這個方案可以在實際應(yīng)用中起到很好的效果。方案的制定需要考慮長遠發(fā)展和可持續(xù)性，避免短視和急功近利。這是一些在方案實施過程中常見問題和解決方案的案例分析，供大家學(xué)習(xí)。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇一
日前，教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開全國教育系統(tǒng)疫情防控調(diào)度視頻會議，總結(jié)交流2020年上半年疫情防控工作，研究部署2020年暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作。
會議指出，全國教育戰(zhàn)線貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，按照教育部黨組關(guān)于科學(xué)精準做好常態(tài)化疫情防控和有序推進學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的要求，在屬地黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)了全國2.08億學(xué)生開學(xué)復(fù)課，復(fù)學(xué)率達75%，確保了師生安全和校內(nèi)穩(wěn)定。
會議強調(diào)，要按照教育部黨組要求，針對當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作存在的問題，持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化下各項工作。
各地各校要利用暑假，調(diào)整完善防控措施，抓緊補足防控短板，建立健全暑期離校師生健康管理制度，確保所有學(xué)生健康管理全覆蓋、無盲區(qū)。
認真謀劃秋季開學(xué)工作。
各地各校要科學(xué)謀劃秋季開學(xué)疫情防控工作，全面推進恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。既要避免麻痹大意，又要防止過度防控。
積極應(yīng)對“疫后綜合征”
要綜合評估大規(guī)模在線教育教學(xué)的成效與不足，推進教育信息化改革。加強學(xué)生思想政治教育，弘揚抗疫精神，強化道德認同，提升文化自信，激發(fā)愛國情懷。
加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
堅決杜絕形式主義。
教育部門要加強與本地疫情防控指揮部門溝通聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)檢查調(diào)研和信息報送，切實減輕學(xué)校和教師負擔(dān)。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇二
為認真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實做好開學(xué)前各項準備工作和開學(xué)后各項防控工作，認真落實《***關(guān)于做好20**年學(xué)校春季開學(xué)有關(guān)準備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案，石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應(yīng)急演練活動，演練計劃如下：
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學(xué)工作有序開展。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)分工明確成立石佛幼兒園開學(xué)疫情防控演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：曾廣巖成員：各班教師、后勤人員具體分工，總指揮、疫情上報員曾廣巖，現(xiàn)場消毒員、體溫測量員關(guān)瑞娟，疫情觀測員張煥煥，維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓(xùn)演練前，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案。預(yù)案制定依據(jù)政策：國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關(guān)于依法科學(xué)精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》。
強調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應(yīng)急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發(fā)熱情況，并經(jīng)過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領(lǐng)幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
(二)應(yīng)急演練。
1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
3.疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調(diào)查。
4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
5.帶疫情觀測員領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學(xué)樓。
6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7.再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導(dǎo)。
8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結(jié)束后，園長針對此次演練進行了細致的總結(jié)、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學(xué)有效的防控措施，完善應(yīng)急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結(jié)合各部門工作，將演練內(nèi)容進行培訓(xùn)及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇三
（一）準備階段（5月20日—5月25日）。
1.成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳月活動方案。
2.幼兒園開展線上動員會議，組織全園教師學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神并觀看宣傳片，明確“特殊的時光，不一樣的陪伴”的宣傳月活動主題，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。
（二）實施階段（5月26日—6月17日）。
1.通過幼兒園led屏、公眾號、班級群微信群等途徑，加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把xx年學(xué)前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。
2.組織各班教師開展：防疫“心”行動，愛在“云”溝通的線上家訪活動。加強家園之間的聯(lián)系與溝通，進行防疫知識宣傳，了解孩子居家學(xué)習(xí)生活情況，同時對家長進行科學(xué)育兒指導(dǎo)；因地制宜采取多種方式，指導(dǎo)家長科學(xué)防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動。
3.開展“特殊的陪伴不一樣陪伴”線上六一系列活動，各班老師組織幼兒和家長開展線上親子節(jié)目匯演，讓孩子們度過一個充滿儀式感和特殊意義的六一兒童節(jié)。
4.通過親子小互動讓幼兒了解國家的節(jié)日節(jié)氣，知道6月5日是芒種，讓孩子懂得感恩，走進傳統(tǒng)文化，銘記和傳承。
5.各班級假期優(yōu)秀活動展示。呈現(xiàn)各班親子時光、親子游戲、線上指導(dǎo)、等高質(zhì)量的活動。
6.開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，聘請講師或選派骨干教師開展科學(xué)防控知識視頻培訓(xùn)，指導(dǎo)家長珍惜與幼兒相處的寶貴機會，陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
7.“特殊時期，家長應(yīng)如何陪伴孩子”——家長陪伴心得分享。
8.結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進，統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量，做好幼兒園各項防控工作，確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。
9.高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時，堅持防控為重、安全第一，采取線上為主的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動。
（三）總結(jié)階段（6月17日—6月20日）。
活動實施后及時對宣傳月活動進行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。
開展此次宣傳月活動，目的在于進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，端正家長和社會對幼兒教育的觀點，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)防疫知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇四
時間：20xx年xx月xx日上午8點地點：校門口、教室、操場、食堂三、演練內(nèi)容和步驟場景一：入園流程演練1、學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。
2、早上小班9點到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊進入學(xué)校。
3、入校時依次走過測溫區(qū)，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，并對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后，給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級部門專車負責(zé)接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。經(jīng)檢查，此生為普通的感冒發(fā)燒。
場景二：晨午檢演練。
1、每天進行晨檢、午檢，對缺勤幼兒進行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫，疫情監(jiān)測人員做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，有幼兒體溫為37.8度，班級老師馬上電話聯(lián)系家長，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內(nèi)消毒，逐級上報相關(guān)部門。
2、家長來到學(xué)校，向保安說明來意，并進行體溫測量，查看健康安全碼并進行登記。保安通知隔離室，帶領(lǐng)家長到隔離室。保健醫(yī)生對幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心。
3、疾控中心工作人員到達幼兒園，保安向園長xxx匯報，待園長確認身份后，疾控中心工作人員進入幼兒園，到達隔離室，保健醫(yī)生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。
4、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進一步檢查中，班級老師第一時間向疫情監(jiān)測人員匯報。疫情監(jiān)測人員向園長報告，學(xué)校立刻啟動應(yīng)急預(yù)案進行疫情處置，并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報。學(xué)校馬上對所有場所進行重新消毒，對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整個校區(qū)進行徹底消毒。
場景三：午餐演練。
1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，帶班老師進行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機烘干。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
2、幼兒就餐進行錯位進餐，不能面對面，一張桌子一個小朋友。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
3、用餐后生活老師對餐桌、教室進行消毒。
場景四：下午放學(xué)演練。
1、把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學(xué)校實行分時間段、分年級錯峰放學(xué)。時間安排：15:00小班放學(xué)，15:30中班放學(xué)，16:00大班放學(xué)，各班級按照規(guī)定時間準時放學(xué)，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。
2、放學(xué)排隊間隔1米以上，家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
場景五：疫情發(fā)生后處置演練。
1、發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。
2、報告：由帶班老師報告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測人員、現(xiàn)場消毒人員、對外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。
3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測量體溫，并對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室。
4、送醫(yī)：立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；
如果家長不能及時趕到就撥打120；
如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。
5.排查：排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學(xué)進行體溫測量、記錄。
6.上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）。
7、消毒：教室確保開窗通風(fēng)，整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。
8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室；指導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
9.評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（綜合協(xié)調(diào)組）10.善后：加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；確診幼兒班級同學(xué)十四天內(nèi)全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)；對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇五
??1.教職工每天早上在家自測體溫，并填下體溫自測表。體溫正常者才能來園。
??2.教職工入園前，保安在幼兒園大門口處進行體溫檢測，并做好記錄。
??3.檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒。
??4.保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒。
??5.教職工上交每日體溫自測表（保健醫(yī)收）。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇六
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴重，基于目前的嚴峻形勢，按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開學(xué)的教學(xué)準備工作”之精神，落實“停課不停學(xué)”之要求，特制定本方案：
1、基礎(chǔ)教學(xué)準備：各年級按照校區(qū)《開學(xué)前后工作臺歷》要求，由備課組長負責(zé)組織召開教研會，討論上交學(xué)期教學(xué)進度計劃，組織明晰前期教案目標落實等工作。年級做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開學(xué)第一課”的組織等工作。
2、輔助教學(xué)準備：教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試，實驗室、文印室、微機室的正常開課準備。提前完成年級會教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。
3、年級按計劃完成人員及課表調(diào)整。
1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時能明確目標，知曉方法，解決困難。
2、各年級組負責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群，通過此渠道有計劃，分期提供學(xué)生落實教學(xué)計劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時解答學(xué)習(xí)困惑。
3、由教務(wù)處負責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案，籌備由學(xué)科組長主講的10分鐘小視頻指導(dǎo)課，用來輔助其它教學(xué)手段，幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門，力爭利用〝迅飛技術(shù)”，減短輔導(dǎo)距離，提高學(xué)科輔導(dǎo)效果。
4、由各備課組負責(zé)，用好“學(xué)網(wǎng)”，整合“課堂”資源，通過班級家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對面”教學(xué)效果。(程珂負責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)。
1、年級組按正常開學(xué)計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。
2、備課組長提前準備好相關(guān)材料(目標解讀、方法指導(dǎo)、難題解練、作業(yè)選練)。
3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排等統(tǒng)籌工作。
4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護和其它后勤保障工作。
5、未盡事宜，另行安排。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇七
??負責(zé)指揮相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果，自發(fā)生疫情狀況起，完成口頭報告和書面報告，及時上報。
??2.副組長職責(zé)。
??協(xié)調(diào)組長做好現(xiàn)場調(diào)度協(xié)調(diào)工作，如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對于突發(fā)發(fā)燒，嘔吐，咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。
??3.安保組職責(zé)。
??負責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護秩序，保障安全。
??4.醫(yī)護組職責(zé)。
??對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)燒教職工及幼兒轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)燒門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)燒人員密切接觸者的暫時留置處理工作。
??5.秩序組職責(zé)。
??負責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散之惡污染地區(qū)地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
??6.后勤組職責(zé)。
??負責(zé)應(yīng)急物資保障準備及清潔消毒工作。
??7.信息組職責(zé)。
??負責(zé)演練活動的全程記錄工作。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇八
??全程模擬開學(xué)第一天，包括入學(xué)安檢，進樓體溫門檢查，進班復(fù)試，課間跑操，中午吃飯，校車乘坐，放學(xué)等。
??入學(xué)安檢演練的具體要求:扮演學(xué)生的老師站成兩排，間隔一米。檢查員在兩側(cè)逐一檢查學(xué)生，對學(xué)生的自行車、書包等物品進行消毒，值班人員站在門口維護秩序。
??進樓體溫門檢測要求:扮演學(xué)生的老師站成兩排，間隔一米。測試人員在兩側(cè)逐一指導(dǎo)學(xué)生通過體溫門，值班人員站在門口維持秩序。
??進班復(fù)試練習(xí)的具體要求:。
??值班人員扮演班主任站在班級前面，記錄體溫檢測和消毒測人員扮演班干部依次對學(xué)生進行檢測，對班級進行清毒。扮演學(xué)生的老師坐在桌子上等待測試。
??課間跑操練習(xí)的具體要求:。
??值班人員模仿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班，測試人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生跑步。扮演學(xué)生的老師站成兩隊，間隔大于1米，進行跑步練習(xí)。
??午餐演習(xí)的具體要求：
??值班人員模仿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班，檢查人員扮演送餐人員送餐，隨時對車輛進行消毒。扮演學(xué)生的老師站在二隊吃飯，間隔大于1米。在教室吃飯時，他們必須在自己的桌子上吃飯，不得聚集。
??校車演練的具體要求:。
??擠。
??學(xué)校下課演練具體要求：
??值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進行值班，檢測人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生錯鋒依次走出教室，不得在課間扎堆打鬧。
??學(xué)校放學(xué)演練具體要求：
??值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進行值班，檢測人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生排隊出校園，間隔大于1米，扮演學(xué)生的教師推著自行車依次出校門。
??2、出現(xiàn)疫情時模擬。
??一位“學(xué)生”在入校時有發(fā)熱癥狀(1張照片)，體溫超過37.3，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
??模擬演練：扮演學(xué)生的教師在教室就坐，值班人員(鄭會勇，李士泉扮演)模擬班主任打電話上報學(xué)?？傊笓]張海艷校長。檢測人員(曹成軍孫延?xùn)|、岳振德)帶領(lǐng)疫情學(xué)生(曹國敏、商學(xué)芬扮演)先到觀察室。隔離室管理人員(岳勝才、岳士龍扮演)身穿隔離服目鏡帶領(lǐng)疫情學(xué)生進入隔離室。
??總指揮張海艷校向上級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)胤酪卟块T上報等待進一步處理。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇九
為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延，進一步完善學(xué)校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學(xué)校對新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日(星期五)下午12：30。
雙林慶同小學(xué)。
(一)校車上下車的演練和異常情況處置;。
(二)學(xué)生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;。
(三)學(xué)生進教室后在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;。
(四)學(xué)生食堂就餐過程的演練;。
(五)教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：沈國強唐國平。
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學(xué)芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬。
職責(zé)：負責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施工作，及緊急處理措施.負責(zé)配合上級部門進行演練工作處置等。
3.新冠肺炎疫情演練工作小組。
(1)組織協(xié)調(diào)組。
組長：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
(2)校車演練組。
組長：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責(zé)：負責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。
(3)校門監(jiān)控組。
組長：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責(zé)：負責(zé)組織本次校門口體溫檢測及異常情況應(yīng)急處置。
(4)課堂演練組。
組長：王新英。
成員：謝學(xué)芳梁安鳳沈?qū)W芬。
職責(zé)：負責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。
(5)食堂演練組(負責(zé)食堂有序就餐)。
組長：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責(zé)：負責(zé)學(xué)生就餐的安排，本次學(xué)生就餐演練的全部程序。
(6)后勤保障組(負責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。
組長：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。
職責(zé)：負責(zé)學(xué)校防疫物資的采購準備，學(xué)校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
(7)輿情應(yīng)對組(負責(zé)宣傳、對外信息發(fā)布)。
組長：唐國平。
組員：沈?qū)W芬。
職責(zé)：加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準;一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范(試行)》、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》、《南潯區(qū)學(xué)校和托幼機構(gòu)新型冠狀病毒肺炎疫情防控指南(征求意見稿)》、《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》。
(一)準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應(yīng)地點，做好演練前的準備;。
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜;。
3.總指揮宣布演練開始。
(二)演練流程和主要內(nèi)容。
1.學(xué)生在校車停靠站點上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。
3.602班學(xué)生進教室后，在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;。
4.602班全體學(xué)生上午最后一節(jié)課后去食堂就餐，模擬開學(xué)后學(xué)生有序取餐和間隔就餐;。
5.開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十
為認真做好幼兒園疫情防控常態(tài)化工作，切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實處理幼兒園復(fù)園后的各種疫情突發(fā)事件的方法，預(yù)防、控制和消除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生和流行，密切關(guān)注疫情防控的最新動態(tài)，采取科學(xué)有效的防護措施。結(jié)合本園實際，特制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園全體師幼開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。
（一）成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：園長（負責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案及演練方案。）成員：全體教師（負責(zé)幼兒每日晨午檢體溫測量，疫情發(fā)生后，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者，對所在班級進行全面消毒，穩(wěn)定師生及家長情緒，對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進行心理疏導(dǎo)。）。
（二）演練前準備。
2.完善疫情傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，并對上學(xué)期的演練工作提出建議，查找存在不足，提高演練有效性。
3.查看防疫物資儲備，提前準備演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、消毒液、消毒噴霧器、紫外線消毒燈等。
時間：2021年9月9日上午9點。
地點：園門口、操場。
（一）場景一：入園流程演練。
1.幼兒園大門是預(yù)防和控制校園疫情的第一道防線，是疫情防控常態(tài)化的關(guān)鍵所在，值班老師要提前換好防護服，戴好口罩、手持體溫檢測儀對幼兒及家長進行體溫檢測及登記。
2.坐校車與家長接送幼兒排成兩隊，前后保持一米左右間距，檢測人員用測溫儀對幼兒逐個進行體溫檢測記錄，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。
3.各班班主任對幼兒進行晨檢，主要檢測體溫、精神狀態(tài)等情況。
4.當(dāng)在園門口或者班級發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒，由專人帶至隔離室，用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測，同時將此幼經(jīng)過的通道進行消毒封閉處理。經(jīng)體溫檢測、詢問外出、在醫(yī)院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例，立即啟動上報程序，層層上報，并由班主任教師通知幼兒家長，家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后，出示形成碼，給家長消毒，并讓家長簽字，同時向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。
5.全園進行全面消殺工作，并安撫家長情緒，做到不傳謠、不信謠。
（二）場景二：戶外活動演練。
1.幼兒園各班錯峰組織戶外游戲活動，在玩滑梯時發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后班主任老師將該幼兒迅速帶離進行體溫檢測，檢測后發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，并將情況報告到疫情監(jiān)測人員處。
2.異常幼兒由專人帶至隔離室，用水銀溫度計再次對幼兒體溫進行檢測，由班主任排查與此幼兒的密切接觸人員。
3.其余幼兒在班主任的組織下有序撤離到備用教室。
4.經(jīng)體溫檢測、詢問外出、在醫(yī)院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例，立即啟動上報程序，層層上報，并由班主任教師通知幼兒家長，家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后，出示形成碼，給家長消毒，并讓家長簽字，同時向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。
5.全園進行全面消殺工作，重點對戶外大型玩具及幼兒所在班級進行消毒，并安撫家長情緒，做到不傳謠、不信謠。
1.一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告相關(guān)情況。
2.迅速將疑似病例幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測量體溫，疑似病例幼兒所在班級其他幼兒停止園內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室。
3.立即通知幼兒家長，由家長親自護送幼兒去定點醫(yī)院進行專業(yè)診斷。
4.排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、入園離園所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。
5.幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報教育局和疾控中心。
6.立即全園進行全面消殺工作，尤其是幼兒所在的地點。
7.加強校園輿情管理，安撫好家長情緒，引導(dǎo)全園師幼及家長發(fā)表相關(guān)言論，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
經(jīng)過實操演練，進一步規(guī)范了幼兒園疫情防控應(yīng)急事件的報告和處理流程，提高了對新冠肺炎的防范意識，保障了新學(xué)期幼兒園工作的安全、有序進行。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十一
當(dāng)前新冠肺炎疫情依然十分嚴峻，冬春季疫情防控形勢復(fù)雜，任務(wù)艱巨繁重。隨著元旦、春節(jié)在即，人員流動大幅增加，疫情防控風(fēng)險和不確定性進一步增大，疫情防控到了關(guān)鍵時期。為全面扎實做好“兩節(jié)”期間疫情防控工作，堅決貫徹落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的疫情防控策略，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、抓好各類活動和人員進出(銅)的疫情防控。
1.抓好會議活動疫情防控。全市各級黨政機關(guān)、企(事)業(yè)單位要加強大型會議活動規(guī)范化管理，提倡采取視頻形式召開。組織或承辦大型會議活動，要落實“一責(zé)兩案”，即按照“誰組織、誰負責(zé)，誰舉辦、誰負責(zé)”的原則，制定疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴格落實防范措施，嚴防會議活動期間發(fā)生疫情。
2.抓好單位人員市外出行管理。全市各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作人員，在“兩節(jié)”期間，應(yīng)減少不必要的出行，倡導(dǎo)非必要不出銅，確需離銅的，必須報請本單位同意。不得組織、參與大規(guī)模聚會聚餐。
3.抓好來(回)銅人員疫情監(jiān)測。要組織精干力量，加強社區(qū)網(wǎng)格化管理，認真細致開展來(回)銅人員信息摸排登記工作，特別是針對來自疫情中高風(fēng)險地區(qū)人員、入境人員和從事冷鏈搬運、加工、運輸人員，強化健康監(jiān)測和隨訪管理，消除疫情輸入隱患。要科學(xué)設(shè)置核酸檢測采樣點，對所有回銅在省外務(wù)工人員，嚴格按照要求進行核酸檢測和健康監(jiān)測。
二、抓好商貿(mào)場所疫情防控。
4.嚴格落實防控措施。對商場、超市、集貿(mào)市場、美容院、理發(fā)店等重點場所內(nèi)經(jīng)常接觸的公共用品和設(shè)施要做好清潔消毒，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，設(shè)置“一米線”，督促要求服務(wù)人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離;落實體溫檢測、“健康碼”查驗等措施。
5.嚴格管理工作人員。商貿(mào)場所全體工作人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，全時段佩戴口罩。在稱重、收銀等易造成人員聚集的區(qū)域，要安排專人進行疏導(dǎo);人員較多時要多設(shè)稱重點，打開全部收銀通道，防止人員聚集。
三、抓好餐飲住宿場所疫情防控。
6.嚴格落實餐廳防控措施。餐飲服務(wù)人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，工作期間務(wù)必保持清潔衛(wèi)生，佩戴口罩。所有進店顧客進行體溫檢測、查驗“健康碼”，并提醒顧客佩戴口罩、錯峰就餐、就餐時公筷公勺、保持距離;工作人員在清洗加工冷凍、冷藏食品時，嚴格處理內(nèi)外包裝，做到生熟分開、燒熟煮透。
7.嚴格落實賓館防控措施。對入住旅客逐一如實登記，對所有住宿人員和來訪人員進行測溫、掃碼，異常情況按相關(guān)規(guī)定及時處置、上報。對客房落實通風(fēng)消殺等措施，對公共用品用具嚴格執(zhí)行“一客一換一消毒”。
四、抓好交通運輸場所疫情防控。
8.加強交通場站防控。車站、碼頭等重點場所要嚴格落實通風(fēng)、消毒、衛(wèi)生清潔等防控措施，做好進出人員體溫檢測、“健康碼”查驗，提示旅客佩戴口罩，加強客流班次調(diào)控，減少等待排隊時間，切實降低人員密度。安排備用車輛，做好突發(fā)客流應(yīng)急疏運準備，并結(jié)合站點客流變化情況，適時采取疏導(dǎo)管控措施，轉(zhuǎn)運旅客，確保交通運輸安全、有序。
9.加強交通工具防護。做好交通運輸工具通風(fēng)換氣和清潔消毒工作，為乘客提供安全衛(wèi)生的出行環(huán)境。嚴格落實工作人員和司機每日健康檢測制度，做好健康信息登記，嚴禁中途違規(guī)上下客，引導(dǎo)旅客分散就坐。
五、抓好文旅休閑場所的疫情防控。
10.減少室內(nèi)聚集性文娛活動。減少大型營業(yè)性演出活動，嚴格控制人數(shù)規(guī)模和時長，室內(nèi)聚集性文娛活動應(yīng)采取錄播形式舉行，錄播現(xiàn)場要科學(xué)確定觀眾人數(shù)，嚴格落實防控措施。
11.規(guī)范管理旅游景區(qū)。旅游景區(qū)要分類完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，做好清潔消毒和公共衛(wèi)生，要積極推行預(yù)約制度，實行預(yù)約開放，引導(dǎo)游客間隔入園、錯峰旅游，將流量管控的關(guān)口前置，變被動的現(xiàn)場分流為主動的行前計劃和引導(dǎo)，避免游客出行時間過于集中。旅游景區(qū)要及時對密閉建筑、公共場所、游樂設(shè)備、餐飲場所等進行通風(fēng)換氣，加強清潔消毒，引導(dǎo)游客“戴口罩、勤洗手、保距離”做好個人防護。嚴格落實體溫篩檢等防控措施，結(jié)合實際，配套使用“健康碼”核驗等手段加強篩查。發(fā)現(xiàn)可疑人員，要勸阻并暫時隔離，立即通知屬地防指辦及時處置。
12.防止人員瞬間聚集。文旅部門要積極會同宣傳、公安、交通等部門，加強景區(qū)外部游客的疏導(dǎo)，提前做好分流。同時，旅游景區(qū)因地制宜，采取提前開園時間、檢查點前置、開放多個入口等方式，避免游客在景區(qū)入口區(qū)域形成聚集。旅游景區(qū)對重要游覽點、餐飲休息等容易形成游客擁堵的區(qū)域要采取有針對性的措施，保持人員間距，增加人員配備，加強疏導(dǎo)，嚴防人員瞬間聚集。
六、抓好醫(yī)院等社會服務(wù)機構(gòu)疫情防控。
13.嚴把人員進出關(guān)口。各級醫(yī)療機構(gòu)出入人員和車輛嚴格落實登記制度，實行掃碼登記、戴口罩、測量體溫等防控措施。各醫(yī)療機構(gòu)樓棟出入口設(shè)立卡點，安排專人管控，非必要不允許探視。規(guī)范設(shè)置工作人員通道和病人通道，并嚴格落實管控措施，做到人員安全有序通行。監(jiān)所、民政服務(wù)等社會服務(wù)和管理機構(gòu)，要健全完善內(nèi)部防控制度和應(yīng)急預(yù)案，嚴格人員進出管理，做好體溫檢測和“健康碼”查驗。
14.加強醫(yī)院發(fā)熱患者管理。醫(yī)療機構(gòu)要壓實發(fā)熱門診的“前哨”責(zé)任，嚴格規(guī)范發(fā)熱門診診療流程，落實發(fā)熱患者預(yù)檢分診和首診負責(zé)制，發(fā)熱患者一律開展核酸檢測，準確篩查區(qū)分新冠肺炎和其他傳染疾病。發(fā)熱門診的所有醫(yī)務(wù)人員均應(yīng)當(dāng)熟練掌握并落實新冠肺炎防控和診療方案，加強個人防護，規(guī)范開展新冠病毒核酸樣本采集、運送、保存和檢測。要規(guī)范發(fā)熱哨點診室工作，有效保障疫情防控和群眾醫(yī)療需求。
15.強化醫(yī)療服務(wù)管理。合理調(diào)整醫(yī)療資源，有序安排節(jié)日值班，正常開展臨床科室門診和住院服務(wù)，優(yōu)先保障急危重癥患者和特殊群體的就醫(yī)需求。要嚴格執(zhí)行院感管理制度和規(guī)范，有效防范院內(nèi)交叉感染。
七、抓好校園場所疫情防控。
16.織密校園防控網(wǎng)絡(luò)。各級各類學(xué)校要與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構(gòu)和基層醫(yī)療機構(gòu)的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作;要加大疫情防控宣傳教育力度，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，減少到人群聚集和通風(fēng)不良的場所。
17.加強師生假期管理。精準掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等)假期的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明，并進行14天的居家健康觀察;返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機構(gòu)就診、申報，并經(jīng)核酸檢測陰性才可返校。要做好寒假期間留校師生管理與服務(wù)，落實校園疫情常態(tài)化防控措施，嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度，指導(dǎo)學(xué)生做好自我防護，并為其提供必要的學(xué)習(xí)、工作、生活條件保障，妥善安排留校師生寒假生活。
八、抓好群眾個人疫情防控。
18.養(yǎng)成良好自我防護習(xí)慣。堅持科學(xué)佩口罩，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的好習(xí)慣，尤其是到往公共場所，特別是進入公共交通工具、電梯等密閉空間;保持社交安全距離;到人多密集場所以及乘坐公共交通工具時，要注意與他人保持至少1米以上社交安全距離，客流較多時，有序排隊等候;保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手，盡量避免接觸公共場所的公共物品，接觸之后要及時清洗雙手，咳嗽、打噴嚏時用肘部或紙巾遮掩;盡量減少聚集性活動，提倡家庭私人聚會聚餐控制在10人以下。
19.配合做好各項防控措施。市內(nèi)人員應(yīng)減少不必要的出行，避免前往中、高風(fēng)險地區(qū)。如確有特殊原因前往中、高風(fēng)險地區(qū)的人員，要在出行前向所在社區(qū)(村委會)登記、向所在單位報備，返回后第一時間主動報告，配合落實核酸檢測等管理要求。
20.大力開展愛國衛(wèi)生運動。引導(dǎo)廣大群眾積極開展環(huán)境“大清掃、大消毒”活動，突出農(nóng)村衛(wèi)生死角清理，突出市場環(huán)境衛(wèi)生專項整治，徹底對市場環(huán)境進行消毒處理，突出家庭衛(wèi)生清潔，號召廣大群眾開展衛(wèi)生大掃除，創(chuàng)造干凈整潔居家環(huán)境;突出病媒生物防制，及早開展春季病媒生物消殺，加強市場、超市、車站、公共交通工具等人流聚集部位的預(yù)消毒工作，降低疫情病媒及環(huán)境傳播風(fēng)險，營造干凈整潔、安全健康、和諧宜居生活工作環(huán)境。
春節(jié)前是重點人群新冠病毒疫苗接種工作的關(guān)鍵時期。各縣區(qū)、各部門要提高政治站位，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實“四方責(zé)任”，周密部署，精心安排，落實崗位責(zé)任制，加強“兩節(jié)”期間的值班值守和信息報送工作，動態(tài)精準及時報告有關(guān)情況，遇有突發(fā)疫情第一時間啟動預(yù)案，同步推進、無縫銜接，落實各項應(yīng)對處置措施，堅決把疫情消滅在萌芽狀態(tài)，堅決把影響控制在最小范圍，確保全市人民群眾度過一個健康安全歡樂祥和的節(jié)日。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十二
1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會。
2.各組匯報前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排；對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十三
為進一步做好新冠肺炎疫情防控及春季期開學(xué)準備工作，4月8日下午，玉林師范學(xué)院在東校區(qū)舉行春季期開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校黨委副書記韋廣雄、副校長黃映然、黨委常委徐一周出席活動，疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組開學(xué)工作組全體成員、各二級學(xué)院黨委副書記、輔導(dǎo)員以及保衛(wèi)處、后勤基建處等相關(guān)部門工作人員參加演練。
演練模擬了學(xué)生入校門、健康異常學(xué)生進入隔離觀察區(qū)、學(xué)生前往宿舍、進入宿舍、食堂用餐、教室學(xué)習(xí)等六個場景。通過情景演示，將學(xué)生開學(xué)的整個防控流程清晰地展示在大家面前，讓相關(guān)人員全面了解疫情防控中的應(yīng)對措施和特殊情況的處置方式。
韋廣雄對應(yīng)急演練作點評。他表示，此次演練對學(xué)校做好開學(xué)準備工作具有重要的指導(dǎo)意義，演練情況總體良好，但也暴露了我們防控工作中存在的一些細節(jié)問題。對此，他強調(diào)，各單位必須結(jié)合應(yīng)急演練情況和自治區(qū)直屬高校開學(xué)評估工作組反饋的情況，進一步提高政治站位，增強做好開學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感，進一步研究完善開學(xué)工作方案，把問題想得更細一些，把措施列得更實一些，把服務(wù)做得更周到一些，為學(xué)生重返校園營造一個平安和諧的環(huán)境，確保師生生命安全和身體健康。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十四
20__年春季開學(xué)在即，為全面做好我鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作，防止開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延，根據(jù)市教體局要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定開學(xué)預(yù)案如下：
根據(jù)市教體局春季開學(xué)工作要求，持續(xù)開展新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預(yù)防方法，強化防范意識。開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，開學(xué)后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，加強預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防宣傳，提高防控意識，健全疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開學(xué)和開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現(xiàn)象發(fā)生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。
建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構(gòu)，中心學(xué)校成立由校長負責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署全鎮(zhèn)中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校辦公室，負責(zé)處理日常事務(wù)，各中小學(xué)須成立相應(yīng)機構(gòu)，全面負責(zé)本校的防控工作。
組長：___校長。
副組長：___副校長。
成員：各校(園)長。
1、做好師生返回觀察和追蹤工作。
外出到疫區(qū)的教職工及學(xué)生，返回之前必須報學(xué)校備案，自離開疫區(qū)到達__后，教師不得與學(xué)生親密接觸，教師和學(xué)生均需居家觀察14天，如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等)，要主動報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護人報告學(xué)校，并及時就醫(yī)，進入學(xué)校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進行檢查合格后方可到校。
2、開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入。開學(xué)前，各學(xué)校對前期儲備物資進行梳理統(tǒng)計，中心學(xué)校在開學(xué)前一周將第一批采購一次性醫(yī)用口罩5500個，n95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發(fā)到各學(xué)校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，組織開展好愛國衛(wèi)生運動，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
3、未經(jīng)市委政府和市教體局批準，各學(xué)校不得擅自提前開學(xué)，學(xué)生不得提前返校。中心學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各校園開學(xué)準備工作進行一次全面督查，各項準備工作就緒后方可開學(xué)。開學(xué)后每天開展消毒工作。
4、開學(xué)第一天，請當(dāng)衛(wèi)生院到校對教職工、學(xué)生和家長進行全面排查，身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學(xué)生及家長方可進入校園，全體師生必須佩戴口罩。此后，由衛(wèi)生部門指導(dǎo)教職工每天進行排查，直至全市疫情全面解除。
5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執(zhí)行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人，負責(zé)傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天為學(xué)生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學(xué)生的出勤和身體健康情況，對體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時隔離，第一時間報告中心學(xué)校，再由中心學(xué)校報告市教體局和衛(wèi)生部門。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者的管理和消毒工作。
6、嚴格執(zhí)行校園封閉管理制度，嚴禁外來人員進入校園，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量并登記管理，同時密切關(guān)注與來訪人員有密切交往的師生，并做好登記和追蹤工作。
7、堅決杜絕開展群聚性活動，盡量通過學(xué)校工作群、校園廣播等安排布置學(xué)校工作，避免全體師生高度集中，親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動區(qū)域，要加強通風(fēng)清潔，配備洗手液、手消毒劑等，引導(dǎo)師生勤洗手，科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
8、學(xué)校對因病誤課的學(xué)生要通過網(wǎng)絡(luò)手段進行補課，對因病耽誤考試的要安排補考。
9、通過小手牽大手強化宣傳教育，學(xué)校要通過廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識，同時繼續(xù)通過微信群、qq群等方式，每天向教職工及家長、學(xué)生通報疫情信息及轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控相關(guān)通知要求，繼續(xù)做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預(yù)防意識，做好預(yù)防措施，保護好自己就是對社會的最大貢獻。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)，確保組織到位。各中小學(xué)幼兒園要進一步統(tǒng)一思想、提高認識，增強對開學(xué)防控工作的緊迫感和責(zé)任感，細化開學(xué)防控措施，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、措施到位。
2、強化宣傳，確保認識到位。各校園要做好宣傳引導(dǎo)工作，讓廣大師生科學(xué)認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護。
3、強化協(xié)作，確保工作到位。開學(xué)后，各校園要以防控工作為重點，從大局出發(fā)，密切學(xué)校與教職工、教職工與教職工、教職工與學(xué)生和家校聯(lián)系的溝通協(xié)同，通力合作，確保開學(xué)順利。遇到新情況、新問題要及時上報。
4、強化紀律，確保措施到位。各校園要嚴格領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班制度，疫情為解除期間，校園長為帶班領(lǐng)導(dǎo)，疫情防控期間，一律不得外出。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十五
演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十六
關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知精神，啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，堅決打贏這場新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，把全園教職工的思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記精神上來，積極配合各部門聯(lián)防聯(lián)控工作機制，助力打贏疫情防控戰(zhàn)役，落實和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體幼兒及師生員工的開學(xué)后的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我園實際，全員參與，科學(xué)施策，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
組長：高xx(園長，負責(zé)整體防控工作)。
副組長：蔡xx（分管后勤領(lǐng)導(dǎo)，主管食堂、總務(wù)、安全、衛(wèi)生保健、財務(wù)、教育局疫情防控聯(lián)絡(luò)員）。
副組長：陳xx（分管教學(xué)、協(xié)助園長整體防控工作）。
疫情防控各年級組長：宋xx張xx倪xx（負責(zé)本年級組其他教師、班級學(xué)生和家長疫情管理工作）。
總務(wù)組長：黃xx（負責(zé)總務(wù)、疫情需要物質(zhì)采購）。
醫(yī)務(wù)組長：蔡xx(校醫(yī)，負責(zé)準備防控器材及藥品使用，建立在園疑似或發(fā)病人員的隔離流程并做好臺賬登記，指導(dǎo)各班級部門科學(xué)消殺工作)。
食堂組長：龔xx（負責(zé)食品安全和食堂人員、環(huán)境衛(wèi)生）。
信息組長：苗xx（負責(zé)宣傳健康教育工作）。
心理輔導(dǎo)組長：徐xx。
志愿服務(wù)組長：張xx。
組員：全體教職工。
防控領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)整個防控工作，確保各項措施有序、有效實施。
1、疫情發(fā)生期間，嚴格按照上級部門要求做好對疫區(qū)接觸的人員的上報和配合隔離醫(yī)學(xué)觀察，并做好觀察中的留痕資料，期滿后方可回到工作崗位中。每當(dāng)放假、節(jié)假日過后幼兒回校，各班老師應(yīng)及時了解幼兒在假期的動向，是否到達過疫區(qū)。有異常的及時上報相關(guān)部門。
2、幼兒園建立幼兒因病缺課監(jiān)測制度，由各班老師對幼兒的缺勤者進行逐一登記，電話號碼等形式查明缺勤原因，如是病假的，應(yīng)該問清發(fā)病時間、就醫(yī)地點、診斷結(jié)果、治療詳情、接觸人員等情況，病在因病缺課表上做好記錄，并每日隨訪記錄。在每天上午報給副組長，副組長再按實際情況上報組長。
3、幼兒園做好每日按規(guī)定的午睡室、活動室、戶外場地、醫(yī)務(wù)室、隔離室、盥洗室、衛(wèi)生間的所有設(shè)備設(shè)施的消毒工作。在傳染病期間加強消毒。傳染源的排泄物、分泌物按規(guī)定做好的處理。
4、幼兒園在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
5、傳染病高發(fā)期間，幼兒園日常保育工作在常規(guī)的基礎(chǔ)上會增加人員和提供物質(zhì)，更因加強幼兒的晨午檢巡查工作，在有序的安排下，一一詳細檢查每個幼兒，對幼兒園全體教職工做好晨檢工作，若學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并執(zhí)行各項防控措施（實行一天四次體溫測量：來xx、午睡前、午睡后、離園前）。如：教職工有接觸過傳染病患后出現(xiàn)發(fā)燒37、3°等身體不適、班里有不明原因的同類似癥狀的一天內(nèi)三人或三天五人的情況等必須及時上報到教育局和疾控部門。
6、對疫情持續(xù)期間，幼兒園所有入園人員都必須測體溫，洗手，戴口罩后，詢問疫情相關(guān)問題無異常的才可入園。嚴謹全體教職工聚會、不得串門、勤洗手、勤開窗、戴口罩、適當(dāng)鍛煉，勞逸結(jié)合，做好自身的衛(wèi)生工作，提高免疫力。
7、重視外圍信息的收集。特別是有疫區(qū)直接和間接接觸史的，要與疾病預(yù)防與控制機構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
1、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，馬上隔離到幼兒園隔離室，通知家長轉(zhuǎn)正規(guī)醫(yī)院感染科診治。必須按照規(guī)定時間：甲類傳染病，6小時內(nèi)；乙類傳染病12小時內(nèi)；丙類傳染病24小時內(nèi)報告。將有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)亟逃⑿l(wèi)生行政部門。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對患病人員進行救治。
2、對發(fā)現(xiàn)可疑或確診傳染病的班級做好提示隔離觀察中的工作，包括做明顯的標識，不得和其他班級串班，不得參加其他室內(nèi)、戶外活動，直至隔離觀察期滿。
3、如發(fā)生可疑或確定傳染病的發(fā)生，應(yīng)積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護事發(fā)現(xiàn)場，對相關(guān)場所、人員進行致病因素的排查，對可疑污染區(qū)做好個人防護措施的基礎(chǔ)上進行消毒和處理，對疫情有密切接觸者實施相應(yīng)的隔離措施。
4、嚴格按照各傳染病的規(guī)定隔離期進行隔離，如患病人員治愈的，請持病歷卡或診斷書先到幼兒園醫(yī)務(wù)室進行查驗后，治愈者方可入班，不得先入學(xué)后查驗。
5、幼兒園必須100%完成對新生預(yù)防接種的查驗工作，并且先查驗后入學(xué)。
6、在傳染病期間，各班老師每天向副組長報告本班幼兒的.缺課情況、健康狀況，并及時查明幼兒缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進行跟蹤管理。
7、幼兒園適當(dāng)?shù)姆秶▓笸话l(fā)疾病的基本情況，以及采取的措施，穩(wěn)定師幼員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師幼員工的預(yù)防與自我保護責(zé)任。
8、如疫情嚴重，報請上級主管部門批準，有必要時實行全園停課，要采取措施，封鎖疫點并消毒。
9、各班老師及時報告給副組長，通知幼兒家長、家屬進行聯(lián)系，做好其他易感人群家長的宣教工作，做好預(yù)防和觀察，做好家長思想指導(dǎo)工作，穩(wěn)定其情緒。
10、幼兒園對隔離室或隔離的現(xiàn)場做好后續(xù)的消毒工作。
11、如發(fā)生衛(wèi)生公共事件，積極配合疾病控制中心做好調(diào)查工作。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十七
針對當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
引導(dǎo)員：xx。
值班領(lǐng)導(dǎo)：xx。
隔離室觀察人員：xx。
校門口測溫組：xx。
物資負責(zé)人：xx。
消毒組：xx。
疫情報告負責(zé)人：xx。
疫情演練監(jiān)督負責(zé)人：xx。
疫情演練信息上報人員：xx。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習(xí)人員。
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。
2.控制組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3.評價組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員。
場外應(yīng)急組織模擬人員：xx。
模擬病員：xx。
時間：2020年xx月xx日上午8:30分。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一：
步驟：
1.當(dāng)高三(1)某個學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。
2.值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責(zé)人汪仁奎上報縣教育局。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十八
針對當(dāng)前疫情嚴峻形勢，為消除學(xué)校疫情傳播擴散風(fēng)險，依據(jù)國家衛(wèi)生健康委、教育部《中小學(xué)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》《高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》(第四版)，省委教育工委、省教育廳《校園疫情常態(tài)化防控措施二十條(第三版)》《關(guān)于做好2022年春季學(xué)期開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關(guān)于加強高等學(xué)校突發(fā)疫情隔離轉(zhuǎn)運應(yīng)急準備工作的通知》等文件精神，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于疫情防控工作的重要指示批示精神，認真落實黨中央國務(wù)院、省委省政府決策部署和市委市政府工作要求，始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，從快從嚴精準落實各項防控措施，織密扎牢校園疫情防控“安全網(wǎng)”。
二、工作原則。
1、以人為本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。
2、屬地管理，快速反應(yīng)。學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置，遵循屬地管理，在當(dāng)?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，及時采取應(yīng)急處置措施，堅決阻斷疫情傳播。
3、科學(xué)統(tǒng)籌，高效利用資源。確保學(xué)校每個場景、每個環(huán)節(jié)專人負責(zé)，科學(xué)統(tǒng)籌、合理安排各類資源，按規(guī)范流程快速有效處置。
4、系統(tǒng)思維，聯(lián)防聯(lián)控。堅持系統(tǒng)思維，做好聯(lián)防聯(lián)控工作，實現(xiàn)全程防控工作一盤棋、全流程工作貫通一條線，快速、及時、合理、有序地統(tǒng)籌不同時段的重點工作。
5、堅持標準，規(guī)范操作。做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者等重點人員集中隔離醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。嚴格按照疫情防控相關(guān)技術(shù)標準，規(guī)范流程操作，提升疫情防控規(guī)范化管理水平。
三、工作目標。
1、快速找到風(fēng)險點。全面迅速開展流調(diào)溯源工作，詳細摸清陽性病例的行動軌跡，及時準確發(fā)現(xiàn)密切接觸者和次密切接觸者。
2、對風(fēng)險點進行有效消除、嚴格封控。要立即響應(yīng)、迅速行動，對陽性病例涉及的風(fēng)險點位嚴格封控篩查，堅持人、物、環(huán)境同防，及時消毒消殺，快速阻斷病毒傳播鏈條，防止疫情蔓延。
3、有效利用資源。充分挖潛本地本校資源，最大化調(diào)動全市資源，征集隔離酒店和轉(zhuǎn)運車輛，第一時間投入使用，確保6個小時內(nèi)完成轉(zhuǎn)運。大連市統(tǒng)籌全市資源，提供因流調(diào)確定為密切接觸者的隔離房間資源。
4、確保師生身心健康。要迅速將思想和行動統(tǒng)一到省、市部署上來，為隔離期間的師生配備充足的物資支持，有針對性地對封閉管理的師生開展心理疏導(dǎo)工作。積極做好學(xué)生的思想工作，回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
5、全力確保校園安全。做好防疫安全、治安安全，消除安全隱患，盡快恢復(fù)校園有效運轉(zhuǎn)，保持學(xué)生群體情緒穩(wěn)定，保障廣大師生員工身體健康和生命安全。
6、加強正面輿論引導(dǎo)。建立完善信息溝通和訴求渠道，及時有效傾聽師生、家長訴求和呼聲。強化基本生活物資保障，防止因保障不到位和信息不暢引起恐慌導(dǎo)致的輿情風(fēng)險，堅決打擊虛假和不實網(wǎng)絡(luò)信息，及時消除影響。
四、工作措施。
1、開展風(fēng)險排查。配合屬地衛(wèi)健和疾控部門，對所有陽性病例開展流調(diào)，查找學(xué)校相關(guān)密切接觸者和次密切接觸者，并排查風(fēng)險人群。根據(jù)學(xué)校相關(guān)病例發(fā)病時間，進一步調(diào)查病例可能密切接觸人員立即轉(zhuǎn)運隔離。同時對學(xué)校其他師生開展健康監(jiān)測和有序核酸檢測，必要時進行隔離管控。
2、迅速做好密切接觸人員集中隔離轉(zhuǎn)運。由屬地疫情防控指揮部牽頭，將可能密切接觸人員第一時間集中轉(zhuǎn)移至隔離場所。學(xué)校要密切配合屬地部門嚴格按照轉(zhuǎn)運流程開展點對點、全閉合轉(zhuǎn)運工作。各高校要與有關(guān)運輸公司簽訂服務(wù)協(xié)議，確保在隔離轉(zhuǎn)運有關(guān)人員時轉(zhuǎn)運車輛能夠第一時間到位。在轉(zhuǎn)運人數(shù)較少時，應(yīng)使用120負壓救護車單人轉(zhuǎn)運。在轉(zhuǎn)運人數(shù)較多時，要安排能夠通風(fēng)換氣的大巴車轉(zhuǎn)運。通過大巴車轉(zhuǎn)運的所有人員要穿醫(yī)用防護服、佩戴n95或更高級別醫(yī)用防護口罩、戴一次性手套和一次性鞋套。
3、轉(zhuǎn)運過程有序規(guī)范。依照寢室順序逐一下樓，保持1米間距，做好個人防護，有條件地鼓勵保障人員跟車轉(zhuǎn)運，嚴格核對轉(zhuǎn)運人員名單。
4、迅速高效開展流調(diào)工作。迅速組建一支由專業(yè)流調(diào)人員及學(xué)校工作專班人員組成的流調(diào)專班，快速確定風(fēng)險群體，對學(xué)校陽性的密切接觸者進行排查，盡快確定次密接者，嚴格按照規(guī)范要求進行管控、實施隔離，堅決清除擴散風(fēng)險。做出流調(diào)報告，明確風(fēng)險管控實施意見。
5、加大隔離房間挖潛力度。假設(shè)可能發(fā)生的各種情況，積極調(diào)動學(xué)校自身資源，盡最大可能挖潛增加符合條件、可用于集中隔離的房間，提升校內(nèi)隔離能力。儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風(fēng)險時能夠第一時間啟動使用。其他學(xué)校也要挖潛自身資源，準備可用于集中隔離的房間。整合其他因隔離后而騰出的房間投入使用，科學(xué)調(diào)配，力爭內(nèi)部挖潛出最大數(shù)量房間，徹底消殺后投入隔離使用。
6、嚴格實施隔離管控。對其他在校師生實行嚴格封控。加強宿舍通風(fēng)，生活保障和垃圾處理均點對點配送和及時清運。對公共衛(wèi)生間、宿舍要嚴格管控到位，衛(wèi)生間實行差時人次使用，一人一次消殺、專班管控。
7、加強健康監(jiān)測和核酸檢測。對學(xué)校內(nèi)嚴格封閉管控的師生，每日進行健康監(jiān)測，定期開展全員核酸檢測，應(yīng)檢盡檢并做好臺賬。實時把握疫情發(fā)展情況，及時調(diào)整管控措施，全面消除傳播風(fēng)險。
8、嚴格做好疫點的消毒消殺。對疫點進行風(fēng)控。由屬地疾控機構(gòu)進行終末消毒。
9、做好封閉管控期間生活保障。對校內(nèi)隔離學(xué)生三餐實行專人點對點、無接觸集中配送，規(guī)范防護，確保食品安全和食材質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生實際需要盡最大力量提供各類生活物資和服務(wù)。
0、做好校園治安安全管理。強化思想政治教育，加強學(xué)生管理和情緒疏導(dǎo)。全面強化樓內(nèi)管控，加強校園安全巡查。建立健全考勤、報告制度，防止脫管。加強校園封閉管理，對學(xué)校出入口嚴格排查管控。
1、確保運維安全。對校園鍋爐安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，保持安全運轉(zhuǎn)，杜絕安全隱患。對線路電路安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，徹底排除安全隱患。對學(xué)校電力負載容量進行測算，如果容量不夠要進行擴容，防止用電火災(zāi)發(fā)生。
2、做好飲食安全方面。加強監(jiān)督監(jiān)管，制定選用具有相應(yīng)資質(zhì)的供餐單位供應(yīng)盒飯預(yù)案，嚴格按照規(guī)范操作，保證飯菜和飲水的質(zhì)量。封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)內(nèi)學(xué)校取消堂食。
3、做好洗浴管理。學(xué)生最小單元網(wǎng)格化管理，錯時錯峰安排洗浴，控制人員密度，做好不同網(wǎng)格化人員洗浴間隔的通風(fēng)。
4、做好心理安全。有針對性的對封閉管控的師生開展心理疏導(dǎo)，積極回應(yīng)師生關(guān)切的問題，穩(wěn)定學(xué)生情緒，配備充足的生活物資。組織心理教師對學(xué)生進行心理監(jiān)測和心理疏導(dǎo)關(guān)懷，做好心理疾病救治工作，確保師生身心健康。
5、做好輿論安全。加強正面輿論引導(dǎo)，占領(lǐng)輿論陣地，引導(dǎo)媒體正面發(fā)聲，及時展示工作進展和成效，形成積極向上的導(dǎo)向。豐富學(xué)生隔離期間的日常生活。積極組織開展線上教學(xué)、文體活動，緩解學(xué)生緊張情緒。
6、加強校園疫情防控管理和宣傳教育。進一步落實好校園常態(tài)化疫情防控措施，校園內(nèi)嚴格佩戴好口罩，戶外運動保持安全距離、避免人員間接觸。做好學(xué)生日常旅居軌跡監(jiān)測和管理，確保疫情發(fā)生有跡可循。強化教室、衛(wèi)生間等重點公共場所的通風(fēng)和消毒，做好一米線標識，避免人員聚集。
五、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。由屬地黨委政府成立屬地學(xué)校疫情應(yīng)急處置專班，組織好學(xué)校疫情應(yīng)急處置工作。由各學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立學(xué)校工作專班，每所學(xué)校市區(qū)教育局各安排一名工作人員參與，全力做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，密切關(guān)注輿情動態(tài)，確保封控期學(xué)生群體穩(wěn)定。大連市防指教育組統(tǒng)籌指揮和督促落實。
(二)建立聯(lián)防聯(lián)控機制，屬地管理信息暢通。遇突發(fā)新冠肺炎疫情，各學(xué)校應(yīng)迅速與屬地疫情指揮部聯(lián)系，建立點對點對接機制，形成快速有效的聯(lián)防聯(lián)控工作流程，及時采取應(yīng)急響應(yīng)措施。完善突發(fā)新冠肺炎疫情信息收集、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，確保信息報送安全暢通。各學(xué)校設(shè)立24小時值班電話，及時受理有關(guān)突發(fā)疫情處置信息。
(三)落實隔離場所和物資保障。積極調(diào)動學(xué)校自身資源，盡快增加符合條件、可用于集中隔離的房間。對于無法滿足校內(nèi)隔離的學(xué)校，應(yīng)及時聯(lián)系屬地疫情防控指揮部，尋求社會上可利用的隔離場所和隔離賓館。各學(xué)校儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風(fēng)險時能夠第一時間啟動使用。強化屬地責(zé)任，儲備應(yīng)急防控物資，儲備充足，臺賬齊備。
(四)確保轉(zhuǎn)運車輛充足。各學(xué)校要與屬地交通部門對接，充分安排調(diào)遣轉(zhuǎn)運車輛，確保疫情發(fā)生后及時轉(zhuǎn)運隔離師生。各高校要與有關(guān)運輸公司簽訂服務(wù)協(xié)議，確保在隔離轉(zhuǎn)運有關(guān)人員時轉(zhuǎn)運車輛能夠第一時間到位。
(五)加強學(xué)生組織建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校班干部、寢室長、學(xué)生黨員的作用，加強學(xué)生管理。多形式引導(dǎo)學(xué)生嚴格遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定、自覺履行社會責(zé)任。按要求及時進行核酸檢測、健康監(jiān)測和旅居軌跡監(jiān)測。
(六)強化工作責(zé)任。認真落實教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控的相關(guān)要求，進一步壓實屬地、行業(yè)、學(xué)校、學(xué)生“四方”責(zé)任，共同筑起疫情防控嚴密防線。
(七)狠抓方案落實。按照“一地一案”和“一校一案”的工作要求，屬地黨委政府要依據(jù)此方案制定屬地學(xué)校疫情防控專班應(yīng)急處置預(yù)案，各學(xué)校依據(jù)此方案制定學(xué)校工作專班應(yīng)急處置預(yù)案，預(yù)案重在可操作，要分工明確，責(zé)任到人，保障到位。要做好應(yīng)急預(yù)案的演練。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十九
堅持預(yù)防為主，建立健全職責(zé)明確、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有效的指揮體系、預(yù)防控制體系和監(jiān)督管理體系，確保工作落實快節(jié)奏、高效率、全到位。加強宣傳教育，落實落細疫情防控措施，慎始如終做好長期應(yīng)對準備。
(二)統(tǒng)一指揮、各負其責(zé)。
學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項工作細化分解到處室、班級、個人。一旦發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
(三)生命為本、安全第一。
以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，最大限度保障師生安全。
(四)科學(xué)應(yīng)對、快速處置。
做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，應(yīng)急預(yù)案啟動時，要立即響應(yīng)、快速行動、迅速處置，第一時間按照既定程序步驟落實，做到零遲疑、零延誤。
組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的組織管理，指揮、協(xié)調(diào)落實相關(guān)各項措施。
組長：王露。
副組長：______、______、______。
成員：各處室負責(zé)人及護理專業(yè)教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在校辦，負責(zé)學(xué)校疫情應(yīng)急處置的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
成立綜合協(xié)調(diào)組(______)、教工防控組(____)、應(yīng)急安全防控組(______)、學(xué)生防控組(______)、教學(xué)工作組(______)、物資保障組(______)、輿情宣傳組(____)、督察督辦組(______)八個專項工作組，分別由分管校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室牽頭負責(zé)，按照職責(zé)分工負責(zé)疫情防控應(yīng)急相關(guān)工作。
嚴格師生動態(tài)管理。
(一)明確疫情報告流程。
當(dāng)校園出現(xiàn)疫情風(fēng)險時，第一時間將異常情況信息上報教育主管部門(市人社局教研室______)和學(xué)校所在地社區(qū)(____社區(qū)書記______、______區(qū)疾控____)。由校辦與______街道衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)系，開通綠色通道，做好相關(guān)檢測工作，聯(lián)系電話________。
流調(diào)對接部門：______新區(qū)疾控中心，聯(lián)系電話：______;。
(二)教職工管理。
責(zé)任人：王洪喆(校辦主任)。
1、學(xué)校組建由處室負責(zé)人、內(nèi)勤、學(xué)校疫情負責(zé)人構(gòu)成的疫情防控管理網(wǎng)格，負責(zé)學(xué)校教職工疫情排查和信息報送，堅持排查在先，減低疫情溢入校園風(fēng)險。
2、學(xué)校每日發(fā)布《域外重點地區(qū)匯總表》，教職工對照相關(guān)信息，自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查，發(fā)現(xiàn)異常第一時間上報學(xué)校負責(zé)部門、本人報居住地社區(qū)。學(xué)校做好登記，按時將異常信息上報教育主管部門和學(xué)校所在地社區(qū)。教職工個人嚴格按照社區(qū)要求和教育行政部門意見落實管控措施。
3、嚴格執(zhí)行“日報告、零報告”。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況、體溫指標、在(離)連、居家、疫苗接種等情況，通過專門報告群，逐級上報學(xué)校相關(guān)部門，杜絕身體健康出現(xiàn)異常的教職工帶病上班。
4、認真做好休息日、節(jié)假日排查。每周日15：00和節(jié)假日返校前一天，教職工必須通過各處室報告群，提交本人及共同居住人當(dāng)日國務(wù)院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼。各處室內(nèi)勤、處室負責(zé)人按學(xué)校要求，完成本部門(組)人員第一次排查，并將排查情況報告學(xué)校校辦。校辦對照教職工及共同居住人離連、返連工作臺帳，進一步核實相關(guān)情況，杜絕瞞報、漏報、錯報等情況發(fā)生。
5、非必要不離連，對自域外來(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時主動向所在社區(qū)(村)和學(xué)校報備，并要攜帶48小時核酸陰性證明來連，抵連后24小時內(nèi)再做一次核酸排查。
(三)學(xué)生管理。
責(zé)任人：李明(學(xué)生處處長)。
1、在校學(xué)生日排查管理。
責(zé)任人：______(學(xué)生處處長)。
班級通過微信群，每天16：00-18：00收集學(xué)生及共同居住人的行程卡與健康碼，掌握學(xué)生及共同居住人的動態(tài)行程與健康狀況，按照每日抽檢制度，學(xué)校每天隨機抽查一個班級完成情況;班級內(nèi)全體學(xué)生每天早、中、晚一天三次的體溫監(jiān)測，并做好記錄，建立臺賬;嚴格落實每天線上(疫情防控日排查表、班級出缺勤排查統(tǒng)計表)情況追蹤，落實有病學(xué)生的病因追查;根據(jù)相關(guān)疫情信息，及時排查學(xué)生及共同居住人的重點地區(qū)的旅居史與接觸史。
2、頂崗實習(xí)學(xué)生管理。
責(zé)任人：______(就業(yè)辦主任)。
確定班主任為本班頂崗實習(xí)學(xué)生管理的第一責(zé)任人，密切關(guān)注疫情期間頂崗實習(xí)學(xué)生動態(tài)，不留管理盲區(qū)。實習(xí)指導(dǎo)教師每天通過微信群的方式，精準掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)信息，對學(xué)生進行全方位疫情防控監(jiān)測，同時引導(dǎo)學(xué)生理性認識疫情，宣傳國家、省、市和學(xué)校疫情防控措施。要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校和實習(xí)單位疫情防控要求，加強對防疫教育和常規(guī)管理，做到全時段、全過程掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)和身體狀況，確保學(xué)生生命安全和身體健康。
與實習(xí)企業(yè)保持密切聯(lián)系，全面掌握學(xué)生頂崗實習(xí)地點、工作生活環(huán)境、疫情防護以及實習(xí)報酬落實等情況。建立“日報告”、“零報告”制度，實習(xí)指導(dǎo)教師每天按時與本班學(xué)生進行溝通，對涉及疫情重點管控地區(qū)等情況進行排查，設(shè)立疫情防控專門負責(zé)人，及時上報學(xué)校實習(xí)學(xué)生相關(guān)情況。
堅持學(xué)校、實習(xí)單位雙重管理，明確實習(xí)單位頂崗實習(xí)各項工作具體負責(zé)人，建立聯(lián)防聯(lián)控機制和信息通報制度，建立學(xué)生離返實習(xí)單位等報備制度。學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師需及時與實習(xí)單位、學(xué)生及家長聯(lián)絡(luò)確認學(xué)生到崗、離崗情況，確保學(xué)生實習(xí)安全和身體健康。
(四)校園管理。
責(zé)任人：______(黨支部書記、后勤處長)。
校園實行封閉管理，外來人員、車輛禁止進入校園。要求教工不得入校，確需入校向校辦報備，履行入校流程，登記入校。走讀生不入校，住校生不離校?？爝f物品禁止進入校園。
應(yīng)急措施。
(一)學(xué)生在校期間出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人：________(學(xué)生處處長)。
學(xué)生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即上報學(xué)生防控組，由班主任聯(lián)系家長、上報學(xué)校，由校辦聯(lián)系馬橋子街道衛(wèi)生服務(wù)中心進行下一步處置。疑似癥狀學(xué)生經(jīng)診治后，遵醫(yī)囑采取回校、回家休養(yǎng)、住院治療或?qū)嵭懈綦x等措施。如疑似癥狀學(xué)生被醫(yī)院留觀并確定為疑似病例或確診病例時，立即啟動下列應(yīng)急程序：
1、第一時間上報。突發(fā)情況發(fā)生后，綜合協(xié)調(diào)組要立即向上級部門報告，請求工作指導(dǎo)和支持。根據(jù)情況等級和變化情況，適時向上級部門續(xù)報進展情況。
2、迅速果斷隔離。校內(nèi)出現(xiàn)疑似癥狀者，須在第一時間采取防護措施，啟用隔離觀察室，由具備專業(yè)防護條件的護理專業(yè)教師或衛(wèi)生健康部門派駐的專業(yè)衛(wèi)生防疫人員引導(dǎo)病例至隔離觀察室，與專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)(疾控部門或發(fā)熱門診)溝通，按照專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)的指導(dǎo)和要求作進一步處置。
3、進行終末消毒。物資保障組、學(xué)生防控組配合屬地疾控部門對病例停留過的教室、圖書館、寢室、餐廳等所有室內(nèi)場所進行全面消殺，停止使用箱式電梯，及時清除消毒劑殘留。
4、迅速排查密接。學(xué)生防控組、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史，協(xié)助確定密接人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式，進一步排查潛在密接人員，協(xié)助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。
5、調(diào)整工作安排。根據(jù)屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排，可采取臨時停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對性的工作調(diào)整安排。
6、做好家校溝通。學(xué)生防控組及時與病例監(jiān)護人員或近親屬取得聯(lián)系，如實告知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作，積極幫助解決實際困難。
(二)教職工出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人：______(校辦主任)。
1、如教工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即通過政府通告中規(guī)定交通工具到相關(guān)門診診治，并向處室領(lǐng)導(dǎo)報告，處室要及時向?qū)W校報告。
2、在癥狀未消失及未被確診之前，患者本人不能來校上班上課和到校園活動，不能接觸其他教工、學(xué)生，要按規(guī)定在家隔離。
3、對有疑似癥狀但又拒絕就醫(yī)的教工，要實行強制隔離、就診。
4、教工一旦被確認為疑似病例及確診病例，參照學(xué)生類似情況的處理程序執(zhí)行。
(三)其他人員出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人：畢江華(食堂、保潔負責(zé)人)。
校內(nèi)其他人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀的處理，參照教工出現(xiàn)情況程序執(zhí)行，具體安排如下：
1、物資保障組負責(zé)食堂、保潔人員，安全防控組負責(zé)安保人員及門衛(wèi)。
2、其他人員，實行“誰管理，誰負責(zé)”，落實好各項處置措施。
3、食堂工作人員集中隔離情況：由校辦指定符合資質(zhì)供餐單位統(tǒng)一提供用餐(提前考察、審驗)，直至食堂工作人員解除隔離。
(四)協(xié)助相關(guān)部門進行疫情風(fēng)險協(xié)查的應(yīng)急處理。
責(zé)任人：______(校辦主任)。
對相關(guān)部門提出疫情風(fēng)險協(xié)查的，根據(jù)協(xié)查函的具體內(nèi)容，摸排出學(xué)校重點人員，一律實行管控措施，做到應(yīng)隔盡隔、不漏一人;落實單位、個人疫情防控主體責(zé)任，嚴防因管控不到位造成防控漏洞。
(五)校園發(fā)生重大疫情的應(yīng)急處理。
責(zé)任人：______(執(zhí)行校長)。
按照上級部門部署做好以下工作：
1、校辦負責(zé)與保興社區(qū)聯(lián)絡(luò)，突發(fā)情況時保障全校300余名師生員工的及時轉(zhuǎn)運。
2、物資保障組及時安排4間具有獨立衛(wèi)生間的宿舍作為校內(nèi)應(yīng)急隔離場所;聯(lián)系保興社區(qū)確定校外應(yīng)急隔離場所。
3、物資保障組負責(zé)與大連康輝醫(yī)療器械有限公司聯(lián)絡(luò)，保證學(xué)校防疫物資的持續(xù)供應(yīng)。
4、綜合協(xié)調(diào)組及時做好值班值守安排，做好校園封閉管理工作。
5、物資保障組與簽訂意向大連淳豐美食有限公司聯(lián)絡(luò)，緊急情況時為學(xué)校提供餐食，保障按現(xiàn)有學(xué)生餐食標準，為學(xué)生供應(yīng)一日三餐。
6、突發(fā)疫情時，教工防控組、應(yīng)急安全防控組、學(xué)生防控組通過師生員工軌跡排查小程序等途徑迅速開展涉及師生的軌跡調(diào)查，依據(jù)校園內(nèi)網(wǎng)格化管理模式進行分類管控。
7、物資保障組安排專人負責(zé)防疫物資調(diào)配，實行負責(zé)人、保管員、臨時負責(zé)人三級管理制度，確保物資儲備、發(fā)放穩(wěn)妥有序。
8、應(yīng)急安全防控組、物資保障組負責(zé)管理公共衛(wèi)生間使用，應(yīng)細化應(yīng)對措施、責(zé)任落實到人、做好相關(guān)記錄。保潔人員負責(zé)各處室(組)消毒，物資保障組負責(zé)校園環(huán)境消毒，門崗、食堂由從業(yè)人員負責(zé)各自工作區(qū)域消毒。
保障措施。
(一)從嚴從實做好值班值守。
責(zé)任人：________(校辦主任)。
校園封閉管理期間，校內(nèi)需留足管理人員和教輔人員，做好保障服務(wù)，校內(nèi)管理和教輔人員原則上不得離校，確需離校須新調(diào)換人員的，須無重點地區(qū)旅居史及人員接觸史，并需持24小時內(nèi)核酸檢測證明方可入校替換。實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、學(xué)生處人員、宿舍值班人員四級值班制度，從嚴從實做好值班值守。同時，每天由一名干部24小時值守。
(二)后勤保障落實到位。
責(zé)任人：______(黨支部書記、后勤處長)。
1、做好食堂保障工作。在食材大幅度漲價的形勢下，精細核算成本，千方百計做好飲食保障工作，為封閉住宿學(xué)生提供營業(yè)健康的一日三餐。按相關(guān)要求對廚師及工作人員進行隔離封閉管理，原則上不得離校。同時，做好食材無接觸配送，避免人員接觸。做好食堂的通風(fēng)消毒工作。
2、做好供暖保障。對學(xué)生宿舍供暖系統(tǒng)進行調(diào)試，確保宿舍等場所的室內(nèi)供暖溫度達標，保障學(xué)生的正常生活。如供暖出現(xiàn)異常，及時協(xié)調(diào)維修、更換。
3、做好保潔和消殺。保潔員實行封閉管理原則上不得離校，對部分公共區(qū)域進行必要的保潔和消殺。
4、做好防疫物資儲備。對防疫物資進行清點，做到心中有數(shù)，在現(xiàn)有一次性手套500付、一次性醫(yī)用外科口罩5200個、一次性防護服20件、護目鏡20個、84消毒液60瓶(500毫升/瓶)、醫(yī)用酒精20桶(5升/桶)、洗手液40瓶(330毫升/瓶)、體溫計10支、額溫槍12只的基礎(chǔ)上，備足1個月的物資儲備，及時補充數(shù)量不足的防疫物資。
(三)科學(xué)規(guī)范教學(xué)管理。
責(zé)任人：______(教務(wù)處長)。
1、科任教師須按照課表時間，有效利用線上教學(xué)資源，保質(zhì)保量，進行線上教學(xué)。個別學(xué)科確實無法開展線上教學(xué)，須提前向教務(wù)處報備，由教務(wù)處統(tǒng)一進行調(diào)整安排。線上教學(xué)平臺使用方法參照線上教學(xué)使用手冊。
2、科任教師積極配合班主任工作，主動聯(lián)系，及時加入班級線上學(xué)習(xí)群，提前進行相關(guān)調(diào)試。
3、教務(wù)部將每日檢查各學(xué)科在線教學(xué)實施及教學(xué)任務(wù)完成情況。
4、線上教學(xué)期間如遇技術(shù)問題，科任教師可按照“線上教學(xué)使用手冊”指南聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員解決。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇一
日前，教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開全國教育系統(tǒng)疫情防控調(diào)度視頻會議，總結(jié)交流2020年上半年疫情防控工作，研究部署2020年暑期及秋季開學(xué)期間疫情防控工作。
會議指出，全國教育戰(zhàn)線貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，按照教育部黨組關(guān)于科學(xué)精準做好常態(tài)化疫情防控和有序推進學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的要求，在屬地黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，實現(xiàn)了全國2.08億學(xué)生開學(xué)復(fù)課，復(fù)學(xué)率達75%，確保了師生安全和校內(nèi)穩(wěn)定。
會議強調(diào)，要按照教育部黨組要求，針對當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作存在的問題，持續(xù)做好疫情防控常態(tài)化下各項工作。
各地各校要利用暑假，調(diào)整完善防控措施，抓緊補足防控短板，建立健全暑期離校師生健康管理制度，確保所有學(xué)生健康管理全覆蓋、無盲區(qū)。
認真謀劃秋季開學(xué)工作。
各地各校要科學(xué)謀劃秋季開學(xué)疫情防控工作，全面推進恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。既要避免麻痹大意，又要防止過度防控。
積極應(yīng)對“疫后綜合征”
要綜合評估大規(guī)模在線教育教學(xué)的成效與不足，推進教育信息化改革。加強學(xué)生思想政治教育，弘揚抗疫精神，強化道德認同，提升文化自信，激發(fā)愛國情懷。
加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。
堅決杜絕形式主義。
教育部門要加強與本地疫情防控指揮部門溝通聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)檢查調(diào)研和信息報送，切實減輕學(xué)校和教師負擔(dān)。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇二
為認真做好全市教育體育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作，保障幼兒園師生生命安全和身體健康，切實做好開學(xué)前各項準備工作和開學(xué)后各項防控工作，認真落實《***關(guān)于做好20**年學(xué)校春季開學(xué)有關(guān)準備工作的通知》根據(jù)文件精神制定疫情防控方案，石佛幼兒園將于20**年3月25日組織開展疫情防控應(yīng)急演練活動，演練計劃如下：
為了有效控制新型冠狀病毒在幼兒園的傳播，保護廣大師幼的身體健康，切實提高全員防控能力，保障幼兒園教育教學(xué)工作有序開展。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)分工明確成立石佛幼兒園開學(xué)疫情防控演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：曾廣巖成員：各班教師、后勤人員具體分工，總指揮、疫情上報員曾廣巖，現(xiàn)場消毒員、體溫測量員關(guān)瑞娟，疫情觀測員張煥煥，維持秩序員董傳宇2、演練動員培訓(xùn)演練前，幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議，制定討論幼兒園疫情防控工作的各種預(yù)案。預(yù)案制定依據(jù)政策：國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制【2020】28號文件《關(guān)于依法科學(xué)精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》。
強調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，不斷細化、并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。園長本次演練做出了精密安排和部署，對參加演練的教職工介紹了整個應(yīng)急演練流程，并對各個環(huán)節(jié)工作要點作了詳細說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全有效。
3、物資準備測溫儀、防護服、口罩、醫(yī)用手套、護目鏡、消毒液、噴霧器等。
(一)教職工和幼兒入園流程演練教職工入園首先，體溫檢測員在門口為早上入園的教職工測量體溫，保證無發(fā)熱情況，并經(jīng)過鞋底消毒后入園。
幼兒入園幼兒與家長不牽手，并前后間隔保持一米，家長將幼兒送到止步線，測量體溫并消毒后，進入幼兒園。
疫情觀測員、體溫測量員對進入幼兒園的幼兒進行晨檢，檢查無異常后通過通道進入班級。
到達班級門口后班主任老師進行二次晨檢確認無異常后帶領(lǐng)幼兒通過七步洗手法進行洗手消毒。
(二)應(yīng)急演練。
1.班內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒，班主任老師立即上報幼兒園疫情總指揮并聯(lián)系幼兒家長。
2.疫情觀測員接到報告后立即撥打發(fā)熱門診電話。
3.疫情上報員立即撥打電話，上報疾控中心，根據(jù)要求等待上級部門及疾控中心做進一步調(diào)查。
4.總指揮立即撥打電話上報教體局。
5.帶疫情觀測員領(lǐng)幼兒通過安全通道離開教室及教學(xué)樓。
6.將疫情觀測員幼兒帶到臨時隔離室進行隔離。
7.再次對幼兒進行體溫測量，并對幼兒進行心理疏導(dǎo)。
8.幼兒接走后對隔離室進行消毒液消毒及紫外線燈消毒。
演練結(jié)束后，園長針對此次演練進行了細致的總結(jié)、點評。大家就演練過程及出現(xiàn)的問題進行了進一步商討，并制定出更為科學(xué)有效的防控措施，完善應(yīng)急處置方案。在日后的工作中，幼兒園結(jié)合各部門工作，將演練內(nèi)容進行培訓(xùn)及實操，確保緊急時刻不慌亂，用過硬的防控措施與技能為全園師生健康保駕護航。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇三
（一）準備階段（5月20日—5月25日）。
1.成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，制定宣傳月活動方案。
2.幼兒園開展線上動員會議，組織全園教師學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神并觀看宣傳片，明確“特殊的時光，不一樣的陪伴”的宣傳月活動主題，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。
（二）實施階段（5月26日—6月17日）。
1.通過幼兒園led屏、公眾號、班級群微信群等途徑，加大宣傳力度的同時提高宣傳質(zhì)量，進一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時，把xx年學(xué)前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施。
2.組織各班教師開展：防疫“心”行動，愛在“云”溝通的線上家訪活動。加強家園之間的聯(lián)系與溝通，進行防疫知識宣傳，了解孩子居家學(xué)習(xí)生活情況，同時對家長進行科學(xué)育兒指導(dǎo)；因地制宜采取多種方式，指導(dǎo)家長科學(xué)防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動。
3.開展“特殊的陪伴不一樣陪伴”線上六一系列活動，各班老師組織幼兒和家長開展線上親子節(jié)目匯演，讓孩子們度過一個充滿儀式感和特殊意義的六一兒童節(jié)。
4.通過親子小互動讓幼兒了解國家的節(jié)日節(jié)氣，知道6月5日是芒種，讓孩子懂得感恩，走進傳統(tǒng)文化，銘記和傳承。
5.各班級假期優(yōu)秀活動展示。呈現(xiàn)各班親子時光、親子游戲、線上指導(dǎo)、等高質(zhì)量的活動。
6.開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動，聘請講師或選派骨干教師開展科學(xué)防控知識視頻培訓(xùn)，指導(dǎo)家長珍惜與幼兒相處的寶貴機會，陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防控知識，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
7.“特殊時期，家長應(yīng)如何陪伴孩子”——家長陪伴心得分享。
8.結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進，統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量，做好幼兒園各項防控工作，確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。
9.高度重視疫情防控工作，堅決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時，堅持防控為重、安全第一，采取線上為主的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動。
（三）總結(jié)階段（6月17日—6月20日）。
活動實施后及時對宣傳月活動進行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。
開展此次宣傳月活動，目的在于進一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，端正家長和社會對幼兒教育的觀點，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念，讓全社會了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)防疫知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇四
時間：20xx年xx月xx日上午8點地點：校門口、教室、操場、食堂三、演練內(nèi)容和步驟場景一：入園流程演練1、學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡。
2、早上小班9點到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校時幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，分二條通道排隊進入學(xué)校。
3、入校時依次走過測溫區(qū)，檢測人員在二邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，并對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級上課。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后，給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級部門專車負責(zé)接走，并及時向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告幼兒情況。經(jīng)檢查，此生為普通的感冒發(fā)燒。
場景二：晨午檢演練。
1、每天進行晨檢、午檢，對缺勤幼兒進行電話跟蹤，了解其具體情況。在午餐前由班級老師為幼兒進行測溫，疫情監(jiān)測人員做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，有幼兒體溫為37.8度，班級老師馬上電話聯(lián)系家長，并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進行隔離，并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進行班內(nèi)消毒，逐級上報相關(guān)部門。
2、家長來到學(xué)校，向保安說明來意，并進行體溫測量，查看健康安全碼并進行登記。保安通知隔離室，帶領(lǐng)家長到隔離室。保健醫(yī)生對幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史，保健醫(yī)生通知疾控中心。
3、疾控中心工作人員到達幼兒園，保安向園長xxx匯報，待園長確認身份后，疾控中心工作人員進入幼兒園，到達隔離室，保健醫(yī)生如向疾控人員報告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后，疾控中心工作人員對幼兒進行更詳細的檢查。
4、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎，正在進一步檢查中，班級老師第一時間向疫情監(jiān)測人員匯報。疫情監(jiān)測人員向園長報告，學(xué)校立刻啟動應(yīng)急預(yù)案進行疫情處置，并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報。學(xué)校馬上對所有場所進行重新消毒，對所有幼兒進行體溫測試。對與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。消毒組人員對隔離室、整個校區(qū)進行徹底消毒。
場景三：午餐演練。
1、幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，帶班老師進行七步洗手法指導(dǎo)，洗手后用手部烘干機烘干。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
2、幼兒就餐進行錯位進餐，不能面對面，一張桌子一個小朋友。就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
3、用餐后生活老師對餐桌、教室進行消毒。
場景四：下午放學(xué)演練。
1、把好離校關(guān)，下午放學(xué)后，為避免幼兒和家長大面積群體接觸，學(xué)校實行分時間段、分年級錯峰放學(xué)。時間安排：15:00小班放學(xué)，15:30中班放學(xué)，16:00大班放學(xué)，各班級按照規(guī)定時間準時放學(xué)，班級間間距為10米左右。帶班老師嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。
2、放學(xué)排隊間隔1米以上，家長隊伍和幼兒隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致，家長和孩子一一對應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
場景五：疫情發(fā)生后處置演練。
1、發(fā)現(xiàn)：x班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。
2、報告：由帶班老師報告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動應(yīng)急處置流程，疫情監(jiān)測人員、現(xiàn)場消毒人員、對外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進入崗位，按照職責(zé)分工開展工作。
3、隔離：迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測量體溫，并對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室。
4、送醫(yī)：立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；
如果家長不能及時趕到就撥打120；
如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。
5.排查：排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他同學(xué)進行體溫測量、記錄。
6.上報：如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心。（綜合協(xié)調(diào)組、對外聯(lián)絡(luò)組）。
7、消毒：教室確保開窗通風(fēng)，整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。
8、宣傳：告知其他班級幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室；指導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
9.評估：綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（綜合協(xié)調(diào)組）10.善后：加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準；確診幼兒班級同學(xué)十四天內(nèi)全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作，每天知道患病幼兒的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)；對所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇五
??1.教職工每天早上在家自測體溫，并填下體溫自測表。體溫正常者才能來園。
??2.教職工入園前，保安在幼兒園大門口處進行體溫檢測，并做好記錄。
??3.檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒。
??4.保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒。
??5.教職工上交每日體溫自測表（保健醫(yī)收）。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇六
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情已經(jīng)非常嚴重，基于目前的嚴峻形勢，按照上級有關(guān)“做好疫情防控期間延遲開學(xué)的教學(xué)準備工作”之精神，落實“停課不停學(xué)”之要求，特制定本方案：
1、基礎(chǔ)教學(xué)準備：各年級按照校區(qū)《開學(xué)前后工作臺歷》要求，由備課組長負責(zé)組織召開教研會，討論上交學(xué)期教學(xué)進度計劃，組織明晰前期教案目標落實等工作。年級做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及評優(yōu)上報和“開學(xué)第一課”的組織等工作。
2、輔助教學(xué)準備：教務(wù)處提前兩天完成教室電教設(shè)備調(diào)試，實驗室、文印室、微機室的正常開課準備。提前完成年級會教學(xué)用具、相關(guān)材料等的發(fā)放工作。
3、年級按計劃完成人員及課表調(diào)整。
1、各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時能明確目標，知曉方法，解決困難。
2、各年級組負責(zé)充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，統(tǒng)籌整合學(xué)科優(yōu)勢，組建防控期“答疑解惑”學(xué)科輔導(dǎo)組群，通過此渠道有計劃，分期提供學(xué)生落實教學(xué)計劃的方法，督促檢查作業(yè)，及時解答學(xué)習(xí)困惑。
3、由教務(wù)處負責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案，籌備由學(xué)科組長主講的10分鐘小視頻指導(dǎo)課，用來輔助其它教學(xué)手段，幫助學(xué)科組完成教學(xué)任務(wù)。同時聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門，力爭利用〝迅飛技術(shù)”，減短輔導(dǎo)距離，提高學(xué)科輔導(dǎo)效果。
4、由各備課組負責(zé)，用好“學(xué)網(wǎng)”，整合“課堂”資源，通過班級家校群推送，最大限度收獲“課堂”“面對面”教學(xué)效果。(程珂負責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供)。
1、年級組按正常開學(xué)計劃提交課表和小視頻課主講教師名單(一學(xué)科一人)。
2、備課組長提前準備好相關(guān)材料(目標解讀、方法指導(dǎo)、難題解練、作業(yè)選練)。
3、教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排等統(tǒng)籌工作。
4、綜合處提前做好技術(shù)外聘、網(wǎng)絡(luò)維護和其它后勤保障工作。
5、未盡事宜，另行安排。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇七
??負責(zé)指揮相關(guān)部門做好演練的各項工作，取得實質(zhì)性效果，自發(fā)生疫情狀況起，完成口頭報告和書面報告，及時上報。
??2.副組長職責(zé)。
??協(xié)調(diào)組長做好現(xiàn)場調(diào)度協(xié)調(diào)工作，如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對于突發(fā)發(fā)燒，嘔吐，咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。
??3.安保組職責(zé)。
??負責(zé)幼兒園治安及警戒工作，維護秩序，保障安全。
??4.醫(yī)護組職責(zé)。
??對教職工進行體溫檢測，協(xié)助將發(fā)燒教職工及幼兒轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)燒門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)燒人員密切接觸者的暫時留置處理工作。
??5.秩序組職責(zé)。
??負責(zé)突發(fā)疫情下，將幼兒疏散之惡污染地區(qū)地方，隔斷幼兒間的接觸，安撫其他幼兒情緒及與家長聯(lián)系等。
??6.后勤組職責(zé)。
??負責(zé)應(yīng)急物資保障準備及清潔消毒工作。
??7.信息組職責(zé)。
??負責(zé)演練活動的全程記錄工作。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇八
??全程模擬開學(xué)第一天，包括入學(xué)安檢，進樓體溫門檢查，進班復(fù)試，課間跑操，中午吃飯，校車乘坐，放學(xué)等。
??入學(xué)安檢演練的具體要求:扮演學(xué)生的老師站成兩排，間隔一米。檢查員在兩側(cè)逐一檢查學(xué)生，對學(xué)生的自行車、書包等物品進行消毒，值班人員站在門口維護秩序。
??進樓體溫門檢測要求:扮演學(xué)生的老師站成兩排，間隔一米。測試人員在兩側(cè)逐一指導(dǎo)學(xué)生通過體溫門，值班人員站在門口維持秩序。
??進班復(fù)試練習(xí)的具體要求:。
??值班人員扮演班主任站在班級前面，記錄體溫檢測和消毒測人員扮演班干部依次對學(xué)生進行檢測，對班級進行清毒。扮演學(xué)生的老師坐在桌子上等待測試。
??課間跑操練習(xí)的具體要求:。
??值班人員模仿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班，測試人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生跑步。扮演學(xué)生的老師站成兩隊，間隔大于1米，進行跑步練習(xí)。
??午餐演習(xí)的具體要求：
??值班人員模仿學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班，檢查人員扮演送餐人員送餐，隨時對車輛進行消毒。扮演學(xué)生的老師站在二隊吃飯，間隔大于1米。在教室吃飯時，他們必須在自己的桌子上吃飯，不得聚集。
??校車演練的具體要求:。
??擠。
??學(xué)校下課演練具體要求：
??值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進行值班，檢測人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生錯鋒依次走出教室，不得在課間扎堆打鬧。
??學(xué)校放學(xué)演練具體要求：
??值班人員模仿校領(lǐng)導(dǎo)進行值班，檢測人員扮演班主任指導(dǎo)學(xué)生排隊出校園，間隔大于1米，扮演學(xué)生的教師推著自行車依次出校門。
??2、出現(xiàn)疫情時模擬。
??一位“學(xué)生”在入校時有發(fā)熱癥狀(1張照片)，體溫超過37.3，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
??模擬演練：扮演學(xué)生的教師在教室就坐，值班人員(鄭會勇，李士泉扮演)模擬班主任打電話上報學(xué)?？傊笓]張海艷校長。檢測人員(曹成軍孫延?xùn)|、岳振德)帶領(lǐng)疫情學(xué)生(曹國敏、商學(xué)芬扮演)先到觀察室。隔離室管理人員(岳勝才、岳士龍扮演)身穿隔離服目鏡帶領(lǐng)疫情學(xué)生進入隔離室。
??總指揮張海艷校向上級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)胤酪卟块T上報等待進一步處理。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇九
為有效應(yīng)對新冠肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校傳播蔓延，進一步完善學(xué)校對新冠肺炎防范、指揮、處置工作機制，全面提高學(xué)校對新冠肺炎的應(yīng)急反應(yīng)能力，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全。
2020年4月17日(星期五)下午12：30。
雙林慶同小學(xué)。
(一)校車上下車的演練和異常情況處置;。
(二)學(xué)生晨檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的應(yīng)急處置;。
(三)學(xué)生進教室后在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)體溫異常的應(yīng)急處置;。
(四)學(xué)生食堂就餐過程的演練;。
(五)教室、寢室、臨時觀察室消毒處置的演練.
慶同小學(xué)全體教職員工144人。鎮(zhèn)衛(wèi)生指導(dǎo)人員3人。
1.現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場總指揮：沈國強唐國平。
成員：曹海方沈敏敏王新英吳華瑜陳少春謝學(xué)芳梁安鳳邱忠偉邢建輝沈?qū)W芬。
職責(zé)：負責(zé)統(tǒng)一部署應(yīng)急預(yù)案的實施工作，及緊急處理措施.負責(zé)配合上級部門進行演練工作處置等。
3.新冠肺炎疫情演練工作小組。
(1)組織協(xié)調(diào)組。
組長：曹海方。
成員：陳少春邢建輝。
(2)校車演練組。
組長：邢建輝。
成員：陳健康沈金根朱躍新其他教職工一名。
職責(zé)：負責(zé)學(xué)校校車上下車的演練及發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常情況應(yīng)急處置等工作。
(3)校門監(jiān)控組。
組長：沈敏敏。
成員：吳華瑜陳旭斌謝晨思朱琳燕。
職責(zé)：負責(zé)組織本次校門口體溫檢測及異常情況應(yīng)急處置。
(4)課堂演練組。
組長：王新英。
成員：謝學(xué)芳梁安鳳沈?qū)W芬。
職責(zé)：負責(zé)本次演練課堂異常情況應(yīng)急處置演練工作。
(5)食堂演練組(負責(zé)食堂有序就餐)。
組長：曹海方。
成員：邢建輝邱忠偉徐根良。
職責(zé)：負責(zé)學(xué)生就餐的安排，本次學(xué)生就餐演練的全部程序。
(6)后勤保障組(負責(zé)緊急救助醫(yī)療、校園消毒)。
組長：邱忠偉。
成員：姜惠泉各保潔員校醫(yī)一名。
職責(zé)：負責(zé)學(xué)校防疫物資的采購準備，學(xué)校場所的消毒、口罩等廢棄物處置等工作。
(7)輿情應(yīng)對組(負責(zé)宣傳、對外信息發(fā)布)。
組長：唐國平。
組員：沈?qū)W芬。
職責(zé)：加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生及家長不單獨接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準;一旦發(fā)現(xiàn)輿情信息，立即啟動輿情分析、判斷機制和處置機制，了解相關(guān)情況，及時化解，減少輿情的影響范圍。
《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范(試行)》、《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》、《南潯區(qū)學(xué)校和托幼機構(gòu)新型冠狀病毒肺炎疫情防控指南(征求意見稿)》、《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》。
(一)準備階段。
1.指揮所有參加演練的師生到達相應(yīng)地點，做好演練前的準備;。
2.維護演練區(qū)域的秩序，確保安靜;。
3.總指揮宣布演練開始。
(二)演練流程和主要內(nèi)容。
1.學(xué)生在校車停靠站點上車發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生。
2.校門口晨檢發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生。
3.602班學(xué)生進教室后，在學(xué)習(xí)中發(fā)生體溫異常;。
4.602班全體學(xué)生上午最后一節(jié)課后去食堂就餐，模擬開學(xué)后學(xué)生有序取餐和間隔就餐;。
5.開學(xué)后教室每天用含氯消毒劑消毒2次;學(xué)生寢室和廁所每天用含氯消毒劑消毒2次;臨時觀察室發(fā)熱學(xué)生使用后的消毒處置。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十
為認真做好幼兒園疫情防控常態(tài)化工作，切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實處理幼兒園復(fù)園后的各種疫情突發(fā)事件的方法，預(yù)防、控制和消除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生和流行，密切關(guān)注疫情防控的最新動態(tài)，采取科學(xué)有效的防護措施。結(jié)合本園實際，特制定本演練方案，指導(dǎo)幼兒園全體師幼開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。
（一）成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：園長（負責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案及演練方案。）成員：全體教師（負責(zé)幼兒每日晨午檢體溫測量，疫情發(fā)生后，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者，對所在班級進行全面消毒，穩(wěn)定師生及家長情緒，對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進行心理疏導(dǎo)。）。
（二）演練前準備。
2.完善疫情傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，并對上學(xué)期的演練工作提出建議，查找存在不足，提高演練有效性。
3.查看防疫物資儲備，提前準備演練所需的防護服、口罩、橡膠手套、消毒液、消毒噴霧器、紫外線消毒燈等。
時間：2021年9月9日上午9點。
地點：園門口、操場。
（一）場景一：入園流程演練。
1.幼兒園大門是預(yù)防和控制校園疫情的第一道防線，是疫情防控常態(tài)化的關(guān)鍵所在，值班老師要提前換好防護服，戴好口罩、手持體溫檢測儀對幼兒及家長進行體溫檢測及登記。
2.坐校車與家長接送幼兒排成兩隊，前后保持一米左右間距，檢測人員用測溫儀對幼兒逐個進行體溫檢測記錄，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。
3.各班班主任對幼兒進行晨檢，主要檢測體溫、精神狀態(tài)等情況。
4.當(dāng)在園門口或者班級發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒，由專人帶至隔離室，用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測，同時將此幼經(jīng)過的通道進行消毒封閉處理。經(jīng)體溫檢測、詢問外出、在醫(yī)院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例，立即啟動上報程序，層層上報，并由班主任教師通知幼兒家長，家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后，出示形成碼，給家長消毒，并讓家長簽字，同時向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。
5.全園進行全面消殺工作，并安撫家長情緒，做到不傳謠、不信謠。
（二）場景二：戶外活動演練。
1.幼兒園各班錯峰組織戶外游戲活動，在玩滑梯時發(fā)現(xiàn)一名幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后班主任老師將該幼兒迅速帶離進行體溫檢測，檢測后發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，并將情況報告到疫情監(jiān)測人員處。
2.異常幼兒由專人帶至隔離室，用水銀溫度計再次對幼兒體溫進行檢測，由班主任排查與此幼兒的密切接觸人員。
3.其余幼兒在班主任的組織下有序撤離到備用教室。
4.經(jīng)體溫檢測、詢問外出、在醫(yī)院初步診斷等情況確定為新冠疑似病例，立即啟動上報程序，層層上報，并由班主任教師通知幼兒家長，家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測人員確認是幼兒家長后，出示形成碼，給家長消毒，并讓家長簽字，同時向幼兒家長了解孩子近14天內(nèi)有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。
5.全園進行全面消殺工作，重點對戶外大型玩具及幼兒所在班級進行消毒，并安撫家長情緒，做到不傳謠、不信謠。
1.一旦發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒，值班老師或班主任立即向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告相關(guān)情況。
2.迅速將疑似病例幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，再次測量體溫，疑似病例幼兒所在班級其他幼兒停止園內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室。
3.立即通知幼兒家長，由家長親自護送幼兒去定點醫(yī)院進行專業(yè)診斷。
4.排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、入園離園所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體溫測量、記錄。
5.幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報教育局和疾控中心。
6.立即全園進行全面消殺工作，尤其是幼兒所在的地點。
7.加強校園輿情管理，安撫好家長情緒，引導(dǎo)全園師幼及家長發(fā)表相關(guān)言論，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。
經(jīng)過實操演練，進一步規(guī)范了幼兒園疫情防控應(yīng)急事件的報告和處理流程，提高了對新冠肺炎的防范意識，保障了新學(xué)期幼兒園工作的安全、有序進行。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十一
當(dāng)前新冠肺炎疫情依然十分嚴峻，冬春季疫情防控形勢復(fù)雜，任務(wù)艱巨繁重。隨著元旦、春節(jié)在即，人員流動大幅增加，疫情防控風(fēng)險和不確定性進一步增大，疫情防控到了關(guān)鍵時期。為全面扎實做好“兩節(jié)”期間疫情防控工作，堅決貫徹落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的疫情防控策略，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、抓好各類活動和人員進出(銅)的疫情防控。
1.抓好會議活動疫情防控。全市各級黨政機關(guān)、企(事)業(yè)單位要加強大型會議活動規(guī)范化管理，提倡采取視頻形式召開。組織或承辦大型會議活動，要落實“一責(zé)兩案”，即按照“誰組織、誰負責(zé)，誰舉辦、誰負責(zé)”的原則，制定疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，嚴格落實防范措施，嚴防會議活動期間發(fā)生疫情。
2.抓好單位人員市外出行管理。全市各級黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作人員，在“兩節(jié)”期間，應(yīng)減少不必要的出行，倡導(dǎo)非必要不出銅，確需離銅的，必須報請本單位同意。不得組織、參與大規(guī)模聚會聚餐。
3.抓好來(回)銅人員疫情監(jiān)測。要組織精干力量，加強社區(qū)網(wǎng)格化管理，認真細致開展來(回)銅人員信息摸排登記工作，特別是針對來自疫情中高風(fēng)險地區(qū)人員、入境人員和從事冷鏈搬運、加工、運輸人員，強化健康監(jiān)測和隨訪管理，消除疫情輸入隱患。要科學(xué)設(shè)置核酸檢測采樣點，對所有回銅在省外務(wù)工人員，嚴格按照要求進行核酸檢測和健康監(jiān)測。
二、抓好商貿(mào)場所疫情防控。
4.嚴格落實防控措施。對商場、超市、集貿(mào)市場、美容院、理發(fā)店等重點場所內(nèi)經(jīng)常接觸的公共用品和設(shè)施要做好清潔消毒，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，設(shè)置“一米線”，督促要求服務(wù)人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離;落實體溫檢測、“健康碼”查驗等措施。
5.嚴格管理工作人員。商貿(mào)場所全體工作人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，全時段佩戴口罩。在稱重、收銀等易造成人員聚集的區(qū)域，要安排專人進行疏導(dǎo);人員較多時要多設(shè)稱重點，打開全部收銀通道，防止人員聚集。
三、抓好餐飲住宿場所疫情防控。
6.嚴格落實餐廳防控措施。餐飲服務(wù)人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，工作期間務(wù)必保持清潔衛(wèi)生，佩戴口罩。所有進店顧客進行體溫檢測、查驗“健康碼”，并提醒顧客佩戴口罩、錯峰就餐、就餐時公筷公勺、保持距離;工作人員在清洗加工冷凍、冷藏食品時，嚴格處理內(nèi)外包裝，做到生熟分開、燒熟煮透。
7.嚴格落實賓館防控措施。對入住旅客逐一如實登記，對所有住宿人員和來訪人員進行測溫、掃碼，異常情況按相關(guān)規(guī)定及時處置、上報。對客房落實通風(fēng)消殺等措施，對公共用品用具嚴格執(zhí)行“一客一換一消毒”。
四、抓好交通運輸場所疫情防控。
8.加強交通場站防控。車站、碼頭等重點場所要嚴格落實通風(fēng)、消毒、衛(wèi)生清潔等防控措施，做好進出人員體溫檢測、“健康碼”查驗，提示旅客佩戴口罩，加強客流班次調(diào)控，減少等待排隊時間，切實降低人員密度。安排備用車輛，做好突發(fā)客流應(yīng)急疏運準備，并結(jié)合站點客流變化情況，適時采取疏導(dǎo)管控措施，轉(zhuǎn)運旅客，確保交通運輸安全、有序。
9.加強交通工具防護。做好交通運輸工具通風(fēng)換氣和清潔消毒工作，為乘客提供安全衛(wèi)生的出行環(huán)境。嚴格落實工作人員和司機每日健康檢測制度，做好健康信息登記，嚴禁中途違規(guī)上下客，引導(dǎo)旅客分散就坐。
五、抓好文旅休閑場所的疫情防控。
10.減少室內(nèi)聚集性文娛活動。減少大型營業(yè)性演出活動，嚴格控制人數(shù)規(guī)模和時長，室內(nèi)聚集性文娛活動應(yīng)采取錄播形式舉行，錄播現(xiàn)場要科學(xué)確定觀眾人數(shù)，嚴格落實防控措施。
11.規(guī)范管理旅游景區(qū)。旅游景區(qū)要分類完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，做好清潔消毒和公共衛(wèi)生，要積極推行預(yù)約制度，實行預(yù)約開放，引導(dǎo)游客間隔入園、錯峰旅游，將流量管控的關(guān)口前置，變被動的現(xiàn)場分流為主動的行前計劃和引導(dǎo)，避免游客出行時間過于集中。旅游景區(qū)要及時對密閉建筑、公共場所、游樂設(shè)備、餐飲場所等進行通風(fēng)換氣，加強清潔消毒，引導(dǎo)游客“戴口罩、勤洗手、保距離”做好個人防護。嚴格落實體溫篩檢等防控措施，結(jié)合實際，配套使用“健康碼”核驗等手段加強篩查。發(fā)現(xiàn)可疑人員，要勸阻并暫時隔離，立即通知屬地防指辦及時處置。
12.防止人員瞬間聚集。文旅部門要積極會同宣傳、公安、交通等部門，加強景區(qū)外部游客的疏導(dǎo)，提前做好分流。同時，旅游景區(qū)因地制宜，采取提前開園時間、檢查點前置、開放多個入口等方式，避免游客在景區(qū)入口區(qū)域形成聚集。旅游景區(qū)對重要游覽點、餐飲休息等容易形成游客擁堵的區(qū)域要采取有針對性的措施，保持人員間距，增加人員配備，加強疏導(dǎo)，嚴防人員瞬間聚集。
六、抓好醫(yī)院等社會服務(wù)機構(gòu)疫情防控。
13.嚴把人員進出關(guān)口。各級醫(yī)療機構(gòu)出入人員和車輛嚴格落實登記制度，實行掃碼登記、戴口罩、測量體溫等防控措施。各醫(yī)療機構(gòu)樓棟出入口設(shè)立卡點，安排專人管控，非必要不允許探視。規(guī)范設(shè)置工作人員通道和病人通道，并嚴格落實管控措施，做到人員安全有序通行。監(jiān)所、民政服務(wù)等社會服務(wù)和管理機構(gòu)，要健全完善內(nèi)部防控制度和應(yīng)急預(yù)案，嚴格人員進出管理，做好體溫檢測和“健康碼”查驗。
14.加強醫(yī)院發(fā)熱患者管理。醫(yī)療機構(gòu)要壓實發(fā)熱門診的“前哨”責(zé)任，嚴格規(guī)范發(fā)熱門診診療流程，落實發(fā)熱患者預(yù)檢分診和首診負責(zé)制，發(fā)熱患者一律開展核酸檢測，準確篩查區(qū)分新冠肺炎和其他傳染疾病。發(fā)熱門診的所有醫(yī)務(wù)人員均應(yīng)當(dāng)熟練掌握并落實新冠肺炎防控和診療方案，加強個人防護，規(guī)范開展新冠病毒核酸樣本采集、運送、保存和檢測。要規(guī)范發(fā)熱哨點診室工作，有效保障疫情防控和群眾醫(yī)療需求。
15.強化醫(yī)療服務(wù)管理。合理調(diào)整醫(yī)療資源，有序安排節(jié)日值班，正常開展臨床科室門診和住院服務(wù)，優(yōu)先保障急危重癥患者和特殊群體的就醫(yī)需求。要嚴格執(zhí)行院感管理制度和規(guī)范，有效防范院內(nèi)交叉感染。
七、抓好校園場所疫情防控。
16.織密校園防控網(wǎng)絡(luò)。各級各類學(xué)校要與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構(gòu)和基層醫(yī)療機構(gòu)的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作;要加大疫情防控宣傳教育力度，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，減少到人群聚集和通風(fēng)不良的場所。
17.加強師生假期管理。精準掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等)假期的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明，并進行14天的居家健康觀察;返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機構(gòu)就診、申報，并經(jīng)核酸檢測陰性才可返校。要做好寒假期間留校師生管理與服務(wù)，落實校園疫情常態(tài)化防控措施，嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度，指導(dǎo)學(xué)生做好自我防護，并為其提供必要的學(xué)習(xí)、工作、生活條件保障，妥善安排留校師生寒假生活。
八、抓好群眾個人疫情防控。
18.養(yǎng)成良好自我防護習(xí)慣。堅持科學(xué)佩口罩，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的好習(xí)慣，尤其是到往公共場所，特別是進入公共交通工具、電梯等密閉空間;保持社交安全距離;到人多密集場所以及乘坐公共交通工具時，要注意與他人保持至少1米以上社交安全距離，客流較多時，有序排隊等候;保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手，盡量避免接觸公共場所的公共物品，接觸之后要及時清洗雙手，咳嗽、打噴嚏時用肘部或紙巾遮掩;盡量減少聚集性活動，提倡家庭私人聚會聚餐控制在10人以下。
19.配合做好各項防控措施。市內(nèi)人員應(yīng)減少不必要的出行，避免前往中、高風(fēng)險地區(qū)。如確有特殊原因前往中、高風(fēng)險地區(qū)的人員，要在出行前向所在社區(qū)(村委會)登記、向所在單位報備，返回后第一時間主動報告，配合落實核酸檢測等管理要求。
20.大力開展愛國衛(wèi)生運動。引導(dǎo)廣大群眾積極開展環(huán)境“大清掃、大消毒”活動，突出農(nóng)村衛(wèi)生死角清理，突出市場環(huán)境衛(wèi)生專項整治，徹底對市場環(huán)境進行消毒處理，突出家庭衛(wèi)生清潔，號召廣大群眾開展衛(wèi)生大掃除，創(chuàng)造干凈整潔居家環(huán)境;突出病媒生物防制，及早開展春季病媒生物消殺，加強市場、超市、車站、公共交通工具等人流聚集部位的預(yù)消毒工作，降低疫情病媒及環(huán)境傳播風(fēng)險，營造干凈整潔、安全健康、和諧宜居生活工作環(huán)境。
春節(jié)前是重點人群新冠病毒疫苗接種工作的關(guān)鍵時期。各縣區(qū)、各部門要提高政治站位，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實“四方責(zé)任”，周密部署，精心安排，落實崗位責(zé)任制，加強“兩節(jié)”期間的值班值守和信息報送工作，動態(tài)精準及時報告有關(guān)情況，遇有突發(fā)疫情第一時間啟動預(yù)案，同步推進、無縫銜接，落實各項應(yīng)對處置措施，堅決把疫情消滅在萌芽狀態(tài)，堅決把影響控制在最小范圍，確保全市人民群眾度過一個健康安全歡樂祥和的節(jié)日。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十二
1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會。
2.各組匯報前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排；對幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；并針對當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十三
為進一步做好新冠肺炎疫情防控及春季期開學(xué)準備工作，4月8日下午，玉林師范學(xué)院在東校區(qū)舉行春季期開學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。學(xué)校黨委副書記韋廣雄、副校長黃映然、黨委常委徐一周出席活動，疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組開學(xué)工作組全體成員、各二級學(xué)院黨委副書記、輔導(dǎo)員以及保衛(wèi)處、后勤基建處等相關(guān)部門工作人員參加演練。
演練模擬了學(xué)生入校門、健康異常學(xué)生進入隔離觀察區(qū)、學(xué)生前往宿舍、進入宿舍、食堂用餐、教室學(xué)習(xí)等六個場景。通過情景演示，將學(xué)生開學(xué)的整個防控流程清晰地展示在大家面前，讓相關(guān)人員全面了解疫情防控中的應(yīng)對措施和特殊情況的處置方式。
韋廣雄對應(yīng)急演練作點評。他表示，此次演練對學(xué)校做好開學(xué)準備工作具有重要的指導(dǎo)意義，演練情況總體良好，但也暴露了我們防控工作中存在的一些細節(jié)問題。對此，他強調(diào)，各單位必須結(jié)合應(yīng)急演練情況和自治區(qū)直屬高校開學(xué)評估工作組反饋的情況，進一步提高政治站位，增強做好開學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感，進一步研究完善開學(xué)工作方案，把問題想得更細一些，把措施列得更實一些，把服務(wù)做得更周到一些，為學(xué)生重返校園營造一個平安和諧的環(huán)境，確保師生生命安全和身體健康。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十四
20__年春季開學(xué)在即，為全面做好我鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作，防止開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延，根據(jù)市教體局要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定開學(xué)預(yù)案如下：
根據(jù)市教體局春季開學(xué)工作要求，持續(xù)開展新型冠狀病毒肺炎預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解新型冠狀病毒肺炎預(yù)防方法，強化防范意識。開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，開學(xué)后以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，加強預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的預(yù)防宣傳，提高防控意識，健全疫情監(jiān)控與報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，堅決杜絕提前開學(xué)和開學(xué)后新型冠狀病毒感染的肺炎在校園發(fā)生和蔓延現(xiàn)象發(fā)生，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學(xué)校正常教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。
建立新型冠狀病毒肺炎疫情防控機構(gòu)，中心學(xué)校成立由校長負責(zé)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)指揮、組織、協(xié)調(diào)和部署全鎮(zhèn)中小學(xué)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校辦公室，負責(zé)處理日常事務(wù)，各中小學(xué)須成立相應(yīng)機構(gòu)，全面負責(zé)本校的防控工作。
組長：___校長。
副組長：___副校長。
成員：各校(園)長。
1、做好師生返回觀察和追蹤工作。
外出到疫區(qū)的教職工及學(xué)生，返回之前必須報學(xué)校備案，自離開疫區(qū)到達__后，教師不得與學(xué)生親密接觸，教師和學(xué)生均需居家觀察14天，如出現(xiàn)可疑癥狀(發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等)，要主動報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護人報告學(xué)校，并及時就醫(yī)，進入學(xué)校之前必須到疫情防控指定醫(yī)院進行檢查合格后方可到校。
2、開學(xué)前全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。疫情期間對校園實施全面封閉管理，除值班人員之外任何人不準進入。開學(xué)前，各學(xué)校對前期儲備物資進行梳理統(tǒng)計，中心學(xué)校在開學(xué)前一周將第一批采購一次性醫(yī)用口罩5500個，n95口罩400個，一次性乳膠手套1000雙，消毒凝膠600瓶，紅外線體溫計200個，水銀體溫計500支，手搖背式噴霧器20個，塑料雨衣100件，消毒粉50箱，分發(fā)到各學(xué)校。教師提前3-5天收假，以防控新型冠狀病毒肺炎等傳染病為重點，組織開展好愛國衛(wèi)生運動，加大校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
3、未經(jīng)市委政府和市教體局批準，各學(xué)校不得擅自提前開學(xué)，學(xué)生不得提前返校。中心學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各校園開學(xué)準備工作進行一次全面督查，各項準備工作就緒后方可開學(xué)。開學(xué)后每天開展消毒工作。
4、開學(xué)第一天，請當(dāng)衛(wèi)生院到校對教職工、學(xué)生和家長進行全面排查，身體無發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等癥狀的教職工、學(xué)生及家長方可進入校園，全體師生必須佩戴口罩。此后，由衛(wèi)生部門指導(dǎo)教職工每天進行排查，直至全市疫情全面解除。
5、堅持晨檢、午檢和晚檢制度，執(zhí)行零報和日報制度，明確校園長是疫情報告人，負責(zé)傳染病的監(jiān)控與報告工作。班主任老師每天為學(xué)生測量2次體溫，做好缺勤、早退、請假記錄，掌握每個學(xué)生的出勤和身體健康情況，對體溫超過37.3℃或咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、肌肉酸痛等癥狀的師生及時隔離，第一時間報告中心學(xué)校，再由中心學(xué)校報告市教體局和衛(wèi)生部門。并配合醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好密切接觸者的管理和消毒工作。
6、嚴格執(zhí)行校園封閉管理制度，嚴禁外來人員進入校園，因工作需要必須進入校園的要進行體溫測量并登記管理，同時密切關(guān)注與來訪人員有密切交往的師生，并做好登記和追蹤工作。
7、堅決杜絕開展群聚性活動，盡量通過學(xué)校工作群、校園廣播等安排布置學(xué)校工作，避免全體師生高度集中，親密接觸。教室、宿舍、食堂、廁所、辦公室等師生活動區(qū)域，要加強通風(fēng)清潔，配備洗手液、手消毒劑等，引導(dǎo)師生勤洗手，科學(xué)做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
8、學(xué)校對因病誤課的學(xué)生要通過網(wǎng)絡(luò)手段進行補課，對因病耽誤考試的要安排補考。
9、通過小手牽大手強化宣傳教育，學(xué)校要通過廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、健康教育課等廣泛宣傳新型冠狀病毒的防控知識，同時繼續(xù)通過微信群、qq群等方式，每天向教職工及家長、學(xué)生通報疫情信息及轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控相關(guān)通知要求，繼續(xù)做好思想教育工作，讓他們正確認識新型冠狀病毒，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，提高預(yù)防意識，做好預(yù)防措施，保護好自己就是對社會的最大貢獻。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)，確保組織到位。各中小學(xué)幼兒園要進一步統(tǒng)一思想、提高認識，增強對開學(xué)防控工作的緊迫感和責(zé)任感，細化開學(xué)防控措施，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、措施到位。
2、強化宣傳，確保認識到位。各校園要做好宣傳引導(dǎo)工作，讓廣大師生科學(xué)認識新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識，增強自信心，提升師生自我保護意識、自覺做好個人防護。
3、強化協(xié)作，確保工作到位。開學(xué)后，各校園要以防控工作為重點，從大局出發(fā)，密切學(xué)校與教職工、教職工與教職工、教職工與學(xué)生和家校聯(lián)系的溝通協(xié)同，通力合作，確保開學(xué)順利。遇到新情況、新問題要及時上報。
4、強化紀律，確保措施到位。各校園要嚴格領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班制度，疫情為解除期間，校園長為帶班領(lǐng)導(dǎo)，疫情防控期間，一律不得外出。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十五
演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失！
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十六
關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知精神，啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，堅決打贏這場新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，把全園教職工的思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記精神上來，積極配合各部門聯(lián)防聯(lián)控工作機制，助力打贏疫情防控戰(zhàn)役，落實和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體幼兒及師生員工的開學(xué)后的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我園實際，全員參與，科學(xué)施策，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
組長：高xx(園長，負責(zé)整體防控工作)。
副組長：蔡xx（分管后勤領(lǐng)導(dǎo)，主管食堂、總務(wù)、安全、衛(wèi)生保健、財務(wù)、教育局疫情防控聯(lián)絡(luò)員）。
副組長：陳xx（分管教學(xué)、協(xié)助園長整體防控工作）。
疫情防控各年級組長：宋xx張xx倪xx（負責(zé)本年級組其他教師、班級學(xué)生和家長疫情管理工作）。
總務(wù)組長：黃xx（負責(zé)總務(wù)、疫情需要物質(zhì)采購）。
醫(yī)務(wù)組長：蔡xx(校醫(yī)，負責(zé)準備防控器材及藥品使用，建立在園疑似或發(fā)病人員的隔離流程并做好臺賬登記，指導(dǎo)各班級部門科學(xué)消殺工作)。
食堂組長：龔xx（負責(zé)食品安全和食堂人員、環(huán)境衛(wèi)生）。
信息組長：苗xx（負責(zé)宣傳健康教育工作）。
心理輔導(dǎo)組長：徐xx。
志愿服務(wù)組長：張xx。
組員：全體教職工。
防控領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)整個防控工作，確保各項措施有序、有效實施。
1、疫情發(fā)生期間，嚴格按照上級部門要求做好對疫區(qū)接觸的人員的上報和配合隔離醫(yī)學(xué)觀察，并做好觀察中的留痕資料，期滿后方可回到工作崗位中。每當(dāng)放假、節(jié)假日過后幼兒回校，各班老師應(yīng)及時了解幼兒在假期的動向，是否到達過疫區(qū)。有異常的及時上報相關(guān)部門。
2、幼兒園建立幼兒因病缺課監(jiān)測制度，由各班老師對幼兒的缺勤者進行逐一登記，電話號碼等形式查明缺勤原因，如是病假的，應(yīng)該問清發(fā)病時間、就醫(yī)地點、診斷結(jié)果、治療詳情、接觸人員等情況，病在因病缺課表上做好記錄，并每日隨訪記錄。在每天上午報給副組長，副組長再按實際情況上報組長。
3、幼兒園做好每日按規(guī)定的午睡室、活動室、戶外場地、醫(yī)務(wù)室、隔離室、盥洗室、衛(wèi)生間的所有設(shè)備設(shè)施的消毒工作。在傳染病期間加強消毒。傳染源的排泄物、分泌物按規(guī)定做好的處理。
4、幼兒園在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，給予積極的支持和配合。
5、傳染病高發(fā)期間，幼兒園日常保育工作在常規(guī)的基礎(chǔ)上會增加人員和提供物質(zhì)，更因加強幼兒的晨午檢巡查工作，在有序的安排下，一一詳細檢查每個幼兒，對幼兒園全體教職工做好晨檢工作，若學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并執(zhí)行各項防控措施（實行一天四次體溫測量：來xx、午睡前、午睡后、離園前）。如：教職工有接觸過傳染病患后出現(xiàn)發(fā)燒37、3°等身體不適、班里有不明原因的同類似癥狀的一天內(nèi)三人或三天五人的情況等必須及時上報到教育局和疾控部門。
6、對疫情持續(xù)期間，幼兒園所有入園人員都必須測體溫，洗手，戴口罩后，詢問疫情相關(guān)問題無異常的才可入園。嚴謹全體教職工聚會、不得串門、勤洗手、勤開窗、戴口罩、適當(dāng)鍛煉，勞逸結(jié)合，做好自身的衛(wèi)生工作，提高免疫力。
7、重視外圍信息的收集。特別是有疫區(qū)直接和間接接觸史的，要與疾病預(yù)防與控制機構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的疫情的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
1、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，馬上隔離到幼兒園隔離室，通知家長轉(zhuǎn)正規(guī)醫(yī)院感染科診治。必須按照規(guī)定時間：甲類傳染病，6小時內(nèi)；乙類傳染病12小時內(nèi)；丙類傳染病24小時內(nèi)報告。將有關(guān)情況報告當(dāng)?shù)亟逃⑿l(wèi)生行政部門。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對患病人員進行救治。
2、對發(fā)現(xiàn)可疑或確診傳染病的班級做好提示隔離觀察中的工作，包括做明顯的標識，不得和其他班級串班，不得參加其他室內(nèi)、戶外活動，直至隔離觀察期滿。
3、如發(fā)生可疑或確定傳染病的發(fā)生，應(yīng)積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護事發(fā)現(xiàn)場，對相關(guān)場所、人員進行致病因素的排查，對可疑污染區(qū)做好個人防護措施的基礎(chǔ)上進行消毒和處理，對疫情有密切接觸者實施相應(yīng)的隔離措施。
4、嚴格按照各傳染病的規(guī)定隔離期進行隔離，如患病人員治愈的，請持病歷卡或診斷書先到幼兒園醫(yī)務(wù)室進行查驗后，治愈者方可入班，不得先入學(xué)后查驗。
5、幼兒園必須100%完成對新生預(yù)防接種的查驗工作，并且先查驗后入學(xué)。
6、在傳染病期間，各班老師每天向副組長報告本班幼兒的.缺課情況、健康狀況，并及時查明幼兒缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進行跟蹤管理。
7、幼兒園適當(dāng)?shù)姆秶▓笸话l(fā)疾病的基本情況，以及采取的措施，穩(wěn)定師幼員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師幼員工的預(yù)防與自我保護責(zé)任。
8、如疫情嚴重，報請上級主管部門批準，有必要時實行全園停課，要采取措施，封鎖疫點并消毒。
9、各班老師及時報告給副組長，通知幼兒家長、家屬進行聯(lián)系，做好其他易感人群家長的宣教工作，做好預(yù)防和觀察，做好家長思想指導(dǎo)工作，穩(wěn)定其情緒。
10、幼兒園對隔離室或隔離的現(xiàn)場做好后續(xù)的消毒工作。
11、如發(fā)生衛(wèi)生公共事件，積極配合疾病控制中心做好調(diào)查工作。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十七
針對當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
引導(dǎo)員：xx。
值班領(lǐng)導(dǎo)：xx。
隔離室觀察人員：xx。
校門口測溫組：xx。
物資負責(zé)人：xx。
消毒組：xx。
疫情報告負責(zé)人：xx。
疫情演練監(jiān)督負責(zé)人：xx。
疫情演練信息上報人員：xx。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調(diào)整計劃;檢查和指導(dǎo)演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。
1.演習(xí)人員。
按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件。
2.控制組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。
3.評價組。
組長：xx。
成員：xx。
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4.模擬人員。
場外應(yīng)急組織模擬人員：xx。
模擬病員：xx。
時間：2020年xx月xx日上午8:30分。
地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。
觀摩人員：所有參演人員。
(一)學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。
演練流程一：
步驟：
1.當(dāng)高三(1)某個學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。
2.值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。
3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學(xué)生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。
4.經(jīng)過5分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為38.2，值班主任范育權(quán)立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構(gòu)，派救護車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點醫(yī)院。
5.總務(wù)處指派消毒人員對校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。
6.班主任黃波對該名學(xué)生情況登記并上報因病缺課記錄。
7.疫情上報負責(zé)人汪仁奎上報縣教育局。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十八
針對當(dāng)前疫情嚴峻形勢，為消除學(xué)校疫情傳播擴散風(fēng)險，依據(jù)國家衛(wèi)生健康委、教育部《中小學(xué)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》《高等學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》(第四版)，省委教育工委、省教育廳《校園疫情常態(tài)化防控措施二十條(第三版)》《關(guān)于做好2022年春季學(xué)期開學(xué)新冠肺炎疫情防控工作的通知》《關(guān)于加強高等學(xué)校突發(fā)疫情隔離轉(zhuǎn)運應(yīng)急準備工作的通知》等文件精神，制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于疫情防控工作的重要指示批示精神，認真落實黨中央國務(wù)院、省委省政府決策部署和市委市政府工作要求，始終把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，從快從嚴精準落實各項防控措施，織密扎牢校園疫情防控“安全網(wǎng)”。
二、工作原則。
1、以人為本，生命至上。始終把保護師生生命安全和身體健康放在第一位，對出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，全力迅速組織救治，對密切接觸者實施集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。
2、屬地管理，快速反應(yīng)。學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置，遵循屬地管理，在當(dāng)?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，及時采取應(yīng)急處置措施，堅決阻斷疫情傳播。
3、科學(xué)統(tǒng)籌，高效利用資源。確保學(xué)校每個場景、每個環(huán)節(jié)專人負責(zé)，科學(xué)統(tǒng)籌、合理安排各類資源，按規(guī)范流程快速有效處置。
4、系統(tǒng)思維，聯(lián)防聯(lián)控。堅持系統(tǒng)思維，做好聯(lián)防聯(lián)控工作，實現(xiàn)全程防控工作一盤棋、全流程工作貫通一條線，快速、及時、合理、有序地統(tǒng)籌不同時段的重點工作。
5、堅持標準，規(guī)范操作。做好流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者等重點人員集中隔離醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。嚴格按照疫情防控相關(guān)技術(shù)標準，規(guī)范流程操作，提升疫情防控規(guī)范化管理水平。
三、工作目標。
1、快速找到風(fēng)險點。全面迅速開展流調(diào)溯源工作，詳細摸清陽性病例的行動軌跡，及時準確發(fā)現(xiàn)密切接觸者和次密切接觸者。
2、對風(fēng)險點進行有效消除、嚴格封控。要立即響應(yīng)、迅速行動，對陽性病例涉及的風(fēng)險點位嚴格封控篩查，堅持人、物、環(huán)境同防，及時消毒消殺，快速阻斷病毒傳播鏈條，防止疫情蔓延。
3、有效利用資源。充分挖潛本地本校資源，最大化調(diào)動全市資源，征集隔離酒店和轉(zhuǎn)運車輛，第一時間投入使用，確保6個小時內(nèi)完成轉(zhuǎn)運。大連市統(tǒng)籌全市資源，提供因流調(diào)確定為密切接觸者的隔離房間資源。
4、確保師生身心健康。要迅速將思想和行動統(tǒng)一到省、市部署上來，為隔離期間的師生配備充足的物資支持，有針對性地對封閉管理的師生開展心理疏導(dǎo)工作。積極做好學(xué)生的思想工作，回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
5、全力確保校園安全。做好防疫安全、治安安全，消除安全隱患，盡快恢復(fù)校園有效運轉(zhuǎn)，保持學(xué)生群體情緒穩(wěn)定，保障廣大師生員工身體健康和生命安全。
6、加強正面輿論引導(dǎo)。建立完善信息溝通和訴求渠道，及時有效傾聽師生、家長訴求和呼聲。強化基本生活物資保障，防止因保障不到位和信息不暢引起恐慌導(dǎo)致的輿情風(fēng)險，堅決打擊虛假和不實網(wǎng)絡(luò)信息，及時消除影響。
四、工作措施。
1、開展風(fēng)險排查。配合屬地衛(wèi)健和疾控部門，對所有陽性病例開展流調(diào)，查找學(xué)校相關(guān)密切接觸者和次密切接觸者，并排查風(fēng)險人群。根據(jù)學(xué)校相關(guān)病例發(fā)病時間，進一步調(diào)查病例可能密切接觸人員立即轉(zhuǎn)運隔離。同時對學(xué)校其他師生開展健康監(jiān)測和有序核酸檢測，必要時進行隔離管控。
2、迅速做好密切接觸人員集中隔離轉(zhuǎn)運。由屬地疫情防控指揮部牽頭，將可能密切接觸人員第一時間集中轉(zhuǎn)移至隔離場所。學(xué)校要密切配合屬地部門嚴格按照轉(zhuǎn)運流程開展點對點、全閉合轉(zhuǎn)運工作。各高校要與有關(guān)運輸公司簽訂服務(wù)協(xié)議，確保在隔離轉(zhuǎn)運有關(guān)人員時轉(zhuǎn)運車輛能夠第一時間到位。在轉(zhuǎn)運人數(shù)較少時，應(yīng)使用120負壓救護車單人轉(zhuǎn)運。在轉(zhuǎn)運人數(shù)較多時，要安排能夠通風(fēng)換氣的大巴車轉(zhuǎn)運。通過大巴車轉(zhuǎn)運的所有人員要穿醫(yī)用防護服、佩戴n95或更高級別醫(yī)用防護口罩、戴一次性手套和一次性鞋套。
3、轉(zhuǎn)運過程有序規(guī)范。依照寢室順序逐一下樓，保持1米間距，做好個人防護，有條件地鼓勵保障人員跟車轉(zhuǎn)運，嚴格核對轉(zhuǎn)運人員名單。
4、迅速高效開展流調(diào)工作。迅速組建一支由專業(yè)流調(diào)人員及學(xué)校工作專班人員組成的流調(diào)專班，快速確定風(fēng)險群體，對學(xué)校陽性的密切接觸者進行排查，盡快確定次密接者，嚴格按照規(guī)范要求進行管控、實施隔離，堅決清除擴散風(fēng)險。做出流調(diào)報告，明確風(fēng)險管控實施意見。
5、加大隔離房間挖潛力度。假設(shè)可能發(fā)生的各種情況，積極調(diào)動學(xué)校自身資源，盡最大可能挖潛增加符合條件、可用于集中隔離的房間，提升校內(nèi)隔離能力。儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風(fēng)險時能夠第一時間啟動使用。其他學(xué)校也要挖潛自身資源，準備可用于集中隔離的房間。整合其他因隔離后而騰出的房間投入使用，科學(xué)調(diào)配，力爭內(nèi)部挖潛出最大數(shù)量房間，徹底消殺后投入隔離使用。
6、嚴格實施隔離管控。對其他在校師生實行嚴格封控。加強宿舍通風(fēng)，生活保障和垃圾處理均點對點配送和及時清運。對公共衛(wèi)生間、宿舍要嚴格管控到位，衛(wèi)生間實行差時人次使用，一人一次消殺、專班管控。
7、加強健康監(jiān)測和核酸檢測。對學(xué)校內(nèi)嚴格封閉管控的師生，每日進行健康監(jiān)測，定期開展全員核酸檢測，應(yīng)檢盡檢并做好臺賬。實時把握疫情發(fā)展情況，及時調(diào)整管控措施，全面消除傳播風(fēng)險。
8、嚴格做好疫點的消毒消殺。對疫點進行風(fēng)控。由屬地疾控機構(gòu)進行終末消毒。
9、做好封閉管控期間生活保障。對校內(nèi)隔離學(xué)生三餐實行專人點對點、無接觸集中配送，規(guī)范防護，確保食品安全和食材質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生實際需要盡最大力量提供各類生活物資和服務(wù)。
0、做好校園治安安全管理。強化思想政治教育，加強學(xué)生管理和情緒疏導(dǎo)。全面強化樓內(nèi)管控，加強校園安全巡查。建立健全考勤、報告制度，防止脫管。加強校園封閉管理，對學(xué)校出入口嚴格排查管控。
1、確保運維安全。對校園鍋爐安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，保持安全運轉(zhuǎn)，杜絕安全隱患。對線路電路安全性進行研判，必要時組織專業(yè)力量進行安全檢測，徹底排除安全隱患。對學(xué)校電力負載容量進行測算，如果容量不夠要進行擴容，防止用電火災(zāi)發(fā)生。
2、做好飲食安全方面。加強監(jiān)督監(jiān)管，制定選用具有相應(yīng)資質(zhì)的供餐單位供應(yīng)盒飯預(yù)案，嚴格按照規(guī)范操作，保證飯菜和飲水的質(zhì)量。封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)內(nèi)學(xué)校取消堂食。
3、做好洗浴管理。學(xué)生最小單元網(wǎng)格化管理，錯時錯峰安排洗浴，控制人員密度，做好不同網(wǎng)格化人員洗浴間隔的通風(fēng)。
4、做好心理安全。有針對性的對封閉管控的師生開展心理疏導(dǎo)，積極回應(yīng)師生關(guān)切的問題，穩(wěn)定學(xué)生情緒，配備充足的生活物資。組織心理教師對學(xué)生進行心理監(jiān)測和心理疏導(dǎo)關(guān)懷，做好心理疾病救治工作，確保師生身心健康。
5、做好輿論安全。加強正面輿論引導(dǎo)，占領(lǐng)輿論陣地，引導(dǎo)媒體正面發(fā)聲，及時展示工作進展和成效，形成積極向上的導(dǎo)向。豐富學(xué)生隔離期間的日常生活。積極組織開展線上教學(xué)、文體活動，緩解學(xué)生緊張情緒。
6、加強校園疫情防控管理和宣傳教育。進一步落實好校園常態(tài)化疫情防控措施，校園內(nèi)嚴格佩戴好口罩，戶外運動保持安全距離、避免人員間接觸。做好學(xué)生日常旅居軌跡監(jiān)測和管理，確保疫情發(fā)生有跡可循。強化教室、衛(wèi)生間等重點公共場所的通風(fēng)和消毒，做好一米線標識，避免人員聚集。
五、保障措施。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工。由屬地黨委政府成立屬地學(xué)校疫情應(yīng)急處置專班，組織好學(xué)校疫情應(yīng)急處置工作。由各學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭成立學(xué)校工作專班，每所學(xué)校市區(qū)教育局各安排一名工作人員參與，全力做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，密切關(guān)注輿情動態(tài)，確保封控期學(xué)生群體穩(wěn)定。大連市防指教育組統(tǒng)籌指揮和督促落實。
(二)建立聯(lián)防聯(lián)控機制，屬地管理信息暢通。遇突發(fā)新冠肺炎疫情，各學(xué)校應(yīng)迅速與屬地疫情指揮部聯(lián)系，建立點對點對接機制，形成快速有效的聯(lián)防聯(lián)控工作流程，及時采取應(yīng)急響應(yīng)措施。完善突發(fā)新冠肺炎疫情信息收集、報送、處理等各環(huán)節(jié)運行機制，確保信息報送安全暢通。各學(xué)校設(shè)立24小時值班電話，及時受理有關(guān)突發(fā)疫情處置信息。
(三)落實隔離場所和物資保障。積極調(diào)動學(xué)校自身資源，盡快增加符合條件、可用于集中隔離的房間。對于無法滿足校內(nèi)隔離的學(xué)校，應(yīng)及時聯(lián)系屬地疫情防控指揮部，尋求社會上可利用的隔離場所和隔離賓館。各學(xué)校儲備充足的防疫物資，確保在出現(xiàn)疫情風(fēng)險時能夠第一時間啟動使用。強化屬地責(zé)任，儲備應(yīng)急防控物資，儲備充足，臺賬齊備。
(四)確保轉(zhuǎn)運車輛充足。各學(xué)校要與屬地交通部門對接，充分安排調(diào)遣轉(zhuǎn)運車輛，確保疫情發(fā)生后及時轉(zhuǎn)運隔離師生。各高校要與有關(guān)運輸公司簽訂服務(wù)協(xié)議，確保在隔離轉(zhuǎn)運有關(guān)人員時轉(zhuǎn)運車輛能夠第一時間到位。
(五)加強學(xué)生組織建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校班干部、寢室長、學(xué)生黨員的作用，加強學(xué)生管理。多形式引導(dǎo)學(xué)生嚴格遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定、自覺履行社會責(zé)任。按要求及時進行核酸檢測、健康監(jiān)測和旅居軌跡監(jiān)測。
(六)強化工作責(zé)任。認真落實教育部、省教育廳、市教育局關(guān)于學(xué)校疫情防控的相關(guān)要求，進一步壓實屬地、行業(yè)、學(xué)校、學(xué)生“四方”責(zé)任，共同筑起疫情防控嚴密防線。
(七)狠抓方案落實。按照“一地一案”和“一校一案”的工作要求，屬地黨委政府要依據(jù)此方案制定屬地學(xué)校疫情防控專班應(yīng)急處置預(yù)案，各學(xué)校依據(jù)此方案制定學(xué)校工作專班應(yīng)急處置預(yù)案，預(yù)案重在可操作，要分工明確，責(zé)任到人，保障到位。要做好應(yīng)急預(yù)案的演練。
幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案總結(jié)篇十九
堅持預(yù)防為主，建立健全職責(zé)明確、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有效的指揮體系、預(yù)防控制體系和監(jiān)督管理體系，確保工作落實快節(jié)奏、高效率、全到位。加強宣傳教育，落實落細疫情防控措施，慎始如終做好長期應(yīng)對準備。
(二)統(tǒng)一指揮、各負其責(zé)。
學(xué)校成立新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項工作細化分解到處室、班級、個人。一旦發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動，統(tǒng)一指揮，全員參與。
(三)生命為本、安全第一。
以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位;不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延;采取各種措施，最大限度保障師生安全。
(四)科學(xué)應(yīng)對、快速處置。
做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，應(yīng)急預(yù)案啟動時，要立即響應(yīng)、快速行動、迅速處置，第一時間按照既定程序步驟落實，做到零遲疑、零延誤。
組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的組織管理，指揮、協(xié)調(diào)落實相關(guān)各項措施。
組長：王露。
副組長：______、______、______。
成員：各處室負責(zé)人及護理專業(yè)教師。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在校辦，負責(zé)學(xué)校疫情應(yīng)急處置的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
成立綜合協(xié)調(diào)組(______)、教工防控組(____)、應(yīng)急安全防控組(______)、學(xué)生防控組(______)、教學(xué)工作組(______)、物資保障組(______)、輿情宣傳組(____)、督察督辦組(______)八個專項工作組，分別由分管校級領(lǐng)導(dǎo)和各處室牽頭負責(zé)，按照職責(zé)分工負責(zé)疫情防控應(yīng)急相關(guān)工作。
嚴格師生動態(tài)管理。
(一)明確疫情報告流程。
當(dāng)校園出現(xiàn)疫情風(fēng)險時，第一時間將異常情況信息上報教育主管部門(市人社局教研室______)和學(xué)校所在地社區(qū)(____社區(qū)書記______、______區(qū)疾控____)。由校辦與______街道衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)系，開通綠色通道，做好相關(guān)檢測工作，聯(lián)系電話________。
流調(diào)對接部門：______新區(qū)疾控中心，聯(lián)系電話：______;。
(二)教職工管理。
責(zé)任人：王洪喆(校辦主任)。
1、學(xué)校組建由處室負責(zé)人、內(nèi)勤、學(xué)校疫情負責(zé)人構(gòu)成的疫情防控管理網(wǎng)格，負責(zé)學(xué)校教職工疫情排查和信息報送，堅持排查在先，減低疫情溢入校園風(fēng)險。
2、學(xué)校每日發(fā)布《域外重點地區(qū)匯總表》，教職工對照相關(guān)信息，自覺做好本人及共同居住人旅居史和人員接觸史排查，發(fā)現(xiàn)異常第一時間上報學(xué)校負責(zé)部門、本人報居住地社區(qū)。學(xué)校做好登記，按時將異常信息上報教育主管部門和學(xué)校所在地社區(qū)。教職工個人嚴格按照社區(qū)要求和教育行政部門意見落實管控措施。
3、嚴格執(zhí)行“日報告、零報告”。教職工每日上班前將本人及共同居住人健康狀況、體溫指標、在(離)連、居家、疫苗接種等情況，通過專門報告群，逐級上報學(xué)校相關(guān)部門，杜絕身體健康出現(xiàn)異常的教職工帶病上班。
4、認真做好休息日、節(jié)假日排查。每周日15：00和節(jié)假日返校前一天，教職工必須通過各處室報告群，提交本人及共同居住人當(dāng)日國務(wù)院疫情防控通行卡和遼事通健康通行碼。各處室內(nèi)勤、處室負責(zé)人按學(xué)校要求，完成本部門(組)人員第一次排查，并將排查情況報告學(xué)校校辦。校辦對照教職工及共同居住人離連、返連工作臺帳，進一步核實相關(guān)情況，杜絕瞞報、漏報、錯報等情況發(fā)生。
5、非必要不離連，對自域外來(返)連的教職工(含共同居住人)必須至少提前24小時主動向所在社區(qū)(村)和學(xué)校報備，并要攜帶48小時核酸陰性證明來連，抵連后24小時內(nèi)再做一次核酸排查。
(三)學(xué)生管理。
責(zé)任人：李明(學(xué)生處處長)。
1、在校學(xué)生日排查管理。
責(zé)任人：______(學(xué)生處處長)。
班級通過微信群，每天16：00-18：00收集學(xué)生及共同居住人的行程卡與健康碼，掌握學(xué)生及共同居住人的動態(tài)行程與健康狀況，按照每日抽檢制度，學(xué)校每天隨機抽查一個班級完成情況;班級內(nèi)全體學(xué)生每天早、中、晚一天三次的體溫監(jiān)測，并做好記錄，建立臺賬;嚴格落實每天線上(疫情防控日排查表、班級出缺勤排查統(tǒng)計表)情況追蹤，落實有病學(xué)生的病因追查;根據(jù)相關(guān)疫情信息，及時排查學(xué)生及共同居住人的重點地區(qū)的旅居史與接觸史。
2、頂崗實習(xí)學(xué)生管理。
責(zé)任人：______(就業(yè)辦主任)。
確定班主任為本班頂崗實習(xí)學(xué)生管理的第一責(zé)任人，密切關(guān)注疫情期間頂崗實習(xí)學(xué)生動態(tài)，不留管理盲區(qū)。實習(xí)指導(dǎo)教師每天通過微信群的方式，精準掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)信息，對學(xué)生進行全方位疫情防控監(jiān)測，同時引導(dǎo)學(xué)生理性認識疫情，宣傳國家、省、市和學(xué)校疫情防控措施。要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校和實習(xí)單位疫情防控要求，加強對防疫教育和常規(guī)管理，做到全時段、全過程掌握學(xué)生實習(xí)動態(tài)和身體狀況，確保學(xué)生生命安全和身體健康。
與實習(xí)企業(yè)保持密切聯(lián)系，全面掌握學(xué)生頂崗實習(xí)地點、工作生活環(huán)境、疫情防護以及實習(xí)報酬落實等情況。建立“日報告”、“零報告”制度，實習(xí)指導(dǎo)教師每天按時與本班學(xué)生進行溝通，對涉及疫情重點管控地區(qū)等情況進行排查，設(shè)立疫情防控專門負責(zé)人，及時上報學(xué)校實習(xí)學(xué)生相關(guān)情況。
堅持學(xué)校、實習(xí)單位雙重管理，明確實習(xí)單位頂崗實習(xí)各項工作具體負責(zé)人，建立聯(lián)防聯(lián)控機制和信息通報制度，建立學(xué)生離返實習(xí)單位等報備制度。學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師需及時與實習(xí)單位、學(xué)生及家長聯(lián)絡(luò)確認學(xué)生到崗、離崗情況，確保學(xué)生實習(xí)安全和身體健康。
(四)校園管理。
責(zé)任人：______(黨支部書記、后勤處長)。
校園實行封閉管理，外來人員、車輛禁止進入校園。要求教工不得入校，確需入校向校辦報備，履行入校流程，登記入校。走讀生不入校，住校生不離校?？爝f物品禁止進入校園。
應(yīng)急措施。
(一)學(xué)生在校期間出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人：________(學(xué)生處處長)。
學(xué)生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即上報學(xué)生防控組，由班主任聯(lián)系家長、上報學(xué)校，由校辦聯(lián)系馬橋子街道衛(wèi)生服務(wù)中心進行下一步處置。疑似癥狀學(xué)生經(jīng)診治后，遵醫(yī)囑采取回校、回家休養(yǎng)、住院治療或?qū)嵭懈綦x等措施。如疑似癥狀學(xué)生被醫(yī)院留觀并確定為疑似病例或確診病例時，立即啟動下列應(yīng)急程序：
1、第一時間上報。突發(fā)情況發(fā)生后，綜合協(xié)調(diào)組要立即向上級部門報告，請求工作指導(dǎo)和支持。根據(jù)情況等級和變化情況，適時向上級部門續(xù)報進展情況。
2、迅速果斷隔離。校內(nèi)出現(xiàn)疑似癥狀者，須在第一時間采取防護措施，啟用隔離觀察室，由具備專業(yè)防護條件的護理專業(yè)教師或衛(wèi)生健康部門派駐的專業(yè)衛(wèi)生防疫人員引導(dǎo)病例至隔離觀察室，與專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)(疾控部門或發(fā)熱門診)溝通，按照專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)的指導(dǎo)和要求作進一步處置。
3、進行終末消毒。物資保障組、學(xué)生防控組配合屬地疾控部門對病例停留過的教室、圖書館、寢室、餐廳等所有室內(nèi)場所進行全面消殺，停止使用箱式電梯，及時清除消毒劑殘留。
4、迅速排查密接。學(xué)生防控組、教工防控組配合屬地疫情防控指揮部門立即摸清病例在發(fā)病前14天的接觸史，協(xié)助確定密接人員初步名單;通過發(fā)布排查通告等方式，進一步排查潛在密接人員，協(xié)助確定密接人員最終名單。密接人員須按照屬地疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。
5、調(diào)整工作安排。根據(jù)屬地疫情防控指揮部門意見和教育主管部門安排，可采取臨時停課、放假、校園局部或整體封閉管理等有針對性的工作調(diào)整安排。
6、做好家校溝通。學(xué)生防控組及時與病例監(jiān)護人員或近親屬取得聯(lián)系，如實告知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問工作，積極幫助解決實際困難。
(二)教職工出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人：______(校辦主任)。
1、如教工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀，要立即通過政府通告中規(guī)定交通工具到相關(guān)門診診治，并向處室領(lǐng)導(dǎo)報告，處室要及時向?qū)W校報告。
2、在癥狀未消失及未被確診之前，患者本人不能來校上班上課和到校園活動，不能接觸其他教工、學(xué)生，要按規(guī)定在家隔離。
3、對有疑似癥狀但又拒絕就醫(yī)的教工，要實行強制隔離、就診。
4、教工一旦被確認為疑似病例及確診病例，參照學(xué)生類似情況的處理程序執(zhí)行。
(三)其他人員出現(xiàn)疑似癥狀的處理。
責(zé)任人：畢江華(食堂、保潔負責(zé)人)。
校內(nèi)其他人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞流涕、肌肉痛、結(jié)膜炎和腹瀉等疑似癥狀的處理，參照教工出現(xiàn)情況程序執(zhí)行，具體安排如下：
1、物資保障組負責(zé)食堂、保潔人員，安全防控組負責(zé)安保人員及門衛(wèi)。
2、其他人員，實行“誰管理，誰負責(zé)”，落實好各項處置措施。
3、食堂工作人員集中隔離情況：由校辦指定符合資質(zhì)供餐單位統(tǒng)一提供用餐(提前考察、審驗)，直至食堂工作人員解除隔離。
(四)協(xié)助相關(guān)部門進行疫情風(fēng)險協(xié)查的應(yīng)急處理。
責(zé)任人：______(校辦主任)。
對相關(guān)部門提出疫情風(fēng)險協(xié)查的，根據(jù)協(xié)查函的具體內(nèi)容，摸排出學(xué)校重點人員，一律實行管控措施，做到應(yīng)隔盡隔、不漏一人;落實單位、個人疫情防控主體責(zé)任，嚴防因管控不到位造成防控漏洞。
(五)校園發(fā)生重大疫情的應(yīng)急處理。
責(zé)任人：______(執(zhí)行校長)。
按照上級部門部署做好以下工作：
1、校辦負責(zé)與保興社區(qū)聯(lián)絡(luò)，突發(fā)情況時保障全校300余名師生員工的及時轉(zhuǎn)運。
2、物資保障組及時安排4間具有獨立衛(wèi)生間的宿舍作為校內(nèi)應(yīng)急隔離場所;聯(lián)系保興社區(qū)確定校外應(yīng)急隔離場所。
3、物資保障組負責(zé)與大連康輝醫(yī)療器械有限公司聯(lián)絡(luò)，保證學(xué)校防疫物資的持續(xù)供應(yīng)。
4、綜合協(xié)調(diào)組及時做好值班值守安排，做好校園封閉管理工作。
5、物資保障組與簽訂意向大連淳豐美食有限公司聯(lián)絡(luò)，緊急情況時為學(xué)校提供餐食，保障按現(xiàn)有學(xué)生餐食標準，為學(xué)生供應(yīng)一日三餐。
6、突發(fā)疫情時，教工防控組、應(yīng)急安全防控組、學(xué)生防控組通過師生員工軌跡排查小程序等途徑迅速開展涉及師生的軌跡調(diào)查，依據(jù)校園內(nèi)網(wǎng)格化管理模式進行分類管控。
7、物資保障組安排專人負責(zé)防疫物資調(diào)配，實行負責(zé)人、保管員、臨時負責(zé)人三級管理制度，確保物資儲備、發(fā)放穩(wěn)妥有序。
8、應(yīng)急安全防控組、物資保障組負責(zé)管理公共衛(wèi)生間使用，應(yīng)細化應(yīng)對措施、責(zé)任落實到人、做好相關(guān)記錄。保潔人員負責(zé)各處室(組)消毒，物資保障組負責(zé)校園環(huán)境消毒，門崗、食堂由從業(yè)人員負責(zé)各自工作區(qū)域消毒。
保障措施。
(一)從嚴從實做好值班值守。
責(zé)任人：________(校辦主任)。
校園封閉管理期間，校內(nèi)需留足管理人員和教輔人員，做好保障服務(wù)，校內(nèi)管理和教輔人員原則上不得離校，確需離校須新調(diào)換人員的，須無重點地區(qū)旅居史及人員接觸史，并需持24小時內(nèi)核酸檢測證明方可入校替換。實行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、學(xué)生處人員、宿舍值班人員四級值班制度，從嚴從實做好值班值守。同時，每天由一名干部24小時值守。
(二)后勤保障落實到位。
責(zé)任人：______(黨支部書記、后勤處長)。
1、做好食堂保障工作。在食材大幅度漲價的形勢下，精細核算成本，千方百計做好飲食保障工作，為封閉住宿學(xué)生提供營業(yè)健康的一日三餐。按相關(guān)要求對廚師及工作人員進行隔離封閉管理，原則上不得離校。同時，做好食材無接觸配送，避免人員接觸。做好食堂的通風(fēng)消毒工作。
2、做好供暖保障。對學(xué)生宿舍供暖系統(tǒng)進行調(diào)試，確保宿舍等場所的室內(nèi)供暖溫度達標，保障學(xué)生的正常生活。如供暖出現(xiàn)異常，及時協(xié)調(diào)維修、更換。
3、做好保潔和消殺。保潔員實行封閉管理原則上不得離校，對部分公共區(qū)域進行必要的保潔和消殺。
4、做好防疫物資儲備。對防疫物資進行清點，做到心中有數(shù)，在現(xiàn)有一次性手套500付、一次性醫(yī)用外科口罩5200個、一次性防護服20件、護目鏡20個、84消毒液60瓶(500毫升/瓶)、醫(yī)用酒精20桶(5升/桶)、洗手液40瓶(330毫升/瓶)、體溫計10支、額溫槍12只的基礎(chǔ)上，備足1個月的物資儲備，及時補充數(shù)量不足的防疫物資。
(三)科學(xué)規(guī)范教學(xué)管理。
責(zé)任人：______(教務(wù)處長)。
1、科任教師須按照課表時間，有效利用線上教學(xué)資源，保質(zhì)保量，進行線上教學(xué)。個別學(xué)科確實無法開展線上教學(xué)，須提前向教務(wù)處報備，由教務(wù)處統(tǒng)一進行調(diào)整安排。線上教學(xué)平臺使用方法參照線上教學(xué)使用手冊。
2、科任教師積極配合班主任工作，主動聯(lián)系，及時加入班級線上學(xué)習(xí)群，提前進行相關(guān)調(diào)試。
3、教務(wù)部將每日檢查各學(xué)科在線教學(xué)實施及教學(xué)任務(wù)完成情況。
4、線上教學(xué)期間如遇技術(shù)問題，科任教師可按照“線上教學(xué)使用手冊”指南聯(lián)系相關(guān)技術(shù)人員解決。