總結是一種對過去經(jīng)驗進行整理和概括的方式。寫總結時應注意邏輯性和條理性，將內(nèi)容按照一定的順序和結構進行組織，使其更易于理解和接受。以下是一些經(jīng)典總結范文，希望能對大家的寫作有所幫助。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇一
根據(jù)自身優(yōu)勢編寫個人簡歷，不要盲目跟對他人的編寫方式要有自己的主見，只有這樣才能夠憑借個人簡歷獲得面試機會。
現(xiàn)在大多用人單位都十分看重工作經(jīng)驗，有些甚至直接在招聘廣告上直接標注出有工作經(jīng)驗者優(yōu)先聘用。因此打造高品質(zhì)的個人簡歷需注重編寫工作經(jīng)驗，在編寫工作經(jīng)驗時需要結合自己的'求職意向，只有這樣才能夠為個人簡歷增加競爭能力。在編寫工作經(jīng)驗時需要注重數(shù)量，并不是越多越好，過于豐富的工作經(jīng)驗會讓招聘人員認為你對待工作沒有長性。
如果求職者比較缺乏工作經(jīng)驗也不要氣餒，在編寫個人簡歷時可以著重凸顯自己的學業(yè)成績、專業(yè)技能或者自我憑借。這些信息都能夠作為個人簡歷的亮點，從而能夠像招聘人員證明自己具備可發(fā)展性。
個人信息。
一年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年7月9日)。
居住地：北京。
電話：
e-mail：/jianli。
最近工作[7個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：多元化業(yè)務集團公司。
職位：影視音樂制作人。
最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：音樂學。
學校：中央音樂學院。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：多元化業(yè)務集團公司。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標職能：影視音樂制作人。
工作經(jīng)驗。
/11—/6：xx有限公司[7個月]。
所屬行業(yè)：多元化業(yè)務集團公司。
事業(yè)部影視音樂制作人。
1.影視連續(xù)劇音樂創(chuàng)作，錄音混音;。
2.個人音樂作品在中央電視臺，地方電視臺，部分海外電視臺的黃金時段長期熱播;。
3.國際級音頻工作站操作;。
/7—2014/9：xx有限公司[1年2個月]。
所屬行業(yè)：多元化業(yè)務集團公司。
事業(yè)部影視音樂制作人。
1.商務會議現(xiàn)場翻譯，陪同翻譯;。
2.實施大型廣告，電視，卡通節(jié)目的音樂制作項目;。
3.監(jiān)督節(jié)目的音樂制作進度與質(zhì)量。
教育經(jīng)歷。
/9—2013/6中央音樂學院音樂學本科。
證書。
/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
本人誠實正直，對工作認真負責，吃苦耐勞，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔責任，富有工作熱情，樂業(yè)敬業(yè)，善于與人溝通，營造和諧的工作氛圍，注重人性化管理，能帶動下屬充分發(fā)揮團隊合作精神，為公司創(chuàng)造效益!
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇二
音樂畢業(yè)生個人簡歷在求職過程中個人簡歷一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷要不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是
為個人簡歷范文參考。大學 生個人簡 歷網(wǎng)為求職者推薦這份
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音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇三
職位名稱：
行政/人事/后勤;其他（音;小學教育。
工作地區(qū)：
洛陽;。
待遇要求：
0元/月需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
本人性格樂觀開朗，做人本分，原則性較強，戒驕戒躁，有比較沉穩(wěn)的性格，對工作認真負責，經(jīng)常得到老師領導的好評！有較強的獨立性.有較強的分析能力，能夠適應快節(jié)奏的工作。綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力；是一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的'事情拼命投入力量，具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標,善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，適應能力強，能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領域，適應并且把它做好!
發(fā)展方向：
文化/體育/藝術/廣播/影視業(yè)媒體/出版商業(yè)貿(mào)易/物流倉儲/經(jīng)紀代理。
其他要求：
聯(lián)系方式。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇四
高職教育最終的教學目標是為社會培養(yǎng)應用型技術人才，高職建筑工程技術專業(yè)在課程全面結束前都要進行畢業(yè)設計，這是對學生高職階段學習成果的綜合檢驗，也是培養(yǎng)提高學生把理論知識的儲備轉化成工程實際運用能力的重要手段。然而從筆者多年的從教經(jīng)驗來看，高職教育中建筑工程技術專業(yè)專業(yè)的畢業(yè)設計存在著諸多問題，對于高職教育質(zhì)量的保證和人才能力的提升十分不利。
1.1受時間限制，畢業(yè)設計深度不夠。
我院建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)設計安排在第五個學期，并且學生在完成兩個月的課程學習之后才能開始進行畢業(yè)設計，學生還要兼顧就業(yè)應聘等事項，用于畢業(yè)設計的精力和時間被迫減少，導致學生應付心理嚴重。通常，學生畢業(yè)設計前期準備工作主要有：選擇設計題目，對設計任務、目的及要求做到全面、詳細的掌握；廣泛搜集設計所需的素材和資料；制定設計進度規(guī)劃表。而緊張有限的設計時間以及其他事件的干擾致使學生從開題立意，到資料查找，到整體思路規(guī)劃，到設計實施過程以及最終形成設計成果的每個環(huán)節(jié)都處于倉促忙亂、精力難以集中的不良狀態(tài)，畢業(yè)設計的廣度以及深度也就難以滿足教學要求[1]。
1.2對畢業(yè)設計過程的管理力度不夠。
我院高職學生在做畢業(yè)設計時，一般都是幾名老師同時管理或者指導一個班級級畢業(yè)設計不同階段的任務，指導老師在輔助學生畢業(yè)設計的同時還有其他的有教學任務及科研任務在身，由于時間和精力有限，通常只在學生有疑問或者有困難的時候給以簡單指導和必要的幫助，很大程度上還是依靠學生的自覺性和自律性，甚至最終的.畢業(yè)答辯等評價機制也存在漏洞，學生在缺乏必要的管控和約束下，畢業(yè)設計進度滯后、抄襲以及突擊應付等現(xiàn)象極為嚴重。
1.3內(nèi)容陳舊，缺乏新意。
有些高職院校在對建筑工程技術專業(yè)學生安排畢業(yè)設計任務時，使用的設計資料及圖紙往往是連續(xù)幾屆都不變，缺乏新意、資料陳舊、選題范圍受限等因素很多，而隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展、建筑規(guī)范規(guī)程的不斷更新，畢業(yè)設計成果與工程實際存在一定的差距，與畢業(yè)設計的教學目的相去甚遠。
2.1高職院校要合理安排畢業(yè)設計的時間。
以我院建筑工程技術專業(yè)為例，畢業(yè)設計基本訓練任務分四個階段：在進行畢業(yè)設計前給學生提供一套完整的建筑、結構施工圖及畢業(yè)設計任務書和指導書。第一階段：施工圖識圖（1周）。熟悉建筑施工圖、結構施工圖，了解工程概況，掌握圖紙會審的基本要求；第二階段：施工圖預算（3周）。完成工程量清單報價表一份。第三階段：施工組織設計（4周），按畢業(yè)設計任務書和指導書的要求完成單位工程施工組織設計文件。第四階段：畢業(yè)設計成果整理及答辯和評價。由此，在畢業(yè)設計中應遵循以下教學步驟：2.1.1教師在在畢業(yè)設計開始之前就著手進行動員，詳細說明設計目的、要求、大致進度安排以及最終的評判標準等；2.1.2正式布置畢業(yè)設計的課題及任務；2.1.3學生明確各自承擔的設計任務以及自身的具體進度計劃；2.1.4過程匯報，學生在每一階段結束時要給老師匯報完成情況，老師及時對學生的過程成果作出評價，并給以必要的幫助和指導；2.1.5答辯和評價。
2.2優(yōu)化畢業(yè)設計課題。
課題選擇是畢業(yè)設計的首要環(huán)節(jié)，課題設置的合理性直接影響設計成果的質(zhì)量。高職院校建筑工程技術專業(yè)的畢業(yè)設計選題要著重考慮：
2.2.1適應教學目標、教學大綱以及人才培養(yǎng)計劃的需求；
2.2.3兼顧就業(yè)需求，把畢業(yè)設計的課題與就業(yè)市場中用人單位對人才的要求有機集合，有意識地消除學生書本理論與工作實際之間的距離感[2]。
2.3完善健全答辯及成績評定機制。
畢業(yè)答辯以及成績評定在學生心目中的地位比畢業(yè)設計過程要重要的多，一方面高職院校可以邀請企業(yè)專家擔任，提高答辯的公開性和公平性，以此促使學生加強對畢業(yè)答辯的重視程度，打消投機取巧和蒙混過關的心理，進而促使學生更加認真、負責地完成畢業(yè)設計；另一方面，在制定詳細的打分標準和實施細則時，要充分考慮教學實際、課題難易程度、學生知識水平等，負責打分的答辯委員會要對實際打分過程中出現(xiàn)的不同意見進行討論和統(tǒng)一，保障評判結果的公正性。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇五
音樂個人簡歷在求職應聘時個人簡歷是很重要的但你知道要怎樣才能寫好求職簡歷呢!大學生提供一篇音樂老師個人簡歷為參考，專業(yè)與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份音樂教師簡歷為模板。希望在你閱讀這篇文章時對你有所幫助,更詳細內(nèi)容如下。
目前所在：海珠區(qū)年齡：22。
戶口所在：湖北國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：171cm。
誠信徽章：未申請體重：110kg。
人才測評：未測評。
我的.特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：音樂監(jiān)制：
工作年限：1職稱：
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：文字媒體/出版。
擔任職位：音樂編輯。
工作描述：職位：音樂編輯。
工作內(nèi)容：用indesign排版，用西貝柳斯、overture打譜。
離職原因：公司改制。
教育背景。
畢業(yè)院校：武漢音樂學院。
專業(yè)一：薩克斯專業(yè)二：音樂編輯。
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
輔導學生薩克斯管的基礎學習及考級，參加商業(yè)演出活動。
詳細個人自傳。
1、適應能力強，工作勤奮認真，愛崗敬業(yè)；個性隨和，容易與別人和睦相處，有良好的團隊精神，獨立的思維能力。
2、熱愛音樂，喜歡薩克斯演奏，對鍵盤，樂理、和聲與作曲也有著很大的熱情。在校期間和工作后曾多次參加的校內(nèi)外及商業(yè)演出，并輔導過很多音樂學生，有較豐富的音樂教學經(jīng)驗。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇六
為了適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，造就更多高素質(zhì)的勞動者，我國在最近十幾年特別重視中等、高等職業(yè)教育。乘著政策的東風，高等職業(yè)教育在我國得到了顯著發(fā)展，其顯性表現(xiàn)就是辦學硬件越來越好、招生人數(shù)越來越多，各所職業(yè)院校都開辦了較多的學科和專業(yè)。
具體到音樂專業(yè)，由于辦學成本較低，前些年藝考生較多，所以音樂類專業(yè)教學點幾乎是遍地開花?，F(xiàn)在來看，這顯然是教育領域的產(chǎn)能過剩。而音樂作為具有高度實踐性的應用學科，高職生的入學基礎、畢業(yè)時所能達成的能力往往均不如本科生，加之社會對?？粕钠姟W歷高消費的時代誤區(qū)，導致了高職音樂類畢業(yè)生在就業(yè)市場上要么很難找到工作，要么只能找到營銷等類別的不對口崗位。即便能夠找到與專業(yè)關聯(lián)度較強的工作，也往往是待遇較差、職業(yè)發(fā)展前景逼仄的崗位。
除了前文已經(jīng)分析的供大于求的結構性矛盾，以及社會對?？粕钠?、學歷高消費的誤區(qū)等社會原因，我們還應從學校的人才培養(yǎng)定位、畢業(yè)生的綜合素質(zhì)等方面查找深層次的就業(yè)難成因。
1.畢業(yè)生就業(yè)觀念落后，缺乏切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一些藝術生的家境較好，多為獨生子女，從小受到家庭的特別呵護，對社會、對現(xiàn)實、對自我均缺乏全面了解和正確認識，他們在畢業(yè)擇業(yè)時往往好高騖遠、不切實際，造成能力、實力與夢想的錯位。由于高估了自己的就業(yè)競爭力，不能客觀評價自己的優(yōu)點和缺點，不懂得揚長避短，他們在找工作時難免處處碰壁。還有一些同學拈輕怕重，留戀大城市、中心城市，對臟累苦的工作一概回絕，在工作中稍有不順就“炒老板”，導致其經(jīng)常處于變相失業(yè)狀態(tài)。時間稍久，這類同學越發(fā)不能夠適應職場?？傊蜆I(yè)觀念落后、缺乏切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃、自身存在這樣那樣的缺陷，在不少高職生身上都有所體現(xiàn)，是造成其就業(yè)不暢的主觀因素。這一現(xiàn)象，從側面印證了高職院校大力開展職業(yè)生涯發(fā)展教育的必要性，也折射了我們以往在這方面的巨大不足。此外，還有一些畢業(yè)生嚴重缺乏自信，為自己是?？粕栽棺园瑫r又缺乏溝通交流能力，于是總是過不了用人單位的面試關。再有就是現(xiàn)在的畢業(yè)生多為獨生子女，習慣了在家依賴父母、在學校依賴老師的生活，他們在找工作時依然希望學校能給自己推薦理想的崗位，期待家長通過拉關系、請客送禮等手段為自己安排好前程，諸如此類的心態(tài)使其既沒有能力參與，也沒有動力參與人才市場的就業(yè)競爭。
2.學校人才培養(yǎng)計劃不合理，畢業(yè)生缺乏特色，競爭力不強。
音樂教育是循序漸進的系統(tǒng)工程，學生的專業(yè)能力需要長期積淀和用心打磨。專科學制短，如果學生的智力因素和努力程度不相上下，?？粕膶I(yè)素質(zhì)通常確實不如本科生，這就需要高職院校在制訂人才培養(yǎng)計劃時走差異化發(fā)展、錯位發(fā)展的路線，努力突出自己的特色，多在培養(yǎng)應用型人才上下工夫。遺憾的是，很多高職院校都在自覺不自覺地走本科化、學術化的發(fā)展路徑，在教材選用、課程設置、教學計劃等方面一切向本科教育看齊，在本科生、研究生也同樣面臨巨大就業(yè)壓力的當下，以自己之短比他人之長，如此培養(yǎng)出來的畢業(yè)生何來就業(yè)競爭力?在高職院校，“重專業(yè)技能訓練，輕綜合素質(zhì)提高”“重理論教學，輕時間訓練”等傾向比較明顯，不能夠理論聯(lián)系實際，信息獲取整合能力、社會適應能力、溝通交流能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)不強的畢業(yè)生，即便能夠就業(yè)，在職場也難以走得更遠走得更高。
1.認真制訂人才培養(yǎng)計劃，借助錯位發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展形成畢業(yè)生的核心競爭力。職業(yè)院校應突出人才培養(yǎng)的職業(yè)性、應用性，通過市場調(diào)研和形勢分析優(yōu)化專業(yè)結構，調(diào)整專業(yè)方向和人才培養(yǎng)目標，借助錯位發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展形成畢業(yè)生的核心競爭力。同時，還要重視實踐教學、實訓教學，通過校企合作等途徑多為學生創(chuàng)造理論聯(lián)系實際的鍛煉機會，調(diào)整和增加必要的專業(yè)技術課程和實訓實習項目，提高學生的就業(yè)能力和職業(yè)適應能力。要貼近當前產(chǎn)業(yè)轉型的調(diào)整和企業(yè)人力資源需求的變化，有針對性地將此體現(xiàn)到教學活動中來，多適應國民經(jīng)濟和社會發(fā)展緊缺的高素質(zhì)人才。
2.重視綜合素質(zhì)能力的提升。僅掌握單純的音樂技巧而沒有豐厚的.文學、審美等修養(yǎng)，這樣的畢業(yè)生難有作為。同時，隨著社會的發(fā)展，職場越來越看重畢業(yè)生的溝通交流能力、執(zhí)行能力，社會競爭的加劇要求畢業(yè)生要具備較強的心理素質(zhì)和適應能力，這些都需要學校在重視傳授專業(yè)知識的同時，還要重視相關能力和素質(zhì)的養(yǎng)成。
3.引導學生樹立職業(yè)意識，幫其做好職業(yè)生涯規(guī)劃。從新生入學，我們就應當有的放矢地培養(yǎng)其職業(yè)意識，通過專業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等形式引導學生掌握促進職業(yè)生涯發(fā)展的知識，幫其做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
4.拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道，加強就業(yè)服務和困難群體幫扶。學校可借助校企合作、專題宣講等形式，使更多的用人單位了解本校畢業(yè)生的優(yōu)勢，使其對本校畢業(yè)生產(chǎn)生好感和興趣。在畢業(yè)季，可采取請進來走出去等方式多辦雙向選擇見面會，為學生創(chuàng)造較多的擇業(yè)機會。要以生為本，行政、教學、后勤等各部門通力合作，做好畢業(yè)生的就業(yè)服務。對就業(yè)困難的學生要滿腔熱忱地給予幫助，使每個畢業(yè)生都能夠順利就業(yè)，這既是學校義不容辭的職責，同時也是提升學校美譽度、影響力的有力手段。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇七
音樂專業(yè)屬于藝術類專業(yè)，在我們面試相應的職位時，我們的簡歷也不能過于單調(diào)，應該增添藝術色彩!一份好的`簡歷封面，就可以體現(xiàn)你的藝術審美能力!以下這份是
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音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇八
聯(lián)系電話：
e-mail：
求職意向。
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南師范大學音樂學院。
最高學歷：本科。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇九
姓名：
-國籍：中國。
個人照片。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：湛江。
身材：157cm50kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：24歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：文秘/文員:文員客戶服務類酒店/旅游后勤類。
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職-隨時。
月薪要求：1000--1500。
希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：新銳文化起止年月：xx-09～xx-02。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：文化，藝術。
擔任職務：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：嘉應學院。
所學專業(yè)一：音樂學所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
xx-09xx-06廣東嘉應學院音樂學學士。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：精通粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
適應能力強，能快速接受新事物，善于處理人際關系。
xx年獲廣東省普通話水平測試貳級乙等等級證書。
xx年獲全國非計算機專業(yè)計算機一級證書，熟練掌握windows、office等辦公軟件、課件制作等操作。
詳細個人自傳。
大學四年造就了極強的責任心，具有較強的適應能力、應變能力、交際能力及組織能力，有良好的團隊精神，能在集體中發(fā)揮帶頭作用有良好的社交，喜歡接受任何新鮮事物和有挑戰(zhàn)的事，誠實守信，積極進取，吃苦耐勞，良好的心理素質(zhì)，樂觀向上的生活態(tài)度.較多特長及興趣愛好.但仍有許多不足之處需要改善。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十
個人相片。
姓名：
性別：
男
民族：
漢族。
1987年4月15日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
176cm。
體重：
55kg。
戶籍：
河南鄭州。
現(xiàn)所在地：
河南洛陽。
畢業(yè)學校：
山東齊魯音樂學院。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
音樂。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
銷售管理。
職位名稱：
工作地區(qū)：
洛陽;。
待遇要求：
元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
普通話一般。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
5月-207月。
山東齊魯音樂學院。
大專。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
205月-年7月。
山東齊魯音樂學院。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
山東齊魯音樂學院。
時間范圍：
2008年8月-3月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務。
擔任職位：
教師-其它職位。
工作描述：
管理學生報名和新學員的招聘。
離職原因：
所在公司：
慧聰網(wǎng)絡菏澤分公司。
時間范圍：
205月-11月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務。
擔任職位：
銷售行政及商務-銷售助理。
工作描述：
負責新客戶開發(fā)和老客戶維護。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
我是一個上進心強謙虛好學的年輕人。
發(fā)展方向：
銷售或者促銷。
其他要求：
聯(lián)系方式。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十一
性別：
婚姻狀況：
民族：
戶籍：
年齡：
現(xiàn)所在地：
身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：影視部主管，影視制作人。
工作年限：
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
工作經(jīng)歷。
xx年3月—xx年7月xx影視有限公司，擔任影視部主管。主要工作是：1、負責管理部門工作人員，組織、組建劇組進行影視拍攝;2、參與指導部門工作人員選題、拍攝和策劃;3、負責監(jiān)督選角、拍攝、制作過程;4、對工作人員在后期制作中遇到的技術難題予以幫助和解決;5、負責對后期剪輯提出修改意見，保證質(zhì)量和完整度。
xx年3月—xx年7月xx傳媒有限公司，擔任影視制作人。主要工作是：1、負責前期策劃，包括創(chuàng)意形成、策劃書書寫、腳本制定;2、運用專業(yè)軟件進行視頻、廣告等的剪輯工作;3、負責用maya等軟件進行后期合成工作;4、協(xié)助企業(yè)完成宣傳片制作，擔當美術指導等工作;5、負責鏡頭素材管理、分配派發(fā)工作等。
教育背景。
畢業(yè)院校：xx大學。
最高學歷：本科。
畢業(yè)日期：-07
專業(yè)：廣播電視編導。
語言能力。
英語水平：優(yōu)秀。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
個人自傳。
本人熱愛影視行業(yè)，了解影視拍攝流程和各個注意事項，能夠通過自己的專業(yè)知識為一些拍攝方法提出建議，能夠通過建模、材質(zhì)、渲染后導入后期里;添加特效等;為人謙虛，但不乏個性;做事認真，但不乏創(chuàng)意;喜歡溝通，但不乏主見。始終對影視制作擁有著不滅的熱情，愿意接受挑戰(zhàn)。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十二
出生年月：1984-9-30。
民族：漢族。
最高學歷：本科。
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
到崗時間：隨時。
求職意向。
應聘類型：全職。
期望工作地區(qū)：石家莊市。
期望月薪：面議。
教育背景。
2004-9至2006-6學校名稱：河北傳媒學院。
專業(yè)名稱：音樂學。
取得學歷：大專。
校內(nèi)活動職務描述：在校期間擔任校內(nèi)廣播員，學生會干事。
2007-3至2009-1學校名稱：河北師范大學音樂學院。
專業(yè)名稱：音樂學。
取得學歷：本科。
校內(nèi)活動職務描述：在校期間擔任班級班長職務。
在校實踐。
2006-5至2006-6實踐公司名稱：大連阿托拉斯鋼琴公司。
所任職務：普通實習生。
語言技能。
外語語種：英語。
外語水平：良好。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十三
學歷：本科。
工作地點：佛山-不限。
求職意向：施工員/安全員|建筑/建造師|工程監(jiān)理|建筑工程管理。
溝通能力強學習能力強誠信正直責任心強陽光開朗。
教育經(jīng)歷。
2015年6月畢業(yè)佛山科學技術學院土木工程。
專業(yè)技能。
autocad：熟練經(jīng)驗：3年。
語言技能。
英語：較好。
證書獎項。
證書名稱：大學英語四級頒發(fā)時間：2013年11月頒發(fā)機構：教育部高等教育司。
自我描述。
職業(yè)特長：
2.掌握了建筑工程的基本知識，了解施工專業(yè)知識，熟悉工程測量及儀器的使用。
計算機能力;。
3.熟悉autocad、天正制圖軟件，pkpm和廣夏設計軟件;。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十四
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：廣州年齡：24。
現(xiàn)所在地：上海身高：163。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
求職意向。
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南師范大學音樂學院。
最高學歷：本科。
專業(yè)：音樂學。
語言能力。
英語水平：良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、可擔任中小學音樂教學。
2、可組織學校管樂隊、民樂隊訓練、演出。
3、可組織音樂會的演出。
專長：從小學習聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南歌舞劇院民樂團團長李磊女士學習古箏。
自我評價。
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學習。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十五
姓名：
xuexila。
國籍：
中國。
照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
166cm49kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
26歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應聘職位：
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
音樂老師兼鋼琴老師。
工作描述：
至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術學校兼音樂教練。
10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。
2009.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。
離職原因：
公司名稱：
廣東工業(yè)大學華立學院起止年月：-09～-09。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
團委副書記兼大學音樂老師。
工作描述：
2004.10在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。
1參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。
2005.4帶藝術團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。
2005.5在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)中任文藝編排指導負責人。
2005.11廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。
2005.12廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。
1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。
2006.4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。
2006.5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)文藝編排指導組負責人。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖北省長江大學。
最高學歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
湖北省長江大學。
藝術系音樂教育。
一等獎學金。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
獲得證書：
2000.9-2004.6大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。
在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。
12取得全國高等學?！坝嬎銠C一級”證書。
2004.4取得全國師范學院“普通話”證書。
2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證c1牌。
2004.6取得“高級中學教師”資格證。
2004.6取得湖北省長江大學藝術學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。
2004.6取得“大學英語四級”證書。
2005.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。
2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結業(yè)”證書。
詳細個人自傳。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
15988888888。
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十六
性別：女。
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：廣州年齡：24。
現(xiàn)所在地：上海身高：163。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
求職意向。
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南師范大學音樂學院。
最高學歷：本科。
專業(yè)：音樂學。
語言能力。
英語水平：良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、可擔任中小學音樂教學。
2、可組織學校管樂隊、民樂隊訓練、演出。
3、可組織音樂會的演出。
專長：從小學習聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南歌舞劇院民樂團團長李磊女士學習古箏。
自我評價。
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學習。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十七
各位音樂專業(yè)的畢業(yè)生們，大家在參加面試前一定要學會制作自己專業(yè)的面試簡歷哦!以下是一份音樂專業(yè)的簡歷范文，歡迎大家參考!
基本資料
姓名：應屆畢業(yè)生網(wǎng)站
一年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 25歲(1987年11月1日)
居住地：廣州
電話：139xxxxxxxx(手機)
最近工作 [ 1年 ]
公司：xx唱片公司
行業(yè)：通信/電信運營、增值服務
職位：音樂主編最高學歷
學歷： 本科
專業(yè)：音樂作曲
學校：南京藝術學院
自我評價
多年系統(tǒng)的學習音樂，擅長吉他和鍵盤演奏，編曲，有長期的錄音棚、手機公司及游戲公司實踐工作經(jīng)驗，精通sonar、cubase、logic的音樂制作和相關軟硬件錄音操作，有系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉音樂從作曲到編曲制作、人聲錄音樂器錄音及混音后期母帶處理全過程。
求職意向
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 通信/電信運營、增值服務
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 音樂主編
工作經(jīng)驗
2010年5月—至今： xx唱片公司 [ 1年]
所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務
音樂事業(yè)部 音樂主編
負責xx的日常運營;負責百萬曲庫的建設;負責制定制作流程和專業(yè)的音樂定位;負責整理及設計頻道的開發(fā)需求;負責頻道內(nèi)增值業(yè)務的規(guī)劃和申報;根據(jù)產(chǎn)品發(fā)布、統(tǒng)計和資源庫等平臺的使用情況和產(chǎn)品的需求，不斷提出改進和優(yōu)化方案，協(xié)調(diào)技術完成，為不同渠道提供最佳的定制產(chǎn)品;定期對自身產(chǎn)品、整體行業(yè)、競爭對手等數(shù)據(jù)收集、分析、評估，并提出有效地分析方案，建議下一步的產(chǎn)品計劃。
2009年8月—2010年4月：xx影視有限公司 [9個月]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
經(jīng)紀部門 演員經(jīng)紀人
安排藝人宣傳、演出以及其他通告，配合其他部門做好項目執(zhí)行工作，負責公司與藝人，藝人與劇組之間的`溝通協(xié)調(diào)，為藝人挑選適合自己題材的劇本，同時剪輯并整理藝人拍過的經(jīng)典的影像資料，以確保日后工作的順利進行。
教育經(jīng)歷
2005 /9 — 2009 /7南京藝術學院音樂作曲本科
語言能力
英語(良好)聽說(熟練)讀寫(熟練)
如果在面試了幾分鐘后聊到工作內(nèi)容，面試官主動講述了這個崗位的一些基本內(nèi)容時，那么有可能會是因為你前期的面試表現(xiàn)，會讓面試官感覺你和這個工作崗位有一定的契合度，那么在這個時間，一定要表現(xiàn)出你的興趣與能力，還可以講述一些感興趣的點與面試官形成互動。
當面試官和你談及薪酬這個問題的時候，這個時候面試官對你或者說你和這個崗位的契合度又上升了一個階段，這個時候要積極應對，一定要自信，肯定，不要說一個大概數(shù)。
但如果面試官不提有兩種可能，一你的薪酬公司達不到，二你的能力達不到公司的要求。
當在面試中聽到這個問題的時候，你的內(nèi)心可以小小的竊喜一下了，因為這個時候的你已經(jīng)從初選到了最后的候選了，這個時候在內(nèi)心悄悄的給自己點個贊，但一定要不激動的說，我明天就能上崗或者現(xiàn)在就可以，一定要矜持，而且這個時候一定要深思熟慮給上家公司留出交接的時間，這樣更可以在面試官面前留下你負責任的表現(xiàn)，重要的一點，這個時候一定要實話實說，切忌說慌。
當面試接近尾聲，面試官又遞給你一張名片或者主動留下聯(lián)系方式，那么恭喜你，這張名片無疑是一個積極的信號：面試官已經(jīng)把你列入候選名單。
那這個時候在面試結束后，可以給面試官發(fā)一封感謝信，這個時候你在面試官心中就會又提高一個高度了。
當面試官主動詢問你眼下是否有時間，介紹相關部門的團隊給你，甚至約定一個開會或和群組成員討論的日期，那好事基本八九不離十了。
這個時候如何做，小編就不用告訴你了吧，當你走到這一步，小編為你點個贊，好好表現(xiàn)。
祝工作順利
但是在你沒簽合同的那一刻，一切都是變數(shù)，小編只是給大家提一些大概的經(jīng)驗，面試前好好準備，面試時好好表現(xiàn)，面試后禮貌道別，那么offer我相信會在合適的時間，合適的地點，飛到你的身邊，小編祝各位工作順利，前程似錦。
富士施樂實業(yè)發(fā)展(上海)有限公司人力資源經(jīng)理周欣表示，幾乎所有企業(yè)都希望招聘到具有誠實精神、美好品德的大學生。
因此，在接受面試時千萬不要試圖對“明察秋毫”的hr經(jīng)理說謊。
據(jù)介紹，不少畢業(yè)生在接受面試時，由于迫切希望得到眼前的這份工作，通常很容易犯下“不懂裝懂”、“故意隱瞞自己的缺點”或“夸大自身優(yōu)點”的錯誤。
如一些畢業(yè)生可能會在求職簡歷、描述自己的能力過程中夸夸其談，或違背事實地強調(diào)自己在某項社會實踐活動中處于“主導地位”。
“面試時，我最不能容忍的事情，就是看到求職簡歷中居然有錯別字。
廣東歐派廚柜企業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理劉軍剛說，每次遇到這種畢業(yè)生，他都會把求職簡歷“扔在一邊”，然后頗有禮貌地告訴對方“請回家等通知”。
“如果我招聘了一名連簡歷都有錯字的會計專業(yè)畢業(yè)生，今后他處理帳目時很可能會由于‘不小心’而弄錯一個至關重要的小數(shù)點。
大學生在接受面試時，談吐、穿戴的得體和落落大方，將非常有助于給hr經(jīng)理留下美好的印象，大大地提高自己的求職成功率。
“還沒跨進企業(yè)的門檻，就不切實際地開口談待遇。
廣州aec汽車城人力資源總監(jiān)肖宇表示，對于這種心態(tài)比較浮躁的大學生，最終得到“錄取通知單”的可能性幾乎為零。
尤其是民營企業(yè)，對于這種大學生更為反感。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十八
姓名：
一年以上工作經(jīng)驗|女|25歲(1986年11月1日)。
居住地：廣州。
電話：139xxxxxxxx(手機)。
最近工作[1年]。
公司：xx唱片公司。
行業(yè)：通信/電信運營、增值服務。
學歷：本科。
專業(yè)：音樂作曲。
學校：南京藝術學院。
自我評價。
多年系統(tǒng)的學習音樂，擅長吉他和鍵盤演奏，編曲，有長期的錄音棚、手機公司及游戲公司實踐工作經(jīng)驗，精通sonar、cubase、logic的音樂制作和相關軟硬件錄音操作，有系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉音樂從作曲到編曲制作、人聲錄音樂器錄音及混音后期母帶處理全過程。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：通信/電信運營、增值服務。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：音樂主編。
工作經(jīng)驗。
5月—至今：xx唱片公司[1年]。
所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務。
音樂事業(yè)部音樂主編。
負責xx的日常運營;負責百萬曲庫的建設;負責制定制作流程和專業(yè)的音樂定位;負責整理及設計頻道的開發(fā)需求;負責頻道內(nèi)增值業(yè)務的規(guī)劃和申報;根據(jù)產(chǎn)品發(fā)布、統(tǒng)計和資源庫等平臺的使用情況和產(chǎn)品的需求，不斷提出改進和優(yōu)化方案，協(xié)調(diào)技術完成，為不同渠道提供最佳的'定制產(chǎn)品;定期對自身產(chǎn)品、整體行業(yè)、競爭對手等數(shù)據(jù)收集、分析、評估，并提出有效地分析方案，建議下一步的產(chǎn)品計劃。
8月—204月：xx影視有限公司[9個月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
經(jīng)紀部門演員經(jīng)紀人。
安排藝人宣傳、演出以及其他通告，配合其他部門做好項目執(zhí)行工作，負責公司與藝人，藝人與劇組之間的溝通協(xié)調(diào)，為藝人挑選適合自己題材的劇本，同時剪輯并整理藝人拍過的經(jīng)典的影像資料，以確保日后工作的順利進行。
教育經(jīng)歷。
2005/9—2009/7南京藝術學院音樂作曲本科。
語言能力。
英語(良好)聽說(熟練)讀寫(熟練)。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十九
性別：女。
民族：漢。
身高：165cm。
出生年月：1987年6月。
專業(yè)：音樂教育。
學歷：本科。
籍貫：湖南衡陽。
特長：聲樂、古箏、舞蹈。
畢業(yè)學校：湖南邵陽學院。
畢業(yè)時間：20**年6月。
政治面貌：團員。
聯(lián)系電話：13888888888。
通信地址：xxxxxxxxxxxxx。
教育背景：
20**年9月——20**年6月在祁東二中學習，擔任音樂委員等職務。
20**年9月——20**年6月在湖南邵陽學院音樂學院學習，擔任紀檢委員。
主修課程：
專業(yè)技能：
英語水平：湖南省大學英語三級。
計算機水平：計算機水平一級。
普通話水平：二級乙等。
師范技能：教師資格證。
所獲獎勵：
在20**—20**學年度，榮獲丙等獎學金。
20**年5月在邵陽學院黨校第7期入黨積極分子培訓班中獲得結業(yè)證書社會實踐：
20**年參加邵陽市“十一”文藝晚會演出。
20**年參加邵陽學院第二屆民族歌舞晚會演出。
20**年參加邵陽學院第二屆大學生運動會開幕式演出。
20**年參加邵陽武警支隊“歡慶中秋”文藝晚會演出。
多次參加校外文藝演出和文藝下鄉(xiāng)活動。
20**年10月在邵陽師范實習班主任及音樂老師。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇二十
兩年以上工作經(jīng)驗|女|25歲(1986年7月15日)。
居住地：上海。
電話：139********(手機)。
e-mail：wangxiaomei@。
最近工作[2年1個月]。
公司：xx文化傳播有限公司。
行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
職位：音樂編輯。
最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：音樂。
學校：南京藝術學院。
自我評價。
本人有較高的藝術修養(yǎng)，具有多年音頻音效制作處理經(jīng)驗，精通cooledit、adobeaudition、soundforge軟件。兼?zhèn)渚庉嫻ぷ鹘?jīng)驗，善于整合信息、編創(chuàng)文稿內(nèi)容、能夠獨立采編以及制作各種音樂專題。我責任心強、有耐心，夠細心，能夠適應加班以及承受巨大的工作壓力。
求職意向。
到崗時間：一個月內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：音樂編輯。
工作經(jīng)驗。
2010/4—至今：xx文化傳播有限公司[2年1個月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
音頻編輯部音樂編輯。
1、負責電視臺cd歌曲的編輯與分類注釋;。
2、將所有歌曲整理成一個電子音樂數(shù)據(jù)庫，方便相關工作人員使用，提高工作效率;。
3、負責曲庫的建立維護、產(chǎn)品的'內(nèi)容規(guī)劃、數(shù)據(jù)審核;。
4、負責電視臺欄目的整體音樂剪輯以及音效的處理;。
5、負責音樂專題的編輯策劃。
2009/3—2010/3：xx中學[1年]。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
教師中學教師。
2、主要課程有聲樂課、樂理知識、音樂欣賞等;。
4、負責學校合唱團的日常訓練和比賽指導;。
5、兼任學生會、團委的管理工作，并負責學?；顒拥慕M織、排練等。
2008/7--2009/2：xx影視文化有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
音樂制作錄音師。
1、曾為知名歌手錄制過唱片，完成專輯錄音剪輯等;。
2、為大型公司宣傳片進行配樂及制作;。
3、制作及錄制電臺節(jié)目的歌曲demo;。
4、為樂隊拍攝制作宣傳片、錄音及后期混音等;。
5、參與錄音棚的前期建設準備工作以及建成后的一些錄音、混音、設備維護等工作。
教育經(jīng)歷。
2004/9--2008/7南京藝術學院音樂本科。
證書。
2006/12大學英語六級。
2005/12大學英語四級。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇二十一
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：湛江身材：157cm50kg。
婚姻狀況：未婚年齡：24歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：文秘/文員:文員客戶服務類酒店/旅游后勤類。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：新銳文化起止年月：xx-09～xx-02。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：文化，藝術。
擔任職務：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：嘉應學院。
所學專業(yè)一：音樂學所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
xx-09xx-06廣東嘉應學院音樂學學士。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：精通粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
適應能力強，能快速接受新事物，善于處理人際關系。
xx年獲廣東省普通話水平測試貳級乙等等級證書。
xx年獲全國非計算機專業(yè)計算機一級證書，熟練掌握windows、office等辦公軟件、課件制作等操作。
詳細個人自傳。
大學四年造就了極強的責任心,具有較強的適應能力、應變能力、交際能力及組織能力,有良好的團隊精神,能在集體中發(fā)揮帶頭作用有良好的社交,喜歡接受任何新鮮事物和有挑戰(zhàn)的事,誠實守信,積極進取,吃苦耐勞,良好的心理素質(zhì),樂觀向上的生活態(tài)度.較多特長及興趣愛好.但仍有許多不足之處需要改善.
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇一
根據(jù)自身優(yōu)勢編寫個人簡歷，不要盲目跟對他人的編寫方式要有自己的主見，只有這樣才能夠憑借個人簡歷獲得面試機會。
現(xiàn)在大多用人單位都十分看重工作經(jīng)驗，有些甚至直接在招聘廣告上直接標注出有工作經(jīng)驗者優(yōu)先聘用。因此打造高品質(zhì)的個人簡歷需注重編寫工作經(jīng)驗，在編寫工作經(jīng)驗時需要結合自己的'求職意向，只有這樣才能夠為個人簡歷增加競爭能力。在編寫工作經(jīng)驗時需要注重數(shù)量，并不是越多越好，過于豐富的工作經(jīng)驗會讓招聘人員認為你對待工作沒有長性。
如果求職者比較缺乏工作經(jīng)驗也不要氣餒，在編寫個人簡歷時可以著重凸顯自己的學業(yè)成績、專業(yè)技能或者自我憑借。這些信息都能夠作為個人簡歷的亮點，從而能夠像招聘人員證明自己具備可發(fā)展性。
個人信息。
一年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年7月9日)。
居住地：北京。
電話：
e-mail：/jianli。
最近工作[7個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：多元化業(yè)務集團公司。
職位：影視音樂制作人。
最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：音樂學。
學校：中央音樂學院。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：多元化業(yè)務集團公司。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標職能：影視音樂制作人。
工作經(jīng)驗。
/11—/6：xx有限公司[7個月]。
所屬行業(yè)：多元化業(yè)務集團公司。
事業(yè)部影視音樂制作人。
1.影視連續(xù)劇音樂創(chuàng)作，錄音混音;。
2.個人音樂作品在中央電視臺，地方電視臺，部分海外電視臺的黃金時段長期熱播;。
3.國際級音頻工作站操作;。
/7—2014/9：xx有限公司[1年2個月]。
所屬行業(yè)：多元化業(yè)務集團公司。
事業(yè)部影視音樂制作人。
1.商務會議現(xiàn)場翻譯，陪同翻譯;。
2.實施大型廣告，電視，卡通節(jié)目的音樂制作項目;。
3.監(jiān)督節(jié)目的音樂制作進度與質(zhì)量。
教育經(jīng)歷。
/9—2013/6中央音樂學院音樂學本科。
證書。
/12大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
本人誠實正直，對工作認真負責，吃苦耐勞，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔責任，富有工作熱情，樂業(yè)敬業(yè)，善于與人溝通，營造和諧的工作氛圍，注重人性化管理，能帶動下屬充分發(fā)揮團隊合作精神，為公司創(chuàng)造效益!
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇二
音樂畢業(yè)生個人簡歷在求職過程中個人簡歷一定要針對自己的求職意向而寫個人簡歷要不會寫個人簡歷請參照個人簡歷模板。下面一篇是
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音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇三
職位名稱：
行政/人事/后勤;其他（音;小學教育。
工作地區(qū)：
洛陽;。
待遇要求：
0元/月需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經(jīng)歷。
其他信息。
自我評價：
本人性格樂觀開朗，做人本分，原則性較強，戒驕戒躁，有比較沉穩(wěn)的性格，對工作認真負責，經(jīng)常得到老師領導的好評！有較強的獨立性.有較強的分析能力，能夠適應快節(jié)奏的工作。綜合素質(zhì)佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力；是一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的'事情拼命投入力量，具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標,善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，適應能力強，能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領域，適應并且把它做好!
發(fā)展方向：
文化/體育/藝術/廣播/影視業(yè)媒體/出版商業(yè)貿(mào)易/物流倉儲/經(jīng)紀代理。
其他要求：
聯(lián)系方式。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇四
高職教育最終的教學目標是為社會培養(yǎng)應用型技術人才，高職建筑工程技術專業(yè)在課程全面結束前都要進行畢業(yè)設計，這是對學生高職階段學習成果的綜合檢驗，也是培養(yǎng)提高學生把理論知識的儲備轉化成工程實際運用能力的重要手段。然而從筆者多年的從教經(jīng)驗來看，高職教育中建筑工程技術專業(yè)專業(yè)的畢業(yè)設計存在著諸多問題，對于高職教育質(zhì)量的保證和人才能力的提升十分不利。
1.1受時間限制，畢業(yè)設計深度不夠。
我院建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)設計安排在第五個學期，并且學生在完成兩個月的課程學習之后才能開始進行畢業(yè)設計，學生還要兼顧就業(yè)應聘等事項，用于畢業(yè)設計的精力和時間被迫減少，導致學生應付心理嚴重。通常，學生畢業(yè)設計前期準備工作主要有：選擇設計題目，對設計任務、目的及要求做到全面、詳細的掌握；廣泛搜集設計所需的素材和資料；制定設計進度規(guī)劃表。而緊張有限的設計時間以及其他事件的干擾致使學生從開題立意，到資料查找，到整體思路規(guī)劃，到設計實施過程以及最終形成設計成果的每個環(huán)節(jié)都處于倉促忙亂、精力難以集中的不良狀態(tài)，畢業(yè)設計的廣度以及深度也就難以滿足教學要求[1]。
1.2對畢業(yè)設計過程的管理力度不夠。
我院高職學生在做畢業(yè)設計時，一般都是幾名老師同時管理或者指導一個班級級畢業(yè)設計不同階段的任務，指導老師在輔助學生畢業(yè)設計的同時還有其他的有教學任務及科研任務在身，由于時間和精力有限，通常只在學生有疑問或者有困難的時候給以簡單指導和必要的幫助，很大程度上還是依靠學生的自覺性和自律性，甚至最終的.畢業(yè)答辯等評價機制也存在漏洞，學生在缺乏必要的管控和約束下，畢業(yè)設計進度滯后、抄襲以及突擊應付等現(xiàn)象極為嚴重。
1.3內(nèi)容陳舊，缺乏新意。
有些高職院校在對建筑工程技術專業(yè)學生安排畢業(yè)設計任務時，使用的設計資料及圖紙往往是連續(xù)幾屆都不變，缺乏新意、資料陳舊、選題范圍受限等因素很多，而隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展、建筑規(guī)范規(guī)程的不斷更新，畢業(yè)設計成果與工程實際存在一定的差距，與畢業(yè)設計的教學目的相去甚遠。
2.1高職院校要合理安排畢業(yè)設計的時間。
以我院建筑工程技術專業(yè)為例，畢業(yè)設計基本訓練任務分四個階段：在進行畢業(yè)設計前給學生提供一套完整的建筑、結構施工圖及畢業(yè)設計任務書和指導書。第一階段：施工圖識圖（1周）。熟悉建筑施工圖、結構施工圖，了解工程概況，掌握圖紙會審的基本要求；第二階段：施工圖預算（3周）。完成工程量清單報價表一份。第三階段：施工組織設計（4周），按畢業(yè)設計任務書和指導書的要求完成單位工程施工組織設計文件。第四階段：畢業(yè)設計成果整理及答辯和評價。由此，在畢業(yè)設計中應遵循以下教學步驟：2.1.1教師在在畢業(yè)設計開始之前就著手進行動員，詳細說明設計目的、要求、大致進度安排以及最終的評判標準等；2.1.2正式布置畢業(yè)設計的課題及任務；2.1.3學生明確各自承擔的設計任務以及自身的具體進度計劃；2.1.4過程匯報，學生在每一階段結束時要給老師匯報完成情況，老師及時對學生的過程成果作出評價，并給以必要的幫助和指導；2.1.5答辯和評價。
2.2優(yōu)化畢業(yè)設計課題。
課題選擇是畢業(yè)設計的首要環(huán)節(jié)，課題設置的合理性直接影響設計成果的質(zhì)量。高職院校建筑工程技術專業(yè)的畢業(yè)設計選題要著重考慮：
2.2.1適應教學目標、教學大綱以及人才培養(yǎng)計劃的需求；
2.2.3兼顧就業(yè)需求，把畢業(yè)設計的課題與就業(yè)市場中用人單位對人才的要求有機集合，有意識地消除學生書本理論與工作實際之間的距離感[2]。
2.3完善健全答辯及成績評定機制。
畢業(yè)答辯以及成績評定在學生心目中的地位比畢業(yè)設計過程要重要的多，一方面高職院校可以邀請企業(yè)專家擔任，提高答辯的公開性和公平性，以此促使學生加強對畢業(yè)答辯的重視程度，打消投機取巧和蒙混過關的心理，進而促使學生更加認真、負責地完成畢業(yè)設計；另一方面，在制定詳細的打分標準和實施細則時，要充分考慮教學實際、課題難易程度、學生知識水平等，負責打分的答辯委員會要對實際打分過程中出現(xiàn)的不同意見進行討論和統(tǒng)一，保障評判結果的公正性。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇五
音樂個人簡歷在求職應聘時個人簡歷是很重要的但你知道要怎樣才能寫好求職簡歷呢!大學生提供一篇音樂老師個人簡歷為參考，專業(yè)與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份音樂教師簡歷為模板。希望在你閱讀這篇文章時對你有所幫助,更詳細內(nèi)容如下。
目前所在：海珠區(qū)年齡：22。
戶口所在：湖北國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：171cm。
誠信徽章：未申請體重：110kg。
人才測評：未測評。
我的.特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：音樂監(jiān)制：
工作年限：1職稱：
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,,。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：文字媒體/出版。
擔任職位：音樂編輯。
工作描述：職位：音樂編輯。
工作內(nèi)容：用indesign排版，用西貝柳斯、overture打譜。
離職原因：公司改制。
教育背景。
畢業(yè)院校：武漢音樂學院。
專業(yè)一：薩克斯專業(yè)二：音樂編輯。
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
輔導學生薩克斯管的基礎學習及考級，參加商業(yè)演出活動。
詳細個人自傳。
1、適應能力強，工作勤奮認真，愛崗敬業(yè)；個性隨和，容易與別人和睦相處，有良好的團隊精神，獨立的思維能力。
2、熱愛音樂，喜歡薩克斯演奏，對鍵盤，樂理、和聲與作曲也有著很大的熱情。在校期間和工作后曾多次參加的校內(nèi)外及商業(yè)演出，并輔導過很多音樂學生，有較豐富的音樂教學經(jīng)驗。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇六
為了適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，造就更多高素質(zhì)的勞動者，我國在最近十幾年特別重視中等、高等職業(yè)教育。乘著政策的東風，高等職業(yè)教育在我國得到了顯著發(fā)展，其顯性表現(xiàn)就是辦學硬件越來越好、招生人數(shù)越來越多，各所職業(yè)院校都開辦了較多的學科和專業(yè)。
具體到音樂專業(yè)，由于辦學成本較低，前些年藝考生較多，所以音樂類專業(yè)教學點幾乎是遍地開花?，F(xiàn)在來看，這顯然是教育領域的產(chǎn)能過剩。而音樂作為具有高度實踐性的應用學科，高職生的入學基礎、畢業(yè)時所能達成的能力往往均不如本科生，加之社會對?？粕钠姟W歷高消費的時代誤區(qū)，導致了高職音樂類畢業(yè)生在就業(yè)市場上要么很難找到工作，要么只能找到營銷等類別的不對口崗位。即便能夠找到與專業(yè)關聯(lián)度較強的工作，也往往是待遇較差、職業(yè)發(fā)展前景逼仄的崗位。
除了前文已經(jīng)分析的供大于求的結構性矛盾，以及社會對?？粕钠?、學歷高消費的誤區(qū)等社會原因，我們還應從學校的人才培養(yǎng)定位、畢業(yè)生的綜合素質(zhì)等方面查找深層次的就業(yè)難成因。
1.畢業(yè)生就業(yè)觀念落后，缺乏切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。
一些藝術生的家境較好，多為獨生子女，從小受到家庭的特別呵護，對社會、對現(xiàn)實、對自我均缺乏全面了解和正確認識，他們在畢業(yè)擇業(yè)時往往好高騖遠、不切實際，造成能力、實力與夢想的錯位。由于高估了自己的就業(yè)競爭力，不能客觀評價自己的優(yōu)點和缺點，不懂得揚長避短，他們在找工作時難免處處碰壁。還有一些同學拈輕怕重，留戀大城市、中心城市，對臟累苦的工作一概回絕，在工作中稍有不順就“炒老板”，導致其經(jīng)常處于變相失業(yè)狀態(tài)。時間稍久，這類同學越發(fā)不能夠適應職場?？傊蜆I(yè)觀念落后、缺乏切實可行的職業(yè)生涯規(guī)劃、自身存在這樣那樣的缺陷，在不少高職生身上都有所體現(xiàn)，是造成其就業(yè)不暢的主觀因素。這一現(xiàn)象，從側面印證了高職院校大力開展職業(yè)生涯發(fā)展教育的必要性，也折射了我們以往在這方面的巨大不足。此外，還有一些畢業(yè)生嚴重缺乏自信，為自己是?？粕栽棺园瑫r又缺乏溝通交流能力，于是總是過不了用人單位的面試關。再有就是現(xiàn)在的畢業(yè)生多為獨生子女，習慣了在家依賴父母、在學校依賴老師的生活，他們在找工作時依然希望學校能給自己推薦理想的崗位，期待家長通過拉關系、請客送禮等手段為自己安排好前程，諸如此類的心態(tài)使其既沒有能力參與，也沒有動力參與人才市場的就業(yè)競爭。
2.學校人才培養(yǎng)計劃不合理，畢業(yè)生缺乏特色，競爭力不強。
音樂教育是循序漸進的系統(tǒng)工程，學生的專業(yè)能力需要長期積淀和用心打磨。專科學制短，如果學生的智力因素和努力程度不相上下，?？粕膶I(yè)素質(zhì)通常確實不如本科生，這就需要高職院校在制訂人才培養(yǎng)計劃時走差異化發(fā)展、錯位發(fā)展的路線，努力突出自己的特色，多在培養(yǎng)應用型人才上下工夫。遺憾的是，很多高職院校都在自覺不自覺地走本科化、學術化的發(fā)展路徑，在教材選用、課程設置、教學計劃等方面一切向本科教育看齊，在本科生、研究生也同樣面臨巨大就業(yè)壓力的當下，以自己之短比他人之長，如此培養(yǎng)出來的畢業(yè)生何來就業(yè)競爭力?在高職院校，“重專業(yè)技能訓練，輕綜合素質(zhì)提高”“重理論教學，輕時間訓練”等傾向比較明顯，不能夠理論聯(lián)系實際，信息獲取整合能力、社會適應能力、溝通交流能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)不強的畢業(yè)生，即便能夠就業(yè)，在職場也難以走得更遠走得更高。
1.認真制訂人才培養(yǎng)計劃，借助錯位發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展形成畢業(yè)生的核心競爭力。職業(yè)院校應突出人才培養(yǎng)的職業(yè)性、應用性，通過市場調(diào)研和形勢分析優(yōu)化專業(yè)結構，調(diào)整專業(yè)方向和人才培養(yǎng)目標，借助錯位發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展形成畢業(yè)生的核心競爭力。同時，還要重視實踐教學、實訓教學，通過校企合作等途徑多為學生創(chuàng)造理論聯(lián)系實際的鍛煉機會，調(diào)整和增加必要的專業(yè)技術課程和實訓實習項目，提高學生的就業(yè)能力和職業(yè)適應能力。要貼近當前產(chǎn)業(yè)轉型的調(diào)整和企業(yè)人力資源需求的變化，有針對性地將此體現(xiàn)到教學活動中來，多適應國民經(jīng)濟和社會發(fā)展緊缺的高素質(zhì)人才。
2.重視綜合素質(zhì)能力的提升。僅掌握單純的音樂技巧而沒有豐厚的.文學、審美等修養(yǎng)，這樣的畢業(yè)生難有作為。同時，隨著社會的發(fā)展，職場越來越看重畢業(yè)生的溝通交流能力、執(zhí)行能力，社會競爭的加劇要求畢業(yè)生要具備較強的心理素質(zhì)和適應能力，這些都需要學校在重視傳授專業(yè)知識的同時，還要重視相關能力和素質(zhì)的養(yǎng)成。
3.引導學生樹立職業(yè)意識，幫其做好職業(yè)生涯規(guī)劃。從新生入學，我們就應當有的放矢地培養(yǎng)其職業(yè)意識，通過專業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等形式引導學生掌握促進職業(yè)生涯發(fā)展的知識，幫其做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
4.拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道，加強就業(yè)服務和困難群體幫扶。學校可借助校企合作、專題宣講等形式，使更多的用人單位了解本校畢業(yè)生的優(yōu)勢，使其對本校畢業(yè)生產(chǎn)生好感和興趣。在畢業(yè)季，可采取請進來走出去等方式多辦雙向選擇見面會，為學生創(chuàng)造較多的擇業(yè)機會。要以生為本，行政、教學、后勤等各部門通力合作，做好畢業(yè)生的就業(yè)服務。對就業(yè)困難的學生要滿腔熱忱地給予幫助，使每個畢業(yè)生都能夠順利就業(yè)，這既是學校義不容辭的職責，同時也是提升學校美譽度、影響力的有力手段。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇七
音樂專業(yè)屬于藝術類專業(yè)，在我們面試相應的職位時，我們的簡歷也不能過于單調(diào)，應該增添藝術色彩!一份好的`簡歷封面，就可以體現(xiàn)你的藝術審美能力!以下這份是
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音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇八
聯(lián)系電話：
e-mail：
求職意向。
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南師范大學音樂學院。
最高學歷：本科。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇九
姓名：
-國籍：中國。
個人照片。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：湛江。
身材：157cm50kg。
婚姻狀況：未婚。
年齡：24歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：文秘/文員:文員客戶服務類酒店/旅游后勤類。
工作年限：1。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職-隨時。
月薪要求：1000--1500。
希望工作地區(qū)：廣州。
公司名稱：新銳文化起止年月：xx-09～xx-02。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：文化，藝術。
擔任職務：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：嘉應學院。
所學專業(yè)一：音樂學所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
xx-09xx-06廣東嘉應學院音樂學學士。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：精通粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
適應能力強，能快速接受新事物，善于處理人際關系。
xx年獲廣東省普通話水平測試貳級乙等等級證書。
xx年獲全國非計算機專業(yè)計算機一級證書，熟練掌握windows、office等辦公軟件、課件制作等操作。
詳細個人自傳。
大學四年造就了極強的責任心，具有較強的適應能力、應變能力、交際能力及組織能力，有良好的團隊精神，能在集體中發(fā)揮帶頭作用有良好的社交，喜歡接受任何新鮮事物和有挑戰(zhàn)的事，誠實守信，積極進取，吃苦耐勞，良好的心理素質(zhì)，樂觀向上的生活態(tài)度.較多特長及興趣愛好.但仍有許多不足之處需要改善。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十
個人相片。
姓名：
性別：
男
民族：
漢族。
1987年4月15日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
176cm。
體重：
55kg。
戶籍：
河南鄭州。
現(xiàn)所在地：
河南洛陽。
畢業(yè)學校：
山東齊魯音樂學院。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
音樂。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
銷售管理。
職位名稱：
工作地區(qū)：
洛陽;。
待遇要求：
元/月可面議;不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
普通話一般。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
5月-207月。
山東齊魯音樂學院。
大專。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
205月-年7月。
山東齊魯音樂學院。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
山東齊魯音樂學院。
時間范圍：
2008年8月-3月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務。
擔任職位：
教師-其它職位。
工作描述：
管理學生報名和新學員的招聘。
離職原因：
所在公司：
慧聰網(wǎng)絡菏澤分公司。
時間范圍：
205月-11月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務。
擔任職位：
銷售行政及商務-銷售助理。
工作描述：
負責新客戶開發(fā)和老客戶維護。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
我是一個上進心強謙虛好學的年輕人。
發(fā)展方向：
銷售或者促銷。
其他要求：
聯(lián)系方式。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十一
性別：
婚姻狀況：
民族：
戶籍：
年齡：
現(xiàn)所在地：
身高：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：影視部主管，影視制作人。
工作年限：
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職日期：隨時
工作經(jīng)歷。
xx年3月—xx年7月xx影視有限公司，擔任影視部主管。主要工作是：1、負責管理部門工作人員，組織、組建劇組進行影視拍攝;2、參與指導部門工作人員選題、拍攝和策劃;3、負責監(jiān)督選角、拍攝、制作過程;4、對工作人員在后期制作中遇到的技術難題予以幫助和解決;5、負責對后期剪輯提出修改意見，保證質(zhì)量和完整度。
xx年3月—xx年7月xx傳媒有限公司，擔任影視制作人。主要工作是：1、負責前期策劃，包括創(chuàng)意形成、策劃書書寫、腳本制定;2、運用專業(yè)軟件進行視頻、廣告等的剪輯工作;3、負責用maya等軟件進行后期合成工作;4、協(xié)助企業(yè)完成宣傳片制作，擔當美術指導等工作;5、負責鏡頭素材管理、分配派發(fā)工作等。
教育背景。
畢業(yè)院校：xx大學。
最高學歷：本科。
畢業(yè)日期：-07
專業(yè)：廣播電視編導。
語言能力。
英語水平：優(yōu)秀。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
個人自傳。
本人熱愛影視行業(yè)，了解影視拍攝流程和各個注意事項，能夠通過自己的專業(yè)知識為一些拍攝方法提出建議，能夠通過建模、材質(zhì)、渲染后導入后期里;添加特效等;為人謙虛，但不乏個性;做事認真，但不乏創(chuàng)意;喜歡溝通，但不乏主見。始終對影視制作擁有著不滅的熱情，愿意接受挑戰(zhàn)。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十二
出生年月：1984-9-30。
民族：漢族。
最高學歷：本科。
現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市。
工作年限：應屆畢業(yè)生。
到崗時間：隨時。
求職意向。
應聘類型：全職。
期望工作地區(qū)：石家莊市。
期望月薪：面議。
教育背景。
2004-9至2006-6學校名稱：河北傳媒學院。
專業(yè)名稱：音樂學。
取得學歷：大專。
校內(nèi)活動職務描述：在校期間擔任校內(nèi)廣播員，學生會干事。
2007-3至2009-1學校名稱：河北師范大學音樂學院。
專業(yè)名稱：音樂學。
取得學歷：本科。
校內(nèi)活動職務描述：在校期間擔任班級班長職務。
在校實踐。
2006-5至2006-6實踐公司名稱：大連阿托拉斯鋼琴公司。
所任職務：普通實習生。
語言技能。
外語語種：英語。
外語水平：良好。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十三
學歷：本科。
工作地點：佛山-不限。
求職意向：施工員/安全員|建筑/建造師|工程監(jiān)理|建筑工程管理。
溝通能力強學習能力強誠信正直責任心強陽光開朗。
教育經(jīng)歷。
2015年6月畢業(yè)佛山科學技術學院土木工程。
專業(yè)技能。
autocad：熟練經(jīng)驗：3年。
語言技能。
英語：較好。
證書獎項。
證書名稱：大學英語四級頒發(fā)時間：2013年11月頒發(fā)機構：教育部高等教育司。
自我描述。
職業(yè)特長：
2.掌握了建筑工程的基本知識，了解施工專業(yè)知識，熟悉工程測量及儀器的使用。
計算機能力;。
3.熟悉autocad、天正制圖軟件，pkpm和廣夏設計軟件;。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十四
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：廣州年齡：24。
現(xiàn)所在地：上海身高：163。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
求職意向。
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南師范大學音樂學院。
最高學歷：本科。
專業(yè)：音樂學。
語言能力。
英語水平：良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、可擔任中小學音樂教學。
2、可組織學校管樂隊、民樂隊訓練、演出。
3、可組織音樂會的演出。
專長：從小學習聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南歌舞劇院民樂團團長李磊女士學習古箏。
自我評價。
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學習。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十五
姓名：
xuexila。
國籍：
中國。
照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖北。
身材：
166cm49kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
26歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職。
應聘職位：
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
音樂老師兼鋼琴老師。
工作描述：
至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術學校兼音樂教練。
10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委。
2009.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。
離職原因：
公司名稱：
廣東工業(yè)大學華立學院起止年月：-09～-09。
公司性質(zhì)：
所屬行業(yè)：
擔任職務：
團委副書記兼大學音樂老師。
工作描述：
2004.10在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。
1參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。
2005.4帶藝術團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。
2005.5在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)中任文藝編排指導負責人。
2005.11廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的召開獻出了自己微薄的力量。
2005.12廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。
1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。
2006.4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。
2006.5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)文藝編排指導組負責人。
2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
湖北省長江大學。
最高學歷：
本科。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
湖北省長江大學。
藝術系音樂教育。
一等獎學金。
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
良好。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
獲得證書：
2000.9-2004.6大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。
在教育實習中，被評為“優(yōu)秀實習教師”。
12取得全國高等學?！坝嬎銠C一級”證書。
2004.4取得全國師范學院“普通話”證書。
2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證c1牌。
2004.6取得“高級中學教師”資格證。
2004.6取得湖北省長江大學藝術學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。
2004.6取得“大學英語四級”證書。
2005.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。
2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結業(yè)”證書。
詳細個人自傳。
有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
15988888888。
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十六
性別：女。
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：廣州年齡：24。
現(xiàn)所在地：上海身高：163。
聯(lián)系電話：
e-mail：/jianli。
求職意向。
希望崗位：音樂教師、職業(yè)教育/培訓/家教：婚慶策劃、音樂策劃、營養(yǎng)師。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南師范大學音樂學院。
最高學歷：本科。
專業(yè)：音樂學。
語言能力。
英語水平：良好。
國語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
1、可擔任中小學音樂教學。
2、可組織學校管樂隊、民樂隊訓練、演出。
3、可組織音樂會的演出。
專長：從小學習聲樂、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南歌舞劇院民樂團團長李磊女士學習古箏。
自我評價。
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學習。展望未來生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質(zhì)。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十七
各位音樂專業(yè)的畢業(yè)生們，大家在參加面試前一定要學會制作自己專業(yè)的面試簡歷哦!以下是一份音樂專業(yè)的簡歷范文，歡迎大家參考!
基本資料
姓名：應屆畢業(yè)生網(wǎng)站
一年以上工作經(jīng)驗 | 女 | 25歲(1987年11月1日)
居住地：廣州
電話：139xxxxxxxx(手機)
最近工作 [ 1年 ]
公司：xx唱片公司
行業(yè)：通信/電信運營、增值服務
職位：音樂主編最高學歷
學歷： 本科
專業(yè)：音樂作曲
學校：南京藝術學院
自我評價
多年系統(tǒng)的學習音樂，擅長吉他和鍵盤演奏，編曲，有長期的錄音棚、手機公司及游戲公司實踐工作經(jīng)驗，精通sonar、cubase、logic的音樂制作和相關軟硬件錄音操作，有系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉音樂從作曲到編曲制作、人聲錄音樂器錄音及混音后期母帶處理全過程。
求職意向
工作性質(zhì)： 全職
希望行業(yè)： 通信/電信運營、增值服務
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 音樂主編
工作經(jīng)驗
2010年5月—至今： xx唱片公司 [ 1年]
所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務
音樂事業(yè)部 音樂主編
負責xx的日常運營;負責百萬曲庫的建設;負責制定制作流程和專業(yè)的音樂定位;負責整理及設計頻道的開發(fā)需求;負責頻道內(nèi)增值業(yè)務的規(guī)劃和申報;根據(jù)產(chǎn)品發(fā)布、統(tǒng)計和資源庫等平臺的使用情況和產(chǎn)品的需求，不斷提出改進和優(yōu)化方案，協(xié)調(diào)技術完成，為不同渠道提供最佳的定制產(chǎn)品;定期對自身產(chǎn)品、整體行業(yè)、競爭對手等數(shù)據(jù)收集、分析、評估，并提出有效地分析方案，建議下一步的產(chǎn)品計劃。
2009年8月—2010年4月：xx影視有限公司 [9個月]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
經(jīng)紀部門 演員經(jīng)紀人
安排藝人宣傳、演出以及其他通告，配合其他部門做好項目執(zhí)行工作，負責公司與藝人，藝人與劇組之間的`溝通協(xié)調(diào)，為藝人挑選適合自己題材的劇本，同時剪輯并整理藝人拍過的經(jīng)典的影像資料，以確保日后工作的順利進行。
教育經(jīng)歷
2005 /9 — 2009 /7南京藝術學院音樂作曲本科
語言能力
英語(良好)聽說(熟練)讀寫(熟練)
如果在面試了幾分鐘后聊到工作內(nèi)容，面試官主動講述了這個崗位的一些基本內(nèi)容時，那么有可能會是因為你前期的面試表現(xiàn)，會讓面試官感覺你和這個工作崗位有一定的契合度，那么在這個時間，一定要表現(xiàn)出你的興趣與能力，還可以講述一些感興趣的點與面試官形成互動。
當面試官和你談及薪酬這個問題的時候，這個時候面試官對你或者說你和這個崗位的契合度又上升了一個階段，這個時候要積極應對，一定要自信，肯定，不要說一個大概數(shù)。
但如果面試官不提有兩種可能，一你的薪酬公司達不到，二你的能力達不到公司的要求。
當在面試中聽到這個問題的時候，你的內(nèi)心可以小小的竊喜一下了，因為這個時候的你已經(jīng)從初選到了最后的候選了，這個時候在內(nèi)心悄悄的給自己點個贊，但一定要不激動的說，我明天就能上崗或者現(xiàn)在就可以，一定要矜持，而且這個時候一定要深思熟慮給上家公司留出交接的時間，這樣更可以在面試官面前留下你負責任的表現(xiàn)，重要的一點，這個時候一定要實話實說，切忌說慌。
當面試接近尾聲，面試官又遞給你一張名片或者主動留下聯(lián)系方式，那么恭喜你，這張名片無疑是一個積極的信號：面試官已經(jīng)把你列入候選名單。
那這個時候在面試結束后，可以給面試官發(fā)一封感謝信，這個時候你在面試官心中就會又提高一個高度了。
當面試官主動詢問你眼下是否有時間，介紹相關部門的團隊給你，甚至約定一個開會或和群組成員討論的日期，那好事基本八九不離十了。
這個時候如何做，小編就不用告訴你了吧，當你走到這一步，小編為你點個贊，好好表現(xiàn)。
祝工作順利
但是在你沒簽合同的那一刻，一切都是變數(shù)，小編只是給大家提一些大概的經(jīng)驗，面試前好好準備，面試時好好表現(xiàn)，面試后禮貌道別，那么offer我相信會在合適的時間，合適的地點，飛到你的身邊，小編祝各位工作順利，前程似錦。
富士施樂實業(yè)發(fā)展(上海)有限公司人力資源經(jīng)理周欣表示，幾乎所有企業(yè)都希望招聘到具有誠實精神、美好品德的大學生。
因此，在接受面試時千萬不要試圖對“明察秋毫”的hr經(jīng)理說謊。
據(jù)介紹，不少畢業(yè)生在接受面試時，由于迫切希望得到眼前的這份工作，通常很容易犯下“不懂裝懂”、“故意隱瞞自己的缺點”或“夸大自身優(yōu)點”的錯誤。
如一些畢業(yè)生可能會在求職簡歷、描述自己的能力過程中夸夸其談，或違背事實地強調(diào)自己在某項社會實踐活動中處于“主導地位”。
“面試時，我最不能容忍的事情，就是看到求職簡歷中居然有錯別字。
廣東歐派廚柜企業(yè)有限公司人力資源部經(jīng)理劉軍剛說，每次遇到這種畢業(yè)生，他都會把求職簡歷“扔在一邊”，然后頗有禮貌地告訴對方“請回家等通知”。
“如果我招聘了一名連簡歷都有錯字的會計專業(yè)畢業(yè)生，今后他處理帳目時很可能會由于‘不小心’而弄錯一個至關重要的小數(shù)點。
大學生在接受面試時，談吐、穿戴的得體和落落大方，將非常有助于給hr經(jīng)理留下美好的印象，大大地提高自己的求職成功率。
“還沒跨進企業(yè)的門檻，就不切實際地開口談待遇。
廣州aec汽車城人力資源總監(jiān)肖宇表示，對于這種心態(tài)比較浮躁的大學生，最終得到“錄取通知單”的可能性幾乎為零。
尤其是民營企業(yè)，對于這種大學生更為反感。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十八
姓名：
一年以上工作經(jīng)驗|女|25歲(1986年11月1日)。
居住地：廣州。
電話：139xxxxxxxx(手機)。
最近工作[1年]。
公司：xx唱片公司。
行業(yè)：通信/電信運營、增值服務。
學歷：本科。
專業(yè)：音樂作曲。
學校：南京藝術學院。
自我評價。
多年系統(tǒng)的學習音樂，擅長吉他和鍵盤演奏，編曲，有長期的錄音棚、手機公司及游戲公司實踐工作經(jīng)驗，精通sonar、cubase、logic的音樂制作和相關軟硬件錄音操作，有系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉音樂從作曲到編曲制作、人聲錄音樂器錄音及混音后期母帶處理全過程。
求職意向。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：通信/電信運營、增值服務。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：音樂主編。
工作經(jīng)驗。
5月—至今：xx唱片公司[1年]。
所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務。
音樂事業(yè)部音樂主編。
負責xx的日常運營;負責百萬曲庫的建設;負責制定制作流程和專業(yè)的音樂定位;負責整理及設計頻道的開發(fā)需求;負責頻道內(nèi)增值業(yè)務的規(guī)劃和申報;根據(jù)產(chǎn)品發(fā)布、統(tǒng)計和資源庫等平臺的使用情況和產(chǎn)品的需求，不斷提出改進和優(yōu)化方案，協(xié)調(diào)技術完成，為不同渠道提供最佳的'定制產(chǎn)品;定期對自身產(chǎn)品、整體行業(yè)、競爭對手等數(shù)據(jù)收集、分析、評估，并提出有效地分析方案，建議下一步的產(chǎn)品計劃。
8月—204月：xx影視有限公司[9個月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
經(jīng)紀部門演員經(jīng)紀人。
安排藝人宣傳、演出以及其他通告，配合其他部門做好項目執(zhí)行工作，負責公司與藝人，藝人與劇組之間的溝通協(xié)調(diào)，為藝人挑選適合自己題材的劇本，同時剪輯并整理藝人拍過的經(jīng)典的影像資料，以確保日后工作的順利進行。
教育經(jīng)歷。
2005/9—2009/7南京藝術學院音樂作曲本科。
語言能力。
英語(良好)聽說(熟練)讀寫(熟練)。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇十九
性別：女。
民族：漢。
身高：165cm。
出生年月：1987年6月。
專業(yè)：音樂教育。
學歷：本科。
籍貫：湖南衡陽。
特長：聲樂、古箏、舞蹈。
畢業(yè)學校：湖南邵陽學院。
畢業(yè)時間：20**年6月。
政治面貌：團員。
聯(lián)系電話：13888888888。
通信地址：xxxxxxxxxxxxx。
教育背景：
20**年9月——20**年6月在祁東二中學習，擔任音樂委員等職務。
20**年9月——20**年6月在湖南邵陽學院音樂學院學習，擔任紀檢委員。
主修課程：
專業(yè)技能：
英語水平：湖南省大學英語三級。
計算機水平：計算機水平一級。
普通話水平：二級乙等。
師范技能：教師資格證。
所獲獎勵：
在20**—20**學年度，榮獲丙等獎學金。
20**年5月在邵陽學院黨校第7期入黨積極分子培訓班中獲得結業(yè)證書社會實踐：
20**年參加邵陽市“十一”文藝晚會演出。
20**年參加邵陽學院第二屆民族歌舞晚會演出。
20**年參加邵陽學院第二屆大學生運動會開幕式演出。
20**年參加邵陽武警支隊“歡慶中秋”文藝晚會演出。
多次參加校外文藝演出和文藝下鄉(xiāng)活動。
20**年10月在邵陽師范實習班主任及音樂老師。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇二十
兩年以上工作經(jīng)驗|女|25歲(1986年7月15日)。
居住地：上海。
電話：139********(手機)。
e-mail：wangxiaomei@。
最近工作[2年1個月]。
公司：xx文化傳播有限公司。
行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
職位：音樂編輯。
最高學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：音樂。
學校：南京藝術學院。
自我評價。
本人有較高的藝術修養(yǎng)，具有多年音頻音效制作處理經(jīng)驗，精通cooledit、adobeaudition、soundforge軟件。兼?zhèn)渚庉嫻ぷ鹘?jīng)驗，善于整合信息、編創(chuàng)文稿內(nèi)容、能夠獨立采編以及制作各種音樂專題。我責任心強、有耐心，夠細心，能夠適應加班以及承受巨大的工作壓力。
求職意向。
到崗時間：一個月內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：音樂編輯。
工作經(jīng)驗。
2010/4—至今：xx文化傳播有限公司[2年1個月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
音頻編輯部音樂編輯。
1、負責電視臺cd歌曲的編輯與分類注釋;。
2、將所有歌曲整理成一個電子音樂數(shù)據(jù)庫，方便相關工作人員使用，提高工作效率;。
3、負責曲庫的建立維護、產(chǎn)品的'內(nèi)容規(guī)劃、數(shù)據(jù)審核;。
4、負責電視臺欄目的整體音樂剪輯以及音效的處理;。
5、負責音樂專題的編輯策劃。
2009/3—2010/3：xx中學[1年]。
所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。
教師中學教師。
2、主要課程有聲樂課、樂理知識、音樂欣賞等;。
4、負責學校合唱團的日常訓練和比賽指導;。
5、兼任學生會、團委的管理工作，并負責學?；顒拥慕M織、排練等。
2008/7--2009/2：xx影視文化有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播。
音樂制作錄音師。
1、曾為知名歌手錄制過唱片，完成專輯錄音剪輯等;。
2、為大型公司宣傳片進行配樂及制作;。
3、制作及錄制電臺節(jié)目的歌曲demo;。
4、為樂隊拍攝制作宣傳片、錄音及后期混音等;。
5、參與錄音棚的前期建設準備工作以及建成后的一些錄音、混音、設備維護等工作。
教育經(jīng)歷。
2004/9--2008/7南京藝術學院音樂本科。
證書。
2006/12大學英語六級。
2005/12大學英語四級。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
音樂專業(yè)畢業(yè)生簡歷篇二十一
目前所在地：廣州民族：漢族。
戶口所在地：湛江身材：157cm50kg。
婚姻狀況：未婚年齡：24歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：文秘/文員:文員客戶服務類酒店/旅游后勤類。
工作年限：1職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：1000--1500希望工作地區(qū)：廣州。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：新銳文化起止年月：xx-09～xx-02。
公司性質(zhì)：其它所屬行業(yè)：文化，藝術。
擔任職務：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：嘉應學院。
所學專業(yè)一：音樂學所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號。
xx-09xx-06廣東嘉應學院音樂學學士。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：精通粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
適應能力強，能快速接受新事物，善于處理人際關系。
xx年獲廣東省普通話水平測試貳級乙等等級證書。
xx年獲全國非計算機專業(yè)計算機一級證書，熟練掌握windows、office等辦公軟件、課件制作等操作。
詳細個人自傳。
大學四年造就了極強的責任心,具有較強的適應能力、應變能力、交際能力及組織能力,有良好的團隊精神,能在集體中發(fā)揮帶頭作用有良好的社交,喜歡接受任何新鮮事物和有挑戰(zhàn)的事,誠實守信,積極進取,吃苦耐勞,良好的心理素質(zhì),樂觀向上的生活態(tài)度.較多特長及興趣愛好.但仍有許多不足之處需要改善.