2023年教職工代表主要簡歷(模板18篇)

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    總結是一種提高自我認知和能力的過程。如果我們想寫出一篇好的文章,首先要做好充分的準備工作。希望以下的總結案例能夠為大家提供一些思路和指導。
    教職工代表主要簡歷篇一
    投遞簡歷通常是應聘的第一個環(huán)節(jié),是個人與工作機會的第一次“親密接觸”。在招聘會、網(wǎng)絡、平面媒體這三種求職渠道中,如何投遞簡歷命中率最高?
    招聘會:與招聘人員溝通,獲取信息
    招聘會最大的優(yōu)勢是能與招聘人員面對面溝通,能透過呆板的職位說明進一步了解企業(yè)和崗位的`信息。不過缺點也很明顯,招聘會的職位大多面向有經(jīng)驗人士,畢業(yè)生要從數(shù)以千計、甚至萬計的崗位信息中尋找出合適自己的,不是一件易事。畢業(yè)生在招聘會上投遞簡歷時,可注意以下兩條:
    1、尋找對工作經(jīng)驗要求相對較低或無明確經(jīng)驗要求的職位。注明要求3-5年工作經(jīng)驗、有豐富業(yè)內(nèi)資源的職位門檻太高,趁早放棄為好。
    2、利用招聘會現(xiàn)場的有利條件,與招聘人員積極溝通。想方設法了解企業(yè)的情況、某個崗位的具體職責、招聘要求等。在投遞簡歷前可向招聘人員詢問是否接收應屆畢業(yè)生,然后對照自身條件、職業(yè)目標考慮有無成功的可能性。
    網(wǎng)絡的優(yōu)點是成本低、簡歷投遞方便快捷,缺點則是無法與招聘人員面對面,只能通過網(wǎng)站上的簡單介紹來了解職位信息,較難核實信息的真實性或做進一步了解。畢業(yè)生要提高網(wǎng)絡求職的有效性,也有一些小竅門:
    有針對性地挑選網(wǎng)站。知名招聘網(wǎng)站的“校園招聘”頻道、各地的高校畢業(yè)生就業(yè)服務網(wǎng)站、高校網(wǎng)站的“招生就業(yè)”頻道、企業(yè)網(wǎng)站的“人才招聘”頻道等,適合畢業(yè)生的崗位相對集中。
    仔細過濾、篩選信息。網(wǎng)上的職位信息十分龐雜,要學會利用職位搜索器等工具過濾、篩選出自己的目標行業(yè)、目標職位。投遞簡歷前,還要特別要留心職位信息的有效期,濾去那些失效信息。
    選擇合適的方式投遞簡歷。找到了合適職位后,投遞簡歷也要注意方法,最好按照企業(yè)要求的方式進行投遞。有些公司會在網(wǎng)上公布格式統(tǒng)一的職位申請表,要求填寫后發(fā)送;還有公司不希望應聘者用附件形式發(fā)簡歷等等。按照要求在有效期限內(nèi)投遞簡歷,將會較為順利地進入篩選程序。
    平面媒體:郵寄簡歷注意方法
    平面媒體的優(yōu)點是信息有效性較強,可同樣存在信息龐雜的問題。畢業(yè)生在投遞簡歷前,也要做細致的信息篩選、分析工作,從中找出有用信息。投遞簡歷要本著“越快越好”的原則,在見到招聘信息后盡快投遞。特別需要注意的是,若是郵寄簡歷,一定別忘了在信封的顯著位置標明應聘職位,以方便招聘人員處理。
    特別提醒:
    1、應聘大公司最好采用網(wǎng)上投遞簡歷的方式。大公司都有相對完善的e-hr系統(tǒng),網(wǎng)上投遞的簡歷能方便快捷地進入公司簡歷庫,且能同時應聘多個職位,便于hr進行保存和處理。
    2、要學會分析信息。人才市場魚龍混雜,看到感興趣的公司和職位信息,不妨通過網(wǎng)絡、人脈了解一下該公司的背景、經(jīng)營情況、企業(yè)文化、有無負面報道等等。要仔細閱讀職位描述。
    教職工代表主要簡歷篇二
    1、在能夠突出展現(xiàn)自己的工作履歷、技能和優(yōu)勢的前提下,盡可能縮短篇幅(一頁最佳),冗長的簡歷會沖淡重點,不易被hr所青睞。
    2、撰寫簡歷前,盡可能通過各種途徑了解職位所需的經(jīng)驗、素質(zhì)和技能,并據(jù)此有針對性地制作相應的簡歷,只有這樣才能讓hr在“scan”簡歷的過程中,發(fā)現(xiàn)你和職位的`匹配點,從而幫助他們找到面試你的理由。
    3、各類與應聘職位相關的實踐或?qū)嵙暯?jīng)驗是企業(yè)hr最為關注的內(nèi)容,務必將自己的實踐內(nèi)容及鍛煉和提高的能力進行較詳細地描述。同時,描寫中要注重采用量化的指標強調(diào)成功經(jīng)驗,因為hr認為,從一個人既往的成功經(jīng)驗中,可以有效地推斷出其未來在相關領域的成功概率。
    4、一定要讓自己的簡歷看起來層次清晰,仔細檢查每個字的拼寫和標點符號,這些細節(jié)往往是hr判斷候選人是否細致、有責任心、思路清晰的依據(jù),因此可能是成敗的關鍵。
    5、在各個項目中,對時間的排列順序建議采用倒敘,即最新發(fā)生的事情寫在最前面。
    教職工代表主要簡歷篇三
    一是說明為什么應聘。對此,要列舉用人單位的優(yōu)點及引人之處,要表達自己對加盟到該單位的渴望和對該單位真誠的關心,你對單位歷史、現(xiàn)狀、未來的認識或?qū)︻I導的關心將贏得單位對你的`好感。但要得體、中肯,不可采用過分吹捧和有意討好的言詞,以免對方討厭,反而不利求職。
    二是要說清你希望承擔什么工作。這里應說明你應聘的專業(yè)與崗位,但無須過于具體,太具體了容易縮小求職范圍或與用人單位對不上口徑。行文中要有一定的回旋余地,以便使相類似的工作也有中選的可能。
    三是要說明自己的條件、能力,表達對勝任工作的信心,這可以列舉自己的專長和曾經(jīng)獲得過的成績、榮譽等,表明應聘的必備條件,增強對方的信任感。
    四是要注意措辭得體及突出個性的包裝。寫自薦信既要正確評價自己,對自己的特長、優(yōu)勢、能力有具體、充分的介紹,同時也要態(tài)度謙虛、語氣委婉,做到自信而不妄自尊大,自謙而不妄自菲薄。言辭一定要誠懇、充滿熱情、有人情味,切不可枯燥、呆板、教條化。成功的自薦信往往還在真實的基礎上,通過獨具匠心,巧妙構思的包裝,達到不同凡響的效果。一個畢業(yè)生這樣介紹自己:“我用一雙眼睛,正把你們深情地注視;我用一雙耳朵,正聆聽你們求賢若渴的心聲;我是一匹千里駒,正尋覓伯樂!”寥寥數(shù)語,有時會令用人單位刮目相看。好的修辭手法的運用,也可使自薦信文采飛揚。在有的情況下,在信的末尾寫上“請貴單位領導考慮我的請求”就顯得平淡俗氣,如改成“我渴望成為你麾下的一枚小卒子”,就顯得生動活潑了。
    教職工代表主要簡歷篇四
    事件發(fā)酵足夠長的一段時間才得到解決,顯然基于“按鬧分配”的原則,因為媒體曝光,然后越來越多人關注,最后有關部門介入,事情得到解決。粗看事情發(fā)生的邏輯我們便會發(fā)現(xiàn),輿論竟然比法律早一步行動,如果沒有輿論的推波助瀾,法律還可能不會出動,于是有人戲謔地說,看來消費者維權只能靠輿論。
    但是,維權靠輿論只是一種表面現(xiàn)象,真正奏效的還是法律。輿論只是帶來道德的沖擊,網(wǎng)友的口誅筆伐除了對商家信譽產(chǎn)生暫時的一定影響外,對于消費者來說,他的權益并沒有得到真正的維護。再者輿論維權具有兩面性,輿論常常會站錯隊,網(wǎng)民的情感導向很容易改變。個人信息受到公開后,當事者受到正反兩派輿論夾擊,他的生活便會受到干擾。奔馳漏油事件中,女車主在和奔馳高管對話中有理有據(jù),依靠法律,使得高管啞口無言,以及有關部門介入后,事情迅速得到解決。可見,維權,還是得靠法律。
    奔馳漏油事件引發(fā)了全民對權益的討論,消費者維權意識得到提高,在此趨勢下,政府應加強自身的行政能力,加大獎懲力度。正是因為監(jiān)管部門的不作為,懲罰力度不夠,造就了維權靠輿論這一荒唐局面,使得侵權者敢于一次次頂風作案,因為在政府的“反應時間”內(nèi),侵權者們早已賺著盆體滿缽,關停和政府開的罰單加起來與賺的錢相比,顯得微乎其微,這顯然是一筆只賺不賠的買賣。
    因為正當途徑維權之難,所以消費者才會傾向于反應快的輿論維權,但是“按鬧分配”不應是社會常態(tài)。涉事店的態(tài)度不僅砸了自己的牌子,還“漏”了自己的良心!商家應重視消費者訴求,不被利益沖昏頭腦。政府應積極作為,提高自己的服務能力。這樣,維權才不會只能通過撕掉斯文,求助于輿論。
    教職工代表主要簡歷篇五
    工作經(jīng)驗或工作經(jīng)歷是個人簡歷的重中之重,是企業(yè)招聘負責人最重視的簡歷內(nèi)容,你的簡歷經(jīng)過郵件標題、求職信、自我介紹、教育背景的層層篩選,最后能夠落入招聘負責人的視線,工作經(jīng)驗是簡歷中被最仔細閱讀的部分。下面給大家分享簡歷中的工作經(jīng)歷六大要素。一起來了解一下吧。
    一、工作年限。
    工作年限一定要寫,這是企業(yè)判定一個應聘者是否具備崗位資格的重要條件之一。如果是應屆生,沒有工作經(jīng)驗,也可以寫上與應聘崗位相關的實習經(jīng)驗,這也說明求職者的態(tài)度。
    二、工作時間段。
    工作時間段,即在一家公司工作的開始與結束時間,企業(yè)一般對頻繁跳槽的求職者不太認可,因此,工作時間段如果在2年以上,會受到重視,3-5年是在一家企業(yè)的最佳工作時間。在一家企業(yè)連續(xù)工作超過5年,跳槽后,適應新公司會產(chǎn)生一定的困難。
    如果在兩次工作期間有空檔期,最好不要體現(xiàn)在簡歷上,大部分的人力資源對空檔期有一種奇怪的拒絕態(tài)度。
    三、工作單位。
    一定要寫全稱,無論你所在的企業(yè)多么知名,寫全稱也是必要的,如果可以要附上企業(yè)的簡單介紹,企業(yè)最好能在網(wǎng)上查到,這樣會增加簡歷的可信度。
    四、擔任職務。
    在企業(yè)擔任的職務可寫最后的一個職務,也可分別填寫擔任的不同職務,以便企業(yè)了解你的職業(yè)發(fā)展軌跡,這通常有利于企業(yè)對你的認識與了解。
    由于各個企業(yè)對同一職務的要求不同,要詳細羅列在該職務下,你所做的工作及項目。項目經(jīng)驗可專門詳細介紹。如果擔任的職務與應聘崗位不匹配,可盡量使工作細節(jié)向應聘崗位靠攏。
    五、主要業(yè)績。
    這是大部分求職者忽略的一個部分,其實這部分是非常重要的,說明自己業(yè)績的時候,最好給出具體的數(shù)字和得到的獎勵。
    六、離職原因。
    離職原因可寫可不寫,要是寫的話,一定要寫一些客觀原因,如生育、搬家、進修、職業(yè)發(fā)展等。這是企業(yè)通常非常重視的一項,大部分企業(yè)會在面試的時候重點詢問。當然,一部分企業(yè)理解跳槽的必然性,對此已經(jīng)不加詢問了。
    教職工代表主要簡歷篇六
    畢業(yè)院校:xx大學。
    民族:漢。
    籍貫:湖南。
    專業(yè):外貿(mào)英語(大專)。
    電話:xxx。
    政治面貌:共青團員。
    電子郵件:xxx。
    求職意向:采購船務外貿(mào)業(yè)務外貿(mào)跟單文秘。
    技能總結。
    外語水平:
    能熟練的進行聽、說、讀、寫。并通過國家英語四級考試。尤其擅長撰寫和回復英文商業(yè)信函,熟練運用網(wǎng)絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯。
    曾擔任廣州一家電子產(chǎn)品公司經(jīng)理的助理兼職翻譯。
    在校期間進行過專業(yè)的日語學習,能夠翻譯簡單的日語函電。
    計算機水平:
    計算機等級考試二級,熟悉網(wǎng)絡和電子商務。熟練辦公自動化,熟練操作wordexcel能獨立操作并及時高效的完成日常辦公文檔的編輯工作。
    教育背景:
    20xx年9月——20xx年7月湖南xxx學院(中專)。
    20xx年9月——20xx年7月xx大學(本科)。
    教育模式為“2+2”學分模式。
    主修課程:
    國際貿(mào)易、外貿(mào)英語、商務英語、英語函電、電腦、iso9000質(zhì)量認證體系。
    獲獎情況:
    20xx年度學院“三好學生”
    20xx年度校級“優(yōu)秀學生干部”
    自我評價:
    本人性格開朗、思維活躍,極富創(chuàng)造力,易于溝通,具有較好團隊的意識,善于與同事相處。做事塌實,自覺服從公司紀律,對公司忠誠。
    教職工代表主要簡歷篇七
    社會對人才的選則,主要還是靠學歷,雖然學歷不一定完全能夠證明一個人能力,但是它確實人們判斷一個人基本能力的重要因素。現(xiàn)在社會是一個學歷型的社會,做什么都需要看學歷,拿到學歷文憑,就好比拿到了一張工作的通行證,是自己能力的基本證明,在社會的競爭中,有著無可忽視的優(yōu)勢。
    優(yōu)勢一年畢業(yè)季,踏出大學校門的人很多,開始真正的步入社會,隨之面臨的問題便是工作問題?,F(xiàn)在找工作的途徑很多,在這個信息化的社會中,網(wǎng)絡的普及帶給了人們很多的便捷,到人才網(wǎng)上將自己的資料發(fā)布上去,或者是在上面尋找工作,讓自己不用在炎熱的夏季揮汗如雨的奔波于城市的街道,也不用在寒冷的冬日四處奔波,在人才網(wǎng)往上面就可以找到自己滿意的工作。求職者可以在網(wǎng)站上面發(fā)布的招聘信息非常的豐富,不管你是學習什么專業(yè)的人,在上面都能找到相對專業(yè)的工作。為自己好好的填寫一張個人簡歷表,敲開工作的大門。
    教職工代表主要簡歷篇八
    hr在篩選求職簡歷時一般會重點注意幾項內(nèi)容:應聘者的期望;公司招聘崗位所需素質(zhì)相關的.表現(xiàn),如學習成績,社會工作經(jīng)歷,體現(xiàn)個人優(yōu)秀素質(zhì)的獨特經(jīng)歷;另外,也注意教育背景,學歷,專業(yè),畢業(yè)的大學;如果需要面試,應聘者的一些基本信息不可少,姓名,聯(lián)系方式等。
    由此可見,一份求職簡歷至少要包括以下幾個方面的內(nèi)容:
    1、應聘的崗位或求職希望;
    2、基本信息:姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編,聯(lián)系電話,電子郵件);最好留下手機并保持手機暢通3come文檔頻道。
    3、教育背景:最高學歷,畢業(yè)院校,專業(yè)。
    4、與應聘崗位需求素質(zhì)有關的表現(xiàn)、經(jīng)歷和業(yè)績等,最好主題突出,條理清楚地寫下來。
    5、最后,可以附上有關證明材料的復印件,如獲得獎學金、優(yōu)秀干部、實習鑒定、專業(yè)資格證書和發(fā)表過的論文的復印件。
    教職工代表主要簡歷篇九
    民族:漢族。
    出生年月:xxx。
    身高:176cm。
    體重:65kg。
    戶籍:四川樂山。
    現(xiàn)所在地:四川成都。
    畢業(yè)學校:xxx大學。
    學歷:本科。
    專業(yè)名稱:汽車運用技術與維修。
    畢業(yè)年份:20xx年。
    工作年限:二年以上。
    求職意向。
    職位性質(zhì):全職。
    職位類別:其他類。
    職位名稱:
    工作地區(qū):成都市。
    待遇要求:5500元/月可面議;不需要提供住房。
    到職時間:可隨時到崗。
    技能專長。
    語言能力:英語;普通話一般。
    教育經(jīng)歷:時間所在學校學歷專業(yè)。
    20xx年9月—20xx年7月xx大學本科企業(yè)管理。
    工作經(jīng)歷。
    所在公司:xx有限公司。
    時間范圍:20xx年3月—20xx年3月。
    公司性質(zhì):外資企業(yè)。
    所屬行業(yè):汽車、摩托車。
    擔任職位:市場經(jīng)理。
    工作描述:熟悉各種管理體系。
    自我評價:
    發(fā)展方向:我希望可以在管理的`工作崗位上工作。
    教職工代表主要簡歷篇十
    如果你沒有足夠高的學歷,但是卻從事過通常意義上高學歷者負責的工作,那么在準備簡歷的.時候,你應該特別注意修飾一下簡歷中“教育程度”和“工作經(jīng)驗”這兩個部分。
    如果工作經(jīng)驗非常豐富,你的簡歷甚至可以根本不包括教育經(jīng)歷這一部分,這樣做的優(yōu)點在于你可以不必明說你沒有獲得正式的學位證書。另一種處理方法是,你只說你參加過哪些教育與培訓,而不說你有或者沒有正式結業(yè)。
    舉例來說,你可以說你曾在某校就讀,或者參加過這樣的那樣的培訓計劃,而不要指明你并沒有通過結業(yè)考試,這樣,基本上可以避免你在第一輪時就被不明不白地刷下去,或許,還可以給你帶來一個意料之外的面試的機會。
    “學歷低如何寫簡歷?”來源與網(wǎng)絡,;轉載請注明出處!
    教職工代表主要簡歷篇十一
    尊敬的領導:
    您好!感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
    我是一名還在試用期內(nèi)的員工我叫李銀娣,于20xx年2月26日進入公司工作,目前崗位是總經(jīng)辦行政助理?,F(xiàn)想申請調(diào)動到人事/行政助理崗位。在公司工作半個多月的時間里,雖然行政助理崗位也重要,但我工作下來基本上沒有什么難度,所以我想在完成本職工作之余挑戰(zhàn)一下自己也給自己增加一點學習的機會。
    由于本人曾有的一段時間(兩個多月的人事)和長達快兩年的采購經(jīng)理助理的經(jīng)歷,自我認為溝通能力還行,學習適應能力很強,我想我一定能夠盡力協(xié)助好部門人事的工作?,F(xiàn)特向領導提出申請,調(diào)到人事行政助理崗位工作。
    我是個比較外向的人,很清楚自己想要做的事/目標(雖然我有時記*不太好),但無論對生活還是工作我都充滿了熱忱,積極樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力。我也相信我有能力跟同事們友好的相處,我也很喜歡這份工作,我相信在公司的培養(yǎng)和我的勤奮努力下,我會在新的工作崗位做得更好的。
    懇請能得到領導的指導,并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。(如果領導認為我不能通過公司試用期,此申請作廢?。?。
    敬禮!
    申請人:李銀娣。
    xx年3月13日。
    教職工代表主要簡歷篇十二
    hr在篩選簡歷時一般會重點注意幾項內(nèi)容:應聘者的期望;公司招聘崗位所需素質(zhì)相關的表現(xiàn),如學習成績,社會工作經(jīng)歷,體現(xiàn)個人優(yōu)秀素質(zhì)的`獨特經(jīng)歷; 另外,也注意教育背景,學歷,專業(yè),畢業(yè)的大學;如果需要面試,應聘者的一些基本信息不可少,姓名,聯(lián)系方式等。
    由此可見,一份簡歷至少要包括以下幾個方面的內(nèi)容:
    1、應聘的崗位或求職希望;
    2、基本信息:姓名、性別、聯(lián)系方式(郵寄地址和郵編,聯(lián)系電話,電子郵件);最好留下手機并保持手機暢通。
    3、教育背景:最高學歷,畢業(yè)院校,專業(yè)。
    4、與應聘崗位需求素質(zhì)有關的表現(xiàn)、經(jīng)歷和業(yè)績等,最好主題突出,條理清楚地寫下來。
    5、最后,可以附上有關證明材料的復印件,如獲得獎學金、優(yōu)秀干部、實習鑒定、專業(yè)資格證書和發(fā)表過的論文的復印件。
    教職工代表主要簡歷篇十三
    一、千篇一律。不少求職簡歷沒有寫出自己的專業(yè)特點,更沒有反映出個人特長,里面大都是空話、套話,什么“文筆極佳,才思敏捷”;“博學多才,出類拔萃”之類。而自己的專業(yè)特長是什么,專業(yè)能力怎樣,卻沒有實質(zhì)性的表述和說明,或許他們自己都不是很清楚。在眾多求職者中,這種簡歷是很難吸引用人單位的。
    二、過于抽象,沒有重點。一些簡歷,寫得過于簡單,對個人經(jīng)歷和介紹,概括抽象地略寫幾筆,能反映自己能力的專業(yè)課程成績、發(fā)表的文章等有效證書、文章連復印件都沒有;也有的'簡歷過于繁瑣,學校的校史都不忘了寫上,后面還附上了幾十頁的各種獎狀、證明的復印件,連學生會棋類比賽的證書都有。
    三、夸大其詞,華而不實。有些人在簡歷中有意夸大自己的“業(yè)績”,例如簡歷上說自己參加過某種專業(yè)培訓,面試時一問,原來只是聽過半天的講座;說是某著名學者的學生,其實只是選修過該學者的某門課程;說是參加過某某國家重點課題,實際也只是協(xié)助過課題會議的會務工作等等。這往往會使用人單位對應聘者的印象大打折扣。
    四、缺少真誠。一個人的求職簡歷,好比是自己的照片,應該是獨特的、活生生的,有自己的想法、期望和要求。而不少學生的求職簡歷,更像是產(chǎn)品推銷的價格表。也許是學生出于無奈,或許是想省些氣力。一份簡歷,多處投放,完全是格式化的,好比對誰都是同一副面孔,沒有自己個性的內(nèi)容。就連學校導師所寫的推薦書,都是機打的(后面只簽了老師的名字),讓人分不清導師的推薦是否出于一種公式化的無奈應酬。再有,簡歷中對求職單位了解甚少,幾乎沒有提及,也沒說明自己為什么要來求職。
    五、盲目投放。一些學生把求職比喻為撞大運。見到用人單位,沒經(jīng)過考慮就投送了簡歷。不去了解用人單位的聘任條件,也不事先了解用人單位招聘情況,隨大流地盲目投送,結果自然就會造成許多求職簡歷被“扔進廢紙簍”。
    教職工代表主要簡歷篇十四
    個人概況:
    求職意向;________________
    姓名:____xx____________性別:________
    出生年月:____年__月__日所在地區(qū):___________
    學歷:_______________專業(yè):__________________
    聯(lián)系方式:
    住宅電話:公司電話:_____________
    bp:_____________手機:_____________
    個人主頁:
    教育背景:
    最高學歷:
    專業(yè):_____________時間:____年___月至____年___月
    第二學歷:_____________第二學歷學校:_____________
    專業(yè):_____________時間:____年___月至____年___月
    教育情況描述:(此處可注明:所修課程、在學校所參加的組織活動、擔任職務、獲獎情況、發(fā)表的文章等,請依據(jù)個人情況酌情增減)
    外語能力:
    其它:
    工作經(jīng)歷:
    (此處應為整篇簡歷的核心內(nèi)容,應聘者可以著重敘述此項,并根據(jù)個人工作情況不同而重點突出說明工作具體內(nèi)容與經(jīng)歷,尤其是與求職目標相關的工作經(jīng)歷;一定要說出最主要、最有說服力的工作經(jīng)歷和最具證明性的為公司獲取的利潤和相關成績;說明的語氣要堅定、積極、有力;具體的工作、能力等證明材料等;寫工作經(jīng)驗時,一般是先寫近期的,然后按照年代的順序依次寫出。最近的工作經(jīng)驗是很重要的。在每一項工作經(jīng)歷中先寫工作日期,接著是工作單位和職務。在這個部分需要注意的`一點是,陳述了個人的資格和能力經(jīng)歷之后,不要太提及個人的需求、理想等。)
    個人能力:
    (如電腦能力、組織協(xié)調(diào)能力或其他)
    個人愛好:
    (突出自己的個性,工作態(tài)度或他人對自己的評價等)
    其他說明:
    (如獲獎情況等)
    教職工代表主要簡歷篇十五
    一般容易產(chǎn)生喧賓奪主的主要有以下幾種情況,第一,講述個人特長時可謂是不絕如縷,比如某個求職者打籃球非常厲害,于是他在簡歷里說自己帶領班級隊伍獲得了學校的冠軍,并且創(chuàng)造了連續(xù)多少場不敗的記錄。個人擅于哪些方面,個人在球隊當中所起到的作用如何??傊褪峭怀鲎约涸诨@球方面非常有天賦,不過講自己打球的內(nèi)容也太多了,你直接說你擅長籃球就夠了,不用把籃球方面獲得的成績列出來。企業(yè)要籃球運動員做什么了?企業(yè)要的是能夠在應聘崗位上有所成就的人,所以不要以為自己的所有特長都可以吸引企業(yè),更不要把關聯(lián)性不大的東西進行詳細說明。
    喧賓奪主就是說簡歷主要內(nèi)容根本就不是圍繞工作經(jīng)歷等內(nèi)容展開,因為工作經(jīng)歷等內(nèi)容才是簡歷的關鍵,為此制作簡歷必須注重內(nèi)容的比例。重點篇幅花費在工作經(jīng)歷上,而不要將其他內(nèi)容變?yōu)楹啔v的重心,而實際當中很多求職者都不注意這個問題,而是非常隨意地去制作簡歷內(nèi)容,導致簡歷沒有多大的吸引力,因為展現(xiàn)出來的主要內(nèi)容不是人家所關注的。
    教職工代表主要簡歷篇十六
    公司性質(zhì):所屬行業(yè):
    擔任職位:生產(chǎn)工
    工作描述:生產(chǎn)工人
    畢業(yè)院校:嘉應學院
    最高學歷:本科獲得學位、學士
    畢業(yè)日期:20__-06
    專業(yè)一:園林專業(yè)二:
    起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號
    20__-0620__-07北滘職業(yè)技術學院計算機圖形圖像處理計算機圖形圖像處理(中級)
    語言能力
    外語:英語良好
    粵語水平:精通
    其它外語能力:
    國語水平:精通
    工作能力及其他專長
    熟練掌握autocad、photoshop、3dmax、sketchup等專業(yè)繪圖軟件,有一定的繪圖工作經(jīng)驗。熟悉各類型設計軟件的操作:如dreamwear、coreldraw、indesign、flash、lumion等。
    有一定的手繪能力
    有c1駕駛證
    詳細個人自傳
    獎學金:嘉應學院20__~2009第一學年獎學金三等獎
    校內(nèi)外活動:
    20__年生命科學學院院徽設計大賽三等獎;
    20__年佛山市綠色瓷海低碳生活設計大賽優(yōu)秀獎;
    20__年北滘鎮(zhèn)“魅力北滘”青年學生公益宣傳海報設計大賽優(yōu)秀獎;
    20__年北滘鎮(zhèn)diy創(chuàng)意設計大賽優(yōu)秀獎;
    本人偏好從事設計類工作,對各類型的設計比較感興趣,特別是本專業(yè)(園林)。大學期間不斷地學習,努力提高自己的專業(yè)技能,同時也涉足其它設計行業(yè)的知識,提高設計素養(yǎng)。在大三、大四一年多的時間內(nèi),通過各類專業(yè)實踐活動,積累了一定的實戰(zhàn)經(jīng)驗。但對我個人,還有真正的工作需求來說,現(xiàn)今的水平還是不夠的,今后還需要不斷地學習與訓練,力求做到最好。本人的學習能力比較強,常常自學各類設計軟件,運用各類工具表達自己的設計理念,也不斷地豐富與專業(yè)相關的知識。
    另外,為鍛煉自己刻苦耐勞的精神與能力,中學到大學期間,多次借助寒暑假時間參與社會實踐,到過工廠做過一線工人,體驗到生產(chǎn)工的那種辛勞,到過村居掛職實踐,協(xié)助村居處理各種事物和舉辦活動,積累了不少相關的社會經(jīng)驗。
    我相信,一份好的設計必然源自于對生活的感悟,以人為本,注重人與自然的和諧共處。
    教職工代表主要簡歷篇十七
    應屆畢業(yè)生個人簡歷網(wǎng)總結了emal簡歷存在的一些問題,詳情如下:
    1、郵箱命名不妥。如:有簡歷將自己的郵箱名叫做“差不多”、“無所謂”等。
    2、郵件標題不當。如:郵件的標題為“求職”、“應聘”、“應聘簡歷”、“xx大學xx個人簡歷”、“xx專業(yè)xxx”等等。
    3、郵件正文毫無內(nèi)容。如:郵件正文的位置除了一些廣告“雅虎郵箱,終生伙伴!”、“網(wǎng)易股吧,每天有500萬股民在此討論”“賀金山上市毒霸歷史最低價25元半年”,正文中沒有任何一個求職者的語句。
    4、郵件正文無抬頭,或者沒有合適的抬頭。如:“您好”、“您好:”“尊敬的校領導”、“尊敬的領導”。
    5、郵件正文均為應付,屬于隨意添加。如:“本人簡歷于附件中,勞煩查收!”、“祝老師工作順利!”、“請您查收我的簡歷,祝工作快樂!”、“簡歷已附上,請查收”等等。
    6、郵件正文未換行。如:一句很長很長的話,要拖動半天,才可以看完,然后再拖回來看下一段的開頭。
    7、郵件正文沒有落款。如:有許多簡歷都有學一些求職信之類的,但往往漏了落款,忘了把自己大名和時間寫上。
    8、郵件正文沒有新意,只是使用一個統(tǒng)一的.模板,通過復制、粘帖的方法,直接copy到郵件正文。甚至連一些詞都不改,如本來求職的單位是高校,而寫成了“尊敬的公司領導”、“貴公司”等。
    9、附件命名不夠好。如:許多簡歷的命名是“個人簡歷”、“求職簡歷”、“個人簡介”、“新建microsoftword”、“簡歷”、“完美版”、“最新版”、“我的簡歷”、“求職簡歷_88”、“.11.15”、“正式簡歷”等等。
    10、將簡歷封面、簡歷證書等內(nèi)容,作為幾個附件、或者一個壓縮包發(fā)送。
    在前面,我們提到關于網(wǎng)申中存在的10個問題,也許就有人會問:“你說前面這10個都是存在問題,你的依據(jù)是什么呢?又應該如何去避免這些問題呢?”
    教職工代表主要簡歷篇十八
    簡歷是用于應聘的書面交流材料,它向未來的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態(tài)度、資質(zhì)和自信。成功的簡歷就是一件營銷武器,它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要,因此確保能夠得到會使自己成功的面試。下面我們來看幾篇范文。
    姓名:
    性別:女。
    出生年月:1985-1-2。
    民族:漢族。
    最高學歷:大專。
    現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市。
    工作年限:一年。
    到崗時間:兩個星期。
    身高:163cm。
    型婚姻狀況:未婚。
    聯(lián)系電話:
    應聘類型:全職。
    應聘職位:造價·概預算,建筑工程管理,建筑設計·建筑制圖。
    應聘行業(yè):房地產(chǎn)開發(fā)/房地產(chǎn)中介/建筑與工程。
    期望工作地區(qū):石家莊市。
    期望月薪:面議。
    擁有全國計算機二級證書,對軟件應用在概預算方面有濃厚興趣。在校期間獲得院級三好學生稱號,獲得一等獎學金?,F(xiàn)正在自考建筑工程本科。
    有自制力,有耐性,能吃苦。
    江蘇建工集團2007-9至至今預算員。
    所在部門:預算部。
    工作描述:在某工地擔任預算員,負責過結算。
    鹿泉三建2007-7至2007-9:實習生。
    所在部門:項目部。
    工作描述:在工地實習參加施工,概預算方面的工作,獲得同事上司好評。
    2005-9至至今河北工業(yè)職業(yè)技術學院。
    專業(yè)名稱:工程造價。
    取得學歷:大專。
    外語語種:英語外語水平:二級。
    所獲證書名稱:全國計算機二級證書,測量員證培訓詳細描述:2006年在學校,獲得測量員證。
    2006年,參加培訓,獲得全國計算機二級證書。
    思想進步,為新一期預備黨員發(fā)展對象。
    全國計算機二級證書,院級三好學生,一等獎學金。
    通訊地址:
    聯(lián)系電話:
    電子郵件:
    姓?名:x先生。
    性?別:男。
    民?族:漢族。
    出生年月:1988年11月。
    婚姻狀況:未婚。
    身?高:168cm。
    體?重:55kg。
    戶?籍:江西上饒。
    現(xiàn)所在地:
    畢業(yè)學校:
    學?歷:本科。
    專業(yè)名稱:師范小學教育。
    畢業(yè)年份:2009年。
    工作經(jīng)驗:三個月(實習)。
    職位性質(zhì):全職。
    職位類別:教師-小學教師。
    職位名稱:小學教師;。
    工作地區(qū):廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)。
    到職時間:可隨時到崗。
    語言能力:英語四級;普通話標準。
    電腦水平:通過全國計算機等級考試一級,熟練掌握各類辦公軟件。
    時間所在學校學歷。
    2005年9月-2009年7月上饒師范學院本科。
    所在公司:上饒市實驗小學。
    時間范圍:2008年9月-2008年11月。
    公司性質(zhì):事業(yè)單位。
    所屬行業(yè):教育、培訓、科研院所。
    擔任職位:教師-小學教師。
    工作描述:2008年9月至11月在上饒市實驗小學實習,期間在四年級實習班主任和語文教師,獲得了一定的.教學經(jīng)驗,深受指導老師、領導和學生家長的好評。
    我最大的優(yōu)點――進取,不忘腳踏實地!我最大的資本――年輕,具有很強的可塑性!城然,即將畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。