寫心得體會有助于我們將復雜的經驗和感悟轉化為簡潔、準確的文字表達。7.心得體會應該注重實用性和可操作性，讓讀者可以從中獲得有益的啟示和建議。請大家閱讀以下的心得體會范文，希望可以激發(fā)大家對于寫作的興趣和獨特的見解。
拒絕網貸的心得體會篇一
在我們的生活中，經常會遇到一些拒絕的場景，如工作面試不通過、求職被拒絕、戀愛告白遭遇失敗等等。這些情況對我們的打擊和壓力都是很大的，但是通過總結自己經歷的拒絕，我認為我們可以從中收獲很多，下面我將分享我的拒絕心得體會。
第二段：理解拒絕。
首先，我們需要理解拒絕。拒絕并不是對我們人品、能力的否定，而是對我們在某種程度上與某種標準、期望不符合。在面對拒絕的時候，我們應該認真思考自己存在哪些不足和差距，進而積極改善自己，提高自己。同時，我們還需要學會接受自己的不完美，不應該因為別人的拒絕而放棄自己，應該堅定自信，并繼續(xù)前進。
第三段：學會承受拒絕。
其次，我們要學會承受拒絕。拒絕常常會使我們沮喪、失落，但是我們需要明確的是，拒絕并不是生活的終結，也不是我們的失敗，而是我們前行路上路過的一道坎。我們應該用積極樂觀的心態(tài)去看待拒絕，學會調整自己的心情和心態(tài)，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：拒絕的積極意義。
其次，拒絕也有積極的意義。拒絕常常會讓我們對自己進行反思，更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，發(fā)現(xiàn)自己的短板，從而更好地提高自己。拒絕還可以讓我們更加珍惜成功的機會，更加努力地爭取未來的勝利，拒絕是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)可以使我們更具有拼搏精神，最終實現(xiàn)自我價值。
第五段：總結。
最后，拒絕并不可怕，甚至是值得慶幸的。不管是面對什么樣的挑戰(zhàn)，我們都不應該輕言放棄，而是要奮發(fā)有為，以冷靜沉著的心態(tài)去面對。在拒絕面前，我們需要用平常心去理解、承受、挑戰(zhàn)，相信自己，相信未來，在今天的輝煌背后，是無數次拒絕、挫折、嘲笑，而我們終于走到了勝利的那一刻，因為我們沒有放棄。
拒絕使我們成長，拒絕使我們精進，拒絕是我們前進路上不可或缺的一部分。讓我們用一顆堅強、自信、勇敢的心面對拒絕，笑口常開，永不言敗，最終成為那個頂天立地的自己。
拒絕網貸的心得體會篇二
親愛的同學:。
隨著互聯(lián)網的發(fā)展，一些小額網絡貸款在校園悄然滋生，學生們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數額的貸款，其實這樣看似方便快捷的小額貸款平臺，處處是陷阱!為增強大學生安全防范意識，拒絕不良網絡借貸，現(xiàn)就校園貸風險防范，對同學們提出如下倡議:。
一、理性消費，拒絕攀比。在校生要以學業(yè)為重，積累知識，要根據自己以及家庭的實際情況進行消費，避免因跟風或攀比而鋪張消費。
二、如果家庭經濟困難，確實需要貸款，一定要和家長商量好再做決定，可選擇由政府主導，金融機構向高校家庭經濟困難學生提供的校園地國家助學貸款、生源地信用助學貸款，并且要仔細閱讀貸款合同，謹慎貸款，誠信還款。
三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動;不鼓動、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進行校園貸款。
四、大學生創(chuàng)業(yè)，可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會保障部門申請創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補貼，也可去各國有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請小額貸款，詳細了解貸款及還款的相關知識，按期誠信還款，保持良好的信用記錄。
希望同學們謹以已經發(fā)生的事故、案例為戒，加強對網絡貸款的辨識能力，防范網貸風險，拒絕校園網貸，積極營造良好的校園安全環(huán)境!也請大家關注學生資助管理中心的官方微信、官方網站，了解更多有關學生資助的政策和活動!
20xx年xx月xx日。
拒絕網貸的心得體會篇三
如今，網絡借貸平臺已經成為了吸引越來越多人的投資和融資方式。然而，也有不少人被某些非法的網絡借貸公司或平臺欺騙，損失了慘重的資金，這些案例也屢見不鮮，因此，保護自己的合法權益，打造健康的網絡借貸環(huán)境是非常必要的。
非法網絡借貸是指通過互聯(lián)網等電子渠道開展的融資活動，無擔保、無監(jiān)管、無備案、無資質，屬于非法集資活動，不受法律保護。比如，一些非法的網絡貸款平臺虛構項目，收取高額的利息或押金，以及向投資者承諾虛假的高收益。這種行為就屬于非法網貸范疇。
首先，要了解一個網貸平臺是否合法，必須要看它是否有備案，要查看是否在相關的機構進行了備案登記。例如銀行、證券、保險行業(yè)的相關監(jiān)管部門。其次，了解委托方和平臺，盡可能的了解平臺的真實情況，在了解這些的基礎上，再做出一個決定。再者，一旦你已經選擇網貸平臺了，就要去看相關的協(xié)議和合同，看看是否有明確的資費和違約信息。逐項核對這些合同條款，否則不要簽訂這份協(xié)議。
第四段：個人應該具備的意識。
對待網絡借貸，我們不能一味的看重高收益，而是應該理性看待風險。雖然網絡借貸可以提供不錯的收益，但也同樣存在著不穩(wěn)定的因素，因此，我們需要對于其中存在的風險進行理性的分析和認識。除此之外，我們還應該在日常中保持一個高度的警惕性，騙子的伎倆也時刻在變，我們應該隨時更新自己的識別技巧，從而讓自己遠離非法網貸。
第五段：結尾。
網絡金融既是機遇、又是挑戰(zhàn)，網貸借款本身并不錯，但是那些非法借貸平臺可以帶來風險。只有自我保護意識強化，才更好地掌握自己的投資方向和風險控制，從而避免被網絡金融陷阱所困擾。在網絡借貸領域需要保持理性，慎重考慮，確保自身資產安全。若是出現(xiàn)了異狀，則應及時向相關部門報案，保護自己的合法權益。
拒絕網貸的心得體會篇四
近年來，互聯(lián)網金融的快速發(fā)展給我們的借貸行為帶來了便利，也帶來了風險。許多人為了方便快捷地借到資金，選擇了非法網貸，而對于這些人來說，往往是劣質的服務和高額的利息陷入了無盡的困境。我也曾經歷過非法網貸的痛苦，深有體會。通過這次經歷，我深刻認識到了拒絕非法網貸的重要性和必要性。以下是我的一些心得體會。
首先，拒絕非法網貸是保護自己權益的基本要求。非法網貸往往以高額利息吸引消費者，而這些高額的利息實際上是對我們的金融知識的欺騙，導致我們在逐漸墮入貸款的陷阱中。通過合法的金融渠道，我們可以獲得更加公平、透明的利率服務，保護我們的合法權益。因此，拒絕非法網貸就是自我保護的基本要求。
其次，拒絕非法網貸是保護社會安全的必要措施。非法網貸犯罪分子借助互聯(lián)網的便利性，將詐騙行為隱藏在金融交易的背后。這不僅威脅到了個人財產安全，還嚴重影響了社會的金融秩序。我們積極抵制非法網貸不僅是為了保護自己，也是為了維護整個社會的利益。只有合作、共同拒絕非法網貸，我們才能共同建設一個安全、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
再次，拒絕非法網貸是提高金融素質的必要途徑。許多選擇非法網貸的人往往是對金融知識欠缺了解，只看到了眼前的利益，沒有考慮到風險。通過在拒絕非法網貸過程中積累的金融知識，我們能夠更好地了解金融市場，學會分辨什么是合法、正規(guī)的金融渠道，避免成為受害者。只有不斷提高自己的金融素質，我們才能夠更好地管理和運用財富。
最后，拒絕非法網貸是傳遞正能量的重要途徑。作為一個社會成員，我們的行為和選擇都會對周圍的人產生影響。選擇拒絕非法網貸，我們可以給周圍的人樹立一個正確、理性的榜樣，幫助他們認識到非法網貸的危害，并共同行動起來拒絕非法網貸。通過我們的示范作用，我們可以在社會中傳遞正能量，提高人們對非法網貸的警惕性，共同營造一個健康、和諧的社會環(huán)境。
總之，拒絕非法網貸是保護自己、保護社會的必要措施。通過這次經歷，我深刻地認識到了拒絕非法網貸的重要性和必要性。作為個體，我們要主動了解金融知識，提高自身的金融素質。作為社會一員，我們要相互提醒、相互教育，共同抵制非法網貸，共同營造一個安全、穩(wěn)定的金融環(huán)境。我堅信，只有通過共同努力，我們才能夠在互聯(lián)網金融時代健康、快樂地生活。
拒絕網貸的心得體會篇五
以前貸款的人，主要是社會人員，現(xiàn)在很多大學校園，也出現(xiàn)了校園貸，很多學生也開始貸款提前消費。
近年來，互聯(lián)網借貸平臺瞄準了大學生群體，以p2p貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的象牙塔成為網絡借貸平臺爭奪的地盤。
校園網貸的危害極大，建議大學生盡量不要碰這種東西。
不要以為校園貸款多么好的一件事情，拿別人的錢，自己提前享受，事實上，時面的陷阱還是很多的，針對校園貸各項資費的實際情況進行統(tǒng)計分析后，理財分析師發(fā)現(xiàn)，與借款時的通暢無障礙相反，想要順利償還校園貸借款，往往要在本息之外再扒掉幾層皮：除了借款時就已產生的中介費、手續(xù)費、代理費、部分平臺扣留的押金等，還包括逾期后高昂的罰息和管理費，名目繁多。
這些網貸的真實利息需要多少錢呢？說出來可能會嚇到很多人，理財分析師隨機選取了10個開通校園貸業(yè)務的平臺，在這10家平臺中，借款年利率最低為9.56%，最高則可達36.75%。
下面就是近期因為校園網貸造成的悲?。?BR> 今年3月，河南某高校的一名大學生，通過本人貸款和冒用其他同學身份貸款的方式，從不同的金融平臺獲得60萬元無抵押信用貸款，最終因無力償還而跳樓自殺。
“裸條貸”的受害者小麗，最初只是在網絡借貸平臺借貸寶上借了500元，但在高達30%的周利息面前不堪重負，總欠款達5.5萬元，被迫欠下了“裸條貸”。
如果你不想成為這些悲劇的主角，那就盡可能不要碰校園貸。
拒絕網貸的心得體會篇六
近年來，隨著互聯(lián)網金融的快速發(fā)展，網貸行業(yè)逐漸成為金融投資新的熱點。然而，同時也涌現(xiàn)出一大批非法網貸平臺，給投資者和社會帶來了不小的風險和困擾。作為一位經歷過非法網貸的受害者，我深刻認識到了拒絕非法網貸的重要性。在我遭受打擊和教訓之后，我總結出一些心得體會，認為我們應該堅決拒絕非法網貸，維護自己的權益。
首先，了解法律法規(guī)是拒絕非法網貸的前提。對于投資者而言，要全面了解國家對網貸平臺的監(jiān)管政策和法律規(guī)定。只有明確了解了法律法規(guī)，我們才能從大環(huán)境出發(fā)，明確判斷哪些網貸平臺是合法、有監(jiān)管的，哪些是非法的。例如，非法網貸平臺往往缺乏必要的合規(guī)審查和備案手續(xù)，沒有接受監(jiān)管機構的監(jiān)督，而合法的網貸平臺通常具備相應的牌照和備案號碼。只有明晰這些細節(jié)，我們才能更好地拒絕非法網貸的誘惑。
其次，加強信息的收集和分析是拒絕非法網貸的重要手段。在這個信息爆炸的時代，我們應該充分利用各種信息渠道，如新聞媒體、政府公告、投資論壇等，了解有關網貸行業(yè)的最新動態(tài)，掌握各種風險提示和預警信息。與此同時，我們也要學會對信息進行分析和判斷，識別網貸平臺的真?zhèn)?。例如，非法網貸平臺常常以高回報、低風險為誘餌，吸引投資者入局。但我們要明白，投資沒有絕對的高回報和低風險，這往往是非法平臺制造的幻覺。只有通過對信息的充分分析和判斷，我們才能正確對待網貸投資，摒棄非法平臺的虛假誘惑。
再次，樹立正確的投資理念是拒絕非法網貸的關鍵。無論是網貸還是其他投資方式，都不應該盲目追求高回報，而忽略風險和合規(guī)性。我們應該樹立起穩(wěn)健的投資理念，注重投資的安全性和可持續(xù)性。合法網貸平臺往往推崇適度分散投資、控制風險的原則，而非法平臺則常常提供高額貸款來吸引投資者。我們要保持理性的頭腦，堅守風險可控的原則，遠離非法平臺的陷阱。
最后，注重自我保護是拒絕非法網貸的必要舉措。在網貸推廣的背景下，我們應該增加金融素養(yǎng)，提高自我保護意識。首先，我們要保護個人信息的安全，警惕非法平臺非法獲取個人信息的風險。其次，我們要增強風險意識，可以選擇足夠的保險，以防不測。此外，我們還可以通過建立投資交流群，互相分享和交流信息，增加防范和抵制非法網貸的合力。
總之，拒絕非法網貸需要我們全面了解法律法規(guī)，加強信息的收集和分析，樹立正確的投資理念，注重自我保護。只有遵循這些原則，我們才能有效應對非法網貸誘惑，守住自己的錢袋子。在互聯(lián)網金融快速發(fā)展的背景下，我們更應該樹立風險意識和合規(guī)意識，警惕非法平臺的威脅，合理選擇投資渠道，為我們的財富保駕護航。
拒絕網貸的心得體會篇七
拒絕是我們生活中常常遇到的一種情況?；蛟S你拒絕了一個朋友的邀請，或者是拒絕了老板的安排。但是，即使這樣，我們也應該學會如何委婉得拒絕。拒絕是一門需要技巧的藝術，可以幫助我們有效地處理各種棘手的場面。在本文中，我將分享一些我在拒絕方面的心得體會。
段落2：在何時應該拒絕。
在拒絕前，我們需要判斷拒絕的必要性。我們必須仔細考慮是否在本情況下拒絕是最好的方法。對于一些需要我們的求助或者建議的人，我們可能會覺得自己有責任去幫助他們。但是，在某些情況下，我們實際上可能什么也不能幫助他們，甚至可能會扮演一個不良的角色。在這種情況下，我們應該考慮拒絕這個請求，而不是盲目地答應，并在最后無法勝任。
段落3：如何拒絕。
在拒絕之前，我們需要準備好一個明確而巧妙的回答。我們需要注意，拒絕的時候一定要避免傷害到對方的自尊心。因此，在選擇言辭的時候，我們需要注意語氣的溫和與委婉，同時也不能失去我們真實的信仰與立場。例如，我們可以表達出對方的正值，給予他肯定和感謝，并明確表達出我們現(xiàn)在不能接受某件事情，并表示我們很抱歉。這樣的表達方式可以使對方保持自尊，并明確地知道我們的立場。
段落4：如何應對拒絕。
當我們的請求被拒絕時，我們需要接受拒絕的事實，并努力理解對方的立場。我們不應該在這種情況下感到氣憤或者失望。如果我們把拒絕當做是反對或者攻擊，我們的情緒只會讓情況更加惡劣。相反，我們應該尊重對方的立場，盡可能理解他的想法，下次會更好。
段落5：結論。
拒絕是生活中的一部分，學會拒絕是一種非常重要的能力。當我們不愿意做某些事情或者接受某些事情時，必須小心地以一種禮貌而以委婉的方式表達出來。要時刻記住，我們要保護別人的自尊、并清楚地表達出自己的感受。只有這樣，我們的拒絕才能得到真正的尊重和理解。
拒絕網貸的心得體會篇八
非法網貸平臺的危害非常顯著，這不僅會危及到個人資金的安全性，也會從智商，情商和財商三個維度對自己造成一定的影響。其中，財商的受損是非常明顯的，這些非法平臺吸引人的手段就是以高額返利的形式來“吸引”人們，一旦涉入其中，將會在很短的時間內失去大量的資本。智商的受損也是一定的，很多人都會在被套取個人信息時失蹤，其中少部分人還會被要挾：要么交錢，要么殺人，這是極其恐怖的。最重要的是，情商也會受到一定的影響，不合法的網絡借貸活動的內部極易被一些出爾反爾去步步為營的人利用，這會導致人的信任和防范意識的受損。
第三段：避免談論個人信息。
人們在互聯(lián)網上申請貸款的過程中，很難避免深入談論個人信息。但是，我們必須要時刻提醒自己，千萬不要將自己的真實信息與第三方平臺分享，特別是那些看上去很不可信的平臺。另外，我們還可以考慮采用加密網絡或vpn來保障網絡數據的安全。如果有人向你要求詳細的個人信息，那么請不要過多的透露，合法申請貸款所需要的信息也不會那么詳細，合法的借款平臺也不會多次催收錢款。
第四段：尋找合法的借款平臺。
只有透過聽說不如親自試用才能真正體驗到一種好處并比較平臺的優(yōu)勢和劣勢，因此建議大家選用一些在政府網站進行備案的合法網絡借貸平臺，這樣可以避免成為非法平臺的“替死鬼”；在確定好目標之后，我們還應該審慎考慮平臺所提供的產品與服務以及利息水平。這時一些免費的在線比較網站或借貸平臺的小貼士就是非常有用，而且可以節(jié)省一些喚醒的時間。
第五段：提高自覺性成為財經中的主人公。
最重要的是，我們應該提高自身的財商素養(yǎng)，樹立正確的借款觀念。不要被任何無實力，無明確利潤來源的平臺誘導到盲目奢望、較高的追求或不良的做法中去。正確使用借款成為財經中的主人公是每個人這一生中無法繞開的難題。在借款的同時，我們還要注意風險控制，例如要合理安排資金，控制借款金額和利息，及時還款，這些都是保持良好信用記錄的必要步驟。讓我們以合理的根據市場平均利率而定貸款利息，更加在保證資金利潤保持的前提下考慮借款的事宜。
總結：
拒絕非法網貸是我們必須要擁有的生活技能之一。我們應該將個人信息當做最寶貴的財產來保護，并通過相關法律和法規(guī)尋找合法的借款平臺。同時，我們還應該提高財商素養(yǎng)，樹立正確的借款觀念，合理利用借貸成為財經中的主人公，并且時刻保持警覺性，保障自我和親朋的財產安全。希望大家能夠從這篇文章中得到一些啟示，真正做到拒絕非法網貸，保障自己和家人的財產安全。
拒絕網貸的心得體會篇九
隨著互聯(lián)網的普及，網貸業(yè)務迅速崛起，方便了許多有資金需求的人群。然而，非法網貸作為此類業(yè)務的“糊里糊涂”，正不斷向人們揮舞著誘人的利益神箭，誘使人們陷入險境。我曾受雷擊過，深知非法網貸的危險，因此下定決心，拒絕非法網貸。以下是我在這段經歷中得出的幾點心得體會。
非法網貸看似簡單，實則有風險。眼下，非法網貸愈發(fā)隱蔽，針對性強，很容易就能被人們所忽視。通過社交媒體、短信以及口口相傳，非法網貸犯罪分子很容易就能置身于人們生活的各個角落。因此，我們應具備高度的警惕性，對每一條陌生的信息以及不確定的網貸平臺都要保持警覺。不要被看似簡單的手續(xù)、高利率或者營銷手段所迷惑，要時刻牢記“投資有風險，入市需謹慎”。
非法網貸層出不窮，但沒有合法資質。網貸作為一種金融創(chuàng)新，發(fā)展迅猛，然而仍有大量非法網貸平臺橫行。他們以高額利息、速度便捷、無抵押等手法吸引求貸者，然而這些平臺卻沒有任何合法資質。此類平臺往往缺乏相關的金融許可證或者未經政府監(jiān)管，缺少風險控制能力，很容易出現(xiàn)風險導致借款人遭受巨大損失。因此，在選擇網貸平臺時，務必要查證平臺的合法資質，避免落入非法團伙的圈套。
維護個人信息安全是重中之重。非法網貸分子往往通過誘導、威脅等手段獲取個人信息，造成個人信息泄露。我們要時刻保持警惕，不要輕易將個人信息提供給陌生人或未經驗證的網貸平臺。若要選擇網貸平臺進行借貸行為，務必仔細閱讀相關協(xié)議和政策，關注平臺的個人信息保護措施。此外，要定期檢查個人信用報告，及時發(fā)現(xiàn)異常信息并采取相應的措施。
增強自我風險意識，謹慎選擇。在現(xiàn)實中，許多人因缺乏金融知識以及對借貸行為的風險認知不足而陷入非法網貸陷阱。因此，我們應加強金融知識的學習，了解借貸的運作規(guī)則、常見的欺詐手法和風險防范措施。此外，我們要根據自身的還款能力、資金需求、風險承受能力等因素謹慎選擇借貸平臺和產品，不盲目跟風，不貪圖一時便利而忽略后果。只有提高自身的風險意識，才能拒絕非法網貸。
面對頻繁發(fā)生的非法網貸案例，作為借貸者，我們要保持清醒的頭腦，筑起拒絕非法網貸的高墻。記住“投資有風險，入市需謹慎”這句話，警惕非法網貸背后的危險。同時，我們要遵守法律法規(guī)，選擇合法合規(guī)的網貸平臺進行借貸行為，維護自身的利益與信息安全。只有共同努力，才能建立一個健康、有序的網貸市場。
拒絕網貸的心得體會篇十
同學們：
近期，網絡貸款迅速在大學生群體中“走紅”，助長了一些大學生的非理性消費行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。目前，社會上一些不法分子利用學生的社會經驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害。
為此，向全系同學發(fā)出以下倡議：
一、強化自我保護意識，維護自身權益。我們作為大學生必須具備防騙意識來進行自我保護。切勿使用個人信息替他人進行網貸，無論是對承諾提供“好處”的陌生人，還是關系要好的同學，都要維護自身權益。
二、強化責任意識，注重理性消費。作為不具備獨立經濟能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應樹立正確的`消費觀念以及生活觀念，切勿攀比消費，要儉樸生活。
三、強化信用意識，以實際行動踐行誠信。要時刻牢記信用不好會影響自己的一生，切不可讓大學時代的不良信用記錄導致自己進入“信用黑名單”。
四、拒絕網貸，專注學業(yè)。目前，國家和學校的資助政策體系已很完善，全體學生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家。
同學們，美好的大學生活需要我們每一個人的努力，讓我們攜手共進，用理性辨別是非，用成績回報社會!
糧食與食品工程系
xx年5月4日
拒絕網貸的心得體會篇十一
同學們：
近期，網絡貸款迅速在大學生群體中“走紅”，助長了一些大學生的非理性消費行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，xx牧業(yè)經濟學院大學生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對大學生網貸的關注。目前，社會上一些不法分子利用學生的社會經驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害。
為此，學校向全體同學發(fā)出以下倡議：
一、強化自我保護意識，維護自身權益。
我們作為大學生必須具備防騙意識來進行自我保護。切勿使用個人信息替他人進行網貸，無論是對承諾提供“好處”的陌生人，還是關系要好的同學，都要維護自身權益。
二、強化責任意識,注重理性消費。
作為不具備獨立經濟能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應樹立正確的消費觀念以及生活觀念，切勿攀比消費，要儉樸生活。
三、強化信用意識，以實際行動踐行誠信。
要時刻牢記信用不好會影響自己的一生，切不可讓大學時代的不良信用記錄導致自己進入“信用黑名單”。
四、拒絕網貸，專注學業(yè)。
目前，國家和學校的資助政策體系已很完善，全體學生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家。
同學們，美好的大學生活需要我們每一個人的努力，讓我們攜手共進，用理性辨別是非，用成績回報社會!
xxx
xx月xx日
拒絕網貸的心得體會篇十二
濟南應用技術學校聯(lián)合高鐵系學前系多個班級于2016年12月12日星期一晚19：00在階梯教室舉行了一場以：拒絕校園網貸，我先行的主題班會。本次班會的起因是因為個別班主任走訪大學校園時，參觀各個系部宣傳展板所受啟發(fā)。為此筆者認為對于即將畢業(yè)步入社會的中專學生而言，防范意識的增強尤為重要。
在班會過程中，以ppt的形式講解了如今“校園網貸”的多樣性，并詳細分析了其存在的弊端和危害性。通過對一些關于“校園網貸”的實例進行展示、分析，讓大家明白了網貸業(yè)務最終可能造成的嚴重后果。學生掉入不良校園借貸陷阱，與自身生活閱歷缺乏、金融知識缺乏有著直接關系。此前的采訪中，很多學生就是因為對基本的金融常識不了解，掉入各式各樣的借貸陷阱。通過各類班會以法律法規(guī)金融知識貫穿班會，幫助學生了解金融行業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)，掌握逾期滯納金、違約金、單利與復利等基本金融常識。尤其在重要節(jié)慶日、購物狂歡日等時間節(jié)點，開展金融、網絡安全宣講活動，增強學生金融和網絡安全的防范意識。
面對各種違規(guī)的網貸平臺，如何保護好學生自身的安全筆者認為，可從以下幾點出發(fā)：
3.購物分期需量力而行，且要綜合比較，同時切忌以貸還貸;。
4.以貸款培訓作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司，可上工商局查詢;。
5.無論在任何場合之下，都要謹慎充當擔保人，否則要承擔貸款連帶責任。
通過此次主題班會，同學們紛紛表示，作為青少年學生，既要清醒客觀地去看待校園網貸現(xiàn)象，還要注意了解掌握相關金融知識，更要提高自我保護意識，樹立科學的消費觀，做到適度消費和理性消費不盲目不攀比。
拒絕網貸的心得體會篇十三
《拒絕不良誘惑》主要教學方法的應用：在新課程教科版八年級上冊講授《拒絕不良誘惑》一課中，該課的教學目標主要是：讓學生學會辨別不良誘惑，知道拒絕的方法，了解不良誘惑的危害，培養(yǎng)學生正確的人生觀與是非觀。教學難點是學會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法；教學難點是培養(yǎng)拒絕不良誘惑的好品質。
在本課中主要使用了故事導入法、小品演示法、分組討論法、講授法等教學方法。
在課堂導入時，首先運用寓言故事，《魚兒的命運》，講的是河中的一條魚兒，面對香噴噴的誘餌，它的命運將會是怎么樣，讓學生分組討論，然后派代表回答。但學生在這種合作式學習中沒有好好的`發(fā)揮他們的主動性，討論也不是很活躍，沒有達到預期的教學效果。
在小品《優(yōu)等生的墮落》中，讓四個學生去演示當今中學生普遍存在的問題----逃課上網，小品中一個學生說旁白，兩個學生演逃課上網的角色，另外一個演好生角色，他在兩個經常違紀學生的影響下，一步步變成一個迷戀網吧的癮君子?？赐晷∑泛?，組織學生進行探究式學習，讓他們分析不良誘惑的危害。
在講授抵制不良誘惑的危害時，教師運用講授法，給學生講解了幾個故事，讓學生去分析、討論，故事主人公不能抵制不良誘惑的原因，去探究拒絕的方法。
最后教師小結全課，對全文進行點評，布置作業(yè)。
我認為本節(jié)課，不足的地方主要有：
1、對于一些開放性強的問題，沒有很好組織學生圍繞該問題進行充分討論。
2、進行分組討論時，沒有引導、啟發(fā)學生很好地對課題展開深層次的去探究、分析，沒有充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，展示個性發(fā)展。
3、在組織學生分組討論和探究學習時，課堂紀律有些亂，教學秩序不好。
4、小品演示中，學生排練不是很熟練，表演不是很到位等等。
本課的改進措施主要有：
1、在上課前讓學生多積累、收集相關材料，了解與課文有關的知識，以便更好地對課題進行探究學習。
2、對學生感興趣的課題，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)、挖掘、探討，充分發(fā)揮學生主觀能動性、彰顯學生的個性，提高課堂效率，激發(fā)學生學習的興趣。
3、對于學生自己很難理解的課題，教師要及時加以引導、啟發(fā)學生去學習，而不是隨意放手讓學生去探討、合作，以便幫助學生理解、消化知識。
4、教師在教學活動中還要注意參與學生當中，參與師生互動，這樣可能會使課堂更有活力，學生更感興趣。
拒絕網貸的心得體會篇十四
親愛的同學們:。
隨著網絡借貸的快速發(fā)展，一些p2p網絡借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務，部分不良網絡借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至陷入“高利貸”的陷阱，不僅影響了我們正常的學業(yè)，侵犯了學生合法權益，也讓一些家庭背負了沉重的債務，“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等現(xiàn)實悲劇在我們身邊不斷上演，不得不引起我們的警醒和反思。為此，校大學生自律委員會呼吁廣大同學樹立科學合理的消費觀念，防范抵御校園不良網借貸風險，現(xiàn)面向全校學生發(fā)出如下倡議:。
面對層出不窮的不良網絡借貸平臺，以及打著“零利息”、“零首付”、“低門檻”、“低成本”名號等吸引眼球的貸款信息，我們一定要強化自我保護意識，主動了解相關金融貸款知識和法律法規(guī)，辨別真?zhèn)?，不斷增強自身的辨別能力，避免被不良網貸的表面假象誤導而陷入困境，不斷強化防騙意識，提升自我保護能力。
我們要樹立正確的消費觀念以及生活觀念，在日常消費過程中，體諒父母，消費水平要在家庭承受范圍能力之內。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費，拒絕過度消費、超前消費。要樹立理性科學的消費觀，避免盲目跟風，避免情緒化消費，避免只注重物質而忽視我們精神上的追求，崇尚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格，不斷強化我們自身的責任意識，對自己負責，對家庭負責，對社會負責。
科技在飛速發(fā)展，互聯(lián)網時代，個人信息很容易在網絡上傳播，受他人利用。目前，很多外界詐騙分子，利用我們大學生社會經驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害，我們無論是對承諾提供“好處”的陌生人，還是關系密切的同學朋友，切勿使用個人信息替他人進行網貸，避免出現(xiàn)“違約”承擔連帶責任，注重維護自身的權益。如果確需貸款，一定要和家長溝通商量，選擇生源地助學貸款或到正規(guī)金融機構、信用社機構辦理相關貸款手續(xù)，貸款前一定要仔細閱讀貸款合同，如果有不合理的地方要及時向金融機構咨詢清楚，以免造成不必要的`麻煩。在正規(guī)金融機構貸款后，要按時還款，培養(yǎng)信用意識和契約精神，時刻牢記信用會影響人的一生，切不可讓大學時代出現(xiàn)不良信用記錄而影響自己的未來。
大學是我們人生中最美好的人生經歷，因此，我們要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績回報父母、社會和國家，努力踐行社會主義核心價值觀，倡導勤儉節(jié)約，文明修身。不參與不良網貸宣傳活動，不從事校園不良網絡借貸代理活動，堅決抵御不良網貸，專注學業(yè)，珍惜青春韶光，做一名文明合格大學生。
同學們，為了保護好自己及他人的財產安全乃至人身安全，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從你我做起，理性消費，科學消費，把“安全”銘記在心，理性辨別是非，自覺抵制不良網貸，攜手共進，共同破解不良網貸帶來的亂象，用自己的智慧和勤奮，去創(chuàng)造真正屬于我們的美好大學生活篇章!
xxx。
2017年xx月xx日。
拒絕網貸的心得體會篇十五
校園貸平臺都打出利率低、負擔小的廣告，甚至有“零首付、零利息”這樣的名頭。大學生正是受到了這種零首付、零利息的誘惑才去進行校園貸。但是正是因為大學生不知道利率，不懂得如何計算利息，出現(xiàn)逾期，出現(xiàn)罰息，最后利滾利，成了高利貸。
1.校園貸款是具有高利貸性質。
不法分子將目標對準高校，利用高校學生社會認知能力較差，防范心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。
2.校園貸款會滋生借款學生的惡習。
高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那么父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。
3.若不能及時歸還貸款，放貸人會采用各種手段向學生討債。
一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會采取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
4.有不法分子利用“高利貸”進行其他犯罪。
放貸人可能利用校園“高利貸”學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話、騙領信用卡等。
以上就是關于校園網貸對大學生有什么危害?警惕校園網貸的危害的相關信息。要知道校園貸會助長學生借款的惡習，嘗到借款揮霍的甜頭后將越陷越深，如滾雪球一樣增加借款金額，導致難以還貸的后果。校園貸的根本性質是高利貸，利息高。若不能及時歸還貸款，放貸人會采用各種手段向學生討債。對學習、生活造成極大影響。有不法分子利用“高利貸”進行其他犯罪?？赡軙绊憣W生的個人信用，對日后工作、生活造成極大不便。
拒絕網貸的心得體會篇十六
1、提高風險防范能力，自覺抵制非法貸款。
2、樹立正確理財觀念，警惕非法貸款陷阱。
3、設備存取多觀察，小心偷窺和尾隨。
4、珍惜個人信用記錄，合理使用個人貸款。
5、珍愛信用記錄，享受幸福人生。
6、賬務變動需留意，刷卡金額要核對。
7、遠離非法貸款，人人責無旁貸。
8、遠離非法貸款，拒絕高利誘惑。
9、用卡安全需牢記，金融欺詐須警惕。
10、依據個人風險偏好，合理選擇代銷產品。
11、宣傳普及靠大家，金融知識進萬家。
12、信用卡不是搖錢樹，刷卡消費要適度。
13、心貼心的服務，手握手的承諾。
14、吞卡吞鈔需警惕，撥打熱線人勿離。
15、天上不會掉餡餅，一夜暴富是陷阱。
16、提高風險防范意識，警惕貸款、非法融資和非法貸款廣告陷阱，謹防上當受騙。
17、廣學銀行知識，依法維護權益。
18、一次貸款、一生信賴。
19、珍惜信用、用好信用。
20、享受信用、品味人生。
21、一卡在手、暢游神舟。
22、輕松一點，匯通天下。
23、一卡在手、走遍天下。
24、財富升華、理性選擇。
25、個人信用要珍惜，避免套現(xiàn)和逾期。
26、打擊非法貸款犯罪，維護金融管理秩序
27、抵制非法貸款，警惕詐騙陷阱
28、參與非法貸款，風險自擔，后果自負。
29、人信用要珍惜，避免套現(xiàn)和逾期。
30、清清楚楚貸款，明明白白消費。
31、前觀后看捂密碼，插口驗機留存條。
32、密碼操作勿泄露，不明網站勿登陸。
33、理睬你產品有風險，認真閱讀慎重選。
34、理財非儲蓄，了解要仔細。
35、理財非儲蓄，風險兼收益；別人做介紹，自己拿主意。
36、理財產品有風險，認真閱讀慎重選。
37、理財產品細甄選，合理配置降風險。
38、看清風險提示，謹慎投資決策。
39、謹防電信詐騙，切勿輕易轉賬。
40、注意信息保護，維護用卡安全。
41、正確樹立理財觀念，理性選擇投資渠道。
42、珍惜一切血汗，遠離非法貸款。
43、參與非法貸款，自己承擔損失。
44、打擊非法貸款，共創(chuàng)和諧社會。
45、打擊非法貸款，維護金融穩(wěn)定，共創(chuàng)和諧社會。
46、打擊非法貸款，維護群眾利益。
47、網上銀行——不休息的銀行。
48、擁有銀行卡，方便你我他。
49、防范非法借貸，人人共同參與。
50、防范非法借貸，人人有責。
拒絕網貸的心得體會篇十七
親愛的同學:。
隨著互聯(lián)網的發(fā)展，一些小額網絡貸款在校園悄然滋生，學生們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數額的貸款，其實這樣看似方便快捷的小額貸款平臺，處處是陷阱!為增強大學生安全防范意識，拒絕不良網絡借貸，現(xiàn)就校園貸風險防范，對同學們提出如下倡議:。
一、理性消費，拒絕攀比。在校生要以學業(yè)為重，積累知識，要根據自己以及家庭的實際情況進行消費，避免因跟風或攀比而鋪張消費。
二、如果家庭經濟困難，確實需要貸款，一定要和家長商量好再做決定，可選擇由政府主導，金融機構向高校家庭經濟困難學生提供的校園地國家助學貸款、生源地信用助學貸款，并且要仔細閱讀貸款合同，謹慎貸款，誠信還款。
三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動;不鼓動、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進行校園貸款。
四、大學生創(chuàng)業(yè)，可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會保障部門申請創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補貼，也可去各國有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請小額貸款，詳細了解貸款及還款的相關知識，按期誠信還款，保持良好的信用記錄。
希望同學們謹以已經發(fā)生的事故、案例為戒，加強對網絡貸款的辨識能力，防范網貸風險，拒絕校園網貸，積極營造良好的校園安全環(huán)境!也請大家關注學生資助管理中心的官方微信、官方網站，了解更多有關學生資助的政策和活動!
xxx。
2017年xx月xx日。
拒絕網貸的心得體會篇十八
課題：
課型：新授課。
教學三維目標：
知識目標：
能力目標：
情感、態(tài)度、價值觀目標：
同各種不良行為作斗爭，自覺抵制各種不良誘惑。
教學重點和難點：怎樣拒絕不良誘惑。
教學手段：多媒體。
教學過程：
導入新課。
屏幕顯示：當你遇到下列情況時，怎么辦？（積極參與）。
（1）上課時，好友小丁邀你去玩游戲機。
（2）朋友請你吃糖（實際是軟性毒品），并幫他販賣。
（3）有人向你出售黃色書刊。
（4）為了上網，朋友要你幫忙向低年級同學勒索。
（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。
（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。
生：看屏幕，針對上述情況，各抒己見。
師：從同學們回答中知道，當在日常生活中遇到類似問題時，正確的做法是學會拒絕不良誘惑。
屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
講授新課：
生：速讀、舉例、討論（略）。
師：同學們討論、分析的很好，再看下面的材料。
屏幕顯示：
材料一：一位學生的母親李某聲淚俱下地對記者說，“網吧是個迷潭，網聊、網戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子?！?BR> 材料二：一名經常上網的學生王某說：“自己也知道上網不好，花錢費力，可上網有癮，自己管不住自己，老是想著惦著?！?BR> 設問：請同學們閱讀上述材料，依據教材，幫母親李某，學生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網吧誘惑。
生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰的主意最好）。
學生a：加強有關網吧業(yè)的立法工作，使網吧業(yè)主依法經營，嚴禁未成年人進入。
學生b：加強技術研究，關閉不健康網站。
學生c：學校、家庭對青少年上網要加強教育，使其認識到迷戀網吧可能帶來的嚴重后果，荒廢學業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。
學生d：實行限時上網，每周上網兩次，每次兩小時以內，如能嚴格執(zhí)行，獎勵1小時，否則取消本周上網的資格，并且做好監(jiān)督記錄。
屏幕顯示、重點把握：
拒絕不良誘惑，需要我們結合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。
屏幕顯示：p89相關鏈接，進一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。
屏幕顯示：結合上一框內容的學習、填表（積極參與）。
態(tài)度。
意志。
領獎臺的誘惑。
金錢的誘惑。
游戲機的誘惑。
黃賭毒和邪教的誘惑。
課堂小結：通過本框學習，學會拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。
課下搜集相關事例，選出常見的不良誘惑；網上查詢、到有關部門調查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進行交流，增強抵制不良誘惑的能力。
拒絕網貸的心得體會篇十九
正如大家的所見所聞，現(xiàn)在網貸、校園貸，這字眼異常活躍在網絡及現(xiàn)實生活中，而且其目標對象主要針對于在校大學生群體。一個個令人心痛的事實，不禁引發(fā)我們深思。叩問自己，為什么我們大學生人群成為了網貸惡勢力之風席卷的重災區(qū)呢？這就得從校園網貸的特點和大學生需求與消費心理談起。
總結來看，校園網貸有以下特點：
一，宣傳力度大。各校園網貸平臺為占領市場，采用多種宣傳推廣方式，如現(xiàn)場發(fā)放傳單、張貼公告，學校及周邊到處充斥這校園網貸的宣傳信息，還有就是雇傭校園代理，隨處可見游走在我們身邊的網貸平臺代理人員。對于自控能力較差的大學生，出于自身消費需求考慮很容易受其影響，特別如果校園代理正是身邊熟人或同學，就更容易增進信任從而發(fā)生借貸行為。
二、申請流程簡單。大多數校園網貸平臺的申請手續(xù)都很簡單，特別是經過校園代理辦理的貸款手續(xù)，學生只需將學生證、身份證、戶籍等信息上傳至網站即可申請貸款，只有少數平臺會實行視頻簽約等形式。簡單的申請流程，快速到賬的服務容易讓學生忽略到它的高利貸性質，從而陷入網貸泥潭不能自拔。
三，借貸額度不一。校園網貸平臺會根據大學生的年級和學校層次的高低，劃分借貸額度范圍，從100到5萬。這就極易使的學生個人依照自身的還貸能力提出適合自身的借貸額度，而不需要過多的考慮借貸壓力，或者說借貸更無后顧之憂，因此呢，我們看到，往往期初大部分學生的借貸金額一般是2000以內。
四，具有一定的欺騙性。一般，網貸平臺聲稱低利息，實則在收取利息的同時還收取高額的服務費用。比如吉林動畫學院的學生因兼職需要被騙刷單，實則被騙借貸，同時呢，校園代理為了賺取提成，往往會造假宣傳，消費同學信任，誘騙同伴借貸。大學生很多時候在消費心理驅動下，由于缺乏社會經驗和對網貸實質的辨識能力，往往會選擇相信代理人，選擇兼職雇主，抱著就這一次、不差錢的心態(tài)，以一種自認為安全可靠的方式進行冒險消費，從而跳不出校園貸的連環(huán)貸的陷阱。
再從大學生消費需求心理看，大學生的網貸需求首當其沖是大學生活費，父母是大學生生活費來源最主要的方式，也有一小部分有獨立自主的學生通過兼職獲取收入，而此類學生如果缺乏自身的辨別能力、理性分析能力和正確理財觀念等，很容易成為受宰的羔羊。除此之外，也有學生是因為創(chuàng)業(yè)資金短缺、超前或攀比等不良消費心理，以及其他需求的驅動下，更容易會選擇去接受這種操作簡單、額度適宜、低息無壓力的借貸方式，自認為這樣就可以避免給家人帶來過度負擔，二來可以滿足自已的資金需求，三來安全可靠，而看不到隱藏背后的利益風險。如此種種原因，就招致了大量的學生涌入了校園網貸的大軍中而不自知，更不知如何就，最終借貸的利息轉嫁為家庭負擔，不僅造成家庭負擔，甚至造成個人或家庭悲劇。
因此，為了應對校園網貸帶來種種風險，需要社會各界力量去凈化網貸環(huán)境。網貸平臺應該樹立良好網貸信譽與形象，完善運營模式，加強借貸人審核，關注投資者權益保護，從自身的角度控制網貸風險；學校方面，應該積極采取各類措施減少網貸風險，掌握學生思想動態(tài)，提高學生金融理財能力，加強對大學生理性消費的指導；家庭方面，應及時了解學生生活狀況、消費動向，及時給予教育和指導。而作為大學生，則要加強自身辨識能力樹立正確的價值觀、消費，在可承受范圍內選擇正規(guī)金融平臺借貸，誠信借貸，按時還款。
拒絕網貸，理性消費，不是一蹴而就的，需要我們大家的共同努力去創(chuàng)造一個干凈的校園環(huán)境，讓大學生真正成為社會主義核心價值觀的踐行者與引領者。
拒絕網貸的心得體會篇二十
課題：
課型：新授課
三維目標：
知識目標：
（1）學會拒絕不良誘惑
（2）掌握拒絕不良誘惑的方法
能力目標：
培養(yǎng)學生拒絕不良誘惑的能力
情感、態(tài)度、價值觀目標：
同各種不良行為作斗爭，自覺抵制各種不良誘惑
教學重點和難點：怎樣拒絕不良誘惑
教學手段：多媒體
教學過程：
導入新課
屏幕顯示：當你遇到下列情況時，怎么辦？（積極參與）
（1）上課時，好友小丁邀你去玩游戲機。
（2）朋友請你吃糖（實際是軟性毒品），并幫他販賣。
（3）有人向你出售黃色書刊。
（4）為了上網，朋友要你幫忙向低年級同學勒索。
（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。
（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。
生：看屏幕，針對上述情況，各抒己見
師：從同學們回答中知道，當在日常生活中遇到類似問題時，正確的做法是學會拒絕不良誘惑。
屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
講授新課：
二、學會拒絕不良誘惑（板書）
生：速讀、舉例、討論（略）
師：同學們討論、分析的很好，再看下面的材料
屏幕顯示：
材料一：一位學生的母親李某聲淚俱下地對記者說，“網吧是個迷潭，網聊、網戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子?！?BR> 材料二：一名經常上網的學生王某說：“自己也知道上網不好，花錢費力，可上網有癮，自己管不住自己，老是想著惦著?！?BR> 設問：請同學們閱讀上述材料，依據教材，幫母親李某，學生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網吧誘惑。
生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰的主意最好）
學生a：加強有關網吧業(yè)的立法工作，使網吧業(yè)主依法經營，嚴禁未成年人進入。
學生b：加強技術研究，關閉不健康網站。
學生c：學校、家庭對青少年上網要加強教育，使其認識到迷戀網吧可能帶來的嚴重后果，荒廢學業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。
學生d：實行限時上網，每周上網兩次，每次兩小時以內，如能嚴格執(zhí)行，獎勵1小時，否則取消本周上網的資格，并且做好監(jiān)督記錄。
屏幕顯示、重點把握：
拒絕不良誘惑，需要我們結合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。
屏幕顯示：p89相關鏈接，進一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。
屏幕顯示：結合上一框內容的學習、填表（積極參與）
態(tài)度
意志
領獎臺的誘惑
金錢的誘惑
游戲機的誘惑
黃賭毒和邪教的誘惑
課堂小結：通過本框學習，學會拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。
課下搜集相關事例，選出常見的不良誘惑；網上查詢、到有關部門調查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進行交流，增強抵制不良誘惑的能力。
拒絕網貸的心得體會篇二十一
不良校園貸款危害有高出本金眾多的的利息；連累身同學家人；一旦逾期，催款就是“全方位”1653的；易滋生借款惡習；易誘發(fā)其他犯罪。下面具體分析：
1、高出本金眾多的的利息。網貸平臺多數產品的年化借款利率在15%以上，所謂的“低利息”并不可信。0.99%月利率是營銷把戲，學生容易“上當受騙”。
2、連累身邊同學家人。有的貸款很便捷，只需要一張身份證就可以，有的同學礙于人情關系等原因，用身份證替別人辦貸款。這種行為風險很高，因為一旦對方無力還款，剩余的債務就由“被”辦理人獨自承擔。
3、一旦逾期，催款就是“全方位”的。有些案例中，一旦學生貸款還不上，網貸平臺并不會通過正當途徑追款，而是采用給父母、親友、老師群發(fā)短信、在校園里貼大字報，甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向學生催款逼債。
4、易滋生借款惡習，有的學生愛攀比，又有惡習，父母提供的費用不能滿足其需求。這些學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等惡習，甚至因無法還款而逃課、輟學。
5、易誘發(fā)其他犯罪，放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學生抵押物、保證金，或利用學生信息搞電話詐騙、騙領信用卡等。
擴展資料：
非法校園貸潛滋暗長的原因主要有三方面：
一是借貸機構用較低的門檻誘騙學生上當;
二是大學生金融知識匱乏;
三是虛榮心所致。
就此而言，大學生在學習金融常識的同時，也需要提升自我管理能力。面對捉襟見肘的經濟狀況，是否非要進行超出自身能力的高消費，這需要學會自我管理、自我駕馭和自我克制。良好的自我管理能力，是成長成才不可或缺的重要因素;如果不善于自我管理，就會最終迷失自我。
拒絕網貸的心得體會篇一
在我們的生活中，經常會遇到一些拒絕的場景，如工作面試不通過、求職被拒絕、戀愛告白遭遇失敗等等。這些情況對我們的打擊和壓力都是很大的，但是通過總結自己經歷的拒絕，我認為我們可以從中收獲很多，下面我將分享我的拒絕心得體會。
第二段：理解拒絕。
首先，我們需要理解拒絕。拒絕并不是對我們人品、能力的否定，而是對我們在某種程度上與某種標準、期望不符合。在面對拒絕的時候，我們應該認真思考自己存在哪些不足和差距，進而積極改善自己，提高自己。同時，我們還需要學會接受自己的不完美，不應該因為別人的拒絕而放棄自己，應該堅定自信，并繼續(xù)前進。
第三段：學會承受拒絕。
其次，我們要學會承受拒絕。拒絕常常會使我們沮喪、失落，但是我們需要明確的是，拒絕并不是生活的終結，也不是我們的失敗，而是我們前行路上路過的一道坎。我們應該用積極樂觀的心態(tài)去看待拒絕，學會調整自己的心情和心態(tài)，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
第四段：拒絕的積極意義。
其次，拒絕也有積極的意義。拒絕常常會讓我們對自己進行反思，更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，發(fā)現(xiàn)自己的短板，從而更好地提高自己。拒絕還可以讓我們更加珍惜成功的機會，更加努力地爭取未來的勝利，拒絕是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)可以使我們更具有拼搏精神，最終實現(xiàn)自我價值。
第五段：總結。
最后，拒絕并不可怕，甚至是值得慶幸的。不管是面對什么樣的挑戰(zhàn)，我們都不應該輕言放棄，而是要奮發(fā)有為，以冷靜沉著的心態(tài)去面對。在拒絕面前，我們需要用平常心去理解、承受、挑戰(zhàn)，相信自己，相信未來，在今天的輝煌背后，是無數次拒絕、挫折、嘲笑，而我們終于走到了勝利的那一刻，因為我們沒有放棄。
拒絕使我們成長，拒絕使我們精進，拒絕是我們前進路上不可或缺的一部分。讓我們用一顆堅強、自信、勇敢的心面對拒絕，笑口常開，永不言敗，最終成為那個頂天立地的自己。
拒絕網貸的心得體會篇二
親愛的同學:。
隨著互聯(lián)網的發(fā)展，一些小額網絡貸款在校園悄然滋生，學生們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數額的貸款，其實這樣看似方便快捷的小額貸款平臺，處處是陷阱!為增強大學生安全防范意識，拒絕不良網絡借貸，現(xiàn)就校園貸風險防范，對同學們提出如下倡議:。
一、理性消費，拒絕攀比。在校生要以學業(yè)為重，積累知識，要根據自己以及家庭的實際情況進行消費，避免因跟風或攀比而鋪張消費。
二、如果家庭經濟困難，確實需要貸款，一定要和家長商量好再做決定，可選擇由政府主導，金融機構向高校家庭經濟困難學生提供的校園地國家助學貸款、生源地信用助學貸款，并且要仔細閱讀貸款合同，謹慎貸款，誠信還款。
三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動;不鼓動、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進行校園貸款。
四、大學生創(chuàng)業(yè)，可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會保障部門申請創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補貼，也可去各國有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請小額貸款，詳細了解貸款及還款的相關知識，按期誠信還款，保持良好的信用記錄。
希望同學們謹以已經發(fā)生的事故、案例為戒，加強對網絡貸款的辨識能力，防范網貸風險，拒絕校園網貸，積極營造良好的校園安全環(huán)境!也請大家關注學生資助管理中心的官方微信、官方網站，了解更多有關學生資助的政策和活動!
20xx年xx月xx日。
拒絕網貸的心得體會篇三
如今，網絡借貸平臺已經成為了吸引越來越多人的投資和融資方式。然而，也有不少人被某些非法的網絡借貸公司或平臺欺騙，損失了慘重的資金，這些案例也屢見不鮮，因此，保護自己的合法權益，打造健康的網絡借貸環(huán)境是非常必要的。
非法網絡借貸是指通過互聯(lián)網等電子渠道開展的融資活動，無擔保、無監(jiān)管、無備案、無資質，屬于非法集資活動，不受法律保護。比如，一些非法的網絡貸款平臺虛構項目，收取高額的利息或押金，以及向投資者承諾虛假的高收益。這種行為就屬于非法網貸范疇。
首先，要了解一個網貸平臺是否合法，必須要看它是否有備案，要查看是否在相關的機構進行了備案登記。例如銀行、證券、保險行業(yè)的相關監(jiān)管部門。其次，了解委托方和平臺，盡可能的了解平臺的真實情況，在了解這些的基礎上，再做出一個決定。再者，一旦你已經選擇網貸平臺了，就要去看相關的協(xié)議和合同，看看是否有明確的資費和違約信息。逐項核對這些合同條款，否則不要簽訂這份協(xié)議。
第四段：個人應該具備的意識。
對待網絡借貸，我們不能一味的看重高收益，而是應該理性看待風險。雖然網絡借貸可以提供不錯的收益，但也同樣存在著不穩(wěn)定的因素，因此，我們需要對于其中存在的風險進行理性的分析和認識。除此之外，我們還應該在日常中保持一個高度的警惕性，騙子的伎倆也時刻在變，我們應該隨時更新自己的識別技巧，從而讓自己遠離非法網貸。
第五段：結尾。
網絡金融既是機遇、又是挑戰(zhàn)，網貸借款本身并不錯，但是那些非法借貸平臺可以帶來風險。只有自我保護意識強化，才更好地掌握自己的投資方向和風險控制，從而避免被網絡金融陷阱所困擾。在網絡借貸領域需要保持理性，慎重考慮，確保自身資產安全。若是出現(xiàn)了異狀，則應及時向相關部門報案，保護自己的合法權益。
拒絕網貸的心得體會篇四
近年來，互聯(lián)網金融的快速發(fā)展給我們的借貸行為帶來了便利，也帶來了風險。許多人為了方便快捷地借到資金，選擇了非法網貸，而對于這些人來說，往往是劣質的服務和高額的利息陷入了無盡的困境。我也曾經歷過非法網貸的痛苦，深有體會。通過這次經歷，我深刻認識到了拒絕非法網貸的重要性和必要性。以下是我的一些心得體會。
首先，拒絕非法網貸是保護自己權益的基本要求。非法網貸往往以高額利息吸引消費者，而這些高額的利息實際上是對我們的金融知識的欺騙，導致我們在逐漸墮入貸款的陷阱中。通過合法的金融渠道，我們可以獲得更加公平、透明的利率服務，保護我們的合法權益。因此，拒絕非法網貸就是自我保護的基本要求。
其次，拒絕非法網貸是保護社會安全的必要措施。非法網貸犯罪分子借助互聯(lián)網的便利性，將詐騙行為隱藏在金融交易的背后。這不僅威脅到了個人財產安全，還嚴重影響了社會的金融秩序。我們積極抵制非法網貸不僅是為了保護自己，也是為了維護整個社會的利益。只有合作、共同拒絕非法網貸，我們才能共同建設一個安全、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
再次，拒絕非法網貸是提高金融素質的必要途徑。許多選擇非法網貸的人往往是對金融知識欠缺了解，只看到了眼前的利益，沒有考慮到風險。通過在拒絕非法網貸過程中積累的金融知識，我們能夠更好地了解金融市場，學會分辨什么是合法、正規(guī)的金融渠道，避免成為受害者。只有不斷提高自己的金融素質，我們才能夠更好地管理和運用財富。
最后，拒絕非法網貸是傳遞正能量的重要途徑。作為一個社會成員，我們的行為和選擇都會對周圍的人產生影響。選擇拒絕非法網貸，我們可以給周圍的人樹立一個正確、理性的榜樣，幫助他們認識到非法網貸的危害，并共同行動起來拒絕非法網貸。通過我們的示范作用，我們可以在社會中傳遞正能量，提高人們對非法網貸的警惕性，共同營造一個健康、和諧的社會環(huán)境。
總之，拒絕非法網貸是保護自己、保護社會的必要措施。通過這次經歷，我深刻地認識到了拒絕非法網貸的重要性和必要性。作為個體，我們要主動了解金融知識，提高自身的金融素質。作為社會一員，我們要相互提醒、相互教育，共同抵制非法網貸，共同營造一個安全、穩(wěn)定的金融環(huán)境。我堅信，只有通過共同努力，我們才能夠在互聯(lián)網金融時代健康、快樂地生活。
拒絕網貸的心得體會篇五
以前貸款的人，主要是社會人員，現(xiàn)在很多大學校園，也出現(xiàn)了校園貸，很多學生也開始貸款提前消費。
近年來，互聯(lián)網借貸平臺瞄準了大學生群體，以p2p貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的象牙塔成為網絡借貸平臺爭奪的地盤。
校園網貸的危害極大，建議大學生盡量不要碰這種東西。
不要以為校園貸款多么好的一件事情，拿別人的錢，自己提前享受，事實上，時面的陷阱還是很多的，針對校園貸各項資費的實際情況進行統(tǒng)計分析后，理財分析師發(fā)現(xiàn)，與借款時的通暢無障礙相反，想要順利償還校園貸借款，往往要在本息之外再扒掉幾層皮：除了借款時就已產生的中介費、手續(xù)費、代理費、部分平臺扣留的押金等，還包括逾期后高昂的罰息和管理費，名目繁多。
這些網貸的真實利息需要多少錢呢？說出來可能會嚇到很多人，理財分析師隨機選取了10個開通校園貸業(yè)務的平臺，在這10家平臺中，借款年利率最低為9.56%，最高則可達36.75%。
下面就是近期因為校園網貸造成的悲?。?BR> 今年3月，河南某高校的一名大學生，通過本人貸款和冒用其他同學身份貸款的方式，從不同的金融平臺獲得60萬元無抵押信用貸款，最終因無力償還而跳樓自殺。
“裸條貸”的受害者小麗，最初只是在網絡借貸平臺借貸寶上借了500元，但在高達30%的周利息面前不堪重負，總欠款達5.5萬元，被迫欠下了“裸條貸”。
如果你不想成為這些悲劇的主角，那就盡可能不要碰校園貸。
拒絕網貸的心得體會篇六
近年來，隨著互聯(lián)網金融的快速發(fā)展，網貸行業(yè)逐漸成為金融投資新的熱點。然而，同時也涌現(xiàn)出一大批非法網貸平臺，給投資者和社會帶來了不小的風險和困擾。作為一位經歷過非法網貸的受害者，我深刻認識到了拒絕非法網貸的重要性。在我遭受打擊和教訓之后，我總結出一些心得體會，認為我們應該堅決拒絕非法網貸，維護自己的權益。
首先，了解法律法規(guī)是拒絕非法網貸的前提。對于投資者而言，要全面了解國家對網貸平臺的監(jiān)管政策和法律規(guī)定。只有明確了解了法律法規(guī)，我們才能從大環(huán)境出發(fā)，明確判斷哪些網貸平臺是合法、有監(jiān)管的，哪些是非法的。例如，非法網貸平臺往往缺乏必要的合規(guī)審查和備案手續(xù)，沒有接受監(jiān)管機構的監(jiān)督，而合法的網貸平臺通常具備相應的牌照和備案號碼。只有明晰這些細節(jié)，我們才能更好地拒絕非法網貸的誘惑。
其次，加強信息的收集和分析是拒絕非法網貸的重要手段。在這個信息爆炸的時代，我們應該充分利用各種信息渠道，如新聞媒體、政府公告、投資論壇等，了解有關網貸行業(yè)的最新動態(tài)，掌握各種風險提示和預警信息。與此同時，我們也要學會對信息進行分析和判斷，識別網貸平臺的真?zhèn)?。例如，非法網貸平臺常常以高回報、低風險為誘餌，吸引投資者入局。但我們要明白，投資沒有絕對的高回報和低風險，這往往是非法平臺制造的幻覺。只有通過對信息的充分分析和判斷，我們才能正確對待網貸投資，摒棄非法平臺的虛假誘惑。
再次，樹立正確的投資理念是拒絕非法網貸的關鍵。無論是網貸還是其他投資方式，都不應該盲目追求高回報，而忽略風險和合規(guī)性。我們應該樹立起穩(wěn)健的投資理念，注重投資的安全性和可持續(xù)性。合法網貸平臺往往推崇適度分散投資、控制風險的原則，而非法平臺則常常提供高額貸款來吸引投資者。我們要保持理性的頭腦，堅守風險可控的原則，遠離非法平臺的陷阱。
最后，注重自我保護是拒絕非法網貸的必要舉措。在網貸推廣的背景下，我們應該增加金融素養(yǎng)，提高自我保護意識。首先，我們要保護個人信息的安全，警惕非法平臺非法獲取個人信息的風險。其次，我們要增強風險意識，可以選擇足夠的保險，以防不測。此外，我們還可以通過建立投資交流群，互相分享和交流信息，增加防范和抵制非法網貸的合力。
總之，拒絕非法網貸需要我們全面了解法律法規(guī)，加強信息的收集和分析，樹立正確的投資理念，注重自我保護。只有遵循這些原則，我們才能有效應對非法網貸誘惑，守住自己的錢袋子。在互聯(lián)網金融快速發(fā)展的背景下，我們更應該樹立風險意識和合規(guī)意識，警惕非法平臺的威脅，合理選擇投資渠道，為我們的財富保駕護航。
拒絕網貸的心得體會篇七
拒絕是我們生活中常常遇到的一種情況?；蛟S你拒絕了一個朋友的邀請，或者是拒絕了老板的安排。但是，即使這樣，我們也應該學會如何委婉得拒絕。拒絕是一門需要技巧的藝術，可以幫助我們有效地處理各種棘手的場面。在本文中，我將分享一些我在拒絕方面的心得體會。
段落2：在何時應該拒絕。
在拒絕前，我們需要判斷拒絕的必要性。我們必須仔細考慮是否在本情況下拒絕是最好的方法。對于一些需要我們的求助或者建議的人，我們可能會覺得自己有責任去幫助他們。但是，在某些情況下，我們實際上可能什么也不能幫助他們，甚至可能會扮演一個不良的角色。在這種情況下，我們應該考慮拒絕這個請求，而不是盲目地答應，并在最后無法勝任。
段落3：如何拒絕。
在拒絕之前，我們需要準備好一個明確而巧妙的回答。我們需要注意，拒絕的時候一定要避免傷害到對方的自尊心。因此，在選擇言辭的時候，我們需要注意語氣的溫和與委婉，同時也不能失去我們真實的信仰與立場。例如，我們可以表達出對方的正值，給予他肯定和感謝，并明確表達出我們現(xiàn)在不能接受某件事情，并表示我們很抱歉。這樣的表達方式可以使對方保持自尊，并明確地知道我們的立場。
段落4：如何應對拒絕。
當我們的請求被拒絕時，我們需要接受拒絕的事實，并努力理解對方的立場。我們不應該在這種情況下感到氣憤或者失望。如果我們把拒絕當做是反對或者攻擊，我們的情緒只會讓情況更加惡劣。相反，我們應該尊重對方的立場，盡可能理解他的想法，下次會更好。
段落5：結論。
拒絕是生活中的一部分，學會拒絕是一種非常重要的能力。當我們不愿意做某些事情或者接受某些事情時，必須小心地以一種禮貌而以委婉的方式表達出來。要時刻記住，我們要保護別人的自尊、并清楚地表達出自己的感受。只有這樣，我們的拒絕才能得到真正的尊重和理解。
拒絕網貸的心得體會篇八
非法網貸平臺的危害非常顯著，這不僅會危及到個人資金的安全性，也會從智商，情商和財商三個維度對自己造成一定的影響。其中，財商的受損是非常明顯的，這些非法平臺吸引人的手段就是以高額返利的形式來“吸引”人們，一旦涉入其中，將會在很短的時間內失去大量的資本。智商的受損也是一定的，很多人都會在被套取個人信息時失蹤，其中少部分人還會被要挾：要么交錢，要么殺人，這是極其恐怖的。最重要的是，情商也會受到一定的影響，不合法的網絡借貸活動的內部極易被一些出爾反爾去步步為營的人利用，這會導致人的信任和防范意識的受損。
第三段：避免談論個人信息。
人們在互聯(lián)網上申請貸款的過程中，很難避免深入談論個人信息。但是，我們必須要時刻提醒自己，千萬不要將自己的真實信息與第三方平臺分享，特別是那些看上去很不可信的平臺。另外，我們還可以考慮采用加密網絡或vpn來保障網絡數據的安全。如果有人向你要求詳細的個人信息，那么請不要過多的透露，合法申請貸款所需要的信息也不會那么詳細，合法的借款平臺也不會多次催收錢款。
第四段：尋找合法的借款平臺。
只有透過聽說不如親自試用才能真正體驗到一種好處并比較平臺的優(yōu)勢和劣勢，因此建議大家選用一些在政府網站進行備案的合法網絡借貸平臺，這樣可以避免成為非法平臺的“替死鬼”；在確定好目標之后，我們還應該審慎考慮平臺所提供的產品與服務以及利息水平。這時一些免費的在線比較網站或借貸平臺的小貼士就是非常有用，而且可以節(jié)省一些喚醒的時間。
第五段：提高自覺性成為財經中的主人公。
最重要的是，我們應該提高自身的財商素養(yǎng)，樹立正確的借款觀念。不要被任何無實力，無明確利潤來源的平臺誘導到盲目奢望、較高的追求或不良的做法中去。正確使用借款成為財經中的主人公是每個人這一生中無法繞開的難題。在借款的同時，我們還要注意風險控制，例如要合理安排資金，控制借款金額和利息，及時還款，這些都是保持良好信用記錄的必要步驟。讓我們以合理的根據市場平均利率而定貸款利息，更加在保證資金利潤保持的前提下考慮借款的事宜。
總結：
拒絕非法網貸是我們必須要擁有的生活技能之一。我們應該將個人信息當做最寶貴的財產來保護，并通過相關法律和法規(guī)尋找合法的借款平臺。同時，我們還應該提高財商素養(yǎng)，樹立正確的借款觀念，合理利用借貸成為財經中的主人公，并且時刻保持警覺性，保障自我和親朋的財產安全。希望大家能夠從這篇文章中得到一些啟示，真正做到拒絕非法網貸，保障自己和家人的財產安全。
拒絕網貸的心得體會篇九
隨著互聯(lián)網的普及，網貸業(yè)務迅速崛起，方便了許多有資金需求的人群。然而，非法網貸作為此類業(yè)務的“糊里糊涂”，正不斷向人們揮舞著誘人的利益神箭，誘使人們陷入險境。我曾受雷擊過，深知非法網貸的危險，因此下定決心，拒絕非法網貸。以下是我在這段經歷中得出的幾點心得體會。
非法網貸看似簡單，實則有風險。眼下，非法網貸愈發(fā)隱蔽，針對性強，很容易就能被人們所忽視。通過社交媒體、短信以及口口相傳，非法網貸犯罪分子很容易就能置身于人們生活的各個角落。因此，我們應具備高度的警惕性，對每一條陌生的信息以及不確定的網貸平臺都要保持警覺。不要被看似簡單的手續(xù)、高利率或者營銷手段所迷惑，要時刻牢記“投資有風險，入市需謹慎”。
非法網貸層出不窮，但沒有合法資質。網貸作為一種金融創(chuàng)新，發(fā)展迅猛，然而仍有大量非法網貸平臺橫行。他們以高額利息、速度便捷、無抵押等手法吸引求貸者，然而這些平臺卻沒有任何合法資質。此類平臺往往缺乏相關的金融許可證或者未經政府監(jiān)管，缺少風險控制能力，很容易出現(xiàn)風險導致借款人遭受巨大損失。因此，在選擇網貸平臺時，務必要查證平臺的合法資質，避免落入非法團伙的圈套。
維護個人信息安全是重中之重。非法網貸分子往往通過誘導、威脅等手段獲取個人信息，造成個人信息泄露。我們要時刻保持警惕，不要輕易將個人信息提供給陌生人或未經驗證的網貸平臺。若要選擇網貸平臺進行借貸行為，務必仔細閱讀相關協(xié)議和政策，關注平臺的個人信息保護措施。此外，要定期檢查個人信用報告，及時發(fā)現(xiàn)異常信息并采取相應的措施。
增強自我風險意識，謹慎選擇。在現(xiàn)實中，許多人因缺乏金融知識以及對借貸行為的風險認知不足而陷入非法網貸陷阱。因此，我們應加強金融知識的學習，了解借貸的運作規(guī)則、常見的欺詐手法和風險防范措施。此外，我們要根據自身的還款能力、資金需求、風險承受能力等因素謹慎選擇借貸平臺和產品，不盲目跟風，不貪圖一時便利而忽略后果。只有提高自身的風險意識，才能拒絕非法網貸。
面對頻繁發(fā)生的非法網貸案例，作為借貸者，我們要保持清醒的頭腦，筑起拒絕非法網貸的高墻。記住“投資有風險，入市需謹慎”這句話，警惕非法網貸背后的危險。同時，我們要遵守法律法規(guī)，選擇合法合規(guī)的網貸平臺進行借貸行為，維護自身的利益與信息安全。只有共同努力，才能建立一個健康、有序的網貸市場。
拒絕網貸的心得體會篇十
同學們：
近期，網絡貸款迅速在大學生群體中“走紅”，助長了一些大學生的非理性消費行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。目前，社會上一些不法分子利用學生的社會經驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害。
為此，向全系同學發(fā)出以下倡議：
一、強化自我保護意識，維護自身權益。我們作為大學生必須具備防騙意識來進行自我保護。切勿使用個人信息替他人進行網貸，無論是對承諾提供“好處”的陌生人，還是關系要好的同學，都要維護自身權益。
二、強化責任意識，注重理性消費。作為不具備獨立經濟能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應樹立正確的`消費觀念以及生活觀念，切勿攀比消費，要儉樸生活。
三、強化信用意識，以實際行動踐行誠信。要時刻牢記信用不好會影響自己的一生，切不可讓大學時代的不良信用記錄導致自己進入“信用黑名單”。
四、拒絕網貸，專注學業(yè)。目前，國家和學校的資助政策體系已很完善，全體學生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家。
同學們，美好的大學生活需要我們每一個人的努力，讓我們攜手共進，用理性辨別是非，用成績回報社會!
糧食與食品工程系
xx年5月4日
拒絕網貸的心得體會篇十一
同學們：
近期，網絡貸款迅速在大學生群體中“走紅”，助長了一些大學生的非理性消費行為，甚至有可能讓他們陷入難以自拔的泥沼之中。3月9日，xx牧業(yè)經濟學院大學生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對大學生網貸的關注。目前，社會上一些不法分子利用學生的社會經驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害。
為此，學校向全體同學發(fā)出以下倡議：
一、強化自我保護意識，維護自身權益。
我們作為大學生必須具備防騙意識來進行自我保護。切勿使用個人信息替他人進行網貸，無論是對承諾提供“好處”的陌生人，還是關系要好的同學，都要維護自身權益。
二、強化責任意識,注重理性消費。
作為不具備獨立經濟能力的我們，仍然需要依靠父母的資助。我們應樹立正確的消費觀念以及生活觀念，切勿攀比消費，要儉樸生活。
三、強化信用意識，以實際行動踐行誠信。
要時刻牢記信用不好會影響自己的一生，切不可讓大學時代的不良信用記錄導致自己進入“信用黑名單”。
四、拒絕網貸，專注學業(yè)。
目前，國家和學校的資助政策體系已很完善，全體學生基本都可以在現(xiàn)有的資助下順利完成學業(yè)，因此大家需要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績來回報父母、社會和國家。
同學們，美好的大學生活需要我們每一個人的努力，讓我們攜手共進，用理性辨別是非，用成績回報社會!
xxx
xx月xx日
拒絕網貸的心得體會篇十二
濟南應用技術學校聯(lián)合高鐵系學前系多個班級于2016年12月12日星期一晚19：00在階梯教室舉行了一場以：拒絕校園網貸，我先行的主題班會。本次班會的起因是因為個別班主任走訪大學校園時，參觀各個系部宣傳展板所受啟發(fā)。為此筆者認為對于即將畢業(yè)步入社會的中專學生而言，防范意識的增強尤為重要。
在班會過程中，以ppt的形式講解了如今“校園網貸”的多樣性，并詳細分析了其存在的弊端和危害性。通過對一些關于“校園網貸”的實例進行展示、分析，讓大家明白了網貸業(yè)務最終可能造成的嚴重后果。學生掉入不良校園借貸陷阱，與自身生活閱歷缺乏、金融知識缺乏有著直接關系。此前的采訪中，很多學生就是因為對基本的金融常識不了解，掉入各式各樣的借貸陷阱。通過各類班會以法律法規(guī)金融知識貫穿班會，幫助學生了解金融行業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)，掌握逾期滯納金、違約金、單利與復利等基本金融常識。尤其在重要節(jié)慶日、購物狂歡日等時間節(jié)點，開展金融、網絡安全宣講活動，增強學生金融和網絡安全的防范意識。
面對各種違規(guī)的網貸平臺，如何保護好學生自身的安全筆者認為，可從以下幾點出發(fā)：
3.購物分期需量力而行，且要綜合比較，同時切忌以貸還貸;。
4.以貸款培訓作為入職前提的公司也可直接列為騙子公司，可上工商局查詢;。
5.無論在任何場合之下，都要謹慎充當擔保人，否則要承擔貸款連帶責任。
通過此次主題班會，同學們紛紛表示，作為青少年學生，既要清醒客觀地去看待校園網貸現(xiàn)象，還要注意了解掌握相關金融知識，更要提高自我保護意識，樹立科學的消費觀，做到適度消費和理性消費不盲目不攀比。
拒絕網貸的心得體會篇十三
《拒絕不良誘惑》主要教學方法的應用：在新課程教科版八年級上冊講授《拒絕不良誘惑》一課中，該課的教學目標主要是：讓學生學會辨別不良誘惑，知道拒絕的方法，了解不良誘惑的危害，培養(yǎng)學生正確的人生觀與是非觀。教學難點是學會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法；教學難點是培養(yǎng)拒絕不良誘惑的好品質。
在本課中主要使用了故事導入法、小品演示法、分組討論法、講授法等教學方法。
在課堂導入時，首先運用寓言故事，《魚兒的命運》，講的是河中的一條魚兒，面對香噴噴的誘餌，它的命運將會是怎么樣，讓學生分組討論，然后派代表回答。但學生在這種合作式學習中沒有好好的`發(fā)揮他們的主動性，討論也不是很活躍，沒有達到預期的教學效果。
在小品《優(yōu)等生的墮落》中，讓四個學生去演示當今中學生普遍存在的問題----逃課上網，小品中一個學生說旁白，兩個學生演逃課上網的角色，另外一個演好生角色，他在兩個經常違紀學生的影響下，一步步變成一個迷戀網吧的癮君子?？赐晷∑泛?，組織學生進行探究式學習，讓他們分析不良誘惑的危害。
在講授抵制不良誘惑的危害時，教師運用講授法，給學生講解了幾個故事，讓學生去分析、討論，故事主人公不能抵制不良誘惑的原因，去探究拒絕的方法。
最后教師小結全課，對全文進行點評，布置作業(yè)。
我認為本節(jié)課，不足的地方主要有：
1、對于一些開放性強的問題，沒有很好組織學生圍繞該問題進行充分討論。
2、進行分組討論時，沒有引導、啟發(fā)學生很好地對課題展開深層次的去探究、分析，沒有充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，展示個性發(fā)展。
3、在組織學生分組討論和探究學習時，課堂紀律有些亂，教學秩序不好。
4、小品演示中，學生排練不是很熟練，表演不是很到位等等。
本課的改進措施主要有：
1、在上課前讓學生多積累、收集相關材料，了解與課文有關的知識，以便更好地對課題進行探究學習。
2、對學生感興趣的課題，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)、挖掘、探討，充分發(fā)揮學生主觀能動性、彰顯學生的個性，提高課堂效率，激發(fā)學生學習的興趣。
3、對于學生自己很難理解的課題，教師要及時加以引導、啟發(fā)學生去學習，而不是隨意放手讓學生去探討、合作，以便幫助學生理解、消化知識。
4、教師在教學活動中還要注意參與學生當中，參與師生互動，這樣可能會使課堂更有活力，學生更感興趣。
拒絕網貸的心得體會篇十四
親愛的同學們:。
隨著網絡借貸的快速發(fā)展，一些p2p網絡借貸平臺不斷向高校拓展業(yè)務，部分不良網絡借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至陷入“高利貸”的陷阱，不僅影響了我們正常的學業(yè)，侵犯了學生合法權益，也讓一些家庭背負了沉重的債務，“欠款跳樓”、“裸條借貸”、“暴力催收”等現(xiàn)實悲劇在我們身邊不斷上演，不得不引起我們的警醒和反思。為此，校大學生自律委員會呼吁廣大同學樹立科學合理的消費觀念，防范抵御校園不良網借貸風險，現(xiàn)面向全校學生發(fā)出如下倡議:。
面對層出不窮的不良網絡借貸平臺，以及打著“零利息”、“零首付”、“低門檻”、“低成本”名號等吸引眼球的貸款信息，我們一定要強化自我保護意識，主動了解相關金融貸款知識和法律法規(guī)，辨別真?zhèn)?，不斷增強自身的辨別能力，避免被不良網貸的表面假象誤導而陷入困境，不斷強化防騙意識，提升自我保護能力。
我們要樹立正確的消費觀念以及生活觀念，在日常消費過程中，體諒父母，消費水平要在家庭承受范圍能力之內。在生活上不羨慕、不嫉妒、不攀比、不盲從，合理安排生活支出，做到量入為出、適度消費，拒絕過度消費、超前消費。要樹立理性科學的消費觀，避免盲目跟風，避免情緒化消費，避免只注重物質而忽視我們精神上的追求，崇尚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品格，不斷強化我們自身的責任意識，對自己負責，對家庭負責，對社會負責。
科技在飛速發(fā)展，互聯(lián)網時代，個人信息很容易在網絡上傳播，受他人利用。目前，很多外界詐騙分子，利用我們大學生社會經驗少，盜用學生的身份證和學生證等個人信息進行違規(guī)貸款，非法獲利，對學生本人的利益和信用造成嚴重的損害，我們無論是對承諾提供“好處”的陌生人，還是關系密切的同學朋友，切勿使用個人信息替他人進行網貸，避免出現(xiàn)“違約”承擔連帶責任，注重維護自身的權益。如果確需貸款，一定要和家長溝通商量，選擇生源地助學貸款或到正規(guī)金融機構、信用社機構辦理相關貸款手續(xù)，貸款前一定要仔細閱讀貸款合同，如果有不合理的地方要及時向金融機構咨詢清楚，以免造成不必要的`麻煩。在正規(guī)金融機構貸款后，要按時還款，培養(yǎng)信用意識和契約精神，時刻牢記信用會影響人的一生，切不可讓大學時代出現(xiàn)不良信用記錄而影響自己的未來。
大學是我們人生中最美好的人生經歷，因此，我們要把主要精力放在學習上，以優(yōu)異的成績回報父母、社會和國家，努力踐行社會主義核心價值觀，倡導勤儉節(jié)約，文明修身。不參與不良網貸宣傳活動，不從事校園不良網絡借貸代理活動，堅決抵御不良網貸，專注學業(yè)，珍惜青春韶光，做一名文明合格大學生。
同學們，為了保護好自己及他人的財產安全乃至人身安全，讓我們積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從你我做起，理性消費，科學消費，把“安全”銘記在心，理性辨別是非，自覺抵制不良網貸，攜手共進，共同破解不良網貸帶來的亂象，用自己的智慧和勤奮，去創(chuàng)造真正屬于我們的美好大學生活篇章!
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2017年xx月xx日。
拒絕網貸的心得體會篇十五
校園貸平臺都打出利率低、負擔小的廣告，甚至有“零首付、零利息”這樣的名頭。大學生正是受到了這種零首付、零利息的誘惑才去進行校園貸。但是正是因為大學生不知道利率，不懂得如何計算利息，出現(xiàn)逾期，出現(xiàn)罰息，最后利滾利，成了高利貸。
1.校園貸款是具有高利貸性質。
不法分子將目標對準高校，利用高校學生社會認知能力較差，防范心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。
2.校園貸款會滋生借款學生的惡習。
高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那么父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。
3.若不能及時歸還貸款，放貸人會采用各種手段向學生討債。
一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會采取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
4.有不法分子利用“高利貸”進行其他犯罪。
放貸人可能利用校園“高利貸”學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話、騙領信用卡等。
以上就是關于校園網貸對大學生有什么危害?警惕校園網貸的危害的相關信息。要知道校園貸會助長學生借款的惡習，嘗到借款揮霍的甜頭后將越陷越深，如滾雪球一樣增加借款金額，導致難以還貸的后果。校園貸的根本性質是高利貸，利息高。若不能及時歸還貸款，放貸人會采用各種手段向學生討債。對學習、生活造成極大影響。有不法分子利用“高利貸”進行其他犯罪?？赡軙绊憣W生的個人信用，對日后工作、生活造成極大不便。
拒絕網貸的心得體會篇十六
1、提高風險防范能力，自覺抵制非法貸款。
2、樹立正確理財觀念，警惕非法貸款陷阱。
3、設備存取多觀察，小心偷窺和尾隨。
4、珍惜個人信用記錄，合理使用個人貸款。
5、珍愛信用記錄，享受幸福人生。
6、賬務變動需留意，刷卡金額要核對。
7、遠離非法貸款，人人責無旁貸。
8、遠離非法貸款，拒絕高利誘惑。
9、用卡安全需牢記，金融欺詐須警惕。
10、依據個人風險偏好，合理選擇代銷產品。
11、宣傳普及靠大家，金融知識進萬家。
12、信用卡不是搖錢樹，刷卡消費要適度。
13、心貼心的服務，手握手的承諾。
14、吞卡吞鈔需警惕，撥打熱線人勿離。
15、天上不會掉餡餅，一夜暴富是陷阱。
16、提高風險防范意識，警惕貸款、非法融資和非法貸款廣告陷阱，謹防上當受騙。
17、廣學銀行知識，依法維護權益。
18、一次貸款、一生信賴。
19、珍惜信用、用好信用。
20、享受信用、品味人生。
21、一卡在手、暢游神舟。
22、輕松一點，匯通天下。
23、一卡在手、走遍天下。
24、財富升華、理性選擇。
25、個人信用要珍惜，避免套現(xiàn)和逾期。
26、打擊非法貸款犯罪，維護金融管理秩序
27、抵制非法貸款，警惕詐騙陷阱
28、參與非法貸款，風險自擔，后果自負。
29、人信用要珍惜，避免套現(xiàn)和逾期。
30、清清楚楚貸款，明明白白消費。
31、前觀后看捂密碼，插口驗機留存條。
32、密碼操作勿泄露，不明網站勿登陸。
33、理睬你產品有風險，認真閱讀慎重選。
34、理財非儲蓄，了解要仔細。
35、理財非儲蓄，風險兼收益；別人做介紹，自己拿主意。
36、理財產品有風險，認真閱讀慎重選。
37、理財產品細甄選，合理配置降風險。
38、看清風險提示，謹慎投資決策。
39、謹防電信詐騙，切勿輕易轉賬。
40、注意信息保護，維護用卡安全。
41、正確樹立理財觀念，理性選擇投資渠道。
42、珍惜一切血汗，遠離非法貸款。
43、參與非法貸款，自己承擔損失。
44、打擊非法貸款，共創(chuàng)和諧社會。
45、打擊非法貸款，維護金融穩(wěn)定，共創(chuàng)和諧社會。
46、打擊非法貸款，維護群眾利益。
47、網上銀行——不休息的銀行。
48、擁有銀行卡，方便你我他。
49、防范非法借貸，人人共同參與。
50、防范非法借貸，人人有責。
拒絕網貸的心得體會篇十七
親愛的同學:。
隨著互聯(lián)網的發(fā)展，一些小額網絡貸款在校園悄然滋生，學生們只需要填寫一些基本資料，拍幾張照片，就可以拿到不等數額的貸款，其實這樣看似方便快捷的小額貸款平臺，處處是陷阱!為增強大學生安全防范意識，拒絕不良網絡借貸，現(xiàn)就校園貸風險防范，對同學們提出如下倡議:。
一、理性消費，拒絕攀比。在校生要以學業(yè)為重，積累知識，要根據自己以及家庭的實際情況進行消費，避免因跟風或攀比而鋪張消費。
二、如果家庭經濟困難，確實需要貸款，一定要和家長商量好再做決定，可選擇由政府主導，金融機構向高校家庭經濟困難學生提供的校園地國家助學貸款、生源地信用助學貸款，并且要仔細閱讀貸款合同，謹慎貸款，誠信還款。
三、不參與、不宣傳校園貸違規(guī)違法活動;不鼓動、不脅迫他人在校園貸中借款;不張貼、不轉發(fā)校園貸違規(guī)違法信息;不冒用、不頂替他人身份進行校園貸款。
四、大學生創(chuàng)業(yè)，可向創(chuàng)業(yè)所在地人力資源社會保障部門申請創(chuàng)業(yè)(開業(yè))補貼，也可去各國有商業(yè)銀行、股份制銀行等申請小額貸款，詳細了解貸款及還款的相關知識，按期誠信還款，保持良好的信用記錄。
希望同學們謹以已經發(fā)生的事故、案例為戒，加強對網絡貸款的辨識能力，防范網貸風險，拒絕校園網貸，積極營造良好的校園安全環(huán)境!也請大家關注學生資助管理中心的官方微信、官方網站，了解更多有關學生資助的政策和活動!
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2017年xx月xx日。
拒絕網貸的心得體會篇十八
課題：
課型：新授課。
教學三維目標：
知識目標：
能力目標：
情感、態(tài)度、價值觀目標：
同各種不良行為作斗爭，自覺抵制各種不良誘惑。
教學重點和難點：怎樣拒絕不良誘惑。
教學手段：多媒體。
教學過程：
導入新課。
屏幕顯示：當你遇到下列情況時，怎么辦？（積極參與）。
（1）上課時，好友小丁邀你去玩游戲機。
（2）朋友請你吃糖（實際是軟性毒品），并幫他販賣。
（3）有人向你出售黃色書刊。
（4）為了上網，朋友要你幫忙向低年級同學勒索。
（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。
（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。
生：看屏幕，針對上述情況，各抒己見。
師：從同學們回答中知道，當在日常生活中遇到類似問題時，正確的做法是學會拒絕不良誘惑。
屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
講授新課：
生：速讀、舉例、討論（略）。
師：同學們討論、分析的很好，再看下面的材料。
屏幕顯示：
材料一：一位學生的母親李某聲淚俱下地對記者說，“網吧是個迷潭，網聊、網戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子?！?BR> 材料二：一名經常上網的學生王某說：“自己也知道上網不好，花錢費力，可上網有癮，自己管不住自己，老是想著惦著?！?BR> 設問：請同學們閱讀上述材料，依據教材，幫母親李某，學生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網吧誘惑。
生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰的主意最好）。
學生a：加強有關網吧業(yè)的立法工作，使網吧業(yè)主依法經營，嚴禁未成年人進入。
學生b：加強技術研究，關閉不健康網站。
學生c：學校、家庭對青少年上網要加強教育，使其認識到迷戀網吧可能帶來的嚴重后果，荒廢學業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。
學生d：實行限時上網，每周上網兩次，每次兩小時以內，如能嚴格執(zhí)行，獎勵1小時，否則取消本周上網的資格，并且做好監(jiān)督記錄。
屏幕顯示、重點把握：
拒絕不良誘惑，需要我們結合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。
屏幕顯示：p89相關鏈接，進一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。
屏幕顯示：結合上一框內容的學習、填表（積極參與）。
態(tài)度。
意志。
領獎臺的誘惑。
金錢的誘惑。
游戲機的誘惑。
黃賭毒和邪教的誘惑。
課堂小結：通過本框學習，學會拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。
課下搜集相關事例，選出常見的不良誘惑；網上查詢、到有關部門調查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進行交流，增強抵制不良誘惑的能力。
拒絕網貸的心得體會篇十九
正如大家的所見所聞，現(xiàn)在網貸、校園貸，這字眼異常活躍在網絡及現(xiàn)實生活中，而且其目標對象主要針對于在校大學生群體。一個個令人心痛的事實，不禁引發(fā)我們深思。叩問自己，為什么我們大學生人群成為了網貸惡勢力之風席卷的重災區(qū)呢？這就得從校園網貸的特點和大學生需求與消費心理談起。
總結來看，校園網貸有以下特點：
一，宣傳力度大。各校園網貸平臺為占領市場，采用多種宣傳推廣方式，如現(xiàn)場發(fā)放傳單、張貼公告，學校及周邊到處充斥這校園網貸的宣傳信息，還有就是雇傭校園代理，隨處可見游走在我們身邊的網貸平臺代理人員。對于自控能力較差的大學生，出于自身消費需求考慮很容易受其影響，特別如果校園代理正是身邊熟人或同學，就更容易增進信任從而發(fā)生借貸行為。
二、申請流程簡單。大多數校園網貸平臺的申請手續(xù)都很簡單，特別是經過校園代理辦理的貸款手續(xù)，學生只需將學生證、身份證、戶籍等信息上傳至網站即可申請貸款，只有少數平臺會實行視頻簽約等形式。簡單的申請流程，快速到賬的服務容易讓學生忽略到它的高利貸性質，從而陷入網貸泥潭不能自拔。
三，借貸額度不一。校園網貸平臺會根據大學生的年級和學校層次的高低，劃分借貸額度范圍，從100到5萬。這就極易使的學生個人依照自身的還貸能力提出適合自身的借貸額度，而不需要過多的考慮借貸壓力，或者說借貸更無后顧之憂，因此呢，我們看到，往往期初大部分學生的借貸金額一般是2000以內。
四，具有一定的欺騙性。一般，網貸平臺聲稱低利息，實則在收取利息的同時還收取高額的服務費用。比如吉林動畫學院的學生因兼職需要被騙刷單，實則被騙借貸，同時呢，校園代理為了賺取提成，往往會造假宣傳，消費同學信任，誘騙同伴借貸。大學生很多時候在消費心理驅動下，由于缺乏社會經驗和對網貸實質的辨識能力，往往會選擇相信代理人，選擇兼職雇主，抱著就這一次、不差錢的心態(tài)，以一種自認為安全可靠的方式進行冒險消費，從而跳不出校園貸的連環(huán)貸的陷阱。
再從大學生消費需求心理看，大學生的網貸需求首當其沖是大學生活費，父母是大學生生活費來源最主要的方式，也有一小部分有獨立自主的學生通過兼職獲取收入，而此類學生如果缺乏自身的辨別能力、理性分析能力和正確理財觀念等，很容易成為受宰的羔羊。除此之外，也有學生是因為創(chuàng)業(yè)資金短缺、超前或攀比等不良消費心理，以及其他需求的驅動下，更容易會選擇去接受這種操作簡單、額度適宜、低息無壓力的借貸方式，自認為這樣就可以避免給家人帶來過度負擔，二來可以滿足自已的資金需求，三來安全可靠，而看不到隱藏背后的利益風險。如此種種原因，就招致了大量的學生涌入了校園網貸的大軍中而不自知，更不知如何就，最終借貸的利息轉嫁為家庭負擔，不僅造成家庭負擔，甚至造成個人或家庭悲劇。
因此，為了應對校園網貸帶來種種風險，需要社會各界力量去凈化網貸環(huán)境。網貸平臺應該樹立良好網貸信譽與形象，完善運營模式，加強借貸人審核，關注投資者權益保護，從自身的角度控制網貸風險；學校方面，應該積極采取各類措施減少網貸風險，掌握學生思想動態(tài)，提高學生金融理財能力，加強對大學生理性消費的指導；家庭方面，應及時了解學生生活狀況、消費動向，及時給予教育和指導。而作為大學生，則要加強自身辨識能力樹立正確的價值觀、消費，在可承受范圍內選擇正規(guī)金融平臺借貸，誠信借貸，按時還款。
拒絕網貸，理性消費，不是一蹴而就的，需要我們大家的共同努力去創(chuàng)造一個干凈的校園環(huán)境，讓大學生真正成為社會主義核心價值觀的踐行者與引領者。
拒絕網貸的心得體會篇二十
課題：
課型：新授課
三維目標：
知識目標：
（1）學會拒絕不良誘惑
（2）掌握拒絕不良誘惑的方法
能力目標：
培養(yǎng)學生拒絕不良誘惑的能力
情感、態(tài)度、價值觀目標：
同各種不良行為作斗爭，自覺抵制各種不良誘惑
教學重點和難點：怎樣拒絕不良誘惑
教學手段：多媒體
教學過程：
導入新課
屏幕顯示：當你遇到下列情況時，怎么辦？（積極參與）
（1）上課時，好友小丁邀你去玩游戲機。
（2）朋友請你吃糖（實際是軟性毒品），并幫他販賣。
（3）有人向你出售黃色書刊。
（4）為了上網，朋友要你幫忙向低年級同學勒索。
（5）星期六，朋友邀你搓麻將賭博。
（6）有人向你散發(fā)材料，并邀你加入。
生：看屏幕，針對上述情況，各抒己見
師：從同學們回答中知道，當在日常生活中遇到類似問題時，正確的做法是學會拒絕不良誘惑。
屏幕顯示:怯懦的人被不良誘惑征服，弱智的人淪為不良誘惑的奴隸。勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。
講授新課：
二、學會拒絕不良誘惑（板書）
生：速讀、舉例、討論（略）
師：同學們討論、分析的很好，再看下面的材料
屏幕顯示：
材料一：一位學生的母親李某聲淚俱下地對記者說，“網吧是個迷潭，網聊、網戀就象兩條毒蛇一樣，纏住了我們的孩子?！?BR> 材料二：一名經常上網的學生王某說：“自己也知道上網不好，花錢費力，可上網有癮，自己管不住自己，老是想著惦著?！?BR> 設問：請同學們閱讀上述材料，依據教材，幫母親李某，學生王某出主意、想辦法、戰(zhàn)勝網吧誘惑。
生：閱讀材料，展開討論、舉手回答（看誰的主意最好）
學生a：加強有關網吧業(yè)的立法工作，使網吧業(yè)主依法經營，嚴禁未成年人進入。
學生b：加強技術研究，關閉不健康網站。
學生c：學校、家庭對青少年上網要加強教育，使其認識到迷戀網吧可能帶來的嚴重后果，荒廢學業(yè)、影響身體健康，甚至是走上違法犯罪道路。
學生d：實行限時上網，每周上網兩次，每次兩小時以內，如能嚴格執(zhí)行，獎勵1小時，否則取消本周上網的資格，并且做好監(jiān)督記錄。
屏幕顯示、重點把握：
拒絕不良誘惑，需要我們結合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對自己的危害。
屏幕顯示：p89相關鏈接，進一步了解戰(zhàn)勝誘惑方法。
屏幕顯示：結合上一框內容的學習、填表（積極參與）
態(tài)度
意志
領獎臺的誘惑
金錢的誘惑
游戲機的誘惑
黃賭毒和邪教的誘惑
課堂小結：通過本框學習，學會拒絕誘惑，掌握拒絕不良誘惑的方法，增強抵制不良誘惑的能力，自覺抵制各種不良誘惑。
課下搜集相關事例，選出常見的不良誘惑；網上查詢、到有關部門調查，征集克服不良誘惑的好方法，建議。進行交流，增強抵制不良誘惑的能力。
拒絕網貸的心得體會篇二十一
不良校園貸款危害有高出本金眾多的的利息；連累身同學家人；一旦逾期，催款就是“全方位”1653的；易滋生借款惡習；易誘發(fā)其他犯罪。下面具體分析：
1、高出本金眾多的的利息。網貸平臺多數產品的年化借款利率在15%以上，所謂的“低利息”并不可信。0.99%月利率是營銷把戲，學生容易“上當受騙”。
2、連累身邊同學家人。有的貸款很便捷，只需要一張身份證就可以，有的同學礙于人情關系等原因，用身份證替別人辦貸款。這種行為風險很高，因為一旦對方無力還款，剩余的債務就由“被”辦理人獨自承擔。
3、一旦逾期，催款就是“全方位”的。有些案例中，一旦學生貸款還不上，網貸平臺并不會通過正當途徑追款，而是采用給父母、親友、老師群發(fā)短信、在校園里貼大字報，甚至安排人員上門堵截等威脅恐嚇的手段向學生催款逼債。
4、易滋生借款惡習，有的學生愛攀比，又有惡習，父母提供的費用不能滿足其需求。這些學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等惡習，甚至因無法還款而逃課、輟學。
5、易誘發(fā)其他犯罪，放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學生抵押物、保證金，或利用學生信息搞電話詐騙、騙領信用卡等。
擴展資料：
非法校園貸潛滋暗長的原因主要有三方面：
一是借貸機構用較低的門檻誘騙學生上當;
二是大學生金融知識匱乏;
三是虛榮心所致。
就此而言，大學生在學習金融常識的同時，也需要提升自我管理能力。面對捉襟見肘的經濟狀況，是否非要進行超出自身能力的高消費，這需要學會自我管理、自我駕馭和自我克制。良好的自我管理能力，是成長成才不可或缺的重要因素;如果不善于自我管理，就會最終迷失自我。