人生充滿(mǎn)了不確定性，我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，將總結(jié)分成不同的部分，包含必要的要點(diǎn)。切勿完全照搬范文內(nèi)容，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的總結(jié)。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇一
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們都笑了，可能覺(jué)得愛(ài)美是人的天性，追求美是每個(gè)人的權(quán)利，但是我們還太小，由對(duì)于美和丑的標(biāo)準(zhǔn)往往十分模糊，處于強(qiáng)烈的好奇心理，大家常新特奇視為美，但這僅是膚淺表層的外在美，僅是一種形式。所以我覺(jué)得笑過(guò)還應(yīng)該嚴(yán)肅的思考。小學(xué)時(shí)代是人生極為重要的階段，其不僅是小學(xué)生許多行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，更是為將來(lái)發(fā)展，終身進(jìn)取打基礎(chǔ)的階段。雖然我們生活在這個(gè)處處充斥著時(shí)尚氣息的時(shí)代，但是生活在校園這方凈土的學(xué)生，應(yīng)該選擇適合我們年齡特點(diǎn)的著裝，簡(jiǎn)單大方，整潔干凈，這樣就使我們的學(xué)生氣質(zhì)油然而生。
我們學(xué)校是同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的大家庭，我很希。
望大家。
能融入這個(gè)大家庭中，成為文明校園的一份子。在這里，老師也想提個(gè)小小的建議，要想更好的.融入這個(gè)社會(huì)，需要改變的還有很多，首先就應(yīng)該從儀表禮儀開(kāi)始。不需要穿名牌的衣服，但至少是干凈的。不需要每天去搭配，但至少都是協(xié)調(diào)的?？傊痪湓?huà)，是要符合學(xué)生氣質(zhì)的。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！今天我們?cè)僖淮锡R聚實(shí)驗(yàn)學(xué)校，召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。作為主管德育副校長(zhǎng)，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我校德育工作的支持，對(duì)我們和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的支持。
通過(guò)這一年不懈的努力，我校教育教學(xué)工作均取得了豐碩的成果。我校先后獲得了民主評(píng)議先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)基層黨組織、德育管理先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，還成功申請(qǐng)成功“國(guó)學(xué)傳承教育基地”。這一切成功都源自于和美人對(duì)教育事業(yè)孜孜不倦的追求與探索，也源自于所有家長(zhǎng)對(duì)我們工作積極的配合。
1、開(kāi)展了學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)社區(qū)活動(dòng)，到學(xué)校附近的和美社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，獲得物業(yè)公司和家長(zhǎng)的好評(píng)。
2、參加海港區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然第一次代表和美組隊(duì)參賽，卻取得c組第四名的好成績(jī)。
3、成功舉辦和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、紀(jì)念五一二地震進(jìn)行防震演練疏散活動(dòng)，使學(xué)生在求生自救方面多了一項(xiàng)技能。
5、舉辦了實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆“親近經(jīng)典，展示風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，要求了教育局領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng)，并得到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。
6、舉行了實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一次“法制教育報(bào)告會(huì)”，請(qǐng)北部工業(yè)去派出所李志存指導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)授課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。
7、部分教師和學(xué)生代表北部工業(yè)在人民廣場(chǎng)參加彩色周末表演。
8、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮正式成立，包括金孔雀舞蹈社團(tuán)、軍樂(lè)社團(tuán)、田徑社團(tuán)、籃球社團(tuán)、蓓蕾美術(shù)社團(tuán)、心綠種植社團(tuán)等一批優(yōu)秀社團(tuán)，在社團(tuán)指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下每天都能有序的開(kāi)展活動(dòng)。
尤其是心綠種植社團(tuán)耕耘的學(xué)校種植基地，在全體師生的共同努力下喜獲豐收，照片和新聞故事被刊登在xx晚報(bào)、網(wǎng)、網(wǎng)等主流媒體，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
9、積極貫徹國(guó)家陽(yáng)光體育工程，為了使學(xué)生有健康的體魄，深入開(kāi)展大課間活動(dòng)。學(xué)生們穿著整齊、嶄新的校服，每天上午在操場(chǎng)上做操、跑步、游戲。通過(guò)一系列的鍛煉，目前我校學(xué)生身體健康，入冬感冒發(fā)生率較過(guò)去有了很大的改善。
10、強(qiáng)化養(yǎng)成教育管理，以良好的行為舉止塑造和美文明。
通過(guò)打造隊(duì)列特色，抓好上學(xué)放學(xué)路隊(duì)規(guī)范管理，開(kāi)展學(xué)校禮儀隊(duì)伍訓(xùn)練、學(xué)生輪崗值周、每周一次的文明、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)選等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育管理。同時(shí)，開(kāi)展禮貌活動(dòng)月活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)十字禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)”。
從細(xì)節(jié)入手，著力打造行為、舉止文明的學(xué)生隊(duì)伍，樹(shù)立和美學(xué)生形象?，F(xiàn)在的和美校園到處都能聽(tīng)到禮貌用語(yǔ)，到處都能看到學(xué)生文明禮儀的表現(xiàn)，學(xué)生的自律性有了明顯的提高。
11、投資對(duì)學(xué)校校園文化進(jìn)行了整理和布置，使我校更具書(shū)香氣息，讓學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)校育人的氛圍。
我國(guó)法律規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì)職責(zé)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢？我認(rèn)為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。
然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)該跟上。
現(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，甚至有的家長(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班，班主任是誰(shuí)，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況，作為家長(zhǎng)我們不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。
所以，作為家長(zhǎng)一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度。
5、注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。一個(gè)人好習(xí)慣越多，對(duì)這個(gè)人成長(zhǎng)越有利。相反，一個(gè)人壞習(xí)慣越多，就越阻礙這個(gè)人成功的機(jī)會(huì)。孩子最應(yīng)該養(yǎng)成的十二個(gè)習(xí)慣。
做人：真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)；
做事：遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費(fèi)；
學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思。
以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見(jiàn)，衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。
1、作息時(shí)間。
我們每周一要舉行升旗儀式，學(xué)校7：25開(kāi)校門(mén)，其他時(shí)間7：30開(kāi)校門(mén)。為了學(xué)生的安全，要求學(xué)生7：15之前不要提前到校。中午的入校時(shí)間是1：10，學(xué)校要求學(xué)生1：00以后到校。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間，杜絕出現(xiàn)意外事故。
2、為了學(xué)生的健康和養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，不亂花錢(qián)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，囑咐孩子不要在校外購(gòu)買(mǎi)玩具、不潔凈的食品，不隨便給孩子太多的零花錢(qián)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友關(guān)愛(ài)孩子的健康，定期為孩子理發(fā)、洗澡，叮囑孩子勤剪指甲、勤洗手，校服、鞋等衣服臟了要及時(shí)清洗。
4、低年級(jí)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)主動(dòng)將交通工具擺放在學(xué)校門(mén)口兩端，防止堵塞學(xué)校門(mén)口交通，造成不必要的交通隱患。
5、學(xué)校不允許任何年級(jí)的學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)，如果您的孩子存在這種情況，請(qǐng)為了孩子的安全考慮，禁止孩子騎自行車(chē)上下學(xué)。
6、學(xué)生中有乘坐私人校車(chē)的情況，上學(xué)期我們已經(jīng)對(duì)此進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。如果您的孩子現(xiàn)在正乘坐私人校車(chē)，請(qǐng)您認(rèn)真核實(shí)私人校車(chē)的從業(yè)資格及車(chē)輛的安全狀況，并與他們簽訂安全協(xié)議書(shū)，這也是避免出現(xiàn)安全隱患時(shí)遇到不必要的麻煩。
再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)；也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂(lè)。
同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。讓我們共同祝愿和美的明天更加美好！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇三
大家好!
我是李同學(xué)的媽媽。非常感謝張老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我來(lái)談?wù)勛约菏侨绾谓逃⒆拥?。平心而論，李同學(xué)在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步都是老師們的教導(dǎo)，還有李同學(xué)自己也付出了努力的結(jié)果。但是既然老師給我這次機(jī)會(huì)，我就和大家探討一下這個(gè)問(wèn)題。如果有說(shuō)的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家指正。
首先愛(ài)孩子但不能嬌慣孩子。作為一個(gè)母親，我是非常疼愛(ài)李同學(xué)的。他小時(shí)身體素質(zhì)很弱，特別愛(ài)得病。所以我們處處順著他，慣著他，他養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。直到二、三年級(jí)的時(shí)候，他的身體好多了，我們才意識(shí)到出了問(wèn)題，我們?cè)诤⒆拥慕逃戏噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤。那時(shí)我們開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正他的錯(cuò)誤，因?yàn)楹芏鄩牧?xí)慣已經(jīng)形成，他很難改變。但“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”。他正在一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步。
總而言之，父母從一開(kāi)始就應(yīng)該為他們的孩子制定規(guī)矩。如果等孩子長(zhǎng)大了再教，家長(zhǎng)痛苦，孩子也痛苦。
第二，就是要了解自己孩子的實(shí)際實(shí)力，實(shí)事求是地要求孩子，不盲目攀比，不過(guò)高過(guò)嚴(yán)地要求孩子。比如我讓李同學(xué)每天堅(jiān)持做兩篇英語(yǔ)的閱讀理解。因?yàn)槲抑浪挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不大好，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也一般，這樣讓他做太難的題只能是打擊他的學(xué)習(xí)興趣，所以我總是給他買(mǎi)低一年級(jí)的閱讀理解。五年級(jí)時(shí)做四年級(jí)的題，上六年級(jí)了開(kāi)始做五年級(jí)的。這些題對(duì)他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，他總能幾分鐘就做完了，基本上也能全對(duì)，他也挺愛(ài)做的。雖然簡(jiǎn)單些，但學(xué)習(xí)就是貴在堅(jiān)持，時(shí)間長(zhǎng)了，也有了一點(diǎn)成效。
從這一點(diǎn)上可以看出，想要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，就應(yīng)該從孩子的自身實(shí)際情況出發(fā)。
第三，多關(guān)注孩子。不管工作再忙，也要花時(shí)間陪伴孩子，讓孩子知道家長(zhǎng)是關(guān)心他的'。我經(jīng)常和我的孩子聊天，看他的作業(yè)書(shū)等等。對(duì)他的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)，錯(cuò)誤也要及時(shí)批評(píng)和糾正。
最后，也是最重要的：“身教勝于言教?！奔议L(zhǎng)的所作所為肯定會(huì)對(duì)孩子有很大的影響。我是一個(gè)開(kāi)朗的人，希望孩子也是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的“陽(yáng)光男孩”。我對(duì)人對(duì)事盡量謙讓寬容，希望孩子也不要斤斤計(jì)較，小肚雞腸。
謝謝大家！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位奮戰(zhàn)在班級(jí)一線戰(zhàn)友：
大家好！
我是xx中學(xué)的班主任沈xx老師，非常榮幸能參加這次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我是本校八年級(jí)的班主任，兼語(yǔ)文老師。我發(fā)言的主題是：德學(xué)并進(jìn)，寓教于樂(lè)，潛心育人。
當(dāng)班主任既要抓牢學(xué)生的思想品德教育，又要管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更要引導(dǎo)他們先成人，后成才。我不想做那種一天到晚“死守陣地”的“看守型”班主任；也不想做那種遠(yuǎn)離學(xué)生“放開(kāi)那紛紛擾擾自由自在”的“放羊式”班主任；更不想當(dāng)“暴風(fēng)驟雨一觸即發(fā)”的“暴君式”班主任。
可是，不去守一守，心里老覺(jué)得不踏實(shí)；若不松一松，又覺(jué)得自己太專(zhuān)制；若不“嚴(yán)”一“嚴(yán)”，又覺(jué)得教育沒(méi)到位，還特別擔(dān)心這群還處在青春叛逆期的孩子們會(huì)在自己稍稍疏忽時(shí)做出什么“一鳴驚人”之舉，留下遺恨終身的苦澀回憶。總而言之，我很想找到一種學(xué)生樂(lè)于接受，自己又不至于打“疲勞戰(zhàn)”或“突襲戰(zhàn)”的集“德育”與“樂(lè)學(xué)樂(lè)教”于一身的教育方法——一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的新教育方法。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不經(jīng)意間，一覓就是10余年。
20xx年，我第一次挑起“班主任”的“大梁”。當(dāng)時(shí)，我還兼任了6個(gè)班的歷史課，和一個(gè)班的地理課。而到這個(gè)班上課，每個(gè)星期只有2節(jié)歷史課，與他們“親密接觸”的時(shí)間太少了。那么我該如何實(shí)現(xiàn)我的“德學(xué)并育，寓教于樂(lè)”教育追求呢？我一邊上課，一邊觀察學(xué)生的表現(xiàn)，一邊摸索解決問(wèn)題的方法。一個(gè)星期后，一個(gè)全新的想法終于在我心中誕生了！我決定就用這個(gè)新方法當(dāng)班主任！如果能取得成功，那就會(huì)獲得“雙贏”！就這樣，帶著這份期待我迫不及待的將這個(gè)想法付諸于實(shí)踐。
在第二周的班會(huì)課上，我把兩個(gè)嶄新的日記本分別發(fā)給了第一組和第八組的第一位同學(xué)——看到這里，您可能會(huì)想，寫(xiě)日記？這算得上什么新鮮？別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：這兩個(gè)日記本可不是一般的日記本，它的名字就很特別——我的班級(jí)日記，我的成長(zhǎng)足跡！
依此類(lèi)推，在全班內(nèi)循環(huán)，每一個(gè)同學(xué)每天都有機(jī)會(huì)閱讀和點(diǎn)評(píng)這本日記，若干年后，它將會(huì)是我們快樂(lè)相聚時(shí)的見(jiàn)證！來(lái)吧！讓我們從今天開(kāi)始寫(xiě)：2001年9月11日……請(qǐng)用心記錄下真實(shí)，不要吝嗇你的真情！沒(méi)有不能寫(xiě)的故事，只有記不起的真情！請(qǐng)認(rèn)真工整的書(shū)寫(xiě)“我們的班級(jí)日記，我們的成長(zhǎng)足跡”吧！班級(jí)只是個(gè)小小的中間站，寫(xiě)的內(nèi)容不必拘泥于小小班級(jí)之內(nèi)，可以寫(xiě)“班級(jí)事、校事、家事、國(guó)事、天下事”，只要是你能想到的，能記錄成長(zhǎng)足跡的事情都可以寫(xiě)！
另外我還要求他們每寫(xiě)一篇就給日記編好序號(hào)，每個(gè)人都可以點(diǎn)評(píng)所有日記，并要注明自己的“大名”。
我每天興奮等著早自習(xí)的到來(lái)，因?yàn)槲蚁胱x懂他們內(nèi)心世界，我期待和他們?cè)跓o(wú)聲的交流中有情共享思想的火花！
剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子們寫(xiě)的最多的是“為班級(jí)爭(zhēng)光”、“共同努力，把班級(jí)越辦越好”、“對(duì)班級(jí)紀(jì)律的建議”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“班干部的心聲”等內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，這些文章有的出自自制能力較強(qiáng)的孩子之手，有的出自“淘氣包”之手，有的出自后進(jìn)孩子之手，他們用或老成或天真的語(yǔ)言訴說(shuō)著一個(gè)共同的主題：愛(ài)我的班級(jí)，為我的班級(jí)爭(zhēng)光，為我的班級(jí)做貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)他們都漸漸的愛(ài)上了這個(gè)新組合的班級(jí)，他們都漸漸的圍繞在我的身邊爭(zhēng)先恐后的為班級(jí)出謀劃策，他們的心里都在說(shuō)：我為班級(jí)爭(zhēng)光，班級(jí)因我而榮！
我們的班級(jí)也因此而一步步走上正軌，我們連續(xù)三個(gè)月都獲得了這個(gè)學(xué)期班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比的總分第一名，期末考試我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也獲得了總體評(píng)價(jià)第一名。一年之后，我們班還被評(píng)為瀏陽(yáng)市的先進(jìn)班集體。
隨著時(shí)光的流逝，孩子們?cè)谶@個(gè)特殊的日記本上寫(xiě)下了越來(lái)越多的具有自己獨(dú)特個(gè)性的文字：
“失敗，重新給了我勇氣和信心！”
“同學(xué)，你是否地理學(xué)的不好呢？是不是正為此大傷腦筋？馬上就要參加生地匯考了，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)地理的錦囊妙計(jì)吧！”
“從小到大，我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)這樣的掌聲，我激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)！我聽(tīng)到老師親自為我唱‘你從哪里來(lái)，我的孩子，就像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口……’。那一刻，我真真切切的感受到集體的溫暖！對(duì)于我這個(gè)從小就失去了母愛(ài)的人，老師和同學(xué)們的關(guān)心讓我更覺(jué)得感動(dòng)，我要感謝這次車(chē)禍，它讓我吃了很多的苦，可它也讓我得到了更多的愛(ài)！”
而我呢，則在他們的日記下面趕緊寫(xiě)上心里話(huà)：
“好樣的！哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，老師會(huì)幫助你的，只要你不放棄，我們一定會(huì)是最后的勝利者！”
“多好的學(xué)習(xí)方法！多好的同學(xué)啊！當(dāng)你這樣鄭重的寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)，也許就為正在迷茫中的伙伴點(diǎn)上了一盞明燈！我真高興我們班上有你這樣無(wú)私助人的孩子！”
“歡迎你回家——用堅(jiān)強(qiáng)的意志勇敢面對(duì)人生的孩子！希望你勇敢地、幸福地、珍重地生活下去！”
原來(lái)，當(dāng)“德育”與“樂(lè)學(xué)樂(lè)教”真正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一時(shí)，當(dāng)班級(jí)管理有了新的載體時(shí)，班主任也可以當(dāng)很得輕松，但也當(dāng)?shù)煤苷?，很?shí)！
彈指一揮間，11年過(guò)去了，我擔(dān)任了四屆班主任，每屆至少有一個(gè)學(xué)年堅(jiān)持使用班級(jí)日記管理模式。班級(jí)日記的規(guī)模也由當(dāng)初的2個(gè)本子，發(fā)展到今天的8個(gè)本子，每天有八個(gè)同學(xué)從不同的角度寫(xiě)班級(jí)日記，更具有實(shí)效性和針對(duì)性。在潛移默化間，同學(xué)們的寫(xiě)作能力也得到了一定的提高。每次在日記中讀到諸如“課堂禁零令”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)的凝聚力”、“早戀”、“我的學(xué)習(xí)方法談”、“關(guān)于尊師與自我”、“吸煙者靜思錄”、“家鄉(xiāng)的艾葉粑粑”等等洋溢著生活氣息和成長(zhǎng)印記的文字時(shí)，我都會(huì)為之喝彩和感動(dòng)，忍不住寫(xiě)下“優(yōu)秀日記”、“優(yōu)秀反思日記”、“優(yōu)秀體驗(yàn)日記”等等不同的評(píng)價(jià)。同時(shí)，我又展開(kāi)了有針對(duì)性的給每孩子們寫(xiě)日記的活動(dòng)，取名《成長(zhǎng)日記》，堅(jiān)持給部分孩子也寫(xiě)一些日記，主要目的是關(guān)注、鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們，但凡收到老師親筆寫(xiě)的日記的同學(xué)，都是“別有一番滋味在心頭”，平時(shí)的言行舉止也悄悄發(fā)生著改變。
班級(jí)日記的可行性也得到了肯定，《作文周刊》曾全文刊登班級(jí)日記管理經(jīng)驗(yàn)《班主任可以這樣當(dāng)》；全國(guó)基礎(chǔ)教育論文評(píng)選活動(dòng)中，班級(jí)日記管理模式初探的論文也獲得了國(guó)家一等獎(jiǎng)的肯定；同時(shí)還受到了湖南省教育科學(xué)十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)教師本色作文導(dǎo)寫(xiě)》的重視，目前正在向該課題組提出《本色日記與班級(jí)管理新探》的子課題研究申請(qǐng)。
生命只一次，人生只一瞬。在短暫的中學(xué)歲月中，新組建一個(gè)集體，并在其中健康快樂(lè)、自由自律的成長(zhǎng)，又是何其難得和幸福？多希望我的學(xué)生能成為幸福的求學(xué)者！在流金求學(xué)歲月中，一邊苦讀，一邊沉思，還能記錄點(diǎn)滴真情故事，甚至為班級(jí)和自己做“傳”——哪怕這個(gè)組織是多么的渺小，哪怕有那么多的好日記未曾變成鉛字發(fā)表過(guò)?？墒牵@對(duì)每個(gè)需要被關(guān)注和引導(dǎo)的孩子來(lái)說(shuō)，卻是獨(dú)一無(wú)二的、有積極意義的！他們本身就是最好的、最重要的、最直接受益的讀者！班級(jí)德教之法千千萬(wàn)，樂(lè)于接受、真誠(chéng)表達(dá)《班級(jí)日記》潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！
我喜歡教書(shū)，我更喜歡當(dāng)班主任！雖然繁瑣的事務(wù)磨去了我許多的雄心壯志，盡管仍然有“不聽(tīng)話(huà)”的孩子讓我措手不及難以管理。但是，只要有班級(jí)在，就必須得有班主任，必須得有人承擔(dān)班主任的責(zé)任！我是一名普通而平凡的教師，不是天上的神，不能普度眾生，只盼能盡己所能，努力營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，伴隨孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，足矣。
謝謝大家！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇五
老師們、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)校風(fēng)的基礎(chǔ)，也是決定他個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。作為政治教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)作為契機(jī)，首當(dāng)其沖抓好德育工作。
文明禮儀教育。我校把文明禮儀教育作為主要突破口，全面開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳，進(jìn)行集體承諾、宣誓，從而促進(jìn)我校師生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明校園。
靠環(huán)境熏陶，以小見(jiàn)大守規(guī)范。高雅的環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時(shí)，我校采取布置特定環(huán)境的辦法，在上下樓梯粘掛“請(qǐng)靠右慢行”教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來(lái)約束，還要以身作則來(lái)引領(lǐng)。老師們發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛(ài)吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來(lái)這些同學(xué)也就不好意思再隨意扔?xùn)|西了。
以家庭教育為支撐。家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、“家長(zhǎng)學(xué)校”，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，同時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校一些主題活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員共同努力，鞏固學(xué)校教育。
為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我在日常工作中嚴(yán)于律己，以身作則。從以下幾方面要求自己：
一、平等民主地對(duì)待學(xué)生。有一句名言叫“蹲下身來(lái)看孩子”，我們要蹲下來(lái)和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間了解、剖析、關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的`教育。
二、做學(xué)生的人格表率?！敖處煹氖澜缬^，他的品行，他的生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學(xué)生?！边@句話(huà)道出了一個(gè)道理：教師不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該做學(xué)生的楷模。加里寧也說(shuō)過(guò)：“教師必須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒(méi)有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?！?因此，教師應(yīng)該從各個(gè)方面做好學(xué)生的人格表率。
三、隨堂聽(tīng)課。經(jīng)常去聽(tīng)課，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平常發(fā)現(xiàn)不了的事情，使我了解學(xué)生更加深入。有一次我去聽(tīng)一節(jié)科學(xué)老師的課，上的是電路問(wèn)題。老師叫學(xué)生按要求動(dòng)手連接電路，完成最快的居然是平時(shí)各門(mén)功課很難及格的學(xué)生。課后我了解一下，他對(duì)電工方面的知識(shí)很感興趣，自己在家里經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐。也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在某些課上發(fā)言很積極，總之，通過(guò)聽(tīng)課，老師和學(xué)生都給我很多驚奇，使我也成長(zhǎng)很多。
四、做好特殊學(xué)生的管理工作。我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生、父母一方去世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟(jì)又挺好的學(xué)生。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生、德困生。我代的班里有這樣一位學(xué)生，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活。平時(shí)疏于管教，孩子上了網(wǎng)。我了解了情況以后，就時(shí)刻關(guān)注該學(xué)生的情況，相互溝通，聊上網(wǎng)的利弊，聊雙休日如何安排等等。跟家長(zhǎng)也經(jīng)常聯(lián)系，共商如何更好地教育他們的子女。
行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程，是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，面對(duì)當(dāng)今學(xué)校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內(nèi)容，開(kāi)發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對(duì)策，以不斷提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗(yàn)、抓出效果。我也將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我?guī)н^(guò)的每個(gè)孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇六
各位老師，各位同學(xué)，各位選手：
上午好！這次舉行的《中華魂》讀書(shū)活動(dòng)演講比賽，其主題是“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”，各位選手在演講中，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，從自身做起，從小事做起，把踐行核心價(jià)值觀融入到學(xué)校中去，為我們帶來(lái)了新視角，增強(qiáng)了活動(dòng)的感染力和影響力。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，包括三個(gè)層面，共24個(gè)字，其中國(guó)家層面是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面是：自由、平等、公正、法治；個(gè)人層面是：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。作為中小學(xué)生，踐行核心價(jià)值觀，會(huì)感到大而空，但我們應(yīng)結(jié)合實(shí)際，突出學(xué)生的特點(diǎn)，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、努力學(xué)習(xí)的'良好品行，以良好的精神風(fēng)貌和文明道德素質(zhì)來(lái)踐行核心價(jià)值觀，時(shí)刻傳遞正能量。
縣關(guān)工委希望全縣中小學(xué)生要養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好的優(yōu)良品德。從一點(diǎn)一滴一言一行做好，形成人人走文明路，講文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)全縣各學(xué)校，以實(shí)際行動(dòng)，來(lái)踐行核心價(jià)值觀，凝聚正能量。謝謝各位！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇七
下午好！
今天的校會(huì)課我們將就周三運(yùn)動(dòng)會(huì)提出相關(guān)要求，請(qǐng)大家注意收聽(tīng)。
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)，因?yàn)閳?chǎng)地的原因，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)參加年級(jí)為高一高二年級(jí)，高三年級(jí)另行安排。
一天的比賽緊湊緊張，要求同學(xué)們一定要遵守時(shí)間。早晨的時(shí)間為7:20集合完畢，其實(shí)意味著所有班級(jí)已經(jīng)在看臺(tái)上找準(zhǔn)位置坐整齊，班旗條幅等懸掛完畢，必要的衛(wèi)生工具準(zhǔn)備完畢等。下午的集結(jié)時(shí)間以裁判長(zhǎng)宣布為準(zhǔn)，一般都是在13:20集合完畢。還要提醒各班體委，7:00在器械室領(lǐng)取旗桿，并及時(shí)將班旗固定在看臺(tái)后的護(hù)欄上。從往年精神文明班集體評(píng)比來(lái)看，早晨大家的集結(jié)速度較快，而下午的集合班級(jí)之間差距很大，這也造成部分班級(jí)與精神文明班集體失之交臂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，全體同學(xué)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)合作，互相禮讓?zhuān)\(yùn)動(dòng)會(huì)期間絕對(duì)服從老師和學(xué)生裁判的管理安排。出現(xiàn)分歧時(shí)及時(shí)找裁判、找老師解決，凡出現(xiàn)糾紛、不服從管理或影響運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序的班級(jí)、出現(xiàn)冒名頂替參賽的班級(jí)，將取消評(píng)選精神文明班集體的資格。
1．要求全體學(xué)生按時(shí)到指定的位置觀看比賽，不遲到，不早退。未經(jīng)老師允許不能回到教室休息。各班必須堅(jiān)持點(diǎn)名制度，在比賽過(guò)程中學(xué)生不得無(wú)故擅自離校，不得違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，否則，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間必須穿著校服，運(yùn)動(dòng)員按照比賽要求穿好比賽服裝，佩戴號(hào)碼。穿跑鞋進(jìn)行比賽的同學(xué)，跑鞋釘子必須為塑膠跑道專(zhuān)用釘，穿跑鞋后不等進(jìn)入草皮區(qū)域。
3．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，所有學(xué)生在本班指定的位置整齊就坐，觀看比賽。不隨意走動(dòng)，不串班，不到看臺(tái)四周的護(hù)欄附近觀看比賽，不到看臺(tái)下面觀看比賽，非運(yùn)動(dòng)員不許進(jìn)入比賽場(chǎng)地，禁止翻越欄桿。
4．運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員要按時(shí)到檢錄處點(diǎn)名，比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員必需及時(shí)離開(kāi)場(chǎng)地，回到本班所在看臺(tái)。
5．運(yùn)動(dòng)員比賽中，非運(yùn)動(dòng)員要文明觀看，為運(yùn)動(dòng)員加油助威時(shí)語(yǔ)言文明，口號(hào)宏亮。不起哄，喝倒彩，吹口哨，不準(zhǔn)帶跑（包括班主任）。
6．禁止攜帶與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)關(guān)的物品，如手機(jī)等各類(lèi)電子產(chǎn)品、撲克、各種棋類(lèi)、各種球類(lèi)，更不準(zhǔn)在看臺(tái)上下棋、玩牌、玩電子產(chǎn)品等。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間禁止到前院打球。
7.由于操場(chǎng)的特殊性，無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)大家不要在操場(chǎng)上吃口香糖、冷食、飲料等污染環(huán)境的食物。
8．禁止聯(lián)系校外人員到學(xué)校門(mén)口，更不允許幫校外人員進(jìn)入學(xué)校，違反者所在班級(jí)取消評(píng)選集體獎(jiǎng)項(xiàng)資格。
1．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，只準(zhǔn)攜帶水、寫(xiě)稿件的筆和紙、學(xué)習(xí)用具及其他與運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)的物品。不準(zhǔn)把各種零食帶入操場(chǎng)。
2．運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，要始終保持班級(jí)區(qū)域的衛(wèi)生清潔，中午和下午休會(huì)時(shí)務(wù)必打掃徹底。
為了加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)期間的管理和安全，切實(shí)做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等，確保校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，現(xiàn)對(duì)有關(guān)注意事項(xiàng)要求如下：
1.到校時(shí)間較早，請(qǐng)大家注意交通安全。中午休會(huì)時(shí)間較短，提醒大家注意時(shí)間，關(guān)注飲食衛(wèi)生。
2.為防止物品丟失，各班要由專(zhuān)人負(fù)責(zé)鎖好教室門(mén)窗。
3.運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備期間，請(qǐng)遵守“安全第一、比賽第二”的原則，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，做一些必要的賽前準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4.同學(xué)要了解自己的身體狀況，凡有高血壓、心臟病及其他不適合參加劇烈運(yùn)動(dòng)等疾病的一律不參加比賽。
5.學(xué)校將在操場(chǎng)上用小桶擺成安全通道，請(qǐng)大家服從安全保衛(wèi)人員的管理，通過(guò)操場(chǎng)都走安全通道，不得隨意穿越跑道，不得在終點(diǎn)附近嬉戲、打鬧、逗留，不得進(jìn)入禁區(qū)，以免造成傷害。對(duì)不服從管理者按違紀(jì)處理。為便于管理，學(xué)校1號(hào)門(mén)關(guān)閉，有去操場(chǎng)衛(wèi)生間的同學(xué)請(qǐng)繞行。
6.如遇天氣突變，大家要保持冷靜，不要緊張，聽(tīng)從大會(huì)統(tǒng)一安排，以免造成傷害。
特別強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)注意事項(xiàng)：
1．運(yùn)動(dòng)員臨賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水。臨賽前半小時(shí)內(nèi)，可以吃些巧克力，以增加熱量。
2．比賽結(jié)束后，不要立即停下來(lái)休息，要堅(jiān)持做好放松活動(dòng)，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。
3．劇烈運(yùn)動(dòng)以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，避免引起胃痛和感冒。
4．比賽中衣服上不要?jiǎng)e胸針、?；?、證章等。上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。頭上不要戴各種發(fā)卡。近視同學(xué)參加比賽時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎。
5．運(yùn)動(dòng)員必須按宣告要求提前進(jìn)行檢錄，運(yùn)動(dòng)員參加比賽前必須做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，盡量避免和減少運(yùn)動(dòng)損傷。
綜合上述要求，學(xué)校要評(píng)選精神文明班集體。請(qǐng)大家一定牢記在心，嚴(yán)格遵守。讓我們共同努力，將本學(xué)年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得熱烈、開(kāi)得有序、開(kāi)得安全。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇八
全體黨員干部:。
當(dāng)前，我縣脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝攻堅(jiān)期、脫貧摘帽關(guān)鍵期、考評(píng)驗(yàn)收沖刺期，全縣各級(jí)黨員干部都應(yīng)堅(jiān)定完勝之心，都應(yīng)扛起黨員之責(zé)。為確保20xx年秭歸縣實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧，我們向全縣廣大黨員干部發(fā)出如下倡議：
“群狼看頭狼，群羊看頭羊”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭沖鋒陷陣，響亮喊出“跟我上”，率先沉到一線參與脫貧攻堅(jiān)工作，堅(jiān)決不做發(fā)號(hào)施令的“揮手”干部、居高臨下的“背手”干部、推脫責(zé)任的“甩手”干部。要緊緊圍繞“縣摘帽、村出列、戶(hù)脫貧、人銷(xiāo)號(hào)”和扶貧成效考核“優(yōu)秀”等工作目標(biāo)，帶頭啃“硬骨頭”、親自打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，讓以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐之中。
“脫貧攻堅(jiān)日，黨員沖鋒時(shí)”。每名共產(chǎn)黨員要樹(shù)立必勝的信心、完勝的決心、全勝的雄心，始終保持時(shí)不我待的干勁和一抓到底的韌勁，任務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)、矛盾一個(gè)一個(gè)化解、隱患一點(diǎn)一點(diǎn)排除、感情一寸一寸拉近，確保幫扶責(zé)任點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、幫扶成效實(shí)打?qū)?。要有與時(shí)代同在、與使命同在、與人民同在的旺盛斗志，保持“只要干不死，就往死里干”的昂揚(yáng)銳氣，發(fā)揚(yáng)“活著干，死了算”的移民精神，吃大苦、耐大勞，出大汗、盡大力，在脫貧路上彰顯黨員特質(zhì)，在攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)揮灑為民情懷，用智慧謀劃脫貧思路，用激情踐行“四個(gè)意識(shí)”，用腳印丈量對(duì)黨忠誠(chéng)，讓黨徽閃耀在秭歸的山山水水。
“匡正扶貧之風(fēng)，堅(jiān)守扶貧之道”。要堅(jiān)持防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，自覺(jué)與扶貧領(lǐng)域各類(lèi)腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。干部只有真心扶貧，群眾才能真正脫貧!要堅(jiān)決經(jīng)得起苦與累、公與私、得與失的考驗(yàn)，把黨性牢牢地鐫刻在扶貧的主戰(zhàn)場(chǎng)上。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命。秭歸廣大黨員干部們，我們生在秭歸、長(zhǎng)在秭歸，更要奉獻(xiàn)在秭歸。“槍上肩，彈上膛，扶貧戰(zhàn)場(chǎng)好兒郎”，讓我們攜手并肩，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，擼起袖子加油干，全力以赴踢好決戰(zhàn)決勝的“臨門(mén)一腳”，堅(jiān)決打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，奮力交出不負(fù)組織、不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代的優(yōu)秀答卷!
自開(kāi)展扶貧工作以來(lái)，黨支部、村委會(huì)以及駐村工作隊(duì)始終把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，充分認(rèn)識(shí)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)對(duì)于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安、提升全民幸福感的重要意義，緊緊圍繞中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)系列部署，緊密結(jié)合本村實(shí)際，強(qiáng)化脫貧舉措，狠抓工作落實(shí)，脫貧攻堅(jiān)工作取得階段性成果。
(一)提升政治站位，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
嚴(yán)格按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧要求，始終把學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好黨中央、國(guó)務(wù)院以及自治區(qū)、地區(qū)以及托里縣委關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)決策部署作為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作的思想動(dòng)力和行動(dòng)指南，將工作重心轉(zhuǎn)移到脫貧攻堅(jiān)上來(lái)，把主要力量投入到精準(zhǔn)扶貧上來(lái)，專(zhuān)門(mén)抽調(diào)骨干力量成立了以黨支部書(shū)記、工作隊(duì)第一書(shū)記為雙組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了“1+3”(以黨支部為核心、工作隊(duì)+派出單位+幫扶人)的工作機(jī)制，先后多次召開(kāi)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)政策、文件精神，確保貫徹落實(shí)政策、精神不偏差、不走樣，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
(二)精準(zhǔn)施策，全面落實(shí)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策。
實(shí)施轉(zhuǎn)移就業(yè)促進(jìn)工程，提升發(fā)展能力。為提高貧困人口素質(zhì)，村兩委、工作隊(duì)積極協(xié)調(diào)組織開(kāi)展了建筑、手套編織、科學(xué)養(yǎng)殖等培訓(xùn)班，進(jìn)一步提升貧困戶(hù)市場(chǎng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。大力支持有意愿在工地、公交車(chē)站和養(yǎng)殖場(chǎng)、瑪納斯鐵路局、阿拉山口等打工的貧困戶(hù)，引導(dǎo)貧困戶(hù)通過(guò)努力改變現(xiàn)狀。截止目前我村共有7戶(hù)13人在阿拉山口當(dāng)護(hù)邊員;紅花采收時(shí)節(jié)輸出勞務(wù)200余人;輸出116余人長(zhǎng)期在烏魯木齊、瑪納斯、烏蘇以及裕民等地外出打工，進(jìn)一步提高了人均收入水平，真正實(shí)現(xiàn)了脫貧增收。
實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶持帶動(dòng)工程，促進(jìn)增收脫貧。一是20xx年利用扶貧資金160萬(wàn)元，為160戶(hù)符合條件的貧困家庭贈(zèng)送扶貧羊2880只，20xx年為41戶(hù)貧困戶(hù)發(fā)放了扶貧羊492只，提高了貧困家庭自我發(fā)展的能力。二是大力發(fā)展科學(xué)養(yǎng)殖，根據(jù)牧業(yè)村隊(duì)的特點(diǎn)，充分利用升國(guó)旗、農(nóng)牧民夜校聘請(qǐng)了畜牧專(zhuān)家，對(duì)養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和授課，傳授技能，提高牲畜的繁殖率;實(shí)施精細(xì)化管理，提高出欄率，增加牧民家庭收入。
實(shí)施土地清理再分配，均衡發(fā)展?jié)摿?。針?duì)以往土地分配不均的現(xiàn)象，經(jīng)村黨支部認(rèn)真研究，按照公平公正的原則，嚴(yán)格履行四議兩公開(kāi)程序，對(duì)老定居點(diǎn)98戶(hù)居民的3500畝土地進(jìn)行了再分配，有效的化解了矛盾。
實(shí)施易地搬遷安居工程，改善生存發(fā)展條件。截止目前，我村先后有85戶(hù)貧困戶(hù)享受易地搬遷項(xiàng)目、43戶(hù)享受牧民定居項(xiàng)目，徹底解決了貧困戶(hù)住有所居的問(wèn)題。在工程建設(shè)過(guò)程中，駐村工作隊(duì)和村“兩委”給予了大力的支持，出資3萬(wàn)元，重新更換了深水泵，保證了工程用水和定居點(diǎn)的居民用水需求。
實(shí)施最低保障兜底工程，織密安全保障網(wǎng)。一是加大教育、社保、民政、生態(tài)等有關(guān)惠民政策宣傳力度，先后為16名學(xué)生發(fā)放教育扶智補(bǔ)助資金50000元;將符合低保條件農(nóng)村貧困人口全部納入低保范圍，確保貧困人口新農(nóng)合參合率、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率全覆蓋，我村現(xiàn)有扶貧兜底對(duì)象7戶(hù)20人，全部納入了低保范圍。
(三)以黨支部為主導(dǎo)，充分發(fā)揮派出單位作用，構(gòu)建扶貧幫困大格局。
為進(jìn)一步提高廣大群眾生活水平，切實(shí)解決村民反映最突出、最強(qiáng)烈的問(wèn)題，村黨支部、駐村工作隊(duì)積極與派出單位聯(lián)系，在派出單位的大力支持下，籌資50萬(wàn)元給定居點(diǎn)109戶(hù)貧困牧民群眾鋪設(shè)了彩鋼屋頂，改善了牧民生活環(huán)境;籌資13余萬(wàn)元用于村委會(huì)陣地圍欄安裝，杜絕了安全隱患;籌資20余萬(wàn)元在村內(nèi)道路兩側(cè)種植綠化樹(shù)，美化生活環(huán)境;籌資1萬(wàn)余元購(gòu)置了40套桌椅板凳，改善了教學(xué)點(diǎn)的設(shè)施。為了做好牧民春秋季轉(zhuǎn)場(chǎng)工作，提前勘察轉(zhuǎn)場(chǎng)道路，籌集資金4萬(wàn)余元對(duì)沖毀牧道進(jìn)行修繕，組織工作隊(duì)、村兩委、下沉干部、協(xié)警、村醫(yī)、牧醫(yī)成立服務(wù)隊(duì)，設(shè)立服務(wù)站，為牧民群眾提供貼心服務(wù)，全程跟進(jìn)牧民轉(zhuǎn)場(chǎng)，保障了200多戶(hù)牧民、近三萬(wàn)頭牲畜的順利轉(zhuǎn)場(chǎng)，將轉(zhuǎn)場(chǎng)損失降到了最低。在派出單位的大力支持下，工作隊(duì)為村民群眾辦實(shí)事、辦好事方面累計(jì)投入資金已達(dá)到了百萬(wàn)余元。
(四)充分發(fā)揮抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用，為鞏固提升提供可靠依據(jù)。
將開(kāi)展干部包戶(hù)住戶(hù)與脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合，將扶貧幫困幫扶人與包戶(hù)住戶(hù)干部有機(jī)整合，通過(guò)開(kāi)展定期入戶(hù)走訪，隨時(shí)了解掌握貧困戶(hù)動(dòng)態(tài)信息，做到“三清”。一是核準(zhǔn)家底狀況、致貧原因、收入來(lái)源、收入水平等基本情況，完善基礎(chǔ)檔案，做到“底數(shù)清”;二是核準(zhǔn)脫貧門(mén)路、需要解決的主要困難，完善問(wèn)題臺(tái)賬，做到“問(wèn)題清”;三是核準(zhǔn)以往扶持情況、扶持效果，提出具有針對(duì)性的幫扶措施，做到“對(duì)策清”，為精準(zhǔn)脫貧提供可靠依據(jù)。
存在問(wèn)題及下一步工作安排。
通過(guò)幾年來(lái)的不斷努力，我村脫貧攻堅(jiān)工作取得了一些成績(jī)，但是也存在一定問(wèn)題。一是部分群眾內(nèi)生動(dòng)力不足，存在等、靠、要思想。二是我村村民普遍文化素質(zhì)不高、國(guó)語(yǔ)水平較低，在一定程度上限制了外出發(fā)展機(jī)會(huì)。三是就業(yè)渠道單一，在一定程度上不利于貧困戶(hù)穩(wěn)定脫貧和自我發(fā)展。
下一步，我們繼續(xù)堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、監(jiān)測(cè)評(píng)估、防范返貧、責(zé)任落實(shí)四個(gè)方面，進(jìn)一步強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)措施、創(chuàng)新工作機(jī)制、壓緊壓實(shí)責(zé)任，鼓起“敢叫日月?lián)Q新天”的勇氣，拿出“不破樓蘭終不還”的勁頭，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)年度戰(zhàn)役。
一、加強(qiáng)政策宣傳，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。深入宣傳貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、地區(qū)等各項(xiàng)決策部署和扶貧惠民政策，不斷提高政策知曉率，通過(guò)發(fā)放“明白卡”、入戶(hù)宣傳、政策解讀等方式，積極宣傳黨和政府的扶貧政策，宣傳脫貧典型人物、先進(jìn)事跡，轉(zhuǎn)變扶貧戶(hù)“從要我富到我要富”的思想，消除或逐步消除貧困戶(hù)“等、靠、要”思想，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性。
二、分類(lèi)施策，促進(jìn)多元增收。針對(duì)貧困戶(hù)不同情況，對(duì)建檔立卡中有勞動(dòng)能力但無(wú)固定收入的人員，依據(jù)人員持有a2駕照、具有建筑施工技能等人員，采取主動(dòng)聯(lián)系勞動(dòng)力市場(chǎng)方式，力促更多貧困戶(hù)外出打工，增加工資性收入。針對(duì)因病、年老等無(wú)勞動(dòng)能力或勞動(dòng)能力缺乏人員，通過(guò)大力發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，提高家禽飼養(yǎng)能力、蔬菜種植能力等降低生活成本，提高副業(yè)收入。
三、加大國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)力度，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持分類(lèi)施策，針對(duì)不同年齡不同基礎(chǔ)的人群，合理設(shè)置國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，量化學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展集中式學(xué)習(xí)、小手拉大手、幫扶干部教國(guó)語(yǔ)等形式，不斷拓寬形式，豐富學(xué)習(xí)成效，進(jìn)一步提高村民國(guó)語(yǔ)水平，為加強(qiáng)對(duì)外溝通交流奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)充分利用周一升國(guó)旗宣講、農(nóng)牧民夜校、村委會(huì)大喇叭等契機(jī)，積極向群眾宣講學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的重要性，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
全縣廣大青年朋友們：
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨向全世界作出的莊嚴(yán)承諾，是全面建成小康社會(huì)的底線目標(biāo)，是到20xx年必須完成的重大政治任務(wù)?！包h有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)?！痹谌珖?guó)第五個(gè)扶貧日到來(lái)之際，共青團(tuán)欒川縣委向全縣廣大青年鄭重倡議：
要爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的奮進(jìn)者。黨旗所指，團(tuán)旗所向。新時(shí)代青年要參與到全面建成小康社會(huì)，脫貧攻堅(jiān)這一戰(zhàn)役中，這一戰(zhàn)役際遇寶貴、使命光榮、責(zé)任重大。全縣各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部和廣大青年志愿者要堅(jiān)定理想信念，勇?lián)聲r(shí)代的新使命，把智慧和汗水揮灑在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，匯聚起踴躍投身脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的磅礴青春力量，同心協(xié)力堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
要勇當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的排頭兵。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，歷來(lái)在急難險(xiǎn)重任務(wù)和重大考驗(yàn)面前都能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前。助力脫貧攻堅(jiān)是共青團(tuán)圍繞中心、服務(wù)大局的頭等大事和主攻方向。全縣各級(jí)團(tuán)組織要帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年大力弘揚(yáng)新時(shí)代精神，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕、苦干實(shí)干，發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，激發(fā)青年活力，為精準(zhǔn)脫貧獻(xiàn)策出力。
要善當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的宣傳員。為黨做好新形勢(shì)下的青年群眾工作是共青團(tuán)的主責(zé)主業(yè)。全縣各級(jí)團(tuán)組織要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織化動(dòng)員和社會(huì)化運(yùn)作的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員團(tuán)員青年用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，“面對(duì)面”交流，“零距離”溝通，著力宣傳黨和國(guó)家以及縣委、縣政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重大部署、惠民政策和取得的輝煌成就，引導(dǎo)貧困群眾增強(qiáng)脫貧的信心和決心。
要真當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)干家。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。全縣各級(jí)團(tuán)組織要深入實(shí)施開(kāi)展“共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)青春建功行動(dòng)”，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、人才扶貧、公益扶貧，進(jìn)一步拓展服務(wù)脫貧攻堅(jiān)的項(xiàng)目和載體。用心用情用力開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)，自覺(jué)在貧困群眾最需要的地方奉獻(xiàn)青春力量。
青年朋友們，新時(shí)代是奮進(jìn)的時(shí)代，新時(shí)代是拼搏的時(shí)代!我們要牢記囑托、感恩奮進(jìn)，用一腔熱血，一身本領(lǐng)，堅(jiān)決打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為奪取欒川脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利奉獻(xiàn)青春的智慧和力量!
白水縣地處關(guān)中平原與陜北高原的過(guò)渡地帶，是渭南唯一的山區(qū)縣，全縣總面積986.6平方公里，耕地面積72萬(wàn)畝，轄7鎮(zhèn)1辦，124個(gè)行政村，30萬(wàn)人口。
“十三五”以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣委、縣政府全面貫徹落實(shí)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)講話(huà)精神和中省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排部署，戮力同心、砥礪前行，精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)脫貧。共識(shí)別貧困村63個(gè)，貧困戶(hù)12749戶(hù)，貧困人口39938人。20xx年已退出貧困村20個(gè)，完成7208戶(hù)21870人如期脫貧;20xx年通過(guò)數(shù)據(jù)核實(shí)貧困村43個(gè)，貧困戶(hù)6536戶(hù)22223人，年底退出貧困村15個(gè)，脫貧5893人;20xx年計(jì)劃退出貧困村20個(gè)，脫貧7330人;20xx年計(jì)劃退出貧困村8個(gè),脫貧2703人;20xx年計(jì)劃6297人脫貧，全面實(shí)現(xiàn)脫貧路上不落一人的總要求，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的總目標(biāo)。
今年以來(lái)，縣委、縣政府將脫貧攻堅(jiān)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“聚力四五六、矢志新崛起”戰(zhàn)略布局的主要抓手，設(shè)立了八個(gè)脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)區(qū)，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別掛帥，按照“嚴(yán)、實(shí)、新、尊、合”五字要求和“12345”目標(biāo)指揮作戰(zhàn)，成立了脫貧攻堅(jiān)指揮部、督查組和“八辦五組”專(zhuān)項(xiàng)工作辦公室。構(gòu)筑了一套完整的脫貧攻堅(jiān)體系，探索出兩項(xiàng)創(chuàng)新模式，組建了三支戰(zhàn)區(qū)先鋒隊(duì)，實(shí)施了四個(gè)全面覆蓋。搭建了雙創(chuàng)中心和縣指揮部貧困戶(hù)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，全面實(shí)現(xiàn)省市縣三級(jí)視頻會(huì)議、縣鎮(zhèn)村三級(jí)指揮作戰(zhàn)和第一書(shū)記“四支隊(duì)伍”現(xiàn)場(chǎng)考勤、查崗及視頻通話(huà)等功能。嚴(yán)格落實(shí)脫貧攻堅(jiān)“一把手”負(fù)責(zé)制和“三級(jí)書(shū)記”責(zé)任制，充分發(fā)揮“四支隊(duì)伍力量”優(yōu)勢(shì)，建立了縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)指揮作戰(zhàn)室，制作懸掛貧困戶(hù)分布圖、產(chǎn)業(yè)分布圖、干部幫扶圖等，分片掛圖作戰(zhàn)，確保年底如期完成各項(xiàng)減貧脫貧任務(wù)。
一是構(gòu)筑了一套完整的脫貧體系。全縣認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中省市脫貧攻堅(jiān)工作要求，舉縣一致凝心聚力抓脫貧，從上到下強(qiáng)化落實(shí)拔窮根。一是構(gòu)建四大體系，即夯實(shí)組織體系，細(xì)化工作體系，嚴(yán)格推進(jìn)體系，強(qiáng)化保障體系，從搭建四梁八柱的總體架構(gòu)開(kāi)始，確保脫貧攻堅(jiān)工作體系完善。二是突出四項(xiàng)重點(diǎn)，即聚力產(chǎn)業(yè)扶貧，加快移民搬遷，擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化教育健康扶貧，保證了脫貧工作取得實(shí)效。
二是深入探索出兩項(xiàng)脫貧工作創(chuàng)新模式。
1、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，堅(jiān)持扶志、扶智、扶心為先導(dǎo)。創(chuàng)新實(shí)施“脫貧攻堅(jiān)扶志心連心超市”、“脫貧攻堅(jiān)扶智教育資助”和“脫貧攻堅(jiān)扶心就業(yè)創(chuàng)業(yè)”三個(gè)扶貧模式。建立了各鎮(zhèn)辦扶貧心連心超市，定期組織開(kāi)展評(píng)比打分和積分兌換活動(dòng)，從而充分調(diào)動(dòng)貧困戶(hù)脫貧致富的積極性，真正起到扶貧先扶志、扶智、扶心的作用。
2、黨建引領(lǐng)，三產(chǎn)融合，加快脫貧步伐。因地制宜發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、果園托管等發(fā)展模式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)跨界融合，逐步形成“三產(chǎn)融合、三變帶動(dòng)、黨建引領(lǐng)、廉政助推”為一體的脫貧綜合體。林皋鎮(zhèn)許道村首創(chuàng)“1名黨員+10戶(hù)貧困戶(hù)”的“黨建+脫貧”模式，已使57戶(hù)貧困戶(hù)擺脫貧困。林皋村依托地理優(yōu)勢(shì)，圍繞“兩山一湖”作文章，探索形成了“旅游+脫貧”模式。堯禾鎮(zhèn)美華公司通過(guò)建立“果園托管”、“產(chǎn)品入股”、“現(xiàn)金入股”等幫扶模式，已托管果園362戶(hù)1400余畝，果農(nóng)畝均增收800多元。
三是組建了“三支脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)隊(duì)”。
1、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地先鋒隊(duì)。將7鎮(zhèn)1辦設(shè)立的八大戰(zhàn)區(qū)作為八個(gè)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地先鋒隊(duì)伍的主戰(zhàn)場(chǎng)，縣級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)作為戰(zhàn)區(qū)的指揮員，充分調(diào)動(dòng)奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的各級(jí)包聯(lián)部門(mén)和“四支隊(duì)伍”力量，全面扎實(shí)開(kāi)展駐村聯(lián)戶(hù)工作。
2、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)。全縣設(shè)立了八個(gè)戰(zhàn)地醫(yī)療指揮部，抽調(diào)1000余名醫(yī)護(hù)人員組成108個(gè)戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)，全面搭建縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)醫(yī)療救助網(wǎng)絡(luò)，對(duì)全縣因病致貧戶(hù)2518戶(hù)2930名患者醫(yī)療救助包聯(lián)全覆蓋，實(shí)行一人一卡，一人一檔管理制度，真正使醫(yī)療救助政策落到實(shí)處。
3、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地宣傳隊(duì)。開(kāi)展八支“脫貧攻堅(jiān)宣傳指導(dǎo)隊(duì)”，深入各鎮(zhèn)村組，利用宣傳車(chē)、村廣播、宣傳單、橫幅、文藝節(jié)目等方式，開(kāi)展政策宣傳和脫貧指導(dǎo)工作，持續(xù)開(kāi)展“脫貧之星”評(píng)選和“脫貧內(nèi)刊”宣傳等工作，在全縣形成一批可復(fù)制、可推廣的脫貧典型，充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)的作用，營(yíng)造良好氛圍。
四是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)“四個(gè)全覆蓋”。
1、產(chǎn)業(yè)扶持全覆蓋。結(jié)合全縣蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，貫徹“一。
企幫一村，一產(chǎn)扶一戶(hù)”基本策略，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)貧困戶(hù)脫貧信心，從而實(shí)現(xiàn)全縣6536戶(hù)貧困戶(hù)產(chǎn)業(yè)扶持全覆蓋。
2、人居環(huán)境全覆蓋。對(duì)除去易地扶貧搬遷戶(hù)和危房改造戶(hù)以外的貧困戶(hù)開(kāi)展人居環(huán)境改善工作全覆蓋，將符合人居環(huán)境改善條件的貧困戶(hù)進(jìn)行現(xiàn)有住房粉刷修繕、庭院地面硬化、水電路改造、居住環(huán)境治理、小型養(yǎng)殖場(chǎng)所搭建等，從而提升貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力和脫貧自信心。
3、互助協(xié)會(huì)全覆蓋。深化互助協(xié)會(huì)新內(nèi)涵，強(qiáng)力推行“五個(gè)到位”，實(shí)現(xiàn)全縣124個(gè)行政村互助協(xié)會(huì)全覆蓋。截止目前已實(shí)施扶貧互助資金項(xiàng)目村74個(gè)，入會(huì)總戶(hù)數(shù)達(dá)2840余戶(hù)。
4、結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。按照八大戰(zhàn)區(qū)指揮作戰(zhàn)，八個(gè)先鋒隊(duì)伍一線作戰(zhàn)部署的總基調(diào)，分配124個(gè)包聯(lián)部門(mén)對(duì)全縣124個(gè)行政村駐村作戰(zhàn)全覆蓋;安排30余名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、471名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、744名股組級(jí)干部、3150名基層干部和124名第一書(shū)記、576名駐村干部與6536戶(hù)貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。
五是建立五項(xiàng)常態(tài)機(jī)制，確保有序進(jìn)展。一是建立學(xué)習(xí)常態(tài)機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)講話(huà)精神，落實(shí)中省市扶貧政策，理清扶貧思路;二是建立扶貧工作常態(tài)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署，指揮部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各鎮(zhèn)辦主體落實(shí)，形成日常工作抓落實(shí)強(qiáng)反饋程序;三是建立“周交辦、周辦結(jié)”工作機(jī)制，按照每周指揮部工作安排強(qiáng)抓落實(shí)，把握工作節(jié)奏，扎實(shí)推進(jìn)脫貧工作;四是建立研判分析和協(xié)調(diào)指揮長(zhǎng)效機(jī)制，目前已召開(kāi)全縣脫貧攻堅(jiān)研判分析會(huì)議共9次，指揮部協(xié)調(diào)會(huì)議已達(dá)16次;五是確立全縣扶貧日行動(dòng)，自4月19日起，確定將每周星期三設(shè)立為全縣扶貧工作日，開(kāi)展下基層，深調(diào)研，真幫扶工作。通過(guò)五項(xiàng)常態(tài)化工作機(jī)制，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作持續(xù)發(fā)力。
20xx年11月，區(qū)統(tǒng)計(jì)局干部×××同志被選派到秦嶺鎮(zhèn)×××村任“第一書(shū)記”駐村開(kāi)展幫扶工作。他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十九大精神及惠農(nóng)支農(nóng)政策，建立健全幫扶工作臺(tái)賬，積極入戶(hù)走訪了解村情民意，協(xié)調(diào)幫扶單位及幫扶責(zé)任人制定幫扶計(jì)劃、認(rèn)真履行幫扶職責(zé)，積極聯(lián)系對(duì)口部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目。同時(shí)，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍、夯實(shí)黨建根基、筑牢戰(zhàn)斗堡壘，積極開(kāi)展組織生活、宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心。20xx年底完成脫貧任務(wù)17戶(hù)87人，全村貧困發(fā)生率從20xx年的55.6%降到20xx年的11%,今年預(yù)脫貧18戶(hù)85人，有望年內(nèi)實(shí)現(xiàn)整村脫貧。
理順工作思路科學(xué)謀劃助幫扶。
“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”.為了能全面掌握×××村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況及貧困戶(hù)主要致貧原因，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，他和幫扶成員扎下根來(lái)，駐村開(kāi)展幫扶工作。首先開(kāi)展座談會(huì)，初步了解村情民意。然后逐一走訪20xx年底建檔立卡貧困戶(hù)113戶(hù)，500余人次，全面細(xì)致了解貧困戶(hù)主要收入來(lái)源和致貧原因。通過(guò)不斷實(shí)地走訪、與群眾面對(duì)面談心交流，根據(jù)實(shí)際情況制定完善了《20xx-20xx年秦州區(qū)秦嶺鎮(zhèn)×××村駐村幫扶工作隊(duì)幫扶計(jì)劃》，不僅提出了切實(shí)可行的幫扶措施，確保能順利開(kāi)展且落地見(jiàn)效;全面完成了113戶(hù)建檔立卡貧×困戶(hù)(其中未脫貧戶(hù)24戶(hù))“一戶(hù)一策”計(jì)劃，取得良好工作成效，為盡快實(shí)現(xiàn)整村脫貧營(yíng)造了良好開(kāi)局!
明確目標(biāo)責(zé)任精準(zhǔn)施策抓落實(shí)。
工作開(kāi)展以來(lái)，他能明確工作目標(biāo)，勇?lián)鷰头鲐?zé)任，扎根基層，奮戰(zhàn)在扶貧第一線，推動(dòng)幫扶工作落地見(jiàn)效。一是健全工作隊(duì)制度。以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，扎實(shí)駐村開(kāi)展工作，積極撰寫(xiě)《駐村工作臺(tái)帳》《工作日志》《民情日記》，制定《考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度》并嚴(yán)格落實(shí)。二是落實(shí)“第一書(shū)記”主體責(zé)任。加強(qiáng)“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范“三會(huì)一課”組織生活，大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按計(jì)劃及時(shí)召集全村黨員開(kāi)展“主題黨日”專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。三是積極協(xié)調(diào)工作開(kāi)展。積極聯(lián)系幫扶單位區(qū)食藥監(jiān)局開(kāi)展幫扶工作，積極協(xié)調(diào)區(qū)文管局幫扶責(zé)任人到村入戶(hù)完善貧困戶(hù)脫貧幫扶計(jì)劃，做到“一村一策、一戶(hù)一方”.登門(mén)拜訪相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)，商議今后幫扶工作如何有利開(kāi)展。四是推進(jìn)幫扶措施落地見(jiàn)效。組織貧困戶(hù)16戶(hù)16人參加駕駛證技能培訓(xùn);種植×××至臺(tái)子同村主干道兩側(cè)行道樹(shù)2㎞，共計(jì)1500苗;維修改造自來(lái)水管道150余戶(hù)，其中新上水9戶(hù);成立秦達(dá)種養(yǎng)殖合作社，協(xié)助流轉(zhuǎn)土地180余畝建設(shè)蔬菜大棚60余座，帶動(dòng)村上20余人就近務(wù)工;入戶(hù)巷道硬化11000平方米、文化廣場(chǎng)硬化1300平方米和配套排水渠1千米已基本完工;“一事一議”亮化工程100盞路燈項(xiàng)目已完成施工;貧困戶(hù)危房改造項(xiàng)目9戶(hù)，已完成5戶(hù);庭院硬化37戶(hù)、2220平方米已全部完成。五是推進(jìn)村貌治理移風(fēng)易俗。對(duì)×××村現(xiàn)有的1支6人環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍建章立制，專(zhuān)人分段包片進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理，形成垃圾清運(yùn)常態(tài)化管理。重點(diǎn)從治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象入手，通過(guò)廣播宣傳，走訪勸誡，發(fā)放宣傳資料等方式動(dòng)員黨員群眾積極投入到垃圾清掃和環(huán)境保護(hù)工作中來(lái)，營(yíng)造出村級(jí)全域無(wú)垃圾的良好氛圍，進(jìn)一步改善了村容村貌，不斷弘揚(yáng)文明新風(fēng)，推進(jìn)全村移風(fēng)易俗。
黨建引領(lǐng)發(fā)展強(qiáng)基固本促脫貧。
作為×××村“第一書(shū)記”,他不斷學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，并為黨員群眾和建檔立卡貧困戶(hù)入戶(hù)宣講十九大精神和扶貧惠農(nóng)政策，堅(jiān)定貧困戶(hù)脫貧信心，讓群眾真正理解政策落實(shí)，積極支持幫扶工作，保證幫扶措施順利實(shí)施開(kāi)展。一是加強(qiáng)村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)?！痢痢链濉皟晌卑嘧又袃H有1名黨員，黨建帶頭人力量十分薄弱，黨員隊(duì)伍中老年人占比較大、年輕黨員較少。他通過(guò)走訪了解、黨員推薦、自我申請(qǐng)，于20xx年5月召開(kāi)黨員大會(huì)確定2名入黨積極分子，加強(qiáng)了村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高質(zhì)量的黨員干部隊(duì)伍。二是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)?！痢痢链妩h員年齡整體偏大，學(xué)習(xí)教育抓的不夠緊，學(xué)習(xí)積極性不高。他入戶(hù)走訪黨員家中，了解黨員家庭情況和思想動(dòng)態(tài)，面對(duì)面深入談心交流，單對(duì)單進(jìn)行宣傳教育，黨員隊(duì)伍思想整體轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性顯著提高。同時(shí)大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，定期召開(kāi)“主題黨日”學(xué)習(xí)會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，落實(shí)“四議兩公開(kāi)”制度，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)研討和講黨課，加大學(xué)習(xí)力度，確保學(xué)習(xí)教育取得良好效果。三是多措并舉抓好黨員管理。對(duì)部分黨員因事因病不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)的，通過(guò)建立“×××村黨員學(xué)習(xí)微課堂”微信群及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)平時(shí)黨員溝通交流;對(duì)行動(dòng)不便的老黨員建立上門(mén)送學(xué)機(jī)制，通過(guò)入戶(hù)走訪及時(shí)傳達(dá)黨的新精神、新政策;對(duì)農(nóng)忙時(shí)黨員不能集中開(kāi)展學(xué)習(xí)的，通過(guò)召開(kāi)“喇叭會(huì)”,在黨員回家吃飯期間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容;對(duì)村上的老黨員、困難黨員，建立聯(lián)系幫扶機(jī)制，在平常幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
用真心換真情獲得群眾一致好評(píng)。
駐村開(kāi)展工作以來(lái)，他堅(jiān)持吃住在村，堅(jiān)持逐戶(hù)走訪了解真實(shí)情況，真心實(shí)意為群眾排憂(yōu)解難，真干實(shí)干幫貧困戶(hù)脫貧致富。為了村上能盡快通上自來(lái)水，他四處奔走聯(lián)系相關(guān)單位，對(duì)全村老化自來(lái)水管道進(jìn)行維修改造，終于在6月底實(shí)現(xiàn)通水，解決了群眾半年來(lái)吃水困難。雖然近期由于水房故障導(dǎo)致×××自然村供水再次中斷，但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)多方聯(lián)系協(xié)調(diào)進(jìn)行維修，確保盡快恢復(fù)通水。7月10日傍晚，連日降雨的×××村突遇暴雨，正在走訪排查安全隱患的他冒雨帶領(lǐng)村干部勸導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)移安置，并組織黨員群眾進(jìn)行搶險(xiǎn)自救，經(jīng)過(guò)8個(gè)多小時(shí)搶修，村級(jí)主干道基本疏通，安全隱患得到妥善處理，群眾人身安全得以保障。8月1日傍晚，群眾端著剛出鍋的玉米面饃送到了村辦公室，讓正在完善資料的他十分驚訝和感動(dòng)，讓他覺(jué)得所有的付出都沒(méi)有白費(fèi)，用他的真心換來(lái)了群眾的真情。剛駐村開(kāi)展工作時(shí)，群眾對(duì)他不看好不認(rèn)同，覺(jué)得這個(gè)“娃娃書(shū)記”太年輕估計(jì)干不出什么名堂。隨著工作的逐步推進(jìn)，他事事為群眾著想，逐漸和群眾打成一片，得到了群眾的認(rèn)可，現(xiàn)在大家見(jiàn)到他都會(huì)親切的叫一聲“楊書(shū)記”.
用腳步丈量艱辛扶貧路，用真心溫暖秦嶺百姓家。他將繼續(xù)扎根×××，埋頭苦干、真抓實(shí)干，在精準(zhǔn)扶貧一線時(shí)時(shí)磨煉、鍛造基層工作能力。他會(huì)繼續(xù)精準(zhǔn)施策抓落實(shí)，強(qiáng)基固本促脫貧，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍，夯實(shí)黨建根基，筑牢戰(zhàn)斗堡壘，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)會(huì)制度化開(kāi)展，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，積極宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心，以黨建引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不懈努力!
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇九
老師們、同學(xué)們:
今天我講話(huà)的主題是:校園安全應(yīng)從你我做起。近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?BR> 四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
六、要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
七、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
八、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
最后，希望通過(guò)安全教育周的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
謝謝大家!
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌的名字叫《感恩的心》，同學(xué)們，知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，在這里老師還要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂，教育發(fā)言稿。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因?yàn)樗炖镎赣H咬破的手指。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)??！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槟銈兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心你勝過(guò)關(guān)心自己。可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會(huì)懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們將迎來(lái)三個(gè)偉大的節(jié)日，一個(gè)是3、8的婦女節(jié)，一個(gè)是5、11（五月份的第二個(gè)星期天）的母親節(jié)、還有一個(gè)是6、15（六月份的第三個(gè)星期天）的父親節(jié)，所以本學(xué)期學(xué)校將圍繞三個(gè)節(jié)日開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”信達(dá)孝子孝女系列活動(dòng)，現(xiàn)在我就把活動(dòng)的大致方案和同學(xué)們交流一下：
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段。
1、利用國(guó)旗下講話(huà)，進(jìn)行一次活動(dòng)儀式教育，發(fā)言稿《教育發(fā)言稿》。（第2周）。
2、各班利用班隊(duì)課開(kāi)好“感恩教育”主題班隊(duì)活動(dòng)。（第2周）。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段。
1、“我為媽媽過(guò)節(jié)日“主題活動(dòng)（利用3月8日星期六為媽媽做好以下活動(dòng)）。
1）“一句感恩的話(huà)”：對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)，并記住她們對(duì)自己的恩與愛(ài)。
2）“一個(gè)溫馨的擁抱”：節(jié)日當(dāng)天回家時(shí)給母親送一個(gè)擁抱。
3）“一項(xiàng)真誠(chéng)的服務(wù)”：選擇一項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容（如為勞累了一天的媽媽洗洗腳、捶捶背、倒杯水、遞雙拖鞋、做一個(gè)媽媽愛(ài)吃的水果拼盤(pán)等）為母親送溫暖的體驗(yàn)活動(dòng)。
4）“一件力所能及的家務(wù)”：為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。高年級(jí)同學(xué)可以炒一個(gè)自己最拿手的菜給媽媽吃或者當(dāng)媽媽的小助手為媽媽擇菜、洗菜；中年級(jí)的學(xué)生可以洗碗、掃地、拖地或者為媽媽擦擦皮鞋等；低年級(jí)的小朋友可以整理一下自己的小房間或者洗洗自己的小衣物，讓媽媽好好休息一下。（形式不一，各班可自由發(fā)揮）。
2、“不忘父母情”主題活動(dòng)（三至五月份）。
1）各班隊(duì)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，算算親情帳：
a、將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
b、假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
c、發(fā)動(dòng)學(xué)生們動(dòng)腦筋想想，自己能為父母做些什么？
2）在日常生活中，開(kāi)展“我為父母獻(xiàn)真情”活動(dòng)，為父母做一些力所能及的事。
3）發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)查找一些有關(guān)親情或感恩系列的文章，利用班會(huì)課進(jìn)行交流。
4）學(xué)生全家福的照片（可以是小時(shí)候的全家福也可以是最近現(xiàn)拍的）在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布。
3、“感恩父母”主題活動(dòng)（5月11日、6月15日）。
1、愛(ài)心家庭作業(yè)。
1）送父母一句溫馨的祝福；
2）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
3）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；
4）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
5）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2、開(kāi)展征文活動(dòng)。
組織學(xué)生“親情作文”評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話(huà)》、《父母的手》、《我和父母在一起》等。
第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段。
1、親情作文評(píng)比：一至三年級(jí)選送三篇參評(píng)，四至六年級(jí)選送五篇參評(píng)。（5月20日）。
2、六一“感恩父母”師生同臺(tái)、家校同樂(lè)慶?；顒?dòng)（詩(shī)朗誦、演講、歌曲等形式）。
3、在以上活動(dòng)基礎(chǔ)上，六一前每班推選一名學(xué)生參加“信達(dá)首屆孝子孝女”表彰。
同學(xué)們，這個(gè)星期六就是你母親的節(jié)日了，你準(zhǔn)備好了嗎？你能為她做一件事嗎？，能盡量多盡一份孝心？也許就一個(gè)電話(huà)，也許就老師的一次表?yè)P(yáng)、一張獎(jiǎng)狀；也許就周末回家分擔(dān)的一項(xiàng)家務(wù)，也許就她生日時(shí)的一小束康乃馨。當(dāng)然也許是今后的一張通知書(shū)、一頂博士帽……盡管這些都永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答她賦予你生命的偉大，養(yǎng)育你成長(zhǎng)的艱辛，但卻可以撫慰她昨天和現(xiàn)在為你的操勞和疲憊。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們又何以為報(bào)呢？惟有讀書(shū)求上進(jìn)，為求娘親一笑顏！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十一
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是張新悅同學(xué)的家長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)首先感謝李老師和王老師一年來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心和教育。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師的辛勤付出是分不開(kāi)的，配合好老師做好孩子的教育工作也是我們家長(zhǎng)們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。就孩子教育問(wèn)題我有如下幾個(gè)觀點(diǎn)在此與老師和家長(zhǎng)朋友們共同探討交流一下。
一、貫通積極學(xué)習(xí)思想。
經(jīng)常給孩子談心，并用實(shí)例引導(dǎo)，讓他們明白作為學(xué)生必須聽(tīng)話(huà)懂事，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，唯一值得攀比的就是他們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
制定孩子的作息時(shí)間表，每天定時(shí)睡覺(jué)和起床，放學(xué)后監(jiān)督孩子必須第一時(shí)間完成當(dāng)天的作業(yè)，做完后先讓孩子自行檢查，然后家長(zhǎng)再認(rèn)真檢查。除周六、周日其余任何時(shí)間不能看電視和玩電腦。
三、
創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。
盡量給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們靜下心的去學(xué)習(xí)。平時(shí)在床頭、書(shū)桌、沙發(fā)等他們經(jīng)常去的地方放一些有意義的書(shū)籍，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)書(shū)并逐漸喜歡書(shū)，最終養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的習(xí)慣。
四、查找薄弱環(huán)節(jié)。
根據(jù)孩子們平時(shí)試卷和作業(yè)的錯(cuò)題，找出孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并講解，到懂為止。過(guò)段時(shí)間后出一些類(lèi)似的題目再讓他們做，看是否已掌握。
五、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
擅于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要給他們信心。倒退時(shí)多鼓勵(lì)，進(jìn)步時(shí)一定要表?yè)P(yáng)，盡量避免武力和較刺激的言語(yǔ)傷害他們的自尊心，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，防止出現(xiàn)逆反心理。
六、嚴(yán)格要求杜絕敷衍。
家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間提問(wèn)作業(yè)，防止孩子們抄襲應(yīng)付，尤其當(dāng)天的讀背作業(yè)必須在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成。
以上觀點(diǎn)不妥之處望見(jiàn)諒。最后祝各位老師和家長(zhǎng)朋友們安康順利！愿我們的孩子都能進(jìn)步快樂(lè)！謝謝！
家長(zhǎng)：張吉東。
11、7、52。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十二
xx鄉(xiāng)積極召開(kāi)鄉(xiāng)村干部會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，要求鄉(xiāng)村干部、幫扶聯(lián)系人逐一對(duì)照扶貧領(lǐng)域問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案中涉及的十個(gè)方面50條問(wèn)題，查問(wèn)題、找不足、補(bǔ)短板。通過(guò)查閱資料、走訪等形式，查擺存在的問(wèn)題，做到底數(shù)清、問(wèn)題準(zhǔn)，情況明，并建立問(wèn)題、責(zé)任、效果“三張清單”，明確整改措施、整改責(zé)任人、整改時(shí)限，做到有的放矢。
二、重點(diǎn)問(wèn)題、主要不足及原因分析。
對(duì)照扶貧領(lǐng)域問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理中涉及的十個(gè)方面50條問(wèn)題重點(diǎn)查找出的問(wèn)題：一是貧困村文化室未達(dá)標(biāo)；二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足；三是貧困戶(hù)內(nèi)生動(dòng)力不足。
三、整改措施及整改落實(shí)情況。
一是根據(jù)貧困戶(hù)具體實(shí)際情況制定長(zhǎng)效措施，科學(xué)規(guī)劃，提高幫扶項(xiàng)目精準(zhǔn)度，到村到戶(hù)“精準(zhǔn)滴灌”，確保幫扶工作取得實(shí)效。建立健全穩(wěn)定脫貧增收的長(zhǎng)效機(jī)制，提高“造血”功能，持續(xù)鞏固扶貧成果。貫徹落實(shí)《xx縣鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成果建立健全穩(wěn)定脫貧長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施意見(jiàn)》，在持續(xù)鞏固脫貧成效的思路、政策、機(jī)制、載體等方面，下深水、破難題，針對(duì)鞏固提升脫貧成果提出的有效的幫扶措施。
二是引導(dǎo)貧困戶(hù)發(fā)展花椒、核桃、脆紅李，積極開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。20xx年3月引入太時(shí)生物科技公司試種中藥材甜葉菊20畝，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。20xx年3月?tīng)?zhēng)取公益性崗位8人，清理xx鄉(xiāng)境內(nèi)河道和村道，既美化環(huán)境又增加貧困戶(hù)收入。
三是聯(lián)系部門(mén)增加文化器材，積極完善文化墻，文化元素。四是落實(shí)幫扶責(zé)任人宣傳教育，做好資料收集整理。
四、下一步工作打算。
繼續(xù)按照“兩不愁、三保障”、“四個(gè)好”和“人脫貧、村摘帽、達(dá)四好、同奔康”的總體目標(biāo)，落實(shí)“六個(gè)精準(zhǔn)”、“三個(gè)一批”，抓好已脫貧戶(hù)“回頭看，回頭幫”，全力以赴推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作。
（一）“四個(gè)意識(shí)”方面。
我鄉(xiāng)始終將脫貧攻堅(jiān)作為“頭等大事”來(lái)安排部署，以扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想統(tǒng)攬和指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)工作，堅(jiān)持做到念茲在茲、唯此為大，持續(xù)發(fā)力，攻堅(jiān)克難，確保脫貧攻堅(jiān)取得新成效。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、市委和縣委脫貧攻堅(jiān)重大決策部署，主動(dòng)作為，因地制宜，因戶(hù)施策，宣傳貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策，確保各項(xiàng)利好政策落地落實(shí)。充分認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)的艱巨性，在精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧上向中央、省委、市委和縣委的最新要求對(duì)標(biāo)看齊，積極調(diào)研了解貧困戶(hù)基本情況，分析貧困原因，厘清思路，精準(zhǔn)施策。強(qiáng)化到全面完成現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的緊迫感、責(zé)任感，不走過(guò)場(chǎng)，不做表面文章，高度重視脫貧攻堅(jiān)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，及時(shí)整改。在取得工作成效的同時(shí)，也充分認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，迎難而上，攻堅(jiān)克難，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。積極推動(dòng)落實(shí)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略，正確把握區(qū)域發(fā)展和精準(zhǔn)扶貧兩者關(guān)系，不片面注重面上工作的整體提升，真正做到精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧。
（二）政策落實(shí)方面。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、市委和縣委脫貧攻堅(jiān)決策部署和政策措施，切實(shí)保障困難群眾的生產(chǎn)生活，確保脫貧攻堅(jiān)取得實(shí)效。對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策落實(shí)過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題及時(shí)研究解決，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，不把矛盾和問(wèn)題簡(jiǎn)單上交。加強(qiáng)與行業(yè)部門(mén)之間的協(xié)作溝通，確保信息數(shù)據(jù)匹配，形成脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)效合力。
（三）責(zé)任落實(shí)方面。
主要負(fù)責(zé)同志積極履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，研究指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)工作，分管同志工作扎實(shí)、深入，責(zé)任分工明確。強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)勇氣和守土有責(zé)意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不依賴(lài)上級(jí)決策，不逃避責(zé)任。多查問(wèn)題，解決問(wèn)題，多找主觀原因，少講客觀原因。
（四）精準(zhǔn)識(shí)別方面。
深入開(kāi)展“回頭看”“回頭幫”工作，及時(shí)做好貧困對(duì)象動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格按照國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)納盡納、應(yīng)退盡退、應(yīng)扶盡扶”。注重信息數(shù)據(jù)質(zhì)量和邏輯性，確保國(guó)家系統(tǒng)、扶貧手冊(cè)、幫扶明白卡與貧困戶(hù)實(shí)際情況“四個(gè)一致”。
（五）精準(zhǔn)幫扶方面。
科學(xué)規(guī)劃，提高幫扶項(xiàng)目精準(zhǔn)度，到村到戶(hù)“精準(zhǔn)滴灌”，確保幫扶工作取得實(shí)效。建立脫貧攻堅(jiān)儲(chǔ)備項(xiàng)目庫(kù)，充分論證，積極爭(zhēng)取資金，確保項(xiàng)目落地落實(shí)，帶動(dòng)貧困群眾增收致富。建立健全穩(wěn)定脫貧增收的長(zhǎng)效機(jī)制，提高“造血”功能，持續(xù)鞏固扶貧成果。貫徹落實(shí)《xx縣鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成果建立健全穩(wěn)定脫貧長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施意見(jiàn)》，在持續(xù)鞏固脫貧成效的思路、政策、機(jī)制、載體等方面，下深水、破難題，針對(duì)鞏固提升脫貧成果提出的有效的幫扶措施。強(qiáng)化宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的“愛(ài)家樹(shù)風(fēng)”大宣講活動(dòng)，抓好脫貧攻堅(jiān)政策和法規(guī)的再宣傳再教育，教育引導(dǎo)貧困戶(hù)樹(shù)立脫貧致富信心，摒棄“等、靠、要”思想，激發(fā)自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、自力更生。要推廣精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧中涌現(xiàn)出來(lái)的脫貧奔康典型，總結(jié)提煉完善脫貧攻堅(jiān)工作經(jīng)驗(yàn)和做法，為全鄉(xiāng)樹(shù)旗幟、立標(biāo)桿，積蓄正能量，在貧困戶(hù)中營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的脫貧攻堅(jiān)良好氛圍。
（六）干部執(zhí)行能力方面。
提高幫扶干部思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改善工作作風(fēng)，加強(qiáng)能力素質(zhì)培養(yǎng)，吃透政策。主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)研究指導(dǎo)，明確責(zé)任分工，扎實(shí)開(kāi)展工作。注重聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，多做群眾工作。抓好黨建促脫貧攻堅(jiān)作用，充分發(fā)揮村兩委干部帶領(lǐng)群眾脫貧致富的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（七）資金使用監(jiān)管方面。
落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶持基金監(jiān)管責(zé)任，建立健全管理制度，提高產(chǎn)業(yè)扶持基金使用水平和使用效益，做好資金監(jiān)管，確保資金安全，各村細(xì)化產(chǎn)業(yè)扶持基金投資收益使用方案，及時(shí)將投資收益用于和貧困戶(hù)和村級(jí)公益事業(yè)。
（八）精準(zhǔn)退出方面。
嚴(yán)格對(duì)照貧困退出標(biāo)準(zhǔn)和程序，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)貧困退出工作作科學(xué)合理謀劃，不搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧，準(zhǔn)確把握貧困對(duì)象退出驗(yàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)走好貧困對(duì)象退出工作流程，確保退出質(zhì)量。
（九）落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定方面。
一是要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)持黨委管黨治黨的主體責(zé)任不動(dòng)搖，把規(guī)矩挺在前面，筑牢思想防線，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，抓好各項(xiàng)工作落地落實(shí)；二要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，讓鄉(xiāng)村干部精神更加振奮，紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作更加務(wù)實(shí)，行為更加規(guī)范，工作效率服務(wù)水平進(jìn)一步提高，以創(chuàng)建“群眾滿(mǎn)意的扶貧隊(duì)伍”為抓手，從政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精通，制度健全，作風(fēng)優(yōu)良，清正廉潔，環(huán)境優(yōu)美等方面，全面助推脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)工作。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇一
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們都笑了，可能覺(jué)得愛(ài)美是人的天性，追求美是每個(gè)人的權(quán)利，但是我們還太小，由對(duì)于美和丑的標(biāo)準(zhǔn)往往十分模糊，處于強(qiáng)烈的好奇心理，大家常新特奇視為美，但這僅是膚淺表層的外在美，僅是一種形式。所以我覺(jué)得笑過(guò)還應(yīng)該嚴(yán)肅的思考。小學(xué)時(shí)代是人生極為重要的階段，其不僅是小學(xué)生許多行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，更是為將來(lái)發(fā)展，終身進(jìn)取打基礎(chǔ)的階段。雖然我們生活在這個(gè)處處充斥著時(shí)尚氣息的時(shí)代，但是生活在校園這方凈土的學(xué)生，應(yīng)該選擇適合我們年齡特點(diǎn)的著裝，簡(jiǎn)單大方，整潔干凈，這樣就使我們的學(xué)生氣質(zhì)油然而生。
我們學(xué)校是同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的大家庭，我很希。
望大家。
能融入這個(gè)大家庭中，成為文明校園的一份子。在這里，老師也想提個(gè)小小的建議，要想更好的.融入這個(gè)社會(huì)，需要改變的還有很多，首先就應(yīng)該從儀表禮儀開(kāi)始。不需要穿名牌的衣服，但至少是干凈的。不需要每天去搭配，但至少都是協(xié)調(diào)的?？傊痪湓?huà)，是要符合學(xué)生氣質(zhì)的。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好！今天我們?cè)僖淮锡R聚實(shí)驗(yàn)學(xué)校，召開(kāi)本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。作為主管德育副校長(zhǎng)，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我校德育工作的支持，對(duì)我們和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的支持。
通過(guò)這一年不懈的努力，我校教育教學(xué)工作均取得了豐碩的成果。我校先后獲得了民主評(píng)議先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)基層黨組織、德育管理先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，還成功申請(qǐng)成功“國(guó)學(xué)傳承教育基地”。這一切成功都源自于和美人對(duì)教育事業(yè)孜孜不倦的追求與探索，也源自于所有家長(zhǎng)對(duì)我們工作積極的配合。
1、開(kāi)展了學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)社區(qū)活動(dòng)，到學(xué)校附近的和美社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，獲得物業(yè)公司和家長(zhǎng)的好評(píng)。
2、參加海港區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然第一次代表和美組隊(duì)參賽，卻取得c組第四名的好成績(jī)。
3、成功舉辦和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、紀(jì)念五一二地震進(jìn)行防震演練疏散活動(dòng)，使學(xué)生在求生自救方面多了一項(xiàng)技能。
5、舉辦了實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆“親近經(jīng)典，展示風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，要求了教育局領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng)，并得到了與會(huì)人員的一致好評(píng)。
6、舉行了實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一次“法制教育報(bào)告會(huì)”，請(qǐng)北部工業(yè)去派出所李志存指導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)授課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。
7、部分教師和學(xué)生代表北部工業(yè)在人民廣場(chǎng)參加彩色周末表演。
8、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮正式成立，包括金孔雀舞蹈社團(tuán)、軍樂(lè)社團(tuán)、田徑社團(tuán)、籃球社團(tuán)、蓓蕾美術(shù)社團(tuán)、心綠種植社團(tuán)等一批優(yōu)秀社團(tuán)，在社團(tuán)指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下每天都能有序的開(kāi)展活動(dòng)。
尤其是心綠種植社團(tuán)耕耘的學(xué)校種植基地，在全體師生的共同努力下喜獲豐收，照片和新聞故事被刊登在xx晚報(bào)、網(wǎng)、網(wǎng)等主流媒體，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
9、積極貫徹國(guó)家陽(yáng)光體育工程，為了使學(xué)生有健康的體魄，深入開(kāi)展大課間活動(dòng)。學(xué)生們穿著整齊、嶄新的校服，每天上午在操場(chǎng)上做操、跑步、游戲。通過(guò)一系列的鍛煉，目前我校學(xué)生身體健康，入冬感冒發(fā)生率較過(guò)去有了很大的改善。
10、強(qiáng)化養(yǎng)成教育管理，以良好的行為舉止塑造和美文明。
通過(guò)打造隊(duì)列特色，抓好上學(xué)放學(xué)路隊(duì)規(guī)范管理，開(kāi)展學(xué)校禮儀隊(duì)伍訓(xùn)練、學(xué)生輪崗值周、每周一次的文明、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)選等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育管理。同時(shí)，開(kāi)展禮貌活動(dòng)月活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)十字禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、您好、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)”。
從細(xì)節(jié)入手，著力打造行為、舉止文明的學(xué)生隊(duì)伍，樹(shù)立和美學(xué)生形象?，F(xiàn)在的和美校園到處都能聽(tīng)到禮貌用語(yǔ)，到處都能看到學(xué)生文明禮儀的表現(xiàn)，學(xué)生的自律性有了明顯的提高。
11、投資對(duì)學(xué)校校園文化進(jìn)行了整理和布置，使我校更具書(shū)香氣息，讓學(xué)生都能體會(huì)到學(xué)校育人的氛圍。
我國(guó)法律規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì)職責(zé)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢？我認(rèn)為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。
然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)該跟上。
現(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，甚至有的家長(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班，班主任是誰(shuí)，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況，作為家長(zhǎng)我們不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。
所以，作為家長(zhǎng)一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。只有心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度。
5、注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。一個(gè)人好習(xí)慣越多，對(duì)這個(gè)人成長(zhǎng)越有利。相反，一個(gè)人壞習(xí)慣越多，就越阻礙這個(gè)人成功的機(jī)會(huì)。孩子最應(yīng)該養(yǎng)成的十二個(gè)習(xí)慣。
做人：真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自信自強(qiáng)；
做事：遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費(fèi)；
學(xué)習(xí)：主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合、總結(jié)反思。
以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見(jiàn)，衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。
1、作息時(shí)間。
我們每周一要舉行升旗儀式，學(xué)校7：25開(kāi)校門(mén)，其他時(shí)間7：30開(kāi)校門(mén)。為了學(xué)生的安全，要求學(xué)生7：15之前不要提前到校。中午的入校時(shí)間是1：10，學(xué)校要求學(xué)生1：00以后到校。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間，杜絕出現(xiàn)意外事故。
2、為了學(xué)生的健康和養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，不亂花錢(qián)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，囑咐孩子不要在校外購(gòu)買(mǎi)玩具、不潔凈的食品，不隨便給孩子太多的零花錢(qián)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友關(guān)愛(ài)孩子的健康，定期為孩子理發(fā)、洗澡，叮囑孩子勤剪指甲、勤洗手，校服、鞋等衣服臟了要及時(shí)清洗。
4、低年級(jí)家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)主動(dòng)將交通工具擺放在學(xué)校門(mén)口兩端，防止堵塞學(xué)校門(mén)口交通，造成不必要的交通隱患。
5、學(xué)校不允許任何年級(jí)的學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)，如果您的孩子存在這種情況，請(qǐng)為了孩子的安全考慮，禁止孩子騎自行車(chē)上下學(xué)。
6、學(xué)生中有乘坐私人校車(chē)的情況，上學(xué)期我們已經(jīng)對(duì)此進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。如果您的孩子現(xiàn)在正乘坐私人校車(chē)，請(qǐng)您認(rèn)真核實(shí)私人校車(chē)的從業(yè)資格及車(chē)輛的安全狀況，并與他們簽訂安全協(xié)議書(shū)，這也是避免出現(xiàn)安全隱患時(shí)遇到不必要的麻煩。
再次感謝眾位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)。祝您的孩子在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)；也祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂(lè)。
同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。讓我們共同祝愿和美的明天更加美好！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇三
大家好!
我是李同學(xué)的媽媽。非常感謝張老師給我這次機(jī)會(huì)，讓我來(lái)談?wù)勛约菏侨绾谓逃⒆拥?。平心而論，李同學(xué)在學(xué)習(xí)中取得的進(jìn)步都是老師們的教導(dǎo)，還有李同學(xué)自己也付出了努力的結(jié)果。但是既然老師給我這次機(jī)會(huì)，我就和大家探討一下這個(gè)問(wèn)題。如果有說(shuō)的不對(duì)的地方，請(qǐng)大家指正。
首先愛(ài)孩子但不能嬌慣孩子。作為一個(gè)母親，我是非常疼愛(ài)李同學(xué)的。他小時(shí)身體素質(zhì)很弱，特別愛(ài)得病。所以我們處處順著他，慣著他，他養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。直到二、三年級(jí)的時(shí)候，他的身體好多了，我們才意識(shí)到出了問(wèn)題，我們?cè)诤⒆拥慕逃戏噶艘粋€(gè)錯(cuò)誤。那時(shí)我們開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正他的錯(cuò)誤，因?yàn)楹芏鄩牧?xí)慣已經(jīng)形成，他很難改變。但“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”。他正在一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步。
總而言之，父母從一開(kāi)始就應(yīng)該為他們的孩子制定規(guī)矩。如果等孩子長(zhǎng)大了再教，家長(zhǎng)痛苦，孩子也痛苦。
第二，就是要了解自己孩子的實(shí)際實(shí)力，實(shí)事求是地要求孩子，不盲目攀比，不過(guò)高過(guò)嚴(yán)地要求孩子。比如我讓李同學(xué)每天堅(jiān)持做兩篇英語(yǔ)的閱讀理解。因?yàn)槲抑浪挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不大好，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也一般，這樣讓他做太難的題只能是打擊他的學(xué)習(xí)興趣，所以我總是給他買(mǎi)低一年級(jí)的閱讀理解。五年級(jí)時(shí)做四年級(jí)的題，上六年級(jí)了開(kāi)始做五年級(jí)的。這些題對(duì)他來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，他總能幾分鐘就做完了，基本上也能全對(duì)，他也挺愛(ài)做的。雖然簡(jiǎn)單些，但學(xué)習(xí)就是貴在堅(jiān)持，時(shí)間長(zhǎng)了，也有了一點(diǎn)成效。
從這一點(diǎn)上可以看出，想要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，就應(yīng)該從孩子的自身實(shí)際情況出發(fā)。
第三，多關(guān)注孩子。不管工作再忙，也要花時(shí)間陪伴孩子，讓孩子知道家長(zhǎng)是關(guān)心他的'。我經(jīng)常和我的孩子聊天，看他的作業(yè)書(shū)等等。對(duì)他的進(jìn)步要及時(shí)表?yè)P(yáng)，錯(cuò)誤也要及時(shí)批評(píng)和糾正。
最后，也是最重要的：“身教勝于言教?！奔议L(zhǎng)的所作所為肯定會(huì)對(duì)孩子有很大的影響。我是一個(gè)開(kāi)朗的人，希望孩子也是個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的“陽(yáng)光男孩”。我對(duì)人對(duì)事盡量謙讓寬容，希望孩子也不要斤斤計(jì)較，小肚雞腸。
謝謝大家！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位奮戰(zhàn)在班級(jí)一線戰(zhàn)友：
大家好！
我是xx中學(xué)的班主任沈xx老師，非常榮幸能參加這次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我是本校八年級(jí)的班主任，兼語(yǔ)文老師。我發(fā)言的主題是：德學(xué)并進(jìn)，寓教于樂(lè)，潛心育人。
當(dāng)班主任既要抓牢學(xué)生的思想品德教育，又要管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更要引導(dǎo)他們先成人，后成才。我不想做那種一天到晚“死守陣地”的“看守型”班主任；也不想做那種遠(yuǎn)離學(xué)生“放開(kāi)那紛紛擾擾自由自在”的“放羊式”班主任；更不想當(dāng)“暴風(fēng)驟雨一觸即發(fā)”的“暴君式”班主任。
可是，不去守一守，心里老覺(jué)得不踏實(shí)；若不松一松，又覺(jué)得自己太專(zhuān)制；若不“嚴(yán)”一“嚴(yán)”，又覺(jué)得教育沒(méi)到位，還特別擔(dān)心這群還處在青春叛逆期的孩子們會(huì)在自己稍稍疏忽時(shí)做出什么“一鳴驚人”之舉，留下遺恨終身的苦澀回憶。總而言之，我很想找到一種學(xué)生樂(lè)于接受，自己又不至于打“疲勞戰(zhàn)”或“突襲戰(zhàn)”的集“德育”與“樂(lè)學(xué)樂(lè)教”于一身的教育方法——一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的新教育方法。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，不經(jīng)意間，一覓就是10余年。
20xx年，我第一次挑起“班主任”的“大梁”。當(dāng)時(shí)，我還兼任了6個(gè)班的歷史課，和一個(gè)班的地理課。而到這個(gè)班上課，每個(gè)星期只有2節(jié)歷史課，與他們“親密接觸”的時(shí)間太少了。那么我該如何實(shí)現(xiàn)我的“德學(xué)并育，寓教于樂(lè)”教育追求呢？我一邊上課，一邊觀察學(xué)生的表現(xiàn)，一邊摸索解決問(wèn)題的方法。一個(gè)星期后，一個(gè)全新的想法終于在我心中誕生了！我決定就用這個(gè)新方法當(dāng)班主任！如果能取得成功，那就會(huì)獲得“雙贏”！就這樣，帶著這份期待我迫不及待的將這個(gè)想法付諸于實(shí)踐。
在第二周的班會(huì)課上，我把兩個(gè)嶄新的日記本分別發(fā)給了第一組和第八組的第一位同學(xué)——看到這里，您可能會(huì)想，寫(xiě)日記？這算得上什么新鮮？別著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)：這兩個(gè)日記本可不是一般的日記本，它的名字就很特別——我的班級(jí)日記，我的成長(zhǎng)足跡！
依此類(lèi)推，在全班內(nèi)循環(huán)，每一個(gè)同學(xué)每天都有機(jī)會(huì)閱讀和點(diǎn)評(píng)這本日記，若干年后，它將會(huì)是我們快樂(lè)相聚時(shí)的見(jiàn)證！來(lái)吧！讓我們從今天開(kāi)始寫(xiě)：2001年9月11日……請(qǐng)用心記錄下真實(shí)，不要吝嗇你的真情！沒(méi)有不能寫(xiě)的故事，只有記不起的真情！請(qǐng)認(rèn)真工整的書(shū)寫(xiě)“我們的班級(jí)日記，我們的成長(zhǎng)足跡”吧！班級(jí)只是個(gè)小小的中間站，寫(xiě)的內(nèi)容不必拘泥于小小班級(jí)之內(nèi)，可以寫(xiě)“班級(jí)事、校事、家事、國(guó)事、天下事”，只要是你能想到的，能記錄成長(zhǎng)足跡的事情都可以寫(xiě)！
另外我還要求他們每寫(xiě)一篇就給日記編好序號(hào)，每個(gè)人都可以點(diǎn)評(píng)所有日記，并要注明自己的“大名”。
我每天興奮等著早自習(xí)的到來(lái)，因?yàn)槲蚁胱x懂他們內(nèi)心世界，我期待和他們?cè)跓o(wú)聲的交流中有情共享思想的火花！
剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子們寫(xiě)的最多的是“為班級(jí)爭(zhēng)光”、“共同努力，把班級(jí)越辦越好”、“對(duì)班級(jí)紀(jì)律的建議”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“班干部的心聲”等內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，這些文章有的出自自制能力較強(qiáng)的孩子之手，有的出自“淘氣包”之手，有的出自后進(jìn)孩子之手，他們用或老成或天真的語(yǔ)言訴說(shuō)著一個(gè)共同的主題：愛(ài)我的班級(jí)，為我的班級(jí)爭(zhēng)光，為我的班級(jí)做貢獻(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)他們都漸漸的愛(ài)上了這個(gè)新組合的班級(jí)，他們都漸漸的圍繞在我的身邊爭(zhēng)先恐后的為班級(jí)出謀劃策，他們的心里都在說(shuō)：我為班級(jí)爭(zhēng)光，班級(jí)因我而榮！
我們的班級(jí)也因此而一步步走上正軌，我們連續(xù)三個(gè)月都獲得了這個(gè)學(xué)期班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比的總分第一名，期末考試我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)也獲得了總體評(píng)價(jià)第一名。一年之后，我們班還被評(píng)為瀏陽(yáng)市的先進(jìn)班集體。
隨著時(shí)光的流逝，孩子們?cè)谶@個(gè)特殊的日記本上寫(xiě)下了越來(lái)越多的具有自己獨(dú)特個(gè)性的文字：
“失敗，重新給了我勇氣和信心！”
“同學(xué)，你是否地理學(xué)的不好呢？是不是正為此大傷腦筋？馬上就要參加生地匯考了，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)地理的錦囊妙計(jì)吧！”
“從小到大，我從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)這樣的掌聲，我激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)！我聽(tīng)到老師親自為我唱‘你從哪里來(lái)，我的孩子，就像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口……’。那一刻，我真真切切的感受到集體的溫暖！對(duì)于我這個(gè)從小就失去了母愛(ài)的人，老師和同學(xué)們的關(guān)心讓我更覺(jué)得感動(dòng)，我要感謝這次車(chē)禍，它讓我吃了很多的苦，可它也讓我得到了更多的愛(ài)！”
而我呢，則在他們的日記下面趕緊寫(xiě)上心里話(huà)：
“好樣的！哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，老師會(huì)幫助你的，只要你不放棄，我們一定會(huì)是最后的勝利者！”
“多好的學(xué)習(xí)方法！多好的同學(xué)啊！當(dāng)你這樣鄭重的寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)，也許就為正在迷茫中的伙伴點(diǎn)上了一盞明燈！我真高興我們班上有你這樣無(wú)私助人的孩子！”
“歡迎你回家——用堅(jiān)強(qiáng)的意志勇敢面對(duì)人生的孩子！希望你勇敢地、幸福地、珍重地生活下去！”
原來(lái)，當(dāng)“德育”與“樂(lè)學(xué)樂(lè)教”真正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一時(shí)，當(dāng)班級(jí)管理有了新的載體時(shí)，班主任也可以當(dāng)很得輕松，但也當(dāng)?shù)煤苷?，很?shí)！
彈指一揮間，11年過(guò)去了，我擔(dān)任了四屆班主任，每屆至少有一個(gè)學(xué)年堅(jiān)持使用班級(jí)日記管理模式。班級(jí)日記的規(guī)模也由當(dāng)初的2個(gè)本子，發(fā)展到今天的8個(gè)本子，每天有八個(gè)同學(xué)從不同的角度寫(xiě)班級(jí)日記，更具有實(shí)效性和針對(duì)性。在潛移默化間，同學(xué)們的寫(xiě)作能力也得到了一定的提高。每次在日記中讀到諸如“課堂禁零令”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)的凝聚力”、“早戀”、“我的學(xué)習(xí)方法談”、“關(guān)于尊師與自我”、“吸煙者靜思錄”、“家鄉(xiāng)的艾葉粑粑”等等洋溢著生活氣息和成長(zhǎng)印記的文字時(shí)，我都會(huì)為之喝彩和感動(dòng)，忍不住寫(xiě)下“優(yōu)秀日記”、“優(yōu)秀反思日記”、“優(yōu)秀體驗(yàn)日記”等等不同的評(píng)價(jià)。同時(shí)，我又展開(kāi)了有針對(duì)性的給每孩子們寫(xiě)日記的活動(dòng)，取名《成長(zhǎng)日記》，堅(jiān)持給部分孩子也寫(xiě)一些日記，主要目的是關(guān)注、鼓勵(lì)、引導(dǎo)他們，但凡收到老師親筆寫(xiě)的日記的同學(xué)，都是“別有一番滋味在心頭”，平時(shí)的言行舉止也悄悄發(fā)生著改變。
班級(jí)日記的可行性也得到了肯定，《作文周刊》曾全文刊登班級(jí)日記管理經(jīng)驗(yàn)《班主任可以這樣當(dāng)》；全國(guó)基礎(chǔ)教育論文評(píng)選活動(dòng)中，班級(jí)日記管理模式初探的論文也獲得了國(guó)家一等獎(jiǎng)的肯定；同時(shí)還受到了湖南省教育科學(xué)十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)教師本色作文導(dǎo)寫(xiě)》的重視，目前正在向該課題組提出《本色日記與班級(jí)管理新探》的子課題研究申請(qǐng)。
生命只一次，人生只一瞬。在短暫的中學(xué)歲月中，新組建一個(gè)集體，并在其中健康快樂(lè)、自由自律的成長(zhǎng)，又是何其難得和幸福？多希望我的學(xué)生能成為幸福的求學(xué)者！在流金求學(xué)歲月中，一邊苦讀，一邊沉思，還能記錄點(diǎn)滴真情故事，甚至為班級(jí)和自己做“傳”——哪怕這個(gè)組織是多么的渺小，哪怕有那么多的好日記未曾變成鉛字發(fā)表過(guò)?？墒牵@對(duì)每個(gè)需要被關(guān)注和引導(dǎo)的孩子來(lái)說(shuō)，卻是獨(dú)一無(wú)二的、有積極意義的！他們本身就是最好的、最重要的、最直接受益的讀者！班級(jí)德教之法千千萬(wàn)，樂(lè)于接受、真誠(chéng)表達(dá)《班級(jí)日記》潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！
我喜歡教書(shū)，我更喜歡當(dāng)班主任！雖然繁瑣的事務(wù)磨去了我許多的雄心壯志，盡管仍然有“不聽(tīng)話(huà)”的孩子讓我措手不及難以管理。但是，只要有班級(jí)在，就必須得有班主任，必須得有人承擔(dān)班主任的責(zé)任！我是一名普通而平凡的教師，不是天上的神，不能普度眾生，只盼能盡己所能，努力營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，伴隨孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，足矣。
謝謝大家！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇五
老師們、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)校風(fēng)的基礎(chǔ)，也是決定他個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素。作為政治教師，我們更應(yīng)當(dāng)以學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)作為契機(jī)，首當(dāng)其沖抓好德育工作。
文明禮儀教育。我校把文明禮儀教育作為主要突破口，全面開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)進(jìn)行全校發(fā)動(dòng)宣傳，進(jìn)行集體承諾、宣誓，從而促進(jìn)我校師生提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明校園。
靠環(huán)境熏陶，以小見(jiàn)大守規(guī)范。高雅的環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時(shí)，我校采取布置特定環(huán)境的辦法，在上下樓梯粘掛“請(qǐng)靠右慢行”教育宣傳標(biāo)語(yǔ)，有效地控制了學(xué)生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習(xí)慣。針對(duì)有的學(xué)生隨意丟棄廢物的不良習(xí)慣，學(xué)校要求全體教師不要光靠制度來(lái)約束，還要以身作則來(lái)引領(lǐng)。老師們發(fā)現(xiàn)同學(xué)喜愛(ài)吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，就不厭其煩地在學(xué)生面前把廢物撿起，后來(lái)這些同學(xué)也就不好意思再隨意扔?xùn)|西了。
以家庭教育為支撐。家庭教育是學(xué)生的啟蒙教育，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)、“家長(zhǎng)學(xué)校”，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性，同時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校一些主題活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員共同努力，鞏固學(xué)校教育。
為積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我在日常工作中嚴(yán)于律己，以身作則。從以下幾方面要求自己：
一、平等民主地對(duì)待學(xué)生。有一句名言叫“蹲下身來(lái)看孩子”，我們要蹲下來(lái)和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間了解、剖析、關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的`教育。
二、做學(xué)生的人格表率?！敖處煹氖澜缬^，他的品行，他的生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學(xué)生?！边@句話(huà)道出了一個(gè)道理：教師不僅是學(xué)生知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該做學(xué)生的楷模。加里寧也說(shuō)過(guò)：“教師必須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒(méi)有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督?！?因此，教師應(yīng)該從各個(gè)方面做好學(xué)生的人格表率。
三、隨堂聽(tīng)課。經(jīng)常去聽(tīng)課，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一些平常發(fā)現(xiàn)不了的事情，使我了解學(xué)生更加深入。有一次我去聽(tīng)一節(jié)科學(xué)老師的課，上的是電路問(wèn)題。老師叫學(xué)生按要求動(dòng)手連接電路，完成最快的居然是平時(shí)各門(mén)功課很難及格的學(xué)生。課后我了解一下，他對(duì)電工方面的知識(shí)很感興趣，自己在家里經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐。也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在某些課上發(fā)言很積極，總之，通過(guò)聽(tīng)課，老師和學(xué)生都給我很多驚奇，使我也成長(zhǎng)很多。
四、做好特殊學(xué)生的管理工作。我這里的特殊學(xué)生指的是父母離異的學(xué)生、父母一方去世的學(xué)生、父母在外打工的學(xué)生、父母忙于工作不太管自己子女經(jīng)濟(jì)又挺好的學(xué)生。這些學(xué)生中往往包括學(xué)困生、德困生。我代的班里有這樣一位學(xué)生，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活。平時(shí)疏于管教，孩子上了網(wǎng)。我了解了情況以后，就時(shí)刻關(guān)注該學(xué)生的情況，相互溝通，聊上網(wǎng)的利弊，聊雙休日如何安排等等。跟家長(zhǎng)也經(jīng)常聯(lián)系，共商如何更好地教育他們的子女。
行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程，是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，面對(duì)當(dāng)今學(xué)校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內(nèi)容，開(kāi)發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對(duì)策，以不斷提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗(yàn)、抓出效果。我也將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我?guī)н^(guò)的每個(gè)孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習(xí)慣。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇六
各位老師，各位同學(xué)，各位選手：
上午好！這次舉行的《中華魂》讀書(shū)活動(dòng)演講比賽，其主題是“踐行核心價(jià)值觀，凝聚中華正能量”，各位選手在演講中，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，從自身做起，從小事做起，把踐行核心價(jià)值觀融入到學(xué)校中去，為我們帶來(lái)了新視角，增強(qiáng)了活動(dòng)的感染力和影響力。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，包括三個(gè)層面，共24個(gè)字，其中國(guó)家層面是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面是：自由、平等、公正、法治；個(gè)人層面是：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。作為中小學(xué)生，踐行核心價(jià)值觀，會(huì)感到大而空，但我們應(yīng)結(jié)合實(shí)際，突出學(xué)生的特點(diǎn)，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、努力學(xué)習(xí)的'良好品行，以良好的精神風(fēng)貌和文明道德素質(zhì)來(lái)踐行核心價(jià)值觀，時(shí)刻傳遞正能量。
縣關(guān)工委希望全縣中小學(xué)生要養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好的優(yōu)良品德。從一點(diǎn)一滴一言一行做好，形成人人走文明路，講文明話(huà)，做文明事，當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)全縣各學(xué)校，以實(shí)際行動(dòng)，來(lái)踐行核心價(jià)值觀，凝聚正能量。謝謝各位！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇七
下午好！
今天的校會(huì)課我們將就周三運(yùn)動(dòng)會(huì)提出相關(guān)要求，請(qǐng)大家注意收聽(tīng)。
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將召開(kāi)，因?yàn)閳?chǎng)地的原因，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)參加年級(jí)為高一高二年級(jí)，高三年級(jí)另行安排。
一天的比賽緊湊緊張，要求同學(xué)們一定要遵守時(shí)間。早晨的時(shí)間為7:20集合完畢，其實(shí)意味著所有班級(jí)已經(jīng)在看臺(tái)上找準(zhǔn)位置坐整齊，班旗條幅等懸掛完畢，必要的衛(wèi)生工具準(zhǔn)備完畢等。下午的集結(jié)時(shí)間以裁判長(zhǎng)宣布為準(zhǔn)，一般都是在13:20集合完畢。還要提醒各班體委，7:00在器械室領(lǐng)取旗桿，并及時(shí)將班旗固定在看臺(tái)后的護(hù)欄上。從往年精神文明班集體評(píng)比來(lái)看，早晨大家的集結(jié)速度較快，而下午的集合班級(jí)之間差距很大，這也造成部分班級(jí)與精神文明班集體失之交臂。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，全體同學(xué)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)合作，互相禮讓?zhuān)\(yùn)動(dòng)會(huì)期間絕對(duì)服從老師和學(xué)生裁判的管理安排。出現(xiàn)分歧時(shí)及時(shí)找裁判、找老師解決，凡出現(xiàn)糾紛、不服從管理或影響運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序的班級(jí)、出現(xiàn)冒名頂替參賽的班級(jí)，將取消評(píng)選精神文明班集體的資格。
1．要求全體學(xué)生按時(shí)到指定的位置觀看比賽，不遲到，不早退。未經(jīng)老師允許不能回到教室休息。各班必須堅(jiān)持點(diǎn)名制度，在比賽過(guò)程中學(xué)生不得無(wú)故擅自離校，不得違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，否則，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
2．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間必須穿著校服，運(yùn)動(dòng)員按照比賽要求穿好比賽服裝，佩戴號(hào)碼。穿跑鞋進(jìn)行比賽的同學(xué)，跑鞋釘子必須為塑膠跑道專(zhuān)用釘，穿跑鞋后不等進(jìn)入草皮區(qū)域。
3．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，所有學(xué)生在本班指定的位置整齊就坐，觀看比賽。不隨意走動(dòng)，不串班，不到看臺(tái)四周的護(hù)欄附近觀看比賽，不到看臺(tái)下面觀看比賽，非運(yùn)動(dòng)員不許進(jìn)入比賽場(chǎng)地，禁止翻越欄桿。
4．運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員要按時(shí)到檢錄處點(diǎn)名，比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員必需及時(shí)離開(kāi)場(chǎng)地，回到本班所在看臺(tái)。
5．運(yùn)動(dòng)員比賽中，非運(yùn)動(dòng)員要文明觀看，為運(yùn)動(dòng)員加油助威時(shí)語(yǔ)言文明，口號(hào)宏亮。不起哄，喝倒彩，吹口哨，不準(zhǔn)帶跑（包括班主任）。
6．禁止攜帶與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)關(guān)的物品，如手機(jī)等各類(lèi)電子產(chǎn)品、撲克、各種棋類(lèi)、各種球類(lèi)，更不準(zhǔn)在看臺(tái)上下棋、玩牌、玩電子產(chǎn)品等。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間禁止到前院打球。
7.由于操場(chǎng)的特殊性，無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)大家不要在操場(chǎng)上吃口香糖、冷食、飲料等污染環(huán)境的食物。
8．禁止聯(lián)系校外人員到學(xué)校門(mén)口，更不允許幫校外人員進(jìn)入學(xué)校，違反者所在班級(jí)取消評(píng)選集體獎(jiǎng)項(xiàng)資格。
1．運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，只準(zhǔn)攜帶水、寫(xiě)稿件的筆和紙、學(xué)習(xí)用具及其他與運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)的物品。不準(zhǔn)把各種零食帶入操場(chǎng)。
2．運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，要始終保持班級(jí)區(qū)域的衛(wèi)生清潔，中午和下午休會(huì)時(shí)務(wù)必打掃徹底。
為了加強(qiáng)校運(yùn)會(huì)期間的管理和安全，切實(shí)做到訓(xùn)練安全、器材安全、比賽安全、飲食安全、交通安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等，確保校運(yùn)會(huì)順利進(jìn)行，現(xiàn)對(duì)有關(guān)注意事項(xiàng)要求如下：
1.到校時(shí)間較早，請(qǐng)大家注意交通安全。中午休會(huì)時(shí)間較短，提醒大家注意時(shí)間，關(guān)注飲食衛(wèi)生。
2.為防止物品丟失，各班要由專(zhuān)人負(fù)責(zé)鎖好教室門(mén)窗。
3.運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備期間，請(qǐng)遵守“安全第一、比賽第二”的原則，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，做一些必要的賽前準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4.同學(xué)要了解自己的身體狀況，凡有高血壓、心臟病及其他不適合參加劇烈運(yùn)動(dòng)等疾病的一律不參加比賽。
5.學(xué)校將在操場(chǎng)上用小桶擺成安全通道，請(qǐng)大家服從安全保衛(wèi)人員的管理，通過(guò)操場(chǎng)都走安全通道，不得隨意穿越跑道，不得在終點(diǎn)附近嬉戲、打鬧、逗留，不得進(jìn)入禁區(qū)，以免造成傷害。對(duì)不服從管理者按違紀(jì)處理。為便于管理，學(xué)校1號(hào)門(mén)關(guān)閉，有去操場(chǎng)衛(wèi)生間的同學(xué)請(qǐng)繞行。
6.如遇天氣突變，大家要保持冷靜，不要緊張，聽(tīng)從大會(huì)統(tǒng)一安排，以免造成傷害。
特別強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)注意事項(xiàng)：
1．運(yùn)動(dòng)員臨賽前不可吃得過(guò)飽或者過(guò)多飲水。臨賽前半小時(shí)內(nèi)，可以吃些巧克力，以增加熱量。
2．比賽結(jié)束后，不要立即停下來(lái)休息，要堅(jiān)持做好放松活動(dòng)，例如慢跑等，使心臟逐漸恢復(fù)平靜。
3．劇烈運(yùn)動(dòng)以后，不要馬上大量飲水、吃冷飲，避免引起胃痛和感冒。
4．比賽中衣服上不要?jiǎng)e胸針、?；?、證章等。上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。頭上不要戴各種發(fā)卡。近視同學(xué)參加比賽時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎。
5．運(yùn)動(dòng)員必須按宣告要求提前進(jìn)行檢錄，運(yùn)動(dòng)員參加比賽前必須做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，盡量避免和減少運(yùn)動(dòng)損傷。
綜合上述要求，學(xué)校要評(píng)選精神文明班集體。請(qǐng)大家一定牢記在心，嚴(yán)格遵守。讓我們共同努力，將本學(xué)年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得熱烈、開(kāi)得有序、開(kāi)得安全。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇八
全體黨員干部:。
當(dāng)前，我縣脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝攻堅(jiān)期、脫貧摘帽關(guān)鍵期、考評(píng)驗(yàn)收沖刺期，全縣各級(jí)黨員干部都應(yīng)堅(jiān)定完勝之心，都應(yīng)扛起黨員之責(zé)。為確保20xx年秭歸縣實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量脫貧，我們向全縣廣大黨員干部發(fā)出如下倡議：
“群狼看頭狼，群羊看頭羊”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭沖鋒陷陣，響亮喊出“跟我上”，率先沉到一線參與脫貧攻堅(jiān)工作，堅(jiān)決不做發(fā)號(hào)施令的“揮手”干部、居高臨下的“背手”干部、推脫責(zé)任的“甩手”干部。要緊緊圍繞“縣摘帽、村出列、戶(hù)脫貧、人銷(xiāo)號(hào)”和扶貧成效考核“優(yōu)秀”等工作目標(biāo)，帶頭啃“硬骨頭”、親自打“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，讓以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)的偉大實(shí)踐之中。
“脫貧攻堅(jiān)日，黨員沖鋒時(shí)”。每名共產(chǎn)黨員要樹(shù)立必勝的信心、完勝的決心、全勝的雄心，始終保持時(shí)不我待的干勁和一抓到底的韌勁，任務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)、矛盾一個(gè)一個(gè)化解、隱患一點(diǎn)一點(diǎn)排除、感情一寸一寸拉近，確保幫扶責(zé)任點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、幫扶成效實(shí)打?qū)?。要有與時(shí)代同在、與使命同在、與人民同在的旺盛斗志，保持“只要干不死，就往死里干”的昂揚(yáng)銳氣，發(fā)揚(yáng)“活著干，死了算”的移民精神，吃大苦、耐大勞，出大汗、盡大力，在脫貧路上彰顯黨員特質(zhì)，在攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)揮灑為民情懷，用智慧謀劃脫貧思路，用激情踐行“四個(gè)意識(shí)”，用腳印丈量對(duì)黨忠誠(chéng)，讓黨徽閃耀在秭歸的山山水水。
“匡正扶貧之風(fēng)，堅(jiān)守扶貧之道”。要堅(jiān)持防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，自覺(jué)與扶貧領(lǐng)域各類(lèi)腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。干部只有真心扶貧，群眾才能真正脫貧!要堅(jiān)決經(jīng)得起苦與累、公與私、得與失的考驗(yàn)，把黨性牢牢地鐫刻在扶貧的主戰(zhàn)場(chǎng)上。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命。秭歸廣大黨員干部們，我們生在秭歸、長(zhǎng)在秭歸，更要奉獻(xiàn)在秭歸。“槍上肩，彈上膛，扶貧戰(zhàn)場(chǎng)好兒郎”，讓我們攜手并肩，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，擼起袖子加油干，全力以赴踢好決戰(zhàn)決勝的“臨門(mén)一腳”，堅(jiān)決打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，奮力交出不負(fù)組織、不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代的優(yōu)秀答卷!
自開(kāi)展扶貧工作以來(lái)，黨支部、村委會(huì)以及駐村工作隊(duì)始終把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓，充分認(rèn)識(shí)打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)對(duì)于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安、提升全民幸福感的重要意義，緊緊圍繞中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)系列部署，緊密結(jié)合本村實(shí)際，強(qiáng)化脫貧舉措，狠抓工作落實(shí)，脫貧攻堅(jiān)工作取得階段性成果。
(一)提升政治站位，構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
嚴(yán)格按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧要求，始終把學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好黨中央、國(guó)務(wù)院以及自治區(qū)、地區(qū)以及托里縣委關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)決策部署作為推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作的思想動(dòng)力和行動(dòng)指南，將工作重心轉(zhuǎn)移到脫貧攻堅(jiān)上來(lái)，把主要力量投入到精準(zhǔn)扶貧上來(lái)，專(zhuān)門(mén)抽調(diào)骨干力量成立了以黨支部書(shū)記、工作隊(duì)第一書(shū)記為雙組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了“1+3”(以黨支部為核心、工作隊(duì)+派出單位+幫扶人)的工作機(jī)制，先后多次召開(kāi)會(huì)議，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)政策、文件精神，確保貫徹落實(shí)政策、精神不偏差、不走樣，為脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
(二)精準(zhǔn)施策，全面落實(shí)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策。
實(shí)施轉(zhuǎn)移就業(yè)促進(jìn)工程，提升發(fā)展能力。為提高貧困人口素質(zhì)，村兩委、工作隊(duì)積極協(xié)調(diào)組織開(kāi)展了建筑、手套編織、科學(xué)養(yǎng)殖等培訓(xùn)班，進(jìn)一步提升貧困戶(hù)市場(chǎng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。大力支持有意愿在工地、公交車(chē)站和養(yǎng)殖場(chǎng)、瑪納斯鐵路局、阿拉山口等打工的貧困戶(hù)，引導(dǎo)貧困戶(hù)通過(guò)努力改變現(xiàn)狀。截止目前我村共有7戶(hù)13人在阿拉山口當(dāng)護(hù)邊員;紅花采收時(shí)節(jié)輸出勞務(wù)200余人;輸出116余人長(zhǎng)期在烏魯木齊、瑪納斯、烏蘇以及裕民等地外出打工，進(jìn)一步提高了人均收入水平，真正實(shí)現(xiàn)了脫貧增收。
實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶持帶動(dòng)工程，促進(jìn)增收脫貧。一是20xx年利用扶貧資金160萬(wàn)元，為160戶(hù)符合條件的貧困家庭贈(zèng)送扶貧羊2880只，20xx年為41戶(hù)貧困戶(hù)發(fā)放了扶貧羊492只，提高了貧困家庭自我發(fā)展的能力。二是大力發(fā)展科學(xué)養(yǎng)殖，根據(jù)牧業(yè)村隊(duì)的特點(diǎn)，充分利用升國(guó)旗、農(nóng)牧民夜校聘請(qǐng)了畜牧專(zhuān)家，對(duì)養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和授課，傳授技能，提高牲畜的繁殖率;實(shí)施精細(xì)化管理，提高出欄率，增加牧民家庭收入。
實(shí)施土地清理再分配，均衡發(fā)展?jié)摿?。針?duì)以往土地分配不均的現(xiàn)象，經(jīng)村黨支部認(rèn)真研究，按照公平公正的原則，嚴(yán)格履行四議兩公開(kāi)程序，對(duì)老定居點(diǎn)98戶(hù)居民的3500畝土地進(jìn)行了再分配，有效的化解了矛盾。
實(shí)施易地搬遷安居工程，改善生存發(fā)展條件。截止目前，我村先后有85戶(hù)貧困戶(hù)享受易地搬遷項(xiàng)目、43戶(hù)享受牧民定居項(xiàng)目，徹底解決了貧困戶(hù)住有所居的問(wèn)題。在工程建設(shè)過(guò)程中，駐村工作隊(duì)和村“兩委”給予了大力的支持，出資3萬(wàn)元，重新更換了深水泵，保證了工程用水和定居點(diǎn)的居民用水需求。
實(shí)施最低保障兜底工程，織密安全保障網(wǎng)。一是加大教育、社保、民政、生態(tài)等有關(guān)惠民政策宣傳力度，先后為16名學(xué)生發(fā)放教育扶智補(bǔ)助資金50000元;將符合低保條件農(nóng)村貧困人口全部納入低保范圍，確保貧困人口新農(nóng)合參合率、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率全覆蓋，我村現(xiàn)有扶貧兜底對(duì)象7戶(hù)20人，全部納入了低保范圍。
(三)以黨支部為主導(dǎo)，充分發(fā)揮派出單位作用，構(gòu)建扶貧幫困大格局。
為進(jìn)一步提高廣大群眾生活水平，切實(shí)解決村民反映最突出、最強(qiáng)烈的問(wèn)題，村黨支部、駐村工作隊(duì)積極與派出單位聯(lián)系，在派出單位的大力支持下，籌資50萬(wàn)元給定居點(diǎn)109戶(hù)貧困牧民群眾鋪設(shè)了彩鋼屋頂，改善了牧民生活環(huán)境;籌資13余萬(wàn)元用于村委會(huì)陣地圍欄安裝，杜絕了安全隱患;籌資20余萬(wàn)元在村內(nèi)道路兩側(cè)種植綠化樹(shù)，美化生活環(huán)境;籌資1萬(wàn)余元購(gòu)置了40套桌椅板凳，改善了教學(xué)點(diǎn)的設(shè)施。為了做好牧民春秋季轉(zhuǎn)場(chǎng)工作，提前勘察轉(zhuǎn)場(chǎng)道路，籌集資金4萬(wàn)余元對(duì)沖毀牧道進(jìn)行修繕，組織工作隊(duì)、村兩委、下沉干部、協(xié)警、村醫(yī)、牧醫(yī)成立服務(wù)隊(duì)，設(shè)立服務(wù)站，為牧民群眾提供貼心服務(wù)，全程跟進(jìn)牧民轉(zhuǎn)場(chǎng)，保障了200多戶(hù)牧民、近三萬(wàn)頭牲畜的順利轉(zhuǎn)場(chǎng)，將轉(zhuǎn)場(chǎng)損失降到了最低。在派出單位的大力支持下，工作隊(duì)為村民群眾辦實(shí)事、辦好事方面累計(jì)投入資金已達(dá)到了百萬(wàn)余元。
(四)充分發(fā)揮抓黨建促脫貧攻堅(jiān)的作用，為鞏固提升提供可靠依據(jù)。
將開(kāi)展干部包戶(hù)住戶(hù)與脫貧攻堅(jiān)相結(jié)合，將扶貧幫困幫扶人與包戶(hù)住戶(hù)干部有機(jī)整合，通過(guò)開(kāi)展定期入戶(hù)走訪，隨時(shí)了解掌握貧困戶(hù)動(dòng)態(tài)信息，做到“三清”。一是核準(zhǔn)家底狀況、致貧原因、收入來(lái)源、收入水平等基本情況，完善基礎(chǔ)檔案，做到“底數(shù)清”;二是核準(zhǔn)脫貧門(mén)路、需要解決的主要困難，完善問(wèn)題臺(tái)賬，做到“問(wèn)題清”;三是核準(zhǔn)以往扶持情況、扶持效果，提出具有針對(duì)性的幫扶措施，做到“對(duì)策清”，為精準(zhǔn)脫貧提供可靠依據(jù)。
存在問(wèn)題及下一步工作安排。
通過(guò)幾年來(lái)的不斷努力，我村脫貧攻堅(jiān)工作取得了一些成績(jī)，但是也存在一定問(wèn)題。一是部分群眾內(nèi)生動(dòng)力不足，存在等、靠、要思想。二是我村村民普遍文化素質(zhì)不高、國(guó)語(yǔ)水平較低，在一定程度上限制了外出發(fā)展機(jī)會(huì)。三是就業(yè)渠道單一，在一定程度上不利于貧困戶(hù)穩(wěn)定脫貧和自我發(fā)展。
下一步，我們繼續(xù)堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、監(jiān)測(cè)評(píng)估、防范返貧、責(zé)任落實(shí)四個(gè)方面，進(jìn)一步強(qiáng)化脫貧攻堅(jiān)措施、創(chuàng)新工作機(jī)制、壓緊壓實(shí)責(zé)任，鼓起“敢叫日月?lián)Q新天”的勇氣，拿出“不破樓蘭終不還”的勁頭，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)年度戰(zhàn)役。
一、加強(qiáng)政策宣傳，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。深入宣傳貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)、地區(qū)等各項(xiàng)決策部署和扶貧惠民政策，不斷提高政策知曉率，通過(guò)發(fā)放“明白卡”、入戶(hù)宣傳、政策解讀等方式，積極宣傳黨和政府的扶貧政策，宣傳脫貧典型人物、先進(jìn)事跡，轉(zhuǎn)變扶貧戶(hù)“從要我富到我要富”的思想，消除或逐步消除貧困戶(hù)“等、靠、要”思想，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性。
二、分類(lèi)施策，促進(jìn)多元增收。針對(duì)貧困戶(hù)不同情況，對(duì)建檔立卡中有勞動(dòng)能力但無(wú)固定收入的人員，依據(jù)人員持有a2駕照、具有建筑施工技能等人員，采取主動(dòng)聯(lián)系勞動(dòng)力市場(chǎng)方式，力促更多貧困戶(hù)外出打工，增加工資性收入。針對(duì)因病、年老等無(wú)勞動(dòng)能力或勞動(dòng)能力缺乏人員，通過(guò)大力發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，提高家禽飼養(yǎng)能力、蔬菜種植能力等降低生活成本，提高副業(yè)收入。
三、加大國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)力度，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持分類(lèi)施策，針對(duì)不同年齡不同基礎(chǔ)的人群，合理設(shè)置國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，量化學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展集中式學(xué)習(xí)、小手拉大手、幫扶干部教國(guó)語(yǔ)等形式，不斷拓寬形式，豐富學(xué)習(xí)成效，進(jìn)一步提高村民國(guó)語(yǔ)水平，為加強(qiáng)對(duì)外溝通交流奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)充分利用周一升國(guó)旗宣講、農(nóng)牧民夜校、村委會(huì)大喇叭等契機(jī)，積極向群眾宣講學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的重要性，進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
全縣廣大青年朋友們：
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨向全世界作出的莊嚴(yán)承諾，是全面建成小康社會(huì)的底線目標(biāo)，是到20xx年必須完成的重大政治任務(wù)?！包h有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)?！痹谌珖?guó)第五個(gè)扶貧日到來(lái)之際，共青團(tuán)欒川縣委向全縣廣大青年鄭重倡議：
要爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的奮進(jìn)者。黨旗所指，團(tuán)旗所向。新時(shí)代青年要參與到全面建成小康社會(huì)，脫貧攻堅(jiān)這一戰(zhàn)役中，這一戰(zhàn)役際遇寶貴、使命光榮、責(zé)任重大。全縣各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)干部和廣大青年志愿者要堅(jiān)定理想信念，勇?lián)聲r(shí)代的新使命，把智慧和汗水揮灑在脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，匯聚起踴躍投身脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的磅礴青春力量，同心協(xié)力堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
要勇當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的排頭兵。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，歷來(lái)在急難險(xiǎn)重任務(wù)和重大考驗(yàn)面前都能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前。助力脫貧攻堅(jiān)是共青團(tuán)圍繞中心、服務(wù)大局的頭等大事和主攻方向。全縣各級(jí)團(tuán)組織要帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年大力弘揚(yáng)新時(shí)代精神，牢記囑托、感恩奮進(jìn)，只爭(zhēng)朝夕、苦干實(shí)干，發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用，激發(fā)青年活力，為精準(zhǔn)脫貧獻(xiàn)策出力。
要善當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的宣傳員。為黨做好新形勢(shì)下的青年群眾工作是共青團(tuán)的主責(zé)主業(yè)。全縣各級(jí)團(tuán)組織要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織化動(dòng)員和社會(huì)化運(yùn)作的優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員團(tuán)員青年用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，“面對(duì)面”交流，“零距離”溝通，著力宣傳黨和國(guó)家以及縣委、縣政府關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重大部署、惠民政策和取得的輝煌成就，引導(dǎo)貧困群眾增強(qiáng)脫貧的信心和決心。
要真當(dāng)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)干家。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。全縣各級(jí)團(tuán)組織要深入實(shí)施開(kāi)展“共青團(tuán)助力脫貧攻堅(jiān)青春建功行動(dòng)”，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、人才扶貧、公益扶貧，進(jìn)一步拓展服務(wù)脫貧攻堅(jiān)的項(xiàng)目和載體。用心用情用力開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)，自覺(jué)在貧困群眾最需要的地方奉獻(xiàn)青春力量。
青年朋友們，新時(shí)代是奮進(jìn)的時(shí)代，新時(shí)代是拼搏的時(shí)代!我們要牢記囑托、感恩奮進(jìn)，用一腔熱血，一身本領(lǐng)，堅(jiān)決打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為奪取欒川脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利奉獻(xiàn)青春的智慧和力量!
白水縣地處關(guān)中平原與陜北高原的過(guò)渡地帶，是渭南唯一的山區(qū)縣，全縣總面積986.6平方公里，耕地面積72萬(wàn)畝，轄7鎮(zhèn)1辦，124個(gè)行政村，30萬(wàn)人口。
“十三五”以來(lái)，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣委、縣政府全面貫徹落實(shí)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)講話(huà)精神和中省市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排部署，戮力同心、砥礪前行，精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)脫貧。共識(shí)別貧困村63個(gè)，貧困戶(hù)12749戶(hù)，貧困人口39938人。20xx年已退出貧困村20個(gè)，完成7208戶(hù)21870人如期脫貧;20xx年通過(guò)數(shù)據(jù)核實(shí)貧困村43個(gè)，貧困戶(hù)6536戶(hù)22223人，年底退出貧困村15個(gè)，脫貧5893人;20xx年計(jì)劃退出貧困村20個(gè)，脫貧7330人;20xx年計(jì)劃退出貧困村8個(gè),脫貧2703人;20xx年計(jì)劃6297人脫貧，全面實(shí)現(xiàn)脫貧路上不落一人的總要求，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的總目標(biāo)。
今年以來(lái)，縣委、縣政府將脫貧攻堅(jiān)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和“聚力四五六、矢志新崛起”戰(zhàn)略布局的主要抓手，設(shè)立了八個(gè)脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)區(qū)，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分別掛帥，按照“嚴(yán)、實(shí)、新、尊、合”五字要求和“12345”目標(biāo)指揮作戰(zhàn)，成立了脫貧攻堅(jiān)指揮部、督查組和“八辦五組”專(zhuān)項(xiàng)工作辦公室。構(gòu)筑了一套完整的脫貧攻堅(jiān)體系，探索出兩項(xiàng)創(chuàng)新模式，組建了三支戰(zhàn)區(qū)先鋒隊(duì)，實(shí)施了四個(gè)全面覆蓋。搭建了雙創(chuàng)中心和縣指揮部貧困戶(hù)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，全面實(shí)現(xiàn)省市縣三級(jí)視頻會(huì)議、縣鎮(zhèn)村三級(jí)指揮作戰(zhàn)和第一書(shū)記“四支隊(duì)伍”現(xiàn)場(chǎng)考勤、查崗及視頻通話(huà)等功能。嚴(yán)格落實(shí)脫貧攻堅(jiān)“一把手”負(fù)責(zé)制和“三級(jí)書(shū)記”責(zé)任制，充分發(fā)揮“四支隊(duì)伍力量”優(yōu)勢(shì)，建立了縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)指揮作戰(zhàn)室，制作懸掛貧困戶(hù)分布圖、產(chǎn)業(yè)分布圖、干部幫扶圖等，分片掛圖作戰(zhàn)，確保年底如期完成各項(xiàng)減貧脫貧任務(wù)。
一是構(gòu)筑了一套完整的脫貧體系。全縣認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中省市脫貧攻堅(jiān)工作要求，舉縣一致凝心聚力抓脫貧，從上到下強(qiáng)化落實(shí)拔窮根。一是構(gòu)建四大體系，即夯實(shí)組織體系，細(xì)化工作體系，嚴(yán)格推進(jìn)體系，強(qiáng)化保障體系，從搭建四梁八柱的總體架構(gòu)開(kāi)始，確保脫貧攻堅(jiān)工作體系完善。二是突出四項(xiàng)重點(diǎn)，即聚力產(chǎn)業(yè)扶貧，加快移民搬遷，擴(kuò)大就業(yè)創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化教育健康扶貧，保證了脫貧工作取得實(shí)效。
二是深入探索出兩項(xiàng)脫貧工作創(chuàng)新模式。
1、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力，堅(jiān)持扶志、扶智、扶心為先導(dǎo)。創(chuàng)新實(shí)施“脫貧攻堅(jiān)扶志心連心超市”、“脫貧攻堅(jiān)扶智教育資助”和“脫貧攻堅(jiān)扶心就業(yè)創(chuàng)業(yè)”三個(gè)扶貧模式。建立了各鎮(zhèn)辦扶貧心連心超市，定期組織開(kāi)展評(píng)比打分和積分兌換活動(dòng)，從而充分調(diào)動(dòng)貧困戶(hù)脫貧致富的積極性，真正起到扶貧先扶志、扶智、扶心的作用。
2、黨建引領(lǐng)，三產(chǎn)融合，加快脫貧步伐。因地制宜發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、果園托管等發(fā)展模式，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)跨界融合，逐步形成“三產(chǎn)融合、三變帶動(dòng)、黨建引領(lǐng)、廉政助推”為一體的脫貧綜合體。林皋鎮(zhèn)許道村首創(chuàng)“1名黨員+10戶(hù)貧困戶(hù)”的“黨建+脫貧”模式，已使57戶(hù)貧困戶(hù)擺脫貧困。林皋村依托地理優(yōu)勢(shì)，圍繞“兩山一湖”作文章，探索形成了“旅游+脫貧”模式。堯禾鎮(zhèn)美華公司通過(guò)建立“果園托管”、“產(chǎn)品入股”、“現(xiàn)金入股”等幫扶模式，已托管果園362戶(hù)1400余畝，果農(nóng)畝均增收800多元。
三是組建了“三支脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)隊(duì)”。
1、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地先鋒隊(duì)。將7鎮(zhèn)1辦設(shè)立的八大戰(zhàn)區(qū)作為八個(gè)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地先鋒隊(duì)伍的主戰(zhàn)場(chǎng)，縣級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)作為戰(zhàn)區(qū)的指揮員，充分調(diào)動(dòng)奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)一線的各級(jí)包聯(lián)部門(mén)和“四支隊(duì)伍”力量，全面扎實(shí)開(kāi)展駐村聯(lián)戶(hù)工作。
2、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)。全縣設(shè)立了八個(gè)戰(zhàn)地醫(yī)療指揮部，抽調(diào)1000余名醫(yī)護(hù)人員組成108個(gè)戰(zhàn)地醫(yī)療隊(duì)，全面搭建縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)醫(yī)療救助網(wǎng)絡(luò)，對(duì)全縣因病致貧戶(hù)2518戶(hù)2930名患者醫(yī)療救助包聯(lián)全覆蓋，實(shí)行一人一卡，一人一檔管理制度，真正使醫(yī)療救助政策落到實(shí)處。
3、組建脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)地宣傳隊(duì)。開(kāi)展八支“脫貧攻堅(jiān)宣傳指導(dǎo)隊(duì)”，深入各鎮(zhèn)村組，利用宣傳車(chē)、村廣播、宣傳單、橫幅、文藝節(jié)目等方式，開(kāi)展政策宣傳和脫貧指導(dǎo)工作，持續(xù)開(kāi)展“脫貧之星”評(píng)選和“脫貧內(nèi)刊”宣傳等工作，在全縣形成一批可復(fù)制、可推廣的脫貧典型，充分發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)的作用，營(yíng)造良好氛圍。
四是實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)“四個(gè)全覆蓋”。
1、產(chǎn)業(yè)扶持全覆蓋。結(jié)合全縣蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，貫徹“一。
企幫一村，一產(chǎn)扶一戶(hù)”基本策略，激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力，增強(qiáng)貧困戶(hù)脫貧信心，從而實(shí)現(xiàn)全縣6536戶(hù)貧困戶(hù)產(chǎn)業(yè)扶持全覆蓋。
2、人居環(huán)境全覆蓋。對(duì)除去易地扶貧搬遷戶(hù)和危房改造戶(hù)以外的貧困戶(hù)開(kāi)展人居環(huán)境改善工作全覆蓋，將符合人居環(huán)境改善條件的貧困戶(hù)進(jìn)行現(xiàn)有住房粉刷修繕、庭院地面硬化、水電路改造、居住環(huán)境治理、小型養(yǎng)殖場(chǎng)所搭建等，從而提升貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力和脫貧自信心。
3、互助協(xié)會(huì)全覆蓋。深化互助協(xié)會(huì)新內(nèi)涵，強(qiáng)力推行“五個(gè)到位”，實(shí)現(xiàn)全縣124個(gè)行政村互助協(xié)會(huì)全覆蓋。截止目前已實(shí)施扶貧互助資金項(xiàng)目村74個(gè)，入會(huì)總戶(hù)數(shù)達(dá)2840余戶(hù)。
4、結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。按照八大戰(zhàn)區(qū)指揮作戰(zhàn)，八個(gè)先鋒隊(duì)伍一線作戰(zhàn)部署的總基調(diào)，分配124個(gè)包聯(lián)部門(mén)對(duì)全縣124個(gè)行政村駐村作戰(zhàn)全覆蓋;安排30余名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、471名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、744名股組級(jí)干部、3150名基層干部和124名第一書(shū)記、576名駐村干部與6536戶(hù)貧困戶(hù)實(shí)現(xiàn)一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋。
五是建立五項(xiàng)常態(tài)機(jī)制，確保有序進(jìn)展。一是建立學(xué)習(xí)常態(tài)機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)講話(huà)精神，落實(shí)中省市扶貧政策，理清扶貧思路;二是建立扶貧工作常態(tài)機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署，指揮部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各鎮(zhèn)辦主體落實(shí)，形成日常工作抓落實(shí)強(qiáng)反饋程序;三是建立“周交辦、周辦結(jié)”工作機(jī)制，按照每周指揮部工作安排強(qiáng)抓落實(shí)，把握工作節(jié)奏，扎實(shí)推進(jìn)脫貧工作;四是建立研判分析和協(xié)調(diào)指揮長(zhǎng)效機(jī)制，目前已召開(kāi)全縣脫貧攻堅(jiān)研判分析會(huì)議共9次，指揮部協(xié)調(diào)會(huì)議已達(dá)16次;五是確立全縣扶貧日行動(dòng)，自4月19日起，確定將每周星期三設(shè)立為全縣扶貧工作日，開(kāi)展下基層，深調(diào)研，真幫扶工作。通過(guò)五項(xiàng)常態(tài)化工作機(jī)制，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作持續(xù)發(fā)力。
20xx年11月，區(qū)統(tǒng)計(jì)局干部×××同志被選派到秦嶺鎮(zhèn)×××村任“第一書(shū)記”駐村開(kāi)展幫扶工作。他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十九大精神及惠農(nóng)支農(nóng)政策，建立健全幫扶工作臺(tái)賬，積極入戶(hù)走訪了解村情民意，協(xié)調(diào)幫扶單位及幫扶責(zé)任人制定幫扶計(jì)劃、認(rèn)真履行幫扶職責(zé)，積極聯(lián)系對(duì)口部門(mén)爭(zhēng)取項(xiàng)目。同時(shí)，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍、夯實(shí)黨建根基、筑牢戰(zhàn)斗堡壘，積極開(kāi)展組織生活、宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心。20xx年底完成脫貧任務(wù)17戶(hù)87人，全村貧困發(fā)生率從20xx年的55.6%降到20xx年的11%,今年預(yù)脫貧18戶(hù)85人，有望年內(nèi)實(shí)現(xiàn)整村脫貧。
理順工作思路科學(xué)謀劃助幫扶。
“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”.為了能全面掌握×××村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況及貧困戶(hù)主要致貧原因，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃，他和幫扶成員扎下根來(lái)，駐村開(kāi)展幫扶工作。首先開(kāi)展座談會(huì)，初步了解村情民意。然后逐一走訪20xx年底建檔立卡貧困戶(hù)113戶(hù)，500余人次，全面細(xì)致了解貧困戶(hù)主要收入來(lái)源和致貧原因。通過(guò)不斷實(shí)地走訪、與群眾面對(duì)面談心交流，根據(jù)實(shí)際情況制定完善了《20xx-20xx年秦州區(qū)秦嶺鎮(zhèn)×××村駐村幫扶工作隊(duì)幫扶計(jì)劃》，不僅提出了切實(shí)可行的幫扶措施，確保能順利開(kāi)展且落地見(jiàn)效;全面完成了113戶(hù)建檔立卡貧×困戶(hù)(其中未脫貧戶(hù)24戶(hù))“一戶(hù)一策”計(jì)劃，取得良好工作成效，為盡快實(shí)現(xiàn)整村脫貧營(yíng)造了良好開(kāi)局!
明確目標(biāo)責(zé)任精準(zhǔn)施策抓落實(shí)。
工作開(kāi)展以來(lái)，他能明確工作目標(biāo)，勇?lián)鷰头鲐?zé)任，扎根基層，奮戰(zhàn)在扶貧第一線，推動(dòng)幫扶工作落地見(jiàn)效。一是健全工作隊(duì)制度。以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，扎實(shí)駐村開(kāi)展工作，積極撰寫(xiě)《駐村工作臺(tái)帳》《工作日志》《民情日記》，制定《考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度》并嚴(yán)格落實(shí)。二是落實(shí)“第一書(shū)記”主體責(zé)任。加強(qiáng)“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范“三會(huì)一課”組織生活，大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，按計(jì)劃及時(shí)召集全村黨員開(kāi)展“主題黨日”專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，深入貫徹學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。三是積極協(xié)調(diào)工作開(kāi)展。積極聯(lián)系幫扶單位區(qū)食藥監(jiān)局開(kāi)展幫扶工作，積極協(xié)調(diào)區(qū)文管局幫扶責(zé)任人到村入戶(hù)完善貧困戶(hù)脫貧幫扶計(jì)劃，做到“一村一策、一戶(hù)一方”.登門(mén)拜訪相關(guān)單位主要領(lǐng)導(dǎo)，商議今后幫扶工作如何有利開(kāi)展。四是推進(jìn)幫扶措施落地見(jiàn)效。組織貧困戶(hù)16戶(hù)16人參加駕駛證技能培訓(xùn);種植×××至臺(tái)子同村主干道兩側(cè)行道樹(shù)2㎞，共計(jì)1500苗;維修改造自來(lái)水管道150余戶(hù)，其中新上水9戶(hù);成立秦達(dá)種養(yǎng)殖合作社，協(xié)助流轉(zhuǎn)土地180余畝建設(shè)蔬菜大棚60余座，帶動(dòng)村上20余人就近務(wù)工;入戶(hù)巷道硬化11000平方米、文化廣場(chǎng)硬化1300平方米和配套排水渠1千米已基本完工;“一事一議”亮化工程100盞路燈項(xiàng)目已完成施工;貧困戶(hù)危房改造項(xiàng)目9戶(hù)，已完成5戶(hù);庭院硬化37戶(hù)、2220平方米已全部完成。五是推進(jìn)村貌治理移風(fēng)易俗。對(duì)×××村現(xiàn)有的1支6人環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍建章立制，專(zhuān)人分段包片進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生清理，形成垃圾清運(yùn)常態(tài)化管理。重點(diǎn)從治理垃圾亂倒、臟水亂潑、柴草亂堆、糞土亂放、禽畜亂跑等不文明現(xiàn)象入手，通過(guò)廣播宣傳，走訪勸誡，發(fā)放宣傳資料等方式動(dòng)員黨員群眾積極投入到垃圾清掃和環(huán)境保護(hù)工作中來(lái)，營(yíng)造出村級(jí)全域無(wú)垃圾的良好氛圍，進(jìn)一步改善了村容村貌，不斷弘揚(yáng)文明新風(fēng)，推進(jìn)全村移風(fēng)易俗。
黨建引領(lǐng)發(fā)展強(qiáng)基固本促脫貧。
作為×××村“第一書(shū)記”,他不斷學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，并為黨員群眾和建檔立卡貧困戶(hù)入戶(hù)宣講十九大精神和扶貧惠農(nóng)政策，堅(jiān)定貧困戶(hù)脫貧信心，讓群眾真正理解政策落實(shí)，積極支持幫扶工作，保證幫扶措施順利實(shí)施開(kāi)展。一是加強(qiáng)村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)?！痢痢链濉皟晌卑嘧又袃H有1名黨員，黨建帶頭人力量十分薄弱，黨員隊(duì)伍中老年人占比較大、年輕黨員較少。他通過(guò)走訪了解、黨員推薦、自我申請(qǐng)，于20xx年5月召開(kāi)黨員大會(huì)確定2名入黨積極分子，加強(qiáng)了村“兩委”班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高質(zhì)量的黨員干部隊(duì)伍。二是推進(jìn)學(xué)習(xí)教育提升黨員隊(duì)伍素質(zhì)?！痢痢链妩h員年齡整體偏大，學(xué)習(xí)教育抓的不夠緊，學(xué)習(xí)積極性不高。他入戶(hù)走訪黨員家中，了解黨員家庭情況和思想動(dòng)態(tài)，面對(duì)面深入談心交流，單對(duì)單進(jìn)行宣傳教育，黨員隊(duì)伍思想整體轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性顯著提高。同時(shí)大力推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，定期召開(kāi)“主題黨日”學(xué)習(xí)會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，落實(shí)“四議兩公開(kāi)”制度，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)研討和講黨課，加大學(xué)習(xí)力度，確保學(xué)習(xí)教育取得良好效果。三是多措并舉抓好黨員管理。對(duì)部分黨員因事因病不能及時(shí)參加學(xué)習(xí)的，通過(guò)建立“×××村黨員學(xué)習(xí)微課堂”微信群及時(shí)發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)平時(shí)黨員溝通交流;對(duì)行動(dòng)不便的老黨員建立上門(mén)送學(xué)機(jī)制，通過(guò)入戶(hù)走訪及時(shí)傳達(dá)黨的新精神、新政策;對(duì)農(nóng)忙時(shí)黨員不能集中開(kāi)展學(xué)習(xí)的，通過(guò)召開(kāi)“喇叭會(huì)”,在黨員回家吃飯期間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容;對(duì)村上的老黨員、困難黨員，建立聯(lián)系幫扶機(jī)制，在平常幫助他們解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。
用真心換真情獲得群眾一致好評(píng)。
駐村開(kāi)展工作以來(lái)，他堅(jiān)持吃住在村，堅(jiān)持逐戶(hù)走訪了解真實(shí)情況，真心實(shí)意為群眾排憂(yōu)解難，真干實(shí)干幫貧困戶(hù)脫貧致富。為了村上能盡快通上自來(lái)水，他四處奔走聯(lián)系相關(guān)單位，對(duì)全村老化自來(lái)水管道進(jìn)行維修改造，終于在6月底實(shí)現(xiàn)通水，解決了群眾半年來(lái)吃水困難。雖然近期由于水房故障導(dǎo)致×××自然村供水再次中斷，但他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)多方聯(lián)系協(xié)調(diào)進(jìn)行維修，確保盡快恢復(fù)通水。7月10日傍晚，連日降雨的×××村突遇暴雨，正在走訪排查安全隱患的他冒雨帶領(lǐng)村干部勸導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)移安置，并組織黨員群眾進(jìn)行搶險(xiǎn)自救，經(jīng)過(guò)8個(gè)多小時(shí)搶修，村級(jí)主干道基本疏通，安全隱患得到妥善處理，群眾人身安全得以保障。8月1日傍晚，群眾端著剛出鍋的玉米面饃送到了村辦公室，讓正在完善資料的他十分驚訝和感動(dòng)，讓他覺(jué)得所有的付出都沒(méi)有白費(fèi)，用他的真心換來(lái)了群眾的真情。剛駐村開(kāi)展工作時(shí)，群眾對(duì)他不看好不認(rèn)同，覺(jué)得這個(gè)“娃娃書(shū)記”太年輕估計(jì)干不出什么名堂。隨著工作的逐步推進(jìn)，他事事為群眾著想，逐漸和群眾打成一片，得到了群眾的認(rèn)可，現(xiàn)在大家見(jiàn)到他都會(huì)親切的叫一聲“楊書(shū)記”.
用腳步丈量艱辛扶貧路，用真心溫暖秦嶺百姓家。他將繼續(xù)扎根×××，埋頭苦干、真抓實(shí)干，在精準(zhǔn)扶貧一線時(shí)時(shí)磨煉、鍛造基層工作能力。他會(huì)繼續(xù)精準(zhǔn)施策抓落實(shí)，強(qiáng)基固本促脫貧，不斷加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，帶強(qiáng)黨員隊(duì)伍，夯實(shí)黨建根基，筑牢戰(zhàn)斗堡壘，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)會(huì)制度化開(kāi)展，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，積極宣講十九大精神，深入群眾開(kāi)展黨建工作，不斷堅(jiān)定群眾脫貧信心，以黨建引領(lǐng)脫貧攻堅(jiān)，為全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)不懈努力!
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇九
老師們、同學(xué)們:
今天我講話(huà)的主題是:校園安全應(yīng)從你我做起。近年來(lái)，全國(guó)各地各種校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，所以校園安全必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全校師生都能認(rèn)真做好。
一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?BR> 四、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
五、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
六、要注意交通安全。騎車(chē)上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，一定要小心謹(jǐn)慎，車(chē)速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車(chē)上學(xué)的同學(xué)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
七、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
八、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
九、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以免給騙子以可乘之機(jī)。
最后，希望通過(guò)安全教育周的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
謝謝大家!
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌的名字叫《感恩的心》，同學(xué)們，知恩、感恩、報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界，在這里老師還要為大家講一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨著房屋的突然倒塌，一下子就變成了沉寂，教育發(fā)言稿。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，人們?cè)谇謇韽U墟時(shí)，奇跡的發(fā)現(xiàn)一位嬰兒還熟睡著躺在母親的懷里，因?yàn)樗炖镎赣H咬破的手指。在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)??！她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位，因?yàn)閻?ài)孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的，因?yàn)槟銈兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心你勝過(guò)關(guān)心自己。可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，首先我會(huì)懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們將迎來(lái)三個(gè)偉大的節(jié)日，一個(gè)是3、8的婦女節(jié)，一個(gè)是5、11（五月份的第二個(gè)星期天）的母親節(jié)、還有一個(gè)是6、15（六月份的第三個(gè)星期天）的父親節(jié)，所以本學(xué)期學(xué)校將圍繞三個(gè)節(jié)日開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”信達(dá)孝子孝女系列活動(dòng)，現(xiàn)在我就把活動(dòng)的大致方案和同學(xué)們交流一下：
第一階段：活動(dòng)啟動(dòng)階段。
1、利用國(guó)旗下講話(huà)，進(jìn)行一次活動(dòng)儀式教育，發(fā)言稿《教育發(fā)言稿》。（第2周）。
2、各班利用班隊(duì)課開(kāi)好“感恩教育”主題班隊(duì)活動(dòng)。（第2周）。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段。
1、“我為媽媽過(guò)節(jié)日“主題活動(dòng)（利用3月8日星期六為媽媽做好以下活動(dòng)）。
1）“一句感恩的話(huà)”：對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話(huà)，并記住她們對(duì)自己的恩與愛(ài)。
2）“一個(gè)溫馨的擁抱”：節(jié)日當(dāng)天回家時(shí)給母親送一個(gè)擁抱。
3）“一項(xiàng)真誠(chéng)的服務(wù)”：選擇一項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容（如為勞累了一天的媽媽洗洗腳、捶捶背、倒杯水、遞雙拖鞋、做一個(gè)媽媽愛(ài)吃的水果拼盤(pán)等）為母親送溫暖的體驗(yàn)活動(dòng)。
4）“一件力所能及的家務(wù)”：為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。高年級(jí)同學(xué)可以炒一個(gè)自己最拿手的菜給媽媽吃或者當(dāng)媽媽的小助手為媽媽擇菜、洗菜；中年級(jí)的學(xué)生可以洗碗、掃地、拖地或者為媽媽擦擦皮鞋等；低年級(jí)的小朋友可以整理一下自己的小房間或者洗洗自己的小衣物，讓媽媽好好休息一下。（形式不一，各班可自由發(fā)揮）。
2、“不忘父母情”主題活動(dòng)（三至五月份）。
1）各班隊(duì)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，算算親情帳：
a、將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。
b、假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。
c、發(fā)動(dòng)學(xué)生們動(dòng)腦筋想想，自己能為父母做些什么？
2）在日常生活中，開(kāi)展“我為父母獻(xiàn)真情”活動(dòng)，為父母做一些力所能及的事。
3）發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)查找一些有關(guān)親情或感恩系列的文章，利用班會(huì)課進(jìn)行交流。
4）學(xué)生全家福的照片（可以是小時(shí)候的全家福也可以是最近現(xiàn)拍的）在學(xué)校網(wǎng)上發(fā)布。
3、“感恩父母”主題活動(dòng)（5月11日、6月15日）。
1、愛(ài)心家庭作業(yè)。
1）送父母一句溫馨的祝福；
2）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
3）給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物；
4）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
5）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
2、開(kāi)展征文活動(dòng)。
組織學(xué)生“親情作文”評(píng)比。參考題目：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話(huà)》、《父母的手》、《我和父母在一起》等。
第三階段：活動(dòng)評(píng)比階段。
1、親情作文評(píng)比：一至三年級(jí)選送三篇參評(píng)，四至六年級(jí)選送五篇參評(píng)。（5月20日）。
2、六一“感恩父母”師生同臺(tái)、家校同樂(lè)慶?；顒?dòng)（詩(shī)朗誦、演講、歌曲等形式）。
3、在以上活動(dòng)基礎(chǔ)上，六一前每班推選一名學(xué)生參加“信達(dá)首屆孝子孝女”表彰。
同學(xué)們，這個(gè)星期六就是你母親的節(jié)日了，你準(zhǔn)備好了嗎？你能為她做一件事嗎？，能盡量多盡一份孝心？也許就一個(gè)電話(huà)，也許就老師的一次表?yè)P(yáng)、一張獎(jiǎng)狀；也許就周末回家分擔(dān)的一項(xiàng)家務(wù)，也許就她生日時(shí)的一小束康乃馨。當(dāng)然也許是今后的一張通知書(shū)、一頂博士帽……盡管這些都永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答她賦予你生命的偉大，養(yǎng)育你成長(zhǎng)的艱辛，但卻可以撫慰她昨天和現(xiàn)在為你的操勞和疲憊。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，我們又何以為報(bào)呢？惟有讀書(shū)求上進(jìn)，為求娘親一笑顏！同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十一
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我是張新悅同學(xué)的家長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)首先感謝李老師和王老師一年來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心和教育。每個(gè)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步與老師的辛勤付出是分不開(kāi)的，配合好老師做好孩子的教育工作也是我們家長(zhǎng)們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。就孩子教育問(wèn)題我有如下幾個(gè)觀點(diǎn)在此與老師和家長(zhǎng)朋友們共同探討交流一下。
一、貫通積極學(xué)習(xí)思想。
經(jīng)常給孩子談心，并用實(shí)例引導(dǎo)，讓他們明白作為學(xué)生必須聽(tīng)話(huà)懂事，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，唯一值得攀比的就是他們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
二、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
制定孩子的作息時(shí)間表，每天定時(shí)睡覺(jué)和起床，放學(xué)后監(jiān)督孩子必須第一時(shí)間完成當(dāng)天的作業(yè)，做完后先讓孩子自行檢查，然后家長(zhǎng)再認(rèn)真檢查。除周六、周日其余任何時(shí)間不能看電視和玩電腦。
三、
創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。
盡量給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們靜下心的去學(xué)習(xí)。平時(shí)在床頭、書(shū)桌、沙發(fā)等他們經(jīng)常去的地方放一些有意義的書(shū)籍，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)書(shū)并逐漸喜歡書(shū)，最終養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的習(xí)慣。
四、查找薄弱環(huán)節(jié)。
根據(jù)孩子們平時(shí)試卷和作業(yè)的錯(cuò)題，找出孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并講解，到懂為止。過(guò)段時(shí)間后出一些類(lèi)似的題目再讓他們做，看是否已掌握。
五、多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
擅于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，要給他們信心。倒退時(shí)多鼓勵(lì)，進(jìn)步時(shí)一定要表?yè)P(yáng)，盡量避免武力和較刺激的言語(yǔ)傷害他們的自尊心，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，防止出現(xiàn)逆反心理。
六、嚴(yán)格要求杜絕敷衍。
家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間提問(wèn)作業(yè)，防止孩子們抄襲應(yīng)付，尤其當(dāng)天的讀背作業(yè)必須在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成。
以上觀點(diǎn)不妥之處望見(jiàn)諒。最后祝各位老師和家長(zhǎng)朋友們安康順利！愿我們的孩子都能進(jìn)步快樂(lè)！謝謝！
家長(zhǎng)：張吉東。
11、7、52。
教育發(fā)言稿結(jié)語(yǔ)篇十二
xx鄉(xiāng)積極召開(kāi)鄉(xiāng)村干部會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，要求鄉(xiāng)村干部、幫扶聯(lián)系人逐一對(duì)照扶貧領(lǐng)域問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案中涉及的十個(gè)方面50條問(wèn)題，查問(wèn)題、找不足、補(bǔ)短板。通過(guò)查閱資料、走訪等形式，查擺存在的問(wèn)題，做到底數(shù)清、問(wèn)題準(zhǔn)，情況明，并建立問(wèn)題、責(zé)任、效果“三張清單”，明確整改措施、整改責(zé)任人、整改時(shí)限，做到有的放矢。
二、重點(diǎn)問(wèn)題、主要不足及原因分析。
對(duì)照扶貧領(lǐng)域問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理中涉及的十個(gè)方面50條問(wèn)題重點(diǎn)查找出的問(wèn)題：一是貧困村文化室未達(dá)標(biāo)；二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展不足；三是貧困戶(hù)內(nèi)生動(dòng)力不足。
三、整改措施及整改落實(shí)情況。
一是根據(jù)貧困戶(hù)具體實(shí)際情況制定長(zhǎng)效措施，科學(xué)規(guī)劃，提高幫扶項(xiàng)目精準(zhǔn)度，到村到戶(hù)“精準(zhǔn)滴灌”，確保幫扶工作取得實(shí)效。建立健全穩(wěn)定脫貧增收的長(zhǎng)效機(jī)制，提高“造血”功能，持續(xù)鞏固扶貧成果。貫徹落實(shí)《xx縣鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成果建立健全穩(wěn)定脫貧長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施意見(jiàn)》，在持續(xù)鞏固脫貧成效的思路、政策、機(jī)制、載體等方面，下深水、破難題，針對(duì)鞏固提升脫貧成果提出的有效的幫扶措施。
二是引導(dǎo)貧困戶(hù)發(fā)展花椒、核桃、脆紅李，積極開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)。20xx年3月引入太時(shí)生物科技公司試種中藥材甜葉菊20畝，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型。20xx年3月?tīng)?zhēng)取公益性崗位8人，清理xx鄉(xiāng)境內(nèi)河道和村道，既美化環(huán)境又增加貧困戶(hù)收入。
三是聯(lián)系部門(mén)增加文化器材，積極完善文化墻，文化元素。四是落實(shí)幫扶責(zé)任人宣傳教育，做好資料收集整理。
四、下一步工作打算。
繼續(xù)按照“兩不愁、三保障”、“四個(gè)好”和“人脫貧、村摘帽、達(dá)四好、同奔康”的總體目標(biāo)，落實(shí)“六個(gè)精準(zhǔn)”、“三個(gè)一批”，抓好已脫貧戶(hù)“回頭看，回頭幫”，全力以赴推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作。
（一）“四個(gè)意識(shí)”方面。
我鄉(xiāng)始終將脫貧攻堅(jiān)作為“頭等大事”來(lái)安排部署，以扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想統(tǒng)攬和指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)工作，堅(jiān)持做到念茲在茲、唯此為大，持續(xù)發(fā)力，攻堅(jiān)克難，確保脫貧攻堅(jiān)取得新成效。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、市委和縣委脫貧攻堅(jiān)重大決策部署，主動(dòng)作為，因地制宜，因戶(hù)施策，宣傳貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策，確保各項(xiàng)利好政策落地落實(shí)。充分認(rèn)識(shí)到脫貧攻堅(jiān)的艱巨性，在精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧上向中央、省委、市委和縣委的最新要求對(duì)標(biāo)看齊，積極調(diào)研了解貧困戶(hù)基本情況，分析貧困原因，厘清思路，精準(zhǔn)施策。強(qiáng)化到全面完成現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的緊迫感、責(zé)任感，不走過(guò)場(chǎng)，不做表面文章，高度重視脫貧攻堅(jiān)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，及時(shí)整改。在取得工作成效的同時(shí)，也充分認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，迎難而上，攻堅(jiān)克難，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。積極推動(dòng)落實(shí)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略，正確把握區(qū)域發(fā)展和精準(zhǔn)扶貧兩者關(guān)系，不片面注重面上工作的整體提升，真正做到精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧。
（二）政策落實(shí)方面。
認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、市委和縣委脫貧攻堅(jiān)決策部署和政策措施，切實(shí)保障困難群眾的生產(chǎn)生活，確保脫貧攻堅(jiān)取得實(shí)效。對(duì)脫貧攻堅(jiān)政策落實(shí)過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題及時(shí)研究解決，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，不把矛盾和問(wèn)題簡(jiǎn)單上交。加強(qiáng)與行業(yè)部門(mén)之間的協(xié)作溝通，確保信息數(shù)據(jù)匹配，形成脫貧攻堅(jiān)的強(qiáng)效合力。
（三）責(zé)任落實(shí)方面。
主要負(fù)責(zé)同志積極履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，研究指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)工作，分管同志工作扎實(shí)、深入，責(zé)任分工明確。強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)勇氣和守土有責(zé)意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不依賴(lài)上級(jí)決策，不逃避責(zé)任。多查問(wèn)題，解決問(wèn)題，多找主觀原因，少講客觀原因。
（四）精準(zhǔn)識(shí)別方面。
深入開(kāi)展“回頭看”“回頭幫”工作，及時(shí)做好貧困對(duì)象動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格按照國(guó)家扶貧標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)納盡納、應(yīng)退盡退、應(yīng)扶盡扶”。注重信息數(shù)據(jù)質(zhì)量和邏輯性，確保國(guó)家系統(tǒng)、扶貧手冊(cè)、幫扶明白卡與貧困戶(hù)實(shí)際情況“四個(gè)一致”。
（五）精準(zhǔn)幫扶方面。
科學(xué)規(guī)劃，提高幫扶項(xiàng)目精準(zhǔn)度，到村到戶(hù)“精準(zhǔn)滴灌”，確保幫扶工作取得實(shí)效。建立脫貧攻堅(jiān)儲(chǔ)備項(xiàng)目庫(kù)，充分論證，積極爭(zhēng)取資金，確保項(xiàng)目落地落實(shí)，帶動(dòng)貧困群眾增收致富。建立健全穩(wěn)定脫貧增收的長(zhǎng)效機(jī)制，提高“造血”功能，持續(xù)鞏固扶貧成果。貫徹落實(shí)《xx縣鞏固提升脫貧攻堅(jiān)成果建立健全穩(wěn)定脫貧長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施意見(jiàn)》，在持續(xù)鞏固脫貧成效的思路、政策、機(jī)制、載體等方面，下深水、破難題，針對(duì)鞏固提升脫貧成果提出的有效的幫扶措施。強(qiáng)化宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的“愛(ài)家樹(shù)風(fēng)”大宣講活動(dòng)，抓好脫貧攻堅(jiān)政策和法規(guī)的再宣傳再教育，教育引導(dǎo)貧困戶(hù)樹(shù)立脫貧致富信心，摒棄“等、靠、要”思想，激發(fā)自我發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、自力更生。要推廣精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧中涌現(xiàn)出來(lái)的脫貧奔康典型，總結(jié)提煉完善脫貧攻堅(jiān)工作經(jīng)驗(yàn)和做法，為全鄉(xiāng)樹(shù)旗幟、立標(biāo)桿，積蓄正能量，在貧困戶(hù)中營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的脫貧攻堅(jiān)良好氛圍。
（六）干部執(zhí)行能力方面。
提高幫扶干部思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，改善工作作風(fēng)，加強(qiáng)能力素質(zhì)培養(yǎng)，吃透政策。主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)研究指導(dǎo)，明確責(zé)任分工，扎實(shí)開(kāi)展工作。注重聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，多做群眾工作。抓好黨建促脫貧攻堅(jiān)作用，充分發(fā)揮村兩委干部帶領(lǐng)群眾脫貧致富的戰(zhàn)斗堡壘作用。
（七）資金使用監(jiān)管方面。
落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶持基金監(jiān)管責(zé)任，建立健全管理制度，提高產(chǎn)業(yè)扶持基金使用水平和使用效益，做好資金監(jiān)管，確保資金安全，各村細(xì)化產(chǎn)業(yè)扶持基金投資收益使用方案，及時(shí)將投資收益用于和貧困戶(hù)和村級(jí)公益事業(yè)。
（八）精準(zhǔn)退出方面。
嚴(yán)格對(duì)照貧困退出標(biāo)準(zhǔn)和程序，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)貧困退出工作作科學(xué)合理謀劃，不搞數(shù)字脫貧、虛假脫貧，準(zhǔn)確把握貧困對(duì)象退出驗(yàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)走好貧困對(duì)象退出工作流程，確保退出質(zhì)量。
（九）落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定方面。
一是要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，堅(jiān)持黨委管黨治黨的主體責(zé)任不動(dòng)搖，把規(guī)矩挺在前面，筑牢思想防線，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，抓好各項(xiàng)工作落地落實(shí)；二要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，讓鄉(xiāng)村干部精神更加振奮，紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作更加務(wù)實(shí)，行為更加規(guī)范，工作效率服務(wù)水平進(jìn)一步提高，以創(chuàng)建“群眾滿(mǎn)意的扶貧隊(duì)伍”為抓手，從政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精通，制度健全，作風(fēng)優(yōu)良，清正廉潔，環(huán)境優(yōu)美等方面，全面助推脫貧攻堅(jiān)的各項(xiàng)工作。