計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)各種情況,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。制定計(jì)劃后,我們需要及時(shí)執(zhí)行和監(jiān)控計(jì)劃的進(jìn)展,以避免偏離目標(biāo)和時(shí)間安排。以下是一些計(jì)劃的案例分析,通過(guò)學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn),我們可以改進(jìn)自己的計(jì)劃能力。
教育工作計(jì)劃篇一
為了全面貫徹落實(shí)《彬縣教育系統(tǒng)20xx年健康教育工作計(jì)劃》文件精神,加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,增強(qiáng)學(xué)生保健意識(shí)和能力,提高學(xué)生健康水平,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。
以全面貫徹國(guó)家教委《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)思想,組織師生學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》、《學(xué)生意外事故處理方法》、《傳染病法》等法律法規(guī),加強(qiáng)防犯意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,心理健康教育,了解學(xué)生健康狀況,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xxxxxx。
組員:xxxxxxxxxxxx。
學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求,做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。
2、加大健康教育的宣傳力度。
(1)、充分利用廣播、黑板報(bào)、電視、錄象、衛(wèi)生小報(bào)、多媒體等傳媒開(kāi)展健康教育。計(jì)劃在每學(xué)期第一周開(kāi)展“視力保護(hù)宣傳周”,等進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
(2)、用講座、參觀、圖片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、青春期生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。
3、加強(qiáng)教學(xué)管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。
健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng),學(xué)校要將健康教育列入課堂,走進(jìn)課堂,并保質(zhì)保量,上好每?jī)芍?課時(shí)的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)100%,健康行為形成率達(dá)100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。
4、關(guān)注學(xué)生身體健康。
堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,做好記載,及時(shí)處置,杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,杜絕零食進(jìn)入校園,不吃生冷食物。
5、關(guān)注學(xué)生心理健康教育。
(1)、繼續(xù)開(kāi)展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)際活動(dòng)。
(2)、創(chuàng)造條件開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo),提高學(xué)生心理素質(zhì)。
(3)、充分發(fā)揮主題班會(huì)的主陣地作用,要求各班每二周開(kāi)設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會(huì)。
6、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理。
(1)、優(yōu)化美化校園環(huán)境。
(2)、進(jìn)一步健全衛(wèi)生管理制度,責(zé)任到班,充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生管理作用,加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。
(3)、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、小賣部的監(jiān)督、檢查。加強(qiáng)飲用水的管理,保證師生飲食衛(wèi)生安全,防止病從口入,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
7、加強(qiáng)傳染病防治工作。
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療”。
(2)、對(duì)學(xué)校公共教室如食堂、學(xué)生宿舍、廁所、計(jì)算機(jī)房等定期進(jìn)行消毒處理,落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施。
1、提高認(rèn)識(shí),積極參與。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施健康教育的重大意義,各科任教師要在自己所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)中積極滲透健康教育知識(shí),努力提高學(xué)生健康教育知識(shí)的知曉率。
2、及時(shí)交流,認(rèn)真總結(jié)。健康教育課的兼職教師要定期交流,充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,總結(jié)得失,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,確保健康教育內(nèi)容充實(shí)有效,活動(dòng)形式豐富多彩。
3、深入實(shí)際,全力指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師、深入班級(jí)、深入學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生健康知識(shí)知曉率,全面掌握學(xué)生在健康教育方面存在的問(wèn)題,確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。
教育工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想:
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力開(kāi)展二次創(chuàng)業(yè),以宏揚(yáng)民族文化為核心,全面發(fā)展與個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)相結(jié)合,把全體學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,在素質(zhì)教育中,對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì),而且還能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)。與此同時(shí),根據(jù)我校的實(shí)際,把“盤(pán)鼓演奏”作為本校的一項(xiàng)特色教育項(xiàng)目。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
我校提出特色教育“面向全體,加強(qiáng)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展特長(zhǎng)”宗旨。
1、近期培養(yǎng)目標(biāo)
先各年紀(jì)、各班,選拔出天賦教好的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),對(duì)其進(jìn)行完整、系統(tǒng)、專業(yè)的嚴(yán)格訓(xùn)練。一年的時(shí)間把這部分天賦較好的學(xué)生培養(yǎng)的有一定的演奏能力,把他們組織起來(lái)成為一支小型的盤(pán)鼓隊(duì),參加一些小型的演出從而來(lái)提高知名度同時(shí)也使校園形成一種良好的藝術(shù)氛圍。
2、長(zhǎng)遠(yuǎn)期目標(biāo)
教育模式對(duì)全員進(jìn)行教學(xué)。選出較優(yōu)秀的學(xué)生壯大學(xué)校的盤(pán)鼓隊(duì)。其他各個(gè)班同學(xué)組成自己的盤(pán)鼓隊(duì),通過(guò)音樂(lè)來(lái)陶冶學(xué)生的情操,更好的為學(xué)習(xí)服務(wù),樹(shù)立理想!
三、師資力量
辦學(xué)有特色,師資是關(guān)鍵。為此,學(xué)校注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。充分利用本校現(xiàn)有的教師資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)提高外,從外校鄭州二十中聘請(qǐng)王文濤老師擔(dān)任本校的二胡輔導(dǎo)教師,周笑青老師為古箏輔導(dǎo)教師,聘請(qǐng)惠濟(jì)五中的趙新中老師為我校的笛子輔導(dǎo)教師,還叢社會(huì)上聘請(qǐng)專業(yè)教師定期來(lái)我校,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。
從低年級(jí)做起,研究出既有理論高度,積極探索建立理論學(xué)習(xí)制度,營(yíng)造音樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮集體智慧,認(rèn)真研究課改精神,結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,優(yōu)選教學(xué)策略,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生演奏能力,使不同層面的學(xué)生都有所提高。
四、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃
1、 按照學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的器樂(lè)學(xué)習(xí)計(jì)劃使每個(gè)
同學(xué)達(dá)到不同的學(xué)習(xí)效果。
2、 根據(jù)學(xué)習(xí)樂(lè)器的種類分成不同的小組,組織學(xué)生定期進(jìn)
行演奏技巧上的討論和交流。
3、 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況舉辦器樂(lè)演奏會(huì)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)展示的機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、 出器樂(lè)小報(bào)對(duì)學(xué)習(xí)較積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)
5、 根據(jù)學(xué)生的演奏水平建立學(xué)校器樂(lè)樂(lè)譜曲庫(kù)作為校本教材,來(lái)豐富學(xué)生的演奏知識(shí)。
6、 建立器樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)冊(cè)。
五、器樂(lè)訓(xùn)練活動(dòng)保障機(jī)制
1、 每周一至周五的早上6:30---7:30
下午5:30---6:30
2、每個(gè)班兩周舉行一次演奏交流活動(dòng)。
3、學(xué)校每個(gè)月舉行一次演奏交流活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 20xx年8月
教育工作計(jì)劃篇三
1、已形成一支固定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)多年的探索與積累,我們已有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能針對(duì)0—3歲各年齡段孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)、指導(dǎo)家長(zhǎng)。
2、對(duì)親子會(huì)員的管理日趨完善,除登記造冊(cè)之外,還進(jìn)行出勤考核。
3、經(jīng)驗(yàn)在區(qū)托幼干部早教培訓(xùn)中交流。
4、獲市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
5、成為區(qū)早教中心。
1、師資力量有待進(jìn)一步充實(shí)擴(kuò)大,并組織指導(dǎo)老師進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
2、服務(wù)形式有待進(jìn)一步開(kāi)拓,變服務(wù)對(duì)象上門(mén)接受服務(wù)為指導(dǎo)者隊(duì)伍下點(diǎn)服務(wù)。變單一的集體活動(dòng)為個(gè)別化指導(dǎo)。
3、服務(wù)內(nèi)容有待進(jìn)一步充實(shí),努力增進(jìn)與家庭之間的雙向交流,從而調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與能力,提高家庭指導(dǎo)能力。
1、繼續(xù)優(yōu)化0~3歲托幼一體化管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行按年齡層次分段管理組織的模式開(kāi)展活動(dòng)。
2、加強(qiáng)被服務(wù)對(duì)象的家庭教育工作的宣傳、發(fā)動(dòng)工作,包括主動(dòng)家訪、主動(dòng)提供教育服務(wù)等。
3、不斷拓寬0~3歲家庭教育指導(dǎo)途徑和服務(wù)形式。1繼續(xù)做好《親親寶寶》小報(bào)專欄,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解市內(nèi)、區(qū)內(nèi)親子教育動(dòng)態(tài),親子教育策略、方法等。
1托班階段每月每班提供1則以上關(guān)于家長(zhǎng)在家庭教育方面的資料信息,如家長(zhǎng)來(lái)信、家長(zhǎng)困惑、家長(zhǎng)感言等等,以及幼兒的童言稚語(yǔ)等,宣傳、吸引家長(zhǎng)參與到小報(bào)中來(lái),拓寬雙向交流渠道。
2以課題研究為切入口引領(lǐng)早教工作的深入開(kāi)展,不斷提高該階段幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、生活自理能力以及良好心理的發(fā)展。
3充分利用我們自身的教育優(yōu)勢(shì),不斷挖掘和豐富具有郊區(qū)特色的家庭教育內(nèi)容和形式,通過(guò)各種形式的家長(zhǎng)集中輔導(dǎo)培訓(xùn)、個(gè)別交流、送教上門(mén)等形式,進(jìn)行服務(wù)。
年內(nèi):a、預(yù)設(shè)計(jì)劃上門(mén)個(gè)別指導(dǎo)和下居委集中輔導(dǎo)1~2次。專職教師負(fù)責(zé)。b、對(duì)有特殊需要的服務(wù)對(duì)象可采取跟蹤、有針對(duì)性地指導(dǎo)服務(wù),注意收集資料,作備案。c、組織年輕家長(zhǎng)到園觀摩托班教學(xué)活動(dòng),了解2—3歲幼兒的教養(yǎng)情況。d、定期組織家長(zhǎng)座談交流,暢談教育心得體會(huì),及時(shí)解決問(wèn)題。e、專職教師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)講座。4進(jìn)一步抓好親子俱樂(lè)部的管理工作,特別是對(duì)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和提高,組織相關(guān)培訓(xùn)一次,尋找機(jī)會(huì)外出觀摩學(xué)習(xí),汲取和積累最新、更豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)我們的指導(dǎo)和管理效用,并逐漸形成自己的指導(dǎo)風(fēng)格。
教育工作計(jì)劃篇四
1、我園將繼續(xù)完善生理和心理、家園互動(dòng)、師生緊密結(jié)合的多層次、多方位的.心理健康教育體系,構(gòu)建維護(hù)心理健康的二級(jí)心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建維護(hù)師生心理健康的工作機(jī)制。
2、營(yíng)造有利于師生形成良好個(gè)性心理品質(zhì)的和諧氛圍,有效預(yù)防和緩解師生的心理壓力,提高我園師生的社會(huì)適應(yīng)能力和心理調(diào)適能力。
1、針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)在大、中、小班各開(kāi)設(shè)心理課程。
2、老師之間平時(shí)應(yīng)互相聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí),共同提高。
3、以心理講座為輔助,為老師排除心理障礙。
對(duì)每一位來(lái)訪的老師做到真誠(chéng)傾聽(tīng)、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析、助人自助、過(guò)程保密等要求。對(duì)于在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題的幼兒希望老師給予直接的指導(dǎo)。
1、利用多種渠道,宣傳心理健康知識(shí)。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,向家長(zhǎng)們宣傳心理健康知識(shí),使他們關(guān)注幼兒的心理健康問(wèn)題。
3、利用好宣傳欄對(duì)家長(zhǎng)及教師宣傳心理健康常識(shí),旨在普及心理健康科學(xué)教育,幫助她們掌握一般的心理保健知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
教育工作計(jì)劃篇五
本屆初三現(xiàn)有學(xué)生168人,其中往屆生10人。與臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,不但人數(shù)少,而且整體水平較差,特別是兩極分化嚴(yán)重,學(xué)困生多。這使得我們初三的教育教學(xué)工作更為艱巨,但我們決不能動(dòng)搖既定的升學(xué)目標(biāo),我們只有扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此,特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃。
1、本屆初三年級(jí)升學(xué)指標(biāo)要達(dá)到重中(普師)10人,普中30人,升學(xué)率達(dá)85%以上。
2、各班對(duì)前三名學(xué)生各科的基本分?jǐn)?shù)要保證達(dá)到:語(yǔ)文120分,數(shù)學(xué)135分,物理95分,化學(xué)95分,英語(yǔ)110分,政治40分,體育35分。
3、畢業(yè)總平分力爭(zhēng)進(jìn)入市前15名,各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要控制在10分以內(nèi),要杜絕極差生,使畢業(yè)率達(dá)100%。
1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。級(jí)部堅(jiān)持每月召開(kāi)一次學(xué)生會(huì)議。
2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,使初三學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好,以確保中考參考率達(dá)到市教委的要求。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不占不擠,要著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證達(dá)到市教委的統(tǒng)一要求,明年月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課。
5、每天晨讀、早讀、中自習(xí)、晚自習(xí)都安排到人。強(qiáng)化輔導(dǎo)工作。每天下午的第四節(jié)課和晚自習(xí)的第一節(jié)課各班可集體輔導(dǎo),其余時(shí)間安排學(xué)生自習(xí);明年月10日至月10日,初三任課教師全員到班晚自習(xí),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
6、加強(qiáng)對(duì)薄弱科目的檢查和督促工作。從第一學(xué)期起學(xué)校定期對(duì)理、化、英三門(mén)進(jìn)行抽測(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決;加強(qiáng)過(guò)程管理,確保明年中考無(wú)弱科。
7、復(fù)習(xí)階段,各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),做到以綱為綱、以書(shū)為本,講清概念,揭示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
8、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。第二學(xué)期開(kāi)始對(duì)各班重中對(duì)象和暫差生的部分薄弱科目進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差,具體時(shí)間、對(duì)象及輔導(dǎo)老師另定。
9、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí),正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,以充分發(fā)揮其效益,各科任教師不得濫訂資料。
10、認(rèn)真組織測(cè)試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。
1、第一學(xué)期各學(xué)科的進(jìn)度(見(jiàn)市教委的具體要求)。
2、月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授。
3、月21日至月30日進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。按單元、章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一至初三的內(nèi)容,重點(diǎn)是初三內(nèi)容。
4、月日至月15日,各學(xué)科分類綜合復(fù)習(xí)。
5、月16日至月10日,綜合測(cè)試訓(xùn)練(具體安排另定)。
教育工作計(jì)劃篇六
1、以打造品牌職工隊(duì)伍為目標(biāo),充分挖掘職教資源,與高等院校聯(lián)合,開(kāi)展學(xué)歷教育,實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)一體化。
2、堅(jiān)持以繼續(xù)教育為重點(diǎn),培養(yǎng)一批會(huì)管理懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型企業(yè)管理人才和高級(jí)人才。
進(jìn)一步加強(qiáng)干部學(xué)歷教育。期間,干部學(xué)歷80%達(dá)到大專以上,為企業(yè)外出創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供后備人才。在培訓(xùn)形式上采取內(nèi)培與外培相結(jié)合。
繼續(xù)開(kāi)展專業(yè)技術(shù)干部新理論、新知識(shí)以及新技術(shù)培訓(xùn)。組織多層次的培訓(xùn)講座,到重點(diǎn)院校和知名企業(yè)請(qǐng)學(xué)者、教授、專家來(lái)礦傳經(jīng)送寶。
開(kāi)展管理干部的計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn),干部計(jì)算機(jī)達(dá)到中級(jí)以上水平。
3、堅(jiān)持以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),突出專業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn),培育一專多能的復(fù)合型人才,提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能,滿足創(chuàng)業(yè)發(fā)展人才需求。
加大教學(xué)基地“現(xiàn)代化”建設(shè)。
在教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和教學(xué)手段、教學(xué)管理、教學(xué)方法和教學(xué)信息管理等方面逐步實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代化”,以適應(yīng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、設(shè)備更新對(duì)人才的需求。
實(shí)行崗位技能“按需”培訓(xùn)。
在培養(yǎng)目標(biāo)上,其專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容要與所需人才掛鉤,需要什么人才就培養(yǎng)什么人才,缺少什么技能就補(bǔ)什么技能,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)效果。
實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化。
一是從注重理論培訓(xùn)向注重實(shí)踐培訓(xùn)轉(zhuǎn)化,切實(shí)提高職工動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。
二是從注重短期培訓(xùn)向注重中長(zhǎng)期培訓(xùn)轉(zhuǎn)化,加大高級(jí)工和工人技師的培訓(xùn)力度。
1、發(fā)揮四級(jí)安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)功能,強(qiáng)化職工的安全技能培訓(xùn)工作,繼續(xù)搞好一般工種和四級(jí)安培中心培訓(xùn)的特殊工種的安全資格培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作,以滿足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。
2、認(rèn)真執(zhí)行號(hào)、號(hào)文精神,做好職工日常安全宣傳教育和創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的相關(guān)工作。
3、繼續(xù)執(zhí)行號(hào)文和號(hào)文精神,圓滿完成全年品行習(xí)練計(jì)劃。
4、繼續(xù)執(zhí)行號(hào)文精神,認(rèn)真做好三違人員的教育培訓(xùn)工作。
5、做好省安全培訓(xùn)系統(tǒng)的資料輸入工作及安全培訓(xùn)一人一檔工作。做好換證、發(fā)證存檔工作。
6、在全礦范圍內(nèi)廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真落實(shí)職工教育論文征集工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):
二是建立健全教育培訓(xùn)責(zé)任制,明確各級(jí)責(zé)任人,把教育培訓(xùn)狀況、培訓(xùn)任務(wù)完成情況與干部考核任用掛鉤。
三是制定教育培訓(xùn)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織實(shí)施;四是制定獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)督促檢查,確保教育培訓(xùn)任務(wù)的完成。
2、確保經(jīng)費(fèi):
認(rèn)真落實(shí)籌集職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的有關(guān)規(guī)定和政策,切實(shí)保證職教經(jīng)費(fèi)的有效投入。加強(qiáng)職教經(jīng)費(fèi)的歸口審批制度,做到??顚S茫岣呓?jīng)費(fèi)的使用效果。
3、定期考核:
一是執(zhí)行教育培訓(xùn)管理責(zé)任制,不斷完善目標(biāo)管理細(xì)則,以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;
二是定期開(kāi)展教師綜合評(píng)價(jià)和考核工作,把評(píng)價(jià)、考核工作與教師的經(jīng)濟(jì)待遇結(jié)合起來(lái);
三是對(duì)年度職教工作成績(jī)優(yōu)異的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不按照職工教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施教育培訓(xùn)工作的單位和個(gè)人,礦教育主管部門(mén)有權(quán)責(zé)令其改正,經(jīng)教育仍不改正的,由相關(guān)部門(mén)對(duì)其主要負(fù)責(zé)人給予一定處分,對(duì)個(gè)人,由其所在單位或職校給予批評(píng)教育或經(jīng)濟(jì)處罰。
教育工作計(jì)劃篇七
時(shí)間真的是飛快,轉(zhuǎn)眼間,和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)歷了這一個(gè)學(xué)期的.“摸爬滾打”,我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對(duì)上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點(diǎn),我就如下幾個(gè)方面做以計(jì)劃:
1、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。
2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管。
七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無(wú)噪音”,針對(duì)這一要求,我和班委會(huì)成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度,做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé),責(zé)任分工明確。
3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律。
學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣方便了班主任對(duì)于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提,同時(shí),班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。
加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
2。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。,在規(guī)范校服穿著的同時(shí),嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度,及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝。
3、繼續(xù)開(kāi)展好值日工作。
本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)。無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,都要注意對(duì)“死角”的清掃。
七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生,正處在生理快速發(fā)育而心理咨詢極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),可能有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒,也不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以,一定要監(jiān)控好學(xué)生的心理咨詢及情緒變化,使孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
教育工作計(jì)劃篇八
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局,全面貫徹黨的教育方針,追緊緊圍繞永嘉縣教育局xx年工作思路,以“辦好讓黨放心、讓人民滿意教育”為工作目標(biāo),從規(guī)范管理、教學(xué)調(diào)研、安全督查、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作入手,引導(dǎo)各級(jí)各類幼兒園規(guī)范化辦園,切實(shí)推進(jìn)巖頭學(xué)區(qū)學(xué)前教育規(guī)范、有序發(fā)展。
1.加強(qiáng)等級(jí)幼兒園的動(dòng)態(tài)管理。繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建工作,創(chuàng)建省三級(jí)幼兒園1所,籌創(chuàng)省二級(jí)幼兒園1所。
2. 對(duì)本學(xué)區(qū)所管轄的幼兒園開(kāi)展全面摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上,按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”原則,整治工作有序開(kāi)展,分類解決問(wèn)題。從幼兒園布局、辦園條件、安全隱患、園務(wù)管理等方面將幼兒園分為直接換證、限期整改和責(zé)令停辦等三類對(duì)象合理規(guī)劃調(diào)整本轄區(qū)幼兒園的布局,因地制宜撤并規(guī)模小、辦學(xué)條件差的“麻雀幼兒園”。
3.加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園保教工作的管理、指導(dǎo)和服務(wù),關(guān)注幼兒成長(zhǎng)、教師發(fā)展、質(zhì)量提高,關(guān)注幼兒終生有益發(fā)展的因素和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效工作。
4. 切實(shí)做好幼兒園房屋安全、消防安全、設(shè)施安全、傳染病防控等各項(xiàng)安全工作。
(一)依法行政,規(guī)范全區(qū)學(xué)前教育管理
1.籌謀學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃。貫徹落實(shí)省政*《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的意見(jiàn)》,出臺(tái)相關(guān)政策措施,加大財(cái)政投入力度,加快建制鎮(zhèn)公辦中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè),努力形成以公辦幼兒園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮公辦幼兒園和優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范輻射作用,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。從科學(xué)合理的園網(wǎng)布局、有的放矢的教師隊(duì)伍建設(shè)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的幼兒教育、服務(wù)性地管理和指導(dǎo)等方面進(jìn)行研討和論證,促進(jìn)巖頭學(xué)區(qū)學(xué)前教育的持續(xù)健康發(fā)展。
2.規(guī)范學(xué)前教育辦園行為。要認(rèn)真貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》,加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園的調(diào)研、管理與指導(dǎo),積極推進(jìn)幼兒園教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。各類幼兒園要以兒童發(fā)展為本,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則,合理安排幼兒一日活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,注重幼兒潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展,努力改善學(xué)前教育“小學(xué)化”、“保姆式”傾向,逐步提高保教質(zhì)量。要積極向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念,提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的正確認(rèn)識(shí)。要防止和抵制“應(yīng)試教育”的消極因素向?qū)W前教育滲透,防止將小學(xué)的教育內(nèi)容向幼兒園前移。要抵制各種違背學(xué)前教育規(guī)律的商業(yè)活動(dòng)和偽科學(xué)行為進(jìn)入幼兒園。學(xué)區(qū)將根據(jù)上級(jí)文件精神,建立學(xué)前教育督導(dǎo)制度,定期對(duì)各幼兒園的目標(biāo)規(guī)劃、計(jì)劃實(shí)施、經(jīng)費(fèi)投入、教職工待遇保障、保教質(zhì)量等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。另外,從幼兒園布局、辦園條件、安全隱患、園務(wù)管理等方面將學(xué)區(qū)分為直接換證、限期整改和責(zé)令停辦等三類對(duì)象,按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”原則,整治工作有序開(kāi)展,分類解決問(wèn)題。
3.加強(qiáng)等級(jí)幼兒園的管理。根據(jù)《浙江省幼兒園申辦審批辦法(試行)》和《浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,做好幼兒園等級(jí)評(píng)定工作。等級(jí)評(píng)定要按照分級(jí)負(fù)責(zé)、分等評(píng)估、動(dòng)態(tài)管理的原則,把等級(jí)評(píng)定工作的重心轉(zhuǎn)移到幼兒成長(zhǎng)、教師發(fā)展、質(zhì)量提高上,關(guān)注幼兒終生有益發(fā)展的因素和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效工作。同時(shí)積極配合與協(xié)助縣局做好民辦幼兒園的創(chuàng)建指導(dǎo)評(píng)估、治理整頓和換證工作,根據(jù)抓兩頭促中間總體思路,堅(jiān)持合格一批換證一批的原則逐步換證,采取多管齊下,“堵、疏”結(jié)合,以疏為主以堵為輔的方法進(jìn)行治理,嚴(yán)把審批關(guān)、變更關(guān)。繼續(xù)撤并一批不符合標(biāo)準(zhǔn)的“家庭式”幼兒班,引導(dǎo)幼兒園上等級(jí)、創(chuàng)品牌、成名園,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,最大限度地滿足廣大人民群眾就近“入好園”的需求。爭(zhēng)取政府對(duì)升等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度的支持,激發(fā)、鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量舉辦上規(guī)模上檔次的幼兒園,提升巖頭學(xué)區(qū)辦園水平。
(二)深入基層,督導(dǎo)幼兒園規(guī)范管理
1.督促幼兒園制度建設(shè)。為規(guī)范幼兒園制度建設(shè)和常規(guī)的落實(shí),落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制,使幼兒園所有人員都能明白各自的的職責(zé),事事有人管,人人有事做,不留空白和死角。各幼兒園要建章立制,建立健全科學(xué)高效的運(yùn)行機(jī)制,制定幼兒園3-5發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃,及時(shí)總結(jié),做到事前有計(jì)劃,事后有總結(jié),重視過(guò)程管理,并及時(shí)整理好各類資料,建立好幼兒園工作臺(tái)賬。
2.督查財(cái)務(wù)管理。民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),按照不以營(yíng)利為目的的原則,根據(jù)生均成本、等級(jí)、規(guī)模、質(zhì)量等情況,由舉辦者自行提出收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并持有關(guān)材料,根據(jù)規(guī)定權(quán)限報(bào)教育行政部門(mén)、物價(jià)和財(cái)政部門(mén)備案后執(zhí)行,并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以公示執(zhí)行。并按照省財(cái)政廳、省地稅局、省教育廳、省物價(jià)局《關(guān)于規(guī)范民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)票據(jù)使用有關(guān)事項(xiàng)的通知》(浙財(cái)綜字〔xx〕151號(hào))要求向地稅部門(mén)領(lǐng)取票據(jù),實(shí)行稅務(wù)登記,健全財(cái)務(wù)管理制度。幼兒園所收經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格按國(guó)家政策規(guī)定的使用范圍合理開(kāi)支,并接受監(jiān)督檢查。幼兒園不得以開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班等名義另外收取費(fèi)用,不得收取與幼兒入園掛鉤的贊助費(fèi)。每所幼兒園都要設(shè)立專人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理工作,做到帳目清楚,伙食費(fèi)代管費(fèi)專款專用,并能自覺(jué)把一定比率利潤(rùn)用于改善幼兒園辦園條件。
3.規(guī)范課程管理。認(rèn)真執(zhí)行《浙江省學(xué)前教育保教指南》,尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,科學(xué)合理安排幼兒的一日生活,保證幼兒一日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。動(dòng)靜交替,以游戲?yàn)橛變旱闹饕顒?dòng)形式;規(guī)范各幼兒園教材征訂工作,統(tǒng)一使用省教育廳規(guī)定的教材,指導(dǎo)正確使用幼兒園教材。園本課程都能符合幼兒年齡特征。要制定科學(xué)合理的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系,建立幼兒成長(zhǎng)檔案,注重幼兒的終身發(fā)展和整個(gè)教育過(guò)程。
4.規(guī)范常規(guī)工作。嚴(yán)格按照《浙江省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)等級(jí)設(shè)備設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn),配齊配足幼兒園辦園的教育教學(xué)設(shè)施,重視本土化戶外體育游戲及器械的開(kāi)發(fā),滿足教育教學(xué)和幼兒活動(dòng)的需要。加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生、安全、消防及一日工作常規(guī)的管理,規(guī)范教育行為,確保教育秩序的正常運(yùn)行,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。
(三)聚焦教研,提高幼兒園教師保教能力。
教師是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵,教師的整體水平和個(gè)體能力對(duì)提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量具有舉足輕重的作用,擁有品牌教師是形成品牌幼兒園的前提。按照縣教育局的“561”教育人才行動(dòng)計(jì)劃,采取有效措施,加快對(duì)全學(xué)區(qū)幼兒園骨干教師培養(yǎng)的步伐,努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1. 結(jié)合園本,教研合一。教育科研是立園之本。我們要堅(jiān)持“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則,在思想上要做到教研合一,教中有研,研不離教。幼兒園的教研活動(dòng)要以園本為主,以解決身邊問(wèn)題為主,要以追求教研和教學(xué)活動(dòng)的有效性為目的。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。針對(duì)多數(shù)幼兒園教研活動(dòng)有效性差的問(wèn)題,學(xué)區(qū)將對(duì)各級(jí)各類幼兒園圍繞“有效教學(xué)”開(kāi)展調(diào)研。
2. 形式多樣,促進(jìn)教師發(fā)展。近幾年由于對(duì)幼兒教師需求量的迅速提高,幼兒教師的入口關(guān)相對(duì)降低,導(dǎo)致教師發(fā)展不均衡,教師理論知識(shí)缺乏,教育科研能力欠缺。為提高教師的教育教學(xué)能力,一是將采取“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,為有提升自我需求的幼兒園、教師邀請(qǐng)專家開(kāi)展如何撰寫(xiě)論文等講座。二是創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師基本功評(píng)比等平臺(tái),表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)。三是進(jìn)一步落實(shí)城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶制度,引導(dǎo)并扶持城鄉(xiāng)之間、不同園所之間建立幼教教研共同體,開(kāi)展多種形式的對(duì)口支援活動(dòng),加快推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。四是提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的信息,鼓勵(lì)教師參加普通話培訓(xùn)、教師資格證書(shū)考試、“三壇”評(píng)比,鼓勵(lì)幼兒園教師積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),取得高一層次學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷。
3. 典型示范,引領(lǐng)幼兒園發(fā)展。巖頭學(xué)區(qū)管轄的幼兒園目前均為民辦,大家辦學(xué)的積極性高,也希望自己的幼兒園是一棵“常青樹(shù)”,但畏難情緒、抱怨客觀問(wèn)題的現(xiàn)象較普遍,缺乏“可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念。今年,學(xué)區(qū)將為有思想、有發(fā)展、有作為的幼兒園提供一個(gè)展示的平臺(tái),全面落實(shí)“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨,倡導(dǎo)“快樂(lè)游戲”、“有效學(xué)習(xí)”。組織幼兒園開(kāi)展階段性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)推廣展示活動(dòng),發(fā)揮進(jìn)步園的輻射力和影響力。
(四) 嚴(yán)格制度,高度重視幼兒園安全工作。
安全工作是我們?nèi)粘9ぷ鞯闹刂兄?,各地?duì)幼兒園安全工作要在思想上十分重視、制度上嚴(yán)格執(zhí)行、管理上規(guī)范到位、物質(zhì)上提供保障。為了讓幼兒園園長(zhǎng)在思想上高度重視,并有章可循,年初學(xué)區(qū)下發(fā)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,并與幼兒園簽署《永嘉縣教育局巖頭學(xué)區(qū)幼兒園安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。要求各幼兒園制訂和落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)園舍和設(shè)備的安全管理,要嚴(yán)格按照《消防法》和消防部門(mén)制定的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園的消防工作,對(duì)于不符合消防安全要求,無(wú)嚴(yán)重安全隱患的幼兒園,可責(zé)令其限期整改;對(duì)有嚴(yán)重安全隱患且無(wú)法整改的幼兒園,應(yīng)責(zé)令其停止招生和辦園,真正做到“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”。幼兒園要制定消防應(yīng)急疏散預(yù)案,并定期開(kāi)展演習(xí),確保幼兒園消防安全。加強(qiáng)食品衛(wèi)生的安全管理,幼兒園食品的采購(gòu)、運(yùn)送、儲(chǔ)存、制作等環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁幼兒園食堂利用服務(wù)性收費(fèi)謀取利益。嚴(yán)禁使用接送車輛招徠生源。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)要求整改,切實(shí)做好幼兒園房屋安全、設(shè)施安全、傳染病防控等各項(xiàng)工作。
教育工作計(jì)劃篇九
新學(xué)期的`到來(lái),作為高一年級(jí)班主任,將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生,使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,心理也越來(lái)越強(qiáng)大,在面對(duì)挫折要有信心,面對(duì)困難要有恒心。
本班學(xué)生人數(shù)共60人,男同學(xué)38人、女同學(xué)22人,他們來(lái)自不同的班級(jí),他們是全級(jí)理科前60名,應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母摺5峭瑢W(xué)們從初中到高中,從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,面對(duì)這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認(rèn)為,本班雖是全級(jí)前60名,但還是存在有待加強(qiáng)的地方。
葉圣陶先生說(shuō):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”所以我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承:自主管理,發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生管理不對(duì)時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要,它會(huì)影響到集體的發(fā)展方向,所以必須要建立良好的輿論體系,而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是:尊重每一個(gè)人,互愛(ài)、團(tuán)結(jié)、求知好學(xué)。對(duì)我而言,我的工作理念是:關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分,宿舍衛(wèi)生分10分,每次拿一級(jí)文明班且最高分。
1、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部,加強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。
2、針對(duì)上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、開(kāi)展培優(yōu)扶差,尤其是成績(jī)出現(xiàn)大變動(dòng)的學(xué)生。
4、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報(bào)制度,落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會(huì)。
5、落實(shí)科代表作業(yè)檢查、匯報(bào)制度。
6、讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)間管理,加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通。
7、建立舍長(zhǎng)匯報(bào)制度及輪值班長(zhǎng)制度,健全班務(wù)日志。
時(shí)間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果負(fù)責(zé)人11、組建班委會(huì)。
2、同學(xué)自我介紹,互相認(rèn)識(shí)(自習(xí)課)。
3、對(duì)班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo)。
4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實(shí)工作;
互相認(rèn)識(shí),盡早適應(yīng)新班級(jí);
建立健康的輿論理論;
形成良好的文化環(huán)境;
制度明確,做事有章可循。
教育工作計(jì)劃篇十
為了進(jìn)一步加快我校的素質(zhì)教育進(jìn)程,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生,根據(jù)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《人民防空法》、《義務(wù)教育法》和《國(guó)防教育法》及安全文明學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求,按照縣人防教育總體安排,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定我校20xx年人防教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
人防教育根據(jù)“充分準(zhǔn)備、積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效、逐步提高”的教育要求為指導(dǎo),將人防知識(shí)教育與國(guó)防教育、安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、消防逃生教育以及集體主義教育等整合。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合的方針,把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課、國(guó)防知識(shí)教育課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容。使我校人防教育進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全人防教育組織。
為全面落實(shí)人防教育規(guī)劃,認(rèn)真把學(xué)校人防教育搞好,搞扎實(shí),特成立共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)民漢中學(xué)人防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人防教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究、布置人防教育工作,并制定人防教育工作目標(biāo)、內(nèi)容、方案、考核等制度,形成一套較為完善的管理體系。
組長(zhǎng):張梅想(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):艾爾肯·阿西木(書(shū)記)。
成員:劉凱、李運(yùn)華、王靜及各班班主任。
職責(zé):校長(zhǎng)張梅想同志全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校人防教育工作;艾爾肯·阿西木同志負(fù)責(zé)全面安排、協(xié)調(diào)我校人防教育工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生人防教育的宣傳、動(dòng)員,組織協(xié)調(diào)相關(guān)活動(dòng);楊太平負(fù)責(zé)制定人防工作計(jì)劃,安排20xx年人防教育具體工作;李運(yùn)華負(fù)責(zé)人防教育的宣傳動(dòng)員、學(xué)生活動(dòng)的組織、評(píng)比表彰;王靜負(fù)責(zé)人防教育課時(shí)的安排、落實(shí);劉凱負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)體育組承擔(dān)的防護(hù)演練任務(wù)。
三、明確任務(wù),落實(shí)措施,抓好人防教育。
1、確定課時(shí),確定任務(wù)。每班安排人防知識(shí)教育課15個(gè)課時(shí),要求講課教師有教案,教導(dǎo)處定期檢查,并納入對(duì)教師、班級(jí)的考核范疇。從讀報(bào)課、物理、生物、體育課時(shí)間、綜合實(shí)踐課時(shí)間安排一定的課時(shí)完成人防教育任務(wù),讓人防知識(shí)教育進(jìn)入課堂教學(xué),用好人防教育教材。班主任主要利用讀報(bào)課時(shí)間進(jìn)行“人民防空的任務(wù)和作用”、“防災(zāi)知識(shí)”教學(xué)(2課時(shí));物理教師負(fù)責(zé)“人防工事”、“核武器極其防護(hù)”、“災(zāi)害發(fā)生時(shí)的防護(hù)作用”的教學(xué)(3課時(shí));生物教師負(fù)責(zé)“化學(xué)武器及其防護(hù)”、“生物武器及其防護(hù)”的教學(xué)(2課時(shí));體育教師負(fù)責(zé)“個(gè)人防護(hù)器材知識(shí)”和“防護(hù)技能演練”的教學(xué)(7課時(shí)),并組織8年級(jí)師生觀看“人防教育知識(shí)電教片”(1課時(shí))。
2、同時(shí)我們從實(shí)際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用,讓這些學(xué)科的教師有意識(shí)的將人防知識(shí)教育內(nèi)容融入教案,滲透到教學(xué)過(guò)程中,使課堂這一人防知識(shí)教育的主渠道暢通無(wú)阻,讓學(xué)生在接受各科知識(shí)的同時(shí),將人防知識(shí)教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水,滲入人心。
3、以活動(dòng)為載體,寓人防知識(shí)教育于活動(dòng)之中。在全校開(kāi)展“主題月”的教育活動(dòng)中,將十月定為人防知識(shí)宣傳月,并形成制度,納入德育考核的范疇。政教處要將人防教育活動(dòng)納入常規(guī)安排,通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)等陣地加大對(duì)人防的宣傳力度,強(qiáng)化師生的人防意識(shí)。同時(shí),今年以少年軍校為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)教育,并將人防教育納入少年軍?;顒?dòng)內(nèi)容之中,形成制度,形成特色。
四、具體安排。
1、第六周:制定計(jì)劃,宣傳動(dòng)員(每班出一期黑板報(bào),或開(kāi)展手抄報(bào)比賽),安排課時(shí)、教師,布置相關(guān)工作。
2、六周-八周:相關(guān)學(xué)科落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,完成人防教材規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容;體育組加緊對(duì)防護(hù)技能的教授、演練。組織六年級(jí)集中觀看人防教育電教片。
3、第九周:開(kāi)展人防技能集中演練活動(dòng),開(kāi)展學(xué)生制作防護(hù)器材的評(píng)比、表彰活動(dòng)(活動(dòng)中的優(yōu)秀作品將收入學(xué)校國(guó)防教育展覽室保存);接受上級(jí)部門(mén)的檢查驗(yàn)收。
水稻農(nóng)場(chǎng)漢族中學(xué)。
教育工作計(jì)劃篇十一
__年,縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會(huì)議精神,主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài),繼續(xù)圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo),進(jìn)一步突出重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作:
主要抓好三項(xiàng)內(nèi)容:一是抓素質(zhì)教育讓學(xué)生滿意。堅(jiān)持以人為本、立德樹(shù)人,著力提高學(xué)生思想道德素質(zhì),全面培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會(huì)滿意。大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜,積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量,全面發(fā)展,特長(zhǎng)發(fā)展。造就一批人才,讓群眾滿意。三抓隊(duì)伍建設(shè)讓家長(zhǎng)滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,讓家長(zhǎng)滿意。
一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實(shí)施經(jīng)驗(yàn),理出問(wèn)題,完善相關(guān)制度,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,培育典型,循序漸進(jìn),形成具有我縣特色的高效課堂改革模式,提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列,在全省有影響。二是繼續(xù)抓好“三化”進(jìn)校園工作。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為抓手,以實(shí)施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進(jìn)校園為重點(diǎn),以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情。三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國(guó)家驗(yàn)收為動(dòng)力,以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學(xué)校改造為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點(diǎn)布局,加快推進(jìn)“美麗校園”創(chuàng)建,全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。
抓手一:實(shí)施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動(dòng)課,加強(qiáng)學(xué)生體育和美育教育,推進(jìn)“一校一品、一師一品、一生一品”和小學(xué)生“1+1”素質(zhì)工程,豐富校園生活、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
抓手二:開(kāi)展“道德講堂”教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,以“道德講堂”為平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行自我心靈凈化,推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
抓手三:實(shí)施高效課堂責(zé)任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學(xué)校牽頭,與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校捆綁為評(píng)價(jià)的模式,借力推進(jìn)我縣高效課堂改革。形成集團(tuán)優(yōu)勢(shì),資源均衡共享,帶動(dòng)全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。
抓手四:抓好高中教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教育教學(xué)行為,提倡向課堂要質(zhì)量,向管理要質(zhì)量,在政策、評(píng)估、資金等方面支持高中教育。加強(qiáng)對(duì)高考的改革的研究,搞好高考復(fù)習(xí)研討會(huì),加強(qiáng)與名校強(qiáng)強(qiáng)合作和交流。
抓手五:發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái),在擴(kuò)規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法,計(jì)劃好下一年職校招生的工作。
教育工作計(jì)劃篇十二
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神,堅(jiān)持用沂蒙精神育人,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo),以文明修身系列教育為中心,全面深化學(xué)生管理體制,創(chuàng)新管理模式,全面提高學(xué)生管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的育人理念,利用黨課、團(tuán)課、就業(yè)指導(dǎo)課、軍事理論課作為宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策的主陣地,緊扣當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育工作,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
依據(jù)學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作,堅(jiān)持“學(xué)院—輔導(dǎo)員—學(xué)生干部—學(xué)生”四級(jí)管理體制,實(shí)行班干部分片承包責(zé)任制,通過(guò)全覆蓋網(wǎng)格化管理,做好學(xué)生的教育管理工作。
明確責(zé)任,嚴(yán)明紀(jì)律,扎實(shí)做好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。制定年度安全教育實(shí)施方案和計(jì)劃,開(kāi)展以安全理論、安全形勢(shì)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育,使學(xué)生對(duì)安全工作常思不忘、常防不疏。
1、樹(shù)立教育在先、預(yù)防第一、管理提前的工作思想,有目的、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展對(duì)學(xué)生的安全教育管理。通過(guò)各級(jí)各類會(huì)議,開(kāi)展各種活動(dòng),向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣傳,使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線,在行動(dòng)上采取預(yù)防措施。學(xué)生會(huì)、班委會(huì)要配合輔導(dǎo)員定期或不定期地進(jìn)行安全檢查,排除各種安全隱患,針對(duì)安全問(wèn)題,提出改進(jìn)或整改措施,加強(qiáng)安全管理。
2、加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育。了解國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,禁止打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為,降低學(xué)生違紀(jì)率。
3、開(kāi)展法制講座,各班要定期召開(kāi)安全穩(wěn)定教育主題班會(huì),把安全穩(wěn)定教育工作貫穿于學(xué)生工作的全過(guò)程,堅(jiān)決反對(duì)校園暴力。
4、強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制,落實(shí)預(yù)警制度。通過(guò)預(yù)警,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律意識(shí)和心理健康工作,努力提高學(xué)生管理工作的預(yù)見(jiàn)性與科學(xué)性;要實(shí)現(xiàn)預(yù)警工作和學(xué)生思想品德評(píng)定緊密結(jié)合,同時(shí)繼續(xù)高度重視學(xué)生管理工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題,堅(jiān)決維護(hù)廣大學(xué)生的根本利益。
加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),打造班級(jí)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,營(yíng)造積極向上、文明健康的良好班級(jí)氛圍。實(shí)施班級(jí)日志記錄制度,“約會(huì)晨光”早讀制度,構(gòu)建新型班級(jí)建設(shè)模式和學(xué)習(xí)型公寓創(chuàng)建模式,評(píng)選10個(gè)先進(jìn)班級(jí),30個(gè)先進(jìn)宿舍,開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。堅(jiān)持管理育學(xué)風(fēng),制度樹(shù)學(xué)風(fēng),榜樣帶學(xué)風(fēng),活動(dòng)促學(xué)風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育。
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,杜絕曠課、遲到、早退、上課開(kāi)小差等不良現(xiàn)象。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳和教育工作,嚴(yán)格考試紀(jì)律,在學(xué)生中,形成一種自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理、自我提高的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。
加強(qiáng)新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育,幫助新生實(shí)現(xiàn)由中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變,使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活,了解所學(xué)專業(yè)方向和專業(yè)要求。積極宣傳落實(shí)各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)教育。
有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)教育,并貫穿于整個(gè)大學(xué)生活,讓他們了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì),引導(dǎo)他們根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇和設(shè)計(jì)職業(yè)生涯方向,并圍繞這個(gè)主題調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文精神,從而讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。
開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),舉辦符合體育專業(yè)特點(diǎn)的各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專題講座、專題研討會(huì)、專業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì),提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,使學(xué)生在文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、加強(qiáng)主題活動(dòng)教育。
通過(guò)開(kāi)展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的各種活動(dòng),使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為每個(gè)學(xué)生的一種牢固觀念、行為目標(biāo)和自覺(jué)行動(dòng)。
6、加強(qiáng)心理健康教育。
充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和心理咨詢師的作用,積極為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供心理幫助,為他們排憂解惑,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒,在校園大環(huán)境里勤奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
舉辦第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽;創(chuàng)新工作思路與方法,提高學(xué)生工作隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和管理質(zhì)量,開(kāi)展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn),選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)及相關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生班級(jí)、宿舍,增強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通;通過(guò)家訪、書(shū)信、電話等形式,增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通。
認(rèn)真做好就業(yè)推進(jìn)月的各項(xiàng)工作,辦好體育學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì),建立建設(shè)10個(gè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念,培訓(xùn)學(xué)生就業(yè)能力,努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分、高質(zhì)量就業(yè),努力提高20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)率。(3—5月份)。
對(duì)考研、考聘學(xué)生進(jìn)行復(fù)試面試培訓(xùn),指導(dǎo)、幫助學(xué)生做好面試、復(fù)試工作,努力實(shí)現(xiàn)考研率、考聘率的新突破。(4—5月份)。
對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行感恩教育、誠(chéng)信教育和愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育,使每一位畢業(yè)生都能珍惜大學(xué)美好時(shí)光,站好最后一班崗,文明安全離校。
加強(qiáng)黨委對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)黨的建設(shè)中帶動(dòng)團(tuán)的建設(shè),逐步建立健全與學(xué)院發(fā)展相適應(yīng)的組織體系和運(yùn)行機(jī)制,提高團(tuán)委自我完善和發(fā)展的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)委的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷鞏固和擴(kuò)大青年群眾基礎(chǔ)。
推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,積極開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和專業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)活動(dòng),使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受鍛煉,增長(zhǎng)才干。(7、8月份)。
認(rèn)真做好20xx級(jí)學(xué)生的思想教育,著重進(jìn)行軍訓(xùn)和國(guó)防教育、紅色教育與文明規(guī)范教育、校情校史與專業(yè)思想教育、校紀(jì)校規(guī)教育、生活適應(yīng)與安全教育等,把新生軍事訓(xùn)練和學(xué)生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合。
在晚會(huì)上,對(duì)學(xué)生群體中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體和程斌·十佳學(xué)子進(jìn)行表彰,倡樹(shù)典型,表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)風(fēng)、院風(fēng)。(12月份)。
舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班,通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)考察、聆聽(tīng)專家輔導(dǎo)報(bào)告等形式,建設(shè)一支高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們的橋梁、紐帶作用,使之成為學(xué)生工作的主力軍。
提高學(xué)生管理干部隊(duì)伍的思考力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和表達(dá)力,傳承沂蒙精神,落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng),全力打造一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的學(xué)生管理干部隊(duì)伍。
舉辦學(xué)生基本功大賽,認(rèn)真辦好學(xué)生班級(jí)籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、網(wǎng)球比賽、足球比賽等。(1—12月份)。
要把《學(xué)生思想品德評(píng)定辦法》落實(shí)好,嚴(yán)格學(xué)生的日常量化積分程序,規(guī)范管理。
繼續(xù)堅(jiān)持倡導(dǎo)宿舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和文化建設(shè),組織文明宿舍評(píng)比;堅(jiān)持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度,發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用,要嚴(yán)肅值班紀(jì)律,加強(qiáng)檢查,督促學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律,努力遏制學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班委會(huì)和團(tuán)支部在宿舍管理中的作用,努力營(yíng)造文明和諧的生活環(huán)境。
把體苑講壇、體苑讀書(shū)會(huì)、體苑外語(yǔ)角、體苑文化林、體苑書(shū)友會(huì)、體苑廣場(chǎng)才藝匯、體苑十佳學(xué)子、體苑影院辦好、辦出特色,使之成為品牌。
按照學(xué)校要求,本著“公平、公正、公開(kāi)”原則,認(rèn)真組織國(guó)家各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比發(fā)放、評(píng)先樹(shù)優(yōu)和學(xué)生組織發(fā)展工作,營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)生工作氛圍。
教育工作計(jì)劃篇十三
鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人教育工作計(jì)劃切實(shí)抓好家庭教育和社會(huì)教育,全面改善和優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。
一是要教育引導(dǎo)職工、居民重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng),支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)。
二是積極組織開(kāi)展經(jīng)常性、社會(huì)性青少年科普宣傳教育活動(dòng),普及科學(xué)知識(shí),傳播科學(xué)方法,宣傳科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神。
三是高度重視對(duì)流動(dòng)人口中未成年人的義務(wù)教育和思想道德教育,建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機(jī)制。
四是加強(qiáng)流浪兒童救助保護(hù),按照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求,做好流浪兒童的救助保護(hù)工作。
五是積極為未成年人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件。深入挖掘我鄉(xiāng)進(jìn)行未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)的潛在資源,通過(guò)廣泛宣傳和組織參觀,激發(fā)未成年人的愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)組織未成年人閱讀黨史人物傳記、看望老紅軍等實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
(二)在社區(qū)(村)
我們積極開(kāi)展未成年人的摸底調(diào)查,做到情況詳實(shí),管理規(guī)范。定期對(duì)社區(qū)和各村組的情況進(jìn)行核實(shí)。同時(shí),結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境工作縱深開(kāi)展,我們以此為契機(jī),不斷加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善步伐,積極改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,創(chuàng)造適合未成年人發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。新建農(nóng)家書(shū)屋、村級(jí)衛(wèi)生站、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和“村村通”工程,通過(guò)這些文化信息平臺(tái),一是可以給未成年人提供不斷學(xué)習(xí),充實(shí)文化素質(zhì),吸取“精神食量”的機(jī)會(huì),讓他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。二是通過(guò)現(xiàn)代信息應(yīng)用平臺(tái),可以加大對(duì)農(nóng)村未成年人的生存技能培訓(xùn)教育,使其能有所學(xué)、有所做、有所用,更好的適應(yīng)社會(huì)生存和發(fā)展。三是積極開(kāi)展扶貧解困和“一對(duì)一”幫扶活動(dòng),對(duì)貧困家庭及未成年人給予一定的國(guó)家政策性保障和幫扶,讓其對(duì)社會(huì)生活充滿自信心,更多、更好的幫助他們走出一時(shí)的困境,鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)造更好的生活。到目前共計(jì)開(kāi)展扶貧濟(jì)困幫扶達(dá)68人。四是積極發(fā)揮共青團(tuán)、婦代會(huì)、治保會(huì)等職能機(jī)構(gòu)作用,積極開(kāi)展未成年人教育協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮共青團(tuán)員的優(yōu)良作風(fēng),定期組織開(kāi)展一系列教育活動(dòng)。同時(shí)加大對(duì)未成年人的法律法規(guī)教育工作,開(kāi)展法律課堂進(jìn)村社活動(dòng),并通過(guò)一系列國(guó)家法律法規(guī)切實(shí)保障未成年合法權(quán)益不受侵犯。各村婦代會(huì)也及時(shí)的對(duì)未成年人給予了關(guān)心關(guān)愛(ài)幫扶,組織留守兒童進(jìn)行文化知識(shí)培訓(xùn)、生產(chǎn)生活技能知識(shí)教育。
總之,各村(社區(qū))支部、村(居)委、鄉(xiāng)級(jí)各單位弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)、調(diào)查研究之風(fēng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣未成年人教育協(xié)調(diào)工作典型和經(jīng)驗(yàn),積極探索新時(shí)期新階段未成年人教育協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,使未成年人思想道德教育更有針對(duì)性、實(shí)效性。從全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題著手,采取有力措施,開(kāi)拓創(chuàng)新,狠抓落實(shí)中國(guó)。
教育工作計(jì)劃篇十四
三月份我們重點(diǎn)工作是開(kāi)展“師德師風(fēng)”集中教育整頓活動(dòng),同時(shí)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮,對(duì)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)做了質(zhì)量分析,對(duì)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)的教師及成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰,對(duì)上學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),并對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)工作做一具體安排。三月中旬,學(xué)校組織檢查小組,對(duì)各班各科學(xué)生作業(yè)、教師業(yè)務(wù)及教案進(jìn)行全面檢查,查找出的問(wèn)題及時(shí)通報(bào),并責(zé)令在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)救。
1、“師德師風(fēng)”集中教育活動(dòng)總結(jié)階段開(kāi)展。
2、中期質(zhì)量檢測(cè),對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行前半學(xué)期工作總結(jié),查找不足,制定出下半學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,要求各任課教師對(duì)本次成績(jī)做出認(rèn)真分析,制定下半學(xué)期教學(xué)方面的計(jì)劃。
3、繼續(xù)對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行徹底整治。要求各班主任按學(xué)校要求做好班級(jí)布置,各班清潔區(qū)衛(wèi)生劃分明確,責(zé)任到人,對(duì)打掃不到位的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
5、我校四月份組織班與班之間進(jìn)行“班級(jí)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng),并在櫥窗展示。
教育工作計(jì)劃篇十五
根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學(xué)校教導(dǎo)處有關(guān)精神要求,圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè),結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。
1、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。完善各部門(mén)電教設(shè)備,添置新軟件;為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。
3、及時(shí)上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動(dòng)態(tài),結(jié)合博客平臺(tái),努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程。
4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,提高電教設(shè)備的利用率,特別是語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)在語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)中的使用率,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作,提高教師電教運(yùn)用能力,使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn),并熟練應(yīng)用多媒體課件。
6、公開(kāi)課要求必須上多媒體課,積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。
7、優(yōu)化教育資源,提高課堂課件、圖片、文檔的利用率。
校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺(tái),我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排:
1、對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn),尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn),大面積提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力。
2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);成立電腦興趣小組,夯實(shí)基礎(chǔ),提高電腦及信息技術(shù)使用水平。
3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈,可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,力求實(shí)效,不走形式。
4、校訊通使用培訓(xùn),鼓勵(lì)全體教師利用寫(xiě)博促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),博客使用要與學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)教研類活動(dòng)密切結(jié)合,能用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展的活動(dòng)就要用好,積極發(fā)揮校訊通的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
四、多措并舉,提高電教設(shè)備利用率
1、學(xué)校制定符合本校實(shí)際的電教工作計(jì)劃,聯(lián)合教學(xué)處開(kāi)展豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)。
2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況,課件使用達(dá)到涵蓋學(xué)科率80%,每周使用課件超過(guò)5節(jié)。
3、積極上傳教育教學(xué)課件,促進(jìn)資源共享及高效利用。
4、積極開(kāi)展競(jìng)賽類電教活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教師利用電教資源。
五、具體工作安排:
三月份:
1、制訂20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期電教工作計(jì)劃。
2、清點(diǎn)整理電教器材及運(yùn)行情況,確保電教設(shè)備正常運(yùn)行。
3、檢查專用教室安全、衛(wèi)生等。
4、flash8課件制作培訓(xùn)。
四月份:
1、建設(shè)管理好學(xué)校校訊通,對(duì)青年教師進(jìn)行使用培訓(xùn)。
2、進(jìn)行資源庫(kù)建設(shè)、資料上傳等培訓(xùn),加強(qiáng)校園資源庫(kù)建設(shè)。
3、檢查電教設(shè)備,做好維修保養(yǎng)工作。
4、開(kāi)展電教培訓(xùn):掌握課件制作技巧( flash8)
五月份:
1、組織教師課件制作培訓(xùn)
2、聯(lián)合教導(dǎo)處開(kāi)展運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動(dòng),培養(yǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段常態(tài)化。
3、做好電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。
六月份:
1、充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識(shí)。
2、協(xié)助教學(xué)處開(kāi)展新教師課堂展示活動(dòng)。
3、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)(第二階段)。
七月份:
1、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理使用記錄。
2、整理校電教檔案,資料和收繳電教設(shè)備。
3、撰寫(xiě)本學(xué)期電教工作總結(jié)。
教育工作計(jì)劃篇十六
1、幼兒教育:加快農(nóng)村規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè),力爭(zhēng)全縣農(nóng)村規(guī)范化幼兒園達(dá)到70%,農(nóng)村省一類園達(dá)到xx所。幼兒教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。
3、普通高中教育:加快省示范性高中創(chuàng)建步伐,年內(nèi)胡各莊高中通過(guò)省示范性高中達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,長(zhǎng)凝高中爭(zhēng)創(chuàng)省示范性高中。全縣普通高中升學(xué)率有新提高,本科二批上線人數(shù)達(dá)到xx00人以上,確保我縣高考強(qiáng)縣地位。
4、職業(yè)教育:職教中心招生達(dá)到1600人、學(xué)生就業(yè)穩(wěn)固率達(dá)到75%以上、對(duì)口升學(xué)率達(dá)到90%以上、“雙師型”教師比例達(dá)到30%。培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人員5000人次,轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力1000人,使之真正成為我縣人才培養(yǎng)、生產(chǎn)示范、技術(shù)推廣的重要基地。
5、成人教育:加強(qiáng)鎮(zhèn)成人學(xué)?;A(chǔ)能力建設(shè),力爭(zhēng)2至3所鎮(zhèn)級(jí)成人學(xué)校達(dá)到市級(jí)示范性成人學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。成人教育功能有效發(fā)揮,舉辦各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班500期,培訓(xùn)農(nóng)民10000人次,培養(yǎng)“新農(nóng)村雙帶頭人”700人。全面完成初中畢業(yè)生“三加一”培訓(xùn)工作。
(一)以育人為根本,不斷提高學(xué)校思想政治工作的實(shí)效性
1、推進(jìn)德育創(chuàng)新,提升育人質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)《灤南縣教育局20xx—20xx年度中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》,創(chuàng)新德育模式,豐富德育內(nèi)涵,拓展德育陣地,不斷推進(jìn)中小學(xué)德育工作的人本化、生活化、社會(huì)化。突出抓好德育隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),通過(guò)設(shè)立德育??⑴e辦班主任論壇等形式,努力形成制度化的德育研討和交流機(jī)制,培育高素質(zhì)的德育管理隊(duì)伍。堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為總攬,以基本道德規(guī)范和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷推進(jìn)德育方法、途徑、制度創(chuàng)新,在“精細(xì)”上做文章,在“內(nèi)化”上找動(dòng)力,在“自覺(jué)”上求實(shí)效,形成學(xué)生自我教育、主動(dòng)發(fā)展的生動(dòng)局面。全面加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,規(guī)范中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè),面向全體學(xué)生開(kāi)展心理培訓(xùn)和輔導(dǎo),培養(yǎng)理性平和、積極向上的良好心態(tài)。有效整合社會(huì)德育資源和組織優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)相互結(jié)合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),形成合力育人的良好局面。
2、強(qiáng)化師德教育,樹(shù)立良好形象。著眼于教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,采取有效措施,不斷提高師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。研究制定《教育局關(guān)于在教師隊(duì)伍中開(kāi)展“五講五重”師德主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,明確目標(biāo)要求,分階段、分層次開(kāi)展師德教育活動(dòng),積極營(yíng)造“校校抓師德、人人重師德”的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步加強(qiáng)師德宣傳,通過(guò)典型示范,弘揚(yáng)正氣,樹(shù)立新風(fēng)。明確師德“底線”要求,加大督導(dǎo)檢查力度,著力解決教師隊(duì)伍中存在亂辦班、亂收費(fèi)、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象,純潔教師肌體,維護(hù)教育形象。建立并完善師德建設(shè)考核機(jī)制,將教師師德表現(xiàn)作為年度考核、職稱晉升、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù),并納入績(jī)效工資的評(píng)價(jià)范疇。各學(xué)校要堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,從方法創(chuàng)新、制度創(chuàng)新入手,建立健全具體化、個(gè)性化的師德教育規(guī)范,使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則,確保師德建設(shè)縱深推進(jìn),取得實(shí)效。
(二)以“教學(xué)質(zhì)量提高年”為抓手,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革
1、抓課改促教學(xué)。將20xx年確定為“教學(xué)質(zhì)量提高年”,不斷加大課堂教學(xué)改革力度,向課堂要質(zhì)量。全縣初中要按照“鞏固成果、穩(wěn)步推進(jìn)、保證質(zhì)量”的方針,繼續(xù)強(qiáng)化“高效課堂教學(xué)模式”的研究和實(shí)踐,加強(qiáng)交流,積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真總結(jié),提升內(nèi)涵,力爭(zhēng)推出一批具有輻射帶動(dòng)作用的理論和實(shí)踐成果,不斷將新的課堂教學(xué)改革引向深入;各小學(xué)要立足于智力開(kāi)發(fā)和興趣培養(yǎng),不斷實(shí)踐“主體性教學(xué)”思想,盡快生成各具特色、高效實(shí)用的課堂教學(xué)模式;各普通高中要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,把握新理念,研究新課程,探索新教法,大力推廣“分組合作探究”、“自學(xué)輔導(dǎo)”等多元化的教學(xué)模式,積極探索新課程背景下的有效教學(xué)策略,準(zhǔn)確把握高考命題的價(jià)值取向,提高三年備考的針對(duì)性和實(shí)效性,確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。
教師共同成長(zhǎng)。發(fā)揮縣、鎮(zhèn)、校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),大力推行“以問(wèn)題為中心”的校本教研模式。進(jìn)一步建立教科研激勵(lì)機(jī)制,指導(dǎo)中小學(xué)開(kāi)展各學(xué)科共同參與,學(xué)校整體實(shí)施的教科研活動(dòng)。啟動(dòng)教科研示范學(xué)校評(píng)選工作,抓典型、樹(shù)標(biāo)兵,促進(jìn)學(xué)校教科研工作的常態(tài)化、規(guī)范化。
3、提高體育藝術(shù)教育水平。以體育藝術(shù)課、大課間活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)為平臺(tái),扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、籃球賽、美術(shù)展、文藝匯演等群眾性體育藝術(shù)活動(dòng)。全力推進(jìn)中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。大力實(shí)施“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”工程,科學(xué)謀劃、制定方案,精心組織,發(fā)展學(xué)生愛(ài)好和特長(zhǎng),并將其納入學(xué)校常規(guī)檔案體系。年內(nèi)縣局將對(duì)工程實(shí)施情況進(jìn)行全面評(píng)估,并將其列為學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。
(三)以“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn),努力提高學(xué)校管理效能
1、突出抓好“三風(fēng)建設(shè)”。切實(shí)將“三風(fēng)建設(shè)”擺在學(xué)校管理的重要位置,以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)塑造校風(fēng),不斷提高學(xué)校管理質(zhì)量和辦學(xué)水平。教風(fēng)建設(shè)要側(cè)重于規(guī)范教師日常教學(xué)行為,督促教師端正教學(xué)態(tài)度、嚴(yán)格落實(shí)《課堂教學(xué)常規(guī)》。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等基本教學(xué)環(huán)節(jié)的檢測(cè)和管理,積極構(gòu)建學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)共同參與的開(kāi)放式教學(xué)評(píng)價(jià)體系,激勵(lì)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新;學(xué)風(fēng)建設(shè)要立足于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)力。各學(xué)校要積極推行班級(jí)自主管理模式,采取多種形式,廣泛開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、求知進(jìn)取的良好風(fēng)氣;校風(fēng)建設(shè)要突出抓好學(xué)校文化建設(shè),既要注重物質(zhì)文化建設(shè),大力開(kāi)展創(chuàng)建花園式、園林式、書(shū)香式校園創(chuàng)建活動(dòng),更要本著“深層次挖掘、高品位提煉、分階段實(shí)施”的原則,加強(qiáng)學(xué)校思想文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、人文文化建設(shè),發(fā)揮文化的育人功能,使之內(nèi)化于心,外化于行,展現(xiàn)團(tuán)結(jié)拼搏、創(chuàng)新進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
2、抓實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。全面落實(shí)“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、常”基本要求,不斷推動(dòng)學(xué)校管理的“規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化”。各學(xué)校要遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足、上好全部課程;大力實(shí)施“降、活、提”工程(即:把學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)降下來(lái),讓校園活起來(lái),使教育質(zhì)量提上來(lái)),讓中小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步鞏固和深化學(xué)校精細(xì)化管理,關(guān)注細(xì)節(jié),延伸觸角,完善制度,建立覆蓋學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的管理體系。創(chuàng)新管理手段,發(fā)揮管理“名?!弊饔茫ㄟ^(guò)結(jié)對(duì)幫扶、捆綁發(fā)展等途徑,共享先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展。繼續(xù)完善學(xué)校常規(guī)管理督導(dǎo)檢查評(píng)價(jià)機(jī)制,落實(shí)“局長(zhǎng)包片、科室包?!必?zé)任制,將隨機(jī)抽查和年終考評(píng)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)校實(shí)施管理的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、加快特色學(xué)校創(chuàng)建步伐。各學(xué)校按照“以特色促發(fā)展、以特色樹(shù)品牌”的思路,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃,全面推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要立足學(xué)校辦學(xué)理念和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),將特色創(chuàng)建與學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等有機(jī)融合,按照“選準(zhǔn)特色-培育特色-發(fā)展特色”的階段要求,扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),提高學(xué)校辦學(xué)品位??h局將加強(qiáng)對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的督導(dǎo)和管理,定期舉辦匯報(bào)會(huì)、觀摩會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì),及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)校創(chuàng)建水平。
(四)以深化改革為動(dòng)力,全力打造高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍
1、創(chuàng)新人才管理機(jī)制。進(jìn)一步加大教師引聘力度,采取考試和考核相結(jié)合的辦法,擇優(yōu)聘用一定數(shù)量的師范畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍,解決農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性短缺的矛盾。本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)作互助、共同發(fā)展”的原則,打破校級(jí)和區(qū)域壁壘,進(jìn)一步科學(xué)配置和優(yōu)化人力資源,穩(wěn)步推進(jìn)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校支教服務(wù)制度、骨干教師巡回授課制度、緊缺教師跨校走教制度、區(qū)域內(nèi)中青年定期交流制度。改革職稱評(píng)聘機(jī)制,對(duì)農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)教師給予政策傾斜,促進(jìn)人才合理流動(dòng)。結(jié)合義務(wù)教育階段績(jī)效工資的實(shí)施,建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。
2、加大教師培訓(xùn)力度。以提高農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),堅(jiān)持面向全員、傾斜農(nóng)村、突出骨干的原則,建立教、研、訓(xùn)、賽一體化的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制。認(rèn)真貫徹《灤南縣教師繼續(xù)教育綱要》,全面實(shí)施新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。圍繞普通高中新課標(biāo)教材實(shí)施,采取聘請(qǐng)專家講座、開(kāi)展校本教研、舉辦案例分析等形式,著力加強(qiáng)高中教師的教材培訓(xùn)和教法指導(dǎo),提高教學(xué)工作的適應(yīng)性和針對(duì)性。發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,大力開(kāi)展教學(xué)觀摩和交流互動(dòng)活動(dòng),輻射推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。進(jìn)一步加大“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,為職業(yè)教育發(fā)展提供人才支撐。
3、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。圍繞“五好”(班子團(tuán)結(jié)協(xié)作好、中心工作落實(shí)好、常規(guī)工作管理好、校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)好、勤政廉政風(fēng)氣好)的總體要求,著力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)、組織作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。大力實(shí)施“中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)提高工程”,制定培訓(xùn)規(guī)劃,拓寬培訓(xùn)渠道,將自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合,崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)相結(jié)合,努力提高校長(zhǎng)隊(duì)伍理論素養(yǎng)和管理能力。積極探索校長(zhǎng)隊(duì)伍選拔、考核、獎(jiǎng)懲的有效機(jī)制,健全校長(zhǎng)隊(duì)伍競(jìng)聘上崗、交流鍛煉、末位淘汰等制度,促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出,形成“能者上、平者讓、庸者下”的選人用人格局。
(五)以均衡發(fā)展為導(dǎo)向,全面推進(jìn)城鄉(xiāng)教育等值化進(jìn)程
1、大力實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程。按照“科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施”的方針,制定中小學(xué)校舍安全工程加固改造方案,確保完成工程總量的90%。主動(dòng)對(duì)接上級(jí)政策導(dǎo)向和投資方向,強(qiáng)化項(xiàng)目帶動(dòng),拓寬籌資渠道,將校舍安全工程、陳舊校舍改造工程和學(xué)校布局調(diào)整統(tǒng)籌考慮,計(jì)劃投資6678.6萬(wàn)元,分期分批實(shí)施宋道口初中宿舍樓、長(zhǎng)寧鎮(zhèn)溫莊小學(xué)教學(xué)樓等49個(gè)建設(shè)項(xiàng)目,新建校舍68290.66平方米,進(jìn)一步提高學(xué)校基礎(chǔ)辦學(xué)能力。以辦好每一所學(xué)校為目標(biāo),以建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校為重點(diǎn),積極穩(wěn)妥地調(diào)整學(xué)校布局,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)范圍,加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。
3、強(qiáng)力推進(jìn)“普三提高”工程。以建設(shè)農(nóng)村規(guī)范化幼兒園為著力點(diǎn),加強(qiáng)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實(shí)施分類掛牌動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,不斷提高辦園水平。年內(nèi)力爭(zhēng)東黃坨鎮(zhèn)中心幼兒園、宋道口鎮(zhèn)中心幼兒園、方各莊鎮(zhèn)李方各莊獨(dú)立幼兒園通過(guò)省一類園驗(yàn)收。加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)幼兒園規(guī)范化管理,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),提高保教質(zhì)量。將幼兒藝術(shù)教育作為特色辦園的突破口,面向全體幼兒,多渠道、全方位開(kāi)展藝術(shù)啟蒙教育,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,開(kāi)發(fā)幼兒潛能。積極引導(dǎo)幼兒園增強(qiáng)自主發(fā)展意識(shí),優(yōu)化教育資源,提升整體競(jìng)爭(zhēng)力,吸引更多地幼兒接受正規(guī)優(yōu)質(zhì)的教育。
(六)以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,做大做強(qiáng)職業(yè)、成人教育
1、加快職業(yè)教育發(fā)展。按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色、靈活模式、促進(jìn)就業(yè)”的指導(dǎo)方針,進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)活力,確保形成出口旺、入口暢的良好局面。緊緊圍繞市場(chǎng)和用工單位需求,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置,不斷拓寬“校校結(jié)合、校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)渠道,強(qiáng)化“訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的培養(yǎng)模式,提高學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力。進(jìn)一步暢通就業(yè)渠道,健全完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),積極做好職前指導(dǎo)和跟蹤服務(wù),提高學(xué)生就業(yè)穩(wěn)固率,把畢業(yè)生打造成有影響力的品牌。突出抓好招生工作,加大宣傳攻勢(shì),制定責(zé)任目標(biāo),層層分解任務(wù),不斷擴(kuò)大招生規(guī)模,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展。
2、大力扶持成人學(xué)校自主發(fā)展。各鎮(zhèn)成人學(xué)校要依托資源優(yōu)勢(shì),發(fā)揮陣地作用,創(chuàng)新辦學(xué)模式,以服務(wù)“三農(nóng)”的實(shí)際成果實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展壯大。要著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展師資培訓(xùn),力爭(zhēng)打造一批素質(zhì)較高、技術(shù)過(guò)硬的“本土型”、“專家型”教師隊(duì)伍。發(fā)揮“上掛、橫聯(lián)、下輻射”的功能,推動(dòng)新項(xiàng)目、新品種的引進(jìn)、實(shí)驗(yàn)和推廣,加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。瞄準(zhǔn)農(nóng)村特色養(yǎng)殖和高效農(nóng)業(yè),發(fā)揮成人學(xué)校陣地作用、職業(yè)學(xué)校人才優(yōu)勢(shì),采取長(zhǎng)短結(jié)合,以短為主的辦學(xué)模式,大力開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)民增收致富。著眼于構(gòu)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村,舉辦農(nóng)民學(xué)歷教育中專班,計(jì)劃開(kāi)設(shè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理三個(gè)專業(yè),提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和學(xué)歷水平。
(七)以“創(chuàng)建平安和諧校園”為載體,努力提高教育幸福指數(shù)
1、著力加強(qiáng)學(xué)校安全管理。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全防控工作,嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,加大安全隱患排查和整改力度,完善應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建防控有力、處置迅速、責(zé)任分明的學(xué)校安全工作體系。突出抓好甲型h1 n1流感的防控工作,嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢、消毒和病因追蹤登記等一系列制度,加大督導(dǎo)檢查力度,確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。圍繞防火、防食品中毒、防校園踩踏,經(jīng)常性開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練,提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。
2、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,全面推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。繼續(xù)深化民主評(píng)議學(xué)校工作,促進(jìn)教育行風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。健全完善反腐倡廉各項(xiàng)制度,切實(shí)加強(qiáng)基建工程、物資和圖書(shū)(教輔資料)采購(gòu)、后勤保障等工作的監(jiān)督管理。加大教育收費(fèi)監(jiān)管力度,深入推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開(kāi),提高工作透明度和群眾滿意度。
3、健全貧困學(xué)生資助保障體系。把資助貧困生作為實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要內(nèi)容。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段和普通高中免費(fèi)政策,提高義務(wù)教育階段寄宿生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)好中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金政策,切實(shí)做好生源地大學(xué)生助學(xué)貸款工作,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)貧困學(xué)生的資助,構(gòu)建穩(wěn)定的.貧困生助學(xué)機(jī)制。
4、大力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)建設(shè)。按照建設(shè)廉政、勤政、務(wù)實(shí)、高效機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn),全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展理想信念和廉潔從政教育,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能,規(guī)范機(jī)關(guān)行為,鞏固和發(fā)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”成果。全面推行崗位責(zé)任制、首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等制度,提高行政效能和服務(wù)質(zhì)量。深入細(xì)致地做好信訪穩(wěn)定工作,認(rèn)真辦理各類信訪案件,及時(shí)化解各類矛盾糾紛,確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
教育工作計(jì)劃篇十七
我園的心理健康教育工作,將以《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以完善幼兒園心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,提高教師的心理健康水平、促進(jìn)幼兒健全人格發(fā)展為目標(biāo),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),促進(jìn)幼兒人格的健全發(fā)展。通過(guò)心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,為幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、總體目標(biāo)。
指導(dǎo)教師樹(shù)立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài),并在幼兒園管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界,注重營(yíng)造良好的心理氛圍,積極建立和諧的人際關(guān)系。提高幼兒對(duì)幼兒園集體生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)幼兒,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂(lè)學(xué)、自主的健康人格。
三、主要措施。
(一)健全心理健康教育組織網(wǎng)絡(luò)。
想要使學(xué)校的心理健康教育逐步走上規(guī)范化,在開(kāi)展工作的過(guò)程中取得實(shí)效,一個(gè)健全的組織是保障。我園自開(kāi)展心理健康教育以來(lái),就成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),由各班主任為組員的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,相關(guān)的心理健康教育工作都是在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一的指導(dǎo)下,制定教育活動(dòng)計(jì)劃并組織實(shí)施,確保工作的開(kāi)展有成效。
(二)提高教師專業(yè)素質(zhì)。
心理健康教育工作的開(kāi)展依托于素質(zhì)強(qiáng)硬的教師隊(duì)伍。我園通過(guò)多形式、多層次的培訓(xùn)教師入手,幫助教師豐富自身的心理輔導(dǎo)知識(shí),提高心理輔導(dǎo)能力。
1.利用一切有利機(jī)會(huì),選派幼兒園骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2.聘請(qǐng)專家來(lái)校做講座,組織全校教師積極參加心理輔導(dǎo)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3.幼兒園運(yùn)用專用資金,為班主任和任課教師訂閱有關(guān)心理健康教育方面的報(bào)刊雜志,如《健康必讀》、《東方女性》、《讀者》、《給幼兒教師的一把鑰匙》等。
4.繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極參加育嬰師崗證培訓(xùn)。
5.組織教師積極參加各級(jí)各類心理健康教育論文、個(gè)案、教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校心理健康教育再上一個(gè)臺(tái)階。
6.在園內(nèi)各級(jí)相關(guān)宣傳資料中刊出有關(guān)心理健康教育新動(dòng)態(tài)和新信息,營(yíng)造良好的心理健康教育氣氛。
7.要求班主任教師在平時(shí)的工作中注意開(kāi)展心理健康教育方面的輔導(dǎo)實(shí)踐,并及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)和整理、收集相關(guān)的輔導(dǎo)資料,以達(dá)到促實(shí)踐求進(jìn)步的效果。
(三)開(kāi)辟“心靈驛站”服務(wù)教師和家長(zhǎng)。
建立“教工之家”、“心靈驛站”、“教工活動(dòng)室”等,聘請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師李占立擔(dān)任幼兒園園外心理輔導(dǎo)員,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。關(guān)心教職工的心理健康,做到尊重、理解、耐心、疏導(dǎo)、解惑,及時(shí)為老師、家長(zhǎng)等排憂解難。
(四)結(jié)合身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育。
1.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展的規(guī)律,以學(xué)年為段確定各年級(jí)輔導(dǎo)教育的重點(diǎn),利用幼兒園電視轉(zhuǎn)播室、國(guó)旗下講話、主題活動(dòng)等多種渠道有計(jì)劃地開(kāi)展一系列常規(guī)教育輔導(dǎo)活動(dòng)。
2.各班主任根據(jù)幼兒園的心理健康教育工作計(jì)劃以及本班幼兒的實(shí)際情況,有計(jì)劃、有實(shí)效地在晨間談話、健康、社會(huì)的教學(xué)領(lǐng)域中融入心理健康教育內(nèi)容,平時(shí)有重點(diǎn)地對(duì)本班幼兒進(jìn)行個(gè)案分析、觀察記錄。
教育工作計(jì)劃篇十八
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、上海、徐匯區(qū)《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,遵守科研行為基本準(zhǔn)則,深入探索教育規(guī)律,充分發(fā)揮教育科研對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革的全局性、基礎(chǔ)性的作用,以及對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用,進(jìn)一步發(fā)揮教科研室在實(shí)踐和理論上的指導(dǎo)性,從而提高教育決策科學(xué)水平,為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)。
1、深化“課題研究與教育教學(xué)園工作相輔相成”的理念,引領(lǐng)全校教師進(jìn)一步樹(shù)立“科研興校,科研興教”的意識(shí),圍繞學(xué)校市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)科研課題深入研究實(shí)施,以此不斷提高教師教科研的能力與質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2、繼續(xù)著力于教科研的五大功能建設(shè)(即普及、指導(dǎo)、管理、研究、咨詢),提高科研管理水平,提高為教師發(fā)展服務(wù)的水平。
3、積極開(kāi)展教育科研成果推廣工作,對(duì)市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀的科研成果做宣傳和推廣。
4、完成20xx年的學(xué)校教育科研年檢工作,做實(shí)做細(xì)。
5、做好市級(jí)兩項(xiàng)課題的研究情況匯總工作,找出課題研究中存在的問(wèn)題,積極獲取專家指導(dǎo)意見(jiàn),重視并做好資料的梳理和積累,及時(shí)做好存檔工作。
6、做好新一輪區(qū)級(jí)、校級(jí)課題的開(kāi)題論證,對(duì)課題的研究有著詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。
7、通過(guò)教研組、備課組落實(shí)“數(shù)學(xué)統(tǒng)整”的實(shí)踐方案,開(kāi)設(shè)公開(kāi)教學(xué),籌備關(guān)于“課題研究”區(qū)級(jí)層面的研討活動(dòng)。
8、積極參與各級(jí)各類科研課題申報(bào)和成果評(píng)比。
教育工作計(jì)劃篇一
為了全面貫徹落實(shí)《彬縣教育系統(tǒng)20xx年健康教育工作計(jì)劃》文件精神,加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,增強(qiáng)學(xué)生保健意識(shí)和能力,提高學(xué)生健康水平,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。
以全面貫徹國(guó)家教委《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo)思想,組織師生學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》、《學(xué)生意外事故處理方法》、《傳染病法》等法律法規(guī),加強(qiáng)防犯意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,心理健康教育,了解學(xué)生健康狀況,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xxxxxx。
組員:xxxxxxxxxxxx。
學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評(píng)價(jià)方案》的要求,做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)。
2、加大健康教育的宣傳力度。
(1)、充分利用廣播、黑板報(bào)、電視、錄象、衛(wèi)生小報(bào)、多媒體等傳媒開(kāi)展健康教育。計(jì)劃在每學(xué)期第一周開(kāi)展“視力保護(hù)宣傳周”,等進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)宣傳。
(2)、用講座、參觀、圖片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防及禁毒教育、青春期生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。
3、加強(qiáng)教學(xué)管理,充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。
健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強(qiáng),學(xué)校要將健康教育列入課堂,走進(jìn)課堂,并保質(zhì)保量,上好每?jī)芍?課時(shí)的健康教育課,做到健康教育教師上課有教案,期末有學(xué)生考核評(píng)價(jià)。學(xué)生健康知識(shí)知曉率及格率達(dá)100%,健康行為形成率達(dá)100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。
4、關(guān)注學(xué)生身體健康。
堅(jiān)持每天進(jìn)行晨、午檢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況,做好記載,及時(shí)處置,杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉,每天保證做兩操。嚴(yán)格控制學(xué)生不喝生水,杜絕零食進(jìn)入校園,不吃生冷食物。
5、關(guān)注學(xué)生心理健康教育。
(1)、繼續(xù)開(kāi)展以學(xué)科滲透心理健康教育為主的探索與實(shí)際活動(dòng)。
(2)、創(chuàng)造條件開(kāi)展心理咨詢和心理輔導(dǎo),提高學(xué)生心理素質(zhì)。
(3)、充分發(fā)揮主題班會(huì)的主陣地作用,要求各班每二周開(kāi)設(shè)一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會(huì)。
6、加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理。
(1)、優(yōu)化美化校園環(huán)境。
(2)、進(jìn)一步健全衛(wèi)生管理制度,責(zé)任到班,充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生管理作用,加強(qiáng)檢查、監(jiān)督。
(3)、認(rèn)真貫徹《食品衛(wèi)生法》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、小賣部的監(jiān)督、檢查。加強(qiáng)飲用水的管理,保證師生飲食衛(wèi)生安全,防止病從口入,杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
7、加強(qiáng)傳染病防治工作。
(1)、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病防治法,消除校園內(nèi)可能導(dǎo)致傳染病流行的各種隱患,做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療”。
(2)、對(duì)學(xué)校公共教室如食堂、學(xué)生宿舍、廁所、計(jì)算機(jī)房等定期進(jìn)行消毒處理,落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施。
1、提高認(rèn)識(shí),積極參與。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施健康教育的重大意義,各科任教師要在自己所擔(dān)任的學(xué)科教學(xué)中積極滲透健康教育知識(shí),努力提高學(xué)生健康教育知識(shí)的知曉率。
2、及時(shí)交流,認(rèn)真總結(jié)。健康教育課的兼職教師要定期交流,充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,總結(jié)得失,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,確保健康教育內(nèi)容充實(shí)有效,活動(dòng)形式豐富多彩。
3、深入實(shí)際,全力指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教師、深入班級(jí)、深入學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生健康知識(shí)知曉率,全面掌握學(xué)生在健康教育方面存在的問(wèn)題,確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。
教育工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想:
全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大力開(kāi)展二次創(chuàng)業(yè),以宏揚(yáng)民族文化為核心,全面發(fā)展與個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)相結(jié)合,把全體學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,在素質(zhì)教育中,對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì),而且還能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)。與此同時(shí),根據(jù)我校的實(shí)際,把“盤(pán)鼓演奏”作為本校的一項(xiàng)特色教育項(xiàng)目。
二、培養(yǎng)目標(biāo):
我校提出特色教育“面向全體,加強(qiáng)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展特長(zhǎng)”宗旨。
1、近期培養(yǎng)目標(biāo)
先各年紀(jì)、各班,選拔出天賦教好的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),對(duì)其進(jìn)行完整、系統(tǒng)、專業(yè)的嚴(yán)格訓(xùn)練。一年的時(shí)間把這部分天賦較好的學(xué)生培養(yǎng)的有一定的演奏能力,把他們組織起來(lái)成為一支小型的盤(pán)鼓隊(duì),參加一些小型的演出從而來(lái)提高知名度同時(shí)也使校園形成一種良好的藝術(shù)氛圍。
2、長(zhǎng)遠(yuǎn)期目標(biāo)
教育模式對(duì)全員進(jìn)行教學(xué)。選出較優(yōu)秀的學(xué)生壯大學(xué)校的盤(pán)鼓隊(duì)。其他各個(gè)班同學(xué)組成自己的盤(pán)鼓隊(duì),通過(guò)音樂(lè)來(lái)陶冶學(xué)生的情操,更好的為學(xué)習(xí)服務(wù),樹(shù)立理想!
三、師資力量
辦學(xué)有特色,師資是關(guān)鍵。為此,學(xué)校注重教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。充分利用本校現(xiàn)有的教師資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)提高外,從外校鄭州二十中聘請(qǐng)王文濤老師擔(dān)任本校的二胡輔導(dǎo)教師,周笑青老師為古箏輔導(dǎo)教師,聘請(qǐng)惠濟(jì)五中的趙新中老師為我校的笛子輔導(dǎo)教師,還叢社會(huì)上聘請(qǐng)專業(yè)教師定期來(lái)我校,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。
從低年級(jí)做起,研究出既有理論高度,積極探索建立理論學(xué)習(xí)制度,營(yíng)造音樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮集體智慧,認(rèn)真研究課改精神,結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,優(yōu)選教學(xué)策略,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生演奏能力,使不同層面的學(xué)生都有所提高。
四、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃
1、 按照學(xué)生的實(shí)際情況制定相應(yīng)的器樂(lè)學(xué)習(xí)計(jì)劃使每個(gè)
同學(xué)達(dá)到不同的學(xué)習(xí)效果。
2、 根據(jù)學(xué)習(xí)樂(lè)器的種類分成不同的小組,組織學(xué)生定期進(jìn)
行演奏技巧上的討論和交流。
3、 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況舉辦器樂(lè)演奏會(huì)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)展示的機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的自信心提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、 出器樂(lè)小報(bào)對(duì)學(xué)習(xí)較積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)
5、 根據(jù)學(xué)生的演奏水平建立學(xué)校器樂(lè)樂(lè)譜曲庫(kù)作為校本教材,來(lái)豐富學(xué)生的演奏知識(shí)。
6、 建立器樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)冊(cè)。
五、器樂(lè)訓(xùn)練活動(dòng)保障機(jī)制
1、 每周一至周五的早上6:30---7:30
下午5:30---6:30
2、每個(gè)班兩周舉行一次演奏交流活動(dòng)。
3、學(xué)校每個(gè)月舉行一次演奏交流活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué) 20xx年8月
教育工作計(jì)劃篇三
1、已形成一支固定的指導(dǎo)教師隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)多年的探索與積累,我們已有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能針對(duì)0—3歲各年齡段孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)活動(dòng)、指導(dǎo)家長(zhǎng)。
2、對(duì)親子會(huì)員的管理日趨完善,除登記造冊(cè)之外,還進(jìn)行出勤考核。
3、經(jīng)驗(yàn)在區(qū)托幼干部早教培訓(xùn)中交流。
4、獲市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。
5、成為區(qū)早教中心。
1、師資力量有待進(jìn)一步充實(shí)擴(kuò)大,并組織指導(dǎo)老師進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
2、服務(wù)形式有待進(jìn)一步開(kāi)拓,變服務(wù)對(duì)象上門(mén)接受服務(wù)為指導(dǎo)者隊(duì)伍下點(diǎn)服務(wù)。變單一的集體活動(dòng)為個(gè)別化指導(dǎo)。
3、服務(wù)內(nèi)容有待進(jìn)一步充實(shí),努力增進(jìn)與家庭之間的雙向交流,從而調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與能力,提高家庭指導(dǎo)能力。
1、繼續(xù)優(yōu)化0~3歲托幼一體化管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行按年齡層次分段管理組織的模式開(kāi)展活動(dòng)。
2、加強(qiáng)被服務(wù)對(duì)象的家庭教育工作的宣傳、發(fā)動(dòng)工作,包括主動(dòng)家訪、主動(dòng)提供教育服務(wù)等。
3、不斷拓寬0~3歲家庭教育指導(dǎo)途徑和服務(wù)形式。1繼續(xù)做好《親親寶寶》小報(bào)專欄,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解市內(nèi)、區(qū)內(nèi)親子教育動(dòng)態(tài),親子教育策略、方法等。
1托班階段每月每班提供1則以上關(guān)于家長(zhǎng)在家庭教育方面的資料信息,如家長(zhǎng)來(lái)信、家長(zhǎng)困惑、家長(zhǎng)感言等等,以及幼兒的童言稚語(yǔ)等,宣傳、吸引家長(zhǎng)參與到小報(bào)中來(lái),拓寬雙向交流渠道。
2以課題研究為切入口引領(lǐng)早教工作的深入開(kāi)展,不斷提高該階段幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、生活自理能力以及良好心理的發(fā)展。
3充分利用我們自身的教育優(yōu)勢(shì),不斷挖掘和豐富具有郊區(qū)特色的家庭教育內(nèi)容和形式,通過(guò)各種形式的家長(zhǎng)集中輔導(dǎo)培訓(xùn)、個(gè)別交流、送教上門(mén)等形式,進(jìn)行服務(wù)。
年內(nèi):a、預(yù)設(shè)計(jì)劃上門(mén)個(gè)別指導(dǎo)和下居委集中輔導(dǎo)1~2次。專職教師負(fù)責(zé)。b、對(duì)有特殊需要的服務(wù)對(duì)象可采取跟蹤、有針對(duì)性地指導(dǎo)服務(wù),注意收集資料,作備案。c、組織年輕家長(zhǎng)到園觀摩托班教學(xué)活動(dòng),了解2—3歲幼兒的教養(yǎng)情況。d、定期組織家長(zhǎng)座談交流,暢談教育心得體會(huì),及時(shí)解決問(wèn)題。e、專職教師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)講座。4進(jìn)一步抓好親子俱樂(lè)部的管理工作,特別是對(duì)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和提高,組織相關(guān)培訓(xùn)一次,尋找機(jī)會(huì)外出觀摩學(xué)習(xí),汲取和積累最新、更豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)我們的指導(dǎo)和管理效用,并逐漸形成自己的指導(dǎo)風(fēng)格。
教育工作計(jì)劃篇四
1、我園將繼續(xù)完善生理和心理、家園互動(dòng)、師生緊密結(jié)合的多層次、多方位的.心理健康教育體系,構(gòu)建維護(hù)心理健康的二級(jí)心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建維護(hù)師生心理健康的工作機(jī)制。
2、營(yíng)造有利于師生形成良好個(gè)性心理品質(zhì)的和諧氛圍,有效預(yù)防和緩解師生的心理壓力,提高我園師生的社會(huì)適應(yīng)能力和心理調(diào)適能力。
1、針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)在大、中、小班各開(kāi)設(shè)心理課程。
2、老師之間平時(shí)應(yīng)互相聽(tīng)課,互相學(xué)習(xí),共同提高。
3、以心理講座為輔助,為老師排除心理障礙。
對(duì)每一位來(lái)訪的老師做到真誠(chéng)傾聽(tīng)、詳細(xì)記錄、認(rèn)真分析、助人自助、過(guò)程保密等要求。對(duì)于在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題的幼兒希望老師給予直接的指導(dǎo)。
1、利用多種渠道,宣傳心理健康知識(shí)。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,向家長(zhǎng)們宣傳心理健康知識(shí),使他們關(guān)注幼兒的心理健康問(wèn)題。
3、利用好宣傳欄對(duì)家長(zhǎng)及教師宣傳心理健康常識(shí),旨在普及心理健康科學(xué)教育,幫助她們掌握一般的心理保健知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
教育工作計(jì)劃篇五
本屆初三現(xiàn)有學(xué)生168人,其中往屆生10人。與臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比,不但人數(shù)少,而且整體水平較差,特別是兩極分化嚴(yán)重,學(xué)困生多。這使得我們初三的教育教學(xué)工作更為艱巨,但我們決不能動(dòng)搖既定的升學(xué)目標(biāo),我們只有扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此,特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃。
1、本屆初三年級(jí)升學(xué)指標(biāo)要達(dá)到重中(普師)10人,普中30人,升學(xué)率達(dá)85%以上。
2、各班對(duì)前三名學(xué)生各科的基本分?jǐn)?shù)要保證達(dá)到:語(yǔ)文120分,數(shù)學(xué)135分,物理95分,化學(xué)95分,英語(yǔ)110分,政治40分,體育35分。
3、畢業(yè)總平分力爭(zhēng)進(jìn)入市前15名,各科畢業(yè)平分與全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名的差距要控制在10分以內(nèi),要杜絕極差生,使畢業(yè)率達(dá)100%。
1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。級(jí)部堅(jiān)持每月召開(kāi)一次學(xué)生會(huì)議。
2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,使初三學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好,以確保中考參考率達(dá)到市教委的要求。
3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不占不擠,要著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
4、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證達(dá)到市教委的統(tǒng)一要求,明年月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課。
5、每天晨讀、早讀、中自習(xí)、晚自習(xí)都安排到人。強(qiáng)化輔導(dǎo)工作。每天下午的第四節(jié)課和晚自習(xí)的第一節(jié)課各班可集體輔導(dǎo),其余時(shí)間安排學(xué)生自習(xí);明年月10日至月10日,初三任課教師全員到班晚自習(xí),進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
6、加強(qiáng)對(duì)薄弱科目的檢查和督促工作。從第一學(xué)期起學(xué)校定期對(duì)理、化、英三門(mén)進(jìn)行抽測(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決;加強(qiáng)過(guò)程管理,確保明年中考無(wú)弱科。
7、復(fù)習(xí)階段,各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),做到以綱為綱、以書(shū)為本,講清概念,揭示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
8、處理好統(tǒng)一要求和因材施教的關(guān)系。第二學(xué)期開(kāi)始對(duì)各班重中對(duì)象和暫差生的部分薄弱科目進(jìn)行拔尖和補(bǔ)差,具體時(shí)間、對(duì)象及輔導(dǎo)老師另定。
9、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同軌老師要互相學(xué)習(xí),正常開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用,以充分發(fā)揮其效益,各科任教師不得濫訂資料。
10、認(rèn)真組織測(cè)試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。
1、第一學(xué)期各學(xué)科的進(jìn)度(見(jiàn)市教委的具體要求)。
2、月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新授。
3、月21日至月30日進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。按單元、章節(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)初一至初三的內(nèi)容,重點(diǎn)是初三內(nèi)容。
4、月日至月15日,各學(xué)科分類綜合復(fù)習(xí)。
5、月16日至月10日,綜合測(cè)試訓(xùn)練(具體安排另定)。
教育工作計(jì)劃篇六
1、以打造品牌職工隊(duì)伍為目標(biāo),充分挖掘職教資源,與高等院校聯(lián)合,開(kāi)展學(xué)歷教育,實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)一體化。
2、堅(jiān)持以繼續(xù)教育為重點(diǎn),培養(yǎng)一批會(huì)管理懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型企業(yè)管理人才和高級(jí)人才。
進(jìn)一步加強(qiáng)干部學(xué)歷教育。期間,干部學(xué)歷80%達(dá)到大專以上,為企業(yè)外出創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供后備人才。在培訓(xùn)形式上采取內(nèi)培與外培相結(jié)合。
繼續(xù)開(kāi)展專業(yè)技術(shù)干部新理論、新知識(shí)以及新技術(shù)培訓(xùn)。組織多層次的培訓(xùn)講座,到重點(diǎn)院校和知名企業(yè)請(qǐng)學(xué)者、教授、專家來(lái)礦傳經(jīng)送寶。
開(kāi)展管理干部的計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn),干部計(jì)算機(jī)達(dá)到中級(jí)以上水平。
3、堅(jiān)持以崗位培訓(xùn)為重點(diǎn),突出專業(yè)技術(shù)工人培訓(xùn),培育一專多能的復(fù)合型人才,提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能,滿足創(chuàng)業(yè)發(fā)展人才需求。
加大教學(xué)基地“現(xiàn)代化”建設(shè)。
在教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)設(shè)施和教學(xué)手段、教學(xué)管理、教學(xué)方法和教學(xué)信息管理等方面逐步實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)代化”,以適應(yīng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步、設(shè)備更新對(duì)人才的需求。
實(shí)行崗位技能“按需”培訓(xùn)。
在培養(yǎng)目標(biāo)上,其專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容要與所需人才掛鉤,需要什么人才就培養(yǎng)什么人才,缺少什么技能就補(bǔ)什么技能,努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)效果。
實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化。
一是從注重理論培訓(xùn)向注重實(shí)踐培訓(xùn)轉(zhuǎn)化,切實(shí)提高職工動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。
二是從注重短期培訓(xùn)向注重中長(zhǎng)期培訓(xùn)轉(zhuǎn)化,加大高級(jí)工和工人技師的培訓(xùn)力度。
1、發(fā)揮四級(jí)安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)功能,強(qiáng)化職工的安全技能培訓(xùn)工作,繼續(xù)搞好一般工種和四級(jí)安培中心培訓(xùn)的特殊工種的安全資格培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)工作,以滿足企業(yè)安全生產(chǎn)的需要。
2、認(rèn)真執(zhí)行號(hào)、號(hào)文精神,做好職工日常安全宣傳教育和創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)的相關(guān)工作。
3、繼續(xù)執(zhí)行號(hào)文和號(hào)文精神,圓滿完成全年品行習(xí)練計(jì)劃。
4、繼續(xù)執(zhí)行號(hào)文精神,認(rèn)真做好三違人員的教育培訓(xùn)工作。
5、做好省安全培訓(xùn)系統(tǒng)的資料輸入工作及安全培訓(xùn)一人一檔工作。做好換證、發(fā)證存檔工作。
6、在全礦范圍內(nèi)廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真落實(shí)職工教育論文征集工作。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo):
二是建立健全教育培訓(xùn)責(zé)任制,明確各級(jí)責(zé)任人,把教育培訓(xùn)狀況、培訓(xùn)任務(wù)完成情況與干部考核任用掛鉤。
三是制定教育培訓(xùn)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織實(shí)施;四是制定獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)督促檢查,確保教育培訓(xùn)任務(wù)的完成。
2、確保經(jīng)費(fèi):
認(rèn)真落實(shí)籌集職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的有關(guān)規(guī)定和政策,切實(shí)保證職教經(jīng)費(fèi)的有效投入。加強(qiáng)職教經(jīng)費(fèi)的歸口審批制度,做到??顚S茫岣呓?jīng)費(fèi)的使用效果。
3、定期考核:
一是執(zhí)行教育培訓(xùn)管理責(zé)任制,不斷完善目標(biāo)管理細(xì)則,以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;
二是定期開(kāi)展教師綜合評(píng)價(jià)和考核工作,把評(píng)價(jià)、考核工作與教師的經(jīng)濟(jì)待遇結(jié)合起來(lái);
三是對(duì)年度職教工作成績(jī)優(yōu)異的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不按照職工教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施教育培訓(xùn)工作的單位和個(gè)人,礦教育主管部門(mén)有權(quán)責(zé)令其改正,經(jīng)教育仍不改正的,由相關(guān)部門(mén)對(duì)其主要負(fù)責(zé)人給予一定處分,對(duì)個(gè)人,由其所在單位或職校給予批評(píng)教育或經(jīng)濟(jì)處罰。
教育工作計(jì)劃篇七
時(shí)間真的是飛快,轉(zhuǎn)眼間,和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。經(jīng)歷了這一個(gè)學(xué)期的.“摸爬滾打”,我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成,學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對(duì)上學(xué)期的具體情況和本學(xué)期的特點(diǎn),我就如下幾個(gè)方面做以計(jì)劃:
1、狠抓課堂紀(jì)律。
課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。
2、加大課間紀(jì)律的監(jiān)管。
七年級(jí)德育辦對(duì)于每個(gè)班級(jí)的要求是“課間無(wú)噪音”,針對(duì)這一要求,我和班委會(huì)成員決定實(shí)行班干部輪流管理課間制度,做到每一節(jié)課下課都有專人負(fù)責(zé),責(zé)任分工明確。
3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律。
學(xué)校這學(xué)期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣方便了班主任對(duì)于自習(xí)課的監(jiān)管。讓學(xué)生在自習(xí)課有事情做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提,同時(shí),班干部的負(fù)責(zé)程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。
加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
2。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。,在規(guī)范校服穿著的同時(shí),嚴(yán)抓學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員實(shí)行每天一小檢、一周一大檢的制度,及時(shí)掌握同學(xué)的儀表著裝。
3、繼續(xù)開(kāi)展好值日工作。
本學(xué)期值日工作的重點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)。無(wú)論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,都要注意對(duì)“死角”的清掃。
七年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生,正處在生理快速發(fā)育而心理咨詢極不穩(wěn)定期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng),可能有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒,也不排除個(gè)別學(xué)生早戀的可能。所以,一定要監(jiān)控好學(xué)生的心理咨詢及情緒變化,使孩子們能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
教育工作計(jì)劃篇八
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局,全面貫徹黨的教育方針,追緊緊圍繞永嘉縣教育局xx年工作思路,以“辦好讓黨放心、讓人民滿意教育”為工作目標(biāo),從規(guī)范管理、教學(xué)調(diào)研、安全督查、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作入手,引導(dǎo)各級(jí)各類幼兒園規(guī)范化辦園,切實(shí)推進(jìn)巖頭學(xué)區(qū)學(xué)前教育規(guī)范、有序發(fā)展。
1.加強(qiáng)等級(jí)幼兒園的動(dòng)態(tài)管理。繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建工作,創(chuàng)建省三級(jí)幼兒園1所,籌創(chuàng)省二級(jí)幼兒園1所。
2. 對(duì)本學(xué)區(qū)所管轄的幼兒園開(kāi)展全面摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上,按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”原則,整治工作有序開(kāi)展,分類解決問(wèn)題。從幼兒園布局、辦園條件、安全隱患、園務(wù)管理等方面將幼兒園分為直接換證、限期整改和責(zé)令停辦等三類對(duì)象合理規(guī)劃調(diào)整本轄區(qū)幼兒園的布局,因地制宜撤并規(guī)模小、辦學(xué)條件差的“麻雀幼兒園”。
3.加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園保教工作的管理、指導(dǎo)和服務(wù),關(guān)注幼兒成長(zhǎng)、教師發(fā)展、質(zhì)量提高,關(guān)注幼兒終生有益發(fā)展的因素和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效工作。
4. 切實(shí)做好幼兒園房屋安全、消防安全、設(shè)施安全、傳染病防控等各項(xiàng)安全工作。
(一)依法行政,規(guī)范全區(qū)學(xué)前教育管理
1.籌謀學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃。貫徹落實(shí)省政*《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的意見(jiàn)》,出臺(tái)相關(guān)政策措施,加大財(cái)政投入力度,加快建制鎮(zhèn)公辦中心幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè),努力形成以公辦幼兒園為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干、民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮公辦幼兒園和優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范輻射作用,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,全面提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。從科學(xué)合理的園網(wǎng)布局、有的放矢的教師隊(duì)伍建設(shè)、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的幼兒教育、服務(wù)性地管理和指導(dǎo)等方面進(jìn)行研討和論證,促進(jìn)巖頭學(xué)區(qū)學(xué)前教育的持續(xù)健康發(fā)展。
2.規(guī)范學(xué)前教育辦園行為。要認(rèn)真貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》,加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園的調(diào)研、管理與指導(dǎo),積極推進(jìn)幼兒園教育改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。各類幼兒園要以兒童發(fā)展為本,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則,合理安排幼兒一日活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,注重幼兒潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展,努力改善學(xué)前教育“小學(xué)化”、“保姆式”傾向,逐步提高保教質(zhì)量。要積極向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念,提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的正確認(rèn)識(shí)。要防止和抵制“應(yīng)試教育”的消極因素向?qū)W前教育滲透,防止將小學(xué)的教育內(nèi)容向幼兒園前移。要抵制各種違背學(xué)前教育規(guī)律的商業(yè)活動(dòng)和偽科學(xué)行為進(jìn)入幼兒園。學(xué)區(qū)將根據(jù)上級(jí)文件精神,建立學(xué)前教育督導(dǎo)制度,定期對(duì)各幼兒園的目標(biāo)規(guī)劃、計(jì)劃實(shí)施、經(jīng)費(fèi)投入、教職工待遇保障、保教質(zhì)量等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。另外,從幼兒園布局、辦園條件、安全隱患、園務(wù)管理等方面將學(xué)區(qū)分為直接換證、限期整改和責(zé)令停辦等三類對(duì)象,按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”原則,整治工作有序開(kāi)展,分類解決問(wèn)題。
3.加強(qiáng)等級(jí)幼兒園的管理。根據(jù)《浙江省幼兒園申辦審批辦法(試行)》和《浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,做好幼兒園等級(jí)評(píng)定工作。等級(jí)評(píng)定要按照分級(jí)負(fù)責(zé)、分等評(píng)估、動(dòng)態(tài)管理的原則,把等級(jí)評(píng)定工作的重心轉(zhuǎn)移到幼兒成長(zhǎng)、教師發(fā)展、質(zhì)量提高上,關(guān)注幼兒終生有益發(fā)展的因素和幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效工作。同時(shí)積極配合與協(xié)助縣局做好民辦幼兒園的創(chuàng)建指導(dǎo)評(píng)估、治理整頓和換證工作,根據(jù)抓兩頭促中間總體思路,堅(jiān)持合格一批換證一批的原則逐步換證,采取多管齊下,“堵、疏”結(jié)合,以疏為主以堵為輔的方法進(jìn)行治理,嚴(yán)把審批關(guān)、變更關(guān)。繼續(xù)撤并一批不符合標(biāo)準(zhǔn)的“家庭式”幼兒班,引導(dǎo)幼兒園上等級(jí)、創(chuàng)品牌、成名園,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,最大限度地滿足廣大人民群眾就近“入好園”的需求。爭(zhēng)取政府對(duì)升等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度的支持,激發(fā)、鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量舉辦上規(guī)模上檔次的幼兒園,提升巖頭學(xué)區(qū)辦園水平。
(二)深入基層,督導(dǎo)幼兒園規(guī)范管理
1.督促幼兒園制度建設(shè)。為規(guī)范幼兒園制度建設(shè)和常規(guī)的落實(shí),落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制,使幼兒園所有人員都能明白各自的的職責(zé),事事有人管,人人有事做,不留空白和死角。各幼兒園要建章立制,建立健全科學(xué)高效的運(yùn)行機(jī)制,制定幼兒園3-5發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃,及時(shí)總結(jié),做到事前有計(jì)劃,事后有總結(jié),重視過(guò)程管理,并及時(shí)整理好各類資料,建立好幼兒園工作臺(tái)賬。
2.督查財(cái)務(wù)管理。民辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),按照不以營(yíng)利為目的的原則,根據(jù)生均成本、等級(jí)、規(guī)模、質(zhì)量等情況,由舉辦者自行提出收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),并持有關(guān)材料,根據(jù)規(guī)定權(quán)限報(bào)教育行政部門(mén)、物價(jià)和財(cái)政部門(mén)備案后執(zhí)行,并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)予以公示執(zhí)行。并按照省財(cái)政廳、省地稅局、省教育廳、省物價(jià)局《關(guān)于規(guī)范民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)票據(jù)使用有關(guān)事項(xiàng)的通知》(浙財(cái)綜字〔xx〕151號(hào))要求向地稅部門(mén)領(lǐng)取票據(jù),實(shí)行稅務(wù)登記,健全財(cái)務(wù)管理制度。幼兒園所收經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格按國(guó)家政策規(guī)定的使用范圍合理開(kāi)支,并接受監(jiān)督檢查。幼兒園不得以開(kāi)辦實(shí)驗(yàn)班、特色班和興趣班等名義另外收取費(fèi)用,不得收取與幼兒入園掛鉤的贊助費(fèi)。每所幼兒園都要設(shè)立專人負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理工作,做到帳目清楚,伙食費(fèi)代管費(fèi)專款專用,并能自覺(jué)把一定比率利潤(rùn)用于改善幼兒園辦園條件。
3.規(guī)范課程管理。認(rèn)真執(zhí)行《浙江省學(xué)前教育保教指南》,尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,科學(xué)合理安排幼兒的一日生活,保證幼兒一日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。動(dòng)靜交替,以游戲?yàn)橛變旱闹饕顒?dòng)形式;規(guī)范各幼兒園教材征訂工作,統(tǒng)一使用省教育廳規(guī)定的教材,指導(dǎo)正確使用幼兒園教材。園本課程都能符合幼兒年齡特征。要制定科學(xué)合理的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系,建立幼兒成長(zhǎng)檔案,注重幼兒的終身發(fā)展和整個(gè)教育過(guò)程。
4.規(guī)范常規(guī)工作。嚴(yán)格按照《浙江省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)等級(jí)設(shè)備設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn),配齊配足幼兒園辦園的教育教學(xué)設(shè)施,重視本土化戶外體育游戲及器械的開(kāi)發(fā),滿足教育教學(xué)和幼兒活動(dòng)的需要。加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生、安全、消防及一日工作常規(guī)的管理,規(guī)范教育行為,確保教育秩序的正常運(yùn)行,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。
(三)聚焦教研,提高幼兒園教師保教能力。
教師是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目標(biāo)的核心和關(guān)鍵,教師的整體水平和個(gè)體能力對(duì)提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量具有舉足輕重的作用,擁有品牌教師是形成品牌幼兒園的前提。按照縣教育局的“561”教育人才行動(dòng)計(jì)劃,采取有效措施,加快對(duì)全學(xué)區(qū)幼兒園骨干教師培養(yǎng)的步伐,努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1. 結(jié)合園本,教研合一。教育科研是立園之本。我們要堅(jiān)持“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則,在思想上要做到教研合一,教中有研,研不離教。幼兒園的教研活動(dòng)要以園本為主,以解決身邊問(wèn)題為主,要以追求教研和教學(xué)活動(dòng)的有效性為目的。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。針對(duì)多數(shù)幼兒園教研活動(dòng)有效性差的問(wèn)題,學(xué)區(qū)將對(duì)各級(jí)各類幼兒園圍繞“有效教學(xué)”開(kāi)展調(diào)研。
2. 形式多樣,促進(jìn)教師發(fā)展。近幾年由于對(duì)幼兒教師需求量的迅速提高,幼兒教師的入口關(guān)相對(duì)降低,導(dǎo)致教師發(fā)展不均衡,教師理論知識(shí)缺乏,教育科研能力欠缺。為提高教師的教育教學(xué)能力,一是將采取“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,為有提升自我需求的幼兒園、教師邀請(qǐng)專家開(kāi)展如何撰寫(xiě)論文等講座。二是創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教師基本功評(píng)比等平臺(tái),表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)。三是進(jìn)一步落實(shí)城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶制度,引導(dǎo)并扶持城鄉(xiāng)之間、不同園所之間建立幼教教研共同體,開(kāi)展多種形式的對(duì)口支援活動(dòng),加快推進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展。四是提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的信息,鼓勵(lì)教師參加普通話培訓(xùn)、教師資格證書(shū)考試、“三壇”評(píng)比,鼓勵(lì)幼兒園教師積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),取得高一層次學(xué)前教育專業(yè)學(xué)歷。
3. 典型示范,引領(lǐng)幼兒園發(fā)展。巖頭學(xué)區(qū)管轄的幼兒園目前均為民辦,大家辦學(xué)的積極性高,也希望自己的幼兒園是一棵“常青樹(shù)”,但畏難情緒、抱怨客觀問(wèn)題的現(xiàn)象較普遍,缺乏“可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念。今年,學(xué)區(qū)將為有思想、有發(fā)展、有作為的幼兒園提供一個(gè)展示的平臺(tái),全面落實(shí)“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨,倡導(dǎo)“快樂(lè)游戲”、“有效學(xué)習(xí)”。組織幼兒園開(kāi)展階段性的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)推廣展示活動(dòng),發(fā)揮進(jìn)步園的輻射力和影響力。
(四) 嚴(yán)格制度,高度重視幼兒園安全工作。
安全工作是我們?nèi)粘9ぷ鞯闹刂兄?,各地?duì)幼兒園安全工作要在思想上十分重視、制度上嚴(yán)格執(zhí)行、管理上規(guī)范到位、物質(zhì)上提供保障。為了讓幼兒園園長(zhǎng)在思想上高度重視,并有章可循,年初學(xué)區(qū)下發(fā)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,并與幼兒園簽署《永嘉縣教育局巖頭學(xué)區(qū)幼兒園安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。要求各幼兒園制訂和落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)園舍和設(shè)備的安全管理,要嚴(yán)格按照《消防法》和消防部門(mén)制定的標(biāo)準(zhǔn)做好幼兒園的消防工作,對(duì)于不符合消防安全要求,無(wú)嚴(yán)重安全隱患的幼兒園,可責(zé)令其限期整改;對(duì)有嚴(yán)重安全隱患且無(wú)法整改的幼兒園,應(yīng)責(zé)令其停止招生和辦園,真正做到“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”。幼兒園要制定消防應(yīng)急疏散預(yù)案,并定期開(kāi)展演習(xí),確保幼兒園消防安全。加強(qiáng)食品衛(wèi)生的安全管理,幼兒園食品的采購(gòu)、運(yùn)送、儲(chǔ)存、制作等環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁幼兒園食堂利用服務(wù)性收費(fèi)謀取利益。嚴(yán)禁使用接送車輛招徠生源。發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)要求整改,切實(shí)做好幼兒園房屋安全、設(shè)施安全、傳染病防控等各項(xiàng)工作。
教育工作計(jì)劃篇九
新學(xué)期的`到來(lái),作為高一年級(jí)班主任,將以一顆熱忱的心關(guān)心每一位學(xué)生,使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高,心理也越來(lái)越強(qiáng)大,在面對(duì)挫折要有信心,面對(duì)困難要有恒心。
本班學(xué)生人數(shù)共60人,男同學(xué)38人、女同學(xué)22人,他們來(lái)自不同的班級(jí),他們是全級(jí)理科前60名,應(yīng)該肯定這一班的學(xué)生的素質(zhì)相當(dāng)?shù)母摺5峭瑢W(xué)們從初中到高中,從鎮(zhèn)區(qū)到城市新的環(huán)境的改變,從外宿到學(xué)校集體寄宿的轉(zhuǎn)變,從班干部到一般的同學(xué)新的角色的變化,面對(duì)這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要。我認(rèn)為,本班雖是全級(jí)前60名,但還是存在有待加強(qiáng)的地方。
葉圣陶先生說(shuō):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”所以我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成。威廉·詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟,所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承:自主管理,發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理的才能的理念。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管,班主任的工作方法和技巧上及時(shí)給予指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生管理不對(duì)時(shí)給予指正……一個(gè)集體的輿論非常的重要,它會(huì)影響到集體的發(fā)展方向,所以必須要建立良好的輿論體系,而在這個(gè)點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是:尊重每一個(gè)人,互愛(ài)、團(tuán)結(jié)、求知好學(xué)。對(duì)我而言,我的工作理念是:關(guān)注每一位學(xué)生!每學(xué)生最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,體現(xiàn)于每天“三自我”滿分100分,宿舍衛(wèi)生分10分,每次拿一級(jí)文明班且最高分。
1、調(diào)整培訓(xùn)班團(tuán)干部,加強(qiáng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。
2、針對(duì)上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
3、開(kāi)展培優(yōu)扶差,尤其是成績(jī)出現(xiàn)大變動(dòng)的學(xué)生。
4、進(jìn)行衛(wèi)生值日工作匯報(bào)制度,落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任聯(lián)合會(huì)。
5、落實(shí)科代表作業(yè)檢查、匯報(bào)制度。
6、讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)間管理,加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通。
7、建立舍長(zhǎng)匯報(bào)制度及輪值班長(zhǎng)制度,健全班務(wù)日志。
時(shí)間周次工作的具體內(nèi)容工作目的與效果負(fù)責(zé)人11、組建班委會(huì)。
2、同學(xué)自我介紹,互相認(rèn)識(shí)(自習(xí)課)。
3、對(duì)班集體的精神理念提出看法和高中目標(biāo)。
4、訂立衛(wèi)生值日表和班務(wù)安排表初步以自主管理落實(shí)工作;
互相認(rèn)識(shí),盡早適應(yīng)新班級(jí);
建立健康的輿論理論;
形成良好的文化環(huán)境;
制度明確,做事有章可循。
教育工作計(jì)劃篇十
為了進(jìn)一步加快我校的素質(zhì)教育進(jìn)程,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生,根據(jù)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》、《人民防空法》、《義務(wù)教育法》和《國(guó)防教育法》及安全文明學(xué)校建設(shè)的發(fā)展要求,按照縣人防教育總體安排,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定我校20xx年人防教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
人防教育根據(jù)“充分準(zhǔn)備、積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效、逐步提高”的教育要求為指導(dǎo),將人防知識(shí)教育與國(guó)防教育、安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育、消防逃生教育以及集體主義教育等整合。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,堅(jiān)持平戰(zhàn)結(jié)合的方針,把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課、國(guó)防知識(shí)教育課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容。使我校人防教育進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全人防教育組織。
為全面落實(shí)人防教育規(guī)劃,認(rèn)真把學(xué)校人防教育搞好,搞扎實(shí),特成立共青團(tuán)農(nóng)場(chǎng)民漢中學(xué)人防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。人防教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究、布置人防教育工作,并制定人防教育工作目標(biāo)、內(nèi)容、方案、考核等制度,形成一套較為完善的管理體系。
組長(zhǎng):張梅想(校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng):艾爾肯·阿西木(書(shū)記)。
成員:劉凱、李運(yùn)華、王靜及各班班主任。
職責(zé):校長(zhǎng)張梅想同志全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校人防教育工作;艾爾肯·阿西木同志負(fù)責(zé)全面安排、協(xié)調(diào)我校人防教育工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生人防教育的宣傳、動(dòng)員,組織協(xié)調(diào)相關(guān)活動(dòng);楊太平負(fù)責(zé)制定人防工作計(jì)劃,安排20xx年人防教育具體工作;李運(yùn)華負(fù)責(zé)人防教育的宣傳動(dòng)員、學(xué)生活動(dòng)的組織、評(píng)比表彰;王靜負(fù)責(zé)人防教育課時(shí)的安排、落實(shí);劉凱負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)體育組承擔(dān)的防護(hù)演練任務(wù)。
三、明確任務(wù),落實(shí)措施,抓好人防教育。
1、確定課時(shí),確定任務(wù)。每班安排人防知識(shí)教育課15個(gè)課時(shí),要求講課教師有教案,教導(dǎo)處定期檢查,并納入對(duì)教師、班級(jí)的考核范疇。從讀報(bào)課、物理、生物、體育課時(shí)間、綜合實(shí)踐課時(shí)間安排一定的課時(shí)完成人防教育任務(wù),讓人防知識(shí)教育進(jìn)入課堂教學(xué),用好人防教育教材。班主任主要利用讀報(bào)課時(shí)間進(jìn)行“人民防空的任務(wù)和作用”、“防災(zāi)知識(shí)”教學(xué)(2課時(shí));物理教師負(fù)責(zé)“人防工事”、“核武器極其防護(hù)”、“災(zāi)害發(fā)生時(shí)的防護(hù)作用”的教學(xué)(3課時(shí));生物教師負(fù)責(zé)“化學(xué)武器及其防護(hù)”、“生物武器及其防護(hù)”的教學(xué)(2課時(shí));體育教師負(fù)責(zé)“個(gè)人防護(hù)器材知識(shí)”和“防護(hù)技能演練”的教學(xué)(7課時(shí)),并組織8年級(jí)師生觀看“人防教育知識(shí)電教片”(1課時(shí))。
2、同時(shí)我們從實(shí)際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理、化學(xué)、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用,讓這些學(xué)科的教師有意識(shí)的將人防知識(shí)教育內(nèi)容融入教案,滲透到教學(xué)過(guò)程中,使課堂這一人防知識(shí)教育的主渠道暢通無(wú)阻,讓學(xué)生在接受各科知識(shí)的同時(shí),將人防知識(shí)教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水,滲入人心。
3、以活動(dòng)為載體,寓人防知識(shí)教育于活動(dòng)之中。在全校開(kāi)展“主題月”的教育活動(dòng)中,將十月定為人防知識(shí)宣傳月,并形成制度,納入德育考核的范疇。政教處要將人防教育活動(dòng)納入常規(guī)安排,通過(guò)升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)等陣地加大對(duì)人防的宣傳力度,強(qiáng)化師生的人防意識(shí)。同時(shí),今年以少年軍校為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)教育,并將人防教育納入少年軍?;顒?dòng)內(nèi)容之中,形成制度,形成特色。
四、具體安排。
1、第六周:制定計(jì)劃,宣傳動(dòng)員(每班出一期黑板報(bào),或開(kāi)展手抄報(bào)比賽),安排課時(shí)、教師,布置相關(guān)工作。
2、六周-八周:相關(guān)學(xué)科落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,完成人防教材規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容;體育組加緊對(duì)防護(hù)技能的教授、演練。組織六年級(jí)集中觀看人防教育電教片。
3、第九周:開(kāi)展人防技能集中演練活動(dòng),開(kāi)展學(xué)生制作防護(hù)器材的評(píng)比、表彰活動(dòng)(活動(dòng)中的優(yōu)秀作品將收入學(xué)校國(guó)防教育展覽室保存);接受上級(jí)部門(mén)的檢查驗(yàn)收。
水稻農(nóng)場(chǎng)漢族中學(xué)。
教育工作計(jì)劃篇十一
__年,縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會(huì)議精神,主動(dòng)適應(yīng)教育發(fā)展新常態(tài),繼續(xù)圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色”的工作目標(biāo),進(jìn)一步突出重點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作:
主要抓好三項(xiàng)內(nèi)容:一是抓素質(zhì)教育讓學(xué)生滿意。堅(jiān)持以人為本、立德樹(shù)人,著力提高學(xué)生思想道德素質(zhì),全面培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。二是抓教育公平和質(zhì)量讓社會(huì)滿意。大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜,積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育。全面提高教育質(zhì)量,全面發(fā)展,特長(zhǎng)發(fā)展。造就一批人才,讓群眾滿意。三抓隊(duì)伍建設(shè)讓家長(zhǎng)滿意。提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,讓家長(zhǎng)滿意。
一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結(jié)前階段高效課堂實(shí)施經(jīng)驗(yàn),理出問(wèn)題,完善相關(guān)制度,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,培育典型,循序漸進(jìn),形成具有我縣特色的高效課堂改革模式,提高教育教學(xué)質(zhì)量。讓我縣的課改工作走在全市前列,在全省有影響。二是繼續(xù)抓好“三化”進(jìn)校園工作。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,以學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》為抓手,以實(shí)施廬陵文化、紅色文化、經(jīng)典文化進(jìn)校園為重點(diǎn),以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情。三是繼續(xù)抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展。以國(guó)家驗(yàn)收為動(dòng)力,以義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和貧困地區(qū)薄弱學(xué)校改造為契機(jī),進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)村教育網(wǎng)點(diǎn)布局,加快推進(jìn)“美麗校園”創(chuàng)建,全面提升農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施水平。
抓手一:實(shí)施“1+1”素質(zhì)教育。結(jié)合周三下午活動(dòng)課,加強(qiáng)學(xué)生體育和美育教育,推進(jìn)“一校一品、一師一品、一生一品”和小學(xué)生“1+1”素質(zhì)工程,豐富校園生活、開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
抓手二:開(kāi)展“道德講堂”教育活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,以“道德講堂”為平臺(tái),引導(dǎo)學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行自我心靈凈化,推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
抓手三:實(shí)施高效課堂責(zé)任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學(xué)校牽頭,與區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校捆綁為評(píng)價(jià)的模式,借力推進(jìn)我縣高效課堂改革。形成集團(tuán)優(yōu)勢(shì),資源均衡共享,帶動(dòng)全縣教改發(fā)展和質(zhì)量的提升。
抓手四:抓好高中教學(xué)質(zhì)量。規(guī)范教育教學(xué)行為,提倡向課堂要質(zhì)量,向管理要質(zhì)量,在政策、評(píng)估、資金等方面支持高中教育。加強(qiáng)對(duì)高考的改革的研究,搞好高考復(fù)習(xí)研討會(huì),加強(qiáng)與名校強(qiáng)強(qiáng)合作和交流。
抓手五:發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團(tuán)為平臺(tái),在擴(kuò)規(guī)模、建專業(yè)、聯(lián)企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法,計(jì)劃好下一年職校招生的工作。
教育工作計(jì)劃篇十二
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神,堅(jiān)持用沂蒙精神育人,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo),以文明修身系列教育為中心,全面深化學(xué)生管理體制,創(chuàng)新管理模式,全面提高學(xué)生管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的育人理念,利用黨課、團(tuán)課、就業(yè)指導(dǎo)課、軍事理論課作為宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策的主陣地,緊扣當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn),有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育工作,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
依據(jù)學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系,加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作,堅(jiān)持“學(xué)院—輔導(dǎo)員—學(xué)生干部—學(xué)生”四級(jí)管理體制,實(shí)行班干部分片承包責(zé)任制,通過(guò)全覆蓋網(wǎng)格化管理,做好學(xué)生的教育管理工作。
明確責(zé)任,嚴(yán)明紀(jì)律,扎實(shí)做好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。制定年度安全教育實(shí)施方案和計(jì)劃,開(kāi)展以安全理論、安全形勢(shì)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育,使學(xué)生對(duì)安全工作常思不忘、常防不疏。
1、樹(shù)立教育在先、預(yù)防第一、管理提前的工作思想,有目的、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展對(duì)學(xué)生的安全教育管理。通過(guò)各級(jí)各類會(huì)議,開(kāi)展各種活動(dòng),向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣傳,使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線,在行動(dòng)上采取預(yù)防措施。學(xué)生會(huì)、班委會(huì)要配合輔導(dǎo)員定期或不定期地進(jìn)行安全檢查,排除各種安全隱患,針對(duì)安全問(wèn)題,提出改進(jìn)或整改措施,加強(qiáng)安全管理。
2、加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育。了解國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活,禁止打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為,降低學(xué)生違紀(jì)率。
3、開(kāi)展法制講座,各班要定期召開(kāi)安全穩(wěn)定教育主題班會(huì),把安全穩(wěn)定教育工作貫穿于學(xué)生工作的全過(guò)程,堅(jiān)決反對(duì)校園暴力。
4、強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制,落實(shí)預(yù)警制度。通過(guò)預(yù)警,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律意識(shí)和心理健康工作,努力提高學(xué)生管理工作的預(yù)見(jiàn)性與科學(xué)性;要實(shí)現(xiàn)預(yù)警工作和學(xué)生思想品德評(píng)定緊密結(jié)合,同時(shí)繼續(xù)高度重視學(xué)生管理工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題,堅(jiān)決維護(hù)廣大學(xué)生的根本利益。
加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),打造班級(jí)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,營(yíng)造積極向上、文明健康的良好班級(jí)氛圍。實(shí)施班級(jí)日志記錄制度,“約會(huì)晨光”早讀制度,構(gòu)建新型班級(jí)建設(shè)模式和學(xué)習(xí)型公寓創(chuàng)建模式,評(píng)選10個(gè)先進(jìn)班級(jí),30個(gè)先進(jìn)宿舍,開(kāi)展讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。堅(jiān)持管理育學(xué)風(fēng),制度樹(shù)學(xué)風(fēng),榜樣帶學(xué)風(fēng),活動(dòng)促學(xué)風(fēng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育。
培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,杜絕曠課、遲到、早退、上課開(kāi)小差等不良現(xiàn)象。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳和教育工作,嚴(yán)格考試紀(jì)律,在學(xué)生中,形成一種自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理、自我提高的良好習(xí)慣。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育。
加強(qiáng)新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育,幫助新生實(shí)現(xiàn)由中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變,使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活,了解所學(xué)專業(yè)方向和專業(yè)要求。積極宣傳落實(shí)各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)教育。
有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)教育,并貫穿于整個(gè)大學(xué)生活,讓他們了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì),引導(dǎo)他們根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇和設(shè)計(jì)職業(yè)生涯方向,并圍繞這個(gè)主題調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文精神,從而讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、加強(qiáng)人文素質(zhì)教育。
開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),舉辦符合體育專業(yè)特點(diǎn)的各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專題講座、專題研討會(huì)、專業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì),提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,使學(xué)生在文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、加強(qiáng)主題活動(dòng)教育。
通過(guò)開(kāi)展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的各種活動(dòng),使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為每個(gè)學(xué)生的一種牢固觀念、行為目標(biāo)和自覺(jué)行動(dòng)。
6、加強(qiáng)心理健康教育。
充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和心理咨詢師的作用,積極為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供心理幫助,為他們排憂解惑,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒,在校園大環(huán)境里勤奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
舉辦第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽;創(chuàng)新工作思路與方法,提高學(xué)生工作隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和管理質(zhì)量,開(kāi)展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn),選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)及相關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生班級(jí)、宿舍,增強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通;通過(guò)家訪、書(shū)信、電話等形式,增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通。
認(rèn)真做好就業(yè)推進(jìn)月的各項(xiàng)工作,辦好體育學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì),建立建設(shè)10個(gè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念,培訓(xùn)學(xué)生就業(yè)能力,努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分、高質(zhì)量就業(yè),努力提高20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)率。(3—5月份)。
對(duì)考研、考聘學(xué)生進(jìn)行復(fù)試面試培訓(xùn),指導(dǎo)、幫助學(xué)生做好面試、復(fù)試工作,努力實(shí)現(xiàn)考研率、考聘率的新突破。(4—5月份)。
對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行感恩教育、誠(chéng)信教育和愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育,使每一位畢業(yè)生都能珍惜大學(xué)美好時(shí)光,站好最后一班崗,文明安全離校。
加強(qiáng)黨委對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo),推動(dòng)黨的建設(shè)中帶動(dòng)團(tuán)的建設(shè),逐步建立健全與學(xué)院發(fā)展相適應(yīng)的組織體系和運(yùn)行機(jī)制,提高團(tuán)委自我完善和發(fā)展的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)委的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,不斷鞏固和擴(kuò)大青年群眾基礎(chǔ)。
推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,積極開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和專業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)活動(dòng),使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受鍛煉,增長(zhǎng)才干。(7、8月份)。
認(rèn)真做好20xx級(jí)學(xué)生的思想教育,著重進(jìn)行軍訓(xùn)和國(guó)防教育、紅色教育與文明規(guī)范教育、校情校史與專業(yè)思想教育、校紀(jì)校規(guī)教育、生活適應(yīng)與安全教育等,把新生軍事訓(xùn)練和學(xué)生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合。
在晚會(huì)上,對(duì)學(xué)生群體中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體和程斌·十佳學(xué)子進(jìn)行表彰,倡樹(shù)典型,表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)風(fēng)、院風(fēng)。(12月份)。
舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班,通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)考察、聆聽(tīng)專家輔導(dǎo)報(bào)告等形式,建設(shè)一支高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮他們的橋梁、紐帶作用,使之成為學(xué)生工作的主力軍。
提高學(xué)生管理干部隊(duì)伍的思考力、學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和表達(dá)力,傳承沂蒙精神,落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng),全力打造一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的學(xué)生管理干部隊(duì)伍。
舉辦學(xué)生基本功大賽,認(rèn)真辦好學(xué)生班級(jí)籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、網(wǎng)球比賽、足球比賽等。(1—12月份)。
要把《學(xué)生思想品德評(píng)定辦法》落實(shí)好,嚴(yán)格學(xué)生的日常量化積分程序,規(guī)范管理。
繼續(xù)堅(jiān)持倡導(dǎo)宿舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和文化建設(shè),組織文明宿舍評(píng)比;堅(jiān)持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度,發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用,要嚴(yán)肅值班紀(jì)律,加強(qiáng)檢查,督促學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律,努力遏制學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班委會(huì)和團(tuán)支部在宿舍管理中的作用,努力營(yíng)造文明和諧的生活環(huán)境。
把體苑講壇、體苑讀書(shū)會(huì)、體苑外語(yǔ)角、體苑文化林、體苑書(shū)友會(huì)、體苑廣場(chǎng)才藝匯、體苑十佳學(xué)子、體苑影院辦好、辦出特色,使之成為品牌。
按照學(xué)校要求,本著“公平、公正、公開(kāi)”原則,認(rèn)真組織國(guó)家各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比發(fā)放、評(píng)先樹(shù)優(yōu)和學(xué)生組織發(fā)展工作,營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)生工作氛圍。
教育工作計(jì)劃篇十三
鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人教育工作計(jì)劃切實(shí)抓好家庭教育和社會(huì)教育,全面改善和優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。
一是要教育引導(dǎo)職工、居民重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng),支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)。
二是積極組織開(kāi)展經(jīng)常性、社會(huì)性青少年科普宣傳教育活動(dòng),普及科學(xué)知識(shí),傳播科學(xué)方法,宣傳科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神。
三是高度重視對(duì)流動(dòng)人口中未成年人的義務(wù)教育和思想道德教育,建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機(jī)制。
四是加強(qiáng)流浪兒童救助保護(hù),按照《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求,做好流浪兒童的救助保護(hù)工作。
五是積極為未成年人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件。深入挖掘我鄉(xiāng)進(jìn)行未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)的潛在資源,通過(guò)廣泛宣傳和組織參觀,激發(fā)未成年人的愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)組織未成年人閱讀黨史人物傳記、看望老紅軍等實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
(二)在社區(qū)(村)
我們積極開(kāi)展未成年人的摸底調(diào)查,做到情況詳實(shí),管理規(guī)范。定期對(duì)社區(qū)和各村組的情況進(jìn)行核實(shí)。同時(shí),結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境工作縱深開(kāi)展,我們以此為契機(jī),不斷加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善步伐,積極改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件,創(chuàng)造適合未成年人發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。新建農(nóng)家書(shū)屋、村級(jí)衛(wèi)生站、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和“村村通”工程,通過(guò)這些文化信息平臺(tái),一是可以給未成年人提供不斷學(xué)習(xí),充實(shí)文化素質(zhì),吸取“精神食量”的機(jī)會(huì),讓他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。二是通過(guò)現(xiàn)代信息應(yīng)用平臺(tái),可以加大對(duì)農(nóng)村未成年人的生存技能培訓(xùn)教育,使其能有所學(xué)、有所做、有所用,更好的適應(yīng)社會(huì)生存和發(fā)展。三是積極開(kāi)展扶貧解困和“一對(duì)一”幫扶活動(dòng),對(duì)貧困家庭及未成年人給予一定的國(guó)家政策性保障和幫扶,讓其對(duì)社會(huì)生活充滿自信心,更多、更好的幫助他們走出一時(shí)的困境,鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)造更好的生活。到目前共計(jì)開(kāi)展扶貧濟(jì)困幫扶達(dá)68人。四是積極發(fā)揮共青團(tuán)、婦代會(huì)、治保會(huì)等職能機(jī)構(gòu)作用,積極開(kāi)展未成年人教育協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮共青團(tuán)員的優(yōu)良作風(fēng),定期組織開(kāi)展一系列教育活動(dòng)。同時(shí)加大對(duì)未成年人的法律法規(guī)教育工作,開(kāi)展法律課堂進(jìn)村社活動(dòng),并通過(guò)一系列國(guó)家法律法規(guī)切實(shí)保障未成年合法權(quán)益不受侵犯。各村婦代會(huì)也及時(shí)的對(duì)未成年人給予了關(guān)心關(guān)愛(ài)幫扶,組織留守兒童進(jìn)行文化知識(shí)培訓(xùn)、生產(chǎn)生活技能知識(shí)教育。
總之,各村(社區(qū))支部、村(居)委、鄉(xiāng)級(jí)各單位弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,大興求真務(wù)實(shí)、調(diào)查研究之風(fēng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣未成年人教育協(xié)調(diào)工作典型和經(jīng)驗(yàn),積極探索新時(shí)期新階段未成年人教育協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,使未成年人思想道德教育更有針對(duì)性、實(shí)效性。從全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題著手,采取有力措施,開(kāi)拓創(chuàng)新,狠抓落實(shí)中國(guó)。
教育工作計(jì)劃篇十四
三月份我們重點(diǎn)工作是開(kāi)展“師德師風(fēng)”集中教育整頓活動(dòng),同時(shí)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮,對(duì)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)做了質(zhì)量分析,對(duì)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)的教師及成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行了表彰,對(duì)上學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),并對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)工作做一具體安排。三月中旬,學(xué)校組織檢查小組,對(duì)各班各科學(xué)生作業(yè)、教師業(yè)務(wù)及教案進(jìn)行全面檢查,查找出的問(wèn)題及時(shí)通報(bào),并責(zé)令在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)救。
1、“師德師風(fēng)”集中教育活動(dòng)總結(jié)階段開(kāi)展。
2、中期質(zhì)量檢測(cè),對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行前半學(xué)期工作總結(jié),查找不足,制定出下半學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,要求各任課教師對(duì)本次成績(jī)做出認(rèn)真分析,制定下半學(xué)期教學(xué)方面的計(jì)劃。
3、繼續(xù)對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行徹底整治。要求各班主任按學(xué)校要求做好班級(jí)布置,各班清潔區(qū)衛(wèi)生劃分明確,責(zé)任到人,對(duì)打掃不到位的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
5、我校四月份組織班與班之間進(jìn)行“班級(jí)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng),并在櫥窗展示。
教育工作計(jì)劃篇十五
根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學(xué)校教導(dǎo)處有關(guān)精神要求,圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè),結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新的跨越。
1、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。完善各部門(mén)電教設(shè)備,添置新軟件;為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。
3、及時(shí)上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動(dòng)態(tài),結(jié)合博客平臺(tái),努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程。
4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,提高電教設(shè)備的利用率,特別是語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)在語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)中的使用率,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作,提高教師電教運(yùn)用能力,使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊(duì)伍,幫助教師解決教育教學(xué)中對(duì)多媒體應(yīng)用的疑問(wèn),并熟練應(yīng)用多媒體課件。
6、公開(kāi)課要求必須上多媒體課,積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。
7、優(yōu)化教育資源,提高課堂課件、圖片、文檔的利用率。
校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺(tái),我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排:
1、對(duì)老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn),尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),要采取形式多樣、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn),大面積提高老師對(duì)信息技術(shù)使用的能力。
2、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí),注重對(duì)學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);成立電腦興趣小組,夯實(shí)基礎(chǔ),提高電腦及信息技術(shù)使用水平。
3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長(zhǎng)抓不懈,可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,力求實(shí)效,不走形式。
4、校訊通使用培訓(xùn),鼓勵(lì)全體教師利用寫(xiě)博促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),博客使用要與學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)教研類活動(dòng)密切結(jié)合,能用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展的活動(dòng)就要用好,積極發(fā)揮校訊通的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
四、多措并舉,提高電教設(shè)備利用率
1、學(xué)校制定符合本校實(shí)際的電教工作計(jì)劃,聯(lián)合教學(xué)處開(kāi)展豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)。
2、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況,課件使用達(dá)到涵蓋學(xué)科率80%,每周使用課件超過(guò)5節(jié)。
3、積極上傳教育教學(xué)課件,促進(jìn)資源共享及高效利用。
4、積極開(kāi)展競(jìng)賽類電教活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的電化教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)教師利用電教資源。
五、具體工作安排:
三月份:
1、制訂20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期電教工作計(jì)劃。
2、清點(diǎn)整理電教器材及運(yùn)行情況,確保電教設(shè)備正常運(yùn)行。
3、檢查專用教室安全、衛(wèi)生等。
4、flash8課件制作培訓(xùn)。
四月份:
1、建設(shè)管理好學(xué)校校訊通,對(duì)青年教師進(jìn)行使用培訓(xùn)。
2、進(jìn)行資源庫(kù)建設(shè)、資料上傳等培訓(xùn),加強(qiáng)校園資源庫(kù)建設(shè)。
3、檢查電教設(shè)備,做好維修保養(yǎng)工作。
4、開(kāi)展電教培訓(xùn):掌握課件制作技巧( flash8)
五月份:
1、組織教師課件制作培訓(xùn)
2、聯(lián)合教導(dǎo)處開(kāi)展運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動(dòng),培養(yǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段常態(tài)化。
3、做好電教設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。
六月份:
1、充分利用網(wǎng)上資源,學(xué)習(xí)電教知識(shí)。
2、協(xié)助教學(xué)處開(kāi)展新教師課堂展示活動(dòng)。
3、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)(第二階段)。
七月份:
1、檢查專用教室安全、衛(wèi)生和整理使用記錄。
2、整理校電教檔案,資料和收繳電教設(shè)備。
3、撰寫(xiě)本學(xué)期電教工作總結(jié)。
教育工作計(jì)劃篇十六
1、幼兒教育:加快農(nóng)村規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè),力爭(zhēng)全縣農(nóng)村規(guī)范化幼兒園達(dá)到70%,農(nóng)村省一類園達(dá)到xx所。幼兒教育入學(xué)率達(dá)到95%以上。
3、普通高中教育:加快省示范性高中創(chuàng)建步伐,年內(nèi)胡各莊高中通過(guò)省示范性高中達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,長(zhǎng)凝高中爭(zhēng)創(chuàng)省示范性高中。全縣普通高中升學(xué)率有新提高,本科二批上線人數(shù)達(dá)到xx00人以上,確保我縣高考強(qiáng)縣地位。
4、職業(yè)教育:職教中心招生達(dá)到1600人、學(xué)生就業(yè)穩(wěn)固率達(dá)到75%以上、對(duì)口升學(xué)率達(dá)到90%以上、“雙師型”教師比例達(dá)到30%。培訓(xùn)各類專業(yè)技術(shù)人員5000人次,轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動(dòng)力1000人,使之真正成為我縣人才培養(yǎng)、生產(chǎn)示范、技術(shù)推廣的重要基地。
5、成人教育:加強(qiáng)鎮(zhèn)成人學(xué)?;A(chǔ)能力建設(shè),力爭(zhēng)2至3所鎮(zhèn)級(jí)成人學(xué)校達(dá)到市級(jí)示范性成人學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。成人教育功能有效發(fā)揮,舉辦各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班500期,培訓(xùn)農(nóng)民10000人次,培養(yǎng)“新農(nóng)村雙帶頭人”700人。全面完成初中畢業(yè)生“三加一”培訓(xùn)工作。
(一)以育人為根本,不斷提高學(xué)校思想政治工作的實(shí)效性
1、推進(jìn)德育創(chuàng)新,提升育人質(zhì)量。認(rèn)真貫徹落實(shí)《灤南縣教育局20xx—20xx年度中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見(jiàn)》,創(chuàng)新德育模式,豐富德育內(nèi)涵,拓展德育陣地,不斷推進(jìn)中小學(xué)德育工作的人本化、生活化、社會(huì)化。突出抓好德育隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì),通過(guò)設(shè)立德育??⑴e辦班主任論壇等形式,努力形成制度化的德育研討和交流機(jī)制,培育高素質(zhì)的德育管理隊(duì)伍。堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為總攬,以基本道德規(guī)范和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷推進(jìn)德育方法、途徑、制度創(chuàng)新,在“精細(xì)”上做文章,在“內(nèi)化”上找動(dòng)力,在“自覺(jué)”上求實(shí)效,形成學(xué)生自我教育、主動(dòng)發(fā)展的生動(dòng)局面。全面加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,規(guī)范中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè),面向全體學(xué)生開(kāi)展心理培訓(xùn)和輔導(dǎo),培養(yǎng)理性平和、積極向上的良好心態(tài)。有效整合社會(huì)德育資源和組織優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)相互結(jié)合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),形成合力育人的良好局面。
2、強(qiáng)化師德教育,樹(shù)立良好形象。著眼于教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,采取有效措施,不斷提高師德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。研究制定《教育局關(guān)于在教師隊(duì)伍中開(kāi)展“五講五重”師德主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》,明確目標(biāo)要求,分階段、分層次開(kāi)展師德教育活動(dòng),積極營(yíng)造“校校抓師德、人人重師德”的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步加強(qiáng)師德宣傳,通過(guò)典型示范,弘揚(yáng)正氣,樹(shù)立新風(fēng)。明確師德“底線”要求,加大督導(dǎo)檢查力度,著力解決教師隊(duì)伍中存在亂辦班、亂收費(fèi)、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象,純潔教師肌體,維護(hù)教育形象。建立并完善師德建設(shè)考核機(jī)制,將教師師德表現(xiàn)作為年度考核、職稱晉升、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù),并納入績(jī)效工資的評(píng)價(jià)范疇。各學(xué)校要堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,從方法創(chuàng)新、制度創(chuàng)新入手,建立健全具體化、個(gè)性化的師德教育規(guī)范,使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則,確保師德建設(shè)縱深推進(jìn),取得實(shí)效。
(二)以“教學(xué)質(zhì)量提高年”為抓手,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革
1、抓課改促教學(xué)。將20xx年確定為“教學(xué)質(zhì)量提高年”,不斷加大課堂教學(xué)改革力度,向課堂要質(zhì)量。全縣初中要按照“鞏固成果、穩(wěn)步推進(jìn)、保證質(zhì)量”的方針,繼續(xù)強(qiáng)化“高效課堂教學(xué)模式”的研究和實(shí)踐,加強(qiáng)交流,積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真總結(jié),提升內(nèi)涵,力爭(zhēng)推出一批具有輻射帶動(dòng)作用的理論和實(shí)踐成果,不斷將新的課堂教學(xué)改革引向深入;各小學(xué)要立足于智力開(kāi)發(fā)和興趣培養(yǎng),不斷實(shí)踐“主體性教學(xué)”思想,盡快生成各具特色、高效實(shí)用的課堂教學(xué)模式;各普通高中要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,把握新理念,研究新課程,探索新教法,大力推廣“分組合作探究”、“自學(xué)輔導(dǎo)”等多元化的教學(xué)模式,積極探索新課程背景下的有效教學(xué)策略,準(zhǔn)確把握高考命題的價(jià)值取向,提高三年備考的針對(duì)性和實(shí)效性,確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。
教師共同成長(zhǎng)。發(fā)揮縣、鎮(zhèn)、校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò),大力推行“以問(wèn)題為中心”的校本教研模式。進(jìn)一步建立教科研激勵(lì)機(jī)制,指導(dǎo)中小學(xué)開(kāi)展各學(xué)科共同參與,學(xué)校整體實(shí)施的教科研活動(dòng)。啟動(dòng)教科研示范學(xué)校評(píng)選工作,抓典型、樹(shù)標(biāo)兵,促進(jìn)學(xué)校教科研工作的常態(tài)化、規(guī)范化。
3、提高體育藝術(shù)教育水平。以體育藝術(shù)課、大課間活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)為平臺(tái),扎實(shí)開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、籃球賽、美術(shù)展、文藝匯演等群眾性體育藝術(shù)活動(dòng)。全力推進(jìn)中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。大力實(shí)施“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”工程,科學(xué)謀劃、制定方案,精心組織,發(fā)展學(xué)生愛(ài)好和特長(zhǎng),并將其納入學(xué)校常規(guī)檔案體系。年內(nèi)縣局將對(duì)工程實(shí)施情況進(jìn)行全面評(píng)估,并將其列為學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的重要指標(biāo)。
(三)以“三風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn),努力提高學(xué)校管理效能
1、突出抓好“三風(fēng)建設(shè)”。切實(shí)將“三風(fēng)建設(shè)”擺在學(xué)校管理的重要位置,以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)塑造校風(fēng),不斷提高學(xué)校管理質(zhì)量和辦學(xué)水平。教風(fēng)建設(shè)要側(cè)重于規(guī)范教師日常教學(xué)行為,督促教師端正教學(xué)態(tài)度、嚴(yán)格落實(shí)《課堂教學(xué)常規(guī)》。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等基本教學(xué)環(huán)節(jié)的檢測(cè)和管理,積極構(gòu)建學(xué)生、學(xué)校、家長(zhǎng)共同參與的開(kāi)放式教學(xué)評(píng)價(jià)體系,激勵(lì)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新;學(xué)風(fēng)建設(shè)要立足于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)力。各學(xué)校要積極推行班級(jí)自主管理模式,采取多種形式,廣泛開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、求知進(jìn)取的良好風(fēng)氣;校風(fēng)建設(shè)要突出抓好學(xué)校文化建設(shè),既要注重物質(zhì)文化建設(shè),大力開(kāi)展創(chuàng)建花園式、園林式、書(shū)香式校園創(chuàng)建活動(dòng),更要本著“深層次挖掘、高品位提煉、分階段實(shí)施”的原則,加強(qiáng)學(xué)校思想文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、人文文化建設(shè),發(fā)揮文化的育人功能,使之內(nèi)化于心,外化于行,展現(xiàn)團(tuán)結(jié)拼搏、創(chuàng)新進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
2、抓實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。全面落實(shí)“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、常”基本要求,不斷推動(dòng)學(xué)校管理的“規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化”。各學(xué)校要遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格按照省頒課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足、上好全部課程;大力實(shí)施“降、活、提”工程(即:把學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)降下來(lái),讓校園活起來(lái),使教育質(zhì)量提上來(lái)),讓中小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。進(jìn)一步鞏固和深化學(xué)校精細(xì)化管理,關(guān)注細(xì)節(jié),延伸觸角,完善制度,建立覆蓋學(xué)校各個(gè)環(huán)節(jié)的管理體系。創(chuàng)新管理手段,發(fā)揮管理“名?!弊饔茫ㄟ^(guò)結(jié)對(duì)幫扶、捆綁發(fā)展等途徑,共享先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)整體發(fā)展。繼續(xù)完善學(xué)校常規(guī)管理督導(dǎo)檢查評(píng)價(jià)機(jī)制,落實(shí)“局長(zhǎng)包片、科室包?!必?zé)任制,將隨機(jī)抽查和年終考評(píng)相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)校實(shí)施管理的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、加快特色學(xué)校創(chuàng)建步伐。各學(xué)校按照“以特色促發(fā)展、以特色樹(shù)品牌”的思路,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)規(guī)劃,全面推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要立足學(xué)校辦學(xué)理念和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),將特色創(chuàng)建與學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等有機(jī)融合,按照“選準(zhǔn)特色-培育特色-發(fā)展特色”的階段要求,扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),提高學(xué)校辦學(xué)品位??h局將加強(qiáng)對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的督導(dǎo)和管理,定期舉辦匯報(bào)會(huì)、觀摩會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì),及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)校創(chuàng)建水平。
(四)以深化改革為動(dòng)力,全力打造高素質(zhì)干部教師隊(duì)伍
1、創(chuàng)新人才管理機(jī)制。進(jìn)一步加大教師引聘力度,采取考試和考核相結(jié)合的辦法,擇優(yōu)聘用一定數(shù)量的師范畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍,解決農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)性短缺的矛盾。本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)作互助、共同發(fā)展”的原則,打破校級(jí)和區(qū)域壁壘,進(jìn)一步科學(xué)配置和優(yōu)化人力資源,穩(wěn)步推進(jìn)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校支教服務(wù)制度、骨干教師巡回授課制度、緊缺教師跨校走教制度、區(qū)域內(nèi)中青年定期交流制度。改革職稱評(píng)聘機(jī)制,對(duì)農(nóng)村、邊遠(yuǎn)地區(qū)教師給予政策傾斜,促進(jìn)人才合理流動(dòng)。結(jié)合義務(wù)教育階段績(jī)效工資的實(shí)施,建立重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。
2、加大教師培訓(xùn)力度。以提高農(nóng)村教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn),堅(jiān)持面向全員、傾斜農(nóng)村、突出骨干的原則,建立教、研、訓(xùn)、賽一體化的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制。認(rèn)真貫徹《灤南縣教師繼續(xù)教育綱要》,全面實(shí)施新一輪教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。圍繞普通高中新課標(biāo)教材實(shí)施,采取聘請(qǐng)專家講座、開(kāi)展校本教研、舉辦案例分析等形式,著力加強(qiáng)高中教師的教材培訓(xùn)和教法指導(dǎo),提高教學(xué)工作的適應(yīng)性和針對(duì)性。發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,大力開(kāi)展教學(xué)觀摩和交流互動(dòng)活動(dòng),輻射推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。進(jìn)一步加大“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度,為職業(yè)教育發(fā)展提供人才支撐。
3、加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。圍繞“五好”(班子團(tuán)結(jié)協(xié)作好、中心工作落實(shí)好、常規(guī)工作管理好、校務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)好、勤政廉政風(fēng)氣好)的總體要求,著力加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)、組織作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)。大力實(shí)施“中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)提高工程”,制定培訓(xùn)規(guī)劃,拓寬培訓(xùn)渠道,將自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合,崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)相結(jié)合,努力提高校長(zhǎng)隊(duì)伍理論素養(yǎng)和管理能力。積極探索校長(zhǎng)隊(duì)伍選拔、考核、獎(jiǎng)懲的有效機(jī)制,健全校長(zhǎng)隊(duì)伍競(jìng)聘上崗、交流鍛煉、末位淘汰等制度,促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出,形成“能者上、平者讓、庸者下”的選人用人格局。
(五)以均衡發(fā)展為導(dǎo)向,全面推進(jìn)城鄉(xiāng)教育等值化進(jìn)程
1、大力實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程。按照“科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施”的方針,制定中小學(xué)校舍安全工程加固改造方案,確保完成工程總量的90%。主動(dòng)對(duì)接上級(jí)政策導(dǎo)向和投資方向,強(qiáng)化項(xiàng)目帶動(dòng),拓寬籌資渠道,將校舍安全工程、陳舊校舍改造工程和學(xué)校布局調(diào)整統(tǒng)籌考慮,計(jì)劃投資6678.6萬(wàn)元,分期分批實(shí)施宋道口初中宿舍樓、長(zhǎng)寧鎮(zhèn)溫莊小學(xué)教學(xué)樓等49個(gè)建設(shè)項(xiàng)目,新建校舍68290.66平方米,進(jìn)一步提高學(xué)校基礎(chǔ)辦學(xué)能力。以辦好每一所學(xué)校為目標(biāo),以建設(shè)農(nóng)村寄宿制學(xué)校為重點(diǎn),積極穩(wěn)妥地調(diào)整學(xué)校布局,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)范圍,加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進(jìn)程。
3、強(qiáng)力推進(jìn)“普三提高”工程。以建設(shè)農(nóng)村規(guī)范化幼兒園為著力點(diǎn),加強(qiáng)幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),實(shí)施分類掛牌動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,不斷提高辦園水平。年內(nèi)力爭(zhēng)東黃坨鎮(zhèn)中心幼兒園、宋道口鎮(zhèn)中心幼兒園、方各莊鎮(zhèn)李方各莊獨(dú)立幼兒園通過(guò)省一類園驗(yàn)收。加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)幼兒園規(guī)范化管理,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),提高保教質(zhì)量。將幼兒藝術(shù)教育作為特色辦園的突破口,面向全體幼兒,多渠道、全方位開(kāi)展藝術(shù)啟蒙教育,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,開(kāi)發(fā)幼兒潛能。積極引導(dǎo)幼兒園增強(qiáng)自主發(fā)展意識(shí),優(yōu)化教育資源,提升整體競(jìng)爭(zhēng)力,吸引更多地幼兒接受正規(guī)優(yōu)質(zhì)的教育。
(六)以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,做大做強(qiáng)職業(yè)、成人教育
1、加快職業(yè)教育發(fā)展。按照“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色、靈活模式、促進(jìn)就業(yè)”的指導(dǎo)方針,進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)活力,確保形成出口旺、入口暢的良好局面。緊緊圍繞市場(chǎng)和用工單位需求,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置,不斷拓寬“校校結(jié)合、校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學(xué)渠道,強(qiáng)化“訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)”的培養(yǎng)模式,提高學(xué)生的職業(yè)技能和就業(yè)能力。進(jìn)一步暢通就業(yè)渠道,健全完善畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),積極做好職前指導(dǎo)和跟蹤服務(wù),提高學(xué)生就業(yè)穩(wěn)固率,把畢業(yè)生打造成有影響力的品牌。突出抓好招生工作,加大宣傳攻勢(shì),制定責(zé)任目標(biāo),層層分解任務(wù),不斷擴(kuò)大招生規(guī)模,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展。
2、大力扶持成人學(xué)校自主發(fā)展。各鎮(zhèn)成人學(xué)校要依托資源優(yōu)勢(shì),發(fā)揮陣地作用,創(chuàng)新辦學(xué)模式,以服務(wù)“三農(nóng)”的實(shí)際成果實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展壯大。要著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展師資培訓(xùn),力爭(zhēng)打造一批素質(zhì)較高、技術(shù)過(guò)硬的“本土型”、“專家型”教師隊(duì)伍。發(fā)揮“上掛、橫聯(lián)、下輻射”的功能,推動(dòng)新項(xiàng)目、新品種的引進(jìn)、實(shí)驗(yàn)和推廣,加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。瞄準(zhǔn)農(nóng)村特色養(yǎng)殖和高效農(nóng)業(yè),發(fā)揮成人學(xué)校陣地作用、職業(yè)學(xué)校人才優(yōu)勢(shì),采取長(zhǎng)短結(jié)合,以短為主的辦學(xué)模式,大力開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)民增收致富。著眼于構(gòu)建學(xué)習(xí)型農(nóng)村,舉辦農(nóng)民學(xué)歷教育中專班,計(jì)劃開(kāi)設(shè)種植、養(yǎng)殖、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理三個(gè)專業(yè),提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)和學(xué)歷水平。
(七)以“創(chuàng)建平安和諧校園”為載體,努力提高教育幸福指數(shù)
1、著力加強(qiáng)學(xué)校安全管理。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全防控工作,嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,加大安全隱患排查和整改力度,完善應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建防控有力、處置迅速、責(zé)任分明的學(xué)校安全工作體系。突出抓好甲型h1 n1流感的防控工作,嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢、消毒和病因追蹤登記等一系列制度,加大督導(dǎo)檢查力度,確保各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。圍繞防火、防食品中毒、防校園踩踏,經(jīng)常性開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練,提高學(xué)生安全意識(shí)和防范能力。
2、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,全面推進(jìn)教育、制度、監(jiān)督并重的懲防體系建設(shè)。繼續(xù)深化民主評(píng)議學(xué)校工作,促進(jìn)教育行風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。健全完善反腐倡廉各項(xiàng)制度,切實(shí)加強(qiáng)基建工程、物資和圖書(shū)(教輔資料)采購(gòu)、后勤保障等工作的監(jiān)督管理。加大教育收費(fèi)監(jiān)管力度,深入推進(jìn)政務(wù)、校務(wù)公開(kāi),提高工作透明度和群眾滿意度。
3、健全貧困學(xué)生資助保障體系。把資助貧困生作為實(shí)現(xiàn)教育公平、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要內(nèi)容。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段和普通高中免費(fèi)政策,提高義務(wù)教育階段寄宿生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)好中職學(xué)生國(guó)家助學(xué)金政策,切實(shí)做好生源地大學(xué)生助學(xué)貸款工作,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)貧困學(xué)生的資助,構(gòu)建穩(wěn)定的.貧困生助學(xué)機(jī)制。
4、大力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)建設(shè)。按照建設(shè)廉政、勤政、務(wù)實(shí)、高效機(jī)關(guān)標(biāo)準(zhǔn),全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展理想信念和廉潔從政教育,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能,規(guī)范機(jī)關(guān)行為,鞏固和發(fā)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”成果。全面推行崗位責(zé)任制、首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制等制度,提高行政效能和服務(wù)質(zhì)量。深入細(xì)致地做好信訪穩(wěn)定工作,認(rèn)真辦理各類信訪案件,及時(shí)化解各類矛盾糾紛,確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。
教育工作計(jì)劃篇十七
我園的心理健康教育工作,將以《*中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),以完善幼兒園心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,提高教師的心理健康水平、促進(jìn)幼兒健全人格發(fā)展為目標(biāo),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律,通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),促進(jìn)幼兒人格的健全發(fā)展。通過(guò)心理健康教育,不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,改進(jìn)教育、教學(xué)方法,改進(jìn)班主任方法,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,為幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、總體目標(biāo)。
指導(dǎo)教師樹(shù)立自我保健意識(shí)與學(xué)會(huì)調(diào)適良好的心態(tài),并在幼兒園管理過(guò)程中關(guān)注教師的心靈世界,注重營(yíng)造良好的心理氛圍,積極建立和諧的人際關(guān)系。提高幼兒對(duì)幼兒園集體生活的適應(yīng)能力,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)幼兒,培養(yǎng)他們活潑、合群、樂(lè)學(xué)、自主的健康人格。
三、主要措施。
(一)健全心理健康教育組織網(wǎng)絡(luò)。
想要使學(xué)校的心理健康教育逐步走上規(guī)范化,在開(kāi)展工作的過(guò)程中取得實(shí)效,一個(gè)健全的組織是保障。我園自開(kāi)展心理健康教育以來(lái),就成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),以分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),由各班主任為組員的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,相關(guān)的心理健康教育工作都是在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一的指導(dǎo)下,制定教育活動(dòng)計(jì)劃并組織實(shí)施,確保工作的開(kāi)展有成效。
(二)提高教師專業(yè)素質(zhì)。
心理健康教育工作的開(kāi)展依托于素質(zhì)強(qiáng)硬的教師隊(duì)伍。我園通過(guò)多形式、多層次的培訓(xùn)教師入手,幫助教師豐富自身的心理輔導(dǎo)知識(shí),提高心理輔導(dǎo)能力。
1.利用一切有利機(jī)會(huì),選派幼兒園骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2.聘請(qǐng)專家來(lái)校做講座,組織全校教師積極參加心理輔導(dǎo)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
3.幼兒園運(yùn)用專用資金,為班主任和任課教師訂閱有關(guān)心理健康教育方面的報(bào)刊雜志,如《健康必讀》、《東方女性》、《讀者》、《給幼兒教師的一把鑰匙》等。
4.繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極參加育嬰師崗證培訓(xùn)。
5.組織教師積極參加各級(jí)各類心理健康教育論文、個(gè)案、教學(xué)設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校心理健康教育再上一個(gè)臺(tái)階。
6.在園內(nèi)各級(jí)相關(guān)宣傳資料中刊出有關(guān)心理健康教育新動(dòng)態(tài)和新信息,營(yíng)造良好的心理健康教育氣氛。
7.要求班主任教師在平時(shí)的工作中注意開(kāi)展心理健康教育方面的輔導(dǎo)實(shí)踐,并及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)和整理、收集相關(guān)的輔導(dǎo)資料,以達(dá)到促實(shí)踐求進(jìn)步的效果。
(三)開(kāi)辟“心靈驛站”服務(wù)教師和家長(zhǎng)。
建立“教工之家”、“心靈驛站”、“教工活動(dòng)室”等,聘請(qǐng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師李占立擔(dān)任幼兒園園外心理輔導(dǎo)員,進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。關(guān)心教職工的心理健康,做到尊重、理解、耐心、疏導(dǎo)、解惑,及時(shí)為老師、家長(zhǎng)等排憂解難。
(四)結(jié)合身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育。
1.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和心理發(fā)展的規(guī)律,以學(xué)年為段確定各年級(jí)輔導(dǎo)教育的重點(diǎn),利用幼兒園電視轉(zhuǎn)播室、國(guó)旗下講話、主題活動(dòng)等多種渠道有計(jì)劃地開(kāi)展一系列常規(guī)教育輔導(dǎo)活動(dòng)。
2.各班主任根據(jù)幼兒園的心理健康教育工作計(jì)劃以及本班幼兒的實(shí)際情況,有計(jì)劃、有實(shí)效地在晨間談話、健康、社會(huì)的教學(xué)領(lǐng)域中融入心理健康教育內(nèi)容,平時(shí)有重點(diǎn)地對(duì)本班幼兒進(jìn)行個(gè)案分析、觀察記錄。
教育工作計(jì)劃篇十八
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、上海、徐匯區(qū)《中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,遵守科研行為基本準(zhǔn)則,深入探索教育規(guī)律,充分發(fā)揮教育科研對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革的全局性、基礎(chǔ)性的作用,以及對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用,進(jìn)一步發(fā)揮教科研室在實(shí)踐和理論上的指導(dǎo)性,從而提高教育決策科學(xué)水平,為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻(xiàn)。
1、深化“課題研究與教育教學(xué)園工作相輔相成”的理念,引領(lǐng)全校教師進(jìn)一步樹(shù)立“科研興校,科研興教”的意識(shí),圍繞學(xué)校市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)科研課題深入研究實(shí)施,以此不斷提高教師教科研的能力與質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
2、繼續(xù)著力于教科研的五大功能建設(shè)(即普及、指導(dǎo)、管理、研究、咨詢),提高科研管理水平,提高為教師發(fā)展服務(wù)的水平。
3、積極開(kāi)展教育科研成果推廣工作,對(duì)市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀的科研成果做宣傳和推廣。
4、完成20xx年的學(xué)校教育科研年檢工作,做實(shí)做細(xì)。
5、做好市級(jí)兩項(xiàng)課題的研究情況匯總工作,找出課題研究中存在的問(wèn)題,積極獲取專家指導(dǎo)意見(jiàn),重視并做好資料的梳理和積累,及時(shí)做好存檔工作。
6、做好新一輪區(qū)級(jí)、校級(jí)課題的開(kāi)題論證,對(duì)課題的研究有著詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。
7、通過(guò)教研組、備課組落實(shí)“數(shù)學(xué)統(tǒng)整”的實(shí)踐方案,開(kāi)設(shè)公開(kāi)教學(xué),籌備關(guān)于“課題研究”區(qū)級(jí)層面的研討活動(dòng)。
8、積極參與各級(jí)各類科研課題申報(bào)和成果評(píng)比。