心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。7.心得體會(huì)應(yīng)該注重實(shí)用性和可操作性，讓讀者可以從中獲得有益的啟示和建議。希望以下選取的心得體會(huì)范文可以給大家提供一些有益的參考和啟示。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇一
進(jìn)入書法社快一年的時(shí)間了，這是一個(gè)學(xué)習(xí)性的社團(tuán)，在學(xué)習(xí)中探索，在練習(xí)中積累，在書寫中磨練，在中學(xué)時(shí)代就酷愛(ài)書法的我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)條件不允許，課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，所以對(duì)其沒(méi)有過(guò)更深入得了解和深化，而進(jìn)入大學(xué)以后，有了豐富的課余生活，而書法社正好可以提供這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
進(jìn)入書法社到現(xiàn)在已經(jīng)有一學(xué)期的時(shí)間。在這一學(xué)期中我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，是雨伊?xí)ㄉ缃o了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在大學(xué)的舞臺(tái)里找到屬于我的空間。在這一學(xué)期當(dāng)中有成功也有失敗，這一切對(duì)我來(lái)講也都是一種財(cái)富。大學(xué)生活正是如此，讓我歡喜讓我憂；書法社生活也是這樣，讓我快樂(lè)讓我愁。這便是生活，多彩的大學(xué)生活。
這一學(xué)期以來(lái)，實(shí)踐中我對(duì)于書法有了新的認(rèn)識(shí)，也有了一些心得，我想寫出來(lái)與所有社員一同分享，并請(qǐng)老師和各位社員提出寶貴意見。
其實(shí)寫字如做人，橫平豎直，煉字的過(guò)程是一種修身養(yǎng)性的過(guò)程，鍛煉我們的耐性和情操，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢宰龅讲或湶辉?，踏?shí)做人。雖然還會(huì)因?qū)懽植皇呛軡M意而感到懊惱但是后來(lái)，學(xué)長(zhǎng)李然和我說(shuō)，書法是要苦練的，不是一朝一夕就能出成績(jī)的。而且它也是要有感覺(jué)的，就是我們通常說(shuō)的筆感。這種感覺(jué)也要在日積月累的書法練習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)的。于是，我慢慢地練，刻苦的練，不放過(guò)每一次機(jī)會(huì)，也不斷的向社長(zhǎng)老師學(xué)習(xí)技巧。老師在技巧和細(xì)節(jié)上都給了我很大的幫助。他告訴我一些書寫的技巧，以及需要注意的問(wèn)題。慢慢地，我開始喜歡書法，雖然只有短短的兩小時(shí)時(shí)間，但是能學(xué)到的東西是豐富的。
當(dāng)然，我目前的水平還處于學(xué)習(xí)階段，還有很多方面需要提高。在書寫過(guò)程當(dāng)中我領(lǐng)悟到了書法的魅力所在，并且被深深地感染著。
有人曾將大學(xué)生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板。在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)提供你原料的，除了學(xué)習(xí)外還有活躍在大學(xué)生活方方面面的學(xué)生社團(tuán)。在這里可以將自己的優(yōu)勢(shì)一再發(fā)揮延長(zhǎng)，在這里將會(huì)有一個(gè)盡情揮灑的舞臺(tái)，社交能力、組織能力、處理問(wèn)題的能力??這些都會(huì)在無(wú)形中得到提高。
有句話說(shuō)得好，“繁忙使人充實(shí)，充實(shí)使人快樂(lè)”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上抓住分分秒秒的同時(shí)，發(fā)掘一些個(gè)人潛力，在書法社中一展風(fēng)采，在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自我，這才是我大學(xué)生活的完美寫照。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇二
我叫某某，住和平南路81號(hào)，在田家炳中學(xué)讀高二，在暑假期間，應(yīng)學(xué)校要求，我參加了陶沙巷社區(qū)的暑期社區(qū)活動(dòng)。雖然只是短短幾天時(shí)間，卻讓我感到受益匪淺，特別開心。
7月19日，社區(qū)為紀(jì)念“八一”建軍節(jié)組織社區(qū)青少年前去慰問(wèn)市消防大隊(duì)官兵，再將慰問(wèn)品發(fā)放給消防戰(zhàn)士之后，我們?nèi)⒂^了戰(zhàn)士們的宿舍。我們看到，在房間里每一張并不寬敞的床上都整整齊齊地?cái)[放著疊成“豆腐塊”狀的被子，在驚嘆之余不禁想到這一切都離不開戰(zhàn)士們平時(shí)的苦練。一名戰(zhàn)士還現(xiàn)場(chǎng)為我們展示起了他們疊被子的“攻力”，只見那一床原本松松垮垮的被子，在戰(zhàn)士的手下忽然變得聽話起來(lái)，硬朗起來(lái)，只一會(huì)工夫，又一個(gè)“豆腐塊”誕生了。看著那整整齊齊的被子，不禁想起自己在軍訓(xùn)的體驗(yàn)，更感受到戰(zhàn)士們今天成就的來(lái)之不易。
在參觀完戰(zhàn)士們的宿舍后，我們一行人來(lái)的戰(zhàn)士們的活動(dòng)室，與消防官兵們打起了乒乓球，別看戰(zhàn)士們平時(shí)練的是滅火的本領(lǐng)，這乒乓球可打得也不賴，以至于我們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)敗下陣來(lái)?？磥?lái)，戰(zhàn)士們還是很懂得勞逸結(jié)合的道理的。難怪他們能練出如此矯健的身手。
7月25日，我與另兩名同學(xué)一同參加了社區(qū)舉辦的“青春期健康咨詢”活動(dòng)，在活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)在學(xué)校很少能接觸到的東西，相信會(huì)對(duì)我們今后的生活大有益處。
短短幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我非常感謝所有的居委會(huì)成員，感謝他們這些天對(duì)我的支持與幫助，更重要的是他們每一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)就像棵棵璀璨的鉆石照亮我的人生之路，豐富了我的人生閱歷，使我懂得了更多的人生道理，體驗(yàn)了更多的人世滄桑。
首先，我認(rèn)識(shí)到了無(wú)論做什么事都需要熱情。在我眼中，每一名居委會(huì)成員，都以飽滿的熱情和干勁面對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“良好的開端是成功的一半”，只有保持積極熱情的主動(dòng)態(tài)度，才能樹立信心，為成功鑄造堅(jiān)定的基地。
其次，我明白了全身心投入于工作中的重要性。僅僅擁有滿腔熱情是不夠的，關(guān)鍵在于在工作過(guò)程中要全身心的投入，踏踏實(shí)實(shí)地付出。
最后，我體驗(yàn)到了參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇三
在這次暑假來(lái)臨之際,我院團(tuán)總支在2013年7月6日組織了一次關(guān)于中國(guó)夢(mèng)?心之夢(mèng)的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)象主要是針對(duì)大學(xué)生，通過(guò)這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠了解到當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解和看法。
一天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)在我們?nèi)M每個(gè)成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。陰雨天氣下，我們各組奔走于特定的校區(qū)內(nèi)(湖師組，理工組，團(tuán)城山組)，無(wú)論是在校門口，還是在教室，我們都以一種極大的熱情去邀請(qǐng)同學(xué)積極地參與這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。甚至在寢室，我們也在努力尋找更多關(guān)于對(duì)中國(guó)夢(mèng)的聲音。我們穿梭于校園里，對(duì)同學(xué)面對(duì)面交流和問(wèn)卷調(diào)查，并向他們致以謝意。同時(shí)也萌發(fā)了許多體會(huì)：
一，首先，親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用。個(gè)人的能力畢竟有限，以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合能起到事半功倍的作用。我們這次活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)形式開展，每次問(wèn)卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。同時(shí)我也能深切感受到團(tuán)隊(duì)精神的力量以及自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)能力在不斷提高。
二，其次，深入地了解到當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解和看法，這次問(wèn)卷面對(duì)的是大學(xué)生，我們?cè)谶M(jìn)行問(wèn)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生還是對(duì)中國(guó)夢(mèng)持一種樂(lè)觀的態(tài)度，他們對(duì)中國(guó)夢(mèng)都有自己獨(dú)特的見解，我們很高興有他們的積極配合和支持。
三，同時(shí)，在本次問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，也存在一些不足的地方。如極少數(shù)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真填寫問(wèn)卷而是以一種敷衍的態(tài)度對(duì)待，從而對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查的真實(shí)度產(chǎn)生一些不好的影響。
四，最后，我有這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么問(wèn)卷最后一題“為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)或是您個(gè)人夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，您打算怎么做”沒(méi)有得到同學(xué)們的重視？難道就只因?yàn)樗且粋€(gè)選做題？或許有些人還有別的解釋。從這個(gè)我們或多或少可以看出當(dāng)代不少大學(xué)生的狀態(tài)，對(duì)中國(guó)夢(mèng)或者自己的夢(mèng)想沒(méi)有太多的思考，對(duì)未來(lái)普遍存在著一種迷茫的狀態(tài)。由此，我們也能夠明白本次問(wèn)卷調(diào)查的重要性和意義所在，就是為了讓更多的大學(xué)生思考祖國(guó)和自己的夢(mèng)，思考自己的未來(lái)。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了，但是回想起來(lái)，我真的學(xué)到了很多東西。無(wú)論是在與同學(xué)的交流中，還是團(tuán)隊(duì)任務(wù)的分配下做事，我都能感受到在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我的那份充滿熱情和愉快的心情。同時(shí)我也要感謝隊(duì)友對(duì)我的幫助，我希望在這次活動(dòng)中我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇四
xxx村社區(qū)有近20xx名中小學(xué)生。小學(xué)生占四分之一，30%的孩子假期都是一個(gè)人在家。中學(xué)生大部分都有假期補(bǔ)課，所以社區(qū)里的100多個(gè)小學(xué)生假期怎么過(guò)就成了家長(zhǎng)們的煩心事。xx村社區(qū)安排了豐富多彩的活動(dòng)，讓這些孩子的假期樂(lè)翻天。寒假期間，社區(qū)安排一系列集體活動(dòng)，早在放假前一周，社區(qū)就擬好了假期活動(dòng)計(jì)劃。
2月1日是放寒假的第一天，上午八點(diǎn)半xxx村社區(qū)在社區(qū)活動(dòng)室召開“新三好學(xué)生”啟動(dòng)儀式大會(huì)。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導(dǎo)開展在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生——主動(dòng)學(xué)習(xí)全面發(fā)展的好學(xué)生;在家里做個(gè)好孩子——勤儉自強(qiáng)，孝敬長(zhǎng)輩的好孩子;在社區(qū)做個(gè)好少年——誠(chéng)實(shí)守信、道德規(guī)范的好少年?！靶氯谩被顒?dòng)體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的精神，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，引導(dǎo)青少年做新時(shí)代的公民。學(xué)生、孩子、公民分別是一個(gè)中小學(xué)生存在不同環(huán)境中的不同角色，分別從三個(gè)不同的角度提出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但他們都是了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳?。為此，我們從以下幾點(diǎn)做起：
2月1日，社區(qū)請(qǐng)來(lái)秦虹派出所的民警李潮龍給孩子們上了安全教育課，內(nèi)容包括家居安全、外出安全，告訴孩子們防火、防盜等知識(shí)，還讓孩子們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離不良嗜好、遠(yuǎn)離亂花錢。
2月4日，為積極引導(dǎo)社區(qū)青少年參與到南京申辦20xx年青奧會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，社區(qū)特組織假日小隊(duì)深入到街頭和商場(chǎng)，發(fā)放有關(guān)青奧會(huì)知識(shí)宣傳單，普及奧林匹克精神，整個(gè)活動(dòng)歷經(jīng)一個(gè)上午，共發(fā)放青奧會(huì)宣傳單共三百多份。
2月12日，社區(qū)開展“安全伴我每一天 我和安全同步行”自護(hù)安全活動(dòng)，并熱烈慶祝南京成功申辦20xx年青奧會(huì)，社區(qū)開展安全主題系列活動(dòng)，以趣味小運(yùn)動(dòng)的形式進(jìn)行開展，活動(dòng)通過(guò)投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的安全健康意識(shí)。
2月22日是新學(xué)期開學(xué)的第一天，社區(qū)與xxx村小學(xué)共同開展了“低碳生活從新學(xué)期開始”環(huán)保提倡活動(dòng)，活動(dòng)圍繞主題開展花燈制作系列活動(dòng)，提倡社區(qū)青少年從身邊小事做起，鼓勵(lì)青少年多動(dòng)手，手工制作工藝品，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暫的寒假已經(jīng)結(jié)束,社區(qū)為中小學(xué)生開展了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)形式多樣內(nèi)容豐富的教育實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生假期生活，陶冶了學(xué)生情操，增長(zhǎng)了實(shí)踐知識(shí)，達(dá)到了生活目的。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇五
社區(qū)讀書日是一個(gè)讓讀者們熱愛(ài)閱讀，擴(kuò)展知識(shí)的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們以“讀一本好書，親近一段美好”的口號(hào)，融入到社區(qū)的大家庭中，感受到閱讀的樂(lè)趣并分享自己的閱讀體驗(yàn)。我參與了社區(qū)讀書日的活動(dòng)，這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了閱讀的力量。
第一段：活動(dòng)的準(zhǔn)備和氛圍。
在社區(qū)讀書日前一周，社區(qū)的工作人員就開始籌備活動(dòng)了。他們精心準(zhǔn)備了各種書籍，從文學(xué)到科學(xué)，從小說(shuō)到詩(shī)歌，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。此外，還準(zhǔn)備了一系列的讀書推薦和閱讀指導(dǎo)，幫助我們選擇適合自己的書籍。社區(qū)廣場(chǎng)布置得十分溫馨，擺放了舒適的椅子和桌子供人們閱讀，還有一些小攤位售賣讀書相關(guān)的物品。整個(gè)社區(qū)彌漫著讀書的氛圍，讓人異常興奮。
第二段：與他人的交流與分享。
在社區(qū)讀書日當(dāng)天，由于工作原因，我沒(méi)有太多時(shí)間在讀書廣場(chǎng)上閱讀。但我很幸運(yùn)地參加了一個(gè)小小的讀書分享會(huì)。在那里，我結(jié)識(shí)了許多與我志同道合的朋友，我們之間有著相同的興趣愛(ài)好。我們互相交流了各自喜歡的書籍，并向?qū)Ψ酵扑]了一些值得一讀的作品。通過(guò)這些交流，我不僅擴(kuò)展了自己的閱讀范圍，還加深了對(duì)書籍的理解和感受。這樣的交流和分享讓我感受到了閱讀的魅力，也讓我意識(shí)到閱讀可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量和樂(lè)趣。
第三段：與作品的親密接觸。
雖然社區(qū)讀書日是一個(gè)節(jié)日，但在我看來(lái)，它更像是一個(gè)與作品親密接觸的機(jī)會(huì)。在廣場(chǎng)上，我找到了一本長(zhǎng)久以來(lái)一直想讀的書。我舒服地坐在椅子上，沉浸在書中的世界中，彷佛忘記了一切。那本書帶我領(lǐng)略了一個(gè)全新的世界，所有的煩惱和壓力都煙消云散了。在閱讀的過(guò)程中，我與書中的人物們產(chǎn)生了共鳴，感同身受。我感受到了作品的力量，它們不僅能引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)新的世界，讓我們獲得新的見解，更能給予我們啟迪和力量。
第四段：回家之后的思考。
當(dāng)社區(qū)讀書日結(jié)束，我回到了家中。在這個(gè)清靜的環(huán)境里，我再次靜下心來(lái)，開始思考這次閱讀體驗(yàn)給我?guī)?lái)的啟示。我意識(shí)到閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種與世界對(duì)話的方式。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同的文化，擴(kuò)大我們的視野，豐富我們的人生。閱讀還可以幫助我們培養(yǎng)良好的思維方式，提高我們的理解能力和表達(dá)能力。通過(guò)與作品的親密接觸，我們可以獲得智慧和力量。而這些，對(duì)于我們的人生發(fā)展是至關(guān)重要的。
第五段：閱讀的延續(xù)與責(zé)任。
社區(qū)讀書日一結(jié)束，并不意味著閱讀的結(jié)束。相反，它是我們進(jìn)行更多閱讀的起點(diǎn)。社區(qū)讀書日給了我們一個(gè)開始閱讀的機(jī)會(huì)，而如何把這個(gè)機(jī)會(huì)延續(xù)下去，是我們每個(gè)人的責(zé)任。從社區(qū)讀書日開始，我計(jì)劃每天保持一定的閱讀時(shí)間，堅(jiān)持閱讀一本好書。同時(shí)，我也要積極參加社區(qū)舉辦的關(guān)于閱讀的活動(dòng)，與更多的人分享閱讀的快樂(lè)。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和堅(jiān)持，我能夠成為一個(gè)更好的讀者，擁有更豐富的知識(shí)和更高的素養(yǎng)。
通過(guò)參與社區(qū)讀書日的活動(dòng)，我更深切地體會(huì)到了閱讀的力量和樂(lè)趣。通過(guò)與他人的交流與分享，我不僅擴(kuò)展了自己的閱讀范圍，還培養(yǎng)了更深刻的思維方式。通過(guò)與作品的親密接觸，我感受到了作品的力量和感染力。回家之后，我思考了閱讀給我?guī)?lái)的啟示，并決定繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣。社區(qū)讀書日是一個(gè)偉大的節(jié)日，它為我們打開了通向閱讀世界的大門。我相信，只要堅(jiān)持閱讀，我們就能夠獲得更多的知識(shí)和啟示，并在人生的道路上不斷成長(zhǎng)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇六
這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問(wèn)題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺?，F(xiàn)在是小編為您整理的社區(qū)活動(dòng)。
希望對(duì)您有所幫助。
學(xué)校在假期里安排了為社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我感到十分高興，正因這能夠鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐潛質(zhì)。透過(guò)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我體驗(yàn)到了生活的充實(shí)和樂(lè)趣。使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，同時(shí)我也能對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟，書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我期望在以后學(xué)習(xí)生活中能對(duì)自己的不足和短處有個(gè)提升和彌補(bǔ)。
平時(shí)生活在學(xué)校中，長(zhǎng)時(shí)刻和高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)使我們對(duì)社會(huì)了解和體驗(yàn)不深，假期里，我們的時(shí)刻相對(duì)的充裕了許多，我們被允許做更多的事情。因此這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選取。正因它既能夠幫忙我們看到更大的一個(gè)世界，又能夠讓我們度過(guò)一段完美的時(shí)光。，而這次新課改使我們有了這樣的機(jī)會(huì)。
帶作用。這是我寶貴的財(cái)富。
此刻我們的學(xué)習(xí)科目——數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、都要透過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終的結(jié)果，能夠得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎？1978年，中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過(guò)，才能的出真道理?！俺晒Φ幕?，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！敝挥袑?shí)踐過(guò)，我們才能更好的發(fā)展，成為祖國(guó)的棟梁。
這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問(wèn)題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)聯(lián)和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我發(fā)奮改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐潛質(zhì)。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)職責(zé)感和社會(huì)適應(yīng)潛質(zhì)。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的這天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，正因那是我們中學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們務(wù)必為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。用心為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于此刻的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐潛質(zhì)，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
看到了成績(jī)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。透過(guò)自己的發(fā)奮付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
透過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想就應(yīng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都發(fā)奮的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，堅(jiān)信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇七
201-年是第十五個(gè)世界讀書日，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動(dòng)，努力營(yíng)造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。
以黨的'十八大、十八屆三中、四中全會(huì)、第二次中央新疆座談會(huì)精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書尚學(xué)，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、看書讀報(bào)一小時(shí)。
4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書屋讀書一小時(shí)，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，針對(duì)自己一個(gè)小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流，在交流的過(guò)程中很多干部反映，由于長(zhǎng)期電腦工作，現(xiàn)在讓看書，里面的好多字都不會(huì)寫，甚至不認(rèn)識(shí)，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動(dòng)，以便豐富干部自身的文化知識(shí)。
由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒(méi)有專職的圖書管理員，為保證書籍的長(zhǎng)期使用價(jià)值，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過(guò)把癮的機(jī)會(huì)，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借，做好登記工作，今天共外借書籍12本。
3、開展書香社區(qū)征文比賽。
本次活動(dòng)針對(duì)小區(qū)退休黨員干部，他們通過(guò)看一把書將自己的深的體會(huì)、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎(jiǎng)一名，有社區(qū)退休干部---獲得。
書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類的良師益友，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是讀書沒(méi)有結(jié)束。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇八
xx月11日，在xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，透過(guò)觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語(yǔ)言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來(lái)，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多。贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生閱讀潛質(zhì)的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，明白詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)資料、熱點(diǎn)問(wèn)題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的資料向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。透過(guò)廣泛的'閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀潛質(zhì)得到很大地提高，思想也得到升華。
興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章資料，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。因此大力開展多樣的讀書活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅僅有利于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)（詞）。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”（同一題材的詩(shī)詞）、“同人異文”（同一作者的詩(shī)詞）、“同意異文”（同一情感類型的詩(shī)詞）等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，明白為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有味道就行。
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們務(wù)必學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選取最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物?！睍r(shí)下出版物眾多，魚目混珠，因此指導(dǎo)學(xué)生正確地選取課外讀物十分重要。
在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還能夠結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生透過(guò)各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫忙學(xué)生廣開信息渠道，超多儲(chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此?！皩W(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程。”因此，我們創(chuàng)造一切條件，幫忙學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也能夠邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的資料發(fā)表自己的體會(huì)、見解，用心開展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使明白消化資料，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加發(fā)奮！透過(guò)這次活動(dòng)，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道，超多儲(chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇九
--社區(qū)為響應(yīng)上級(jí)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，深入開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以--辦事處的“五進(jìn)”方針為指導(dǎo)，開展了一系列讀書節(jié)主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真貫徹市委“四提四促”解放思想大討論精神，圍繞為民辦實(shí)事和優(yōu)化服務(wù)意識(shí)，貼近實(shí)際，緊扣形勢(shì)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，更新思想觀點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)能力和決策水平為目標(biāo)，將讀書活動(dòng)貫穿到社區(qū)的各項(xiàng)工作任務(wù)中，提高社區(qū)工作人員和居民的文化素質(zhì)。
二、建立學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)。
思想建設(shè)和道德素質(zhì)是社區(qū)建設(shè)和精神文明建設(shè)的一件大事，社區(qū)作為一個(gè)全面貫徹落實(shí)為居民各項(xiàng)服務(wù)工作的載體，做好群眾的精神文明建設(shè)具有直接性。開展讀書活動(dòng)是提高社區(qū)工作人員和居民文化素質(zhì)的有效途徑，也是鼓舞社區(qū)激情奮進(jìn)，全面提高的有力保障，在--辦黨工委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)召開兩委成員工作人員，居民組長(zhǎng)會(huì)議，建立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，社區(qū)包居民組，層層落實(shí)，指導(dǎo)和推動(dòng)讀書活動(dòng)，確保讀書活動(dòng)深入持久地開展。
三、豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。
為擴(kuò)大落實(shí)面，使讀書活動(dòng)規(guī)范，健康發(fā)展，社區(qū)堅(jiān)持以人為本，廣泛參與、面向居民深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義;注重理念創(chuàng)新，從居民群眾的需要、興趣、愛(ài)好出發(fā)，開展讀書活動(dòng)，注重特色創(chuàng)新。帶動(dòng)居民組長(zhǎng)，層層落實(shí)氛圍。社區(qū)開展活動(dòng)如下：
1、社區(qū)組織居民參加5月8日郊區(qū)第七屆“社區(qū)文化活動(dòng)月”活動(dòng);。
2、社區(qū)組織人員參加5月2日--辦事處讀書節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);。
3、同市圖書館在5月10日在社區(qū)會(huì)議室共同舉辦“讀書節(jié)”.“學(xué)習(xí)日”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、同工商聯(lián)攜手開展一次打假宣傳活動(dòng)。
自開展讀書活動(dòng)以來(lái)，社區(qū)人員和居民在各項(xiàng)工作中，端正了工作態(tài)度，密切了工作關(guān)系，使讀書活動(dòng)更充滿了氛圍，也把讀書活動(dòng)推向了高潮，社區(qū)居民自覺(jué)讀書，自覺(jué)學(xué)習(xí)的氛圍濃厚，“愛(ài)讀書,讀好書”的風(fēng)氣日漸形成。在開展活動(dòng)期間，參與居民向我們表示了對(duì)文化和學(xué)習(xí)的熱情與期望，我們也深深地感受到開展讀書節(jié)活動(dòng)所達(dá)到的目標(biāo)與成果。為此，持續(xù)的讀書活動(dòng)，貼近群眾的文化引導(dǎo)，有利于提高我區(qū)市民特別是社區(qū)居民踴躍參與和諧社區(qū)建設(shè)的熱情，。我們將繼續(xù)努力，鞏固與加強(qiáng)“讀書節(jié)”這一公眾文化品牌。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十
11月4日上午，我們學(xué)校一行五人參加了教研室組織的全縣教研員聽課、評(píng)課暨新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切地體會(huì)到作為一名教研員肩負(fù)的重任，也體會(huì)到上好一堂課的不易。要上好一堂品德課，需要注意的問(wèn)題太多。此次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)：
1、由李莊鎮(zhèn)教研員任姍老師執(zhí)教《站在長(zhǎng)城上》一課；
2、由部分骨干教研員進(jìn)行評(píng)課，骨干教師研討發(fā)言。
3、由縣教研員管老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的闡釋?，F(xiàn)在就此次活動(dòng)，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)收獲。
聽課收獲：
第一、在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念方面，任珊老師注重了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。學(xué)生在“合作、探究”的活動(dòng)氛圍中學(xué)習(xí)、感悟。采用了不同的方式和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與到品德學(xué)習(xí)中來(lái)。比如：學(xué)生介紹長(zhǎng)城概況時(shí)，再匯報(bào)了長(zhǎng)城的長(zhǎng)度及橫跨7各省市自治區(qū)等材料后，任老師利用課件出示長(zhǎng)城地理位置地圖，特別直觀形象。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀地圖、讀與長(zhǎng)城有關(guān)的文字?jǐn)?shù)據(jù)資料等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，同時(shí)感受長(zhǎng)城的規(guī)模宏偉、長(zhǎng)度長(zhǎng)。
第二，活動(dòng)、課件及板書設(shè)計(jì)的很用心。
任珊老師每次講課，無(wú)論是課件還是板書總能給人留下深刻的印象。此次《站在長(zhǎng)城上》這一課，她課件制作的并沒(méi)有很華麗，但是圖文并茂，簡(jiǎn)單樸實(shí)中卻突出了這一課的主題和重點(diǎn)?？梢哉f(shuō)著實(shí)用心了。再看板書，以圖卡做成長(zhǎng)城城墻，上面并伴有板書。此外，在設(shè)計(jì)活動(dòng)上也下了不少功夫，設(shè)計(jì)很多開放性問(wèn)題，比如：在介紹‘長(zhǎng)城構(gòu)造’時(shí)，任老師說(shuō)：“假如你是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)，你怎樣指揮士兵打仗呢？”問(wèn)題提出后，有2個(gè)男生說(shuō)的很精彩。學(xué)生通過(guò)這一問(wèn)題，對(duì)長(zhǎng)城的構(gòu)造就記得更牢固了。這樣為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性提供廣闊的空間。同學(xué)們都能各抒已見，無(wú)拘無(wú)束，大膽發(fā)表自己的見解。從這兒我們可以切身體會(huì)到，師生的配合是比較融洽的。
第
三、
“利用教材教而不是教教材”。任珊老師在執(zhí)教中的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)都在向我們?cè)忈屩约簩?duì)教材的獨(dú)到見解，然后再把這種見解，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳遞給學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的靈感。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地創(chuàng)設(shè)情景，有利于提升學(xué)生道德情感、升華學(xué)生的道德行為。如：在‘品讀長(zhǎng)城文化’時(shí)，學(xué)生匯報(bào)了小組交流的資料，之后任老師課件補(bǔ)充了尼克松和米歇爾夫人登長(zhǎng)城給予高度評(píng)價(jià)的圖片和文字資料。通過(guò)補(bǔ)充這些外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人游覽長(zhǎng)城給予的評(píng)價(jià)，使學(xué)生感受到長(zhǎng)城的馳名中外，激發(fā)學(xué)生的那種自豪感。
研討和新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)收獲：
聆聽了任珊老師的精彩一課后，先由部分骨干教研員和教師從教材角度、教師角度、學(xué)生角度進(jìn)行了精彩的研討發(fā)言，然后由管老師做。
總結(jié)。
并對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀和分析。
聽完后我深刻了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)要求老師們要對(duì)教材進(jìn)行深入研究，要理解教材、吃透教材，如果自己都沒(méi)弄明白教材的編寫意圖，怎么給學(xué)生上好課呢？另外，新課標(biāo)準(zhǔn)下的“三維”教學(xué)目標(biāo)時(shí)刻貫穿在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中。新課程理念教學(xué)有三大目標(biāo)，即知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在之前追求以知識(shí)傳授與學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)新課改的基礎(chǔ)上，更多增加了要求教學(xué)課程及情感與價(jià)值觀的引導(dǎo)，對(duì)于老師的要求更高了，必須在實(shí)際過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與動(dòng)手、動(dòng)腦等能力，不但要授人以魚，更要做到授人與漁，并關(guān)注學(xué)生個(gè)性情感的健康發(fā)展。
新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于老師是既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，作為教材與學(xué)生的重要環(huán)節(jié)，對(duì)教學(xué)能力要求更高，但同時(shí)在被動(dòng)要求的時(shí)候也需要學(xué)生便被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，在認(rèn)真按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)進(jìn)一步提升綜合教學(xué)能力，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并引導(dǎo)他們朝心態(tài)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的軌跡上前進(jìn)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
社區(qū)讀書日是一個(gè)重要的活動(dòng)，通過(guò)閱讀與交流，增進(jìn)了社區(qū)居民之間的友誼與團(tuán)結(jié)。參加這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。以下是我對(duì)社區(qū)讀書日的心得體會(huì)。
第二段：閱讀的力量。
閱讀是人類獲取知識(shí)、擴(kuò)展視野的重要途徑之一。在社區(qū)讀書日活動(dòng)中，我看到了閱讀的力量。在與居民們共同閱讀的過(guò)程中，任何人都可以從書中汲取到各種珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，一本好書可以改變一個(gè)人的思考方式和價(jià)值觀念，甚至改變一個(gè)人的人生道路。通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)到閱讀的魅力和重要性，這將成為我一生的財(cái)富。
第三段：交流的機(jī)會(huì)。
在社區(qū)讀書日活動(dòng)中，居民們可以互相分享自己對(duì)書籍的理解和感受。這給了我一個(gè)難得的交流機(jī)會(huì)。通過(guò)與他人的交流，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，還能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取到養(yǎng)分。我接觸到了各種各樣的觀點(diǎn)和思考方式，這進(jìn)一步豐富了我的思維，提高了我的思考能力。交流的機(jī)會(huì)也增進(jìn)了我與社區(qū)居民之間的了解與友誼。
第四段：促進(jìn)社區(qū)團(tuán)結(jié)。
社區(qū)讀書日活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的平臺(tái)。在這個(gè)活動(dòng)中，不僅有老年人和年輕人，還有來(lái)自不同背景和不同職業(yè)的人們。通過(guò)共同參與讀書活動(dòng)，大家一起討論評(píng)價(jià)，相互啟發(fā)，改變了不同年齡層和社會(huì)階層之間的障礙。這種共同的體驗(yàn)讓我明白，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能夠共同進(jìn)步、共同建設(shè)美好的社區(qū)。社區(qū)讀書日不僅僅是一個(gè)讀書活動(dòng)，更是一個(gè)加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)部凝聚力的途徑。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)參加社區(qū)讀書日活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了閱讀的力量和交流的重要性。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我與他人分享了自己的收獲，也讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。社區(qū)讀書日的成功舉辦，不僅促進(jìn)了居民文化素養(yǎng)的提高，也增進(jìn)了社區(qū)居民之間的友誼與團(tuán)結(jié)，對(duì)社區(qū)的共建共享起到了積極的推動(dòng)作用。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)，為我自己的成長(zhǎng)和社區(qū)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。閱讀改變?nèi)松喿x改變社區(qū)。我相信，只要每個(gè)人都拿起一本書，在社區(qū)讀書日這個(gè)平臺(tái)上交流分享，我們的社區(qū)將會(huì)變得更加美好。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
近日，我參加了社區(qū)讀書日活動(dòng)，并與居民們一同度過(guò)了難忘的一天。這個(gè)活動(dòng)旨在激發(fā)居民對(duì)讀書的興趣，促進(jìn)鄰里之間的交流和社區(qū)文化的傳承。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我深感讀書的重要性，并對(duì)社區(qū)的凝聚力有了更深刻的體會(huì)。
首先，社區(qū)讀書日活動(dòng)為居民們提供了一個(gè)互相傾聽與分享的平臺(tái)。在活動(dòng)中，我與一位老大爺聊得很投機(jī)。他向我講述了他年輕時(shí)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和他對(duì)世界的獨(dú)特見解。聽完他的故事，我感觸良多。而我也向他推薦了我最近讀過(guò)的一本好書，希望能夠?yàn)樗麕?lái)一些啟示。通過(guò)閱讀交流，我們加深了解彼此，也為社區(qū)的友誼與凝聚增添了新的動(dòng)力。
其次，社區(qū)讀書日活動(dòng)展現(xiàn)了社區(qū)文化的多樣性。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)居民閱讀的興趣與喜好千差萬(wàn)別，令我大開眼界。有人沉迷于傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典，如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等；有人熱追暢銷書，如《哈利·波特》系列；還有人喜歡各種閃光的雜志。不同的書籍代表了不同的價(jià)值觀和審美觀，讓我更加了解到文化的多元與包容。這也讓我更加明確了一個(gè)觀念，即我們應(yīng)該尊重他人的閱讀選擇，因?yàn)樽x書的目的在于獲取知識(shí)和享受閱讀過(guò)程。
第三，社區(qū)讀書日活動(dòng)促進(jìn)了居民之間的相互幫助和支持。在活動(dòng)中，我看到許多居民帶著自己的孩子來(lái)參加，他們教導(dǎo)孩子們閱讀的方法和技巧，并與他們一同品味讀書的樂(lè)趣。我也看到一些居民向讀書困難的人提供幫助，為他們提供書籍和閱讀經(jīng)驗(yàn)，讓他們從中獲益。這種互助精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了在這個(gè)社區(qū)，每個(gè)人都能夠從他人身上找到幫助和鼓勵(lì)。
第四，社區(qū)讀書日活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要性。在活動(dòng)中，我看到居民們不僅關(guān)注自己的閱讀，也關(guān)心社區(qū)的環(huán)境。他們通過(guò)組織書籍交換、圖書捐贈(zèng)等活動(dòng)來(lái)減少浪費(fèi)和資源消耗，促進(jìn)了讀書文化與環(huán)保的結(jié)合。這讓我意識(shí)到，讀書不僅能夠給我們個(gè)人帶來(lái)啟迪與快樂(lè)，還可以成為帶動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境改善的力量之一。
最后，社區(qū)讀書日活動(dòng)激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。在這個(gè)活動(dòng)中，我與居民們分享了我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，并從他們那里獲得了許多新的書單和閱讀建議。這讓我對(duì)未來(lái)的閱讀充滿期待，并激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。通過(guò)讀書，我相信自己能夠不斷提升自己的認(rèn)知水平，拓寬自己的視野，并為社區(qū)作出更多的貢獻(xiàn)。
綜上所述，社區(qū)讀書日活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感受到了讀書的樂(lè)趣和力量，也體會(huì)到了社區(qū)的凝聚力和互助精神。我相信，只要每個(gè)人都能夠積極參與，社區(qū)讀書日活動(dòng)將成為我們共同的節(jié)日，為社區(qū)帶來(lái)更多的歡樂(lè)和成長(zhǎng)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
大學(xué)伊始，逢校社團(tuán)招員，在眾多的社團(tuán)中，我唯棋牌社團(tuán)情有獨(dú)鐘，我可以在下棋中探索，在學(xué)習(xí)中討論，在切磋中歷練，從而不斷提高自身能力。在中學(xué)時(shí)代就下棋我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)客觀條件的影響，并未對(duì)下棋有過(guò)更深層的探知，而進(jìn)入大學(xué)有豐富的課余生活可以自由安排，而棋牌社團(tuán)正好可以提供這個(gè)學(xué)習(xí)充實(shí)的平臺(tái)。
我一直積極參加社團(tuán)活動(dòng)，也由淺入深體會(huì)到了，下棋有各種各樣不同下法，還有多種戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)還要兼顧統(tǒng)籌不能大意，對(duì)自己下的每一步棋都要仔細(xì)的考慮，并且也會(huì)關(guān)系到平時(shí)的行為處事的習(xí)慣。我就拿下象棋來(lái)說(shuō)吧，雖然我在下象棋方面棋藝不是很好，但是下象棋給我的體會(huì)卻是頗深，因?yàn)閺南缕宓姆椒矫婷鎭?lái)看，其實(shí)有很多都關(guān)系到我們個(gè)人的平時(shí)修養(yǎng)，要是平時(shí)的壞習(xí)慣修養(yǎng)成性的話，往往在下棋中也就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，若是平常都是粗心大意的，在下棋的過(guò)程中可能會(huì)經(jīng)常發(fā)生一子下全盤皆輸，而以此相反的反的人卻不同了，他們卻是經(jīng)常反敗為勝。而我在學(xué)校象棋比賽中，我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是一個(gè)較為粗心的人，因?yàn)橄洛e(cuò)一步棋，就這樣的輸了，給自己心里一個(gè)大大的窟窿。過(guò)后我回頭思考了一下，想了想其實(shí)這里沒(méi)有什么可以服不服輸，因?yàn)槠綍r(shí)自己做起事來(lái)都不太認(rèn)真，導(dǎo)致粗心的最大原因。因此在這次比賽中我深深體會(huì)到了有實(shí)力不一定能贏，能贏得是那些綜合能力都很強(qiáng)，而不是單方面的，這也就要要求自己不斷的去提高各個(gè)方面的能力。并且更要從失敗中去反省自己，失敗不一定是你能力不行，也可能是你平時(shí)處事的一些行為習(xí)慣導(dǎo)致的，所以也不能過(guò)度的懷疑自己能力，也要對(duì)平時(shí)修養(yǎng)做一些總結(jié)，不可忽視生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樗彩浅晒Φ臉蛄旱囊徊糠?，若是失去里頭的一小部分，那么橋梁就不在那么堅(jiān)固，很可能在一場(chǎng)大的**中倒跨。
從下棋的能力來(lái)看，我并不強(qiáng)，但是即使下棋輸了，我也不會(huì)灰心。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了在下棋中領(lǐng)悟到一些人生哲理讓我更加的樂(lè)觀，我可以不斷的去改正錯(cuò)誤，知彼還須知己，方能百戰(zhàn)不殆。
開學(xué)至今，我還學(xué)習(xí)了圍棋的走法、吃子的方法、每個(gè)棋子功力的范圍和大小、勝負(fù)如何裁定等。還學(xué)習(xí)了下棋的技巧以及一些基本的原則。在活動(dòng)過(guò)程中，我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則“以練為主”學(xué)練結(jié)合讓自己在實(shí)際中應(yīng)用理論知識(shí)培養(yǎng)了自己的興趣和創(chuàng)造力陶冶了自己的情操。
在社團(tuán)里的日子往往是大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷在社團(tuán)里學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西結(jié)識(shí)了一生都難忘的朋友。大學(xué)生的生活就好比一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)提供你原料的除了學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)室外還有活躍在大學(xué)生活法方方面面的學(xué)生社團(tuán)。在這里你可以將自己的優(yōu)勢(shì)一再發(fā)揮延長(zhǎng)在這里你將會(huì)有一個(gè)盡情揮灑的舞臺(tái)社交能力組織能力處理問(wèn)題的能力??這些都會(huì)在無(wú)形中得到提高。有句話說(shuō)得好，“繁忙使人充實(shí)，充實(shí)使人快樂(lè)”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上抓住分分秒秒的同時(shí)，發(fā)掘一些個(gè)人潛力，在棋牌社中一展風(fēng)采，在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自我，這才是我大學(xué)生活的完美寫照。
我深深地為棋牌社團(tuán)的美好明天而祝福，也許，棋牌社團(tuán)的活動(dòng)搞的不是很精湛，但我們樂(lè)在其中；也許棋牌社團(tuán)的精髓體現(xiàn)的不夠充分，但我們并未忘記奮斗。希望棋牌社團(tuán)今后能把它搞的更加充實(shí)，更加有活力。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參與了我們社區(qū)的讀書活動(dòng)。這是一次富有意義的經(jīng)歷，讓我受益良多。接下來(lái)，我將分享一些我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，參與讀書活動(dòng)讓我深刻地感受到了閱讀的重要性。書籍是智慧的載體，它們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀，我不僅開闊了眼界，還增長(zhǎng)了見識(shí)。每一次閱讀，都像是一次心靈的旅行，讓我對(duì)世界有了更深入的理解。
其次，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在讀書過(guò)程中，我們小組共同探討、分享讀書心得，形成了良好的互動(dòng)氛圍。通過(guò)協(xié)作，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
此外，這次活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了感恩。在讀書過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了感恩。我們要感恩那些為我們提供書籍的社區(qū)成員，感恩那些為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人們。感恩之心讓我更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更加努力地去學(xué)習(xí)。
最后，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。在讀書過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難，如時(shí)間緊張、閱讀難度高等。但是，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠克服這些困難。堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了如何克服困難，也讓我學(xué)會(huì)了如何保持耐心和毅力。
總之，這次讀書活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、感恩和堅(jiān)持。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加努力地去學(xué)習(xí)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
為轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，加快推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合，我校積極開展家庭教育知識(shí)進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村“四進(jìn)”活動(dòng)，并結(jié)合我園家長(zhǎng)學(xué)校教育組織的“讓經(jīng)典文化伴隨孩子成長(zhǎng)”活動(dòng)，使我園家庭教育知識(shí)“四進(jìn)”活動(dòng)開展的有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。
一、開展“四進(jìn)”活動(dòng)，是學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的共同需要。
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國(guó)改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給家庭教育帶來(lái)了層出不窮的新情況、新特點(diǎn)和新問(wèn)題，使廣大家長(zhǎng)面臨“生子容易，教子難”的困惑。通過(guò)幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到，家庭教育是一門科學(xué)，科學(xué)、合理、系統(tǒng)的家庭教育對(duì)子女一生的成長(zhǎng)起著十分重要的作用。提高家庭教育水平和家長(zhǎng)自身素質(zhì)，不但是家庭的需要、而且是社會(huì)的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長(zhǎng)共同樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)學(xué)生的智力，從細(xì)節(jié)做起，注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展。
二、開展“四進(jìn)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)開拓了視野，更新了教育理念。
定期請(qǐng)專家為家長(zhǎng)做專題講座《家庭教育》。宋老師分別從“孩子喜歡什么樣的父母呢?創(chuàng)造良好的家庭氛圍;給家長(zhǎng)的建議”等五個(gè)方面全面細(xì)致的闡述了幼兒期家庭教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的重要性。精彩生動(dòng)的專題講座，深入淺出的將教育理論自然滲透到了家庭教育的生活之中，使到會(huì)的家長(zhǎng)受到了一次活生生的幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。在緊張的一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，宋老師通過(guò)大量的圖片資料，注意滲透、講解有關(guān)幼教理論知識(shí)，并通過(guò)大量的案例分析，在和家長(zhǎng)們互動(dòng)游戲中，深入淺出地指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒方法和策略。到會(huì)的300多名年輕家長(zhǎng)都聚精會(huì)神地聆聽著宋老師的講座，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，并作了認(rèn)真地記錄。宋老師精采的講座深深地吸引著家長(zhǎng)，在擁擠的、悶熱的多功能廳里，無(wú)一人交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，無(wú)一人出出進(jìn)進(jìn)、中途離場(chǎng)。在專題講座即將結(jié)束時(shí)又和到會(huì)的各位家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的對(duì)話。同家長(zhǎng)們一起探討家庭教育的正確方法，改善家庭教育的環(huán)境，解決對(duì)子女教育的困惑問(wèn)題。結(jié)束后，部分家長(zhǎng)還主動(dòng)要了宋老師的聯(lián)系電話和網(wǎng)名，隨時(shí)對(duì)困惑的家教問(wèn)題進(jìn)行咨詢。
從家長(zhǎng)的講座體會(huì)中可以看出，家長(zhǎng)對(duì)這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式非常滿意，尤其是小班的家長(zhǎng)第一次與專家面對(duì)面的交流教養(yǎng)孩子的問(wèn)題，更是深受啟發(fā)和感動(dòng)。小三班的揚(yáng)雪峰家長(zhǎng)說(shuō)：“這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)如久旱的春雨，滋潤(rùn)了我們內(nèi)心對(duì)幼教知識(shí)的渴望，填補(bǔ)了我們內(nèi)心對(duì)幼教知識(shí)的欠缺和無(wú)措。他認(rèn)識(shí)到給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境比學(xué)什么都重要，明確了快樂(lè)的玩耍中學(xué)習(xí)是是符合幼兒教育規(guī)律的，是符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的，有利于孩子心身健康成長(zhǎng)。
開展“四進(jìn)”活動(dòng)，是我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作更具有針對(duì)性。
通過(guò)開展“四進(jìn)”活動(dòng)，結(jié)合我園家長(zhǎng)學(xué)校五年規(guī)劃對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)培訓(xùn)。進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家庭教育的質(zhì)量。
一是家長(zhǎng)們需了解和把握教育孩子四個(gè)階段的重點(diǎn)，幼兒階段：主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣;小學(xué)階段：主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;初中階段：主要是讓孩子打好基礎(chǔ);高中階段：主要是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子在幼兒期家長(zhǎng)需不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育學(xué)幼兒心理學(xué)以提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，以家長(zhǎng)的德行修養(yǎng)教化子女，從而培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和幫助孩子養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。
四、以“四進(jìn)”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教師的家教指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)力度。
教師家教培訓(xùn)是我校重點(diǎn)工作之一。盡管我園教師在實(shí)際工作中積累了比較豐富的德育經(jīng)驗(yàn)和家校結(jié)合教育經(jīng)驗(yàn)，自身的整體素質(zhì)也比較高。但近幾年來(lái)我園生源復(fù)雜多變，幼兒家庭層次參差不齊，他們來(lái)自于不同階層的家庭，其中有三分之一幼兒是失地農(nóng)民個(gè)體戶，給我園家庭教育指導(dǎo)工作帶來(lái)一定的難度。為此，我園嘗試尋找一條新途徑，能較快提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)與教育行為。
讀好書深入到每一個(gè)老師，每一個(gè)家庭之中。創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)環(huán)境,大力營(yíng)造了文化氛圍,在教師中大興讀書之風(fēng),每周兩位老師推薦的美文欣賞已成為我校教師必不可少的精神食糧。成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的開端。在讀書活動(dòng)中，教師們走進(jìn)圖書閱覽室,爭(zhēng)分奪秒擠時(shí)間學(xué)習(xí)。每個(gè)人都記載了關(guān)于家庭教育方面的理論筆記近萬(wàn)字,教育觀念比較更新,每人都認(rèn)真填寫家訪聯(lián)系記錄簿、家庭教育情況登記表,許多教師還積極開展個(gè)案跟蹤調(diào)查,并及時(shí)家教經(jīng)驗(yàn)。他們的蘊(yùn)藏的教育資源和教育潛能得以展示。為孩子們健康成長(zhǎng)做了很好的鋪墊。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
自從加入社區(qū)讀書會(huì)以來(lái)，我變得更加熱愛(ài)閱讀，更加享受閱讀帶來(lái)的精神愉悅。在這里，我想分享一下我的讀書心得體會(huì)。
一、愛(ài)上閱讀。
在社區(qū)讀書會(huì)中，我結(jié)識(shí)了很多熱愛(ài)閱讀的朋友。他們分享的讀書故事和心得體會(huì)激發(fā)了我對(duì)閱讀的熱情。通過(guò)交流，我逐漸意識(shí)到閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是拓寬視野、提高認(rèn)知、培養(yǎng)品格的重要途徑。從那時(shí)起，我開始每天抽出一定時(shí)間閱讀，逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
二、享受閱讀。
閱讀讓我感受到一種心靈的享受。在書中，我可以看到、聽到、感受到那些平時(shí)無(wú)法觸及的世界。讀到激動(dòng)人心的情節(jié)，我會(huì)跟著主人公一起感受喜怒哀樂(lè)；讀到富有哲理的句子，我會(huì)深思人生的意義。通過(guò)閱讀，我不斷豐富著自己的內(nèi)心世界，也更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的每一刻。
三、分享閱讀。
與朋友分享閱讀心得，是我覺(jué)得最快樂(lè)的事情之一。在社區(qū)讀書會(huì)上，我們經(jīng)常圍坐在一起，分享最近閱讀的書籍，討論書中的情節(jié)、人物和思想。這種分享讓我更加深入地理解書中的內(nèi)容，也讓我結(jié)識(shí)到了更多志同道合的朋友。
四、持續(xù)閱讀。
閱讀讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在遇到晦澀難懂或者枯燥無(wú)味的書籍時(shí)，我曾經(jīng)有過(guò)想要放棄的念頭。然而，在社區(qū)讀書會(huì)中，我聽到了許多關(guān)于讀書堅(jiān)持的故事，這些故事激勵(lì)著我不斷克服困難，持續(xù)閱讀?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠習(xí)慣各種類型的書籍，并在閱讀中不斷收獲。
總之，加入社區(qū)讀書會(huì)讓我更加熱愛(ài)閱讀，更加享受閱讀帶來(lái)的精神愉悅。我深刻地感受到了閱讀的力量，它不僅豐富了我的內(nèi)心世界，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和分享。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜閱讀，不斷從中汲取智慧和力量。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，社區(qū)活動(dòng)在我國(guó)發(fā)展迅速，越來(lái)越多的社區(qū)居民積極參與其中。我所在的社區(qū)也不例外，我也有幸參與了一些社區(qū)活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。
首先，參與社區(qū)活動(dòng)讓我感受到了社區(qū)的溫暖與包容。社區(qū)活動(dòng)是一個(gè)人與人之間相互交流的重要平臺(tái)，通過(guò)參與活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多善良熱心的鄰居。他們不僅幫助我解決了很多問(wèn)題，還教會(huì)了我許多實(shí)用的生活技能。而我在活動(dòng)中也盡力去幫助那些需要幫助的人，這種互助精神在社區(qū)中彌漫著，讓我感到溫暖和融洽。
其次，參與社區(qū)活動(dòng)也讓我感受到了社區(qū)精神的力量。社區(qū)活動(dòng)不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是傳遞著凝聚人心的力量。每當(dāng)我們一起組織一場(chǎng)慶?；顒?dòng)，或者是共同參與一項(xiàng)公益行動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)感受到社區(qū)精神的力量。它可以讓一個(gè)社區(qū)更加和睦、互相關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)人都感到歸屬感和幸福感。
再者，參與社區(qū)活動(dòng)也幫助我培養(yǎng)了許多有用的技能和能力。在社區(qū)活動(dòng)中，我擔(dān)任過(guò)組織者、志愿者等角色，這不僅讓我學(xué)會(huì)了如何合作與團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也鍛煉了我的管理和組織能力。而在一些公益活動(dòng)中，我也通過(guò)提供自己的技能與知識(shí)去幫助那些需要幫助的人，這不僅給我?guī)?lái)了成就感，也讓我成為一個(gè)更有責(zé)任心和愛(ài)心的人。
最后，參與社區(qū)活動(dòng)還可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與溝通。社區(qū)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)相互分享和交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在這里，我們可以結(jié)識(shí)到各行各業(yè)的人，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，開闊自己的視野。這種交流不僅可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，還可以讓我們打破原有的思維定式，拓寬我們的思維。
總的來(lái)說(shuō)，參與社區(qū)活動(dòng)是一種與社會(huì)融合的方式，它讓我感受到了社區(qū)的溫暖與包容，體驗(yàn)到了社區(qū)精神的力量，同時(shí)也讓我培養(yǎng)了許多有用的技能和能力。通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，我不僅更加融入了社區(qū)，還擴(kuò)展了自己的人脈圈，并且學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。我相信，只有更多的人參與到社區(qū)活動(dòng)中，社區(qū)才能更加和諧、繁榮。因此，我將繼續(xù)積極參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹社區(qū)活動(dòng)的背景和重要性（200字）。
社區(qū)活動(dòng)是指社區(qū)內(nèi)舉辦的各種公益活動(dòng)，旨在增強(qiáng)社區(qū)居民的凝聚力和歸屬感，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。社區(qū)活動(dòng)具有重要的意義和作用。首先，社區(qū)活動(dòng)可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的溝通交流，增進(jìn)彼此的了解和互信，締造一個(gè)和諧友好的社區(qū)環(huán)境。其次，社區(qū)活動(dòng)有助于激發(fā)社區(qū)居民的積極性和參與度，讓每個(gè)人都能感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)懷。再次，社區(qū)活動(dòng)可以為居民提供文化娛樂(lè)和教育學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高他們的生活質(zhì)量和知識(shí)水平。
參與社區(qū)活動(dòng)是我生活的一部分，我有幸能夠參與各種社區(qū)活動(dòng)，并從中收獲了很多。首先，我參與過(guò)一次社區(qū)義務(wù)植樹活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們一起去樹林里種植了上百棵樹木，為社區(qū)增添了一片綠色。通過(guò)親手種下這些樹木，我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，也對(duì)大自然的奇妙之處有了更深的認(rèn)識(shí)。另外，我還參與過(guò)一次社區(qū)文化展演活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)展示自己的才藝，并觀看到其他居民的精彩表演。通過(guò)交流和觀摩，我學(xué)到了許多新知識(shí)和技能，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。
第三段：參與社區(qū)活動(dòng)的收獲（300字）。
通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，我獲益良多。首先，社區(qū)活動(dòng)讓我了解到了社區(qū)的重要性。社區(qū)是我生活的地方，是我情感的歸屬地。只有我們每個(gè)人都為社區(qū)付出一份力量，社區(qū)才能變得更美好。其次，社區(qū)活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在參與社區(qū)活動(dòng)的過(guò)程中，我和其他居民一起協(xié)作、努力，完成了許多任務(wù)。這讓我意識(shí)到，在集體中，每個(gè)人的力量都是不可或缺的。再次，社區(qū)活動(dòng)給我提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在一些活動(dòng)中，我需要向大家展示我的才藝或者發(fā)表自己的意見。這鍛煉了我的表達(dá)能力和膽識(shí)，使我變得更加自信和成熟。
第四段：分享社區(qū)活動(dòng)的感悟（200字）。
通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都可以成為社區(qū)的建設(shè)者和參與者。相比于社區(qū)管理部門的工作人員，社區(qū)居民更能體會(huì)到社區(qū)的需求和問(wèn)題。只有我們積極參與到社區(qū)的各種活動(dòng)中，才能真正做到為社區(qū)出一份力，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力。所以，社區(qū)活動(dòng)不僅僅是一種娛樂(lè)和休閑方式，更是一種責(zé)任和義務(wù)。只有我們每個(gè)人都肩負(fù)起這份責(zé)任和義務(wù)，社區(qū)才能變得更加繁榮。
第五段：對(duì)未來(lái)社區(qū)活動(dòng)的展望和期望（200字）。
展望未來(lái)，我希望社區(qū)活動(dòng)能夠更加多樣化和有意義。除了一些傳統(tǒng)的社區(qū)活動(dòng)，如植樹、演出、志愿服務(wù)等，我希望能有更多面向青少年的活動(dòng)。年輕人是社區(qū)的未來(lái)，他們的參與對(duì)社區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要。所以，社區(qū)可以組織一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、文化交流等主題的活動(dòng)，為年輕人提供更多實(shí)用的幫助和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也希望社區(qū)能夠加強(qiáng)與其他社區(qū)的交流和互動(dòng)，通過(guò)共同舉辦一些大型活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)之間的友誼和合作。這樣，社區(qū)活動(dòng)才能更加豐富多彩，吸引更多居民的參與。
總結(jié)：社區(qū)活動(dòng)是促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展的重要方式。通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，每個(gè)人都能從中獲得收獲，體驗(yàn)到社區(qū)的溫暖和關(guān)懷。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，參與社區(qū)活動(dòng)是一種責(zé)任和義務(wù)，只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，才能真正構(gòu)建一個(gè)美好的社區(qū)。希望未來(lái)的社區(qū)活動(dòng)能夠更加多樣和有意義，為社區(qū)居民創(chuàng)造更多良好的交流和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
看到了成績(jī)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的'是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇一
進(jìn)入書法社快一年的時(shí)間了，這是一個(gè)學(xué)習(xí)性的社團(tuán)，在學(xué)習(xí)中探索，在練習(xí)中積累，在書寫中磨練，在中學(xué)時(shí)代就酷愛(ài)書法的我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)條件不允許，課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，所以對(duì)其沒(méi)有過(guò)更深入得了解和深化，而進(jìn)入大學(xué)以后，有了豐富的課余生活，而書法社正好可以提供這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
進(jìn)入書法社到現(xiàn)在已經(jīng)有一學(xué)期的時(shí)間。在這一學(xué)期中我快樂(lè)的成長(zhǎng)著，是雨伊?xí)ㄉ缃o了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在大學(xué)的舞臺(tái)里找到屬于我的空間。在這一學(xué)期當(dāng)中有成功也有失敗，這一切對(duì)我來(lái)講也都是一種財(cái)富。大學(xué)生活正是如此，讓我歡喜讓我憂；書法社生活也是這樣，讓我快樂(lè)讓我愁。這便是生活，多彩的大學(xué)生活。
這一學(xué)期以來(lái)，實(shí)踐中我對(duì)于書法有了新的認(rèn)識(shí)，也有了一些心得，我想寫出來(lái)與所有社員一同分享，并請(qǐng)老師和各位社員提出寶貴意見。
其實(shí)寫字如做人，橫平豎直，煉字的過(guò)程是一種修身養(yǎng)性的過(guò)程，鍛煉我們的耐性和情操，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢宰龅讲或湶辉?，踏?shí)做人。雖然還會(huì)因?qū)懽植皇呛軡M意而感到懊惱但是后來(lái)，學(xué)長(zhǎng)李然和我說(shuō)，書法是要苦練的，不是一朝一夕就能出成績(jī)的。而且它也是要有感覺(jué)的，就是我們通常說(shuō)的筆感。這種感覺(jué)也要在日積月累的書法練習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)的。于是，我慢慢地練，刻苦的練，不放過(guò)每一次機(jī)會(huì)，也不斷的向社長(zhǎng)老師學(xué)習(xí)技巧。老師在技巧和細(xì)節(jié)上都給了我很大的幫助。他告訴我一些書寫的技巧，以及需要注意的問(wèn)題。慢慢地，我開始喜歡書法，雖然只有短短的兩小時(shí)時(shí)間，但是能學(xué)到的東西是豐富的。
當(dāng)然，我目前的水平還處于學(xué)習(xí)階段，還有很多方面需要提高。在書寫過(guò)程當(dāng)中我領(lǐng)悟到了書法的魅力所在，并且被深深地感染著。
有人曾將大學(xué)生活比作一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板。在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)提供你原料的，除了學(xué)習(xí)外還有活躍在大學(xué)生活方方面面的學(xué)生社團(tuán)。在這里可以將自己的優(yōu)勢(shì)一再發(fā)揮延長(zhǎng)，在這里將會(huì)有一個(gè)盡情揮灑的舞臺(tái)，社交能力、組織能力、處理問(wèn)題的能力??這些都會(huì)在無(wú)形中得到提高。
有句話說(shuō)得好，“繁忙使人充實(shí)，充實(shí)使人快樂(lè)”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上抓住分分秒秒的同時(shí)，發(fā)掘一些個(gè)人潛力，在書法社中一展風(fēng)采，在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自我，這才是我大學(xué)生活的完美寫照。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇二
我叫某某，住和平南路81號(hào)，在田家炳中學(xué)讀高二，在暑假期間，應(yīng)學(xué)校要求，我參加了陶沙巷社區(qū)的暑期社區(qū)活動(dòng)。雖然只是短短幾天時(shí)間，卻讓我感到受益匪淺，特別開心。
7月19日，社區(qū)為紀(jì)念“八一”建軍節(jié)組織社區(qū)青少年前去慰問(wèn)市消防大隊(duì)官兵，再將慰問(wèn)品發(fā)放給消防戰(zhàn)士之后，我們?nèi)⒂^了戰(zhàn)士們的宿舍。我們看到，在房間里每一張并不寬敞的床上都整整齊齊地?cái)[放著疊成“豆腐塊”狀的被子，在驚嘆之余不禁想到這一切都離不開戰(zhàn)士們平時(shí)的苦練。一名戰(zhàn)士還現(xiàn)場(chǎng)為我們展示起了他們疊被子的“攻力”，只見那一床原本松松垮垮的被子，在戰(zhàn)士的手下忽然變得聽話起來(lái)，硬朗起來(lái)，只一會(huì)工夫，又一個(gè)“豆腐塊”誕生了。看著那整整齊齊的被子，不禁想起自己在軍訓(xùn)的體驗(yàn)，更感受到戰(zhàn)士們今天成就的來(lái)之不易。
在參觀完戰(zhàn)士們的宿舍后，我們一行人來(lái)的戰(zhàn)士們的活動(dòng)室，與消防官兵們打起了乒乓球，別看戰(zhàn)士們平時(shí)練的是滅火的本領(lǐng)，這乒乓球可打得也不賴，以至于我們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)敗下陣來(lái)?？磥?lái)，戰(zhàn)士們還是很懂得勞逸結(jié)合的道理的。難怪他們能練出如此矯健的身手。
7月25日，我與另兩名同學(xué)一同參加了社區(qū)舉辦的“青春期健康咨詢”活動(dòng)，在活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)到了很多平時(shí)在學(xué)校很少能接觸到的東西，相信會(huì)對(duì)我們今后的生活大有益處。
短短幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我非常感謝所有的居委會(huì)成員，感謝他們這些天對(duì)我的支持與幫助，更重要的是他們每一個(gè)人身上的閃光點(diǎn)就像棵棵璀璨的鉆石照亮我的人生之路，豐富了我的人生閱歷，使我懂得了更多的人生道理，體驗(yàn)了更多的人世滄桑。
首先，我認(rèn)識(shí)到了無(wú)論做什么事都需要熱情。在我眼中，每一名居委會(huì)成員，都以飽滿的熱情和干勁面對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)。正如俗語(yǔ)所說(shuō)：“良好的開端是成功的一半”，只有保持積極熱情的主動(dòng)態(tài)度，才能樹立信心，為成功鑄造堅(jiān)定的基地。
其次，我明白了全身心投入于工作中的重要性。僅僅擁有滿腔熱情是不夠的，關(guān)鍵在于在工作過(guò)程中要全身心的投入，踏踏實(shí)實(shí)地付出。
最后，我體驗(yàn)到了參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇三
在這次暑假來(lái)臨之際,我院團(tuán)總支在2013年7月6日組織了一次關(guān)于中國(guó)夢(mèng)?心之夢(mèng)的調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查對(duì)象主要是針對(duì)大學(xué)生，通過(guò)這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠了解到當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解和看法。
一天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)在我們?nèi)M每個(gè)成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。陰雨天氣下，我們各組奔走于特定的校區(qū)內(nèi)(湖師組，理工組，團(tuán)城山組)，無(wú)論是在校門口，還是在教室，我們都以一種極大的熱情去邀請(qǐng)同學(xué)積極地參與這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。甚至在寢室，我們也在努力尋找更多關(guān)于對(duì)中國(guó)夢(mèng)的聲音。我們穿梭于校園里，對(duì)同學(xué)面對(duì)面交流和問(wèn)卷調(diào)查，并向他們致以謝意。同時(shí)也萌發(fā)了許多體會(huì)：
一，首先，親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用。個(gè)人的能力畢竟有限，以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合能起到事半功倍的作用。我們這次活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)形式開展，每次問(wèn)卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。同時(shí)我也能深切感受到團(tuán)隊(duì)精神的力量以及自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)能力在不斷提高。
二，其次，深入地了解到當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解和看法，這次問(wèn)卷面對(duì)的是大學(xué)生，我們?cè)谶M(jìn)行問(wèn)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生還是對(duì)中國(guó)夢(mèng)持一種樂(lè)觀的態(tài)度，他們對(duì)中國(guó)夢(mèng)都有自己獨(dú)特的見解，我們很高興有他們的積極配合和支持。
三，同時(shí)，在本次問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，也存在一些不足的地方。如極少數(shù)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真填寫問(wèn)卷而是以一種敷衍的態(tài)度對(duì)待，從而對(duì)本次問(wèn)卷調(diào)查的真實(shí)度產(chǎn)生一些不好的影響。
四，最后，我有這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么問(wèn)卷最后一題“為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)或是您個(gè)人夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始，您打算怎么做”沒(méi)有得到同學(xué)們的重視？難道就只因?yàn)樗且粋€(gè)選做題？或許有些人還有別的解釋。從這個(gè)我們或多或少可以看出當(dāng)代不少大學(xué)生的狀態(tài)，對(duì)中國(guó)夢(mèng)或者自己的夢(mèng)想沒(méi)有太多的思考，對(duì)未來(lái)普遍存在著一種迷茫的狀態(tài)。由此，我們也能夠明白本次問(wèn)卷調(diào)查的重要性和意義所在，就是為了讓更多的大學(xué)生思考祖國(guó)和自己的夢(mèng)，思考自己的未來(lái)。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了，但是回想起來(lái)，我真的學(xué)到了很多東西。無(wú)論是在與同學(xué)的交流中，還是團(tuán)隊(duì)任務(wù)的分配下做事，我都能感受到在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我的那份充滿熱情和愉快的心情。同時(shí)我也要感謝隊(duì)友對(duì)我的幫助，我希望在這次活動(dòng)中我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇四
xxx村社區(qū)有近20xx名中小學(xué)生。小學(xué)生占四分之一，30%的孩子假期都是一個(gè)人在家。中學(xué)生大部分都有假期補(bǔ)課，所以社區(qū)里的100多個(gè)小學(xué)生假期怎么過(guò)就成了家長(zhǎng)們的煩心事。xx村社區(qū)安排了豐富多彩的活動(dòng)，讓這些孩子的假期樂(lè)翻天。寒假期間，社區(qū)安排一系列集體活動(dòng)，早在放假前一周，社區(qū)就擬好了假期活動(dòng)計(jì)劃。
2月1日是放寒假的第一天，上午八點(diǎn)半xxx村社區(qū)在社區(qū)活動(dòng)室召開“新三好學(xué)生”啟動(dòng)儀式大會(huì)。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導(dǎo)開展在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生——主動(dòng)學(xué)習(xí)全面發(fā)展的好學(xué)生;在家里做個(gè)好孩子——勤儉自強(qiáng)，孝敬長(zhǎng)輩的好孩子;在社區(qū)做個(gè)好少年——誠(chéng)實(shí)守信、道德規(guī)范的好少年?！靶氯谩被顒?dòng)體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的精神，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，引導(dǎo)青少年做新時(shí)代的公民。學(xué)生、孩子、公民分別是一個(gè)中小學(xué)生存在不同環(huán)境中的不同角色，分別從三個(gè)不同的角度提出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但他們都是了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞慕影嗳?。為此，我們從以下幾點(diǎn)做起：
2月1日，社區(qū)請(qǐng)來(lái)秦虹派出所的民警李潮龍給孩子們上了安全教育課，內(nèi)容包括家居安全、外出安全，告訴孩子們防火、防盜等知識(shí)，還讓孩子們遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離不良嗜好、遠(yuǎn)離亂花錢。
2月4日，為積極引導(dǎo)社區(qū)青少年參與到南京申辦20xx年青奧會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，社區(qū)特組織假日小隊(duì)深入到街頭和商場(chǎng)，發(fā)放有關(guān)青奧會(huì)知識(shí)宣傳單，普及奧林匹克精神，整個(gè)活動(dòng)歷經(jīng)一個(gè)上午，共發(fā)放青奧會(huì)宣傳單共三百多份。
2月12日，社區(qū)開展“安全伴我每一天 我和安全同步行”自護(hù)安全活動(dòng)，并熱烈慶祝南京成功申辦20xx年青奧會(huì)，社區(qū)開展安全主題系列活動(dòng)，以趣味小運(yùn)動(dòng)的形式進(jìn)行開展，活動(dòng)通過(guò)投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的安全健康意識(shí)。
2月22日是新學(xué)期開學(xué)的第一天，社區(qū)與xxx村小學(xué)共同開展了“低碳生活從新學(xué)期開始”環(huán)保提倡活動(dòng)，活動(dòng)圍繞主題開展花燈制作系列活動(dòng)，提倡社區(qū)青少年從身邊小事做起，鼓勵(lì)青少年多動(dòng)手，手工制作工藝品，變廢為寶，給家人、朋友、手拉手小伙伴送新年祝福。
短暫的寒假已經(jīng)結(jié)束,社區(qū)為中小學(xué)生開展了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)形式多樣內(nèi)容豐富的教育實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生假期生活，陶冶了學(xué)生情操，增長(zhǎng)了實(shí)踐知識(shí)，達(dá)到了生活目的。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇五
社區(qū)讀書日是一個(gè)讓讀者們熱愛(ài)閱讀，擴(kuò)展知識(shí)的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我們以“讀一本好書，親近一段美好”的口號(hào)，融入到社區(qū)的大家庭中，感受到閱讀的樂(lè)趣并分享自己的閱讀體驗(yàn)。我參與了社區(qū)讀書日的活動(dòng)，這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了閱讀的力量。
第一段：活動(dòng)的準(zhǔn)備和氛圍。
在社區(qū)讀書日前一周，社區(qū)的工作人員就開始籌備活動(dòng)了。他們精心準(zhǔn)備了各種書籍，從文學(xué)到科學(xué)，從小說(shuō)到詩(shī)歌，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。此外，還準(zhǔn)備了一系列的讀書推薦和閱讀指導(dǎo)，幫助我們選擇適合自己的書籍。社區(qū)廣場(chǎng)布置得十分溫馨，擺放了舒適的椅子和桌子供人們閱讀，還有一些小攤位售賣讀書相關(guān)的物品。整個(gè)社區(qū)彌漫著讀書的氛圍，讓人異常興奮。
第二段：與他人的交流與分享。
在社區(qū)讀書日當(dāng)天，由于工作原因，我沒(méi)有太多時(shí)間在讀書廣場(chǎng)上閱讀。但我很幸運(yùn)地參加了一個(gè)小小的讀書分享會(huì)。在那里，我結(jié)識(shí)了許多與我志同道合的朋友，我們之間有著相同的興趣愛(ài)好。我們互相交流了各自喜歡的書籍，并向?qū)Ψ酵扑]了一些值得一讀的作品。通過(guò)這些交流，我不僅擴(kuò)展了自己的閱讀范圍，還加深了對(duì)書籍的理解和感受。這樣的交流和分享讓我感受到了閱讀的魅力，也讓我意識(shí)到閱讀可以給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量和樂(lè)趣。
第三段：與作品的親密接觸。
雖然社區(qū)讀書日是一個(gè)節(jié)日，但在我看來(lái)，它更像是一個(gè)與作品親密接觸的機(jī)會(huì)。在廣場(chǎng)上，我找到了一本長(zhǎng)久以來(lái)一直想讀的書。我舒服地坐在椅子上，沉浸在書中的世界中，彷佛忘記了一切。那本書帶我領(lǐng)略了一個(gè)全新的世界，所有的煩惱和壓力都煙消云散了。在閱讀的過(guò)程中，我與書中的人物們產(chǎn)生了共鳴，感同身受。我感受到了作品的力量，它們不僅能引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)新的世界，讓我們獲得新的見解，更能給予我們啟迪和力量。
第四段：回家之后的思考。
當(dāng)社區(qū)讀書日結(jié)束，我回到了家中。在這個(gè)清靜的環(huán)境里，我再次靜下心來(lái)，開始思考這次閱讀體驗(yàn)給我?guī)?lái)的啟示。我意識(shí)到閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是一種與世界對(duì)話的方式。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同的文化，擴(kuò)大我們的視野，豐富我們的人生。閱讀還可以幫助我們培養(yǎng)良好的思維方式，提高我們的理解能力和表達(dá)能力。通過(guò)與作品的親密接觸，我們可以獲得智慧和力量。而這些，對(duì)于我們的人生發(fā)展是至關(guān)重要的。
第五段：閱讀的延續(xù)與責(zé)任。
社區(qū)讀書日一結(jié)束，并不意味著閱讀的結(jié)束。相反，它是我們進(jìn)行更多閱讀的起點(diǎn)。社區(qū)讀書日給了我們一個(gè)開始閱讀的機(jī)會(huì)，而如何把這個(gè)機(jī)會(huì)延續(xù)下去，是我們每個(gè)人的責(zé)任。從社區(qū)讀書日開始，我計(jì)劃每天保持一定的閱讀時(shí)間，堅(jiān)持閱讀一本好書。同時(shí)，我也要積極參加社區(qū)舉辦的關(guān)于閱讀的活動(dòng)，與更多的人分享閱讀的快樂(lè)。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和堅(jiān)持，我能夠成為一個(gè)更好的讀者，擁有更豐富的知識(shí)和更高的素養(yǎng)。
通過(guò)參與社區(qū)讀書日的活動(dòng)，我更深切地體會(huì)到了閱讀的力量和樂(lè)趣。通過(guò)與他人的交流與分享，我不僅擴(kuò)展了自己的閱讀范圍，還培養(yǎng)了更深刻的思維方式。通過(guò)與作品的親密接觸，我感受到了作品的力量和感染力。回家之后，我思考了閱讀給我?guī)?lái)的啟示，并決定繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣。社區(qū)讀書日是一個(gè)偉大的節(jié)日，它為我們打開了通向閱讀世界的大門。我相信，只要堅(jiān)持閱讀，我們就能夠獲得更多的知識(shí)和啟示，并在人生的道路上不斷成長(zhǎng)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇六
這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問(wèn)題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺?，F(xiàn)在是小編為您整理的社區(qū)活動(dòng)。
希望對(duì)您有所幫助。
學(xué)校在假期里安排了為社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，我感到十分高興，正因這能夠鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐潛質(zhì)。透過(guò)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我體驗(yàn)到了生活的充實(shí)和樂(lè)趣。使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，同時(shí)我也能對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟，書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我期望在以后學(xué)習(xí)生活中能對(duì)自己的不足和短處有個(gè)提升和彌補(bǔ)。
平時(shí)生活在學(xué)校中，長(zhǎng)時(shí)刻和高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)使我們對(duì)社會(huì)了解和體驗(yàn)不深，假期里，我們的時(shí)刻相對(duì)的充裕了許多，我們被允許做更多的事情。因此這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選取。正因它既能夠幫忙我們看到更大的一個(gè)世界，又能夠讓我們度過(guò)一段完美的時(shí)光。，而這次新課改使我們有了這樣的機(jī)會(huì)。
帶作用。這是我寶貴的財(cái)富。
此刻我們的學(xué)習(xí)科目——數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、都要透過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)來(lái)得出最終的結(jié)果，能夠得到我們?cè)炔恢赖囊恍〇|西。只有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎？1978年，中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，只有真真正正的去實(shí)踐過(guò)，才能的出真道理?！俺晒Φ幕?，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！敝挥袑?shí)踐過(guò)，我們才能更好的發(fā)展，成為祖國(guó)的棟梁。
這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使我增強(qiáng)了社會(huì)職責(zé)感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問(wèn)題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)聯(lián)和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我發(fā)奮改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐潛質(zhì)。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)職責(zé)感和社會(huì)適應(yīng)潛質(zhì)。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的這天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，正因那是我們中學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們務(wù)必為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。用心為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于此刻的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐潛質(zhì)，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們期望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
看到了成績(jī)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。透過(guò)自己的發(fā)奮付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
透過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想就應(yīng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都發(fā)奮的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，堅(jiān)信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇七
201-年是第十五個(gè)世界讀書日，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，4月23日，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動(dòng)，努力營(yíng)造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。
以黨的'十八大、十八屆三中、四中全會(huì)、第二次中央新疆座談會(huì)精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與，讀書尚學(xué)，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、看書讀報(bào)一小時(shí)。
4月23日上午，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書屋讀書一小時(shí)，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，針對(duì)自己一個(gè)小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流，在交流的過(guò)程中很多干部反映，由于長(zhǎng)期電腦工作，現(xiàn)在讓看書，里面的好多字都不會(huì)寫，甚至不認(rèn)識(shí)，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動(dòng)，以便豐富干部自身的文化知識(shí)。
由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒(méi)有專職的圖書管理員，為保證書籍的長(zhǎng)期使用價(jià)值，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日里，為了給書蟲居民提供過(guò)把癮的機(jī)會(huì)，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借，做好登記工作，今天共外借書籍12本。
3、開展書香社區(qū)征文比賽。
本次活動(dòng)針對(duì)小區(qū)退休黨員干部，他們通過(guò)看一把書將自己的深的體會(huì)、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇，一等獎(jiǎng)一名，有社區(qū)退休干部---獲得。
書籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類的良師益友，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是讀書沒(méi)有結(jié)束。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇八
xx月11日，在xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動(dòng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，透過(guò)觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來(lái)，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語(yǔ)言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來(lái)，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多。贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達(dá)和交流。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生閱讀潛質(zhì)的培養(yǎng)首先來(lái)自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來(lái)自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，明白詞句，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)資料、熱點(diǎn)問(wèn)題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的資料向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。透過(guò)廣泛的'閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀潛質(zhì)得到很大地提高，思想也得到升華。
興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力。用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章資料，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對(duì)學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會(huì)、朗誦比賽、講故事、猜謎語(yǔ)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會(huì)。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。因此大力開展多樣的讀書活動(dòng)，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
讓學(xué)生從小誦讀古詩(shī)詞，不僅僅有利于發(fā)展語(yǔ)言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。在平時(shí)課外詩(shī)歌指導(dǎo)時(shí)，安排每周背一詩(shī)（詞）。在每首詩(shī)詞拓展引進(jìn)時(shí)，采用“同題異文”（同一題材的詩(shī)詞）、“同人異文”（同一作者的詩(shī)詞）、“同意異文”（同一情感類型的詩(shī)詞）等途徑擴(kuò)大古詩(shī)文的閱讀量。在進(jìn)行詩(shī)文感悟時(shí)，以感受為主，明白為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有味道就行。
做任何事情，都要講究方法，這樣你才可能事半功倍。讀書亦是如此。然而，小學(xué)生年齡小，閱歷淺，閱讀時(shí)往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提高閱讀的質(zhì)量。因此，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法也很重要。我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。別林斯基說(shuō)得好：“閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。我們務(wù)必學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選取最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物?！睍r(shí)下出版物眾多，魚目混珠，因此指導(dǎo)學(xué)生正確地選取課外讀物十分重要。
在平時(shí)的課外閱讀教學(xué)安排時(shí)，還能夠結(jié)合一些特殊的課文，特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日等，有計(jì)劃地開展系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生透過(guò)各種途徑獲取相關(guān)資料，并根據(jù)資料，配合班級(jí)或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。幫忙學(xué)生廣開信息渠道，超多儲(chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本途徑是積累與訓(xùn)練。常言道：“得法于課內(nèi)，得益于課外”的道理就是如此?！皩W(xué)習(xí)的過(guò)程是逐漸積累的過(guò)程。”因此，我們創(chuàng)造一切條件，幫忙學(xué)生多讀書，讀好書，激發(fā)其讀書興趣，積累盡可能多的典范性的語(yǔ)言材料，積淀盡可能多的語(yǔ)感經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富學(xué)生的“心理詞典”
在閱讀中，方法是很重要的，掌握了方法，常常能夠收到事半功倍的效果。我們要鼓勵(lì)學(xué)生在書上做筆記，劃線、打重點(diǎn)號(hào)，也能夠邊讀邊思考，及時(shí)地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時(shí)摘錄下來(lái)。閱讀后用讀后感的形式對(duì)文章的資料發(fā)表自己的體會(huì)、見解，用心開展年級(jí)組內(nèi)讀后感和讀書筆記寫作比賽。促進(jìn)他們做到勤動(dòng)筆，及時(shí)寫出自己的感受的習(xí)慣的養(yǎng)成。使明白消化資料，從而提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)。滲透性培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。榜樣就在身邊，我們需要更加發(fā)奮！透過(guò)這次活動(dòng)，使我更加明白了：書，就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花，你采擷的越多，生活便會(huì)越豐富多彩。學(xué)生廣開信息渠道，超多儲(chǔ)存了各種信息單元，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理潛質(zhì)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇九
--社區(qū)為響應(yīng)上級(jí)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，深入開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以--辦事處的“五進(jìn)”方針為指導(dǎo)，開展了一系列讀書節(jié)主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
認(rèn)真貫徹市委“四提四促”解放思想大討論精神，圍繞為民辦實(shí)事和優(yōu)化服務(wù)意識(shí)，貼近實(shí)際，緊扣形勢(shì)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，更新思想觀點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)能力和決策水平為目標(biāo)，將讀書活動(dòng)貫穿到社區(qū)的各項(xiàng)工作任務(wù)中，提高社區(qū)工作人員和居民的文化素質(zhì)。
二、建立學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)。
思想建設(shè)和道德素質(zhì)是社區(qū)建設(shè)和精神文明建設(shè)的一件大事，社區(qū)作為一個(gè)全面貫徹落實(shí)為居民各項(xiàng)服務(wù)工作的載體，做好群眾的精神文明建設(shè)具有直接性。開展讀書活動(dòng)是提高社區(qū)工作人員和居民文化素質(zhì)的有效途徑，也是鼓舞社區(qū)激情奮進(jìn)，全面提高的有力保障，在--辦黨工委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)召開兩委成員工作人員，居民組長(zhǎng)會(huì)議，建立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，班子成員集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，社區(qū)包居民組，層層落實(shí)，指導(dǎo)和推動(dòng)讀書活動(dòng)，確保讀書活動(dòng)深入持久地開展。
三、豐富活動(dòng)載體，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。
為擴(kuò)大落實(shí)面，使讀書活動(dòng)規(guī)范，健康發(fā)展，社區(qū)堅(jiān)持以人為本，廣泛參與、面向居民深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義;注重理念創(chuàng)新，從居民群眾的需要、興趣、愛(ài)好出發(fā)，開展讀書活動(dòng)，注重特色創(chuàng)新。帶動(dòng)居民組長(zhǎng)，層層落實(shí)氛圍。社區(qū)開展活動(dòng)如下：
1、社區(qū)組織居民參加5月8日郊區(qū)第七屆“社區(qū)文化活動(dòng)月”活動(dòng);。
2、社區(qū)組織人員參加5月2日--辦事處讀書節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng);。
3、同市圖書館在5月10日在社區(qū)會(huì)議室共同舉辦“讀書節(jié)”.“學(xué)習(xí)日”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、同工商聯(lián)攜手開展一次打假宣傳活動(dòng)。
自開展讀書活動(dòng)以來(lái)，社區(qū)人員和居民在各項(xiàng)工作中，端正了工作態(tài)度，密切了工作關(guān)系，使讀書活動(dòng)更充滿了氛圍，也把讀書活動(dòng)推向了高潮，社區(qū)居民自覺(jué)讀書，自覺(jué)學(xué)習(xí)的氛圍濃厚，“愛(ài)讀書,讀好書”的風(fēng)氣日漸形成。在開展活動(dòng)期間，參與居民向我們表示了對(duì)文化和學(xué)習(xí)的熱情與期望，我們也深深地感受到開展讀書節(jié)活動(dòng)所達(dá)到的目標(biāo)與成果。為此，持續(xù)的讀書活動(dòng)，貼近群眾的文化引導(dǎo)，有利于提高我區(qū)市民特別是社區(qū)居民踴躍參與和諧社區(qū)建設(shè)的熱情，。我們將繼續(xù)努力，鞏固與加強(qiáng)“讀書節(jié)”這一公眾文化品牌。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十
11月4日上午，我們學(xué)校一行五人參加了教研室組織的全縣教研員聽課、評(píng)課暨新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切地體會(huì)到作為一名教研員肩負(fù)的重任，也體會(huì)到上好一堂課的不易。要上好一堂品德課，需要注意的問(wèn)題太多。此次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)：
1、由李莊鎮(zhèn)教研員任姍老師執(zhí)教《站在長(zhǎng)城上》一課；
2、由部分骨干教研員進(jìn)行評(píng)課，骨干教師研討發(fā)言。
3、由縣教研員管老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的闡釋?，F(xiàn)在就此次活動(dòng)，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)收獲。
聽課收獲：
第一、在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念方面，任珊老師注重了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。學(xué)生在“合作、探究”的活動(dòng)氛圍中學(xué)習(xí)、感悟。采用了不同的方式和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，參與到品德學(xué)習(xí)中來(lái)。比如：學(xué)生介紹長(zhǎng)城概況時(shí)，再匯報(bào)了長(zhǎng)城的長(zhǎng)度及橫跨7各省市自治區(qū)等材料后，任老師利用課件出示長(zhǎng)城地理位置地圖，特別直觀形象。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀地圖、讀與長(zhǎng)城有關(guān)的文字?jǐn)?shù)據(jù)資料等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力，同時(shí)感受長(zhǎng)城的規(guī)模宏偉、長(zhǎng)度長(zhǎng)。
第二，活動(dòng)、課件及板書設(shè)計(jì)的很用心。
任珊老師每次講課，無(wú)論是課件還是板書總能給人留下深刻的印象。此次《站在長(zhǎng)城上》這一課，她課件制作的并沒(méi)有很華麗，但是圖文并茂，簡(jiǎn)單樸實(shí)中卻突出了這一課的主題和重點(diǎn)?？梢哉f(shuō)著實(shí)用心了。再看板書，以圖卡做成長(zhǎng)城城墻，上面并伴有板書。此外，在設(shè)計(jì)活動(dòng)上也下了不少功夫，設(shè)計(jì)很多開放性問(wèn)題，比如：在介紹‘長(zhǎng)城構(gòu)造’時(shí)，任老師說(shuō)：“假如你是一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將領(lǐng)，你怎樣指揮士兵打仗呢？”問(wèn)題提出后，有2個(gè)男生說(shuō)的很精彩。學(xué)生通過(guò)這一問(wèn)題，對(duì)長(zhǎng)城的構(gòu)造就記得更牢固了。這樣為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性提供廣闊的空間。同學(xué)們都能各抒已見，無(wú)拘無(wú)束，大膽發(fā)表自己的見解。從這兒我們可以切身體會(huì)到，師生的配合是比較融洽的。
第
三、
“利用教材教而不是教教材”。任珊老師在執(zhí)教中的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)都在向我們?cè)忈屩约簩?duì)教材的獨(dú)到見解，然后再把這種見解，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳遞給學(xué)生，點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的靈感。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地創(chuàng)設(shè)情景，有利于提升學(xué)生道德情感、升華學(xué)生的道德行為。如：在‘品讀長(zhǎng)城文化’時(shí)，學(xué)生匯報(bào)了小組交流的資料，之后任老師課件補(bǔ)充了尼克松和米歇爾夫人登長(zhǎng)城給予高度評(píng)價(jià)的圖片和文字資料。通過(guò)補(bǔ)充這些外國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人游覽長(zhǎng)城給予的評(píng)價(jià)，使學(xué)生感受到長(zhǎng)城的馳名中外，激發(fā)學(xué)生的那種自豪感。
研討和新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)收獲：
聆聽了任珊老師的精彩一課后，先由部分骨干教研員和教師從教材角度、教師角度、學(xué)生角度進(jìn)行了精彩的研討發(fā)言，然后由管老師做。
總結(jié)。
并對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀和分析。
聽完后我深刻了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)要求老師們要對(duì)教材進(jìn)行深入研究，要理解教材、吃透教材，如果自己都沒(méi)弄明白教材的編寫意圖，怎么給學(xué)生上好課呢？另外，新課標(biāo)準(zhǔn)下的“三維”教學(xué)目標(biāo)時(shí)刻貫穿在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中。新課程理念教學(xué)有三大目標(biāo)，即知識(shí)與技能目標(biāo)、過(guò)程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在之前追求以知識(shí)傳授與學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)新課改的基礎(chǔ)上，更多增加了要求教學(xué)課程及情感與價(jià)值觀的引導(dǎo)，對(duì)于老師的要求更高了，必須在實(shí)際過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與動(dòng)手、動(dòng)腦等能力，不但要授人以魚，更要做到授人與漁，并關(guān)注學(xué)生個(gè)性情感的健康發(fā)展。
新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于老師是既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，作為教材與學(xué)生的重要環(huán)節(jié)，對(duì)教學(xué)能力要求更高，但同時(shí)在被動(dòng)要求的時(shí)候也需要學(xué)生便被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，在認(rèn)真按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)進(jìn)一步提升綜合教學(xué)能力，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí)，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并引導(dǎo)他們朝心態(tài)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的軌跡上前進(jìn)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
社區(qū)讀書日是一個(gè)重要的活動(dòng)，通過(guò)閱讀與交流，增進(jìn)了社區(qū)居民之間的友誼與團(tuán)結(jié)。參加這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。以下是我對(duì)社區(qū)讀書日的心得體會(huì)。
第二段：閱讀的力量。
閱讀是人類獲取知識(shí)、擴(kuò)展視野的重要途徑之一。在社區(qū)讀書日活動(dòng)中，我看到了閱讀的力量。在與居民們共同閱讀的過(guò)程中，任何人都可以從書中汲取到各種珍貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)，一本好書可以改變一個(gè)人的思考方式和價(jià)值觀念，甚至改變一個(gè)人的人生道路。通過(guò)讀書，我認(rèn)識(shí)到閱讀的魅力和重要性，這將成為我一生的財(cái)富。
第三段：交流的機(jī)會(huì)。
在社區(qū)讀書日活動(dòng)中，居民們可以互相分享自己對(duì)書籍的理解和感受。這給了我一個(gè)難得的交流機(jī)會(huì)。通過(guò)與他人的交流，我不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，還能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取到養(yǎng)分。我接觸到了各種各樣的觀點(diǎn)和思考方式，這進(jìn)一步豐富了我的思維，提高了我的思考能力。交流的機(jī)會(huì)也增進(jìn)了我與社區(qū)居民之間的了解與友誼。
第四段：促進(jìn)社區(qū)團(tuán)結(jié)。
社區(qū)讀書日活動(dòng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的平臺(tái)。在這個(gè)活動(dòng)中，不僅有老年人和年輕人，還有來(lái)自不同背景和不同職業(yè)的人們。通過(guò)共同參與讀書活動(dòng)，大家一起討論評(píng)價(jià)，相互啟發(fā)，改變了不同年齡層和社會(huì)階層之間的障礙。這種共同的體驗(yàn)讓我明白，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能夠共同進(jìn)步、共同建設(shè)美好的社區(qū)。社區(qū)讀書日不僅僅是一個(gè)讀書活動(dòng)，更是一個(gè)加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)部凝聚力的途徑。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)參加社區(qū)讀書日活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了閱讀的力量和交流的重要性。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我與他人分享了自己的收獲，也讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。社區(qū)讀書日的成功舉辦，不僅促進(jìn)了居民文化素養(yǎng)的提高，也增進(jìn)了社區(qū)居民之間的友誼與團(tuán)結(jié)，對(duì)社區(qū)的共建共享起到了積極的推動(dòng)作用。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)，為我自己的成長(zhǎng)和社區(qū)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。閱讀改變?nèi)松喿x改變社區(qū)。我相信，只要每個(gè)人都拿起一本書，在社區(qū)讀書日這個(gè)平臺(tái)上交流分享，我們的社區(qū)將會(huì)變得更加美好。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
近日，我參加了社區(qū)讀書日活動(dòng)，并與居民們一同度過(guò)了難忘的一天。這個(gè)活動(dòng)旨在激發(fā)居民對(duì)讀書的興趣，促進(jìn)鄰里之間的交流和社區(qū)文化的傳承。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我深感讀書的重要性，并對(duì)社區(qū)的凝聚力有了更深刻的體會(huì)。
首先，社區(qū)讀書日活動(dòng)為居民們提供了一個(gè)互相傾聽與分享的平臺(tái)。在活動(dòng)中，我與一位老大爺聊得很投機(jī)。他向我講述了他年輕時(shí)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和他對(duì)世界的獨(dú)特見解。聽完他的故事，我感觸良多。而我也向他推薦了我最近讀過(guò)的一本好書，希望能夠?yàn)樗麕?lái)一些啟示。通過(guò)閱讀交流，我們加深了解彼此，也為社區(qū)的友誼與凝聚增添了新的動(dòng)力。
其次，社區(qū)讀書日活動(dòng)展現(xiàn)了社區(qū)文化的多樣性。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)居民閱讀的興趣與喜好千差萬(wàn)別，令我大開眼界。有人沉迷于傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典，如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等；有人熱追暢銷書，如《哈利·波特》系列；還有人喜歡各種閃光的雜志。不同的書籍代表了不同的價(jià)值觀和審美觀，讓我更加了解到文化的多元與包容。這也讓我更加明確了一個(gè)觀念，即我們應(yīng)該尊重他人的閱讀選擇，因?yàn)樽x書的目的在于獲取知識(shí)和享受閱讀過(guò)程。
第三，社區(qū)讀書日活動(dòng)促進(jìn)了居民之間的相互幫助和支持。在活動(dòng)中，我看到許多居民帶著自己的孩子來(lái)參加，他們教導(dǎo)孩子們閱讀的方法和技巧，并與他們一同品味讀書的樂(lè)趣。我也看到一些居民向讀書困難的人提供幫助，為他們提供書籍和閱讀經(jīng)驗(yàn)，讓他們從中獲益。這種互助精神讓我深受感動(dòng)，也讓我明白了在這個(gè)社區(qū)，每個(gè)人都能夠從他人身上找到幫助和鼓勵(lì)。
第四，社區(qū)讀書日活動(dòng)強(qiáng)調(diào)了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要性。在活動(dòng)中，我看到居民們不僅關(guān)注自己的閱讀，也關(guān)心社區(qū)的環(huán)境。他們通過(guò)組織書籍交換、圖書捐贈(zèng)等活動(dòng)來(lái)減少浪費(fèi)和資源消耗，促進(jìn)了讀書文化與環(huán)保的結(jié)合。這讓我意識(shí)到，讀書不僅能夠給我們個(gè)人帶來(lái)啟迪與快樂(lè)，還可以成為帶動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境改善的力量之一。
最后，社區(qū)讀書日活動(dòng)激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。在這個(gè)活動(dòng)中，我與居民們分享了我的閱讀經(jīng)驗(yàn)，并從他們那里獲得了許多新的書單和閱讀建議。這讓我對(duì)未來(lái)的閱讀充滿期待，并激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己。通過(guò)讀書，我相信自己能夠不斷提升自己的認(rèn)知水平，拓寬自己的視野，并為社區(qū)作出更多的貢獻(xiàn)。
綜上所述，社區(qū)讀書日活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感受到了讀書的樂(lè)趣和力量，也體會(huì)到了社區(qū)的凝聚力和互助精神。我相信，只要每個(gè)人都能夠積極參與，社區(qū)讀書日活動(dòng)將成為我們共同的節(jié)日，為社區(qū)帶來(lái)更多的歡樂(lè)和成長(zhǎng)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
大學(xué)伊始，逢校社團(tuán)招員，在眾多的社團(tuán)中，我唯棋牌社團(tuán)情有獨(dú)鐘，我可以在下棋中探索，在學(xué)習(xí)中討論，在切磋中歷練，從而不斷提高自身能力。在中學(xué)時(shí)代就下棋我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)客觀條件的影響，并未對(duì)下棋有過(guò)更深層的探知，而進(jìn)入大學(xué)有豐富的課余生活可以自由安排，而棋牌社團(tuán)正好可以提供這個(gè)學(xué)習(xí)充實(shí)的平臺(tái)。
我一直積極參加社團(tuán)活動(dòng)，也由淺入深體會(huì)到了，下棋有各種各樣不同下法，還有多種戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)還要兼顧統(tǒng)籌不能大意，對(duì)自己下的每一步棋都要仔細(xì)的考慮，并且也會(huì)關(guān)系到平時(shí)的行為處事的習(xí)慣。我就拿下象棋來(lái)說(shuō)吧，雖然我在下象棋方面棋藝不是很好，但是下象棋給我的體會(huì)卻是頗深，因?yàn)閺南缕宓姆椒矫婷鎭?lái)看，其實(shí)有很多都關(guān)系到我們個(gè)人的平時(shí)修養(yǎng)，要是平時(shí)的壞習(xí)慣修養(yǎng)成性的話，往往在下棋中也就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，若是平常都是粗心大意的，在下棋的過(guò)程中可能會(huì)經(jīng)常發(fā)生一子下全盤皆輸，而以此相反的反的人卻不同了，他們卻是經(jīng)常反敗為勝。而我在學(xué)校象棋比賽中，我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是一個(gè)較為粗心的人，因?yàn)橄洛e(cuò)一步棋，就這樣的輸了，給自己心里一個(gè)大大的窟窿。過(guò)后我回頭思考了一下，想了想其實(shí)這里沒(méi)有什么可以服不服輸，因?yàn)槠綍r(shí)自己做起事來(lái)都不太認(rèn)真，導(dǎo)致粗心的最大原因。因此在這次比賽中我深深體會(huì)到了有實(shí)力不一定能贏，能贏得是那些綜合能力都很強(qiáng)，而不是單方面的，這也就要要求自己不斷的去提高各個(gè)方面的能力。并且更要從失敗中去反省自己，失敗不一定是你能力不行，也可能是你平時(shí)處事的一些行為習(xí)慣導(dǎo)致的，所以也不能過(guò)度的懷疑自己能力，也要對(duì)平時(shí)修養(yǎng)做一些總結(jié)，不可忽視生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樗彩浅晒Φ臉蛄旱囊徊糠?，若是失去里頭的一小部分，那么橋梁就不在那么堅(jiān)固，很可能在一場(chǎng)大的**中倒跨。
從下棋的能力來(lái)看，我并不強(qiáng)，但是即使下棋輸了，我也不會(huì)灰心。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了在下棋中領(lǐng)悟到一些人生哲理讓我更加的樂(lè)觀，我可以不斷的去改正錯(cuò)誤，知彼還須知己，方能百戰(zhàn)不殆。
開學(xué)至今，我還學(xué)習(xí)了圍棋的走法、吃子的方法、每個(gè)棋子功力的范圍和大小、勝負(fù)如何裁定等。還學(xué)習(xí)了下棋的技巧以及一些基本的原則。在活動(dòng)過(guò)程中，我本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)主體”的原則“以練為主”學(xué)練結(jié)合讓自己在實(shí)際中應(yīng)用理論知識(shí)培養(yǎng)了自己的興趣和創(chuàng)造力陶冶了自己的情操。
在社團(tuán)里的日子往往是大學(xué)期間最難忘的經(jīng)歷在社團(tuán)里學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西結(jié)識(shí)了一生都難忘的朋友。大學(xué)生的生活就好比一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板在這里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)提供你原料的除了學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)室外還有活躍在大學(xué)生活法方方面面的學(xué)生社團(tuán)。在這里你可以將自己的優(yōu)勢(shì)一再發(fā)揮延長(zhǎng)在這里你將會(huì)有一個(gè)盡情揮灑的舞臺(tái)社交能力組織能力處理問(wèn)題的能力??這些都會(huì)在無(wú)形中得到提高。有句話說(shuō)得好，“繁忙使人充實(shí)，充實(shí)使人快樂(lè)”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上抓住分分秒秒的同時(shí)，發(fā)掘一些個(gè)人潛力，在棋牌社中一展風(fēng)采，在各項(xiàng)活動(dòng)中鍛煉自我，這才是我大學(xué)生活的完美寫照。
我深深地為棋牌社團(tuán)的美好明天而祝福，也許，棋牌社團(tuán)的活動(dòng)搞的不是很精湛，但我們樂(lè)在其中；也許棋牌社團(tuán)的精髓體現(xiàn)的不夠充分，但我們并未忘記奮斗。希望棋牌社團(tuán)今后能把它搞的更加充實(shí)，更加有活力。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
在過(guò)去的一個(gè)月里，我有幸參與了我們社區(qū)的讀書活動(dòng)。這是一次富有意義的經(jīng)歷，讓我受益良多。接下來(lái)，我將分享一些我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，參與讀書活動(dòng)讓我深刻地感受到了閱讀的重要性。書籍是智慧的載體，它們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀，我不僅開闊了眼界，還增長(zhǎng)了見識(shí)。每一次閱讀，都像是一次心靈的旅行，讓我對(duì)世界有了更深入的理解。
其次，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在讀書過(guò)程中，我們小組共同探討、分享讀書心得，形成了良好的互動(dòng)氛圍。通過(guò)協(xié)作，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
此外，這次活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了感恩。在讀書過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了感恩。我們要感恩那些為我們提供書籍的社區(qū)成員，感恩那些為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的人們。感恩之心讓我更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更加努力地去學(xué)習(xí)。
最后，這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。在讀書過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種困難，如時(shí)間緊張、閱讀難度高等。但是，只要我們堅(jiān)持下去，就一定能夠克服這些困難。堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了如何克服困難，也讓我學(xué)會(huì)了如何保持耐心和毅力。
總之，這次讀書活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、感恩和堅(jiān)持。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加努力地去學(xué)習(xí)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
為轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的指導(dǎo)作用，加快推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育三結(jié)合，我校積極開展家庭教育知識(shí)進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村“四進(jìn)”活動(dòng)，并結(jié)合我園家長(zhǎng)學(xué)校教育組織的“讓經(jīng)典文化伴隨孩子成長(zhǎng)”活動(dòng)，使我園家庭教育知識(shí)“四進(jìn)”活動(dòng)開展的有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。
一、開展“四進(jìn)”活動(dòng)，是學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的共同需要。
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是孩子接受教育的第一所學(xué)校，父母則是孩子的第一任教師，家庭教育是人類一切教育的基礎(chǔ)，直接影響著孩子今后的成長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革的深入發(fā)展以及我國(guó)改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展給家庭教育帶來(lái)了層出不窮的新情況、新特點(diǎn)和新問(wèn)題，使廣大家長(zhǎng)面臨“生子容易，教子難”的困惑。通過(guò)幼兒家長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到，家庭教育是一門科學(xué)，科學(xué)、合理、系統(tǒng)的家庭教育對(duì)子女一生的成長(zhǎng)起著十分重要的作用。提高家庭教育水平和家長(zhǎng)自身素質(zhì)，不但是家庭的需要、而且是社會(huì)的需要、更是教育發(fā)展的需要。師長(zhǎng)共同樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)學(xué)生的智力，從細(xì)節(jié)做起，注意培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展。
二、開展“四進(jìn)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)開拓了視野，更新了教育理念。
定期請(qǐng)專家為家長(zhǎng)做專題講座《家庭教育》。宋老師分別從“孩子喜歡什么樣的父母呢?創(chuàng)造良好的家庭氛圍;給家長(zhǎng)的建議”等五個(gè)方面全面細(xì)致的闡述了幼兒期家庭教育對(duì)幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的重要性。精彩生動(dòng)的專題講座，深入淺出的將教育理論自然滲透到了家庭教育的生活之中，使到會(huì)的家長(zhǎng)受到了一次活生生的幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。在緊張的一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，宋老師通過(guò)大量的圖片資料，注意滲透、講解有關(guān)幼教理論知識(shí)，并通過(guò)大量的案例分析，在和家長(zhǎng)們互動(dòng)游戲中，深入淺出地指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育兒方法和策略。到會(huì)的300多名年輕家長(zhǎng)都聚精會(huì)神地聆聽著宋老師的講座，細(xì)心領(lǐng)會(huì)，并作了認(rèn)真地記錄。宋老師精采的講座深深地吸引著家長(zhǎng)，在擁擠的、悶熱的多功能廳里，無(wú)一人交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，無(wú)一人出出進(jìn)進(jìn)、中途離場(chǎng)。在專題講座即將結(jié)束時(shí)又和到會(huì)的各位家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的對(duì)話。同家長(zhǎng)們一起探討家庭教育的正確方法，改善家庭教育的環(huán)境，解決對(duì)子女教育的困惑問(wèn)題。結(jié)束后，部分家長(zhǎng)還主動(dòng)要了宋老師的聯(lián)系電話和網(wǎng)名，隨時(shí)對(duì)困惑的家教問(wèn)題進(jìn)行咨詢。
從家長(zhǎng)的講座體會(huì)中可以看出，家長(zhǎng)對(duì)這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式非常滿意，尤其是小班的家長(zhǎng)第一次與專家面對(duì)面的交流教養(yǎng)孩子的問(wèn)題，更是深受啟發(fā)和感動(dòng)。小三班的揚(yáng)雪峰家長(zhǎng)說(shuō)：“這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)如久旱的春雨，滋潤(rùn)了我們內(nèi)心對(duì)幼教知識(shí)的渴望，填補(bǔ)了我們內(nèi)心對(duì)幼教知識(shí)的欠缺和無(wú)措。他認(rèn)識(shí)到給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境比學(xué)什么都重要，明確了快樂(lè)的玩耍中學(xué)習(xí)是是符合幼兒教育規(guī)律的，是符合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的，有利于孩子心身健康成長(zhǎng)。
開展“四進(jìn)”活動(dòng)，是我園的家長(zhǎng)學(xué)校工作更具有針對(duì)性。
通過(guò)開展“四進(jìn)”活動(dòng)，結(jié)合我園家長(zhǎng)學(xué)校五年規(guī)劃對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)培訓(xùn)。進(jìn)一步幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高家庭教育的質(zhì)量。
一是家長(zhǎng)們需了解和把握教育孩子四個(gè)階段的重點(diǎn)，幼兒階段：主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣;小學(xué)階段：主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;初中階段：主要是讓孩子打好基礎(chǔ);高中階段：主要是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。孩子在幼兒期家長(zhǎng)需不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)幼兒教育學(xué)幼兒心理學(xué)以提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，以家長(zhǎng)的德行修養(yǎng)教化子女，從而培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和幫助孩子養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣。
四、以“四進(jìn)”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)教師的家教指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)力度。
教師家教培訓(xùn)是我校重點(diǎn)工作之一。盡管我園教師在實(shí)際工作中積累了比較豐富的德育經(jīng)驗(yàn)和家校結(jié)合教育經(jīng)驗(yàn)，自身的整體素質(zhì)也比較高。但近幾年來(lái)我園生源復(fù)雜多變，幼兒家庭層次參差不齊，他們來(lái)自于不同階層的家庭，其中有三分之一幼兒是失地農(nóng)民個(gè)體戶，給我園家庭教育指導(dǎo)工作帶來(lái)一定的難度。為此，我園嘗試尋找一條新途徑，能較快提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)與教育行為。
讀好書深入到每一個(gè)老師，每一個(gè)家庭之中。創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)環(huán)境,大力營(yíng)造了文化氛圍,在教師中大興讀書之風(fēng),每周兩位老師推薦的美文欣賞已成為我校教師必不可少的精神食糧。成為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的開端。在讀書活動(dòng)中，教師們走進(jìn)圖書閱覽室,爭(zhēng)分奪秒擠時(shí)間學(xué)習(xí)。每個(gè)人都記載了關(guān)于家庭教育方面的理論筆記近萬(wàn)字,教育觀念比較更新,每人都認(rèn)真填寫家訪聯(lián)系記錄簿、家庭教育情況登記表,許多教師還積極開展個(gè)案跟蹤調(diào)查,并及時(shí)家教經(jīng)驗(yàn)。他們的蘊(yùn)藏的教育資源和教育潛能得以展示。為孩子們健康成長(zhǎng)做了很好的鋪墊。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
自從加入社區(qū)讀書會(huì)以來(lái)，我變得更加熱愛(ài)閱讀，更加享受閱讀帶來(lái)的精神愉悅。在這里，我想分享一下我的讀書心得體會(huì)。
一、愛(ài)上閱讀。
在社區(qū)讀書會(huì)中，我結(jié)識(shí)了很多熱愛(ài)閱讀的朋友。他們分享的讀書故事和心得體會(huì)激發(fā)了我對(duì)閱讀的熱情。通過(guò)交流，我逐漸意識(shí)到閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是拓寬視野、提高認(rèn)知、培養(yǎng)品格的重要途徑。從那時(shí)起，我開始每天抽出一定時(shí)間閱讀，逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
二、享受閱讀。
閱讀讓我感受到一種心靈的享受。在書中，我可以看到、聽到、感受到那些平時(shí)無(wú)法觸及的世界。讀到激動(dòng)人心的情節(jié)，我會(huì)跟著主人公一起感受喜怒哀樂(lè)；讀到富有哲理的句子，我會(huì)深思人生的意義。通過(guò)閱讀，我不斷豐富著自己的內(nèi)心世界，也更加珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的每一刻。
三、分享閱讀。
與朋友分享閱讀心得，是我覺(jué)得最快樂(lè)的事情之一。在社區(qū)讀書會(huì)上，我們經(jīng)常圍坐在一起，分享最近閱讀的書籍，討論書中的情節(jié)、人物和思想。這種分享讓我更加深入地理解書中的內(nèi)容，也讓我結(jié)識(shí)到了更多志同道合的朋友。
四、持續(xù)閱讀。
閱讀讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在遇到晦澀難懂或者枯燥無(wú)味的書籍時(shí)，我曾經(jīng)有過(guò)想要放棄的念頭。然而，在社區(qū)讀書會(huì)中，我聽到了許多關(guān)于讀書堅(jiān)持的故事，這些故事激勵(lì)著我不斷克服困難，持續(xù)閱讀?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠習(xí)慣各種類型的書籍，并在閱讀中不斷收獲。
總之，加入社區(qū)讀書會(huì)讓我更加熱愛(ài)閱讀，更加享受閱讀帶來(lái)的精神愉悅。我深刻地感受到了閱讀的力量，它不僅豐富了我的內(nèi)心世界，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和分享。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜閱讀，不斷從中汲取智慧和力量。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
近年來(lái)，社區(qū)活動(dòng)在我國(guó)發(fā)展迅速，越來(lái)越多的社區(qū)居民積極參與其中。我所在的社區(qū)也不例外，我也有幸參與了一些社區(qū)活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。
首先，參與社區(qū)活動(dòng)讓我感受到了社區(qū)的溫暖與包容。社區(qū)活動(dòng)是一個(gè)人與人之間相互交流的重要平臺(tái)，通過(guò)參與活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多善良熱心的鄰居。他們不僅幫助我解決了很多問(wèn)題，還教會(huì)了我許多實(shí)用的生活技能。而我在活動(dòng)中也盡力去幫助那些需要幫助的人，這種互助精神在社區(qū)中彌漫著，讓我感到溫暖和融洽。
其次，參與社區(qū)活動(dòng)也讓我感受到了社區(qū)精神的力量。社區(qū)活動(dòng)不僅僅是一種娛樂(lè)活動(dòng)，更是傳遞著凝聚人心的力量。每當(dāng)我們一起組織一場(chǎng)慶?；顒?dòng)，或者是共同參與一項(xiàng)公益行動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)感受到社區(qū)精神的力量。它可以讓一個(gè)社區(qū)更加和睦、互相關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)人都感到歸屬感和幸福感。
再者，參與社區(qū)活動(dòng)也幫助我培養(yǎng)了許多有用的技能和能力。在社區(qū)活動(dòng)中，我擔(dān)任過(guò)組織者、志愿者等角色，這不僅讓我學(xué)會(huì)了如何合作與團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也鍛煉了我的管理和組織能力。而在一些公益活動(dòng)中，我也通過(guò)提供自己的技能與知識(shí)去幫助那些需要幫助的人，這不僅給我?guī)?lái)了成就感，也讓我成為一個(gè)更有責(zé)任心和愛(ài)心的人。
最后，參與社區(qū)活動(dòng)還可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與溝通。社區(qū)活動(dòng)為我們提供了一個(gè)相互分享和交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在這里，我們可以結(jié)識(shí)到各行各業(yè)的人，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，開闊自己的視野。這種交流不僅可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，還可以讓我們打破原有的思維定式，拓寬我們的思維。
總的來(lái)說(shuō)，參與社區(qū)活動(dòng)是一種與社會(huì)融合的方式，它讓我感受到了社區(qū)的溫暖與包容，體驗(yàn)到了社區(qū)精神的力量，同時(shí)也讓我培養(yǎng)了許多有用的技能和能力。通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，我不僅更加融入了社區(qū)，還擴(kuò)展了自己的人脈圈，并且學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。我相信，只有更多的人參與到社區(qū)活動(dòng)中，社區(qū)才能更加和諧、繁榮。因此，我將繼續(xù)積極參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
第一段：介紹社區(qū)活動(dòng)的背景和重要性（200字）。
社區(qū)活動(dòng)是指社區(qū)內(nèi)舉辦的各種公益活動(dòng)，旨在增強(qiáng)社區(qū)居民的凝聚力和歸屬感，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。社區(qū)活動(dòng)具有重要的意義和作用。首先，社區(qū)活動(dòng)可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的溝通交流，增進(jìn)彼此的了解和互信，締造一個(gè)和諧友好的社區(qū)環(huán)境。其次，社區(qū)活動(dòng)有助于激發(fā)社區(qū)居民的積極性和參與度，讓每個(gè)人都能感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)懷。再次，社區(qū)活動(dòng)可以為居民提供文化娛樂(lè)和教育學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高他們的生活質(zhì)量和知識(shí)水平。
參與社區(qū)活動(dòng)是我生活的一部分，我有幸能夠參與各種社區(qū)活動(dòng)，并從中收獲了很多。首先，我參與過(guò)一次社區(qū)義務(wù)植樹活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們一起去樹林里種植了上百棵樹木，為社區(qū)增添了一片綠色。通過(guò)親手種下這些樹木，我深刻體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，也對(duì)大自然的奇妙之處有了更深的認(rèn)識(shí)。另外，我還參與過(guò)一次社區(qū)文化展演活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)展示自己的才藝，并觀看到其他居民的精彩表演。通過(guò)交流和觀摩，我學(xué)到了許多新知識(shí)和技能，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。
第三段：參與社區(qū)活動(dòng)的收獲（300字）。
通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，我獲益良多。首先，社區(qū)活動(dòng)讓我了解到了社區(qū)的重要性。社區(qū)是我生活的地方，是我情感的歸屬地。只有我們每個(gè)人都為社區(qū)付出一份力量，社區(qū)才能變得更美好。其次，社區(qū)活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在參與社區(qū)活動(dòng)的過(guò)程中，我和其他居民一起協(xié)作、努力，完成了許多任務(wù)。這讓我意識(shí)到，在集體中，每個(gè)人的力量都是不可或缺的。再次，社區(qū)活動(dòng)給我提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在一些活動(dòng)中，我需要向大家展示我的才藝或者發(fā)表自己的意見。這鍛煉了我的表達(dá)能力和膽識(shí)，使我變得更加自信和成熟。
第四段：分享社區(qū)活動(dòng)的感悟（200字）。
通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都可以成為社區(qū)的建設(shè)者和參與者。相比于社區(qū)管理部門的工作人員，社區(qū)居民更能體會(huì)到社區(qū)的需求和問(wèn)題。只有我們積極參與到社區(qū)的各種活動(dòng)中，才能真正做到為社區(qū)出一份力，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力。所以，社區(qū)活動(dòng)不僅僅是一種娛樂(lè)和休閑方式，更是一種責(zé)任和義務(wù)。只有我們每個(gè)人都肩負(fù)起這份責(zé)任和義務(wù)，社區(qū)才能變得更加繁榮。
第五段：對(duì)未來(lái)社區(qū)活動(dòng)的展望和期望（200字）。
展望未來(lái)，我希望社區(qū)活動(dòng)能夠更加多樣化和有意義。除了一些傳統(tǒng)的社區(qū)活動(dòng)，如植樹、演出、志愿服務(wù)等，我希望能有更多面向青少年的活動(dòng)。年輕人是社區(qū)的未來(lái)，他們的參與對(duì)社區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要。所以，社區(qū)可以組織一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、文化交流等主題的活動(dòng)，為年輕人提供更多實(shí)用的幫助和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也希望社區(qū)能夠加強(qiáng)與其他社區(qū)的交流和互動(dòng)，通過(guò)共同舉辦一些大型活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)之間的友誼和合作。這樣，社區(qū)活動(dòng)才能更加豐富多彩，吸引更多居民的參與。
總結(jié)：社區(qū)活動(dòng)是促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展的重要方式。通過(guò)參與社區(qū)活動(dòng)，每個(gè)人都能從中獲得收獲，體驗(yàn)到社區(qū)的溫暖和關(guān)懷。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，參與社區(qū)活動(dòng)是一種責(zé)任和義務(wù)，只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，才能真正構(gòu)建一個(gè)美好的社區(qū)。希望未來(lái)的社區(qū)活動(dòng)能夠更加多樣和有意義，為社區(qū)居民創(chuàng)造更多良好的交流和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
社區(qū)讀書活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
參加這類實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的高中生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開展的初衷；二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在；三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。
看到了成績(jī)，也看到了自己存在的不足。我感觸深的'是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，相信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。