總結是對已有知識和經(jīng)驗的有機提煉和整體把握，有助于加深理解和記憶?？偨Y是回顧過去、展望未來的橋梁，我想我們需要運用總結的思維方式做出更好的決策?？偨Y范文是一個很好的學習資源，我們可以通過模仿和借鑒其中的寫作思路和技巧，來提高自己的寫作能力。
高三開學發(fā)言稿篇一
每個開學典禮都是一個具有象征意義的世界。通過開學典禮,將讓每個從四面八方來的家庭,再次回歸校園的孩子們,認識、感悟、體會這個象征意義的世界。范文大全特意為大家整理了關于高三開學典禮發(fā)言稿范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
老師們，同學們：大家好!
今天我演講的題目是：把心安頓好。開學前，把班級博客瀏覽了一遍。高中三年的點點滴滴仿佛就在眼前浮現(xiàn)。
十六歲，我們告別09擁抱10，青春于我們是一片廣闊的汪洋大海，我們這些整裝待發(fā)的水手們，喊起嘹亮的口號，頡取風浪中開出的美麗花朵，前方的美好藍圖已然勾勒在我們年輕的心中。
十七歲，面對高三我們勇于亮劍，毫無畏懼的說出，我的高三我做主。我們信誓旦旦說要拋下種種誘惑，鎖起電腦，關掉電視，離開動漫。而如今高三的一半過去了，這些承諾或許已經(jīng)變成現(xiàn)實，或許又像無數(shù)張我們曾今許過的空頭支票一樣丟在一旁。但這些都已經(jīng)成為過去。
十八歲，時間將我們帶到了離高考還剩4個月的今天，而博文目錄也停在了“起航2012”，一篇1篇的向下閱讀，感覺不同于以往寫過的任何一篇，沒有太多的豪言壯語，和泛濫抒情，更多人選擇務實，選擇把心安頓好。
其中一篇博文這樣寫到：‘‘全力以赴的度過吧，不去想太多不可預知的事，就這樣平平淡淡地過好每一天吧。周圍再吵有一顆寧靜的心，生活再苦有一顆恬淡的心，作業(yè)再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心，掌握好自己的舵，揚帆啟航。
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在接下來的4個月奮斗中，我們需要這樣的精神指引。只有將自己的心安頓好，才不至于在日復一日平淡甚至枯燥的復習中迷失方向，才能心無外物地學習，提高學習效率，真正利用好接下來的四個月。
亦舒在文章中總結說：我們的整個人生，其實一句話可以講完，便是與生活搏斗。而將之放到我們身上，我們的整個高三生活便是與高考搏斗。人生難得幾回搏,，高考更相信行動，在美好的青春歲月里用行動證明你不是弱者，青春的扉頁上就不會留下太多的淚痕。
今天，我們依舊信誓旦旦，我們知道這將不會再是一張空頭支票，因為美好的明天不是一張空頭支票可以預支的，他需要我們實實在在的汗水與付出，懂得放棄，拋開浮躁的心，拋開自傲，用沉著，冷靜，自信，辛勤來澆灌那即將綻放的花朵，給自己預約一個精彩的明天。
最后還是用博文中的一句話作結：也許是昨日的悲傷掩蓋了今日的歡欣，那就讓明日的輝煌點亮往昔的苦痛。謝謝大家，我的演講完了。
高三開學發(fā)言稿篇二
各位老師、各位同學：
大家下午好！
記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學生，高三開學發(fā)言稿。
和大家一樣，我在暑期參加了學校開展的緊張而著實有效的業(yè)余學校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業(yè)的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡單的作業(yè)檢查，這更是一種學習習慣的引導：善于總結，注重細節(jié)，合理安排時間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學習打下堅實的基礎。
一、高二的基礎沒打好。”但是如果我們一味的關注過去、一味的嘆息時間已逝，那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學生會向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標、端正態(tài)度。
經(jīng)過各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著理想進發(fā)。當我面對加試的科目過山車似的分數(shù)時，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會有收獲。
二、承載壓力，增強耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應盡量以樂觀的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現(xiàn)即定的目標而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
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一、高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師！
二、你今天投入越大，回報也就越大。
三、要明白你在做什么？你是誰？你是高考考生！你在為自己的命運及發(fā)展做準備，國家給了你一個利用高考初步規(guī)劃自己人生的機會，你要抓住它并善加利用!
四、高考使你們提前長大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏，命運就掌握在你自己的手里！
五、在這人生的重要關頭，你們要爭做一個勇于承擔責任的人！
希望我班全體同學在高三最后的九個月時間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏！
『高三，真好』。
直面高三，直面高考，已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺:高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:"惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生"。他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:"何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞"。這是一種經(jīng)過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個"一百次摔倒一百零一次爬起來"的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將結束高二生活的同學刻不容緩的問題。進入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi)，掛著一張標語，上寫:"特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進入高三，是學校對同學們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學生停了下來，作家問:"結束了？"聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道:"沒有啊，下面更精彩"。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問:"結束了嗎"小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。"那么沒讀完的小說呢"作家莞爾:"其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結束的時候就該結束。何必畫蛇添足，狗尾續(xù)貂，該停則止，看來你還沒把握情節(jié)脈絡，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者"學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼:"你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀"。可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不合諧音符。泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識，為人，才干。于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談談。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據(jù)他的經(jīng)驗，一般抽煙的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是一個男人年富力強，事業(yè)走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：“我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當他聽完老父親最后一句話后，內(nèi)心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動，發(fā)言稿《高三開學發(fā)言稿》。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。有人說:你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。
三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學與高效，才是好的學習策略。中國科學院首屆"十大女杰"之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書:書中講一位前蘇聯(lián)生物學家?guī)资耆缫蝗辗浅乐數(shù)厣睿衙刻煲龅氖潞妥鲞^的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家，當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。我國生產(chǎn)臺球桌最大的公司老總，號稱臺球大王的甘連舫談他的經(jīng)營之道時說過一句話:"人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會用拐"。98年，臘月二十七放寒假，復習班有一個宿室的八位同學相約:在假期的七，八天里，不改變在校的學習計劃，包括早5:30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月后，八個同學在當年的高考中全部過線(當然那時省專線的比例遠沒有現(xiàn)在大)。后來，他們中間的一位說:"春節(jié)早上5:50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉(xiāng)的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰(zhàn)勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好"。體悟人生，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機緣。嚴格地執(zhí)行自己的計劃，可能是這位學生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié)，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗與財富。規(guī)劃高三，也許很容易，關鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學，堅持就是高效。
四、高三要打有準備之仗。從實際意義而言，高三已經(jīng)開始，利用好這幾十天，做好充分的精神和物質(zhì)準備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎打得更扎實，是當務之急。過去的高二，成績自然有好有差，但請大家注意，這一年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰(zhàn)勝高考，其實只是需要一點點勇氣。有一位法國記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問:"據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時就已草就，可是他們都沒有簽署它。請問，他們是不是想把這一偉業(yè)留給您，讓您成就英名。"林肯說:"可能有這個意識吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點點的勇氣，我想他們一定非常懊喪"。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直沒有弄明白這句話的含義。林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時的一段經(jīng)歷，"我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭，正因為如此，我父親才以較低的價格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說:如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們在農(nóng)場勞動，母親說:讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎于是我們開始挖那一塊塊石頭，不長時間就把它們給弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。"林肯在信的末尾說:"有些事情一些人之所以不去做，只是因為他們認為不可能，其實，有許多的不可能，只存在于人的想像之中"。讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學習漢語。據(jù)說3年后的1917年，他在廣州采訪，是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個大的前提下，規(guī)劃高三。正如林肯說的:"只需一點點的勇氣"。與高三相比，高一，高二是基礎階段。老百姓把升大學形象地喻為躍龍門，高一砌一個臺階，高二在高一的臺階上再砌一個臺階，高三，從高二的臺階上助跑，起跳，躍過去，即成功者。這里有兩個問題，一是如果高一臺階很低，高二也很低，那么高三的起跳就會躍不過去，因為這超出了他能力的極限，即失敗者。因此，不要小看高二離高考還遠的這一天，少砌一塊磚，就少一些高度，增加一份跳過去的困難;二是起跳，達到理想的高度，要有助跑，要有回旋的場地，高二的臺階要夠高更夠?qū)挕Ｒ虼?，在未來的幾十天里，要把高二的臺階砌高，砌寬，帶著信念，帶著"笨鳥先飛"的充實步入高三。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。"人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生"。
謹以汪國真的這段話送給新高三的同學們。讓我們在若干年后，再次回憶起高三，能都說:"高三真好"。
宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：在新的學期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學期，我能行！
『既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程』。
彈指一揮間，三年了。今天，在這里，在同樣的操場上，號角再次吹起時，三年前曾經(jīng)的遠方就在眼前了。
好樣的，我們的勇士們。從三年前第一次站在這里的那天起，你們就是最棒的！
軍訓時第一次并肩作戰(zhàn)，你們就為云天化中學中的?；臻_始增添光彩。高一高二兩年里，你們留下了一抹抹綠色。無論是競賽，是聯(lián)考、是運動會，你們秣馬厲兵，你們無畏沖鋒，取得了一次又一次的輝煌。高三這一年里，在這綠意嫣然的枝頭上，你們還繼續(xù)創(chuàng)造著美麗。風越大，浪花開得越美......看，那是木棉花怒放枝頭--西樵山下，傳校旗，恰似狂舞龍；發(fā)誓言，破云霄，直上九重天；競賽場上，舉重若輕，戲碧波，暢游湖海邊；藍天下，青山前，把青春誓言寫，斷教畢生永不悔！
看，那是杜鵑花堆錦疊秀--被學校稱為云天化中學中有史以來最成功的家長會上，熱淚盈眶，與家人同時落下；激情澎湃，與師友齊奔夢想；韶樂飛揚，心海揚帆共啟征程......看，那是九里香芬芳飄逸--高三課室里飄揚的流動紅旗，歌載著美麗年華--自律、自省、自愛、自信......看，那是野菊花在石縫里譜寫堅強--暫時的落后，并不為恥，馳而不息，即使慢，一步步地靠近，自信定能達到所向的目標。昨天，是高一高二綠意嫣然的日子；今天，穿行在高三花香四溢的季節(jié)；明天，將奔赴高考的戰(zhàn)場，用智慧的力量去贏取盛夏的果實......載著奔赴戰(zhàn)場的最后一段路上，你們將經(jīng)歷人生最大的坎坷。懶惰、灰心、疲倦......這些紙老虎都可能悄然襲來，但是，既然選擇了遠方，便應風雨兼程。如果沒有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢，就不會聽到勝利的宣言；如果沒有斬斷徘徊的毅力，就不會延伸前進的航線。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后不放棄的，才能最終領略朝陽和甘露的美好。不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；不去想前面的道路是平坦還是泥濘，熱愛生命，不讓腳步停歇，一點點地努力，去靠近我們的遠方，碩果，必將落入囊中......勇士們，在這最后的沖刺里，在你們的父母在為你們感天動地的日夜祈禱中，在高三級全體老師和全校領導全力以赴的支持下，請你們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情，用堅不可摧的斗志，克服一切來自外界和內(nèi)心深處的阻力，讓這戰(zhàn)爭的烈火見證你們破繭而出的新生，鑄就你們年輕的輝煌！當高考的火苗點燃最后一根引線時，我們相信，云天化中學中的每個人，都將驕傲的對所有人說，在2010年夏天的這場戰(zhàn)役中，創(chuàng)造了云天化中學中最燦爛的輝煌！
高三開學發(fā)言稿篇三
敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
伴隨著新春的到來，我們又迎來了一個新的學期。盡管料峭的春寒還沒有完全褪盡，但是同學們，因為有了你們的歸來，整個校園已是生氣勃勃。今天能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。請允許我代表全體高三教師向所有嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教學一線的全體教師表示深深的感激，向奮進創(chuàng)新努力學習的九中莘莘學子獻上最誠摯的祝愿！
作為高三的教師代表，我想特別地對高三的全體同學說幾句心里話。
親愛的高三同學們，這是你們在九中的最后一次開學典禮了，你們和我一樣見證了我們上一屆、上上屆學長們，屬于他們的最后一次開學典禮，而今天這是屬于你們的。在過去的一個學期中我知道：你們真的很苦！你們真的很累！天剛剛透亮，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書；夜幕降臨之時，你們依然在教室里專注地聽課做題。每天風雨無阻的上學，披星戴月的回家。屬于你們的簡單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們珍藏的記憶。正是通過你們不懈的努力，我們看到了那么多的同學在上學期末的京南市一模中取得了那么大的進步，涌現(xiàn)出一大批同學超過了本科線、一本線，還有更多的同學無限的靠近了本科線，相較高三期初全市摸底考試，我們九中上本科線推進的絕對人數(shù)在京南城區(qū)郊區(qū)（包括縣中）共64所高中居第七名。同學們你們真的很不簡單，你們用自己的努力碰撞出絢麗的成績！
今天距離高考還有整整四個月，在這里我代表我們?nèi)w高三教師在這里莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，盡我們最大的努力。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風，托起你們翱翔自由藍天的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現(xiàn)實的此岸到理想的彼岸！“鐵肩擔道義，妙手著文章”，作為老師我們就是以生命做筆，用熱血為墨，為你們寫出輝煌人生的第一個篇章！
高三的學子們，希望你們也能拿出你們最好的狀態(tài)，感染你們自己和你身邊的老師和同學，他們會伴隨你一起讓你們跑的更快；希望你們要相信和支持和你們朝夕相處的老師們，他們有信心也有辦法幫你們更上一層；也希望你們更加努力更加拼搏，為自己譜寫一曲圓夢大學的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在六月的九中！
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇四
走進高三，意味著最后沖刺的號角已經(jīng)吹響，意味著高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響。下面是小編帶來的是高三開學動員發(fā)言稿，歡迎閱讀~高三開學動員發(fā)言稿。
同學們、老師們：
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，對教育事業(yè)關愛有加，甚是“高看一眼，厚愛三分”；縣領導對學校發(fā)展更是“關心不變，關愛不減”。我校雖處農(nóng)村，與城區(qū)學校同樣感受到了縣委、縣政府對教育的這股春風與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠的謝意！同時，熱烈歡迎各位領導、同仁來我校指導、指正工作！
20xx年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學校工作思路，貫徹“學思結合，知行統(tǒng)一，因材施教”的發(fā)展理念，堅持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三教學理念，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍，樹立強烈的責任意識。今年，我校參加高考學生總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人，文科77人。專業(yè)考生共42人。高三專任教師28人，其中高級教師5人；有多年高三教學經(jīng)驗教師xx人。其中帶過24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。
根據(jù)本屆高三實際情況，學校從四個方面著手強化高三教學質(zhì)量：一是改革教學質(zhì)量評價體系。通過完善學校各項教學質(zhì)量評價制度和教學質(zhì)量獎罰制度。讓教師守住良心、堅持責任、崇尚榮譽、追求卓越；二是加強我們精細化管理，提高工作效率，提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力；三是樹立意識，即樹立大局意識、責任意識。四是全面實施教學課堂改革。落實課堂教學的六個環(huán)節(jié)（備、教、批、輔、考、評），重點突出一個“實”字；改變教師對學生的教學質(zhì)量的認識、改變教師對學生的認識和態(tài)度；改變課堂教學三個觀念：預習比灌輸更重要，問題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要。
20xx年高考既是挑戰(zhàn)，更是機遇，我們堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，以及有教育局領導的關心和支持，有學校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實科學的備考工作，今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾，再創(chuàng)佳績！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標，我們將群策群力，和諧競爭，以更加振奮的精神，更昂揚的斗志，全身心投入到高三的教學中去，為今年高考再創(chuàng)佳績貢獻我們應有的力量！
謝謝大家！
同學們、老師們：
今天，我們隆重集會舉行20xx屆高三高考99天沖刺誓師動員大會，為同學們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角！十多個冬去春來，十多年寒窗苦讀。同學們始終不渝地追求著大學之夢。如果說中小學生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考。這99天是最緊張、最激烈也最富有挑戰(zhàn)性的沖刺撞線階段。她會讓你寫出生命中的嶄新篇章，她會讓你走出人生繁華的風景。如何把握這99天，向父母、向老師、向母校交上一份優(yōu)秀答卷，這對每一位高三學子都是一個嚴峻的考驗。值此機會，作為校長，我想對同學們提幾點希望：
一是希望同學們鎖定奮斗目標，堅定必勝信念。
在全市一?？荚囍形倚８呷妶F取得了振奮人心的成績。在剛剛結束的南通一模練習中，全校又有3名同學取得了400多分的優(yōu)異成績，前景喜人，氣勢如虹。上述輝煌戰(zhàn)績將進一步增強同學們高考必勝的信心信念，將進一步激勵同學們沿著既定目標昂揚前行。請記住這句話：“如果堅信你行，你就一定行！”天道酬勤，恒則功成。付出必有回報，耕耘定有收獲。
二是希望同學們積極面對競爭，頑強拼搏進取。
高考是實力比拼，不相信運氣，更不相信眼淚，愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時？在高考終考鈴聲響起之前，每一個人的機會都是均等的，每一個人都沒有理由放棄。我校每一屆高三都有一批原本成績不理想的同學通過99天頑強拼搏，最后創(chuàng)造了奇跡。要拼搏要有永不言敗的不服輸精神，要拼搏也要有不達目標誓不罷休的精神，要拼搏還要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概，要拼搏更要有吃得苦中苦的戰(zhàn)斗精神。我在開學典禮上講過，“希望全體高三同學不要在最需要吃苦也最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過?！薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼薄翱嘈娜颂觳回摗薄翱鄬W功夫何處下？三更燈火五更雞”，這些至理名言，充分說明吃苦對于成功多么重要。人只有享不了的福，沒有吃不了的苦。高考雖有險阻，苦戰(zhàn)定能過關！
三是希望同學們優(yōu)化學習方法，提高復習效益。
工欲善其事，必先利其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。為此，我建議同學們：
二輪復習要重視糾錯。首先，要對暴露的問題進行歸類，對每一類問題制訂不同的解決策略。其次，要對錯誤進行定性分析。對錯誤不能籠統(tǒng)說成是“粗心”，要具體到是審題錯誤，還是計算錯誤；是謄寫錯誤，還是涂改錯誤等等。再次，要確定糾錯目標。專門準備的糾錯“備忘錄”，逐次統(tǒng)計，看錯誤減少了沒有，減少了多少，目標達成度如何。把不會的弄會了，你高考就成功了。
二輪復習要將模棱兩可、似是而非的問題列為重點。首先，要搞清楚它屬于哪個知識點。第二，要在搞懂弄通上下功夫?；貧w書本，認真研讀，用心思考，并請教老師印證你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整。接下來就是找同類型題反復練習。沒有一定題量的積累是達不到舉一反。
三、
運用自如的水平的。
二輪復習要有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。要把每次作業(yè)、練習看作高考。字要工工整整寫，題要細心規(guī)范做。該有的步驟一步也不能省，該寫的符號一個也不能錯。只要這樣，經(jīng)過99天的磨練，就能達到會做的題都能做對，該拿的分數(shù)都能拿到的復習最高境界。
二輪復習要跟上老師節(jié)奏。老師們整天討論研究的內(nèi)容就是高考考什么、會怎么考、應該怎么答，也最了解自己學生的情況，所以他們的教學具有很強的針對性。但是有的同學自以為是，上課不聽，搞自己的一套。要知道，課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。特別是當老師講到屬于你的模棱兩可的問題時，一定要瞪大眼睛，豎起耳朵認真聽、認真記，一定要搞清楚，弄明白。
二輪復習要善于取舍。學會取舍是人生的一大智慧。對高三后期復習而言，更是一種能力。如果哪都放不下，就可能越學問題越多，越多越著急，成績也難以提高。因此，聰明的孩子，智慧的學生，只想一件事，那就是把會做的題都做對，把能拿的分都拿到。其實，高考也沒什么，說白了就是比誰的失誤少。誰失誤少，就能上本科；誰沒有失誤，就能上名校。
四是希望同學們積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息。進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對大家產(chǎn)生一定的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示。你每消滅一個小問題，要為自己鼓勁；你每戰(zhàn)勝一個小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你信心更強，熱情更高，心情越發(fā)輕松，就會積小勝為大勝，步入良性循環(huán)。
高三學習強度大，大家要注意勞逸結合。合理安排時間，該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調(diào)節(jié)，注意健康用腦。不要指望熬夜出成績。成績與時間不是簡單的正比關系，成績與有效地利用時間才成正比。心情好，精力足，效率會更高，成績自然就上來了。
同學們，今天離高考還有99天。在我們傳統(tǒng)文化中，“九”最富于神秘色彩，從古至今備受青睞。《素文》中說，“天地之數(shù)，始于一，終于九，九乃數(shù)之極”。我們選擇在離高考99天舉行沖刺宣誓儀式，就是祝愿同學們久久為功，九轉(zhuǎn)功成，高考十拿九穩(wěn)，為母校贏得六月“九九艷陽天”，走出自己人生繁華的風景！
相信一中，相信未來！
謝謝大家。
同學們：
下午好！
剛剛送走xx屆，我們的心情是比較愉快的?？梢哉f，我們今年高考成績，給家長、社會一個滿意的交代：在省考改為國考全省總體成績走低的形勢下，我校理科最高分622，居全縣二級達標高中之首，全縣只有三所學校最高分上620（一中、八中、我校），文科最高分535，超過某些一級校。
xx屆考好了，首先受益的學生和家長，我們可以想象得到他們接到大學錄取通知書時一家人的興高采烈。其次，學校也因此受到社會的普遍贊譽。不允許出成績就說運氣好，更不允許出不了成績就說運氣不好。xx屆之所以有這樣的成績，靠的是每一個老師和每一個同學的辛勤努力。
同學們，走進高三，意味著最后沖刺的號角已經(jīng)吹響，意味著高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗6月。而明年6月的心情，決定于你10多年來的學習，更決定于你在最后一年的表現(xiàn)。
“苦一年，不苦一輩子”。我只想說，苦一年，不讓明年的6月成為人生的冬天。在這個時候，全年段師生要做好充分準備。希望每一個老師進一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的價值觀，精誠團結，奮勇拼搏，因為社會時刻關注著梧桐中學，更關注我們的升學情況。希望每一個同學認清自己的位置，在高三這一年中，在挑戰(zhàn)面前，你是當孬種還是勇士，全靠你自己。
因此，我提兩點希望：
1、要對學校、對自己充滿信心。
學習基礎好的同學要有信心。要有勇氣問問自己：別人能上600分，我為什么不能？已經(jīng)勤奮了，但成績稍差的同學也要有信心。一年的時間，你完全可以創(chuàng)造出奇跡。如果到現(xiàn)在還有沒有把心思放在學習上，還要影響別人學習的同學，我要奉勸你，趁早改過自新！
2、嚴守“三不”，成就夢想。
我說的“三不”是指：不貪圖享受、不迷戀手機、不過早交異性朋友。
在同學當中，有人一味追求物質(zhì)上的享受，有人整天抱著手機淪為“手機控”，有人在人生的重要關頭被所謂的愛情沖昏了頭腦。
有一句話叫“學習上吃苦，一輩子受補”。請同學們記住，沒有人能替你去實現(xiàn)自己的夢，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運，因為你的人生終究是你的“單人旅途”。在學校讀書不僅讀的是書，更重要的是培養(yǎng)一個人吃苦的習慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。
同學們！面對著激烈的競爭，我們沒有理由再彷徨！沒有什么理由再虛度時光！行動起來，讓我們在高三里搏一回！當一回真正的勇士！我相信，明年的金榜上將是你們閃光的名字！
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇五
老師們，同學們：
大家好！
今天，很高興能在這里說說我的心里話。
不知不覺，伴隨著熱鬧的爆竹聲，輕松的寒假結束了，我們又將面臨著日復一日的艱辛。
高三，一個沉重的詞語，壓在了每一個準考生身上，但是我相信，我們會在考場上交出自己滿意的答卷。因為十二年的寒窗苦讀，我們是踏實而認真的；無數(shù)次考試的磨礪，我們是堅韌而刻苦的。
同學們，高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。
古人云：“志不強者智不達?！背鲱惏屋筒皇且货矶偷模鋈祟^地不是一想就來的，出將入相更不是一夢即可的，我們已經(jīng)走對了高一，走實了高二，也走過了高三的大半。希望我們在接下來的日子里，有堅定的信念和足夠的'勇氣，去跨越高考這道門檻。讓我們放下一切的煩惱與擔憂，拿出最大的勇氣與智慧，激發(fā)最大的能量與潛力，心無旁騖、無愧無悔地迎接高考這場戰(zhàn)役。
同時，我們要時刻記著，我們的背后，是父母慈愛的眼神，我們的耳邊，是老師諄諄的教誨。他們是我們堅實的后盾，有他們無悔無怨的支持，我們無所畏懼。
同學們，我們帶著花季的笑容，走進了高中校園；帶著青春的自信，步入了成人的行列；我們將帶著淑女的風采、紳士的風度，載著智者的學識走出高中校園，走向精彩未來。讓我們共同祝愿：祝愿我們的盡心付出收獲累累果實，祝愿我們的刻苦努力取得圓滿成功！祝愿我們的未來人生精彩輝煌！
我們要重視并恪守校紀校規(guī)，不斷提升自己的品格與修養(yǎng)，發(fā)揚好好學習，天天向上的精神。學弟學妹們要抓緊當下的時間，這樣才不會有遺憾，我們一起加油！
最后，祝學弟學妹們學業(yè)進步，笑口常開，祝老師們事業(yè)順心，身體健康。
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇六
老師們、同學們：
大家上午好！
馬蹄留勝跡，羊角搏青云。一轉(zhuǎn)眼，xxxx的歲月之歌飄然遠去，xxxx的精彩大幕在春風吹拂下徐徐開啟。在這日朗風清，春風醉人的日子里，我們?nèi)熒鷿鷿惶茫≈嘏e行xxxx年春季開學典禮暨高三誓師大會。
剛剛過去的一年，是我校全體師生團結奮進的一年，是學校各項工作蒸蒸日上的一年，也是我校全面推行課堂教學改革并取得豐碩成果的一年。
作為邵陽市唯一的湖南省特色教育實驗學校，我們努力開拓特色教育新領域，充分發(fā)揮特色教育的示范作用。
在跆拳道特色方面，學校繼續(xù)加大對跆拳道省級課題的科研力度，更好地從理論上解決跆拳道文化對于校園文化建設的促進和引領作用。xxxx年10月，我校省級科研課題《跆拳道在創(chuàng)辦特色學校中的實踐與研究》順利結題，并獲得省級二等獎。其次，以跆拳道為主的競技體育得到進一步提高。我校跆拳道代表隊在湖南省第十二屆運動會上獲得跆拳道團體總分第一名，并獲得1個第一名，1個第二名，7個第三名，10個第五名的個人成績；在xxxx年上學期邵陽市中小學生跆拳道比賽中獲高中組團體總分第一名，并獲得2個第一，4個第二，4個第三，5個第五名的個人成績；在邵陽市中學生足球比賽中獲得第三名；全市中學生男子籃球賽中取得歷史性突破，榮獲全市第一名，女子籃球賽也獲得第四名的好成績；在xxxx年10月新邵縣中小學生田徑運動會上我校獲得高中組團體總分第一名。第三，以跆拳道為主的體育活動也有了全新的變化。一是跑操活動進行了新的編排和訓練，跑得整齊而富有氣勢，深得社會好評；體育社團活動豐富多彩；高考體育取得了重大突破，有7名同學考上體育專業(yè)二本院校。
在德育方面，我們一直在努力發(fā)展我們的特色。一是“激勵賞識教育”方面增設了班級文化建設內(nèi)容，班級文化建設讓每一個學生都能找到屬于自己的舞臺，真正成為班級的主人。二是不斷完善以電信添翼信息系統(tǒng)為主的管理平臺，完善家長、學校、社區(qū)三位一體的德育工作網(wǎng)絡，充分發(fā)揮家長學校和家長委員會作用；三是配合新邵縣消防中隊進行了一次消防應急疏散演練，進行了以“建設無毒和諧校園”為主題的禁毒防毒教育。這些活動都取得了良好的效果，中國新聞網(wǎng)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、紅網(wǎng)等全國大型媒體都進行了報道。四是組織開展向何芹姣學習的、系列活動，評選了“最美八中學子”。五是重視師生心理健康教育和疏導，設立專職心理健康教師，每周一三五第九節(jié)課在高一年級開設心理教育課；成立心理危機三級干預系統(tǒng)，重視教師人格和校園人文環(huán)境對學校文化建設的作用。也正以為這樣，學校德育、綜治工作獲得上級的好評，被評為邵陽市禁毒教育先進單位、邵陽市綜治工作先進單位、湖南省文明衛(wèi)生單位。
在高效課堂建設方面，我們也形成了自己的特色。我校出版的論文集《化解教育千千結》系統(tǒng)的總結了我校高效課堂建設“五步三環(huán)”教學模式。這個模式，不僅讓我們的課堂更生動，更活潑，更讓我們的同學找回了自信，提高了興趣，課堂的效率得到了真正的提高。陳景葵、曾宏翊、李國祥分獲邵陽市語文、歷史、信息技術和通用技術課改教學比武一等獎，這是我校高效課堂建設成效的一種展現(xiàn)。高效課堂建設不僅受到了縣教育局的高度重視，而且得到了邵陽市教育局領導的交口稱贊。xxxx年12月份，在我校開展的新邵縣高中課改開放日活動，邵陽市教育局的基教科長楊湘琪自始至終參加了活動，他當時評價說：“今天的活動，是相當成功的一次教研活動。新邵八中的高效課堂建設，在理論指導上有高度，在全面推行上有力度，在教學實踐中有深度?，F(xiàn)在，新邵八中的課改已經(jīng)走到了全市的前列，我希望新邵八中乘勢奮進，爭取盡快走到全省乃至全國的前列?！彼€動情地說：“新邵八中為全市的課改樹立了一個榜樣，明年的全市高效課堂建設現(xiàn)場會就放到新邵八中進行。”
同時，我們還努力在詩教工作方面打造我們的特色。去年九月，湖南省詩詞協(xié)會副會長周成村對我校扎實的詩教工作進行了肯定，并中肯地希望，新邵八中的特色教育能做到“文武雙全”，即以跆拳道為主的藝體特色教育和以詩詞為載體的詩教特色齊頭并進，進而拓展新邵八中校園文化內(nèi)涵。湖南省詩詞協(xié)會會長趙焱森親自為我校題詞：詩化校園。我校被評為湖南省詩教工作先進單位。努力營造詩意的環(huán)境，讓同學們棲居在詩意的校園，陶冶情操，修養(yǎng)品性，是我們努力的方向。
同學們，學校對特色教育的重視，對特色內(nèi)涵的開拓，只有一個目的，就是千方百計讓大家在新邵八中健康成長，努力成長為對家庭、對社會、對國家的有用之才。當然，這是一個熏陶漸染的過程，不可能一蹴而就。但是，同學們在這里取得的每一點進步，都得益于這種熏陶漸染。
最美八中學子的出現(xiàn)，是這種熏陶漸染開出的璀璨花朵。各種優(yōu)秀學生的涌現(xiàn)，也是這種熏陶漸染開出的美麗花朵。而新邵八中整體教學質(zhì)量的提高，更是這種熏陶漸染結出的碩果。
教學質(zhì)量的.整體提高，一是體現(xiàn)在高考上。xxxx年的高考，我校一本上線98人，二本上線281人，多名擇校生考上了二本，150%完成縣教育局高考預測目標，超目標人數(shù)為全縣各校之最，且多于其他各校超人數(shù)總和；600分以上高分13人，其中254班張云婷同學648分居全縣第三名（中考縣168名），石雨同學638分居全縣第10名（中考縣183名），湯航、卿志能637分并列全縣第11名（中考分別為20名、323名）。體育生上線7人，創(chuàng)歷史新高。教學質(zhì)量的整體提高，二是體現(xiàn)在學考上。xxxx年學業(yè)水平考試一次性合格率85.9%，超過了全市三所省級示范高中。教學質(zhì)量的整體提高，也體現(xiàn)在縣里面的教學質(zhì)量檢測也就是期末統(tǒng)考上。在上學期末全縣教學質(zhì)量檢測中，高三年級257班何靜258班羅麗軍以649分的高分并列全縣理科第七名，總分600分以上的同學達到13人，共有27名同學進入全縣前100名，46名同學進入全縣前200名，66名同學進入全縣前300名，98名同學進入全縣前400名，131名同學進入全縣前500名。高三文科方面，261班謝茂晶同學以總分565分名列全縣第八名。高二方面，288班莫邵昌同學以557分獲得全縣理科第一名，288班朱瑛同學以540分獲得全縣理科第2名、馮珍436分獲得全縣第4名、楊爽以523分獲得第9名，共有26名同學進入全縣前100名，49名同學進入全縣前200名，74名同學進入全縣前300名，94名同學進入全縣前400名，114名同學進入全縣前500名；文科方面，我們還缺乏高分，需要進一步努力，共有21名同學進入全縣前100名。高一方面，由于今年的招生政策所致，我們沒有人進入全縣前10名。但是在新邵一中在全縣范圍內(nèi)提前招收50多名尖子生的情況下，290班馬意同學以總分761分的成績獲得全縣第11名，289班的廖敏達以748分獲得全縣第24名，這是一個了不起的成績！并且我校還有19名同學進入全縣前100名，41名同學進入全縣前200名，63名同學進入全縣前300名，89名同學進入全縣前400名，相對于xxxx年的中考成績，這也是一個巨大的進步。
同學們，數(shù)據(jù)也許枯燥，但是，這些數(shù)據(jù)都是在基礎不那么好的情況下獲得的。這些成績的取得，是全體師生心血和汗水澆灌的結果，值得我們驕傲和自豪，更值得我們好好珍惜，并繼續(xù)努力。我們要把創(chuàng)建全縣最美學校、最美校園、最美教師、最美學生作為今后努力的目標！
今天的開學典禮，也是高三的誓師大會，同學們在過去的一年里所取得的成績，就作為我們一份特殊的禮物，送給高三的同學們，為你們壯行吧！
學校對今年的高考、學考提出了新的要求：力爭超額完成縣教育局的預測目標，一二本上線人數(shù)不低于往年，全縣文理科前十名不少于4人，力爭文理科狀元。學考：力爭一次性合格率達到90%以上，力爭合格率、優(yōu)秀率在全市超過三所以上的省級示范性學校。
高三的同學們，近幾年，我校高考屢創(chuàng)佳績、連續(xù)輝煌。我們有理由期待今年再創(chuàng)輝煌！現(xiàn)在，距離高考已不足一百天，二輪復習已全面展開。后期的復習重在幫助同學們建立科學的知識體系，查漏補缺；重在提高同學們的答題能力。每一位同學經(jīng)過這段時間的復習都會有較大的提高，較大的突破。所以說，后期復習的成敗將關系到每一位同學的進步、關系到我們的高考成績。希望大家高度重視起來，立即行動起來，全身心投入到后期復習中去。
同學們，從今天起，讓我們把握每一天，珍惜每一天。每天有新的積累，每天有新的收獲。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細節(jié)成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。讓最后這93天，無愧于心地度過。因為，人生沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。
同學們，從今天起，讓我們奮戰(zhàn)93天，拼搏93天。讓我們掃掉身上僅存的哪怕一點頹廢松垮之氣，用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就93天后的輝煌。再搏93天，用智慧豐富內(nèi)涵，讓青春在心中的殿堂寫下詩行；再搏93天，憑激情創(chuàng)造燦爛，讓雄心智慧在六月里閃耀光芒！因為，考場不同情弱者，競爭不相信眼淚！
同學們，從今天起，讓我們奮勇向前，搏擊人生。讓這93天變得有價值，用行動證明，我們曾經(jīng)把握過；用汗水證明，我們曾經(jīng)努力過；用收獲證明，我們已經(jīng)擁有了許多！
同學們，光陰似箭，三年即將逝去；斗轉(zhuǎn)星移，高考就在眼前。高中三年，為了破繭成蝶的美麗，為了鳳凰涅槃的新生，我們懷抱“會當水擊三千里”的豪情，秉持“天生我材必有用”的信念，演繹夸父逐日的勇敢，詮釋精衛(wèi)填海的執(zhí)著。一路走來，踏過書山坎坷，渡過學海茫茫，一起沐浴風雨，一起見證朝陽。現(xiàn)在離決戰(zhàn)僅剩下93天了，是到了粹火亮劍叱咤沙場展雄風的時刻了；是到了揚鞭策馬百米沖刺闖雄關的時刻了?！靶袆印袆印袆印笔俏覀冏詈玫氖难?，“奮斗—奮斗—奮斗”是我們不變的承諾，挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。十二年鍛鑄智慧利劍，九十三天亮劍一展雄風！我期待著你們亮劍高考，逐鹿六月！
我提議，全體同學以熱烈的掌聲為高三的高考征程鼓勁！以熱烈的掌聲為高三同學的美好明天祝福！
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇七
大家上午好！
我是高三xx班的xx，很榮幸作為高三學生代表在這里發(fā)言，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，請允許我代表全體學生，向一直陪伴在我們身邊的領導們、老師們道一聲：“您辛苦了”！
身在高三，我們被寄予太多的希望，領導、老師、家人?？粗麄兊男燎诟冻?，看著他們殷切的目光，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前！我們要有足夠的勇氣對領導、老師、家人說：我們會努力，我們在努力。如今的`我們站在決戰(zhàn)的起點。決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，成與敗的決斷。
試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏?？窗桑芭实锹贰鄙?，一個個矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿……那是跨進高三的我們。讓我們在這最后的總復習階段并肩作戰(zhàn)，做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。無須自卑，不要自負，保持清醒，堅持自信。讓我們用行動證明自己的實力、去迎接屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利。
汪國真說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽覀兠靼祝斓莱昵?；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。
路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
同學們：人生能有幾回博，高三不博更待何時。學海無涯，書山有路；艱辛過后，便是坦途；風雨之后，定見彩虹！
讓我們堅定信念，挺起胸膛，邁出步伐，留下最美麗的拼搏身影，譜寫最燦爛的奮斗詩篇，信心百倍的迎接六月的輝煌。
在此，我代表高三年級全體學生莊重承諾：為了父母的重托，為了領導的關懷，為了老師的期待，刻苦學習，絕不服輸，為了理想，為了人生，堅信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇八
各位老師，同學們：
大家好！
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了xx中學的開學典禮。在這里，請允許我代表高三的全體同學，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”是你們，讓我們高三學子風雨兼程，一路走來。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”這就需要我們奮斗！為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷著夢想與期盼，躇躊滿志的來到這里嗎？我們走在那求學的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風景，就走過來了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生，xx中學的學子，更是中國的少年。少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬于過去，“數(shù)風流人物，還看今朝！”
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三（2）班的**，很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三全體同學熱烈歡迎高一學弟學妹們的到來，祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨練以優(yōu)異的成績邁進了一中大門，從今以后，我們就同為一中人，同在一個友善的大家庭中學習生活了。
今天，在這個隆重的開學典禮上，我想和大家分享和共勉的體會有三：
第三，不是現(xiàn)實支撐了你的夢想，而是夢想支撐了你的現(xiàn)實。這是我在微電影《星空日記》中看到的一句話，當時心潮澎湃，甚至熱淚盈眶。我們的夢想是什么，我認為，不是順利走進全區(qū)最好的高中，不是將來成功考上心儀的大學，不是找到一份高薪且安逸的工作——我們的夢想應該是既能照亮你自己又能照亮別人，甚至照亮世界的一份追求，是青春、是情懷、是責任、是成就……也許，你們此時會自卑，會因為所謂的先天或者后天條件的不足而降低自己的夢想，但從踏進一中校門的這一刻起，就讓夢想高于你的現(xiàn)實，引領你的現(xiàn)實，最終，成為你的現(xiàn)實！
最后，我想用我們學校校歌的幾句歌詞結束我的發(fā)言，也算是我們高三學生備戰(zhàn)高考的宣言：棟材參天起，桃李坐春風，志堅如石，氣固若松，才如潮、氣如虹，蜚聲遼南，敢為國雄！
高三開學發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！我是高三6班的廖玉。今天我演講的題目是《讓夢想飛》。
新年的鐘聲余音未了，新的學期已款款而至。對于高一高二的學弟學妹而言，新的學期意味著新的開始；但對于高三奮斗在備考一線的我們，已是追夢進行時，追逐屬于我們的大學夢想。
有人說，高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越了它，我們將成就一段輝煌。而此時此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準備。俞敏洪說過：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的`，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢想的遠方等待著我們進入，大學的天地等待著我們翱翔。
抱負理想的證明。學習這件事不是缺乏時間而是缺乏努力。我們心中要明確一點：誰也不能隨隨便便成功它來自徹底的自己管理和毅力。因此只有比別人更早、更勤奮地努力才能嘗到成功的滋味。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情你做到了這就叫成功。
回憶過去，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！
是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，讓我們共同對自己說：我能行。
同學中的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當我們的生命有了期待以后，才會有進步。而此時此刻，我們的大學夢便是我們心中最大的期待。明確目標，再接再厲，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅持。既然選擇，便風雨兼程。奮斗不需要任何借口，因為奮斗的過程本身便是一種信念的證明。
同學們，讓我們敢于拼搏，用不懈爭取進步；
讓我們自強不息，用汗水澆灌理想；
讓我們超越自己，用奮斗放飛夢想！
我的演講完畢，謝謝大家。
高三開學發(fā)言稿篇十一
親愛的同學、尊敬的老師們：
大家好！
今天班級的開學式我要從以五個方面闡述我的要求或希望：
受黃老師及段長委托，今天開始我有幸與大家一起度過高中生涯中最有意義的一年，也是最難忘的一年！俗話說：相遇是緣，相處是分，相識是緣分。希望在坐的20xx屆同學與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分，共創(chuàng)高三生活，在將來回憶她時，能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。相信自己、相信所有老師，也一定能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。
今天早上我7點15分就到逸夫樓7層，門還沒開，剛要打電話時，段長拿鑰匙到三樓，到班級我第一事件，你們猜我做什么？發(fā)現(xiàn)講臺下面有上學期教室拆下來的鐘，我一看分針在“滴答、滴答”地走著，時間7：18分與手機一對比也精確，就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒有學生來，后聽說是一、二節(jié)注冊，三四節(jié)集中，我覺得自己來早了。但我還是要講我的意思：我的觀念只要開始，就是7：20。雖然來早，也沒損失什么。我想3、4節(jié)要給大家講些什么，所以又回去了，剛才看到我9點才來，其實我在想些講的內(nèi)容。今天我講這時間點的意思就是要大家能以后能與我一樣，有時間觀念，準時、不遲到，有空就有更多的思維空間，做些更有意義的事。
現(xiàn)實例子中，動車行駛速度一般200—250千米，高鐵可達300—350千米。高速公路汽車時速也大于一般公路。大家想想為什么？就是因為：這些運輸工具或線路都是標準化，因為標準，行車或乘客就安全、舒適，并能愉快地到達目的地。高三的'旅途我想也要按“標準”進行，主要表現(xiàn)在：常規(guī)遵守要標準、考試答題要標準、復習聽課也要按程序（標準）進行等等，成長與成功自然就是標準的“功到自然成”。當然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創(chuàng)新，但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。
任何要求與到理想，都要有人支監(jiān)督、鞭策才能走得更完美。所以學校的規(guī)章制度、公民的法規(guī)要求等，除了每個人自己心中有遵紀守法意識外，還要同學一起監(jiān)督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個人不好的本性之一，我們都是平凡的人，在實現(xiàn)自己的目標或理想過程中，難免有情緒、糾結、矛盾情緒或投機取巧等思維，難免就會做出錯誤的決定或行動，這除了規(guī)章制度的外，還要有人去執(zhí)行，才能對將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的錯誤，懲戒自己，提高自己，讓自己少走彎路。就象動車前兩年事故一樣，若只有高標準，沒有人管理或說管理監(jiān)督不到位，就會出大事，影響就相當壞，很多東西也無法彌補，或彌補付出的代價是慘重的。那些教訓就是要我們要有清醒的頭腦。當然監(jiān)督的人不只是老師的事，我們的班委、室長、同桌，團員都可能去做，只要人人獻出一份“愛”，校園就是美好的生活！
每屆畢業(yè)留言時，我都留同樣的話：信念、堅持、落實！就現(xiàn)階段來說，大家要堅持高考必能成功的信念，堅持走下去，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，并且每一天要落實每一天的任務，持之以恒，以永不言棄，我想勝利一定屬于在坐的每一位同學！今天我的發(fā)言就到此結束，預祝大家進步、快樂、成功！
高三開學發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導，各位老師；親愛的同學們：
大家下午好！我倍感榮幸，此時此地代表xx中學20xx屆全體高三老師發(fā)言。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎同學們返校，并預祝你們在新的學期里取得更大學業(yè)進步和自我發(fā)展。
高一的新同學們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和xx中學結伴，老師衷心地祝福你們——希望你們能帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)；帶著青春的自信，走向成人！希望你們能帶著紳士的風度、淑女的風范、智者的學識走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學們，你們現(xiàn)在又邁上了一個新的起跑線。高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚?？墒蔷又奚碚咭?，內(nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的高考沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表，我更想對高三的全體同學多說幾句心里話。
親愛的同學們，你知道嗎？我已經(jīng)從你們的眼睛中，讀到了執(zhí)著，讀到了堅定和信念，在高考戰(zhàn)場上，你們應該是勇士。
可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個艱苦的高三歷程做好準備了嗎！今天，在你們又踏上高三的征程時，我再叮囑大家?guī)c，希望大家可以從中受益。
高三你們即將面臨的三個強敵。
一：辛苦，如果用一個詞來定義高三生活，那就應該是“辛苦”。老師們其實都知道你們的辛苦。晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書；晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題；夜空中，幾個小星星眨著困倦的眼睛時，你們晚晚自習的身影仍然映在教室的窗上。走過了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時已經(jīng)身心俱乏；而高考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。說實話，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著的，感同身受。可是，我們更清楚的是，這就是常說的高三生活：不苦不累，高三無味，不拼不博，高三白活。
二：寂寞，“自古英雄多寂寞”，選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。高三生活，意味著沒有游戲，沒有娛樂，遠離手機，遠離朋友，你們大多數(shù)的時間都是在與練習，講義，試題戰(zhàn)斗著，很多原本輕松的時刻也都被學習占據(jù)，你們會覺得很孤單，感覺自己很可憐?？墒?，當你經(jīng)過一年的努力拼搏，拿到你理想中大學的錄取通知書時，你會覺得那點孤獨和寂寞很值得。
三：困惑，困惑可能來自某個鉆研許久仍解不出的題目，可能來自經(jīng)過努力仍然不理想的成績，更可能來自于不知道自己腳下的'路通向何方。高考是人生第一個最重要的轉(zhuǎn)折點，在高三的征程上，你會時常覺得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實，這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢想的方向，堅持不懈，有一天，當你不再困惑時，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長大了。
面對上述這三個強敵，同學們，你們的手中要有三樣戰(zhàn)勝它的法寶。
第一個法寶就是堅持不懈，堅持就是勝利。我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變；最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理，堅持了三天，沒什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢？堅持三十天，五十天，你的感決肯定不同，不信？你試試！只要堅持走下去，遠山終會變成近景。
第二個法寶就是與人交流。與身邊的同學交流學習的方法，某種題目的解題竅門，與老師家長傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對象，所以當你覺得遇到困難時，請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個法寶是堅定信念。堅定的信念是前行的動力，只要你心懷堅定的信念，你將無畏任何的困難，任何的挫折。一個人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學習生活，就是那一爐熊熊烈火。同學們！拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅強勇士，相信自己！
同學們，在這最后一年里，我們高三全體教師，會一直陪伴你們。我們會陪你度過寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們會一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。每年的6月6，當看著同學們奔赴高考的戰(zhàn)場，我的眼角總會有淚花涌動，久久不肯退去。我想在座的，經(jīng)歷過高考的老師都會有類似的情愫，因為我們都知道你們身上背負的是什么———三年的夢想，三年的辛苦，一朝的夢圓。為此，希望你們能夠做到：夯實基礎，整合已學知識，苦練內(nèi)功，不斷突波自我，遵從各科老師科學而行之有效的指導，扎實走好高考備考的每一步。
同學們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風，托起你們自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現(xiàn)實的此岸到達理想的彼岸！
最后，祝我們?nèi)w老師身體健康，同學們平安快樂！
高三開學發(fā)言稿篇十三
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
走進高三意味著我們已經(jīng)成人，意味著我們由懵懂迷茫到成熟的考慮人生。想想兩年前的九月，我們來到三中，心懷夢想，憧憬未來；想想兩年之中，我們埋頭苦學，奮筆疾書。經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了,接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅強了，成長了。
走進高三，總讓人有所感慨。我們漸漸的明白，無論你愛不愛學習，都必須背水而戰(zhàn)。曾有人這樣說過高中的三年時光：“高一就像一杯可樂，清爽可口，怡然自樂；高二就像是一杯烈酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三則是一杯濃濃的咖啡，嘗的時候，可能苦的無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷”。面對高三，我們應該怎樣做呢。
首先，我們要充滿自信，面對困難，勇敢的說“我能行”，有了自信，就邁出了成功的第一步；有了自信，就走上了義無反顧的追求路。只有相信自己，才能在克服學習和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣，才會有戰(zhàn)勝困難的力量?！白孕诺娜瞬灰欢〞晒Γ蛔孕诺娜私^對不會成功?！彼砸晒?，首先便要自信。
其次，我們要有堅定的毅力。高考的路很艱難，我們有時會出現(xiàn)停滯、徘徊、煩躁，甚至是放棄的情緒。要實現(xiàn)遠大的理想，就必須增強毅力。沒有毅力，理想無法實現(xiàn)；沒有理想，毅力無從產(chǎn)生。毅力是由理想催發(fā)的。我們已站在高考的`起跑線上，時光荏苒，為了明天會更好，讓我們用頑強的毅力來征服浩瀚的學海，點綴我們的青春，讓我們的高三生活更加絢麗多彩。
再者，我們要篤實勤奮，學習始終如一，相信勤能補拙。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，千里之行，始于足下。要取得高考的最后勝利，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時間，扎扎實實打好基礎，勤奮苦學，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動創(chuàng)造幸福的果實，用踏實的腳步開辟光輝的道路。
最后，我想說的是，在成人禮的今天，我們應走向成熟。進入高三，學習強度大，來自各方面的壓力大，容易產(chǎn)生心里上的種種不適，我們要以成熟的心態(tài)看待這一切，找準自己的位置，給自己一個準確的定位。正如那句話:"成長本身就是一種資本，擁有成長的資格是美好的"。青春是一道明媚的憂傷，快樂與憂傷，短暫而美好，是成長本身最為縝細而完美的質(zhì)地。青春是一本太倉促的書。我們每個人都在經(jīng)歷青春，同時也在經(jīng)歷成長。在人生的每個階段我們都會承受失去,拾得收獲——也因而成熟了起來。在成長的路途中，我們有著一份固執(zhí)的等待與堅持,固守著我們那再不幼稚的心，堅持著高考的最后勝利。
三年風雨志不改，十載寒窗衣帶寬，百轉(zhuǎn)千回荊棘路，萬般痛苦人憔悴。我們從來無怨無悔。讓我們牢記老師的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信、自重、自強、自立，去迎接20xx年六月的那一份光輝燦爛。
謝謝大家!
高三開學發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高三（12）班的徐丹，值此三十二個教師節(jié)及開學典禮到來之際，很榮幸代表高三全體同學在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高三學生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆?，向全體同學表示親切的問候！時光匆匆如白駒過隙，仿佛昨天才踏入新高校門，今日我卻已走上高三的階梯。
高三，是充滿希望和挑戰(zhàn)的時期。路德說過：“強大的勇氣、嶄新的意志——這就是希望?！蔽覀冇兄鴪远ǖ囊庵荆刻於荚谧非笾鴫粝?，每天都在困難面前展現(xiàn)強大的勇氣。我們，就是希望的代名詞。高三，是充滿磨難的時期。歌德說：“流水在碰到谷底時才會釋放活力”，我們有著挑戰(zhàn)磨難的魄力，每天都在砥礪前行，每天都在磨礪成就寶劍的鋒芒。歷經(jīng)一番寒徹骨，換得梅花撲鼻香。我們，總能成就更好的自己。
走進高三，夢想的實現(xiàn)需要切實的奮斗。我們上下求索，要做理想的追夢人；不做艾青筆下“夢里走了許多路，醒來還是在床上”的夢想家。走進高三，我們正在積累知識的厚度，拓寬知識的廣度，日積月累的積淀帶來更多的自信。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。溫故而知新，亦是不忘初心。
回首悄然而逝的時光，感謝師長，感謝同學。在師長的諄諄教誨下，在同學們熱心相助下，我走過了高一高二的美好時光。奮斗與前進是主旋律，其中也不乏美妙的小插曲?；叵肫饑鴳c節(jié)頌紅歌比賽，愛國的熱血在你我心中沸騰；還記得端午賽詩會，經(jīng)典的傳承是你我肩頭的重任。沒忘記在20xx年元月舉行的新縣首屆科技創(chuàng)新大賽上，我與同學合作完成的創(chuàng)新成果“雙曲線—橢圓兩用教具”獲青少年組科技創(chuàng)新成果項目特等獎，并因此有幸參加20xx年8月舉辦的新縣首屆赴北京科普夏令營。這兩項活動，讓我體會到實踐與創(chuàng)新的重要性，感受到科學的魅力，更讓我懂得：知識就是洪荒之力，學以致用是對它的最好利用。
展望起早貪黑、披星戴月的高三歲月，我們披荊斬棘，一路奔騰。高三，是義無反顧拼搏進取的一年，更是破繭成蝶蛻變新生的一年。我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，不僅是堆積如山的資料與習題，不僅是目不暇接的小測與大考，更是面對成績的心理承受力的鍛造?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨”，在這百步九折因巖巒的一年中，我們必將面對困難，經(jīng)受磨難；必將在一次次的挫折與疼痛后變得更加成熟堅強?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！睙o論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將翻越而永不言棄；無論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將飛越而勇往直前。
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄劍三年斬蛟龍。面對20xx年的六月沙場鏖戰(zhàn)，今天，我們保證：困難面前，絕不低頭；挫折面前，絕不退縮。明年六月，必當擊水中流，浪遏飛舟。
最后我想對高一的新同學們說，你們象我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了新縣高中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人!期待你們成功！
高二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
全體高三同學們，在八個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們以新高為榮，明天新高以我們?yōu)轵湴粒?BR> 高三開學發(fā)言稿篇十五
親愛的20xx屆高三同學們：
大家早上好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，高三就來了!在這里，我代表20xx屆高三老師對你們的成長表示祝賀，同時也為你們沖擊頂峰來加油助威!當然，我也知道，剛?cè)敫呷哪銈冃睦镉畜@奇、有期待，也會有恐慌、有困惑。在這里，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開學我與17班同學第一次見面時送給他們的。
亨利·福特有一句話：你認為你行，你是對的;你認為你不行，你也是對的;一個人想什么，他就會做什么，最后他就會得到什么。提起高三，同學們會將之與這些詞聯(lián)系起來：辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”，我們深中人還戲謔地稱之為“歸西”。但高三也是充實的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學長所說“因為人生很少能有一段時光像高三這樣純粹的為了一個目標而燃燒自己。”因此，其實高三就是一種精神，一種狀態(tài)。對于懶惰與脆弱者，它簡直就是一場災難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾;對于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。我希望同學們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿的精神狀態(tài)的度過高三、迎接挑戰(zhàn)。
1948年，牛津大學舉辦了一個主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄;第二是，決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講結束了。”說完他走下講臺。會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。
高三特別能考驗一個人的意志，它是一場持久戰(zhàn)，不論順境、逆境，你都要堅持、不松懈不放棄。堅持，意味著無論你的復習有多順利、考試的成績有多理想，你都不要有絲毫松懈，因為沒有最好，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅持，也意味著即使你成績不理想，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過關。剛剛畢業(yè)的20xx屆一位文科學長。他分班考試時是年級第16名，在以后的若干次模擬考試中他再也未能進入前30名，第一次月考43名、四校聯(lián)考60名、深一模66名、深二模88名，盡管成績不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實實地努力，高考時他考了633分，年級排名第10。這位學長的例子告訴我們，不到最后一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者;誰不放棄希望，誰就能笑到最后。往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景。
高三雖然辛苦，但你并不孤單。在接下來的10個月，300天，無數(shù)你認識的、不認識的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右;你的同學和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役;已經(jīng)畢業(yè)的深中校友也在關注著你，他們正心懷喜悅在更廣闊的世界舞臺上，等待著你的到來。還有我們，深中20xx屆的全體高三老師，我們會投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛心為你磨快高考之劍。請記住，你的進步，是我們最大的快樂!我們永遠是你高考備考中堅強的后盾!
同學們，10個月后的今天是20xx年6月6日，第二天你們將走向高考考場。我相信我會看到你們自信、從容的背影，我也相信通過我們師生的共同努力，深中20xx定能“一覽眾山”!
最后我借用一副對聯(lián)送給你們：登峰造極做強者，揮灑青春熱血;披荊斬棘試劍鋒，定創(chuàng)高考輝煌!
謝謝大家!
高三開學發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高三（9）班的xx，很榮幸能作為高三學生代表站在這里發(fā)言，今天我發(fā)言的主題是《拼搏高三，頌歌六月》。這是一個不同尋常的開學典禮，它莊嚴地提醒20xx屆高三、初三學子，高考正一步步向我們走來。
有人說畢業(yè)班是艱難的，我不這樣認為。因為胸懷夢想、斗志高昂的人最感到欣慰的就是奮斗的過程。畢業(yè)班必定是辛苦勞累的，但不苦不累，畢業(yè)班又有何味?最黑暗的時候就是離光明最近的時候，最辛苦的時候就是離豐收最近的時候，黑暗之后我們必將迎來光明，辛苦之后我們必將喜獲豐收!
追夢路上，唯有勇敢的心能披荊斬棘，唯有耐得住寂寞的靈魂能漸行漸遠，唯有執(zhí)著堅毅的人能走到最后。作為一名高三學生，我想告訴大家：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。即使前面是浩翰的題海，我們也必須“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是漫漫長路，我們也必將上下求索?！懊姹谑陥D破壁”，高一的恍惚、高二的遲疑在此早已淡去，如今我們擁有的是“泰山崩于前而色不變”的鎮(zhèn)定從容，是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的萬丈豪情。
泰戈爾說：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。畢業(yè)班是大苦與大樂的結合，惟有大苦，方能大樂。天，其實并不高，海，其實也不遠。夢敢做就能圓。萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們要登上它的斑駁古墻；璀璨富貴的上海明珠，我們要親臨黃埔迎風頌歌。無論黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，海角天涯，我們都要萍蹤遍灑。同學們，請記住不是現(xiàn)實支撐了你的夢想，而是夢想支撐了你的現(xiàn)實。
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，今天，我們保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火，直指萬里蒼穹！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇一
每個開學典禮都是一個具有象征意義的世界。通過開學典禮,將讓每個從四面八方來的家庭,再次回歸校園的孩子們,認識、感悟、體會這個象征意義的世界。范文大全特意為大家整理了關于高三開學典禮發(fā)言稿范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。
老師們，同學們：大家好!
今天我演講的題目是：把心安頓好。開學前，把班級博客瀏覽了一遍。高中三年的點點滴滴仿佛就在眼前浮現(xiàn)。
十六歲，我們告別09擁抱10，青春于我們是一片廣闊的汪洋大海，我們這些整裝待發(fā)的水手們，喊起嘹亮的口號，頡取風浪中開出的美麗花朵，前方的美好藍圖已然勾勒在我們年輕的心中。
十七歲，面對高三我們勇于亮劍，毫無畏懼的說出，我的高三我做主。我們信誓旦旦說要拋下種種誘惑，鎖起電腦，關掉電視，離開動漫。而如今高三的一半過去了，這些承諾或許已經(jīng)變成現(xiàn)實，或許又像無數(shù)張我們曾今許過的空頭支票一樣丟在一旁。但這些都已經(jīng)成為過去。
十八歲，時間將我們帶到了離高考還剩4個月的今天，而博文目錄也停在了“起航2012”，一篇1篇的向下閱讀，感覺不同于以往寫過的任何一篇，沒有太多的豪言壯語，和泛濫抒情，更多人選擇務實，選擇把心安頓好。
其中一篇博文這樣寫到：‘‘全力以赴的度過吧，不去想太多不可預知的事，就這樣平平淡淡地過好每一天吧。周圍再吵有一顆寧靜的心，生活再苦有一顆恬淡的心，作業(yè)再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心，掌握好自己的舵，揚帆啟航。
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在接下來的4個月奮斗中，我們需要這樣的精神指引。只有將自己的心安頓好，才不至于在日復一日平淡甚至枯燥的復習中迷失方向，才能心無外物地學習，提高學習效率，真正利用好接下來的四個月。
亦舒在文章中總結說：我們的整個人生，其實一句話可以講完，便是與生活搏斗。而將之放到我們身上，我們的整個高三生活便是與高考搏斗。人生難得幾回搏,，高考更相信行動，在美好的青春歲月里用行動證明你不是弱者，青春的扉頁上就不會留下太多的淚痕。
今天，我們依舊信誓旦旦，我們知道這將不會再是一張空頭支票，因為美好的明天不是一張空頭支票可以預支的，他需要我們實實在在的汗水與付出，懂得放棄，拋開浮躁的心，拋開自傲，用沉著，冷靜，自信，辛勤來澆灌那即將綻放的花朵，給自己預約一個精彩的明天。
最后還是用博文中的一句話作結：也許是昨日的悲傷掩蓋了今日的歡欣，那就讓明日的輝煌點亮往昔的苦痛。謝謝大家，我的演講完了。
高三開學發(fā)言稿篇二
各位老師、各位同學：
大家下午好！
記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學生，高三開學發(fā)言稿。
和大家一樣，我在暑期參加了學校開展的緊張而著實有效的業(yè)余學校。在課堂上，我感受到了老師堅定的目光、與老練、專業(yè)的教學。特別是課前老師的例行檢查令我印象深刻。這并不只是簡單的作業(yè)檢查，這更是一種學習習慣的引導：善于總結，注重細節(jié)，合理安排時間，勞逸結合……這些暑期間“習慣”的培養(yǎng)都可以為高三的學習打下堅實的基礎。
一、高二的基礎沒打好。”但是如果我們一味的關注過去、一味的嘆息時間已逝，那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
我們學生會向各位提出以下兩條建議：
一、明確目標、端正態(tài)度。
經(jīng)過各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著理想進發(fā)。當我面對加試的科目過山車似的分數(shù)時，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲；但不耕耘就一定不會有收獲。
二、承載壓力，增強耐力。
我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當我們面對學習生活的壓力時，應盡量以樂觀的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現(xiàn)即定的目標而持續(xù)努力拼搏。
最后，人生非坦途，高三的學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅！
謝謝大家！
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一、高考是你自己的事情，不要把它推給你的父母、你的老師！
二、你今天投入越大，回報也就越大。
三、要明白你在做什么？你是誰？你是高考考生！你在為自己的命運及發(fā)展做準備，國家給了你一個利用高考初步規(guī)劃自己人生的機會，你要抓住它并善加利用!
四、高考使你們提前長大成人！在這之前，幾乎所有的事情父母都可以幫你解決，但高考只有你自己去拼搏，命運就掌握在你自己的手里！
五、在這人生的重要關頭，你們要爭做一個勇于承擔責任的人！
希望我班全體同學在高三最后的九個月時間里，少安毋躁，拿出干勁，全力拼搏！
『高三，真好』。
直面高三，直面高考，已經(jīng)不再是遙遠的事情，不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺:高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:"惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促成了一次真正意義上的長大，無論是身體，還是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生"。他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:"何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞"。這是一種經(jīng)過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個"一百次摔倒一百零一次爬起來"的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。高三，并不只是背書，做題，成打的試卷，成摞的演草紙，弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，是每個即將結束高二生活的同學刻不容緩的問題。進入高三，適應高三，從心理到行動，完成角色上的轉(zhuǎn)換，是今天要談的主題。
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是高三精神，曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi)，掛著一張標語，上寫:"特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為"。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在"人生極處是精神"的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，跑步進入高三，是學校對同學們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮，浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學生停了下來，作家問:"結束了？"聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道:"沒有啊，下面更精彩"。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問:"結束了嗎"小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。"那么沒讀完的小說呢"作家莞爾:"其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結束的時候就該結束。何必畫蛇添足，狗尾續(xù)貂，該停則止，看來你還沒把握情節(jié)脈絡，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者"學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼:"你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀"。可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不合諧音符。泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識，為人，才干。于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談談。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據(jù)他的經(jīng)驗，一般抽煙的人到45歲，健康就會開始走下坡路，而此時正是一個男人年富力強，事業(yè)走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：“我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當他聽完老父親最后一句話后，內(nèi)心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動，發(fā)言稿《高三開學發(fā)言稿》。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。有人說:你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來。
三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學與高效，才是好的學習策略。中國科學院首屆"十大女杰"之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書:書中講一位前蘇聯(lián)生物學家?guī)资耆缫蝗辗浅乐數(shù)厣睿衙刻煲龅氖潞妥鲞^的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家，當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。我國生產(chǎn)臺球桌最大的公司老總，號稱臺球大王的甘連舫談他的經(jīng)營之道時說過一句話:"人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會用拐"。98年，臘月二十七放寒假，復習班有一個宿室的八位同學相約:在假期的七，八天里，不改變在校的學習計劃，包括早5:30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月后，八個同學在當年的高考中全部過線(當然那時省專線的比例遠沒有現(xiàn)在大)。后來，他們中間的一位說:"春節(jié)早上5:50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉(xiāng)的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰(zhàn)勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好"。體悟人生，戰(zhàn)勝自我，各人可能有不同的機緣。嚴格地執(zhí)行自己的計劃，可能是這位學生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié)，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗與財富。規(guī)劃高三，也許很容易，關鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學，堅持就是高效。
四、高三要打有準備之仗。從實際意義而言，高三已經(jīng)開始，利用好這幾十天，做好充分的精神和物質(zhì)準備，即把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎打得更扎實，是當務之急。過去的高二，成績自然有好有差，但請大家注意，這一年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰(zhàn)勝高考，其實只是需要一點點勇氣。有一位法國記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問:"據(jù)我所知，上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時就已草就，可是他們都沒有簽署它。請問，他們是不是想把這一偉業(yè)留給您，讓您成就英名。"林肯說:"可能有這個意識吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點點的勇氣，我想他們一定非常懊喪"。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發(fā)了，他一直沒有弄明白這句話的含義。林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時的一段經(jīng)歷，"我父親在西雅圖有一處農(nóng)場，上面有許多石頭，正因為如此，我父親才以較低的價格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說:如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們在農(nóng)場勞動，母親說:讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎于是我們開始挖那一塊塊石頭，不長時間就把它們給弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。"林肯在信的末尾說:"有些事情一些人之所以不去做，只是因為他們認為不可能，其實，有許多的不可能，只存在于人的想像之中"。讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學習漢語。據(jù)說3年后的1917年，他在廣州采訪，是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個大的前提下，規(guī)劃高三。正如林肯說的:"只需一點點的勇氣"。與高三相比，高一，高二是基礎階段。老百姓把升大學形象地喻為躍龍門，高一砌一個臺階，高二在高一的臺階上再砌一個臺階，高三，從高二的臺階上助跑，起跳，躍過去，即成功者。這里有兩個問題，一是如果高一臺階很低，高二也很低，那么高三的起跳就會躍不過去，因為這超出了他能力的極限，即失敗者。因此，不要小看高二離高考還遠的這一天，少砌一塊磚，就少一些高度，增加一份跳過去的困難;二是起跳，達到理想的高度，要有助跑，要有回旋的場地，高二的臺階要夠高更夠?qū)挕Ｒ虼?，在未來的幾十天里，要把高二的臺階砌高，砌寬，帶著信念，帶著"笨鳥先飛"的充實步入高三。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。"人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮，目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生"。
謹以汪國真的這段話送給新高三的同學們。讓我們在若干年后，再次回憶起高三，能都說:"高三真好"。
宣誓儀式。全體學生起立，舉起左手，在班長的帶領下宣誓：在新的學期里，我要嚴格執(zhí)行我的計劃，努力奮斗，學會學習，學會生活，學會做人。我一定要取得好的成績！我相信：新學期，我能行！
『既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程』。
彈指一揮間，三年了。今天，在這里，在同樣的操場上，號角再次吹起時，三年前曾經(jīng)的遠方就在眼前了。
好樣的，我們的勇士們。從三年前第一次站在這里的那天起，你們就是最棒的！
軍訓時第一次并肩作戰(zhàn)，你們就為云天化中學中的?；臻_始增添光彩。高一高二兩年里，你們留下了一抹抹綠色。無論是競賽，是聯(lián)考、是運動會，你們秣馬厲兵，你們無畏沖鋒，取得了一次又一次的輝煌。高三這一年里，在這綠意嫣然的枝頭上，你們還繼續(xù)創(chuàng)造著美麗。風越大，浪花開得越美......看，那是木棉花怒放枝頭--西樵山下，傳校旗，恰似狂舞龍；發(fā)誓言，破云霄，直上九重天；競賽場上，舉重若輕，戲碧波，暢游湖海邊；藍天下，青山前，把青春誓言寫，斷教畢生永不悔！
看，那是杜鵑花堆錦疊秀--被學校稱為云天化中學中有史以來最成功的家長會上，熱淚盈眶，與家人同時落下；激情澎湃，與師友齊奔夢想；韶樂飛揚，心海揚帆共啟征程......看，那是九里香芬芳飄逸--高三課室里飄揚的流動紅旗，歌載著美麗年華--自律、自省、自愛、自信......看，那是野菊花在石縫里譜寫堅強--暫時的落后，并不為恥，馳而不息，即使慢，一步步地靠近，自信定能達到所向的目標。昨天，是高一高二綠意嫣然的日子；今天，穿行在高三花香四溢的季節(jié)；明天，將奔赴高考的戰(zhàn)場，用智慧的力量去贏取盛夏的果實......載著奔赴戰(zhàn)場的最后一段路上，你們將經(jīng)歷人生最大的坎坷。懶惰、灰心、疲倦......這些紙老虎都可能悄然襲來，但是，既然選擇了遠方，便應風雨兼程。如果沒有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢，就不會聽到勝利的宣言；如果沒有斬斷徘徊的毅力，就不會延伸前進的航線。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后不放棄的，才能最終領略朝陽和甘露的美好。不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；不去想前面的道路是平坦還是泥濘，熱愛生命，不讓腳步停歇，一點點地努力，去靠近我們的遠方，碩果，必將落入囊中......勇士們，在這最后的沖刺里，在你們的父母在為你們感天動地的日夜祈禱中，在高三級全體老師和全校領導全力以赴的支持下，請你們用嶄新的力量，用創(chuàng)造奇跡的熱情，用堅不可摧的斗志，克服一切來自外界和內(nèi)心深處的阻力，讓這戰(zhàn)爭的烈火見證你們破繭而出的新生，鑄就你們年輕的輝煌！當高考的火苗點燃最后一根引線時，我們相信，云天化中學中的每個人，都將驕傲的對所有人說，在2010年夏天的這場戰(zhàn)役中，創(chuàng)造了云天化中學中最燦爛的輝煌！
高三開學發(fā)言稿篇三
敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
伴隨著新春的到來，我們又迎來了一個新的學期。盡管料峭的春寒還沒有完全褪盡，但是同學們，因為有了你們的歸來，整個校園已是生氣勃勃。今天能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。請允許我代表全體高三教師向所有嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教學一線的全體教師表示深深的感激，向奮進創(chuàng)新努力學習的九中莘莘學子獻上最誠摯的祝愿！
作為高三的教師代表，我想特別地對高三的全體同學說幾句心里話。
親愛的高三同學們，這是你們在九中的最后一次開學典禮了，你們和我一樣見證了我們上一屆、上上屆學長們，屬于他們的最后一次開學典禮，而今天這是屬于你們的。在過去的一個學期中我知道：你們真的很苦！你們真的很累！天剛剛透亮，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書；夜幕降臨之時，你們依然在教室里專注地聽課做題。每天風雨無阻的上學，披星戴月的回家。屬于你們的簡單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們珍藏的記憶。正是通過你們不懈的努力，我們看到了那么多的同學在上學期末的京南市一模中取得了那么大的進步，涌現(xiàn)出一大批同學超過了本科線、一本線，還有更多的同學無限的靠近了本科線，相較高三期初全市摸底考試，我們九中上本科線推進的絕對人數(shù)在京南城區(qū)郊區(qū)（包括縣中）共64所高中居第七名。同學們你們真的很不簡單，你們用自己的努力碰撞出絢麗的成績！
今天距離高考還有整整四個月，在這里我代表我們?nèi)w高三教師在這里莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，盡我們最大的努力。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風，托起你們翱翔自由藍天的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現(xiàn)實的此岸到理想的彼岸！“鐵肩擔道義，妙手著文章”，作為老師我們就是以生命做筆，用熱血為墨，為你們寫出輝煌人生的第一個篇章！
高三的學子們，希望你們也能拿出你們最好的狀態(tài)，感染你們自己和你身邊的老師和同學，他們會伴隨你一起讓你們跑的更快；希望你們要相信和支持和你們朝夕相處的老師們，他們有信心也有辦法幫你們更上一層；也希望你們更加努力更加拼搏，為自己譜寫一曲圓夢大學的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在六月的九中！
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇四
走進高三，意味著最后沖刺的號角已經(jīng)吹響，意味著高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響。下面是小編帶來的是高三開學動員發(fā)言稿，歡迎閱讀~高三開學動員發(fā)言稿。
同學們、老師們：
近年來，縣委、縣政府高瞻遠矚，對教育事業(yè)關愛有加，甚是“高看一眼，厚愛三分”；縣領導對學校發(fā)展更是“關心不變，關愛不減”。我校雖處農(nóng)村，與城區(qū)學校同樣感受到了縣委、縣政府對教育的這股春風與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠的謝意！同時，熱烈歡迎各位領導、同仁來我校指導、指正工作！
20xx年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學校工作思路，貫徹“學思結合，知行統(tǒng)一，因材施教”的發(fā)展理念，堅持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三教學理念，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍，樹立強烈的責任意識。今年，我校參加高考學生總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人，文科77人。專業(yè)考生共42人。高三專任教師28人，其中高級教師5人；有多年高三教學經(jīng)驗教師xx人。其中帶過24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。
根據(jù)本屆高三實際情況，學校從四個方面著手強化高三教學質(zhì)量：一是改革教學質(zhì)量評價體系。通過完善學校各項教學質(zhì)量評價制度和教學質(zhì)量獎罰制度。讓教師守住良心、堅持責任、崇尚榮譽、追求卓越；二是加強我們精細化管理，提高工作效率，提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力；三是樹立意識，即樹立大局意識、責任意識。四是全面實施教學課堂改革。落實課堂教學的六個環(huán)節(jié)（備、教、批、輔、考、評），重點突出一個“實”字；改變教師對學生的教學質(zhì)量的認識、改變教師對學生的認識和態(tài)度；改變課堂教學三個觀念：預習比灌輸更重要，問題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要。
20xx年高考既是挑戰(zhàn)，更是機遇，我們堅信，在縣委、縣政府的正確領導下，以及有教育局領導的關心和支持，有學校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實科學的備考工作，今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾，再創(chuàng)佳績！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標，我們將群策群力，和諧競爭，以更加振奮的精神，更昂揚的斗志，全身心投入到高三的教學中去，為今年高考再創(chuàng)佳績貢獻我們應有的力量！
謝謝大家！
同學們、老師們：
今天，我們隆重集會舉行20xx屆高三高考99天沖刺誓師動員大會，為同學們擂響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角！十多個冬去春來，十多年寒窗苦讀。同學們始終不渝地追求著大學之夢。如果說中小學生活是一場萬米長跑，那么終點就是萬眾矚目的高考。這99天是最緊張、最激烈也最富有挑戰(zhàn)性的沖刺撞線階段。她會讓你寫出生命中的嶄新篇章，她會讓你走出人生繁華的風景。如何把握這99天，向父母、向老師、向母校交上一份優(yōu)秀答卷，這對每一位高三學子都是一個嚴峻的考驗。值此機會，作為校長，我想對同學們提幾點希望：
一是希望同學們鎖定奮斗目標，堅定必勝信念。
在全市一?？荚囍形倚８呷妶F取得了振奮人心的成績。在剛剛結束的南通一模練習中，全校又有3名同學取得了400多分的優(yōu)異成績，前景喜人，氣勢如虹。上述輝煌戰(zhàn)績將進一步增強同學們高考必勝的信心信念，將進一步激勵同學們沿著既定目標昂揚前行。請記住這句話：“如果堅信你行，你就一定行！”天道酬勤，恒則功成。付出必有回報，耕耘定有收獲。
二是希望同學們積極面對競爭，頑強拼搏進取。
高考是實力比拼，不相信運氣，更不相信眼淚，愛拼才會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更待何時？在高考終考鈴聲響起之前，每一個人的機會都是均等的，每一個人都沒有理由放棄。我校每一屆高三都有一批原本成績不理想的同學通過99天頑強拼搏，最后創(chuàng)造了奇跡。要拼搏要有永不言敗的不服輸精神，要拼搏也要有不達目標誓不罷休的精神，要拼搏還要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概，要拼搏更要有吃得苦中苦的戰(zhàn)斗精神。我在開學典禮上講過，“希望全體高三同學不要在最需要吃苦也最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過?！薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼薄翱嘈娜颂觳回摗薄翱鄬W功夫何處下？三更燈火五更雞”，這些至理名言，充分說明吃苦對于成功多么重要。人只有享不了的福，沒有吃不了的苦。高考雖有險阻，苦戰(zhàn)定能過關！
三是希望同學們優(yōu)化學習方法，提高復習效益。
工欲善其事，必先利其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。為此，我建議同學們：
二輪復習要重視糾錯。首先，要對暴露的問題進行歸類，對每一類問題制訂不同的解決策略。其次，要對錯誤進行定性分析。對錯誤不能籠統(tǒng)說成是“粗心”，要具體到是審題錯誤，還是計算錯誤；是謄寫錯誤，還是涂改錯誤等等。再次，要確定糾錯目標。專門準備的糾錯“備忘錄”，逐次統(tǒng)計，看錯誤減少了沒有，減少了多少，目標達成度如何。把不會的弄會了，你高考就成功了。
二輪復習要將模棱兩可、似是而非的問題列為重點。首先，要搞清楚它屬于哪個知識點。第二，要在搞懂弄通上下功夫?；貧w書本，認真研讀，用心思考，并請教老師印證你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整。接下來就是找同類型題反復練習。沒有一定題量的積累是達不到舉一反。
三、
運用自如的水平的。
二輪復習要有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。要把每次作業(yè)、練習看作高考。字要工工整整寫，題要細心規(guī)范做。該有的步驟一步也不能省，該寫的符號一個也不能錯。只要這樣，經(jīng)過99天的磨練，就能達到會做的題都能做對，該拿的分數(shù)都能拿到的復習最高境界。
二輪復習要跟上老師節(jié)奏。老師們整天討論研究的內(nèi)容就是高考考什么、會怎么考、應該怎么答，也最了解自己學生的情況，所以他們的教學具有很強的針對性。但是有的同學自以為是，上課不聽，搞自己的一套。要知道，課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。特別是當老師講到屬于你的模棱兩可的問題時，一定要瞪大眼睛，豎起耳朵認真聽、認真記，一定要搞清楚，弄明白。
二輪復習要善于取舍。學會取舍是人生的一大智慧。對高三后期復習而言，更是一種能力。如果哪都放不下，就可能越學問題越多，越多越著急，成績也難以提高。因此，聰明的孩子，智慧的學生，只想一件事，那就是把會做的題都做對，把能拿的分都拿到。其實，高考也沒什么，說白了就是比誰的失誤少。誰失誤少，就能上本科；誰沒有失誤，就能上名校。
四是希望同學們積極調(diào)整心態(tài)，合理安排作息。進入沖刺階段，考試相對較多，考試成績會對大家產(chǎn)生一定的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示。你每消滅一個小問題，要為自己鼓勁；你每戰(zhàn)勝一個小困難，要為自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你信心更強，熱情更高，心情越發(fā)輕松，就會積小勝為大勝，步入良性循環(huán)。
高三學習強度大，大家要注意勞逸結合。合理安排時間，該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調(diào)節(jié)，注意健康用腦。不要指望熬夜出成績。成績與時間不是簡單的正比關系，成績與有效地利用時間才成正比。心情好，精力足，效率會更高，成績自然就上來了。
同學們，今天離高考還有99天。在我們傳統(tǒng)文化中，“九”最富于神秘色彩，從古至今備受青睞。《素文》中說，“天地之數(shù)，始于一，終于九，九乃數(shù)之極”。我們選擇在離高考99天舉行沖刺宣誓儀式，就是祝愿同學們久久為功，九轉(zhuǎn)功成，高考十拿九穩(wěn)，為母校贏得六月“九九艷陽天”，走出自己人生繁華的風景！
相信一中，相信未來！
謝謝大家。
同學們：
下午好！
剛剛送走xx屆，我們的心情是比較愉快的?？梢哉f，我們今年高考成績，給家長、社會一個滿意的交代：在省考改為國考全省總體成績走低的形勢下，我校理科最高分622，居全縣二級達標高中之首，全縣只有三所學校最高分上620（一中、八中、我校），文科最高分535，超過某些一級校。
xx屆考好了，首先受益的學生和家長，我們可以想象得到他們接到大學錄取通知書時一家人的興高采烈。其次，學校也因此受到社會的普遍贊譽。不允許出成績就說運氣好，更不允許出不了成績就說運氣不好。xx屆之所以有這樣的成績，靠的是每一個老師和每一個同學的辛勤努力。
同學們，走進高三，意味著最后沖刺的號角已經(jīng)吹響，意味著高考這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，意味著明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗6月。而明年6月的心情，決定于你10多年來的學習，更決定于你在最后一年的表現(xiàn)。
“苦一年，不苦一輩子”。我只想說，苦一年，不讓明年的6月成為人生的冬天。在這個時候，全年段師生要做好充分準備。希望每一個老師進一步樹立“校興我榮、校衰我恥”的價值觀，精誠團結，奮勇拼搏，因為社會時刻關注著梧桐中學，更關注我們的升學情況。希望每一個同學認清自己的位置，在高三這一年中，在挑戰(zhàn)面前，你是當孬種還是勇士，全靠你自己。
因此，我提兩點希望：
1、要對學校、對自己充滿信心。
學習基礎好的同學要有信心。要有勇氣問問自己：別人能上600分，我為什么不能？已經(jīng)勤奮了，但成績稍差的同學也要有信心。一年的時間，你完全可以創(chuàng)造出奇跡。如果到現(xiàn)在還有沒有把心思放在學習上，還要影響別人學習的同學，我要奉勸你，趁早改過自新！
2、嚴守“三不”，成就夢想。
我說的“三不”是指：不貪圖享受、不迷戀手機、不過早交異性朋友。
在同學當中，有人一味追求物質(zhì)上的享受，有人整天抱著手機淪為“手機控”，有人在人生的重要關頭被所謂的愛情沖昏了頭腦。
有一句話叫“學習上吃苦，一輩子受補”。請同學們記住，沒有人能替你去實現(xiàn)自己的夢，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運，因為你的人生終究是你的“單人旅途”。在學校讀書不僅讀的是書，更重要的是培養(yǎng)一個人吃苦的習慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。
同學們！面對著激烈的競爭，我們沒有理由再彷徨！沒有什么理由再虛度時光！行動起來，讓我們在高三里搏一回！當一回真正的勇士！我相信，明年的金榜上將是你們閃光的名字！
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇五
老師們，同學們：
大家好！
今天，很高興能在這里說說我的心里話。
不知不覺，伴隨著熱鬧的爆竹聲，輕松的寒假結束了，我們又將面臨著日復一日的艱辛。
高三，一個沉重的詞語，壓在了每一個準考生身上，但是我相信，我們會在考場上交出自己滿意的答卷。因為十二年的寒窗苦讀，我們是踏實而認真的；無數(shù)次考試的磨礪，我們是堅韌而刻苦的。
同學們，高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。
古人云：“志不強者智不達?！背鲱惏屋筒皇且货矶偷模鋈祟^地不是一想就來的，出將入相更不是一夢即可的，我們已經(jīng)走對了高一，走實了高二，也走過了高三的大半。希望我們在接下來的日子里，有堅定的信念和足夠的'勇氣，去跨越高考這道門檻。讓我們放下一切的煩惱與擔憂，拿出最大的勇氣與智慧，激發(fā)最大的能量與潛力，心無旁騖、無愧無悔地迎接高考這場戰(zhàn)役。
同時，我們要時刻記著，我們的背后，是父母慈愛的眼神，我們的耳邊，是老師諄諄的教誨。他們是我們堅實的后盾，有他們無悔無怨的支持，我們無所畏懼。
同學們，我們帶著花季的笑容，走進了高中校園；帶著青春的自信，步入了成人的行列；我們將帶著淑女的風采、紳士的風度，載著智者的學識走出高中校園，走向精彩未來。讓我們共同祝愿：祝愿我們的盡心付出收獲累累果實，祝愿我們的刻苦努力取得圓滿成功！祝愿我們的未來人生精彩輝煌！
我們要重視并恪守校紀校規(guī)，不斷提升自己的品格與修養(yǎng)，發(fā)揚好好學習，天天向上的精神。學弟學妹們要抓緊當下的時間，這樣才不會有遺憾，我們一起加油！
最后，祝學弟學妹們學業(yè)進步，笑口常開，祝老師們事業(yè)順心，身體健康。
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇六
老師們、同學們：
大家上午好！
馬蹄留勝跡，羊角搏青云。一轉(zhuǎn)眼，xxxx的歲月之歌飄然遠去，xxxx的精彩大幕在春風吹拂下徐徐開啟。在這日朗風清，春風醉人的日子里，我們?nèi)熒鷿鷿惶茫≈嘏e行xxxx年春季開學典禮暨高三誓師大會。
剛剛過去的一年，是我校全體師生團結奮進的一年，是學校各項工作蒸蒸日上的一年，也是我校全面推行課堂教學改革并取得豐碩成果的一年。
作為邵陽市唯一的湖南省特色教育實驗學校，我們努力開拓特色教育新領域，充分發(fā)揮特色教育的示范作用。
在跆拳道特色方面，學校繼續(xù)加大對跆拳道省級課題的科研力度，更好地從理論上解決跆拳道文化對于校園文化建設的促進和引領作用。xxxx年10月，我校省級科研課題《跆拳道在創(chuàng)辦特色學校中的實踐與研究》順利結題，并獲得省級二等獎。其次，以跆拳道為主的競技體育得到進一步提高。我校跆拳道代表隊在湖南省第十二屆運動會上獲得跆拳道團體總分第一名，并獲得1個第一名，1個第二名，7個第三名，10個第五名的個人成績；在xxxx年上學期邵陽市中小學生跆拳道比賽中獲高中組團體總分第一名，并獲得2個第一，4個第二，4個第三，5個第五名的個人成績；在邵陽市中學生足球比賽中獲得第三名；全市中學生男子籃球賽中取得歷史性突破，榮獲全市第一名，女子籃球賽也獲得第四名的好成績；在xxxx年10月新邵縣中小學生田徑運動會上我校獲得高中組團體總分第一名。第三，以跆拳道為主的體育活動也有了全新的變化。一是跑操活動進行了新的編排和訓練，跑得整齊而富有氣勢，深得社會好評；體育社團活動豐富多彩；高考體育取得了重大突破，有7名同學考上體育專業(yè)二本院校。
在德育方面，我們一直在努力發(fā)展我們的特色。一是“激勵賞識教育”方面增設了班級文化建設內(nèi)容，班級文化建設讓每一個學生都能找到屬于自己的舞臺，真正成為班級的主人。二是不斷完善以電信添翼信息系統(tǒng)為主的管理平臺，完善家長、學校、社區(qū)三位一體的德育工作網(wǎng)絡，充分發(fā)揮家長學校和家長委員會作用；三是配合新邵縣消防中隊進行了一次消防應急疏散演練，進行了以“建設無毒和諧校園”為主題的禁毒防毒教育。這些活動都取得了良好的效果，中國新聞網(wǎng)、新浪網(wǎng)、網(wǎng)易網(wǎng)、紅網(wǎng)等全國大型媒體都進行了報道。四是組織開展向何芹姣學習的、系列活動，評選了“最美八中學子”。五是重視師生心理健康教育和疏導，設立專職心理健康教師，每周一三五第九節(jié)課在高一年級開設心理教育課；成立心理危機三級干預系統(tǒng)，重視教師人格和校園人文環(huán)境對學校文化建設的作用。也正以為這樣，學校德育、綜治工作獲得上級的好評，被評為邵陽市禁毒教育先進單位、邵陽市綜治工作先進單位、湖南省文明衛(wèi)生單位。
在高效課堂建設方面，我們也形成了自己的特色。我校出版的論文集《化解教育千千結》系統(tǒng)的總結了我校高效課堂建設“五步三環(huán)”教學模式。這個模式，不僅讓我們的課堂更生動，更活潑，更讓我們的同學找回了自信，提高了興趣，課堂的效率得到了真正的提高。陳景葵、曾宏翊、李國祥分獲邵陽市語文、歷史、信息技術和通用技術課改教學比武一等獎，這是我校高效課堂建設成效的一種展現(xiàn)。高效課堂建設不僅受到了縣教育局的高度重視，而且得到了邵陽市教育局領導的交口稱贊。xxxx年12月份，在我校開展的新邵縣高中課改開放日活動，邵陽市教育局的基教科長楊湘琪自始至終參加了活動，他當時評價說：“今天的活動，是相當成功的一次教研活動。新邵八中的高效課堂建設，在理論指導上有高度，在全面推行上有力度，在教學實踐中有深度?，F(xiàn)在，新邵八中的課改已經(jīng)走到了全市的前列，我希望新邵八中乘勢奮進，爭取盡快走到全省乃至全國的前列?！彼€動情地說：“新邵八中為全市的課改樹立了一個榜樣，明年的全市高效課堂建設現(xiàn)場會就放到新邵八中進行。”
同時，我們還努力在詩教工作方面打造我們的特色。去年九月，湖南省詩詞協(xié)會副會長周成村對我校扎實的詩教工作進行了肯定，并中肯地希望，新邵八中的特色教育能做到“文武雙全”，即以跆拳道為主的藝體特色教育和以詩詞為載體的詩教特色齊頭并進，進而拓展新邵八中校園文化內(nèi)涵。湖南省詩詞協(xié)會會長趙焱森親自為我校題詞：詩化校園。我校被評為湖南省詩教工作先進單位。努力營造詩意的環(huán)境，讓同學們棲居在詩意的校園，陶冶情操，修養(yǎng)品性，是我們努力的方向。
同學們，學校對特色教育的重視，對特色內(nèi)涵的開拓，只有一個目的，就是千方百計讓大家在新邵八中健康成長，努力成長為對家庭、對社會、對國家的有用之才。當然，這是一個熏陶漸染的過程，不可能一蹴而就。但是，同學們在這里取得的每一點進步，都得益于這種熏陶漸染。
最美八中學子的出現(xiàn)，是這種熏陶漸染開出的璀璨花朵。各種優(yōu)秀學生的涌現(xiàn)，也是這種熏陶漸染開出的美麗花朵。而新邵八中整體教學質(zhì)量的提高，更是這種熏陶漸染結出的碩果。
教學質(zhì)量的.整體提高，一是體現(xiàn)在高考上。xxxx年的高考，我校一本上線98人，二本上線281人，多名擇校生考上了二本，150%完成縣教育局高考預測目標，超目標人數(shù)為全縣各校之最，且多于其他各校超人數(shù)總和；600分以上高分13人，其中254班張云婷同學648分居全縣第三名（中考縣168名），石雨同學638分居全縣第10名（中考縣183名），湯航、卿志能637分并列全縣第11名（中考分別為20名、323名）。體育生上線7人，創(chuàng)歷史新高。教學質(zhì)量的整體提高，二是體現(xiàn)在學考上。xxxx年學業(yè)水平考試一次性合格率85.9%，超過了全市三所省級示范高中。教學質(zhì)量的整體提高，也體現(xiàn)在縣里面的教學質(zhì)量檢測也就是期末統(tǒng)考上。在上學期末全縣教學質(zhì)量檢測中，高三年級257班何靜258班羅麗軍以649分的高分并列全縣理科第七名，總分600分以上的同學達到13人，共有27名同學進入全縣前100名，46名同學進入全縣前200名，66名同學進入全縣前300名，98名同學進入全縣前400名，131名同學進入全縣前500名。高三文科方面，261班謝茂晶同學以總分565分名列全縣第八名。高二方面，288班莫邵昌同學以557分獲得全縣理科第一名，288班朱瑛同學以540分獲得全縣理科第2名、馮珍436分獲得全縣第4名、楊爽以523分獲得第9名，共有26名同學進入全縣前100名，49名同學進入全縣前200名，74名同學進入全縣前300名，94名同學進入全縣前400名，114名同學進入全縣前500名；文科方面，我們還缺乏高分，需要進一步努力，共有21名同學進入全縣前100名。高一方面，由于今年的招生政策所致，我們沒有人進入全縣前10名。但是在新邵一中在全縣范圍內(nèi)提前招收50多名尖子生的情況下，290班馬意同學以總分761分的成績獲得全縣第11名，289班的廖敏達以748分獲得全縣第24名，這是一個了不起的成績！并且我校還有19名同學進入全縣前100名，41名同學進入全縣前200名，63名同學進入全縣前300名，89名同學進入全縣前400名，相對于xxxx年的中考成績，這也是一個巨大的進步。
同學們，數(shù)據(jù)也許枯燥，但是，這些數(shù)據(jù)都是在基礎不那么好的情況下獲得的。這些成績的取得，是全體師生心血和汗水澆灌的結果，值得我們驕傲和自豪，更值得我們好好珍惜，并繼續(xù)努力。我們要把創(chuàng)建全縣最美學校、最美校園、最美教師、最美學生作為今后努力的目標！
今天的開學典禮，也是高三的誓師大會，同學們在過去的一年里所取得的成績，就作為我們一份特殊的禮物，送給高三的同學們，為你們壯行吧！
學校對今年的高考、學考提出了新的要求：力爭超額完成縣教育局的預測目標，一二本上線人數(shù)不低于往年，全縣文理科前十名不少于4人，力爭文理科狀元。學考：力爭一次性合格率達到90%以上，力爭合格率、優(yōu)秀率在全市超過三所以上的省級示范性學校。
高三的同學們，近幾年，我校高考屢創(chuàng)佳績、連續(xù)輝煌。我們有理由期待今年再創(chuàng)輝煌！現(xiàn)在，距離高考已不足一百天，二輪復習已全面展開。后期的復習重在幫助同學們建立科學的知識體系，查漏補缺；重在提高同學們的答題能力。每一位同學經(jīng)過這段時間的復習都會有較大的提高，較大的突破。所以說，后期復習的成敗將關系到每一位同學的進步、關系到我們的高考成績。希望大家高度重視起來，立即行動起來，全身心投入到后期復習中去。
同學們，從今天起，讓我們把握每一天，珍惜每一天。每天有新的積累，每天有新的收獲。不要再讓粗心成為理由，失誤成為借口，要讓細節(jié)成為努力的方向，讓完美變成一種精益求精的可能。讓最后這93天，無愧于心地度過。因為，人生沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。
同學們，從今天起，讓我們奮戰(zhàn)93天，拼搏93天。讓我們掃掉身上僅存的哪怕一點頹廢松垮之氣，用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就93天后的輝煌。再搏93天，用智慧豐富內(nèi)涵，讓青春在心中的殿堂寫下詩行；再搏93天，憑激情創(chuàng)造燦爛，讓雄心智慧在六月里閃耀光芒！因為，考場不同情弱者，競爭不相信眼淚！
同學們，從今天起，讓我們奮勇向前，搏擊人生。讓這93天變得有價值，用行動證明，我們曾經(jīng)把握過；用汗水證明，我們曾經(jīng)努力過；用收獲證明，我們已經(jīng)擁有了許多！
同學們，光陰似箭，三年即將逝去；斗轉(zhuǎn)星移，高考就在眼前。高中三年，為了破繭成蝶的美麗，為了鳳凰涅槃的新生，我們懷抱“會當水擊三千里”的豪情，秉持“天生我材必有用”的信念，演繹夸父逐日的勇敢，詮釋精衛(wèi)填海的執(zhí)著。一路走來，踏過書山坎坷，渡過學海茫茫，一起沐浴風雨，一起見證朝陽。現(xiàn)在離決戰(zhàn)僅剩下93天了，是到了粹火亮劍叱咤沙場展雄風的時刻了；是到了揚鞭策馬百米沖刺闖雄關的時刻了?！靶袆印袆印袆印笔俏覀冏詈玫氖难?，“奮斗—奮斗—奮斗”是我們不變的承諾，挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。十二年鍛鑄智慧利劍，九十三天亮劍一展雄風！我期待著你們亮劍高考，逐鹿六月！
我提議，全體同學以熱烈的掌聲為高三的高考征程鼓勁！以熱烈的掌聲為高三同學的美好明天祝福！
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇七
大家上午好！
我是高三xx班的xx，很榮幸作為高三學生代表在這里發(fā)言，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，請允許我代表全體學生，向一直陪伴在我們身邊的領導們、老師們道一聲：“您辛苦了”！
身在高三，我們被寄予太多的希望，領導、老師、家人?？粗麄兊男燎诟冻?，看著他們殷切的目光，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前！我們要有足夠的勇氣對領導、老師、家人說：我們會努力，我們在努力。如今的`我們站在決戰(zhàn)的起點。決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，成與敗的決斷。
試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏?？窗桑芭实锹贰鄙?，一個個矯健的身影，健步如飛；教室里，一張張青春飛揚的臉上，自信滿滿……那是跨進高三的我們。讓我們在這最后的總復習階段并肩作戰(zhàn)，做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎接挑戰(zhàn)。無須自卑，不要自負，保持清醒，堅持自信。讓我們用行動證明自己的實力、去迎接屬于我們挑戰(zhàn)者的勝利。
汪國真說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！蔽覀兠靼祝斓莱昵?；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。
路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年?！蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
同學們：人生能有幾回博，高三不博更待何時。學海無涯，書山有路；艱辛過后，便是坦途；風雨之后，定見彩虹！
讓我們堅定信念，挺起胸膛，邁出步伐，留下最美麗的拼搏身影，譜寫最燦爛的奮斗詩篇，信心百倍的迎接六月的輝煌。
在此，我代表高三年級全體學生莊重承諾：為了父母的重托，為了領導的關懷，為了老師的期待，刻苦學習，絕不服輸，為了理想，為了人生，堅信，我行，我一定行，我要成功，我必須成功！
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇八
各位老師，同學們：
大家好！
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了xx中學的開學典禮。在這里，請允許我代表高三的全體同學，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”是你們，讓我們高三學子風雨兼程，一路走來。
走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的我們的同學，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”這就需要我們奮斗！為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷著夢想與期盼，躇躊滿志的來到這里嗎？我們走在那求學的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風景，就走過來了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生，xx中學的學子，更是中國的少年。少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬于過去，“數(shù)風流人物，還看今朝！”
謝謝大家！
高三開學發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高三（2）班的**，很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三全體同學熱烈歡迎高一學弟學妹們的到來，祝賀你們經(jīng)歷了中考的磨練以優(yōu)異的成績邁進了一中大門，從今以后，我們就同為一中人，同在一個友善的大家庭中學習生活了。
今天，在這個隆重的開學典禮上，我想和大家分享和共勉的體會有三：
第三，不是現(xiàn)實支撐了你的夢想，而是夢想支撐了你的現(xiàn)實。這是我在微電影《星空日記》中看到的一句話，當時心潮澎湃，甚至熱淚盈眶。我們的夢想是什么，我認為，不是順利走進全區(qū)最好的高中，不是將來成功考上心儀的大學，不是找到一份高薪且安逸的工作——我們的夢想應該是既能照亮你自己又能照亮別人，甚至照亮世界的一份追求，是青春、是情懷、是責任、是成就……也許，你們此時會自卑，會因為所謂的先天或者后天條件的不足而降低自己的夢想，但從踏進一中校門的這一刻起，就讓夢想高于你的現(xiàn)實，引領你的現(xiàn)實，最終，成為你的現(xiàn)實！
最后，我想用我們學校校歌的幾句歌詞結束我的發(fā)言，也算是我們高三學生備戰(zhàn)高考的宣言：棟材參天起，桃李坐春風，志堅如石，氣固若松，才如潮、氣如虹，蜚聲遼南，敢為國雄！
高三開學發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！我是高三6班的廖玉。今天我演講的題目是《讓夢想飛》。
新年的鐘聲余音未了，新的學期已款款而至。對于高一高二的學弟學妹而言，新的學期意味著新的開始；但對于高三奮斗在備考一線的我們，已是追夢進行時，追逐屬于我們的大學夢想。
有人說，高考是人生的一堵墻，是橫跨在歲月面前的一條河流，跨越了它，我們將成就一段輝煌。而此時此刻的每一滴汗水，每一份努力，就是為這次人生的跨越做準備。俞敏洪說過：心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿足的`，我總是希望翻開地平線看看另一邊到底是什么樣的。而高考就是我們眼前的地平線，在它的另一邊，夢想的遠方等待著我們進入，大學的天地等待著我們翱翔。
抱負理想的證明。學習這件事不是缺乏時間而是缺乏努力。我們心中要明確一點：誰也不能隨隨便便成功它來自徹底的自己管理和毅力。因此只有比別人更早、更勤奮地努力才能嘗到成功的滋味。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情你做到了這就叫成功。
回憶過去，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下最亮的星，指引著我們永不停息。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！
是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅翱翔。那就讓我們用拼搏扼住命運的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信鑄就百日后的輝煌，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，讓我們共同對自己說：我能行。
同學中的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆筑成功的花。當我們的生命有了期待以后，才會有進步。而此時此刻，我們的大學夢便是我們心中最大的期待。明確目標，再接再厲，即便遇到挫折和打擊，依然選擇堅持。既然選擇，便風雨兼程。奮斗不需要任何借口，因為奮斗的過程本身便是一種信念的證明。
同學們，讓我們敢于拼搏，用不懈爭取進步；
讓我們自強不息，用汗水澆灌理想；
讓我們超越自己，用奮斗放飛夢想！
我的演講完畢，謝謝大家。
高三開學發(fā)言稿篇十一
親愛的同學、尊敬的老師們：
大家好！
今天班級的開學式我要從以五個方面闡述我的要求或希望：
受黃老師及段長委托，今天開始我有幸與大家一起度過高中生涯中最有意義的一年，也是最難忘的一年！俗話說：相遇是緣，相處是分，相識是緣分。希望在坐的20xx屆同學與我及我們的科任老師共同珍惜這緣分，共創(chuàng)高三生活，在將來回憶她時，能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。相信自己、相信所有老師，也一定能多一份甜美，多一份感動，多一份回憶。
今天早上我7點15分就到逸夫樓7層，門還沒開，剛要打電話時，段長拿鑰匙到三樓，到班級我第一事件，你們猜我做什么？發(fā)現(xiàn)講臺下面有上學期教室拆下來的鐘，我一看分針在“滴答、滴答”地走著，時間7：18分與手機一對比也精確，就拿把凳子掛在我們班最前、最中上。但沒有學生來，后聽說是一、二節(jié)注冊，三四節(jié)集中，我覺得自己來早了。但我還是要講我的意思：我的觀念只要開始，就是7：20。雖然來早，也沒損失什么。我想3、4節(jié)要給大家講些什么，所以又回去了，剛才看到我9點才來，其實我在想些講的內(nèi)容。今天我講這時間點的意思就是要大家能以后能與我一樣，有時間觀念，準時、不遲到，有空就有更多的思維空間，做些更有意義的事。
現(xiàn)實例子中，動車行駛速度一般200—250千米，高鐵可達300—350千米。高速公路汽車時速也大于一般公路。大家想想為什么？就是因為：這些運輸工具或線路都是標準化，因為標準，行車或乘客就安全、舒適，并能愉快地到達目的地。高三的'旅途我想也要按“標準”進行，主要表現(xiàn)在：常規(guī)遵守要標準、考試答題要標準、復習聽課也要按程序（標準）進行等等，成長與成功自然就是標準的“功到自然成”。當然某些方面在合情合理又合法情況下，允許創(chuàng)新，但須始終堅持“超越自我、追求至善”原則。
任何要求與到理想，都要有人支監(jiān)督、鞭策才能走得更完美。所以學校的規(guī)章制度、公民的法規(guī)要求等，除了每個人自己心中有遵紀守法意識外，還要同學一起監(jiān)督，老師共同鞭策才可能做得更好。因為偷懶或墮性也是每個人不好的本性之一，我們都是平凡的人，在實現(xiàn)自己的目標或理想過程中，難免有情緒、糾結、矛盾情緒或投機取巧等思維，難免就會做出錯誤的決定或行動，這除了規(guī)章制度的外，還要有人去執(zhí)行，才能對將要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的錯誤，懲戒自己，提高自己，讓自己少走彎路。就象動車前兩年事故一樣，若只有高標準，沒有人管理或說管理監(jiān)督不到位，就會出大事，影響就相當壞，很多東西也無法彌補，或彌補付出的代價是慘重的。那些教訓就是要我們要有清醒的頭腦。當然監(jiān)督的人不只是老師的事，我們的班委、室長、同桌，團員都可能去做，只要人人獻出一份“愛”，校園就是美好的生活！
每屆畢業(yè)留言時，我都留同樣的話：信念、堅持、落實！就現(xiàn)階段來說，大家要堅持高考必能成功的信念，堅持走下去，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，并且每一天要落實每一天的任務，持之以恒，以永不言棄，我想勝利一定屬于在坐的每一位同學！今天我的發(fā)言就到此結束，預祝大家進步、快樂、成功！
高三開學發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導，各位老師；親愛的同學們：
大家下午好！我倍感榮幸，此時此地代表xx中學20xx屆全體高三老師發(fā)言。
首先，請允許我代表所有的老師歡迎同學們返校，并預祝你們在新的學期里取得更大學業(yè)進步和自我發(fā)展。
高一的新同學們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和xx中學結伴，老師衷心地祝福你們——希望你們能帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn)；帶著青春的自信，走向成人！希望你們能帶著紳士的風度、淑女的風范、智者的學識走出這所校園，走向理想的高校。
高二的同學們，你們現(xiàn)在又邁上了一個新的起跑線。高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚?？墒蔷又奚碚咭?，內(nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的高考沖刺備足糧草。
作為高三的教師代表，我更想對高三的全體同學多說幾句心里話。
親愛的同學們，你知道嗎？我已經(jīng)從你們的眼睛中，讀到了執(zhí)著，讀到了堅定和信念，在高考戰(zhàn)場上，你們應該是勇士。
可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個艱苦的高三歷程做好準備了嗎！今天，在你們又踏上高三的征程時，我再叮囑大家?guī)c，希望大家可以從中受益。
高三你們即將面臨的三個強敵。
一：辛苦，如果用一個詞來定義高三生活，那就應該是“辛苦”。老師們其實都知道你們的辛苦。晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書；晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題；夜空中，幾個小星星眨著困倦的眼睛時，你們晚晚自習的身影仍然映在教室的窗上。走過了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時已經(jīng)身心俱乏；而高考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。說實話，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著的，感同身受。可是，我們更清楚的是，這就是常說的高三生活：不苦不累，高三無味，不拼不博，高三白活。
二：寂寞，“自古英雄多寂寞”，選擇了高三，就選擇了感受寂寞的味道。高三生活，意味著沒有游戲，沒有娛樂，遠離手機，遠離朋友，你們大多數(shù)的時間都是在與練習，講義，試題戰(zhàn)斗著，很多原本輕松的時刻也都被學習占據(jù)，你們會覺得很孤單，感覺自己很可憐?？墒?，當你經(jīng)過一年的努力拼搏，拿到你理想中大學的錄取通知書時，你會覺得那點孤獨和寂寞很值得。
三：困惑，困惑可能來自某個鉆研許久仍解不出的題目，可能來自經(jīng)過努力仍然不理想的成績，更可能來自于不知道自己腳下的'路通向何方。高考是人生第一個最重要的轉(zhuǎn)折點，在高三的征程上，你會時常覺得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實，這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢想的方向，堅持不懈，有一天，當你不再困惑時，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長大了。
面對上述這三個強敵，同學們，你們的手中要有三樣戰(zhàn)勝它的法寶。
第一個法寶就是堅持不懈，堅持就是勝利。我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變；最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理，堅持了三天，沒什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢？堅持三十天，五十天，你的感決肯定不同，不信？你試試！只要堅持走下去，遠山終會變成近景。
第二個法寶就是與人交流。與身邊的同學交流學習的方法，某種題目的解題竅門，與老師家長傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對象，所以當你覺得遇到困難時，請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。
第三個法寶是堅定信念。堅定的信念是前行的動力，只要你心懷堅定的信念，你將無畏任何的困難，任何的挫折。一個人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學習生活，就是那一爐熊熊烈火。同學們！拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅強勇士，相信自己！
同學們，在這最后一年里，我們高三全體教師，會一直陪伴你們。我們會陪你度過寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們會一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。每年的6月6，當看著同學們奔赴高考的戰(zhàn)場，我的眼角總會有淚花涌動，久久不肯退去。我想在座的，經(jīng)歷過高考的老師都會有類似的情愫，因為我們都知道你們身上背負的是什么———三年的夢想，三年的辛苦，一朝的夢圓。為此，希望你們能夠做到：夯實基礎，整合已學知識，苦練內(nèi)功，不斷突波自我，遵從各科老師科學而行之有效的指導，扎實走好高考備考的每一步。
同學們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風，托起你們自由翱翔的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現(xiàn)實的此岸到達理想的彼岸！
最后，祝我們?nèi)w老師身體健康，同學們平安快樂！
高三開學發(fā)言稿篇十三
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
走進高三意味著我們已經(jīng)成人，意味著我們由懵懂迷茫到成熟的考慮人生。想想兩年前的九月，我們來到三中，心懷夢想，憧憬未來；想想兩年之中，我們埋頭苦學，奮筆疾書。經(jīng)歷著一次次洗禮，成功了，失敗了,接受著一次次挑戰(zhàn)，期盼著，憧憬著，堅強了，成長了。
走進高三，總讓人有所感慨。我們漸漸的明白，無論你愛不愛學習，都必須背水而戰(zhàn)。曾有人這樣說過高中的三年時光：“高一就像一杯可樂，清爽可口，怡然自樂；高二就像是一杯烈酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三則是一杯濃濃的咖啡，嘗的時候，可能苦的無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷”。面對高三，我們應該怎樣做呢。
首先，我們要充滿自信，面對困難，勇敢的說“我能行”，有了自信，就邁出了成功的第一步；有了自信，就走上了義無反顧的追求路。只有相信自己，才能在克服學習和生活中的困難時，爆發(fā)出無窮的勇氣，才會有戰(zhàn)勝困難的力量?！白孕诺娜瞬灰欢〞晒Γ蛔孕诺娜私^對不會成功?！彼砸晒?，首先便要自信。
其次，我們要有堅定的毅力。高考的路很艱難，我們有時會出現(xiàn)停滯、徘徊、煩躁，甚至是放棄的情緒。要實現(xiàn)遠大的理想，就必須增強毅力。沒有毅力，理想無法實現(xiàn)；沒有理想，毅力無從產(chǎn)生。毅力是由理想催發(fā)的。我們已站在高考的`起跑線上，時光荏苒，為了明天會更好，讓我們用頑強的毅力來征服浩瀚的學海，點綴我們的青春，讓我們的高三生活更加絢麗多彩。
再者，我們要篤實勤奮，學習始終如一，相信勤能補拙。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，千里之行，始于足下。要取得高考的最后勝利，必須從現(xiàn)在做起，珍惜時間，扎扎實實打好基礎，勤奮苦學，用汗水澆灌理想的花朵，用勞動創(chuàng)造幸福的果實，用踏實的腳步開辟光輝的道路。
最后，我想說的是，在成人禮的今天，我們應走向成熟。進入高三，學習強度大，來自各方面的壓力大，容易產(chǎn)生心里上的種種不適，我們要以成熟的心態(tài)看待這一切，找準自己的位置，給自己一個準確的定位。正如那句話:"成長本身就是一種資本，擁有成長的資格是美好的"。青春是一道明媚的憂傷，快樂與憂傷，短暫而美好，是成長本身最為縝細而完美的質(zhì)地。青春是一本太倉促的書。我們每個人都在經(jīng)歷青春，同時也在經(jīng)歷成長。在人生的每個階段我們都會承受失去,拾得收獲——也因而成熟了起來。在成長的路途中，我們有著一份固執(zhí)的等待與堅持,固守著我們那再不幼稚的心，堅持著高考的最后勝利。
三年風雨志不改，十載寒窗衣帶寬，百轉(zhuǎn)千回荊棘路，萬般痛苦人憔悴。我們從來無怨無悔。讓我們牢記老師的熱切期盼，揚起自己的夢想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信、自重、自強、自立，去迎接20xx年六月的那一份光輝燦爛。
謝謝大家!
高三開學發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高三（12）班的徐丹，值此三十二個教師節(jié)及開學典禮到來之際，很榮幸代表高三全體同學在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體高三學生向我們?nèi)５睦蠋煴硎旧钌畹木匆?，向全體同學表示親切的問候！時光匆匆如白駒過隙，仿佛昨天才踏入新高校門，今日我卻已走上高三的階梯。
高三，是充滿希望和挑戰(zhàn)的時期。路德說過：“強大的勇氣、嶄新的意志——這就是希望?！蔽覀冇兄鴪远ǖ囊庵荆刻於荚谧非笾鴫粝?，每天都在困難面前展現(xiàn)強大的勇氣。我們，就是希望的代名詞。高三，是充滿磨難的時期。歌德說：“流水在碰到谷底時才會釋放活力”，我們有著挑戰(zhàn)磨難的魄力，每天都在砥礪前行，每天都在磨礪成就寶劍的鋒芒。歷經(jīng)一番寒徹骨，換得梅花撲鼻香。我們，總能成就更好的自己。
走進高三，夢想的實現(xiàn)需要切實的奮斗。我們上下求索，要做理想的追夢人；不做艾青筆下“夢里走了許多路，醒來還是在床上”的夢想家。走進高三，我們正在積累知識的厚度，拓寬知識的廣度，日積月累的積淀帶來更多的自信。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。溫故而知新，亦是不忘初心。
回首悄然而逝的時光，感謝師長，感謝同學。在師長的諄諄教誨下，在同學們熱心相助下，我走過了高一高二的美好時光。奮斗與前進是主旋律，其中也不乏美妙的小插曲?；叵肫饑鴳c節(jié)頌紅歌比賽，愛國的熱血在你我心中沸騰；還記得端午賽詩會，經(jīng)典的傳承是你我肩頭的重任。沒忘記在20xx年元月舉行的新縣首屆科技創(chuàng)新大賽上，我與同學合作完成的創(chuàng)新成果“雙曲線—橢圓兩用教具”獲青少年組科技創(chuàng)新成果項目特等獎，并因此有幸參加20xx年8月舉辦的新縣首屆赴北京科普夏令營。這兩項活動，讓我體會到實踐與創(chuàng)新的重要性，感受到科學的魅力，更讓我懂得：知識就是洪荒之力，學以致用是對它的最好利用。
展望起早貪黑、披星戴月的高三歲月，我們披荊斬棘，一路奔騰。高三，是義無反顧拼搏進取的一年，更是破繭成蝶蛻變新生的一年。我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，不僅是堆積如山的資料與習題，不僅是目不暇接的小測與大考，更是面對成績的心理承受力的鍛造?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨”，在這百步九折因巖巒的一年中，我們必將面對困難，經(jīng)受磨難；必將在一次次的挫折與疼痛后變得更加成熟堅強?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！睙o論有多少高山阻擋我們的去路，我們必將翻越而永不言棄；無論有多少深谷隔斷我們的征途，我們必將飛越而勇往直前。
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄劍三年斬蛟龍。面對20xx年的六月沙場鏖戰(zhàn)，今天，我們保證：困難面前，絕不低頭；挫折面前，絕不退縮。明年六月，必當擊水中流，浪遏飛舟。
最后我想對高一的新同學們說，你們象我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志的跨入了新縣高中，披荊斬棘走在求學路上，不顧風吹雨打，踏遍萬水千山，一路飛揚。高一的同學們，祝愿你們用成功和輝煌，感動所有關心自己的人!期待你們成功！
高二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強。高二如同百米賽跑的中途跑，是養(yǎng)精蓄銳厚積勃發(fā)的時刻。俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是沒有捷徑可走的。因此，面對高中的轉(zhuǎn)折點你們一定要夯實基礎、提高能力，精益求精，使成績更上一層樓。
全體高三同學們，在八個多月的日子里，我們將和敬愛的老師朝夕相處，并肩戰(zhàn)斗，尤其是有老師為我們導航，有老師做我們的堅強后盾，我們不再迷茫，不再彷徨，我們將挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心百倍的去迎接六月的輝煌。為了我們的理想，“衣帶漸寬終不悔”。我們永遠記住，今天我們以新高為榮，明天新高以我們?yōu)轵湴粒?BR> 高三開學發(fā)言稿篇十五
親愛的20xx屆高三同學們：
大家早上好!
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，高三就來了!在這里，我代表20xx屆高三老師對你們的成長表示祝賀，同時也為你們沖擊頂峰來加油助威!當然，我也知道，剛?cè)敫呷哪銈冃睦镉畜@奇、有期待，也會有恐慌、有困惑。在這里，我想與大家分享幾句話，這也是去年高三開學我與17班同學第一次見面時送給他們的。
亨利·福特有一句話：你認為你行，你是對的;你認為你不行，你也是對的;一個人想什么，他就會做什么，最后他就會得到什么。提起高三，同學們會將之與這些詞聯(lián)系起來：辛苦至極、枯燥沉悶、“壓力山大”，我們深中人還戲謔地稱之為“歸西”。但高三也是充實的、壯麗的、精彩的，甚至是享受的，就如你們的一位學長所說“因為人生很少能有一段時光像高三這樣純粹的為了一個目標而燃燒自己。”因此，其實高三就是一種精神，一種狀態(tài)。對于懶惰與脆弱者，它簡直就是一場災難，十幾年的付出將被懶惰和脆弱洗滌成可惜的遺憾;對于勤奮與勇敢者，它則是一次飛躍與升華。我希望同學們拿出深中人的自信、從容與霸氣，相信追求夢想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一種自信、飽滿的精神狀態(tài)的度過高三、迎接挑戰(zhàn)。
1948年，牛津大學舉辦了一個主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。演講那天，會場上人山人海，各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄;第二是，決不、決不放棄;第三是，決不、決不、決不能放棄!我的演講結束了。”說完他走下講臺。會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。
高三特別能考驗一個人的意志，它是一場持久戰(zhàn)，不論順境、逆境，你都要堅持、不松懈不放棄。堅持，意味著無論你的復習有多順利、考試的成績有多理想，你都不要有絲毫松懈，因為沒有最好，只有更好，多一分就是另外一種境界。堅持，也意味著即使你成績不理想，你也不要灰心，也許這是上天的巧妙安排，它讓你在高考前吃盡苦頭，這樣你才能在高考中順利過關。剛剛畢業(yè)的20xx屆一位文科學長。他分班考試時是年級第16名，在以后的若干次模擬考試中他再也未能進入前30名，第一次月考43名、四校聯(lián)考60名、深一模66名、深二模88名，盡管成績不理想，但他從未選擇放棄，仍然一心一意、踏踏實實地努力，高考時他考了633分，年級排名第10。這位學長的例子告訴我們，不到最后一刻你都不要輕言放棄。當你在迷惘、徘徊時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰能堅持到底，誰便是最后的勝者;誰不放棄希望，誰就能笑到最后。往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景。
高三雖然辛苦，但你并不孤單。在接下來的10個月，300天，無數(shù)你認識的、不認識的人，都將與你一路同行。你的家人與你在一起，一如繼往，他們溫暖在你左右;你的同學和你在一起，一起拼搏、揮灑汗水，一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役;已經(jīng)畢業(yè)的深中校友也在關注著你，他們正心懷喜悅在更廣闊的世界舞臺上，等待著你的到來。還有我們，深中20xx屆的全體高三老師，我們會投入更大的熱情和更多的精力，用我們之所長，盡我們之所能，傾我們之所有，用汗水和愛心為你磨快高考之劍。請記住，你的進步，是我們最大的快樂!我們永遠是你高考備考中堅強的后盾!
同學們，10個月后的今天是20xx年6月6日，第二天你們將走向高考考場。我相信我會看到你們自信、從容的背影，我也相信通過我們師生的共同努力，深中20xx定能“一覽眾山”!
最后我借用一副對聯(lián)送給你們：登峰造極做強者，揮灑青春熱血;披荊斬棘試劍鋒，定創(chuàng)高考輝煌!
謝謝大家!
高三開學發(fā)言稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高三（9）班的xx，很榮幸能作為高三學生代表站在這里發(fā)言，今天我發(fā)言的主題是《拼搏高三，頌歌六月》。這是一個不同尋常的開學典禮，它莊嚴地提醒20xx屆高三、初三學子，高考正一步步向我們走來。
有人說畢業(yè)班是艱難的，我不這樣認為。因為胸懷夢想、斗志高昂的人最感到欣慰的就是奮斗的過程。畢業(yè)班必定是辛苦勞累的，但不苦不累，畢業(yè)班又有何味?最黑暗的時候就是離光明最近的時候，最辛苦的時候就是離豐收最近的時候，黑暗之后我們必將迎來光明，辛苦之后我們必將喜獲豐收!
追夢路上，唯有勇敢的心能披荊斬棘，唯有耐得住寂寞的靈魂能漸行漸遠，唯有執(zhí)著堅毅的人能走到最后。作為一名高三學生，我想告訴大家：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。即使前面是浩翰的題海，我們也必須“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是漫漫長路，我們也必將上下求索?！懊姹谑陥D破壁”，高一的恍惚、高二的遲疑在此早已淡去，如今我們擁有的是“泰山崩于前而色不變”的鎮(zhèn)定從容，是等待“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的萬丈豪情。
泰戈爾說：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。畢業(yè)班是大苦與大樂的結合，惟有大苦，方能大樂。天，其實并不高，海，其實也不遠。夢敢做就能圓。萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們要登上它的斑駁古墻；璀璨富貴的上海明珠，我們要親臨黃埔迎風頌歌。無論黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，海角天涯，我們都要萍蹤遍灑。同學們，請記住不是現(xiàn)實支撐了你的夢想，而是夢想支撐了你的現(xiàn)實。
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍!面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，今天，我們保證：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火，直指萬里蒼穹！
我的演講完畢，謝謝大家！