定期總結(jié)不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點，還能找到進一步提升的機會。總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓，避免重復犯錯。在這里，我們分享一些總結(jié)的技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇一
同學們，是書為我們打開了一扇窗，讓我們看到了浩瀚的世界，看到了銀河外的繁星，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它讓我們認真思考，開懷大笑，豐富我們的生活。下面是我愛閱讀的發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
說到讀書，有些人會搖頭：“讀書苦?。 笔堑?，讀書不是一件容易的事情，它需要用腦，用心，還有毅力。但我認為讀書也很有趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
讀一本好書就像交一個好朋友。從兒時起我就喜歡上了書，與書結(jié)下了不解之緣我把書當作不可缺少的營養(yǎng)，看到書就像饑餓的人看到面包，愛不釋手。
我的父母給我零花錢，我舍不得花錢，存錢買書，星期天去圖書館或新華書店看書，是經(jīng)常要關(guān)門才勉強離開的；在我生日那天，當我的父母問我想要什么禮物時，我總是脫口而出：“書！”的書！我只想要書！”
讀到幸福的.地方，我不禁手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅，展欣微笑；讀懂憂傷，我將主人公的不幸遭遇和憂傷，流下同情的眼淚；讀到幽默，我常常忍不住笑，覺得奇妙；在內(nèi)心深處，我總是皺眉沉思；讀著美麗的文字，我就開始提煉，品味。
書籍就像一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪著我，又像一位真誠的朋友，與我面對面的交流。
我愛讀書，書給我知識和智慧，也給我力量和勇氣。我像一只勤勞的小蜜蜂，在書的花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。
讀書的時候，我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺，仿佛進入了另一個世界，這里的世界很精彩！《雷鋒日記》讓我知道，人活著要多為別人著想，做一顆螺絲釘永不生銹；讀完《光輝道路》，我知道了張海迪姐姐的成長故事。
這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活是多姿多彩的，這里的世界是多姿多彩的。來吧！同學們，讓我們走進書的海洋吧！
我的發(fā)言稿要這樣寫篇二
我愛我的專業(yè)，更愛我的孩子。我知道，作為一名幼兒園教師，我應該以百倍的耐心和愛心對待每一個孩子。作為一名未來的幼兒園教師，我會努力學習，用我所學的去培養(yǎng)孩子。下面是我愛幼師發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是“我愛我的學校，我愛我的專業(yè)”。
幼兒園教師學習示范校有著優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。校園里各種各樣的花，尤其是桂花盛開的季節(jié)，一陣陣花香撲鼻，讓人陶醉。
踏進校門,迎接這樣的華麗的大理石,先生這是我們偉大的教育家孔子雕像,左右兩邊的石頭寫著“先做人、后成才”六個大字,這六個字是我們學校的教育理念,意思是如果你想成為你必須首先理解人類理性,學會做一個正直的人,對社會有用。
幼兒園教師學習模范學校是一個溫馨、幸福的家庭。在學校的學習和生活中，我得到了領(lǐng)導和老師們的關(guān)愛。
從入學的那一天起，我就毫不猶豫地選擇了幼兒園教師這個專業(yè)。我喜歡這個專業(yè)，作為一名幼兒園老師我感到很自豪。這主要是因為我的性格，我的興趣很廣泛，唱歌，跳舞，畫畫，我喜歡。
每當在音樂課上，我們高歌一曲，沉浸在快樂的音符中，心情是那么的快樂;每當我們在美麗寬敞、一流配置的舞蹈室跳舞時，我們都能欣賞到優(yōu)美的舞蹈，展現(xiàn)出自己的風格;在鋼琴課上，當老師教我們彈鋼琴時，我們陶醉在優(yōu)美的旋律中。
在手工課上，老師教我們制作各種美麗的卡通圖片，種子畫，非常精致，漂亮。當走進裝飾著圖畫的教室時，仿佛他們在幼兒園里，很溫馨!
我愛我的專業(yè)，更愛我的孩子。我知道，作為一名幼兒園教師，我應該以百倍的耐心和愛心對待每一個孩子。作為一名未來的幼兒園教師，我會努力學習，用我所學的去培養(yǎng)孩子。
我會愛和尊重每一個孩子，走進孩子們的童真世界，給他們更多的愛，讓他們健康成長。我知道學前教育的道路不只是鮮花，還有荊棘。但我相信我們能夠克服困難，做好學前教育工作，讓自己的青春煥發(fā)出耀眼的光彩!
我的發(fā)言稿要這樣寫篇三
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們：大家好！秋天來了，鉛華退往、豐收將近，枝頭又要掛滿沉甸甸的希冀了。我們滿懷著無盡的眷戀和祝愿在這里相聚，共同舉行碧通公司3g手機實訓畢業(yè)儀式。今天，我很榮幸的代表所有參加實訓的學員站在這個講臺上發(fā)言，我想，此時此刻，大家和我的心情一樣，布滿了感激、喜悅、自信、憧憬，以及淡淡的留戀與傷感。首先，請答應我代表所有參加實訓的學員，向齊魯軟件園、碧通公司、以及各個學校的領(lǐng)導們表示無盡的謝意。感謝你們給我們提供這次實踐的機會，讓我們從未出茅廬的大學生，快速的成長為能夠適應工作崗位，能夠給企業(yè)、給社會創(chuàng)造更多價值的人才；感謝你們對我們的諄諄教誨，讓我們在這兩個月之內(nèi)，開拓了視野、歷練了心智、感悟了人生、點燃了*；感謝你們在實訓期間對我們無微不至的關(guān)懷，點點滴滴銘記在心，讓我們感覺到就像是生活在一個溫馨和睦的大家庭里，在長輩的庇護與教誨中，茁壯成長；更要感謝你們，帶給我們所有的期看、所有的鼓勵、所有的鞭策、以及所有的`愛，都如同晨曦一般，熱和我們的世界、照亮我們的前程！其次，請答應我代表每一位學員，向我們整個團隊表示由衷的贊美。贊美我們的團隊，從各個學校走來，為了同一個目標、同一個夢想，躊躇滿志的牢牢的擰在了一起；贊美我們的團隊，在這里，我們團結(jié)一心、奮勇向前，分享著彼此的聰明、汲取著更多的營養(yǎng)，彼此之間建立了心靈的橋梁，互相之間傳達著對你我的欣賞、對知識的渴看、對緣分的珍惜和對未來的夢想；贊美我們的團隊，我們相互信任、相互鼓勵、相互學習、共同進步，為彼此開辟了一段嶄新的天地，也令自己發(fā)生了一次驚人的蛻變，此刻這里已是蛟騰鳳起、虎嘯龍吟；更加贊美我們的團隊，短短兩個月，我們明確了方向、領(lǐng)悟了責任、懂得了欣賞、感受了真正的企業(yè)文化，我們都會銘記這樣一句箴言：與公司共成長，與團隊共分享！從開學到畢業(yè)，一路走來，如白駒過隙，而又坎坷。看到差距的時候，也曾感到惶恐，卻在同學的激勵之中奮起直追；碰到困難的時候，也曾意氣消沉，卻在領(lǐng)導的教誨之中重燃*；進度緩慢的時候，也曾略顯松懈，卻在隊友的督促之中上緊發(fā)條；略有小成的時候，也曾沾沾自喜，卻在前輩的勸誡之中精益求精。幾次回，大雨突至，是我們的隊友遞來雨傘；幾次回，雨過天晴，是我們的領(lǐng)導送來關(guān)懷。驚鴻一瞥，瞬息兩月。我們學到了很多最為前沿的知識，讓我們將在學校所學到的理論切實的應用到了實踐，這不僅僅使我們跟企業(yè)相接軌，更重要的是通過這種方式，令我們自己學會了如何往開辟一條從理論知識到實際應用的道路。學到的知識也許有一天會過期，然而，這種從理論到實踐的方法卻是終身受用不盡的。兩個月以來，我們聽到的是老總們、是前輩們不停的教誨，懂得了感恩，懂得了往承擔責任，懂得了有目的有方法的學習，懂得了團隊協(xié)作的偉大，更加懂得了往尊重自己的對手、與對手合作共贏的真諦；兩個月以來，真正受益的是我們學員自己，而真正受累的、是公司的領(lǐng)導和員工。再多的感謝也表達不出內(nèi)心的感激，再多的贊美也無法傳達內(nèi)心的歡喜；能夠改變一生的兩個月，我們已經(jīng)共同度過。在這個收獲的季節(jié)里，讓我們擦亮自己的雙眸，往縱目t天；展開自己的翅膀，往萬里鵬程；邁開自己的腳步，在展?jié)M陽光的道路上，往奔跑、往歌唱、往挖掘自己的潛力、展示自己的才華、運用自己的聰明和毅力，開辟屬于自己的一片藍天！謝謝大家！
我的發(fā)言稿要這樣寫篇四
北宋三朝宰相趙普曾言“半部論語治天下”，可見《論語》在古人心中的地位之高，時至今日，它依然是備受追捧的國學經(jīng)典。為官者從中習得治國以禮；教育者得到有教無類，因材施教的教育啟示；普通民眾獲得為人處世之原則。于我而言，領(lǐng)悟到的是修身對于人生發(fā)展的先決性意義。古云：修身、齊家、治國、平天下。其中修身是立身之本，成才之基。
孔子有這樣幾句話:“君子食無求飽，居無求安?！薄帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！彼f他的弟子顏回:“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”孔顏二人，不在意條件簡陋，生活艱苦，而是樂在其中。宋代的周敦頤就曾經(jīng)問程顥和程頤:孔子、顏回到底為什么這么開心?我想他們的快樂不是源于外在，而是發(fā)自內(nèi)心。因為人生所求，或向外求富貴事功，或向內(nèi)求仁義道德。在孔子看來，人生的意義，恰恰在于修身――不斷提升自我的修養(yǎng)?？鬃诱f:“為仁由己，而由人乎哉?”“我欲仁，斯仁至矣?！币馑际钦f，我想做個仁人，這是自己可以決定的，相對于富貴事功，道德修養(yǎng)是我們可以把握的。所以孔子、顏回求仁得仁，安貧樂道，享受精神上的愉悅。
在當下，我們的生活雖然不再像孔子、顏回時那般艱苦，但我們往往缺乏他們那種坦蕩堅韌、追求和格局，不是“無故尋愁覓恨”，就是百無聊賴，要么在追劇、追星、玩手機中蹉跎時間而感失去方向，無所適從。育兒嫂范雨素，她租住在北京幾平米的小屋里，做著受人歧視的工作，但是她在文學創(chuàng)作中獲得尊嚴和安全感。并寫下“我的生命是一本不忍卒讀的書，命運把我裝訂的極為拙劣”這類深沉的文字。真正生命的尊嚴和快樂不是物質(zhì)帶來的，精神的追求可以超越物質(zhì)的享受。正如劉禹錫《陋室銘》中所說：“斯是陋室，惟吾德馨，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)?！毙娜舫溆?，陋室不陋。調(diào)素琴，閱金經(jīng)，儒雅之樂，仁者之樂?？最佒畼?，樂在求道。
孔子的修身，還現(xiàn)在無論處境如何艱難，始終堅守如一。求道之后，是傳道?？鬃邮冀K以傳播斯文作為自己的使命。在匡地被包圍，生命受到威脅，孔子操琴而彈，并說道：“天之未喪斯文也，匡人其如予何？”他堅守自己的使命，坦蕩磊落，不怨天不尤人?？鬃诱f:“歲寒，然后知松柏之后凋也?！敝挥性趷毫拥臈l件下，甚至是生死關(guān)頭才能檢驗一個人的根本操守。真正的君子，真正的仁人志士并不是終日忠義不離口，做表面功夫，而是能夠在家邦危難在大是大非面前，堅守道義，寧折不彎。危難識忠義，烈火煉真金。也許現(xiàn)在我們暫時不再會遇到民族危亡、大是大非等特殊關(guān)頭，但我們同樣需要講究操守，堅持正義。正如前段時間處于風口浪尖的崔永元，他因揭露“陰陽合同”事件而被整個娛樂圈視為大敵。他說“一個社會中大多數(shù)知識分子是隨波逐流的，也不乏潔身自好的，但缺少拍案而起的?！迸陌付鹦枰氖悄懽R、勇氣和正義的堅守。重慶公交車墜江事件中，其他乘客的沉默導致了他們同樣付出沉痛的代價。拍案而起，它說起來容易做起來難，小則得罪人，大則甚至會置自己于危險的境地，四面楚歌，成為眾矢之的。沒有一定的操守是堅持不下來的。因而孔子說：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！本幽軌蛟谖ｋy的.情況下安貧樂道，不失節(jié)操。
因此孔子說：惟仁者能好人，能惡人。真正的仁者不是鄉(xiāng)愿之類的好好先生，更多是像堂吉訶德式的勇士和斗士，因為仁者的好人、愛人與惡人都不是出于一己私利，而是天下道義。肩擔道義，是孔夫子的使命，當隱者嘲笑孔子為自己的理想奔忙，不如做個隱士逍遙自在時，孔子說：“鳥獸不可同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也?！笨鬃与m然羨慕隱者的生活，雖然贊美隱者的做法，但是他始終沒有放下自己的傳播斯文與道義的使命。新時代急需這種如清泉般的君子操持來滌蕩人們的心靈。《平語近人》第一期中說到：新時代的青年要將個人的命運與發(fā)展和祖國的命運與發(fā)展結(jié)合起來。這是新時代賦予我們的使命，也是我們應該堅守和奮斗的原則。
于我們而言，孔子內(nèi)求修身，外求有為，無疑是讓人仰望的。然而孔子也是人，而非神。若想達到“修身養(yǎng)德，寧靜致遠?！钡哪繕耍钪匾耐緩侥^于“學”。“人非生而知之者”，眾凡人都要通過學習方能提升自己的境界，所以《論語》開篇便講“學而時習之”，孔子“十有五而至于學”。對于學，我們首先要保持謙虛的心態(tài)，即“勿意勿必勿固勿我。”不臆測，不執(zhí)著，不頑固，不唯我。分而言之雖各有不同，但合而言之，就是一個“謙”字?？鬃釉?“知之為知之，不知為不知，是知也?！睘楹?因為大部分人曾與智慧擦肩而過，不是因為天資愚鈍，而是心中成見太滿太深:自己知道的就不能接受異己之見，不知道的就充耳不聞，躲在自己的小天地里與世隔絕。而孔子說自己“無知”“空空如也”，西方哲人蘇格拉底也言道“我唯一知道的便是我一無所知?！边@正是“虛懷若谷”啊?！皾M招損，謙受益”杯子唯空，方能盛水，心中空空，方能治學。
其次要學而不厭，對學問始終有一種渴求。即使是圣人孔子也不說自己無所不知，而只是說自己“好學”“默而識之，學而不厭，誨人不倦”，說孔文子“敏而好學，不恥下問”。學無止境，學的意義，就在于追求至善的過程中，獲得道德境界的提升與心靈的涵養(yǎng)。正如子夏所言“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！彼钥孜淖拥玫健拔摹钡姆Q號不是因為他學到了某種技能，或達到了某種境界，而是因為他學而不厭，永不止步。
在有了一顆謙虛和好學不厭的心態(tài)后，再者就是要掌握具體的為學方法，比如溫故知新、學思之辨、學以致用等等。這些都涉及到具體的“術(shù)”的層面，但其對于我們今天的為學仍有借鑒意義。修身之道，一方面淡泊物欲，一方面堅守道義，而最重要的便是通過學習來涵養(yǎng)心性，拓寬格局。《論語》正是這樣的一本教授我們修身的經(jīng)典。
發(fā)言人:韓涵，級高三16班班長，文化課成績優(yōu)異，每次考試名列前茅，高中階段曾兩度被評為順義區(qū)優(yōu)秀班干部。平日興趣涉獵廣泛，尤其喜愛讀史、編程，曾在、兩屆全國信息學聯(lián)賽中榮獲二等獎，書香燕京征文一等獎。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇五
他，并不是一個偉人或者是個淵博的學者。他只是我們中國十幾億大眾中的平平常常的人。他做的那些事也只不過是一件非常普通的事。但是也不知道怎么回事卻怎么也忘不掉這件小小的事。
那是一個炎熱的下午，也沒有什么特定的環(huán)節(jié)，更沒有什么大事發(fā)生。
我們就在路上轉(zhuǎn)悠著，漫無目地的轉(zhuǎn)著，這時我們看見一個老頭兒的車子翻了，車上的一袋糧食掉到了地上，這老頭兒由于年紀太大的關(guān)系根本背不動這袋糧食，只見他三步并做兩步?jīng)_了上去，多虧了他本人長的挺胖的，也挺有勁，終于幫著老頭兒把糧食拉到了車子上。
我想：這家伙真是好樣的。后面他問了這個老頭兒的家在哪里，還幫著他把那拉了回去。真是沒想到呀！―他還是個好雷鋒。從此，他的印象便在我的心里留下了。
還有一次，我們?nèi)コ匈I東西，來到停車處，我們把車停好了，誰料可能是他的車沒有停好，停了，誰知把那一排的自行車都給推倒了。要是我遇上了這事早就跑了。然而他也不跑，而是耐心地把車子一個一個地扶了起來。真是讓我羞愧了半天啊！也有人可能會說他傻，沒錯，在某種意義上講他確實很傻，但是我們社會上缺的就是這種傻人。
我發(fā)現(xiàn)不管別人需要幫忙，他都力所能及的去做。人們長說“人不為己，天誅地滅”，如果人人都只為自己的利益而去工作的話，那世界早就變得一塌糊涂了。
在他的影響下，我也慢慢地改變了，改變了待人處事的方法，改變了自私自利的想法。雖然只是那么幾件平凡的小事?！叭绻巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的明天”這是一首歌曲里的兩句。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”古人都明白的道理。
人是要慢慢改變的，就像世界一樣在時間的推移下變遷，人也一樣，在他的影響下，我改變了從前的想法，心中也感到非常舒暢。
就像人們說的敞開了心扉一樣，用心去看人，看世界，超脫人世間的一切，我想這就是他給我的影響，他讓我改變。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇六
十年的時間很長，甚至足以我們的人生增加幾道波折，使我們臉上增添幾道皺紋；但十年的時間也很短，當我們以牽掛為天、以思念為小時、以祝福為分、以微笑為秒，十年也就彈指一揮間。十年前，我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。
今天，當我們經(jīng)過十年的人生歷練，在各自的天地里，為了事業(yè)、家庭、未來而努力奮斗?；叵胧昵埃瑢ι畹南蛲?，對未來的憧憬，對自己的職業(yè)進行規(guī)劃。我是一個相對來說不是很外向的女孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名老師，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。
我的職業(yè)規(guī)劃是送剛上大學時就開始計劃的。為了在大學期間有個好的開始，在接下來的時間里，我一定要好好學習，心無旁騖，學好專業(yè)知識，首先把英語四級證書和計算機二級證拿到手，再拿一點其他的證書這做準備，以使自己知識多元化，適應現(xiàn)當代社會對人才的需要。可參加一些有宜的社會實踐，如義工，指教等。應該多多參加社會實踐，嘗試到與自己相關(guān)的單位兼職，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神和社會責任感。多向師兄師姐打聽求職信息，面試技巧和職場需求等情況。學習寫作求職信，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，現(xiàn)在的我成為了一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
未來的我想更加的努力工作，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學生，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
面對這么多同學，其實我最大的遺憾是沒有交結(jié)更多的朋友，其實不少大學生都不同程度的表現(xiàn)出 “自我封閉”的傾向，大學在當今社會人際交往中發(fā)揮的作用愈顯重要。通過學習，人們可以溝通心靈，建立深厚友誼，取得支持與幫助；通過社交，人們可以互通信息，共享資源，對取得事業(yè)成功大有獲益。隨著人們相互合作、相互交往的機會日趨增多，如何學會尊重自己、尊重他人，應對自如，凸顯個人魅力。難得這么多年，同學們能相聚在一起，我們真應該珍惜這樣的緣分，多多聯(lián)誼。
盡管由于工作忙碌、家事瑣碎，我們或許疏于聯(lián)絡，但我們的友誼不變，彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未停止。今天，我們懷著同學之間的深情厚誼，克服各種困難，從四面八方一路風塵趕來，相聚在一起，共敘離情別意，在歲月釀就的老酒般醇厚的情誼中回味往日的純真。將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處，語言隨之塵封，激情隨之湮沒，欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂，言響私語閃顏有心橫跨兩岸，又憶彩燭搖曳松林游戲路叢，止于思愁深鎖相見遙遙無期。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇七
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家，下午好！
時光飛逝轉(zhuǎn)瞬間，我迎來了教師的生涯第11個春秋。踏上工作崗位已經(jīng)有11個年頭了。經(jīng)過這些年的實踐與鍛煉，我已從一名青澀的師范院校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻细竦闹袑W教師。還要想更上一層樓，就得有明確的目標和合理的規(guī)劃更得于自己在教育教學道路上的成長。為此，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。
在這九年中，我一直任教物理學科，多次承擔市級以上公開課，經(jīng)常參加大大小小的培訓學習，多篇論文發(fā)表或獲獎，積極申報課題并成功結(jié)題，也已取得市級教壇新秀稱號。但作為一名成長中的年輕教師，我雖然能達到一些必要的工作要求，但在教學時還是認為離一個優(yōu)秀的教師的要求很遠，僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進心。在今后的工作中我打算從以下幾個方面著手：
要有目標和追求；經(jīng)常保持微笑；學會和別人一塊分享喜悅；樂于助人；并保持自己的一顆童心；學會和各種人愉快的相處；保持幽默感；要能處亂不驚 ；學會寬恕他人；有幾個知心朋友；常和別人保持合作，并從中獲得樂趣；保持高度的自信心；尊重弱者；具備膽識和勇氣。所以很多時候，決定一切的是態(tài)度，有了正確的態(tài)度，就可以將壓力轉(zhuǎn)化為動力，踏上成功的舞臺。
教師們都有同感 ：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知識是不行的。”當今知識“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學習。
1、努力學習新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關(guān)系，提高教學質(zhì)量。重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。
2、上課要明確教學目標，把握重、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結(jié)教訓，積累經(jīng)驗。勤于實踐報告，不斷自我反思.
3、平時教學中注重自己文學素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識，以達到從全方位的提高。
教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力；而且要使學生養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己做到以下幾點：
1、教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
2、因材施教的能力。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。
3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。
1、積極努力學習專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。
2、積極主動進行教學研究。以此增強研究意識，養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，形成在研究狀態(tài)下的工作方式。
反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學中做，做中學，使自己做一個真正的骨干教師。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇八
記得小時候，那時候的偶像劇《青青河邊草》，自己特別喜歡里面的“小草”，無意中從報紙看到小草扮演者金銘，年齡也和自己差不多，是北京的。當時夢想想有一天我也要去北京見一下自己的“女神”。高中后，沒想到自己真的去北京讀大學。當然最后還是沒見到“女神”，不是沒機會，我同宿舍zch的高中班長，當時是金銘所在班級的團支書。有一次無意中，說到金銘現(xiàn)真實情況：后面省去50個字。我決定不見，留在原來的女神階段就好。
我的大學夢就這樣開始了。沒想到我本科最辛苦竟是大一和大四。實現(xiàn)高中的大學夢，理想中的大學生活應該是無比的愜意，天堂一般?？涩F(xiàn)實中，發(fā)現(xiàn)自己聽著自己不喜歡的課（當時自己讀的專業(yè)是思想政治教育專業(yè)）。但是卻不知道自己整天在做什么。體會出當時一個大三師兄說的大學會比高中更辛苦，這種辛苦是精神上的。自己內(nèi)心無比煩躁，大一一年算是自己過得內(nèi)心最累的一年，不是沒有時間，而是時間不知道怎么過。當時自己各方面一塌糊涂，記得成績是班級倒數(shù)第二（當時自己平均分大概是80）。正如叔本華：生命是一團欲望，欲望不能滿足便痛苦，滿足便無聊，人生就在痛苦和無聊之間搖擺。
大二上時候，想自己至少也要保證畢業(yè)吧。因為當時還是沒有考過四級是不能拿畢業(yè)證。自己心想抓緊過了四級。第一學期時間幾乎用在讀英語上，大二上過了四級。專業(yè)上，自己專業(yè)說不上喜歡，但總得保證畢業(yè)，基本課程都跟著老師走，從不遲到曠課。其他時間到處聽講座，到處聽課程。心理學、教育學、歷史學、電影學、生物學的課程，各種講座、各種課程到處去旁聽。這一年中，筆記本中記錄下來講座大概200場，除去寒暑假，算下來平均每天都去聽一場講座。這樣發(fā)現(xiàn)自己忙起來，成績也逐漸上來。自己也慢慢充實起來。
大三在大二的積累上，慢慢明白了自己的興趣和愛好，確定了考研的目標和方向。每天上午7點宿舍出發(fā)，晚上11點回宿舍。不是在圖書館，就是在圖書館的路上。除了該上的課程、該參加的活動，其他時間都是圖書館準備考研或者看自己喜歡看的書來放松自己。發(fā)現(xiàn)自己生活很充實，自己不再有大一的空虛感和大二迷茫和困惑。
到了大四，由于四年總成績平均已經(jīng)靠前，再加上自己大三申請到的北師大本科科研立項。大四上（10月份）確定獲得直接保送研究生資格。按理這應該是自己最輕松的一年：所謂的保研的人過著“豬”一般的生活，找工作的人過著“狗”一般的生活，考研的人過著“豬狗”不如生活?？墒聦嵤沁@一年是我自己過著最心累的一年。讀研的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己卻不知道接下來該做什么。研究生畢業(yè)后從事什么，那還是很遙遠的時候。人生有兩種悲哀，一種是理想實現(xiàn)了，另一種是理想沒實現(xiàn)。當理想實現(xiàn)的時候，我們會突然覺得很空虛，即使實現(xiàn)理想的喜悅也就是那么一個瞬間的事！當理想沒實現(xiàn)的時候，我們疲于奔命。
當然后面自己在研究生階段，再次確定自己的夢想：尋找到屬于自己的幸福生活方式。幸福生活應該是符合自己性情的生活方式，包含很多方面：自己喜歡生活、自己喜歡的工作（孟子說人生三大樂之一：得天下英才而教育之。我理解成我喜歡的教育工作）、自己喜歡的親情、愛情、友情等等。
這就是我的青春夢。我依然在為我的青春夢奮斗！你呢？
光電《中國夢我的夢》主題班會應邀發(fā)言稿）。
青春夢——“堅持或不堅持，夢就在十字路口，不偏不倚”。
龔學峰老師分享了他的經(jīng)歷，他也曾經(jīng)在各個路口徘徊，當努力實現(xiàn)自己的夢想以后，再一次停在路口開始迷茫。不知道下一個夢想在何方？他說：“人最可怕的時候是不知道夢在哪里，沒有夢想，沒有追求，最苦的還是自己，不在乎夢有沒有達到，只是缺少了起航的方向！”他希望同學們能夠做到有夢就去追，勇敢地向夢想邁進。我們已告別了青澀的模樣，迎著風，青春飛揚，走在成長的路上。敢問路在何方？其實我們一直都在追夢的路上。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇九
親愛的老師同學們：
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：《我愛我校，我愛我的xx》。
我想，不管是初一、初二，還是初三，只要是xx的學生，對我們的學校，都有著一份感情，我愛我的學校，我愛我的xx。
作為一名初一的學生，進入xx的學習才一個學期，但對xx的感情已非常的深厚，就像平常所說的那樣，我把xx當成了我的家，這里有我的家人，這里有我的生活。
正像校刊上說的那樣，我們的學校大氣而沉著，寧靜而致遠。第一次進入xx就覺得這是一所很美的學校，我想在場的同學都跟我有一樣的感受。給人沉穩(wěn)感覺的校門前架著兩座橋，一池的碧水給xx增添一份柔美，校園里，各種植物點綴著校園，噴泉，日晷，翠竹，這個校園顯得如此和諧。在這樣的校園里生活與學習，我想我們的心情都會格外的愉悅與寧靜。
校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情，xx的校園生活豐富多彩，我想大家都有體會。拿初一年級來說，一個學期內(nèi)，大大小小的講座，合唱比賽，體育活動豐富著我們的課余生活。在學習上，學校也有很多的方法來讓我們滿懷激情的學習，數(shù)學解方程競賽等學科活動都激發(fā)了我們學習的動力。
xx是一個非常和諧的學校，學生碰到老師，禮貌的說一聲“老師好”，老師也會和藹的回一聲“你好”，就像圣誕節(jié)那天，我走在校園里，幾乎碰到的每一個老師，都會對我說一聲節(jié)日快樂，這讓我很意外，畢竟以前只是我祝老師節(jié)日快樂，老師才會想起回問我們，老師主動的祝我節(jié)日快樂，印象中也是第一次，因為這簡單的一聲“節(jié)日快樂”，我的心里變得暖暖的。過年過節(jié)，師生之間的一聲祝福都會讓學生與老師之間的隔閡變得更校xx注重很多細節(jié)的堅持，排隊買飯，晚自習的放學，進入報告廳的規(guī)矩等，我們在這些堅持中感受到了xx的優(yōu)秀。
學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時刻，有我們迎接社會的起點。
那么，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。哪怕未來，我們走向高中，走進大學，面向社會，我們心中仍應有一個角落，屬于我們的xx。我們在這里學會自尊、學會自信、學會自強，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，我們不應畏懼。前方的路，也許遙遠，也許曲折，甚至模糊，但要相信你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。
我相信，我們心中都深深地愛著xx，我相信，我們未來不管走了多遠，仍然會想起心中的xx，這個因和諧，因堅持，因努力而優(yōu)秀的xx。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇十
老師們，同學們：
大家好。
今天是我們升入高三后的第一個大會，我們?nèi)w師生齊聚一堂，目的很明確，那就是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一行動。
首先問同學們一個問題，經(jīng)過兩天的休整，回到學校大家這幾天有沒有感到有點兒不同？……前幾天，一二年高考剛剛結(jié)束，而一二年高考的結(jié)束，就是一三年高考的開始。如果把五中看成一座營盤，那么同學們就是沖鋒陷陣的士兵，五中高考所創(chuàng)造的輝煌，是三十多年來一屆一屆正中學子刻苦拼搏的見證。這是一場連續(xù)不斷的接力賽，今天，這場接力賽的新主角，就是在場的所有的同學，青春拼搏的號角已經(jīng)吹響，我們將在這里隆重登場。那么同學們，你是否意識到，一三年高考的接力棒已經(jīng)交到了你的手上，換句話說，你已經(jīng)是一名高三的學生了。未來的一年，將是你人生中第一個真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實；未來數(shù)十年的前景，即將由此展開。
美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。高三一輪復習已經(jīng)開始，這是高三夯實基礎(chǔ)的重要階段。基礎(chǔ)好的同學在這個階段應該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步；基礎(chǔ)差的同學更應該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼！
各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入五中的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為五中給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經(jīng)過激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入五中的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn)，那就是一年后的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關(guān)重要，意義深遠。為此，這里我提幾點希望和要求。
一要有堅定的信心。我們?nèi)w高三同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。
二要樹立高三意識，提前起步，盡快加速
步，盡快加速。“抓住今天就是抓住高三，抓住高三就是抓住成功”。樹立遠大志向，抓住高考機遇，創(chuàng)造人生輝煌。
三要有科學的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一年里，同學們要講究科學的復習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系；以培養(yǎng)習慣為目的，增強規(guī)范意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個關(guān)系，即懂與真懂，會與真會。具體說就是注意以下幾點：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。高考沒有暴發(fā)戶，千里之行，始于足下。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結(jié)本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養(yǎng)自己的計劃能力，在考慮老師教學進度的前提下，安排好自己的學習計劃，規(guī)定自己每天的學習任務，并堅持完成。
和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
四要有頑強的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學們邁向輝煌未來的關(guān)鍵一步。在這一年時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個又一個困難。同學們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的一年里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。
五要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。而且平?？荚嚥焕硐?，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇十一
翻看陳舊的發(fā)言稿，不經(jīng)想起曾經(jīng)走過的歲月。
前言……
在我沒復讀之前，我就是一個只知道玩的學生，臨近中考，我什么也不懂。這時的我想起最初的夢想，只是想進入大學去嘗試哪里的生活，只是想創(chuàng)造自己美好的人生旅途。中考到了，也失敗了。中考過后的我頹廢、無所事事，問自己該怎么辦？過了許久，我最終下定決心復讀，攜著最初的夢想，來到了復讀的學校。來到學校開始我什么也不懂，我很害怕，怕自己重蹈覆轍，怕自己基礎(chǔ)差得不到老師的重視。
來到復讀學校時，一切都很陌生，我也不會去和同學老師們交流溝通。有一次，聽寫是寫在黑板上，我拿著粉筆手有點抖寫字又很慢，寫著每一個字母。當時教我的英語老師并沒有吹逐，也沒笑我手抖寫字慢，而是在我身旁靜靜的等著我寫完每一個字母，此刻頓時萌生學下去的信心。一天天的過去了，我聽懂了一些，也學會做了一些題。又一天天的過去了，我發(fā)現(xiàn)我做的遠遠不夠，又開始不自信了，有點想放棄了，這時我又想起最初的夢想，我不能放棄，我要把它實現(xiàn)，要堅持！因為明天的美好等著你，要相信風雨過后總會出現(xiàn)彩虹，要相信堅持就是勝利。
眼看中考快到了，省試應性考試又給了我再次的打擊，讓我真的迷茫了，讓我真的想放棄了，讓我真的不知道怎么去面對以后。過后再想想，接下來的時間好好復習，認真了，努力了，怕什么，自己無悔。
最后我想對大家說:放輕松點，做道無怨無悔，永遠不放棄最初的夢想，即使不能實現(xiàn)，也欣然的對自己說:曾經(jīng)在這條路上努力過，奮斗過。加油！加油！加油！相信自己，明天會更好。
前言……
在此之前我也有過發(fā)言，也是我第一次接觸發(fā)言。我第一次的發(fā)言準備了一周，因為要脫稿發(fā)言，就怎樣在我的準備下我開始了我人生中第一次發(fā)言。那是高一第一學期快結(jié)束的元旦晚會上，我面對剛復讀初三畢業(yè)的學校，面對著在我之后的一百多名復讀生和學生的家長及學校里的教職人員。我上臺的那一刻心在跳，身在抖動，拿在手里的話筒差點滑落在不大的講臺上?？上?，由于我的緊張，還沒說到一半我就結(jié)束了我人生中第一次發(fā)言。但發(fā)言過后我在心里暗暗對自己說:我相信以后有機會我一定不會緊張，我相信會更壯大，我相信未來不是夢，明天會更好。
我們生活在這個現(xiàn)實的社會中，沒有誰會關(guān)注你，沒有誰會真正的幫助你，也沒有會在乎你所經(jīng)途中遇到什么，經(jīng)受了什么，只有你成功了，有成就了，才會有人會問你，會關(guān)注你。當我在《我的苦難，我的大學》這本書中看到有怎樣的一句話:“這個世界不相信眼淚，哪些謗我、欺我、輕我、賤我、騙我、我就且忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他，多年以后且看他。”因此無論在這個現(xiàn)實社會中遇到什么，暫且放下，不必在乎，不必理會，盡管有時也會被情緒所控，在此時你要想到這句話:“強者控制情緒，弱者被情緒所控制”而你是強者，不是弱者。
最后我想說盡管所有人都拋棄你，你也不能放棄最初的夢想，也不能丟掉你最美的心靈。盡管全世界都要你放棄的時候，你也要對自己說:相信自己，再試一次。然，我們在這個社會中就應該相信，相信未來不是夢，相信明天會更好，相信夢想會成真。
如今我已走進高三，不應該像上面所述，不放棄，堅持到最后，即使不能實現(xiàn)夢想，也要做到無怨無悔。但，更應該相信自己，相信一切都會變好，實現(xiàn)。而美好就在明天等著你，加油！加油！加油！
我的發(fā)言稿要這樣寫篇十二
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好!我要演講的題目是《我的理想》。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，隨著時間的推移，觀念的改變，理想也在不斷地改變。
然而，一個人的理想應該與國家的理想相結(jié)合，與行業(yè)的理想相匹配。經(jīng)過一個月的入職培訓，培養(yǎng)公司文化。領(lǐng)導力的灌輸，以及老師們的奮斗經(jīng)歷，讓我覺得成為一名優(yōu)秀的設計工程師是多么偉大而光榮的理想。
工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)造者，是物質(zhì)文明的創(chuàng)造者。他是幸福生活的夢想家。他把抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)生活設施。他把人類的健康、安全、環(huán)保和簡樸生活視為自己的`職責。
仲夏時節(jié)，驕陽似火。剛剛走出我們理想的象牙塔來到cpe華北分公司。與公司實施“第二次飛躍”的偉大戰(zhàn)略不謀而合，這是我們實現(xiàn)自我價值、完成職業(yè)理想階段的機會。
首先，優(yōu)秀的工程師需要認同并實踐公司文化。cpe的使命是創(chuàng)造優(yōu)秀的員工和優(yōu)秀的項目。它是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。
cpe文化是企業(yè)的靈魂，cpe首先教會我們做人，然后教會我們做事，首先學會做“誠信，是”，然后學會做“精，成”。提出優(yōu)秀工程師應具備的一系列素質(zhì)、素質(zhì)和價值觀。
而剛剛起步的毛銳認為，認同企業(yè)文化、踐行企業(yè)文化是永恒的。在未來的工作中，在cpe文化的驅(qū)動下，他應該腳踏實地，一步一步走向自己的理想。
其次，偉大的工程師應該總是能夠?qū)W習。在知識經(jīng)濟時代，隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，新思想、新技術(shù)如雨后春筍般涌現(xiàn)。如果你想成為一名優(yōu)秀的工程師，你需要不斷學習，跟上時代的步伐。
然而，為了站在理想的起跑線上，我們需要努力學習，這就要求我們有一個正確的態(tài)度，一個開放的心態(tài)，勤奮，經(jīng)得起孤獨，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇十三
年會已過去快一個月了，很多老師還都在回味著年會上的點點滴滴，或感慨，或歡喜，或振奮。而我，作為首次參加年會的新人，歸來后，更是躊躇滿志，打算大干一場。
在年會上，讓我感觸最深的就是華姐的師生共讀和任秀波老師的剪紙課程。因為我現(xiàn)在也在和學生一起共讀，雖然讀的書目不大一樣，但每天在我們的班級qq群里，我和同學們都會把當天讀的內(nèi)容和心得記錄拍下來，發(fā)送到群里，也就是我自制的表格“生命因讀書而芬芳”，看到越來越多的學生加入到了讀書隊伍，看到一些學習成績不好的學生在閑暇時也會捧起書，我就感到很欣慰，我希望我和學生一起讀下去。年會回來后的將近一個月的時間里，我讀了吳非老師的《致青年教師》、李素懷老師的《心弦漫卷》、劉墉先生的《成長成功》三本書，下一本要讀的是張德芬的《遇見未知的自己》，我努力從書中尋找智慧，尋找能力，也尋找自己。
自從今年四月底參加了我們這的國學導師培訓后，我便有了一個想法，就是把傳統(tǒng)文化引入課堂，只是迫于考試的壓力，又臨近期末，所以一直沒有實施。當看到秀波老師的剪紙課程做得有聲有色，我就想班本課程沒有那么遙遠，只要用心去做，只要堅持去做，都可以做好。所以，我打算在新學期開學后，爭得家長們的支持下，每天的晨讀時間全部讀經(jīng)典，然后每天再拿出一節(jié)課的時間來讀經(jīng)典，加上課余時間的課外閱讀，讓孩子們在經(jīng)典文化與海量閱讀中穿梭，我給這個想法起了一個名字叫“經(jīng)味添?！?，意思就是傳統(tǒng)經(jīng)典加海量閱讀。當然現(xiàn)在還只是一個想法，我會盡量把這個想法落到實處，讓更多的孩子在最好的時光學到最珍貴的東西。
當一些同事知道我去遙遠的南方參加了一次盛會，看到我在朋友圈發(fā)的照片和文字，有的說“你們年會真好，看了我都想去了”，有的說“收獲一定很大吧”，就好像我出了一次國門，鍍了一層金回來一樣，我想，對于我這個平日孤陋寡聞的農(nóng)村老師來說，的確給了我很大的觸動，因為身在低處，所以渴望更高。我會汲取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，多讀書，多思考，腳踏實地，讓我的學生因我而幸福，我也因?qū)W生而成長！
感謝年會讓我有了新的夢想，并擁有了為夢想而奮斗的力量！
我的發(fā)言稿要這樣寫篇十四
今天，很榮幸在這里和大家共同分享基層維穩(wěn)工作的一點方法及體會。我的發(fā)言題目是不懈怠，不疏漏，繼續(xù)深入做好維穩(wěn)工作。
土地上，出現(xiàn)了一些不和諧的音符，他們就是在新疆從事民族分裂和暴力恐怖事件的分裂分子。他們的目的就是破壞民族團結(jié)，妄想將我們熱愛的這片土地從中國的版圖上分裂出去。他們實施暴力恐怖事件，制造事端，妄圖搞亂我們新疆的社會經(jīng)濟秩序；他們印制非法宗教宣傳制品，妄想通過這些非法宣傳品歪曲事實，蠱惑人心；他們從事非法地下講經(jīng)點，妄想通過這些非法活動控制別人思想，拉攏人員，從事分裂活動。他們的所作所為，是我們每個熱愛這片土地，代代生活在這片土地上的人們所不能接受和痛恨的。為此，我們將以我們的實際行動痛擊他們的不良企圖，我們每一個基層工作者，都要有全力做好基層維穩(wěn)工作的決心和信心。
自6月26日以來，烏魯木齊市維穩(wěn)工作已進行一月有余，我們當中，有些同志已開始認為最敏感，最危險的時期已經(jīng)過去，漸漸顯露出麻痹大意的態(tài)度?？墒?，在新疆從事民族分裂活動的分裂分子一刻也沒有停止對新疆的分裂活動，他們在暗處伺機而動。為此，我們將繼續(xù)做好如下工作：
一、提高認識，堅持維穩(wěn)工作不懈怠。
我們要從思想上提高認識，行動上緊密圍繞市委市政府關(guān)于維穩(wěn)工作的各項部署上來，堅持不懈的的繼續(xù)做好維穩(wěn)各項工作。
二、嚴密防控、堅持維穩(wěn)工作不疏漏。
要繼續(xù)做好基層維穩(wěn)巡邏工作，對分裂分子保持高壓態(tài)勢。以加強社區(qū)防控管理為基礎(chǔ)，以強化重點區(qū)域和重要目標防范控制為重點，統(tǒng)一部署全體巡邏隊，對社區(qū)內(nèi)主要干道、重點區(qū)域、人員密集場所、加大巡邏防控的力度和密度，提高見警率。
要加強對地下講經(jīng)點及非法宗教出版物清查力度；要加強對重點路段、重點場所的防控，確保工作不出疏漏。
三、繼續(xù)加強流動人口清查工作。
我們要繼續(xù)加強對轄區(qū)內(nèi)流動人口的排查工作。全面加強流動人口、出租房屋的規(guī)范化管理。認真組織人員深入小區(qū)、各門面店鋪、賓館飯店、舞廳卡廳等各類場所廣泛開展普查工作，檢查身份證件，核實出租房屋，充分掌握轄區(qū)流動人員數(shù)量、出租房屋情況。凡外來人員一律督促其辦理居住證，通過深入細致地工作，做到了底數(shù)清、情況明，掌握內(nèi)容詳實充分。
四深入細致的開展民宗工作。
民族團結(jié)是新疆維穩(wěn)工作的基礎(chǔ)，加強民族團結(jié)教育，是一項基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程，直接關(guān)系各民族的繁榮，關(guān)系社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家的長治久安。分裂分子就是希望破壞民族團結(jié)來達成他們分裂新疆的目的，我們堅決不給他們機會。不利于民族團結(jié)的話不說，不利于民族團結(jié)的事不做。
同事們，我相信，通過我們大家的共同努力，一定可以將分裂分子的分裂企夢擊的粉碎。我們的新疆在我們的努力下一定會長治久安，繁榮昌盛！
20xx/7/28。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇一
同學們，是書為我們打開了一扇窗，讓我們看到了浩瀚的世界，看到了銀河外的繁星，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它讓我們認真思考，開懷大笑，豐富我們的生活。下面是我愛閱讀的發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
說到讀書，有些人會搖頭：“讀書苦?。 笔堑?，讀書不是一件容易的事情，它需要用腦，用心，還有毅力。但我認為讀書也很有趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
讀一本好書就像交一個好朋友。從兒時起我就喜歡上了書，與書結(jié)下了不解之緣我把書當作不可缺少的營養(yǎng)，看到書就像饑餓的人看到面包，愛不釋手。
我的父母給我零花錢，我舍不得花錢，存錢買書，星期天去圖書館或新華書店看書，是經(jīng)常要關(guān)門才勉強離開的；在我生日那天，當我的父母問我想要什么禮物時，我總是脫口而出：“書！”的書！我只想要書！”
讀到幸福的.地方，我不禁手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅，展欣微笑；讀懂憂傷，我將主人公的不幸遭遇和憂傷，流下同情的眼淚；讀到幽默，我常常忍不住笑，覺得奇妙；在內(nèi)心深處，我總是皺眉沉思；讀著美麗的文字，我就開始提煉，品味。
書籍就像一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪著我，又像一位真誠的朋友，與我面對面的交流。
我愛讀書，書給我知識和智慧，也給我力量和勇氣。我像一只勤勞的小蜜蜂，在書的花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。
讀書的時候，我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺，仿佛進入了另一個世界，這里的世界很精彩！《雷鋒日記》讓我知道，人活著要多為別人著想，做一顆螺絲釘永不生銹；讀完《光輝道路》，我知道了張海迪姐姐的成長故事。
這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活是多姿多彩的，這里的世界是多姿多彩的。來吧！同學們，讓我們走進書的海洋吧！
我的發(fā)言稿要這樣寫篇二
我愛我的專業(yè)，更愛我的孩子。我知道，作為一名幼兒園教師，我應該以百倍的耐心和愛心對待每一個孩子。作為一名未來的幼兒園教師，我會努力學習，用我所學的去培養(yǎng)孩子。下面是我愛幼師發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!今天，我演講的題目是“我愛我的學校，我愛我的專業(yè)”。
幼兒園教師學習示范校有著優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。校園里各種各樣的花，尤其是桂花盛開的季節(jié)，一陣陣花香撲鼻，讓人陶醉。
踏進校門,迎接這樣的華麗的大理石,先生這是我們偉大的教育家孔子雕像,左右兩邊的石頭寫著“先做人、后成才”六個大字,這六個字是我們學校的教育理念,意思是如果你想成為你必須首先理解人類理性,學會做一個正直的人,對社會有用。
幼兒園教師學習模范學校是一個溫馨、幸福的家庭。在學校的學習和生活中，我得到了領(lǐng)導和老師們的關(guān)愛。
從入學的那一天起，我就毫不猶豫地選擇了幼兒園教師這個專業(yè)。我喜歡這個專業(yè)，作為一名幼兒園老師我感到很自豪。這主要是因為我的性格，我的興趣很廣泛，唱歌，跳舞，畫畫，我喜歡。
每當在音樂課上，我們高歌一曲，沉浸在快樂的音符中，心情是那么的快樂;每當我們在美麗寬敞、一流配置的舞蹈室跳舞時，我們都能欣賞到優(yōu)美的舞蹈，展現(xiàn)出自己的風格;在鋼琴課上，當老師教我們彈鋼琴時，我們陶醉在優(yōu)美的旋律中。
在手工課上，老師教我們制作各種美麗的卡通圖片，種子畫，非常精致，漂亮。當走進裝飾著圖畫的教室時，仿佛他們在幼兒園里，很溫馨!
我愛我的專業(yè)，更愛我的孩子。我知道，作為一名幼兒園教師，我應該以百倍的耐心和愛心對待每一個孩子。作為一名未來的幼兒園教師，我會努力學習，用我所學的去培養(yǎng)孩子。
我會愛和尊重每一個孩子，走進孩子們的童真世界，給他們更多的愛，讓他們健康成長。我知道學前教育的道路不只是鮮花，還有荊棘。但我相信我們能夠克服困難，做好學前教育工作，讓自己的青春煥發(fā)出耀眼的光彩!
我的發(fā)言稿要這樣寫篇三
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們：大家好！秋天來了，鉛華退往、豐收將近，枝頭又要掛滿沉甸甸的希冀了。我們滿懷著無盡的眷戀和祝愿在這里相聚，共同舉行碧通公司3g手機實訓畢業(yè)儀式。今天，我很榮幸的代表所有參加實訓的學員站在這個講臺上發(fā)言，我想，此時此刻，大家和我的心情一樣，布滿了感激、喜悅、自信、憧憬，以及淡淡的留戀與傷感。首先，請答應我代表所有參加實訓的學員，向齊魯軟件園、碧通公司、以及各個學校的領(lǐng)導們表示無盡的謝意。感謝你們給我們提供這次實踐的機會，讓我們從未出茅廬的大學生，快速的成長為能夠適應工作崗位，能夠給企業(yè)、給社會創(chuàng)造更多價值的人才；感謝你們對我們的諄諄教誨，讓我們在這兩個月之內(nèi)，開拓了視野、歷練了心智、感悟了人生、點燃了*；感謝你們在實訓期間對我們無微不至的關(guān)懷，點點滴滴銘記在心，讓我們感覺到就像是生活在一個溫馨和睦的大家庭里，在長輩的庇護與教誨中，茁壯成長；更要感謝你們，帶給我們所有的期看、所有的鼓勵、所有的鞭策、以及所有的`愛，都如同晨曦一般，熱和我們的世界、照亮我們的前程！其次，請答應我代表每一位學員，向我們整個團隊表示由衷的贊美。贊美我們的團隊，從各個學校走來，為了同一個目標、同一個夢想，躊躇滿志的牢牢的擰在了一起；贊美我們的團隊，在這里，我們團結(jié)一心、奮勇向前，分享著彼此的聰明、汲取著更多的營養(yǎng)，彼此之間建立了心靈的橋梁，互相之間傳達著對你我的欣賞、對知識的渴看、對緣分的珍惜和對未來的夢想；贊美我們的團隊，我們相互信任、相互鼓勵、相互學習、共同進步，為彼此開辟了一段嶄新的天地，也令自己發(fā)生了一次驚人的蛻變，此刻這里已是蛟騰鳳起、虎嘯龍吟；更加贊美我們的團隊，短短兩個月，我們明確了方向、領(lǐng)悟了責任、懂得了欣賞、感受了真正的企業(yè)文化，我們都會銘記這樣一句箴言：與公司共成長，與團隊共分享！從開學到畢業(yè)，一路走來，如白駒過隙，而又坎坷。看到差距的時候，也曾感到惶恐，卻在同學的激勵之中奮起直追；碰到困難的時候，也曾意氣消沉，卻在領(lǐng)導的教誨之中重燃*；進度緩慢的時候，也曾略顯松懈，卻在隊友的督促之中上緊發(fā)條；略有小成的時候，也曾沾沾自喜，卻在前輩的勸誡之中精益求精。幾次回，大雨突至，是我們的隊友遞來雨傘；幾次回，雨過天晴，是我們的領(lǐng)導送來關(guān)懷。驚鴻一瞥，瞬息兩月。我們學到了很多最為前沿的知識，讓我們將在學校所學到的理論切實的應用到了實踐，這不僅僅使我們跟企業(yè)相接軌，更重要的是通過這種方式，令我們自己學會了如何往開辟一條從理論知識到實際應用的道路。學到的知識也許有一天會過期，然而，這種從理論到實踐的方法卻是終身受用不盡的。兩個月以來，我們聽到的是老總們、是前輩們不停的教誨，懂得了感恩，懂得了往承擔責任，懂得了有目的有方法的學習，懂得了團隊協(xié)作的偉大，更加懂得了往尊重自己的對手、與對手合作共贏的真諦；兩個月以來，真正受益的是我們學員自己，而真正受累的、是公司的領(lǐng)導和員工。再多的感謝也表達不出內(nèi)心的感激，再多的贊美也無法傳達內(nèi)心的歡喜；能夠改變一生的兩個月，我們已經(jīng)共同度過。在這個收獲的季節(jié)里，讓我們擦亮自己的雙眸，往縱目t天；展開自己的翅膀，往萬里鵬程；邁開自己的腳步，在展?jié)M陽光的道路上，往奔跑、往歌唱、往挖掘自己的潛力、展示自己的才華、運用自己的聰明和毅力，開辟屬于自己的一片藍天！謝謝大家！
我的發(fā)言稿要這樣寫篇四
北宋三朝宰相趙普曾言“半部論語治天下”，可見《論語》在古人心中的地位之高，時至今日，它依然是備受追捧的國學經(jīng)典。為官者從中習得治國以禮；教育者得到有教無類，因材施教的教育啟示；普通民眾獲得為人處世之原則。于我而言，領(lǐng)悟到的是修身對于人生發(fā)展的先決性意義。古云：修身、齊家、治國、平天下。其中修身是立身之本，成才之基。
孔子有這樣幾句話:“君子食無求飽，居無求安?！薄帮埵枋筹嬎?，曲肱而枕之，樂亦在其中矣?！彼f他的弟子顏回:“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”孔顏二人，不在意條件簡陋，生活艱苦，而是樂在其中。宋代的周敦頤就曾經(jīng)問程顥和程頤:孔子、顏回到底為什么這么開心?我想他們的快樂不是源于外在，而是發(fā)自內(nèi)心。因為人生所求，或向外求富貴事功，或向內(nèi)求仁義道德。在孔子看來，人生的意義，恰恰在于修身――不斷提升自我的修養(yǎng)?？鬃诱f:“為仁由己，而由人乎哉?”“我欲仁，斯仁至矣?！币馑际钦f，我想做個仁人，這是自己可以決定的，相對于富貴事功，道德修養(yǎng)是我們可以把握的。所以孔子、顏回求仁得仁，安貧樂道，享受精神上的愉悅。
在當下，我們的生活雖然不再像孔子、顏回時那般艱苦，但我們往往缺乏他們那種坦蕩堅韌、追求和格局，不是“無故尋愁覓恨”，就是百無聊賴，要么在追劇、追星、玩手機中蹉跎時間而感失去方向，無所適從。育兒嫂范雨素，她租住在北京幾平米的小屋里，做著受人歧視的工作，但是她在文學創(chuàng)作中獲得尊嚴和安全感。并寫下“我的生命是一本不忍卒讀的書，命運把我裝訂的極為拙劣”這類深沉的文字。真正生命的尊嚴和快樂不是物質(zhì)帶來的，精神的追求可以超越物質(zhì)的享受。正如劉禹錫《陋室銘》中所說：“斯是陋室，惟吾德馨，可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)?！毙娜舫溆?，陋室不陋。調(diào)素琴，閱金經(jīng)，儒雅之樂，仁者之樂?？最佒畼?，樂在求道。
孔子的修身，還現(xiàn)在無論處境如何艱難，始終堅守如一。求道之后，是傳道?？鬃邮冀K以傳播斯文作為自己的使命。在匡地被包圍，生命受到威脅，孔子操琴而彈，并說道：“天之未喪斯文也，匡人其如予何？”他堅守自己的使命，坦蕩磊落，不怨天不尤人?？鬃诱f:“歲寒，然后知松柏之后凋也?！敝挥性趷毫拥臈l件下，甚至是生死關(guān)頭才能檢驗一個人的根本操守。真正的君子，真正的仁人志士并不是終日忠義不離口，做表面功夫，而是能夠在家邦危難在大是大非面前，堅守道義，寧折不彎。危難識忠義，烈火煉真金。也許現(xiàn)在我們暫時不再會遇到民族危亡、大是大非等特殊關(guān)頭，但我們同樣需要講究操守，堅持正義。正如前段時間處于風口浪尖的崔永元，他因揭露“陰陽合同”事件而被整個娛樂圈視為大敵。他說“一個社會中大多數(shù)知識分子是隨波逐流的，也不乏潔身自好的，但缺少拍案而起的?！迸陌付鹦枰氖悄懽R、勇氣和正義的堅守。重慶公交車墜江事件中，其他乘客的沉默導致了他們同樣付出沉痛的代價。拍案而起，它說起來容易做起來難，小則得罪人，大則甚至會置自己于危險的境地，四面楚歌，成為眾矢之的。沒有一定的操守是堅持不下來的。因而孔子說：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！本幽軌蛟谖ｋy的.情況下安貧樂道，不失節(jié)操。
因此孔子說：惟仁者能好人，能惡人。真正的仁者不是鄉(xiāng)愿之類的好好先生，更多是像堂吉訶德式的勇士和斗士，因為仁者的好人、愛人與惡人都不是出于一己私利，而是天下道義。肩擔道義，是孔夫子的使命，當隱者嘲笑孔子為自己的理想奔忙，不如做個隱士逍遙自在時，孔子說：“鳥獸不可同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也?！笨鬃与m然羨慕隱者的生活，雖然贊美隱者的做法，但是他始終沒有放下自己的傳播斯文與道義的使命。新時代急需這種如清泉般的君子操持來滌蕩人們的心靈。《平語近人》第一期中說到：新時代的青年要將個人的命運與發(fā)展和祖國的命運與發(fā)展結(jié)合起來。這是新時代賦予我們的使命，也是我們應該堅守和奮斗的原則。
于我們而言，孔子內(nèi)求修身，外求有為，無疑是讓人仰望的。然而孔子也是人，而非神。若想達到“修身養(yǎng)德，寧靜致遠?！钡哪繕耍钪匾耐緩侥^于“學”。“人非生而知之者”，眾凡人都要通過學習方能提升自己的境界，所以《論語》開篇便講“學而時習之”，孔子“十有五而至于學”。對于學，我們首先要保持謙虛的心態(tài)，即“勿意勿必勿固勿我。”不臆測，不執(zhí)著，不頑固，不唯我。分而言之雖各有不同，但合而言之，就是一個“謙”字?？鬃釉?“知之為知之，不知為不知，是知也?！睘楹?因為大部分人曾與智慧擦肩而過，不是因為天資愚鈍，而是心中成見太滿太深:自己知道的就不能接受異己之見，不知道的就充耳不聞，躲在自己的小天地里與世隔絕。而孔子說自己“無知”“空空如也”，西方哲人蘇格拉底也言道“我唯一知道的便是我一無所知?！边@正是“虛懷若谷”啊?！皾M招損，謙受益”杯子唯空，方能盛水，心中空空，方能治學。
其次要學而不厭，對學問始終有一種渴求。即使是圣人孔子也不說自己無所不知，而只是說自己“好學”“默而識之，學而不厭，誨人不倦”，說孔文子“敏而好學，不恥下問”。學無止境，學的意義，就在于追求至善的過程中，獲得道德境界的提升與心靈的涵養(yǎng)。正如子夏所言“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！彼钥孜淖拥玫健拔摹钡姆Q號不是因為他學到了某種技能，或達到了某種境界，而是因為他學而不厭，永不止步。
在有了一顆謙虛和好學不厭的心態(tài)后，再者就是要掌握具體的為學方法，比如溫故知新、學思之辨、學以致用等等。這些都涉及到具體的“術(shù)”的層面，但其對于我們今天的為學仍有借鑒意義。修身之道，一方面淡泊物欲，一方面堅守道義，而最重要的便是通過學習來涵養(yǎng)心性，拓寬格局。《論語》正是這樣的一本教授我們修身的經(jīng)典。
發(fā)言人:韓涵，級高三16班班長，文化課成績優(yōu)異，每次考試名列前茅，高中階段曾兩度被評為順義區(qū)優(yōu)秀班干部。平日興趣涉獵廣泛，尤其喜愛讀史、編程，曾在、兩屆全國信息學聯(lián)賽中榮獲二等獎，書香燕京征文一等獎。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇五
他，并不是一個偉人或者是個淵博的學者。他只是我們中國十幾億大眾中的平平常常的人。他做的那些事也只不過是一件非常普通的事。但是也不知道怎么回事卻怎么也忘不掉這件小小的事。
那是一個炎熱的下午，也沒有什么特定的環(huán)節(jié)，更沒有什么大事發(fā)生。
我們就在路上轉(zhuǎn)悠著，漫無目地的轉(zhuǎn)著，這時我們看見一個老頭兒的車子翻了，車上的一袋糧食掉到了地上，這老頭兒由于年紀太大的關(guān)系根本背不動這袋糧食，只見他三步并做兩步?jīng)_了上去，多虧了他本人長的挺胖的，也挺有勁，終于幫著老頭兒把糧食拉到了車子上。
我想：這家伙真是好樣的。后面他問了這個老頭兒的家在哪里，還幫著他把那拉了回去。真是沒想到呀！―他還是個好雷鋒。從此，他的印象便在我的心里留下了。
還有一次，我們?nèi)コ匈I東西，來到停車處，我們把車停好了，誰料可能是他的車沒有停好，停了，誰知把那一排的自行車都給推倒了。要是我遇上了這事早就跑了。然而他也不跑，而是耐心地把車子一個一個地扶了起來。真是讓我羞愧了半天啊！也有人可能會說他傻，沒錯，在某種意義上講他確實很傻，但是我們社會上缺的就是這種傻人。
我發(fā)現(xiàn)不管別人需要幫忙，他都力所能及的去做。人們長說“人不為己，天誅地滅”，如果人人都只為自己的利益而去工作的話，那世界早就變得一塌糊涂了。
在他的影響下，我也慢慢地改變了，改變了待人處事的方法，改變了自私自利的想法。雖然只是那么幾件平凡的小事?！叭绻巳硕极I出一點愛，世界將變成美好的明天”這是一首歌曲里的兩句。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”古人都明白的道理。
人是要慢慢改變的，就像世界一樣在時間的推移下變遷，人也一樣，在他的影響下，我改變了從前的想法，心中也感到非常舒暢。
就像人們說的敞開了心扉一樣，用心去看人，看世界，超脫人世間的一切，我想這就是他給我的影響，他讓我改變。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇六
十年的時間很長，甚至足以我們的人生增加幾道波折，使我們臉上增添幾道皺紋；但十年的時間也很短，當我們以牽掛為天、以思念為小時、以祝福為分、以微笑為秒，十年也就彈指一揮間。十年前，我們恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。
今天，當我們經(jīng)過十年的人生歷練，在各自的天地里，為了事業(yè)、家庭、未來而努力奮斗?；叵胧昵埃瑢ι畹南蛲?，對未來的憧憬，對自己的職業(yè)進行規(guī)劃。我是一個相對來說不是很外向的女孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名老師，當然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會根據(jù)自己的愛好，特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路。
我的職業(yè)規(guī)劃是送剛上大學時就開始計劃的。為了在大學期間有個好的開始，在接下來的時間里，我一定要好好學習，心無旁騖，學好專業(yè)知識，首先把英語四級證書和計算機二級證拿到手，再拿一點其他的證書這做準備，以使自己知識多元化，適應現(xiàn)當代社會對人才的需要。可參加一些有宜的社會實踐，如義工，指教等。應該多多參加社會實踐，嘗試到與自己相關(guān)的單位兼職，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神和社會責任感。多向師兄師姐打聽求職信息，面試技巧和職場需求等情況。學習寫作求職信，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認真，努力，不要太計較個人的回報，現(xiàn)在的我成為了一名人民教師來說，踏踏實實的工作，為自己的學生負責，其他的，不必計較太多，因而，我價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。
未來的我想更加的努力工作，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學生，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
面對這么多同學，其實我最大的遺憾是沒有交結(jié)更多的朋友，其實不少大學生都不同程度的表現(xiàn)出 “自我封閉”的傾向，大學在當今社會人際交往中發(fā)揮的作用愈顯重要。通過學習，人們可以溝通心靈，建立深厚友誼，取得支持與幫助；通過社交，人們可以互通信息，共享資源，對取得事業(yè)成功大有獲益。隨著人們相互合作、相互交往的機會日趨增多，如何學會尊重自己、尊重他人，應對自如，凸顯個人魅力。難得這么多年，同學們能相聚在一起，我們真應該珍惜這樣的緣分，多多聯(lián)誼。
盡管由于工作忙碌、家事瑣碎，我們或許疏于聯(lián)絡，但我們的友誼不變，彼此的思念在日益加深，相互間默默的祝福從未停止。今天，我們懷著同學之間的深情厚誼，克服各種困難，從四面八方一路風塵趕來，相聚在一起，共敘離情別意，在歲月釀就的老酒般醇厚的情誼中回味往日的純真。將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處，語言隨之塵封，激情隨之湮沒，欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂，言響私語閃顏有心橫跨兩岸，又憶彩燭搖曳松林游戲路叢，止于思愁深鎖相見遙遙無期。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇七
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家，下午好！
時光飛逝轉(zhuǎn)瞬間，我迎來了教師的生涯第11個春秋。踏上工作崗位已經(jīng)有11個年頭了。經(jīng)過這些年的實踐與鍛煉，我已從一名青澀的師范院校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘幻细竦闹袑W教師。還要想更上一層樓，就得有明確的目標和合理的規(guī)劃更得于自己在教育教學道路上的成長。為此，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。
在這九年中，我一直任教物理學科，多次承擔市級以上公開課，經(jīng)常參加大大小小的培訓學習，多篇論文發(fā)表或獲獎，積極申報課題并成功結(jié)題，也已取得市級教壇新秀稱號。但作為一名成長中的年輕教師，我雖然能達到一些必要的工作要求，但在教學時還是認為離一個優(yōu)秀的教師的要求很遠，僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進心。在今后的工作中我打算從以下幾個方面著手：
要有目標和追求；經(jīng)常保持微笑；學會和別人一塊分享喜悅；樂于助人；并保持自己的一顆童心；學會和各種人愉快的相處；保持幽默感；要能處亂不驚 ；學會寬恕他人；有幾個知心朋友；常和別人保持合作，并從中獲得樂趣；保持高度的自信心；尊重弱者；具備膽識和勇氣。所以很多時候，決定一切的是態(tài)度，有了正確的態(tài)度，就可以將壓力轉(zhuǎn)化為動力，踏上成功的舞臺。
教師們都有同感 ：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知識是不行的。”當今知識“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學習。
1、努力學習新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革、探索，優(yōu)化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執(zhí)行教學常規(guī)的關(guān)系，提高教學質(zhì)量。重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質(zhì)。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。
2、上課要明確教學目標，把握重、難點進行教學。課后對每節(jié)課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結(jié)教訓，積累經(jīng)驗。勤于實踐報告，不斷自我反思.
3、平時教學中注重自己文學素養(yǎng)的提高，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識，以達到從全方位的提高。
教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力和體力；而且要使學生養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。
在能力方面要求自己做到以下幾點：
1、教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。
2、因材施教的能力。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。
3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。
1、積極努力學習專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。
2、積極主動進行教學研究。以此增強研究意識，養(yǎng)成理論學習和實踐反思的習慣，不斷提高研究和解決教學實際問題的能力，使日常教學工作和教學研究、教師專業(yè)成長融為一體，形成在研究狀態(tài)下的工作方式。
反思昨天，審視今天，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學中做，做中學，使自己做一個真正的骨干教師。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇八
記得小時候，那時候的偶像劇《青青河邊草》，自己特別喜歡里面的“小草”，無意中從報紙看到小草扮演者金銘，年齡也和自己差不多，是北京的。當時夢想想有一天我也要去北京見一下自己的“女神”。高中后，沒想到自己真的去北京讀大學。當然最后還是沒見到“女神”，不是沒機會，我同宿舍zch的高中班長，當時是金銘所在班級的團支書。有一次無意中，說到金銘現(xiàn)真實情況：后面省去50個字。我決定不見，留在原來的女神階段就好。
我的大學夢就這樣開始了。沒想到我本科最辛苦竟是大一和大四。實現(xiàn)高中的大學夢，理想中的大學生活應該是無比的愜意，天堂一般?？涩F(xiàn)實中，發(fā)現(xiàn)自己聽著自己不喜歡的課（當時自己讀的專業(yè)是思想政治教育專業(yè)）。但是卻不知道自己整天在做什么。體會出當時一個大三師兄說的大學會比高中更辛苦，這種辛苦是精神上的。自己內(nèi)心無比煩躁，大一一年算是自己過得內(nèi)心最累的一年，不是沒有時間，而是時間不知道怎么過。當時自己各方面一塌糊涂，記得成績是班級倒數(shù)第二（當時自己平均分大概是80）。正如叔本華：生命是一團欲望，欲望不能滿足便痛苦，滿足便無聊，人生就在痛苦和無聊之間搖擺。
大二上時候，想自己至少也要保證畢業(yè)吧。因為當時還是沒有考過四級是不能拿畢業(yè)證。自己心想抓緊過了四級。第一學期時間幾乎用在讀英語上，大二上過了四級。專業(yè)上，自己專業(yè)說不上喜歡，但總得保證畢業(yè)，基本課程都跟著老師走，從不遲到曠課。其他時間到處聽講座，到處聽課程。心理學、教育學、歷史學、電影學、生物學的課程，各種講座、各種課程到處去旁聽。這一年中，筆記本中記錄下來講座大概200場，除去寒暑假，算下來平均每天都去聽一場講座。這樣發(fā)現(xiàn)自己忙起來，成績也逐漸上來。自己也慢慢充實起來。
大三在大二的積累上，慢慢明白了自己的興趣和愛好，確定了考研的目標和方向。每天上午7點宿舍出發(fā)，晚上11點回宿舍。不是在圖書館，就是在圖書館的路上。除了該上的課程、該參加的活動，其他時間都是圖書館準備考研或者看自己喜歡看的書來放松自己。發(fā)現(xiàn)自己生活很充實，自己不再有大一的空虛感和大二迷茫和困惑。
到了大四，由于四年總成績平均已經(jīng)靠前，再加上自己大三申請到的北師大本科科研立項。大四上（10月份）確定獲得直接保送研究生資格。按理這應該是自己最輕松的一年：所謂的保研的人過著“豬”一般的生活，找工作的人過著“狗”一般的生活，考研的人過著“豬狗”不如生活?？墒聦嵤沁@一年是我自己過著最心累的一年。讀研的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己卻不知道接下來該做什么。研究生畢業(yè)后從事什么，那還是很遙遠的時候。人生有兩種悲哀，一種是理想實現(xiàn)了，另一種是理想沒實現(xiàn)。當理想實現(xiàn)的時候，我們會突然覺得很空虛，即使實現(xiàn)理想的喜悅也就是那么一個瞬間的事！當理想沒實現(xiàn)的時候，我們疲于奔命。
當然后面自己在研究生階段，再次確定自己的夢想：尋找到屬于自己的幸福生活方式。幸福生活應該是符合自己性情的生活方式，包含很多方面：自己喜歡生活、自己喜歡的工作（孟子說人生三大樂之一：得天下英才而教育之。我理解成我喜歡的教育工作）、自己喜歡的親情、愛情、友情等等。
這就是我的青春夢。我依然在為我的青春夢奮斗！你呢？
光電《中國夢我的夢》主題班會應邀發(fā)言稿）。
青春夢——“堅持或不堅持，夢就在十字路口，不偏不倚”。
龔學峰老師分享了他的經(jīng)歷，他也曾經(jīng)在各個路口徘徊，當努力實現(xiàn)自己的夢想以后，再一次停在路口開始迷茫。不知道下一個夢想在何方？他說：“人最可怕的時候是不知道夢在哪里，沒有夢想，沒有追求，最苦的還是自己，不在乎夢有沒有達到，只是缺少了起航的方向！”他希望同學們能夠做到有夢就去追，勇敢地向夢想邁進。我們已告別了青澀的模樣，迎著風，青春飛揚，走在成長的路上。敢問路在何方？其實我們一直都在追夢的路上。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇九
親愛的老師同學們：
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：《我愛我校，我愛我的xx》。
我想，不管是初一、初二，還是初三，只要是xx的學生，對我們的學校，都有著一份感情，我愛我的學校，我愛我的xx。
作為一名初一的學生，進入xx的學習才一個學期，但對xx的感情已非常的深厚，就像平常所說的那樣，我把xx當成了我的家，這里有我的家人，這里有我的生活。
正像校刊上說的那樣，我們的學校大氣而沉著，寧靜而致遠。第一次進入xx就覺得這是一所很美的學校，我想在場的同學都跟我有一樣的感受。給人沉穩(wěn)感覺的校門前架著兩座橋，一池的碧水給xx增添一份柔美，校園里，各種植物點綴著校園，噴泉，日晷，翠竹，這個校園顯得如此和諧。在這樣的校園里生活與學習，我想我們的心情都會格外的愉悅與寧靜。
校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情，xx的校園生活豐富多彩，我想大家都有體會。拿初一年級來說，一個學期內(nèi)，大大小小的講座，合唱比賽，體育活動豐富著我們的課余生活。在學習上，學校也有很多的方法來讓我們滿懷激情的學習，數(shù)學解方程競賽等學科活動都激發(fā)了我們學習的動力。
xx是一個非常和諧的學校，學生碰到老師，禮貌的說一聲“老師好”，老師也會和藹的回一聲“你好”，就像圣誕節(jié)那天，我走在校園里，幾乎碰到的每一個老師，都會對我說一聲節(jié)日快樂，這讓我很意外，畢竟以前只是我祝老師節(jié)日快樂，老師才會想起回問我們，老師主動的祝我節(jié)日快樂，印象中也是第一次，因為這簡單的一聲“節(jié)日快樂”，我的心里變得暖暖的。過年過節(jié)，師生之間的一聲祝福都會讓學生與老師之間的隔閡變得更校xx注重很多細節(jié)的堅持，排隊買飯，晚自習的放學，進入報告廳的規(guī)矩等，我們在這些堅持中感受到了xx的優(yōu)秀。
學校就像是一個大家庭，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活里失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們?nèi)松械妮x煌時刻，有我們迎接社會的起點。
那么，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。哪怕未來，我們走向高中，走進大學，面向社會，我們心中仍應有一個角落，屬于我們的xx。我們在這里學會自尊、學會自信、學會自強，然后以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦，我們不應畏懼。前方的路，也許遙遠，也許曲折，甚至模糊，但要相信你在心里默念著要堅強的時候，就能勇敢起來。
我相信，我們心中都深深地愛著xx，我相信，我們未來不管走了多遠，仍然會想起心中的xx，這個因和諧，因堅持，因努力而優(yōu)秀的xx。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇十
老師們，同學們：
大家好。
今天是我們升入高三后的第一個大會，我們?nèi)w師生齊聚一堂，目的很明確，那就是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一行動。
首先問同學們一個問題，經(jīng)過兩天的休整，回到學校大家這幾天有沒有感到有點兒不同？……前幾天，一二年高考剛剛結(jié)束，而一二年高考的結(jié)束，就是一三年高考的開始。如果把五中看成一座營盤，那么同學們就是沖鋒陷陣的士兵，五中高考所創(chuàng)造的輝煌，是三十多年來一屆一屆正中學子刻苦拼搏的見證。這是一場連續(xù)不斷的接力賽，今天，這場接力賽的新主角，就是在場的所有的同學，青春拼搏的號角已經(jīng)吹響，我們將在這里隆重登場。那么同學們，你是否意識到，一三年高考的接力棒已經(jīng)交到了你的手上，換句話說，你已經(jīng)是一名高三的學生了。未來的一年，將是你人生中第一個真正的轉(zhuǎn)折：過去十幾年的辛苦付出，即將結(jié)出果實；未來數(shù)十年的前景，即將由此展開。
美麗的空中樓閣。我們要抓住今天，切實地為美好的明天而努力奮斗。高三一輪復習已經(jīng)開始，這是高三夯實基礎(chǔ)的重要階段。基礎(chǔ)好的同學在這個階段應該不驕不躁，查漏補缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿頭更進一步；基礎(chǔ)差的同學更應該查不足，補漏洞，勤記誦，多練習，一步一個腳印地走下去，全力以赴，腳踏實地。所有的同學要分秒必爭，不小看任何一個疑問，不放過任何一個難點，千錘百煉，百煉必定成鋼！
各位同學，三年高中生活短暫而又美好，對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入五中的那天起，就注定了你們將度過不平凡的三年，因為五中給予你們的不僅僅是知識財富，還給予了你們終身受益的精神財富。二年前，你們經(jīng)過激烈的競爭、頑強的拼搏，跨入五中的大門。今天，你們又要面對一個更大的挑戰(zhàn)，那就是一年后的高考。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)。所以，這一年，對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關(guān)重要，意義深遠。為此，這里我提幾點希望和要求。
一要有堅定的信心。我們?nèi)w高三同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉，信心是成功的一半。
二要樹立高三意識，提前起步，盡快加速
步，盡快加速。“抓住今天就是抓住高三，抓住高三就是抓住成功”。樹立遠大志向，抓住高考機遇，創(chuàng)造人生輝煌。
三要有科學的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動，更是一場智慧的競爭。在這一年里，同學們要講究科學的復習方法，當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識體系；以培養(yǎng)習慣為目的，增強規(guī)范意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個關(guān)系，即懂與真懂，會與真會。具體說就是注意以下幾點：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。高考沒有暴發(fā)戶，千里之行，始于足下。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結(jié)本，把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養(yǎng)自己的計劃能力，在考慮老師教學進度的前提下，安排好自己的學習計劃，規(guī)定自己每天的學習任務，并堅持完成。
和解題規(guī)律；練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
四要有頑強的毅力。人的一生緊要關(guān)頭只有幾步，現(xiàn)在到了同學們邁向輝煌未來的關(guān)鍵一步。在這一年時間里，我們要以頑強的毅力、拼搏的精神，戰(zhàn)勝一個又一個困難。同學們十二年寒窗，已經(jīng)養(yǎng)成了克服困難的素質(zhì)和精神，在未來的一年里，只要堅定信念，頑強拼搏，就一定能創(chuàng)造輝煌。
五要有健康的心態(tài)。在這一年里，要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。而且平?？荚嚥焕硐?，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇十一
翻看陳舊的發(fā)言稿，不經(jīng)想起曾經(jīng)走過的歲月。
前言……
在我沒復讀之前，我就是一個只知道玩的學生，臨近中考，我什么也不懂。這時的我想起最初的夢想，只是想進入大學去嘗試哪里的生活，只是想創(chuàng)造自己美好的人生旅途。中考到了，也失敗了。中考過后的我頹廢、無所事事，問自己該怎么辦？過了許久，我最終下定決心復讀，攜著最初的夢想，來到了復讀的學校。來到學校開始我什么也不懂，我很害怕，怕自己重蹈覆轍，怕自己基礎(chǔ)差得不到老師的重視。
來到復讀學校時，一切都很陌生，我也不會去和同學老師們交流溝通。有一次，聽寫是寫在黑板上，我拿著粉筆手有點抖寫字又很慢，寫著每一個字母。當時教我的英語老師并沒有吹逐，也沒笑我手抖寫字慢，而是在我身旁靜靜的等著我寫完每一個字母，此刻頓時萌生學下去的信心。一天天的過去了，我聽懂了一些，也學會做了一些題。又一天天的過去了，我發(fā)現(xiàn)我做的遠遠不夠，又開始不自信了，有點想放棄了，這時我又想起最初的夢想，我不能放棄，我要把它實現(xiàn)，要堅持！因為明天的美好等著你，要相信風雨過后總會出現(xiàn)彩虹，要相信堅持就是勝利。
眼看中考快到了，省試應性考試又給了我再次的打擊，讓我真的迷茫了，讓我真的想放棄了，讓我真的不知道怎么去面對以后。過后再想想，接下來的時間好好復習，認真了，努力了，怕什么，自己無悔。
最后我想對大家說:放輕松點，做道無怨無悔，永遠不放棄最初的夢想，即使不能實現(xiàn)，也欣然的對自己說:曾經(jīng)在這條路上努力過，奮斗過。加油！加油！加油！相信自己，明天會更好。
前言……
在此之前我也有過發(fā)言，也是我第一次接觸發(fā)言。我第一次的發(fā)言準備了一周，因為要脫稿發(fā)言，就怎樣在我的準備下我開始了我人生中第一次發(fā)言。那是高一第一學期快結(jié)束的元旦晚會上，我面對剛復讀初三畢業(yè)的學校，面對著在我之后的一百多名復讀生和學生的家長及學校里的教職人員。我上臺的那一刻心在跳，身在抖動，拿在手里的話筒差點滑落在不大的講臺上?？上?，由于我的緊張，還沒說到一半我就結(jié)束了我人生中第一次發(fā)言。但發(fā)言過后我在心里暗暗對自己說:我相信以后有機會我一定不會緊張，我相信會更壯大，我相信未來不是夢，明天會更好。
我們生活在這個現(xiàn)實的社會中，沒有誰會關(guān)注你，沒有誰會真正的幫助你，也沒有會在乎你所經(jīng)途中遇到什么，經(jīng)受了什么，只有你成功了，有成就了，才會有人會問你，會關(guān)注你。當我在《我的苦難，我的大學》這本書中看到有怎樣的一句話:“這個世界不相信眼淚，哪些謗我、欺我、輕我、賤我、騙我、我就且忍他、讓他、避他、由他、耐他、敬他、不要理他，多年以后且看他。”因此無論在這個現(xiàn)實社會中遇到什么，暫且放下，不必在乎，不必理會，盡管有時也會被情緒所控，在此時你要想到這句話:“強者控制情緒，弱者被情緒所控制”而你是強者，不是弱者。
最后我想說盡管所有人都拋棄你，你也不能放棄最初的夢想，也不能丟掉你最美的心靈。盡管全世界都要你放棄的時候，你也要對自己說:相信自己，再試一次。然，我們在這個社會中就應該相信，相信未來不是夢，相信明天會更好，相信夢想會成真。
如今我已走進高三，不應該像上面所述，不放棄，堅持到最后，即使不能實現(xiàn)夢想，也要做到無怨無悔。但，更應該相信自己，相信一切都會變好，實現(xiàn)。而美好就在明天等著你，加油！加油！加油！
我的發(fā)言稿要這樣寫篇十二
尊敬的各位老師、同學們：
大家上午好!我要演講的題目是《我的理想》。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。每個人都有或大或小的理想，隨著時間的推移，觀念的改變，理想也在不斷地改變。
然而，一個人的理想應該與國家的理想相結(jié)合，與行業(yè)的理想相匹配。經(jīng)過一個月的入職培訓，培養(yǎng)公司文化。領(lǐng)導力的灌輸，以及老師們的奮斗經(jīng)歷，讓我覺得成為一名優(yōu)秀的設計工程師是多么偉大而光榮的理想。
工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)造者，是物質(zhì)文明的創(chuàng)造者。他是幸福生活的夢想家。他把抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)生活設施。他把人類的健康、安全、環(huán)保和簡樸生活視為自己的`職責。
仲夏時節(jié)，驕陽似火。剛剛走出我們理想的象牙塔來到cpe華北分公司。與公司實施“第二次飛躍”的偉大戰(zhàn)略不謀而合，這是我們實現(xiàn)自我價值、完成職業(yè)理想階段的機會。
首先，優(yōu)秀的工程師需要認同并實踐公司文化。cpe的使命是創(chuàng)造優(yōu)秀的員工和優(yōu)秀的項目。它是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。
cpe文化是企業(yè)的靈魂，cpe首先教會我們做人，然后教會我們做事，首先學會做“誠信，是”，然后學會做“精，成”。提出優(yōu)秀工程師應具備的一系列素質(zhì)、素質(zhì)和價值觀。
而剛剛起步的毛銳認為，認同企業(yè)文化、踐行企業(yè)文化是永恒的。在未來的工作中，在cpe文化的驅(qū)動下，他應該腳踏實地，一步一步走向自己的理想。
其次，偉大的工程師應該總是能夠?qū)W習。在知識經(jīng)濟時代，隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，新思想、新技術(shù)如雨后春筍般涌現(xiàn)。如果你想成為一名優(yōu)秀的工程師，你需要不斷學習，跟上時代的步伐。
然而，為了站在理想的起跑線上，我們需要努力學習，這就要求我們有一個正確的態(tài)度，一個開放的心態(tài)，勤奮，經(jīng)得起孤獨，經(jīng)得起誘惑。千里之行，始于足下。
我的發(fā)言稿要這樣寫篇十三
年會已過去快一個月了，很多老師還都在回味著年會上的點點滴滴，或感慨，或歡喜，或振奮。而我，作為首次參加年會的新人，歸來后，更是躊躇滿志，打算大干一場。
在年會上，讓我感觸最深的就是華姐的師生共讀和任秀波老師的剪紙課程。因為我現(xiàn)在也在和學生一起共讀，雖然讀的書目不大一樣，但每天在我們的班級qq群里，我和同學們都會把當天讀的內(nèi)容和心得記錄拍下來，發(fā)送到群里，也就是我自制的表格“生命因讀書而芬芳”，看到越來越多的學生加入到了讀書隊伍，看到一些學習成績不好的學生在閑暇時也會捧起書，我就感到很欣慰，我希望我和學生一起讀下去。年會回來后的將近一個月的時間里，我讀了吳非老師的《致青年教師》、李素懷老師的《心弦漫卷》、劉墉先生的《成長成功》三本書，下一本要讀的是張德芬的《遇見未知的自己》，我努力從書中尋找智慧，尋找能力，也尋找自己。
自從今年四月底參加了我們這的國學導師培訓后，我便有了一個想法，就是把傳統(tǒng)文化引入課堂，只是迫于考試的壓力，又臨近期末，所以一直沒有實施。當看到秀波老師的剪紙課程做得有聲有色，我就想班本課程沒有那么遙遠，只要用心去做，只要堅持去做，都可以做好。所以，我打算在新學期開學后，爭得家長們的支持下，每天的晨讀時間全部讀經(jīng)典，然后每天再拿出一節(jié)課的時間來讀經(jīng)典，加上課余時間的課外閱讀，讓孩子們在經(jīng)典文化與海量閱讀中穿梭，我給這個想法起了一個名字叫“經(jīng)味添?！?，意思就是傳統(tǒng)經(jīng)典加海量閱讀。當然現(xiàn)在還只是一個想法，我會盡量把這個想法落到實處，讓更多的孩子在最好的時光學到最珍貴的東西。
當一些同事知道我去遙遠的南方參加了一次盛會，看到我在朋友圈發(fā)的照片和文字，有的說“你們年會真好，看了我都想去了”，有的說“收獲一定很大吧”，就好像我出了一次國門，鍍了一層金回來一樣，我想，對于我這個平日孤陋寡聞的農(nóng)村老師來說，的確給了我很大的觸動，因為身在低處，所以渴望更高。我會汲取優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，多讀書，多思考，腳踏實地，讓我的學生因我而幸福，我也因?qū)W生而成長！
感謝年會讓我有了新的夢想，并擁有了為夢想而奮斗的力量！
我的發(fā)言稿要這樣寫篇十四
今天，很榮幸在這里和大家共同分享基層維穩(wěn)工作的一點方法及體會。我的發(fā)言題目是不懈怠，不疏漏，繼續(xù)深入做好維穩(wěn)工作。
土地上，出現(xiàn)了一些不和諧的音符，他們就是在新疆從事民族分裂和暴力恐怖事件的分裂分子。他們的目的就是破壞民族團結(jié)，妄想將我們熱愛的這片土地從中國的版圖上分裂出去。他們實施暴力恐怖事件，制造事端，妄圖搞亂我們新疆的社會經(jīng)濟秩序；他們印制非法宗教宣傳制品，妄想通過這些非法宣傳品歪曲事實，蠱惑人心；他們從事非法地下講經(jīng)點，妄想通過這些非法活動控制別人思想，拉攏人員，從事分裂活動。他們的所作所為，是我們每個熱愛這片土地，代代生活在這片土地上的人們所不能接受和痛恨的。為此，我們將以我們的實際行動痛擊他們的不良企圖，我們每一個基層工作者，都要有全力做好基層維穩(wěn)工作的決心和信心。
自6月26日以來，烏魯木齊市維穩(wěn)工作已進行一月有余，我們當中，有些同志已開始認為最敏感，最危險的時期已經(jīng)過去，漸漸顯露出麻痹大意的態(tài)度?？墒?，在新疆從事民族分裂活動的分裂分子一刻也沒有停止對新疆的分裂活動，他們在暗處伺機而動。為此，我們將繼續(xù)做好如下工作：
一、提高認識，堅持維穩(wěn)工作不懈怠。
我們要從思想上提高認識，行動上緊密圍繞市委市政府關(guān)于維穩(wěn)工作的各項部署上來，堅持不懈的的繼續(xù)做好維穩(wěn)各項工作。
二、嚴密防控、堅持維穩(wěn)工作不疏漏。
要繼續(xù)做好基層維穩(wěn)巡邏工作，對分裂分子保持高壓態(tài)勢。以加強社區(qū)防控管理為基礎(chǔ)，以強化重點區(qū)域和重要目標防范控制為重點，統(tǒng)一部署全體巡邏隊，對社區(qū)內(nèi)主要干道、重點區(qū)域、人員密集場所、加大巡邏防控的力度和密度，提高見警率。
要加強對地下講經(jīng)點及非法宗教出版物清查力度；要加強對重點路段、重點場所的防控，確保工作不出疏漏。
三、繼續(xù)加強流動人口清查工作。
我們要繼續(xù)加強對轄區(qū)內(nèi)流動人口的排查工作。全面加強流動人口、出租房屋的規(guī)范化管理。認真組織人員深入小區(qū)、各門面店鋪、賓館飯店、舞廳卡廳等各類場所廣泛開展普查工作，檢查身份證件，核實出租房屋，充分掌握轄區(qū)流動人員數(shù)量、出租房屋情況。凡外來人員一律督促其辦理居住證，通過深入細致地工作，做到了底數(shù)清、情況明，掌握內(nèi)容詳實充分。
四深入細致的開展民宗工作。
民族團結(jié)是新疆維穩(wěn)工作的基礎(chǔ)，加強民族團結(jié)教育，是一項基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程，直接關(guān)系各民族的繁榮，關(guān)系社會的和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家的長治久安。分裂分子就是希望破壞民族團結(jié)來達成他們分裂新疆的目的，我們堅決不給他們機會。不利于民族團結(jié)的話不說，不利于民族團結(jié)的事不做。
同事們，我相信，通過我們大家的共同努力，一定可以將分裂分子的分裂企夢擊的粉碎。我們的新疆在我們的努力下一定會長治久安，繁榮昌盛！
20xx/7/28。