讀后感是對作品的綜合評價，可以從不同的角度進行分析和思考。在寫讀后感時，可以結合書中的具體細節(jié)和情節(jié)進行描述和分析。請大家仔細閱讀以下這些讀后感范文，它們對于我們寫作和思考有著重要的指導作用。
夏日庭院讀后感篇一
今天，我讀了一本沉重的書，名叫《夏日庭院》，它由許多的元素集于一身：死亡、友情、老人以及孩子。
本書講了三個孩子童年中的最后一個夏天，他們一個叫河邊，一個叫木山，一個叫山下。山下的奶奶走了，他的朋友卻對死亡產(chǎn)生了興趣，一心一意想看死人。于是，他們找到了一位老人，因為聽說他快死了，所以他們想看他是如何死的，并且天天跟蹤他，可是老人安然無恙。有一次，山下想給老人一些生魚片吃，可河邊想往里面下毒，把老人毒死，山下趕忙阻止，他們?yōu)榇舜蟪沉艘患堋?BR> 老人其實已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，可他竟然不討厭他們。從那以后，老人總讓他們進去玩，于是，他們就開始幫老人整理他的房子，并在院子里種上了美麗的大波斯菊，而老人便會給他們講故事。
當我讀到這兒，我的淚水落了下來。我想：人總是會死，這誰也無法改變。人生就如同一本書，出生是封面，死亡是結尾，中間的部分就是你的經(jīng)歷。所以，只要一個人活得精彩，就已經(jīng)足夠了。
夏日庭院讀后感篇二
今天，我讀了一本沉重的書，名叫《夏日庭院》，它由許多的元素集于一身：死亡、友情、老人以及孩子。
本書講了三個孩子童年中的最后一個夏天，他們一個叫河邊，一個叫木山，一個叫山下。山下的奶奶走了，他的朋友卻對死亡產(chǎn)生了興趣，一心一意想看死人。于是，他們找到了一位老人，因為聽說他快死了，所以他們想看他是如何死的，并且天天跟蹤他，可是老人安然無恙。有一次，山下想給老人一些生魚片吃，可河邊想往里面下毒，把老人毒死，山下趕忙阻止，他們?yōu)榇舜蟪沉艘患堋?BR> 老人其實已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，可他竟然不討厭他們。從那以后，老人總讓他們進去玩，于是，他們就開始幫老人整理他的房子，并在院子里種上了美麗的'大波斯菊，而老人便會給他們講故事。
當我讀到這兒，我的淚水落了下來。我想：人總是會死，這誰也無法改變。人生就如同一本書，出生是封面，死亡是結尾，中間的部分就是你的經(jīng)歷。所以，只要一個人活得精彩，就已經(jīng)足夠了。
--end--。
夏日庭院讀后感篇三
夏天到了，每當我聽見蟬兒在樹梢歡快的鳴叫時，便會想起童年時烈日下捉蟬的事。
一到夏季，蟬兒們便開始奏響搖滾樂。好奇的我，總望著樹上的蟬兒發(fā)愣。為什么蟬在樹上不會掉下來?為什么蟬能演奏出如此美妙的音樂……為了弄明白，我決定把蟬給捉來。這個想法哥哥也很贊同。捕蟬器具說來也簡單，只需把長長的竹竿的頂端給弄些蜘蛛網(wǎng)，這樣就萬事ok了!
但是，要想把蟬給捉住，那可不是一件易事。你也許會等到太陽下山也捉不到一只。因此，哥哥常對我說：“你得有駱駝的耐心勁。你在捉它時竹竿不能顫動，否則會被蟬兒發(fā)覺。若你能做到這幾點，定能捉到好幾只。”于是，我照著哥哥說的那樣，任憑太陽把自己烤得汗流夾背就是不動，靜靜地等待著蟬兒上“網(wǎng)”。依樣畫葫蘆，我常常能捉來三四只。望著蟬兒伏在罐子里一動不動的樣子，聆聽著蟬兒奏響的搖滾，伴著絲絲的微風，我仿佛置身于仙境之中。
暑去寒來，每年春天剛剛隱去，蟬兒又用那歡快的鳴叫來迎接夏日的來臨。
春天過去了，夏天又來了，蟬兒又鳴叫了，但是童年一去不返。夏日下捉蟬的事我也不會再做了。只是又聽見蟬兒的鳴叫，想起夏日里的捉蟬樂，童年重臨于我的心頭。
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夏日庭院讀后感篇四
本書講了三個孩子童年中的最后一個夏天，他們一個叫河邊，一個叫木山，一個叫山下。山下的奶奶走了，他的朋友卻對死亡產(chǎn)生了興趣，一心一意想看死人。于是，他們找到了一位老人，因為聽說他快死了，所以他們想看他是如何死的，并且天天跟蹤他，可是老人安然無恙。有一次，山下想給老人一些生魚片吃，可河邊想往里面下毒，把老人毒死，山下趕忙阻止，他們?yōu)榇舜蟪沉艘患堋?BR> 老人其實已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，可他竟然不討厭他們。從那以后，老人總讓他們進去玩，于是，他們就開始幫老人整理他的`房子，并在院子里種上了美麗的大波斯菊，而老人便會給他們講故事。
當我讀到這兒，我的淚水落了下來。我想：人總是會死，這誰也無法改變。人生就如同一本書，出生是封面，死亡是結尾，中間的部分就是你的經(jīng)歷。所以，只要一個人活得精彩，就已經(jīng)足夠了。
夏日庭院讀后感篇五
一天下午我邂逅了一本書——《夏日的庭院》，故事并不長，卻讓我深有感觸。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：三個孩子偶然遇到了一位孤僻的老人，他們開始默默觀察老人的生活……出乎意料，老人走出孤獨頹廢的日子，開始整理荒廢的院子，與他們一起在夏日的庭院里種滿大波斯菊，對他們傾訴年輕時犯下的錯……好景不長，老人去世了，他們在這個夏日看見了生命最美的風景。
死亡一開始對于我來說覺得很遙遠，但今年二月爺爺?shù)耐蝗浑x世讓我覺得死亡其實離我們很近；我一開始覺得死亡很可怕，很冰冷。
但我讀了這本書之后覺得死亡很溫暖，只要你的心里還記得他的存在，他還活在你的心里，就夠了。死亡不會放過任何一個人，哪怕你功名蓋世也會有死去的那一天。諾貝爾獎的創(chuàng)始人諾貝爾在化學方面是多么驚為天人，也只不過活了六十三年而已。
古代皇帝接受朝拜時，大臣嘴里都喊著：“吾皇萬歲萬歲萬萬歲?！笨墒悄奈换实劭梢匀f歲呢？沒有人！其實萬歲只是人們一個美好的愿望罷了，所以沒有必要長生，死亡也可以成為另一種的永生。
死亡，這不是我們陌生的話題，但是能坦然面對死亡的人卻少之又少。不用害怕死亡，因為你可以在另一個世界繼續(xù)生活。
正如文中所說的一句話：“因為在那個世界有熟人，他會給我們壯膽?！笔前。∫驗槟抢镉惺煜さ娜?，你為什么還會害怕呢？死亡很正常，你從出生的那一刻起就在漸漸步入死亡，終有一天，我們會在那個世界相見。
夏日庭院讀后感篇六
小時候，我不愿意幫助別人，認為他們不行，就是他們自己的事兒。但在今年暑假，我看過《夏日庭院》后，我不這么認為了。
《夏日庭院》是日本作家湯本香樹實的作品。它講述了河邊、山下和木山幫助一位很老很老，已對生活失去信心的老爺爺重拾信心，并幫助他將《夏日庭院》重新打理好，直到老爺爺閉目去世的故事。
輕輕合上書頁，我震撼了。就像巨石滾進湖中濺起漣漪；就像天空中砰砰作響的焰火；就像夜空中陣陣飛過的一顆顆流星。原本一群想看到人是怎么逝去的調(diào)皮的好奇的孩子們，因為遇到這位老爺爺，他們不僅幫助老爺爺改變，還在無形中改變了他們自己。別看一開始十分生疏，但在最后，老爺爺去世了，他們也要去看一看曾經(jīng)結識老爺爺?shù)牡胤健?BR> 生活中，這樣的情誼看似遠在天邊，但卻近在眼前。比如在上學前，為了讓差生也跟上我們的腳步，我們幾個好學生建立了一個90分沖刺群，在“同桌一幫一”的基礎上幫助考試不及格的學生復習、輔導、提高，甚至沖刺。在期末，我們好學生更樂于助人，差生的成績也有所提高。
互幫互助之情，隨處可見，鄰里、同學、親戚……如果人們都能夠互幫互助，那么世界將充滿愛！
夏日庭院讀后感篇七
最近，我又在如醉如癡地讀《夏日歷險》這本書。書中語言詼諧幽默，情節(jié)曲折，我感受到了一個蕩漾著愛的夏天。
14歲的小男孩杰伊·貝里有一個愿望——擁有小馬和槍，為了這個愿望，他去捕捉馬戲團重額懸賞的一群猴子。在爺爺?shù)闹更c下，他歷盡艱辛，終于和猴子交成了好朋友，捕捉到了猴子，得到懸賞。就在大家都以為杰伊·貝里要去買小馬和槍的時候，杰伊·貝里做出了感人的事情——為妹妹戴西治好了殘疾的腿。
因為杰伊·貝里有一顆善良的心和對妹妹的愛，所以他會做出這樣艱難的決定。大家都知道，一匹小馬和一把槍對于杰伊·貝里早已是夢寐以求，他為了這個愿望曾經(jīng)付出多少努力。他表面看似調(diào)皮，但是，他的內(nèi)心世界卻是善良的，充滿著愛。
“贈人玫瑰，手有余香”，這個故事再次證明了這句話是對的。雖然杰伊·貝里失去了心愛的小馬和槍，但是他卻得到了“報償”——自己的妹妹戴西不再殘疾，不用輪椅，能像正常人一樣走路。
我忘不了這個蕩漾著愛的夏天。
夏日庭院讀后感篇八
在我的身邊發(fā)生過三次死亡，一次是伯伯，其他兩次是奶奶和爺爺。伯伯去世的時候我還在學校，被父母通知回家參加鄉(xiāng)俗吹喪典禮。奶奶去世的時候我在家睡覺，半夜被叫醒趕赴老家，只看到一貫強硬的爸爸滿臉淚痕地對我說，奶奶死了。我參加了喪典全過程，卻只記得恐懼與害怕，每晚都睡不著做噩夢，只能刻意把奶奶這個人從腦海中抹去。直到爺爺去世，我看到爺爺生命流逝的過程，一個人上一秒還在喘氣，下一秒就沒了呼吸。爺爺那么鮮活的躺在那里，怎么會是死了呢。
從那時起，我開始思考死亡的含義。為什么理所當然的死亡，會讓這么多人感到恐懼？我爺爺死的時候孤獨嗎？我如果現(xiàn)在死了，會不會有遺憾？能讓我死而無憾的事情，到底會是什么呢？可惜我仍舊沒能弄明白這些事情，也沒能成功地把奶奶從回憶里完整地找回來。我們身邊的人來了又去，故人老了又有新人誕生。我不知道他們故去的時候內(nèi)心是充實的還是孤獨的，正如我不知道當死亡逼近時，他們是滿足還是遺憾。
九月份的時候看了一本書叫《夏日庭院》，據(jù)說是日本中小學生讀后感中出現(xiàn)最多的作品，后被改編成電影和舞臺劇。我記得我看完后輕輕地哭了一場，腦海中顯現(xiàn)出來的是我故去的、不敢被我正視的爺爺奶奶的笑容。
《夏日庭院》這本書講述是三個家庭有缺陷的六年級小男孩和一個孤獨老兵的故事。男孩們因為對死亡的好奇，而決定監(jiān)視一個看起來將死的老爺爺。孤獨的男孩和孤僻的老爺爺之間發(fā)生了摩擦，從一開始的抗拒敵對，慢慢變得逐漸溫暖。
作者湯本香樹實是日本作家、編劇，從學生時代開始撰寫歌劇劇本，畢業(yè)于東京音樂大學作曲專業(yè)。小時候因為偏見而疏遠外公，卻在最后一次交流中永遠記住了外公喜形于色的面孔。由于討厭那樣的自己，湯本香樹實試圖將外公從心里抹去，卻在二十年后遇到了和外公有著相似頭型的人，又記起了一切。成熟的湯本香樹實想與忘卻的外公重逢，于是撰寫了《夏日庭院》獻給外公，同時也送給那些失去了某些東西但想找回來的我們。
人生而孤獨，我們需要陪伴與信賴。
我們生來便是孤獨的，生命之路注定只能自己一個人走完全程。但這孤獨之路，唯有與人相伴，才能讓我們走得更遠。
故事中的三個孩子都是缺乏家庭陪伴的人，木山的爸爸與媽媽關系不和，爸爸經(jīng)常加班晚回家，而媽媽一直悶悶不樂，活得很消沉；山下家是開魚店的，爸媽忙著做生意顧不上他；河邊的爸爸和媽媽離婚了，有了另外的家，單親家庭的他只能幻想著自己爸爸的偉大與無敵。他們都是心里有個小缺口的人，而老爺爺?shù)某霈F(xiàn)，慢慢填滿了他們心里的縫隙。
老人是個兵，戰(zhàn)爭時期因為殺了無辜的孕婦而心有愧疚，沒有勇氣面對生活的他丟下了妻子開始獨居。日復一日生活變得雜亂無章，院子破舊，雜草叢生。而這群純潔小孩的出現(xiàn)，讓他有了重新生活的動力。
中國的留守兒童和空巢老人數(shù)量龐大，年輕人為了拼搏而遠離家鄉(xiāng)。小時候留守，年輕時拼命，老了空巢。我們?yōu)榱颂鲞@個輪回做了很多努力，希望能過上更好的生活，希望能成為自己想成為的人。但越走越遠的同時我們好像越來越孤獨，同行的人因速度和方向不同而不斷更替，生養(yǎng)我們的家人站在路上也只能看到我們的背影。
人生而孤獨。我們做出改變，我們旅行、我們來回于交際圈結識更多的人。改善孤獨只有兩種方式，一種是愛自己，一種是愛別人。旅行是愛自己，認真的對待每一段情感則是愛別人。孩子們和老人的互相陪伴釀出了他們之間最珍貴的回憶，我們這一生，便是在制造回憶與溫暖的路上。
死亡不可怕，我們只是害怕遺憾。
人因未知而恐懼。孩子們因為沒有經(jīng)歷過死亡，所以想要探個究竟。當死亡真正近在眼前時，想起來的卻是生的意義。
故事中山下因為游泳嗆水而失去意識，同行孩子們以為他要死了而驚慌不已。在急救的過程中看著絲毫沒有動靜的山下，木山回憶起山下磨刀時的雙手，回憶起他笑起來就瞇成縫的眼睛，回憶起他系著圍裙在店里幫忙時說歡迎光臨的樣子，他終于意識到，“所謂死，就是一切都將在我眼前消失，而且以后再也見不到了。我再也見不到山下了嗎？可現(xiàn)在是夏天，我還活得好好的，世界仿佛什么也沒有發(fā)生過，依舊照常運轉”。死亡最可怕的，就是遺憾吧。什么也沒有發(fā)生過，什么也沒留下。
“究竟何時，我才能找到讓自己覺得死而無憾的東西？就算最終也無法得到，我還是想找到他。否則，我是為了什么而活著呢？”
孩子們幫爺爺找到了他的妻子古香，告訴他，原來他在古香奶奶的心里一直都是個英雄，她從來沒怪過他。老爺爺死前躺在搖椅上，桌上有四串剛洗好的`葡萄，等著孩子們回來一起吃。他臉上掛著滿足的微笑，就好像睡著了一樣。
這個世界有許多隱藏著的，肉眼無法看見的東西。其中有的像彩虹那樣，不費吹灰之力就能看到，而有的卻要在漫長而艱辛的旅途的盡頭才能找到它。我們窮其一生在追尋的，或許正藏在某處等待我們發(fā)現(xiàn)。就像山下覺得自己只有會學做比目魚生魚片才能死而無憾一樣，我們害怕死亡，或許只是因為我們還沒有找到那件我們此生就算死也非做不可的事情，只是因為我們還沒有成為我們想要成為的人罷了。
當我們真正意識到這一點，能夠體會到死亡的意義是為了更好的生的時候，我們或許能像山下一樣驕傲地說：我夜里可以一個人上廁所了，我不害怕了。因為我們在那個世界里有熟人，他會給我們壯膽！
《夏日庭院》是一本溫暖的書。死亡本是一件殘酷的事情，但在湯本香樹實筆下卻變得如此溫情。我如今也能慢慢放下對死亡的恐懼，回憶起故去的爺爺奶奶和我一起生活的點滴。
在爺爺入葬的那天，我們有個鄉(xiāng)俗是需要全家人一起在棺材前和逝者吃最后一頓飯。那天早飯定在五點半，我在初曉時被姑姑的電話吵醒，那邊一陣嘈雜，姑姑說，你快點來，今天早上是最后一頓飯，要送爺爺走了。等我趕到時家宴已結束，靈前重新擺滿了祭祀用品。我站在靈前，姑姑叫我，說你在鄉(xiāng)鄰親戚宴上一起吃一下吧，別餓著。外面的吵鬧聲嘈雜聲突然之間全部消失了，我腦海里只有一句話一直在重復：我還沒和我爺爺吃最后一頓飯呢。
我只有好好努力，勇敢的去追逐夢想，才能彌補遺憾。我想爺爺看到這樣堅強的我一定很欣慰，而我也能夠驕傲的說：我在那個世界有熟人。
夏日庭院讀后感篇九
夏天已經(jīng)來了，讓我們迎接熱浪，清涼快樂。在閑暇的時刻，人們喜歡在家庭花園和庭院中度過時光，享受陽光，呼吸清爽的空氣。在這個美好的季節(jié)里，我有幸體驗到了許多有趣的事情，這是我對夏日庭院的心得體會。
第二段：理解庭院的美麗。
庭院，一直都是人們私心中的天堂。這是一個可以讓你放松心情，享受大自然的絕佳場所。一個精心設計的庭院，可以讓你舒緩情緒，感受自然與美好的生活方式。在庭院里，你可以栽種各種花卉，種植蔬菜水果，打造自己的小天地。在這個美好的季節(jié)，我曾經(jīng)在我的庭院里，采摘新鮮的蔬菜，和家人一起享受午餐。這是一個美好的經(jīng)歷，讓我感受到了夏天的熱烈和田園的美麗。
第三段：享受庭院帶來的清涼和舒適。
在夏天，庭院可以成為我們避暑的好地方。在炎熱的天氣里，我們可以在庭院里吹涼風，聆聽鳥語蟲鳴，感受大自然的清涼和舒適。當太陽下山，微風輕拂時，庭院里點上一盞黃色的燈籠，聽著音樂，享受茶香飄溢的夜晚，這是何等的美好和幸福。
第四段：利用庭院創(chuàng)造新的活動。
在庭院里，我們可以享受一系列有趣的活動。如何利用庭院讓你和你的家人都能開心起來呢？我們可以在庭院里舉辦一個團建活動，體驗戶外燒烤、DIY工藝品、自制冰淇淋等各種活動。這不僅能帶給我們大家的歡樂，也可以幫助我們打造美好的家庭氛圍。
第五段：總結。
在夏日庭院里，我們享受到了許多趣味，度過了快樂的時光。庭院不僅是我們家庭團聚的場所，也是我們自我調(diào)節(jié)生活的舒適之地。夏日庭院，帶給我們的是清新、自由、舒適和驚喜。希望我們在未來的時光里，能夠更好地享受美好的生活和和家人之間的默契和幸福。這就是我對夏日庭院的心得體會。
夏日庭院讀后感篇十
今天下午，我看完了《夏日書》這一本書。不過讀后回想起來，還是非常有趣的一本夏日小說。
《夏日書》這一本書的作者是歐洲芬蘭的作家托芙、揚松，她是世界著名奇幻大師，是1966年國際安徒生獎獲得者。她是因為《夏日書》這一本書所以獲得了1966年的國際安徒生獎。除此之外，托芙、揚松，還是一位畫家，她著名的“姆咪谷”系列就是她自己畫的插圖。所以她是一個又能寫作又能繪圖的人。
《夏日書》這一本書講的是一個小女孩索菲亞和她的奶奶、爸爸一起生活在位于歐洲芬蘭海城中的一個小海島上。他們和一個個路過這一個小島或是住在這一個小島上的人一起經(jīng)歷了許許多多的故事。他們在這一個小海上冒險，在這一座小島上生活，在這一個小島一起快樂的玩耍。索菲亞和她的奶奶一起在這一個海島生活。
讀了這一本《夏日書》之后，我懂得了我們也要像索菲亞一樣，要學會冒險和提問。
對于冒險和提問，我很慚愧。因為我從來沒有去冒險過，也很少提問。
夏日庭院讀后感篇十一
暑假里，我閱讀了我們班的共讀書目——《夏日歷險》，這本書里面的語言通俗易懂，生動有趣，描述細致，而且很有兒童的味道，讓我簡直不相信這是一個大人寫的。
這本書主要講了小男孩杰伊·貝里·李為了讓自己擁有小馬和槍，帶著獵狗羅迪到河邊洼地去逮捕一群被馬戲團懸賞的猴子，在爺爺?shù)膸椭?，他用過布網(wǎng)、下夾、陷阱等許多計謀，卻都被聰明的猴子一一識破了。后來一次暴風雨過后，杰伊貝里幫助猴子們回到馬戲團。但是他得來的錢并沒有去買小馬和槍，而是用這些錢治好了妹妹的殘腿。
有可能這本書是威爾遜·羅爾斯編造的，也有可能他只是用心認真地去感受了他的童年。從現(xiàn)在開始，讓我們也一起去用心感受我們的童年吧！
夏日庭院讀后感篇十二
美國作家威爾遜·羅爾斯寫的故事《夏日歷險記》好看極了，這個假期我被他深深的吸引住了，真是一個又有趣又刺激的故事。這是一個小男孩與一群猴子的故事。
一個名叫杰伊貝里的小男孩與爸爸、媽媽還有妹妹一家人住在歐扎克山區(qū)。杰伊貝里聰明又調(diào)皮，他妹妹黛西聰明又漂亮還非常有愛心，她總是照顧附近的小動物們，小動物們都非常喜歡她。但是很不幸，黛西的一條腿瘸了，家里人一直都在攢錢想為她治好這條腿，可是醫(yī)療費太貴了，總也攢不夠，黛西真可憐。
故事的主人翁小男孩杰伊貝里有一個夢想：能擁有一匹小馬和一支玩具槍，也許這同樣是許多男孩的終極夢想吧！
這年的夏天，杰伊貝里聽說有一群馬戲團的猴子逃跑了，它們逃到了歐扎克山區(qū)，馬戲團懸賞156美元來抓這群猴子，誰抓到這群猴子誰就能得到這筆獎金。杰伊貝里心動了，他非常想得到這156美元來買他夢想的小馬和槍。這156美元還真的是不小的一筆錢呢，確實值得一試。
杰伊貝里抓猴子的事得到了爺爺?shù)闹С?，爺爺替他想辦法出主意，是杰伊貝里的智囊團。杰伊貝里帶著獵狗羅迪出發(fā)了，他用了布網(wǎng)、放夾子、做陷阱等方法來抓猴子，但是都失敗了，不僅沒抓到猴子反而被猴子戲弄了一翻。不過杰伊貝里沒有氣餒，后來經(jīng)馬戲團的人指點杰伊貝里想通過與猴子交朋友的辦法去抓猴子，結果又被一只聰明的大猴吉寶戲弄了，這群猴子還真不好對付呢，156美元可不那么容易賺?。?BR> 這時山上來了一場可怕的暴風雨，這群猴子被困在了山洞里。杰伊貝里很同情它們，努力的幫助這群猴子逃出困境，終于也贏得了猴子們的信任，它們決定跟杰伊貝里回家了，馬戲團的人來接走了猴子，把156美元的獎金留給了杰伊貝里。
真是一個曲折又有趣的故事吧，經(jīng)歷了千辛萬苦，杰伊貝里最后用自己的真心打動了吉寶這群聰明的猴子，也得到了這156美元的獎金，大家一定覺得這真是一個圓滿的結局??！
不過故事并沒有結束哦，杰伊貝里并沒有把這來之不易的156美元去買他夢寐以求的小馬和槍，而是把這些錢拿來給黛西治腿了，真感人。不得不說黛西有杰伊貝里這樣的好哥哥真是幸運啊！最終，黛西的腿治好了，她為了感謝哥哥買了一枝槍送給了他，而爺爺也為杰伊貝里買了一匹漂亮的小馬。這才是一個真正完美的結局呢，我真為他們一家人感到開心。
我很喜歡這個精彩刺激又充滿愛心的故事，喜歡善良的黛西、喜歡勇敢的杰伊貝里，也喜歡那群聰明的猴子，真希望以后有機會讀到更多這么優(yōu)秀的故事書。
夏日庭院讀后感篇十三
我的童年，就像一堆教不清楚的貝殼，那么豐富多彩，蘊含著無窮的樂趣！那種外殼敘述了我童年的.樂趣。
一個炎熱的夏日，我和表哥受不了酷熱，就約定去布吉表哥家附近的游泳池游泳。當我們來到游泳池時，我們像獲獎一樣興奮。我們迅速換上衣服，跳入水中。這里的游泳池有滑梯和秋千，而另一個游泳池很深，有一個長長的滑梯，它彎曲并滑下，然后跳入水中。
我七歲，不會游泳。那時候只能滑行，潑水，享受水浴?；萆先サ牡胤綍蛩拿姘朔絿娝?，我就洗頭。突然表姐調(diào)皮地往我臉上潑水，我潑了她一身。她向我潑水?！鞍?！”我被濺到眼睛里了。表哥過來的時候，我趁機往她臉上潑水：“哎呀，我上當了！”“好孩子，看你跑哪去了！”姐姐也把我扔了。我在游泳池跑步，太慢了。不幸的是，我不會游泳，所以我的表弟抓住了我。過了一會，表哥對我說：“去深水區(qū)跑滑梯！”“啊，那種滑不是滑，簡直是沖下來的！我害怕~”我小聲說。表哥安慰道：“你試試！我在你后面！”我表哥帶我去了山頂，輪到我們了。我緊緊地握著表哥的手?！皳渫?！”我們掉進了水里。表哥把我拉到水邊，“嗚！”我松了一口氣。我覺得挺好玩的。我反復播放。我們來到另一個深水區(qū)，那里有游蕩的水波。我擺出一個游泳圈，和表哥越游越深。突然喝了一口水，馬上又吐了，還帶了點嘔吐物。表哥看到了，馬上把我抱上岸：“呵呵，你把別人的游泳池里的臟東西都吐了。如果工作人員看到了，你就慘了?！眮淼?米淺水區(qū)，正在蕩秋千。想起剛才的吐槽，又笑了起來。天色已晚，我和表哥依依不舍地離開了游泳池。
夏日庭院讀后感篇十四
十四歲的男孩杰伊·貝里為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的夢想，帶著心愛的獵狗深入林地去捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子。然而向爺爺討教的各種手段，卻都被猴子首領吉寶一一識破，男孩不僅沒捕到猴子，反而被它們嘲弄了個夠。在數(shù)次有趣的“交鋒”后，男孩和猴子們竟然成了朋友，并幫助它們走出暴雨襲擊后的密林，回到馬戲團。最后，男孩并沒有用獎金去買小馬和槍，而是去做了一件更有意義的事情……這便是美國作家威爾遜·羅爾斯在《夏日歷險》為我們講述的故事。一個關于男孩探索和成長的故事。
小說采用了十四歲男孩的第一人稱視角，數(shù)次捕猴過程的緊張刺激、小主人內(nèi)心的斗爭和醒悟以及小說夢幻般的大團圓結局，無不用孩子的語言刻畫得惟妙惟肖，讀來易進入情境，饒有趣味。更為可貴的是，小說中親情、關愛被作者表達得十分深切，男孩一家人在清貧環(huán)境下情真意切、相依相助的親情是故事敘述的另一條重要的情感主線。
慢慢讀下去，漸漸覺得作者在小說中可能要表達的是另一種更深層次的東西，是血濃于水的親情？還是對自然充滿敬畏的態(tài)度？雖然這些在小說中都出現(xiàn)過，但卻都無法作為小說的核心命題。
媽媽永遠是關心孩子安全的，但是面對捕猴這個具有一定危險的活動時，也沒有加以制止；爸爸同樣如此，聽到男孩捕猴并不順利的消息，他最多只是和男孩講了一些道理。隨著故事脈絡的逐漸清晰，一個真正貫穿于小說的主題似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來，這就是“引導的力量”。
小說中關于這種“引導的力量”的描寫比比皆是。甚至極富戲劇性的是，最后一次捕猴過程，成功的關鍵恰恰也在于這種引導：完全區(qū)別于前幾次的強硬，男孩帶著一顆誠心，在猴子們遇到困難時出手相救，才得到了猴子首領吉寶的信任，與猴子們成為朋友，順利地把它們帶回家，這不正是一種耐人尋味的引導嗎？小說最后的高潮來自于男孩放棄了心愛的小馬和槍而把錢給妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的筆墨作鋪墊，來烘托這個的高潮——捕猴過程越艱難，說明獎金越是來之不易，是什么讓男孩轉變了思想做出這個決定呢？答案仍然來自引導——爺爺用心良苦的引導！引導的力量不言而喻。
我覺得作者想要真正表達的是：家長應該只向孩子講他們不知道的，只為孩子做他們做不了的，對于孩子們可以獨立完成的事情，為他們創(chuàng)造必要的條件后，讓他們獨立去思考和實踐，這是引導的最高境界。
夏日庭院讀后感篇十五
夏日的午后，陽光照耀大地，透過濃密的樹葉間落在庭院里，形成斑駁的光影。庭院不再是一個躲在角落的荒蕪之地，而成為休閑、娛樂、親近自然的私人空間。在我打造庭院的過程中，不斷總結經(jīng)驗，體會到了許多心得體會。
第一段，灌木花園挑戰(zhàn)。
在打造庭院前，最好細心地考慮庭院的造型及花園位置。作為一個新手，我首先決定嘗試種植灌木花園。但是，由于我的庭院面積有限，所以我的花圃面積也不大。這時，我發(fā)現(xiàn)在庭院中低矮的常綠灌木可是我的福音。它們無需過多的日常照料，而且形態(tài)各異，為庭院增加了許多藝術感。因為灌木花園生長迅速，因此在管理時一定要密切關注它們的大小，適時剪輯，保持整潔美觀。
第二段，拉小花園團隊治理。
小花園在庭院里是一項必不可少的元素。但是，種花園是一項辛苦而瑣碎的工作。維護一片花田需要長時間的專注和勞動，我需要幫手。于是，我拉起了一個花園團隊，每個人都可以貢獻自己的力量，把小花園變成我們的共同成果。而且，團隊氣氛溫暖且和諧，發(fā)揚著共同協(xié)作和愛的精神。
第三段，打造庭院最佳樂園。
我們將庭院改造為了一個舒適、美麗、多功能的場所。安裝了藤椅、陽傘、日式石燈籠、小橋流水、假山、石桌石凳等，盡可能地利用了空間并營造出更多的樂趣和活力。時間管家可以分享，家人和朋友們可以聚在一起，盡情享受和放松，更重要的是可以這些空間能帶來更多優(yōu)雅和活力。
第四段，為庭院增添綠植魅力。
我的庭院花木繁多，從直立的竹子到綠蔥蔥的月季花，我不斷發(fā)現(xiàn)新植物讓我可以將庭院打造成一個有趣而鮮活的私人空間。通過對花苗的有序安排和注重庭院的色調(diào)搭配，我在庭院里創(chuàng)造了一種小而完整的生態(tài)空間。這里環(huán)境優(yōu)美，為人們提供了綠色與和諧的旅程。
第五段，持之以恒維護庭院。
維護庭院需要時間和精力，毛毛蟲、風暴和草坪裝修等都會給庭院損害。長期維護庭院需要熱情和耐心，也需要不斷的努力和創(chuàng)意。任何好事都需要持之以恒，庭院也一樣。一旦花費時間和精力把庭院打理得漂漂亮亮，就要繼續(xù)努力保持它的美麗與適用性。在用心維護庭院的過程中，我們會體會到時間的有效管理和重視生活品質的益處。
總之，在打造庭院的過程中，我們需要對自己的生活方式進行完美的規(guī)劃，較好的安排時間，并不斷總結經(jīng)驗和體會。以此來不斷為庭院帶來美麗和樂趣。我希望能對于打造優(yōu)美庭院的朋友們提供一點啟示和幫助，幫助大家打理出自己人生中最舒適的小窩，讓我們都過上美好而富有生機的生活。
夏日庭院讀后感篇十六
《夏日歷險》是我讀過的最驚險、最曲折的一本書，十四歲的貝里生活在青山環(huán)繞的農(nóng)場。買小馬和槍是他最大的愿望，為了實現(xiàn)這個愿望，他帶著心愛的獵狗羅迪深入林地，他們?nèi)ゲ蹲揭蝗罕获R戲團懸賞的猴子。引人入勝的故事就這樣展開了。
這本書使我懂得了人類要和動物和睦相處。在爺爺?shù)膸椭?，貝里用過布網(wǎng)、下夾、挖陷阱等計謀，卻都被猴子一一識破，不僅沒捕到猴子，反而被它們嘲弄了一番?？墒且驗橐粓隹膳碌谋╋L雨，貝里竟和這群猴子成了好朋友。
我還從這本書中讀到了濃濃的親情。當貝里牽著自己夢寐以求的小馬往家走的時候，他卻突然改變了主意。他要用這些全冶好妹妹的腿。
十四歲的貝里經(jīng)過這次夏日歷險，他長大了。我在閱讀這書中得到了無盡的樂趣和感動，也長大了。
夏日庭院讀后感篇十七
這本書主要說的是想男孩杰伊·貝里為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的`夢想，帶著心愛的獵狗羅迪深入林地，去捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子。在爺爺?shù)闹更c幫助下，他用過布網(wǎng)，下夾，陷阱等計謀，卻被猴子一一識破，反而被它們嘲弄了夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁。可是，杰伊·貝里后來竟和這群猴子結成了朋友，幫助它們走出暴雨襲擊后的森林，回到馬戲團。更出人意料的是，杰伊·貝里千辛萬苦捕候得來的獎金，并沒有去買小馬和槍，他的決定讓每一個讀者流下開心和感動的淚水。
這本書中杰伊·貝里讓我學到了做一件事情，一定要一心一意，堅持到底。戴西讓我學到了面對困難要樂觀面對。而他們的爺爺讓我學到了面對困難不要慌張，要善于動腦。
如果你們對《夏日歷險》這本書感興趣的話，可以買這本書看一看呦！
夏日庭院讀后感篇一
今天，我讀了一本沉重的書，名叫《夏日庭院》，它由許多的元素集于一身：死亡、友情、老人以及孩子。
本書講了三個孩子童年中的最后一個夏天，他們一個叫河邊，一個叫木山，一個叫山下。山下的奶奶走了，他的朋友卻對死亡產(chǎn)生了興趣，一心一意想看死人。于是，他們找到了一位老人，因為聽說他快死了，所以他們想看他是如何死的，并且天天跟蹤他，可是老人安然無恙。有一次，山下想給老人一些生魚片吃，可河邊想往里面下毒，把老人毒死，山下趕忙阻止，他們?yōu)榇舜蟪沉艘患堋?BR> 老人其實已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，可他竟然不討厭他們。從那以后，老人總讓他們進去玩，于是，他們就開始幫老人整理他的房子，并在院子里種上了美麗的大波斯菊，而老人便會給他們講故事。
當我讀到這兒，我的淚水落了下來。我想：人總是會死，這誰也無法改變。人生就如同一本書，出生是封面，死亡是結尾，中間的部分就是你的經(jīng)歷。所以，只要一個人活得精彩，就已經(jīng)足夠了。
夏日庭院讀后感篇二
今天，我讀了一本沉重的書，名叫《夏日庭院》，它由許多的元素集于一身：死亡、友情、老人以及孩子。
本書講了三個孩子童年中的最后一個夏天，他們一個叫河邊，一個叫木山，一個叫山下。山下的奶奶走了，他的朋友卻對死亡產(chǎn)生了興趣，一心一意想看死人。于是，他們找到了一位老人，因為聽說他快死了，所以他們想看他是如何死的，并且天天跟蹤他，可是老人安然無恙。有一次，山下想給老人一些生魚片吃，可河邊想往里面下毒，把老人毒死，山下趕忙阻止，他們?yōu)榇舜蟪沉艘患堋?BR> 老人其實已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，可他竟然不討厭他們。從那以后，老人總讓他們進去玩，于是，他們就開始幫老人整理他的房子，并在院子里種上了美麗的'大波斯菊，而老人便會給他們講故事。
當我讀到這兒，我的淚水落了下來。我想：人總是會死，這誰也無法改變。人生就如同一本書，出生是封面，死亡是結尾，中間的部分就是你的經(jīng)歷。所以，只要一個人活得精彩，就已經(jīng)足夠了。
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夏日庭院讀后感篇三
夏天到了，每當我聽見蟬兒在樹梢歡快的鳴叫時，便會想起童年時烈日下捉蟬的事。
一到夏季，蟬兒們便開始奏響搖滾樂。好奇的我，總望著樹上的蟬兒發(fā)愣。為什么蟬在樹上不會掉下來?為什么蟬能演奏出如此美妙的音樂……為了弄明白，我決定把蟬給捉來。這個想法哥哥也很贊同。捕蟬器具說來也簡單，只需把長長的竹竿的頂端給弄些蜘蛛網(wǎng)，這樣就萬事ok了!
但是，要想把蟬給捉住，那可不是一件易事。你也許會等到太陽下山也捉不到一只。因此，哥哥常對我說：“你得有駱駝的耐心勁。你在捉它時竹竿不能顫動，否則會被蟬兒發(fā)覺。若你能做到這幾點，定能捉到好幾只。”于是，我照著哥哥說的那樣，任憑太陽把自己烤得汗流夾背就是不動，靜靜地等待著蟬兒上“網(wǎng)”。依樣畫葫蘆，我常常能捉來三四只。望著蟬兒伏在罐子里一動不動的樣子，聆聽著蟬兒奏響的搖滾，伴著絲絲的微風，我仿佛置身于仙境之中。
暑去寒來，每年春天剛剛隱去，蟬兒又用那歡快的鳴叫來迎接夏日的來臨。
春天過去了，夏天又來了，蟬兒又鳴叫了，但是童年一去不返。夏日下捉蟬的事我也不會再做了。只是又聽見蟬兒的鳴叫，想起夏日里的捉蟬樂，童年重臨于我的心頭。
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夏日庭院讀后感篇四
本書講了三個孩子童年中的最后一個夏天，他們一個叫河邊，一個叫木山，一個叫山下。山下的奶奶走了，他的朋友卻對死亡產(chǎn)生了興趣，一心一意想看死人。于是，他們找到了一位老人，因為聽說他快死了，所以他們想看他是如何死的，并且天天跟蹤他，可是老人安然無恙。有一次，山下想給老人一些生魚片吃，可河邊想往里面下毒，把老人毒死，山下趕忙阻止，他們?yōu)榇舜蟪沉艘患堋?BR> 老人其實已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，可他竟然不討厭他們。從那以后，老人總讓他們進去玩，于是，他們就開始幫老人整理他的`房子，并在院子里種上了美麗的大波斯菊，而老人便會給他們講故事。
當我讀到這兒，我的淚水落了下來。我想：人總是會死，這誰也無法改變。人生就如同一本書，出生是封面，死亡是結尾，中間的部分就是你的經(jīng)歷。所以，只要一個人活得精彩，就已經(jīng)足夠了。
夏日庭院讀后感篇五
一天下午我邂逅了一本書——《夏日的庭院》，故事并不長，卻讓我深有感觸。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：三個孩子偶然遇到了一位孤僻的老人，他們開始默默觀察老人的生活……出乎意料，老人走出孤獨頹廢的日子，開始整理荒廢的院子，與他們一起在夏日的庭院里種滿大波斯菊，對他們傾訴年輕時犯下的錯……好景不長，老人去世了，他們在這個夏日看見了生命最美的風景。
死亡一開始對于我來說覺得很遙遠，但今年二月爺爺?shù)耐蝗浑x世讓我覺得死亡其實離我們很近；我一開始覺得死亡很可怕，很冰冷。
但我讀了這本書之后覺得死亡很溫暖，只要你的心里還記得他的存在，他還活在你的心里，就夠了。死亡不會放過任何一個人，哪怕你功名蓋世也會有死去的那一天。諾貝爾獎的創(chuàng)始人諾貝爾在化學方面是多么驚為天人，也只不過活了六十三年而已。
古代皇帝接受朝拜時，大臣嘴里都喊著：“吾皇萬歲萬歲萬萬歲?！笨墒悄奈换实劭梢匀f歲呢？沒有人！其實萬歲只是人們一個美好的愿望罷了，所以沒有必要長生，死亡也可以成為另一種的永生。
死亡，這不是我們陌生的話題，但是能坦然面對死亡的人卻少之又少。不用害怕死亡，因為你可以在另一個世界繼續(xù)生活。
正如文中所說的一句話：“因為在那個世界有熟人，他會給我們壯膽?！笔前。∫驗槟抢镉惺煜さ娜?，你為什么還會害怕呢？死亡很正常，你從出生的那一刻起就在漸漸步入死亡，終有一天，我們會在那個世界相見。
夏日庭院讀后感篇六
小時候，我不愿意幫助別人，認為他們不行，就是他們自己的事兒。但在今年暑假，我看過《夏日庭院》后，我不這么認為了。
《夏日庭院》是日本作家湯本香樹實的作品。它講述了河邊、山下和木山幫助一位很老很老，已對生活失去信心的老爺爺重拾信心，并幫助他將《夏日庭院》重新打理好，直到老爺爺閉目去世的故事。
輕輕合上書頁，我震撼了。就像巨石滾進湖中濺起漣漪；就像天空中砰砰作響的焰火；就像夜空中陣陣飛過的一顆顆流星。原本一群想看到人是怎么逝去的調(diào)皮的好奇的孩子們，因為遇到這位老爺爺，他們不僅幫助老爺爺改變，還在無形中改變了他們自己。別看一開始十分生疏，但在最后，老爺爺去世了，他們也要去看一看曾經(jīng)結識老爺爺?shù)牡胤健?BR> 生活中，這樣的情誼看似遠在天邊，但卻近在眼前。比如在上學前，為了讓差生也跟上我們的腳步，我們幾個好學生建立了一個90分沖刺群，在“同桌一幫一”的基礎上幫助考試不及格的學生復習、輔導、提高，甚至沖刺。在期末，我們好學生更樂于助人，差生的成績也有所提高。
互幫互助之情，隨處可見，鄰里、同學、親戚……如果人們都能夠互幫互助，那么世界將充滿愛！
夏日庭院讀后感篇七
最近，我又在如醉如癡地讀《夏日歷險》這本書。書中語言詼諧幽默，情節(jié)曲折，我感受到了一個蕩漾著愛的夏天。
14歲的小男孩杰伊·貝里有一個愿望——擁有小馬和槍，為了這個愿望，他去捕捉馬戲團重額懸賞的一群猴子。在爺爺?shù)闹更c下，他歷盡艱辛，終于和猴子交成了好朋友，捕捉到了猴子，得到懸賞。就在大家都以為杰伊·貝里要去買小馬和槍的時候，杰伊·貝里做出了感人的事情——為妹妹戴西治好了殘疾的腿。
因為杰伊·貝里有一顆善良的心和對妹妹的愛，所以他會做出這樣艱難的決定。大家都知道，一匹小馬和一把槍對于杰伊·貝里早已是夢寐以求，他為了這個愿望曾經(jīng)付出多少努力。他表面看似調(diào)皮，但是，他的內(nèi)心世界卻是善良的，充滿著愛。
“贈人玫瑰，手有余香”，這個故事再次證明了這句話是對的。雖然杰伊·貝里失去了心愛的小馬和槍，但是他卻得到了“報償”——自己的妹妹戴西不再殘疾，不用輪椅，能像正常人一樣走路。
我忘不了這個蕩漾著愛的夏天。
夏日庭院讀后感篇八
在我的身邊發(fā)生過三次死亡，一次是伯伯，其他兩次是奶奶和爺爺。伯伯去世的時候我還在學校，被父母通知回家參加鄉(xiāng)俗吹喪典禮。奶奶去世的時候我在家睡覺，半夜被叫醒趕赴老家，只看到一貫強硬的爸爸滿臉淚痕地對我說，奶奶死了。我參加了喪典全過程，卻只記得恐懼與害怕，每晚都睡不著做噩夢，只能刻意把奶奶這個人從腦海中抹去。直到爺爺去世，我看到爺爺生命流逝的過程，一個人上一秒還在喘氣，下一秒就沒了呼吸。爺爺那么鮮活的躺在那里，怎么會是死了呢。
從那時起，我開始思考死亡的含義。為什么理所當然的死亡，會讓這么多人感到恐懼？我爺爺死的時候孤獨嗎？我如果現(xiàn)在死了，會不會有遺憾？能讓我死而無憾的事情，到底會是什么呢？可惜我仍舊沒能弄明白這些事情，也沒能成功地把奶奶從回憶里完整地找回來。我們身邊的人來了又去，故人老了又有新人誕生。我不知道他們故去的時候內(nèi)心是充實的還是孤獨的，正如我不知道當死亡逼近時，他們是滿足還是遺憾。
九月份的時候看了一本書叫《夏日庭院》，據(jù)說是日本中小學生讀后感中出現(xiàn)最多的作品，后被改編成電影和舞臺劇。我記得我看完后輕輕地哭了一場，腦海中顯現(xiàn)出來的是我故去的、不敢被我正視的爺爺奶奶的笑容。
《夏日庭院》這本書講述是三個家庭有缺陷的六年級小男孩和一個孤獨老兵的故事。男孩們因為對死亡的好奇，而決定監(jiān)視一個看起來將死的老爺爺。孤獨的男孩和孤僻的老爺爺之間發(fā)生了摩擦，從一開始的抗拒敵對，慢慢變得逐漸溫暖。
作者湯本香樹實是日本作家、編劇，從學生時代開始撰寫歌劇劇本，畢業(yè)于東京音樂大學作曲專業(yè)。小時候因為偏見而疏遠外公，卻在最后一次交流中永遠記住了外公喜形于色的面孔。由于討厭那樣的自己，湯本香樹實試圖將外公從心里抹去，卻在二十年后遇到了和外公有著相似頭型的人，又記起了一切。成熟的湯本香樹實想與忘卻的外公重逢，于是撰寫了《夏日庭院》獻給外公，同時也送給那些失去了某些東西但想找回來的我們。
人生而孤獨，我們需要陪伴與信賴。
我們生來便是孤獨的，生命之路注定只能自己一個人走完全程。但這孤獨之路，唯有與人相伴，才能讓我們走得更遠。
故事中的三個孩子都是缺乏家庭陪伴的人，木山的爸爸與媽媽關系不和，爸爸經(jīng)常加班晚回家，而媽媽一直悶悶不樂，活得很消沉；山下家是開魚店的，爸媽忙著做生意顧不上他；河邊的爸爸和媽媽離婚了，有了另外的家，單親家庭的他只能幻想著自己爸爸的偉大與無敵。他們都是心里有個小缺口的人，而老爺爺?shù)某霈F(xiàn)，慢慢填滿了他們心里的縫隙。
老人是個兵，戰(zhàn)爭時期因為殺了無辜的孕婦而心有愧疚，沒有勇氣面對生活的他丟下了妻子開始獨居。日復一日生活變得雜亂無章，院子破舊，雜草叢生。而這群純潔小孩的出現(xiàn)，讓他有了重新生活的動力。
中國的留守兒童和空巢老人數(shù)量龐大，年輕人為了拼搏而遠離家鄉(xiāng)。小時候留守，年輕時拼命，老了空巢。我們?yōu)榱颂鲞@個輪回做了很多努力，希望能過上更好的生活，希望能成為自己想成為的人。但越走越遠的同時我們好像越來越孤獨，同行的人因速度和方向不同而不斷更替，生養(yǎng)我們的家人站在路上也只能看到我們的背影。
人生而孤獨。我們做出改變，我們旅行、我們來回于交際圈結識更多的人。改善孤獨只有兩種方式，一種是愛自己，一種是愛別人。旅行是愛自己，認真的對待每一段情感則是愛別人。孩子們和老人的互相陪伴釀出了他們之間最珍貴的回憶，我們這一生，便是在制造回憶與溫暖的路上。
死亡不可怕，我們只是害怕遺憾。
人因未知而恐懼。孩子們因為沒有經(jīng)歷過死亡，所以想要探個究竟。當死亡真正近在眼前時，想起來的卻是生的意義。
故事中山下因為游泳嗆水而失去意識，同行孩子們以為他要死了而驚慌不已。在急救的過程中看著絲毫沒有動靜的山下，木山回憶起山下磨刀時的雙手，回憶起他笑起來就瞇成縫的眼睛，回憶起他系著圍裙在店里幫忙時說歡迎光臨的樣子，他終于意識到，“所謂死，就是一切都將在我眼前消失，而且以后再也見不到了。我再也見不到山下了嗎？可現(xiàn)在是夏天，我還活得好好的，世界仿佛什么也沒有發(fā)生過，依舊照常運轉”。死亡最可怕的，就是遺憾吧。什么也沒有發(fā)生過，什么也沒留下。
“究竟何時，我才能找到讓自己覺得死而無憾的東西？就算最終也無法得到，我還是想找到他。否則，我是為了什么而活著呢？”
孩子們幫爺爺找到了他的妻子古香，告訴他，原來他在古香奶奶的心里一直都是個英雄，她從來沒怪過他。老爺爺死前躺在搖椅上，桌上有四串剛洗好的`葡萄，等著孩子們回來一起吃。他臉上掛著滿足的微笑，就好像睡著了一樣。
這個世界有許多隱藏著的，肉眼無法看見的東西。其中有的像彩虹那樣，不費吹灰之力就能看到，而有的卻要在漫長而艱辛的旅途的盡頭才能找到它。我們窮其一生在追尋的，或許正藏在某處等待我們發(fā)現(xiàn)。就像山下覺得自己只有會學做比目魚生魚片才能死而無憾一樣，我們害怕死亡，或許只是因為我們還沒有找到那件我們此生就算死也非做不可的事情，只是因為我們還沒有成為我們想要成為的人罷了。
當我們真正意識到這一點，能夠體會到死亡的意義是為了更好的生的時候，我們或許能像山下一樣驕傲地說：我夜里可以一個人上廁所了，我不害怕了。因為我們在那個世界里有熟人，他會給我們壯膽！
《夏日庭院》是一本溫暖的書。死亡本是一件殘酷的事情，但在湯本香樹實筆下卻變得如此溫情。我如今也能慢慢放下對死亡的恐懼，回憶起故去的爺爺奶奶和我一起生活的點滴。
在爺爺入葬的那天，我們有個鄉(xiāng)俗是需要全家人一起在棺材前和逝者吃最后一頓飯。那天早飯定在五點半，我在初曉時被姑姑的電話吵醒，那邊一陣嘈雜，姑姑說，你快點來，今天早上是最后一頓飯，要送爺爺走了。等我趕到時家宴已結束，靈前重新擺滿了祭祀用品。我站在靈前，姑姑叫我，說你在鄉(xiāng)鄰親戚宴上一起吃一下吧，別餓著。外面的吵鬧聲嘈雜聲突然之間全部消失了，我腦海里只有一句話一直在重復：我還沒和我爺爺吃最后一頓飯呢。
我只有好好努力，勇敢的去追逐夢想，才能彌補遺憾。我想爺爺看到這樣堅強的我一定很欣慰，而我也能夠驕傲的說：我在那個世界有熟人。
夏日庭院讀后感篇九
夏天已經(jīng)來了，讓我們迎接熱浪，清涼快樂。在閑暇的時刻，人們喜歡在家庭花園和庭院中度過時光，享受陽光，呼吸清爽的空氣。在這個美好的季節(jié)里，我有幸體驗到了許多有趣的事情，這是我對夏日庭院的心得體會。
第二段：理解庭院的美麗。
庭院，一直都是人們私心中的天堂。這是一個可以讓你放松心情，享受大自然的絕佳場所。一個精心設計的庭院，可以讓你舒緩情緒，感受自然與美好的生活方式。在庭院里，你可以栽種各種花卉，種植蔬菜水果，打造自己的小天地。在這個美好的季節(jié)，我曾經(jīng)在我的庭院里，采摘新鮮的蔬菜，和家人一起享受午餐。這是一個美好的經(jīng)歷，讓我感受到了夏天的熱烈和田園的美麗。
第三段：享受庭院帶來的清涼和舒適。
在夏天，庭院可以成為我們避暑的好地方。在炎熱的天氣里，我們可以在庭院里吹涼風，聆聽鳥語蟲鳴，感受大自然的清涼和舒適。當太陽下山，微風輕拂時，庭院里點上一盞黃色的燈籠，聽著音樂，享受茶香飄溢的夜晚，這是何等的美好和幸福。
第四段：利用庭院創(chuàng)造新的活動。
在庭院里，我們可以享受一系列有趣的活動。如何利用庭院讓你和你的家人都能開心起來呢？我們可以在庭院里舉辦一個團建活動，體驗戶外燒烤、DIY工藝品、自制冰淇淋等各種活動。這不僅能帶給我們大家的歡樂，也可以幫助我們打造美好的家庭氛圍。
第五段：總結。
在夏日庭院里，我們享受到了許多趣味，度過了快樂的時光。庭院不僅是我們家庭團聚的場所，也是我們自我調(diào)節(jié)生活的舒適之地。夏日庭院，帶給我們的是清新、自由、舒適和驚喜。希望我們在未來的時光里，能夠更好地享受美好的生活和和家人之間的默契和幸福。這就是我對夏日庭院的心得體會。
夏日庭院讀后感篇十
今天下午，我看完了《夏日書》這一本書。不過讀后回想起來，還是非常有趣的一本夏日小說。
《夏日書》這一本書的作者是歐洲芬蘭的作家托芙、揚松，她是世界著名奇幻大師，是1966年國際安徒生獎獲得者。她是因為《夏日書》這一本書所以獲得了1966年的國際安徒生獎。除此之外，托芙、揚松，還是一位畫家，她著名的“姆咪谷”系列就是她自己畫的插圖。所以她是一個又能寫作又能繪圖的人。
《夏日書》這一本書講的是一個小女孩索菲亞和她的奶奶、爸爸一起生活在位于歐洲芬蘭海城中的一個小海島上。他們和一個個路過這一個小島或是住在這一個小島上的人一起經(jīng)歷了許許多多的故事。他們在這一個小海上冒險，在這一座小島上生活，在這一個小島一起快樂的玩耍。索菲亞和她的奶奶一起在這一個海島生活。
讀了這一本《夏日書》之后，我懂得了我們也要像索菲亞一樣，要學會冒險和提問。
對于冒險和提問，我很慚愧。因為我從來沒有去冒險過，也很少提問。
夏日庭院讀后感篇十一
暑假里，我閱讀了我們班的共讀書目——《夏日歷險》，這本書里面的語言通俗易懂，生動有趣，描述細致，而且很有兒童的味道，讓我簡直不相信這是一個大人寫的。
這本書主要講了小男孩杰伊·貝里·李為了讓自己擁有小馬和槍，帶著獵狗羅迪到河邊洼地去逮捕一群被馬戲團懸賞的猴子，在爺爺?shù)膸椭?，他用過布網(wǎng)、下夾、陷阱等許多計謀，卻都被聰明的猴子一一識破了。后來一次暴風雨過后，杰伊貝里幫助猴子們回到馬戲團。但是他得來的錢并沒有去買小馬和槍，而是用這些錢治好了妹妹的殘腿。
有可能這本書是威爾遜·羅爾斯編造的，也有可能他只是用心認真地去感受了他的童年。從現(xiàn)在開始，讓我們也一起去用心感受我們的童年吧！
夏日庭院讀后感篇十二
美國作家威爾遜·羅爾斯寫的故事《夏日歷險記》好看極了，這個假期我被他深深的吸引住了，真是一個又有趣又刺激的故事。這是一個小男孩與一群猴子的故事。
一個名叫杰伊貝里的小男孩與爸爸、媽媽還有妹妹一家人住在歐扎克山區(qū)。杰伊貝里聰明又調(diào)皮，他妹妹黛西聰明又漂亮還非常有愛心，她總是照顧附近的小動物們，小動物們都非常喜歡她。但是很不幸，黛西的一條腿瘸了，家里人一直都在攢錢想為她治好這條腿，可是醫(yī)療費太貴了，總也攢不夠，黛西真可憐。
故事的主人翁小男孩杰伊貝里有一個夢想：能擁有一匹小馬和一支玩具槍，也許這同樣是許多男孩的終極夢想吧！
這年的夏天，杰伊貝里聽說有一群馬戲團的猴子逃跑了，它們逃到了歐扎克山區(qū)，馬戲團懸賞156美元來抓這群猴子，誰抓到這群猴子誰就能得到這筆獎金。杰伊貝里心動了，他非常想得到這156美元來買他夢想的小馬和槍。這156美元還真的是不小的一筆錢呢，確實值得一試。
杰伊貝里抓猴子的事得到了爺爺?shù)闹С?，爺爺替他想辦法出主意，是杰伊貝里的智囊團。杰伊貝里帶著獵狗羅迪出發(fā)了，他用了布網(wǎng)、放夾子、做陷阱等方法來抓猴子，但是都失敗了，不僅沒抓到猴子反而被猴子戲弄了一翻。不過杰伊貝里沒有氣餒，后來經(jīng)馬戲團的人指點杰伊貝里想通過與猴子交朋友的辦法去抓猴子，結果又被一只聰明的大猴吉寶戲弄了，這群猴子還真不好對付呢，156美元可不那么容易賺?。?BR> 這時山上來了一場可怕的暴風雨，這群猴子被困在了山洞里。杰伊貝里很同情它們，努力的幫助這群猴子逃出困境，終于也贏得了猴子們的信任，它們決定跟杰伊貝里回家了，馬戲團的人來接走了猴子，把156美元的獎金留給了杰伊貝里。
真是一個曲折又有趣的故事吧，經(jīng)歷了千辛萬苦，杰伊貝里最后用自己的真心打動了吉寶這群聰明的猴子，也得到了這156美元的獎金，大家一定覺得這真是一個圓滿的結局??！
不過故事并沒有結束哦，杰伊貝里并沒有把這來之不易的156美元去買他夢寐以求的小馬和槍，而是把這些錢拿來給黛西治腿了，真感人。不得不說黛西有杰伊貝里這樣的好哥哥真是幸運啊！最終，黛西的腿治好了，她為了感謝哥哥買了一枝槍送給了他，而爺爺也為杰伊貝里買了一匹漂亮的小馬。這才是一個真正完美的結局呢，我真為他們一家人感到開心。
我很喜歡這個精彩刺激又充滿愛心的故事，喜歡善良的黛西、喜歡勇敢的杰伊貝里，也喜歡那群聰明的猴子，真希望以后有機會讀到更多這么優(yōu)秀的故事書。
夏日庭院讀后感篇十三
我的童年，就像一堆教不清楚的貝殼，那么豐富多彩，蘊含著無窮的樂趣！那種外殼敘述了我童年的.樂趣。
一個炎熱的夏日，我和表哥受不了酷熱，就約定去布吉表哥家附近的游泳池游泳。當我們來到游泳池時，我們像獲獎一樣興奮。我們迅速換上衣服，跳入水中。這里的游泳池有滑梯和秋千，而另一個游泳池很深，有一個長長的滑梯，它彎曲并滑下，然后跳入水中。
我七歲，不會游泳。那時候只能滑行，潑水，享受水浴?；萆先サ牡胤綍蛩拿姘朔絿娝?，我就洗頭。突然表姐調(diào)皮地往我臉上潑水，我潑了她一身。她向我潑水?！鞍?！”我被濺到眼睛里了。表哥過來的時候，我趁機往她臉上潑水：“哎呀，我上當了！”“好孩子，看你跑哪去了！”姐姐也把我扔了。我在游泳池跑步，太慢了。不幸的是，我不會游泳，所以我的表弟抓住了我。過了一會，表哥對我說：“去深水區(qū)跑滑梯！”“啊，那種滑不是滑，簡直是沖下來的！我害怕~”我小聲說。表哥安慰道：“你試試！我在你后面！”我表哥帶我去了山頂，輪到我們了。我緊緊地握著表哥的手?！皳渫?！”我們掉進了水里。表哥把我拉到水邊，“嗚！”我松了一口氣。我覺得挺好玩的。我反復播放。我們來到另一個深水區(qū)，那里有游蕩的水波。我擺出一個游泳圈，和表哥越游越深。突然喝了一口水，馬上又吐了，還帶了點嘔吐物。表哥看到了，馬上把我抱上岸：“呵呵，你把別人的游泳池里的臟東西都吐了。如果工作人員看到了，你就慘了?！眮淼?米淺水區(qū)，正在蕩秋千。想起剛才的吐槽，又笑了起來。天色已晚，我和表哥依依不舍地離開了游泳池。
夏日庭院讀后感篇十四
十四歲的男孩杰伊·貝里為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的夢想，帶著心愛的獵狗深入林地去捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子。然而向爺爺討教的各種手段，卻都被猴子首領吉寶一一識破，男孩不僅沒捕到猴子，反而被它們嘲弄了個夠。在數(shù)次有趣的“交鋒”后，男孩和猴子們竟然成了朋友，并幫助它們走出暴雨襲擊后的密林，回到馬戲團。最后，男孩并沒有用獎金去買小馬和槍，而是去做了一件更有意義的事情……這便是美國作家威爾遜·羅爾斯在《夏日歷險》為我們講述的故事。一個關于男孩探索和成長的故事。
小說采用了十四歲男孩的第一人稱視角，數(shù)次捕猴過程的緊張刺激、小主人內(nèi)心的斗爭和醒悟以及小說夢幻般的大團圓結局，無不用孩子的語言刻畫得惟妙惟肖，讀來易進入情境，饒有趣味。更為可貴的是，小說中親情、關愛被作者表達得十分深切，男孩一家人在清貧環(huán)境下情真意切、相依相助的親情是故事敘述的另一條重要的情感主線。
慢慢讀下去，漸漸覺得作者在小說中可能要表達的是另一種更深層次的東西，是血濃于水的親情？還是對自然充滿敬畏的態(tài)度？雖然這些在小說中都出現(xiàn)過，但卻都無法作為小說的核心命題。
媽媽永遠是關心孩子安全的，但是面對捕猴這個具有一定危險的活動時，也沒有加以制止；爸爸同樣如此，聽到男孩捕猴并不順利的消息，他最多只是和男孩講了一些道理。隨著故事脈絡的逐漸清晰，一個真正貫穿于小說的主題似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來，這就是“引導的力量”。
小說中關于這種“引導的力量”的描寫比比皆是。甚至極富戲劇性的是，最后一次捕猴過程，成功的關鍵恰恰也在于這種引導：完全區(qū)別于前幾次的強硬，男孩帶著一顆誠心，在猴子們遇到困難時出手相救，才得到了猴子首領吉寶的信任，與猴子們成為朋友，順利地把它們帶回家，這不正是一種耐人尋味的引導嗎？小說最后的高潮來自于男孩放棄了心愛的小馬和槍而把錢給妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的筆墨作鋪墊，來烘托這個的高潮——捕猴過程越艱難，說明獎金越是來之不易，是什么讓男孩轉變了思想做出這個決定呢？答案仍然來自引導——爺爺用心良苦的引導！引導的力量不言而喻。
我覺得作者想要真正表達的是：家長應該只向孩子講他們不知道的，只為孩子做他們做不了的，對于孩子們可以獨立完成的事情，為他們創(chuàng)造必要的條件后，讓他們獨立去思考和實踐，這是引導的最高境界。
夏日庭院讀后感篇十五
夏日的午后，陽光照耀大地，透過濃密的樹葉間落在庭院里，形成斑駁的光影。庭院不再是一個躲在角落的荒蕪之地，而成為休閑、娛樂、親近自然的私人空間。在我打造庭院的過程中，不斷總結經(jīng)驗，體會到了許多心得體會。
第一段，灌木花園挑戰(zhàn)。
在打造庭院前，最好細心地考慮庭院的造型及花園位置。作為一個新手，我首先決定嘗試種植灌木花園。但是，由于我的庭院面積有限，所以我的花圃面積也不大。這時，我發(fā)現(xiàn)在庭院中低矮的常綠灌木可是我的福音。它們無需過多的日常照料，而且形態(tài)各異，為庭院增加了許多藝術感。因為灌木花園生長迅速，因此在管理時一定要密切關注它們的大小，適時剪輯，保持整潔美觀。
第二段，拉小花園團隊治理。
小花園在庭院里是一項必不可少的元素。但是，種花園是一項辛苦而瑣碎的工作。維護一片花田需要長時間的專注和勞動，我需要幫手。于是，我拉起了一個花園團隊，每個人都可以貢獻自己的力量，把小花園變成我們的共同成果。而且，團隊氣氛溫暖且和諧，發(fā)揚著共同協(xié)作和愛的精神。
第三段，打造庭院最佳樂園。
我們將庭院改造為了一個舒適、美麗、多功能的場所。安裝了藤椅、陽傘、日式石燈籠、小橋流水、假山、石桌石凳等，盡可能地利用了空間并營造出更多的樂趣和活力。時間管家可以分享，家人和朋友們可以聚在一起，盡情享受和放松，更重要的是可以這些空間能帶來更多優(yōu)雅和活力。
第四段，為庭院增添綠植魅力。
我的庭院花木繁多，從直立的竹子到綠蔥蔥的月季花，我不斷發(fā)現(xiàn)新植物讓我可以將庭院打造成一個有趣而鮮活的私人空間。通過對花苗的有序安排和注重庭院的色調(diào)搭配，我在庭院里創(chuàng)造了一種小而完整的生態(tài)空間。這里環(huán)境優(yōu)美，為人們提供了綠色與和諧的旅程。
第五段，持之以恒維護庭院。
維護庭院需要時間和精力，毛毛蟲、風暴和草坪裝修等都會給庭院損害。長期維護庭院需要熱情和耐心，也需要不斷的努力和創(chuàng)意。任何好事都需要持之以恒，庭院也一樣。一旦花費時間和精力把庭院打理得漂漂亮亮，就要繼續(xù)努力保持它的美麗與適用性。在用心維護庭院的過程中，我們會體會到時間的有效管理和重視生活品質的益處。
總之，在打造庭院的過程中，我們需要對自己的生活方式進行完美的規(guī)劃，較好的安排時間，并不斷總結經(jīng)驗和體會。以此來不斷為庭院帶來美麗和樂趣。我希望能對于打造優(yōu)美庭院的朋友們提供一點啟示和幫助，幫助大家打理出自己人生中最舒適的小窩，讓我們都過上美好而富有生機的生活。
夏日庭院讀后感篇十六
《夏日歷險》是我讀過的最驚險、最曲折的一本書，十四歲的貝里生活在青山環(huán)繞的農(nóng)場。買小馬和槍是他最大的愿望，為了實現(xiàn)這個愿望，他帶著心愛的獵狗羅迪深入林地，他們?nèi)ゲ蹲揭蝗罕获R戲團懸賞的猴子。引人入勝的故事就這樣展開了。
這本書使我懂得了人類要和動物和睦相處。在爺爺?shù)膸椭?，貝里用過布網(wǎng)、下夾、挖陷阱等計謀，卻都被猴子一一識破，不僅沒捕到猴子，反而被它們嘲弄了一番?？墒且驗橐粓隹膳碌谋╋L雨，貝里竟和這群猴子成了好朋友。
我還從這本書中讀到了濃濃的親情。當貝里牽著自己夢寐以求的小馬往家走的時候，他卻突然改變了主意。他要用這些全冶好妹妹的腿。
十四歲的貝里經(jīng)過這次夏日歷險，他長大了。我在閱讀這書中得到了無盡的樂趣和感動，也長大了。
夏日庭院讀后感篇十七
這本書主要說的是想男孩杰伊·貝里為了實現(xiàn)自己買小馬和槍的`夢想，帶著心愛的獵狗羅迪深入林地，去捕捉一群被馬戲團懸賞的猴子。在爺爺?shù)闹更c幫助下，他用過布網(wǎng)，下夾，陷阱等計謀，卻被猴子一一識破，反而被它們嘲弄了夠。這每一次的較量讓人忍俊不禁。可是，杰伊·貝里后來竟和這群猴子結成了朋友，幫助它們走出暴雨襲擊后的森林，回到馬戲團。更出人意料的是，杰伊·貝里千辛萬苦捕候得來的獎金，并沒有去買小馬和槍，他的決定讓每一個讀者流下開心和感動的淚水。
這本書中杰伊·貝里讓我學到了做一件事情，一定要一心一意，堅持到底。戴西讓我學到了面對困難要樂觀面對。而他們的爺爺讓我學到了面對困難不要慌張，要善于動腦。
如果你們對《夏日歷險》這本書感興趣的話，可以買這本書看一看呦！