7.總結(jié)可以讓我們更清楚地認(rèn)識自己的興趣和價值觀，更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和方向。在寫總結(jié)時，可以采用擴展思路、對比分析等方法，使文章更豐滿、更有說服力。需要注意的是，范文只是供參考，我們在寫總結(jié)時要根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的調(diào)整和修改。
人大主任個人總結(jié)篇一
_年，縣人大常委會辦公室在縣委和人大常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、全面周到”的原則，圍繞縣十三屆人大四次會議決議和縣人大常委會_年工作要點的要求，認(rèn)真貫徹落實人大常委會的各項工作部署，積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)服務(wù)的職能。加強機關(guān)作風(fēng)和廉政建設(shè)，充分調(diào)動人大機關(guān)工作人員的積極性和主動性，為人民代表大會、常委會、主任會議履行憲法和法律賦予的各項職權(quán)認(rèn)真做好服務(wù)工作、為全縣廣大代表提供全面周到的服務(wù)，圓滿完成了全年的工作任務(wù)。以下是人大常委會辦公室_年度工作述職，請予考核、評議。
一、做好會議服務(wù)工作，保證常委會工作的正常開展。
辦公室是人大機關(guān)的窗口，負(fù)有承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的職責(zé)。辦公室工作的好壞，直接影響著人大及其常委會的形象，也直接關(guān)系到人大及其常委會依法行使職權(quán)的質(zhì)量。一是周密組織，開好“三會”。從自身做起，要求辦公室每位同志都把自己的工作放到圍繞為“三會”服務(wù)這個關(guān)鍵任務(wù)去思考、去定位，嚴(yán)格按法定程序辦事，在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高預(yù)見性、超前性和計劃性。二是協(xié)同各工作委員會圍繞議題做好會前調(diào)研工作。一年來，先后對4部法律的貫徹實施情況配合常委會領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了執(zhí)法檢查，寫出調(diào)研報告，掌握翔實的第一手材料，為常委會審議報告提供依據(jù)。認(rèn)真組織協(xié)調(diào)議案和建議、批評、意見的交辦，辦公室認(rèn)真做好會后督辦。一年來，人大辦公室緊緊圍繞常委會工作要點，不斷深化服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)方法，進(jìn)一步發(fā)揮了綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、后勤保障的作用，保證了常委會工作的有序開展。今年人大常委會機關(guān)參與了籌備了人代會會議、人大常委會會議、地區(qū)人大聯(lián)席會議等會議的籌備、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。全年共對常委會聽取、審議“一府兩院”有關(guān)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行、財政預(yù)算執(zhí)行情況、代表建議辦理等項工作開展情況的審議提供了服務(wù)。三是做好會務(wù)工作。在縣十三屆人大四次會議的籌備和服務(wù)工作中，我們按照大會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組和大會秘書處的工作安排，先后就大會各項文字材料、會議安排、會務(wù)保障、宣傳等工作進(jìn)行了周密籌備和協(xié)調(diào)，保證了大會各項程序依法順利進(jìn)行。在為常委會議服務(wù)的工作中，根據(jù)縣人大常委會對人大工作的新思路和新要求，及時調(diào)整工作思路，把充分發(fā)揮參謀、助手作用作為開展工作的前提，通過撰寫文字材料、召開會議進(jìn)行部署，提出工作要求等方式，及時、全面、完整地把人大常委會領(lǐng)導(dǎo)對人大工作和人大常委會機關(guān)工作的思路和要求傳達(dá)到全體機關(guān)工作人員中，有效地調(diào)動了機關(guān)工作人員的積極性和主動性。根據(jù)縣人大常委會年度工作要點，結(jié)合全縣人大工作的實際，擬定了年工作要點和會議議題、視察、調(diào)查安排意見，為全年各項工作的有效開展奠定了扎實基礎(chǔ)。
二、圍繞中心，服務(wù)大局，積極做好協(xié)調(diào)工作。
團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。站在全局的高度，注重協(xié)調(diào)好三個關(guān)系。一是協(xié)調(diào)好人大常委會與“一府兩院”的關(guān)系。對于人大及人大常委會會議作出的決議、決定和審議意見，及時準(zhǔn)確地向“一府兩院”通報，并跟蹤了解督導(dǎo)辦理情況，向常委會及時反饋。二是協(xié)調(diào)好機關(guān)各辦事機構(gòu)之間的關(guān)系。對常委會和主任會議決定的重大事項，安排部署的重要工作，及時傳達(dá)貫徹，分解落實到各科室。三是協(xié)調(diào)好辦公室內(nèi)部的關(guān)系。以服務(wù)為核心，以會務(wù)為重點，以事務(wù)為保障，在分工明確、各負(fù)其責(zé)的基礎(chǔ)上，勤溝通多協(xié)商，緊密銜接，步調(diào)一致，促進(jìn)了機關(guān)工作有序順利的開展。
三、運轉(zhuǎn)高效、作風(fēng)扎實、團(tuán)結(jié)務(wù)實，全面加強機關(guān)工作。在機關(guān)管理工作中，我辦認(rèn)真按照人大常委會領(lǐng)導(dǎo)提出的工作要求，規(guī)范服務(wù)程序，嚴(yán)格開展了機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行了內(nèi)部管理制度，在上下班簽到、報刊訂閱、文件發(fā)放和傳閱、文檔管理工作、新聞宣傳工作、衛(wèi)生清掃工作、值班制度以及財務(wù)管理等方面都認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，從而較好地提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，保證了工作的開展。
離退休老干部是黨的寶貴財富，為了切實做好各項服務(wù)工作，我們堅持每年一次組織老干部座談會，及時組織開展政治學(xué)習(xí)。同時堅持做到不定期到老干部家中走訪慰問、了解情況，征求老干部對人大機關(guān)工作的建議和意見，積極幫助老干部解決生活、就醫(yī)、學(xué)習(xí)等方面的困難和問題。
一年來，我辦還按照上級黨委的部署和人大常委會的要求，認(rèn)真組織全體黨員參加了豐富多彩的文娛活動和縣委、縣政府組織的各項學(xué)習(xí)教育、社會實踐活動。在重大節(jié)日前都積極開展扶貧幫困活動，組織人員看望結(jié)對幫扶對象，送去慰問金和面粉、大米和清油等慰問品。
四、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。
工作中存在的突出問題。加強組織建設(shè)，堅持民主集中制，認(rèn)真落實“三會一課”制度，按要求開展黨員民主生活會，積極開展批評與自我批評。注重黨員思想政治教育，在黨員中深入開展黨紀(jì)黨風(fēng)教育，補充學(xué)習(xí)貫徹兩個條例精神，引導(dǎo)教育黨員干部始終牢記“兩個務(wù)必”，做到“八個堅持，八個反對”，認(rèn)真貫徹中央、自治區(qū)、地區(qū)一系列黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任規(guī)定，踏踏實實干事，勤勤懇懇為民，在實際工作體現(xiàn)勤政廉潔，執(zhí)政為民，心系群眾的良好作風(fēng)。
今年工作中有以下幾個方面的不足：一是辦公室有關(guān)建設(shè)尚需進(jìn)一步加強;二是機關(guān)學(xué)習(xí)制度需進(jìn)一步健全;三是在發(fā)揮人大常委會辦公室工作職能上還不夠;三是在服務(wù)質(zhì)量上與人大常委會領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在差距，特別是在發(fā)揮機關(guān)參謀助手作用，積極為人大常委會開展工作出點子、想辦法方面還做得不夠。_年縣人大常委會辦公室將在縣委和縣人大常委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)按照“積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、全面周到”的原則，認(rèn)真貫徹落實人大常委會的各項工作部署，積極發(fā)揮機關(guān)綜合協(xié)調(diào)的職能，為民代表大會、常委會、主任會議履行憲法和法律賦予的各項職權(quán)認(rèn)真做好服務(wù)工作、為全縣人大代表提供全面周到的服務(wù)。
人大主任個人總結(jié)篇二
(一)。
我于20xx年12月29日在縣第十四屆人大第一次會議上，當(dāng)選為縣人大常委會主任。任職以來，我牢記黨和人民重托，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“發(fā)展、創(chuàng)新、親民”的執(zhí)政理念，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級人大的指導(dǎo)幫助下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人大常委會一班人，積極進(jìn)取，努力工作，緊緊圍繞中心，服從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，認(rèn)真履行法律賦予人大的各項職權(quán)，在推動全縣經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)的發(fā)展過程中發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將幾年來的工作情況和自身建設(shè)情況報告如下：
一、堅持理論學(xué)習(xí)，加強黨性鍛煉。
素質(zhì)和政策理論水平。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀、黨的xx大精神、人民代表大會制度、人大工作性質(zhì)、地位和正確的人生觀、民本觀、權(quán)力觀的理解認(rèn)識，牢固樹立了宗旨意識，增強了立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性和堅定性。
（二）把握政治方向，貫徹民主集中制。認(rèn)真堅持民主集中制原則，自覺接受黨委對人大工作的領(lǐng)導(dǎo)。凡是人大工作的重大問題及重要工作安排，先由人大黨組會議討論，然后向縣委報告請示。對縣委的重大決策和重要工作部署，通過黨組會議和相關(guān)的工作程序，確?？h委決策意圖在人大工作中認(rèn)真貫徹落實。在人大常委會班子中，個人注重發(fā)揮班長的帶頭作用，嚴(yán)格按照“集體行使權(quán)力、集體決定重大問題”和“個別醞釀、會議決定”的規(guī)定，凡應(yīng)由集體討論決定的事項，都經(jīng)集體討論決定，并能帶頭執(zhí)行人代會、常委會會議的決議、決定。注意加強班子成員間經(jīng)常的溝通協(xié)調(diào)，虛心聽取班子成員的意見，放手支持班子成員積極主動地開展工作。
（三）增強宗旨意識，作風(fēng)求真務(wù)實。作為一名黨員干部，自己始終堅持對黨負(fù)責(zé)和對人民負(fù)責(zé)的一致性，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在日常工作中，認(rèn)真踐行“實事求是、一切從實際出發(fā)、密切聯(lián)系群眾”的作風(fēng)，樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀。注重經(jīng)常深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，了解社情民意，傾聽群眾意見建議。人大各項工作審議和重要決定，在提交常委會會議和主任會議之前，都圍繞議題，深入基層開展檢查、視察和調(diào)研，注意掌握第一手材料，做到符合實際，真正代表廣大人民群眾的利益。
二、強化責(zé)任意識，認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
一年來，在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我和本屆人大常委會領(lǐng)導(dǎo)班子的全體同志，在找準(zhǔn)全縣經(jīng)濟建設(shè)、民主法制建設(shè)和人大工作的結(jié)合點方面進(jìn)行了積極的探索，并認(rèn)真履行了憲法和法律賦予的職權(quán)，各項工作都取得了新的進(jìn)展。
（一）精心組織“三會”，審議決定重大事項。從規(guī)范程序、提高議事質(zhì)量入手，圍繞事關(guān)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和民主政治建設(shè)的大事，周密安排，成功地組織召開了2次人代會、11次常委會、20余次主任會議。人代會審議和批準(zhǔn)人大、政府、計劃、財政和法檢“兩院”
工作報告。
并作出了相應(yīng)的決議。對政府和“兩院”的有關(guān)工作作出決議、決定7項。常委會議審議通過了《關(guān)于批準(zhǔn)杜爾伯特蒙古族自治縣旅游發(fā)展總體規(guī)劃的決議》加快“旅游大縣”建設(shè)進(jìn)程。組織開展了貫徹落實《中華人民共和國價格法》執(zhí)法檢查針對檢查中發(fā)現(xiàn)的林肇路超期收費和無證收費問題常委會議作出了《縣人大常委會關(guān)于停止林肇路杜蒙至新站段收取車輛通行費的決定》縣政府根據(jù)人大作出的決定責(zé)成物價部門下達(dá)了《責(zé)令改正。
通知書。
》，維護(hù)了法律尊嚴(yán)，保護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益。在常委會主任會議上聽取了縣政府的財政債權(quán)債務(wù)清理和糧食流通企業(yè)改革情況的匯報，保證了這兩項工作的順利實施。
（二）堅持掌權(quán)為民，履行人大監(jiān)督職責(zé)。創(chuàng)新和改進(jìn)了監(jiān)督方式，每次會議召開后，都將常委會議作出的審議意見和政府落實審議意見情況及時通過縣電視臺和《草原新報》向社會公示，增強了監(jiān)督效果。一年來，開展視察活動2次，專項調(diào)查11次，執(zhí)法檢查2次。結(jié)合縣委工作的重點、社會關(guān)注的焦點和“一府兩院”工作的難點，先后組織并參與了綽爾灌區(qū)改造工作視察，城鎮(zhèn)電網(wǎng)改造工作視察，《動物防疫管理條例》和《中華人民共和國道路交通安全法》、檢察院控申工作等執(zhí)法檢查，聽取并審議了縣人民政府人口和計劃生育、道路交通安全、職業(yè)教育、農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)和農(nóng)村低保、農(nóng)林牧漁場改革、農(nóng)村信用合作聯(lián)社、落實民族政策法規(guī)安排及各項條例的貫徹執(zhí)行等20項工作情況的匯報，提出了審議意見19條。常委會制定了《關(guān)于加強對上級垂直管理單位監(jiān)督的暫行規(guī)定》，召開了全縣垂直管理單位監(jiān)督工作座談會，強化了對垂直管理單位的監(jiān)管。扎實推進(jìn)了信訪工作，一年來，召開信訪聯(lián)席會議1次，信訪案件協(xié)調(diào)會議6次，共接待受理群眾來信來訪81件260人次?；饬舜罅可鐣?，維護(hù)了社會和諧穩(wěn)定。
（三）堅持立用并重，推進(jìn)民族立法工作。堅持注重實效、邊立邊用的立法工作原則，加大了條例落實工作力度。加大了修改后的《林業(yè)管理條例》報批協(xié)調(diào)力度，常委會多次到省人大和省政府有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，目前已在省人大例會上通過。根據(jù)縣政府的提請，常委會加強了對《物業(yè)管理條例》起草的指導(dǎo)督辦工作，目前起草工作正在有序進(jìn)行。加大了《黑龍江省實施〈民族區(qū)域自治法〉辦法》政策爭取力度。常委會召集有關(guān)部門專門研究修改意見，并多次到省人大和有關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，最終將油氣資源開發(fā)開采稅收、教育補貼、民族醫(yī)藥專項補貼等“含金量”較高的條款寫入了《辦法》，并于10月12日在省十屆人大常委會第29次會議上批準(zhǔn)通過。組織召開了全縣慶祝《辦法》頒布實施大會，在例會上聽取了縣政府落實民族政策法規(guī)的匯報，對落實工作提出了明確要求。
（四）嚴(yán)格法定程序，改進(jìn)人事任免工作。認(rèn)真執(zhí)行《縣人大常委會人事任免細(xì)則》，及時對干部進(jìn)行任免。一年來，共依法任免“一府兩院”工作人員26名，接受人大常委和代表辭職3人，確保了縣委意圖和人民意志的統(tǒng)一，既增強了常委會組成人員對黨和人民高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，又增強了被任命人員執(zhí)政為民的使命感和接受人大監(jiān)督意識。
(二)。
自擔(dān)任市人大常委會副主任以來，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持市委的領(lǐng)導(dǎo)，按照市委、市人大常委會的工作部署，恪盡職守，扎實工作，圓滿完成了本職工作任務(wù)。
一、注重學(xué)習(xí)，有較高的政治理論素養(yǎng)。
該同志始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，以及市場經(jīng)濟、財政金融、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技等知識，思想理論水平較高，知識面寬廣。能夠堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，黨性意識和宗旨意識強。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，使自身的思想政治素質(zhì)和理論思維水平進(jìn)一步提高，指導(dǎo)和駕馭全局的能力不斷增強，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
二、勤奮敬業(yè)，具有較強的創(chuàng)新意識。
該同志能夠緊緊圍繞市委和市人大常委會的中心工作，抓好分管工作。在工作體制和工作機制的創(chuàng)新上有了實質(zhì)性的進(jìn)展，在思想觀點上，工作思路上，領(lǐng)導(dǎo)方法上勇于創(chuàng)新，牢固樹立了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。任職以來，把聽取和審議“一府兩院”工作報告作為工作監(jiān)督的重要手段，先后聽取了市政府關(guān)于“四五”普法、“三五”依法治市工作、5工作等七項工作報告，并做出了相關(guān)決議，推動了“一府兩院”工作的深入開展。搞好述職評議，做到對事監(jiān)督與對人監(jiān)督相結(jié)合。兩年來，市人大常委會對其任命的法院、檢察院干部開展述職評議次555人，既監(jiān)督教育了本人，又促進(jìn)了部門工作。
三、腳踏實地，具有扎實的工作作風(fēng)。
該同志能夠經(jīng)常深入基層，了解情況，圍繞人大工作和工作精心組織調(diào)研活動，開展調(diào)查研究，抓好各項工作的落實。牢固樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，開拓進(jìn)取，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，從不搞形式主義，拉花架子，真正為基層解決實際問題。有著高度的責(zé)任意識和效率意識，注重抓好作風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)明的紀(jì)律，果敢的辦事精神，贏得了干部群眾的信任，工作從不滿足現(xiàn)狀，主動往上搶，往前爭，積極向高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)看齊，注重跟蹤問效，工作有部署，重落實。去年以來，針對群眾關(guān)注的熱點難點問題，先后組織開展了工作等的調(diào)查研究，廣泛接觸干部群眾，了解實際，掌握實情，找到解決問題的正確路子，并提出針對性、操作性較強的建議5條。
四、善于協(xié)調(diào)，解決實際問題能力較強。
該同志雖然從事人大工作時間較短，但注重學(xué)習(xí)，勤于實踐，組織協(xié)調(diào)能力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷。宏觀上把握工作方向，微觀處安排細(xì)致周到。對上做到堅決服從，對下做到嚴(yán)格管理，對外能把握尺度、搞好協(xié)調(diào)，能獨擋一面，做到了緊緊圍繞市人大常委會黨組中心工作來思考問題，開展工作。
五、率先垂范，具有較強的廉潔自律意識。
該同志能夠以身作則，廉潔自律，始終按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺抵制各種不正之風(fēng)，注意自身良好形象，堅持率先垂范的做人準(zhǔn)則，從不搞特殊化，凡是要求別人做到的，自己首先做到，禁止別人做的事，自己堅決不做，正確行使人民付予的權(quán)力，自覺的接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自立，堅持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)和大局觀念，善于集中正確意見，善于團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真聽取群眾意見，在干部群眾中樹立了良好形象。
人大主任個人總結(jié)篇三
??開展教學(xué)質(zhì)量檢測，有利于了解學(xué)生教學(xué)質(zhì)量狀況，檢驗和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。我校尤其注重教學(xué)成績的跟蹤監(jiān)測工作，本學(xué)期共進(jìn)行了4次檢測，每次檢測完后針對成績召開反思會，查找問題原因，幫助老師制定改進(jìn)措施。在x年級聯(lián)片教研質(zhì)量分析會，科學(xué)xx老師積極準(zhǔn)備，發(fā)言精彩；語文劉娜老師分析到位，使我校的語文、科學(xué)獲得了優(yōu)秀卷面分析的榮譽。
??為了確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，對x年級的工作，更是制定詳細(xì)的切實可行的措施：
??1、我校多次召開了畢業(yè)班教師會，共同探討x年級教學(xué)及復(fù)習(xí)方案。武校長親自參會并指導(dǎo)，希望各位教師樹立責(zé)任意識，把時間花在課前，上課時精講精練，高效輕負(fù)，實施分層教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
??2、召開家長會，取得家長的支持。
??3、加大檢測力度，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時補救。本學(xué)期共檢測5次，檢測結(jié)束加大表揚力度，成績優(yōu)秀的表揚、進(jìn)步快的表揚、書寫工整的表揚，這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，班級形成積極向上的班風(fēng)，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
??4、與所有x年級任課老師溝通，掌握學(xué)生思想動態(tài)，所有老師均嚴(yán)格要求，尤其是課堂紀(jì)律，保證上課質(zhì)量。
??5、加大對學(xué)困生的跟蹤，重點輔導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)承包學(xué)困生，有跟蹤記錄。抽調(diào)專門教師，著重輔導(dǎo)學(xué)困生，有計劃、有目標(biāo)，重點抓基礎(chǔ)，輔助做學(xué)生心理疏導(dǎo)，大幅度地在短時間內(nèi)提高了其成績，收效明顯。
??此外還有在工作調(diào)整過程中，xx等老師服務(wù)大局、服從分配、勇挑重?fù)?dān)。我校申報的省教科所課題《新課程改革背景下校本課程資源開發(fā)的研究與實踐》，順利立項，正在有序地開展各項課題實驗工作，力求課題為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生成長導(dǎo)航。
??一年來，教導(dǎo)處大力發(fā)揚實干精神，有條不紊、扎實有效地開展各項教學(xué)工作，取得了一些成績。今后，我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有決心、有信心把今后的工作做好，著力提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的和諧發(fā)展。
人大主任個人總結(jié)篇四
??鑒于上述思考，就現(xiàn)行班級管理所遭遇的諸般現(xiàn)狀，本期在各項相關(guān)制度的建立與完善方面，一直不遺余力，絞盡腦汁。譬如，截止期末，在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》之外，便以班級名義給學(xué)生制定了《安全日常行為規(guī)范》《衛(wèi)生值日制度》《班級干部日常行為規(guī)范》《路隊制度》。制度的確立和執(zhí)行，明確了學(xué)生的行為職責(zé)，規(guī)范了學(xué)生的行為操守，使班級工作一切都變得有序有理有節(jié)，而不再隨意。其中，尤值得一提的是，結(jié)合本校和班級實際，對《安全日常行為規(guī)范》制定的如下：
??(一)關(guān)于交通安全。
??1、乘車上學(xué)，注意交通安全，不坐無牌無照車輛，堅決不坐農(nóng)用車、三輪車。
??2、乘坐公共、出租等車輛時不將頭或手伸出窗外的，堅持在站點上下客車。
??3、乘坐兩輪摩托車、電瓶車和電力助動車堅持戴安全頭盔。
??4、未滿12周歲不得在道路上騎自行車，未滿16周歲不得在道路上騎二、三輪電瓶車。
??5、不騎無剎、無鈴等“病車”上路。
??6、騎自行車時，不雙手離把、扶車并行、車后或車前站人、互相追逐、曲線竟騎。
??7、上、放學(xué)路上，注意交通安全，堅持走人行道，不得在馬路上追逐打鬧，更不得做危險游戲;過馬路走斑馬線，注意路口紅綠燈，堅持紅燈停、綠燈行。
??8、自行車或電動車在街道上和校園內(nèi)按規(guī)定停放在固定車棚。
??(二)關(guān)于公共安全。
??1、上、下午上學(xué)時間分別是八點整和十四點整，任何學(xué)生不得提前至半小時以前到校。
??2、上、下午放學(xué)時間分別為十點四十五分和五點零五分，所有學(xué)生均在班主任帶領(lǐng)下整隊離校，離校后不得在校內(nèi)外作長時間逗留。
??3、在校期間，自學(xué)遵守各項日常行為規(guī)范，不打鬧，不做危險游戲，不得以任何理由進(jìn)入施工工地。
??4、家長接送，門前止步。沒有特殊情況，上、放學(xué)高峰，不得以任何理由進(jìn)入校園。
??5、如果有事有病不能堅持正常上課，須有書面請假條提交班主任處，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假。因病不能及時提交請假條的，事前家長須以電話形式與班主任取得聯(lián)系，作口頭請假。
??6、在校期間，不得以任何理由擅自離開校園。特殊情況，須經(jīng)班主任或科任教師批準(zhǔn)。
??7、上電腦課前，堅持整隊有序進(jìn)入電腦教室，不哄搶座位，堅持發(fā)揚謙讓作風(fēng)。上課時，在電腦教師指導(dǎo)下，用心學(xué)習(xí)，注意用電安全，不擅自動用教室任何電器。
??8、上午、下午放學(xué)，以班級為單位集中整隊，然后路隊離校，堅持出校門才散。
??(三)關(guān)于上下樓梯。
??1、平時上下樓梯，一律右行，力求“禮尚三先”。
??2、課間操或是其他集體活動期間，上下樓梯，一律路隊(兩列縱隊并行)，不爭搶，不擁擠，不踩踏。
??(四)關(guān)于課間活動。
??1、課間，不追逐，不打鬧，不攀爬。
??2、課間，不做危險游戲，不進(jìn)入施工場地。
??(五)關(guān)于文明用廁。
??1、文明用廁，不爭搶，不嬉戲，不打鬧。
??2、男廁進(jìn)出，堅持右行，且力求禮讓三先。
??3、女廁堅持先出后進(jìn)。
??(六)關(guān)于食品安全：
??1、拒絕一切零食進(jìn)校園。
??2、注意日常飲食衛(wèi)生。
??3、對“三無”產(chǎn)品堅決說“不”。
??4、凡遇“三無”產(chǎn)品者，當(dāng)撥維權(quán)熱線12315。
??三、新型師生和家校溝通方式的確立和完善。
人大主任個人總結(jié)篇五
??1．雖然我們經(jīng)過努力，取得了一些成績，但是仍然存在一些影響我們的學(xué)生順利成才的人為因素。這主要是來自社會、學(xué)生、家長等方面的負(fù)面影響。
??比如：有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”；“某某老師講課講不明白”，等等，這對于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說，簡直就是一種無情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè)。我們都知道“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理。所以，我就在家長會上對家長提出了要求，希望我們的家長聽到孩子的這些表述后，不要隨聲附和，而應(yīng)及時作出恰當(dāng)?shù)挠欣诤⒆訉W(xué)習(xí)乃至有利于孩子身心健康發(fā)展的指導(dǎo)，要求家長切莫聽之任之，我說，如果那樣，你的孩子將毀于誤導(dǎo)之上。
??我跟家長講：“退一步說，老天爺就讓我們這些講不明白、教不了的老師來教你的孩子來了，你的孩子就攤上我們這些無能之師了，你說怎么辦吧？換老師？咱們誰說了也不算?！薄霸偻艘徊秸f，我們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身??！而且至少都有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗了，講不明白、教不了，怎么會有那么多滿分成績的學(xué)生，90分以上的學(xué)生？”所以，我跟家長說：“希望我們的家長當(dāng)好孩子的引路人為孩子掌好心靈之舵。在班主任和家長之間，孩子還是信任家長的！為了你的孩子的前途，我希望家長不要當(dāng)著孩子說任何一個老師的壞話，不要拆任何一個老師的臺。要配合班主任老師的工作，起碼不要拆臺。如果你對老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺得這是的辦法?！?BR> ??這次家長會后，全班學(xué)生就像換了一個人似的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)明顯好于家長會前，這說明我的那些話在某種程度上起了作用。
??2．應(yīng)在寬松的育人環(huán)境中發(fā)展學(xué)生個性。
??疏松的土質(zhì)能使植物更加茁壯的成長，寬松的環(huán)境能使心靈更健康的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境，以尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，不以任何借口對學(xué)生施暴，特別強調(diào)師生人格平等，引導(dǎo)作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，去積極主動、活潑的學(xué)習(xí)，反對壓抑和窒息學(xué)生的個性發(fā)展，便是我從事班主任工作的基本原則，也是我們班總體成績得到提高的根本原因。
??眾所周知，人的不同個性是構(gòu)成人類社會的元素。而社會的發(fā)展，又需要人們具有與之相適應(yīng)的個性?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，科技的發(fā)展異常迅猛，競爭十分激烈。所以新世紀(jì)的中學(xué)生是否具有適應(yīng)現(xiàn)代社會，有現(xiàn)代化意識的健康個性，是決定在二十一世紀(jì)我們中華民族的活力，前途和希望的關(guān)鍵。
人大主任個人總結(jié)篇六
??因為一直熱衷于班級管理工作，在認(rèn)真和用心的基礎(chǔ)之上，實踐之余，慢慢就形成自己的確定性思考。濃縮起來，便是八個要義：
??1、最完善的管理模式，莫過于制度管理和自我管理的完美融合。若論出場順序，則是制度管理在先，自我管理在后。道理是：當(dāng)人之行為不能自發(fā)自覺時，唯以相當(dāng)規(guī)矩以拘束。
??2、關(guān)于制度管理存在之必要，可引用俗語“沒有規(guī)矩，不成方圓”進(jìn)行佐證。
??3、管理的境界是無為而治。然而，“無為”之前是“有為”。所謂“有所為有所不為”，即為此理。
??4、管理者的智慧，莫過于擅長營造“人盡其才”之局面，即善于發(fā)現(xiàn)并有效，甚至高效使用被管理者的智慧。
??5、制度管理六要義：目標(biāo)明確，可望可及;內(nèi)容簡潔，清晰明了;制度面前人人平等;人人是管理者，人人是監(jiān)督者;既有分工，又有合作。
??6、完善制度管理的捷徑是：既有獎勵制度，又有懲罰措施。獎勵的意義在于激勵和促進(jìn)，懲罰的功能在于督促和鞭策。
??7、自我管理的兩個指導(dǎo)要義是：不給別人添麻煩;讓別人因為我的存在而幸福。
??8、人有受關(guān)注，且有歸屬感的渴望，方使自我管理成為可能。
??二、關(guān)于班級管理的若干制度漸趨完善。
人大主任個人總結(jié)篇七
??熱愛學(xué)生是形成教育事業(yè)和教育藝術(shù)的基礎(chǔ)。作為老師首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項事業(yè)，你就會設(shè)計它的未來，把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創(chuàng)造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業(yè)，就會熱愛自己的每一個學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。
??1．未雨綢繆，把教育工作做在前頭。
??學(xué)生升入初三，應(yīng)該是進(jìn)入了沖刺的階段。為了讓學(xué)生有這樣的緊迫感，我在學(xué)生正式報到的前三天，在部分學(xué)生的幫助下，對教室的環(huán)境進(jìn)行了精心的布置，雖然花了百十元錢班費，但是我認(rèn)為這是值得的。正如人們所說，學(xué)校無大事，事事皆育人。教室環(huán)境如果一片狼藉，給人的感覺就像要散火一樣，我們的學(xué)生能在那樣的環(huán)境里心情愉快的學(xué)習(xí)嗎？我們大都到過“毛主席紀(jì)念堂”，我們都有這樣的印象：不管大人小孩，不管好人壞人，只要走進(jìn)去的，沒有一個大聲喧嘩的。他們不是被強迫的，而是自覺的。這是那個環(huán)境影響了所有人的心靈。
??事實告訴我們，我的心血沒有白費，短短的三個月，我們創(chuàng)造了如開頭所述常人無法意料的奇跡。
??2．思想教育，結(jié)出豐碩成果；教學(xué)成績，獲得大面積豐收。
??在9月、10月、11月、12月全校2xx班紀(jì)律、衛(wèi)生等項工作評比中，我們班分別獲得第一名、第六名、第二名、第名的好名次。在學(xué)校多次出現(xiàn)的打架事件中，我班與之無緣。在期中考試中，我班學(xué)生無一人因考試作弊而違紀(jì)。所有的任課老師一致反映我們班的學(xué)生文明守紀(jì)，禮貌懂事。這從某種程度上，為老師的授課和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一種和諧的氛圍，為提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績創(chuàng)造了良好的條件。
??期中考試的成績：物理第一、語文第二、政治和歷史第三、幾何第四、化學(xué)第五、代數(shù)和英語第六的各科平均分，雖然不是令人十分滿意，但是，除了幾何、代數(shù)和英語外，其它5科的平均成績都超過了任課教師相同的全校師生公認(rèn)的好班的2班，而且?guī)缀蝺H比2班少1.09分，差距正在縮小。這足以說明我們的教師和學(xué)生付出了怎樣的努力！
??3．任課教師，無私奉獻(xiàn)；想方設(shè)法提高學(xué)生成績。
??今年，任我班課的老師，新增了物理、化學(xué)、政治和歷史老師。作為班主任，我盡力協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系，調(diào)課、考試等盡量滿足科任老師的愿望。而科任老師也把教好我班的學(xué)生放到了自己的心坎上。物理老師潘秀云，除了每節(jié)課都上足上滿，還利用中午，自習(xí)等休息時間給學(xué)生輔導(dǎo)，利用分組競賽等方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，取得了突出的效果，居然使我班的物理成績由初二期末時的倒數(shù)第一躍居為正數(shù)第一；化學(xué)老師劉劍，經(jīng)常利用自習(xí)和課間給學(xué)生解答疑難問題，耐心輔導(dǎo)學(xué)生實驗，使學(xué)生愛學(xué)、好學(xué)，主動地學(xué)；數(shù)學(xué)老師唐穎新，百問不煩，百答不厭，使數(shù)學(xué)成績較以前有了明顯的提高；政治老師馬翠蘭，耐心輔導(dǎo)，細(xì)心講解，使比較抽象的政治名詞，概念推理，變成了學(xué)生樂于接受的知識，政治成績明顯進(jìn)步；歷史老師王經(jīng)緯，把自己多年的學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗告訴學(xué)生，學(xué)生學(xué)得輕松，但成績斐然……。這在家教盛行的今天，而能如此無私奉獻(xiàn)，是難能可貴的。
??4．班主任是塑造學(xué)生心靈的建筑師，班主任工作是對學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導(dǎo)、感化作用。而“感人心者莫先乎情”。
??童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個青少年學(xué)生的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。班主任只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹只有植根與愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。一個對學(xué)生冷漠無情的人，是根本無法實行教育的，更談不上教育藝術(shù)。沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵；老師批評學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)。如果師生關(guān)系緊張，表揚學(xué)生被認(rèn)為是哄人，批評學(xué)生被認(rèn)為是整人。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。二、平等民主地對待學(xué)生。
??熱愛學(xué)生，就要面向全體學(xué)生，平等民主地對待學(xué)生，不能歧視任何一個學(xué)生，哪怕是有的學(xué)生有生理或心理的殘疾。學(xué)生也是合法的公民，他們完全應(yīng)該享受到同等的權(quán)利，應(yīng)該享受到同樣的教育。做老師的就應(yīng)該公平地對待每一個學(xué)生，讓學(xué)生享受到平等的權(quán)利。前蘇聯(lián)的一位教育學(xué)家曾說：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛。”平等地對待學(xué)生不僅指教師要平等地對待所有的學(xué)生，也指教師和學(xué)生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的教育。教育的平等不只是學(xué)生之間的平等，更應(yīng)是教育者和學(xué)生間的平等，教育者和學(xué)生之間的平等是平等教育、民主化教育的基礎(chǔ)。老師真正走到學(xué)生中，有時蹲著、有時坐到學(xué)生中，有時半跪著進(jìn)行指導(dǎo)，營造一種和學(xué)“等高”的平等氣氛，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境里率真地袒露他的一切。
??在每接一個新的班級時，我都問學(xué)生我們班共有多少人，學(xué)生的往往忘記了我這個班主任，我就說，別忘記加上我，我也是我們班級的一分子。這樣拉近了和學(xué)生的情感距離，很多學(xué)生畢業(yè)后和我交談，他們首先想到的就是我這句話，感到我是一個很民主的班主任。一位學(xué)生在來信中寫到：“老師，您知道嗎，在我們的心目中，您是我們的朋友，您和我們的距離那樣近，可以說您沒有高高在上的老師的架子，可是我們尊敬您，因為您有民主的作風(fēng)，更有一種讓我們敬重的人格魅力?！?BR> ??在班級管理中我從來沒有歧視過任何學(xué)生，從各方面我對學(xué)生都一視同仁，從來不在學(xué)生面前表現(xiàn)出偏愛那個學(xué)生。因為我深知過多地贊美雄鷹，會傷害更多的小鳥。我對學(xué)生的表揚鼓勵，從來不集中到幾個學(xué)生，而是任何學(xué)生只要有了好的表現(xiàn)，我就表揚鼓勵。
??這樣，我班涌現(xiàn)出一批“后起之秀”，他們由差等生變成了中等生甚至優(yōu)等生。
人大主任個人總結(jié)篇八
201x年，辦公室要認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于辦公廳工作要做到“五個堅持”的要求，認(rèn)真落實中央和省委、市委的決策部署，深入貫徹省委、市委人大工作會議精神，緊緊圍繞全市中心工作和常委會年度工作重點，學(xué)好業(yè)務(wù)，帶好隊伍，認(rèn)真履職，當(dāng)好參謀，搞好服務(wù)，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步在抓落實下功夫，為推動常委會工作實效的提高提供更好的服務(wù)保障。
一、加強政治理論和法律學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習(xí)近平總書記的系列講話精神，學(xué)習(xí)憲法、法律和人民代表大會制度知識，學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)、生態(tài)文明等方面的知識和最新的政策文件，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強工作本領(lǐng)和提高解決實際問題的能力。
要著眼市人大及其常委會工作大局，圍繞為履行立法職能作準(zhǔn)備、為履行監(jiān)督職能創(chuàng)環(huán)境、為履行決定職能建機制、為履行任免職能立規(guī)矩，深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)借鑒外地人大的先進(jìn)經(jīng)驗，提出思路和建議，發(fā)揮好參謀助手作用。
建立每月學(xué)法制度，進(jìn)一步加強憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。通過聽取專家講座、自學(xué)等形式，每月重點學(xué)習(xí)一部法律，并在辦公室工作例會上交流學(xué)習(xí)法律的心得體會。
二、增強大局意識，做好重要會議和活動的服務(wù)保障。
根據(jù)市人大及其常委會年度監(jiān)督工作計劃和重點工作安排，認(rèn)真做好市人大及其常委會有關(guān)會議、各項重要活動的服務(wù)保障工作。
做好省、市人代會的服務(wù)保障工作。按照地方組織法等法律和市人民代表大會議事規(guī)則的規(guī)定，嚴(yán)格把握各項法定程序和工作程序，并按照務(wù)實、高效、節(jié)簡的原則，做好市七屆人大五次會議的各項服務(wù)保障工作。圍繞科學(xué)安排會議日程、提高會議質(zhì)量，提出參謀建議。在進(jìn)一步改進(jìn)會風(fēng)、提高到會率等方面，做好具體工作。要深入細(xì)致地做好會務(wù)、后勤保障等工作，并加強與大會秘書處各工作組的聯(lián)系，確保各項服務(wù)保障工作落到實處，確保大會順利圓滿召開。落實人員、明確責(zé)任，全力以赴做好省十二屆人大三次會議_代表團(tuán)會務(wù)、行政、后勤等各項工作，為代表依法履職提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
做好常委會會議和主任會議的服務(wù)工作。根據(jù)年度監(jiān)督工作計劃，加強統(tǒng)籌安排，及早提出各次常委會會議和主任會議召開時間和建議議題安排。做好常委會會議和主任會議召開的各項準(zhǔn)備工作。充分利用代表履職服務(wù)平臺、政務(wù)通等，將會議有關(guān)材料、通知等提前發(fā)與會人員，確保常委會審議充分深入。協(xié)助常委會加強會議組織，在發(fā)揮常委會組成人員的整體作用上下功夫。注重常委會審議議題與常委會專題視察、專題詢問、主任會議聽取匯報等工作相結(jié)合。改進(jìn)審議方式，適時采取分組審議與聯(lián)組審議相結(jié)合等方式，提高常委會審議質(zhì)量。加強審議意見辦理情況的跟蹤督辦，確保監(jiān)督工作實效。
積極為常委會依法行權(quán)提供參謀服務(wù)。對常委會如何做好立法準(zhǔn)備、依法行使重大事項決定權(quán)、組織任命干部宣誓、提高常委會監(jiān)督工作實效等重大問題，要組織力量，開展深入調(diào)研，提出意見建議，努力形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，供常委會領(lǐng)導(dǎo)參謀決策。加強與“一府兩院”、市人大各委室的溝通聯(lián)系，配合做好常委會執(zhí)法檢查、工作評議等重要活動的組織實施工作。
三、增強責(zé)任意識，認(rèn)真履行辦公室各項工作職責(zé)。
加強規(guī)范性文件備案審查工作。按照黨的十八屆四中全會精神和監(jiān)督法的要求，將所有政府規(guī)范性文件納入備案審查的范圍，加強規(guī)范性文件的實質(zhì)審查。充分發(fā)揮咨詢專家的作用，有序推進(jìn)公眾有序參與。加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，加強備案審查能力建設(shè)，并及時向市人民代表大會、常委會會議和主任會議報告工作。進(jìn)一步做好信訪工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)地接待人民群眾的來信來訪，認(rèn)真落實常委會領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，加強交辦和協(xié)調(diào)，著力解決群眾關(guān)心的實際問題。
進(jìn)一步加強干部培養(yǎng)教育和管理工作。著眼于提高素質(zhì)、增強活力、推動工作，優(yōu)化人大常委會機關(guān)工作人員結(jié)構(gòu)。加強機關(guān)年輕干部的教育、培養(yǎng)和管理，選派優(yōu)秀的年輕干部下基層掛職鍛煉，組織年輕干部參加黨校培訓(xùn)，不斷提高人大機關(guān)干部的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步做好老干部工作，關(guān)心老干部身體和生活，為老干部提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
進(jìn)一步提高辦文辦會水平。認(rèn)真總結(jié)辦文辦會工作做法和經(jīng)驗，制定完善相關(guān)工作制度，規(guī)范工作程序，優(yōu)化工作流程，提高辦文質(zhì)量。進(jìn)一步做好機關(guān)檔案、保密等工作。做好行政接待工作。認(rèn)真貫徹中央“八項規(guī)定”和有關(guān)文件精神，厲行勤儉節(jié)約，加強“三公”經(jīng)費管理，依法依規(guī)做好行政接待、會議食宿安排等工作。
進(jìn)一步加強信息化建設(shè)工作。充分發(fā)揮全省人大代表履職平臺作用，加強調(diào)研和培訓(xùn)，提高基層人員工作者使用推廣履職服務(wù)平臺的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步辦好_人大網(wǎng)站，突出人代會、常委會會議和常委會重要工作等宣傳重點，擴大網(wǎng)站信息量，努力提升網(wǎng)站質(zhì)量。加強市人大機關(guān)新oa系統(tǒng)的操作培訓(xùn)，提高辦公自動化水平。
四、增強群眾觀點，密切與基層人大和代表的聯(lián)系。
根據(jù)中央、省委、市委對黨的群眾路線教育實踐活動整體部署和整改落實工作的要求，牽頭組織實施建章立制、建立長效機制工作，修訂完善市人大常委會討論決定重大事項的規(guī)定等制度。建立完善辦公室成員走訪聯(lián)系基層人大、人大代表的制度，密切與人大代表和人民群眾的聯(lián)系，進(jìn)一步提升服務(wù)基層人大和代表的水平。
深入開展調(diào)查研究。將提高常委會會議審議質(zhì)量、行使好重大事項決定權(quán)、落實憲法宣誓制度，作為今年辦公室的重點調(diào)研課題，由辦公室主任或副主任帶隊，整合各處室的力量，全力以赴做好相關(guān)課題調(diào)研。積極參與專委調(diào)研活動。辦公室主任、各位副主任和有關(guān)副縣處長級干部與各專門委員會建立對口聯(lián)系，參與相關(guān)專門委員會牽頭組織開展的調(diào)研活動。辦公室各處處長根據(jù)工作安排實際，對應(yīng)分管領(lǐng)導(dǎo)參加相關(guān)專門委員會的調(diào)研活動，積極撰寫調(diào)研報告，不斷提高調(diào)查研究和綜合文字表達(dá)水平。
人大主任個人總結(jié)篇九
??1、發(fā)揮“聯(lián)系欄”和網(wǎng)站的作用。
??有話說得好：做得好很重要，讓人知道更重要。所以我以《家園聯(lián)系欄》為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，我將每周工作安排、通知、孩子表現(xiàn)等都張貼在《家園聯(lián)系欄》；利用拍照的方式，把孩子孩子在園的學(xué)習(xí)、情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況拍成照片上傳到我班網(wǎng)站上，并加以宣傳，家長們都非常熱衷去瀏覽，短短x個月時間已經(jīng)接近x千點擊率。
??2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
??（1）向家長公布班內(nèi)老師的移動電話。方便家長與老師間的溝通。
??（2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：在“小魚游游”主題活動時，家長們積極配合帶來一條條的小魚讓孩子們飼養(yǎng)、觀察；在豐富分區(qū)教玩具的時候，家長們踴躍帶來家里的物品；構(gòu)建“植物角”的時候家長們都踴躍地帶來不同品種的植物供孩子們觀察。在此，班上的老師也對他們表示感謝。
??（3）配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
??盡管我努力爭取與家長多溝通，但溝通的能力方面仍需加強，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變溝通的方式方法，爭取獲得全部家長的好評。
人大主任個人總結(jié)篇十
為班主任為本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)做一個總結(jié)，以下是由小編整理關(guān)于班主任個人總結(jié)的內(nèi)容，希望大家喜歡!
本學(xué)期即將結(jié)束，又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時候了，每當(dāng)?shù)竭@個時候都會顯得特別忙碌，但又感覺特別充實，畢竟經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，班級管理工作取得了可喜的成績，在工作中不斷增強了管理班級的能力，這種動力將一直鼓舞著我邁向新的起點。為此，我將從以下四個方面進(jìn)行總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)及各位同事糾正缺點扶助我共同成長。
一、抓住思想教育
作為班主任，使我真切感受到，沒有學(xué)生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓班級管理，首先要做好學(xué)生的思想教育工作。
1、要抓紀(jì)律性思想教育
“ 無規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。個別學(xué)生不思進(jìn)取，紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)不專心，此時，班主任要安撫新生的波動情緒，及時開導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育，“對癥下藥”，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏，前景越光明誘人，否則，將被時代淘汰于門外。
2、要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心
由于受教育實踐中客觀存在的“應(yīng)試教育”傾向的影響，無論是社會、家庭，抑或是學(xué)校、教師，往往忽視了學(xué)生能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，片面地以考試成績作為評價學(xué)生的主要或唯一標(biāo)準(zhǔn)。如此基調(diào)和環(huán)境，也就促成了學(xué)生目標(biāo)定位的不科學(xué)性。部分學(xué)生雖然天天都在盟誓，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快。
二、抓住常規(guī)教育
通過大會、班會，尤其是班團(tuán)會進(jìn)行爭先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘？荚u教育，激勵學(xué)生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績，要樹立不進(jìn)則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識，要樹立取長補短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識。要樹立今日不努力學(xué)習(xí)，明日將被陶汰的危機意識。
三、抓住集體主義教育
1、指導(dǎo)學(xué)生正確處理個人和集體的關(guān)系
體活動使學(xué)生間的關(guān)系融洽，擰成一股繩，始終牢記個人言行直接關(guān)系集體形象。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
學(xué)生有了一定的集體觀念，對集體榮譽就會產(chǎn)生較強的共鳴。學(xué)校開展的有關(guān)學(xué)生的各項活動，都給他們提出具體的任務(wù)、目標(biāo)、要求，并教育他們要盡最大努力，獲取最佳成績。如11月下旬由班團(tuán)委組織，全體同學(xué)參加的班級娛樂運動會，利用課余時間所舉行的籃球賽、跑步比賽、乒乓球比賽、“80分”比賽等同學(xué)們均踴躍參加，同學(xué)們在各項活動中都較認(rèn)真、刻苦，獲得了成功，并把一張張獎狀張貼于教室，同學(xué)們既享受到成功的快樂，又領(lǐng)悟到集體的力量。
四、要不吝惜愛心的投入。
多與學(xué)生交心談心，使之覺得老師在乎他、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系，變學(xué)生被動接受管理為主動自我管理。班主任對學(xué)生的教育培養(yǎng)，集中體現(xiàn)一個“愛”字。我們班現(xiàn)有人數(shù)為48人，男生21人，女生27人多為獨生子女家庭，其中有2人父母離異，領(lǐng)取政府最低生活保障金。父母親所從事工作構(gòu)成多為務(wù)農(nóng)及其他產(chǎn)業(yè)。部分學(xué)生有很強的自卑感，最怕別人看不起。由于長時間遭受冷落等不公正的待遇，不少學(xué)生程度不同的患有心理障礙。這些心病不除，學(xué)生的成長、生活、學(xué)習(xí)道路上就會障礙重重，剛建立起的自信心就會動搖。這些學(xué)生多數(shù)缺少師長之愛、同學(xué)之愛、家庭及社會之愛，教師要熟練運用心理學(xué)知識，用愛心去開啟他們的心靈之門?！案腥诵恼吣群跚椤?，以情動人，以情感人，才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，才會接受啟發(fā)誘導(dǎo);對學(xué)生滿懷熱情和愛心，盡量滿足學(xué)生的情感需要，才能幫助學(xué)生克服心理疾患，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如果對他們只用簡單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對立情緒，給班級工作的開展帶來難度。所以，作為一個班主任要有一顆愛心、一顆真心，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來，嚴(yán)中有愛，愛中求嚴(yán)，嚴(yán)得適度，更會收到意想不到的效果。
班主任工作千頭萬緒，它的工作量無法用秤來稱，只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營造一個良好的班集體。班主任的工作要走長期的艱苦奮斗之路，要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)的求真務(wù)實作風(fēng)，要靠盡心、盡情、盡力、盡責(zé)的無私奉獻(xiàn)精神!
光陰似箭，日月如梭。一晃學(xué)期末就到了，回想當(dāng)班主任的這一學(xué)期的歲月里，真使我思慮萬千、感慨甚多。在過去一個學(xué)期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：
一、思想工作是各項工作的根本
初中生正處于人生觀、價值觀、世界觀形成時期，每位同學(xué)對世界的認(rèn)識，對人生價值認(rèn)識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。因此，我必須及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。現(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果遇到問題使用舊方法對學(xué)生一味的處罰會產(chǎn)生適得其反的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。抓緊、抓好學(xué)生的思想工作能夠使班級的`其他工作順利的進(jìn)行。
二、優(yōu)化班級管理，發(fā)揮班干部的帶頭作用 建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，班干部是班主任的助手，在班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。班干部屬于學(xué)生中的一員，與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解與學(xué)生會更接近，因而他們更容易溝通。
我們班的現(xiàn)任班長在班級管理方面確實是我的好幫手，在同學(xué)中有著特殊的號召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散，經(jīng)過一學(xué)期的了解和溝通，我相信只要我嚴(yán)格要求，加強教育，她一定可以在班級中帶好頭。
三、時刻關(guān)注學(xué)生，和任課教師及時溝通
及時和各科任課教師溝通，詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時與家長溝通，以便共同督促學(xué)生。這樣就可以及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取相應(yīng)的措施。
四、規(guī)范管理、制度嚴(yán)明，組織好周末班會
經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早功、衛(wèi)生清潔、上課、晚自習(xí)、晚功等督促檢查、考勤，經(jīng)常性、隨意性地觀察學(xué)生上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
五、需要改進(jìn)的地方
作為一個新班主任，，由于缺乏經(jīng)驗，在實際的班級管理過程中出現(xiàn)了各種問題和突發(fā)事件，因此在下一學(xué)期我主要從以下方面，進(jìn)一步完善自己的工作：
3.多與老班主任進(jìn)行心得交流，學(xué)習(xí)老班主任的經(jīng)驗，這樣可以做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時候，集思廣益，尋找解決問題的最好方法和途徑。
光陰似箭，20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束。在這個學(xué)期里，外國語學(xué)院日語專業(yè)090803班在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及幫助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強自自我教育，總體來說表現(xiàn)優(yōu)秀，但也有個別同學(xué)管理起來難度比較大，但經(jīng)過一學(xué)期的努力有明顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：
一、 班級情況簡介
我班現(xiàn)有37名學(xué)生，其中，只有10名男生,其余為女同學(xué)。6名同學(xué)為中共黨員，2名同學(xué)為預(yù)備黨員,本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。
二、 班級建設(shè)工作
1、制定工作計劃
在學(xué)期初，我制定了班級工作計劃，簡要概述如下：
一、工作目標(biāo)： 1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，形成團(tuán)結(jié)友愛上進(jìn)積極的班風(fēng)。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓。
二、具體工作計劃：
(一)選舉班委，建立堅強的班集體核心。通過民主選舉，成立班團(tuán)委，成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
(二)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵同學(xué)報考日語一級、二級，開展畢業(yè)論文準(zhǔn)備工作，為畢業(yè)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
(三)開展就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀，擺正心態(tài)，積極就業(yè)。
(四)在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，通過大家的努力，爭加強班級管理工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生干部
要做好班級管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點。學(xué)期初，我通過對學(xué)生檔案的了解，通過新一輪的民主選舉，成立了班團(tuán)委。我采用了學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的班級管理方式，注重從工作方法、工作藝術(shù)上對班干部進(jìn)行指導(dǎo)，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做，使她們成為班級建設(shè)的排頭兵，培養(yǎng)得力的班干部，開展學(xué)生自我管理，以形成班集體的向心力，樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊親和力，將使班級管理更加輕松，也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。
2、班級制度建立
我班充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級考勤制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個090803班凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。我們班成立了班委會和團(tuán)支部;由生活委員負(fù)責(zé)班級財務(wù)及值日安排，使得班級財務(wù)明晰，此外，考勤副班長負(fù)責(zé)班級考勤，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請假，有效地規(guī)范了班級考勤秩序。班團(tuán)委爭取每個同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)
.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，,日語專業(yè)對學(xué)生日語口語專業(yè)技能有較高的要求，而我班學(xué)生在這方面的基礎(chǔ)相對較弱，很多同學(xué)是出于對動漫等日本文化喜愛而選擇了日語專業(yè)。因此，我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練。我們經(jīng)常召開學(xué)習(xí)心得報告會，同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗體會，效果良好。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我在班會上對同學(xué)們進(jìn)行了人生規(guī)劃教育、學(xué)風(fēng)教育及社會實踐教育，倡導(dǎo)同學(xué)們多看書，好好利用圖書館，多練習(xí)專業(yè)技能，多考證書，多參加社會實踐，提升自身的核心競爭力，盡早規(guī)劃大學(xué)生涯，盡早找到自己今后的人生方向。全班同學(xué)開展定期閱讀，寫作讀書筆記，并參加了國際日語能力測試，我班本學(xué)期已有30名同學(xué)考取了日語專業(yè)二級，通過率達(dá)50%。在半年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。目前班級已基本形成你追我趕，積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，受到任課老師的肯定。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點。
4、加強學(xué)生思想品德教育
我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
5、加強家校聯(lián)系
盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。
6、就業(yè)指導(dǎo)
積極指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行了畢業(yè)生生源信息的填寫、上報工作。畢業(yè)生生源匯總、上報、審核是學(xué)生就業(yè)工作中的一個極其重要的工作內(nèi)容，工作非常細(xì)致，任何一個微小的細(xì)節(jié)——所填信息的每個數(shù)字甚至標(biāo)點符號，都關(guān)系到同學(xué)們畢業(yè)信息的準(zhǔn)確無誤。而生源信息的準(zhǔn)確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣。謝老師指導(dǎo)同學(xué)們嚴(yán)格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟，認(rèn)真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作，報送有關(guān)材料。
之后就工作簽約問題向同學(xué)們做了詳細(xì)的講解，并提示大家關(guān)注學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡(luò)媒體的相關(guān)信息，明確自身優(yōu)勢劣勢，揚長避短，給自己正確的定位，以更好的在未來找工作的道路上少走彎路。也對畢業(yè)生們提出希望，在個人的力量有限時，要多向他人尋求幫助，她和老師會為大家提供充足的后援支持;作為一個集體也要互幫互助、共同成長，一起找到自己心目中完美的工作。
以上就是我這半學(xué)期工作總結(jié)，是我在自己已走過的教育教學(xué)工作中僅有的一些經(jīng)驗和體會。在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格地要求自己，將會以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去，盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份光和熱。
人大主任個人總結(jié)篇十一
半期考試一結(jié)束，就迎來了這學(xué)期的半期家長會。今天想做一下家長會的總結(jié)，同時也算是總結(jié)一下自己的半期工作。
召開家長會的目的，無外乎是兩個方面的原因：一是加強家校聯(lián)系，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等各方面的狀況；二是推動家校共育。
教育是個性問題，也存在許多共性。家校共育一直以來也受到教育工作者的'一致推崇。所以，這次的家長會我嘗試了另外一種模式——拋開簡單的"老師講家長聽"、"談成績論排名"，轉(zhuǎn)換為"學(xué)生說家長談"、"說方法談心得"，以"家"聯(lián)"家"，以"生"帶"生"。家長會開始前，我選了幾名具有代表性的學(xué)生，就自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得以報告的方式，在家長會上作呈現(xiàn)。同時，我邀請了幾名家長，將自己的育兒經(jīng)分享給其他家長，讓教育的共性得以施展，個性得以突出。簡單粗暴的比較分?jǐn)?shù)和排名似乎顯得過于功利，在每一次的家校交流中做到時效、科學(xué)、富有意義顯得更為重要，因為育人是一輩子的事，只看眼前一定是局限的。創(chuàng)新和進(jìn)步的火花一定是在異議和交流中產(chǎn)生的，與其把陳舊的"準(zhǔn)則"直接拋出來給家長和學(xué)生，不如將典型案例作為示范。學(xué)生感情真摯的發(fā)言，家長們都很有感觸，更能讓家族明白到家庭和學(xué)校教育應(yīng)該是同步的，孩子的進(jìn)步與否與家長的重視有著不可推卸的責(zé)任，應(yīng)在孩子的學(xué)習(xí)上盡上責(zé)任。學(xué)生在做這樣的報告前，經(jīng)過了老師的指導(dǎo)和自身的思考，得出的結(jié)論，比父母和老師單純的苦口婆心要事半功倍得多。同時，同齡人之間總有連帶效應(yīng)，更容易引起其他同學(xué)的共鳴，達(dá)到教育目的。所以，"家家聯(lián)動"能為家校共育出謀劃策，推動家校共育走上新的起點。
家校共育提倡已久，從理論和實踐層面，教育工作者都做了不少努力。但是，我卻認(rèn)為家校共育的效果并不明顯，更有甚者還抱有"教育是學(xué)校和老師的事"，把孩子一送進(jìn)校門，就把父母的職責(zé)撇得干干凈凈。我也想對此做一點淺談，如果說這是家校共育發(fā)展緩慢或停滯，不如說是意識觀念缺乏革新。實際上，不僅是學(xué)校、老師，父母在子女教育也起著不容忽視的作用。如果有父母覺得，父母需要花那么多功夫，那還交給學(xué)校有什么用呢。抱有這樣想法的父母，我建議還是盡快跳出陳舊的教育理念圈吧！學(xué)校和老師是教育工作的主力軍，這一點毋庸置疑！但是，孩子一生可能會遇到很多老師，父母卻是唯一的。撫育成人是父母這個名稱最基本的職能，難道培養(yǎng)自己的孩子成人成才還需要推諉嗎？這也是我一直極力推崇父母參與子女的教育工作、積極配合學(xué)校和老師開展教育工作。因為學(xué)校和老師的任何一個決策，可能都會影響孩子的成長和未來，協(xié)助學(xué)校老師教育工作的開展，實際上也是一種協(xié)助教學(xué)行為。當(dāng)然，有家長可能會說，"我沒當(dāng)過老師，不懂教育"，那就學(xué)吧！沒有人生下來就什么都會，原始人因為生存的需要而學(xué)會使用火，現(xiàn)代社會人需要提升自身的軟實力，那么，唯一的方法就是不斷學(xué)習(xí)。因此，我相信"終身學(xué)習(xí)"今后不僅是教師專業(yè)發(fā)展的需要，更會成為現(xiàn)代父母的必要軟實力。所以，真正的教育需要"拼爹"，與其說是單純的拼物質(zhì)財富，不如說拼的是父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處世方式。如果你用心，當(dāng)然就能收獲；如果你無為，當(dāng)然最后想插手也為時已晚。每一個孩子的成長，都是前一段成長的積累，一步一步才到了今天，而在每一個階段，父母和老師對他的影響可能都會改變今后的成長軌道。
身為班主任，與科任老師最大的區(qū)別在于關(guān)注班里學(xué)生的思想動態(tài)，做好相關(guān)的思想教育工作。這也是我作為班主任感到責(zé)任壓力最大的一點。除了關(guān)注班級的成績發(fā)展，還要熟悉學(xué)生的意識動態(tài)。而在中學(xué)成長時期，年齡發(fā)育的特點和規(guī)律可能會導(dǎo)致各種各樣的問題，比如缺乏責(zé)任心：忘了帶作業(yè)、做清潔不負(fù)責(zé)、作業(yè)沒做完就去玩了、書本攤一桌子、抽屜和書包一堆雜亂……每次老師幫助教育時，都是一個理由"忘了"。是真的記性不好，所有孩子都得了健忘癥？答案是否定的，其實是沒有培養(yǎng)起責(zé)任心。父母和老師替孩子做的越多，照顧越周全，孩子就越不會料理自己的事情，久而久之，他們會變成一個個"局外人"。除此以外，每個班級、每個學(xué)生身上都或多或少存在一些不足，老師不僅要去發(fā)現(xiàn)問題，還要設(shè)法及時恰當(dāng)?shù)奶幚?。這些工作是隱性的，卻是不可取代的?；蛟S有一天，這些內(nèi)容都將成為我的"家長會"主題，把家長會開成屬于我們班自己的教育專題會，有利于家長了解孩子的教育現(xiàn)狀，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，實現(xiàn)家長會收益最大化。
真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然而成的過程。就像一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我是老師，是學(xué)生的前行著，前行者如何，跟從者也會如何。父母亦然。自律、野心、從容和不屈不撓不是遺傳，是一種潛移默化、是一種言傳身教。
今天是母親節(jié)，母親是孩子未來命運的創(chuàng)造者，祝天下母親 節(jié)日快樂！
人大主任個人總結(jié)篇十二
本人于某年xx院校畢業(yè)后分配到某某、某某醫(yī)院工作，某年被調(diào)入某院任業(yè)務(wù)院長，xx年11月濰坊醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生管理學(xué)專業(yè)大專班畢業(yè)，xx年主持全院工作至今。數(shù)年來一直從事婦幼保健工作，xx年11月被聘為主治醫(yī)師?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評為縣、市、省級先進(jìn)工作者。
在分管業(yè)務(wù)工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強理論知識和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅持走臨床和社會工作相結(jié)合的道路，積極帶領(lǐng)全院職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加國家及省內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會議，聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并多次去省市及兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在98%以上、獨立完成數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，病人都能按時出院，從無差錯事故的發(fā)生。
注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵聯(lián)合人工授精治療不孕癥臨床研究》縣級科研項目，榮獲一等獎。撰寫論文四篇，并先后在省級刊物發(fā)表，受到了專家的贊賞和肯定。
注重人才的培養(yǎng)，自任職以來，積極指導(dǎo)下一級醫(yī)師的工作。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，擔(dān)負(fù)組織和教學(xué)任務(wù)，由本人具體指導(dǎo)培訓(xùn)的各級婦幼人員達(dá)2千余人次，提高了各級婦幼人員的工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
本人在分管保健工作期間，嚴(yán)格按照上級婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實可行的工作指標(biāo)和計劃，進(jìn)一步完善了縣、鄉(xiāng)、村三級保健網(wǎng)，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，并定期檢查落實，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。每年為女工健康查體3千余人次，0—7歲兒童健康查體1千余人次，實現(xiàn)了婦女、兒童系統(tǒng)化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。
配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項目標(biāo)任務(wù)，如初級衛(wèi)生保健、創(chuàng)建“愛嬰醫(yī)院”等工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配合各級領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀，并制定切實可行的實施辦法，積累了大量的實施材料，在省市抽查、評估、驗收時，順利通過。
學(xué)習(xí)、宣傳、落實《母嬰保健法》，整理收集有關(guān)材料，書寫版面，組織人員利用宣傳車到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，散發(fā)宣傳材料，帶領(lǐng)同志們辦起宣教室，并幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實打下一定基礎(chǔ)。積極開展婚前查體工作，發(fā)放《致新婚夫婦的一封信》，進(jìn)行新婚保健知識及優(yōu)生優(yōu)育知識的宣教，每年舉辦學(xué)習(xí)班1—2期，提高了孕產(chǎn)婦自我保健能力，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒的發(fā)病率和死亡率，為提高我縣的人口素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
自20xx年本人主持全院工作以來，積極協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子之間的關(guān)系，齊心協(xié)力、求真務(wù)實、大膽創(chuàng)新，不斷吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗，堅持走臨床與保健相結(jié)合的。路子，通過改善院容院貌，增添醫(yī)療設(shè)施，提高醫(yī)療水平，使臨床工作上了一個新臺階，促進(jìn)了各項工作的開展。在管理方面，建立健全各項規(guī)章制度，加強行風(fēng)建設(shè)，注重思想教育，任人唯賢，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用，通過崗位責(zé)任制，職稱評聘分開等措施的實施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強化了主人翁意識。一年多來，臨床工作有了新的突破，業(yè)務(wù)收入達(dá)到建院以來的水平。社會保健工作也得到了進(jìn)一步完善，極大地提高了兩個系統(tǒng)化管理率，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，使保健院的各項工作有了新的飛躍。
綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項工作，為婦幼衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量。
人大主任個人總結(jié)篇十三
經(jīng)過這大半年的煅煉，在工作能力上我有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路不清晰，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應(yīng)付完成狀態(tài);對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情和主動性還不夠，有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過后，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開始動手，造成了工作上的被動。
在即將結(jié)束的xxxx年里，我的工作還有許多不足，我會努力加強學(xué)習(xí)并不斷提高自己，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。在即將到來的xx年，我將繼續(xù)與公司同事一起努力配合領(lǐng)導(dǎo)更好的完成工作任務(wù)。
新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我也應(yīng)該以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。
1、崗位不明確，職責(zé)混亂。
目前公司員工人數(shù)較少，很多工作都是大家一起做，在做的同時，因為崗位以及職責(zé)的關(guān)系，很難分清主次，沒有合理的安排，甚至在日常辦公中都不知道應(yīng)該先去向哪個部門申請，以至于有什么事都是去找總經(jīng)理，如此一來加重了領(lǐng)導(dǎo)的工作量，也影響了領(lǐng)導(dǎo)處理其它重要的工作，長此以往，對公司的發(fā)展會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響，所以希望在新的一年里這個問題能及早得到解決。
2、管理制度不完善，難以實施。
我看到公司也印有管理制度，上面明確發(fā)明了各崗位的職責(zé)與權(quán)利，但縱觀全公司員工，敢說了解的恐怕不多，大部分人甚至不知道自己崗位對應(yīng)的職責(zé)是什么，都有哪些權(quán)利，所以在工作中常出現(xiàn)一些牛頭不對馬嘴的事情，這對工作效率的影響非常嚴(yán)重，這個問題希望公司領(lǐng)導(dǎo)重視，并及時解決。
人大主任個人總結(jié)篇十四
本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班的班級管理工作。為了總結(jié)經(jīng)驗，彌補班主任工作的不足現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
基本情況：我班底子薄，原先是大家都不太看好這個班，經(jīng)過上學(xué)期的整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有36人，女生5人，男生31人，住宿生31人，分別包括建筑、烹飪、財會三個專業(yè)，有近6人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重，有兩個曾有過頂撞老師的行為，還有一些自理生活的能力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
本學(xué)期重新通過民主選舉新班委和團(tuán)支委人選，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班級管理量化評估積分細(xì)則（獎懲條例），對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。實行值日班委制度，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。實行安全、一票否決制，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出。這些制度的實施都收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。
類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴(yán)格要求、獎罰分明相結(jié)合。
1、壓力過大，焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。
2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。
3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點。
4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。
5、過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
6、考試方式的改革，部分學(xué)生答題時間分配不得法。
根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：
1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
a、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。
b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。
c、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實。
d、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強迫自己成功的意識。
2、發(fā)揮自我暗示的積極作用。
3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。
戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。
戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。（最低要求必須以比省平均分低5分為底線）。
本次家長會采取分批的形式進(jìn)行，離校最近的學(xué)生家長利用晚上的時間來開，其它分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進(jìn)行召開，到會的科任主要是語數(shù)英和x科的老師。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應(yīng)。
中同學(xué)們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
人大主任個人總結(jié)篇十五
跨過了教學(xué)的第三個年頭，時光的流逝速度真讓我晃不過神來。匆匆地過，點點地累積著，不知覺地，看著這幫孩子從三年級躍入了五年級。五(3)班的孩子，是我一參加工作就帶領(lǐng)的班，擔(dān)任他們的副班主任工作也已兩個年頭，感觸很多，情誼也很深厚。
我跟五(3)班孩子們之間的故事很多，辛酸的、感人的、復(fù)雜的、有趣的……我特別注重對這幫孩子人格的教育和道德的教育，下面我就從以下幾個方面來談?wù)勎业膫€人教育觀念：
從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要，俗話說：好習(xí)慣一生受益。所以，我繼續(xù)堅持引導(dǎo)學(xué)生從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。其實每個學(xué)生都知道要講文明、守禮貌，可具體做的時候卻不盡人意。我引導(dǎo)他們從小事做起，比如：自己的桌椅下有紙屑時，不要問是誰的?撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里，讓他成為本能反應(yīng);我也經(jīng)常利用晨會課間和學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生能夠認(rèn)識到如何才能做一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生。在學(xué)生日常英語學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息，不亂跑、不打架罵人等的習(xí)慣，對于本班羅彪、羅海、陳賽文、蔣文等喜歡吵鬧的學(xué)生，我要求其他的同學(xué)時刻提醒他們、幫助他們并監(jiān)督他們。平時還教育他們見到老師要主動打招呼，養(yǎng)成尊敬師長、講禮貌的好習(xí)慣。我想，要的不只是內(nèi)容，更是堅持良好習(xí)慣的毅力。
我懂得作為一名副班主任，協(xié)助班主任搞好工作是我應(yīng)該做的。所以，除了盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，我一有空就會去班里瞧瞧，時刻注重班級的動態(tài)和孩子們的情況，看看有什么我能做的;我更積極配合班主任做好班級的日常工作，協(xié)助處理班級各項事務(wù)。通過和前輩的配合工作，也讓我真的學(xué)到了很多的東西，得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在衛(wèi)生方面我都能認(rèn)真安排好學(xué)生打掃干凈，包括把打掃用的工具放到指定位置等，紀(jì)律方面我也強調(diào)學(xué)生的養(yǎng)成教育，為孩子創(chuàng)造了一個干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為副班主任，我積極的配合班主任做好各項工作，期末，我認(rèn)真謄寫每個學(xué)生的成績報告單。對于班主任外出聽課或開會時，主動代替班主任管理好班級，讓班主任無后顧之憂。
班集體同時也是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如我?guī)椭鷮W(xué)生出刊黑板報;在慶六一的活動中，我們班開展了豐富多彩的活動，如：唱歌、水果拼盤、觀看愛國電影等活動，并利用快樂的氛圍滲透一些教育，這個時候?qū)W生更有耐心聽進(jìn)去，這些活動使學(xué)生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
時間真的過得很快，一個學(xué)期就這樣進(jìn)入了尾聲，我邊學(xué)著，邊進(jìn)步著，可能不是每件事都做的盡善盡美，可是卻每件事我都用了心。不管是班主任還是副班主任，我們的目標(biāo)都是共同的，那就是為了更好的管理好班級，讓我們的孩子更出色、更優(yōu)秀。在今后的工作中，我會更加努力，不斷進(jìn)步，把班級的方方面面建設(shè)得更好。
人大主任個人總結(jié)篇十六
1、 開學(xué)至今，我不厭其煩地對學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì)事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如遲到先在前門報告，經(jīng)老師允許才進(jìn)去。
2、 制定了較細(xì)的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會紀(jì)律等。
3、 經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀，告訴他們什么人就要有什么的樣子，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子。不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾，所以在儀容方面我們班還是做得比較好的。
4、 我們班連續(xù)三個月都被評為“文明班”，而且分?jǐn)?shù)較高，三個月的分?jǐn)?shù)都逼近模范班的分?jǐn)?shù)。
5、開學(xué)不久，我就開始家訪，家訪近10位同學(xué)，效果明顯，被家訪過的學(xué)生都明顯的進(jìn)步。
6、 組織了兩次主題班會。第一次是《網(wǎng)上沖浪的利與弊》，以表演的形式進(jìn)行，學(xué)生充分發(fā)揮他們的才能，讓全班每一位同學(xué)更清醒地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊。第二次是《我為我的集體出一分力》，由于第一次月測后，學(xué)生有驕傲、松懈的情緒，而導(dǎo)致第二次月測倒退了，而班的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現(xiàn)象，于是我讓他們一演講的形式開一次主題班會，這次班會對整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了一定的促進(jìn)作用。
以上所說的成績微不足道，存在的問題也不少，如課堂紀(jì)律和自修課紀(jì)律欠佳，說話，遲到、吃東西、開位等各種各樣的違紀(jì)形式都有。做清潔衛(wèi)生不自覺、經(jīng)常被扣分。
在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。
1、第一次月測綜合指數(shù)排普通班第三名，第二次月測雖然退了步，但從進(jìn)幅來看，也進(jìn)了兩名。兩次月測都超過了級部定的指標(biāo)。第二次月測中出現(xiàn)了一個全級單科狀元。
2、積極參加特長生的培訓(xùn)，有12個同學(xué)參加了美術(shù)特長生，兩個同學(xué)參加了體育特長生。
3、英語競賽一個同學(xué)獲得了三等獎。
軍訓(xùn)獲得三等獎。
總的來說，雖然我班還存在著各方面的不足，但基本上已進(jìn)入了穩(wěn)定狀態(tài)，并且向著良性發(fā)展。
人大主任個人總結(jié)篇一
_年，縣人大常委會辦公室在縣委和人大常委會的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、全面周到”的原則，圍繞縣十三屆人大四次會議決議和縣人大常委會_年工作要點的要求，認(rèn)真貫徹落實人大常委會的各項工作部署，積極發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)服務(wù)的職能。加強機關(guān)作風(fēng)和廉政建設(shè)，充分調(diào)動人大機關(guān)工作人員的積極性和主動性，為人民代表大會、常委會、主任會議履行憲法和法律賦予的各項職權(quán)認(rèn)真做好服務(wù)工作、為全縣廣大代表提供全面周到的服務(wù)，圓滿完成了全年的工作任務(wù)。以下是人大常委會辦公室_年度工作述職，請予考核、評議。
一、做好會議服務(wù)工作，保證常委會工作的正常開展。
辦公室是人大機關(guān)的窗口，負(fù)有承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的職責(zé)。辦公室工作的好壞，直接影響著人大及其常委會的形象，也直接關(guān)系到人大及其常委會依法行使職權(quán)的質(zhì)量。一是周密組織，開好“三會”。從自身做起，要求辦公室每位同志都把自己的工作放到圍繞為“三會”服務(wù)這個關(guān)鍵任務(wù)去思考、去定位，嚴(yán)格按法定程序辦事，在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)，充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高預(yù)見性、超前性和計劃性。二是協(xié)同各工作委員會圍繞議題做好會前調(diào)研工作。一年來，先后對4部法律的貫徹實施情況配合常委會領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了執(zhí)法檢查，寫出調(diào)研報告，掌握翔實的第一手材料，為常委會審議報告提供依據(jù)。認(rèn)真組織協(xié)調(diào)議案和建議、批評、意見的交辦，辦公室認(rèn)真做好會后督辦。一年來，人大辦公室緊緊圍繞常委會工作要點，不斷深化服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)方法，進(jìn)一步發(fā)揮了綜合協(xié)調(diào)、督促檢查、后勤保障的作用，保證了常委會工作的有序開展。今年人大常委會機關(guān)參與了籌備了人代會會議、人大常委會會議、地區(qū)人大聯(lián)席會議等會議的籌備、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。全年共對常委會聽取、審議“一府兩院”有關(guān)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行、財政預(yù)算執(zhí)行情況、代表建議辦理等項工作開展情況的審議提供了服務(wù)。三是做好會務(wù)工作。在縣十三屆人大四次會議的籌備和服務(wù)工作中，我們按照大會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組和大會秘書處的工作安排，先后就大會各項文字材料、會議安排、會務(wù)保障、宣傳等工作進(jìn)行了周密籌備和協(xié)調(diào)，保證了大會各項程序依法順利進(jìn)行。在為常委會議服務(wù)的工作中，根據(jù)縣人大常委會對人大工作的新思路和新要求，及時調(diào)整工作思路，把充分發(fā)揮參謀、助手作用作為開展工作的前提，通過撰寫文字材料、召開會議進(jìn)行部署，提出工作要求等方式，及時、全面、完整地把人大常委會領(lǐng)導(dǎo)對人大工作和人大常委會機關(guān)工作的思路和要求傳達(dá)到全體機關(guān)工作人員中，有效地調(diào)動了機關(guān)工作人員的積極性和主動性。根據(jù)縣人大常委會年度工作要點，結(jié)合全縣人大工作的實際，擬定了年工作要點和會議議題、視察、調(diào)查安排意見，為全年各項工作的有效開展奠定了扎實基礎(chǔ)。
二、圍繞中心，服務(wù)大局，積極做好協(xié)調(diào)工作。
團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。站在全局的高度，注重協(xié)調(diào)好三個關(guān)系。一是協(xié)調(diào)好人大常委會與“一府兩院”的關(guān)系。對于人大及人大常委會會議作出的決議、決定和審議意見，及時準(zhǔn)確地向“一府兩院”通報，并跟蹤了解督導(dǎo)辦理情況，向常委會及時反饋。二是協(xié)調(diào)好機關(guān)各辦事機構(gòu)之間的關(guān)系。對常委會和主任會議決定的重大事項，安排部署的重要工作，及時傳達(dá)貫徹，分解落實到各科室。三是協(xié)調(diào)好辦公室內(nèi)部的關(guān)系。以服務(wù)為核心，以會務(wù)為重點，以事務(wù)為保障，在分工明確、各負(fù)其責(zé)的基礎(chǔ)上，勤溝通多協(xié)商，緊密銜接，步調(diào)一致，促進(jìn)了機關(guān)工作有序順利的開展。
三、運轉(zhuǎn)高效、作風(fēng)扎實、團(tuán)結(jié)務(wù)實，全面加強機關(guān)工作。在機關(guān)管理工作中，我辦認(rèn)真按照人大常委會領(lǐng)導(dǎo)提出的工作要求，規(guī)范服務(wù)程序，嚴(yán)格開展了機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和機關(guān)效能建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行了內(nèi)部管理制度，在上下班簽到、報刊訂閱、文件發(fā)放和傳閱、文檔管理工作、新聞宣傳工作、衛(wèi)生清掃工作、值班制度以及財務(wù)管理等方面都認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，從而較好地提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，保證了工作的開展。
離退休老干部是黨的寶貴財富，為了切實做好各項服務(wù)工作，我們堅持每年一次組織老干部座談會，及時組織開展政治學(xué)習(xí)。同時堅持做到不定期到老干部家中走訪慰問、了解情況，征求老干部對人大機關(guān)工作的建議和意見，積極幫助老干部解決生活、就醫(yī)、學(xué)習(xí)等方面的困難和問題。
一年來，我辦還按照上級黨委的部署和人大常委會的要求，認(rèn)真組織全體黨員參加了豐富多彩的文娛活動和縣委、縣政府組織的各項學(xué)習(xí)教育、社會實踐活動。在重大節(jié)日前都積極開展扶貧幫困活動，組織人員看望結(jié)對幫扶對象，送去慰問金和面粉、大米和清油等慰問品。
四、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。
工作中存在的突出問題。加強組織建設(shè)，堅持民主集中制，認(rèn)真落實“三會一課”制度，按要求開展黨員民主生活會，積極開展批評與自我批評。注重黨員思想政治教育，在黨員中深入開展黨紀(jì)黨風(fēng)教育，補充學(xué)習(xí)貫徹兩個條例精神，引導(dǎo)教育黨員干部始終牢記“兩個務(wù)必”，做到“八個堅持，八個反對”，認(rèn)真貫徹中央、自治區(qū)、地區(qū)一系列黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任規(guī)定，踏踏實實干事，勤勤懇懇為民，在實際工作體現(xiàn)勤政廉潔，執(zhí)政為民，心系群眾的良好作風(fēng)。
今年工作中有以下幾個方面的不足：一是辦公室有關(guān)建設(shè)尚需進(jìn)一步加強;二是機關(guān)學(xué)習(xí)制度需進(jìn)一步健全;三是在發(fā)揮人大常委會辦公室工作職能上還不夠;三是在服務(wù)質(zhì)量上與人大常委會領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在差距，特別是在發(fā)揮機關(guān)參謀助手作用，積極為人大常委會開展工作出點子、想辦法方面還做得不夠。_年縣人大常委會辦公室將在縣委和縣人大常委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)按照“積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、全面周到”的原則，認(rèn)真貫徹落實人大常委會的各項工作部署，積極發(fā)揮機關(guān)綜合協(xié)調(diào)的職能，為民代表大會、常委會、主任會議履行憲法和法律賦予的各項職權(quán)認(rèn)真做好服務(wù)工作、為全縣人大代表提供全面周到的服務(wù)。
人大主任個人總結(jié)篇二
(一)。
我于20xx年12月29日在縣第十四屆人大第一次會議上，當(dāng)選為縣人大常委會主任。任職以來，我牢記黨和人民重托，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“發(fā)展、創(chuàng)新、親民”的執(zhí)政理念，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級人大的指導(dǎo)幫助下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人大常委會一班人，積極進(jìn)取，努力工作，緊緊圍繞中心，服從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，認(rèn)真履行法律賦予人大的各項職權(quán)，在推動全縣經(jīng)濟建設(shè)和社會各項事業(yè)的發(fā)展過程中發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將幾年來的工作情況和自身建設(shè)情況報告如下：
一、堅持理論學(xué)習(xí)，加強黨性鍛煉。
素質(zhì)和政策理論水平。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了對科學(xué)發(fā)展觀、黨的xx大精神、人民代表大會制度、人大工作性質(zhì)、地位和正確的人生觀、民本觀、權(quán)力觀的理解認(rèn)識，牢固樹立了宗旨意識，增強了立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性和堅定性。
（二）把握政治方向，貫徹民主集中制。認(rèn)真堅持民主集中制原則，自覺接受黨委對人大工作的領(lǐng)導(dǎo)。凡是人大工作的重大問題及重要工作安排，先由人大黨組會議討論，然后向縣委報告請示。對縣委的重大決策和重要工作部署，通過黨組會議和相關(guān)的工作程序，確?？h委決策意圖在人大工作中認(rèn)真貫徹落實。在人大常委會班子中，個人注重發(fā)揮班長的帶頭作用，嚴(yán)格按照“集體行使權(quán)力、集體決定重大問題”和“個別醞釀、會議決定”的規(guī)定，凡應(yīng)由集體討論決定的事項，都經(jīng)集體討論決定，并能帶頭執(zhí)行人代會、常委會會議的決議、決定。注意加強班子成員間經(jīng)常的溝通協(xié)調(diào)，虛心聽取班子成員的意見，放手支持班子成員積極主動地開展工作。
（三）增強宗旨意識，作風(fēng)求真務(wù)實。作為一名黨員干部，自己始終堅持對黨負(fù)責(zé)和對人民負(fù)責(zé)的一致性，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在日常工作中，認(rèn)真踐行“實事求是、一切從實際出發(fā)、密切聯(lián)系群眾”的作風(fēng)，樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀。注重經(jīng)常深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，了解社情民意，傾聽群眾意見建議。人大各項工作審議和重要決定，在提交常委會會議和主任會議之前，都圍繞議題，深入基層開展檢查、視察和調(diào)研，注意掌握第一手材料，做到符合實際，真正代表廣大人民群眾的利益。
二、強化責(zé)任意識，認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
一年來，在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我和本屆人大常委會領(lǐng)導(dǎo)班子的全體同志，在找準(zhǔn)全縣經(jīng)濟建設(shè)、民主法制建設(shè)和人大工作的結(jié)合點方面進(jìn)行了積極的探索，并認(rèn)真履行了憲法和法律賦予的職權(quán)，各項工作都取得了新的進(jìn)展。
（一）精心組織“三會”，審議決定重大事項。從規(guī)范程序、提高議事質(zhì)量入手，圍繞事關(guān)全縣經(jīng)濟社會發(fā)展和民主政治建設(shè)的大事，周密安排，成功地組織召開了2次人代會、11次常委會、20余次主任會議。人代會審議和批準(zhǔn)人大、政府、計劃、財政和法檢“兩院”
工作報告。
并作出了相應(yīng)的決議。對政府和“兩院”的有關(guān)工作作出決議、決定7項。常委會議審議通過了《關(guān)于批準(zhǔn)杜爾伯特蒙古族自治縣旅游發(fā)展總體規(guī)劃的決議》加快“旅游大縣”建設(shè)進(jìn)程。組織開展了貫徹落實《中華人民共和國價格法》執(zhí)法檢查針對檢查中發(fā)現(xiàn)的林肇路超期收費和無證收費問題常委會議作出了《縣人大常委會關(guān)于停止林肇路杜蒙至新站段收取車輛通行費的決定》縣政府根據(jù)人大作出的決定責(zé)成物價部門下達(dá)了《責(zé)令改正。
通知書。
》，維護(hù)了法律尊嚴(yán)，保護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益。在常委會主任會議上聽取了縣政府的財政債權(quán)債務(wù)清理和糧食流通企業(yè)改革情況的匯報，保證了這兩項工作的順利實施。
（二）堅持掌權(quán)為民，履行人大監(jiān)督職責(zé)。創(chuàng)新和改進(jìn)了監(jiān)督方式，每次會議召開后，都將常委會議作出的審議意見和政府落實審議意見情況及時通過縣電視臺和《草原新報》向社會公示，增強了監(jiān)督效果。一年來，開展視察活動2次，專項調(diào)查11次，執(zhí)法檢查2次。結(jié)合縣委工作的重點、社會關(guān)注的焦點和“一府兩院”工作的難點，先后組織并參與了綽爾灌區(qū)改造工作視察，城鎮(zhèn)電網(wǎng)改造工作視察，《動物防疫管理條例》和《中華人民共和國道路交通安全法》、檢察院控申工作等執(zhí)法檢查，聽取并審議了縣人民政府人口和計劃生育、道路交通安全、職業(yè)教育、農(nóng)村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)和農(nóng)村低保、農(nóng)林牧漁場改革、農(nóng)村信用合作聯(lián)社、落實民族政策法規(guī)安排及各項條例的貫徹執(zhí)行等20項工作情況的匯報，提出了審議意見19條。常委會制定了《關(guān)于加強對上級垂直管理單位監(jiān)督的暫行規(guī)定》，召開了全縣垂直管理單位監(jiān)督工作座談會，強化了對垂直管理單位的監(jiān)管。扎實推進(jìn)了信訪工作，一年來，召開信訪聯(lián)席會議1次，信訪案件協(xié)調(diào)會議6次，共接待受理群眾來信來訪81件260人次?；饬舜罅可鐣?，維護(hù)了社會和諧穩(wěn)定。
（三）堅持立用并重，推進(jìn)民族立法工作。堅持注重實效、邊立邊用的立法工作原則，加大了條例落實工作力度。加大了修改后的《林業(yè)管理條例》報批協(xié)調(diào)力度，常委會多次到省人大和省政府有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，目前已在省人大例會上通過。根據(jù)縣政府的提請，常委會加強了對《物業(yè)管理條例》起草的指導(dǎo)督辦工作，目前起草工作正在有序進(jìn)行。加大了《黑龍江省實施〈民族區(qū)域自治法〉辦法》政策爭取力度。常委會召集有關(guān)部門專門研究修改意見，并多次到省人大和有關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，最終將油氣資源開發(fā)開采稅收、教育補貼、民族醫(yī)藥專項補貼等“含金量”較高的條款寫入了《辦法》，并于10月12日在省十屆人大常委會第29次會議上批準(zhǔn)通過。組織召開了全縣慶祝《辦法》頒布實施大會，在例會上聽取了縣政府落實民族政策法規(guī)的匯報，對落實工作提出了明確要求。
（四）嚴(yán)格法定程序，改進(jìn)人事任免工作。認(rèn)真執(zhí)行《縣人大常委會人事任免細(xì)則》，及時對干部進(jìn)行任免。一年來，共依法任免“一府兩院”工作人員26名，接受人大常委和代表辭職3人，確保了縣委意圖和人民意志的統(tǒng)一，既增強了常委會組成人員對黨和人民高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，又增強了被任命人員執(zhí)政為民的使命感和接受人大監(jiān)督意識。
(二)。
自擔(dān)任市人大常委會副主任以來，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持市委的領(lǐng)導(dǎo)，按照市委、市人大常委會的工作部署，恪盡職守，扎實工作，圓滿完成了本職工作任務(wù)。
一、注重學(xué)習(xí)，有較高的政治理論素養(yǎng)。
該同志始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，以及市場經(jīng)濟、財政金融、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技等知識，思想理論水平較高，知識面寬廣。能夠堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，黨性意識和宗旨意識強。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，使自身的思想政治素質(zhì)和理論思維水平進(jìn)一步提高，指導(dǎo)和駕馭全局的能力不斷增強，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，具有較強的政治敏銳性和鑒別力，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
二、勤奮敬業(yè)，具有較強的創(chuàng)新意識。
該同志能夠緊緊圍繞市委和市人大常委會的中心工作，抓好分管工作。在工作體制和工作機制的創(chuàng)新上有了實質(zhì)性的進(jìn)展，在思想觀點上，工作思路上，領(lǐng)導(dǎo)方法上勇于創(chuàng)新，牢固樹立了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。任職以來，把聽取和審議“一府兩院”工作報告作為工作監(jiān)督的重要手段，先后聽取了市政府關(guān)于“四五”普法、“三五”依法治市工作、5工作等七項工作報告，并做出了相關(guān)決議，推動了“一府兩院”工作的深入開展。搞好述職評議，做到對事監(jiān)督與對人監(jiān)督相結(jié)合。兩年來，市人大常委會對其任命的法院、檢察院干部開展述職評議次555人，既監(jiān)督教育了本人，又促進(jìn)了部門工作。
三、腳踏實地，具有扎實的工作作風(fēng)。
該同志能夠經(jīng)常深入基層，了解情況，圍繞人大工作和工作精心組織調(diào)研活動，開展調(diào)查研究，抓好各項工作的落實。牢固樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，開拓進(jìn)取，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，從不搞形式主義，拉花架子，真正為基層解決實際問題。有著高度的責(zé)任意識和效率意識，注重抓好作風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)明的紀(jì)律，果敢的辦事精神，贏得了干部群眾的信任，工作從不滿足現(xiàn)狀，主動往上搶，往前爭，積極向高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)看齊，注重跟蹤問效，工作有部署，重落實。去年以來，針對群眾關(guān)注的熱點難點問題，先后組織開展了工作等的調(diào)查研究，廣泛接觸干部群眾，了解實際，掌握實情，找到解決問題的正確路子，并提出針對性、操作性較強的建議5條。
四、善于協(xié)調(diào)，解決實際問題能力較強。
該同志雖然從事人大工作時間較短，但注重學(xué)習(xí)，勤于實踐，組織協(xié)調(diào)能力強，業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷。宏觀上把握工作方向，微觀處安排細(xì)致周到。對上做到堅決服從，對下做到嚴(yán)格管理，對外能把握尺度、搞好協(xié)調(diào)，能獨擋一面，做到了緊緊圍繞市人大常委會黨組中心工作來思考問題，開展工作。
五、率先垂范，具有較強的廉潔自律意識。
該同志能夠以身作則，廉潔自律，始終按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺抵制各種不正之風(fēng)，注意自身良好形象，堅持率先垂范的做人準(zhǔn)則，從不搞特殊化，凡是要求別人做到的，自己首先做到，禁止別人做的事，自己堅決不做，正確行使人民付予的權(quán)力，自覺的接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自立，堅持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)和大局觀念，善于集中正確意見，善于團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真聽取群眾意見，在干部群眾中樹立了良好形象。
人大主任個人總結(jié)篇三
??開展教學(xué)質(zhì)量檢測，有利于了解學(xué)生教學(xué)質(zhì)量狀況，檢驗和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。我校尤其注重教學(xué)成績的跟蹤監(jiān)測工作，本學(xué)期共進(jìn)行了4次檢測，每次檢測完后針對成績召開反思會，查找問題原因，幫助老師制定改進(jìn)措施。在x年級聯(lián)片教研質(zhì)量分析會，科學(xué)xx老師積極準(zhǔn)備，發(fā)言精彩；語文劉娜老師分析到位，使我校的語文、科學(xué)獲得了優(yōu)秀卷面分析的榮譽。
??為了確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，對x年級的工作，更是制定詳細(xì)的切實可行的措施：
??1、我校多次召開了畢業(yè)班教師會，共同探討x年級教學(xué)及復(fù)習(xí)方案。武校長親自參會并指導(dǎo)，希望各位教師樹立責(zé)任意識，把時間花在課前，上課時精講精練，高效輕負(fù)，實施分層教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
??2、召開家長會，取得家長的支持。
??3、加大檢測力度，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時補救。本學(xué)期共檢測5次，檢測結(jié)束加大表揚力度，成績優(yōu)秀的表揚、進(jìn)步快的表揚、書寫工整的表揚，這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，班級形成積極向上的班風(fēng)，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
??4、與所有x年級任課老師溝通，掌握學(xué)生思想動態(tài)，所有老師均嚴(yán)格要求，尤其是課堂紀(jì)律，保證上課質(zhì)量。
??5、加大對學(xué)困生的跟蹤，重點輔導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)承包學(xué)困生，有跟蹤記錄。抽調(diào)專門教師，著重輔導(dǎo)學(xué)困生，有計劃、有目標(biāo)，重點抓基礎(chǔ)，輔助做學(xué)生心理疏導(dǎo)，大幅度地在短時間內(nèi)提高了其成績，收效明顯。
??此外還有在工作調(diào)整過程中，xx等老師服務(wù)大局、服從分配、勇挑重?fù)?dān)。我校申報的省教科所課題《新課程改革背景下校本課程資源開發(fā)的研究與實踐》，順利立項，正在有序地開展各項課題實驗工作，力求課題為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生成長導(dǎo)航。
??一年來，教導(dǎo)處大力發(fā)揚實干精神，有條不紊、扎實有效地開展各項教學(xué)工作，取得了一些成績。今后，我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有決心、有信心把今后的工作做好，著力提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的和諧發(fā)展。
人大主任個人總結(jié)篇四
??鑒于上述思考，就現(xiàn)行班級管理所遭遇的諸般現(xiàn)狀，本期在各項相關(guān)制度的建立與完善方面，一直不遺余力，絞盡腦汁。譬如，截止期末，在《小學(xué)生日常行為規(guī)范》之外，便以班級名義給學(xué)生制定了《安全日常行為規(guī)范》《衛(wèi)生值日制度》《班級干部日常行為規(guī)范》《路隊制度》。制度的確立和執(zhí)行，明確了學(xué)生的行為職責(zé)，規(guī)范了學(xué)生的行為操守，使班級工作一切都變得有序有理有節(jié)，而不再隨意。其中，尤值得一提的是，結(jié)合本校和班級實際，對《安全日常行為規(guī)范》制定的如下：
??(一)關(guān)于交通安全。
??1、乘車上學(xué)，注意交通安全，不坐無牌無照車輛，堅決不坐農(nóng)用車、三輪車。
??2、乘坐公共、出租等車輛時不將頭或手伸出窗外的，堅持在站點上下客車。
??3、乘坐兩輪摩托車、電瓶車和電力助動車堅持戴安全頭盔。
??4、未滿12周歲不得在道路上騎自行車，未滿16周歲不得在道路上騎二、三輪電瓶車。
??5、不騎無剎、無鈴等“病車”上路。
??6、騎自行車時，不雙手離把、扶車并行、車后或車前站人、互相追逐、曲線竟騎。
??7、上、放學(xué)路上，注意交通安全，堅持走人行道，不得在馬路上追逐打鬧，更不得做危險游戲;過馬路走斑馬線，注意路口紅綠燈，堅持紅燈停、綠燈行。
??8、自行車或電動車在街道上和校園內(nèi)按規(guī)定停放在固定車棚。
??(二)關(guān)于公共安全。
??1、上、下午上學(xué)時間分別是八點整和十四點整，任何學(xué)生不得提前至半小時以前到校。
??2、上、下午放學(xué)時間分別為十點四十五分和五點零五分，所有學(xué)生均在班主任帶領(lǐng)下整隊離校，離校后不得在校內(nèi)外作長時間逗留。
??3、在校期間，自學(xué)遵守各項日常行為規(guī)范，不打鬧，不做危險游戲，不得以任何理由進(jìn)入施工工地。
??4、家長接送，門前止步。沒有特殊情況，上、放學(xué)高峰，不得以任何理由進(jìn)入校園。
??5、如果有事有病不能堅持正常上課，須有書面請假條提交班主任處，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假。因病不能及時提交請假條的，事前家長須以電話形式與班主任取得聯(lián)系，作口頭請假。
??6、在校期間，不得以任何理由擅自離開校園。特殊情況，須經(jīng)班主任或科任教師批準(zhǔn)。
??7、上電腦課前，堅持整隊有序進(jìn)入電腦教室，不哄搶座位，堅持發(fā)揚謙讓作風(fēng)。上課時，在電腦教師指導(dǎo)下，用心學(xué)習(xí)，注意用電安全，不擅自動用教室任何電器。
??8、上午、下午放學(xué)，以班級為單位集中整隊，然后路隊離校，堅持出校門才散。
??(三)關(guān)于上下樓梯。
??1、平時上下樓梯，一律右行，力求“禮尚三先”。
??2、課間操或是其他集體活動期間，上下樓梯，一律路隊(兩列縱隊并行)，不爭搶，不擁擠，不踩踏。
??(四)關(guān)于課間活動。
??1、課間，不追逐，不打鬧，不攀爬。
??2、課間，不做危險游戲，不進(jìn)入施工場地。
??(五)關(guān)于文明用廁。
??1、文明用廁，不爭搶，不嬉戲，不打鬧。
??2、男廁進(jìn)出，堅持右行，且力求禮讓三先。
??3、女廁堅持先出后進(jìn)。
??(六)關(guān)于食品安全：
??1、拒絕一切零食進(jìn)校園。
??2、注意日常飲食衛(wèi)生。
??3、對“三無”產(chǎn)品堅決說“不”。
??4、凡遇“三無”產(chǎn)品者，當(dāng)撥維權(quán)熱線12315。
??三、新型師生和家校溝通方式的確立和完善。
人大主任個人總結(jié)篇五
??1．雖然我們經(jīng)過努力，取得了一些成績，但是仍然存在一些影響我們的學(xué)生順利成才的人為因素。這主要是來自社會、學(xué)生、家長等方面的負(fù)面影響。
??比如：有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”；“某某老師講課講不明白”，等等，這對于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說，簡直就是一種無情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè)。我們都知道“尊其師則信其道，信其道則成其才”的道理。所以，我就在家長會上對家長提出了要求，希望我們的家長聽到孩子的這些表述后，不要隨聲附和，而應(yīng)及時作出恰當(dāng)?shù)挠欣诤⒆訉W(xué)習(xí)乃至有利于孩子身心健康發(fā)展的指導(dǎo)，要求家長切莫聽之任之，我說，如果那樣，你的孩子將毀于誤導(dǎo)之上。
??我跟家長講：“退一步說，老天爺就讓我們這些講不明白、教不了的老師來教你的孩子來了，你的孩子就攤上我們這些無能之師了，你說怎么辦吧？換老師？咱們誰說了也不算?！薄霸偻艘徊秸f，我們的老師都是合格學(xué)歷，科班出身??！而且至少都有十幾年的教學(xué)經(jīng)驗了，講不明白、教不了，怎么會有那么多滿分成績的學(xué)生，90分以上的學(xué)生？”所以，我跟家長說：“希望我們的家長當(dāng)好孩子的引路人為孩子掌好心靈之舵。在班主任和家長之間，孩子還是信任家長的！為了你的孩子的前途，我希望家長不要當(dāng)著孩子說任何一個老師的壞話，不要拆任何一個老師的臺。要配合班主任老師的工作，起碼不要拆臺。如果你對老師有意見或看法，是出于善意，可以找老師當(dāng)面談，我覺得這是的辦法?！?BR> ??這次家長會后，全班學(xué)生就像換了一個人似的，學(xué)習(xí)的狀態(tài)明顯好于家長會前，這說明我的那些話在某種程度上起了作用。
??2．應(yīng)在寬松的育人環(huán)境中發(fā)展學(xué)生個性。
??疏松的土質(zhì)能使植物更加茁壯的成長，寬松的環(huán)境能使心靈更健康的發(fā)展。創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境，以尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，不以任何借口對學(xué)生施暴，特別強調(diào)師生人格平等，引導(dǎo)作為學(xué)習(xí)主體的學(xué)生，去積極主動、活潑的學(xué)習(xí)，反對壓抑和窒息學(xué)生的個性發(fā)展，便是我從事班主任工作的基本原則，也是我們班總體成績得到提高的根本原因。
??眾所周知，人的不同個性是構(gòu)成人類社會的元素。而社會的發(fā)展，又需要人們具有與之相適應(yīng)的個性?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，科技的發(fā)展異常迅猛，競爭十分激烈。所以新世紀(jì)的中學(xué)生是否具有適應(yīng)現(xiàn)代社會，有現(xiàn)代化意識的健康個性，是決定在二十一世紀(jì)我們中華民族的活力，前途和希望的關(guān)鍵。
人大主任個人總結(jié)篇六
??因為一直熱衷于班級管理工作，在認(rèn)真和用心的基礎(chǔ)之上，實踐之余，慢慢就形成自己的確定性思考。濃縮起來，便是八個要義：
??1、最完善的管理模式，莫過于制度管理和自我管理的完美融合。若論出場順序，則是制度管理在先，自我管理在后。道理是：當(dāng)人之行為不能自發(fā)自覺時，唯以相當(dāng)規(guī)矩以拘束。
??2、關(guān)于制度管理存在之必要，可引用俗語“沒有規(guī)矩，不成方圓”進(jìn)行佐證。
??3、管理的境界是無為而治。然而，“無為”之前是“有為”。所謂“有所為有所不為”，即為此理。
??4、管理者的智慧，莫過于擅長營造“人盡其才”之局面，即善于發(fā)現(xiàn)并有效，甚至高效使用被管理者的智慧。
??5、制度管理六要義：目標(biāo)明確，可望可及;內(nèi)容簡潔，清晰明了;制度面前人人平等;人人是管理者，人人是監(jiān)督者;既有分工，又有合作。
??6、完善制度管理的捷徑是：既有獎勵制度，又有懲罰措施。獎勵的意義在于激勵和促進(jìn)，懲罰的功能在于督促和鞭策。
??7、自我管理的兩個指導(dǎo)要義是：不給別人添麻煩;讓別人因為我的存在而幸福。
??8、人有受關(guān)注，且有歸屬感的渴望，方使自我管理成為可能。
??二、關(guān)于班級管理的若干制度漸趨完善。
人大主任個人總結(jié)篇七
??熱愛學(xué)生是形成教育事業(yè)和教育藝術(shù)的基礎(chǔ)。作為老師首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項事業(yè)，你就會設(shè)計它的未來，把每天的每一步當(dāng)作一個連續(xù)的過程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創(chuàng)造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業(yè)，就會熱愛自己的每一個學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。
??1．未雨綢繆，把教育工作做在前頭。
??學(xué)生升入初三，應(yīng)該是進(jìn)入了沖刺的階段。為了讓學(xué)生有這樣的緊迫感，我在學(xué)生正式報到的前三天，在部分學(xué)生的幫助下，對教室的環(huán)境進(jìn)行了精心的布置，雖然花了百十元錢班費，但是我認(rèn)為這是值得的。正如人們所說，學(xué)校無大事，事事皆育人。教室環(huán)境如果一片狼藉，給人的感覺就像要散火一樣，我們的學(xué)生能在那樣的環(huán)境里心情愉快的學(xué)習(xí)嗎？我們大都到過“毛主席紀(jì)念堂”，我們都有這樣的印象：不管大人小孩，不管好人壞人，只要走進(jìn)去的，沒有一個大聲喧嘩的。他們不是被強迫的，而是自覺的。這是那個環(huán)境影響了所有人的心靈。
??事實告訴我們，我的心血沒有白費，短短的三個月，我們創(chuàng)造了如開頭所述常人無法意料的奇跡。
??2．思想教育，結(jié)出豐碩成果；教學(xué)成績，獲得大面積豐收。
??在9月、10月、11月、12月全校2xx班紀(jì)律、衛(wèi)生等項工作評比中，我們班分別獲得第一名、第六名、第二名、第名的好名次。在學(xué)校多次出現(xiàn)的打架事件中，我班與之無緣。在期中考試中，我班學(xué)生無一人因考試作弊而違紀(jì)。所有的任課老師一致反映我們班的學(xué)生文明守紀(jì)，禮貌懂事。這從某種程度上，為老師的授課和學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一種和諧的氛圍，為提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績創(chuàng)造了良好的條件。
??期中考試的成績：物理第一、語文第二、政治和歷史第三、幾何第四、化學(xué)第五、代數(shù)和英語第六的各科平均分，雖然不是令人十分滿意，但是，除了幾何、代數(shù)和英語外，其它5科的平均成績都超過了任課教師相同的全校師生公認(rèn)的好班的2班，而且?guī)缀蝺H比2班少1.09分，差距正在縮小。這足以說明我們的教師和學(xué)生付出了怎樣的努力！
??3．任課教師，無私奉獻(xiàn)；想方設(shè)法提高學(xué)生成績。
??今年，任我班課的老師，新增了物理、化學(xué)、政治和歷史老師。作為班主任，我盡力協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系，調(diào)課、考試等盡量滿足科任老師的愿望。而科任老師也把教好我班的學(xué)生放到了自己的心坎上。物理老師潘秀云，除了每節(jié)課都上足上滿，還利用中午，自習(xí)等休息時間給學(xué)生輔導(dǎo)，利用分組競賽等方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，取得了突出的效果，居然使我班的物理成績由初二期末時的倒數(shù)第一躍居為正數(shù)第一；化學(xué)老師劉劍，經(jīng)常利用自習(xí)和課間給學(xué)生解答疑難問題，耐心輔導(dǎo)學(xué)生實驗，使學(xué)生愛學(xué)、好學(xué)，主動地學(xué)；數(shù)學(xué)老師唐穎新，百問不煩，百答不厭，使數(shù)學(xué)成績較以前有了明顯的提高；政治老師馬翠蘭，耐心輔導(dǎo)，細(xì)心講解，使比較抽象的政治名詞，概念推理，變成了學(xué)生樂于接受的知識，政治成績明顯進(jìn)步；歷史老師王經(jīng)緯，把自己多年的學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗告訴學(xué)生，學(xué)生學(xué)得輕松，但成績斐然……。這在家教盛行的今天，而能如此無私奉獻(xiàn)，是難能可貴的。
??4．班主任是塑造學(xué)生心靈的建筑師，班主任工作是對學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導(dǎo)、感化作用。而“感人心者莫先乎情”。
??童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個青少年學(xué)生的心理需要。班級管理要以厚愛為出發(fā)點。班主任只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說熱愛學(xué)生是班主任教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。教育藝術(shù)之樹只有植根與愛的土壤里，才能結(jié)出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無力。一個對學(xué)生冷漠無情的人，是根本無法實行教育的，更談不上教育藝術(shù)。沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵；老師批評學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)。如果師生關(guān)系緊張，表揚學(xué)生被認(rèn)為是哄人，批評學(xué)生被認(rèn)為是整人。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。二、平等民主地對待學(xué)生。
??熱愛學(xué)生，就要面向全體學(xué)生，平等民主地對待學(xué)生，不能歧視任何一個學(xué)生，哪怕是有的學(xué)生有生理或心理的殘疾。學(xué)生也是合法的公民，他們完全應(yīng)該享受到同等的權(quán)利，應(yīng)該享受到同樣的教育。做老師的就應(yīng)該公平地對待每一個學(xué)生，讓學(xué)生享受到平等的權(quán)利。前蘇聯(lián)的一位教育學(xué)家曾說：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛。”平等地對待學(xué)生不僅指教師要平等地對待所有的學(xué)生，也指教師和學(xué)生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的教育。教育的平等不只是學(xué)生之間的平等，更應(yīng)是教育者和學(xué)生間的平等，教育者和學(xué)生之間的平等是平等教育、民主化教育的基礎(chǔ)。老師真正走到學(xué)生中，有時蹲著、有時坐到學(xué)生中，有時半跪著進(jìn)行指導(dǎo)，營造一種和學(xué)“等高”的平等氣氛，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境里率真地袒露他的一切。
??在每接一個新的班級時，我都問學(xué)生我們班共有多少人，學(xué)生的往往忘記了我這個班主任，我就說，別忘記加上我，我也是我們班級的一分子。這樣拉近了和學(xué)生的情感距離，很多學(xué)生畢業(yè)后和我交談，他們首先想到的就是我這句話，感到我是一個很民主的班主任。一位學(xué)生在來信中寫到：“老師，您知道嗎，在我們的心目中，您是我們的朋友，您和我們的距離那樣近，可以說您沒有高高在上的老師的架子，可是我們尊敬您，因為您有民主的作風(fēng)，更有一種讓我們敬重的人格魅力?！?BR> ??在班級管理中我從來沒有歧視過任何學(xué)生，從各方面我對學(xué)生都一視同仁，從來不在學(xué)生面前表現(xiàn)出偏愛那個學(xué)生。因為我深知過多地贊美雄鷹，會傷害更多的小鳥。我對學(xué)生的表揚鼓勵，從來不集中到幾個學(xué)生，而是任何學(xué)生只要有了好的表現(xiàn)，我就表揚鼓勵。
??這樣，我班涌現(xiàn)出一批“后起之秀”，他們由差等生變成了中等生甚至優(yōu)等生。
人大主任個人總結(jié)篇八
201x年，辦公室要認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于辦公廳工作要做到“五個堅持”的要求，認(rèn)真落實中央和省委、市委的決策部署，深入貫徹省委、市委人大工作會議精神，緊緊圍繞全市中心工作和常委會年度工作重點，學(xué)好業(yè)務(wù)，帶好隊伍，認(rèn)真履職，當(dāng)好參謀，搞好服務(wù)，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步在抓落實下功夫，為推動常委會工作實效的提高提供更好的服務(wù)保障。
一、加強政治理論和法律學(xué)習(xí)，不斷提升綜合素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和習(xí)近平總書記的系列講話精神，學(xué)習(xí)憲法、法律和人民代表大會制度知識，學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)、生態(tài)文明等方面的知識和最新的政策文件，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強工作本領(lǐng)和提高解決實際問題的能力。
要著眼市人大及其常委會工作大局，圍繞為履行立法職能作準(zhǔn)備、為履行監(jiān)督職能創(chuàng)環(huán)境、為履行決定職能建機制、為履行任免職能立規(guī)矩，深入學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)借鑒外地人大的先進(jìn)經(jīng)驗，提出思路和建議，發(fā)揮好參謀助手作用。
建立每月學(xué)法制度，進(jìn)一步加強憲法和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。通過聽取專家講座、自學(xué)等形式，每月重點學(xué)習(xí)一部法律，并在辦公室工作例會上交流學(xué)習(xí)法律的心得體會。
二、增強大局意識，做好重要會議和活動的服務(wù)保障。
根據(jù)市人大及其常委會年度監(jiān)督工作計劃和重點工作安排，認(rèn)真做好市人大及其常委會有關(guān)會議、各項重要活動的服務(wù)保障工作。
做好省、市人代會的服務(wù)保障工作。按照地方組織法等法律和市人民代表大會議事規(guī)則的規(guī)定，嚴(yán)格把握各項法定程序和工作程序，并按照務(wù)實、高效、節(jié)簡的原則，做好市七屆人大五次會議的各項服務(wù)保障工作。圍繞科學(xué)安排會議日程、提高會議質(zhì)量，提出參謀建議。在進(jìn)一步改進(jìn)會風(fēng)、提高到會率等方面，做好具體工作。要深入細(xì)致地做好會務(wù)、后勤保障等工作，并加強與大會秘書處各工作組的聯(lián)系，確保各項服務(wù)保障工作落到實處，確保大會順利圓滿召開。落實人員、明確責(zé)任，全力以赴做好省十二屆人大三次會議_代表團(tuán)會務(wù)、行政、后勤等各項工作，為代表依法履職提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
做好常委會會議和主任會議的服務(wù)工作。根據(jù)年度監(jiān)督工作計劃，加強統(tǒng)籌安排，及早提出各次常委會會議和主任會議召開時間和建議議題安排。做好常委會會議和主任會議召開的各項準(zhǔn)備工作。充分利用代表履職服務(wù)平臺、政務(wù)通等，將會議有關(guān)材料、通知等提前發(fā)與會人員，確保常委會審議充分深入。協(xié)助常委會加強會議組織，在發(fā)揮常委會組成人員的整體作用上下功夫。注重常委會審議議題與常委會專題視察、專題詢問、主任會議聽取匯報等工作相結(jié)合。改進(jìn)審議方式，適時采取分組審議與聯(lián)組審議相結(jié)合等方式，提高常委會審議質(zhì)量。加強審議意見辦理情況的跟蹤督辦，確保監(jiān)督工作實效。
積極為常委會依法行權(quán)提供參謀服務(wù)。對常委會如何做好立法準(zhǔn)備、依法行使重大事項決定權(quán)、組織任命干部宣誓、提高常委會監(jiān)督工作實效等重大問題，要組織力量，開展深入調(diào)研，提出意見建議，努力形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，供常委會領(lǐng)導(dǎo)參謀決策。加強與“一府兩院”、市人大各委室的溝通聯(lián)系，配合做好常委會執(zhí)法檢查、工作評議等重要活動的組織實施工作。
三、增強責(zé)任意識，認(rèn)真履行辦公室各項工作職責(zé)。
加強規(guī)范性文件備案審查工作。按照黨的十八屆四中全會精神和監(jiān)督法的要求，將所有政府規(guī)范性文件納入備案審查的范圍，加強規(guī)范性文件的實質(zhì)審查。充分發(fā)揮咨詢專家的作用，有序推進(jìn)公眾有序參與。加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，加強備案審查能力建設(shè)，并及時向市人民代表大會、常委會會議和主任會議報告工作。進(jìn)一步做好信訪工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)地接待人民群眾的來信來訪，認(rèn)真落實常委會領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度，加強交辦和協(xié)調(diào)，著力解決群眾關(guān)心的實際問題。
進(jìn)一步加強干部培養(yǎng)教育和管理工作。著眼于提高素質(zhì)、增強活力、推動工作，優(yōu)化人大常委會機關(guān)工作人員結(jié)構(gòu)。加強機關(guān)年輕干部的教育、培養(yǎng)和管理，選派優(yōu)秀的年輕干部下基層掛職鍛煉，組織年輕干部參加黨校培訓(xùn)，不斷提高人大機關(guān)干部的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步做好老干部工作，關(guān)心老干部身體和生活，為老干部提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
進(jìn)一步提高辦文辦會水平。認(rèn)真總結(jié)辦文辦會工作做法和經(jīng)驗，制定完善相關(guān)工作制度，規(guī)范工作程序，優(yōu)化工作流程，提高辦文質(zhì)量。進(jìn)一步做好機關(guān)檔案、保密等工作。做好行政接待工作。認(rèn)真貫徹中央“八項規(guī)定”和有關(guān)文件精神，厲行勤儉節(jié)約，加強“三公”經(jīng)費管理，依法依規(guī)做好行政接待、會議食宿安排等工作。
進(jìn)一步加強信息化建設(shè)工作。充分發(fā)揮全省人大代表履職平臺作用，加強調(diào)研和培訓(xùn)，提高基層人員工作者使用推廣履職服務(wù)平臺的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步辦好_人大網(wǎng)站，突出人代會、常委會會議和常委會重要工作等宣傳重點，擴大網(wǎng)站信息量，努力提升網(wǎng)站質(zhì)量。加強市人大機關(guān)新oa系統(tǒng)的操作培訓(xùn)，提高辦公自動化水平。
四、增強群眾觀點，密切與基層人大和代表的聯(lián)系。
根據(jù)中央、省委、市委對黨的群眾路線教育實踐活動整體部署和整改落實工作的要求，牽頭組織實施建章立制、建立長效機制工作，修訂完善市人大常委會討論決定重大事項的規(guī)定等制度。建立完善辦公室成員走訪聯(lián)系基層人大、人大代表的制度，密切與人大代表和人民群眾的聯(lián)系，進(jìn)一步提升服務(wù)基層人大和代表的水平。
深入開展調(diào)查研究。將提高常委會會議審議質(zhì)量、行使好重大事項決定權(quán)、落實憲法宣誓制度，作為今年辦公室的重點調(diào)研課題，由辦公室主任或副主任帶隊，整合各處室的力量，全力以赴做好相關(guān)課題調(diào)研。積極參與專委調(diào)研活動。辦公室主任、各位副主任和有關(guān)副縣處長級干部與各專門委員會建立對口聯(lián)系，參與相關(guān)專門委員會牽頭組織開展的調(diào)研活動。辦公室各處處長根據(jù)工作安排實際，對應(yīng)分管領(lǐng)導(dǎo)參加相關(guān)專門委員會的調(diào)研活動，積極撰寫調(diào)研報告，不斷提高調(diào)查研究和綜合文字表達(dá)水平。
人大主任個人總結(jié)篇九
??1、發(fā)揮“聯(lián)系欄”和網(wǎng)站的作用。
??有話說得好：做得好很重要，讓人知道更重要。所以我以《家園聯(lián)系欄》為窗口，讓家長更深入地了解我們的工作，我將每周工作安排、通知、孩子表現(xiàn)等都張貼在《家園聯(lián)系欄》；利用拍照的方式，把孩子孩子在園的學(xué)習(xí)、情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況拍成照片上傳到我班網(wǎng)站上，并加以宣傳，家長們都非常熱衷去瀏覽，短短x個月時間已經(jīng)接近x千點擊率。
??2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
??（1）向家長公布班內(nèi)老師的移動電話。方便家長與老師間的溝通。
??（2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。如：在“小魚游游”主題活動時，家長們積極配合帶來一條條的小魚讓孩子們飼養(yǎng)、觀察；在豐富分區(qū)教玩具的時候，家長們踴躍帶來家里的物品；構(gòu)建“植物角”的時候家長們都踴躍地帶來不同品種的植物供孩子們觀察。在此，班上的老師也對他們表示感謝。
??（3）配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學(xué)、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
??盡管我努力爭取與家長多溝通，但溝通的能力方面仍需加強，多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變溝通的方式方法，爭取獲得全部家長的好評。
人大主任個人總結(jié)篇十
為班主任為本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)做一個總結(jié)，以下是由小編整理關(guān)于班主任個人總結(jié)的內(nèi)容，希望大家喜歡!
本學(xué)期即將結(jié)束，又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時候了，每當(dāng)?shù)竭@個時候都會顯得特別忙碌，但又感覺特別充實，畢竟經(jīng)過了一個學(xué)期的努力，班級管理工作取得了可喜的成績，在工作中不斷增強了管理班級的能力，這種動力將一直鼓舞著我邁向新的起點。為此，我將從以下四個方面進(jìn)行總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)及各位同事糾正缺點扶助我共同成長。
一、抓住思想教育
作為班主任，使我真切感受到，沒有學(xué)生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓班級管理，首先要做好學(xué)生的思想教育工作。
1、要抓紀(jì)律性思想教育
“ 無規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊》，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。個別學(xué)生不思進(jìn)取，紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)不專心，此時，班主任要安撫新生的波動情緒，及時開導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育，“對癥下藥”，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏，前景越光明誘人，否則，將被時代淘汰于門外。
2、要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心
由于受教育實踐中客觀存在的“應(yīng)試教育”傾向的影響，無論是社會、家庭，抑或是學(xué)校、教師，往往忽視了學(xué)生能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，片面地以考試成績作為評價學(xué)生的主要或唯一標(biāo)準(zhǔn)。如此基調(diào)和環(huán)境，也就促成了學(xué)生目標(biāo)定位的不科學(xué)性。部分學(xué)生雖然天天都在盟誓，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快。
二、抓住常規(guī)教育
通過大會、班會，尤其是班團(tuán)會進(jìn)行爭先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘？荚u教育，激勵學(xué)生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績，要樹立不進(jìn)則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識，要樹立取長補短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識。要樹立今日不努力學(xué)習(xí)，明日將被陶汰的危機意識。
三、抓住集體主義教育
1、指導(dǎo)學(xué)生正確處理個人和集體的關(guān)系
體活動使學(xué)生間的關(guān)系融洽，擰成一股繩，始終牢記個人言行直接關(guān)系集體形象。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感。
學(xué)生有了一定的集體觀念，對集體榮譽就會產(chǎn)生較強的共鳴。學(xué)校開展的有關(guān)學(xué)生的各項活動，都給他們提出具體的任務(wù)、目標(biāo)、要求，并教育他們要盡最大努力，獲取最佳成績。如11月下旬由班團(tuán)委組織，全體同學(xué)參加的班級娛樂運動會，利用課余時間所舉行的籃球賽、跑步比賽、乒乓球比賽、“80分”比賽等同學(xué)們均踴躍參加，同學(xué)們在各項活動中都較認(rèn)真、刻苦，獲得了成功，并把一張張獎狀張貼于教室，同學(xué)們既享受到成功的快樂，又領(lǐng)悟到集體的力量。
四、要不吝惜愛心的投入。
多與學(xué)生交心談心，使之覺得老師在乎他、關(guān)心他和信任他，確立平等的師生關(guān)系，變學(xué)生被動接受管理為主動自我管理。班主任對學(xué)生的教育培養(yǎng)，集中體現(xiàn)一個“愛”字。我們班現(xiàn)有人數(shù)為48人，男生21人，女生27人多為獨生子女家庭，其中有2人父母離異，領(lǐng)取政府最低生活保障金。父母親所從事工作構(gòu)成多為務(wù)農(nóng)及其他產(chǎn)業(yè)。部分學(xué)生有很強的自卑感，最怕別人看不起。由于長時間遭受冷落等不公正的待遇，不少學(xué)生程度不同的患有心理障礙。這些心病不除，學(xué)生的成長、生活、學(xué)習(xí)道路上就會障礙重重，剛建立起的自信心就會動搖。這些學(xué)生多數(shù)缺少師長之愛、同學(xué)之愛、家庭及社會之愛，教師要熟練運用心理學(xué)知識，用愛心去開啟他們的心靈之門?！案腥诵恼吣群跚椤?，以情動人，以情感人，才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴，才會接受啟發(fā)誘導(dǎo);對學(xué)生滿懷熱情和愛心，盡量滿足學(xué)生的情感需要，才能幫助學(xué)生克服心理疾患，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如果對他們只用簡單甚至粗暴的方法，只能加大與班主任的對立情緒，給班級工作的開展帶來難度。所以，作為一個班主任要有一顆愛心、一顆真心，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來，嚴(yán)中有愛，愛中求嚴(yán)，嚴(yán)得適度，更會收到意想不到的效果。
班主任工作千頭萬緒，它的工作量無法用秤來稱，只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營造一個良好的班集體。班主任的工作要走長期的艱苦奮斗之路，要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)的求真務(wù)實作風(fēng)，要靠盡心、盡情、盡力、盡責(zé)的無私奉獻(xiàn)精神!
光陰似箭，日月如梭。一晃學(xué)期末就到了，回想當(dāng)班主任的這一學(xué)期的歲月里，真使我思慮萬千、感慨甚多。在過去一個學(xué)期的班主任班級管理工作中，我主要從下面幾方面來著手：
一、思想工作是各項工作的根本
初中生正處于人生觀、價值觀、世界觀形成時期，每位同學(xué)對世界的認(rèn)識，對人生價值認(rèn)識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。因此，我必須及時了解班級情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識到老師的良苦用心，爭取問題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過且過的心理，寧可自己辛苦點兒，也要處理好學(xué)生的思想波動，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。現(xiàn)在的學(xué)生自尊心很強，判逆的情緒時時產(chǎn)生，如果遇到問題使用舊方法對學(xué)生一味的處罰會產(chǎn)生適得其反的效果。我經(jīng)常反思自己對學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度。只要你付出真心，就會得到回報，可能是一份理解，可能是一個會心的微笑，更可能是向上的動力。抓緊、抓好學(xué)生的思想工作能夠使班級的`其他工作順利的進(jìn)行。
二、優(yōu)化班級管理，發(fā)揮班干部的帶頭作用 建設(shè)一個和諧上進(jìn)的班級，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，班干部是班主任的助手，在班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。班干部屬于學(xué)生中的一員，與學(xué)生是處于同一層面的人，對問題的理解與學(xué)生會更接近，因而他們更容易溝通。
我們班的現(xiàn)任班長在班級管理方面確實是我的好幫手，在同學(xué)中有著特殊的號召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散，經(jīng)過一學(xué)期的了解和溝通，我相信只要我嚴(yán)格要求，加強教育，她一定可以在班級中帶好頭。
三、時刻關(guān)注學(xué)生，和任課教師及時溝通
及時和各科任課教師溝通，詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時與家長溝通，以便共同督促學(xué)生。這樣就可以及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取相應(yīng)的措施。
四、規(guī)范管理、制度嚴(yán)明，組織好周末班會
經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早功、衛(wèi)生清潔、上課、晚自習(xí)、晚功等督促檢查、考勤，經(jīng)常性、隨意性地觀察學(xué)生上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
五、需要改進(jìn)的地方
作為一個新班主任，，由于缺乏經(jīng)驗，在實際的班級管理過程中出現(xiàn)了各種問題和突發(fā)事件，因此在下一學(xué)期我主要從以下方面，進(jìn)一步完善自己的工作：
3.多與老班主任進(jìn)行心得交流，學(xué)習(xí)老班主任的經(jīng)驗，這樣可以做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問題的時候，集思廣益，尋找解決問題的最好方法和途徑。
光陰似箭，20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束。在這個學(xué)期里，外國語學(xué)院日語專業(yè)090803班在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及幫助下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，加強自自我教育，總體來說表現(xiàn)優(yōu)秀，但也有個別同學(xué)管理起來難度比較大，但經(jīng)過一學(xué)期的努力有明顯好轉(zhuǎn)?，F(xiàn)將本人班主任工作總結(jié)如下：
一、 班級情況簡介
我班現(xiàn)有37名學(xué)生，其中，只有10名男生,其余為女同學(xué)。6名同學(xué)為中共黨員，2名同學(xué)為預(yù)備黨員,本學(xué)期我班同學(xué)總體表現(xiàn)良好。
二、 班級建設(shè)工作
1、制定工作計劃
在學(xué)期初，我制定了班級工作計劃，簡要概述如下：
一、工作目標(biāo)： 1、培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，形成團(tuán)結(jié)友愛上進(jìn)積極的班風(fēng)。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓。
二、具體工作計劃：
(一)選舉班委，建立堅強的班集體核心。通過民主選舉，成立班團(tuán)委，成為班級“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。
(二)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵同學(xué)報考日語一級、二級，開展畢業(yè)論文準(zhǔn)備工作，為畢業(yè)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
(三)開展就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的就業(yè)觀，擺正心態(tài)，積極就業(yè)。
(四)在班、團(tuán)委的帶領(lǐng)下，通過大家的努力，爭加強班級管理工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生干部
要做好班級管理工作，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學(xué)生骨干力量。我將培養(yǎng)班干部作為班級管理工作的一個重點。學(xué)期初，我通過對學(xué)生檔案的了解，通過新一輪的民主選舉，成立了班團(tuán)委。我采用了學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的班級管理方式，注重從工作方法、工作藝術(shù)上對班干部進(jìn)行指導(dǎo)，幫助她們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系、能力鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)上、生活上嚴(yán)格要求他們，在班級管理工作上鼓勵她們大膽去做，使她們成為班級建設(shè)的排頭兵，培養(yǎng)得力的班干部，開展學(xué)生自我管理，以形成班集體的向心力，樹立良好的班風(fēng)，讓學(xué)生感受到主人翁地位和團(tuán)隊親和力，將使班級管理更加輕松，也在一定程度上達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的目的。
2、班級制度建立
我班充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務(wù)制度、班級會議制度、班級考勤制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個090803班凝聚成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。我們班成立了班委會和團(tuán)支部;由生活委員負(fù)責(zé)班級財務(wù)及值日安排，使得班級財務(wù)明晰，此外，考勤副班長負(fù)責(zé)班級考勤，并規(guī)定病假事假需有相關(guān)證明方能請假，有效地規(guī)范了班級考勤秩序。班團(tuán)委爭取每個同學(xué)能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)
.抓學(xué)風(fēng)，抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。向?qū)W生灌輸知識的價值，就業(yè)的壓力，珍惜大學(xué)四年的重要性。通過與學(xué)生們的共同努力與積極配合，我班學(xué)風(fēng)一直比較向上，每學(xué)期補考人次較少。同時，我班有一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，他們現(xiàn)已作考研準(zhǔn)備，他們進(jìn)一步帶動了全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，,日語專業(yè)對學(xué)生日語口語專業(yè)技能有較高的要求，而我班學(xué)生在這方面的基礎(chǔ)相對較弱，很多同學(xué)是出于對動漫等日本文化喜愛而選擇了日語專業(yè)。因此，我在要求同學(xué)們學(xué)好文化課的同時抓緊專業(yè)技能訓(xùn)練。我們經(jīng)常召開學(xué)習(xí)心得報告會，同學(xué)們互相分享彼此的經(jīng)驗體會，效果良好。結(jié)合學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我在班會上對同學(xué)們進(jìn)行了人生規(guī)劃教育、學(xué)風(fēng)教育及社會實踐教育，倡導(dǎo)同學(xué)們多看書，好好利用圖書館，多練習(xí)專業(yè)技能，多考證書，多參加社會實踐，提升自身的核心競爭力，盡早規(guī)劃大學(xué)生涯，盡早找到自己今后的人生方向。全班同學(xué)開展定期閱讀，寫作讀書筆記，并參加了國際日語能力測試，我班本學(xué)期已有30名同學(xué)考取了日語專業(yè)二級，通過率達(dá)50%。在半年的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。目前班級已基本形成你追我趕，積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，受到任課老師的肯定。學(xué)習(xí)工作將是我今后班主任工作的重點。
4、加強學(xué)生思想品德教育
我注重與學(xué)生溝通，和他們進(jìn)行平等的交流，從學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，在課堂上對學(xué)生們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵，增強他們的自信。在授課的同時，不僅僅傳授書本知識，并且經(jīng)常結(jié)合自己的體會與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟，教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生，在我眼里每個學(xué)生都有閃光點，我從心里愛護(hù)并關(guān)心他們，讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。
5、加強家校聯(lián)系
盡力幫助學(xué)生解決一些難題，做他們的知心朋友。面對學(xué)習(xí)、生活的壓力，我班少數(shù)學(xué)生真的不容易，這些學(xué)生容易產(chǎn)生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點，也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心，給他們一些精神上的鼓勵，請心理老師給他們指點。.與任課教師保持聯(lián)系，了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外，也與部分家長取得聯(lián)系，把他們子女的情況作一反饋。
6、就業(yè)指導(dǎo)
積極指導(dǎo)畢業(yè)生進(jìn)行了畢業(yè)生生源信息的填寫、上報工作。畢業(yè)生生源匯總、上報、審核是學(xué)生就業(yè)工作中的一個極其重要的工作內(nèi)容，工作非常細(xì)致，任何一個微小的細(xì)節(jié)——所填信息的每個數(shù)字甚至標(biāo)點符號，都關(guān)系到同學(xué)們畢業(yè)信息的準(zhǔn)確無誤。而生源信息的準(zhǔn)確與否直接影響到畢業(yè)生能否正常畢業(yè)和派遣。謝老師指導(dǎo)同學(xué)們嚴(yán)格按照生源審核規(guī)定的方法和步驟，認(rèn)真做好畢業(yè)生生源資格的初審工作，報送有關(guān)材料。
之后就工作簽約問題向同學(xué)們做了詳細(xì)的講解，并提示大家關(guān)注學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和其他網(wǎng)絡(luò)媒體的相關(guān)信息，明確自身優(yōu)勢劣勢，揚長避短，給自己正確的定位，以更好的在未來找工作的道路上少走彎路。也對畢業(yè)生們提出希望，在個人的力量有限時，要多向他人尋求幫助，她和老師會為大家提供充足的后援支持;作為一個集體也要互幫互助、共同成長，一起找到自己心目中完美的工作。
以上就是我這半學(xué)期工作總結(jié)，是我在自己已走過的教育教學(xué)工作中僅有的一些經(jīng)驗和體會。在今后的工作中，我會更加嚴(yán)格地要求自己，將會以更大的熱情投入到全人類最光輝的教育事業(yè)中去，盡自己最大的努力為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份光和熱。
人大主任個人總結(jié)篇十一
半期考試一結(jié)束，就迎來了這學(xué)期的半期家長會。今天想做一下家長會的總結(jié)，同時也算是總結(jié)一下自己的半期工作。
召開家長會的目的，無外乎是兩個方面的原因：一是加強家校聯(lián)系，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等各方面的狀況；二是推動家校共育。
教育是個性問題，也存在許多共性。家校共育一直以來也受到教育工作者的'一致推崇。所以，這次的家長會我嘗試了另外一種模式——拋開簡單的"老師講家長聽"、"談成績論排名"，轉(zhuǎn)換為"學(xué)生說家長談"、"說方法談心得"，以"家"聯(lián)"家"，以"生"帶"生"。家長會開始前，我選了幾名具有代表性的學(xué)生，就自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得以報告的方式，在家長會上作呈現(xiàn)。同時，我邀請了幾名家長，將自己的育兒經(jīng)分享給其他家長，讓教育的共性得以施展，個性得以突出。簡單粗暴的比較分?jǐn)?shù)和排名似乎顯得過于功利，在每一次的家校交流中做到時效、科學(xué)、富有意義顯得更為重要，因為育人是一輩子的事，只看眼前一定是局限的。創(chuàng)新和進(jìn)步的火花一定是在異議和交流中產(chǎn)生的，與其把陳舊的"準(zhǔn)則"直接拋出來給家長和學(xué)生，不如將典型案例作為示范。學(xué)生感情真摯的發(fā)言，家長們都很有感觸，更能讓家族明白到家庭和學(xué)校教育應(yīng)該是同步的，孩子的進(jìn)步與否與家長的重視有著不可推卸的責(zé)任，應(yīng)在孩子的學(xué)習(xí)上盡上責(zé)任。學(xué)生在做這樣的報告前，經(jīng)過了老師的指導(dǎo)和自身的思考，得出的結(jié)論，比父母和老師單純的苦口婆心要事半功倍得多。同時，同齡人之間總有連帶效應(yīng)，更容易引起其他同學(xué)的共鳴，達(dá)到教育目的。所以，"家家聯(lián)動"能為家校共育出謀劃策，推動家校共育走上新的起點。
家校共育提倡已久，從理論和實踐層面，教育工作者都做了不少努力。但是，我卻認(rèn)為家校共育的效果并不明顯，更有甚者還抱有"教育是學(xué)校和老師的事"，把孩子一送進(jìn)校門，就把父母的職責(zé)撇得干干凈凈。我也想對此做一點淺談，如果說這是家校共育發(fā)展緩慢或停滯，不如說是意識觀念缺乏革新。實際上，不僅是學(xué)校、老師，父母在子女教育也起著不容忽視的作用。如果有父母覺得，父母需要花那么多功夫，那還交給學(xué)校有什么用呢。抱有這樣想法的父母，我建議還是盡快跳出陳舊的教育理念圈吧！學(xué)校和老師是教育工作的主力軍，這一點毋庸置疑！但是，孩子一生可能會遇到很多老師，父母卻是唯一的。撫育成人是父母這個名稱最基本的職能，難道培養(yǎng)自己的孩子成人成才還需要推諉嗎？這也是我一直極力推崇父母參與子女的教育工作、積極配合學(xué)校和老師開展教育工作。因為學(xué)校和老師的任何一個決策，可能都會影響孩子的成長和未來，協(xié)助學(xué)校老師教育工作的開展，實際上也是一種協(xié)助教學(xué)行為。當(dāng)然，有家長可能會說，"我沒當(dāng)過老師，不懂教育"，那就學(xué)吧！沒有人生下來就什么都會，原始人因為生存的需要而學(xué)會使用火，現(xiàn)代社會人需要提升自身的軟實力，那么，唯一的方法就是不斷學(xué)習(xí)。因此，我相信"終身學(xué)習(xí)"今后不僅是教師專業(yè)發(fā)展的需要，更會成為現(xiàn)代父母的必要軟實力。所以，真正的教育需要"拼爹"，與其說是單純的拼物質(zhì)財富，不如說拼的是父母的觀念，以及生活方式、思維方式、處世方式。如果你用心，當(dāng)然就能收獲；如果你無為，當(dāng)然最后想插手也為時已晚。每一個孩子的成長，都是前一段成長的積累，一步一步才到了今天，而在每一個階段，父母和老師對他的影響可能都會改變今后的成長軌道。
身為班主任，與科任老師最大的區(qū)別在于關(guān)注班里學(xué)生的思想動態(tài)，做好相關(guān)的思想教育工作。這也是我作為班主任感到責(zé)任壓力最大的一點。除了關(guān)注班級的成績發(fā)展，還要熟悉學(xué)生的意識動態(tài)。而在中學(xué)成長時期，年齡發(fā)育的特點和規(guī)律可能會導(dǎo)致各種各樣的問題，比如缺乏責(zé)任心：忘了帶作業(yè)、做清潔不負(fù)責(zé)、作業(yè)沒做完就去玩了、書本攤一桌子、抽屜和書包一堆雜亂……每次老師幫助教育時，都是一個理由"忘了"。是真的記性不好，所有孩子都得了健忘癥？答案是否定的，其實是沒有培養(yǎng)起責(zé)任心。父母和老師替孩子做的越多，照顧越周全，孩子就越不會料理自己的事情，久而久之，他們會變成一個個"局外人"。除此以外，每個班級、每個學(xué)生身上都或多或少存在一些不足，老師不僅要去發(fā)現(xiàn)問題，還要設(shè)法及時恰當(dāng)?shù)奶幚?。這些工作是隱性的，卻是不可取代的?；蛟S有一天，這些內(nèi)容都將成為我的"家長會"主題，把家長會開成屬于我們班自己的教育專題會，有利于家長了解孩子的教育現(xiàn)狀，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，實現(xiàn)家長會收益最大化。
真正的教育，從來不是點石成金、立地成佛的技巧，而是一段春風(fēng)化雨、自然而成的過程。就像一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。我是老師，是學(xué)生的前行著，前行者如何，跟從者也會如何。父母亦然。自律、野心、從容和不屈不撓不是遺傳，是一種潛移默化、是一種言傳身教。
今天是母親節(jié)，母親是孩子未來命運的創(chuàng)造者，祝天下母親 節(jié)日快樂！
人大主任個人總結(jié)篇十二
本人于某年xx院校畢業(yè)后分配到某某、某某醫(yī)院工作，某年被調(diào)入某院任業(yè)務(wù)院長，xx年11月濰坊醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生管理學(xué)專業(yè)大專班畢業(yè)，xx年主持全院工作至今。數(shù)年來一直從事婦幼保健工作，xx年11月被聘為主治醫(yī)師?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：在政治思想方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評為縣、市、省級先進(jìn)工作者。
在分管業(yè)務(wù)工作期間，積極圍繞婦幼衛(wèi)生工作方針，以提高管理水平和業(yè)務(wù)能力為前提，以增強理論知識和提高業(yè)務(wù)技能為基礎(chǔ)，堅持走臨床和社會工作相結(jié)合的道路，積極帶領(lǐng)全院職工齊心協(xié)力、努力工作，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
在工作中，本人深切的認(rèn)識到一個合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生知識，寫下了打量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。經(jīng)常參加國家及省內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會議，聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，并多次去省市及兄弟單位學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，能熟練診斷處理產(chǎn)科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥，熟練診治婦科各種急癥、重癥，獨立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計劃生育手術(shù)。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍的處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷治療準(zhǔn)確率在98%以上、獨立完成數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，病人都能按時出院，從無差錯事故的發(fā)生。
注重臨床科研工作，參加了《藥物促排卵聯(lián)合人工授精治療不孕癥臨床研究》縣級科研項目，榮獲一等獎。撰寫論文四篇，并先后在省級刊物發(fā)表，受到了專家的贊賞和肯定。
注重人才的培養(yǎng)，自任職以來，積極指導(dǎo)下一級醫(yī)師的工作。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，擔(dān)負(fù)組織和教學(xué)任務(wù)，由本人具體指導(dǎo)培訓(xùn)的各級婦幼人員達(dá)2千余人次，提高了各級婦幼人員的工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。
本人在分管保健工作期間，嚴(yán)格按照上級婦幼工作要求，認(rèn)真制定了切實可行的工作指標(biāo)和計劃，進(jìn)一步完善了縣、鄉(xiāng)、村三級保健網(wǎng)，建立了婦女、兒童“四簿四卡”，并定期檢查落實，掌握全縣婦女、兒童的健康狀況。每年為女工健康查體3千余人次，0—7歲兒童健康查體1千余人次，實現(xiàn)了婦女、兒童系統(tǒng)化管理，有力保障了婦女、兒童的身體健康。
配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項目標(biāo)任務(wù)，如初級衛(wèi)生保健、創(chuàng)建“愛嬰醫(yī)院”等工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，配合各級領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好參謀，并制定切實可行的實施辦法，積累了大量的實施材料，在省市抽查、評估、驗收時，順利通過。
學(xué)習(xí)、宣傳、落實《母嬰保健法》，整理收集有關(guān)材料，書寫版面，組織人員利用宣傳車到各集市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，散發(fā)宣傳材料，帶領(lǐng)同志們辦起宣教室，并幫助指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，為《母嬰保健法》的落實打下一定基礎(chǔ)。積極開展婚前查體工作，發(fā)放《致新婚夫婦的一封信》，進(jìn)行新婚保健知識及優(yōu)生優(yōu)育知識的宣教，每年舉辦學(xué)習(xí)班1—2期，提高了孕產(chǎn)婦自我保健能力，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒的發(fā)病率和死亡率，為提高我縣的人口素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
自20xx年本人主持全院工作以來，積極協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)班子之間的關(guān)系，齊心協(xié)力、求真務(wù)實、大膽創(chuàng)新，不斷吸取先進(jìn)的管理經(jīng)驗，堅持走臨床與保健相結(jié)合的。路子，通過改善院容院貌，增添醫(yī)療設(shè)施，提高醫(yī)療水平，使臨床工作上了一個新臺階，促進(jìn)了各項工作的開展。在管理方面，建立健全各項規(guī)章制度，加強行風(fēng)建設(shè)，注重思想教育，任人唯賢，積極發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用，通過崗位責(zé)任制，職稱評聘分開等措施的實施，極大的提高了廣大職工的工作積極性，強化了主人翁意識。一年多來，臨床工作有了新的突破，業(yè)務(wù)收入達(dá)到建院以來的水平。社會保健工作也得到了進(jìn)一步完善，極大地提高了兩個系統(tǒng)化管理率，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，使保健院的各項工作有了新的飛躍。
綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好各項工作，為婦幼衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量。
人大主任個人總結(jié)篇十三
經(jīng)過這大半年的煅煉，在工作能力上我有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路不清晰，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應(yīng)付完成狀態(tài);對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情和主動性還不夠，有些事情領(lǐng)導(dǎo)交代過后，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導(dǎo)催了才開始動手，造成了工作上的被動。
在即將結(jié)束的xxxx年里，我的工作還有許多不足，我會努力加強學(xué)習(xí)并不斷提高自己，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。在即將到來的xx年，我將繼續(xù)與公司同事一起努力配合領(lǐng)導(dǎo)更好的完成工作任務(wù)。
新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我也應(yīng)該以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。
1、崗位不明確，職責(zé)混亂。
目前公司員工人數(shù)較少，很多工作都是大家一起做，在做的同時，因為崗位以及職責(zé)的關(guān)系，很難分清主次，沒有合理的安排，甚至在日常辦公中都不知道應(yīng)該先去向哪個部門申請，以至于有什么事都是去找總經(jīng)理，如此一來加重了領(lǐng)導(dǎo)的工作量，也影響了領(lǐng)導(dǎo)處理其它重要的工作，長此以往，對公司的發(fā)展會產(chǎn)生很嚴(yán)重的影響，所以希望在新的一年里這個問題能及早得到解決。
2、管理制度不完善，難以實施。
我看到公司也印有管理制度，上面明確發(fā)明了各崗位的職責(zé)與權(quán)利，但縱觀全公司員工，敢說了解的恐怕不多，大部分人甚至不知道自己崗位對應(yīng)的職責(zé)是什么，都有哪些權(quán)利，所以在工作中常出現(xiàn)一些牛頭不對馬嘴的事情，這對工作效率的影響非常嚴(yán)重，這個問題希望公司領(lǐng)導(dǎo)重視，并及時解決。
人大主任個人總結(jié)篇十四
本學(xué)期我擔(dān)任高三(2)班的班級管理工作。為了總結(jié)經(jīng)驗，彌補班主任工作的不足現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
基本情況：我班底子薄，原先是大家都不太看好這個班，經(jīng)過上學(xué)期的整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn)，全班共有36人，女生5人，男生31人，住宿生31人，分別包括建筑、烹飪、財會三個專業(yè)，有近6人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重，有兩個曾有過頂撞老師的行為，還有一些自理生活的能力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。
本學(xué)期重新通過民主選舉新班委和團(tuán)支委人選，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班級管理量化評估積分細(xì)則（獎懲條例），對班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo)，充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，中途更換了兩名班委。實行值日班委制度，經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、責(zé)任心強、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。實行安全、一票否決制，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出。這些制度的實施都收到較大的成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變。
類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴(yán)格要求、獎罰分明相結(jié)合。
1、壓力過大，焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績，給自己過大壓力，導(dǎo)致考試時焦慮過高，發(fā)揮不好。
2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強，課堂回答問題積極性不高，不善于思考。
3、準(zhǔn)備不足，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實際，喜歡做難題、怪題，抓不準(zhǔn)重點。
4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。
5、過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。
6、考試方式的改革，部分學(xué)生答題時間分配不得法。
根據(jù)上述的原因，主要采取如下一些對策：
1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
a、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。
b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。
c、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實。
d、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強迫自己成功的意識。
2、發(fā)揮自我暗示的積極作用。
3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。
戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。
戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢,弱科保底線。（最低要求必須以比省平均分低5分為底線）。
本次家長會采取分批的形式進(jìn)行，離校最近的學(xué)生家長利用晚上的時間來開，其它分為雙差生、退步大的學(xué)生、尖子生分別進(jìn)行召開，到會的科任主要是語數(shù)英和x科的老師。在召開家長之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生。開家長會時，到會的家長和科任都有說不完的話。這種對話式的家長會，比以前只是老師在上面說，家長在下面聽老模式效果好多，以前家長聽完老師的說話之后想個別了解情況就沒有時間了，現(xiàn)在這種談話式的家長會能及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應(yīng)。
中同學(xué)們能互相幫助。采取多鼓勵少批評的方法，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
人大主任個人總結(jié)篇十五
跨過了教學(xué)的第三個年頭，時光的流逝速度真讓我晃不過神來。匆匆地過，點點地累積著，不知覺地，看著這幫孩子從三年級躍入了五年級。五(3)班的孩子，是我一參加工作就帶領(lǐng)的班，擔(dān)任他們的副班主任工作也已兩個年頭，感觸很多，情誼也很深厚。
我跟五(3)班孩子們之間的故事很多，辛酸的、感人的、復(fù)雜的、有趣的……我特別注重對這幫孩子人格的教育和道德的教育，下面我就從以下幾個方面來談?wù)勎业膫€人教育觀念：
從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要，俗話說：好習(xí)慣一生受益。所以，我繼續(xù)堅持引導(dǎo)學(xué)生從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。其實每個學(xué)生都知道要講文明、守禮貌，可具體做的時候卻不盡人意。我引導(dǎo)他們從小事做起，比如：自己的桌椅下有紙屑時，不要問是誰的?撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里，讓他成為本能反應(yīng);我也經(jīng)常利用晨會課間和學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生能夠認(rèn)識到如何才能做一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生。在學(xué)生日常英語學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息，不亂跑、不打架罵人等的習(xí)慣，對于本班羅彪、羅海、陳賽文、蔣文等喜歡吵鬧的學(xué)生，我要求其他的同學(xué)時刻提醒他們、幫助他們并監(jiān)督他們。平時還教育他們見到老師要主動打招呼，養(yǎng)成尊敬師長、講禮貌的好習(xí)慣。我想，要的不只是內(nèi)容，更是堅持良好習(xí)慣的毅力。
我懂得作為一名副班主任，協(xié)助班主任搞好工作是我應(yīng)該做的。所以，除了盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，我一有空就會去班里瞧瞧，時刻注重班級的動態(tài)和孩子們的情況，看看有什么我能做的;我更積極配合班主任做好班級的日常工作，協(xié)助處理班級各項事務(wù)。通過和前輩的配合工作，也讓我真的學(xué)到了很多的東西，得到了很多寶貴的經(jīng)驗。在衛(wèi)生方面我都能認(rèn)真安排好學(xué)生打掃干凈，包括把打掃用的工具放到指定位置等，紀(jì)律方面我也強調(diào)學(xué)生的養(yǎng)成教育，為孩子創(chuàng)造了一個干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為副班主任，我積極的配合班主任做好各項工作，期末，我認(rèn)真謄寫每個學(xué)生的成績報告單。對于班主任外出聽課或開會時，主動代替班主任管理好班級，讓班主任無后顧之憂。
班集體同時也是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，如我?guī)椭鷮W(xué)生出刊黑板報;在慶六一的活動中，我們班開展了豐富多彩的活動，如：唱歌、水果拼盤、觀看愛國電影等活動，并利用快樂的氛圍滲透一些教育，這個時候?qū)W生更有耐心聽進(jìn)去，這些活動使學(xué)生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
時間真的過得很快，一個學(xué)期就這樣進(jìn)入了尾聲，我邊學(xué)著，邊進(jìn)步著，可能不是每件事都做的盡善盡美，可是卻每件事我都用了心。不管是班主任還是副班主任，我們的目標(biāo)都是共同的，那就是為了更好的管理好班級，讓我們的孩子更出色、更優(yōu)秀。在今后的工作中，我會更加努力，不斷進(jìn)步，把班級的方方面面建設(shè)得更好。
人大主任個人總結(jié)篇十六
1、 開學(xué)至今，我不厭其煩地對學(xué)生進(jìn)行思想政治、班規(guī)、校規(guī)、文明禮貌等方面教育，所以班上沒有出現(xiàn)重大的違紀(jì)事故，并逐漸養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，如遲到先在前門報告，經(jīng)老師允許才進(jìn)去。
2、 制定了較細(xì)的班規(guī)，學(xué)生基本能遵守各方面的紀(jì)律，如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、和集會紀(jì)律等。
3、 經(jīng)常灌輸給學(xué)生以樸素、簡潔為美的審美觀，告訴他們什么人就要有什么的樣子，學(xué)生就要有學(xué)生的樣子。不穿拖鞋，不染發(fā)，不穿奇裝異服，男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不化妝、不戴首飾，所以在儀容方面我們班還是做得比較好的。
4、 我們班連續(xù)三個月都被評為“文明班”，而且分?jǐn)?shù)較高，三個月的分?jǐn)?shù)都逼近模范班的分?jǐn)?shù)。
5、開學(xué)不久，我就開始家訪，家訪近10位同學(xué)，效果明顯，被家訪過的學(xué)生都明顯的進(jìn)步。
6、 組織了兩次主題班會。第一次是《網(wǎng)上沖浪的利與弊》，以表演的形式進(jìn)行，學(xué)生充分發(fā)揮他們的才能，讓全班每一位同學(xué)更清醒地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊。第二次是《我為我的集體出一分力》，由于第一次月測后，學(xué)生有驕傲、松懈的情緒，而導(dǎo)致第二次月測倒退了，而班的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都有明顯的倒退現(xiàn)象，于是我讓他們一演講的形式開一次主題班會，這次班會對整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了一定的促進(jìn)作用。
以上所說的成績微不足道，存在的問題也不少，如課堂紀(jì)律和自修課紀(jì)律欠佳，說話，遲到、吃東西、開位等各種各樣的違紀(jì)形式都有。做清潔衛(wèi)生不自覺、經(jīng)常被扣分。
在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。
1、第一次月測綜合指數(shù)排普通班第三名，第二次月測雖然退了步，但從進(jìn)幅來看，也進(jìn)了兩名。兩次月測都超過了級部定的指標(biāo)。第二次月測中出現(xiàn)了一個全級單科狀元。
2、積極參加特長生的培訓(xùn)，有12個同學(xué)參加了美術(shù)特長生，兩個同學(xué)參加了體育特長生。
3、英語競賽一個同學(xué)獲得了三等獎。
軍訓(xùn)獲得三等獎。
總的來說，雖然我班還存在著各方面的不足，但基本上已進(jìn)入了穩(wěn)定狀態(tài)，并且向著良性發(fā)展。