撰寫演講稿時(shí)要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和得體性，避免冗長(zhǎng)和模糊不清的表達(dá)。在寫作過(guò)程中，可以參考一些優(yōu)秀的演講范文和演講技巧，進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。請(qǐng)閱讀這些優(yōu)秀演講稿，獲得靈感，寫出屬于自己的精彩演講。
中學(xué)生英文演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是7號(hào)選手孟##，今天我演講的題目是《拼》。
就在剛開學(xué)那幾天，文老師給大家做了一場(chǎng)報(bào)告。大家還記得那次報(bào)告的題目嗎？沒(méi)錯(cuò)，讓奮斗在塵埃中開出花朵。我想最激勵(lì)大家的應(yīng)該是里面的那篇文章吧，哪怕北大只有一個(gè)招生名額，那么考中的那個(gè)人為什么不可能是我？有志者事競(jìng)成，那個(gè)女孩最終成功地進(jìn)入了北大。為什么呢？因?yàn)樵趬?mèng)想的道路上，她努力拼搏，她堅(jiān)持不懈?？梢?jiàn)只有努力，只有拼搏，你才可如愿以償。
一百多年前，梁?jiǎn)⒊癖鄹吆簦骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。所以我給大家提的建議，只有一個(gè)字，“拼”！生活中，我們可能會(huì)聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)：這些東西太難了，我實(shí)在是學(xué)不會(huì)呀！我實(shí)在是太笨了。我想告訴他的是：你并不笨，甚至你比別人更聰明，只是你不愿意去拼。李校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：青春期你不吃苦，你還能干什么？現(xiàn)在吃苦，苦一陣子；現(xiàn)在不吃苦，苦一輩子。我也深信這一點(diǎn)。那些沉溺于游戲當(dāng)中而不能自拔的同學(xué)，你把你投資于游戲上的時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間換一下，我想你也不至于這樣：每天低著頭走路，甚至遭到眾人恥笑。你們是否想過(guò)：為什么別人可以；而你卻不可以。那是因?yàn)槟銢](méi)有拼。清朝的彭端淑曾說(shuō)過(guò)：人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。上課時(shí)，你是否會(huì)因不懂而打個(gè)小盹；下課了，你是否又想玩一會(huì)兒。如果你不去拼，那么你將注定失敗，因?yàn)檎嬲淖兠\(yùn)的，不是我們等來(lái)的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。
第三次月考后，班里有一位女孩成績(jī)突飛猛進(jìn)，大家都以為是考場(chǎng)得利或其他原因。但在月考質(zhì)量分析會(huì)上，一位同學(xué)說(shuō)他就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩打過(guò)瞌睡。是?。倪M(jìn)校到現(xiàn)在整整四個(gè)月都沒(méi)打過(guò)瞌睡一直在努力拼搏的人，她會(huì)失敗嗎？或許她會(huì)有一次兩次的不如意。但是站在這里，我敢說(shuō)。如果她堅(jiān)持下去，她絕不會(huì)失敗。因?yàn)樗谄?；在盡全力的拼。而現(xiàn)實(shí)從來(lái)不會(huì)辜負(fù)那些努力拼搏的人。同樣還有一個(gè)同學(xué)，他很聰明。他心比天高，卻眼高手低，一節(jié)課也不在狀態(tài)，最終成績(jī)下滑。那個(gè)人，就是我。所以那些像我一樣自認(rèn)為很聰明的同學(xué)，你們難道忘記了“泯然眾人矣”的方仲永了嗎？而那些自認(rèn)為不聰明的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)相信自己，努力去拼。永遠(yuǎn)不要說(shuō)太晚！呂蒙“士別三日，即更刮目相待”不是很好的例子嗎？而且正如王安石所說(shuō)的那樣“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”，最終你們將贏在終點(diǎn)線上。我們每個(gè)人只有一條路，那就是拼！否則，你將被社會(huì)所淘汰。
以前，網(wǎng)上流行著一句話“沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代嗎？有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：我爸是做什么什么的，我家有多少多少錢，但是你們想想你們就不用拼了嗎？如果你不去拼，那么你只是虛度光陰。這樣的人生有什么價(jià)值呢？而那些家境貧寒的同學(xué)，你們則更需要努力，因?yàn)橹挥兄R(shí)才可以改變你們的命運(yùn)。要記住命運(yùn)恒等于汗水加拼搏的真理永遠(yuǎn)不會(huì)變。
孟子《盡心上》中說(shuō)道：流水之為物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不達(dá)。所以停滯的水只是一灘腐朽的水，唯有拼命向前沖，才能激起美麗的水花；塵封的刀劍是逐漸生銹的，唯有不斷磨礪，才能更加鋒利。
聽(tīng)，新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們迎著星辰，迎著彩虹，迎著朝陽(yáng)，與梁?jiǎn)⒊燃?，大聲說(shuō)出：美哉！我少年中國(guó)，與天不老；壯哉！我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
中學(xué)生英文演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是××班的××，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)體育部高一負(fù)責(zé)人。今天能夠站在這里，我感到十分地榮幸。我來(lái)這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì)職位的頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。
××中學(xué)學(xué)生會(huì)是一個(gè)光榮的團(tuán)體，自成立以來(lái)就保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，不斷地為學(xué)校服務(wù)，我自加入學(xué)生會(huì)以來(lái)，盡量做好自己的本職工作，沒(méi)有一絲懈怠，因?yàn)槲也桓乙C瀆一個(gè)光榮的團(tuán)體賦予我的光榮職責(zé)。這將近一年的工作學(xué)習(xí)，對(duì)我是一種極大的考驗(yàn)，我開始懂得怎樣在校園里完善自己，使自己真正成為一名強(qiáng)者。在工作中，我始終堅(jiān)持自己的事情自己處理的原則：認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，公平公正地處理問(wèn)題。一個(gè)部門不是獨(dú)立的個(gè)體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問(wèn)題，我會(huì)耐心地為他們解決，對(duì)成員的工作時(shí)刻進(jìn)行督促幫助，提高部門成員的工作素質(zhì)，確保工作的順利進(jìn)行。對(duì)于學(xué)校其他的事務(wù)，如有問(wèn)題，我也會(huì)及時(shí)大膽提出合理的建議，促進(jìn)學(xué)校管理的的進(jìn)一步發(fā)展。
不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。身為一位領(lǐng)導(dǎo)者，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做到最好，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，作為一名合格的××中學(xué)學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當(dāng)我從××中學(xué)校園走出后，也一定不會(huì)被他人所打倒。在××中學(xué)百年校慶之際，愿我的加入，能夠使學(xué)生會(huì)辦得更好。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望大家能給我這一次機(jī)會(huì)。
最后，希望大家能夠支持我，與我一起將××中學(xué)變得更加美麗！
謝謝大家！
中學(xué)生英文演講稿篇三
親愛(ài)的老師同學(xué):
大家好，今天我演講的主顥是“發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神做最美初中生”。最美初中生的美，可以有萬(wàn)種不同的定義來(lái)詮釋，對(duì)于一名初中生來(lái)說(shuō)，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。努力積的學(xué)習(xí)是一種美麗，對(duì)侍他人真誠(chéng)友愛(ài)，相互尊重也是一種美麗。正如孟德斯鳩所說(shuō)的一樣‘美必須干干凈凈，清清白白，在形象上如此，在內(nèi)心更是如此?！悴灰欢ㄔ谕饷采弦霰?，但是你的內(nèi)涵和學(xué)識(shí)必須要這樣。這才是最美的初中生。
踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈。21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元，要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，我們就應(yīng)該德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做一名優(yōu)秀的初中生。80%的知識(shí)源于老師的課堂教育，因此我們要聽(tīng)好老師上的每一節(jié)課。在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中勇進(jìn)。我們不能光喊“為中華之崛起而讀書！”更是要付諸于行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，離目標(biāo)越來(lái)越近，成為優(yōu)秀的初中生。
美不情景定義在學(xué)識(shí)上，平時(shí)的行為習(xí)慣和美是分不開的。中華民族歷來(lái)就是禮儀之邦，我們作為禮儀之邦的.傳承者，祖國(guó)的花朵，我們難道不應(yīng)該更加講文明懂禮貌嗎？現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)，我在上星期看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)女孩兒，不小心把餅干掉在了地上，年輕的母親和女兒一起彎腰撿起地上的餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起了一句話“文明是一種習(xí)慣。”就在這小小的細(xì)節(jié)中看出了禮儀之邦不是浪得虛名!我們作為末來(lái)祖國(guó)的新主人。我們不們要從自己做起，還要帶動(dòng)身邊的人，讓我們的祖國(guó)更加美麗！
同學(xué)們，我們的祖國(guó)急需要更好的建設(shè)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)做袒國(guó)的棟梁，做中國(guó)最美的初中生吧！
中學(xué)生英文演講稿篇四
大家好：
今天給大家講一講誠(chéng)信是什么，并講一講關(guān)于誠(chéng)信的小故事。首先，我們?cè)谏钪斜仨氁v誠(chéng)信，比如:跟別人約好了干什么就必須要做，不能失信、不能對(duì)別人說(shuō)謊等。歷史中有許多誠(chéng)信的人，也有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事，接下來(lái)，我給大家講一些。
第一個(gè)故事：
秦末有個(gè)叫季布的人，他說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”【這就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái)】。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿，結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金誘惑，而且冒著被滅九族的危險(xiǎn)去保護(hù)他，使他免遭禍殃。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸和小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了：“實(shí)惠”。
第二個(gè)故事：
春秋晉國(guó)有一名叫李離的獄官，他在一次審刑中，聽(tīng)了一個(gè)下官的意見(jiàn)和看法，處死了一名刑犯。之后查明原因后發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是怨的，決定要要以死贖罪。晉文公說(shuō)：“那是下屬的錯(cuò)，不必自贖”。李離卻說(shuō):“是我沒(méi)有搞清楚，是我的錯(cuò)?！敝缶鸵运磊H罪。
這個(gè)故事告訴我們不能推卸責(zé)任，要以誠(chéng)相待。犯了錯(cuò)要在自身身上找錯(cuò)誤，好好反省。
這就是我對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和誠(chéng)信是什么的了解和兩個(gè)小故事。
中學(xué)生英文演講稿篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的主題是：做個(gè)細(xì)心人。
丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時(shí)候，不小心打碎了一只放在書架上的.花瓶，他的助手立即拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類，稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片，恢復(fù)出它們的原貌來(lái)，使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的工作流程大大地簡(jiǎn)化，給考古學(xué)和天體研究帶來(lái)了意想不到的效率。
細(xì)心，是一種良好的品質(zhì)，常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時(shí)，會(huì)有專門的環(huán)節(jié)測(cè)試求職者是否細(xì)心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過(guò)初試后，確定６個(gè)人參加面試。面試的題目很簡(jiǎn)單：給給應(yīng)試者一張白紙，要求用稿紙寫一則會(huì)議通知。因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過(guò)了許久，他寫了３個(gè)字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫了３個(gè)字的人被錄取了。其實(shí)，這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫會(huì)議通知的能力，而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫一則會(huì)議通知，但并沒(méi)提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個(gè)題目就沒(méi)意思了，正因?yàn)樘峁┝税准?，迷惑了面試者，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結(jié)果與機(jī)會(huì)失之交臂。
生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現(xiàn)，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號(hào)，丟掉了作文中的標(biāo)點(diǎn)，忽視了英文字母的大小寫。這些我們?cè)灰詾槿坏募?xì)節(jié)，必將會(huì)在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說(shuō)：“高考不因你會(huì)做就給分，而是因?yàn)槟阕鰧?duì)了才給分”，這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細(xì)心，僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心，那么，那些僅僅因?yàn)橐环謨煞侄浒竦耐瑢W(xué)，境遇和心情又會(huì)怎樣呢？如果司機(jī)能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的，如果醫(yī)生能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點(diǎn)細(xì)心，就會(huì)減少很多冤案，如果我們都能多一點(diǎn)細(xì)心，生活中就會(huì)多出幾分歡樂(lè)而少一些遺憾和悲傷。
同學(xué)們，為了讓我們的辛苦不白費(fèi)，為了讓我們的會(huì)出有回報(bào)，更為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)，讓我們細(xì)心一些，再細(xì)心一些，做個(gè)細(xì)心人，讓我們的生活更精彩！我堅(jiān)信：這個(gè)世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界！
中學(xué)生英文演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)三班的郝大可，今天我演講的題目是《修身立德，從我做起》。德出人口，意暖三冬；德出人行，律己恕人；德出人心，清香長(zhǎng)存。雅節(jié)照千古，有德自然香。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位留英學(xué)生出國(guó)留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他就像對(duì)待親兒子一樣排除這位留學(xué)生所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)?？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽。天長(zhǎng)日久，這引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，萬(wàn)般無(wú)奈的情況下將他逐出家門。他由于在這條街上出了名，一連遭到了六家房東的拒絕，此時(shí)他領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。
孟子說(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！敝挥卸米鹬厮?，關(guān)愛(ài)他人的人，長(zhǎng)大以后才是社會(huì)的棟梁。古人強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)?。我們現(xiàn)代人何嘗不是這樣呢？現(xiàn)在所有的愛(ài)國(guó)志士都在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，但實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這對(duì)我們?cè)谛Ｇ髮W(xué)的莘莘學(xué)子們來(lái)說(shuō)，肩上的任務(wù)更重了。我們要把自己培養(yǎng)成祖國(guó)需要的棟梁，培養(yǎng)成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的人才。
時(shí)代召喚著我們，我們就要從現(xiàn)在開始，自覺(jué)提高自身的道德修養(yǎng)，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，自覺(jué)履行國(guó)家提出的四德要求，從一舉一動(dòng)，一言一行做起。為了尊重老師，每一堂課，我們都要認(rèn)真地聽(tīng)，老師布置的每一篇作業(yè)，我們都要一絲不茍地完成；為了關(guān)愛(ài)同學(xué)，無(wú)論誰(shuí)有不會(huì)的題向我們求教，我們都要認(rèn)真作答，無(wú)論誰(shuí)有困難，我們都要伸出援助之手；為了孝敬父母，父母對(duì)我們的期望，我們一定盡力實(shí)現(xiàn)，父母沒(méi)時(shí)間做的家務(wù)，我們要幫著完成；為了履行社會(huì)公德，我們?cè)诠矆?chǎng)合一定做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，時(shí)時(shí)刻刻想著做一個(gè)文明的小公民。
只有我們的道德提高了，我們才會(huì)成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人。我們才能真正扛起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的大任。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了成為國(guó)家的棟梁一起努力吧！ 我的演講完了，謝謝大家！
中學(xué)生英文演講稿篇七
何為理想? 理想是燈。點(diǎn)燃理想之燈，而我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)雨，我們都能迎難而進(jìn)。在漫漫的人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我們始終要把理想緊緊的抱在懷里，立在心中。當(dāng)我們回首人生路上的酸甜苦辣時(shí)，也就沒(méi)有遺憾。
人類自古多豪杰，有很多人為理想而奮斗著。周總理在幼時(shí)就樹立了“為中華崛起而讀書”遠(yuǎn)大抱負(fù)。為此他不斷努力，讀書鉆研，最終實(shí)現(xiàn)了他的偉大夢(mèng)想：中華崛起了，佇立在世界的東方。
古人云“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?，說(shuō)的就是這個(gè)道理，我們?cè)诶硐氲牡缆飞厦壳斑M(jìn)一步，都要付出努力和艱辛。
現(xiàn)在的我們漸漸長(zhǎng)大，我們的理想也越來(lái)越清晰明朗。只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。我們都知道丑小鴨的故事，丑小鴨變成白天鵝付出了多少堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠獲得！我們會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，再多的曲折和痛苦也阻止不了我們前進(jìn)的腳步。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我們的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
楊利偉曾經(jīng)說(shuō)道：“一個(gè)人成不成功，在于他的信念和精神，飛天夢(mèng)想就是楊利偉的信念。在這個(gè)信念的鼓舞下，楊利偉實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了中華民族飛天的夙愿。而成就楊利偉這段光彩人生的，是他胸懷理想而具有的堅(jiān)忍執(zhí)著精神。這正是我們要腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的理想所必須具備的品質(zhì)。
孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐我們邁向成功!
回眸歷史，哪一個(gè)成功者不是有堅(jiān)定的信念，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是從現(xiàn)在開始努力讀書，將來(lái)成材，把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。如果每個(gè)同學(xué)都能樹立遠(yuǎn)大的理想，為理想而努力奮斗，何愁我民族不興，中華不興!
實(shí)現(xiàn)理想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，正如一首歌中唱到的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么風(fēng)彩虹?！蔽覀?cè)趯?shí)現(xiàn)理想道路上所遇到的困難，就像一塊塊阻擋大家前進(jìn)的石頭。有志者把這些石頭當(dāng)成鋪路的基石，一層層墊高，一直鋪設(shè)到成功的頂峰；懦弱者被這些石頭絆倒，一蹶不振，甚至爬不起來(lái)，就此倒下，再也沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，由此看來(lái)，我們都要做有志者，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮力拼搏！
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！
我的演講完畢。 謝謝大家！
中學(xué)生英文演講稿篇八
各位老師，各位同學(xué)大家早上好。今天我演講的題目是“珍惜花季”。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，我們一天一天長(zhǎng)大。在不知不覺(jué)中，生命列軌上最璀璨的一站——花季，正悄悄向我們走來(lái)。
花季是詩(shī)，是一首用青春寫出的滿新詩(shī)篇；花季是歌，是一個(gè)用激情點(diǎn)出的快樂(lè)音符；花季是泉，是一泓汩汩涌出、奔流不息的活潑凈水；花季是酒，是一杯永遠(yuǎn)香醇的瓊漿玉液。
然而，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，回想起花季的一切時(shí)，我們會(huì)不會(huì)后悔呢？
曾經(jīng)有個(gè)人不管做什么事總是失敗，他十分不理解，便去找一位有名的學(xué)者尋求答案。學(xué)者問(wèn)他都做了些什么，他說(shuō)：“我先是開車，我總是想著拉更多更多的人，結(jié)果一次不小心出了車禍；后來(lái)我學(xué)著經(jīng)商，我想著做更大更大的買賣，結(jié)果被人騙光了錢；最后我買了一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，我總想著把農(nóng)場(chǎng)擴(kuò)大擴(kuò)大，可我卻栽在了一場(chǎng)暴風(fēng)雨中?！睂W(xué)者微笑著說(shuō)：“你擁有了一輛車，就應(yīng)珍惜它，認(rèn)真地開車；你經(jīng)商，擁有了自己的一份事業(yè)，就應(yīng)該把握住它，切莫好高騖遠(yuǎn)；你買了農(nóng)場(chǎng)，就應(yīng)全力照顧好它，讓它免受災(zāi)害侵襲。好吧，現(xiàn)在你可以回去任意干一種工作，不過(guò)要記?。骸罢湎闼鶕碛械摹?。
我們現(xiàn)在擁有花季，我們就應(yīng)該珍惜花季。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。在這一時(shí)期，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為校爭(zhēng)光，努力做到“今天我以附中為榮，明天附中以我為榮”。盡量不要在花季這張白紙上留下污點(diǎn)。愿我們活力充沛的花季，成為人生中最絢麗的季節(jié)，最美麗的風(fēng)景，最美好的時(shí)光。
謝謝大家！
中學(xué)生英文演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)榻?，多少人陷入煩惱和痛苦之中。而有的人也是其中之一。那些明眼一族，領(lǐng)略著大好江山的美麗風(fēng)光，欣賞著五彩斑斕的大千世界，觀看著生機(jī)勃勃的綠樹紅花，那紫盈盈的郁金香，那香飄飄的水仙花，那綠油油的爬山虎，那一片片廣闊的山野草原，無(wú)時(shí)不在撥動(dòng)著我們的心弦。在他們迷醉的同時(shí)，又有多少人，為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙著薄布，繞著晨霧，罩著似有似無(wú)的輕紗，擋著他們觀察世界的視線。
讓我們攜手來(lái)愛(ài)護(hù)自己的眼睛吧，讓這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界永遠(yuǎn)能隨心所欲地映入眼簾，不再有人再為近視而深深苦惱，像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開眼睛這扇寶貴的窗戶，讓金色的陽(yáng)光照射著我們的心房，讓怡人的風(fēng)景陶冶洗滌我們的心靈，讓自己能盡情地品味那優(yōu)美的風(fēng)景;我們需要打開眼睛這扇寶貝的窗戶，游覽祖國(guó)的江河湖海，看遍世界各地的名勝古跡;我們需要打開眼睛這扇值得珍惜的窗戶，來(lái)看溪流在自然的懷抱里淙淙流著，歡快地跳躍著可愛(ài)的水花，愉悅地唱著悅耳的“自然之歌”。
眼睛是人體不可缺少的一部分，如果沒(méi)有了眼睛你就將會(huì)失去這美麗的世界，充滿著陽(yáng)光的世界?？梢?jiàn)眼睛是多么重要啊!如果沒(méi)有眼睛，就像明星沒(méi)有劇本;如果沒(méi)有眼睛，就像工程師沒(méi)有圖紙;如果沒(méi)有眼睛，就像名將沒(méi)有軍隊(duì)!同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，有的人認(rèn)為帶上眼鏡很漂亮，看起來(lái)像一位學(xué)問(wèn)家，這種思想是不對(duì)的，別人認(rèn)為你是，難道你就真的是了嗎?你不是。如果你上了大學(xué)，想考軍校，你是近視眼能考上嗎?不能。所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的眼睛，讓自己的眼睛永遠(yuǎn)明亮。
中學(xué)生英文演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好：
在演講之前我想請(qǐng)教大家一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè)是什么？如果以我自身的經(jīng)歷來(lái)回答的話，30年前，能夠吃到一支5分錢的冰棍就是幸福。20年前，能夠考一個(gè)很好的成績(jī)、不錯(cuò)的學(xué)校就是快樂(lè)。10年前，能夠有一份體面的工作就是快樂(lè)。那么，快樂(lè)究竟是什么？我們又從哪里來(lái)尋求我們的快樂(lè)呢？今天我演講的題目是：《播種真善美快樂(lè)伴我行》。
老師們，當(dāng)我們從懵懂走向清醒，從幼稚走向成熟，從激情走向冷靜的時(shí)候，人人都可以得出這樣的結(jié)論：快樂(lè)，是一個(gè)人人都可以掛在嘴邊給予別人真誠(chéng)祝福的詞語(yǔ)，是讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千個(gè)答案的永恒命題，是我們?cè)谧拿總€(gè)人都孜孜以求心向往之的終極目標(biāo)……那么，讓我們輕聲地問(wèn)一下自己：我快樂(lè)嗎？早已經(jīng)忘卻了衣食之憂的我們，早已經(jīng)擁有了或大或小或豪華或舒適的自己的窩的我們，早已經(jīng)可以領(lǐng)略祖國(guó)大好河山甚至異域風(fēng)情的我們，是不是都可以毫不猶豫地肯定回答呢？恐怕未必。
曾經(jīng)有一首歌的歌詞中有這樣兩句：再也不能這樣過(guò)，再也不能這樣活。是的，新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施無(wú)疑為我們擺脫這樣的生活境地提供了一條嶄新的途徑。作為一個(gè)從事低年級(jí)品德與生活教學(xué)的老師，徜徉于新課程標(biāo)準(zhǔn)理論叢林以來(lái)，我明白了幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人是課程的核心；我清楚了孩子們應(yīng)該用自己的眼睛觀察社會(huì)，用自己的心靈感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)；我體驗(yàn)了采用兒童樂(lè)于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的無(wú)窮樂(lè)趣。在這樣充滿挑戰(zhàn)性的工作中，我從孩子們的懵懂中讀到了天真的可貴，從他們的無(wú)知中看到了求知的渴望，從他們的頑皮中感到了創(chuàng)造的萌動(dòng)。就這樣，在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中，求真、求善、求美的種子悄然撒向孩子們的心田，在變幻多姿的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，充實(shí)的幸福感漸漸地充盈了我的內(nèi)心。
曾有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅；沒(méi)有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。老師們，讓我們以白云的飄逸、小溪的幽雅和小草的翠綠來(lái)使祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)天、大海和原野更加高遠(yuǎn)、遼闊、富饒吧！
謝謝大家！
中學(xué)生英文演講稿篇十一
古希臘神話中有一個(gè)西西弗斯的故事，說(shuō)的是西西弗斯受到天神宙斯的懲罰，要他每天把一塊大石頭從河底推到山頂，并且明確告訴他成功是不可能的，因?yàn)楸煌粕仙巾數(shù)氖^又會(huì)自動(dòng)滾下來(lái)。然而，西西弗斯沒(méi)有屈服，他天天將石頭推上山頂，日復(fù)一日，永不停止。當(dāng)他用盡力氣將石頭往上推時(shí)，一心想的是，既然命運(yùn)如此，推石頭就是我的一切，那就挺身迎接吧！既然改變不了事實(shí)，那就改變自己的態(tài)度，只要我堅(jiān)持，就是對(duì)懲罰者的藐視和反擊。
天神本來(lái)希望的是折磨他的心靈，使他在不斷的失敗中走向崩潰和毀滅。但西西弗斯以不屈的意志頂住了這近乎殘酷的苦難。最后，無(wú)奈的天神宙斯只得恢復(fù)了他的自由。
首先，是他的不畏挫折，能夠坦然面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，他明知成功是不可能的，但面對(duì)這種無(wú)望的艱難，他沒(méi)有被嚇倒，只是平靜地承受，勇敢地去面對(duì)。
其次，是他能夠在殘酷的壓力下保持信念，依靠頑強(qiáng)的斗志，可以超越漫長(zhǎng)的不幸，所以他心中毫無(wú)失敗感。他深深懂得，只要我敢于挺身迎接，百折不撓，這本身就是對(duì)困難的挑戰(zhàn)，于是在彼此的較量中我就成為強(qiáng)者。奮斗，就會(huì)有希望。
西西弗斯的精神，無(wú)疑是一種不屈不撓的大無(wú)畏精神，是一種面對(duì)困難挫折，毫不畏懼，絕不屈服的奮斗精神。一個(gè)人，能夠正視自己的命運(yùn)并不是一件容易的事，而能夠掌握命運(yùn)的進(jìn)程，反擊命運(yùn)的困窘，進(jìn)而把痛楚的命運(yùn)升華為成功的使命，就更不容易。然而，作為學(xué)生，卻只有這樣，才能替自己的存在謀求一條出路，才能證明自己并不比別人差，這也是人之所以為人的價(jià)值所在，才是我們最應(yīng)該具備的可貴的精神力量！更是你們改變自己命運(yùn)的唯一途徑！
中學(xué)生英文演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我演講的主題是：祖國(guó)在我心中。
當(dāng)你看到五星紅旗升起的時(shí)候，聽(tīng)到原來(lái)我們中國(guó)人民被外國(guó)侵略者的事情的時(shí)候，在得知中國(guó)又日新月異的成就的時(shí)候，你的心中會(huì)不會(huì)涌起一股愛(ài)國(guó)之情呢？我想會(huì)的。
中華民族這些耀眼的成就，也讓我們的祖國(guó)重新煥發(fā)出光彩；從大興安嶺到西沙群島，從世界屋脊到東海之波；從故宮到頤和園，從長(zhǎng)城到天壇。這些都是我們祖國(guó)大好河山悠久歷史的見(jiàn)證，是我們中華兒女的驕傲。
但是我們不能停止不前，永遠(yuǎn)停留在驕傲之中，我們是發(fā)展中國(guó)家，祖國(guó)要我們?nèi)ソㄔO(shè)。我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不都是為了將來(lái)去報(bào)效祖國(guó)嗎？我們都愛(ài)我們的祖國(guó)，祖國(guó)一定在我們的心中。謝謝大家。
中學(xué)生英文演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是7號(hào)選手孟##，今天我演講的題目是《拼》。
就在剛開學(xué)那幾天，文老師給大家做了一場(chǎng)報(bào)告。大家還記得那次報(bào)告的題目嗎？沒(méi)錯(cuò)，讓奮斗在塵埃中開出花朵。我想最激勵(lì)大家的應(yīng)該是里面的那篇文章吧，哪怕北大只有一個(gè)招生名額，那么考中的那個(gè)人為什么不可能是我？有志者事競(jìng)成，那個(gè)女孩最終成功地進(jìn)入了北大。為什么呢？因?yàn)樵趬?mèng)想的道路上，她努力拼搏，她堅(jiān)持不懈?？梢?jiàn)只有努力，只有拼搏，你才可如愿以償。
一百多年前，梁?jiǎn)⒊癖鄹吆簦骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。所以我給大家提的建議，只有一個(gè)字，“拼”！生活中，我們可能會(huì)聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)：這些東西太難了，我實(shí)在是學(xué)不會(huì)呀！我實(shí)在是太笨了。我想告訴他的是：你并不笨，甚至你比別人更聰明，只是你不愿意去拼。李校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：青春期你不吃苦，你還能干什么？現(xiàn)在吃苦，苦一陣子；現(xiàn)在不吃苦，苦一輩子。我也深信這一點(diǎn)。那些沉溺于游戲當(dāng)中而不能自拔的同學(xué)，你把你投資于游戲上的時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間換一下，我想你也不至于這樣：每天低著頭走路，甚至遭到眾人恥笑。你們是否想過(guò)：為什么別人可以；而你卻不可以。那是因?yàn)槟銢](méi)有拼。清朝的彭端淑曾說(shuō)過(guò)：人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。上課時(shí)，你是否會(huì)因不懂而打個(gè)小盹；下課了，你是否又想玩一會(huì)兒。如果你不去拼，那么你將注定失敗，因?yàn)檎嬲淖兠\(yùn)的，不是我們等來(lái)的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。
第三次月考后，班里有一位女孩成績(jī)突飛猛進(jìn)，大家都以為是考場(chǎng)得利或其他原因。但在月考質(zhì)量分析會(huì)上，一位同學(xué)說(shuō)他就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩打過(guò)瞌睡。是?。倪M(jìn)校到現(xiàn)在整整四個(gè)月都沒(méi)打過(guò)瞌睡一直在努力拼搏的人，她會(huì)失敗嗎？或許她會(huì)有一次兩次的不如意。但是站在這里，我敢說(shuō)。如果她堅(jiān)持下去，她絕不會(huì)失敗。因?yàn)樗谄?；在盡全力的拼。而現(xiàn)實(shí)從來(lái)不會(huì)辜負(fù)那些努力拼搏的人。同樣還有一個(gè)同學(xué)，他很聰明。他心比天高，卻眼高手低，一節(jié)課也不在狀態(tài)，最終成績(jī)下滑。那個(gè)人，就是我。所以那些像我一樣自認(rèn)為很聰明的同學(xué)，你們難道忘記了“泯然眾人矣”的方仲永了嗎？而那些自認(rèn)為不聰明的同學(xué)，你們應(yīng)當(dāng)相信自己，努力去拼。永遠(yuǎn)不要說(shuō)太晚！呂蒙“士別三日，即更刮目相待”不是很好的例子嗎？而且正如王安石所說(shuō)的那樣“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”，最終你們將贏在終點(diǎn)線上。我們每個(gè)人只有一條路，那就是拼！否則，你將被社會(huì)所淘汰。
以前，網(wǎng)上流行著一句話“沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代嗎？有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：我爸是做什么什么的，我家有多少多少錢，但是你們想想你們就不用拼了嗎？如果你不去拼，那么你只是虛度光陰。這樣的人生有什么價(jià)值呢？而那些家境貧寒的同學(xué)，你們則更需要努力，因?yàn)橹挥兄R(shí)才可以改變你們的命運(yùn)。要記住命運(yùn)恒等于汗水加拼搏的真理永遠(yuǎn)不會(huì)變。
孟子《盡心上》中說(shuō)道：流水之為物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不達(dá)。所以停滯的水只是一灘腐朽的水，唯有拼命向前沖，才能激起美麗的水花；塵封的刀劍是逐漸生銹的，唯有不斷磨礪，才能更加鋒利。
聽(tīng)，新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響。讓我們迎著星辰，迎著彩虹，迎著朝陽(yáng)，與梁?jiǎn)⒊燃?，大聲說(shuō)出：美哉！我少年中國(guó)，與天不老；壯哉！我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
中學(xué)生英文演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是××班的××，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)體育部高一負(fù)責(zé)人。今天能夠站在這里，我感到十分地榮幸。我來(lái)這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席并不是為了追逐一個(gè)學(xué)生會(huì)職位的頭銜，而是為了能主動(dòng)地承擔(dān)起一份責(zé)任，一份為學(xué)校建設(shè)而貢獻(xiàn)自己力量的責(zé)任。
××中學(xué)學(xué)生會(huì)是一個(gè)光榮的團(tuán)體，自成立以來(lái)就保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，不斷地為學(xué)校服務(wù)，我自加入學(xué)生會(huì)以來(lái)，盡量做好自己的本職工作，沒(méi)有一絲懈怠，因?yàn)槲也桓乙C瀆一個(gè)光榮的團(tuán)體賦予我的光榮職責(zé)。這將近一年的工作學(xué)習(xí)，對(duì)我是一種極大的考驗(yàn)，我開始懂得怎樣在校園里完善自己，使自己真正成為一名強(qiáng)者。在工作中，我始終堅(jiān)持自己的事情自己處理的原則：認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，公平公正地處理問(wèn)題。一個(gè)部門不是獨(dú)立的個(gè)體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問(wèn)題，我會(huì)耐心地為他們解決，對(duì)成員的工作時(shí)刻進(jìn)行督促幫助，提高部門成員的工作素質(zhì)，確保工作的順利進(jìn)行。對(duì)于學(xué)校其他的事務(wù)，如有問(wèn)題，我也會(huì)及時(shí)大膽提出合理的建議，促進(jìn)學(xué)校管理的的進(jìn)一步發(fā)展。
不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)本著“為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。身為一位領(lǐng)導(dǎo)者，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做到最好，才可以去領(lǐng)導(dǎo)別人，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。當(dāng)然，作為一名合格的××中學(xué)學(xué)子，關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)，我相信，當(dāng)我從××中學(xué)校園走出后，也一定不會(huì)被他人所打倒。在××中學(xué)百年校慶之際，愿我的加入，能夠使學(xué)生會(huì)辦得更好。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我立志成為一名優(yōu)秀的將軍，希望大家能給我這一次機(jī)會(huì)。
最后，希望大家能夠支持我，與我一起將××中學(xué)變得更加美麗！
謝謝大家！
中學(xué)生英文演講稿篇三
親愛(ài)的老師同學(xué):
大家好，今天我演講的主顥是“發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神做最美初中生”。最美初中生的美，可以有萬(wàn)種不同的定義來(lái)詮釋，對(duì)于一名初中生來(lái)說(shuō)，我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。努力積的學(xué)習(xí)是一種美麗，對(duì)侍他人真誠(chéng)友愛(ài)，相互尊重也是一種美麗。正如孟德斯鳩所說(shuō)的一樣‘美必須干干凈凈，清清白白，在形象上如此，在內(nèi)心更是如此?！悴灰欢ㄔ谕饷采弦霰?，但是你的內(nèi)涵和學(xué)識(shí)必須要這樣。這才是最美的初中生。
踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈。21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元，要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，我們就應(yīng)該德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做一名優(yōu)秀的初中生。80%的知識(shí)源于老師的課堂教育，因此我們要聽(tīng)好老師上的每一節(jié)課。在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中勇進(jìn)。我們不能光喊“為中華之崛起而讀書！”更是要付諸于行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，離目標(biāo)越來(lái)越近，成為優(yōu)秀的初中生。
美不情景定義在學(xué)識(shí)上，平時(shí)的行為習(xí)慣和美是分不開的。中華民族歷來(lái)就是禮儀之邦，我們作為禮儀之邦的.傳承者，祖國(guó)的花朵，我們難道不應(yīng)該更加講文明懂禮貌嗎？現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)，我在上星期看到的一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)女孩兒，不小心把餅干掉在了地上，年輕的母親和女兒一起彎腰撿起地上的餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起了一句話“文明是一種習(xí)慣。”就在這小小的細(xì)節(jié)中看出了禮儀之邦不是浪得虛名!我們作為末來(lái)祖國(guó)的新主人。我們不們要從自己做起，還要帶動(dòng)身邊的人，讓我們的祖國(guó)更加美麗！
同學(xué)們，我們的祖國(guó)急需要更好的建設(shè)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)做袒國(guó)的棟梁，做中國(guó)最美的初中生吧！
中學(xué)生英文演講稿篇四
大家好：
今天給大家講一講誠(chéng)信是什么，并講一講關(guān)于誠(chéng)信的小故事。首先，我們?cè)谏钪斜仨氁v誠(chéng)信，比如:跟別人約好了干什么就必須要做，不能失信、不能對(duì)別人說(shuō)謊等。歷史中有許多誠(chéng)信的人，也有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事，接下來(lái)，我給大家講一些。
第一個(gè)故事：
秦末有個(gè)叫季布的人，他說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”【這就是成語(yǔ)“一諾千金”的由來(lái)】。后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿，結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金誘惑，而且冒著被滅九族的危險(xiǎn)去保護(hù)他，使他免遭禍殃。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸和小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了：“實(shí)惠”。
第二個(gè)故事：
春秋晉國(guó)有一名叫李離的獄官，他在一次審刑中，聽(tīng)了一個(gè)下官的意見(jiàn)和看法，處死了一名刑犯。之后查明原因后發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是怨的，決定要要以死贖罪。晉文公說(shuō)：“那是下屬的錯(cuò)，不必自贖”。李離卻說(shuō):“是我沒(méi)有搞清楚，是我的錯(cuò)?！敝缶鸵运磊H罪。
這個(gè)故事告訴我們不能推卸責(zé)任，要以誠(chéng)相待。犯了錯(cuò)要在自身身上找錯(cuò)誤，好好反省。
這就是我對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和誠(chéng)信是什么的了解和兩個(gè)小故事。
中學(xué)生英文演講稿篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的主題是：做個(gè)細(xì)心人。
丹麥隆比工業(yè)大學(xué)的物理學(xué)家雅各布·博爾有一天在書房中找一本書的時(shí)候，不小心打碎了一只放在書架上的.花瓶，他的助手立即拿來(lái)掃帚準(zhǔn)備打掃，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類，稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同時(shí)，這些碎片的重量之間也表現(xiàn)出統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊重量的16倍，小塊的重量是小碎片重量的16倍……于是，他開始利用這個(gè)“碎花瓶理論”來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，很容易根據(jù)一些文物、隕石的殘存碎片，恢復(fù)出它們的原貌來(lái)，使得以往非找全殘片后才可復(fù)原的工作流程大大地簡(jiǎn)化，給考古學(xué)和天體研究帶來(lái)了意想不到的效率。
細(xì)心，是一種良好的品質(zhì)，常成為決定工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。因此，一些單位在面試時(shí)，會(huì)有專門的環(huán)節(jié)測(cè)試求職者是否細(xì)心。
有一家公司要招一名辦公室文秘。經(jīng)過(guò)初試后，確定６個(gè)人參加面試。面試的題目很簡(jiǎn)單：給給應(yīng)試者一張白紙，要求用稿紙寫一則會(huì)議通知。因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單，參加面試者也就不加思索一揮而就，唯獨(dú)有一位卻不急于下筆。過(guò)了許久，他寫了３個(gè)字：稿紙呢？然后交了卷。最后這位只寫了３個(gè)字的人被錄取了。其實(shí)，這個(gè)面試題并不是要考察面試者寫會(huì)議通知的能力，而是要考察面試者是否細(xì)心。題目要求用稿紙寫一則會(huì)議通知，但并沒(méi)提供稿紙，只提供白紙。如果不提供白紙，這個(gè)題目就沒(méi)意思了，正因?yàn)樘峁┝税准?，迷惑了面試者，以至于大家忽視了“稿紙”二字的份量，結(jié)果與機(jī)會(huì)失之交臂。
生活中，我們的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿紙這樣的事情呢？翻看我們的作業(yè)本看一看吧，你將發(fā)現(xiàn)，我們丟掉了物理量的單位，丟掉了化學(xué)方程式中的沉淀符號(hào)，丟掉了作文中的標(biāo)點(diǎn)，忽視了英文字母的大小寫。這些我們?cè)灰詾槿坏募?xì)節(jié)，必將會(huì)在高考中影響我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我曾經(jīng)的一位學(xué)生感慨地說(shuō)：“高考不因你會(huì)做就給分，而是因?yàn)槟阕鰧?duì)了才給分”，這是多么深刻的道理啊。如果在平時(shí)的上課、作業(yè)和考試中，能多一點(diǎn)細(xì)心，僅僅是多一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心，那么，那些僅僅因?yàn)橐环謨煞侄浒竦耐瑢W(xué)，境遇和心情又會(huì)怎樣呢？如果司機(jī)能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的，如果醫(yī)生能多一點(diǎn)細(xì)心，就能減少很多的誤診，如果法官能多一點(diǎn)細(xì)心，就會(huì)減少很多冤案，如果我們都能多一點(diǎn)細(xì)心，生活中就會(huì)多出幾分歡樂(lè)而少一些遺憾和悲傷。
同學(xué)們，為了讓我們的辛苦不白費(fèi)，為了讓我們的會(huì)出有回報(bào)，更為了實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)，讓我們細(xì)心一些，再細(xì)心一些，做個(gè)細(xì)心人，讓我們的生活更精彩！我堅(jiān)信：這個(gè)世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界！
中學(xué)生英文演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)三班的郝大可，今天我演講的題目是《修身立德，從我做起》。德出人口，意暖三冬；德出人行，律己恕人；德出人心，清香長(zhǎng)存。雅節(jié)照千古，有德自然香。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位留英學(xué)生出國(guó)留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他就像對(duì)待親兒子一樣排除這位留學(xué)生所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)?？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽。天長(zhǎng)日久，這引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，萬(wàn)般無(wú)奈的情況下將他逐出家門。他由于在這條街上出了名，一連遭到了六家房東的拒絕，此時(shí)他領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。
孟子說(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之；愛(ài)人者，人恒愛(ài)之?！敝挥卸米鹬厮?，關(guān)愛(ài)他人的人，長(zhǎng)大以后才是社會(huì)的棟梁。古人強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)?。我們現(xiàn)代人何嘗不是這樣呢？現(xiàn)在所有的愛(ài)國(guó)志士都在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，但實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，這對(duì)我們?cè)谛Ｇ髮W(xué)的莘莘學(xué)子們來(lái)說(shuō)，肩上的任務(wù)更重了。我們要把自己培養(yǎng)成祖國(guó)需要的棟梁，培養(yǎng)成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的人才。
時(shí)代召喚著我們，我們就要從現(xiàn)在開始，自覺(jué)提高自身的道德修養(yǎng)，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，自覺(jué)履行國(guó)家提出的四德要求，從一舉一動(dòng)，一言一行做起。為了尊重老師，每一堂課，我們都要認(rèn)真地聽(tīng)，老師布置的每一篇作業(yè)，我們都要一絲不茍地完成；為了關(guān)愛(ài)同學(xué)，無(wú)論誰(shuí)有不會(huì)的題向我們求教，我們都要認(rèn)真作答，無(wú)論誰(shuí)有困難，我們都要伸出援助之手；為了孝敬父母，父母對(duì)我們的期望，我們一定盡力實(shí)現(xiàn)，父母沒(méi)時(shí)間做的家務(wù)，我們要幫著完成；為了履行社會(huì)公德，我們?cè)诠矆?chǎng)合一定做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，時(shí)時(shí)刻刻想著做一個(gè)文明的小公民。
只有我們的道德提高了，我們才會(huì)成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人。我們才能真正扛起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的大任。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了成為國(guó)家的棟梁一起努力吧！ 我的演講完了，謝謝大家！
中學(xué)生英文演講稿篇七
何為理想? 理想是燈。點(diǎn)燃理想之燈，而我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng)雨，我們都能迎難而進(jìn)。在漫漫的人生的路途中，我們會(huì)丟失很多東西，但我們始終要把理想緊緊的抱在懷里，立在心中。當(dāng)我們回首人生路上的酸甜苦辣時(shí)，也就沒(méi)有遺憾。
人類自古多豪杰，有很多人為理想而奮斗著。周總理在幼時(shí)就樹立了“為中華崛起而讀書”遠(yuǎn)大抱負(fù)。為此他不斷努力，讀書鉆研，最終實(shí)現(xiàn)了他的偉大夢(mèng)想：中華崛起了，佇立在世界的東方。
古人云“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?，說(shuō)的就是這個(gè)道理，我們?cè)诶硐氲牡缆飞厦壳斑M(jìn)一步，都要付出努力和艱辛。
現(xiàn)在的我們漸漸長(zhǎng)大，我們的理想也越來(lái)越清晰明朗。只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。我們都知道丑小鴨的故事，丑小鴨變成白天鵝付出了多少堅(jiān)持和努力，沒(méi)有任何東西輕而易舉就能夠獲得！我們會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，再多的曲折和痛苦也阻止不了我們前進(jìn)的腳步。沒(méi)有任何人的一生是一帆風(fēng)順的，我相信我們的努力會(huì)換來(lái)命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。
楊利偉曾經(jīng)說(shuō)道：“一個(gè)人成不成功，在于他的信念和精神，飛天夢(mèng)想就是楊利偉的信念。在這個(gè)信念的鼓舞下，楊利偉實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，也實(shí)現(xiàn)了中華民族飛天的夙愿。而成就楊利偉這段光彩人生的，是他胸懷理想而具有的堅(jiān)忍執(zhí)著精神。這正是我們要腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的理想所必須具備的品質(zhì)。
孟子說(shuō)：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能。”在追求理想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，披荊斬棘。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐我們邁向成功!
回眸歷史，哪一個(gè)成功者不是有堅(jiān)定的信念，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如車胤的囊螢映雪，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終由量的變化轉(zhuǎn)化成質(zhì)的變化!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我也有一個(gè)理想，那就是從現(xiàn)在開始努力讀書，將來(lái)成材，把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。如果每個(gè)同學(xué)都能樹立遠(yuǎn)大的理想，為理想而努力奮斗，何愁我民族不興，中華不興!
實(shí)現(xiàn)理想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，正如一首歌中唱到的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么風(fēng)彩虹?！蔽覀?cè)趯?shí)現(xiàn)理想道路上所遇到的困難，就像一塊塊阻擋大家前進(jìn)的石頭。有志者把這些石頭當(dāng)成鋪路的基石，一層層墊高，一直鋪設(shè)到成功的頂峰；懦弱者被這些石頭絆倒，一蹶不振，甚至爬不起來(lái)，就此倒下，再也沒(méi)有前進(jìn)的目標(biāo)，由此看來(lái)，我們都要做有志者，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮力拼搏！
讓我們放飛理想，用理想點(diǎn)亮人生吧！
我的演講完畢。 謝謝大家！
中學(xué)生英文演講稿篇八
各位老師，各位同學(xué)大家早上好。今天我演講的題目是“珍惜花季”。
時(shí)間一天一天的過(guò)去，我們一天一天長(zhǎng)大。在不知不覺(jué)中，生命列軌上最璀璨的一站——花季，正悄悄向我們走來(lái)。
花季是詩(shī)，是一首用青春寫出的滿新詩(shī)篇；花季是歌，是一個(gè)用激情點(diǎn)出的快樂(lè)音符；花季是泉，是一泓汩汩涌出、奔流不息的活潑凈水；花季是酒，是一杯永遠(yuǎn)香醇的瓊漿玉液。
然而，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，回想起花季的一切時(shí)，我們會(huì)不會(huì)后悔呢？
曾經(jīng)有個(gè)人不管做什么事總是失敗，他十分不理解，便去找一位有名的學(xué)者尋求答案。學(xué)者問(wèn)他都做了些什么，他說(shuō)：“我先是開車，我總是想著拉更多更多的人，結(jié)果一次不小心出了車禍；后來(lái)我學(xué)著經(jīng)商，我想著做更大更大的買賣，結(jié)果被人騙光了錢；最后我買了一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，我總想著把農(nóng)場(chǎng)擴(kuò)大擴(kuò)大，可我卻栽在了一場(chǎng)暴風(fēng)雨中?！睂W(xué)者微笑著說(shuō)：“你擁有了一輛車，就應(yīng)珍惜它，認(rèn)真地開車；你經(jīng)商，擁有了自己的一份事業(yè)，就應(yīng)該把握住它，切莫好高騖遠(yuǎn)；你買了農(nóng)場(chǎng)，就應(yīng)全力照顧好它，讓它免受災(zāi)害侵襲。好吧，現(xiàn)在你可以回去任意干一種工作，不過(guò)要記?。骸罢湎闼鶕碛械摹?。
我們現(xiàn)在擁有花季，我們就應(yīng)該珍惜花季。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。在這一時(shí)期，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為校爭(zhēng)光，努力做到“今天我以附中為榮，明天附中以我為榮”。盡量不要在花季這張白紙上留下污點(diǎn)。愿我們活力充沛的花季，成為人生中最絢麗的季節(jié)，最美麗的風(fēng)景，最美好的時(shí)光。
謝謝大家！
中學(xué)生英文演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)榻?，多少人陷入煩惱和痛苦之中。而有的人也是其中之一。那些明眼一族，領(lǐng)略著大好江山的美麗風(fēng)光，欣賞著五彩斑斕的大千世界，觀看著生機(jī)勃勃的綠樹紅花，那紫盈盈的郁金香，那香飄飄的水仙花，那綠油油的爬山虎，那一片片廣闊的山野草原，無(wú)時(shí)不在撥動(dòng)著我們的心弦。在他們迷醉的同時(shí)，又有多少人，為自己沉浸在黑暗和模糊中而悲痛傷感。他們眼前似乎蒙著薄布，繞著晨霧，罩著似有似無(wú)的輕紗，擋著他們觀察世界的視線。
讓我們攜手來(lái)愛(ài)護(hù)自己的眼睛吧，讓這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的世界永遠(yuǎn)能隨心所欲地映入眼簾，不再有人再為近視而深深苦惱，像陷入沼澤般悲痛不已。我們需要打開眼睛這扇寶貴的窗戶，讓金色的陽(yáng)光照射著我們的心房，讓怡人的風(fēng)景陶冶洗滌我們的心靈，讓自己能盡情地品味那優(yōu)美的風(fēng)景;我們需要打開眼睛這扇寶貝的窗戶，游覽祖國(guó)的江河湖海，看遍世界各地的名勝古跡;我們需要打開眼睛這扇值得珍惜的窗戶，來(lái)看溪流在自然的懷抱里淙淙流著，歡快地跳躍著可愛(ài)的水花，愉悅地唱著悅耳的“自然之歌”。
眼睛是人體不可缺少的一部分，如果沒(méi)有了眼睛你就將會(huì)失去這美麗的世界，充滿著陽(yáng)光的世界?？梢?jiàn)眼睛是多么重要啊!如果沒(méi)有眼睛，就像明星沒(méi)有劇本;如果沒(méi)有眼睛，就像工程師沒(méi)有圖紙;如果沒(méi)有眼睛，就像名將沒(méi)有軍隊(duì)!同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，有的人認(rèn)為帶上眼鏡很漂亮，看起來(lái)像一位學(xué)問(wèn)家，這種思想是不對(duì)的，別人認(rèn)為你是，難道你就真的是了嗎?你不是。如果你上了大學(xué)，想考軍校，你是近視眼能考上嗎?不能。所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)自己的眼睛，讓自己的眼睛永遠(yuǎn)明亮。
中學(xué)生英文演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師大家好：
在演講之前我想請(qǐng)教大家一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè)是什么？如果以我自身的經(jīng)歷來(lái)回答的話，30年前，能夠吃到一支5分錢的冰棍就是幸福。20年前，能夠考一個(gè)很好的成績(jī)、不錯(cuò)的學(xué)校就是快樂(lè)。10年前，能夠有一份體面的工作就是快樂(lè)。那么，快樂(lè)究竟是什么？我們又從哪里來(lái)尋求我們的快樂(lè)呢？今天我演講的題目是：《播種真善美快樂(lè)伴我行》。
老師們，當(dāng)我們從懵懂走向清醒，從幼稚走向成熟，從激情走向冷靜的時(shí)候，人人都可以得出這樣的結(jié)論：快樂(lè)，是一個(gè)人人都可以掛在嘴邊給予別人真誠(chéng)祝福的詞語(yǔ)，是讓一千個(gè)人回答就會(huì)有一千個(gè)答案的永恒命題，是我們?cè)谧拿總€(gè)人都孜孜以求心向往之的終極目標(biāo)……那么，讓我們輕聲地問(wèn)一下自己：我快樂(lè)嗎？早已經(jīng)忘卻了衣食之憂的我們，早已經(jīng)擁有了或大或小或豪華或舒適的自己的窩的我們，早已經(jīng)可以領(lǐng)略祖國(guó)大好河山甚至異域風(fēng)情的我們，是不是都可以毫不猶豫地肯定回答呢？恐怕未必。
曾經(jīng)有一首歌的歌詞中有這樣兩句：再也不能這樣過(guò)，再也不能這樣活。是的，新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施無(wú)疑為我們擺脫這樣的生活境地提供了一條嶄新的途徑。作為一個(gè)從事低年級(jí)品德與生活教學(xué)的老師，徜徉于新課程標(biāo)準(zhǔn)理論叢林以來(lái)，我明白了幫助學(xué)生參與社會(huì)、學(xué)習(xí)做人是課程的核心；我清楚了孩子們應(yīng)該用自己的眼睛觀察社會(huì)，用自己的心靈感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)；我體驗(yàn)了采用兒童樂(lè)于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的無(wú)窮樂(lè)趣。在這樣充滿挑戰(zhàn)性的工作中，我從孩子們的懵懂中讀到了天真的可貴，從他們的無(wú)知中看到了求知的渴望，從他們的頑皮中感到了創(chuàng)造的萌動(dòng)。就這樣，在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中，求真、求善、求美的種子悄然撒向孩子們的心田，在變幻多姿的孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，充實(shí)的幸福感漸漸地充盈了我的內(nèi)心。
曾有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的幽雅；沒(méi)有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。老師們，讓我們以白云的飄逸、小溪的幽雅和小草的翠綠來(lái)使祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)天、大海和原野更加高遠(yuǎn)、遼闊、富饒吧！
謝謝大家！
中學(xué)生英文演講稿篇十一
古希臘神話中有一個(gè)西西弗斯的故事，說(shuō)的是西西弗斯受到天神宙斯的懲罰，要他每天把一塊大石頭從河底推到山頂，并且明確告訴他成功是不可能的，因?yàn)楸煌粕仙巾數(shù)氖^又會(huì)自動(dòng)滾下來(lái)。然而，西西弗斯沒(méi)有屈服，他天天將石頭推上山頂，日復(fù)一日，永不停止。當(dāng)他用盡力氣將石頭往上推時(shí)，一心想的是，既然命運(yùn)如此，推石頭就是我的一切，那就挺身迎接吧！既然改變不了事實(shí)，那就改變自己的態(tài)度，只要我堅(jiān)持，就是對(duì)懲罰者的藐視和反擊。
天神本來(lái)希望的是折磨他的心靈，使他在不斷的失敗中走向崩潰和毀滅。但西西弗斯以不屈的意志頂住了這近乎殘酷的苦難。最后，無(wú)奈的天神宙斯只得恢復(fù)了他的自由。
首先，是他的不畏挫折，能夠坦然面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，他明知成功是不可能的，但面對(duì)這種無(wú)望的艱難，他沒(méi)有被嚇倒，只是平靜地承受，勇敢地去面對(duì)。
其次，是他能夠在殘酷的壓力下保持信念，依靠頑強(qiáng)的斗志，可以超越漫長(zhǎng)的不幸，所以他心中毫無(wú)失敗感。他深深懂得，只要我敢于挺身迎接，百折不撓，這本身就是對(duì)困難的挑戰(zhàn)，于是在彼此的較量中我就成為強(qiáng)者。奮斗，就會(huì)有希望。
西西弗斯的精神，無(wú)疑是一種不屈不撓的大無(wú)畏精神，是一種面對(duì)困難挫折，毫不畏懼，絕不屈服的奮斗精神。一個(gè)人，能夠正視自己的命運(yùn)并不是一件容易的事，而能夠掌握命運(yùn)的進(jìn)程，反擊命運(yùn)的困窘，進(jìn)而把痛楚的命運(yùn)升華為成功的使命，就更不容易。然而，作為學(xué)生，卻只有這樣，才能替自己的存在謀求一條出路，才能證明自己并不比別人差，這也是人之所以為人的價(jià)值所在，才是我們最應(yīng)該具備的可貴的精神力量！更是你們改變自己命運(yùn)的唯一途徑！
中學(xué)生英文演講稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我演講的主題是：祖國(guó)在我心中。
當(dāng)你看到五星紅旗升起的時(shí)候，聽(tīng)到原來(lái)我們中國(guó)人民被外國(guó)侵略者的事情的時(shí)候，在得知中國(guó)又日新月異的成就的時(shí)候，你的心中會(huì)不會(huì)涌起一股愛(ài)國(guó)之情呢？我想會(huì)的。
中華民族這些耀眼的成就，也讓我們的祖國(guó)重新煥發(fā)出光彩；從大興安嶺到西沙群島，從世界屋脊到東海之波；從故宮到頤和園，從長(zhǎng)城到天壇。這些都是我們祖國(guó)大好河山悠久歷史的見(jiàn)證，是我們中華兒女的驕傲。
但是我們不能停止不前，永遠(yuǎn)停留在驕傲之中，我們是發(fā)展中國(guó)家，祖國(guó)要我們?nèi)ソㄔO(shè)。我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不都是為了將來(lái)去報(bào)效祖國(guó)嗎？我們都愛(ài)我們的祖國(guó)，祖國(guó)一定在我們的心中。謝謝大家。