讀后感是讀者在閱讀之后對(duì)所讀書(shū)籍的思考、感受和評(píng)價(jià)的歸納總結(jié)，它不僅是對(duì)讀書(shū)過(guò)程的回顧，更是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的理解與思考。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感，首先要仔細(xì)閱讀并理解所讀的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考。在這些范文中，你可以找到不同類(lèi)型的作品的讀后感，也可以從中獲取寫(xiě)作的靈感和思路?，F(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)看看吧，啟發(fā)自己的寫(xiě)作創(chuàng)作吧！
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇一
前幾天我讀了【昆蟲(chóng)記】這本書(shū)，從這本書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了不同的昆蟲(chóng)與它們的生活習(xí)性和特征是不同的。
昆蟲(chóng)記記錄了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，對(duì)我們了解豐富多彩的大自然有很大幫助。他以生動(dòng)形象語(yǔ)言，將我們帶入一個(gè)又一個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的世界當(dāng)中。
一些昆蟲(chóng)捕食只捕一頓的食物，這樣就可以保證自己每一頓都吃的是新鮮的食物，而在生活中有些人每次吃飯都浪費(fèi)糧食，一點(diǎn)也不懂得珍惜。
感受到昆蟲(chóng)要建立一個(gè)家是很不容易的。像泥水匠蜂，它就是把泥球制作成差不多豌豆那么大，然后泥水匠蜂會(huì)用牙齒把它銜住，飛回去，在它們的建筑物上再增加一層，這項(xiàng)工作完成后再做第二個(gè)泥球。還有蕉葉峰，它們?cè)谌~子上轉(zhuǎn)動(dòng)身體，用剪刀一樣的嘴巴剪下來(lái)小葉片，它們常寄住在蚯蚓的地道里，如果你在泥灘邊仔細(xì)尋找就能發(fā)現(xiàn)這些地道，地道的深處又陰暗又潮濕，因此蕉葉峰只會(huì)用靠近地面的那段作為自己的住處。它剪下來(lái)的碎葉便派上了大用場(chǎng)。蕉葉峰會(huì)用一些零零碎碎的樹(shù)葉將地道底部塞住。
然后，蕉葉峰會(huì)在這些碎葉片建一疊小巢，建巢所需用的葉子要求可高了，它們必須大小差不多、形狀還要整齊的碎葉。圓形葉片用來(lái)做巢蓋，橢圓形葉片用來(lái)做底和邊緣。
通過(guò)這本，我知道了許多昆蟲(chóng)的特征、習(xí)性。使我懂得了許多知識(shí)。所以說(shuō)昆蟲(chóng)記可以給予我們?cè)S多啟迪與發(fā)現(xiàn)。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇二
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名作家法布爾的一部偉大的文學(xué)作品，被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)史詩(shī)”、“科學(xué)百科全書(shū)”等。這本書(shū)讓一個(gè)曾經(jīng)玩昆蟲(chóng)的人受益匪淺，深受啟發(fā)，讓我了解昆蟲(chóng)，接近昆蟲(chóng)，開(kāi)始了對(duì)自然的最初探索。
《昆蟲(chóng)記》中有兇猛的黃蜂、奇怪的恩布沙、閃亮的火蟲(chóng)、辯護(hù)的蜜蜂、唱歌的蟋蟀和辛勤工作的蟬。每一種昆蟲(chóng)，法布爾都用自己的生命堅(jiān)持不懈，日夜觀察，無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅為后代留下知識(shí)，而且對(duì)昆蟲(chóng)和對(duì)自然的無(wú)限熱愛(ài)！
《昆蟲(chóng)記》中最難忘的是螳螂。它是一個(gè)徹頭徹尾的殺手。它不僅殘忍地殺死各種昆蟲(chóng)，有時(shí)甚至自己的同類(lèi)也會(huì)被毒死，甚至拋棄自己的孩子。螳螂做的一切都不是好事。這真是一只無(wú)情的壞昆蟲(chóng)。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我的`心被極大地震撼了。我經(jīng)常咬牙切齒，對(duì)螳螂有了新的認(rèn)識(shí)。它還想到了像螳螂一樣拋棄自己孩子的父母，那些做盜竊和欺詐的壞人，以及那些腐敗和腐敗的官員。他們與我們的社會(huì)是多么的不和諧和令人厭惡。
看看那些勤勞的“小蜜蜂”，它一生忙碌，不停地采蜜，把甜蜜和美留給別人，自己慢慢死去。就像我們社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人，努力工作的醫(yī)生、警察、消防員一樣。這些人是多么感人和令人欽佩。讀完這些奇怪的昆蟲(chóng)，我知道它們也像一個(gè)社會(huì)，好昆蟲(chóng)和昆蟲(chóng)，他們也有自己的團(tuán)體和合作伙伴，他們也有自己的生活習(xí)慣和生活方式，他們的許多地方和我們?nèi)祟?lèi)有驚人的相似之處，這也符合生長(zhǎng)規(guī)律！想想我也會(huì)松一口氣。但我想我一定要做那只“蜜蜂”來(lái)被愛(ài)戴和尊重！
一開(kāi)始，我只喜歡看動(dòng)物世界，試著打開(kāi)昆蟲(chóng)，最后興奮和興奮，每次打開(kāi)這本書(shū)，都會(huì)有不同的心情和不同的收獲，它不僅告訴我昆蟲(chóng)太多的秘密，而且教我學(xué)習(xí)法布爾探索世界，追求真理的勇氣和毅力，做任何事情堅(jiān)持不懈，為理想而奮斗。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇三
《法布爾昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)有那么多的奧秘，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
法布爾從小就沒(méi)有老師教，而且也常常沒(méi)有書(shū)可以看。不過(guò)，法布爾只朝一個(gè)目標(biāo)走——有朝一日在寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū)上加幾頁(yè)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的見(jiàn)解。
《法布爾昆蟲(chóng)記》里面介紹了：甲蟲(chóng)、蜜蜂、蟬、象蟲(chóng)······詳細(xì)的介紹了他們的：吃、住、生長(zhǎng)等生活習(xí)性。法布爾經(jīng)過(guò)幾年的觀察，才寫(xiě)出來(lái)，其中包括：捕捉、做實(shí)驗(yàn)，他克服了他克服了種種困難，由貧困轉(zhuǎn)為了富有。
法布爾在這本書(shū)里一共寫(xiě)了13篇昆蟲(chóng)專(zhuān)輯：螳螂、象金龜、意大利蟋蟀、食糞蟲(chóng)、蟬……其中有4篇是寫(xiě)蜜蜂的。我最喜歡的是蟬，因?yàn)檫@一篇把蟬的地穴、蟬的音樂(lè)、蟬的卵等生活習(xí)性都觀察的那么細(xì)致入微，讓我非常敬佩。
我感覺(jué)，他的這本書(shū)很好，即增長(zhǎng)了知識(shí)又感受到昆蟲(chóng)世界里的感情色彩。
尤其是《老門(mén)警》一章，寫(xiě)的老門(mén)警很堅(jiān)強(qiáng)，都這么大年紀(jì)了依然這么堅(jiān)定，為子女們看家。
法布爾所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都注了重點(diǎn)，思路清晰、這本書(shū)里聚集了法布爾多年的觀察，實(shí)驗(yàn)，這里面是他的智慧結(jié)晶。我要向法布爾學(xué)習(xí)多多觀察、多多實(shí)驗(yàn)。
從這本書(shū)中我學(xué)到了很多的昆蟲(chóng)知識(shí)，了解到它們?yōu)榱松娑谂ζ床Ｎ矣X(jué)得它們就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像它們一樣努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷取得進(jìn)步，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，為了理想而不斷奮斗。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇四
讀后感。
也可以叫做。
讀書(shū)筆記。
是一種常用的應(yīng)用文體也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。下面是小編為你帶來(lái)的《昆蟲(chóng)記》讀后感歡迎閱讀。
在我校實(shí)施了六年讀一百本書(shū)計(jì)劃后，我已讀了第四本昆蟲(chóng)記。
在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪！
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。法布爾為了寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》整整花費(fèi)了一生的時(shí)間和精力，他仔細(xì)觀察各種昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，并將觀察所得作了詳細(xì)確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。我覺(jué)得法布爾是一個(gè)不輕言放棄的人。
《昆蟲(chóng)記》是一本專(zhuān)門(mén)介紹昆蟲(chóng)的書(shū)，書(shū)中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，繁衍和死亡等知識(shí)，猶如一片知識(shí)的海洋?！独ハx(chóng)記》是一本對(duì)中小學(xué)生十分有益的書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》中讓我印象最深的是彩色條紋圓網(wǎng)蛛，它能織出非常漂亮的網(wǎng)，隨后，在網(wǎng)上耐心等待那些送上門(mén)來(lái)的獵物，因此，我想到一個(gè)。
成語(yǔ)。
：守株待兔。它也是昆蟲(chóng)世界里最負(fù)責(zé)和最粗心的母親，即令人感動(dòng)又讓人哭笑不得。
《昆蟲(chóng)記》好比一個(gè)知識(shí)加油站，源源不斷地把知識(shí)傳輸給我們。
有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來(lái)之不易的地。他沒(méi)有用這塊地做棟豪華的房屋，讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜；他沒(méi)有用這塊地做棟能直插云天的大樓，讓自己40年的付出得到回報(bào)。他而是用這塊地來(lái)保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)探索著昆蟲(chóng)的奧秘，寫(xiě)下了一部震撼人心的著作——《昆蟲(chóng)記》，而那個(gè)人便是——亨利·法布爾。
法布爾用他那閃爍著光芒的眼睛和手中充滿想象力的筆，把一只只不起眼的昆蟲(chóng)寫(xiě)成了擁有人一樣性格的靈性動(dòng)物，似乎它們也會(huì)笑，也會(huì)哭，過(guò)著和人一樣的生活，都有著自己的個(gè)性。如：勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲(chóng)、兇殘的狩獵者、樂(lè)觀的蟋蟀……但給我印象深刻的，確實(shí)會(huì)剪葉片的樵葉蜂。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我受益匪淺，這本書(shū)中蘊(yùn)含的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。今天，讓我們也去仔細(xì)挖掘身邊所有不知道的事，探索大自然的奧秘吧！
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇五
雖然法布爾的生活充滿了挫折，但他從未放下他的愛(ài)。在他心目中，那些昆蟲(chóng)不僅是研究對(duì)象，更是活生生的人。他們有自己的情感、技能和特長(zhǎng)。他們有偉大的母愛(ài)和本能。
在他的作品中，我們看到了與往常不同的一面：蟋蟀是昆蟲(chóng)世界中居住穩(wěn)定的優(yōu)越居民。他們的叫聲不是易怒的噪音，而是用“小提琴”演奏的樂(lè)章。他們的樂(lè)觀主義使他們了解世界上一切的虛幻。螞蟻沒(méi)有寓言那么辛苦，蟬也不是只知道早晚唱歌的乞丐。相反，蟬不依賴(lài)別人的生活，而螞蟻卻占據(jù)了蟬的勞動(dòng)成果。法布爾用他的探索告訴了我們生動(dòng)的事實(shí)。
在法布爾眼里，每一只蟲(chóng)子都有和人類(lèi)一樣珍貴的.品質(zhì):屎殼郎不是臟兮兮的屎殼郎，而是不屈不撓的勇士。不管他們的球滾了多少次，他們從不氣餒。蟬在黑暗的地下生活了四年，只是為了在短暫的陽(yáng)光下唱歌。腰蜜蜂在濃煙中，一邊工作一邊唱歌，快樂(lè)地從事筑巢工作，不辭辛苦。老斑蜜蜂用年邁的身體，保護(hù)著一個(gè)新家，保護(hù)著自己的孩子，成為一名盡職盡責(zé)的警衛(wèi)。大孔雀蝶在被蝎子刺傷的第四天死亡，只是為了在臨死前產(chǎn)卵，卻使死亡停滯不前。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇六
科學(xué)是宇宙的放大鏡。
——題記。
凄凄一方荒石園，煌煌十卷《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》的光芒照亮了整個(gè)科學(xué)界，它讓人們震驚的目光聚焦在這方小小的荒石園，聚焦在這位平日“毫不起眼”，甚至有些“卑微”的人身上。
“他們探究已死的蟲(chóng)子，而我研究活著的生命?！边@句話或許就是《昆蟲(chóng)記》與其他死板生物書(shū)籍的最大不同所在。法布爾書(shū)中的昆蟲(chóng)不是躺在實(shí)驗(yàn)室里冷光燈下被開(kāi)膛破肚的“微小而恐怖的東西”，而是在蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香中自由的生命。如果說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是為了和那些學(xué)者和哲學(xué)家們寫(xiě)出的作品一決高下而誕生，那么法布爾則更愿意說(shuō)這本書(shū)是為了年輕人而寫(xiě)。
“我希望使年輕人熱愛(ài)這門(mén)已經(jīng)被弄的令人憎惡的生物學(xué)?！边@是法布爾的愿望，而且他做到了。法布爾用生動(dòng)的文筆和呼之欲出的生命虜獲了孩子們的心。可以這么說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是一扇窗，讓久困書(shū)房的孩子們看見(jiàn)了大自然的光；《昆蟲(chóng)記》是一扇門(mén)，連接著繁華的都市與魅力的自然，孩子則是這扇門(mén)的主人，他們可以上一秒還沉醉在鄉(xiāng)村夏夜螽斯的情歌，下一秒就漫步在燈火繚亂的都市街頭。它就像是一把鑰匙，打開(kāi)人類(lèi)對(duì)昆蟲(chóng)的偏見(jiàn)之門(mén)，讓人類(lèi)真正看清這些“可愛(ài)的小生命”；它就像是一塊放大鏡，讓人們清楚看見(jiàn)昆蟲(chóng)并不只是那些“討厭的東西”，“哦，原來(lái)昆蟲(chóng)的生活也可以那么細(xì)膩！”所有看過(guò)《昆蟲(chóng)記》的人都會(huì)發(fā)出這樣一聲驚嘆。
“這種昆蟲(chóng)儀態(tài)萬(wàn)方地半立在那里，莊嚴(yán)而肅穆。它那寬大的綠色薄翼像亞麻布裙一樣長(zhǎng)長(zhǎng)地拖曳在地上，前腿伸向天空，儼然一位身著綠衣的修女在向上天禱告?！痹凇独ハx(chóng)記》之前，從來(lái)沒(méi)有一位學(xué)者在有關(guān)螳螂的論文中這樣描述過(guò)它，在他們看來(lái)，這是“不嚴(yán)肅的”，但是在孩子們看來(lái)，這是美的。在《昆蟲(chóng)記》之前，“生物”與“美”總是有一層隔膜，而法布爾就是第一個(gè)打破常規(guī)的人，他拋開(kāi)了那些僵硬的學(xué)究，用生動(dòng)平和的文字描繪出了真正的昆蟲(chóng)，真正的大自然。法布爾是一塊放大鏡，他向全世界展現(xiàn)了生物的細(xì)膩，他不用那些讓人頭疼的所謂專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)讓人感到生物的遙遠(yuǎn)，而是那用平和的文字讓人感受到觸手可及的生物，觸手可及的科學(xué)?？茖W(xué)是美的。
科學(xué)的方陣中法布爾從不是孤身一人，伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《我們身邊的事物》同樣用平凡創(chuàng)造了不朽。科學(xué)的誕生，是從人類(lèi)提出第一個(gè)“為什么”開(kāi)始，科學(xué)的初衷是探索，探索我們身邊的事物，探索我們周?chē)氖挛?，探索我們的世界，探索我們的宇宙……宇宙好像是一本?shū)，我們所有“為什么”的答案都在書(shū)中，但是“為什么”太多了，答案也太多了，書(shū)頁(yè)的大小卻是有限的，那么答案的字就不得不小些，這時(shí)候我們就需要用到“科學(xué)”這個(gè)放大鏡，隨著科學(xué)的探索，我們將一點(diǎn)點(diǎn)摘下無(wú)知的眼罩，用科學(xué)看清世界。“宇宙是怎樣形成的？”“生命的源頭是哪里？”“為什么會(huì)有四季交替？”一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)就是科學(xué)的基石，一次次的探索便是進(jìn)步的階梯。宇宙無(wú)窮盡，科學(xué)無(wú)窮盡，探索的腳步無(wú)窮盡！讓我們都做一個(gè)“法布爾”，發(fā)現(xiàn)在生活中的科學(xué)，探索在生活中的科學(xué)！
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇七
我是一個(gè)徹頭徹尾的書(shū)迷。最近看了一本讓我如癡如醉的書(shū)，是文學(xué)史上的奇跡——《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家和作家。他在這三件事上都很出色。他也被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬，昆蟲(chóng)界的維吉爾”。我被法布爾深深征服了。
這本書(shū)講述了大自然中一種非常有趣的生物——昆蟲(chóng)。通過(guò)仔細(xì)觀察，他描述了綠色的郭果、神秘池塘中的生物、熱愛(ài)昆蟲(chóng)的兒童、被管蟲(chóng)、黃蜂等。描述了生物的生命過(guò)程。
這是一本讓我記憶深刻的書(shū)。它讓我明白了太多的自然昆蟲(chóng)。我不知不覺(jué)地尊重我以前看不起的昆蟲(chóng)。從他的字間里，我了解到建筑師：蜘蛛，編織者：被管理的昆蟲(chóng)，預(yù)測(cè)天氣的大師：松毛蟲(chóng)。我了解到他對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，這讓我對(duì)這個(gè)美妙的昆蟲(chóng)世界產(chǎn)生了濃厚的.興趣。我非常佩服法布爾。他是如此的頑強(qiáng)，在身體非常虛弱的情況下，他仍然可以堅(jiān)持出《昆蟲(chóng)記》這樣的好書(shū)，在科學(xué)和文學(xué)上堪稱(chēng)精品。他對(duì)觀察有熱情、熱情、細(xì)致、用心，讓我佩服。我認(rèn)為這是一種天才觀察。他的努力并沒(méi)有白費(fèi)，40年后，他用自己的觀察和昆蟲(chóng)的共同努力，終于鋪就了一本精品《昆蟲(chóng)記》。我非常欽佩他為自己喜歡的昆蟲(chóng)世界而不惜生命時(shí)間創(chuàng)造的精神。法布爾對(duì)科學(xué)的向往把他引入了科學(xué)的奇妙世界。這也是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的地方。如果我們像法布爾一樣努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)會(huì)大大提高。
法布爾的作品讓我了解了昆蟲(chóng)的世界，而他的作品《昆蟲(chóng)記》則讓我永遠(yuǎn)記住了偉大的人法布爾。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇八
你有多久沒(méi)抬頭看天空了？你是他哥哥。在這個(gè)時(shí)代，我們有多少時(shí)間關(guān)心身邊一些弱小的生活？也許在墻院的一角，紅牧蟻正帶著戰(zhàn)利品回家；也許在枯木中，天牛幼蟲(chóng)正計(jì)劃逃離家園，飛向藍(lán)天；也許在一片小葉子上，螢火蟲(chóng)試圖發(fā)光，盡力照亮漫長(zhǎng)的夜晚。讓我們通過(guò)《昆蟲(chóng)記》慢慢了解他們吧！
在法布爾的花園里，有各種各樣的昆蟲(chóng)，有“建筑師”，它們的杰作常常令人震驚；有一個(gè)負(fù)葬甲，勤奮的.工作，只是為了養(yǎng)活后代；有花龜，它是春天的榮耀，玫瑰的主人，天真如孩子。
最讓我吃驚的昆蟲(chóng)是看似平凡的天牛。法布爾生動(dòng)地將天牛幼蟲(chóng)比作“蠕動(dòng)小腸”。不僅因?yàn)樗耐庥^相似，而且因?yàn)橛紫x(chóng)的感覺(jué)與小腸相似，它們沒(méi)有嗅覺(jué)，沒(méi)有視覺(jué)，更不用說(shuō)聽(tīng)覺(jué)了。而且只有味覺(jué)和觸覺(jué)也很慢，他能知道什么？?jī)H憑這與外界的小小關(guān)系，它對(duì)現(xiàn)在幾乎一無(wú)所知，但對(duì)未來(lái)卻清晰可見(jiàn)。
天牛幼蟲(chóng)知道成蟲(chóng)不能自己從橡樹(shù)中鉆出來(lái)，于是冒著生命危險(xiǎn)，準(zhǔn)備逃生之路。它知道成蟲(chóng)穿著盔甲，不能在蛹室里轉(zhuǎn)身，所以在化蛹之前，他們選擇了頭朝洞口的姿勢(shì)。它知道蛹的身體非常嬌嫩，所以它覆蓋了蛹的柔軟襯里；它知道，在漫長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，天敵可能會(huì)攻擊，所以它把鈣糊儲(chǔ)存在胃里，以密封洞口。它到底是怎么做到的？它對(duì)外界知之甚少，幾乎沒(méi)有感覺(jué)，我想這就是它與生俱來(lái)的天賦。
看看其他昆蟲(chóng)，法國(guó)狼蜘蛛知道攻擊對(duì)手的精神中心，迅速死亡；大蟲(chóng)子知道如何安排陷阱，引導(dǎo)獵物一步一步地死亡；孔雀蠶蛾以獨(dú)特的方式吸引同伴，令人困惑。有許多昆蟲(chóng)，他們的天賦不同，關(guān)注時(shí)間的長(zhǎng)河，想想這些昆蟲(chóng)的祖先，他們的天賦不是從物種誕生開(kāi)始的，而是經(jīng)過(guò)多年的沉淀，時(shí)間的洗滌，從歷史變遷中獲得的這種天賦，這種能力是多么偉大啊，但現(xiàn)在他們因?yàn)檐浫?，卑微，被我們忽視了?BR> 《昆蟲(chóng)記》悄悄地告訴我們：世界上的一切，即使是每一棵植物，一只小昆蟲(chóng)也有它所包含的巨大真理，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，耐心地體驗(yàn)，感受大自然的魔力。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇九
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是脫殼；；螞蟻是去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事?。》ú紶柕摹独ハx(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲(chóng)記》，是一部很吸引人的著作，也影響了幾代人。這本書(shū)的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過(guò)這本書(shū)我知道了另一個(gè)世界的奧秘――昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理，這真是一本極其珍貴的生命樂(lè)章。
昆蟲(chóng)世界是多么的奇妙。作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢有兩個(gè)最有意思的特點(diǎn)：第一、就是它獲取食物的方法；第二、就是它的尾巴上有燈。綠頭蠅和其它蠅類(lèi)幼蟲(chóng)一樣，有一種驚人的本領(lǐng)，那就是能使固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)，有很多種昆蟲(chóng)都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴，在這些昆蟲(chóng)中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動(dòng)物了。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十
大自然就是一本最好的百科全書(shū)，它總是帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的美好和快樂(lè)。
田野里的一朵小花，路旁的一棵大樹(shù)，天空的一朵白云……都有說(shuō)不完的故事。只要細(xì)心觀察，你就會(huì)獲得無(wú)法言傳的驚喜和快樂(lè)。法布爾就在這里找到了他一生中最好的朋友——昆蟲(chóng)。
現(xiàn)在我就去跟隨法布爾的腳步去昆蟲(chóng)的世界里一探究竟，那里有會(huì)唱歌的蟬，能干的泥水匠舍腰蜂，美麗動(dòng)人的大孔雀蛾，喜歡織網(wǎng)的圓網(wǎng)蛛……也許你會(huì)被那些“小家伙”的毅力所震撼，也許你會(huì)被它們的友愛(ài)和親情所感動(dòng)，也許你還會(huì)被它們的種種絕技所佩服。
昆蟲(chóng)的精彩和奧秘都在這本法布爾精心編制的《昆蟲(chóng)記》里。精美細(xì)膩的百余幅插圖，生動(dòng)有趣的故事，讓我在品讀故事的同時(shí)可以愉悅地走進(jìn)這個(gè)美好的昆蟲(chóng)世界,在得到豐富昆蟲(chóng)知識(shí)的同時(shí)也獲得了完美的視覺(jué)感受。
我讀了《昆蟲(chóng)記》后認(rèn)為昆蟲(chóng)是一種勤快的動(dòng)物，無(wú)論是什么昆蟲(chóng)都是一種勤快的動(dòng)物。
讓我們一起看《昆蟲(chóng)記》，一起在法布爾的昆蟲(chóng)王國(guó)里暢游，與這些小精靈一起舞動(dòng)。讓美好的少年時(shí)光幻化出繽紛的夢(mèng)，青春的記憶里充滿歡聲笑語(yǔ)!
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十一
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被，咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，狼珠是怎樣獵食的，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精神的內(nèi)涵。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的`每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫(xiě)：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。試問(wèn)一下，那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫(xiě)，這也正是法布爾的成功之處。昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒，咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求，的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十二
凄凄一方荒石園，煌煌十卷《昆蟲(chóng)記》?！独ハx(chóng)記》的光芒照亮了整個(gè)科學(xué)界，它讓人們震驚的目光聚焦在這方小小的荒石園，聚焦在這位平日“毫不起眼”，甚至有些“卑微”的人身上。
“他們探究已死的蟲(chóng)子，而我研究活著的生命?！边@句話或許就是《昆蟲(chóng)記》與其他死板生物書(shū)籍的最大不同所在。法布爾書(shū)中的昆蟲(chóng)不是躺在實(shí)驗(yàn)室里冷光燈下被開(kāi)膛破肚的“微小而恐怖的東西”，而是在蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香中自由的生命。如果說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是為了和那些學(xué)者和哲學(xué)家們寫(xiě)出的作品一決高下而誕生，那么法布爾則更愿意說(shuō)這本書(shū)是為了年輕人而寫(xiě)。
“我希望使年輕人熱愛(ài)這門(mén)已經(jīng)被弄的令人憎惡的生物學(xué)。”這是法布爾的愿望，而且他做到了。法布爾用生動(dòng)的文筆和呼之欲出的生命虜獲了孩子們的心?？梢赃@么說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是一扇窗，讓久困書(shū)房的孩子們看見(jiàn)了大自然的光；《昆蟲(chóng)記》是一扇門(mén)，連接著繁華的都市與魅力的自然，孩子則是這扇門(mén)的主人，他們可以上一秒還沉醉在鄉(xiāng)村夏夜螽斯的情歌，下一秒就漫步在燈火繚亂的都市街頭。它就像是一把鑰匙，打開(kāi)人類(lèi)對(duì)昆蟲(chóng)的偏見(jiàn)之門(mén)，讓人類(lèi)真正看清這些“可愛(ài)的小生命”；它就像是一塊放大鏡，讓人們清楚看見(jiàn)昆蟲(chóng)并不只是那些“討厭的東西”，“哦，原來(lái)昆蟲(chóng)的生活也可以那么細(xì)膩！”所有看過(guò)《昆蟲(chóng)記》的人都會(huì)發(fā)出這樣一聲驚嘆。
“這種昆蟲(chóng)儀態(tài)萬(wàn)方地半立在那里，莊嚴(yán)而肅穆。它那寬大的綠色薄翼像亞麻布裙一樣長(zhǎng)長(zhǎng)地拖曳在地上，前腿伸向天空，儼然一位身著綠衣的修女在向上天禱告?！痹凇独ハx(chóng)記》之前，從來(lái)沒(méi)有一位學(xué)者在有關(guān)螳螂的論文中這樣描述過(guò)它，在他們看來(lái)，這是“不嚴(yán)肅的”，但是在孩子們看來(lái)，這是美的。在《昆蟲(chóng)記》之前，“生物”與“美”總是有一層隔膜，而法布爾就是第一個(gè)打破常規(guī)的人，他拋開(kāi)了那些僵硬的學(xué)究，用生動(dòng)平和的文字描繪出了真正的昆蟲(chóng)，真正的大自然。法布爾是一塊放大鏡，他向全世界展現(xiàn)了生物的細(xì)膩，他不用那些讓人頭疼的所謂專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)讓人感到生物的遙遠(yuǎn)，而是那用平和的文字讓人感受到觸手可及的`生物，觸手可及的科學(xué)?？茖W(xué)是美的。
科學(xué)的方陣中法布爾從不是孤身一人，伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《我們身邊的事物》同樣用平凡創(chuàng)造了不朽?？茖W(xué)的誕生，是從人類(lèi)提出第一個(gè)“為什么”開(kāi)始，科學(xué)的初衷是探索，探索我們身邊的事物，探索我們周?chē)氖挛?，探索我們的世界，探索我們的宇宙……宇宙好像是一本?shū)，我們所有“為什么”的答案都在書(shū)中，但是“為什么”太多了，答案也太多了，書(shū)頁(yè)的大小卻是有限的，那么答案的字就不得不小些，這時(shí)候我們就需要用到“科學(xué)”這個(gè)放大鏡，隨著科學(xué)的探索，我們將一點(diǎn)點(diǎn)摘下無(wú)知的眼罩，用科學(xué)看清世界。“宇宙是怎樣形成的？”“生命的源頭是哪里？”“為什么會(huì)有四季交替？”一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)就是科學(xué)的基石，一次次的探索便是進(jìn)步的階梯。宇宙無(wú)窮盡，科學(xué)無(wú)窮盡，探索的腳步無(wú)窮盡！讓我們都做一個(gè)“法布爾”，發(fā)現(xiàn)在生活中的科學(xué)，探索在生活中的科學(xué)！
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十三
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，其中有一本《昆蟲(chóng)記》，名字很特別，一下子就吸引了我的注意力，我迫不及待地想要閱讀這本書(shū)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書(shū)是由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家：讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學(xué)作品，作者用淺顯易懂的文字為我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞?shì)W事，是是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。
書(shū)里介紹了許多昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性，比如有紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、螢火蟲(chóng)等。其中讓我印象最深刻的是有關(guān)紅螞蟻的故事。
紅螞蟻被亞馬遜人歸類(lèi)為膜翅目類(lèi)，可是與其他膜翅目昆蟲(chóng)不同的是，它們好斗，但是視力很差，回家的辦法很有限。它們回家不是靠嗅覺(jué)，而是靠視覺(jué)認(rèn)路的，必須完全按照原路返回。最讓我感到驚訝的是，書(shū)里說(shuō)把紅螞蟻的路線改了3次，但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險(xiǎn)、克服恐懼、不怕迷路，成功地回到家里。
我非常欽佩紅螞蟻的這種堅(jiān)定不移的精神，無(wú)論出來(lái)時(shí)的路是多么彎曲，多么危險(xiǎn)，它們都會(huì)按原路回去。我要向紅螞蟻學(xué)習(xí)，我知道今后的學(xué)習(xí)、生活不可能一帆風(fēng)順，可能會(huì)遇到困難、經(jīng)歷挫折和失敗，但是我要向紅螞蟻一樣，憑借著堅(jiān)定不移、不畏困難的信念，迎難而上！
我相信，最終我會(huì)走向成功！
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十四
寒假期里我讀了一本書(shū)，名字是《昆蟲(chóng)記》。它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾用他一生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能特性?！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如螢火蟲(chóng)、螳螂、紅螞蟻、蟬、黑胡蜂、松毛蟲(chóng)、蟋蟀等。
我最喜歡描寫(xiě)紅螞蟻的內(nèi)容：紅螞蟻不會(huì)尋找食物，不會(huì)養(yǎng)兒育女，它們的衣食住行需要?jiǎng)e人來(lái)替它們完成。為了達(dá)到它們的目的，它們就去搶劫鄰居不同種類(lèi)的螞蟻，把別人的蛹運(yùn)到自己窩里。不久后，蛹蛻皮了，就成為家中積極干活的傭人。紅螞蟻每次拼殺都能帶著掠奪物按原路打道回府。法布爾不論用什么方法改變路的外貌——用掃把掃地，水流沖地，薄荷葉蓋住地面，紙的地毯把地遮住，用跟地的顏色不同的沙截?cái)嗟缆返鹊?，都不能阻擋紅螞蟻按原路返回。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，作者終于發(fā)現(xiàn)紅螞蟻靠的不是嗅覺(jué)，而是視力和極強(qiáng)的記憶力。這種記憶力強(qiáng)得能夠把印象保留到第二天乃至于更久。昆蟲(chóng)的世界真是太神奇了！
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》后，我受到了很大的啟發(fā)：科學(xué)家干事業(yè)都有一種勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！我也要從小做起，努力學(xué)好各種文化課，多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的科普類(lèi)書(shū)籍，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的好少年。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十五
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，看了以后使原本就對(duì)昆蟲(chóng)非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲(chóng)子。
被翻譯成50多種文字。
的小蟲(chóng)子，會(huì)將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬卵作為食物，供自己生長(zhǎng)發(fā)育所需。
無(wú)情的昆蟲(chóng)，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了，不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)！
在這本書(shū)里，作者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲(chóng)日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛(ài)。
趣。
我非常喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，沒(méi)事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲(chóng)世界的奧秘。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十六
法布爾是一位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，他從小就喜歡他家附近小山上的一片樹(shù)林，那里有許多小動(dòng)物，他常常去觀察它們。
泥水匠蜂、樵葉蜂是筑巢生活、產(chǎn)卵的；而黃蜂、赤條蜂、捕蠅蜂、斑紋蜂都把地洞當(dāng)家居住。蜂的天敵叫蜂螨，是一種昆蟲(chóng)。蜂螨媽媽會(huì)把卵產(chǎn)在蜜蜂的洞口，待蜜蜂媽媽回來(lái)后，卵會(huì)粘在蜜蜂媽媽身上，隨著它帶入房間。不久，小蜂螨孵出來(lái)了，但這時(shí)小蜜蜂還沒(méi)孵出來(lái)，小蜂螨會(huì)用爪子在蜜蜂卵上挖一個(gè)洞，吸食著里面的東西，等脫完皮后，它們就飛走了，而蜜蜂媽媽還不知道自己的孩子們已遭到不幸了呢。
蟬喜歡吸食樹(shù)汁，它每次能產(chǎn)300~400個(gè)卵。蟬破卵后會(huì)鉆到地下，默默地生活五年，然后它開(kāi)始挖“隧道”，在天氣暖和的時(shí)候從地里爬出來(lái)，快樂(lè)地“歌唱”五周。脫完皮后，就繁殖，繁殖好后，雄性就死了，雌性產(chǎn)完卵后也死了。
一個(gè)小小的昆蟲(chóng)世界，生的涉小，活得倔強(qiáng)。一場(chǎng)微妙世界的探索，讓我們更加尊重生命，親近自然。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇一
前幾天我讀了【昆蟲(chóng)記】這本書(shū)，從這本書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了不同的昆蟲(chóng)與它們的生活習(xí)性和特征是不同的。
昆蟲(chóng)記記錄了許多昆蟲(chóng)的習(xí)性，對(duì)我們了解豐富多彩的大自然有很大幫助。他以生動(dòng)形象語(yǔ)言，將我們帶入一個(gè)又一個(gè)關(guān)于昆蟲(chóng)的世界當(dāng)中。
一些昆蟲(chóng)捕食只捕一頓的食物，這樣就可以保證自己每一頓都吃的是新鮮的食物，而在生活中有些人每次吃飯都浪費(fèi)糧食，一點(diǎn)也不懂得珍惜。
感受到昆蟲(chóng)要建立一個(gè)家是很不容易的。像泥水匠蜂，它就是把泥球制作成差不多豌豆那么大，然后泥水匠蜂會(huì)用牙齒把它銜住，飛回去，在它們的建筑物上再增加一層，這項(xiàng)工作完成后再做第二個(gè)泥球。還有蕉葉峰，它們?cè)谌~子上轉(zhuǎn)動(dòng)身體，用剪刀一樣的嘴巴剪下來(lái)小葉片，它們常寄住在蚯蚓的地道里，如果你在泥灘邊仔細(xì)尋找就能發(fā)現(xiàn)這些地道，地道的深處又陰暗又潮濕，因此蕉葉峰只會(huì)用靠近地面的那段作為自己的住處。它剪下來(lái)的碎葉便派上了大用場(chǎng)。蕉葉峰會(huì)用一些零零碎碎的樹(shù)葉將地道底部塞住。
然后，蕉葉峰會(huì)在這些碎葉片建一疊小巢，建巢所需用的葉子要求可高了，它們必須大小差不多、形狀還要整齊的碎葉。圓形葉片用來(lái)做巢蓋，橢圓形葉片用來(lái)做底和邊緣。
通過(guò)這本，我知道了許多昆蟲(chóng)的特征、習(xí)性。使我懂得了許多知識(shí)。所以說(shuō)昆蟲(chóng)記可以給予我們?cè)S多啟迪與發(fā)現(xiàn)。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇二
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名作家法布爾的一部偉大的文學(xué)作品，被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)史詩(shī)”、“科學(xué)百科全書(shū)”等。這本書(shū)讓一個(gè)曾經(jīng)玩昆蟲(chóng)的人受益匪淺，深受啟發(fā)，讓我了解昆蟲(chóng)，接近昆蟲(chóng)，開(kāi)始了對(duì)自然的最初探索。
《昆蟲(chóng)記》中有兇猛的黃蜂、奇怪的恩布沙、閃亮的火蟲(chóng)、辯護(hù)的蜜蜂、唱歌的蟋蟀和辛勤工作的蟬。每一種昆蟲(chóng)，法布爾都用自己的生命堅(jiān)持不懈，日夜觀察，無(wú)私奉獻(xiàn)，不僅為后代留下知識(shí)，而且對(duì)昆蟲(chóng)和對(duì)自然的無(wú)限熱愛(ài)！
《昆蟲(chóng)記》中最難忘的是螳螂。它是一個(gè)徹頭徹尾的殺手。它不僅殘忍地殺死各種昆蟲(chóng)，有時(shí)甚至自己的同類(lèi)也會(huì)被毒死，甚至拋棄自己的孩子。螳螂做的一切都不是好事。這真是一只無(wú)情的壞昆蟲(chóng)。當(dāng)我讀到這里時(shí)，我的`心被極大地震撼了。我經(jīng)常咬牙切齒，對(duì)螳螂有了新的認(rèn)識(shí)。它還想到了像螳螂一樣拋棄自己孩子的父母，那些做盜竊和欺詐的壞人，以及那些腐敗和腐敗的官員。他們與我們的社會(huì)是多么的不和諧和令人厭惡。
看看那些勤勞的“小蜜蜂”，它一生忙碌，不停地采蜜，把甜蜜和美留給別人，自己慢慢死去。就像我們社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人，努力工作的醫(yī)生、警察、消防員一樣。這些人是多么感人和令人欽佩。讀完這些奇怪的昆蟲(chóng)，我知道它們也像一個(gè)社會(huì)，好昆蟲(chóng)和昆蟲(chóng)，他們也有自己的團(tuán)體和合作伙伴，他們也有自己的生活習(xí)慣和生活方式，他們的許多地方和我們?nèi)祟?lèi)有驚人的相似之處，這也符合生長(zhǎng)規(guī)律！想想我也會(huì)松一口氣。但我想我一定要做那只“蜜蜂”來(lái)被愛(ài)戴和尊重！
一開(kāi)始，我只喜歡看動(dòng)物世界，試著打開(kāi)昆蟲(chóng)，最后興奮和興奮，每次打開(kāi)這本書(shū)，都會(huì)有不同的心情和不同的收獲，它不僅告訴我昆蟲(chóng)太多的秘密，而且教我學(xué)習(xí)法布爾探索世界，追求真理的勇氣和毅力，做任何事情堅(jiān)持不懈，為理想而奮斗。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇三
《法布爾昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)有那么多的奧秘，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
法布爾從小就沒(méi)有老師教，而且也常常沒(méi)有書(shū)可以看。不過(guò)，法布爾只朝一個(gè)目標(biāo)走——有朝一日在寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū)上加幾頁(yè)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的見(jiàn)解。
《法布爾昆蟲(chóng)記》里面介紹了：甲蟲(chóng)、蜜蜂、蟬、象蟲(chóng)······詳細(xì)的介紹了他們的：吃、住、生長(zhǎng)等生活習(xí)性。法布爾經(jīng)過(guò)幾年的觀察，才寫(xiě)出來(lái)，其中包括：捕捉、做實(shí)驗(yàn)，他克服了他克服了種種困難，由貧困轉(zhuǎn)為了富有。
法布爾在這本書(shū)里一共寫(xiě)了13篇昆蟲(chóng)專(zhuān)輯：螳螂、象金龜、意大利蟋蟀、食糞蟲(chóng)、蟬……其中有4篇是寫(xiě)蜜蜂的。我最喜歡的是蟬，因?yàn)檫@一篇把蟬的地穴、蟬的音樂(lè)、蟬的卵等生活習(xí)性都觀察的那么細(xì)致入微，讓我非常敬佩。
我感覺(jué)，他的這本書(shū)很好，即增長(zhǎng)了知識(shí)又感受到昆蟲(chóng)世界里的感情色彩。
尤其是《老門(mén)警》一章，寫(xiě)的老門(mén)警很堅(jiān)強(qiáng)，都這么大年紀(jì)了依然這么堅(jiān)定，為子女們看家。
法布爾所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都注了重點(diǎn)，思路清晰、這本書(shū)里聚集了法布爾多年的觀察，實(shí)驗(yàn)，這里面是他的智慧結(jié)晶。我要向法布爾學(xué)習(xí)多多觀察、多多實(shí)驗(yàn)。
從這本書(shū)中我學(xué)到了很多的昆蟲(chóng)知識(shí)，了解到它們?yōu)榱松娑谂ζ床Ｎ矣X(jué)得它們就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像它們一樣努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷取得進(jìn)步，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，為了理想而不斷奮斗。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇四
讀后感。
也可以叫做。
讀書(shū)筆記。
是一種常用的應(yīng)用文體也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。下面是小編為你帶來(lái)的《昆蟲(chóng)記》讀后感歡迎閱讀。
在我校實(shí)施了六年讀一百本書(shū)計(jì)劃后，我已讀了第四本昆蟲(chóng)記。
在讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務(wù)，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪！
《昆蟲(chóng)記》的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。法布爾為了寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》整整花費(fèi)了一生的時(shí)間和精力，他仔細(xì)觀察各種昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，并將觀察所得作了詳細(xì)確切的筆記，最后編寫(xiě)成書(shū)。我覺(jué)得法布爾是一個(gè)不輕言放棄的人。
《昆蟲(chóng)記》是一本專(zhuān)門(mén)介紹昆蟲(chóng)的書(shū)，書(shū)中詳細(xì)介紹了許多昆蟲(chóng)的本能，習(xí)性，勞動(dòng)，繁衍和死亡等知識(shí)，猶如一片知識(shí)的海洋?！独ハx(chóng)記》是一本對(duì)中小學(xué)生十分有益的書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》中讓我印象最深的是彩色條紋圓網(wǎng)蛛，它能織出非常漂亮的網(wǎng)，隨后，在網(wǎng)上耐心等待那些送上門(mén)來(lái)的獵物，因此，我想到一個(gè)。
成語(yǔ)。
：守株待兔。它也是昆蟲(chóng)世界里最負(fù)責(zé)和最粗心的母親，即令人感動(dòng)又讓人哭笑不得。
《昆蟲(chóng)記》好比一個(gè)知識(shí)加油站，源源不斷地把知識(shí)傳輸給我們。
有這么一個(gè)人，他擁有一塊地，一塊打拼了40年來(lái)之不易的地。他沒(méi)有用這塊地做棟豪華的房屋，讓自己疲勞的雙手雙腳得以平靜；他沒(méi)有用這塊地做棟能直插云天的大樓，讓自己40年的付出得到回報(bào)。他而是用這塊地來(lái)保護(hù)大自然的一切一切，同時(shí)探索著昆蟲(chóng)的奧秘，寫(xiě)下了一部震撼人心的著作——《昆蟲(chóng)記》，而那個(gè)人便是——亨利·法布爾。
法布爾用他那閃爍著光芒的眼睛和手中充滿想象力的筆，把一只只不起眼的昆蟲(chóng)寫(xiě)成了擁有人一樣性格的靈性動(dòng)物，似乎它們也會(huì)笑，也會(huì)哭，過(guò)著和人一樣的生活，都有著自己的個(gè)性。如：勤勞的蟬、貪吃的卷心菜毛蟲(chóng)、兇殘的狩獵者、樂(lè)觀的蟋蟀……但給我印象深刻的，確實(shí)會(huì)剪葉片的樵葉蜂。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我受益匪淺，這本書(shū)中蘊(yùn)含的知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡，法布爾的智慧更是讓我們佩服得五體投地。今天，讓我們也去仔細(xì)挖掘身邊所有不知道的事，探索大自然的奧秘吧！
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇五
雖然法布爾的生活充滿了挫折，但他從未放下他的愛(ài)。在他心目中，那些昆蟲(chóng)不僅是研究對(duì)象，更是活生生的人。他們有自己的情感、技能和特長(zhǎng)。他們有偉大的母愛(ài)和本能。
在他的作品中，我們看到了與往常不同的一面：蟋蟀是昆蟲(chóng)世界中居住穩(wěn)定的優(yōu)越居民。他們的叫聲不是易怒的噪音，而是用“小提琴”演奏的樂(lè)章。他們的樂(lè)觀主義使他們了解世界上一切的虛幻。螞蟻沒(méi)有寓言那么辛苦，蟬也不是只知道早晚唱歌的乞丐。相反，蟬不依賴(lài)別人的生活，而螞蟻卻占據(jù)了蟬的勞動(dòng)成果。法布爾用他的探索告訴了我們生動(dòng)的事實(shí)。
在法布爾眼里，每一只蟲(chóng)子都有和人類(lèi)一樣珍貴的.品質(zhì):屎殼郎不是臟兮兮的屎殼郎，而是不屈不撓的勇士。不管他們的球滾了多少次，他們從不氣餒。蟬在黑暗的地下生活了四年，只是為了在短暫的陽(yáng)光下唱歌。腰蜜蜂在濃煙中，一邊工作一邊唱歌，快樂(lè)地從事筑巢工作，不辭辛苦。老斑蜜蜂用年邁的身體，保護(hù)著一個(gè)新家，保護(hù)著自己的孩子，成為一名盡職盡責(zé)的警衛(wèi)。大孔雀蝶在被蝎子刺傷的第四天死亡，只是為了在臨死前產(chǎn)卵，卻使死亡停滯不前。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇六
科學(xué)是宇宙的放大鏡。
——題記。
凄凄一方荒石園，煌煌十卷《昆蟲(chóng)記》。《昆蟲(chóng)記》的光芒照亮了整個(gè)科學(xué)界，它讓人們震驚的目光聚焦在這方小小的荒石園，聚焦在這位平日“毫不起眼”，甚至有些“卑微”的人身上。
“他們探究已死的蟲(chóng)子，而我研究活著的生命?！边@句話或許就是《昆蟲(chóng)記》與其他死板生物書(shū)籍的最大不同所在。法布爾書(shū)中的昆蟲(chóng)不是躺在實(shí)驗(yàn)室里冷光燈下被開(kāi)膛破肚的“微小而恐怖的東西”，而是在蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香中自由的生命。如果說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是為了和那些學(xué)者和哲學(xué)家們寫(xiě)出的作品一決高下而誕生，那么法布爾則更愿意說(shuō)這本書(shū)是為了年輕人而寫(xiě)。
“我希望使年輕人熱愛(ài)這門(mén)已經(jīng)被弄的令人憎惡的生物學(xué)?！边@是法布爾的愿望，而且他做到了。法布爾用生動(dòng)的文筆和呼之欲出的生命虜獲了孩子們的心。可以這么說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是一扇窗，讓久困書(shū)房的孩子們看見(jiàn)了大自然的光；《昆蟲(chóng)記》是一扇門(mén)，連接著繁華的都市與魅力的自然，孩子則是這扇門(mén)的主人，他們可以上一秒還沉醉在鄉(xiāng)村夏夜螽斯的情歌，下一秒就漫步在燈火繚亂的都市街頭。它就像是一把鑰匙，打開(kāi)人類(lèi)對(duì)昆蟲(chóng)的偏見(jiàn)之門(mén)，讓人類(lèi)真正看清這些“可愛(ài)的小生命”；它就像是一塊放大鏡，讓人們清楚看見(jiàn)昆蟲(chóng)并不只是那些“討厭的東西”，“哦，原來(lái)昆蟲(chóng)的生活也可以那么細(xì)膩！”所有看過(guò)《昆蟲(chóng)記》的人都會(huì)發(fā)出這樣一聲驚嘆。
“這種昆蟲(chóng)儀態(tài)萬(wàn)方地半立在那里，莊嚴(yán)而肅穆。它那寬大的綠色薄翼像亞麻布裙一樣長(zhǎng)長(zhǎng)地拖曳在地上，前腿伸向天空，儼然一位身著綠衣的修女在向上天禱告?！痹凇独ハx(chóng)記》之前，從來(lái)沒(méi)有一位學(xué)者在有關(guān)螳螂的論文中這樣描述過(guò)它，在他們看來(lái)，這是“不嚴(yán)肅的”，但是在孩子們看來(lái)，這是美的。在《昆蟲(chóng)記》之前，“生物”與“美”總是有一層隔膜，而法布爾就是第一個(gè)打破常規(guī)的人，他拋開(kāi)了那些僵硬的學(xué)究，用生動(dòng)平和的文字描繪出了真正的昆蟲(chóng)，真正的大自然。法布爾是一塊放大鏡，他向全世界展現(xiàn)了生物的細(xì)膩，他不用那些讓人頭疼的所謂專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)讓人感到生物的遙遠(yuǎn)，而是那用平和的文字讓人感受到觸手可及的生物，觸手可及的科學(xué)?？茖W(xué)是美的。
科學(xué)的方陣中法布爾從不是孤身一人，伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《我們身邊的事物》同樣用平凡創(chuàng)造了不朽。科學(xué)的誕生，是從人類(lèi)提出第一個(gè)“為什么”開(kāi)始，科學(xué)的初衷是探索，探索我們身邊的事物，探索我們周?chē)氖挛?，探索我們的世界，探索我們的宇宙……宇宙好像是一本?shū)，我們所有“為什么”的答案都在書(shū)中，但是“為什么”太多了，答案也太多了，書(shū)頁(yè)的大小卻是有限的，那么答案的字就不得不小些，這時(shí)候我們就需要用到“科學(xué)”這個(gè)放大鏡，隨著科學(xué)的探索，我們將一點(diǎn)點(diǎn)摘下無(wú)知的眼罩，用科學(xué)看清世界。“宇宙是怎樣形成的？”“生命的源頭是哪里？”“為什么會(huì)有四季交替？”一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)就是科學(xué)的基石，一次次的探索便是進(jìn)步的階梯。宇宙無(wú)窮盡，科學(xué)無(wú)窮盡，探索的腳步無(wú)窮盡！讓我們都做一個(gè)“法布爾”，發(fā)現(xiàn)在生活中的科學(xué)，探索在生活中的科學(xué)！
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇七
我是一個(gè)徹頭徹尾的書(shū)迷。最近看了一本讓我如癡如醉的書(shū)，是文學(xué)史上的奇跡——《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家和作家。他在這三件事上都很出色。他也被世人稱(chēng)為“昆蟲(chóng)界的荷馬，昆蟲(chóng)界的維吉爾”。我被法布爾深深征服了。
這本書(shū)講述了大自然中一種非常有趣的生物——昆蟲(chóng)。通過(guò)仔細(xì)觀察，他描述了綠色的郭果、神秘池塘中的生物、熱愛(ài)昆蟲(chóng)的兒童、被管蟲(chóng)、黃蜂等。描述了生物的生命過(guò)程。
這是一本讓我記憶深刻的書(shū)。它讓我明白了太多的自然昆蟲(chóng)。我不知不覺(jué)地尊重我以前看不起的昆蟲(chóng)。從他的字間里，我了解到建筑師：蜘蛛，編織者：被管理的昆蟲(chóng)，預(yù)測(cè)天氣的大師：松毛蟲(chóng)。我了解到他對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，這讓我對(duì)這個(gè)美妙的昆蟲(chóng)世界產(chǎn)生了濃厚的.興趣。我非常佩服法布爾。他是如此的頑強(qiáng)，在身體非常虛弱的情況下，他仍然可以堅(jiān)持出《昆蟲(chóng)記》這樣的好書(shū)，在科學(xué)和文學(xué)上堪稱(chēng)精品。他對(duì)觀察有熱情、熱情、細(xì)致、用心，讓我佩服。我認(rèn)為這是一種天才觀察。他的努力并沒(méi)有白費(fèi)，40年后，他用自己的觀察和昆蟲(chóng)的共同努力，終于鋪就了一本精品《昆蟲(chóng)記》。我非常欽佩他為自己喜歡的昆蟲(chóng)世界而不惜生命時(shí)間創(chuàng)造的精神。法布爾對(duì)科學(xué)的向往把他引入了科學(xué)的奇妙世界。這也是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的地方。如果我們像法布爾一樣努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)會(huì)大大提高。
法布爾的作品讓我了解了昆蟲(chóng)的世界，而他的作品《昆蟲(chóng)記》則讓我永遠(yuǎn)記住了偉大的人法布爾。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇八
你有多久沒(méi)抬頭看天空了？你是他哥哥。在這個(gè)時(shí)代，我們有多少時(shí)間關(guān)心身邊一些弱小的生活？也許在墻院的一角，紅牧蟻正帶著戰(zhàn)利品回家；也許在枯木中，天牛幼蟲(chóng)正計(jì)劃逃離家園，飛向藍(lán)天；也許在一片小葉子上，螢火蟲(chóng)試圖發(fā)光，盡力照亮漫長(zhǎng)的夜晚。讓我們通過(guò)《昆蟲(chóng)記》慢慢了解他們吧！
在法布爾的花園里，有各種各樣的昆蟲(chóng)，有“建筑師”，它們的杰作常常令人震驚；有一個(gè)負(fù)葬甲，勤奮的.工作，只是為了養(yǎng)活后代；有花龜，它是春天的榮耀，玫瑰的主人，天真如孩子。
最讓我吃驚的昆蟲(chóng)是看似平凡的天牛。法布爾生動(dòng)地將天牛幼蟲(chóng)比作“蠕動(dòng)小腸”。不僅因?yàn)樗耐庥^相似，而且因?yàn)橛紫x(chóng)的感覺(jué)與小腸相似，它們沒(méi)有嗅覺(jué)，沒(méi)有視覺(jué)，更不用說(shuō)聽(tīng)覺(jué)了。而且只有味覺(jué)和觸覺(jué)也很慢，他能知道什么？?jī)H憑這與外界的小小關(guān)系，它對(duì)現(xiàn)在幾乎一無(wú)所知，但對(duì)未來(lái)卻清晰可見(jiàn)。
天牛幼蟲(chóng)知道成蟲(chóng)不能自己從橡樹(shù)中鉆出來(lái)，于是冒著生命危險(xiǎn)，準(zhǔn)備逃生之路。它知道成蟲(chóng)穿著盔甲，不能在蛹室里轉(zhuǎn)身，所以在化蛹之前，他們選擇了頭朝洞口的姿勢(shì)。它知道蛹的身體非常嬌嫩，所以它覆蓋了蛹的柔軟襯里；它知道，在漫長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，天敵可能會(huì)攻擊，所以它把鈣糊儲(chǔ)存在胃里，以密封洞口。它到底是怎么做到的？它對(duì)外界知之甚少，幾乎沒(méi)有感覺(jué)，我想這就是它與生俱來(lái)的天賦。
看看其他昆蟲(chóng)，法國(guó)狼蜘蛛知道攻擊對(duì)手的精神中心，迅速死亡；大蟲(chóng)子知道如何安排陷阱，引導(dǎo)獵物一步一步地死亡；孔雀蠶蛾以獨(dú)特的方式吸引同伴，令人困惑。有許多昆蟲(chóng)，他們的天賦不同，關(guān)注時(shí)間的長(zhǎng)河，想想這些昆蟲(chóng)的祖先，他們的天賦不是從物種誕生開(kāi)始的，而是經(jīng)過(guò)多年的沉淀，時(shí)間的洗滌，從歷史變遷中獲得的這種天賦，這種能力是多么偉大啊，但現(xiàn)在他們因?yàn)檐浫?，卑微，被我們忽視了?BR> 《昆蟲(chóng)記》悄悄地告訴我們：世界上的一切，即使是每一棵植物，一只小昆蟲(chóng)也有它所包含的巨大真理，我們應(yīng)該仔細(xì)觀察，耐心地體驗(yàn)，感受大自然的魔力。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇九
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是脫殼；；螞蟻是去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事?。》ú紶柕摹独ハx(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似?！独ハx(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《昆蟲(chóng)記》，是一部很吸引人的著作，也影響了幾代人。這本書(shū)的作者是法布爾，他用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。書(shū)中充滿了驚奇，充滿了情趣，通過(guò)這本書(shū)我知道了另一個(gè)世界的奧秘――昆蟲(chóng)世界的真面目，更讓我發(fā)現(xiàn)了大自然中蘊(yùn)含著的各種科學(xué)真理，這真是一本極其珍貴的生命樂(lè)章。
昆蟲(chóng)世界是多么的奇妙。作者用那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向我們描述了昆蟲(chóng)世界中的一幕幕。因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲(chóng)為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。還有，螢有兩個(gè)最有意思的特點(diǎn)：第一、就是它獲取食物的方法；第二、就是它的尾巴上有燈。綠頭蠅和其它蠅類(lèi)幼蟲(chóng)一樣，有一種驚人的本領(lǐng)，那就是能使固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)，有很多種昆蟲(chóng)都非常喜歡在我們的屋子旁邊建筑它們的巢穴，在這些昆蟲(chóng)中最能夠引起人們興趣的，要首推那種叫舍腰蜂的動(dòng)物了。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十
大自然就是一本最好的百科全書(shū)，它總是帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的美好和快樂(lè)。
田野里的一朵小花，路旁的一棵大樹(shù)，天空的一朵白云……都有說(shuō)不完的故事。只要細(xì)心觀察，你就會(huì)獲得無(wú)法言傳的驚喜和快樂(lè)。法布爾就在這里找到了他一生中最好的朋友——昆蟲(chóng)。
現(xiàn)在我就去跟隨法布爾的腳步去昆蟲(chóng)的世界里一探究竟，那里有會(huì)唱歌的蟬，能干的泥水匠舍腰蜂，美麗動(dòng)人的大孔雀蛾，喜歡織網(wǎng)的圓網(wǎng)蛛……也許你會(huì)被那些“小家伙”的毅力所震撼，也許你會(huì)被它們的友愛(ài)和親情所感動(dòng)，也許你還會(huì)被它們的種種絕技所佩服。
昆蟲(chóng)的精彩和奧秘都在這本法布爾精心編制的《昆蟲(chóng)記》里。精美細(xì)膩的百余幅插圖，生動(dòng)有趣的故事，讓我在品讀故事的同時(shí)可以愉悅地走進(jìn)這個(gè)美好的昆蟲(chóng)世界,在得到豐富昆蟲(chóng)知識(shí)的同時(shí)也獲得了完美的視覺(jué)感受。
我讀了《昆蟲(chóng)記》后認(rèn)為昆蟲(chóng)是一種勤快的動(dòng)物，無(wú)論是什么昆蟲(chóng)都是一種勤快的動(dòng)物。
讓我們一起看《昆蟲(chóng)記》，一起在法布爾的昆蟲(chóng)王國(guó)里暢游，與這些小精靈一起舞動(dòng)。讓美好的少年時(shí)光幻化出繽紛的夢(mèng)，青春的記憶里充滿歡聲笑語(yǔ)!
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十一
《昆蟲(chóng)記》是一部很吸引人的著作，因?yàn)檫@部科學(xué)百科同時(shí)也帶有文學(xué)色彩，文中的一字一句，都體現(xiàn)了作者的感情，同時(shí)也展現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被，咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，狼珠是怎樣獵食的，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精神的內(nèi)涵。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的`每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
令人贊嘆的是，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫(xiě)：如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。試問(wèn)一下，那個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呢?但法布爾在《昆蟲(chóng)記》中對(duì)上千種昆蟲(chóng)進(jìn)行了細(xì)致入微的描寫(xiě)，這也正是法布爾的成功之處。昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒，咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》作者的生平和《昆蟲(chóng)記》，我感受很深，《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求，的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十二
凄凄一方荒石園，煌煌十卷《昆蟲(chóng)記》?！独ハx(chóng)記》的光芒照亮了整個(gè)科學(xué)界，它讓人們震驚的目光聚焦在這方小小的荒石園，聚焦在這位平日“毫不起眼”，甚至有些“卑微”的人身上。
“他們探究已死的蟲(chóng)子，而我研究活著的生命?！边@句話或許就是《昆蟲(chóng)記》與其他死板生物書(shū)籍的最大不同所在。法布爾書(shū)中的昆蟲(chóng)不是躺在實(shí)驗(yàn)室里冷光燈下被開(kāi)膛破肚的“微小而恐怖的東西”，而是在蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香中自由的生命。如果說(shuō)《昆蟲(chóng)記》是為了和那些學(xué)者和哲學(xué)家們寫(xiě)出的作品一決高下而誕生，那么法布爾則更愿意說(shuō)這本書(shū)是為了年輕人而寫(xiě)。
“我希望使年輕人熱愛(ài)這門(mén)已經(jīng)被弄的令人憎惡的生物學(xué)。”這是法布爾的愿望，而且他做到了。法布爾用生動(dòng)的文筆和呼之欲出的生命虜獲了孩子們的心?？梢赃@么說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是一扇窗，讓久困書(shū)房的孩子們看見(jiàn)了大自然的光；《昆蟲(chóng)記》是一扇門(mén)，連接著繁華的都市與魅力的自然，孩子則是這扇門(mén)的主人，他們可以上一秒還沉醉在鄉(xiāng)村夏夜螽斯的情歌，下一秒就漫步在燈火繚亂的都市街頭。它就像是一把鑰匙，打開(kāi)人類(lèi)對(duì)昆蟲(chóng)的偏見(jiàn)之門(mén)，讓人類(lèi)真正看清這些“可愛(ài)的小生命”；它就像是一塊放大鏡，讓人們清楚看見(jiàn)昆蟲(chóng)并不只是那些“討厭的東西”，“哦，原來(lái)昆蟲(chóng)的生活也可以那么細(xì)膩！”所有看過(guò)《昆蟲(chóng)記》的人都會(huì)發(fā)出這樣一聲驚嘆。
“這種昆蟲(chóng)儀態(tài)萬(wàn)方地半立在那里，莊嚴(yán)而肅穆。它那寬大的綠色薄翼像亞麻布裙一樣長(zhǎng)長(zhǎng)地拖曳在地上，前腿伸向天空，儼然一位身著綠衣的修女在向上天禱告?！痹凇独ハx(chóng)記》之前，從來(lái)沒(méi)有一位學(xué)者在有關(guān)螳螂的論文中這樣描述過(guò)它，在他們看來(lái)，這是“不嚴(yán)肅的”，但是在孩子們看來(lái)，這是美的。在《昆蟲(chóng)記》之前，“生物”與“美”總是有一層隔膜，而法布爾就是第一個(gè)打破常規(guī)的人，他拋開(kāi)了那些僵硬的學(xué)究，用生動(dòng)平和的文字描繪出了真正的昆蟲(chóng)，真正的大自然。法布爾是一塊放大鏡，他向全世界展現(xiàn)了生物的細(xì)膩，他不用那些讓人頭疼的所謂專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)讓人感到生物的遙遠(yuǎn)，而是那用平和的文字讓人感受到觸手可及的`生物，觸手可及的科學(xué)?？茖W(xué)是美的。
科學(xué)的方陣中法布爾從不是孤身一人，伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《我們身邊的事物》同樣用平凡創(chuàng)造了不朽?？茖W(xué)的誕生，是從人類(lèi)提出第一個(gè)“為什么”開(kāi)始，科學(xué)的初衷是探索，探索我們身邊的事物，探索我們周?chē)氖挛?，探索我們的世界，探索我們的宇宙……宇宙好像是一本?shū)，我們所有“為什么”的答案都在書(shū)中，但是“為什么”太多了，答案也太多了，書(shū)頁(yè)的大小卻是有限的，那么答案的字就不得不小些，這時(shí)候我們就需要用到“科學(xué)”這個(gè)放大鏡，隨著科學(xué)的探索，我們將一點(diǎn)點(diǎn)摘下無(wú)知的眼罩，用科學(xué)看清世界。“宇宙是怎樣形成的？”“生命的源頭是哪里？”“為什么會(huì)有四季交替？”一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)就是科學(xué)的基石，一次次的探索便是進(jìn)步的階梯。宇宙無(wú)窮盡，科學(xué)無(wú)窮盡，探索的腳步無(wú)窮盡！讓我們都做一個(gè)“法布爾”，發(fā)現(xiàn)在生活中的科學(xué)，探索在生活中的科學(xué)！
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十三
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，其中有一本《昆蟲(chóng)記》，名字很特別，一下子就吸引了我的注意力，我迫不及待地想要閱讀這本書(shū)。
翻開(kāi)第一頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這本書(shū)是由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家：讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學(xué)作品，作者用淺顯易懂的文字為我們介紹了昆蟲(chóng)世界的各種趣聞?shì)W事，是是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。
書(shū)里介紹了許多昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習(xí)性，比如有紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、螢火蟲(chóng)等。其中讓我印象最深刻的是有關(guān)紅螞蟻的故事。
紅螞蟻被亞馬遜人歸類(lèi)為膜翅目類(lèi)，可是與其他膜翅目昆蟲(chóng)不同的是，它們好斗，但是視力很差，回家的辦法很有限。它們回家不是靠嗅覺(jué)，而是靠視覺(jué)認(rèn)路的，必須完全按照原路返回。最讓我感到驚訝的是，書(shū)里說(shuō)把紅螞蟻的路線改了3次，但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險(xiǎn)、克服恐懼、不怕迷路，成功地回到家里。
我非常欽佩紅螞蟻的這種堅(jiān)定不移的精神，無(wú)論出來(lái)時(shí)的路是多么彎曲，多么危險(xiǎn)，它們都會(huì)按原路回去。我要向紅螞蟻學(xué)習(xí)，我知道今后的學(xué)習(xí)、生活不可能一帆風(fēng)順，可能會(huì)遇到困難、經(jīng)歷挫折和失敗，但是我要向紅螞蟻一樣，憑借著堅(jiān)定不移、不畏困難的信念，迎難而上！
我相信，最終我會(huì)走向成功！
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十四
寒假期里我讀了一本書(shū)，名字是《昆蟲(chóng)記》。它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾用他一生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能特性?！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如螢火蟲(chóng)、螳螂、紅螞蟻、蟬、黑胡蜂、松毛蟲(chóng)、蟋蟀等。
我最喜歡描寫(xiě)紅螞蟻的內(nèi)容：紅螞蟻不會(huì)尋找食物，不會(huì)養(yǎng)兒育女，它們的衣食住行需要?jiǎng)e人來(lái)替它們完成。為了達(dá)到它們的目的，它們就去搶劫鄰居不同種類(lèi)的螞蟻，把別人的蛹運(yùn)到自己窩里。不久后，蛹蛻皮了，就成為家中積極干活的傭人。紅螞蟻每次拼殺都能帶著掠奪物按原路打道回府。法布爾不論用什么方法改變路的外貌——用掃把掃地，水流沖地，薄荷葉蓋住地面，紙的地毯把地遮住，用跟地的顏色不同的沙截?cái)嗟缆返鹊?，都不能阻擋紅螞蟻按原路返回。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，作者終于發(fā)現(xiàn)紅螞蟻靠的不是嗅覺(jué)，而是視力和極強(qiáng)的記憶力。這種記憶力強(qiáng)得能夠把印象保留到第二天乃至于更久。昆蟲(chóng)的世界真是太神奇了！
讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》后，我受到了很大的啟發(fā)：科學(xué)家干事業(yè)都有一種勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！我也要從小做起，努力學(xué)好各種文化課，多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的科普類(lèi)書(shū)籍，做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的好少年。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十五
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，看了以后使原本就對(duì)昆蟲(chóng)非常感興趣的我，就越發(fā)地喜歡上這些小蟲(chóng)子。
被翻譯成50多種文字。
的小蟲(chóng)子，會(huì)將自己的卵產(chǎn)在蟬卵上面，而這種小蟲(chóng)子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月，這種小蟲(chóng)子的幼蟲(chóng)便拿蟬卵作為食物，供自己生長(zhǎng)發(fā)育所需。
無(wú)情的昆蟲(chóng)，母螳螂竟會(huì)六親不認(rèn)地把它的親人吞食掉，產(chǎn)卵后便再也不回來(lái)了，不管自己的親生子女能否健康成長(zhǎng)！
在這本書(shū)里，作者將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體，娓娓道來(lái)，在對(duì)昆蟲(chóng)日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛(ài)。
趣。
我非常喜愛(ài)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，沒(méi)事時(shí)我拿起它，沉浸在其中，仿佛和法布爾一起探究昆蟲(chóng)世界的奧秘。
昆蟲(chóng)記初中讀后感篇十六
法布爾是一位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家，他從小就喜歡他家附近小山上的一片樹(shù)林，那里有許多小動(dòng)物，他常常去觀察它們。
泥水匠蜂、樵葉蜂是筑巢生活、產(chǎn)卵的；而黃蜂、赤條蜂、捕蠅蜂、斑紋蜂都把地洞當(dāng)家居住。蜂的天敵叫蜂螨，是一種昆蟲(chóng)。蜂螨媽媽會(huì)把卵產(chǎn)在蜜蜂的洞口，待蜜蜂媽媽回來(lái)后，卵會(huì)粘在蜜蜂媽媽身上，隨著它帶入房間。不久，小蜂螨孵出來(lái)了，但這時(shí)小蜜蜂還沒(méi)孵出來(lái)，小蜂螨會(huì)用爪子在蜜蜂卵上挖一個(gè)洞，吸食著里面的東西，等脫完皮后，它們就飛走了，而蜜蜂媽媽還不知道自己的孩子們已遭到不幸了呢。
蟬喜歡吸食樹(shù)汁，它每次能產(chǎn)300~400個(gè)卵。蟬破卵后會(huì)鉆到地下，默默地生活五年，然后它開(kāi)始挖“隧道”，在天氣暖和的時(shí)候從地里爬出來(lái)，快樂(lè)地“歌唱”五周。脫完皮后，就繁殖，繁殖好后，雄性就死了，雌性產(chǎn)完卵后也死了。
一個(gè)小小的昆蟲(chóng)世界，生的涉小，活得倔強(qiáng)。一場(chǎng)微妙世界的探索，讓我們更加尊重生命，親近自然。