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農業(yè)推廣經驗總結論文篇一
摘要：本文結合理論實踐，認為要想提高農業(yè)技術的供給，必須從政府供給、科技推廣體系以及發(fā)展非政府農業(yè)技術合作組織等方面入手，進而促進農業(yè)技術的推廣，保證農業(yè)產量。
關鍵詞：農業(yè)推廣;影響因素;推廣體系。
1.1內部影響因素分析。
比如：在8月，北京市聯(lián)合周圍7個省市對120個農村的農業(yè)推廣技術進行深入調查，對50個農業(yè)種植的種子管理站進行深入分析，得出要想做好技術推廣工作，通過集思廣益的方式，結合大家的共同創(chuàng)意，設計出優(yōu)美的企業(yè)畫冊和報紙，把這些畫冊、報紙發(fā)送到每位居民手中，讓他們通過科學系統(tǒng)方式種植，提高種子的成活率。
1.1.2管理資源不合理目前農業(yè)技術之間推廣體系各個環(huán)節(jié)是分離的，比如：新技術的研究開發(fā)、農業(yè)技術教育培訓、農業(yè)技術的推廣都是獨立的。
農民在種植過程中不知道把遇到的問題應該反映到那個機構，既不利于農民種植技術的提高，也在很大程度上浪費了農業(yè)技術推廣資源。
研究所研究出新的科學成果往往缺乏推廣的有效途徑，使得很多農業(yè)技術，一直停留在試驗田當中。
而且研究所缺乏必要信息技術的反饋，使得研究所人員缺乏對基礎農戶具體需求的了解和掌握，導致研究的農業(yè)技術不能滿足農戶的'具體需求，經常發(fā)生農業(yè)技術不符合農民基層需要的尷尬局面，大大浪費研究資源。
同時，我國農業(yè)技術推廣體系也存在巨大問題，尤其是缺乏對農戶技術的培訓。
農業(yè)部門在7月對東北三省60個農村農業(yè)技術推廣的資源管理進行深入分析調查，發(fā)現(xiàn)其中30個農村管理資源存在嚴重問題，很大程度上限制了東北三省農業(yè)的推廣和發(fā)展。
在目前農業(yè)技術推廣資金極度缺乏的背景下，農戶對新技術應用還停留在發(fā)資料和技術普及的階段，還有就是為了應付上級工作，一年僅僅開展一次或者幾次的短期培訓，很難進行系統(tǒng)科學的有效培訓。
1.1.3農業(yè)技術提供結構性存在差異在我國農業(yè)技術的研究主要有兩個部門，一個是國家支持研究相關課題的研究所，一個是大中院校。
其中大中院校受到體制和社會方面因素的制約，和基層農民之間缺乏必要信息反饋機制，和最初的研究和應用效果相互背離。
對經濟效益較低的大田農作物技術的投入比較小，主要集中在高經濟農作中，使得農業(yè)技術推廣部門的技術服務和農民對技術需求之間的差距越來越大。
1.2外部影響因素分析。
1.2.1耕種占地面積小到目前為止，我國人口總數(shù)達到近15億，其中擁有農業(yè)戶口的居民高達9億，占總人數(shù)的60%，其中從事農業(yè)生產的人數(shù)大約是7.4億，隨著沙漠化逐漸加劇，再加上水土流失異常嚴重，到20我國全國可耕種土地面積約1.2億公頃，人均耕地面積不到867平方米，還達不到全世界品均耕種面積的40%。
從這幾組數(shù)據(jù)中可以看出，我國耕種占地面積還非常少，滿足不了我國農業(yè)發(fā)展的具體要求。
1.2.2農業(yè)新技術使用的成本昂貴就目前而言，農業(yè)新技術的推廣往往只是重視農作物生產的質量和數(shù)量，而忽視了經濟效益。
對偏遠山區(qū)的農民來說，農業(yè)新技術使用的成本要高于原生產技術的成本，主要原因是農業(yè)新技術使用的成本增加了設備遠距離運輸?shù)某杀尽?BR> 農民生產出來的農產品，農民往往更加擔心運輸?shù)木嚯x和時間，尤其是新鮮瓜果蔬菜，使得其運輸成本大大提高，嚴重阻礙落農業(yè)新技術的推廣和運行。
1.2.3市場影響因素就目前而言，我國農產品市場波動比較大，農民通常情況下很難掌握市場的變化，雖然近年來，國家為了實現(xiàn)共同富裕的目的，提高了農產品的收益，但是如果出現(xiàn)供大于求的現(xiàn)象，同樣也導致農民出現(xiàn)虧損的現(xiàn)象，對市場未來發(fā)展的不確定性直接影響了農民采用新技術的力度。
2促進技術推廣的措施及方法。
要想保證農業(yè)技術推廣能順利進行，就必須從多個方面入手，既要依靠傳統(tǒng)報紙、標語進行推廣，保證每項農業(yè)技術深入落實到每個農民手中，也要通過廣播電臺和電視節(jié)目進行宣傳和推廣，把農業(yè)技術推廣的重要性和意義，深入每個農民心中，才能為農業(yè)技術推廣營造良好環(huán)境。
同時也要借助新時期的通訊工具進行推廣，比如：手機短信、微信、qq等軟件推廣，保證新農業(yè)技術能走進更多農民家中，以便讓農民對此項技術更加了解和掌握，并快速把此種技術應用到實際耕種過程中[1]。
2.2政府部門要加強資金和物質保障。
農業(yè)技術的推廣離不開政府的支持，但是在實際應用過程中，政府對農業(yè)技術推廣的資金使用非常欠缺，嚴重限制了農業(yè)技術推廣價值和作用的發(fā)揮。
基于此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門深刻認識到農業(yè)技術推廣的重要性，深入到農民耕種生產內部，分析其在新農業(yè)技術應用過程中存在的問題，并提供資金上的幫助，保證新技術得到有效的落實和進行，最終也讓農民們看到新技術帶來的成果和幫助。
2.3提高農民群眾的科學文化素質。
目前我國農民群眾的文化水平普遍比較低，讓他們在短時間內接受新農業(yè)技術顯然不夠成熟，而且很多農民對新農業(yè)技術還存有很大偏見。
所以當?shù)卣ㄆ陂_展學習新農業(yè)技術知識講堂，組織農民積極學習和掌握農業(yè)相關技術，進而調動農民學習求知的欲望，同時政府要推選出一批高素質、高水平、高學歷的農業(yè)技術推廣人員，對當?shù)剞r民普及新農業(yè)技術的知識和好處，提高他們理解新農業(yè)技術的水平。
【參考文獻】。
[1]王力剛.農業(yè)技術推廣相關的影響相關因素探討[j].中國農業(yè)信息,(11):107.
作者：杜志華單位：貴州省黔西南州農業(yè)委員會。
【2】淺談山羊養(yǎng)殖技術推廣應用。
[摘要]經過對山羊養(yǎng)殖——羊舍搭建、品種選擇、飼養(yǎng)管理、育肥技術、病害防治等幾方面的研究分析，文章詳細闡述科學養(yǎng)羊的技術推廣，對大量發(fā)展山羊養(yǎng)殖生產提供理論和技術指導。
[關鍵詞]養(yǎng)羊;技術;推廣。
1羊舍搭建。
1.1選址。
遠離居民地，水源光照充足，牧草生長茂盛，交通運輸便利，草地坡度不要太陡。
還應考慮，放牧對周邊的影響。
1.2建舍。
羊舍搭建標準，位置宜選在避風平坦，高燥向陽，排水方便，坐北朝南，呈長方形布局，用土墻、磚木、水泥瓦、石棉瓦等建造高2.0～2.5m的樓臺漏縫地板式羊舍，長度大小以養(yǎng)羊數(shù)量及發(fā)展目標而定。
羊舍要求門寬3m，羊舍面積設計公羊2～4m2/只，母羊2m2/只，商品羊1.0～1.2m2/只。
羊床離地1.5～1.8m，羊床用7～10cm寬的竹片鋪釘平整，竹片間留1.0～1.5cm寬的間隙。
舍內設懷孕母羊欄、哺乳帶羔欄和肉羊欄等分類圍欄，并安裝草架和水料槽。
2品種選擇。
選擇品種，適應高陡山地環(huán)境，生產性能要好，生產周期要短，經濟效益要高。
通常情況下，用本地多胎、母性好、早熟、四季發(fā)情、個頭大的母羊，與優(yōu)質的波爾山羊、成都麻羊等雜交。
養(yǎng)殖規(guī)模不宜大，視草地面積、自身資金、管理經驗等情況而定。
其中，公母羊比例，控制在1：(20～30)。
母羊在65%～70%，公羊定期更換，避免近親繁殖。
3飼養(yǎng)管理。
3.1劃片輪牧。
充分利用草地資源，降低病蟲害危害。
根據(jù)地勢環(huán)境、牧草生長等，根據(jù)坑溝、山嶺、道路等情況，劃分出不同的片區(qū)，每片區(qū)飼喂3～5d，草地修養(yǎng)30～40d，然后重新輪牧。
3.2套種牧草。
一般新建植的，可套種產量高的紫花苜蓿、雜交狼尾草等，可結合2～3年/次的秋冬季墾復機會，在行間空隙套種較耐蔭的百三葉、多年生黑麥草等。
3.3科學放牧。
四季皆可放牧，但是，根據(jù)季節(jié)不同，草質情況，羊群體質等，而略有差異，必須分情況而定。
冬季放牧，晚出早歸，十點——四點，回圈后補充干草。
放牧地盡量距圈舍要近，背風向陽，氣候突變時更方便驅趕回圈。
清明過后，氣候轉暖，放牧時間，適當延長。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇二
摘要：與當下時尚而花樣翻新的眾多電視節(jié)目類型相比，農業(yè)技術推廣片具有一些特質，從業(yè)者要從選題、腳本、拍攝、后期制作等各個環(huán)節(jié)加以把關，打造優(yōu)秀的農業(yè)技術推廣片。
關鍵詞：農業(yè)技術推廣片；選題；文字腳本；拍攝；后期制作。
在我國，農業(yè)科學和教育成為影視創(chuàng)作的題材之一可稱得上歷史悠久，與當下時尚而花樣翻新的其他電視節(jié)目類型相比，農業(yè)技術推廣片以服務農業(yè)為目的，具備了一些特質。
一、概念。
總得來說，農業(yè)技術推廣片有以下幾個特點：1.以傳播農業(yè)實用技術，教授農民某方面的農業(yè)技能為創(chuàng)作目的。宏觀來講，農業(yè)技術推廣片是為了服務于農業(yè)現(xiàn)代化和新農村建設。而從微觀層面上講，具體到某一部農業(yè)技術推廣片，它的目的性非常明確，農民看完，就能學會某一項農業(yè)技術。2.由其創(chuàng)作目的決定，農業(yè)技術推廣片涵蓋了與農民生產有關的各個領域，包括種植、養(yǎng)殖、儲藏加工、農機工程、農村能源、生態(tài)環(huán)境等多方面。3.全片具有較強的邏輯性。相對于其它類型的節(jié)目，農業(yè)技術推廣片的整體邏輯性比較強，一般都是嚴格按照農業(yè)技術的邏輯步驟逐漸展開。由農業(yè)技術推廣片的特質決定，在制作時就有一些需要注意的問題。
二、做好農業(yè)技術推廣片涉及的幾個方面。
（一）選題。選題農業(yè)電視節(jié)目是否吸引觀眾的重要前提，如果觀眾對節(jié)目介紹的技術、品種不感興趣，那么很可能他就不會收看。這就要求農業(yè)電視節(jié)目選題的策劃者與申報者――編導必須具備豐富的農業(yè)知識，知道現(xiàn)今農村的發(fā)展狀況，通曉農民在生產上的需求，并從宏觀上了解我國農業(yè)的整體走向。只有這樣，才能找到好的、符合農民需求的、符合時代發(fā)展的選題。其次，為免誤導觀眾，不能對節(jié)目中所介紹的技術進行效果的夸大、渲染。涉及增產、增收的描述要客觀真實，對其優(yōu)缺點要公正地評論。另外，推薦的實用技術可操作性要強，切實適合農民使用。在地域性強的傳播渠道，要傳播適合該地區(qū)種植、養(yǎng)殖的品種及技術。
（二）文字腳本。文字腳本決定了一部農業(yè)技術推廣片的結構、重點，以及風格。由于農業(yè)推廣片必須得使農民朋友能夠看得懂、學得會，因此，編導在撰寫腳本時，要盡量避免書面詞匯，最好運用農民自己的語言，像對農民朋友手把手地教，這樣農民才愛看，才聽得懂。同時，在各個步驟的介紹中，要詳略得當，對農民熟知的步驟大膽簡化，而對節(jié)目介紹的技術重點則加以突出表現(xiàn)。
（三）拍攝。在某些農業(yè)推廣片拍攝過程中，為了追求畫面的“干凈”，每到拍攝時，除了必須需要人操作的步驟之外，通通讓人躲在一邊，只拍攝一些空鏡頭，事實上，這些鏡頭最終組合起來會讓觀眾覺得枯燥乏味。因此，在拍攝時要盡量多設計一些活潑的鏡頭。另外，拍攝過程中要注意同期聲的收錄，以增強現(xiàn)場真實感，加強感染力和說服力。
（四）后期制作。由于我們的目的就是讓農民看得懂、學得會，因此，在后期編輯的.過程中，要做到聲畫對位，講到什么，畫面就出什么。使觀眾邊聽邊看。在鏡頭的使用及剪接方面，不以絢麗為主，而要在不違背美學原則的基礎上，以鏡頭到位為準，可以通過長鏡頭的運用,把連續(xù)的時空運動的真實內容呈現(xiàn)在屏幕上，傳遞完整的信息。第二，同期聲不能高于解說的聲音，一些設計的鏡頭也絕不能分散人們對主題的注意力。第三，除解說及畫面外，還要綜合運用音樂、音響、字幕等多元因素。字幕包括段落字幕、提示性字幕等。前者把全片劃分成若干段落，可顯得層次分明、條分縷析，有助于觀眾一步一步地看完整部節(jié)目；而后者則對一些重要步驟、一些藥品使用的量等做出一些提示。
許多年的實踐證明，農民朋友需要農業(yè)技術推廣片，在信息發(fā)達的今天，許多農民的素質已經大大提高，他們除了收看電視上播放的農業(yè)技術推廣片之外，還主動使用網上下載、購買光盤反復觀摩等各種手段來開闊眼界、提高技能、了解新知識。也許由于節(jié)目類型所限，這類節(jié)目顯得有些枯燥，但如果從業(yè)者從以上幾方面用心盡力地把它做好、做到位，相信肯定會對我國“三農”的發(fā)展大有裨益。
參考文獻：
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇三
摘要：在我國農業(yè)發(fā)展過程中，農業(yè)推廣是一種重要方法，而農業(yè)推廣的重要推動力為金融方面的支持。本文首先對農業(yè)推廣的金融支持現(xiàn)狀進行分析，針對其存在的主要問題，結合相關案例，提出具有針對性的我國農業(yè)推廣的金融支持方法，進而促進我國農業(yè)經濟的快速發(fā)展。
關鍵詞：農業(yè)推廣；金融支持；金融支持業(yè)務范圍。
當前，我國農業(yè)推廣的金融支持是明顯不足的，其具體問題表現(xiàn)為多個方面：（1）農業(yè)推廣資金與金融業(yè)務不平衡，我國很多地區(qū)的涉農金融機構主要業(yè)務都是“三農”，主要發(fā)展的金融業(yè)務具有頻率高、一次性量小的特點，在進行投資時，金融機構有著過于謹慎的特點；（2）擔保機制不健全，在農村地區(qū)，農業(yè)保險信用機構并沒有十分完善，保險機構的工作缺乏主動性，而擔保資金的落實同樣存在一定困難；（3）法律法規(guī)不完善，我國針對農業(yè)推廣的相關政策并不缺乏，但是在落實過程中卻效果不好，其主要原因是沒有和政策法規(guī)相對應的實施系統(tǒng)，同時，我國部分地方地區(qū)并沒有地方針對性的指導性文件；（4）在農業(yè)推廣的微觀層面，專業(yè)人才是相對缺乏的，特別是在我國一些偏遠地區(qū)，村鎮(zhèn)總是存在著農業(yè)推廣人力資源短缺的情況，關于此類知識的培訓機構相對較少，甚至沒有，而具有此類知識的專業(yè)人才相對較少，整個隊伍的業(yè)務水平存在較大差異。
（一）創(chuàng)新金融支持業(yè)務范圍。為讓產品供需得到更好的連接效果，必須要創(chuàng)新金融支持的業(yè)務范圍，讓金融產品更為有效，讓農村金融需求得到滿足。要想實現(xiàn)良性競爭，就必須要發(fā)展多種渠道的金融制度與金融扶持制度，依照資金需求特點與農業(yè)推廣政策來制定方案，讓業(yè)務服務與金融制度可以完美對接客戶，進而促進金融機構和農民的雙贏。如在法國，就曾為農業(yè)推廣工作成立了農民協(xié)會與合作社協(xié)作模式，在資金支持方面，法國國內相對較大的信貸銀行都會對其給予資金支持，如互助信貸聯(lián)合銀行、農業(yè)信貸聯(lián)合銀行，這樣可以和國家農業(yè)政策、農戶農業(yè)貸款緊密結合。在選擇資金支持渠道時，應該參考當前市場的實際需求，以公平競爭為原則，進而促進農業(yè)推廣的職責明確、產權清晰。
（二）健全擔保保險機制。在健全擔保保險機制方面，需要政府加大資金投入力度，讓農業(yè)擔保機構可以及時建立，讓農業(yè)擔保業(yè)務得到全面開展，利用保險機構、金融機構以及農業(yè)擔保機構的`共擔風險機制，可以讓農業(yè)擔保機構建設得到加強。除此職位外，還應該對聯(lián)保責任制予以推廣，建設農村信用體系，利用相關法律法規(guī)的建立可以讓農業(yè)生產保險體系制度更為穩(wěn)定，只有確定好農業(yè)保險的投保費用、農業(yè)保險的險種才能讓農業(yè)保險事業(yè)得到進一步發(fā)展。
（三）完善金融支持規(guī)章制度。
1、民間融資的規(guī)范。以我國鄂爾多斯地區(qū)為例，依照現(xiàn)狀進行分析，可以發(fā)現(xiàn)該地區(qū)現(xiàn)有的金融支持市場是農村民間小規(guī)模的，對此，應該讓農村金融市場進入條件更為寬松，讓私人的金融組織得到進一步發(fā)展。同時，還應該對金融機構的創(chuàng)新改革予以推動，讓自身服務質量得到增強，創(chuàng)建出一個有利于農業(yè)推廣工作和農村經濟發(fā)展的環(huán)境。
2、法律法規(guī)的完善。針對農業(yè)推廣法律法規(guī)，應該對其做到進一步完善，讓保護力度得到增強。農業(yè)推廣工作隨著經濟全球化趨勢的到來面臨著新挑戰(zhàn)，對此，我國針對性地頒布了各項條例與規(guī)定，如《中華人民共和國農業(yè)技術推廣實施條例》等，在進行農業(yè)推廣工作中，應該依照相關條例對農業(yè)推廣系統(tǒng)進行完善。
3、金融幫扶制度。以日本為例，該國在農業(yè)推廣上，利用合作金融支持與政策資金支持兩種方法實現(xiàn)了金融幫扶的目的，針對農業(yè)、漁業(yè)及林業(yè)在生產經營過程中遇到的資金困境，可以通過扶持資金的拖長對其進行幫助，這對于我國金融幫扶制度的制定具有借鑒意義。農業(yè)金融體系中應包含合作金融機構、政策性金融機構與商業(yè)金融機構，這些機構要做到分工明確，以合作金融機構為例，其主要的服務對象就應該是農民。
1、專業(yè)人才的培養(yǎng)。針對農業(yè)推廣人員，應該要加強一線操作人員的培訓強度及培訓頻次，讓其專業(yè)素質得到提高，同時，還需要針對農民進行訓練，讓農民科學文化水平得到提升，在對農業(yè)生產者進行培訓時，需要保證培訓方式的有效性，可以采用視頻教學方式、集中教授方式與田間實地教學方式結合的方法，讓農業(yè)生產者清楚現(xiàn)代農業(yè)技術的作用。如在我國湖南雙峰縣，就依照農村科技合作社完成了專業(yè)人才培養(yǎng)工作，經過多年發(fā)展，已經我完成品牌商標注冊工作，且專業(yè)農業(yè)經濟人就已超過300人，合作社總成員數(shù)量已在1人以上。
2、提高主觀能動性。首先，應該讓科技示范園區(qū)的主導作用得到增強，確保指導統(tǒng)一性和規(guī)劃統(tǒng)一性，根據(jù)當?shù)厣鐣c政府的力量，需要讓技術示范園區(qū)更為合理與完整，對實際情況進行分析，如果有科學水平相對較低或是文化水平相對較低的農民，那么需要依照農事季節(jié)特點，需要利用現(xiàn)場演示與示范區(qū)培訓班結合的手段，在對農民進行教育時采取案例教學法，讓其更為生動，讓科技意識得到提高；其次，應該對績效考評制度管理進行加強，讓工作人員的工作熱情得到提升，改革人事制度，讓投入增加，讓機構得到精簡；最后，需要將相關法律政策道德培訓力度予以加強，并努力構建起農村與城區(qū)之間的信息共享平臺，對農民文化水平進行改善。綜上所述，針對農業(yè)推廣中金融支持存在的問題，可以通過創(chuàng)新金融支持業(yè)務范圍、健全擔保保險機制、規(guī)范民間融資、完善金融扶持制度、培養(yǎng)專業(yè)人才、提高農民主觀能動性的方法對其予以解決，進而讓我國農業(yè)推廣的金融支持效果得到提高，促進我國農業(yè)現(xiàn)代化的進一步發(fā)展。
作者:唐捷宇李桂蘭單位:湖南農業(yè)大學。
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇四
摘要：
農業(yè)推廣試驗是農業(yè)推廣的基本程序之一。由于農業(yè)技術適應范圍的局限性和農業(yè)生產條件的復雜性的特點，一般來講，對來自科研機構、高等院校的科研成果，國外、省外的引進技術等，在正式大面積推廣以前，都要首先進行推廣試驗。經過試驗，進一步驗證新成果和新技術的正確性可靠性，明確其適用范圍和技術環(huán)節(jié)，考察其增收效益并結合當?shù)刈匀粭l件和生產條件進行技術改進，然后才能進一步示范和大面積推廣。
關鍵詞：
推廣試驗；基本要求；試驗設計；基本原則。
1推廣試驗的基本要求。
1.1試驗目的要明確。
指對試驗的預期結果及在生產中的作用要心中有數(shù)，試驗項目首先抓住當時當?shù)氐纳a實際中急需解決的問題，適當兼顧長遠可能出現(xiàn)的問題。
1.2試驗結果要可靠。
1.3試驗條件和材料要有代表性。
試驗條件的代表性是指試驗條件應能代表將來準備采用這種結果的自然條件和生產條件。例如田間試驗中選用試驗地的土壤種類、結構、地勢、土壤肥力、氣象條件、耕作制度、管理水平等都應當具有代表性。養(yǎng)殖業(yè)試驗中，建造畜禽的標準、設備機械化、自動化水平等與當?shù)氐纳a現(xiàn)狀及經濟條件相適應。試驗材料的代表性是指所用的一切材料一定要能代表所引入的成果。如品種、肥料、農藥，對照材料的純度、凈度、有效成分都要有代表性。其中要特別注意同各種不同質的材料比較。這對于決定試驗結果在當時當?shù)氐木唧w條件下可能推廣的程度，具有重要的意義。此外，試驗條件的`代表性，既要考慮當?shù)禺斍吧a實際，又要預見近期發(fā)展的需要，應該做到當前與長遠相結合。
1.4試驗結果要有重演性。
重演性是指在一定條件下相同試驗時，能獲得類似的試驗結果，證明試驗結果的可信性，這對于成果推廣具有重要意義。種植業(yè)田間試驗受復雜的自然條件和生產條件影響，不同地區(qū)和不同年份進行相同試驗，往往結果不同；即使在同樣條件下，試驗結果有時亦有出入。這可能有地區(qū)間或年份間自然條件變化的影響，也可能由于原試驗不夠準確或缺乏代表性，也可能兩者兼而有之。為了保證試驗結果的重演性，必須正確執(zhí)行試驗方案中所有環(huán)節(jié)。
2推廣試驗設計的基本原則。
試驗設計的目的主要是估計試驗處理效應和控制試驗誤差，以便合理地進行分析，做出正確的推斷。一個好的試驗設計具有較高的試驗效率，使試驗工作者能從試驗的結果中獲得無偏的處理平均值和誤差估計量，從而能進行正確而有效的比較，做出符合客觀實際的結論。要做好試驗，降低試驗誤差，必須了解試驗中主要受哪些非處理因素的影響，并從試驗設計中加以控制。下面介紹試驗設計中必須遵循的三個基本原則：
2.1重復原則。
試驗中同一處理出現(xiàn)的次數(shù)，稱為重復。在田間試驗中，同一處理種植的小區(qū)數(shù)為重復次數(shù)；在養(yǎng)殖試驗中，同一處理設置的頭數(shù)或圈數(shù)為重復次數(shù)。重復的主要作用是估計試驗誤差、降低試驗誤差。一個試驗中沒有重復就無法估計誤差大小，因為試驗誤差是從同一處理不同重復間的差異求得。試驗誤差大小與重復次數(shù)的平方根成反比，重復次數(shù)多，則誤差小。另外，多次重復求得的處理平均數(shù)比一次重復的數(shù)值更為可靠。
2.2隨機原則。
由于不同處理間所處的環(huán)境條件、供試材料等或多或少還存在著差異，為避免人為主觀因素的影響，不同處理應平等分配即必須隨機分配的方法，一般在每個重復區(qū)組中每個處理或處理結合應隨機出現(xiàn)一次，在農業(yè)試驗中，常用抽簽的方法決定處理小區(qū)位置。隨機排列與重復結合，試驗就能提供無偏試驗誤差估計值。要求試驗中的每一個處理都有平等的機會設置在任何一個試驗小區(qū)（試驗單位）上，只有隨機排列才能滿足這個要求。
2.3局部控制原則。
局部控制是指在試驗時采用各種技術措施，來控制和減少處理因素以外其他各種因素對試驗結果的影響，使試驗誤差降到最小，保證試驗結果正確可信。在田間試驗中，試驗地土壤肥力差異是試驗誤差的主要來源之一，它通常表現(xiàn)為相鄰土壤地段內肥力較一致。試驗中增加重復次數(shù)，相應要擴大試驗田面積，也相應增大試驗地的肥力差異，為了使重復更有效地降低試驗誤差，重復與局部控制相結合是有效手段之一。局部控制就是把試驗地分為與重復次數(shù)相等的區(qū)組數(shù)。為了使同一區(qū)組內土壤肥力盡可能一致，要把區(qū)組的長邊方向垂直于肥力梯度；在每一個重復區(qū)組內隨機排列各處理小區(qū)時，應注意小區(qū)的長邊方向應平等于肥力梯度，達到在同一重復區(qū)組內處理小區(qū)取得相對相同的肥力待遇。在同一區(qū)組內，無論土壤肥力條件，還是人為的一切管理措施的質量、數(shù)量和時間要求都要盡可能一致；把相對不一致性放在區(qū)組間，這就是局部控制在田間試驗中最基本的要求。試驗過程中還要及時控制和排除來自外界的干擾因素。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇五
專業(yè)學位研究生招生復試工作是進一步考察考生綜合素質和科研潛質的重要手段。近年來我校在組織結構、制度建設等方面嚴格按教育部和遼寧省招考辦相關精神和要求，做了大量有成效的工作，學校根據(jù)國家和遼寧省相關文件制定了《大連海洋大學農業(yè)推廣碩士研究生招生復試工作方案》。在農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士考生的復試過程中，特別注重考核考生的動手能力、解決實際問題的能力、科技創(chuàng)新能力以及綜合分析能力，同時也注重對專業(yè)知識的實際應用的考查，以培養(yǎng)層次高、社會需求多的復合型人才。一直以來，我校堅持全面考查、公平公正、擇優(yōu)選拔的原則進行農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士錄取工作。
2.完善教育保障體系。
目前，我校漁業(yè)領域專業(yè)學位研究生教育經費來源單一，研究生教育經費比較緊張，為使這一狀況得到改善，學校準備從完善研究生教育保障體系入手，實施以下改革措施：
（1）加大科研經費和基本科研業(yè)務費支持研究生培養(yǎng)的力度。
（2）多渠道籌措資金。利用校友、科研合作、產學研合作為平臺，吸引校友、行業(yè)企業(yè)通過教育捐助和設立獎助學金對我校研究生教育經費提供支持。
（3）建立研究生培養(yǎng)導師承擔機制。充分利用市場競爭機制，使學科、導師之間就創(chuàng)造研究生培養(yǎng)條件、提高培養(yǎng)質量和管理服務水平等方面展開競爭，提高研究生教育資源的利用。學校通過調節(jié)招生指標，對科研課題及經費充足，培養(yǎng)條件好，培養(yǎng)質量、管理水平高的學科、導師實施招生，研究生分配名額傾斜，但傾斜增加的研究生培養(yǎng)經費由導師承擔。
（4）開拓與用人單位產學研辦學的渠道，采取有針對性的培養(yǎng)模式，由用人單位承擔研究生培養(yǎng)的集中實踐環(huán)節(jié)和做畢業(yè)論文所產生的費用。
3.加強教師隊伍建設。
3.1任課教師隊伍建設。
教育教學在農業(yè)推廣碩士專業(yè)的培養(yǎng)過程中也具有極其重要的地位。由于農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士絕大多數(shù)為具有工作實踐經驗，學員具有扎實的基礎知識，同時又有較豐富的實踐經驗，而我國農業(yè)推廣碩士教育起步比較晚，在教學方式、方法等方面仍需要不斷的探索，因此，選用具有豐富實踐教學經驗且具備良好師德的骨干教師來擔任任課老師尤為重要。根據(jù)農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案關于課程設置的要求，我校每年都會選拔具有豐富農業(yè)推廣理論和經驗、實踐能力較強的優(yōu)秀教師來擔任授課任務。與此同時，學校還非常重視對農業(yè)推廣師資隊伍的綜合培訓工作，每年都會選派教師參加相關的教育研討班和師資培訓班，著力打造一支具有良好教育理念、專業(yè)實踐、師德師風的教師隊伍，以便更好地服務于漁業(yè)領域研究生培養(yǎng)工作。
3.2指導教師隊伍建設。
導師隊伍是保證研究生培養(yǎng)質量的至關重要的因素，也是研究生管理的關鍵力量。要建設一支能夠適應科技創(chuàng)新、責任心強、師德高尚、有能力跟蹤學術前沿的導師隊伍，漁業(yè)領域專業(yè)型碩士相對于學術型碩士更加注重實踐應用，為了緊密結合專業(yè)特色和社會發(fā)展的實際需要，學校非常注重導師隊伍的建設。通過積極引進人才、支持在職教師進修、加強實踐鍛煉等多種形式進行學科梯隊建設。對專業(yè)學位研究生實行校內外雙師制。學校既注重擴大導師數(shù)量，又非常重視提升導師的專業(yè)綜合能力和素質。首先，實施導師遴選條件改革；其次，建立導師學習和學術交流制度。一方面，通過導師指導小組參與研究生的指導工作，發(fā)揮老導師的傳、幫、帶作用，對新導師進行培養(yǎng)；另一方面，對新導師就導師職責、研究生教育管理等方面進行系統(tǒng)的`培訓。同時，鼓勵并組織導師參加國內外實踐教學培訓活動，促進導師業(yè)務能力提高，不斷提升自身業(yè)務素質，從而進一步提高專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質量。充足的師資力量為保證農業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)質量奠定了堅實的基礎。
4.嚴格規(guī)范質量管理。
4.1科學合理設置課程和規(guī)范學習要求。
課程學習是漁業(yè)領域碩士培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。課程設置既要使研究生掌握更多的農業(yè)推廣理論、專業(yè)知識，還要使學生通過學習不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。針對國內各培養(yǎng)單位普遍存在農業(yè)推廣碩士課程的課時少、缺乏專門教材的現(xiàn)狀，我校教師在授課時充分結合專業(yè)學位研究生的學習特點以及課程設置需求，著重加大實踐應用方面的課程量，增加案例教學研討的比重，在保證在職專業(yè)學位研究生的在校學習時間的基本要求外，采取現(xiàn)代化教學手段，靈活安排教學計劃。為充分保證授課質量，建立和實施嚴格的考勤制度。除了要求授課教師在授課期間加強考勤外，還會派專人定期進行課前和課后的考勤。
4.2加強課程考核及考風建設。
課程考核是檢驗教學質量不可缺少的重要手段之一。為使專業(yè)學位研究生能夠積極認真地學習課程知識，學校對專業(yè)學位研究生的全部課程進行了嚴格規(guī)范的考核。課程考核以閉卷考試或撰寫專題報告的方式進行，只有通過考核才能取得該門課程學分。借鑒學術型研究生考風建設的經驗，學校根據(jù)專業(yè)學位研究生日常的考勤記錄，確定學生考試資格。每次均由研究生學院統(tǒng)一安排考試時間和考場，在校內抽調責任心強的教職工任監(jiān)考、巡考人員。嚴格的考勤制度、規(guī)范的考試安排不僅端正了研究生的學習態(tài)度，更提高了他們學習的主觀能動性，同時也取得了較好的教學效果。
5.加強社會實踐活動。
實踐證明，在農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士培養(yǎng)過程中，社會實踐活動是推進學生素質拓展的重要舉措。在教學過程中充分開展實習、實訓考察，能使研究生實現(xiàn)理論與社會實踐相結合，進而提高其發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，更好地幫助和啟發(fā)研究生完成論文選題和寫作工作，也有利于學生將來應用所學的國內外先進技術進行實踐推廣活動。學校每學期都安排研究生到校內外實訓基地或相關企業(yè)進行學習考察，要求授課教師在實習中結合實物授課，進行案例教學。在學習考察過程中，學校還聘請具有較豐富實踐經驗的專家、技術人員進行現(xiàn)場教學，使研究生們能與這些專家進行積極的交流互動和探討。此外，學校還定期聘請校內外漁業(yè)領域的專家、學者做專場講座，以拓寬學生們的專業(yè)視野。近年來，我校先后在大連獐子島漁業(yè)集團有限公司、大連金砣水產食品有限公司、中國水產科學研究院、北京市水產技術推廣站、北京市水產科學研究所、大連匯新鈦裝備有限公司等單位設立了研究生實訓基地（或研究生工作站），為漁業(yè)領域的研究生的實習實踐提供了場所。
6.規(guī)范學位論文選題。
論文選題對學位論文質量、研究成果水平至關重要。學校要求漁業(yè)領域研究生的論文選題應取自生產實際或具有明確的生產背景和應用價值。借鑒兄弟院校的經驗，我校從單純的研究類論文過渡到研究類、調研報告類、規(guī)劃與設計類、研發(fā)類和總結類這五種類型的選題。要求選題應當具有與學術型碩士學位相近的先進性、技術難度和工作量，科學可行，更強調其社會需要性。選題能充分體現(xiàn)選題人綜合運用科學理論、方法和技術手段來解決現(xiàn)代漁業(yè)技術推廣、漁業(yè)資源保護、開發(fā)、水產品加工利用等問題的能力。為使研究生做好選題工作，我校實行導師負責制，要求導師和學生應定期進行論文選題研討，充分發(fā)揮導師在研究生論文選題過程中的指導作用。在研究生確立選題方向后，由其導師組織相關專家對學生的開題報告進行嚴格審查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如果研究生學位選題無創(chuàng)新點、重點不突出、研究手段滯后、缺乏社會專業(yè)特色，或者研究生不能按時完成論文，研究生學院則要求其限期修改或重新開題，由導師組織專家再次進行檢查。
7.規(guī)范論文評審答辯。
我校對專業(yè)型學位論文實行雙盲審制度，著重審核以下內容：
（2）論文研究的工作量大小和技術難度；
（3）論文研究所體現(xiàn)的新技術、新設計、新工藝的先進性和實用性；
（4）論文研究（或項目設計）的社會價值和經濟價值。
7.2嚴格規(guī)范答辯程序。
學位論文答辯乃是研究生培養(yǎng)的最后一關，只有規(guī)范論文答辯過程和答辯環(huán)節(jié)，才能嚴格把握學位論文的質量。學校規(guī)定農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士學位論文的答辯委員會應由校內和校外的5-7位專家組成，其中必須要有來自漁業(yè)領域生產和管理的具有高級專業(yè)職稱的專家。論文答辯按照農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位論文答辯評分標準進行打分。學位申請人在論文答辯結束后要及時按答辯委員會所提的意見對論文進行認真修改，以進一步完善論文質量。總之，專業(yè)學位研究生教育是我國研究生教育的重要組成部分，其本質是培養(yǎng)高層次應用型人才。農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士專業(yè)學位研究生教育是具有動態(tài)性、發(fā)展性的系統(tǒng)工程，為使其更好地應用于社會、服務社會，學校應借鑒其他類別較成熟的專業(yè)學位教育的培養(yǎng)管理模式，不斷改革創(chuàng)新，針對漁業(yè)領域和生源結構的特點，積極探索科學的管理辦法及培養(yǎng)模式，特別是針對全日制專業(yè)學位，加強對實踐環(huán)節(jié)和論文選題等重點環(huán)節(jié)的管理，系統(tǒng)地構建農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士專業(yè)學位培養(yǎng)體系，并在實踐中不斷充實和完善。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇六
什么是綠色農業(yè)？從發(fā)展綠色農業(yè)是為了農業(yè)與農村可持續(xù)發(fā)展這一目的出發(fā)，所謂綠色農業(yè)是運用生態(tài)經濟學原理，以綠色技術進步為基礎，充分應用綠色高科技手段，集節(jié)約能源、保護與改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境、發(fā)展農業(yè)經濟于一體，倡導綠色消費生活方式的可持續(xù)農業(yè)發(fā)展的模式。發(fā)展綠色農業(yè)應重點加強農業(yè)的生態(tài)技術推廣設與發(fā)展綠色食品。在我國積極倡導與發(fā)展綠色農業(yè)，對改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境條件，滿足日益增長的綠色消費需求，提高城鄉(xiāng)居民生活水平與生活質量，實現(xiàn)農業(yè)與農村可持續(xù)發(fā)展目標，促進農業(yè)乃至整個國民經濟的發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。
（二）綠色農業(yè)的研究范疇。
綠色農業(yè)的研究范疇應重點體現(xiàn)綠色農業(yè)發(fā)展模式與綠色技術創(chuàng)新。綠色農業(yè)發(fā)展模式是綠色農業(yè)發(fā)展的內涵和實質，是綠色農業(yè)發(fā)展研究的核心和重點。綠色農業(yè)作為一種先進的、代表生產力要求的、符合農業(yè)發(fā)展方向的生產模式，其基本要求應是“優(yōu)質、高產、高效、生態(tài)、安全”。綠色技術創(chuàng)新也是綠色農業(yè)范疇研究的重要內容之一，科學技術是推動農業(yè)發(fā)展的強大動力。
綜觀農業(yè)技術創(chuàng)新活動和成果，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)農業(yè)技術創(chuàng)新只是從單項工程技術層面或經濟效益層面上來研究技術創(chuàng)新的，而從生態(tài)經濟層面研究所見甚少。因此，要實現(xiàn)常規(guī)農業(yè)向綠色農業(yè)的轉向，必須大力提倡綠色技術創(chuàng)新，使綠色技術成為綠色農業(yè)發(fā)展的支撐和保證。綠色技術創(chuàng)新是建立在綠色技術發(fā)明基礎之上，主要包括組合型技術創(chuàng)新和發(fā)明技術創(chuàng)新。不僅追求技術創(chuàng)新的工具效率，而且還把農業(yè)技術創(chuàng)新活動自覺地融入自然生態(tài)循環(huán)的系統(tǒng)中，既有改善生態(tài)環(huán)境、提高人類生活質量的社會效益，又有獲得潛在利潤的經濟效益；既是一項使綠色技術成果商品化的經濟活動，又是使綠色技術成果公益化的社會活動。從綠色農業(yè)理論體系的研究來看，綠色農業(yè)技術創(chuàng)新關鍵是要圍繞生態(tài)建設和農村經濟協(xié)調發(fā)展的雙贏技術來展開。
二、在綠色農業(yè)體系下農業(yè)技術農作物秸稈的綜合開發(fā)利用。
（一）農作物秸稈加工利用技術。
1．秸稈飼料化技術。
農作物秸稈雖然所含營養(yǎng)成分低，粗纖維含量高，蛋白質含量少，但是，經過適當?shù)募庸ぬ幚?，補充適量的粗飼料和其他必須營養(yǎng)物質，仍能滿足牲畜的各種營養(yǎng)需要。我國具有利用農作物秸稈飼養(yǎng)畜禽的傳統(tǒng)，并由此培育出了具有高繁、耐粗飼的諸多優(yōu)良畜禽品種，同時建立了一整套的秸稈飼料化技術。因此，利用秸稈養(yǎng)殖，仍是發(fā)展畜牧業(yè)的一條重要途徑。
2．物理處理技術方法。
利用人工、機械、熱、水和壓力等作用，通過改變秸稈的物理性狀，使秸稈破碎、軟化、降解，從而便于家畜咀嚼和消化的一種加工方法。實踐證明，秸稈未經切短，家畜只能采食40%-60%，而經過切短或粉碎后的.秸稈，可以幾乎全部被家畜采食。常用的處理方法主要有切斷與切碎處理、揉搓處理、軟化處理、熱噴處理、膨化處理、顆粒處理及碾青處理等方法。
3．化學處理方法。
利用一些化學物質來處理秸稈，在打破秸稈營養(yǎng)物質障礙的同時，提高家畜對秸稈的利用率。實驗結果表明，秸稈氨化后可提高消化率約10%。秸稈氨-堿復合處理后，麥秸的消化率可提高到66.5%，稻草的消化率提高到71%。同時，動物的采食量大幅度增加。常用的處理方法主要有堿化處理、氨化處理、酸化處理、氧化劑處理、氨-堿復合處理和堿-酸復合處理等方法。
4．生物處理方法。
利用有益的微生物（如乳酸菌、酵母菌）和酶等，在適宜的條件下，分解秸稈中難以被家畜消化的纖維素和木質素的一種方法。據(jù)實驗測定，麥秸微貯處理后，干物質體內消化率可提高24.14%，粗纖維體內消化率提高43.77%，有機物體內消化率提高29.4%。常用的處理方法主要有自然發(fā)酵法、微生物發(fā)酵法、酶解技術等。
（二）秸稈養(yǎng)殖蚯蚓技術。
將秸稈經過粉碎堆制處理后，作為蚯蚓餌料飼養(yǎng)蚯蚓。蚯蚓含有多種氨基酸和豐富的粗蛋白，不僅可用來補充畜禽蛋白質飼料的不足，還可入藥。實踐證明，25-30kg秸稈餌料可以生產1kg鮮蚯蚓，并可獲得70%蚯蚓糞。蚯蚓糞又是很好的有機肥料，含有很高的有機質、腐植酸、氮、磷、鉀，并含多種微量元素和氮基酸，是植物生長最需要的養(yǎng)料。
（三）秸稈作為基料生產食用菌技術。
利用農作物秸稈作為基料栽培食用菌，不僅來源豐富，價格低廉，而且，可以緩解諸如棉籽殼等其他基料日漸緊缺且價高而影響食用菌生產的問題，大大增加了食用菌生產原料的來源。同時，生產菌菇后的菌糠是一種富含營養(yǎng)的菌體蛋白飼料，既能作為飼料過腹還田，也可作為優(yōu)質的有機肥直接還田。
（四）秸稈還田技術。
農作物秸稈中含有大量的有機質、氮、磷、鉀、鎂、硫和微量元素，將其通過機械或生物性處理后直接還田，能夠有效改良土壤，提高地力，降低生產成本，提高農產品的產量和質量。這項技術主要包括秸稈粉碎還田、根茬粉碎還田、整稈翻埋還田、整稈壓扁還田和堆漚還田等形式。
三、農作物秸稈綜合開發(fā)利用的基本途徑。
目前為了在綠色農業(yè)體系下推廣農業(yè)技術，加大作物秸稈的開發(fā)利用力度，必須做好以下幾方面工作。
（一）加強宣傳，深化農作物是寶貴資源的認識。
過去幾年綠色食品的成功實踐，為發(fā)展“綠色農業(yè)”奠定了一個很好的基礎。但就整個綠色農業(yè)發(fā)展來看，還缺乏完善和系統(tǒng)的理論體系。當前要把保護自然資源，防止環(huán)境污染，確立為秸稈綜合開發(fā)利用的主導思想，在全社會范圍內廣泛開展秸稈綜合開發(fā)利用的經濟、社會和生態(tài)效益等知識的科普宣傳，不斷提高對秸稈飼料、肥料、燃料和原料價值。綠色農業(yè)理論體系的研究應大大拓寬農業(yè)與農村可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)內涵，將農業(yè)技術的推廣運用到農業(yè)的整個產業(yè)鏈條中，推動農村社會和經濟的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
（二）推廣綠色生態(tài)化種養(yǎng)結合模式秸稈綜合利用技術。
該種方式是將秸稈飼料化技術、還田技術和能源技術組裝配套起來的一種綜合利用技術。即是先將農作物秸稈飼料化（青貯、壓塊、氨化或生物處理等），然后用于飼喂牛、羊等草食牲畜，再將秸稈過腹轉化后的排泄物，如糞、尿以及剩余的草粉渣等裝入沼氣池，用于發(fā)酵產生沼氣，沼氣用作能源加以利用，沼渣還田沃土?；蛘哂媒斩掞曫B(yǎng)蚯蚓，蚯蚓既可作為飼養(yǎng)畜禽的動物蛋白飼料，又是制藥的原料。這些方法可以充分的利用秸稈，既可生產出供人們放心食用的優(yōu)質肉、奶等畜產品，又可改善環(huán)境，產出清潔能源和無公害的有機肥料還田壯地，形成一個有益的生態(tài)循環(huán)鏈。
（三）科學調整綠色農業(yè)結構，提高農作物秸稈品質。
綠色農業(yè)的發(fā)展應以優(yōu)化結構、促進農業(yè)增效和農民增收為目的，圍繞高效農業(yè)技術、品牌特色資源和農產品安全質量，制訂符合綠色農業(yè)發(fā)展需要的技術標準，擴大標準化生產覆蓋率。一是要加快種植業(yè)結構的調整，建立起完整適用的糧—經—飼三元種植結構，在保持糧油生產穩(wěn)定的前提下，減少營養(yǎng)和利用價值較低而秸稈產出相對較多的作物的種植面積。二是要從作物育種入手，選育出籽實產量高、質量好而秸稈飼喂價值也高的糧草兼用新品種。三是要加快可以利用秸稈的草食動物（牛、羊、馬等）的發(fā)展，培育具有高繁殖、耐粗飼、生長快的優(yōu)良畜禽品種，擴大飼養(yǎng)規(guī)模。通過秸稈過腹還田，加快“土地—作物秸稈—家畜”的良性循環(huán)和產出系統(tǒng)的完善，提高經濟效益和社會效益，加快綠色農業(yè)體系的建設。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇七
綠色農業(yè)是我國現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展到一定階段的自然產物，隨著我國經濟發(fā)展速度的加快，農業(yè)環(huán)境被嚴重破壞，給我國農業(yè)生產及農業(yè)經濟發(fā)展帶來嚴重影響。在此背景下，我國認識到農業(yè)環(huán)境的重要性，并在全國范圍內逐步推行綠色農業(yè)建設工作，取得了較好發(fā)展效果的同時也形成了相應的理論體系。在相關理論體系的指導下，農業(yè)技術的推廣及相關推廣策略就變得尤為重要。
一、綠色農業(yè)理論簡述。
綠色農業(yè)的概念范圍相對較廣，其中不僅包括了綠色植物業(yè)，還有園藝類農業(yè)、菌類農業(yè)等，這些農業(yè)類型的性質雖然有所差別，但是對于農業(yè)經濟的作用卻有一致性。在綠色農業(yè)的應用方面，還包括了無公害性質的綠色農業(yè)產品，即綠色食品。
傳統(tǒng)性質的農業(yè)技術創(chuàng)新工作主要考慮的是如何應用農業(yè)技術及如何提高農業(yè)經濟效益等，沒有考慮農業(yè)生態(tài)這一層面。綠色農業(yè)理論體系，需要相關部門對農業(yè)技術進行綠色創(chuàng)新，使我國傳統(tǒng)農業(yè)向綠色農業(yè)方向轉變，合理應用綠色技術。目前，綠色農業(yè)在我國得到了大范圍推廣，不僅使農業(yè)經濟實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還能合理改善農業(yè)生產環(huán)境，提高農作物種植者的經濟收入，進而實現(xiàn)我國農業(yè)經濟的全面發(fā)展。
二、綠色農業(yè)理論體系下農業(yè)技術的推廣及其推廣策略。
1、糧油技術。
隨著人們生活水平的提高及綠色農業(yè)的實施、發(fā)展，糧油技術得到了廣泛的重視，因此，在綠色農業(yè)理論體系下，推廣農業(yè)技術的時候應重視優(yōu)質糧油技術。優(yōu)質糧油技術的應用、發(fā)展需要合適的環(huán)境及自然因素等給予支持，如土壤因素、光照時長等。優(yōu)質糧油技術的推廣需要既滿足生長環(huán)境的具體需要，又保證自身結構的完整性。對于水稻品種來說，要注重其外觀及營養(yǎng)成分，保證水稻的品質較高；對于玉米品種，推廣人員應選擇蛋白質含量較高、油質豐富的品種；對于小麥品種，推廣人員應保證其內部面筋的.具體含量及蛋白質成分等。
2、無公害栽培技術。
在綠色農業(yè)技術的推廣中，無公害栽培技術的推廣是核心組成部分，具有極強的現(xiàn)實意義與實踐價值。無公害農產品的產地環(huán)境較好，農產品的具體生長過程符合有關標準，毒害物質的殘留量在可控范圍內，農產品的安全性較高。因此，無公害農產品目前得到了廣泛關注，其栽培技術的推廣也變得更為重要。
某地在推廣農業(yè)技術的過程中，著重推廣了無公害農產品的栽培技術，其主要內容如下：
首先，在選擇無公害農產品的栽種地時，推廣人員主要選擇了土壤肥沃且透氣性好、水源充足、空氣環(huán)境較好、交通便利的區(qū)域。在確定好栽種區(qū)域后，推廣人員還采取了“連片種植”的栽種形式，保證無公害農產品的栽種面積在66hm2以上，便于統(tǒng)一管理。
其次，推廣人員還很重視選種工作，主要選擇的作物種子都是抗病害能力較強、抗逆性較強、產量較高的品種。在選種后，推廣人員還對作物種子進行了高溫晾曬，并將其浸泡于藥劑水溶液中，以此殺死種子中殘留的細菌成分。這樣，就可以在一定程度上避免無公害農產品受病菌、細菌的侵害。
最后，推廣人員還著重對種植工作加以推廣、分析。推廣人員告訴種植戶，在種植無公害農產品的過程中，可以實行“水旱輪作”，盡量避免同一種作物的連茬種植。此外，推廣人員還表示，種植戶可以根據(jù)不同作物的自身狀況來安排種植時間并選擇恰當?shù)姆N植方式。種植戶應當嚴格控制無公害農產品的種植密度，避免農產品在栽種過程中過于緊密，以此確保無公害農產品得到陽光的充足照射。此外，推廣人員還指導種植戶培育壯苗，合理進行移栽。若種植戶種植的是豆類作物，應在作物展開第一片真葉的時候將植株進行移栽；若種植茄果類作物，可以選擇9月—11月期間進行作物移栽，這樣就可以保證無公害農產品的作物生長情況較好。正是由于該地區(qū)的農業(yè)部門工作人員做好了農業(yè)技術的推廣工作，才使無公害栽培技術在當?shù)氐靡源蠓秶鷳?，推動了綠色農業(yè)在當?shù)氐暮侠?、有序發(fā)展。
3、農業(yè)管理技術。
在綠色農業(yè)技術的推廣工作中，農業(yè)管理技術推廣也較為重要。傳統(tǒng)模式的農業(yè)種植，有時并不關注農業(yè)管理技術，造成農作物產量較低，種植戶的收益無法得到合理保障。針對綠色農業(yè)，其農業(yè)管理技術主要可包括灌溉與施肥兩個主要方面。在農作物灌溉方面，沙質土壤一般可以進行常量灌溉，黏質土壤應采用深溝排灌形式，地勢較為低洼的土壤環(huán)境可以選擇小水頻灌形式。夏季時可以每日進行多次灌溉，但是要控制好灌溉量，且不可在中午時分進行灌溉。在施肥方面，應盡量選擇生物肥料，也可選擇復合肥及有機肥，根據(jù)不同作物的需求控制相應的施肥量即可。
4、病害防治技術。
推廣人員可以利用農業(yè)措施加強病害防治效果，如在農作物生長環(huán)境中進行滅蛹，以此殺死蟲卵，避免農作物遭到害蟲侵襲。推廣人員應當指導種植戶對農作物的病害枝條、腐爛枝葉等進行及時的剪除、殺蟲及清理。推廣人員還可以指導種植戶利用物理措施與生物措施。若采用物理措施，需要種植戶使用殺蟲燈、誘殺劑、誘殺板等捕殺害蟲；若采用生物措施，種植戶可以選用合適的生物藥劑、或在種植環(huán)境中放養(yǎng)雞鴨、害蟲天敵等，以此達到病害防治目標。
（二）具體推廣策略。
1、加強宣傳。
若想采取相應的策略，以此保證綠色農業(yè)技術的推廣效果，首先就需要農業(yè)部門加強宣傳。我國大部分地區(qū)的農業(yè)種植戶長時間采用傳統(tǒng)的農業(yè)技術進行種植，對于綠色農業(yè)技術既不了解，也沒有興趣去學習如何應用。因此，農業(yè)部門應積極宣傳綠色農業(yè)技術，讓種植戶認識到綠色農業(yè)技術的重要意義，明確知道綠色農業(yè)技術不僅可以提高其個人收益，也能實現(xiàn)農作物的高產、豐產。農業(yè)部門可定期指派推廣人員深入基層，到各個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村開展宣傳，還可以與當?shù)氐拿襟w等展開合作，加大宣傳力度。
2、結合實際。
一些地區(qū)雖然積極推廣了綠色農業(yè)技術，但是卻沒有收到預想的效果，綠色農業(yè)技術也沒有得到合理的應用。究其原因，主要是因為在推廣綠色農業(yè)技術的過程中沒有將其與當?shù)氐霓r作物種植環(huán)境相結合。因此，農業(yè)部門在推廣綠色農業(yè)技術時，應先對當?shù)鼐G色農業(yè)的開展情況、發(fā)展趨勢、作物生長情況、作物分布情況等加以分析，還要將當?shù)剞r業(yè)生產的自然環(huán)境納入考量范圍。在此基礎上，農業(yè)部門才能選擇相應的綠色農業(yè)技術加以推廣，確保所選擇的農業(yè)技術與當?shù)氐霓r業(yè)生產相匹配，避免兩者存在嚴重脫節(jié)。
結語：
綠色農業(yè)不僅可以提高我國農業(yè)種植的效率與產量，還可以實現(xiàn)農業(yè)經濟的可持續(xù)發(fā)展。在綠色農業(yè)的相關理論體系背景下，農業(yè)技術的推廣工作有重要的現(xiàn)實意義，有關部門應當大范圍、高效率地推廣包括糧油技術、農業(yè)管理技術、病害防治技術、無公害栽培技術在內的農業(yè)技術。與此同時，農業(yè)部門還要采取相應的推廣策略，保證農業(yè)技術的推廣效果。
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇八
調查分析采用了紙質問卷調查、網絡調查、座談會以及個別訪談等相結合的方法,在人才培養(yǎng)單位、人才使用單位、人事部門和學員4方面進行,對相關資料進行分析和處理,從而得到農業(yè)機械化領域農業(yè)推廣碩士培養(yǎng)質量現(xiàn)狀及培養(yǎng)質量保障問題的一些結論。調查研究發(fā)放紙質調查問卷60份,電子版65份,還有大量網絡調查資料,組織座談會24場,對35名推廣碩士進行了個別訪談。培養(yǎng)質量問卷調查從以下幾方面著手:一是用紙質調查問卷和網絡調查相結合的方法進行廣泛的調查。在課題的前期設計了調查問卷,印刷成紙質版,并將調查問卷公布在“問卷通”網絡上,以廣泛地取得第一手資料。二是在人員比較集中的單位進行集體座談,以便深入廣泛的交流。三是在普通調查的基礎上選擇確定部分重點調查對象進行個別訪談,獲得全面詳細的信息。座談會等主要根據(jù)推廣碩士培養(yǎng)存在的問題,進行有針對性的交流和反饋,深入到人才培養(yǎng)單位、人才使用單位、人事部門,就對推廣碩士的培養(yǎng)、需求和實際使用情況進行調查。在此基礎上,選定對象進行個別訪談。重點調查訪談對象確定的原則是全面考慮推廣碩士的個人情況,如學習科研情況、培養(yǎng)單位、使用單位和生源地域、參與科研項目等,做到既有普遍性,又有針對性,符合統(tǒng)計學原理。
2現(xiàn)狀和問題。
2.1人才培養(yǎng)單位對推廣碩士培養(yǎng)質量的影響分析。
調查顯示,推廣碩士的培養(yǎng)質量受人才培養(yǎng)單位的師資隊伍、教學模式、課程體系、培養(yǎng)模式、辦學理念、管理模式等方面的影響。農業(yè)機械化領域農業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的師資隊伍建設尚處于起步階段,缺乏高水平的師資隊伍。解決這一問題需加大師資隊伍建設,構建開放式的師資隊伍,彌補指導教師應用能力的不足。在教學方面,要強調學習研究內容的科學性、前沿性、客觀性和權威性。高水平教學的實現(xiàn)不是一蹴而就的,而是一個不斷自我適應、自我揚棄的漸進過程。實現(xiàn)教學的整體改善,要有獨特性,在辦學實踐中形成個性風格;要有高效性,出色地完成教學任務[3]。構建開放的課程體系,實現(xiàn)理論與實踐的融合,將科研與應用結合,以適應技術、管理和生產要求,使推廣碩士具備扎實的理論知識體系和較強的應用能力。在課程建設上,在保證教育階段基本需求的前提下,另增設系統(tǒng)理論的課程和實踐應用的課程,形成優(yōu)勢,使課程建設形成一個整體性,又有獨特性。既注重規(guī)范辦學,又注重特點創(chuàng)新;既強調穩(wěn)定性,又強調發(fā)展性,以擴大推廣碩士視野,幫助發(fā)展,促進綜合素質的提升[4]。構建開放式的人才培養(yǎng)模式進行人才培養(yǎng),充分利用社會資源,改變原有人才培養(yǎng)的不足,并進行有益的嘗試,辦出自己的特色,更好地為農業(yè)發(fā)展和社會進步服務。在辦學理念上,要大膽創(chuàng)新,改革原有的教研培養(yǎng)機制;要展開理論上的研究,廓清一些模糊認識,為農業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的理論和政策環(huán)境。在管理方面,加強自身建設力度,注重管理更新和責任分擔,把主要精力集中于可實現(xiàn)的重點領域,并不斷在實踐中完善。推廣碩士培養(yǎng)要分析優(yōu)勢、劣勢與挑戰(zhàn),把目標、策略以及相關指標細化、具體化、制定出多種可供選擇的特色發(fā)展方案和途徑。
2.2人才使用單位對推廣碩士培養(yǎng)質量的影響分析。
調查顯示,不同單位根據(jù)規(guī)模和科研含量,有需要農業(yè)推廣碩士的崗位和必要;使用農業(yè)推廣碩士人才的數(shù)量為4~8人,人員工齡為4~20年;主要應用的崗位和領域為應用推廣的崗位;給予的技術職稱為中級,擔任的職務為科級;認為使用的推廣碩士質量水平較好;認為農業(yè)推廣碩士與實際需要基本適應,推廣碩士的培養(yǎng)與科研生產實際基本相適應;對推廣碩士人才也很重視,在職稱評定、職務晉升中給予一定的考慮和優(yōu)先;農業(yè)推廣碩士有助于實際工作,對工作的開展有一定的幫助。推廣碩士在工作中成績顯著,是從事科研推廣工作的骨干力量,具有豐富的理論知識,較強的創(chuàng)新能力,對問題有深層次的理解能力,擅長將理論與實踐結合起來解決問題,具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。但用人單位還認為推廣碩士缺乏深入實際解決問題的恒心和毅力,與實際崗位相比,農業(yè)推廣碩士的技術素養(yǎng)還可以進一步提升,要增強推廣碩士的培養(yǎng)質量還有很多工作可做。用人單位在對推廣碩士培養(yǎng)內容上,希望能深化基礎、拓寬知識面、符合工作實際,進一步提升農業(yè)推廣碩士的創(chuàng)新能力,提高專業(yè)理論水平與職業(yè)技能,拓寬其社會人際網絡,更好地適應行業(yè)對高層次應用性人才的需要。同時,希望人才培養(yǎng)單位從構建整體性、綜合性、寬廣性和實用性的課程體系等方面著手加強對推廣碩士的培養(yǎng),使其成為復合型人才,切實保障推廣碩士的培養(yǎng)質量。此外,對于推廣碩士培養(yǎng)評估保障機制的建設,使之能夠滿足社會發(fā)展的需要,為農業(yè)現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更多的實用復合型人才。
2.3人事部門政策對推廣碩士培養(yǎng)質量的影響分析。
對人事部門的調查和統(tǒng)計的資料顯示,農業(yè)推廣碩士主要來源是科技人員,從事工作為科技工作。當?shù)赜行枨筠r業(yè)推廣碩士的單位、崗位和使用人才的環(huán)境,并制定了引進和使用更多推廣碩士專業(yè)人才的`措施。隨著社會的發(fā)展,人才隊伍建設成為一項事業(yè)發(fā)展的核心問題,因此引進一批符合工作發(fā)展需要的推廣碩士是加速事業(yè)發(fā)展的重要途徑,也是保證事業(yè)取得成功的關鍵因素。人事部門制定了人才引進優(yōu)惠政策及項目鼓勵性措施,在職稱、職務晉升方面給予優(yōu)先考慮,并給予相應的職位及福利待遇等,確保調動農業(yè)推廣碩士的積極性,使之能更好地使用。各地人事部門鼓勵職工進行在職推廣碩士系統(tǒng)學習,對進行在職系統(tǒng)學習的人員給予項目優(yōu)先權;鼓勵農業(yè)推廣碩士在實際工作中能學以致用,取得較好的成績,適應用人單位對推廣碩士的需求。人事部門積極為推廣碩士提供施展才華的舞臺,充分發(fā)揮其自主性、鼓勵其獨立承擔課題項目,對于成績優(yōu)秀者給予物質獎勵和職位提升。農業(yè)推廣碩士為當?shù)亟洕l(fā)展,特別是在新農村建設和農業(yè)發(fā)展中起到了積極的作用。在經濟發(fā)展和新農村建設中,農業(yè)推廣碩士能夠深入基層了解實際問題,并及時地解決具體問題。在解決問題過程中,能夠抓住問題的實質,將其系統(tǒng)化、系列化,提出具有前瞻性、系統(tǒng)性的具體政策和措施建議,給當?shù)剞r業(yè)發(fā)展等帶來新的知識和管理方法,帶來新的觀念,形成新的工作作風和思路,適應了行業(yè)對高層次應用型人才的需要。
2.4學員自身素質和水平對培養(yǎng)質量的影響分析。
調查的推廣碩士有科技人員(占43.75%)、行政人員(占43.75%)、企業(yè)人員(占12.5%);擁有職稱從初級到高級;崗位從科級到廳局級;工作年限為3~25年,年齡為25~45歲;取得學位的培養(yǎng)單位為中國農業(yè)大學、天津農學院和山東農業(yè)大學等;取得和即將取得學位時間-;學歷為本科和碩士。調查顯示,學員攻讀推廣碩士的基點為發(fā)現(xiàn)和解決自身問題。為解決問題,首先要善于把握自己的專業(yè)困境,即自己在課程學習上的感到困難的境域。其次,不回避自身存在的最重要的問題,不繞著難題走,積極尋求解決的辦法。再次要全面地檢查自我,減少專業(yè)盲點。一般而言,專業(yè)盲點有兩個:一是理論盲點,自己不懂或從來都沒有聽說的理論或新觀念,這需要通過不斷理論學習來充電。二是實踐盲點。從來沒有做過、見過的事情,要靠不斷實踐、嘗試和借鑒別人的有效做法,由孤陋寡聞到見多識廣,由不知道該怎么處理到運用自如。學員攻讀推廣碩士的重心是在行動中提升理論,在研究中優(yōu)化行動,積累深厚的學術素養(yǎng)和實踐應用能力。推廣碩士只有具有寬廣的知識與技能、過硬的個人能力、強大的工作動力,才能滿足人們對他們的期望。推廣碩士的主要學習動機是覺得知識缺乏、崗位工作的需要和要充實自己。攻讀原因是專業(yè)學位教育采取進校不離崗的學習方式,更能適應工作需要;攻讀專業(yè)學位的最大的收益是創(chuàng)新能力的提升,專業(yè)理論與職業(yè)技能的提高。通過學習使推廣碩士的理論知識和專業(yè)技能得到提高,創(chuàng)新能力增強,知識面拓寬,掌握的知識更加系統(tǒng),專業(yè)理論水平和綜合素質得到提高,自身優(yōu)勢和競爭力增強,解決實際問題的能力、科學研究和成果轉換能力的增強以及職稱、職務的提高。在推廣碩士的培養(yǎng)上應多安排前沿理論課程,多走進實踐課堂,多安排一些多學科學術性講座。同時,要克服影響推廣碩士的質量的一些消極因素,如教育培養(yǎng)針對性不強,推廣碩士學習興趣不高;內容理論性太強,不易理解;上課時間不集中;教學內容陳舊,不豐富;缺少教學參考書和資料,不利于自學;上課時間和工作生活有一定的沖突等;解決推廣碩士工作與學習的矛盾突出,學習時間難以保障等困難,從而確保推廣碩士的培養(yǎng)質量和水平。
3結論和討論。
從調查結果來看,人才培養(yǎng)單位、人才使用單位、人事部門和學員自身對推廣碩士的培養(yǎng)質量都有重要的影響,并有各自的觀點、要求和建議。在推廣碩士的培養(yǎng)中,要深入細致地聽取和分析各方面的意見和要求,充分發(fā)揮四方的積極性,合力做好相關具體工作,從而保障推廣碩士的培養(yǎng)。人才培養(yǎng)單位在日常培養(yǎng)中,要根據(jù)農業(yè)推廣碩士的自身特點,結合人才使用單位的具體需求,切實把農業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)重點放在提高質量上,提升推廣碩士的培養(yǎng)質量和整體水平。同時,從科學定位、教學定位等方面完成培養(yǎng)任務和指標,認真剖析自身存在的問題,制定切實可行的措施,實現(xiàn)辦學和培養(yǎng)目標,努力提高農業(yè)推廣碩士的學習能力、科研能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力[5]。人事部門要出臺相應的具體保障措施,促進推廣碩士的成長和使用。學員自身要發(fā)揮自身積極主動性,使自己學有所長、學有所用。在日常培養(yǎng)工作中做到四方通力合作,相互促進,突出現(xiàn)代農業(yè)教育的特點,面向“三農”和基層,培養(yǎng)出基礎扎實、知識面寬、綜合素質高,具有創(chuàng)新精神、能力和理論深度以及實踐能力的應用型專門人才,以促進我國農業(yè)發(fā)展和農村經濟發(fā)展。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇九
：果樹在種植生長期間，管理工作的好壞影響到果實的產量和質量，要想提高經濟收益，就必須加強果樹管理。本文介紹了果樹管理注意事項；指出當前管理中存在的問題；闡述了農業(yè)技術的推廣應用，以供參考。
：果樹管理；注意事項；農業(yè)技術；應用。
1.1摘心。
一般在9月下旬，針對尚未封頂?shù)男律?，摘除還沒有木質化的細嫩部分，促使養(yǎng)分積聚在已經木質化的部位。如此能夠為葉片的生長提供充足的養(yǎng)分，增強光合作用，促進枝條成熟。
1.2疏枝。
在摘心處理之后，冬季修剪時要把長枝、密枝等清除，避免養(yǎng)分在冬季消耗過量，為果樹貯存營養(yǎng)。
1.3防澇。
如果發(fā)現(xiàn)果園內因地勢問題積水，要建設疏水溝渠，盡快將積水排出果園，避免樹根長期浸泡在水中。還要扒開樹根頸上部的表層，有利于土壤通氣，促使根部正常生長[1]。
1.4深翻樹盤。
最好的方法是從果樹定植外緣開始，通過擴穴、深翻、施加有機肥，促使土壤熟化。1株果樹深翻樹盤的過程，可以2~4a時間完成，將深度控制在60~80cm，有利于深部根系的合理分布，保證土壤透氣，提高根系的吸水能力、吸收養(yǎng)分能力。
1.5秋季施肥。
進行土壤施肥，常在9月份進行，以圈熟肥為主、氨肥氮肥為輔，數(shù)量100~150kg；進行葉面施肥，常在8月中旬—9月中旬進行，包括過磷酸鈣（0.3~0.58kg）、草木灰浸出液（濃度為6%），噴灑2~3次。1.6保護果林8月份應該向果林噴灑硫酸亞鐵波爾多液，起到殺滅病菌的效果。該溶液的配置方法如下[2]：向3kg硫酸亞鐵中加入30kg水，形成硫酸亞鐵溶液；向3kg生石灰中加入70kg水，形成石灰乳；將硫酸亞鐵溶液緩慢倒進石灰乳中即可。
2.1果樹修剪問題。
管理人員沒有對果樹進行合理修剪，就會導致主枝干張開角度小、甚至不能張開。分析其原因，主要是枝干偏移到中心位置，樹木呈現(xiàn)抱團狀，繼而主枝干的數(shù)量減少。實踐表明，合理修剪枝干能保持營養(yǎng)均衡，促進光合作用的進行，有效預防病蟲害。修剪工作不到位，則會影響果樹的健康成長。
2.2果園修整問題。
果園在管理期間，存在明顯的'頭重腳輕現(xiàn)象，也就是將管理重點放在了果實成熟前，收獲后往往缺乏系統(tǒng)的管理工作，導致果園內雜草叢生。研究表明，秋季溫度適宜、光照合理，此時果樹的光合作用效率較高，管理人員應該對果園進行修整，例如施肥、修剪枝干、病蟲害防治等[3]。
3.1栽培技術。
果樹栽培離不開相應的設施，常見如溫室、塑料大棚、人工光源等，能夠為果樹的生長提供溫度、濕度、光照等要素。在具體的管理工作中，要求合理調整溫度、濕度等參數(shù)，確保果樹能夠正常開花、結果，即便是在反季節(jié)的條件下，也能夠保證果實新鮮無害。以塑料大棚為例，栽培技術主要包括打破植物冬眠機制、控制果樹的生長、提高果實產量、果樹整體管理等。管理實踐經驗表明，在果實的成熟階段加強調控管理，能夠提高果實的產量和質量，減少自然災害的影響，最終增加經濟收益[4]。
3.2寒害預防。
除病蟲害以外，冬季寒冷天氣也容易危害果樹的生長。相關報道顯示，每年在惡劣天氣的影響下，我國果樹在生產、售賣階段均會造成重大的經濟損失。對此，應該研發(fā)新技術，提高果樹的抗寒性能，保證健康成長；果樹種植要因地制宜，在寒冷地區(qū)可以引進抗雨雪、耐低溫的果樹種類，并對種植技術進行改良[5]；加強果園管理工作，實時監(jiān)測溫度變化，必要時采用有效的防寒御寒措施，從而減輕寒害對果樹的影響。
果樹管理的6大注意事項，分別是注意摘心、注意疏枝、注意防澇、注意深翻樹盤、注意秋季施肥、注意保護果林。分析可知，當前管理中存在的問題，集中在果樹修剪、疏花疏果、果園修整、病蟲害防治等方面。對此，農業(yè)技術的推廣應用，可以從栽培技術、嫁接技術、寒害預防方面入手，為果樹的健康生長創(chuàng)造有利的環(huán)境。
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇十
：農業(yè)科技推廣在把新的農業(yè)科技成果轉變?yōu)閷嶋H成產力方面發(fā)揮著最重要的作用。隨著全國經濟的發(fā)展和產業(yè)結構的轉變升級，這一體制已經很難適應市場經濟下農村發(fā)展的形勢。本文首先介紹了我國現(xiàn)行農業(yè)推廣體系的現(xiàn)狀，然后揭示了我國現(xiàn)行農業(yè)科技推廣體系固有的局限性，最后是根據(jù)存在的局限性提出了幾點對應對策。
新中國成立后到如今差不多建立了完整的農業(yè)科技推廣體制。然而我國農業(yè)科技資源沒有統(tǒng)一布局，大批科技成果沒有被農民運用到實際生產中，發(fā)揮它的促進生產力發(fā)展的作用。中國在各方各面都取得了長足進步。在農業(yè)科技推廣方面，在農業(yè)和農村逐步建立起了完善的農業(yè)推廣網絡，發(fā)揮了科技的強大發(fā)展力的作用，提高了糧食產量，保證了國家糧食安全，同時增加了農民收入，解決了地區(qū)農民收入的差異[1]。但是與此同時，我國存在很多問題，越來越不適應目前我國社會注意下的市場經濟，這是當前我國亟待解決的問題。
“農業(yè)推廣”這個概念在新中國成立前就已經有人使用，1949年后通常叫“農業(yè)技術推廣”，現(xiàn)在大家慢慢開始采用“農業(yè)科技推廣”的說法[2]。農業(yè)科技推廣是綜合運用試驗、教育、帶頭應用和解答疑問等方法把可以應用于農業(yè)的新型科技成果和知識傳播擴散于農業(yè)生產整個過程的行為。隨著時代的發(fā)展，農業(yè)也隨之發(fā)展，與之對應的農業(yè)科技推廣的內容也在逐漸的發(fā)展和變化。
新中國成立后我國農業(yè)科技推廣任務真正得到國家注重，建立了各級科技推廣體系，初步形成我國農業(yè)科技推廣體系。十三屆四中全會后,我國農業(yè)高速進步，總產值連續(xù)二十年平均增長5%，而之前的25年平均增長只有2.1%。我國目前實行的農業(yè)科技推廣體系是以政府為主導的，是在計劃經濟體制的背景下建立的，該體制由中央—省—地(市)—縣—鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級農業(yè)推廣組織組成，在機構設立，經營方式都是由政府主導。這種體制不可否認在農業(yè)科技推廣中起到了巨大效果，促進了我國三農發(fā)展。雖然多年來我國也在推廣機構組織形式、推廣機制上不斷改革，一些新的推廣主體和模式也在不斷產生和發(fā)展，但是以政府機構為主導的推廣模式一直沒有改變。
我國當下采用的農業(yè)科技推廣模式是以政府機構為主體的簡單推廣方式。這一方式的長處是能夠自上而下的貫徹執(zhí)行全國農業(yè)發(fā)展總布局，很容易具備農業(yè)推廣的條件，但是這一模式問題也很明顯，即機制僵硬，科研、教育、科研三者被割裂的問題尤其突出。
2.1重科研、輕推廣的傳統(tǒng)觀念嚴重。
我國作為一個農業(yè)大國，理所當然的把農業(yè)科研擺在了國家重要戰(zhàn)略的位置。根據(jù)資料顯示，1979～1998的十年時間，各省級行政單位認定的科技成果高達50000多項，促進了農業(yè)的極大進步[3]。相比而言，我國對農業(yè)科技推廣工作的重視度卻不夠。造成這一結果的一個重要原因就是不重視推廣工作。
2.2運行機制與市場需求不相適應。
我國農業(yè)推廣體系是在過去計劃經濟體制下背景下建立的，它的運行原理全部是根據(jù)計劃方式形成的，推廣項目的選擇和推廣范圍的設定表現(xiàn)的不是市場發(fā)展的要求,而是傳達的是政府行為。而在我國當前的社會主義市場經濟體制下，農戶本身有權選擇生產經營和技術內容。但是政府主導的推廣模式，農民只能被動的接受推廣的技術，霸占了農民作為市場主體的權益，從而導致推廣效果不好。
2.3農業(yè)科技推廣力量弱，人員素質差。
當前我國大部分地區(qū)農業(yè)推廣人才建設中存在很多不合理的'地方。例如人數(shù)少、素質技能低、結構不合理等。因為以前的分配工作制度，很大一部分推廣人員只有較少的科學文化知識，不能勝任農業(yè)科技推廣的任務，這必將極大阻礙農業(yè)科技推廣工作的開展和科技成果的快速轉化。
政府部門第一步是要依照法律落實公益性推廣任務的基本經費。然后加大農民技術推廣經費投資,讓廣大農民充分認識農業(yè)科技推廣,促使農民增收致富,這是因為我國農戶家庭承包責任制的特點和大部分農民科學文化素質很低決定的。
農業(yè)科技推廣體系在國際上發(fā)展的一大趨向是由上到下的推廣方式轉變?yōu)橛上碌缴系哪Ｊ?。這一模式的長處是推廣的科技滿足了農民的實際需求。這種體制具有很大的優(yōu)點，它能施展大學的科研、信息和人才優(yōu)勢，可以實現(xiàn)農業(yè)科技快速推廣和運用，具有形式多樣和機動靈活的特點。
3.3提高農科技推廣人員的科技文化素質。
完全運用目前存在的各級各類農業(yè)院校，調整推廣人員的相關知識儲備，培育高素質的農業(yè)科技推廣人員。踴躍開展農業(yè)科技推廣人員的知識更新培訓課程，不斷提高勞動人民的科學文化素質。
[2]鐘秋波.我國農業(yè)科技推廣體制創(chuàng)新研究[d].成都：西南財經大學，20xx.
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十一
[摘要]貫徹落實科學發(fā)展觀，改變農業(yè)生產的思想觀念，積極進行農業(yè)技術推廣和農業(yè)機械化，利于良好的進行農作物生產，為農民創(chuàng)造更多經濟效益的同時，推動農業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。
那么，如何才能切實解決當前農業(yè)技術推廣與農業(yè)機械化問題，使之在農業(yè)生產中充分發(fā)揮作用，提高農業(yè)生產水平?本文將參考相關資料著重分析和研究此問題。
在農業(yè)方面貫徹落實科學發(fā)展觀的背景下，應當加大農業(yè)技術的推廣與農業(yè)機械的應用，以此來改變農業(yè)生產現(xiàn)狀，促進農業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。
但從相關工作落實情況來看，確定諸多因素影響著農業(yè)技術與農業(yè)機械化推廣，導致一些問題的存在，嚴重阻礙了農業(yè)技術及農業(yè)機械化在農村地區(qū)的普及與應用。
由此看來，正確認識農業(yè)技術與農業(yè)機械推廣的重要性，加強農業(yè)技術與農業(yè)機械的推廣很是必要。
1農業(yè)技術推廣與農業(yè)機械化方面存在的問題。
1.1農業(yè)機械化基礎建設不足。
在我國政府大力推進新農村建設的背景下，加大了農村基礎設施的建設，比如公路、水利工程等，意在滿足農民群眾的生產生活需要。
但是，當下一些地區(qū)農村基礎設施建設的過程中，卻忽略了農村機械化基礎建設，如農村機耕道、水渠網路等，導致農業(yè)機械難以有效的應用于農業(yè)生產中，難以帶動農業(yè)生產，推動農業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展[1]。
所以，農業(yè)機械化基礎建設不足是當下推廣農業(yè)技術與農業(yè)機械化尚需解決的關鍵問題之一。
1.2缺乏農業(yè)機械化技術創(chuàng)新。
農業(yè)生產是一項作業(yè)量較大的工作，在具體進行農業(yè)生產的過程中需要消耗大量的勞動力。
但切實有效的應用農業(yè)機械則可以代替勞動力，進行農耕農作，同時還能提高農業(yè)生產效率。
這充分說明，農業(yè)機械在農業(yè)生產中應用的重要性。
而通過對諸多地區(qū)農業(yè)生產實際情況的了解，確定農業(yè)機械的普及率不高。
明知農業(yè)機械有效應用可以緩解勞動力，提高農業(yè)生產效率，卻沒有積極引用，這是為什么呢?經過進一步分析，確定與農業(yè)機械缺乏創(chuàng)新有很大關系。
也就是說，目前推出的很多農業(yè)機械根本無法滿足當下農業(yè)生產的需求[2]。
1.3精確的農業(yè)技術有限。
精確的農業(yè)技術是當下農業(yè)技術與農業(yè)機械化推廣的重要體現(xiàn)，也是提高農業(yè)生產效率的保障。
但是，深入分析我國農業(yè)技術及其應用實際情況，不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的農業(yè)技術的技術含量不高，其或多或少均存在一些缺陷或不足，導致精確的農業(yè)技術有限，如此即便有效的利用農業(yè)技術來進行農業(yè)生產，也會是農業(yè)生產存在一些問題，或種子浪費、或病蟲害防控不佳、或農田管理不到位等。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十二
摘要：轉變以往的農業(yè)發(fā)展模式有助于優(yōu)化當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，促進農業(yè)機械化的快速實現(xiàn)。
將農業(yè)從粗放型轉為集約型，通過規(guī)?；慕洜I增加了土地的經濟效益。
本文從推廣基層農業(yè)技術的原因入手，分析了我國基層農業(yè)技術推廣的現(xiàn)狀，在此基礎上探討了基層農業(yè)技術推廣的策略。
現(xiàn)如今，科學技術在農業(yè)中的運用越來越廣泛，極大地促進了我國農業(yè)的發(fā)展，我國的農業(yè)開始從粗放式的經營模式轉變?yōu)榧s式的經營模式。
基層農業(yè)技術推廣的程度直接影響著農業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展速度，積極轉變目前農業(yè)的發(fā)展模式有助于優(yōu)化當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境以及開展農業(yè)機械化經營，從而在節(jié)約了農業(yè)生產成本的同時提高了農業(yè)的生產效率。
1推廣基層農業(yè)技術的原因。
1.1提高農業(yè)發(fā)展水平。
把現(xiàn)今的粗放式的農業(yè)經營模式轉為集約式的農業(yè)經營模式有助于提高我國的農業(yè)發(fā)展水平。
在現(xiàn)今的農業(yè)經營模式下，我國的農產品產量依舊保持著上升的水平，農民的收入也在持續(xù)增加著。
但是，隨著社會的發(fā)展，這種農業(yè)經營方式會逐漸出現(xiàn)無法滿足社會經濟發(fā)展的態(tài)勢，不利于農業(yè)的長足發(fā)展。
因此，要繼續(xù)提高農業(yè)的發(fā)展水平，就需要推廣基層農業(yè)技術，以轉變現(xiàn)有的農業(yè)經營模式。
1.2增強生產力。
推廣基層農業(yè)技術是提高農業(yè)生產力，實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的必然途徑。
我國急需加強糧食、水產養(yǎng)殖等產業(yè)的生產力，以便開拓我國的農業(yè)市場，提高農民的經濟收入。
2.1推廣人員綜合素質不高。
如今，在我國基層進行農業(yè)技術推廣的人員不多，而且人員的綜合素質過低。
由于人員數(shù)量少和人員素質水平低這兩大致命不足，導致在我國基層進行農業(yè)技術推廣時達不到預期的成效。
而且，推廣人員本身就對此沒有強烈的認同感，極大地降低了推廣的積極性，沒有及時和全面的推廣新研發(fā)的農業(yè)技術，大大地縮小了受益農民的范圍和受益程度。
2.2受推人員的素質較低。
基層農業(yè)技術的受推人員多是農民，而我國農民的文化水平普遍較低，很多人只上完小學就停止了學業(yè)，因此受推人員的素質較低，對新技術的接受能力不強，理解程度也不夠。
他們很有可能因為接受和理解方面的困難而依舊使用原來的方法，這就增大了推廣的難度。
3.1增強推廣人員的專業(yè)素質。
政府應該加大對在基層推廣農業(yè)技術的工作人員的培訓力度，使這些工作人員能夠更好地掌握農業(yè)技術知識，認識到農業(yè)技術推廣的意義，使他們更加主動、更加積極地投入到現(xiàn)有工作中。
此外，在進行培訓之余，政府還需要廣納賢士，增加專業(yè)人才進入到推廣隊伍中來，提高團隊的整體水平，更好地為推廣基層農業(yè)技術服務。
3.2結合具體狀況。
如今，我國在基層農業(yè)技術推廣方面存在著與實際嚴重脫節(jié)的問題，忽視了農民的真正需要，是農民不愿意或無法在實際的農業(yè)生產中使用這些技術。
接下來，推廣人員需要做的是通過實地調查等手段及時了解農民的真正需求，推廣出農民愿意接受的技術。
在改進農業(yè)技術時，總結農民的建議，讓農民參與到技術的改進中來，進而研制出適合農民使用的，能為農民帶來收益的農業(yè)技術。
3.3增大農業(yè)技術投入。
政府在向農民推廣農業(yè)技術的同時，應增加對技術研究的投資，為推廣人員提供經費進行技術的研究與改善，使推廣到農民手中的農業(yè)技術是符合農民需要的，是能夠幫助農民增加收入的。
解決推廣人員的生活，才會使他們有更多的精力進行技術研究和技術推廣。
此外，政府及有關部門還應該增加在農村基礎設施建設方面的'投資，提高農村的基礎設施水平，提高基層農業(yè)技術推廣的效率，改善農民的生活水平。
4結語。
在我國社會經濟水平不斷提高的今天，農業(yè)發(fā)展模式也急需轉型。
在基層進行農業(yè)技術推廣的工作有助于現(xiàn)代農業(yè)的建設，是合理利用科技的重要表現(xiàn)。
一些農村交通不便，推廣農業(yè)技術的工作人員很難到達此地，并且，在我國，很多農民的文化水平不足，很多人知識上完了小學就開始從事農業(yè)勞動，這大大地影響了他們對新技術的接受和使用能力，阻礙了農業(yè)技術的推廣。
此外，現(xiàn)今推廣農業(yè)技術的人員綜合素質水平較低，向基層推廣農業(yè)技術的積極性不高，推廣的技術也沒有滿足農民的實際需要，使農業(yè)技術的推廣成效較弱。
因此，在技術推廣之前需要對推廣人員進行培訓，提高推廣工作人員的業(yè)務能力。
廣納賢士，提升推廣隊伍的整體水平。
此外，政府及有關部門還需要及時了解農民的實際需求，讓那些新研發(fā)出來的農業(yè)技術能夠真正為農民服務，提高我國的農業(yè)發(fā)展水平。
【參考文獻】。
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作者：魏翔鷹單位：貴州省威寧縣黑石頭鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務中心。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十三
：對農業(yè)經濟增長的直接影響是農業(yè)技術推廣投資，這也是農業(yè)科學技術在生產上的體現(xiàn)。只有技術人員懂技術，推廣技術，農業(yè)生產者使用技術，才能提高農業(yè)的單位產量和產品的質量，促進農業(yè)經濟效益的全面提高。隨著農業(yè)新技術的廣泛使用，可以最大化的挖掘潛在的勞動力，并將其轉化為實際的生產力，從而提升農業(yè)產量，促進農業(yè)經濟的快速增長。因此，增大農業(yè)技術推廣技術的投資力度，可以促進農業(yè)經濟的快速增長。還應科學認識推廣投資與農業(yè)經濟增長的關系，這樣才可以促進我國農業(yè)經濟的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)國民經濟的有效增長。
農業(yè)的快速增長導致了經濟的持續(xù)增長。從經濟機制上看，農業(yè)增長的特殊影響因素包括：勞動力中的勞動力、現(xiàn)有的土地消費和積累的資本。
有效推廣新型的農業(yè)技術可以使其充分運用至實際的農業(yè)生產環(huán)節(jié)中，提升了土地以及農業(yè)資本的利用率，從而促進了農業(yè)經濟的快速發(fā)展。此處主要利用農業(yè)技術s型擴散曲線分析理解農業(yè)技術推廣對農業(yè)經濟增長的實際影響。農業(yè)技術s型擴散曲線的橫軸坐標為時間，縱軸坐標為新技術采用率。在技術的初始推廣階段，其效果大多并不理想，這主要是因為新技術的效果未得到有效驗證，以致多數(shù)人并不愿意承擔風險，只有少部分人愿意嘗試。當少數(shù)人使用后覺得效果不錯時，則越來越多的人會開始采用新技術，此時新技術的采用率也會隨之增長，使用人數(shù)增加。當新技術得到多數(shù)人的采用后，由于采用面較廣，因此其擴散曲線斜率也會下降，最終趨于平緩，這便是農業(yè)技術s型曲線的形成過程[1]。而隨著農業(yè)新技術的廣泛使用，多數(shù)地區(qū)可以挖掘潛在的勞動力，并將其轉化為實際的生產力，從而提升農業(yè)產量，促進農業(yè)經濟的快速增長。且在舊技術與新技術不斷更替的過程中，便促進了農業(yè)經濟的持續(xù)快速發(fā)展。新農業(yè)技術的推廣應用可以促進農業(yè)經濟的快速增長，而為了確保農業(yè)經濟的增長帶動國民經濟的提升，我國必須加大新農業(yè)技術的研究資金投入力度，不斷創(chuàng)新升級。且還應在實際農業(yè)生產中應用新技術，從而提升農產量，提高土地利用率，實現(xiàn)經濟增長的目的。
一方面是教育、科研以及推廣環(huán)節(jié)出現(xiàn)脫節(jié)問題，受多種因素的影響，三者并非實現(xiàn)有效結合。比如農業(yè)科研單位并未有效融入農業(yè)技術推廣投資領域，且農業(yè)教育工作也并未結合社會農業(yè)的實際發(fā)展情況，為農業(yè)技術轉變?yōu)檗r業(yè)生產力過程帶來了一定阻力。另一方面是投資帶動力較差，在農業(yè)生產過程中，農業(yè)技術的推廣需要大量的資金作為基礎支持，但當前我國的農業(yè)社會市場并未完全打開，以致推廣效果較差[2]。除此之外，我國正加快城市的建設發(fā)展，因此財政支出更傾向于城市建設，對農業(yè)技術推廣工作所投入的投資數(shù)額較小。
3.1強化農業(yè)科研以及教育的全面結合。
農業(yè)技術生產的關鍵在于農業(yè)科研與農業(yè)教育，且農業(yè)技術也主要產生于農業(yè)科研單位以及農業(yè)教育環(huán)節(jié)。對此，應大力支持農業(yè)單位的科研工作，并鼓勵學校教育中的農業(yè)院校，為農業(yè)技術的研究提供良好氛圍。農業(yè)局可以利用研究所功能研究新型農業(yè)技術，而學校也可以開設相關專業(yè)，培養(yǎng)更多的農業(yè)技術人才。且政府也應給予企業(yè)一定支持，鼓勵其創(chuàng)新農業(yè)技術。這樣通過產、學、研的有效結合，才可以提升技術的研究效率，確保農業(yè)技術推廣工作可以深層農村基層。
3.2建立多元高效的農業(yè)技術推廣模式。
為了提升農業(yè)技術的推廣效率，應轉變以往自上而下的技術推廣模式，在滿足市場以及農戶需求的基礎上，形成以國有農業(yè)技術推廣體系為主，農業(yè)科研院以及農民合作社為輔的多層次推廣模式[3]。且高等農業(yè)院校也應設置農業(yè)技術推廣部門，專門進行技術推廣工作。除此之外，還合理利用民間資本，鼓勵企業(yè)投資，并激勵農民參與農業(yè)技術推廣活動，建立多元化的推廣體系。
為了提高農村科技水平，首先要根據(jù)當下農村經濟及農民素質水平的實際狀況，加大對農民技術的培訓力度。此外，對學歷不夠或素質較低的農業(yè)技術推廣從業(yè)者，進行相關職業(yè)培訓，以多種方式與渠道持續(xù)提高農民的業(yè)務水平。
增大農業(yè)技術推廣技術的投資力度，可以促進農業(yè)經濟的快速增長。由此，相關部門應在農業(yè)技術研究與推廣方面投入更多資金，增大扶持力度，且確保這些資金全部使用至推廣工作中。同時，還應科學認識推廣投資與農業(yè)經濟增長的關系，這樣才可以促進我國農業(yè)經濟的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)國民經濟的有效增長。
[1]耿增鵬，孫潔。簡析農業(yè)技術推廣投資對農業(yè)經濟增長的影響[j]。農業(yè)開發(fā)與裝備，20xx(05):103.
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇十四
農業(yè)是我國的基礎產業(yè)，關系到我國的國際地位和國際競爭能力。農業(yè)發(fā)展歷史悠久，但現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展離不開農業(yè)機械化，要想進一步做好農業(yè)發(fā)展工作，必須提高農業(yè)機械化水平，而農機推廣工作作為農業(yè)機械化發(fā)展的重要手段和措施必須常抓不懈。本文從農機推廣的重要意義出發(fā)，探討農機推廣在農業(yè)機械化發(fā)展乃至我國農業(yè)發(fā)展過程中的重要意義，并進一步探討了如何做好農機推廣工作的思路，努力為我國農業(yè)發(fā)展貢獻一份力量。
農機推廣；農業(yè)機械化；農業(yè)發(fā)展。
我國農業(yè)發(fā)展歷史悠久，使用農業(yè)器具開展農業(yè)生產的歷史也很悠久，農業(yè)機械化的產生和發(fā)展是時代發(fā)展的產物，農業(yè)機械化水平的高低決定我國農業(yè)的發(fā)展水平，今后我國農業(yè)的發(fā)展也必將受到農業(yè)機械化的影響。在農業(yè)機械化發(fā)展過程當中，農機推廣可以說是非常重要也非常關鍵的一個環(huán)節(jié)，關系到農業(yè)機械化發(fā)展的大局。
農業(yè)機械化是先進生產力的代表，是保證我國農業(yè)不斷發(fā)展，向現(xiàn)代農業(yè)進軍的不竭動力。農機推廣作為農業(yè)機械化發(fā)展的重要手段，其地位和作用不可替代。農業(yè)機械化是現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的基礎和保障，發(fā)展農業(yè)機械化，可以加快農業(yè)發(fā)展進程，同時發(fā)展農業(yè)機械化也有利于促進農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
1.1農業(yè)機械化是現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的基礎和保障。
所謂的農業(yè)現(xiàn)代化主要體現(xiàn)在手工到農業(yè)機械的發(fā)展和進步，農業(yè)機械化實現(xiàn)的是機械替代人力的全過程。農業(yè)機械化已經成為現(xiàn)代農業(yè)的重要組成部分，是農業(yè)的發(fā)展基礎，是先進生產力的代表。
1.2發(fā)展農業(yè)機械化，可以加快農業(yè)發(fā)展進程。
大力發(fā)展農業(yè)機械化，不但解放了勞動力，提高了生產效率，還有利于促進農業(yè)集約化、規(guī)?；洜I，也有利于規(guī)避農業(yè)風險，保證農民收入。農業(yè)機械化的快速發(fā)展，對于促進農村環(huán)境和諧穩(wěn)定，加快農村經濟發(fā)展，農業(yè)發(fā)展進程都十分有益。
1.3有利于促進農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
農業(yè)機械化的發(fā)展有利于促進農業(yè)資源整合，加快農業(yè)產業(yè)調整，搶抓了農時，保證了農業(yè)生產效率，符合我國農業(yè)規(guī)?；⒓s化的發(fā)展思路，改善了農業(yè)生產條件，有利于農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的順利推進。
要想進一步提高農業(yè)機械化水平，首先要從農機推廣上下功夫。盡管我國農機推廣工作已經取得一定的成績，但是在其發(fā)展的過程中仍然有許多需要完善的地方，為此做好農機推廣工作是當前農業(yè)機械化工作的重點，具體有以下幾個方面的內容。
2.1加大宣傳力度，提高農機推廣地位。
很多地區(qū)的農機推廣工作效果不好，主要與當?shù)氐闹匾暢潭扔嘘P。部分地區(qū)對于農機推廣工作重視程度不高，導致推廣工作人員的工作積極性不高，加上部分地區(qū)農民的不配合，直接影響了農機推廣工作的質量和效率。為了提高農機推廣工作的重要地位，農機推廣人員首先要以身作則，認真對待農機推廣工作，要積極探索如何做好農機推廣的宣傳工作，提高大家對農機推廣工作的.重視程度，爭取農民的積極配合。
同時建議農機推廣部門要經常深入到田間地頭，深入到農戶家中，了解農戶的困難和需求，幫助農戶解決在使用農業(yè)機械乃至一些農機技術上的難題，與農戶做朋友，幫助農戶認識農機推廣工作的重要性。
2.2創(chuàng)新農機推廣機制，建立多樣化的農機推廣體系。
積極做好創(chuàng)新農機推廣機制，建立多樣化的農機推廣體系的工作。基層農機推廣部門需要逐步建立起科、工、戶一體化農機新產品研發(fā)以及多元化的推廣機制，發(fā)揮各個部門的優(yōu)勢，推進農機推廣工作的不斷發(fā)展。
2.3不斷壯大農機維修業(yè)，輔助農機推廣事業(yè)健康發(fā)展。
在我國農業(yè)機械化事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，農業(yè)機械化部門不能忽視農機維修的重要性。針對農機維修行業(yè)要致力于農機維修人才培養(yǎng)，提高農村農機維修網點的維修和服務能力，同時還要與其他農業(yè)機械化相關部門保持密切聯(lián)系，協(xié)同合作，共同為促進農業(yè)機械化事業(yè)發(fā)展作貢獻。
2.4培養(yǎng)農機推廣人才，提高農機推廣人員綜合素質。
目前農機推廣需要的是綜合型人才，業(yè)務能力強是基本要求，時代的發(fā)展要求農機推廣人才必須緊跟時代發(fā)展潮流，具備創(chuàng)新思路，不能墨守陳規(guī)，知識結構也要不斷更新，關注農機推廣新變化。建議相關單位要積極組織培訓和學習，幫助農機推廣人才進步。
農業(yè)機械化在我國農業(yè)發(fā)展過程中占有不可替代的地位，努力做好農機推廣工作是提高我國農業(yè)機械化水平的現(xiàn)實需求。筆者認為要想提高農機推廣水平，單靠以上幾點還遠遠不夠，農機推廣工作需要社會各界的支持與幫助，才可以取得新成績，再上新臺階。
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇十五
組織內部的系統(tǒng)因子很多，例如目標、人員、技術、設備、層級、制度等等。組織內部的結構是指組織內部各系統(tǒng)因子之間的組合關系。組織內部結構的優(yōu)化是指所有系統(tǒng)因子在一定的時間內達到理性和效率的最佳組合。作者曾經從各類組織以及一些具體組織本身的各種系統(tǒng)因素的優(yōu)化情況進行了靜態(tài)的考察(高啟杰，20xx)。
我國行政型推廣組織體系建設中，基層歷來處于薄弱環(huán)節(jié)，表現(xiàn)在人員數(shù)量少、素質低、工作和生活條件差、制度建設不健全等多個方面。近年來，國家雖然不斷強調基層農業(yè)推廣工作的重要性，并且出臺了不少文件和意見，但是狀況始終沒有根本性的好轉，近期的關鍵在于合理設置機構和創(chuàng)新人事及經費管理制度。
1.1.2拓展服務內容，適應新形勢的需要。
我國近代農業(yè)推廣剛產生時就是與歐美接近的廣義推廣，只是新中國成立后，內地開始使用農業(yè)技術推廣一詞，并在實踐中不斷強化。發(fā)展到今天，無論是從國際經驗看，還是從我國農村發(fā)展實踐看，恢復農業(yè)推廣的本義已是基本趨勢。除了農業(yè)技術外，與農村居民生產和生活相關的各種實用知識、技術、信息皆應列為農業(yè)推廣的內容，而且現(xiàn)代農業(yè)推廣更需針對農村居民開展教育與咨詢服務。這需要政府有關部門理清我國農村各項服務的思路，并且逐步在正式文件中恢復使用農業(yè)推廣一詞。
農業(yè)推廣人員是農業(yè)推廣工作的重要實施者和推動者，其綜合素質直接關系到推廣工作的效率。未來政府的推廣組織體系要想有活力和效率，關鍵在于其推廣人員是否勝任富有挑戰(zhàn)性的工作。加強農業(yè)推廣人員管理涉及人員編制、選用、培訓、考核、獎懲、員工關系與福利、工作條件改善等多個方面。行政型農業(yè)推廣組織管理的核心就是優(yōu)化各類推廣人員的培訓、激勵和考核體系，提高推廣人員的業(yè)務水平和激發(fā)他們的積極性與創(chuàng)造性。
1.1.4加強體系內的分工與協(xié)作，合理配置推廣資源。
現(xiàn)行的政府推廣組織體系包括農業(yè)部、林業(yè)部、水利部、科技部、教育部、金融系統(tǒng)、物質供應系統(tǒng)等多條線。合理配置推廣資源不僅涉及現(xiàn)有各個子系統(tǒng)在不同級別推廣組織的職能劃分，還涉及各個子系統(tǒng)之間的分工與協(xié)作，同時還涉及資源在不同部門、地區(qū)、產業(yè)的分配，更重要的是，還須完善資源配置機制及相應的管理制度。
1.2.1深化高校科技管理制度改革，探索高校與企業(yè)有效結合的機制目前的科技與教育改革中，政策鼓勵加強高校改革與創(chuàng)新工作，鼓勵高校與企業(yè)的合作。教育投資的主體是國家。農業(yè)大學的定位，不只是培養(yǎng)大學生和研究生，更應當培養(yǎng)農民企業(yè)家、培養(yǎng)各級各類的農民干部、職業(yè)教育工作者、科技和推廣人員。我國擁有高等農業(yè)院校和中等農業(yè)技術學校數(shù)百所，高校師生在農業(yè)技術推廣中起到了重要作用。現(xiàn)階段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、龍頭企業(yè)在農村經濟發(fā)展中具有重要的地位，農業(yè)大學需要通過整合各種現(xiàn)有資源，利用現(xiàn)有成果，采用校企合作模式等多種企業(yè)運作和市場運作方式，強化自我發(fā)展和持續(xù)發(fā)展，構建和完善適合我國國情的教育型農業(yè)推廣組織體系。
1.2.2明確教育型農業(yè)推廣組織的本質特征和根本任務教育型農業(yè)推廣組織突出農業(yè)推廣工作的教育性特征，遵循農村社區(qū)綜合發(fā)展與持續(xù)發(fā)展的理念和原則，其基本宗旨是通過知識分子和農民的有機聯(lián)系與結合，科學技術成果與企業(yè)和社區(qū)用戶的結合，發(fā)揮農業(yè)院校的人員、技術、信息及成果優(yōu)勢，引入市場機制，整合各種現(xiàn)有資源，注重知識傳播和社區(qū)水平的能力建設。在教育型推廣組織運行過程中，必須堅持以農業(yè)推廣人才的教育培訓和科技成果轉化為根本，以公益性的社會服務為宗旨，以服務于三農和地方區(qū)域經濟發(fā)展為己任。
1.2.3優(yōu)化農業(yè)推廣管理部門的結構設置，充分發(fā)揮教育型推廣組織系統(tǒng)內部各個主體的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補目前大學推廣組織體系建設的突出問題是農業(yè)推廣責任不明確，機構設置較亂，多頭管理和無人管理現(xiàn)象嚴重。未來需要加大對各類推廣主體的定位和監(jiān)管，確保從事農業(yè)推廣的師生、企業(yè)、科技園區(qū)等單位及主體能夠成果共享和優(yōu)勢互補。需要對各推廣主體的工作進行定位，建立不同的崗位考核標準和管理制度，將個人的發(fā)展融入到農業(yè)推廣組織中來。與此同時，還要建立科技成果共享機制，確保各推廣主體開展技術合作。
1.2.4創(chuàng)新運行機制與實施方式要充分發(fā)揮高校在農業(yè)技術研發(fā)與推廣中的積極性，目前應當特別關注高等院校與“場站園企”的結合。在我國高等農業(yè)院校，有校辦“場站園企”的傳統(tǒng)，這是一個不可忽視的連接高等院校與農村社區(qū)發(fā)展的橋梁。要分析和解決新時期這些“場站園企”面臨的實際困難和問題，加強其原有基地作用和職能的發(fā)揮。在強化校企合作模式時，不可忽視高等院校與龍頭企業(yè)的結合，應探索在市場經濟條件下相互競爭與合作的互動型技術與資本支持體系。通過教育型農業(yè)推廣體系將政府和非政府的科研院所、企業(yè)公司和社區(qū)農戶連接起來，創(chuàng)建新的知識和技術創(chuàng)新體系。教育型農業(yè)推廣體系主要依靠學校的技術信息資源以及人才資源采用多種方式把先進的農業(yè)知識與技術傳播到農村社區(qū)，可以采用科技信息服務、技術培訓與咨詢服務、技術承包、技術開發(fā)、技術轉讓、技術入股、組建科技型企業(yè)等多種方式。
1.3.1管理層要合理引導科研人員的分化與流動加強人才的引進與培養(yǎng)?？蒲性核母闹茖⑹共糠挚蒲腥藛T或單位轉制為企業(yè)，而科研院所與企業(yè)的運作與管理方式相差較大。為此，在轉制過程中，管理層應當重視對科研人員的綜合評價，做到知人善任，人盡其才，引導人員到適合自己的崗位上發(fā)揮特長，也可以通過課題制促進人員自由流動與組合。院所必須高度重視引進和培養(yǎng)企業(yè)高級管理人才和職業(yè)經理。
1.3.2優(yōu)化部門與單位設置科研單位內部結構設置長期參照機關事業(yè)單位，已不適應現(xiàn)階段農村經濟發(fā)展的需要?？梢钥紤]因地制宜地調整部門與單位設置，例如增設農產品加工研究室、市場營銷研究室甚至產業(yè)經濟與貿易研究室等。
1.3.3創(chuàng)新管理體制和規(guī)章制度長期以來，科研院所沿襲傳統(tǒng)管理體制下形成的“事業(yè)管理+經營者控制型”模式，國有經營性資產管理和知識產權的管理改革滯后。為此，必須改變傳統(tǒng)管理體制下形成的管理理念和模式，按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求管理轉制企業(yè)。這需要有清晰的產權制度，根據(jù)產業(yè)競爭特點因企制宜地確定企業(yè)產權的合理構成及主導產權。
1.4.1注重技術創(chuàng)新能力建設，并且使技術創(chuàng)新投入能力、實施能力和產出能力均衡發(fā)展從長遠來看，企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵在于技術創(chuàng)新。針對目前我國農業(yè)企業(yè)技術創(chuàng)新投入能力、實施能力和產出能力不平衡的現(xiàn)實(高啟杰，20xx)，近期特別需要挖掘和提升產品相關技術向其他產品領域擴展的能力、售后服務能力、銷售網絡和營銷能力、創(chuàng)新激勵機制完善程度、市場研究與開拓能力、技術創(chuàng)新的頻率、對客戶的了解程度及客戶管理能力、企業(yè)研發(fā)資金投入水平等。這需要加強資金的積累和籌集，加強企業(yè)自身的技術積累;制定企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略;采取多元化的激勵方式，提高技術人員和關鍵員工創(chuàng)新的積極性和主動性。在農業(yè)科技企業(yè)技術創(chuàng)新能力建設過程中，尤其要重視企業(yè)自主創(chuàng)新平臺和自主創(chuàng)新機制的建設。
1.4.2加強企業(yè)文化建設，促進企業(yè)的制度創(chuàng)新當前應特別重視企業(yè)文化建設、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)治理結構以及內部管理制度的完善。轉制型農業(yè)科技企業(yè)要做到事企法人分離，明晰產權，明確國家投資主體地位，構建兩權分離的科學有效的治理結構，完善現(xiàn)代企業(yè)制度。前向一體化型農業(yè)科技企業(yè)要進一步加強內部組織管理，規(guī)范企業(yè)財務管理，完善分配制度，加強企業(yè)文化建設，改善企業(yè)制度創(chuàng)新的內部環(huán)境。在農業(yè)科技企業(yè)人力資源管理上，要轉變觀念，強調企業(yè)的“團隊精神”，實現(xiàn)引進人才與原有人員的優(yōu)化組合，建立市場化的薪酬導向制度，關注員工的職業(yè)生涯管理。
1.4.3強化農業(yè)企業(yè)發(fā)展的社會責任從一定的意義上講，承擔社會責任是企業(yè)存在的根本目的。農業(yè)企業(yè)應當認識到，服務三農是其發(fā)展的根本目標。要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，就必須明確企業(yè)的根本責任是社會責任，企業(yè)在創(chuàng)造利潤、對出資人利益負責的同時，還要承擔對債權人、員工、客戶、社區(qū)和環(huán)境等其他利益相關者的責任。因此，企業(yè)型農業(yè)推廣組織需要在推廣服務供給中轉變“收益最大化”的服務理念，將農民的利益與企業(yè)利益統(tǒng)一起來，在成本得到補償?shù)那疤嵯?，減少各種形式的隱性收費。同時通過改進推廣服務的方式與方法，為用戶提供優(yōu)質的推廣服務。
1.4.4建立風險防范機制，科學選擇企業(yè)推廣服務的組織方式農業(yè)是高風險行業(yè)，由此決定了農業(yè)企業(yè)的高風險性。這需要農業(yè)企業(yè)增強風險意識，設立風險防范基金，建立風險預警及應對體系，以加強應對企業(yè)所處行業(yè)的市場風險、技術風險和政策風險的能力。
1.5.1要有明確的組織目標自助型農業(yè)推廣組織從其創(chuàng)始之初，就應有自己的使命和價值觀，并確立組織活動應達到的目標和實現(xiàn)目標的途徑。自助型農業(yè)推廣組織是建立在自助、自擔責任、民主、平等、公平與團結的價值觀基礎上的，其目標主要包括:提高農民的組織化程度、改變農民在市場競爭中的劣勢地位、解決農民小生產與大市場的矛盾、彌補農村社會化服務體系發(fā)展滯后的不足、滿足農民對多樣化推廣服務的需求等。
1.5.2遵循基本的組織原則(1)互益性原則是自助型農業(yè)推廣組織區(qū)別于其他推廣組織的根本性原則，組織的活動不應以營利為目的，組織必須把滿足農村人口的需求、解決他們生產與生活中面臨的問題作為組織服務的基本宗旨。(2)與科層組織不同，自助型農業(yè)推廣組織是由其會員控制的民主型組織，因而內部沒有嚴格的等級制度，而是實行民主管理的原則，會員主動參與組織的政策制定和決策過程。(3)信譽是支撐自助型農業(yè)推廣組織生存與發(fā)展的基本要素，因此，對于組織治理結構的安排、重大決策的實施、資金的管理和使用等活動，應貫徹公開、透明的原則。
1.5.3建立健全的組織制度一些規(guī)模較小的自助型農業(yè)推廣組織多采取簡化的模式，規(guī)范的自助型農業(yè)推廣組織應遵循合作制的基本原則，設立會員大會與會員代表大會、理事會、監(jiān)事會和執(zhí)行機構。同時，要賦予農民充分的參與權、選舉權和被選舉權等，保證農民行使民主管理的權利，建立起會員所有的產權制度，形成會員與組織之間利益共享、風險共擔的利益機制。
1.5.4形成規(guī)范的組織管理規(guī)范是組織運行的準則和指南，通過規(guī)范來明確組織的目標及運行方式，防止組織的無序經營及對組織資源的浪費。要明晰組織內部的產權關系，正確地界定組織內部參與各方的權利與義務，防止在組織內部出現(xiàn)搭便車的現(xiàn)象，造成組織運行的低效率。要吸引專業(yè)的技術能手和能人進入到農民組織內部，使他們成為參與和促進組織創(chuàng)新的主力軍。自助型農業(yè)推廣組織對會員的管理，應包括建立會員檔案，定期對會員進行農業(yè)科技知識和農業(yè)法規(guī)政策的教育和培訓。還應建立固定資產帳，對農業(yè)生產設施、設備的購置、維修、改裝、處置等做好記錄，確定固定資產適當?shù)恼叟f年限和折舊方法。
2.1正確處理政府組織和非政府組織之間的關系。
這需要有關政府部門轉變職能，避免政府對各類推廣組織尤其是非政府組織過多的行政干預，由直接指令、控制轉變?yōu)閰f(xié)調、監(jiān)督和服務，從而調動各類推廣組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性。各類推廣服務組織應當在明確分工與職責的基礎上，實現(xiàn)共同目標與共同利益驅動下的互動。
2.2充分發(fā)揮自助型農業(yè)推廣組織在整個農業(yè)推廣體系中的紐帶作用。
政府可以借助農民專業(yè)合作社等自助型農業(yè)推廣組織的平臺，探索農民培訓的有效方式與途徑，提高農民的綜合素質、組織與決策能力、社會參與意識等，發(fā)揮“公司+協(xié)會+農戶”模式的作用，在企業(yè)和農戶之間形成有效的制約機制，減少信息不對稱帶來的利益損失。要認識到過度依賴政府支持不利于農民組織的獨立發(fā)展，需要農民組織有良好的內部治理結構和管理制度。
2.3突出企業(yè)型農業(yè)推廣組織在配置資源中的重要地位。
要在強化企業(yè)社會責任的基礎上，加強和改進以企業(yè)型農業(yè)推廣組織為主體的產學研合作以及企業(yè)和農戶的合作，通過企業(yè)自主創(chuàng)新平臺的建設，提高合作技術創(chuàng)新與推廣的效率和效益。企業(yè)的自主創(chuàng)新機制涉及創(chuàng)新的動力機制、運行機制和發(fā)展機制等多個方面。我國農業(yè)企業(yè)應當建立一套能夠有效進行決策、指揮、控制和信息反饋的組織與制度，形成既能夠調動創(chuàng)新所需的各種資源，又可以協(xié)調創(chuàng)新過程中各個環(huán)節(jié)有機運行的組織系統(tǒng)。
2.4進一步完善科研、教育和推廣服務相結合的機制。
科教推相結合的做法在美國最為成功，在我國也已經實施了較長時間。然而，迄今為止，這種結合的方式和效果令人滿意的并不多見。未來既需要教學、科研單位在人事、績效考評、福利等方面進行制度創(chuàng)新，也需要地方富有成效的合作以及宏觀環(huán)境的改善。與此同時，還需要建立科技成果、信息與利益共享機制，確保各方開展合作。
2.5以推廣服務模式創(chuàng)新促進組織間的互動與推廣體系建設。
近年來，我國各地積極探索新形勢下的農業(yè)推廣服務方式與方法，涌現(xiàn)出了“農業(yè)科技110”、“農業(yè)科技直通車”、“農業(yè)科技傳播站”、“農業(yè)科技專家大院”、“科技特派員制度”等多種新型服務模式。實踐證明，其中不乏成功的做法。今后，應當在總結、完善和推廣各種模式的基礎上，進一步加強農業(yè)、科技、教育、財政等政府部門之間以及它們和非政府組織之間的協(xié)作，打造信息、人才、設備等資源的公共服務平臺，促進各項資源在不同地區(qū)、不同部門、不同領域和不同單位之間的流動與共享。
農業(yè)推廣組織的外部環(huán)境包括一般環(huán)境和任務環(huán)境。下面將農業(yè)推廣組織系統(tǒng)的宏觀環(huán)境分成4個部分分別加以分析(高啟杰，20xx)。
3.1政治與經濟環(huán)境。
在4類宏觀環(huán)境因素中，政治與經濟環(huán)境因素對一個國家或地區(qū)農業(yè)推廣工作的開展及其效率影響最大。其中的政治環(huán)境主要包括政策與法律環(huán)境，國家對農業(yè)的各種大政方針，農村的經營體制，土地所有制及使用權，農業(yè)生產責任制的形式等都對農業(yè)推廣有著重大的影響。有效的推廣工作需要與政府的規(guī)劃、戰(zhàn)略和政策聯(lián)系起來，所有這些都會影響到推廣工作以及對推廣工作的支持。就農業(yè)推廣工作的活動范圍和感性認識兩方面而言，有兩大經濟因素非常重要。一是靠推廣服務人員向農民傳播新技術，提高生產率，農民面臨獲利機會;二是一個國家的農業(yè)所處的總的經濟環(huán)境。在農業(yè)推廣中，經濟發(fā)展水平越高，人們求助于推廣機構的興趣就會越小。不同的經濟體制對農業(yè)推廣工作的影響也不一樣。
3.2社會與文化環(huán)境。
社會文化環(huán)境能直接影響推廣機構的組織工作和活動，許多實證研究都強調了技術采用過程中來自社會與文化環(huán)境的障礙。推廣機構如要有效地開展工作，就必須在社區(qū)一級開展活動。推廣人員在社區(qū)所處的位置對推廣工作很重要，農村社區(qū)、鄰里及家庭的文化與價值觀念對整個農村社區(qū)信息的傳播產生著極其重要的影響。
3.3行政與組織環(huán)境。
世界范圍內農業(yè)推廣工作的行政和組織安排是不同的。例如，在美國，推廣機構和農業(yè)部(有時是和縣政府)建立正式聯(lián)系，但基本的行政管理關系還是同大學的聯(lián)系。而在世界上的大多數(shù)國家，推廣機構在行政上隸屬農業(yè)部。在兩種情況下，推廣機構的形象和使命都要受到政府其他機構負有的其他推廣職能，以及推廣機構負責人在行政系統(tǒng)中的地位的影響(swanson，1984;高啟杰，20xx)。從保證效率的觀點出發(fā)，推廣機構及其活動的負責人就應該有資格參與政府部門的推廣決策和規(guī)劃，在制訂推廣項目計劃時，既要考慮技術因素，又要兼顧國家政策及其他行政問題，同時應該面向村里的農民和農戶，并使他們參與活動。
3.4區(qū)域與生態(tài)環(huán)境。
很多國家都在不同的區(qū)域與生態(tài)環(huán)境下建立作物研究與實驗站，以使作物品種適應各種生態(tài)環(huán)境。推廣機構要同這些針對特定地點開展的研究活動建立和保持有效的聯(lián)系。在對農作制度和農民問題進行分析的基礎上，確定研究計劃的重點，推廣人員和研究人員適當?shù)亟M合在一起，可以為二者的配合提供機會，這種相互配合無疑可以有效地提升農業(yè)推廣的效率?？梢哉f，經過多年的探索與實踐，我國農業(yè)推廣的政策環(huán)境不斷完善，就現(xiàn)階段推進農業(yè)推廣組織體系建設而言，加強農業(yè)推廣服務軟硬環(huán)境建設的重要任務就是在完善政策和法規(guī)體系的基礎上，保障農業(yè)推廣事業(yè)發(fā)展所需的各項資源投入、能力建設、制度建設，同時完善相應的社會環(huán)境，推進農村市場化進程，促進推廣資源的流動與有效配置，營造公平競爭和互利互信的市場環(huán)境，提高農村人口的綜合素質及其組織、決策與社會參與能力。依法推廣是發(fā)展農技推廣事業(yè)的根本保障。隨著市場經濟的縱深發(fā)展，現(xiàn)行農業(yè)技術推廣法和各省、自治區(qū)、直轄市人大頒布的農業(yè)技術推廣法實施辦法顯得很不適應。應盡早修改《中華人民共和國農業(yè)技術推廣法》，并出臺配套的實施辦法，使農技推廣工作的法制建設能夠適應新形勢的要求。在法律法規(guī)修訂中，要鞏固已有改革創(chuàng)新的成果，進一步明確執(zhí)法主體、推廣機構的職能任務、保障措施和違法處罰條款等內容。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十六
摘要：農業(yè)經濟作為我國整個國民經濟的基礎，農業(yè)的興衰關系到整個經濟發(fā)展的全局，為此，國家在經濟快速發(fā)展的同時，也對農業(yè)經濟的管理和技術投入了大量的人力、物力和財力，科學技術作為第一生產力，對推動農業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展具有重要的意義。因此，本文以對農業(yè)經濟管理及其技術推廣進行相關研究，對其存在的問題的提出對應的解決措施。
關鍵詞：農業(yè)經濟管理；技術推廣；推廣方式。
經濟基礎決定上層建筑，金融是現(xiàn)代經濟的核心，農業(yè)經濟的發(fā)展離不正確管理和技術推廣的支持，只有讓現(xiàn)代科學技術應用于農業(yè)經濟的的完善和發(fā)展上，才能為我國的長期穩(wěn)定提供保障。生存是發(fā)展的基礎，中國是農業(yè)大國，農業(yè)不僅是人們生存和發(fā)展的基本資源，農業(yè)還是國民經濟的基礎，促進我國農業(yè)經濟的的增長是我們不可推卸的責任。探究當下我國的農業(yè)經濟管理和技術推廣方面的發(fā)展現(xiàn)狀，明確認識到技術推廣和先進經濟管理模式對農業(yè)經濟發(fā)展的重要性，解決其中存在的問題，進行進一步的推廣探索。
目前，我國農業(yè)經濟受外部環(huán)境因素的影響，在經濟管理及其技術推廣方面的工作都做出了巨大的改變，為了縮小與城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的差距，進一步促進社會主義新農村的建設，農業(yè)經濟的發(fā)展越來越受到廣大人民群正及政府的關注。其發(fā)展的現(xiàn)狀是在保證農業(yè)正常生產活動的同時，采取積極有效的措施不斷加大對農業(yè)的技術和設備上的支持，讓農村經濟發(fā)展的更好，促進農業(yè)的生產量，進而提高農村生活水平。正是在這種措施的實施下，農業(yè)生產及發(fā)展逐漸向現(xiàn)代化、科學化和機械化轉變，在講科學技術轉變?yōu)樯a力方面取得了一定的成效。但是，在這種環(huán)境下，農業(yè)經濟的發(fā)展也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，距離真正的農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展還有一定的距離，尤其是在農業(yè)經濟管理和技術推廣兩個方面的發(fā)展，這對農業(yè)經濟的發(fā)展具有重要影響。我國是一個地域遼闊的國家，同樣也是人口密集的國家，其中將近有8億多人在農村從事農業(yè)生產，但是和世界農業(yè)大國相比，我國的農業(yè)在機械化方面遠遠落后于這些國家，促進農業(yè)經濟的增長已成為我國當前面臨的重大經濟問題。農業(yè)經濟的增長受很多因素的制約，包括經濟管理和技術推廣，由于我國正處于社會主義初級階段，正在不斷推進中國城鎮(zhèn)化的發(fā)展，農業(yè)問題的存在直接阻礙了這一進程的發(fā)展。因此，解決農業(yè)經濟管理及其技術推廣上的問題對促進農業(yè)經濟的增長具有重大意義[1].
2.1提高農業(yè)經濟管理和技術推廣工作人員的綜合素質。
在發(fā)展過程中，農業(yè)經濟管理人員和技術推廣人員在基層的工作時間較長，想要做好農業(yè)技術的推廣和經濟管理的工作，不僅需要在專業(yè)上的有著優(yōu)勢，還必須要具備良好的綜合素質，保證實際指導工作能夠順利進行。因此，對農業(yè)經濟管理和技術推廣工作人員需要不斷加強對自身思想修養(yǎng)的學習，形成良好的個性品質，正確處理人際關系，采取積極有效的措施解決過程中的實際問題。要定期對相關人員做好技術培訓，在合適的時間、適當?shù)碾A段要做好人才的定期培訓。國家要加大對農業(yè)經濟管理和技術推廣的資金支持，促進人們對農業(yè)經濟管理和技術推廣重要性的理解，積極鼓勵多人員進行培訓，派遣相關專家進行對員工進行講座知識培訓。在組織好大家對理論知識學習的同時，也要結合實際和具體的案例進行分析，開展實地演練，只有在平時更多地練習，做好技術總結和經驗的把握才可以為以后工作的運行做好更多的鋪墊，為以后解決困難提供更多的幫助[2].
2.2提高農業(yè)經濟管理和技術推廣人員的業(yè)務能力和專業(yè)技術水平。
在這個領域當中，對業(yè)務能力和專業(yè)技術水平的考驗也是十分嚴格的，因為農業(yè)的發(fā)展屬于一線的實踐階段，要想做好農業(yè)經濟管理和農技推廣工作，需具備精湛的專業(yè)知識，這對于提升農業(yè)經濟管理和技術推廣而言具有重要意義。因此，要安排專業(yè)的人員進行相關操作，在農業(yè)經濟管理和技術推廣的過程中要安排適當?shù)娜藛T加入到這項工作當中來，在進行農業(yè)經濟管理和技術推廣時，參加施工和操作的人員必須是具備高素質的，技術過硬具有較高水平人員。為了更好的開展水土保持的`工作，我國政府在平時期間就應該做好相關的工作，鼓勵學校培養(yǎng)更多更高素質，加強對學校的監(jiān)督與管理，努力促進學校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的實行。這樣才能使農業(yè)技術推廣工作起到對農民增產、增收的作用，真正的發(fā)揮自身的價值作用[3].
2.3正確處理與農民之間的關系。
農業(yè)經濟管理和技術推廣人員是農業(yè)經濟發(fā)展的重要組成部分，在完成任務的同時，還需要為人民服務。在這個過程中，農業(yè)經濟管理和技術推廣人員要立足于實踐，與當?shù)剞r民保持平等的溝通，加強之間的聯(lián)系，解決實際問題，保證工作的高效完成。在與之交流的過程中，可以切實了解在實際生產過程中所需要的技術和服務，然后展開針對性的服務，大大縮短了時間，還可以更好的將相關技術準確的推廣出去，共同促進農業(yè)、農業(yè)技術的穩(wěn)定發(fā)展。
農業(yè)在我國國民經濟中的重要作用決定了它的地位，對農業(yè)經濟管理及其技術推廣發(fā)展工作的重視也是為了能夠進一步促進我國農業(yè)的發(fā)展，雖然在發(fā)展過程中會碰到問題，但是要堅信，一定能夠跨過去，為整個社會的穩(wěn)定和全面進步保駕護航。
參考文獻：
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇十七
xx年5月，我順利通過事業(yè)單位考試，xx縣農業(yè)技術推廣中心的一員。一年以來，我得到了上級領導的悉心指導和各位同事熱情幫助，使得我在政治思想素質、業(yè)務能力水平等方面取得了明顯提升和較快進步，在此表示衷心感謝！工作中，我通過不斷的學習、總結和探索，逐步形成了勤于思考、嚴于律己、扎實穩(wěn)健、求真務實的工作作風，使自己能夠很好地融入工作角色，多方面適應崗位的需要?，F(xiàn)將試用期間工作情況總結如下：
工作之余，自覺學習黨的各項新知識，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和政治思想敏銳性，使我用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。
作為一名新聘事業(yè)人員，我清醒地認識到自己在新的工作環(huán)境中缺乏工作經驗，只有不斷加強學習，積累充實自己，才能提高自身綜合素質。因此，我始終保持虛心好學的態(tài)度對待業(yè)務知識的學習。針對自己理論知識薄弱的情況，平時，多看、多問、多想，主動向領導、向同事請教問題。
在本職工作中，我努力做好以下工作：一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報。二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。
回顧這一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：在工作上，經驗尚淺，看待一些問題還缺乏深度，在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，努力完成好各項工作，更好的地人民服務。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十八
：發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的關鍵在于大力推廣先進的農業(yè)生產技術，將科技成果轉化為實實在在的生產力。為此，本文首先分析了當前農業(yè)技術推廣工作存在的難點，然后提出改進措施，以期提高新形勢下農業(yè)技術推廣實效。
第一，農業(yè)技術推廣方式比較單一、陳舊。目前，仍以試驗與示范為主要推廣方式。這種推廣模式只注重技術方面的推廣，而忽視了產前、產后很多工作。第二，農業(yè)技術推廣資金不足。這項工作的特點決定了需要投入大量的人力、物力，這需要足夠的資金支持。然而，我國農技推廣經費占比僅為農業(yè)生產總值的0.2%，明顯低于國際水平[1]。第三，農民文化水平偏低，對現(xiàn)代農業(yè)技術的接受程度不高。
基層農技推廣機構是開展農業(yè)技術推廣的前沿陣地。在現(xiàn)有推廣體系的基礎上要注重將農技推廣部門與群眾性科技團隊相結合，健全農技推廣體系。要從資金、政策上給予服務型科技團隊的支持。要加快農業(yè)合作社、農產品協(xié)會等團體組織的發(fā)展步伐，從而形成一個互連互通、高效運轉的農技推廣體系。
首先要根據(jù)當?shù)禺a業(yè)特色，建設農業(yè)新技術或新品種的示范基地，讓農民看到新技術所創(chuàng)造的經濟效益。這比單純的說服教育更有效。其次，開展科技進村入戶活動，打造“專家—技術人員—科技示范戶—普通農戶”四位一體的科技進村入戶的推廣模式。最后，運用發(fā)放資料、張貼海報、巡回宣講、電視、網絡、廣播等方式宣傳農業(yè)技術，提高農技推廣的信息化水平。
2.3完善農技推廣部門的用人制度。
為提高基層農技推廣體系的服務效能，必須建立起一套科學合理的人力資源管理制度。這也是確?；鶎愚r技推廣工作創(chuàng)新的關鍵所在。建議基層農技推廣部門在內部用人制度上，應采用聘用制，通過“公開、公平、公正”的原則吸納優(yōu)秀人才。同時，實行農技推廣職業(yè)資格制度，完善考核機制，將其作為人員薪酬調整、續(xù)聘、解聘的主要依據(jù)[2]。對工作業(yè)績突出者，給予重獎，從而激發(fā)他們的工作積極性。
2.4開辟更多融資渠道，確保充裕的資金支持。
為保證足夠的資金支持，應構建起以政府的財政投入為主的'多渠道農技推廣融資體系。這是提升農技推廣服務質量的前提。建議相關部門應積極向上級部門爭取支持，省級與地方政府的財政應適當增加資金投入。同時，鼓勵農技部門在處理好農技推廣與經營創(chuàng)收關系的前提下開辦經濟實體。在獲得試驗與示范專項推廣經費后，推廣部門與工作人員都應積極開展科技研究，以期在關鍵領域與關鍵環(huán)節(jié)取得技術上的突破，更好地服務于農業(yè)生產。
農業(yè)作為我國的立國之本，在國民經濟發(fā)展中占有重要地位。新形勢下做好現(xiàn)代農業(yè)技術推廣對發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)有著非常重要的意義。為此，農技推廣部門要建立健全農技推廣體系，從多方面提升農技推廣效能，更好地為農業(yè)生產服務。
[1]吳建兵.淺析新形勢下我國農業(yè)技術推廣的思考[j].農民致富之友,20xx,22(5):37.
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十九
我國的農業(yè)科技推廣工作歷經計劃經濟、市場經濟兩種制度的巨大變革，對農業(yè)科技新成果、新技術的轉化和普及，提高農業(yè)生產力水平起到了重要作用。不過隨著我國政治和經濟體制改革，作為農村基層七站八所”之一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構由于經費、人才等原因，力量受到一定程度削弱，農業(yè)科技推廣遇到了一些問題和困難。目前，我國農業(yè)和農村經濟進入新的發(fā)展階段。我們以農業(yè)科技的自然屬性、市場風險和制度安排為背景，將農業(yè)科技推廣工作放在長時段的歷史演化和更廣闊的經濟、社會格局中加以考察，揭示其面臨的困境和新時期條件下的發(fā)展思路。
農業(yè)的性質決定了它是自然再生產和經濟再生產相結合的產業(yè)。一方面，農業(yè)生產受到自然資源的制約，農產品產出的數(shù)量與質量與當?shù)氐耐寥?、氣候、水質等因素有很大關系。另一方面，農業(yè)生產也要受市場、管理、體制等方面因素的影響。因此，農業(yè)科技推廣要面臨自然、市場和體制三重困境的考驗（圖1)。
首先，農業(yè)產業(yè)是植物、動物產品生產及加工的產業(yè)，必然面對自然風險的考驗。農業(yè)要利用生命有機體生長、繁育的自然規(guī)律獲得農產品。在這一過程中，生命有機體的生長、繁育能力的大小和質量的高低受生物客觀規(guī)律決定，且與外界自然環(huán)境條件的好壞有著直接聯(lián)系。我國農業(yè)生產力水平較低，科技投入不足，應付自然風險的能力較差，使農業(yè)生產具有明顯的不穩(wěn)定性和脆弱性。與工業(yè)技術相比，農業(yè)科技推廣周期長，地域性強、過程管理不易控制和監(jiān)督，推廣效果的影響因素復雜，風險較大。
其次，隨著我國社會主義市場經濟體制的建立，計劃經濟時期由國家下達指令，農產品統(tǒng)購統(tǒng)銷的銷售模式己經徹底瓦解，農業(yè)科技推廣還面臨著市場經濟帶來的市場風險。農產品價格在我國價格體系中比價偏低，且波動較大，無法與工業(yè)、商業(yè)的利潤相比。這種情況嚴重制約了對農業(yè)科技研究和推廣的投入熱情，在逐利本能驅使下農村資金通過各種渠道大量流失。1998年，全國農村僅通過財政系統(tǒng)流出的資金就高達851億元。農業(yè)生產中不時出現(xiàn)農產品銷售困難和增產不增收的情況，挫傷了企業(yè)和農戶對農業(yè)生產的積極性。如果不提高農產品附加值，使農業(yè)經營達到與工業(yè)和商業(yè)相當?shù)耐顿Y回報水平，資金投入和參與熱情問題將會困擾農業(yè)科技推廣工作的開展。
最后，在我國政治體制改革的轉型時期和城鄉(xiāng)二元經濟體制仍然存在的情況下，農業(yè)科技推廣還面臨著體制困境。1950-1978年，國家通過剪刀差從農業(yè)取得了5100億元收入，平均每年176億元。1979-1994年，國家通過剪刀差又從農業(yè)提取了15000億元收入，平均每年937.5億元，是改革前平均的5.3倍。此外，我國轉型時期的政治體制改革也對農技推廣體系有很大影響。隨著1998年以鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革和20xx年農村稅費改革的全面鋪開，許多地方政府紛紛把基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣站的管理權、人事權和財務權實行三權下放”到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府無力供養(yǎng)農技推廣部門，導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構‘網破，人散”的局面。吳躍民、劉永昌（20xx)指出，一些地方政府和領導只重視見效快、容易造成聲勢的項目，忽視以公益性服務和社會效益為主的農技推廣事業(yè)，認為農技推廣機構是包袱，凡改革整頓必拿農口是問，原本微薄的經費被大量削減或挪作他用。
由于面臨著以上困境，如何克服困難，促進農業(yè)科技推廣事業(yè)的開展，并以此推動農業(yè)更快、更好地發(fā)展這個問題就擺在了人們面前。
農業(yè)科技推廣從本質上講是農業(yè)科技采用行為在社會中的擴散過程，在這個過程中包括了政府、企業(yè)、科研機構、中介組織和農戶等多個參與主體，以及農技推廣的供給和需求活動。因此，農技推廣一方面要受到由其經濟學屬性決定的多元供給主體行為的影響，另一方面也受到農戶、農產品消費者和經濟社會發(fā)展客觀要求的影響。
科研活動按科研產品的屬性可將其分為公共物品、私人物品和介于兩者之間的準公共物品。對于公益性強、非競爭和非排他性的農技推廣活動需要政府以公共政策手段推進，而屬于私人物品的活動則主要由企業(yè)等市場主體完成。扈映（20xx)指出，農業(yè)技術在多數(shù)情況下是具有非排他性但具有競爭性的共有資源，具有先使用者先受益的特點；從投入角度看，大部分農技推廣項目兼有公共物品和私人物品特性，是多元投入的混合物品，部分農技推廣項目是純粹的私人物品；部分農技推廣項目是營利性的，但是依然具有公益性[4]。劉常青，陳曉芳（20xx)也認為農業(yè)科技成果轉化中某些公共物品的供給無法通過市場體系中的供需交易來實現(xiàn)，社會必須求助于政府這種市場之外的力量。
可以看出，農業(yè)科技推廣活動的經濟性質決定了它需要政府、企業(yè)、科研院所以及農業(yè)中介組織等多元主體的共同參與(圖2)。
政府設立的各級農技推廣機構自計劃經濟時期以來一直都是我國農業(yè)科技推廣的主要力量。在實際工作中，各地的政府農技推廣機構根據(jù)地方財政的承受能力而境遇各有不同。山東是我國經濟實力和農業(yè)基礎較好的省份，根據(jù)董金和（20xx)做的調查，尚有近30%的農技推廣站運行經費沒有完全保障，在效益較好的農技推廣部門也存在人員超編情況嚴重的問題。濟南市縣級農技站超編達編制人數(shù)的4倍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級超編52%，上級部門看到你經營狀況較好，就會強行安排人員進來，5個人可以做好的工作10個人做。而財政狀況欠佳的地方，農技推廣機構境遇更差。吳躍民、劉永昌（20xx)對遼寧省4個典型縣調查表明，農技推廣鄉(xiāng)站在編人員中非專業(yè)人員達23.1%，資產被轉讓、承包、出租或變賣的現(xiàn)象屢禁不止。因此，雖然擁有較完善的網絡體系、豐富的實際推廣經驗以及在農戶中的聲望，但單一依靠政府農技推廣機構的模式己經不能完全適應形勢發(fā)展的需要。
企業(yè)是市場經濟的主體，掌握著比較充分的市場信息，擁有比較雄厚的資本、技術、人才優(yōu)勢，有較強的競爭和輻射帶動能力。企業(yè)在農技推廣活動中的參與大大提高了農產品在生產、加工和儲運分銷過程中的科技含量，同時在配套基礎設施建設及服務、科研資金投入等各方面能得到切實保障。但由于企業(yè)追求利潤的天性，對于公益性強，不易通過專利、商業(yè)秘密等形式予以保護或風險較大的科技推廣項目則不愿介入。
科研院所是農業(yè)科技成果的主要來源，由于科研能力強大、信息便捷、技術實驗設備先進，既可以直接將科研的新品種、新工藝和新項目引入農業(yè)生產戰(zhàn)線，也可以通過專家傳授、科技示范園區(qū)和為農村培養(yǎng)實用技術人才等手段普及農業(yè)科技知識，提高技術水平。各地在實踐中涌現(xiàn)出一批以科研院所為主進行農技推廣的成功案例，依托西北農林大學的陜西楊凌地區(qū)是其中的典型代表。但科研院所也有其不足，唐建安（20xx)指出，科研院所的考核一般以項目承擔數(shù)量、成果獲得多少和論文寫作數(shù)量等進行衡量，輕經營型人才，在農技推廣中多講雅”力，而很少研究市場的‘拉”力，并且缺乏相應的激勵、競爭機制[7]，使科研院所的作用受到一定影響。
中介組織起到聯(lián)結政府農業(yè)科技推廣機構、企業(yè)和科研院所與農戶的紐帶和橋梁作用，有利于農技推廣組織與廣大分散農戶的聯(lián)系，減少雙方的交易成本和信息不對稱。中介組織除組織協(xié)調外，在一些需要較強專業(yè)技能的農業(yè)產業(yè)中還可通過專業(yè)技術協(xié)會的形式向農戶提供農業(yè)技術指導和服務，如家禽養(yǎng)殖、水產養(yǎng)殖、家畜養(yǎng)殖、果品、花木栽培等等，這些行業(yè)的商品率較高，農戶承擔的市場風險較大，因而對科技的需求較強。四川是我國的農業(yè)大省，中介組織在農技推廣中起到了重要作用，如隆昌縣的家禽技術協(xié)會、彭州市的蔬菜產銷協(xié)會、仁壽團結的養(yǎng)羊協(xié)會、蒲江巨豐的養(yǎng)豬協(xié)會等。
隨著國民經濟的發(fā)展和人民生活需求層次的提高，人們對農業(yè)生產的要求己不再滿足于數(shù)量的增加，而更多地對農產品的品種、口味、營養(yǎng)、健康有了更高的要求；再者，隨著城市化進程的加快和城市用地的侵蝕和擠壓，農業(yè)用地步步退縮。這種情況下，需要利用科技優(yōu)化品種，提高單產水平，保障農業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。同時，農業(yè)生產的環(huán)境保護也提上議事日程，傳統(tǒng)農業(yè)生產中農藥、添加劑、薄膜等的大量使用，不僅直接造成耕地、水源和大氣的污染，而且對人民群眾的身體健康構成重大威脅。面對日益嚴重的生態(tài)惡化，農業(yè)生產必須依靠科技，在節(jié)約能源、降低消耗、提高效益上下功夫，高度重視控制環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境，走循環(huán)經濟和可持續(xù)農業(yè)的發(fā)展道路。
農業(yè)科技的'主要接受者一農戶對農技推廣的發(fā)展也有很大影響。一方面部分農戶由于觀念、眼界、知識等原因，不愿承擔農業(yè)技術推廣可能存在的風險，對采用農業(yè)新技術持觀望態(tài)度；另一方面，部分農業(yè)科技成果的使用成本太高，超過了現(xiàn)有農戶的經濟承受能力，技術推廣過程得不到農戶的響應，削弱有效技術需求。針對我國農戶的特點，農技推廣應當考慮到農戶的實際情況，在推廣過程中提高企業(yè)和相關機構的參與程度，增加在供、產、銷環(huán)節(jié)的資金、技術和信息支持力度，減輕農戶可能承受的風險；同時，利用科技進行農副產品綜合和多層次開發(fā)，讓農戶切實享受到科技進步的利益，帶動更多農戶采用先進技術。
從農業(yè)科技推廣的需求因素看，有限的農業(yè)資源和日益增長的人口、環(huán)境壓力客觀上要求必須從根本上轉換以過度消耗資源和破壞生態(tài)環(huán)境為代價的生產方式，依靠科學技術進步，全面實現(xiàn)對傳統(tǒng)農業(yè)的根本改造，是我國農業(yè)實現(xiàn)新跨越的必然選擇。
我國農業(yè)科技推廣體系從計劃經濟時期過渡到市場經濟時期，時代背景己經發(fā)生了翻天覆地的變化，在新的歷史條件下再沿用過去的舊模式己不合時宜。但由于歷史的原因，對原有農技推廣體系仍有較強依賴性。扈映（20xx)指出，20世紀80年代以來的農業(yè)生產經營方式改革及農技推廣體制改革使政府對農技推廣服務的公共產品立場日益退卻，與此相對照的是我國農民對政府傳播渠道的依賴依然很強，多年以公有制為主體的生產資料所有制形式，決定了不少農民頭腦中仍舊有一種依靠集體致富的傳統(tǒng)思想。因此，農技推廣新發(fā)展模式中仍需要政府機構的參與和支持，同時整合企業(yè)、科研院所和相關組織，在農技推廣過程中對技術、資金和管理等環(huán)節(jié)加以完善。
新時期農業(yè)生產的一個顯著特征是農業(yè)產業(yè)化的興起和發(fā)展。農業(yè)產業(yè)化是適應農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的一種新型經營方式，其基本運作方式是通過利益紐帶將農業(yè)的各環(huán)節(jié)連接起來，整合為一個完整的產業(yè)系統(tǒng)。它以市場為導向、以效益為中心、以企業(yè)為龍頭，發(fā)展有特色的農業(yè)產業(yè)實體和高效的農業(yè)產業(yè)體系，實行在農業(yè)產業(yè)化經營中實現(xiàn)專業(yè)化生產，一體化經營，社會化服務和企業(yè)化管理。
在以往的農業(yè)生產中，政府、科研院所和企業(yè)普遍表現(xiàn)出對農業(yè)科技推廣的積極性不高。就政府和科研院所等單位而言，由于與農業(yè)生產一線距離較遠，考核和激勵措施不到位，使一部分農業(yè)科技成果實用性不強，不能與農戶現(xiàn)實的技術需求相吻合，很難直接順利進入生產過程進行推廣和運用。加之農業(yè)科技推廣周期長，不易控制和監(jiān)督，且對農業(yè)科技投入的管理不善、使用效率低，導致農業(yè)科技的開發(fā)、應用、推廣多個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，造成農業(yè)科研資源浪費和短缺并存、科技推廣效率低下。就企業(yè)而言，企業(yè)對農業(yè)科技推廣缺乏興趣，一方面是因為農業(yè)科技投入相對風險大、周期長、見效慢，在與工商業(yè)投資效益的比較中處于劣勢，另一方面是因為當前對農業(yè)科技成果的知識產權保護不力，限制了企業(yè)投入的積極性。依托農業(yè)產業(yè)化產加銷、貿工農一體化的發(fā)展模式，在農業(yè)科技推廣過程引入政府、企業(yè)、相關機構和農戶多鏈聯(lián)動，形成一種農業(yè)科技推廣的長效合作機制。以高科技成果為鏈接紐帶，利用各參與主體技術、生產、管理、銷售等方面的優(yōu)勢，進行技術、產品創(chuàng)新，整合農業(yè)上下游資源，帶動農業(yè)科技的深入開展和整個產業(yè)的提升。通過農業(yè)科技新型鏈動推廣模式，實現(xiàn)自主創(chuàng)新和產品升級，擴大產品檔次、延伸業(yè)務領域，以技術、資源優(yōu)勢轉化為產品優(yōu)勢，從而延伸農業(yè)生產鏈條，帶動地方經濟發(fā)展，加速科技進步，提高農業(yè)比較效益。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇二十
摘要：我國一直以來實施的都是計劃經濟體制，農業(yè)技術推廣已經有了其固定模式。但目前，我國已經開始實施市場經濟體制，在此種模式下，農業(yè)技術推廣也應轉變固有的模式，從而促進我國市場經濟的發(fā)展。對我國農業(yè)技術推廣的現(xiàn)狀及改善對策進行了分析，以期為相關工作者提供參考。
關鍵詞：農業(yè)技術推廣；現(xiàn)狀；改善對策。
1.1農業(yè)技術推廣體系不健全。
在我國農業(yè)技術推廣中，為了將農業(yè)技術運用到農業(yè)中，必須擁有一套完善的農業(yè)技術推廣體系。但目前，我國的農業(yè)技術推廣體系還不夠完善，沒有以市場為導向，而且我國一些偏遠落后地區(qū)甚至都沒有農業(yè)技術服務，這些都阻礙了我國農業(yè)的發(fā)展。
1.2專業(yè)人才不足。
農業(yè)技術推廣對于推廣人員的要求比較高[1]，因為這是一項比較綜合的工作。但是，目前我國缺乏專業(yè)的農業(yè)技術推廣人才，在實際推廣過程中，推廣人員普遍文化水平不高，沒有服務意識，在工作中也只是抱著能完成任務就行的心態(tài)，而不是真正為農民考慮。還有一些工作人員在工作的時候態(tài)度不認真，對農民提出的問題沒有耐心解答，這些都不利于我國農業(yè)技術的推廣。
對于農民而言，他們在多年的農業(yè)生產過程中已經有了自己的經驗，不愿意去理解農業(yè)技術，甚至不相信農業(yè)技術，這樣的態(tài)度導致農業(yè)技術推廣過程比較困難，造成農民沒有真正學到農業(yè)技術，農業(yè)發(fā)展則無法得到相應的提高。
農業(yè)技術推廣是我國的一項公益事業(yè)，對農業(yè)的健康、快速發(fā)展有著十分重要的作用。因此，為了讓農業(yè)技術真正運用到農村的農業(yè)生產中，政府應該完善農業(yè)技術推廣體系，配合農業(yè)技術部門的工作。此外，整合農業(yè)推廣技術的資源，使農業(yè)技術推廣體系具有多樣性，促進農業(yè)技術推廣工作的順利開展。
2.2加強宣傳力度。
宣傳的主要目的是想讓農民更好地接受農業(yè)技術、接受新事物，因此，相關部門必須加大農業(yè)技術推廣的力度。為了讓農民對農業(yè)技術有充分的了解，可以通過報紙、電視等媒介，向我國廣大農民介紹農業(yè)技術的相關知識，提高人們的意識水平。在農村，相關人員可以為農民親自示范，使其能夠掌握農業(yè)技術，促進農作物的健康快速生長。
農業(yè)技術推廣是政府管轄范圍內的一種公益性活動[2]，為了更好地進行農業(yè)技術推廣，應撇清政府與推廣人員的關系，不能局限于現(xiàn)在所擁有的農業(yè)推廣技術的人才，應該擴大編制，用合理的待遇為農村吸引優(yōu)秀的農業(yè)技術推廣人員。
作為一項公益事業(yè)，各級政府必須保障農業(yè)技術推廣經費，讓農業(yè)推廣有條不紊地進行下去。另外，要合理解決農業(yè)技術人員的編制以及工資、待遇等問題。要為農業(yè)技術推廣設立專項經費，保證經費充足，全面支持農業(yè)技術推廣工作，讓農民真正感受到農業(yè)技術的優(yōu)點。
根據(jù)新時期農業(yè)技術推廣的公益性及工作量，農業(yè)技術推廣人員編制的確定要公平合理，全面推行農業(yè)技術推廣人員持證上崗制度。另外，對農業(yè)技術推廣人員也要進行定期培訓，保證農技人員有足夠的知識儲備[3]。用激勵機制來調動農業(yè)技術推廣人員的積極性，以防人才外流。農業(yè)技術推廣人員隊伍要加強實踐能力，剛畢業(yè)的博士、碩士研究生理論知識充沛，需要將他們分配到各市縣，讓他們實地考察，待達到一定實踐程度后，適當進行提拔，留住優(yōu)秀人才。
2.6推廣信息技術，建設信息服務平臺。
近幾年，我國經濟不斷發(fā)展，科技也在不斷進步，計算機技術發(fā)展迅猛，網絡已經成為人們日常生活中不可或缺的一部分了。因此，政府想要進行農業(yè)技術推廣工作，就可以適當利用網絡，在網絡上建立一個關于農業(yè)技術推廣的網站供人們?yōu)g覽，并建立一個可以互動的平臺，針對農民提出的問題，由專業(yè)人員為其答疑解惑。近年來，新媒體技術在逐漸發(fā)展，政府可以就農業(yè)技術推廣問題建立一個公眾號，在農民中宣傳，讓農民關注這個公眾號，而公眾號運營人員每天都在上面發(fā)布一些與農業(yè)技術相關的知識，讓農民能更好地理解相關農業(yè)技術?？傊?，我國農業(yè)技術推廣是一項全面的、綜合性的工作，在我國現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展中有著至關重要的地位，但是目前我國的農業(yè)技術推廣工作還不完善，面臨的困難有很多。相關部門必須有效解決這些在農業(yè)技術推廣中存在的問題，從而促進我國農業(yè)健康發(fā)展。
參考文獻：
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇二十一
眾所周知，農業(yè)科技能促進農業(yè)經濟快速增長，但是當下我國的農業(yè)生產和農業(yè)科技結合出現(xiàn)嚴重脫節(jié)，農業(yè)科技不能更好的應用到農業(yè)生產中，使得農業(yè)發(fā)展滯后，這嚴重影響了我國國民經濟的發(fā)展。
1.1農業(yè)專業(yè)性人才流動性大，缺少人才力量支撐。從事農業(yè)的隊伍中，專門從事農業(yè)技術推廣的人員比較少，部分人員在系統(tǒng)學習農業(yè)技術推廣后，會因工作調動等因素而離開本崗位，農業(yè)隊伍穩(wěn)定性較差。而非專業(yè)人員占據(jù)的比例較大，這對農業(yè)技術的推廣帶來一定的影響。
1.2農業(yè)資金投入不足，基礎設施不完善。我國對農業(yè)投入力度不夠，對農業(yè)人才的培養(yǎng)不足，使得農業(yè)技術在基層中推廣滯后，加之基層服務設施落后，嚴重制約了農業(yè)經濟的發(fā)展。
1.3我國普遍存在種植規(guī)模小、經營管理方式單一、經濟效率低下現(xiàn)狀。當前，我國農耕方式主要是以家庭方式為主，經營方式單一，種植規(guī)模小，隨意性比較強；種植的農作物品種比較單一，不利于機械化管理和集約化經營。一些優(yōu)良的種植物品種不能及時得到規(guī)?；N植，農業(yè)的經濟效率低下。
1.4我國農民的整體素質低下，培訓力度不足，培訓難度大。當下我國的農業(yè)發(fā)展形式中，農民占據(jù)重要的位置，但農民整體文化素質低，農業(yè)技術掌握率小，使得農業(yè)生產效率低下。還有很多農村地區(qū)，由于青壯年勞動力外出務工，留守的大多是老人與孩子，這就增加了培訓難度。
2.1做好人才創(chuàng)新培訓工作，健全人才培訓機制。政府要健全人才培訓機制，吸引更多優(yōu)秀農業(yè)人才，鼓勵人才創(chuàng)新，努力營造出人盡其才工作氛圍。農業(yè)科技的推廣需要人才的注入，而人才的儲蓄正是農業(yè)技術推廣重要鋪墊。有了專業(yè)人才帶頭，大批的農民會產生信賴感，并且愿意加入到科技創(chuàng)新隊伍中，為實現(xiàn)農業(yè)生產化奠定基礎。
2.2政府加大對農業(yè)的財政投入，改善基層設施環(huán)境，為推廣農業(yè)技術創(chuàng)造條件。農業(yè)經濟基礎的地位不可動搖，強化農業(yè)地位的重要性，需農業(yè)科技作為保障，而科技的創(chuàng)新推廣使用是關鍵。因此，需要政府加大資金投入，逐步改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層推廣部門的基礎設施和工作條件，以吸引人才，穩(wěn)定隊伍，發(fā)揮才干，增強農村科技服務功能。
2.3實施新型合作種植模式，向集約化方向發(fā)展。新型的農村合作社建立是實現(xiàn)農業(yè)集約化發(fā)展的基礎，可以借助入股或者租賃的方式將農戶緊密聯(lián)系在一起。首先，建立種植示范區(qū)，使用農業(yè)生產化管理方式，推動農業(yè)集約化更好更快發(fā)展。其次，培養(yǎng)農業(yè)種植大戶，通過租賃其他農戶的農田進行大范圍種植，引進優(yōu)良的植物品種，確保農業(yè)生產效率。最后，種植戶和農業(yè)合作社聯(lián)手，將分散的農田充分利用起來，發(fā)揮土地應有的價值。
2.4做好農業(yè)技術推廣工作，加大農民培訓力度，提高農業(yè)科技水平。農民整體種植技術的提升，是衡量農業(yè)科學技術落實的重要標準。因此，需加大對農村青年人群的培訓，建立科學的培訓機制，整合技術推廣、科研以及教學資源，充分發(fā)揮科、農、教三體結合。做好對骨干農民群體的培訓，實行“一帶一”方式，逐漸擴大農業(yè)對技術的掌握范圍。
總而言之，農業(yè)是我國經濟重要組成部分，是我國民生的重要保障。提升我國農業(yè)科技水平，是實現(xiàn)脫貧致富重要手段。政府應加大財政投入，保障基礎設施健全；加強人才培養(yǎng)，建立健全農業(yè)人才福利機制，發(fā)揮出人才作用，讓科技興農步伐更快邁開。同時，也要做好農民的培訓和人才培養(yǎng)工作，讓更多的農民掌握最新農業(yè)科技，在進行作業(yè)生產時，能學以致用發(fā)揮科技力量。
[1]米曉，張保軍，楊改河。我國農業(yè)科技推廣的制約因素分析[j]。西北農林科技大學學報（社會科學版），20xx(01)：34~37.
[2]劉穎芳，陳阜，寇建平，等。我國主要糧食產區(qū)農民技術推廣培訓狀況研究[j]。農業(yè)科技管理，20xx(03)：17~19.
[3]吳翔輝，羅新潮。借“星火”之勢，播科技種子———湖南圖書館科技興農六年回顧《圖書館》，20xx(06)：65~67.
農業(yè)推廣經驗總結論文篇一
摘要：本文結合理論實踐，認為要想提高農業(yè)技術的供給，必須從政府供給、科技推廣體系以及發(fā)展非政府農業(yè)技術合作組織等方面入手，進而促進農業(yè)技術的推廣，保證農業(yè)產量。
關鍵詞：農業(yè)推廣;影響因素;推廣體系。
1.1內部影響因素分析。
比如：在8月，北京市聯(lián)合周圍7個省市對120個農村的農業(yè)推廣技術進行深入調查，對50個農業(yè)種植的種子管理站進行深入分析，得出要想做好技術推廣工作，通過集思廣益的方式，結合大家的共同創(chuàng)意，設計出優(yōu)美的企業(yè)畫冊和報紙，把這些畫冊、報紙發(fā)送到每位居民手中，讓他們通過科學系統(tǒng)方式種植，提高種子的成活率。
1.1.2管理資源不合理目前農業(yè)技術之間推廣體系各個環(huán)節(jié)是分離的，比如：新技術的研究開發(fā)、農業(yè)技術教育培訓、農業(yè)技術的推廣都是獨立的。
農民在種植過程中不知道把遇到的問題應該反映到那個機構，既不利于農民種植技術的提高，也在很大程度上浪費了農業(yè)技術推廣資源。
研究所研究出新的科學成果往往缺乏推廣的有效途徑，使得很多農業(yè)技術，一直停留在試驗田當中。
而且研究所缺乏必要信息技術的反饋，使得研究所人員缺乏對基礎農戶具體需求的了解和掌握，導致研究的農業(yè)技術不能滿足農戶的'具體需求，經常發(fā)生農業(yè)技術不符合農民基層需要的尷尬局面，大大浪費研究資源。
同時，我國農業(yè)技術推廣體系也存在巨大問題，尤其是缺乏對農戶技術的培訓。
農業(yè)部門在7月對東北三省60個農村農業(yè)技術推廣的資源管理進行深入分析調查，發(fā)現(xiàn)其中30個農村管理資源存在嚴重問題，很大程度上限制了東北三省農業(yè)的推廣和發(fā)展。
在目前農業(yè)技術推廣資金極度缺乏的背景下，農戶對新技術應用還停留在發(fā)資料和技術普及的階段，還有就是為了應付上級工作，一年僅僅開展一次或者幾次的短期培訓，很難進行系統(tǒng)科學的有效培訓。
1.1.3農業(yè)技術提供結構性存在差異在我國農業(yè)技術的研究主要有兩個部門，一個是國家支持研究相關課題的研究所，一個是大中院校。
其中大中院校受到體制和社會方面因素的制約，和基層農民之間缺乏必要信息反饋機制，和最初的研究和應用效果相互背離。
對經濟效益較低的大田農作物技術的投入比較小，主要集中在高經濟農作中，使得農業(yè)技術推廣部門的技術服務和農民對技術需求之間的差距越來越大。
1.2外部影響因素分析。
1.2.1耕種占地面積小到目前為止，我國人口總數(shù)達到近15億，其中擁有農業(yè)戶口的居民高達9億，占總人數(shù)的60%，其中從事農業(yè)生產的人數(shù)大約是7.4億，隨著沙漠化逐漸加劇，再加上水土流失異常嚴重，到20我國全國可耕種土地面積約1.2億公頃，人均耕地面積不到867平方米，還達不到全世界品均耕種面積的40%。
從這幾組數(shù)據(jù)中可以看出，我國耕種占地面積還非常少，滿足不了我國農業(yè)發(fā)展的具體要求。
1.2.2農業(yè)新技術使用的成本昂貴就目前而言，農業(yè)新技術的推廣往往只是重視農作物生產的質量和數(shù)量，而忽視了經濟效益。
對偏遠山區(qū)的農民來說，農業(yè)新技術使用的成本要高于原生產技術的成本，主要原因是農業(yè)新技術使用的成本增加了設備遠距離運輸?shù)某杀尽?BR> 農民生產出來的農產品，農民往往更加擔心運輸?shù)木嚯x和時間，尤其是新鮮瓜果蔬菜，使得其運輸成本大大提高，嚴重阻礙落農業(yè)新技術的推廣和運行。
1.2.3市場影響因素就目前而言，我國農產品市場波動比較大，農民通常情況下很難掌握市場的變化，雖然近年來，國家為了實現(xiàn)共同富裕的目的，提高了農產品的收益，但是如果出現(xiàn)供大于求的現(xiàn)象，同樣也導致農民出現(xiàn)虧損的現(xiàn)象，對市場未來發(fā)展的不確定性直接影響了農民采用新技術的力度。
2促進技術推廣的措施及方法。
要想保證農業(yè)技術推廣能順利進行，就必須從多個方面入手，既要依靠傳統(tǒng)報紙、標語進行推廣，保證每項農業(yè)技術深入落實到每個農民手中，也要通過廣播電臺和電視節(jié)目進行宣傳和推廣，把農業(yè)技術推廣的重要性和意義，深入每個農民心中，才能為農業(yè)技術推廣營造良好環(huán)境。
同時也要借助新時期的通訊工具進行推廣，比如：手機短信、微信、qq等軟件推廣，保證新農業(yè)技術能走進更多農民家中，以便讓農民對此項技術更加了解和掌握，并快速把此種技術應用到實際耕種過程中[1]。
2.2政府部門要加強資金和物質保障。
農業(yè)技術的推廣離不開政府的支持，但是在實際應用過程中，政府對農業(yè)技術推廣的資金使用非常欠缺，嚴重限制了農業(yè)技術推廣價值和作用的發(fā)揮。
基于此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府部門深刻認識到農業(yè)技術推廣的重要性，深入到農民耕種生產內部，分析其在新農業(yè)技術應用過程中存在的問題，并提供資金上的幫助，保證新技術得到有效的落實和進行，最終也讓農民們看到新技術帶來的成果和幫助。
2.3提高農民群眾的科學文化素質。
目前我國農民群眾的文化水平普遍比較低，讓他們在短時間內接受新農業(yè)技術顯然不夠成熟，而且很多農民對新農業(yè)技術還存有很大偏見。
所以當?shù)卣ㄆ陂_展學習新農業(yè)技術知識講堂，組織農民積極學習和掌握農業(yè)相關技術，進而調動農民學習求知的欲望，同時政府要推選出一批高素質、高水平、高學歷的農業(yè)技術推廣人員，對當?shù)剞r民普及新農業(yè)技術的知識和好處，提高他們理解新農業(yè)技術的水平。
【參考文獻】。
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作者：杜志華單位：貴州省黔西南州農業(yè)委員會。
【2】淺談山羊養(yǎng)殖技術推廣應用。
[摘要]經過對山羊養(yǎng)殖——羊舍搭建、品種選擇、飼養(yǎng)管理、育肥技術、病害防治等幾方面的研究分析，文章詳細闡述科學養(yǎng)羊的技術推廣，對大量發(fā)展山羊養(yǎng)殖生產提供理論和技術指導。
[關鍵詞]養(yǎng)羊;技術;推廣。
1羊舍搭建。
1.1選址。
遠離居民地，水源光照充足，牧草生長茂盛，交通運輸便利，草地坡度不要太陡。
還應考慮，放牧對周邊的影響。
1.2建舍。
羊舍搭建標準，位置宜選在避風平坦，高燥向陽，排水方便，坐北朝南，呈長方形布局，用土墻、磚木、水泥瓦、石棉瓦等建造高2.0～2.5m的樓臺漏縫地板式羊舍，長度大小以養(yǎng)羊數(shù)量及發(fā)展目標而定。
羊舍要求門寬3m，羊舍面積設計公羊2～4m2/只，母羊2m2/只，商品羊1.0～1.2m2/只。
羊床離地1.5～1.8m，羊床用7～10cm寬的竹片鋪釘平整，竹片間留1.0～1.5cm寬的間隙。
舍內設懷孕母羊欄、哺乳帶羔欄和肉羊欄等分類圍欄，并安裝草架和水料槽。
2品種選擇。
選擇品種，適應高陡山地環(huán)境，生產性能要好，生產周期要短，經濟效益要高。
通常情況下，用本地多胎、母性好、早熟、四季發(fā)情、個頭大的母羊，與優(yōu)質的波爾山羊、成都麻羊等雜交。
養(yǎng)殖規(guī)模不宜大，視草地面積、自身資金、管理經驗等情況而定。
其中，公母羊比例，控制在1：(20～30)。
母羊在65%～70%，公羊定期更換，避免近親繁殖。
3飼養(yǎng)管理。
3.1劃片輪牧。
充分利用草地資源，降低病蟲害危害。
根據(jù)地勢環(huán)境、牧草生長等，根據(jù)坑溝、山嶺、道路等情況，劃分出不同的片區(qū)，每片區(qū)飼喂3～5d，草地修養(yǎng)30～40d，然后重新輪牧。
3.2套種牧草。
一般新建植的，可套種產量高的紫花苜蓿、雜交狼尾草等，可結合2～3年/次的秋冬季墾復機會，在行間空隙套種較耐蔭的百三葉、多年生黑麥草等。
3.3科學放牧。
四季皆可放牧，但是，根據(jù)季節(jié)不同，草質情況，羊群體質等，而略有差異，必須分情況而定。
冬季放牧，晚出早歸，十點——四點，回圈后補充干草。
放牧地盡量距圈舍要近，背風向陽，氣候突變時更方便驅趕回圈。
清明過后，氣候轉暖，放牧時間，適當延長。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇二
摘要：與當下時尚而花樣翻新的眾多電視節(jié)目類型相比，農業(yè)技術推廣片具有一些特質，從業(yè)者要從選題、腳本、拍攝、后期制作等各個環(huán)節(jié)加以把關，打造優(yōu)秀的農業(yè)技術推廣片。
關鍵詞：農業(yè)技術推廣片；選題；文字腳本；拍攝；后期制作。
在我國，農業(yè)科學和教育成為影視創(chuàng)作的題材之一可稱得上歷史悠久，與當下時尚而花樣翻新的其他電視節(jié)目類型相比，農業(yè)技術推廣片以服務農業(yè)為目的，具備了一些特質。
一、概念。
總得來說，農業(yè)技術推廣片有以下幾個特點：1.以傳播農業(yè)實用技術，教授農民某方面的農業(yè)技能為創(chuàng)作目的。宏觀來講，農業(yè)技術推廣片是為了服務于農業(yè)現(xiàn)代化和新農村建設。而從微觀層面上講，具體到某一部農業(yè)技術推廣片，它的目的性非常明確，農民看完，就能學會某一項農業(yè)技術。2.由其創(chuàng)作目的決定，農業(yè)技術推廣片涵蓋了與農民生產有關的各個領域，包括種植、養(yǎng)殖、儲藏加工、農機工程、農村能源、生態(tài)環(huán)境等多方面。3.全片具有較強的邏輯性。相對于其它類型的節(jié)目，農業(yè)技術推廣片的整體邏輯性比較強，一般都是嚴格按照農業(yè)技術的邏輯步驟逐漸展開。由農業(yè)技術推廣片的特質決定，在制作時就有一些需要注意的問題。
二、做好農業(yè)技術推廣片涉及的幾個方面。
（一）選題。選題農業(yè)電視節(jié)目是否吸引觀眾的重要前提，如果觀眾對節(jié)目介紹的技術、品種不感興趣，那么很可能他就不會收看。這就要求農業(yè)電視節(jié)目選題的策劃者與申報者――編導必須具備豐富的農業(yè)知識，知道現(xiàn)今農村的發(fā)展狀況，通曉農民在生產上的需求，并從宏觀上了解我國農業(yè)的整體走向。只有這樣，才能找到好的、符合農民需求的、符合時代發(fā)展的選題。其次，為免誤導觀眾，不能對節(jié)目中所介紹的技術進行效果的夸大、渲染。涉及增產、增收的描述要客觀真實，對其優(yōu)缺點要公正地評論。另外，推薦的實用技術可操作性要強，切實適合農民使用。在地域性強的傳播渠道，要傳播適合該地區(qū)種植、養(yǎng)殖的品種及技術。
（二）文字腳本。文字腳本決定了一部農業(yè)技術推廣片的結構、重點，以及風格。由于農業(yè)推廣片必須得使農民朋友能夠看得懂、學得會，因此，編導在撰寫腳本時，要盡量避免書面詞匯，最好運用農民自己的語言，像對農民朋友手把手地教，這樣農民才愛看，才聽得懂。同時，在各個步驟的介紹中，要詳略得當，對農民熟知的步驟大膽簡化，而對節(jié)目介紹的技術重點則加以突出表現(xiàn)。
（三）拍攝。在某些農業(yè)推廣片拍攝過程中，為了追求畫面的“干凈”，每到拍攝時，除了必須需要人操作的步驟之外，通通讓人躲在一邊，只拍攝一些空鏡頭，事實上，這些鏡頭最終組合起來會讓觀眾覺得枯燥乏味。因此，在拍攝時要盡量多設計一些活潑的鏡頭。另外，拍攝過程中要注意同期聲的收錄，以增強現(xiàn)場真實感，加強感染力和說服力。
（四）后期制作。由于我們的目的就是讓農民看得懂、學得會，因此，在后期編輯的.過程中，要做到聲畫對位，講到什么，畫面就出什么。使觀眾邊聽邊看。在鏡頭的使用及剪接方面，不以絢麗為主，而要在不違背美學原則的基礎上，以鏡頭到位為準，可以通過長鏡頭的運用,把連續(xù)的時空運動的真實內容呈現(xiàn)在屏幕上，傳遞完整的信息。第二，同期聲不能高于解說的聲音，一些設計的鏡頭也絕不能分散人們對主題的注意力。第三，除解說及畫面外，還要綜合運用音樂、音響、字幕等多元因素。字幕包括段落字幕、提示性字幕等。前者把全片劃分成若干段落，可顯得層次分明、條分縷析，有助于觀眾一步一步地看完整部節(jié)目；而后者則對一些重要步驟、一些藥品使用的量等做出一些提示。
許多年的實踐證明，農民朋友需要農業(yè)技術推廣片，在信息發(fā)達的今天，許多農民的素質已經大大提高，他們除了收看電視上播放的農業(yè)技術推廣片之外，還主動使用網上下載、購買光盤反復觀摩等各種手段來開闊眼界、提高技能、了解新知識。也許由于節(jié)目類型所限，這類節(jié)目顯得有些枯燥，但如果從業(yè)者從以上幾方面用心盡力地把它做好、做到位，相信肯定會對我國“三農”的發(fā)展大有裨益。
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇三
摘要：在我國農業(yè)發(fā)展過程中，農業(yè)推廣是一種重要方法，而農業(yè)推廣的重要推動力為金融方面的支持。本文首先對農業(yè)推廣的金融支持現(xiàn)狀進行分析，針對其存在的主要問題，結合相關案例，提出具有針對性的我國農業(yè)推廣的金融支持方法，進而促進我國農業(yè)經濟的快速發(fā)展。
關鍵詞：農業(yè)推廣；金融支持；金融支持業(yè)務范圍。
當前，我國農業(yè)推廣的金融支持是明顯不足的，其具體問題表現(xiàn)為多個方面：（1）農業(yè)推廣資金與金融業(yè)務不平衡，我國很多地區(qū)的涉農金融機構主要業(yè)務都是“三農”，主要發(fā)展的金融業(yè)務具有頻率高、一次性量小的特點，在進行投資時，金融機構有著過于謹慎的特點；（2）擔保機制不健全，在農村地區(qū)，農業(yè)保險信用機構并沒有十分完善，保險機構的工作缺乏主動性，而擔保資金的落實同樣存在一定困難；（3）法律法規(guī)不完善，我國針對農業(yè)推廣的相關政策并不缺乏，但是在落實過程中卻效果不好，其主要原因是沒有和政策法規(guī)相對應的實施系統(tǒng)，同時，我國部分地方地區(qū)并沒有地方針對性的指導性文件；（4）在農業(yè)推廣的微觀層面，專業(yè)人才是相對缺乏的，特別是在我國一些偏遠地區(qū)，村鎮(zhèn)總是存在著農業(yè)推廣人力資源短缺的情況，關于此類知識的培訓機構相對較少，甚至沒有，而具有此類知識的專業(yè)人才相對較少，整個隊伍的業(yè)務水平存在較大差異。
（一）創(chuàng)新金融支持業(yè)務范圍。為讓產品供需得到更好的連接效果，必須要創(chuàng)新金融支持的業(yè)務范圍，讓金融產品更為有效，讓農村金融需求得到滿足。要想實現(xiàn)良性競爭，就必須要發(fā)展多種渠道的金融制度與金融扶持制度，依照資金需求特點與農業(yè)推廣政策來制定方案，讓業(yè)務服務與金融制度可以完美對接客戶，進而促進金融機構和農民的雙贏。如在法國，就曾為農業(yè)推廣工作成立了農民協(xié)會與合作社協(xié)作模式，在資金支持方面，法國國內相對較大的信貸銀行都會對其給予資金支持，如互助信貸聯(lián)合銀行、農業(yè)信貸聯(lián)合銀行，這樣可以和國家農業(yè)政策、農戶農業(yè)貸款緊密結合。在選擇資金支持渠道時，應該參考當前市場的實際需求，以公平競爭為原則，進而促進農業(yè)推廣的職責明確、產權清晰。
（二）健全擔保保險機制。在健全擔保保險機制方面，需要政府加大資金投入力度，讓農業(yè)擔保機構可以及時建立，讓農業(yè)擔保業(yè)務得到全面開展，利用保險機構、金融機構以及農業(yè)擔保機構的`共擔風險機制，可以讓農業(yè)擔保機構建設得到加強。除此職位外，還應該對聯(lián)保責任制予以推廣，建設農村信用體系，利用相關法律法規(guī)的建立可以讓農業(yè)生產保險體系制度更為穩(wěn)定，只有確定好農業(yè)保險的投保費用、農業(yè)保險的險種才能讓農業(yè)保險事業(yè)得到進一步發(fā)展。
（三）完善金融支持規(guī)章制度。
1、民間融資的規(guī)范。以我國鄂爾多斯地區(qū)為例，依照現(xiàn)狀進行分析，可以發(fā)現(xiàn)該地區(qū)現(xiàn)有的金融支持市場是農村民間小規(guī)模的，對此，應該讓農村金融市場進入條件更為寬松，讓私人的金融組織得到進一步發(fā)展。同時，還應該對金融機構的創(chuàng)新改革予以推動，讓自身服務質量得到增強，創(chuàng)建出一個有利于農業(yè)推廣工作和農村經濟發(fā)展的環(huán)境。
2、法律法規(guī)的完善。針對農業(yè)推廣法律法規(guī)，應該對其做到進一步完善，讓保護力度得到增強。農業(yè)推廣工作隨著經濟全球化趨勢的到來面臨著新挑戰(zhàn)，對此，我國針對性地頒布了各項條例與規(guī)定，如《中華人民共和國農業(yè)技術推廣實施條例》等，在進行農業(yè)推廣工作中，應該依照相關條例對農業(yè)推廣系統(tǒng)進行完善。
3、金融幫扶制度。以日本為例，該國在農業(yè)推廣上，利用合作金融支持與政策資金支持兩種方法實現(xiàn)了金融幫扶的目的，針對農業(yè)、漁業(yè)及林業(yè)在生產經營過程中遇到的資金困境，可以通過扶持資金的拖長對其進行幫助，這對于我國金融幫扶制度的制定具有借鑒意義。農業(yè)金融體系中應包含合作金融機構、政策性金融機構與商業(yè)金融機構，這些機構要做到分工明確，以合作金融機構為例，其主要的服務對象就應該是農民。
1、專業(yè)人才的培養(yǎng)。針對農業(yè)推廣人員，應該要加強一線操作人員的培訓強度及培訓頻次，讓其專業(yè)素質得到提高，同時，還需要針對農民進行訓練，讓農民科學文化水平得到提升，在對農業(yè)生產者進行培訓時，需要保證培訓方式的有效性，可以采用視頻教學方式、集中教授方式與田間實地教學方式結合的方法，讓農業(yè)生產者清楚現(xiàn)代農業(yè)技術的作用。如在我國湖南雙峰縣，就依照農村科技合作社完成了專業(yè)人才培養(yǎng)工作，經過多年發(fā)展，已經我完成品牌商標注冊工作，且專業(yè)農業(yè)經濟人就已超過300人，合作社總成員數(shù)量已在1人以上。
2、提高主觀能動性。首先，應該讓科技示范園區(qū)的主導作用得到增強，確保指導統(tǒng)一性和規(guī)劃統(tǒng)一性，根據(jù)當?shù)厣鐣c政府的力量，需要讓技術示范園區(qū)更為合理與完整，對實際情況進行分析，如果有科學水平相對較低或是文化水平相對較低的農民，那么需要依照農事季節(jié)特點，需要利用現(xiàn)場演示與示范區(qū)培訓班結合的手段，在對農民進行教育時采取案例教學法，讓其更為生動，讓科技意識得到提高；其次，應該對績效考評制度管理進行加強，讓工作人員的工作熱情得到提升，改革人事制度，讓投入增加，讓機構得到精簡；最后，需要將相關法律政策道德培訓力度予以加強，并努力構建起農村與城區(qū)之間的信息共享平臺，對農民文化水平進行改善。綜上所述，針對農業(yè)推廣中金融支持存在的問題，可以通過創(chuàng)新金融支持業(yè)務范圍、健全擔保保險機制、規(guī)范民間融資、完善金融扶持制度、培養(yǎng)專業(yè)人才、提高農民主觀能動性的方法對其予以解決，進而讓我國農業(yè)推廣的金融支持效果得到提高，促進我國農業(yè)現(xiàn)代化的進一步發(fā)展。
作者:唐捷宇李桂蘭單位:湖南農業(yè)大學。
參考文獻：
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇四
摘要：
農業(yè)推廣試驗是農業(yè)推廣的基本程序之一。由于農業(yè)技術適應范圍的局限性和農業(yè)生產條件的復雜性的特點，一般來講，對來自科研機構、高等院校的科研成果，國外、省外的引進技術等，在正式大面積推廣以前，都要首先進行推廣試驗。經過試驗，進一步驗證新成果和新技術的正確性可靠性，明確其適用范圍和技術環(huán)節(jié)，考察其增收效益并結合當?shù)刈匀粭l件和生產條件進行技術改進，然后才能進一步示范和大面積推廣。
關鍵詞：
推廣試驗；基本要求；試驗設計；基本原則。
1推廣試驗的基本要求。
1.1試驗目的要明確。
指對試驗的預期結果及在生產中的作用要心中有數(shù)，試驗項目首先抓住當時當?shù)氐纳a實際中急需解決的問題，適當兼顧長遠可能出現(xiàn)的問題。
1.2試驗結果要可靠。
1.3試驗條件和材料要有代表性。
試驗條件的代表性是指試驗條件應能代表將來準備采用這種結果的自然條件和生產條件。例如田間試驗中選用試驗地的土壤種類、結構、地勢、土壤肥力、氣象條件、耕作制度、管理水平等都應當具有代表性。養(yǎng)殖業(yè)試驗中，建造畜禽的標準、設備機械化、自動化水平等與當?shù)氐纳a現(xiàn)狀及經濟條件相適應。試驗材料的代表性是指所用的一切材料一定要能代表所引入的成果。如品種、肥料、農藥，對照材料的純度、凈度、有效成分都要有代表性。其中要特別注意同各種不同質的材料比較。這對于決定試驗結果在當時當?shù)氐木唧w條件下可能推廣的程度，具有重要的意義。此外，試驗條件的`代表性，既要考慮當?shù)禺斍吧a實際，又要預見近期發(fā)展的需要，應該做到當前與長遠相結合。
1.4試驗結果要有重演性。
重演性是指在一定條件下相同試驗時，能獲得類似的試驗結果，證明試驗結果的可信性，這對于成果推廣具有重要意義。種植業(yè)田間試驗受復雜的自然條件和生產條件影響，不同地區(qū)和不同年份進行相同試驗，往往結果不同；即使在同樣條件下，試驗結果有時亦有出入。這可能有地區(qū)間或年份間自然條件變化的影響，也可能由于原試驗不夠準確或缺乏代表性，也可能兩者兼而有之。為了保證試驗結果的重演性，必須正確執(zhí)行試驗方案中所有環(huán)節(jié)。
2推廣試驗設計的基本原則。
試驗設計的目的主要是估計試驗處理效應和控制試驗誤差，以便合理地進行分析，做出正確的推斷。一個好的試驗設計具有較高的試驗效率，使試驗工作者能從試驗的結果中獲得無偏的處理平均值和誤差估計量，從而能進行正確而有效的比較，做出符合客觀實際的結論。要做好試驗，降低試驗誤差，必須了解試驗中主要受哪些非處理因素的影響，并從試驗設計中加以控制。下面介紹試驗設計中必須遵循的三個基本原則：
2.1重復原則。
試驗中同一處理出現(xiàn)的次數(shù)，稱為重復。在田間試驗中，同一處理種植的小區(qū)數(shù)為重復次數(shù)；在養(yǎng)殖試驗中，同一處理設置的頭數(shù)或圈數(shù)為重復次數(shù)。重復的主要作用是估計試驗誤差、降低試驗誤差。一個試驗中沒有重復就無法估計誤差大小，因為試驗誤差是從同一處理不同重復間的差異求得。試驗誤差大小與重復次數(shù)的平方根成反比，重復次數(shù)多，則誤差小。另外，多次重復求得的處理平均數(shù)比一次重復的數(shù)值更為可靠。
2.2隨機原則。
由于不同處理間所處的環(huán)境條件、供試材料等或多或少還存在著差異，為避免人為主觀因素的影響，不同處理應平等分配即必須隨機分配的方法，一般在每個重復區(qū)組中每個處理或處理結合應隨機出現(xiàn)一次，在農業(yè)試驗中，常用抽簽的方法決定處理小區(qū)位置。隨機排列與重復結合，試驗就能提供無偏試驗誤差估計值。要求試驗中的每一個處理都有平等的機會設置在任何一個試驗小區(qū)（試驗單位）上，只有隨機排列才能滿足這個要求。
2.3局部控制原則。
局部控制是指在試驗時采用各種技術措施，來控制和減少處理因素以外其他各種因素對試驗結果的影響，使試驗誤差降到最小，保證試驗結果正確可信。在田間試驗中，試驗地土壤肥力差異是試驗誤差的主要來源之一，它通常表現(xiàn)為相鄰土壤地段內肥力較一致。試驗中增加重復次數(shù)，相應要擴大試驗田面積，也相應增大試驗地的肥力差異，為了使重復更有效地降低試驗誤差，重復與局部控制相結合是有效手段之一。局部控制就是把試驗地分為與重復次數(shù)相等的區(qū)組數(shù)。為了使同一區(qū)組內土壤肥力盡可能一致，要把區(qū)組的長邊方向垂直于肥力梯度；在每一個重復區(qū)組內隨機排列各處理小區(qū)時，應注意小區(qū)的長邊方向應平等于肥力梯度，達到在同一重復區(qū)組內處理小區(qū)取得相對相同的肥力待遇。在同一區(qū)組內，無論土壤肥力條件，還是人為的一切管理措施的質量、數(shù)量和時間要求都要盡可能一致；把相對不一致性放在區(qū)組間，這就是局部控制在田間試驗中最基本的要求。試驗過程中還要及時控制和排除來自外界的干擾因素。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇五
專業(yè)學位研究生招生復試工作是進一步考察考生綜合素質和科研潛質的重要手段。近年來我校在組織結構、制度建設等方面嚴格按教育部和遼寧省招考辦相關精神和要求，做了大量有成效的工作，學校根據(jù)國家和遼寧省相關文件制定了《大連海洋大學農業(yè)推廣碩士研究生招生復試工作方案》。在農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士考生的復試過程中，特別注重考核考生的動手能力、解決實際問題的能力、科技創(chuàng)新能力以及綜合分析能力，同時也注重對專業(yè)知識的實際應用的考查，以培養(yǎng)層次高、社會需求多的復合型人才。一直以來，我校堅持全面考查、公平公正、擇優(yōu)選拔的原則進行農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士錄取工作。
2.完善教育保障體系。
目前，我校漁業(yè)領域專業(yè)學位研究生教育經費來源單一，研究生教育經費比較緊張，為使這一狀況得到改善，學校準備從完善研究生教育保障體系入手，實施以下改革措施：
（1）加大科研經費和基本科研業(yè)務費支持研究生培養(yǎng)的力度。
（2）多渠道籌措資金。利用校友、科研合作、產學研合作為平臺，吸引校友、行業(yè)企業(yè)通過教育捐助和設立獎助學金對我校研究生教育經費提供支持。
（3）建立研究生培養(yǎng)導師承擔機制。充分利用市場競爭機制，使學科、導師之間就創(chuàng)造研究生培養(yǎng)條件、提高培養(yǎng)質量和管理服務水平等方面展開競爭，提高研究生教育資源的利用。學校通過調節(jié)招生指標，對科研課題及經費充足，培養(yǎng)條件好，培養(yǎng)質量、管理水平高的學科、導師實施招生，研究生分配名額傾斜，但傾斜增加的研究生培養(yǎng)經費由導師承擔。
（4）開拓與用人單位產學研辦學的渠道，采取有針對性的培養(yǎng)模式，由用人單位承擔研究生培養(yǎng)的集中實踐環(huán)節(jié)和做畢業(yè)論文所產生的費用。
3.加強教師隊伍建設。
3.1任課教師隊伍建設。
教育教學在農業(yè)推廣碩士專業(yè)的培養(yǎng)過程中也具有極其重要的地位。由于農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士絕大多數(shù)為具有工作實踐經驗，學員具有扎實的基礎知識，同時又有較豐富的實踐經驗，而我國農業(yè)推廣碩士教育起步比較晚，在教學方式、方法等方面仍需要不斷的探索，因此，選用具有豐富實踐教學經驗且具備良好師德的骨干教師來擔任任課老師尤為重要。根據(jù)農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案關于課程設置的要求，我校每年都會選拔具有豐富農業(yè)推廣理論和經驗、實踐能力較強的優(yōu)秀教師來擔任授課任務。與此同時，學校還非常重視對農業(yè)推廣師資隊伍的綜合培訓工作，每年都會選派教師參加相關的教育研討班和師資培訓班，著力打造一支具有良好教育理念、專業(yè)實踐、師德師風的教師隊伍，以便更好地服務于漁業(yè)領域研究生培養(yǎng)工作。
3.2指導教師隊伍建設。
導師隊伍是保證研究生培養(yǎng)質量的至關重要的因素，也是研究生管理的關鍵力量。要建設一支能夠適應科技創(chuàng)新、責任心強、師德高尚、有能力跟蹤學術前沿的導師隊伍，漁業(yè)領域專業(yè)型碩士相對于學術型碩士更加注重實踐應用，為了緊密結合專業(yè)特色和社會發(fā)展的實際需要，學校非常注重導師隊伍的建設。通過積極引進人才、支持在職教師進修、加強實踐鍛煉等多種形式進行學科梯隊建設。對專業(yè)學位研究生實行校內外雙師制。學校既注重擴大導師數(shù)量，又非常重視提升導師的專業(yè)綜合能力和素質。首先，實施導師遴選條件改革；其次，建立導師學習和學術交流制度。一方面，通過導師指導小組參與研究生的指導工作，發(fā)揮老導師的傳、幫、帶作用，對新導師進行培養(yǎng)；另一方面，對新導師就導師職責、研究生教育管理等方面進行系統(tǒng)的`培訓。同時，鼓勵并組織導師參加國內外實踐教學培訓活動，促進導師業(yè)務能力提高，不斷提升自身業(yè)務素質，從而進一步提高專業(yè)學位研究生培養(yǎng)質量。充足的師資力量為保證農業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)質量奠定了堅實的基礎。
4.嚴格規(guī)范質量管理。
4.1科學合理設置課程和規(guī)范學習要求。
課程學習是漁業(yè)領域碩士培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。課程設置既要使研究生掌握更多的農業(yè)推廣理論、專業(yè)知識，還要使學生通過學習不斷提高其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。針對國內各培養(yǎng)單位普遍存在農業(yè)推廣碩士課程的課時少、缺乏專門教材的現(xiàn)狀，我校教師在授課時充分結合專業(yè)學位研究生的學習特點以及課程設置需求，著重加大實踐應用方面的課程量，增加案例教學研討的比重，在保證在職專業(yè)學位研究生的在校學習時間的基本要求外，采取現(xiàn)代化教學手段，靈活安排教學計劃。為充分保證授課質量，建立和實施嚴格的考勤制度。除了要求授課教師在授課期間加強考勤外，還會派專人定期進行課前和課后的考勤。
4.2加強課程考核及考風建設。
課程考核是檢驗教學質量不可缺少的重要手段之一。為使專業(yè)學位研究生能夠積極認真地學習課程知識，學校對專業(yè)學位研究生的全部課程進行了嚴格規(guī)范的考核。課程考核以閉卷考試或撰寫專題報告的方式進行，只有通過考核才能取得該門課程學分。借鑒學術型研究生考風建設的經驗，學校根據(jù)專業(yè)學位研究生日常的考勤記錄，確定學生考試資格。每次均由研究生學院統(tǒng)一安排考試時間和考場，在校內抽調責任心強的教職工任監(jiān)考、巡考人員。嚴格的考勤制度、規(guī)范的考試安排不僅端正了研究生的學習態(tài)度，更提高了他們學習的主觀能動性，同時也取得了較好的教學效果。
5.加強社會實踐活動。
實踐證明，在農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士培養(yǎng)過程中，社會實踐活動是推進學生素質拓展的重要舉措。在教學過程中充分開展實習、實訓考察，能使研究生實現(xiàn)理論與社會實踐相結合，進而提高其發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，更好地幫助和啟發(fā)研究生完成論文選題和寫作工作，也有利于學生將來應用所學的國內外先進技術進行實踐推廣活動。學校每學期都安排研究生到校內外實訓基地或相關企業(yè)進行學習考察，要求授課教師在實習中結合實物授課，進行案例教學。在學習考察過程中，學校還聘請具有較豐富實踐經驗的專家、技術人員進行現(xiàn)場教學，使研究生們能與這些專家進行積極的交流互動和探討。此外，學校還定期聘請校內外漁業(yè)領域的專家、學者做專場講座，以拓寬學生們的專業(yè)視野。近年來，我校先后在大連獐子島漁業(yè)集團有限公司、大連金砣水產食品有限公司、中國水產科學研究院、北京市水產技術推廣站、北京市水產科學研究所、大連匯新鈦裝備有限公司等單位設立了研究生實訓基地（或研究生工作站），為漁業(yè)領域的研究生的實習實踐提供了場所。
6.規(guī)范學位論文選題。
論文選題對學位論文質量、研究成果水平至關重要。學校要求漁業(yè)領域研究生的論文選題應取自生產實際或具有明確的生產背景和應用價值。借鑒兄弟院校的經驗，我校從單純的研究類論文過渡到研究類、調研報告類、規(guī)劃與設計類、研發(fā)類和總結類這五種類型的選題。要求選題應當具有與學術型碩士學位相近的先進性、技術難度和工作量，科學可行，更強調其社會需要性。選題能充分體現(xiàn)選題人綜合運用科學理論、方法和技術手段來解決現(xiàn)代漁業(yè)技術推廣、漁業(yè)資源保護、開發(fā)、水產品加工利用等問題的能力。為使研究生做好選題工作，我校實行導師負責制，要求導師和學生應定期進行論文選題研討，充分發(fā)揮導師在研究生論文選題過程中的指導作用。在研究生確立選題方向后，由其導師組織相關專家對學生的開題報告進行嚴格審查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。如果研究生學位選題無創(chuàng)新點、重點不突出、研究手段滯后、缺乏社會專業(yè)特色，或者研究生不能按時完成論文，研究生學院則要求其限期修改或重新開題，由導師組織專家再次進行檢查。
7.規(guī)范論文評審答辯。
我校對專業(yè)型學位論文實行雙盲審制度，著重審核以下內容：
（2）論文研究的工作量大小和技術難度；
（3）論文研究所體現(xiàn)的新技術、新設計、新工藝的先進性和實用性；
（4）論文研究（或項目設計）的社會價值和經濟價值。
7.2嚴格規(guī)范答辯程序。
學位論文答辯乃是研究生培養(yǎng)的最后一關，只有規(guī)范論文答辯過程和答辯環(huán)節(jié)，才能嚴格把握學位論文的質量。學校規(guī)定農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士學位論文的答辯委員會應由校內和校外的5-7位專家組成，其中必須要有來自漁業(yè)領域生產和管理的具有高級專業(yè)職稱的專家。論文答辯按照農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位論文答辯評分標準進行打分。學位申請人在論文答辯結束后要及時按答辯委員會所提的意見對論文進行認真修改，以進一步完善論文質量。總之，專業(yè)學位研究生教育是我國研究生教育的重要組成部分，其本質是培養(yǎng)高層次應用型人才。農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士專業(yè)學位研究生教育是具有動態(tài)性、發(fā)展性的系統(tǒng)工程，為使其更好地應用于社會、服務社會，學校應借鑒其他類別較成熟的專業(yè)學位教育的培養(yǎng)管理模式，不斷改革創(chuàng)新，針對漁業(yè)領域和生源結構的特點，積極探索科學的管理辦法及培養(yǎng)模式，特別是針對全日制專業(yè)學位，加強對實踐環(huán)節(jié)和論文選題等重點環(huán)節(jié)的管理，系統(tǒng)地構建農業(yè)推廣（漁業(yè)領域）碩士專業(yè)學位培養(yǎng)體系，并在實踐中不斷充實和完善。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇六
什么是綠色農業(yè)？從發(fā)展綠色農業(yè)是為了農業(yè)與農村可持續(xù)發(fā)展這一目的出發(fā)，所謂綠色農業(yè)是運用生態(tài)經濟學原理，以綠色技術進步為基礎，充分應用綠色高科技手段，集節(jié)約能源、保護與改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境、發(fā)展農業(yè)經濟于一體，倡導綠色消費生活方式的可持續(xù)農業(yè)發(fā)展的模式。發(fā)展綠色農業(yè)應重點加強農業(yè)的生態(tài)技術推廣設與發(fā)展綠色食品。在我國積極倡導與發(fā)展綠色農業(yè)，對改善農業(yè)生態(tài)環(huán)境條件，滿足日益增長的綠色消費需求，提高城鄉(xiāng)居民生活水平與生活質量，實現(xiàn)農業(yè)與農村可持續(xù)發(fā)展目標，促進農業(yè)乃至整個國民經濟的發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。
（二）綠色農業(yè)的研究范疇。
綠色農業(yè)的研究范疇應重點體現(xiàn)綠色農業(yè)發(fā)展模式與綠色技術創(chuàng)新。綠色農業(yè)發(fā)展模式是綠色農業(yè)發(fā)展的內涵和實質，是綠色農業(yè)發(fā)展研究的核心和重點。綠色農業(yè)作為一種先進的、代表生產力要求的、符合農業(yè)發(fā)展方向的生產模式，其基本要求應是“優(yōu)質、高產、高效、生態(tài)、安全”。綠色技術創(chuàng)新也是綠色農業(yè)范疇研究的重要內容之一，科學技術是推動農業(yè)發(fā)展的強大動力。
綜觀農業(yè)技術創(chuàng)新活動和成果，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)農業(yè)技術創(chuàng)新只是從單項工程技術層面或經濟效益層面上來研究技術創(chuàng)新的，而從生態(tài)經濟層面研究所見甚少。因此，要實現(xiàn)常規(guī)農業(yè)向綠色農業(yè)的轉向，必須大力提倡綠色技術創(chuàng)新，使綠色技術成為綠色農業(yè)發(fā)展的支撐和保證。綠色技術創(chuàng)新是建立在綠色技術發(fā)明基礎之上，主要包括組合型技術創(chuàng)新和發(fā)明技術創(chuàng)新。不僅追求技術創(chuàng)新的工具效率，而且還把農業(yè)技術創(chuàng)新活動自覺地融入自然生態(tài)循環(huán)的系統(tǒng)中，既有改善生態(tài)環(huán)境、提高人類生活質量的社會效益，又有獲得潛在利潤的經濟效益；既是一項使綠色技術成果商品化的經濟活動，又是使綠色技術成果公益化的社會活動。從綠色農業(yè)理論體系的研究來看，綠色農業(yè)技術創(chuàng)新關鍵是要圍繞生態(tài)建設和農村經濟協(xié)調發(fā)展的雙贏技術來展開。
二、在綠色農業(yè)體系下農業(yè)技術農作物秸稈的綜合開發(fā)利用。
（一）農作物秸稈加工利用技術。
1．秸稈飼料化技術。
農作物秸稈雖然所含營養(yǎng)成分低，粗纖維含量高，蛋白質含量少，但是，經過適當?shù)募庸ぬ幚?，補充適量的粗飼料和其他必須營養(yǎng)物質，仍能滿足牲畜的各種營養(yǎng)需要。我國具有利用農作物秸稈飼養(yǎng)畜禽的傳統(tǒng)，并由此培育出了具有高繁、耐粗飼的諸多優(yōu)良畜禽品種，同時建立了一整套的秸稈飼料化技術。因此，利用秸稈養(yǎng)殖，仍是發(fā)展畜牧業(yè)的一條重要途徑。
2．物理處理技術方法。
利用人工、機械、熱、水和壓力等作用，通過改變秸稈的物理性狀，使秸稈破碎、軟化、降解，從而便于家畜咀嚼和消化的一種加工方法。實踐證明，秸稈未經切短，家畜只能采食40%-60%，而經過切短或粉碎后的.秸稈，可以幾乎全部被家畜采食。常用的處理方法主要有切斷與切碎處理、揉搓處理、軟化處理、熱噴處理、膨化處理、顆粒處理及碾青處理等方法。
3．化學處理方法。
利用一些化學物質來處理秸稈，在打破秸稈營養(yǎng)物質障礙的同時，提高家畜對秸稈的利用率。實驗結果表明，秸稈氨化后可提高消化率約10%。秸稈氨-堿復合處理后，麥秸的消化率可提高到66.5%，稻草的消化率提高到71%。同時，動物的采食量大幅度增加。常用的處理方法主要有堿化處理、氨化處理、酸化處理、氧化劑處理、氨-堿復合處理和堿-酸復合處理等方法。
4．生物處理方法。
利用有益的微生物（如乳酸菌、酵母菌）和酶等，在適宜的條件下，分解秸稈中難以被家畜消化的纖維素和木質素的一種方法。據(jù)實驗測定，麥秸微貯處理后，干物質體內消化率可提高24.14%，粗纖維體內消化率提高43.77%，有機物體內消化率提高29.4%。常用的處理方法主要有自然發(fā)酵法、微生物發(fā)酵法、酶解技術等。
（二）秸稈養(yǎng)殖蚯蚓技術。
將秸稈經過粉碎堆制處理后，作為蚯蚓餌料飼養(yǎng)蚯蚓。蚯蚓含有多種氨基酸和豐富的粗蛋白，不僅可用來補充畜禽蛋白質飼料的不足，還可入藥。實踐證明，25-30kg秸稈餌料可以生產1kg鮮蚯蚓，并可獲得70%蚯蚓糞。蚯蚓糞又是很好的有機肥料，含有很高的有機質、腐植酸、氮、磷、鉀，并含多種微量元素和氮基酸，是植物生長最需要的養(yǎng)料。
（三）秸稈作為基料生產食用菌技術。
利用農作物秸稈作為基料栽培食用菌，不僅來源豐富，價格低廉，而且，可以緩解諸如棉籽殼等其他基料日漸緊缺且價高而影響食用菌生產的問題，大大增加了食用菌生產原料的來源。同時，生產菌菇后的菌糠是一種富含營養(yǎng)的菌體蛋白飼料，既能作為飼料過腹還田，也可作為優(yōu)質的有機肥直接還田。
（四）秸稈還田技術。
農作物秸稈中含有大量的有機質、氮、磷、鉀、鎂、硫和微量元素，將其通過機械或生物性處理后直接還田，能夠有效改良土壤，提高地力，降低生產成本，提高農產品的產量和質量。這項技術主要包括秸稈粉碎還田、根茬粉碎還田、整稈翻埋還田、整稈壓扁還田和堆漚還田等形式。
三、農作物秸稈綜合開發(fā)利用的基本途徑。
目前為了在綠色農業(yè)體系下推廣農業(yè)技術，加大作物秸稈的開發(fā)利用力度，必須做好以下幾方面工作。
（一）加強宣傳，深化農作物是寶貴資源的認識。
過去幾年綠色食品的成功實踐，為發(fā)展“綠色農業(yè)”奠定了一個很好的基礎。但就整個綠色農業(yè)發(fā)展來看，還缺乏完善和系統(tǒng)的理論體系。當前要把保護自然資源，防止環(huán)境污染，確立為秸稈綜合開發(fā)利用的主導思想，在全社會范圍內廣泛開展秸稈綜合開發(fā)利用的經濟、社會和生態(tài)效益等知識的科普宣傳，不斷提高對秸稈飼料、肥料、燃料和原料價值。綠色農業(yè)理論體系的研究應大大拓寬農業(yè)與農村可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)內涵，將農業(yè)技術的推廣運用到農業(yè)的整個產業(yè)鏈條中，推動農村社會和經濟的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
（二）推廣綠色生態(tài)化種養(yǎng)結合模式秸稈綜合利用技術。
該種方式是將秸稈飼料化技術、還田技術和能源技術組裝配套起來的一種綜合利用技術。即是先將農作物秸稈飼料化（青貯、壓塊、氨化或生物處理等），然后用于飼喂牛、羊等草食牲畜，再將秸稈過腹轉化后的排泄物，如糞、尿以及剩余的草粉渣等裝入沼氣池，用于發(fā)酵產生沼氣，沼氣用作能源加以利用，沼渣還田沃土?；蛘哂媒斩掞曫B(yǎng)蚯蚓，蚯蚓既可作為飼養(yǎng)畜禽的動物蛋白飼料，又是制藥的原料。這些方法可以充分的利用秸稈，既可生產出供人們放心食用的優(yōu)質肉、奶等畜產品，又可改善環(huán)境，產出清潔能源和無公害的有機肥料還田壯地，形成一個有益的生態(tài)循環(huán)鏈。
（三）科學調整綠色農業(yè)結構，提高農作物秸稈品質。
綠色農業(yè)的發(fā)展應以優(yōu)化結構、促進農業(yè)增效和農民增收為目的，圍繞高效農業(yè)技術、品牌特色資源和農產品安全質量，制訂符合綠色農業(yè)發(fā)展需要的技術標準，擴大標準化生產覆蓋率。一是要加快種植業(yè)結構的調整，建立起完整適用的糧—經—飼三元種植結構，在保持糧油生產穩(wěn)定的前提下，減少營養(yǎng)和利用價值較低而秸稈產出相對較多的作物的種植面積。二是要從作物育種入手，選育出籽實產量高、質量好而秸稈飼喂價值也高的糧草兼用新品種。三是要加快可以利用秸稈的草食動物（牛、羊、馬等）的發(fā)展，培育具有高繁殖、耐粗飼、生長快的優(yōu)良畜禽品種，擴大飼養(yǎng)規(guī)模。通過秸稈過腹還田，加快“土地—作物秸稈—家畜”的良性循環(huán)和產出系統(tǒng)的完善，提高經濟效益和社會效益，加快綠色農業(yè)體系的建設。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇七
綠色農業(yè)是我國現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展到一定階段的自然產物，隨著我國經濟發(fā)展速度的加快，農業(yè)環(huán)境被嚴重破壞，給我國農業(yè)生產及農業(yè)經濟發(fā)展帶來嚴重影響。在此背景下，我國認識到農業(yè)環(huán)境的重要性，并在全國范圍內逐步推行綠色農業(yè)建設工作，取得了較好發(fā)展效果的同時也形成了相應的理論體系。在相關理論體系的指導下，農業(yè)技術的推廣及相關推廣策略就變得尤為重要。
一、綠色農業(yè)理論簡述。
綠色農業(yè)的概念范圍相對較廣，其中不僅包括了綠色植物業(yè)，還有園藝類農業(yè)、菌類農業(yè)等，這些農業(yè)類型的性質雖然有所差別，但是對于農業(yè)經濟的作用卻有一致性。在綠色農業(yè)的應用方面，還包括了無公害性質的綠色農業(yè)產品，即綠色食品。
傳統(tǒng)性質的農業(yè)技術創(chuàng)新工作主要考慮的是如何應用農業(yè)技術及如何提高農業(yè)經濟效益等，沒有考慮農業(yè)生態(tài)這一層面。綠色農業(yè)理論體系，需要相關部門對農業(yè)技術進行綠色創(chuàng)新，使我國傳統(tǒng)農業(yè)向綠色農業(yè)方向轉變，合理應用綠色技術。目前，綠色農業(yè)在我國得到了大范圍推廣，不僅使農業(yè)經濟實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，還能合理改善農業(yè)生產環(huán)境，提高農作物種植者的經濟收入，進而實現(xiàn)我國農業(yè)經濟的全面發(fā)展。
二、綠色農業(yè)理論體系下農業(yè)技術的推廣及其推廣策略。
1、糧油技術。
隨著人們生活水平的提高及綠色農業(yè)的實施、發(fā)展，糧油技術得到了廣泛的重視，因此，在綠色農業(yè)理論體系下，推廣農業(yè)技術的時候應重視優(yōu)質糧油技術。優(yōu)質糧油技術的應用、發(fā)展需要合適的環(huán)境及自然因素等給予支持，如土壤因素、光照時長等。優(yōu)質糧油技術的推廣需要既滿足生長環(huán)境的具體需要，又保證自身結構的完整性。對于水稻品種來說，要注重其外觀及營養(yǎng)成分，保證水稻的品質較高；對于玉米品種，推廣人員應選擇蛋白質含量較高、油質豐富的品種；對于小麥品種，推廣人員應保證其內部面筋的.具體含量及蛋白質成分等。
2、無公害栽培技術。
在綠色農業(yè)技術的推廣中，無公害栽培技術的推廣是核心組成部分，具有極強的現(xiàn)實意義與實踐價值。無公害農產品的產地環(huán)境較好，農產品的具體生長過程符合有關標準，毒害物質的殘留量在可控范圍內，農產品的安全性較高。因此，無公害農產品目前得到了廣泛關注，其栽培技術的推廣也變得更為重要。
某地在推廣農業(yè)技術的過程中，著重推廣了無公害農產品的栽培技術，其主要內容如下：
首先，在選擇無公害農產品的栽種地時，推廣人員主要選擇了土壤肥沃且透氣性好、水源充足、空氣環(huán)境較好、交通便利的區(qū)域。在確定好栽種區(qū)域后，推廣人員還采取了“連片種植”的栽種形式，保證無公害農產品的栽種面積在66hm2以上，便于統(tǒng)一管理。
其次，推廣人員還很重視選種工作，主要選擇的作物種子都是抗病害能力較強、抗逆性較強、產量較高的品種。在選種后，推廣人員還對作物種子進行了高溫晾曬，并將其浸泡于藥劑水溶液中，以此殺死種子中殘留的細菌成分。這樣，就可以在一定程度上避免無公害農產品受病菌、細菌的侵害。
最后，推廣人員還著重對種植工作加以推廣、分析。推廣人員告訴種植戶，在種植無公害農產品的過程中，可以實行“水旱輪作”，盡量避免同一種作物的連茬種植。此外，推廣人員還表示，種植戶可以根據(jù)不同作物的自身狀況來安排種植時間并選擇恰當?shù)姆N植方式。種植戶應當嚴格控制無公害農產品的種植密度，避免農產品在栽種過程中過于緊密，以此確保無公害農產品得到陽光的充足照射。此外，推廣人員還指導種植戶培育壯苗，合理進行移栽。若種植戶種植的是豆類作物，應在作物展開第一片真葉的時候將植株進行移栽；若種植茄果類作物，可以選擇9月—11月期間進行作物移栽，這樣就可以保證無公害農產品的作物生長情況較好。正是由于該地區(qū)的農業(yè)部門工作人員做好了農業(yè)技術的推廣工作，才使無公害栽培技術在當?shù)氐靡源蠓秶鷳?，推動了綠色農業(yè)在當?shù)氐暮侠?、有序發(fā)展。
3、農業(yè)管理技術。
在綠色農業(yè)技術的推廣工作中，農業(yè)管理技術推廣也較為重要。傳統(tǒng)模式的農業(yè)種植，有時并不關注農業(yè)管理技術，造成農作物產量較低，種植戶的收益無法得到合理保障。針對綠色農業(yè)，其農業(yè)管理技術主要可包括灌溉與施肥兩個主要方面。在農作物灌溉方面，沙質土壤一般可以進行常量灌溉，黏質土壤應采用深溝排灌形式，地勢較為低洼的土壤環(huán)境可以選擇小水頻灌形式。夏季時可以每日進行多次灌溉，但是要控制好灌溉量，且不可在中午時分進行灌溉。在施肥方面，應盡量選擇生物肥料，也可選擇復合肥及有機肥，根據(jù)不同作物的需求控制相應的施肥量即可。
4、病害防治技術。
推廣人員可以利用農業(yè)措施加強病害防治效果，如在農作物生長環(huán)境中進行滅蛹，以此殺死蟲卵，避免農作物遭到害蟲侵襲。推廣人員應當指導種植戶對農作物的病害枝條、腐爛枝葉等進行及時的剪除、殺蟲及清理。推廣人員還可以指導種植戶利用物理措施與生物措施。若采用物理措施，需要種植戶使用殺蟲燈、誘殺劑、誘殺板等捕殺害蟲；若采用生物措施，種植戶可以選用合適的生物藥劑、或在種植環(huán)境中放養(yǎng)雞鴨、害蟲天敵等，以此達到病害防治目標。
（二）具體推廣策略。
1、加強宣傳。
若想采取相應的策略，以此保證綠色農業(yè)技術的推廣效果，首先就需要農業(yè)部門加強宣傳。我國大部分地區(qū)的農業(yè)種植戶長時間采用傳統(tǒng)的農業(yè)技術進行種植，對于綠色農業(yè)技術既不了解，也沒有興趣去學習如何應用。因此，農業(yè)部門應積極宣傳綠色農業(yè)技術，讓種植戶認識到綠色農業(yè)技術的重要意義，明確知道綠色農業(yè)技術不僅可以提高其個人收益，也能實現(xiàn)農作物的高產、豐產。農業(yè)部門可定期指派推廣人員深入基層，到各個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村開展宣傳，還可以與當?shù)氐拿襟w等展開合作，加大宣傳力度。
2、結合實際。
一些地區(qū)雖然積極推廣了綠色農業(yè)技術，但是卻沒有收到預想的效果，綠色農業(yè)技術也沒有得到合理的應用。究其原因，主要是因為在推廣綠色農業(yè)技術的過程中沒有將其與當?shù)氐霓r作物種植環(huán)境相結合。因此，農業(yè)部門在推廣綠色農業(yè)技術時，應先對當?shù)鼐G色農業(yè)的開展情況、發(fā)展趨勢、作物生長情況、作物分布情況等加以分析，還要將當?shù)剞r業(yè)生產的自然環(huán)境納入考量范圍。在此基礎上，農業(yè)部門才能選擇相應的綠色農業(yè)技術加以推廣，確保所選擇的農業(yè)技術與當?shù)氐霓r業(yè)生產相匹配，避免兩者存在嚴重脫節(jié)。
結語：
綠色農業(yè)不僅可以提高我國農業(yè)種植的效率與產量，還可以實現(xiàn)農業(yè)經濟的可持續(xù)發(fā)展。在綠色農業(yè)的相關理論體系背景下，農業(yè)技術的推廣工作有重要的現(xiàn)實意義，有關部門應當大范圍、高效率地推廣包括糧油技術、農業(yè)管理技術、病害防治技術、無公害栽培技術在內的農業(yè)技術。與此同時，農業(yè)部門還要采取相應的推廣策略，保證農業(yè)技術的推廣效果。
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇八
調查分析采用了紙質問卷調查、網絡調查、座談會以及個別訪談等相結合的方法,在人才培養(yǎng)單位、人才使用單位、人事部門和學員4方面進行,對相關資料進行分析和處理,從而得到農業(yè)機械化領域農業(yè)推廣碩士培養(yǎng)質量現(xiàn)狀及培養(yǎng)質量保障問題的一些結論。調查研究發(fā)放紙質調查問卷60份,電子版65份,還有大量網絡調查資料,組織座談會24場,對35名推廣碩士進行了個別訪談。培養(yǎng)質量問卷調查從以下幾方面著手:一是用紙質調查問卷和網絡調查相結合的方法進行廣泛的調查。在課題的前期設計了調查問卷,印刷成紙質版,并將調查問卷公布在“問卷通”網絡上,以廣泛地取得第一手資料。二是在人員比較集中的單位進行集體座談,以便深入廣泛的交流。三是在普通調查的基礎上選擇確定部分重點調查對象進行個別訪談,獲得全面詳細的信息。座談會等主要根據(jù)推廣碩士培養(yǎng)存在的問題,進行有針對性的交流和反饋,深入到人才培養(yǎng)單位、人才使用單位、人事部門,就對推廣碩士的培養(yǎng)、需求和實際使用情況進行調查。在此基礎上,選定對象進行個別訪談。重點調查訪談對象確定的原則是全面考慮推廣碩士的個人情況,如學習科研情況、培養(yǎng)單位、使用單位和生源地域、參與科研項目等,做到既有普遍性,又有針對性,符合統(tǒng)計學原理。
2現(xiàn)狀和問題。
2.1人才培養(yǎng)單位對推廣碩士培養(yǎng)質量的影響分析。
調查顯示,推廣碩士的培養(yǎng)質量受人才培養(yǎng)單位的師資隊伍、教學模式、課程體系、培養(yǎng)模式、辦學理念、管理模式等方面的影響。農業(yè)機械化領域農業(yè)推廣碩士培養(yǎng)的師資隊伍建設尚處于起步階段,缺乏高水平的師資隊伍。解決這一問題需加大師資隊伍建設,構建開放式的師資隊伍,彌補指導教師應用能力的不足。在教學方面,要強調學習研究內容的科學性、前沿性、客觀性和權威性。高水平教學的實現(xiàn)不是一蹴而就的,而是一個不斷自我適應、自我揚棄的漸進過程。實現(xiàn)教學的整體改善,要有獨特性,在辦學實踐中形成個性風格;要有高效性,出色地完成教學任務[3]。構建開放的課程體系,實現(xiàn)理論與實踐的融合,將科研與應用結合,以適應技術、管理和生產要求,使推廣碩士具備扎實的理論知識體系和較強的應用能力。在課程建設上,在保證教育階段基本需求的前提下,另增設系統(tǒng)理論的課程和實踐應用的課程,形成優(yōu)勢,使課程建設形成一個整體性,又有獨特性。既注重規(guī)范辦學,又注重特點創(chuàng)新;既強調穩(wěn)定性,又強調發(fā)展性,以擴大推廣碩士視野,幫助發(fā)展,促進綜合素質的提升[4]。構建開放式的人才培養(yǎng)模式進行人才培養(yǎng),充分利用社會資源,改變原有人才培養(yǎng)的不足,并進行有益的嘗試,辦出自己的特色,更好地為農業(yè)發(fā)展和社會進步服務。在辦學理念上,要大膽創(chuàng)新,改革原有的教研培養(yǎng)機制;要展開理論上的研究,廓清一些模糊認識,為農業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的理論和政策環(huán)境。在管理方面,加強自身建設力度,注重管理更新和責任分擔,把主要精力集中于可實現(xiàn)的重點領域,并不斷在實踐中完善。推廣碩士培養(yǎng)要分析優(yōu)勢、劣勢與挑戰(zhàn),把目標、策略以及相關指標細化、具體化、制定出多種可供選擇的特色發(fā)展方案和途徑。
2.2人才使用單位對推廣碩士培養(yǎng)質量的影響分析。
調查顯示,不同單位根據(jù)規(guī)模和科研含量,有需要農業(yè)推廣碩士的崗位和必要;使用農業(yè)推廣碩士人才的數(shù)量為4~8人,人員工齡為4~20年;主要應用的崗位和領域為應用推廣的崗位;給予的技術職稱為中級,擔任的職務為科級;認為使用的推廣碩士質量水平較好;認為農業(yè)推廣碩士與實際需要基本適應,推廣碩士的培養(yǎng)與科研生產實際基本相適應;對推廣碩士人才也很重視,在職稱評定、職務晉升中給予一定的考慮和優(yōu)先;農業(yè)推廣碩士有助于實際工作,對工作的開展有一定的幫助。推廣碩士在工作中成績顯著,是從事科研推廣工作的骨干力量,具有豐富的理論知識,較強的創(chuàng)新能力,對問題有深層次的理解能力,擅長將理論與實踐結合起來解決問題,具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。但用人單位還認為推廣碩士缺乏深入實際解決問題的恒心和毅力,與實際崗位相比,農業(yè)推廣碩士的技術素養(yǎng)還可以進一步提升,要增強推廣碩士的培養(yǎng)質量還有很多工作可做。用人單位在對推廣碩士培養(yǎng)內容上,希望能深化基礎、拓寬知識面、符合工作實際,進一步提升農業(yè)推廣碩士的創(chuàng)新能力,提高專業(yè)理論水平與職業(yè)技能,拓寬其社會人際網絡,更好地適應行業(yè)對高層次應用性人才的需要。同時,希望人才培養(yǎng)單位從構建整體性、綜合性、寬廣性和實用性的課程體系等方面著手加強對推廣碩士的培養(yǎng),使其成為復合型人才,切實保障推廣碩士的培養(yǎng)質量。此外,對于推廣碩士培養(yǎng)評估保障機制的建設,使之能夠滿足社會發(fā)展的需要,為農業(yè)現(xiàn)代化建設培養(yǎng)更多的實用復合型人才。
2.3人事部門政策對推廣碩士培養(yǎng)質量的影響分析。
對人事部門的調查和統(tǒng)計的資料顯示,農業(yè)推廣碩士主要來源是科技人員,從事工作為科技工作。當?shù)赜行枨筠r業(yè)推廣碩士的單位、崗位和使用人才的環(huán)境,并制定了引進和使用更多推廣碩士專業(yè)人才的`措施。隨著社會的發(fā)展,人才隊伍建設成為一項事業(yè)發(fā)展的核心問題,因此引進一批符合工作發(fā)展需要的推廣碩士是加速事業(yè)發(fā)展的重要途徑,也是保證事業(yè)取得成功的關鍵因素。人事部門制定了人才引進優(yōu)惠政策及項目鼓勵性措施,在職稱、職務晉升方面給予優(yōu)先考慮,并給予相應的職位及福利待遇等,確保調動農業(yè)推廣碩士的積極性,使之能更好地使用。各地人事部門鼓勵職工進行在職推廣碩士系統(tǒng)學習,對進行在職系統(tǒng)學習的人員給予項目優(yōu)先權;鼓勵農業(yè)推廣碩士在實際工作中能學以致用,取得較好的成績,適應用人單位對推廣碩士的需求。人事部門積極為推廣碩士提供施展才華的舞臺,充分發(fā)揮其自主性、鼓勵其獨立承擔課題項目,對于成績優(yōu)秀者給予物質獎勵和職位提升。農業(yè)推廣碩士為當?shù)亟洕l(fā)展,特別是在新農村建設和農業(yè)發(fā)展中起到了積極的作用。在經濟發(fā)展和新農村建設中,農業(yè)推廣碩士能夠深入基層了解實際問題,并及時地解決具體問題。在解決問題過程中,能夠抓住問題的實質,將其系統(tǒng)化、系列化,提出具有前瞻性、系統(tǒng)性的具體政策和措施建議,給當?shù)剞r業(yè)發(fā)展等帶來新的知識和管理方法,帶來新的觀念,形成新的工作作風和思路,適應了行業(yè)對高層次應用型人才的需要。
2.4學員自身素質和水平對培養(yǎng)質量的影響分析。
調查的推廣碩士有科技人員(占43.75%)、行政人員(占43.75%)、企業(yè)人員(占12.5%);擁有職稱從初級到高級;崗位從科級到廳局級;工作年限為3~25年,年齡為25~45歲;取得學位的培養(yǎng)單位為中國農業(yè)大學、天津農學院和山東農業(yè)大學等;取得和即將取得學位時間-;學歷為本科和碩士。調查顯示,學員攻讀推廣碩士的基點為發(fā)現(xiàn)和解決自身問題。為解決問題,首先要善于把握自己的專業(yè)困境,即自己在課程學習上的感到困難的境域。其次,不回避自身存在的最重要的問題,不繞著難題走,積極尋求解決的辦法。再次要全面地檢查自我,減少專業(yè)盲點。一般而言,專業(yè)盲點有兩個:一是理論盲點,自己不懂或從來都沒有聽說的理論或新觀念,這需要通過不斷理論學習來充電。二是實踐盲點。從來沒有做過、見過的事情,要靠不斷實踐、嘗試和借鑒別人的有效做法,由孤陋寡聞到見多識廣,由不知道該怎么處理到運用自如。學員攻讀推廣碩士的重心是在行動中提升理論,在研究中優(yōu)化行動,積累深厚的學術素養(yǎng)和實踐應用能力。推廣碩士只有具有寬廣的知識與技能、過硬的個人能力、強大的工作動力,才能滿足人們對他們的期望。推廣碩士的主要學習動機是覺得知識缺乏、崗位工作的需要和要充實自己。攻讀原因是專業(yè)學位教育采取進校不離崗的學習方式,更能適應工作需要;攻讀專業(yè)學位的最大的收益是創(chuàng)新能力的提升,專業(yè)理論與職業(yè)技能的提高。通過學習使推廣碩士的理論知識和專業(yè)技能得到提高,創(chuàng)新能力增強,知識面拓寬,掌握的知識更加系統(tǒng),專業(yè)理論水平和綜合素質得到提高,自身優(yōu)勢和競爭力增強,解決實際問題的能力、科學研究和成果轉換能力的增強以及職稱、職務的提高。在推廣碩士的培養(yǎng)上應多安排前沿理論課程,多走進實踐課堂,多安排一些多學科學術性講座。同時,要克服影響推廣碩士的質量的一些消極因素,如教育培養(yǎng)針對性不強,推廣碩士學習興趣不高;內容理論性太強,不易理解;上課時間不集中;教學內容陳舊,不豐富;缺少教學參考書和資料,不利于自學;上課時間和工作生活有一定的沖突等;解決推廣碩士工作與學習的矛盾突出,學習時間難以保障等困難,從而確保推廣碩士的培養(yǎng)質量和水平。
3結論和討論。
從調查結果來看,人才培養(yǎng)單位、人才使用單位、人事部門和學員自身對推廣碩士的培養(yǎng)質量都有重要的影響,并有各自的觀點、要求和建議。在推廣碩士的培養(yǎng)中,要深入細致地聽取和分析各方面的意見和要求,充分發(fā)揮四方的積極性,合力做好相關具體工作,從而保障推廣碩士的培養(yǎng)。人才培養(yǎng)單位在日常培養(yǎng)中,要根據(jù)農業(yè)推廣碩士的自身特點,結合人才使用單位的具體需求,切實把農業(yè)推廣碩士的培養(yǎng)重點放在提高質量上,提升推廣碩士的培養(yǎng)質量和整體水平。同時,從科學定位、教學定位等方面完成培養(yǎng)任務和指標,認真剖析自身存在的問題,制定切實可行的措施,實現(xiàn)辦學和培養(yǎng)目標,努力提高農業(yè)推廣碩士的學習能力、科研能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應能力[5]。人事部門要出臺相應的具體保障措施,促進推廣碩士的成長和使用。學員自身要發(fā)揮自身積極主動性,使自己學有所長、學有所用。在日常培養(yǎng)工作中做到四方通力合作,相互促進,突出現(xiàn)代農業(yè)教育的特點,面向“三農”和基層,培養(yǎng)出基礎扎實、知識面寬、綜合素質高,具有創(chuàng)新精神、能力和理論深度以及實踐能力的應用型專門人才,以促進我國農業(yè)發(fā)展和農村經濟發(fā)展。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇九
：果樹在種植生長期間，管理工作的好壞影響到果實的產量和質量，要想提高經濟收益，就必須加強果樹管理。本文介紹了果樹管理注意事項；指出當前管理中存在的問題；闡述了農業(yè)技術的推廣應用，以供參考。
：果樹管理；注意事項；農業(yè)技術；應用。
1.1摘心。
一般在9月下旬，針對尚未封頂?shù)男律?，摘除還沒有木質化的細嫩部分，促使養(yǎng)分積聚在已經木質化的部位。如此能夠為葉片的生長提供充足的養(yǎng)分，增強光合作用，促進枝條成熟。
1.2疏枝。
在摘心處理之后，冬季修剪時要把長枝、密枝等清除，避免養(yǎng)分在冬季消耗過量，為果樹貯存營養(yǎng)。
1.3防澇。
如果發(fā)現(xiàn)果園內因地勢問題積水，要建設疏水溝渠，盡快將積水排出果園，避免樹根長期浸泡在水中。還要扒開樹根頸上部的表層，有利于土壤通氣，促使根部正常生長[1]。
1.4深翻樹盤。
最好的方法是從果樹定植外緣開始，通過擴穴、深翻、施加有機肥，促使土壤熟化。1株果樹深翻樹盤的過程，可以2~4a時間完成，將深度控制在60~80cm，有利于深部根系的合理分布，保證土壤透氣，提高根系的吸水能力、吸收養(yǎng)分能力。
1.5秋季施肥。
進行土壤施肥，常在9月份進行，以圈熟肥為主、氨肥氮肥為輔，數(shù)量100~150kg；進行葉面施肥，常在8月中旬—9月中旬進行，包括過磷酸鈣（0.3~0.58kg）、草木灰浸出液（濃度為6%），噴灑2~3次。1.6保護果林8月份應該向果林噴灑硫酸亞鐵波爾多液，起到殺滅病菌的效果。該溶液的配置方法如下[2]：向3kg硫酸亞鐵中加入30kg水，形成硫酸亞鐵溶液；向3kg生石灰中加入70kg水，形成石灰乳；將硫酸亞鐵溶液緩慢倒進石灰乳中即可。
2.1果樹修剪問題。
管理人員沒有對果樹進行合理修剪，就會導致主枝干張開角度小、甚至不能張開。分析其原因，主要是枝干偏移到中心位置，樹木呈現(xiàn)抱團狀，繼而主枝干的數(shù)量減少。實踐表明，合理修剪枝干能保持營養(yǎng)均衡，促進光合作用的進行，有效預防病蟲害。修剪工作不到位，則會影響果樹的健康成長。
2.2果園修整問題。
果園在管理期間，存在明顯的'頭重腳輕現(xiàn)象，也就是將管理重點放在了果實成熟前，收獲后往往缺乏系統(tǒng)的管理工作，導致果園內雜草叢生。研究表明，秋季溫度適宜、光照合理，此時果樹的光合作用效率較高，管理人員應該對果園進行修整，例如施肥、修剪枝干、病蟲害防治等[3]。
3.1栽培技術。
果樹栽培離不開相應的設施，常見如溫室、塑料大棚、人工光源等，能夠為果樹的生長提供溫度、濕度、光照等要素。在具體的管理工作中，要求合理調整溫度、濕度等參數(shù)，確保果樹能夠正常開花、結果，即便是在反季節(jié)的條件下，也能夠保證果實新鮮無害。以塑料大棚為例，栽培技術主要包括打破植物冬眠機制、控制果樹的生長、提高果實產量、果樹整體管理等。管理實踐經驗表明，在果實的成熟階段加強調控管理，能夠提高果實的產量和質量，減少自然災害的影響，最終增加經濟收益[4]。
3.2寒害預防。
除病蟲害以外，冬季寒冷天氣也容易危害果樹的生長。相關報道顯示，每年在惡劣天氣的影響下，我國果樹在生產、售賣階段均會造成重大的經濟損失。對此，應該研發(fā)新技術，提高果樹的抗寒性能，保證健康成長；果樹種植要因地制宜，在寒冷地區(qū)可以引進抗雨雪、耐低溫的果樹種類，并對種植技術進行改良[5]；加強果園管理工作，實時監(jiān)測溫度變化，必要時采用有效的防寒御寒措施，從而減輕寒害對果樹的影響。
果樹管理的6大注意事項，分別是注意摘心、注意疏枝、注意防澇、注意深翻樹盤、注意秋季施肥、注意保護果林。分析可知，當前管理中存在的問題，集中在果樹修剪、疏花疏果、果園修整、病蟲害防治等方面。對此，農業(yè)技術的推廣應用，可以從栽培技術、嫁接技術、寒害預防方面入手，為果樹的健康生長創(chuàng)造有利的環(huán)境。
[1]李晶華.果樹栽培管理及鹽堿地果樹栽培技術研究[j].北京農業(yè),20xx(18):90.
[2]陳志霞.農業(yè)技術在果樹管理中的推廣和應用初探[j].種子科技,20xx(07):81.
[3]張碩.果樹病蟲害綜合防治措施[j].現(xiàn)代農村科技,20xx(11):29.
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十
：農業(yè)科技推廣在把新的農業(yè)科技成果轉變?yōu)閷嶋H成產力方面發(fā)揮著最重要的作用。隨著全國經濟的發(fā)展和產業(yè)結構的轉變升級，這一體制已經很難適應市場經濟下農村發(fā)展的形勢。本文首先介紹了我國現(xiàn)行農業(yè)推廣體系的現(xiàn)狀，然后揭示了我國現(xiàn)行農業(yè)科技推廣體系固有的局限性，最后是根據(jù)存在的局限性提出了幾點對應對策。
新中國成立后到如今差不多建立了完整的農業(yè)科技推廣體制。然而我國農業(yè)科技資源沒有統(tǒng)一布局，大批科技成果沒有被農民運用到實際生產中，發(fā)揮它的促進生產力發(fā)展的作用。中國在各方各面都取得了長足進步。在農業(yè)科技推廣方面，在農業(yè)和農村逐步建立起了完善的農業(yè)推廣網絡，發(fā)揮了科技的強大發(fā)展力的作用，提高了糧食產量，保證了國家糧食安全，同時增加了農民收入，解決了地區(qū)農民收入的差異[1]。但是與此同時，我國存在很多問題，越來越不適應目前我國社會注意下的市場經濟，這是當前我國亟待解決的問題。
“農業(yè)推廣”這個概念在新中國成立前就已經有人使用，1949年后通常叫“農業(yè)技術推廣”，現(xiàn)在大家慢慢開始采用“農業(yè)科技推廣”的說法[2]。農業(yè)科技推廣是綜合運用試驗、教育、帶頭應用和解答疑問等方法把可以應用于農業(yè)的新型科技成果和知識傳播擴散于農業(yè)生產整個過程的行為。隨著時代的發(fā)展，農業(yè)也隨之發(fā)展，與之對應的農業(yè)科技推廣的內容也在逐漸的發(fā)展和變化。
新中國成立后我國農業(yè)科技推廣任務真正得到國家注重，建立了各級科技推廣體系，初步形成我國農業(yè)科技推廣體系。十三屆四中全會后,我國農業(yè)高速進步，總產值連續(xù)二十年平均增長5%，而之前的25年平均增長只有2.1%。我國目前實行的農業(yè)科技推廣體系是以政府為主導的，是在計劃經濟體制的背景下建立的，該體制由中央—省—地(市)—縣—鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級農業(yè)推廣組織組成，在機構設立，經營方式都是由政府主導。這種體制不可否認在農業(yè)科技推廣中起到了巨大效果，促進了我國三農發(fā)展。雖然多年來我國也在推廣機構組織形式、推廣機制上不斷改革，一些新的推廣主體和模式也在不斷產生和發(fā)展，但是以政府機構為主導的推廣模式一直沒有改變。
我國當下采用的農業(yè)科技推廣模式是以政府機構為主體的簡單推廣方式。這一方式的長處是能夠自上而下的貫徹執(zhí)行全國農業(yè)發(fā)展總布局，很容易具備農業(yè)推廣的條件，但是這一模式問題也很明顯，即機制僵硬，科研、教育、科研三者被割裂的問題尤其突出。
2.1重科研、輕推廣的傳統(tǒng)觀念嚴重。
我國作為一個農業(yè)大國，理所當然的把農業(yè)科研擺在了國家重要戰(zhàn)略的位置。根據(jù)資料顯示，1979～1998的十年時間，各省級行政單位認定的科技成果高達50000多項，促進了農業(yè)的極大進步[3]。相比而言，我國對農業(yè)科技推廣工作的重視度卻不夠。造成這一結果的一個重要原因就是不重視推廣工作。
2.2運行機制與市場需求不相適應。
我國農業(yè)推廣體系是在過去計劃經濟體制下背景下建立的，它的運行原理全部是根據(jù)計劃方式形成的，推廣項目的選擇和推廣范圍的設定表現(xiàn)的不是市場發(fā)展的要求,而是傳達的是政府行為。而在我國當前的社會主義市場經濟體制下，農戶本身有權選擇生產經營和技術內容。但是政府主導的推廣模式，農民只能被動的接受推廣的技術，霸占了農民作為市場主體的權益，從而導致推廣效果不好。
2.3農業(yè)科技推廣力量弱，人員素質差。
當前我國大部分地區(qū)農業(yè)推廣人才建設中存在很多不合理的'地方。例如人數(shù)少、素質技能低、結構不合理等。因為以前的分配工作制度，很大一部分推廣人員只有較少的科學文化知識，不能勝任農業(yè)科技推廣的任務，這必將極大阻礙農業(yè)科技推廣工作的開展和科技成果的快速轉化。
政府部門第一步是要依照法律落實公益性推廣任務的基本經費。然后加大農民技術推廣經費投資,讓廣大農民充分認識農業(yè)科技推廣,促使農民增收致富,這是因為我國農戶家庭承包責任制的特點和大部分農民科學文化素質很低決定的。
農業(yè)科技推廣體系在國際上發(fā)展的一大趨向是由上到下的推廣方式轉變?yōu)橛上碌缴系哪Ｊ?。這一模式的長處是推廣的科技滿足了農民的實際需求。這種體制具有很大的優(yōu)點，它能施展大學的科研、信息和人才優(yōu)勢，可以實現(xiàn)農業(yè)科技快速推廣和運用，具有形式多樣和機動靈活的特點。
3.3提高農科技推廣人員的科技文化素質。
完全運用目前存在的各級各類農業(yè)院校，調整推廣人員的相關知識儲備，培育高素質的農業(yè)科技推廣人員。踴躍開展農業(yè)科技推廣人員的知識更新培訓課程，不斷提高勞動人民的科學文化素質。
[2]鐘秋波.我國農業(yè)科技推廣體制創(chuàng)新研究[d].成都：西南財經大學，20xx.
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十一
[摘要]貫徹落實科學發(fā)展觀，改變農業(yè)生產的思想觀念，積極進行農業(yè)技術推廣和農業(yè)機械化，利于良好的進行農作物生產，為農民創(chuàng)造更多經濟效益的同時，推動農業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。
那么，如何才能切實解決當前農業(yè)技術推廣與農業(yè)機械化問題，使之在農業(yè)生產中充分發(fā)揮作用，提高農業(yè)生產水平?本文將參考相關資料著重分析和研究此問題。
在農業(yè)方面貫徹落實科學發(fā)展觀的背景下，應當加大農業(yè)技術的推廣與農業(yè)機械的應用，以此來改變農業(yè)生產現(xiàn)狀，促進農業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展。
但從相關工作落實情況來看，確定諸多因素影響著農業(yè)技術與農業(yè)機械化推廣，導致一些問題的存在，嚴重阻礙了農業(yè)技術及農業(yè)機械化在農村地區(qū)的普及與應用。
由此看來，正確認識農業(yè)技術與農業(yè)機械推廣的重要性，加強農業(yè)技術與農業(yè)機械的推廣很是必要。
1農業(yè)技術推廣與農業(yè)機械化方面存在的問題。
1.1農業(yè)機械化基礎建設不足。
在我國政府大力推進新農村建設的背景下，加大了農村基礎設施的建設，比如公路、水利工程等，意在滿足農民群眾的生產生活需要。
但是，當下一些地區(qū)農村基礎設施建設的過程中，卻忽略了農村機械化基礎建設，如農村機耕道、水渠網路等，導致農業(yè)機械難以有效的應用于農業(yè)生產中，難以帶動農業(yè)生產，推動農業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展[1]。
所以，農業(yè)機械化基礎建設不足是當下推廣農業(yè)技術與農業(yè)機械化尚需解決的關鍵問題之一。
1.2缺乏農業(yè)機械化技術創(chuàng)新。
農業(yè)生產是一項作業(yè)量較大的工作，在具體進行農業(yè)生產的過程中需要消耗大量的勞動力。
但切實有效的應用農業(yè)機械則可以代替勞動力，進行農耕農作，同時還能提高農業(yè)生產效率。
這充分說明，農業(yè)機械在農業(yè)生產中應用的重要性。
而通過對諸多地區(qū)農業(yè)生產實際情況的了解，確定農業(yè)機械的普及率不高。
明知農業(yè)機械有效應用可以緩解勞動力，提高農業(yè)生產效率，卻沒有積極引用，這是為什么呢?經過進一步分析，確定與農業(yè)機械缺乏創(chuàng)新有很大關系。
也就是說，目前推出的很多農業(yè)機械根本無法滿足當下農業(yè)生產的需求[2]。
1.3精確的農業(yè)技術有限。
精確的農業(yè)技術是當下農業(yè)技術與農業(yè)機械化推廣的重要體現(xiàn)，也是提高農業(yè)生產效率的保障。
但是，深入分析我國農業(yè)技術及其應用實際情況，不難發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的農業(yè)技術的技術含量不高，其或多或少均存在一些缺陷或不足，導致精確的農業(yè)技術有限，如此即便有效的利用農業(yè)技術來進行農業(yè)生產，也會是農業(yè)生產存在一些問題，或種子浪費、或病蟲害防控不佳、或農田管理不到位等。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十二
摘要：轉變以往的農業(yè)發(fā)展模式有助于優(yōu)化當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，促進農業(yè)機械化的快速實現(xiàn)。
將農業(yè)從粗放型轉為集約型，通過規(guī)?；慕洜I增加了土地的經濟效益。
本文從推廣基層農業(yè)技術的原因入手，分析了我國基層農業(yè)技術推廣的現(xiàn)狀，在此基礎上探討了基層農業(yè)技術推廣的策略。
現(xiàn)如今，科學技術在農業(yè)中的運用越來越廣泛，極大地促進了我國農業(yè)的發(fā)展，我國的農業(yè)開始從粗放式的經營模式轉變?yōu)榧s式的經營模式。
基層農業(yè)技術推廣的程度直接影響著農業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展速度，積極轉變目前農業(yè)的發(fā)展模式有助于優(yōu)化當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境以及開展農業(yè)機械化經營，從而在節(jié)約了農業(yè)生產成本的同時提高了農業(yè)的生產效率。
1推廣基層農業(yè)技術的原因。
1.1提高農業(yè)發(fā)展水平。
把現(xiàn)今的粗放式的農業(yè)經營模式轉為集約式的農業(yè)經營模式有助于提高我國的農業(yè)發(fā)展水平。
在現(xiàn)今的農業(yè)經營模式下，我國的農產品產量依舊保持著上升的水平，農民的收入也在持續(xù)增加著。
但是，隨著社會的發(fā)展，這種農業(yè)經營方式會逐漸出現(xiàn)無法滿足社會經濟發(fā)展的態(tài)勢，不利于農業(yè)的長足發(fā)展。
因此，要繼續(xù)提高農業(yè)的發(fā)展水平，就需要推廣基層農業(yè)技術，以轉變現(xiàn)有的農業(yè)經營模式。
1.2增強生產力。
推廣基層農業(yè)技術是提高農業(yè)生產力，實現(xiàn)農業(yè)現(xiàn)代化的必然途徑。
我國急需加強糧食、水產養(yǎng)殖等產業(yè)的生產力，以便開拓我國的農業(yè)市場，提高農民的經濟收入。
2.1推廣人員綜合素質不高。
如今，在我國基層進行農業(yè)技術推廣的人員不多，而且人員的綜合素質過低。
由于人員數(shù)量少和人員素質水平低這兩大致命不足，導致在我國基層進行農業(yè)技術推廣時達不到預期的成效。
而且，推廣人員本身就對此沒有強烈的認同感，極大地降低了推廣的積極性，沒有及時和全面的推廣新研發(fā)的農業(yè)技術，大大地縮小了受益農民的范圍和受益程度。
2.2受推人員的素質較低。
基層農業(yè)技術的受推人員多是農民，而我國農民的文化水平普遍較低，很多人只上完小學就停止了學業(yè)，因此受推人員的素質較低，對新技術的接受能力不強，理解程度也不夠。
他們很有可能因為接受和理解方面的困難而依舊使用原來的方法，這就增大了推廣的難度。
3.1增強推廣人員的專業(yè)素質。
政府應該加大對在基層推廣農業(yè)技術的工作人員的培訓力度，使這些工作人員能夠更好地掌握農業(yè)技術知識，認識到農業(yè)技術推廣的意義，使他們更加主動、更加積極地投入到現(xiàn)有工作中。
此外，在進行培訓之余，政府還需要廣納賢士，增加專業(yè)人才進入到推廣隊伍中來，提高團隊的整體水平，更好地為推廣基層農業(yè)技術服務。
3.2結合具體狀況。
如今，我國在基層農業(yè)技術推廣方面存在著與實際嚴重脫節(jié)的問題，忽視了農民的真正需要，是農民不愿意或無法在實際的農業(yè)生產中使用這些技術。
接下來，推廣人員需要做的是通過實地調查等手段及時了解農民的真正需求，推廣出農民愿意接受的技術。
在改進農業(yè)技術時，總結農民的建議，讓農民參與到技術的改進中來，進而研制出適合農民使用的，能為農民帶來收益的農業(yè)技術。
3.3增大農業(yè)技術投入。
政府在向農民推廣農業(yè)技術的同時，應增加對技術研究的投資，為推廣人員提供經費進行技術的研究與改善，使推廣到農民手中的農業(yè)技術是符合農民需要的，是能夠幫助農民增加收入的。
解決推廣人員的生活，才會使他們有更多的精力進行技術研究和技術推廣。
此外，政府及有關部門還應該增加在農村基礎設施建設方面的'投資，提高農村的基礎設施水平，提高基層農業(yè)技術推廣的效率，改善農民的生活水平。
4結語。
在我國社會經濟水平不斷提高的今天，農業(yè)發(fā)展模式也急需轉型。
在基層進行農業(yè)技術推廣的工作有助于現(xiàn)代農業(yè)的建設，是合理利用科技的重要表現(xiàn)。
一些農村交通不便，推廣農業(yè)技術的工作人員很難到達此地，并且，在我國，很多農民的文化水平不足，很多人知識上完了小學就開始從事農業(yè)勞動，這大大地影響了他們對新技術的接受和使用能力，阻礙了農業(yè)技術的推廣。
此外，現(xiàn)今推廣農業(yè)技術的人員綜合素質水平較低，向基層推廣農業(yè)技術的積極性不高，推廣的技術也沒有滿足農民的實際需要，使農業(yè)技術的推廣成效較弱。
因此，在技術推廣之前需要對推廣人員進行培訓，提高推廣工作人員的業(yè)務能力。
廣納賢士，提升推廣隊伍的整體水平。
此外，政府及有關部門還需要及時了解農民的實際需求，讓那些新研發(fā)出來的農業(yè)技術能夠真正為農民服務，提高我國的農業(yè)發(fā)展水平。
【參考文獻】。
[2]黃玉銀.基于農戶需求視角的基層農業(yè)技術推廣方式轉變研究[d].南京：南京農業(yè)大學,.
[3]王志剛.基于轉變農業(yè)發(fā)展方式的基層農業(yè)技術推廣路徑選擇[j].農業(yè)與技術,2014(03):221.
作者：魏翔鷹單位：貴州省威寧縣黑石頭鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務中心。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十三
：對農業(yè)經濟增長的直接影響是農業(yè)技術推廣投資，這也是農業(yè)科學技術在生產上的體現(xiàn)。只有技術人員懂技術，推廣技術，農業(yè)生產者使用技術，才能提高農業(yè)的單位產量和產品的質量，促進農業(yè)經濟效益的全面提高。隨著農業(yè)新技術的廣泛使用，可以最大化的挖掘潛在的勞動力，并將其轉化為實際的生產力，從而提升農業(yè)產量，促進農業(yè)經濟的快速增長。因此，增大農業(yè)技術推廣技術的投資力度，可以促進農業(yè)經濟的快速增長。還應科學認識推廣投資與農業(yè)經濟增長的關系，這樣才可以促進我國農業(yè)經濟的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)國民經濟的有效增長。
農業(yè)的快速增長導致了經濟的持續(xù)增長。從經濟機制上看，農業(yè)增長的特殊影響因素包括：勞動力中的勞動力、現(xiàn)有的土地消費和積累的資本。
有效推廣新型的農業(yè)技術可以使其充分運用至實際的農業(yè)生產環(huán)節(jié)中，提升了土地以及農業(yè)資本的利用率，從而促進了農業(yè)經濟的快速發(fā)展。此處主要利用農業(yè)技術s型擴散曲線分析理解農業(yè)技術推廣對農業(yè)經濟增長的實際影響。農業(yè)技術s型擴散曲線的橫軸坐標為時間，縱軸坐標為新技術采用率。在技術的初始推廣階段，其效果大多并不理想，這主要是因為新技術的效果未得到有效驗證，以致多數(shù)人并不愿意承擔風險，只有少部分人愿意嘗試。當少數(shù)人使用后覺得效果不錯時，則越來越多的人會開始采用新技術，此時新技術的采用率也會隨之增長，使用人數(shù)增加。當新技術得到多數(shù)人的采用后，由于采用面較廣，因此其擴散曲線斜率也會下降，最終趨于平緩，這便是農業(yè)技術s型曲線的形成過程[1]。而隨著農業(yè)新技術的廣泛使用，多數(shù)地區(qū)可以挖掘潛在的勞動力，并將其轉化為實際的生產力，從而提升農業(yè)產量，促進農業(yè)經濟的快速增長。且在舊技術與新技術不斷更替的過程中，便促進了農業(yè)經濟的持續(xù)快速發(fā)展。新農業(yè)技術的推廣應用可以促進農業(yè)經濟的快速增長，而為了確保農業(yè)經濟的增長帶動國民經濟的提升，我國必須加大新農業(yè)技術的研究資金投入力度，不斷創(chuàng)新升級。且還應在實際農業(yè)生產中應用新技術，從而提升農產量，提高土地利用率，實現(xiàn)經濟增長的目的。
一方面是教育、科研以及推廣環(huán)節(jié)出現(xiàn)脫節(jié)問題，受多種因素的影響，三者并非實現(xiàn)有效結合。比如農業(yè)科研單位并未有效融入農業(yè)技術推廣投資領域，且農業(yè)教育工作也并未結合社會農業(yè)的實際發(fā)展情況，為農業(yè)技術轉變?yōu)檗r業(yè)生產力過程帶來了一定阻力。另一方面是投資帶動力較差，在農業(yè)生產過程中，農業(yè)技術的推廣需要大量的資金作為基礎支持，但當前我國的農業(yè)社會市場并未完全打開，以致推廣效果較差[2]。除此之外，我國正加快城市的建設發(fā)展，因此財政支出更傾向于城市建設，對農業(yè)技術推廣工作所投入的投資數(shù)額較小。
3.1強化農業(yè)科研以及教育的全面結合。
農業(yè)技術生產的關鍵在于農業(yè)科研與農業(yè)教育，且農業(yè)技術也主要產生于農業(yè)科研單位以及農業(yè)教育環(huán)節(jié)。對此，應大力支持農業(yè)單位的科研工作，并鼓勵學校教育中的農業(yè)院校，為農業(yè)技術的研究提供良好氛圍。農業(yè)局可以利用研究所功能研究新型農業(yè)技術，而學校也可以開設相關專業(yè)，培養(yǎng)更多的農業(yè)技術人才。且政府也應給予企業(yè)一定支持，鼓勵其創(chuàng)新農業(yè)技術。這樣通過產、學、研的有效結合，才可以提升技術的研究效率，確保農業(yè)技術推廣工作可以深層農村基層。
3.2建立多元高效的農業(yè)技術推廣模式。
為了提升農業(yè)技術的推廣效率，應轉變以往自上而下的技術推廣模式，在滿足市場以及農戶需求的基礎上，形成以國有農業(yè)技術推廣體系為主，農業(yè)科研院以及農民合作社為輔的多層次推廣模式[3]。且高等農業(yè)院校也應設置農業(yè)技術推廣部門，專門進行技術推廣工作。除此之外，還合理利用民間資本，鼓勵企業(yè)投資，并激勵農民參與農業(yè)技術推廣活動，建立多元化的推廣體系。
為了提高農村科技水平，首先要根據(jù)當下農村經濟及農民素質水平的實際狀況，加大對農民技術的培訓力度。此外，對學歷不夠或素質較低的農業(yè)技術推廣從業(yè)者，進行相關職業(yè)培訓，以多種方式與渠道持續(xù)提高農民的業(yè)務水平。
增大農業(yè)技術推廣技術的投資力度，可以促進農業(yè)經濟的快速增長。由此，相關部門應在農業(yè)技術研究與推廣方面投入更多資金，增大扶持力度，且確保這些資金全部使用至推廣工作中。同時，還應科學認識推廣投資與農業(yè)經濟增長的關系，這樣才可以促進我國農業(yè)經濟的持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)國民經濟的有效增長。
[1]耿增鵬，孫潔。簡析農業(yè)技術推廣投資對農業(yè)經濟增長的影響[j]。農業(yè)開發(fā)與裝備，20xx(05):103.
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇十四
農業(yè)是我國的基礎產業(yè)，關系到我國的國際地位和國際競爭能力。農業(yè)發(fā)展歷史悠久，但現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展離不開農業(yè)機械化，要想進一步做好農業(yè)發(fā)展工作，必須提高農業(yè)機械化水平，而農機推廣工作作為農業(yè)機械化發(fā)展的重要手段和措施必須常抓不懈。本文從農機推廣的重要意義出發(fā)，探討農機推廣在農業(yè)機械化發(fā)展乃至我國農業(yè)發(fā)展過程中的重要意義，并進一步探討了如何做好農機推廣工作的思路，努力為我國農業(yè)發(fā)展貢獻一份力量。
農機推廣；農業(yè)機械化；農業(yè)發(fā)展。
我國農業(yè)發(fā)展歷史悠久，使用農業(yè)器具開展農業(yè)生產的歷史也很悠久，農業(yè)機械化的產生和發(fā)展是時代發(fā)展的產物，農業(yè)機械化水平的高低決定我國農業(yè)的發(fā)展水平，今后我國農業(yè)的發(fā)展也必將受到農業(yè)機械化的影響。在農業(yè)機械化發(fā)展過程當中，農機推廣可以說是非常重要也非常關鍵的一個環(huán)節(jié)，關系到農業(yè)機械化發(fā)展的大局。
農業(yè)機械化是先進生產力的代表，是保證我國農業(yè)不斷發(fā)展，向現(xiàn)代農業(yè)進軍的不竭動力。農機推廣作為農業(yè)機械化發(fā)展的重要手段，其地位和作用不可替代。農業(yè)機械化是現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的基礎和保障，發(fā)展農業(yè)機械化，可以加快農業(yè)發(fā)展進程，同時發(fā)展農業(yè)機械化也有利于促進農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
1.1農業(yè)機械化是現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展的基礎和保障。
所謂的農業(yè)現(xiàn)代化主要體現(xiàn)在手工到農業(yè)機械的發(fā)展和進步，農業(yè)機械化實現(xiàn)的是機械替代人力的全過程。農業(yè)機械化已經成為現(xiàn)代農業(yè)的重要組成部分，是農業(yè)的發(fā)展基礎，是先進生產力的代表。
1.2發(fā)展農業(yè)機械化，可以加快農業(yè)發(fā)展進程。
大力發(fā)展農業(yè)機械化，不但解放了勞動力，提高了生產效率，還有利于促進農業(yè)集約化、規(guī)?；洜I，也有利于規(guī)避農業(yè)風險，保證農民收入。農業(yè)機械化的快速發(fā)展，對于促進農村環(huán)境和諧穩(wěn)定，加快農村經濟發(fā)展，農業(yè)發(fā)展進程都十分有益。
1.3有利于促進農業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
農業(yè)機械化的發(fā)展有利于促進農業(yè)資源整合，加快農業(yè)產業(yè)調整，搶抓了農時，保證了農業(yè)生產效率，符合我國農業(yè)規(guī)?；⒓s化的發(fā)展思路，改善了農業(yè)生產條件，有利于農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的順利推進。
要想進一步提高農業(yè)機械化水平，首先要從農機推廣上下功夫。盡管我國農機推廣工作已經取得一定的成績，但是在其發(fā)展的過程中仍然有許多需要完善的地方，為此做好農機推廣工作是當前農業(yè)機械化工作的重點，具體有以下幾個方面的內容。
2.1加大宣傳力度，提高農機推廣地位。
很多地區(qū)的農機推廣工作效果不好，主要與當?shù)氐闹匾暢潭扔嘘P。部分地區(qū)對于農機推廣工作重視程度不高，導致推廣工作人員的工作積極性不高，加上部分地區(qū)農民的不配合，直接影響了農機推廣工作的質量和效率。為了提高農機推廣工作的重要地位，農機推廣人員首先要以身作則，認真對待農機推廣工作，要積極探索如何做好農機推廣的宣傳工作，提高大家對農機推廣工作的.重視程度，爭取農民的積極配合。
同時建議農機推廣部門要經常深入到田間地頭，深入到農戶家中，了解農戶的困難和需求，幫助農戶解決在使用農業(yè)機械乃至一些農機技術上的難題，與農戶做朋友，幫助農戶認識農機推廣工作的重要性。
2.2創(chuàng)新農機推廣機制，建立多樣化的農機推廣體系。
積極做好創(chuàng)新農機推廣機制，建立多樣化的農機推廣體系的工作。基層農機推廣部門需要逐步建立起科、工、戶一體化農機新產品研發(fā)以及多元化的推廣機制，發(fā)揮各個部門的優(yōu)勢，推進農機推廣工作的不斷發(fā)展。
2.3不斷壯大農機維修業(yè)，輔助農機推廣事業(yè)健康發(fā)展。
在我國農業(yè)機械化事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，農業(yè)機械化部門不能忽視農機維修的重要性。針對農機維修行業(yè)要致力于農機維修人才培養(yǎng)，提高農村農機維修網點的維修和服務能力，同時還要與其他農業(yè)機械化相關部門保持密切聯(lián)系，協(xié)同合作，共同為促進農業(yè)機械化事業(yè)發(fā)展作貢獻。
2.4培養(yǎng)農機推廣人才，提高農機推廣人員綜合素質。
目前農機推廣需要的是綜合型人才，業(yè)務能力強是基本要求，時代的發(fā)展要求農機推廣人才必須緊跟時代發(fā)展潮流，具備創(chuàng)新思路，不能墨守陳規(guī)，知識結構也要不斷更新，關注農機推廣新變化。建議相關單位要積極組織培訓和學習，幫助農機推廣人才進步。
農業(yè)機械化在我國農業(yè)發(fā)展過程中占有不可替代的地位，努力做好農機推廣工作是提高我國農業(yè)機械化水平的現(xiàn)實需求。筆者認為要想提高農機推廣水平，單靠以上幾點還遠遠不夠，農機推廣工作需要社會各界的支持與幫助，才可以取得新成績，再上新臺階。
[1]周宏漢.農機推廣工作存在的問題與策略研究[j].南方農機，20xx，（15）.
[2]張廣東，劉玉琴，李曉燕.對加強農機推廣服務中心建設的幾點思考[j].寧夏農林科技，20xx，（05）.
[3]劉國林，楊宇.基層農機推廣工作存在的問題及對策[j].耕作與栽培，20xx，（06）.
[4]王濤.淺談基層農機推廣工作存在的主要問題及對策建議[j].農技服務，20xx，（18）.
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十五
組織內部的系統(tǒng)因子很多，例如目標、人員、技術、設備、層級、制度等等。組織內部的結構是指組織內部各系統(tǒng)因子之間的組合關系。組織內部結構的優(yōu)化是指所有系統(tǒng)因子在一定的時間內達到理性和效率的最佳組合。作者曾經從各類組織以及一些具體組織本身的各種系統(tǒng)因素的優(yōu)化情況進行了靜態(tài)的考察(高啟杰，20xx)。
我國行政型推廣組織體系建設中，基層歷來處于薄弱環(huán)節(jié)，表現(xiàn)在人員數(shù)量少、素質低、工作和生活條件差、制度建設不健全等多個方面。近年來，國家雖然不斷強調基層農業(yè)推廣工作的重要性，并且出臺了不少文件和意見，但是狀況始終沒有根本性的好轉，近期的關鍵在于合理設置機構和創(chuàng)新人事及經費管理制度。
1.1.2拓展服務內容，適應新形勢的需要。
我國近代農業(yè)推廣剛產生時就是與歐美接近的廣義推廣，只是新中國成立后，內地開始使用農業(yè)技術推廣一詞，并在實踐中不斷強化。發(fā)展到今天，無論是從國際經驗看，還是從我國農村發(fā)展實踐看，恢復農業(yè)推廣的本義已是基本趨勢。除了農業(yè)技術外，與農村居民生產和生活相關的各種實用知識、技術、信息皆應列為農業(yè)推廣的內容，而且現(xiàn)代農業(yè)推廣更需針對農村居民開展教育與咨詢服務。這需要政府有關部門理清我國農村各項服務的思路，并且逐步在正式文件中恢復使用農業(yè)推廣一詞。
農業(yè)推廣人員是農業(yè)推廣工作的重要實施者和推動者，其綜合素質直接關系到推廣工作的效率。未來政府的推廣組織體系要想有活力和效率，關鍵在于其推廣人員是否勝任富有挑戰(zhàn)性的工作。加強農業(yè)推廣人員管理涉及人員編制、選用、培訓、考核、獎懲、員工關系與福利、工作條件改善等多個方面。行政型農業(yè)推廣組織管理的核心就是優(yōu)化各類推廣人員的培訓、激勵和考核體系，提高推廣人員的業(yè)務水平和激發(fā)他們的積極性與創(chuàng)造性。
1.1.4加強體系內的分工與協(xié)作，合理配置推廣資源。
現(xiàn)行的政府推廣組織體系包括農業(yè)部、林業(yè)部、水利部、科技部、教育部、金融系統(tǒng)、物質供應系統(tǒng)等多條線。合理配置推廣資源不僅涉及現(xiàn)有各個子系統(tǒng)在不同級別推廣組織的職能劃分，還涉及各個子系統(tǒng)之間的分工與協(xié)作，同時還涉及資源在不同部門、地區(qū)、產業(yè)的分配，更重要的是，還須完善資源配置機制及相應的管理制度。
1.2.1深化高校科技管理制度改革，探索高校與企業(yè)有效結合的機制目前的科技與教育改革中，政策鼓勵加強高校改革與創(chuàng)新工作，鼓勵高校與企業(yè)的合作。教育投資的主體是國家。農業(yè)大學的定位，不只是培養(yǎng)大學生和研究生，更應當培養(yǎng)農民企業(yè)家、培養(yǎng)各級各類的農民干部、職業(yè)教育工作者、科技和推廣人員。我國擁有高等農業(yè)院校和中等農業(yè)技術學校數(shù)百所，高校師生在農業(yè)技術推廣中起到了重要作用。現(xiàn)階段，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、龍頭企業(yè)在農村經濟發(fā)展中具有重要的地位，農業(yè)大學需要通過整合各種現(xiàn)有資源，利用現(xiàn)有成果，采用校企合作模式等多種企業(yè)運作和市場運作方式，強化自我發(fā)展和持續(xù)發(fā)展，構建和完善適合我國國情的教育型農業(yè)推廣組織體系。
1.2.2明確教育型農業(yè)推廣組織的本質特征和根本任務教育型農業(yè)推廣組織突出農業(yè)推廣工作的教育性特征，遵循農村社區(qū)綜合發(fā)展與持續(xù)發(fā)展的理念和原則，其基本宗旨是通過知識分子和農民的有機聯(lián)系與結合，科學技術成果與企業(yè)和社區(qū)用戶的結合，發(fā)揮農業(yè)院校的人員、技術、信息及成果優(yōu)勢，引入市場機制，整合各種現(xiàn)有資源，注重知識傳播和社區(qū)水平的能力建設。在教育型推廣組織運行過程中，必須堅持以農業(yè)推廣人才的教育培訓和科技成果轉化為根本，以公益性的社會服務為宗旨，以服務于三農和地方區(qū)域經濟發(fā)展為己任。
1.2.3優(yōu)化農業(yè)推廣管理部門的結構設置，充分發(fā)揮教育型推廣組織系統(tǒng)內部各個主體的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)勢互補目前大學推廣組織體系建設的突出問題是農業(yè)推廣責任不明確，機構設置較亂，多頭管理和無人管理現(xiàn)象嚴重。未來需要加大對各類推廣主體的定位和監(jiān)管，確保從事農業(yè)推廣的師生、企業(yè)、科技園區(qū)等單位及主體能夠成果共享和優(yōu)勢互補。需要對各推廣主體的工作進行定位，建立不同的崗位考核標準和管理制度，將個人的發(fā)展融入到農業(yè)推廣組織中來。與此同時，還要建立科技成果共享機制，確保各推廣主體開展技術合作。
1.2.4創(chuàng)新運行機制與實施方式要充分發(fā)揮高校在農業(yè)技術研發(fā)與推廣中的積極性，目前應當特別關注高等院校與“場站園企”的結合。在我國高等農業(yè)院校，有校辦“場站園企”的傳統(tǒng)，這是一個不可忽視的連接高等院校與農村社區(qū)發(fā)展的橋梁。要分析和解決新時期這些“場站園企”面臨的實際困難和問題，加強其原有基地作用和職能的發(fā)揮。在強化校企合作模式時，不可忽視高等院校與龍頭企業(yè)的結合，應探索在市場經濟條件下相互競爭與合作的互動型技術與資本支持體系。通過教育型農業(yè)推廣體系將政府和非政府的科研院所、企業(yè)公司和社區(qū)農戶連接起來，創(chuàng)建新的知識和技術創(chuàng)新體系。教育型農業(yè)推廣體系主要依靠學校的技術信息資源以及人才資源采用多種方式把先進的農業(yè)知識與技術傳播到農村社區(qū)，可以采用科技信息服務、技術培訓與咨詢服務、技術承包、技術開發(fā)、技術轉讓、技術入股、組建科技型企業(yè)等多種方式。
1.3.1管理層要合理引導科研人員的分化與流動加強人才的引進與培養(yǎng)?？蒲性核母闹茖⑹共糠挚蒲腥藛T或單位轉制為企業(yè)，而科研院所與企業(yè)的運作與管理方式相差較大。為此，在轉制過程中，管理層應當重視對科研人員的綜合評價，做到知人善任，人盡其才，引導人員到適合自己的崗位上發(fā)揮特長，也可以通過課題制促進人員自由流動與組合。院所必須高度重視引進和培養(yǎng)企業(yè)高級管理人才和職業(yè)經理。
1.3.2優(yōu)化部門與單位設置科研單位內部結構設置長期參照機關事業(yè)單位，已不適應現(xiàn)階段農村經濟發(fā)展的需要?？梢钥紤]因地制宜地調整部門與單位設置，例如增設農產品加工研究室、市場營銷研究室甚至產業(yè)經濟與貿易研究室等。
1.3.3創(chuàng)新管理體制和規(guī)章制度長期以來，科研院所沿襲傳統(tǒng)管理體制下形成的“事業(yè)管理+經營者控制型”模式，國有經營性資產管理和知識產權的管理改革滯后。為此，必須改變傳統(tǒng)管理體制下形成的管理理念和模式，按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求管理轉制企業(yè)。這需要有清晰的產權制度，根據(jù)產業(yè)競爭特點因企制宜地確定企業(yè)產權的合理構成及主導產權。
1.4.1注重技術創(chuàng)新能力建設，并且使技術創(chuàng)新投入能力、實施能力和產出能力均衡發(fā)展從長遠來看，企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵在于技術創(chuàng)新。針對目前我國農業(yè)企業(yè)技術創(chuàng)新投入能力、實施能力和產出能力不平衡的現(xiàn)實(高啟杰，20xx)，近期特別需要挖掘和提升產品相關技術向其他產品領域擴展的能力、售后服務能力、銷售網絡和營銷能力、創(chuàng)新激勵機制完善程度、市場研究與開拓能力、技術創(chuàng)新的頻率、對客戶的了解程度及客戶管理能力、企業(yè)研發(fā)資金投入水平等。這需要加強資金的積累和籌集，加強企業(yè)自身的技術積累;制定企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略;采取多元化的激勵方式，提高技術人員和關鍵員工創(chuàng)新的積極性和主動性。在農業(yè)科技企業(yè)技術創(chuàng)新能力建設過程中，尤其要重視企業(yè)自主創(chuàng)新平臺和自主創(chuàng)新機制的建設。
1.4.2加強企業(yè)文化建設，促進企業(yè)的制度創(chuàng)新當前應特別重視企業(yè)文化建設、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)治理結構以及內部管理制度的完善。轉制型農業(yè)科技企業(yè)要做到事企法人分離，明晰產權，明確國家投資主體地位，構建兩權分離的科學有效的治理結構，完善現(xiàn)代企業(yè)制度。前向一體化型農業(yè)科技企業(yè)要進一步加強內部組織管理，規(guī)范企業(yè)財務管理，完善分配制度，加強企業(yè)文化建設，改善企業(yè)制度創(chuàng)新的內部環(huán)境。在農業(yè)科技企業(yè)人力資源管理上，要轉變觀念，強調企業(yè)的“團隊精神”，實現(xiàn)引進人才與原有人員的優(yōu)化組合，建立市場化的薪酬導向制度，關注員工的職業(yè)生涯管理。
1.4.3強化農業(yè)企業(yè)發(fā)展的社會責任從一定的意義上講，承擔社會責任是企業(yè)存在的根本目的。農業(yè)企業(yè)應當認識到，服務三農是其發(fā)展的根本目標。要實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，就必須明確企業(yè)的根本責任是社會責任，企業(yè)在創(chuàng)造利潤、對出資人利益負責的同時，還要承擔對債權人、員工、客戶、社區(qū)和環(huán)境等其他利益相關者的責任。因此，企業(yè)型農業(yè)推廣組織需要在推廣服務供給中轉變“收益最大化”的服務理念，將農民的利益與企業(yè)利益統(tǒng)一起來，在成本得到補償?shù)那疤嵯?，減少各種形式的隱性收費。同時通過改進推廣服務的方式與方法，為用戶提供優(yōu)質的推廣服務。
1.4.4建立風險防范機制，科學選擇企業(yè)推廣服務的組織方式農業(yè)是高風險行業(yè)，由此決定了農業(yè)企業(yè)的高風險性。這需要農業(yè)企業(yè)增強風險意識，設立風險防范基金，建立風險預警及應對體系，以加強應對企業(yè)所處行業(yè)的市場風險、技術風險和政策風險的能力。
1.5.1要有明確的組織目標自助型農業(yè)推廣組織從其創(chuàng)始之初，就應有自己的使命和價值觀，并確立組織活動應達到的目標和實現(xiàn)目標的途徑。自助型農業(yè)推廣組織是建立在自助、自擔責任、民主、平等、公平與團結的價值觀基礎上的，其目標主要包括:提高農民的組織化程度、改變農民在市場競爭中的劣勢地位、解決農民小生產與大市場的矛盾、彌補農村社會化服務體系發(fā)展滯后的不足、滿足農民對多樣化推廣服務的需求等。
1.5.2遵循基本的組織原則(1)互益性原則是自助型農業(yè)推廣組織區(qū)別于其他推廣組織的根本性原則，組織的活動不應以營利為目的，組織必須把滿足農村人口的需求、解決他們生產與生活中面臨的問題作為組織服務的基本宗旨。(2)與科層組織不同，自助型農業(yè)推廣組織是由其會員控制的民主型組織，因而內部沒有嚴格的等級制度，而是實行民主管理的原則，會員主動參與組織的政策制定和決策過程。(3)信譽是支撐自助型農業(yè)推廣組織生存與發(fā)展的基本要素，因此，對于組織治理結構的安排、重大決策的實施、資金的管理和使用等活動，應貫徹公開、透明的原則。
1.5.3建立健全的組織制度一些規(guī)模較小的自助型農業(yè)推廣組織多采取簡化的模式，規(guī)范的自助型農業(yè)推廣組織應遵循合作制的基本原則，設立會員大會與會員代表大會、理事會、監(jiān)事會和執(zhí)行機構。同時，要賦予農民充分的參與權、選舉權和被選舉權等，保證農民行使民主管理的權利，建立起會員所有的產權制度，形成會員與組織之間利益共享、風險共擔的利益機制。
1.5.4形成規(guī)范的組織管理規(guī)范是組織運行的準則和指南，通過規(guī)范來明確組織的目標及運行方式，防止組織的無序經營及對組織資源的浪費。要明晰組織內部的產權關系，正確地界定組織內部參與各方的權利與義務，防止在組織內部出現(xiàn)搭便車的現(xiàn)象，造成組織運行的低效率。要吸引專業(yè)的技術能手和能人進入到農民組織內部，使他們成為參與和促進組織創(chuàng)新的主力軍。自助型農業(yè)推廣組織對會員的管理，應包括建立會員檔案，定期對會員進行農業(yè)科技知識和農業(yè)法規(guī)政策的教育和培訓。還應建立固定資產帳，對農業(yè)生產設施、設備的購置、維修、改裝、處置等做好記錄，確定固定資產適當?shù)恼叟f年限和折舊方法。
2.1正確處理政府組織和非政府組織之間的關系。
這需要有關政府部門轉變職能，避免政府對各類推廣組織尤其是非政府組織過多的行政干預，由直接指令、控制轉變?yōu)閰f(xié)調、監(jiān)督和服務，從而調動各類推廣組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性。各類推廣服務組織應當在明確分工與職責的基礎上，實現(xiàn)共同目標與共同利益驅動下的互動。
2.2充分發(fā)揮自助型農業(yè)推廣組織在整個農業(yè)推廣體系中的紐帶作用。
政府可以借助農民專業(yè)合作社等自助型農業(yè)推廣組織的平臺，探索農民培訓的有效方式與途徑，提高農民的綜合素質、組織與決策能力、社會參與意識等，發(fā)揮“公司+協(xié)會+農戶”模式的作用，在企業(yè)和農戶之間形成有效的制約機制，減少信息不對稱帶來的利益損失。要認識到過度依賴政府支持不利于農民組織的獨立發(fā)展，需要農民組織有良好的內部治理結構和管理制度。
2.3突出企業(yè)型農業(yè)推廣組織在配置資源中的重要地位。
要在強化企業(yè)社會責任的基礎上，加強和改進以企業(yè)型農業(yè)推廣組織為主體的產學研合作以及企業(yè)和農戶的合作，通過企業(yè)自主創(chuàng)新平臺的建設，提高合作技術創(chuàng)新與推廣的效率和效益。企業(yè)的自主創(chuàng)新機制涉及創(chuàng)新的動力機制、運行機制和發(fā)展機制等多個方面。我國農業(yè)企業(yè)應當建立一套能夠有效進行決策、指揮、控制和信息反饋的組織與制度，形成既能夠調動創(chuàng)新所需的各種資源，又可以協(xié)調創(chuàng)新過程中各個環(huán)節(jié)有機運行的組織系統(tǒng)。
2.4進一步完善科研、教育和推廣服務相結合的機制。
科教推相結合的做法在美國最為成功，在我國也已經實施了較長時間。然而，迄今為止，這種結合的方式和效果令人滿意的并不多見。未來既需要教學、科研單位在人事、績效考評、福利等方面進行制度創(chuàng)新，也需要地方富有成效的合作以及宏觀環(huán)境的改善。與此同時，還需要建立科技成果、信息與利益共享機制，確保各方開展合作。
2.5以推廣服務模式創(chuàng)新促進組織間的互動與推廣體系建設。
近年來，我國各地積極探索新形勢下的農業(yè)推廣服務方式與方法，涌現(xiàn)出了“農業(yè)科技110”、“農業(yè)科技直通車”、“農業(yè)科技傳播站”、“農業(yè)科技專家大院”、“科技特派員制度”等多種新型服務模式。實踐證明，其中不乏成功的做法。今后，應當在總結、完善和推廣各種模式的基礎上，進一步加強農業(yè)、科技、教育、財政等政府部門之間以及它們和非政府組織之間的協(xié)作，打造信息、人才、設備等資源的公共服務平臺，促進各項資源在不同地區(qū)、不同部門、不同領域和不同單位之間的流動與共享。
農業(yè)推廣組織的外部環(huán)境包括一般環(huán)境和任務環(huán)境。下面將農業(yè)推廣組織系統(tǒng)的宏觀環(huán)境分成4個部分分別加以分析(高啟杰，20xx)。
3.1政治與經濟環(huán)境。
在4類宏觀環(huán)境因素中，政治與經濟環(huán)境因素對一個國家或地區(qū)農業(yè)推廣工作的開展及其效率影響最大。其中的政治環(huán)境主要包括政策與法律環(huán)境，國家對農業(yè)的各種大政方針，農村的經營體制，土地所有制及使用權，農業(yè)生產責任制的形式等都對農業(yè)推廣有著重大的影響。有效的推廣工作需要與政府的規(guī)劃、戰(zhàn)略和政策聯(lián)系起來，所有這些都會影響到推廣工作以及對推廣工作的支持。就農業(yè)推廣工作的活動范圍和感性認識兩方面而言，有兩大經濟因素非常重要。一是靠推廣服務人員向農民傳播新技術，提高生產率，農民面臨獲利機會;二是一個國家的農業(yè)所處的總的經濟環(huán)境。在農業(yè)推廣中，經濟發(fā)展水平越高，人們求助于推廣機構的興趣就會越小。不同的經濟體制對農業(yè)推廣工作的影響也不一樣。
3.2社會與文化環(huán)境。
社會文化環(huán)境能直接影響推廣機構的組織工作和活動，許多實證研究都強調了技術采用過程中來自社會與文化環(huán)境的障礙。推廣機構如要有效地開展工作，就必須在社區(qū)一級開展活動。推廣人員在社區(qū)所處的位置對推廣工作很重要，農村社區(qū)、鄰里及家庭的文化與價值觀念對整個農村社區(qū)信息的傳播產生著極其重要的影響。
3.3行政與組織環(huán)境。
世界范圍內農業(yè)推廣工作的行政和組織安排是不同的。例如，在美國，推廣機構和農業(yè)部(有時是和縣政府)建立正式聯(lián)系，但基本的行政管理關系還是同大學的聯(lián)系。而在世界上的大多數(shù)國家，推廣機構在行政上隸屬農業(yè)部。在兩種情況下，推廣機構的形象和使命都要受到政府其他機構負有的其他推廣職能，以及推廣機構負責人在行政系統(tǒng)中的地位的影響(swanson，1984;高啟杰，20xx)。從保證效率的觀點出發(fā)，推廣機構及其活動的負責人就應該有資格參與政府部門的推廣決策和規(guī)劃，在制訂推廣項目計劃時，既要考慮技術因素，又要兼顧國家政策及其他行政問題，同時應該面向村里的農民和農戶，并使他們參與活動。
3.4區(qū)域與生態(tài)環(huán)境。
很多國家都在不同的區(qū)域與生態(tài)環(huán)境下建立作物研究與實驗站，以使作物品種適應各種生態(tài)環(huán)境。推廣機構要同這些針對特定地點開展的研究活動建立和保持有效的聯(lián)系。在對農作制度和農民問題進行分析的基礎上，確定研究計劃的重點，推廣人員和研究人員適當?shù)亟M合在一起，可以為二者的配合提供機會，這種相互配合無疑可以有效地提升農業(yè)推廣的效率?？梢哉f，經過多年的探索與實踐，我國農業(yè)推廣的政策環(huán)境不斷完善，就現(xiàn)階段推進農業(yè)推廣組織體系建設而言，加強農業(yè)推廣服務軟硬環(huán)境建設的重要任務就是在完善政策和法規(guī)體系的基礎上，保障農業(yè)推廣事業(yè)發(fā)展所需的各項資源投入、能力建設、制度建設，同時完善相應的社會環(huán)境，推進農村市場化進程，促進推廣資源的流動與有效配置，營造公平競爭和互利互信的市場環(huán)境，提高農村人口的綜合素質及其組織、決策與社會參與能力。依法推廣是發(fā)展農技推廣事業(yè)的根本保障。隨著市場經濟的縱深發(fā)展，現(xiàn)行農業(yè)技術推廣法和各省、自治區(qū)、直轄市人大頒布的農業(yè)技術推廣法實施辦法顯得很不適應。應盡早修改《中華人民共和國農業(yè)技術推廣法》，并出臺配套的實施辦法，使農技推廣工作的法制建設能夠適應新形勢的要求。在法律法規(guī)修訂中，要鞏固已有改革創(chuàng)新的成果，進一步明確執(zhí)法主體、推廣機構的職能任務、保障措施和違法處罰條款等內容。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十六
摘要：農業(yè)經濟作為我國整個國民經濟的基礎，農業(yè)的興衰關系到整個經濟發(fā)展的全局，為此，國家在經濟快速發(fā)展的同時，也對農業(yè)經濟的管理和技術投入了大量的人力、物力和財力，科學技術作為第一生產力，對推動農業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展具有重要的意義。因此，本文以對農業(yè)經濟管理及其技術推廣進行相關研究，對其存在的問題的提出對應的解決措施。
關鍵詞：農業(yè)經濟管理；技術推廣；推廣方式。
經濟基礎決定上層建筑，金融是現(xiàn)代經濟的核心，農業(yè)經濟的發(fā)展離不正確管理和技術推廣的支持，只有讓現(xiàn)代科學技術應用于農業(yè)經濟的的完善和發(fā)展上，才能為我國的長期穩(wěn)定提供保障。生存是發(fā)展的基礎，中國是農業(yè)大國，農業(yè)不僅是人們生存和發(fā)展的基本資源，農業(yè)還是國民經濟的基礎，促進我國農業(yè)經濟的的增長是我們不可推卸的責任。探究當下我國的農業(yè)經濟管理和技術推廣方面的發(fā)展現(xiàn)狀，明確認識到技術推廣和先進經濟管理模式對農業(yè)經濟發(fā)展的重要性，解決其中存在的問題，進行進一步的推廣探索。
目前，我國農業(yè)經濟受外部環(huán)境因素的影響，在經濟管理及其技術推廣方面的工作都做出了巨大的改變，為了縮小與城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的差距，進一步促進社會主義新農村的建設，農業(yè)經濟的發(fā)展越來越受到廣大人民群正及政府的關注。其發(fā)展的現(xiàn)狀是在保證農業(yè)正常生產活動的同時，采取積極有效的措施不斷加大對農業(yè)的技術和設備上的支持，讓農村經濟發(fā)展的更好，促進農業(yè)的生產量，進而提高農村生活水平。正是在這種措施的實施下，農業(yè)生產及發(fā)展逐漸向現(xiàn)代化、科學化和機械化轉變，在講科學技術轉變?yōu)樯a力方面取得了一定的成效。但是，在這種環(huán)境下，農業(yè)經濟的發(fā)展也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，距離真正的農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展還有一定的距離，尤其是在農業(yè)經濟管理和技術推廣兩個方面的發(fā)展，這對農業(yè)經濟的發(fā)展具有重要影響。我國是一個地域遼闊的國家，同樣也是人口密集的國家，其中將近有8億多人在農村從事農業(yè)生產，但是和世界農業(yè)大國相比，我國的農業(yè)在機械化方面遠遠落后于這些國家，促進農業(yè)經濟的增長已成為我國當前面臨的重大經濟問題。農業(yè)經濟的增長受很多因素的制約，包括經濟管理和技術推廣，由于我國正處于社會主義初級階段，正在不斷推進中國城鎮(zhèn)化的發(fā)展，農業(yè)問題的存在直接阻礙了這一進程的發(fā)展。因此，解決農業(yè)經濟管理及其技術推廣上的問題對促進農業(yè)經濟的增長具有重大意義[1].
2.1提高農業(yè)經濟管理和技術推廣工作人員的綜合素質。
在發(fā)展過程中，農業(yè)經濟管理人員和技術推廣人員在基層的工作時間較長，想要做好農業(yè)技術的推廣和經濟管理的工作，不僅需要在專業(yè)上的有著優(yōu)勢，還必須要具備良好的綜合素質，保證實際指導工作能夠順利進行。因此，對農業(yè)經濟管理和技術推廣工作人員需要不斷加強對自身思想修養(yǎng)的學習，形成良好的個性品質，正確處理人際關系，采取積極有效的措施解決過程中的實際問題。要定期對相關人員做好技術培訓，在合適的時間、適當?shù)碾A段要做好人才的定期培訓。國家要加大對農業(yè)經濟管理和技術推廣的資金支持，促進人們對農業(yè)經濟管理和技術推廣重要性的理解，積極鼓勵多人員進行培訓，派遣相關專家進行對員工進行講座知識培訓。在組織好大家對理論知識學習的同時，也要結合實際和具體的案例進行分析，開展實地演練，只有在平時更多地練習，做好技術總結和經驗的把握才可以為以后工作的運行做好更多的鋪墊，為以后解決困難提供更多的幫助[2].
2.2提高農業(yè)經濟管理和技術推廣人員的業(yè)務能力和專業(yè)技術水平。
在這個領域當中，對業(yè)務能力和專業(yè)技術水平的考驗也是十分嚴格的，因為農業(yè)的發(fā)展屬于一線的實踐階段，要想做好農業(yè)經濟管理和農技推廣工作，需具備精湛的專業(yè)知識，這對于提升農業(yè)經濟管理和技術推廣而言具有重要意義。因此，要安排專業(yè)的人員進行相關操作，在農業(yè)經濟管理和技術推廣的過程中要安排適當?shù)娜藛T加入到這項工作當中來，在進行農業(yè)經濟管理和技術推廣時，參加施工和操作的人員必須是具備高素質的，技術過硬具有較高水平人員。為了更好的開展水土保持的`工作，我國政府在平時期間就應該做好相關的工作，鼓勵學校培養(yǎng)更多更高素質，加強對學校的監(jiān)督與管理，努力促進學校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的實行。這樣才能使農業(yè)技術推廣工作起到對農民增產、增收的作用，真正的發(fā)揮自身的價值作用[3].
2.3正確處理與農民之間的關系。
農業(yè)經濟管理和技術推廣人員是農業(yè)經濟發(fā)展的重要組成部分，在完成任務的同時，還需要為人民服務。在這個過程中，農業(yè)經濟管理和技術推廣人員要立足于實踐，與當?shù)剞r民保持平等的溝通，加強之間的聯(lián)系，解決實際問題，保證工作的高效完成。在與之交流的過程中，可以切實了解在實際生產過程中所需要的技術和服務，然后展開針對性的服務，大大縮短了時間，還可以更好的將相關技術準確的推廣出去，共同促進農業(yè)、農業(yè)技術的穩(wěn)定發(fā)展。
農業(yè)在我國國民經濟中的重要作用決定了它的地位，對農業(yè)經濟管理及其技術推廣發(fā)展工作的重視也是為了能夠進一步促進我國農業(yè)的發(fā)展，雖然在發(fā)展過程中會碰到問題，但是要堅信，一定能夠跨過去，為整個社會的穩(wěn)定和全面進步保駕護航。
參考文獻：
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇十七
xx年5月，我順利通過事業(yè)單位考試，xx縣農業(yè)技術推廣中心的一員。一年以來，我得到了上級領導的悉心指導和各位同事熱情幫助，使得我在政治思想素質、業(yè)務能力水平等方面取得了明顯提升和較快進步，在此表示衷心感謝！工作中，我通過不斷的學習、總結和探索，逐步形成了勤于思考、嚴于律己、扎實穩(wěn)健、求真務實的工作作風，使自己能夠很好地融入工作角色，多方面適應崗位的需要?，F(xiàn)將試用期間工作情況總結如下：
工作之余，自覺學習黨的各項新知識，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和政治思想敏銳性，使我用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。
作為一名新聘事業(yè)人員，我清醒地認識到自己在新的工作環(huán)境中缺乏工作經驗，只有不斷加強學習，積累充實自己，才能提高自身綜合素質。因此，我始終保持虛心好學的態(tài)度對待業(yè)務知識的學習。針對自己理論知識薄弱的情況，平時，多看、多問、多想，主動向領導、向同事請教問題。
在本職工作中，我努力做好以下工作：一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報。二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。
回顧這一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：在工作上，經驗尚淺，看待一些問題還缺乏深度，在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，努力完成好各項工作，更好的地人民服務。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十八
：發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的關鍵在于大力推廣先進的農業(yè)生產技術，將科技成果轉化為實實在在的生產力。為此，本文首先分析了當前農業(yè)技術推廣工作存在的難點，然后提出改進措施，以期提高新形勢下農業(yè)技術推廣實效。
第一，農業(yè)技術推廣方式比較單一、陳舊。目前，仍以試驗與示范為主要推廣方式。這種推廣模式只注重技術方面的推廣，而忽視了產前、產后很多工作。第二，農業(yè)技術推廣資金不足。這項工作的特點決定了需要投入大量的人力、物力，這需要足夠的資金支持。然而，我國農技推廣經費占比僅為農業(yè)生產總值的0.2%，明顯低于國際水平[1]。第三，農民文化水平偏低，對現(xiàn)代農業(yè)技術的接受程度不高。
基層農技推廣機構是開展農業(yè)技術推廣的前沿陣地。在現(xiàn)有推廣體系的基礎上要注重將農技推廣部門與群眾性科技團隊相結合，健全農技推廣體系。要從資金、政策上給予服務型科技團隊的支持。要加快農業(yè)合作社、農產品協(xié)會等團體組織的發(fā)展步伐，從而形成一個互連互通、高效運轉的農技推廣體系。
首先要根據(jù)當?shù)禺a業(yè)特色，建設農業(yè)新技術或新品種的示范基地，讓農民看到新技術所創(chuàng)造的經濟效益。這比單純的說服教育更有效。其次，開展科技進村入戶活動，打造“專家—技術人員—科技示范戶—普通農戶”四位一體的科技進村入戶的推廣模式。最后，運用發(fā)放資料、張貼海報、巡回宣講、電視、網絡、廣播等方式宣傳農業(yè)技術，提高農技推廣的信息化水平。
2.3完善農技推廣部門的用人制度。
為提高基層農技推廣體系的服務效能，必須建立起一套科學合理的人力資源管理制度。這也是確?；鶎愚r技推廣工作創(chuàng)新的關鍵所在。建議基層農技推廣部門在內部用人制度上，應采用聘用制，通過“公開、公平、公正”的原則吸納優(yōu)秀人才。同時，實行農技推廣職業(yè)資格制度，完善考核機制，將其作為人員薪酬調整、續(xù)聘、解聘的主要依據(jù)[2]。對工作業(yè)績突出者，給予重獎，從而激發(fā)他們的工作積極性。
2.4開辟更多融資渠道，確保充裕的資金支持。
為保證足夠的資金支持，應構建起以政府的財政投入為主的'多渠道農技推廣融資體系。這是提升農技推廣服務質量的前提。建議相關部門應積極向上級部門爭取支持，省級與地方政府的財政應適當增加資金投入。同時，鼓勵農技部門在處理好農技推廣與經營創(chuàng)收關系的前提下開辦經濟實體。在獲得試驗與示范專項推廣經費后，推廣部門與工作人員都應積極開展科技研究，以期在關鍵領域與關鍵環(huán)節(jié)取得技術上的突破，更好地服務于農業(yè)生產。
農業(yè)作為我國的立國之本，在國民經濟發(fā)展中占有重要地位。新形勢下做好現(xiàn)代農業(yè)技術推廣對發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)有著非常重要的意義。為此，農技推廣部門要建立健全農技推廣體系，從多方面提升農技推廣效能，更好地為農業(yè)生產服務。
[1]吳建兵.淺析新形勢下我國農業(yè)技術推廣的思考[j].農民致富之友,20xx,22(5):37.
農業(yè)推廣經驗總結論文篇十九
我國的農業(yè)科技推廣工作歷經計劃經濟、市場經濟兩種制度的巨大變革，對農業(yè)科技新成果、新技術的轉化和普及，提高農業(yè)生產力水平起到了重要作用。不過隨著我國政治和經濟體制改革，作為農村基層七站八所”之一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構由于經費、人才等原因，力量受到一定程度削弱，農業(yè)科技推廣遇到了一些問題和困難。目前，我國農業(yè)和農村經濟進入新的發(fā)展階段。我們以農業(yè)科技的自然屬性、市場風險和制度安排為背景，將農業(yè)科技推廣工作放在長時段的歷史演化和更廣闊的經濟、社會格局中加以考察，揭示其面臨的困境和新時期條件下的發(fā)展思路。
農業(yè)的性質決定了它是自然再生產和經濟再生產相結合的產業(yè)。一方面，農業(yè)生產受到自然資源的制約，農產品產出的數(shù)量與質量與當?shù)氐耐寥?、氣候、水質等因素有很大關系。另一方面，農業(yè)生產也要受市場、管理、體制等方面因素的影響。因此，農業(yè)科技推廣要面臨自然、市場和體制三重困境的考驗（圖1)。
首先，農業(yè)產業(yè)是植物、動物產品生產及加工的產業(yè)，必然面對自然風險的考驗。農業(yè)要利用生命有機體生長、繁育的自然規(guī)律獲得農產品。在這一過程中，生命有機體的生長、繁育能力的大小和質量的高低受生物客觀規(guī)律決定，且與外界自然環(huán)境條件的好壞有著直接聯(lián)系。我國農業(yè)生產力水平較低，科技投入不足，應付自然風險的能力較差，使農業(yè)生產具有明顯的不穩(wěn)定性和脆弱性。與工業(yè)技術相比，農業(yè)科技推廣周期長，地域性強、過程管理不易控制和監(jiān)督，推廣效果的影響因素復雜，風險較大。
其次，隨著我國社會主義市場經濟體制的建立，計劃經濟時期由國家下達指令，農產品統(tǒng)購統(tǒng)銷的銷售模式己經徹底瓦解，農業(yè)科技推廣還面臨著市場經濟帶來的市場風險。農產品價格在我國價格體系中比價偏低，且波動較大，無法與工業(yè)、商業(yè)的利潤相比。這種情況嚴重制約了對農業(yè)科技研究和推廣的投入熱情，在逐利本能驅使下農村資金通過各種渠道大量流失。1998年，全國農村僅通過財政系統(tǒng)流出的資金就高達851億元。農業(yè)生產中不時出現(xiàn)農產品銷售困難和增產不增收的情況，挫傷了企業(yè)和農戶對農業(yè)生產的積極性。如果不提高農產品附加值，使農業(yè)經營達到與工業(yè)和商業(yè)相當?shù)耐顿Y回報水平，資金投入和參與熱情問題將會困擾農業(yè)科技推廣工作的開展。
最后，在我國政治體制改革的轉型時期和城鄉(xiāng)二元經濟體制仍然存在的情況下，農業(yè)科技推廣還面臨著體制困境。1950-1978年，國家通過剪刀差從農業(yè)取得了5100億元收入，平均每年176億元。1979-1994年，國家通過剪刀差又從農業(yè)提取了15000億元收入，平均每年937.5億元，是改革前平均的5.3倍。此外，我國轉型時期的政治體制改革也對農技推廣體系有很大影響。隨著1998年以鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革和20xx年農村稅費改革的全面鋪開，許多地方政府紛紛把基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣站的管理權、人事權和財務權實行三權下放”到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府無力供養(yǎng)農技推廣部門，導致鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構‘網破，人散”的局面。吳躍民、劉永昌（20xx)指出，一些地方政府和領導只重視見效快、容易造成聲勢的項目，忽視以公益性服務和社會效益為主的農技推廣事業(yè)，認為農技推廣機構是包袱，凡改革整頓必拿農口是問，原本微薄的經費被大量削減或挪作他用。
由于面臨著以上困境，如何克服困難，促進農業(yè)科技推廣事業(yè)的開展，并以此推動農業(yè)更快、更好地發(fā)展這個問題就擺在了人們面前。
農業(yè)科技推廣從本質上講是農業(yè)科技采用行為在社會中的擴散過程，在這個過程中包括了政府、企業(yè)、科研機構、中介組織和農戶等多個參與主體，以及農技推廣的供給和需求活動。因此，農技推廣一方面要受到由其經濟學屬性決定的多元供給主體行為的影響，另一方面也受到農戶、農產品消費者和經濟社會發(fā)展客觀要求的影響。
科研活動按科研產品的屬性可將其分為公共物品、私人物品和介于兩者之間的準公共物品。對于公益性強、非競爭和非排他性的農技推廣活動需要政府以公共政策手段推進，而屬于私人物品的活動則主要由企業(yè)等市場主體完成。扈映（20xx)指出，農業(yè)技術在多數(shù)情況下是具有非排他性但具有競爭性的共有資源，具有先使用者先受益的特點；從投入角度看，大部分農技推廣項目兼有公共物品和私人物品特性，是多元投入的混合物品，部分農技推廣項目是純粹的私人物品；部分農技推廣項目是營利性的，但是依然具有公益性[4]。劉常青，陳曉芳（20xx)也認為農業(yè)科技成果轉化中某些公共物品的供給無法通過市場體系中的供需交易來實現(xiàn)，社會必須求助于政府這種市場之外的力量。
可以看出，農業(yè)科技推廣活動的經濟性質決定了它需要政府、企業(yè)、科研院所以及農業(yè)中介組織等多元主體的共同參與(圖2)。
政府設立的各級農技推廣機構自計劃經濟時期以來一直都是我國農業(yè)科技推廣的主要力量。在實際工作中，各地的政府農技推廣機構根據(jù)地方財政的承受能力而境遇各有不同。山東是我國經濟實力和農業(yè)基礎較好的省份，根據(jù)董金和（20xx)做的調查，尚有近30%的農技推廣站運行經費沒有完全保障，在效益較好的農技推廣部門也存在人員超編情況嚴重的問題。濟南市縣級農技站超編達編制人數(shù)的4倍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級超編52%，上級部門看到你經營狀況較好，就會強行安排人員進來，5個人可以做好的工作10個人做。而財政狀況欠佳的地方，農技推廣機構境遇更差。吳躍民、劉永昌（20xx)對遼寧省4個典型縣調查表明，農技推廣鄉(xiāng)站在編人員中非專業(yè)人員達23.1%，資產被轉讓、承包、出租或變賣的現(xiàn)象屢禁不止。因此，雖然擁有較完善的網絡體系、豐富的實際推廣經驗以及在農戶中的聲望，但單一依靠政府農技推廣機構的模式己經不能完全適應形勢發(fā)展的需要。
企業(yè)是市場經濟的主體，掌握著比較充分的市場信息，擁有比較雄厚的資本、技術、人才優(yōu)勢，有較強的競爭和輻射帶動能力。企業(yè)在農技推廣活動中的參與大大提高了農產品在生產、加工和儲運分銷過程中的科技含量，同時在配套基礎設施建設及服務、科研資金投入等各方面能得到切實保障。但由于企業(yè)追求利潤的天性，對于公益性強，不易通過專利、商業(yè)秘密等形式予以保護或風險較大的科技推廣項目則不愿介入。
科研院所是農業(yè)科技成果的主要來源，由于科研能力強大、信息便捷、技術實驗設備先進，既可以直接將科研的新品種、新工藝和新項目引入農業(yè)生產戰(zhàn)線，也可以通過專家傳授、科技示范園區(qū)和為農村培養(yǎng)實用技術人才等手段普及農業(yè)科技知識，提高技術水平。各地在實踐中涌現(xiàn)出一批以科研院所為主進行農技推廣的成功案例，依托西北農林大學的陜西楊凌地區(qū)是其中的典型代表。但科研院所也有其不足，唐建安（20xx)指出，科研院所的考核一般以項目承擔數(shù)量、成果獲得多少和論文寫作數(shù)量等進行衡量，輕經營型人才，在農技推廣中多講雅”力，而很少研究市場的‘拉”力，并且缺乏相應的激勵、競爭機制[7]，使科研院所的作用受到一定影響。
中介組織起到聯(lián)結政府農業(yè)科技推廣機構、企業(yè)和科研院所與農戶的紐帶和橋梁作用，有利于農技推廣組織與廣大分散農戶的聯(lián)系，減少雙方的交易成本和信息不對稱。中介組織除組織協(xié)調外，在一些需要較強專業(yè)技能的農業(yè)產業(yè)中還可通過專業(yè)技術協(xié)會的形式向農戶提供農業(yè)技術指導和服務，如家禽養(yǎng)殖、水產養(yǎng)殖、家畜養(yǎng)殖、果品、花木栽培等等，這些行業(yè)的商品率較高，農戶承擔的市場風險較大，因而對科技的需求較強。四川是我國的農業(yè)大省，中介組織在農技推廣中起到了重要作用，如隆昌縣的家禽技術協(xié)會、彭州市的蔬菜產銷協(xié)會、仁壽團結的養(yǎng)羊協(xié)會、蒲江巨豐的養(yǎng)豬協(xié)會等。
隨著國民經濟的發(fā)展和人民生活需求層次的提高，人們對農業(yè)生產的要求己不再滿足于數(shù)量的增加，而更多地對農產品的品種、口味、營養(yǎng)、健康有了更高的要求；再者，隨著城市化進程的加快和城市用地的侵蝕和擠壓，農業(yè)用地步步退縮。這種情況下，需要利用科技優(yōu)化品種，提高單產水平，保障農業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。同時，農業(yè)生產的環(huán)境保護也提上議事日程，傳統(tǒng)農業(yè)生產中農藥、添加劑、薄膜等的大量使用，不僅直接造成耕地、水源和大氣的污染，而且對人民群眾的身體健康構成重大威脅。面對日益嚴重的生態(tài)惡化，農業(yè)生產必須依靠科技，在節(jié)約能源、降低消耗、提高效益上下功夫，高度重視控制環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境，走循環(huán)經濟和可持續(xù)農業(yè)的發(fā)展道路。
農業(yè)科技的'主要接受者一農戶對農技推廣的發(fā)展也有很大影響。一方面部分農戶由于觀念、眼界、知識等原因，不愿承擔農業(yè)技術推廣可能存在的風險，對采用農業(yè)新技術持觀望態(tài)度；另一方面，部分農業(yè)科技成果的使用成本太高，超過了現(xiàn)有農戶的經濟承受能力，技術推廣過程得不到農戶的響應，削弱有效技術需求。針對我國農戶的特點，農技推廣應當考慮到農戶的實際情況，在推廣過程中提高企業(yè)和相關機構的參與程度，增加在供、產、銷環(huán)節(jié)的資金、技術和信息支持力度，減輕農戶可能承受的風險；同時，利用科技進行農副產品綜合和多層次開發(fā)，讓農戶切實享受到科技進步的利益，帶動更多農戶采用先進技術。
從農業(yè)科技推廣的需求因素看，有限的農業(yè)資源和日益增長的人口、環(huán)境壓力客觀上要求必須從根本上轉換以過度消耗資源和破壞生態(tài)環(huán)境為代價的生產方式，依靠科學技術進步，全面實現(xiàn)對傳統(tǒng)農業(yè)的根本改造，是我國農業(yè)實現(xiàn)新跨越的必然選擇。
我國農業(yè)科技推廣體系從計劃經濟時期過渡到市場經濟時期，時代背景己經發(fā)生了翻天覆地的變化，在新的歷史條件下再沿用過去的舊模式己不合時宜。但由于歷史的原因，對原有農技推廣體系仍有較強依賴性。扈映（20xx)指出，20世紀80年代以來的農業(yè)生產經營方式改革及農技推廣體制改革使政府對農技推廣服務的公共產品立場日益退卻，與此相對照的是我國農民對政府傳播渠道的依賴依然很強，多年以公有制為主體的生產資料所有制形式，決定了不少農民頭腦中仍舊有一種依靠集體致富的傳統(tǒng)思想。因此，農技推廣新發(fā)展模式中仍需要政府機構的參與和支持，同時整合企業(yè)、科研院所和相關組織，在農技推廣過程中對技術、資金和管理等環(huán)節(jié)加以完善。
新時期農業(yè)生產的一個顯著特征是農業(yè)產業(yè)化的興起和發(fā)展。農業(yè)產業(yè)化是適應農業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的一種新型經營方式，其基本運作方式是通過利益紐帶將農業(yè)的各環(huán)節(jié)連接起來，整合為一個完整的產業(yè)系統(tǒng)。它以市場為導向、以效益為中心、以企業(yè)為龍頭，發(fā)展有特色的農業(yè)產業(yè)實體和高效的農業(yè)產業(yè)體系，實行在農業(yè)產業(yè)化經營中實現(xiàn)專業(yè)化生產，一體化經營，社會化服務和企業(yè)化管理。
在以往的農業(yè)生產中，政府、科研院所和企業(yè)普遍表現(xiàn)出對農業(yè)科技推廣的積極性不高。就政府和科研院所等單位而言，由于與農業(yè)生產一線距離較遠，考核和激勵措施不到位，使一部分農業(yè)科技成果實用性不強，不能與農戶現(xiàn)實的技術需求相吻合，很難直接順利進入生產過程進行推廣和運用。加之農業(yè)科技推廣周期長，不易控制和監(jiān)督，且對農業(yè)科技投入的管理不善、使用效率低，導致農業(yè)科技的開發(fā)、應用、推廣多個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，造成農業(yè)科研資源浪費和短缺并存、科技推廣效率低下。就企業(yè)而言，企業(yè)對農業(yè)科技推廣缺乏興趣，一方面是因為農業(yè)科技投入相對風險大、周期長、見效慢，在與工商業(yè)投資效益的比較中處于劣勢，另一方面是因為當前對農業(yè)科技成果的知識產權保護不力，限制了企業(yè)投入的積極性。依托農業(yè)產業(yè)化產加銷、貿工農一體化的發(fā)展模式，在農業(yè)科技推廣過程引入政府、企業(yè)、相關機構和農戶多鏈聯(lián)動，形成一種農業(yè)科技推廣的長效合作機制。以高科技成果為鏈接紐帶，利用各參與主體技術、生產、管理、銷售等方面的優(yōu)勢，進行技術、產品創(chuàng)新，整合農業(yè)上下游資源，帶動農業(yè)科技的深入開展和整個產業(yè)的提升。通過農業(yè)科技新型鏈動推廣模式，實現(xiàn)自主創(chuàng)新和產品升級，擴大產品檔次、延伸業(yè)務領域，以技術、資源優(yōu)勢轉化為產品優(yōu)勢，從而延伸農業(yè)生產鏈條，帶動地方經濟發(fā)展，加速科技進步，提高農業(yè)比較效益。
農業(yè)推廣經驗總結論文篇二十
摘要：我國一直以來實施的都是計劃經濟體制，農業(yè)技術推廣已經有了其固定模式。但目前，我國已經開始實施市場經濟體制，在此種模式下，農業(yè)技術推廣也應轉變固有的模式，從而促進我國市場經濟的發(fā)展。對我國農業(yè)技術推廣的現(xiàn)狀及改善對策進行了分析，以期為相關工作者提供參考。
關鍵詞：農業(yè)技術推廣；現(xiàn)狀；改善對策。
1.1農業(yè)技術推廣體系不健全。
在我國農業(yè)技術推廣中，為了將農業(yè)技術運用到農業(yè)中，必須擁有一套完善的農業(yè)技術推廣體系。但目前，我國的農業(yè)技術推廣體系還不夠完善，沒有以市場為導向，而且我國一些偏遠落后地區(qū)甚至都沒有農業(yè)技術服務，這些都阻礙了我國農業(yè)的發(fā)展。
1.2專業(yè)人才不足。
農業(yè)技術推廣對于推廣人員的要求比較高[1]，因為這是一項比較綜合的工作。但是，目前我國缺乏專業(yè)的農業(yè)技術推廣人才，在實際推廣過程中，推廣人員普遍文化水平不高，沒有服務意識，在工作中也只是抱著能完成任務就行的心態(tài)，而不是真正為農民考慮。還有一些工作人員在工作的時候態(tài)度不認真，對農民提出的問題沒有耐心解答，這些都不利于我國農業(yè)技術的推廣。
對于農民而言，他們在多年的農業(yè)生產過程中已經有了自己的經驗，不愿意去理解農業(yè)技術，甚至不相信農業(yè)技術，這樣的態(tài)度導致農業(yè)技術推廣過程比較困難，造成農民沒有真正學到農業(yè)技術，農業(yè)發(fā)展則無法得到相應的提高。
農業(yè)技術推廣是我國的一項公益事業(yè)，對農業(yè)的健康、快速發(fā)展有著十分重要的作用。因此，為了讓農業(yè)技術真正運用到農村的農業(yè)生產中，政府應該完善農業(yè)技術推廣體系，配合農業(yè)技術部門的工作。此外，整合農業(yè)推廣技術的資源，使農業(yè)技術推廣體系具有多樣性，促進農業(yè)技術推廣工作的順利開展。
2.2加強宣傳力度。
宣傳的主要目的是想讓農民更好地接受農業(yè)技術、接受新事物，因此，相關部門必須加大農業(yè)技術推廣的力度。為了讓農民對農業(yè)技術有充分的了解，可以通過報紙、電視等媒介，向我國廣大農民介紹農業(yè)技術的相關知識，提高人們的意識水平。在農村，相關人員可以為農民親自示范，使其能夠掌握農業(yè)技術，促進農作物的健康快速生長。
農業(yè)技術推廣是政府管轄范圍內的一種公益性活動[2]，為了更好地進行農業(yè)技術推廣，應撇清政府與推廣人員的關系，不能局限于現(xiàn)在所擁有的農業(yè)推廣技術的人才，應該擴大編制，用合理的待遇為農村吸引優(yōu)秀的農業(yè)技術推廣人員。
作為一項公益事業(yè)，各級政府必須保障農業(yè)技術推廣經費，讓農業(yè)推廣有條不紊地進行下去。另外，要合理解決農業(yè)技術人員的編制以及工資、待遇等問題。要為農業(yè)技術推廣設立專項經費，保證經費充足，全面支持農業(yè)技術推廣工作，讓農民真正感受到農業(yè)技術的優(yōu)點。
根據(jù)新時期農業(yè)技術推廣的公益性及工作量，農業(yè)技術推廣人員編制的確定要公平合理，全面推行農業(yè)技術推廣人員持證上崗制度。另外，對農業(yè)技術推廣人員也要進行定期培訓，保證農技人員有足夠的知識儲備[3]。用激勵機制來調動農業(yè)技術推廣人員的積極性，以防人才外流。農業(yè)技術推廣人員隊伍要加強實踐能力，剛畢業(yè)的博士、碩士研究生理論知識充沛，需要將他們分配到各市縣，讓他們實地考察，待達到一定實踐程度后，適當進行提拔，留住優(yōu)秀人才。
2.6推廣信息技術，建設信息服務平臺。
近幾年，我國經濟不斷發(fā)展，科技也在不斷進步，計算機技術發(fā)展迅猛，網絡已經成為人們日常生活中不可或缺的一部分了。因此，政府想要進行農業(yè)技術推廣工作，就可以適當利用網絡，在網絡上建立一個關于農業(yè)技術推廣的網站供人們?yōu)g覽，并建立一個可以互動的平臺，針對農民提出的問題，由專業(yè)人員為其答疑解惑。近年來，新媒體技術在逐漸發(fā)展，政府可以就農業(yè)技術推廣問題建立一個公眾號，在農民中宣傳，讓農民關注這個公眾號，而公眾號運營人員每天都在上面發(fā)布一些與農業(yè)技術相關的知識，讓農民能更好地理解相關農業(yè)技術?？傊?，我國農業(yè)技術推廣是一項全面的、綜合性的工作，在我國現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展中有著至關重要的地位，但是目前我國的農業(yè)技術推廣工作還不完善，面臨的困難有很多。相關部門必須有效解決這些在農業(yè)技術推廣中存在的問題，從而促進我國農業(yè)健康發(fā)展。
參考文獻：
[1]張甫華.試析我國農業(yè)技術推廣的現(xiàn)狀及改善對策[j].農家科技（下旬刊），20xx(01)：18.
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農業(yè)推廣經驗總結論文篇二十一
眾所周知，農業(yè)科技能促進農業(yè)經濟快速增長，但是當下我國的農業(yè)生產和農業(yè)科技結合出現(xiàn)嚴重脫節(jié)，農業(yè)科技不能更好的應用到農業(yè)生產中，使得農業(yè)發(fā)展滯后，這嚴重影響了我國國民經濟的發(fā)展。
1.1農業(yè)專業(yè)性人才流動性大，缺少人才力量支撐。從事農業(yè)的隊伍中，專門從事農業(yè)技術推廣的人員比較少，部分人員在系統(tǒng)學習農業(yè)技術推廣后，會因工作調動等因素而離開本崗位，農業(yè)隊伍穩(wěn)定性較差。而非專業(yè)人員占據(jù)的比例較大，這對農業(yè)技術的推廣帶來一定的影響。
1.2農業(yè)資金投入不足，基礎設施不完善。我國對農業(yè)投入力度不夠，對農業(yè)人才的培養(yǎng)不足，使得農業(yè)技術在基層中推廣滯后，加之基層服務設施落后，嚴重制約了農業(yè)經濟的發(fā)展。
1.3我國普遍存在種植規(guī)模小、經營管理方式單一、經濟效率低下現(xiàn)狀。當前，我國農耕方式主要是以家庭方式為主，經營方式單一，種植規(guī)模小，隨意性比較強；種植的農作物品種比較單一，不利于機械化管理和集約化經營。一些優(yōu)良的種植物品種不能及時得到規(guī)?；N植，農業(yè)的經濟效率低下。
1.4我國農民的整體素質低下，培訓力度不足，培訓難度大。當下我國的農業(yè)發(fā)展形式中，農民占據(jù)重要的位置，但農民整體文化素質低，農業(yè)技術掌握率小，使得農業(yè)生產效率低下。還有很多農村地區(qū)，由于青壯年勞動力外出務工，留守的大多是老人與孩子，這就增加了培訓難度。
2.1做好人才創(chuàng)新培訓工作，健全人才培訓機制。政府要健全人才培訓機制，吸引更多優(yōu)秀農業(yè)人才，鼓勵人才創(chuàng)新，努力營造出人盡其才工作氛圍。農業(yè)科技的推廣需要人才的注入，而人才的儲蓄正是農業(yè)技術推廣重要鋪墊。有了專業(yè)人才帶頭，大批的農民會產生信賴感，并且愿意加入到科技創(chuàng)新隊伍中，為實現(xiàn)農業(yè)生產化奠定基礎。
2.2政府加大對農業(yè)的財政投入，改善基層設施環(huán)境，為推廣農業(yè)技術創(chuàng)造條件。農業(yè)經濟基礎的地位不可動搖，強化農業(yè)地位的重要性，需農業(yè)科技作為保障，而科技的創(chuàng)新推廣使用是關鍵。因此，需要政府加大資金投入，逐步改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層推廣部門的基礎設施和工作條件，以吸引人才，穩(wěn)定隊伍，發(fā)揮才干，增強農村科技服務功能。
2.3實施新型合作種植模式，向集約化方向發(fā)展。新型的農村合作社建立是實現(xiàn)農業(yè)集約化發(fā)展的基礎，可以借助入股或者租賃的方式將農戶緊密聯(lián)系在一起。首先，建立種植示范區(qū)，使用農業(yè)生產化管理方式，推動農業(yè)集約化更好更快發(fā)展。其次，培養(yǎng)農業(yè)種植大戶，通過租賃其他農戶的農田進行大范圍種植，引進優(yōu)良的植物品種，確保農業(yè)生產效率。最后，種植戶和農業(yè)合作社聯(lián)手，將分散的農田充分利用起來，發(fā)揮土地應有的價值。
2.4做好農業(yè)技術推廣工作，加大農民培訓力度，提高農業(yè)科技水平。農民整體種植技術的提升，是衡量農業(yè)科學技術落實的重要標準。因此，需加大對農村青年人群的培訓，建立科學的培訓機制，整合技術推廣、科研以及教學資源，充分發(fā)揮科、農、教三體結合。做好對骨干農民群體的培訓，實行“一帶一”方式，逐漸擴大農業(yè)對技術的掌握范圍。
總而言之，農業(yè)是我國經濟重要組成部分，是我國民生的重要保障。提升我國農業(yè)科技水平，是實現(xiàn)脫貧致富重要手段。政府應加大財政投入，保障基礎設施健全；加強人才培養(yǎng)，建立健全農業(yè)人才福利機制，發(fā)揮出人才作用，讓科技興農步伐更快邁開。同時，也要做好農民的培訓和人才培養(yǎng)工作，讓更多的農民掌握最新農業(yè)科技，在進行作業(yè)生產時，能學以致用發(fā)揮科技力量。
[1]米曉，張保軍，楊改河。我國農業(yè)科技推廣的制約因素分析[j]。西北農林科技大學學報（社會科學版），20xx(01)：34~37.
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[3]吳翔輝，羅新潮。借“星火”之勢，播科技種子———湖南圖書館科技興農六年回顧《圖書館》，20xx(06)：65~67.