計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間，合理安排任務(wù)，提高工作和學(xué)習(xí)的效率，實(shí)現(xiàn)更好的成果。計(jì)劃的制定需要考慮到團(tuán)隊(duì)成員的能力和特點(diǎn)，合理分配任務(wù)和責(zé)任。在制定計(jì)劃時(shí)，我們可以查閱相關(guān)的書籍和資料，尋找更多的靈感和方法。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇一
為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估工作。根據(jù)皖教督[20__]7號(hào)文件精神和懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的會(huì)議精神，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡為目標(biāo)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、具體目標(biāo)一年打基礎(chǔ)，兩年搞提升，三年創(chuàng)規(guī)范。
力爭(zhēng)在三年內(nèi)把農(nóng)場(chǎng)小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展，師生和諧成長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的兒童樂園。
三、主要任務(wù)。
達(dá)到安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：
1、學(xué)校設(shè)置。
實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，學(xué)生能就近入學(xué)。
（1）走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間，單程時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。
（2）班數(shù)班額全部符合要求。
2、校園校舍。
校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。
3、裝備條件。
（1）、學(xué)生課桌椅。達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿足實(shí)際教學(xué)需要。
（2）、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照上級(jí)有關(guān)方案，我校將爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：配備齊各功能室和整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。各種教育實(shí)驗(yàn)儀器、圖書等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用。
4、師資隊(duì)伍。
（1）、按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見的通知規(guī)定，我校按編制配齊配足各類教師，來(lái)滿足教育教學(xué)的需要。
（2）、按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。
（3）、所有教師都取得相應(yīng)教師資格。
（4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責(zé)任制。
（5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。
5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
（1）、教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
（2）、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
6、教育教學(xué)管理。
（1）、貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師開展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過(guò)6小時(shí)。
（2）、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。
（3）、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求分?jǐn)?shù)的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。
（4）、健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。
（5）、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。
（6）、把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
（7）、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。按照課程計(jì)劃的要求開全課程，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。
（8）、按規(guī)定開展課間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動(dòng)。
（9）、每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2次。
期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。
（11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（12）、各年級(jí)全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。
（13）、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。
四、措施與要求。
1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來(lái)抓。成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長(zhǎng)親自掛帥，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)說(shuō)明》，明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。
2、建立機(jī)制、以評(píng)促建。要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過(guò)此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。
五、組織機(jī)構(gòu)：
龍亢農(nóng)場(chǎng)小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄢為順。
副組長(zhǎng)：周正沙俊。
組員：陶敏鈕興趙娟汪曉靜陳衛(wèi)紅。
趙麗胡路路邵力徐偉李海李慶林。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇二
工作計(jì)劃只是給未來(lái)工作設(shè)定的一個(gè)大體框架，當(dāng)然還是需要每個(gè)月、每一周、每一天的合理安排和具體實(shí)施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個(gè)人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家整理的學(xué)校教育工作計(jì)劃范文，希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想：
3、讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。
二、學(xué)生情況分析。
今年任教的一個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
三、教材分析。
教學(xué)目的：
1.要使學(xué)生受到聽、說(shuō)、讀、寫、英語(yǔ)的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步援用英語(yǔ)交際的能力;養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性，
3.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。
具體目標(biāo)：針對(duì)本班實(shí)際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)：
1.語(yǔ)言技能：
聽：1)、能聽懂課文大致內(nèi)容;2)、能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn);。
2.語(yǔ)言知識(shí)：
語(yǔ)音：1)、逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體;2)、根據(jù)語(yǔ)音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。
詞匯：1)、運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念等;2)、盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。
語(yǔ)法：1)、進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式;2)、進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式;3)、使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等;4)、學(xué)習(xí)、掌握基本語(yǔ)篇知識(shí)并根據(jù)特定目的有效地組織信息。
四、教學(xué)具體措施。
1、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。
3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。
4、重視思維過(guò)程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。
一、指導(dǎo)思想：
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。
三、培養(yǎng)對(duì)象：
全縣幼教工作人員，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階。
四、具體工作措施：
(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
(二)通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。
(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。鼓勵(lì)教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開展教科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。
(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提升。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
新課程標(biāo)準(zhǔn)、“一得四新”、“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過(guò)自我學(xué)習(xí),從而熱愛教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高自我教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：
1、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能等。
2、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。
3、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個(gè)人見解，體會(huì)同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識(shí)，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。
4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
5、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。所任學(xué)科，教學(xué)工作能得到大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
6、熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
7、把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
8、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)際問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四、措施及方法：
1、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材來(lái)學(xué)習(xí)。
2、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會(huì)。
5、及時(shí)寫好教學(xué)反思。
6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、發(fā)展目標(biāo)。
遵循“以人為本”的教學(xué)原則，實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)，盡的努力教好每一位學(xué)生。把學(xué)生放在首位，揮學(xué)生的主體作用。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。
2、認(rèn)真的學(xué)習(xí)教師必讀書本。同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)。
3、練好基本功，閱讀最新的'教育雜志，關(guān)注最新的教育信息。
4、認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好記錄。
1、認(rèn)真研究教材、分析學(xué)生的特點(diǎn)上好每一節(jié)課。讓學(xué)生在輕松、愉快中學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
2、多聽課，能運(yùn)用新課程理念對(duì)每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)總評(píng)。同時(shí)，吸取課中的精華。
3、對(duì)所教學(xué)科進(jìn)行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、認(rèn)真參加區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，做好筆記。
四、課題研究計(jì)劃。
參與校本課題的研究。
五、撰寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例。
每節(jié)課教學(xué)寫課后小結(jié)，每月撰寫一篇具有實(shí)際的教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每學(xué)期進(jìn)行一案例分析、寫一兩篇論文。
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書。
利用課余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學(xué)識(shí)。以上，就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作計(jì)劃，我一定嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃，做好繼續(xù)教育工作。
一、學(xué)生基本情況：
本人任教初二(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作。本班有學(xué)生45人，男25人，女20人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語(yǔ)文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進(jìn)生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會(huì)理解簡(jiǎn)單的文章，較長(zhǎng)的文章就無(wú)從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。
二、本期目標(biāo)。
1、月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)年組成績(jī)前十名?！岸?zhēng)三”。
2、提高優(yōu)秀率和及格率。
3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。
三、工作措施。
1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強(qiáng)集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。
2、及時(shí)寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。
3、多聽課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。邀請(qǐng)老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時(shí)加以改正。
4、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)工作?；A(chǔ)知識(shí)做到逐個(gè)過(guò)關(guān)，每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。特別是中下游的學(xué)生，要加大對(duì)他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識(shí)能牢固掌握。
6、設(shè)立班級(jí)作文角，每次批改完作文后，除了表?yè)P(yáng)一批寫的好的作文并作講評(píng)以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級(jí)的作文角上，供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。
7、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語(yǔ)言，教授學(xué)生分析文章語(yǔ)言的角度和方法，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的能力。
8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課，學(xué)生也要“備課”，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)也節(jié)約課堂上的寶貴時(shí)間。
9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時(shí)間，每天堅(jiān)持練30字。每周評(píng)選寫得的幾位同學(xué)的作品進(jìn)行展示。
10、從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)積累，提高學(xué)生寫作水平。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要任務(wù)，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，教會(huì)學(xué)生遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來(lái)，為寫作打下基礎(chǔ)。堅(jiān)持閱讀，每天都要做積累，字?jǐn)?shù)不限，有時(shí)間百八十個(gè)字，時(shí)間少二三十個(gè)字都可以。每周要有一篇完整的周記，字?jǐn)?shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語(yǔ)文閱讀課，可以互相交流自己的文學(xué)積累。
11、充分利用好各種語(yǔ)文報(bào)、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力。
12、面向全體學(xué)生，實(shí)行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵(lì)優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。
13、開展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。
14、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。
本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時(shí)間我會(huì)做的更好。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇三
各個(gè)班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)人民防空知識(shí)教育工作的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真部署，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力使學(xué)校的人民防空知識(shí)教育工作做到“四落實(shí)”。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx人防宣傳教育進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望你喜歡。
根據(jù)《人民防空法》及其實(shí)施辦法，按照江西省人防辦，江西省教育廳，新余市人防辦，新余市教育局等部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校人防教育的實(shí)際情況特制訂e中學(xué)人防教育工作計(jì)劃：
一、成立e中學(xué)人防知識(shí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
組員：z、初二各班班主任。
二、指導(dǎo)思想和原則。
以《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》為根據(jù)，堅(jiān)持“充分準(zhǔn)備，積極穩(wěn)妥，注意實(shí)效，逐步提高”的原則，在鞏固“十五”教育的基礎(chǔ)上，按照國(guó)家規(guī)定的教育內(nèi)容組織實(shí)施，把人防知識(shí)教育與推進(jìn)素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)人防知識(shí)教育引導(dǎo)，提高分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并逐步做到規(guī)范化、制度化、正?；?BR> 三、教學(xué)目標(biāo)。
在初二年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的人防知識(shí)教育。通過(guò)教育，使學(xué)生懂得現(xiàn)代新技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的一般常識(shí)，懂得現(xiàn)代常規(guī)武器和核能，生物武器的基本防護(hù)知識(shí)，達(dá)到會(huì)做防護(hù)動(dòng)作，會(huì)制作簡(jiǎn)易防護(hù)器材，會(huì)自救互救和在緊急狀態(tài)下如何使用人防工事的目的。
學(xué)生受教育普及率100%，考核合格率達(dá)到95%以上。
四、教學(xué)重點(diǎn)。
1、傳授現(xiàn)代高新技術(shù)條件下人防知識(shí)與防護(hù)技能。
2、提高學(xué)生平時(shí)防災(zāi)自救，互救的能力,貫徹“平戰(zhàn)結(jié)合”的要求。
3、使學(xué)生掌握對(duì)核、化、生物武器基本防護(hù)方法。
4、通過(guò)人防教育引導(dǎo)學(xué)生分析問題，解決問題，多動(dòng)手，多實(shí)踐，使開展人防教育與推進(jìn)素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、教學(xué)時(shí)間。
1、每學(xué)年安排人防教育課，12課時(shí)，初二年級(jí)開課。
2、每2周一課時(shí)，實(shí)行單雙周排課。
六、教學(xué)方法。
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，注意提高趣味性，做到教學(xué)方法靈活多樣，教育方式生動(dòng)活潑。課堂教學(xué)可與掛圖，模型、小型實(shí)踐，室外演練相結(jié)合，也可組織專題講座，參觀，課外活動(dòng)和多媒體演示等多種形式進(jìn)行教學(xué)，可以班級(jí)為單位上課，也可以年級(jí)為單位組織上大課。課程結(jié)束后，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。
七、教材和教具。
1、教材：初二年級(jí)的人防教育教學(xué)使用國(guó)家統(tǒng)一的課本，要依照江西省教育廳《送到試用初中課本的通知》文件精神,選擇課本《人民防空》人手一冊(cè)。
2、教具：學(xué)校開展人防教育所需器材，器具。應(yīng)本著勤儉節(jié)約，因陋就簡(jiǎn)的精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，儀器。與課本配套的教學(xué)片，掛圖，教育箱和個(gè)人防擴(kuò)器材等教具。
八、教學(xué)要求。
1、人防教育小組成員應(yīng)各負(fù)其責(zé)，共同合作，共同搞好人防教育教學(xué)工作;定期組織座談會(huì)進(jìn)行教學(xué)探討研究和交流。
2、按照文件規(guī)定，教學(xué)計(jì)劃的要求，主講教師認(rèn)真?zhèn)湔n(有。
教案。
)，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)(每學(xué)期5次)，認(rèn)真測(cè)驗(yàn)(每期一次)。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行室外演練(每學(xué)期1次)。
4、每學(xué)期舉辦1期人防知識(shí)宣傳。
九、教學(xué)檢查。
1、教務(wù)處定期檢查主講教師的教案，作業(yè)和測(cè)試。
2、教務(wù)處對(duì)初二學(xué)生進(jìn)行抽查、考查學(xué)生對(duì)《人民防空》知識(shí)的掌握情況。
3、組織人防知識(shí)學(xué)生競(jìng)賽和演講比賽。
4、組織學(xué)生進(jìn)行防毒面具制作小能手比賽。
5、組織學(xué)生開展穿戴防護(hù)服比賽。
e中學(xué)人民防空領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人才，根據(jù)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《人民防空法》、《義務(wù)教育法》和《國(guó)防教育法》及安全文明校園學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求，按照欒川縣人防辦提出的要求為目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期人防知識(shí)教育。
一、指導(dǎo)思想。
人防知識(shí)教育，是人防建設(shè)的重要內(nèi)容，是國(guó)防教育的重要組成部分，也是在校學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。我校人防知識(shí)教育根據(jù)上級(jí)指示“充分準(zhǔn)備、積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效、逐步提高”的要求為指導(dǎo)，將人防知識(shí)教育工作與國(guó)防教育、安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、消防逃生教育、集體主義教育等整合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，使人防教育成為學(xué)校德育的重要組成部分，使我校的人防知識(shí)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、正規(guī)化，促進(jìn)人防教育工作的深入持續(xù)發(fā)展。
二、具體工作目標(biāo)。
1、把人防教育作為德育工作的重要教育內(nèi)容納入學(xué)校德育教育工作體系，作為國(guó)防教育的重要載體，強(qiáng)化學(xué)校的素質(zhì)教育內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防空常識(shí)和三防(防核武器、化學(xué)武器、生物武器)知識(shí)的普及教育，使學(xué)生豐富知識(shí)，增強(qiáng)人防意識(shí)和國(guó)防觀念，激發(fā)忠于祖國(guó)、熱愛祖國(guó)的情感，樹立崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。
3、拓寬人防知識(shí)教育內(nèi)容，將人防教育和地震、火災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)的救生、逃生、互救、化學(xué)事故的防護(hù)等知識(shí)和實(shí)踐整合在一起，將戰(zhàn)時(shí)防空和平時(shí)防災(zāi)相結(jié)合，使學(xué)生不僅掌握人防技能，而且培養(yǎng)自救互救、應(yīng)付突發(fā)事件(事故)的自我保護(hù)能力，全面提高學(xué)生的防護(hù)素質(zhì)和安全意識(shí)。4、積極探索學(xué)校人防教育工作的新路子，與學(xué)校新課程改革結(jié)合起來(lái)，努力改革教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。
三、教育內(nèi)容及工作思路。
軍訓(xùn)。
以及集體主義教育等適當(dāng)增加相關(guān)內(nèi)容。(4)定教師：安排師德高、教學(xué)好、責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)又熱心學(xué)生德育工作的教師擔(dān)任人防知識(shí)的教學(xué)工作，并通過(guò)集中培訓(xùn)、集體備課等方式，保證教學(xué)效果。(5)定考核：學(xué)生的考核成績(jī)由態(tài)度、知識(shí)和演練三個(gè)方面綜合考評(píng)獲得，考核成績(jī)列為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐成績(jī)。
2、結(jié)合我校實(shí)際情況，開發(fā)人防教育校本課程。
黑板報(bào)。
以及宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造人防教育氛圍。
(2)開展人防教育主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。各班可以根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)組織主題班班會(huì)、觀看人防知識(shí)和國(guó)防教育錄像、聽取主題報(bào)告講座、開展人防教育知識(shí)競(jìng)賽等豐富多樣的人防教育工作。
(3)與校園主題教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合。人防教育的落腳點(diǎn)是提高學(xué)生在災(zāi)害和事故中的生存應(yīng)變能力和防范素質(zhì)，據(jù)此，人防教育的內(nèi)容融入安全教育周的活動(dòng)中;同時(shí)人防教育又是國(guó)防教育的一個(gè)重要組成部分，因而，人防教育知識(shí)與全民國(guó)防教育日的活動(dòng)相配套;人防知識(shí)涉及到先進(jìn)的科技知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，人防教育與科技節(jié)的活動(dòng)自然銜接、有機(jī)地結(jié)合。通過(guò)與校園主題活動(dòng)結(jié)合不僅深化的主題教育活動(dòng)的內(nèi)涵，也切實(shí)貫徹了人防教育要平戰(zhàn)結(jié)合、聯(lián)系實(shí)際的教育原則，提高學(xué)生綜合素質(zhì)并達(dá)到學(xué)以致用的目的。
(4)整合優(yōu)勢(shì)教育資源，以《人防教育》為校本教材。
3、積極完善人防教育專題活動(dòng)。
為了讓學(xué)生懂得一定的人防知識(shí)，我們通過(guò)文字、圖片和實(shí)物的展覽進(jìn)行人防知識(shí)教育，這樣既不至于影響原有的教學(xué)計(jì)劃，又不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，除了平時(shí)的授課外，把人防知識(shí)與現(xiàn)有書本上的理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教育，既使學(xué)生加深對(duì)課本知識(shí)的理解，又增長(zhǎng)實(shí)踐的知識(shí)，開闊視野。
4、加強(qiáng)人防教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)綜合知識(shí)的整合。
學(xué)校的思想品德、歷史、體育、科學(xué)和勞技等學(xué)科要認(rèn)真組織開展本學(xué)科關(guān)于人防知識(shí)滲透教學(xué)的研究和實(shí)施，可有機(jī)結(jié)合人防知識(shí)組織教學(xué);在歷史學(xué)科中，可以利用歷史上的兩次世界大戰(zhàn)中，運(yùn)用生化武器、核武器、空襲等戰(zhàn)例來(lái)輔助教學(xué);在勞技課上，可以開展制作簡(jiǎn)易防護(hù)器材活動(dòng)，讓學(xué)生熟練掌握1-2種制作方法，并鼓勵(lì)部分學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，勇于創(chuàng)新;在體育課中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健體的同時(shí)，開展自救互救的方法指導(dǎo)，讓應(yīng)急救護(hù)教育落到實(shí)處，確保學(xué)生安全。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，安排逃生演練、消防滅火、防災(zāi)(地震為主)的急救與自救、常規(guī)應(yīng)急救護(hù)指導(dǎo)等內(nèi)容，讓學(xué)生在動(dòng)手中動(dòng)腦，在探索中求知。
總之，把人防教育作為我校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，作為我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的延續(xù)，作為我校校本教育的重要組成部分，將會(huì)發(fā)揮其教育資源整合的重大功效。
四、明確任務(wù)，落實(shí)措施，抓好人防教育。
1、確定課時(shí)，確定任務(wù)。7年級(jí)每班安排人防知識(shí)教育課15個(gè)課時(shí)，要求講課教師有教案，教導(dǎo)處定期檢查，并納入對(duì)教師、班級(jí)的考核范疇。從讀報(bào)課、物理、生物、體育課時(shí)間、綜合實(shí)踐課時(shí)間安排一定的課時(shí)完成人防教育任務(wù)，讓人防知識(shí)教育進(jìn)入課堂教學(xué)，用好人防教育教材。班主任主要利用讀報(bào)課時(shí)間進(jìn)行“人民防空的任務(wù)和作用”、“防災(zāi)知識(shí)”教學(xué)(2課時(shí));物理教師負(fù)責(zé)“人防工事”、“核武器極其防護(hù)”、“災(zāi)害發(fā)生時(shí)的防護(hù)作用”的教學(xué)(3課時(shí));生物教師負(fù)責(zé)“化學(xué)武器及其防護(hù)”、“生物武器及其防護(hù)”的教學(xué)(2課時(shí));體育教師負(fù)責(zé)“個(gè)人防護(hù)器材知識(shí)”和“防護(hù)技能演練”的教學(xué)(7課時(shí))，并組織8年級(jí)師生觀看“人防教育知識(shí)電教片”(1課時(shí))。
2、同時(shí)我們從實(shí)際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用，讓這些學(xué)科的教師有意識(shí)的將人防知識(shí)教育內(nèi)容融入教案，滲透到教學(xué)過(guò)程中，使課堂這一人防知識(shí)教育的主渠道暢通無(wú)阻，讓學(xué)生在接受各科知識(shí)的同時(shí)，將人防知識(shí)教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水，滲入人心。
3、以活動(dòng)為載體，寓人防知識(shí)教育于活動(dòng)之中。在全校開展“主題月”的教育活動(dòng)中，將十月定為人防知識(shí)宣傳月，并形成制度，納入德育考核的范疇。政教處要將人防教育活動(dòng)納入常規(guī)安排，通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)等陣地加大對(duì)人防的宣傳力度，強(qiáng)化師生的人防意識(shí)。同時(shí)，今年以少年軍校為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)教育，并將人防教育納入少年軍?；顒?dòng)內(nèi)容之中，形成制度，形成特色。
四、具體安排。
1、第一周：制定計(jì)劃，宣傳動(dòng)員(每班出一期黑板報(bào)，或開展。
手抄報(bào)。
比賽)，安排課時(shí)、教師，布置相關(guān)工作。
2、二周--十周：相關(guān)學(xué)科落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成人防教材規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容;體育組加緊對(duì)防護(hù)技能的教授、演練。組織7年級(jí)集中觀看人防教育電教片。
3、第十一---二十周：開展人防技能集中演練活動(dòng)，開展學(xué)生制作防護(hù)器材的評(píng)比、表彰活動(dòng)(活動(dòng)中的優(yōu)秀作品將收入學(xué)校國(guó)防教育展覽室保存);接受上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。
總之，我們從實(shí)際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用，讓這些學(xué)科的教師有意識(shí)的將人防知識(shí)教育內(nèi)容融入教案，滲透到教學(xué)過(guò)程中，使課堂這一人防知識(shí)教育的主渠道暢通無(wú)阻，讓學(xué)生在接受各科知識(shí)的同時(shí)，將人防知識(shí)教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水，滲入人心;以活動(dòng)為載體，寓人防知識(shí)教育于活動(dòng)之中。加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)教育，形成制度，形成特色。
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學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇四
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《沅江市人民防空條例》，按照中共中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于重視和加強(qiáng)在校中學(xué)生的人民防空知識(shí)教育的要求，進(jìn)一步搞好人民防空知識(shí)教育工作。
以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和戰(zhàn)備觀念為目的，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和知識(shí)運(yùn)用能力為突破口，堅(jiān)持人民防空知識(shí)教育總體要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，逐步實(shí)現(xiàn)人民防空教育的制度化、規(guī)范化，在我校初中部開設(shè)人民防空知識(shí)教育課，對(duì)初中二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行人民防空知識(shí)教育，完成人民防空知識(shí)教育工作目標(biāo)。
三、實(shí)施措施。
(一)明確要求，規(guī)范管理，努力做到“六個(gè)”落實(shí)。
對(duì)在校學(xué)生開展人民防空知識(shí)教育是《人民防空法》賦予我們的任務(wù)和責(zé)任，也是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生增長(zhǎng)國(guó)防知識(shí)、教給學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)逃生技能，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的具體行動(dòng)，也是我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)民族負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。各班要充分認(rèn)識(shí)人民防空知識(shí)教育工作的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真部署，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力使我校的人民防空知識(shí)教育工作做到“六落實(shí)”。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組和教研小組，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，真正做到分級(jí)管理，層層落實(shí)，按有關(guān)要求將人民防空知識(shí)課教學(xué)納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理中，督促教師搞好備、教、學(xué)、演(練)、考等各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)。
2、授課教師落實(shí)。選派科學(xué)、勞技、體育等學(xué)科教師擔(dān)任人民防空知識(shí)課的教學(xué)，也可聘請(qǐng)部隊(duì)和地方專業(yè)人員為兼職教師。為保證人民防空知識(shí)教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)校安排陳超、姜菁、王冬梅老師作為兼職教師。
3、學(xué)生教材落實(shí)。征訂文字淺顯易懂，具有較強(qiáng)的思想性、知識(shí)性、可讀性、科普性、實(shí)踐性，可以開闊學(xué)生視野，拓寬知識(shí)面，鍛煉應(yīng)變能力，提高身心素質(zhì)，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，有利于理論聯(lián)系實(shí)際的能力培養(yǎng)的人民防空知識(shí)教材，逐步做到初二學(xué)生人手一冊(cè)。
4、教學(xué)課時(shí)落實(shí)。人民防空知識(shí)課排入課程表中，全學(xué)年不少于5課時(shí);每期由學(xué)校統(tǒng)一采取多種形式在第18周進(jìn)行人民防空知識(shí)考核。
5、教育內(nèi)容落實(shí)?？山Y(jié)合科學(xué)、勞技、體育、實(shí)踐活動(dòng)課，采取分散與集中結(jié)合、大課與小課相結(jié)合、理論與演練結(jié)合等多種形式和途徑，組織好授課、演練、參觀、實(shí)踐等活動(dòng)，充分利用多媒體教室、電化教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮人民防空知識(shí)教學(xué)光盤的直觀性作用，以保證人民防空知識(shí)課程內(nèi)容的全部落實(shí)。
6、檢查總結(jié)落實(shí)。人民防空知識(shí)教育要做到學(xué)前有計(jì)劃、學(xué)中有檢查、期末有考評(píng)。制定和完善人民防空知識(shí)教育工作考核評(píng)估的內(nèi)容，定期召開人民防空知識(shí)教育工作總結(jié)表彰會(huì)。
(二)注重“六個(gè)”結(jié)合，以確保人民防空知識(shí)教育落在實(shí)處。
要使人民防空知識(shí)教育既豐富多彩，又具有實(shí)效，需要大力推廣和鼓勵(lì)教師采用形式多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生樂于接受知識(shí)，培養(yǎng)能力。
1、課內(nèi)教學(xué)與室外演練相結(jié)合。
課內(nèi)學(xué)習(xí)人民防空知識(shí)，室外進(jìn)行防護(hù)技能演練，根據(jù)知識(shí)要點(diǎn)，教師示范，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)與練的高度統(tǒng)一。
2、教師講述與學(xué)生動(dòng)手相結(jié)合。
在人民防空知識(shí)教學(xué)課堂上，教師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器具，給學(xué)生展示、演示和示范。課下發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)手制作防毒面具、防毒口罩、防毒眼鏡器材，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。
3、大課與小課相結(jié)合。
小課是以教學(xué)班為單位上課的常規(guī)教學(xué)，在特殊情況下，通過(guò)國(guó)防形勢(shì)報(bào)告、人民防空知識(shí)講座、觀看光碟等形式，以整個(gè)年級(jí)為單位上大課，保證人民防空知識(shí)教傳授到位。
4、校內(nèi)教學(xué)與校外教育相結(jié)合。
在實(shí)施人民防空知識(shí)教育的過(guò)程中，要積極與市、區(qū)人防辦聯(lián)系，組織學(xué)生參觀人防工事，了解人防工事的結(jié)構(gòu)、設(shè)備及功能，使學(xué)生在提高興趣的基礎(chǔ)上加深對(duì)人民防空知識(shí)的理解。
5、人民防空知識(shí)教育與愛國(guó)主義教育、政治思想教育相結(jié)合。
把人民防空知識(shí)教育滲透到晨會(huì)、班會(huì)、春游活動(dòng)中去，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、思想政治教育、革命傳統(tǒng)教育的同時(shí)穿插人民防空知識(shí)教育。
6、常規(guī)教學(xué)與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合。
采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，在人民防空知識(shí)教學(xué)過(guò)程中，把掛圖、光碟、電腦、錄像機(jī)、投影儀等配合使用，并鼓勵(lì)教師設(shè)計(jì)制作課件，充分挖掘電教功能，提高課堂教學(xué)效果。
結(jié)合實(shí)際開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，在努力深化課堂教學(xué)的同時(shí)，將教學(xué)與創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生自己想辦法，查資料，作社會(huì)調(diào)查，嘗試學(xué)生自己做課題研究，撰寫小論文，設(shè)計(jì)小制作，挖掘?qū)W生自我教學(xué)的方法。通過(guò)教育提高學(xué)生“平戰(zhàn)結(jié)合”的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“平時(shí)防災(zāi)”的能力。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇五
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、按照中共中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于重視和加強(qiáng)在校中學(xué)生的人民防空知識(shí)教育的要求，進(jìn)一步搞好人民防空知識(shí)教育工作。
以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和戰(zhàn)備觀念為目的，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和知識(shí)運(yùn)用能力為突破口，堅(jiān)持人民防空知識(shí)教育總體要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，逐步實(shí)現(xiàn)人民防空教育的制度化、規(guī)范化，在我校初中部、中專部開設(shè)人民防空知識(shí)教育課，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行人民防空知識(shí)教育，完成人民防空知識(shí)教育工作目標(biāo)。
三、實(shí)施措施。
明確要求，規(guī)范管理，努力做到“四個(gè)”落實(shí)。
對(duì)在校學(xué)生開展人民防空知識(shí)教育是《人民防空法》賦予我們的任務(wù)和責(zé)任，也是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生增長(zhǎng)國(guó)防知識(shí)、教給學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)逃生技能，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的具體行動(dòng)，也是我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)民族負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。各班要充分認(rèn)識(shí)人民防空知識(shí)教育工作的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真部署，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力使我校的人民防空知識(shí)教育工作做到“四落實(shí)”。
1、組織培訓(xùn)落實(shí)。結(jié)合我校實(shí)際將初中、中專班主任一起組織在一起由人防教師講解培訓(xùn)、觀看視頻，將重點(diǎn)內(nèi)容講解一遍，指出重難點(diǎn)，然后將人防課內(nèi)容傳給班主任。
2、教學(xué)課時(shí)落實(shí)。人民防空知識(shí)課排入班會(huì)課中，由班主任給予學(xué)生播放課件、視頻。
3、教育內(nèi)容落實(shí)。充分利用多媒體教室、電化教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮人民防空知識(shí)教學(xué)視頻的直觀性作用，以保證人民防空知識(shí)課程內(nèi)容的全部落實(shí)。
4、檢查總結(jié)落實(shí)。人民防空知識(shí)教育要做到學(xué)前有計(jì)劃、學(xué)中有檢查、學(xué)后有考評(píng)。制定和完善人民防空知識(shí)教育工作考核評(píng)估的內(nèi)容。
把人民防空知識(shí)教育滲透到晨會(huì)、班會(huì)等活動(dòng)中去，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、思想政治教育、革命傳統(tǒng)教育的同時(shí)穿插人民防空知識(shí)教育，以期提高我校學(xué)生人防意識(shí)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人防宣傳教育，促進(jìn)人防法律、法規(guī)等知識(shí)進(jìn)校園，提高防空、防災(zāi)應(yīng)急救護(hù)能力，根據(jù)錫盟《20xx年全盟人防宣傳教育工作任務(wù)指標(biāo)》，結(jié)合我旗實(shí)際，制定了人防宣傳教育進(jìn)學(xué)校方案。
一、總體目標(biāo)。
利用全民國(guó)防日、防空警報(bào)試?guó)Q日和防災(zāi)減災(zāi)日等有利時(shí)機(jī)，集中開展宣傳教育活動(dòng)。一是進(jìn)中學(xué)，面向青少年。把人防教育與國(guó)防教育相結(jié)合，把人防教育納入城區(qū)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃，將人防宣傳版面在學(xué)校展示，使廣大師生從生動(dòng)的圖片中接受教育和洗禮。二是進(jìn)黨校，面向領(lǐng)導(dǎo)干部。將人防教育與領(lǐng)導(dǎo)干部教育相結(jié)合，人防知識(shí)列入學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容，深化學(xué)員對(duì)人防工作重要性的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到理解人防、支持人防。
我辦在白旗范圍內(nèi)選擇2個(gè)人防教育試點(diǎn)示范學(xué)校白旗二中和明安圖小學(xué)，在此基礎(chǔ)上逐年拓寬人防教育進(jìn)學(xué)校工作。
二、工作標(biāo)準(zhǔn)。
1、各學(xué)校明確一名分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人防空防災(zāi)教育工作，成立配備專(兼)職人防授課教師，確保防災(zāi)防災(zāi)教育內(nèi)容和要求落到實(shí)處。
2、初級(jí)中學(xué)防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生，學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于8課時(shí)，并組織一次考試;小學(xué)防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)四、五年級(jí)學(xué)生，制定教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于4課時(shí)。
3、利用學(xué)校閱覽室(圖書室)，配備防空防災(zāi)知識(shí)宣傳資料、和相應(yīng)的人防應(yīng)急箱(柜)、應(yīng)急包和相關(guān)器材，設(shè)立防空防災(zāi)知識(shí)宣傳欄。
4、利用校內(nèi)廣播、板報(bào)、櫥窗和手抄報(bào)等多種形式，定期宣傳防空防災(zāi)知識(shí)。
5、初級(jí)中學(xué)學(xué)校每年要在各種教育日，每學(xué)年對(duì)中學(xué)生組織開展一次應(yīng)急疏散、自救演練，提高學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的的意識(shí)和能力;小學(xué)學(xué)生防空防災(zāi)教育，主要以組織觀看人防教育片、防空防災(zāi)宣傳掛圖及組織急疏散演練、課外活動(dòng)等多種形式進(jìn)行。
三、時(shí)間安排。
20xx年7月中旬開始，9月底達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
四、方法步驟。
1、調(diào)查摸底階段(7月10—7月26日)。深入到各學(xué)校進(jìn)行調(diào)查摸底，建立檔案數(shù)據(jù)。
2、挑選實(shí)施階段(8月10日8月26日)。從建檔學(xué)校中首先挑選1個(gè)條件最好的學(xué)校開展工作。
3、完善總結(jié)階段(8月26日—9月30日)。制定學(xué)校人防工作職責(zé)和制度。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇七
2.?請(qǐng)專家進(jìn)行環(huán)保講座。
3.?防止河水污染學(xué)生小論文評(píng)比（六年級(jí)）。
4.?綠色環(huán)保主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)。
1.?班級(jí)環(huán)境評(píng)比。
2.?出好環(huán)保主題宣傳。
黑板報(bào)。
3.?結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4.?環(huán)境教育知識(shí)講座。
1.?迎接全國(guó)綠色學(xué)?？荚u(píng)組來(lái)校驗(yàn)收。
2.?評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。
3.?“家長(zhǎng)學(xué)?！睂?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。
4.?匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.?寫好環(huán)保教育年度總結(jié)。
1.?制訂環(huán)保教育。
工作計(jì)劃。
及有關(guān)。
活動(dòng)方案。
2.?各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容。
3.?用好校本教材《保護(hù)環(huán)境，從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。
4.?學(xué)校少先隊(duì)向全校小學(xué)生發(fā)出倡議，認(rèn)真實(shí)踐《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。
5.?各中隊(duì)組織學(xué)。
倡議書。
明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。
1.?廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。
2.?用好自編雙冊(cè)環(huán)境教育滲透參考材料。
3.?3.12植樹護(hù)綠活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹、栽好一盆花。
4.?“3、22”世界水日宣傳教育活動(dòng)。
5.?環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動(dòng)，并開展清除白色污染活動(dòng)。
6.?要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。
7.開展環(huán)保征文活動(dòng)。
1.?組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.?紀(jì)念“4、22”地球日活動(dòng)。
3.?“4.20－4.26的愛鳥周活動(dòng)。
4.?學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選。
5.?對(duì)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理。
1.?利用世界無(wú)煙日上街宣傳。
2.?組織五年級(jí)學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動(dòng)。
3.?“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比。
4.?環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
5.?繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
6.?5、31”世界無(wú)煙日，開展“為了您的健康，請(qǐng)不要吸煙”活動(dòng)。
1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
3.評(píng)比班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。
4.制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃。
七、八月份：
1.?環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
2.?組織學(xué)生參加系列社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
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學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇八
教育統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但卻蘊(yùn)含著重大意義。我在本學(xué)期的`教育統(tǒng)計(jì)工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，主要做了下面幾方面的教育統(tǒng)計(jì)工作:。
一、通過(guò)教育統(tǒng)計(jì)進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè)。
二、培訓(xùn)班干部，讓班干部幫忙完成統(tǒng)計(jì)。
三、做好家訪工作，做最真實(shí)的家庭統(tǒng)計(jì)。
四、通過(guò)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。
總之，我深感教育統(tǒng)計(jì)工作多而雜，但只要你具備一個(gè)愛字，那一定會(huì)把教育統(tǒng)計(jì)工作做好。但我覺得這學(xué)期自己的弱點(diǎn)就是沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，不過(guò)相信自己通過(guò)努力，將會(huì)逐漸細(xì)化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇九
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，我們又迎來(lái)新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校也將迎接新的挑戰(zhàn)。教育教學(xué)如何在穩(wěn)中求進(jìn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)如何落實(shí)落實(shí)，教師如何發(fā)展，怎樣落實(shí)立德樹人根本任務(wù)等都需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、精誠(chéng)奉獻(xiàn)共同把學(xué)校建設(shè)的更好。本期學(xué)校將以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”為方針開展教育教學(xué)工作。
根據(jù)國(guó)家教育部20xx年工作要點(diǎn)：第五條深入實(shí)施“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃、第八條深入推進(jìn)“雙減”及第三十三條加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè),選樹宣傳教師典型，持續(xù)做好師德教育。
2．王爾康校長(zhǎng)及一些愛心人士長(zhǎng)期的、無(wú)私的幫助全校師生，所以，學(xué)校提出“感恩”教育。但就目前學(xué)校的現(xiàn)狀來(lái)看，這只是一句口號(hào)，沒有落到實(shí)處。教師的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神較之前淡薄，主人翁意識(shí)不夠。學(xué)生的行為習(xí)慣差，感恩意識(shí)薄。
3.學(xué)校教科研工作不到突破。教研工作流于形式，科研工作沒有進(jìn)展。導(dǎo)致教師發(fā)展不夠明顯。
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建。
2.嘗試課程改革。
因?yàn)槲倚＝虒W(xué)始終圍繞語(yǔ)文數(shù)學(xué)展開，多數(shù)教師都是采用題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生的全面發(fā)展受到制約，教師也在自己的學(xué)科領(lǐng)域里閉門造車，很難成長(zhǎng)。加之“雙減”政策的提出，學(xué)校要發(fā)展，課程改革勢(shì)在必行。
（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)為人師，行為世范，選擇了教師職業(yè)，就選擇了更高的道德操守要求。加之我校名譽(yù)校長(zhǎng)王爾康先生的身先示范，我校教師還應(yīng)該具有鐵道兵“不怕苦、不怕累”精神的和博愛品質(zhì)。這就要求每位教師要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念與作風(fēng)。內(nèi)化于心，外化于行。開學(xué)初教科室安排好行政領(lǐng)導(dǎo)的'師德師風(fēng)專題講座，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策精神和法律法規(guī)；制定好學(xué)習(xí)制度；校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。采用內(nèi)修與外化相結(jié)合的辦法轉(zhuǎn)變教師觀念與作風(fēng)。
（二）提高教師專業(yè)能力。
教師是專業(yè)人員、是發(fā)展中的人、是學(xué)習(xí)者更是研究者。所以，教師要承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)必須要提高專業(yè)能力。
1.加強(qiáng)自我內(nèi)修--閱讀。
本年度全校教師自己選擇一本自己喜歡的書進(jìn)行閱讀。教科室要合理安排教師閱讀交流會(huì)。每個(gè)教師每周教一篇閱讀心得或體會(huì)。教師不但要自己閱讀，還要堅(jiān)持給學(xué)生朗讀。每天早自習(xí)由任課教師給學(xué)生朗讀課外讀物。讀物必須選“同讀一本書.班級(jí)圖書角”里面的，而且要堅(jiān)持讀完一整本才開始讀第二本。該誰(shuí)朗讀沒有讀的就在該教師的總課時(shí)上減一課時(shí)。該項(xiàng)工作由大隊(duì)部安排學(xué)生檢查，學(xué)校行政人員抽查。
2.加強(qiáng)教科研。
語(yǔ)數(shù)教研組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)之前的優(yōu)點(diǎn)，比如能定時(shí)、定點(diǎn)、定人員的開展教研工作，六認(rèn)真檢查及時(shí)等。但要注意教研工作的有效性。首先應(yīng)該在集體備課上下功夫，抓好課前準(zhǔn)備。我們已嘗試過(guò)集體備課，但效果不明顯，這就需要改革。本期我們不要用教師單元備課的方式，我們采用年級(jí)組教師整體參與每個(gè)單元的備課，一個(gè)教師備一篇課文或一個(gè)課時(shí)，然后在教研會(huì)時(shí)再集體討論，修改。要求老師課前認(rèn)真研讀教材，教法，盡量做到備課與上課一致。本期教師備課稿要打印出來(lái)在討論時(shí)年級(jí)組人員要人手一份，自己的修改要有體現(xiàn)。一學(xué)期下來(lái)就沒人都有一份，期末上交到教科室裝訂成冊(cè)，輪流使用。教師如果能利用現(xiàn)代化手段制作與教學(xué)設(shè)計(jì)相匹配的課件更好。
3.加強(qiáng)課程設(shè)置。
開學(xué)初教導(dǎo)處合理安排好課程。新成立科學(xué)教研組，每個(gè)年級(jí)由固定的科學(xué)教師擔(dān)任科學(xué)教學(xué)，科學(xué)教師要認(rèn)真開展教研工作，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)專研，團(tuán)結(jié)協(xié)作為科學(xué)教學(xué)做好準(zhǔn)備。然后上好科學(xué)課。各年級(jí)綜合實(shí)踐課也要做好課前準(zhǔn)備，按計(jì)劃上課。盡量在實(shí)踐活動(dòng)中開發(fā)校本課程。如：我校可以開發(fā)一個(gè)以“樹葉”為主體的校本課程，低年級(jí)可以以觀察、了解樹葉為主題，中段可以以“樹葉創(chuàng)作為主題”開展也貼畫，寫樹葉等活動(dòng)。高年級(jí)可以以提取葉脈，研究樹葉等為主題開展活動(dòng)。在活動(dòng)設(shè)置和活動(dòng)過(guò)程中去研發(fā)校本教材。
4.完善獎(jiǎng)懲制度。
本期采用計(jì)課時(shí)方式考核教師。如本周沒有上交讀書心得或體會(huì)的就沒有課時(shí)，上交了的就加一課時(shí)。做了讀書交流、分享的加一課時(shí)，沒有做的就不加課時(shí)。為全校教師做講座的加一課時(shí)。沒有完成主備任務(wù)的沒有課時(shí)，完成主備任務(wù)的加一課時(shí)。該項(xiàng)目的課時(shí)最后計(jì)入年終質(zhì)量目標(biāo)考核或績(jī)效考核。
采用捆綁式獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)教師的交流分享將計(jì)入年級(jí)組加分，交流分享一次加一分，每個(gè)年級(jí)組的統(tǒng)測(cè)成績(jī)以同類同年級(jí)同學(xué)科為基準(zhǔn)，超幾分就在年級(jí)組加幾分。每次集體備課由教研組長(zhǎng)公平公正地對(duì)各年級(jí)組的備課討論情況加分。最后以從高到低給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。年級(jí)組再根據(jù)組員在組內(nèi)的貢獻(xiàn)分配獎(jiǎng)金。
（三）加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
1.德育辦和大隊(duì)部要加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的設(shè)置，每月一主題，通過(guò)活動(dòng)建設(shè)提高學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)要積極配合德育辦和大隊(duì)部的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同培養(yǎng)學(xué)生，真正落實(shí)以人為本。
2.創(chuàng)新升旗儀式議程，給學(xué)生搭建多元展示自我的平臺(tái)，提高學(xué)生多方面的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新能力。通過(guò)全員閱讀與活動(dòng)建設(shè)提高學(xué)生的思想道德。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十
**年，黨委組織部、黨校要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆六中全會(huì)和省委x屆x次會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校xx屆x次黨委全委會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省委、省委教育工委的各項(xiàng)政策和要求，緊緊圍繞學(xué)校迎接本科教學(xué)水平評(píng)估等中心工作任務(wù)，對(duì)照省委教育工委對(duì)我校黨建工作考核時(shí)提出的整改意見和整改要求，以繼續(xù)落實(shí)整改措施為契機(jī)，進(jìn)一步提高我校黨建工作水平和質(zhì)量，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的教育管理，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；以認(rèn)真做好校第十四次黨代會(huì)的相關(guān)籌備工作、開好校第十四次黨代會(huì)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理骨干的理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
1、繼續(xù)抓好黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論學(xué)習(xí)。按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，協(xié)同黨委其它職能部門，組織全校黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)黨校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和全年不少于十次的組織活動(dòng)等多種渠道，采取多種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆四中全會(huì)和省委十屆八次會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大意義，不斷提高黨員、干部的思想理論素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用結(jié)合，緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步明確加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)，進(jìn)一步提高科學(xué)治教、民主治教、依法治教的能力，為完成校十三屆十次黨委全委會(huì)議提出的各項(xiàng)工作任務(wù)、推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)省委基層組織建設(shè)工作會(huì)議精神和《關(guān)于加快推進(jìn)"強(qiáng)基工程"的實(shí)施意見》，根據(jù)省委教育工委的貫徹意見，進(jìn)一步加強(qiáng)我校各級(jí)黨組織建設(shè)。緊緊圍繞培養(yǎng)人這一根本任務(wù)，密切結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展和教學(xué)科研等工作，進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，自覺增強(qiáng)"服從服務(wù)意識(shí)，結(jié)合滲透意識(shí)，改革創(chuàng)新意識(shí)"，積極探索黨建工作新路子，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、根據(jù)《**省普通高等學(xué)校基層黨組織建設(shè)工作考核實(shí)施意見》和《**省普通高等學(xué)校基層黨組織建設(shè)工作考核基本標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，對(duì)照省委教育工委對(duì)我?；鶎狱h組織建設(shè)工作考核時(shí)提出的整改意見和整改要求，繼續(xù)落實(shí)整改措施，進(jìn)一步提高我校黨建工作水平和質(zhì)量，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，提高基層黨組織的工作水平。
4、繼續(xù)實(shí)行學(xué)院級(jí)黨委、黨總支、黨支部目標(biāo)管理。貫徹執(zhí)行《**省高等學(xué)校院（系）黨組織工作暫行規(guī)定》，進(jìn)一步探索建立健全學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制的有效運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)學(xué)院"黨政配合、共同負(fù)責(zé)"更加高效運(yùn)行；結(jié)合成立學(xué)院級(jí)黨委和分黨校的新形勢(shì)和新要求，改進(jìn)工作方式，做好為各學(xué)院級(jí)黨委、黨總支、直屬黨支部以及分黨校的服務(wù)工作、指導(dǎo)工作和檢查考核工作；完善黨支部目標(biāo)管理，增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。完成**年學(xué)院級(jí)黨委、黨總支和直屬黨支部目標(biāo)管理檢查評(píng)估工作。指導(dǎo)和督促學(xué)院級(jí)黨委、黨總支和直屬支部抓好黨支部的目標(biāo)管理工作，在抓基層、打基礎(chǔ)上下功夫，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部在高校黨組織建設(shè)方面的基礎(chǔ)作用。
5、從建設(shè)好基層黨組織和基層領(lǐng)導(dǎo)班子，保證順利完成學(xué)校的中心工作任務(wù)的高度認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)院級(jí)黨委、黨總支與直屬黨支部的換屆選舉工作，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》，致力于使基層黨組織換屆選舉工作規(guī)范化和正?；笇?dǎo)后勤基建黨總支、產(chǎn)業(yè)黨總支、后勤服務(wù)總公司直屬黨支部和附屬中學(xué)黨支部等4個(gè)黨總支、直屬黨支部做好換屆選舉工作。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省黨員發(fā)展工作會(huì)議精神和全國(guó)大學(xué)生思想政治工作會(huì)議精神，根據(jù)省委教育工委即將下發(fā)的關(guān)于做好在高校青年知識(shí)分子中發(fā)展黨員工作的意見，結(jié)合我校的實(shí)際情況，出臺(tái)我校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨建工作的實(shí)施意見，進(jìn)一步加強(qiáng)在青年知識(shí)分子特別是大學(xué)生的黨員發(fā)展工作。以積極而慎重的態(tài)度，采取有效措施，繼續(xù)加大發(fā)展大學(xué)生黨員工作力度，加強(qiáng)檢查和督促，提高發(fā)展質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)高年級(jí)學(xué)生"支部建在班上"、"一年級(jí)有黨員，二年級(jí)有黨小組，三年級(jí)有黨支部"的目標(biāo)。高度重視青年骨干教師中發(fā)展黨員工作，努力營(yíng)造良好的政治氛圍，進(jìn)一步解放思想，完善工作機(jī)制，及時(shí)把符合條件的優(yōu)秀青年骨干教師吸收到黨內(nèi)來(lái)，不斷壯大黨員隊(duì)伍，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。試行教職工黨員發(fā)展公示制度。做好迎接省委教育工委對(duì)高校發(fā)展黨員工作的專項(xiàng)檢查。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)組織員隊(duì)伍建設(shè)，完善組織員工作制度。適應(yīng)成立學(xué)院級(jí)黨委的新形勢(shì)和新任務(wù)，對(duì)組織員例會(huì)制度做進(jìn)一步完善和探討；擬根據(jù)省委教育工委的有關(guān)規(guī)定精神，制定"組織員任用、管理和考核辦法"。認(rèn)真做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨費(fèi)收繳與管理工作。
8、根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署和分工，在省委組織部、省委教育工委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行黨委換屆選舉的有關(guān)規(guī)定和程序，全力以赴做好召開校第十四次黨代會(huì)的相關(guān)籌備工作，以達(dá)到規(guī)范組織建設(shè)、凝聚人心、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展之目的。
9、注重干部學(xué)習(xí)理念的更新、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的開發(fā)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，進(jìn)一步做好干部教育培訓(xùn)工作。充分利用黨校陣地，加大干部培訓(xùn)力度，繼續(xù)采取掛職鍛煉、調(diào)訓(xùn)、進(jìn)修等多種途徑，切實(shí)提高全面素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能。做好省委黨校、省委教育工委和國(guó)家林業(yè)局黨校的干部調(diào)訓(xùn)工作；繼續(xù)做好提高黨政管理干部知識(shí)和學(xué)歷層次的.工作。
辦公室副主任的工作，做好**年任職試用干部試用期滿考核、干部任期屆中的調(diào)整與交流等干部工作。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》的各項(xiàng)規(guī)定和原則，進(jìn)一步探索建立科學(xué)的選人用人機(jī)制和科學(xué)的干部政績(jī)考核機(jī)制，進(jìn)一步完善干部工作的有關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，進(jìn)一步完善我校干部選拔任用有關(guān)規(guī)章制度，逐步建立科學(xué)的選人用人機(jī)制，推進(jìn)干部工作的民主化、科學(xué)化、制度化。
11、根據(jù)《南京林業(yè)大學(xué)評(píng)任正、副處級(jí)調(diào)研員工作的實(shí)施細(xì)則》和《南京林業(yè)大學(xué)評(píng)任正、副主任科員工作的實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，上半年完成正、副處級(jí)調(diào)研員和正副主任科員評(píng)審工作。
12、按照干部管理權(quán)限，做好日常干部管理工作。繼續(xù)貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作暫行規(guī)定》，做好校、處兩級(jí)干部年終考核相關(guān)工作。進(jìn)一步探索、完善中層干部考核制度和方法。配合校紀(jì)委在全校黨員干部中開展廉潔自律的教育活動(dòng)。
加強(qiáng)與我校在外地掛職鍛煉干部的聯(lián)系與溝通，做好支持和保障工作。
14、以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，進(jìn)一步做好干部教育培訓(xùn)工作，注重干部學(xué)習(xí)理念的更新、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的開發(fā)。充分利用黨校陣地，圍繞學(xué)校中心工作任務(wù)，圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和樹立科學(xué)發(fā)展觀兩大主要內(nèi)容，今年重點(diǎn)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行管理理論的培訓(xùn)，切實(shí)提高治校的能力和水平，上半年舉辦教師黨支部書記、學(xué)生黨支部書記、工會(huì)干部和新黨員培訓(xùn)班；下半年擬圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，重點(diǎn)安排好2～3場(chǎng)專題黨課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)報(bào)告為開展先進(jìn)性教育活動(dòng)打好思想理論基礎(chǔ)，舉辦黨外高知和教職工入黨積極分子培訓(xùn)班。
15、為適應(yīng)各學(xué)院成立分黨校的新情況，科學(xué)劃分黨委黨校和分黨校的工作內(nèi)容，充分發(fā)揮分黨校的工作創(chuàng)造性和積極性，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)分黨校工作的指導(dǎo)、檢查、考核和服務(wù)工作。
16、進(jìn)一步完善建立干部理論學(xué)習(xí)檔案制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中層干部理論學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)的管理與考核。
17、進(jìn)一步加強(qiáng)黨校規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步建立健全黨校教研活動(dòng)制度、考核評(píng)比等規(guī)章制度，加強(qiáng)黨校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，定期組織黨校兼職教師開展學(xué)習(xí)交流、集體備課等教研活動(dòng)；探索提高黨校培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，加大在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和教學(xué)手段等方面的改革創(chuàng)新力度，使黨員、干部通過(guò)參加培訓(xùn)更有效地提高素質(zhì)和能力；爭(zhēng)取進(jìn)一步改善黨校教學(xué)和開展活動(dòng)的條件，開創(chuàng)黨校工作新局面，為創(chuàng)建"紅旗黨校"而努力。完成優(yōu)秀黨課教案的申報(bào)與校內(nèi)評(píng)選工作。
18、進(jìn)一步重視和關(guān)心老干部工作，按照熱情周到、耐心細(xì)致實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的要求，做好老干部的各項(xiàng)工作，支持和配合離退休處做好老同志的相關(guān)工作。
19、做好黨內(nèi)信息庫(kù)日常維護(hù)和利用工作，充分發(fā)揮其作用，進(jìn)一步提高利用水平，并使之成為提高組織工作效率的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。并在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真細(xì)致地做好年終黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作。做好組織部、黨校網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)新與日常維護(hù)工作。
20、根據(jù)校迎接本科教學(xué)水平評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，繼續(xù)做好承擔(dān)的師資組、督查組和辦學(xué)理念組的工作任務(wù)，做好"十一五"規(guī)劃中黨建部分的進(jìn)一步完善工作。
21、在**年加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，緊緊圍繞"轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為教學(xué)科研服務(wù)、為基層服務(wù)、為師生員工服務(wù)"這個(gè)主題，進(jìn)一步深入推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
22、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立公道正派形象。組織部、黨校要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、務(wù)實(shí)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)、廉政之風(fēng)，強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的形象、一流的工作業(yè)績(jī)，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供有力的組織保障，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十一
為了促進(jìn)我校教育科研工作的深入開展，推進(jìn)教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)的順利進(jìn)行，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校全體教師都要樹立“科研興教”“科研興?！钡囊庾R(shí)，努力開創(chuàng)我?？蒲泄ぷ鞯男戮置妗８鶕?jù)鎮(zhèn)中心校年度工作目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際特制定工作計(jì)劃如下：
成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議有關(guān)精神，使我校教師進(jìn)一步樹立“科研興教”“科研興?！钡囊庾R(shí)，調(diào)動(dòng)我校教師積極參與教育教學(xué)改革和教育科研，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
1、學(xué)校建立校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、校驗(yàn)組長(zhǎng)三級(jí)組織，以校長(zhǎng)為中心，層層負(fù)責(zé)，逐級(jí)推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工具體明確。
2、帶頭學(xué)習(xí)教科研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座，知道每位教師開展教科研工作，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任堅(jiān)持深入課堂，成為教師真誠(chéng)的同伴和引領(lǐng)的力量之一。
3、定期學(xué)習(xí)教科研理論，交流研討，舉行信息交流會(huì)。
4、根據(jù)新課程該革，與教學(xué)中遇到的問題形成教科研課題，并逐級(jí)落實(shí)。積極組織我校教師申報(bào)省、市、縣教改課題立項(xiàng)、教科研成果和優(yōu)秀論文評(píng)選。
5、定期對(duì)我校教師的教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并把此項(xiàng)工作列入教師工作考核的內(nèi)容。
1、從我校的出發(fā)，充分考慮學(xué)校，挖掘?qū)W校所存在的耕種潛力，讓學(xué)校資源充分利用起來(lái)，讓學(xué)校的生命力釋放的'更徹底。找準(zhǔn)我校的優(yōu)勢(shì)和不足，不沿襲、不照搬，我校并非別的學(xué)校，可我校的老師并非是一般學(xué)校的老師，我們的學(xué)生也不同與別的學(xué)校的學(xué)生，我們的體制也不同與別的學(xué)校的體制，許許多多的不同給我們提供了獨(dú)特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育策略也只是一紙空文，再好的教育主張都只能游離與我們學(xué)校之外?！敖炭蒲小睉?yīng)視為一種立場(chǎng)、一種觀念、一種視野、一種方法。
2、改善機(jī)制，樹立“科研興教”“科研興?！币磺袨榱藢W(xué)生、為了學(xué)生的一切的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，整合校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組等多種力量，建立直接服務(wù)于教師、開放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員勤于深入課堂，通過(guò)聽課、說(shuō)課、評(píng)課等多種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)，探索規(guī)律，減少評(píng)價(jià)式聽課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員、教師無(wú)非是抱著共同的目的為了教學(xué)研究、為了提升教學(xué)水平。為此，才能真正形成教育合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學(xué)化的教科研氛圍，使全體教師、教研人員、領(lǐng)導(dǎo)都可在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、用課題帶動(dòng)課改，鼓勵(lì)教師撰寫論文，不斷提升自我，學(xué)期末學(xué)校要對(duì)各項(xiàng)教科研課題進(jìn)行檢查驗(yàn)收。要求每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇論文。
1、將教師的提高與教師發(fā)展性評(píng)價(jià)等級(jí)結(jié)合，與年度考核結(jié)合。
2、本學(xué)期評(píng)選出“教師先進(jìn)個(gè)人”一名，并給與表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十二
為更好地貫徹落實(shí)《大洲鎮(zhèn)初中德育工作實(shí)施規(guī)劃》，切實(shí)加強(qiáng)我校始業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)我校德育工作的要求，制定本計(jì)劃。從而為新學(xué)期的教育、教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使學(xué)生逐步達(dá)到"生活上處理、行動(dòng)上自律、評(píng)價(jià)上自省、心態(tài)上自控、感情上自悅"的教育目標(biāo)。
1、 以"愛的教育"為班級(jí)德育工作的主旋律；
2、 以探索學(xué)生自主發(fā)展德育教育模式為主渠道；
3、 以進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)為重點(diǎn)；
4、 以如何創(chuàng)造性地開展班級(jí)德育教育和扎實(shí)做好班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范教育為難點(diǎn)。
1、愛的教育
以"愛國(guó)愛校愛集體，愛已愛學(xué)愛創(chuàng)新"這一"愛的教育"為班級(jí)的德育核心 ，把其中的內(nèi)容深化、細(xì)化到始業(yè)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)讓學(xué)生了解學(xué)校成就、現(xiàn)狀及發(fā)展前景，增強(qiáng)自身的光榮感，激發(fā)自身的責(zé)任感，建立一支優(yōu)秀的班級(jí)小干部隊(duì)伍，積極開展民主管理，創(chuàng)建民主、活潑、健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，形成正確的集體輿論，使愛校愛班教育落到實(shí)處。
2、規(guī)范養(yǎng)成教育
3、禮儀安全教育
常開展人際交往，正確處理人際關(guān)系。重點(diǎn)開展尊師愛生，樂于助人，文明行為，講究衛(wèi)生，重視安全教育，凈化周邊環(huán)境。
4、實(shí)施創(chuàng)新教育
抓好開學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作，在認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，各班可在學(xué)規(guī)范中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。提出自己班級(jí)發(fā)展的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。
5．注意發(fā)揮學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體作用，和教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，始業(yè)教育結(jié)束，撰寫好400字左右小結(jié)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任生命教育的教學(xué)工作。為了能有效的'開展工作，特制訂了如下工作計(jì)劃：
一、按課程標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，有效的開展教學(xué)活動(dòng)。
按大綱規(guī)定，生命教育課程，每?jī)芍芤淮?，在課前認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按課標(biāo)的意圖和精神，設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)備課件和教具，課后及時(shí)反思。
二、積極按時(shí)參加集體備課，教研活動(dòng)。
三、在各班選出一名心育委員，輔助自己開展工作。
四、課余時(shí)間學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。利用課余每天中午休息時(shí)間和下午
五、多讀書。每天讀書并隨時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表讀書心得。
六、積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)并及時(shí)做好筆記和心得。
七、積累學(xué)習(xí)筆記豐富自己的博客和學(xué)校網(wǎng)站。
制定計(jì)劃是為了更好的完成工作。并按需增加或改動(dòng)各種工作內(nèi)容，但都是圍繞更好的讓學(xué)生了解知道生命的意義，和心靈健康成長(zhǎng)的。
希望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和監(jiān)督。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十四
教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)省市電教工作會(huì)議精神。緊緊圍繞縣局xx年度中心工作，突出抓好農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的管理和應(yīng)用;加強(qiáng)以電教教材建設(shè)為主體的基礎(chǔ)教育資源建設(shè)工作，開展電教教材的使用研究;繼續(xù)搞好中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn);深入開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的研究，積極探索教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的模式和方法;努力構(gòu)建技術(shù)支持服務(wù)體系，加強(qiáng)電教骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，濃厚電教研究氛圍，充分發(fā)揮電化教育的功能和優(yōu)勢(shì)，全心全意為教育發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，齊心協(xié)力，譜寫夏邑教育技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新篇章。
(一)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
1、強(qiáng)力推行農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動(dòng)，把示范校作為本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教學(xué)教研的培訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)基地，充分發(fā)揮示范校帶動(dòng)作用，切實(shí)把農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)施用好、用活、用規(guī)范。按照農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少樹立1所模式二示范校，所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一中都要達(dá)到縣級(jí)模式三示范校標(biāo)準(zhǔn)。在全縣范圍內(nèi)至少推薦15所中小學(xué)校為市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)示范校并確保驗(yàn)收過(guò)關(guān)。
2、按照省廳、市局有關(guān)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理工作的意見，為啟動(dòng)“班班通”工程作準(zhǔn)備。本年度要對(duì)所有農(nóng)遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行一次全面普查?？h電教館將組織力量對(duì)其中二分之一的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出整改辦法。
3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設(shè)和使用模式，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，爭(zhēng)取推出2～3所試點(diǎn)學(xué)校。
4、舉辦全縣農(nóng)遠(yuǎn)“三種模式”應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、應(yīng)用論文和教學(xué)設(shè)計(jì)成果的評(píng)選，以評(píng)促用，推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用水平的普及和提高。
5、舉辦針對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校教師的多媒體課件制作比賽和說(shuō)課比賽活動(dòng)。
6、努力探索并建設(shè)起縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，著力提高鄉(xiāng)級(jí)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)待遇。
7、分片分學(xué)校召開農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩會(huì)、研討會(huì)，活躍學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用的氣氛。
8、做好上級(jí)交辦的有關(guān)信息普查數(shù)據(jù)填報(bào)工作。
(二)電教教材建設(shè)
1、嚴(yán)格按照國(guó)家、省規(guī)定的電教教材費(fèi)政策、教材準(zhǔn)入政策，做好電教教材的征訂、發(fā)行和歸檔入架入庫(kù)造冊(cè)登記等項(xiàng)管理工作，確保用足用好電教教材費(fèi)，管好用好電教教材。
2、建立電教教材建設(shè)(基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè))骨干教師庫(kù)，加強(qiáng)資源建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，在省市資源開發(fā)規(guī)劃框架內(nèi)，有計(jì)劃地開發(fā)適應(yīng)我縣的和中小學(xué)課本相配套的電子音像教材，嘗試開發(fā)研制專題式多媒體教材。
3、加強(qiáng)電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的新思路、新實(shí)踐、新模式，從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學(xué)中的作用，推進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的`發(fā)展，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和整體教育質(zhì)量服務(wù)。
4、配合省教育廳優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源評(píng)選活動(dòng)的開展，縣電教館擬運(yùn)用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質(zhì)課、名師講座和專題教育資源光盤，以光盤培訓(xùn)、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學(xué)習(xí)，以提高廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)能力。
5、啟動(dòng)縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源中心建設(shè)(含現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)功能)，為教育信息網(wǎng)絡(luò)化打基礎(chǔ)。
(三)學(xué)校電化教學(xué)1、繼續(xù)開展好電教觀摩周活動(dòng)。要以鄉(xiāng)、校為單位圍繞一個(gè)學(xué)科或一個(gè)專題開展多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用觀摩研討活動(dòng)?？h館籌備召開一次全縣電教觀摩教學(xué)活動(dòng)。
2、做好xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課例、多媒體課件、電教論文評(píng)選工作。開展好中小學(xué)生電腦作品評(píng)選，爭(zhēng)取在中小學(xué)生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開展中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽，開通夏邑縣站，引導(dǎo)中小學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。
3、加強(qiáng)電教課題研究的指導(dǎo)工作。引導(dǎo)廣大教師從教學(xué)實(shí)踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究?jī)?nèi)容，倡導(dǎo)多樣化的研究方法;根據(jù)教師實(shí)際情況，以實(shí)用管用為前提打破課題研究的專業(yè)化，以草根教研為主體，推動(dòng)課題研究出現(xiàn)新局面。
4、建立電教教研的學(xué)科骨干隊(duì)伍，定期不定期地開展專題電教教研。
5、對(duì)縣直中小學(xué)校電化教育基本情況進(jìn)行一次普查，對(duì)信息技術(shù)課的教學(xué)情況進(jìn)行一次評(píng)估。
(四)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
1、配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)300人。
2、配配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，計(jì)劃每鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少培訓(xùn)2人，總計(jì)50人。
3、繼續(xù)搞好中小學(xué)教師多媒體教學(xué)課件的制作培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)100人。
4、根據(jù)省市安排，做好其他相關(guān)教育技術(shù)培訓(xùn)工作。
5、積極籌建縣館現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)常化和規(guī)范化。
(五)其他工作
1、主動(dòng)做好教育電視新聞的宣傳報(bào)道工作;按照縣局要求做好實(shí)況錄像、專題節(jié)目制作;利用互聯(lián)網(wǎng)展示教育良好風(fēng)貌。
2、編發(fā)好《電教工作簡(jiǎn)訊》和《xx年電化教育工作年歷》
3、積極介紹推廣適合教育的新產(chǎn)品、新技術(shù)和相應(yīng)的配套設(shè)施;引進(jìn)推廣有益于教育教學(xué)的電子類教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。
4、完成縣局和上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
(一)各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)電教工作任務(wù)和要求，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于發(fā)展電化教育的精神，從共享優(yōu)質(zhì)教育資源、均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育的高度，全面貫徹發(fā)展電化教育的各項(xiàng)政策。
(二)高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)改善各類學(xué)校辦學(xué)條件、發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)、提升教育整體質(zhì)量的重要作用和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，做到統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展。對(duì)各項(xiàng)具體工作能夠?qū)訉勇鋵?shí)，抓出成效。
(三)電教館要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)，提高管理水平和工作效率;進(jìn)一步加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。各中小學(xué)校也要建立健全電教工作領(lǐng)導(dǎo)組和教研組，做到上傳下達(dá)、政令暢通、責(zé)有人負(fù)，事有人辦，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量和效率。
(四)建立電教工作長(zhǎng)效考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的考評(píng)?？h館將對(duì)縣直學(xué)校、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校的電教工作進(jìn)行建檔，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成情況整理備案，作為年終考評(píng)的主要依據(jù)。
(五)加強(qiáng)校際之間、鄉(xiāng)際之間、縣際之間的工作交流，形成良好的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)局面。
(六)對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，縣館將及時(shí)以簡(jiǎn)報(bào)、簡(jiǎn)訊、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等形式通報(bào)到鄉(xiāng)校，匯報(bào)到縣局，增加工作的透明度，以表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十五
學(xué)校心理健康教育工作學(xué)校計(jì)劃學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計(jì)劃。
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；
2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；
3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平；
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；
5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；
6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。
一年級(jí)
1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級(jí)
2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；
3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級(jí)
2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故；
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級(jí)
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng)；過(guò)量飲水也會(huì)中毒；玩與心理健康；學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
五年級(jí)
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法；
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格；
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的`危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
六年級(jí)
2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
總之，加強(qiáng)學(xué)生的健康
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十六
以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過(guò)程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
三、學(xué)生情況分析。
八年級(jí)共有6個(gè)班有400來(lái)個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績(jī)較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來(lái)了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取成績(jī)有較大的提高。
四、教學(xué)任務(wù)。
1、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》。
2、在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。
3、繼續(xù)探究試教過(guò)程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。
4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng)。
5、繼續(xù)探究新課程的評(píng)價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評(píng)價(jià)體系。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十七
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)與國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。對(duì)此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。
預(yù)防火災(zāi)的措施非常多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則與學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。
3、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎與使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
1、使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開。
3、火爐旁不要存放易燃物品。
4、生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
6、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
8、電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
10、煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
1、火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
3、報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，引起火災(zāi)的原因及附近明顯目標(biāo)一并報(bào)出，以利搶救。還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。
4、報(bào)警以后，安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。
5、不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
6、在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2、用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3、用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4、油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。
6、電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7、有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。
1、切勿驚慌，第一件事情是觀察哪里可以逃生。一瞬間可決定生死。
2、濕毛巾掩住口和鼻，壓低姿勢(shì)，沿地面爬行（距地面20公分以內(nèi)殘留著空氣）。
3、人站在窗邊，以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接，或沿水管、廣告牌、電線桿爬行而下（樓層過(guò)高不可）或至室外安全梯逃生。
4、通過(guò)火焰之時(shí)，應(yīng)將所穿衣服用水浸濕或以棉被、毛毯等浸濕后裹住身體迅速?zèng)_出。
5、夜間火警應(yīng)通知樓上熟睡的人逃生，勿僅顧自己撲救或逃生。
6、煙的上升速度遠(yuǎn)比上樓梯來(lái)得快，故火警時(shí)應(yīng)迅速向地面逃生。
7、當(dāng)用手摸門已感到燙手時(shí)，一旦開門火焰與濃煙勢(shì)必?fù)涿娑鴣?lái)。此時(shí)，首先要關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的`門窗。用濕毛巾、濕布塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員到達(dá)。
8、被煙火圍困時(shí)，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易被人發(fā)現(xiàn)與能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動(dòng)鮮艷的衣物等，在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)與敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效求救信號(hào)。在被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，以便于消防人員尋找、營(yíng)救，也可防止房屋塌落時(shí)不砸傷自己。
9、火場(chǎng)上如果發(fā)現(xiàn)自己身上著火了，驚跑與用手拍打只會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促進(jìn)火勢(shì)。正確的做法是趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。能及時(shí)跳到水里或讓人往身上澆水就更有效。
10、不可跳樓，以免產(chǎn)生墮樓傷亡。
1、乘坐火車或汽車遇火災(zāi)時(shí)，應(yīng)待車停穩(wěn)后迅速找安全出口或打破窗戶逃生，車未停穩(wěn)不可冒險(xiǎn)跳車，以免導(dǎo)致重傷或傷亡。并及時(shí)利用車上所配滅火器將火撲滅。
2、投宿飯店、旅社時(shí)應(yīng)先觀察安全門、梯及各種防火設(shè)施位置與逃生方向。
1、切忌慌亂，判斷火勢(shì)來(lái)源，采取與火源相反方向逃生。
2、切勿使用升降設(shè)備（電梯）逃生。
3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
4、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十八
三、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。
四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。
六、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍。
七、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)。
八、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。
綜合以上各個(gè)方面的問題，本學(xué)期打算做到以下幾方面：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的宿舍公約，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問題的方案。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、個(gè)人言行等各方面。
二、強(qiáng)化班級(jí)管理，制定切實(shí)有效的班級(jí)公約以此來(lái)約束、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行。
三、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。
四、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級(jí)宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力，讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn)，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級(jí)宿舍。
五、做好班級(jí)座位的調(diào)整，能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績(jī)好的同學(xué)能有研究、切磋的對(duì)象。
六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時(shí)掌握并了解班級(jí)的狀況，作出正確的決斷
七、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對(duì)象，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。
八、發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力量和帶頭作用，以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。建設(shè)強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化管理。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇一
為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評(píng)估工作。根據(jù)皖教督[20__]7號(hào)文件精神和懷遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的會(huì)議精神，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡為目標(biāo)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、具體目標(biāo)一年打基礎(chǔ)，兩年搞提升，三年創(chuàng)規(guī)范。
力爭(zhēng)在三年內(nèi)把農(nóng)場(chǎng)小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展，師生和諧成長(zhǎng)，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)”的兒童樂園。
三、主要任務(wù)。
達(dá)到安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：
1、學(xué)校設(shè)置。
實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，學(xué)生能就近入學(xué)。
（1）走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間，單程時(shí)間達(dá)到規(guī)定要求。
（2）班數(shù)班額全部符合要求。
2、校園校舍。
校園校舍符合國(guó)家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn)動(dòng)等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于5.2平方米。
3、裝備條件。
（1）、學(xué)生課桌椅。達(dá)到每生有一套符合國(guó)家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設(shè)備，以滿足實(shí)際教學(xué)需要。
（2）、根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照上級(jí)有關(guān)方案，我校將爭(zhēng)取在兩年內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求：配備齊各功能室和整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。各種教育實(shí)驗(yàn)儀器、圖書等達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用。
4、師資隊(duì)伍。
（1）、按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見的通知規(guī)定，我校按編制配齊配足各類教師，來(lái)滿足教育教學(xué)的需要。
（2）、按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，分工職責(zé)明確。
（3）、所有教師都取得相應(yīng)教師資格。
（4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責(zé)任制。
（5）、保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。每學(xué)年教師參加上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。
5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。
（1）、教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。
（2）、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
6、教育教學(xué)管理。
（1）、貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改革，建設(shè)學(xué)校特色文化。重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。組織教師開展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間（包括自習(xí)）不超過(guò)6小時(shí)。
（2）、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全了教職工（代表）大會(huì)制度，實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。
（3）、規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評(píng)價(jià)機(jī)制，糾正片面追求分?jǐn)?shù)的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度，按照規(guī)定時(shí)間就近免試入學(xué)。
（4）、健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生達(dá)到零輟學(xué)。
（5）、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。
（6）、把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中有針對(duì)性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。
（7）、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。按照課程計(jì)劃的要求開全課程，開足課時(shí)，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。
（8）、按規(guī)定開展課間操、眼保健操等課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)常開展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動(dòng)。
（9）、每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒?dòng)場(chǎng)所，依托企業(yè)、鄉(xiāng)村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)2次。
期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織。
（11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評(píng)課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（12）、各年級(jí)全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到95%，近視眼年新發(fā)病率控制在7％以內(nèi)。
（13）、實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)安全工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等安全管理制度健全，每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力。
四、措施與要求。
1、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來(lái)抓。成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長(zhǎng)親自掛帥，其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收指標(biāo)說(shuō)明》，明確評(píng)估具體項(xiàng)目、內(nèi)容和要求，對(duì)照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評(píng)，確定達(dá)標(biāo)項(xiàng)目、未達(dá)標(biāo)項(xiàng)目以及未完全達(dá)標(biāo)項(xiàng)目，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時(shí)限表。
2、建立機(jī)制、以評(píng)促建。要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面實(shí)施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，通過(guò)此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整體辦學(xué)水平。
五、組織機(jī)構(gòu)：
龍亢農(nóng)場(chǎng)小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：鄢為順。
副組長(zhǎng)：周正沙俊。
組員：陶敏鈕興趙娟汪曉靜陳衛(wèi)紅。
趙麗胡路路邵力徐偉李海李慶林。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇二
工作計(jì)劃只是給未來(lái)工作設(shè)定的一個(gè)大體框架，當(dāng)然還是需要每個(gè)月、每一周、每一天的合理安排和具體實(shí)施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個(gè)人工作能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家整理的學(xué)校教育工作計(jì)劃范文，希望大家喜歡!
一、指導(dǎo)思想：
3、讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂和恐懼。
二、學(xué)生情況分析。
今年任教的一個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語(yǔ)越來(lái)越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對(duì)這種情況，教學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
三、教材分析。
教學(xué)目的：
1.要使學(xué)生受到聽、說(shuō)、讀、寫、英語(yǔ)的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步援用英語(yǔ)交際的能力;養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法;為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性，
3.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。
具體目標(biāo)：針對(duì)本班實(shí)際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)：
1.語(yǔ)言技能：
聽：1)、能聽懂課文大致內(nèi)容;2)、能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn);。
2.語(yǔ)言知識(shí)：
語(yǔ)音：1)、逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體;2)、根據(jù)語(yǔ)音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。
詞匯：1)、運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念等;2)、盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。
語(yǔ)法：1)、進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式;2)、進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式;3)、使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等;4)、學(xué)習(xí)、掌握基本語(yǔ)篇知識(shí)并根據(jù)特定目的有效地組織信息。
四、教學(xué)具體措施。
1、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。
2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。
3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。
4、重視思維過(guò)程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。
一、指導(dǎo)思想：
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，提高全體教師，特別是青年教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，努力使教師了解前沿理論動(dòng)態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴(kuò)大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識(shí)面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)律，增強(qiáng)專業(yè)技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)：
結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，更新教育觀念，加強(qiáng)對(duì)教育新理論，新知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)多種途徑使教師迅速成長(zhǎng)成熟起來(lái)。通過(guò)一年的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實(shí)際工作能力方面達(dá)到合格水平。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實(shí)踐能力的骨干教師隊(duì)伍。
三、培養(yǎng)對(duì)象：
全縣幼教工作人員，堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用;生活上熱情關(guān)懷，為他們成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個(gè)臺(tái)階。
四、具體工作措施：
(一)加強(qiáng)全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)等，用正確的思想和理念激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。
(二)通過(guò)以老帶新結(jié)隊(duì)子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點(diǎn)。
(三)加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。鼓勵(lì)教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實(shí)際，開展教科研活動(dòng)，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。
(四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評(píng)課等方面著重指導(dǎo)。
(五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點(diǎn)，力爭(zhēng)使人員素質(zhì)得到提升。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
新課程標(biāo)準(zhǔn)、“一得四新”、“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過(guò)自我學(xué)習(xí),從而熱愛教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高自我教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：
1、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能等。
2、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。
3、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個(gè)人見解，體會(huì)同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識(shí)，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。
4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
5、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。所任學(xué)科，教學(xué)工作能得到大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
6、熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
7、把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。
8、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)際問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
四、措施及方法：
1、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材來(lái)學(xué)習(xí)。
2、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會(huì)。
5、及時(shí)寫好教學(xué)反思。
6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一、發(fā)展目標(biāo)。
遵循“以人為本”的教學(xué)原則，實(shí)事求是、踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)，盡的努力教好每一位學(xué)生。把學(xué)生放在首位，揮學(xué)生的主體作用。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。
2、認(rèn)真的學(xué)習(xí)教師必讀書本。同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)。
3、練好基本功，閱讀最新的'教育雜志，關(guān)注最新的教育信息。
4、認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)并仔細(xì)做好記錄。
1、認(rèn)真研究教材、分析學(xué)生的特點(diǎn)上好每一節(jié)課。讓學(xué)生在輕松、愉快中學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
2、多聽課，能運(yùn)用新課程理念對(duì)每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)總評(píng)。同時(shí)，吸取課中的精華。
3、對(duì)所教學(xué)科進(jìn)行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、認(rèn)真參加區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)，做好筆記。
四、課題研究計(jì)劃。
參與校本課題的研究。
五、撰寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例。
每節(jié)課教學(xué)寫課后小結(jié)，每月撰寫一篇具有實(shí)際的教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每學(xué)期進(jìn)行一案例分析、寫一兩篇論文。
六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書。
利用課余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學(xué)識(shí)。以上，就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作計(jì)劃，我一定嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃，做好繼續(xù)教育工作。
一、學(xué)生基本情況：
本人任教初二(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作。本班有學(xué)生45人，男25人，女20人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語(yǔ)文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進(jìn)生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會(huì)理解簡(jiǎn)單的文章，較長(zhǎng)的文章就無(wú)從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。
二、本期目標(biāo)。
1、月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)年組成績(jī)前十名?！岸?zhēng)三”。
2、提高優(yōu)秀率和及格率。
3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。
三、工作措施。
1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強(qiáng)集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。
2、及時(shí)寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。
3、多聽課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。邀請(qǐng)老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時(shí)加以改正。
4、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)工作?；A(chǔ)知識(shí)做到逐個(gè)過(guò)關(guān)，每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。特別是中下游的學(xué)生，要加大對(duì)他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識(shí)能牢固掌握。
6、設(shè)立班級(jí)作文角，每次批改完作文后，除了表?yè)P(yáng)一批寫的好的作文并作講評(píng)以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級(jí)的作文角上，供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。
7、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語(yǔ)言，教授學(xué)生分析文章語(yǔ)言的角度和方法，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)的能力。
8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課，學(xué)生也要“備課”，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)也節(jié)約課堂上的寶貴時(shí)間。
9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時(shí)間，每天堅(jiān)持練30字。每周評(píng)選寫得的幾位同學(xué)的作品進(jìn)行展示。
10、從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)積累，提高學(xué)生寫作水平。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要任務(wù)，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，教會(huì)學(xué)生遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來(lái)，為寫作打下基礎(chǔ)。堅(jiān)持閱讀，每天都要做積累，字?jǐn)?shù)不限，有時(shí)間百八十個(gè)字，時(shí)間少二三十個(gè)字都可以。每周要有一篇完整的周記，字?jǐn)?shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語(yǔ)文閱讀課，可以互相交流自己的文學(xué)積累。
11、充分利用好各種語(yǔ)文報(bào)、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力。
12、面向全體學(xué)生，實(shí)行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識(shí)給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵(lì)優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。
13、開展小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。
14、教學(xué)過(guò)程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心。
本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時(shí)間我會(huì)做的更好。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇三
各個(gè)班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)人民防空知識(shí)教育工作的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真部署，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力使學(xué)校的人民防空知識(shí)教育工作做到“四落實(shí)”。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx人防宣傳教育進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望你喜歡。
根據(jù)《人民防空法》及其實(shí)施辦法，按照江西省人防辦，江西省教育廳，新余市人防辦，新余市教育局等部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校人防教育的實(shí)際情況特制訂e中學(xué)人防教育工作計(jì)劃：
一、成立e中學(xué)人防知識(shí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：z。
副組長(zhǎng)：z。
組員：z、初二各班班主任。
二、指導(dǎo)思想和原則。
以《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》為根據(jù)，堅(jiān)持“充分準(zhǔn)備，積極穩(wěn)妥，注意實(shí)效，逐步提高”的原則，在鞏固“十五”教育的基礎(chǔ)上，按照國(guó)家規(guī)定的教育內(nèi)容組織實(shí)施，把人防知識(shí)教育與推進(jìn)素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)人防知識(shí)教育引導(dǎo)，提高分析問題和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并逐步做到規(guī)范化、制度化、正?；?BR> 三、教學(xué)目標(biāo)。
在初二年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的人防知識(shí)教育。通過(guò)教育，使學(xué)生懂得現(xiàn)代新技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的一般常識(shí)，懂得現(xiàn)代常規(guī)武器和核能，生物武器的基本防護(hù)知識(shí)，達(dá)到會(huì)做防護(hù)動(dòng)作，會(huì)制作簡(jiǎn)易防護(hù)器材，會(huì)自救互救和在緊急狀態(tài)下如何使用人防工事的目的。
學(xué)生受教育普及率100%，考核合格率達(dá)到95%以上。
四、教學(xué)重點(diǎn)。
1、傳授現(xiàn)代高新技術(shù)條件下人防知識(shí)與防護(hù)技能。
2、提高學(xué)生平時(shí)防災(zāi)自救，互救的能力,貫徹“平戰(zhàn)結(jié)合”的要求。
3、使學(xué)生掌握對(duì)核、化、生物武器基本防護(hù)方法。
4、通過(guò)人防教育引導(dǎo)學(xué)生分析問題，解決問題，多動(dòng)手，多實(shí)踐，使開展人防教育與推進(jìn)素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、教學(xué)時(shí)間。
1、每學(xué)年安排人防教育課，12課時(shí)，初二年級(jí)開課。
2、每2周一課時(shí)，實(shí)行單雙周排課。
六、教學(xué)方法。
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，注意提高趣味性，做到教學(xué)方法靈活多樣，教育方式生動(dòng)活潑。課堂教學(xué)可與掛圖，模型、小型實(shí)踐，室外演練相結(jié)合，也可組織專題講座，參觀，課外活動(dòng)和多媒體演示等多種形式進(jìn)行教學(xué)，可以班級(jí)為單位上課，也可以年級(jí)為單位組織上大課。課程結(jié)束后，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。
七、教材和教具。
1、教材：初二年級(jí)的人防教育教學(xué)使用國(guó)家統(tǒng)一的課本，要依照江西省教育廳《送到試用初中課本的通知》文件精神,選擇課本《人民防空》人手一冊(cè)。
2、教具：學(xué)校開展人防教育所需器材，器具。應(yīng)本著勤儉節(jié)約，因陋就簡(jiǎn)的精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，儀器。與課本配套的教學(xué)片，掛圖，教育箱和個(gè)人防擴(kuò)器材等教具。
八、教學(xué)要求。
1、人防教育小組成員應(yīng)各負(fù)其責(zé)，共同合作，共同搞好人防教育教學(xué)工作;定期組織座談會(huì)進(jìn)行教學(xué)探討研究和交流。
2、按照文件規(guī)定，教學(xué)計(jì)劃的要求，主講教師認(rèn)真?zhèn)湔n(有。
教案。
)，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)(每學(xué)期5次)，認(rèn)真測(cè)驗(yàn)(每期一次)。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行室外演練(每學(xué)期1次)。
4、每學(xué)期舉辦1期人防知識(shí)宣傳。
九、教學(xué)檢查。
1、教務(wù)處定期檢查主講教師的教案，作業(yè)和測(cè)試。
2、教務(wù)處對(duì)初二學(xué)生進(jìn)行抽查、考查學(xué)生對(duì)《人民防空》知識(shí)的掌握情況。
3、組織人防知識(shí)學(xué)生競(jìng)賽和演講比賽。
4、組織學(xué)生進(jìn)行防毒面具制作小能手比賽。
5、組織學(xué)生開展穿戴防護(hù)服比賽。
e中學(xué)人民防空領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程，培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人才，根據(jù)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《人民防空法》、《義務(wù)教育法》和《國(guó)防教育法》及安全文明校園學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求，按照欒川縣人防辦提出的要求為目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期人防知識(shí)教育。
一、指導(dǎo)思想。
人防知識(shí)教育，是人防建設(shè)的重要內(nèi)容，是國(guó)防教育的重要組成部分，也是在校學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。我校人防知識(shí)教育根據(jù)上級(jí)指示“充分準(zhǔn)備、積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效、逐步提高”的要求為指導(dǎo)，將人防知識(shí)教育工作與國(guó)防教育、安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、消防逃生教育、集體主義教育等整合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、平戰(zhàn)結(jié)合的原則，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，使人防教育成為學(xué)校德育的重要組成部分，使我校的人防知識(shí)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、正規(guī)化，促進(jìn)人防教育工作的深入持續(xù)發(fā)展。
二、具體工作目標(biāo)。
1、把人防教育作為德育工作的重要教育內(nèi)容納入學(xué)校德育教育工作體系，作為國(guó)防教育的重要載體，強(qiáng)化學(xué)校的素質(zhì)教育內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防空常識(shí)和三防(防核武器、化學(xué)武器、生物武器)知識(shí)的普及教育，使學(xué)生豐富知識(shí)，增強(qiáng)人防意識(shí)和國(guó)防觀念，激發(fā)忠于祖國(guó)、熱愛祖國(guó)的情感，樹立崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。
3、拓寬人防知識(shí)教育內(nèi)容，將人防教育和地震、火災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)的救生、逃生、互救、化學(xué)事故的防護(hù)等知識(shí)和實(shí)踐整合在一起，將戰(zhàn)時(shí)防空和平時(shí)防災(zāi)相結(jié)合，使學(xué)生不僅掌握人防技能，而且培養(yǎng)自救互救、應(yīng)付突發(fā)事件(事故)的自我保護(hù)能力，全面提高學(xué)生的防護(hù)素質(zhì)和安全意識(shí)。4、積極探索學(xué)校人防教育工作的新路子，與學(xué)校新課程改革結(jié)合起來(lái)，努力改革教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。
三、教育內(nèi)容及工作思路。
軍訓(xùn)。
以及集體主義教育等適當(dāng)增加相關(guān)內(nèi)容。(4)定教師：安排師德高、教學(xué)好、責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)又熱心學(xué)生德育工作的教師擔(dān)任人防知識(shí)的教學(xué)工作，并通過(guò)集中培訓(xùn)、集體備課等方式，保證教學(xué)效果。(5)定考核：學(xué)生的考核成績(jī)由態(tài)度、知識(shí)和演練三個(gè)方面綜合考評(píng)獲得，考核成績(jī)列為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐成績(jī)。
2、結(jié)合我校實(shí)際情況，開發(fā)人防教育校本課程。
黑板報(bào)。
以及宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造人防教育氛圍。
(2)開展人防教育主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。各班可以根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)組織主題班班會(huì)、觀看人防知識(shí)和國(guó)防教育錄像、聽取主題報(bào)告講座、開展人防教育知識(shí)競(jìng)賽等豐富多樣的人防教育工作。
(3)與校園主題教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合。人防教育的落腳點(diǎn)是提高學(xué)生在災(zāi)害和事故中的生存應(yīng)變能力和防范素質(zhì)，據(jù)此，人防教育的內(nèi)容融入安全教育周的活動(dòng)中;同時(shí)人防教育又是國(guó)防教育的一個(gè)重要組成部分，因而，人防教育知識(shí)與全民國(guó)防教育日的活動(dòng)相配套;人防知識(shí)涉及到先進(jìn)的科技知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，人防教育與科技節(jié)的活動(dòng)自然銜接、有機(jī)地結(jié)合。通過(guò)與校園主題活動(dòng)結(jié)合不僅深化的主題教育活動(dòng)的內(nèi)涵，也切實(shí)貫徹了人防教育要平戰(zhàn)結(jié)合、聯(lián)系實(shí)際的教育原則，提高學(xué)生綜合素質(zhì)并達(dá)到學(xué)以致用的目的。
(4)整合優(yōu)勢(shì)教育資源，以《人防教育》為校本教材。
3、積極完善人防教育專題活動(dòng)。
為了讓學(xué)生懂得一定的人防知識(shí)，我們通過(guò)文字、圖片和實(shí)物的展覽進(jìn)行人防知識(shí)教育，這樣既不至于影響原有的教學(xué)計(jì)劃，又不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，除了平時(shí)的授課外，把人防知識(shí)與現(xiàn)有書本上的理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教育，既使學(xué)生加深對(duì)課本知識(shí)的理解，又增長(zhǎng)實(shí)踐的知識(shí)，開闊視野。
4、加強(qiáng)人防教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)綜合知識(shí)的整合。
學(xué)校的思想品德、歷史、體育、科學(xué)和勞技等學(xué)科要認(rèn)真組織開展本學(xué)科關(guān)于人防知識(shí)滲透教學(xué)的研究和實(shí)施，可有機(jī)結(jié)合人防知識(shí)組織教學(xué);在歷史學(xué)科中，可以利用歷史上的兩次世界大戰(zhàn)中，運(yùn)用生化武器、核武器、空襲等戰(zhàn)例來(lái)輔助教學(xué);在勞技課上，可以開展制作簡(jiǎn)易防護(hù)器材活動(dòng)，讓學(xué)生熟練掌握1-2種制作方法，并鼓勵(lì)部分學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，勇于創(chuàng)新;在體育課中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健體的同時(shí)，開展自救互救的方法指導(dǎo)，讓應(yīng)急救護(hù)教育落到實(shí)處，確保學(xué)生安全。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，安排逃生演練、消防滅火、防災(zāi)(地震為主)的急救與自救、常規(guī)應(yīng)急救護(hù)指導(dǎo)等內(nèi)容，讓學(xué)生在動(dòng)手中動(dòng)腦，在探索中求知。
總之，把人防教育作為我校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，作為我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的延續(xù)，作為我校校本教育的重要組成部分，將會(huì)發(fā)揮其教育資源整合的重大功效。
四、明確任務(wù)，落實(shí)措施，抓好人防教育。
1、確定課時(shí)，確定任務(wù)。7年級(jí)每班安排人防知識(shí)教育課15個(gè)課時(shí)，要求講課教師有教案，教導(dǎo)處定期檢查，并納入對(duì)教師、班級(jí)的考核范疇。從讀報(bào)課、物理、生物、體育課時(shí)間、綜合實(shí)踐課時(shí)間安排一定的課時(shí)完成人防教育任務(wù)，讓人防知識(shí)教育進(jìn)入課堂教學(xué)，用好人防教育教材。班主任主要利用讀報(bào)課時(shí)間進(jìn)行“人民防空的任務(wù)和作用”、“防災(zāi)知識(shí)”教學(xué)(2課時(shí));物理教師負(fù)責(zé)“人防工事”、“核武器極其防護(hù)”、“災(zāi)害發(fā)生時(shí)的防護(hù)作用”的教學(xué)(3課時(shí));生物教師負(fù)責(zé)“化學(xué)武器及其防護(hù)”、“生物武器及其防護(hù)”的教學(xué)(2課時(shí));體育教師負(fù)責(zé)“個(gè)人防護(hù)器材知識(shí)”和“防護(hù)技能演練”的教學(xué)(7課時(shí))，并組織8年級(jí)師生觀看“人防教育知識(shí)電教片”(1課時(shí))。
2、同時(shí)我們從實(shí)際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用，讓這些學(xué)科的教師有意識(shí)的將人防知識(shí)教育內(nèi)容融入教案，滲透到教學(xué)過(guò)程中，使課堂這一人防知識(shí)教育的主渠道暢通無(wú)阻，讓學(xué)生在接受各科知識(shí)的同時(shí)，將人防知識(shí)教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水，滲入人心。
3、以活動(dòng)為載體，寓人防知識(shí)教育于活動(dòng)之中。在全校開展“主題月”的教育活動(dòng)中，將十月定為人防知識(shí)宣傳月，并形成制度，納入德育考核的范疇。政教處要將人防教育活動(dòng)納入常規(guī)安排，通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)等陣地加大對(duì)人防的宣傳力度，強(qiáng)化師生的人防意識(shí)。同時(shí)，今年以少年軍校為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)教育，并將人防教育納入少年軍?；顒?dòng)內(nèi)容之中，形成制度，形成特色。
四、具體安排。
1、第一周：制定計(jì)劃，宣傳動(dòng)員(每班出一期黑板報(bào)，或開展。
手抄報(bào)。
比賽)，安排課時(shí)、教師，布置相關(guān)工作。
2、二周--十周：相關(guān)學(xué)科落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，完成人防教材規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容;體育組加緊對(duì)防護(hù)技能的教授、演練。組織7年級(jí)集中觀看人防教育電教片。
3、第十一---二十周：開展人防技能集中演練活動(dòng)，開展學(xué)生制作防護(hù)器材的評(píng)比、表彰活動(dòng)(活動(dòng)中的優(yōu)秀作品將收入學(xué)校國(guó)防教育展覽室保存);接受上級(jí)部門的檢查驗(yàn)收。
總之，我們從實(shí)際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用，讓這些學(xué)科的教師有意識(shí)的將人防知識(shí)教育內(nèi)容融入教案，滲透到教學(xué)過(guò)程中，使課堂這一人防知識(shí)教育的主渠道暢通無(wú)阻，讓學(xué)生在接受各科知識(shí)的同時(shí)，將人防知識(shí)教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水，滲入人心;以活動(dòng)為載體，寓人防知識(shí)教育于活動(dòng)之中。加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)教育，形成制度，形成特色。
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學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇四
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、《沅江市人民防空條例》，按照中共中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于重視和加強(qiáng)在校中學(xué)生的人民防空知識(shí)教育的要求，進(jìn)一步搞好人民防空知識(shí)教育工作。
以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和戰(zhàn)備觀念為目的，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和知識(shí)運(yùn)用能力為突破口，堅(jiān)持人民防空知識(shí)教育總體要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，逐步實(shí)現(xiàn)人民防空教育的制度化、規(guī)范化，在我校初中部開設(shè)人民防空知識(shí)教育課，對(duì)初中二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行人民防空知識(shí)教育，完成人民防空知識(shí)教育工作目標(biāo)。
三、實(shí)施措施。
(一)明確要求，規(guī)范管理，努力做到“六個(gè)”落實(shí)。
對(duì)在校學(xué)生開展人民防空知識(shí)教育是《人民防空法》賦予我們的任務(wù)和責(zé)任，也是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生增長(zhǎng)國(guó)防知識(shí)、教給學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)逃生技能，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的具體行動(dòng)，也是我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)民族負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。各班要充分認(rèn)識(shí)人民防空知識(shí)教育工作的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真部署，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力使我校的人民防空知識(shí)教育工作做到“六落實(shí)”。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組和教研小組，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，真正做到分級(jí)管理，層層落實(shí)，按有關(guān)要求將人民防空知識(shí)課教學(xué)納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理中，督促教師搞好備、教、學(xué)、演(練)、考等各項(xiàng)工作環(huán)節(jié)。
2、授課教師落實(shí)。選派科學(xué)、勞技、體育等學(xué)科教師擔(dān)任人民防空知識(shí)課的教學(xué)，也可聘請(qǐng)部隊(duì)和地方專業(yè)人員為兼職教師。為保證人民防空知識(shí)教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)校安排陳超、姜菁、王冬梅老師作為兼職教師。
3、學(xué)生教材落實(shí)。征訂文字淺顯易懂，具有較強(qiáng)的思想性、知識(shí)性、可讀性、科普性、實(shí)踐性，可以開闊學(xué)生視野，拓寬知識(shí)面，鍛煉應(yīng)變能力，提高身心素質(zhì)，加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，有利于理論聯(lián)系實(shí)際的能力培養(yǎng)的人民防空知識(shí)教材，逐步做到初二學(xué)生人手一冊(cè)。
4、教學(xué)課時(shí)落實(shí)。人民防空知識(shí)課排入課程表中，全學(xué)年不少于5課時(shí);每期由學(xué)校統(tǒng)一采取多種形式在第18周進(jìn)行人民防空知識(shí)考核。
5、教育內(nèi)容落實(shí)?？山Y(jié)合科學(xué)、勞技、體育、實(shí)踐活動(dòng)課，采取分散與集中結(jié)合、大課與小課相結(jié)合、理論與演練結(jié)合等多種形式和途徑，組織好授課、演練、參觀、實(shí)踐等活動(dòng)，充分利用多媒體教室、電化教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮人民防空知識(shí)教學(xué)光盤的直觀性作用，以保證人民防空知識(shí)課程內(nèi)容的全部落實(shí)。
6、檢查總結(jié)落實(shí)。人民防空知識(shí)教育要做到學(xué)前有計(jì)劃、學(xué)中有檢查、期末有考評(píng)。制定和完善人民防空知識(shí)教育工作考核評(píng)估的內(nèi)容，定期召開人民防空知識(shí)教育工作總結(jié)表彰會(huì)。
(二)注重“六個(gè)”結(jié)合，以確保人民防空知識(shí)教育落在實(shí)處。
要使人民防空知識(shí)教育既豐富多彩，又具有實(shí)效，需要大力推廣和鼓勵(lì)教師采用形式多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生樂于接受知識(shí)，培養(yǎng)能力。
1、課內(nèi)教學(xué)與室外演練相結(jié)合。
課內(nèi)學(xué)習(xí)人民防空知識(shí)，室外進(jìn)行防護(hù)技能演練，根據(jù)知識(shí)要點(diǎn)，教師示范，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)與練的高度統(tǒng)一。
2、教師講述與學(xué)生動(dòng)手相結(jié)合。
在人民防空知識(shí)教學(xué)課堂上，教師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)器具，給學(xué)生展示、演示和示范。課下發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)手制作防毒面具、防毒口罩、防毒眼鏡器材，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。
3、大課與小課相結(jié)合。
小課是以教學(xué)班為單位上課的常規(guī)教學(xué)，在特殊情況下，通過(guò)國(guó)防形勢(shì)報(bào)告、人民防空知識(shí)講座、觀看光碟等形式，以整個(gè)年級(jí)為單位上大課，保證人民防空知識(shí)教傳授到位。
4、校內(nèi)教學(xué)與校外教育相結(jié)合。
在實(shí)施人民防空知識(shí)教育的過(guò)程中，要積極與市、區(qū)人防辦聯(lián)系，組織學(xué)生參觀人防工事，了解人防工事的結(jié)構(gòu)、設(shè)備及功能，使學(xué)生在提高興趣的基礎(chǔ)上加深對(duì)人民防空知識(shí)的理解。
5、人民防空知識(shí)教育與愛國(guó)主義教育、政治思想教育相結(jié)合。
把人民防空知識(shí)教育滲透到晨會(huì)、班會(huì)、春游活動(dòng)中去，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、思想政治教育、革命傳統(tǒng)教育的同時(shí)穿插人民防空知識(shí)教育。
6、常規(guī)教學(xué)與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合。
采用生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，在人民防空知識(shí)教學(xué)過(guò)程中，把掛圖、光碟、電腦、錄像機(jī)、投影儀等配合使用，并鼓勵(lì)教師設(shè)計(jì)制作課件，充分挖掘電教功能，提高課堂教學(xué)效果。
結(jié)合實(shí)際開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，在努力深化課堂教學(xué)的同時(shí)，將教學(xué)與創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生自己想辦法，查資料，作社會(huì)調(diào)查，嘗試學(xué)生自己做課題研究，撰寫小論文，設(shè)計(jì)小制作，挖掘?qū)W生自我教學(xué)的方法。通過(guò)教育提高學(xué)生“平戰(zhàn)結(jié)合”的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)“平時(shí)防災(zāi)”的能力。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇五
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》、按照中共中央、國(guó)務(wù)院、關(guān)于重視和加強(qiáng)在校中學(xué)生的人民防空知識(shí)教育的要求，進(jìn)一步搞好人民防空知識(shí)教育工作。
以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和戰(zhàn)備觀念為目的，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和知識(shí)運(yùn)用能力為突破口，堅(jiān)持人民防空知識(shí)教育總體要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制度，逐步實(shí)現(xiàn)人民防空教育的制度化、規(guī)范化，在我校初中部、中專部開設(shè)人民防空知識(shí)教育課，對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行人民防空知識(shí)教育，完成人民防空知識(shí)教育工作目標(biāo)。
三、實(shí)施措施。
明確要求，規(guī)范管理，努力做到“四個(gè)”落實(shí)。
對(duì)在校學(xué)生開展人民防空知識(shí)教育是《人民防空法》賦予我們的任務(wù)和責(zé)任，也是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生增長(zhǎng)國(guó)防知識(shí)、教給學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)逃生技能，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的具體行動(dòng)，也是我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)民族負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。各班要充分認(rèn)識(shí)人民防空知識(shí)教育工作的重要性，積極行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真部署，加強(qiáng)常規(guī)管理，努力使我校的人民防空知識(shí)教育工作做到“四落實(shí)”。
1、組織培訓(xùn)落實(shí)。結(jié)合我校實(shí)際將初中、中專班主任一起組織在一起由人防教師講解培訓(xùn)、觀看視頻，將重點(diǎn)內(nèi)容講解一遍，指出重難點(diǎn)，然后將人防課內(nèi)容傳給班主任。
2、教學(xué)課時(shí)落實(shí)。人民防空知識(shí)課排入班會(huì)課中，由班主任給予學(xué)生播放課件、視頻。
3、教育內(nèi)容落實(shí)。充分利用多媒體教室、電化教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室，發(fā)揮人民防空知識(shí)教學(xué)視頻的直觀性作用，以保證人民防空知識(shí)課程內(nèi)容的全部落實(shí)。
4、檢查總結(jié)落實(shí)。人民防空知識(shí)教育要做到學(xué)前有計(jì)劃、學(xué)中有檢查、學(xué)后有考評(píng)。制定和完善人民防空知識(shí)教育工作考核評(píng)估的內(nèi)容。
把人民防空知識(shí)教育滲透到晨會(huì)、班會(huì)等活動(dòng)中去，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、思想政治教育、革命傳統(tǒng)教育的同時(shí)穿插人民防空知識(shí)教育，以期提高我校學(xué)生人防意識(shí)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人防宣傳教育，促進(jìn)人防法律、法規(guī)等知識(shí)進(jìn)校園，提高防空、防災(zāi)應(yīng)急救護(hù)能力，根據(jù)錫盟《20xx年全盟人防宣傳教育工作任務(wù)指標(biāo)》，結(jié)合我旗實(shí)際，制定了人防宣傳教育進(jìn)學(xué)校方案。
一、總體目標(biāo)。
利用全民國(guó)防日、防空警報(bào)試?guó)Q日和防災(zāi)減災(zāi)日等有利時(shí)機(jī)，集中開展宣傳教育活動(dòng)。一是進(jìn)中學(xué)，面向青少年。把人防教育與國(guó)防教育相結(jié)合，把人防教育納入城區(qū)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃，將人防宣傳版面在學(xué)校展示，使廣大師生從生動(dòng)的圖片中接受教育和洗禮。二是進(jìn)黨校，面向領(lǐng)導(dǎo)干部。將人防教育與領(lǐng)導(dǎo)干部教育相結(jié)合，人防知識(shí)列入學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容，深化學(xué)員對(duì)人防工作重要性的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到理解人防、支持人防。
我辦在白旗范圍內(nèi)選擇2個(gè)人防教育試點(diǎn)示范學(xué)校白旗二中和明安圖小學(xué)，在此基礎(chǔ)上逐年拓寬人防教育進(jìn)學(xué)校工作。
二、工作標(biāo)準(zhǔn)。
1、各學(xué)校明確一名分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人防空防災(zāi)教育工作，成立配備專(兼)職人防授課教師，確保防災(zāi)防災(zāi)教育內(nèi)容和要求落到實(shí)處。
2、初級(jí)中學(xué)防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生，學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于8課時(shí)，并組織一次考試;小學(xué)防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)四、五年級(jí)學(xué)生，制定教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于4課時(shí)。
3、利用學(xué)校閱覽室(圖書室)，配備防空防災(zāi)知識(shí)宣傳資料、和相應(yīng)的人防應(yīng)急箱(柜)、應(yīng)急包和相關(guān)器材，設(shè)立防空防災(zāi)知識(shí)宣傳欄。
4、利用校內(nèi)廣播、板報(bào)、櫥窗和手抄報(bào)等多種形式，定期宣傳防空防災(zāi)知識(shí)。
5、初級(jí)中學(xué)學(xué)校每年要在各種教育日，每學(xué)年對(duì)中學(xué)生組織開展一次應(yīng)急疏散、自救演練，提高學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的的意識(shí)和能力;小學(xué)學(xué)生防空防災(zāi)教育，主要以組織觀看人防教育片、防空防災(zāi)宣傳掛圖及組織急疏散演練、課外活動(dòng)等多種形式進(jìn)行。
三、時(shí)間安排。
20xx年7月中旬開始，9月底達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
四、方法步驟。
1、調(diào)查摸底階段(7月10—7月26日)。深入到各學(xué)校進(jìn)行調(diào)查摸底，建立檔案數(shù)據(jù)。
2、挑選實(shí)施階段(8月10日8月26日)。從建檔學(xué)校中首先挑選1個(gè)條件最好的學(xué)校開展工作。
3、完善總結(jié)階段(8月26日—9月30日)。制定學(xué)校人防工作職責(zé)和制度。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇七
2.?請(qǐng)專家進(jìn)行環(huán)保講座。
3.?防止河水污染學(xué)生小論文評(píng)比（六年級(jí)）。
4.?綠色環(huán)保主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)。
1.?班級(jí)環(huán)境評(píng)比。
2.?出好環(huán)保主題宣傳。
黑板報(bào)。
3.?結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4.?環(huán)境教育知識(shí)講座。
1.?迎接全國(guó)綠色學(xué)?？荚u(píng)組來(lái)校驗(yàn)收。
2.?評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。
3.?“家長(zhǎng)學(xué)?！睂?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。
4.?匯總一年度環(huán)保教育資料。
5.?寫好環(huán)保教育年度總結(jié)。
1.?制訂環(huán)保教育。
工作計(jì)劃。
及有關(guān)。
活動(dòng)方案。
2.?各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容。
3.?用好校本教材《保護(hù)環(huán)境，從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。
4.?學(xué)校少先隊(duì)向全校小學(xué)生發(fā)出倡議，認(rèn)真實(shí)踐《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。
5.?各中隊(duì)組織學(xué)。
倡議書。
明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。
1.?廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。
2.?用好自編雙冊(cè)環(huán)境教育滲透參考材料。
3.?3.12植樹護(hù)綠活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹、栽好一盆花。
4.?“3、22”世界水日宣傳教育活動(dòng)。
5.?環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動(dòng)，并開展清除白色污染活動(dòng)。
6.?要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。
7.開展環(huán)保征文活動(dòng)。
1.?組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.?紀(jì)念“4、22”地球日活動(dòng)。
3.?“4.20－4.26的愛鳥周活動(dòng)。
4.?學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選。
5.?對(duì)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理。
1.?利用世界無(wú)煙日上街宣傳。
2.?組織五年級(jí)學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動(dòng)。
3.?“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比。
4.?環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
5.?繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
6.?5、31”世界無(wú)煙日，開展“為了您的健康，請(qǐng)不要吸煙”活動(dòng)。
1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
3.評(píng)比班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。
4.制定“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃。
七、八月份：
1.?環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
2.?組織學(xué)生參加系列社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
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學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇八
教育統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但卻蘊(yùn)含著重大意義。我在本學(xué)期的`教育統(tǒng)計(jì)工作中，為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生德、智、體、美、勞等多方面的素質(zhì)，主要做了下面幾方面的教育統(tǒng)計(jì)工作:。
一、通過(guò)教育統(tǒng)計(jì)進(jìn)一步完善班級(jí)管理建設(shè)。
二、培訓(xùn)班干部，讓班干部幫忙完成統(tǒng)計(jì)。
三、做好家訪工作，做最真實(shí)的家庭統(tǒng)計(jì)。
四、通過(guò)統(tǒng)計(jì)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差。
總之，我深感教育統(tǒng)計(jì)工作多而雜，但只要你具備一個(gè)愛字，那一定會(huì)把教育統(tǒng)計(jì)工作做好。但我覺得這學(xué)期自己的弱點(diǎn)就是沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，不過(guò)相信自己通過(guò)努力，將會(huì)逐漸細(xì)化的，這也是我下學(xué)期的努力目標(biāo)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇九
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，我們又迎來(lái)新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校也將迎接新的挑戰(zhàn)。教育教學(xué)如何在穩(wěn)中求進(jìn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)如何落實(shí)落實(shí)，教師如何發(fā)展，怎樣落實(shí)立德樹人根本任務(wù)等都需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、精誠(chéng)奉獻(xiàn)共同把學(xué)校建設(shè)的更好。本期學(xué)校將以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奉獻(xiàn)”為方針開展教育教學(xué)工作。
根據(jù)國(guó)家教育部20xx年工作要點(diǎn)：第五條深入實(shí)施“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃、第八條深入推進(jìn)“雙減”及第三十三條加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè),選樹宣傳教師典型，持續(xù)做好師德教育。
2．王爾康校長(zhǎng)及一些愛心人士長(zhǎng)期的、無(wú)私的幫助全校師生，所以，學(xué)校提出“感恩”教育。但就目前學(xué)校的現(xiàn)狀來(lái)看，這只是一句口號(hào)，沒有落到實(shí)處。教師的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神較之前淡薄，主人翁意識(shí)不夠。學(xué)生的行為習(xí)慣差，感恩意識(shí)薄。
3.學(xué)校教科研工作不到突破。教研工作流于形式，科研工作沒有進(jìn)展。導(dǎo)致教師發(fā)展不夠明顯。
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建。
2.嘗試課程改革。
因?yàn)槲倚＝虒W(xué)始終圍繞語(yǔ)文數(shù)學(xué)展開，多數(shù)教師都是采用題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生的全面發(fā)展受到制約，教師也在自己的學(xué)科領(lǐng)域里閉門造車，很難成長(zhǎng)。加之“雙減”政策的提出，學(xué)校要發(fā)展，課程改革勢(shì)在必行。
（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)為人師，行為世范，選擇了教師職業(yè)，就選擇了更高的道德操守要求。加之我校名譽(yù)校長(zhǎng)王爾康先生的身先示范，我校教師還應(yīng)該具有鐵道兵“不怕苦、不怕累”精神的和博愛品質(zhì)。這就要求每位教師要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念與作風(fēng)。內(nèi)化于心，外化于行。開學(xué)初教科室安排好行政領(lǐng)導(dǎo)的'師德師風(fēng)專題講座，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)政策精神和法律法規(guī)；制定好學(xué)習(xí)制度；校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行。采用內(nèi)修與外化相結(jié)合的辦法轉(zhuǎn)變教師觀念與作風(fēng)。
（二）提高教師專業(yè)能力。
教師是專業(yè)人員、是發(fā)展中的人、是學(xué)習(xí)者更是研究者。所以，教師要承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)必須要提高專業(yè)能力。
1.加強(qiáng)自我內(nèi)修--閱讀。
本年度全校教師自己選擇一本自己喜歡的書進(jìn)行閱讀。教科室要合理安排教師閱讀交流會(huì)。每個(gè)教師每周教一篇閱讀心得或體會(huì)。教師不但要自己閱讀，還要堅(jiān)持給學(xué)生朗讀。每天早自習(xí)由任課教師給學(xué)生朗讀課外讀物。讀物必須選“同讀一本書.班級(jí)圖書角”里面的，而且要堅(jiān)持讀完一整本才開始讀第二本。該誰(shuí)朗讀沒有讀的就在該教師的總課時(shí)上減一課時(shí)。該項(xiàng)工作由大隊(duì)部安排學(xué)生檢查，學(xué)校行政人員抽查。
2.加強(qiáng)教科研。
語(yǔ)數(shù)教研組繼續(xù)發(fā)揚(yáng)之前的優(yōu)點(diǎn)，比如能定時(shí)、定點(diǎn)、定人員的開展教研工作，六認(rèn)真檢查及時(shí)等。但要注意教研工作的有效性。首先應(yīng)該在集體備課上下功夫，抓好課前準(zhǔn)備。我們已嘗試過(guò)集體備課，但效果不明顯，這就需要改革。本期我們不要用教師單元備課的方式，我們采用年級(jí)組教師整體參與每個(gè)單元的備課，一個(gè)教師備一篇課文或一個(gè)課時(shí)，然后在教研會(huì)時(shí)再集體討論，修改。要求老師課前認(rèn)真研讀教材，教法，盡量做到備課與上課一致。本期教師備課稿要打印出來(lái)在討論時(shí)年級(jí)組人員要人手一份，自己的修改要有體現(xiàn)。一學(xué)期下來(lái)就沒人都有一份，期末上交到教科室裝訂成冊(cè)，輪流使用。教師如果能利用現(xiàn)代化手段制作與教學(xué)設(shè)計(jì)相匹配的課件更好。
3.加強(qiáng)課程設(shè)置。
開學(xué)初教導(dǎo)處合理安排好課程。新成立科學(xué)教研組，每個(gè)年級(jí)由固定的科學(xué)教師擔(dān)任科學(xué)教學(xué)，科學(xué)教師要認(rèn)真開展教研工作，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)專研，團(tuán)結(jié)協(xié)作為科學(xué)教學(xué)做好準(zhǔn)備。然后上好科學(xué)課。各年級(jí)綜合實(shí)踐課也要做好課前準(zhǔn)備，按計(jì)劃上課。盡量在實(shí)踐活動(dòng)中開發(fā)校本課程。如：我校可以開發(fā)一個(gè)以“樹葉”為主體的校本課程，低年級(jí)可以以觀察、了解樹葉為主題，中段可以以“樹葉創(chuàng)作為主題”開展也貼畫，寫樹葉等活動(dòng)。高年級(jí)可以以提取葉脈，研究樹葉等為主題開展活動(dòng)。在活動(dòng)設(shè)置和活動(dòng)過(guò)程中去研發(fā)校本教材。
4.完善獎(jiǎng)懲制度。
本期采用計(jì)課時(shí)方式考核教師。如本周沒有上交讀書心得或體會(huì)的就沒有課時(shí)，上交了的就加一課時(shí)。做了讀書交流、分享的加一課時(shí)，沒有做的就不加課時(shí)。為全校教師做講座的加一課時(shí)。沒有完成主備任務(wù)的沒有課時(shí)，完成主備任務(wù)的加一課時(shí)。該項(xiàng)目的課時(shí)最后計(jì)入年終質(zhì)量目標(biāo)考核或績(jī)效考核。
采用捆綁式獎(jiǎng)勵(lì)。每個(gè)教師的交流分享將計(jì)入年級(jí)組加分，交流分享一次加一分，每個(gè)年級(jí)組的統(tǒng)測(cè)成績(jī)以同類同年級(jí)同學(xué)科為基準(zhǔn)，超幾分就在年級(jí)組加幾分。每次集體備課由教研組長(zhǎng)公平公正地對(duì)各年級(jí)組的備課討論情況加分。最后以從高到低給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。年級(jí)組再根據(jù)組員在組內(nèi)的貢獻(xiàn)分配獎(jiǎng)金。
（三）加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
1.德育辦和大隊(duì)部要加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的設(shè)置，每月一主題，通過(guò)活動(dòng)建設(shè)提高學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)要積極配合德育辦和大隊(duì)部的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同培養(yǎng)學(xué)生，真正落實(shí)以人為本。
2.創(chuàng)新升旗儀式議程，給學(xué)生搭建多元展示自我的平臺(tái)，提高學(xué)生多方面的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新能力。通過(guò)全員閱讀與活動(dòng)建設(shè)提高學(xué)生的思想道德。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十
**年，黨委組織部、黨校要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆六中全會(huì)和省委x屆x次會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校xx屆x次黨委全委會(huì)議精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、省委、省委教育工委的各項(xiàng)政策和要求，緊緊圍繞學(xué)校迎接本科教學(xué)水平評(píng)估等中心工作任務(wù)，對(duì)照省委教育工委對(duì)我校黨建工作考核時(shí)提出的整改意見和整改要求，以繼續(xù)落實(shí)整改措施為契機(jī)，進(jìn)一步提高我校黨建工作水平和質(zhì)量，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的教育管理，引導(dǎo)黨員堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；以認(rèn)真做好校第十四次黨代會(huì)的相關(guān)籌備工作、開好校第十四次黨代會(huì)為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和管理骨干的理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
1、繼續(xù)抓好黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想理論學(xué)習(xí)。按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，協(xié)同黨委其它職能部門，組織全校黨員、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)黨校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和全年不少于十次的組織活動(dòng)等多種渠道，采取多種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆四中全會(huì)和省委十屆八次會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重大意義，不斷提高黨員、干部的思想理論素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用結(jié)合，緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步明確加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)和主要任務(wù)，進(jìn)一步提高科學(xué)治教、民主治教、依法治教的能力，為完成校十三屆十次黨委全委會(huì)議提出的各項(xiàng)工作任務(wù)、推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)省委基層組織建設(shè)工作會(huì)議精神和《關(guān)于加快推進(jìn)"強(qiáng)基工程"的實(shí)施意見》，根據(jù)省委教育工委的貫徹意見，進(jìn)一步加強(qiáng)我校各級(jí)黨組織建設(shè)。緊緊圍繞培養(yǎng)人這一根本任務(wù)，密切結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展和教學(xué)科研等工作，進(jìn)一步加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，自覺增強(qiáng)"服從服務(wù)意識(shí)，結(jié)合滲透意識(shí)，改革創(chuàng)新意識(shí)"，積極探索黨建工作新路子，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、根據(jù)《**省普通高等學(xué)校基層黨組織建設(shè)工作考核實(shí)施意見》和《**省普通高等學(xué)校基層黨組織建設(shè)工作考核基本標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，對(duì)照省委教育工委對(duì)我?；鶎狱h組織建設(shè)工作考核時(shí)提出的整改意見和整改要求，繼續(xù)落實(shí)整改措施，進(jìn)一步提高我校黨建工作水平和質(zhì)量，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，提高基層黨組織的工作水平。
4、繼續(xù)實(shí)行學(xué)院級(jí)黨委、黨總支、黨支部目標(biāo)管理。貫徹執(zhí)行《**省高等學(xué)校院（系）黨組織工作暫行規(guī)定》，進(jìn)一步探索建立健全學(xué)院黨政共同負(fù)責(zé)制的有效運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)學(xué)院"黨政配合、共同負(fù)責(zé)"更加高效運(yùn)行；結(jié)合成立學(xué)院級(jí)黨委和分黨校的新形勢(shì)和新要求，改進(jìn)工作方式，做好為各學(xué)院級(jí)黨委、黨總支、直屬黨支部以及分黨校的服務(wù)工作、指導(dǎo)工作和檢查考核工作；完善黨支部目標(biāo)管理，增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。完成**年學(xué)院級(jí)黨委、黨總支和直屬黨支部目標(biāo)管理檢查評(píng)估工作。指導(dǎo)和督促學(xué)院級(jí)黨委、黨總支和直屬支部抓好黨支部的目標(biāo)管理工作，在抓基層、打基礎(chǔ)上下功夫，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部在高校黨組織建設(shè)方面的基礎(chǔ)作用。
5、從建設(shè)好基層黨組織和基層領(lǐng)導(dǎo)班子，保證順利完成學(xué)校的中心工作任務(wù)的高度認(rèn)識(shí)和對(duì)待學(xué)院級(jí)黨委、黨總支與直屬黨支部的換屆選舉工作，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》，致力于使基層黨組織換屆選舉工作規(guī)范化和正?；笇?dǎo)后勤基建黨總支、產(chǎn)業(yè)黨總支、后勤服務(wù)總公司直屬黨支部和附屬中學(xué)黨支部等4個(gè)黨總支、直屬黨支部做好換屆選舉工作。
6、認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)、全省黨員發(fā)展工作會(huì)議精神和全國(guó)大學(xué)生思想政治工作會(huì)議精神，根據(jù)省委教育工委即將下發(fā)的關(guān)于做好在高校青年知識(shí)分子中發(fā)展黨員工作的意見，結(jié)合我校的實(shí)際情況，出臺(tái)我校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨建工作的實(shí)施意見，進(jìn)一步加強(qiáng)在青年知識(shí)分子特別是大學(xué)生的黨員發(fā)展工作。以積極而慎重的態(tài)度，采取有效措施，繼續(xù)加大發(fā)展大學(xué)生黨員工作力度，加強(qiáng)檢查和督促，提高發(fā)展質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)高年級(jí)學(xué)生"支部建在班上"、"一年級(jí)有黨員，二年級(jí)有黨小組，三年級(jí)有黨支部"的目標(biāo)。高度重視青年骨干教師中發(fā)展黨員工作，努力營(yíng)造良好的政治氛圍，進(jìn)一步解放思想，完善工作機(jī)制，及時(shí)把符合條件的優(yōu)秀青年骨干教師吸收到黨內(nèi)來(lái)，不斷壯大黨員隊(duì)伍，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。試行教職工黨員發(fā)展公示制度。做好迎接省委教育工委對(duì)高校發(fā)展黨員工作的專項(xiàng)檢查。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)組織員隊(duì)伍建設(shè)，完善組織員工作制度。適應(yīng)成立學(xué)院級(jí)黨委的新形勢(shì)和新任務(wù)，對(duì)組織員例會(huì)制度做進(jìn)一步完善和探討；擬根據(jù)省委教育工委的有關(guān)規(guī)定精神，制定"組織員任用、管理和考核辦法"。認(rèn)真做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨費(fèi)收繳與管理工作。
8、根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署和分工，在省委組織部、省委教育工委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行黨委換屆選舉的有關(guān)規(guī)定和程序，全力以赴做好召開校第十四次黨代會(huì)的相關(guān)籌備工作，以達(dá)到規(guī)范組織建設(shè)、凝聚人心、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展之目的。
9、注重干部學(xué)習(xí)理念的更新、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的開發(fā)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，進(jìn)一步做好干部教育培訓(xùn)工作。充分利用黨校陣地，加大干部培訓(xùn)力度，繼續(xù)采取掛職鍛煉、調(diào)訓(xùn)、進(jìn)修等多種途徑，切實(shí)提高全面素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能。做好省委黨校、省委教育工委和國(guó)家林業(yè)局黨校的干部調(diào)訓(xùn)工作；繼續(xù)做好提高黨政管理干部知識(shí)和學(xué)歷層次的.工作。
辦公室副主任的工作，做好**年任職試用干部試用期滿考核、干部任期屆中的調(diào)整與交流等干部工作。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》的各項(xiàng)規(guī)定和原則，進(jìn)一步探索建立科學(xué)的選人用人機(jī)制和科學(xué)的干部政績(jī)考核機(jī)制，進(jìn)一步完善干部工作的有關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，進(jìn)一步完善我校干部選拔任用有關(guān)規(guī)章制度，逐步建立科學(xué)的選人用人機(jī)制，推進(jìn)干部工作的民主化、科學(xué)化、制度化。
11、根據(jù)《南京林業(yè)大學(xué)評(píng)任正、副處級(jí)調(diào)研員工作的實(shí)施細(xì)則》和《南京林業(yè)大學(xué)評(píng)任正、副主任科員工作的實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定，上半年完成正、副處級(jí)調(diào)研員和正副主任科員評(píng)審工作。
12、按照干部管理權(quán)限，做好日常干部管理工作。繼續(xù)貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作暫行規(guī)定》，做好校、處兩級(jí)干部年終考核相關(guān)工作。進(jìn)一步探索、完善中層干部考核制度和方法。配合校紀(jì)委在全校黨員干部中開展廉潔自律的教育活動(dòng)。
加強(qiáng)與我校在外地掛職鍛煉干部的聯(lián)系與溝通，做好支持和保障工作。
14、以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，進(jìn)一步做好干部教育培訓(xùn)工作，注重干部學(xué)習(xí)理念的更新、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的開發(fā)。充分利用黨校陣地，圍繞學(xué)校中心工作任務(wù)，圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和樹立科學(xué)發(fā)展觀兩大主要內(nèi)容，今年重點(diǎn)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行管理理論的培訓(xùn)，切實(shí)提高治校的能力和水平，上半年舉辦教師黨支部書記、學(xué)生黨支部書記、工會(huì)干部和新黨員培訓(xùn)班；下半年擬圍繞保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，重點(diǎn)安排好2～3場(chǎng)專題黨課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)報(bào)告為開展先進(jìn)性教育活動(dòng)打好思想理論基礎(chǔ)，舉辦黨外高知和教職工入黨積極分子培訓(xùn)班。
15、為適應(yīng)各學(xué)院成立分黨校的新情況，科學(xué)劃分黨委黨校和分黨校的工作內(nèi)容，充分發(fā)揮分黨校的工作創(chuàng)造性和積極性，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)分黨校工作的指導(dǎo)、檢查、考核和服務(wù)工作。
16、進(jìn)一步完善建立干部理論學(xué)習(xí)檔案制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中層干部理論學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)的管理與考核。
17、進(jìn)一步加強(qiáng)黨校規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步建立健全黨校教研活動(dòng)制度、考核評(píng)比等規(guī)章制度，加強(qiáng)黨校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)，定期組織黨校兼職教師開展學(xué)習(xí)交流、集體備課等教研活動(dòng)；探索提高黨校培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，加大在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和教學(xué)手段等方面的改革創(chuàng)新力度，使黨員、干部通過(guò)參加培訓(xùn)更有效地提高素質(zhì)和能力；爭(zhēng)取進(jìn)一步改善黨校教學(xué)和開展活動(dòng)的條件，開創(chuàng)黨校工作新局面，為創(chuàng)建"紅旗黨校"而努力。完成優(yōu)秀黨課教案的申報(bào)與校內(nèi)評(píng)選工作。
18、進(jìn)一步重視和關(guān)心老干部工作，按照熱情周到、耐心細(xì)致實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的要求，做好老干部的各項(xiàng)工作，支持和配合離退休處做好老同志的相關(guān)工作。
19、做好黨內(nèi)信息庫(kù)日常維護(hù)和利用工作，充分發(fā)揮其作用，進(jìn)一步提高利用水平，并使之成為提高組織工作效率的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。并在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真細(xì)致地做好年終黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作。做好組織部、黨校網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)新與日常維護(hù)工作。
20、根據(jù)校迎接本科教學(xué)水平評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，繼續(xù)做好承擔(dān)的師資組、督查組和辦學(xué)理念組的工作任務(wù)，做好"十一五"規(guī)劃中黨建部分的進(jìn)一步完善工作。
21、在**年加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，緊緊圍繞"轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、為教學(xué)科研服務(wù)、為基層服務(wù)、為師生員工服務(wù)"這個(gè)主題，進(jìn)一步深入推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。
22、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立公道正派形象。組織部、黨校要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、務(wù)實(shí)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)、廉政之風(fēng)，強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、良好的形象、一流的工作業(yè)績(jī)，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供有力的組織保障，為學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十一
為了促進(jìn)我校教育科研工作的深入開展，推進(jìn)教學(xué)課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)的順利進(jìn)行，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校全體教師都要樹立“科研興教”“科研興?！钡囊庾R(shí)，努力開創(chuàng)我?？蒲泄ぷ鞯男戮置妗８鶕?jù)鎮(zhèn)中心校年度工作目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際特制定工作計(jì)劃如下：
成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議有關(guān)精神，使我校教師進(jìn)一步樹立“科研興教”“科研興?！钡囊庾R(shí)，調(diào)動(dòng)我校教師積極參與教育教學(xué)改革和教育科研，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
1、學(xué)校建立校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、校驗(yàn)組長(zhǎng)三級(jí)組織，以校長(zhǎng)為中心，層層負(fù)責(zé)，逐級(jí)推進(jìn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工具體明確。
2、帶頭學(xué)習(xí)教科研理論并參與教學(xué)研究，舉辦專題講座，知道每位教師開展教科研工作，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任堅(jiān)持深入課堂，成為教師真誠(chéng)的同伴和引領(lǐng)的力量之一。
3、定期學(xué)習(xí)教科研理論，交流研討，舉行信息交流會(huì)。
4、根據(jù)新課程該革，與教學(xué)中遇到的問題形成教科研課題，并逐級(jí)落實(shí)。積極組織我校教師申報(bào)省、市、縣教改課題立項(xiàng)、教科研成果和優(yōu)秀論文評(píng)選。
5、定期對(duì)我校教師的教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并把此項(xiàng)工作列入教師工作考核的內(nèi)容。
1、從我校的出發(fā)，充分考慮學(xué)校，挖掘?qū)W校所存在的耕種潛力，讓學(xué)校資源充分利用起來(lái)，讓學(xué)校的生命力釋放的'更徹底。找準(zhǔn)我校的優(yōu)勢(shì)和不足，不沿襲、不照搬，我校并非別的學(xué)校，可我校的老師并非是一般學(xué)校的老師，我們的學(xué)生也不同與別的學(xué)校的學(xué)生，我們的體制也不同與別的學(xué)校的體制，許許多多的不同給我們提供了獨(dú)特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育策略也只是一紙空文，再好的教育主張都只能游離與我們學(xué)校之外?！敖炭蒲小睉?yīng)視為一種立場(chǎng)、一種觀念、一種視野、一種方法。
2、改善機(jī)制，樹立“科研興教”“科研興?！币磺袨榱藢W(xué)生、為了學(xué)生的一切的辦學(xué)理念，建立教學(xué)研究導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，整合校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組等多種力量，建立直接服務(wù)于教師、開放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員勤于深入課堂，通過(guò)聽課、說(shuō)課、評(píng)課等多種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)，探索規(guī)律，減少評(píng)價(jià)式聽課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。領(lǐng)導(dǎo)、教研人員、教師無(wú)非是抱著共同的目的為了教學(xué)研究、為了提升教學(xué)水平。為此，才能真正形成教育合力，呈現(xiàn)更加人文化、科學(xué)化的教科研氛圍，使全體教師、教研人員、領(lǐng)導(dǎo)都可在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、用課題帶動(dòng)課改，鼓勵(lì)教師撰寫論文，不斷提升自我，學(xué)期末學(xué)校要對(duì)各項(xiàng)教科研課題進(jìn)行檢查驗(yàn)收。要求每位教師每學(xué)期至少撰寫一篇論文。
1、將教師的提高與教師發(fā)展性評(píng)價(jià)等級(jí)結(jié)合，與年度考核結(jié)合。
2、本學(xué)期評(píng)選出“教師先進(jìn)個(gè)人”一名，并給與表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十二
為更好地貫徹落實(shí)《大洲鎮(zhèn)初中德育工作實(shí)施規(guī)劃》，切實(shí)加強(qiáng)我校始業(yè)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)我校德育工作的要求，制定本計(jì)劃。從而為新學(xué)期的教育、教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使學(xué)生逐步達(dá)到"生活上處理、行動(dòng)上自律、評(píng)價(jià)上自省、心態(tài)上自控、感情上自悅"的教育目標(biāo)。
1、 以"愛的教育"為班級(jí)德育工作的主旋律；
2、 以探索學(xué)生自主發(fā)展德育教育模式為主渠道；
3、 以進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)為重點(diǎn)；
4、 以如何創(chuàng)造性地開展班級(jí)德育教育和扎實(shí)做好班級(jí)學(xué)生行為規(guī)范教育為難點(diǎn)。
1、愛的教育
以"愛國(guó)愛校愛集體，愛已愛學(xué)愛創(chuàng)新"這一"愛的教育"為班級(jí)的德育核心 ，把其中的內(nèi)容深化、細(xì)化到始業(yè)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)讓學(xué)生了解學(xué)校成就、現(xiàn)狀及發(fā)展前景，增強(qiáng)自身的光榮感，激發(fā)自身的責(zé)任感，建立一支優(yōu)秀的班級(jí)小干部隊(duì)伍，積極開展民主管理，創(chuàng)建民主、活潑、健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，形成正確的集體輿論，使愛校愛班教育落到實(shí)處。
2、規(guī)范養(yǎng)成教育
3、禮儀安全教育
常開展人際交往，正確處理人際關(guān)系。重點(diǎn)開展尊師愛生，樂于助人，文明行為，講究衛(wèi)生，重視安全教育，凈化周邊環(huán)境。
4、實(shí)施創(chuàng)新教育
抓好開學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作，在認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，各班可在學(xué)規(guī)范中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。提出自己班級(jí)發(fā)展的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。
5．注意發(fā)揮學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體作用，和教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，始業(yè)教育結(jié)束，撰寫好400字左右小結(jié)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任生命教育的教學(xué)工作。為了能有效的'開展工作，特制訂了如下工作計(jì)劃：
一、按課程標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，有效的開展教學(xué)活動(dòng)。
按大綱規(guī)定，生命教育課程，每?jī)芍芤淮?，在課前認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按課標(biāo)的意圖和精神，設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)備課件和教具，課后及時(shí)反思。
二、積極按時(shí)參加集體備課，教研活動(dòng)。
三、在各班選出一名心育委員，輔助自己開展工作。
四、課余時(shí)間學(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。利用課余每天中午休息時(shí)間和下午
五、多讀書。每天讀書并隨時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表讀書心得。
六、積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)并及時(shí)做好筆記和心得。
七、積累學(xué)習(xí)筆記豐富自己的博客和學(xué)校網(wǎng)站。
制定計(jì)劃是為了更好的完成工作。并按需增加或改動(dòng)各種工作內(nèi)容，但都是圍繞更好的讓學(xué)生了解知道生命的意義，和心靈健康成長(zhǎng)的。
希望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和監(jiān)督。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十四
教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)省市電教工作會(huì)議精神。緊緊圍繞縣局xx年度中心工作，突出抓好農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程的管理和應(yīng)用;加強(qiáng)以電教教材建設(shè)為主體的基礎(chǔ)教育資源建設(shè)工作，開展電教教材的使用研究;繼續(xù)搞好中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn);深入開展現(xiàn)代教育信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)整合的研究，積極探索教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的模式和方法;努力構(gòu)建技術(shù)支持服務(wù)體系，加強(qiáng)電教骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，濃厚電教研究氛圍，充分發(fā)揮電化教育的功能和優(yōu)勢(shì)，全心全意為教育發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，齊心協(xié)力，譜寫夏邑教育技術(shù)事業(yè)發(fā)展的新篇章。
(一)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
1、強(qiáng)力推行農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動(dòng)，把示范校作為本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教學(xué)教研的培訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)基地，充分發(fā)揮示范校帶動(dòng)作用，切實(shí)把農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)施用好、用活、用規(guī)范。按照農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少樹立1所模式二示范校，所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一中都要達(dá)到縣級(jí)模式三示范校標(biāo)準(zhǔn)。在全縣范圍內(nèi)至少推薦15所中小學(xué)校為市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)示范校并確保驗(yàn)收過(guò)關(guān)。
2、按照省廳、市局有關(guān)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理工作的意見，為啟動(dòng)“班班通”工程作準(zhǔn)備。本年度要對(duì)所有農(nóng)遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行一次全面普查?？h電教館將組織力量對(duì)其中二分之一的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出整改辦法。
3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設(shè)和使用模式，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，爭(zhēng)取推出2～3所試點(diǎn)學(xué)校。
4、舉辦全縣農(nóng)遠(yuǎn)“三種模式”應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、應(yīng)用論文和教學(xué)設(shè)計(jì)成果的評(píng)選，以評(píng)促用，推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用水平的普及和提高。
5、舉辦針對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校教師的多媒體課件制作比賽和說(shuō)課比賽活動(dòng)。
6、努力探索并建設(shè)起縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，著力提高鄉(xiāng)級(jí)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)待遇。
7、分片分學(xué)校召開農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩會(huì)、研討會(huì)，活躍學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用的氣氛。
8、做好上級(jí)交辦的有關(guān)信息普查數(shù)據(jù)填報(bào)工作。
(二)電教教材建設(shè)
1、嚴(yán)格按照國(guó)家、省規(guī)定的電教教材費(fèi)政策、教材準(zhǔn)入政策，做好電教教材的征訂、發(fā)行和歸檔入架入庫(kù)造冊(cè)登記等項(xiàng)管理工作，確保用足用好電教教材費(fèi)，管好用好電教教材。
2、建立電教教材建設(shè)(基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè))骨干教師庫(kù)，加強(qiáng)資源建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，在省市資源開發(fā)規(guī)劃框架內(nèi)，有計(jì)劃地開發(fā)適應(yīng)我縣的和中小學(xué)課本相配套的電子音像教材，嘗試開發(fā)研制專題式多媒體教材。
3、加強(qiáng)電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的新思路、新實(shí)踐、新模式，從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學(xué)中的作用，推進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的`發(fā)展，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和整體教育質(zhì)量服務(wù)。
4、配合省教育廳優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源評(píng)選活動(dòng)的開展，縣電教館擬運(yùn)用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質(zhì)課、名師講座和專題教育資源光盤，以光盤培訓(xùn)、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學(xué)習(xí)，以提高廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)能力。
5、啟動(dòng)縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源中心建設(shè)(含現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)功能)，為教育信息網(wǎng)絡(luò)化打基礎(chǔ)。
(三)學(xué)校電化教學(xué)1、繼續(xù)開展好電教觀摩周活動(dòng)。要以鄉(xiāng)、校為單位圍繞一個(gè)學(xué)科或一個(gè)專題開展多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用觀摩研討活動(dòng)?？h館籌備召開一次全縣電教觀摩教學(xué)活動(dòng)。
2、做好xx年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課例、多媒體課件、電教論文評(píng)選工作。開展好中小學(xué)生電腦作品評(píng)選，爭(zhēng)取在中小學(xué)生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開展中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽，開通夏邑縣站，引導(dǎo)中小學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。
3、加強(qiáng)電教課題研究的指導(dǎo)工作。引導(dǎo)廣大教師從教學(xué)實(shí)踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究?jī)?nèi)容，倡導(dǎo)多樣化的研究方法;根據(jù)教師實(shí)際情況，以實(shí)用管用為前提打破課題研究的專業(yè)化，以草根教研為主體，推動(dòng)課題研究出現(xiàn)新局面。
4、建立電教教研的學(xué)科骨干隊(duì)伍，定期不定期地開展專題電教教研。
5、對(duì)縣直中小學(xué)校電化教育基本情況進(jìn)行一次普查，對(duì)信息技術(shù)課的教學(xué)情況進(jìn)行一次評(píng)估。
(四)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
1、配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)300人。
2、配配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，計(jì)劃每鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少培訓(xùn)2人，總計(jì)50人。
3、繼續(xù)搞好中小學(xué)教師多媒體教學(xué)課件的制作培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)100人。
4、根據(jù)省市安排，做好其他相關(guān)教育技術(shù)培訓(xùn)工作。
5、積極籌建縣館現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)常化和規(guī)范化。
(五)其他工作
1、主動(dòng)做好教育電視新聞的宣傳報(bào)道工作;按照縣局要求做好實(shí)況錄像、專題節(jié)目制作;利用互聯(lián)網(wǎng)展示教育良好風(fēng)貌。
2、編發(fā)好《電教工作簡(jiǎn)訊》和《xx年電化教育工作年歷》
3、積極介紹推廣適合教育的新產(chǎn)品、新技術(shù)和相應(yīng)的配套設(shè)施;引進(jìn)推廣有益于教育教學(xué)的電子類教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。
4、完成縣局和上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。
(一)各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)電教工作任務(wù)和要求，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于發(fā)展電化教育的精神，從共享優(yōu)質(zhì)教育資源、均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育的高度，全面貫徹發(fā)展電化教育的各項(xiàng)政策。
(二)高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)改善各類學(xué)校辦學(xué)條件、發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)、提升教育整體質(zhì)量的重要作用和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，做到統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展。對(duì)各項(xiàng)具體工作能夠?qū)訉勇鋵?shí)，抓出成效。
(三)電教館要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)，提高管理水平和工作效率;進(jìn)一步加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。各中小學(xué)校也要建立健全電教工作領(lǐng)導(dǎo)組和教研組，做到上傳下達(dá)、政令暢通、責(zé)有人負(fù)，事有人辦，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量和效率。
(四)建立電教工作長(zhǎng)效考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的考評(píng)?？h館將對(duì)縣直學(xué)校、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校的電教工作進(jìn)行建檔，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成情況整理備案，作為年終考評(píng)的主要依據(jù)。
(五)加強(qiáng)校際之間、鄉(xiāng)際之間、縣際之間的工作交流，形成良好的互動(dòng)交流學(xué)習(xí)局面。
(六)對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，縣館將及時(shí)以簡(jiǎn)報(bào)、簡(jiǎn)訊、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等形式通報(bào)到鄉(xiāng)校，匯報(bào)到縣局，增加工作的透明度，以表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十五
學(xué)校心理健康教育工作學(xué)校計(jì)劃學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本計(jì)劃。
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。
1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平；
2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率；
3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平；
4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題；
5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；
6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。
1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果。
一年級(jí)
1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也不過(guò)量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺接受預(yù)防接種。
二年級(jí)
2、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；
3、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
三年級(jí)
2、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故；
3、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級(jí)
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力，知道人體需要的營(yíng)養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預(yù)防。
3、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng)；過(guò)量飲水也會(huì)中毒；玩與心理健康；學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。
五年級(jí)
1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法；
2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時(shí)的穿著風(fēng)格；
3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的`危害，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試吸毒。
六年級(jí)
2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng)。
總之，加強(qiáng)學(xué)生的健康
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十六
以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過(guò)程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
三、學(xué)生情況分析。
八年級(jí)共有6個(gè)班有400來(lái)個(gè)學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績(jī)較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來(lái)了。這個(gè)學(xué)期要想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭(zhēng)取成績(jī)有較大的提高。
四、教學(xué)任務(wù)。
1、本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》。
2、在繼續(xù)抓好“課改”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對(duì)“課改”的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。
3、繼續(xù)探究試教過(guò)程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關(guān)的課題。
4、繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動(dòng)。
5、繼續(xù)探究新課程的評(píng)價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評(píng)價(jià)體系。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十七
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)與國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防；二是滅火。對(duì)此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。
預(yù)防火災(zāi)的措施非常多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守學(xué)生守則與學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙。
3、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎與使用電器不當(dāng)引起，同學(xué)們要注意：
1、使用火爐取暖，火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農(nóng)村，則要遠(yuǎn)離柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開。
3、火爐旁不要存放易燃物品。
4、生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
6、使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
7、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
8、電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
9、使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
10、煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設(shè)施及用具完好。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
1、火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。
2、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。
3、報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，引起火災(zāi)的原因及附近明顯目標(biāo)一并報(bào)出，以利搶救。還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。
4、報(bào)警以后，安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。
5、不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
6、在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的，應(yīng)付緊急情況的方法。
1、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2、用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3、用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4、油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5、煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。
6、電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7、有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。
1、切勿驚慌，第一件事情是觀察哪里可以逃生。一瞬間可決定生死。
2、濕毛巾掩住口和鼻，壓低姿勢(shì)，沿地面爬行（距地面20公分以內(nèi)殘留著空氣）。
3、人站在窗邊，以窗簾或床單撕裂成條用水浸濕并連接，或沿水管、廣告牌、電線桿爬行而下（樓層過(guò)高不可）或至室外安全梯逃生。
4、通過(guò)火焰之時(shí)，應(yīng)將所穿衣服用水浸濕或以棉被、毛毯等浸濕后裹住身體迅速?zèng)_出。
5、夜間火警應(yīng)通知樓上熟睡的人逃生，勿僅顧自己撲救或逃生。
6、煙的上升速度遠(yuǎn)比上樓梯來(lái)得快，故火警時(shí)應(yīng)迅速向地面逃生。
7、當(dāng)用手摸門已感到燙手時(shí)，一旦開門火焰與濃煙勢(shì)必?fù)涿娑鴣?lái)。此時(shí)，首先要關(guān)緊迎火的門窗，打開背火的`門窗。用濕毛巾、濕布塞住門縫，或用水浸濕棉被，蒙上門窗，然后不停用水淋透房間，防止煙火滲入，固守房間，等待救援人員到達(dá)。
8、被煙火圍困時(shí)，應(yīng)盡量呆在陽(yáng)臺(tái)、窗口等易被人發(fā)現(xiàn)與能避免煙火近身的地方。在白天可向窗外晃動(dòng)鮮艷的衣物等，在晚上可用手電筒不停地在窗口閃動(dòng)與敲擊東西，及時(shí)發(fā)出有效求救信號(hào)。在被煙氣窒息失去自救能力時(shí)，應(yīng)努力滾到墻邊或門邊，以便于消防人員尋找、營(yíng)救，也可防止房屋塌落時(shí)不砸傷自己。
9、火場(chǎng)上如果發(fā)現(xiàn)自己身上著火了，驚跑與用手拍打只會(huì)形成風(fēng)勢(shì)，加速氧氣補(bǔ)充，促進(jìn)火勢(shì)。正確的做法是趕緊脫掉衣服或就地打滾，壓滅火苗。能及時(shí)跳到水里或讓人往身上澆水就更有效。
10、不可跳樓，以免產(chǎn)生墮樓傷亡。
1、乘坐火車或汽車遇火災(zāi)時(shí)，應(yīng)待車停穩(wěn)后迅速找安全出口或打破窗戶逃生，車未停穩(wěn)不可冒險(xiǎn)跳車，以免導(dǎo)致重傷或傷亡。并及時(shí)利用車上所配滅火器將火撲滅。
2、投宿飯店、旅社時(shí)應(yīng)先觀察安全門、梯及各種防火設(shè)施位置與逃生方向。
1、切忌慌亂，判斷火勢(shì)來(lái)源，采取與火源相反方向逃生。
2、切勿使用升降設(shè)備（電梯）逃生。
3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。
4、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。
學(xué)校人防教育工作計(jì)劃篇十八
三、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。
四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。
六、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍。
七、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng)。
八、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。
綜合以上各個(gè)方面的問題，本學(xué)期打算做到以下幾方面：
一、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的宿舍公約，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問題的方案。包括紀(jì)律、衛(wèi)生、個(gè)人言行等各方面。
二、強(qiáng)化班級(jí)管理，制定切實(shí)有效的班級(jí)公約以此來(lái)約束、規(guī)范同學(xué)的言行，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行。
三、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí)、生活中去。
四、做好宿舍成員調(diào)整，保持星級(jí)宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力，讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn)，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級(jí)宿舍。
五、做好班級(jí)座位的調(diào)整，能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績(jī)好的同學(xué)能有研究、切磋的對(duì)象。
六、做到信息反饋渠道的暢通，能夠即時(shí)掌握并了解班級(jí)的狀況，作出正確的決斷
七、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友，成為學(xué)生傾吐心事的對(duì)象，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生。
八、發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力量和帶頭作用，以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步。建設(shè)強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化管理。