堂學(xué)習(xí)是很重要的環(huán)節(jié)。例如,上課認(rèn)真聽(tīng)講、把老師所說(shuō)的重點(diǎn)難點(diǎn)記清楚、對(duì)知識(shí)真正的理解透徹,而不是僅僅停留在上課時(shí)聽(tīng)清楚等。
擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法也是一個(gè)關(guān)鍵。當(dāng)把知識(shí)真正的理解好之后,更需要有相應(yīng)的練習(xí)來(lái)鞏固。俗話(huà)說(shuō):“熟能生巧。”一道一道習(xí)題的累積,哪怕一天只會(huì)做一題。
有很多人總是學(xué)不好語(yǔ)文、英語(yǔ)這幾個(gè)科目,我覺(jué)得學(xué)不好的原因并不是難,而是懶。語(yǔ)文這類(lèi)文科的知識(shí)本身繁雜,要記清楚,并靈活運(yùn)用,實(shí)在不是一件容易的事。但是,如果平時(shí)認(rèn)真積累,勤讀,勤練,相信就不會(huì)覺(jué)得難了。通常早讀時(shí)大聲朗讀,是很好的記憶階段。
總之,自覺(jué)是很重要的一個(gè)部分。當(dāng)一個(gè)人自覺(jué)對(duì)待學(xué)習(xí)的時(shí)候,是“我要讀書(shū),我想讀書(shū)”,而并非是“要我讀書(shū)”。踏踏實(shí)實(shí),一步一步慢慢來(lái),不要急于求成,學(xué)習(xí)就會(huì)更進(jìn)一步。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇三
xxx各位老師,各位同學(xué),大家早上好!我是來(lái)自xx班的xxx。今天,我要演講的題目是:《xxx》,很榮幸能夠站在這里和大家分享我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
臨近期中考試,我們又得開(kāi)始復(fù)習(xí)各科的知識(shí),但復(fù)習(xí)也是需要方法的,下面,我就跟大家分享一下我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于學(xué)習(xí),一、我們首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,要為自己定下一個(gè)明確的目標(biāo)??记斑m當(dāng)?shù)木o張可以讓我們集中精力,但千萬(wàn)不要過(guò)度緊張,緊張的時(shí)候可以選擇聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等方式放松心情。
二、制作小卡片,加深記憶。在一些科目中,有一些需要我們記憶的知識(shí)點(diǎn),如古詩(shī)詞和英語(yǔ)單詞等。在面臨考試的時(shí)候,我們可以將這些知識(shí)做成一張張小卡片,在空閑的時(shí)候可以拿出來(lái)記憶,這不僅加深了記憶,而且也充分利用了那些零碎的時(shí)間。
三、正確利用錯(cuò)題本,查漏補(bǔ)缺。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,我們也可以選擇利用錯(cuò)題本,但也要學(xué)會(huì)正確利用錯(cuò)題本。首先,我們要將試卷以及平時(shí)作業(yè)的錯(cuò)題整理好,然后,就對(duì)試卷進(jìn)行自我分析,包括錯(cuò)誤原因,并且在寫(xiě)下正確答案后,要理解正確答案的解題思路,總結(jié)自己做的好的和不足的地方。
除此之外,我們還可以記錄下一些典型的題目,并且理解解題思路。
四、在復(fù)習(xí)歷史或其他科目時(shí),我們還可以構(gòu)建思維導(dǎo)圖。在畫(huà)思維導(dǎo)圖時(shí),我們可以選擇用不同顏色的筆將板塊區(qū)分開(kāi)來(lái),將知識(shí)分級(jí)并串聯(lián)在一起,這樣有助于我們不混淆記憶,提高效率。以上就是我分享給大家的復(fù)習(xí)小技巧,希望可以幫助到你們。
最后,祝大家在期中考試中取得理想的成績(jī),讓理想的翅膀展翅飛翔。
謝謝大家,我的演講完畢。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇四
尊敬的老師和同學(xué)們:。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)”。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話(huà)是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的。學(xué)習(xí)方法因人而異,望大家擇其善者而從之,其不善者而改之。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍,預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽(tīng)課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用,因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本內(nèi)容看一遍,它需要我們充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,積極地思索出疑惑,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并形成自己對(duì)一些問(wèn)題的看法。這樣帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣,就可以加深對(duì)知識(shí)的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中,我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍,做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀(guān)全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路,把握教材的知識(shí)體系,弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行,牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
練習(xí)就是針對(duì)具體問(wèn)題,創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一。平時(shí)做完題之后,我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析,回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法,自己所采取的是不是最佳方法,有無(wú)創(chuàng)新之處;并把類(lèi)似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析,爭(zhēng)取做到舉一反三,觸類(lèi)旁通。在練習(xí)當(dāng)中,我認(rèn)為“做”是次要的,而“思”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯?,?tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視新聞等。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì)收獲碩果的!其實(shí),這次考試我也不是很滿(mǎn)意,有幾科還是考差了。但我會(huì)加倍努力,爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓。
我的話(huà)講完了,謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇五
今天,非常榮幸能有機(jī)會(huì)和大家共同討論與分享關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。下面是小編為您整理的分享大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
演講稿。
希望對(duì)你有所幫助。
對(duì)我來(lái)說(shuō),大一的生活是那樣的欣喜,凡事都是新鮮的,值得去玩一把,大膽的去享受,去闖,去拼搏!這里先闡明兩個(gè)問(wèn)題:第一:大學(xué)生活與高中生活有何不同?在高中,我們的生活幾乎都是老師幫我們規(guī)劃好的,什么時(shí)間段該做什么都有老師安排,甚至何時(shí)睡覺(jué),何時(shí)起床老師都已經(jīng)幫我們計(jì)算好了。我們也只是一心只為了考試,為了考試得個(gè)高分。而在大學(xué),我們需要自己管好自己了,自己計(jì)劃與安排我們的課余時(shí)間,鍛煉我們的學(xué)習(xí)能力,不再是考試本領(lǐng)。在大學(xué),我們需要培養(yǎng)自我獨(dú)立性,要學(xué)會(huì)自我激勵(lì),自我教育,要有所思,并付出實(shí)際行動(dòng)。做一個(gè)自己想成為人,做到最好的自己!第二:對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí),我們沒(méi)有了高中緊張的學(xué)習(xí)氣氛,但我們不能夠太放松。大學(xué)仍然是以學(xué)習(xí)為主的生活,只不過(guò)大學(xué)要學(xué)的東西范圍更廣了,不僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),更主要是鍛煉自己學(xué)習(xí)的能力,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。對(duì)于大學(xué)的課余時(shí)間,我們不能讓嬉笑打鬧或者游戲什么的來(lái)占據(jù),我們需要培養(yǎng)自己的一種技能,一種自己想向其發(fā)展的技能。
我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。1,學(xué)習(xí)一定要有計(jì)劃,不要盲目的做事,這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間,我們應(yīng)該很清楚下一刻我們要做什么,上課老師講了些什么,哪些沒(méi)聽(tīng)懂,老師留的哪些作業(yè)還沒(méi)有完成。因此,定計(jì)劃是非常重要的。定計(jì)劃可以晚上做,大一每天晚上都有自習(xí),可以在離自習(xí)結(jié)束10分鐘時(shí)寫(xiě)出自己明天的計(jì)劃,計(jì)劃最好固定到每一個(gè)時(shí)間段,早晨幾點(diǎn)起,起來(lái)梳洗完畢后要做什么,去教室學(xué)習(xí)還是找個(gè)空曠的地方練英語(yǔ),練多少時(shí)間(定時(shí))或者說(shuō)做完多少作業(yè)(定量)。沒(méi)課的時(shí)間做什么?是就近復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,還是預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,去哪里學(xué)習(xí)?主樓還是書(shū)館?晚上呢?自習(xí)的時(shí)候做什么?就我自己而言,我大一做的計(jì)劃是一周的計(jì)劃。這和高中時(shí)的差不多,因而更易養(yǎng)成習(xí)慣。我做好的每周的那一天的早晨學(xué)什么?學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,課表上的空課我要學(xué)什么?在那個(gè)教室?基本都已經(jīng)固定好了,晚上自習(xí)時(shí)可以這樣,第一節(jié)復(fù)習(xí)今天的課程,或者說(shuō)是總結(jié)這一天我學(xué)到了什么。總結(jié)后就寫(xiě)作業(yè)吧,把老師或者自己的作業(yè)完成然后預(yù)習(xí)新課程。
2,對(duì)于高數(shù),英語(yǔ),大一下的電路等這些主干基礎(chǔ)課程一定要學(xué)好,不是為考個(gè)好成績(jī),一定要理解,真正的掌握這門(mén)知識(shí),這些對(duì)于以后的專(zhuān)業(yè)課非常有用。對(duì)于高數(shù)這樣的學(xué)科,我們應(yīng)該做到預(yù)習(xí),聽(tīng)課,復(fù)習(xí)這三個(gè)步驟,學(xué)數(shù)學(xué)其實(shí)不難,找本輔導(dǎo)書(shū),自己預(yù)習(xí),將大部分內(nèi)容我們都可以看懂,對(duì)于解題,我們不懂了可以參考輔導(dǎo)書(shū)嗎,自己預(yù)習(xí),在通過(guò)做題來(lái)復(fù)習(xí)我們自己預(yù)習(xí)的知識(shí),這樣當(dāng)我們聽(tīng)課時(shí)就會(huì)能很好的個(gè)我那個(gè)上老師的思路。其實(shí)當(dāng)時(shí)我學(xué)高數(shù),基本上都走在老師的前面,不然上課我跟不上,跟不上就想睡覺(jué),這樣一節(jié)課就浪費(fèi)了,不值。當(dāng)然,預(yù)習(xí)了,就算會(huì)做題了,我們也要聽(tīng)課的,尤其是高數(shù),因?yàn)閿?shù)學(xué)中有很多方法,我們或許只知道了一種,而老師在講解過(guò)程中會(huì)帶出不同的方法或與我們做題不同的思路,這樣就拓展了我們的思維。英語(yǔ)呢,自己好好學(xué)吧,不要落下,每天做點(diǎn)題,保持那種高中時(shí)的感覺(jué),千萬(wàn)不要感覺(jué)課上沒(méi)意思,如果這有這樣的感覺(jué),那也不要丟下英語(yǔ),因?yàn)槲覀冃枰^(guò)四六級(jí)呢。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要重質(zhì)量而不是數(shù)量,也就是說(shuō),做一道題一定弄懂吃透,可以反復(fù)幾次來(lái)回思考,從各個(gè)角度考慮,這做會(huì)一題勝過(guò)做十題!
學(xué)習(xí)理科時(shí)一定要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),該記的東西必須記勞,注意結(jié)合實(shí)際。
總之,學(xué)習(xí)數(shù)理化,關(guān)鍵是要抓基礎(chǔ),因?yàn)殡y題也是由基礎(chǔ)題演變而來(lái)的,所謂“萬(wàn)變不離其宗”。
3,對(duì)于老師留的作業(yè),我們最好第一時(shí)間完成,也就是,這節(jié)課老師留了作業(yè),那么下節(jié)課或者今天晚上就昨做玩他,不要養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣,拖拉對(duì)我們影響太大了。(若第一時(shí)間做完,有利于我們掌握這種知識(shí),其實(shí)老師不布置作業(yè),當(dāng)我們學(xué)到了什么,我們都應(yīng)在第一時(shí)間去做與他相關(guān)的作業(yè),這樣我們會(huì)把知識(shí)掌握的更扎實(shí)。如果拖拉了,那我們會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間重新拾起他,原先本來(lái)十分鐘可以完成的事有可能現(xiàn)在要耗費(fèi)一個(gè)小時(shí))。還有,做高數(shù)類(lèi)的作業(yè)不要一邊翻書(shū)一邊作業(yè),這樣不利于掌握,要先吃透,再作業(yè)。不要抄襲,那樣沒(méi)有意義。
4對(duì)于選修課,我們大多是為了掙學(xué)分,沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課,最起碼校選修課是這樣,老師也講不出什么。但對(duì)于院里面的選修課,如果你去了,那就認(rèn)真聽(tīng)講吧,院選修有時(shí)比某些必修課還要有用。反正也是去聽(tīng)課,去那個(gè)教室,去了多少要有些收獲才是,不然會(huì)感覺(jué)這一天都會(huì)超沒(méi)勁的。
5,學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情,保持一個(gè)良好的狀態(tài),這樣學(xué)習(xí)與做事才會(huì)有精力,有信心。如果心里煩躁,可以找個(gè)好朋友或某個(gè)老師談?wù)勑?,把是自己浮躁的事說(shuō)出來(lái),聊一會(huì)自己就會(huì)踏實(shí)下來(lái)。如果心情低落,有壓抑的事還不想跟別人說(shuō),那就運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧,跑跑步,然后看個(gè)電影(喜劇),這樣使自己放松放松,笑一笑,也會(huì)有不小的效果。不要低估自己,更不要小看他人,保持一顆平常心,真誠(chéng)待人,這樣你會(huì)感覺(jué)生活的充實(shí)與美好。我們還需要進(jìn)行自我反省,回顧哪些地方我們做的不好了,哪些做的過(guò)火了,應(yīng)該時(shí)刻保持自己頭腦清醒。
對(duì)于學(xué)習(xí)與應(yīng)用,那最好從大一就開(kāi)始注意這方面的培養(yǎng),將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。多看看與現(xiàn)實(shí)世界相關(guān)的書(shū)籍,思考我們學(xué)到的哪些知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中得到了體現(xiàn)。
對(duì)于學(xué)生會(huì)與各種協(xié)會(huì),如果你們有興趣的話(huà)可以參加,通過(guò)這些可以鍛煉自己的交際能力,組織能力等如果這是加入了這些組織,那就要對(duì)得起自己,在里面認(rèn)真做事,學(xué)習(xí)溝通的技巧,多接觸各式各樣的同學(xué),了解哪些稍微成功者他們的做事方法,這樣才能有所提高。如果加入的是協(xié)會(huì),那么努力當(dāng)個(gè)管事的人,這樣會(huì)更好的鍛煉自己。如果感覺(jué)那個(gè)協(xié)會(huì)是在不咋地,那退出吧,省的浪費(fèi)自己的時(shí)間。
最后,說(shuō)說(shuō)我們大學(xué)生應(yīng)如何做,培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,待人要真誠(chéng),做事要從小事做起,不要有消極心態(tài),主動(dòng),行動(dòng)!
親愛(ài)的各位同學(xué):
大家好,我是來(lái)自,今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐,我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情,有終于擺脫題海的喜悅、有對(duì)大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間,不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿(mǎn)腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué),究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能,還有在這過(guò)程中我們得到了多少的成長(zhǎng),而有多少人是輸在這大一的起跑線(xiàn)上呢?下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑摹?BR> 心得體會(huì)。
吧,希望對(duì)你們能有所幫助。
學(xué)習(xí)問(wèn)題是我們從小到大一直談?wù)摰?,大學(xué)和高中是不一樣的,在這里沒(méi)有老師在你后面盯著你,完全要靠你自己,也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過(guò),只要你把課本看看,老師畫(huà)的重點(diǎn)了解一下,基本沒(méi)問(wèn)題,所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障,有些同學(xué)天天趴圖書(shū)館,卻沒(méi)學(xué)多少知識(shí),那只是在找一種心理安慰罷了,你可以不天天待圖書(shū)館,不過(guò)待圖書(shū)館就讓它待的有價(jià)值,讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)無(wú)師自通,在以后的工作中,學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸,我只是沒(méi)讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了。每個(gè)大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門(mén)來(lái)鍛煉自己,說(shuō)要獲得各種各樣的能力,我也不例外。在大一我參加學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的兩個(gè)不同部門(mén),并在結(jié)束時(shí)同時(shí)獲得兩個(gè)部門(mén)“優(yōu)秀干事”的稱(chēng)號(hào),工作過(guò)程中難免會(huì)吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累,可我很慶幸自己堅(jiān)持下來(lái)了,我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺(jué)得自己在哪個(gè)部門(mén)沒(méi)有收獲就半途而廢,這些做法都是不可取的,其實(shí)能力是一種抽象的東西,是你在組織參加各種活動(dòng)中慢慢沉淀積累的,有時(shí)你也許并沒(méi)有意識(shí)到它已經(jīng)存在了。英國(guó)王子查爾斯曾說(shuō):“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責(zé)任?!边@份工作當(dāng)你選擇了,你就要認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)下去,一個(gè)只考慮自己利益而不負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔(dān)任了哪項(xiàng)職務(wù),就竭盡全力堅(jiān)持下去,相信自己的選擇,相信自己的能力!
大學(xué)生活中我們有很多課外時(shí)間可以支配,而校園里各種各樣的活動(dòng)也在相繼展開(kāi),大一本就該展現(xiàn)自我,張揚(yáng)個(gè)性,積極參加各種自己感興趣的活動(dòng),讓自己在青春的舞臺(tái)上留下足跡。大一我參加過(guò)辯論賽、音樂(lè)劇、達(dá)人秀、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,充實(shí)了生活。不提倡有些同學(xué)的做法,在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺(jué)、打游戲、看小說(shuō),莫言說(shuō)“安然在被窩里躺過(guò)一世春秋,渾噩自知?!辈灰屪约夯貞洿髮W(xué)的時(shí)候只記得一張床、一臺(tái)電腦、一部手機(jī)。出去做兼職也比什么不做強(qiáng),那樣至少可以獲取點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在日常生活中遇到任何問(wèn)題可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教,我們這些過(guò)來(lái)人很愿意幫助你們,通過(guò)我們的經(jīng)驗(yàn)希望能讓你們少些迷茫,少些墮落,多些努力與拼搏。
大一不是一帆風(fēng)順的,我迷茫過(guò)、空虛過(guò)、也想放棄努力過(guò),我問(wèn)自己我這樣做的后果是什么,我是否還有能力為自己的任性買(mǎi)單。現(xiàn)在我根本沒(méi)有什么資本,不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們?cè)撚幸活w感恩的心,我們有責(zé)任讓父母安享晚年,啃老族是可恥的。我們?cè)撚凶约旱男拍?,自己選擇的路,跪著也要把它走完,未來(lái)掌握在自己手中,這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對(duì)什么,我們都應(yīng)樂(lè)觀(guān)積極的面對(duì),“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌”只有端正思想,我們才能走得更遠(yuǎn)。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)”,希望大家都能得到好的發(fā)展,度過(guò)四年有意義的大學(xué)生活!
大家好!我是來(lái)自x班的。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分享學(xué)習(xí)心得。
不知不覺(jué),我的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去兩年多了,高年級(jí)的我真是不由得感慨時(shí)光過(guò)的是如此之快??梢哉f(shuō)這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學(xué)時(shí)期可以說(shuō)是人生最珍貴美好的階段,大學(xué)時(shí)期被稱(chēng)為青年對(duì)社會(huì)的“延緩償付期”,這不僅是指一種社會(huì)的延緩,更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、反思,儲(chǔ)備足夠的知識(shí),必要的經(jīng)驗(yàn),使自己更加成熟,更有能力有信心去面對(duì)我們即將踏入的社會(huì)。
而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來(lái)使自己成長(zhǎng)起來(lái)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是依靠學(xué)習(xí)。在這里,我想要聲明的是,學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還包括方方面面對(duì)我們對(duì)我們今后發(fā)展有用的東西。
首先,我要說(shuō)的是“心態(tài)”,可以說(shuō)好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素,沒(méi)有好的心態(tài)就難以學(xué)好,即使學(xué)好了也難以考好??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),還會(huì)使你在失敗時(shí)不至于一蹶不振,成功時(shí)不至于沾沾自喜。它將會(huì)是你前進(jìn)的巨大動(dòng)力與勇氣。談到心態(tài),我首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有一個(gè)著名的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá),他在幾十米的高空中走了幾十年,創(chuàng)下了雜技生涯的一個(gè)又一個(gè)奇跡。他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)的,他說(shuō):“我走鋼索時(shí),不想目的地,只想著走好腳下的每一步?!比欢煊胁粶y(cè)風(fēng)云,瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后,他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“我預(yù)感這次很可能要出事,因?yàn)樗蠄?chǎng)前總不停地說(shuō),這次太重要了,不能失敗,絕對(duì)不能失敗,而以前每次成功的表演,他只想著走鋼索這件事,而不去考慮這件事可能帶來(lái)的一切?!焙髞?lái),人們就把這種不專(zhuān)心做某事,而過(guò)度關(guān)注這件事的意義,患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。這個(gè)故事告訴了我們什么呢?答案很簡(jiǎn)單,即三個(gè)字,“平常心”,在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西,才能夠?qū)W好。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué),學(xué)習(xí)只是因?yàn)樽约旱呐d趣,是想學(xué),而不是為了攀比,為了拿獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí),不帶任何功利性,不應(yīng)該患得患失。你要明白,學(xué)習(xí)的真正目的,只是為了完善自己。
說(shuō)完“平常心”,再說(shuō)說(shuō)關(guān)于心態(tài)很重要的一點(diǎn),那就是自信心。在我看來(lái),有了克服困難的信心,就能最大限度的發(fā)揮自己的潛能,取得意想不到的成績(jī)。這里,再給大家講個(gè)小故事。1796年的一天,德國(guó)哥廷根大學(xué)一個(gè)19歲的青年吃完晚飯,開(kāi)始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題。正常情況下,青年總是兩個(gè)小時(shí)完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。像往常一樣,前兩個(gè)題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利完成了。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒(méi)有在意,像做前兩道題一樣開(kāi)始做起來(lái)。然而,做著做著,青年感到越來(lái)越吃力。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫(huà)著,努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時(shí),青年長(zhǎng)舒了一口氣,他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后,導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō):“這真是你自己做出來(lái)的?你知不知道,你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊,阿基米德沒(méi)有解出來(lái),牛頓也沒(méi)有解出來(lái),你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了,你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時(shí),不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里?!?BR> 多年以后,這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí),總是說(shuō):“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我是不可能在一個(gè)晚上解決它?!边@個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。這個(gè)故事告訴我們,很多時(shí)候,本不是困難本身有多么難以攻克,而是,我們被困難這個(gè)噱頭所嚇到,喪失了必勝的信心。很多時(shí)候,我們不是學(xué)不好,只是缺乏學(xué)習(xí)的信心。說(shuō)到信心,讓我想起了我初中化學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句讓我至今仍記憶猶新的話(huà)。他是這樣說(shuō)的,“你們當(dāng)中的好多人都是背著書(shū)包在上學(xué),當(dāng)有一天你們把書(shū)包墊在腳下,你就會(huì)體會(huì)到一個(gè)新的高度,你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦?!边^(guò)了這么多年,我越發(fā)覺(jué)得這話(huà)說(shuō)的有道理,他的言外之意就是告訴我們放下包袱,不再受學(xué)習(xí)的奴役,而是做學(xué)習(xí)的主人,以強(qiáng)大的自信心來(lái)駕馭知識(shí),讓學(xué)習(xí)為我所用,充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,勇敢的去探索,最大限度的發(fā)揮自己的潛能。其次,我要說(shuō)的是“思考”。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué),而是應(yīng)該思考著去學(xué),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。平時(shí),要觀(guān)察知識(shí)之間的相關(guān)性、相似處、不同處,分析對(duì)比,提高學(xué)習(xí)效率,不做無(wú)用功。要多反思多琢磨,做到舉一反三,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。要聰明的學(xué)習(xí),大學(xué)吧,不要求你做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),但上課的時(shí)間你一定要把握好。課堂上老師長(zhǎng)篇大論甚至不惜花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間來(lái)講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),那么你就要注意了,這很可能是他在期末考試中要考的。對(duì)于一些老師反復(fù)講解,甚至反復(fù)提問(wèn)的問(wèn)題,你可要當(dāng)心了,因?yàn)樗墒强荚囇壑械闹攸c(diǎn),其對(duì)你的重要性自然不言而喻了。對(duì)于這些東西你一定要徹底弄會(huì)。而老師一帶而過(guò)的知識(shí),你只需大致了解即可。學(xué)會(huì)思考著去學(xué)習(xí),還要求我們把握科學(xué)規(guī)律,并運(yùn)用于自身的學(xué)習(xí)中。
最后,我要說(shuō)的一個(gè)關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”??梢哉f(shuō)大一是迷茫期,那怎樣快速度過(guò)迷茫期呢?最好的方法就是設(shè)立目標(biāo)了。你要想想你將來(lái)是工作還是考研呢?此時(shí)此刻的你應(yīng)該有個(gè)大致的規(guī)劃,要盡早的樹(shù)立你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。同時(shí),還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo),開(kāi)始準(zhǔn)備,一點(diǎn)一滴的積累,促成你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)在想起來(lái),我的大一還真是迷茫遺憾啊,所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,什么計(jì)算機(jī)證,各種資格證啊,等等你感興趣的,你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下,不要非拖到大二大三,因?yàn)槟菚r(shí)你還有那時(shí)的任務(wù)。
說(shuō)了這么多,只是我個(gè)人感悟與想法,僅供大家參考。最后祝愿大家有一個(gè)充實(shí)愉快的大學(xué)生活,謝謝大家!
很高興今天有機(jī)會(huì)能夠同大家歡聚一堂,一起分享我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和生活經(jīng)驗(yàn)。我是08數(shù)本班楊揚(yáng)。
記得2年前的這個(gè)時(shí)候,剛?cè)氪髮W(xué)的我也和同學(xué)們一起坐在敞亮的大教室里,靜靜的聆聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們講述他們的心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),那時(shí)的我們都很懵懂,也挺羞澀,我們似乎懂了又似乎不懂。時(shí)間過(guò)得好快!轉(zhuǎn)眼間,我馬上就要畢業(yè)實(shí)習(xí)了,我漸漸懂得我們的前輩們的良苦用心,更堅(jiān)定了我對(duì)電子商務(wù)熱愛(ài)。其實(shí)每個(gè)人都是自己生活真諦的締造者,希望我自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o你們帶來(lái)一些幫助。
經(jīng)過(guò)接近3年時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):
9.考研、考證、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題,現(xiàn)在討論還為時(shí)尚早,不要盲目崇拜某些成功案例,不要熱衷于做太多長(zhǎng)期規(guī)劃。第一年,要學(xué)習(xí)的除了專(zhuān)業(yè)課程、“自主學(xué)習(xí)”的能力之外,更重要的,就是“認(rèn)識(shí)你自己”。多問(wèn)自己“whoami,whatiwant?”等到了大二,再認(rèn)真思考真正適合自己的發(fā)展方向也不遲。
大一是個(gè)過(guò)渡時(shí)期,大家要在大一的時(shí)候調(diào)整好自己的心態(tài),盡快適應(yīng)大學(xué)生活。作為新生,要注意角色的變化,雖然現(xiàn)在還是學(xué)生,但是大學(xué)的生活跟高中的生活是不同的。大一的課程一般都是基礎(chǔ)課程,所以大家不要覺(jué)得這么可能沒(méi)用,要在大一的時(shí)候養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握這來(lái)自不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,使自己一天天進(jìn)步,逐漸走向成熟和完善。
大三是非常關(guān)鍵的一年,這一年不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)必須確定自己的目標(biāo)。在這一年,我建議大家要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,制定近五年近十年的計(jì)劃。大三是決定我們方向的時(shí)候。這時(shí)候可以適當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),注意要與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。在這里,我推薦大家可以加入淘寶創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,這是一個(gè)校企合作的團(tuán)體,他是學(xué)校的一個(gè)組織,但是請(qǐng)外面的公司來(lái)運(yùn)營(yíng),聘用電子商務(wù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生以“頂崗實(shí)習(xí)”的模式到公司實(shí)習(xí)。在這里能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)的實(shí)習(xí)環(huán)境,改進(jìn)了以前的實(shí)訓(xùn)模式,我們可以知道電子商務(wù)的學(xué)生在電子商務(wù)類(lèi)企業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)技能。
大四也就是馬上面臨著畢業(yè),所以我們要做好就業(yè)準(zhǔn)備,充分收集各方面的就業(yè)信息。同時(shí),有一部分同學(xué)會(huì)選擇考研,考研的同學(xué)必須在大三的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備,如果到了大四才開(kāi)始準(zhǔn)備,那可能時(shí)間有點(diǎn)晚了??佳械脑?huà),也不能盲目追求,不要因?yàn)榭吹綄嬍业钠渌瑢W(xué)都在考研,自己也打算考研,其實(shí)我們可以?xún)墒譁?zhǔn)備,在準(zhǔn)備考研的同時(shí),也可以關(guān)注一下就業(yè),如果我們考研沒(méi)考上,但是找到了一份比較理想的工作,那我們還是成功的。
由于時(shí)間關(guān)系,不講那么多。歡迎大家私下里有什么需要幫助的盡管找我?guī)兔?,我的電?huà)是。在這里,我送給你們我一直喜歡的一句。
名言。
“夢(mèng)想不足以讓我們到達(dá)遠(yuǎn)方,但是到達(dá)遠(yuǎn)方的人一定是有夢(mèng)想的”。
最后愿10級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們大學(xué)生活充實(shí)、快樂(lè),學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
祝老師們身體健康,事事順利!
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!
尊敬的各位,各位老師,各位同學(xué):
大家好!
我是來(lái)自a0811班的歐陽(yáng)一一,很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),由于這是我第一次面對(duì)這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,所以我有什么說(shuō)的不夠清楚、或者說(shuō)錯(cuò)的地方,還請(qǐng)大家多多批評(píng),指教。
現(xiàn)在我就自己這一年多來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)與大家共同分享一下。在來(lái)學(xué)校之前,我和許多同學(xué)一樣有很多的期待,即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校,還是期待大學(xué)生活多么多么地美好,當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺(jué)現(xiàn)實(shí)和想象太不一樣了,倒是有種回到高中的感覺(jué),一樣要考試,一樣要早晚自習(xí),一樣每天都要在教室待上好幾個(gè)小時(shí)上課,可能你們現(xiàn)在開(kāi)的課還不多,上課覺(jué)得挺輕松的,等到了明年的這個(gè)時(shí)候就更有這種感覺(jué)了,現(xiàn)在我感覺(jué)念大學(xué)比高中還累,因?yàn)楦咧兄灰獙W(xué)習(xí)好就萬(wàn)事ok了,可是大學(xué)不一樣,不僅要學(xué)習(xí)好,更重要的是培養(yǎng)各種能力,挖掘自己的潛能,重新塑造自我。而且大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),要學(xué)會(huì)處理好各種關(guān)系。
現(xiàn)實(shí)的一切讓我們有一些手足無(wú)措,“怎樣過(guò)好我的大學(xué)生活”成為我們每個(gè)同學(xué)都要考慮的問(wèn)題。是崇尚“六十分萬(wàn)歲”呢,還是志向“政法學(xué)院的各項(xiàng)榮耀”呢,或者是默默無(wú)聞,“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候是怎么選擇的,而我的選擇是第二項(xiàng),當(dāng)時(shí)這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心,也有點(diǎn)自大,這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧?!因?yàn)槲矣浀卯?dāng)時(shí)系里為我們這些新生也專(zhuān)門(mén)開(kāi)了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會(huì),會(huì)上很多學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時(shí)我就想我也要向他們一樣,明年,不行的話(huà)就下一個(gè)明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我真的沒(méi)有把握,首先是因?yàn)樽约禾幵谙鄬?duì)比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里,很多東西都不了解,不能快速的適應(yīng),再就是沒(méi)有一個(gè)合理的學(xué)習(xí),但是我心里就有那么一個(gè)信念,因?yàn)槲疫x擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大,這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。
說(shuō)到這里,我就歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個(gè)我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo),要有信念”,因?yàn)橛辛藞?jiān)定的目標(biāo),才會(huì)有為之付出努力的不竭動(dòng)力。當(dāng)然這里有個(gè)很重要的形容詞——堅(jiān)定,這個(gè)目標(biāo)不是隨意的,或者空想出來(lái)的,必須得堅(jiān)定,在整個(gè)努力過(guò)程中不能動(dòng)搖。正如我的。
座右銘。
所寫(xiě):堅(jiān)持最初的夢(mèng)想!在這我想解釋一下我的座右銘,“堅(jiān)持最初的夢(mèng)想”是我進(jìn)入高中那會(huì)兒定的,一直到現(xiàn)在,我的床頭都貼有這個(gè)座右銘。在高中時(shí)我就想成為一名從事法律方面的人才,所以我選擇了讀文,經(jīng)過(guò)努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院,成為了政法學(xué)院a0811班的一員,才有機(jī)會(huì)成為你們的學(xué)姐?,F(xiàn)在我仍然朝著這個(gè)目標(biāo)努力著,相信我以后會(huì)一直為這個(gè)理想付出,不斷的讓它豐滿(mǎn)起來(lái)。所以有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此,我也希望大家能夠有個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo),指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。
除了目標(biāo),另一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)真聽(tīng)講,首先申明一下我不是某些老師請(qǐng)來(lái)的說(shuō)客,這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的確是根據(jù)我自己的切身體驗(yàn)出來(lái)的,很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué),照樣名列前茅”。其實(shí)我很欽佩這樣的同學(xué),自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性,同時(shí)這樣的學(xué)生往往有很大的毅力,這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘,它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法,更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有,我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外,平時(shí)除了上課,自主學(xué)習(xí)。但這并不是臨時(shí)抱佛腳,因?yàn)槲矣X(jué)得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個(gè)大概,了解每門(mén)科目哪些知識(shí)要求理解;哪些知識(shí)要求識(shí)記;哪些內(nèi)容基本可以不看,這樣我要掌握的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容就大大縮減,可以空出大量的時(shí)間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了,大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),更多的還是其他素質(zhì)的提高,學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話(huà)就要求我們?cè)谏险n的時(shí)候,注意力要高度集中。認(rèn)真去聽(tīng),去記,不要開(kāi)小差,因?yàn)橐苍S就在你開(kāi)小差那會(huì)兒,老師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過(guò)了。
當(dāng)然,認(rèn)真聽(tīng)課的另一個(gè)好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的,那就是老師會(huì)著重涉及一些大家在考試或者在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時(shí)無(wú)法把握的,所以使得大家在專(zhuān)業(yè)水平或者各項(xiàng)考試中拉開(kāi)了差距。
第二個(gè)因素談了這么多,只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時(shí)間還是真心想學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)都能夠積極參與到課堂上來(lái)。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年,而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲,而一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,最能體現(xiàn)在課堂上,希望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,上好每一堂課!
接下來(lái),我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。套用一句話(huà)“時(shí)間不是萬(wàn)能的,可不花時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能的”,在這,時(shí)間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間。談時(shí)間的重要性其實(shí)大家都明白,很多同學(xué)可能比我更清楚,曾幾何時(shí),因?yàn)樽约耗且淮瓮ㄏ_(dá)旦,英語(yǔ)考試終于過(guò)了。當(dāng)然,這是玩笑了,如真有的話(huà)純屬巧合。不過(guò)我還是不相信這種巧合,英語(yǔ)考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過(guò),那我覺(jué)得新東方?jīng)]有把你請(qǐng)去幫助英語(yǔ)求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說(shuō)這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇六
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
我是六(2)班的,我在最近一次年級(jí)月檢測(cè)中取得了不錯(cuò)的成績(jī),很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先,我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好,就得先端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的成績(jī)?nèi)Q于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。在《學(xué)弈》這篇課文中,我們知道了學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志,決不可三心二意的道理。所以,不同的態(tài)度就會(huì)有不同的結(jié)果。按王老師的話(huà)來(lái)講,就是:“態(tài)度決定一切?!比绻覀儧](méi)有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,那么我們的成績(jī)就會(huì)像坐滑滑梯一樣。時(shí)間浪費(fèi)了,卻沒(méi)有得到應(yīng)有的效果。
其次,就是要克服一切困難?!皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”.學(xué)習(xí)要勤奮,要有刻苦鉆研的精神。不懂的要問(wèn),不要害羞,怕丑。要“知之為知之,不知為不知,是知也?!贝鸢笇?xiě)錯(cuò)了的,應(yīng)查漏補(bǔ)缺,防止以后再犯。當(dāng)遇到一個(gè)難題時(shí),應(yīng)該下功夫去解決它,把所有的絆腳石都變成墊腳石。
最后要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?,比如做做運(yùn)動(dòng),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視新聞等。
以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì)收獲碩果的!
我的分享完畢,謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是來(lái)自初二(1)班的xxx,我很榮幸今天可以站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?
首先,要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,我們大多數(shù)的知識(shí)都來(lái)自課堂,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講,多思考,勤練習(xí),眼隨師動(dòng),讓自己的思路跟著老師走。同時(shí),在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記,讓自己在課后可以更有效率的復(fù)習(xí)。
其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣。孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!迸d趣是最好的老師,當(dāng)你對(duì)一個(gè)科目感興趣時(shí),你就會(huì)認(rèn)真的去鉆研這一科目,所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時(shí),學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)。
第四,樹(shù)立的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想但將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是一樣的道理。沒(méi)有明確的目標(biāo)就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,當(dāng)我們命定一個(gè)目標(biāo)時(shí),我們就會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力,這一奮斗的過(guò)程是快樂(lè)的,當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),我們又是多么的自豪。
最后,我認(rèn)為不能盲目的做題,要選做“好”題。每個(gè)題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的,而且許多的題都相類(lèi)似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),然后選擇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的適合自己成績(jī)的難題,只需要一兩題就可以了。在做題的過(guò)程中要認(rèn)真體會(huì),做錯(cuò)時(shí)要分析。之后,還可以選擇少量的綜合性題目,這樣就可以大大的提高你的做題效率。
在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,更加努力,超越自我。最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),使我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇八
演講稿又叫演說(shuō)詞,它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。演講稿欄目為大家收集整理了精彩的演講稿,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
試上超然臺(tái)上看,半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里,我們開(kāi)始上學(xué)了,開(kāi)始奮斗,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對(duì)一切。
在初二上學(xué)期期末,我在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂(lè)的奮斗,那是長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的結(jié)果,是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分?jǐn)?shù)。
其實(shí),一切的學(xué)習(xí),方法只有自己尋找,因?yàn)闆](méi)有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí),才能夠輕松地學(xué)好知識(shí)。
學(xué)習(xí)的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀(guān)、世界觀(guān)、方法論都是從學(xué)習(xí)中來(lái)。整個(gè)人類(lèi),無(wú)論是什么人種,無(wú)論信仰什么,無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路,在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為唯一的學(xué)習(xí)途徑,這幾乎成為人類(lèi)生活的定勢(shì)。
面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)教育制度的一試定終生,使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績(jī),唯有這樣,才有出路,才有未來(lái)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。
取得優(yōu)異的成績(jī),不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jī),更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試,才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸,學(xué)會(huì)忘記那是一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試,用一種美好的心態(tài)來(lái)面對(duì)這一切。相信:不可能是不可能的事。
學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧,對(duì)得起自己、對(duì)得起父母,也對(duì)得起辛勤的老師們!就算是曇花一現(xiàn),也好過(guò)沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié),我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。
我的講話(huà)結(jié)束。謝謝!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
數(shù)學(xué)對(duì)于很多同學(xué)來(lái)講是個(gè)很困難的學(xué)科,尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實(shí)我開(kāi)始學(xué)函數(shù)的時(shí)候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡(jiǎn)單的題都要想半天。其實(shí),學(xué)函數(shù)最重要的就是畫(huà)圖??梢赃@么說(shuō),圖不是萬(wàn)能的,但是沒(méi)有圖是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點(diǎn)的題,比如用待定系數(shù)法解題,正比例和反比例相結(jié)合一類(lèi)的,那就要跟著題的思路來(lái),一句一句的讀懂題,題上說(shuō)的成正比列,就寫(xiě)個(gè)正比例,未知數(shù)就用字母,反正這一類(lèi)的題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計(jì)算了。
物理和數(shù)學(xué)一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開(kāi)圖。只不過(guò)物理畫(huà)圖不一定要畫(huà)在紙上,你如果覺(jué)得你的想象力較強(qiáng),你完全可以把圖畫(huà)在你的腦中。因?yàn)檫@些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù),只要明白了原理,根據(jù)原理找到對(duì)應(yīng)公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記住。
熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時(shí),雖然單詞都會(huì),可不熟悉句型也無(wú)濟(jì)于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語(yǔ)課文,不用死記硬背。我個(gè)人覺(jué)得,背不了課文沒(méi)關(guān)系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽(tīng)磁帶朗讀可以增強(qiáng)語(yǔ)感。聽(tīng)英文歌曲,可以提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
書(shū)山有路勤為徑??偠灾?,學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題,英語(yǔ)和語(yǔ)文要勤看書(shū),多記。背誦科目就更要多背了。最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績(jī)。
我的演講完畢,謝謝大家。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十
在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我給各位同學(xué)交流一下個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。高三最大的特點(diǎn)是時(shí)間不夠用,有的人每天埋在書(shū)海中可惜卻收效甚微。其實(shí)真正會(huì)學(xué)習(xí)的人,在時(shí)間的把握上并非雜亂無(wú)章的。
下面我就給大家聊聊本人在學(xué)習(xí)方面的一些小技巧,僅供大家參考。
第一,切忌掛羊頭賣(mài)狗肉。例如明明是上數(shù)學(xué)課,有的同學(xué)還端著一本語(yǔ)文書(shū)背古文,或者圍繞著一道物理題打轉(zhuǎn)。得不償失的道理,想必大家都懂,但放在心上的卻不多。
第二,切忌拆東墻補(bǔ)西墻。睡覺(jué)是必須的,只要你不覺(jué)得自己精力總是過(guò)剩的話(huà),還是不要把睡覺(jué)的時(shí)間擠出來(lái)學(xué)習(xí),不然將來(lái)一定會(huì)適得其反。而中午呢?我認(rèn)為不要睡得太久,休息片刻就成,剩余的時(shí)間可以復(fù)習(xí)上午的課程,鞏固一下知識(shí)點(diǎn)。
第三,切忌在浮躁時(shí)強(qiáng)迫自己繼續(xù)鉆研,比如做一道數(shù)學(xué)題,做了很長(zhǎng)時(shí)間總是算不出答案,心里自然會(huì)很焦慮、煩躁,這時(shí)我認(rèn)為應(yīng)該跳出題目寫(xiě)寫(xiě)別的題目找找感覺(jué),等到心情評(píng)定下來(lái)后再繼續(xù)思考。興許你會(huì)發(fā)現(xiàn)解決那道題的新思路。
第四,切忌眼高手低,一看就會(huì)、一做就錯(cuò)。這是班上不少同學(xué)的通病,說(shuō)不會(huì)吧又都會(huì)那么點(diǎn),卻總是做不好。這就是平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的苦果,有思路不等于有答案,動(dòng)手試了才知道。
第五,切忌揚(yáng)長(zhǎng)避短。偏科是個(gè)很熟悉的字眼。我們班一些男生在英語(yǔ)方面可謂是“特拐生”,班上一些女生在物理方面也還“短著”?!?-1=0”的道理想必大家應(yīng)該都懂吧!六門(mén)學(xué)科里,不管哪一門(mén)差都不行,只有各科平衡發(fā)展才行。所以在這里我給班上的“拐子生”提一些建議:
1、碰到自己弱項(xiàng)科目的題目時(shí)不要畏懼。如果在心理上就被題目嚇到的話(huà),那么你與題目的較量已經(jīng)輸了一半,也就更難將其答對(duì)了。
2、越是哪門(mén)差就越要多攻自己薄弱的那一門(mén)。正如一根鐵鏈的強(qiáng)度取決于最薄弱的一環(huán),因此大家要主動(dòng)多擠出一些時(shí)間對(duì)待自己覺(jué)得不好的那一門(mén)學(xué)科。
關(guān)于偏科現(xiàn)象我就說(shuō)到這里。最后,再給同學(xué)們一個(gè)建議:力求速解。做題一定要講求速度,考試成敗的關(guān)鍵往往也就在于答題的速度上。如何做題速度快?那還是取決于我們平時(shí)的多練,有句古話(huà)說(shuō)得好:“熟能生巧”,只有多做題才能讓你在考試中立于不敗之地。
以上就是我在學(xué)習(xí)中頓悟到的一些小技巧、小方法,希望能帶給大家一些啟發(fā),就當(dāng)作拋磚引玉吧!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十一
工作中由剛開(kāi)始的不懂到懂是經(jīng)驗(yàn)不斷的積累而來(lái)的,可以把自己好的經(jīng)驗(yàn)分享演講給同事,可以促進(jìn)同事間友好交流。那么怎么寫(xiě)分享工作經(jīng)驗(yàn)的。
演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的伙伴們:
大家(中午)好,我叫劉永軍,是新密辦事處的一名司機(jī),同時(shí)也是一名見(jiàn)習(xí)業(yè)務(wù),很榮幸能夠站在這里和大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和感想,在這里,我要特別感謝盧總以及新密辦事處全體同事對(duì)我的幫助,是他們?cè)谖夜ぷ魇д`時(shí)給予提醒和指正,在我工作低迷時(shí)給予鼓勵(lì),這些經(jīng)歷也讓我不斷地成熟.謝謝大家。我來(lái)咱們公司有半年時(shí)間了,通過(guò)這半年和業(yè)務(wù)員的學(xué)習(xí),總結(jié)出四點(diǎn)心得,分享給大家一:仔細(xì)觀(guān)察體驗(yàn)銷(xiāo)售技巧-----只有不斷學(xué)習(xí)銷(xiāo)售技巧的人,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)才會(huì)有提升。
其實(shí)銷(xiāo)售是一門(mén)非常深的學(xué)問(wèn),需要具備很多方面的知識(shí)。簡(jiǎn)單的舉例說(shuō):作為一名業(yè)務(wù)人員一般都感覺(jué)每個(gè)人都有自己的一種銷(xiāo)售風(fēng)格,可能你適合談爽快的客戶(hù),但是其他客戶(hù)你就不怎么會(huì)談。但我感覺(jué)一個(gè)真正優(yōu)秀的銷(xiāo)售人員,是沒(méi)有自己銷(xiāo)售的風(fēng)格的,而是根據(jù)客戶(hù)的風(fēng)格改變自己的風(fēng)格。打個(gè)比方假如我們可以把客戶(hù)大概分為三種類(lèi)型,沖動(dòng)型,分析型,傾聽(tīng)型。首先我們要觀(guān)察這個(gè)客戶(hù)屬于那種類(lèi)型,假如這個(gè)客戶(hù)屬于沖動(dòng)型這種客戶(hù)一般都容易一時(shí)腦熱而去買(mǎi)一件商品,遇見(jiàn)這種顧客一定要非常激情富有感染力的去交談,用最快的速度去成單,一般超過(guò)10分種這種客戶(hù)還沒(méi)成單,說(shuō)明成單的希望已經(jīng)變小。
假如遇見(jiàn)分析型的客戶(hù)我們就要靜下心去慢慢去談,這種客戶(hù)千萬(wàn)不要著急,你要了解他需要產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn),幫他分析幫他省錢(qián)最后把你的商品推銷(xiāo)出去。假如是傾聽(tīng)型的顧客其實(shí)是最難談的,因?yàn)槟愀f(shuō)的一切話(huà)他都不會(huì)作任何回答,這樣的話(huà)你根本就不了解他的需求,這種顧客先不要去說(shuō)賣(mài)貨,先要他和你說(shuō)話(huà),你要問(wèn)他一些非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題去讓他主動(dòng)開(kāi)口交流。比如問(wèn)生意怎么樣最近,孩子多大了等等,但你感覺(jué)他感興趣的話(huà)題的時(shí)候可以多說(shuō)些。一旦客戶(hù)給你放開(kāi)交流了,說(shuō)明貨已經(jīng)賣(mài)出一半了。
二:主動(dòng)才是積極-----相信只有主動(dòng)出擊的人,才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。在我開(kāi)始剛做為一位準(zhǔn)業(yè)務(wù)的時(shí)候,我每次見(jiàn)完客戶(hù)之后,一旦被客戶(hù)推拒我或同事問(wèn)我為什么沒(méi)有成交的話(huà),我有個(gè)惡習(xí)就是會(huì)對(duì)大家解釋說(shuō):“我不會(huì)…,因?yàn)椤?,我的計(jì)劃沒(méi)完成,因?yàn)椤蔽铱偸窃谡医杩冢诒г?。但我從未意識(shí)到給自已找借口的同時(shí),我已經(jīng)變得相當(dāng)?shù)南麡O了。一但陷入這種自已挖好的心理陷井中,有時(shí)候自然而然的怨天憂(yōu)人,相應(yīng)而來(lái)的就是許多你認(rèn)為很倒霉的事在你身上發(fā)生,其時(shí)禍根就是你自已。說(shuō)起我的轉(zhuǎn)變也很有意思,那段時(shí)間我聽(tīng)到一首老歌,它歌中的一句歌詞給了我很大的啟發(fā),“要讓人生更加漂亮,要努力才能有運(yùn)”。從此“要努力才能有運(yùn)”深深的刻入我的腦海中。每當(dāng)我低落的時(shí)候,我都會(huì)暗暗給自已鼓勁,我堅(jiān)信一點(diǎn),只要有付出,就一定會(huì)有回報(bào)的。我開(kāi)始以很積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待客戶(hù),肯學(xué)著動(dòng)腦去想方法跟進(jìn)客人,事實(shí)證明一種結(jié)果,我比以前成功了許多。
三,努力學(xué)習(xí),勤奮工作。我們要不斷的學(xué)習(xí),通過(guò)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,武裝自己;提高自身的內(nèi)在涵養(yǎng)和素質(zhì),更好的為工作服務(wù)。我們這里所謂的知識(shí)就是要對(duì)競(jìng)品要做到心里有數(shù)。包括促銷(xiāo),運(yùn)作模式。這樣才能做到知己知彼,百戰(zhàn)不怠。正確的看待自己的能力,了解自己性格的優(yōu)缺點(diǎn),從而不斷地完善自己的工作.四,勤于溝通,溝通是一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ),而成員的自我學(xué)習(xí)、自我提升則是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的關(guān)鍵。相信大家都聽(tīng)過(guò)木桶原則,誰(shuí)都不希望成為團(tuán)隊(duì)中的那塊短板,就我個(gè)人而言,無(wú)論是為了咱們團(tuán)隊(duì)的發(fā)展還是自我提升,都必須不斷提高自身的知識(shí)水平和能力水平。我要利用可以利用的時(shí)間,學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的理論知識(shí)來(lái)提高業(yè)務(wù)水平,同時(shí)在實(shí)踐中總結(jié)并提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的理論水平。只有這樣不斷努力,加強(qiáng)溝通,才能使我們的團(tuán)隊(duì)越來(lái)越強(qiáng)大。
在公司的這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多,感悟了很多??吹焦玖己玫陌l(fā)展勢(shì)頭,我深深地感到驕傲和自豪,因此我會(huì)更加努力的為公司工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的價(jià)值,和公司共同成長(zhǎng)。我一定會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來(lái)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
各位同事:
下午好。
在今天下午,我們都很高興在公司的每周六下午15:00左右進(jìn)行公司營(yíng)銷(xiāo)部例行活動(dòng)。感覺(jué)大家從事銷(xiāo)售以來(lái),結(jié)果還不是很理想,因此我就提出了一個(gè)即興演講主題——“銷(xiāo)售能夠改變命運(yùn)”。有點(diǎn)緊張,你們大家希望我緊張嗎?我有一個(gè)方法就是能夠快速讓我不緊張,那就是需要你們熱烈及長(zhǎng)時(shí)間的掌聲.......
各位同事,我認(rèn)為銷(xiāo)售能夠改變命運(yùn)。在三四年前,我是一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),毫無(wú)社會(huì)背景的人,面對(duì)尋找工作和個(gè)人能力提升沒(méi)有任何方法。那個(gè)時(shí)候只想找到一份工作,找到一份能夠養(yǎng)活自己的工作,因?yàn)槲覐乃拇ㄟ_(dá)州過(guò)來(lái),一直在哥他們哪兒住著,壓力很大,畢竟在外比不上農(nóng)村,吃住都要錢(qián)的,我在哪兒也會(huì)增加他們的開(kāi)支。因此,我渴望能夠找到一份工作,一份穩(wěn)定的工作,從而來(lái)減輕他們的負(fù)擔(dān)。但由于能力問(wèn)題,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),任何工作都很難尋找,現(xiàn)在回想起來(lái),我尋找過(guò)的單位和。
簡(jiǎn)歷。
不少于200家。那個(gè)時(shí)候我對(duì)電腦感興趣我想從事有計(jì)算機(jī)方面的工作由于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有一家單位對(duì)我感興趣。因此我只有放棄自己的愛(ài)好放棄自己那份曾經(jīng)的執(zhí)著抱著隨便找工作的態(tài)度找了一份長(zhǎng)達(dá)12小時(shí)的工廠(chǎng)工作。由于企業(yè)經(jīng)營(yíng)不穩(wěn)定和我個(gè)人定位不準(zhǔn)確的因素我換了無(wú)數(shù)份對(duì)自己毫無(wú)興趣的工作。從此人變得極為麻木對(duì)生命也就不太負(fù)責(zé)起來(lái)。我想這應(yīng)該是可怕的現(xiàn)在回憶起來(lái)應(yīng)該非??膳?。
在無(wú)意中,我在書(shū)店閑逛,看到了一本書(shū)是林偉賢的《money&you》,當(dāng)時(shí)只是隨便翻了幾頁(yè),后來(lái)就非常對(duì)這本書(shū)感興趣,買(mǎi)回家一口氣花了兩天時(shí)間看完了。這本書(shū)受益頗深,建議各位有空去看看。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)思考問(wèn)題的能力,如何看清自己,如何定位自己的一些思路,同時(shí)書(shū)中的一些名詞,讓我很感興趣,感覺(jué)很好,知識(shí)有所長(zhǎng)進(jìn)。后來(lái)我就去想改變自己,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)思考,我最終還是打算從事銷(xiāo)售方面的工作。
懷著這樣的定位,找了無(wú)數(shù)相關(guān)方面銷(xiāo)售的工作,行業(yè)有很多,最終很難,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)。最終,在好人心的引見(jiàn)下,我銷(xiāo)售的第一份工作就是推銷(xiāo)員,推銷(xiāo)牛奶,這家公司選擇我的原因就是感覺(jué)我機(jī)靈。引見(jiàn)到這個(gè)公司的人是鄭姐,現(xiàn)在還能夠想起這個(gè)人的名字。那個(gè)時(shí)候是鮮奶,專(zhuān)門(mén)每天去外面推銷(xiāo)鮮牛奶(就是每天要送到別人家的)?,F(xiàn)在我都能夠想起這家鮮奶的名稱(chēng),廈門(mén)心鮮乳業(yè)有限公司,我當(dāng)時(shí)工作地點(diǎn)是在泉州安海鎮(zhèn)。面對(duì)工作的來(lái)之不易,我倍加珍惜這份工作,很想在這里能夠干出一番天地,干出自己曾經(jīng)理想中的一切。就這樣,我對(duì)這份工作不抱有任何懷疑和猜測(cè),只有努力干。我還記得,當(dāng)時(shí)我們進(jìn)這個(gè)鮮奶配送站的有好幾個(gè)人,具體是哪些人我忘記了。按照慣例,進(jìn)去就要講一些相應(yīng)關(guān)于牛奶的專(zhuān)業(yè)知識(shí),然后第一天下午就去跑樓層,跑小區(qū)、跑住戶(hù),樓層一家家推銷(xiāo)。那個(gè)時(shí)候按照現(xiàn)在的叫法,就是所謂的掃樓,最終通過(guò)我的5個(gè)小時(shí)的努力,談了10多個(gè)單(毛單),我以為回去經(jīng)理會(huì)罵我,最后經(jīng)理統(tǒng)計(jì)我的單最多,他們都是0單,最后我被冠上了一個(gè)“業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)的業(yè)務(wù)員”的頭銜。由于這份工作的待遇是包吃住,所以我認(rèn)真對(duì)待這份工作。一直干了好像3個(gè)多月。
我只所以要離開(kāi),是因?yàn)槲以诓粩鄬W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了一些銷(xiāo)售方面的系統(tǒng)化知識(shí)。包括銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)組建、業(yè)績(jī)考核、銷(xiāo)售人員薪資等。最讓我覺(jué)得興奮的是,我在所有知識(shí)中徹底分清了“營(yíng)銷(xiāo)”與“銷(xiāo)售”的概念,“管理市場(chǎng)”與“開(kāi)拓市場(chǎng)”的概念。最終我選擇了一家it公司,由于時(shí)間關(guān)系,我就不一一細(xì)說(shuō)我找工作的一幕幕......現(xiàn)在回憶起來(lái),我目前感覺(jué)從事銷(xiāo)售工作一直以來(lái),讓我最自豪的就是能夠在世界五百?gòu)?qiáng)的公司可口可樂(lè)上班,從事快消的營(yíng)銷(xiāo)工作,的確興奮,來(lái)之不易。最終我離開(kāi)可口可樂(lè),感覺(jué)是它的待遇不怎么合理,不是我想要的,所以我選擇離開(kāi)了。我記得在應(yīng)聘可口可樂(lè)“業(yè)代”(業(yè)務(wù)代表)這一職位時(shí),我們當(dāng)時(shí)應(yīng)聘的人有50多個(gè),最后是我與一位稍黑的男孩被錄取了,我感覺(jué)很自豪。證明我還是有一些能力的,不是沒(méi)有能力,因?yàn)樵谀男┤水?dāng)中,無(wú)論是論學(xué)歷和資歷,我都不如他們強(qiáng),最后我能夠應(yīng)聘成功,在我的職業(yè)生涯中,可以驕傲一下,哈哈。
在面對(duì)可口可樂(lè)面試官問(wèn)我:“如果今天你沒(méi)有被我們錄取,你怎么辦呢?”,我平靜地回答:“可口可樂(lè)是世界五百?gòu)?qiáng)公司,能夠在這家公司任職,是我的夢(mèng)想。今天能夠來(lái)到世界五百?gòu)?qiáng)的公司可口可樂(lè),這其實(shí)就是一種成功,一直自豪。沒(méi)有關(guān)系,我沒(méi)有應(yīng)聘成功,只能證明我還有些條件不具備,達(dá)不到你們的要求,沒(méi)無(wú)其它”。面試官對(duì)我這一問(wèn)題,非常滿(mǎn)意,我想這應(yīng)該是我能夠應(yīng)聘可口可樂(lè)成功的原因吧!
同事們,當(dāng)我去選擇從事銷(xiāo)售工作時(shí),我的家里人反對(duì),他們覺(jué)得這一行沒(méi)有什么可圖,其實(shí)我不這樣認(rèn)為?;氐浆F(xiàn)在,我通過(guò)不斷努力,不斷學(xué)習(xí)我現(xiàn)在是一位全方位的銷(xiāo)售人才,同時(shí)又是一名部門(mén)經(jīng)理人,策劃人。曾經(jīng)的我通過(guò)不斷學(xué)習(xí),從事了廣告策劃一職的工作,我想這是對(duì)我今天打下了一些很好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在回頭看看我哥他們與我來(lái)比較,我比他們強(qiáng)n倍,他們面對(duì)烈日,整天靠體力賺錢(qián),而我可以在辦公室吹吹空調(diào),動(dòng)動(dòng)腦子靠腦力來(lái)賺錢(qián)。這就是選擇,因此我面對(duì)曾經(jīng)的選擇,我不后悔,很慶幸自己能夠從事銷(xiāo)售,能夠做好銷(xiāo)售,而且還能夠做了這么多年。這一切都是基于我愿意學(xué)習(xí),愿意奮斗。我想還有些原因就是客戶(hù)所說(shuō)的,我對(duì)工作是很有責(zé)任心的,有激情的。任何時(shí)候,我都沒(méi)有放棄,客戶(hù)也非常喜歡我這種勤奮,執(zhí)著的精神,有很多公司都想讓我去他們公司,以我這種激情,隨便能夠組織一支非常有力的團(tuán)隊(duì),幫助他公司迅速來(lái)開(kāi)拓市場(chǎng),客戶(hù)如是說(shuō)。至于客戶(hù)他們說(shuō)的是否是真實(shí)的,我們暫時(shí)不看,但至少讓我從中總結(jié)了,也充分證明了一個(gè)人只要不放棄,不拋棄,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想去做,我想一定能夠成功,一定能夠把銷(xiāo)售做好,業(yè)績(jī)做好。
聊的東西,你居然不知道,我想這是最大的失敗。我們銷(xiāo)售代表經(jīng)常在說(shuō),這市場(chǎng)難做,項(xiàng)目不好,其實(shí)我認(rèn)為沒(méi)有不好的項(xiàng)目,只有不好的銷(xiāo)售代表,不適合或者說(shuō)輕易放棄的銷(xiāo)售代表,我想一定人如果沒(méi)有定性,沒(méi)有執(zhí)著去堅(jiān)持,而且期望又高,我想再怎么做都失敗。
時(shí)間不多了,我只想以在《贏(yíng)在中國(guó)》欄目播出時(shí)姚明的那句話(huà)來(lái)結(jié)束今天的演講——“努力不一定成功,但放棄一定失敗”。希望我們每一個(gè)都要敢于挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì),挑戰(zhàn)市場(chǎng),全力拼搏。記住,任何時(shí)候不要放棄不要拋棄,堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,全力去做,我想我們每一個(gè)人都能夠在維博網(wǎng)絡(luò)這個(gè)公司里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位新同事:
大家好,非常榮幸能夠坐在這里代表20xx屆員工與各位20xx屆新同事分享我入職一年來(lái)的工作歷程和一些感悟,希望這些經(jīng)歷能夠給大家提供一些幫助。
首先,我匯報(bào)一下我一年來(lái)的工作經(jīng)歷和收獲。
20xx年1月,我廠(chǎng)#6機(jī)組大修。第一次跟隨師傅參加現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐工作,參與汽機(jī)房?jī)?nèi)高壓電機(jī)及循環(huán)水泵電機(jī)的大修工作,期間仍負(fù)責(zé)我廠(chǎng)#1、#2機(jī)組的維護(hù)消缺工作。通過(guò)此次大修,對(duì)電氣一次設(shè)備的檢修有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解,會(huì)合理使用常用工具和專(zhuān)業(yè)工具,可以正確執(zhí)行電力安全工作規(guī)程中有關(guān)規(guī)定及電力一次設(shè)備檢修的有關(guān)規(guī)程,能夠正確選用測(cè)量?jī)x表、儀器,做好電氣設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作。
20xx年3月中旬,我隨班組師傅及車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)參加秦山核電108機(jī)組700mw發(fā)電機(jī)大修工作。期間我們和日本日立公司合作檢修,日立公司先進(jìn)的技術(shù)工藝、科學(xué)的檢修方法及日方工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度都對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。同時(shí),我廠(chǎng)秦山核電項(xiàng)目部對(duì)業(yè)主高度負(fù)責(zé)的態(tài)度及工作人員上下一心、攻堅(jiān)克難的精神也深深打動(dòng)了我?,F(xiàn)在想來(lái),能夠在職業(yè)生涯初期就親身經(jīng)歷這樣一次檢修高水平、完成高質(zhì)量的大修工作是十分幸運(yùn)的,使我對(duì)精益檢修的概念有了實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次大修,我對(duì)氫冷發(fā)電機(jī)組的結(jié)構(gòu)有了比較全面的認(rèn)識(shí),尤其是此次對(duì)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的解體是在我廠(chǎng)不常見(jiàn)的,給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)對(duì)氫冷發(fā)電機(jī)的檢修流程有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),對(duì)一些關(guān)鍵操作的方法及設(shè)備數(shù)據(jù)做了詳細(xì)記錄并加以理解、保存留用。
20xx年5月下旬,完成了秦山核電的檢修任務(wù)回到廠(chǎng)里又立刻投入到我廠(chǎng)#3發(fā)電機(jī)組的大修工作中去。我廠(chǎng)335mw發(fā)電機(jī)組為雙水內(nèi)冷式機(jī)組,采用三機(jī)同軸結(jié)構(gòu),和氫冷機(jī)組有著很大的不同,檢修方法也大不一樣,就這樣我又埋頭扎進(jìn)了新一輪的學(xué)習(xí)中去。在目前仍在進(jìn)行的我廠(chǎng)#1、#4機(jī)組的擴(kuò)大性小修工作中,我參與了#1機(jī)機(jī)房高壓電機(jī)和#4機(jī)組發(fā)電機(jī)的檢修任務(wù),現(xiàn)在,我已經(jīng)可以較為熟練的應(yīng)用各種檢修方法,有了獨(dú)立負(fù)責(zé)一項(xiàng)普通檢修工作的能力。
回首一年的工作歷程,我想和大家分享以下四點(diǎn)感悟:
一是要加快從思想到行為上的角色轉(zhuǎn)變。我覺(jué)得我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們的角色已經(jīng)由激情洋溢的大學(xué)生變成艱苦創(chuàng)業(yè)的公司員工。我們現(xiàn)在的職責(zé)是努力工作,在掌握專(zhuān)業(yè)技能之外,要逐步融入企業(yè),應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),承受各種壓力;并迅速融入到工作環(huán)境中,端正工作態(tài)度,保持良好的工作心態(tài),盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。
二是要重視理論知識(shí),并加強(qiáng)學(xué)習(xí)。去年王書(shū)記對(duì)我們教導(dǎo)說(shuō)要重視理論學(xué)習(xí),用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作,今天我把這句話(huà)也送給各位新同事。在我們廠(chǎng)有個(gè)詞叫“懂行”,“行”就指的是理論知識(shí),如果連最基本的理論都不明白,就算再怎么干也只能是“外行”。學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí),更要增強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐的能力,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,虛心求教,多做多問(wèn)多思考,這樣才能不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和技能水平。
三是要發(fā)揮自己所長(zhǎng),助力企業(yè)發(fā)展。我們大家都是接受過(guò)高等教育的大學(xué)生,每個(gè)人都有著自己擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)。在今后的工作中,我們要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),用理論知識(shí)作為創(chuàng)新的根據(jù),將想法轉(zhuǎn)變?yōu)閺氐捉鉀Q問(wèn)題的辦法進(jìn)而成為我們企業(yè)的專(zhuān)利,為我們企業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
四是要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞,不怕困難,不怕挫折的精神。水激石則鳴,人激志則宏,嚴(yán)格的要求是對(duì)自身的磨練,敢于吃苦,才能敢于承擔(dān)。在以后的工作中,不管遇到什么樣的難題,都要努力保持積極的心態(tài),就像我的師傅們經(jīng)常告訴我的那樣:辦法總比困難多。
這些是我一點(diǎn)粗淺的體會(huì)和認(rèn)識(shí),同時(shí)也是年復(fù)一年的傳承。希望這些建議能夠幫助各位盡快融入到鄒電大家庭中,我們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng),努力成為鄒電一支富有朝氣,富有活力的新生力量,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望!我們堅(jiān)信,今天,鄒電是我們的驕傲,明天,我們必將是鄒電的驕傲!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,光陰荏苒。轉(zhuǎn)眼間四年的初中生活已接近尾聲。
首先,在這里我要向工作在教育前沿的各位領(lǐng)導(dǎo)和四年來(lái)風(fēng)雨不誤,像園丁般照顧我們的老師深深的鞠上一躬,四年來(lái)你們對(duì)我們無(wú)私的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)使我們從懵懂逐漸走向成熟,因?yàn)橛心銈兊南ば慕虒?dǎo),我們收獲了快樂(lè)與知識(shí),感謝您我的老師。你們辛苦了!
回首我們一起走過(guò)的這四個(gè)春夏秋冬,我們?cè)?jīng)一起歷過(guò)風(fēng)雨,一起分享過(guò)歡笑,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲。還記得四年前我們剛邁入初中的校門(mén)時(shí),一切都是那么的新鮮,那么的陌生,朗朗的讀書(shū)聲響徹在校園的上空。緊接著,我們便開(kāi)始了這段難忘的初中生活,初一時(shí)班會(huì)課上,我們彼此相識(shí),我們一起學(xué)習(xí),游戲;接下來(lái),地理結(jié)業(yè)前我們與老師一起背誦地理圖表,早已沒(méi)有了剛到一起的生疏,相反,我們有了些許的默契;然后,我們隨著奧運(yùn)的腳步永不停歇,邁著青春矯健的步伐向前沖刺;最后,我們一起在書(shū)山題海間汲取精神食糧,用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)灌溉我們貧瘠的心靈。春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香陪伴著我們成長(zhǎng),草長(zhǎng)鶯飛中我們懂得了快樂(lè)的內(nèi)涵;仲夏,我們?cè)诰G蔭場(chǎng)上追逐嬉戲,奔跑的風(fēng)兒將友誼播撒到我們心間;初秋,落葉凋零帶不走我們學(xué)習(xí)的熱情,金秋的白菊讓我們繼續(xù)前行的旅程;寒冬,冰雪封不住我們向往的天空,凌寒的勁松讓我們懂得不要在困難面前低頭。
要知道“天生我材必有用”后天,我們即將迎來(lái)人生中第一個(gè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。這就是檢驗(yàn)我們?cè)诔踔羞@四年學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了,我相信,每一個(gè)人都會(huì)以他最飽滿(mǎn)的姿態(tài)來(lái)迎接這次挑戰(zhàn)。在這里,請(qǐng)相信我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師無(wú)微不至的關(guān)懷與不知疲倦的教導(dǎo),學(xué)校的大力支持,以及每一位關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)與幫助。我們一定會(huì)把最滿(mǎn)意的答卷呈現(xiàn)在你們的`眼前。
但青春之歌并沒(méi)有這樣結(jié)束……。
同學(xué)們中考雖是人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),但他并不是我們?nèi)松慕K點(diǎn),在這之后我們還有很長(zhǎng)的路要走,所以我們不能停息進(jìn)取的腳步,要繼續(xù)努力,勇往直前,用一腔熱血去譜寫(xiě)生命的贊歌,用似水柔情描繪青春的色彩,讓我們踏著青春的青云去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,各位老師桃李滿(mǎn)天下,各位同學(xué)金榜題名。祝愿我們的母校更加輝煌。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十三
學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)三角形的一些初步知識(shí),能在生活中抽象出三角形的幾何圖形,并能給出三角形的簡(jiǎn)單概念及一些相關(guān)概念.但不夠嚴(yán)密,教師要在教學(xué)中指出,并要相對(duì)嚴(yán)密地給出概念.
學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):學(xué)生在以前的幾何學(xué)習(xí)過(guò)程中,已對(duì)圖形的概念、線(xiàn)段及角的表示法、線(xiàn)段的測(cè)量等有了一定的認(rèn)識(shí),為認(rèn)識(shí)三角形概念、表示法、邊的關(guān)系的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).同時(shí)在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了很多合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,具有了一定的合作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),具備了一定的合作與交流的能力。
本節(jié)課設(shè)計(jì)了如下的教學(xué)目標(biāo)是:。
1.讓學(xué)生掌握三角形的概念及三角形的三邊關(guān)系,并能運(yùn)用三邊關(guān)系解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.
2.通過(guò)觀(guān)察、操作、想象、推理、交流等活動(dòng),發(fā)展空間觀(guān)念,推理能力和有條理地表達(dá)能力.
3.結(jié)合具體實(shí)例,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形的概念,掌握三角形三條邊的關(guān)系.
本節(jié)課設(shè)計(jì)了六個(gè)環(huán)節(jié):現(xiàn)實(shí)情境引入、三角形的概念、探索三角形三邊關(guān)系、練習(xí)提高、課堂小結(jié)、布置作業(yè).
第一環(huán)節(jié)現(xiàn)實(shí)情境引入。
活動(dòng)內(nèi)容:讓學(xué)生收集生活中有關(guān)三角形的圖片,課上讓學(xué)生舉例,并觀(guān)察圖片.
活動(dòng)目的:讓學(xué)生能從生活中抽象出幾何圖形,感受到我們生活在幾何圖形的世界之中.培養(yǎng)學(xué)生善于觀(guān)察生活、樂(lè)于探索研究的學(xué)習(xí)品質(zhì),從而更大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'興趣.
實(shí)際教學(xué)效果:學(xué)生能很好的找出生活中的三角形的實(shí)例,如教師用的三角板、人字架房屋、自行車(chē)的大梁、三角架、埃及金字塔等.
第二環(huán)節(jié)三角形概念的講解。
活動(dòng)內(nèi)容觀(guān)察下面的屋頂框架圖,回答如下問(wèn)題。
(1)你能從中找出四個(gè)不同的三角形嗎?
(2)與你的同伴交流各自找到的三角形。
(3)這些三角形有什么共同的特點(diǎn)?
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初一(26)班的xx,今天能夠站在這里發(fā)言我感到十分榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初一全體新生向校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師致以深深的敬意和謝意!
作為學(xué)生代表,有幾點(diǎn)學(xué)習(xí)上的感悟想與同學(xué)們分享,希望在座老師和同學(xué)們多提寶貴意見(jiàn):
一、要改變學(xué)習(xí)方法,提高自主學(xué)習(xí)。要明白在學(xué)習(xí)中刷題是有效的,但要避免大量低水平的重復(fù)刷題。打好基礎(chǔ)之后要敢于探索難題,向更高的領(lǐng)域去邁進(jìn)。周一到周五對(duì)新學(xué)的內(nèi)客要及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固。周末在鞏固本周學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上要對(duì)下一周將要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)的預(yù)習(xí)。
二、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,多進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)累了就休息一會(huì),以便我們調(diào)整心態(tài),精力充沛的投入到后面的學(xué)習(xí)。周末兩天加強(qiáng)體育鍛煉。這不僅提高體育成績(jī)強(qiáng)健體魄,還能提高學(xué)習(xí)的專(zhuān)注力和效率。
三、多與他人交流。每個(gè)人都各有所長(zhǎng),與他人交流和合作或許會(huì)迸發(fā)出最燦爛的思想火花。在座的各位同學(xué)都無(wú)比的優(yōu)秀。有的志向遠(yuǎn)大,有的多才多藝,有的頭腦靈活?lèi)?ài)奇思妙想,以后在茅以升班我要多向各位學(xué)習(xí)。
四、要多學(xué)課外知識(shí)。豐富多彩的課外知識(shí)可以?shī)蕵?lè)身心增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。比如多聽(tīng)新聞,有些見(jiàn)聞可以成為作文素材,同時(shí)了解世界和國(guó)家發(fā)展的`新趨勢(shì)。
五、人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松。這是每個(gè)人永久的考場(chǎng)。要想在這個(gè)大考場(chǎng)中成為成功者,既要有人生理想又要有階階段目標(biāo)。平時(shí)要為實(shí)規(guī)階段目標(biāo)制訂周計(jì)劃、月計(jì)劃,然后通腳踏實(shí)地的努力去完善自我。
六、做一個(gè)自律的人。古今中外,胸有大志的成功人士往往都是很自律的人。20xx年華中科技大學(xué)博士畢業(yè)生左鵬飛,以201萬(wàn)高薪被華為錄取。左鵬飛的感言是:“我最要感謝的就是曾經(jīng)拼了命努力的自己?!彼诖T博連讀5年間,他每天都要在實(shí)驗(yàn)室待上13個(gè)小時(shí),從未間斷。畢業(yè)時(shí)才有被華為、騰訊、阿里和深信服四大科技公司同時(shí)高薪錄取奇跡。
哲學(xué)家康德說(shuō):“所謂的自由,不是隨心所欲,而是自我主宰。”自由的本質(zhì)不是放縱自己,不是無(wú)所不為,而是自律之后的舒暢。左鵬飛的橫空出世,他的選擇就業(yè)的自由就是源于他驚人的自律。
我相信真正能夠登頂遠(yuǎn)眺的人,永遠(yuǎn)是那些心無(wú)旁騖,堅(jiān)持往前走的人。我的人生信條——越勤奮,越努力,越自律,越優(yōu)秀。
愿我和同學(xué)們真正活成自律的自己,活成自己喜歡的樣子,實(shí)現(xiàn)自己理想。
今天我們以進(jìn)入皋城中學(xué)茅以升班為榮。希望大家攜起手來(lái)努力奮斗,三年以后為皋城中學(xué)爭(zhēng)光添彩。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十五
各位家長(zhǎng):
大家好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。我是本班新任語(yǔ)文老師。作為老師,我希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)來(lái)加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,使老師和家長(zhǎng)之間多一次溝通的機(jī)會(huì),讓大家對(duì)我們的工作有更進(jìn)一步的了解,也讓我們共同來(lái)關(guān)注教育,關(guān)注學(xué)校,關(guān)注孩子。下面,我把作為語(yǔ)文教師教學(xué)的一些想法做法和各位家長(zhǎng)交流一下。
1、能規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字,是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程,形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),熱愛(ài)祖國(guó)文字,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,具備熟練的寫(xiě)字技能,是現(xiàn)代中國(guó)公民的基本素養(yǎng)。當(dāng)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)一次比一次好,他對(duì)漢字的優(yōu)美的體會(huì)就會(huì)逐漸加深.。我希望各位家長(zhǎng)平時(shí)多注意一下學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。凡是養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的同學(xué),他的成績(jī)往往都差不了,其實(shí)養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,他做任何事情都很認(rèn)真,他會(huì)終身受益。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀能力。課外知識(shí)是豐富的,我們要將學(xué)生的視野擴(kuò)大到更遠(yuǎn)、更寬的地方。鼓勵(lì)他們大膽地去閱讀課外讀本,甚至上網(wǎng)讀,多讀書(shū),讀好書(shū),通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)們會(huì)大大提高讀書(shū)的興趣,閱讀能力也會(huì)有較大的提高。
3、放下手頭的工作,只需要半個(gè)小時(shí),你就能做一個(gè)盡責(zé)的父母。每天傍晚抽些時(shí)間,給孩子檢查一下作業(yè),孩子寫(xiě)的認(rèn)真嗎?寫(xiě)的對(duì)嗎?相信這樣能提高孩子做作業(yè)的自覺(jué)性。
4、親近一下孩子,不要覺(jué)得在你眼皮底下,他始終很聽(tīng)話(huà),要跟孩子走得近些,了解他在生活和學(xué)習(xí)上的情況。
5、多與學(xué)校老師溝通,有什么情況也及時(shí)向老師反映,這樣家校配合也能教育好孩子。
6、關(guān)注孩子的背課文情況,一些優(yōu)秀的文章,詞句都是這樣積累下來(lái)的,有些家長(zhǎng)常認(rèn)為孩子不會(huì)寫(xiě)作文,其實(shí)就是看書(shū)少、背書(shū)少的原因。
7、每天給孩子聽(tīng)寫(xiě)一下詞語(yǔ)表。
8、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這不是學(xué)校老師一方面的問(wèn)題,而是我們家校共同要做的事。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):“一切為了孩子”“為了孩子的將來(lái)”。我再一次感謝大家的到來(lái),感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的大力支持。
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好。我是初三級(jí)的一名語(yǔ)文老師,能教到你們的孩子,那是我的榮幸,因?yàn)槟銈兊暮⒆佣鄶?shù)都非常努力,聽(tīng)話(huà),也勤奮。尤其是淡玉亭.李思維.張欣雨.王文樂(lè).王倩.李亞.邢一曼,楊幸子湯留濤.孫浩翔.趙玉潔等同學(xué)。但是有些男生喜歡一窩蜂地起哄,歪曲老師授課意思,上一節(jié)課常常要停下講紀(jì)律,作業(yè)常常無(wú)法按時(shí)完成。
上課是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)好壞最關(guān)鍵的。學(xué)生知識(shí)的`獲得主要是上課,如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講,那么課后是難以彌補(bǔ)的??梢哉f(shuō)上課一分鐘抵得上下課一小時(shí)。所以,我特別強(qiáng)調(diào)聽(tīng)課要有質(zhì)量。
課外閱讀在語(yǔ)文教學(xué)方面,有一句老話(huà):“三分課內(nèi),七分課外?!边@不是說(shuō)課內(nèi)不重要,而是說(shuō)要將課內(nèi)學(xué)的一些方法在課外閱讀中進(jìn)行運(yùn)用,真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學(xué)生的閱讀理解水平,還能夠豐富知識(shí),現(xiàn)在的學(xué)習(xí)光靠課內(nèi)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。課外閱讀還能讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,有時(shí)我們老師,家長(zhǎng)說(shuō)的一些道理,他們可能覺(jué)得有些煩,但在讀書(shū)的過(guò)程中他卻會(huì)受到潛移默化的影響。我們有的家長(zhǎng)不要看到孩子看課外書(shū)就認(rèn)為是在看閑書(shū),就進(jìn)行制止,而應(yīng)該關(guān)注孩子在看什么書(shū),如果是有益的書(shū)還要鼓勵(lì)他看,還要給孩子多買(mǎi)一些好書(shū)。
背誦學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高還需要有豐富的積累,古人說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做來(lái)也會(huì)吟?!睕](méi)有豐富的語(yǔ)言積累,學(xué)生就說(shuō)不出精彩的語(yǔ)言,就寫(xiě)不出好的作文。因此,我們要督促孩子多背一些優(yōu)美的句段,名言警句,成語(yǔ),古詩(shī)等。
俗話(huà)說(shuō):“一勤天下無(wú)難事”,我們要相信,只要付出,就一定會(huì)有收獲。
我們老師和你們家長(zhǎng)有一個(gè)共同的愿望,希望孩子盡量能學(xué)得好些。作為家長(zhǎng),怎樣在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面幫助孩子提高。我想提出以下幾點(diǎn)建議供大家參考:
第一,讓學(xué)生從寫(xiě)好每個(gè)字開(kāi)始學(xué)好語(yǔ)文。我希望我們的家長(zhǎng)有空可以經(jīng)??纯春⒆拥淖鳂I(yè)本,假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草,就有必要和孩子交流一下,讓孩子認(rèn)真寫(xiě)好每個(gè)字,讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?!白秩缙淙恕本氉忠材苣ゾ氁粋€(gè)人的意志。
第三,幫助孩子提高閱讀和寫(xiě)作水平。關(guān)于閱讀水平的提高,我認(rèn)為可以找一些閱讀題多做,然后比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案。仔細(xì)分析你錯(cuò)了的地方,久而久之,也能總結(jié)答題的規(guī)律,舉一反三,他們的閱讀水平肯定會(huì)有所提高的。
第四,關(guān)于作文,想要一下子提高作文水平是很難的,需要一個(gè)過(guò)程,要使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長(zhǎng)可以做好以下幾件事情。(一)是可以幫孩子買(mǎi)些課外書(shū)看看,可以是優(yōu)秀作文書(shū),此外,家長(zhǎng)也可以給孩子訂閱一些期刊雜志。而且在家閱讀時(shí),最好家長(zhǎng)能和孩子一起閱讀。其實(shí),我們不妨降低自己的身份,提高孩子的身份,變成平等的交流與協(xié)商,接受并尊重孩子的成長(zhǎng)。因此,我鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同去閱讀,把玩電腦、看電視的時(shí)間變成讀書(shū)時(shí)間,親子閱讀中交流讀書(shū)感受,必然會(huì)督促孩子讀書(shū)的積極性,而且融洽了母子(女)、父子(女)的關(guān)系。每周一次,甚至兩周一次,堅(jiān)持下來(lái),我相信必然會(huì)有所得。
(二)是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流,跟孩子說(shuō)說(shuō)怎樣做人的道理,孩子要寫(xiě)好作文,先要學(xué)會(huì)做人。懂事的孩子才能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)。另外,你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些,生活豐富了,孩子的作文才有內(nèi)容可寫(xiě)。
總之,我希望各位家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況,要相信自己的孩子能夠把語(yǔ)文學(xué)好,并以我的建議為參考,針對(duì)孩子的不同情況多幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讓我們共同努力,讓你的孩子能夠成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的學(xué)生。
謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十六
教師將工作中得到的經(jīng)驗(yàn)分享給各老師,取其長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,有效地提高課堂效率,提高自己的教學(xué)水平。那么工作經(jīng)驗(yàn)分享的。
演講稿。
各位老師:。
下午好!首先感謝區(qū)教研室給我們提供了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),其次,感謝區(qū)教研室對(duì)我們學(xué)校教學(xué)工作的肯定?,F(xiàn)在先談?wù)勎覀兂跞齻湔n組的一些做法:
一、抓好教學(xué)常規(guī)工作,提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)強(qiáng)化基礎(chǔ)教學(xué),重視能力的培養(yǎng)。
基礎(chǔ)是能力的根基,在數(shù)學(xué)教學(xué)中必須樹(shù)立起抓基礎(chǔ)是根本,抓能力是核心的意識(shí),加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),基本技能的訓(xùn)練和各種能力的培養(yǎng)。不少學(xué)生在基礎(chǔ)題上失分,在基本運(yùn)算上出錯(cuò),這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)概念教學(xué),而且引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好概念的基礎(chǔ)上,掌握數(shù)學(xué)規(guī)律(包括法則、性質(zhì)、公式、定理、公理、教學(xué)思想等)并著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,在教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打,夯實(shí)基礎(chǔ),不僅教給學(xué)生知識(shí),更注重揭示獲取知識(shí)的思維過(guò)程,解題思路的探索過(guò)程,解題方法和規(guī)律的概括過(guò)程。備課組基本每天出一份小測(cè)題,每天清理基本知識(shí)點(diǎn),確保絕大多數(shù)的同學(xué)基礎(chǔ)題過(guò)關(guān)。(為了激勵(lì)學(xué)生,我們規(guī)定每三次小測(cè)滿(mǎn)分可得一封。
表?yè)P(yáng)信。
個(gè)別學(xué)困生有一次滿(mǎn)分也發(fā)表?yè)P(yáng)信)。
(2)認(rèn)真進(jìn)行每次單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)分析,努力縮小班級(jí)差距。
備課組每單元出一份綜合練習(xí),兩份難度不同的測(cè)驗(yàn)卷,(有時(shí)難度較大的先測(cè),難度較小的后測(cè);有時(shí)難度較小的先測(cè),難度較大的后測(cè),根據(jù)學(xué)生的掌握知識(shí)層度及學(xué)習(xí)狀態(tài)決定兩份卷的使用先后順序)。每次測(cè)驗(yàn)后,我們把試題分為幾大類(lèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中選擇題為一個(gè)統(tǒng)計(jì)點(diǎn),填空題為一個(gè)統(tǒng)計(jì)點(diǎn),解答題有幾題就分為幾個(gè)統(tǒng)計(jì)點(diǎn)。在年級(jí)內(nèi)統(tǒng)計(jì)各題得分情況進(jìn)行分析,能反應(yīng)出不同班級(jí)之間的差異,這樣在備課組的考試分析時(shí),把得分高的班級(jí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)推廣,得分差距大的班級(jí),大家一起幫助分析原因,有效地彌補(bǔ)了教師的教學(xué)盲點(diǎn)。也為在試卷講評(píng)時(shí),做到有的放矢,。
(3)落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施,切實(shí)抓好分類(lèi)推進(jìn)。
際問(wèn)題的能力。在加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)的同時(shí),幫助他們選擇必要的課外學(xué)習(xí)讀物,開(kāi)闊了他們的知識(shí)視野,培養(yǎng)了他們的自學(xué)能力。每個(gè)學(xué)期組織年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)及時(shí)張榜表?yè)P(yáng)通知家長(zhǎng)。每逢周一下午利用傍晚自習(xí)的時(shí)間對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生進(jìn)行輔導(dǎo),鼓勵(lì)優(yōu)秀生間互相競(jìng)爭(zhēng)、互相幫助。
針對(duì)學(xué)困生的特點(diǎn),我們首先幫助他們樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,如課堂提問(wèn)時(shí)故意提一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,當(dāng)他們回答正確時(shí)及時(shí)給與表?yè)P(yáng)。在布置作業(yè)時(shí),采取分層次的要求,對(duì)學(xué)困生適當(dāng)降低要求,并根據(jù)情況給與適當(dāng)?shù)奶崾?,遇到確實(shí)不會(huì)的問(wèn)題,允許他們緩交作業(yè),但是必須及時(shí)找老師輔導(dǎo)。我們還通過(guò)談心,及時(shí)了解他們學(xué)習(xí)中所遇到的困難,特別是克服對(duì)數(shù)學(xué)的畏懼心理,讓學(xué)生親其師信其道。成立合作學(xué)習(xí)小組,對(duì)學(xué)困生給予學(xué)習(xí)上的幫助。
二、重視期末的復(fù)習(xí)工作,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
我們這次能取得較好成績(jī),除了抓好常規(guī)教學(xué)工作外,當(dāng)然期末復(fù)習(xí)期間的工作也十分重要,要在有限的兩個(gè)周時(shí)間里,把一本書(shū)復(fù)習(xí)好,不講技巧,不講方法,不拿出有效的措施肯定是不行的。所以在復(fù)習(xí)階段,我們很講究“精講”這一環(huán),在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,要做到“精講”,對(duì)教師來(lái)講,要求是非常高的。我們注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)概念、定理、公式、規(guī)律的消化;注意針對(duì)學(xué)生的知識(shí)缺陷和疑難問(wèn)題作重點(diǎn)講述;注意新舊知識(shí)、新題舊題的對(duì)比,把復(fù)雜抽象的問(wèn)題作連貫解決;注意解題方法的延伸,摸索解決的規(guī)律;注意一題多解的研究和條件多變的問(wèn)題的對(duì)付方法;注意富有思考性的新問(wèn)題,與學(xué)生一起探索研究。
“巧練”這一環(huán)節(jié)也是我們復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn),基本上保證每節(jié)課有30分鐘左右的練習(xí)時(shí)間,而練習(xí)題必須是經(jīng)過(guò)我們精雕細(xì)啄的、與中考接近的、有代表性的題目;理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題;運(yùn)用知識(shí)的能力題;一題多解的思維題;易出錯(cuò)的常見(jiàn)題;綜合分析的提高題等等。通過(guò)一系列的強(qiáng)化練習(xí),學(xué)生的解題準(zhǔn)確度,應(yīng)變能力及技能會(huì)有很大的提高。
每一位學(xué)困生都得到老師的幫助、得到再次學(xué)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)的機(jī)會(huì),這樣也就大大減少了后進(jìn)面,年級(jí)的整體水平也得到了提升。
以上是我們上學(xué)期教學(xué)工作的一些做法。下面就如何進(jìn)行中考復(fù)習(xí)談?wù)勎覀兊囊恍┫敕?供大家參考。
(一)注重考法研究,把握中考動(dòng)向。
《課標(biāo)》和《會(huì)考指導(dǎo)書(shū)》是中考命題和復(fù)習(xí)備考的依據(jù),應(yīng)認(rèn)真研究,確保目標(biāo)合理、方向正確,深度、難度把握準(zhǔn)確,確定復(fù)習(xí)的重心。
(二)制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃能讓復(fù)習(xí)有條不紊地進(jìn)行下去,起到事半功倍的效果。我們認(rèn)為,中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最好是分四輪進(jìn)行。
第一輪,摸清初中數(shù)學(xué)內(nèi)容的脈絡(luò),開(kāi)展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。中考試題中屬于學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)常見(jiàn)的“雙基”類(lèi)型題約占70%,要在這部分試題上保證得分,就必須結(jié)合教材,系統(tǒng)復(fù)習(xí),對(duì)必須掌握的內(nèi)容要心中有數(shù),胸有成竹。因此要讓學(xué)生配合自己進(jìn)行復(fù)習(xí);其次,復(fù)習(xí)應(yīng)配備適量的練習(xí),習(xí)題的難度要加以控制,以中、低檔為主,另外,對(duì)于學(xué)生覺(jué)得較難的題,或者易錯(cuò)的題,應(yīng)讓他們養(yǎng)成做標(biāo)記的好習(xí)慣,以便在第二階段進(jìn)行再回頭復(fù)習(xí)。
第二輪,針對(duì)熱點(diǎn),抓住弱點(diǎn),開(kāi)展難點(diǎn)知識(shí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)。根據(jù)歷年中考試卷命題的特點(diǎn),精心選擇一些新穎的、有代表性的題型進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練,就中考的特點(diǎn)可以從以下幾個(gè)方面收集一些資料,進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,熱點(diǎn)題型一般有:閱讀理解型、開(kāi)放探究型、實(shí)際應(yīng)用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學(xué)習(xí)型等。
第三輪,綜合訓(xùn)練(模擬練習(xí))。這一階段,重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合解題能力,訓(xùn)練學(xué)生的解題策略,加強(qiáng)解題指導(dǎo),提高應(yīng)試能力。
第四輪,回味練習(xí)。在中考的前一周,對(duì)在練習(xí)中存在的問(wèn)題,按題型分幾塊回味練習(xí),掃清盲點(diǎn),或者找出以前的試卷重點(diǎn)對(duì)以前做錯(cuò)和容易錯(cuò)的題目進(jìn)行最后一遍清掃。
(三)給予學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。
為了讓學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí),復(fù)習(xí)期間應(yīng)抓住以下幾點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo):
1.會(huì)讀:指閱讀會(huì)考指導(dǎo)書(shū)的重點(diǎn)內(nèi)容,把握重要的數(shù)學(xué)概念、公式、法則及思想方法;通過(guò)歸納與梳理,弄清知識(shí)體系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
2.會(huì)記:記住重要概念、定理、公式、法則、解題規(guī)律等。
3.會(huì)練:《會(huì)考指導(dǎo)書(shū)》及《專(zhuān)題講座與測(cè)評(píng)》的習(xí)題從涉及單個(gè)知識(shí)點(diǎn)到綜合多個(gè)知識(shí)點(diǎn),都是有目的、有選擇、有梯度的,因此要認(rèn)真練習(xí)。
4.會(huì)思:“思”是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,要從以下幾個(gè)方面去思考:
(1)所學(xué)知識(shí)的前后聯(lián)系、內(nèi)在聯(lián)系;。
(2)解題方法、技巧、注意點(diǎn);。
(3)知識(shí)要點(diǎn),研究問(wèn)題經(jīng)歷了哪些思維過(guò)程;。
(4)概念、性質(zhì)、定理、公式在解題時(shí)如何應(yīng)用,能否逆用。
5.會(huì)悟:對(duì)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要反復(fù)理解,通過(guò)一些練習(xí),從中悟出新舊知識(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),悟出思維過(guò)程以及解題方法。
以上是我們對(duì)數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)的想法,不當(dāng)之處還請(qǐng)各位同行多多指教。謝謝大家!祝大家工作順利!中考取得優(yōu)異的成績(jī)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天上臺(tái)來(lái),我不是來(lái)傳授什么經(jīng)驗(yàn),而是來(lái)向大家學(xué)習(xí)的。我深深知道,跟在座的很多班主任相比,無(wú)論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗(yàn)我都自愧不如,要我來(lái)談班主任經(jīng)驗(yàn)實(shí)在有點(diǎn)班門(mén)弄斧的味道,但我在班級(jí)管理中,遇到了不少難題,經(jīng)歷了很多挫折,有了一些的經(jīng)驗(yàn)但更多的是需要得到解決的問(wèn)題,希望能得到大家的幫助,也希望能引起大家對(duì)班主任工作的關(guān)注和思考。我下面將談到的是自己在班級(jí)管理中的一些不成熟的想法和做法,希望能起到拋磚引玉的作用。我的發(fā)言分四部分:一、車(chē)到山前,路在何方;二、中途換班有方法;三、新班上路要得法;四、班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)新法。五、找個(gè)理由,愛(ài)上班主任工作。
一、車(chē)到山前,路在何方。
我現(xiàn)在帶的這個(gè)063班已經(jīng)形成了非常強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,和班級(jí)凝聚力。班上的事都會(huì)有學(xué)生去主動(dòng)去做,還有一套適合的管理方法,班上創(chuàng)辦了班刊,也有自己的班歌、班訓(xùn),……可在十年前,這些都還只是我想象中的事。
97年初出校門(mén)又再進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,常聽(tīng)上了年紀(jì)或者沒(méi)上年紀(jì)卻有資歷的老班主任們抱怨:班主任不好當(dāng),尤其是普通班的班主任更不好當(dāng)。言下之意自然是當(dāng)班主任的非得要有些能耐,?沒(méi)有三板斧,就別上水泊梁山。
不幸的是,很快我被逼上梁山,成了一個(gè)普通班的班主任。平心而論,我沒(méi)什么特長(zhǎng),除專(zhuān)業(yè)之外,五音不全外加色盲——音樂(lè)和美術(shù)一竅不通。但我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是喜歡讀書(shū),而且愿意吸取書(shū)中的精華,加上自己的領(lǐng)悟進(jìn)行創(chuàng)新整合和內(nèi)化。
奮斗三年,我身心俱疲,沒(méi)想收獲卻如此慘淡。心灰意冷之下,20xx年,我離開(kāi)了班主任的舞臺(tái)。我逐漸明白那種?拼搏式教育?在過(guò)去可能是被一些人稱(chēng)道的,像這位老師多么負(fù)責(zé)呀,多么奉獻(xiàn)呀,一天從頭到尾,真是老黃牛精神等等。但現(xiàn)在我明白光有?老黃牛精神?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有科學(xué)的頭腦。有專(zhuān)家說(shuō)過(guò),一名優(yōu)秀的班主任就是一名教育家,要成為一名優(yōu)秀的班主任首先要從學(xué)習(xí)開(kāi)始。于是我利用別人打牌、聊天的時(shí)間埋頭躲進(jìn)了書(shū)堆,開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí);反思,反思,再反思。當(dāng)我重新走上班主任這個(gè)舞臺(tái)的時(shí)候,我開(kāi)始了一系列的班主任工作改革,并逐步走上了班主任專(zhuān)業(yè)化的道路。蘇霍姆林斯基說(shuō):?如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)。?(b.a.蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,教育出版社,20xx年,第494頁(yè))這是說(shuō)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)的話(huà),但我自己把自己領(lǐng)導(dǎo)上了?從事研究這條幸福的道路上來(lái)?,教學(xué)工作需要研究,班主任工作更需要研究,我終于找到了自己出路。
二、中途換班有方法。
20xx年10月16日,我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué),接過(guò)了二年級(jí)034班的班主任工作。當(dāng)我了解到這個(gè)班級(jí)的情況時(shí),我感覺(jué)后背有點(diǎn)發(fā)涼:上學(xué)期期考幾乎科科倒數(shù)第一,整個(gè)班級(jí)像一盤(pán)散沙。我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)們桌面都有?留言?xún)?cè)?,不是畢業(yè)班,寫(xiě)留言干什么?班長(zhǎng)黃春曉對(duì)我說(shuō):?王老師,我們以為要分班了,留言都寫(xiě)好了,你才來(lái)!??命運(yùn)好象和我開(kāi)了一個(gè)玩笑,大概我第一屆沒(méi)帶好,讓我從零做起吧。第一次班會(huì)課,我對(duì)學(xué)生說(shuō):?一個(gè)學(xué)期后,如果我教的語(yǔ)文科比你們?cè)瓉?lái)的差勁,你們把我轟出教室;一個(gè)月后,如果我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)沒(méi)有一點(diǎn)改變,或者三分之二的學(xué)生不滿(mǎn)意我的工作,你們也把我轟出教室。?我知道我將從034班開(kāi)始揚(yáng)帆起航,我要為捍衛(wèi)我的班主任寶座打一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)。
中途接一個(gè)陌生的班級(jí),是我們當(dāng)班主任最頭痛的事,當(dāng)時(shí)已是二年級(jí),學(xué)生的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都已成型,怎樣才能當(dāng)好這個(gè)班的班主任呢?如何讓自己在最短的時(shí)間里融入這個(gè)班級(jí)呢?這些都是我首要考慮的問(wèn)題。
(一)抓住教育契機(jī)。葉圣陶曾說(shuō)過(guò):?教師之為教,不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。?這就要求教師能及時(shí)的抓住教育的契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行契機(jī)教育。所謂契機(jī)教育就是在一種可遇而不可求的機(jī)會(huì)來(lái)臨之際,及時(shí)抓住這種稍縱即逝的的機(jī)會(huì)對(duì)受教育者實(shí)施的教育。在教學(xué)中教育契機(jī)是經(jīng)常出現(xiàn)的,跟機(jī)遇一樣,他是不規(guī)則的,是可遇而不可求的。同時(shí)又是轉(zhuǎn)瞬即逝的,要及時(shí)利用,如果錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),效果就不會(huì)明顯了。作為教師要有敏銳的眼,善于發(fā)現(xiàn);要有迅急的手,善于捕捉;有睿智的腦,善于思考;有勤快的嘴,善于鼓動(dòng)。11月分學(xué)校將舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我感覺(jué)契機(jī)到來(lái)了,我和學(xué)生一同提出了?034班,非同一般;奮力拼搏,勇奪桂冠!?的。
口號(hào)。
我和學(xué)生一起訓(xùn)練做好了充分準(zhǔn)備。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我和他們同笑、同哭、同吶喊。在吶喊聲中班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了;在吶喊聲中集體榮譽(yù)感迸發(fā)了;在吶喊聲中整個(gè)班級(jí)凝成一股繩。我們最終奪得了亞軍!我終于成為了034班的一員。于是我再次乘勝追擊下力氣整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一個(gè)月后班風(fēng)有了很大改觀(guān)學(xué)風(fēng)也逐漸好轉(zhuǎn)語(yǔ)文科20xx年秋期考年級(jí)第五名(前進(jìn)了兩名);20xx年春期考第三名。我終于保住了我034班班主任的寶座。
(二)尊重學(xué)生?,F(xiàn)代教育的一種新理念——?尊重教育?,這是素質(zhì)教育思想的一個(gè)主要內(nèi)容,也是一個(gè)民主、平等、開(kāi)放的社會(huì)當(dāng)前和未來(lái)發(fā)展的必要條件。?尊重教育?的內(nèi)涵是:教育者要尊重教育和教學(xué)規(guī)律,受教育者要尊重知識(shí)和學(xué)習(xí)規(guī)律;教育者要尊重教育對(duì)象身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,尊重其人格及個(gè)性發(fā)展,受教育者要自我尊重,要在一個(gè)相互尊重的氛圍中生動(dòng)、活潑、愉快地發(fā)展;教育者和受教育者相互尊重,修心養(yǎng)性,教學(xué)相長(zhǎng)等等。孟子說(shuō)得好:?愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者;人恒敬之。?(《孟子離婁下》)尊重不僅是一種禮遇、待客之道,也不僅僅是點(diǎn)頭哈腰、鞠躬致禮;更不是以享受到的待遇來(lái)衡量的。尊重,是人的一種情感,表達(dá)出對(duì)他人的肯定,一種發(fā)自?xún)?nèi)心的欽佩。我面對(duì)的這個(gè)班級(jí),他們最渴望的就是得到別人的認(rèn)可和尊重。我想作為班主任如果你的學(xué)生感受不到被認(rèn)可與尊重,那么你又怎么去獲得學(xué)生的認(rèn)可與尊重呢?我是這樣做的:
1、尊重他們對(duì)原來(lái)班主任的情感。前面他們換過(guò)兩個(gè)班主任,每一個(gè)都在他們心中留下了不可磨滅的印記。我對(duì)他們說(shuō):?你們是這個(gè)學(xué)校里最幸運(yùn)的學(xué)生,因?yàn)閯e人三年只能擁有一位班主任,而你們擁有了三位!我很樂(lè)意聽(tīng)你們說(shuō)說(shuō)你們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光!我尊重你們?cè)瓉?lái)班主任和你們制定的。
規(guī)章制度。
如果要修改我一定和你們商量。?后來(lái)我們的班級(jí)管理制度在商量中得到不斷完善。
2、尊重他們對(duì)原來(lái)科任老師的情感。我上語(yǔ)文,他們?cè)瓉?lái)的語(yǔ)文老師深得他們的喜歡,以至于他們對(duì)我到來(lái)很不屑。于是,我保留了他們?cè)瓉?lái)的作業(yè)習(xí)慣、次數(shù),并且每上到一些新內(nèi)容,我都先詢(xún)問(wèn)他們,希望我怎么上等等。經(jīng)過(guò)約兩個(gè)月的不懈努力,我得到了他們的認(rèn)可。這個(gè)時(shí)候,我才慢慢地引導(dǎo)學(xué)生向我靠攏。
3、尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體感受。學(xué)生正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期,都希望受人尊重,也正學(xué)著尊重別人。其實(shí)尊重很容易做到:得到幫助時(shí)道聲謝,妨礙別人時(shí)道句歉;為演出成功鼓掌,為同學(xué)的進(jìn)步喝彩……但尊重也容易被我們忽視:遭人冷落,被人揭短,惡語(yǔ)觸怒他人,譏諷學(xué)生弱點(diǎn)……剛站到這個(gè)班的講臺(tái)上,我猶如一個(gè)陌路人,每一個(gè)人都用懷疑的目光看著我。第一次寫(xiě)的作文,題目是?老師,我想對(duì)你說(shuō)?,有好幾個(gè)學(xué)生直接說(shuō)不喜歡我,說(shuō)我對(duì)他們好是想討好他們,文章下面的內(nèi)容都是寫(xiě)對(duì)原來(lái)的班主任和科任老師的思念。我的批語(yǔ)是:?現(xiàn)在你不喜歡我,因?yàn)槟氵€不了解我,但我知道你是個(gè)坦率、真誠(chéng),并且懂得感恩的好學(xué)生!我也被你的文章感動(dòng)了,因?yàn)槟愕奈恼鲁錆M(mǎn)了真情實(shí)感。
此外,在開(kāi)始的兩個(gè)月里,不管是上課還是班會(huì),我絕口不提成績(jī),班級(jí)成績(jī)不提,個(gè)人成績(jī)也不提。他們文體方面表現(xiàn)很棒,我就常拿這個(gè)來(lái)鼓勵(lì)他們。直到段考后的一次師生對(duì)話(huà)的班會(huì)課上,班長(zhǎng)問(wèn)我:為什么你從來(lái)不問(wèn)我們以前的成績(jī),語(yǔ)文考得不好也不罵我們??我微笑著說(shuō):?既然是‘以前’,那就是歷史了,我希望我們034班把歷史當(dāng)做墊腳石,一切從零開(kāi)始,你們的每一次抬腳都是進(jìn)步,跨出多少并不重要。語(yǔ)文考不好,我認(rèn)為應(yīng)該受批評(píng)的是我,不是你們!面對(duì)一個(gè)陌生的老師,你們能考到這樣,已經(jīng)很難得了!?我還沒(méi)有說(shuō)完,掌聲已經(jīng)響起來(lái)了,我感受到了被理解、尊重的幸福。文體委員站起來(lái):?老師,因?yàn)槲覀儼喙馕捏w方面表現(xiàn)好,別班的同學(xué)說(shuō)我們是頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá)!你不這樣認(rèn)為嗎??聽(tīng)他說(shuō)完,我差點(diǎn)笑出來(lái),但我馬上察覺(jué),全班沒(méi)有一個(gè)人笑,而且都在用期待的目光看著我。我意識(shí)到這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,我深呼吸一下說(shuō):一個(gè)好學(xué)生要求德、智、體、美、勞全面發(fā)展,況且身體是革命的本錢(qián),我們擁有了本錢(qián),還怕單車(chē)不變摩托嗎??全班哄堂大笑……在后來(lái)的日子里,我放下架子,蹲下身子,深入學(xué)生當(dāng)中,傾聽(tīng)他們的心聲,幫助他們,也收獲他們的幫助。我的書(shū)掉了,a同學(xué)幫我撿起,我微笑著說(shuō):謝謝你!?;粉筆用完了,b同學(xué)跑去幫我拿來(lái),我微笑著說(shuō):?謝謝你!?;我臉上沾了粉筆灰,c同學(xué)遞給我紙巾,我微笑著說(shuō):?謝謝你!?……別忘了,尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。陶行知先生寫(xiě)過(guò)一首小詩(shī):?人人都說(shuō)小孩小,誰(shuí)知人小心不小。您若小看小孩小,便比小孩還要小。?可見(jiàn)對(duì)學(xué)生主體地位尊重的重要性。
(三)與科任教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)和諧。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)導(dǎo)者,更是本班科任教師集體的核心人物,對(duì)本班級(jí)的一切工作負(fù)著主要的責(zé)任。
在科任教師集體中,班主任起著舉足輕重的作用,對(duì)于其中所涉及的人際關(guān)系,(包括班主任與科任教師的關(guān)系;科任教師與科任教師關(guān)系;科任教師與學(xué)生關(guān)系)都要給予合理的協(xié)調(diào)。只有積極調(diào)動(dòng)所有科任教師的積極性,整個(gè)班級(jí)的班風(fēng)才會(huì)蒸蒸日上,班主任的工作才能夠全面完成。個(gè)別班主任認(rèn)為,我只管自家門(mén)前雪,不管他人瓦上霜。我97做班主任時(shí),我也這樣認(rèn)為:我上語(yǔ)文,我上好這一科,就行了,其他科不好是其他科任老師的責(zé)任。有一次,本班英語(yǔ)老師和校長(zhǎng)說(shuō),她這樣做班主任不行,課余時(shí)間學(xué)生都做語(yǔ)文,上英語(yǔ)課還把語(yǔ)文書(shū)拿來(lái)看,其他科都不用要了。我覺(jué)得很委屈,就去找校長(zhǎng),我說(shuō)學(xué)生喜歡看語(yǔ)文,我有什么辦法,課余時(shí)間我又沒(méi)有去看著他們??迫卫蠋熞部梢宰寣W(xué)生喜歡他那一科啊?為什么把責(zé)任推到我身上?校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)也覺(jué)得我說(shuō)的有理,還引用了一句。
名言。
安慰我:?不管白貓黑貓,抓到老鼠的就是好貓。?后來(lái),我和科任老師們就各自為政,一齊向?qū)W生開(kāi)炮。結(jié)果證明,我只是一個(gè)好的語(yǔ)文老師,卻是一個(gè)失敗的班主任。任小艾說(shuō)過(guò):?學(xué)生不會(huì)因?yàn)槟惆鄮У暮枚n教的差而原諒你;也不會(huì)因?yàn)槟阏n教的好班帶的差而遷就你,教書(shū)育人缺一不可。?現(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師,到底如何平衡兩者,在這個(gè)?度?的把握上,的確會(huì)左右為難。所以說(shuō)當(dāng)班主任難,當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的班主任難上加難。
班集體是一個(gè)整體,各門(mén)學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合也非常重要。作為班主任教師,要對(duì)學(xué)生所學(xué)的每一門(mén)功課都重視,要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信,要求學(xué)生尊重每一個(gè)科任老師,認(rèn)真聽(tīng)講,不能形成偏科的意識(shí),要全面發(fā)展。因?yàn)槟闶前嘀魅危瑢W(xué)生已經(jīng)傾向你這一科了,你再?gòu)?qiáng)調(diào)的話(huà),學(xué)生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會(huì)課,和學(xué)生交流他們對(duì)科任老師的看法,存在障礙的及時(shí)疏導(dǎo),盡力讓學(xué)生相信各科任老師的能力,理解各科任老師的苦心,鼓勵(lì)他們和科任老師共進(jìn)退。我常對(duì)我的學(xué)生說(shuō):?語(yǔ)文考砸了,我對(duì)不起你們;其他科考砸了,你們對(duì)不起我!
不僅如此,班主任還要盡力創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松良好的教學(xué)環(huán)境,讓科任老師能夠開(kāi)心地進(jìn)入本班上課,保持心情愉快,而且能對(duì)本班所出現(xiàn)的意外狀況采用關(guān)心的態(tài)度,不會(huì)視而不見(jiàn),不會(huì)視若無(wú)睹。在平時(shí)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,積極邀請(qǐng)科任老師來(lái)參加活動(dòng),讓每位科任老師產(chǎn)生一種?我們班?的意識(shí),讓每位科任教師能有著把自己當(dāng)做本班集體中的一員的歸屬感。遇到一些棘手的問(wèn)題,更是要和科任教師一起商量討論解決,遇到學(xué)生和科任教師發(fā)生摩擦,產(chǎn)生矛盾,要及時(shí)了解情況,化解矛盾,合理解決所存在的問(wèn)題。
各位老師們大家好!今天很高興和大家坐在一起利用這個(gè)機(jī)會(huì)交流,在這里我談不上有什么豐富經(jīng)驗(yàn)的分享,畢竟在麗晶我還是屬于一個(gè)新秀,只是在擔(dān)任一年班主任工作中的一些心得和大家交流一下。老師們都知道,班主任官兒不大,但事不小,繁雜瑣碎都事關(guān)重大。我來(lái)到麗晶長(zhǎng)城嘉苑幼兒園有兩個(gè)學(xué)期時(shí)間,回望這一年有很多的感觸、感動(dòng)、和感想。
記得在剛剛邁入我們幼兒園擔(dān)任學(xué)前班班主任的時(shí)候,其實(shí)我并非有十足的把握,因?yàn)樾闹杏泻芏嗪芏嗟牟淮_定,比如:以什么樣的角色和心態(tài)融入到新的集體中、如何將班級(jí)老師凝聚在一起、在我們麗晶教育模式中我是否能夠很快適應(yīng)、是否能夠組織好幼兒人數(shù)頗多的班級(jí)、家長(zhǎng)們能否接受我這位“后媽”呢?這些突如其來(lái)的問(wèn)題自然的浮顯在我的腦海中,那時(shí)的我就像旅行者來(lái)到一座陌生城市需要尋找地圖的心情一樣,生怕搭錯(cuò)了車(chē)找錯(cuò)方向。雖然有點(diǎn)沒(méi)把握,但既然選擇了來(lái)到這里我就沒(méi)有任何理由退縮,還是堅(jiān)定的迎接了新的挑戰(zhàn),做好了一切備戰(zhàn)心理。
在第一學(xué)期中我和班上老師、孩子們、家長(zhǎng)們都從零開(kāi)始慢慢磨合,在此期間出現(xiàn)了諸多問(wèn)題,首先是老師與老師之間的默契不夠?qū)е掳嗉w協(xié)調(diào)性不強(qiáng)、其次班上的特殊幼兒較多,管理起來(lái)非常的吃力幾乎天天都有小插曲、再是班上有多個(gè)家長(zhǎng)要求頗高,對(duì)于這個(gè)新組合班級(jí)和不太熟悉的老師更是充滿(mǎn)疑惑和站在“高姿態(tài)”位置來(lái)監(jiān)督著你的一舉一動(dòng)。即便如此我們班上沒(méi)有任何一位老師泄氣過(guò),不管出現(xiàn)任何問(wèn)題都會(huì)在自己的能力范圍之內(nèi)想辦法去解決,我們始終堅(jiān)信只要用一顆博愛(ài)之心,去對(duì)待每位孩子終有一天會(huì)贏(yíng)的家長(zhǎng)的認(rèn)可。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的艱辛走來(lái),我們第二學(xué)期中明顯有著很大的改進(jìn),孩子們的常規(guī)好了,熱心的家長(zhǎng)多了,老師之間有默契了,整個(gè)班級(jí)氛圍和諧了,我們的心里也有了苦盡甘來(lái)的感覺(jué),當(dāng)然也有一些還需要感觀(guān)的地方但是并沒(méi)有那么難了。在這一年期間的喜與憂(yōu)離不開(kāi)同事的幫助、園長(zhǎng)們的關(guān)懷,每一位同事和園長(zhǎng)們都是我的一面鏡子,教我知識(shí),教我經(jīng)驗(yàn),教我換位思考,教我時(shí)刻反思自己,能夠順利的帶好這個(gè)班級(jí)最最感謝的就是我們的李穎老師和余老師,是你們用火熱而真誠(chéng)的心推動(dòng)我向前走,感謝你們一年來(lái)的配合與支持讓我們這個(gè)大家庭畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
別人說(shuō):“愛(ài)護(hù)自己的孩子是人,愛(ài)護(hù)別人的孩子是神。”在麗晶長(zhǎng)城嘉苑里我見(jiàn)到了很多值得學(xué)習(xí)的“女神”,來(lái)到麗晶我感到是我的幸運(yùn)和幸福,在這里我收獲了陽(yáng)光和雨露,希望有一天我也可以從一個(gè)普通人蛻變成一個(gè)充滿(mǎn)智慧的美麗之“神”。謝謝!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生的道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情;我們不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容;我們不能改變世界,卻可以改變自己。一句話(huà):態(tài)度決定一切!我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái),從臨時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒。及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早做預(yù)備。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅,只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)和教訓(xùn)。誰(shuí)都想學(xué)習(xí)成績(jī)好,我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵,同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn):
第一,學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。“足踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”這是很不好的。高爾基說(shuō):“不知明天該干什么的人是不幸的?!鼻‘?dāng)?shù)匕才鸥黜?xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,到一定時(shí)候?qū)Ρ扔?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的`學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)進(jìn)步。
第二,全面開(kāi)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面開(kāi)展的根底上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,假如沒(méi)有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人做先鋒,那么,這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對(duì)手心懼的。
第三,學(xué)習(xí)要注重效率。與其效率低下地學(xué)習(xí)一個(gè)晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一小時(shí)。學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧有關(guān)。
第四,在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請(qǐng)教,與同學(xué)交流。
最后,我想說(shuō),期中總結(jié)也是一個(gè)新的起點(diǎn),讓我們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)跑道上繼續(xù)努力,跑出自己的風(fēng)采吧!
我的演講完畢,感謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好,我是佛山三中的xx,很榮幸今天能夠在這里發(fā)表我的經(jīng)驗(yàn)介紹,希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭銈儭?BR> 初三的生活一定很緊張吧,作業(yè)很多很多,每天很累很累,壓力很大很大,但是我想問(wèn)如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來(lái)一個(gè)錦繡前程,你說(shuō)劃算不劃算?答案當(dāng)然是劃算啦!那我又問(wèn)一下,什么是革命的本錢(qián)?沒(méi)錯(cuò),就是身體,沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,你做什么都是沒(méi)精神的,所以我們需要精神抖擻地迎接每一天,堅(jiān)持每一天鍛煉身體。放學(xué)的時(shí)候,繞著教學(xué)樓跑幾圈,再去吃飯,睡覺(jué)前,做幾個(gè)仰臥起坐,跳幾下繩子,一來(lái)為體育考試作準(zhǔn)備,二來(lái)為鍛煉身體。說(shuō)到體育考試,你們一定要謹(jǐn)記老師教的技巧,認(rèn)真落實(shí)到位,該跑的都跑夠,該做的都做好,我個(gè)人認(rèn)為仰臥起坐是最容易提升的項(xiàng)目,我記得曾有一位同學(xué),她的仰臥起坐做到70多個(gè),還有“身體發(fā)膚,受之父母”,注重你的身體就等于孝敬你的父母。
接下來(lái),我想講一講學(xué)習(xí)的方法,如果基礎(chǔ)還沒(méi)打?qū)嵉耐瑢W(xué),我建議你們跟著老師的步伐去復(fù)習(xí),老師是過(guò)來(lái)人,經(jīng)驗(yàn)多,方法足,跟住準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
問(wèn)問(wèn)問(wèn),問(wèn)不但是學(xué)習(xí)的過(guò)程也是復(fù)習(xí)的過(guò)程,不要覺(jué)得這樣會(huì)很尷尬,這是理所當(dāng)然的。你們想想老師們知識(shí)多么淵博,相當(dāng)于一個(gè)個(gè)知識(shí)庫(kù),問(wèn)他們是多么方便,不管問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué)一直問(wèn),問(wèn)到明白為止,相信大家都嘗試過(guò)被問(wèn)題纏繞時(shí)那種不安吧!珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì)分秒必爭(zhēng)。不久前我知道你們開(kāi)了晚修課,現(xiàn)在我們高中也有晚修,晚修非常重要,我有一個(gè)考上了重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)姐,她呢,講過(guò)一句至理名言“得晚修者,得天下!”晚修的效率就決定你的成績(jī)高低,晚修堅(jiān)決不準(zhǔn)交流、說(shuō)話(huà),只準(zhǔn)有翻書(shū)的聲音,做到老師走過(guò)也不抬頭,全心全意把精神投放在作業(yè)之上,晚修是你自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的時(shí)間,我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成,例如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué),而語(yǔ)文、英語(yǔ)、政歷就放在其他時(shí)間完成。
心理戰(zhàn)術(shù):除了有極好的體魄,還需要有優(yōu)秀的素質(zhì),我知道現(xiàn)在時(shí)間緊迫,壓力也很大,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈!但此時(shí)就更加需要一個(gè)好的心態(tài),復(fù)習(xí)期間總有大大小小的考試,成績(jī)的`波伏也是平常的事,但要記住,戒驕戒躁,考得不好不要灰心,找出原因,錯(cuò)不是不好,錯(cuò)了便能看出你還有哪還有缺陷。學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)的路,誰(shuí)能穩(wěn)中數(shù)勝,誰(shuí)就是贏(yíng)者。還有一點(diǎn)便是信心,相信自我,你是有實(shí)力的,相信老師,他們是你最得力的助手,相信父母,他們是你有力的后盾。
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇十九
在大學(xué)里我做過(guò)很多的社會(huì)實(shí)踐工作,一方面,是由于我媽媽對(duì)我要求比較高,希望我能夠早日踏入社會(huì),她認(rèn)為學(xué)習(xí)學(xué)得再多,如果不能應(yīng)付錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系和社會(huì)事件,也是不能很好發(fā)展的。另一方面,我自己也比較好強(qiáng),總覺(jué)得問(wèn)父母要錢(qián)買(mǎi)一些奢侈品有點(diǎn)過(guò)意不去,希望能夠憑借自己的能力賺錢(qián),買(mǎi)自己喜歡的東西。
在這兩方面的原因下,我大一寒假就開(kāi)始打工了,利用大學(xué)的寒暑假時(shí)間,自己或者通過(guò)父母、朋友介紹,去做一些自己能做的工作,我曾經(jīng)做過(guò)火鍋店的服務(wù)員、圖文設(shè)計(jì)公司的文員、王老吉的促銷(xiāo)員、報(bào)社的實(shí)習(xí)記者、移動(dòng)公司的話(huà)務(wù)員,工資從2。8元一小時(shí)的移動(dòng)公司話(huà)務(wù)員,到1000元一個(gè)月的圖文設(shè)計(jì)公司文員,這些工作都很雜、很繁瑣,沒(méi)有任何人教你,火鍋店和圖文設(shè)計(jì)的工作,都算是力氣活,只要自己勤勞就可以了,而報(bào)社的實(shí)習(xí)記者、移動(dòng)公司的話(huà)務(wù)員、王老吉的促銷(xiāo)員,都需要自己去摸索經(jīng)驗(yàn),自己邊做邊學(xué)。
這些社會(huì)的實(shí)踐工作,一開(kāi)始跟對(duì)方談好的工作時(shí)間,我都會(huì)不折不扣的堅(jiān)持完成它,哪怕最后一天我有很重要的事情,我都會(huì)先把工作堅(jiān)持做完。火鍋店做30天,第30天是夜班,我堅(jiān)持做到晚上12點(diǎn)才回去,我父親在門(mén)口等了我2個(gè)小時(shí),以為最后一天會(huì)早點(diǎn)回去,其實(shí)我可以在正常下班的10點(diǎn)鐘就回家的,但是我看到那天店里特別的忙,我還是自愿加班到最后。結(jié)果,老板娘還是扣了我50元工資(總共500元一個(gè)月),跟我講,她很滿(mǎn)意我的工作態(tài)度,但是我工作的一個(gè)月內(nèi)多上了一碟香菜、拿了2瓶啤酒進(jìn)了廚房間(廚房間是不允許拿飲料進(jìn)去的)、遲到了2分鐘,所以扣了50元。
但是,沒(méi)有關(guān)系,這個(gè)我第一份工作,是我自己一個(gè)人找到的工作,通過(guò)這個(gè)工作,我認(rèn)識(shí)了店里面10來(lái)個(gè)員工,從大廚師到小店員都很喜歡我,短短的一個(gè)月內(nèi)我?guī)Я?個(gè)徒弟,因?yàn)槭嵌欤獾厝硕缄懤m(xù)回家了,我成了店里唯一一個(gè)服務(wù)員,平時(shí)3個(gè)人做的事情,我一個(gè)人做了下來(lái),樓上樓下跑個(gè)不停。比起那些做了兩三天就放棄不做的,我自己認(rèn)為我已經(jīng)成功了,我體驗(yàn)?zāi)且活?lèi)工種的生活,我學(xué)到了那個(gè)工作所需要的經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為很多時(shí)候,員工放棄自己的工作,不是因?yàn)樗约号驴嗯吕郏畲蟮脑?,還是他不夠自信,他不相信自己也能很成功。我一直對(duì)自己保持自信,我相信只要我付出,我一定能把自己的工作最大限度的做好。我在做王老吉促銷(xiāo)員的時(shí)候,是在北環(huán)紅星美凱龍對(duì)面的飯店小尾羊做的,當(dāng)時(shí)王老吉常州地區(qū)的代理商跟我父母認(rèn)識(shí),我父母也是做生意的,然后,我去小尾羊做王老吉促銷(xiāo)員,當(dāng)時(shí),王老吉加入那家餐飲店已有半年時(shí)間了,每個(gè)月的銷(xiāo)量只有3—5罐,因?yàn)?,小尾羊店?nèi)要賣(mài)6元一罐,而這個(gè)價(jià)格可以買(mǎi)一瓶大橙汁了,價(jià)格有點(diǎn)偏高。而且,在做了1星期之后,我騎的電動(dòng)車(chē)和自行車(chē)撞了一下,把我2個(gè)膝蓋都撞破了,擦了很多紫藥水,家里也讓我不要去了,我想想還是堅(jiān)持了下來(lái),我覺(jué)得我能夠做好這份工作的。一個(gè)月之后,我在當(dāng)月的銷(xiāo)量買(mǎi)了100多罐,飯店和我的老板都很驚訝,覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。常州地區(qū)代理商還跟我開(kāi)玩笑,讓我畢業(yè)了去他那里工作。
這里我講一下我畢業(yè)后的第一份工作,xx年過(guò)年后,我就去了奔牛一家外企沙發(fā)廠(chǎng),當(dāng)時(shí)進(jìn)去的時(shí)候,也是靠了我媽媽的關(guān)系,能夠進(jìn)去的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)他們找人的標(biāo)準(zhǔn)很高,一定要有口語(yǔ)能力的,而我的英語(yǔ)只能看看書(shū)面的資料。一開(kāi)始,我只是一個(gè)文員,我的工作就是打雜,接電話(huà)、寄快件、上下跑跑拿東西,后來(lái)老板覺(jué)得的處理能力比較強(qiáng),讓我接受管理訂單,但是訂單是一個(gè)細(xì)活,我如果只做訂單的話(huà),其他的事情我什么都不能做,后來(lái)就把我分出來(lái)管理采購(gòu),我開(kāi)始分管2個(gè)公司的合同、訂單、催貨、付款、質(zhì)檢、反饋等一系列的事情,幾乎是總經(jīng)理之后所有的事情都是由我一個(gè)人安排的,每個(gè)月的資金安排也是我這里給出計(jì)劃。在這過(guò)程中,我也是不斷地學(xué)習(xí),研究合同的制作,訂貨的談判,材料的規(guī)格,實(shí)際可行的報(bào)表等,這些都需要我學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
很多時(shí)候,我們的失敗不是因?yàn)榇蠓较虻脑?,反而可能是因?yàn)榧?xì)節(jié)的失誤,粗心造成的?;蛘呤且?yàn)閿?shù)字的計(jì)算失誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)點(diǎn)、一字之差。所以,我認(rèn)為越是簡(jiǎn)單的事情,越是繁瑣的事情,越是看起來(lái)沒(méi)有頭緒的事情,都要耐心、細(xì)致的去完成它,把它做好,才算是成功。
這種舉一反三的學(xué)習(xí)方式,讓我從同事的話(huà)語(yǔ)和文章中能夠?qū)W習(xí)到很多知識(shí),還可以通過(guò)知識(shí)的相關(guān)性,帶出其他的知識(shí),這樣,我知其然,也知其所以然,使我的理解能力加強(qiáng)了,快速的融入了公司集體中,站在同一起跑線(xiàn)共同進(jìn)步。
總之,要在生活和工作過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)和提高自己,學(xué)無(wú)止境。不恥下問(wèn),敏而好學(xué),都是我們最好的老師,成功沒(méi)有任何的捷徑可以走,與其苦心鉆營(yíng)如何投機(jī)取巧,避重就輕,還不如將自己不足之處一點(diǎn)點(diǎn)提高,最終完善。
讓我們都去成功吧,因?yàn)樯绱硕虝海總€(gè)人都希望在自己青年的時(shí)候,給自己最美好的回憶,我相信汗水可以澆灌出世界上最美麗的成功之花!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇二十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是九五班的xx。這次能夠代表班級(jí)上臺(tái)發(fā)言,我倍感榮幸。在上學(xué)期的期末考試中,我取得了較大進(jìn)步,也受益良多。下面便是我的一些學(xué)習(xí)心得:
勤苦交加,拓學(xué)海之涯
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!痹趯W(xué)習(xí)生涯中,其實(shí)并無(wú)捷徑可走。如宋濂“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠?!鄙踔邻叞倮锿?,執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。這種勤奮苦學(xué)的精神正是我們所需要的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有聽(tīng)力學(xué)習(xí)的苦,才能品出生活的甜。其實(shí)開(kāi)拓學(xué)海之涯的我們就好似一捧好茶,但只有經(jīng)歷過(guò)沸水的洗禮才能夠釋放自我,散發(fā)出屬于自己獨(dú)特的清香。
培養(yǎng)興趣,品學(xué)習(xí)之樂(lè)
除了勤奮苦學(xué),興趣也是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一項(xiàng)。古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。興趣是學(xué)習(xí)路上最好的老師。學(xué)習(xí)確實(shí)苦,但我們應(yīng)培養(yǎng)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,從而做到苦中作樂(lè)。在很多人眼中學(xué)習(xí)書(shū)法是一件枯燥乏味的事,但若發(fā)現(xiàn)其中樂(lè)趣,提起對(duì)他的興趣,那一筆一畫(huà)也會(huì)變得生龍活虎。而如今經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí),我在書(shū)法方面也小有成就,達(dá)到了八級(jí),正向十進(jìn)發(fā)。而另一面就是提起對(duì)不足之處的興趣。相信大部分人在一些方面會(huì)有所不足,但我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短嗎?其實(shí)不然,我們應(yīng)當(dāng)做的是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。所謂揚(yáng)長(zhǎng),就是將自己的優(yōu)勢(shì)盡可能的擴(kuò)大,從中找到優(yōu)越感,找到樂(lè)趣,增強(qiáng)自信;而補(bǔ)短就是盡可能的克服困難,正視自身不足??赡茉谶@其中會(huì)有各種苦惱,但我們應(yīng)盡量克服激發(fā)自己對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。久而久之便可提高學(xué)習(xí)效率,形成良性循環(huán)。
注重方法,悟?qū)W習(xí)之道
有的時(shí)候,方法比能力更重要。曾經(jīng)我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué),方法也一定好,我也適用。但隨著時(shí)間的推移才發(fā)現(xiàn),只有適合自己的才是最好的。人各不同,學(xué)習(xí)方法也因人而異。別人的方法我們可以借鑒,但應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況,取其精華取其糟粕,制定出適合自己的方法。
堅(jiān)定信念,奔理想之程
三年苦讀度芳華,而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過(guò)隙,忽然而已,而中考就在眼前。在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)有些擔(dān)心和焦慮,也可能經(jīng)歷一些困難。對(duì)此我們應(yīng)堅(jiān)定心中信念,自我激勵(lì)。通向理想與未來(lái)的樂(lè)章,已接近尾聲,學(xué)海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最后關(guān)頭,讓我們堅(jiān)定信念,邁出最后一步,奔向理想之程!
初中三年即將結(jié)束,我們風(fēng)華正茂。帶著憧憬與向往,奮力走完這最后一程。百日拼搏,乾坤未定,你我皆是黑馬!彼時(shí),頂峰相見(jiàn)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
同學(xué)們,離開(kāi)了陪伴六年的母校,來(lái)到這嶄新的校園,面對(duì)這新的同學(xué)與老師。你們也許會(huì)興奮,會(huì)好奇,會(huì)緊張甚至不知所措。但無(wú)論如何你們必須快速地適應(yīng)新的環(huán)境,而學(xué)習(xí)則是首當(dāng)其沖的。
從小學(xué)升到中學(xué),學(xué)習(xí)上有所不同。最明顯的便是課程增多,難度加大。因此,你們得掌握一套新的學(xué)習(xí)方法,可以借鑒自己以前好的方法,去除不好的方法,也可以借鑒別人的方法。只要你們掌握了方法,學(xué)習(xí)便不會(huì)如想象之中的那么困難重重。我在這里,便向大家介紹一下我個(gè)人的`學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你們有所幫助。
磨刀不誤砍柴工,首先保證了課堂上的聽(tīng)課效率,才能節(jié)省出更多的時(shí)間,使自己完成作業(yè)更為輕松。聽(tīng)課要保證自己的注意力高度集中,否則一不小心便“神游于外”,老師講什么你也聽(tīng)不清楚。就需要花費(fèi)更多的課余時(shí)間去補(bǔ)足知識(shí)點(diǎn)。這是不值得的。如果只是聽(tīng)也不行,記筆記也是很重要的,它能在你溫習(xí)的時(shí)候發(fā)揮很好的作用。而記筆記,要有針對(duì)性地記,現(xiàn)在我們還并不需要一股腦地全部記下來(lái)。你可以盡情發(fā)揮自己的小聰明來(lái)“偷工減料”,比如用特殊符號(hào)之類(lèi)的。只要能記住最精華的部分即可。像地理生物一類(lèi)的學(xué)科,只需跟緊老師的步伐,弄清主要知識(shí)點(diǎn),課后再適當(dāng)復(fù)習(xí)就能掌握。又或者數(shù)學(xué)一類(lèi)難度較大的科目,就要去了解各種題型的解題思路與方法,有了方法就等于有了鑰匙,再難的題也能一步步解出來(lái)。但如果是語(yǔ)文與英語(yǔ)的基礎(chǔ),如文言文,單詞等,就只能死記硬背將其牢牢掌握。當(dāng)然,如果有好的記憶方法,盡管使用。在做練習(xí)的時(shí)候,也同樣選擇有代表性,有特點(diǎn)的題來(lái)做,已掌握的便無(wú)須反復(fù)練習(xí)。不推薦“題海戰(zhàn)術(shù)”,那只會(huì)浪費(fèi)大把的時(shí)間。
有了聽(tīng)課效率,還需要作業(yè)的鞏固練習(xí)。雖然大家都不太喜歡作業(yè),我也一樣。但是這是一定得有的。首先,不管每日作業(yè)有多少,都要盡力將其全部完成。如果實(shí)在認(rèn)為如此多的作業(yè)不適合自己,也可以跟老師商量,換一種作業(yè)方式。若是作業(yè)布置較早,可以選擇在學(xué)校完成,這樣不但可以和同學(xué)探討,還能節(jié)省時(shí)間。所以每日的自習(xí)課要利用好。作業(yè)有很多種,像語(yǔ)文的作文就令許多人苦惱。經(jīng)常是干坐很久卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。這種情況多半是不知道寫(xiě)什么,此時(shí)可以多想想最近有什么令你感到開(kāi)心或者難過(guò)的事,敘事作文便可以直接取材,其余作文也能從中關(guān)聯(lián)到一些靈感。而完成數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程之中,遇到難題了,怎么都沒(méi)思路了,別慌。先將所有有關(guān)知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍,看看有沒(méi)有漏掉的地方。還是不行,便向老師同學(xué)請(qǐng)教,或者參考答案之后,再自己重新做一遍,確認(rèn)掌握。有時(shí)候一直寫(xiě)同一種作業(yè),覺(jué)得枯燥了,不妨先換另一種不同的作業(yè)來(lái)寫(xiě),活躍下思路,放松下心情。只要完成了作業(yè),必定有所收獲。
最后,學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。注重心情的放松,不要過(guò)于壓抑、緊張。被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,那就去好好地玩吧,說(shuō)不定游戲結(jié)束后,難題也迎刃而解了。但是切記,學(xué)習(xí)與游戲井水不犯河水,學(xué)習(xí)不游戲,游戲無(wú)學(xué)習(xí)。
相信你們一定能適應(yīng)初中的生活,輕松地學(xué)習(xí)。
分享大學(xué)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇二十二
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好!
首先,我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與你們溝通學(xué)習(xí)閱歷。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成果,但是學(xué)習(xí)方法和過(guò)程差不多是一樣的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀(guān)點(diǎn)。
首先,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成聽(tīng)講座的好習(xí)慣。在我看來(lái),我們是否能夠把握課堂——也就是說(shuō),我們是否能夠集中留意力聽(tīng)講座,對(duì)學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。
在課堂上,老師不僅用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息,而且可以用手勢(shì)、表情來(lái)幫助,用眼神來(lái)溝通。因此,我們也應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀(guān)思索和運(yùn)用起來(lái),讓同學(xué)更好的汲取我們傳達(dá)的內(nèi)容。
當(dāng)然,做好筆記也是聽(tīng)課過(guò)程中極為重要的一部分。學(xué)習(xí)之后很快就遺忘了內(nèi)容,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不行避開(kāi)的。準(zhǔn)時(shí)把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來(lái),能夠很好的鞏固和復(fù)習(xí)。
其次,我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。也就是說(shuō),我們必需在課后準(zhǔn)時(shí)鞏固所學(xué)的學(xué)問(wèn)。而仔細(xì)完成布置的作業(yè)無(wú)疑是復(fù)習(xí)鞏固最有效的手段。與學(xué)校相比,學(xué)校有一個(gè)顯著的.特點(diǎn),那就是科目多,作業(yè)多。
然而,假如你不仔細(xì)對(duì)待作業(yè),高質(zhì)量、高數(shù)量地完成它,不僅會(huì)使當(dāng)天的學(xué)習(xí)得不到充分消化,還會(huì)影響到下一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。假如在完成作業(yè)后還有空閑時(shí)間,可以?huà)呙?、回憶或者查看是否已?jīng)把握了當(dāng)天所學(xué)的全部學(xué)問(wèn)點(diǎn)。假如仍舊不明白,可以記錄下來(lái),其次天準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
培育多讀書(shū)的習(xí)慣,課后肯定要多讀有益的課外書(shū)籍。由于多讀書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野,豐富我們的精神世界,還能提高我們的閱讀理解力量和寫(xiě)作力量。
在這些科目測(cè)試中,假如在政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題上都失分了,也許就是由于小時(shí)候讀書(shū)不多。
最終,我們要有毅力去堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣,究竟“羅馬不是一天建成的”!好的學(xué)習(xí)成果不是一天取得的,不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。形成肯定的毅力精神,仔細(xì)聽(tīng)講每一節(jié)課,仔細(xì)完成每一個(gè)記錄,仔細(xì)做每一個(gè)作業(yè),仔細(xì)改正每一個(gè)錯(cuò)誤等等。
以上就是我的講話(huà),盼望對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能有所啟發(fā)或關(guān)心。