總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成就和問(wèn)題。在寫一篇完美的總結(jié)時(shí)，首先要對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的回顧和梳理。通過(guò)閱讀這篇總結(jié)范文，我們能夠了解到總結(jié)的作用和意義，也可以發(fā)現(xiàn)自己在寫總結(jié)時(shí)的不足之處。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇一
震撼中國(guó)的事很多，震撼中國(guó)的人也有很多。我們總在強(qiáng)調(diào)行為與道德，做有道德的人。
道德是什么?是誠(chéng)實(shí)守信，是見義勇為，是助人為樂(lè)，是敬業(yè)奉獻(xiàn)，亦或者是孝老愛親?，F(xiàn)在有那么一群人他們堪稱這些良好道德品質(zhì)的規(guī)范。
古人說(shuō)：得黃金百兩，不如得季布一諾?？梢姽湃耸嵌嗝纯粗卣\(chéng)信。在哥哥孫水林在為農(nóng)民工送工資的途中一家遭遇車禍之后，孫東林繼續(xù)哥哥未做完的事，在年底湊齊三十萬(wàn)，送到農(nóng)民工手中，只為了完成哥哥的承諾，這個(gè)家庭在面臨失去至親的同時(shí)，他們?nèi)讨?，依然毅然決定不拖欠農(nóng)民工的工資。孫東林說(shuō)：我們現(xiàn)在可以站在樓頂上大聲宣告，我們不欠錢了。他覺得，人再窮，也不喪失誠(chéng)信。是啊!人身上都有一身傲骨，而誠(chéng)信就是那脊梁。
網(wǎng)上評(píng)論我們九零后為自私的一代，垮掉的一代。也許是這樣，也許不是這樣。在我們看慣了人情冷暖，現(xiàn)實(shí)的殘酷之后，我們感到麻木。這時(shí)，有一個(gè)聲音這樣說(shuō)：我們拒絕袖手旁觀!吳菊萍，杭市一位普通的母親，卻也是一位最美的母親。十樓之下，她張開她堅(jiān)實(shí)的手臂，徒手接住那個(gè)從十樓之高的高樓上掉下的小女孩。為此，她的手臂手骨折端三節(jié)，骨頭穿破了皮膚。醫(yī)院里，她在巨大的疼痛下，只是笑笑說(shuō)，不疼。不疼?她也是位母親，她的兒子只有七個(gè)月大，卻不得不因?yàn)樗膫麆?shì)而提前斷奶，為此，吳菊萍心里很愧疚。但是，她不后悔自己的行為，因?yàn)?，她是一位母親，這便是偉大的母愛，這便是至善至美，這樣的見義勇為，我們又怎能不為之震撼。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住她那個(gè)最美的媽媽。
假如一個(gè)人雙腿殘廢，連生活都有困難，那么他還能做什么?他又能夠做什么?許月華就這樣的一個(gè)人，她用行動(dòng)告訴我們，殘疾人照樣可以做到為孩子托起一片藍(lán)天。她是一個(gè)孤兒，是福利院給了她家，讓她感受到溫暖。她想要盡自己最大的能力，照顧那些沒有家的孩子。福利院的院長(zhǎng)說(shuō)：你如果想要在這里工作，必須先學(xué)會(huì)走路。走路，多么簡(jiǎn)單的`一件事，可對(duì)于許月華來(lái)說(shuō)，卻難于登天。她沒有雙腿，于是用板凳當(dāng)拐杖。她摔倒了無(wú)數(shù)次，身上有數(shù)不清的傷痕。終于，她學(xué)會(huì)走路，在福利院里，她細(xì)心的照顧著孩子們，將自己身上樂(lè)觀面對(duì)磨難的精神傳給他們，讓他們勇敢的生活。郭明義，無(wú)償獻(xiàn)血七十九次，他捐款幫助患白血病的孩子，資助平困學(xué)生，在他的影響下，他的愛心團(tuán)隊(duì)從五百人到五萬(wàn)人。他說(shuō)：我們留下的眼淚，不是一種悲傷，是一種高興。在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，他問(wèn)：我們還能做什么?他們已經(jīng)做了如此多的善事，竟還在想，他們能夠做什么。我相信，在他們的帶動(dòng)下，助人為樂(lè)的精神將廣傳。
醫(yī)者，仁者。在古時(shí)，醫(yī)生有懸壺濟(jì)世的美稱。鄧前堆，一個(gè)在索道上來(lái)回奔波醫(yī)治病人的醫(yī)生。28年，年年如此。每次滑過(guò)索道時(shí)，他的腳下是奔騰的江水，每次都可能有命喪江中的危險(xiǎn)，可是，為了救人他顧不得這些。因?yàn)樗轻t(yī)生，救死扶傷是他的職責(zé)所在。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他始終堅(jiān)守著自己的職位，勢(shì)必醫(yī)好每一個(gè)病人。他身上有一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
百善孝為先。孟佩杰是一個(gè)至孝之人，無(wú)論什么時(shí)候，她都未曾放棄過(guò)照顧自己的媽媽，小小的她在八歲那年成了這個(gè)只有她們母女二人家的支柱。她勤工儉學(xué)，考上大學(xué)后，決然帶著媽媽上大學(xué)，一切痛苦都算不了什么。她說(shuō)：不苦，我媽媽愛我。人要向前看。前面是很陽(yáng)光的。孟媽媽說(shuō)：沒有她，我活不到現(xiàn)在。從八歲到二十歲，同樣是九零后的她，做到了。
魯迅在《中國(guó)人失掉自信心了嗎》一文中高呼道：那些沒有失掉信心的人是中國(guó)的脊梁!我想說(shuō)，這些有道德的人就是中國(guó)的榜樣，是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。他們身上具備的誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)是我們所缺乏的。我相信，在越來(lái)越多的有道德的人的帶領(lǐng)下，世界將會(huì)變得更加溫暖。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇二
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)的重要途徑之一。道德模范是指在道德領(lǐng)域中具有較高道德水平和良好道德行為的人，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。在學(xué)習(xí)道德模范的過(guò)程中，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
1.學(xué)習(xí)道德模范的意義：道德模范是社會(huì)道德風(fēng)尚的代表，他們的行為和精神對(duì)人們的影響非常大。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到道德的價(jià)值和意義，從而更好地發(fā)揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。
2.學(xué)習(xí)道德模范的啟示：道德模范的行為和精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。他們的事跡和言行告訴我們，在道德方面，我們需要做到誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、關(guān)心他人、助人為樂(lè)等。這些啟示可以幫助我們更好地理解道德的本質(zhì)和內(nèi)涵，從而更好地踐行道德規(guī)范。
3.學(xué)習(xí)道德模范的方法：學(xué)習(xí)道德模范需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我們可以從道德模范的事跡和言行中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)他們的行為和精神，并在實(shí)踐中不斷反思和總結(jié)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)參加志愿者活動(dòng)、參與社會(huì)公益事業(yè)等方式，更好地踐行道德規(guī)范。
4.學(xué)習(xí)道德模范的收獲：通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到道德的價(jià)值和意義，從而更好地發(fā)揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。同時(shí)，我們還可以通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，更好地提高自己的道德素質(zhì)，從而更好地為人民服務(wù)。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)的重要途徑之一。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到道德的價(jià)值和意義，從而更好地發(fā)揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。同時(shí)，我們還可以通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，更好地提高自己的道德素質(zhì)，從而更好地為人民服務(wù)。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇三
在我們的生活中，道德模范無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們。他們以高尚的品質(zhì)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，為我們樹立了道德的典范。本文將探討道德模范的重要性，分析如何學(xué)習(xí)道德模范，并提出對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的建議。
首先，道德模范在我們的社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用。他們是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的代表，為社會(huì)樹立了正面的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以了解到什么是真正的道德，如何對(duì)待他人，以及如何在生活中實(shí)踐道德。
學(xué)習(xí)道德模范的方法有很多種。首先，我們可以從他們的故事中了解他們的經(jīng)歷和成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)了解他們的經(jīng)歷，我們可以更好地理解他們的行為和決策背后的原因。其次，我們可以學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和行為，如誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良等。最后，我們可以向他們學(xué)習(xí)如何對(duì)待他人，如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)道德模范的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。首先，我們應(yīng)該認(rèn)真聽取道德模范的故事，理解他們的經(jīng)歷和決策。其次，我們應(yīng)該將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中，如誠(chéng)實(shí)待人、勇敢面對(duì)困難等。最后，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持謙虛和尊重，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
總結(jié)，學(xué)習(xí)道德模范對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。我們應(yīng)該從道德模范的故事中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和行為，并將其應(yīng)用到生活中。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重每個(gè)人，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，我們應(yīng)該保持謙虛，不斷努力，成為更好的自己。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇四
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)重要的任務(wù)，這些道德模范們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中表現(xiàn)出了極高的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，他們的故事和精神品質(zhì)激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾叩牡赖戮辰纭?BR> 1.模范人物：學(xué)習(xí)道德模范需要了解他們的背景、經(jīng)歷和事跡，從而更好地理解他們的行為準(zhǔn)則和道德觀念。
2.道德標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)道德模范需要了解他們的道德標(biāo)準(zhǔn)，例如誠(chéng)實(shí)、公正、寬容、友善等，從而更好地指導(dǎo)自己的行為。
3.精神品質(zhì)：學(xué)習(xí)道德模范需要了解他們的精神品質(zhì)，例如勇氣、堅(jiān)韌、自律、自省等，從而更好地指導(dǎo)自己的生活和工作。
4.意義和價(jià)值：學(xué)習(xí)道德模范需要了解他們的意義和價(jià)值，例如對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)、對(duì)個(gè)人的影響等，從而更好地指導(dǎo)自己的行動(dòng)和目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，從而更好地指導(dǎo)自己的行為和目標(biāo)。同時(shí)，我們也可以從中汲取精神力量，激勵(lì)自己追求更高的道德境界。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)重要的任務(wù)，可以幫助我們更好地理解道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，從而更好地指導(dǎo)自己的行為和目標(biāo)。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇五
為弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)，提高廣大人民的道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，選樹群眾身邊的道德典型，使全鄉(xiāng)廣大干部群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，我鄉(xiāng)開展了以“身邊好人好事”評(píng)選征集活動(dòng)為載體的全鄉(xiāng)道德模范評(píng)選工作，現(xiàn)將工作開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，大力建設(shè)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過(guò)群眾推薦、評(píng)議身邊的好人，在全鄉(xiāng)上下形成找好人、薦好人、評(píng)好人、學(xué)好人、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)信守業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的社會(huì)美德，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度明顯提高，推動(dòng)我鄉(xiāng)形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。
（一）高度重視，宣傳到位。我鄉(xiāng)高度重視，安排專人負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)、安排此項(xiàng)工作。為了讓廣大干部群眾對(duì)候選人的先進(jìn)事跡有詳細(xì)、全面、深入的了解，我鄉(xiāng)將候選人的先進(jìn)事跡，通過(guò)在各村的三務(wù)公開欄公開、召開村民大會(huì)公布等方式，做到群眾心里有數(shù)，充分尊重群眾的參與權(quán)，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響，以本次活動(dòng)為契機(jī)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)掀起新一輪的道德建設(shè)新高潮，號(hào)召?gòu)V大干部群眾向模范學(xué)習(xí)，樹立良好的道德風(fēng)尚，通過(guò)多層次，多方位的宣傳，全鄉(xiāng)的知曉率達(dá)98%，達(dá)到了工作的要求，促進(jìn)了干部群眾的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)了加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。
（二）精心組織，全民參與。各村均在公開欄公開了候選人的名字、事跡和投票方式，并突出宣傳了候選人的事跡；同時(shí)，通過(guò)在城鄉(xiāng)，企業(yè)，機(jī)關(guān)組織開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料1000余分，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與投票。
（三）納入考核，嚴(yán)格執(zhí)行。按照市文明辦要求，我鄉(xiāng)將此次投票工作納入各村年度目標(biāo)考核體系，要求各村進(jìn)行廣泛宣傳，并將投票任務(wù)具體到投票票數(shù)，要求各村要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做到工作及時(shí)、準(zhǔn)確、順利落實(shí)。
學(xué)習(xí)我校本學(xué)年開展了學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范的系列活動(dòng)，立志以此為起點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)道德模范們助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)，爭(zhēng)做社會(huì)......
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇六
王占斌，一名普通職工，在xx歲那年第一次接觸了愛心獻(xiàn)血屋后，就毅然投身于無(wú)償獻(xiàn)血的公益事業(yè)中。16年來(lái)，他堅(jiān)持獻(xiàn)血161次，先后4次榮獲全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)金獎(jiǎng)，并于20xx年發(fā)起組建了漯河市第一支無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)持以“我獻(xiàn)血、我健康、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的宗旨，積極開展了各項(xiàng)無(wú)償獻(xiàn)血公益性咨詢和宣傳活動(dòng)。
8月6日下午，在二樓會(huì)議室，交易中心特別邀請(qǐng)到王占斌同志為大家分享他一路以來(lái)的歷程及愛心人士的感人事跡。王占斌同志說(shuō)：服務(wù)隊(duì)現(xiàn)在已有164名愛心人士報(bào)名加入，他們來(lái)自各行各業(yè)，年齡最小的只有12歲，最大的60歲。我們的隊(duì)員除了工作之外的時(shí)間幾乎全部用在了做公益服務(wù)的過(guò)程中，雖然有時(shí)候很辛苦，但是每次想到我們現(xiàn)在所做的能夠挽救那些亟需輸血的患者、能夠幫助那些不幸遭遇車禍的陌生人，就感到一切都很值得。最后，王占斌同志給大家講述了前段時(shí)間的一個(gè)感人事跡，一位有著rh陰性“熊貓血”的孕婦在生產(chǎn)前夕聯(lián)系到獻(xiàn)血隊(duì)伍尋求幫助。王隊(duì)長(zhǎng)知道后立即行動(dòng)，幾經(jīng)周折，聯(lián)系到了一位在鄭州照看孫女的愛心人士，這位愛心人士知道后，二話不說(shuō)，立刻開車趕回漯河，爭(zhēng)分奪秒的來(lái)到黃河廣場(chǎng)獻(xiàn)血車，為待產(chǎn)的孕婦帶來(lái)了“安全保障”。
通過(guò)王占斌同志的分享，我們深深感觸到他們都是在平凡的崗位上作出不平凡事跡的人，從他們的身上我們看到的是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的崇高品格，他們用自身的實(shí)際行動(dòng)積極弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播著崇尚美德的思想觀念?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，大家紛紛表示在今后的生活中，也要積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心，傳播正能量。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇七
小學(xué)道德模范評(píng)選方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)道德新風(fēng)，切實(shí)發(fā)揮道德模范在公民道德建設(shè)中的引領(lǐng)示范作用，提高校園道德思想建設(shè)，促進(jìn)我校群眾性精神文明建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究，決定開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師生道德教育，按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，以構(gòu)建社會(huì)主義價(jià)值體系為核心，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾推薦、評(píng)選身邊的道德模范，在全院上下形成學(xué)習(xí)、宣傳道德模范先進(jìn)事跡，爭(zhēng)做道德模范的熱潮，努力營(yíng)造知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，為提高我院思想道德建設(shè)，鞏固“雙評(píng)”成果提供有力思想保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立道德模范評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成成員由辦公室、組織人事處、工會(huì)、學(xué)生處、宣傳教育辦公室、各系有關(guān)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣傳教育辦公室，具體負(fù)責(zé)推薦評(píng)選的組織協(xié)調(diào)工作。
三、評(píng)選對(duì)象
本次評(píng)選對(duì)象為學(xué)院全體師生。已受表彰的省級(jí)、市級(jí)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者，不參加此次評(píng)選。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)
熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義事業(yè)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民道德規(guī)范，在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中品德高尚、事跡突出、群眾公認(rèn)。
（二）各類獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
助人為樂(lè)模范：以高度的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持幫助他人，堅(jiān)持熱心公益事業(yè)，積極捐資捐物，在奉獻(xiàn)社會(huì)方面做出突出貢獻(xiàn)。
誠(chéng)實(shí)守信模范：具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，真誠(chéng)做人，實(shí)心做事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，講信用，守承諾，忠于自己承擔(dān)的責(zé)任，言行一致。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范：刻苦鉆研、勤奮工作，任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，恪盡職守、愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在教學(xué)、科研、工作、學(xué)習(xí)中成績(jī)突出，群眾公認(rèn)。
孝老愛親模范：孝老愛親數(shù)十年如一日，模范恪守家庭美德，做到不離不棄、守護(hù)相助、患難與共，為踐行家庭美德樹立榜樣，事跡生動(dòng)感人。
五、評(píng)選步驟和方法
（一）申報(bào)推薦階段（11月下旬）
1、印發(fā)評(píng)選實(shí)施方案。在院報(bào)、學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布評(píng)選公告，并對(duì)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，提高活動(dòng)知曉率和參與率。
2、做好評(píng)選的推薦工作。采取個(gè)人自薦、群眾推薦、組織推薦三種。推薦須填寫《萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院20道德模范評(píng)選推薦表》，由本單位審核，上報(bào)學(xué)院道德模范評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、各系部推薦2-3人（學(xué)生須占一定比例），填寫《推薦表》并附事跡材料，以上材料一式三份及電子版，電子版發(fā)送至**。
（二）評(píng)選初審階段（12月上旬）
對(duì)候選人進(jìn)行參選資格評(píng)審，征求相關(guān)部門意見后，確定候選人并公布。
（三）表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段（12月下旬）
評(píng)選結(jié)束后，學(xué)院召開會(huì)議進(jìn)行表彰。
六、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。各單位、各部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究，周密部署，嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)做好推薦評(píng)選工作，把評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)、弘揚(yáng)崇高道德風(fēng)尚的重要事情來(lái)抓，把評(píng)選活動(dòng)變成踐行社會(huì)主義榮辱觀，提升教廣大師生思想素質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè)的`過(guò)程。
2、面向基層，發(fā)動(dòng)群眾。推薦評(píng)選工作要立足基層一線，深入挖掘一線中的優(yōu)秀典型。要廣泛發(fā)動(dòng)，人人參與，把推薦評(píng)選工作做得扎實(shí)有效。
3、強(qiáng)化宣傳，突出示范。要把宣傳工作貫穿到評(píng)選活動(dòng)的始終，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀典型，大力宣傳先進(jìn)人物的感人事跡、崇高理想、高貴品質(zhì)，把評(píng)選活動(dòng)變成學(xué)模范、做模范的群眾性活動(dòng)。
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室
二一一年十一月十二日
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇八
李愛云，女，漢族，1948年6月生，江蘇省淮安市淮陰區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局退休職工。
李愛云是新四軍劉老莊連指導(dǎo)員李云鵬烈士的妹妹。她立誓守護(hù)82位烈士哥哥一輩子，毅然插隊(duì)落戶異鄉(xiāng);她52年信念如磐、無(wú)怨無(wú)悔，多次放棄特招參軍、推薦入學(xué)、回鄉(xiāng)工作的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守紅色土地;她45年講述英烈故事，開展義務(wù)宣講2000余場(chǎng)，覆蓋受眾16.8萬(wàn)人次。一句承諾，一生堅(jiān)守，弘揚(yáng)紅色文化、賡續(xù)精神血脈。
立下承諾，守護(hù)烈士哥哥們一輩子。1943年3月18日，新四軍第3師第7旅第19團(tuán)第4連在劉老莊與日寇浴血奮戰(zhàn)，指導(dǎo)員李云鵬和戰(zhàn)友共82位勇士壯烈犧牲。李愛云從小對(duì)未曾謀面的英雄大哥無(wú)比敬仰。1967年3月18日，李愛云隨父母第一次從家鄉(xiāng)徐州沛縣來(lái)到哥哥的犧牲地劉老莊，成千上萬(wàn)的淮陰父老鄉(xiāng)親手捧白花祭掃82位烈士的場(chǎng)景深深震撼了她?！按蟾绾退膽?zhàn)友們安息在這里，我以后就在這里陪他們一輩子?！崩類墼葡露藳Q心。
執(zhí)著堅(jiān)守，用半個(gè)多世紀(jì)來(lái)陪伴。1969年7月，21歲的李愛云獨(dú)自辦理戶口轉(zhuǎn)遷手續(xù)，插隊(duì)落戶到劉老莊大隊(duì)，從此再也沒有離開過(guò)這片土地。組織上關(guān)心她，特招去參軍，她沒有去;推薦她去大學(xué)讀書，她放棄了;安排回家鄉(xiāng)工作，她依然推辭……有人曾問(wèn)她是否后悔當(dāng)初的選擇，她說(shuō)：“我這樣做，是一份承諾和責(zé)任;我這樣做，人生更有意義和價(jià)值，我作為烈士的妹妹才算合格。”
傳承弘揚(yáng)，義務(wù)宣講英烈精神。從1976年5月起，李愛云就堅(jiān)持向中小學(xué)生、解放軍和干部群眾義務(wù)宣講82位烈士的英雄事跡。45年來(lái)，李愛云累計(jì)開展義務(wù)宣講2000余場(chǎng)，先后被20多家單位聘為校外輔導(dǎo)員，連續(xù)10年為高一新生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，連續(xù)18年為入伍新兵作國(guó)防教育報(bào)告。今年適逢中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，73歲的李愛云更加忙碌，每天紅色宣講活動(dòng)排得滿滿的。為了接續(xù)傳承紅色基因，賡續(xù)烈士精神血脈，李愛云從女兒6歲起，每年都帶著她到劉老莊八十二烈士陵園祭掃;外孫女還沒記事，就被抱來(lái)看望82位英雄舅爺爺。李愛云常說(shuō)：“以后我講不動(dòng)了，我的女兒、孫女還要接著講。”
李愛云榮獲江蘇省道德模范稱號(hào)，榮登“中國(guó)好人榜”。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇九
王占斌，一名普通職工，在19歲那年第一次接觸了愛心獻(xiàn)血屋后，就毅然投身于無(wú)償獻(xiàn)血的公益事業(yè)中。來(lái)，他堅(jiān)持獻(xiàn)血161次，先后4次榮獲全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)金獎(jiǎng)，并于20xx年發(fā)起組建了漯河市第一支無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)持以“我獻(xiàn)血、我健康、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的宗旨，積極開展了各項(xiàng)無(wú)償獻(xiàn)血公益性咨詢和宣傳活動(dòng)。
8月6日下午，在二樓會(huì)議室，交易中心特別邀請(qǐng)到王占斌同志為大家分享他一路以來(lái)的歷程及愛心人士的感人事跡。王占斌同志說(shuō)：服務(wù)隊(duì)現(xiàn)在已有164名愛心人士報(bào)名加入，他們來(lái)自各行各業(yè)，年齡最小的只有12歲，最大的60歲。我們的隊(duì)員除了工作之外的時(shí)間幾乎全部用在了做公益服務(wù)的過(guò)程中，雖然有時(shí)候很辛苦，但是每次想到我們現(xiàn)在所做的能夠挽救那些亟需輸血的患者、能夠幫助那些不幸遭遇車禍的陌生人，就感到一切都很值得。最后，王占斌同志給大家講述了前段時(shí)間的一個(gè)感人事跡，一位有著rh陰性“熊貓血”的孕婦在生產(chǎn)前夕聯(lián)系到獻(xiàn)血隊(duì)伍尋求幫助。王隊(duì)長(zhǎng)知道后立即行動(dòng)，幾經(jīng)周折，聯(lián)系到了一位在鄭州照看孫女的愛心人士，這位愛心人士知道后，二話不說(shuō)，立刻開車趕回漯河，爭(zhēng)分奪秒的來(lái)到黃河廣場(chǎng)獻(xiàn)血車，為待產(chǎn)的孕婦帶來(lái)了“安全保障”。
通過(guò)王占斌同志的分享，我們深深感觸到他們都是在平凡的崗位上作出不平凡事跡的人，從他們的身上我們看到的是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的崇高品格，他們用自身的實(shí)際行動(dòng)積極弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播著崇尚美德的思想觀念?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，大家紛紛表示在今后的生活中，也要積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心，傳播正能量。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十
為了宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)社會(huì)正氣，培養(yǎng)知榮辱，明廉恥，崇尚先進(jìn)的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，在全校教師和學(xué)生中間形成共同的理想信念和道德規(guī)范。我校在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范的系列活動(dòng)，立志以此為起點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)道德模范們助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)，爭(zhēng)做社會(huì)文明公民，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
具體學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)程如下：
道德建設(shè)是國(guó)家和民族發(fā)展的動(dòng)力和源泉，兩年一屆的全國(guó)道德模范評(píng)選和表彰是推動(dòng)公民道德建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，一直受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。此次，你們以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)選全國(guó)道德模范，是青海人民的驕傲，是人民群眾的杰出代表，更是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，全社會(huì)都要向他們學(xué)習(xí)，形成爭(zhēng)相學(xué)習(xí)道德模范、做好人、做好事的良好氛圍。
10月中下旬為全體老師學(xué)習(xí)、討論道德模范的先進(jìn)事跡階段。方永剛，男，44歲，遼寧省朝陽(yáng)市建平縣人，海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國(guó)特色社會(huì)主義理論教研室教授。方永剛說(shuō)：“我所擔(dān)負(fù)的是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)。我生命的激情、人生的幸福、生活的快樂(lè)都在于此。”正是這種激情，讓方永剛時(shí)刻走在理論教學(xué)與研究的前沿地帶，20多年的教師生涯，他以生命燃燒的代價(jià)奮力耕耘三尺講臺(tái)，真學(xué)、真信、真情傳播并真誠(chéng)實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論，成就之風(fēng)令人驚訝，忘我的工作狀態(tài)讓人嘆為觀止。
方永剛深入學(xué)習(xí)黨的理論、堅(jiān)定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論。他的感人事跡，集中體現(xiàn)了一位黨員教師、一位新時(shí)代軍人的精神風(fēng)貌、高尚情操和博大胸懷。深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨需要方永剛精神；建設(shè)和諧社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系需要方永剛精神；傳道、授業(yè)、解惑、為人師表更需要方永剛精神。
學(xué)習(xí)方永剛，還要學(xué)習(xí)知行統(tǒng)一的務(wù)實(shí)精神。教學(xué)研究之余，他為官員和群眾做報(bào)告一千多場(chǎng)，所到之處往往掌聲不絕，深厚的學(xué)養(yǎng)和高超的演說(shuō)技巧固然是成功的重要條件，但更重要的是他為黨分憂，為民解困的赤子情懷。為了消除百姓誤解，讓人民群眾自覺擁護(hù)黨的方針政策，方永剛了解民情、民意的調(diào)研工作從未間斷，講課的針對(duì)性和說(shuō)服力是公認(rèn)的。他聽不得對(duì)大是大非的不負(fù)責(zé)的評(píng)論，看不得對(duì)傷害群眾感情行為，始終把化解群眾疑問(wèn)，拉近黨群關(guān)系看作為義不容辭的責(zé)任。
好社會(huì)風(fēng)尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動(dòng)作用。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，培育文明道德風(fēng)尚，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。胡錦濤指出，榜樣的力量是無(wú)窮的。這次表彰的全國(guó)道德模范，都是群眾愛戴的先進(jìn)典型。他們身上體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，反映了我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。各級(jí)黨委和政府要積極關(guān)心、愛護(hù)、宣傳全國(guó)道德模范，全黨全國(guó)都要以道德模范為榜樣，自覺實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，努力在全社會(huì)進(jìn)一步形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，黨和政府一貫高度重視思想道德建設(shè)。時(shí)代前進(jìn)需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。時(shí)代呼喚道德楷模。當(dāng)前，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢(shì)下，人們的道德觀念也呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征。一方面，社會(huì)主義道德觀念和優(yōu)良傳統(tǒng)美德仍然起著主導(dǎo)作用，另一方面，極端個(gè)人主義、拜金主義、見利忘義、奢侈浪費(fèi)等落后甚至腐朽的道德觀念也對(duì)社會(huì)成員產(chǎn)生不良影響，一些領(lǐng)域出現(xiàn)道德失范。作為民族地區(qū)醫(yī)學(xué)高校的教師，我們就應(yīng)該堅(jiān)守清貧，潛心科研、傳播醫(yī)學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)民族文化，不為勢(shì)利所動(dòng)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”右醫(yī)精神，把道德模范們的優(yōu)秀品質(zhì)烙在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。
11月份主要是對(duì)比先進(jìn)找差距，落實(shí)整改措施，理清后期工作思路階段。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為，作為學(xué)院的高教研究部門，首先應(yīng)意識(shí)到要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)現(xiàn)代教育，培育文明道德風(fēng)尚、建設(shè)和諧校園，高教研究是構(gòu)建和諧文化的重要手段。
其次，高教所全體工作人員要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心體系價(jià)值為根本，高揚(yáng)馬克思主義鮮明旗幟，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，學(xué)習(xí)道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)，積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，以身作則、積極向上，協(xié)助學(xué)校大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
第三，我校還應(yīng)積極探索高等教育發(fā)展規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞提高高等教育質(zhì)量、有效培養(yǎng)學(xué)生四種能力、建設(shè)適宜民族地區(qū)發(fā)展需要的課程體系、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)等展開研究，為我校的建設(shè)發(fā)展出謀獻(xiàn)策，努力做好本質(zhì)工作。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十一
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)重要的任務(wù)，這些道德模范通過(guò)他們的行為和成就，展示了人類道德品質(zhì)的最高水平。學(xué)習(xí)這些模范不僅可以提高我們的道德水平，還可以幫助我們更好地理解人類價(jià)值觀和社會(huì)道德規(guī)范。
在學(xué)習(xí)道德模范的過(guò)程中，我們可以通過(guò)多種方式來(lái)提高自己的道德水平。首先，我們可以閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，了解這些模范的生平事跡和成就。其次，我們可以參加相關(guān)的培訓(xùn)和講座，了解更多關(guān)于道德模范的知識(shí)和背景。最后，我們可以參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等，體驗(yàn)道德模范的實(shí)踐和行動(dòng)。
在學(xué)習(xí)道德模范的過(guò)程中，我們也需要注意一些問(wèn)題。首先，我們需要認(rèn)真思考道德模范的真正含義和價(jià)值，避免簡(jiǎn)單地將其視為一種“標(biāo)簽”或“口號(hào)”。其次，我們需要將道德模范的理念和實(shí)踐應(yīng)用到自己的生活和工作中，不斷改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。最后，我們需要保持謙虛和感恩的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)重要的任務(wù)，可以幫助我們提高自己的道德水平。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真思考道德模范的真正含義和價(jià)值，將其應(yīng)用到自己的生活和工作中，保持謙虛和感恩的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十二
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的偉大精神和優(yōu)秀品質(zhì)，也深刻地感受到了道德模范對(duì)于社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先了解了道德模范的背景和事跡。這些道德模范在生活中具有高度的責(zé)任感和誠(chéng)信意識(shí)，始終秉持著誠(chéng)信、正直、善良、勇敢等品質(zhì)，為人們樹立了榜樣。同時(shí)，他們還積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
其次，我學(xué)習(xí)了道德模范的精神。道德模范在實(shí)踐中不僅關(guān)注個(gè)人修養(yǎng)，更注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)責(zé)任。他們認(rèn)為，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展，只有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。這些精神對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的啟示和指導(dǎo)作用。
最后，我總結(jié)了學(xué)習(xí)道德模范的收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的偉大精神和優(yōu)秀品質(zhì)，也深刻地感受到了道德模范對(duì)于社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。在今后的生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)道德模范的精神，為個(gè)人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十三
學(xué)習(xí)道德模范的總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，因?yàn)榈赖履７妒俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，他們的行為和品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的重要性和價(jià)值，同時(shí)也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。
首先，我了解到道德模范是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的行為和品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的重要性和價(jià)值，同時(shí)也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。例如，我學(xué)到了如何處理人際關(guān)系、如何處理情緒、如何處理壓力等方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能不僅可以幫助我更好地處理人際關(guān)系，還可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
其次，我學(xué)到了如何更好地處理人際關(guān)系。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人際關(guān)系的重要性，同時(shí)也學(xué)到了如何更好地處理人際關(guān)系。例如，我學(xué)到了如何傾聽別人的意見、如何表達(dá)自己的想法、如何處理沖突等方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能不僅可以幫助我更好地處理人際關(guān)系，還可以幫助我更好地與他人合作。
最后，我學(xué)到了如何更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了生活中的挑戰(zhàn)的重要性，同時(shí)也學(xué)到了如何更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。例如，我學(xué)到了如何保持積極的心態(tài)、如何處理壓力、如何規(guī)劃自己的未來(lái)等方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能不僅可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，還可以幫助我更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它不僅可以讓我們更好地處理人際關(guān)系，還可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的重要性和價(jià)值，同時(shí)也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。我相信，這些知識(shí)和技能將會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十四
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是一個(gè)提升自身道德修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以了解到什么是道德，道德對(duì)于我們的重要性以及如何在實(shí)際生活中踐行道德。
在學(xué)習(xí)道德模范的過(guò)程中，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：
1.了解道德的基本概念和內(nèi)涵。道德是指人類在社會(huì)生活中共同遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，包括道德觀念、道德情感、道德行為等方面。
2.學(xué)習(xí)道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和行為。道德模范是指在道德方面表現(xiàn)突出、具有代表性的個(gè)人或群體，他們具有高尚的品質(zhì)和行為，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.探討道德模范背后的原因和啟示。道德模范之所以能夠成為道德典范，是因?yàn)樗麄兙哂懈呱械钠焚|(zhì)和行為，這些品質(zhì)和行為背后的原因和啟示值得我們深入探討。
4.結(jié)合自身實(shí)際，思考如何在實(shí)際生活中踐行道德。學(xué)習(xí)道德模范不僅僅是為了模仿他們的行為，更重要的是要將其融入到自己的實(shí)際生活中，做到言行一致，不斷提高自己的道德修養(yǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以了解到道德的重要性和內(nèi)涵，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)到道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，從而更好地指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)際生活中踐行道德。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，道德模范只是個(gè)例，我們不能僅僅追求成為道德模范，而是要在實(shí)際生活中踐行道德，成為更好的自己。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十五
學(xué)習(xí)道德模范應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和道德風(fēng)范，也深刻地感受到了道德模范所代表的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡和感人故事。這些事跡和故事讓我深刻地感受到了道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和道德風(fēng)范，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范所代表的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
其次，我學(xué)習(xí)了道德模范的道德觀念和行為準(zhǔn)則。這些道德觀念和行為準(zhǔn)則讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范所代表的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范所代表的道德風(fēng)范。
最后，我總結(jié)了學(xué)習(xí)道德模范的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和道德風(fēng)范，也深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范所代表的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的道德素質(zhì)。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和道德風(fēng)范，也深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范所代表的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的道德素質(zhì)。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十六
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德修養(yǎng)的重要途徑。道德模范是指在道德領(lǐng)域中具有較高水平，能夠?yàn)槿藗兲峁┌駱雍褪痉兜娜恕W(xué)習(xí)道德模范不僅可以提高我們的道德水平，還可以幫助我們更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范。
首先，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范。道德模范是具有較高道德水平的人，他們的行為和言論都符合道德規(guī)范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范，從而提高自己的道德水平。
其次，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范。道德模范是具有較高道德水平的人，他們的行為和言論都符合道德規(guī)范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范，從而提高自己的道德水平。
再次，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范。道德模范是具有較高道德水平的人，他們的行為和言論都符合道德規(guī)范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范，從而提高自己的道德水平。
最后，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范。道德模范是具有較高道德水平的人，他們的行為和言論都符合道德規(guī)范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范，從而提高自己的道德水平。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德修養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范，從而提高自己的道德水平。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)道德模范不是一蹴而就的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地提高自己的道德水平。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十七
以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，充分發(fā)揮著道德的引領(lǐng)作用，在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高公民道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定中發(fā)揮著重要作用。學(xué)習(xí)道德模范，就要深入學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡和崇高精神，從他們身上汲取道德力量，不斷提高自身道德修養(yǎng)，努力成為有道德修養(yǎng)、品行端正的人。
學(xué)習(xí)道德模范，就要深入學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡和崇高精神，從他們身上汲取道德力量，不斷提高自身道德修養(yǎng)，努力成為有道德修養(yǎng)、品行端正的人。
學(xué)習(xí)道德模范，就要深入學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡和崇高精神，從他們身上汲取道德力量，不斷提高自身道德修養(yǎng)，努力成為有道德修養(yǎng)、品行端正的人。
總之，學(xué)習(xí)道德模范，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)道德模范的先進(jìn)事跡和崇高精神，從他們身上汲取道德力量，不斷提高自身道德修養(yǎng)，努力成為有道德修養(yǎng)、品行端正的人。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十八
學(xué)習(xí)道德模范應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范，是為了更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高自身道德修養(yǎng)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。學(xué)習(xí)道德模范的總結(jié)，應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：
1.學(xué)習(xí)背景和目的：介紹道德模范的相關(guān)背景和事跡，以及為什么要學(xué)習(xí)他們的行為。
2.學(xué)習(xí)過(guò)程和方法：詳細(xì)描述學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，包括學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容等。
3.學(xué)習(xí)成果和收獲：總結(jié)學(xué)習(xí)的成果和收獲，包括思想上的變化、行為上的改變、道德水平的提高等。
4.反思和總結(jié)：對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題、困難和收獲進(jìn)行反思和總結(jié)，以及對(duì)未來(lái)的計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。
學(xué)習(xí)道德模范是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈地努力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該注重積累知識(shí)、培養(yǎng)技能，并積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、公益活動(dòng)等。同時(shí)，也要關(guān)注自身的思想變化和行為改變，不斷調(diào)整自己的行為方式和價(jià)值觀念，以更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈地努力。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高自身道德修養(yǎng)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是來(lái)自機(jī)電信息系b120xx2班的學(xué)生張佳。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年已逝。回首大一，我覺得自己在這一學(xué)年中各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步，已從懵懂走向成熟。
在我的學(xué)習(xí)和生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標(biāo)；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足現(xiàn)有的成就；我要使自己的下一刻比此刻做的更好?！闭切闹锌讨@樣一個(gè)信念，我時(shí)刻提醒自己要積極向上，不畏艱難，要為自己的目標(biāo)努力奮斗，持之以恒，勝不驕，敗不乃，保持一種樂(lè)觀平和的心態(tài)去面對(duì)每一件事。回顧大一自己個(gè)方面的表現(xiàn)，我覺得自己向父母，向師長(zhǎng)，向自己遞交的答卷還是令人滿意的。
學(xué)習(xí)上，我深知“學(xué)生以學(xué)業(yè)為主”的道理，掌握好先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是從事其他一切活動(dòng)的根本前提和牢固基礎(chǔ)。本著這個(gè)思想，我熱愛自己所學(xué)的專業(yè)，樹立了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)勤奮努力，且富有鉆研精神，能夠充分利用課余時(shí)間專心攻讀，分析思考問(wèn)題，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題。對(duì)學(xué)業(yè)我始終保持一絲不茍的態(tài)度，追求真理，崇尚科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，并勇于創(chuàng)新。理論學(xué)習(xí)只用于指導(dǎo)實(shí)踐才能發(fā)揮其最大作用，所以我非常重視理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真對(duì)待各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是實(shí)驗(yàn)，實(shí)習(xí)等對(duì)動(dòng)手能力要求較強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，珍惜一切提高自己動(dòng)手操作能力的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)并不只局限于專業(yè)，而是廣泛的。除了牢固掌握好專業(yè)知識(shí)外，我還努力自學(xué)其他自己感興趣的知識(shí)，積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和科研活動(dòng)，廣泛閱讀各種類型的書籍，以拓廣自己的知識(shí)面。一分汗水，一份收獲。
工作上，在擔(dān)任舍長(zhǎng)以來(lái)，我本著“全心全意為舍友服務(wù)”的思想，孜孜不倦，默默無(wú)聞，為舍友著想，為宿舍奉獻(xiàn)。在處理各種事務(wù)上，我能夠以身作責(zé)，嚴(yán)于律己，起到了先鋒表率作用。我有很強(qiáng)的責(zé)任感，積極完成所擔(dān)任的工作，積極協(xié)助院黨團(tuán)組織做好舍友的思想政治工作及宿舍的穩(wěn)定工作，要讓老師放心，讓舍友信賴。
生活中，遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，正確行駛權(quán)利，依法履行義務(wù)。勇于正視自己的缺點(diǎn)，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，公道正派，敢于并善于同各種違法違紀(jì)行為做斗爭(zhēng)。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，豁達(dá)寬容。我熱愛勞動(dòng)，珍惜他人和社會(huì)的勞動(dòng)成果，生活勤儉節(jié)約，不追求超越自身和家庭實(shí)際的物質(zhì)享受，堅(jiān)決杜絕一切鋪張浪費(fèi)，盲目攀比的'不正之風(fēng)。我關(guān)心集體，愛護(hù)公物，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，熱愛社會(huì)工作，熱心公益活動(dòng)。
20xx年8月12日早上，在西安吉祥苑小區(qū)旁邊看到一個(gè)騎著電動(dòng)車的送小孩上學(xué)的女士在小區(qū)的拐角處的一個(gè)凹凸不平的小坑處，打了一個(gè)趔趄，仰面倒在地上。我立即上前查看大人和小孩的傷勢(shì)并不是嚴(yán)重，就和小區(qū)的保安大哥一起將受傷的母子一起送到醫(yī)院，并通知了受傷家屬。
綜合考慮了自己個(gè)方面的表現(xiàn)，我特申請(qǐng)“道德模范”的評(píng)選，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)與批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇二十
學(xué)習(xí)道德模范的總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它可以幫助我們更好地理解道德價(jià)值觀，提高自己的道德水平。在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)道德方面的知識(shí)，下面是我的總結(jié)：
首先，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解道德價(jià)值觀。道德模范是社會(huì)中的優(yōu)秀代表，他們的行為和言論都體現(xiàn)了社會(huì)所倡導(dǎo)的道德價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些價(jià)值觀的含義和重要性。
其次，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們提高自己的道德水平。道德模范的行為和言論都是非常高尚的，他們的行為和言論都是非常高尚的。他們的行為和言論都體現(xiàn)出了他們的道德品質(zhì)和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些高尚品質(zhì)的含義和重要性，并從中汲取靈感，提高自己的道德水平。
最后，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地融入社會(huì)。道德模范的行為和言論都是非常高尚的，他們的行為和言論都體現(xiàn)出了他們的道德品質(zhì)和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些高尚品質(zhì)的含義和重要性，并從中汲取靈感，提高自己的道德水平。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它可以幫助我們更好地理解道德價(jià)值觀，提高自己的道德水平。在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)道德方面的知識(shí)，下面是我的總結(jié)：
首先，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解道德價(jià)值觀。道德模范是社會(huì)中的優(yōu)秀代表，他們的行為和言論都體現(xiàn)了社會(huì)所倡導(dǎo)的道德價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些價(jià)值觀的含義和重要性。
其次，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們提高自己的道德水平。道德模范的行為和言論都是非常高尚的，他們的行為和言論都體現(xiàn)出了他們的道德品質(zhì)和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些高尚品質(zhì)的含義和重要性，并從中汲取靈感，提高自己的道德水平。
最后，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地融入社會(huì)。道德模范的行為和言論都是非常高尚的，他們的行為和言論都體現(xiàn)出了他們的道德品質(zhì)和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些高尚品質(zhì)的含義和重要性，并從中汲取靈感，提高自己的道德水平。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇二十一
在學(xué)習(xí)的道路上，道德模范是我們不可或缺的指南。這篇總結(jié)將探討道德模范的重要性和對(duì)我們的影響，并分享一些個(gè)人的學(xué)習(xí)心得。
在我們的生活中，道德模范無(wú)處不在。他們可能是我們身邊的朋友、家人，也可能是我們遇到的陌生人。他們以高尚的品德和無(wú)私的奉獻(xiàn)，贏得了我們的敬仰和尊重。他們所展現(xiàn)的道德力量，激勵(lì)我們成為更好的人。
道德模范的品質(zhì)和行為多種多樣，包括誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、樂(lè)于助人等。他們用自己的行為向我們展示了什么是善良和正義，讓我們深刻體會(huì)到道德的力量。
道德模范的影響力是深遠(yuǎn)的。他們的故事讓我們明白，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有堅(jiān)守道德原則，才能贏得他人的尊重和信任。他們的行為激勵(lì)我們積極行動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
對(duì)于我個(gè)人而言，學(xué)習(xí)道德模范讓我更加明確了自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。他們所展現(xiàn)的善良和勇氣，讓我更加尊重他人，更加珍視自己的生活。同時(shí)，我也明白了在日常生活中，如何更好地踐行道德規(guī)范，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，道德模范是我們學(xué)習(xí)的寶貴資源。他們的品質(zhì)和行為激勵(lì)我們成為更好的人，為社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們也能更好地理解自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇一
震撼中國(guó)的事很多，震撼中國(guó)的人也有很多。我們總在強(qiáng)調(diào)行為與道德，做有道德的人。
道德是什么?是誠(chéng)實(shí)守信，是見義勇為，是助人為樂(lè)，是敬業(yè)奉獻(xiàn)，亦或者是孝老愛親?，F(xiàn)在有那么一群人他們堪稱這些良好道德品質(zhì)的規(guī)范。
古人說(shuō)：得黃金百兩，不如得季布一諾?？梢姽湃耸嵌嗝纯粗卣\(chéng)信。在哥哥孫水林在為農(nóng)民工送工資的途中一家遭遇車禍之后，孫東林繼續(xù)哥哥未做完的事，在年底湊齊三十萬(wàn)，送到農(nóng)民工手中，只為了完成哥哥的承諾，這個(gè)家庭在面臨失去至親的同時(shí)，他們?nèi)讨?，依然毅然決定不拖欠農(nóng)民工的工資。孫東林說(shuō)：我們現(xiàn)在可以站在樓頂上大聲宣告，我們不欠錢了。他覺得，人再窮，也不喪失誠(chéng)信。是啊!人身上都有一身傲骨，而誠(chéng)信就是那脊梁。
網(wǎng)上評(píng)論我們九零后為自私的一代，垮掉的一代。也許是這樣，也許不是這樣。在我們看慣了人情冷暖，現(xiàn)實(shí)的殘酷之后，我們感到麻木。這時(shí)，有一個(gè)聲音這樣說(shuō)：我們拒絕袖手旁觀!吳菊萍，杭市一位普通的母親，卻也是一位最美的母親。十樓之下，她張開她堅(jiān)實(shí)的手臂，徒手接住那個(gè)從十樓之高的高樓上掉下的小女孩。為此，她的手臂手骨折端三節(jié)，骨頭穿破了皮膚。醫(yī)院里，她在巨大的疼痛下，只是笑笑說(shuō)，不疼。不疼?她也是位母親，她的兒子只有七個(gè)月大，卻不得不因?yàn)樗膫麆?shì)而提前斷奶，為此，吳菊萍心里很愧疚。但是，她不后悔自己的行為，因?yàn)?，她是一位母親，這便是偉大的母愛，這便是至善至美，這樣的見義勇為，我們又怎能不為之震撼。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住她那個(gè)最美的媽媽。
假如一個(gè)人雙腿殘廢，連生活都有困難，那么他還能做什么?他又能夠做什么?許月華就這樣的一個(gè)人，她用行動(dòng)告訴我們，殘疾人照樣可以做到為孩子托起一片藍(lán)天。她是一個(gè)孤兒，是福利院給了她家，讓她感受到溫暖。她想要盡自己最大的能力，照顧那些沒有家的孩子。福利院的院長(zhǎng)說(shuō)：你如果想要在這里工作，必須先學(xué)會(huì)走路。走路，多么簡(jiǎn)單的`一件事，可對(duì)于許月華來(lái)說(shuō)，卻難于登天。她沒有雙腿，于是用板凳當(dāng)拐杖。她摔倒了無(wú)數(shù)次，身上有數(shù)不清的傷痕。終于，她學(xué)會(huì)走路，在福利院里，她細(xì)心的照顧著孩子們，將自己身上樂(lè)觀面對(duì)磨難的精神傳給他們，讓他們勇敢的生活。郭明義，無(wú)償獻(xiàn)血七十九次，他捐款幫助患白血病的孩子，資助平困學(xué)生，在他的影響下，他的愛心團(tuán)隊(duì)從五百人到五萬(wàn)人。他說(shuō)：我們留下的眼淚，不是一種悲傷，是一種高興。在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，他問(wèn)：我們還能做什么?他們已經(jīng)做了如此多的善事，竟還在想，他們能夠做什么。我相信，在他們的帶動(dòng)下，助人為樂(lè)的精神將廣傳。
醫(yī)者，仁者。在古時(shí)，醫(yī)生有懸壺濟(jì)世的美稱。鄧前堆，一個(gè)在索道上來(lái)回奔波醫(yī)治病人的醫(yī)生。28年，年年如此。每次滑過(guò)索道時(shí)，他的腳下是奔騰的江水，每次都可能有命喪江中的危險(xiǎn)，可是，為了救人他顧不得這些。因?yàn)樗轻t(yī)生，救死扶傷是他的職責(zé)所在。無(wú)論刮風(fēng)下雨，他始終堅(jiān)守著自己的職位，勢(shì)必醫(yī)好每一個(gè)病人。他身上有一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
百善孝為先。孟佩杰是一個(gè)至孝之人，無(wú)論什么時(shí)候，她都未曾放棄過(guò)照顧自己的媽媽，小小的她在八歲那年成了這個(gè)只有她們母女二人家的支柱。她勤工儉學(xué)，考上大學(xué)后，決然帶著媽媽上大學(xué)，一切痛苦都算不了什么。她說(shuō)：不苦，我媽媽愛我。人要向前看。前面是很陽(yáng)光的。孟媽媽說(shuō)：沒有她，我活不到現(xiàn)在。從八歲到二十歲，同樣是九零后的她，做到了。
魯迅在《中國(guó)人失掉自信心了嗎》一文中高呼道：那些沒有失掉信心的人是中國(guó)的脊梁!我想說(shuō)，這些有道德的人就是中國(guó)的榜樣，是我們要學(xué)習(xí)的榜樣。他們身上具備的誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)是我們所缺乏的。我相信，在越來(lái)越多的有道德的人的帶領(lǐng)下，世界將會(huì)變得更加溫暖。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇二
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)的重要途徑之一。道德模范是指在道德領(lǐng)域中具有較高道德水平和良好道德行為的人，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。在學(xué)習(xí)道德模范的過(guò)程中，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
1.學(xué)習(xí)道德模范的意義：道德模范是社會(huì)道德風(fēng)尚的代表，他們的行為和精神對(duì)人們的影響非常大。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到道德的價(jià)值和意義，從而更好地發(fā)揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。
2.學(xué)習(xí)道德模范的啟示：道德模范的行為和精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。他們的事跡和言行告訴我們，在道德方面，我們需要做到誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、關(guān)心他人、助人為樂(lè)等。這些啟示可以幫助我們更好地理解道德的本質(zhì)和內(nèi)涵，從而更好地踐行道德規(guī)范。
3.學(xué)習(xí)道德模范的方法：學(xué)習(xí)道德模范需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我們可以從道德模范的事跡和言行中汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)他們的行為和精神，并在實(shí)踐中不斷反思和總結(jié)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)參加志愿者活動(dòng)、參與社會(huì)公益事業(yè)等方式，更好地踐行道德規(guī)范。
4.學(xué)習(xí)道德模范的收獲：通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到道德的價(jià)值和意義，從而更好地發(fā)揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。同時(shí)，我們還可以通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，更好地提高自己的道德素質(zhì)，從而更好地為人民服務(wù)。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)的重要途徑之一。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到道德的價(jià)值和意義，從而更好地發(fā)揚(yáng)社會(huì)正氣，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。同時(shí)，我們還可以通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，更好地提高自己的道德素質(zhì)，從而更好地為人民服務(wù)。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇三
在我們的生活中，道德模范無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們。他們以高尚的品質(zhì)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，為我們樹立了道德的典范。本文將探討道德模范的重要性，分析如何學(xué)習(xí)道德模范，并提出對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的建議。
首先，道德模范在我們的社會(huì)中發(fā)揮著重要的作用。他們是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的代表，為社會(huì)樹立了正面的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以了解到什么是真正的道德，如何對(duì)待他人，以及如何在生活中實(shí)踐道德。
學(xué)習(xí)道德模范的方法有很多種。首先，我們可以從他們的故事中了解他們的經(jīng)歷和成長(zhǎng)過(guò)程。通過(guò)了解他們的經(jīng)歷，我們可以更好地理解他們的行為和決策背后的原因。其次，我們可以學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和行為，如誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良等。最后，我們可以向他們學(xué)習(xí)如何對(duì)待他人，如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)道德模范的過(guò)程中，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。首先，我們應(yīng)該認(rèn)真聽取道德模范的故事，理解他們的經(jīng)歷和決策。其次，我們應(yīng)該將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中，如誠(chéng)實(shí)待人、勇敢面對(duì)困難等。最后，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持謙虛和尊重，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)特的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
總結(jié)，學(xué)習(xí)道德模范對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。我們應(yīng)該從道德模范的故事中學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和行為，并將其應(yīng)用到生活中。同時(shí)，我們也應(yīng)該尊重每個(gè)人，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后，我們應(yīng)該保持謙虛，不斷努力，成為更好的自己。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇四
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)重要的任務(wù)，這些道德模范們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域中表現(xiàn)出了極高的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，他們的故事和精神品質(zhì)激勵(lì)著我們?nèi)プ非蟾叩牡赖戮辰纭?BR> 1.模范人物：學(xué)習(xí)道德模范需要了解他們的背景、經(jīng)歷和事跡，從而更好地理解他們的行為準(zhǔn)則和道德觀念。
2.道德標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)習(xí)道德模范需要了解他們的道德標(biāo)準(zhǔn)，例如誠(chéng)實(shí)、公正、寬容、友善等，從而更好地指導(dǎo)自己的行為。
3.精神品質(zhì)：學(xué)習(xí)道德模范需要了解他們的精神品質(zhì)，例如勇氣、堅(jiān)韌、自律、自省等，從而更好地指導(dǎo)自己的生活和工作。
4.意義和價(jià)值：學(xué)習(xí)道德模范需要了解他們的意義和價(jià)值，例如對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)、對(duì)個(gè)人的影響等，從而更好地指導(dǎo)自己的行動(dòng)和目標(biāo)。
通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，從而更好地指導(dǎo)自己的行為和目標(biāo)。同時(shí)，我們也可以從中汲取精神力量，激勵(lì)自己追求更高的道德境界。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)重要的任務(wù)，可以幫助我們更好地理解道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，從而更好地指導(dǎo)自己的行為和目標(biāo)。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇五
為弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)，提高廣大人民的道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，選樹群眾身邊的道德典型，使全鄉(xiāng)廣大干部群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，我鄉(xiāng)開展了以“身邊好人好事”評(píng)選征集活動(dòng)為載體的全鄉(xiāng)道德模范評(píng)選工作，現(xiàn)將工作開展情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，大力建設(shè)和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，通過(guò)群眾推薦、評(píng)議身邊的好人，在全鄉(xiāng)上下形成找好人、薦好人、評(píng)好人、學(xué)好人、比貢獻(xiàn)的良好氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)信守業(yè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的社會(huì)美德，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度明顯提高，推動(dòng)我鄉(xiāng)形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。
（一）高度重視，宣傳到位。我鄉(xiāng)高度重視，安排專人負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)、安排此項(xiàng)工作。為了讓廣大干部群眾對(duì)候選人的先進(jìn)事跡有詳細(xì)、全面、深入的了解，我鄉(xiāng)將候選人的先進(jìn)事跡，通過(guò)在各村的三務(wù)公開欄公開、召開村民大會(huì)公布等方式，做到群眾心里有數(shù)，充分尊重群眾的參與權(quán)，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響，以本次活動(dòng)為契機(jī)，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)掀起新一輪的道德建設(shè)新高潮，號(hào)召?gòu)V大干部群眾向模范學(xué)習(xí)，樹立良好的道德風(fēng)尚，通過(guò)多層次，多方位的宣傳，全鄉(xiāng)的知曉率達(dá)98%，達(dá)到了工作的要求，促進(jìn)了干部群眾的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)了加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。
（二）精心組織，全民參與。各村均在公開欄公開了候選人的名字、事跡和投票方式，并突出宣傳了候選人的事跡；同時(shí)，通過(guò)在城鄉(xiāng)，企業(yè)，機(jī)關(guān)組織開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料1000余分，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與投票。
（三）納入考核，嚴(yán)格執(zhí)行。按照市文明辦要求，我鄉(xiāng)將此次投票工作納入各村年度目標(biāo)考核體系，要求各村進(jìn)行廣泛宣傳，并將投票任務(wù)具體到投票票數(shù)，要求各村要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，做到工作及時(shí)、準(zhǔn)確、順利落實(shí)。
學(xué)習(xí)我校本學(xué)年開展了學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范的系列活動(dòng)，立志以此為起點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)道德模范們助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)，爭(zhēng)做社會(huì)......
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇六
王占斌，一名普通職工，在xx歲那年第一次接觸了愛心獻(xiàn)血屋后，就毅然投身于無(wú)償獻(xiàn)血的公益事業(yè)中。16年來(lái)，他堅(jiān)持獻(xiàn)血161次，先后4次榮獲全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)金獎(jiǎng)，并于20xx年發(fā)起組建了漯河市第一支無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)持以“我獻(xiàn)血、我健康、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的宗旨，積極開展了各項(xiàng)無(wú)償獻(xiàn)血公益性咨詢和宣傳活動(dòng)。
8月6日下午，在二樓會(huì)議室，交易中心特別邀請(qǐng)到王占斌同志為大家分享他一路以來(lái)的歷程及愛心人士的感人事跡。王占斌同志說(shuō)：服務(wù)隊(duì)現(xiàn)在已有164名愛心人士報(bào)名加入，他們來(lái)自各行各業(yè)，年齡最小的只有12歲，最大的60歲。我們的隊(duì)員除了工作之外的時(shí)間幾乎全部用在了做公益服務(wù)的過(guò)程中，雖然有時(shí)候很辛苦，但是每次想到我們現(xiàn)在所做的能夠挽救那些亟需輸血的患者、能夠幫助那些不幸遭遇車禍的陌生人，就感到一切都很值得。最后，王占斌同志給大家講述了前段時(shí)間的一個(gè)感人事跡，一位有著rh陰性“熊貓血”的孕婦在生產(chǎn)前夕聯(lián)系到獻(xiàn)血隊(duì)伍尋求幫助。王隊(duì)長(zhǎng)知道后立即行動(dòng)，幾經(jīng)周折，聯(lián)系到了一位在鄭州照看孫女的愛心人士，這位愛心人士知道后，二話不說(shuō)，立刻開車趕回漯河，爭(zhēng)分奪秒的來(lái)到黃河廣場(chǎng)獻(xiàn)血車，為待產(chǎn)的孕婦帶來(lái)了“安全保障”。
通過(guò)王占斌同志的分享，我們深深感觸到他們都是在平凡的崗位上作出不平凡事跡的人，從他們的身上我們看到的是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的崇高品格，他們用自身的實(shí)際行動(dòng)積極弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播著崇尚美德的思想觀念?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，大家紛紛表示在今后的生活中，也要積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心，傳播正能量。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇七
小學(xué)道德模范評(píng)選方案
為進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)社會(huì)道德新風(fēng)，切實(shí)發(fā)揮道德模范在公民道德建設(shè)中的引領(lǐng)示范作用，提高校園道德思想建設(shè)，促進(jìn)我校群眾性精神文明建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究，決定開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)師生道德教育，按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求，以構(gòu)建社會(huì)主義價(jià)值體系為核心，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾推薦、評(píng)選身邊的道德模范，在全院上下形成學(xué)習(xí)、宣傳道德模范先進(jìn)事跡，爭(zhēng)做道德模范的熱潮，努力營(yíng)造知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)尚，為提高我院思想道德建設(shè)，鞏固“雙評(píng)”成果提供有力思想保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立道德模范評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成成員由辦公室、組織人事處、工會(huì)、學(xué)生處、宣傳教育辦公室、各系有關(guān)同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在宣傳教育辦公室，具體負(fù)責(zé)推薦評(píng)選的組織協(xié)調(diào)工作。
三、評(píng)選對(duì)象
本次評(píng)選對(duì)象為學(xué)院全體師生。已受表彰的省級(jí)、市級(jí)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者，不參加此次評(píng)選。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本標(biāo)準(zhǔn)
熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義事業(yè)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，身體力行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民道德規(guī)范，在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中品德高尚、事跡突出、群眾公認(rèn)。
（二）各類獎(jiǎng)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
助人為樂(lè)模范：以高度的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持幫助他人，堅(jiān)持熱心公益事業(yè)，積極捐資捐物，在奉獻(xiàn)社會(huì)方面做出突出貢獻(xiàn)。
誠(chéng)實(shí)守信模范：具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信意識(shí)，真誠(chéng)做人，實(shí)心做事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，講信用，守承諾，忠于自己承擔(dān)的責(zé)任，言行一致。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范：刻苦鉆研、勤奮工作，任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)，恪盡職守、愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在教學(xué)、科研、工作、學(xué)習(xí)中成績(jī)突出，群眾公認(rèn)。
孝老愛親模范：孝老愛親數(shù)十年如一日，模范恪守家庭美德，做到不離不棄、守護(hù)相助、患難與共，為踐行家庭美德樹立榜樣，事跡生動(dòng)感人。
五、評(píng)選步驟和方法
（一）申報(bào)推薦階段（11月下旬）
1、印發(fā)評(píng)選實(shí)施方案。在院報(bào)、學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布評(píng)選公告，并對(duì)評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，提高活動(dòng)知曉率和參與率。
2、做好評(píng)選的推薦工作。采取個(gè)人自薦、群眾推薦、組織推薦三種。推薦須填寫《萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院20道德模范評(píng)選推薦表》，由本單位審核，上報(bào)學(xué)院道德模范評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
3、各系部推薦2-3人（學(xué)生須占一定比例），填寫《推薦表》并附事跡材料，以上材料一式三份及電子版，電子版發(fā)送至**。
（二）評(píng)選初審階段（12月上旬）
對(duì)候選人進(jìn)行參選資格評(píng)審，征求相關(guān)部門意見后，確定候選人并公布。
（三）表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段（12月下旬）
評(píng)選結(jié)束后，學(xué)院召開會(huì)議進(jìn)行表彰。
六、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，精心組織。各單位、各部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究，周密部署，嚴(yán)格把關(guān)，切實(shí)做好推薦評(píng)選工作，把評(píng)選活動(dòng)作為加強(qiáng)公民道德建設(shè)、弘揚(yáng)崇高道德風(fēng)尚的重要事情來(lái)抓，把評(píng)選活動(dòng)變成踐行社會(huì)主義榮辱觀，提升教廣大師生思想素質(zhì)，推進(jìn)精神文明建設(shè)的`過(guò)程。
2、面向基層，發(fā)動(dòng)群眾。推薦評(píng)選工作要立足基層一線，深入挖掘一線中的優(yōu)秀典型。要廣泛發(fā)動(dòng)，人人參與，把推薦評(píng)選工作做得扎實(shí)有效。
3、強(qiáng)化宣傳，突出示范。要把宣傳工作貫穿到評(píng)選活動(dòng)的始終，大力宣揚(yáng)優(yōu)秀典型，大力宣傳先進(jìn)人物的感人事跡、崇高理想、高貴品質(zhì)，把評(píng)選活動(dòng)變成學(xué)模范、做模范的群眾性活動(dòng)。
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室
二一一年十一月十二日
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇八
李愛云，女，漢族，1948年6月生，江蘇省淮安市淮陰區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局退休職工。
李愛云是新四軍劉老莊連指導(dǎo)員李云鵬烈士的妹妹。她立誓守護(hù)82位烈士哥哥一輩子，毅然插隊(duì)落戶異鄉(xiāng);她52年信念如磐、無(wú)怨無(wú)悔，多次放棄特招參軍、推薦入學(xué)、回鄉(xiāng)工作的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守紅色土地;她45年講述英烈故事，開展義務(wù)宣講2000余場(chǎng)，覆蓋受眾16.8萬(wàn)人次。一句承諾，一生堅(jiān)守，弘揚(yáng)紅色文化、賡續(xù)精神血脈。
立下承諾，守護(hù)烈士哥哥們一輩子。1943年3月18日，新四軍第3師第7旅第19團(tuán)第4連在劉老莊與日寇浴血奮戰(zhàn)，指導(dǎo)員李云鵬和戰(zhàn)友共82位勇士壯烈犧牲。李愛云從小對(duì)未曾謀面的英雄大哥無(wú)比敬仰。1967年3月18日，李愛云隨父母第一次從家鄉(xiāng)徐州沛縣來(lái)到哥哥的犧牲地劉老莊，成千上萬(wàn)的淮陰父老鄉(xiāng)親手捧白花祭掃82位烈士的場(chǎng)景深深震撼了她?！按蟾绾退膽?zhàn)友們安息在這里，我以后就在這里陪他們一輩子?！崩類墼葡露藳Q心。
執(zhí)著堅(jiān)守，用半個(gè)多世紀(jì)來(lái)陪伴。1969年7月，21歲的李愛云獨(dú)自辦理戶口轉(zhuǎn)遷手續(xù)，插隊(duì)落戶到劉老莊大隊(duì)，從此再也沒有離開過(guò)這片土地。組織上關(guān)心她，特招去參軍，她沒有去;推薦她去大學(xué)讀書，她放棄了;安排回家鄉(xiāng)工作，她依然推辭……有人曾問(wèn)她是否后悔當(dāng)初的選擇，她說(shuō)：“我這樣做，是一份承諾和責(zé)任;我這樣做，人生更有意義和價(jià)值，我作為烈士的妹妹才算合格。”
傳承弘揚(yáng)，義務(wù)宣講英烈精神。從1976年5月起，李愛云就堅(jiān)持向中小學(xué)生、解放軍和干部群眾義務(wù)宣講82位烈士的英雄事跡。45年來(lái)，李愛云累計(jì)開展義務(wù)宣講2000余場(chǎng)，先后被20多家單位聘為校外輔導(dǎo)員，連續(xù)10年為高一新生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，連續(xù)18年為入伍新兵作國(guó)防教育報(bào)告。今年適逢中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，73歲的李愛云更加忙碌，每天紅色宣講活動(dòng)排得滿滿的。為了接續(xù)傳承紅色基因，賡續(xù)烈士精神血脈，李愛云從女兒6歲起，每年都帶著她到劉老莊八十二烈士陵園祭掃;外孫女還沒記事，就被抱來(lái)看望82位英雄舅爺爺。李愛云常說(shuō)：“以后我講不動(dòng)了，我的女兒、孫女還要接著講。”
李愛云榮獲江蘇省道德模范稱號(hào)，榮登“中國(guó)好人榜”。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇九
王占斌，一名普通職工，在19歲那年第一次接觸了愛心獻(xiàn)血屋后，就毅然投身于無(wú)償獻(xiàn)血的公益事業(yè)中。來(lái)，他堅(jiān)持獻(xiàn)血161次，先后4次榮獲全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)金獎(jiǎng)，并于20xx年發(fā)起組建了漯河市第一支無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)隊(duì)，堅(jiān)持以“我獻(xiàn)血、我健康、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的宗旨，積極開展了各項(xiàng)無(wú)償獻(xiàn)血公益性咨詢和宣傳活動(dòng)。
8月6日下午，在二樓會(huì)議室，交易中心特別邀請(qǐng)到王占斌同志為大家分享他一路以來(lái)的歷程及愛心人士的感人事跡。王占斌同志說(shuō)：服務(wù)隊(duì)現(xiàn)在已有164名愛心人士報(bào)名加入，他們來(lái)自各行各業(yè)，年齡最小的只有12歲，最大的60歲。我們的隊(duì)員除了工作之外的時(shí)間幾乎全部用在了做公益服務(wù)的過(guò)程中，雖然有時(shí)候很辛苦，但是每次想到我們現(xiàn)在所做的能夠挽救那些亟需輸血的患者、能夠幫助那些不幸遭遇車禍的陌生人，就感到一切都很值得。最后，王占斌同志給大家講述了前段時(shí)間的一個(gè)感人事跡，一位有著rh陰性“熊貓血”的孕婦在生產(chǎn)前夕聯(lián)系到獻(xiàn)血隊(duì)伍尋求幫助。王隊(duì)長(zhǎng)知道后立即行動(dòng)，幾經(jīng)周折，聯(lián)系到了一位在鄭州照看孫女的愛心人士，這位愛心人士知道后，二話不說(shuō)，立刻開車趕回漯河，爭(zhēng)分奪秒的來(lái)到黃河廣場(chǎng)獻(xiàn)血車，為待產(chǎn)的孕婦帶來(lái)了“安全保障”。
通過(guò)王占斌同志的分享，我們深深感觸到他們都是在平凡的崗位上作出不平凡事跡的人，從他們的身上我們看到的是無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的崇高品格，他們用自身的實(shí)際行動(dòng)積極弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播著崇尚美德的思想觀念?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，大家紛紛表示在今后的生活中，也要積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛心，傳播正能量。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十
為了宣傳道德模范的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)社會(huì)正氣，培養(yǎng)知榮辱，明廉恥，崇尚先進(jìn)的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，在全校教師和學(xué)生中間形成共同的理想信念和道德規(guī)范。我校在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)全國(guó)道德模范的系列活動(dòng)，立志以此為起點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)道德模范們助人為樂(lè)、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)愛崗、孝老愛親的優(yōu)良品質(zhì)，爭(zhēng)做社會(huì)文明公民，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
具體學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)程如下：
道德建設(shè)是國(guó)家和民族發(fā)展的動(dòng)力和源泉，兩年一屆的全國(guó)道德模范評(píng)選和表彰是推動(dòng)公民道德建設(shè)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，一直受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。此次，你們以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)選全國(guó)道德模范，是青海人民的驕傲，是人民群眾的杰出代表，更是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，全社會(huì)都要向他們學(xué)習(xí)，形成爭(zhēng)相學(xué)習(xí)道德模范、做好人、做好事的良好氛圍。
10月中下旬為全體老師學(xué)習(xí)、討論道德模范的先進(jìn)事跡階段。方永剛，男，44歲，遼寧省朝陽(yáng)市建平縣人，海軍大連艦艇學(xué)院政治系中國(guó)特色社會(huì)主義理論教研室教授。方永剛說(shuō)：“我所擔(dān)負(fù)的是太陽(yáng)底下最神圣的事業(yè)。我生命的激情、人生的幸福、生活的快樂(lè)都在于此。”正是這種激情，讓方永剛時(shí)刻走在理論教學(xué)與研究的前沿地帶，20多年的教師生涯，他以生命燃燒的代價(jià)奮力耕耘三尺講臺(tái)，真學(xué)、真信、真情傳播并真誠(chéng)實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論，成就之風(fēng)令人驚訝，忘我的工作狀態(tài)讓人嘆為觀止。
方永剛深入學(xué)習(xí)黨的理論、堅(jiān)定信仰黨的理論、積極傳播黨的理論、模范踐行黨的理論。他的感人事跡，集中體現(xiàn)了一位黨員教師、一位新時(shí)代軍人的精神風(fēng)貌、高尚情操和博大胸懷。深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨需要方永剛精神；建設(shè)和諧社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系需要方永剛精神；傳道、授業(yè)、解惑、為人師表更需要方永剛精神。
學(xué)習(xí)方永剛，還要學(xué)習(xí)知行統(tǒng)一的務(wù)實(shí)精神。教學(xué)研究之余，他為官員和群眾做報(bào)告一千多場(chǎng)，所到之處往往掌聲不絕，深厚的學(xué)養(yǎng)和高超的演說(shuō)技巧固然是成功的重要條件，但更重要的是他為黨分憂，為民解困的赤子情懷。為了消除百姓誤解，讓人民群眾自覺擁護(hù)黨的方針政策，方永剛了解民情、民意的調(diào)研工作從未間斷，講課的針對(duì)性和說(shuō)服力是公認(rèn)的。他聽不得對(duì)大是大非的不負(fù)責(zé)的評(píng)論，看不得對(duì)傷害群眾感情行為，始終把化解群眾疑問(wèn)，拉近黨群關(guān)系看作為義不容辭的責(zé)任。
好社會(huì)風(fēng)尚、提高公民道德素質(zhì)具有重要推動(dòng)作用。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和諧、人民幸福的重要因素。加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，培育文明道德風(fēng)尚，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。胡錦濤指出，榜樣的力量是無(wú)窮的。這次表彰的全國(guó)道德模范，都是群眾愛戴的先進(jìn)典型。他們身上體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，反映了我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。各級(jí)黨委和政府要積極關(guān)心、愛護(hù)、宣傳全國(guó)道德模范，全黨全國(guó)都要以道德模范為榜樣，自覺實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，努力在全社會(huì)進(jìn)一步形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到，黨和政府一貫高度重視思想道德建設(shè)。時(shí)代前進(jìn)需要健康向上的道德風(fēng)尚來(lái)引領(lǐng)，社會(huì)發(fā)展需要道德楷模的力量來(lái)推動(dòng)。時(shí)代呼喚道德楷模。當(dāng)前，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢(shì)下，人們的道德觀念也呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征。一方面，社會(huì)主義道德觀念和優(yōu)良傳統(tǒng)美德仍然起著主導(dǎo)作用，另一方面，極端個(gè)人主義、拜金主義、見利忘義、奢侈浪費(fèi)等落后甚至腐朽的道德觀念也對(duì)社會(huì)成員產(chǎn)生不良影響，一些領(lǐng)域出現(xiàn)道德失范。作為民族地區(qū)醫(yī)學(xué)高校的教師，我們就應(yīng)該堅(jiān)守清貧，潛心科研、傳播醫(yī)學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)民族文化，不為勢(shì)利所動(dòng)，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”右醫(yī)精神，把道德模范們的優(yōu)秀品質(zhì)烙在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。
11月份主要是對(duì)比先進(jìn)找差距，落實(shí)整改措施，理清后期工作思路階段。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為，作為學(xué)院的高教研究部門，首先應(yīng)意識(shí)到要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)現(xiàn)代教育，培育文明道德風(fēng)尚、建設(shè)和諧校園，高教研究是構(gòu)建和諧文化的重要手段。
其次，高教所全體工作人員要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心體系價(jià)值為根本，高揚(yáng)馬克思主義鮮明旗幟，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，學(xué)習(xí)道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)，積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，以身作則、積極向上，協(xié)助學(xué)校大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
第三，我校還應(yīng)積極探索高等教育發(fā)展規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn)，圍繞提高高等教育質(zhì)量、有效培養(yǎng)學(xué)生四種能力、建設(shè)適宜民族地區(qū)發(fā)展需要的課程體系、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)等展開研究，為我校的建設(shè)發(fā)展出謀獻(xiàn)策，努力做好本質(zhì)工作。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十一
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)重要的任務(wù)，這些道德模范通過(guò)他們的行為和成就，展示了人類道德品質(zhì)的最高水平。學(xué)習(xí)這些模范不僅可以提高我們的道德水平，還可以幫助我們更好地理解人類價(jià)值觀和社會(huì)道德規(guī)范。
在學(xué)習(xí)道德模范的過(guò)程中，我們可以通過(guò)多種方式來(lái)提高自己的道德水平。首先，我們可以閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，了解這些模范的生平事跡和成就。其次，我們可以參加相關(guān)的培訓(xùn)和講座，了解更多關(guān)于道德模范的知識(shí)和背景。最后，我們可以參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、公益活動(dòng)等，體驗(yàn)道德模范的實(shí)踐和行動(dòng)。
在學(xué)習(xí)道德模范的過(guò)程中，我們也需要注意一些問(wèn)題。首先，我們需要認(rèn)真思考道德模范的真正含義和價(jià)值，避免簡(jiǎn)單地將其視為一種“標(biāo)簽”或“口號(hào)”。其次，我們需要將道德模范的理念和實(shí)踐應(yīng)用到自己的生活和工作中，不斷改進(jìn)自己的行為和態(tài)度。最后，我們需要保持謙虛和感恩的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)重要的任務(wù)，可以幫助我們提高自己的道德水平。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要認(rèn)真思考道德模范的真正含義和價(jià)值，將其應(yīng)用到自己的生活和工作中，保持謙虛和感恩的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十二
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的偉大精神和優(yōu)秀品質(zhì)，也深刻地感受到了道德模范對(duì)于社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先了解了道德模范的背景和事跡。這些道德模范在生活中具有高度的責(zé)任感和誠(chéng)信意識(shí)，始終秉持著誠(chéng)信、正直、善良、勇敢等品質(zhì)，為人們樹立了榜樣。同時(shí)，他們還積極參與到社會(huì)公益事業(yè)中，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
其次，我學(xué)習(xí)了道德模范的精神。道德模范在實(shí)踐中不僅關(guān)注個(gè)人修養(yǎng)，更注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)責(zé)任。他們認(rèn)為，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展，只有承擔(dān)社會(huì)責(zé)任才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。這些精神對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的啟示和指導(dǎo)作用。
最后，我總結(jié)了學(xué)習(xí)道德模范的收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的偉大精神和優(yōu)秀品質(zhì)，也深刻地感受到了道德模范對(duì)于社會(huì)的影響和貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。在今后的生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)道德模范的精神，為個(gè)人和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十三
學(xué)習(xí)道德模范的總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，因?yàn)榈赖履７妒俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，他們的行為和品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的重要性和價(jià)值，同時(shí)也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。
首先，我了解到道德模范是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的行為和品質(zhì)都是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的重要性和價(jià)值，同時(shí)也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。例如，我學(xué)到了如何處理人際關(guān)系、如何處理情緒、如何處理壓力等方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能不僅可以幫助我更好地處理人際關(guān)系，還可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
其次，我學(xué)到了如何更好地處理人際關(guān)系。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人際關(guān)系的重要性，同時(shí)也學(xué)到了如何更好地處理人際關(guān)系。例如，我學(xué)到了如何傾聽別人的意見、如何表達(dá)自己的想法、如何處理沖突等方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能不僅可以幫助我更好地處理人際關(guān)系，還可以幫助我更好地與他人合作。
最后，我學(xué)到了如何更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了生活中的挑戰(zhàn)的重要性，同時(shí)也學(xué)到了如何更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。例如，我學(xué)到了如何保持積極的心態(tài)、如何處理壓力、如何規(guī)劃自己的未來(lái)等方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能不僅可以幫助我更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，還可以幫助我更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它不僅可以讓我們更好地處理人際關(guān)系，還可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的重要性和價(jià)值，同時(shí)也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。我相信，這些知識(shí)和技能將會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活和工作產(chǎn)生積極的影響。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十四
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是一個(gè)提升自身道德修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以了解到什么是道德，道德對(duì)于我們的重要性以及如何在實(shí)際生活中踐行道德。
在學(xué)習(xí)道德模范的過(guò)程中，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：
1.了解道德的基本概念和內(nèi)涵。道德是指人類在社會(huì)生活中共同遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，包括道德觀念、道德情感、道德行為等方面。
2.學(xué)習(xí)道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和行為。道德模范是指在道德方面表現(xiàn)突出、具有代表性的個(gè)人或群體，他們具有高尚的品質(zhì)和行為，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
3.探討道德模范背后的原因和啟示。道德模范之所以能夠成為道德典范，是因?yàn)樗麄兙哂懈呱械钠焚|(zhì)和行為，這些品質(zhì)和行為背后的原因和啟示值得我們深入探討。
4.結(jié)合自身實(shí)際，思考如何在實(shí)際生活中踐行道德。學(xué)習(xí)道德模范不僅僅是為了模仿他們的行為，更重要的是要將其融入到自己的實(shí)際生活中，做到言行一致，不斷提高自己的道德修養(yǎng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以了解到道德的重要性和內(nèi)涵，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)到道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和行為，從而更好地指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)際生活中踐行道德。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到，道德模范只是個(gè)例，我們不能僅僅追求成為道德模范，而是要在實(shí)際生活中踐行道德，成為更好的自己。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十五
學(xué)習(xí)道德模范應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和道德風(fēng)范，也深刻地感受到了道德模范所代表的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我首先學(xué)習(xí)了道德模范的先進(jìn)事跡和感人故事。這些事跡和故事讓我深刻地感受到了道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和道德風(fēng)范，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范所代表的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
其次，我學(xué)習(xí)了道德模范的道德觀念和行為準(zhǔn)則。這些道德觀念和行為準(zhǔn)則讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范所代表的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范所代表的道德風(fēng)范。
最后，我總結(jié)了學(xué)習(xí)道德模范的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和道德風(fēng)范，也深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范所代表的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的道德素質(zhì)。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范的優(yōu)秀品質(zhì)和道德風(fēng)范，也深刻地認(rèn)識(shí)到了道德模范所代表的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的道德素質(zhì)。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十六
學(xué)習(xí)道德模范總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德修養(yǎng)的重要途徑。道德模范是指在道德領(lǐng)域中具有較高水平，能夠?yàn)槿藗兲峁┌駱雍褪痉兜娜恕W(xué)習(xí)道德模范不僅可以提高我們的道德水平，還可以幫助我們更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范。
首先，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范。道德模范是具有較高道德水平的人，他們的行為和言論都符合道德規(guī)范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范，從而提高自己的道德水平。
其次，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范。道德模范是具有較高道德水平的人，他們的行為和言論都符合道德規(guī)范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范，從而提高自己的道德水平。
再次，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范。道德模范是具有較高道德水平的人，他們的行為和言論都符合道德規(guī)范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范，從而提高自己的道德水平。
最后，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范。道德模范是具有較高道德水平的人，他們的行為和言論都符合道德規(guī)范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范，從而提高自己的道德水平。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是提高個(gè)人道德修養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們可以更好地理解和實(shí)踐道德規(guī)范，從而提高自己的道德水平。同時(shí)，我們也要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)道德模范不是一蹴而就的過(guò)程，需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地提高自己的道德水平。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十七
以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，充分發(fā)揮著道德的引領(lǐng)作用，在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高公民道德素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定中發(fā)揮著重要作用。學(xué)習(xí)道德模范，就要深入學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡和崇高精神，從他們身上汲取道德力量，不斷提高自身道德修養(yǎng)，努力成為有道德修養(yǎng)、品行端正的人。
學(xué)習(xí)道德模范，就要深入學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡和崇高精神，從他們身上汲取道德力量，不斷提高自身道德修養(yǎng)，努力成為有道德修養(yǎng)、品行端正的人。
學(xué)習(xí)道德模范，就要深入學(xué)習(xí)道德模范的先進(jìn)事跡和崇高精神，從他們身上汲取道德力量，不斷提高自身道德修養(yǎng)，努力成為有道德修養(yǎng)、品行端正的人。
總之，學(xué)習(xí)道德模范，要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)道德模范的先進(jìn)事跡和崇高精神，從他們身上汲取道德力量，不斷提高自身道德修養(yǎng)，努力成為有道德修養(yǎng)、品行端正的人。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十八
學(xué)習(xí)道德模范應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范，是為了更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高自身道德修養(yǎng)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。學(xué)習(xí)道德模范的總結(jié)，應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面：
1.學(xué)習(xí)背景和目的：介紹道德模范的相關(guān)背景和事跡，以及為什么要學(xué)習(xí)他們的行為。
2.學(xué)習(xí)過(guò)程和方法：詳細(xì)描述學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，包括學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容等。
3.學(xué)習(xí)成果和收獲：總結(jié)學(xué)習(xí)的成果和收獲，包括思想上的變化、行為上的改變、道德水平的提高等。
4.反思和總結(jié)：對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題、困難和收獲進(jìn)行反思和總結(jié)，以及對(duì)未來(lái)的計(jì)劃和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。
學(xué)習(xí)道德模范是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈地努力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該注重積累知識(shí)、培養(yǎng)技能，并積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者活動(dòng)、公益活動(dòng)等。同時(shí)，也要關(guān)注自身的思想變化和行為改變，不斷調(diào)整自己的行為方式和價(jià)值觀念，以更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈地努力。只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高自身道德修養(yǎng)，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是來(lái)自機(jī)電信息系b120xx2班的學(xué)生張佳。時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)三年已逝。回首大一，我覺得自己在這一學(xué)年中各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步，已從懵懂走向成熟。
在我的學(xué)習(xí)和生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標(biāo)；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足現(xiàn)有的成就；我要使自己的下一刻比此刻做的更好?！闭切闹锌讨@樣一個(gè)信念，我時(shí)刻提醒自己要積極向上，不畏艱難，要為自己的目標(biāo)努力奮斗，持之以恒，勝不驕，敗不乃，保持一種樂(lè)觀平和的心態(tài)去面對(duì)每一件事。回顧大一自己個(gè)方面的表現(xiàn)，我覺得自己向父母，向師長(zhǎng)，向自己遞交的答卷還是令人滿意的。
學(xué)習(xí)上，我深知“學(xué)生以學(xué)業(yè)為主”的道理，掌握好先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是從事其他一切活動(dòng)的根本前提和牢固基礎(chǔ)。本著這個(gè)思想，我熱愛自己所學(xué)的專業(yè)，樹立了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)勤奮努力，且富有鉆研精神，能夠充分利用課余時(shí)間專心攻讀，分析思考問(wèn)題，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向老師請(qǐng)教不懂的問(wèn)題。對(duì)學(xué)業(yè)我始終保持一絲不茍的態(tài)度，追求真理，崇尚科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，并勇于創(chuàng)新。理論學(xué)習(xí)只用于指導(dǎo)實(shí)踐才能發(fā)揮其最大作用，所以我非常重視理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真對(duì)待各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其是實(shí)驗(yàn)，實(shí)習(xí)等對(duì)動(dòng)手能力要求較強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，珍惜一切提高自己動(dòng)手操作能力的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)并不只局限于專業(yè)，而是廣泛的。除了牢固掌握好專業(yè)知識(shí)外，我還努力自學(xué)其他自己感興趣的知識(shí)，積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和科研活動(dòng)，廣泛閱讀各種類型的書籍，以拓廣自己的知識(shí)面。一分汗水，一份收獲。
工作上，在擔(dān)任舍長(zhǎng)以來(lái)，我本著“全心全意為舍友服務(wù)”的思想，孜孜不倦，默默無(wú)聞，為舍友著想，為宿舍奉獻(xiàn)。在處理各種事務(wù)上，我能夠以身作責(zé)，嚴(yán)于律己，起到了先鋒表率作用。我有很強(qiáng)的責(zé)任感，積極完成所擔(dān)任的工作，積極協(xié)助院黨團(tuán)組織做好舍友的思想政治工作及宿舍的穩(wěn)定工作，要讓老師放心，讓舍友信賴。
生活中，遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，正確行駛權(quán)利，依法履行義務(wù)。勇于正視自己的缺點(diǎn)，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，公道正派，敢于并善于同各種違法違紀(jì)行為做斗爭(zhēng)。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，豁達(dá)寬容。我熱愛勞動(dòng)，珍惜他人和社會(huì)的勞動(dòng)成果，生活勤儉節(jié)約，不追求超越自身和家庭實(shí)際的物質(zhì)享受，堅(jiān)決杜絕一切鋪張浪費(fèi)，盲目攀比的'不正之風(fēng)。我關(guān)心集體，愛護(hù)公物，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，熱愛社會(huì)工作，熱心公益活動(dòng)。
20xx年8月12日早上，在西安吉祥苑小區(qū)旁邊看到一個(gè)騎著電動(dòng)車的送小孩上學(xué)的女士在小區(qū)的拐角處的一個(gè)凹凸不平的小坑處，打了一個(gè)趔趄，仰面倒在地上。我立即上前查看大人和小孩的傷勢(shì)并不是嚴(yán)重，就和小區(qū)的保安大哥一起將受傷的母子一起送到醫(yī)院，并通知了受傷家屬。
綜合考慮了自己個(gè)方面的表現(xiàn)，我特申請(qǐng)“道德模范”的評(píng)選，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考驗(yàn)與批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇二十
學(xué)習(xí)道德模范的總結(jié)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它可以幫助我們更好地理解道德價(jià)值觀，提高自己的道德水平。在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)道德方面的知識(shí)，下面是我的總結(jié)：
首先，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解道德價(jià)值觀。道德模范是社會(huì)中的優(yōu)秀代表，他們的行為和言論都體現(xiàn)了社會(huì)所倡導(dǎo)的道德價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些價(jià)值觀的含義和重要性。
其次，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們提高自己的道德水平。道德模范的行為和言論都是非常高尚的，他們的行為和言論都是非常高尚的。他們的行為和言論都體現(xiàn)出了他們的道德品質(zhì)和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些高尚品質(zhì)的含義和重要性，并從中汲取靈感，提高自己的道德水平。
最后，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地融入社會(huì)。道德模范的行為和言論都是非常高尚的，他們的行為和言論都體現(xiàn)出了他們的道德品質(zhì)和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些高尚品質(zhì)的含義和重要性，并從中汲取靈感，提高自己的道德水平。
總之，學(xué)習(xí)道德模范是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它可以幫助我們更好地理解道德價(jià)值觀，提高自己的道德水平。在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)道德方面的知識(shí)，下面是我的總結(jié)：
首先，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地理解道德價(jià)值觀。道德模范是社會(huì)中的優(yōu)秀代表，他們的行為和言論都體現(xiàn)了社會(huì)所倡導(dǎo)的道德價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些價(jià)值觀的含義和重要性。
其次，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們提高自己的道德水平。道德模范的行為和言論都是非常高尚的，他們的行為和言論都體現(xiàn)出了他們的道德品質(zhì)和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些高尚品質(zhì)的含義和重要性，并從中汲取靈感，提高自己的道德水平。
最后，學(xué)習(xí)道德模范可以幫助我們更好地融入社會(huì)。道德模范的行為和言論都是非常高尚的，他們的行為和言論都體現(xiàn)出了他們的道德品質(zhì)和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的故事和經(jīng)歷，我們可以更好地理解這些高尚品質(zhì)的含義和重要性，并從中汲取靈感，提高自己的道德水平。
道德模范評(píng)選活動(dòng)總結(jié)篇二十一
在學(xué)習(xí)的道路上，道德模范是我們不可或缺的指南。這篇總結(jié)將探討道德模范的重要性和對(duì)我們的影響，并分享一些個(gè)人的學(xué)習(xí)心得。
在我們的生活中，道德模范無(wú)處不在。他們可能是我們身邊的朋友、家人，也可能是我們遇到的陌生人。他們以高尚的品德和無(wú)私的奉獻(xiàn)，贏得了我們的敬仰和尊重。他們所展現(xiàn)的道德力量，激勵(lì)我們成為更好的人。
道德模范的品質(zhì)和行為多種多樣，包括誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、樂(lè)于助人等。他們用自己的行為向我們展示了什么是善良和正義，讓我們深刻體會(huì)到道德的力量。
道德模范的影響力是深遠(yuǎn)的。他們的故事讓我們明白，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有堅(jiān)守道德原則，才能贏得他人的尊重和信任。他們的行為激勵(lì)我們積極行動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
對(duì)于我個(gè)人而言，學(xué)習(xí)道德模范讓我更加明確了自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。他們所展現(xiàn)的善良和勇氣，讓我更加尊重他人，更加珍視自己的生活。同時(shí)，我也明白了在日常生活中，如何更好地踐行道德規(guī)范，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，道德模范是我們學(xué)習(xí)的寶貴資源。他們的品質(zhì)和行為激勵(lì)我們成為更好的人，為社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)道德模范，我們也能更好地理解自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。